197 การจัดกิจกรรมประชุมปฏิบัติการตรวจไขว้ผลการเรียนเฉลี่ยของผู้จบหลักสูตรการศึกษา นอกระบบระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2551 ภาคเรียนที ่ 2 ปีการศึกษา 2565 เพื ่อให้ข้อมูลผู้จบมีความถูกต้อง และชี้แจงใช้งานโปรแกรมทะเบียนนักศึกษา ITW 51 เพื ่อให้ ผู้รับผิดชอบงานการศึกษาขั้นพื้นฐานของสถานศึกษาใช้งานโปแกรมที่ถูกต้องและสามารถจัดทำข้อมูล นักศึกษาต ่างๆเช ่น การลงทะเบียนเรียน การกำหนดกลุ ่มเป้าหมาย การประมวลผลสถิติ เป็นไปในทิศทางเหมือนกันตามที่กรมส่งเสริมการเรียนรู้กำหนด มีการดำเนินการจัดโครงการพัฒนาบุคลากรระดับสำนักงานส่งเสริมการเรียนรู้จังหวัด ชุมพรเพื่อให้พัฒนาองค์ความรู้ให้กับบุคลากรเกี่ยวกับการวิเคราะห์สภาพปัญหาและการเรียนรู้ที่ รูปแบบที่หลากหลายเพื่อนำไปพัฒนาส่งเสริม สนับสนุนงานการศึกษาขั้นพื้นฐานให้กับสถานศึกษาใน สังกัดให้มีประสิทธิภาพ ดังนี้ 1) โครงการพัฒนาบุคลากรด้านส่งเสริมกระบวนการคิดวิเคราะห์เชิง วิชาการภายในสำนักงาน กศน.จังหวัดชุมพร โดยวิทยากรบรรยายให้ความรู้ผ ่านระบบออนไลน์ ระหว่างวันที่ 10 - 11 เมษายน 2566 ณ สะพลีวิลล่า อำเภอปะทิว จังหวัดชุมพร
198 โครงการพัฒนาบุคลากรเพื่อเพิ ่มประสิทธิภาพการปฏิบัติงานส ่งเสริมการเรียนรู้เพื่อให้ บุคลากรศึกษาดูงาน แลกเปลี่ยนเรียนรู้ที่หลากหลาย และเปิดโลกทัศน์ใหม่ๆ เพื่อนำมาพัฒนา ปรับใช้ ในการปฏิบัติงานและส ่งเสริม สนับสนุนการจัดการศึกษาขั้นพื้นฐาน การจัดการศึกษาต ่อเนื ่อง การจัดการศึกษาตามอัธยาศัย ระหว่างวันที่ 14-7 สิงหาคม 2566 ณ จังหวัดกาญจนบุรี และจังหวัด สมุทรสงคราม มีการดำเนินการจัดโครงการพัฒนาบุคลากรระดับสถานศึกษาในสังกัดสำนักงานส่งเสริม การเรียนรู้จังหวัดชุมพร ดังนี้ 1) โครงการส ่งเสริมโอกาส ความเสมอภาค และความเท ่าเทียม ทางการศึกษา “พาน้องกลับมาเรียนระยะที่ 2” ระดับสำนักงาน กศน.จังหวัดชุมพร ซึ่งเป็นนโยบาย กระทรวงศึกษาให้ดำเนินการติดตามผู้เรียนที่ตกหล ่นจากระบบการศึกษรา ซึ่งประจำปีการศึกษา 2566 ผู้อำนวยการสำนักงาน กศน.จังหวัดชุมพร มอบหมายให้งานการศึกษาขั้นพื้นฐานดำเนินการต่อ โดยการจัดทำข้อมูลนักศึกษาที่ไม่จบหลักสูตรตั้งแต่ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2553 จนภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2565 “นักศึกษาค้างท่อ” และให้จัดทำระบบเก็บข้อมูลนักศึกษาดังกล่าวเสร็จเรียบร้อย จึงมีการจัดประชุมชี้แจงสร้างความเข้าใจ ความเป็นมาของข้อมูลนักศึกษาที่เคยลงทะเบียนเรียนและ ยังไม่จบหลักสูตร และชี้แจงการใช้งานในการกรอกข้อมูลนักศึกษาผ ่านแอพพลิเคชั่น App sheet “ค้างท่อสำนักงาน กศน.จังหวัดชุมพร” ให้ครูผู้สอนของสถานศึกษาทั้ง 8 แห่งโดยจัดประชุมชี้แจง 2 โซน วันที่ 13 ธันวาคม 2565 ณ กศน.อำเภอหลังสวน ในวันที่ 16 ธันวาคม 2565 ณ กศน.อำเภอ เมืองชุมพร
199 โครงการส่งเสริมการวัดผลและประเมินผล ประจำปีการศึกษา 2566 ดำเนินการจัดกิจกรรม ประชุมปฏิบัติการจัดทำแบบทดสอบระหว่างภาคแบบออนไลน์ เพื่อให้สถานศึกษาทั้ง 8 แห่งนำระบบ ทดสอบระหว่างภาคแบบออนไลน์โดยใช้ระบบห้องเรียน LS Learning ไปใช้ในการวัดผล ประเมินผล ระหว่างภาคให้กับนักศึกษารายวิชาบังคับ รายวิชาเลือกบังคับ รายวิชาเลือกเสรี ภาคเรียนที่ 2 ปี การศึกษา 2565 ณ ห้องประชุมสำนักงานส่งเสริมการเรียนรู้จังหวัดชุมพร
200 ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2566 ณ ห้องประชุมสำนักงานส่งเสริมการเรียนรู้จังหวัดชุมพร โครงการส่งเสริมการวัดผลและประเมินผล ประจำปีการศึกษา 2566 ดำเนินการจัดกิจกรรม ประชุมปฏิบัติการจัดทำแบบทดสอบปลายภาครายวิชาเลือกเสรี เพื่อให้ร่วมกันครูผู้สอนออกข้อสอบ บรรณาธิการข้อสอบรายวิชาเลือกเสรีเพื่อนำไปใช้ในการวัดผลสัมฤทธิ์ปลายภาคเรียนแก่นักศึกษา ที ่ลงทะเบียนเรียนภาคเรียนที ่ 2 ปีการศึกษา 2565 และภาคเรียนที ่ 1 ปีการศึกษา 2566 ณ โรงแรมมรกตทวิน อำเภอเมือง จังหวัดชุมพร โครงการพัฒนาศักยภาพบุคลากรสำนักงาน กศน.จังหวัดชุมพรหลักสูตร “พัฒนาคุณภาพ และมาตรฐานการศึกษาเพื่อนำไปสู่สถานศึกษายุคศตวรรษที่ 21” เพื่อให้ผู้บริหาร บุคลากรครูมี
201 ความรู้ในการวิเคราะห์สภาพปัญหาของการปฏิบัติงานในสถานศึกษาและมีการกำหนดชื่องานวิจัย มีการจัดทำวิจัย บทที่ 1-3 เพื่อนำไปพัฒนางานให้เกิดประโยชน์แก่นักศึกษาและมีประสิทธิภาพสูงขึ้น ระหว่างวันที่ 1-3 พฤษภาคม 2566 ณ โรงแรมมรกตทวิน อำเภอเมือง จังหวัดชุมพร มีการดำเนินการจัดประชุมชี้แจงการดำเนินการจัดสอบ N-NET ประจำปีการศึกษา 2566 เพื่อสร้างความเข้าใจและชี้แจงรายละเอียดบทบาท หน้าที่ตามคู่มือการจัดสอบ N-NET ระเบียบ สถาบันทดสอบทางการศึกษาแห ่งชาติ (องค์การมหาชน) ว ่าด้วยแนวทางปฏิบัติเกี ่ยวกับการ ดำเนินการทดสอบ พ.ศ. 2557 แก่คณะทำงาน คณะกรรมการระดับศูนย์สอบ และระดับสนามสอบ ของสถานศึกษาที่ได้รับการแต่งตั้งสามารถปฏิบัติหน้าที่ในการวันสอบได้ถูกต้องในภาคเรียนที ่ 2 ปีการศึกษา 2565 และภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2566
202 การดำเนินการประเมินเทียบระดับการศึกษา มีการส ่งเสริม สนับสน ุน ติดตาม ประสานงาน ให้คำแนะนำสถานศึกษาในการประชาสัมพันธ์รับสมัคร การปฐมนิเทศเพื่อสร้างความ เข้าใจในการจัดทำแฟ้มประเมินประสบการณ์ สอบมิติความรู้ความคิดแก่ผู้ขอรับการประเมิน การส่ง มอบเครื่องมือประเมินเทียบระดับ และการตรวจเยี่ยมการดำเนินการจัดสอบมิติความรู้ ความคิดของ สถานศึกษาในสังกัดให้เป็นไปด้วยความเรียบร้อยตามคู่มือการดำเนินงานเทียบระดับการศึกษาที่กรม ส่งเสริมการเรียนรู้กำหนด ความสำเร็จของงานการศึกษาขั้นพื้นฐาน มีการจัดทำแผนและปฏิทินปฏิบัติงานในการดำเนินงาน การส ่งเสริม สนับสนุนจัดการศึกษาขั้นพื้นฐาน ประจำปีงบประมาณ 2566 เพื่อเป็นแนวทางของ ความสำเร็จของการดำเนินงานที่เป็นระบบและมีประสิทธิภาพ
203 ที่ โครงการ / กิจกรรม ระยะเวลา ด าเนินการ เป้าหมาย(คน) งบประมาณ ที่ตั้งไว้ใน โครงการ ผลการด าเนินการ งบประมาณ ที่เบิกจ่าย จริง หมายเหตุ คณะท างาน ผู้เข้าร่วม/ นักศึกษา บาท คณะท างาน ผู้เข้าร่วม บาท 1. โครงการส่งเสริมโอกาส ความ เสมอภาคพาน้องกลับมาเรียน ระยะที่ 2 สนง กศน จ ชุมพร กิจกรรมที่ 1 ประชุมชี้แจง ขับเคลื่อนโครงการฯ 13 , 16 ธันวาคม 2565 3 81 4,200 3 79 4,050 งบจังหวัด ส่งชุดเบิก เบิกแล้ว 2. โครงการส่งเสริมโอกาส ความ เสมอภาคพาน้องกลับมาเรียน ระยะที่ 2 สนง กศน จ ชุมพร กิจกรรมที่ 2 ประชุมปฏิบัติการ จัดท าข้อมูลรายบุคคล 20 ธันวาคม 2565 2 4,180 2 - 3,520 งบจังหวัด ส่งชุดเบิก เบิกแล้ว 3. โครงการวัดผลและประเมินผล กิจกรรม 1 ประชุมปฏิบัติการ จัดท าข้อสอบ ภาคเรียนที่ 2/2565 แบบออนไลน์ 5-6 มกราคม 2566 9 35 21,760 9 32 19,176.- งบจังหวัด ส่งชุดเบิก เบิกแล้ว 4. โครงการวัดผลและประเมินผล กิจกรรม 2 ประชุมปฏิบัติการ จัดท าข้อสอบปลายภาค ภาคเรียน ที่ 2/2565 11-13 มกราคม 2566 11 36 137,500 9 26 98,900.- งบจังหวัด ส่งชุดเบิก เบิกแล้ว 5. โครงการวัดผลและประเมินผล กิจกรรม 4 ค่าใช้จ่ายไปราชการ ติดตามพิมพ์ข้อสอบปลายภาค 2/65 23 กุมภาพันธ์ 2566 4 - 3,960 5 - 3,330.- งบจังหวัด ส่งชุดเบิก เบิกแล้ว 6. โครงการวัดผลและประเมินผล กิจกรรม 5 ค่านิเทศจัดสอบ ระหว่างภาค 2/2565 17-18 มกราคม 2566 8 - 4,960 6 - 720.- งบจังหวัด ส่งชุดเบิกเบิกแล้ว 7. โครงการส่งเสริมโอกาส ความเสมอภาคพาน้องกลับมา เรียน ระยะที่ 2 สนง.กศน.จ. ชุมพร กิจกรรมที่ 3 นิเทศติดตาม การด าเนินงาน มกรคม - เมษายน 2566 7 - 8,600 8. โครงการส่งเสริมโอกาส ความ เสมอภาคพาน้องกลับมาเรียน ระยะที่ 2 สนง กศน จ ชุมพร กิจกรรมที่ 4 ประชุมสรุปผลการ ด าเนินงาน เมษายน 2566 2 16 3960 9. โครงการพัฒนาบุคลากร สนง กศน จ ชุมพร การศึกษาศตวรรษ ที่ 21 กิจกรรมที่ 1 ประชุมชี้แจง 13 มกราคม 2566 วิทยากร 1 คน 3600 - - - วิทยากรไม่เบิก แผนพัฒนาการส่งเสริมการจัดการศึกษาขั้นพื้นฐาน ประจ าปีงบประมาณ 2566 และผลการด าเนินงาน ไตรมาส 1-2 (เดือนตุลาคม 2565 – มีนาคม 2566)
