Portfolio - Kanok-orn 2-2561

แฟ้มสะสมผลงานครู
(Portfolio)

ภาคเรียนท่ี ๒ ปีการศกึ ษา ๒๕๖๑

โดย
นางสาวกนกอร สายบรรดษิ

ตาแหน่ง ครอู ัตราจา้ ง

แผนกเคมอี ตุ สาหกรรม
วทิ ยาลัยเทคนิคระยอง

ข้อมูลสว่ นตัว

ชื่อ นางสาวกนกอร สกุล สายบรรดษิ ชื่อเล่น ก๊กุ กิ๊ก

วฒุ ิการศกึ ษา
ระดบั ปรญิ ญาตรี วิทยาศาสตร์บัณฑติ (วท.บ.) สาขาวชิ า เคมี
ระดับประกาศนียบัตรวิชาชพี ครู

ความสามารถพิเศษ
สามารถใชค้ อมพวิ เตอรไ์ ด้
- ใชโ้ ปรแกรม Microsoft office ได้
- ใชโ้ ปรแกรม Chemsketch ได้
สามารถวาดภาพและถา่ ยรปู ได้

ตาแหนง่
ครอู ตั ราจ้าง แผนกเคมอี ตุ สาหกรรม
เร่มิ ปฏบิ ัติงาน เมื่อวนั ที่ ๒๔ เดือน พฤษภาคม พ.ศ. ๒๕๕๘ - ปัจจบุ นั

ทอี่ ยู่ปจั จุบนั (ท่ีสามารถตดิ ตอ่ ได้)
เลขท่ี ๑๐/๑๕ อาคาร นภาอพารท์ เมนท์ ถนน หนา้ วัดตรี ตาบล เชงิ เนนิ
อาเภอ เมอื ง จงั หวัด ระยอง รหสั ไปรษณีย์ ๒๑๐๐๐
โทร ๐๖๔๙๔๕๑๖๒๔ e-mail : [email protected]

ผลการปฏบิ ัตงิ านในหนา้ ที่ ประจาปีการศกึ ษา ๒๕๖๑

ดา้ นวนิ ยั

๑. การลา

ลาดับที่ ผลงาน/รายงานการปฏบิ ัติงาน หลกั ฐานอ้างองิ
หมายเลข ๑
๑ ขา้ พเจ้าได้ลาป่วย ๓ วัน เมอ่ื วนั ท่ี ๑๑ มกราคม ๒๕๖๒ และ วันที่ ๑๘-๑๙

มีนาคม ๒๕๖๒

๒. การมาสาย หลักฐานอ้างองิ
๒.ลาดับที่ การมาสายผลงาน/รายงานการปฏบิ ัตงิ าน หมายเลข ๑

๑ ขา้ พเจา้ ไมเ่ คยมาสายในระหวา่ งการปฏิบตั งิ าน ตั้งแต่ ๑ ตุลาคม ๒๕๖๑
ถึง ๓๑ มนี าคม ๒๕๖๒

ผลการปฏบิ ัติงานในหนา้ ที่ ประจาปีการศกึ ษา ๒๕๖๑

ดา้ นการครองตน

๑. คณุ ธรรม จริยธรรม

ข้าพเจ้าปฏิบัติตนตามคาสอนของพุทธศาสนา ละเว้นต่อการประพฤติช่ัวและไม่ลุ่มหลงอบายมุข ไม่เป็นผู้
ประพฤติชั่ว เป็นผู้มีคุณธรรมมีเมตตากรุณา ไม่ยุงเก่ียวและไม่ลุ่มหลงในอบายมุข ไม่เล่นการพนันทุกชนิด
เอื้อเฟื้อเผ่ือแผ่และเห็นแก่ประโยชน์ส่วนรวม เป็นผู้มีความเอ้ือเฟ้ือเผื่อแผ่และมีน้าใจ โดยยอมรับความเห็น
ผู้อื่น และเห็นประโยชน์ส่วนรวมเป็นที่ตั้ง มีความเมตตา กรุณา โอบอ้อมอารีต่อผู้อ่ืน ข้าพเจ้าให้ความรักและ
เมตตา กับนกั เรียน นักศกึ ษาทุกคน โดยใหก้ ารช่วยเหลอื นกั เรยี นทุกคนถึงจะไม่ใช่นกั เรยี นในที่ปรกึ ษาก็ตาม

๒. จรรยาบรรณและเจตคตติ ่อวชิ าชีพ

ข้าพเจ้าไดป้ ระพฤตติ นตามจรรยาบรรณวิชาชพี ครู โดยเปน็ ผู้ประพฤตดิ ี ปฏิบตั ิตนเหมาะสม มใี จรักและ
ศรัทธาต่อวิชาชพี ครู ต้งั ตนอยใู่ นกฎระเบียบอย่างเครง่ ครดั ยึดมัน่ ในหลักคาสอนของพระพุทธศาสนา และ
จรรยาบรรณต่อวิชชาชีพครอู ยู่เสมอ

๓. บุคลิกภาพและการวางตัวที่เหมาะสม

ข้าพเจ้าแต่งกายเหมาะสมตามกฎระเบียบของวิทยาลัยเทคนิคระยองอยู่เสมอ ไม่เคยประพฤติผิดในการ
ปฏบิ ัตหิ น้าที่ครู และวางตวั นา่ เชื่อถอื เหมาะสมกับความเป็นครอู ยเู่ ป็นนจิ

