Багшийн сургууль

51 Багш нарын бүтээлийн ном зүй 673. Математикийн сургалтанд “түлхүүр бодлого, дасгалын систем”- ийн арга хэрэглэх: Өгүүлэл / Р.Магсар // Эрдэм шинжилгээний сэтгүүл: Лавай.- 2010.- №5.- Х. 126-128.- (МУБИС). 674. Математикийн хичээлээр суралцагчдын бүтээлч чадварыг хөгжүүлэх нь: Өгүүлэл / Р.Магсар.- УБ., 2010.- №4.- Х. 26-30. 675. Эртний Монголын математик ба ББМО хичээл: Өгүүлэл / Р.Магсар // Боловсролын уламжлал ба шинэчлэл: Эрдэм шинжилгээний хурлын эмхэтгэл.- УБ., 2011.- Х. 53-55. 676. Математикийн боловсролын цогц чадамж төлөвшүүлэх шинэ арга зүй: Илтгэл / Р.Магсар // Япон - Монголын хамтарсан хурлын илтгэл.- УБ., 2011.01.30. 677. Математикийн хичээлээр суралцагчдад бүтээлч чадвар төлөвшүүлэх шинэ арга зүй: Өгүүлэл / Р.Магсар // Олон улсын эрдэм шинжилгээний хурал.- УБ., 2011.05.27.- (МУБИС. СӨБС. БС. БоСС). 678. Боловсролын чанар ба өгүүлбэртэй бодлого: Өгүүлэл / Р.Магсар // Олон улсын эрдэм шинжилгээний хурал.- УБ., 2012.05.20.- (МУБИС. СӨБС. БС. БоСС). 679. Качество образования и задачи со условиями: Статья / Р.Магсар.- Улан-Удэ, 2012. 680. 6-7 настай суралцагчдын өгүүлбэртэй бодлого бодох чадвар төлөвшихөд чиглэгдсэн арга зүйн судалгаа: Илтгэл / Р.Магсар // Оюуны хөтөч: Боловсрол судлалын онол, аргазүйн эрдэм шинжилгээний бичиг.- 2013.- №8.- (МУБИС. СӨБС. БС. БоСС). 681. Качество образования и задачи со условиями: Өгүүлэл / Р. Магсар // Тувагийн их сургууль.- УБ., 2012. 682. К вопросу обновление методики преподавания математики в начальном образования / Р.Магсар // Забайкальскийн их сургууль, 2014. 683. Багшийн сургуульд элсэж байгаа оюутнуудын метакогнитив чадварыг судалсан нь: Өгүүлэл / Р.Магсар // Оюуны хөтөч: Боловсрол судлалын онол, аргазүйн эрдэм шинжилгээний бичиг.- 2015.- (МУБИС. СӨБС. БС. БоСС). 684. Бодлого бодох чадварыг үнэлэх шинэ хувилбар: Өгүүлэл / Р.Магсар // Боловсролын үнэлгээ: Олон улсын эрдэм шинжилгээний эмхэтгэл.- УБ., 2016.05.02. 685. Изучение метакогнитивных умений у студентов второго курса педагогического института / Р.Магсар // Вестник.- Тува, 2015.- №4. 686. Бодлого бодох чадварын явцын үнэлгээний дүн: Илтгэл / Р.Магсар // Математик Байгалийн Ухааны сургууль.- 2016.01.14.- (МУБИС). 687. Мэдлэг бүтээх чадвар төлөвшүүлэх үйл явцыг бүтээлч даалгаврын системээр дэмжих нь: Өгүүлэл / Р.Магсар // Эрдэм шинжилгээний бичиг.- УБ.- №15.- (ОИС). 688. 1-р ангийн математикийн дидактикийн тоглоомын үйлийн судалгаа: Илтгэл / Р.Магсар // Сургуулийн өмнөх, бага, дунд,

52 дээд боловсролын дидактикийн тулгамдсан асуудлууд.- УБ., 2015.11.27.- (ОИС). 689. Багшийн сургуулийн элсэгчдийн өгүүлбэртэй бодлого бодох чадварын судалгаа: Өгүүлэл / Р.Магсар // Багшлах урлаг: Эрдэм шинжилгээний хурал.- 2015.01.06.- (МУБИС. МБУС. Дидактикийн тэнхим). 690. Бага ангийн суралцагчдад өөрийгөө бие даан үнэлэх чадвар төлөвшүүлэх нь: Илтгэл / Р.Магсар // Бага боловсролын асуудал, шийдэл.- УБ., 2016.- (МУБИС. БС). 691. Бага ангийн суралцагчдад суралцах сэдэл тэмүүлэл төлөвшүүлэх нь: Илтгэл / Р.Магсар // Эрдэм шинжилгээний хурал.- УБ., 2017.- (МУБИС. БС). 692. ЕБС-ийн 1-р ангид элссэн суралцагчдын сэтгэл зүйн бэлтгэлийн асуудал: Өгүүлэл / Р.Магсар // Эрдэм шинжилгээний хурал.- УБ., 2017.- (МУБИС. БС). 693. Үнэлгээний бие даасан үйл ажиллагааг суралцагчдад төлөвшүүлснээр суралцах сэдэл тэмүүллийг нэмэгдүүлэх нь: Илтгэл / Р.Магсар Эрдэм шинжилгээний хурал.- УБ., 2017.- (МУБИС. БС). 694. Суралцагчдын эрэгцүүлэн бодох үйл ажиллагааг логик бодлогын тогтолцоогоор төлөвшүүлэх нь: Илтгэл / Р.Магсар // Эрдэм шинжилгээний хурал.- УБ., 2017.- (МУБИС. МБУС). 695. Формирования мотивации у учащихся начальных классов на занятиях по математике / Р.Магсар // XIX международная научно-практическая конференция “психология и педагогика актаульные вопросы”.- 2017.04.19. 696. Формирования навыков и умений для самооценки у школьников младших классов / Р.Магсар // XIX международная научнопрактическая конференция “психология и педагогика актаульные вопросы”.- 2017.04.19. 697. Исследование процесса оценки в ходу умений по решению задач использованием двух мер / Р.Магсар // Научный журнал “Chronos” психология и педагогика сборник научных публикаций международная научно-практическая конференция “психилогческая наука и образование”.- 2017.05. 698. Өгүүлбэртэй бодлого бодох үйл явцад бага ангийн суралцагчдын танин мэдэхүйн сонирхлыг хөгжүүлэх нь: Өгүүлэл / Р.Магсар // Эрдэм шинжилгээний хурал.- УБ., 2018.- (МУБИС. МБУС). 699. Бага ангийн суралцагчдад танин мэдэхүйн сонирхол төлөвшүүлэхэд математикийн хичээлийн үүрэг: Өгүүлэл / Р.Магсар // Эрдэм шинжилгээний хурал.- УБ., 2018.- (МУБИС. МБУС). 700. Бага ангийн суралцагчийн өөрийгөө хянах үнэлэх чадварыг хөгжүүлэх нь: Өгүүлэл / М.Магсар // Эрдэм шинжилгээний хурал.- УБ., 2018. 701. ИЗУЧЕНИЕ ДЕЙСТВИЙ, СОДЕЙСТВУЮЩИХ УМЕНИЯМ ПОНИМАНИЯ ПРИ ЧТЕНИИ У СТУДЕНТОВ ПУТЕМ РЕШЕНИЯ

53 Багш нарын бүтээлийн ном зүй МАТЕМАТИЧЕСКИХ ЗАДАЧ / Р.Магсар // Научный журнал "Chronos" «Психология и педагогика».- Орос, 2019. 702. Изучение действий, содействующих умениям понимания при чтении у студентов путем решения математических задач / Р.Магсар // Научный журнал ''Архивариус''.- Орос, 2019. 703. “Методические основы обучения младших школьников решению задач разными способами” /2 кре/ / Р.Магсар // Забайкальскийн их сургуулийн олон улсын онол практикийн 3-р бага хурал.- Орос, 2019.- 11.21-22. 704. Исследования по результатам решения “открытых” задач обучающимися начальных классов: Өгүүлэл / Р. Магсар // Забайкальскийн их сургуулийн олон улсын онол практикийн 3-р бага хурал.- Орос, 2019.11.21-22. 705. Поддержка студентов в освоении методик обучения для решения задач обучающимися младших классов с помощью различных способов / Р.Магсар // Сборник научных статей по итогам работы Межвузовского научного конгресса Высшая школа: научные исследования. Материалы Межвузовского научного конгресса (г. Москва, 7 декабря 2019 г.).- Москва: Издательство Инфинити.- 2019.- 184с. 706. Математикийн өгүүлбэртэй бодлогыг ойлгох үйлийн судалгаа: Өгүүлэл / Р.Магсар // Эрдэм шинжилгээний бичиг: Лавай.- 2019.- №22.- (МУБИС). 707. Апробация оценочных шкал при выполнении самостоятельных работ студентов: Өгүүлэл / Р.Магсар // Забайкальскийн их сургуулийн олон улсын онол практикийн 3-р бага хурал.- 2019.11.21-22. 708. Исследование способности студентов педагогической школы монгольского государётвенного педагогического университета в решении их проблем разными способами / Р.Магсар // Научный журнал "Chronos”: психология и педагогика.- 2021.- Том 6.- Выпуск 1(24) от 03.03.- DOI 10.52013/2712-9683-24-1. 709. Изучение знаний учителей математики для объяснения разницы между теоретическим советом и школьной практикой с помощью связующих заданий / Р.Магсар // Научный журнал "Chronos: психология и педагогика".- 2021.- Том 6.- Выпуск 2(25).- DOI 10.52013/2712-9683-25-2. 710. Решение одной задачи путем разных вариантов / Р.Магсар // Научный журнал "Chronos: психология и педагогика".- 2021.- Том 6.- Выпуск 2(25).- DOI: 10.52013/2712-9683-25-2. 711. Мнение студентов института, где подготовят учителей начальной школы о пременении многих методов в математике / Р.Магсар // Научный журнал "Chronos: психология и педагогика".- 2021.- Том 6, Выпуск 2(25).- DOI 10.52013/2712- 9683-25-2.

54 Редакторласан, орчуулсан бүтээл 712. Хавтгайн геометрийн бодлогууд: 1- р дэвтэр / В.В.Прасолов; Орос хэлнээс орч. Р.Магсар.- УБ., 1998. 713. Хавтгайн геометрийн бодлогууд: 2-р дэвтэр / В.В.Прасолов; орос хэлнээс орч. Р.Магсар.- УБ., 1998. Нанжид Бямбаахүүгийн Ном сурах бичиг, гарын авлага 714. Ардын аман зохиолын унших бичиг: Гарын авлага / Эмхт. А.Амардалай, Б.Нанжид, О.Сундуй / Ред. О.Сундуй.- УБ.: Тоонотпринт, 2017.- 319х.- ISBN 978-99929- 4-423-4. 715. Хүүхдийн уран зохиолын унших бичиг: Гарын авлага / А.Амардалай, Б.Нанжид, О.Сундуй; Ред. О.Сундуй.- УБ.: Тоонотпринт, 2019.- 328х.- ISBN978-99978- 1-813-3. Эрдэм шинжилгээний өгүүлэл, илтгэл 716. Д.Отгонсүрэнгийн яруу найргийн бүтээлд хийсэн ажиглалт / Б. Нанжид // Монгол хэл бичиг сэтгүүл: Төрийн хэлний зөвлөл.- 2011.- №9. 717. Нийгэм соёлын шинэ нөхцөл дэх уран зохиолын дидактик / Б. Нанжид, Д.Хүү // Оюуны хөтөч: Боловсрол судлалын онол, арга зүйн эрдэм шинжилгээний бичиг.-2012.- №7. 718. Баатарлаг тууль “Даньхүрэл” дэх морины дүрслэлийн уран сайхны константын харьцуулсан судалгаа / Б. Нанжид // Ойрад монголын түүх соёлын асуудлууд: Олон улсын эрдэм шинжилгээний бичиг.- УБ., 2014.- №5. 719. Монгол, Халимагийн уран зохиолын харилцаа холбооны асуудал / Б.Нанжид // ФГБОУ ВПО «Калмыцкий государственный университет» Элиста.- 2014. 720. Бум-эрдэнэ туулийн зарим хувилбаруудын эхлэл хэсэгт хийсэн ажиглалт / Б.Нанжид //ФГБОУ ВПО «Калмыцкий государственный университет», Элиста.- 2014. 721. Жангар туулийн уг сурвалж ба Жангар хэмээх нэрийн учир / Б. Нанжид // Ойрад монголын түүх соёлын асуудлууд: Олон улсын эрдэм шинжилгээний бичиг.- 2015.- №7. 722. Ахын дуу / Д. Нанжид // Угсаа хэл соёл: Олон улсын эрдэм шинжилгээний хурлын эмхэтгэл.- 2015. 723. Об одном сюжете в ойратском и калмыцком фольклоре / Д. Нанжид, Д.Б.Гедеева // МОНГОЛОВЕДЕНИЕ В НАЧАЛЕ XXI ВЕКА: СОВРЕМЕННОЕ СОСТОЯНИЕ И ПЕРЕСПЕКТИВЫ РАЗВИТИЯ. КИГИ РАН, ЭЛИСТА.- 2015.

55 Багш нарын бүтээлийн ном зүй 724. Жангар тууль дахь зарим үг хэллэгийн харьцуулсан судалгаа / Б. Нанжид // Жангар судлалын төв: Эрдэм шинжилгээний бичиг.- Хөх хот, 2016.- (ӨМИС). 725. Жангар туулийн хөрвүүлгийн харьцуулсан судалгаа: Өгүүллийн түүвэр / Б.Нанжид // Залуу судлаачдын хурлын эмхэтгэл: Хүрэл тогоот, 2017. 726. Жангар туулийн туулийн санаа / Б.Нанжид // Жангар судлалын төв: Эрдэм шинжилгээний бичиг.- Хөх хот, 2017.- (ӨМИС). 727. МАБТ дахь анимизмын үзэгдэл, учир / Б.Нанжид // Ойрад монголын түүх соёлын асуудлууд: Олон улсын эрдэм шинжилгээний бичиг.- 2017.- №10. 728. Баатарлаг тууль дахь константын асуудал / Б.Нанжид // Дэлхийн тууль ба Жангар: ОУ-ын хурлын эмхэтгэл.- УБ., 2018. 729. Баатарлаг тууль дахь бөө мөргөлийн шүтлэгийн тусгал / Б.Нанжид // Сетевое востоковедение: устные и письменные традиции в контексте межкультурного взаимодействия, материалы II международного научного форума, Элиста.- 2018. 730. Монгол Халимагийн уран зохиолын харилцаа холбооны асуудал / Б.Нанжид, С.Цеденова // Эрдэм шинжилгээний хурлын илтгэлийн эмхэтгэл: Монгол хэл, Хэлний соёл судлалын баг зохион байгуулж буй.- УБ., 2019.- (СУИС). 731. Сопоставленое исследование некоторых оборотов речи в эпосе «Джангар» (на примере калмыцкого и монгольского переводов) / Б.Нанжид // Бюллетень Калмыцкого научного центра РАН.- 2020.- №2.- С. 68-77.- DOI:10.22162/2587-6503-2020-2-14-68-77. 732. Тууль дахь бух ноолдооны дүрслэл / Б.Нанжид // Bibliotheca oiratica.- 2020.- Biography Serica XV. 733. Баатарлаг туулийн үүсэл / А.Очир, Б.Нанжид // Аман зохиол судлал (SF).- 2020.- Tomus XLI(1-13). 734. Происхождение эпоса у Монголов / А.Очир, Б.Нанжид // Nomadic Studies.- 2020.- Vol.20.- Number 26. 735. Монгол туулийн үүслийн талаарх зарим эрдэмтдийн санал дүгнэлтийн асуудал / Б. Нанжид // Материалы, КГУ, IV Международный научный форум «Сетевое востоковедение: Культурные ценности Востока в орбите современных научных исследований, Элиста.- 2020. Редакторласан, орчуулсан бүтээл 736. Жангар: Аман уламжлалын буурал доройтлын учир / Ред. Б. Нанжид // Bibliotheca oiratica LXIII.- УБ.: Соёмбо принтинг, 2016.- 226х. 737. Жангар судлал / Ред. Б.Нанжид // Bibliotheca oiratica LXIV: ОУЭШХ-ын эмхэтгэл.- УБ.; Соёмбо принтинг, 2016.-198х. 738. Бух ноолдоон / Ред. Б. Нанжид // Bibliotheca oiratica. Biography Serica – XV.- УБ.: Соёмбо принтинг, 2020.- 132х.

56 Нэргүй Алтайн Эрдмийн зэрэг хамгаалсан болон нэг сэдэвт бүтээл 739. Хувцасны эсгүүрийн геометр байгуулалтанд хийсэн судалгаа: Магистрийн зэрэг горилсон бүтээл.- УБ., 2004.- 94х. Ном сурах бичиг, гарын авлага 740. Цаасны ертөнцөөр аялахуй \ А.Нэргүй, Б.Жаргал; Ред. Г.Мэндээ.- УБ.: Ачлалт баян ХХК., 2012.- 74х. 741. Бага анги дүрслэх урлаг \ А.Нэргүй, Ш.Маюми.- УБ.: Бит Пресс, 2012.- 92х. 742. Зугаатай зун: 2 - дугаар анги \ А.Нэргүй, Т.Магсарсүрэн, Г.Ариунтуул; Ред. Г.Ариунтуул.- УБ.: Импати, 2013.- 129х.- ISBN 978-99973-2-048-3. 743. Зугаатай зун: 3 - дугаар анги \ А.Нэргүй, Г.Ариунтуул, Б.Мөнхжаргал; Ред. Ч.Оюундэлгэр.- УБ.: Импати, 2013.- 160х.- ISBN 978-99973-2-049-0. 744. Зугаатай зун: 4 - дугаар анги \ А.Нэргүй, Ч.Оюундэлгэр, Б.Мөнхжаргал; Ред. Г.Ариунтуул.- УБ.: Импати, 2013.- 131х.- ISBN 978-99973-2-050-6. 745. Багш бэлтгэх сургалтын хөтөлбөрт ТХБ-ын үзэл санааг тусгах нь \ Б.Бурмаа, Д.Энхцэцэг, А.Нэргүй; Ред. Д.Энхцэцэг, А.Оюунтунгалаг.- УБ.: Бит Пресс, 2014.- 46х. 746. Баривч урлахуй: Гарын авлага \ Ч.Батцэцэг, А.Нэргүй; Ред. П.Түмэнхишиг.- УБ.: Бит Пресс, 2016.- 40х.- ISBN 999784033-Х. 747. Цаас нугалах урлаг \ А.Нэргүй; Ред. З.Баярмагнай.- УБ.: Бит Пресс, 2016.- 100х.- ISBN 999292529-9. 748. 1-р ангийн интеграцчилсан хэрэглэгдэхүүний багц \ Д.Энхцэцэг, Н.Цогзолмаа, А.Нэргүй; Ред. Д.Энхцэцэг.- УБ., 2016.- 378х.- (МУБИС). 749. Бага боловсролын Дүрслэх урлаг сургалтын арга зүй- 1: Сурах бичиг \ З.Баярмагнай, Д.Цэдэн-Иш, А.Нэргүй; Ред. Ц.Эрдэнэцог.- УБ., 2018.- 198х.- ISBN 999782175-0. 750. Баривч урлахуй \ Ч.Батцэцэг, А.Нэргүй; Ред. П.Түмэнхишиг.- УБ.: Бит Пресс, 2018.- 40х.- ISBN 999784033-Х. 751. Монголын уламжлалт технологи \ Ц.Цэвээн, Д.Сэрээтэрдорж, А.Нэргүй; Ред. Ц.Цэвээн, Н.Норжинхорлоо.- УБ.: Бит Пресс, 2018.- 160х.- ISBN-999787740-3. Эрдэм шинжилгээний өгүүлэл, илтгэл 752. Вопросы развития деятельности обучающихся по инновации, их решения через технологоческое школьное образование \ А.Нэргүй, Ч.Батцэцэг \\ Современное технологическое

57 Багш нарын бүтээлийн ном зүй образование: Проблемы и перспективы.- Улан-Удэ, 2016.- 171с.- ISBN-978-97-9-0853-1. 753. Варианты педагогического управления изобразительной деятельностью учащихся начальных школ \ З.Баярмагнай, А.Нэргүй \\ Традиции и инновации в начальном и дошкольном образовании.- Улан-Удэ, 2019.- 264с.- ISBN- 978-5-9793-1336-8. 754. Цаасан урлалаар хүүхдийн бүтээлч сэтгэхүйг хөгжүүлэх нь \ А.Нэргүй \\ Эрдэм шинжилгээний бичиг.- УБ., 2012.- (МУБИС. ДУТС). 755. Бага боловсролын сургалтанд Дүрслэх урлаг, технологийн эзлэх байр суурь\ А.Нэргүй \\ Олон улсын эрдэм шинжилгээний хурал.- УБ., 2013.- (МУБИС). 756. Дүрслэх урлагийн “Эх боловсрол”-оор хүүхдийн танин мэдэхүйн хөгжлийг дэмжих арга зүйн шинэчлэлийн асуудалд \ З.Баярмагнай, А.Нэргүй \\ Олон улсын эрдэм шинжилгээний хурал.- УБ., 2014.- (МУБИС). 757. Сурагчдын шинийг сэдэж шийдвэрлэх чадамжийн түвшинг технологийн бага боловсролын хүрээнд судалсан нь \ А.Нэргүй \\ Эрдэм шинжилгээний хурал: Магистр, докторант.- УБ., 2015.- (МУБИС). 758. Сурагчдын шинийг сэдэж шийдвэрлэх чадамжийн түвшинг технологийн бага боловсролын хүрээнд судалсан нь \ А.Нэргүй \\ Эрдэм шинжилгээний хурал: Магистрант, докторант.- УБ., 2015.- (МУБИС). 759. Хоёрдугаар ангийн сурагчдын шинийг сэдэж шийдвэрлэх үйл ажиллагааны түвшинд хийсэн судалгаа \ А.Нэргүй \\ Олон улсын эрдэм шинжилгээний хурал.- УБ., 2015.- (Орхон Их сургууль). 760. Хүүхдийн бүтээлч сэтгэхүйн хөгжлийг дэмжих арга зүйн асуудалд \ А.Нэргүй \\ Олон улсын эрдэм шинжилгээний хурал.- УБ., 2015.- (Архангай аймаг). 761. Монгол ахуй сэдэвт цаасан урлалаар оюутны бүтээлч сэтгэлгээг хөгжүүлэх нь \ А.Нэргүй, Б.Жаргал \\ Боловсролын судалгаа, инновацийн хөгжил: Олон улсын эрдэм шинжилгээний хурал.- УБ., 2015. 762. Бага боловсролын багш бэлтгэх сургалтын хөтөлбөрт технологийн хичээлээр дамжуулан ТХБ-ын үзэл санааг тусгах арга зүй \ А.Нэргүй, Б.Жаргал \\ Олон улсын эрдэм шинжилгээний хурал.- УБ., 2015.- (МУБИС). 763. Дүрслэх урлаг, технологийн хичээлээр хүүхдийн бүтээлч чадварыг хөгжүүлэх нь \ А.Нэргүй, Ч.Байгалмаа \\ Эрдэм шинжилгээний бичиг 1.- УБ., 2015.- (УБТС). 764. Бага боловсролын дүрслэх урлагийн шинэчилсэн хөтөлбөрийг хэрэгжүүлэх нөхцлийн судалгаа \ З.Баярмагнай, А.Нэргүй \\ Сургуулийн өмнөх болон бага боловсролын асуудал, шийдэл: Олон улсын эрдэм шинжилгээний хурал.- УБ., 2016.- (МУБИС). 765. Тогтвортой хөгжлийн боловсрол - Технологийн боловсролд \ А.Нэргүй \\ Монголын оюунлаг эмэгтэй эрдэмтдийн холбооноос