204 โดยการปฏิบัติงานได้ดำเนินการตามระยะเวลาที่กำหนดตามแผนปฏิบัติการ และปฏิทินการ ปฏิบัติงานด้วยความเรียบร้อยและมีประสิทธิภาพตามนโยบาย ประจำปีงบประมาณ 2566 ดังนี้ 1. โครงการส่งเสริมโอกาส ความเสมอภาค และความเท่าเทียมทางการศึกษา “พาน้องกลับมาเรียนระยะที่ 2” หรือ “นักศึกษาค้างท่อ” ระดับสำนักงาน กศน.จังหวัดชุมพร ผลจาก การประสานงาน และประชุมชี้แจงการให้ครูลงพื้นที่จริงและการใช้งานแอพพลิเคชั่น App sheet ครูผู้สอน ทั้ง 8 สถานศึกษาได้กรอกข้อมูล ผ่านแอพพลิเคชั่นตามแนวทางที่กำหนดและได้ดำเนินการ ตามระยะเวลาที่กำหนด จึงขอสรุปผลการดำเนินการ ดังนี้ ปฏิทินการด าเนินการจัดการศึกษาพื้นฐาน ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2566 งานการศึกษาขั้นพื้นฐาน ส านักงาน กศน.จังหวัดชุมพร ล าดับ ที่ วัน เดือน ปี/สัปดาห์ที่/ระยะเวลา กิจกรรม/โครงการ ผู้รับผิดชอบ หมายเหตุ 1 มีนาคม 2566 จัดท าแผนการลงทะเบียน/ประกาศรายวิชาที่เปิดลงทะเบียน/ ประกาศแต่งตั้งครูประจ ากลุ่ม/ประกาศการรับสมัคร/ก าหนดเป้าหมาย งานการศึกษาพื้นฐาน กศน. อ าเภอ/ ครู กศน.ต าบล 2 1-30 เมษายน 2566 เปิดรับสมัครนักศึกษาใหม่/รับลงทะเบียนเรียน งานการศึกษาขั้นพื้นฐาน กศน. อ าเภอ / ครู กศน.ต าบล 3 เมษายน - พฤษภาคม 2566 ติดตามผลการรับสมัครนักศึกษาใหม่และข้อมูลนักศึกษาที่มาลงทะเบียน เรียน ครู กศน.ต าบล/งานการศึกษาขั้น พื้นฐาน กศน.อ าเภอ ส านักงาน กศน.จังหวัดชุมพร ติดตามด้วยแบบติดตาม 4 1-3 พฤษภาคม 2566 จัดโครงการพัฒนาบุคลากรการจัดการศึกษาเข้าสู่ศตวรรษที่ 21 งานการศึกษาขั้นพื้นฐาน ส านักงาน กศน.จังหวัดชุมพร 5 1 เมษายน – 5 มิถุนายน 2566 การส่งประวัตินักศึกษาใหม่ ลงทะเบียนเรียน และบันทึกข้อมูลรายบุคคล ในโปรแกรมทะเบียนนักศึกษา ITW51 งานการศึกษาขั้นพื้นฐาน กศน. อ าเภอ 6 เมษายน – พฤษภาคม 2566 ติดตามนักศึกษาโครงการพาน้องกลับมาเรียน ส านักงาน กศน. จังหวัดชุมพร ครูผู้สอน กศน.อ าเภอ 7 เมษายน - พฤษภาคม 2566 ขออนุญาตจัดตั้งกลุ่มผู้เรียน ครู กศน.ต าบล /งานพื้นฐาน 8 16 พฤษภาคม 2566 วันเปิดภาคเรียน ครู กศน.ต าบล/ กศน.อ าเภอ 9 พฤษภาคม 2566 ปฐมนิเทศนักศึกษาใหม่ กศน.ต าบล/กศน.อ าเภอ 10 16 พฤษภาคม – 17 กรกฎาคม 2566 จัดการเรียนการสอน สัปดาห์การเรียนรู้ที่ 1-10 ทุกรายวิชา ครู กศน.ต าบล 11 มิถุนายน - กรกฎาคม 2566 ประเมินระดับการรู้หนังสือของนักศึกษาที่ลงทะเบียนเรียนหลักสูตร การศึกษาขั้นพื้นฐาน การอ่าน-ออก เขียนได้ ครู กศน.ต าบล 12 25 พฤษภาคม 2566 31 พฤษภาคม 2566 ส่งข้อมูลรายบุคคลของนักศึกษาขั้นพื้นฐาน (กลุ่มเป้าหมายปกติ) ส่งข้อมูลรายบุคคลของนักศึกษาขั้นพื้นฐาน (กลุ่มเป้าหมายทหาร กองประจ าการ) งานการศึกษาขั้นพื้นฐาน กศน. อ าเภอ ผ่านเว็ปไซต์ ส านักงาน กศน. www.mis.nfe.go.th QR CODE แผน ปฏิทินปฏิบัติงานและ รายงานผลจัดโครงการฯ
205 2. มีการส ่งเสริม สนับสนุนให้สถานศึกษาเน้นการจัดกิจกรรมพัฒนาคุณภาพผู้เรียนด้าน วิชาการในรูปแบบการติวเข้มเต็มเติมความรู้แก่ผู้เรียนอย่างต่อเนื่องเพื่อให้ผลคะแนนการทดสอบทาง การศึกษาระดับชาติด้านการศึกษานอกระบบ N-NET และผลคะแนนการสอบปลายภาคสูงขึ้น ซึ่งผล คะแนนเฉลี่ยของการทดสอบทางการศึกษาระดับชาติด้านการศึกษานอกระบบ N-NET ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2565 ภาพรวมสำนักงานส่งเสริมการเรียนรู้จังหวัดชุมพร ผ่านเป้าหมายขั้นสูง ตามที่ กรมส่งเสริมการเรียนรู้กำหนด 17167 1679 469273743215 32728164 46504 266 979675307 41184 450 653 192 169 139565 7137612032,611 1,087 1,928 1,120 8,532 1,099 2,375 2,781 2,161 895 1,759 981 7,967 1,028 1,999 1,578 ท่ า แ ซ ะ ทุ่ ง ต ะ โ ก ป ะ ทิ ว พ ะ โ ต๊ ะ เ มื อ ง ชุ ม พ ร ล ะ เ เ ม ส วี ห ลั ง ส ว น ตารางแสดงผลการติดตามและกรอกข้อมูลนักศึกษาค้างท่อ ผ่าน แ อพ พ ลิ เ คชั่ น ประถม ม.ต้น ม.ปลาย รวมทั้งหมดที่บันทึกข้อมูล ลง App sheet แล้ว จ านวนทั้งหมด ที่ต้องติดตามและบันทึก จ านวนที่ยังไม่ ได้บันทึก
206 2. ผลสำเร็จของการดำเนินการจัดโครงการพัฒนาศักยภาพบุคลากรสำนักงาน กศน. จังหวัดชุมพรหลักสูตร “พัฒนาคุณภาพและมาตรฐานการศึกษาเพื่อนำไปสู่สถานศึกษายุคศตวรรษที่ 21” ผลการจัดกิจกรรมตามโครงการนี้สำนักงานส่งเสริมการเรียนรู้จังหวัดชุมพรและสถานศึกษาทั้ง 8 สถานศึกษาได้ทราบถึงสภาพปัญหาจากการวิเคราะห์ที ่เกิดขึ้นอย ่างชัดเจนและได้ร ่วมกันจัดทำ ผลงานวิจัยบทที่ 1 – 3 เสร็จตามระยะเวลาที่จัดอบรมโดยวิทยากรที่มีความรู้ ประสบการณ์ตรง และ ได้ประสานงาน ติดตามงานวิจัยหลังจากเสร็จโครงการจากผู้อบรมเพื่อให้วิทยากรตรวจสอบความ ถูกต้อง ความสมบูรณ์ของหลักการทำงานวิจัย เช่น
207 ตารางสรุปชื่องานวิจัยสำนักงาน กศน.จังหวัดชุมพร โครงการพัฒนาศักยภาพบุคลากรสำนักงาน กศน.จังหวัดชุมพรหลักสูตร “พัฒนาคุณภาพและ มาตรฐานการศึกษาเพื่อนำไปสู่สถานศึกษายุคศตวรรษที่ 21” ระยะที่ 1 ที่ กศน.อ าเภอ ชื่อวิจัย 1. ส านักงาน กศน.จังหวัดชุมพร แนวทางการบริหารจัดการ “งานเบิกจ่าย” ของส านักงาน กศน.จังหวัดชุมพร 2. เมืองชุมพร การพัฒนา Application MLS Chumphon ให้เอื้อต่อผู้เรียนการศึกษาขั้นพื้นฐาน ของ กศน.อ าเภอเมืองชุมพร 3. ท่าแซะ พัฒนาแนวทางการส่งเสริมคุณธรรม จริยธรรมและคุณลักษะอันพึงประสงค์ของ นักศึกษาหลักสูตรการศึกษาขั้นพื้นฐาน ระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย กศน.อ าเภอ ท่าแซะ 4. ปะทิว แนวทางการพัฒนาการมีส่วนร่วมของภาคีเครือข่ายในด้านการจัดการศึกษา ของศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอำเภอปะทิว 5. หลังสวน แนวทางการนิเทศภายในสถานศึกษาแบบมีส่วนร่วมของศูนย์การศึกษานอกระบบ และการศึกษาตามอัธยาศัยอ าเภอหลังสวน สังกัดส านักงานส่งเสริมการศึกษานอก ระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยจังหวัดชุมพร 6. ละแม ศึกษาการใช้เกม Word Wall ในการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ วิชาภาษาอังกฤษ เพื่อชีวิตและสังคม เรื่อง What should you do? เพื่อเพิ่มผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน ของนักศึกษาระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย กศน.อ าเภอละแม 7. พะโต๊ะ ส่งเสริมการพัฒนาอาชีพผู้เรียนการศึกษาขั้นพื้นฐาน 8. สวี ผลการใช้แบบฝึกทักษะภาษาอังกฤษผ่านห้องเรียนออนไลน์ Sawi Ls Good Learning ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาตอนต้น กศน.อ าเภอสวี 9. ทุ่งตะโก การพัฒนาทักษะการพูดภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสารในชีวิตประจ าวัน โดยใช้บทฝึก การสนทนาในระดับมัธยมศึกษาตอนต้น ศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตาม อัธยาศัยอ าเภอทุ่งตะโก
208 QR CODE งานวิจัยของสถานศึกษาและจังหวัดชุมพร
209 4. ผลสำเร็จของการส่งเสริม สนับสนุน ประสานงาน และติดตามการดำเนินงานประเมิน เทียบระดับการศึกษา มีดังนี้มีการติดตามการดำเนินการจัดสอบมิติความรู้ ความคิดที่มีผลคะแนนการ สอบผ่านร้อยละ 100 ของผู้เข้าสอบเทียบระดับมิติความรู้ความคิด และในการดำเนินงานทำให้ผู้เทียบ ระดับได้สำเร็จการศึกษา ดังนี้ ครั้งที่ 2 ปีการศึกษา 2565 ครั้งที่ 1 ปีการศึกษา 2566 แนวทางการปรับปรุงและพัฒนางานการศึกษาขั้นพื้นฐาน 1. พัฒนาด้านตนเอง 1.1 พัฒนาตนเองด้วยการศึกษา หาความรู้ เรียนรู้ คู่มือ ระเบียบ จากสื่อเทคโนโลยี และผู้มีความรู้ มีประสบการณ์วิชาชีพเฉพาะ 1.2 พัฒนาองค์ความรู้เกี่ยวกับการจัดทำหลักสูตรสถานศึกษา 1.3 พัฒนาองค์ความรู้เกี่ยวกับการจัดทำสื่อการจัดการเรียนรู้ 2. พัฒนาด้านงานการศึกษาขั้นพื้นฐาน 2.1 จัดทำคู่มือการจัดตั้งกลุ่มผู้เรียน 2.2 จัดทำรายงานผลการสอบปลายภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2566 2.3 จัดทำข้อสอบติวเข้มเติมเต็มความรู้ N-Net และปลายภาค 2.4 จัดทำสื่อการเรียนรู้รูปแบบคลิป VDO 3. พัฒนาด้านองค์กรสำนักงานส่งเสริมการเรียนรู้จังหวัดชุมพร 3.1 มีระบบค้นหาข้อมูลผู้จบหลักสูตรฯ ระดับสำนักงานส่งเสริมการเรียนรู้ จังหวัดชุมพร รวม รวม คิดร้อยละ ผลการประเมนิร้อยละของผสู้อบ ประถมศึกษา เขา้สอบ ม.ต้น เขา้สอบ ม.ปลาย เขา้สอบ สมคัร เขา้สอบ เขา้สอบ มติิความรู้(ผา่น) ผา่นมติิความรู้ความคิด 1 สกร.อ ำเภอเมืองชมุพร 2 2 2 1 2 2 6 5 83.33 5 100 2 สกร.อ ำเภอหลงัสวน 1 0 1 1 4 3 6 4 66.67 4 100 3 2 3 2 6 5 12 9 75.00 9 100 ที่ชอื่สถานศึกษา จ านวนนกัศึกษา รวมทั้งสิ้น รายงานผลการด าเนินการประเมนิเทียบระดับการศึกษามติิความรู้ความคิด ครั้งที่ 1 ปีการศึกษา 2566 ส านักงานส่งเสริมการเรียนรู้จังหวดัชมุพร รวม รวม คดิร้อยละ ผลการประเมิน ประถมศึกษา เข้าสอบ ม.ต้น เข้าสอบ ม.ปลาย เข้าสอบ สมัคร เข้าสอบ เข้าสอบ มิติความรู้(ผ่าน) 1 กศน.อ ำเภอเมอืงชุมพร 1 1 0 0 1 1 2 2 100.00 2 2 กศน.อ ำเภอท่ำแซะ 3 3 4 4 7 6 14 13 92.86 13 3 กศน.อ ำเภอหลังสวน 0 0 6 5 11 10 17 15 88.24 15 รวมทงั้สนิ้ 4 4 10 9 19 17 33 30 90.91 30 แบบสรุปจ านวนเข้าสอบผเู้ทียบระดบัการศกึษามิตคิวามรู้ความคดิครั้งที่2 ปกีารศกึษา 2565 ส านักงาน กศน.กทม./จังหวัดชุมพร ที่ชื่อสถานศกึษา จ านวนนักศกึษา