ผลการปฏบิ ัติงานในหน้าท่ี ประจาปีการศึกษา ๒๕๖๑

ดา้ นการเรียนการสอน

ผลการปฏิบตั งิ านสอน รวม ๓๑ ชม./สปั ดาห์

ท่ี ภาคเรียน/ รายวชิ าทีสอน รหสั วิชา ท/ป/น ระดับชนั้ / ปที /ี่
สาขาวิชาท่สี อน
ปีการศึกษา ๓๑๒๓ ๒๐๐๒
๓๑๒๓ ๒๐๐๗ ๑-๔-๓ ปวส. ๑/๒,๔ สคม.
๑ ๒/๒๕๖๑ เคมวี ิเคราะห์เชงิ ปรมิ าณ ๓๑๐๐ ๐๐๐๘ ๑-๔-๓ ปวส. ๑/๒,๔ สคม.
๓๐๐๐ ๑๓๑๗ ๑-๔-๓ ปวส. ๑/๑,๓ สคม.
๒ ๒/๒๕๖๑ งานวิเคราะห์คุณภาพนา้ ๓๐๐๐ ๒๐๐๒ ๓-๐-๓ ปวส. ๑/๓-๔ สคม.
๐-๒-๐ ปวส.๑/๒ สคม.
๓ ๒/๒๕๖๑ งานคอมพวิ เตอร์เบอื้ งตน้

๔ ๒/๒๕๖๑ การวจิ ยั เบือ้ งตน้

๕ ๒/๒๕๖๑ กจิ กรรมองคก์ ารวชิ าชีพ ๒

*เอกสารอา้ งอิงหมายเลข ๒

ผลการปฏิบัตงิ านอาจารย์ท่ีปรึกษา

ที่ แผนกวชิ าชีพ ระดับชนั้ /ปที ี่ จานวน นร. นศ.
๑ เคมอี ตุ สาหกรรม ปวส. ๑/๒ ๒๑ คน

ผลการปฏิบตั ิงานในหน้าที่ ประจาปีการศกึ ษา ๒๕๖๑

ด้านการเรยี นการสอน(ตอ่ )

๑. โครงการสอน

ลาดับที่ ผลงาน/รายงานการปฏบิ ตั งิ าน หลกั ฐานอ้างองิ
หมายเลข ๓
๑ ข้าพเจ้าได้จดั ส่งโครงการสอนครบตามตารางสอนภาคเรยี นท่ี ๒/๒๕๖๑

๒. บันทกึ หลงั สอน

ลาดับท่ี ผลงาน/รายงานการปฏิบตั ิงาน หลักฐานอ้างองิ
หมายเลข ๔
๑ ขา้ พเจ้าได้จดั ส่งบันทกึ หลังสอนครบตามตารางสอน ภาคเรียนท่ี ๒/๒๕๖๑

๓. ชุดการสอน

ลาดบั ท่ี ผลงาน/รายงานการปฏบิ ัติงาน หลักฐานอ้างองิ
หมายเลข ๓
๑ ข้าพเจา้ ได้จดั ส่งชดุ การสอนครบตามตารางสอน ภาคเรียนที่ ๒/๒๕๖๑

ผลการปฏบิ ตั ิงานในหนา้ ที่ ประจาปกี ารศึกษา ๒๕๖๑

ด้านการเรียนการสอน(ต่อ)

๔. วิจยั ในชั้นเรียน

ลาดบั ท่ี ผลงาน/รายงานการปฏิบตั ิงาน หลักฐานอา้ งองิ
หมายเลข ๕
๑ ขา้ พเจ้าไดจ้ ดั ทาวจิ ยั ในชนั้ เรยี น สง่ ๑ เล่ม ภาคเรยี นท่ี ๒/๒๕๖๑

๕. การส่งผลการเรยี น

ลาดบั ท่ี ผลงาน/รายงานการปฏบิ ตั ิงาน หลักฐานอา้ งองิ
หมายเลข ๖
๑ ขา้ พเจา้ ส่งผลการเรยี นตรงเวลา ครบทุกรายวชิ า ภาคเรยี นที่ ๒/๒๕๖๑

ผลการปฏิบตั งิ านในหนา้ ที่ ประจาปีการศกึ ษา ๒๕๖๑

ดา้ นการเรียนการสอน(ตอ่ )

๖. สมดุ บนั ทกึ เวลาเรยี น

ลาดบั ท่ี ผลงาน/รายงานการปฏบิ ัตงิ าน หลักฐานอ้างองิ
หมายเลข ๗
๑ ขา้ พเจา้ ไดจ้ ดั ทาสมดุ บันทึกเวลาเรียนของผู้เรยี นทุกรายวิชา

ภาคเรียนที่ ๒/๒๕๖๑

๗. การควบคมุ ช้ันเรยี น (นเิ ทศการสอน)

ลาดบั ท่ี ผลงาน/รายงานการปฏิบตั ิงาน หลักฐานอ้างอิง
หมายเลข ๘
๑ ผลการนิเทศการสอน ภาคเรียนท่ี ๒/๒๕๖๑

ระหว่างวันที่ ๑๖ ตลุ าคม ๒๕๖๑ - ๒๒ กุมภาพนั ธ์ ๒๕๖๒

นเิ ทศการสอนโดย นายธนนั วฒั น์ จติ รวโิ รจน์

ผลการปฏบิ ตั งิ านในหน้าท่ี ประจาปกี ารศกึ ษา ๒๕๖๑

ด้านการเข้าร่วมกจิ กรรม

๑. ให้คาปรกึ ษาในการแกป้ ญั หาหรือใหค้ าแนะนาแก่ นกั เรยี น
นักศกึ ษา จนเป็นผลสาเรจ็

ลาดบั ที่ ผลงาน/รายงานการปฏิบัติงาน หลกั ฐานอา้ งอิง
หมายเลข ๙
๑ ใหค้ าปรกึ ษานักเรยี นเรอ่ื งการขอทุนการศึกษา

ผลการปฏบิ ัตงิ านในหนา้ ท่ี ประจาปกี ารศึกษา ๒๕๖๑

ดา้ นการเข้าร่วมกจิ กรรม(ต่อ)

