Cambridge IGCSE and International Certificate French Foreign Language

~ Paper 1: llstenlng Tips for success

The two tasks here have different formats but are Before you hear the first rec orded extract, study the
part of the same exercise. The top rubric gives the rubric for the f irst section. Work out what you have to do.
setting, which is common to both sections. In each • Study the statements. They give you structure and
task, you hear extracts of between 150 and 175
words. Both are interviews, each with two speakers. support, as each new one takes you through the
The questions test your understanding of familiar extract a step at a time.
language, but the setting may be unfamiliar to you.
You must answer in French.

remember

• You hear the first extract twice before you need to work on the second one.
• Pauses are built into the recordings, before and after each playing of each extract.
• You can expect the recorded extracts to follow the order of the statements.
• Extracts contain factual information and examples of past-tense verbs and a range of structures.

Vous allez entendre une interview avec les employes de deux agences de voyages marocaines. Pendant
que vous ecoutez !'interview, repondez aux questions.

Premiere partie: Questions 1 a 5. Vous allez d'abord entendre !'interview avec !'employee de la
premiere agence. Dans chaque phrase de l'exercice, ii y a un detail qui ne correspond pas a l'extrait

enregistre. l::coutez l'extrait et ecrivez le(s) mot(s) juste(s) en fran~ais.

Vous avez d'abord quelques secondes pour lire les questions 1 a 5.

1 Ce que les touristes preferent, ce sont les paysages .... .......... [1]
[1]
2 Les touristes logent en general dans un gite ou bien a !'hotel ..............

3 Avant de reserver, les gens se renseignent en consultant l'offiee de tot1risme .... ...... . ... [1]

4 Les touristes visitent toujours les bot1tiqt1es etroites du vieux Marrakech .............. [1]

5 Avant d'acheter un souvenir, ii taut parler de fa tr-adition avec le marchand .. .. ... . .. .... [1]

You need to listen for synonyms or equivalent phrases. For example, compare statement 1 with the
corresponding passage in the recording :

Ce que les touristes preferent, ce sont les paysages.

II y a le soleil, les paysages...mais le plus souvent, ce qui pla7t aux touristes, ce sont les traditions.

Note exactly which words you have to replace. For example:
• In statements 1-4, the articles /es, un, I' and Jes remain. You are listening out for words of the same

gender and number.
• In statement 5, de la has been crossed out, so the answer cannot be a feminine singular noun.

On prepare las vacanees tlnite

Tips for success

Before you hear the second recorded extract, study the rubric for the second section. Work out what you have to do.
• Study the questions to learn a little about the content of the extract, but also to see what you have to find out. Try to

work out what they mean. You could make notes in the margin.
• When you hear the recording, write quickly and make sure you move through the questions in pace with the recording.
• Complete and refine your answers with the second hearing.

aDeuxie me partie: Questions 6 9. Maintenant vous allez entendre, deux fois, l'employe de la

deuxieme agence. Pendant que vous ecoutez, repondez aux questions en fran\:ais.

Vous avez d'abord quelques secondes pour lire les questions.

6 De quelle nationalite sont les clients de cette agence? .............. [1]

7 Oui sont les clients de la plupart des hotels marocains? .............. [1]

8 Selon l'employe, quel est !'inconvenient de la plupart des hotels marocains? .............. [1]

9 Dans les hotels de cette region, qu'est-ce qu'on ne doit pas faire? ........... [1]
[Total: 9]

remember

• You do not have to answer in full sentences in this type of question.

• A lways aim to write as accurately as possible. However, it is better, for example, to give an answer that con tains a
spelling mistake than not to answer at all. Provided this answer communicates the expected message clearly, it should
be acceptab le.

• For an answer to be accurate, you may have to change, for example, from a noun to a verb, from an infinitive to a tense,
from one form of a verb or a possessive (e.g . je, mon) to another (e.g. il/e/le, son) .

• Always pay attention to negatives. Question 9, Dans /es ht5tels de cette region, qu'est·ce qu'on n e doit p as faire?

is in the negative. It could mean that you are listening out for something that is forbidden or does not have to be done.
You may also have to distinguish between things that must be done and thi ngs that must not be done.

Work through the second part of the listening exercise.

When you have corrected the exercise, listen to the entire recording again, while looking at the
questions and answers. This should help reinforce your understanding of this type of exercise, as well as
consolidate your listening skills.

Cambridge /GCSE® French • lntemauonal Certificate French

V I ir

Les vacances, c'est pour quoi faire? What are holidays for?

Les vacances, c'est pour... Holidays are for...
•••se reposer/se retrouver en tamille. .. .resting/getting together with the family.

Je profite des vacances pour... I take advantage of the holidays to...
.••echapper a la routine/me detendre. .. .escape the routine/relax.

J'attends toujours les vacances avec impatience! I always look forward to the holidays!
Pendant les vacances, on peut... During the holidays, you can...

.••faire la grasse matinee/partir a l'etranger/ ...have a lie-in/go abroad/
se faire de nouveaux amis. make new friends.

Les activites Activities

J'aime... I like .. .
.••essayer des sports nouveaux. ...to try new sports.
...faire une croisiere en mer. .. .to go on a sea cruise.
•••faire de l'alpinisme/de la plongee. .. .to go climbing/to go diving.
.•.me bronzer sur la plage. .. .to sunbathe on the beach.
...visiter u111 pare d'attractions. ...to visit a theme park.
•••voir les sites touristiques. .. .to see the tourist sites.

Pendant les vacances, j'adore... During the holidays, I love ...
...faire des excursions/du tourisme. .. .to go on outings/to go sight-seeing.
•••faire la fete/sortir le soir. .. .to party/to go out in the evening.
.•.me baigner dans la mer. ...to swim in the sea.
...passer du temps avec mes copains. ...to spend time with my friends.
•.•partir en voyage organise. ...to go on a package tour.
.•.voir des endroits nouveaux. ...to see new places.

Pour voyager Travelling

Je voyagerai en voiture/a moto. I will travel by car/motorbike.
Je prendrai !'Eurostar/le train/le TGV. I will take the Eurostar/the train/the TGV.
Je partirai en avion/en bateau/en car. I will go by plane/boaVcoach.
Nous traverserons la Manche en ferry. We will cross the Channel by ferry.
Nous louerons une voiture/un camping-car. We will hire a car/a camper van.
Nous prendrons le bus/le metro /un taxi. We will take the bus/the underground/a taxi.
Mes parents m'accompagneront/m'ameneront en voiture. My parents will give me a lift

L'avion decollera a... et atterrira a... . Tlhe plane will take off at... and will land at. ...

La traversee/Le vol durera••• (minutes/heures) The crossing/The flight will last... (minutes/hours)
une compagnie aerienne a bas prix a low-cost airline

Transports: avantages et inconvenients Transport: advantages and disadvantages

Je prefere voyager en•.• parce que c'est... I prefer to travel by... because it is.. .
•••bon marche/confortable/excitant. ...cheap/comfortable/exciting.
•••moins dangereux/pratique/rapide. .. .less dangerous/practical/fast

Je n'aime pas voyager en••• parce que... I do not like to travel by... because.. .
•••c'est fatigant/lent/stressant/trop cher. .. .it is tiring/slow/stressful/too expensive.
•••j'ai le mal de mer/j'ai peur. .. .I get seasick/I am scared.

Les autoroutes sont payantes en France. You have to pay to use the motorway in France.

A mon avis, on (n')est (pas) en securite. In my opinion, it is (not) safe.

On prepare las vacances U11ite

Le logement Accommodation

D'habitude, nous reservons... We usually book .. .

a...une chambre d'hote/des chambres l'ho,tel. ...a room in a B&B/ hotel rooms.

Nous logeons dan.s une auberge de jeunesse. We stay in a youth hostel.
Nous aimons faire du camping. We like to go camping.
Mes parents louent un gite. My parents rent a g1te.

Je resterai chez ma tante/chez des amis. I will stay at my aunt's house/with friends.

Nous dormirons dans un dortoir/la caravane. We will sleep in a dormitory/the caravan.
Mes parents ont reserve... My parents have booked...

...une chambre simple/double/avec des lits jumeaux... ...a single/double room/with twin beds...
...dans un hotel trois/cinq etoiles... ...in a three/five star hotel...
.. .avec demi-pension/pension complete. . ..with half/ full board.
Le petit·dejeuner est inclus dans le prix. Breakfast is included in the price.

Le camping et l'auberge de jeunesse Campsite and youth hostel

Nous avons reserve un emplacement pour... We have booked a pitch for...
...deux personnes/une tente et une voiture. .. .two people/a tent and a car.

...a l'ombre/avec une prise electrique. .. .in the shade/with an electric socket

L'eau ( n') est (pas) potable. The water is (not) drinkable.

II y a une epicerie/un terrain de jeux/ une laverie/un bloc sanitaire. There is a grocery shop/a playing area/a laundry

block/a toilet block.
On peut louer des sacs de couchage/ des draps. It is possible to hire sleeping bags/sheets.
J'aime faire du camping parce que... I like camping because...

.. .on est en piei n air/ on est plus fibres. . ..you are outdoors/you have more freedom.
Je n'aime pas faire du camping parce que... I do not like camping because...

...ii y a des insectes/il y a du bruit. .. .there are insects/it is noisy.
...quand ii pleut, tout est mouille. .. .when it rains, everything gets wet.

Al'office de tourisme At the tourist office

Je voudrais... I would like...
.. .une carte de ma region/ un horaire des trains. .. .a map of the area/a train timetable.
.. .un plan de la ville/ une liste des galeries d'art. .. .a town plan/a list of art galleries.
.. .le programme des cinemas. .. .the cinema programme.

Avez-vous... Do you have...
.. .un depliant sur les excursions en car? ...a leaflet on coach trips?
...un guide touri stique de la cathedrale? ...a tourist guide for the cathedral?

Pourriez-vous me donner... Could you give me .. .
...un depliant sur les festivals et les conce-rts? .. .a leaflet on festivals and concerts?
...une brochure sur les promenades en bateau? ...a brochure about boat trips?
...des renseignements sur le quartier historique? ...information on the historic district?

Pouvez-vous me dire... Can you tell me.. .

...ce qu' il y a pour les jeunes de 12 a 15 ans? ...what there is for 12-15-year-olds?

...ou se trouvenrt les parkings? ...where the car parks are?

...s'il y a des evenements musicaux? ...if there are any musical events?

Pouvez-vous me recommander... Can you recommend...
.. .un hotel trois etoiles pres du centre-villa? .. .a three·star hotel near th e town centre?
...un (bon.) restaurant vegetarien pres d' ici? .. .a (good) vegetarian restaurant nearby?

J'aimerais savoir... I would like to know.. .
.. .s' il y aura un feu d'artifice/ ce qu'on peut voir ici. .. .if there will be fireworks/what we can see here.
...ou se trouve la place/le marche. .. .where the square/the market is.

Cambridge /GCSE® French • International Cerlificate French

1 Bonne route! Unite

1 ~ Regarde le plan, et identifie 7

la destination. Attention! En I tSigns, notices and maps

France, les voitures roulent a V Asking and finding your way

droite, bien sur! JtHiring a car atthe airport

un passage a nlveau

nAllez tout droit et e C'est Ires simple. II
prenez la premiere
arue droite. taut aller tout droit
Tournez a g auche
jusqu'au deuxieme
avant d'arriver au
teu rouge. Au
aparking. C'est
teu rouge, ii taut
droite.
atourner droite, et

c'est un peu plus

loin sur votre droite.

nAllez tout droit [I />J.Jx teux, vous

Aux premiers feux, prenez agauche,

tournez a gauche. et au prochain
Continuez tout droit
traversez le pont et carrefour, vous

prenez la premiere devez tourner

a gauche. a drolte. Vous

la trouverez sur

votre droite.

nMontez l'avenuejusqu'au deuxieme teu rouge. Apres, prenez la rue Ill Aux deuxiemes feux, tournez a droite. Descendez l'avenue, passez devant
al'hOtel de ville. Au prochain carrefour, prenez gauche, et au carrefour
a gauche et con1inuez tout droit. Vous arriverez a un rond-point La,
aprenez la deuxieme sortie, et c'est 100 metres environ. suivant, adrolte. Traversez le passage aniveau, et vous y atesl

2a ~ Ecoute et note en frarn;;ais ce que cherche 4 t ] L.:arrivee a l'aeroport. Lis le texte, puis

chaque touriste. reponds aux questions.

bG Ecoute encore et note trois questions M. et Mme Wood, les parents de James, sont

differentes posees par les touristes. arrives a l'aeroport de Perpignan. Ils ont pris

Puis complete ta liste avec les questions de tes un vol direct au depart de Southampton. Ils

VOISlnS. ont embarque a l'heure prevue, mais ils ont
decolle a 10 h 55 au lieu de 10 h 15. A part ~a,
3a~ Avec un(e) partenaire, regardez le plan et
l'avion. etait plein, mais le vol s'est tres bien
repondez aux questions des touristes de passe. Us ont ete tres contents, en debarquant

I'exercice 2 a tour de role. a Perpignan, de voir que le soleil etait au

b~ Maintenant, inventez des dialogues complets: rendez-vous. Ils sont passes au controle des
une personne est le/la touriste, et l'autre donne passeports et puis its ont attendu pendant
les renseignements. 20 minutes l' arrivee de leurs bagages. Ils se
dirigent maintenant vers le bureau de l'agence
de location de voitures qui se trouve dans tme
salle voisine. lls vont devoir parter fran~ais ...~a
y est, Jes vacances commencentl

On arrive en France! 7Unite

Trouve et corrige les 4 phrases fausses. 7 ~ Regarde les dessins et les textes des

1 Les Wood ont du changer d'avion a Paris. panneaux_Trouve la deuxieme partie des

2 Le vol des Wood est probablement arrive en messages. (Pour deux panneaux, ii y a deux
retard. possibilites.)

3 11 y avait beaucoup de passagers dans l'avion. SORTIE OE
4 M et Mme Wood sont de~us parce qu'il ne GARAGE

fait pas tres beau a Perpignan a leur arrivee. PARKING STATI ONNEM ENT .
PAYANT INTERD IT
5 lls vont louer une voiture pour leur sejour
dans la region. SUR LA PLA CE

6 Avant de se diriger vers le bureau de l'agence ~
de location, ils ont recupere leurs va1ises. EtlBOUTE:I LLAGE A

7 L'agence de location est assez loin. LA SORTIE 10
8 Les Wood ne parlent pas fran~ais.
••
5 Q M. et Mme Wood sont a l'agence de location
El Placez le ticket sous le pare-brlse du vehlcule
de voitures. Aton avis, que va leur demander Ill Vlslteurs en provenance du Royaume-Unl, attention!

l'employe? aRoulez drolte"

1 une piece d'identite du conducteur B Vltesse redulte sur 5 kllometres
2 le permis de conduire du conducteur
3 le certificat d'assurance anglais I!) Sortie et peage 2 km
4 une photo d'identite du conducteur
5 les details de la reservation ml.alsser le passage llbre
6 la carte de credit du conducteur
7 le billet d'avion avec la date du retour en DJes Jours de marche

Angleterre a pendant la duree des travaux
8 une adresse locale ou Jes contacter
.....~~~~~~~~--
6 ~ Ecoute et verifie tes reponses de l'exercice 5.

Note deux details supplementaires.

le peage pay station

le pare-brlse windscreen

Silent 'h'? In these words, the letter 't' is not pronounced 'sh' as in
1 Try to pronounee the following out loud: English, but as 's'.

/'horaire des bus, j'adore les huitres, cet hotel est un Try to say the words in the list above.
hotel de luxe Now listen to the correct pronunciation and repeat.
Now listen and repeat.
The 'h' in the bold words is silent. Say the following words correctly:
2 The 'h' in the following words is different:
J'aime les haricots verts. une reservation, une portion, une caution, la situation,
Tu prends des hors d'oeuvre? une consommation, /'information
Listen to the recording and repeat.
Listen to the recording and repeat.
Words ending in -tion and -ssion
J2 The same problem arises with words ending in -ssion,
1 In this unit, many words end in -tion, for example: because of the identical spelling in English_ For example:
la destination, la location, une station, la tradition
pression (une biere pression), expression (une expression
Cambridge /GCSE® French • International Cerlificate French difficileJ, impression (une bonne impression)
Try to say the words in the list above.
Now listen to the correct pronunciation and repeat.

2 Avotre service! IVArriving at a hotel or a eampsite
litAsking for information at the tourist office

ilt'Revise negatives

1 9~ M. et Mme W ood (W) a partlr de salle de balns attenante pension complete
reservation coulolr
arrivent a leur hotel et parlent au premier etage fiche
unesemalne
receptionniste (R).
\•V Bonjour, mo ns ieur. Nous avons reserve une cha mb re pour
a Complete le texte avec les mots de la (1).

bone. R C'est a quel nom, s'il votis plait?
b Ecoute et verifie. W Wood. W, DEUX O, D. Nous avons fait la (2) par te lepho ne.
R Ah, voila! M. et Mme Wood, une cha mbre double avec (3),
2a CJ Adeux, lisez le dialogue.
jusqu'au 18 aout . Si vous voulez bien remplir cette (4).
b f ] Maintenant, imaginez un scenario Merd. Voila votre def. C'est Ja chambre 116, au (5). Elle est
different en changeant les mots en
gras. tres agreable, il y a un balcon q ui do nne sur le jard in. Vous
prenez la (6)?
3 ~ Regarde le plan et complete la
W Non, le petit d eje un er settle ment. Ou est Ja salle a ma nger?
description avec les mots de la liste.
R Au fond du (7) a gauche, ma da m e.
W Et le petit deje w1er est servi (8) quelle he ure le ma tin ?

R A partir de 7 heu res 45 et jusqu'a 9 heures 15.

W Ou est l'ascenseur, s'il VOllS plait?

R Juste d errie re vous, m adame.

