Багшийн сургууль

1 Багш нарын бүтээлийн ном зүй

3 Багш нарын бүтээлийн ном зүй ӨМНӨХ ҮГ Монгол улсад орчин цагийн номын сан үүсэж хөгжсөний 102 жил, Монгол улсын боловсролын их сургуулийн түүхт 70 жилийн ойн хүрээнд багш нарын бүтээлийн номзүйг эмхэтгэн та бүхэндээ толилуулж байна. Номзүйн бүртгэл нь ном хэвлэлийн бүтээлийг бүртгэх, олон нийтэд түгээн дэлгэрүүлэх, сурталчлах, номын сан судлалыг эрчимжүүлэх, тухайн салбарын эрдэмтэн судлаачдын гаргасан ном, сурах бичиг, тогтмол хэвлэл, нэг сэдэвт эрдэм шинжилгээний өгүүлэл, илтгэл болно бусад бүтээлийг уншигчдад танилцуулснаар судалгааны томоохон эх сурвалж, мэдээллийн санг бий болгож, салбарын судалгаа, онол практикийн олон талт асуудлыг шийдэхэд ихээхэн дэмжлэг үзүүлнэ гэж итгэж байна. МУБИС-ийн эрдэмтэн, судлаач багш нарын бүтээлийг нийтэд сурталчлан таниулах, мэдээллийг нэг дороос хүргэх зорилготойгоор номзүйн стандарт бичлэг, аргачлалын дагуу бичиж нийтийн хүртээл болгож байна. Толилуулан буй эл 2 боть нь МУБИС-ийн үе үеийн профессор, багш нарын ном, сурах бичиг, нэг сэдэвт эрдэм шинжилгээний өгүүлэл, илтгэл, судалгааны .... гаруй бүтээлийг хамарсан номзүйн бүртгэл болон хэвлэгдэж байна. Энэ нь судлаач, доктор, магистр, бакалаврын оюутнууд болон нийт уншигчдын эрдэм судлалын ажилд хувь нэмэр болох нь дамжиггүй. Энэхүү номзүйн бүтээлийг эмхэтгэн гаргахад багш нарын бүтээлийг нэгтгэн хамтран ажилласан бүрэлдэхүүний сургуулийн эрдэмтэн нарийн бичгийн дарга, тэнхимийн багш нартаа талархал илэрхийлье. Номын цагаан буян дэлгэрэх болтугай МУБИС-ийн номын сангийн дарга Ж.Баатарсүрэн

4

5 Багш нарын бүтээлийн ном зүй Амардалай Адилбишийн Ном, сурах бичиг гарын авлага 6. Дасгал ажлын дэвтэр I анги: Гарын авлага / Ц.Дэлгэрсайхан, А.Оюунтунгалаг, Д.Энхцэцэг, Г.Бямбацэрэн, Т.Энхтуяа, А.Гантуул, Б.Баярчимэг, Д.Хишигжаргал, А.Амардалай, О.Нарантуяа, Д.Үерцэцэг; Ред. О.Пүрэв, Б.Эрдэнэчимэг, Т.Энхтуяа. –УБ.: Бест Колор Интернэшнл, 2021.- 80х.- (МУБИС).- ISBN 978-9919-503-32-0. 7. Дасгал ажлын дэвтэр II анги: Гарын авлага / Ц.Дэлгэрсайхан, А.Оюунтунгалаг, Д.Энхцэцэг, Г.Бямбацэрэн, Т.Энхтуяа, А.Гантуул, Б.Баярчимэг, Д.Хишигжаргал, А.Амардалай, О.Нарантуяа, Д.Үерцэцэг; Ред. О.Пүрэв, Б.Эрдэнэчимэг, Г.Бямбацэрэн.- УБ.: Бест Колор Интернэшнл, 2021.- 80х.- (МУБИС).- ISBN 978-9919-503-32-1. Эрдэм шинжилгээний өгүүлэл, илтгэл 9. Хүүхдийн хөгжил ба багшийн асуулт / А.Амардалай // Оюуны хөтөч: Боловсрол судлалын онол, аргазүйн эрдэм шинжилгээний бичиг.- 2013.- №8.- Х. 185. 10. Хүүхдийн зохиолын хэл найруулга: Илтгэл / А.Амардалай // Номын гэрэл: Уншигчийн шинэ үе ба хүүхдийн зохиол.- 2014.- №1.- Х. 18. 11. Дондогийн Цэвэгмидийн зохиолын хэл найруулгад хийсэн зарим ажиглалт: Илтгэл / А.Амардалай // Номын гэрэл: Дондогийн 8. Санхүүгийн боловсрол бидний жаргалтай амьдралын хөтөч: ЕБС -ийн ахлах ангийнханд зориулсан гарын авлага / А.Амардалай; Ред. С.Баатархүү.- УБ.: Сангийн яамны хэвлэх үйлдвэр, 2018; 2019. 2. Монгол хэл, бичиг - найруулга зүй: Их дээд сургуулийн оюутан, судлаачдад зориулсан сурах бичиг / Г.Бямбацэрэн, С.Гандэлгэр, Б.Нанжид, М.Энхжаргал, А.Амардалай; Ред. Г.Бямбацэрэн.- УБ.: Битпресс, 2015.- 138х. 3. Монгол хэлний арга зүй I; II: Гарын авлага / Д.Ганболд, А.Амардалай; Ред. Т.Энхтуяа.- УБ.: Мөнхийн үсэг, 2018.- 68х. 5. Ардын аман зохиолын унших бичиг / А.Амардалай, Б.Нанжид, О.Сундуй; Ред. Д.Хүү.- УБ.: Тоонот принт, 2017.- 319х.- ISBN 978- 99978-1-813-3. 4. Хүүхдийн уран зохиолын унших бичиг: ЕБС-ийн сурагчид их, дээд сургуулийн оюутнуудад зориулав / А.Амардалай, Б.Нанжид, О.Сундуй; Хян. Г.Бямбацэрэн, Д.Хүү, Н.Даваасүрэн.- УБ.: Тоонот принт, 2019; 2020.- 320х.- ISBN 978-99978-1-813-3. 1. Оюутан багшийн багшлах дадлагын дэвтэр / Г.Бямбацэрэн, А.Амардалай.- УБ.: Битпресс, 2014.- 46х.

6 Цэвэгмид амьдрал, бүтээл – 100 жил: Эрдэм шинжилгээний хурал.- 2015.- №2. 12. Ёс суртахуун – V: Сурах бичигт хийсэн ажиглалт илтгэл / А.Амардалай // Бага боловсролын сурах бичгийн хэл найруулга ба эх зохиолын сонголт: Хэлэлцүүлэг.- УБ., 2016. 13. Бага боловсролын багш мэргэжлээр элсэгчдийн эх хэлний түвшин: Постер илтгэл / А.Амардалай // Бага боловсролын асуудал, шийдэл: Олон улсын эрдэм шинжилгээний хурлын эмхэтгэл.- УБ.- ISBN: 978-99978-0-519-5. 14. Багш мэргэжлээр суралцагчдын хандлагыг судалсан нь: Илтгэл / А.Амардалай // Боловсролын чанар үр өгөөж: Олон улсын эрдэм шинжилгээний хурал.- УБ., 2019. 15. Монголчуудын бичиг үсэг тайлагдсан байдал: Илтгэл / А.Амардалай // Олон улсын эрдэм шинжилгээний хурал.- УлаанҮүд, 2019. 16. Бага боловсролын багш мэргэжлээр элсэгчдийн чанарын асуудалд: Илтгэл / А.Амардалай // Боловсролын чанар үр дүн: Олон улсын эрдэм шинжилгээний хурлын эмхэтгэл.- УБ., 2018. 17. Цахим сургалт өчигдөр, өнөөдөр: Илтгэл / А.Амардалай // Дээд боловсролын чанарын баталгаажуулалт: Олон улсын эрдэм шинжилгээний хурал.- УБ., 2021. Редакторласан, орчуулсан бүтээл 18. Багшийн сургуулийн 90 жилийн ойн эрдэм шинжилгээний хурлын эмхэтгэл / Ред. А.Амардалай.- УБ.: Битпресс, 2012.- 80х. 19. Номын гэрэл №1 / Эмхт. А.Амардалай.- УБ.: Битпресс, 2014.- 138х.- ISBN 987-99973-67-25-9. 20. Номын гэрэл №2 / Ред. А.Амардалай.- УБ.: Битпресс, 2015.- 138х.- ISBN 987-99973-67-25-9. 21. Багшлахуйн нууц №1: Онол арга зүйн сэтгүүл / Ред. А.Амардалай.- УБ.: Адмон принт, 2015.- 84х.- ISBN 987-99962-4- 960-0. 22. Монгол хэл, бичиг – найруулга зүй: Их дээд сургуулийн оюутан, судлаачдад зориулсан сурах бичиг / Эх бэлт, А.Амардалай.- УБ.: Битпресс, 2015; 2018.- 138х. 23. Үгсийн сан судлал: Их дээд сургуулийн оюутан, судлаачдад зориулсан гарын авлага / Ред. А.Амардалай.- УБ.: Битпресс, 2015.- 138х. 24. Бага боловсролын монгол хэлний сургалтын арга зүйн үндэс - II: Их дээд сургуулийн оюутан, судлаачдад зориулсан сурах / Ред. А.Амардалай.- УБ.: Битпресс, 2015.- 186х. 25. Багшлахуйн нууц №2: Онол арга зүйн сэтгүүл / Ред. А.Амардалай.- УБ.: Хүннү принт, 2015.- 96х.- ISBN 987-99962-4- 960-0. 26. В.Баатархүүгийн “Хурмастын дайчид” хүүхэлдэйн кино зохиол / Ред. А.Амардалай.- УБ., 2015.

7 Багш нарын бүтээлийн ном зүй 27. В.Баатархүүгийн “Модун” хүүхэлдэйн кино зохиол / Ред. А.Амардалай.- УБ., 2015. 28. Багшлахуйн нууц №3: Онол арга зүйн сэтгүүл / А.Амардалай.- УБ.: Mbyte, 2017.- 138х.- ISBN 987-99962-4-960-0. 29. Хос тогоруу: Оюутны шүлгийн эмхэтгэл / Ред. А.Амардалай.- УБ., 2017.- 52х.- ISBN 987-99978-871-2-2. 30. WWW.CLASSFLOW.COM, сайт болон “ACTIVINSRIRE” программыг ашиглах зөвлөмж гарын авлага / Ред. А.Амардалай.- УБ.: Үсэг хэвлэлийн газар, 2019.- 52х.- ISBN 987- 99978-4-387-6. Амартүвшин Дэлэгийн Эрдмийн зэрэг хамгаалсан болон нэг сэдэвт бүтээл 31. Бага ангийн сурагчдад өгүүлбэртэй бодлого бодох ерөнхий арга барил төлөвшихийг дэмжих арга зүйн судалгаа: Боловсрол судлалын д.-рын (Ph.D) зэрэг горилсон диссертац: F20141733 / Э/ш- ний удирд. д-р (Sc.D) проф. С.Батхуяг.- УБ., 2014.- 118х. 32. Бага ангийн сурагчдад өгүүлбэртэй бодлого бодох ерөнхий арга барил төлөвшихийг дэмжих.- УБ., 2018.- 202х.- ISBN 978-9978-2-088-4. Ном, сурах бичиг, гарын авлага 33. Заавал бодох өгүүлбэртэй 100 бодлого: I анги / Д. Амартүвшин, Р.Магсар.- УБ.: Арвин судар, 2012.- 208х. 34. Заавал бодох өгүүлбэртэй 100 бодлого: II анги / Д. Амартүвшин, Р.Магсар.- УБ.: Битпресс, 2012.- 176х. 35. Заавал бодох өгүүлбэртэй 100 бодлого: III анги / Д. Амартүвшин, Р.Магсар.- УБ.: Битпресс, 2012.- 166х. 36. Заавал бодох өгүүлбэртэй 100 бодлого: IV анги / Д. Амартүвшин, Р.Магсар.- УБ.: Бит Пресс, 2013.- 166х. 37. Заавал бодох өгүүлбэртэй 100 бодлого: V анги / Д. Амартүвшин, Р.Магсар.- УБ.: Бит Пресс, 2013.- 190х. 38. Боломж / Lynne Noble, Б.Баярчимэг, Д.Амартүвшин.- УБ., 2012.- 112х. 39. Бага боловсролын математикийн онол: Бага боловсролын багш болон багш бэлтгэх сургуулийн оюутнуудад зориулав / Р.Магсар, Д.Энхцэцэг, Б.Балдулмаа, Ц.Нямжав, М.Мөнхжаргал, О.Чулуунцэцэг, Ө.Мягмарсүрэн, Д.Амартүвшин, Б.Хадбаатар.- УБ.: Битпресс ХХК., 2012.- (МУБИС. БС).- ISBN 999624808-9. 40. Бага боловсролын математикийн онолын бодлогын хураамж: Бага боловсролын багш бэлтгэх сургуулийн оюутнуудад зориулав / Р.Магсар, Ц.Нямжав, М.Мөнхжаргал, Д.Амартүвшин,

8 Б.Хадбаатар; Ред. Д.Энхцэцэг.- УБ.: Битпресс ХХК., 2013.- 182х.- (МУБИС. БС).- ISBN 999734762-7. 41. Математик I: ЕБС-ийн 12 жилийн сургалттай нэгдүгээр ангийн сурах бичиг / Д. Амартүвшин, С.Алимаа.- УБ., 2014.- 128х.- ISBN 978-99973-69-29-1. 42. Багшийн ном: Математик I / Д.Амартүвшин, С.Алимаа; Ред. О.Чулуунцэцэг, Н.Хулан.- УБ.: Адмон принт, 2014.- 128х.- ISBN 978-99973-69-30-7. 43. Бага ангийн багшийн заавал бодох өгүүлбэртэй 500 бодлого: Бодлого бодох аргад суралцъя / Р.Магсар, Д.Амартүвшин.- УБ.: Соёмбо притинг, 2015.- 608х.- ISBN 978-99973-0597-8. 44. Бага боловсролын математикийн багшлахуй ба суралцахуй: Бага ангийн багш нарт зориулав / Р.Магсар, Д.Амартүвшин; Ред. Д.Мөнхжаргал.- УБ.: Адмон принт ХХК., 2016.- 304х.- ISBN978- 99973-0-840-5. 45. Нууцыг тайлах ном - 1 / Д.Амартүвшин, Д.Энхцэцэг.- УБ.: Битпресс ХХК., 2015.- 72х.- ISBN 978-999736791-2. 46. Нууцыг тайлах ном- 2 / Д.Амартүвшин, Д.Энхцэцэг.- УБ.: Битпресс ХХК., 2017.- 56х.- ISBN 978-99978-1-915-4. 47. Багшдаа, шавьдаа бичсэн захидал / Д. Амартүвшин, Б.Ариунзандан.- УБ., 2016.- 32х. 48. Бага боловсролын нэгдмэл арга зүй - 2 / Д.Амартүвшин, Б.Алтанзагас, С.Батхуяг.- УБ., 2018.- 92х.- ISBN 978-99978-954- 3-1. 49. Багачуудын математикийн олимпиад / Д.Амартүвшин, Г.Дашдондог.- УБ., 2017.- 120х.- ISBN 978-9919-22-897-2. 50. Диссертац бичихэд зориулсан зөвлөмж / Д.Амартүвшин, Р.Магсар, Б.Бүрэнжаргал.- УБ., 2019.- ISBN 978-9919-22-897-2. Эрдэм шинжилгээний илтгэл, өгүүлэл 51. Математикийн хичээл заахад яруу найргийг ашиглах боломж / Д.Амартүвшин // Бага ангийн багш.- 2010; 2011.- №1.- Х. 51-56.- (ММБА). 52. Та глобал сэтгэгч үү? Аналитик сэтгэгч үү? / Д.Амартүвшин // Суралцахуй - Хөгжил - Үнэлгээ олон улсын эрдэм шинжилгээний бага хурал.- УБ., 2012.- Х. 128-131. 53. Бага боловсролын математикийн хичээлд эцэг эхийн үүрэг оролцоо / Д.Амартүвшин // Боловсролын уламжлал, шинэчлэл: Олон улсын эрдэм шинжилгээний хурал.- УБ., 2011.- Х. 130-132. 54. Боловсролын чанар ба өгүүлбэртэй бодлого / Д.Амартүвшин, Р.Магсар // Суралцахуй – Хөгжил - Үнэлгээ: Олон улсын эрдэм шинжилгээний бага хурал.- УБ., 2012.- Х. 233-237. 55. Качество образования и задачи с условиями / Д.Амартүвшин // Научные труды Тувинского Гос, Университета Выпуск X.- Кызыл, 2012.- Том I.- С. 11-13. 56. Элементарчлалын тухайд / Д. Амартүвшин // Бага ангийн багш.- 2012; 2013.- №1.- Х. 21-26.- (ММБА).

9 Багш нарын бүтээлийн ном зүй 57. Нэгэн бодлогоос олсон олз / Д.Амартүвшин // Бага ангийн багш.- 2012; 2013.- №1.- Х. 26-30.- (ММБА). 58. 6-7 настай суралцагчдад өгүүлбэртэй бодлого бодох чадвар төлөвшихэд чиглэгдсэн арга зүйн судалгаа / Д. Амартүвшин, Р.Магсар // Багш боловсролын шинэчлэл: Олон улсын эрдэм шинжилгээний хурал.- УБ., 2013.- Х. 178-181. 59. К вопросу обновления методики преподавания математики в начальном образования / Д.Амартүвшин // Духовнонравственное разбитие и воспитание младших школьников: современные реалий и перспективы. Международная научнаяпрактическая конференция.- 2014.- С. 152-159. 60. БС-ийн 2-р ангийн оюутнуудын өөрийгөө хянан зохицуулах чадварыг судалсан нь / Д.Амартүвшин Р.Магсар // Боловсролын судалгаа-Инновацийн хөгжил: Олон улсын эрдэм шинжилгээний бага хурал.- УБ., 2015.- Х. 176. 61. Изучение метакогнитивных умений у студентов второго курса педагогического института / Д.Амартүвшин // "Вестник" Тувинского Гос. Университета.- Кызыл, 2015.- №4.- С. 97-103. 62. Багш болж тоглох үйл ажиллагааг туршсан нь / Д.Амартүвшин, Б.Ариунзандан // Эрдэм шинжилгээний сэтгүүл: Лавай.- 2015. 63. Математикийн бодлого бодохын сэтгэл зүйн үндэс / Д.Амартүвшин, Д.Энхцэцэг // Багшлах урлаг.- 2015.- Х. 21-25. 64. Шинжлэн судлах арга зүй математикийн хичээл дээр / Д.Амартүвшин // Багшлах урлаг.- 2016. 65. Элементарчлалын тухайд / Д. Амартүвшин // Багшлахуйн нууц.- 2015.- Х. 36-38. 66. Математикийн хичээлээс айх айдсыг илрүүлэх асуудалд / Д.Амартүвшин // Боловсролын хэмжил зүйн тулгамдсан асуудал шийдэл, арга зам: Эрдэм шинжилгээний хурлын эмхэтгэл.- УБ., 2016.- Х. 95-99. 67. Оношлох үнэлгээний нэг хэлбэр буюу математикийн хичээлээс айх айдсыг тогтоох нь / Д. Амартүвшин // Боловсролын үнэлгээ: Олон улсын эрдэм шинжилгээний хурал.- УБ., 2016.- Х. 465-471. 68. Один вариант оценки на ходу или определение страха перед занятием математики // Психологическая наука и образование.- 2017.- С. 31-37. 69. Финляндын боловсрол миний нүдээр / Д.Амартүвшин // Финлянд боловсрол эмхэтгэл.- УБ., 2017.- Х. 70-78. 70. МУБИС-ийн оюутны хэв шинж / Д. Амартүвшин // Боловсролын сэтгэл зүйн тулгамдсан асуудал.- 2017.- Х. 10-21. 71. Урт хугацааны санах ойд мэдээлэл хадгалагдах онцлогийг математик сургалтад тооцох нь / Д.Амартүвшин // Боловсролын сэтгэл зүйн тулгамдсан асуудал.- 2017.- Х. 108-111. 72. Хичээл дээрх үйл ажиллагааны төлөвлөлт / Д.Амартүвшин // Багшлахуйн нууц.- 2017.- №3.- Х. 54-56. 73. Метакогнитив чадварын тухайд / Д.Амартүвшин // Багшлахуйн нууц.- 2017.- №3.- Х. 80-83.

