มคอ.2 0
รายละเอยี ด
หลักสตู รวศิ วกรรมศาสตรบัณฑติ
สาขาวิชาวิศวกรรมอุตสาหการ
(หลกั สตู รปรบั ปรงุ พ.ศ. 2564)
มคอ.2
คณะวศิ วกรรมศาสตร์
มหาวทิ ยาลยั ศรีปทมุ บางเขน
มคอ.2 1
หลักสูตรวศิ วกรรมศาสตรบัณฑติ
สาขาวิชาวศิ วกรรมอตุ สาหการ
หลักสูตรปรบั ปรุง พ.ศ. 2564
ช่อื สถาบันอดุ มศึกษา /วิทยาเขต มหาวิทยาลยั ศรปี ทมุ บางเขน
คณะ/สาขาวชิ า คณะวศิ วกรรมศาสตร์ / สาขาวิชาวิศวกรรมอตุ สาหการ
หมวดที่ 1 ข้อมลู ทั่วไป
1. ชอ่ื หลักสูตร
ภาษาไทย : หลักสตู รวศิ วกรรมศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาวิศวกรรมอุตสาหการ
ภาษาองั กฤษ : Bachelor of Engineering Program in Industrial Engineering
2. ชอื่ ปรญิ ญาและสาขาวิชา
ชือ่ เต็ม (ไทย) : วิศวกรรมศาสตรบัณฑติ (วิศวกรรมอุตสาหการ)
ชือ่ ย่อ (ไทย) : วศ.บ. (วศิ วกรรมอุตสาหการ)
ชือ่ เตม็ (อังกฤษ) : Bachelor of Engineering (Industrial Engineering)
ชื่อย่อ (อังกฤษ) : B.Eng. (Industrial Engineering)
3. วชิ าเอก
-
4. จำนวนหนว่ ยกิตตลอดหลักสูตร
135 หน่วยกิต
5. รูปแบบของหลักสูตร
5.1 รปู แบบ
เป็นหลกั สูตรระดบั ปรญิ ญาตรีทางวชิ าการ
5.2 ภาษาที่ใช้
การเรียนการสอนใชภ้ าษาไทยและ/หรือภาษาองั กฤษ และ/หรือภาษาจนี
5.3 การรบั เข้าศึกษา
รบั นักศึกษาไทย หรือนักศึกษาต่างประเทศ
5.4 ความร่วมมือกับสถาบนั อนื่
เปน็ หลกั สูตรของสถาบันโดยเฉพาะ
5.5 การให้ปริญญาแกผ่ สู้ ำเร็จการศกึ ษา
ให้ปริญญาเพยี งสาขาวิชาเดียว
6. สถานภาพของหลักสตู ร
หลักสตู รปรบั ปรุง พ.ศ. 2564 เริ่มใช้หลกั สตู รน้ี ต้งั แตป่ กี ารศึกษา 2564
- คณะกรรมการมาตรฐานหลักสูตรวิศวกรรมศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาวิศวกรรมอุตสาหการ ได้ให้ความ
เห็นชอบการปรบั ปรุงหลกั สูตร เมือ่ วนั ท่ี 4 ธันวาคม พ.ศ. 2563
มคอ.2 2
- สภาวิชาการมหาวิทยาลัยศรีปทุมได้ให้ความเห็นชอบการปรับปรุงหลักสูตร ในการประชุม ครั้งที่ 3 ปี
การศกึ ษา 2563 เม่ือวันท่ี 15 ธนั วาคม พ.ศ. 2563
- สภามหาวิทยาลัยศรีปทุม ได้อนุมัติการปรับปรุงหลักสูตรในการประชุมครั้งที่ 1/2564 เมื่อวันที่ 16
กุมภาพันธ์ พ.ศ. 2564
7. ความพรอ้ มในการเผยแพร่หลักสูตรทม่ี คี ณุ ภาพและมาตรฐาน
หลักสูตรมีความพร้อมเผยแพร่คุณภาพและมาตรฐานตามมาตรฐานคุณวุฒิระดับปริญญาตรี สาขาวิศวกรรมศาสตร์
พ.ศ.2553 ในปีการศึกษา 2566
8. อาชีพท่ีประกอบได้หลังสำเร็จการศึกษา
8.1 วศิ วกรอุตสาหการในองคก์ รของรฐั และเอกชน เช่น อตุ สาหกรรมการผลติ อุตสาหกรรมค้าส่งคา้ ปลกี นำเข้า
ส่งออก อุตสาหกรรมบรกิ ารด้านโลจิสตกิ ส์ เป็นต้น
8.2 วิศวกรวางแผนและควบคุมการผลติ
8.3 วศิ วกรควบคมุ คุณภาพ วศิ วกรประกนั คุณภาพในโรงงานอุตสาหกรรม
8.4 วิศวกรซ่อมบำรุง เจ้าหน้าทีบ่ รหิ ารงานซ่อมบำรุง
8.5 วิศวกรด้านผู้ออกแบบ ควบคุม วิเคราะหก์ ารขนส่ง และการบรกิ ารโลจสิ ติกส์ (LSPs)
8.6 วิศวกรการบริหารจัดการในธรุ กจิ อตุ สาหกรรมต่าง ๆ เชน่ การจดั การซ่อมบำรุงอากาศยาน การจดั การ
ทรพั ยากรอาคาร สถาบันการเงิน ออกแบบระบบดา้ นคลังสินค้า และกระจายสนิ ค้า เปน็ ต้น
8.7 ผปู้ ระกอบการธุรกิจของตนเองโดยใช้ความรดู้ า้ นวิศวกรรมอุตสาหการ
8.8 นกั วจิ ัยเกีย่ วกบั งานทางดา้ นวิศวกรรมอตุ สาหการในหนว่ ยงานของภาครัฐและเอกชน
8.9 อาจารย์ในสถาบนั การศึกษาในระดบั ประกาศนียบัตรวิชาชพี หรือระดับปรญิ ญาตรีในสาขาวศิ วกรรม
อุตสาหการ
9. ช่ือ เลขประจำตวั บัตรประชาชน ตำแหน่ง และคณุ วฒุ ิการศกึ ษาของอาจารยผ์ ูร้ บั ผิดชอบหลักสตู ร
อาจารย์ผู้รับผดิ ชอบหลักสตู ร คณุ วฒุ ิการศกึ ษา/ปที ่ีสำเรจ็ สถาบนั ทส่ี ำเร็จการศึกษา
ลำดบั ชอื่ -สกุล/ตำแหน่ง/
- วศ.ด. (วศิ วกรรมอุตสาหการ), 2555 - มหาวิทยาลยั เกษตรศาสตร์
ท่ี เลขประจำตวั บตั รประชาชน - วศ.ม. (วิศวกรรมอตุ สาหการ), 2546 - มหาวิทยาลยั เกษตรศาสตร์
1 ผศ.ดร. สุพฒั ตรา ศรญี าณลักษณ์ - วศ.บ. (วิศวกรรมอุตสาหการ), 2544 - มหาวทิ ยาลัยเกษตรศาสตร์
- วศ.ด. (วิศวกรรมอตุ สาหการ), 2560 - มหาวทิ ยาลัยเกษตรศาสตร์
3-8014-0043X-XX-X - วศ.ม. (วศิ วกรรมการจดั การอตุ สาหกรรม), - มหาวทิ ยาลัยเทคโนโลยพี ระจอม
2546 เกลา้ พระนครเหนือ
2 ผศ.ดร. ชวลติ มณศี รี - วศ.บ. (วิศวกรรมอุตสาหการ), 2542 - มหาวทิ ยาลัยเกษตรศาสตร์
3-2001-0061X-XX-X - M.IE. (Industrial Engineering), 1983 - Mississippi State University,
U.S.A.
3 อาจารย์กิติกลุ ปุณศรี - วศ.บ. (วศิ วกรรมอตุ สาหการ), 2523 -จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
3-1004-0022X-XX-X
มคอ.2 3
ลำดบั ชอื่ -สกุล/ตำแหนง่ / คณุ วฒุ กิ ารศึกษา/ปีทีส่ ำเรจ็ สถาบันท่ีสำเร็จการศึกษา
ท่ี เลขประจำตวั บตั รประชาชน
4 ผศ.พฒั นพงศ์ อรยิ สิทธิ์ -วศ.ม. (วศิ วกรรมอุตสาหการ), 2547 -มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์
3-6099-0094X-XX-X
-วท.บ. (เคมีอตุ สาหกรรม), 2540 -มหาวิทยาลยั เทคโนโลยพี ระจอม
5 อาจารย์จักรพันธ์ กณั หา
3-1201-0118X-XX-X เกล้าพระนครเหนือ
-วศ.ม. (วิศวกรรมการจัดการอตุ สาหกรรม), -มหาวทิ ยาลัยเทคโนโลยีพระจอม
2548 เกลา้ พระนครเหนือ
-อส.บ. (วิศวกรรมเครอ่ื งกล), 2540 -มหาวทิ ยาลัยศรนี ครินทรวโิ รฒ
อาจารย์ประจำหลักสูตร คุณวฒุ ิการศึกษา/ปีทีส่ ำเร็จ สถาบันที่สำเรจ็ การศกึ ษา
ลำดับ ชื่อ-สกุล/ตำแหน่ง/
- วศ.ด. (วศิ วกรรมอตุ สาหการ), 2555 - มหาวิทยาลยั เกษตรศาสตร์
ที่ เลขประจำตัวบัตรประชาชน
1 ผศ.ดร. สพุ ัฒตรา ศรีญาณลกั ษณ์ - วศ.ม. (วศิ วกรรมอตุ สาหการ), 2546 - มหาวทิ ยาลัยเกษตรศาสตร์
3-8014-0043X-XX-X - วศ.บ. (วิศวกรรมอตุ สาหการ), 2544 - มหาวทิ ยาลยั เกษตรศาสตร์
2 ผศ.ดร. ชวลติ มณีศรี - วศ.ด. (วิศวกรรมอตุ สาหการ), 2560 - มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์
3-2001-0061X-XX-X
- วศ.ม. (วศิ วกรรมการจดั การอตุ สาหกรรม), - มหาวทิ ยาลัยเทคโนโลยพี ระจอม
3 อาจารย์กติ ิกุล ปณุ ศรี
3-1004-0022X-XX-X 2546 เกล้าพระนครเหนือ
4 ผศ.พัฒนพงศ์ อริยสิทธิ์ - วศ.บ. (วศิ วกรรมอุตสาหการ), 2542 - มหาวิทยาลยั เกษตรศาสตร์
3-6099-0094X-XX-X
- M.IE. (Industrial Engineering), 1983 - Mississippi State University,
5 อาจายจ์ ักรพนั ธ์ กณั หา
3-1201-0118X-XX-X U.S.A.
6 ผศ.ดร.ชลธศิ เอ่ียมวรวฒุ กิ ุล - วศ.บ. (วิศวกรรมอตุ สาหการ), 2523 -จฬุ าลงกรณ์มหาวิทยาลยั
3-1012-0246X-XX-X
-วศ.ม. (วิศวกรรมอตุ สาหการ), 2547 -มหาวทิ ยาลัยเกษตรศาสตร์
7 ผศ.ธนภทั ร พรหมวัฒนภักดี
3-6402-0002X-XX-X -วท.บ. (เคมอี ุตสาหกรรม), 2540 -มหาวิทยาลยั เทคโนโลยีพระจอม
8 อาจารย์วรพจน์ พันธ์ุคง เกลา้ พระนครเหนือ
3-8206-0004X-XX-X
-วศ.ม. (วศิ วกรรมการจัดการอุตสาหกรรม), -มหาวทิ ยาลัยเทคโนโลยีพระจอม
2548 เกลา้ พระนครเหนือ
-อส.บ. (วิศวกรรมเครื่องกล), 2540 -มหาวทิ ยาลยั ศรนี ครนิ ทรวโิ รฒ
- Ph.D. (Mechanical Engineering), - North Carolina State
2001 University, U.S.A.
- M.S. (Mechanical Engineering), - Southern Illinois University,
1996 U.S.A.
- วศ.บ. (วิศวกรรมเครือ่ งกล), 2534 - จฬุ าลงกรณ์มหาวิทยาลยั
- วศ.ม. (วิศวกรรมพลังงาน), 2546 - มหาวิทยาลัยเชยี งใหม่
- วศ.บ. (วิศวกรรมไฟฟ้า), 2541 - มหาวิทยาลัยศรีปทุม
- วศ.ม. (การจัดการพลงั งานและ - มหาวทิ ยาลัยศรีปทุม
สง่ิ แวดลอ้ ม), 2558
- อส.บ. (วศิ วกรรมเครื่องกล), 2540 - มหาวิทยาลยั ศรีปทมุ
มคอ.2 4
10. สถานทจ่ี ดั การเรียนการสอน
มหาวิทยาลัยศรีปทมุ บางเขน
11. สถานการณ์ภายนอกหรอื การพัฒนาท่ีจำเปน็ ต้องนำมาพจิ ารณาในการวางแผนหลกั สตู ร
11.1 สถานการณ์หรือการพฒั นาทางเศรษฐกจิ
สถานการณ์หรือการพัฒนาทางเศรษฐกิจ ที่นำมาพิจารณาในการวางแผนหลักสูตรจะสอดคล้องกับทิศทางของ
แผนพัฒนาเศรษฐกิจและสังคมแห่งชาติฉบับที่ 12 พ.ศ. 2560 – 2564 แผนยุทธศาสตร์ชาติ 20 ปี (พ.ศ. 2561 – 2580)
โดยยดึ หลักการพฒั นาสู่ “ความม่นั คง มง่ั คง่ั และย่งั ยืน” โดยยึดหลกั ของ “ปรัชญาของเศรษฐกจิ พอเพยี ง” ผ่านกลไก
“ประชารัฐ” ที่เปน็ ความร่วมมือระหว่างภาครัฐและเอกชน ซง่ึ มแี นวทางสำคัญคอื การส่งเสรมิ ด้านการวจิ ัยและพัฒนา
ผลักดันงานวิจัยและพัฒนาให้ใช้ประโยชน์อยา่ งแท้จริงทัง้ เชิงพาณชิ ย์และสาธารณะ การพัฒนากำลังคนและแรงงาน
ให้มีทักษะความรู้และสมรรถนะที่สอดคล้องกับความต้องการของตลาด ร่วมกับการจัดทำกรอบคุณวุฒิวิชาชีพและ
มาตรฐานฝีมือแรงงานเพื่อให้สามารถแข่งขันในตลาดแรงงานได้ การส่งเสริมผู้ประกอบการที่เข้มแข็งและพาณิชย์
ดิจิตอล ทส่ี ามารถปรบั ตัวและดำเนินธุรกจิ ท่ามกลางการดำเนินนโยบายและมาตรการการกีดกันทางการค้าในรูปแบบ
ต่างๆ การลงทุนโครงสร้างพื้นฐาน โดยเร่งลงทุนและพัฒนาโครงสร้างพื้นฐานด้านการคมนาคมขนส่งเพื่อเชื่อมโยง
พื้นที่เศรษฐกิจในประเทศและต่างประเทศ การปรับโครงสร้างการผลติ โดยปรับเปล่ียนจากการผลิตสินค้าเกษตรข้ัน
ปฐมเป็นสินค้าเกษตรแปรรูปที่มีมูลค่าสูงมีคุณภาพและมาตรฐานสากล สามารถสร้างความเชื่อมโยงทางด้านวัตถุดิบ
กับประเทศเพื่อนบ้านและลดระดับการผลิตสินค้าขั้นปฐมที่สูญเสียขีดความสามารถในการแข่งขันลง ประกอบกับ
แนวนโยบายแหง่ รฐั ทเ่ี น้นการพัฒนาเปน็ อุตสาหกรรม New S-Curve ทม่ี ีบทบาทตอ่ การพัฒนาเศรษฐกจิ ของประเทศ
การปรับเปลี่ยนของโครงสร้างเศรษฐกิจไปสู่เศรษฐกิจที่ขับเคลื่อนดว้ ยนวัตกรรม เพื่อสามารถก้าวข้ามการพัฒนาการ
เศรษฐกิจไทยสู่ประเทศที่มีรายได้สูง หรือประเทศไทย 4.0 และสถานการณ์โลกในปัจจุบัน ที่มีการพัฒนาของระบบ
คมนาคม และการสื่อสาร ทำให้การติดต่อธุรกิจและการค้าขายมีความสะดวกรวดเร็ว และเข้าถึงกลุ่มลูกค้าที่อยู่
ห่างไกลได้มากขึ้น ส่งผลให้ภาคอุตสาหกรรมมีการขยายตัวอย่างรวดเร็ว รวมถึงการเปิดเขตการค้าเสรีต่างๆ ทั้งแบบ
ทวิภาคี และเขตการค้าเสรีอาเซียน ทำให้เกิดการแข่งขันในภาคอุตสหกรรมมากขึ้น ดังนั้นภาคอุตสาหกรรม
ภายในประเทศต้องมีการพัฒนาและปรบั ตัว ต้องมีการนำเทคโนโลยสี มัยใหม่เข้ามาใชใ้ นภาคการผลิต เพื่อเพ่ิมผลผลิต
และลดตน้ ทนุ ในขณะเดยี วกนั ต้องรู้จักเรยี นรูแ้ ละพัฒนาเทคโนโลยีดว้ ยตนเองด้วย เพอ่ื มิให้ประเทศชาติเป็นแค่ผู้ตาม
ทางด้านเทคโนโลยี ดังนั้นการพัฒนาบุคลากรให้มีองค์ความรู้ทางด้านเทคนิค เทคโนโลยี และความเข้าใจทางด้าน
วิศวกรรมอุตสาหการ จึงมีความจำเป็น การผสมผสานองค์ความรู้เหล่าน้ีจะช่วยส่งเสริมให้เกิดการแก้ปัญหาแบบบูรณาการ
โดยใช้ความรู้และทักษะต่าง ๆ เช่น การจัดการโลจิสติกส์และห่วงโซ่อุปทาน การจัดการและควบคุมการผลิต
การประกันคุณภาพของผลิตภัณฑ์และบริการ การใช้ระบบอัตโนมัติในอุตสากรรม การจัดการและเคราะห์ข้อมูลที่มี
ขนาดใหญ่ เป็นต้น ซึ่งองค์ความรู้เหล่านี้สามารถนำไปประยุกต์ใช้กับองค์กรเพื่อปรับตัวเข้าสู่การเปล่ี ยนแปลงทาง
โครงสร้างเศรษฐกจิ ของประเทศ ทำใหเ้ กิดขดี ความสามารถทางการแขง่ ขนั อย่างยัง่ ยนื
ในสว่ นของแผนพัฒนามหาวิทยาลัยศรีปทุม ไดม้ นี โยบายปรับกระบวนการจดั การศึกษาเพ่ือพัฒนาศักยภาพของ
ผู้เรียนใหส้ ามารถแขง่ ขันได้ทง้ั ทางดา้ นองค์ความรู้ และทกั ษะทางดา้ นภาษา รวมท้งั การเป็น e-University รองรบั การ
เรียนการสอน นำ e-Learning มาช่วยเสริมการจัดการเรียนการสอนผ่านสื่อต่างๆ รวมทั้งสื่ออิเล็กทรอนิกส์ รวมทั้ง
การมีระบบทดสอบผู้เรียนผ่านสื่ออิเล็กทรอนิกส์การบริการ และการบริหารจัดการ เช่น การพัฒนาระบบโครงสร้าง
พืน้ ฐานทีท่ นั สมยั และพฒั นาทักษะของนักศึกษาให้มีความรู้ด้าน ICT การใช้เทคโนโลยี ICT เพ่อื การบรกิ ารการเรียนรู้
ตลอดชีวิต ทั้งนี้ศาสตร์ทางด้านวิศวกรรมอุตสาหการซึ่งเกี่ยวข้องกับการออกแบบ การพัฒนา การวางแผน การ
ควบคมุ การวจิ ยั ดำเนนิ งาน การจดั การและประเมินผลระบบโดยรวมซงึ่ ครอบคลมุ ปัจจยั ท้งั ทางด้านบุคคล สารสนเทศ
มคอ.2 5
อุปกรณ์ พลังงาน วัสดุรวมไปถึงการเงิน จึงเป็นศาสตร์ที่ช่วยในการพัฒนาประสิทธิภาพและผลิตภาพขององค์กร
เพอ่ื ท่จี ะเพ่มิ ขีดความสามารถทางการแขง่ ขนั ของประเทศ
11.2 สถานการณห์ รือการพัฒนาทางสังคมและวัฒนธรรม
การพัฒนาทางอุตสาหกรรมมีความเก่ียวเนื่องกบั การเปลี่ยนแปลงทางสังคมและวัฒนธรรมของคนในสังคมอย่าง
ปฏิเสธไม่ได้ จากข้อมูลทิศทางแผนพัฒนาเศรษฐกิจและสงั คมแห่งชาติฉบับที่ 12 พ.ศ. 2560 – 2564 พบว่าประเทศ
ไทยก้าวสสู่ ังคมผู้สงู อายุจากการมีโครงสรา้ งประชากรท่ีวัยสงู อายุเพ่ิมขึ้น วยั เด็กและวยั แรงงานลดลง มปี ัญหาคุณภาพ
การศึกษาและผลิตภาพแรงงานต่ำ ประชาชนได้รับการคุ้มครองทางสังคมเพิ่มขึ้นและมีการจัดสวัสดิการทางสังคมใน
หลายรูปแบบ แต่กลุ่มผู้ด้อยโอกาสยังไม่สามารถเข้าถึงบรกิ ารทางสังคมได้อย่างทั่วถึง ความเหลื่อมล้ำทางรายได้ของ
ประชากรและโอกาสการเข้าถึงทรัพยากรที่มีอยู่อย่างจำกัด ซึ่งเป็นปัญหาการพัฒนาประเทศ สังคมไทยเผชิญวิกฤต
ความเสื่อมถอยด้านคุณธรรมและจริยธรรม และมีการเปลี่ยนแปลงทางวัฒนธรรมที่หลากหลาย การเผชิญปัญหาการ
แพรร่ ะบาดของยาเสพติดและการเพ่ิมขนึ้ ของการพนันโดยเฉพาะในกลุ่มเด็กและเยาวชน และการแพรร่ ะบาดของโรค
โควิท 19 ส่งผลให้การพฒั นาทางเศรษฐกจิ และเทคโนโลยีจึงต้องควบคกู่ ับการเสรมิ สรา้ งจติ สำนึกทด่ี ีต่อจรรณยาบรรณ