Le Camping du Lac acote du lnterdlts volture Joll
est tres agreabJe. II y a allmentatlon terrain de Jeux
un (1) pour Jes enfants ne peut pas

et une piscine pour Regl ement:
faire de la natation.
II y a une laverie (2) Vitesse maximum 20 km/ h
Circulation interdite de 23 h A 8 h
bloc sanitaire. Pour II est intard~ d'allumer du feu
manger, on peut faire Les animaux ne sont pas admis
ses courses au magasin
d'(3). On peut aller au 11 12

restaurant, mais les a s],,I, [ 1 / 2 / bloc sanitaire
barbecues sont (4). On 4\ lave ri e
(5) avoir d'animaux
au camping, et on ne O WERTTOUTE terra.in de J.eux I lac 20 21
doit pas rouler en (6)
CA NNEE
pendant la nuit. Mais ii
y a beaucoup d'arbres Tente$, caravane$,
et un petit lac, c'est
tres (7)! mobil-homes, chalets

4 Tues au Tarifs: Emplsoemcnt + 2 personncs: 30 €Inuit • 8 €/pcrs.onne st.1pplCmcntaire/nuit
Enfnnt moins de 7 ans: 6 €/nutt • Onps et snes de couchage en vcntc 8 la reception
Camping du Lac.
Gopie et complete le Sal ut!
petit mail en fran<;:ais. Ajoute des Je sui.s au Campi.ng du Lac avec un groupe de mon college. Nous
details supplementaires (regarde le donnons dons des tentes, c 'est - ·- ! Dons le campfog i.l y a ··-·· , mai s
plan et le poster, et utilise ton il n' y a pas de ··- · . Ma t ente est si t uee ···-· , et l es douches sent
imagination !) -·-· de mon emplacement . J ' aime le camping, pa rce que ·-··· . Mai s

On arrive en France! 7Unite

5 ~ A!'office de tourisme. Note en fran<;:ais ce Point grammaire

qu'on demande (1-6). Using negatives: recap

Exemple: 1 - une brochure, une carte In Units 1-6, you revised the main negative constructions,
such as ne... pas, ne...rien etc.
6 ~ La maman de un siege seat
un casque (safe1y) helmet • Find and explain in English all the negatives used in
Gabi se renseigne a ramener to bring back exercise 7 below.
une caution (breakage) deposit
!'office de tourisme. • Pay particular attention to the placing of al I the

Trouve et corrige les different negative constructions. Can you regroup them
according to how they are placed in the sentence?
4 phrases fausses.

a Louer un velo pour un matin coute 12,50 €.
b Sa fille n'a que trois ans.
c Louer un siege pour enfant ne coute rien.
d II n'y a pas de casques pour enfants.

e II vaut mieux reserver al'avance.

f Le soir on peut garder le velo jusqu'.a 18 h 15.
g On peut louer le materiel le week-end.
h Elle pourra payer par carte de credit.

7 ~ Fais des paires correctes.

A!'office de tourisme de Pasdetouristesici...

D Quels festivals y a-t-il au mois El II n'est jamais ouvert, les fantomes n'aiment pas etre

d'aout? deranges.

El Est-ce que le chateau est ouvert [:I Nous n'organisons jarnais de fetes ou de spectacles en ete.

tous les jours? D II n'a lieu qu'un dimanche par mois, mais hors s.aison

EJ Ou va le petit train touristique? touristique.
D Est-ce qu'il y a des tarifs de
l:J L'entree n'est ni libre ni gratuite. Les visites sont payantes et
groupe?
guidees.
Iii Le marche awe puces a lieu
l'J Ce soir? Oui, mais je ne vous recommande pas d'y aller,
quand?
c'est dangereux!
Ill Les inscriptions pour Jes
D II ne va nulle part. Les visites etaient trop populaires, nous
randonnees, c'est ici?
les avons arretees.
0 Qu'est-ce qu'il y a pour les
1iJ Nous ne faisons de reductions a personne, sauf aux
enfants, le soir?
membres du club.
[I II ne faut pas payer pour voir
Iii II n'y a rien. Les gens d'ici n'aiment pas le bruit le soir.
!'exposition, n'est-ce pas? D C'etait ici. Mais nous n'acceptons plus d'inscriptions, c'est

llJ Est-ce qu'il y a un concours de fini!

boules, ce soir?

8 Avec ton/ta partenaire 9 a Avec un(e) partenaire, lisez les questions des
• Inventez deux questions supplementaires a touristes de l'exercice 7 a tour de role, et
poser aI'office de tourisme de Pasdetouristesici imaginez les reponses d'un employe plus typique!

et imaginez les deux reponses. Exemple: Question 1 - n y a un festival de musique,

• Ecoutez les exemples des autres etudiants, et et un festival de danse moderne tres

faites une liste des dix questions et reponses populaire.

favorites de la classe.

Cambridge /GCSE® French • International Cerlificate French

3 Quel temps fera-t-il? Jl'Weather forecasts
I IHoliday plans affected by the weather

•

1 9a Ecoute une premiere tois: on parle de quel endroit? ..I 0 h orage

b Ecoute encore: ii fera quel temps? Note les symboles. " -..\1,I,1,-' L] ~

Exemple 1. Guyane franraise/g, d. solell beau temps ~

7 -•-! ,, I1,, nuages

.-,...Japon "11 , ... D
froid
chaleur

.

) ,eclalrcle ~

I • qcloo,

Oueenstown en t) gel ~
0
clel clalr
Nouvelle-Zelande

2 t:J Des touristes en vacances dans la region de Strasbourg en octobre ont
obtenu ce bulletin meteo a !'office de tourisme. Regarde la carte, puis trouve et
corrige les quatre erreurs.

• Le temps sera nuageux ou ii .. Wissembourg
neigera sur une bonne partie
du departement aujourd'hui. \ .,

• II fera plus mauvais temps sur •Sarre Union Seltz
Ja partie ouest, et ii y aura des
orages dans le sud-ouest. ..\ •J
•\ ' Haguenau
• Dans le nord et le nord-est, le
,.,, .Saverne '
temps sera Jegerement nuageux.
•,:' Molsheim
• Il y aura du soleil dans la region
. 'SchirnleCk
de Haguenau, et des eclaircies BenJ91d
sur Strasbourg.
• Dans le centre le ciel sera
couvert et le temps sera tres
ensoleille.

• II fera froid a Benfeld,

et ii fera generalement
beau dans le sud-est.

On arrive en France! 7Unite

3 £I Avec un(e) partenaire, allez sur www. 6 ~ Le temps a oblige ces personnes a changer

meteofranee. corn, ou bien sur www.meteoconsult . leurs projets de vacances. i;coute (1- 4) et note:
fr. Trouvez la meteo pour le pays, la region ou la
• les projets AVANT le probleme
ville de votre choix, n'importe ou dans le monde.
Prenez des notes, puis ecrivez quelques lignes • les conditions meteo qui ont cause un probleme
pour expliquer quel temps ii fait dans cet endroit
aujourd'hui et quel temps ii y fera demain. • ce qu'on a change ou decide

4 a Au choix, enregistrez le bulletin meteo que 7a Regarde les dessins. Explique le
vous avez prepare pour la radio ou faites une
presentation du bulletin meteo pour la television. probleme et les projets pour l'annee prochaine.

POrNT LANGUE Exemple: 1 - Cette annee il voulait faire du ski a

Using weather phrases in different tenses Chamonix, dans /es Alpes. Mais ii a fait

Weather phrases can be difficult because they use irregular soleil et ii n'y a plus de neige! Alor.s il a
verbs. This table should help you.
fait de la randonnee. L'annee prochaine, il

partira aMalte au bard de la mer.

le probleme l'annee prochaine

Passe Present Futur
II faisait/ II fait
il a fait n va faire/ beau/
II y a d u soleil/
II y avait/ il £era des averses
il y a eu
II va y avoir/ des nuages/
ii y aura du brouillard/ l'annee prochaine
de la bnune

Le temps etait/ Le temps Le temps va ensoleille/

a ete est etre/sera nuageux/
orageux

II pleuvait/ II pleut 11 va pleuvoir/

il a plu il pleuvra

11 neigeait/ II neige II va neiger/

ii a neige il neigera

II gelait/ II gele JI va ~eler/ cette annee
ii a gele ii ge era
El 0
5 ~ Lis la carte et reponds aux questions.

1!,fi.irt 1(fltfi.p../i,_, 1 Ou Iogent Lea et sa famille?

1(..,s iu sU1..1n£JfM c.u,,unts ~· nl1tri c11,s,,.!'i''1• cetu 2 Combien de temps a-t-il fait chaud?
3 Quels sont les deux inconvenients de leur
AA,iit!us trns fTt4..itNi"N, it Itfitit ""· ifuut'1r
emplacement?
Atrott. 1iutnu':fl/11<-t1n-tnt n'est fM ~., t•"t or..1,r"1i, 4 Que s'est-il passe ii y a deux jours?

t cc'ititit ji,ftrnll,/! I.ni£us, n.us m..mtl!'res 5 Comment le vent a-t-il endommage la voiture?
n it11,"j, dm le wir, tt1tityLtin ~· i,,u;,sti'E'es/
itnt-f..ur, IU1'1l /llV<n<l u, IA1',TUI ..,.,_., t·ui.. tlt 6 Qu'est-ce que la famille a ete obligee de faire?

rtntru ~11,ns litttntt, t...t itMt tru"f'.

!.nfin, (itns 111, n1,1it It vint s'•st Ltvi, tt it it 11.rrltCf..i t,

f'fMMut, 'E'' est itl/1 s'icritStrcuntre Lt fMdris, t{t t11,

vuitlArtf I1AC tit nUtX, CM it it tU ~tl f!TUfrtimtS f""'
JMrt Tt-fM•r l1t vuit1Art, et n<rnl 1Wuns ~,::, Mn1Altr autrt
surt.it it'1X Murillts._.

ft t 1tfn.PTMlt, j 'tJfU,, If!'.• tu_.J'Mltl ~t lt\tt1tt1Artl
vM/llncts 1J<• agusf A-;ie11tut,

Li11,

Cambridge /GCSE® French • International Cerlificate French

4 On prend le bus ou le train? Y Travelling by bus and by train

'JIBuying tickets and using

timetables

'JIDescribing a journey

tJ1 Regarde l'horaire de bus. Ou lundi au vendredt Jes jours owrabfes

Avec un(e) partenaire, lisez et Vers Canet-Plage IVers Perpignan Gare SNCF
repondez aux questions.
Gare SNCF 06
1 Aquelle heure est-ce que le IPlace Catat nej 251106.55
premier bus de la joumee arrive (I} 06.30 07.00 et 20 $ ICanet Sud [06.47 lj°017.11 ,7 20.1 7
Chateau Roussiffon j06.42/07.12 toutes
aCanet Plage? Canet Ptage I00 59 j0729 tes 30 21.00 jjCCManteetaPufaRg:uss·u 106.S~ et al.21
minutes 2,.12 101. 107.38 toltes 20.38
2 Aquelle heure part le demier IG::Canet Sud
2129 IPt , on tes 30
bus de la gare SNCF? io103 J0733 jusqu'a 21:33 s~~to;ine j/ 07.20 101.so ?lnutes 20.&l
3 II faut combien de temps pour -Im..ltl<..., v,~blesj-·au :Jl "l)teml>e.et <I, 31Ociol>'eau4
07.25107.55 JIJSQu'a 20.55
aller de la gare de Perpignan a
4 ~ M. et Mme Wood se renseignent sur les transports en
Canet Sud?
4 Quand est-ce qu'on ne peut pas commun. lls voient cette publicite.

utiliser cet horaire? LE P'TIT BUS
5 Quel bus doit-on prendre si on
aucceuvde
veut etre a Canet Plage pour
J>e17>J{J~n
10 h du matin?

2 t] lnventez des questions

supplementaires. Repondez a tour

de role.

3a~ Fabien et son correspondant

James vont aller a la plage en bus.

Ecoute leur conversation, puis

corrige les mots en caracteres
gras, qui sont incorrects.

1 Les gars;ons vont monter dans

le bus a l'aerepett.

2 Ils ont till btts a 10 h.

3 La compagnie de bus opere un
systeme de tarifs vatiables.

4 On vend des tickets a la gare

et dans le bus.
5 Pour payer moins cher, ii faut

acheter ttne earte.

b ~ Ecoute encore et:

• note des details supplementaires
• regarde l'horaire: James fait une

erreur. Tu peux la trouver?

Lis la publicite, puis:

• fais la liste des avantages et des inconvenients du P'tit Bus
• donne une expression synonyme de « au cceur de Perpignan •

On arrive en France! 7Unite

5 ~ Dans le hall de la gare de Perpignan, les 8 ~ Gabi va partir en train chez des cousins a

Wood regardent les panneaux. Tu comprends Toulouse, avec sa grand-mere et sa petite sceur.
les messages? Fais des paires correctes. Regarde !'information obtenue de la SNCF et
reponds aux questions.
O On veut changer des D Guichet
l:J Buffet Bonjour Madam e, Mademoiselle, Monsieur
livres sterling en euros. D Zone non
Nous vous remercions d'avoir choisi le service e-mail de
El On a tres soif et on veut fumeuse recherche horaire. Voici les resultats de votre recherche:

un casse-croute. a Sortie de

El On veut laisser sa valise. secours
D On veut acheter son
mBureau de
billet de train. change

~ On est arrive ala gare D Compostez
a l'avance.
VOS billets
D Il y a une urgence et on
ici
veut sortir tres vite.
rn Consigne
D On deteste l'odeur du automatique

tabac. mSalle
d 'a t t e n te
Iii On doit absolument
•• •! .
faire p avant d'aller sur
le quai.

6 ~ Ecoute les reponses de l'employe. @Rel ancer la recherche horai re

Ou'est-ce qu'on lui a demande? Service Aveugle avec Transport Compartiment
Handicape chien payant Famille
Exemple: l - e
~ ~
a Est-ce qu'il faut changer?
1 Comment a-t-elle obtenu Jes horaires?
b Le train pour Nice part aquelle heure, et de 2 Les trains pour Toulouse sont directs?
3 On peut acheter les billets en ligne?
quel quai? 4 Quel train offre le plus de services aux personnes

c Est-ce que je peux avoir une place a cote de handicapees?
5 Si ces horaires ne conviennent pas, qu'est-ce
Ja fenetre?
d Je voudrais une place dans un qu'on peut faire?
6 Quel trajet est le plus rapide? Tu peux expliquer
compartiment non-furneur.
e Un aller simple pour Lyon en deuxieme pourquoi?

classe, c'est combien? 7 A la place de Gabi, tu voudrais partir aquelle
f Donnez-moi un aller-retour en premiere,
heure? Pourquoi?
s'il vous plait.
9 Gabi va envoyer un courriel a ses cousins pour
g Le train en provenance de Dijon arrive a
leur donner les details du voyage. Ecris le message
quelle heure? pour elle. Tu dois inclure:
• la date du voyage
h Est-ce que le train adestination de Paris est • l'heure du depart de Strasbourg
• les changements en route
en retard? • l'heure d'arrivee en gare de Toulouse M atabiau
• des renseignements sur le train
7 D Avec un(e) partenaire, imaginez des
N'oublie pas d'ajouter une petite touche personnelle
dialogues au guichet de la gare. Une personne
au message!
est l'employe(e), l'autre le voyageur.

Cambridge /GCSE® French • International Cerlificate French

5 Bon appetit! JIComparing restaurants and menus

I tBooking a table and ordering a meal
Y Ordering drinks and snacks in a cafe
frDisjunctive and emphatic pronouns

1 ~ lls vont choisir quel R est;aura1u:gast:ronorniqu e •:• Cuisine biologique
au ca:11,r d e la ville histori q ue
restaurant? Ouvert 7j{I sans interruption de midi aminuit •:• Ideal groupes ou

1 Leur fils a demande tu1e tete a tece
fete "magicien".
,:, Salle c limatisee
2 IIs veulent y regarder le
match avant de manger. LA SANE>WICf-fERIE Vous choisissez votre pain (blanc,

3 Elle est tres pressee, elle NOUVEAU! Vous choisissez la taille tie campagne, complet..), la base de
doit vite repartir.
votre sandwich selon vou-e appecit! votre recette (iambon, poulet, thon...),
4 II veut un endroit ou
garer facilement sa (a parch· de 3,10 € pour le 15 cm/ vos legumes et vocre sauce
voiture. 5,40 € le 30 cm)
RESTAURATION RAPIDE SUR PLACE
5 II aime la cuisine OU A EMPORTER
raffinee, mais naturelle.

6 Elle organise une sortie
pour le personnel de
I'entreprise.

7 IIs aiment la cuisine
exotique et ils veulent
s'amuser.

8 IIs veulent "voyager"

en gofitant ala cuisine

arabe.
9 Elles aiment les plats

raffines, et bavarder
tranquillement.
10 II adore choisir lui-meme
ses ingredients.

LA PERLE ANTI LLAI SE

Specia/ites antiffaises et creoles - Le mei1feur co/ombo de poulet et mouton!

aSoirees karaoke • Mariages • Anniversaires themes
aAla carte ou repas formule partir de 22 € (Reservation obligatoire)

2a Ecris trois phrases vraies et trois phrases 3a Reponds aux questions.

fausses sur les restaurants de l'exercice 1. Lequel (ou lesquels) des cinq restaurants:
• preferes-tu? Pourquoi?
Exemples: En semaine, on peut dfner Chez Valentin a • aimes-tu le moins? Donne tes raisons.

18 h. b ~ A deux, comparez vos reponses, et discutez.

On sert des plats creoles aLa Perie 4 ~ On reserve une table au restaurant

Antillaise. La Citrouille. Note:
• le nom, le numero de telephone et les
b ~ Decid e si les phrases de ton/ta partenaire
sont vraies ou fausses. Corrige les phrases preferences du client
fausses. • les details de la reservation

On arrive en France! 7Unite

5 @ Guel menu choisissent les clients (1-6)? l1 lll La Table D'Ernest
La Table D 'Ernest Menu A 35€
Ou'est-ce qu'ils commandant? Menu a 24€

6 ~ (3 Trouve l'ordre correct de la conversation Assiette de crudiMs Nos hors d'ceuvre
Assiette de charcuterie Coours d'artichauts A l'orange
entre la cliente et le gan;:on de cafe. Puis lis le
Soupe a l'oignon gratinee Aubergines a la catalane
dialogue avec un(e) partenaire.
Escalope de veau Saumon fume
D Bonjour. Qu'est-ce que je vous sers? Poulet rOti
Nos specialites
fJ Desole, nous n'avons plus de pizzas. steak au poivre Soupe de poissons mediterraneenne
El Nous avons des croque-monsieur, des merguez, Cote de pore grillee
Canard laque A l'orientale
toutes sortes d'omelettes... Tou1es nos viandes sont Filet d'agneau champignons
accompagnees de frites ou
D Bien, je vous apporte \:a tout de suite. de haricots verls sautes, au Boouf bourguignon

I) Nous faisons aussi des sandwichs grilles. choix. Nos fromages
Plateau de fromages du terroir
0 D'accord. Vous voulez quelque chose a Fromage
Nos desserts
manger? Fruits frais Gateau au fromage
Flan au caramel Tarte aux pommes maison
D Alors, un the et un sandwich grille au Mousse au chocolat Salade de fruits exotiques

fromage pour vous, et pour eux, deux 7 C3 A deux, regardez la carte du Cate Panache,
chocolats chauds, une crepe au miel et
une crepe au sucre... C'est tout? et adaptez le dialogue de l'exercice 6.