10 74. Газарзүйн боловсролын үндэс номын тухай / Д.Амартүвшин // Геофорум.- УБ., 2018.- №5.- Х. 52-55. 75. Поддержка студентов в освоении методик обучения для решения задач обучающимися младших классов с помощью различных способов / Д. Амартүвшин, Р.Магсар // Сборник научных статей по итогам работы Межвузовского научного конгресса ВЫСШАЯ ШКОЛА: НАУЧНЫЕ ИССЛЕДОВАНИЯ. Материалы Межвузовского научного конгресса (г. Москва, 7 декабря 2019 г.).– Москва: Издательство Инфинити, 2019.- С. 184. 76. Апробация оценочных шкал при выполнении самостоятельных работ студентов / Д. Амартүвшин // Забайкальскийн их сургуулийн олон улсын онолд практикийн 3-р бага хурал. 77. МУБИС-ийн багш нарын цахим сургалтын арга зүйн талаар хийсэн судалгааны тухайд / Д.Амартүвшин // Дээд боловсролын чанарын баталгаажуулалт: Олон Улсын эрдэм шинжилгээний хурал.- 2021. Балдулмаа Балжирын Эрдмийн зэрэг хамгаалсан болон нэг сэдэвт бүтээл 78. Цэцэрлэг болон ЕБС-ийн математик сургалтанд монгол ардын тоглоом ба бодлогыг хэрэглэх боломжийг судалсан нь / Э/ш. удирд. д-р Б.Даваасүрэн, д-р Д.Шагдар.- УБ., 1998. 79. Монгол ардын уламжлалт тоглоом - 1: Цэцэрлэгийн багш сурган хүмүүжүүлэгчдэд зориулав / Б.Балдулмаа.- УБ., 1997.- 16х. 80. Монгол ардын уламжлалт тоглоом – 2: ЕБС-ийн багш сурган хүмүүжүүлэгчдэд зориулав / Б.Балдулмаа.- УБ., 1997.- 16х. 81. Монгол ардын тоглоом ба бодлогын сургалтанд эзлэх байр суурь / Б.Балдулмаа.- УБ.,1997.- 16х. 82. Монгол ардын уран сэтгэмжийн зарим бодлогын тайлал: Их дээд сургуулийн оюутан, багш сурган хүмүүжүүлэгчдэд зориулав / Б.Балдулмаа.- УБ., 1997.- 12х. 83. Монгол ардын уламжлалт тоглоомыг сургалтанд хэрэглэх сурган сэтгэл судлалын үндэс / Б.Балдулмаа.- УБ., 1999.- 32х. 84. Монгол ардын уран сэтгэмжийн болон аман бодлогыг дидактик дасгал болгон хэрэглэх нь / Б.Балдулмаа.- УБ., 1999.- 20х. 85. Цэцэрлэг болон ЕБС- ийн математик сургалтанд монгол ардын тоглоом ба бодлогыг хэрэглэх боломжийг судалсан нь / Б.Балдулмаа.- УБ., 1998.- 48х. 86. Монгол ардын уламжлалт тоглоом - амьдралын практик хэрэглээ / Б.Балдулмаа.- УБ., 2005.- 24х. 87. Суралцагчдын хэрэгцээнд нь тулгуурлаж монгол ардын тоглоом ба бодлогыг хэрэглэх боломж / Б.Балдулмаа.- УБ., 2008.- 52х.

11 Багш нарын бүтээлийн ном зүй 88. Монгол ардын уламжлалт тоглоом ба уран сэтгэмжийн бодлого нь математик сургалтын хэрэглэгдэхүүн болох нь / Б.Балдулмаа.- УБ., 20015.- 120х. Ном сурах бичиг, гарын авлага 89. Математик сурах бичиг: Малчин хүүхдэд зориулсан / Б.Балдулмаа.- УБ., 1999.- 40х. 90. Математик сурах бичиг: Малчин хүүхдийн бичиг үсгийн боловсролыг дээшлүүлэх: Гэгээрэл төсөл / Б.Балдулмаа.- УБ., 2000.- 40х. 91. Математик сурах бичиг: Насанд хүрэгчдийн бичиг үсгийн боловсрол дээшлүүлэхэд зориулав / Б.Балдулмаа.- УБ., 2000.- 40х.- (Олон улсын хөдөлмөрийн байгууллага). 92. Математик сурах бичиг: Албан бус боловсрол / Б.Балдулмаа.- УБ.- 44х.- (НҮБ-ийн хүүхдийн сан). 93. Математик сурах бичиг: Албан бус боловсрол / Б.Балдулмаа, Л.Уртнасан.- УБ., 2004.- 100х. 94. Математик 1: Ерөнхий боловсролын сургуулийн нэгдүгээр ангийн сурагчийн ном / Ж.Баатар, Б.Балдулмаа, Б.Батбаатар.- УБ., 2004.- 44х. 95. Математик 2: Ерөнхий боловсролын сургуулийн хоёрдугаар ангийн сурагчийн ном / Ж.Баатар Б.Балдулмаа Б.Батбаатар.- УБ., 2006.- 60х. 96. Математик 4: Ерөнхий боловсролын сургуулийн дөрөвдүгээр ангийн сурагчийн ном / Б.Балдулмаа, Ж.Чогмаа, Б.Алтанцэцэг, Н.Ганзаяа, Б.Авирмэд.- УБ., 2006.- 60х. 97. Математик 5: Ерөнхий боловсролын сургуулийн нэгдүгээр ангийн сурагчийн ном / Б.Балдулмаа, Ж.Чогмаа, Б.Алтанцэцэг, Н.Ганзаяа, Б.Авирмэд.- УБ., 2007.- 60х. 98. Математик 1: 6 настай хүүхдийн сурах бичиг / Б.Балдулмаа, Д.Энхцэцэг, Ж.Чогмаа, Б.Авирмэд, Ч.Чагцал, Ц.Цэрэнхүү.- УБ., 2008; 2009.- 64х. 99. Тооны ухаан / Б.Балдулмаа.- УБ., 2008., 100х. 100. Математик 2: Ерөнхий боловсролын сургуулийн хоёрдугаар ангийн сурагчийн ном / Б.Балдулмаа, Д.Энхцэцэг, Ж.Чогмаа, Б.Авирмэд Ч.Чагцал, Ц.Цэрэнхүү.- УБ., 2009.- 64х. 101. Бага боловсролын математикийн онол, дидактик: Багш бэлтгэх их, дээд сургуулиудын багш, оюутанд зориулсан сурах бичиг / Б.Балдулмаа, Ц.Нямжав, Д.Энхцэцэг, С.Норов, М.Мөнхжаргал, О.Чулуунцэцэг, Ө.Мягмарсүрэн; Ред. Б.Балдулмаа, Ц.Нямжав, Ж.Баатар; Эх бэлд. П.Минж.- УБ.: Интерпресс ХХК., 2010.- 240х.- (МУБИС. БС). 102. Математик: Гүнзгийрүүлсэн ангид / Б.Балдулмаа, Б.Цэрэндолгор.- УБ., 2010.- 40х. 103. Бага боловсролын математикийн онол: Бага боловсролын багш болон багш бэлтгэх сургуулийн оюутнуудад зориулав / Р.Магсар, Д.Энхцэцэг, Б.Балдулмаа, Ц.Нямжав, М.Мөнхжаргал,

12 О.Чулуунцэцэг, Ө.Мягмарсүрэн, Д.Амартүвшин, Б.Хадбаатар.- УБ.: Битпресс ХХК., 2012.- (МУБИС. БС).- ISBN 999624808-9. 104. Математик: 2 р анги: Тусгай хэрэгцээт боловсрол / Б.Балдулмаа, Б.Энхтуяа, А.Цэнд-Аюуш, О.Уранцэцэг, Х.Чулуунхүү.- УБ., 2014.- 60х. 105. Бага боловсролын математик 1: Багшийн ном / Т.Сарантуяа, Ж.Чүнсэрээ, Б. Балдулмаа.- УБ., 2005.- 52х. 106. Математик 4: Багшийн ном / Б.Балдулмаа.- УБ., 2008.- 40х. 107. Математик 1: Багшийн ном 6 настай хүүхдэд зориулав / Б.Балдулмаа, Д.Энхцэцэг, Ж.Чогмаа, Б.Авирмэд, Ч.Чагцал, Ц.Цэрэнхүү.- УБ., 2008.- 28х. 108. Математик 1: Багшийн ном / Б.Балдулмаа, Д.Энхцэцэг, Ж.Чогмаа, Б.Авирмэд, Ч.Чагцал, Ц.Цэрэнхүү.- УБ., 2009.- 40х. 109. Математик 4-р анги: Дасгал ажлын дэвтэр / Ж.Чогмаа, Б.Алтанцэцэг, Н.Ганзаяа, Б.Авирмэд, Б.Балдулмаа.- УБ., 2006.- 44х. 110. Математик 5-р анги: Дасгал ажлын дэвтэр / Ж.Чогмаа, Б.Алтанцэцэг, Н.Ганзаяа, Б.Авирмэд, Б.Балдулмаа.- УБ., 2007.- 44х. 111. Математик 1-р анги: 6 настай хүүхдийн дасгал ажлын дэвтэр / Б.Балдулмаа, Д.Энхцэцэг, Ж.Чогмаа, Л.Гавалмаа, Б.Авирмэд, Л.Уртнасан, Ч.Чагцал, Ц.Цэрэнхүү Ц.Уранцэцэг.- УБ., 2008; 2009.- 44х. 112. Математик 1: Дасгал ажлын дэвтэр 2 / Б.Балдулмаа, Д.Энхцэцэг, Ж.Чогмаа Б.Авирмэд, Ч.Чагцал, Ц.Цэрэнхүү.- УБ., 2009.- 28х. 113. Бурмаа хүслээ биелүүлсэн нь: Хүүхдийн зохиол / Б.Балдулмаа.- УБ., 2012.- 16х. 114. Математикийн бодлого ба дасгалын хураамж: Гарын авлага / Б.Балдулмаа.- УБ., 2008.- 16х. 115. Арифметикийн өгүүлбэртэй бодлогууд: Гарын авлага / Б.Балдулмаа.- УБ., 2008.- 32х. 116. Математик: Бичиг үсгийн боловсрол эзэмшигчдэд зориулав / Б.Балдулмаа.- УБ., 1997.- 24х. 117. Хэрчмийн тухай ойлголт / Б.Балдулмаа.- УБ., 1998.- 16х. 118. Цээж бодолтын зарим асуудал / Б.Балдулмаа.- УБ., 1998.- 16х. 119. Магадлал статитистикийн бодлогууд: 2-3- р ангийн сурагч, багш сурган хүмүүжүүлэгчдэд / Б.Балдулмаа.- УБ., 2001. 120. Арифметикийн бодлогууд / Б.Балдулмаа.- УБ., 2002.- 13х. 121. Олон оронтой тоог заах арга / Б.Балдулмаа.- УБ., 2002.- 12х. 122. Математикийн шилдэг 400 бодлого / Б.Балдулмаа.- УБ., 2002.- 13х. 123. Цээжээр хурдан бодож сурах зарим аргууд / Б.Балдулмаа.- УБ., 2002.- 12х. 124. Тоо тооллын ай: Сургалтын материал / Б.Балдулмаа.- УБ., 2005.- 14х. 125. Арифметикийн бодлогууд / Ред. Б.Балдулмаа.- УБ., 2005.- 24х. 126. Арифметикийн хүндэвтэр бодлогуудыг бодох аргачлал / Б.Балдулмаа.- УБ., 2005.- 52х.

13 Багш нарын бүтээлийн ном зүй 127. Математикийн хөтөлбөр, зөвлөмж: Бичиг үсгийн боловсрол эзэмшигчдэд зориулав / Б.Балдулмаа.- УБ., 1995.- 24х. 128. Бичиг үсгийн боловсрол эзэмшигчдэд: Залуучуудын жилд зориулав / Б.Балдулмаа.- УБ., 1998.- 32х. 129. Насанд хүрэгчдийн бичиг үсгийн боловсрол дээшлүүлэх / Б.Балдулмаа.- УБ., 1999 16х. 130. Насанд хүрэгчдийн бичиг үсгийн боловсрол дээшлүүлэх / Б.Балдулмаа.- УБ., 2000.- 24х.- (Гэгээрэл төсөл). 131. Математикийн хичээлийн зөвлөмж / Б.Балдулмаа.- УБ., 2002.- 28х. 132. Математик 4- р анги: Зөвлөмж / Ж.Чогмаа, Б.Алтанцэцэг, Н.Ганзаяа, Б.Авирмэд, Б.Балдулмаа.- УБ., 2006.- 44х. 133. Математик 5- р анги: Зөвлөмж / Ж.Чогмаа, Б.Алтанцэцэг, Н.Ганзаяа, Б.Авирмэд, Б.Балдулмаа.- УБ., 2007.- 44х. 134. Бага боловсролын багш нарын мэргэжил дээшлүүлэх сургалтын модуль / Г.Батболд, Б.Балдулмаа, Б.Авирмэд, С.Жагдал, Л.Уртнасан, Б.Эрдэнэчимэг, Ж.Чогмаа, Н.Ганцэцэг.- УБ., 2007.- 44х. 135. Бага боловсролын математикийн стандарт хэрэгжүүлэх зөвлөмж: 1-5 - р ангийн үзүүлэнгийн багцын зөвлөмж: Түргэн үр дүнд хүрэх төслийн хүрээнд / Г.Батболд, Б.Балдулмаа, Л.Уртнасан.- УБ., 2008.- 16х.- (Дэлхийн банк, FTI. БСШУЯ). 136. Бага боловсролын багш нарын мэргэжил дээшлүүлэх сургалтын модуль: Түргэн үр дүнд хүрэх төслийн хүрээнд / Б.Балдулмаа, Г.Батболд, Б.Авирмэд, С.Жагдал, Л.Уртнасан, Б.Эрдэнэчимэг, Ж.Чогмаа, Н.Ганцэцэг.- УБ., 2008.- 44х.- (Дэлхийн банк, FTI. БСШУЯ). 137. Бага ангид математикийн хичээл заах зөвлөмж / Б.Балдулмаа.- УБ., 2008.- 30х. 138. Арифметик үйлдлийг хялбар аргаар таниулах арга зүй / Б.Балдулмаа.- УБ., 2008.- 12х. 139. Математикийн хичээлийн зохион байгуулалт / Б.Балдулмаа.- УБ., 2008.- 24х. 140. Зурагтай ном / Б.Балдулмаа.- УБ., 2008.- 6х. 141. Ерөнхий боловсролын 12 жилийн сургуулийн нэгдүгээр ангийн сургалтын хөтөлбөр, зөвлөмж / Ц.Батхүү, Д.Энхцэцэг, Ч.Ганцэцэг, А.Мекей, Б.Балдулмаа, О.Чулуунцэцэг, Н.Болдбаатар.- УБ.: Бит пресс, 2009.- 128х.- (БСШУЯ). 142. Ерөнхий боловсролын 12 жилийн сургуулийн хоёрдугаар ангийн сургалтын хөтөлбөр: Боловсролын түвшин бага / Ц.Батхүү, Д.Энхцэцэг, Ч.Ганцэцэг, Б.Балдулмаа, О.Чулуунцэцэг, Н.Болдбаатар.- УБ.: Бит пресс, 2008.- 78х.- (БСШУЯ). 143. Ерөнхий боловсролын 12 жилийн сургуулийн гуравдугаар ангийн сургалтын хөтөлбөр, зөвлөмж: Боловсролын түвшин бага / Ц.Батхүү, Д.Энхцэцэг, Ч.Ганцэцэг, Б.Балдулмаа, О.Чулуунцэцэг, Н.Болдбаатар.- УБ.: Бит пресс, 2010.- 151х.- (БСШУЯ). 144. Ерөнхий боловсролын 12 жилийн сургуулийн сургалтын хөтөлбөр, зөвлөмж IV: Боловсролын түвшин бага / Ц.Батхүү,

14 Д.Энхцэцэг, Ч.Ганцэцэг, Б.Балдулмаа, О.Чулуунцэцэг, Н.Болдбаатар.- УБ.: Бит пресс, 2011.- 178х.- (БСШУЯ). 145. Ерөнхий боловсролын 12 жилийн сургуулийн 5 дугаар ангийн сургалтын хөтөлбөр, зөвлөмж: Боловсролын түвшин бага / Д.Энхцэцэг, Б.Балдулмаа, О.Чулуунцэцэг, Б.Эрдэнэчимэг.- УБ.: Бит пресс, 2008.- 151х.- (БСШУЯ). Эрдэм шинжилгээний өгүүлэл, илтгэл 146. Цээж бодолтын зарим асуудал / Б.Балдулмаа, Л.Балжир // Сурган Хүмүүжүүлэх.- 1974. 147. Алгебрийн материал заах арга зүй / Б.Балдулмаа.- УБ., 1987. 148. Математик – практик үйл ажиллагааны бүтээлч хэрэглээ: 4-р ангид зориулж / Б.Балдулмаа // Сурлага.- 1999. 149. Хичээлээс гадуурх математик сургалт: 4- р ангид зориулж / Б.Балдулмаа // Сурлага.- 1999. 150. Авхаалж шалгах агшин: 4-р ангид зориулж / Б.Балдулмаа // Сурлага.- 1999. 151. Бодлого өөр өөрийн өнгө аястай / Б.Балдулмаа // Сурлага.- 1999. 152. Шалгалтанд бэлтгэх сэдэв: 4-р ангид зориулж / Б.Балдулмаа // Сурлага.- 1999. 153. Бодлогууд: 4-р ангид зориулж / Б.Балдулмаа // Сурлага.- 1999. 154. Шавь төвтэй сургалтын технологи: Зугаатай бодлогууд / Б.Балдулмаа.- УБ., 2000. 155. Монгол ардын уламжлалт тоглоом / Б.Балдулмаа // Багшийн хөгжил: Алхам алхмаар хөтөлбөр.- УБ., 2008. 156. Монгол ардын уламжлалт тоглоом шамбалын түлхүүрийг хэрэглэн математик сургалтанд сурагчдаар мэдлэг бүтээлгэх боломж / Б.Балдулмаа.- Турк: Эскишихери, 2016. 157. Бага боловсролын шинэчлэл илтгэл / Б.Балдулмаа // Мэдээлэл харилцааны технологийг сургалтанд хэрэглэх нь.- УБ., 2005. 158. Бага боловсролын математик сургалтанд мэдлэг бүтээлгэх үйл явцад сургалтын хэрэглэгдэхүүн бэлтгэх зарим асуудал / Б.Балдулмаа // Оюуны хөтөч: Боловсрол судлалын онол аргазүйн эрдэм шинжилгээний бичиг.- 2006. 159. Хүүхэд төвтэй сургалтын орчин илтгэлүүд / Б.Балдулмаа // Суралцагчдын хэрэгцээнд нь тулгуурлан тэднээр мэдлэг бүтээлгэх боломж.- УБ., 2008. 160. Бодлого заах арга зүйн асуудал / Б.Балдулмаа.- УБ., 1999. 161. Монгол ардын уламжлалт тоглоом / Б.Балдулмаа.- УБ., 1997. 162. Функц сэдвийг заах арга зүй / Б.Балдулмаа.- УБ., 1999. 163. Монгол ардын уламжлалт тоглоом ба бодлогын сургалтанд эзлэх байр суурь / Б.Балдулмаа.- УБ., 1997. 164. Монгол ардын аман бодлого / Б.Балдулмаа.- УБ.,1997. 165. Монгол ардын уран сэтгэмжийн бодлого / Б.Балдулмаа.- УБ., 1997.

15 Багш нарын бүтээлийн ном зүй 166. Монгол ардын сурган хүмүүжүүлэх өв уламжлалын цэцэрлэг болон ЕБС-ийн сургалт хүмүүжлийн ажилд эзлэх байр суурь / Б.Балдулмаа.- УБ., 1997. 167. Монгол ардын уламжлалт тоглоомын ач холбогдол: Зугаатай бодлогууд / Б.Балдулмаа.- УБ., 2000. 168. Математик сургалтанд дидактик нэгжийг томсгох асуудал / Б.Балдулмаа // Бага ангийн багшийн хөгжил.- Дорнод, 2001. 169. Бага ангийн математик сургалтын чанарыг сайжруулах нь / Б.Балдулмаа.- Архангай; Хөвсгөл, 2003. 170. Бага ангийн сургалтын таатай орчин / Б.Балдулмаа.- УБ.: Хөвсгөл; Хар хорин, 2003. 171. Возможность применения монгольских народных задач на сообразительность в обучении математике / Б.Балдулмаа.- Улан-Удэ, 2000. 172. Мэдээлэл харилцааны технологийг математик сургалтанд хэрэглэх боломж / Б.Балдулмаа.- УБ., 2006. 173. Математик сургалтанд үзүүлэн таниулах материал ашиглан сурагчдаар мэдлэг бүтээлгэх боломж / Б.Балдулмаа.- УБ., 2007. 174. Суралцагчдын хэрэгцээнд тулгуурлан тэднээр мэдлэг бүтээлгэх боломж / Б.Балдулмаа.- УБ., 2009. 175. Хүүхэд төвтэй сургалтын орчин / Б.Балдулмаа.- УБ., 2010. 176. Боловсролын уламжлал шинэчлэл / Д.Энхцэцэг, Р.Магсар, Б.Балдулмаа // Олон улсын эрдэм шинжилгээний хурлын эмхэтгэл.- УБ., 2011. 177. Бага боловсролын математикийн сурах бичгийн уламжлал шинэчлэлийн асуудал / Б.Балдулмаа.- УБ. 178. Монгол ардын уламжлалт тоглоом шамбалын түлхүүрийг хэрэглэн математик сургалтанд сурагчдаар мэдлэг бүтээлгэх боломж / Б.Балдулмаа // Олон улсын хурал.- Эскишихери, 2015. 179. Монгол ардын уламжлалт тоглоом алаг мэлхий тоглоом хэрэглэн математик сургалтанд сурагчдаар мэдлэг бүтээлгэх боломж / Б.Балдулмаа // Олон улсын хурал.- Эскишихери, 2015. 180. Магистрантурын сургалтыг сайжруулах асуудал,ирээдүйн чиг хандлага: Илтгэл / Б.Балдулмаа.- Бурят: Улан-Удэ, 2015.- 04.23.27. 181. Боловсролын тулгамдаж буй тулгамдсан нэгэн асуудал / Б.Балдулмаа.- УБ., 2015. 182. Монгол ардын уламжлалт тоглоом Шамбалын түлхүүр хэрэглэн математик сургалтаар сурагчдаар мэдлэг бүтээлгэж, үнэлэх боломж / Б.Балдулмаа // Боловсролын хэмжил зүйн тулгамдсан асуудал шийдэл, арга зам: Эрдэм шинжилгээний хурал.- УБ., 2016. 183. Бага боловсролын математикийн дидактикийн бүтээлүүдэд хийсэн судалгаа / Д.Энхцэцэг, Б.Балдулмаа // Сургуулийн өмнөх болон бага боловсролын асуудал, шийдэл: Олон улсын эрдэм шинжилгээний хурал.- УБ., 2016.