๒. การเข้ารว่ มกจิ กรรมตามท่วี ทิ ยาลัยฯ มอบหมาย

ลาดับท่ี ผลงาน/รายงานการปฏิบัตงิ าน หลกั ฐานอา้ งองิ
หมายเลข ๑๐
๑ งานมทุ ติ าจิตผ้เู กษยี ณอายรุ าชการประจาปี ๒๕๖๑ หมายเลข ๑๑
หมายเลข ๑๒
๒ ทาบญุ ตักบาตรอทุ ศิ ถวายพระราชกุศล เนอ่ื งในวนั คลา้ ยวันสวรรคตในหลวง ร.๙ หมายเลข ๑๓
๓ อบรม PLC และ ID Plan ประจาปีการศกึ ษา ๒๕๖๑ หมายเลข ๑๔
หมายเลข ๑๕
๔ ทาบญุ ตักบาตร และปฏบิ ัติธรรมเน่ืองในวนั คล้ายวนั เฉลมิ พระชนพรรษา ร.๙ หมายเลข ๑๖

๕ ทาบญุ ตกั บาตรเนื่องในวนั ข้ึนปใี หม่ ๒๕๖๒ หมายเลข ๑๗

๖ กจิ กรรมวันครูประจาปี ๒๕๖๒ หมายเลข ๑๘

๗ กิจกรรมเปิดบา้ นประจาปกี ารศึกษา ๒๕๖๑ หมายเลข ๑๙
หมายเลข ๒๐
๘ ประชุมเชงิ ปฏบิ ตั ิการ Big Data system ปีการศึกษา๒๕๖๒

๙ ไหวพ้ ระวิษณปุ ระจาปี ๒๕๖๒

๑๐ กฬี าสปี ระจาปกี ารศกึ ษา ๒๕๖๑

๑๑ กิจกรรมปจั ฉิมนเิ ทศนักเรยี น นกั ศึกษา ประจาปกี ารศกึ ษา ๒๕๖๑

ผลการปฏิบตั ิงานในหนา้ ที่ ประจาปกี ารศกึ ษา ๒๕๖๑

หนา้ ที่พิเศษทไ่ี ดร้ ับมอบหมาย

ผลการปฏิบตั ิงานหนา้ ท่พี ิเศษ

ลาดบั ที่ ผลงาน/รายงานการปฏบิ ตั งิ าน หลกั ฐานอา้ งองิ
หมายเลข ๒๑
๑ ขา้ พเจ้าไดร้ ับมอบหมายให้เป็นผูช้ ่วยหัวหนา้ งานแนะแนวอาชพี และ
หมายเลข ๒๒
การจดั หางาน
หมายเลข ๒๓
๒ ข้าพเจา้ ไดร้ บั มอบหมายใหเ้ ป็นผู้ชว่ ยหวั หนา้ งานพัฒนาหลักสูตรการเรยี น

การสอน

๓ ข้าพเจา้ ปฏิบัตหิ นา้ ท่คี รเู วรหนา้ ประตวู ิทยาลยั

ประจาภาคเรียนที่ ๒/๒๕๖๑ ทกุ วนั จนั ทร์

ผลการปฏิบัติงานในหน้าที่ ประจาปกี ารศกึ ษา ๒๕๖๑

ผลงานดเี ด่น

๑. ระดับชาติ

ลาดบั ที่ ผลงาน/รายงานการปฏบิ ัตงิ าน หลกั ฐานอา้ งองิ
หมายเลข ๒๔
๑ ขา้ พเจ้าได้นานกั เรียน นักศึกษา ร่วมแข่งขนั สงิ่ ประดษิ ฐแ์ ละนวตั กรรมของ

คนรุน่ ใหม่ ระดบั ชาติ ประจาปี ๒๕๖๐ ณ ศูนยก์ ารค้าเซียร์ รงั สติ

ได้รบั รางวัลรองชนะเลิศอนั ดบั ท่ี ๓ ระดับเหรยี ญเงิน สง่ิ ประดิษฐ์ประเภทที่

๓ ผลิตภัณฑส์ าเรจ็ รปู

๒. ระดับภาค

ลาดบั ที่ ผลงาน/รายงานการปฏิบตั ิงาน หลักฐานอา้ งอิง
หมายเลข ๒๕
๑ ขา้ พเจ้าไดน้ านกั เรยี น นักศกึ ษา รว่ มแข่งขันสง่ิ ประดษิ ฐ์และนวตั กรรมของ

คนรุ่นใหม่ ระดับภาค ประจาปี ๒๕๖๐ ณ โรงแรมโกลเดน้ ซิตี้ จังหวัด

ระยอง ได้รับรางวัลรองชนะเลศิ อันดับท่ี ๓ ส่งิ ประดษิ ฐป์ ระเภทท่ี ๓

ผลิตภัณฑ์สาเร็จรปู

ผลการปฏบิ ตั งิ านในหน้าท่ี ประจาปกี ารศกึ ษา ๒๕๖๑

ผลงานดเี ดน่ (ต่อ)

๓. ระดับจงั หวดั

ลาดบั ท่ี ผลงาน/รายงานการปฏบิ ตั งิ าน หลกั ฐานอา้ งองิ
หมายเลข ๒๖
๑ ข้าพเจ้าไดน้ านักเรยี น นกั ศึกษา ร่วมแขง่ ขันสิ่งประดษิ ฐแ์ ละนวตั กรรมของ

คนร่นุ ใหม่ ระดบั อาชีวศกึ ษาจังหวัด ประจาปี ๒๕๖๐

ณ วิทยาลยั เทคนคิ บ้านคา่ ย ไดร้ ับรางวลั รองชนะเลศิ อันดับที่ ๑

สิ่งประดิษฐ์ประเภทที่ ๓ ผลติ ภณั ฑ์สาเรจ็ รปู

๔. ระดบั สถานศกึ ษา

ลาดับท่ี ผลงาน/รายงานการปฏบิ ัตงิ าน หลักฐานอ้างอิง
หมายเลข ๒๗
๑ ขา้ พเจ้าได้รบั คดั เลือกเปน็ “ครผู สู้ อนดเี ดน่ ” ประจาปีการศกึ ษา ๒๕๖๑