EJ Oui... Une crepe au miel pour Jui, et i)I I

pour elle une crepe au sucre... Moi, Boissons chaudes 1.75 € Boissons alcoolisees 2,80€
je prendrai une pizza. Cata express/c~me 1,80 € Aperitifs 3,10 €
Cata decataine 2,10 € Bi~ra bouteille/pression 1,20€
l:1 Des omelettes? Non, je Chooolat 1,80 € Vin rouge/blanc/rose (verre)
The nature/citron 1,10€
n'aime pas beaucoup ~a. 1,40 € Snacks 1,90 €
Boissons froides 1,90 € Croissantlbrioche
Ill Oui, c'est tout, merci. Siropde menthe/fraise 2,20 € Sandwichs jambon/saucisson 2,10 €
Jus de fruit 1,80 € 2,10 €
EiJ Gar\'.on, s'il vous plait! Citron/orange pressee Glaces et sorbets
C Alors, qu'est-ce que vous Eau minerale plate/g.azeuse Glacas (lacoupe)
Sorbets
avez comme plats
chauds? SERVICECOMPRIS

D Deux chocolats chauds 8 E) Imagine que tu es une des personnes a table

pour Jes enfants, et un dans le dessin de l'exercice 6. Fais une petite
the pour moi, s'il vous presentation de 1 minute.

mplait.
Je prendrai un sandwich
grille au fromage.

Point grammaire

Disjunctive and emphatic pronouns

The bold pronouns in the dialogue above are known as These pronouns can also be used for emphasis:

disjunctive pronouns. Note how they are disconnected II deteste le rap, mais eux, ifs adorent c;;a.

from the verb by a preposition (in this case, the preposition He hates rap music, but they love it.

pour). Here are some further examples: Can you find an example of an emphatic pronoun in the

a coteTu t'assieds avec moi ou de Jui? dialogue above?

Here is the full l isi of disjunctive pronouns:
moi, toi, luilelle, nous, vous, euxlel/es

Cambridge /GCSE® French • fntemational Cerlificate French

0 ..... V ... V &O o OO o

oo o oCP ooo ooo 0 ooo OO O O 00 0
O "'0 o
0 0 00 o oO (
0 O O
0 0
0 0 o0 o 00 0 0 0 00 0 0 0 oo O
0 00 0
0 0 o0 o 00 0 fl'Forms of address and formal
0
O invitations

&On est invites! fl'visiting a French family

1 Q0 Regarde ces 11 Mme Vve Adrienne Daub~t ~ ,

0° 0 M et Mme Marc Gutran vous mV1te_nt ad

O0 invitations et reponds aux \,'OUS :.d r e a' ewe paur celebrer le manage e
questions.
00 )Olfl o/enez vouj joind1e d not.I!,
0 1 What event is being le dimanche 14 av'lil
0 celebrated in each fd/L /L£-C£eC z;i.e· C
case? Mamie Josette soufflera ses cent bougies! C
':. 0 I samedi 15 juin a 14 heures 0
2 How is it being Rendez,vous dens la saUe des fiites de Villefrancha.
) Oo o>r> O , !'Hotel ~e Ville deuPrL.douessa. Un vin dhonneui: rue des Commerces. 8partir de 15 heums. C
a . .1 . la apres la ceremome
0 O0 sera servret la1.ga·1nesuse esan le'e' glise . P-.ierre,
Samt RSVP
0:>o0 o 0 0

00

) OOO O O 0 celebrat ed? o..., --~ o _

0 O0 3 Classify the invitations, :.I «f,or filtr l,1 fi,"f'ill,1 M,... d A·•t.i,u, .,., ,rg,.il•IIS (

) oo o O 0 from the most formal MagaIi nou~ qu itte pour prendre k,.,.,,""'riu/li••, l'Hiul Jil MUI, rit 111 Tro1bdm1, II IZ 0
0
io00 ·o to the least formal. son nouveau poste a Arles en oc
Explain what helped ,.,; ; 20 ,twi,111 lril kt•rto.t Ji,.., 19w,i,z itn
you to do this, giving septembre. Tout le personnel est 0
00 0 examples. ,., • ilrt/,
inv ite a partager son "pot de oo
0 O0 tsYf M,llki•• tl Yilirit /11~1nilll,
depart" jeudi midi dans la cantine. 12 rat /lilt,.1, (.au. 00
) o0 o 00
0
0

8 20 ~ Voici des reponses a des 0 O" o
00
oo 0 invitations. Reponds aux questions
Q Ooo0 O
00 0 0
j O0 ___ _ __ JD.-- ; - - ; - : - ~ - 1 0 _oo C
en anglais. Merci de penser
0 00
O ~~~~~~~~~;::~:::::---ioo o anous, nous "''cus vcus reHUrclcltS de votre oo o

u-0Nnva1aT'o(Ineh,u4Tnihe/sit,fntftn·'.!OeeSen,ttn<•a>s1mere0fna1.(isI,rsi-oieonnnmsr,ls1ifmli1.orJcheJno/lisinlnlnJnefete~·iuelt1srr•Sae,rJefmia/ei,lCnrt,(iemlnrfist.r/JoIunl'e;rt<,o.,eus attendons /a fete "alH' ta6le i1t.vitatw1t. C'est avec k o0 0
°)o 0 pm,r,uI•
avec impatience! oO
aes1-1 Nous vous
o o ooo plusgra,ul.pfaisir qH.t ~us serMs 0
oo embrassons tous
0 oo bien fort... des vctresf routes M S fi licitaticltS

,0 auxparents, et HUl{lu,rs v<tUx de

"0 notre re{our. 6c!tlttur aux {uturs ipcuxf

•0
,0
l0 ~1!~f{t~e~d~u~eu~s;em~e:nt~. -~· ~ ~- : ~--"jiit=
0 "' 00 0
0
C'~ ~~· ~ t l , de, \IOCY'e, pan; de, o o0go
o0
~ Lt'Wi:t°er. NOf4, v~~ o0
O0
de, ne, POWvOir accepter e..n,
oC
V~dJu-n, CIM:tre, ~ 0

0

Which replies are N01r m.e.llleu+-s, v<E«,Jv e+'II ,,.~H-- . - u \)
,_ - ..,,,.,.,1.17

accepting an invitation, 1'1£.Ur~e, OCCCt4-io-n,.. 0 oo o O 0O

o o

and which are sending apologies? ~ 0 o0
i·'~i:-Which ones? Explain your c.hoices.
oOo 0
r •3 Classify the replies from the mostr gt , ,
2 Are any of the replies suitable for o, ,' ) ',o. • 4a /':'I 0
the invitations in exercise 1? ~p La mere de Fabien parle ~oO o o 0
· •0 o0 0
au telephone. Note en franc;:ais: 0
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a qui elle parle OO O O
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00 0
oo oo to the least fonnal. Justify your :>c , , o0 • pourquoi elle telephone o
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::> .. 'o

Oo o ooo o dec1s1ons. o • ce qui est decide o ooo
O O0
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~0 3 ~ ~ °oAvec un(e) partenaire, ecrivez une in~tation .. 0 b
iO 0
o ~0 ~
tcoute encore et reponds en anglais. 0 O
oO \)'~i/tom:ielle pour une occasion speciale de votre 0° 0 ~ ;,' 0
I Would you say that Mme Fabrega~ ,~1·\ 0 o;
00 0 2 O 0~
cho1x. is being fonnal, or informal? '\} 1 cir 0
>0 o 0 0 • - ' ~,fo citchangez !'invitation avec d'autres etudiants, et O 0 o oO" 1
O o 0c
I oOO
Make notes as you listen, to '... 0

,#,ecrivez une reponse a leur invitation. O

0 ;;ooO explain why you think that. ~~ o
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Go-o o) 0 0 ~ 0 ~ 00 0 0 0
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5 ~ M. et Mme Wood o ~oo

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0° 0 sont invites chez les 0 0 O'
parents de Fabien. Trouv~0 0
O0
l'extrait de conversation 0oQ.
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oo dessin. 0 0 'o
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- Vous prendrez un petit 0

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aperitif? Un vin de la region? 0
r:11 n o o
00
) - Oui, je veux bien. 1:-11 Tenez, c'est pour oo
vous!
) - Juste une petite goutte pour g0 o 0
- Quel beau
0 moi, je conduis. Merci... A ~ Vous aimez les poivrons rouges?

votre sante! - Oui, merci. C'est vraiment delicieux. bouquet! Merci, o

a ,.,. 0 - S'il y a quelque chose que vous n'aimez mais ii ne fallait 0
-n . pas, dites-le, n'est-ce pas!
O0
- Bonsoir! Mme Wood? Je suis pas! 0 0
la maman de Fabien, et void - Je te sers une autre tranche de roti, Fabien? - Et je VOUS ai 0

0

0 mon mari... ~ Un peu plus de cafe? apporte une petite o

0 °- Enchantee! Je vous presente - Vous prendrez un autre morceau de tarte? bouteille... o
0 mon mari. .. - C'est tres bon, mais ~a me suffit, merci.
o0 0
0 - Oh la la! C'est tres O

0

o roo 0 Je suis tres heureuse de faire gentil, mais c'est
-

D° 0 ° o < votre connaissance... - Tu en veux un autre motceau, Fabien? tropl
0
008o o CL.:::I n- -
0 >< 1""1 0 0 Q O OU- 0 ~0
0 l-'l 0
0 ~ Merd encore de votre hospitalite. Excusez-moi, est-ce que vons
) o o- Quel joli jardin! 0
0-0 Merci, c'est tres - 11 n'y a pas de quoi.. .et
maintenant, on se fait la bise, pouvez me passer votre assiette? )

O gentil... Venez, je vais - Je vais vous aider adebarrasser. .. ' 0

O vous faire visiter... d'accord? - Ne bougez pas...Fabien va me 0° 0

0o 00
°o0 0 '
o- Mais vous n 'eA tes pas - Au revoir, et merci pour tout! donner un coup de main... 00

0 O loin du centre-ville, - De rien... Alors asamedi a - James, tu veux aller chercher le 0
fromage, s'il te platt?
n'est-ce pas? 0 l'aeroport, pour le depart! ~0
°o0
,.,-(5 0 <,- 0 0~
O O O O Oa.O o o 0 0° 0
0 0 Vo 0 0~~~~~~~~~~~~~~~~---- O0
O
O O
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0 o 0o 0 oo o o0 u Atrois ou QUESTIONS CULTURE o0 o 0; 0
O 0
°o o0 0
6 7 DFais la liste des expressions
• What do you know about forms of 00
utilisees dans l'exercice 5 pour: quatre, inventez une address in France? List the things you
know. 0 ooo OO 0

0 O0
• se presenter ou presenter une conversation qui vous • Are there any differences between being 0 o0 o 0 0 0

autre personne permettra d'utiliser au or receiving a guest in France and in the 0

• inviter et offrir maximum les UK or in your country? 00
o 'o
• Make a list of any phrases that might
• accepter ou refuser poliment expressions des 00 0

• demander ou offrir de !'aide exercices 1, 2 et 6. help you if you visited a French family. 00

00
00
00 • remerc1er Ecrivez le script et Review and complete your lists after
jouez la scene. working through these two pages. 0
::) 0 0
O0
00 0
00
0 G00o0 0 o oo0
O 0 0
)o o Cambridge /GCSE® French • International Cerlificate French O

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() 0
0

Paper 2: reading

Answering que.stlons In French about ane-rnafl or letter

This type of question:
• tests your ability to identify the main points, specific details and simple opinions in a text of

approximately 200 words
• is likely to .include language familiar to you, although the context may be unfamiliar
• usually includes text and questions referring to past and future events

Marcel envoie un courriel ason amie Laure. Lisez-le, puis repondez aux questions en fran~ais.

Salut Laure,

aJe t'eeris parce que mes parents vont organiser une sortie un pare d'attractions pour mon anniversaire et je veux t'inviter.
aComme j'aime les attractions au pare Sorely, j'ai demande mes parents si je pouvais inviter six de mes amis. Maman a

repondu: « Avee six amis, toi, ton pere, ta sceur et moi, i;a sera trop eher ». Pap.a a dit: « Marcel, regarde sur internet pour voir
s'il y a des reductions. » J'etais dei;u paree qu~I n'y a pas de reductions au pare Barely, mais j'ai deeouvert qu'on offre des billets

a tarif reduit pour un groupe de einq ou plus au Pare des Amis.

Apres le diner, Maman a eu une bonne idee. Elle m'a dit: « J'ai decide que ta petite sceur est trop jeune pour y aller, done, elle et

amoi, nous resterons la maison. » <;a e'est bien paree que ma sceur est embetante! Alors, mon pere va reserver des billets pour

mes six amis, pour lui et pour moi.

Nous esperons done yaller dimanche a 10 heures. Si tu acceptes, nous allons passer chez toi trente minutes avant pour
at'emmener la gare.

J'espere que tu vas accepter. <;a sera genial. N'oublie pas ton casse-croOte.

Abientot, Marcel.

1 Ou est-ce que Marcel veut inviter Laure?

2 Ou'est-ce que Marcel a demande a ses parents?

3 Pourquoi est-ce que la mere de M arcel a refuse sa proposition?

4 Ou'est-ce que Marcel a fait hier soir?

5 Guel est l'avantage d'aller au Pare des Amis?

6 Ou'est-ce que la mere de Marcel va faire?

7 Pourquoi est-ce que Marcel est content avec la decision de sa mere?

8 Aquelle heure vont-ils aller chercher Laure?

9 Comment vont-ils aller au pare?

10 Ou'est-ce que Marcel demande a Laure d'apporter?

On arrive en FranceOn arrive en France! 7tlnite

'

aQuestion 2 asks 'What did Marcel ask his parents?' In the text, Marcel says: j'a; demande mes parents si je pouvais inviter

six de mes amis (I asked my parents if I could invite six of my friends). So the answer is: S'il pouvait inviter six de ses amis
('If he could invite six of his friends').

Question 4 is in the perfect tense ('What did Marcel do yesterday evening?'). The text tells us that his father said: Marcel,

regarde sur intemet pour voir s'il y a des reductions ('Marcel, look on the internet to see if there are any reductions'). So the

answer is: (II a) regarde sur internet ('(He) looked on the internet').

Question 6 is in the immediate future ('What is Marcel's mother going to do?') Marcel's mum said: J'ai decide que ta petite

sreur est trop jevne pour y al/er, done, el/e et moi, nous resterons a Ja maison ('I have decided that your little sister is too young

ato go there, so, she and I will stay at home'). So the answer is: (Elle va) rester Ja maison ('(She is going to) stay at home').

Question 9 asks: 'How are they going to go to the park?' Marcel says: nous a/Jons passer chez toi trente minutes avant

apour t'emmener la gare ('We are going to come by your house thirty minutes beforehand to take you to the station'). This

means they are going by train, so the answer is: En train.

Below are the answers to the remaining questions. Explain why they are correct.

1 Aun pare d'attractions.

3 Qa sera trop cher.

5 On offre des billets a tarif reduit pour un groupe de cinq ou plus.

7 Sa petite sceur est embetante.

8 Aneuf heures et demie.

10 Son casse-croute.

Tips for success

• Revise all the question words before the exam. The following question words are used in this task: Ou...?, Ou'est-ce

que...?, Pourquoi... ?, Oue/... ?, A que/Je heure... ?, Comment... ? What do they mean? Other questions might include:

Ouand... ?, Combien de... ?, Lequel... ?, D'ou...?, Oui...?, Combien de temps... ? If you are unsure, look them up.

• You may need to alter possessive adjectives such as mon, ma, mes (my) or ton, ta, tes (your) to son, sa, ses (his or

her). This is necessary for question 2.

• Note the tense of the question. Question 4 uses the perfect tense and question 6 needs an answer in the immediate
future.

• Give short, concise answers. Avoid copying large amounts of text: full sentences are not always required. Question 9
is an example of this.

Cambridge /GCSE® French • lntemational Certificate French

V I ir

Comprendre les panneaux Understanding signs

aEmbouteillage/ Peage la sortie 10 Traffic jam/Toll at exit 10
aRoulez droi1e Drive on the right-hand side
aCirculation sens unique One-way traffic

Laisser le passage libre Leave the entrance/exit clear
Placez le ticket sous le pare-brise Place ticket under windscreen
Stationnement interdit No parking

On cherche un endroit Looking for a place

Ou est/ Ou se trouve... Where is...
...l'arret de bus (m)/le commissariat/la gare routiere, s'il vous plait? ...the bus stop/ the police station/ the bus

station, please?

Ou sont/Ou se 1rouvent... Where are.. .
.. .les toilettes (f) les plus proches? ...the nearest toilets?

Est-ce qu'il y a...? Is there/are there...?
Je cherche ... I am looking for...
Pouvez-vous me dire s'il y a•..? Can you tell me if there is/are...?
Savez-vous s' il y a... Do you know if there is/are...

•..un bureau de pos1e pres d'ici? .. .a post office near here?
...une librairie dans le quartier/ coin? .. .a bookshop in this district/area?

aPour aller !'hotel de ville, s' il vous plait? How do I get to the town hall please?

C'est loin d'icl? Is it far from here?
C'est par ou? Which way is it?

aC'est quelle distance d'ici? What distance is it from here?

Les directions Directions

Allez tout droit... Go straight ahead...
...jusqu'au carrefour/jusqu'aux feux. .. .as far as the crossroads/as far as the traffic lights.

Au rood-point.../Au carrefour suivant... At the roundabout.. .IAt the next crossroads...
...continuez tout droit/prenez la premi ere sortie. .. .carry on straiglht ahead/ take the first exit.

Au deuxieme feu rouge... At the second set of traffic lights.. .

a a...tournez gauche/tournez droite. .. .turn left/turn right

Descendez/montez !'avenue. Go down/ go up the avenue.
Passez devan1 la gare SNCF. Go past the railway station.

aTraversez le pont/le passage niveau. Go over the bridge/the level crossing.

Ce n'est pas Eoin./C'est tout pres. It is no t far/ It is very close.

aC'est 2 minutes/ SOO metres (d'ici). It is 2 minutes/500 metres away (from here).

C'estNous le trouverez sur votre gauche. It is/You will find it on your left

Au bureau d'accueil At the reception desk

Est-ce que c'est ferme/ouvert ... Is it closed/open.. .
...aujourd'hui/en semaine/ tous les j ours? ...today/during the week/every day?

Est-ce qu'il y a des reductions pour les enfants/les personnes agees? Are there any reductions for children/ the elderly?
Est-ce que vous faites des tarifs de groupe? Do you do group prices?
Pouvez-vous m 'indiquer les tarifs? Can you tell me what the prices are?
C'est ferme le dimanche et les jours feries. It is closed on Sundays and bank holidays.
II faut payer un supplement de 10€. Yo1U have to pay an ext ra 10€.
Le concerVle concours de boules a lieu.. . The concert/the bowls competition takes place...
l 'entree est li bre/ gratuite. The entrance ,is free/free of charge.
l 'entree est payante. There is an admission fee.
Les animaux ne sont pas admis. Pets are not allowed.

On arrive en France! 7U11ite

On prend le bus Travelling by bus

Je voudrais... I would like...

Oonnez-moi... Give me...

...un ticket/un carnet de tickets, s'il vous pl ait. .. .a tickeV a book of tickets, please.

A quelle heure part/arrive le premier bus? At what time does the first bus leave/arrive?

Combien coute un ticket? How much is a ticket?

C'est un tarif unique. There is only one fare.

Ou est-ce qu'on achete les tickets? Where do we buy the tickets?

Combien de temps dure le trajet? How long does the journey take?

a...II faut combien de temps pour aller de... ? How long does it take to go from .. .to.. .?

C'est quel arret, pour (la gare)? Which stop is it for (the station)?