วิชาชีพ เพอ่ื สร้างผลกระทบทน่ี ้อยท่ีสุดจากภาคอตุ สาหกรรมอันจะมีต่อวิถีการดำเนินชวี ิตของชุมชนรอบดา้ น
ในส่วนของการเปิดเสรีการค้าและบริการด้านการศึกษาจะส่งผลให้เกิดการแลกเปลี่ยนองค์ความรู้ ภาษา
ขนบธรรมเนียม ประเพณี และวัฒนธรรม ระหว่างประเทศสมาชิกประชาคมอาเซียน มีการเคลื่อนย้ายนักศึกษาและ
บุคลากร มกี ารถา่ ยโอนหน่วยกิตระหว่างมหาวิทยาลยั ความก้าวหน้าทางเทคโนโลยี ท้งั เทคโนโลยสี ารสนเทศและการ
สื่อสาร การมี Social Network การเปลี่ยนแปลงวัฒนธรรมการทำงานในยุค New Normal และปัจจัยทางด้าน ICT
ส่งผลต่อผลกระทบต่อสังคมวฒั นธรรม ความสัมพันธ์ใกล้ชิดระหว่างนักศึกษา และระหว่างนกั ศึกษากบั อาจารย์ลดลง
รวมถึงมาตรการทางการค้าที่เกี่ยวกับการแก้ไขปัญหาโลกร้อนและกฏระเบียบด้านสังคมมีบทบาทมากขึ้น เช่น สิทธิ
มนุษยชน และธรรมาภิบาล ทำให้กระบวนการผลิตและการบริการต้องคำนึงถึงสิ่งเหล่านี้มากยิ่งขึ้น สถานการณ์
ขา้ งต้นท่ีเกิดขนึ้ จงึ มีความจำเปน็ ที่นำมาพจิ ารณาในการวางแผนหลักสูตร
12. ผลกระทบจาก ข้อ 11.1 และ 11.2 ต่อการพัฒนาหลกั สตู รและความเกีย่ วขอ้ งกับพันธกจิ ของ
สถาบนั
12.1 การพัฒนาหลักสตู ร
จากผลกระทบจากสถานการณ์ภายนอก จึงจำเป็นต้องพัฒนาหลักสูตรในเชิงรุกที่มีศักยภาพและสามารถ
ปรับเปลี่ยนได้ตามวิวัฒนาการทางเทคโนโลยี โดยให้ผลิตบุคลากรทางวิศวกรรมอุตสาหการที่มีความพร้อมที่จะ
ปฏิบัติงานในองค์กรภาครัฐและภาคเอกชนที่มีการใช้เทคโนโลยีและเครือข่ายสังคมยุคใหม่อย่างก้าวกระโดด รวมทั้ง
เตรียมความพร้อมในการเข้าสู่ประชาคมเศรษฐกิจอาเซียน และมีความสามารถในการปรับตัวและเรียนรู้การพัฒนา
เทคโนโลยีใหม่อย่างรวดเร็วเพื่อประยุกต์ใช้กับองค์กร มีความพร้อมทางด้านภาษาทักษะการสื่อสารเจรจาที่เป็นสากล
โดยยงั คงคำนงึ ถงึ ความรับผิดชอบต่อสภาพสงั คมและสง่ิ แวดลอ้ ม และประกอบดว้ ยคุณธรรมและจรยิ ธรรมในวชิ าชีพ
12.2 ความเกยี่ วขอ้ งกับพันธกิจของสถาบนั
การพัฒนาหลักสูตรได้ดำเนินการให้สอดคล้องกับวิสัยทัศน์ของมหาวิทยาลัยที่เน้นการผลิตบุคลากรที่สามารถ
ปฏิบัติงานไดจ้ ริง มคี วามเช่ยี วชาญและชำนาญในสายวชิ าชีพของตน มีความเป็นมอื อาชีพ เพอื่ การสร้างความเป็นเลิศ
ในการประยุกต์ความรู้สู่ภาคปฏิบัติ และสอดคล้องกับอัตลักษณ์ของมหาวิทยาลัยที่เน้นความโดดเด่นทางด้าน ICT
และมพี นั ธกจิ ดงั น้ี
(1) การผลิตบัณฑิตที่มีคุณภาพ สอดคล้องกับกรอบมาตรฐานคุณวุฒิ ปณิธาน อัตลักษณ์ของมหาวิทยาลัย
และรองรบั ประชาคมเศรษฐกจิ อาเซียน
(2) การสง่ เสรมิ และผลกั ดนั การใหม้ ีผลงานวิจัย นวัตกรรม และผลงานทางวชิ าการด้านวิชาการ
มคอ.2 6
(3) การบรกิ ารทางวชิ าการแก่สังคม สรา้ งสังคมแหง่ การเรียนรู้
(4) การปลกู ฝงั คุณธรรม จริยธรรมสืบสานศลิ ปวฒั นธรรมของไทย
(5) การพัฒนาระบบบรหิ ารจดั การภายในใหม้ ีประสิทธิภาพ
(6) การพฒั นาให้การประกันคุณภาพการศึกษาเป็นกลไกส่งเสริมกระบวนการทำงานให้มปี ระสิทธิภาพ
13. หลักสตู รน้ี มีความสัมพันธก์ บั หลกั สตู รอ่ืน ทเ่ี ปิดสอนในคณะ / สาขาวชิ า อื่นของสถาบัน ดังนี้
13.1 กลุ่มวิชา/รายวิชาในหลกั สตู รนที้ ่ีเปดิ สอนโดยคณะ/สาขาวิชา/หลกั สตู รอ่นื
กลุ่มรายวิชาที่นกั ศึกษาต้องไปเรยี นในคณะ/หลักสูตรสาขาวิชาอื่น ประกอบด้วย รายวิชาในหมวดศึกษาทั่วไป
รายวิชาในหมวดวิชาเลือกเสรี รายวิชาในกลุ่มวิชาพื้นฐานวิชาชีพภายในคณะ เช่น สาขาวิชาวิศวกรรมเครื่องกล และ
สาขาวิชาวิศวกรรมไฟฟ้า
13.2 กลุ่มวชิ า/รายวิชาในหลกั สูตรท่ีเปิดสอนให้สาขาวิชา/หลักสูตรอ่ืนต้องมาเรยี น
รายวิชาที่เปิดสอนในหลักสูตรนี้ นักศึกษาสาขาวิชาอื่นภายในคณะวิศวกรรมศาสตร์สามารถเลอื กเรียนได้ใน
บางรายวิชา ทั้งนี้ขึ้นกับความสนใจของนักศึกษาแต่ละคน นอกจากนี้นักศึกษาต่างคณะสามารถเลือกเรียนเป็น วิชา
เลือกเสรหี รอื รายวิชาโทได้
13.3 การบริหารจดั การ
(1) ประสานงานกับคณะต่างๆ ที่จัดรายวิชาซึ่งนักศึกษาในหลักสูตรนี้ต้องไปเรียน โดยต้องมีการวางแผน
รว่ มกัน ระหว่างผู้เกย่ี วข้อง ต้ังแต่ผ้บู ริหารและอาจารยผ์ ู้สอนซึ่งอยตู่ ่างคณะ เพือ่ กำหนดเน้ือหา และ กลยุทธ์การสอน
ตลอดจนการวดั ผล ประเมินผล ท้งั น้ีเพื่อใหน้ กั ศกึ ษาไดบ้ รรลผุ ลการเรียนรู้ ตามหลกั สูตรน้ี
(2) ประสานกับคณะต้นสังกัดของนักศึกษาที่มาเรียนรายวิชาของหลักสูตรนี้ เพื่อให้ทราบถึงผลการเรียนรู้
ของนกั ศกึ ษาวา่ สอดคลอ้ งกับหลักสูตรทน่ี ักศึกษาเหลา่ นั้นเรยี นหรือไม่
หมวดที่ 2 ข้อมลู เฉพาะของหลักสตู ร
1. ปรัชญา ความสำคัญ และวัตถุประสงคข์ องหลกั สตู ร
1.1 ปรชั ญา
วิศวกรรมอุตสาหการเป็นสาขาวิชาที่มุ่งจัดการศึกษาให้บัณฑิตเป็นผู้มีความรู้ความสามารถเกี่ยวกับเทคนิค
ทางด้านอุตสาหกรรม เทคโนโลยีอันทันสมัย เทคนิคทางด้านการออกแบบ และควบคุม สำหรับการขนส่ง จัดเก็บ
เคลื่อนย้าย สินค้า และบริการ การศึกษาจะเน้นหนักทางด้านทฤษฎี และภาคปฏิบัติเพื่อนำไปสู่การวิเคราะห์ วิจัย
ปญั หาดา้ นอุตสาหกรรม ตลอดจนส่วนท่เี กยี่ วขอ้ งในระบบโซ่อปุ ทานเพื่อใหบ้ ณั ฑิตมีความรู้ แนวคดิ หลกั การ และการ
ประยุกต์ทางด้านเทคนิคต่างๆ ที่จะนำไปใช้ในการแก้ปัญหาอย่างมีประสิทธิภาพ ซึ่งจะก่อให้เกิดประโยชน์ในการ
จัดการด้านอุตสาหกรรม ด้านการเพิ่มผลผลิต ลดต้นทุนในการผลิต รวมไปถึงการใช้ทรัพยากรอย่างคุ้มค่า
นอกเหนือจากความรู้ทางด้านวิชาการ และวิชาชีพแล้ว บัณฑิตทุกคนยังจะได้รับการอบรมให้เป็นผู้มีคุณธรรม
จริยธรรม ความซ่อื สตั ยส์ ุจรติ ความมานะอดทน และมมี นษุ ยสัมพันธ์ทดี่ ี เพอื่ เปน็ พื้นฐานในการประกอบอาชีพ
1.2 ความสำคัญของหลกั สูตร
การดำเนินธุรกิจทั้งอุตสาหกรรมการผลิตและการบริการมีการแข่งขันที่รุนแรงมากในปัจจุบัน ดังน้ัน
ผู้ประกอบการจึงต้องแสวงหาวิธีหรือกลยุทธ์ใหม่ๆ เพื่อเพิ่มประสิทธิภาพให้แก่องค์กร หรือเพื่อความอยู่รอดของ
องค์กรทางธุรกิจ รวมถึงความอยู่รอดตลอดโซ่อุปทานอย่างยั่งยืน องค์ความรู้ด้านวิศวกรรมอุตสาหการมีความสำคญั
ครอบคลุมตั้งแต่เริ่มต้นการดำเนินธุรกิจจนถึงพัฒนาและคงความสามารถในการแข่งขันให้ธุรกิจได้อย่างต่อเนื่องและ
ยั่งยืน โดยเห็นได้จาก การศึกษาความเป็นไปได้ในการดำเนินโครงการ การออกแบบผลิตภัณฑ์และกระบวนการผลิต
ซึ่งคำนึงถึงการใช้ทรัพยากร บุคลากร ความปลอดภัย สิ่งแวดล้อม และต้นทุน การวางผังโรงงาน การวางแผนและ
มคอ.2 7
ควบคมุ การผลติ ตง้ั แต่การจัดหาวตั ถุดิบถึงการจดั ส่งสนิ ค้า การควบคุมคุณภาพและประกนั คุณภาพ และการวิเคราะห์
องคร์ วมอยา่ งเปน็ ระบบ เป็นต้น มหาวิทยาลัยศรีปทมุ มหี ลักสูตรด้านวิศวกรรมอุตสาหการเพื่อสนับสนุนอุตสาหกรรม
การผลิตและการบริการ โดยใช้ทรัพยากรภายนอกและความร่วมมือกับภาคเอกชนสนับสนุนให้บัณฑิตมีคุณภาพโดย
การศึกษาดูงาน ฝึกงานวิชาสหกิจศึกษา ตลอดจนเชิญผู้ประกอบการที่มีประสบการณ์สูงมาเป็นวิทยากรพิเศษ
หลักสูตรนี้เปิดสอนตั้งแต่ปีการศึกษา 2543 และมีการปรับปรุงครั้งสุดท้ายเมื่อปีการศึกษา 2559 ประกอบกับ
สำนักงานคณะกรรมการการอุดมศึกษาได้มีประกาศมาตรฐานคุณวฒุ ิระดบั ปริญญาตรีสาขาวิศวกรรมศาสตร์ และมีการ
ปรับปรุงระเบียบคณะกรรมการสภาวิศวกรว่าด้วยองค์ความรู้พื้นทางทางด้านวิทยาศาสตร์ องค์ความรู้พื้นฐานทางด้าน
วิศวกรรม และองค์ความรู้เฉพาะทางวิศวกรรม ท่สี ภาวิศวกรจะให้การรับรองปริญญา ประกาศนียบัตร หรือวุฒิบัตรในการ
ประกอบวิชาชีพวิศวกรรมควบคุม พ.ศ. 2562 จึงตอ้ งมีการปรับปรุงหลักสูตรเพื่อให้สอดคล้องกับการเปลี่ยนแปลงดังกล่าว
และเพอื่ ใหม้ ีการจัดการเรยี นการสอนใหบ้ รรลุผลการเรียนรตู้ ามที่มาตรฐานกำหนด
1.3 วัตถปุ ระสงค์ของหลักสตู ร
1.3.1 ผลติ บณั ฑิตทางดา้ นวิศวกรรมอตุ สาหการมีความรู้ ความเข้าใจ มีความเชยี่ วชาญในการประกอบวิชาชพี
1.3.2 ผลิตบัณฑิตทางด้านวิศวกรรมอุตสาหการท่ีมีความสามารถในการเรียนรู้ดว้ ยตนเอง สามารถคิดและ
วเิ คราะห์ปญั หาอยา่ งเป็นระบบ สามารถปฏบิ ัตหิ นา้ ท่ีได้สอดคลอ้ งตามจรรยาบรรณวิชาชพี มีคุณธรรม และจรยิ ธรรม
1.3.3 ผลติ บัณฑิตที่มคี วามสามารถในการใช้เทคโนโลยสี ารสนเทศ ทกั ษะทางภาษา และใช้เทคโนโลยีอย่าง
เหมาะสมเพอื่ ชว่ ยในการทำงาน
1.3.4 ผลิตบัณฑิตทม่ี มี นุษยส์ ัมพนั ธ์ที่ดี สามารถทำงานร่วมกับผู้อ่ืนได้อย่างมปี ระสิทธิภาพ มีความเป็นผู้นำ
มีความสามารถพึ่งตนเองและเป็นที่พึ่งของผู้อื่น สามารถปรับตัวและพัฒนาตนเองต่อสภาพแวดล้อมที่มีการ
เปล่ยี นแปลง
1.3.5 ผลิตบัณฑติ ท่ีมีความแข็งแกร่งด้านวิชาการ มศี ักยภาพในการแกป้ ัญหา และพัฒนางานด้านวิศวกรรม
อุตสาหการ หรือนวัตกรรมในระดบั ที่สูงข้ึน
1.3.6 สรา้ งเสรมิ เอือ้ อำนวยให้เกดิ การผลิตผลงานทางวิชาการและงานวิจัยระดบั ชาติ และ นานาชาติ การบริการ
วชิ าการต่อสังคม การใช้ประโยชนจ์ ากการสะสมองค์ความรู้ต่อการพฒั นาอตุ สาหกรรมและสงั คมในระดับทส่ี งู ขน้ึ
2. แผนพฒั นาปรบั ปรุง กลยทุ ธ์ หลักฐาน / ตวั บง่ ช้ี
แผนการพัฒนา / เปล่ียนแปลง
1. ปรับปรุงหลกั สูตรใหม้ ีมาตรฐานตาม 1. ตดิ ตามประเมินหลกั สูตรอย่างสมำ่ เสมอ 1.1 เอกสารปรบั ปรุงหลกั สตู ร
เกณฑ์มาตรฐานหลักสตู รของกระทรวงการ 1.2 รายงานผลการประเมนิ หลกั สูตร
อดุ มศึกษา วิทยาศาสตร์ วิจยั และ
นวัตกรรม (อว.) 2. ตดิ ตามประเมนิ ผลความต้องการของ 2.1 รายงานผลความพึงพอใจของผู้ใช้
2. ปรับปรงุ หลกั สตู รใหท้ ันสมัยสอดคล้อง ผ้ปู ระกอบการในอุตสาหกรรมท่เี กย่ี วข้องกบั บัณฑิต
กับความกา้ วหนา้ ทางวชิ าการ ความต้องการ สาขาวชิ าวศิ วกรรมอตุ สาหการและปรับหลกั สตู ร 2.2 ความพึงพอใจในความรู้ความ
ของตลาด/ผ้ใู ชบ้ ณั ฑิต/การเปลีย่ นแปลงทาง ให้ทนั ต่อการเปลยี่ นแปลงของเทคโนโลยี สามารถการใช้เทคโนโลยี/ทักษะการ
เทคโนโลยี
ทำงานในระดบั ดี
3. พฒั นาบคุ ลากรด้านการเรียนการสอน 3.1 อาจารยท์ กุ คนโดยเฉพาะอาจารยใ์ หม่ 3.1.1 ความสามารถในการวดั และ
และการบรกิ ารวิชาการ ตอ้ งเข้ารบั การฝกึ อบรมเก่ียวกบั หลกั สูตรการ ประเมินผลของหลักสูตร
สอนรปู แบบตา่ งๆ และการวดั ผล ประเมินผล 3.1.2 ปรมิ าณงานบรกิ ารวชิ าการต่อ
ท้ังน้ีเพือ่ ให้มีความรู้ความสามารถในการประเมินผล อาจารยใ์ นหลักสตู ร
มคอ.2 8
แผนการพัฒนา / เปล่ียนแปลง กลยุทธ์ หลักฐาน / ตวั บง่ ชี้
4. ปรับปรงุ วธิ กี ารเรียนการสอน ตามกรอบมาตรฐานคณุ วุฒทิ ่ผี สู้ อนจะต้อง 3.2 รายงานผลประเมินความพงึ พอใจ
5. ปรับปรงุ วิธีการวดั และประเมินผล สามารถวดั และประเมินผลได้เปน็ อย่างดี ของผใู้ ช้บริการวิชาการ
6. ปรบั ปรงุ ปจั จัยสนบั สนุนการเรยี นการสอน 3.2 สนบั สนนุ อาจารย์ให้ทำงานบรกิ ารวชิ าการ 3.3 จำนวนโครงการ/กจิ กรรมทเ่ี ป็น
แก่องคก์ รภายนอก ประโยชน์ตอ่ ชมุ ชนและความบรรลุผล
3.3 สง่ เสรมิ ใหม้ กี ารนำความร้ทู ง้ั จาก สำเรจ็
ภาคทฤษฎแี ละปฏิบตั ิ และงานวจิ ยั ไปใช้จรงิ 4.1 จำนวนรายวชิ าทใ่ี ช้งานผา่ นระบบ
เพ่อื ทำประโยชน์ให้แก่ชมุ ชน
5.1 ผลการวเิ คราะห์ข้อสอบ
4.1 สนบั สนนุ ให้อาจารย์มอบหมายงานใน 5.2 ผลวเิ คราะหผ์ ลสัมฤทธ์ทิ างการ
แต่ละรายวชิ าผ่านระบบทางอเิ ลก็ ทรอนกิ ส์ เรยี นของนกั ศึกษา
(e-Learning) 6.1 รายงานผลการสำรวจ
5.1 วเิ คราะห์ข้อสอบ 6.2.1 จำนวนเงนิ ทนุ
5.2 วิเคราะหผ์ ลสัมฤทธทิ์ างการเรียนของ 6.2.2 จำนวนเงินคา่ ใชจ้ า่ ย
นกั ศกึ ษา 6.2.3 จำนวนอปุ กรณ์/กจิ กรรม/
โครงการที่ปรับปรุงปจั จยั สนบั สนุนการ
6.1 สำรวจความตอ้ งการของนกั ศกึ ษาและ เรยี นการสอน
ผู้สอน
6.2 จัดหาและจัดสรรทุนเพอ่ื ปรบั ปรงุ ปจั จัย
สนับสนนุ การเรยี นการสอนให้มคี วาม
ทนั สมัยและมีประสทิ ธภิ าพย่ิงขนึ้
หมวดที่ 3 ระบบการจดั การศึกษา การดำเนินการ และโครงสรา้ งหลักสูตร
1. ระบบการจัดการศกึ ษา
1.1 ระบบ
หลักสูตรนจ้ี ัดการศึกษาระบบทวิภาค โดยหนึ่งปีการศึกษาแบ่งออกเป็น 2 ภาคการศึกษาโดยมีระยะเวลาการศึกษา
ไมน่ อ้ ยกว่า 15 ชวั่ โมงตอ่ หนว่ ยกติ และ/หรือ 15 สปั ดาห์ ต่อภาคการศึกษา และอาจจดั ภาคฤดรู ้อนด้วยได้ สว่ นขอ้ กำหนด
ตา่ งๆ ให้เป็นไปตามข้อบังคบั มหาวทิ ยาลัยศรปี ทุมวา่ ดว้ ยการศกึ ษาระดบั ปรญิ ญาตรี
1.2 การจัดการศึกษาภาคฤดูร้อน
อาจจัดภาคฤดูร้อนด้วย โดยมีระยะเวลาการศึกษาไม่น้อยกว่า 15 ชั่วโมงต่อหนว่ ยกิต และ/หรอื 8 สัปดาห์ ต่อ
ภาคการศึกษา ทั้งนี้ ระยะเวลาและจำนวนหนว่ ยกิต มีสัดสว่ นเทยี บเคียงกันได้กบั การศกึ ษาภาคปกติ สว่ นขอ้ กำหนด
ตา่ งๆ ให้เปน็ ไปตามขอ้ บังคับมหาวิทยาลัยศรีปทมุ ว่าดว้ ยการศกึ ษาระดับปริญญาตรี
1.3 การเทยี บเคยี งหน่วยกิตในระบบทวิภาค
ไม่มี
2. การดำเนนิ การหลักสูตร
2.1 วนั – เวลาในการดำเนินการเรยี นการสอน
จัดการเรยี นการสอนทงั้ ในและนอกเวลาราชการ
ภาคการศึกษาท่ี 1 เดือนสิงหาคม - เดือนธันวาคม
มคอ.2 9
ภาคการศึกษาท่ี 2 เดือนมกราคม - เดอื นพฤษภาคม
ภาคฤดูร้อน เดือนมถิ นุ ายน - เดือนกรกฎาคม
2.2 คุณสมบตั ขิ องผ้เู ข้าศึกษา
(1) การเขา้ ศกึ ษา
- เปน็ ผูส้ ำเรจ็ การศกึ ษาไมต่ ำ่ กว่ามัธยมศกึ ษาตอนปลายหรือเทียบเท่า
- เป็นผสู้ ำเรจ็ การศกึ ษาประกาศนียบตั รวิชาชพี ชนั้ สงู หรอื เทยี บเทา่ หรอื อนุปริญญา
- เปน็ ไปตามประกาศมหาวิทยาลยั ศรีปทุมหรือข้อบังคบั มหาวทิ ยาลยั ศรีปทมุ วา่ ด้วยการศึกษาระดบั
ปริญญาตรี
(2) การคดั เลอื กผู้เขา้ ศึกษา
- นักเรยี นที่เขา้ ศึกษาโดยระบบคัดเลอื กของกระทรวงการอดุ มศึกษา วทิ ยาศาสตร์ วิจยั และนวัตกรรม (อว.)