เน่อื งในงานวนั ครู คร้ังท่ี ๖๓ พทุ ธศกั ราช ๒๕๖๒

ผลการปฏบิ ัติงานในหนา้ ท่ี ประจาปกี ารศกึ ษา ๒๕๖๑

ดา้ นความคดิ ริเร่ิมสร้างสรรค์

๑. มคี วามคดิ รเิ รมิ่ สร้างสรรคใ์ นการปฏิบตั งิ านในหนา้ ที่

ลาดับท่ี ผลงาน/รายงานการปฏบิ ัตงิ าน หลักฐานอา้ งองิ
หมายเลข ๒๘
๑ ใชเ้ ทคโนโลยใี นการเรยี นการสอนผ่าน Google Classroom ในรายวิชา

งานคอมพิวเตอร์เบ้ืองตน้

๒. มีความคิดริเร่ิมสร้างสรรค์ในการจดั ทาแฟ้มสะสมผลงาน

ลาดบั ที่ ผลงาน/รายงานการปฏิบตั ิงาน หลกั ฐานอา้ งอิง
หมายเลข ๒๙
๑ ข้าพเจ้าไดน้ าโปรแกรม Microsoft Office มาใช้ในการรวบรวมผลงาน หมายเลข ๓๐

ในการปฏิบตั ิหนา้ ท่ี เพอื่ ความเปน็ ระเบยี บเรยี บรอ้ ย -

๒ ข้าพเจ้านาเทคโนโลยมี าใชใ้ นการจัดการข้อมลู ผลการปฏิบตั ิหน้าที่ ใน

ระบบสารสนเทศ (Google Drive) เพื่อให้สะดวกต่อการใช้งาน ปรบั ปรงุ

และพฒั นา และประหยดั ทรพั ยากร

๓ ข้าพเจา้ นาเทคโนโลยมี าใชใ้ นการนาเสนอขอ้ มลู ผลการปฏบิ ตั หิ นา้ ที่ ใน

ระบบสารสนเทศ ผา่ น E-Book

ภาคผนวก

เอกสารอา้ งองิ หมายเลข

ใบสรปุ วนั ลาครอู ัตราจา้ ง
วทิ ยาลัยเทคนคิ ระยอง



เอกสารอา้ งอิงหมายเลข

ตารางสอนภาคเรยี นท่ี ๒/๒๕๖๑



เอกสารอ้างองิ หมายเลข

โครงการสอน

โครงการสอน

รายวิชา เคมีวิเคราะห์เชงิ ปรมิ าณ

รหสั วชิ า 3123 2002

จดั ทาโดย

นางสาวกนกอร สายบรรดษิ
ครูอตั ราจ้าง

ระดับ ประกาศนียบัตรวชิ าชพี ช้นั สงู ( ปวส. )

แผนกวิชา เคมีอุตสาหกรรม

วิทยาลยั เทคนคิ ระยอง
สานกั งานคณะกรรมการการอาชวี ศึกษา

ชื่อวิชา เคมวี ิเคราะห์เชิงปริมาณ รายละเอียดรายวิชา
ท่กี าหนดไวใ้ นหลักสูตร
รหัสวิชา 3123-2002 .
. แผ่นท่ี 1/1
สาขาวิชา เคมอี ตุ สาหกรรม

1. รหัสและชอื่ วิชา 3123-2002 : เคมวี เิ คราะหเ์ ชงิ ปริมาณ (Quantitative Analytical Chemistry)

2. ระดับรายวชิ า ประกาศนยี บตั รวชิ าชีพชนั้ สงู (ปวส.) ชนั้ ปีที่ 1

3. เวลาศกึ ษา 5 ชัว่ โมงต่อสัปดาห์

4. จานวนหนว่ ยกิต 1-4-3 (ท-ป-น)

5. จดุ ประสงค์รายวิชา เพ่อื ให้
1. เขา้ ใจกระบวนการวเิ คราะห์เชิงปรมิ าณทางเคมี
2. อธบิ ายหลกั การวเิ คราะหส์ ารตวั อย่างเชงิ ปริมาณโดยน้าหนัก และการวิเคราะห์โดยปรมิ าตร
ดว้ ยเทคนคิ การไทเทรต ตามขน้ั ตอนกระบวนการวเิ คราะห์ทางเคมี
3. วเิ คราะห์สารตวั อยา่ งเชงิ ปริมาณโดยน้าหนกั และการวเิ คราะหโ์ ดยปริมาตรด้วยเทคนิคการไทเทรต
4. มเี จตคตแิ ละกิจนสิ ยั ทีด่ ีในการเรยี นรแู้ ละปฏิบัตงิ านทางเคมีดว้ ยความรอบคอบปลอดภัย

6. สมรรถนะรายวชิ า
1. แสดงความรู้เกีย่ วกบั กระบวนการวเิ คราะหท์ างเคมีเชิงปริมาณโดยนา้ หนกั และการวเิ คราะห์
โดยปรมิ าตรดว้ ยเทคนิคการไทเทรต
2. เตรียมสารละลาย และเทียบมาตรฐาน (Standardization) เพ่ือหาความเขม้ ขน้ ท่แี นน่ อนของ
สารละลายมาตรฐาน ในการไทเทรตหาปริมาณของสารตวั อยา่ ง
3. วเิ คราะหห์ าปรมิ าณของสารตัวอย่างด้วยการวิเคราะห์โดยปริมาตรด้วยเทคนคิ การไทเทรต ไดแ้ ก่
การไทเทรตกรด-เบส การไทเทรตแบบตกตะกอน การไทเทรตแบบเกดิ สารประกอบเชิงซอ้ น
การไทเทรตแบบเกิดปฏกิ ริ ิยารดี อกซ์
4. วิเคราะห์ปรมิ าณของสารตวั อยา่ งดว้ ยการวเิ คราะห์โดยน้าหนัก
5. ประยกุ ต์ใช้หลกั การในการปฏิบัติงานอย่างมีประสทิ ธิภาพและปลอดภยั

7. คาอธบิ ายรายวชิ า
ศกึ ษาและปฏบิ ัตกิ ระบวนการวเิ คราะห์ทางเคมีวเิ คราะห์เชงิ ปรมิ าณโดยน้าหนกั การวิเคราะหเ์ ชิงปรมิ าณโดย