Ou est le prochain arret? Where is the next stop?

II y a un bus toutes les 10 minutes... There is a bus every 10 minutes .. .

...a partir de 6 h 30 jusqu'a 22 h 00. .. .starting from 06.30 and until 22.00.

II y a trois bus par heure/jour. There are three buses per hour/day.

On prend le train Travelling by train

Un aIler simple/aller-retour pour Paris... A single/ return ticket to Paris...

...en deuxieme/premiere (classe). .. .second/ fast class.

aLe train destination de.../en provenance de... The train going to.. ./coming from...

...arrive a quelle heure/sur quel quai? .. .arrives at what time/on what platform?

a...est l'heure/en retard? ...is on time/late?

...part de quel quai? ...leaves from which platform?

Le train est direct, ou ii faut changer? Is it a direct train, or do I have to change?

Le train va entrer en gare quai 1 voie 2. The train is approaching platform 1 track 2.

a...Vous avez une correspondance You have a connection at.. .

Vous pouvez reserver votre billet en ligne. You can book your ticket online.

Quels services y a+il pour les personnes handicapees? What services are there for disabled people?

A la gare At the station

Compostez votre billet avant de passer sur I& quai. Stamp your ticket before going to your platform.
Pour votre securite... For your safety...

...ii est interdit de traverser les voies. .. .it is forbidden to cross the tracks.

...empruntez le passage souterrain. ...take the subway.

...signalez tout bagage non accompagne. .. .report any unaccompanied luggage.

Cette gare est une zone non-fumeuse. This station is a no-smoking area

Au restaurant A t the restaurant

Nos viandes sont accompagnees de legumes. Our meat dishes are served with vegetables.
Je voudrais commander. I would like to order.

Pour commencer.. . To start with ...
Comme hors d'ceuvre/boisson/plat principal... For a starter/a drink/main course.. .
Je vais prendre/Je prendrai... I am going to have/I will have.. .

Qu'est-ce que vous avez, comme parfums? What flavours do you have?
Qu'est-ce que vous me recommandez? What do you recommend?
Apportez-nous !'addition, s'il vous plait Can you bring us the bill, please?
Le service est compris? Is service incl uded?

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1 Le shopping et les ittoifferent ways of shopping
V Technologyand shopping habits
nouvelles technologies
l toemonstrative adjectives ce,cet, cette, ces
1 Lis le texte sur le shopping.
Point grarnmaire
Un sondage recent revele que le shopping est un
des passe-temps les plus populaires, chez: les ados Demonstrative adjectives
et chez Jes adultes en Europe. Grace aux nouvelles
Ce (m), cette (f) and ces (pi) are demonstrative
• technologies, on peut acheter et vendre sur eBay, adjectives, meaning this (or that) and these (or those) .

commander presque tout en ligne 7 jours/7, 24h/24. They ag ree w ith the noun to whic h they refer.
Beaucoup de supermarches sont ouverts jusqu'a tres
tard, meme 24h/24. On peut acheter au marche, au Examples: Avec ce s ite web, on peut vendre des
supermarche, dans un centre conunercial, dans les choses.
magasins individuels et dans Jes grands magasins. W ith this/that website, you can sell things.

Ouelles sont les trois phrases qui expriment le Cette idee de tout faire en ligne est
sens du texte? fantastique!
This/That idea of doing everything online is
1 Le shopping n'est plus populaire comme
passe-temps. fantastic!

2 Avec les nouvelles technologies, on peut faire En achetant ces vetements d'occas ion,
j'evite le gaspil/age.
du shopping achaque moment de la joumee. By buying these/those second-hand
clothes, I'm avoiding wastage.
3 On ne doit plus se deplacer pour faire ses
courses. Use cet before a masculine, singular noun that begins
with a vowel or a silent h.
4 Les supermarches sont toujours fermes apres
minuit.. Example: J'evite cet affreux embouteillage. I avoid
this/that awful traffic jam.
5 On peut faire du shopping sans ordinateur.
) 'achete presque tout en Ugne. Avant,.
2 a~ Lis ce qu'on dit au sujet du shopping. je passais 2 ou 3 heures au supermarche
chaque samediet maintenantj'evite cet
) 'achete reguUerement des trucs sur eBay etje affreux embouteillage dans la ville.Je passe
n'aijamais eu de prob/emes. En general, Les vendeurs 15 minutes devont l'ecmn, puis un clic et
wnthonnetes. Avecce site web, on peut aussi c'est fait. Cette idee de tout faire en ligne
vendre des choses. C'est rapide etc'est facile- est fantastique!
tout ert tres bien explique. On peut y ac.heter des
Guillaume
vetements de marque ades prix interessants.
C'est qui? Michel, Christine ou Guillaume?
Michel Complete les phrases avec le bon nom.

) 'achetais tou.s mes vetements sur catalogue, mais 1 ...achete des vetements de seconde main.
maintenantj'achete des vetements d 'occasi.on
dans Lesmagasins de bienfaisance. Unjour, 2 ...vend et achete a la fois.
je suis entree dans le mal§:lsin Oxfam pour
y laisser de vieux vetements etje me 3 ...n'achete plus ses vetements sur catalogue.
suis trouve dewtjupes etun T-shirt 4 ...ne va plus au supennarche.
pourquelques euros. En achetant ces 5 ...adore faire du shopping en ligne.
vetements d'occasion, je fais un geste pour
l'environnement etj'evite le gaspillage. b ~ Explique en anglais les phrases en gras dans

Christine le texte.

Le shopping Unite

3 ~ On parle de comment on prefere faire du 6 ~ Tu lis ce message sur internet.

shopping. Note (a) les preferences, (b) un D'habitude, j'achete tres peu en ligne, mais
mercredi dernier, j'ai commande un pantalon par
avantage et un inconvenient. internet parce que je n'avais pas le temps d'aller
en vil le et j'avais besoin d'un pantalo n, noir, de
Exemple: 1 Preference supermarche
at aille 42, pour aller un evenement special. J'ai
Avantage parking gratuit
selectionne un site securise; j 'ai lu les condit ions
Inconvenient manque de caractere de vente. Le paquet est arrive deux jours plus
t ard. En l'ouvrant j'ai decouvert un pantalon bleu,
4 ~ Trouve les paires correctes pour faire des
ade taille 42. Sans hesiter, j'ai envoye un e-mail
phrases completes.
la compagnie, mais toujours pas de reponse. Je
B D Dans les supermarches... ne suis pas content. Que faire? Quelqu'un a une
idee? Albert Dubois.
fl Au supem1arche...
El Les supermarches.. . Choisis la reponse correcte.
D Les magasins specialises...
0 Dans les petites boutiques.. . 1 Albert achete en ligne...
D Pour certaines personnes.. . a regulierement
D Les centres commerciaux.. . b rarement
c tous les jours.
Ill Avec internet...
2 Le pantalon n'etait pas...
fJ Quand on achete en ligne... a de la bonne taille
b du bon style
II1.I Au marche... c de la bonne couleur.

BEl ... le shopping est tm passe-temps sociable. 3 Pour signaler le probleme, ii a envoye un
e-mail
Ill ...on ne doit pas se deplacer. a vendredi
b mercredi
1:/1 ...le parking est gratuit. c samedi.

l!I ...on peut acheter 24 heures sur 24. 4 Albert est...
D ... manquent de caractere. a satisfait
D ...on voit des vetements pas disponibles sur b heureux
c mecontent.
internet.
5 A la fin, ii demande
Ii] ...offrent un service personnel.
a des conseils
Iii ... regroupent beaucoup de lx>utiques. b un remboursement
D .. .les articles sont souvent chers.
D ...on peut choisir les provisions soi-meme. c une reponse.

t]5 Reponds a ces questions. t:J7 Tu as commande un T-shirt par telephone.

1 Comment preferes-tu faire tes achats - Ouand ii arrive, ii y a un probleme. Tu telephones
en ligne, en ville, au centre commercial,
au supermarche, dans les magasins de a la compagnie.
bienfaisance? Pourquoi?
1 (i) Salue l'employe(e); et
2 Pourquoi est-ii populaire de faire les courses (ii) Explique la situation.
sur internet?
2 Reponds ala question.
3 Ta mere achete des provisions en ligne?
4 Tes parents ont achete ou vendu des articles 3 Dis quand tu as passe la commande et
comment tu as paye.
sur eBay?
4 Explique pourquoi tu veux changer le T-shirt.
5 Ta famille va au supennarche?
(Donne deux details.)
6 Tu achetes dans des magasins de bienfaisance?
Pourquoi/pourquoi pas? 5 Tu veux savoir la date de livraison. Pose une

question appropriee.

Cambridge /GCSE® French • International Cerlificate French

2 Ou faire son shopping? ll'Shopping facilities in your area
l?'Markets and departmentstores
1l'Ne. . . aucun( e )

'ltoemonstrative pronouns

•

1a~ Brieuc et Fabien parlent des magasins dans Point grarnmaire

leur ville et dans leur region. Lis les textes. Fais Ne...aucun(e)
une liste de tous les magasins mentionnes.
Aucun is an adjective that is used with ne to mean
APerpignan, il n'ya aucun probleme sion aime faire 'no...'l'not at all', 'not any', usually for emphasis. Here are
some examples taken from the texts in exercise 1. Note
Les magasiru. On a des pharmacies, des maga,im that aucun agrees with the noun that follows.
de mode, des magruiru de fruitl et de legumes, des
magruins de cadeawc, des powseriel, des confiseries, Examples: II ny a aucun magasin de ~tements.
There is no clothes shop (at all).
des bijouteries, des magaJins deJ'ouetl. ANoel, nous II ny a aucune librairie.
There isn't a single bookshop.
alloru aune petiteepicerie prel de cheznousou nous
Note that, with the perfect tense, aucun goes after the
pouvoruacheterdes gciteawc de different, past participle.
pays.
Tous kl matins surla place CaJsanyes, ily a Exa11,ple: Ellen 'a vendu aucun fruit.
un marcheou on peut acheterdes produits She didn't sell any fruit at all.
frais du pays, et le dimanche matin, le
marche awe pucesdans l'avenue du Palo.is Aucun(e) des... is often used at the beginning of a
sentence to mean 'None of...'. The negative ne comes
des Exposition,est tre.s populaire. before the verb.

Fabien Examples: Aucun des magasins ne ferme a midi.

b ~ On parle de Saint-Evarzec, de Perpignan ou None of the shops closes at midday.

on ne sait pas? Aucune des librairies n 'a ferme.

1 lei, on trouve pas mal de marches. None of the bookshops has closed.
2 II n'y a aucun probleme si on veut acheter des
4 a C'est ton anniversaire! Tu as invite des amis
vetements.
3 II n'y a pas de grand magasin. chez toi. Fais une liste de ce que tu veux acheter
4 Les salons de coiffure sont nombreux.
5 On ne peut pas acheter de livres. comme provisions (huit choses) et les quantites.

2 Ecris entre 80 et 90 mots sur les magasins b ~ Avec un(e) partenaire, inventez une

dans ta ville et ta region. Voici quelques idees: conversation dans un magasin d'alimentation
les magasins, les marches, les supermarches, les
cadeaux de Noel. generale. Utilisez les expressions dans l'encadre.

3 g Ecoute ces personnes qui font des courses. Ca fall com blen en tout? Je cherche...
Je vous propose...
Dans ton cahier, ecris les titres "Provisions Avez-vous...? Je n'al plus de...
desirees'; "Ouantite" et "Probleme" et note les
reponses. II y a quatre conversations. Je voudrals... Qu'est-ce que vous avez

C'est combl en? comme...?
Pouvez-vous me Ca ta1t...
recommander...?
Et avec ~a? Montrez-mol.. .

II me taut... Donnez-mol...

Vous en voulez comblen?

Le shopping Unite

5 t:J Lis le texte puis reponds aux questions en Point grammaire

franc;:ais. Demonstrative pronouns

Une seance de shopping • Celui (m), ce//e (f), ceux (m pi) and ce//es (f pi) are
demonstrative pronouns meaning 'the one' and 'the
Vous cherchez une seance de shopping differente? ones', and .are usually used to distinguish between two
Alors, vous n'avez qu'a visiter Jes souks en Tunisie, similar objects or people. Here are some examples
au Mali ou au Maroc. Ce sont des marches couverts taken from exercise 3:
situes nonnalement dans le vieux quartier d'une
ville. Les plus celebres du Maroc se trouvent a - Je voudrais commander un glJ.teau au choco/at l...]
Marrakech, a Essaouira et a Rabat.
comme celui a c6te des croissants.
Au souk de Marrakech, vous trouverez plus de
40000 artisans qui vendent des bijoux, des epices, I would like to order a chocolate cake

des habits et de Ja poterie. A Essaouira, les artisans [...] like the one next to the croissants.

ont la reputation d'etre les plus talentueuxj vous - Les choux·fleurs sont a combien? Ceux de
pouvez y acheter la specialite de Ja region - l' huile
d'argan - et des tissages dans Ja rue Chbanate. Provence sont moins chers?
How much are the cauliflowers? Are the ones from
Le souk de Rabat est celebre pour ses tapis, en laine Provence cheaper?
rouge, avec au milieu un medaillon en forme de
Josange. Le Jundi et le jeudi matin, ils se vendent The demonstrative pronoun agrees in gender and number
a Ja criee.* 11 faut marchander - c'est-a-dire que with the noun to which it refers.
Jes prix ne sont pas fixes; ii faut discuter avec le
vendeur pour trouver un prix convenable. • You can add -ci or -Iii to the demonstrative pronouns

1 ·a la crtee by auction to distinguish between 'this one' and 'that one', or
between 'these here' and 'those there'.
1 Qu' est-ce que c'est qu'un souk?
2 Ou est-ce qu'on trouve les souks? a aExmnple: Celui-ci est 20 € et celui-lil est 22 €.
3 Quels pays francophones sont mentionnes?
4 Decris les tapis qu'on peut acheter. This one is €20 and that one is €22.

a5 Comment sont Jes marchands Essaouira? 8 ~ Lis le texte sur les Galeries Lafayette.

6 Qu'est-ce qu'on doit faire avant d 'acheter? Explique ce texte en anglais.

6 ~ Ecoute ces deux personnes qui parient de Les Galeries Lafayette sont un des plus oelebres
grands magasins de Paris. Il s'est ouvert en 1912.
leur endroit prefere pour faire du shopping. Plus de 36 millions de visiteurs y vont chaque
annee. Le magasin se specialise dans la mode, mais
Dans chaque phrase ii y a un detail qui ne il y a aussi des rayons de cosmetiques, de parfums,

acorrespond pas l'extrait. Ecris le mot juste en de sacs et des etages consacres a la maison. Ce grand

franc;:ais. magasin est celebre pour sa coupole en vitrail. En
1975, la fa,;:ade et la coupole ont ete classees comme
la Le 'Sea-Plaza' est pres de l'aere19ert. monuments historiques.
b On y trouve qtta:tre viflgts magasins.
c Le centre est ouvert tous les matins sauf le A Noel, on dresse un sapin de plus de 20 metres

1HereredL sous la coupole. On peut acceder aux toits et
decouvrir une vue splendide de Paris.
a2a Le magasin Printemps se trouve Bftkftf.
9 ~ Ouels aspects sont mentionnes?
b ll y a un magasin Printemps au Setiega:I.
c On peut prendre ttfl a:tttebtts pour y arriver. a Comment circuler dans le magasin
b Les heures d'ouverture
7 Ecris une presentation sur ton magasin c Ou se trouvent les differents rayons
d Ou on peut manger
prefere. Mentionne son nom, sa situation, ses e Les rayons au sous-sol et au rez-de-chaussee
heures d'ouverture, son personnel, son decor. Dis f Les cartes avantages

pourquoi tu aimes y aller. Decris ta derniere visite

au magas1n.

Cambridge /GCSE® French • International Cerlificate French

3 Les centres commerciaux fl'Shopping centres
Jl'A shopping trip
t lLui and Jeur

1a La plupart des centres commerciaux b Complete les phrases avec des mots en fran9ais.

ont des sites web. Regarde la page 1 Le centre commercial est ferme le
2 11 y a _ _ cent magasins.
d'accueil. Cherche ces expressions en
fran9ais. 3 11 faut avoir pour beneficier des offres

opening times contlnuously sales speciales.
welcome closed local produce
special offers bank holldays cheap 4 Si vous gagnez la competition, vous irez _____.
members 5% reduction come and taste
S Pour trouver un endroit ou on peut manger, il faut

cliquer sur ____

Heures d 'ouverture

Du lundi au samedi Sele~tionn ez vos magasins Beneficiez toute l'annee de
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Vous n'avez qu'a formuler un sondage et nous envoyer les resultats.

2 t:J Regarde ces annonces pour quelques-uns

des magasins du centre commercial.