- นักเรียนทมี่ หาวทิ ยาลยั ศรีปทุม เปน็ ผ้ดู ำเนนิ การคดั เลอื กเอง
- โดยคณาจารย์ประจำหลักสูตรด้วยวิธีการสอบข้อเขียน และ/หรือการสอบสัมภาษณ์รวมทั้งพิจารณา
จากผลการศึกษาระดับมัธยมศึกษาตอนปลายและคะแนนสอบโดยระบบคัดเลือกของกระทรวงการอุดมศึกษา
วิทยาศาสตร์ วิจัย และนวัตกรรม (อว.)
2.3 ปัญหาของนักศกึ ษาแรกเข้า
ปัญหาการปรับตัวจากการเรียนในระดับมัธยมศึกษา มาเป็นการเรียนที่มีรูปแบบแตกต่าง ไปจากเดิมที่ไม่
คุ้นเคย มีสังคมกว้างขึ้น ต้องดูแลตนเองมากขึ้น มีกิจกรรมทั้งการเรียนในห้องและกิจกรรมเสริมหลักสูตรที่นักศึกษา
ต้องสามารถจัดแบ่งเวลาให้เหมาะสม นอกจากนี้ คือปัญหาด้านความรู้พื้นฐานทางคณิตศาสตร์ และทักษะการใช้
ภาษาองั กฤษ ทง้ั การเรยี นในห้องเรยี น และการศึกษาจากตำราเรียนทีเ่ ป็นภาษาอังกฤษ
2.4 กลยทุ ธใ์ นการดำเนนิ การเพอ่ื แก้ไขปญั หา/ข้อจำกดั ของนักศกึ ษาในขอ้ 2.3
(1) กลยุทธ์ในการดำเนินการเพ่ือแก้ไขปัญหานักศึกษาด้านการปรับตัว ทางสาขาวิชาฯ จะจัดให้มีการดูแล
อย่างใกล้ชิดโดยอาจารย์ที่ปรึกษา และนักศึกษารุ่นพี่ พร้อมทั้งได้มีการจัดโครงการเสริมหลักสูตรที่เหมาะสมให้กับ
นกั ศกึ ษา
(2) กลยทุ ธ์ในการแกไ้ ขปัญหาด้านพื้นฐานทางคณติ ศาสตรม์ ีการสอนเสรมิ ทักษะทางดา้ นคณิตศาสตร์
(3) กลยุทธ์ในการแก้ไขปัญหาดา้ นพื้นฐานทางภาษาอังกฤษมีการเร่ิมสอดแทรกเนือ้ หาที่เป็นภาษาอังกฤษ
เพ่มิ มากข้นึ ตามลำดบั ชนั้ ปีของนักศึกษา
(4) กลยุทธ์การเรียนแบบทางไกลทางอิเล็กทรอนิกส์ (e-Learning) ในการแก้ไขปัญหาด้านการพัฒนา
ทกั ษะการเรยี นรู้ด้วยตนเอง รวมถงึ ช่วยในการจดั สรรเวลาและการปรบั ตวั ของนักศึกษา
2.5 แผนการรบั นกั ศกึ ษาและจำนวนผ้สู ำเร็จการศกึ ษาในระยะเวลา 5 ปี
ช้ันปี 2564 จำนวนนักศกึ ษา (คน) 2567 2568
ปี การศึกษา 2565 2566
120 120
ช้นั ปที ่ี 1 120 120 120 115 115
105 105
ชนั้ ปที ่ี 2 115 115 100 100
440 440
ช้ันปที ่ี 3 105 100 100
ช้ันปที ่ี 4
รวม 120 235 340
คาดว่าจะจบการศกึ ษา - - -
มคอ.2 10
2.6 งบประมาณตามแผน
งบประมาณคา่ ใชจ้ ่ายต่อหวั ต่อปี (สูงสุด) 75,000 บาท
งบประมาณคา่ ใชจ้ ่ายตลอดหลกั สูตร 300,000 บาท
2.7 ระบบการศึกษา
แบบชั้นเรยี น ทั้งนี้ในบางรายวชิ าอาจมกี ารเรียนด้วยสอ่ื อเิ ลก็ ทรอนิกส์ (e-Learning) เพิ่มเติมได้ตามความ
เหมาะสม
2.8 การเทยี บโอนหน่วยกิตรายวิชาและการลงทะเบยี นข้ามมหาวิทยาลยั
เปน็ ไปตามข้อบังคับมหาวิทยาลัยศรีปทุมว่าดว้ ยการศึกษาระดับปริญญาตรี
3. หลกั สูตรและอาจารย์ผู้สอน
3.1 หลกั สตู ร
3.1.1 จำนวนหนว่ ยกติ ตลอดหลักสตู ร 135 หน่วยกติ
3.1.2 โครงสรา้ งหลกั สตู ร
(1) หมวดวิชาศึกษาทั่วไป 30 หน่วยกติ
(2) หมวดวิชาเฉพาะ 90 หนว่ ยกิต
(2.1) วชิ าพืน้ ฐานวิชาชพี 32 หนว่ ยกติ
- รายวชิ าพ้ืนฐานทางคณติ ศาสตร์และวิทยาศาสตร์ 17 หน่วยกติ
- รายวชิ าพื้นฐานทางวศิ วกรรมศาสตร์ 15 หน่วยกติ
(2.2) วิชาชพี บังคบั 43 หนว่ ยกิต
(2.3) วชิ าชพี เลือก 15 หนว่ ยกติ
(3) หมวดวิชาเลอื กเสรี 15 หนว่ ยกิต
3.1.3 รายวิชา
ความหมายของรหัสวิชา
วิชา IEGxxx หมายถงึ ชือ่ สาขาวชิ าวศิ วกรรมอุตสาหการ
IEG หมายถึง รายวชิ าวิศวกรรมอุตสาหการ (Industrial Engineering)
LSE หมายถึง รายวชิ าวศิ วกรรมโลจสิ ตกิ ส์ (Logistics Engineering)
FMM หมายถงึ รายวิชาการจดั การทรัพยากรอาคาร (Facility Management)
AMM หมายถงึ รายวชิ าการจัดการซ่อมบำรุงอากาศยาน (Aircraft Maintenance
Management)
EGR หมายถึง รายวิชาพน้ื ฐานวศิ วกรรม (General Engineering)
หลกั รอ้ ย หมายถงึ ชน้ั ปีทค่ี วรเรยี น
หลกั สิบ หมายถงึ กลมุ่ ประเภทวิชา
หลกั หน่วย หมายถงึ ลำดบั วิชาในแต่ละกล่มุ
(1) หมวดวิชาศึกษาทั่วไป 30 หน่วยกติ
เลือกจากรายวิชาทกี่ ำหนดในหมวดวชิ าศึกษาทัว่ ไป มหาวทิ ยาลยั ศรีปทุม โดยได้รับความเห็นชอบจากคณะ
(2) หมวดวิชาเฉพาะ 90 หน่วยกติ
(2.1) วชิ าพน้ื ฐานวิชาชพี 32 หนว่ ยกิต
มคอ.2 11
หนว่ ยกติ (บรรยาย-ปฏบิ ัติ-ศึกษาด้วยตนเอง)
รหัสวิชา เคมที ั่วไป ชือ่ วิชา หน่วยกติ
CHM100 (General Chemistry)
CHM110 3(3-0-6)
MAT115
MAT116 ปฏบิ ัตกิ ารเคมีทว่ั ไป 1(0-3-1)
MAT203
(General Chemistry Laboratory)
PHY111
PHY121 แคลคลู สั สำหรบั วศิ วกร 1 3(3-0-6)
EGR102
EGR105 (Calculus for Engineers 1)
EGR205
EGR210 แคลคลู ัสสำหรับวิศวกร 2 3(3-0-6)
EGR221
(Calculus for Engineers 2)
สถติ ิสำหรับวศิ วกร 3(3-0-6)
(Statistics for Engineer)
ฟิสกิ ส์ 1 3(3-0-6)
(Physics 1) 1(0-3-1)
3(2-3-5)
ปฏบิ ัตกิ ารฟสิ กิ ส์1 3(2-3-5)
(Physics Laboratory 1) 3(2-3-5)
3(3-0-6)
เขยี นแบบวิศวกรรม 3(3-0-6)
(Engineering Drawing)
การจดั การวิศวกรรมความปลอดภัย
(Safety Engineering Management)
โปรแกรมคอมพิวเตอรส์ ำหรบั วศิ วกร
(Computer Programming for Engineers)
วัสดวุ ิศวกรรม
(Engineering Materials)
กลศาสตร์วิศวกรรม 1
(Engineering Mechanics 1)
(2.2) วิชาชีพบังคบั 43 หน่วยกติ
หน่วยกติ (บรรยาย-ปฏิบัติ-ศึกษาด้วยตนเอง)
รหสั วชิ า ชื่อวิชา หน่วยกติ
EEG205 3(2-3-5)
พ้ืนฐานวศิ วกรรมไฟฟ้า
IEG311 (Fundamental of Electrical Engineering)
IEG312 การวิจัยการดำเนนิ งาน 1 3(3-0-6)
(Operations Research 1)
IEG314
การวางแผนและการควบคุมการผลติ 3(3-0-6)
(Production Planning and Control)
ระบบอตั โนมัติและระบบการปฏิบัติการสมยั ใหม่ 3(2-3-5)
(Automation and Modern Operation System)
มคอ.2 12
รหัสวชิ า ชือ่ วิชา หน่วยกติ
IEG321 3(3-0-6)
IEG331 กระบวนการผลติ 3(3-0-6)
IEG333 (Manufacturing Processes) 3(3-0-6)
IEG334 1(0-3-1)
IEG335 เศรษฐศาสตร์วศิ วกรรม 1(0-3-1)
IEG336 (Engineering Economics) 1(0-3-1)
IEG351 3(3-0-6)
IEG381 การควบคุมคณุ ภาพเชงิ สถิติ 1(0-3-1)
IEG412 (Statistical Quality Control) 3(3-0-6)
IEG423 3(3-0-6)
IEG498 ปฏบิ ตั กิ ารวศิ วกรรมอตุ สาหการ 1 3(1-4-4)
IEG499 (Industrial Engineering Laboratory 1) 6(0-40-0)
ปฏบิ ัตกิ ารวิศวกรรมอุตสาหการ 2
(Industrial Engineering Laboratory 2)
เครอื่ งมอื ดิจิทลั สำหรบั วิศวกรรมอตุ สาหการ
(Digital Tools for Industrial Engineering)
การศกึ ษางานในอตุ สาหกรรม
(Industrial Work Study)
การศกึ ษาปญั หาทางวิศวกรรมอตุ สาหการสมยั ใหม่
(Case Study in Modern Industrial Engineering)
วิศวกรรมการบำรุงรักษา
(Maintenance Engineering)
การออกแบบโรงงานอตุ สาหกรรม
(Industrial Plant Design)
เตรียมสหกิจศึกษาวศิ วกรรมอุตสาหการ
(Industrial Engineering Pre-Cooperative Education)
สหกจิ ศึกษาวิศวกรรมอตุ สาหการ
(Industrial Engineering Cooperative Education)
หมายเหตุ : นักศึกษาท่ีไม่สามารถเรียนรายวชิ า IEG498 เตรียมสหกจิ ศกึ ษาวศิ วกรรมอุตสาหการได้ใหเ้ รียน
รายวชิ า IEG 392 การพฒั นาโครงงานทางวิศวกรรมอตุ สาหการ โดยไดร้ ับอนุมัตจิ ากคณะ
รหัสวิชา ชื่อวิชา หนว่ ยกติ
IEG392 3(0-9-3)
การพัฒนาโครงงานทางวิศวกรรมอตุ สาหการ
(Project Development in Industrial Engineering)
หมายเหตุ : นักศกึ ษาทไี่ ม่สามารถเรยี นรายวิชา IEG499 สหกิจศกึ ษาวศิ วกรรมอุตสาหการได้ให้เรยี น
รายวชิ า IEG390 การฝกึ งานวศิ วกรรมอุตสาหการ และ IEG492 โครงงานวิศวกรรมอุตสาหการ
โดยได้รบั อนุมตั ิจากคณะ
มคอ.2 13
หน่วยกิต(บรรยาย-ปฏิบัติ-ศกึ ษาด้วยตนเอง)
รหสั วิชา ชอื่ วิชา หน่วยกิต
IEG390
การฝกึ งานวิศวกรรมอุตสาหการ 3(0-35-0)
IEG492
(Industrial Engineering Practice)
โครงงานวิศวกรรมอตุ สาหการ 3(0-9-3)
(Industrial Engineering Project)
(2.3) วิชาชพี เลือก 15 หน่วยกติ
ให้นักศึกษาเลือกจากรายวชิ ากลุ่มวิชาใดกลมุ่ วชิ าหนงึ่ ตอ่ ไปนี้ จำนวน 15 หนว่ ยกิต ท้งั นต้ี ้องไดร้ ับความ
เห็นชอบจากคณะ
- กลุม่ การจัดการคณุ ภาพและมาตรฐานอตุ สาหกรรม (Industrial Quality Management and
Standard)
หนว่ ยกิต(บรรยาย-ปฏิบัติ-ศกึ ษาดว้ ยตนเอง)
รหสั วิชา ชื่อวิชา หน่วยกิต
IEG417 การออกแบบการทดลอง 3(3-0-6)
(Design of Experiments)
IEG425 มาตรวทิ ยาและการสอบเทยี บ 3(3-0-6)
(Metrology and Calibration)
IEG434 การประกันคณุ ภาพ 3(3-0-6)
(Quality Assurance)
IEG438 การจัดการความเสย่ี งและโครงการ 3(3-0-6)
(Risk and Project Management)
IEG439 วิศวกรรมคุณภาพ 3(3-0-6)
(Quality Engineering)
IEG440 หวั ขอ้ เฉพาะด้านการจัดการคุณภาพและมาตรฐาน 3(3-0-6)
(Special Topic in Quality Management and
Standard)
- กลุม่ การจดั การโลจสิ ติกส์และโซอ่ ุปทาน (Logistic and Supply Chain)
หนว่ ยกิต(บรรยาย-ปฏบิ ตั ิ-ศกึ ษาด้วยตนเอง)
รหัสวิชา ชือ่ วิชา หน่วยกติ
LSE352 การออกแบบระบบการขนถ่ายวัสดุ 3(3-0-6)
(Material Handling System Design)
LSE361 การจัดการโลจสิ ตกิ ส์และโซ่อุปทาน 3(3-0-6)
(Logistics and Supply Chain Management)
LSE371 การจดั การการขนสง่ และการกระจายสนิ ค้าII 3(3-0-6)
(Transportation and Distribution Management)
LSE431 การออกแบบการเติมเตม็ คำสั่งซ้อื และการบริการลูกค้า 3(3-0-6)
(Order Fulfillment and Customer Service Design)
มคอ.2 14
รหสั วชิ า ช่อื วิชา หน่วยกติ
LSE432 3(3-0-6)
การบริหารการจดั ซ้ือจดั หา
LSE461 (Procurement Management) 3(3-0-6)
การจดั การสินคา้ คงคลงั และคลังสินคา้
(Inventory and Warehouse Management)
- กลมุ่ การจัดการทรัพยากรอาคาร (Facility Management)
หนว่ ยกติ (บรรยาย-ปฏิบัติ-ศกึ ษาดว้ ยตนเอง)
รหสั วชิ า ชอื่ วิชา หน่วยกิต
FMM301 หลักการจัดการทรพั ยากรอาคารและการจัดการความเส่ยี ง 3(2-3-5)
(Principle of Facility Management and Risk
Management)
FMM302 องคป์ ระกอบของอาคารและการใช้งานอาคาร 3(2-3-5)
(Building Element and Functions)
FMM303 พ้ืนฐานเศรษฐศาสตร์สำหรบั การจัดการทรัพยากรอาคาร 3(3-0-6)
(Principle of Economic Analysis in Facility
Management)
FMM304 กฏหมายและข้อกำหนดทเ่ี ก่ยี วขอ้ งกับการจดั การทรัพยากร 3(3-0-6)
อาคาร
(Laws and Regulations for Facility Management)
FMM305 กรณศี ึกษาการบรหิ ารทรัพยากรอาคาร 3(2-3-5)
(Facility Management Case Studies)
- กลุ่มการจดั การซ่อมบำรงุ อากาศยาน (Aircraft Maintenance Management)
หน่วยกิต(บรรยาย-ปฏบิ ัติ-ศึกษาดว้ ยตนเอง)
รหสั วชิ า ช่ือวิชา หนว่ ยกติ
AMM301 ความรู้เก่ยี วกบั อากาศยาน 2(2-0-4)
(Aircraft Familiarization)
AMM302 โครงสรา้ งอากาศยาน 2(2-0-4)
(Aircraft Structure)
AMM303 ระบบไฟฟ้าอากาศยาน 2(2-0-4)
(Aircraft Electrics)
AMM304 เครอื่ งตน้ กำลังอากาศยาน 2(2-0-4)
(Aircraft Power Plant)
AMM305 หลกั การใหบ้ รกิ ารการบนิ 2(2-0-4)
(Aviation Management)
AMM306 การวางแผนและการจดั การซ่อมบำรุงอากาศยาน 3(3-0-6)
(Aircraft Maintenance Planning and Management)
AMM307 การจดั หาชนิ้ ส่วนอะไหลเ่ คร่อื งบนิ 2(2-0-4)
(Aircraft Spare Part Procurement)
มคอ.2 15
- กลมุ่ บรู ณาการด้านวิศวกรรมอุตสาหการ (Integration of Industrial Engineering)
หน่วยกติ (บรรยาย-ปฏิบตั ิ-ศึกษาดว้ ยตนเอง)
รหัสวิชา ช่อื วิชา หนว่ ยกติ
IEG404
IEG407 เทคโนโลยกี ารจดั การพลงั งาน 3(3-0-6)
IEG414
IEG431 (Energy Management Technology)
IEG432
IEG436 หวั ขอ้ เฉพาะทางวิศวกรรมอตุ สาหการ 3(3-0-6)
(Select Topics in Industrial Engineering)
การออกแบบผลติ ภณั ฑ์ 3(3-0-6)
(Product Design)
การจดั การงานวิศวกรรม 3(3-0-6)
(Engineering Management)
การวเิ คราะห์ต้นทุนในงานอตุ สาหกรรม 3(3-0-6)
(Industrial Cost Analysis)
การวิเคราะห์สินค้าคงคลัง 3(3-0-6)
(Inventory Analysis)
หมายเหตุ: หากนักศึกษาไม่สามารถเรียนกลุ่มวชิ าใดกลุ่มวิชาหนงึ่ ครบทงั้ 15 หนว่ ยกติ ได้ นักศึกษาสามารถเลือก
เรียนรายวิชาจากกลมุ่ อ่นื ได้ ท้ังนี้ ต้องได้รับความเห็นชอบจากคณะ
(3) หมวดวิชาเลอื กเสรี 15 หน่วยกติ
นักศึกษาเลือกจากรายวชิ าที่เปิดสอนในระดบั ปริญญาตรีของมหาวิทยาลัยศรีปทุมทั้งหลักสูตรภาษาไทย
และหลกั สูตรนานาชาติ ทั้งนต้ี ้องได้รับความเหน็ ชอบจากคณะ
มคอ.2 16
3.1.4 แสดงแผนการศกึ ษา
ปีท่ี 1 / ภาคการศึกษาที่ 1
รหสั วิชา ชอ่ื วิชา หน่วยกติ (บรรยาย-ปฏิบตั ิ-ศึกษาด้วยตนเอง)
3(2-3-5)
EGR205 โปรมแกรมคอมพิวเตอร์สำหรับวิศวกร 3(3-0-6)
3(3-0-6)
MAT115 แคลคลู ัสสำหรบั วิศวกร 1 1(0-3-1)
4
PHY111 ฟิสิกส์ 1
4
PHY121 ปฏบิ ตั ิการฟสิ ิกส์ 1 รวม 18 หน่วยกติ
กลุ่มสาขาวิชามนษุ ย์ศาสตร์และสังคมศาสตร์
กลมุ่ สาขาวชิ าคณิตศาสตร์และวิทยาศาสตร์
ปีท่ี 1 / ภาคการศึกษาท่ี 2
รหสั วชิ า ช่อื วิชา หน่วยกติ (บรรยาย-ปฏิบตั ิ-ศึกษาด้วยตนเอง)
CHM100 เคมที ั่วไป 3(3-0-6)
1(0-3-1)