210 3.2 มีระบบคลังข้อสอบติวเข้มเติมเต็มความรู้ของผู้เรียนระดับสำนักงานส่งเสริม การเรียนรู้จังหวัดชุมพร 3.3 มีรายงานผลการสอบปลายภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2566 สำนักงานส่งเสริม การเรียนรู้จังหวัดชุมพร 3.4 มีคลังสื่อการเรียนรู้รูปแบบคลิป VDO กลุ่มส่งเสริมการศึกษานอกระบบ งานการศึกษาต่อเนื่อง การส่งเสริม สนับสนุน บุคลากร/หน่วยงาน/สถานศึกษา ให้คำปรึกษา แนะนำและให้ข้อเสนอแนะเพื่อให้การดำเนินงานมีความถูกต้อง สะดวก รวดเร็ว ให้คำปรึกษา แนะนำและให้ข้อเสนอแนะ แก่บุคลากรของสถานศึกษาในสังกัด และ บุคลากรภายในสำนักงาน กศน.จังหวัดชุมพร เกี่ยวกับการดำเนินงานการศึกษาต่อเนื่อง ไม่ว่าจะเป็น ระเบียบการจัดการศึกษาเพื่อพัฒนาอาชีพ การจัดการศึกษาเพื่อพัฒนาทักษะชีวิต การจัดการศึกษา เพื่อพัฒนาสังคมและชุมชน การจัดการเรียนรู้ตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง หลักเกณฑ์การ เบิกจ่ายการจัดการศึกษาต่อเนื่อง และคำแนะนำอื่น ๆ ที่เกี่ยวข้องกับการปฏิบัติงาน จัดทำเอกสาร/คู่มือ หนังสือเวียนเกี่ยวกับระเบียบแนวทางการดำเนินงานเพื่อให้ บุคลากรถือปฏิบัติ - ได้มีการจัดทำแนวทางการดำเนินงานการศึกษาต่อเนื่อง สำนักงาน กศน.จังหวัดชุมพร (ฉบับปรับปรุง พ.ศ.2563) ซึ่งแนวทางการดำเนินงานฉบับนี้ สำนักงาน กศน.จังหวัดชุมพร ใช้มาจนถึง ปัจจุบัน เพื่อให้การดำเนินงานการจัดการศึกษาต่อเนื่องของสถานศึกษาในสังกัดสำนักงาน กศน. จังหวัดชุมพร เป็นไปในทิศทางเดียวกัน และมีความสอดคล้องกับสภาวการณ์ทางเศรษฐกิจในปัจจุบัน - ได้มีการจัดทำแนวทางการดำเนินงานการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ตามหลักปรัชญาของ เศรษฐกิจพอเพียง ประจำปีงบประมาณ พ.ศ.2566 และแจ้งให้สถานศึกษาในสังกัดสำนักงาน กศน. จังหวัดชุมพร ทราบเพื่อใช้เป็นแนวทางในการจัดการเรียนรู้ตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง ประจำปีงบประมาณ พ.ศ.2566 ให้เป็นไปตามวัตถุประสงค์และนโยบายของสำนักงาน กศน. - ได้แจ้งแนวทางการดำเนินงานโครงการศูนย์ฝึกอาชีพชุมชน ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2566 ให้สถานศึกษาในสังกัดสำนักงาน กศน.จังหวัดชุมพร ทราบเพื่อใช้เป็นแนวทางในการขับเคลื่อน โครงการศูนย์ฝึกอาชีพชุมชน ประจำปีงบประมาณ พ.ศ.2566
211 - ได้จัดทำหลักสูตรอาชีพเพื่อการมีงานทำ (New-Skill, Re-Skill, Up-Skill) โดย สำนักงานส่งเสริมการเรียนรู้จังหวัดชุมพร ได้นำหลักสูตรที ่สถานศึกษาแต่ละแห่งได้จัดทำขึ้นมาแล้ว มาปรับปรุงและพัฒนาเนื้อหาสาระให้เหมาะสมกับการยกระดับคุณภาพกลุ่มอาชีพและผลิตภัณฑ์ จำนวน 35 หลักสูตร 5 กลุ่มอาชีพ ดังนี้ 1) หลักสูตร New-Skill จำนวน 3 หลักสูตร 2) หลักสูตร Re-Skill จำนวน 23 หลักสูตร 3) หลักสูตร Up-Skill จำนวน 9 หลักสูตร QR Code หลักสูตร
212 ให้ความรู้บุคลากรในรูปแบบต่าง ๆ เช ่น การใช้ความรู้ โดยการประชุมชี้แจง การ ซักซ้อมแนวทางการดำเนินงาน เป็นต้น - ได้จัดประชุมชี้แจงการดำเนินงานการจัดการศึกษาต ่อเนื ่อง โดยเชิญผู้บริหาร สถานศึกษา และผู้ที่เกี่ยวข้อง เข้าร่วมประชุมโดยพร้อมเพรียงกัน ในวันที่ 17 พฤศจิกายน 2566 เวลา 13.00 น. ณ ห้องประชุมสำนักงาน กศน.จังหวัดชุมพร - ได้มีการชี้แจง และซักซ้อมการจัดกิจกรรมฝึกอาชีพเพาะพันธุ์กล้าไม้พื้นถิ่น รุ่นที่ 2 ใน การประชุมประจำเดือนคณะผู้บริหารและบุคลากรสำนักงาน กศน.จังหวัดชุมพร - ได้มีการประชุมชี้แจงการดำเนินงานการจัดกิจกรรมการศึกษาต่อเนื่อง ในสถานศึกษา ระหว่างวันที่ 3 – 25 กรกฎาคม 2566 ณ สถานศึกษาในสังกัดทั้ง 8 แห่ง อำนวยความสะดวกในการแจ้งข้อมูล ข่าวสารในรูปแบบต่าง ๆ เช่น ระบบสารบรรณ อิเล็กทรอนิกส์ ไลน์กลุ่ม เฟซบุ๊ค เว็บไซต์ โทรสาร อีเมล์ ป้ายประกาศ เป็นต้น อำนวยความสะดวกในการแจ้งข้อมูล ข่าวสารให้แก่บุคลากรของสถานศึกษาในสังกัด ใน รูปแบบต่าง ๆ ได้แก่ - การส ่งแบบฟอร์มต่าง ๆ ที่เกี่ยวข้องกับการปฏิบัติงานทางอีเมล์ ซึ่งจะใช้อีเมล์ของ สำนักงาน กศน.จังหวัดชุมพร [email protected] ในการจัดส่งข้อมูลให้กับสถานศึกษาใน สังกัด และหน่วยงานภายนอก - การจัดส ่งหนังสือราชการผ ่านทางระบบสารบรรณอิเล็กทรอนิกส์ ซึ ่งงานธุรการ สำนักงาน กศน.จังหวัดชุมพร จะเป็นผู้จัดส่งในระบบให้ - จัดตั้งไลน์กลุ่มเพื่อประสานงานระหว่างผู้ปฏิบัติงานระดับสำนักงาน กศน.จังหวัด ชุมพร กับสถานศึกษาในสังกัดสำนักงาน กศน.จังหวัดชุมพร หรือ ระหว ่างผู้ปฏิบัติงานของ สถานศึกษาด้วยกัน เพื่ออำนวยความสะดวกในการปฏิบัติงานให้รวดเร็วยิ่งขึ้น - ในกรณีที ่มีความเร ่งด่วนที ่จะต้องประสานกับผู้บริหารสถานศึกษา บุคลากรของ สถานศึกษาในสังกัด หรือบุคลากรในสำนักงาน กศน.จังหวัดชุมพร ก็จะประสานทางโทรศัพท์มือถือ โดยตรงเพื่อความสะดวกและรวดเร็วฉับไว
213 สนับสนุนเอกสารแบบฟอร์มต่าง ๆ ที่เกี่ยวข้อง ได้มีการจัดทำแบบฟอร์ม เอกสารต่าง ๆ ที่เกี่ยวข้องกับการปฏิบัติงาน และจัดส่งให้แก่ สถานศึกษาในสังกัด เพื่อนำไปใช้และเป็นการอำนวยความสะดวกให้กับสถานศึกษา เช่น แบบฟอร์ม เกี่ยวกับการจัดการศึกษาต่อเนื่อง แบบฟอร์มการกรอกข้อมูลต่าง ๆ ทั้งในรูปแบบ Microsoft Word, Microsoft Excel, Google forms และ Google sheet เป็นต้น ความสำเร็จของงาน ได้รับมอบหมายงานให้ปฏิบัติงานในหน้าที่ ตามคำสั่งสำนักงานส่งเสริมการศึกษานอก ระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยจังหวัดชุมพร ที่ 204/2564 ลงวันที่ 15 ตุลาคม 2564 ให้ปฏิบัติถึง วันที ่ 28 กุมภาพันธ์ 2566 และคำสั ่งสำนักงานส ่งเสริมการศึกษานอกระบบและการศึกษาตาม อัธยาศัยจังหวัดชุมพร ที่ 52/2566 ลงวันที่ 1 มีนาคม 2566 ให้ปฏิบัติตั้งแต่วันที ่ 1 มีนาคม 2566 เป็นต้นไป โดยได้รับมอบหมายให้ปฏิบัติหน้าที่ ดังนี้ 1) งานจัดการศึกษาต่อเนื่อง 1.1 งานส่งเสริมการศึกษาเพื่อพัฒนาอาชีพ 1.2 งานส่งเสริมการศึกษาเพื่อพัฒนาทักษะชีวิต 1.3 งานส่งเสริมการศึกษาเพื่อพัฒนาสังคมและชุมชน 1.4 งานส่งเสริมการจัดกระบวนการเรียนรู้ตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง 1.5 งานส่งเสริมการรู้หนังสือ หลักสูตรการรู้หนังสือไทย พุทธศักราช 2557 งานจัดการศึกษาต่อเนื่อง ได้ดำเนินการส่งเสริมสนับสนุนด้านการศึกษาต่อเนื่อง โดยการสนับสนุนให้สถานศึกษา จัดกิจกรรมการศึกษาต ่อเนื่องให้กับประชาชน ให้มีความรู้เพื่อการประกอบอาชีพ และการจัด กระบวนการเรียนรู้ตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง การพัฒนาแหล ่งเรียนรู้ในชุมชน ประสานงานกับผู้นำชุมชนเพื่อวางแผนพัฒนางาน มุ่งเน้นให้กลุ่มเป้าหมายมีความรู้ ความสามารถใน การบริหารจัดการชีวิตของตนเองให้อยู่ในสังคมได้อย ่างมีความสุข มีคุณธรรม จริยธรรม รวมทั้ง สามารถใช้เวลาว่างให้เป็นประโยชน์ต่อตนเอง ครอบครัว และชุมชน งานส่งเสริมการศึกษาเพื่อพัฒนาอาชีพ ตามที่ สำนักงาน กศน. กำหนดนโยบายให้จัดการศึกษาเพื่อการมีงานทำอย่างยั่งยืนโดย ให้ความสำคัญกับการจัดการศึกษาเพื่อการมีงานทำในกลุ่มอาชีพ เกษตรกรรม อุตสาหกรรม พาณิชย กรรม คหกรรม และอาชีพเฉพาะทาง หรือการบริการ ที่สอดคล้องกับศักยภาพของผู้เรียน ความ ต้องการของตลาดแรงงานและการพัฒนาประเทศ ตลอดจนสร้างความเข้มแข็งให้กับศูนย์ฝึกอาชีพ ชุมชน โดยจัดให้มีการส่งเสริมการรวมกลุ่มวิสาหกิจชุมชน การพัฒนาหนึ่งตำบลหนึ่งอาชีพเด่น การ ประกวดสินค้าดีพรีเมี ่ยม การสร้างแบรนด์ของ กศน. รวมถึงการส ่งเสริมและจัดหาช ่องทางการ จำหน่ายสินค้าและผลิตภัณฑ์ซึ่งได้ส่งเสริมให้สถานศึกษาในสังกัด จัดการศึกษาเพื่อพัฒนาอาชีพ ตาม โครงการศูนย์ฝึกอาชีพชุมชน โดยกำหนดให้จัดในรูปแบบกลุ่มสนใจไม่เกิน 30 ชั่วโมง รูปแบบกลุ่มชั้น เรียนวิชาชีพตั้งแต่ 31 ชั่วโมงขึ้นไป และการจัดกิจกรรม 1 อำเภอ 1 อาชีพ โดยจะต้องคำนึงถึงความ ต้องการ ความจำเป็น ซึ่งสามารถจัดได้ดังนี้ โครงการศูนย์ฝึกอาชีพชุมชน (กลุ่มสนใจไม่เกิน 30 ชั่วโมง)