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Ca11ptr plus ck ooo 111agasi11s dons w pays
• Urne equipe souriante pour vous conseiller
No/17 ambition: illr la 111111que cir mode pnflrit dts jeum-s m1vpt~1111ts
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Nous offe011s tlltt 1111xk{i111i11i11e adapt.~ a to11s les ivi11n,u11/s de la 11ft
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Au rythme des occasions, JtllOIDt vous propose une a
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8ewin de (.Ommuniquer :; le, mai.son ou en voyage? U.s21ge personnel ov ~ Toute une gamme d'artlcles de sport
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,/ No~ con:sellleur:5 .sonl ! rec:ovte

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Le shopping Unite

a ~ Cherche les phrases utilisees p our att irer les I DIICfAl'IDH

clients, par example "une equipe souriante•. Liaison (2)
Students of French often complain that 'French words
C]b Choisis une des publicites et explique-la en run into one another' and that it is difficult to make out
the different words in a sentence. Liaison (or linking of
anglais. two words} is mostly responsible for this. In addition to
liaison, various strategies are used to enable assmooth a
3 Ec ris une annonce (publicite) pour un pronunciation as possible. Here are some examples.

magasin de mode o u un magasin de to n choix, en 1 Adding the letters 't', 'I' or 's'.
utilis ant des phrases t irees des annonc es.
Examples: lra-t-elfe aux magasins?/Pourquoi a-t-on
4 9 Dans ces cinq conversations on essaie de achete...?

decider quel cadeau o n va acheter. Ecris les titres Cet article est cher/Cet homme adore la
"Pour qui?", " Premiere suggestion" et "D ecision•
et note les rep onses. mode.
Si /'on prefere la plage, iiy a.. .JCest un
Point grammaire
endroit ou /'on peut acheter...
Indirect object pronouns /ui and /eur Achete ces biscuits! --+ Achetes-en!
Va aux magasins!--+ Vas-y!
Lui and /eur are Indirect object pronouns. Lui 11.Jsually
means 'to/for him' or 'to/for her', but it can also mean (Note: the addition of an 'I' occurs mainly in formal
'from him' or 'from her'. Leur usually means 'to/for written French.}
them', but it can also mean 'from them'.
2 Using a different form before a vowel.
It can be difficult to see the need for an indirect object
pronoun, as in English we often say 'I gave him the book' Examples: ma sceur --+ mon amie
ta bouche -+ ton oreille
instead of 'I gave the book to him'. sa passion --+ son idee

Normally indirec1 object pronouns are placed in front of Say all the above examples out loud. Also try to say the
the verb. In the perfect tense, they are placed in front of
the auxiliary (e.g. Je leur ai achete ce DVD) . If there are words without the additional letters or withoJJt changing
two verbs, the pronoun is placed between the 1wo verbs
(e.g. Je vais Jui offrir un cadeau) . Ithe form. Which do you find easier to say? Now listen and

5a CJ Gabi parle de sa journee de shop ping. \ repeat all the examples. _)

Explique en anglais les phrases en gras. Ensuite, n ou s sonm1es t on s entrcs d a ns le
magasiu France-Loisirs pour regarder les livres
Samedi dernier, Alice, Paul et moi avons passe et Jes DVD, mais personne n'a rien achete. On

atme journee sensationnelle la place des Halles avait tous faim, done on a pris un sandwich a Ja
aStrasbourg. C'est lllO D endroit prcf cre parce
Brioche Dor-ee parce que le service est tres rapide
qu'il y a plus de 100 magasins. U y a d es escalier s et normalernent on y vend d es 1>atisseries
r o ulants et un petit manege pour Jes enfants. II y a
dnq lignes d' at1tobus qui s'arretent au cen t re; moi, d clicieu ses:. Quelquefois on va a La Pause, ot't on
j'ai pris la ligne 7, qui s'arrete dans le boulevard
peut prendre tme omelette, des salades, des pizzas
Sebastopol. Tout d 'a b ord, 0 11 est t ous allcs a la ou des crepes. Apres avoir mange, Alice et moi
sommes allees chez Pimkiel
par fumerie Nocibe pour acheter du parfwn parce
que dimanche prochain, c'est Ja fete des meres. Le J 'ai essa yc d es jea ns, mais finalement, j'ai achete
parfmn qne j'ai ch o isi s'appelle Aline. Apres ~a, un haut. Paul est alle chercher till nouveau portable.
Avant de centrer chez nous, n ou s avou s regard c
o n a p a ssc one h eure a Moa. On y vend des les chaussures da u s la v itriue d e Beryl, mais
nous etions trop fatigues pour essayer des chaussures.
bijoux, des sacs et des ceintures. J 'a i ach et c on
b Tu as passe une jo umee dans un centre
collier . Paul a decide d'acheter une ceinture en cuir. commerc ia l avec des amis. Decris ta journee.
Mentionne ce que tu as achete, le cafe/le
restaurant ou tu as mange, le centre et les
magasins ou tu es alle(e).

Cambridge /GCSE® French • International Certificate French

4 On parle de la mode f l ' Fashion

J /ctothes

tlQui and que as relative pronouns

1 ~ Lis le texte sur quatre couturiers D

francophones et complete les phrases en utilisant Azzedine Alai"a, ne en 1940, est un styliste et
les mots dans I'encadre.
couturier tunisien qui habite en France. ll est
Exemple: Jean Patou est connu pour ses sweats a
reconnu depuis les annees 1980 pour ses robes
ra.yures bleues et blanches.
en cuir. En 1984 et en 1985, il a rei;u un Oscar

compagnie joueuses cree de la mode.
plus Tunisie rayures (ex.)
moins Belgique cornnu (ex.) El

France couturiere Sonia Rykiel, nee en France en 1930, est

connue pour ses pulls et ses tee-shirts a

rayures ou avec des inscriptions, souvent sur

des vetements noirs. On l'appelle "la Reine

du Tricot".

El Patou, ne en 1887 en Normandie, a cree des

Jean

1 Azzedine AlaYa vient de mais il habite en collections de pullovers et gilets coordonnes tres

novateurs a l'epoque, des sweats rayes bleu et

France. blanc, et les premiers shorts de tennis, portes par

2 Sonia Rykiel est W1e _ _ fran~ise. Elle _ _ Suzanne Lenglen.

des vetements noirs avec des inscriptions. D

3 Jean Patou est __ age que les trois autres Olivier Strelli, ne en 1946, couturier beige,

couturiers. a redessine l'uniforme des h.6tesses de !'air

4 II a dessine des tenues pour les __ de tennis. de Sabena, et en 2010 c'est la SNCB qui

5 Olivier Strelli a cree des uniformes pour une lui a dernande conseil pour moderniser ses

aerienne. tmiformes.

2 Pour b ien decrire les vetements, on peut 3a On t'a invite(e) a un bal deguise. Decide ce

ajouter des details sur la couleur (bleu, rouge...), que tu vas porter et ecris une description
de ton apparence (tenue, chaussures, bijoux,
le tissu (en coton, en soie...), le motif (a pois, a accessoires, maquillage etc.).

carreaux...), la taille (long, court...). b ~ Apres avoir decide ce que tu vas porter, tu

Exemple: Elle porte un tee-shirt~ Elle porte un vas dans un grand magasin pour acheter tout
ce dont tu as besoin. En utilisant les mots dans
tee-shirt amanches courtes ~ Elle porte un l'encadre, invente une conversation avec un(e)
partenaire.
tee-shirt en coton a ma.nches courtes et a

rayures rouges.

Change les details de chaque description
ci-dessous.

Exemple: une casquette en velours beige ~
u.ne casquette en coton noir.

1 Un bolero en fausse fourrure.

2 Un chemisier bleu clair a col rond.
3 Un tee-shirt a motifs geometriques

en jersey.

4 Une robe courte apois bleus sans

manches.

5 Une paire de bottes kaki arevers

ecossais jaune.

6 Une jupe tongue afleurs en coton.

7 Une ceinture bleu marine en cuir.
8 Un short noir uni avec deux grandes poches.

Le shopping Unite

4 ~ Ecoute cinq jeunes qui parlent de la mode. A 4 Tu depenses beaucoup d'argent dans les
vetements?
la premiere ecoute note {a) si il/elle suit la mode
5 Quels vetements as-tu achetes recemment?
ou non, (b) une raison. Ala deuxieme ecoute, 6 Que penses-tu des vetements de marque?
reponds a ces questions. 7 Tu port es des bijoux?
8 Qu'est-ce que tu portes le week-end?
Oui mentionne: 9 Tu as un piercing ou un tatouage?

I le prix des vetements de marque? 7 ga Choisis les affirmations vraies.
2 !'influence des copains?
3 les vetements qu'il/elle a achetes recemment? I La robe bleue est amanches longues.
4 !'opinion de sa mere?
5 !'influence des stars? 2 Selon Eloi'se, la jupe est a prix reduit.
6 la reaction de ses amis? 3 Le T-shirt en velours est ala mode.

5 Lis le texte et reponds aux questions. 4 L'amie d'Elo'ise propose un pantalon en soie.

Les jeunes, les vetements et la publicite 5 Ala fin, Eloi'se achete le chemisier en soie.

• Les jeunes sont accros awc marques! Ils adorent b Ecoute encore et corrige les phrases fausses.
porter des chaussures Nike, Puma et Adidas. Leurs
pantalons preferes sont Diesel, Levis et Gap et les Point grammaire
chemises favorites sont celles de Ralph Lauren,
Zara, Lacoste et Pimkie. au; and que

• Sachant que les jeunes veulent avoir 'le bon Qui and que are relative pronouns. They are used to
look' et que la mode est per~ue comme tm link two parts of a sentence.
facteur d'integration, les compagnies menent
1 au; means 'who' or 'which/that' and refers to the
une campagne publicitaire tres seduisante. Elles
subject in the first part of the sentence.
donnent une image fun et cool, et font croire
qu'on sera heureux si on porte leur logo. Examples: Ge tee-shirt qui est en velours te va
• En plus, on emploie des chanteurs ou des stars
tres bien.
populaires pour participer ala publicite. Certains
magasins invitent des jeunes a des avant- This t-shirt, which is in velvet, really suits you.
premieres de marques, ou a une journee shopping La fi/fe qui te regarde a la meme jupe
aprix reduits.
que toi.
• Rappelez-vous. La publicite a un seul but: vendre.
The girl who is looking at you is wearing the
I Name one of the most popular designer labels same skirt as you.
of (a) trousers and (b) shirts.
~ Que means 'who(m)' or 'which/that' and refers to the
2 What does the article claim young people object in the first part of the sentence.
want?
Exmnples: Le panta/on noir que tu portes avec ta veste
3 Give three ways in which companies est demode.
encourage young people to buy their clothes. The black trousers that you wear with your
jacket are old-fashioned.
4 What does the last sentence mean?
L 'homme que tu regardes est jeune.
6 ~ Ecoute les reponses. Ouelle question a-t-on The man whom/that you are looking at
is young.
posee?
8 EJ Et toi? Reponds aux questions de
I Ou est-ce que tu achetes tes vetements?
l'exercice 6 .
2 Tu as un magasin prefere?
3 Qu'est-ce que tu portais quand tu etais plus

jeune?

Cambridge /GCSE® French • International Cerlificate French

5 Les bureaux de poste et V Services available from postoffices
les banques
and banks in France

1a~ Lis le texte et les phrases. Ouelles phrases [J3 Tu vas au bureau de poste en France.

expriment le sens du texte? Tu veux acheter des timbres.

Les bureaux de poste la Salue l'employe(e); et
b Dis que tu veux acheter des timbres.
• La plupart des bureaux de poste sont 011verts du
Jundi au vendredi a partir d e 9 h jus qu 'a 17 h 2 Dis aquel pays tu veux envoyer Jes lettres.
avec une f erm eture de 12 h a 14 h.
3 Dis combien de timbres tu veux.
• Dans certaines villes, ils sont ouverts le samedi 4 Ecoute l'employe(e) et choisis le tarif que
matin de 9 h a 12 h, et un soir par semaine
jusqu'a 19 heures. tu veux.
5a Remercie l'employe(e); et
• Les boites aux lettres sont jaunes. Les h eures b Demande le prix.
d e Jevee sont affichees dessus.
iJ4 Tu vas au bureau de poste en France.
• A Paris, dans Ja rue du Louvre, ii y a un bureau de
Tu veux expedier un paquet. II cont ient un
poste ouvert tout le temps, meme la nuit. objet fragile.
• Si vous avez besoin de titubres, vous pouvez en
la Salue l'employe(e); et
acheter dans Jes bureaux de tabac, les librairies, les b Explique ta situation.
papeteries ou dans certains cafes-tabacs.
• Vous pouvez effectuer beaucoup d'operations en 2 Reponds a la question. (Donne deux details)
ligne.
3 Dis ou et aqui tu veux envoyer le paquet.
D Les bureaux de poste sont ouverts sans
4 Dis comment tu veux payer.
interruption. 5 Pose une question sur la livraison du paquet.

D Les bw-eaux de poste ferment a7 heures du 5 Lis ce texte. Explique-le en anglais.

soir tous les jours. Les bureaux de poste

El II y a certains bureaux de poste qui sont Un des services offerts est de creer des timbres
personnalises sur internet ou depuis votre
ouverts le samedi matin. smartphone avec vos photos! Le service s'appelle
"MonTimbraMoil" et c'est pour n'importe quelle
ID 11 n'y a aucun bureau de poste ouvert a occasion specia]e (mariage, invitation, anniversaire).

8 heures du soir. II faut:
• se rendre sur le site internet MonTimbraMoi
D On peut acheter des timbres dans d'autres • telecharger !'application
• importer votre photo
endroits a part le bureau de poste. • choisir la valeur des timbres
• effectuer le paiement en ligne
b ~ Explique en anglais les mots en gras.
Vous recevrez vos timbres personnalises par courrier
2a @ Ecoute les reponses entendues ala poste. ii l'adresse de votre choix.

Decide si la question posee est a ou b.

la Est-ce que la boite aux lettres est al'exterieur?

b C'est quel guichet pour les timbres?
2a Faut-il peser la lettre?
b Quand est-ce que la lettre arrivera?

3a Ou est-ce qu'il faut peser le paquet?

b Je peux acheter des timbres?
4a Je pourrais aussi avoir un carnet de timbres?
b II y a combien de timbres dans un carnet?

5a Est-ce que vous avez un timbre a 1 euro 60?

b Je voudrais envoyer une lettre en Angleterre,
c'est combien?

b l:cris en anglais la deuxieme question posee.

Le shopping Unite

QUESTIONS CULTURE 7 ~ Explique trois avantages de cette carte.

Les bau qu es en France Exe111ple: On peut profiter de reductions au cinema.

• Les plus grandes banques s'appellent le Credit Une carte de retrait d'argent, en France et a
Agricole, le Credit Lyonnais, la Societe Generale, le l'etranger, a tout moment pour les 12-17 ans.
Credit Mutuel, la Banque Nationale de Paris (BNP) *
et la Banque de France. Avec cette carte, lv'aocucsespoaudrreesz proflter de reductions
au cinema et de evenements
• En general, les banques sont ouvertes de 9 heures unlquement sur Invitation.

a 16 heures ou 17 heures, du lw1di au vendredi. * Vous beneflcierez de la consultation gratulte de vos
comptes sur Internet et sur mobile.
Certaines banques sont ouvertes le samedi matin
mais fennent le lundi. * Une alerte est envoyee sur votre portable ou par
• QueJques sites web utiles: www.credit-agricole.fr, e-mall lorsque le solde de la carte attelnt 1O euros.
wwv,.bnpparibas.net.
8 a Tu vas a la banque en Suisse. Tu veux
• On peut eifectuer toutes les demarches en ligne a
changer de l'argent anglais pour des francs
n'importe quel moment.
su1sses.
What are the main banks in your country called?
l a Salue l'employe(e); et
How do the opening times of French banks compare b Dis que tu veux changer de !'argent.
with those of the banks in your country? 2 Dis combien d'argent tu veux changer.
3 Offre une piece d'identite.
6 C Les banques s'interessent beaucoup aux 4 Ecoute l'employe(e) et choisis Jes billets que tu

jeunes et ils rivalisent d'inventivite pour attirer les veux.
5a Remercie l'employe(e); et
12 a 25 ans. En consultant le site web d'une
b Pose une question sur Jes heures d'ouverture.
banque, tu peux voir le site "Jeunes• et naviguer
sur les pages de l"'Espace Collegiens".

Espace Collegiens une piece une carte bancalre le taux de change
d'ldentlte de la monnate
""'D Gerez vos comptes et votre portefeuille des pieces un billet des euros
toucher/changer un passeport des llvres
boursier sur internet. un cheque de !'argent

1:J Des SMS pour vous informer de l'etat de

votre compte.

D Gerez vos comptes depuis votre telephone 9 ~ l:coute les trois conversations a la banque et

portable. copie et remplis la grille. I Ila d evlse currency

allJ Reglez VOS depenses en France et

l'etranger.

l!1 Orientation scolaire, recherche de stage.

D Protegez avec un seul contrat vos appareils On veut
changer quoi
numeriques portables contre le vol et le et combien? Probleme Solution

bris accidentel. .J

\.

Which section do you need to help you:

1 manage your account from your mobile
phone?

2 pay your expenses in France and abroad?
3 protect against theft and accident?
4 look for a work placement?

Cambridge /GCSE® French • International Cerlificate French

~ Paper 3: speaking

Giving a presentation

Tips for success Amon avis, le centre commercial est un bon endroit

• Include a variety of complex linguistic structures such as pour faire du shopping parce qu'il y a beaucoup de
magasins specialises.
depuis, venir de, en + a present participle, avant de + an • Vary your vocabulary: remember, for example, that j'aime,
je prefere, /adore,j'aime beaucoup, je n'aime pas and je
infinitive, subordinate clauses (use connectives such as deteste can be used to express your likes and dislikes.
• Narrate some events using d'abord, apres <;a, plus tard,
mais, et, parce que, oi) to join sentences), and a variety of finalement to link events.

tenses that: refer to the past, present and future. • Pronounce words accurately and speak fluently (i.e.

• Express and justify your opinions: phrases such as je without hesitation and without leaving long pauses).
trouve que... ('I find that...'), je pense/crois que...

('I think that...'). a mon avis... ('in my opinion') and se/on

moi... ('according to me.. .') are useful for this. If giving

an opinion about a shopping centre, you m ight say:

Look at the presentation below. It is short and written in basic language. It could be improved
significantly. In your opinion, how could the student make the language structures and tenses more
varied? Where could she express opinions and justify her ideas? How could she vary her vocabulary?

Ma presentation est sur mon passe-temps favori. J 'adore le shopping parce que c'est amusant. J'adore acheter les
v~tements avec ma copine, Emma. Mon magasin favori est 'La Cave'. Je fais du shopping le samedi. Samedi dernier,
j'ai achete un jean.11 est bleu. J'adore aussi le magasin 'Laure' dans le centre commercial. J'achete des bijoux. C'est
fantastique. Je voudrais acheter des chaussures pour mes vacances. 1..'.annee derniere, je suis al lee a New York parce
que les magas ins sont fantastiques. J 'adore le centre corn mercial dans ma vi lle parce qu'iI y a beaucou p de bons

magasins. A Noel, je vais acheter mes cadeaux pour ma famille au centre commercial.

,- un pu II gris. Moi, je porte toujours des v~tements '
Look at the presentation given below by a different
student. Make a list of: decontractes parce que j'aime ~tre confortable le week-

1 the different linguistic structures she uses, end. Je n-e porte jamais les shorts car je ne les aime pas
including subordinate clauses such as D'abord, et iIs ne me vont pas. Le week-end dernier, j'ai assiste

nous sommes al/es chez Jones ou j'ai essaye au mariage de ma cousine. J'ai choisi de porter une robe
trois robes
en rose fonce avec une veste a manches courtes. J 'ai
2 the verbs in the different tenses: Je vais parter
(immediate future), J'ai choisi {perfect tense) achete un sac blanc et mes chaussu res etaient roses.

3 the opinions she gives, e.g. A mon avis /es J'ai achete mes ~tements pour le mariage ii y a quatre

vetements etaient trop demodes parce qu'ils semaines. Je suis allee en ville avec ma mere. D'abord,
etaient trop c!airs
nous sommes allees chez Jones, ou j'ai essaye trois
Je vais parler de la mode parce qu'un jour je voudrais
devenir coutu riere. Mon r~ve, c'est de designer les arobes mais je ne les aimais pas cause de la couleur.

a avetements et de travailler Paris ou Milan. J'aime Apres <;a, nous avons decide d'aller chez 'Jean' parce

su ivre la mode parce qu'a mon avis, ii est important de que ma mere aime y aller. A mon avis les v~tements
choi sir des v~tements qui sont chics. 11 taut penser a la etaient trop demodes parce qu'ils etaient trop clairs. A la
couleur de tes cheveux et tes yeux. Je viens d'acheter
fin, j'ai achete les v~tements dans le grand magasin au

centre commercial. 1..'.annee prochaine, j'organiserai un

defile de mode pour mon lycee et j'ecrirai des articles

ade mode pour le magazine. Avant d'aller l'universite,

j'espere faire un stage.