CHM110 ปฏบิ ัติการเคมีทัว่ ไป 3(2-3-5)
3(2-3-5)
EGR102 เขยี นแบบวศิ วกรรม 3(3-0-6)
EGR105 การจัดการวิศวกรรมความปลอดภยั 4
2
MAT116 แคลคลู สั สำหรบั วิศวกร 2
รวม 19 หนว่ ยกิต
กลมุ่ สาขาวชิ าภาษาและการส่ือสาร
กลุ่มสาขาวชิ าคณิตศาสตรแ์ ละวทิ ยาศาสตร์
รวมหน่วยกติ ปที ี่ 1 37 หนว่ ยกิต
รวมหน่วยกิตสะสม 37 หนว่ ยกติ
มคอ.2 17
ปที ่ี 2 / ภาคการศกึ ษาท่ี 1
รหัสวชิ า ชื่อวิชา หนว่ ยกิต (บรรยาย-ปฏิบตั ิ-ศึกษาด้วยตนเอง)
EEG205 พนื้ ฐานวศิ วกรรมไฟฟา้ 3(2-3-5)
3(3-0-6)
EGR210 วสั ดวุ ิศวกรรม 3(3-0-6)
3(3-0-6)
EGR221 กลศาสตรว์ ศิ วกรรม 1
2
MAT203 สถิตสิ ำหรบั วศิ วกร 4
กลุม่ สาขาวิชามนษุ ย์ศาสตร์และสังคมศาสตร์ รวม 18 หนว่ ยกติ
กลุ่มสาขาวิชาภาษาและการสื่อสาร
ปีที่ 2 / ภาคการศึกษาที่ 2
รหสั วิชา ชอ่ื วิชา หนว่ ยกิต (บรรยาย-ปฏบิ ัติ-ศกึ ษาด้วยตนเอง)
IEG311 การวจิ ยั การดำเนนิ งาน 1 3(3-0-6)
IEG334 ปฏบิ ตั กิ ารวศิ วกรรมอตุ สาหการ 1 1(0-3-1)
IEG331 เศรษฐศาสตรว์ ศิ วกรรม 3(3-0-6)
IEG333 การควบคุมคณุ ภาพเชิงสถติ ิ 3(3-0-6)
IEG351 การศึกษางานในอตุ สาหกรรม 3(3-0-6)
IEG423 การออกแบบโรงงานอตุ สาหกรรม 3(3-0-6)
กลมุ่ สาขาวชิ าคณิตศาสตร์และวิทยาศาสตร์
2
รวม 18 หนว่ ยกติ
รวมหน่วยกิตปที ี่ 2 36 หน่วยกติ
รวมหน่วยกิตสะสม 73 หน่วยกิต
มคอ.2 18
ปีท่ี 3 / ภาคการศกึ ษาท่ี 1
รหสั วชิ า ชอ่ื วิชา หน่วยกิต (บรรยาย-ปฏิบัติ-ศึกษาดว้ ตนเอง)
IEG312 การวางแผนและการควบคุมการผลิต 3(3-0-6)
IEG314 ระบบอัตโนมตั ิและระบบการปฏิบตั ิการสมยั ใหม่ 3(2-3-5)
IEG335 ปฏิบตั กิ ารวศิ วกรรมอตุ สาหการ 2 1(0-3-1)
IEG321 กระบวนการผลติ 3(3-0-6)
IEG336 เคร่ืองมอื ดิจิทัลสำหรบั วศิ วกรรมอตุ สาหการ 1(0-3-1)
IEG381 การศึกษาปญั หาทางวศิ กรรมอุตสาหการ 1(0-3-1)
สมัยใหม่
IEG412 วิศวกรรมการบำรงุ รักษา 3(3-0-6)
กลมุ่ สาขาวชิ าคณิตศาสตร์และวทิ ยาศาสตร์ 2
กลมุ่ สาขาวชิ าภาษาและการส่ือสาร 2
รวม 19 หนว่ ยกิต
ปีท่ี 3 / ภาคการศกึ ษาท่ี 2
รหสั วชิ า ช่ือวิชา หนว่ ยกิต (บรรยาย-ปฏิบตั ิ-ศึกษาดว้ ยตนเอง)
วชิ าชีพเลอื ก (1) 3
3
วชิ าชีพเลือก (2) 3
3
วชิ าชีพเลือก (3) 3
วิชาชีพเลอื ก (4) 4
วชิ าชพี เลอื ก (5) รวม 19 หน่วยกติ
กล่มุ สาขาวิชามนุษย์ศาสตร์และสงั คมศาสตร์
รวมหน่วยกติ ปีท่ี3 38 หนว่ ยกิต
รวมหน่วยกิตสะสม 111 หนว่ ยกติ
มคอ.2 19
ปีท่ี 4 / ภาคการศึกษาท่ี 1
รหสั วิชา ชื่อวิชา หน่วยกิต (บรรยาย-ปฏิบัติ-ศกึ ษาด้วยตนเอง)
IEG498 เตรียมสหกจิ ศึกษาวิศวกรรมอุตสาหการ 3(1-4-4)
3
วิชาเลือกเสรี (1) 3
3
วิชาเลอื กเสรี (2) 3
3
วชิ าเลือกเสรี (3)
รวม 18 หนว่ ยกติ
วชิ าเลอื กเสรี (4)
วิชาเลือกเสรี (5)
ปีที่ 4 / ภาคการศึกษาท่ี 2
รหัสวชิ า ชือ่ วิชา หนว่ ยกิต (บรรยาย-ปฏบิ ัติ-ศกึ ษาดว้ ยตนเอง)
6(0-40-0)
IEG499 สหกิจศึกษาวศิ วกรรมอตุ สาหการ
รวม 6 หน่วยกิต
รวมหน่วยกิตปีที่3 24 หน่วยกิต
รวมหน่วยกติ สะสม 135 หนว่ ยกติ
หมายเหตุ : นกั ศกึ ษาทไ่ี มส่ ามารถเรียนรายวิชา IEG498 เตรียมสหกจิ ศกึ ษาวศิ วกรรมอุตสาหการไดใ้ หเ้ รยี น
รายวชิ า IEG 392 การพัฒนาโครงงานทางวิศวกรรมอุตสาหการ โดยไดร้ บั อนุมตั ิจากคณะ
รหสั วิชา ชอื่ วิชา หนว่ ยกติ
IEG392 3(0-9-3)
การพฒั นาโครงงานทางวศิ วกรรมอุตสาหการ
(Project Development in Industrial Engineering)
หมายเหตุ : นักศกึ ษาทไี่ มส่ ามารถเรียนรายวิชา IEG499 สหกิจศึกษาวิศวกรรมอตุ สาหการไดใ้ ห้เรียน
รายวชิ า IEG390 การฝกึ งานวิศวกรรมอุตสาหการ และ IEG492 โครงงานวิศวกรรมอุตสาหการ
โดยไดร้ บั อนมุ ัตจิ ากคณะ
หนว่ ยกติ (บรรยาย-ปฏิบตั ิ-ศึกษาดว้ ยตนเอง)
รหสั วชิ า ช่ือวิชา หน่วยกิต
IEG390
การฝึกงานวิศวกรรมอตุ สาหการ 3(0-35-0)
IEG492
(Industrial Engineering Practice)
โครงงานวศิ วกรรมอุตสาหการ 3(0-9-3)
(Industrial Engineering Project)
มคอ.2 20
3.1.5 คำอธิบายรายวิชา
CHM100 เคมที ่ัวไป 3(3-0-6)
(General Chemistry)
ปริมาณสารสัมพันธ์ พนื้ ฐานทฤษฎอี ะตอม คุณสมบัติของแกส๊ ของแข็ง ของเหลว และ
สารละลาย สมดลุ เคมี สมดุลไอออนกิ จลนศาสตร์เคมี การจัดเรยี งอิเลก็ ตรอนในอะตอม พันธะเคมี คุณสมบตั ิของธาตุ
ในตารางธาตุ กรดและเบส เคมีไฟฟ้า อุณหพลศาสตร์เบ้ืองตน้ คุณสมบัติทางอุณหพลศาสตร์ของสสาร พลังงานความ
รอ้ นในระบบอุณหพลศาสตร์
CHM110 ปฏบิ ัตกิ ารเคมีท่ัวไป 1(0-3-1)
(General Chemistry Laboratory)
วิชาบังคับกอ่ นหรอื ลงร่วม : CHM100 เคมีทวั่ ไป
การทดลองที่สัมพันธ์กับทฤษฎีที่ได้ศึกษาเกยี่ วกับ การแยกสารผสม ปฏกิ ิรยิ าเคมี เปอร์เซ็นตข์ องธาตุ
ในสารประกอบและสูตรอย่างง่าย การไทเทรตกรดและเบส การหาค่าคงที่ของแก๊สและปริมาตรหนึ่ง โมลของแก๊สที่
สภาวะอุณหภูมิและความดันมาตรฐาน ความร้อนของสารละลายและของปฏิกิริยา อัตราของปฏิกิริยา สมดุลเคมี
ความกระด้างของนำ้ ออกซิเจนละลาย พลังงานความรอ้ นในระบบอุณหพลศาสตร์
MAT115 แคลคลู สั สำหรับวศิ วกร 1 3(3-0-6)
(Calculus for Engineers 1)
ตรีโกณมิติและการประยุกต์เวกเตอร์ในสองและสามมิติ พีชคณิตของเวคเตอร์ ระบบเวกเตอร์ของ
เส้นตรง ระนาบ และพื้นผิวในปริภูมิสามมิติ ลิมิตและความต่อเนื่อง การหาลิมิตโดยกฎโลปิตาล อนุพันธ์และการ
ประยุกตใ์ ชอ้ นพุ นั ธ์ ปริพนั ธแ์ ละการประยกุ ต์ใช้ปริพนั ธ์ ค่าเฉลยี่ ของฟงั ก์ชนั เทคนิคการหาปริพันธ์ การหาปริพันธต์ าม
เส้น การหาปริพันธ์ไมต่ รงแบบ
MAT116 แคลคลู ัสสำหรบั วศิ วกร 2 3(3-0-6)
(Calculus for Engineers 2)
วิชาบงั คบั ก่อน : MAT115 แคลคูลสั สำหรบั วิศวกร 1
อนุพันธ์ยอ่ ยของฟงั ก์ชันหลายตวั แปร กฎลูกโซ่ อนุพันธ์ย่อยอันดับสงู การหาอัตราการเปลี่ยนแปลง
ของฟังก์ชันหลายตัวแปร พิกัดเชิงขั้ว การหาปริพันธ์หลายชั้นในระบบพิกัดเชิงขั้ว การประยุกต์อนุพันธ์ ปริพันธ์ของ
ฟงั กช์ นั หลายตวั แปร การหาปรพิ นั ธ์ตามพนื้ ผวิ สมการอนุพันธ์อันดับหน่ึงและการหาผลเฉลย การประยุกต์สมการเชิง
อนุพันธ์อันดับหนึ่ง สมการอนุพันธ์อันดับสองและการหาผลเฉลย ลำดับและอนุกรม อนุกรมอนันต์ การลู่ เข้าและ
ลอู่ อกของอนกุ รมอนนั ต์ อนุกรมกำลงั และอนกุ รมเทย์เลอร การหาปรพิ ันธ์เชิงตวั เลข
MAT203 สถติ ิสำหรบั วศิ วกร 3(3-0-6)
(Statistics for Engineers)
สถิติเชิงพรรณนา การวัดแนวโน้มเข้าสู่ส่วนกลาง ค่าเบี่ยงเบนมาตรฐาน ความแปรปรวน ความ
ถดถอยและสหสัมพันธ์ ทฤษฎีความน่าจะเป็น ตัวแปรสุ่ม การอนุมานเชิงสถิติ การวิเคราะห์ความแปรปรวน การใช้
วธิ ีการทางสถติ ิเปน็ เคร่อื งมือในการแก้ปัญหา การประยุกตใ์ ช้โปรแกรมคอมพวิ เตอร์ในการแกป้ ัญหาสถิติ
มคอ.2 21
PHY111 ฟิสิกส์ 1 3(3-0-6)
(Physics 1)
การวัดและระบบหน่วยเอสไอ ปรมิ าณเวกเตอร์ จลนพลศาสตรข์ องอนภุ าค พลศาสตร์ของอนุภาค
งานและพลงั งาน โมเมนตัม การเคลือ่ นท่ีของระบบอนุภาค การหมุนของวตั ถุแข็งเกรง็ การเคล่ือนที่แบบแกวง่ กวัด
ความโนม้ ถว่ ง สมดลุ สถิตของวัตถแุ ขง็ เกรง็ และสภาพยดื หยุ่น กลศาสตรข์ องไหล คลื่นกล ความร้อนและทฤษฎีจลน์
ของแกส๊ หลักอุณหพลศาสตร์ การสมดุลและการอนุรักษ์พลงั งาน การถ่ายเทความร้อน
PHY121 ปฏิบัติการฟิสิกส์ 1 1(0-3-1)
(Physics Laboratory 1)
วชิ าบงั คบั กอ่ นหรือลงรว่ ม : PHY111 ฟิสิกส์ 1
การทดลองที่สัมพันธ์กับทฤษฎีที่ได้ศึกษาเกี่ยวกับการวัดและการวิเคราะห์ข้อมูล การเคลื่อนที่แบบ
โพรเจกไทล์ กฎข้อที่สองของนิวตัน การเคลื่อนที่แบบซิมเปิลฮาร์มอนิก การเคลื่อนที่แบบบอลลิสติกเพนดูลัม การ
เคลื่อนที่แบบหมุน คลื่นนิ่งบนเส้นเชือก บีตส์ การขยายตัวเนื่องจากความร้อน การขยายตัวแบบแอเดียแบติก การ
อนุรักษ์พลังงานกลและพลงั งานความร้อน
EGR102 เขยี นแบบวิศวกรรม 3(2-3-5)
(Engineering Drawing)
การเขียนตัวอักษร การฉายภาพออโธกราฟฟิก การเขียนภาพออโธกราฟฟิก การเขียนภาพพิกตอ
เรียล หลักการให้ขนาดและความเผื่อ การใช้วิวช่วย ภาพคลี่และภาพพับ การเขียนภาพตัด มาตรฐานเขียนแบบของ
ไทยและสากล การเขียนแบบภาพแยกชน้ิ และภาพประกอบ การสเก็ทซแ์ บบร่าง การใช้คอมพิวเตอร์ช่วยในการเขียน
แบบเบ้ืองตน้
EGR105 การจดั การวิศวกรรมความปลอดภัย 3(2-3-5)
(Safety Engineering Management)
หลกั วิศวกรรมการจัดการและการจัดการความเสีย่ งดา้ นความปลอดภัย หลักการในการป้องกันความ
สญู เสีย การวิเคราะห์และการควบคุมอนั ตรายในสถานที่ปฏิบัติงาน องค์ประกอบของมนุษย์และจติ วิทยาอตุ สาหกรรม
ความสัมพันธ์ระหว่างการออกแบบเพื่อความปลอดภัยและประสิทธิภาพการดำเนินงาน ข้อกำหนดและมาตรฐานท่ี
เกี่ยวข้องกับความปลอดภัยในงานวิศวกรรม หน้าที่ความรับผิดชอบและจรรยาบรรวิชาชีพของวิศวกร ฝึกปฏิบัติด้าน
ความปลอดภยั ในการปฏบิ ัตงิ านวชิ าชีพวศิ วกรรม
EGR205 โปรแกรมคอมพิวเตอร์สำหรบั วิศวกร 3(2-3-5)
(Computer Programming for Engineers)
แนวคิดของคอมพิวเตอร์ ส่วนประกอบของคอมพิวเตอร์ การปฏิสัมพันธ์ระหว่างฮาร์ดแวร์และซอฟต์แวร์
การโปรแกรมภาษาปจั จบุ ัน ปฏบิ ตั กิ ารการโปรแกรม
EGR210 วัสดวุ ิศวกรรม 3(3-0-6)
(Engineering Materials)
ความสัมพนั ธ์ระหวา่ งโครงสรา้ ง คุณสมบตั ิ กระบวนการผลิต และการใช้งานของประเภทวัสดุหลกั ท่ี
ถูกใชท้ างวิศวกรรม เช่น โลหะ พลาสตกิ โพลีเมอร์ เซรามิกส์ วัสดุผสม แอสฟัลต์ ไม้ และคอนกรีต การทดสอบและ
ความหมายของคุณสมบตั ิทางกลของวัสดุ การเสื่อมสภาพของวสั ดุ
มคอ.2 22
EGR221 กลศาสตร์วศิ วกรรม 1 3(3-0-6)
(Engineering Mechanics 1)
วิชาบังคบั กอ่ นหรือลงร่วม : PHY111 ฟสิ ิกส์ 1
เวกเตอร์ การสมดุล และผลลัพธ์ของระบบแรง แผนผังวัตถุอิสระ สมดุลของอนุภาค จุดศูนย์ถ่วง
และจุดเซ็นทรอยด์ สมมูลของระบบแรงและโมเมนต์ สมดุลของวัตถุแข็งเกร็ง แรงเสียดทาน การวิเคราะห์โครงสร้าง
อย่างง่าย งานเสมือนและเสถียรภาพ พลศาสตรเ์ บ้ืองตน้
EEG205 พน้ื ฐานวศิ วกรรมไฟฟ้า 3(2-3-5)
(Fundamental of Electrical Engineering)
หลกั พ้นื ฐานการวิเคราะห์และปฏิบตั ิการของวงจรไฟฟา้ กระแสตรงและกระแสสลับ (แรงดัน กระแส
กำลังไฟฟ้า) ระบบและการใช้งานเครือ่ งจกั รกลไฟฟ้า (หม้อแปลงไฟฟ้า มอเตอร์ เคร่อื งกำเนดิ ไฟฟ้า) ระบบไฟฟา้ กำลัง
(ระบบไฟฟา้ 1 เฟส และ 3 เฟส การส่งผ่านกำลังไฟฟ้า) พ้ืนฐานระบบควบคมุ และเครอื่ งมือวดั ทางไฟฟ้า
IEG311 การวิจัยการดำเนินงาน 1 3(3-0-6)
(Operations Research 1)
วิธีการวิจัยดำเนินงานในการแก้ปัญหาทางด้านวิศวกรรมอุตสาหการ การแก้ปัญหาด้วยแบบจำลอง
ทางคณิตศาสตร์ การโปรแกรมเชิงเส้น แบบจำลองการขนส่ง ปัญหาการมอบหมายงาน ทฤษฎีเกม ทฤษฎีแถวคอย
แบบจำลองสินค้าคงคลงั และการใชแ้ บบจำลองเพือ่ การตัดสินใจ
IEG312 การวางแผนและการควบคมุ การผลติ 3(3-0-6)
(Production Planning and Control)
ระบบการวางแผนและการควบคุมการผลิต เทคนิคการพยากรณ์ การจัดการสินค้าคงคลัง การ
วเิ คราะหต์ น้ ทุนและกำไรเพื่อการตดั สินใจ การจดั ตารางการผลิต การควบคุมการผลิต เทคนคิ สมยั ใหมใ่ นการวางแผน
และควบคุมการผลติ
IEG314 ระบบอตั โนมัตแิ ละระบบการปฏบิ ตั ิการสมัยใหม่ 3(2-3-5)
(Automation and Modern Operation System)
ระบบอัตโนมัติในกระบวนการปฏิบัติงานและเครื่องจักรอุปกรณ์สมัยใหม่ ระบบควบคุมโดยใช้ PLC
และระบบเทคโนโลยีดิจิทัล ระบบการผลิตอัตโนมัติ ระบบคลังสินค้าอัตโนมัติ การจำลองระบบ การสร้างแบบจำลอง
และการเกบ็ ข้อมลู เบ้ืองต้น สถิติและการวิเคราะห์ขอ้ มลู นำเข้า การแปลงแบบจำลองคอมพวิ เตอร์ การตรวจสอบความ
ถกู ต้องและความเสมือนจริงของแบบจำลอง การวางแผนการทดลอง การวเิ คราะหผ์ ล โครงงานประจำวิชา
IEG321 กระบวนการผลติ 3(3-0-6)
(Manufacturing Processes)
ทฤษฎีและแนวคิดของกระบวนการผลิต การหล่อ การขึ้นรูป การเชื่อม ผงโลหะวิทยา การตัด การ
กลึง ไส เจาะ กัดขนาดและทำผิวเรียบ การตรวจสอบความสมั พันธ์ของกระบวนการผลิตและวัสดุ และพื้นฐานต้นทุน
ของกระบวนการผลติ
มคอ.2 23
IEG331 เศรษฐศาสตร์วศิ วกรรม 3(3-0-6)
(Engineering Economics)
การวเิ คราะห์ผลเชิงเศรษฐศาสตร์ของการตัดสนิ ใจทางวิศวกรรมภายใต้ความแน่นอนและความไม่แน่นอน
วิธีการการเปรียบเทียบทางเลือก ค่าเสื่อมราคา การประเมินการทดแทนทรัพย์สิน การวิเคราะห์จุดคุ้มทุน ความเสี่ยงและ
ความไมแ่ นน่ อน การวเิ คราะห์โครงการของภาครัฐ ผลของภาษีเงนิ ได้และผลของเงินเฟ้อ
IEG333 การควบคมุ คุณภาพเชงิ สถติ ิ 3(3-0-6)
(Statistical Quality Control)
แนวความคิด และวิวัฒนาการของวิธีการควบคุมคุณภาพ การวางแผนและควบคุมคุณภาพใน
กระบวนการผลิต การควบคุมคุณภาพทางสถิติ แผนภูมิควบคุม การวิเคราะห์สมรรถภาพของกระบวนการ การ
ตรวจสอบทางคุณภาพ การชกั ตัวอยา่ ง เครื่องมือเพ่อื การปรับปรุงคุณภาพ ความน่าเชอ่ื ถอื ไดท้ างวศิ วกรรมสำหรับการ
ผลติ วิศวกรรมคณุ ภาพและมาตรฐานคณุ ภาพทเ่ี กีย่ วข้อง