16 184. Уран сэтгэмжийн бодлого - Шамбалын түлхүүр / Б.Балдулмаа // Нэг хоёр гурав аа: Эмхэтгэл: МУБИС-ийн 70 жилийн ойд зориулав.- УБ., 2021.- Х. 4-14. Редакторласан, орчуулсан бүтээл 185. Математик 4-р ангийн сурах бичиг / Г.Батболд, С.Жагдал, З.Мягмарсүрэн; Ред. Б.Балдулмаа.- УБ., 2001. 186. 6 настай хүүхдэд зориулсан 4-р ангийн сурах бичиг / Н.Хулан, Л.Уртнасан, Д.Цогзолмаа; Ред. Б.Балдулмаа.- УБ., 2003.- 60х. 187. Математик - 1: Харааны бэрхшээлтэй хүүхдүүдэд зориулав / Ред. Б.Балдулмаа.- УБ., 2008.- (БСШУЯ. UnICef). 188. Математик – 2: Харааны бэрхшээлтэй хүүхдүүдэд зориулав / Ред. Б.Балдулмаа.- УБ., 2008.- (БСШУЯ. UnICef). 189. Математик: Багшийн ном / Д.Чинбаатар, Д.Энхтулга; Ред. Б.Балдулмаа.- УБ., 2005. 190. Математик: Багшийн ном 4-5- р анги / Д.Чинбаатар, Д.Энхтулга; Ред. Б.Балдулмаа.- УБ., 2005.- 48х. 191. Математикийн дасгал ажлын дэвтэр / Р. Даваахүү; Ред. Б.Балдулмаа.- УБ., 2005. 192. Процентын бодлогууд / Т.Сайханчимэг; Ред. Б.Балдулмаа. 193. Арифметикийн бодлогууд / Р.Амгалан, Ж.Чүнсэрээ; Ред. Б.Балдулмаа.- УБ., 2005. 194. Бага насны хүүхдийг хөгжүүлэх нь: 8-10 нас зөвлөмж / Ред. Б.Балдулмаа.- УБ., 2003.- 81х. 195. Математик боловсролын стандартын эксперт / Ред. Б.Балдулмаа.- УБ., 2004.- 44х. 196. Боловсролын уламжлал шинэчлэл / Д.Энхцэцэг, Р.Магсар; Ред. Б.Балдулмаа // Олон улсын эрдэм шинжилгээний хурлын эмхэтгэл.- УБ., 2011.- Х. 146х. Батхуяг Содномын Ном, сурах бичиг, гарын авлага 197. Физикийн сорил -1: Гарын авлага / Эмхт. Р.Өлзийбаяр, Б.Цогбадрах; С.Батхуяг; Ред. Ш.Чадраабал.- УБ.: Бишрэлт тэнгэрийн дардас, 2010.- 96х. 198. I ангийн интеграцчилсан хэрэглэгдэхүүний багц / Эмхт: Д.Энхцэцэг, Н.Цогзолмаа, Б.Түмэнцэцэг, С.Гандэлгэр, С.Батхуяг.- УБ.: Адмон, 2016. 199. I, III ангийн хүрдэн хэрэглэгдэхүүн / Д.Энхцэцэг, Н.Цогзолмаа, Б.Түмэнцэцэг, С.Гандэлгэр, А.Нэргүй, С.Батхуяг.- УБ.: Адмон, 2016.

17 Багш нарын бүтээлийн ном зүй 200. Байгалийн ухаанд сургах зүй: Сурах бичиг / Ц.Содов, Б.Баярчимэг, Ш.Дауренбек, С.Батхуяг; Ред. Ц.Содов.- УБ.: Соёмбо принтинг, 2017.- 94х.- ISBN 978-99978-1-805-8. 201. Хүн байгаль I сурах бичиг: Олонлог сургуулийн бага ангийн сурагчдад зориулав / Ц.Хонгорзул, Л.Алтанцэцэг.- УБ., 2019.- 168х.- ISBN 978-99978-66-69-4. 202. Хүн байгаль II сурах бичиг: Олонлог сургуулийн бага ангийн сурагчдад зориулав / Ц.Хонгорзул, Х.Цогбадрал, С.Батхуяг.- УБ., 2019.- 168х.- ISBN 978-99978-66-69-1. 203. Зохиолч шоо: Гарын авлага / Д.Энхцэцэг, Н.Хүдэрчулуун, Н.Цогзолмаа.- УБ., 2020.- ISBN 978-9919-966751. 204. Бага боловсролын нэгдмэл арга зүй: Гарын авлага / Б.Алтанзагас, Д.Амартүвшин, С.Батхуяг.- УБ., 2020.- 92х.- ISBN 978-99978-954-3-1. 205. Квант сэтгэц судлалын ухагдахууны тайлбар толь: Гарын авлага / Б.Жадамба, С.Оюунгэрэл, Д.Эрдэнэчулуун, Д.Дэлгэрмаа, С.Батхуяг.- УБ.: Үсэг хоршоо, 2020.- 212х.- ISBN 978-9919-22- 948-9. 206. Үйл судлал: Сурах бичиг / Б.Жадамба, Ж.Батдэлгэр, С.Батхуяг.- УБ.: Өөдрөг өнгө, 2020.- 232х.- ISBN 978-9919-9563-2-5. Эрдэм шинжилгээний өгүүлэл, илтгэл 207. Гелийн атомын олон нээлттэй сувагтай континуумын төлөвийг тодорхойлох диагоналчлах арга: Фотоиончлолын огтлол / М.Баяртогтох, С.Данзан, С.Батхуяг // Эрдэм шинжилгээний бичиг 2011-2012.- 2012.- Х. 15-22.- (МУБИС. ФТС). 208. Физикийн сургалтад ашиглах цахим хэрэглэгдэхүүн / Х.Батболд, С.Батхуяг // Эрдэм шинжилгээний бичиг 2011-2012.- 2012.- Х. 38- 41.- (МУБИС. ФТС). 209. 2 хэмжээст туннелийн үзэгдлийг долгионы бүрэн ойлттой харьцуулсан дүнгээс / Р.Өлзийбаяр, Ш.Чадраабал, С.Данзан, С.Батхуяг // Эрдэм шинжилгээний бичиг 2011-2012.- 2012.- Х. 50- 54.- (МУБИС. ФТС). 210. Физикийн нээлттэй тасралтгүй боловсролын системийг боловсронгуй болгох зарим асуудал / Ц.Содов, С.Батхуяг // Физикийн боловсрол.- 2018.- №33(34).- Х. 4-12. 211. Синерги ухагдахуун / Б.Жадамба, О.Алтангоо, С.Батхуяг // Физикийн боловсрол.- 2020.- №40.- Х. 13-17. 212. Гелийн атомын олон нээлттэй сувагтай континуумын төлөвийг тодорхойлох шинэлэг диагоналчлах арга: Фотоиончлолын огтлол / С.Данзан, М.Баяртогтох, С.Батхуяг.- 2012.- №8.- Х. 105- 108. 213. Сургалтад виртуал лаборатори хэрэглэх асуудалд / Х.Батболд, С.Батхуяг // Эрдэм шинжилгээний бичиг: Лавай.- 2015.- №12.- Х. 137-140.

18 214. Синерги ухагдахууныг нэгэн ертөнцийн хандлагаар шинжсэн үр дүн / Б.Жадамба, Т.Ганбаатар, С.Батхуяг // Эрдэм шинжилгээний бичиг: Лавай.- 2020.- №24. 215. Амьд ба амьгүй байгалийн холбоо хамаарлын судалгаа / Б.Баярчимэг, Ш.Дауренбек, С.Батхуяг // Боловсролын судалгаа инновацийн хөгжил.- 2015.- №12.- Х. 174. 216. Орчин үеийн оюутны суралцах орчин, оюутны суралцахуйд үзүүлж байгаа нөлөөний үнэлгээ / Б.Баярчимэг, С.Батхуяг // Боловсролын хэмжилзүйн тулгамдсан асуудал, шийдэл, арга зам.- УБ., 2016.- Х. 193-194. 217. Багшийн сургуульд элсэгчдийн математик боловсролын төвшин / Д.Энхцэцэг, Б.Хадбаатар, С.Батхуяг // Боловсролын хэмжилзүйн тулгамдсан асуудал, шийдэл, арга зам.- УБ., 2016.- Х. 193. 218. Багшийн сургуульд элсэгчдийн байгаль шинжлэлийн боловсролын түвшин / Б.Баярчимэг, С.Батхуяг // Сургуулийн өмнөх болон бага боловсролын асуудал, шийдэл.- УБ., 2016.- Х. 540. 219. Чанарын шалгалтын даалгаврын гүйцэтгэлийн шинжилгээ / Д.Энх-Амгалан, С.Батхуяг // Сургуулийн өмнөх болон бага боловсролын асуудал, шийдэл.- УБ., 2016.- Х. 391. 220. Тогтвортой хөгжлийн боловсролын үзэл санаанд суурилсан хичээлийн сэтгэл зүйн дүн шинжилгээ / Б.Баярчимэг, Ш.Дауренбек, Г.Бямбатогтох, Б.Мягмаржав, С.Батхуяг // Боловсролын сэтгэл зүйн тулгамдсан асуудал, шийдэл арга зам.- УБ., 2017.- Х. 243. 221. Бага ангийн багшаар бэлтгэгдэж буй оюутнуудын суралцах хэв шинжийг Vark загвараар судалсан нь / Б.Баярчимэг, С.Батхуяг // Бага боловсролын асуудал, шийдэл.- УБ., 2017.- Х. 178-182. 222. Оюутны сэтгэцийн эрүүл мэндийг scl-90 сорилоор судалсан үр дүн: Багшийн сургуулийн оюутнуудын жишээн дээр / Г.Бямбатогтох, Ч.Сувд-Эрдэнэ, С.Батхуяг // Бага боловсролын асуудал, шийдэл.- УБ., 2017.- Х. 44-149. 223. Квант сэтгэл судлалын өнөөгийн байдлын тойм судалгаанаас / С.Оюунгэрэл, Д.Эрдэнэчулуун, Д.Дэлгэрмаа, С.Батхуяг // Боловсролын чанар, үр дүн.- УБ., 2018.- Х. 94-100. 224. Физикийн нээлттэй тасралтгүй боловсролын системийг боловсронгуй болгох аргазүйн зарим асуудал илтгэл / Ц.Содов, С.Батхуяг // Эрдэм шинжилгээний бичиг.- 2018.- №17.- Х. 4-12.- (Орхон их сургууль). 225. Assignment Completion and Self Regulation: An Action Research Study: Постер илтгэл / Б.Лхасүрэн. С.Батхуяг // ARNA-2018.- УБ., 2018. 226. Study of Learning Styles of Pre-service Teachers at Mongolian National University of Education: Постер илтгэл / Б.Лхасүрэн, Д.Энхцэцэг, С.Батхуяг // ARNA-2019.- УБ., 2018. 227. The analysis of student’s self-regulation and implementation of selfindependent work / С.Батхуяг // Актуальные проблемы

19 Багш нарын бүтээлийн ном зүй начального общего образования: Теория и практика” сэдэвт олон улсын шинжлэх ухаан - практикийн III бага хурал.- 2019. 228. Синергит анхаарах хандлагын хувьсгал / Б.Жадамба, О.Алтангоо, С.Батхуяг // Дээд боловсрол.- 2020.- №01(2).- Х. 13- 17.- (Дээд боловсрол судлалын Монгол нийгэмлэг). 229. Хамтран нийлж суралцахуйн үр дүн, хэмжилтийн зарим асуудал: Илтгэл / Б.Жадамба, О.Алтангоо, С.Батхуяг // Боловсролын тулгамдсан асуудал, шийдэл, арга, зам.- 2021. 230. Хамтран нийлж суралцахуйн үр дүн, хэмжилтийн зарим асуудал Өгүүлэл / Б.Жадамба, О.Алтангоо, С.Батхуяг // Боловсрол судлал: Эрдэм шинжилгээний бичиг.- 2020.- (МУИС). 231. Суралцахуйн синергетик эффектийг илрүүлэх аргазүйн асуудал: Илтгэл / С.Батхуяг // Эрдэм шинжилгээний хурал.- УБ., 2021.- (МУБИС. магистрант, докторант). Патент, оновчтой санал 232. Хүрдэн хэрэглэгдэхүүн: Монгол Улсын Оюуны Өмч, Улсын Бүртгэлийн Ерөнхий Газрын Даргын 2017.11.29 өдрийн А/978 тоот тушаалаар улсын бүртгэлд Дугаар 9037 бүртгэгдэв. 233. Барааны тэмдэг “Зохиолч шоо”: Монгол Улсын Оюуны өмчийн газрын даргын 2020 оны 9 сарын 30-ны өдрийн А/179 тоот тушаалаар барааны тэмдгийг эзэмших онцгой эрхийг зөвшөөрч гэрчилгээ олгов. Улсын бүртгэлийн дугаар 40-0022515. Булган Батчулууны Эрдмийн зэрэг хамгаалсан болон нэг сэдэвт бүтээл 234. Бүтээгч багшийн хөгжил, төлөвшлийг дэмжих төсөлт ажлын онол, арга зүйн судалгаа: Боловсрол судлалын ухааны д.-рын (Ph.D) зэрэг горилсон диссертац: F20141737 / Э/ш. удирд. акад. Б.Жадамба, д-р (Sc.D) проф. Ц.Оюун.- УБ., 2014.- 167х. Ном, сурах бичиг, гарын авлага 235. Монгол хэл 2: Ерөнхий боловсролын сургуулийн хоёрдугаар ангийн сурах бичиг / Эмхт. Г.Бямбацэрэн, Б.Булган; Ред. Ш.Оюунцэцэг.- УБ.: Мөнхийн үсэг, 2009.- 172х.- (МУБИС).- ISBN 978-99929-3-350-X. 236. Монгол хэл 5: Ерөнхий боловсролын сургуулийн 12 жилийн тавдугаар ангийн сурах бичиг / Эмхт. Г.Бямбацэрэн, Б.Булган; Ред. Ш.Оюунцэцэг.- УБ.: Эдмон, 2012.- 172х.- (МУБИС).- ISBN 978-99929-3-450-6.

20 237. Төсөлт ажлын арга зүй I: Бага боловсролын түвшинд төсөлт ажлыг зохион байгуулах нь / Эмхт. Ц.Наранцэцэг; Хян. Б.Булган, Г.Содномваанчиг.- УБ.: Эдмон, 2007.- 24х.- (МУБИС). 238. Төсөлт ажлын арга зүй: Боловсролын түвшин: Суурь, ЗөвлөмжII / Ц.Наранцэцэг, Б.Булган, Ц.Оюун, Наканиши Рейко; Ред. Г.Содномваанчиг, Б.Гэрэл, Ш.Оюунцэцэг.- УБ.: Эдмон, 2008.- 128х.- (МУБИС).- ISBN 978-99929-0-594-8. 239. Төсөлт ажлын арга зүй: Боловсролын түвшин: Бага, суурь: Зөвлөмж- III / Ц.Наранцэцэг, Б.Булган, Ц.Оюун, Наканиши Рейко, Б.Гэрэл; Ред. Г.Содномваанчиг, Б.Гэрэл, Ш.Оюунцэцэг.- УБ.: Эдмон, 2009.-149х.- (МУБИС).- ISBN 978-99929-0-896-3. Эрдэм шинжилгээний өгүүлэл, илтгэл 240. Бага боловсролын багш бэлтгэх сургуулийн хөгжил, цаашдын чиг хандлага / Ц.Дэлгэрсайхан, Б.Булган // Бага боловсролын асуудал, шийдэл: Олон улсын эрдэм шинжилгээний хурлын эмхэтгэл.- УБ., 2017. 241. Багш бэлтгэх тогтолцоо: Бага боловсролын багш бэлтгэж ирсэн түүхэн хөгжлийн тойм, цаашдын чиг хандлага / Б.Булган, Д.Энхцэцэг // Вестник: Эрдэм шинжилгээний сэтгүүл.- 2021.- 1(30).- ISSN 2713-2730. 242. Нүүдэлчин монгол малчин өрхийн хүүхдүүдийн дотуур байранд амьдрах шинэ соёл / Б.Булган, Т.Энхтуяа // Начальное общее образование: Эрдэм шинжилгээний бичиг.- 2020.- 10(23).- Х. 247. Баярчимэг Баатарын Ном, сурах бичиг, гарын авлага 243. Амьд биеийн хөгжлийг таниулах арга зүй: Гарын авлага / Г.Нэргүй, Ц.Дашдолгор, Э.Мөнгөнтулга, Г.Пунсалпаамуу, А.Бямба, Б.Баярчимэг; Зөвлөх М.Камата, А.Фүкүчи, М.Сайкава.- УБ.: Адмон принт, 2007.- 120х.- (МУБИС).- ISBN 978-99929-0-286-8. 244. Монгол орны бүс нутгийн байгаль ба нийгэм ахуйн шүтэлцээг таниулах арга зүй: Гарын авлага / Э.Мөнгөнтулга, Г.Нэргүй, Г.Пунсалпаамуу, А.Бямба, Б.Баярчимэг; Зөвлөх М.Камата, А.Фүкүчи; Ред. Д.Улам-Оргих.- УБ.: Адмон принт, 2008.- 128х.- (МУБИС).- ISBN 978-99929-0- 596-4). 245. Хүрээлэн буй орчинг тоглоомын явцад таниулах арга зүй: Гарын авлага / Э.Мөнгөнтулга, Г.Нэргүй, Г.Пунсалпаамуу, А.Бямба, Б.Баярчимэг, Ч.Оюунгэрэл, Б.Нарангэрэл; Зөвлөх М.Камата, А.Фүкүчи, М.Сайкава; Ред. С.Эрдэнэцэцэг, Д.Улам-Оргих.- УБ.: Адмон принт, 2008.- 120х.- (МУБИС).- ISBN 978-99929-0-900-5.