58 зохион байгуулсан Тогтвортой хөгжилд боловсрол: Эрдэм шинжилгээний бичиг.- УБ., 2016. 766. Зураг дүрслэлээр дамжуулан гадаад хэл сурах боломж \ А.Нэргүй \ Гадаад хэлний сургалтын менежментийн олон улсын чиг хандлага: Олон улсын эрдэм шинжилгээний бага хурал.- УБ., 2016.- (МУБИС). 767. Оюутны бүтээлч сэтгэхүйг бүтээлч эрэлхийллийн аргад тулгуурлан хөгжүүлэх арга зүй \ А.Нэргүй, Ч.Байгалмаа \\ Эрдэм шинжилгээний бичиг - 1.- УБ., 2016.- (Газарчин Дээд сургууль). 768. STEM-бага боловсролын технологи \ З.Баярмагнай, А.Нэргүй, Б.Жаргал \\ Олон улсын эрдэм шинжилгээний хурал.- УБ., 2017.- (МУБИС. УБТС). 769. Хүүхдээр уран бүтээл хийлгэх үйл ажиллагааг удирдах менежмент \ А.Нэргүй, Б.Жаргал, Н.Хүдэрчулуун \\ Эрдэм шинжилгээний бичиг.- УБ., 2018.- (Газарчин Дээд Сургууль). 770. Варианты педагогического управления изобразительной \ З.Баярмагнай, А.Нэргүй, Б.Жаргал, Н.Хүдэрчулуун \\ Олон улсын эрдэм шинжилгээний хурал.- Улан-Удэ, 2019.- (БС). 771. ЕБС-ийн багш суралцагчдын харилцаан дахь эерэг, сөрөг хандлагын үр дүн Б.Жаргал, А.Нэргүй // Эрдэм шинжилгээний бичиг.- УБ., 2020.- (МУБИС.БСС). 772. Тогтвортой хөгжлийн үзэл санааг үр дүнтэй хэрэгжүүлэх талаар хийсэн судалгаа, дэвшүүлж буй шийдэл, арга зам \ Б.Жаргал, А.Нэргүй \\ Эрдэм шинжилгээний бичиг.- УБ., 2021.- (МУБИС. БСС). 773. Цаасан урлалаар Дүр бүтээх үйлийн мөн чанарыг мөшгөхүй \ А.Нэргүй \\ Эрдэм шинжилгээний бичиг.- УБ., 2021.- (МУБИС. БСС). 774. Хувцасны зохион бүтээлтийн тохолтын арга \ А.Нэргүй \\ Дизайны ертөнц.- 2010.- Х.- 5. 775. Хүүхдийн хөгжлийг технологийн хичээлээр дэмжих нь \ А.Нэргүй \\ Нээлттэй хичээл.- 2011.- №6. 776. Дүрслэх урлаг, технологийн хичээл нь хүүхдийн бие бялдрын хөгжилд нөлөөлөх нь \ А.Нэргүй \\ Эрдэм шинжилгээний сэтгүүл: Биеийн тамир, спортын онол, арга зүй.- 2014.- №37. 777. Хаягдал савыг хэрэгцээт зүйл болгох санаа \ А.Нэргүй \\ Урлахуйн ухаан.- 2015.- 01(30). 778. Зоос ширээний сүлжмэлээр оюутны бүтээлч сэтгэлгээг хөгжүүлэх боломж \ Ч.Батцэцэг, А.Нэргүй \\ Эрдэм шинжилгээний бичиг - 2.- 2017.- (МУБИС. УБТС). 779. Хүүхдийн хөгжлийн илэрхийлэл, тэдний уран бүтээл болох нь \ А.Нэргүй, Ч.Батцэцэг, Б.Жаргал \\ Эрдэм шинжилгээний бичиг3.- 2019.- (МУБИС. УБТС). Редакторласан, орчуулсан бүтээл 780. Зугаатай зун: 1 дүгээр анги \ Г.Ариунтуул, Т.Магсарсүрэн; Ред. А.Нэргүй.- УБ.: Импати, 2013.- 101х.

59 Багш нарын бүтээлийн ном зүй 781. Зүймэл урлал \ Б.Жаргал; Ред. А.Нэргүй.- УБ.: Бит пресс, 2016.- 96х. Зохиогчийн эрхийн гэрчилгээ, патент 782. Цаасан хуйлаа: Зохиогчийн эрхийн гэрчилгээ \ А.Нэргүй, Б.Жаргал.- УБ., 2012.- №4971. 783. Цаасны ертөнцөөр аялахуй: Номын зохиогчийн эрхийн гэрчилгээ \ А.Нэргүй, Б.Жаргал.- УБ., 2012.- №5135. 784. Монгол үндэстэн: Эсгий урлалын бүтээгдэхүүний загварын гэрчилгээ \ А.Нэргүй, Г.Ариунтуул, М.Байгалмаа.- УБ., 2014.- №2333. 785. Миний бүтээлүүд: Номын зохиогчийн эрхийн гэрчилгээ \ А.Нэргүй, Ч.Байгалмаа.- УБ., 2015.- №7571. 786. Цаас нугалах урлаг: Номын зохиогчийн эрхийн гэрчилгээ \ А.Нэргүй.- УБ., 2016.- №8461. 787. Баривч урлахуй: Номын зохиогчийн эрхийн гэрчилгээ \ Ч.Батцэцэг, А.Нэргүй.- УБ., 2016.- №8530. 788. Хүрдийн хэрэглэгдэхүүн: Зохиогчийн эрхийн гэрчилгээ \ Д.Энхцэцэг, Б.Түмэнцэцэг, С.Батхуяг, А.Нэргүй, П.Болорцэцэг, С.Гандэлгэр.- УБ., 2017.- №9037. Нямжав Цэдэннямын Эрдмийн зэрэг хамгаалсан болон нэг сэдэвт бүтээл 789. Математик сургалтанд ДНТТ-ыг хэрэгжүүлэх нь: диссертац / Ц.Нямжав, 2004. Ном, сурах бичиг, гарын авлага 790. Бага ангид математик заах арга зүй: Багш бэлтгэдэг сургуулийн багш, оюутанд зориулсан хамтарсан сурах бичиг / Ц.Нямжав.- УБ., 1983.- 168х. 791. Бага ангийн багш нарт тусламж: №8, 9.- УБ., 1986. 792. MS-DOS систем I: Их дээд сургууль, коллежийн оюутанд зориулсан компьютерийн сурах бичиг / Ц.Нямжав.- УБ., 1995.- 48х. 793. MS-DOS систем II: Их дээд сургууль, коллежийн оюутанд зориулсан компьютерийн сурах бичиг / Ц.Нямжав.- УБ., 1996.- 48х. 794. Бэйсик хэлний интерпертатортой ажиллах нь Компьютерийн сурах: Их дээд сургууль, коллежийн оюутанд зориулсан компьютерийн сурах бичиг.- УБ., 1995.- 44х. 795. Анхан шатны математик онолын үндэс I цуврал: Оюутан сурагчдад зориулсан сурах бичиг / Ц.Нямжав.- УБ., 1996.- 90х.

60 796. Математик заах арга зүйн зөвлөмж 1-2- р анги: Математикийн хэсэг / Ц.Нямжав.- УБ.: Шувуун саарал, 1987.- 48х. 797. Математик 3: ЕБС-ийн 3-р ангийн сурах бичиг / Ц.Нямжав, С.Норов.- УБ., 2001.- 82х.- (БСШУЯ). 798. Хэрчмийн арга: Багш, оюутанд зориулсан гарын авлага / Ц.Нямжав.- УБ., 2008.- 32х. 799. Янз бүрийн тооллын систем: Багш, оюутанд зориулсан гарын авлага.- Ц.Нямжав.- УБ., 2008.- 32х. 800. Photoshop CS2: Оюутанд зориулсан сурах бичиг / Ц.Нямжав.- УБ., 2009.- 64х. 801. Интернет хэрэглээ: Оюутанд зориулсан сурах бичиг / Ц.Нямжав.- УБ., 2009.- 64х. 802. Багшийн зөвлөмж: Бага боловсролын багш бэлтгэх сургуулийн багш нарт зориулсан / Ц.Нямжав.- УБ., 2009.- 120х. 803. Бага боловсролын математикийн онол, дидактик: Багш бэлтгэх их, дээд сургуулиудын багш, оюутанд зориулсан сурах бичиг / Б.Балдулмаа, Ц.Нямжав, Д.Энхцэцэг, С.Норов, М.Мөнхжаргал, О.Чулуунцэцэг, Ө.Мягмарсүрэн; Ред. Б.Балдулмаа, Ц.Нямжав, Ж.Баатар; Эх бэлд. П.Минж.- УБ.: Интерпресс ХХК., 2010.- 240х.- (МУБИС. БС). 804. Сонгон мэргэших хичээлийн зөвлөмж: Бага боловсролын багш бэлтгэдэг их, дээд сургуулиудын багш, оюутанд зориулсан зөвлөмж / Эрхл. Ч.Цэдэнбал, А.Оюунтунгалаг, Д.Энхээ, Ц.Нямжав; Эх бэлт. П.Минж.- УБ.: Интерпресс ХХК., 2010.- 214х.- (МУБИС. БС). 805. Photoshop CS2 / Ц.Нямжав.- 2 дахь хэвлэл.- УБ., 2010.- 40х. 806. Интернет хэрэглээ / Ц.Нямжав.- 2 дахь хэвлэл.- УБ., 2010.- 40х. 807. Бага боловсролын математикийн онол: Бага боловсролын багш болон багш бэлтгэх сургуулийн оюутнуудад зориулав / Р.Магсар, Д.Энхцэцэг, Б.Балдулмаа, Ц.Нямжав, М.Мөнхжаргал, О.Чулуунцэцэг, Ө.Мягмарсүрэн, Д.Амартүвшин, Б.Хадбаатар.- УБ.: Битпресс ХХК., 2012.- (МУБИС. БС).- ISBN 999624808-9. 808. Бага боловсролын онол, дидактик: Багшийн сургуулийн сурах бичиг / Б.Балдулмаа, Ц.Нямжав; Ред. Ж.Баатар.- УБ.: Бит пресс, 2008.- 240х.- ISBN 999292115-3. ЕБС-ийн бага ангид зориулсан ном, сурах бичиг, бусад материал 809. Шинэчлэн сайжруулсан программ: Бага ангид заах хичээлийн гарын авлага Математикийн хичээлээр / Ц.Нямжав.- УБ., 1984.- 82х. 810. Дасгал ажлын дэвтэр: I ангийн сурагчдад зориулав / Ц.Нямжав.- УБ., 1987.- 24х. 811. Анхан шатны сургуулийн математикийн хичээлийн сургалтын материал ба сэтгэхүй хөгжүүлэх бодлого: I анги.- УБ., 1987.- 32х.

61 Багш нарын бүтээлийн ном зүй 812. Математикийн дидактик материал: I ангийн сурагчдад зориулсан.- УБ., 1988.- 120х. 813. Ерөнхий боловсролын сургуулийн “Тоо бодлого. Математик” I анги: 7 настай хүүхдэд зориулж кирилл ба уйгуржин бичгээр бичсэн / Ц.Нямжав.- УБ., 1988.- 120х. 814. “Ажигла, жиш, тоол” цуврал үзүүлэн: ЕБС-ийн I ангийн сурагчдад зориулав / Ц.Нямжав.- УБ., 1988.- 160х. 815. Анхан шатны сургуулийн математикийн хичээлийн сургалтын материал ба сэтгэхүй хөгжүүлэх бодлого: I анги / Ц.Нямжав.- УБ., 1997.- 32х. 816. Анхан шатны сургуулийн математикийн хичээлийн сургалтын материал ба сэтгэхүй хөгжүүлэх бодлого: II анги / Ц.Нямжав.- УБ., 1997.- 32х. 817. Анхан шатны сургуулийн математикийн хичээлийн сургалтын материал ба сэтгэхүй хөгжүүлэх бодлого: III анги / Ц.Нямжав.- УБ., 1997.- 32х. 818. Анхан шатны сургуулийн математикийн хичээлийн сургалтын материал ба сэтгэхүй хөгжүүлэх бодлого: IV анги / Ц.Нямжав.- УБ., 1997.- 32х. 819. Өгүүлбэртэй бодлогыг хэрчмийн аргаар бодох нь: II - III анги / Ц.Нямжав.- УБ., 1998.- 32х. 820. Өгүүлбэртэй бодлогыг хэрчмийн аргаар бодох нь: IV анги / Ц.Нямжав.- УБ., 1998.- 56х. 821. Бага боловсролын математик сургалтанд сэтгэхүйг хөгжүүлэх голч бодлогууд: I, II, III, IV анги / Ц.Нямжав.- УБ., 2005; 2006.- 32х. 822. Арифметикийн бодлогыг цээжээр бодох аргууд / Ц.Нямжав.- УБ., 2014. Эрдэм шинжилгээний өгүүлэл, илтгэл 823. Олонлогийн онол ба түүний элементийг хэрэглэх нь / Ц.Нямжав // Сурган хүмүүжүүлэгч: Бага ангийн багш нарт тусламж.- 1979. 824. Багшийн сургуулийн шинэчилж найруулсан сургалтын төлөвлөгөө, түүнтэй холбоотой программууд / Ц.Нямжав.- УБ., 1980. 825. Багшийн сургуулийн 60 жилийн ойд зориулсан санал дэвшүүлсэн өгүүллүүд / Ц.Нямжав // Үнэн, Багш.- 1982. 826. Багшийн сургуулийн шинэчилж найруулсан сургалтын төлөвлөгөө, түүнтэй холбоотой программууд / Ц.Нямжав.- УБ., 1983. 827. ЕБС-ийн шинэчилсэн программууд / Ц.Нямжав.- УБ., 1984;1985. 828. Багшийн сургуулийн шинэчилж найруулсан сургалтын төлөвлөгөө, түүнтэй холбоотой программууд / Ц.Нямжав.- УБ., 1985.

62 829. Багшийн сургуулийн шинэчилж найруулсан сургалтын төлөвлөгөө, түүнтэй холбоотой программууд / Ц.Нямжав.- УБ., 1990. 830. Багшийн сургуулийн 70 жилийн ойд зориулсан санал дэвшүүлсэн өгүүллүүд / Ц.Нямжав // Үнэн, Багш.- 1992. 831. Багшийн сургуулийн шинэчилж найруулсан сургалтын төлөвлөгөө, түүнтэй холбоотой программууд / Ц.Нямжав.- УБ., 1994. 832. Багшийн сургуулийн шинэчилж найруулсан сургалтын төлөвлөгөө, түүнтэй холбоотой программууд / Ц.Нямжав.- УБ., 1980 он. 833. Дидактик нэгжийг томсгох технологи / Ц.Нямжав // Бага ангийн багш.- 2004.- №2. 834. Арифметикийн өгүүлбэртэй бодлогыг хэрчмийн аргаар бодох нь / Ц.Нямжав // Бага ангийн багш.- 2005.- №1.- Х. 55. 835. Монголын бага ангийн математик сургалтанд дидактик нэгжийг томсгох технологийг нэвтрүүлэх арга зүй / Ц.Нямжав // Олон улсын эрдэм шинжилгээний илтгэл.- УБ., 2005. 836. Профессиональная компетентность педагога как условие модернизации профессионального образования / Ц.Нямжав.- Улан-Уде, 2008.- С. 72. 837. Хөдөлгөөний бодлого бодож сурахыг цахим хэрэглэгдэхүүнээр дэмжих нь / Ц.Нямжав // Оюуны хөтөч: Боловсрол судлалын онол, арга зүйн эрдэм шинжилгээний бичиг.- 2011.- Х. 95.- (МУБИС. БС). 838. Сургалтанд МХТ-ийг ашиглах нь / Ц.Нямжав // МУИС-ийн вэб сайт, 2011. 839. Бага боловсролын сургалтанд цахим тоглоом ашиглах нь / Ц.Нямжав // // Оюуны хөтөч: Боловсрол судлалын онол, арга зүйн эрдэм шинжилгээний бичиг.- 2012.- №7.- Х. 270.- (МУБИС. БС). 840. Бага боловсролын математик сургалтад МХТ-ийг ашиглах асуудал / Ц.Нямжав // Оюуны хөтөч: Боловсрол судлалын онол, арга зүйн эрдэм шинжилгээний бичиг.- 2013.- №8.- Х. 155.- (МУБИС. БС). 841. Бага боловсролын математик сургалтад МХТ-ийг ашиглах нь: Хөдөлгөөний бодлогын жишээн дээр / Ц.Нямжав // Эрдэм шинжилгээний бичиг: Лавай.- 2013.- №10.- Х. 28.- (МУБИС). 842. Олонлогийн элементүүдийг бага ангид хэрэглэх асуудалд / Ц.Нямжав // Бага сургуулийн багш нарт тусламж.- 1989.- №9.- Х. 56. 843. Бага боловсролын математик сургалтад мэдээлэл харилцааны технологийг (МХТ) ашиглах нь / Ц.Нямжав // Эрдэм шинжилгээний бичиг: Лавай.- 2013.- №10.- Х. 28.- (МУБИС). 844. Бага боловсролын математик сургалтад МХТ-ийг ашиглах нь / Ц.Нямжав // Оюуны хөтөч: Боловсрол судлалын онол, арга зүйн эрдэм шинжилгээний бичиг.- 2013.- №8.- (МУБИС. БС).

63 Багш нарын бүтээлийн ном зүй 845. Өгүүлбэртэй бодлого бодоход үнийн утга чухал болох нь / Ц.Нямжав // Эрдэм шинжилгээний эмхэтгэл.- УБ., 2013.- (Архангай БС). 846. Бага насны хүүхдийн мэдээлэл хүртэх онцлог ба сургалтын цахим хэрэглэгдэхүүний хоорондох шүтэлцээг судалсан нь / Ж.Нямжав.- Чите.- 2014. 847. Актуальные проблемы начального общего образования / Ц.Нямжав // Теория и практика.- 2015.- С. 262. 848. Использование электронных ресурсов в образовательном процессе / Ц.Нямжав.- Буряте, 2015. Одгэрэл Дандийн Ном, сурах бичиг, гарын авлага 849. Сургалтын үйл ажиллагааг дэмжих тусгай хэрэгцээт боловсролын арга зүй: 172 шинэлэг санаа, бага ангийн жишээн дээр / Ред. Д.Одгэрэл, Д.Ганболд; Орч. Н.Оюунтунгалаг, Фүжий Тана, Б.Ундрал.- УБ.: Тошобунзка хэвлэлийн компани, 2020.- 183х.- (Save the Children, МУБИС). 850. Монгол Танака Бине: Оюун ухааны сорил, Онолын гарын авлага / Д.Одгэрэл, М.Нагата.- УБ: Өнгөт талст ХХК., 2020.- 54х. 851. Монгол Танака Бине: Оюун ухааны сорил, Оноожуулах гарын авлага / Д.Одгэрэл, М. Нагата.- УБ.: Өнгөт талст ХХК., 2020.- 90х. 852. Монгол Танака Бине: Оюун ухааны сорил, Сорил авах гарын авлага / Д.Одгэрэл, М. Нагата.- УБ.: Өнгөт талст, 2020.- 112х. 853. Зан төрх, танин мэдэхүйн бэрхшээлтэй хүүхдийн талаарх ойлголт, илрүүлэх арга зүй: Бага ангийн багш нарт зориулсан зөвлөмж / Д.Одгэрэл, Н.Оюунтунгалаг.- УБ., 2020. 854. ЕБС-ийн багш нарт зориулсан мэргэжил дээшлүүлэх сургалтын модуль / Д.Одгэрэл, Д.Ганболд, О.Мөнхцэцэг, Ч.Нямдорж, А.Бадамцэрэн, Б.Бат-Оюун.- 3 дахь хэвлэл.- УБ., 2020.- (БСШУСЯ. ХИС). 855. Хүүхдийн оюун ухааны хөгжлийн үнэлгээ, оношилгоо / Д.Одгэрэл, Д.Ганболд.- УБ., 2019.- (МУБИС. ХИС). 856. Тусгай боловсрол: Хөгжлийн онцлогтой хүүхдийг дэмжих онол, арга зүй / Д.Одгэрэл, Б.Намираа.- УБ.: Содпресс ХХК., 2018.- 250х. 857. Тэгш хамруулах боловсрол / Д.Одгэрэл, Ш.Маюүми, Б.Намираа.- УБ.: Мөнхийн үсэг ХХК., 2016. 858. Тэгш хамруулан сургах багшийн боловсрол, зөвлөмж / Б.Насанбаяр, Г. Батцэнгэл, Ч. Жаргал, Р. Туяа, Д.Одгэрэл.- УБ.: Адмон принт ХХК., 2015.- (ЮНЕСКО).