ปรมิ าตร การไทเทรตกรด-เบส การไทเทรตแบบตกตะกอน การไทเทรตแบบเกดิ สารประกอบเชงิ ซ้อน การไทเทรตแบบ
เกดิ ปฏิกริ ิยารีดอกซ์

ชื่อวิชา เคมวี ิเคราะห์เชิงปรมิ าณ . เนือ้ หารายวิชา
รหสั วิชา 3123-2002 .
สาขาวิชา เคมอี ุตสาหกรรม แผน่ ท่ี 1/1

หนว่ ยที่ หนว่ ยการสอน หวั ขอ้ เร่อื ง

1 การวิเคราะหเ์ ชงิ ปริมาณทางเคมี การเลือกวิธีวเิ คราะห์

การเก็บตัวอย่างเพอ่ื การวเิ คราะห์

การเตรียมสารละลายตัวอยา่ งและสารเคมี

การวิเคราะห์สารตวั อยา่ ง

การวิเคราะหข์ อ้ มลู เชงิ สถิติ

2 ขนั้ ตอนกระบวนการวเิ คราะห์ทางเคมี หลกั การวเิ คราะหเ์ ชงิ ปริมาณโดยปรมิ าตร

สารละลายมาตรฐาน

การค้านวณในการวิเคราะหโ์ ดยปรมิ าตร

3 การไทเทตรกรด-เบส การหาจุดยุตสิ า้ หรับการไทเทรตสารละลายกรด-เบส

สารละลายบฟั เฟอร์

โค้งกราฟของการไทเทรตสารละลายกรด-เบส

การประยุกตใ์ ช้งานทางเคมวี ิเคราะห์

4 การไทเทรตแบบตกตะกอน อินดเิ คเตอร์ส้าหรับการไทเทรตแบบตกตะกอน

การประยุกต์ใช้งานทางเคมวี เิ คราะห์

5 การไทเทรตแบบเกดิ สารประกอบ การไทเทรตแบบเกดิ สารประกอบเชงิ ซอ้ นโดยใช้ EDTA เปน็ ลิแกนด์

เชิงซ้อน อินดเิ คเตอรส์ ้าหรับการไทเทรตแบบเกดิ สารประกอบเชงิ ซ้อน

6 การไทเทรตแบบเกิดปฏิกิริยา อนิ ดเิ คเตอรส์ ้าหรับการไทเทรตแบบเกิดปฏกิ ริ ิยารดี อกซ์

รีดอกซ์ การประยุกต์ใชง้ านทางเคมีวเิ คราะห์

7 การวเิ คราะห์โดยน้าหนกั การวเิ คราะหโ์ ดยการตกตะกอน

การตกตะกอนจากสารละลายท่เี ปน็ เนอ้ื เดียวกัน

การวิเคราะห์โดยการท้าให้ระเหย

การประยกุ ต์ใชง้ านทางเคมีวเิ คราะห์

ชือ่ วชิ า เคมีวเิ คราะห์เชงิ ปริมาณ โครงการสอน
รหสั วิชา
สาขาวชิ า 3123-2002 . แผน่ ที่ 1/2

เคมีอตุ สาหกรรม .

ครัง้ ท่ี หนว่ ยท่ี จานวน หัวขอ้ เร่ือง คุณลกั ษณะทต่ี ้องการ
คาบ บูรณาการ

1 1 5 การเลอื กวธิ ีวเิ คราะห์ 1.) ความมวี ินัย

การเกบ็ ตวั อย่างเพือ่ การวิเคราะห์ 2.) ความรับผิดชอบ

การเตรียมสารละลายตัวอย่างและสารเคมี 3.) ความซอ่ื สตั ยส์ ุจริต

การวเิ คราะหส์ ารตัวอย่าง 4.) ความคดิ รเิ รม่ิ สรา้ งสรรค์

2 1 5 การวิเคราะหข์ อ้ มลู เชงิ สถติ ิ 5.) ความสนใจใฝร่ ู้

3 2 5 หลักการวเิ คราะหเ์ ชิงปรมิ าณโดยปรมิ าตร 6.) ความเชอื่ มนั่ ในตัวเอง

4 2 5 สารละลายมาตรฐาน

5 2 5 การคา้ นวณในการวเิ คราะห์โดยปรมิ าตร

6 3 5 การหาจดุ ยตุ ิสา้ หรับการไทเทรตสารละลายกรด-เบส

7 3 5 สารละลายบัฟเฟอร์

8 3 5 โคง้ กราฟของการไทเทรตสารละลายกรด-เบส

9 3 5 การประยุกต์ใช้งานทางเคมีวเิ คราะห์

10 4 5 อนิ ดิเคเตอรส์ ้าหรับการไทเทรตแบบตกตะกอน

11 4 5 การประยกุ ตใ์ ช้งานทางเคมีวเิ คราะห์

12 5 5 การไทเทรตแบบเกดิ สารประกอบเชิงซอ้ นโดยใช้

EDTA เป็นลิแกนด์

13 5 5 อินดิเคเตอร์ส้าหรับการไทเทรตแบบเกิด

สารประกอบเชิงซ้อน

14 6 5 อนิ ดิเคเตอรส์ ้าหรับการไทเทรตแบบเกดิ ปฏกิ ริ ิยา

รดี อกซ์

15 6 5 การประยุกต์ใช้งานทางเคมวี เิ คราะห์

ช่อื วชิ า เคมีวิเคราะห์เชงิ ปรมิ าณ โครงการสอน

รหัสวชิ า 3123-2002 . แผ่นท่ี 2/2
คุณลกั ษณะทตี่ ้องการ
สาขาวชิ า เคมีอตุ สาหกรรม .
บรู ณาการ
คร้งั ที่ หนว่ ยที่ จานวน หัวข้อเรือ่ ง
คาบ