Le sh<,pping tlnite

Answering questions based on a presentation

Tips for success

It is important to:
• respond fully to all the questions, without hesitation. If you do not understand a question, avoid hesitation by seeking

clarification, just as you would in English. Use a phrase such as Pouvez-vous repeter?

• give opinions, justify and explain your answers, produce longer sequences of speech, use accurate language and
complex structures, pronounce words accurately

• avoid giving a prepared monologue or a series of prepared replies

~ ' Listen to Student A answering questions on her 6 Aton avis, ii y a un grand choix de magasins?
presentation.

In your opinion does the student meet the criteria 7 Guelles autres choses as-tu achetees samedi
described above to give high-quality answers? dernier?

Questions 8 Ta copine, qu'est-ce qu'elle a achete?

1 Comment s'appelle le centre commercial? 9 Guel vetement?

2 Guand est-ii ouvert? 10 Vous avez fait une pause dans un cafe?

3 C'est ou exactement? 11 Gu'est-ce que vous avez mange?

4 Ou est le centre commercial? 12 Guel est ton opinion du cafe?
5 Decris le centre.
13 Gu'est-ce que tu feras a New York?
14 Comment sont les magasins a New York?

~ ' Listen twice to Student 8 answering questions 3 Tulis regulierement des magazines de mode?

on her presentation. As you listen the first time, 4 Guel est ton opinion de 'Vogue'?
note whether she includes a variety of linguistic
structures, tenses and vocabulary, opinions, 5 Gu'est-ce que tu vas faire a l'avenir pour
justifications for her opinions, and some narration.
devenir couturiere?
As you listen the second time, decide whether the
student, in your opinion, uses accurate language, 6 Tu as deja fait des vetements toi-meme?
complex structures, past and future tenses correctly,
pronounces words accurately, speaks fluently. 7 II y a un couturier ou une couturiere que tu
admires?
Questions
8 Gue penses-tu des tatouages?
1 Aton avis, quels vetements sont a la mode
9 Tu penses qu'on devrait porter un uniforme au
maintenant? lycee?

2 Decris la robe de ta cousine. 10 Gue porteras-tu quand tu seras au lycee?

,

Cambridge /GCSE® French • lntemauonal Certificate French

V I ir

Acheter sur internet Shopping on the internet

On ne doit plus se deplacer pour faire ses courses. It is no longer necessary to travel to do your shopping.
On peut regarder les produits sur l'ecran. You can look at the products on screen.

On ne doit pas faire la queue. You do no t have to queue up.

aOn peut commander en ligne n'importe quelle heure You can order online at any time.
aOn livre vos achats la maison. Your goods are delivered to your home.

Je prefere voi r la qualite de ce que j 'achete. I prefer to see the quality of what I am buying.
II faut verifier les conditions de vente. You must check the terms and conditions of sale.

II faut garder le recapitulatif de la commande. You must keep the summary of your order.
II y a parfois des problemes de livraison. Sometimes there are delivery problems.

Ou faisons-nous nos achats? Where do we do our shopping?

Je fais mes achats... I do my shopping ...

...dans des magasins de bienfaisance/sur catalogue. .. .in charity shops/from mail catalogues.
J'achete des vetements d'occasion/de seconde main. I buy second-hand clothes.

J'adore les ce·ntres commerciaux, on y trouve de tout. I love shopping centres; you find everything there.

Tout est au meme endroit Everything is in the same place.

On peut trouver toutes les marques/garer la voiture. You can find all the brands/park the car.

II y a presque- toujours du monde. There is almost always a lot of peopre.

Les supermarches manquent de caractere. Supermarkets lack character.

lls sont tous pareils. They are all the same.

J'aime les magasins individuels/specialises. I like individual/specialised shops.

Le service est personnel. The service is personal.

II y a un marche aux puces sur la place. There is a flea market on the square.

Le marche couvert est tres ancien. The indoor market is very old.

a...Le grand magasin le plus proche se trouve The nearest departme nt store is aVin.. .

Mon magasin prefere s'appelle... My favourite shop is called.. .

J'aime faire les magasins/du leche·vitrines. I like going round the shops/window-shopping.

Les centres commerciaux Shopping centres

II faut payer plus/On paie moins pour... You have to pay more/You pay less for...
a...Les heures/horaires d'ouverture sont de...
Opening times are from ... to.. .

lls ouvrent plus tot. They open earlier.

lls sont ouverts sans interruption. They are open all day.

On y trouve... You can find .. .

•..toutes les grandes enseignes internationales. .. .all the big international chains.
...toutes vos marques preferees. ...all your favourite makes/brands.

.. .toute une gamme de boutiques/d'ariticles. . ..a whole range of boutiques/items.

II y a des promotions speciales/des soldes. There are special offers/sales.

On fait souvent des remises. They often do discounts.

On peut y deguster les produits du pays/du terroir. You can taste local produce.

Dans un grand magasin In a department store
Ou se trouve le rayon vetements/le rayon meubles? Where is the clothing/ the furniture department?
Au sous-sol/Au rez-de·chaussee/Au premier etage. In the basemenVOn the ground floor/On the first floor.
Au deuxieme etage/A chaque niveau. On the second floor/On each level.
Je cherche... I am looking for.. .

...l'escalier roulant/l'ascenseur. .. .the escalator/ the lift.

Le shopping U11ite

...le rayon arts menagers. .. .the household goods department
...le rayon parfumerie. ...the perfume counter.
On peut acheter une carte-cadeau. You can buy a gift-card.

On parle de la mode Talking about fashion

Est-ce que tu suis la mode? Are you a follower of fashion?
J'adore les defiles de mode. I love fashion shows.

J'imite le look de mes chanteurs preferes. I copy my favourite singers' look/style.

Les stars font de I.a publicite pour les grandes marques. Stars advertise famous brands.
Mon/Ma styliste favori(te) est... My favourite designer is...
II/Elle cree/dessine des collections pour... He/She creates/designs collections for...
Ses motifs sont umiques/novateurs. His/Her designs/patterns are unique/innovative.
II/Elle est connu(e) pour ses... He/She is known for his/her...
la mode coOte un prix fou. Fashion costs a fortune.
C'est une perte d'argenl It is a waste of money.
On trouve des articles a des prix plus raisonnables. You can find more reasonably priced items.

On achete des vetements Buying clothes

Vous faites quelle taille? What size are you? (clothes)
Vous faites quelle pointure? What size are you? (shoes)
La cabine d'essayage est la. The changing room is there.
Pouvez-vous me montrer des...? Can you show me some.. .?
Je vais essayer... I am going to try on...
Ou'est-ce que vous me proposez? What do you suggest?
Je prends les deux. I will take them both.
Je le/la prends. I will take it
Je les prends. I will take them.
C'est trop cher/grand/petil It's too expensive/big/small.
Vous en avez d'autres? Do you have any others?

Au bureau de poste et a la banque At the post office and at the bank

Je voudrais envoyer un colis (un paquet). I would like to send a parcel.
Est-ce qu'il y a du courrier/une boite aux lettres? ls there any mail/a postbox?
C'est quel guichet pour les carnets de timbres? Which counter is it for books of stamps?
II faut peser la lettre? Do I need to weigh the letter?
Les heures de levee sont affichees. Collection times are displayed.
On peut effectuer beaucoup d'operations en ligne. You can cany out many transactions online.
J'ai un compte bancaire/compte en banque. I have a bank account
Sur internet, on peut... On the internet, you can.. .

.. .gerer son compte/regler ses depenses/ ...manage your accounVpay your expenses/
verifier le solde de sa carte bancaire. check the balance on your account
Quel est le taux de change? What is the exchange rate?
Ou est le distributeur automatique? Where is the cash machine?
II me faut... I need...
...des pieces/de la monnaie/des billets. .. .coins/loose change/bank notes.
...toucher (changer) un cheque de voyage. ...to cash (change) a traveller's cheque.

Cambridge /GCSE® French • International Cerlificate French

•

1 Cate, restaurant, Ji(Complaining about poor service in a cafe or
hebergement
restaurant
~Complaining about inadequate

accommodation

At'The pluperfect tense

1 ~ Regarde la liste des 2 e Anna Buchler, la mere de Gabi, parle a son

problemes. Qa se passe au amie. Complete les phrases.

cafe, au restaurant, ou dans les Anna avait reserve une table dans tu1 restaurant
pour (1).
deux?
C'etait un restaurant (2).
Exemple: a - restaurant
Pour etre sure d'avoir une table, elle
a II manquait une fourchette et avait reserve (3).
un couteau.
Malheureusement, le patron s'etait trompe de (4).
b ]'avais demande du poulet et
on m'a servi du pore. Anna etait vraiment (5) et tres de~ue.

c La serveuse n'etait pas tres polie. Alors elles sont allees dans une (6).
d Le service etait compris, mais le gar~on m'a
Elles ont aime (7) et le decor.
demande un pourboire.
e Ma femme avait un verre sale. Mais ii y a eu des problemes avec (8) et la
f Le serveur a renverse de la sauce sur ma veste. musique.
g Nous avions reserve mais nous avons du
L'annee prochaine, Gabi fetera son anniversaire
attendre. chez (9)!
h La serveuse a fait une erreur dans !'addition.
i ]'avais une chaise cassee. 3 tJ Tu as eu des problemes au cafe ou au
j L'accueil n'etait pas tres chaleureux!
restaurant. Raconte! Tu dois mentionner:
Point grammaire • le nom du cafe/restaurant
• ou ii se trouve et a quelle occasion tu etais la
The pluperfect • avec qui tu etais la
• le probleme
Look carefully at the bold verb constructions in these • ce que tu as fait et dit
sentences:

Ouand je suis arrive, ii avait fini.

When I arrived, he had finished.

J'ai telephone a Muriel, mais el/e etait partie.

I rang Muriel, but she had left.

The verbs in bold express a past action that occurred
before the other action(s) mentioned in the sentence.
The tense used is call ed the pluperfect tense (le
plus-que-parfait).

Look again at the examples:
• How is the tense formed?
• Are there rules of agreement?
Can you find examples of verbs in the pluperfect tense in
exercise 1?

On a des problemes! Unite

4 ~ Fais des phrases completes 7 ~ Des touristes ont poste cette

pour decrire les problemes a information sur un site internet.

a!'hotel Millais Paris. Hotel Belle Hotel du
Etoile Centre
Chambres
Service •••• o •••oo
Rapport qualite/prix •• coo
Proprete •••co ee COO
Situation geographique ••••o
••••o ••••o
••• co
•••••

1 La fenetre... E1 ...ne marche pas. a Ouel commentaire pour quel hotel?
2 La moquette...
3 L'ascenseur... m.. .fait trop de bruit. D .Un bon hotel pour le pnx que nous avons
4 II n'y a pas de...
D ...est en panne. p aye. La chambre n'etait pas tres spacieus~
5 Nous n'avons pas de... et la do uehe ne rttarchait pas t res b1@n, ma1s
6 ll y a un e araignee... m...est cassee. nous etions pres de l'ile de la C ite et de la
7 Le rideau ... Cathedrale Notre-Dame, quel bonheurl Nous
8 Le chauffage central... l'!'I ...dans mon drap. n'avons presque pas vu le personnel de
9 Le m.iroir... D ."est degoutant. l'hotel sauf le proprietaire, qui n'etait pas Ires
l Oil y a un trou... l:J ...papier dans Jes we. b avard. Le restaurant de l'hotel etait ferme
ll L'ampoule... pcur travaux, mais les restaurants et les bars
12 Le robin.et... m...dans notre armoire. de ce quartier tres anime etaient une me1lleure
13 ll manque... n ...ne ferme pas.
o ption!
D ...est dechire.
13 ... un oreiller. D
D ...est tachee.
lil1 ...savon. Un _hotel cher que je ne recommande pas. Les

cro.1ssants e.taient delicieux, et le cafe, parfait,
ma,s le service etait loin d'etre impeccable. La

c~mbre avait tous les contorts necessaires,
~a,s le personnel n'etait ni sympath,que ni

d1scret! _Notre chambre etant au septieme etage,
nous avi ons vue sur Ia baie, mais Ia plage etait

a 20 minutes de marche. Heureusement nous

n'avions reserve que pour trois nuits! '

5 CJ Adeux, lisez les phrases obtenues en ajoutant une b Reponds aux questions.

opinion choisie de l'encadre. 1 Pourquoi Jes touristes ont-ils donne 2,5
sur 5 aux deux hotels pour le service?
Exemple: La fenetre ne ferme pas. A man avis, c'est trap
2 La fermeture du restaurant de !'hotel 1
dangereux! n'etait pas un probleme. Pourquoi?
,-.
i:Cest trop ' •inadminible inacceptable 3 Selon toi, quel etait le probleme le plus
grave dans chaque hotel?
Jetrouvefa tout aFait malsain desa.streux
4 Penses-tu que Jes touristes retoumeraient
Amon avis, c'est vraiment inquietant insupportable dans ces hotels? Pourquoi?

tres stressant affreux 8 f cris un commentaire sur !'hotel du

pl.utot dangereux indispensable cauchemar de Mme Saltay. Regarde les
examples dans l'exercice 7. (Imagine le
assez terrible service et la situation geographique.)
'-
9 ~ Ta famille a eu des problemes a
6 ~ Mme Saltay et sa collegue Melle Douai sont a Paris
!'hotel. Explique a ton/ta partenaire! C'etait
avec un groupe d'etudiantes de leur college. Une nuit,
Mme Saltay fait un mauvais reve. ~coute (1-9). C'est la chambre? Les repas? Le personnel?
quel dessin? L'hotel en general? Les voisins?

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2 Problemes d'achats et ft/Unsatisfactory goods and services
pannes JI'Dealing with the issues
t/Breakdowns

•

1 t:Ja Verifie le vocabulaire et explique les 3 t:J Lis ces commentaires trouves sur un forum

problemes en anglais. internet.

El 11 y a un defaut. D J'ai achete une tablette tactile, mais impossible de
l!I On n'est pas satisfait de la qualite.
visionner des videos! Elle n'a pas plus de 1 h et
B L'article ne correspond pas ala description. demie d 'autonomie et pourtant le descriptif dit
qu'elle est equipee d'une batterie longue duree! Je
mC'est la mauvaise taille. suis sOr qu'il y a un defaut. J' ai le r~u. je vais
l'echanger. Paul
1iJ On n'aime pas la couleur.
D L'article est abime. fJ Mon pare m'a achete un scooter d' occasion dans

m1:J 11 manque quelque chose. aun garage. Apres huit jours, j'ai commence avoir
11 y a eu un probleme de livraison.
des problemes. On a ete obliges de le ramener au
ab ~ <;a correspond quel probleme (a-h)? garage, et on l'a fait reparer. Youssouf

Exemple: 1 - c aE Jene fais plus livrer de pizzas domicile! L'autre

1 Le catalogue dit que le sac est en cuir, mais ce jour, je pense que la boite etait tombee par terre
n'est pas exact. pendant le transport, alors je me suis fait

2 ]'ai achete un top absolument adorable pour rembourser! Ilona
ma sceur, mais el1e le trouve trop fonce.
D Mon ecr an plat que j'ai commande en juin? Toujours
3 Leo a res;u l'iPhone qu'il avait commande,
mais la webcam ne marche pas. pas arrive! Je vais contacter le service client, et je
vais faire annular la commande. Mairek
4 Ma copine m'a offert du maquillage, mais ii
n'est pas trop bon! Iii Je me suis achete un clavier electrique: ii n'y avait

5 Le pull que nous avons achete aElise est bien pas de cable dans la boite. Et comma les

trop grand. instructions sont en chinois, je ne comprends pas si
6 Quand j'ai ouvert le paquet, ii n'y avait
le cable est norrnalement inclus ou s' il taut l'acheter
qu'une chaussure al'interieur! separement. Je vais me plaindre au proprietaire du
magasin! Nadia
7 L'enveloppe etait dechiree, et il y avait une
grosse marque sur le livre. une tablette tactile tablet computer
un ecran plat flat-screen television
8 Les employes n'ont pas pu rentrer l'armoire un clavier electrlque electric keyboard
par la porte - elle etait trop grande.
Trouve et corrige les 4 phrases fausses.
2 e Ces cinq personnes ont eu un probleme
El La tablette de Paul ne marche pas bien.
avec leurs achats en ligne. C'est quel probleme Ill Une charge de sa batterie dure plus de lh 30.
r:1 Le scooter de Youssouf n'etait pas neuf a
de l'exercice 1a, exactement?
l'achat.
Exemple: 1 - f I:) Youssouf et son pere l'ont repare dans le

POINT LANGUE garage.

Look at the verb construction in this sentence: llJ On a rendu son argent aIlona.

On a fait reparer le scooter. D Mairek ne veut plus acheter l'ecran plat.

This construction, faire + infinitive, is equivalent to the ~ TI a contacte le service client.
English 'to get something done'. [ii Nadia n'a pas besoin de cable pour son clavier.

The sentence above translates as: 'We had the scooter D Elle va contacter le magasin.

mended/we got the scooter mended.' 4 -" Tu n'es pas content(e) d'un achat que tu as

Can you find more examples of this construction on this fait. l::cris un message sur le forum de
page? Translate the sentences into English. l'exercice 3.

On a des problemes! Unite

5 ~ Etudie le vocabulaire ci-contre. Ma volture est La celnture de securlte
ne marche pas.
Ecoute les conversations et note: en panne!
• le(s) probleme(s) Le moteur falt un
• ou est la voiture bruit bizarre.
• le type de voiture ou le numero
Le pneu
d'immatriculation est creve.

6 ~ Tu es en France avec des amis Le pare-brlse est casse.

qui ne parlent pas fran9ais. Reponds
aux questions du mecanicien.

tomber en panne to break down Le phare ne La plaque
marche pas. d'lm matriculation
une route natlonale an A road

depanner to mend/to fix

les frelns (m) brakes

le GPS sat nav

Contractions

1 Before a vowel or a silent h. For example:

le+ ete = /'ete Ja + amie = /'amie

le + homme = /'homme la + heure = /'heure

La pomme? le /'ai mangee. (notje Ja ai mangee).

Le russe? JI va /'apprendre. (not ii vale apprendre).

Say the examples with and without the contractions. Which do you
find easier to pronounce?

• Qu'y a-t-il pour votre service? 2 One-syllable words containing e. For example:
• Quel est le probleme, exactement?
• C'est urgent? ce +est= c'est de+ un = d'un
me+ envoie = m'envoie
• Ou etes-vous? que +un = qu'un

• Qu'est-ce que vous avez, comme Can you find other one-syllable words containing e that follow this rule?
voiture?
3 Before the pronoun y. For example:
• Votre numero d'immatriculation, II n'y a pas de gendarmerie.
c'est? J'y suis al/e.

• Et votre numero de portable? 4 Du, des, au, aux, and s'il. For example:
(Tu dois choisir la voiture, et ton/ta
partenaire peut inventer des questions II a du retard. (not ii a de le retard')
supplementaires.)
fai des problemes. (not j'ai de Jes problemes)
7 D Imagine que tu es une des
II va au pare. (not ale pare)
personnes du dessin b de l'exercice
aTu as ma/ aux pieds. (not Jes pieds)
6. Fais une presentation de 1 minute mS'il fait beau, on peut se baigner, s'i/ te plaft? (not si

pour expliquer ce qui s'est passe. Read the examples with and without the contractions. Which make
for smoother pronunciation?