IEG334 ปฏบิ ัติการวิศวกรรมอตุ สาหการ 1 1(0-3-1)
(Industrial Engineering Laboratory 1)
ปฏิบัติการการวัดทางวิศวกรรมเบื้องต้น การวัดอุณหภูมิ การวัดความดัน การวัดอัตราการไหลที่
สัมพันธ์กับทฤษฎีการควบคุมเชิงตัวเลขด้วยคอมพิวเตอร์ ปฏิบัติการด้านวัสดุทางวิศวกรรม การทดสอบทางกลของ
วัสดุ การหาความแข็งและความทนแรงดึง การทดสอบโดยการถ่ายภาพจุลภาค กรรมวิธีทางความร้อน การทดสอบ
โดยไม่ทำลาย เปน็ ตน้
IEG335 ปฏบิ ตั ิการวิศวกรรมอุตสาหการ 2 1(0-3-1)
(Industrial Engineering Laboratory 2)
ปฏบิ ตั กิ ารทดลองระบบอตั โนมตั ิในอตุ สาหกรรม ปฏบิ ตั กิ ารทางกรรมวธิ กี ารผลิต ปฏบิ ตั ิการ สำหรับ
การศึกษาการทำงาน ปฏิบัติการทางด้านการควบคุมการผลิต ปฏิบัติการด้านการออกแบบโรงงานอุตสาหกรรม และ
ปฏบิ ตั ิการด้านความปลอดภยั ท่ีสัมพันธก์ ับทฤษฎีทไ่ี ดศ้ กึ ษามา และ/หรอื ระบบอน่ื ๆ ทที่ นั สมัย
IEG336 เครอื่ งมอื ดิจิทลั สำหรับวศิ วกรรมอุตสาหการ 1(0-3-1)
(Digital Tools for Industrial Engineering)
การแก้ปัญหาด้านการวิจยั ดำเนนิ งาน การวางแผนและควบคมุ การผลิต การวางผังโรงงาน และการ
ควบคุมคุณภาพโดยการประยุกต์ใช้โปรแกรมคอมพิวเตอร์และเคร่อื งมือดจิ ทิ ัล แนวคดิ การบูรณาการระบบสารสนเทศ
ขององค์กร และการนำข้อมูลมาใชใ้ นการตัดสินใจในเชงิ บริหาร การสรปุ รายงานและการเสนอรายงาน
IEG351 การศกึ ษางานในอตุ สาหกรรม 3(3-0-6)
(Industrial Work Study)
การเคลื่อนไหวและเวลามาตรฐาน การวิเคราะห์กระบวนการผลิตโดยแผนภูมิการผลิต แผนภูมิการไหล
และแผนผังการไหล แผนภมู ิแสดงความสัมพันธ์ระหว่างคนกับเครื่องจักร การวเิ คราะห์การเคล่ือนไหวแบบจุลภาค แผนภูมิ
ไซโม หลักการปรับปรุงงานและออกแบบการทำงาน รวมทั้งการประยุกต์หลักการเคลื่อนไหวที่เหมาะสม การกำหนด
มาตรฐานการปฏิบตั ิงาน การสุ่มงาน หลกั การศึกษาเวลาโดยตรงและฐานข้อมูลเวลาพื้นฐาน การหาระดับอัตราเร็วและการ
หาค่าเผ่อื การใช้เวลามาตรฐานในการสร้างระบบคา่ แรงจูงใจ
มคอ.2 24
IEG381 การศึกษาปญั หาทางวศิ วกรรมอตุ สาหการสมัยใหม่ 1(0-3-1)
(Case Study in Modern Industrial Engineering)
กรณีศึกษาการปฏิบตั งิ านทางวิศวกรรมอุตสาหการในยคุ ดิจิทัล การประยุกต์ใช้โปรแกรมทาง
คอมพวิ เตอร์หรือเทคโนโลยีอตั โนมตั ิในการแกป้ ญั หาทางด้านอุตสาหกรรมการผลิตและบรกิ าร การศึกษางานโรงงาน
อตุ สาหกรรมสมัยใหม่ การสัมนาอภิปรายความรแู้ ละประสบการณท์ ีเ่ ก่ยี วข้องกับวศิ วกรรมอุตสาหการ และเทคโนโลยี
สมัยใหม่
IEG390 การฝึกงานวิศวกรรมอุตสาหการ 3(0-35-0)
(Industrial Engineering Practice)
การฝึกงานในสาขาวชิ าวิศวกรรมอุตสาหการ ภายใต้การดูแลของวิศวอาวุโส นักศึกษาต้องทำบันทึก
ประจำวนั และรายงานสรุปการฝึกงาน
IEG392 การพัฒนาโครงงานทางวิศวกรรมอุตสาหการ 3(0-9-3)
(Project Development in Industrial Engineering)
การพัฒนาหวั ข้อและเตรียมการทำโครงงานวศิ วกรรมอตุ สาหการโดยประยุกต์ใชค้ วามรู้ทางด้าน
วศิ วกรรมอตุ สาหการมาแกป้ ัญหาภายใต้การแนะนำของอาจารย์ทปี่ รกึ ษา การสมั มนา และทศั นศกึ ษาดงู าน การศึกษา
ความรู้พน้ื ฐานทเ่ี กยี่ วข้อง รวมท้ังสบื ค้นภูมิหลงั ของงานทเ่ี กยี่ วขอ้ งกับโครงงาน การพฒั นากรอบแนวคิด ขอบเขต และ
วัตถุประสงค์ของโครงงาน พิจารณาประโยชน์ที่ได้รับ การเขียนรายงาน การนำเสนอ และสอบปากเปล่าโดย
คณะกรรมการ
IEG404 เทคโนโลยีการจดั การพลงั งาน 3(3-0-6)
(Energy Management Technology)
หลักการพื้นฐานเกี่ยวกับพลังงาน การจัดทำโปรแกรมการประหยัดพลังงานในหน่วยงานและดัชนี
ต่างๆ ที่เกี่ยวข้อง การสำรวจตรวจสอบและวิเคราะห์การใช้พลังงานในภาคอาคารและภาคอุตสาหกรรม สมดุล
พลังงาน ในระบบไอน้ำ ระบบคอนเดนเซท การหุ้มฉนวนอุปกรณ์ความร้อน การจัดการโหลดไฟฟ้าในอาคารสูง การ
ประเมนิ ศกั ยภาพการประหยดั และการวิเคราะห์ผลตอบแทนการลงทุนในเชงิ เศรษฐศาสตร์
IEG407 หวั ข้อเฉพาะทางวิศวกรรมอตุ สาหการ 3(3-0-6)
(Select Topics in Industrial Engineering)
หวั ขอ้ ทีไ่ ด้รับความสนใจหรือเทคโนโลยีใหมๆ่ ในปัจจุบัน ทางดา้ นวศิ วกรรมอตุ สาหการ
IEG412 วศิ วกรรมการบำรุงรกั ษา 3(3-0-6)
(Maintenance Engineering)
แนวคิดในงานซอ่ มบำรุง การซ่อมบำรุงรักษาทวีผลที่ทุกคนมีส่วนร่วม (TPM) สถิติการชำรดุ ขดั ขอ้ ง
ความน่าเชื่อถือ การวิเคราะห์ความสามารถและความพร้อม ระบบการหล่อลื่น ระบบซ่อมบำรุงป้องกัน การวางแผน
และควบคุมกิจกรรมซ่อมบำรุง การควบคุมอะไหล่ การจัดองค์กรในงานซ่อมบำรุง ทรัพยากรบุคคลในงานซ่อมบำรุง
ระบบคอมพิวเตอร์สำหรับการซ่อมบำรุง การจัดการตลอดวงจรชีวิต การวัดผลงานซ่อมบำรุงและการประเมินระบบ
เพอ่ื การปรบั ปรุง
มคอ.2 25
IEG414 การออกแบบผลิตภัณฑ์ 3(3-0-6)
(Product Design)
การออกแบบผลิตภัณฑแ์ ละกรรมวธิ ีการพฒั นา การระบุความต้องการของลูกคา้ และขอ้ กำหนดของ
ผลิตภัณฑ์ การเลือกวัสดุ การแปลงหน้าที่เชิงคุณภาพ วิธีการทากูชิ การออกแบบเพื่อการผลิตการออกแบบเพื่อการ
ประกอบ การออกแบบเพอื่ ส่งิ แวดล้อม ตน้ แบบผลิตภณั ฑ์
IEG417 การออกแบบการทดลอง 3(3-0-6)
(Design of Experiments)
การวางแผนและการดำเนินการทดลองอย่างเป็นระบบ หลักการออกแบบชนิดต่างๆ สำหรับการ
ทดลอง การทดลองเชงิ เดี่ยวหรือเป็นชุด การวิเคราะห์ผลตอบสนองที่เกดิ ข้ึนจากการเปลย่ี นแปลงคา่ ระดับของตัวแปร
ปอ้ นเข้า การออกแบบแฟคทอเรยี ลทวั่ ไป การออกแบบชนิด 2kแฟคทอเรียล การออกแบบทม่ี ีข้อจำกดั จากการทดลอง
เชน่ การออกแบบชนดิ แรมดอมไมซ์บล็อค การออกแบบชนดิ ลาตินสแควรแ์ ละการออกแบบคอนฟาวด์ กรณีศึกษาการ
ประยกุ ตใ์ ช้ในโรงงานอุตสาหกรรม
IEG423 การออกแบบโรงงานอุตสาหกรรม 3(3-0-6)
(Industrial Plant Design)
ประเภทของโรงงานอุตสาหกรรม กระบวนการและฟังก์ชั่นพื้นฐานของโรงงาน การวิเคราะห์การ
ออกแบบ การวางผังโรงงาน และระบบสิ่งอำนวยความสะดวก การขนถ่ายวัสดุ ปัจจัยเชิงเศรษฐศาสตร์และ
สิ่งแวดล้อม การคัดเลือกเครื่องมืออุปกรณ์และกระบวนการ ธรรมชาติของปัญหาการวางผังโรงงานอุตสาหกรรม การ
คัดเลือกทำเลและสถานที่ตั้งโรงงาน การวิเคราะห์ผลิตภัณฑ์ รูปแบบพื้นฐานของการบริการเพื่อการวางผั งโรงงาน
และสงิ่ อำนวยความสะดวก
IEG425 มาตรวิทยาและการสอบเทยี บ 3(3-0-6)
(Metrology and Calibration)
หลักการมาตรวิทยาเบื้องตน้ มาตรฐานและระบบการวัด หน่วยการวัด ความไว ความละเอียดความ
ผิดพลาด วิธีการวัด มาตรฐานอ้างอิง การสอบกลับ การสอบเทียบ มาตรฐานมาตรฐานอุตสาหกรรมด้านการวัดและ
การรับรองคุณภาพผลิตภัณฑ์ ศึกษาเกี่ยวกับเครื่องมือวัดและเครื่องมือตรวจสอบชนิดต่างๆ ที่ใช้ในการตรวจสอบ
ชนิ้ สว่ นเครือ่ งกลและผลิตภณั ฑ์ มาตรฐานการวัด ระบบพกิ ดั และงานสวมมาตรฐานสากล
IEG431 การจัดการงานวศิ วกรรม 3(3-0-6)
(Engineering Management)
ความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับการจัดการ วิธีเพิ่มอัตราผลผลิต มนุษย์สัมพันธ์ ความปลอดภัย กฎหมาย
พาณิชย์ พื้นฐานการวิเคราะห์เชิงเศรษฐศาสตร์วิศวกรรม การเงิน การบัญชี การตลาด การบริหารโครงการ การ
บรหิ ารงานบคุ คล การบริหารผู้มีสว่ นไดส้ ่วนเสีย การจัดการความเสี่ยง
IEG432 การวิเคราะหต์ น้ ทนุ ในงานอตุ สาหกรรม 3(3-0-6)
(Industrial Cost Analysis)
แนวคิดพืน้ ฐานด้านการบัญชที างการเงิน การวิเคราะหง์ บการเงินและการบญั ชีต้นทนุ การคิดต้นทุน
แบบดั้งเดิม และแบบกิจกรรม (Activity-based costing) การวางแผนต้นทุน การประมาณการต้นทุน การวิเคราะห์
ต้นทุน ปริมาณและกำไร (Cost-volume-profit analysis) การจัดทำงบประมาณแม่บท และการจัดงบประมาณ
มคอ.2 26
ระบบต้นทุน ต้นทุนงานสั่งทำ ต้นทุนกระบวนการ และการจัดสรรต้นทุน การควบคุมดำเนินงานโดยการจัดทำ
งบประมาณแบบยืดหยนุ่ และต้นทนุ มาตรฐาน
IEG434 การประกนั คณุ ภาพ 3(3-0-6)
(Quality Assurance)
หลักการประกันคุณภาพ ความต้องการและข้อกำหนดของลูกค้าและตลาด การพัฒนาและจัดการ
ผลิตภัณฑ์ การหาแหล่งต้นทางและความสัมพันธ์กับผู้ส่งมอบ วิธีการทำการประกันคุณภาพในกระบวนการผลิต การ
บรกิ าร และความสมั พันธ์กับลกู คา้ ความรบั ผดิ ชอบและการรบั ประกนั ผลิตภัณฑ์ การคุ้มครองผู้บริโภค คา่ ใช้จ่ายด้าน
คณุ ภาพและระบบสารสนเทศคุณภาพ การตรวจประเมนิ คณุ ภาพ และมาตรฐานสากล
IEG436 การวเิ คราะห์สินค้าคงคลงั 3(3-0-6)
(Inventory Analysis)
หลักการ เทคนิคในการควบคุมสินค้าคงคลัง การบริหาร และความสัมพันธ์ระหว่างสินค้าคงคลัง
ระดับสนิ ค้าคงคลัง ระหวา่ งการผลติ โดยท่ีเนน้ การบรกิ ารลกู ค้า และลดต้นทนุ ในการผลติ
IEG438 การจดั การความเสย่ี งและโครงการ 3(3-0-6)
(Risk and Project Management)
หลักการบริหารจัดการความเสี่ยงตามมาตรฐานสากล การระบุปัจจัยเสี่ยง การประเมินความเสี่ยง และ
การควบคุมติดตามความเสี่ยง หลักการจัดการโครงการ การออกแบบกระบวนการและการวางแผนโครงการ การ
ติดตามและประเมนิ ผลโครงการ โดยวธิ เี พิรท์ และซพี เี อ็ม (PERT/CPM) การเรง่ รดั โครงการ การจัดทำงบประมาณและ
ค่าใช้จ่าย การจัดการผู้มีส่วนได้ส่วนเสีย โปรแกรมคอมพิวเตอร์สำหรับการจัดการโครงการ และการจำลอง
สถานการณเ์ พ่อื การจัดการความเสย่ี ง
IEG439 วิศวกรรมคณุ ภาพ 3(3-0-6)
(Quality Engineering)
นิยายของวิศวกรรมคุณภาพ เครื่องมือและเทคนิคทางวิศวกรรมคุณภาพ เช่น เครื่องมือจัดการ
คุณภาพใหม่ 7 แบบ (7 New QC Tools) การการแปรหน้าที่ด้านคุณภาพ (QFD) การวิเคราะห์ความเสียหายและ
ผลกระทบ (FMEA) การวิเคราะห์ระบบการวัด (MSA) การปรับปรุงคุณภาพเชิงสถิติ การประยุกต์การออกแบบการ
ทดลองที่เกี่ยวข้องกับงานวิศวกรรมคุณภาพ ปรัชญาและวิธีการซิกซ์ซิกม่า 5 ขั้นตอน (D-M-A-I-C) รวมทั้งเครื่องมือ
และเทคนิคตา่ ง ๆ ทีท่ ันสมัยในปัจจบุ นั
IEG440 หวั ข้อเฉพาะด้านการจัดการคุณภาพและมาตรฐาน 3(3-0-6)
(Special Topic in Quality Management and Standard)
หัวข้อทน่ี ่าสนใจในปจั จบุ ันเก่ียวกับด้านการจดั การคณุ ภาพ และมาตรฐานสากลท่ีเปน็
ประโยชนใ์ นการประกอบวิชาชีพ
IEG492 โครงงานวศิ วกรรมอุตสาหการ 3(0-9-3)
(Industrial Engineering Project)
วชิ าบงั คับกอ่ น : IEG392 การพฒั นาโครงงานทางวศิ วกรรมอุตสาหการ
ดำเนินการจัดทำโครงงานที่ได้เสนอในวิชา IEG392 ภายใต้การแนะนำของอาจารย์ที่ปรึกษาการนำเสนอ
วิธีการดำเนินการที่สอดคล้องกับวัตถุประสงค์ที่ตั้งไว้ การสรุปผลที่ได้จากการทำโครงงาน ข้อเสนอแนะ การเขียน
รายงานฉบบั สมบูรณ์ การสอบปากเปล่าโดยคณะกรรมการ
มคอ.2 27
IEG498 เตรียมสหกจิ ศึกษาวิศวกรรมอตุ สาหการ 3(1-4-4)
(Industrial Engineering Pre-Cooperative Education)
วชิ าบังคับกอ่ น : ได้รบั ความเห็นชอบจากคณะเจ้าของวิชา
หลักการและแนวคิดเกี่ยวกับสหกิจศึกษา กระบวนการและขั้นตอนของสหกิจศึกษา ระเบียบ
ข้อบังคับที่เกี่ยวข้องกับสหกิจศึกษา ความรู้พื้นฐาน เทคนิคและการเตรียมความพร้อมสำหรับการปฏิบัติงานในสถาน
ประกอบการ วิธีการทำโครงงานและรายงานที่เกี่ยวข้องกับวิชาชีพ เตรียมโครงงาน กำหนดหัวข้อ ลักษณะและ
รายละเอยี ดของโครงงานสหกิจศึกษาที่ต้องออกปฏิบตั งิ าน
IEG499 สหกิจศกึ ษาวิศวกรรมอตุ สาหการ 6(0-40-0)
(Industrial Engineering Cooperative Education)
วชิ าบงั คบั ก่อน : IEG498 เตรยี มสหกิจศกึ ษาวศิ วกรรมอตุ สาหการ
หรือไดร้ ับความเหน็ ชอบจากคณะเจ้าของวชิ า
การปฏิบัติงานที่เกีย่ วข้องกับวิชาชีพ ณ สถานประกอบการ การทำโครงงานหรือรายงานที่เกี่ยวขอ้ ง
กับวิชาชีพซึ่งมีประโยชน์ทั้งต่อนักศึกษาและสถานประกอบการ การจัดการและการวางแผน วิจารณญาณและ การ
ตัดสนิ ใจ การแกไ้ ขปัญหา วฒั นธรรมองคก์ าร การทำงานเป็นทีม มนุษยสัมพนั ธ์ บุคลกิ ภาพและการวางตัว ทักษะการ
สอ่ื สาร ความรบั ผิดชอบ คณุ ธรรมและจริยธรรม
LSE352 การออกแบบระบบการขนถา่ ยวสั ดุ 3(3-0-6)
(Material Handling System Design)
หลักการออกแบบระบบขนถ่ายวัสดุ การวิเคราะห์ปัญหาการขนถ่ายวัสดุ การออกแบบสายพาน
ลำเลียง ถาดลำเลียง สายพานลำเลยี งแบบตอ่ เน่ือง กระพอ้ ลำเลยี ง สกรูลำเลียง ถาดลำเลยี งแบบสน่ั โซล่ ำเลยี ง (แบบ
แขวน) ลูกกลิ้งลำเลียง และการลำเลียงด้วยลม ระบบจัดเก็บและเบิกจ่ายอัตโนมัติ ระบบรถขนส่งตามเส้นทาง
อตั โนมตั ิ การควบคุมและติดตามระบบขนถ่ายวัสดุ
LSE361 การจดั การโลจิสตกิ ส์และโซอ่ ปุ ทาน 3(3-0-6)
(Logistics and Supply Chain Management)
หลกั ของการจดั การโลจิสตกิ ส์และโซ่อปุ ทาน ความสำคัญของการจดั การโลจสิ ตกิ สแ์ ละโซ่อปุ ทานต่อ
ระบบเศรษฐกจิ และองค์กร บทบาทของโลจสิ ติกส์อุตสาหกรรมต่อโซ่อุปทาน คอมพิวเตอร์และเทคโนโลยีสารสนเทศ
สำหรับโลจิสติกส์ การวางแผนโลจิสติกส์และโซ่อุปทาน ความสำคัญของการบริการลูกค้า การจัดการสินค้าคงคลัง
การขนส่ง บรรจุภัณฑ์ และการจัดซื้อในการดำเนินงานด้านโลจิสติกส์และโซ่อุปทาน แนวโน้มด้านโลจิสติกส์และโซ่