21 Багш нарын бүтээлийн ном зүй 246. Хичээлд мониторинг хийх зөвлөмж: Гарын авлага / Ш.Сайнбилэг, Н.Оюунгэрэл, Б.Золзаяа, Д.Энхтуяа, Г.Нарангэрэл, Б.Батцэцэг, Э.Чойсүрэн, Б.Баярчимэг, О.Чулуунцэцэг, Ц.Буйданбаатар, П.Лхагвасүрэн; Зөвлөх Н.Нэргүй; Ред. Г.Нарангэрэл.- УБ.: Мөнхийн үсэг групп, 2009.- 80х.- (МУБИС).- ISBN 978-99929-1-701-6. 247. Бага боловсролын байгалийн ухааны сургалтын агуулга, арга зүй, үнэлгээ: Сурах бичиг / Б.Баярчимэг, Хун Ён Ги; Ред. Г.Пунсалпаамуу, Г.Баярмаа.- УБ.: Адмон принт, 2017.- 159х.- (МУБИС).- ISBN 978-99978-871-8-4. 248. Хүн ба нийгэм хичээлийн агуулга, арга зүй, үнэлгээ: Гарын авлага / Ц.Дэлгэрсайхан, И Гён Вон, Б.Баярчимэг, Хун Ён Ги, Ш.Дауренбек, Кун Ён Тэ, И Ён Ман.- УБ.: Адмон принт, 2018.- 179х.- (МУБИС).- ISBN 978-99978-4-818-5. 249. Дасгал ажлын дэвтэр I анги: Гарын авлага / Ц.Дэлгэрсайхан, А.Оюунтунгалаг, Д.Энхцэцэг, Г.Бямбацэрэн, Т.Энхтуяа, А.Гантуул, Б.Баярчимэг, Д.Хишигжаргал, А.Амардалай, О.Нарантуяа, Д.Үерцэцэг; Ред. О.Пүрэв, Б.Эрдэнэчимэг, Т.Энхтуяа. –УБ.: Бест Колор Интернэшнл, 2021.- 80х.- (МУБИС).- ISBN 978-9919-503-32-0. 250. Дасгал ажлын дэвтэр II анги: Гарын авлага / Ц.Дэлгэрсайхан, А.Оюунтунгалаг, Д.Энхцэцэг, Г.Бямбацэрэн, Т.Энхтуяа, А.Гантуул, Б.Баярчимэг, Д.Хишигжаргал, А.Амардалай, О.Нарантуяа, Д.Үерцэцэг; Ред. О.Пүрэв, Б.Эрдэнэчимэг, Г.Бямбацэрэн.- УБ.: Бест Колор Интернэшнл, 2021.- 80х.- (МУБИС).- ISBN 978-9919-503-32-1. 251. Хичээл төвт хамтын ажиллагаа: Гарын авлага / Б.Булган, Д.Энхцэцэг, Б.Оюунцэцэг, Т.Энхтуяа, Г.Бямбатогтох, Д.Амартүвшин, Б.Баярчимэг, Б.Хадбаатар, Д.Хишигжаргал; Зөвлөх Ц.Дэлгэрсайхан; Ред. Т.Энхтуяа, Д.Энхцэцэг.- УБ.: Наран зон принт, 2017.- 116х.- (МУБИС).- ISBN 978-99978-2-192- 8. 252. Шинжлэн судлах туршилтууд: Сурах бичиг / Ш.Дауренбек, Б.Баярчимэг, Кун Ён Тэ, И Ён Ман, Ц.Дэлгэрсайхан, Канг Хонг Жэй, Д.Энхцэцэг, Б.Хадбаатар.- УБ.: Адмон принт 2020.- 200х.- ISBN 978-9919-23-115-6. 253. Байгалийн ухаан: Сурах бичиг / Б.Баярчимэг, С.Дамдинсүрэн, Ш.Дауренбек, Ц.Содов.- УБ.: Соёмбо принтинг, 2014.- 148х.- ISBN 978-99962-2-987-9.- (МУБИС). 254. Байгалийн ухаанд сургах арга зүй: Сурах бичиг / Ц.Содов, Б.Баярчимэг; Ред. Ц.Содов.- УБ.: Соёмбо принтинг, 2017.- 94х.- ISBN 978-99978-1-805-8. 255. Opportunities-Боломж: Гарын авлага / Lynne Noble, Б.Баярчимэг, Д.Амартүвшин.- УБ., 2012. 256. Хүн - Байгаль хичээлийн хялбар туршилтууд: Гарын авлага / Б.Баярчимэг, Ш.Дауренбек, Г.Нэргүй.- УБ., 2013.

22 257. Багш бэлтгэх сургалтын хөтөлбөрт тогтвортой хөгжлийн боловсролын үзэл санааг тусгах нь: Гарын авлага / Б.Бурмаа, Б.Баярчимэг, Д.Энхцэцэг.- УБ., 2014. 258. Хүн ба байгаль V: Ерөнхий боловсролын 12 жилийн сургуулийн тавдугаар ангийн сурах бичиг / Д.Алтанцэцэг, Е.Батчулуун, Г.Баярмаа, Б.Баярчимэг, М.Ганбат, С.Гэндэнжамц, Ж.Дөлгөөн, У.Мягмаржав, М.Энхбаяр; Ред. Ж.Энхтуяа.- УБ.: Соёмбо принтинг, 2014; 2020.- 88х.- ISBN 978-99973-69-51-2. 259. Хүн ба байгаль V анги: Багшийн ном / Д.Алтанцэцэг, Е.Батчулуун, Г.Баярмаа, Б.Баярчимэг, М.Ганбат, С.Гэндэнжамц, Ж.Дөлгөөн, У.Мягмаржав, Ц.Пагмасүрэн, М.Энхбаяр; Ред. Ж.Энхтуяа.- УБ., 2014.-80х.- ISBN 978-99973-69-52-9. 260. Бага боловсролын байгалийн ухааны нэр томьёоны тайлбар толь: Гарын авлага / Б.Баярчимэг, А.Бямба.- УБ., 2007.- 68х. 261. Геометр хэмжигдэхүүн таниулах арга зүй: Бага боловсрол / Д.Энхцэцэг, Б.Хадбаатар, Канг Хонг Жэй, Кун ЁнТэ, И Ён Ман, Ц.Дэлгэрсайхан, Ш.Дауренбек, Б.Баярчимэг; Хян. Ц.Нямжав.- УБ.: Адмон ХХК., 2020.- 200х.- ISBN978-9919-23-046-3. 262. Соёл үйлчилгээний газартай танилцацгаая: VCD / Э.Мөнгөнтулга, Б.Баярчимэг.- УБ., 2009. Эрдэм шинжилгээний өгүүлэл, илтгэл 263. Хичээлийн бэлтгэл судалгаа / Б.Баярчимэг // Боловсролын уламжлал, шинэчлэл: Олон улсын эрдэм шинжилгээний эмхэтгэл.- УБ., 2011.- Х. 138. 264. Практическое подходы к решению проблем начального общего образования / Б.Баярчимэг, Б.Жадамбаа, Г.Пунсалпаамуу // Актуальные проблемы начального общего образования: Теория и практика.- Чита, 2015.- С. 88.- ISBN 978-5-9293-1386-8. 265. Тогтвортой хөгжлийн боловсролын үзэл санааг хүн - орчин хичээлд тусгах тухай / Б.Баярчимэг // Оюуны хөтөч: Боловсрол судлалын онол, арга зүйн эрдэм шинжилгээний бичиг.- 2010.- №5.- Х. 30. 266. Бага боловсролын байгалийн ухааны хичээлийг заах арга зүйн асуудалд / Г.Нэргүй, Б.Баярчимэг, Г.Пунсалпаамуу, Э.Мөнгөнтулга // Оюуны хөтөч: Боловсрол судлалын онол, арга зүйн эрдэм шинжилгээний бичиг.- 2009.- №4.- Х. 159. 267. Бага боловсролын байгалийн ухааны хичээлийн арга зүйн шинэчлэлийн асуудалд / Э.Мөнгөнтулга, Б.Баярчимэг, Г.Нэргүй, Г.Пунсалпаамуу, А.Бямба // Challenges and Creation of the Promotion of Child centered Learning towards the Newer Society: Эрдэм шинжилгээний бага хурал.- УБ., 2008.- Х. 49. 268. Харилцааны талаарх өөрийн үнэлгээг харьцуулсан судалгаа / Б.Баярчимэг, Ч.Дугуйцагаан, О.Сарантуяа // Багш.- 2013.- №11. 269. Study on the relashionship of the understanding between living and nonliving naturals / Б.Баярчимэг, Ш.Дауренбек, С.Батхуяг // Боловсролын судалгаа инновацийн хөгжил: Олон улсын эрдэм

23 Багш нарын бүтээлийн ном зүй шинжилгээний эмхэтгэл.- УБ., 2015.- Х. 174.- ISBN 978-99973-3- 027-7. 270. Багшийн сургуульд элсэгчдийн байгаль шинжлэлийн боловсролын түвшинг тогтоох нэгэн оролдлого / С.Батхуяг, Б.Баярчимэг // Сургуулийн өмнөх болон бага боловсролын асуудал, шийдэл: Олон улсын эрдэм шинжилгээний хурлын эмхэтгэл.- УБ., 2016.- Х. 540.- ISBN 978-99973-75-74-2. 271. Бага боловсролын байгалийн ухааны агуулгад хийсэн шинжилгээ, шийдэл / Б.Баярчимэг, Ш.Дауренбек, Ц.Содов, П.Ариунаа / Эрдэм шинжилгээний бичиг.- 2018.- №17.- Х. 38.- (ОИС).- ISBN 978-99962-953-3-1. 272. Орчин үеийн оюутны суралцах орчин, оюутны суралцахуйд үзүүлж байгаа нөлөөний үнэлгээ / Б.Баярчимэг // Боловсролын хэмжилзүйн тулгамдсан асуудал, шийдэл, арга зам: Олон улсын эрдэм шинжилгээний хурлын эмхэтгэл.- УБ., 2016.- Х. 193. 273. Тогтвортой хөгжлийн боловсролын үзэл санаанд суурилсан хичээлийн сэтгэл зүйн дүн шинжилгээ / Б.Баярчимэг, Ш.Дауренбек, Г.Бямбатогтох, Б.Мягмаржав // Боловсролын хэмжилзүйн тулгамдсан асуудал, шийдэл, арга зам: Олон улсын эрдэм шинжилгээний хурлын эмхэтгэл.- УБ., 2017.- Х. 243. 274. Бага ангийн багшаар бэлтгэгдэж буй оюутнуудын суралцах хэв шинжийг Vark загвараар судалсан нь / Б.Баярчимэг, С.Батхуяг // Бага боловсролын асуудал шийдэл: Олон улсын эрдэм шинжилгээний хурлын эмхэтгэл.- УБ., 2017.- Х. 178. 275. К некоторым вопросам по методике обучения естествознанию в начальном образовании. Проблема формирования качественно новой позиции профессионального становления педагога.- Улан-Удэ, 2011.- С. 151. 276. Mongolian science education history and prospects. 20th International conference of the ASTE. Science education through a historical and cultural lens.- Charleston SC, USA, 2013. 277. Байгаль шинжлэлийн болон эрүүл мэндийн цогц чадамжийн оюутны өөрийн үнэлгээний харьцуулсан судалгаа / Б.Баярчимэг // Оюуны хөтөч: Боловсрол судлалын онол, арга зүйн эрдэм шинжилгээний бичиг.- 2012.- №7.- Х. 142. 278. Хүн-орчин сургалт ба тогтвортой хөгжлийн боловсрол / Б.Баярчимэг // Оюуны хөтөч: Боловсрол судлалын онол, арга зүйн эрдэм шинжилгээний бичиг.- 2011.- №6.- Х. 68. 279. Байгаль шинжлэлийн болон эрүүл мэндийн бага боловсролын өөрийн үнэлгээг харьцуулсан судалгаа / Б.Баярчимэг // Оюуны хөтөч: Боловсрол судлалын онол, арга зүйн эрдэм шинжилгээний бичиг.- 2013.- №8.- Х. 226. 280. Физик, хүн-орчин, хүн-байгаль хичээлийн хөтөлбөрт тогтоцлогикийн шинжилгээ, системчлэл хийсэн туршилт судалгаа / Б.Баярчимэг // Математик, байгалийн ухааны дидактикийн тулгамдсан асуудал, шийдэл, арга зам.- УБ., 2015.- Х. 76.

24 281. Сурах үйл, орчны харилцан нөлөөллийг судалсан нь / Б.Баярчимэг // Боловсролын хэмжилзүйн тулгамдсан асуудал, шийдэл, арга зам.- УБ., 2015.- Х. 193. Бямбатогтох Ганболдын Эрдмийн зэрэг хамгаалсан болон нэг сэдэвт бүтээл 282. Багш нарын стресийн судалгаа (Бага боловсролын багш нарын жишээн дээр): Сэтгэл судлалын д.-рын (Ph.D) зэрэг горилсон диссертац: F20131119 / Э/ш- ний удирд. д-р (Ph.D) проф. Б.Туяа.- УБ., 2013.- 96х. 283. Боловсролын удирдах ажилтны стрессийн судалгаа. Магистрийн зэрэг горилсон бүтээл.- УБ., 2002.- 85х. Ном, сурах бичиг, гарын авлага 284. Бага боловсролын сурган хүмүүжүүлэх зүй: Багш бэлтгэх их, дээд сургуулиудын багш оюутанд зориулсан сурах бичиг / Эмхт. Я.Цэвээнлхазал, Н.Бэгз, Б.Жадамба, Д.Ванчигсүрэн, Д.Баттогтох, О.Мягмар, Ч.Цэдэнбал, Д.Энхээ, Ч.Батсүх, Б.Мягмаржав, Г.Бямбатогтох, Г.Ундрах, Ц.Баярчулуун, Б.Оюунцэцэг, Б.Булган; Ред. Л.Түдэв, Ц.Сумъяа.- УБ.: Интерпресс ХХК., 2009.- 141х. 285. Багшлахуйн үндэс / Эмхт. С.Энхтүвшин, Г.Бямбатогтох, Б.Ононтуул; Ред. С.Батхуяг.- УБ.: Соёмбо принтинг, 2016.- 70х.- (МУБИС).- ISBN5 978-99962-50-73-6. 286. Бага ангийн багшийн гарын авлага / О.Мягмар, Г.Бямбатогтох; Ред. Н.Жадамбаа, Э.Мөнхзул.- УБ.: Бит пресс ХХК., 2012.- 204х.- ISBN 978-99962-59-87-6. 287. Хичээл төвт үйл ажиллагаа / Б.Булган, Д.Энхцэцэг, Г.Бямбатогтох; Ред. Т.Энхтуяа.- УБ.: Наран зон принт ХХК., 2017.- 116х.- ISBN 978-99978-2-192-8. Эрдэм шинжилгээний өгүүлэл, илтгэл 288. Pезультаты сравнительного исследования выпускников, окончивших вузы по специальности: Преподователь начальных классов / Д.Одгэрэл, Б.Оюунцэцэг, Г.Бямбатогтох, Г.Энхжаргал // Актуальные проблемы начального общего образования: Теория и практика II Международная научно-практическая конференция.- Чита, 2017.- (Забайкальский государственный университет).- ISBN 978-5-9293-2025-5. 289. Current Evaluation of student teachers learning action reserch / Д.Одгэрэл, Б.Оюунцэцэг, Г.Бямбатогтох, Ц.Тамир // A Regional

25 Багш нарын бүтээлийн ном зүй workshop of the first global assembly for KNOW -EDGE democracy.- УБ.: МУБИС-ийн хэвлэх цех, 2017. 290. 6 настай хүүхдийн дасан зохицохуйн судалгаа / Б.Оюунцэцэг, Г.Бямбатогтох, Э.Октябрьжаргал // Хүүхэд хөгжлийн орчин үеийн асуудлууд: Олон улсын эрдэм шинжилгээний хурлын эмхэтгэл.- УБ.: Тэ Пэ ХХК., 2018.- ISBN 978-99978-3-908-4. 291. Бага боловсролын багш нарын стрессийн судалгаа / Г.Бямбатогтох // Оюуны хөтөч: Боловсрол судлалын онол, аргазүйн эрдэм шинжилгээний бичиг.- 2015.- №7.- Х. 88. 292. Бага боловсролын багш бэлтгэх сургалтын төлөвлөгөөний олон улсын харьцуулалт / Д.Одгэрэл, Н.Цогзолмаа, Г.Бямбатогтох // Оюуны хөтөч: Боловсрол судлалын онол, аргазүйн эрдэм шинжилгээний бичиг.- 2015.- №7.- Х. 52. 293. Монголын тусгай хэрэгцээт боловсролыг дэмжих судалгааны зарим үр дүн / Д.Одгэрэл, Г.Бямбатогтох // Оюуны хөтөч: Боловсрол судлалын онол, аргазүйн эрдэм шинжилгээний бичиг.- 2020.- №1.- Х. 9. 294. Үйлийн судалгаа хэрэгжүүлсэн өнөөгийн байдал: Багшийн сургуулийн жишээн дээр / Д.Одгэрэл, Г.Бямбатогтох, Ц.Тамир.- УБ., 2015. 295. Монголын тусгай хэрэгцээт боловсролыг дэмжих судалгааны зарим үр дүн: Өгүүлэл // Хөгжлийн бэрхшээл судлал нь салбар дундын шинжлэх ухаан болох нь сэдэвт эрдэм шинжилгээний хурлын эмхэтгэл.- УБ., 2017.- (ХНХЯ, Сэргээн засалт, сургалт, үйлдвэрлэлийн төв). 296. Сургалт хүмүүжлийн явцад тохиолддог тодорхой жишээгээр кейс боловсруулах / Г.Бямбатогтох // Багшлахуйн нууц.- 2015.- №1.- Х. 56. 297. Сайн хичээл, үйл ажиллагаа миний гэр бүлд / Г.Бямбатогтох // Багшлахуйн нууц.- 2015.- №3.- Х. 78. 298. Бага боловсролын багш нарын стрессийн судалгаа / Г.Бямбатогтох // Боловсролын уламжлал шинэчлэл: Олон улсын эрдэм шинжилгээний хурлын эмхэтгэл.- УБ., 2011.- Х. 72. 299. Хүүхдийн сургуульд сурах сэтгэл зүйн бэлтгэл / Г.Бямбатогтох // Нийслэл Guide.- 2018.- №74. 300. Оюутны сэтгэцийн эрүүл мэндийг SCL-90 сорилоор судалсан үр дүн: Багшийн сургуулийн оюутны жишээн дээр / Г.Бямбатогтох // Сэтгэл судлал: Онол арга зүйн сэтгүүл.- 2020.- №05.- Х. 61. 301. Монголын тусгай хэрэгцээт боловсролыг дэмжих туршилт судалгааны үр дүн / Д.Мандах, Д.Одгэрэл, Г.Бямбатогтох // Сургуулийн өмнөх болон бага боловсролын асуудал шийдэл: Олон улсын эрдэм шинжилгээний хурлын эмхэтгэл.- УБ., 2016.- Х. 160. 302. Бага боловсролын багш нарын хэрэгцээг тодорхойлсон судалгааны өнөөгийн байдал / Б.Оюунцэцэг, Г.Бямбатогтох // Сургуулийн өмнөх болон бага боловсролын асуудал шийдэл: Олон улсын эрдэм шинжилгээний хурлын эмхэтгэл.- УБ., 2016.- Х. 64.

26 303. Бага боловсролын багш мэргэжлээр төгсөгчдийн төлөв байдлын судалгааны үр дүн / Б.Оюунцэцэг, Д.Одгэрэл, Г.Бямбатогтох, Г.Энхжаргал // Олон улсын эрдэм шинжилгээний хурлын эмхэтгэл.- УБ., 2016.- Х. 84. 304. Багш нарын стрессийн судалгаа / Г.Бямбатогтох / Сэтгэл зүйн боловсрол.- 2010.- №35. 305. Сургуульд суралцах үеийн сэтгэл зүйн бэлтгэл / Г.Бямбатогтох // Нийслэл Guide.- 2018.- Х. 36.- №74. Редакторласан, орчуулсан бүтээл 306. Хүүхдийн хөгжлийн сэтгэл зүйн үндэс I / Я.Цэвээнлхазал; Ред. Ц.Алтанхуяг, Г.Бямбатогтох.- УБ.: Жиком пресс, 2011.- 97х.- ISBN978-99962-58-38-1. 307. Хүүхдийн хөгжлийн сэтгэл зүйн үндэс II / Я.Цэвээнлхазал; Ред. Г.Бямбатогтох.- УБ.: Жиком пресс, 2011.- 97х.- ISBN978-99962- 58-38-8. Бямбацэрэн Ганжуурын Эрдмийн зэрэг хамгаалсан болон нэг сэдэвт бүтээл 308. Монгол хэлний тодосгогч илрэх, бүтэц, утгахэрэглээ / Г.Бямбацэрэн.- УБ., 2016.- 120х. 309. Уншиж, бичиж сургахуй / Г.Бямбацэрэн, Х.Мөнхжаргал, Ж.Мэндээ, Т.Энхтуяа.- УБ.: АДМОН, 2009.- 128х. 310. Эх хэлний цагаан толгойд суралцахуйн онол, арга зүй: Бага боловсролын багш оюутанд зориулав / Г.Бямбацэрэн; Ред. Г.Лхаахүү.- УБ.: АМЖА ПРИНТИНГ, 2020.- 326х.- ISBN 978-9919-23-423-2. 311. Монгол хэлний зөв бичих дүрмийн журамласан толь / Л.Болд, Ц.Өнөрбаян, М.Базаррагчаа, Г.Гантогтох, Ж.Баянсан, Ж.Санжаа, О.Самбуудорж, Д.Заяабаатар, Г.Бямбацэрэн, Л.Жумдаан.- УБ.- 542х. 312. Сурагчийн Монгол хэлний тайлбар толь: Бага анги / Г.Бямбацэрэн, Д.Заяабаатар, Б.Мөнгөнцэцэг, Б.Мөнгөнцэцэг, Ё.Мөнхбат, М.Энхжаргал, Т.Эрдэнэ-Очир; Хян. Ж.Ганбаатар, Б.Амарзаяа, Д.Цогзолмаа.- УБ.: Адмон Принт ХХК., 2018.- (МУИС. Монгол судлалын хүрээлэн). Ном, сурах бичиг, гарын авлага 313. Монгол хэл 1: Ерөнхий боловсролын сургуулийн 12 жилийн сургалттай нэгдүгээр ангийн сурах бичиг / Г.Бямбацэрэн, Х.Мөнхжаргал, Ж.Мэндээ, Т.Энхтуяа.- УБ.: Адмон, 2008; 2012.- 144х.

