Polski krok po kroku [poziom A1]

CO MA BYĆ,

TO BĘDZIE

Lekcja_16

komunikacja słownictwo gramatyka
plany na przyszłość przysłówek
pogoda, pory roku czas przyszły prosty
miesiące, andrzejki
nowe słowa
część, pora roku, miesiąc, pogoda, prognoza, przysłowie,
zaczynać się ≠ kończyć się, mieć nadzieję

Parasol noś i przy pogodzie | Co ma być, to będzie A PARASOL NOŚ

DIALOG_1 I PRZY POGODZIE

116A1

Ćwiczenie 1 116A1 Angela: Cześć!
Mami: ...
Proszę uzupełnić rysunek słowami z dialogu. Angela: CZEŚĆ!!! Czego słuchasz?
Mami: Przepraszam. Brry, ale zimno!
.................... .................... Angela: Zima, to jest zimno. Pytałam
jakiej muzyki słuchasz tak
Mami: intensywnie?
Ach, to Antonio Vivaldi, znasz?
Angela: Nazywa się „Cztery pory roku”.
Oczywiście, że znam. Moja
Mami: ulubiona część to „Lato”. Ma
taki wakacyjny klimat.
Angela: Ja lubię „Jesień”. Szkoda, że złota
polska jesień już się skończyła.
Szkoda. Ale do wiosny niedaleko!
Jeszcze dwa miesiące i będzie
zielono!

.................... .................... Ćwiczenie 3 116A3

Ćwiczenie 2 116A2 Kiedy? Proszę uzupełnić na podstawie dialogu 1 i dialogu 2.
NARZĘDNIK
Proszę uzupełnić tabelkę. PRZYMIOTNIK PRZYSŁÓWEK
jesienią Jaki? Jaka? Jakie? Jak?
Pora roku
MIANOWNIK zimny, -a, -e zimno
intensywny, -a, -e
wiosna niedaleki, -a, -e dobrze
lato zielony, -a, -e
jesień ładny, -a, -e
zima brzydki, -a, -e
konkretny, -a, -e
dobry, -a, -e

1 0 6 _ sto sześć

download this book from e-polish.eu

116A4

DIALOG_2 Mami: Czy mamy plan na weekend? 16_
Uwe: To zależy od pogody. Może być ładnie, ale też może być brzydko. Jesteśmy
w Polsce, he, he.
Mami: A konkretnie?
Uwe: A konkretnie to musimy sprawdzić prognozę pogody. Ja mogę w Internecie.
Javier, ty w gazecie, Angela w radiu, a Mami w telewizji po wiadomościach.
Mami: I zobaczymy!
Dobry pomysł! Uwe, ty to umiesz organizować pracę jak prawdziwy biznesmen.

BĘDZIE Co ma być, to będzie | Parasol noś i przy pogodzie

INTERNET: padać śnieg świecić słońce mróz RADIO: burza wiać wiatr ciepło

GAZETA: padać deszcz pochmurno mgła TELEWIZJA: padać grad chłodno niskie ciśnienie

Ćwiczenie 4 116A5

Proszę uzupełnić dialog zgodnie z ilustracjami powyżej. (1) stopień
2,3,4 stopnie
5,6... stopni

mrózUwe: Mam dobrą wiadomość! Weekend będzie fantastyczny! Zimno: ........................ około 10 stopni

Celsjusza poniżej zera, ale będzie świecić ........................, i – Javier – specjalnie dla ciebie
będzie padać ........................! W Argentynie tego nie macie, prawda? Możemy pojechać
do Zakopanego.
Javier: O, serio? W gazecie pisali, że: zero słońca, będzie ........................, zero śniegu, będzie padać
........................, no i rano ........................ jak w Londynie. Fantastycznie?
Angela: Jest szansa, że będzie OK. W radiu mówili, że temperatura idzie do góry: będzie......................,
ale niestety będzie wiać silny ....................., no i wieczorem może być ....................... . Jesienią
czy zimą to nietypowa pogoda.
Mami: Nic nie rozumiem. W telewizji pan mówił, że będzie ........................, około zera stopni,
może padać ........................, ale krótko, no i jak zwykle będzie niskie ...................... .
Angela: Ciśnienie? W Anglii nigdy nie słyszałam tego słowa.
Mami: Ja też nie. Ale pan Maj ma barometr i codziennie rano ogląda, jakie jest ciśnienie. A potem
mówi, że jest zmęczony, nie chce iść do pracy i ma migrenę, bo ciśnienie jest za niskie.
Javier: O tak, świetnie rozumiem. Też tak często mam, ale teraz już wiem dlaczego!

Ćwiczenie 5 116A6

Prawda czy nieprawda?

P N PN
___ ___
vUwe jest dobrym organizatorem. ___ ___ W Polsce jesienią i zimą burze są ___ ___
___ bardzo często. ___ ___
Mróz to temperatura powyżej zera. ___ ___
___ Prognozy pogody są takie same
W Argentynie często pada śnieg. ___ ___ w różnych mediach.

Uwe chce pojechać w Tatry. ___ Wszyscy wiedzą, co to jest
„ciśnienie”.
Javier słuchał prognozy pogody. ___

_ 1 0 7sto siedem

_16 Ćwiczenie 6 116A7 JEST ŚWIECI WIEJE

Co pasuje? być świecić wiać

PADA

padać

chłodno śnieg mróz deszcz pochmurno mgła burza wiatr

grad niskie ciśnienie słońce ciepło

Parasol noś i przy pogodzie | Co ma być, to będzie Ćwiczenie 7 116A8

Proszę posłuchać tekstów i dopasować je do ilustracji.

TEKST ............. TEKST ............. TEKST ............. TEKST .............

Ćwiczenie 8 116A9

Proszę posłuchać tekstów jeszcze raz i uzupełnić informacje.

TEKST_A TEKST_B TEKST_C TEKST_D

Jutro w Małopolsce W Warszawie na W całej Polsce W Tatrach silny
będzie piękna termometrach tempe- ...................................., .................... . W ciągu
ratura ....................... ale.............................. . dnia będzie świecić
.....p..o...g..o...d..a........ . Dużo zera. Uwaga kierowcy: Rano możliwe ......................, ale
intensywne opady ................................... . w nocy ..................... .
............................, bez ................................... . Niestety, ....................
.................... . W nocy niskie i cały czas spada.
możliwe .................... .

Ćwiczenie 9 116A10

Co Mami lubi robić?

Wiosną ona lubi
.........................................................................
.........................................................................

Latem ona lubi

r..o...b...i.ć....z..d...j.ę..c..i..a................................................

.........................................................................

Jesienią ona lubi
.........................................................................
.........................................................................

Zimą ona lubi
.........................................................................
.........................................................................

108_ sto osiem

download this book from e-polish.eu

Ćwiczenie 1 116B1 B MIESIĄC STYCZEŃ 16_

Proszę uzupełnić. – CZAS DO ŻYCZEŃ

miesięcyRok ma 12 ................................ .

116B2

Na imprezę Halloween „Szczęśliwego WIOSNA ZIMA 12 MIESIĘCY KIEDY? Co ma być, to będzie | Miesiąc styczeń...
sylwestrową obchodzi się Nowego Roku!”
w .................... . mówimy 1. styczeń w styczniu
widz..i.eg..mr..u.y.d...n..i.u....... . w ...................... . 2. luty w lutym
3. marzec w marcu
4. kwiecień w kwietniu

5. maj w maju

Kalendarzowa LATO 6. czerwiec w czerwcu
zima kończy się 7. lipiec w lipcu
w ..................... . Dzieci w Polsce 8. sierpień w sierpniu
lubią ................., 9. wrzesień we wrześniu
bo zaczynają ZIMA JESIEŃ 10. październik w październiku
się wakacje.

Dzień świętego Boże 11. listopad w listopadzie
Walentego jest Narodzenie 12. grudzień w grudniu
w .................... . jest
w...................... .
116C1
Piąty miesiąc
roku to ........... .

C DZIECI NAJMILSZE,

Patrycja: Mów, co słychać w pracy? Mam nadzieję, GDY ŚPIĄ
że wszystko w porządku?
DIALOG_1
Anna: Nic nowego. O, przepraszam, za tydzień będziemy
robić w szkole remont – malowanie, nowe drzwi
i okna, renowacja parkietu.

Patrycja: A studenci, gdzie będą się uczyć? Będziecie chodzić
z nimi do pubu czy do parku?

Anna: Dobre pytanie, nie wiem! Będę musiała zapytać szefa.
A, jutro będę robić ze studentami „Andrzejki”. Wiesz,
cykl „Polskie tradycje”. Będziesz mogła przyjść?

Patrycja: Będę chciała, ale sama rozumiesz: nie znam dnia
ani godziny…

Ćwiczenie 1 116C2 CZAS PRZYSZŁY

Na podstawie dialogu proszę uzupełnić tabelkę będę + BEZOKOLICZNIK = będę +FORMA CZASU
będziesz robić będziesz PRZESZŁEGO
formami „być” w czasie przyszłym. będzie będzie III osoba l. poj.

BYĆ CZAS PRZYSZŁY (jutro, za tydzień…) robił/robiła

l. poj. l. mn. będziemy będziemy +FORMA CZASU
będziecie będziecie PRZESZŁEGO
(ja) (my) będą + BEZOKOLICZNIK = będą III osoba l. mn.
(wy) robić
oni robili/robiły
(ty) one

on będzie
ona

ono

_ 1 0 9sto dziewięć

_16 Ćwiczenie 2 116C3 Ćwiczenie 3 116C4

Dzieci najmilsze są, gdy śpią | Co ma być, to będzie Proszę uzupełnić. Co Patrycja będzie często robić, a czego
nie, kiedy będzie miała małe dziecko?
a) On nie .....b..ę...d..z..i..e........ tego tolerować!
mieć mało czasu
b) My ........................ tam na pewno, a wy? długo spać
c) Oni ........................ pracować razem. tańczyć na dyskotece
d) Ja nie ........................ miała czasu, może ty? wstawać wcześnie rano
e) Czy (ty) ........................ oglądać ten film? pracować w domu
f) Ona ..................... czekać na was tylko 10 minut. spacerować w parku
g) One jak zwykle ........................ spacerować spotykać się z koleżankami
chodzić na imprezy
w galerii handlowej. pić wino
h) Ono ........................ jadło teraz czy potem? bawić się z dzieckiem
i) Wy .................... pisać, a one ................... czytać.

KIEDY? Ćwiczenie 4 116C5

jutro, pojutrze Co pasuje?

(1) 2, 3, 4 5, 6, 7, ... a) za 2 lat/lata
b) po jutro/pojutrze
tydzień dni dni c) za 6 miesiące/miesięcy
tygodnie tygodni d) w przyszłym miesiącu/miesięcy
za miesiąc miesiące miesięcy e) za 22 lat/lata
rok lata lat f) za pół rok/roku
g) w przyszłym rok/roku
pół roku h) za 2 miesiące/miesięcy
i) za 40 tygodnie/tygodni
w przyszłym tygodniu j) za 100 lat/lata
miesiącu
roku

będę MÓC, CHCIEĆ, MUSIEĆ rodzaj męski rodzaj żeński móc
będziesz chcieć
będzie +FORMA CZASU PRZESZŁEGO mógł mogła musieć
III osoba l. poj. chciał chciała
będziemy musiał musiała
będziecie +FORMA CZASU PRZESZŁEGO
będą III osoba l. mn. mogli mogły
chcieli chciały
musieli musiały

Ćwiczenie 5 116C6

Proszę uzupełnić.

musiałaa) Anna będzie ......................... (musieć) zapytać szefa.

b) Studenci nie będą ......................... (móc) mieć lekcji w szkole.
c) Anna będzie ......................... (chcieć) zorganizować fajną imprezę.
d) Aneta nie będzie ......................... (móc) przyjść.
e) Tomek i Iwona też nie będą ......................... (móc) przyjść.
f) Sylwia będzie ......................... (chcieć) pojechać do domu.
g) Dominika będzie ......................... (musieć) zostać w domu.
h) Ryszard będzie ......................... (musieć) zjeść wszystko sam.

110_ sto dziesięć

download this book from e-polish.eu

cień

D W DZIEŃ ŚWIĘTEGO ANDRZEJA

PANNOM Z WRÓŻBY NADZIEJA

lać Ta noc zawsze była bardzo specjalna, magiczna. 16_
Dziewczyny, które nie miały męża (czyli panny)
zimna woda świeca wróżyły, co będzie w następnym roku. „Wróżyć”
garnek to znaczy mówić co BĘDZIE - a mówić mogą karty,
tarot, horoskop. Te wróżby zwykle miały charakter
matrymonialny (kiedy panny wyjdą za mąż).

wosk Jak to zrobić? Co ma być, to będzie | W dzień świętego Andrzeja...
klucz Proszę kupić normalne, białe świece. Dać je do garnka
i „gotować”. Ta masa to wosk. Następnie proszę lać
wosk przez klucz do zimnej wody. Twardą masę
bierzemy do ręki i oglądamy cień jej formy na ścianie.
Ważna jest fantazja. Co będzie? Nikt nie wie... Masz
smoka? Może będziesz mieszkać w Krakowie?

29listopad KI Ćwiczenie 1 116D1
A NDRZ
EJ Dziś wróżą wszyscy. Co oni będą robić w przyszłym roku?

pracować , podróżować, uprawiać sport,
robić zakupy, zwiedzać Paryż, grać koncerty,
mieć dziecko

1. 9. POWTÓRZENIE E
2.
116E1 Proszę rozwiązać krzyżówkę.
3.
4. 1. 2. 3.
5. 4. drugi miesiąc roku
6. 5. 11.
7. 6. piąty miesiąc roku
7. szósty miesiąc roku
8. 8. dziewiąty miesiąc roku
9. zielona pora roku
10. 10. ósmy miesiąc roku
11.
_ 1 1 1sto jedenaście

PLOTKI, PLOTKI.

KTO Z KIM I O CZYM?

Lekcja_17

KOMUNIKACJA SŁOWNICTWO GRAMATYKA
Podoba ci się? samopoczucie lubić / podobać się
wyrażanie uczuć i opinii deklinacja zaimków osobowych

modny, marudna, wyglądać ładnie/brzydko, plotki, plotkować, strasznie nowe słowa
biżuteria, bluzka, spodnie

Co o tym myślisz? | Plotki, plotki. Kto z kim i o czym? A CO O TYM MYŚLISZ?