16 7 5 การวิเคราะหโ์ ดยการตกตะกอน

การตกตะกอนจากสารละลายที่เปน็ เนือ้ เดยี วกนั

การวเิ คราะห์โดยการทา้ ใหร้ ะเหย

17 7 5 การคา้ นวณทางเคมีวิเคราะห์โดยน้าหนกั

การประยกุ ต์ใชง้ านทางเคมวี ิเคราะห์

เกณฑก์ ารวดั ผลประเมนิ ผล

ท้าการประเมนิ ผลรายวชิ าแบบอิงเกณฑ์

 คะแนนเก็บ 60%

 คะแนนปฏิบัตกิ าร 20%

 จิตพิสยั 20%

ชว่ งคะแนน ระดับเกรด
>80 4.0
75 - 79 3.5
70 - 74 3.0
65 - 69 2.5
60 - 64 2.0
55 - 59 1.5
50 - 54 1.0
<50 0.0

หมายเหตุ นกั ศึกษาตอ้ งมีเวลาเรยี นไมน่ ้อยกวา่ 80% มิฉะนนั้ จะไดร้ ับการประเมินผลการเรยี น “ขร”

หนงั สืออา้ งอิง

1. กฤษณา ชุตมิ า “หลักเคมีทว่ั ไป เลม่ 1 ” จฬุ าลงกรณม์ หาวทิ ยาลัย
2. “Chemistry The central science : เคมี วิชาแกนทางวิทยาศาสตร์ เลม่ 1 “ บรษิ ทั เพียร์สนั เอด็ ดเู คชั่น อนิ

โดไซน่า จา้ กัด
3. Chemistry , Raymond Chang , eighth edition

โครงการสอน

รายวชิ า งานวิเคราะหค์ ณุ ภาพน้า

รหสั วิชา 3123 2007

จดั ท้าโดย

นางสาวกนกอร สายบรรดษิ
ครูอัตราจ้าง

ระดบั ประกาศนียบัตรวชิ าชีพชนั สูง ( ปวส. )
แผนกวิชา เคมอี ตุ สาหกรรม

วิทยาลัยเทคนคิ ระยอง
ส้านักงานคณะกรรมการการอาชีวศึกษา

ช่อื วชิ า งานวิเคราะห์คุณภาพนา้ รายละเอียดรายวชิ า
รหสั วชิ า ท่ีก้าหนดไวใ้ นหลักสูตร
สาขาวิชา 3123-2007 .
แผ่นที่ 1/1
เคมอี ตุ สาหกรรม .

1. รหัสและชอื่ วิชา 3123 2007 : งานวิเคราะห์คุณภาพน้า (Water Analysis)

2. ระดับรายวชิ า ประกาศนยี บตั รวชิ าชพี ช้นั สูง (ปวส.) ชั้นปที ่ี 1

3. เวลาศกึ ษา 5 ชวั่ โมงต่อสัปดาห์

4. จ้านวนหนว่ ยกิต 1-4-3 (ท-ป-น)

5. จดุ ประสงค์รายวชิ า เพ่อื ให้
1. ร้แู ละเขา้ ใจการวเิ คราะหค์ ุณภาพนา้
2. สามารถอธบิ ายหลักการเกบ็ ตัวอยา่ ง การเก็บรกั ษาสภาพ และการเตรยี มตัวอยา่ งน้าส้าหรับการ
วิเคราะหค์ ณุ ภาพทัง้ ทางกายภาพ ชีวภาพ และทางเคมี
3. สามารถวิเคราะหค์ ุณภาพน้าทัง้ ทางกายภาพ ชวี ภาพ และเคมี
4. มีเจตคติและกจิ นิสยั ในการท้างานอย่างมีระบบแบบแผนด้วยความรอบคอบปลอดภยั

6. สมรรถนะรายวชิ า
1. แสดงความรู้เกี่ยวกบั หลักการและทฤษฎใี นการวเิ คราะหค์ ุณภาพน้าทางกายภาพ ชีวภาพ และทาง
เคมี
2. เก็บตวั อย่างน้า รักษาสภาพ เตรียวตวั อย่างนา้ และสารเคมเี พ่ือการวิเคราะห์
3. วิเคราะหแ์ ละทดสอบคุณภาพนา้ ทางกายภาพ ทางชีวภาพ และทางเคมี
4. ประยุกต์ใช้หลักการและกระบวนการในการปฏิบตั ิงานอยา่ งมปี ระสทิ ธภิ าพและปลอดภัย

7. ค้าอธบิ ายรายวชิ า
ศกึ ษาและปฏิบัติเกีย่ วกับเคมีวิเคราะหค์ ุณภาพของน้า การเกบ็ ตัวอยา่ ง การเกบ็ รักษาสภาพ การเตรยี มเครื่องมอื

การเตรยี มสารเคมี และตัวอย่างน้าส้าหรบั วิเคราะหค์ ุณภาพ ทง้ั ทางกายภาพ ชวี ภาพ และทางเคมี วเิ คราะหน์ า้ ทิง้ จาก
โรงงานอุตสาหกรรม การตรวจสอบค่าพารามิเตอร์ของนา้ ทิ้งทางกายภาพ ทางเคมี และทางชวี ภาพ ตามข้อก้าหนด
มาตรฐานคุณภาพนา้ ตรวจสอบค่าพารามเิ ตอรท์ างกายภาพของนา้ เช่น อณุ หภูมิ ความข่นุ สี กลิน่ การน้าไฟฟ้า ความ
กระดา้ ง ปริมาณของแขง็ ในนา้ ตรวจสอบค่าพารามเิ ตอรท์ างเคมขี องน้า เช่น ค่าพเี อช สภาพกรด สภาพด่าง ปริมาณสาร
ปนเป้อื นในน้า ตรวจสอบค่าพารามิเตอร์ทางชวี ภาพของน้า เช่น ค่าดีโอ คา่ บีโอดี ค่าซีโอดี

ช่ือวชิ า งานวิเคราะหค์ ุณภาพน้า เนือหารายวชิ า
รหัสวิชา
สาขาวิชา 3123-2007 . แผ่นที่ 1/1

เคมีอตุ สาหกรรม .