27 Багш нарын бүтээлийн ном зүй 314. Монгол хэл 2: Ерөнхий боловсролын сургуулийн 11 жилийн нэгдүгээр ангийн сурах бичиг / Г.Бямбацэрэн, Д.Цогзолмаа, Б.Амарзаяа.- УБ.: Өнгөт хэвлэл, 2005; 2009; 2013.- 144х. 315. Монгол хэл 2: Дасгал ажлын дэвтэр - 2 цуврал / Г.Бямбацэрэн, Х.Мөнхжаргал, Ж.Мэндээ, Т.Энхтуяа, Б.Булган.- УБ.: Адмон, 2009.- 112х. 316. Монгол хэл 1: Дасгал ажлын дэвтэр / Г.Бямбацэрэн, Х.Мөнхжаргал, Ж.Мэндээ, Т.Энхтуяа.- УБ.: Адмон, 2008.- 96х. 317. Монгол хэл 4: Ерөнхий боловсролын сургуулийн дөрөвдүгээр ангийн сурах бичиг / Г.Бямбацэрэн, Д.Цогзолмаа, Б.Амарзаяа.- УБ.: Өнгөт хэвлэл, 2007.- 136х. 318. Монгол хэл 5: Ерөнхий боловсролын сургуулийн тавдугаар ангийн сурах бичиг / Г.Бямбацэрэн, Ж.Мэндээ, Т.Энхтуяа, Т.Охиноо.- УБ.: Мөнхийн үсэг, 2007.- 126х. 319. Монгол хэл 3: Ерөнхий боловсролын сургуулийн гуравдугаар ангийн сурах бичиг / Г.Бямбацэрэн, Х.Мөнхжаргал, Ж.Мэндээ, Т.Энхтуяа.- УБ.: Улаанбаатар ХК., 2010.- 144х. 320. Үгийн сан судлал / Г.Бямбацэрэн, П.Жаргалсайхан. Н.Даваасүрэн.- УБ.: Бит, 2015.- 106х. 321. Эхийн найруулга / Г.Бямбацэрэн.- УБ.: БИТ, 2016.- 144х. 322. Монгол хэлний арга зүй 2 / Г.Бямбацэрэн.- УБ.: БИТ, 2015.- 120х. 323. Хичээнгүй бичиг 1-р анги / Г.Бямбацэрэн, Т.Энхтуяа.- УБ.: АМЖА, 2015; 2017; 2020;.- 40х. 324. Дасгал ажлын дэвтэр I анги: Гарын авлага / Ц.Дэлгэрсайхан, А.Оюунтунгалаг, Д.Энхцэцэг, Г.Бямбацэрэн, Т.Энхтуяа, А.Гантуул, Б.Баярчимэг, Д.Хишигжаргал, А.Амардалай, О.Нарантуяа, Д.Үерцэцэг; Ред. О.Пүрэв, Б.Эрдэнэчимэг, Т.Энхтуяа.– УБ.: Бест Колор Интернэшнл, 2021.- 80х.- (МУБИС).- ISBN 978-9919-503-32-0. 325. Дасгал ажлын дэвтэр II анги: Гарын авлага / Ц.Дэлгэрсайхан, А.Оюунтунгалаг, Д.Энхцэцэг, Г.Бямбацэрэн, Т.Энхтуяа, А.Гантуул, Б.Баярчимэг, Д.Хишигжаргал, А.Амардалай, О.Нарантуяа, Д.Үерцэцэг; Ред. О.Пүрэв, Б.Эрдэнэчимэг, Г.Бямбацэрэн.- УБ.: Бест Колор Интернэшнл, 2021.- 80х.- (МУБИС).- ISBN 978-9919-503-32-1. 326. Бүтээлч сэтгэлгээний аргыг хэрэглэхүй / Г.Бямбацэрэн.- УБ.: БИТ, 2002.- 64х. 327. Багшийн зөвлөмж: Багш нарт зориулсан / Г.Бямбацэрэн ба бус.- УБ.: Тоонот принт, 2009. 328. Монгол хэл 1: Багшийн ном / Г.Бямбацэрэн.- УБ.: ЭДМОН, 2008.- 64х. 329. Монгол хэл 2: Багшийн ном / Г.Бямбацэрэн, Д.Цогзолмаа.- УБ.: Өнгөт хэвлэл, 2005; 2014. 330. Монгол хэл 5: Багшийн ном / Г.Бямбацэрэн, Ж.Мэндээ, Т.Энхтуяа.- УБ.: Мөнхийн үсэг, 2007.- 48х. 331. Бага боловсролын сургалтын цөм хөтөлбөр: Гарын авлага / Эмхт; Хян. Б.Насанбаяр, Б.Хишигбаяр, Г.Бямбацэрэн,

28 А.Энхтогтох, Н.Цогзолмаа.- УБ.: КОЛОРФУЛ ХХК., 2013.- 95х.- (Монгол улсын засгийн газар, БСШУ-ны яам). 332. Багшлахуй ба суралцахуй / Г.Бямбацэрэн.- УБ., 2016.- 144х. 333. Өгүүлбэр судлал / Г.Бямбацэрэн, П.Жаргалсайхан.- УБ.: ЕСБИ, 2008.- 64х. 334. Үг судлал / Г.Бямбацэрэн, О.Батцэнгэл.- УБ.: ЕСБИ, 2009.- 64х. 335. Авиа зүй, зөв бичих зүйн зарим асуудалд / Г.Бямбацэрэн.- УБ.: БИТ, 2004.- 80х. 336. Алдаагүй бичихүй / Г.Бямбацэрэн.- УБ.: БИТ, 2010.- 64х. 337. Хичээнгүй бичиг / Г.Бямбацэрэн, Т.Энхтуяа.- УБ.: Сэлэнгэ принтинг, 2017.- 56х. 338. Бичиж сурахуй / Г.Бямбацэрэн.- УБ., 2018. 339. Бага ангийн сурагчдын унших чадварыг хөгжүүлэх, үнэлэх арга, хэрэгсэл гарын авлага / Г.Бямбацэрэн, Д.Цогзолмаа.- УБ.: Сод пресс, 2018.- 84х. 340. Унших чадварыг хөгжүүлэх арга, хэрэглэгдэхүүн сургалтын модуль / Г.Бямбацэрэн.- УБ., 2018.- 120х. Эрдэм шинжилгээний өгүүлэл, илтгэл 341. Багшийн сургуулийн багшлах боловсон хүчин бэлтгэхэд гүйцэтгэсэн үүрэг: Илтгэл / Г.Бямбацэрэн.- УБ., 2002. 342. Бүтээлч сэтгэлгээний аргыг монгол хэлний сургалтад хэрэглэх: Илтгэл / Г.Бямбацэрэн.- УБ., 2001. 343. Багшийн сургуульд хэрэгжиж буй төсөл / Ч.Цэдэнбал, Г.Бямбацэрэн // Дэлхийн банкны төсөл хэрэгжиж буй орнуудын зөвлөгөөн. 344. Монгол хэлний тодосгогч гишүүн: Илтгэл / Г.Бямбацэрэн // Эрдэм шинжилгээний бага хуралд.- (МУИС. МСС). 345. Монгол хэлний тодосгогч гишүүний илрэх нь: Өгүүлэл / Г.Бямбацэрэн // Эрдэм шинжилгээний бага хурал.- (МУБИС. МСС). 346. Монгол хэлний тодосгогч гишүүний үүрэг: Өгүүлэл / Г.Бямбацэрэн // Эрдэм шинжилгээний өгүүллийн эмхэтгэл.- (Буриадын БК). 347. Багш - оюутанг үнэлэх асуудалд / Г.Бямбацэрэн // Оюуны хөтөч: Боловсрол судлалын онол, аргазүйн эрдэм шинжилгээний бичиг.- 2009.- №4. 348. Үгэн бус хэлбэрээр тодосгогч гишүүн илрэх: Өгүүлэл / Г.Бямбацэрэн.- Буриад. 349. Эгшиг авиа таниулах аргазүй: Өгүүлэл / Г.Бямбацэрэн // Багш. 350. “Нүгэл” хориглосон өгүүлбэрийг тодосгодог монгол сэтгэлгээ, түүний хэрэглээ, утга, соёл: Өгүүлэл / Г.Бямбацэрэн // Монгол судлалын чуулган. 351. Тогтвортой хөгжихүйн монгол хэлний боловсрол: Өгүүлэл / Г.Бямбацэрэн // Оюуны хөтөч: Боловсрол судлалын онол, аргазүйн эрдэм шинжилгээний бичиг.

29 Багш нарын бүтээлийн ном зүй 352. Монголчуудын аман хууль ба байгаль хамгаалах монгол ухаан / Б.Пүрэв-Очир, Л.Эрдэнэчимэг, Г.Бямбацэрэн // Олон улсын эрдэм шинжилгээний бага хурал, илтгэл. 353. Тогтвортой нийлэмж цээр өгүүлбэрийн утга, үүрэг, хэрэглээг монгол хэлний сургалтад ашиглах нь / Г.Бямбацэрэн // Mongolia: area and culture studies.- 2013.- vol.2(348).- Х. 128-137.- (МУИСийн Монгол судлалын хүрээлэн). 354. Төрөлх хэлний боловсролыг олгоход хэлний хэрэглүүрийг ашиглах тухай асуудалд / Г.Бямбацэрэн, М.Энхжаргал // Монгол судлал: Эрдэм шинжилгээний бичиг.- 2013.- Боть XXXXVI(392).- Х. 28- 32.- (МУИС. МХСС). 355. Авиа үсэг таниулах арга зүйн уламжлал, шинэчлэл: Илтгэл / Г.Бямбацэрэн // Эрдэм шинжилгээний хурал: Онлайн.- УБ., 2020.- (МУБИС. Ховд ИС. Дорнод ИС). 356. Бичгийн тигийг журамлахын учир: Өгүүлэл / Г.Бямбацэрэн // Эрдэм шинжилгээний бичиг: Лавай.- 2019.- №22.- (МУБИС). 357. Их сургуульд ялгаатай байдлыг харгалзан ангийг зохион байгуулах “Differentiated classroom management in the university”: Өгүүлэл / Г.Бямбацэрэн // Эрдэм шинжилгээний бичиг.- Хятад, 2020.- (БНХАУ-ын Баруун Хойтын Үндэсний Их сургууль). 358. Гуравдугаар ангийн сурагчдын унших чадварын чанарын асуудал (The quality of reading skills of third graders): Өгүүлэл / Г.Бямбацэрэн // Эрдэм шинжилгээний бичиг: Лавай.- 2020.- №24.- (МУБИС). 359. Монгол хэлний тодосгуулагч тодосгогчийн харьцаан дахь төлөөний үг (Местоимения выражаюшие соотношение уточняюших – уточняемых единиц монгольского языка) / Г.Бямбацэрэн // Антом мостэрт: Монгол судлал.- 2021. 360. Language Adjunct Unit and Mongolian Thinking / G. Byambatseren // VIII. Uluslararası Altay Toplulukları Sempozyumu.- 2019.- 08.19- 23. Цахим болон видео хичээл 361. Үг судлал, өгүүлбэр судлал: Онлайн хичээл / Г.Бямбацэрэн, 2009.- 48ц. 362. Бүтээлч сэтгэлгээний аргыг хэрэглэх нь: Видео хичээл / Г.Бямбацэрэн, 2008. 363. Бага ангийн монгол хэл 3: цуврал DVD хичээл / Г.Бямбацэрэн, 2014; 2015. 364. Бага ангийн монгол хэл: Төслийн баг Г.Бямбацэрэн, 2014; 2016. 365. Авиан дуудлага / Г.Бямбацэрэн, 2019. 366. Цагаан толгойн авиа таниулах үзүүлэнгийн иж бүрдэл / Х.Мөнхжаргал, Г.Бямбацэрэн.- УБ.: ЭДМОН, 2008.- 256х. 367. Багшийн сургууль: 80 жил түүхэн товчоо / Эмхт. Г.Бямбацэрэн.- УБ., 2002. 368. Оюутны гарын авлага / Боловсруулсан Г.Бямбацэрэн.- УБ., 2004.

30 369. 6 настай сурагчийг сургах арга зүй модульт хөтөлбөр / Г.Бямбацэрэн: багийн гишүүн.- УБ., 2005. 370. 1-5 ангийн Монгол хэлний үндэсний хөтөлбөр / Г.Бямбацэрэн: багийн гишүүн, 2009. 371. Бага ангийн цөм хөтөлбөр / Г.Бямбацэрэн: багийн гишүүн, 2013. 372. Монгол хэл: Багшийн сургуульд судлах хичээлийн хөтөлбөр / Г.Бямбацэрэн, 1994; 1998; 2002; 2005; 2007; 2009. 373. Утга судлал: Сонгоны ангид судлах хөтөлбөр / Г.Бямбацэрэн, 2005; 2009; 2014. 374. Хэлзүй - хэл шинжлэл: сонгоны ангид судлах хөтөлбөр / Г.Бямбацэрэн, 1993; 2002; 2005; 2009; 2013; 2014. 375. Цагаан толгойн дадлагын удирдамж / Г.Бямбацэрэн, 2002; 2007; 2009; 2021. 376. Бага ангийн багшийн гарын авлага / Г.Бямбацэрэн: багийн гишүүн, 2013; 2014; 2015. 377. Магистрын хөтөлбөр / Г.Бямбацэрэн, 2009; 2016; 2021. 378. Багш боловсролын үзэл баримтлал / Г.Бямбацэрэн: багийн гишүүн, 2014. 379. МУБИС- ийн багш боловсролын дадлагын хөтөлбөр, стандарт, удирдамж / Г.Бямбацэрэн: багийн гишүүн, 2015; 2016. 380. Магадлан итгэмжлэлийн тайлан / Г.Бямбацэрэн: багийн гишүүн, 2008-2009; 2016-2017. 381. Багш боловсролын хөтөлбөр тайлан / Г.Бямбацэрэн: багийн гишүүн, 2014. 382. Тулхтай хөгжил -Тогтвортой хөгжлийн боловсролын боловсрол төслийн тайлан / Г.Бямбацэрэн: багийн гишүүн, 2013. 383. Олон улсын унших чадварын үнэлгээний арга зүй, судалгааны тайлан / Г.Бямбацэрэн: багийн гишүүн, 2017. 384. Бага ангийн сурах бичиг, хөтөлбөрийн судалгааны тайлан / Г.Бямбацэрэн: багийн гишүүн, 2018. 385. Монгол хүүхдийн үгийн нөөц тайлан ШУТ сангийн төсөл 2018 / Г.Бямбацэрэн: багийн гишүүн, 2018. 386. Сургуулийн өмнөх болон бага дунд боловсролын тулгамдсан асуудал, шийдэл, тайлан / Г.Бямбацэрэн: багийн гишүүн, 2021. 387. Бага боловсролын цагаан толгойн судлагдахууны модуль / Дүйцсэн сургалтын хөтөлбөрөөр суралцагч, сургалт зохион байгуулах багш нарт / Эксперт, зөвлөх Г.Бямбацэрэн, 2021. 388. Бага ангийн хоцрогдол арилгах үнэлгээний даалгавар боловсруулах / Г.Бямбацэрэн, 2021. 389. Ангийн менежмент / Г.Бямбацэрэн ба бус, 2021.

31 Багш нарын бүтээлийн ном зүй Ганболд Дагдангийн Эрдмийн зэрэг хамгаалсан болон нэг сэдэвт бүтээл 390. ЕБС-ийн удирдлагын арга барилыг судалсан үр дүн: Магистрийн зэрэг горилсон бүтээл.- УБ., 2006.- 110х. Ном, сурах бичиг, гарын авлага 391. Монгол хэлний арга зүй II: Гарын авлага / Д.Ганболд; Ред. А.Амардалай.- УБ.: Batkhiimori print, 2018.- 128х.- (МУБИС).- ISBN 978-99978-3-618- 2. 392. Бага боловсролын Монгол хэлний арга зүйн үндэс II / Г.Бямбацэрэн, Д.Ганболд, Т.Энхтуяа.- УБ.: Бит пресс ХХК., 2015.- 164х. Эрдэм шинжилгээний өгүүлэл илтгэл 393. Сурагчдын сонсох, унших, бичих чадвар түүнд хийсэн судалгаа: Өгүүлэл / Д.Ганболд, Г.Отгонсүрэн // Оюутны хөтөч: Боловсрол судлалын онол аргазүйн эрдэм шинжилгээний бичиг.- 2012.- №7.- Х. 263-266. 394. Бүх нийтээрээ бичиг үсэгтэй болоход Багшийн сургуулийн гүйцэтгэсэн үүрэг: Өгүүлэл / Д.Ганболд // Хурлын эмхэтгэл.- УБ., 2012.- Х. 12-13. 395. Монгол хэл, уран зохиолын стандартын хэрэгжилт, түүнийг сайжруулах арга зам: Өгүүлэл / Д. Ганболд // Mongolia: Area and Culture Studeis.- 2013.- 2(384).- Х. 145-151. 396. Өгүүлбэртэй бодлого бодоход үгийн утга чухал болох нь: Өгүүлэл / Д.Ганболд, Б.Түмэнцэцэг // Хурлын эмхэтгэл.- УБ., 2013.- Х. 62-65. 397. Хүүхдийн хөгжил ба багшийн асуулт: Өгүүлэл / Д.Ганболд // Оюуны хөтөч: Боловсрол судлалын онол аргазүйн эрдэм шинжилгээний бичиг.- 2013.- №8.- Х. 185-187. 398. Багшийн харилцааны чадамж суралцагчдын ярианы чадварт нөлөөлөх нь: Өгүүлэл / Д.Ганболд // Монгол боловсрол утга соёлын чуулган.- 2014.- № 01(01).- Х. 63-67. 399. Үнэлгээний шинэчлэл буюу явцын үнэлгээ: Өгүүлэл / Д.Ганболд // Боловсрол судлал.- 2015.- №02(110).- Х. 67-72. 400. Боловсролын талаар шийдвэр гаргахад үнэлгээ чухал ач холбогдолтой болох нь: Илтгэл / Д. Ганболд // Магистрант, докторантуудын эрдэм шинжилгээний бага хурлын эмхэтгэл.- УБ., 2015.- №1.- Х. 30-34. 401. Нэгдүгээр ангийн сурагчдын унших үйл, түүнийг сайжруулах арга зам / Д. Ганболд // Сургуулийн өмнөх болон бага боловсролын асуудал, шийдэл.- УБ., 2016.- Х. 147-150.

32 402. Note-taking while reading is import ant to develop reading skills / Д. Ганболд // Начальное общее образование: Вопросы развития, методического и кадрового обеспечения.- 2019.- С. 292-266. 403. Influence of Non-Fiction Texts to Increase Students’ Reading Comprehension / Д. Ганболд // Начальное общее образование: вопросы развития, методического и кадрового обеспечения.- 2020.- С. 254-260. Гантуул Авидын Эрдмийн зэрэг хамгаалсан болон нэг сэдэвт бүтээл 404. Математикийн даалгавраар бага ангийн сурагчдад өөрийн үнэлгээний чадвар төлөвшүүлэх арга зүй: Боловсрол судлалын д.-рын зэрэг горилсон диссертаци / Э/ш- ний удирд. дэд проф. д-р (Ph.D) Р.Магсар.- УБ., 2019.- 174х. Ном сурах бичиг, гарын авлага 405. Математик 1: Сурах бичиг / З.Саран, А.Гантуул.- УБ.: Мөнхийн үсэг, 2005.- 124x.- ISBN 99929-6-251-8. 406. Математик 2: Сурах бичиг / З.Саран, А.Гантуул.- УБ.: Мөнхийн үсэг, 2005.- 124x.- ISBN 99929-6-252-6. 407. Математик 3: Сурах бичиг / З.Саран, А.Гантуул, Б.Сэлэнгэ.- УБ.: Мөнхийн үсэг, 2006.- 156x.- ISBN 99929-6-375-1. 408. Математик 4: Сурах бичиг / З.Саран, А.Гантуул.- УБ.: Мөнхийн үсэг, 2006; 2011; 2014.- 156x.- ISBN 99929-6-375-1. 409. Математик 5: Сурах бичиг / З.Саран, А.Гантуул.- УБ.: Мөнхийн үсэг, 2007; 2012.- 156x.- ISBN 99929-6-375-1. 410. Багшийн ном I-II: Зөвлөмж / З.Саран, А.Гантуул.- УБ.: Мөнхийн үсэг ХХК., 2005. 411. Багшийн ном III-IY: Зөвлөмж / З.Саран, А.Гантуул.- УБ.: Мөнхийн үсэг ХХК., 2007. 412. Сурагчдын мэдлэг, чадварын түвшинг тогтоох үнэлгээний даалгавар: Гарын авлага / Х.Загдсүрэн, А.Гантуул.- УБ.: Битпресс, 2015.- (ISBN 99929-6-375-1). 413. Бага ангийн сурагч өөрийн суралцахуйг үнэлэх технологийн карт: Зөвлөмж / Р.Магсар, А.Гантуул.- УБ.: МУБИС хэвлэх цех. EDUpress, 2017. 414. Бага ангийн суралцагчдын өөрийн үнэлгээнд чиглэсэн математикийн даалгаврын систем / Р.Магсар, А.Гантуул.- УБ.: Мөнхийн үсэг, 2016. 415. Математкийн мэдлэг, чадварын түвшинг тогтоох үнэлгээний даалгавар / А.Гантуул, Б.Болортуяа.- УБ., 2018.- (МУБИС). 416. Бага Боловсролын Чанарын Үнэлгээ - 2017 / Б.Болортуяа, А.Гантуул, 2018.- (МУБИС).