Ćwiczenie 1 117A1 P N
___
Prawada czy nieprawda? __v_ ___
___
Mami uważa, że Angela ładnie wygląda w bluzce. ___ ___
Angela nie chce bluzki, bo jest niemodna. ___ ___
Angela kupuje też spodnie. ___ ___
Angela myśli, że wygląda grubo w swetrze. ___ ___
Mami ma taką samą figurę jak Angela. ___
Angela jest dziś smutna i zła. ___
Mami proponuje gorącą czekoladę na dobry humor.

Ćwiczenie 2 117A2

Proszę posłuchać i uzupełnić.

Angela: Co myślisz o tej bluzce? Kompletnie nie mam nic ł…a…dn…eg. o

Mami: na imprezę u Javiera.
Świetna! I chyba bardzo modna. Będziesz w .................
Angela: dobrze wyglądać. Ładnie ............. w tym kolorze.
Mami: Myślisz? Czy ja wiem? Nie mam do ............. spodni.
Angela: A ten sweter? Nie podoba ............. się?
Mami: Nie bardzo, grubo w ............. wyglądam.
Coś ty?! Bardzo ładnie wyglądasz. Chciałabym mieć
Angela: taką figurę jak ............. .
Mami: Nie mogę się zdecydować. Mam dziś zły dzień.
Angela: Widzę. A co się dzieje?
............................ mi, pogoda jest beznadziejna, mam
smutno / zimno / ciepło mi Mami: różne problemy.
chce mi się jeść / pić / spać Angela: Więc zaraz mi o ....... opowiesz. Idziemy na kawę albo sok.
ładnie mi w tym kolorze? Mami: Dobry pomysł. ................................ tu, pić mi się chce.
Ale jesteś dziś marudna! Idziemy! Dokąd chcesz iść?
Angela: Wszystko ........................ . Nie mam zdania.

112_ sto dwanaście

download this book from e-polish.eu

Ćwiczenie 3 117A3 Uczucia i opinie pozytywne 17_

Proszę pogrupować wyrażenia. .P...o..d...o...b..a.....m..i...s...i.ę.................................................... Plotki, plotki. Kto z kim i o czym? | Co o tym myślisz?

Będziesz w niej dobrze wyglądać. ...............................................................................
Czy ja wiem? ...............................................................................
Denerwuje mnie to. ...............................................................................
Bardzo ładnie wyglądasz. ...............................................................................
Nie mogę się zdecydować.
Ładnie ci w tym kolorze. Uczucia i opinie negatywne
Nie bardzo, grubo w nim wyglądam.
Chciałabym mieć taką figurę jak ty. ...............................................................................
Smutno mi. ...............................................................................
Ale jesteś dziś marudna! ...............................................................................
...............................................................................
Podoba mi się. V ...............................................................................

Irytuje mnie to. Brak opinii
Nie mam zdania.
Wszystko jedno. ...............................................................................
...............................................................................
...............................................................................
...............................................................................

Ćwiczenie 4 117A4 Ćwiczenie 5 117A5

Co pasuje? Proszę uzupełnić dialogi wyrażeniami z ćwiczenia 4.

1. Podoba mi a) ja wiem? A D
2. Ładnie ci b) się to.
3. Pić c) w tym. – Cześć, …ł…ad…n…ie…… dziś – Co chcesz do picia?
4. Czy d) wyglądasz. wy.g..l..ą..d...a..s..z...! Byłaś u fryzjera? – …………….. ……………… .
5. Dobrze e) mi się chce.
6. Wszystko f) mnie to. – Dziękuję, to miłe. Byłam Może być herbata, ale bez
7. Denerwuje g) jedno. wczoraj. cytryny.

B E

– Co myślisz o nim? – Dlaczego tu zawsze jest taki
– …………… ……. się! bałagan?! …………………
mnie ……….. .
Jest świetny!
– Masz rację. To skandal!
C

– Ale dziś gorąco. ……… mi
………… ……………… .

– Mi też. Idę po wodę.
Też chcesz?

2 B PODOBA CI SIĘ?

1 Ćwiczenie 1 117B1
4
Proszę posłuchać i powtórzyć z odpowiednią intonacją.
3 Proszę dopasować zdania do zdjęć.

65 36 Fuj! Co to jest?! Nie podoba mi się to!

78 6 Jak tu pięknie! Bardzo mi się podoba!
6 Strasznie mi zimno!
6 Ale dziś upał! Gorąco mi!
6 Nie lubię czekać w korku!
6 To skandal! Jak tu brudno!
6 Mieszkam w Krakowie 20 lat i bardzo lubię to miasto.
6 Chce mi się jeść. Chodźmy na obiad!

_ 1 1 3sto trzynaście

_17 LUBIĘ + BIERNIK PODOBA MI SIĘ + MIANOWNIK

Adama Adam
tę dziewczynę ta dziewczyna
to dziecko to dziecko

Lubię Adama, bo jest bardzo miły. Podoba mi się Adam, bo jest przystojny.
Lubię tę dziewczynę, bo jest sympatyczna. Podoba mi się ta dziewczyna,
Lubię to dziecko, bo jest wesołe bo jest atrakcyjna.
i inteligentne. Podoba mi się to dziecko, bo jest śliczne.

Podoba ci się? | Plotki, plotki. Kto z kim i o czym? Ćwiczenie 2 117B2

PODOBA MI SIĘ czy LUBIĘ? Proszę dopasować.

vherbatę owocową , lody waniliowe, ta nowa bluzka, moich przyjaciół, bigos,

ten dom na ulicy, psy, ten nowy film (oglądałem tylko raz), moje mieszkanie,
filmy Quentina Tarantino, ten obraz w galerii, obrazy Picassa, kuchnię włoską,
Portugalia (byłem raz na wakacjach), polskie góry (jeżdżę co roku na wakacje)

LUBIĘ PODOBA MI SIĘ

herbatę owocową

Ćwiczenie 3 117B3

Proszę uzupełnić zdania.

MIANOWNIK CELOWNIK mia) Jestem zmęczony i nic .......... się nie chce.

ja mi b) Co myślisz o tym filmie? Podobał ............. się?
ty ci c) Javier był w tej nowej dyskotece? Podobała ............ się muzyka?
on, ono mu d) Słyszałem, że Angela była w Gdańsku. Podobał ............. się?
ona jej e) Byliście wczoraj na warsztatach? Podobały .................. się?
my nam f) Moi przyjaciele byli pierwszy raz w Polsce i bardzo .............. się podobało.
wy wam g) Muszę wracać do Niemiec, bo już jest koniec kursu. Smutno ............ !
oni, one im

Ćwiczenie 4 117B4

Proszę uporządkować zdania.

a) podoba – się – mi – bardzo .B....a..r..d..z..o....m...i...s..i.ę...p...o..d...o..b...a..!.........................................................

b) się – jeść – chce – mi .............................................................................................................
c) wcale – się – nie – podobał – ten – film – mi .......................................................................
d) jedno – mi – wszystko .............................................................................................................
e) ci – w – tym – ładnie – kolorze ...............................................................................................
f) nie – mi – się – podoba ...........................................................................................................
g) zimno – strasznie -– mi ...........................................................................................................

114_ sto czternaście

download this book from e-polish.eu

C CO O NIM MYŚLISZ?

Ćwiczenie 1 117C1 17_

Proszę posłuchać i uzupełnić.

Mami: Więc o co chodzi? Dlaczego jesteś smutna?
Angela:
Mami: nichA takie tam, różne sprawy rodzinne. Ale nie chcę o .................. mówić.
Angela:
Czy mogę .................. pomóc?
Mami:
Raczej nie, ale dziękuję. Może Plotki, plotki... | Co o nim myślisz?
Angela:
porozmawiamy o czymś innym?
Mami:
Widziałaś nowe studentki z grupy zero?
Angela:
Mami: Tak, widziałam ............ i też z ................
Angela:
Mami: rozmawiałam. Bardzo fajne dziewczyny.
Angela:
Mami: I ładne. Javier chce ................ zaprosić
Angela:
Mami: na urodziny.

Angela: Dobry pomysł. Mogą się z ................
Mami:
Angela: zintegrować i ................... lepiej poznać.

Tak, na pewno chcą poznać Javiera. Dziewczyny plotkują.
Myślisz?

Jasne, jest sympatyczny, przystojny, każda dziewczyna chciałaby się z ……… spotykać.

……… też?!

Hi, hi, spokojnie, spokojnie, ………. nie, ale widzę, że ……… tak.

Co ja?

Mami, to jasne, że jesteś w ……….. zakochana. A co kupiłaś dla ....................... na prezent?

Po pierwsze, to nie jestem w ……… zakochana, a po drugie prezentu dla ................. jeszcze

nie kupiłam, bo nie wiem, co .......................... się podoba. Może razem zdecydujemy?

Dobrze, to idziemy poszukać. Ale i tak wiem, że ................ kochasz.

Nieprawda!

Prawda, prawda.

Ćwiczenie 2 117C2

Prawda czy nieprawda?

PN

Angela ma problemy rodzinne i mówi o nich Mami. ___ _v__

W szkole są nowe studentki w grupie Angeli i Mami. ___ ___

Nowe studentki są obiektem zainteresowania wszystkich. ___ ___

Javier chce zaprosić nowe koleżanki na urodziny. ___ ___

Angela myśli, że Mami kocha Javiera. ___ ___

Mami nie ma jeszcze prezentu dla Javiera. ___ ___

Mami i Angela kupują prezent razem. ___ ___

Ćwiczenie 3

Jak myślicie, czy Mami kocha Javiera? A może Angela go kocha? A Javier – kogo on kocha?

_ 1 1 5sto piętnaście

_17 Ćwiczenie 4 117C3

Proszę wpisać do tabeli odpowiednie formy zaimków.

ja: mi, mną; ty: tobą, cię, ci; on: mu, go, nim; ona: ją, jej, nią; ono: mu, nim, nie
my: nas, nami; wy: was, wam; oni: nimi, nich; one: nie, im, nich

MIANOWNIK ja ty on ona ono my wy oni one

DOPEŁNIACZ mnie ............ ........... ........... go nas ........... ich ich
*
** ciebie niego niej niego .......... ...........
jego jego
Co mu kupić? | Plotki, plotki. Kto z kim i o czym? CELOWNIK
* ........... ........... ........... jej ............... nam ............ im ............
** mnie tobie niemu niej niemu nim nim

BIERNIK jemu jemu
*
** mnie cię go ........... je .......... was ich je
ciebie nich ...........
NARZĘDNIK niego nią ...........
jego

……. ……. nim ……. nim ........... wami ……. nimi

MIEJSCOWNIK mnie tobie ........... niej ........... nas was nich nich

117C4 Ćwiczenie 5 Lubię go. / Dziękuję ci. / Nie ma jej. / Dlaczego interesujesz się nimi?

Proszę uzupełnić. * Idę do niego. / Prezent dla ciebie . / Czekam na nią. (przyimek)
** Jemu nie dam nic. / Kocham tylko jego. / On lubi tylko ciebie. (emfaza)

mniea) ja, ty c) ty, ja, my, wy
– Kochasz ...................? – Mamy dla ................... prezent.

– Oczywiście, że ................... kocham. – Serio, dla .......................?

– Tak, to jest prezent od ...................

b) on, ona, my wszystkich. Sto lat!

– Z kim idziesz na urodziny Javiera? – Dziękuję ................... . Świetny prezent!

– Sam, a ty z kim?

– Z ............... albo z .............. . Chcesz iść z ..........................?

– Dobrze.

D CO MU KUPIĆ?

Ćwiczenie 1 117D1

Mami i Angela wybierają prezent dla Javiera. Co planują kupić? Co w końcu kupują?

słownik języka polskiego płyta z polską muzyką folkową
książka kucharska album ze zdjęciami
płyta z polską muzyką jazzową kubek
torba ekologiczna z aplikacją obraz
płyta z polską muzyką rockową biżuteria z bursztynu
t-shirt z aplikacją film DVD

116_ sto szesnaście

download this book from e-polish.eu

Ćwiczenie 2 117D2

Proszę posłuchać dialogu jeszcze raz i zaznaczyć wyrażenia, które występują w dialogu.

5v Co myślisz o słowniku języka polskiego? 5 Nie znamy się na... 17_
5 Ja wolę rock.
5 To bez sensu.
5 Musimy wybrać coś specjalnego. 5 Idealnie!
5 Lepiej coś egzotycznego.
5 Może jakąś płytę? 5 Wszystko jedno.

5 Świetny pomysł! 5 Nie, to zły pomysł. 5 To banalne. Plotki, plotki. Kto z kim i o czym? | Co mu kupić?

Ćwiczenie 3 117D3 miód
srebrna biżuteria
Co można im kupić na prezent z Krakowa? z bursztynu

a) Dla eleganckiej kobiety, która lubi naturalną biżuterię? tradycyjna książki
haftowana bluzka do słuchania
Dla niej proponuję ...s..r..e..b..r..n..ą....b...i.ż..u..t.e..r..i.ę....z...b...u..r.s..z..t..y..n..u..................
precel grzane
b) Dla osoby, która lubi testować nowe potrawy? krakowski wino
Dla niej proponuję .........................................................................
oscypek
c) Dla starszej pani?
Dla .................................................................................................... książka
ze zdjęciami
d) Dla wujka z Ameryki? z Polski
Dla ....................................................................................................

e) Dla rodziny z zimnej Kanady?
Dla ....................................................................................................

f) Dla przyjaciółki, która lubi czytać i uczy się języka polskiego?
Dla ....................................................................................................

g) Dla dziadka, który interesuje się medycyna naturalną?
Dla ....................................................................................................

h) Dla kuzynki, która lubi folklor?
Dla ....................................................................................................

i) Dla kogoś, kto jedzie pociągiem do Warszawy i nie miał czasu
kupić kanapki?
Dla ....................................................................................................

POWTÓRZENIE E

Ćwiczenie 1 Ćwiczenie 2 117E1

Jakie prezenty lubisz dostawać? Co zwykle Co mówi Javier? Proszę uporządkować tekst.

kupujesz kolegom na urodziny? .... że mam tak dużo przyjaciół

.... się cieszę i jeszcze .... Dziękuję bardzo,

.... za wszystkie piękne prezenty.