หน่วยท่ี หนว่ ยการสอน หัวขอ้ เรอ่ื ง

1 การวิเคราะห์คุณภาพน้า การวเิ คราะหค์ ุณภาพน้า

การเกบ็ ตวั อย่าง

การเกบ็ รกั ษาสภาพ

การเตรยี มตวั อย่างน้า

2 การตรวจสอบค่าพารามิเตอร์ทาง อุณหภมู ิ

กายภาพของนา้ ความขนุ่

สี

กลิน่

สภาพการนา้ ไฟฟ้า

คา่ ความกระดา้ ง

ปรมิ าณของแขง็ ในนา้

3 การตรวจสอบค่าพารามิเตอรท์ างเคมี พีเอช

ของนา้ สภาพกรด

สภาพด่าง

ปริมาณสารปนเปือ้ นในน้า

4 การตรวจสอบค่าพารามเิ ตอร์ทาง ออกซเิ จนทล่ี ะลายในนา้

ชวี ภาพของน้า บีโอดี

ซีโอดี

ชื่อวิชา เคมีวิเคราะห์เชงิ ปริมาณ โครงการสอน

รหสั วิชา 3123-2002 . แผน่ ท่ี 1/1
คณุ ลกั ษณะทตี่ ้องการ
สาขาวิชา เคมีอตุ สาหกรรม .
บูรณาการ
ครงั ท่ี หนว่ ยที่ จา้ นวน หัวขอ้ เร่อื ง 1.) ความมีวินัย
คาบ 2.) ความรบั ผิดชอบ
3.) ความซ่อื สตั ย์สุจรติ
1 1 5 การวิเคราะหค์ ณุ ภาพน้า 4.) ความคิดรเิ ร่ิมสรา้ งสรรค์
5.) ความสนใจใฝ่รู้
การเก็บตัวอยา่ ง 6.) ความเชื่อมนั่ ในตัวเอง

2 1 5 การเก็บรกั ษาสภาพ

การเตรียมตวั อย่างน้า

3 2 5 อุณหภูมิ

4 2 5 ความขุน่

5 2 5 สี

6 2 5 กล่ิน

7 2 5 สภาพการน้าไฟฟ้า

8 2 5 คา่ ความกระดา้ ง

9 2 5 ปรมิ าณของแขง็ ในนา้

10 3 5 พีเอช

11 3 5 สภาพกรด

12 3 5 สภาพดา่ ง

14 3 5 ปรมิ าณสารปนเปื้อนในนา้

15 4 5 ออกซเิ จนทีล่ ะลายในนา้

16 4 5 บโี อดี

17 4 5 ซีโอดี

เกณฑก์ ารวัดผลประเมนิ ผล

ทา้ การประเมนิ ผลรายวชิ าแบบอิงเกณฑ์

 คะแนนเกบ็ 60%

 คะแนนปฏิบัตกิ าร 20%

 จติ พสิ ัย 20%

ช่วงคะแนน ระดับเกรด
>80 4.0
75 - 79 3.5
70 - 74 3.0
65 - 69 2.5
60 - 64 2.0
55 - 59 1.5
50 - 54 1.0
<50 0.0

หมายเหตุ นักศกึ ษาตอ้ งมีเวลาเรียนไม่นอ้ ยกว่า 80% มฉิ ะน้นั จะได้รับการประเมินผลการเรยี น “ขร”

หนังสืออา้ งองิ

1. กฤษณา ชุตมิ า “หลกั เคมที ั่วไป เลม่ 1 ” จฬุ าลงกรณ์มหาวทิ ยาลยั
2. “Chemistry The central science : เคมี วิชาแกนทางวิทยาศาสตร์ เลม่ 1 “ บรษิ ัทเพียรส์ นั เอด็ ดูเคชัน่ อนิ

โดไซน่า จ้ากัด
3. Chemistry , Raymond Chang , eighth edition

โครงการสอน

รายวิชา งานคอมพวิ เตอร์เบื้องต้น

รหสั วิชา 3100 0008

จดั ทาโดย

นางสาวกนกอร สายบรรดิษ
ครูอัตราจ้าง

ระดบั ประกาศนียบัตรวิชาชพี ชั้นสูง ( ปวส. )
แผนกวชิ า เคมีอุตสาหกรรม

วิทยาลัยเทคนคิ ระยอง
สานกั งานคณะกรรมการการอาชีวศึกษา

ช่ือวชิ า งานคอมพวิ เตอร์เบ้ืองตน้ รายละเอียดรายวชิ า
รหสั วชิ า ที่กาหนดไวใ้ นหลกั สตู ร
สาขาวิชา 3100-0008 .
แผ่นท่ี 1/1
เคมีอุตสาหกรรม .

1. รหสั และชอื่ วิชา 3123-2007 : งานคอมพิวเตอร์เบอ้ื งต้น

2. ระดับรายวชิ า ประกาศนยี บัตรวิชาชีพชนั้ สูง (ปวส.) ช้นั ปีที่ 1

3. เวลาศึกษา 3 ชวั่ โมงต่อสัปดาห์

4. จานวนหนว่ ยกติ 1-2-2 (ท-ป-น)

5. จุดประสงค์รายวชิ า เพอื่ ให้
1. เขา้ ใจหลักการและกระบวนการด้านคอมพวิ เตอร์ การใช้อนิ เตอรเ์ นต็ ในการสบื ค้นขอ้ มูลในงาน
อาชพี การใช้โปรแกรมตารางคานวณ โปรแกรมประมวลผลขอ้ มูลทางสถิติเพ่อื การวเิ คราะหง์ าน
ทางเคมี การใชโ้ ปรแกรมสาเรจ็ รูปเพ่อื การนาเสนอผลงาน
2. สามารถสืบคน้ ข้อมลู วิเคราะห์ ประมวลผลและนาเสนอผลงานโดยใชโ้ ปรแกรมสาเรจ็ รูปตาม
ลักษณะงานอาชีพ
3. มีเจตคตแิ ละกจิ นสิ ัยท่ีดใี นการปฏิบัติงานดว้ ยความรอบคอบและปลอดภัย