64 859. Боловсролын тусгай хэрэгцээтэй хүүхдүүдтэй ажиллах арга зүй / Д.Одгэрэл.- УБ.: Битпресс ХХК., 2016.- (МУБИС. Нагоя Их Сургуулийн төслийн баг). 860. Үйл ажиллагааны модуль / Д.Одгэрэл.- УБ., 2017.- (Хараат бус судалгааны хүрээлэн, UNICEF). 861. Суралцахуйг дэмжих түгээмэл загвар: Төрөлжсөн гарын авлага / Д.Одгэрэл.- УБ., 2014.- (ТХБ-ын Багшийн стандарт, БШУЯ. Багшийн мэргэжил дээшлүүлэх институт). Эрдэм шинжилгээний өгүүлэл, илтгэл 862. Special education in Mongolia, Special Education of the world / D.Odgerel // NISE journal.- Yokosuka: Japan.- 1996. 863. A study on assessment of mental abilities of special school children in Mongolia / D. Odgerel // The Japanese Journal of Special Education.- 2002.- 39(6).- P. 83-89. 864. Current state and future prospects of special education in Mongolia / D.Odgerel and I.Chung // The Korean Journal of Special Children Education.- 2002,- 4 (1).- P. 219-229. 865. A study on assessment of mental abilities of special school children in Mongolia with Raven’s Colored Progressive Matrices / D.Odgerel and H.Maekawa // Bulletin of Disability Science.- Japan: University of Tsukuba, 2003.- (Institute of Disability Science). 866. Тусгай сургуульд суралцагчдын оюун ухааны түвшинг тогтоох судалгаа / Д.Одгэрэл // Боловсрол судлал.- 2003.- Х. 3-8. 867. 2009-2010 Dzud Disaster Impact on Schools, kindergartens, Children and Teachers / D.Odgerel, Dandii, Lawrie James // Save the Children.- 2010.- (website: Ineesite.org//blog_a_mongolian _emergency_ schools _stay_ open _but_ children_suffer). 868. Багш мэргэжлийн сонголтын оюутнуудын хандлага / Д.Одгэрэл, Н.Линн // Багш боловсролын сэтгүүл.- Өмнөд Каролина муж, 2011.- Х. 11-1. 869. Багш бэлтгэх сургуулийн хөтөлбөрийн харьцуулалт / Д.Одгэрэл, Л.Нобле // Эрдэм шинжилгээний эмхэтгэл.- УБ., 2011.- (МУБИС). (Odgerel D., Noble L. (2011) Comparative studies on Primary Teachers Training program, Lawai, Journal of Mongolian State University of Education). 870. Тэгш хамруулах сургалт ба сурагчдын үнэлгээ / Д.Одгэрэл // Оюуны хөтөч: Боловсрол судлалын онол, аргазүйн эрдэм шинжилгээний бичиг.- 2012.- Х. 52-55.- (МУБИС. БС). 871. Бага Боловсролын Багш бэлтгэх сургалтын төлөвлөгөөний харьцуулалт / Д.Одгэрэл, Г.Бямбатогтох // Оюуны хөтөч: Боловсрол судлалын онол, аргазүйн эрдэм шинжилгээний бичиг.- 2012.- Х. 125-127. 872. Current trends of Special and Inclusive Education in Mongolia / D.Odgerel // International Symposium on the Comparative study of Special Needs and Inclusive Education (ISIESNE).- Kyoto: Japan, 2012.

65 Багш нарын бүтээлийн ном зүй 873. Оюун ухааны бэрхшээлтэй хүүхдийг судлах арга зүйн зөвлөмж / Д.Одгэрэл, Г.Батцэнгэл, Б.Туяа, Ц.Гэрэлтуяа.- УБ., 2012.- (ADMON Co. LTD). 874. Бага боловсролын багш бэлтгэх сургалтын төлөвлөгөөний олон улсын жишээн дээр харьцуулсан судалгаа Д.Одгэрэл, Л.Нобле, Г. Бямбатогтох, М.Шинкава, А.Нэргүй, Б.Баярчимэг // Бага Боловсролын багш” мэргэшлээр бакалаврын боловсрол эзэмшэгчдэд тавих стандартын шаардлагын төсөл боловсруулах судалгааны нэгдсэн тайлан.- УБ., 2013. 875. Тусгай хэрэгцээт боловсролын өнөөгийн хөгжлийн чиг хандлага / Д.Одгэрэл // Эрдэм шинжилгээний онол практикийн хурлын эмхэтгэл: Илтгэлийн хураангуй, Хөгжлийн бэрхшээлтэй иргэдэд үзүүлж буй сэргээн засах тусламж, үйлчилгээнд тулгамдаж буй асуудал, түүнийг шийдвэрлэх нь.- УБ., 2013.- Х. 34-39. 876. Монгол дахь тусгай сургуулийн сурагчдын оюуны чадварыг үнэлсэн судалгаа / Д.Одгэрэл // Эрдэм шинжилгээний онол практикийн хурлын эмхэтгэл: Хөгжлийн бэрхшээл судлал салбар шинжлэх ухааныг хөгжүүлэх нь.- УБ., 2013.- Х. 44-48. 877. Тэгш хамруулан сургах боловсролын өнөөгийн байдал, цаашдын зорилт / Д.Одгэрэл, Р.Туяа.- Бангкок: Тайланд, 2014. 878. Монгол ардын уламжлалт сурган хүмүүжүүлэх зүй / Д.Одгэрэл // Эрдэм шинжилгээний хурал.- УБ., 2014.- (Нагоя Их Сургууль, Хүний хөгжил, Боловсрол Судлалын хүрээлэн). 879. Тусгай сургуулийн сурагчдын оюуны чадварын үнэлгээний судалгаа / Д.Одгэрэл // Олон улсын эрдэм шинжилгээний хурал: Бага насны хүүхдийн оношилгоо, судалгааны өнөөгийн байдал, цаашдын төлөвлөлт.- УБ., 2014.- (МУБИС). 880. ТХБ-ын өөрчлөлт ба шинэчлэл // Д.Одгэрэл // Олон улсын эрдэм шинжилгээний хурал.- Япон, 2015.- (Нагоя Их Сургууль). 881. ТХБ-ын өөрчлөлт ба шинэчлэл / Д.Одгэрэл // Багш нарын мэргэжил дээшлүүлэх хөтөлбөр.- (Сеөүл Их Сургууль). 882. Student behaviors teachers struggle to deal with: A comparison of Japan and Mongolia. The 8th / Nomura K., Fukumoto R., Sakai T., Nomura A., Kaneko H., Nagata M., Morita., Odgerel D., Matsumoto M. // Congress of the Asian Society for Child and Adolescent Psychiatry and Allied Professions.- Kuala Lumpur: Malaysia, 2015 883. Монголын уламжлалт боловсрол ба боловсролын тусгай хэрэгцээ / Д.Одгэрэл // Сэтгэлийн хөгжлийг дэмжих судалгаа, сургалтын төв.- УБ., 2015.- (Нагоя Их Сургууль, Хүний хөгжил, Боловсрол судлалын хүрээлэн).- http://Kokoro.nagoya-u.ac.jp/. 884. Оюутан багш үйлийн судалгаанд суралцаж буй өнөөгийн байдал / Д.Одгэрэл, Г.Бямбатогтох, Ц.Тамир // Боловсролын судалгаа инновацийн хөгжил: Олон улсын эрдэм шинжилгээний хурал.- УБ.- (МУБИС). 885. ТХБ-ын тухай ойлголт, тодорхойлолт / Д.Одгэрэл // Багшлахуйн нууц.- 2015.- Х. 30-34.

66 886. Залуучуудын боловсрол түүнд нөлөөлж буй хүчин зүйл / Д.Ганболд, Д.Одгэрэл // Эрдэм шинжилгээний бага хурал: Залуучууд судлал – 2015.- УБ., 2015.- (ХАХНХЯ. МЗХ). 887. Хөгжлийн бэрхшээл, тусгай хэрэгцээт боловсролын нэр томъёо, тодорхойлолтын тухай судалгаа / Д.Одгэрэл // Олон Улсын Эрдэм Шинжилгээний хурал.- (Сэргээн Засах Үндэсний төв). 888. Тэгш хамруулан сургах багшийн боловсролын өнөөгийн байдал / Г.Батцэнгэл, Д.Одгэрэл // Олон Улсын Эрдэм Шинжилгээний хурал.- УБ., 2015.- (Хүн амын хөгжил, нийгмийн хамгааллын яам, Сэргээн Засах Үндэсний төв, Өмнөд Солонгос улсын Хөгжлийн бэрхшээл судлалын хүрээлэн). 889. Монголд тэгш хамруулан сургах боловсролыг хэрэгжүүлэхэд тулгамдаж буй асуудлууд / Д.Одгэрэл // Олон улсын эрдэм шинжилгээний бага хурал: Монгол, Японы Тусгай хэрэгцээт боловсролыг дэмжих хамтарсан судалгаа – 2016.- УБ., 2016.- (Японы Нагоя Их Сургууль). 890. Монголын Тусгай хэрэгцээт боловсролыг дэмжих туршилт судалгааны үр дүн / Д.Одгэрэл // Бага боловсролын асуудал ба шийдэл: Олон улсын эрдэм шинжилгээний хурал.- УБ., 2016.- (МУБИС. БС). 891. ТХБ-ын өөрчлөлт ба шинэчлэл / Д.Одгэрэл // Хөгжлийн бэрхшээлтэй хүүхдэд боловсрол олгох орчин үеийн чиг хандлага ба цаашдын төлөв: Олон улсын хурал.- УБ., 2016.- (ХУД. Боловсролын газар). 892. Боловсролын тусгай хэрэгцээт хүүхдийн хөгжлийн үнэлгээ ба зөвлөгөө / Д.Одгэрэл, Б.Мягмаржав // Орчин үеийн сэтгэл судлалын асуудлууд: Эрдэм шинжилгээний хурал.- УБ., 2017.- (МУИС). 893. Результаты сравнительного исследования положения выпускников окончивших ВУЗы по специальности “ПРЕПОДАВАТЕЛЬ НАЧАЛЬНЫХ КЛАССОВ” / Б.Оюунцэцэг, Д.Одгэрэл, Г.Бямбатогтох.- Забайкальский Государственный Университет. 894. Assessment of mental abilities of children in Mongolia / D. Odgerel // Забайкальский Государственный Университет.- 2017. 895. Монголын Тусгай хэрэгцээт боловсролыг дэмжих туршилт судалгааны үр дүн / Д.Одгэрэл // Эрдэм Шинжилгээний хурлын эмхэтгэл: Хөгжлийн бэрхшээл судлал нь салбар дундын шинжлэх ухаан болох нь.- УБ., 2017.- Х. 42-48.- (Сэргээн Засах Үндэсний төв). 896. Монгол улсын хүүхэд бүрийг боловсролд тэгш хамруулах зарчмыг дэмжих нь / Д.Одгэрэл, Б. Мягмарсайхан, Г Жаргалмаа, Т.Элбэрэл // Хэрэгцээ тодорхойлох судалгааны тайлан.- УБ., 2018.- (Монгол дахь Хүүхдийг ивээх сан, захиалгаар Хараат бус Судалгааны хүрээлэн). 897. Боловсролын тусгай хэрэгцээтэй хүүхдийн хөгжлийн үнэлгээний тогтолцооны харьцуулсан судалгаа / Д.Одгэрэл, П.Чимэддулам, Н.Оюунтунгалаг // ТХББ, онол практикийн асуудлууд: Эрдэм

67 Багш нарын бүтээлийн ном зүй шинжилгээний хурлын эмхэтгэл.- УБ., 2018.- Х. 24-32. (МУБИС. БоСС. ТХБ тэнхим). 898. Гэр бүлд сэтгэл зүйн дэмжлэг үзүүлэх замаар тусгай хэрэгцээтэй хүүхдийн хөгжлийг дэмжих боломж / Д.Одгэрэл, Н.Оюунтунгалаг // ХБ судлал нь судлал нь салбар дундын шинжлэх ухаан болох нь: Эрдэм шинжилгээний хурлын эмхэтгэл.- 2018.- Х. 113-119. 899. Тусгай хэрэгцээтэй хүүхдийн боловсрол эзэмшиж буй өнөөгий байдал / Д.Одгэрэл, Г.Жаргалмаа / ХБ судлал нь салбар дундын шинжлэх ухаан болох нь.- УБ., 2018.- Х. 49-59. 900. Inclusive education for every child in Mongolia project / Mongolia D.Odgerel, B.Myagmarsaikhan, G.Jargalmaa // Assessment of needs survey report” IRIM., 2018. 901. Some results on Tanaka Binet-V intelligence test adaptation; administration and development / D.Odgerel, K.Nomura, D.Bayaraa, G.Enkhjargal, G.Batjargal // International Conference on Efficiency and Effectiveness of Educational Services, MNUE.- UB., 2019. 902. Results on comparative study on assessment system for children with special educational needs / D.Odgerel, М.Nagata // Moscow City University, International Conference “City and Education, 2019. 903. An International Comparison of Happiness in Foreign Children in Japan, Japanese, Finnish and Mongolian Children, 18th International Congress of ESCAP, Vienna / Y.Ninomiya, S.Keskinen, E.Keskinen, D.Odgerel, N.Oyuntungalag, A.Nomura, N. Suzuki, C.Hatagaki, H.Matsumoto, M.Morita, Hiroko Tsuboi, M.Matsumoto, L. Kemppinen // Austria Child Indicators Research, 2019. https://doi.org/10.1007/s12187-020-09776-y 904. A Cross-Cultural Study of Happiness in Japanese, Finnish, and Mongolian Children: Analysis of the Sentence Completion Test / Hiroko Tsuboi, M.Matsumoto, L.Kemppinen, D.Odogerel, Y.Ninomiya, S.Keskinen, E.Keskinen, N.Oyuntungalag, A.Nomura, N.Suzuki, C.Hatagaki, H.Matsumoto, M.Morita.- (springer.com), 2021.- Child Indicators research. 905. Supporting inclusive education / D.Odgerel, G.Jargalmaa // ADB, IRIM survey report.- http://irim.mn/other-reports. 906. Supporting every child for Inclusive Education Principles project 2 / D.Odgerel. G.Erdene, B.Batsuren // Needs Assessment Survey, SC, Japan, SIGA research Agency, 2021.

68 Оюунтунгалаг Аюушийн Эрдмийн зэрэг хамгаалсан болон нэг сэдэвт бүтээл 907. Монголын буриадууд: Түүхийн ухааны д.-рын (Ph.D) зэрэг горилсон диссертац: F2004012 / Э/ш-ний удирд. Sc.D, проф. А.Очир.- УБ., 2004.- 205х. 908. Монголын хууль цаазын дурсгалуудад эмэгтэйчүүдийн эрх үүргийг тусгасан нь: Магистрийн зэрэг горилсон бүтээл.- УБ., 1999.- 120х.- (МУБИС). 909. Монголын хууль цаазын дурсгалуудад эмэгтэйчүүдийн эрх үүргийг тусгасан нь: Магистрийн зэрэг горилсон бүтээл / А.Оюунтунгалаг; - УБ., 1999.- 120х - (МУБИС) 910. Монгол улсын буриадууд / А.Оюунтунгалаг; Ред. А.Очир.- УБ.: Урлах эрдэм, 2004.- 264х. ISBN 99929-8-123-7. 911. Монгол улсын буриадууд / А.Оюунтунгалаг; Ред. А.Очир.- 2 дахь хэвлэл.- УБ.: MGL Design LLC., 2008.- 224х.- ISBN 99929-8-123- 7. 912. Time causality and prophecy in the Mongolian cultural region / А.Оюунтунгалаг; edited by R.Emphson; contributors B.Uranchimeg, D.Bum-Ochir, R.Emphson, C.Humphrey, A. Zärkȍzy. - UK., Global Oriental, 2006.- 254p.- ISBN 1-901903-79-6. 913. Буриад зоны Алтаргана наадам / А.Оюунтунгалаг, С.Билэгсайхан.- УБ.: Мигма принт, 2014.- 168х. 914. Буряты Монголии / А.Оюунтунгалаг; Рецензенты: Д.Бороноева, А.Очир.- Россия: Улан-Удэ: Нова Принт, 2016.- 208с.- ISBN 978- 5-91121-167-7. 915. Чингис хааны цагаан сэтгэлт ард түмэн / А.Оюунтунгалаг, Б.Агнеш, Ц.Өнөрбаян, Л.Сарангэрэл, Р.Атилла; Ред. Б.Агнеш.- УБ., 2016.- 354х. 916. Монгол хүүхэд: Монголын түүх, уран зохиолын сурвалж бичигт туссан монгол хүүхэд / А.Оюунтунгалаг, Э.Эрдэнэзуу, Б.Энхээ; Ред. Ц.Өнөрбаян.- УБ.: МУБИС-ийн хэвлэх цех, 2018.- 328х.- ISBN 978-99978-977-2-5. 917. Өнөөгийн Монгол угсаатан / А.Оюунтунгалаг, Ц.Өнөрбаян, Я.Шийлэгмаа, Н.Баярцэцэг; Ред. Ц.Өнөрбаян.- УБ.: Хаан үсэг ХК., 2020.- 144х.- ISBN 978-9919-23-272-6. 918. Билиг оюуны эх сурвалж - 1 / А.Оюунтунгалаг, БС-ийн оюутнуудын хамт; Ред. Д.Мөнхжаргал.- УБ., Адмон принт, 2016.- 180х.- (МУБИС).- ISBN 978-99973-57-91-5. 919. Билиг оюуны эх сурвалж - 2 / А.Оюунтунгалаг, БС-ийн оюутнуудын хамт; Ред. Д.Мандах.- УБ.: Адмон принт, 2017.- 464х.- (МУБИС).- ISBN 978-99973-57-91-5. 920. Билиг оюуны эх сурвалж – 3 / А.Оюунтунгалаг, БС-ийн оюутнуудын хамт; Ред. Д.Мандах.- УБ.: МУБИС-ийн хэвлэх цех, 2020.- 368х.- (МУБИС).- ISBN 978-99973-57-91-5.

69 Багш нарын бүтээлийн ном зүй Ном, сурах бичиг, гарын авлага 921. Бага боловсролын нийгмийн ухааны сургалт: Хүн ба нийгэм, заах арга зүй: Багш бэлтгэдэг их, дээд сургуулийн оюутан, магистрант, багш нарт зориулсан сурах бичиг- II / А.Оюунтунгалаг; Ред. Д.Наранцэцэг, Г.Ариунцэцэг.- УБ.: Алмаз пресс, 2021.- 138х.- (МУБИС).- ISBN 978-9919-24-339-5. 922. Бага боловсролын нийгмийн ухааны сургалт: Иргэний ёс зүйн боловсрол, заах арга зүй: Багш бэлтгэдэг их, дээд сургуулийн оюутан, магистрант, багш нарт зориулсан сурах бичиг - I / А.Оюунтунгалаг; Г.Ариунцэцэг; Ред. Д.Наранцэцэг.- УБ.: Алмаз пресс, 2019; 2020.- 142х. (МУБИС).- ISBN 978-9919-22-625-1. 923. Улс төрийн мэдлэгийн үндэс / А.Оюунтунгалаг.- УБ.: Урлах эрдэм ХК., 2003, 2006.- 180х.- (МУБИС). 924. Бага насны хүүхдийн хөгжил, хамгаалал / А.Оюунтунгалаг, М.Нямдорж, Т.Цэндсүрэн, Х.Өлзийтунгалаг.- УБ.: Хүслийн өнгө ХХК., 2017.- 132х.- ISBN 978-99929-54-52-3. 925. Багшийн ном: Монгол ёс, хүмүүжил / А.Оюунтунгалаг, Р.Энхбат, Г.Ариунцэцэг, Ж.Хишигжаргал, Ц.Одонтуяа, Б.Дэлгэрмаа.- УБ.: Соёмбо принтинг, 2020.- 200х.- ISBN 978-99978-61-99-3. 926. Монгол ёс, хүмүүжил- V: Ерөнхий боловсролын сургуулийн V ангийн сурах бичиг / А.Оюунтунгалаг, Р.Энхбат, Г.Ариунцэцэг, Ж.Хишигжаргал, Ц.Одонтуяа, Б.Дэлгэрмаа, Л.Орхонтуул, Д.Одонтуяа, Д.Долгорцэцэг.- УБ., Адмон принт, 2019; 2020.- 80х.- ISBN 978-99978-61-98-6. 927. Монгол ёс, хүмүүжил- IV: Ерөнхий боловсролын сургуулийн IV ангийн сурах бичиг / А.Оюунтунгалаг, Р.Энхбат, Г.Ариунцэцэг, Ж.Хишигжаргал, Ц.Одонтуяа, Б.Дэлгэрмаа, Ч.Баттулга, Д.Баттогтох, Б.Гансайхан, Т.Нансалмаа, Б.Алтанмандах, Ц.Амарсанаа, Б.Батцэцэг нар.- УБ.: Адмон принт, 2019; 2020.- 80х.- ISBN 978-99978-61-97-9. 928. Монгол ёс, хүмүүжил- III: Ерөнхий боловсролын сургуулийн III ангийн сурах бичиг / А.Оюунтунгалаг, Р.Энхбат, Г.Ариунцэцэг, Ж.Хишигжаргал, Ц.Одонтуяа, Б.Дэлгэрмаа, Ч.Баттулга, Д.Баттогтох, О.Наранчимэг, Ш.Пунсалдулам.- УБ.: Адмон принт, 2019; 2020.- 80х.- ISBN 978-9919-503-19-2. 929. Монгол ёс, хүмүүжил- II: Ерөнхий боловсролын сургуулийн II ангийн сурах бичиг / А.Оюунтунгалаг, Р.Энхбат, Г.Ариунцэцэг, Ж.Хишигжаргал, Ц.Одонтуяа, Б.Дэлгэрмаа, Ч.Баттулга, Д.Баттогтох, О.Наранчимэг, Ш.Пунсалдулам.- УБ.: Адмон принт, 2019; 2020.- 80х.- ISBN 978-9919-503-18-5. 930. Монгол ёс, хүмүүжил- I: Ерөнхий боловсролын сургуулийн I ангийн сурах бичиг / А.Оюунтунгалаг, Р.Энхбат, Г.Ариунцэцэг, Ж.Хишигжаргал, Ц.Одонтуяа, Б.Дэлгэрмаа, Ч. Баттулга, Д.Баттогтох, Б.Гансайхан, Т.Нансалмаа, Б.Алтанмандах, Ц.Амарсанаа, Б.Батцэцэг.- УБ.: Адмон принт, 2019.- 80х.- ISBN 978-99978-1-207-0.