Try to find in this unit other examples of contractions that have not
been mentioned here.

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3 Problemes de sante Jl'Aches and pains
iii'Seeking medical help
I tTips for keeping fit

1l'En + present participle (2)

1 ~ On telephone au cabinet medical pour mon medecln my GP/usual C EN TRE MEDICAl
traltant fi"I.. O• 68 s • 34 SJ
prendre rendez-vous (1-4). Note trois details doctor
un conge °"'""~--~a. ~-.... c.carMet.AR'EJIS
par conversation. leave/day off
-........... tll'Jlf~f~lllrii-t
2 ~ C'est quelle personne?

I Elle a mal a la gorge et elle

tousse.

a2 Il a mal l'ceil et il pleure.
a3 Il a tres mal la cheville gauche,

il a probablement une entorse.

4 II s'est fait mal au genou.

a5 Elle s'est fait mal la jambe, et

elle marche avec des bequilles.
6 Elle a bu de l'eau non potable et

maintenant elle a mat au
ventre.

3a Retrouve la conversation entre le medecin et le patient EJ Pas de probJeme, j'ai t oujours soif!
l!1 Je ne me sens pas tres bien,
(les phrases du docteur sont dans l'ordre).
docteur. J'ai tres mal a Ja gorge. ]'ai
1 Bonjour, M. Grosbois. Qu' est-ce qui ne va pas?
2 Vous avez de Ja fievre. Vous etes malade depuis quand? froid, aussi.

3 Hmm... oui, je vois. Ecoutez, je vais vous faire une II Voila, docteur.
1:1 C'est grave, docteur?
ordonnance, et vous irez a la pharmacie.
C D'accord, docteur. Merci beaucoup.
4 Non, n1ais vous allez vous reposer quelques jours. Vous
avez votre carte vitale, s'il vous plait? D ]'al commence a me sentir fatigue

5 Merci. Qu'est-ce que vous avez a Ja main? vendredi apres le travail. ]'avais mal

6 Je vais vous donner une creme. Je vous donne aussi des partout... alors, je me suis couche
comprimes pour la fievre, et des pastilles pour la gorge.
Buvez beaucoup, c'est tres important! en arrivant aJa maisonl

7 Si dans trois jours ya ne va pas mieux, revenez me voir. rn Je me suis fait ma! en tombant de

f,Jb Lisez la conversation a deux. Changez les velo, Ja semaine demiere. Ce n'est

rien.

details.

Point grammaire

POINT LANGUE En+ present participle (2)

Avoir ma//se fair e m a/ Look at the examples below from exercise 3. Try to work
out what they mean.
Can you work out the difference between avoirma/ and
se faire ma/ from the following example? 1 Je me suis fait ma/ en tombant de veto.

JI s'est fait ma/ au dos quand ii est tombe, et maintenant 2 Je me suis couche en arrivant ala maison.
ii a tres ma/ au dos!
Avoirma/ is used to say that a part of your body is hurting. The en + present participle construction can have the
following meanings in English:
Se faire ma/ is used to say that you injured part of your body.
• while doing something (see Unit 2, page 25)
Both expressions are followed by au/a /a/a /' or aux, • by doing something (example 1)
depending on the gender and number of the part of the • on doing something (example 2)
body.

On a des problemes! Unite

4a ~ Ecoute les conversations 6 ~ Mathilde appelle le cabinet dentaire.

telephoniques (1- 4). C'est quelle(s) Corrige les mots incorrects.
phrase(s) pour quelle(s) personne(s)?
Mathilde voudrait voir le dentiste d iuu la sentaiue.
Exemple: 1 - a, c C'est la d ettxien1e fois qu'elle telephone au cabinet. La
receptionniste dit que le dentiste est fatigtte. C'est le
a Elle ne va pas mieux.
b Elle va mieux. fils de Mathilde qui a 1tt1tl a ttne dent. En ce moment,
c Elle n'a pas tres faim.
d Elle a eu de la temperature. ii est fttt eollege. Finalement, le fils de Mathilde verra
e Elle a deja vu un medecin. le dentiste d enu1:in.
f Elle est enrhumee.
7a ~ Ces personnes ne sont pas en forme. Ecoute et
9b Ecoute encore et note un detail
choisis un conseil pour chaque personne.
supplementaire pour chaque personne.
D,: Prenez l'escalier! Prendre l'escalier cinq ou six fois
5 ~ Voila ce que le pharmacien a dit.
parjour, c'est comme dix minutes d'exercice physique!
Retrouve les clients.
" ,, AUez porter Les messages avos collegues

1:1

1 Donnez-lui une cuilleree de ce sirop pour vous-meme, c'est mei/leur pour vos jambesI
enfants trois fois par jour.
"
2 Voili\ des. comprimes pour la douleur, a IIll Pourquoi ne pas al/er faire une promenade? '

prendre matin et soir. Voyez un medecin Etjetez ces cigarettes ala poubelle!
si ~a ne va pas mieux d' ici 48 heures.
~
3 Prenez un peu de paracetamol pour la
fievre. Restez au chaud, buvez be.aucoup. rll Essayez de dormir un peu pi.us /ongtemps
Vous serez vite gueri... Vous voulez une
botte de Kleenex? en vous couchant un peu plus rot!

4 Puisque vous etes malade depuis plusieurs t ]b ~cris un conseil pour ces personnes.
jours, je vous conseille d'aller voir un
medecin. Compare avec ton/ta partenaire.

suppo rter to bear/ to stand Malie-Pierre travaille dans un magasin en ville.
Pendant sa pause dejeuner, elle va au cafe internet et
ta douileur pain elle mange en lisant son courtier.

c om es ti b l e edible Tim va au travail en voiture. Ce n'est pas loin, mais
avec la circulation, il met vingt minutes. Alors, il est
empecher to prevent toujours hyper stresse.

arracher une dent to take a tooth out QUESTIONS CULTURE

pto mber une den t to put a filling in a tooth This is from a French chemist's website:

El Je voudrais des mouchoirs en papier, Nos services et nos competences
Orthopedie, homeopathie, herboristerie, deimo-cosmetique, location et
et... qu'est-ce que vous avez, potu: le vente de materiel medical, incontinence, animaux, champig nons, aide a la
vie quotidienne.
rhume?
Compare these services and products ,"lith those usually
Ill <;a fait plusieurs jours que j'ai ma! au available from chemists in your country.

cceur. J'ai envie de vomir, je ne peux You click on the link for 'c1rampignons' and find the
rien manger, et je me sens tres fatigue!
following text. What advice is given? ls there anything
D Ma fille tousse depuis quelques jours, similar in your country?

la towc l'empeche de dormi.r la nuit. Nos pharmaciens ont r~ u une formation qui leur permet d 'identifier la

Vous pouvez me donner quelque plus grande partie des champignons.

chose? Elle a 5 ans. Ne risquez pas votre vie!

l!J Je me SUiS reveille avec Wl ma! de tete Demandez l'avis d'un !Pharmacien avant de consommer des champignonsl

terrible! C'est vraiment difficile a

supporter! Qu'est-ce que vous me

recommandez?

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4 Et si on a un accident? Jl'Accidents and emergencies
I Iverbs in the passive

•

1a ~ Regarde les dessins et un genou
coupe
ecoute (1-4). Ouels problemes

sont mentionnes?

b ~ Ecoute encore et pour

chaque personne, note:
• les circonstances de !'accident
• ce que chaque personne

a ete obligee de faire

2 [J Adeux, choisissez un ~ ~ Pendantses SERVICES MEDICAUXDE
GARDE
dessin non utilise dans l'exercice vacances, Mme
Wood a trouve Medecins de garde: de 20h
1. Discutez et ecrivez quelques phrases pour cette infonnation
expliquer ce qui s'est passe. dans le journal local. aBh, composer len 17(Police

3 ~ Manon parle d'un accident de montagne a Trouve la traduction Nationale).
franc;aise pour les
pendant ses vacances dans les Pyrenees. expressions suivantes. SAMU: 24h sur 24, n 15.

Alain et moi, nous avions decide de monter au sommet doctor on call lnfirmieres degarde: toutes
du Canigou. Done ee matin-la, nous nous etions les infirmieres sent en se1Vice.
nurse on duty Veuillezcontactervotre infirmiere
[eves tees tot, et a9 heures nous etions deja arrives au telephone book habituelle ou ll'infirmiere la plus
police station proche de votre domicile(voir
sommet, a 2785m d'altitude! D'habitude les vttes sont fire station annuaire telephonique).
fantastiques. Par eontre, ce jour-la le brouillard nous prescription
empechait de voir la vallee, et nous avons decide de Pharmacies de garde: nuit
redescendre sans meme nous reposer. du jeudi au ve ndredi: pharmacie
Fort. pres de la caserne des
Mais en redeseendant, Alain a glisse et il est tombe. Il Pompiers. n 04 68 34 45 73.
avait tres mal, et il avait Les genoux eouverts de sang.
Heureusement, ee jour-la, je n'avais pas oublie ma aDe 22h 7h, se presenter au
trousse de premiers secours. ]'avais du desinfectant et
du sparadrap, done je m'en suis servie ... Mais Alain commissariat de police avec
disait qu'il ne pouvait pas marcher et il semblait ordonnance et papiers d'identite.
beaueoup souffrir. J'ai panique! J'ai fait le 15 sur mon
portable pour appeler les urgenees... b Choisis les mots pour completer les phrases.

des medicaments urgent un medecln de
securlte une lnflrmlere garde
la pharmacle m al ad e
Trouve et corrige les 4 phrases fausses.

1 Alain et Manon ont escalade une tres haute a Si on est (1)...... pendant la nuit, ii faut

montagne. contacter Jes services medicaux de garde.
b Pour avoir acces a (2)...... la nuit on doit
2 Manon etait heureuse en voyant Jes beaux
d'abord appeler la Police Nationale.
paysages. c Si c'est vraiment (3)...... ou grave, on peut

3 Alain et Manon se !event tres tot tous Jes telephoner directement au SAMU.
d Si on a besoin d'(4)...... , ii n'y a pas de
jours.
probleme, elles travaillent.
4 Alain s'est blesse pendant le retour. e Pour acheter (5)...... pendant la nuit, on va

5 Manon prend toujours sa trousse de premiers directement ala pharmacie Fort jusqu'a dix

secours quand elle va en montagne. heures du soir.

6 Elle a nettoye Jes blessures d'Alain et elle a mis f Apres fi:a, (6)...... est fermee au public. Pour
des raisons de (7)...... , on doit d'abord passer
du sparadrap.
au commissaliat de police.
7 Alain n'avait pas tres ma!.

8 Les blessures d'Alain , - - - - - - - - - - .
du sparadrap a plaster
avaient !'air graves.

On a des problemes! Unite

5 ~ Tu dois telephoner aux urgences en 6 ~ Regarde les dessins et copie les descriptions

France. dans I'ordre correct.

a Prepare par ecrit ce que tu vas dire. Tu Mercredi dernier,

dois utiliser avoir mat ou se faire mat, et la j'ai ete temoin

construction en + participe present. d'un accident de Ja
circulation...
Exemple: Allo? Mon copain a eu un accident. II
est tombe en faisant du roller. II a tres
mal au bras gauche, et ii ne peut pas
marcher. fe pense qu'il a une cheville
cassee!

I Allf>, Jes urgences? Mon petit frere a eu un
accident. II...

2 Allo? C'est le SAMU? Venez vitel Ma

professeur de frarn;ais va tres mall Elle...
3 Allo? C'est le docteur Sauvet? Venez

vite! Ma mere est tres malade. Elle s'est

intoxiquee...

b Lis Jes messages a ton/ta partenaire.

Comparez Jes messages.

c Maintenant, une peau banana skin 1 fallais en ville apied. Soudain, un chien est sorti
de banane
invente d'autres du pare en courant et a traverse le boulevard.
scenarios! descendre to get oH the bus
2 Le motocycliste aussi a freine. Le chauffeur du
Point grammaire de l'autobus camion, surpris, a tourne le volant vers la droite, et
la moto a ete renversee par le camion!
glisser to slip
3 Le motocycliste a ete emmene al'hopital par les
The passive
secouristes. Le conducteur de la voiture bleue
Compare the following sentences: avait tres mal au cou, et ii est aussi alle

Le 4x 4 a heurte la voiture bleue. al'hopital. Le chien est parti en courant!

eteLa voiture bleue a heurtee par le 4X 4. 4 Une moto qui roulait lentement venait en sens
inverse.
Bottr convey the same content, but in the first sentence
the subject of the verb did something (the 4 x 4 bumped 5 r:ambulance et les gendarmes sont arrives. Les
into the blue car). In the second sentence, the subject gendarmes se sont occupes de la circulation.
of the verb had something done lo it (i.e. it was passive
- the blue car was bumped into). 6 Le conducteur de la voiture bleue a freine, mais
The passive is used to say that things are done/were le conducteur du 4x4 qui la suivait n 'a pas pu
s'arreter. La voiture a ete heurtee par le 4x4.
done/will be done to someone or something. It is
7 Le motocycliste etait gravement blesse.
formed from ~tre in the required tense followed by the
past participle of the verb. The past participle agrees Heureusement, ii portait son casque! f ai
with the subject of the verb. immediatement appele les secours sur mon
portable.

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5 Dans la rue et dans V Relating a theft and street incidents
les medias 'ItNews reports

91 Au voleur! Ecoute ces personnes (1- 4), JtPossessive pronouns

toutes victimes d'un vol. Remplis la grille. D

~

•

Numero Objet vole Description Vole quand Vole Ott? Reaction?

Exemple: d - montre jolie, bracelet ce matin dans de~ue-

en or le metro

POINT LANGUE 3 ~ Lis la carte postale et reponds aux questions
To say what something is made of, use en +the material:
en fran<;:ais.
une table en bois (a wooden table)
une borte en verre (a glass box)
Can you find other examples in exercise 1?

2 ~ On t'a vole un des objets non utilises dans

l'exercice 1. Explique a ton/ta partenaire de quoi

ii s'agit/fais une courte description/dis ou et
quand on te l'a vole/decris ta reaction.

Point grammaire 1 D'ou la carte a-t-elle ete ecrite?
2 Quelles etaient Jes conditions dans le
Possessive pronouns
tramway?
mine -+ le mien, la mienne, les miens, les miennes 3 Qu'est-ce qui a ete vole, exactement?
4 Qu'est-ce qui n'a pas ete vole?
yours -+ le tien, la tienne, les tiens, les tiennes
5 Annie pense que le voleur etait un homme
his/hers/its -+ le sien, la sienne, les siens, les siennes grand. Pourquoi?

ours -+ le ndtre, la ndtre, les n6tres 6 Donnez deux details qui montrent qu'Annie

yours -+ le votre, la vdtre, les v6tres et Daniel adorent le Pont Charles.

theirs -+ le leur, la leur, les leurs

French possessive pronouns agree in gender and in
number with the object that they replace (not with the
person to whom the object belongs).

Examples: Ton sac est noir, le mien est gris.

Your bag is black, mine is grey.
Ma sceur a 7 ans, la sienne a 9 ans.
My sister is 7, his/hers is 9.
Find the two possessive pronouns used on the postcard,
and explain their use in the context.

On a des problemes! Unite

4 Tu es en vacances. On vient de 6 ~ Lis ces articles de joumaux, et choisis un titre approprie

te voler quelque chose. l::cris une pour chacun.

carte postale a un(e) ami(e) aEJ Un .mce,..A..·ie aMfaiinttnpueilth.ebrledsasness.,•adn~w. ·tt
adeUX graveds: .Jelldi l'incendie. qu1 a
fran9ais(e). Explique: ecdnteainmeesesrdciteree!p'i1nomterpv.ieernst.·ioan dc'oumnepcle1·nteQmllarnoi·t·

• ou tu es, avec qui, pour combien de detruit deux apParternents. les pomp
temps
aers ont reussi etei_ndre les 11ammes
• ce qu'on t'a vole et quand c'etait
• ou tu etais et ce que tu faisais vers 3he1Jres wmatll1.

quand le vol a eu lieu a

• ta reaction et ce que tu as fait Les pluies violentes de la semaine
quand tu as decouvert le vol dernieresonta l'originede la devastation

• ce que tu vas faire maintenant qui s'offre partout a nos ye ux. Les

Sa ~ l::coute ce recit d'une agression civieres se sont metamorphosees en
veritables torrents, detrui.sant tout
dans la rue. Choisis les reponses sur leu.r passage: des ponts ont ete
emportes, des routes noyees, Jes reseaux
correctes. electriq ues detruits...

I L'agresseur avait environ... aB Deux alpinistes qui s'etaient perdus 1:1 Le seisme a trappe deu~ to~!

Ill ...quinze ans. cause du brouillard ont ete retrouves samedi soir dans un _quartiernes
ce matin. l'un d'euxetait blesse, mais Zhangye. ei;, Chine.Huitpers~
1:1 ...quarante ans. !'intervention rapide des secouristes Oetnet trboluevseselaesm.oDr.tixetmv·1i1n1get-nmE3a11! s.oonnst
B ...quatre-vingts ans. a permis d'eviter le pire: demi-heure ont ete detruites dans la region.
apres avoir ete retrouves, ils etaient et 20 OOO tentes et 2 tonnes de
2 L'agresseur a... transferes d'urgence par helicoptere vlltements chauds ont deJa ete
au centre hospitalierde Grenoble.
Ill ...vole le sac a main puis e1woyes vers Zhangye.

pousse la dame. 1 Attaque a main annee dans un bar du centre ville
2 Son telephone Jui sauve Ja vie
1:1 ...fait tomber la dame avant de 3 Tremblement de terre: Jes secours s'organisent
4 Accident de haute montagne: le drame est evite
voler le sac. 5 Le feu a fait deux blesses graves Ja nuit derniere
6 Le conducteur avait un taux d'alcool trop eJeve
B ...crie avant d'attaquer la dame. 7 Inondations catastrophiques dans toute Ja region

3 Apres l'agression, le ga{\:on... 7 l::cris un article base sur un des trois titres non utilises

Ill ...est parti en courant. de l'exercice 6. Avant d'ecrire, relis les exemples a-d et note:
• comment les phrases sont construites
1:1 ...est parti promener son chien. • les temps des verbes utilises (passe·compose, plus que
B ...est arrive en courant.
parfait)
4 Les services d'urgence...
• !'utilisation du passif
Ill ...etaient la en dix minutes. • le vocabulaire utilise (fais une liste des mots et expressions

l)J ...sont arrives immediatement. que tu peux utiliser dans ton article)

B ...ont appele le ga~on sur son

portable.

5 La vieille dame a d'abord...

Ill ...pleure parce qu'elle avait

peur.

1:1 ...ete emmenee a l'hopital.
B ...ete questionnee par la police.

b ~ l::coute encore et note des

details supplementaires.