33 Багш нарын бүтээлийн ном зүй 417. Бага Боловсролын математикийн үнэлгээ – 2018 / Н.Нарантуяа, Ц.Мөнх-Эрдэнэ, А.Гантуул.- УБ.- (МУБИС). 418. Математикийн дасгал ажлын дэвтэр 1: Сурагчийн ном / А.Гантуул.- УБ.: Мөнхийн үсэг, 2005.- 60x. 419. Математикийн дасгал ажлын дэвтэр 2: Сурагчийн ном / А.Гантуул.- УБ.: Мөнхийн үсэг, 2006.- 60х. 420. Математикийн дасгал ажлын дэвтэр 3: Сурагчийн ном / А.Гантуул.- УБ.: Мөнхийн үсэг, 2007. 421. Математикийн дасгал ажлын дэвтэр 4: Сурагчийн ном / А.Гантуул.- УБ.: Мөнхийн үсэг, 2008. 422. Математикийн томъёоны хураамж эмхэтгэл / А.Гантуул.- УБ.: Мөнхийн үсэг, 2012.- 24x. 423. Бага боловсролын сургалтын цөм хөтөлбөр: Гарын авлага: / Эмхт; Хян. Б.Насанбаяр, Б.Хишшигбаяр, А.Энхтогтох, Н.Цогзолмаа, Б.Эрдэнэчимэг, М.Итгэл, Д.Хишигжаргал, А.Гантуул, С.Алимаа.- УБ: КОЛОРФУЛ ХХК., 2013.- 95х.- (Монгол улсын засгийн газар, БСШУЯ). 424. Бага боловсролын сургалтын хөтөлбөр: Математик: Гарын авлага / Б.Эрдэнэчимэг, М.Итгэл, А.Гантуул, Д.Хишигжаргал, С.Алимаа.- УБ.: Соёмбо принтинг, 2019.- 96х. 425. Бага боловсролын сургалтын хөтөлбөрийг хэрэгжүүлэх суралцахуйн удирдамж: Математик I-V: Гарын авлага / Б.Эрдэнэчимэг, Д.Хишигжаргал, А.Гантуул.- УБ.: Соёмбо принтинг, 2019.- 144х. 426. Математикийн мэдлэг чадварын түвшин тогтоох үнэлгээний даалгаврууд гарын авлага / Г.Загдрагчаа, А.Гантуул, Т.Бадамцэцэг.- УБ.: Содпресс, 2017. 427. Бага ангийн сурагчдад өөрийн үнэлгээний чадвар төлөвшүүлэх нь: Гарын авлага / Р.Магсар, А.Гантуул.- УБ.: МУБИС хэвлэх цех. EDUpress.- 2019. 428. Бага боловсролын математикийн сургалтын арга зүй: Гарын авлага / Ц.Нарантуяа, Ж.Буянт, А.Гантуул, Т.Батчимэг.- УБ.: Aдмон принтинг, 2020. 429. Сургалтын хөтөлбөрийн хэрэгжилтийг дэмжих арга зүйн зөвлөмж: Математик / Б.Эрдэнэчимэг, Т.Батчимэг, А.Гантуул, Д.Энхтуяа, Э.Баасандулам, Ж.Дэнсмаа.- УБ.: Содпресс, 2020.- 80x. 430. Дасгал ажлын дэвтэр 1- р анги: Д.Энхцэцэг, А.Гантуул, Г.Бямбацэрэн; Ред. Т.Энхтуяа.- УБ.: Бест Колор Интернэшл ХХК., 2021.- 80х.- ISBN978-9919-503-32-1.- (БШУЯ. НҮБ-ийн хүүхдийн сан). 431. Дасгал ажлын дэвтэр 2- р анги: Д.Энхцэцэг, А.Гантуул, Г.Бямбацэрэн; Ред. Т.Энхтуяа.- УБ.: Бест Колор Интернэшл ХХК., 2021.- 80х.- ISBN978-9919-503-32-0.- (БШУЯ. НҮБ-ийн хүүхдийн сан).

34 Эрдэм шинжилгээний өгүүлэл, илтгэл 432. Суралцагчдын бүтээлч сэтгэхүйг хөгжүүлэх арга зүй: Илтгэл / А.Гантуул.- УБ., 2007. 433. Сурагчдын дунд бүтээлч ажлыг зохион байгуулах нь: Илтгэл / А.Гантуул.- УБ., 2010. 434. Багш ажлын байрандаа багаар хөгжих менежмент: Илтгэл / А.Гантуул.- УБ., 2011. 435. Багш удирдах ажилтны мэргэжлийн ёс зүй, нийгмийн бодит шаардлага: Илтгэл / А.Гантуул.- УБ., 2012. 436. Бага боловсролын математикийн хичээлийн зарим агуулгын арга зүйг шинэчлэх асуудалд: Эрдэм шинжилгээний өгүүлэл / А.Гантуул, Д.Хишигжаргал.- УБ., 2015. 437. Бага боловсролын математикийн цөм хөтөлбөрийн агуулгыг бусад орны хөтөлбөрийн агуулгатай харьцуулсан нь / А.Гантуул, Д.Хишигжаргал // Эрдэм шинжилгээний сэтгүүл: Лавай.- 2015.- №22.- Х. 140-144.- (МУБИС). 438. Оюутан багш ээлжит хичээлдээ явцын үнэлгээний аргаар суралцахуйг хэрхэн дэмжиж буй байдалд хийсэн судалгаа / А.Гантуул, Д.Хишигжаргал.- УБ., 2016.01.17. 439. Явцын үнэлгээгээр суралцахуйг хэрхэн дэмжиж буйг илрүүлэх шалгуурт суурилсан үнэлгээний судалгаа / А.Гантуул, Д.Хишигжаргал // Боловсролын хэмжил зүйн тулгамдсан асуудал, шийдэл, арга зам: Эрдэм шинжилгээний хурал.- УБ.: EDU press, 2016.- Х. 189.- (МУБИС). 440. Логик бодлогоор суралцагчийн эрэгцүүлэн бодох үйл ажиллагааг төлөвшүүлэх нь: / Р.Магсар, А.Гантуул // Боловсролын сэтгэл зүйн тулгамдсан асуудал, шийдэл, арга зам: Эрдэм шинжилгээний хурал.- 2016.- 12(12).- Х. 105-107.- (МУБИС). 441. Үнэлгээний бие даасан үйл ажиллагааг суралцагчдад төлөвшүүлснээр суралцах сэдэл тэмүүлэлийг нэмэгдүүлэх нь / Р.Магсар, А.Гантуул // Боловсролын сэтгэл зүйн тулгамдсан асуудал, шийдэл, арга зам: Эрдэм шинжилгээний хурал.- 2016.- 12(22).- Х. 96-98. 442. Бага ангийн суралцагчдад өөрийгөө бие даан үнэлэх чадварыг төлөвшүүлэх нь / А.Гантуул // Бага боловсролын асуудал, шийдэл: Олон улсын эрдэм шинжилгээний хурал.- 2017.- 03(24).- Х. 106-110.- (МУБИС). 443. Бага ангийн суралцагчдад суралцах сэдэл тэмүүлэл төлөвшүүлэх нь / Р.Магсар, А.Гантуул // Бага боловсролын асуудал, шийдэл: Олон улсын эрдэм шинжилгээний хурал.- 2017.- 03(24).- Х. 159-163.- (МУБИС). 444. Бага ангийн суралцагчдын бие даасан байдал ба түүний хөгжлийн үзүүлэлтүүд Р.Магсар, А.Гантуул // Эрдэм шинжилгэний өгүүлэл.- УБ., 2017. 445. Бага ангийн сурагчдад математикийн даалгавраар өөрийн үнэлгээний чадвар төлөвшүүлэх боломж / А.Гантуул // Эрдэм шинжилгээний хурлын эмхэтгэл: Бага боловсролын

35 Багш нарын бүтээлийн ном зүй математикийн хичээлийн заах арга зүй, сургалтын хөтөлбөр, үнэлгээний асуудал.- Архангай: EDU press, 2018.- Х. 21-26.- (МУБИС). 446. Дөрөвдүгээр ангийн сурагчдын гүйцэтгэсэн, байршил, хөдөлгөөнд холбогдох даалгаврын шинжилгээ / А.Гантуул, Б.Эрдэнэчимэг // Эрдэм шинжилгээний сэтгүүл: Лавай.- 2019.- №22.- Х. 140-144.- (МУБИС). 447. Математикийн даалгавраар бага ангийн сурагчдад өөрийн үнэлгээний чадвар төлөвшүүлэх арга зүйн асуудал / А.Гантуул // Эрдэм шинжилгээний бага хурлын эмхэтгэл: Магистрант, докторантур.- УБ.: EDUPRESS, 2019.- 05(03).- (МУБИС). 448. IV ангийн сурагчдын гүйцэтгэсэн байршил, хөдөлгөөнд холбогдох даалгаврын шинжилгээ / А.Гантуул // Боловсролын үйлчилгээний чанар, үр өгөөж: Олон улсын эрдэм шинжилгээний хурлын эмхэтгэл: Хураангуй.- УБ.: EDUPRESS, 2019.- Х. 186- 187. 449. Бага ангийн суралцагчдын өөрийгөө хянах-үнэлэх чадварыг хөгжүүлэх нь / А.Гантуул // Боловсролын эдийн засгийн тулгамдсан асуудал, шийдэл, арга зам: Эрдэм шинжилгээний илтгэлийн эмхэтгэл.- УБ.: Тэнгэрлэг үсэг XPRESS, 2019.- 05(03).- Х. 224-233. 450. Математикийн даалгавраар сурагчдын өөрийгөө үнэлэх чадварыг төлөвшүүлэх нь / А.Гантуул // Олон улсын эрдэм шинжилгээний өгүүлэл.- УБ.: XPRESS, 2019.- №(4).- Х. 84-91. 451. Бага ангийн сурагчдад математкийн хичээлээр өөрийгөө үнэлэх чадвар төлөвшүүлэх тухай / А.Гантуул // Багшлахуйн нууц: Эрдэм шинжилгээний бичиг.- 2018; 2017.- (МУБИС). 452. Бага ангийн сурагчдын өөрийн үнэлгээг хөгжүүлэх математикийн даалгавар боловсруулж, туршсан үр дүн / А.Гантуул // Эрдэм шинжилгээний өгүүлэл.- УБ., 2017. 453. Формирования мотивций у учащихся начальных классов на занятиях по математике: Эрдэм шинжилгэний өгүүлэл / А.Гантуул // Научый журнал “ Chronos” психология и педагогика сборник научных публикаций.- 2017. 454. Формирование навыков и умений для самооценки у школьников младших классов: Эрдэм шинжилгэний өгүүлэл / А.Гантуул // Международная научно-практическая конференция “психологическая наука и образование”.- 2017. 455. Математикийн даалгавраар бага ангийн сурагчдад өөрийн үнэлгээний чадвар төлөвшүүлэх арга зүйн асуудал / А.Гантуул // ӨВ: Гүн ухаан нийгмийн шинжлэх ухааны хэвлэл: Эрдэм шинжилгээний сэтгүүл.- Хөх хот, 2020.- №2.- Х. 72-76.- (Өвөр Монголын Улаан хад Их Сургууль).

36 Гандэлгэр Саандарын Эрдмийн зэрэг хамгаалсан болон нэг сэдэвт бүтээл 456. Бийрийн бичлэгийн ач холбогдол, заах арга зүй: Магистрын зэрэг горилсон бүтээл.- УБ., 2012.- 108х. Ном, сурах бичиг, гарын авлага 457. Монгол хэл бичиг – найруулга зүй / Г.Бямбацэрэн, С.Гандэлгэр, Б.Нанжид.- УБ.: Бит пресс, 2015.- 135х. 458. Хүмүүн бичгээ дээдлэн сурах судар оршвой: Сурах бичиг / Эмхт. С.Гандэлгэр; Ред. Д.Соронзон, Г.Мөнхсайхан.- УБ.: Удам соёл, 2020.- 148х.- (МУБИС).- ISBN 978-99962-806-5-8. 459. Монгол хэл бичиг найруулга зүй: Гарын авлага / Эмхт. С.Гандэлгэр; Ред. А.Амардалай.- УБ.: Удам соёл, 2021.- 120х.- (МУБИС).- ISBN 978-99978-1-610-866. Эрдэм шинжилгээний өгүүлэл, илтгэл 460. Бүтээврүүдийн нийлцэд тохиолдох хувирлууд / Нэмэгдэх үзэгдлийн жишээн дээр/ С.Гандэлгэр // Эрдэм шинжилгээний хурлын эмхэтгэл: Магистрантур, докторантур.- 2018.- (МУБИС). 461. Бүтээврүүдийн нийлцэд тохиолдох хувирлууд / Хасагдах үзэгдлийн жишээн дээр/ С.Гандэлгэр // Эрдэм шинжилгээний хурлын эмхэтгэл: Магистрантур, докторантур.- 2019.- (МУБИС). 462. Дүрсээр дохиожуулан утга ялгах ёсны тухай / С.Гандэлгэр // Эрдэм шинжилгээний хурлын эмхэтгэл: Магистрантур, докторантур.- 2017.- (МУБИС). 463. Кирилл бичгийн мэдлэг чадварт тулгуурлан монгол бичиг анхлан заах тухай / С.Гандэлгэр // Гадаад хэл заах арга зүй.- 2013. 464. Монгол уран бичлэг хийгээд бийрийн бичлэгийн шинэчлэл / С.Гандэлгэр // Эрдэм шинжилгээний хурлын эмхэтгэл.- УБ., 2014.- (Архангай БС). Редакторласан, орчуулсан бүтээл 465. Үндэсний бичиг VI анги / Техник ред. С.Гандэлгэр. 466. Үндэсний бичиг Х анги / Техник ред. С.Гандэлгэр.

37 Багш нарын бүтээлийн ном зүй Даваасүрэн Намсрайн Эрдмийн зэрэг хамгаалсан болон нэг сэдэвт бүтээл 467. Монгол кирилл бичгийн зөв бичих дүрмийн интеграцчилсан арга зүйн судалгаа, туршилт, үр дүн: Бага боловсролын багш бэлтгэх сургалтын монгол хэлний жишээн дээр / Э/ш-ний удирд. проф. (Sc.D) Ц.Оюун, д-р (Ph.D) М.Баттөгс.- УБ., 2021.- 127х. Ном сурах бичиг, гарын авлага 468. Үг зүйн задлал хийх аргачлал / Н.Даваасүрэн.- УБ.: Бит пресс, 1997.- 60х. 469. Өгүүлбэр зүйн задлал хийх аргачлал / Н.Даваасүрэн.- УБ., Бит пресс, 1998.- 85х. 470. Зөв бичих гарын авлага / Н.Даваасүрэн.- УБ., Бит пресс, 1999. 471. Зөв бичих зүйн ертөнцөөр аялцгаая / Н.Даваасүрэн.- УБ.: Бит пресс, 2000. 472. Чадварт суурилсан мэдлэг / Н.Даваасүрэн.- УБ.: Бит пресс, 2004. 473. Оньсогон үлгэр - 1 / Н.Даваасүрэн.- УБ.: Бит пресс, 2006.- 86х. 474. Оньсогон үлгэр – 2 / Н.Даваасүрэн.- УБ.: Бит пресс, 2007.- 51х. 475. Үг бүтээгээрэй, тоо бодоорой / Н.Даваасүрэн.- УБ.: Бит пресс, 2008. 476. Эх хэл – шинэчлэл / Н.Даваасүрэн.- УБ.: Бит пресс, 2009.- 112х. 477. Төрөлжсөн эх ба дасгал дадлага / Н.Даваасүрэн.- УБ.: Бит пресс, 2009. 478. Оюутан та, бүгдийг чадна / Н.Даваасүрэн.- УБ.: Бит пресс, 2009.- 80х. 479. Үгийн сан / Н.Даваасүрэн, Г.Бямбацэрэн, Т.Энхтуяа.- УБ.: Сэлэнгэ пресс, 2011.- 106х. 480. Монгол хэл IY: Ерөнхий боловсролын 12 жилийн сургуулийн дөрөв дүгээр ангийн сурагчийн ном / Н.Даваасүрэн, Ц.Оюун, В.Хажидмаа.- УБ.: ОБ капитал пресс, 2011; 2014.- 152х. 481. Монгол хэл – IY: Багшийн ном / Ц.Оюун, В.Хажидмаа, Н.Даваасүрэн.- УБ.: ОБ капитал пресс, 2011.- 172х. 482. 90 тоглоомын арга / Г.Бямбацэрэн, Т. Энхтуяа, Н.Даваасүрэн.- УБ.: Сэлэнгэ пресс, 2012. 483. Өгүүлбэр судлал / Н.Даваасүрэн.- УБ.: Бит пресс, 2012. 484. Багачуудын үзэх зөв бичих дүрэм буюу Анхаагийн ярьсан үлгэр / Н.Даваасүрэн.- УБ.: Бит пресс, 2013.- 28х. 485. Үг ба бүтээвэр / Н.Даваасүрэн.- УБ.: Бит пресс, 2013. 486. Бид нэг нартай, эх дэлхий гэртэй / Н.Даваасүрэн.- УБ.: Бит пресс, 2014. 487. Монгол хэл – IY: Багшийн ном / П.Одсүрэн, Б. Гэрэлсайхан, Ц. Дашдолгор, Н.Даваасүрэн.- УБ.: Содпресс, 2014.

38 488. Зөв бичихэд тань тусалъя / Н.Даваасүрэн.- УБ.: Бит пресс, 2014.- 78х. 489. Багш бэлтгэх сургуулийн сургалтын хөтөлбөрт тогтвортой хөгжлийн боловсролын үзэл санааг тусгах нь / А.Оюунтунгалаг, Б.Баярчимэг, Н.Даваасүрэн.- УБ.: Бит пресс, 2014. 490. Монгол хэлний зөв бичих дүрэм ба дасгал, даалгавар / Н.Даваасүрэн.- УБ.: Бит пресс, 2016.- 176х. 491. Янз янзаар бичдэг үгийг яг ингэж бичиж сураарай / Н.Даваасүрэн.- УБ.: Бит пресс, 2016. 492. Тоглонгоо зөв бичье / Н.Даваасүрэн.- УБ.: Бит пресс, 2017. 493. Монгол хэлний зөв бичих дүрмийн үзүүлэн / Н.Даваасүрэн.- УБ.: Бит пресс, 2017. 494. Зөв дуудах, зөв бичих зүй: (T.ML301) бие даалтын дэвтэр / Н.Даваасүрэн.- УБ.: Бит пресс, 2018.- 144х. 495. Чадварын үнэлгээний дэвтэр “Зөв дуудах, зөв бичих зүй“ (T.ML301) / Н.Даваасүрэн.- УБ.: Бит пресс, 2019. 496. Үгсийн сан судлал / Г.Бямбацэрэн, П.Жаргалсайхан, Н.Даваасүрэн, Т.Энхтуяа.- УБ.: Бит пресс ХХК., 2015; 2019; 2020.- 180х. 497. Зөв дуудах, зөв бичих зүй: (T.ML310) сурах бичиг / Н.Даваасүрэн.- Улаанбаатар, 2021. Эрдэм шинжилгээний илтгэл, өгүүлэл 498. Эхийн гол санааг асуултаар илэрхийлэх чадвар ба зөв бичих дүрмийн хэрэглээг судалсан зарим үр дүн: Илтгэл, өгүүлэл / Н.Даваасүрэн // Боловсролын судалгаа-инновацын хөгжил: Олон улсын эрдэм шинжилгээний хурал.- УБ., 2015. 499. Кирилл бичгийн зөв бичих дүрмийг заах арга зүйн нэг хувилбар: Илтгэл, өгүүлэл / Н.Даваасүрэн // Сургуулийн өмнөх ба бага боловсролын асуудал шийдэл: Олон улсын эрдэм шинжилгээний хурал.- УБ., 2016. 500. Суралцагчдын зөв бичих чадварыг интеграцчилан заах арга зүйгээр дэмжих боломж ба судалгааны үр дүн: Илтгэл, өгүүлэл / Н.Даваасүрэн // Бага боловсролын асуудал, шийдэл: Олон улсын эрдэм шинжилгээний хурал.- УБ., 2017. 501. Алдаагүй зөв бичихэд дагаврын бүтэц чухал болох нь: Өгүүлэл / Н.Даваасүрэн // Бага боловсролын асуудал, шийдэл: Олон улсын эрдэм шинжилгээний хурал.- УБ., 2017. 502. Зөв бичих дүрмийг интеграцчилан заах арга зүй, суралцагчдын зөв бичих чадварт нөлөөлсөн нь: Илтгэл, өгүүлэл / Н.Даваасүрэн // Боловсролын чанар - үр дүн: Олон улсын эрдэм шинжилгээний хурал.- УБ., 2018. 503. Багшийн арга зүй, суралцагчдын зөв бичих чадварт нөлөөлсөн нь: Илтгэл, өгүүлэл / Н.Даваасүрэн // Боловсролын чанар-үр дүн: Олон улсын эрдэм шинжилгээний хурал.- УБ., 2019.