70 931. Хүн орчин 1: Ерөнхий боловсролын 12 жилийн сургуулийн I ангийн сурах бичиг / А.Оюунтунгалаг, Т.Оюун, Ц.Цэрмаа, Б.Нарантуяа.- УБ.: Содпресс ХХК., 2008; 2009; 2010; 2011; 2012; 2013.- 45х.- ISBN 978-99929-54-52-3. 932. Дэлхийн шашны гол урсгалууд: Модуль сурах бичиг: Бүрэн дунд боловсрол / А.Оюунтунгалаг.- УБ., 2011. 933. Ардчилал ба Монгол: Модуль сурах бичиг: Бүрэн дунд боловсрол / А.Оюунтунгалаг.- УБ, 2011. 934. Дасгал ажлын дэвтэр - I / А.Оюунтунгалаг, Ц.Дэлгэрсайхан, Д.Энхцэцэг, Г.Бямбацэрэн, Т.Энхтуяа, А.Гантуул, Б.Баярчимэг, Д.Хишигжаргал, А.Амардалай.- УБ.: Бест Колор Интернэшнл, 2021.- ISBN 978-9919-503-32-1. 935. Дасгал ажлын дэвтэр – II / А.Оюунтунгалаг, Ц.Дэлгэрсайхан, Д.Энхцэцэг, Г.Бямбацэрэн, Т.Энхтуяа, А.Гантуул, Б.Баярчимэг, Д.Хишигжаргал, А.Амардалай.- УБ.: Бест Колор Интернэшнл, 2021.- ISBN 978-9919-503-32-1. 936. Оюуны хөтөч / Эмхт; Ред. А.Оюунтунгалаг.- УБ.: Алмаз пресс, 2020.- 200х.- (МУБИС).- ISBN 978-9919-9634-3-9. 937. Түүх, нийгмийн ухааны боловсролын онол, арга зүйн асуудал / Эмхт. А.Оюунтунгалаг, Л.Алтанзаяа, Ц.Дэлгэрсайхан, Х.Баярмаа.- УБ.: Алмаз пресс, 2016.- 176х.- (МУБИС). 938. Монгол болон Төв Ази: Олон улсын эрдэм шинжилгээний хурлын илтгэлийн эмхэтгэл / Эмхт; Ред. А.Оюунтунгалаг, Ц.Өнөрбаян.- УБ.: Алмаз пресс, 2015.- 154х.- (МУБИС). Бичсэн гарын авлага, зөвлөмжүүд 939. Багш бэлтгэх сургалтын хөтөлбөрт Тогтвортой хөгжлийн боловсролын үзэл санааг тусгах нь: Гарын авлага / А.Оюунтунгалаг, Д.Энхцэцэг, А.Нэргүй.- УБ., 2014.- (БСШУЯ. МУБИС. БС). 940. Хүн орчин хичээлийн заах арга зүй – 1 / А.Оюунтунгалаг, Ч.Дугуйцагаан, Ц.Дэлгэрсайхан, Б.Баярчимэг, Г.Нэргүй; Ред. А.Оюунтунгалаг.- УБ., Урлах эрдэм, 2010; 2012.- 110х.- (МУБИС).- ISBN 978-99929-3-146-9. 941. 90 тоглоомын аргачлал, гарын авлага. / А.Оюунтунгалаг, Д. Ганболд, Т. Энхтуяа ба бус.- УБ., 2012.- (МУБИС. БС). 942. Зургаан настай суралцагч: Мэдлэг чадвар, төлөвшлийн үнэлгээ: Багшийн гарын авлага. / А.Оюунтунгалаг ба бус.- УБ., 2010. 943. Сонгон мэргэших хичээлийн зөвлөмж: Бага боловсролын багш бэлтгэдэг их, дээд сургуулиудын багш, оюутанд зориулсан зөвлөмж / Эрхл. Ч.Цэдэнбал, А.Оюунтунгалаг, Д.Энхээ; Эх бэлт. П.Минж.- УБ.: Интерпресс ХХК., 2010.- 214х.- (МУБИС.БС). 944. Ерөнхий суурь болон сонгон мэргэших хичээлийн багц хөтөлбөр / Эрхл. Ч.Цэдэнбал, Д.Энхээ, А.Оюунтунгалаг, Д.Мөнхжаргал; Эх бэлт. П.Минж, Ө.Болорцэцэг, М.Мөнхтуяа.- УБ.: МИГМА, 2009.- 352х.- (МУБИС. БС).

71 Багш нарын бүтээлийн ном зүй Эрдэм шинжилгээний өгүүлэл, илтгэл 945. “К вопросу использования монгольской этники в костюме шамана”. «Сетевое востоковедение: культурные ценности Востока в орбите современных научных исследований» / А.Оюунтунгалаг. // Матералы IV Международного научного форума. Изд. Калмыцкого Университета. РФ.- Элиста, 2020.- 640с.- ISBN 978-5-91458-371-9. 946. Бага боловсролын тогтолцооны бүтэц, сургалтын агуулга, хөтөлбөрт үндэсний өв, соёлыг тусгасан байдлын харьцуулсан судалгаа / А.Оюунтунгалаг, Б.Оюунцэцэг, Ц.Дэлгэрсайхан, Ц.Одончимэг // Оюуны хөтөч: Боловсрол судлалын онол, арга зүйн эрдэм шинжилгээний бичиг.- 2020.- №1(9). 947. Буриадуудын тэнгэрт халигчаа үдэхтэй холбогдсон ёс заншил, түүний түүхээс / А.Оюунтунгалаг // Монгол судлалын чуулган.- 2018.- №26(61). 948. ОХУ дахь монгол угсаатнуудын монгол хэлний хэрэглээний өнөөгийн байдал / А.Оюунтунгалаг // Буриад судлал.- 2018.- №7. 949. Монголчуудын уламжлалт сэтгэлгээ хийгээд тогтвортой хөгжлийн асуудал / А.Оюунтунгалаг, Д.Мөнхжаргал // Монгол судлал ба Тогтвортой хөгжил эмхэтгэл: ОУ-ын Монгол судлалын холбоо.- УБ., 2017.- IV-V.- ISBN 978-99978-931-1-6. 950. Шведийн алдарт аялагч Свен Хединий Төв Азид хийсэн гайхамшигт аялал, нээлтүүд /А.Оюунтунгалаг // Ази судлал ICAS 2016.- УБ., 2016.- Volume II. 951. XXI зууны монгол иргэнийг төлөвшүүлэх асуудалд / А.Оюунтунгалаг // Эрдэм шинжилгээний хурлын эмхэтгэл: ТНУны боловсролын онол арга зүйн асуудал.- УБ., 2016. 952. Бага боловсролын багшийн ажлын ачаалалд хийсэн дүн шинжилгээ / А.Оюунтунгалаг Д.Ичинхорлоо // Сургуулийн өмнөх болон бага боловсролын асуудал, шийдэл: Олон улсын эрдэм шинжилгээний хурлын эмхэтгэл.- УБ., 2016.- Х. 203.- (МУБИС). 953. Монгол үндэстэн хүүхдийн хэл соёлын харьцуулсан судалгаа / А.Оюунтунгалаг, Д.Мөнхжаргал // Монгол туургатан хүүхэд: ОУын эрдэм шинжилгээний хурлын эмхэтгэл.- УБ., 2015. 954. Монгол угсаатны төлөвшил ба монголчууд / А.Оюунтунгалаг, Д.Мөнхжаргал // Монгол судлалын чуулган.- 2015.- №19(54). 955. Хотын соёл ба оюутны төлөвшил / А.Оюунтунгалаг // Боловсролын судалгаа, инновацийн хөгжил: ОУ- ын эрдэм шинжилгээний хурлын эмхэтгэл.- УБ., 2015.- Х. 192. 956. Монгол угсаатны төлөвшил / А.Оюунтунгалаг, Д. Мөнхжаргал // Монгол болон Төв Ази: ОУ- ын эрдэм шинжилгээний хурлын эмхэтгэл.- УБ., 2015. 957. Роль Российских специалистов в становлении учительства Монголии / А.Оюунтунгалаг, Б.Чинзориг // Вестник. БГУ.- УланУдэ, 2014. 958. Оросын мэргэжилтэн ба буриадын сэхээтнүүдийн Монголын Багшийн сургуулийн багшлах боловсон хүчин бэлтгэх үйлсэд

72 оруулсан хувь нэмэр / А.Оюунтунгалаг // Бурятоведение. Опыт прошлого-взгляд в будущее.- Улан-Удэ, 2014.- В-I. 959. Багшлах боловсон хүчин бэлтгэх үйлсэд Д.Цэвэгмидийн оруулсан хувь нэмэр / А.Оюунтунгалаг // Номын гэрэл: Товхимол.- УБ., 2014.- (МУБИС. БС). 960. Алтаргана наадмын өнгөрсөн, одоо, ирээдүй / А.Оюунтунгалаг // Буриад судлал.- 2014.- №4. 961. Монголын боловсролын хөгжилд оросын мэргэжилтнүүд, буриадын сэхээтнүүдийн оруулсан хувь нэмэр / А.Оюунтунгалаг // Монгол ба Орос: Түүхийн нийтлэг хуудсууд.- УБ., 2013.- (МУБИС. ТНУС). 962. Багшийн сургуулийнхан бол “Соёлын довтолгооныг хэрэгжүүлэгчид” мөн. / А.Оюунтунгалаг // Илтгэл, дурсамж тэмдэглэл: БС-ийн 90 жилийн ойд зориулсан эрдэм шинжилгээний хурал.- УБ., 2012.- Х. 49. 963. Бадрангуй алдарт Багшийн сургуулийн түүхт 90 жилийн ой / А.Оюунтунгалаг // Бага ангийн багш.- 2012.- №9(31). 964. Бадрангуй алдарт Багшийн сургуулийн яруу алдарыг үе үеийн түүхэнд магтан дуулсаар ирсэн / А.Оюунтунгалаг // Бага ангийн багш.- 2012.- №8(30). 965. Багшийн сургуулийн гол зорилт бол монголын ард түмнийг бичиг үсэгтэн болгож, гэгээрүүлэх явдал байлаа / А.Оюунтунгалаг // Бага ангийн багш.- 2012.- №7(29). 966. Соёлын довтолгооныг хэрэгжүүлэгчид нь Багшийн сургуулийнхан / А.Оюунтунгалаг // Бага ангийн багш.- 2012.- №6(28). 967. Багшийн сургуулийн багшлах боловсон хүчин бэлтгэхэд орос, зөвлөлтийн мэргэжилтнүүдийн оруулсан хувь нэмэр өгүүлшгүй их / А.Оюунтунгалаг // Бага ангийн багш.- 2012.- №5(27). 968. Багшийн сургуулийн үе үеийн зорилтуудын нэг бол оюутан сурагчдын сахилга бат, хүмүүжлийн асуудал байлаа / А.Оюунтунгалаг // Бага ангийн багш.- 2012.- №4(26). 969. Багшийн сургуулийн түүхээс товч өгүүлэхүй: Багшийн сургуулийн 20 жилийн ойн баярын хурал дээр Маршал Чойбалсангийн хэлсэн үг / А.Оюунтунгалаг // Бага ангийн багш.- 2012.- №3(25). 970. Хөдөлмөрийн гавьяаны улаан тугийн одонт Багшийн сургууль, 90 жилийн түүхээс товч өгүүлэхүй / А.Оюунтунгалаг // Бага ангийн багш.- 2012.- №2(24). 971. Монголчуудын дуут бүжиг хийх ёс, түүний уламжлал / А.Оюунтунгалаг // Нийгмийн шинжлэх ухаан.- УБ., 2012.- (МУИС. Улаанбаатар сургууль). 972. Изучение традиций охоты у Бурятов из наскальких рисунков / А.Оюунтунгалаг // Древние культуры Монголии и Байкальской Сибири: ОУ-ын ЭШ-ний III хурлын илтгэлийн эмхэтгэл.- УБ., 2012.- Тэргүүн дэвтэр.- Х. 324.

73 Багш нарын бүтээлийн ном зүй 973. Буриадуудын дуут бүжиг хийх ёс, түүний уламжлал / А.Оюунтунгалаг // The tradition of The Northeast Asian Nomadic Cultures and Contemporary Challenges.- Seoul: Korea, 2012.- Р. 28. 974. Багшийн сургуулийн багшлах боловсон хүчин бэлтгэхэд орос, зөвлөлтийн мэргэжилтнүүд, буриадын сэхээтнүүдийн оруулсан хувь нэмэр / А.Оюунтунгалаг // Оюуны хөтөч: Боловсрол судлалын онол, арга зүйн эрдэм шинжилгээний бичиг.- 2012.- №7.- Х. 55. 975. Эртний нүүдэлчдийн ан агнуурын ажлыг хадны зурагт дүрсэлсэн нь / А.Оюунтунгалаг // Ancient bronzeage and Xiong-nu cultures in Mongolia.- Seoul, 2011.- Х. 23. 976. Буриадын зүншэ мэргэн Молон багш хийгээд буриадууд / А.Оюунтунгалаг // Нийгмийн шинжлэх ухаан.- УБ., 2011.- №3.- (МУИС. УБС). 977. Багш нарын эрүүл мэндийн судалгаа / А.Оюунтунгалаг // Бага ангийн багш.- 2011.- №4. 978. Монголчуудын дуут бүжиг хийх ёс, түүний уламжлал буриадуудын жишээн дээр / А.Оюунтунгалаг // Нийгмийн шинжлэх ухаан.- 2011.- №4.- (МУИС. УБС). 979. Буриадуудын ан агнуурын уламжлалыг хадны зургаас мөшгихүй / А.Оюунтунгалаг // Эрдэм шинжилгээний бичиг.- Чойбалсан хот, 2011.- №3.- (Дорнод дээд сургууль). 980. Эх соёлгүй ирээдүйн монголчуудыг төсөөлөхүй / А.Оюунтунгалаг // Эрдэм шинжилгээний бичиг.- УБ., 2010.- №1.- Х. 11.- (ХИС). 981. “Хэмт газартаа хүрэх” хэмээх үг хэллэгийн учир, түүнтэй холбогдсон зан заншил / А.Оюунтунгалаг // Буриад судлал.- 2010. 982. Монголд гучин таван мянган буриад бий / А.Оюунтунгалаг // Алтаргана.- УБ., 2010. 983. Буриадын нутгаар явахад 100 жил болсон ч сайхнаараа байшин тааралддаг / А.Оюунтунгалаг // Монцамэ – мэдээ.- 2010. 984. Нийгмийн ухааны боловсролын сургалтын чиг хандлага / А.Оюунтунгалаг // Багшийн зөвлөмж ном.- УБ., 2009.- 97х.- (МУБИС). 985. Хүн судлалын боловсролын шинэчлэл / А.Оюунтунгалаг // Багшийн зөвлөмж ном.- УБ., 2009.- 120х.- (МУБИС). 986. Эх соёлгүй ирээдүйн монголчуудыг төсөөлөхүй / А.Оюунтунгалаг // Оюуны хөтөч: Боловсрол судлалын онол, арга зүйн эрдэм шинжилгээний бичиг.- 2008.- №3.- 42х. 987. Монголчуудын ирээдүйн талаарх зөн билиг хийгээд лүндэн / А.Оюунтунгалаг // Монгол судлалын чуулган.- 2008.- №5 (40). 988. Молон багшийн лүндэн хийгээд буриадууд / А.Оюунтунгалаг // Буриад судлал.- 2008.- №1.- 86х.- (Буриад судлалын академи). 989. Буриадын түүхэн нүүдлийг эргэн харах нь / А.Оюунтунгалаг // Орчин үе ба буриад судлал.- 2008. 990. Эх түүхийн мэдлэггүй ирээдүйн монголчуудыг төсөөлөхүй / А.Оюунтунгалаг // Оюуны хөтөч: Боловсрол судлалын онол, арга зүйн эрдэм шинжилгээний бичиг.- 2007.- №2.- Х. 92.

74 991. Монгол улсад бага боловсролын багш бэлтгэж ирсэн уламжлал, шинэчлэл / А.Оюунтунгалаг // Эрдэм шинжилгээний хурлын эмхэтгэл: Багш боловсролын хөгжил, шинэчлэл: МУБИС-ийн 55 жилийн ойд зориулав.- УБ., 2006.- Х. 33. 992. Монголын бага боловсролын уламжлал, шинэчлэл / А.Оюунтунгалаг // Оюуны хөтөч: Боловсрол судлалын онол, арга зүйн эрдэм шинжилгээний бичиг.- 2006.-№1.- Х. 92. 993. Монголын буриадууд: Aлтаргана - 2004 / А.Оюунтунгалаг // Зиндаа.- 2004.- №01. 994. Монгольские буряты / А.Оюунтунгалаг // Тоонто.- Россия: Иркутск.- 2004.- №06. 995. XIX, XX зууны эхэн үеэр Монголд нүүдэллэж ирсэн буриадуудын түүхээс / А.Оюунтунгалаг // Эрдэм шинжилгээний бичиг.- 2004.- №4.- (ТИС). 996. Монголын ЕБС-ийн түүхийн сургалтын шинэчлэл, хөгжил / А.Оюунтунгалаг // Билэг.- Улан-Удэ.- 2003. 997. Нэгэн буриад удган, түүний хувцас хэрэглэлийн тухай / А.Оюунтунгалаг // EPHEMERIS HISTORIAE. ACADEMIA DOCTRINAE MONGOLI: Түүхийн сэтгүүл.- 2003.- T.IY.- Fascicules 1-23. 998. Монголчууд унаган соёлтой ард түмэн Профессор К. Хамфритай хийсэн ярилцлага / А.Оюунтунгалаг // Зууны мэдээ.- 2003.- №248. Олон улсын ЭШХ-д хэлэлцүүлсэн илтгэл 999. К вопросу использования монгольской этники в костюме шамана. / А.Оюунтунгалаг // «Сетевое востоковедение: культурные ценности Востока в орбите современных научных исследований» IV Международного научного форума, Калмыцкого Университета РФ Элиста.- 2020. 1000. Mongolian nations, the current situation of their younger generation’s language and culture / А.Оюунтунгалаг // Conference on IndiaMongolia Relations – II, JNU.- India: New Delhi, 2018. 1001. XX зууны эхэн үеийн Монгол / А.Оюунтунгалаг // XX зууны эхэн үеийн Монгол ба Унгарчууд: Олон улсын эрдэм шинжилгээний хурал.- УБ., 2018 (МУБИС. МСТ. Унгарын ЭЛТЭ их сургуулийн Монгол ба дорно дахин судлалын төв). 1002. Шведийн алдарт аялагч Свен Хединий Төв Азид хийсэн гайхамшигт аялал, нээлтүүд / А.Оюунтунгалаг // Ази судлал: Олон улсын эрдэм шинжилгээний 2-р хурал.- 2016. 1003. Бага боловсролын багшийн ажлын ачаалалд хийсэн дүн шинжилгээ / А.Оюунтунгалаг, Д.Ичинхорлоо // МУБИС-ийн Сургуулийн өмнөх болон бага боловсролын асуудал, шийдэл: Олон улсын эрдэм шинжилгээний хурал.- УБ., 2016. 1004. Монголчуудын уламжлалт сэтгэлгээ хийгээд тогтвортой хөгжлийн асуудал / А.Оюунтунгалаг, Д.Мөнхжаргал // Монгол

75 Багш нарын бүтээлийн ном зүй судлал ба Тогтвортой хөгжил: Олон улсын Монголч эрдэмтний XI их хурал.- УБ., 2016. 1005. Нэрт эрдэмтэн Хар Дорж болон Унгарын монгол судлал / А.Оюунтунгалаг, Ц.Өнөрбаян // Монгол-Унгар улсын хооронд дипломат харилцаа тогтоосны 65 жил, Унгарын нэрт монголч эрдэмтэн Хар Дорж (Кара Дьёрдь)-ийн мэндэлсний 80 насны ойд зориулсан Олон улсын эрдэм шинжилгээний хурлын эмхэтгэл.- УБ., 2015. 1006. Монгол угсаатны төлөвшил / А.Оюунтунгалаг, Д.Мөнхжаргал // Олон улсын эрдэм шинжилгээний хурлын эмхэтгэл: Монгол болон Төв Ази.- УБ., 2015. 1007. Монгол үндэстэн хүүхдийн хэл соёлын харьцуулсан судалгаа / А.Оюунтунгалаг, Д.Мөнхжаргал // Олон улсын эрдэм шинжилгээний хурлын эмхэтгэл: Монгол туургатан хүүхэд.- УБ., 2015. 1008. Хотын соёл ба оюутны төлөвшил / А.Оюунтунгалаг // Олон улсын эрдэм шинжилгээний хурлын эмхэтгэл: Боловсролын судалгаа, инновацийн хөгжил.- УБ., 2015. 1009. Алтаргана наадмын өнгөрсөн, одоо, ирээдүй / А.Оюунтунгалаг // Олон улсын эрдэм шинжилгээний хурлын эмхэтгэл: Алтаргана наадмын түүхэн хөгжил.- УБ., 2014. 1010. Монголын боловсролын хөгжилд оросын мэргэжилтнүүд, буриадын сэхээтнүүдийн оруулсан хувь нэмэр / А.Оюунтунгалаг // Олон улсын эрдэм шинжилгээний хурлын эмхэтгэл: Монгол ба оросын харилцааны түүх.- УБ., 2013. 1011. Изучение традиций охоты у Бурятов из наскальких рисунков / А.Оюунтунгалаг // Древние культуры Монголии и Байкальской Сибири III.- УБ., 2012. 1012. Буриадуудын дуут бүжиг хийх ёс, түүний уламжлал / А.Оюунтунгалаг // The tradition of The Northeast Asian Nomadic Cultures and Contemporary Challenges.- УБ., 2012.- (МУИС-ийн УБ сургууль, Солонгосын Дангүүг их сургуулийн Монгол судлалын хүрээлэн, Солонгосын Монгол судлалын нийгэмлэг). 1013. Багшийн сургуулийн багшлах боловсон хүчин бэлтгэхэд орос, зөвлөлтийн мэргэжилтнүүд, буриадын сэхээтнүүдийн оруулсан хувь нэмэр / А.Оюунтунгалаг // Суралцахуй хөгжил үнэлгээ: Олон улсын эрдэм шинжилгээний хурлын эмхэтгэл: - УБ., 2012.- (МУБИС). 1014. Эртний нүүдэлчдийн ан агнуурын ажлыг хадны зурагт дүрсэлсэн нь / А.Оюунтунгалаг // Ancient bronze age and Xiong-nu cultures in Mongolia: Олон улсын эрдэм шинжилгээний хурлын эмхэтгэл.- УБ., 2011.- (МУИС. УБС. Солонгосын Дангүүг их сургуулийн Умардын соёлын хүрээлэн). 1015. Буриадуудын ан агнуурын уламжлалыг хадны зургаас мөшгихүй / А.Оюунтунгалаг // Олон улсын эрдэм шинжилгээний хурлын эмхэтгэл: XXI зууны дээд боловсрол ба шинжлэх ухааны хөгжил.- Чойбалсан хот, 2011.- (Дорнод дээд сургууль).