214 ที่ สถานศึกษา เป้าหมาย ผลการดำเนินงาน คิดเป็นร้อยละ 1 สกร.อำเภอเมืองชุมพร 680 1,018 เกินเป้าร้อยละ 50 2 สกร.อำเภอท่าแซะ 400 505 เกินเป้าร้อยละ 26 3 สกร.อำเภอปะทิว 280 337 เกินเป้าร้อยละ 20 4 สกร.อำเภอสวี 440 555 เกินเป้าร้อยละ 26 5 สกร.อำเภอทุ่งตะโก 160 267 เกินเป้าร้อยละ 67 6 สกร.อำเภอพะโต๊ะ 160 162 เกินเป้าร้อยละ 1 7 สกร.อำเภอหลังสวน 520 755 เกินเป้าร้อยละ 45 8 สกร.อำเภอละแม 160 242 เกินเป้าร้อยละ 51 รวม 2,800 3,841 เกินเป้าร้อยละ 37 โครงการศูนย์ฝึกอาชีพชุมชน (ชั้นเรียนวิชาชีพ 31 ชั่วโมงขึ้นไป) ที่ สถานศึกษา เป้าหมาย ผลการดำเนินงาน คิดเป็นร้อยละ 1 สกร.อำเภอเมืองชุมพร 188 201 เกินเป้าร้อยละ 7 2 สกร.อำเภอท่าแซะ 110 118 เกินเป้าร้อยละ 7 3 สกร.อำเภอปะทิว 77 87 เกินเป้าร้อยละ 13 4 สกร.อำเภอสวี 120 131 เกินเป้าร้อยละ 9 5 สกร.อำเภอทุ่งตะโก 44 46 เกินเป้าร้อยละ 4 6 สกร.อำเภอพะโต๊ะ 44 44 100 7 สกร.อำเภอหลังสวน 143 152 เกินเป้าร้อยละ 6 8 สกร.อำเภอละแม 44 55 เกินเป้าร้อยละ 25 รวม 770 834 เกินเป้าร้อยละ 8 โครงการศูนย์ฝึกอาชีพชุมชน (หนึ่งอำเภอหนึ่งอาชีพ) ที่ สถานศึกษา เป้าหมาย ผลการดำเนินงาน คิดเป็นร้อยละ 1 สกร.อำเภอเมืองชุมพร 11 11 100 2 สกร.อำเภอท่าแซะ 11 11 100 3 สกร.อำเภอปะทิว 11 11 100 4 สกร.อำเภอสวี 11 11 100 5 สกร.อำเภอทุ่งตะโก 11 11 100 6 สกร.อำเภอพะโต๊ะ 11 11 100 7 สกร.อำเภอหลังสวน 11 12 เกินเป้าร้อยละ 9 8 สกร.อำเภอละแม 11 11 100 รวม 88 89 เกินเป้าร้อยละ 1 งานส่งเสริมการศึกษาเพื่อพัฒนาทักษะชีวิต ได้มีการส ่งเสริมให้สถานศึกษาในสังกัด จัดการศึกษาเพื่อพัฒนาทักษะชีวิตให้กับทุกกลุ่มเป้าหมาย โดยมุ่งเน้นให้ทุกกลุ่มเป้าหมายมีทักษะการดำรงชีวิตตลอดจน สามารถประกอบอาชีพพึ่งพาตนเองได้ มีความรู้ความสามารถในการบริหารจัดการชีวิตของตนเองให้อยู่ในสังคม ได้อย่างมีความสุขสามารถ เผชิญสถานการณ์ต่าง ๆ ที่เกิดขึ้นในชีวิตประจำวันได้อย่างมีประสิทธิภาพ และเตรียมพร้อมสำหรับ การปรับตัวให้ทันต่อการเปลี่ยนแปลงของข่าวสารข้อมูลและเทคโนโลยีสมัยใหม่ในอนาคต ซึ่งสามารถ จัดได้ดังนี้
215 ที่ สถานศึกษา เป้าหมาย ผลการดำเนินงาน คิดเป็นร้อยละ 1 สกร.อำเภอเมืองชุมพร 60 60 100 2 สกร.อำเภอท่าแซะ 43 43 100 3 สกร.อำเภอปะทิว 36 46 เกินเป้าร้อยละ 28 4 สกร.อำเภอสวี 45 45 100 5 สกร.อำเภอทุ่งตะโก 30 36 เกินเป้าร้อยละ 20 6 สกร.อำเภอพะโต๊ะ 29 35 เกินเป้าร้อยละ 21 7 สกร.อำเภอหลังสวน 50 50 100 8 สกร.อำเภอละแม 30 36 เกินเป้าร้อยละ 20 รวม 323 351 เกินเป้าร้อยละ 9 งานส่งเสริมการศึกษาเพื่อพัฒนาสังคมและชุมชน ได้ส ่งเสริมให้สถานศึกษาในสังกัด ทั้ง 8 แห ่ง จัดกิจกรรมการศึกษาเพื่อพัฒนาสังคม โดยการจัด ฝึกอบรมประชาชนด้วยกระบวนการให้ประชาชนรวมกลุ ่มเพื ่อแลกเปลี ่ยนเรียนรู้ร ่วมกัน สร้าง กระบวนการจิตสาธารณะ ช่วยเหลือซึ่งกันและกัน โดยยึดหลักสูตรปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงเป็น แนวปฏิบัติ ตลอดจนการเรียนรู้การใช้เทคโนโลยีที่เหมาะสมและการจัดกิจกรรมเพื่อพัฒนาสังคมและ ชุมชนด้านอื่น ๆ เช่น การเสริมสร้างอุดมการณ์รักชาติ ศาสนา พระมหากษัตริย์ การคุ้มครองผู้บริโภค การป้องกันการทุจริต การอนุรักษ์ทรัพยากรธรรมและสิ่งแวดล้อม เป็นต้น ซึ่งสามารถจัดได้ ดังนี้ ที่ สถานศึกษา เป้าหมาย ผลการดำเนินงาน คิดเป็นร้อยละ 1 สกร.อำเภอเมืองชุมพร 17 17 100 2 สกร.อำเภอท่าแซะ 12 15 เกินเป้าร้อยละ 25 3 สกร.อำเภอปะทิว 15 20 เกินเป้าร้อยละ 33 4 สกร.อำเภอสวี 35 44 เกินเป้าร้อยละ 26 5 สกร.อำเภอทุ่งตะโก 20 20 100 6 สกร.อำเภอพะโต๊ะ 6 15 เกินเป้าร้อยละ 150 7 สกร.อำเภอหลังสวน 37 54 เกินเป้าร้อยละ 46 8 สกร.อำเภอละแม 6 15 เกินเป้าร้อยละ 150 รวม 148 200 เกินเป้าร้อยละ 35 งานส่งเสริมการจัดกระบวนการเรียนรู้ตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง ได้มีการส ่งเสริมให้สถานศึกษาในสังกัด ทั้ง 8 แห ่ง จัดกิจกรรมการเรียนรู้ตามหลักปรัชญาของ เศรษฐกิจพอเพียงผ ่านระบวนการเรียนรู้ตลอดชีวิตในรูปต ่าง ๆ ให้กับประชาชนเพื ่อเสริมสร้าง ภูมิคุ้มกัน สามารถยืนหยัดอยู่ได้อย่างมั่นคง และมีการบริหารจัดการความเสี่ยงอย่างเหมาะสม ตาม ทิศทางการพัฒนาประเทศสู่ความสมดุลและยั่งยืน และได้จัดทำแนวทางการดำเนินงานสามารถจัดได้ ดังนี้
216 ที่ สถานศึกษา เป้าหมาย ผลการดำเนินงาน คิดเป็นร้อยละ 1 สกร.อำเภอเมืองชุมพร 15 15 100 2 สกร.อำเภอท่าแซะ 15 15 100 3 สกร.อำเภอปะทิว 30 35 เกินเป้าร้อยละ 17 4 สกร.อำเภอสวี 6 15 เกินเป้าร้อยละ 150 5 สกร.อำเภอทุ่งตะโก 15 20 เกินเป้าร้อยละ 33 6 สกร.อำเภอพะโต๊ะ 6 13 เกินเป้าร้อยละ 117 7 สกร.อำเภอหลังสวน 12 30 เกินเป้าร้อยละ 150 8 สกร.อำเภอละแม 6 15 เกินเป้าร้อยละ 150 รวม 105 158 เกินเป้าร้อยละ 50 การนำเทคโนโลยีมาใช้ในการปฏิบัติงาน ได้นำเอาระบบบริหารการจัดการศึกษาต่อเนื่อง (C-Smart) มาใช้ในสำนักงาน กศน. จังหวัดชุมพร และสถานศึกษาในสังกัด เพื่อให้ครูและบุคลากรทางการศึกษา ของสถานศึกษาในสังกัด สำนักงาน กศน.จังหวัดชุมพร สามารถใช้งานระบบบริหารการจัดกิจกรรมการศึกษา และจัดเก็บข้อมูล การจัดกิจกรรมการศึกษา ไว้เป็นฐานข้อมูลอย่างเป็นระบบ ง่ายต่อการสืบค้น และการนำไปใช้ ซึ่ง ผู้บริหารหรือผู้นิเทศสามารถตรวจสอบติดตามและรายงานผลการจัดกิจกรรมการจัดการศึกษา ได้ อย่างรวดเร็ว และเป็นปัจจุบัน จัดระบบสารสนเทศอย่างถูกต้อง ชัดเจน เป็นปัจจุบันทันสมัย ง่ายและสะดวกในการ เข้าถึงข้อมูล มีการจัดระบบเอกสารได้อย่างถูกต้อง ชัดเจน เป็นปัจจุบัน ง่ายและสะดวกในการค้นหา และเข้าถึง ได้แก่
217 - การจัดระบบเอกสารในคอมพิวเตอร์ โดยแบ่งโฟลเดอร์แต่ละกลุ่มงาน และงานย่อยไว้ อย่างชัดเจน เป็นปัจจุบัน ง่ายและสะดวกในการค้นหา และเข้าถึง เช่น โฟลเดอร์กลุ่มงานส่งเสริมการ นอกระบบ โฟลเดอร์แบบฟอร์มต่าง ๆ และโฟลเดอร์งานอื่น ๆ ที่ได้รับมอบหมาย เป็นต้น - การจัดทำแฟ้มเอกสาร โดยแยกเป็นงานย่อยต่าง ๆ ได้อย่างชัดเจน เป็นปัจจุบัน ง่าย และสะดวกต่อการค้นหา และเข้าถึง การจัดเก็บข้อมูลหลักสูตรการจัดการศึกษาต่อเนื่อง ในระบบการบริหารการจัดการศึกษา ต่อเนื่อง (C-Smart) ได้อย่างชัดเจน เป็นปัจจุบัน ง่ายและสะดวกต่อการค้นหา และเข้าถึง
218 ติดต่อประสานงานทั้งภายในและภายนอกหน่วยงาน มีการติดต่อประสานงานกับบุคลากรภายในหน่วยงาน และบุคลากรภายนอกหน่วยงาน เช่น กลุ่มงานต่าง ๆ ในสังกัดสำนักงาน กศน. ที่เกี่ยวข้องกับการปฏิบัติงาน สำนักงานวัฒนธรรม จังหวัดชุมพร สำนักงานพัฒนาชุมชนจังหวัดชุมพร สำนักงานเหล่ากาชาดจังหวัดชุมพร สำนักงาน พัฒนาชุมชนและความมั่นคงของมนุษย์จังหวัดชุมพร สำนักงานสาธารณสุขจังหวัดชุมพร สำนักงาน ศึกษาธิการจังหวัดชุมพร สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาชุมพร เขต 1 สำนักงานเขตพื้นที่ การศึกษามัธยมศึกษาสุราษฎร์ธานี ชุมพร สำนักงานลูกเสือจังหวัดชุมพร เป็นต้น โดยมีการ ประสานงานผ่านทาง อีเมล์ กลุ่มไลน์ Messenger โทรศัพท์ ไม่ว่าจะเป็นประสานเรื่องการประชุม การดำเนินงานโครงการต่าง ๆ ที่เกี่ยวข้อง การรายงานผลการดำเนินงาน การจัดส่งบุคลากรเพื่อเข้า รับการอบรมต่าง ๆ เป็นต้น ติดตามการดำเนินงานให้แล้วเสร็จตรงเวลา มีการติดตามการดำเนินงานของสถานศึกษาเพื่อให้แล้วเสร็จตรงเวลา และทันต่อการส่ง รายงานให้ผู้บังคับบัญชา และสำนักงาน กศน. ทราบ โดยการติดตามทางโทรศัพท์ ไลน์กลุ่ม เป็นต้น