6. สมรรถนะรายวชิ า
1. แสดงความรู้เกย่ี วกับหลักการและกระบวนการใชค้ อมพิวเตอร์เบือ้ งต้น การใชอ้ ินเตอรเ์ น็ตในการสืบค้นขอ้ มูล
ในงานอาชพี การใช้โปรแกรมตารางคานวณ และโปรแกรมประมวลผลข้อมลู ทางสถิติ เพื่อการวเิ คราะหผ์ ล
ทางเคมี การใช้โปรแกรมสาเรจ็ รูปเพอ่ื การนาเสนอผลงาน
2. สบื ค้นข้อมูลสารสนเทศในงานอาชีพโดยใช้อนิ เตอรเ์ นต็
3. ใชโ้ ปรแกรมสาเรจ็ รูปเพ่อื การทางานเอกสาร โปรแกรมสาเรจ็ รปู ในงานวาดโครงสรา้ งโมเลกลุ ของสาร
โปรแกรมตารางคานวณ และโปรแกรมประมวลผลขอ้ มูลทางสถติ เิ พ่อื การวเิ คราะหผ์ ลทางเคมี โปรแกรม
การนาเสนอผลงาน

7. คาอธบิ ายรายวิชา
ศึกษาและปฏิบตั เิ ก่ยี วกบั การใช้คอมพิวเตอรเ์ บื้องต้นในการสืบค้นข้อมูลเพ่ืองานวิจัย โดยใชอ้ ินเตอร์เน็ต การใช้

คอมพิวเตอร์เพ่ือการวิเคราะห์ข้อมูลทางเคมี สร้างตารางคานวณ โปรแกรมประมวลผลข้อมูลทางสถิติ แผนภูมิกราฟ
งานวาดภาพ โครงสร้างโมเลกุลของสาร และการนาเสนอผลงาน รวมทั้งการใช้โปรแกรมสาเร็จรูปท่ีเกี่ยวข้องตาม
ลกั ษณะงานอาชีพ

ช่อื วชิ า งานคอมพิวเตอร์เบ้อื งต้น เนอื้ หารายวิชา
รหสั วชิ า
สาขาวิชา 3100-0008 . แผ่นที่ 1/1

เคมีอุตสาหกรรม .

หนว่ ยที่ หนว่ ยการสอน หัวขอ้ เรื่อง

1 Microsoft Word การใช้ Microsoft Word เบือ้ งต้น

การประยกุ ต์ใช้ Microsoft Word ในงานอาชพี

2 Microsoft Powerpoint การใช้ Microsoft Powerpoint เบื้องต้น

การประยกุ ตใ์ ช้ Microsoft Powerpoint ในงานอาชีพ

3 Microsoft Excel การใช้ Microsoft Excel เบื้องตน้

การประยุกตใ์ ช้ Microsoft Excel ในงานอาชพี

4 Chemsketch การใช้ Chemsketch เบอื้ งตน้

การประยกุ ต์ใช้ Chemsketch ในงานอาชีพ

ช่อื วชิ า งานคอมพวิ เตอรเ์ บ้อื งตน้ โครงการสอน

รหัสวชิ า 3100-0008 . แผ่นท่ี 1/1
คุณลักษณะทต่ี อ้ งการ
สาขาวิชา เคมอี ุตสาหกรรม .
บูรณาการ
ครั้งที่ หน่วยที่ จานวน หวั ข้อเร่อื ง 1.) ความมีวนิ ยั
คาบ 2.) ความรับผดิ ชอบ
3.) ความซอ่ื สตั ย์สุจรติ
1 1 3 Microsoft Word เบือ้ งต้น 4.) ความคดิ รเิ ริม่ สรา้ งสรรค์
5.) ความสนใจใฝ่รู้
2 1 3 การใช้ Microsoft Word เบือ้ งตน้ 6.) ความเชอ่ื มน่ั ในตัวเอง

3 1 3 Microsoft Word ในงานอาชีพ

4 1 3 การประยุกตใ์ ช้ Microsoft Word ในงานอาชพี

5 2 3 Microsoft Powerpoint เบื้องต้น

6 2 3 การใช้ Microsoft Powerpoint เบื้องต้น

7 2 3 Microsoft Powerpoint ในงานอาชีพ

8 2 3 การประยกุ ต์ใช้ Microsoft Powerpoint

ในงานอาชพี

9 3 สอบกลางภาค

10 3 3 Microsoft Excel เบ้ืองตน้

11 3 3 การใช้ Microsoft Excel เบื้องตน้

12 3 3 Microsoft Excel ในงานอาชีพ

13 3 3 การประยุกตใ์ ช้ Microsoft Excel ในงานอาชีพ

14 4 3 Chemsketch เบอื้ งตน้

15 4 3 การใช้ Chemsketch เบอ้ื งต้น

16 4 3 Chemsketch ในงานอาชพี

17 4 3 การประยกุ ตใ์ ช้ Chemsketch ในงานอาชพี

18 3 สอบปลายภาค

เกณฑก์ ารวดั ผลประเมนิ ผล

ทาการประเมนิ ผลรายวิชาแบบองิ เกณฑ์

 คะแนนเก็บ 60%

 คะแนนปฏิบัติการ 20%

 จติ พสิ ยั 20%

ชว่ งคะแนน ระดับเกรด
>80 4.0
75 - 79 3.5
70 - 74 3.0
65 - 69 2.5
60 - 64 2.0
55 - 59 1.5
50 - 54 1.0
<50 0.0

หมายเหตุ นกั ศกึ ษาตอ้ งมเี วลาเรยี นไม่นอ้ ยกวา่ 80% มฉิ ะน้นั จะได้รับการประเมนิ ผลการเรยี น “ขร”

หนังสอื อา้ งองิ

1. กฤษณา ชตุ ิมา “หลักเคมีทว่ั ไป เลม่ 1 ” จฬุ าลงกรณ์มหาวทิ ยาลยั
2. “Chemistry The central science : เคมี วชิ าแกนทางวิทยาศาสตร์ เลม่ 1 “ บริษัทเพียรส์ ัน เอด็ ดเู คช่ัน อนิ

โดไซนา่ จากัด
3. Chemistry , Raymond Chang , eighth edition