.... że przyszliście do mnie. .... Nie wiedziałem,
.... raz dziękuję
1.... Moi Drodzy! .... w Polsce. Bardzo

_ 1 1 7sto siedemnaście

POKAŻ MI SWOJE MIESZKANIE,

A POWIEM CI KIM JESTEŚ

Lekcja_18

KOMUNIKACJA SŁOWNICTWO GRAMATYKA
Gdzie to jest? mieszkanie, pomieszczenia i sprzęty miejscownik l.poj. i l. mn.
opis mieszkania przyimki: na, w, przy, o, po
lokalizacja przedmiotów

piętro, mebel, parter, kamienica, kominek, spiżarnia, strych, piwnica, rękawiczki
nowe słowa

Ciasne, ale własne! | Pokaż mi swoje mieszkanie... [..............................] A CIASNE, ALE WŁASNE!
[......................]
[............................] [..............................]

[....................] pokój[................] Ćwiczenie 1 118A1

przedpokój[................................] Proszę podpisać ilustrację.

kuchnia
sypialnia
łazienka
pokój gościnny/salon
balkon

pokój v
przedpokój v

garderoba

pokój[.................] pokój[....................] [...............................]

MIESZKANIE PAŃSTWA MAJ 118A2 P aństwo Maj mieszkają w nowym bloku
IV piętro / 120 m2 w Śródmieściu. Mają mieszkanie na
IV (czwartym) piętrze. Wcześniej
Ćwiczenie 2 118A2 mieszkali razem z rodzicami pana
Grzegorza, w bloku zbudowanym w latach 70
Prawda czy nieprawda? (siedemdziesiątych), ale od kiedy pan Grzegorz
zaczął pracować w firmie informatycznej i dobrze
P N zarabiać, zdecydowali, że wezmą kredyt i kupili
nowe, dość duże mieszkanie, 120 m2 (metrów
Państwo Maj mieszkają w kamienicy. ___ __v_ kwadratowych). Oprócz kuchni, łazienki, przed-
pokoju i sypialni, są trzy pokoje – Karola, Karo-
Mieszkanie państwa Maj jest na ___ ___ liny i Mami oraz duży salon, z którego wychodzi
czwartym piętrze. się na balkon. W pokoju, w którym mieszka teraz
___ Mami, był kiedyś gabinet pana Grzegorza, ale
Mieszkanie państwa Maj ma 70 lat. ___ państwo Maj przenieśli wszystkie rzeczy z gabi-
___ netu do swojej sypialni, żeby zrobić nowy pokój
Rodzice pana Grzegorza kupili ___ ___ dla japońskiej studentki. Chociaż mieszkanie jest
mieszkanie dla syna. w dobrej okolicy i jest nowe, pani Joanna marzy o
___ własnym domu na wsi, w którym będzie kominek,
Mieszkanie państwa Maj ma 78 m2. ___ spiżarnia, strych, piwnica i dużo pokoi dla dzieci,
___ wnuków, przyjaciół i rodziny.
W pokoju, w którym mieszka teraz ___
Mami, był gabinet pana Grzegorza.

Pani Joanna jest bardzo zadowolona

z mieszkania w bloku. ___

118_ sto osiemnaście

download this book from e-polish.eu

Ćwiczenie 3 118A3 stać (stoję/stoisz) Lodówka stoi w kuchni.
leżeć (leżę/leżysz) Dywan leży w pokoju.
Co to jest?

.....lodówka .....sofa .....lampa .....regał .....pralka wisieć (wiszę/wisisz) Obraz wisi w salonie. 18_
.....łóżko .....fotel .....wanna .....półka .....prysznic

.....lustro .....krzesło .....wieszak .....kuchenka .....zmywarka .....szafka .....telewizor .....szafa

5.....kwiatek .....komoda .....stół .....umywalka .....ubikacja .....obraz .....biurko .....zlew

1 20 Pokaż mi swoje mieszkanie... | Ciasne, ale własne!
10

2

11

21

3
4
13

22 24
23

5 14 15 19
6 16 17 25

7 18 12 26

8
9

B GDZIE ON JEST?

na w przy po o MIEJSCOWNIK

stole środku stole schodach myśli o tobie l. poj.

MIEJSCOWNIK O KIM? O CZYM? { w, na, przy, po } rodzaj nijaki

rodzaj męski rodzaj żeński

przykład rzeczownik przymiotnik – ym – ej – ym

k, g – im k, g – im

–e –– e –e
–u y –u
–i

Album o starym Krakowie. On myśli o ładnej dziewczynie Byłam w nowym kinie.
Mieszkam na Małym Rynku. o nowej pracy Oglądałam film o argentyńskim
o dobrej kolacji.
JAKIM? tangu.
JAKIEJ?
JAKIM?

_ 1 1 9sto dziewiętnaście

MIEJSCOWNIK l. poj.

temat r. męski r. nijaki r. żeński
w mianowniku -ie
_18 e
b -u
f -ie -ie
m
Gdzie on jest? | Pokaż mi swoje mieszkanie... n -e -e
p
s k kc -e
w g k dz
z ch k sz

t kc c
d k dz
r k rz dz
ł kl
-u sz -y
k
g rz, ż
ch
c cz
dz
sz l
rz, ż
cz j -i
l
j ś, ć, ź, dź, ń
ś, ć, ź, dź, ń

Ćwiczenie 1 118B1 WYJĄTKI dom – w domu
pan – o panu
Proszę odmienić. syn – o synu

Ćwiczenie 2 118B2

„na” czy „w”?

a) Gdzie robimy zakupy? c) Gdzie jemy obiady? e) Gdzie pływamy?
............................................................ ............................................................
......w....s...k..l..e..p..i..e..,...n..a.....t.a...r..g...u................
(restauracja/bar) (morze/ocean/rzeka)
(sklep/targ)
d) Gdzie tańczymy? f) Gdzie śpiewamy?
b) Gdzie kupujemy gazety? ............................................................ ............................................................

............................................................ (klub/dyskoteka/pub) (lekcja muzyki/koncert)
(kiosk/salon prasowy)

120_ sto dwadzieścia

download this book from e-polish.eu

GDZIE? Ćwiczenie 3 118B3

W „na” czy „w”?

być w Polsce KRAJ wa) Kasia mieszka ........ Lublinie. 18_
w Krakowie MIASTO
w kinie BUDYNEK b) Angela nie lubi robić zakupów ....... supermarkecie.
c) Dzisiaj ........ biurze jest nowa sekretarka.
być NA d) ........ kanapie siedzi kot.
e) ........ domu nie ma cukru.
na filmie AKTYWNOŚĆ f) W wakacje ........ plaży zawsze jest dużo turystów. Pokaż mi swoje mieszkanie... | Gdzie on jest?
na rynku PLAC g) ........ ulicy jest duży korek.
na stole LOKALIZACJA h) W weekend Javier i Uwe byli ........ pubie ........ piwie.
i) Wazon stoi ........ stole ........ pokoju.
UWAGA! j) Laptop stoi ........ biurku.

na poczcie / na policji Ćwiczenie 4 118B4
na dworcu / na basenie
na uniwersytecie Javier jest młody, ale pracował już w wielu miejscach. Gdzie?

1 2 3 45 6

7 89 10 11

MIEJSCOWNIK O KIM? O CZYM? { w, na, przy, po } rodzaj nijaki l. mn.

rodzaj męski rodzaj żeński

przykład rzeczownik przymiotnik – ych

k, g – ich

– ach

Uwe myśli o dużych Javier był w polskich Tom mieszkał w różnych
pieniądzach. górach. miastach.

JAKICH?

Ćwiczenie 5 118B5 d) Mami woli chodzić w ......................................
(spodnie) niż w spódnicy.
Proszę uzupełnić w liczbie mnogiej.
e) Jest bardzo zimna jesień, wszyscy chodzą
Mazuracha) Ula mieszka na ............................... (Mazury), w ...................................................... (rękawiczki).

ale jej brat w .................................................. f) Mami i Javier wiosną i jesienią jeżdżą na
................................................ (Stany Zjednoczone). ............................................................... (rolki).
b) Javier chciałby jeździć na .................... (narty).
c) Uwe miał spotkanie biznesowe g) Uwe będzie uczyć się jeździć na .....................
w ....................................................... (Katowice).
(łyżwy).

_ 1 2 1sto dwadzieścia jeden

8
9

2 1
3
_18 2

3

4
7

Gdzie on jest? | Pokaż mi swoje mieszkanie... 5 5

4 6
1 7

6 Podłoga. Na podłodze leży...
Ściana. Na ścianie wisi...
Ćwiczenie 6 118B6 Sufit. Na suficie wisi...

Proszę uzupełnić tekst i podpisać meble na rysunku. 8
9

Pokój Mami nie jest ani duży, ani mały. Jest w sam raz dla studentki. Jasny i cichy z widokiem na park.

lewej stronieMami może spokojnie uczyć się, rysować, malować i długo spać. Po ............... ................... (lewa strona) przy

.................. (ściana) w rogu jest biurko, przy którym stoi wygodne krzesło, a po prawej stronie w .......................
(róg) stoi szafa. W ...................... (szafa) wiszą i leżą ubrania Mami. Na wprost drzwi jest okno, przy
................................. (okno) stoi duże łóżko. Na .............................. (łóżko) leżą miękkie poduszki, czasem
książki. Po jednej stronie łóżka stoi fotel, a po drugiej stronie na ................................... (podłoga) przy ścia-
nie obok biurka stoi lampa. Po ........................................ ........................... (prawa strona) pokoju, przy
............................... (ściana) jest regał, na którym stoją książki i zdjęcia Mami. Na ........................................
(środek), na podłodze leży beżowy, miękki dywan. A na .............................. (sufit) Mami przykleiła plastikowe
gwiazdki, które świecą się w nocy i imitują niebo.

Ćwiczenie 7 118B7 Ćwiczenie 8 118B8

Gdzie co jest? Proszę podkreślić dobrą odpowiedź.

album o Witkacym, pędzelki, kopia obrazu Witkacego, 1. Mami pokój jest
kubek, laptop, herbata, telefon, ołówek, kartka z Krakowa,
radio, mapa, słownik, album o impresjonizmie, książka do 6 za duży
języka polskiego, lampa, laptop, 6 za mały
6 w sam raz
vczekolada, słuchawki

na, w, przy 2. Biurko stoi
6 na środku

6 przy ścianie
6 na wprost

3. Poduszki leżą

6 obok łóżka
6 pod łóżkiem
6 na łóżku

4. Lampa

6 wisi na suficie
6 stoi obok fotela
6 stoi przy ścianie

6. Mami przykleiła gwiazdki

6 na suficie
6 na podłodze
6 na ścianie

122_ sto dwadzieścia dwa

download this book from e-polish.eu

118C1

DIALOG_1 Angela: Mami! Śpisz? C MARZĘ 18_
Mami: Nie, nie śpię!
Angela: To co robisz? O DALEKICH
Mami: Myślę.
Angela: A o czym myślisz? PODRÓŻACH!
Mami: Myślę o Japonii i o moich
rodzicach. Niedługo jadę
do nich, muszę wszystkim
kupić prezenty!

Ćwiczenie 1 118C2 myśleć o + MIEJSCOWNIK Pokaż mi swoje mieszkanie... | Marzę o dalekich podróżach!
marzyć o
O czym oni myślą? rozmawiać o
dyskutować o
Uwe myśli o ...p..o...l..s..k..i.m....p..i.w...i.e........... (polskie piwo). pamiętać o

Javier myśli o ....................................... (pływanie). Ćwiczenie 2 118C3
Mami myśli o ......................................... (Witkacy).
Angela myśli o ................................. (język polski). O czym oni marzą?
Karol myśli o ..................................... (piłka nożna).
Karolina myśli o ............................... (kurs) tańca.

118C4

DIALOG_2 Uwe: Jestem zmęczony pracą JAVIER
i szkołą… marzę o wakacjach! UWE

Angela: Ja nie jestem zmęczona, ale MAMI
też marzę o dalekich podróżach! ANGELA
W Polsce jest dobrze, ale
chciałabym pojechać do Nepalu chodzić po + MIEJSCOWNIK
i Tybetu… . spacerować po
jeździć po
Mami: A do Japonii? podróżować po
Angela: Jasne! Japonia też jest

interesująca! Tak naprawdę
to chyba chciałabym
podróżować po świecie.
Javier: Bardzo dobrze! Podróże dużo
uczą. A może razem,
w weekendy będziemy jeździć
po Polsce?

POWTÓRZENIE D

Ćwiczenie 1 118D1 Ćwiczenie 2 118D2
Proszę uzupełnić. Gdzie oni są?

a) Mami i Karolina lubią spacerować po

Krakowie...................................... (Kraków) i robić zdjęcia.

b) Uwe czasem spaceruje po

........................................................... (Kazimierz).

c) Pani Joanna codziennie chodzi z psem

po ............................................ (park).

d) Javier, Uwe, Mami i Angela będą jeździć

po .......................................... (Polska).

e) Mami chodzi po ................................... (pokój)

i powtarza nowe słówka.

f) Iwona i Tomek lubią chodzić po ................... (góry). _ 1 2 3sto dwadzieścia trzy

WSZĘDZIE DOBRZE,

ALE W DOMU NAJLEPIEJ

Lekcja_19

KOMUNIKACJA SŁOWNICTWO GRAMATYKA
szukanie i wynajmowanie lokalizacja przedmiotów przyimki statyczne
mieszkania
nowe słowa
przeprowadzać się, zaspać, zdarzać się, jeśli chodzi o …

Nie mam gdzie mieszkać | Wszędzie dobrze, ale w domu najlepiej A NIE MAM GDZIE MIESZKAĆ

DIALOG_1 119A1

Jest poniedziałek, 10.40. Zdenerwowana Angela wchodzi do szkoły.

Javier: Ty spóźniona?! Co się stało?
Angela: Javier! O nic nie pytaj, bo zaraz eksploduję!
Javier: Ho, ho, ho! To musi być coś poważnego! Słucham!
Angela: Poszłam spać o 5 rano, bo studenci, którzy mieszkają w mieszkaniu obok,
znowu robili imprezę.
Javier: I to jest minus??? To idealna sytuacja! Nie musisz chodzić do pubu!
Angela: Nie ironizuj, proszę. Dla mnie to nie jest śmieszne. Jestem wściekła! Spałam
tylko 4 godziny. Jestem potwornie zmęczona. Zaspałam do szkoły! To mi się
Javier: nie zdarza!
To nie jest duży problem. Dam ci moje notatki z lekcji, a jeśli chodzi
Angela: o sąsiadów, można poinformować policję i…
To nie pomaga! Już zdecydowałam, dzisiaj przeprowadzam się do hotelu.