219 แนวทางการปรับปรุงและพัฒนาตนเอง 1. ศึกษาแนวทางการดำเนินงานการศึกษาต่อเนื่อง ระเบียบ หลักเกณฑ์ที่เกี่ยวข้องกับ การปฏิบัติงานการศึกษาต่อเนื่อง ให้มีความชัดเจนมากขึ้น เพื่อให้การปฏิบัติงานการศึกษาต่อเนื่อง เป็นไปอย่างมีประสิทธิภาพ 2. ศึกษาแนวทางการดำเนินงานส ่งเสริมการรู้หนังสือ หลักสูตรการรู้หนังสือไทย พุทธศักราช 2557 ระเบียบ หลักเกณฑ์ที่เกี่ยวข้องกับการปฏิบัติงานส่งเสริมการรู้หนังสือ ให้มีความ ชัดเจน เพื่อให้การปฏิบัติงานส่งเสริมการรู้หนังสือเป็นไปอย่างมีประสิทธิภาพ แนวทางการปรับปรุงและพัฒนางาน 1. พัฒนาแนวทางการดำเนินงานการศึกษาต่อเนื่อง ให้มีความถูกต้อง ชัดเจน ครบถ้วน มากยิ่งขึ้น 2. จัดทำแนวทางการดำเนินงานส ่งเสริมการรู้หนังสือ เพื ่อใช้เป็นแนวทางการใน ดำเนินงานส่งเสริมการรู้หนังสือทั้งในหน่วยงานและสถานศึกษาให้เป็นไปในทิศทางเดียวกัน 3. พัฒนาระบบการรายงานผลการดำเนินงานการศึกษาต่อเนื่อง 4. จัดประชุมชี้แจงการดำเนินงานการศึกษาต่อเนื่อง 5. จัดประชุมการพัฒนาหลักสูตรอาชีพเพื่อการมีงานทำ แนวทางการปรับปรุงและพัฒนาองค์กร 1. พัฒนาแนวทางการดำเนินงานการศึกษาต่อเนื่อง ให้มีความถูกต้อง ชัดเจน ครบถ้วน มากยิ่งขึ้น 2. จัดทำแนวทางการดำเนินงานส ่งเสริมการรู้หนังสือ เพื ่อใช้เป็นแนวทางการใน ดำเนินงานส่งเสริมการรู้หนังสือทั้งในหน่วยงานและสถานศึกษาให้เป็นไปในทิศทางเดียวกัน 3. พัฒนาระบบการรายงานผลการดำเนินงานการศึกษาต่อเนื่อง เพื่อให้การรายงานผล การดำเนินงานการศึกษาต่อเนื่องของสถานศึกษา ในภาพรวมของสำนักงานส่งเสริมการเรียนรู้จังหวัด ชุมพร มีความถูกต้อง ชัดเจน ครบถ้วน และเชื่อถือได้ 4. จัดทำทำเนียบหลักสูตรอาชีพเพื่อการมีงานทำ กลุ่มส่งเสริมภาคีเครือข่ายและกิจการพิเศษ การส่งเสริม สนับสนุน บุคลากร/หน่วยงาน/สถานศึกษา ให้คำปรึกษา แนะนำและให้ข้อเสนอแนะเพื่อให้การดำเนินงานมีความถูกต้อง สะดวก รวดเร็ว ให้คำปรึกษา แนะนำและให้ข้อเสนอแนะ แก่บุคลากรของสถานศึกษาในสังกัด และ บุคลากรภายในสำนักงาน กศน.จังหวัดชุมพร เกี ่ยวกับการดำเนินงานเกี ่ยวกับงานส ่งเสริมภาคี เครือข่ายและกิจการพิเศษ และคำแนะนำอื่น ๆ ที่เกี่ยวข้องกับการปฏิบัติงาน
220 จัดทำเอกสาร/คู่มือ หนังสือเวียนเกี่ยวกับระเบียบแนวทางการดำเนินงานเพื่อให้ บุคลากรถือปฏิบัติ - ได้แจ้งแนวทางการดำเนินงานโครงการภาษาต่างประเทศเพื่อการสื่อสารด้านอาชีพ ประจำปีงบประมาณ พ.ศ.2566 ให้สถานศึกษาในสังกัดสำนักงานส ่งเสริมการเรียนรู้จังหวัดชุมพร ทราบเพื่อใช้เป็นแนวทางในการขับเคลื ่อนโครงการภาษาต ่างประเทศเพื ่อการสื่อสารด้านอาชีพ ประจำปีงบประมาณ พ.ศ.2566 - ได้แจ้งแนวทางการดำเนินงานความปลอดภัยในสถานศึกษา กรมส่งเสริมการเรียนรู้ ให้ สถานศึกษาในสังกัดสำนักงานส ่งเสริมการเรียนรู้จังหวัดชุมพรทราบเพื ่อใช้เป็นแนวทางในการ ปฏิบัติงานด้านความปลอดภัยในสถานศึกษา ให้รู้ถึงความเสี่ยงภัยที ่อาจจะเกิดขึ้นในพื้นที่ และ สามารถสามารถวางมาตรการ วิธีการที ่เหมาะสม ตลอดจนสามารถฟื้นฟู ช ่วยเหลือเยียวยา ผู้ประสบภัยได้อย่างมีประสิทธิภาพ ให้ความรู้บุคลากรในรูปแบบต่าง ๆ เช ่น การใช้ความรู้ โดยการประชุมชี้แจง การ ซักซ้อมแนวทางการดำเนินงาน เป็นต้น - ได้มีการชี้แจง และซักซ้อมแนวทางในการรับสมัคร อาสาสมัครกระทรวงศึกษาธิการ ในการประชุมประจำเดือนคณะผู้บริหารและบุคลากรสำนักงาน กศน.จังหวัดชุมพร - ได้มีการชี้แจง และซักซ้อมการจัดงาน “สัปดาห์สร้างสุข กศน. สร้างงาน สร้างอาชีพ” เพื่อมอบเป็นของขวัญปีใหม่ พ.ศ.2566 ให้แก่ประชาชน ในการประชุมประจำเดือนคณะผู้บริหารและ บุคลากรสำนักงาน กศน.จังหวัดชุมพร - ได้มีการประชุมชี้แจงการดำเนินงานการอบรมพัฒนาและยกระดับศักยภาพ อาสาสมัคร กศน. ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2566 - ได้มีการจัดโครงการฝึกอบรมพัฒนาและยกระดับศักยภาพอาสาสมัคร กศน. ประจำปี งบประมาณ พ.ศ. 2566 ในวันที่ 8 สิงหาคม 2566 ณ อาคารอเนกประสงค์ศูนย์พักพิงร่วมใจอุ่นไอรัก ตำบลปากน้ำ อำเภอเมืองชุมพร จังหวัดชุมพร - ได้มีการติดตามผลการดำเนินงานโครงการพัฒนาและยกระดับศักยภาพอาสาสมัคร กศน. ระดับจังหวัด ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2566 ในวันที่ 9 สิงหาคม 2566 ณ สถานศึกษาใน พื้นที่เป้าหมาย อำนวยความสะดวกในการแจ้งข้อมูล ข่าวสารในรูปแบบต่าง ๆ เช่น ระบบสารบรรณ อิเล็กทรอนิกส์ ไลน์กลุ่ม เฟสบุ๊ค เว็บไซต์ โทรสาร อีเมล์ ป้ายประกาศ เป็นต้น อำนวยความสะดวกในการแจ้งข้อมูล ข่าวสารให้แก่บุคลากรของสถานศึกษาในสังกัด ใน รูปแบบต่าง ๆ ได้แก่ - การส ่งแบบฟอร์มต่าง ๆ ที่เกี่ยวข้องกับการปฏิบัติงานทางอีเมล์ ซึ่งจะใช้อีเมล์ของ สำนักงาน กศน.จังหวัดชุมพร [email protected] ในการจัดส่งข้อมูลให้กับสถานศึกษาใน สังกัด และหน่วยงานภายนอก - การจัดส ่งหนังสือราชการผ ่านทางระบบสารบรรณอิเล็กทรอนิกส์ ซึ ่งงานธุรการ สำนักงาน กศน.จังหวัดชุมพร จะเป็นผู้จัดส่งในระบบให้
221 - จัดตั้งไลน์กลุ่มเพื่อประสานงานระหว่างผู้ปฏิบัติงานระดับสำนักงาน กศน.จังหวัด ชุมพร กับสถานศึกษาในสังกัดสำนักงาน กศน.จังหวัดชุมพร หรือ ระหว ่างผู้ปฏิบัติงานของ สถานศึกษาด้วยกัน เพื่ออำนวยความสะดวกในการปฏิบัติงานให้รวดเร็วยิ่งขึ้น - ในกรณีที ่มีความเร ่งด่วนที ่จะต้องประสานกับผู้บริหารสถานศึกษา บุคลากรของ สถานศึกษาในสังกัด หรือบุคลากรในสำนักงาน กศน.จังหวัดชุมพร ก็จะประสานทางโทรศัพท์มือถือ โดยตรงเพื่อความสะดวกและรวดเร็วฉับไว สนุนเอกสารแบบฟอร์มต่าง ๆ ที่เกี่ยวข้อง ได้มีการจัดทำแบบฟอร์ม เอกสารต่าง ๆ ที่เกี่ยวข้องกับการปฏิบัติงาน และจัดส่งให้แก่ สถานศึกษาในสังกัด เพื่อนำไปใช้และเป็นการอำนวยความสะดวกให้กับสถานศึกษา ทั้งในรูปแบบ Microsoft Word, Microsoft Excel, Google forms และ Google sheet เป็นต้น ความสำเร็จของงาน ได้รับมอบหมายงานให้ปฏิบัติงานในหน้าที่ ตามคำสั่งสำนักงานส่งเสริมการศึกษานอก ระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยจังหวัดชุมพร ที่ 204/2564 ลงวันที่ 15 ตุลาคม 2564 ให้ปฏิบัติถึง วันที ่ 28 กุมภาพันธ์ 2566 และคำสั ่งสำนักงานส ่งเสริมการศึกษานอกระบบและการศึกษาตาม อัธยาศัยจังหวัดชุมพร ที่ 52/2566 ลงวันที่ 1 มีนาคม 2566 ให้ปฏิบัติตั้งแต่วันที ่ 1 มีนาคม 2566 เป็นต้นไป โดยได้รับมอบหมายให้ปฏิบัติหน้าที่ ดังนี้ 1) กลุ่มส่งเสริมภาคีเครือข่ายและกิจการพิเศษ 1.1 งานส่งเสริมสนับสนุนภาคีเครือข่าย 1.2 งานส่งเสริมและสนับสนุนนโยบายจังหวัด/กระทรวง 1.3 งานส่งเสริมกิจกรรมลูกเสือและยุวกาชาด 1.4 งานส่งเสริมกิจกรรมผู้สูงอายุและผู้พิการ 1.5 งานส่งเสริมกิจการเพื่อความมั่นคงของชาติ 1.6 งานส่งเสริมงานอาสาสมัคร กศน. โครงการภาษาต่างประเทศเพื่อการสื่อสารด้านอาชีพ ผลการดำเนินโครงการภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสารด้านอาชีพค้าขาย ที่ สถานศึกษา เป้าหมาย ผลการดำเนินงาน คิดเป็นร้อยละ 1 สกร.อำเภอเมืองชุมพร 15 16 เกินเป้าร้อยละ 7 2 สกร.อำเภอท่าแซะ 15 15 100 3 สกร.อำเภอสวี 15 16 เกินเป้าร้อยละ 7 4 สกร.อำเภอพะโต๊ะ 15 15 100.00 5 สกร.อำเภอหลังสวน 15 15 100.00 6 สกร.อำเภอละแม 15 12 80.00 รวม 90 89 99 ผลการดำเนินโครงการภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสารด้านอาชีพท่องเที่ยวและบริการ ที่ สถานศึกษา เป้าหมาย ผลการดำเนินงาน คิดเป็นร้อยละ 1 สกร.อำเภอปะทิว 15 15 100 2 สกร.อำเภอทุ่งตะโก 15 15 100 รวม 30 30 100