76 1016. Түүх, монголын түүхийн боловсролын үзэл баримтлал / А.Оюунтунгалаг // МУГБ Л. Балжирын мэндэлсний 100 жилийн ойд зориулсан олон улсын эрдэм шинжилгээний хурал.- УБ., 2010. 1017. “Хэмт газартаа хүрэх” хэмээх үг хэллэгийн учир, түүнтэй холбогдсон зан заншил / А.Оюунтунгалаг // Буриад хэлний эдүгээ ба ирээдүй: Олон улсын эрдэм шинжилгээний хурал.- УБ., 2010. 1018. Буриадын түүхэн нүүдлийг эргэн харах нь / А.Оюунтунгалаг // Орчин үе ба буриад судлал: Олон улсын эрдэм шинжилгээний хурал.- УБ., 2008.- (ОХУ-ын Буриад улсын ЗГ-ын дэргэдэх Буриад хэлийг хөгжүүлэх комисс, Буриад улсын ЗГ-ын Монгол улс дахь Төлөөлөгчийн газар, Буриад судлалын Академи). 1019. Монгол улсын хүн амын дотоод шилжилт хөдөлгөөн ба сургууль боловсрол / А.Оюунтунгалаг // Боловсролын шинэчлэл - 4: Олон улсын зөвлөгөөн.- УБ., 2008.- (МУ-ын Засгийн газар, Азийн хөгжлийн банк). 1020. The late 19th and early -20th Century Migration of the Buryats and Its Historical Background / А.Оюунтунгалаг // Central Eurasian Studies Society, 6th Annual Conference, Boston University, Boston: Massachusetts.- USA., 2005. 1021. A story of a shaman / А.Оюунтунгалаг // Conference of the Central Asia Research Initiative “Role of research in Modernizing Teaching and learning in Social sciences and humanities in Bishkek, Kyrgyzstan, 2003. Сургууль, улсын хэмжээний хуралд хэлэлцүүлсэн илтгэл 1022. Бага боловсролын сургалтын хөтөлбөр дэх Монгол соёл, уламжлалын асуудал / А.Оюунтунгалаг // Эрдэм шинжилгээний хурал: Түүхийн сургалт: Хэрэгжилт, асуудал, шийдэл.- УБ., 2021.- (МУБИС. НХУС). 1023. Орос дахь буриадуудын монгол хэлний хэрэглээний өнөөгийн төлөв, байдал / А.Оюунтунгалаг // Буриад судлал өчигдөр, өнөөдөр, маргааш: Эрдэм шинжилгээний хурал.- УБ., 2018. 1024. АГЯ ба багш бэлтгэж ирсэн түүхэн асуудал / А.Оюунтунгалаг // Эрдэм шинжилгээний хурал.- УБ., 2018.- (БСШУСЯ. АБЯ байгуулагдсаны 94 жилийн ойд). 1025. Ардын дуунд туссан монгол хүүхэд / А.Оюунтунгалаг // Эрдэм шинжилгээний хурал: Монголын түүх, уран зохиолын дурсгалт бичигт туссан монгол хүүхэд.- УБ., 2017.- (МУБИС. Монгол судлалын төв, МУИС. Монгол судлалын хүрээлэн). 1026. XXI зууны монгол иргэнийг төлөвшүүлэх асуудалд / А.Оюунтунгалаг // Эрдэм шинжилгээний хурал: ТНУ-ны боловсролын онол арга зүйн асуудал.- УБ., 2016.- (МУБИС. НХУС. БС). 1027. Түүхийн хичээлд оюутнуудаар Угийн бичиг хөтлүүлэх арга зүйн асуудал / А.Оюунтунгалаг, Санчир, Үүрийнтуяа // Эрдэм

77 Багш нарын бүтээлийн ном зүй шинжилгээний хурал: ТНУ-ны боловсролын онол арга зүйн асуудал.- УБ., 2016.- (НХУС. БС). 1028. Хотын хөгжилд оюутнуудын оруулах хувь нэмэр / А.Оюунтунгалаг // Эрдэм шинжилгээний хурал.- УБ., 2014.- (УБ. ЗДТГ). 1029. Монголын боловсролын хөгжилд Д.Цэвэгмидийн оруулсан хувь нэмэр / А.Оюунтунгалаг // Эрдэм шинжилгээний хурал.- УБ., 2014.- (БСШУЯ. ШУА. МУБИС). 1030. Багшлах боловсон хүчин бэлтгэх үйлсэд Д. Цэвэгмидийн оруулсан хувь нэмэр / А.Оюунтунгалаг // Эрдэм шинжилгээний хурал.- УБ., 2014.- (МУБИС. БС). 1031. Багшийн сургуулийнхан бол Соёлын довтолгооныг хэрэгжүүлэгчид мөн / А.Оюунтунгалаг // БС-ийн 90 жилийн ойн эрдэм шинжилгээний хурал.- УБ., 2012. 1032. Эх соёлгүй ирээдүйн монголчуудыг төсөөлөхүй / А.Оюунтунгалаг // Эрдэм шинжилгээний хурал: Шинжлэх ухаан, технологи – Интеграцчлал: ХИС-ийн Их, дээд сургуулийн багш нарын эрдэм шинжилгээний хурал.- УБ., 2010. 1033. Сургалтаас гадуур зохиогдох оюутны соёл хүмүүжлийн ажилд хүмүүжлийн эерэг аргыг хэрэглэх нь” / А.Оюунтунгалаг // Save the Children: Багш боловсролд хүмүүжлийн эерэг аргын үзэл санааг тусган хэрэгжүүлэх арга зам семинар.- УБ., 2010.- (МУБИС). 1034. Тогтвортой хөгжлийн боловсролын асуудлыг сургуулийн өмнөх болон бага боловсролын сургалтын агуулгад тусгах нь / А.Оюунтунгалаг // Багш боловсролын хөтөлбөрийн шинэчлэл - ТХБ.- УБ., 2010 (МУБИС. БС. БСС. СӨБС). 1035. Эх соёлгүй ирээдүйн монголчуудыг төсөөлөхүй / А.Оюунтунгалаг // Эрдэм шинжилгээний хурал: Шинэ тогтолцоо, шинэ арга зүй.- УБ., 2008.- (БС. СӨБС. БСС). 1036. Молон багшийн лүндэн хийгээд буриадууд / А.Оюунтунгалаг // Эрдэм шинжилгээний хурал: Буриад судлалын тулгамдсан асуудал.- УБ., 2008.- (Буриад судлалын академи). 1037. Монгол улсад бага боловсролын багш бэлтгэж ирсэн уламжлал, шинэчлэл / А.Оюунтунгалаг, Ч.Цэдэнбал, Д.Энхцэцэг // Багш боловсролын хөгжил, шинэчлэл: Эрдэм шинжилгээний бага хурал.- УБ., 2006.- (МУБИС-ийн 55 жилийн ойд зориулав). 1038. Ардын засгийн газрын бодлого ба буриадууд / А.Оюунтунгалаг // Диаспора: Эрдэм шинжилгээний хурал.- УБ., 2004.- (ШУТИС. МУИС. БИС. ШУА-ийн Түүхийн хүрээлэн). 1039. Монголчуудын ирээдүйг зөгнөсөн лүндэнгүүд, тэдгээрийн зөн билгийн зарим асуудал / А.Оюунтунгалаг // Эрдэм шинжилгээний бага хурал.- УБ., 2003.- (УБИС). 1040. ХХ зууны эхээр Монголд нүүдэллэн ирсэн буриадуудын асуудлыг шийдвэрлэсэн нь / А.Оюунтунгалаг // Эрдэм шинжилгээний хурал: Багш, докторант, магистр.- УБ., 2002.- (УБИС. Түүхийн салбар).

78 1041. Эх орны түүх соёлын мэдэгдэхүүн хичээлийн заах аргын зарим асуудал / А.Оюунтунгалаг // Багш нарын онол практикийн бага хурал.- УБ., 2002.- (Архангай БС. Дорнод БС. МУБИС. БС). 1042. Эмэгтэйчүүдийн эрх үүрэг хууль цааз эрхэмжид тусгагдсан нь / А.Оюунтунгалаг // Эрдэм шинжилгээний хурал.- УБ., 1998.- (УБИС. Магистрантур). 1043. 1-р ангийн сурагчдын сэтгэхүйг тоглоомын аргаар хөгжүүлэх асуудалд / А.Оюунтунгалаг // Эрдэм шинжилгээ, онол практикийн бага хурал: Багшийн колледжийн “Сургалтхүмүүжлийн ажлын үр дүнг дээшлүүлэх арга зам.- УБ., 1993. 1044. Баатарчуудын сэтгэн бодох үйл ажиллагааг тоглоомын аргаар хөгжүүлэх асуудалд / А.Оюунтунгалаг // Эрдэм шинжилгээний бага хурал.- УБ., 1990.- (УБДС. Багш, оюутны) 1045. Монгол ардын үндэсний тоглоом наадгайгаар пионер, баатарчуудын оюун ухааныг хөгжүүлэх асуудалд / А.Оюунтунгалаг // Эрдэм шинжилгээний бага хурал.- УБ., 1989.- (УБДС. Багш, оюутны). Редакторласан, орчуулсан бүтээл 1046. Алтайн Саруул гүний хошууны урианхайчуудын амьдрал үйлс / Ц. Ядамжав; Ред. А.Оюунтунгалаг.- УБ.: Адмон принт, 2020.- 150х. 1047. Оюуны хөтөч: Боловсрол судлалын онол, арга зүйн эрдэм шинжилгээний бичиг. /Эмхт. Ред. А.Оюунтунгалаг.- УБ.: Алмаз пресс, 2020.- 200х.- (МУБИС).- ISBN 978-9919-9634-3-9. 1048. Нийгмийн ажлын дадлагын арга зүй / М. Нямдорж; Ред. А.Оюунтунгалаг.- УБ.: Алмаз пресс, 2016; 2018.- 110х.- (МУБИС).- ISBN 999733604-6. 1049. Бага боловсролын асуудал, шийдэл: Олон улсын эрдэм шинжилгээний хурлын эмхэтгэл / Эмхт. Ред. А.Оюунтунгалаг. - УБ., 2017.- 432х.- ISBN 978-99978-0-519-5. 1050. Монгол болон Төв Ази: Олон улсын эрдэм шинжилгээний хурлын илтгэлийн эмхэтгэл. /Эмхт; Ред. А.Оюунтунгалаг, Ц.Өнөрбаян.- УБ.: Алмаз пресс, 2015.- 154х.- (МУБИС). 1051. Суралцахуй - хөгжил – үнэлгээ: Олон улсын эрдэм шинжилгээний бага хурлын илтгэлийн эмхэтгэл / Ред. А.Оюунтунгалаг.- УБ., 2012.- (МУБИС). 1052. Түүх юу сургаж байна: Модуль сурах бичиг: Суурь боловсрол / Ред. А.Оюунтунгалаг.- УБ., 2011. 1053. Бага боловсролын биеийн тамирын заах арга зүй-1 / А.Оюунтунгалаг, Д.Батсүх, Д.Пүрэвдорж; Ред. А.Оюунтунгалаг.- УБ.: Урлах эрдэм, 2010.- 110х.- (МУБИС).- ISBN 978-99929-3- 146-9. 1054. Дүрслэх урлаг, технологи - 1 / Д.Цэдэн-Иш, О.Нацагдорж; Ред. А.Оюунтунгалаг.- УБ.: Урлах эрдэм, 2010.- 110х.- (МУБИС).- ISBN 978-99929-3-146-9.

79 Багш нарын бүтээлийн ном зүй 1055. Монголын хөгжмийн урлагийн хөгжлийн түүхэн тойм / Ш.Баттогоо, Ч.Баасанцэрэн; Ред. А.Оюунтунгалаг.- УБ.: Урлах эрдэм, 2010.- 110х.- (МУБИС).- ISBN 978-99929-3-146-9. 1056. Эгэл эхчүүдийн энэрэнгүй үйлс - 108 ээж / Л.Тогтохбаяр; Ред. А.Оюунтунгалаг.- УБ.: Бемби сан, 2009.- 372х.- ISBN 978-99929- 77-74-4. 1057. Түүх: 7 анги / Т.Шүрэнцэцэг; Ред. А.Оюунтунгалаг.- УБ., 2008. 1058. Түүх I: 6 анги / Т.Шүрэнцэцэг; Ред. А.Оюунтунгалаг.- УБ., 2008. 1059. Саруул гүний хошууны урианхайчууд / Д.Аюуш, Ц.Ядамжав; Ред. А.Оюунтунгалаг.- УБ.: Урлах эрдэм, 2006.- 120х. 1060. Хүн төрөлхтөний соёл иргэншлийн түүхийн дадлага ажил: 6-р анги / Ред. А.Оюунтунгалаг, Т.Шүрэнцэцэг.- УБ., 2004. 1061. Хүн төрөлхтөний соёл иргэншлийн түүхийн дадлага ажил: 7-р анги / Ред. А.Оюунтунгалаг, Т.Шүрэнцэцэг.- УБ., 2004. Патент, оновчтой санал 1062. Зохиогчийн эрхийн гэрчилгээ – Билиг оюуны эх сурвалж – I, II, III / А.Оюунтунгалаг.- УБ., 2021. 1063. Бага боловсролын нийгмийн ухааны сургалт: Иргэний ёс зүйн боловсрол, заах арга зүй: Багш бэлтгэдэг их, дээд сургуулийн оюутан, магистрант, багш нарт зориулсан сурах бичиг – I / А.Оюунтунгалаг.- УБ., 2021. 1064. Зохиогчийн эрхийн гэрчилгээ – Бага боловсролын нийгмийн ухааны сургалт: Хүн ба нийгэм, заах арга зүй: Багш бэлтгэдэг их, дээд сургуулийн оюутан, магистрант, багш нарт зориулсан сурах бичиг- II / А.Оюунтунгалаг.- УБ., 2021. 1065. Зохиогчийн эрхийн гэрчилгээ - “Монгол улсын буриадууд” монографи / А.Оюунтунгалаг.- УБ., 2008. Хишигжаргал Даваасүрэнгийн Ном сурах бичиг, гарын авлага 1066. Математикийн багшид өгөх зөвлөмж 2: Гарын авлага / Эмхт. Б.Сандагдорж, Д.Хишигжаргал.- УБ., 2009.- 63х. 1067. А.Нямренчингийн нэрэмжит төвийн бүсийн олимпиадын цуврал: Гарын авлага / Эмхт. Б.Сандагдорж, Д.Хишигжаргал.- УБ., 2010.- 32х. 1068. Бага боловсролын сургалтын цөм хөтөлбөр: Гарын авлага / Эмхт; Б.Насанбаяр, Б.Хишигбаяр, А.Энхтогтох, Н.Цогзолмаа, Б.Эрдэнэчимэг, М.Итгэл, Д.Хишигжаргал, А.Гантуул, С.Алимаа.- УБ: КОЛОРФУЛ ХХК., 2013.- 248х.- (Монгол улсын засгийн газар, БСШУЯ).

80 1069. Математик II: Сурах бичиг / Эмхт. Б.Ариунтунгалаг нар, Д.Хишигжаргал; Ред. Ч.Ганцэцэг.- УБ.: Мөнхийн Үсэг ХХК., 2014.- 154х.- ISBN 978-99973-69-31-4. 1070. Багшийн гарын авлага / Эмхт. Б.Ариунтунгалаг, Д.Хишигжаргал; Ред. Ч.Ганцэцэг.- УБ.: Мөнхийн Үсэг ХХК., 2014.- 154х.- ISBN 978- 99973-69-31-4. 1071. Багшлахуйн нууц / Д.Хишигжаргал.- УБ., 2015.- 87х.- ISBN 978- 99973-67-25-9. 1072. Математикийн багшид өгөх зөвлөмж 4: Гарын авлага / Эмхт. Б.Сандагдорж, Д.Хишигжаргал.- УБ., 2016.- 128х.- ISBN 978- 99962-49-71-6. 1073. Нэгдмэл агуулга, түүний арга зүй: Гарын авлага / Эмхт. Д.Мандах, Д.Хишигжаргал.- УБ.: Мөнхийн Үсэг ХХК., 2016.- 126х. 1074. Математикийн мэдлэг чадвар эзэмшилтийн түвшин тогтоох, хяналт, шалгалтын ажлууд 2 анги: Гарын авлага / Эмхт. Г.Загдрагчаа, Д.Хишигжаргал.- УБ.: Сод пресс ХХК., 2017.- 104х. 1075. Математикийн багшид өгөх зөвлөмж 5: Гарын авлага / Эмхт. Б.Сандагдорж, Д.Хишигжаргал.- УБ., 2017.- 144х.- ISBN 978- 99962-49-71-6. 1076. Хичээл төвт ажиллагаа Зөвлөмж 1: Гарын авлага / Эмхт. Б.Булган, Д.Хишигжаргал.- УБ., 2017.- 115х.- ISBN 978-99978-2- 192-8. 1077. Үгийн утгыг тайлбарласан бичиг судар: Гарын авлага / Эмхт. Д.Мандах, Д.Хишигжаргал.- УБ., Батхийморь ХХК., 2018.- 62х. 1078. Бага боловсролын сургалтын хөтөлбөрийг хэрэгжүүлэх суралцахуйн удирдамж / Эмхт. А.Гантуул, Д.Хишигжаргал; Ред. Б.Эрдэнэчимэг.- УБ.: Адмон принт ХХК., 2019.- 144х. 1079. Багачуудын олон улсын математикийн уралдаан: Гарын авлага / Эмхт. Б.Сандагдорж, Д.Хишигжаргал.- УБ.: Очирпресс ХХК., 2020.- ISBN 978-99192-02-39-2. 1080. Математикийн багшид өгөх зөвлөмж 9: Гарын авлага / Эмхт. Б.Сандагдорж, Д.Хишигжаргал.- УБ., 2021.- 88х.- ISBN 978- 99192-41-49-0. 1081. Дасгал ажлын дэвтэр - I / А.Оюунтунгалаг, Ц.Дэлгэрсайхан, Д.Энхцэцэг, Г.Бямбацэрэн, Т.Энхтуяа, А.Гантуул, Б.Баярчимэг, Д.Хишигжаргал, А.Амардалай.- УБ.: Бест Колор Интернэшнл, 2021.- ISBN 978-9919-503-32-1. 1082. Дасгал ажлын дэвтэр – II / А.Оюунтунгалаг, Ц.Дэлгэрсайхан, Д.Энхцэцэг, Г.Бямбацэрэн, Т.Энхтуяа, А.Гантуул, Б.Баярчимэг, Д.Хишигжаргал, А.Амардалай.- УБ.: Бест Колор Интернэшнл, 2021.- ISBN 978-9919-503-32-1. Эрдэм шинжилгээний өгүүлэл, илтгэл 1083. Бага боловсролын оюутан багшийг эцэг эхтэй ажиллахад бэлтгэх нь / Ш.Дауренбек, Д.Хишигжаргал // Эрдэм шинжилгээний бичиг.- УБ., 2012.- (ОХУ-ын Буриадын БС).

81 Багш нарын бүтээлийн ном зүй 1084. Оюутны ээлжит хичээлд явцын үнэлгээгээр анализ хийх нь / А.Гантуул, Д.Хишигжаргал // Математик, байгалийн ухааны дидактикийн тулгамдсан асуудал, шийдэл, арга зам: Эрдэм шинжилгээний эмхэтгэл.- УБ., 2013. 1085. Бага боловсролын математикийн цөм хөтөлбөрийн агуулгыг бусад орны хөтөлбөрийн агуулгатай харьцуулсан / А.Гантуул, Д.Хишигжаргал // Боловсролын онол арга зүй.- 2015.- №13. 1086. Эффективная / Д.Хишигжаргал // Эрдэм шинжилгээний бичиг.- Буриад, 2016.- (ОХУ-ын Буриадын БС). 1087. Багш, бага боловсролын математикийн сургалтын хөтөлбөрийг Австрали, Хятад улсын хөтөлбөртэй харьцуулсан судалгаа / Д.Хишигжаргал // Эрдэм шинжилгээний хурлын эмхэтгэл: Магистрант, докторантур.- УБ., 2017.- (МУБИС).- ISBN 978- 99973-3-784-9. 1088. Азийн орнуудын олон улсын математикийн олимпиад дахь оролцоо, хандлага- II / Б.Сандагдорж, Д.Хишигжаргал // Эрдэм шинжилгээний сэтгүүл.- УБ., 2018.- (МУБИС. Архангай БС). Редакторласан, орчуулсан бүтээл 1089. Заах ба зааварчилгаа өгөх хоёрын хоорондох ялгаа / АНУ математикч Kepth Devlin; Орч. Б.Хадбаатар, Д.Хишигжаргал.- Багш, 2013.- №7. Хадбаатар Баатарын Ном сурах бичиг гарын авлага 1090. Тестийн гарын авлага: Эрүүл мэндийн их сургуулийн лицей ангид элсэгчдэд зориулав / Б.Хадбаатар.- УБ, 2010. 1091. Комбинаторикын ба магадлалын бодлого: Төгсөх ангийн оюутнуудад зориулж зарим бодлогуудыг бодох бодолттой зөвлөмж / Б.Хадбаатар.- УБ., 2011. 1092. Математикийн хичээлээр бага насны хүүхдийн сэтгэхүйг хөгжүүлэх нь: Зөвлөмж / Д.Энхцэцэг, Б.Балдулмаа, Б.Хадбаатар.- УБ., 2010.- 80х. 1093. Математикийн бага боловсролын онолын хураамж / Д.Энхцэцэг, Б.Балдулмаа, Б.Хадбаатар.- УБ., 2011. 1094. Математикийн бага боловсролын онолын хураамж: Гарын авлага / Д.Энхцэцэг, Б.Балдулмаа, Б.Хадбаатар.- УБ., 2012. 1095. Бага боловсролын математикийн онол: Сурах бичиг / Р.Магсар, Д.Энхцэцэг, Б.Хадбаатар.- УБ., 2012. 1096. Математикийн бага боловсролын онол, дидактик / Д.Энхцэцэг, Б.Балдулмаа Б.Хадбаатар.- УБ., 2013. 1097. Багшлахуйн хөгжил: Гарын авлага / О.Чулуунцэцэг, Д.Энхцэцэг, Б.Хадбаатар.- УБ.