Ćwiczenie 1 119A1 Ćwiczenie 2 119A2

Prawda czy nieprawda? Dlaczego? Proszę uzupełnić.

Angela spóźniła się na zajęcia. P N vzajęte, jednoosobowy , cały tydzień, od dziś
___
__v_
___
Angela jest zdenerwowana, Angela dzwoni do hotelu, rezerwuje pokój.
bo nie spała w nocy. ___
___ – Dzień dobry, „Hotel Smocza Jama”, słucham?
___
Angela nie spała, bo była ___ ___ – Dzień dobry. Chciałabym zarezerwować pokój
na imprezie ze studentami.
___ j.e..d...n..o..o...s..o...b..o...w..y...... z łazienką.

Angela wróciła do domu ___ – Od kiedy?
o 4 rano.
___ – ..................................., nawet od zaraz!

Angela spała tylko 5 godzin. ___ – Niestety dziś wszystkie pokoje jednoosobowe są

Javier proponuje, żeby ..................... . Mogę zrobić rezerwację od jutra.
zadzwonić na policję.
___ – Dobrze. Proszę zarezerwować pokój od jutra

Angela chce przeprowadzić się na ................................................. .

do hotelu. ___ – Na jakie nazwisko będzie rezerwacja?

– Angela Brown. doba = dzień + noc

– Gotowe. Zapraszamy jutro. Doba hotelowa

zaczyna się od godziny 13.00.

124_ sto dwadzieścia cztery

download this book from e-polish.eu

Ćwiczenie 3 119A3 Ćwiczenie 5 119A5

Proszę odpowiedzieć na pytania. Rezerwujemy miejsce w hotelu. Proszę ułożyć dialogi.

Jaki pokój wybrała Angela? a) jednoosobowy, piątek, tydzień, 19_
Od kiedy ona będzie spała w hotelu? bez łazienki, taras
Dlaczego ona nie może nocować
w hotelu już dziś? b) dwuosobowy, niedziela, klimatyzacja,
Jak długo Angela będzie w hotelu? 3 dni, ostatnie piętro

c) czteroosobowy, poniedziałek-piątek,
widok na morze, czwarte piętro, śniadanie

Ćwiczenie 4 119A4 Wszędzie dobrze, ale... | W poszukiwaniu mieszkania

Proszę pogrupować słowa z tabelki.

vjednoosobowy , klimatyzacją, parterze, widokiem na morze, dostępem do Internetu,

środy, czteroosobowy, jutra, piątym, dziś, piątku, tydzień, trzyosobowy, weekend,
dwa dni, trzy noce, dwuosobowy, łazienką, pierwszym, jedną noc, ostatnim

POKÓJ W HOTELU

Jaki? Z czym? Od kiedy? Na jak długo? Na którym piętrze?

jednoosobowy Z … Od … Na … Na …

................................. .......................................... ............................ ............................. .................................

................................. .......................................... ............................ ............................. .................................

................................. .......................................... ............................ ............................. .................................

................................. .......................................... ............................ ............................. .................................

................................. .......................................... ............................ ............................. .................................

Ćwiczenie 1 119B1 B W POSZUKIWANIU

Proszę posłuchać dialogów i odpowiedzieć MIESZKANIA

na pytania. Uwaga! Możliwe są dwie dobre Chciałabym zamówić
taksówkę...
odpowiedzi.
6. 18 m2 ma:
1. Dlaczego Angela chce spać w hotelu? 6 mieszkanie Mami w Japonii
6 mieszkanie Angeli w Krakowie
v6 potrzebuje ciszy i spokoju 6 pokój Mami w mieszkaniu
v6 chce pobyć sama państwa Maj

6 nie lubi państwa Maj 7. „Krak” to
6 ulica
2. Mami: 6 korporacja taksówek
6 lubi się pakować 6 samochód
6 lubi pakować prezenty
6 nie lubi pakowania, ale chce 8. Angela musi czekać na taksówkę
pomóc Angeli 6 8 minut
6 taksówka jest już pod domem
3. Dziewczyny spotykają się: 6 10 minut
6 o trzynastej
6 w domu Angeli
6 około trzeciej

4. Mieszkanie Angeli jest:
6 zimne 6 słoneczne 6 ciemne

5. W mieszkaniu nie ma: 6 łazienki
6 słońca 6 okien

_ 1 2 5sto dwadzieścia pięć

_19 C PRZEPROWADZKA

przeprowadzka | Wszędzie dobrze, ale... Ćwiczenie 1 119C1

DIALOG_1 Jakie jest mieszkanie Angeli?

Nowe mieszkanie Angeli. Znajomi pomagają w przeprowadzce.

Angela: Bardzo wam dziękuję za pomoc!
Mami: Naprawdę nie ma za co! Cieszymy się, że wszystko dobrze się skończyło.
Javier: O tak! Teraz masz piękne mieszkanie w centrum, więc w weekendy,

kiedy po imprezie spóźnimy się na nocny autobus, będziemy mogli
wpaść do ciebie!!!
Angela: Jeśli to nie będzie w każdy weekend, to zapraszam.
Uwe: Macie rację! Mieszkanie jest naprawdę ładne! Małe, ale dobrze
rozplanowane!
Mami: I ma piękne, ciepłe kolory. Pasują do ciebie.

DOPEŁNIACZ

na w przy MIANOWNIK obok=koło na

na stole w butelce przy lampie po obok siebie / kot koło psa wprost

po dachu na wprost siebie
kot na wprost psa
NARZĘDNIK
wzdłuż

wzdłuż linii

PRZYIMKI

przed za pod nad między

przed domem za drzewem pod krzesłem nad rybką między butelkami

[............................] Ćwiczenie 2 119C2

MIESZKANIE [..................] [..................] Proszę posłuchać, uzupełnić i podpisać meble.
ANGELI
Mieszkanie Angeli jest małe. Ma tylko kuchnię,

[........................] łazienkę i jeden duży pokój. Kuchnia jest po lewej

[........................] stronie, łazienka po prawej, a pokój jest na wprost
[........................]
[........................] Wwejścia. .......... pokoju są wszystkie najważniejsze

meble. ................................ środku stoi kanapa,

.................................. nią na ścianie wisi telewizor.

.................... telewizorem a sofą, ................ dywaniku

stoi mały, gustowny stolik. ................ prawej stronie

................ ścianie stoi szafa, a ................ szafy,

KUCHNIA w rogu łóżko. ................ łóżka stoi mała komoda,
ŁAZIENKA
a ................ rogu ................ oknie regał z książkami.

szafa[..................] [........................] ................ oknem stoi biurko. Po prawej stronie,
........................ regałem a biurkiem stoi fotel,
[......................] [....................] natomiast po lewej stronie ................ biurkiem
a kanapą – lampa. ................ biurkiem jest krzesło.
[............................]

128_ sto dwadzieścia osiem

download this book from e-polish.eu

Ćwiczenie 2 119B2

Proszę połączyć przeciwieństwa.

słoneczne _9_ mało przytulne __ 1. ciemne 5. stare
4. małe
_19
nowoczesne __ 2. samodzielne

3. przytulne

ciasne __ zimne __ 6. ciepłe 7. przestronne
8. stylowe
duże __ 9. ponure v

W poszukiwaniu mieszkania | Wszędzie dobrze, ale... wspólne __ jasne __

nowe __

Ćwiczenie 3 119B3

Proszę posłuchać i uzupełnić.

vbalkonem, budownictwie, ciepłe, jasne, jednopokojowego ,

kwadratowych, miesięcznie, ogrzewanie, parter, piętrze,
remoncie, samodzielne

Angela, Mami, Javier i Uwe przy komputerach, lektorki w tej samej sali.

Javier: Podsumujmy, jakiego mieszkania szukamy11.9A1
Angela:
Szukamy małego, …je…dn…op..o...k..o..j.o..w...e..g…o. mieszkania, może mieć 30-40 metrów …….......……. .
Mami:
Najlepiej w centrum, blisko szkoły. Musi być .................., słoneczne i ................, bo idą mrozy.
Angela:
Mami: Pamiętaj żeby było centralne ........................., bo jeśli będzie elektryczne to zimą dużo
Angela:
Uwe: zapłacisz. Wiem coś o tym od pani Maj.
Angela:
Javier: Nie pomyślałam o tym.
Angela:
A na którym ….............……. chcesz mieszkać?
Uwe:
Angela: To nie ma znaczenia dla mnie, ale wolałabym, żeby to nie był …........................……. .

Javier: A co z …......................…….?

Angela: Może być, ale nie musi.

Mami: Wolisz mieszkać w starym czy nowym …….............................….?
Javier:
Nie zastanawiałam się nad tym. Raczej w nowym. A jeśli w starym, to mieszkanie

koniecznie musi być po ............................ .

A chcesz mieć współlokatorów? Ćwiczenie 4 119B4
Wolałabym mieszkanie .............................,
ale jeśli nie znajdę nic interesującego, Jakiego mieszkania szuka Angela?

będę szukała pokoju. Angela szuka mieszkania:
Jeszcze tylko cena. Ile maksymalnie
możesz zapłacić? małego– .........................................................
Myślę, że 1200 - 1400 złotych.
................................. . Mam tylko tydzień. – .........................................................

– .........................................................

Mam nadzieję, że znajdę coś fajnego. – .........................................................

Nie martw się. Wszyscy ci pomożemy. – .........................................................

Mamy wszystkie informacje! – .........................................................
To do roboty! – .........................................................

– .........................................................

126_ sto dwadzieścia sześć

download this book from e-polish.eu

Ćwiczenie 5 119B5 poziom zero 19_
m²
Proszę połączyć. typ architektury Wszędzie dobrze, ale... | W poszukiwaniu mieszkania
nad parterem
parter bez współlokatorów, mieszkasz sam/sama
jednopokojowy system, który daje ciepło do budynku
remont ma tylko jeden pokój
samodzielne mieszkanie renowacja
metr kwadratowy
ogrzewanie
budownictwo
piętro

Ćwiczenie 6 119B6

Proszę przeczytać ogłoszenia
i zdecydować,
które mieszkanie
jest najlepsze dla Angeli
i dlaczego?

Ćwiczenie 7 119B7 1 – Myślę, że nie więcej niż 100 – 150 zł.

Proszę uporządkować dialog. 2 – Chcę zapytać o szczegóły. Czy mieszkanie
jest jasne, słoneczne?

Pani: Słucham? 3 – Kiedy mogę przyjść obejrzeć mieszkanie?
Angela: Dzień dobry, dzwonię w sprawie 4 – A jakie są miesięczne koszty wynajmu?
ogłoszenia. Czy jest jeszcze aktualne?
Pani: Dzień dobry. 5 – A jakie jest ogrzewanie?
Tak, oferta jest jeszcze aktualna.
Angela:
Pani: 2............
Angela:
Pani: ............ 7 – Ile mniej więcej mogę płacić 6 – Opłaty to 650 zł za wynajem,
Angela: ............ co miesiąc za media? 220 zł czynsz. Za prąd, gaz,
Pani: ............ płaci pani tyle, ile pani zużyje.
Angela:
Pani: 4............ 8 – Tak. Jest od strony południowej, więc słońce
Angela: w mieszkaniu jest długo.
Pani: ............
............

............ 9 – Centralne, więc nie płaci pani dużo.
............

............ 10 – Zapraszam od zaraz.

_ 1 2 7sto dwadzieścia siedem

obok, koło, blisko, na wprost + DOPEŁNIACZ

na, w, przy + MIEJSCOWNIK

Ćwiczenie 3 119C3 nad, pod, przed, za, między + NARZĘDNIK 19_

Gdzie to stoi/wisi/leży?

Uwe: Gdzie postawić te duże książki? Javier: Ja nie mam krawata, a ty masz?
Angela:
Mami: Na …re…ga…l…e (regał), na Angela: Dobrze wiedzieć! Nie znałem cię!
Angela:
............... (półka) na ............... (dół). Mami: Co z nim robimy?
Javier: A zdjęcia?
Zdjęcia rodziców zawsze stoją na Angela: Proszę powieś go w ................. (szafa) Wszędzie dobrze, ale... | przeprowadzka
Angela: ....................... (biurko). Inne możesz
postawić na ........................ (komoda). Tom: obok ................ (pasek/ l. mn.) i innych
Uwe: A to? Co to? Mydło? Angela:
Angela: Szampon?!! Twoje kosmetyki Javier: ..................................... (krawat/l. mn.).
z książkami? Kto cię pakował? Angela:
Tom: Nie miałam dużo czasu na Dokumenty leżą na ................ (regał)
Angela: pakowanie. Jeśli możesz, zanieś je
do łazienki. Dzisiaj mogą stać na i na ................... (biurko), potem sobie
................. (pralka), albo na ................
(stołek) przy ............................ (wanna). posegregujesz. A chustka?
A wino?
Wino zaraz będziemy pić, więc Chustka zwykle wisi w .....................
możesz postawić w ............................
(kuchnia) na ........................... (stół). (przedpokój) na ....................... (wieszak),
Masz książkę kucharską? Lubisz
gotować? ale może leżeć też na ......................
Uczę się. Możesz ją też położyć
w .................... (kuchnia) na ............... (półka) za .................................. (drzwi).
(półka) nad ........................... (lodówka).
A te płyty? Gdzie?

Dzisiaj mogą leżeć na ............... (okno)

przy .................................. (radio).

Znowu kosmetyki! Gdzie je położyć?

Ręcznik wisi na ..................... (ściana)

przy ................................. (umywalka),

pasta do zębów na .............................

(umywalka) w ..................... (kubek), a te

kremy na ................................ (szafka)

przy ........................................

(lustro). góra = dół

na górze = na dole

Ćwiczenie 4 119C4

Proszę powiedzieć, gdzie są:

wazon z kwiatkami, okulary, aparat fotograficzny,
słownik, książka do języka polskiego,
czerwona torebka, zdjęcie przyjaciół, ciężarki,
rolki, pluszowy pies, szachy

119D1 POWTÓRZENIE D

Proszę posłuchać i dorysować brakujące elementy:
dom, kot, pies, samochód, łyżka, kubek, piłka, serwetka.