39 Багш нарын бүтээлийн ном зүй 504. Кирилл бичгийн зөв бичих дүрмийг интеграцчилах боломж: Өгүүлэл / Н.Даваасүрэн // Эрдэм шинжилгээний бичиг.- 2019.- №9.- Х. 15-24.- (МУБИС. НХУС). 505. Багшийн арга зүй суралцагчдын зөв бичих чадварт нөлөөлөх нь: Өгүүлэл / Н.Даваасүрэн // Эрдэм шинжилгээний сэтгүүл: Лавай.- 2019.- №22.- Х. 122-129.- (МУБИС). 506. Зөв бичих зүйн сургалт явуулж буй багшийн арга зүй (Бага боловсролын багш нараас авсан судалгааны үр дүнгээс): Илтгэл, өгүүлэл / Н.Даваасүрэн // Эрдэм шинжилгээний бага хурал: Магистр, докторант.- УБ., 2020.- Х. 19-27.- (МУБИС). 507. Кирилл бичгийн зөв бичих дүрмийн интеграцчилсан арга зүй, туршилт, үр дүн: Илтгэл / Н.Даваасүрэн // Дээд боловсролын чанарын баталгаажуулалт: Олон улсын эрдэм шинжилгээний хурал.- УБ., 2021. Редакторласан, орчуулсан бүтээл 508. Монгол хэл YIII: Сурах бичиг / Ред. Н.Даваасүрэн.- УБ., 2017. 509. Монгол хэл Y: Оюуны бэрхшээлтэй сурагчдын сурах бичиг.- УБ., 2017. 510. Докторын диссертац бичих зөвлөмж / Д.Амартүвшин, Р.Магсар; Ред. Н.Даваасүрэн.- УБ., 2019. 511. Хүүхдийн уран зохиол / О.Сундуй, А.Амардалай, Н.Нанжид; Ред. Н.Даваасүрэн.- УБ., 2019. 512. Иргэний ёс зүйн боловсрол YIII: Сурах бичиг / Ред. Н.Даваасүрэн.- УБ., 2020. 513. Нэг хоёрын гурав аа / Ред. Н.Даваасүрэн.- УБ., 2021.- (МУБИС. БС. МБУТ). Патент, зохиогчийн эрхийн гэрчилгээ 514. Монгол хэлний зөв бичих дүрмийн үзүүлэн /№8583/ 515. Янз янзаар бичдэг үгийг яг ингэж бичиж сураарай /№7597/ 516. Анхаагийн ярьсан үлгэр буюу багачуудын үзэх зөв бичих дүрэм /№7596/ 517. Монгол хэлний зөв бичих дүрэм ба дасгал даалгавар /№7603/ 518. Тоглонгоо зөв бичье /№8582/ 519. Чадварын үнэлгээний дэвтэр /№11617/

40 Дэлгэрсайхан Цэвээндашийн Эрдмийн зэрэг хамгаалсан болон нэг сэдэвт бүтээл 520. Нийгмийн ухааны сурах бичгийн агуулга, арга зүйн уламжлал, шинэчлэлийн судалгаа (Монгол улсын бага боловсролын сурах бичгийн жишээн дээр): Боловсрол судлалын ухааны д.-рын (Ph.D) зэрэг горилсон диссертаци / Э/ш-ний удирд. д-р проф. (Sc. D) О.Пүрэв.- УБ., 2014.-155х. Ном, сурах бичиг, гарын авлага 521. Нийгмийн ухаан I: 11 жилийн сургалттай ерөнхий боловсролын сургуулийн 2 - 3- р ангид үзнэ / Д.Батсүрэн, Ц.Дэлгэрсайхан, Г.Нарантуяа, Ц.Цолмонбаатар.- УБ., 2005.- 96х.- (БСШУЯ). 522. Нийгмийн ухаан I: Сурагчийн дасгал ажлын дэвтэр 11 жилийн сургалттай ерөнхий боловсролын сургуулийн 2 - 3 ангид үзнэ / Д.Батсүрэн, Ц.Дэлгэрсайхан, Г.Нарантуяа, Ц.Цолмонбаатар.- УБ., 2005. 523. Багшийн ном: 11 жилийн сургалттай ерөнхий боловсролын сургуулийн нийгмийн ухааны 1 дүгээр ангийн сурах бичгийн багшийн ном / Ц.Дэлгэрсайхан.- УБ., 2005. 524. Нийгмийн ухаан II: 11 жилийн сургалттай ерөнхий боловсролын сургуулийн 4 - 5- р ангид үзнэ / Д.Батсүрэн, Ц.Дэлгэрсайхан, Г.Нарантуяа, Ц.Цолмонбаатар.- УБ., 2006. 525. Багшийн ном: 11 жилийн сургалттай ерөнхий боловсролын сургуулийн 2 дугаар ангийн нийгмийн ухааны сурах бичгийн багшийн ном / Ц.Дэлгэрсайхан.- УБ., 2006. 526. Түүх - I: 11 жилийн сургалттай ерөнхий боловсролын сургуулийн 6-7- р ангид үзнэ / Б.Наран, Ц.Дэлгэрсайхан.- УБ., 2005. 527. Түүх - I: 11 жилийн сургалттай ерөнхий боловсролын сургуулийн 6-7- р ангийн багшийн ном / Г.Шүрэнцэцэг, Ц.Дэлгэрсайхан.- УБ., 2005. 528. Түүх - 9: 11 жилийн сургалттай ерөнхий боловсролын сургуулийн 9 - р ангид үзнэ / Б.Балжинням, Б.Дэлгэрсайхан.- УБ., 2006. 529. Мэтгэлцээний төрлүүдийг хичээлд хэрэглэх нь / Ц.Дэлгэрсайхан, Д.Уранчимэг.- УБ., 2003. 530. Сургалтын шинэлэг аргуудаас суралцахуй / Ц.Дэлгэрсайхан, Ч.Оюунгэрэл.- УБ., 2004. 531. Хүн - орчин хичээлийн зөвлөмж I - III анги: Бага ангийн багш, оюутнуудад зориулсан гарын авлага / Т. Оюун, Ц.Дэлгэрсайхан.- УБ., 2007. 532. Хүн - орчин хичээлийн хэвлэмэл үзүүлэн / Д. Монхор, Ц.Дэлгэрсайхан.- УБ., 2007.

41 Багш нарын бүтээлийн ном зүй 533. Тогтвортой хөгжлийн боловсролын үзэл санааг 1- р ангийн хичээлд тусгах нь: Багш нарын мэргэжил дээшлүүлэхэд зориулсан гарын авлага / Б.Бурмаа, Ц.Дэлгэрсайхан.- УБ., 2008. 534. Хүн - орчин: Ерөнхий боловсролын 12 жилийн сургуулийн нэгдүгээр ангийн сургалтын хөтөлбөр, зөвлөмж / Д.Алтанцэцэг, Ц.Дэлгэрсайхан.- УБ., 2008. 535. Ерөнхий боловсролын 12 жилийн сургуулийн хоёрдугаар ангийн сургалтын хөтөлбөр, зөвлөмж: Хүн - орчин / Д.Алтанцэцэг, Ц.Дэлгэрсайхан, Э.Мөнгөнтулга, М.Оюунчимэг, Д.Уранчимэг.- УБ., 2009.- 78х. 536. Ерөнхий боловсролын 12 жилийн сургуулийн гуравдугаар ангийн сургалтын хөтөлбөр, зөвлөмж: Хүн - орчин / Д.Алтанцэцэг, Ц.Дэлгэрсайхан, Э.Мөнгөнтулга, М.Оюунчимэг, Д.Уранчимэг.- УБ., 2010.- 151х. 537. Ерөнхий боловсролын 12 жилийн сургуулийн сургалтын хөтөлбөр, зөвлөмж IV: Боловсролын түвшин бага Хичээл: Хүн - нийгэм / О.Пүрэв, Ц.Дэлгэрсайхан, Л.Алтанзаяа, Т.Алтанцэцэг, Ч.Гажиддулам.- УБ., 2011.- 178х. 538. Ерөнхий боловсролын 12 жилийн сургуулийн сургалтын хөтөлбөр, зөвлөмж V: Боловсролын түвшин бага Хичээл: Хүн - нийгэм / О.Пүрэв, Ц.Дэлгэрсайхан, С.Долгорсүрэн.- УБ., 2012.- 173х. 539. Ерөнхий боловсролын 12 жилийн сургуулийн 7 дугаар ангийн шилжилтийн төлөвлөгөө, хөтөлбөр, зөвлөмж: Түүх, Иргэншил.- УБ., 2009. 540. Ерөнхий боловсролын 12 жилийн сургуулийн 8 дугаар ангийн сургалтын төлөвлөгөө, хөтөлбөр, зөвлөмж: Түүх, Нийгмийн ухаан / О.Пүрэв, Ц.Дэлгэрсайхан.- УБ., 2010. 541. Ерөнхий боловсролын 12 жилийн сургуулийн 9 дүгээр ангийн сургалтын төлөвлөгөө, хөтөлбөр, зөвлөмж: Түүх, Нийгмийн ухаан / О.Пүрэв, Ц.Дэлгэрсайхан.- УБ., 2011. 542. Хүн орчин хичээлийн заах арга зүй – I: Бага боловсролын багш, багш бэлтгэх сургуулийн багш, оюутнуудад зориулсан гарын авлага / А.Оюунтунгалаг, Ц.Дэлгэрсайхан.- УБ., 2010. 543. Хүн - нийгэм I: Ерөнхий боловсролын 12 жилийн сургуулийн 4 дүгээр ангийн сурах бичиг / Л.Алтанзаяа, Ц.Дэлгэрсайхан.- УБ., 2011. 544. Бага ангийн багшийн гарын авлага - II: Хүн нийгэм / Ц.Баасандорж, Ц.Дэлгэрсайхан.- УБ., 2011.- УБ., 2011.- 239х.- (МУБИС). 545. Иргэний боловсрол I: Ерөнхий боловсролын 12 жилийн сургуулийн 1 дүгээр ангийн сурах бичиг / Р.Нарангэрэл, Л.Алтанзаяа, Б.Амартүвшин, Х.Батхүү, Л.Бямбачулуун, Ц.Дэлгэрсайхан; Ред. У.Туяа, О.Пүрэв.- УБ.: Мөнхийн Үсэг, 2011; 2013; 2018.- 45х.- ISBN 99929-3-405-0. 546. Иргэний боловсрол II: Ерөнхий боловсролын 12 жилийн сургуулийн 2 дугаар ангийн сурах бичиг / Р.Нарангэрэл, Л.Алтанзаяа, Б.Амартүвшин, Х.Батхүү, Л.Бямбачулуун,

42 Ц.Дэлгэрсайхан; Ред. У.Туяа, О.Пүрэв.- УБ.: Экимто ХХК., 2011; 2013; 2018.- 58х.- ISBN 99924-3-405-0. 547. Иргэний боловсрол III: Ерөнхий боловсролын 12 жилийн сургуулийн 3 дугаар ангийн сурах бичиг / Р.Нарангэрэл, Л.Алтанзаяа, Б.Амартүвшин, Х.Батхүү, Л.Бямбачулуун, Ц.Дэлгэрсайхан; Ред. У.Туяа, О.Пүрэв.- УБ.: АДМОН ХХК., 2011; 2013; 2018.- 58х.- ISBN 978-99929-3-407-7. 548. Иргэний боловсрол IV: Ерөнхий боловсролын 12 жилийн сургуулийн 4 дугаар ангийн сурах бичиг / Ц.Дэлгэрсайхан, Л.Алтанзаяа, Б.Амартүвшин, Х.Батхүү, Л.Бямбачулуун, Р.Нарангэрэл; Ред. У.Туяа, О.Пүрэв.- УБ.: Соёмбо ХХК., 2011; 2013; 2018.- 76х.- ISBN 978-9929-3-467-0. 549. Иргэний боловсрол I-III: Ерөнхий боловсролын 12 жилийн сургуулийн 1-3 дугаар ангийн сурах бичгийн зөвлөмж / Ц.Дэлгэрсайхан ба бус.- УБ., 2011. 550. Хүн – нийгэм II: Ерөнхий боловсролын 12 жилийн сургуулийн 5 дугаар ангийн сурах бичиг / Л.Алтанзаяа, Ц.Дэлгэрсайхан.- УБ., 2012. 551. Түүх IV: Ерөнхий боловсролын 12 жилийн сургуулийн 10 дугаар ангийн сурах бичиг / З.Баасанжав, Ц.Дэлгэр.- УБ., 2012. 552. Хүн - нийгэм III: Ерөнхий боловсролын 12 жилийн сургуулийн 6 дугаар ангийн сурах бичиг / Ц.Дэлгэрсайхан ба бус.- УБ., 2013. 553. Багшийн ном: Ерөнхий боловсролын 12 жилийн сургуулийн 6 дугаар ангийн Хүн-нийгэм сурах бичгийн / Ц.Дэлгэрсайхан.- УБ., 2013. 554. Иргэний боловсрол VI: Ерөнхий боловсролын 12 жилийн сургуулийн 6 дугаар ангийн сурах бичиг / Ц.Дэлгэрсайхан.- УБ., 2013. 555. Багшийн ном: Ерөнхий боловсролын 12 жилийн сургуулийн 6 дугаар ангийн Иргэний боловсрол сурах бичиг / Ц. Дэлгэрсайхан ба бус.- УБ., 2013. 556. Бага боловсролын нийгмийн ухааны сургалтын агуулга, арга зүй, үнэлгээ / Ц.Дэлгэрсайхан.- УБ., 2017; 2018. 557. Дасгал ажлын дэвтэр I анги: Гарын авлага / Ц.Дэлгэрсайхан, А.Оюунтунгалаг, Д.Энхцэцэг, Г.Бямбацэрэн, Т.Энхтуяа, А.Гантуул, Б.Баярчимэг, Д.Хишигжаргал, А.Амардалай, О.Нарантуяа, Д.Үерцэцэг, Ред. О.Пүрэв, Б.Эрдэнэчимэг, Т.Энхтуяа. –УБ.: Бест Колор Интернэшнл, 2021.- 80х.- (МУБИС).- ISBN 978-9919-503-32-0. 558. Дасгал ажлын дэвтэр II анги: Гарын авлага / Ц.Дэлгэрсайхан, А.Оюунтунгалаг, Д.Энхцэцэг, Г.Бямбацэрэн, Т.Энхтуяа, А.Гантуул, Б.Баярчимэг, Д.Хишигжаргал, А.Амардалай, О.Нарантуяа, Д.Үерцэцэг, Ред. О.Пүрэв, Б.Эрдэнэчимэг, Г.Бямбацэрэн.- УБ.: Бест Колор Интернэшнл, 2021.- 80х.- (МУБИС).- ISBN 978-9919-503-32-1. 559. Хүн ба нийгэм хичээлийн агуулга, арга зүй, үнэлгээ: Гарын авлага / Ц.Дэлгэрсайхан, И Гён Вон, Б.Баярчимэг, Хун Ён Ги,

43 Багш нарын бүтээлийн ном зүй Ш.Дауренбек, Кун Ён Тэ, И Ён Ман.- УБ.: Адмон принт, 2018.- 179х.- (МУБИС).- ISBN 978-99978-4-818-5. 560. Хичээл төвт хамтын ажиллагаа: Гарын авлага / Б.Булган, Д.Энхцэцэг, Б.Оюунцэцэг, Т.Энхтуяа, Г.Бямбатогтох, Д.Амартүвшин, Б.Баярчимэг, Б.Хадбаатар, Д.Хишигжаргал; Зөвлөх Ц.Дэлгэрсайхан; Ред. Т.Энхтуяа, Д.Энхцэцэг.- УБ.: Наран зон принт, 2017.- 116х.- (МУБИС).- ISBN 978-99978-2-192- 8. 561. Шинжлэн судлах туршилтууд: Сурах бичиг / Ш.Дауренбек, Б.Баярчимэг, Кун Ён Тэ, И Ён Ман, Ц.Дэлгэрсайхан, Канг Хонг Жэй, Д.Энхцэцэг, Б.Хадбаатар.- УБ.: Адмон принт, 2020.- 200х.- ISBN 978-9919-23-115-6. 562. Геометр хэмжигдэхүүн таниулах арга зүй: Бага боловсрол / Д.Энхцэцэг, Б.Хадбаатар, Канг Хонг Жэй, Кун ЁнТэ, И Ён Ман, Ц.Дэлгэрсайхан, Ш.Дауренбек, Б.Баярчимэг; Хян. Ц.Нямжав.- УБ.: Адмон ХХК., 2020.- 200х.- ISBN978-9919-23-046-3. Эрдэм шинжилгээний өгүүлэл, илтгэл 563. ТНУ-Эрх зүйн бага боловсролын агуулга, арга зүйн зарим асуудалд / Ц.Дэлгэрсайхан // Оюуны хөтөч: Боловсрол судлалын онол, аргазүйн эрдэм шинжилгээний бичиг.- 2007.- № 2.- Х. 79- 81. 564. Суралцагчийн бие даасан байр суурь, үзэл бодолд хүндэтгэлтэй хандах байдлыг тандах судалгаа / Ц.Дэлгэрсайхан // Багшийн хөгжил.- 2007.- №03.- Х. 16-27. 565. ЕБС-ийн “Хүн-орчин” хичээлийн агуулга, аргазүйн зарим асуудалд / Ц.Дэлгэрсайхан / Эрдэм шинжилгээний хурлын эмхэтгэл: Докторант, магистрант.- УБ., 2008.- Х. 19-22.- (МУБИС). 566. Түүх, нийгмийн ухаан: Эрх зүйн бага боловсролын стандартын агуулгыг сургалтанд бүтээлчээр хэрэгжүүлэх аргазүйн асуудалд / Ц.Дэлгэрсайхан // Оюуны хөтөч: Боловсрол судлалын онол, аргазүйн эрдэм шинжилгээний бичиг.- 2009.- №4.-Х. 71-75. 567. Отражение гендерного баланса в учебниках начальной школы Монголии / Ц.Дэлгэрсайхан // Восточное общество: проблемы модернизации (сборник научных статей).- Улан-Удэ, 2012.- С. 120-123. 568. Изучение темы “Человек-общество” на занятиях в педагогическом институте монгольского государственного университета образования / Ц.Дэлгэрсайхан // Азиатскотихоокеанский регион: история и современность - VII (материалы международной научно-практической конференции студентов, аспирантов и молодых учёных).- Улан-Удэ, 2013.- С. 250-253. 569. “Хүн-нийгэм, дидактик” хичээлийн асуудалд: МУБИС-ийн Багшийн сургуулийн жишээн дээр / Ц.Дэлгэрсайхан // Философи,

44 эрх зүйн боловсрол: Эрдэм шинжилгээний бичиг.- 2013.- №6.- Х. 107-111.- (МУБИС. ТНУС. Философи-дидактикийн тэнхим). 570. Дошкольное и начальное общее образование Монголии:современное состояние и перспективы / Ц.Дэлгэрсайхан // Актуальные проблемы начального общего образования: теория и практика.- Чита, 2015.- С. 28-34. 571. К некоторым вопросам последовательности учебных программ по общественным наукам дошкольного и начального общего образования / Ц.Дэлгэрсайхан // Актуальные проблемы начального общего образования: теория и практика.- Чита, 2015.- С. 128-133. 572. К вопросам исследования первых учебников по истории Монголии //Культурное наследие Монголов: Рукописные и архивные собрания Санкт-Петербурга и Улан-батора / Ц.Дэлгэрсайхан // Третья международная конференция при поддержке Президента Монголии, 2017.- С. 56-57. 573. Бага боловсролын багш бэлтгэх сургуулийн хөгжил, цаашдын чиг хандлага / Ц.Дэлгэрсайхан // Бага боловсролын асуудал, шийдэл: Олон улсын эрдэм шинжилгээний хурлын эмхэтгэл.- УБ., 2017.- Х. 10-19. 574. Высшие учебные заведения Монголии в условиях мегаполиса: проблемы и пути их решения / Ц.Дэлгэрсайхан // Сборник статей по итогам второго ежегодного международного симпозиума “Образование и город: практики соучаствующего проектирования”.- М., 2019.- С. 161-167. Редакторласан, орчуулсан бүтээл 575. Таны найз – Мехди / Мехди Эбрагими Вафа; Орч. Ц.Дэлгэрсайхан, Сыренова Н.Н.- УБ.: Мөнхийн үсэг, 2011.- 303х. Жаргал Батболдын Эрдмийн зэрэг хамгаалсан болон нэг сэдэвт бүтээл 576. ЕБС-ийн багш сурагчдын харилцаан дахь эерэг сөрөг хандлагыг судалсан үр дүн: Магистрийн зэрэг горилсон бүтээл.- УБ., 2011.- 110х. Ном, сурах бичиг, гарын авлага 577. Зүймэл даавуун урлал / Б.Жаргал; Ред. Г.Чулуунаа.- УБ.: Бит пресс, 2010.- 64х. 578. Цаасны ертөнцөөр аялахуй / Эмхт. Б.Жаргал, А.Нэргүй; Ред. Г.Мэндээ.- УБ.: Ачлалт буян, 2012.- 98х. 579. Зүймэл даавуун урлал / Б.Жаргал, Ред. А.Нэргүй.- 2 дахь хэвлэл.- УБ.: Бит пресс, 2016.- 64х.- ISBN 978-99978-4-147-6.