82 1098. Бага боловсролын математикийн онолын бодлогын хураамж / Р.Магсар, Д.Энхцэцэг Б.Хадбаатар.- УБ., 2013. 1099. Геометрийн айн сургалтын арга зүй: Зөвлөмж / С.Норов, Б.Хадбаатар.- УБ., 2015. 1100. Нэг бодлогыг өөрөө бодвол мянган бодлого бодох урам ухааныг олдог / Б.Хадбаатар, Б.Мягмар.- УБ., 2015. 1101. Хичээл төвт ажиллагаа: Арга зүйн зөвлөмж / О.Чулуунцэцэг Д.Энхцэцэг, Б.Хадбаатар.- УБ., 2017.- (Хичээлийн судалгаагаар оюутан багшийн хөгжлийг дэмжих арга зүй бичил төслийн хүрээнд). 1102. Нэгдмэл агуулга, түүний арга зүй: Арга зүйн зөвлөмж / Д.Ганболд, Б.Хадбаатар.- УБ., 2017.- (Багш, бага боловсролын хөтөлбөрийн арга зүйн шинэчлэл бичил төслийн хүрээнд). 1103. Үгийн утгыг тайлбарласан бичиг судар: Гарын авлага / Д.Ганболд, Б.Хадбаатар.- УБ., 2017.- (Багш, бага боловсролын хөтөлбөрийн арга зүйн шинэчлэл бичил төслийн хүрээнд). 1104. Санхүүгийн боловсрол бидний жаргалтай амьдралын хөтөч: ЕБС-ийн ахлах ангийн сурагчдын санхүүгийн суурь мэдлэгийг дээшлүүлэх нь: Гарын авлага / П.Жаргалсайхан, Б.Хадбаатар.- УБ., 2018.- (Бичил төслийн хүрээнд). 1105. Рациональ тоо үйлдэл: Гарын авлага / Б.Түмэнцэцэг, Б.Хадбаатар.- УБ., 2018. 1106. Activinspire: www.Classflow.com сайт болон АctivInspire программыг сургалтад ашиглах: Зөвлөмж гарын авлага / Н.Мягмарцоож, Б.Хадбаатар, Ш.Дауренбек, Б.Мягмаржав, С.Гандэлгэр.- УБ., 2020.- 84х.- (МУБИС-ийн бичил төслийн хүрээнд).- ISBN 978-99978-4-387-6. 1107. Геометр ба хэмжигдэхүүн арга зүй: Гарын авлага / Д.Энхцэцэг, Б.Хадбаатар, Канг Хонг Жэй, Кун Ён Тэ, И Ён Ман, Ц.Дэлгэрсайхан, Ш.Дауренбек, Б.Баярчимэг.- УБ.: ADMON принт, 2020.- 196х.- (МУБИС. ЖИНЖҮ боловсролын их сургуультай хамтарсан Бага боловсролын багш нарын математикийн онол арга зүйн хөгжлийг дэмжих төслийн хүрээнд).- ISBN 978-9919-23-046-3. 1108. Монгол Танака Бине оюун ухааны сорил: 3 багц Гарын авлага / Ц.Дэлгэрсайхан, Д.Одгэрэл, Б.Хадбаатар.- УБ., 2020.- ISBN 978- 9000-10-0-0. Эрдэм шинжилгээний өгүүлэл, илтгэл 1109. Хичээлийн нэмэлт материалыг хэрхэн боловсруулах вэ?: Өгүүллэг / Б.Хадбаатар // Эрдэм шинжилгээний бичиг: Лавай.- 2012.- №8.- (МУБИС).- ISBN 978-99962-1-115-7. 1110. Гурван хувьсагчтай тэнцэтгэл бишийг батлах нэгэн арга: Өгүүлэл / Б.Хадбаатар // Өвөр монголын сурган хүмүүжлийн нийгэмлэг, МУБИС-н хамтарсан сэтгүүл.- 2012. 1111. Нэг бодлогыг олон аргаар бодож сурснаар мянган бодлогыг бодох урам, ухааныг олж авна: Өгүүлэл / Б.Хадбаатар // Эрдэм

83 Багш нарын бүтээлийн ном зүй шинжилгээний бичиг: Лавай.- 2013.- №9.- (МУБИС).- ISBN 978- 99962-3-118-9. 1112. Багш хүний сэтгэл зүйн чадварын тухай өгүүлэх нь: Өгүүлэл / Б.Хадбаатар, Д.Хишигжаргал // Эрдэм шинжилгээний бичиг: Лавай.- 2013.- №10.- (МУБИС). 1113. Заах ба зааварчилгаа өгөхийн ялгаа: Өгүүлэл / Б.Хадбаатар, Д.Хишигжаргал // Багш.- 2013. 1114. Геометрийн Агуулгын хүрээнд Бага, Дунд Боловсролын Залгамж Холбоог Анхаарах нь: Өгүүлэл / Б.Хадбаатар // Математик, байгалийн ухааны дидактикийн тулгамдсан асуудал, шийдэл, арга зам: Эрдэм шинжилгээний хурал.- УБ., 2014. 1115. Математикийн дидактикийн зарим асуудал, шийдэл: Өгүүлэл / Д.Ганболд, Б.Хадбаатар // Боловсролын хэмжил зүйн асуудал шийдэл арга зам: Эрдэм шинжилгээний хурлын эмхэтгэл.- УБ., 2016. 1116. Оюутан залуучуудын хүмүүжлийн тэргүүлэх чиглэл: Өгүүлэл / Д.Энхцэцэг, Б.Хадбаатар // Эрдэм шинжилгээний бичиг: Лавай.- 2015.- №13.- (МУБИС). 1117. Багшийн сургуульд элсэгчдийн чанар, математик боловсролын түвшин: Өгүүлэл / Д.Энхцэцэг, Б.Хадбаатар, С.Батхуяг // Математик, байгалийн ухааны дидактикийн тулгамдсан асуудал, шийдэл, арга зам: Эрдэм шинжилгээний хурал.- УБ., 2016. 1118. Геометрийн бодлого бодох чадварыг байгуулах бодлогоор дэмжих нь / Б.Хадбаатар // Эрдэм шинжилгээний хурлын илтгэл.- УБ., 2016.- V.- (МУБИС). 1119. Бага ангийн геометр: Орчуулгын өгүүлэл / Б.Хадбаатар // Эрдэм шинжилгээний бичиг: Лавай.- 2017.- №19.- (МУБИС). 1120. Танака Бине-5 оюун ухааны сорилын монгол хувилбарыг боловсруулах урьдчилсан судалгааны зарим үр дүн: Өгүүлэл / Б.Хадбаатар, Б.Мягмаржав // Боловсролын үйлчилгээний чанар, үр өгөөж: Олон улсын эрдэм шинжилгээний хурлын эмхэтгэл.- УБ., 2019. 1121. Classflow.com сайт болон activinspire программыг сургалтад ашиглах боломж: Өгүүлэл / Ш.Дауренбек, Б.Хадбаатар // Боловсролын үйлчилгээний чанар, үр өгөөж: Олон улсын эрдэм шинжилгээний хурлын эмхэтгэл.- УБ., 2019. 1122. Нээлттэй бодлого: Нэг бодлогыг олон аргаар бодох нь: Илтгэл / Р.Магсар, Б.Хадбаатар // Эрдэм шинжилгээний бага хурал.- УБ., 2020.- (Орхон Их Сургуулийн Эрдмийн зөвлөл болон Монгол хэл, соёл судлалын төв). 1123. “Хаалттай" бодлогыг "нээлттэй" бодлого болгох арга зүйг туршсан нь: Илтгэл / Р.Магсар, Б.Хадбаатар // Эрдэм шинжилгээний бага хурал.- УБ., 2021.- (Орхон Их Сургуулийн Эрдмийн зөвлөл болон Монгол хэл, соёл судлал). 1124. Нээлттэй бодлого: Илтгэл / Р.Магсар, Б.Хадбаатар // Боловсролын тулгамдсан асуудал, шийдэл, арга зам: Эрдэм шинжилгээний хурал.- УБ., 2021.

84 Хүдэрчулуун Нацагдоржийн Ном, сурах бичиг, гарын авлага 1125. Хүүхдийн цэцэрлэгийн “Дүрслэх урлаг”-ийн хичээлийн багц үзүүлэн / Н.Хүдэрчулуун.- УБ., 2009.- (БСШУЯ. Английн хүүхдийг ивээх сангийн дэмжлэгээр). 1126. Дүрслэх урлаг, технологи: 1-р ангид зориулав / Н.Хүдэрчулуун ба бус.- УБ., 2008. 1127. Дүрслэх урлаг, технологи: 2-р ангид зориулав / Н.Хүдэрчулуун ба бус.- УБ., 2005. 1128. Зураг урлал: 3- р ангид зориулав / Н. Хүдэрчулуун ба бус.- УБ., 2006. 1129. Дүрслэх урлаг 1: 4, 5- р ангид зориулав / Н.Хүдэрчулуун ба бус.- УБ., 2006. 1130. Дүрслэх урлаг 2: 6, 7- р ангид зориулав / Н.Хүдэрчулуун ба бус.- УБ., 2007. 1131. Дүрслэх урлаг 1: 12 жилийн сургалттай 1-р ангийн сурах бичиг / Н.Хүдэрчулуун ба бус.- УБ., 2008. 1132. Миний бүтээл 2: 2- р ангийн дасгал ажлын ном / Н.Хүдэрчулуун.- УБ., 2008. 1133. Миний бүтээл 3: 3- р ангийн дасгал ажлын ном / Н.Хүдэрчулуун.- УБ., 2009. 1134. Миний бүтээл 4: 4- р ангийн дасгал ажлын ном / Н.Хүдэрчулуун.- УБ., 2009. 1135. Миний бүтээл – 3 Дасгал ажлын ном: 2-3 насны хүүхдүүдэд зориулав / Н.Хүдэрчулуун.- УБ., 2010. 1136. Миний бүтээл – 4 дасгал ажлын ном: 3-4 насны хүүхдүүдэд зориулав / Н.Хүдэрчулуун.- УБ., 2010. 1137. Миний бүтээл – 5 дасгал ажлын ном: 4-5 насны хүүхдүүдэд зориулав / Н.Хүдэрчулуун.- УБ., 2010. 1138. Миний бүтээл – 6 дасгал ажлын ном : 5-6 насны хүүхдүүдэд зориулав / Н.Хздэрчулуун.- УБ., 2010. 1139. Дүрслэх урлаг 6 – 7: Ерөнхий боловсролын сургуулийн 12 жилийн сургалттай 6-7 -р ангийн сурагчийн ном / О.Нацагдорж, С.Батчулуун, Б.Баттулга, Г.Мэндээ, Ж.Өнөржаргал, Н.Хүдэрчулуун; Ред. Д.Цэдэн-Иш.- УБ.: Адмон принт ХХК., 2017.- 148х.- ISBN 978-99978-61-17-7. Эрдэм шинжилгээний өгүүлэл, илтгэл 1140. Монгол хүүхдийн бүтээлийг эртний зураг дүрслэлтэй харьцуулан судалсан нь / Н.Хүдэрчулуун // Эрдэм шинжилгээний бага хурал.- УБ., 2015.- (Орхон их сургууль). 1141. Дүрслэн урлахуйг хөгжүүлэх арга зүй / Н.Хүдэрчулуун // Эрдэм шинжилгээний бага хурал: Хичээлийн хөтөлбөрийн шинэчлэл.- УБ., 2015.- (БС. СӨБС).

85 Багш нарын бүтээлийн ном зүй 1142. Action research / Н.Хүдэрчулуун // Нью Мехико их сургуулийн багш Кендис Кэй багшийн үйл ажиллагааны судалгааны сургалтанд багийн судалгаа.- УБ., 2013. 1143. Эртний зураг дүрслэл хүүхдийн бүтээлд / Н.Хүдэрчулуун // Олон улсын эрдэм шинжилгээний бага хурал.- УБ., 2013.- (МУБИС. БС. БоСС. СӨБС). 1144. Хүүхдээр бүтээл хийлгэх нь / Н.Хүдэрчулуун // Эрдэм шинжилгээний бага хурал.- УБ., 2012.- (МУБИС. ДУТ). 1145. Хүүхдийн зургийн дүр дүрслэлийн онцлог / Н.Хүдэрчулуун // Олон улсын эрдэм шинжилгээний бага хурал.- УБ., 2012.- (МУБИС. БС. БоСС. СӨБС). 1146. Нэгдмэл агуулга бүхий сургалтын хэрэглэгдэхүүн бэлдэх нь / Н.Хүдэрчулуун // Эрдэм шинжилгээний хурал.- УБ., 2017.- (МУБИС. БС-СХУД тэнхим). 1147. Бага боловсролын дүрслэх урлаг-дидактик сургалтын үүсэл хөгжилд хийсэн судалгаа: Постер илтгэл / Н.Хүдэрчулуун // Эрдэм шинжилгээний хурал.- УБ., 2018.- (МУБИС. ДУС-65 жил). 1148. Хүүхдээр уран бүтээл хийлгэх үйл ажиллагааг удирдах менежмент / Н.Хүдэрчулуун // Эрдэм шинжилгээний онол практикийн хурлын эмхэтгэл.- УБ., 2018.- (Газарчин дээд сургууль). 1149. Варианты педагогического управления изобразительной / Н.Хүдэрчулуун // Олон улсын эрдэм шинжилгээний хурал.- УланУдэ., 2018.- (БС). Зурсан номын зургууд 1150. Сүүлэнхүү / Ж.Дашдондог; Зур. Н.Хүдэрчулуун.- УБ.,1996. 1151. Янзын жаал / Ж.Дашдондог; Зур. Н.Хүдэрчулуун.- УБ., 2005. 1152. Сансарт намайг нисвэл / Д.Батжаргал; Зур. Н.Хүдэрчулуун.- УБ., 2002. 1153. Хүүхэд насны галт тэрэг / Д.Батжаргал; Зур. Н.Хүдэрчулуун.- УБ., 2002. 1154. Тэнгэрийн шүлэгчид / Ж.Дашдондог; Зур. Н.Хүдэрчулуун.- УБ., 2003. 1155. Боолын төлөө унагасан нулимас / О.Сундуй; Зур. Н.Хүдэрчулуун.- УБ., 2004. 1156. Өндөр эгч / Б.Нарантуяа; Зур. Н.Хүдэрчулуун.- УБ., 2005. 1157. Шаргачин / Л.Түдэв; Зур. Н.Хүдэрчулуун.- УБ., 2006. 1158. Дорго хэрэмний үлгэр / Ж.Дашдондог; Зур. Н.Хүдэрчулуун.- УБ., 2006. 1159. Цагаан тэмээлцэх / Ц.Түвшинтөгс; Зур. Н.Хүдэрчулуун.- УБ., 2006. 1160. Цагаандай цоохондой хоёр / Зур. Н.Хүдэрчулуун.- УБ., 2007. 1161. Андерсоны үлгэрүүд / Зур. Н.Хүдэрчулуун.- УБ., 2007. 1162. Эрээн алчуурт / Ж.Дашдондог; Зур. Н.Хүдэрчулуун.- УБ., 2007. 1163. Харсан тэнгэр / Ц.Доржсэмбэ; Зур. Н.Хүдэрчулуун.- УБ., 2009.

86 1164. Хайрлахын ухаан / С.Эрдэнэчимэг; Зур. Н.Хүдэрчулуун.- УБ., 2010. 1165. Математикийн энгийн төсөөлөлийг хөгжүүлэх тоглоом / Л.Алтансувд; Зур. Н.Хүдэрчулуун.- УБ., 2011. 1166. Сургуулийн өмнөх насны хүүхдийн хөгжил-үйл ажиллагааны онцлог / Д.Туяа; Зур. Н.Хүдэрчулуун.- УБ., 2012. 1167. Би бодож чадна / Л.Алтансувд; Зур. Н.Хүдэрчулуун.- УБ., 2012. 1168. "БНХМЭТХАЗ" / Л.Алтансувд; Зур. Н.Хүдэрчулуун.- УБ., 2013. 1169. Бүтээлийн сантай холбогдох оюутны бие даасан ажлын зөвлөмж / Зур. Н.Хүдэрчулуун.- УБ., 2012. 1170. Туулайн уруул сэтэрхий болсон нь / Зур. Н.Хүдэрчулуун.- УБ., 2014. 1171. Долоон бор огтоно / Зур. Н.Хүдэрчулуун.- УБ., 2014. 1172. Бадарчин / Зур. Н.Хүдэрчулуун.- УБ., 2014. 1173. Хүүхэд ба байгаль: Гарын авлага. Тэжээвэр амьтан / Н.Түвшинлхавга; Зур. Н.Хүдэрчулуун.- УБ., 2015. Зохиогчийн эрхийн гэрчилгээ авсан бүтээлүүд 1174. БНХ-ын 2-3 насны хүүхдүүдэд зориулсан “Миний бүтээл-3” дасгал ажлын ном 2011 он дугаар № 2011/175. 1175. БНХ-ын 3-4 насны хүүхдүүдэд зориулсан “Миний бүтээл-4” дасгал ажлын ном 2011 он дугаар № 2011/175. 1176. БНХ-ын 4-5 насны хүүхдүүдэд зориулсан “Миний бүтээл-5” дасгал ажлын ном 2011 он дугаар № 2011/175. 1177. БНХ-ын 5-6 насны хүүхдүүдэд зориулсан “Миний бүтээл-6” дасгал ажлын ном 2011 он дугаар № 2011/175. 1178. "Туулайн уруул сэтэрхий болсон нь" 2014он дугаар №6472. 1179. "Долоон бор огтоно" 2014он дугаар №6473. 1180. "Бадарчин" 2014он дугаар №6474. Цогзолмаа Нямаагийн Эрдмийн зэрэг хамгаалсан болон нэг сэдэвт бүтээл 1181. Оюутан - багш төлөвшихад хичээлээс гадуурх ажлын нөлөөллийг судалсан нь: Боловсрол судлалын ухааны д.-рын (Ph.D) зэрэг горилсон диссертац: F20102008 / удирд. (Sc.D) проф. С.Батхуяг.- УБ ., 2010.- 195х. 1182. Оюутнуудын суралцах хандлага багш - багш бие хүн болж төлөвших нь: Магистрийн зэрэг горилсон бүтээл.- УБ., 2001.-110х. 1183. Хичээлээс гадуурх үйл ажиллагаа.- УБ., 2016.- 88х.

87 Багш нарын бүтээлийн ном зүй Ном, сурах бичиг, гарын авлага 1184. Бага боловсролын сургалтын цөм хөтөлбөр: Гарын авлага / Эмхт; Хян. Б.Насанбаяр, Б.Хишшигбаяр, А.Энхтогтох, Н.Цогзолмаа.- УБ.: КОЛОРФУЛ ХХК., 2013.- 95х.- (Монгол улсын засгийн газар, БСШУ-ны яам). 1185. Суурь боловсролын сургалтын цөм хөтөлбөр: Гарын авлага: / Эмхт; Хян. Б.Насанбаяр, Ц.Чимэдлхам, А.Энхтогтох, Н.Цогзолмаа.- УБ.: КОЛОРФУЛ ХХК., 2015.- 90х.- (Монгол улсын засгийн газар, БСШУЯ). 1186. I ангийн интеграцчилсан хэрэглэгдэхүүний багц: Гарын авлага / Д.Энхцэцэг, Н.Цогзолмаа; Хян. П.Болорцэцэг.- УБ.: МУБИС хэвлэлийн үйлдвэр, 2016.- 93х. 1187. Боловсрол судлалын судалгааны арга техник: Сурах бичиг / С.Батхуяг, Б.Төртогтох, Н.Цогзолмаа.- УБ.: Хүслийн өнгө, 2015; 2019. 1188. Суралцагчдын суралцахуйг дэмжих арга зүй: Сурах бичиг / Н.Цогзолмаа, Ц.Дэлгэрсайхан, Б.Булган, Г.Бямбатогтох.- УБ.: Хүслийн өнгө, 2017.- ISBN 978-99978-0-992-6. 1189. Тогтвортой хөгжлийн боловсролыг ерөнхий боловсролын сургуулийн сургалт, сургалтыг дэмжих үйл ажиллагаанд интеграцчилах арга зүй: Багшийн гарын авлага Бага боловсролын хичээлээс гадуурх үйл ажиллагааны нэгж хичээлийн жишээ / Н.Цогзолмаа ба бус.- УБ.: Би Си Ай ХХК.- ISBN 978-99978-61-56-6. Эрдэм шинжилгээний өгүүлэл, илтгэл 1190. Оюутны багшид төлөвших явцын судалгаа: Илтгэл / Н.Цогзолмаа // Эрдэм шинжилгээний хурал: МУБИС 55 жилийн ойд зориулав.- УБ., 2005.- №5(36). 1191. Оюутан, мэргэжилтэн - бие хүнд төлөвшихөд нөлөөлөх хүчин зүйлийн судалгаа / Н.Цогзолмаа // Багш.- 2009.- №5. 1192. Оюутан - багшийн суралцах үйл явцыг оновчтой хөтлөн жолоодох асуудалд: Илтгэл / Н.Цогзолмаа // Mongolian State University of Education - Tokyo Gakuyei university - National university of Mongolia - Mongolia-Japan Center.- УБ., 2008. 1193. Оюутнууд сурах үйл ажиллагааны явцад мэргэжилтэн-бие хүний шинж төлөвшихөд чиглэсэн хичээлээс гадуурх ажлын тогтолцооны талаарх хийсэн туршилтын зарим дүнгээс / Н.Цогзолмаа // Эрдэм шинжилгээний сэтгүүл: Лавай.- 2009.- №9.- (МУБИС). 1194. Оюутны оролцоог судалсан нь / Н.Цогзолмаа // Багшийн Их Сургуулийн сэтгүүл.- 2013.- №7.- (Дорнод Казахстаны Их Сургууль). 1195. Оюутны оролцоо ба хөгжил: Оюуны хөтөч: Боловсрол судлалын онол, аргазүйн эрдэм шинжилгээний бичиг.- 2013.- №8.

88 1196. Вестник Тувинского государственного университета / Н.Цогзолмаа // Педагогические науки: The student participation in extracurricular activities and their development.- 2013.- Выпуск №4. 1197. Участие студентов в внеаудиторных мероприятиях и их развитие / Н.Цогзолмаа // Педагогические науки.- 2014.- (ОХУын Дорнот казакстаны Багшийн их сургууль). 1198. Оюутны хийнгээ суралцах хөгжил / Н.Цогзолмаа // Эрдэм шинжилгээний бичиг: Лавай.- 2013.- №10. 1199. Оюутан - багшийн хөгжлийн асуудалд: Өгүүлэл / Н.Цогзолмаа // Тогтолцооны хандлага ба боловсролын судалгаа.- УБ., 2014.- №1(349). 1200. Дондогийн Цэвэгмидийн хүүхдүүдэд бичсэн захидалд эргэцүүлэл, дүн шинжилгээ хийсэн байдал: Илтгэл / Н.Цогзолмаа // Номын гэрэл.- УБ., 2015. 1201. Монгол хүүхдийн хөгжил төлөвшлийн суурь үндэсийг судалсан нь / Н.Цогзолмаа // Buryat state iniversity: Монгол туургатан хүүхэд: Олон улсын эрдэм шинжилгээний хурлын илтгэл.- УБ., 2015.- 1(153).- (МУБИС). 1202. Изучение базовой основы развития и формирования монгольского ребенка / Н.Цогзолмаа // Природные условия, история и култура западной монголии и сопредельных регионов Материалы XII международной научной конферанции Том II: Гуманитарные и социалгые науки.- Ховд, 2015.- 18.21.09. 1203. Мэргэжил сонголтын чиг баримжааг судалсан нь / Н.Цогзолмаа // Эрдэм шинжилгээний бичиг: Лавай.- 2016.- №14. 1204. Сургуулийн бага насны хүүхдийн хөгжил, төлөвшилд хичээлээс гадуурх үйл ажиллагаа нөлөөлөх нь: Өгүүлэл / Н.Цогзолмаа // Сургуулийн өмнөх болон бага боловсролын асуудал, шийдэл: Олон улсын эрдэм шинжилгээний хурлын эмхэтгэл.- УБ., 2016.- Х. 166. 1205. Сургуулийн бага насны хүүхдийг хичээлээс гадуурх ажлаар хөгжүүлэх боломж / Н.Цогзолмаа // Бага ангийн багш.- 2016.- №3.- Х. 63. 1206. Суралцахуйн үйл ажиллагаанд тархины үйл ажиллагаа нөлөөлдөг болох нь / Н.Цогзолмаа // Боловсролын сэтгэл зүйн тулгамдсан асуудал, шийдэл, арга зам: Эрдэм шинжилгээний хурлын илтгэлийн эмхэтгэл.- УБ., 2017.- №3. 1207. Бага насны хүүхдийн хөгжлийн зарим үйлдэл ба инноваци бүхий үйл ажиллагааны үр дүнгээс: Тархины үйл ажиллагааны жишээн дээр / Н.Цогзолмаа // Эрдэм шинжилгээний бичиг.- УБ., 2017.- №3.- (Газарчин дээд сургууль). 1208. Барнаулын Алтайн Их Сургууль Азийн судалгаа шинжилгээний төвийн олон улсын боловсролын хамтын ажиллагаа: Өгүүлэл / Н.Цогзолмаа // Международной научной конференции.- 2016. 1209. Изучение возможностей поддержки развития детей через деятельность поддержки обучения / Н.Цогзолмаа // Международной научной конференции: Вестник Педагогические науки.- 2018.