_ 1 2 9sto dwadzieścia dziewięć

PODRÓŻE

KSZTAŁCĄ

Lekcja_20

KOMUNIKACJA SŁOWNICTWO GRAMATYKA
dworzec PKP kierunki geograficzne przyimki statyczne i dynamiczne
atrakcje turystyczne w Polsce

graniczyć, granica, łączyć, połączenie, wycieczka, średniowiecze

nowe słowa

Dokąd można pojechać na weekend? | Podróże kształcą A DOKĄD MOŻNA POJECHAĆ

NA WEEKEND?

Javier marzył o podróżach weekendowych po Polsce.
Niestety, ani on, ani reszta grupy nie wie, dokąd
mogą pojechać. Dlatego mają warsztaty geograficzne
i nietypowe zadanie domowe: zrobić plan wycieczki
na weekend. Najlepszy projekt będzie zrealizowany!

na południowym zachodzie Ćwiczenie 1
południowy zachód
Czy pamiętacie, co to jest: kraj, stolica, rzeka, zabytek,
Ćwiczenie 2 120A1 pomnik, kościół, wieża, ratusz, zamek? Jakie znacie
regiony geograficzne Polski?
Na podstawie tekstu proszę uzupełnić nazwy kierunków
w miejscowniku oraz napisać formy w mianowniku. Ćwiczenie 3 120A2

Gdzie leżą miasta zaznaczone na mapie?

WIELKA ENCYKLOPEDIA EUROPY 160

..........................................................................................................................................................................

POLSKA

Rzeczpospolita Polska (RP) leży w Europie Środkowej. Graniczy z Niemcami na zachodzie, Czechami
i Słowacją na południu, Ukrainą i Białorusią na wschodzie, z Litwą i z Rosją na północy. Polska to duży kraj
- dziewiąty w Europie pod względem wielkości terytorium.

Stolica Polski to Warszawa – centrum polityczne kraju. Tam mieszka
Prezydent RP, tam jest parlament i inne ważne instytucje. Symbolem
Warszawy jest syrena.

Polska leży nad Morzem Bałtyckim, do którego wpływa Wisła, najdłuższa Syrenka Warszawska
polska rzeka. Na północnym zachodzie na Bałtyku leżą wyspy Uznam
i Wolin. Na południu Polski znajdują się góry: bardzo turystyczne Tatry
z Zakopanem, ale też mniej popularne Beskidy oraz Sudety na południowym
zachodzie i Bieszczady na południowym wschodzie. Na północnym wschodzie
leży piękny region, Mazury: „Kraina tysiąca jezior” i zielonych lasów.

130_ sto trzydzieści

download this book from e-polish.eu

Ćwiczenie 4 120A3 f) Polska nie ma granicy 20_
ze Słowenią/Słowacją.
Co pasuje? Podróże kształcą | Dokąd można pojechać na weekend?
g) Wisła to wyspa/rzeka.
a) Polska to duży/największy kraj h) Warszawa to stolica/kapitał.
w Europie. i) Warszawa jest najstarsza/największa

b) Granica z Niemcami jest w Polsce.
na wschodzie/na zachodzie. j) Tatry to góra/góry.
k) Ukraina to miasto/kraj.
c) Granica z Rosją jest
na wschodzie/na północy.

d) Polska ma granicę z Litwą/Łotwą.
e) Bałtyk to morze/jezioro.

Ćwiczenie 5 120A4 f) Adriatyk to ................................... .
g) Zakopane to ................................ .
Co to jest? h) Odra to ........................................ .
i) Beskidy to ................................... .
a) Polska to ..k..r..a...j.../...p...a..ń...s..t.w...o........ . j) Warszawa to ..................... Polski.

b) Berlin to ........................ Niemiec.
c) Sycylia to ..................................... .
d) Sudety to ..................................... .
e) Wisła to ....................................... .

Ćwiczenie 6 120A5

Co to jest?

vskała, mur, szczyt , wyspa, brama, góry, las, cegła, morze, jezioro, schronisko, szlak, ziemia,

most, kamienica

........................... .............................................. ............................... ............................... .....................................

szczyt..................................... . ......................... ................................ ...................................... .......................................

.................................................... ................................. ............................... ............................... ............................

_ 1 3 1sto trzydzieści jeden

Ćwiczenie 7 120A6

Proszę przeczytać opisy atrakcji turystycznych w Polsce

oraz dopasować tekst do fotografii.

_20 Zamość

Malbork

Dokąd można pojechać na weekend? | Podróże kształcą Toruń Kanał Elbląski

Spływ Dunajcem Puszcza Białowieska

Wieliczka Morskie Oko

............................................: największe jezioro ............................................: zamek wielkich mistrzów
tatrzańskie o krystalicznie czystej wodzie. Według krzyżackich z XIV-XV wieku otoczony murami obron-
legendy ma podziemne połączenie z Adriatykiem - stąd nymi, składający się z trzech części. Jeden z najwięk-
nazwa. Powyżej jeziora stoi schronisko - jedno z naj- szych zachowanych kompleksów gotyckiej architektury
starszych i najpiękniejszych. Czerwony szlak idzie na na świecie. Kiedyś do zamku wchodziło się przez 14
Rysy (2499 m n.p.m.) - najwyższy szczyt polskich Tatr. bram i cztery mosty, a zamek posiadał wszystkie znane
wtedy elementy obronne.
n.p.m. = nad poziomem morza
............................................: to stare miasto pomorskie
............................................: ta kopalnia soli to jedyny ma łącznie 1100 budynków wpisanych do rejestru
obiekt górniczy na świecie czynny bez przerwy od śred- zabytków, z czego prawie połowa to średniowieczne
niowiecza do dzisiaj. Znaną na całym świecie podziemną gotyckie budowle z czerwonej cegły, np. zespół
Trasę Turystyczną zwiedza około miliona turystów rocz- gotyckich kamienic (m.in. Dom Kopernika), ratusz,
nie. Warto zobaczyć np. kaplicę świętej Kingi, patronki ruiny zamku krzyżackiego, mury miejskie, gotycki
kopalni. Stoi tam też jedyny na świecie pomnik Jana most, kilka wież (m.in. Krzywa Wieża).
Pawła II (drugiego) wykuty w soli. np. = na przykład
m.in. = między innymi
............................................: kanon atrakcji turysty-
cznych: zwiedzić Polskę i nie spłynąć przełomem tej ............................................: żeglowna droga wodna
malowniczej rzeki to tak jak być w Egipcie i nie odbyć i jedyny taki projekt hydrotechniczny na świecie.
rejsu po Nilu. Przełom ma jedną wielką zaletę – można Różnica poziomów to ok. 100 metrów, a żegluga białej
go oglądać płynąc meandrującą rzeką (tradycyjną floty jest możliwa dzięki systemowi specjalnych ok. = około
tratwą z góralami, kajakiem lub pontonem) albo idąc platform ciągniętych po szynach mechanizmami lino-
czy też jadąc na rowerze wzdłuż rzeki po słowackiej wymi napędzanymi przez wodę. Wybudowany
stronie. w połowie XIX wieku miał połączyć szlakiem żeglow-
nym Prusy Wschodnie z Bałtykiem.
............................................: „Padwa Północy” lub
„Miasto Arkad”, w którym w pełni zachował się jego ............................................: ogromny kompleks leśny.
renesansowy układ urbanistyczny. Na Rynku, który miał Leży po obu stronach granicy polsko-białoruskiej i jest
pełnić funkcje reprezentacyjne, a nie handlowe, stoi ostatnim tak wielkim naturalnym lasem. Mieszkają tu
ratusz i piękne arkadowe kamienice. Najładniejsze – żubry, „polskie bizony”, które są wizytówką rezerwatu.
z kolorowymi fasadami – wybudowali kupcy ormiańscy. Rośnie także tutaj aromatyczna trawa dodawana do
Dawniej mieszkało tu co najmniej dziesięć różnych znanej polskiej wódki „Żubrówki”.
narodowości, w tym wielu Żydów.

132_ sto trzydzieści dwa

download this book from e-polish.eu

B DWORZEC PKP 20_

Mami planuje wycieczkę do Torunia i być
może do Malborka. Idzie na dworzec PKP, żeby
dowiedzieć się, jak tam dojechać.

Ćwiczenie 1 120B1 jedzie za lokomotywą Podróże kształcą | dworzec PKP
rezerwacja miejsca siedzącego
Proszę połączyć słowo z definicją. zmiana jednego pociągu na drugi pociąg
bardzo szybki pociąg, z rezerwacją miejsc
bilet normalny bilet w obie strony
bilet ulgowy „pokój” w wagonie
bilet tam i z powrotem zwykle lokalny, bardzo wolny pociąg
pociąg osobowy jednym pociągiem na miejsce
pociąg pospieszny szybki pociąg, ale bez rezerwacji miejsc itd. = i tak dalej
Intercity bilet ze zniżką dla studentów, emerytów itd.
pociąg bezpośredni bilet za 100% ceny
przesiadka
wagon
przedział
miejscówka

Ćwiczenie 2 120B2

Proszę uporządkować dialogi.

A W INFORMACJI B W KASIE
........ – Słucham?
........ – O 19:42. ........ – Druga.
........ – Z drugiego.
....1............ – Niestety nie. A o cenę proszę pytać w kasie. ........ – Intercity Kraków Główny – Warszawa
– Dzień dobry. Przepraszam, o której godzinie
Centralna z miejscówką kosztuje 107 zł.
odjeżdża pociąg z Krakowa do Torunia? Pospieszny Warszawa – Toruń 42 zł.
........ – Tak, ale tylko w okienku obok.
Chcemy jechać w piątek po południu. ........ – Która klasa?
........ – Czy można płacić kartą?
........ – Może być, nie za późno. A ile kosztuje bilet? ........ – A z którego peronu odjeżdża ten pociąg?
........ – Przepraszam, ile kosztuje bilet normalny
Jesteśmy studentami, ale obcokrajowcami do Torunia przez Warszawę?

i nie wiem, czy możemy kupić bilet ulgowy.

........ – Niestety, nie ma bezpośredniego połączenia.

To znaczy, że najpierw trzeba jechać

Intercity do Warszawy o 14:00, a potem

pospiesznym do Torunia. Na przesiadkę jest

kwadrans.

........ – O której będziemy na miejscu?

Ćwiczenie 3 120B3

Proszę posłuchać komunikatów dworcowych,

i zaznaczyć prawda czy nieprawda.

P N
___
v1. Pasażerowie muszą pójść na inny peron. ___ ___
___
2. Pociąg będzie w Krakowie punktualnie. ___ ___
___
3. Pociąg jedzie dalej do Tarnowa. ___

4. Tym pociągiem można przesłać paczkę. ___

5. Pociąg jedzie na lotnisko. ___

_ 1 3 3sto trzydzieści trzy

_20 C GDZIE JESTEŚ? 120C1

DOKĄD JEDZIESZ?

Gdzie jesteś, dokąd jedziesz? | Podróże kształcą Angela: Halo, Mami, gdzie jesteś?
Mami: Na dworcu.
DIALOG_1 Angela: Po co poszłaś na dworzec? Jedziesz dokądś?
Mami: Nie, pytałam tylko jak dojechać do Torunia.
Angela: Marzy ci się weekend w Toruniu? Eee, w mieście jest
zawsze tak samo. Ja wolałabym jechać do puszczy,
Mami: natura, las, zwierzęta i tak dalej. Absolutnie nie do miasta!
Ale w Toruniu nigdy nie byłam, a naturę wolę oglądać
Angela: w telewizji.
A wiesz, że Javier chce jeszcze raz jechać w Tatry?
Mami: Romantyczny weekend w Tatrach z Javierem,
Angela: w Zakopanem...
Skąd wiesz?
Mami: Bo właśnie wszyscy spacerujemy nad Wisłą i rozmawiamy
o tej wycieczce. Przyjedź, co?
A jak dojadę z dworca nad Wisłę?

Ćwiczenie 1 120C2 Ćwiczenie 2 120C3

Na podstawie dialogu proszę podkreślić poprawną formę. Proszę uzupełnić.

a) Mami poszła na dworcu/na dworzec. w Polsce.a) Kupili ziemię ...................................(Polska).
b) Mami pytała, jak dojechać
b) Urlop spędzali .................................(morze).
w Toruniu/do Torunia. c) Marzę o domu ...................................(góry).
c) Mami nigdy nie była w Toruniu/do Torunia. d) Jadę na narty ....................................(Alpy).
d) Angela woli pojechać w puszczy/do puszczy. e) Chodźmy ..........................................(Wisła)!
e) Angela nie chce jechać w mieście/do miasta. f) Nigdy nie byłem ...........................(Czechy).
f) Javier chciałby znowu pojechać g) Idę ...................................................(szkoła).
h) Jestem .............................................(szkoła).
w Tatrach/w Tatry. i) Jutro będę ............................................... .
g) Zakopane jest w Tatrach/w Tatry.
h) Studenci spacerują nad Wisłą/nad Wisłę. (Katowice).
i) Tramwajem numer 13 można dojechać

nad Wisłą/nad Wisłę.

j) Mami jest na dworcu/na dworzec.

MIASTO, KRAJ GDZIE? DOKĄD?
BUDYNEK
GÓRY (jestem…) (jadę…)

WODA w Krakowie do Krakowa
MIEJSCOWNIK DOPEŁNIACZ
PLAC, WYSPA
w Tatrach w Tatry
MIEJSCOWNIK BIERNIK

nad Bałtykiem nad Bałtyk
NARZĘDNIK BIERNIK

na Rynku na Rynek
MIEJSCOWNIK BIERNIK

134_ sto trzydzieści cztery

download this book from e-polish.eu

Ćwiczenie 3 120C4 GDZIE? DOKĄD? 20_
do Warszawy
Proszę uzupełnić tabelkę. w Warszawie
w Niemczech do Rosji
Warszawa

Niemcy

Europa Podróże kształcą | Gdzie jesteś, dokąd jedziesz?
Małopolska

w Wieliczce

do Puszczy Białowieskiej

Toruń w Beskidach
Sudety w Bieszczadach

nad Morskie Oko

Adriatyk
Kanał Elbląski
Dunajec

na dworcu

na peron

szczyt
Sycylia

120D1 POWTÓRZENIE D

Dokąd oni planują wycieczkę? Uwielbiam wodę i sporty
ekstremalne.
Turyści z Europy I górskie powietrze!
Zachodniej rzadko
zwiedzają wschód.
No i ta natura!

W Japonii nie mamy gotyku, To niedaleko od Krakowa,
a tam jest całe centrum w tym ok. 100 kilometrów.
stylu! Chcę też spróbować specjałów
fabryki cukierniczej „Kopernik”. Już tam byłem.
Dużo ludzi, ale ja to lubię!