อุปทานระดับโลก
LSE371 การจดั การการขนสง่ และการกระจายสนิ ค้า 3(3-0-6)
(Transportation and Distribution Management)
การวิเคราะห์ระบบการขนส่งทางบก ทางอากาศ และทางน้ำ การพยากรณ์ความต้องการในการ
เดินทาง การวิเคราะห์ปัจจัยที่มีผลต่อระบบขนส่ง ความหนาแน่นของการจราจร การทำการตัดสินใจที่เหมาะสม
ที่สุดสำหรับการเดินทาง แบบจำลองสถานการณ์สำหรับศึกษาพฤติกรรมของระบบขนส่ง การวางแผนพัฒนาระบบ
และเส้นทางขนส่ง กรณีศึกษา
มคอ.2 28
LSE431 การออกแบบการเติมเต็มคำสัง่ ซ้อื และการบรกิ ารลูกคา้ 3(3-0-6)
(Order Fulfillment and Customer Service Design)
แนวคิดพื้นฐานของการออกแบบระบบการเติมเต็มคำส่ังซื้อ องคป์ ระกอบและกระบวนการสำคัญ การทำ
ใบเสนอราคา การรับคำสั่งซื้อ การตรวจสอบและกระจายคำสั่งซื้อ การเก็บรวบรวมข้อมูล หลักการและกลยุทธ์ที่มี
ประสิทธิภาพประสิทธิผลและยั่งยืน บทบาทสำคัญของเทคโนโลยี และการประเมินสมรรถนะของกระบวนการการเติมเต็ม
คำสง่ั ซ้อื ของลูกค้าและการบริการลูกค้า
LSE432 การบริหารการจัดซอื้ จัดหา 3(3-0-6)
(Procurement Management)
การออกแบบระบบการจัดซื้อ การวางแผนการจัดซื้อ แบบจำลองระบบการจัดซื้อ การจัดซื้อแบบ
ทันเวลาพอดี การตรวจสอบและประเมินผู้ส่งมอบสินค้า เทคนิคการเจรจาต่อรอง การจัดซื้อจัดหากับบทบาทการมีส่วน
รว่ มในกลยุทธ์ขององค์การ การบริหารต้นทุนในการจัดซื้อ การค้นหาแหล่งจัดซ้ือจัดจ้าง การบริหารความสัมพันธ์กับผู้ส่ง
มอบสินค้า การวัดผลและการประเมินของกิจกรรมการจัดซื้อจัดจ้าง การจ้างเหมาช่วง กิจกรรมการจัดซื้อจัดหา รูปแบบ
ของการจัดซ้ือจัดหา สาระสำคญั ของข้อตกลงในการจดั ซ้ือจัดหา ระบบการจดั ซ้อื อิเลก็ ทรอนิกส์
LSE461 การจัดการสินคา้ คงคลังและคลงั สนิ ค้า 3(3-0-6)
(Inventory and Warehouse Management)
แนวทางการจดั การคลงั สนิ ค้าและศูนยก์ ระจายสนิ คา้ แนวโน้ม การเปลีย่ นแปลงและโอกาส บทบาท
ของคลังสินค้าในโซ่อุปทาน การออกแบบและเลือกทำเลที่ตั้งคลังสินค้า การวางผังคลังสินค้าและศูนย์กระจายสินค้า
การวางแผนการไหลของวัสดุ แบบจำลองสำหรับวิเคราะห์และออกแบบโครงข่ายคลังสินค้าและศูนย์กระจายสินค้า
การคำนวณปจั จยั ด้านเศรษฐศาสตร์ บทบาทของคลงั สนิ ค้าและศูนย์กระจายสนิ ค้าสำหรบั ในประเทศและตา่ งประเทศ
การออกแบบชน้ั วาง การจดั การระบบสารสนเทศ โลจสิ ติกสส์ ำหรบั คลงั สนิ ค้า การจัดการความเสี่ยง ความปลอดภยั
ในคลังสนิ ค้า กจิ กรรมการขนส่งในคลงั สนิ ค้า กรณศี กึ ษา
FMM301 หลักการจัดการทรพั ยากรอาคารและการจัดการความเสี่ยง 3(2-3-5)
(Principle of Facility Management and Risk Management)
การกำหนดเป้าหมาย และการจัดทำแผนทรัพยากรอาคาร และการบริหารความเสี่ยงพื้นฐานการ
จัดการทรัพยากรอาคาร การจัดโครงสร้างงานบริหารทรัพยากรอาคาร การวางแผนงาน การติดตามควบคุมงาน การ
จัดการคุณภาพ หลักการบริหารความเสี่ยงในงานบริหารทรัพยากรอาคาร การวิเคราะห์ความเสี่ยง รวมถึง รูปแบบ
ของความเสี่ยงที่เกี่ยวข้องกับการจัดการทรัพยากรอาคาร (ความปลอดภัย คุณภาพชีวิตของผู้ใช้อาคาร และผู้มีส่วน
เก่ยี วขอ้ ง ผลกระทบต่อการดำเนินธรุ กิจ ทรพั ยากร รวมถึง ผู้มีส่วนเกี่ยวข้อง ทงั้ ภายในและภายนอก ข้อกำหนด ฯลฯ)
และการบริหารจัดการรบั ร้ตู ่อผมู้ สี ่วนไดส้ ่วนเสียทส่ี ัมพันธ์ต่อการบริหารทรพั ยากรอาคาร
FMM302 องคป์ ระกอบของอาคารและการใช้งานอาคาร 3(2-3-5)
(Building Element and Functions)
ความเข้าใจการจัดการพื้นที่ ตามประเภทการใช้สอยอาคาร และผลกระทบต่อสิ่งแวดล้อม
ความสัมพันธ์เชื่อมโยงของสถาปัตยกรรมอาคาร พื้นฐานโครงสร้างอาคาร งานตกแต่งภายใน ภูมิทัศน์ ระบบทางกล
และระบบไฟฟ้า ระบบระบายอากาศ สุขาภิบาล ป้องกันเพลิง ขนส่ง สื่อสาร พลังงาน เครื่องจักรทางวิศวกรรมระบบ
ประกอบอาคาร และการตรวจสอบ ซ่อมบำรงุ
มคอ.2 29
FMM303 พนื้ ฐานเศรษฐศาสตร์สำหรบั การจดั การทรัพยากรอาคาร 3(3-0-6)
(Principle of Economic Analysis in Facility Management)
ความสัมพันธ์ของทรัพยาการอาคารกับคุณคา่ ของการดำเนินธุรกจิ มลู ค่าทางเศรษฐศาสตรข์ อง
ทรัพยากรอาคาร แนวคดิ การบริหารมูลคา่ ของทรัพยส์ ินเพ่ือเพิ่มมูลค่าและเพมิ่ ความย่ังยืนให้อาคาร การวเิ คราะห์การ
ลงทนุ และผลตอบแทน การประเมนิ ความเปน็ ไปไดข้ องโครงการ
FMM304 กฏหมายและข้อกำหนดทเี่ ก่ียวขอ้ งกับการจัดการทรัพยากรอาคาร 3(3-0-6)
(Laws and Regulations for Facility Management)
กฎหมายข้อกำหนดที่เกี่ยวข้องกับงานอาคารข้อกำหนดทางด้านความปลอดภัยและสิ่งแวดล้อม
กฏหมายแรงงานเบื้องต้น หลักการของเอกสารสัญญา ชนิดของสัญญา รายละเอียดและกรอบการทำงานของสัญญา
การควบคมุ งาน และ การสรา้ งเงอื่ นไขในสญั ญาจา้ ง กรณศี กึ ษา
FMM305 กรณศี ึกษาการบรหิ ารทรัพยากรอาคาร 3(2-3-5)
(Facility Management Case Studies)
กรณีศึกษา งานบริหารทรัพยากรอาคาร ด้านเป้าหมายและวิสัยทัศน์ การวางแผนและการนำแผนสู่
วิธีการปฏิบัติ ปัญหาและข้อจำกัดในการดำเนินการตามแผน การติดตามและประเมินประสิทธิภาพ และประสิทธิผล
ในการบริหารทรัพยากรอาคาร เพื่อระบุตัวอย่างอาคารที่มีการบริหารทรัพยากรอาคารที่ดี โดยมีการนำเสนอผล
การศกึ ษา
AMM301 ความรเู้ กย่ี วกบั อากาศยาน 2(2-0-4)
(Aircraft Familiarization)
ความรู้เบื้องต้นของโครงสร้างอากาศยาน ส่วนประกอบที่สำคัญของอากาศยานและหน้าที่ ชนิด
ประเภทของโครงสร้างอากาศยาน ทฤษฎีการบินและระบบควบคุมการบินเบื้องต้น แพนอากาศในรูปลักษ์ต่างๆและ
ลักษณะการไหลของมวลอากาศ แพนบังคับบนอากาศยานและเสถียรภาพการบิน งานระบบในอากาศยานเบื้ องต้น
ระบบปรับอากาศ ระบบปรับความดนั ระบบน้ำทิ้ง ระบบละลายน้ำแข็ง ระบบอ๊อกซิเจน และหวั ขอ้ ระบบอากาศยาน
อ่นื ๆทีท่ ันสมัย
AMM302 โครงสรา้ งอากาศยาน 2(2-0-4)
(Aircraft Structure)
ลกั ษณะส่วนประกอบและวัสดทุ ใี่ ชใ้ นโครงสรา้ งของอากาศยาน แรงทีเ่ กดิ ข้นึ กระทำต่อโครงสร้าง
อากาศยาน ความเค้น ความเครียด คามยืนหยุน่ ของวัสดโุ ครงสรา้ ง การวิเคราะห์การตอบสนองของโครงสรา้ งต่อแรงที่
กระทำ มาตรฐานทเี่ กีย่ วขอ้ ง แนวทางการตรวจสอบและการซ่อมบำรงุ เบ้ืองต้น
AMM303 ระบบไฟฟ้าอากาศยาน 2(2-0-4)
(Aircraft Electrics)
ระบบไฟฟ้าในอากาศยาน ประเภทของแบตเตอรี่ในอากาศยาน กระบวนการทดสอบและการบำรุงรักษา
หลักควาปลอดภัยในการปฏิบัติงานในโรงเก็บแบตเตอรี่ แหล่งกำเนิดพลังงานที่ใช้ในอากาศยาน หลักการทำงานและ
ชิ้นส่วนประกอบของเครื่องกำเนิดไฟฟ้าประเภทต่างๆ การตรวจสอบประสิทธิภาพของเครื่องกำเนิดไฟฟ้า ระบบ
อุปกรณ์ควบคุมบนอากาศยาน ระบบวงจรสายไฟและการตรวจสอบวงจรไฟฟ้าบนอากาศยาน มาตรฐานที่เกี่ยวข้อง
แนวทางการตรวจสอบและการซ่อมบำรุงเบื้องตน้
มคอ.2 30
AMM304 เครือ่ งต้นกำลังอากาศยาน 2(2-0-4)
(Aircraft Power Plant)
ชนดิ และประเภทของเครื่องยนตอ์ ากาศยาน ความรเู้ บื้องต้นเกี่ยวกับเครื่องยนต์ก๊าซเทอร์ไบน์ ชดุ ใบพัด
ระบายความร้อน ชดุ กงั หันอัดหอ้ งสนั ดาปและการจดุ ระเบิด ชดุ กงั หนั เทอร์ไบน์ ชุดสันดาปทา้ ย ระบบแรงขบั ย้อน
ระบบลดความเรว็ และอุปกรณเ์ สรมิ ระบบบรภิ ณั ฑ์อากาศยาน มาตรฐานที่เกี่ยวข้อง แนวทางการตรวจสอบและการ
ซ่อมบำรงุ เบื้องต้น
AMM305 หลักการให้บริการการบนิ 2(2-0-4)
(Aviation Management)
ความรู้พื้นฐานของการกระบวนการจดั การบริการบนลานจอดอากาศยาน ระบบการทำงานของท่า
อากาศยาน กระบวนการขนส่งสินค้าและผู้โดยสาร การรบั และสง่ อากาศยาน แผนการจัดการใหบ้ รกิ ารอากาศยาน
ก่อนการนำเคร่ืองข้นึ และลง การใช้อุปกรณ์และเครื่องมือพิเศษในการให้บริการอากาศยานบนลานจอด ความรู้
เกยี่ วกบั สนิ ค้าอนั ตราย กระบวนการบำรุงรกั ษาอากาศยานขณะเครือ่ งจอด
AMM306 การวางแผนและการจดั การซอ่ มบำรุงอากาศยาน 3(2-3-5)
(Aircraft Maintenance Planning and Management)
หลักในการซ่อมบำรุงอากาศยาน กระบวนการดำเนนิ งานและการจัดการในการซอ่ มบำรุง สถติ ิการ
ชำรุดขัดขอ้ ง มาตรฐานและข้อกำหนด ระบบโปรแกรมคอมพิวเตอร์ในการซ่อมบำรงุ การจัดการการวัดตรวจสอบ การ
วางแผนการซอ่ มบำรุงเชิงป้องกัน การควบคุมอะไหล่ ทรัพยากรบคุ คล และเคร่ืองจักรอุปกรณ์ การประเมนิ ผล การฝกึ
ปฏบิ ัติการสำหรบั การวางแผนการซ่อมบำรงุ
AMM307 การจดั หาชิน้ สว่ นอะไหลเ่ ครือ่ งบิน 2(2-0-4)
(Aircraft Spare Part Procurement)
การวางแผนและการจัดหาอะไหล่ วสั ดุ และอปุ กรณ์ สำหรับการซอ่ มบำรุงอากาศยาน การออกแบบ
และการวางแผนการจัดซื้อ การตรวจสอบและประเมนิ ผูส้ ่งมอบสินค้า การบริหารตน้ ทนุ ในการจดั ซ้ือ การคน้ หาแหลง่
จดั ซือ้ จดั จา้ ง รูปแบบของการจดั ซอื้ จดั หา สาระสำคญั ของข้อตกลงในการจดั ซื้อจัดหา ระบบการจดั ซ้ืออิเล็กทรอนิกส์
คอมพิวเตอร์และระบบเทคโนโลยีสารสนเทศสำหรับการจดั ซือ้
หมายเหตุ : เงื่อนไขรายวิชาบังคับก่อน อาจพิจารณายกเว้นได้ตามความเหมาะสม ขึ้นอยู่กับความเห็นชอบจากคณะ
เจา้ ของวชิ า
3.2 ชือ่ สกุล เลขประจำตัวบตั รประชาชน ตำแหนง่ และคณุ วุฒขิ องอาจารย์
3.2.1 อาจารยผ์ ู้รบั ผดิ ชอบหลกั สตู ร
ลำดับ ชอื่ -สกลุ / คณุ วุฒิการศึกษา (สาขาวิชา)/ สถาบันทส่ี ำเร็จการศกึ ษา ภาระการสอน (ชม./สปั ดาห์)(ต่อปี
เลขประจำตัวบัตร ปที ี่สำเรจ็ การศกึ ษา)
ประชาชน 2564 2565 2566 2567
1 ผศ.ดร.สุพฒั ตรา วศ.ด. (วศิ วกรรมอตุ สาหการ), มหาวทิ ยาลยั เกษตรศาสตร์ 18 18 18 18
ศรญี าณลกั ษณ์ 2555
3-8014-0043X-XX-X วศ.ม. (วศิ วกรรมอตุ สาหการ), มหาวทิ ยาลยั เกษตรศาสตร์
2546
วศ.บ. (วศิ วกรรมอตุ สาหการ), มหาวิทยาลยั เกษตรศาสตร์
2544
มคอ.2 31
ชื่อ-สกลุ / คุณวฒุ ิการศกึ ษา (สาขาวชิ า)/ สถาบันทสี่ ำเร็จการศกึ ษา ภาระการสอน (ชม./สปั ดาห)์ (ต่อปี
ลำดับ เลขประจำตัวบตั ร ปีท่สี ำเรจ็ การศึกษา)
มหาวทิ ยาลยั เกษตรศาสตร์
ประชาชน วศ.ด. (วิศวกรรมอตุ สาหการ), 2564 2565 2566 2567
2 ผศ.ดร.ชวลติ มณีศรี 2560 มหาวิทยาลยั เทคโนโลยี 18 18 18 18
วศ.ม. (วิศวกรรมการจดั การ พระจอมเกล้าพระนครเหนอื
3-2001-0061X-XX-X อตุ สาหกรรม), 2546 มหาวทิ ยาลยั เกษตรศาสตร์ 18 18 18 18
วศ.บ. (วศิ วกรรมอุตสาหการ),
3 อาจารย์กติ ิกลุ ปุณศรี 2542 Mississippi State University, 24 24 24 24
3-1004-0022X-XX-X M.IE. (Industrial U.S.A.
Engineering), 1983 จฬุ าลงกรณ์มหาวทิ ยาลัย 24 24 24 24
4 ผศ.พัฒนพงศ์ อรยิ สทิ ธิ์ วศ.บ. (วศิ วกรรมอตุ สาหการ),
3-6099-0094X-XX-X 2523 มหาวิทยาลยั เกษตรศาสตร์
วศ.ม. (วิศวกรรมอตุ สาหการ),
5 อาจารย์จกั รพนั ธ์ กัณหา 2547 มหาวทิ ยาลยั เทคโนโลยี
3-1201-0118X-XX-X วท.บ. (เคมีอุตสาหกรรม), 2540 พระจอมเกล้าพระนครเหนือ
มหาวิทยาลยั เทคโนโลยี
วศ.ม. (วศิ วกรรมการจัดการ พระจอมเกล้าพระนครเหนอื
อุตสาหกรรม), 2548 มหาวิทยาลยั ศรีนครินทรวิโรฒ
อส.บ. (วิศวกรรมเคร่ืองกล),
2540
3.2.2 อาจารย์ประจำหลักสตู ร
ชอื่ -สกลุ / คุณวฒุ ิการศึกษา (สาขาวิชา)/ สถาบันทส่ี ำเร็จการศึกษา ภาระการสอน (ชม./สัปดาห)์ (ตอ่ ปี
ลำดับ เลขประจำตวั บตั ร ปีทีส่ ำเรจ็ การศกึ ษา)
มหาวิทยาลยั เกษตรศาสตร์
ประชาชน มหาวิทยาลยั เกษตรศาสตร์ 2564 2565 2566 2567
มหาวทิ ยาลยั เกษตรศาสตร์
1 ผศ.ดร.สุพัฒตรา วศ.ด. (วิศวกรรมอตุ สาหการ), 2555 18 18 18 18
ศรญี าณลกั ษณ์ วศ.ม. (วิศวกรรมอตุ สาหการ), 2546
3-8014-0043X-XX-X วศ.บ. (วศิ วกรรมอตุ สาหการ), 2544
2 ผศ.ดร.ชวลิต มณีศรี วศ.ด. (วิศวกรรมอตุ สาหการ), มหาวิทยาลยั เกษตรศาสตร์ 18 18 18 18
3-2001-0061X-XX-X
2560
3 อาจารย์กติ ิกลุ ปุณศรี
3-1004-0022X-XX-X วศ.ม. (วิศวกรรมการจดั การ มหาวิทยาลยั เทคโนโลยี
4 ผศ.พัฒนพงศ์ อริยสิทธิ์ อตุ สาหกรรม), 2546 พระจอมเกลา้ พระนครเหนือ
3-6099-0094X-XX-X
วศ.บ. (วศิ วกรรมอุตสาหการ), มหาวิทยาลยั เกษตรศาสตร์
2542
M.IE. (Industrial Engineering), Mississippy State 18 18 18 18
1983 University, U.S.A.
วศ.บ. (วศิ วกรรมอตุ สาหการ), 2523 จฬุ าลงกรณ์มหาวทิ ยาลยั
วศ.ม. (วิศวกรรมอตุ สาหการ), มหาวทิ ยาลยั เกษตรศาสตร์ 24 24 24 24
2547
วท.บ. (เคมอี ุตสาหกรรม), 2540 มหาวทิ ยาลยั เทคโนโลยี
พระจอมเกลา้ พระนครเหนอื
มคอ.2 32
ชอ่ื -สกลุ / คณุ วฒุ ิการศึกษา (สาขาวชิ า)/ ภาระการสอน (ชม./สัปดาห)์ (ต่อปี
ลำดับ เลขประจำตวั บตั ร ปที ี่สำเรจ็
สถาบันทสี่ ำเร็จการศกึ ษา การศกึ ษา)
ประชาชน
2564 2565 2566 2567
5 อาจารย์จกั รพนั ธ์ กณั หา วศ.ม. (วศิ วกรรมการจดั การ มหาวิทยาลยั เทคโนโลยี 24 24 24 24
3-1201-0118X-XX-X อตุ สาหกรรม), 2548 พระจอมเกล้าพระนครเหนอื
อส.บ. (วศิ วกรรมเคร่ืองกล), 2540 มหาวิทยาลยั ศรนี ครนิ ทรวโิ รฒ
6 ผศ.ดร.ชลธศิ เอี่ยมวรวุฒกิ ลุ Ph.D. (Mechanical Engineering), North Carolina State 12 12 12 12
3-1012-0246X-XX-X 2001 University, U.S.A.