89 Багш нарын бүтээлийн ном зүй 1210. К Вопросу о качестве образования / Н.Цогзолмаа // Образование и Мегаполис: Сборник статей по итогам Второго международного симпозиума.- Москва, 2019.- 16.18.05. 1211. Отрицательное влияние глобализации на развитие системы образования монголии / Н.Цогзолмаа // Международная научнопрактическая конференции: Сборник Укрепление единства российской нации и этнокультурное развитие народов забайкалья.- Чита, 2019.- 05.16. 1212. Боловсролын чанарын асуудалд: Хот болон орон нутгийн бага боловсролын чанарын үнэлгээ ба түүнд нөлөөлөх хүчин зүйлийн талаарх судалгааны үр дүн / Н.Цогзолмаа // Эрдэс баялаг, Эрдэм судлал.- 2019.- №3. Цэдэнбал Чойжилжавын Эрдмийн зэрэг хамгаалсан болон нэг сэдэвт бүтээл 1213. Монгол бичгийн зөв бичихзүйн ялгах ёс / Ч.Цэдэнбал.- УБ., 2004. Ном, сурах бичиг, гарын авлага 1214. Багшийн Сургууль: Түүхэн товчоон (1922- 2002) / Эмхт. С.Ширбазар, Ч.Цэдэнбал, П.Хорлоо; Хян. Д.Түмэннасан, Б.Булган, Ж.Мэндээ, Т.Энхтуяа, Х.Мөнхжаргал.- УБ.: Өнгөт хэвлэл, 2002.- 114х.- (МУБИС. БС). 1215. Монгол бичгийн ялгах ёсны сургалтын товч толь I / Ч.Цэдэнбал.- УБ., 2004. 1216. Багшийн сургууль түүхэн зургийн цоморлог (1922-2007) II / Эмхт. Ч.Цэдэнбал, С.Ширбазар, Д.Цэдэн-Иш, Д.Хүү; Ред. X.Дугуйцагаан.- УБ., 2007.- 250х.- (МУБИС. БС). 1217. Багшийн сургууль: Түүхэн дурсамж III / Эмхт. Д.Энхцэцэг, Ч.Цэдэнбал, Ч.Дугуйцагаан, С.Ширбазар, Д.Цэдэн-Иш; Эх бэлд. Б.Түмэнцэцэг; Ред. Г.Бямбацэрэн, Б.Булган.- УБ.: Битпресс ХХК., 2012.- 416х.- (МУБИС. БС). 1218. Багшийн сургуулийн түүхчилсэн товч толь А-Я / Эмхт. Ч.Цэдэнбал, Б.Булган, Д.Энхцэцэг; Хян. Г.Бямбацэрэн, Б.Оюунгэрэл; Эх бэлт. Ө.Болорцэцэг, Б.Нарантуяа.- УБ.: Батхийморь ХХК., 2017.- 192х.- (МУБИС. БС). 1219. Монгол хичээнгүй бичиг: Сурах бичиг / Ч.Цэдэнбал; Ред. А.ЦогОчир.- УБ.: Батхийморь, 2018. 1220. Бага боловсролын багш мэргэжлийн хичээлийн багц хөтөлбөр / Ч.Цэдэнбал, Д.Энхмаа, Б.Оюунцэцэг, Г.Бямбацэрэн, Д.Энхцэцэг, А.Оюунтунгалаг; Ред. Д.Мөнхжаргал.- УБ.: Мигма, 2009.- 350х.- (МУБИС. БС). 1221. Монгол хэл, бичиг, уран зохиол, дидактикийн хичээлийн багц хөтөлбөр / Эрхл. Ч.Цэдэнбал, Д.Энхээ, Г.Бямбацэрэн; Эх бэлт. П.Минж, Ө.Болорцэцэг.- УБ., 2009.- 50х.- (МУБИС. БС).

90 1222. Бага боловсролын сурган хүмүүжүүлэх зүйн хичээлийн багц хөтөлбөр / Д.Мөнхжаргал, Ч.Цэдэнбал, Я.Цэвээнлхазал, Д.Энхээ; Эх бэлт. П.Минж, Ө.Болорцэцэг.- УБ.: Од Сар Инк ХХК., 2009.- 50х.- (МУБИС. БС). 1225. Бага боловсролын сурган хүмүүжүүлэх зүй: Багш бэлтгэх их, дээд сургуулиудын багш оюутанд зориулсан сурах бичиг / Эмхт. Я.Цэвээнлхазал, Н.Бэгз, Б.Жадамба, Д.Ванчигсүрэн, Д.Баттогтох, О.Мягмар, Ч.Цэдэнбал, Д.Энхээ, Ч.Батсүх, Б.Мягмаржав, Г.Бямбатогтох, Г.Ундрах, Ц.Баярчулуун, Б.Оюунцэцэг, Б.Булган; Ред. Л.Түдэв, Ц.Сумъяа.- УБ.: Интерпресс ХХК., 2009.- 141х.- (МУБИС. БС). 1226. Бага боловсролын монгол хэл, бичиг, уран зохиолын онол, дидактик: Багш бэлтгэдэг их, дээд сургуулиудын багш, оюутанд зориулсан сурах бичиг / Ч.Цэдэнбал, Г.Бямбацэрэн, Д.Хүү, Ц.Наранцэцэг, Х.Мөнхжаргал, Т.Энхтуяа, Ж.Мэндээ, Н.Даваасүрэн, Б.Булган, П.Жаргалсайхан; Эх бэлт. П.Минж.- УБ.: Интерпресс ХХК., 2010.- 240х.- (МУБИС. БС). 1227. Сонгон мэргэших хичээлийн зөвлөмж: Бага боловсролын багш бэлтгэдэг их, дээд сургуулиудын багш, оюутанд зориулсан зөвлөмж / Эрхл. Ч.Цэдэнбал, А.Оюунтунгалаг, Д.Энхээ; Эх бэлт. П.Минж.- УБ.: Интерпресс ХХК., 2010.- 214х.- (МУБИС. БС). 1228. Бага боловсролын математикийн онол, дидактик: Багш бэлтгэх их, дээд сургуулиудын багш, оюутанд зориулсан сурах бичиг / Б.Балдулмаа, Ц.Нямжав, Д.Энхцэцэг, С.Норов, М.Мөнхжаргал, О.Чулуунцэцэг, Ө.Мягмарсүрэн; Ред. Б.Балдулмаа, Ц.Нямжав, Ж.Баатар; Эх бэлд. П.Минж.- УБ.: Интерпресс ХХК., 2010.- 240х.- (МУБИС. БС). 1229. Багшийн зөвлөмж: Бага боловсролын багш бэлтгэх сургуулийн багш нарт зориулав / Ч.Цэдэнбал, Д.Энхээ, Д.Мөнхжаргал; Эх бэлт. П.Минж, Ө.Болорцэцэг, Ү.Байгал.- УБ.: Тоонт принт, 2009.- 164х.- (МУБИС. БС). 1230. Оюутны лавлах: Бага боловсролын багш бэлтгэх сургуулийн / Ч.Цэдэнбал, Д.Энхээ, Ө.Болорцэцэг, Ү.Байгал, Д.Мөнхжаргал.- УБ.: Тоонот принт, 2009; 2010.- 124х.- (МУБИС. БС). 1231. Оюуны хөтөч: Боловсрол судлалын онол, аргазүйн эрдэм шинжилгээний бичиг / Ред. Ц.Сумъяа, Ч.Цэдэнбал, Ж.Батдэлгэр; Эх бэлт. Ч.Сувд.- УБ.: МУБИС-ийн хэвлэх цехэд хэвлэв, 2006; 2007; 2008; 2009; 2010.- 101х. 1223. Математик, мэдээлэл зүй, дидактикийн хичээлийн багц хөтөлбөр: Багш бэлтгэх сургуулийн “Бага боловсролын багш”- ийн мэргэжлийн ангид мөрдөнө / Эрхл. Д.Мөнхжаргал, Ч.Цэдэнбал, Д.Энхээ, Д.Энхцэцэг; Эх бэлт. П.Минж, Ө.Болорцэцэг.- УБ.: ОД САР ИНК ХХК., 2009.- 42х.- (МУБИС. БС). 1224. Ерөнхий суурь болон сонгон мэргэших хичээлийн багц хөтөлбөр / Эрхл. Ч.Цэдэнбал, Д.Энхээ, А.Оюунтунгалаг, Д.Мөнхжаргал; Эх бэлт. П.Минж, Ө.Болорцэцэг, М.Мөнхтуяа.- УБ.: МИГМА, 2009.- 352х.- (МУБИС. БС).

91 Багш нарын бүтээлийн ном зүй Эрдэм шинжилгээний өгүүлэл, илтгэл 1232. Зохион бичүүлж сургах асуудалд / Ч.Цэдэнбал // Сурган хүмүүжүүлэгч.- УБ., 1976. 1233. Монгол хэлний хичээлийн шалгалтад хэрхэн бэлтгэх вэ? Зөвлөмж аргачлал / Ч.Цэдэнбал // Хүүхдийн хүмүүжил.- 1982. 1234. Хүүхдийн хүмүүжилд эцэг эхийн үүрэг / Ч.Цэдэнбал // Хүүхдийн хүмүүжил, 1978. 1235. Сурах арга барилд суралцах нь / Ч.Цэдэнбал // Сурган хүмүүжүүлэгч.- 1984. 1238. Говь-алтай аймгийн О.Лхаминдаваа багшийн элжит хичээл нэг бүрд тараах материал хэрэглэдэг туршлага аргачлал / Ч.Цэдэнбал.- Алтай хот, 1977. 1239. Нийслэлийн 18 - р сургуулийн монгол хэлний багш Лхагвасүрэнгийн хичээлээс гадуурх хүмүүжлийн ажлаар анги хамт олныг төлөвшүүлдэг аргачлал, туршлага, санаачлага эмхэтгэл / Ч.Цэдэнбал // Хүүхдийн хүмүүжил.- 1984. 1240. Монгол хэлний хичээлийн сургалтаар сурагчдад мэргэжлийн баримжаа, хөдөлмөрийн хүмүүжил олгох нь / Ч.Цэдэнбал // Заах аргазүйн зөвлөмж.- УБ., 1981. 1241. Монгол хэлний хичээлээр сурагчдын сэтгэн бодох чадварыг хөгжүүлэх асуудалд зөвлөмж / Ч.Цэдэнбал.- УБ., 1984. 1242. Сурагчдад мэргэжлийн баримжаа, хөдөлмөрийн хүмүүжил олгох ажилд анхааръя: Өгүүлэл / Ч.Цэдэнбал // Үнэн.- 1986.- №172. 1243. Сургуулийн системийг боловсронгуй болгох зорилтыг хуучин арга барилаар хэрэгжүүлж болохгүй: Өгүүлэл / Ч.Цэдэнбал // Үнэн.- 1987. 1244. Худалдааны сургуулийн хуудуутай явдал: Өгүүлэл / Ч.Цэдэнбал // Үнэн сонин.- 1987. 1245. Хяналт шалгалтын үр нөлөөг дээшлүүлэхэд анхаарах зарим асуудал / Ч.Цэдэнбал // Ардын хяналт "Мэдээлэл".- 1987. 1246. Хяналт шалгалтын ажил хэрэгч чанар ,үр нөлөөг дээшлүүлэх 1247. Удирдлага туслалцаа чухал: Өгүүлэл / Ч.Цэдэнбал // Үнэн.- 1988. 1248. Хөдөлмөрчдийн ЕБС-ийн хичээлийн шинэ жил эхлэхэд хэдхэн 1249. Ажлаа жигд сайжруулах нэгэн группийн туршлага / Ч.Цэдэнбал хоног үлдлээ: Өгүүлэл / Ч.Цэдэнбал // Үнэн. арга зам зөвлөмж / Ч.Цэдэнбал // Ардын хяналт "Мэдээлэл".- 1986. 1236. Сурагчдыг сургах арга барилд жигд сургаж, бие даасан бүтээлч үйл ажиллагааг нь хөгжүүлж буй нэгэн багшийн туршлага / Ч.Цэдэнбал // Туршлага санаачлага эмхэтгэл.- УБ., 1986. 1237. Нийслэлийн 10 жилийн 1-р сургуулийн багш Н.Цэвээний туршлага / Ч.Цэдэнбал // АБЯ-ны заавал нэвтрүүлэх тэргүүн туршлага эмхэтгэл.- УБ., 1987.

92 1250. Ардын хянан шалгах байгууллагын орон тооны бус аппаратын нэгэн туршлага / Ч.Цэдэнбал // Ардын хяналт "Мэдээлэл ".- 1987. 1252. Нийслэл хотын Ардын боловсролын түүх / Ч.Цэдэнбал // Сурган хүмүүжүүлэгч.- 1981. 1253. Багшийн сургуулиас Багшийн колледжид: Өгүүлэл, нийтлэл / Ч.Цэдэнбал // Үнэн; Багш.- 1993. 1254. Улаанбаатар хотын Багшийн коллежийн хамт олны " Багш " хөтөлбөр / Ч.Цэдэнбал, Б.Дамдинсүрэн.- 1993. 1255. Дээд боловсролтой бага ангийн багш бэлтгэх сургалтын төлөвлөгөөнүүд болон сургалтын албан бичиг баримтууд / Ч.Цэдэнбал.- УБ., 1990; 1994. 1258. УБИС-ийн Багшийн коллежийн профессор багш нарын ажпын норм, түүнийг тооцох журам / Ч.Цэдэнбал.- УБ., 2000. 1259. УБИС-ийн Багшийн сургуулийн сургалтын төлөвлөгөөнүүд, өдрийн болон эчнээ ангид үзэх монгол бичгийн хичээлийн стандарт, хөтөлбөрүүд / Ч.Цэдэнбал.- УБ., 2000; 2001. 1260. ЕБС- ийн V ангид "Төлөөний үг" , "Орон цагийн нэр" сэдвүүдээр сурагчдаар хийлгэх эх материал / Ч.Цэдэнбал.- УБ., 2001. 1261. Монгол бичгийн хэлний үсгийн ялгах ёсны тухай: Эрдэм шинжилгээ судалгааны өгүүлэл / Ч.Цэдэнбал.- УБ., 2001. /хэвлүүлээгүй/. 1262. Монголын сэхээтний эх уурхай багшаас эхлэлтэй / Ч.Цэдэнбал // Өдрийн сонин.- 2002. 1263. Монгол бичгийн бичилбэрийн тогтолцооны онцлог / Ч.Цэдэнбал // Эрдэм шинжилгээний бичиг: Монгол хэл шинжлэл.- 2001.- №5.- (МУБИС. МСС). 1264. Монгол бичгийн зөв бичихзүйн нэгэн онцлог, түүнийг сургалтанд анхаарах нь / Ч.Цэдэнбал // Эрдэм шинжилгээний бичиг.- УБ., 2002.- (БСШУЯ. Боловсролын хүрээлэн). 1265. Монгол бичгийн ялгах ёсны тухай / Ч.Цэдэнбал // Профессиональная компетентность педагога как условие // Хяналт шалгалт эмхэтгэл.- УБ.,1987. 1251. АХШБ- аас ЕБС-иудын VIII, X анги төгсөгчдийн хувийн хэрэг, материалын бүрдэлтэд тавих хяналт: Зөвлөмж / Ч.Цэдэнбал.- УБ., 1988. 1256. Монгол бичгийн гийгүүлэгчийн нийлц түүний зөв бичих зүйн ач холбогдол эрдэм, шинжилгээ судалгааны өгүүлэл / Ч.Цэдэнбал // Дорнод Багшийн коллежийн эмхэтгэл.- Дорнод, 1997. 1257. ЕБС-ийн бага ангийн монгол хэл бичгийн хичээлийн агуулгыг боловсронгуй болгох сургах зүйн боломжууд: Судалгааны өгүүлэл / Ч.Цэдэнбал // Архангайн Багшийн коллежийн эмхэтгэл.- УБ.,1988.

93 Багш нарын бүтээлийн ном зүй модернизации профессионального образования. Материалы научно-практической конференции.- Улан-Үдэ: ИздательствоБэлиг.- 2003. 1266. Монгол үсэгзүй ба бичилбэрийн тогтолцооны шүтэлцээ / Ч.Цэдэнбал // Профессиональная компетентность педагога как условие модернизации профессионального образования. Материалы научно-практической конференции.-Улан-Үдэ: Издательство Бэлиг.- 2003. 1267. Багш боловсролын хэрэгцээ, түүнийг хэрэгжүүлэх асуудал / Ч.Цэдэнбал, Ц.Сумьяа, Ж.Батдэлгэр // Боловсролын шинэчлэлхамтын ажиллагаа: ОУ-ын эрдэм шинжилгээний бага хурлын илтгэлүүдийн эмхэтгэл.- УБ., 2006.- (МУБИС). 1268. Монгол улсад бага боловсролын багш бэлтгэж ирсэн уламжлал ба шинэчлэл / Ч.Цэдэнбал // Багш боловсролын хөгжил, шинэчлэл: МУБИС-ийн 55 жилийн ойд зориулсан эрдэм шинжилгээний бага хурлын эмхэтгэл.- УБ., 2006. 1269. Бага боловсролын багш бэлтгэж буй өнөөгийн байдал, цаашдын чиг хандлага / Ч.Цэдэнбал // Бага ангийн багш нарын улсын зөвлөгөөнд тавьсан илтгэл.- УБ., 2006. 1270. Цогц чадамж сайтай багш болж бэлтгэгдэнэ / Ч.Цэдэнбал // Багш.- УБ., 2006.- №02.03. Редакторласан, орчуулсан бүтээл 1271. Унших бичиг: IV анги / Д.Хүү, Д.Гэгээнжав; Ред. Ч.Цэдэнбал.- УБ., 1995. 1272. Монгол бичиг заах арга зүй / Г.Лхаахүү; Ред. Ч.Цэдэнбал.- УБ., 1996. 1273. Унших бичиг: IV анги / Д.Хүү, Ч.Гэгээнжав; Ред. Ч.Цэдэнбал.- УБ., 2001. 1274. Хичээлээс гадуур унших бичиг: II анги / Ж.Мэндээ; Ред. Ч.Цэдэнбал. 1275. Хөгжлийн бэрхшээлтэй хүүхдийг сургуулийн өмнөх боловсролд хамран сургах нь: Багшийн гарын авлага / Ред. Ч.Цэдэнбал.- УБ., 2004. 1276. Хөгжлийн бэрхшээлтэй хүүхдийг сургуулийн өмнөх боловсролд хамран сургах нь: Суралцагчийн гарын авлага / Ред. Ч.Цэдэнбал.- УБ., 2004. 1277. Бага боловсролын шинэчлэл: Эрдэм шинжилгээний бичиг / Ред. Ч.Цэдэнбал.- УБ., 2005. 1278. Боловсролын шинэчлэл-хамтын ажиллагаа: Олон улсын эрдэм шинжилгээний бага хурлын эмхэтгэл / Ред. Ч.Цэдэнбал.- УБ., 2006.- (МУБИС). 1279. Оюуны хөтөч: Боловсрол судлалын онол, аргазүйн эрдэм шинжилгээний бичиг / Ред. Ч.Цэдэнбал.- УБ., 2006.- (МУБИС). 1280. Оюуны хөтөч: Боловсрол судлалын онол, аргазүйн эрдэм шинжилгээний бичиг / Ред. Ч.Цэдэнбал.- УБ., 2007.- (МУБИС).