Tom chciałby pojechać nad ....................................... . To miejsce leży na
Javier chciałby pojechać w ........................................ . północy Polski.
Uwe chciałby pojechać nad ....................................... . Lubię zabytki techniki,
Mami chciałaby pojechać do ..................................... . a ten jest unikatowy.
Angela chciałaby pojechać do .................................. .
_ 1 3 5sto trzydzieści pięć

KIEDY TO BYŁO?

Lekcja_21

KOMUNIKACJA SŁOWNICTWO GRAMATYKA
Kiedy? W którym roku? pary aspektowe aspekt w czasie przeszłym
życzenia
biografia daty

obchodzić urodziny / imieniny, upadł komunizm nowe słowa

Kiedy masz urodziny i imieniny? | Kiedy to było? Ćwiczenie 1 121A1 A KIEDY MASZ

Prawda czy nieprawda? URODZINY I IMIENINY?

Karolina zaprasza Mami P N
na urodziny dziadka.
_v__ ___
Karolina ma imieniny piątego lipca. ___
___ ___
Imieniny można mieć kilka razy w roku. ___ ___
___ ___
W firmach raczej obchodzi się urodziny. ___

Mami nie obchodzi imienin.

Ćwiczenie 2 121A2

Proszę posłuchać i uzupełnić.

Karolina: Mami, jesteś zajęta?
Mami: Nie, wejdź proszę.
Karolina:
Mam pytanie: czy …ch…ci…ał…ab…y…ś pojechać z nami do Gdańska, na urodziny mojego dziadka?
Mami:
Karolina: Dziadkowie bardzo chcieliby cię poznać.
Mami: Jasne! Dziękuję za zaproszenie. Kiedy?
Karolina: W tę sobotę. Jedziemy wszyscy razem samochodem.
Mami: Dobrze. Chętnie. A to urodziny, tak, nie imieniny?
Karolina: Tak, urodziny, ................................................... . Przyjeżdża cała rodzina, będzie duża impreza.
Cieszę się, nie byłam jeszcze na dużej polskiej imprezie. Á propos, co to dokładnie są imieniny?
Mami: To dzień twojego imienia, na przykład ja mam na imię Karolina, więc mam imieniny piątego
Karolina: lipca. Ale mogłabym też mieć ……….............................................…. maja, osiemnastego lipca
albo osiemnastego ......................................................... .
Mami: Cztery razy w roku?!
Karolina: Nie, imieniny są tylko raz w roku, nie można mieć ich kilka razy ani kilka razy dostawać
prezentów. Wszystkie imieniny są zapisane w polskich ......................................................... .
Mami: Też są informacje w radiu, kto tego dnia ma imieniny.
Karolina: I są tak samo ważne jak urodziny?
Mami: Różnie, zależy od tradycji rodzinnych. Na przykład u nas w domu obchodzimy urodziny, ale
u taty w pracy imieniny. Generalnie w firmach raczej obchodzi się ............................................ .
Aha. A kiedy ja mam imieniny?
„Mami” to nie jest polskie imię, więc nie ma go, niestety, w kalendarzu.
Szkoda!

136_ sto trzydzieści sześć

download this book from e-polish.eu

21_

Ćwiczenie 3 121A3 Kiedy to było? | Kiedy masz urodziny i imieniny?

Proszę posłuchać i napisać, kto kiedy obchodzi uro-

dziny, a kiedy imieniny?

URODZINY IMIENINY
Karolina
Angela 05.07
Uwe
Karol
Mami
Pan Grzegorz
Javier
Pani Joanna

Ćwiczenie 4 121A4 Kiedy masz urodziny?

Proszę zapisać datę. … – ego …–a … stycznia
… lutego
a) Dzień Dziecka jest pierwszego czerwca. pierwszego stycznia … marca
dwudziestego marca … kwietnia
0...1.....0...6................. piątego lipca … maja
… czerwca
b) Sylwester jest trzydziestego pierwszego UWAGA! lutego … lipca
grudnia. ........................... czternastego … sierpnia
… września
c) Kurs kończy się za tydzień, szóstego lutego. Który dziś jest? … października
........................... … listopada
…–y …–a … grudnia
d) Mam test w piątek, dwunastego września.
........................... pierwszy stycznia
dwudziesty piąty marca
e) Mam wizytę u lekarza ósmego lipca.
........................... UWAGA! lutego
czternasty
f) Będę w Warszawie od drugiego do
dziewiątego marca. ................... - ................ Ćwiczenie 5

g) Jestem w Polsce od dwudziestego Proszę zapisać daty urodzin i imienin wszystkich osób
czwartego listopada. ...........................
z grupy oraz nauczyciela.
h) Dzień dobry państwu, dziś jest piątek,
trzynasty sierpnia. ...........................

_ 1 3 7sto trzydzieści siedem

_21 B STO LAT Ćwiczenie 2 121B2

I WSZYSTKIEGO Proszę posłuchać, przeczytać,
NAJLEPSZEGO! a następnie zaśpiewać piosenkę
„Sto lat”.
Ćwiczenie 1 121B1
Sto lat, sto lat, niech żyje,
Mami uczy się składać życzenia po polsku. Proszę posłuchać dialogu żyje nam!
i uzupełnić tekst życzeń dla dziadka.

Sto lat i wszystkiego najlepszego! | Kiedy to było? Sto lat, sto lat, niech żyje,
żyje nam!

Jeszcze raz, jeszcze raz,
niech żyje, żyje nam!

Niech żyje nam!

2......... Nowy Rok (01.01)

Ćwiczenie 3 121B3

A jakie życzenia składamy na inne okazje?

Proszę dopasować tekst życzeń do okazji.

1. Wesołych świąt! ......... ślub

v2. Szczęśliwego Nowego Roku!

3. Wesołych świąt! Wesołego alleluja! ......... Wielkanoc

4. Wszystkiego najlepszego ......... wyjazd na urlop

na nowej drodze życia! Ćwiczenie 4 121B4

5. Udanych wakacji! Proszę powiedzieć jaka to okazja
i kiedy jest?
......... Boże Narodzenie
(25-26.12)

138_ sto trzydzieści osiem

download this book from e-polish.eu

C W KTÓRYM ROKU?

W KTÓRYM ROKU? 21_

1981 r. - w tysiąc dziewięćset osiemdziesiątym pierwszym roku
1492 r. - w tysiąc czterysta dziewięćdziesiątym drugim roku
2001 r. - w dwa tysiące pierwszym roku
UWAGA! 2000 r. - w dwutysięcznym roku

Ćwiczenie 1 121C1 1943 r. Kiedy to było? | W którym roku?
1941 r.
Mami jest na urodzinach dziadka
Karola i Karoliny. Proszę posłuchać 1940 r.
dialogu, a następnie wybrać daty, 1939 r.
o jakich mówi dziadek.

2001 r.

1989 r. 1983 r.
1978 r.

1955 r.

1950 r.

08.05.1945 r. 1944 r. 1930 r. v

Ćwiczenie 2 121C2 Ćwiczenie 3 1913 r.

Proszę jeszcze raz posłuchać dialogu z ćwiczenia 1 Proszę dopasować. 121C3

i dopasować wydarzenie do daty.

KIEDY? CO? 1999 r. w dwa tysiące drugim roku
w 1930 r. 2002 r.
Matka dziadka zginęła w tysiąc dziewięćset
w 1939 r. w powstaniu warszawskim. 1536 r. dziewięćdziesiątym dziewiątym
w 1940 r. 1973 r. roku
w 1944 r. Dziadek się urodził. 1939 r.
1844 r. w tysiąc osiemset czterdziestym
w 1945 r. Dziadek ożenił się z babcią. czwartym roku

w 1950 r. Ojciec dziadka zginął w tysiąc dziewięćset
w 1955 r. w Katyniu. trzydziestym dziewiątym roku
w 1983 r.
w 1989 r. Lech Wałęsa dostał nagrodę w tysiąc pięćset trzydziestym
Nobla. szóstym roku

Komunizm upadł w Polsce. w tysiąc dziewięćset
siedemdziesiątym trzecim roku
Zaczęła się wojna.

Dziadek zdał maturę.

Skończyła się wojna.

Ćwiczenie 4 121C4

Proszę wpisać daty słownie.

a) 1980 r. - ....w.....t.y...s..i.ą...c....d...z..i.e..w...i.ę..ć...s..e..t...o...s..i.e..m...d...z..i.e..s..i..ą..t..y..m.....r.o...k..u....................................................

b) 1914 r. - ...........................................................................................................................................
c) 1748 r. - ...........................................................................................................................................
d) 1968 r. - ...........................................................................................................................................
e) 1196 r. - ...........................................................................................................................................
f) 2004 r. - ...........................................................................................................................................

_ 1 3 9sto trzydzieści dziewięć

Ćwiczenie 5 121C5 pobrać się = wyjść za mąż/ożenić się

Proszę dopasować słowa do ilustracji.

_21 urodzić się, urodzić dziecko, chodzić do szkoły podstawowej, pobrać się, zakochać się,
chodzić do liceum, robić karierę, zdać maturę, mieć wnuki, pracować,
studiować na uniwersytecie, poznać dziewczynę/chłopaka, skończyć studia

W którym roku? | Kiedy to było? ....................... chodzić do ....................... ......................... ........................ ............................
....................... przedszkola ....................... ......................... ........................ ............................

......................... ......................... ..................... ..p..o...b..r..a..ć....s..i.ę..... ...........................
......................... ......................... ..................... ......................... być w ciąży ...........................

....................... ....................... .............................. przejść na emeryturę umrzeć
....................... ....................... ..............................

Ćwiczenie 6 121C6

Proszę uzupełnić tekst podanymi słowami.

vpracował, chodził , ożenił się, organizatorów, czerwcu, dostał

Lech Wałęsa urodził się 29 września 1943 r. w Popowie. …C…h…od…z…ił. do szkół w Chalinie i Lipnie.

W 1969 r. ……............……. z Danutą, z którą ma 8 (ośmioro) dzieci. W latach 1967-1976 ....................
jako elektryk w Stoczni Gdańskiej. Należał do związków zawodowych. W sierpniu 1980 r. był jednym
z ................................. i liderów strajku w Stoczni Gdańskiej. W 1983 r. jako lider Solidarności
.................................. Pokojową Nagrodę Nobla. W 1989 r. był też jednym z organizatorów „Okrągłego
Stołu” – negocjacji z komunistami, których rezultatem były wybory parlamentarne w ...............................
1989 r. W 1990 r. został wybrany Prezydentem RP. Był prezydentem do 1995 r.

{ }Biografia Lecha Wałęsy na podstawie pl.wikipedia.org

KIEDY? Ćwiczenie 7 121C7
dzień + miesiąc + rok
…- ego …- a …- ego Co to za data? Ty czytasz, a kolega pokazuje.

(21.12.1973 r.) AB C
dwudziestego pierwszego
grudnia tysiąc dziewięćset KIEDY? KIEDY? W KTÓRYM
siedemdziesiątego ROKU?
trzeciego roku
IV 1934 r. 15.07.1998 r. 1998 r.
W KTÓRYM ROKU?
w... -ym/-im I 1923 r. 22.11.1999 r. 2009 r.

(1981 r.) II 1915 r. 01.05.1791 r. 1567 r.
w tysiąc dziewięćset
osiemdziesiątym pierwszym roku III 2009 r. 24.12.2010 r. 1346 r.

140_ sto czterdzieści V 1943 r. 17.08.1964 r. 2001 r.

download this book from e-polish.eu VI 1837 r. 06.05.1945 r. 1863 r.

VII 1128 r. 13.12.1981 r. 1492 r.

VIII 2004 r. 28.02. 2000 r. 998 r.

IX 1946 r. 29.11.1978 r. 1201 r.

Ćwiczenie 1 121D1 D MAMI, CO ROBIŁAŚ?

Proszę posłuchać dialogu. Co Angela i Mami robiły w weekend? 21_

Co Angela robiła w weekend? Co Mami zrobiła w weekend? Kiedy to było? | Mami, co robiłaś?

1. .S....p...r.z...ą..t..a...ł..a............. mieszkanie. 1. ...P...o..z..n..a...ł..a.....n..o..w...y..c...h....l..u..d...z..i........ .

2. ........................................................ . 2. ........................................................ .
3. ......................................... książkę. 3. ........................................................ .
4. ........................................................ . 4. ........................................................ .
5. ........................................................ . 5. ........................................................ .

CZAS PRZESZŁY

ASPEKT NIEDOKONANY ASPEKT DOKONANY

robiłem zrobiłem

RUTYNA JEDEN RAZ
codziennie, zawsze, często,
od czasu do czasu, rzadko, co tydzień, …

Gdy byłem dzieckiem, codziennie Wczoraj wstałem o 10:00.
wstawałem o 7:00.
MOMENT
PROCES W CZASIE bardzo szybko, nagle, …
cały rok, dwa dni, pięć godzin,
od pierwszej do drugiej, długo, …

Od pierwszej do drugiej jadłem obiad. Szybko zjadłem obiad, bo nie miałem czasu.
AKCJE RÓWNOCZESNE
jednocześnie, w tym samym czasie, AKCJE CHRONOLOGICZNE
… i …, ... najpierw …, potem …

Piliśmy kawę i rozmawialiśmy. Najpierw wypiliśmy kawę, a potem
porozmawialiśmy.
NIE MA REZULTATU JEST REZULTAT
już, w końcu, wreszcie, nareszcie, ...

Wczoraj sprzątałam mieszkanie, Wczoraj posprzątałam mieszkanie
ale jeszcze nie jest czysto. i nareszcie jest czysto.

UWAGA: nie decydują o aspekcie słowa typu: wczoraj, w piątek, rok temu, o 20:00, …
CZASOWNIKI: być, mieć, mieszkać, pracować, studiować mają tylko formę niedokonaną.

Ćwiczenie 2 121D2

Jaki to aspekt? Proszę uzupełnić w czasie przeszłym.

pojechałema) We wtorek ...................................... (jechać / pojechać – ja, r. m.) do Gdańska.

b) Ile lat ........................................ (uczyć się / nauczyć się – ty, r. ż.) polskiego? Kiedy ....................................
(zaczynać / zacząć)?

c) Wczoraj nagle ......................................... (dzwonić / zadzwonić) moja koleżanka ze Stanów. To dziwne,
bo nie ......................................................... (dzwonić / zadzwonić – ona) kilka lat.

d) W zeszłym tygodniu ................................................. (pisać / napisać – wy, r. m.) test. Są już rezultaty?
e) Co ............................................... (robić / zrobić – ty, r. m.) z włosami?! Byłeś u fryzjera? To straszne!