222 โครงการความร่วมมือการผลิตผู้ดูแลผู้สูงอายุระหว่างกระทรวงศึกษาธิการ และกระทรวงสาธารณสุข ที่ สถานศึกษา เป้าหมาย ผลการดำเนินงาน คิดเป็นร้อยละ 1 สกร.อำเภอทุ่งตะโก 20 20 100 รวม 20 20 100 โครงการการจัดและส่งเสริมการจัดการศึกษาตลอดชีวิตเพื่อคงสมรรถนะทางกาย จิต และสมอง ของผู้สูงอายุ ที่ สถานศึกษา เป้าหมาย ผลการดำเนินงาน คิดเป็นร้อยละ 1 สกร.อำเภอเมืองชุมพร 260 268 เกินเป้าร้อยละ 3 2 สกร.อำเภอท่าแซะ 200 200 100 3 สกร.อำเภอปะทิว 110 110 100 4 สกร.อำเภอสวี 330 330 100 5 สกร.อำเภอทุ่งตะโก 120 154 เกินเป้าร้อยละ 28 6 สกร.อำเภอพะโต๊ะ 30 30 100 7 สกร.อำเภอหลังสวน 260 260 100 8 สกร.อำเภอละแม 250 250 100 รวม 1,560 1,602 เกินเป้าร้อยละ 3 โครงการพัฒนาศักยภาพอาสาสมัคร กศน. ที่ สถานศึกษา เป้าหมาย ผลการดำเนินงาน คิดเป็นร้อยละ 1 สกร.อำเภอเมืองชุมพร 51 51 100 2 สกร.อำเภอท่าแซะ 30 30 100 3 สกร.อำเภอปะทิว 21 21 100 4 สกร.อำเภอสวี 33 33 100 5 สกร.อำเภอทุ่งตะโก 12 12 100 6 สกร.อำเภอพะโต๊ะ 12 12 100 7 สกร.อำเภอหลังสวน 39 39 100 8 สกร.อำเภอละแม 15 15 100 รวม 213 213 100 จัดระบบสารสนเทศอย่างถูกต้อง ชัดเจน เป็นปัจจุบันทันสมัย ง่ายและสะดวกในการ เข้าถึงข้อมูล มีการจัดระบบเอกสารได้อย่างถูกต้อง ชัดเจน เป็นปัจจุบัน ง่ายและสะดวกในการค้นหา และเข้าถึง ได้แก่ - การจัดระบบเอกสารในคอมพิวเตอร์ โดยแบ่งโฟลเดอร์แต่ละกลุ่มงาน และงานย่อยไว้ อย่างชัดเจน เป็นปัจจุบัน ง่ายและสะดวกในการค้นหา และเข้าถึง เช่น โฟลเดอร์มกลุ่มงานส่งเสริม ภาคีเครือข่ายและกิจการพิเศษ โฟลเดอร์แบบฟอร์มต่าง ๆ และโฟลเดอร์งานอื่น ๆ ที่ได้รับมอบหมาย เป็นต้น
223 - การจัดทำแฟ้มเอกสาร โดยแยกเป็นงานย่อยต่าง ๆ ได้อย่างชัดเจน เป็นปัจจุบัน ง่าย และสะดวกต่อการค้นหา และเข้าถึง ติดต่อประสานงานทั้งภายในและภายนอกหน่วยงาน มีการติดต่อประสานงานกับบุคลากรภายในหน่วยงาน และบุคลากรภายนอกหน่วยงาน เช่น กลุ่มงานต่าง ๆ ในสังกัดสำนักงาน กศน. ที่เกี่ยวข้องกับการปฏิบัติงาน สำนักงานวัฒนธรรม จังหวัดชุมพร สำนักงานพัฒนาชุมชนจังหวัดชุมพร สำนักงานเหล่ากาชาดจังหวัดชุมพร สำนักงาน พัฒนาชุมชนและความมั่นคงของมนุษย์จังหวัดชุมพร สำนักงานสาธารณสุขจังหวัดชุมพร สำนักงาน ศึกษาธิการจังหวัดชุมพร สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาชุมพร เขต 1 สำนักงานเขตพื้นที่ การศึกษามัธยมศึกษาสุราษฎร์ธานี ชุมพร สำนักงานลูกเสือจังหวัดชุมพร เป็นต้น โดยมีการ ประสานงานผ่านทาง อีเมล์ กลุ่มไลน์ Messenger โทรศัพท์ ไม่ว่าจะเป็นประสานเรื่องการประชุม การดำเนินงานโครงการต่าง ๆ ที่เกี่ยวข้อง การรายงานผลการดำเนินงาน การจัดส่งบุคลากรเพื่อเข้า รับการอบรมต่าง ๆ เป็นต้น ติดตามการดำเนินงานให้แล้วเสร็จตรงเวลา มีการติดตามการดำเนินงานของสถานศึกษาเพื่อให้แล้วเสร็จตรงเวลา และทันต่อการส่ง รายงานให้ผู้บังคับบัญชา และสำนักงาน กศน. ทราบ โดยการติดตามทางโทรศัพท์ ไลน์กลุ่ม เป็นต้น การเข้าร่วมประชุมกับหน่วยงานภายนอกและหน่วยงานภาคีเครือข่าย - เข้าร ่วมประชุมเตรียมการจัดงานเทิดพระเกียรติพลเรือเอก พระเจ้าบรมวงศ์เธอ พระองค์เจ้าอาภากรเกียรติวงศ์ กรมหลวงชุมพรเขตอุดมศักดิ์ และงานกาชาดจังหวัดชุมพร ประจำปี 2565 ในวันที่ 7 พฤศจิกายน 2565 เวลา 13.30 น. ณ ห้องประชุมเกาะเสม็ด ชั้น 4 ศาลากลาง จังหวัดชุมพร - เข้าร ่วมประชุมคณะกรรมการจัดงานเทิดพระเกียรติ พลเรือเอก พระเจ้าบรมวงศ์เธอ พระองค์เจ้าอาภากรเกียรติวงศ์ กรมหลวงชุมพรเขตอุดมศักดิ์ และงานกาชาดจังหวัดชุมพร ประจำปี 2565 ในวันพฤหัสบดีที่ 10 พฤศจิกายน 2565 เวลา 13.30 น. ณ ห้องประชุมเกาะเสม็ด ชั้น 4 อาคาร ศาลากลางจังหวัดชุมพร
224 - เข้าร ่วมประชุมการสำรวจพื้นที่ค่ายลูกเสือ โดย นางเบญจางค์ ถิ่นธานี ผู้อำนวยการ สำนักเลขาธิการ สำนักงานลูกเสือแห่งชาติ และนางสาวอัจฉรา สากระจ่าย ที่ปรึกษาสำนักงานลูกเสือ แห่งชาติ ต่างประเทส เพื่อนำข้อมูลมาวิเคราะห์ในการเสนอของบประมาณและจัดทำแผนพัฒนาค่าย ลูกเสือในวันที่ 18 พฤศจิกายน 2565 เวลา 09.30 น. ณ โรงเรียนวัดน้อมถวาย ตำบลวังไผ่ อำเภอ เมือง จังหวัดชุมพร - เข้าร ่วมประชุมเชิงปฏิบัติการส ่งเสริมการบูรณาการกลไกการขับเคลื่อนการขจัดความ ยากจนระดับจังหวัด (ศจพ.จ.) จังหวัดชุมพร ในวันพุธที่ 28 ธันวาคม 2565 เวลา 09.30 น. ณ ห้อง ประชุมเกาะพิทักษ์ ศาลากลางจังหวัดชุมพร ชั้น 3 อำเภอเมือง จังหวัดชุมพร - เข้าร ่วมประชุมคณะอนุกรรมการส ่งเสริมและพัฒนาคุณภาพชีวิตคนพิการประจำ จังหวัดชุมพร ครั้งที่ 1/2566 ในวันศุกร์ที ่ 6 มกราคม 2566 เวลา 09.30 น. ณ ห้องประชุมเกาะมัต ตรา ชั้น 2 ศาลากลางจังหวัดชุมพร อำเภอเมือง จังหวัดชุมพร - เข้าร ่วมประชุมคณะกรรมการรับนักเรียนระดับเขตพื้นที่การศึกษาของสำนักงานเขต พื้นที ่การศึกษามัธยมศึกษาสุราษฎร์ธานี ชุมพร ปีการศึกษา 2566 (จังหวัดชุมพร) ในวันที ่ 23 มกราคม 2566 เวลา 13.00 น. ณ ห้องประชุมโรงเรียนสอาดเผดิมวิทยา อำเภอเมือง จังหวัดชุมพร - เข้าร่วมประชุมเพื่อขับเคลื่อนโครงการส่งเสริมเวทีและประชาคมเพื่อการจัดทำรูปแบบ และแนวทางการพัฒนาหลักสูตรต่อเนื่องเชื่อมโยงการศึกษาขั้นพื้นฐานกับอาชีวศึกษาและอุดมศึกษา
225 ในวันที่ 25 มกราคม 2566 เวลา 09.00 – 16.30 น. ณ ห้องประชุมเสมารักษ์ ศาลากลางจังหวัด ชุมพร ชั้น 4 อำเภอเมือง จังหวัดชุมพร - เข้าร่วมประชุมเชิงปฏิบัติการพัฒนาศักยภาพเครือข่ายองค์ความรู้ KBO ระหว่างวันที่ 26-27 มกราคม 2566 ณ ห้องประชุมสัตตบงกช โรงแรมมรกตทวิน อำเภอเมือง จังหวัดชุมพร - เข้าร ่วมประชุมคณะอนุกรรมการส ่งเสริมและพัฒนาคุณภาพชีวิตคนพิการประจำ จังหวัดชุมพร ครั้งที่ 2/2566 ในวันพุธที่ 8 กุมภาพันธ์ 2566 เวลา 09.30 น. ณ ห้องประชุมเกาะมัต ตรา ชั้น 2 ศาลากลางจังหวัดชุมพร อำเภอเมือง จังหวัดชุมพร - เข้าร่วมประชุมชี้แจงแนวทางการดำเนินงานโครงการทุนการศึกษาพระราชทาน ม.ท. ศ. ปี 2566 ภายใต้ “มูลนิธิทุนการศึกษาพระราชทานสมเด็จพระบรมโอรสาธิราชฯ สยาม มกุฎราชกุมาร (ม.ท.ศ.) ผ ่านระบบวีดิทัศน์ทางไกล (VCS) ในวันที่ 9 มีนาคม 2566 เวลา 09.30 – 10.30 น. ณ ห้องประชุมเกาะลังกาจิว ศาลากลางจังหวัดชุมพร ชั้น 2 อำเภอเมือง จังหวัดชุมพร - เข้าร่วมประชุมคณะกรรมการบริหารศูนย์อำนวยการขจัดความยากจนและพัฒนาคน ทุกช่วงวัยอย่างยั ่งยืนตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงจังหวัด (คจพ.จ.) ในวันจันทร์ที่ 20 มีนาคม 2566 เวลา 09.30 น. ณ ห้องประชุมเกาะมัตตรา ศาลากลางจังหวัดชุมพร ชั้น 2 อำเภอเมือง จังหวัดชุมพร - เข้าร่วมงาน “วันสมเด็จพระมหาธีรราชเจ้า” ประจำปี 2565 โดยมีนายวิสาห์พูลศิริ รัตน์ ผู้ว่าราชการจังหวัดชุมพร เป็นประธานในพิธีการจัดงานฯ ในวันที่ 25 พฤศจิกายน 2565 เวลา 07.00 น. ณ อาคารอเนกประสงค์สหกรณ์ออมทรัพย์คราชุมพร จำกัด อำเภอเมือง จังหวัดชุมพร
226 - เข้าร่วมอบรมการขับเคลื่อนการดำเนินงานความปลอดภัยในสถานศึกษา กรมส่งเสริม การเรียนรู้ ปีงบประมาณ พ.ศ. 2566 ระหว ่างวันที ่ 11 – 12 กรกฎาคม 2566 ณ โรงแรมไมด้า งามวงศ์งาน กรุงเทพมหานคร - เข้าร ่วมประชุมปฏิบัติการปรับปรุงฐานข้อมูลคนพิการเพื่อขับเคลื่อนนโยบายการจัด การศึกษาสำหรับคนพิการอายุ 18 ปีขึ้นไปที่ยังไม่เข้าสู่ระบบการศึกษาระหว่างวันที่ 4 – 5 กันยายน 2566 และประชุมคณะทำงานจัดทำแผนการจัดการศึกษาสำหรับคนพิการและแผนส่งต่อข้อมูลให้กับ หน ่วยงานที ่เกี่ยวข้องเพื่อดำเนินการตามความต้องการของกลุ ่มเป้าหมาย ระหว ่างวันที ่ 6 – 8 กันยายน 2566 ณ โรงแรมเดอะ เล็คกาซี่ อำเภอเมืองนนทบุรี จังหวัดนนทบุรี แนวทางการปรับปรุงและพัฒนาตนเอง 1. ศึกษาแนวทางการดำเนินงานความปลอดภัยในสถานศึกษา เพื่อขับเคลื ่อนการ ดำเนินงานความปลอดภัยในสถานศึกษา ให้มีความชัดเจนมากยิ่งขึ้น 2. ศึกษาระบบเทคโนโลยีสารสนเทศ CAPER ให้มีความชัดเจนมากยิ่งขึ้น
227 แนวทางการปรับปรุงและพัฒนางาน 1. จัดประชุมการขับเคลื่อนการดำเนินงานความปลอดภัยในสถานศึกษา และเพื่อจัดทำ แผนเผชิญเหตุของหน่วยงานและสถานศึกษา แนวทางการปรับปรุงและพัฒนาองค์กร 1. จัดทำทำเนียบภาคีเครือข่ายของหน่วยงานและสถานศึกษา เพื่อใช้เป็นฐานข้อมูลของ สำนักงานส่งเสริมการเรียนรู้จังหวัดชุมพร กลุ่มงานนิเทศ ติดตามและพัฒนาระบบบริหารและกระบวนการเรียนรู้ งานนิเทศ ติดตามและประเมินผล ได้กำหนดให้มีโครงการนิเทศ ติดตามและประเมินผลการดำเนินงานโครงการศูนย์ฝึกอาชีพ ชุมชน ประจำปีงบประมาณ พ.ศ.2566 ซึ่งเป็นการติดตามการดำเนินงานโครงการศูนย์ฝึกอาชีพชุมชน ของสถานศึกษาในสังกัด โดยกำหนดแผนในการออกนิเทศจากแผนใช้จ่ายของสถานศึกษา และการ ขออนุญาตเปิดในระบบ C-Smart และโครงการนิเทศติดตามการจัดการศึกษานอกระบบและ การศึกษาตามอัธยาศัยจังหวัดชุมพร ประจำปีงบประมาณ พ.ศ.2566 เพื่อดำเนินการตรวจเยี่ยม นิเทศ ติดตามการดำเนินการจัดการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย ทั้งนี้ ได้แต่งตั้ง คณะกรรมการนิเทศภายในสำนักงานส่งเสริมการเรียนรู้จังหวัดชุมพร ประจำปีงบประมาณ พ.ศ.2566 เพื่อร ่วมกันวางแผนการดำเนินงาน ให้คำแนะนำ ให้คำปรึกษา ดำเนินการตามแผนการนิเทศ และ สรุปผลการนิเทศ