94 1281. Монгол хэл: 2- р анги: Харааны бэрхшээлтэй хүүхдэд зориулсан сурах бичиг / Ред.Ч.Цэдэнбал.- УБ., 2007. 1282. Монгол хэл: 3- р анги: Харааны бэрхшээлтэй хүүхдэд зориулсан сурах бичиг / Ред.Ч.Цэдэнбал.- УБ., 2007. Энхмаа Түмэндэлгэрийн Эрдмийн зэрэг хамгаалсан болон нэг сэдэвт бүтээл 1283. Үгэн бус харилцаанд нүүр царайны илрэлийн үүрэг, ач холбогдол: Магистрийн зэрэг горилсон бүтээл.- УБ., 2007.- 101х. 1284. 6, 7 настай хүүхдийн сургуульд суралцах сэтгэл зүйн бэлтгэлийг харьцуулан судалсан нь (Монгол, Хятад хүүхдийн жишээн дээр): Магистрийн зэрэг горилсон бүтээл.- Хятад, 2013.- 64х. Ном, сурах бичиг, гарын авлага 1285. Сургуулийн бага насны хүүхдийг судлах, хөгжүүлэх арга зүй: Гарын авлага / Эмхт. Т. Энхмаа, Б.Оюунцэцэг; Ред. О.Мягмар.- УБ.: Битпресс принтинг, 2012. 1286. Сэтгэл судлалын тест: Гарын авлага / Эмхт. Т.Энхмаа, Б.Оюунцэцэг, Э.Октябрьжаргал; Ред. О.Мягмар.- УБ.: Хүннү пресс принтинг, 2015.- 91х. 1287. Сургуулийн бага насны хүүхдийг судлах, хөгжүүлэх арга зүй: Гарын авлага / Эмхт. Т.Энхмаа, Б.Оюунцэцэг; Ред. О.Мягмар.- УБ.: Битпресс принтинг, 2016; 2018.- 168х. Эрдэм шинжилгээний өгүүлэл, илтгэл 1288. Багачуудын сэтгэл зүйн асуудлыг хөндөхийн учир / Т. Энхмаа // Сэтгэл зүйн боловсрол.- 2003.- №3. 1289. Авьяас гэж юу вэ? / Т.Энхмаа // Сэтгэл зүйн боловсрол.- 2003.- №4. 1290. Ажигч гярхай чанар гэж юу вэ? / Т.Энхмаа // Сэтгэл зүйн боловсрол.- 2004.- №1. 1291. Хүүхдийг хүмүүсийн харилцаанд сургах сэтгэл зүйн асуудалд / Т. Энхмаа // Эрдэм шинжилгээний бичиг: Лавай.- 2004.- №1. 1292. Хүүхдийг хүмүүсийн харилцаанд сургах сэтгэл зүйн асуудалд / Т.Энхмаа // Багш.- 2004.- №17-18. 1293. Багш, сурагчийн харилцааны өнөөгийн төрх, түүнд хийсэн шинжилгээ / Т.Энхмаа, Б.Оюунцэцэг // Багшийн ур чадварын шинэчлэл: Эрдэм шинжилгээний бичиг.- УБ., 2007.- №1. 1294. Бага боловсролын гадаад хэлний хичээлд мэдээллийн технологийг ашиглах нь / Т.Энхмаа, Ц.Оюунчимэг // Оюуны

95 Багш нарын бүтээлийн ном зүй хөтөч: Боловсрол судлалын онол, аргазүйн эрдэм шинжилгээний бичиг.- 2007.- №2. 1295. 6 настай хүүхдийн дотоод байр суурийн бүтэц / Т.Энхмаа // Сэтгэл зүйч.- 2013.- №2. 1296. 6, 7 настай хүүхдийн сургуульд суралцах сэтгэл зүйн бэлтгэлийг судлах нь / Т.Энхмаа // Сэтгэл зүйч.- 2013.- №3. 1297. 6, 7 настай хүүхдийн сургуульд суралцах сэтгэл зүйн бэлтгэлийг харьцуулан судалсан нь Монгол, Хятад хүүхдийн жишээн дээр / Т.Энхмаа // Сэтгэл зүйн боловсрол.- 2015. 1298. Монгол хүүхдийн хөгжлийн оношлогооны зарим асуудал / Т.Энхмаа, Д.Мандах, Б.Оюунцэцэг // Олон улсын эрдэм шинжилгээний бага хурал: Монгол, Япон Тусгай хэрэгцээт боловсрол ба Хөгжлийн бэрхшээлтэй хүүхдэд зориулсан дэмжлэг, оролцоо сэдэвт.- Япон, 2015. 1299. 6,7 настай хүүхдийн сургуульд суралцах сэтгэл зүйн бэлтгэлийг харьцуулан судалсан судалгааны үр дүн (Монгол, Хятад хүүхдийн жишээн дээр) / Т.Энхмаа // Эрдэм шинжилгээний хурлын эмхэтгэл.- УБ., 2021. Энхжаргал Мэндсайханы Эрдмийн зэрэг хамгаалсан болон нэг сэдэвт бүтээл 1300. Орчин цагийн монгол хэлний дэд бүтээврийн утга, бүтэц, үүрэг: Хэл бичгийн ухааны д.-рын (Ph.D) зэрэг горилсон диссертац: F02320201 / удирд. д-р (Sc.D) проф. М.Базаррагчаа.- УБ., 2019.- 218х. 1301. Монгол хэлний цахим бичвэрт суурилсан зөв бичихүйн судалгаа: Магистрын зэрэг горилсон бүтээл.- УБ., 2010.- 110х. 1302. Монгол хэлний дэд бүтээврийн судалгаа: Бакалаврын зэрэг горилсон бүтээл.- УБ., 2007.- 60х. Ном, сурах бичиг, гарын авлага 1303. Монгол хэлний сурах бичиг: Ерөнхий боловсролын сургуулийн V ангийн сурах бичиг / Л.Олзвой, Б.Оюунцэцэг, Ш.Отгонцэцэг, М.Энхжаргал.- УБ.: Мөнхийн үсэг, 2014.- ISBN99973-69-27-0. 1304. Багшийн ном: Ерөнхий боловсролын сургуулийн V ангийн Монгол хэлний сурах бичиг / Л.Олзвой, Б.Оюунцэцэг, Ш.Отгонцэцэг, М.Энхжаргал.- УБ.: Мөнхийн үсэг, 2014.- 128х. 1305. Өгүүлбэр (онол, дадлага): Их, дээд сургуулийн сурах бичиг / Г.Бямбацэрэн, П.Жаргалсайхан, М.Энхжаргал.- УБ.: Бит пресс, 2013.- (МУБИС). 1306. Монгол хэлний найруулга зүй: Их, дээд сургуулийн сурах бичиг / Г.Бямбацэрэн, М.Энхжаргал, С.Гандэлгэр, Б.Нанжид, А.Амардалай.- УБ.: Бит пресс, 2015.- 56х.- (МУБИС).

96 1307. Эхийн найруулга, түүнд суралцахуй: Их, дээд сургуулийн сурах бичиг / Г.Бямбацэрэн, М.Энхжаргал, П.Жаргалсайхан, Р.Бигэрмаа.- УБ.: Бит пресс, 2017.- 20х.- (МУБИС). 1308. Монгол хэлний найруулга зүй: Их, дээд сургуулийн сурах бичиг / Г.Бямбацэрэн, М.Энхжаргал, С.Гандэлгэр, Б.Нанжид, А.Амардалай.- УБ.: Бит пресс, 2017.- 68х.- (МУБИС). 1309. Монгол хэлний найруулга зүй: Их, дээд сургуулийн сурах бичиг / Г.Бямбацэрэн, М.Энхжаргал, С.Гандэлгэр, Б.Нанжид, А.Амардалай.- УБ.: Бит пресс, 2018.- 75х.- (МУБИС). 1310. Монгол хэлний зөв бичих дүрмийн журамласан толь / М.Энхжаргал: ХБҮЗ-ийн Ажлын хэсгийн гишүүдийн хамт.- УБ.: Соёмбо хэвлэлийн газар, 2018.- 542х. 1311. Монгол хэлний сурагчийн тайлбар толь / Г.Бямбацэрэн, М.Энхжаргал, Д.Заяабаатар, Б.Мөнгөнцэцэг, Б.Мөнхбат, Т.Эрдэнэ-Очир.- УБ.: Аdmon print, 2018.- 152х. 1312. Үгсийн сан судлал: Их, дээд сургуулийн сурах бичиг / Н.Даваасүрэн, М.Энхжаргал, О.Сундуй. УБ.: Удам соёл хэвлэлийн газар, 2019; 2020.- 100х.- (МУБИС). Эрдэм шинжилгээний өгүүлэл, илтгэл 1313. Электрон бичвэрт суурилсан монгол хэлний үгийн болон үсгийн давтамжийн судалгаа / М.Энхжаргал, Ж.Пүрэв, Д.Нанзадрагчаа // Хэл зохиол судлал: Эрдэм шинжилгээний бичиг.- 2012.- №5(37).- Х. 73-82.- (ШУА. ХЗХ). 1314. Электрон бичвэрт тулгуурласан монгол хэлний зөв бичихүйн судалгаа / Ж.Пүрэв, М.Энхжаргал // Acta Mongolica.- 2012.- №12(383).- Х. 172-178.- (МУИС. Монгол судлалын хүрээлэн). 1315. Электрон бичвэрт тулгуурласан монгол хэлний зөв бичихүйн судалгаа / Ж.Пүрэв // Монгол судлал-Шинэ чиг: Олон улсын эрдэм шинжилгээний хурал.- УБ., 2012.- (МУИС. Монгол судлалын хүрээлэн). 1316. Mongolian orthography analysis based on electron text. Proceedings /J.Pu rev, M.Enkhjargal // NUM, ChNU ‘FITAT’12, The5th International Conference.- UB: Mongolia, 2012.- P. 172-175. 1317. Электрон бичвэрт суурилсан монгол хэлний үгийн болон үсгийн давтамжийн судалгаа / Ж.Пүрэв, Д.Нанзадрагчаа, М.Энхжаргал // Хүрэл тогоот – 2012: Эрдэм шинжилгээний хурал.- УБ., 2012.- (БШУЯ. ШУА). 1318. Электрон бичвэрт суурилсан монгол хэлний үеийн давтамжийн судалгаа / Ч.Алтангэрэл, М.Энхжаргал // Монгол судлал: Эрдэм шинжилгээний бичиг.- 2013.- №36(386).- Х. 01-10.- (МУИС). 1319. Тогтвортой нийлэмж, цээр өгүүлбэрийг монгол хэлний сургалтад ашиглах нь / Г.Бямбацэрэн, М.Энхжаргал // Mongolia: Area and culture studies.- 2013.- №2(384).- Х. 128-136.- (МУИС. Монгол судлалын хүрээлэн). 1320. Тогтвортой нийлэмж цээр өгүүлбэрийн утга, үүрэг, хэрэглээг монгол хэлний сургалтад ашиглах нь / Г.Бямбацэрэн,

97 Багш нарын бүтээлийн ном зүй М.Энхжаргал // Монгол хэл бичгийн тулгамдсан асуудал: Олон улсын эрдэм шинжилгээний хурал.- УБ., 2013.- (МУИС, Монгол судлалын хүрээлэн). 1321. Монгол хэлний үсэг, үе, үгийн давтамжийн судалгаанд суурилан компьютерийн гарын жишиг загварыг зохиосон нь / Ч.Алтангэрэл, М.Энхжаргал // МУИС-ийн Цахим засаглал, мэдээллийн технологи: Эрдэм шинжилгээний хурал.- УБ., 2013.- Х. 30-34. 1322. Цахим бичвэрт суурилсан монгол хэлний үеийн давтамжийн судалгаа / Ч.Алтангэрэл, М.Энхжаргал // Монгол судлал: Эрдэм шинжилгээний бичиг.- УБ., 2013.- (МУИС). 1323. Сурагчдын бичих чадварын судалгаа, түүнийг хөгжүүлэх боломж / Ц.Наранцэцэг, М.Энхжаргал, Т.Энхтуяа, Ц.Нарангэрэл, Д.Санчир // Teacher education reform: Олон улсын эрдэм шинжилгээний хурал.- УБ., 2013.- Х. 223-230.- (МУБИС). 1324. Хэлний хэрэглэгдэхүүнийг ашиглан сурагчдын унших, бичих, ярих, сонсох чадварыг хөгжүүлэх нь / Г.Бямбацэрэн, Энхжаргал // Хүрэл тогоот - 2013: Эрдэм шинжилгээний хурал.- 2011.- (БШУЯ. ШУА). 1325. Төрөлх хэлний боловсролыг олгоход хэлний хэрэглүүрийг ашиглах тухай асуудалд / Г.Бямбацэрэн // Монгол судлал: Эрдэм шинжилгээний бичиг.- 2013.- №46(392).- Х. 28-32.- (МУИС). 1326. Монгол хэлний –га4 дэд бүтээврийн утга, үүрэг, найруулгын онцлог / М.Базаррагчаа, М.Энхжаргал // Хэл зохиол судлал.- 2014.- №7(39).- Х. 44-52.- (ШУА-ийн ХЗХ). 1327. Монгол хэлний – с дэд бүтээврийн утга, үүрэг, найруулгын онцлог / М.Энхжаргал // Оюуны хэлхээ: Эрдэм шинжилгээний бичиг.- 2014.- №2(12).- Х. 76-84.- (Антоон Мостаэрт Монгол судлалын төв). 1328. Монгол хэлний – н дэд бүтээврийн онцлог, найруулгын үүрэг / М.Энхжаргал // Acta Mongolica: Олон улсын эрдэм шинжилгээний хурал.- 2014.- №15(411).- Х. 145-149.- (МУИС-ийн Монгол судлалын хүрээлэн). 1329. Монгол хэлний – ч дэд бүтээврийн үүрэг, найруулгын онцлог / М.Энхжаргал // Монгол судлал.- 2015.- №39(433).- Х. 79-84.- (МУИС). 1330. Бямбын Ринчений “Үүрийн туяа” роман дахь дэд бүтээвэр, түүний найруулгын үүрэг / М.Энхжаргал // Acta Mongolica: Олон улсын эрдэм шинжилгээний хурал.- 2015.- №16(426).- (МУИС. Монгол судлалын хүрээлэн). 1331. Монгол хэлэнд дэд бүтээвэр илрэх нь / М.Энхжаргал // The Korean Association for Mongolian Studies.– Korea.- 2015.- №40.- Х. 125-133. 1332. Исследования о субморфах русских учёных / М.Энхжаргал // Association for the History and Culture of Mongols Mongolia and Northeast Asian studies.- Japan, 2015.- №1.- Х. 178-182. 1333. Үйлээс жинхэнэ нэр бүтээх дагаврыг дэд бүтээврээс ялгах нь / Т.Энхтуяа, М.Энхжаргал // Министерство образования и науки

98 российской федераций бурятский государственный университет Бурятоведение II.- Улан-Удэ.- 2015.- С. 82-87. 1334. Монгол хэлэн дэх дэд нэгж, дэд бүтээвэр хийгээд “м” дэд бүтээврийн утга, үүрэг, найруулгын онцлог / М.Энхжаргал // Journal of Inner Mongolia University.- БНХАУ.- 2015.- №6(182).- Х. 65-70.- (БНХАУ-ын ӨМӨЗО-ны Өвөр монголын их сургууль). 1335. Монгол хэлэнд дэд бүтээвэр илрэх нь / М.Энхжаргал // Монгол хэл бичиг, өв соёлын тулгамдсан асуудал III: Олон улсын эрдэм шинжилгээний хурал.- УБ., 2015.- (МУИС-ийн Монгол судлалын хүрээлэн). 1336. Төрөлх хэлний сургалт дахь эхийн шинэчлэлийн тухайд / Г.Бямбацэрэн, М.Энхжаргал, Т.Энхтуяа // Боловсролын судалгаа - инновацийн хөгжил: Олон улсын эрдэм шинжилгээний хурал.- УБ., 2015.- Х. 124-126.- (МУБИС). 1337. МУБИС-ийн Багшийн сургуулийн багш нарын цаг ашиглалтын судалгаа / Ш.Дауранбек, М.Энхжаргал // Бага боловсролын асуудал, шийдэл: Олон улсын эрдэм шинжилгээний хурал.- УБ., 2015.- Х. 191-194.- (МУБИС). 1338. The Research on sub morphemic words in the Mongolian explanatory dictionary / M.Enkhjargal // The Korean Association for Mongolian Studies Mongolian studies.- Korea, 2016.- №44. 1339. Бага ангийн сурагчдын дүрээр илэрхийлэх чадварыг хөгжүүлэхэд туслах санаа / М.Энхжаргал // Багшлахуйн нууц: Эрдэм шинжилгээний бичиг.- 2017.- №3. Х. 123-140.- (МУБИС. БС). 1340. Монгол хэлний –га4 дэд бүтээврийн давтамжийн судалгаа / М.Энхжаргал // Хэл зохиол судлал.- 2018.- №11(43).- Х. 139-153.- (ШУА. ХЗХ). 1341. Орчин цагийн монгол хэлний дэд бүтээвэрт үгийн хэрэглээ / М.Энхжаргал // Эврика – Эрдэм шинжилгээний их хурал 2018.- УБ., 2018.- (БШУЯ. МЗХ). 1342. Орчин цагийн монгол хэлний дэд бүтээврийн утгын судалгаа / М.Энхжаргал // Монгол судлалын чуулган: Эрдэм шинжилгээний бичиг.- 2019.- №27(62). Х. 19-25.- (МУБИС). 1343. Орчин цагийн монгол хэлний дэд бүтээвэрт зарим үгийн утгын өсөлтийн харьцуулсан судалгаа / М.Энхжаргал // Оюуны хэлхээ: Эрдэм шинжилгээний бичиг.- 2019.- №18.- Х. 263-277.- (Антоон Мостаэрт Монгол судлалын төв). 1344. Орчин цагийн монгол хэлний дэд бүтээврийн утгын судалгаа / М.Энхжаргал // Монгол судлалын шинэ эрин: Олон улсын эрдэм шинжилгээний хурал.- УБ., 2019.- (МУБИС). 1345. Орчин цагийн монгол хэлний дэд бүтээврийн найруулгын онцлог / М.Энхжаргал // Монголын нийгэм хэл шинжлэлийн тулгамдсан асуудлууд: Олон улсын Эрдэм шинжилгээний хурал.- Токио., 2019.- (Японы Шова их сургууль, ХБҮЗ). 1346. 6-10 настай хүүхдийн үгийн сангийн онцлог / М.Энхжаргал // Хүүхдийн эх хэлний боловсролд: Эрдэм шинжилгээний хурал.- УБ., 2021.- (ХБҮЗ).

99 Багш нарын бүтээлийн ном зүй Редакторласан, орчуулсан бүтээл 1347. Хэлний сургалт ба танин мэдэхүй / Г.Бямбацэрэн; Ред. М.Энхжаргал.- УБ.: Сэлэнгэ пресс, 2013.- 54х. 1348. Өгүүлбэр / Г.Бямбацэрэн, П.Жаргалсайхан; Ред. М.Энхжаргал.- УБ.: Бит пресс, 2013.- 58х. 1349. Эрдэм шинжилгээний өгүүллийн чуулган, II боть: Монгол хэлний бүтээвэр судлал / М.Базаррагчаа; Ред. М.Энхжаргал.- УБ., 2017. 1350. Авиа зүй-зөв бичихүй / Г.Бямбацэрэн, П.Жаргалсайхан; Ред. М.Энхжаргал.- УБ., 2019.- 48х. 1351. Зөв дуудах, зөв бичих зүй / Н.Даваасүрэн; Ред. М.Энхжаргал.- УБ., 2021.- 232х. Патент, оновчтой санал 1352. Үсгээ нугалъя, Үгээр шүлэглэе / М.Байгальмаа.- УБ., 2014; 2015.- 72х. Энхтуяа Түвдэнгийн Эрдмийн зэрэг хамгаалсан болон нэг сэдэвт бүтээл 1353. Монгол хэлний үйл язгуур, үндсээс жинхэнэ нэр бүтээх дагаврын утга, байрлалын судалгаа: Хэл шинжлэлийн ухааны д.-рын (Ph.D) зэрэг горилсон диссертаци / Э/ш-ний удирд. д-р проф. (Sc.D) Ц.Өнөрбаян.- УБ., 2016.- 178х. 1354. Орчин цагийн монгол хэлний үйл язгуур, үндсээс жинхэнэ нэр бүтээх дагаврын утга, байрлал.- УБ., 2017.- 120х. Ном, сурах бичиг, гарын авлага, зөвлөмж 1355. Монгол хэл 1: Сурах бичиг / Ш.Оюунцэцэг, Г.Бямбацэрэн, Т.Энхтуяа.- УБ.: Монсудар, 2008.- 178х.- ISBN 978-99929-0-607- 0. 1356. Монгол хэл 1: Дасгал ажил / Т.Энхтуяа.- УБ., 2008. 1357. Монгол хэл 1: Багшийн ном / Т.Энхтуяа.- УБ., 2008. 1358. Монгол хэл 2: Сурах бичиг / Г.Бямбацэрэн, Т.Энхтуяа.- УБ.: Мөнхийн үсэг, 2009.- 144х.- ISBN 978-99929-3-350-Х. 1359. Монгол хэл 2: Дасгал ажил 1-р дэвтэр / Г.Бямбацэрэн, Т.Энхтуяа.- УБ.: Мөнхийн үсэг, 2009.- 64х.- ISBN 978-99929-3- 350-Х. 1360. Монгол хэл 2: Дасгал ажил 2-р дэвтэр / Г.Бямбацэрэн, Т.Энхтуяа.- УБ.: Мөнхийн үсэг, 2009.- 64х.- ISBN 978-99929-3- 350-Х.

100 1361. Монгол хэл 3: Сурах бичиг / Г.Бямбацэрэн, Т.Энхтуяа.- УБ.: Улаанбаатар принтинг, 2010.- 178х.- ISBN 978-99929-3-378-7. 1362. Монгол хэл 3: Дасгал ажил 1-р дэвтэр / Г.Бямбацэрэн, Т.Энхтуяа.- УБ.: Сэлэнгэ пресс, 2010.- 64х.- ISBN 978-99962-4- 027-0. 1363. Монгол хэл 3: Дасгал ажил 2-р дэвтэр / Г.Бямбацэрэн, Т.Энхтуяа .- УБ.: Сэлэнгэ пресс, 2010.- 64х.- ISBN 978-99962-4-027-0. 1364. Монгол хэл 3: Дасгал ажил 2-р дэвтэр / Г.Бямбацэрэн, Т.Энхтуяа.- УБ.: Сэлэнгэ пресс, 2012.- 64х.- ISBN 978-99962-4- 027-0. 1365. Монгол хэл 1: Сурах бичиг / Г.Бямбацэрэн, Т.Энхтуяа.- УБ.: Сэлэнгэ пресс, 2011; 2012; 2013; 2014; 2015; 2017; 2018.- 164х.- ISBN 978-99929-3-435-2. 1366. Монгол хэл 4: Сурах бичиг / Ц.Өнөрбаян, Г.Бямбацэрэн, Т.Энхтуяа.- УБ.: Мөнхийн үсэг, 2007.- 144х.- ISBN 978-99929-1- 194-8. 1367. Монгол хэл 4: Дасгал ажил / Т.Энхтуяа, Г.Бямбацэрэн, Ж.Мэндээ.- УБ.: Болор судар, 2007.- 86х. 1368. Монгол хэл 5: Сурах бичиг / Т.Энхтуяа, Ц.Өнөрбаян, Г.Бямбацэрэн.- УБ.: Мөнхийн үсэг, 2007; 2012; 2013.- 142х.- ISBN 978-99929-1-190-5. 1369. Монгол хэл 5: Дасгал ажил / Т.Энхтуяа, Г.Бямбацэрэн, Ж.Мэндээ.- УБ.: Болор судар, 2007.- 86х. 1370. Монгол хэл 5: Багшийн ном / Т.Энхтуяа.- УБ., 2007. 1371. Монгол хэл 6: Сурах бичиг / Ц.Өнөрбаян, Т.Энхтуяа.- УБ., 2013.- 164х. 1372. Монгол хэл 6: Багшийн ном / Т.Энхтуяа.- УБ., 2013. 1373. Уншиж бичиж суралцахуй - 1 зөвлөмж.- УБ., 2009. 1374. Уншиж бичиж суралцахуй - 2 зөвлөмж.- УБ., 2010. 1375. Эхэд суурилсан дасгал дадлага: Гарын авлага / Т.Энхтуяа, Ж.Мэндээ.- УБ., 2008. 1376. Үг судлал: Гарын авлага / Г.Бямбацэрэн, Т.Энхтуяа.- УБ., 2009. 1377. Өгүүлбэр судлал: Гарын авлага / Т.Энхтуяа.- УБ., 2010. 1378. Эх судлал, Өгүүлбэр судлал, Үг судлал: Цахим гарын авлага / Т.Энхтуяа.- УБ., 2010. 1379. Багшлахуйн нууц зөвлөмж / Т.Энхтуяа.- УБ., 2010. 1380. Бага боловсролын монгол хэл, бичиг, уран зохиолын онол, дидактик: Багш бэлтгэдэг их, дээд сургуулиудын багш, оюутанд зориулсан сурах бичиг / Ч.Цэдэнбал, Г.Бямбацэрэн, Д.Хүү, Ц.Наранцэцэг, Х.Мөнхжаргал, Т.Энхтуяа, Ж.Мэндээ, Н.Даваасүрэн, Б.Булган, П.Жаргалсайхан; Эх бэлт. П.Минж.- УБ.: Интерпресс ХХК., 2010.- 240х.- (МУБИС. БС). 1381. Монгол хэл, бичиг, уран зохиол дидактикийн багц хөтөлбөр / Т.Энхтуяа ба бус.- УБ.: Интерпресс, 2010.- 120х. 1382. Багшийн зөвлөмж ном / Т.Энхтуяа ба бус.- УБ.: Интерпресс, 2010.- 164х. 1383. Уралдан тоглоё, уншъя, бодъё: Бага ангийн сурагчдын дасгал тоглоом / Т.Энхтуяа.- УБ., 2011.- 64х.