45 Багш нарын бүтээлийн ном зүй 580. Бага боловсролын ДҮРСЛЭХ УРЛАГ сургалтын арга зүй- 1: Сурах бичиг / Эмхт. З.Баярмагнай, Д.Цэдэн-Иш, Б.Жаргал; Ред. П.Ц.Эрдэнэцог, Д.Цэдэн-Иш.- УБ.: Бит пресс, 2018.-198х.- (МУБИС).- ISBN-99978-2-175-0. 581. Монголын уламжлалт технологи \ Ц.Цэвээн, Д.Сэрээтэрдорж, Б.Жаргал; Ред. Ц.Цэвээн, Н.Норжинхорлоо.- УБ.: Бит Пресс, 2018.- 160х.- (МУБИС).- ISBN-99978-7-740-3. Эрдэм шинжилгээний өгүүлэл, илтгэл 582. Зүүн хүрээний бүлгийн үүслийг тодотгох нь / М.Оюунчимэг, П.Отгонбаяр // Эрдэм шинжилгээний сэтгүүл: Лавай.- 2012.- №7.- Х. 12.- (МУБИС). 583. Багшийн имиж ахлах ангийн суралцагчдад нөлөөлж буйг судалсан нь / Б.Жаргал // Оюуны хөтөч: Боловсрол судлалын онол, аргазүйн эрдэм шинжилгээний бичиг.- 2012.- №7.- (МУБИС. БС). 584. ЕБС-ийн багш сурагчдын харилцаан дахь эерэг сөрөг хандлагыг судалсан үр дүн / Б.Жаргал // Оюуны хөтөч: Боловсрол судлалын онол, аргазүйн эрдэм шинжилгээний бичиг.- 2013.- №8.- (МУБИС. БС). 585. Монгол ахуй сэдэвт цаасан урлалаар оюутны бүтээлч сэтгэлгээг хөгжүүлэх нь / Б.Жаргал, А.Нэргүй // Боловсролын судалгааИнновацийн хөгжил: Олон улсын эрдэм шинжилгээний бага хурал.- УБ., 2015. 586. Түлхүүр тогтоогч гэр / Б.Жаргал // Нээлттэй хичээл-Урлахуй ухаан.- УБ., 2015. 587. Уях зангидах урлалыг, бага боловсролын технологийн хичээлд тусгах боломжийг судлах нь / Б.Жаргал // Суруулийн өмнөх болон бага боловсролын асуудал, шийдэл: Олон улсын эрдэм шинжилгээний хурлын эмхэтгэл.- УБ., 2016.- (МУБИС. СӨБС). 588. Уламжлалт уях зангидах урлал / Б.Жаргал // Эрдэм шинжилгээний бичиг: Магистрант, докторант.- УБ., 2016.- (МУБИС). 589. STEM - бага боловсролын технологийн хичээлд / Б.Жаргал, А.Нэргүй // Бага боловсролын асуудал, шийдэл: Олон улсын эрдэм шинжилгээний хурлын эмхэтгэл.- УБ., 2017.- (МУБИС). 590. Оюутны бүтээлч чадварыг зоос ширээний сүлжмэл урлалаар хөгжүүлэх боломж / Б.Жаргал, А.Нэргүй, Ч.Батцэцэг // Эрдэм шинжилгээний бичиг - II.- УБ., 2017.- (МУБИС. УБТС). 591. Хүүхдээр уран бүтээл хийлгэх үйл ажиллагааг удирдах менежмент / Б.Жаргал, А.Нэргүй // Эрдэм шинжилгээний онол практикийн хурал.- УБ., 2018.- (Газарчин дээд сургууль). 592. Варианты педагогического управления изобразительной деятельностью учащихся начальных школ / Б.Жаргал, А.Нэргүй, З.Баярмагнай // ТРАДИЦИИ И ИННОВАЦИИ В НАЧАЛЬНОМ И ДОШКОЛЬНОМ ОБРАЗОВАНИИ: Олон улсын эрдэм шинжилгээний хурлын бичиг.- УБ., 2019.

46 593. Хүүхдийн хөгжлийн илэрхийлэл тэдний уран бүтээл болох нь / Б.Жаргал, А.Нэргүй // Эрдэм шинжилгээний бичиг - III.- УБ., 2019.- (МУБИС. ДУТС). 594. Үндэсний хувцасны технологи хичээлийн хөтөлбөрт CDIO арга зүйг хэрэгжүүлсэн үр дүн / Б.Жаргал, А.Нэргүй, Ч.Батцэцэг // Үр дүнд суурилсан боловсрол улсын болон салбарын хэмжээний бичиг.- УБ., 2019.- №5. 595. ЕБС-ийн багш сурагчдын харилцаан дахь эерэг, сөрөг хандлагын үр дүн / Б.Жаргал, А.Нэргүй // Эрдэм шинжилгээний бичиг: Магистрант, докторант.- УБ., 2020.- (МУБИС). 596. Тогтвортой хөгжлийн үзэл санааг үр дүнтэй хэрэгжүүлэх талаар хийсэн судалгаа, дэвшүүлж буй шийдэл, арга зам / Б.Жаргал, А.Нэргүй // Эрдэм шинжилгээний бичиг.- УБ., 2021.- (МУБИС. БСС). 597. Монгол ахуй сэдэвт цаасан урлалаар оюутны бүтээлч сэтгэлгээг хөгжүүлэх нь / Б.Жаргал, А.Нэргүй // НОВЫЕ ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ИССЛЕДОВАНИЯ: Олон улсын эрдэм шинжилгээний бичиг.- УБ., 2019. Редакторласан, орчуулсан бүтээл 598. Багшийн ном: Дүрслэх урлаг ерөнхий боловсролын сургуулийн 6-7-р анги / Д.Цэдэн-Иш; Ред. Б.Жаргал.- УБ.: Содпресс, 2015. Патент, оновчтой санал 599. Цаасан хуйлаа, Дүрслэх урлагийн бүтээл, 2012.- Гэрчилгээний дугаар: №4971. 600. Цаасны ертөнцөөр аялахуй, 2012.- Гэрчилгээний дугаар: №5135. 601. Түлхүүр тогтоогч гэр: Бүтээгдэхүүний загвар, 2015.- Гэрчилгээний дугаар: №2514. Жаргалсайхан Пүрэвийн Ном, сурах бичиг, гарын авлага 602. Бага боловсролын монгол хэл, бичиг, уран зохиолын онол, дидактик: Багш бэлтгэдэг их, дээд сургуулиудын багш, оюутанд зориулсан сурах бичиг / Ч.Цэдэнбал, Г.Бямбацэрэн, Д.Хүү, Ц.Наранцэцэг, Х.Мөнхжаргал, Т.Энхтуяа, Ж.Мэндээ, Н.Даваасүрэн, Б.Булган, П.Жаргалсайхан; Эх бэлт. П.Минж.- УБ.: Интерпресс ХХК., 2010.- 240х.- (МУБИС. БС). 603. Зөв бичих дүрмийн гарын авлага / П.Жаргалсайхан.- УБ., 2008. 604. Монгол хэл 3: Дасгал ажлын ном тэргүүн дэвтэр / П.Жаргалсайхан.- УБ., 2010.

47 Багш нарын бүтээлийн ном зүй 605. Монгол хэл 3: Дасгал ажлын ном дэд дэвтэр / П.Жаргалсайхан.- УБ., 2010. 606. Багшлахуйн нууц / П.Жаргалсайхан.- УБ., 2010.- 80х. 607. Монгол хэл 5: Ерөнхий боловсролын 12 жилийн сургуулийн тавдугаар ангийн сурах бичиг / Г.Бямбацэрэн, Б.Булган, Д.Ганболд, Б.Гантулга, Ж.Мэндээ, Т.Энхтуяа.- УБ.: Соёмбо принтинг, 2012.- 172х. 608. Бахархан дуудах нэр минь / П.Жаргалсайхан, Б. Нанжид.- УБ.: Битпресс, 2015.- 74х. 609. Монгол хэл III: Ерөнхий боловсролын 12 жилийн сургуулийн гурав дугаар ангийн сурах бичиг / Ц.Өнөрбаян, П.Жаргалсайхан.- УБ.: Экимто, 2015.- 150х.- 978-99973-23-9. 610. Монгол хэл III: Багшийн ном / Ц.Цэндсүрэн,Р.Бигэрмаа, П.Жаргалсайхан.- УБ.: Мөнхийн Үсэг, 2014.- 151х. 611. Өгүүлбэр утга, бүтэц, хувиргал, соёл ай онол дадлага / П.Жаргалсайхан.- УБ., 2015. 612. Үг судлал утга, бүтэц, хувиргал, соёл ай / П.Жаргалсайхан.- УБ., 2015. 613. Эхийн найруулга / П.Жаргалсайхан.- УБ., 2015. 614. Үгийн сангийн судлал / Г.Бямбацэрэн, П.Жаргалсайхан, Н.Даваасүрэн.- УБ., 2015.- 106х. 615. Алдаагүй бичихүй / П.Жаргалсайхан.- УБ., 2016. 616. Зөв бичих дүрмийн гарын авлага / П.Жаргалсайхан.- УБ., 2017. 617. Авиа зүй – зөв бичих зүй / П.Жаргалсайхан.- УБ., 2019. 618. Сургуулийн хэл зүй / П.Жаргалсайхан.- УБ., 2020. Эрдэм шинжилгээний өгүүлэл, илтгэл 619. Бага боловсролын багш бэлтгэх асуудалд элсэгчдийн чанар чухал болох нь / П.Жаргалсайхан // Эрдэм шинжилгээний хурал.- УБ., 2013.- (МУБИС. Архангай БС). 620. Бага ангийн сурагчдын сонсох чадварыг хөгжүүлэх зарим асуудал ба шийдэл / П.Жаргалсайхан // Багш боловсролын шинэчлэл: Олон улсын эрдэм шинжилгээний хурал.- УБ., 2013. 621. Бага боловсролын багш бэлтгэх сургалтын төлөвлөгөөнд хийсэн харьцуулалт: Монгол, Солонгос улсын жишээн дээр / П.Жаргалсайхан // Бага боловсролын асуудал шийдэл: Олон улсын эрдэм шинжилгээний хурал.- УБ., 2017. 622. Орон зай, цаг хугацаа заасан хэмжил зүйн утгат үгсийн илрэх хэлбэр онцлог / П.Жаргалсайхан // Олон улсын эрдэм шинжилгээний хурал: Эх хэл, утга зохиолын багш.- Улан-Үдэ, 2017. 623. Бага боловсролын багш мэргэжлээр элсэгчдийн чанарын асуудалд / П.Жаргалсайхан // Боловсролын чанар үр дүн: Олон улсын эрдэм шинжилгээний хурал.- УБ., 2018. 624. Сурагчдын унших, бичих чадварыг хөгжүүлэхэд Дондогийн Цэвэгмидийн оруулсан хувь нэмэр / П.Жаргалсайхан // Эрдэм

48 шинжилгээний хурал: Д.Цэвэгмид - амьдрал уран бүтээл 100 жил.- УБ., 2015. 625. Бага боловсролын багшийн чанарын асуудалд / П.Жаргалсайхан // Боловсролын судалгаа - инновацийн хөгжил: Олон улсын эрдэм шинжилгээний хурал.- УБ., 2015. 626. Бага боловсрол дахь залуучуудын оролцоо / П.Жаргалсайхан // Залуучууд судлал: Эрдэм шинжилгээний хурал.- УБ., 2015. 627. Бага ангийн сурагчдын унших чадвар ба уншлагын хурд / П.Жаргалсайхан // Сургуулийн өмнөх ба бага боловсролын асуудал шийдэл: Олон улсын эрдэм шинжилгээний хурал.- УБ., 2016. 628. Монгол хэмжүүр нь монголчуудын оюуны соёлын үнэт өв болох нь / П.Жаргалсайхан // Олон улсын эрдэм шинжилгээний хурал: Монголч эрдэмтэд.- УБ., 2018. Магсар Равдангийн Эрдмийн зэрэг хамгаалсан болон нэг сэдэвт бүтээл Ном, сурах бичиг, гарын авлага 630. Математик 1: Ерөнхий боловсролын сургуулийн нэгдүгээр ангийн сурах бичиг / Р.Магсар, Ц.Далайжамц, Ц.Лувсандорж, Ч.Доёд, Т.Ганбаатар, С.Нарантуяа.- УБ.: ЭКИМТО ХХК., 2004.- 120х. 631. Математик 6: Ерөнхий боловсролын сургуулийн зургаадугаар ангийн сурах бичиг / Ц.Далайжамц, Р.Магсар; Ред. Ц.Далайжамц.- УБ.: ЭКИМТО ХХК., 2005.- 180х.- ISBN 99929-60- 07-8. 632. Математик 8: Ерөнхий боловсролын сургуулийн наймдугаар ангийн сурах бичиг: Ц.Далайжамц, Р.Магсар; Ред. Ц.Лувсандорж.- УБ.: Улаанбаатар хэвлэл ХХК., 2010.- 210х.- ISBN 978-99929-3-385-2. 633. Математик V: Ерөнхий боловсролын сургуулийн тавдугаар ангийн сурах бичиг / О.Чулуунцэцэг, Р.Магсар; Ред. П.Оюунаа.- УБ.: ЭКИМТО ХХК., 2012.- 172х.- ISBN 978-99929-3-499-2. 634. Математик IV: Ерөнхий боловсролын сургуулийн дөрөвдүгээр ангийн сурах бичиг / О.Чулуунцэцэг, Р.Магсар, О.Энхцэцэг; Ред. П.Оюунаа.- УБ.: БИТПРЕСС ХХК., 2012.- 172х.- ISBN 978-99929- 3-415-8. 629. Суралцагчдад математикийн боловсролын цогц чадамж төлөвшүүлэх шинэ арга зүй: 6 дугаар ангийн математикийн жишээн дээр: Боловсролын ухааны д.-рын (Ph.D) зэрэг горилсон диссертац: F1439006 / Э/ш- ний удирд. д-р дэд проф. Ц.Далайжамц, Ц.Лувсандорж.- УБ., 2009.- 194х.

49 Багш нарын бүтээлийн ном зүй 635. Бага боловсролын математикийн онол: Бага боловсролын багш болон багш бэлтгэх сургуулийн оюутнуудад зориулав / Р.Магсар, Д.Энхцэцэг, Б.Балдулмаа, Ц.Нямжав, М.Мөнхжаргал, О.Чулуунцэцэг, Ө.Мягмарсүрэн, Д.Амартүвшин, Б.Хадбаатар.- УБ.: Битпресс ХХК., 2012.- 218х.- (МУБИС. БС).- ISBN 999624808-9. 636. Бага боловсролын математикийн онолын бодлогын хураамж: Бага боловсролын багш бэлтгэх сургуулийн оюутнуудад зориулав / Р.Магсар, Ц.Нямжав, М.Мөнхжаргал, Д.Амартүвшин, Б.Хадбаатар; Ред. Д.Энхцэцэг.- УБ.: Битпресс ХХК., 2013.- (МУБИС. БС).- ISBN 999734762-7. 637. Дирихлейн зарчмын 100 бодлого / Р.Магсар.- УБ., 1999.- 56х. 638. 6 дугаар ангид Алгебрийн бутархай заах арга зүй / Р.Магсар.- УБ., 1999.- 48х. 639. Уламжлал, түүний хэрэглээг заах арга зүй / Р.Магсар.- УБ., 2000.- 48х. 640. Эх функц, интеграл заах арга зүй / Р.Магсар.- УБ., 2002.- 48х. 641. Илтгэгч функц, тэгшитгэл, тэнцэтгэл биш заах арга зүй / Р.Магсар.- УБ., 2003.- 48х. 642. Логарифм функц, тэгшитгэл, тэнцэтгэл биш заах арга зүй / Р.Магсар.- УБ., 2003.- 48х. 643. Иррациональ тэгшитгэл, тэнцэтгэл биш заах арга зүй / Р.Магсар.- УБ., 2005.- 48х. 644. Тригонометрийн тэгшитгэл / Р.Магсар.- УБ., 2006.- 48х. 645. Тригонометрийн тэнцэтгэл биш / Р.Магсар.- УБ., 2006.- 48х. 646. Уламжлал, эх функц: CD, DVD хичээл / Р.Магсар.- УБ., 2005. 647. Илтгэгч, логарифм функц: CD, DVD хичээл / Р.Магсар.- УБ., 2006. 648. Иррациональ тэгшитгэл, тэнцэтгэл биш: CD, DVD хичээл / Р.Магсар.- УБ., 2008. 649. Чүдэнзний гайхамшиг / Р.Магсар.- УБ., 1998.- 24х. 650. Логикийн бодлогууд / Р.Магсар.- УБ., 1999.- 24х. 651. Заавал бодох өгүүлбэртэй 100 бодлого: I анги / Д.Амартүвшин, Р.Магсар.- УБ.: Арвин судар, 2012.- 208х. 652. Заавал бодох өгүүлбэртэй 100 бодлого: II анги / Д.Амартүвшин, Р.Магсар.- УБ.: Битпресс, 2012.- 176х. 653. Заавал бодох өгүүлбэртэй 100 бодлого: III анги / Д.Амартүвшин, Р.Магсар.- УБ.: Битпресс, 2012.- 166х. 654. Заавал бодох өгүүлбэртэй 100 бодлого: IV анги / Д.Амартүвшин, Р.Магсар.- УБ.: Бит Пресс, 2013.- 166х. 655. Заавал бодох өгүүлбэртэй 100 бодлого: V анги / Д.Амартүвшин, Р.Магсар.- УБ.: Бит Пресс, 2013.- 190х. 656. Бага ангийн багшийн заавал бодох өгүүлбэртэй 500 бодлого: Бодлого бодох аргад суралцъя / Р.Магсар, Д.Амартүвшин.- УБ.: Соёмбо притинг, 2015.- 608х.- ISBN 978-99973-0597-8. 657. Бага ангийн суралцагчдын өөрийн үнэлгээнд чиглэсэн математикийн даалгаврын систем / Р.Магсар.- УБ., 2016.

50 658. Бага ангийн суралцагч өөрийн суралцахуйгаа үнэлэх технологийн карт / Р.Магсар.- УБ., 2017. 659. 1-р ангийн “Амжилтын гараа” оношлогооны арга зүйн зөвлөмж / Р.Магсар., 2016. 660. “Амжилтын гараа”: Оношлогооны гарын авлага / Р.Магсар.- УБ., 2017. 661. Бага боловсролын математикийн багшлахуй ба суралцахуй: Бага ангийн багш нарт зориулав / Р.Магсар, Д.Амартүвшин; Ред. Д.Мөнхжаргал.- УБ.: Адмон принт ХХК., 2016.- 304х.- ISBN 978- 99973-0-840-5. 662. Хольцын бодлого: Гарын авлага / Р.Магсар.- УБ.: БИТПРЕСС ХХК., 2013.- 63х. 663. Диссертац бичихэд зориулсан зөвлөмж: Гарын авлага / Р.Магсар; Ред. Д.Мөнхжаргал.- УБ.: АДМОН ХХК., 2019.- 129х.- ISBN 978-9919-22-897-2. Эрдэм шинжилгээний өгүүлэл, илтгэл 664. Суралцагчдад бүтээлч чадвар төлөвшүүлэх арга зүй: Илтгэл / Р.Магсар // Мэргэжлийн дидактик сургалт судалгааны төв.- УБ., 2005.12.21.- (МУИС). 665. Суралцагчдад бүтээлч чадвар төлөвшүүлэх арга зүй: Илтгэл / Р.Магсар // Мэргэжлийн дидактик сургалт судалгааны төв.- УБ., 2006.04.20.- (МУИС). 666. Математикийн хичээлд тогтвортой хөгжлийн үзэл санааг тусгах нь: Илтгэл / Р.Магсар // Мэргэжлийн дидактик сургалт судалгааны төв.- УБ., 2006.11.16.- (МУИС). 667. Геометрийн хялбар дүрсийн чанарууд сэдвийн хэл харилцааны цогц чадамж төлөвшүүлэх нь: Илтгэл / Р.Магсар // Мэргэжлийн дидактик сургалт судалгааны төв.- УБ., 2007.04.16.- (МУИС). 668. Математикийн хичээлийг прагматик болгох асуудалд: Илтгэл / Р.Магсар // Мэргэжлийн дидактик сургалт судалгааны төв.- УБ., 2008.03.26.- (МУИС). 669. Олон улсын хэмжээнд математик боловсролын чанарыг харьцуулсан зарим судалгааг өөрийн оронд туршсан жишээ: Илтгэл / Р.Магсар // Мэргэжлийн дидактик сургалт судалгааны төв.- УБ., 2008.11.06.- (МУИС). 670. Геометрийн хичээлд өмнөх төсөөллийг судалсан нь: Илтгэл / Р.Магсар // Мэргэжлийн дидактик сургалт судалгааны төв.- УБ., 2009.04.26.- (МУИС). 671. Мэдлэг эзэмшихүйн дагуу даалгавар боловсруулах арга зүй: Илтгэл / Р.Магсар // Мэргэжлийн дидактик сургалт судалгааны төв.- УБ., 2009.11.16.- (МУИС). 672. Математикийн сургалтанд “Түлхүүр бодлого, дасгалын систем”- ийн аргыг ашиглах нь: Илтгэл / Р.Магсар // Эрдэм шинжилгээний бичиг.- 2010.- №11.- Х. 150-154.- (ХИС).