Cambridge /GCSE® French • International Cerlificate French

Paper 4: writing Tips for success

Select one writing task from a choice of three and Read all three questions (a)-(c). Take a few moments to
write approximately 130- 140 words in French . think caref ully about which task to choose.
(See p.7.)
• Decide which topic you feel most confident to write
Below are three examples of the types of task that about.
might be set in the exam. Further advice on how to
approach this writing question and further sample • Consider which type of task (a letter, an article, an
answers are given on pages 202- 03 (Exam Corner 14). account) you find easiest.

• Look at the breakdown of tasks in the bullet points.
Consider whether you can successfully respond to
each one.

' Choisissez un des sujets suivants. Vous devez ecrire 130-140 mots.

(a) Un echange scolaire

Vous avez passe une semaine chez votre correspondant(e). A votre retour, vous ecrivez une lettre a

ses parents pour les remercier.
• Dites comment s'est passe votre voyage de retour.
• Expliquez pourquoi vous avez aime votre sejour chez eux.
• Dites ce que vous pensez des echanges scolaires.
• Dites ce que vous aimeriez faire avec votre correspondant{e) quand il/elle viendra chez vous.

(b) cc Un bon prof, c'est quoi? )>

Ecrivez un article pour le journal d'un college frarn;:ais.
• Faites la description d'un professeur que vous considerez "bon prof".
• Pourquoi c'est un bon professeur? Donnez des exemples.
• Expliquez comment ce professeur a influence vos etudes.
• Dites si vous aimeriez etre professeur plus tard et pourquoi.

(c) Les vacances en famill e
Vous etes alle(e) en vacances avec votre famille. Racontez.
• Dites ou vous etes alles, et ce que vous avez fait.
• II y a eu un probleme sur la route. Expliquez.
• Dites comment vous et votre famille avez reagi.
• Dites ou vous voudriez passer vos prochaines vacances.

Points to remember

This type of task tests your ability to:

• write about a variety of topics in a setting that may be real or imaginary
• express and justify ideas and opinions

• express feelings, relate and explain reactions

• convey clear messages, using a wider range of vocabulary, verb tenses and structures

On a des problemes! tlnite

,- • He has not used all the tenses appropriately. For
example, il fa11t attendre is a present tense, so
Example: based on ques1ion (a) Anthony h as said 'it is necessary to wait', when
clearly he meant to say 'we had to wait', i.e. Il a
Read th e draft b elow. fallu attendre/on a du attend.re.

Cher Monsieur et Madam Marty, • The verbs ;'imagine/vient are also in the wrong
tense. Can you correct them?
Merci pour ma semaine chez votre maison,
c'etait excellent! Check the rest of the text for accuracy.
• Anthony h as made a number of other mistakes,
Le voyage de 1·etour c'etait long parce que le car
tombe en panne sur l'autoroute. 11 faut attendre such as misspellings (madame), wrong
deux heures pour la reparation. Je suis arrive tres agreement at the end of adjectives (chers),
fatigant! forgetting accents (region) or words (il aime le
rugby). Find and correct other similar errors.
]'ai adore votre maison, comme j'imagine les • Can you find any other inaccuracies? What
maisons fram;ais! Votre region c'est belle et le jour would you have written instead?

aVersailles, c'est excellent. Aussi j'aime rencontrer Read this se cond draft in response to bullet
points 1 and 2 of the task. Work in pairs.
Florian, c'est fromidable parce qu'il aime rugby
comme moi. Improvements are shown in bold. Note i n
particular:
Moi je trouve les echanges c'est une formidable • how repetitions have been avoided
idea parce qu'on peut apprendre sur la culture • the new items of vocabulary
de l'autre pays. Maintenant j'adore la cuisine • the new structures that have been introduced
fran~ais (et le vin!). Aussi mon fran~is c'est
meilleur, je crois? Chers Monsieur et Madame Marty,

Quand Florian vient l'ete prochain, je voudrais Merci pour ma semaine chez vous, c'etait excellent!
aller a Londres avec lui. On va aller en train et
metro, tres different pour lui, je crois! Le voyage de retour etait long parce que
malheureusement, le car est tombe en panne
Merci beaucoup pour tous, quand nous etions sur l'autoroute. En arrivant
j'etais tres fat igue parce que nous avons du
Anthony attendre deux heures pour la reparation!

Check the contents of the draft. j'ai adore votre maison, qui est exactement
• Have all the tasks set in the bullet points been comme j'imaginais les maisons fran~aises. J'ai

addressed? beaucoup aime Versailles, je I'ai trollve tres
• Is Anthony's text clear enough for you to
beau. Surtout, je suis heureux de connaitre
understand what he is trying to say? Florian, c'est formidable parce qu'il aime le
• Is everythin g he has written relevant to the rugby, comme moi.

tasks set? Now write a draft answer for the last two
bullet points.
Check the verbs.
• Anthony has tried to use a variety of tenses. Swap answers with a partner; check their work,
comment and make suggestions. Rewrite your draft.
Find examples of verbs in different tenses in
his text - for example, c'etait (imperfect), j'ai
adore (perfect), je trouve (present), je voudrais
(conditional), on va aller (immediate future).
• Not all his verbs are correctly formed, for
example le car tomb e en panne should be le
car est tombe en panne. Can you find another
example of this?

Choose one of the other two questions (b or c) and write an answer (to cover all the bullet points).

Cambridge /GCSE® French • lntemauonal Certificate French

V I ir

Cafe, restaurant, hotel Cate, restaurant, hotel

II manque un couteau/une cuillere/deux fourchettes. There is/are a knife/a spoon/two forks missing.
II y a... There is...

...un cheveu/une mouche dans mon assiette (f). .. .a hair/a fly on my plate.
...un trou dans la nappe. .. .a hole in the tablecloth.
...une erreur dans !'addition (f). .. .an error in the bill.
La serveuse a demande un pourboire. The waitress asked for a tip.
Le gar\:On a renverse mon verre. The waiter knocked my glass over.
Le patron (la patronne) s'est trompe(e). The boss/owner made a mistake.
Le robinet est casse/ne marche pas. The tap is broken/does not work
Le drap est dechire. The sheet is torn.
II n'y a pas de savon/d'oreiller/de lumiere. There is no soap/pillow/lig1ht
La moquette est sale/tachee. The carpet is dirty/stained.
L'ampoule est grillee. The bulb has gone.

Problemes avec les achats Problems with goods

<;a ne me plait pas beaucoup/du tout. I don't like it much/at all.

Ce n'est pas ma taille/mon style. It is not my style/size.

C'est abime/demode. It is damaged/old-fashioned.
C'est trop court/grand/etroit/large/long. It is too short/big/narrow/wide/long.
II y a un defaul There is something wrong with it/There is a defect
Je ne suis pas satisfait(e) de la qualite. I am not satisfied with the quality.
II y a eu un probleme de livraison. There was a delivery problem.
Je voudrais l'echanger/les echanger. I would like to exchange it/exchange them.
J'ai garde mon re\:U. I have kept my receipt

Reactions Reactions

Quel dommage!/C'est dommage! What a pity!/lt's a shame!
Je suis de\:U(e)/fache(e)/furieux(euse)/en colere. I am disappointed/cross/furious/angry.
C'est inadmissible/incroyable/inacceptable. It is intolerable/incredible/unacceptable.
Je trouve \:a degoOtant/malsain. I find it disgusting/unhealthy.

Je veux annular ma commande/etre rembourse/me plaindre/voir le proprietaire. I want to cancel my order/to get a

refund/to corn plain/to see the owner.

La voiture ne marche pas The car is not working

Ma voiture est en panne. My car has broken down.
Mon numero d'immatriculation est le. .. My registration number is...
Pouvez-vous changer/reparer le...? Can you change/mend the.. .?

Pouvez-vous me depanner? Can you fix my car?

J'ai un pneu creve. I have a burst tyre.
La ceinture de securite/le moteur ne marche pas. The seat belt/the engine doesn't work.
Les freins/Les phares ne marchent pas. The brakes/the lights do not work.
Le pare-brise/La portiere est casse(e)/abime(e). The windscreen/the car door is broken/damaged.
Le GPS fonctionne mal. The sat nav is not working properly.

Problemes de sante Health problems

Qu'est-ce qui ne va pas? What is wrong?

aJ'ai mal l'ceil/au cou. My eye/neck hurts.
aJ'ai mal la tete/aux dents. I have a headache/toothache.
aJe me suis fait mal l'epaule/au poignet/a la cheville/aux doigts. I've hurt my shoulder/my wrist/my ankle/my fingers.

Je me suis coupe l'orteil/casse une dent. I've cut my toe/broken a tooth.

On a des probtemes! U11ite

aJe me suis blesse(e)/bnile(e) l'epaule. I've injured/burned my shoulder.

Je me suis fait une entorse. I have a sprain.
J'ai chaud/froid/faim/soif. I'm hoVcold/hungry/ 1hirsty.
J'ai de la fievre/des boutons/la grippe/une insolation/un (mauvais) rhume. I have a tempera1ure/spots/the flu/

sunstroke/a (bad) cold.
J'ai mal au cmur. I feel sick.
J'ai pris un coup de soleil. I am sunburnt.
Je dors mal/Je tousse/J'ai vomi. I am not sleeping well/I have a cough/I was sick.
Je suis enrhume(e)/fatigue(e)/malade. I've caught a cold/I'm tired/I'm ill.
Je vais mieux/plus mal. I'm better/worse.
Je suis gueri(e). I've recovered.

Chez le medecin/le dentiste At the doctor's/dentist's - - - - - - - - - - - - - - - - - -

Je voudrais prendre rendez-vous. I would like to make an appointment
~a (vous) fait mal? Does it hurt (you)?
C'est douloureux? Is it painful?
Ce n'est pas grave. It is not serious.
Je vais vous donner... I am going to give you.. .

...des comprimes/des gouttes/un medicament. ...some tablets/some drops/some medicine.
...des pastilles/du sirop. .. .some throat sweets/some cough mix1ure.
Prenez-les deux fois par jour/avec les repas. Take them twice a day/with your meals.
Gardez le lit pendant 3 jours. Stay in bed for 3 days.
Je vais vous faire une ordonnance/une piqtire. I am going to give you a prescription/an injection.
II faut arracher/plomber une dent. You have fo have a tooth out/a filling.

Les accidents Accidents

II/Elle s'est fait mal/s'est blesse(e)... He/she hurt himself/herself/injured himself/herself.. .
II a ete gravement blesse. He has been seriously injured.
II y avait un accident de la circulation. There was a road accident
Le conducteur a freine/roulait trop vite. The driver braked/was going too fast
II n'a pas fait attention. He did not pay attention/he was not careful.
La voiture a double/heurte/renverse le motocycliste. The car overtook/bumped into/knocked down the biker.
Elle a glisse sur du verglas. It skidded on some black ice.

aOn l'a emmene(e) l'hopital. He/She was taken to hospital.

L'incendie/Le tremblement de terre a detruit... The fire/The earthquake has destroyed...
Les inondations ont detruit... The floods have destroyed...
On a appele les pomplers/les services d'urgence. The fire brigade/The emergency services were called.

Au voleur! Stop thief!
On m'a vole... I have been robbed/someone has stolen my...
On m'a cambriole(e)/J'ai ete cambriole(e). ...I have been burgled.
C'est une montre de marque... The make of tihe watch is.. .
C'etait un bijou de famille/un objet de valeur. It was a piece of family jewellery/a valuable object
C'est en argent/bois/cuir/or/verre. It is made of silver/wood/leather/gold /glass.
II y a (une etiquette avec) mon nom a l'interieur. There is (a label wi1h) my name on the inside.
J'ai fait une declaration de vol. I have reported the theft
J'ai dti remplir une fiche. I had to fill in a form.
Quand le vol a eu lieu, j'etais.../je faisais... When the theft took place, I was.. ./1 was doing...
Je l'avais laisse(e)/mis(e)... I had left iVput it...
Au secours! Help!

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Unite

10

1 Finies les vacances! Y Talking about a past holiday

V Talking about a past journey

I tRevision of tenses
I tFaire in the perfect tense

1 0 Trois jeunes Frarn;:ais parlent de leurs Point grammaire

vacances. Reponds aux questions. Revision of tenses

e'.I L'annee demiere, / ai parse une semaine a Royan, sur la Find two examples of the following tenses in the texts in
cote at/antique. Mes parents y avaient loue un exercise 1:

appartement face ala mer. }'ai rencontre beaucoup de a the perfect (e.g. J'ai passe une semaine a Royan.)

jeunes a l'ecole nautique. )'ai Fait de la voile, du surfet de b the impei;fect (e.g. C'etait interessant.)
la natation. Ma sceur a Fait de l'equitation et des courses
c the pluperfect (e.g. J'avais deja visite.)
pendant que mes parents se bronzaient!Je me suis bien d the future (e.g. J'irai en Suisse.)

' amwe. L:annee prochaine, nousy retournerons. Jacques , Translate the sentences into English and explain why each
tense has been used.
aMon profd'hi.stoire a organise un voyage au Luxembourg '
en juillet et/y suis a/lee. Nous avons voyage en train et loge 2 ~ C'est le jour de la rentree scolaire. Les
a I'auberge de jeunerse. }'avais deja vi.lite la capitale avec
ma famille - c'etaitinteressant. Le deuxieme jour, now etudiants parlent des grandes vacances. Ecoute
avons visite la ville medievale de Clervaux pour voir son
chateau qui date du 12em• siecle et now avons aussi vu le Maxime, Manon et Theo. Pour chaque personne,
chateau Bourscheid. Ce quej'ai prefere, c'ert visiter la donne les details suivants en franc;:.ais.
vieille ville de la cite. L:annee prochaine, j'irai en Suisse

avec ma famille pour faire du ski. Heloi'se

'

I On a posse 5}ours a Marrakech, dam un hotel pres du ' F.xemple: Maxime
Deux amis
centre. Le premierjour, on a Fait une excursion guidee de la Avec qui?

cite. D'abord, on a visite leJardin Majorelle et sesjardins

botaniques. Apres, on a vu le Palau de la Bahia. Le soir, sur Q u' ?. Londres

la place Djemaa el-Fna, on a regarde des acrobates etj'ai Quand? Fin juillet

goute une specialite locale: la pastilla - du pigeon avec des Combien de temps? ...

pistaches et des amandes!Je n'avaisjamai.r rien mange

d'aussi bizarre, mais c'etait bon. L:annee prochaine, nous Transport? ...

organiserons une visite en Guadel.oupe. Paul ,) Problemes? Mai de mer
Logement?
' ...

Qui...

1 ...est reste en France? Activites Stage

2 ...a essaye un plat local?

3 ...a fait un voyage scolaire? Opinion Tres utile

4 ...n'a pas passe ses vacances en famille?

5 ...a fait la connaissance de personnes de son

age?

6 ...a nage? 3 l:cris une presentation sur tes vacances.

7 ...a fait des visites historiques? Mentionne ta destination, ton logement, tes
activites, ton opinion des vacances et tes projets
8 ...visitera le meme endroit l'annee prochaine? pour l'annee prochaine.

9 ...partira en hiver?

10 ...ira vers une destination chaude?

1Tu t'entends bien avec eux? Unite

4a t ]~ Choisis la bonne question pour chaque rJ Ma famille et moi sommes partis en vacances en ltalie.

reponse. Papa avai t decide de prendre la voiture. On s'est

1 Ou as-tu passe tes dernieres vacances? aleves 5 h du matin pour eviter les embouteillages.
2 Quand es-tu parti(e)?
3 Avec qui es-tu parti(e)? On s'est mis en route vers 6 h du matin. On s'est
4 Pourquoi est-ce que tu es alle(e) la?
5 Combien de temps es-tu parti(e)? arretes en route toutes les 2 heures pour se
6 Comment as-tu voyage?
7 Ou as-tu loge? reposer. II n'y avait pas beauco up de circulation. On a
8 Qu'est-ce que tu as fait?
9 Est-ce que tu as passe de bonnes vacances? fait une pause vers midi pour manger et pour acheter
10 Ou iras-tu l'annee prochaine?
de l'essenc,e. On est arrives sans problemes
El ]'y suis alle(e) avec ma famille.
Ill Nous avons loge dans un hotel. apres 6 heures de voyage. Ma sceur m'a enerve dans
B Nous y sommes restes 2 semaines - I semaine
la voiture parce qu'elle chantait des chansons de
a Zermatt et 1 semaine a Blitzingen.
Vanessa Paradis, et moi j'ecoutais Matt Pakora sur
Ill Nous avons visite la ville de Zermatt. Nous
mon iPod. Julie
avons vu les glaciers.
1rJ 11 y a 1 moi1s, on est partis en vacances en Martinique.
rl L'annee demiere, je suis alle(e) en Suisse.
D Nous y sommes alles en train - le voyage a aOn avait reserve nos billets bien l' avance.
a0 n est alles l'aeroport en taxi. Le trajet a dure
n dure presque 10 heures.
Je suis parti(e) au mois de juillet. 20 minutes. On a enregistre les bagages et on

Iii Oui, Jes vacances etaient superbes parce qt1'on a aest alles tout de suite la salle d'attente ou on a

fait beaucoup d'activites differentes. attendu pendant 2 heures - c'etait barbant. Moi,

D J'irai peut-etre au Maroc parce qu'on nous dit j'ai ecoute Jeyliba sur mon iPod et mes parents ont

que c'est fascinant. abu du cafe. On est montes dans l'avion l'heure et
aon a decolle l'heure. Pendant le vol, j'ai regarde
0 On y est alle(s) parce qu'on aime faire des
par la fenetre et ecoute encore de la musique. On a
randonnees dans les montagnes.
aatterri l'aeroport de Fort-de-France. Le trajet
b Lis les questions et les reponses avec un(e)
a dure plus de 8 heures. Marc
partenaire.
7 II y a 1 an, on est parti en vacances en
c Et toi? Reponds aux questions aussi!
Suisse. On avait decide de prendre le train mais,
5 g Andre parle des vacances. Choisis les deux en arrivant a la gare, on a appris que le train etait
deja parti. Continue l'histoire.
phrases correctes.
• Raconte pourquoi tu es arrive(e) en retard.
I Ses cousins ont passe w1 mois chez Andre. • Ou'est-ce que tu as fait pour arriver a ta
2 Ses cousins ont visite les volcans.
3 La tante d'Andre adore Jes fleurs. destination?
4 Ses cousins ont visite des endroits bien • Donne tes reactions a ces evenements.

connus. Point grammaire

6 t:) Lis ces deux recits de voyage. Using faire in the perfect tense

a Note trois differences entre le voyage de Julie et In Unit 2, it was explained that the verb faire normally
'to do' or 'to rmake' sometimes means 'to go' (e.g. faire
le voyage de Marc.
du velo = to go cycling). When talking about holiday or
b Explique en anglais les expressions en gras.
leisure activities in the perfect tense, you may need to use

faire and not the verb al/er. e.g. J'ai fait du velo = I

went cycling.

Find examples of faire in the perfect tense i111 exercise 1.
Note them an.d translate them into English.

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