228 การสำรวจข้อมูลการดำเนินกิจกรรมโครงการศูนย์ฝึกอาชีพชุมชน จัดทำแผนการนิเทศกิจกรรมศูนย์ฝึกอาชีพชุมชน
229 จัดทำแผนการนิเทศการจัดการศึกษาขั้นพื้นฐาน ภาพกิจกรรมการนิเทศการดำเนินงานโครงการศูนย์ฝึกอาชีพชุมชน
230 ภาพการนิเทศการดำเนินงานการจัดการศึกษานอกระบบระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน (การสอบระหว่างภาค ปลายภาค N-NET และเทียบระดับ)
231 การส่งเสริม สนับสนุน บุคลากร/หน่วยงาน/สถานศึกษา หลังจากที่คณะกรรมการนิเทศภายในสำนักงานส่งเสริมการเรียนรู้จังหวัดชุมพรได้ดำเนินการ นิเทศการดำเนินงานโครงการศูนย์ฝึกอาชีพชุมชน ได้พบปัญหาการดำเนินจึงได้จัดประชุมชี้แจงการ ดำเนินงานการศึกษาต่อเนื่องให้กับสถานศึกษาในสังกัดทั้ง 8 แห ่ง เพื่อชี้แจงการดำเนินงานให้เป็น ไปตามแนวทางการดำเนินงานการจัดการศึกษาต่อเนื่อง ประชุมชี้แจงการดำเนินงานการศึกษาต่อเนื่อง ความสำเร็จของงาน สรุปผลการนิเทศในภาพรวมของสถานศึกษา ประเด็นการนิเทศ สถานศึกษา/จำนวนครั้ง สกร. อำเภอ เมือง ชุมพร สกร. อำเภอ ท่าแซะ สกร. อำเภอ ปะทิว สกร. อำเภอ สวี สกร. อำเภอ ทุ่งตะโก สกร. อำเภอ พะโต๊ะ สกร. อำเภอ หลังสวน สกร. อำเภอ ละแม 1. การศึกษาขั้นพื้นฐาน 1.1 การศึกษานอกระบบระดับ การศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2551 34 24 14 24 12 8 12 20 1.2 กิจกรรมพัฒนาคุณภาพผู้เรียน 15 12 10 15 12 10 10 12 1.3 การเทียบระดับการศึกษา 2 1 - - - 2 - รวม 51 37 24 39 24 18 24 32
232 ประเด็นการนิเทศ สถานศึกษา/จำนวนครั้ง สกร. อำเภอ เมือง ชุมพร สกร. อำเภอ ท่าแซะ สกร. อำเภอ ปะทิว สกร. อำเภอ สวี สกร. อำเภอ ทุ่งตะโก สกร. อำเภอ พะโต๊ะ สกร. อำเภอ หลังสวน สกร. อำเภอ ละแม 2. การศึกษาต่อเนื่อง 2.1 โครงการศูนย์ฝึกอาชีพชุมชน - กลุ่มสนใจ 147 42 20 66 39 33 40 39 - ชั้นเรียนวิชาชีพ 15 4 5 12 4 4 12 3 - 1 อำเภอ 1 อาชีพ 1 1 2 1 1 2 2 1 2.2 การศึกษาเพื่อพัฒนาทักษะ ชีวิต 2 2 2 2 2 2 2 2 2.3 การศึกษาเพื่อพัฒนาสังคม และชุมชน 1 1 1 2 1 1 2 1 2.4 กิจกรรมการเรียนรู้ตามหลัก ปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง 1 1 2 2 1 1 2 1 3. โครงการศูนย์ดิจิทัลชุมชน 1 8 2 1 4 1 10 4 4. โครงการจัดและส่งเสริมการจัด การศึกษาตลอดชีวิตเพื่อคง สมรรถนะทางกาย จิต และสมอง ของผู้สูงอายุ 17 10 7 11 4 4 13 5 5. โครงการจัดอบรมผู้ดูแลผู้สูงอายุ หลักสูตร 70 ชั่วโมง - - - - 1 - - 1 รวม 185 69 41 97 57 48 83 57 6. การศึกษาตามอัธยาศัย 6.1 โครงการบ้านหนังสือชุมชน 17 20 14 22 4 8 13 20 6.2 โครงการห้องสมุดสำหรับชาว ตลาด 17 20 14 22 4 8 13 20 6.3 โครงการห้องสมุดเคลื่อนที่ 17 20 14 22 4 8 13 20 6.4 โครงการห้องสมุดประชาชน 17 20 14 22 4 8 13 20 รวม 68 80 56 88 16 32 52 80
233 งานส่งเสริมระบบประกันคุณภาพการศึกษา ดำเนินการตามแผนปฏิบัติการประจำปีงบประมาณ พ.ศ.2566 (กศน.-กผ-01/66) โครงการ ประชุมเชิงปฏิบัติการการกำหนดค่าเป้าหมายของสถานศึกษาเพื่อใช้ในการประเมินคุณภาพการศึกษา ตามมาตรฐานการศึกษา ประจำปีงบประมาณ พ.ศ.2566 ซึ ่งดำเนินการจัดประชุมเมื ่อวันที่ 25 พฤศจิกายน 2565 ณ ห้องประชุมสำนักงาน กศน.จังหวัดชุมพร มีการรายงานผลการดำเนินงานให้ ผู้บริหารทราบตามบันทึกข้อความที ่ ศธ 0210.27/1664 ลงวันที ่ 6 ธันวาคม 2565 และ เอกสารรายงานผลการดำเนินงานโครงการประชุมเชิงปฏิบัติการกำหนดค่าเป้าหมายของสถานศึกษา เพื่อใช้ในการประเมินคุณภาพการศึกษาตามมาตรฐานการศึกษา ประจำปีงบประมาณ พ.ศ.2566 ดำเนินการตามแผนปฏิบัติการประจำปีงบประมาณ พ.ศ.2566 (กศน.-กผ-01/66) โครงการ การประเมินคุณภาพการศึกษาโดยต้นสังกัดให้แก่สถานศึกษาในพื้นที่ที่รับผิดชอบของสำนักงาน กศน. จังหวัดชุมพร เพื่อติดตาม ตรวจสอบ และประเมินคุณภาพการจัดการศึกษาตามมาตรฐานการศึกษา ของสถานศึกษาที่ประกาศใช้ไว้ และเป็นไปตามมาตรฐานการศึกษานอกระบบและการศึกษาตาม อัธยาศัยที่กระทรวงศึกษาธิการประกาศกำหนด โดยได้มีการแต่งตั้งคณะกรรมการประเมินคุณภาพ การศึกษาโดย ต้นสังกัดให้แก่สถานศึกษาในพื้นที่ที่รับผิดชอบของสำนักงาน กศน.จังหวัดชุมพร ตาม คำสั่งสำนักงาน กศน.จังหวัดชุมพร ที่ 212/2565 ลงวันที่ 17 พฤศจิกายน 2565 การประเมินคุณภาพ การศึกษาโดยต้นสังกัดดำเนินการโดยคณะกรรมการประเมินคุณภาพการศึกษาโดยต้นสังกัดฯ ซึ่งใช้ เวลาในการประเมินสถานศึกษาละ 3 วัน ซึ่งดำเนินการเสร็จสิ้นแล้วทั้ง 8 แห่ง
234 ภาพกิจกรรมลงพื้นที่เพื่อตรวจเยี่ยมการจัดการศึกษาขั้นพื้นฐาน/การจัดการศึกษาต่อเนื่อง/ การจัดการศึกษาตามอัธยาศัย และเก็บข้อมูลจากชุมชนของ กศน.ตำบล การส่งเสริม สนับสนุน บุคลากร/หน่วยงาน/สถานศึกษา จากที่สำนักงานส่งเสริมการเรียนรู้จังหวัดชุมพรได้รายงานผลการประเมินคุณภาพการศึกษา โดยต้นสังกัดไปยังสถานศึกษาในสังกัดทั้ง 8 แห่งทั้งที่เป็นการสรุปผลการประเมินคุณภาพการศึกษา โดยต้นสังกัดด้วยวาจาและรูปเล ่มเอกสารแล้วนั้น สถานศึกษาได้นำคำแนะนำจากคณะกรรมการ ประเมินคุณภาพการศึกษาโดยต้นสังกัดไปจัดโครงการเพื่อพัฒนาบุคลากรในสังกัดของตนเอง เช่น สกร.อำเภอเมืองชุมพรจัดโครงการพัฒนาบุคลากรอบรมเชิงปฏิบัติการการเขียนรายงานการประเมิน ตนเอง (SAR) และจัดเก็บเอกสารให้สอดรับกับ SAR ประจำปีงบประมาณ พ.ศ.2566 เป็นต้น
235 ภาพกิจกรรมโครงการพัฒนาบุคลากรอบรมเชิงปฏิบัติการการเขียนรายงานการประเมินตนเอง (SAR) และจัดเก็บเอกสารให้สอดรับกับ SAR ประจำปีงบประมาณ พ.ศ.2566 ระหว่างวันที่ 27 - 29 มีนาคม 2566 ณ ห้องประชุมศูนย์การเรียนรู้อำเภอเมืองชุมพร
236 ความสำเร็จของงาน จากการประเมินคุณภาพการศึกษาโดยต้นสังกัดมีผลการประเมินคุณภาพการศึกษาโดย ต้นสังกัด ดังนี้ ผลการประเมินคุณภาพการศึกษาโดยต้นสังกัด สกร.อำเภอ ผลการประเมินคุณภาพ 1. ท่าแซะ ดีเลิศ 2. ทุ่งตะโก ดีเลิศ 3. ปะทิว ยอดเยี่ยม 4. พะโต๊ะ ดีเลิศ 5. เมืองชุมพร ยอดเยี่ยม 6. ละแม ดีเลิศ 7. หลังสวน ยอดเยี่ยม 8. สวี ดีเลิศ งานวิจัยการศึกษา ได้เชิญชวนให้บุคลากรที ่เกี่ยวข้องส่งผลงานวิจัย หรือจัดทำงานวิจัยที่ เกี่ยวข้องกับการบริหารการศึกษาในด้านวิชาการ ด้านงบประมาณ ด้านการบริหารงานบุคคลหรือด้าน การบริหารงานทั่วไป โดยได้ให้คำแนะนำจากการได้เข้าไปประเมินคุณภาพการศึกษาโดยต้นสังกัด ให้กับสถานศึกษาในสังกัด และร ่วมกับงานการศึกษาขั้นพื้นฐานสำนักงาน กศน.จังหวัดชุมพรจัดทำ โครงการเพื่อส่งเสริมให้สถานศึกษาได้จัดทำงานวิจัยที่เกี่ยวข้อง โดยได้มีการสรุปข้อเสนอแนะจากการ นิเทศ ติดตามการดำเนินงาน และสรุปความต้องการ ส่งเสริมจากสถานศึกษามาใช้เป็นข้อมูล แนวทาง ในการดำเนินการวิจัยต่อไป สรุปความต้องการส่งเสริม สนับสนุนจากหน่วยงานต้นสังกัดเพื่อเป็นข้อมูลสำหรับการดำเนินงานวิจัย ของสำนักงานส่งเสริมการเรียนรู้จังหวัดชุมพรและสถานศึกษาในสังกัด
237 สรุปข้อเสนอแนะจากผลการนิเทศเพื่อเป็นข้อมูลสำหรับการดำเนินงานวิจัยของสำนักงานส่งเสริม การเรียนรู้จังหวัดชุมพรและสถานศึกษาในสังกัด การส่งเสริม สนับสนุน บุคลากร/หน่วยงาน/สถานศึกษา การส ่งเสริมการวิจัยการบริหารจัดการศึกษาในระดับสถานศึกษา โดยได้เสนอแนะให้ สถานศึกษามีการวิจัยเพื่อการบริหารจัดการศึกษาของสถานศึกษาในรายงานการประเมินคุณภาพ การศึกษาโดยต้นสังกัด การให้ข้อเสนอแนะในการรายงานการประเมินคุณภาพการศึกษาโดยต้นสังกัดให้กับสถานศึกษาที่มีผล การประเมินในหัวข้อการวิจัยเพื่อการบริหารจัดการศึกษาของสถานศึกษาอยู่ในเกณฑ์ต่ำกว่าระดับดี