M.S. (Mechanical Engineering), Southern Illinois
1996 University, U.S.A.
วศ.บ. (วิศวกรรมเคร่อื งกล), 2534 จุฬาลงกรณ์มหาวทิ ยาลยั
7 ผศ.ธนภัทร พรหมวฒั นภกั ดี วศ.ม. (วิศวกรรมพลังงาน), 2546 มหาวทิ ยาลยั เชียงใหม่ 18 18 18 18
3-6402-0002X-XX-X วศ.บ. (วศิ วกรรมไฟฟา้ ), 2541 มหาวิทยาลยั ศรีปทุม
8 อาจารย์วรพจน์ พันธุ์คง วศ.ม. (การจัดการพลังงานและ มหาวิทยาลยั ศรีปทุม 24 24 24 24
3-8206-0004X-XX-X สงิ่ แวดล้อม), 2558
อส.บ. (วศิ วกรรมเคร่ืองกล), 2540 มหาวทิ ยาลยั ศรปี ทมุ
4. องคป์ ระกอบเกีย่ วกับประสบการณ์ภาคสนาม (การฝึกงานหรอื สหกิจศกึ ษา)
จากผลการประเมนิ ความพึงพอใจจากผู้ใช้บัณฑิต มีความต้องการให้บัณฑติ มปี ระสบการณ์ในวิชาชีพก่อนเข้า
สู่การทำงานจรงิ ดงั นนั้ ในหลักสูตรจงึ มีรายวิชาประสบการณ์ภาคสนาม เพ่อื ฝึกใหน้ กั ศกึ ษารู้จักการประยุกต์ใช้ความรู้ที่
เรยี นมา มาใชก้ ับสภาพการทำงานจริง และเพอ่ื เปน็ การเตรียมความพรอ้ มในทุกๆด้าน ก่อนออกไปทำงานจริง
4.1 ผลการเรียนรู้ของประสบการณ์ภาคสนาม
ความคาดหวงั ในผลการเรียนรู้ประสบการณ์ภาคสนามของนักศึกษา มดี ังน้ี
(1) ทกั ษะในการปฏบิ ตั ิงานจากสถานประกอบการตลอดจนมีความเขา้ ใจในหลักการ ความจำเป็น
ในการเรยี นร้ทู ฤษฎมี ากย่งิ ขึ้น
(2) บูรณาการความรู้ท่เี รียนมาเพอื่ นำไปแก้ปัญหาทางวศิ วกรรมอตุ สาหการได้
(3) มีมนุษยสมั พนั ธ์และสามารถทำงานรว่ มกับผู้อื่นได้ดี
(4) มีระเบยี บวนิ ยั ตรงเวลาและเขา้ ใจวฒั นธรรมขององคก์ รตลอดจนสามารถปรบั ตวั ให้เขา้ กบั สถาน
ประกอบการได้
(5) มคี วามกลา้ ในการแสดงออก และนำความคิดสรา้ งสรรค์ไปใชป้ ระโยชน์ในงานได้
4.2 ช่วงเวลา
ภาคการศกึ ษาท่ี 2 ของนกั ศึกษาชั้นปีที่ 4
4.3 การจัดเวลาและตารางสอน
ภาคการศึกษาที่ 2 ของนักศึกษาช้ันปีท่ี 4
5. ขอ้ กำหนดเกีย่ วกับการทำโครงงานหรอื งานวจิ ัย
ข้อกำหนดในการทำโครงงาน ต้องเป็นหัวข้อที่เกี่ยวข้องกับการประยุกต์ใช้ความรู้ทางด้านวิศวกรรมอุตสา
หการมาประยุกต์ใชใ้ นการวิเคราะห์ ออกแบบ และพัฒนาระบบ หรอื แก้ไขปญั หาได้อยา่ งมปี ระสิทธภิ าพ โดยมีจำนวน
ผู้รว่ มโครงงาน 2-3 คน และมรี ายงานทต่ี ้องนำส่งตามรูปแบบและระยะเวลาท่หี ลักสตู รกำหนด
มคอ.2 33
5.1 คำอธิบายโดยย่อ
หัวข้อวิชาโครงงาน จะเป็นหัวข้อที่นักศึกษาสนใจ สามารถศึกษาค้นคว้าเพิ่มเติมได้ สามารถแก้ไขปัญหา
สามารถคิดวิเคราะห์ ออกแบบและพัฒนาหรือแก้ไขปัญหาได้ โดยสามารถนำทฤษฎีมาประยุกต์ใช้ในการทำโครงงาน
ได้ มขี อบเขตโครงงานท่ีสามารถทำเสร็จภายในระยะเวลาที่กำหนด
5.2 ผลการเรยี นรู้
นักศึกษาสามารถทำงานเป็นกลุ่ม สามารถปรับตัวทำงานร่วมกับผู้อื่นได้ มีความสามารถในการสื่อสารด้วย
ภาษาเขียนและภาษาพูด มีความเชี่ยวชาญในการใช้เครื่องมือ มีการประยุกต์ใช้ทฤษฏีในการทำโครงงาน โครงงาน
สามารถเป็นตน้ แบบในการพฒั นาต่อไดห้ รือแก้ปญั หาได้อย่างมีประสิทธภิ าพ
5.3 ช่วงเวลา
ภาคการศึกษาท่ี 1-2 ของชนั้ ปีท่ี 4
5.4 จำนวนหนว่ ยกติ
6 หน่วยกติ
5.5 การเตรียมการ
มีการอบรมให้ความรู้ในการจัดทำโครงงานตั้งแต่การเขียนโครงร่างงานวิจัย (Proposal) โดยมีวิทยาการ
ผู้ทรงคุณวุฒิจากภายนอกมาให้ความรู้และถ่ายทอดประสบการ มีการกำหนดชั่วโมงการให้คำปรึกษา มีการให้
คำปรึกษา ให้ข้อมูลข่าวสารเกี่ยวกับโครงงานทางเว็บไซต์ และปรับปรุงให้ทันสมัยเสมอมีกระบวนการให้นักศึกษา
รายงานความกา้ วหน้าปัญหาอุปสรรคอยา่ งต่อเนอ่ื งตลอดภาคการศึกษา อีกทงั้ มีตัวอยา่ งโครงงานใหศ้ กึ ษา
5.6 กระบวนการประเมนิ ผล
ประเมนิ ผลจากรายงานความก้าวหนา้ ในการทำโครงงาน มีหนังสือโครงงานท่ีตรวจสอบโดยอาจารย์ท่ีปรึกษา
มีการประเมินผลจากผลสำเร็จของโครงงาน โดยโครงงานดังกล่าวต้องสามารถทำงานได้ในเบื้องต้น และการจัดสอบ
การนำเสนอต่อกรรมการสอบ ซง่ึ ประกอบดว้ ยอาจารยแ์ ละผู้ทรงคุณวุฒิรวมไม่ต่ำกว่า 3 คน
หมวดท่ี 4 ผลการเรยี นรู้ กลยทุ ธ์การสอนและการประเมินผล
1. การพัฒนาคณุ ลักษณะพิเศษของนักศึกษา
คณุ ลักษณะพเิ ศษ กลยทุ ธ์หรือกจิ กรรมของนักศึกษา
1. มีคุณธรรมจริยธรรมถ่อมตนและทำหนา้ ที่เป็น สง่ เสริมและสอดแทรกใหน้ กั ศึกษามจี รรยาบรรณใน
พลเมอื งดีรับผดิ ชอบต่อตนเองวิชาชีพและสงั คม วชิ าชพี เคารพในสิทธิทางปัญญาและข้อมูลส่วนบคุ คล
การใชเ้ ทคโนโลยีในการพฒั นาสงั คมท่ีถูกต้อง นอกจากน้ี
อาจมกี ารจดั คา่ ยพัฒนาชุมชน เพ่ือใหน้ ักศึกษามีโอกาส
ประยกุ ตห์ รือเผยแพร่ความรู้ทีไ่ ดศ้ ึกษามา
2. มคี วามรู้พน้ื ฐานในศาสตร์ท่ีเก่ียวขอ้ งท้งั ภาคทฤษฎี รายวิชาบังคับของหลักสตู รต้องปพู ื้นฐานของศาสตรแ์ ละ
และภาคปฎบิ ตั อิ ยู่ในเกณฑด์ ีสามารถประยุกต์ได้ สร้างความเชือ่ มโยงระหวา่ งภาคทฤษฎแี ละปฏบิ ัติ มี
อย่างเหมาะสมในการประกอบวชิ าชีพและศึกษา ปฏิบัตกิ าร แบบฝกึ หดั โครงงาน และกรณีศกึ ษาให้
ต่อในระดบั สูง นักศึกษาเข้าใจการประยกุ ต์องคค์ วามรู้กบั ปัญหาจริง
3. มคี วามรูท้ นั สมยั ใฝ่รู้และมีความสามารถพฒั นา รายวชิ าเลือกท่ีเปิดสอนต้องต่อยอดความรพู้ ื้นฐานในภาค
ความร้เู พ่ือพฒั นาตนเองพัฒนางานและพฒั นา บงั คบั และปรับตามวิวฒั นาการของศาสตร์ มีโจทย์ปัญหา
สงั คม ทีท่ า้ ทายให้นกั ศึกษาค้นคว้าหาความรใู้ นการพฒั นา
ศกั ยภาพ
มคอ.2 34
คุณลักษณะพเิ ศษ กลยุทธ์หรือกิจกรรมของนกั ศกึ ษา
4. คดิ เป็นทำเป็นและเลือกวิธกี ารแก้ปญั หาได้อยา่ ง
ทกุ รายวิชาต้องมโี จทยป์ ญั หา แบบฝึกหดั หรอื โครงงาน
เปน็ ระบบ สามารถประยกุ ต์ความเขา้ ใจเพ่ือใช้ใน ใหน้ กั ศึกษาไดฝ้ ึกคิด ฝกึ ปฏบิ ตั ิ ฝกึ แก้ปญั หา แทนการ
การแก้ปัญหาในสถานการณ์อ่ืนไดอ้ ย่างเหมาะสม ท่องจำ
5. มีความสามารถทำงานรว่ มกับผอู้ ื่นมีทกั ษะการ
บรหิ ารจดั การและทำงานเป็นหมูค่ ณะ โจทย์ปญั หาและโครงงานของรายวิชาต่างๆ ควรจดั แบบ
คณะทำงาน แทนท่ีจะเปน็ แบบงานเดี่ยว เพื่อส่งเสริมให้
6. รู้จกั แสวงหาความรู้ดว้ ยตนเองและสามารถ นกั ศกึ ษาไดฝ้ กึ ฝนการทำงานเป็นหมู่คณะ
ติดต่อสอ่ื สารกับผ้อู ่นื ได้เปน็ อย่างดี
ตอ้ งมีการมอบหมายงานใหน้ ักศกึ ษาได้สบื คน้ ข้อมูล
7. มคี วามสามารถในการใชภ้ าษาไทยและ รวบรวมความรทู้ นี่ อกเหนือจากทไี่ ดน้ ำเสนอในชนั้ เรยี น
ภาษาต่างประเทศในการส่อื สารและใช้เทคโนโลยี และเผยแพร่ความรูท้ ่ีได้ระหว่างนกั ศึกษาดว้ ยกัน หรอื
ได้ดี ใหก้ บั ผ้สู นใจภายนอก
8. มคี วามสามารถวิเคราะห์ ออกแบบ พัฒนา และ มรี ะบบเพ่อื ส่ือสารแลกเปล่ียนความคดิ เหน็ ในหมูน่ ักศกึ ษา
ปรับปรงุ ระบบการทำงานทงั้ ในอตุ สาหกรรมผลิต หรือบุคคลภายนอกทีส่ ง่ เสริมให้เกิดการแสวงหาความรทู้ ี่
และอุตสาหกรรมบริการให้ตรงตามข้อกำหนด ทนั สมัย การเผยแพร่ การถามตอบ และการแลกเปลยี่ น
ความรู้
ต้องมีวิชาทบี่ ูรณาการองค์ความรู้ท่ีได้ศกึ ษามา (เช่น วชิ า
โครงงานวิศวกรรม) ในการวิเคราะห์ ออกแบบ พฒั นา
และปรับปรุงระบบการทำงานทงั้ ในอุตสาหกรรมผลิตและ
อุตสาหกรรมบริการตามขอ้ กำหนดของโจทย์ปญั หาท่ไี ดร้ บั
2. การพัฒนาผลการเรยี นรูใ้ นแตล่ ะดา้ น ไดแ้ ก่
2.1 การพัฒนาผลการเรียนรหู้ มวดศกึ ษาทั่วไป
2.1.1 ด้านคุณธรรม
(1) มีคารวะธรรม ซ่อื สตั ย์สจุ ริต และกตญั ญู
(2) มีวินัย มีความรับผิดชอบ มีความตรงต่อเวลา ปฏิบัติตามกฎระเบียบและข้อบังคับของ
องคก์ รและสงั คม
(3) มีจิตสาธารณะ รับผดิ ชอบต่อตนเอง สงั คม และสิ่งแวดล้อม
(4) มคี วามใฝ่รแู้ ละใฝ่เรียน
(5) เคารพและชนื่ ชมงานศลิ ปวัฒนธรรมท้องถน่ิ และสากล
2.1.2 ด้านความรู้
(1) มคี วามรอบรู้ อยา่ งกว้างขวาง ตดิ ตามความกา้ วหน้า ก้าวทันการเปลี่ยนแปลง
(2) มคี วามสามารถในการเช่ือมโยงและบรู ณาการศาสตรไ์ ปใชใ้ นการดำเนนิ ชีวิต
(3) ตระหนักถึงงานวจิ ยั ในปัจจุบนั ทเ่ี กี่ยวขอ้ งกับชีวิตและสังคม
(4) มีความรู้และสามารถประยุกต์ใช้ความรู้ทางวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีเพื่อการพัฒนา
อย่างยังยนื
2.1.3 ด้านทกั ษะทางปัญญา
(1) สามารถในการคดิ วเิ คราะห์ สังเคราะห์ และประเมนิ ผลอย่างเปน็ ระบบ
(2) สามารถค้นหาขอ้ เท็จจรงิ ทำความเข้าใจ ประเมนิ ข้อมลู จากหลักฐานได้ และนำขอ้ สรปุ มาใช้
(3) สามารถศกึ ษาวิเคราะหป์ ญั หาท่ซี ับซ้อนและเสนอแนวทางแก้ไขที่สรา้ งสรรค์
มคอ.2 35
2.1.4 ดา้ นทกั ษะความสัมพนั ธร์ ะหวา่ งบคุ คลและความรับผิดชอบ
(1) สามารถปรบั ตัวทำงานร่วมกับผ้อู ื่นท้ังในฐานะผู้นำและสมาชิกกล่มุ
(2) สามารถวางแผนและรับผดิ ชอบในการเรยี นรู้และพัฒนาตนเองอยา่ งตอ่ เน่ือง
(3) เปน็ แบบอย่างที่ดีต่อผอู้ ่ืน มภี าวะผนู้ ำและผู้ตามที่ดี
(4) เคารพในคุณคา่ และศักดิศ์ รขี องความเปน็ มนษุ ย์
(5) สามารถนำทกั ษะด้านพลานามยั และสขุ ศึกษามาใช้ในการดำเนินชวี ิตไดอ้ ย่างสมบรู ณ์
2.1.5 ทักษะในการวิเคราะห์เชงิ ตวั เลข การส่อื สาร และการใช้เทคโนโลยสี ารสนเทศ
(1) มีความรู้พื้นฐานทางคณิตศาสตร์และสถิติในการประมวล การแปลความหมาย การ
วเิ คราะห์สถานการณ์ และการแนะนำประเด็นการแก้ไขปญั หาที่เกย่ี วข้องอย่างถูกต้องและสรา้ งสรรค์
(2) สามารถสรุปประเด็น และสื่อสาร ทั้งการพูดและการเขียน และเลือกใช้รูปแบบการ
นำเสนอไดเ้ หมาะสมทง้ั ภาษาไทยและภาษาตา่ งประเทศ
(3) สามารถใช้เทคโนโลยีสารสนเทศในการติดต่อสื่อสาร การเก็บรวบรวมข้อมูล การ
วเิ คราะห์ และสังเคราะห์ขอ้ มูลไดอ้ ยา่ งมปี ระสิทธภิ าพ
2.2 การพัฒนาผลการเรยี นรตู้ ามหลักสูตร
2.2.1 ด้านคณุ ธรรม จรยิ ธรรม
2.2.1.1 ผลการเรยี นรดู้ ้านคุณธรรม จรยิ ธรรม
นักศึกษาต้องมีคุณธรรมจริยธรรมมีวินัย เคารพกฎเกณฑ์ของสังคม สามารถทำหน้าที่ในฐานะผู้นำ
หรือผูต้ ามท่ีดีได้ เพอ่ื ให้สามารถดำเนินชีวติ รว่ มกับผอู้ ื่นในสงั คมอยา่ งราบรืน่ และเป็นประโยชนต์ ่อส่วนรวมนอกจากน้ัน
อุตสาหกรรมต่างๆ ไม่ว่าจะเป็นภาคการผลิตหรือบริการ มีความสำคัญต่อความมั่นคงและการพัฒนาประเทศ การ
ออกแบบหรืออำนวยการใช้ระบบต่างๆ ที่เกี่ยวข้องจำเป็นมีความรับผิดชอบต่อผลที่เกิดขึ้นเช่นเดียวกับการประกอบ
อาชีพในสาขาอื่นๆอาจารย์ที่สอนในแต่ละวิชาต้องพยายามสอดแทรกเรื่องที่เกี่ยวกับสิ่งต่อไปนี้ ทั้ง 5 ข้อเพื่อให้
นักศกึ ษาสามารถพฒั นาคุณธรรมและจริยธรรมไปพร้อมกับวิทยาการต่างๆที่ศึกษารวมท้ังอาจารย์ตอ้ งมีคุณสมบัติด้าน
คณุ ธรรมและจริยธรรม 5 ขอ้ ตามทรี่ ะบุไว้
(1) เข้าใจและซาบซึ้งในวัฒนธรรมไทยตระหนักในคุณค่าของระบบคุณธรรมจริยธรรมเสียสละและ
ซือ่ สัตย์สจุ ริต
(2) มีวินัยตรงต่อเวลารับผิดชอบต่อตนเองและสังคมเคารพกฎระเบียบและข้อบังคับต่างๆของ
องค์กรและสงั คม
(3) มีภาวะความเป็นผู้นำและผู้ตามสามารถทำงานเป็นหมู่คณะสามารถแก้ไขข้อขัดแย้งตามลำดับ
ความสำคัญเคารพสทิ ธิและรับฟงั ความคิดเห็นของผู้อน่ื รวมท้ังเคารพในคุณค่าและศักด์ศิ รีของความเปน็ มนุษย์
(4) สามารถวิเคราะห์และประเมินผลกระทบจากการใช้ความรูท้ างวิศวกรรมต่อบุคคลองค์กรสังคม
และสิ่งแวดล้อม
(5) มจี รรยาบรรณทางวิชาการและวชิ าชพี และมีความรบั ผดิ ชอบในฐานะผปู้ ระกอบวิชาชีพ
รวมถงึ เขา้ ใจถงึ บรบิ ททางสังคมของวชิ าชพี วศิ วกรรมในแตล่ ะสาขาตัง้ แตอ่ ดีตจนถงึ ปัจจุบัน
2.2.1.2 กลยุทธก์ ารสอนทีใ่ ช้พัฒนาการเรยี นรดู้ า้ นคุณธรรม จรยิ ธรรม
กำหนดให้มีวัฒนธรรมองค์กร เพื่อเป็นการปลูกฝังให้นักศึกษามรี ะเบียบวินยั โดยเน้นการเข้าชั้นเรียนให้
ตรงเวลาตลอดจนการแต่งกายที่เป็นไปตามระเบียบของมหาวทิ ยาลยั นักศึกษาต้องมีความรับผิดชอบโดยในการทำงาน
กลุม่ น้ันต้องฝึกให้รู้หน้าทีข่ องการเปน็ ผู้นำกล่มุ และการเปน็ สมาชิกกลุ่ม มีความซ่ือสัตยโ์ ดยต้องไม่กระทำการทุจริตใน
การสอบหรือลอกการบ้านของผู้อ่นื เป็นตน้ นอกจากนี้อาจารยผ์ ูส้ อนทุกคนต้องสอดแทรกเรื่องคุณธรรม จริยธรรมใน
มคอ.2 36
การสอนทุกรายวิชา รวมทงั้ มีการจัดกิจกรรมสง่ เสริมคุณธรรม จริยธรรมเช่น การยกยอ่ งนักศึกษาท่ีทำดี ทำประโยชน์
แกส่ ่วนรวม เสียสละ
2.2.1.3.1 กลยทุ ธก์ ารประเมินผลการเรียนรู้ด้านคณุ ธรรม จรยิ ธรรม
(1) ประเมินจากการตรงเวลาของนักศึกษาในการเข้าชั้นเรียนการส่งงานตามกำหนดระยะเวลาที่
มอบหมาย และการร่วมกิจกรรม
(2) ประเมินจากการมวี นิ ัยและพร้อมเพรียงของนักศึกษาในการเขา้ รว่ มกจิ กรรมเสริมหลกั สตู ร
(3) ปรมิ าณการกระทำทจุ ริตในการสอบ
(4) ประเมนิ จากความรับผิดชอบในหนา้ ทที่ ี่ไดร้ ับมอบหมาย
2.2.2 ด้านความรู้
2.2.2.1 ผลการเรียนรู้ด้านความรู้
นักศึกษาต้องมีความรู้เกี่ยวความเข้าใจกับวิชาที่ศึกษาในสาขาวิศวกรรมอุตสาหการทั้งในด้าน
วิศวกรรม บรหิ ารธรุ กิจและสังคมศาสตร์รวมท้งั สามารถบรู ณาการความรู้ และประยกุ ต์ใชเ้ ครื่องมือที่เหมาะสมในการ
แกไ้ ขปญั หา และนำไปปฏิบตั จิ รงิ ได้ ดังนัน้ มาตรฐานความร้ตู ้องครอบคลมุ ส่ิงตอ่ ไปนี้
(1) มีความร้แู ละความเข้าใจทางคณิตศาสตร์พ้นื ฐานวิทยาศาสตรพ์ นื้ ฐานวศิ วกรรมพน้ื ฐานและ
เศรษฐศาสตรเ์ พือ่ การประยุกตใ์ ชก้ ับงานทางด้านวศิ วกรรมอตุ สาหการและการสร้างนวตั กรรมทางเทคโนโลยี
(2) มีความรแู้ ละความเข้าใจเกย่ี วกบั หลกั การทส่ี ำคัญท้งั ในเชิงทฤษฎแี ละปฏบิ ัตใิ นเน้ือหาของ
สาขาวชิ าเฉพาะดา้ นทางวิศวกรรมอุตสาหการ
(3) สามารถบูรณาการความรู้ในสาขาวิชาทีศ่ ึกษากบั ความรู้ในศาสตร์อืน่ ๆทเ่ี ก่ยี วข้อง
(4) สามารถวิเคราะหแ์ ละแก้ไขปัญหาด้วยวธิ ีการทเี่ หมาะสมรวมถงึ การประยุกต์ใช้เคร่ืองมือท่ี
เหมาะสมเชน่ โปรแกรมคอมพิวเตอร์เปน็ ต้น
(5) สามารถใชค้ วามรู้และทักษะในสาขาวิชาของตนในการประยุกต์แก้ไขปัญหาในงานจริงได้
2.2.2.2 กลยุทธก์ ารสอนท่ีใช้พฒั นาการเรยี นรู้ดา้ นความรู้
ใช้การสอนในหลากหลายรูปแบบ โดยเน้นหลักการทางทฤษฎี และประยุกต์ใช้ทางปฏิบัติใน
สภาพแวดล้อมจริง เช่น กรณีศึกษาโรงงานอุตสาหกรรม หรือหน่วยงานที่เกี่ยวข้อง โดยทันต่อการเปลี่ยนแปลงทาง
เทคโนโลยี ทั้งนี้ให้เป็นไปตามลักษณะของรายวิชาตลอดจนเนื้อหาสาระของรายวิชานั้นๆ นอกจากนี้ควรจัดให้มีการ
เรียนรู้จากสถานการณ์จริงโดยการศึกษาดูงานหรือเชิญผู้เชี่ยวชาญที่มีประสบการณ์ตรงมาเป็นวิทยากรพิเศษเฉพาะ
เรือ่ งตลอดจนฝกึ ปฏิบัตงิ านในสถานประกอบการ เช่น สหกจิ ศึกษา หรือ ฝึกงาน เปน็ ตน้
2.2.2.3 กลยุทธก์ ารประเมนิ ผลการเรียนรูด้ า้ นความรู้
ประเมินจากผลสัมฤทธท์ิ างการเรียนและการปฏบิ ตั ิของนักศึกษา ในดา้ นต่างๆ คือ
(1) การสอบยอ่ ย
(2) การทดสอบยอ่ ย
(3) การสอบกลางภาคเรยี น และปลายภาคเรยี น
(4) ประเมินจากรายงานทีน่ กั ศึกษาจัดทำ
(5) ประเมินจากโครงงานวศิ วกรรม
(6) ประเมินจากการเสนอรายงานในชน้ั เรียน
(7) ประเมนิ จากวชิ าสหกิจศกึ ษา หรือฝกึ งาน
มคอ.2 37
2.2.3 ด้านทักษะทางปัญญา
2.2.3.1 ผลการเรยี นรู้ด้านทักษะทางปญั ญา
นักศึกษาต้องสามารถคิดอย่างมีระบบ มีตรรกะที่เหมาะสม เพื่อที่จะสามารถแก้ไขปัญหาได้อย่าง