_ 1 4 1sto czterdzieści jeden

Ćwiczenie 3 121D3

Proszę powiedzieć, co Mami zrobiła ostatnio?

_21

Mami, co robiłaś? | Kiedy to było?

Ćwiczenie 4 121D4 6 W Polsce zjadłam go po raz pierwszy.

Proszę dopasować. Nie smakował mi.

a) Zawsze w lipcu jeździłam na wakacje. 6a W tym roku pojechałam w sierpniu.
b) Nigdy nie jadłam bigosu.
c) Wczoraj spałam bardzo długo 6 Najpierw obejrzałem film,

– od 22:00 do 9:00 rano. a potem poszedłem spać.
d) Dzwoniłem do ciebie cały wieczór
6 W ten weekend mieliśmy rocznicę
na komórkę, gdzie byłaś?
e) Na studiach spotykaliśmy się matury i spotkaliśmy się z kolegami
z klasy w świetnej restauracji.
ze znajomymi w klubach studenckich.
f) Co pan robił wczoraj od 22:00 do 23:00? 6 I wreszcie się wyspałam.

142_ sto czterdzieści dwa 6 W domu. Dlaczego nie zadzwoniłeś

download this book from e-polish.eu na stacjonarny?

Ćwiczenie 5 121D5 21_

Proszę uzupełnić tekst, a następnie zamienić go na wersję optymistyczną – „Słuchajcie, wczoraj miałem Kiedy to było? | Mami, co robiłaś?
fantastyczny dzień!”

zjadłem, zadzwonił, miałem, umyłem się, poszedłem, poszedłem, padał, było,

vbyła, ubrałem, czekałem, wstałem

Słuchajcie, wczoraj miałem koszmarny dzień! Najpierw .....w..s..t..a...ł.e..m....... nie jak zwykle o 7:00,

ale dopiero o 10:00, bo mój budzik nie .................................. . Szybko ........................................
i ................................ się, ale nie ....................................... śniadania. Głodny i zły ...................
na przystanek, ale – oczywiście – ...................................... na autobus pół godziny. W końcu
zrezygnowałem i ....................................... pieszo. Pogoda ............... okropna: ..........................
deszcz ze śniegiem, a ja nie ......................................... parasola. Na uniwersytecie wszystko
............................. zamknięte. I nagle pomyślałem: Dziś jest niedziela! I miałem rację, niestety.

FORMY ASPEKTOWE FORMY DOKONANE

Lista podstawowych czasowników. ––—
––—
FORMY NIEDOKONANE ––—
––—
być ––—
mieć przeczytać
mieszkać podziękować
pracować zadzwonić
studiować ugotować
czytać zjeść
dziękować kupić
dzwonić polubić
gotować wypić
jeść poprosić
kupować spotkać
lubić zaprosić
pić
prosić
spotykać
zapraszać

ASPEKT DOKONANY
jeden raz / akcja skończona
NIEDOKONANY
Jak często? Ile razy? Jak długo?

121E1 POWTÓRZENIE E
Proszę ułożyć tekst w logicznej kolejności.
66 Gdy miałem 7 lat,
61 Urodziłem się w 1973 roku,
6 która miała dużo czasu.
6 w małym miasteczku blisko Warszawy. 6 poszedłem do szkoły podstawowej, ale
6 Potem zdałem do technikum 6 nie lubiłem się uczyć.
6 Nie chodziłem do przedszkola, 6 mechanicznego i robiłem to, co lubię,
6 bo zawsze chciałem reperować 162 Teraz mam własny warsztat samochodowy.

i montować auta. _ 1 4 3sto czterdzieści trzy

6 bo mieszkałem z babcią,

DOKĄD POJEDZIEMY

NA WEEKEND?
Lekcja_22

KOMUNIKACJA SŁOWNICTWO GRAMATYKA
Co robisz w weekend? plany na weekend aspekt w czasie przyszłym
telefonowanie

kieliszek, zostawać, zająć, zejść, należeć, zabór/zabory, pod względem, międzywojenne
nowe słowa

różne aspekty przyszłości | Dokąd pojedziemy na weekend? A RÓŻNE ASPEKTY PRZYSZŁOŚCI

Ćwiczenie 1 122A1

Proszę posłuchać dialogów i napisać, co oni zrobili interesującego w weekend.

Angela Mami Javier

.z..r..o..b...i.ł..a.....p..o...r.z...ą..d...e..k................... ....................................................... ......................................................
....................................................... ......................................................
..................................................... ....................................................... ......................................................
..................................................... ....................................................... ......................................................
..................................................... ....................................................... ......................................................
..................................................... ....................................................... ......................................................
..................................................... ....................................................... ......................................................
.....................................................

Ćwiczenie 2 122A2 Ćwiczenie 3 122A3

Proszę uzupełnić formy aspektowe. Proszę posłuchać dialogów i zdecydować:

robić - .......z..r..o..b...i.ć..................... prawda czy nieprawda?

kończyć - .................................. DIALOG_1 Javier jest zrelaksowany, bo dużo P N
czytać - ..................................... odpoczywał w weekend.
jeść - ......................................... ___ _v__
jechać - ..................................... Javier pojechał w Tatry ___
planować - ............................... do pensjonatu „Kazimierz”. ___ ___
uczyć się - ................................ ___ ___
iść - ........................................... Pierwszego maja pracujemy. ___
gotować - .................................
dzwonić - .................................. W Święto Konstytucji 3 Maja
rozmawiać - ............................. nie wolno imprezować.
pisać - .......................................
pić - ........................................... DIALOG_2 „Wspólny” to znaczy „każdy sam”. ___ ___
poznawać - ............................... ___
kupować - ................................ Uwe będzie zajęty w weekend. ___ ___
zwiedzać - ................................ ___
zapraszać - ............................... Mami myśli, że on będzie spacerować. ___

Żona Uwego bardzo dobrze go rozumie. ___

144_ sto czterdzieści cztery

download this book from e-polish.eu

CZAS PRZYSZŁY

ASPEKT NIEDOKONANY ASPEKT DOKONANY

będę robić / będę robił(a) zrobię

być + bezokolicznik normalna koniugacja 22_
forma czasu przeszłego III os.

RUTYNA JEDEN RAZ
codziennie, zawsze, często,
od czasu do czasu, rzadko, co tydzień, ...

Na wakacjach, codziennie będę wstawać Jutro wstanę o 05:00, bo mam samolot. Dokąd pojedziemy na weekend? | różne aspekty przyszłości
o 10:00.
MOMENT
PROCES W CZASIE bardzo szybko, nagle, ...
cały rok, dwa dni, pięć godzin,
od pierwszej do drugiej, długo, ...

Od pierwszej do drugiej będę Szybko ugotuję obiad, bo szkoda mi czasu.
gotować obiad.

AKCJE RÓWNOCZESNE AKCJE CHRONOLOGICZNE
jednocześnie, w tym samym czasie, ... i ..., ... najpierw ..., potem ...

Będziemy pić kawę i rozmawiać. Najpierw wypijemy kawę, a potem
porozmawiamy.

NIE MA REZULTATU JEST REZULTAT
już, w końcu, wreszcie, nareszcie

Jutro będę sprzątać mieszkanie. Jutro posprzątam całe mieszkanie
i nareszcie będzie czysto.

UWAGA: nie decydują o aspekcie słowa typu: jutro, w piątek, za rok, o 20:00, …

ASPEKT CZAS teraźniejszy (teraz) przyszły (jutro)
niedokonany przeszły (wczoraj)

dokonany ............r..o..b..i.ł..e..m............... ...............r..o..b..i.ę................ ...........b..ę..d..ę...r..o..b..i.ć...........

...........z..r..o..b..i.ł.e..m............... ...................................... ..............z..r..o..b..i.ę...............

Ćwiczenie 4 122A4 Ćwiczenie 5 122A5

Proszę uzupełnić tabelkę. Co pasuje?

WCZORAJ JUTRO a) Nie mam tego numeru w kalendarzu,
zrobiłem będę dawać/dam ci go jutro.
...z..r..o..b...i.ę....................
b) Nigdy nie będę pić/nie wypiję ani kieliszka!
skończyłem ................................. c) Jutro od rana do nocy będę czytać/przeczytam

obejrzałam ................................. ten kryminał.
d) Ekscytująca książka! Jutro na pewno ją
przeczytałeś .................................
będę kończyć/skończę.
zjadłaś ................................. e) Pani Joanna ma imieniny 24.05. Mąż na pewno

pojechał ................................. będzie kupować/kupi jej elegancki prezent.
f) Wieczorem będę iść/pójdę do kina na „Rewers”.
zaplanowała ................................. g) W sobotę chyba też będziemy jechać/pojedziemy

spotkało się ................................. za miasto.
h) Latem Aneta często będzie zapraszać/zaprosi
zobaczyliśmy .................................
gości na pikniki.
nauczyłyśmy się ................................. i) Nie masz teraz czasu? Więc będę dzwonić/zadzwonię

poszliście ................................. za kwadrans.

zwiedziłyście ................................. _ 1 4 5sto czterdzieści pięć

Ćwiczenie 6 122A6

Proszę wyobrazić sobie, że następny weekend będzie identyczny jak ostatni. Co oni zrobią?

Proszę uzupełnić, a następnie posłuchać i skorygować.

_22 …An…g…elZa…:ro…b…ię……. porządek, ……………………. zadanie domowe, ……………………. książkę,

……………………. „Dzień świstaka” na DVD, ……………………. kilka ciekawych wiadomości
w Internecie, ……………………. zupę i od razu ……………………. ją całą, ponieważ na pewno
będzie pyszna!

różne aspekty przyszłości | Dokąd pojedziemy na weekend? Mami:
……………..………. weekend w Toruniu, lecz w końcu ……………...........………. do Gdańska,
……………..………. nowych ludzi, ……………………. z seniorem rodziny, …………………….
śpiewać „100 lat”, ……………………. też Gdańsk oraz ……………………. Bałtyk.

Javier:
……………………. z kolegą, ……………………. po jego koleżanki i ……………………. na kawę,
albo ……………………. nad Wisłą, potem ……………………. dziewczyny na dyskotekę, będzie
super, więc ……………………. rano i po prostu ……………………. spać.

Ćwiczenie 7 122A7 W niedzielę pani Joanna będzie mieć
imieniny, więc zaprosi gości na tradycyjną
Jakie oni mają plany? (aspekt dokonany) polską kolację.

Ćwiczenie 8 122A8

Proszę uzupełnić.

iść C idę, idziesz… zostawać C zostanę, zostaniesz… zająć C zajmę, zajmiesz…
pójść C pójdę, pójdziesz… wynająć C ...............................
wstawać C ..................................
wyjść C ............................... dostawać C ..................................
wejść C ...............................
zejść C ............................... zacząć C zacznę, zaczniesz… móc C mogę, możesz…
przyjść C ............................... odpocząć C .................................. pomóc C .................................
przejść C ...............................
dojść C ............................... UWAGA!
brać/wziąć C wezmę, weźmiesz…

146_ sto czterdzieści sześć

download this book from e-polish.eu

Ćwiczenie 1 122B1 B TELEFONY, TELEFONY

Proszę posłuchać i uzupełnić.

Pani Joanna: Halo! A 22_

Angela: Dzień dobry, mówi Angela. Uwe: To numer 0900 764 532.

Pani Joanna: Czy mogę rozmawiać z Mami? Po usłyszeniu sygnału proszę Dokąd pojedziemy na weekend? | telefony, telefony
Angela: Dzień dobry. Nie ma jej. Poszły zostawić ..................................... .
z Karoliną na zakupy. Czy coś Angela: Cześć, tu Angela. Pewnie masz
jakieś spotkanie. Jak ........................., B
.....p..r..z..e..k...a..z..a...ć.....................? to zadzwoń do mnie
na komórkę. Do usłyszenia!
Proszę jej powiedzieć, że
............................ za godzinę.

Angela: O, cześć Javier, w końcu

C ......................................... . Dziewczyna: Halo? D
Głos: Angela: Eeee, czy to numer
wiesz, dzwonię, bo... Dzień dobry, Dziewczyna:
..................................! mówi Angela. Angela: 606 999 741?
Dziewczyna:
Angela: Przepraszam. Angela: Eeee, nie wiem. To

Dziewczyna: .................................. Javiera.

Proszę mi go dać do telefonu!

Zaraz ................................,

Mami: No, w końcu odebrałaś! Cały czas było teraz jest w...
E ........................... .
Proszę mu przekazać, że
Angela: A, bo dzwoniłam do wszystkich w sprawie
weekendu, ale albo .................................... dzwoniła Angela, koleżanka
........................... , albo ............................. .
Z nikim nie porozmawiałam! ze szkoły.

Mami: Zostawiłaś wiadomość? Oddzwonią? Na pewno do pani
Angela: Ciekawe tylko kiedy...
..................................... .
................................... im SMS-a, kiedy coś
zaplanujemy. Koniec, kropka! Ćwiczenie 3 122B3

Proszę przygotować swój komunikat poczty

głosowej.

Ćwiczenie 2 122B2 .................................................................
.................................................................
Proszę dopasować słowa do definicji. .................................................................
.................................................................
przekazać zły numer .................................................................
pomyłka ...paczkę, list, e-mail .................................................................
oddzwonić powtórzyć informację
komórka sygnał, że ktoś inny rozmawia
odebrać informacja
zajęte zadzwonić potem
wiadomość „automatyczna sekretarka”
wysłać telefon mobilny
poczta głosowa podnieść słuchawkę

_ 1 4 7sto czterdzieści siedem

Ćwiczenie 4 122B4

Proszę wstawić polskie fonty (ogonki, kreski, kropki), a następnie ułożyć SMS-y Javiera i Angeli

w porządku chronologicznym.