238 ความสำเร็จของงาน งานวิจัยการศึกษาได้ส่งข้อมูลข้อเสนอแนะจากผลการนิเทศ และข้อมูลสรุปความต้องการ ส ่งเสริม สนับสนุนจากหน่วยงานต้นสังกัดให้กับงานการศึกษาขั้นพื้นฐานทราบ และได้ดำเนินการ พัฒนาบุคลากรในสังกัดตามโครงการพัฒนาศักยภาพบุคลากรสำนักงาน กศน.จังหวัดชุมพรหลักสูตร “พัฒนาคุณภาพและมาตรฐานการศึกษาเพื่อนำไปสู่สถานศึกษายุคศตวรรษที่ 21” ระยะที ่ 1 จนทำ ให้สำนักงานส ่งเสริมการเรียนรู้จังหวัดชุมพรและสถานศึกษาในสังกัดได้ผลงานวิจัยหน่วยงานละ 1 เรื่อง ชื่องานวิจัยสำนักงาน กศน.จังหวัดชุมพร ที่ สกร.อำเภอ/จังหวัด ชื่องานวิจัย 1 สำนักงานส่งเสริมการ เรียนรู้จังหวัดชุมพร แนวทางการบริหารจัดการ “งานเบิกจ ่าย” ของสำนักงาน กศน. จังหวัดชุมพร 2 เมืองชุมพร การพัฒนา Application MLS Chumphon ให้เอื้อต ่อผู้เรียน การศึกษาขั้นพื้นฐาน ของ กศน.อำเภอเมืองชุมพร 3 ท่าแซะ พัฒนาแนวทางการส่งเสริมคุณธรรม จริยธรรมและคุณลักษะอันพึง ประสงค์ของนักศึกษาหลักสูตรการศึกษาขั้นพื้นฐาน ระดับ มัธยมศึกษาตอนปลาย กศน.อำเภอท่าแซะ 4 ปะทิว แนวทางการพัฒนาการมีส่วนร่วมของภาคีเครือข่ายในด้านการจัด การศึกษาของศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย อำเภอปะทิว 5 หลังสวน แนวทางการนิเทศภายในสถานศึกษาแบบมีส ่วนร ่วมของศูนย์ การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอำเภอหลังสวน สังกัดสำนักงานส ่งเสริมการศึกษานอกระบบและการศึกษาตาม อัธยาศัยจังหวัดชุมพร 6 ละแม ศึกษาการใช้เกม Word Wall ในการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ วิชา ภาษาอังกฤษเพื่อชีวิตและสังคม เรื่อง What should you do? เพื่อเพิ่มผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักศึกษาระดับมัธยมศึกษาตอน ปลาย กศน.อำเภอละแม 7 สวี ผลการใช้แบบฝึกทักษะภาษาอังกฤษผ่านห้องเรียนออนไลน์ Sawi Ls Good Learning ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาตอนต้น กศน.อำเภอสวี 8 พะโต๊ะ ส่งเสริมการพัฒนาอาชีพผู้เรียนการศึกษาขั้นพื้นฐาน 9 ทุ่งตะโก การพัฒนาทักษะการพูดภาษาอังกฤษเพื ่อการสื ่อสารใน ชีวิตประจำวัน โดยใช้บทฝึกการสนทนาในระดับมัธยมศึกษา ตอนต้น ศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย อำเภอทุ่งตะโก
239 แนวทางการปรับปรุงและพัฒนาตนเอง พัฒนาตนเองโดยการศึกษาหาความรู้ ทบทวนแนวทางการปฏิบัติงาน และค้นคว้าหา ความรู้จากแหล่งอื่น ๆ ทางสื่อออนไลน์ที ่เกี่ยวข้องต่าง ๆ และปรึกษาผู้ที ่มีความรู้ ความเชี่ยวชาญ เฉพาะด้านเกี่ยวกับงานที่ตนเองปฏิบัติอยู่ แนวทางการปรับปรุงและพัฒนางาน พัฒนาในการดำเนินงานกลุ ่มงานนิเทศ ติดตามและพัฒนาระบบบริหารและ กระบวนการเรียนรู้โดยศึกษาหาความรู้ แนวทางการดำเนินงานใหม่ ๆ ที่สอดคล้องกับสภาพการณ์ใน ปัจจุบัน ใช้เทคโนโลยีเข้ามาช่วยในการปฏิบัติงาน ให้งานมีความยืดหยุ่น คล่องตัวมากยิ่งขึ้น แนวทางการปรับปรุงและพัฒนาองค์กร 1. พัฒนาองค์กรในการดำเนินงานกลุ่มงานนิเทศ ติดตามและพัฒนาระบบบริหารและ กระบวนการเรียนรู้ให้มีประสิทธิภาพมากยิ่งขึ้น 2. ส ่งเสริมในพัฒนาบุคลากรที่ให้มีความเชี่ยวชาญ สามารถปฏิบัติงานด้านงานนิเทศ งานประกันคุณภาพการศึกษา และงานวิจัยได้อย่างมีประสิทธิภาพ กลุ่มตรวจสอบภายใน งานตรวจสอบภายใน ตามที่ได้รับมอบหมายให้ปฏิบัติหน้าที ่งานตรวจสอบภายใน ได้แจ้งตรวจสอบตามแผนการ ตรวจสอบภายใน โดยเป็นโครงการบูรณาการงานตรวจสอบภายใน สำนักงาน กศน.จังหวัด กับหน่วย ตรวจสอบภายใน สำนักงานศึกษาธิการจังหวัด ประจำปีงบประมาณ พ.ศ.2566 ตามหนังสือสำนักงาน กศน. ที่ ศธ 0210.119/1015 ลงวันที่ 15 กุมภาพันธ์ 2566 และหนังสือสำนักงานศึกษาธิการจังหวัด ชุมพร ที่ ศธ 0267/231 ลงวันที่ 8 กุมภาพันธ์ 2566 ซึ่งได้ร่วมกันกำหนดแผนการตรวจสอบภายใน โครงการสนับสนุนค ่าใช้จ ่ายในการจัดการศึกษาตั้งแต ่ระดับอนุบาลจนจบการศึกษาขั้นพื้นฐาน กิจกรรมการจัดการศึกษานอกระบบระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน ประจำปีงบประมาณ พ.ศ.2566 โดย ได้ติดต่อประสานงานกับเจ้าหน้าที่ตรวจสอบภายในสำนักงานศึกษาธิการจังหวัดชุมพร ในการออก พื้นที่ตรวจสอบโครงการสนับสนุนค่าใช้จ่ายในการจัดการศึกษาตั้งแต่ระดับอนุบาลจนจบการศึกษาขั้น พื้นฐาน กิจกรรมการจัดการศึกษานอกระบบระดับการศึกษาขั้นพื้นฐานของสถานศึกษาในสังกัด สำนักงาน กศน.จังหวัดชุมพรทั้ง 8 แห ่ง และได้มีการประสานงานกับสถานศึกษา ตามหนังสือ สำนักงาน กศน.จังหวัดชุมพร ที่ ศธ 0210.27/180 ลงวันที่ 13 กุมภาพันธ์ 2566 เรื่อง แจ้งดำเนินการ เข้าตรวจสอบตามแผนการตรวจสอบภายใน ประจำปีงบประมาณ พ.ศ.2566 และได้ดำเนินการ ตรวจสอบไปตามปฏิทินการตรวจสอบ ดังนี้ 1. แผนการปฏิบัติงานประจำปี 2566 2. หนังสือแจ้งจัดสรรงบประมาณ (เงินอุดหนุน) 3. แผนการใช้จ่ายเงินงบประมาณ 4. แผนการรับนักเรียนของการศึกษาขั้นพื้นฐาน
240 5. ทะเบียนคุมผู้เรียน 6. เอกสารการประชาสัมพันธ์การรับสมัครนักเรียน 7. ข้อมูลของผู้สมัครเรียน 8. หลักฐานแสดงความประสงค์จะลงทะเบียนของผู้เรียนรายเดิม 9. หลักฐานที่เกี่ยวข้องกับการจัดการเรียนการสอน การศึกษาขั้นพื้นฐาน 10. แผนการนิเทศ การดำเนินการนิเทศ และการรายงานผลการนิเทศ 11. การควบคุมภายใน และประเมินความเสี่ยง เมื่อดำเนินการตรวจสอบตามปฏิทินแล้วเสร็จได้มีการรายงานผลการตรวจสอบด้วยวาจา เบื้องต้นต่อผู้บริหาร และจัดทำบันทึกข้อความ ที่ ศธ 0210.27/551 ลงวันที่ 3 เมษายน 2566 เรื่อง รายงานผลการปฏิบัติงาน และรายงานให้ผู้บริหารสถานศึกษาทราบเบื้องต้นในที่ประชุมประจำเดือน การส่งเสริม สนับสนุน บุคลากร/หน่วยงาน/สถานศึกษา ได้มีการให้คำปรึกษา แนะนำ ให้ข้อเสนอแนะแก ่บุคลากรทั้งภายในหน ่วยงานและ สถานศึกษาในสังกัด ผ่านระบบออนไลน์ต่าง ๆ เช่น ไลน์กลุ่ม เว็ปไซต์ อีเมล์ เป็นต้น อีกทั้ง ยังจัดทำ ในลักษณะของคู ่มือต ่าง ๆ ที่ใช้ในการปฏิบัติงานที่เกี ่ยวข้อง เช่น คู่มือการจัดวางระบบและการ ประเมินผลการควบคุมภายในสำหรับหน่วยงานในสังกัดสำนักงาน กศน. เป็นต้น โดยได้มีการนำคู่มือ ต่าง ๆ อัพโหลดไว้บนเว็ปไซต์ สำนักงาน กศน.จังหวัดชุมพร เพื่อบุคลากรและสถานศึกษาในสังกัด สามารถดาวน์โหลดข้อมูลได้ตลอดเวลา คู่มือการจัดวางระบบและการประเมินผลการควบคุมภายในสำหรับหน่วยงานในสังกัด สำนักงาน กศน.
241 ความสำเร็จของงาน สำนักงานส่งเสริมการเรียนรู้จังหวัดชุมพรได้ดำเนินการจัดทำรายงานการควบคุมภายใน ตาม แบบรายงานการประเมินองค์ประกอบของการควบคุมภายใน (แบบ ปค.4) และรายงานการ ประเมินผลการควบคุมภายใน (แบบ ปค.5) ตามหนังสือสำนักงาน กศน.จังหวัดชุมพร ที ่ ศธ 0210.27/1408 ลงวันที่ 12 ตุลาคม 2565 เรื่อง การจัดทำรายงานการควบคุมภายใน รายงานการประเมินองค์ประกอบของการควบคุมภายใน (แบบ ปค.4) และรายงานการประเมินผล การควบคุมภายใน (แบบ ปค.5) แนวทางการปรับปรุงและพัฒนาตนเอง พัฒนาตนเองโดยการศึกษาหาความรู้ ทบทวนแนวทางการปฏิบัติงาน และค้นคว้าหา ความรู้จากแหล่งอื่น ๆ ทางสื่อออนไลน์ที ่เกี่ยวข้องต่าง ๆ และปรึกษาผู้ที ่มีความรู้ ความเชี่ยวชาญ เฉพาะด้านเกี่ยวกับงานที่ตนเองปฏิบัติอยู่ แนวทางการปรับปรุงและพัฒนางาน พัฒนาในการดำเนินงานกลุ่มตรวจสอบภายในที่เกี่ยวข้องกับเรื่องการประเมินความเสี่ยง ภายในหน่วยงาน และการจัดวางระบบการควบคุมภายในที่มีประสิทธิภาพ
242 แนวทางการปรับปรุงและพัฒนาองค์กร 1. ส ่งเสริมในพัฒนาบุคลากรที ่ให้มีความเชี ่ยวชาญ สามารถปฏิบัติงานด้านงาน ตรวจสอบภายใน โดยเฉพาะการประเมินความเสี่ยงและการจัดวางระบบการควบคุมภายใน 2. กำชับและติดตามให้สถานศึกษาในสังกัดมีการประเมินความเสี่ยง และมีแนวทางใน การจัดวางระบบการควบคุมภายในที่ดี และมีประสิทธิภาพ
คณะผู้จัดทำ 1. นางสาวอัจฉรา บุญมี ประธานกรรมการ 2. นางสาวเพ็ญธิดา โสภิน กรรมการ 3. นางพัชรี วิวัฒนพิทยาวุฒิ กรรมการ 4. นางสาวพนมพร ภู่น้อย กรรมการ 5. นางสาวปูรณี พงษ์แก้ว กรรมการ 6. นางสาวจีระพา ชนะรัง กรรมการ 7. นางสาวนิตยา เรืองรัตน์ กรรมการ 8. นางสาวอุบลรัตน์ รัตนฉวี กรรมการ 9. นางสาวสุจิตตา น้ำใจ กรรมการ 10. นางสาวนภาขวัญ ก่อสกุล กรรมการ 11. นางสาวคณิตา มณี กรรมการ 12. นายอาทิตย์ นาคกลัดสุข กรรมการ 13. นายจิรวัฒน์ ทองสกุล กรรมการ 14. นางสาวนฤมล ทองสุข กรรมการและเลขานุการ