_22

2

telefony, telefony | Dokąd pojedziemy na weekend? 122B5

DIALOG_1 Angela: Cześć, Javier.
Javier: O, cześć dziewczyny. Zaraz przedstawię
wam moją znajomą. To jest Majka,
Angela: studentka turystyki, a to moje koleżanki
Majka: ze szkoły, Mami i Angela.
Bardzo nam miło, bardzo.
Angela: Javier mówił mi, że planujecie długi
Majka: weekend. Chciałabym zaproponować
Javier: wam coś interesującego.
Posłuchamy z przyjemnością.
Mami: Ja i moi znajomi pojedziemy na te kilka
dni do Lwowa, zapraszam.
Lwów! Słyszałyście! Weźmiemy
paszporty, pieniądze, trochę bagażu
i jedziemy!
Ja nie pojadę, bo… eee, Japończycy
na pewno potrzebują wizy, a nie mamy
już czasu…

Ćwiczenie 5

To nieprawda, obywatele Japonii nie potrzebują

wizy na pobyt na Ukrainie do 90 dni.

Jak myślisz, dlaczego Mami nie chce pojechać

ze wszystkimi?

148_ sto czterdzieści osiem

download this book from e-polish.eu

Ćwiczenie 1 122C1 C LWÓW

Proszę przeczytać tekst. Uwaga na daty! TROCHĘ HISTORII

To miasto ma bardzo długą, skomplikowaną i tragiczną 22_
historię. W latach 1340-1772 należało do Królestwa
Polskiego. Od 1772 do 1918 było pod zaborem austriackim. Dokąd pojedziemy na weekend? | Lwów, trochę historii
W latach 1918-1945 należało do Polski, 1945-1991 – do
ZSRR, a od 1991 – do Ukrainy.

W okresie międzywojennym Lwów był trzecim pod względem
liczby ludności po Warszawie i Łodzi miastem
Polski oraz stolicą województwa. Był też drugim po
Warszawie ośrodkiem nauki i kultury polskiej. Dziś znajduje
się tu cenny zespół obiektów zabytkowych wpisany na listę
światowego dziedzictwa UNESCO w 1998 r.

Ćwiczenie 2 122C2

Co oni tam będą robić? Co zrobią?

zwiedzać/zwiedzić, jeść/zjeść, słuchać/posłuchać
widzieć/zobaczyć, fotografować/sfotografować, pić/wypić
iść/chodzić/pójść, oglądać/obejrzeć, wchodzić/wejść

POWTÓRZENIE D

Ćwiczenie 1 122D1 Ćwiczenie 2 122D2

Czas teraźniejszy czy czas przyszły? Proszę uzupełnić.

CZASOWNIK CZAS CZAS nigdy nie nigdzie niczego v nikt
PRZYSZŁY
TERAŹNIEJSZY
v
zrobię Nie znalazłeś.....n..i.c..z...e..g..o...... do spania

ugotuję w Zakopanem?
....................... nie byłem!
daję Nigdy ............... wypiję ani kieliszka!
Nigdy nie mów ........................... .
jadę ............................... nie jest doskonały!

spotkam się

pójdę

kupuję

zobaczę

pomogę

zwiedzam

_ 1 4 9sto czterdzieści dziewięć

ZA MAŁE? ZA DUŻE?

W SAM RAZ!
Lekcja_23

KOMUNIKACJA SŁOWNICTWO GRAMATYKA
zakupy ubrania stopniowanie przymiotników
komplementy konstrukcje: mieć na sobie/nosić + biernik
materiały i wzory

ciuch/-y, ubranie, nosić, mieć na sobie, olśniewający, kiepski

nowe słowa

Nie mam się w co ubrać! | Za małe? Za duże? W sam raz! Ćwiczenie 1 123A1 A NIE MAM
Proszę posłuchać dialogu. Jaki problem ma Angela?
W CO SIĘ UBRAĆ!

Ćwiczenie 2 123A2
Proszę dopasować dialogi do rysunków.

DIALOG .......... DIALOG ..........

DIALOG ..........

DIALOG .......... DIALOG ..........

Mami: DIALOG_1 Mami: DIALOG_3
Angela: Angela:
Mami: Może ta? A takie szerokie spodnie?
Angela: Ta sukienka jest okropna! Mami: Fajne, ale materiał jest kiepski.
Raczej stylowa! Angela:
Mami: To nie jest ani mój fason, Mami: DIALOG_4
Angela: ani moje kolory! Angela:
Mami: A ta bluzka?
Angela: DIALOG_2 Mami: Jest bardzo oryginalna!
Angela: I piękna!
To jest interesujące! Ale nic mi do niej nie pasuje!
A co to jest? Nie mam takich ubrań.
Spódnica.
To nie mój styl. Wolę coś DIALOG_5
bardziej eleganckiego.
To może klasyczny kostium?
Ładny kolor! I fason w porządku.

1 5 0 _ sto pięćdziesiąt

download this book from e-polish.eu

UBRANIA SZORTY KURTKA

SUKIENKA PŁASZCZ 23_
SPODNIE
SWETER MARYNARKA
SPÓDNICA KOSZULA
ŻAKIET
KRAWAT
KAMIZELKA

GOLF Za małe? Za duże? W sam raz! | Nie mam się w co ubrać!

CZAPKA PODKOSZULEK

SZALIK ADIDASY
SPODENKI

RĘKAWICZKI SANDAŁY SKARPETY BIUSTONOSZ/STANIK
KOZAKI

PASEK SLIPY
BOKSERKI
CHUSTKA MAJTKI
DRES RAJSTOPY
KAPELUSZ

TRAMPKI

Ćwiczenie 3
Co nosimy wiosną, latem, jesienią, a co zimą?

Ćwiczenie 4 spodnie + marynarka = garnitur
Proszę powiedzieć, które ubrania są typowo męskie, które damskie, spódnica + żakiet = kostium
a które noszą i kobiety i mężczyźni?

Ćwiczenie 5 123A3 nosić + BIERNIK
Proszę połączyć informację z obrazkiem.
(noszę/nosisz)

bawełniany liniany w kratkę
wąski ciepły
cienki gruby
krótkie
przezroczysty
gruby v

w paski
srebrna
kolorowy
wełniany

lniany v
ciepły v
w kratkę v

w kropki
długi

przezroczysty v

złoty
skórzany
szeroki

_ 1 5 1sto pięćdziesiąt jeden

Ćwiczenie 6 123A4
Co oni mają na sobie?

_23

Nie mam się w co ubrać! | Za małe? Za duże? W sam raz!

Ćwiczenie 7 123A5
Co to jest?

a) Nosimy to na głowie, kiedy na dworze jest chłodno lub zimno. Może mieć różne kolory,

różne formy. To _c_ _z_ _a_ p _k_ _a_.

b) Noszą to do garnituru elegancko ubrani mężczyźni. To __ r __ __ __ __ .
c) Jest zrobiony z wełny, nosimy go, kiedy jest zimno. To s __ __ __ __ __.
d) Ubranie, które noszą kobiety, ale nie jest to sukienka. To __ __ __ __ __ __ c __.
e) Mogą być skórzane lub wełniane. Nosimy je na rękach, kiedy jest zimno.

To __ ę__ __ __ __ __ __ __ __ .
f) Buty, które nosimy, kiedy jest bardzo ciepło. To __ __ n __ __ __ __.
g) Zwykle jest skórzany. Mężczyźni noszą go do spodni, a kobiety do wszystkiego.

To __ __ s __ __ .
h) Mogą być z materiału albo dżinsowe. To __ __ __ __ __ __ e.

152_ sto pięćdziesiąt dwa

download this book from e-polish.eu

Ćwiczenie 1 123B1 B ZA KRÓTKIE? 23_
Proszę uzupełnić dialog.
ZA DŁUGIE?
czuję się jak ryba w wodzie
Cześć kochane
vczysta przyjemność dziewczęta!

z góry dziękuję za pomoc

Angela, Mami, Karolina i jej znajomy stylista Kriss
spotykają się w Galerii Krakowskiej.

Karolina: Cześć! Świetnie, że znalazłeś dla nas czas. Za małe? Za duże? W sam raz! | Za krótkie? Za długie?
Kriss: Cześć kochane dziewczęta! Och, nie ma

Karolina: problemu, to dla mnie c…z…ys.t..a....p..r.z..y..j…em..n..o..ś.…ć !

Angela: To Mami i Angela, moje koleżanki. Dziś
Kriss: najbardziej musisz pomóc Angeli.
Cześć! ............................................................... .
Moja droga, naprawdę nie ma za co dziękować! Jesteś
wysoka, szczupła, zgrabna, bez trudu znajdziemy ci coś
wystrzałowego! Już nie mogę się doczekać! Tutaj
….................................................................................!
No, chodźmy!

Ćwiczenie 2 123B2 wDsIaAmLOGr_a2z.
Proszę posłuchać i uzupełnić.
Angela: Czy nie uważasz, że te rękawy są
DIALOG_1 za .................................?

Kriss: Masz doskonałą figurę, więc możemy Kriss: Kochanie, takie rękawy są najmodniej-
Angela: szukać krótkiej sukienki lub spódnicy. sze w tym sezonie! Wyglądasz bosko!

Kriss: Dobrze, tylko żeby nie była za .k..r..ó...t.k..a... . Angela: Tak? Nie jestem przekonana, wolę
rękawy ............................ dopasowane,
Styl minimalistyczny odpowiada mi ale zaufam ci, przecież jesteś stylistą.
tylko w mieszkaniu. A wy, dziewczyny, co myślicie?
Jak sobie życzysz kochana, nie za
........................., nie za ...................., Mami: ............................. pięknie!
znajdziemy więc taką w sam raz. Karolina: Super! Ta sukienka .......................

Ćwiczenie 3 123B3 idealnie do twojej figury!
Jakie są te ubrania?
za + PRZYMIOTNIK

_ 1 5 3sto pięćdziesiąt trzy

_23 Ćwiczenie 4 123B4
Proszę napisać przeciwieństwa.
123B5
krótkaa) Ta sukienka jest za ................................................ (długa).

b) Ten sweter jest za .................................. (gruby) na zimę.
c) Ta bluzka jest bardzo ładna, ale za ....................... (mała).
d) Piękny ten żakiet, ale jest za ..................................(duży)!
e) Te rajstopy są chyba za .....................(cienkie) na wiosnę.
f) Te spodnie są fantastyczne, ale za ..................... (obcisłe).

Za krótkie? Za długie? | Za małe? Za duże? W sam raz! Karolina: Szybko poszło! Angela jest już ubrana, więc…
Kriss: Ależ nie! Musimy jeszcze kupić buty i dodatki! Koniecznie jakąś malutką
DIALOG_1 torebkę, szeroki pasek, może jakąś biżuterię.
Karolina: A możesz wcześniej jeszcze nam doradzić?
Kriss: Z przyjemnością! Szukamy czegoś na konkretną okazję czy na co dzień?
Karolina: Czegoś na co dzień, do szkoły.
Mami: Ja już mam coś dla siebie! Pasuje mi ta koszula?
Kriss: Moja kochana! Bardzo dobry wybór! Bardzo dobry! Świetne kolory! Cudowna
kratka! Ale musisz znaleźć mniejszą!
Mami: Ale ja lubię luźne ubrania.
Kriss: Nie mówię, że masz chodzić w rozmiarze XS, ale w tej koszuli rękaw jest dla
ciebie za długi, poza tym masz ją prawie do kolan! To nie jest sukienka!
Karolina: Rozmiar XL jest nie dla ciebie! Będziesz wyglądała jak worek. No już, leć
Kriss: po mniejszą!
A ja jak wyglądam w tej bluzce?
Fason świetny, rozmiar idealny, ale kolor!!! Okropny! Obrzydliwy!
Koszmarny! Masz jasne włosy lepiej będziesz wyglądała w bardziej
intensywnym kolorze. O! W tym zielonym, albo w tej fioletowej bluzce!
Fiolet jest najmodniejszy! Wszystkie odcienie!

STOPNIOWANIE PRZYMIOTNIKÓW STOPIEŃ

równy wyższy najwyższy

1. REGULARNIE –szy gruby grubszy najgrubszy
–ejszy modny
modniejszy najmodniejszy więcej niż jedna
spółgłoska -ejszy
alternacje ł kl miły milszy najmilszy
gkż długi dłuższy najdłuższy
nkń tani tańszy najtańszy
skż wąski węższy najwęższy

redukcja –ki krótki krótszy najkrótszy
2. NIEREGULARNIE –oki szeroki szerszy najszerszy
–eki daleki dalszy najdalszy

duży większy największy
mały mniejszy najmniejszy
dobry lepszy najlepszy
zły gorszy najgorszy

3. OPISOWO kolorowy bardziej najbardziej
kolorowy kolorowy

154_ sto pięćdziesiąt cztery

download this book from e-polish.eu

Ćwiczenie 5 123B6
Prawda czy nieprawda? Dlaczego?

P N 23_

Angela ma już skompletowane ubranie. ___ _v__

Karolina prosi Krissa o radę. ___ ___
___
Mami i Karolina szukają czegoś specjalnego. ___
___
Mami wybrała gustowną koszulę ___ ___
w rozmiarze XS. ___
___
Koszula Mami jest w kratkę. ___ ___ Za małe? Za duże? W sam raz! | Za krótkie? Za długie?

Mami woli luźne ubrania. ___

Karolina wybrała bluzkę w świetnym kolorze. ___

Zielony to najmodniejszy kolor tego sezonu. ___

STOPIEŃ WYŻSZY STOPIEŃ NAJWYŻSZY

niż + MIANOWNIK od + DOPEŁNIACZ z/ze + DOPEŁNIACZ

Ten sweter jest Ten sweter jest Ten sweter jest
grubszy niż mój. grubszy od mojego. najgrubszy ze wszystkich.

Ćwiczenie 6 123B7 większy największy
Proszę uzupełnić. najkrótszy
tańszy najdroższy
duży brzydszy

cienki szerszy

nowy

Ćwiczenie 7 123B8
Proszę uzupełnić zdania formą stopnia wyższego.

starszya) Wujek Janek jest ......................................... (stary) niż tata.

b) Mój brat jest ................................................. (wysoki) niż ja.
c) Ten samochód jest ............................. (szybki) niż tamten.
d) Język polski jest ...................................................... (łatwy)

niż język chiński.
e) Gorąca herbata jest ............................... (dobry) niż zimna.
f) Marta jest ............................................... (młody) ode mnie.
g) Czekolada jest .................................... (słodki) od szarlotki.
h) To wino jest ....................................... (mocny) od tamtego.
i) Ta książka jest .................................... (ciekawy) od tamtej.
j) Moje rękawiczki są ............................... (ciepły) od twoich.

_ 1 5 5sto pięćdziesiąt pięć