ถูกต้องและมีประสิทธิภาพ รวมทั้งปรับความรู้ที่มีอยู่ใช้กับสถานการณ์ต่างๆ ที่ประสบได้ และมีความสามารถในการ
เรียนรอู้ ยา่ งตอ่ เนือ่ งเพื่อใหท้ ำงานได้เขา้ กับสภาพในปัจจุบนั และอนาคตได้
(1) มีความคดิ อย่างมวี จิ ารณญาณที่ดี
(2) สามารถรวบรวมศึกษาวิเคราะหแ์ ละสรุปประเดน็ ปญั หาและความต้องการ
(3) สามารถคิดวเิ คราะหแ์ ละแก้ไขปญั หาดา้ นวศิ วกรรมได้อย่างมรี ะบบรวมถึงการใชข้ ้อมูล
ประกอบการตัดสินใจในการทำงานได้อย่างมีประสทิ ธิภาพ
(4) มจี ินตนาการและความยดื หยุ่นในการปรับใช้องค์ความรู้ทเี่ กยี่ วขอ้ งอยา่ งเหมาะสมในการ
พฒั นานวตั กรรมหรือต่อยอดองค์ความรู้จากเดิมได้อยา่ งสร้างสรรค์
(5) สามารถสบื คน้ ข้อมูลและแสวงหาความรเู้ พิ่มเตมิ ไดด้ ้วยตนเองเพ่ือการเรียนรู้ตลอดชวี ิตและทัน
ต่อการเปลี่ยนแปลงทางองค์ความรู้และเทคโนโลยีใหมๆ่
2.2.3.2 กลยุทธ์การสอนทีใ่ ช้ในการพัฒนาการเรยี นรูด้ ้านทักษะทางปัญญา
(1) กรณีศึกษาทางการประยกุ ตใ์ ชค้ วามรู้ดา้ นวิศวกรรมอตุ สาหการ
(2) การอภิปรายกล่มุ
(3) ใหน้ กั ศกึ ษามีโอกาสปฏบิ ตั ิจริง
2.2.3.3 กลยุทธก์ ารประเมนิ ผลการเรยี นรดู้ ้านทักษะทางปัญญา
กลยุทธ์การประเมินผลการเรียนรู้ด้านทักษะทางปัญญา นี้สามารถทำได้โดยการออกข้อสอบที่ให้
นักศกึ ษาแกป้ ญั หา อธบิ ายแนวคิดของการแก้ปัญหา และวธิ กี ารแกป้ ัญหาโดยการประยกุ ต์ความรู้ทเี่ รียนมา หลีกเล่ียง
ข้อสอบที่เป็นการเลือกคำตอบที่ถูกมาคำตอบเดียวจากกลุ่มคำตอบที่ให้มา ไม่ควรมีคำถามเกี่ยวกับนิยามต่างๆ หรือ
การใช้ความจำ
ประเมินตามสภาพจริงจากผลงาน และการปฏิบัติของนักศึกษา เช่น ประเมินจากการนำเสนอ
รายงานในชน้ั เรยี น การทดสอบโดยใช้แบบทดสอบหรือสมั ภาษณ์ เป็นต้น
2.2.4 ด้านทักษะความสัมพันธร์ ะหว่างบคุ คลและความรับผดิ ชอบ
2.2.4.1 ผลการเรยี นรดู้ ้านทักษะความสมั พันธร์ ะหวา่ งตัวบุคคลและความสามารถในการ
รับผดิ ชอบ
นักศึกษาต้องออกไปประกอบอาชีพซึ่งส่วนใหญ่ต้องเกี่ยวข้องกับคนที่ไม่รู้จักมาก่อน คนที่มาจาก
สถาบันอื่นๆ และคนที่จะมาเป็นผู้บังคับบัญชา หรือคนที่จะมาอยู่ใต้บังคับบัญชา หรือคนที่ใช้ภาษาหรือการสื่อสารท่ี
แตกต่างกันออกไป ความสามารถที่จะปรับตัวให้เข้ากับกลุ่มคนต่างๆ เป็นเรื่องจำเป็นอย่างยิ่ง ดังนั้นอาจารย์ต้อง
สอดแทรกวิธีการที่เกี่ยวข้องกับคุณสมบัติต่างๆ ต่อไปนี้ให้นักศึกษาระหว่างที่สอนวิชา หรืออาจให้นักศึกษาไปเรียน
วิชาทางด้านสงั คมศาสตร์ทเ่ี ก่ียวกับคณุ สมบัตติ า่ งๆ ดังนี้
(1) สามารถสื่อสารกับกลุ่มคนที่หลากหลายและสามารถสนทนา ทั้งภาษาไทยและ
ภาษาตา่ งประเทศได้อย่างมีประสทิ ธภิ าพสามารถใช้ความรู้ในสาขาวิชาชพี มาส่ือสารต่อสงั คมได้ในประเด็นท่เี หมาะสม
(2) สามารถเป็นผูร้ เิ ริ่มแสดงประเด็นในการแก้ไขสถานการณ์เชิงสร้างสรรคท์ ั้งสว่ นตัวและส่วนรวม
พร้อมทั้งแสดงจุดยืนอย่างพอเหมาะทั้งของตนเองและของกลุ่มรวมทั้งให้ความช่วยเหลือและอำนวยความสะดวกใน
การแกไ้ ขปัญหาสถานการณ์ตา่ งๆ
มคอ.2 38
(3) สามารถวางแผนและรับผิดชอบในการพัฒนาการเรียนรู้ทั้งของตนเองและสอดคล้องกับทาง
วิชาชีพอยา่ งต่อเนอื่ ง
(4) รู้จักบทบาทหน้าที่และมีความรับผิดชอบในการทำงานตามที่มอบหมายทั้งงานบุคคลและงาน
กลุ่มสามารถปรับตัวและทำงานร่วมกับผู้อื่นทั้งในฐานะผู้นำและผู้ตามได้อย่างมีประสิทธิภาพสามารถวางตัวได้อย่าง
เหมาะสมกับความรับผิดชอบ
(5) มีจิตสำนึกความรับผิดชอบด้านความปลอดภัยในการทำงานและการรักษาสภาพแวดล้อมต่อ
สงั คม
2.2.4.2 กลยทุ ธ์การสอนทใ่ี ชใ้ นการพัฒนาการเรียนรดู้ า้ นทกั ษะความสมั พนั ธ์ระหวา่ งบุคคล
และความรับผิดชอบ
ใช้การสอนที่มีการกำหนดกิจกรรมให้มีการทำงานเป็นกลุ่ม การทำงานที่ต้องประสานงานกับผู้อ่ืน
ข้ามหลักสูตร หรือต้องค้นคว้าหาข้อมูลจากการสัมภาษณ์บุคคลอื่น หรือผู้มีประสบการณ์ มีการศึกษาค้นคว้าหรือทำ
รายงานที่จำเป็นต้องใช้ภาษาต่างประเทศโดยมีความคาดหวังในผลการเรียนรู้ด้านทักษะความสัมพันธ์ระหว่างตัว
บคุ คลและความสามารถในการรับผดิ ชอบ ดงั น้ี
(1) สามารถทำงานกบั ผูอ้ ่นื ได้เปน็ อยา่ งดี
(2) มคี วามรบั ผิดชอบต่องานท่ีได้รับมอบหมาย รวมท้ังความปลอดภยั และสง่ิ แวดลอ้ ม
(3) สามารถปรบั ตัวเขา้ กับสถานการณ์และวฒั นธรรมองคก์ รที่ไปปฏิบัติงานไดเ้ ป็นอย่างดี
(4) มีมนุษยสัมพันธท์ ด่ี กี บั ผูร้ ว่ มงานในองคก์ รและกบั บุคคลท่ัวไป
(5) มภี าวะผูน้ ำ
2.2.4.3 กลยุทธ์การประเมนิ ผลการเรยี นร้ดู ้านทกั ษะความสมั พนั ธ์ระหวา่ งบุคคลและความรับผดิ ชอบ
ประเมินจากพฤติกรรมและการแสดงออกของนักศึกษาในการนำเสนอรายงานกลุ่มในชั้นเรียน และ
สังเกตจากพฤติกรรมที่แสดงออกในการร่วมกิจกรรมต่างๆ และความครบถ้วนชัดเจนตรงประเด็นของข้อมูลที่ได้
รวมถงึ ความสามารถในการทำงานหรอื ใช้ภาษาต่างประเทศ
2.2.5 ด้านทักษะในการวเิ คราะห์เชงิ ตัวเลข การสือ่ สาร และการใชเ้ ทคโนโลยสี ารสนเทศ
2.2.5.1 ผลการเรียนรดู้ ้านทกั ษะในการวิเคราะห์เชิงตัวเลข การสื่อสาร และการใชเ้ ทคโนโลยีสารสนเทศ
นกั ศึกษาต้องมที กั ษะการวเิ คราะห์เชงิ ตัวเลข การส่ือสารและเทคโนโลยสี ารสนเทศ ขัน้ ตำ่ ดังนี้
(1) มที กั ษะในการใชค้ อมพวิ เตอร์สำหรบั การทำงานท่เี ก่ยี วข้องกับวชิ าชีพได้เปน็ อยา่ งดี
(2) มีทักษะในการวิเคราะห์ข้อมูลสารสนเทศทางคณิตศาสตร์หรือการแสดงสถิติประยุกต์ต่อการ
แกป้ ัญหาทีเ่ กย่ี วข้องไดอ้ ย่างสรา้ งสรรค์
(3) สามารถประยุกต์ใช้เทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสารที่ทันสมัยได้อย่างเหมาะสมและมี
ประสทิ ธิภาพ
(4) มที ักษะในการสื่อสารขอ้ มูลท้ังทางการพูดการเขยี นและการส่อื ความหมายโดยใชส้ ญั ลกั ษณ์
(5) สามารถใช้เครื่องมือการคำนวณและเครื่องมือทางวิศวกรรมเพื่อประกอบวิชาชีพในสาขา
วศิ วกรรมทเี่ กี่ยวขอ้ งได้
2.2.5.2 กลยุทธก์ ารสอนทใ่ี ช้ในการพฒั นาการเรยี นรู้ดา้ นทักษะในการวิเคราะห์เชิงตัวเลข การ
สอื่ สาร และการใชเ้ ทคโนโลยสี ารสนเทศ
กลยุทธ์การสอนที่ใชใ้ นการพัฒนาการเรียนรู้ดา้ นทักษะในการวิเคราะห์เชิงตัวเลขและการสือ่ สารน้ี
อาจทำได้ในระหว่างการสอน โดยอาจให้นักศึกษาแก้ปัญหา โดยใช้ความรู้ด้านวิศวกรรมอุตสาหการที่มีอยู่ผนวกกับ
มคอ.2 39
เทคโนโลยสี ารสนเทศ และทำการสอื่ สารผลของการดำเนนิ การแก้ปัญหาด้วยเทคโนโลยีทีเ่ หมาะสม เพื่อให้ผู้เกี่ยวข้อง
เข้าใจได้อยา่ งชดั เจนในภาพรวมของปญั หาและการแก้ไขท้ังหมด
2.2.5.3 กลยุทธ์การประเมินผลการเรียนรู้ด้านทักษะในการวิเคราะห์เชิงตัวเลข การสื่อสาร และการใช้
เทคโนโลยสี ารสนเทศ
(1) ประเมินจากเทคนิคการนำเสนอโดยใช้ทฤษฎี การเลือกใช้เครื่องมือทางเทคโนโลยีสารสนเทศ
หรอื คณิตศาสตรแ์ ละสถิติ ท่เี ก่ียวข้อง
(2) ประเมินจากความสามารถในการอธบิ าย ถงึ ข้อจำกัด เหตผุ ลในการเลอื กใชเ้ ครื่องมือต่างๆ การ
อภปิ ราย กรณศี ึกษาต่างๆที่มีการนำเสนอต่อชั้นเรยี น
3. ผลการพฒั นาผลการเรยี นรู้
3.1 ผลการพัฒนาการเรียนรู้ หมวดวิชาศกึ ษาทัว่ ไป (PLO)
PLO 1. มคี ุณธรรมจรยิ ธรรมในการดำเนินชีวติ บนพ้ืนฐานปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง
PLO 2. ตระหนักและสำนึกในความเปน็ ไทย
PLO 3. มีความรอบรู้อย่างกว้างขวาง มีโลกทัศน์กว้างไกล เข้าใจและเห็นคุณค่าของตนเอง ผู้อื่น สังคม
ศลิ ปวัฒนธรรมและธรรมชาติ
PLO 4. มที กั ษะการแสวงหาความรู้ตลอดชวี ติ เพ่ือพัฒนาตนเองอยา่ งตอ่ เนื่อง
PLO 5. มที กั ษะการคิดแบบองคร์ วม
PLO 6. มีจิตอาสาและสำนึกสาธารณะ เป็นพลเมืองทีม่ คี ุณคา่ ของสังคมไทยและสงั คมโลก
PLO 7. ใชเ้ ทคโนโลยีสารสนเทศอย่างร้เู ท่าทัน
PLO 8. ใช้ภาษาในการสื่อสารอยา่ งมปี ระสทิ ธิภาพ
3.2 ผลการพัฒนาการเรยี นร้ตู ามหลกั สูตร (PLO)
1. PLO1 ประยุกตใ์ ชค้ วามรูภ้ าคทฤษฎีพ้ืนฐานทางวิศวกรรมกบั การใชง้ านวิชาชพี ในภาคอตุ สาหกรรม
โดยแสดงออกถึงความเข้าใจในศาสตรด้านวิศวกรรมพื้นฐานของสาขาวิศวกรรมอุตสาหการสำหรับการประกอบ
วิชาชีพและประยกุ ตใ์ ช้องคค์ วามรใู้ นการปฏบิ ตั งิ านจรงิ
2. PLO2 ประยุกต์ใช้ โปรแกรมจำลองทางคอมพิวเตอร์ เครื่องมือดิจิทัลทางวิศวกรรม หรือ
เทคโนโลยีสมยั ใหมท่ ีเ่ หมาะสม เพื่อการปฏิบตั ิงานในการสร้างคณุ ค่าให้แกภ่ าคอุตสาหกรรมอย่างมืออาชีพ
3. PLO3 สามารถแก้ปัญหาหรือพัฒนางานได้อย่างเป็นระบบ และสามารถศึกษาเรยี นรไู้ ด้ด้วยตนเอง
แสดงถึงความสามารถในคิดวิเคราะห์อยา่ งเป็นระบบ ประกอบด้วย การกำหนดประเด็น การศึกษาค้นควา้ ข้อมูล การ
ออกแบบวิธีการ การลงมือทำเก็บบันทึกข้อมูลและการวิเคราะห์ผล สรุปประมวลผลและรายงานผลงานในเชิง
วศิ วกรรมได้อย่างมีประสิทธภิ าพ
4. PLO4 แสดงออกถึงการมีมนุษย์สัมพันธ์ การสื่อสารที่ดี การทำงานร่วมกับผู้อื่น มีภาวะผู้นำตาม
วุฒภิ าวะและบรรทัดฐานทางสงั คม
5. PLO5 แสดงออกถึงจิตสำนึกการมีความรับผิดชอบต่อสังคม และความมีจริยธรรมและ
จรรยาบรรณในการประกอบอาชีพ
3.3 ผลการพัฒนาการเรยี นรยู้ อ่ ยของหลักสูตร (SubPLO)
1. PLO1 ประยุกต์ใช้ประยุกต์ใช้ความรู้ภาคทฤษฎีพื้นฐานทางวิศวกรรมกับการใช้งานวิชาชีพใน
ภาคอตุ สาหกรรม โดยแสดงออกถึงความเข้าใจในศาสตรด้านวิศวกรรมพนื้ ฐานของสาขาวิศวกรรมอุตสาหการ
สำหรับการประกอบวิชาชพี และประยกุ ต์ใช้องค์ความรู้ในการปฏบิ ตั งิ านจริง
PLO1 Sub1 : เข้าใจองค์ความรู้พื้นฐานทางวศิ วกรรม
มคอ.2 40
PLO1 Sub2 : เข้าใจและประยุกต์ใช้เครื่องมือพื้นฐานทางด้านวิศวกรรมอุตสาหการในการ
แก้ปญั หาในอตุ สาหกรรมการผลิตและบริการ
PLO1 Sub3 : สามารถออกแบบกระบวนการแก้ปัญหาระบบการดำเนินงานในภาคอุตสาหกรรม
การผลิตและบริการ
PLO1 Sub4 : ประยุกต์ทฤษฎีทางวิศวกรรมอุตสาหการในกระบวนการดำเนิน งานใน
ภาคอตุ สาหกรรมการผลิตและบริการ
2. PLO2 ประยุกต์ใช้ โปรแกรมจำลองทางคอมพิวเตอร์ เครื่องมือดิจิทัลทางวิศวกรรม หรือเทคโนโลยี
สมยั ใหม่ทเ่ี หมาะสม เพ่ือการปฏิบัตงิ านในการสร้างคณุ ค่าให้แก่ภาคอตุ สาหกรรมอยา่ งมอื อาชพี
PLO2 Sub1 : เขา้ ใจหลกั การของเทคโนโลยคี อมพิวเตอร์ และเคร่อื งมอื ดจิ ทิ ลั
PLO2 Sub2 : ประยุกต์ใชเ้ ทคโนโลยีคอมพวิ เตอร์ และเครอ่ื งมือดิจิทัลในกระบวนการทำงานด้าน
วิศวกรรมอตุ สาหการ
3. PLO3 สามารถแก้ปัญหาหรือพัฒนางานได้อย่างเป็นระบบ และสามารถศึกษาเรียนรู้ได้ด้วยตนเอง แสดง
ถึงความสามารถในคิดวิเคราะห์อย่างเป็นระบบ ประกอบด้วย การกำหนดประเด็น การศึกษาค้นคว้าข้อมูล การ
ออกแบบวิธีการ การลงมือทำเก็บบันทึกข้อมูลและการวิเคราะห์ผล สรุปประมวลผลและรายงานผ ลงานในเชิง
วศิ วกรรมไดอ้ ยา่ งมีมาตรฐาน
PLO3 Sub1 : ออกแบบกระบวนการดำเนินงานในการศึกษาพัฒนางาน และแก้ปัญหาอย่างเป็น
ระบบ
PLO3 Sub2 : ดำเนินการวิเคราะห์ และประมวลผลได้อยา่ งสมเหตสุ มผล
PLO3 Sub3 : สามารถรายงานผลการดำเนนิ งานไดอ้ ยา่ งมมี าตรฐาน
4. PLO4 แสดงออกถึงการมีมนุษย์สัมพันธ์ การสื่อสารที่ดี การทำงานร่วมกับผู้อื่น มีภาวะผู้นำตามวุฒิภาวะ
และบรรทัดฐานทางสังคม
PLO4 Sub1 : สามารถปรบั ตัวและเขา้ ใจการทำงานเปน็ ทมี ในสภาวะแวดล้อมตา่ งๆ
PLO4 Sub2 : แสดงบทบาทเปน็ ทีพ่ ่ึงในการทำงาน
PLO4 Sub2 : แสดงออกถึงบุคลกิ ภาพท่ีเหมาะสม
5. PLO5 แสดงออกถึงจิตสำนึกการมีความรับผิดชอบต่อสังคม และความมจี ริยธรรมและจรรยาบรรณในการ
ประกอบอาชีพ
PLO5 Sub1: ตระหนักถงึ ความปลอดภัยในงานด้านวิศวกรรมและสงั คม
PLO5 Sub2: ประยุกต์ใช้หลักการทางวศิ วกรรมในการปฎิบัติหน้าที่ได้อย่างถูกต้อง และรับผิดชอบตอ่
สงั คม
มคอ.2 41
3.4 แผนทแ่ี สดงการกระจายความรบั ผดิ ชอบต่อผลการเรียนร้หู มวดวิชาศกึ ษาทว่ั ไป
• ความรับผิดชอบหลกั ความรบั ผิดชอบรอง
5 .ทักษะการ
วเิ คราะห์เชงิ
หมวดวชิ าศกึ ษาทว่ั ไป 1. คณุ ธรรมจริยธรรม 2. ความรู้ 3. ทักษะทาง 4. ทกั ษะความสมั พันธร์ ะหว่าง ตวั เลขการ
ปัญญา บคุ คลและความรับผดิ ชอบ สือ่ สารและ
เทคโนโลยี
สารสนเทศ
PLO 1. มีคุณธรรมจรยิ ธรรมในการดำเนิน (1) (2) (3) (4) (5) (1) (2) (3) (4) (1) (2) (3) (1) (2) (3) (4) (5) (1) (2) (3)
ชวี ิต บนพน้ื ฐานปรชั ญาเศรษฐกิจพอเพียง
••••o o•ooooooooo••oo
PLO 2. ตระหนกั และสำนกึ ในความเป็นไทย • o • o • o o o o • o o o o o • o o • o
PLO 3. มีความรอบรอู้ ยา่ งกว้างขวาง มโี ลก o o o • • • o • o o o o • o • o • o o o
ทศั นก์ วา้ งไกล เขา้ ใจและเหน็ คณุ คา่ ของ
ตนเอง ผูอ้ น่ื สังคม ศิลปวฒั นธรรมและ
ธรรมชาติ
PLO 4. มีทักษะการแสวงหาความรู้ตลอดชีวติ o • o • o • o • • • • • o • o o o • • •
เพอ่ื พฒั นาตนเองอยา่ งต่อเนื่อง
PLO 5. มีทกั ษะการคดิ แบบองค์รวม o••ooo•oo•••ooooo•••
PLO 6. มีจิตอาสาและสำนึกสาธารณะ เปน็ o o • o o o o o o o o o • o o • o o o o
พลเมืองทมี่ คี ณุ ค่าของสังคมไทยและสงั คมโลก
PLO 7. ใชเ้ ทคโนโลยีสารสนเทศอย่างรู้เท่าทัน o • • o o • o o • o o o o o o o o • o •
PLO 8. ใชภ้ าษาในการสอ่ื สารอยา่ งมี ooooo••o•ooo•ooooo••
ประสทิ ธภิ าพ
มคอ.2 42
3.5 แผนที่แสดงการกระจายความรับผดิ ชอบตอ่ ผลการเรียนรตู้ ามหลกั สตู ร
• ความรบั ผดิ ชอบหลัก ความรับผดิ ชอบรอง
Knowledge ID 1. คณุ ธรรม 2. ความรู้ 3. ทกั ษะทางปัญญา 4. ทกั ษะ 5. ทกั ษะการวิเคราะห์
จริยธรรม ความสมั พนั ธ์ เชิงตวั เลขการส่ือสาร
ระหว่างบคุ คล และเทคโนโลยี
และความรบั ผิดชอบ สารสนเทศ
Program Learning Outcome 123451234512345 1 23 4 5 1 234 5
ของหลักสตู ร
PLO1 ประยุกตใ์ ชป้ ระยุกต์ใช้ความรู้ • •• • • ••
ภาคทฤษฎีพื้นฐานทางวิศวกรรมกบั การใชง้ าน
วชิ าชพี ในภาคอตุ สาหกรรม โดยแสดงออกถึง
ความเขา้ ใจในศาสตร์ด้านวศิ วกรรมพนื้ ฐาน
ของสาขาวิศวกรรมอตุ สาหการสำหรับการ
ประกอบวิชาชีพและประยุกต์ใชอ้ งค์ความรูใ้ น
การปฏิบัติงานจรงิ
PLO2 ประยุกต์ใช้ โปรแกรมจำลองทาง
คอมพิวเตอร์ เครอื่ งมอื ดิจิทลั ทางวิศวกรรม • •• • • ••
•• • •
หรอื เทคโนโลยีสมัยใหมท่ ีเ่ หมาะสม เพื่อการ
ปฏิบตั ิงานในการสรา้ งคณุ ค่าให้แก่
ภาคอตุ สาหกรรมอยา่ งมืออาชพี
PLO3 สามารถแกป้ ญั หาหรือพัฒนางานได้
อย่างเป็นระบบ และสามารถศึกษาเรยี นรู้ได้ •• • • •
ดว้ ยตนเอง แสดงถึงความสามารถในคดิ
วิเคราะหอ์ ยา่ งเปน็ ระบบ ประกอบด้วย การ
กำหนดประเด็น การศึกษาค้นคว้าข้อมูล การ
ออกแบบวิธีการ การลงมือทำเกบ็ บนั ทึกข้อมลู
มคอ.2 43
Knowledge ID 1. คณุ ธรรม 2. ความรู้ 3. ทกั ษะทางปัญญา 4. ทกั ษะ 5. ทกั ษะการวิเคราะห์
จริยธรรม ความสมั พนั ธ์ เชิงตวั เลขการสื่อสาร
ระหว่างบคุ คล และเทคโนโลยี
และความรบั ผิดชอบ สารสนเทศ
Program Learning Outcome 123451234512345 1 23 4 5 1 234 5
ของหลักสูตร
และการวิเคราะห์ผล สรปุ ประมวลผลและ
รายงานผลงานในเชิงวิศวกรรมได้อยา่ งมี
ประสทิ ธภิ าพ
PLO4 แสดงออกถงึ การมีมนุษยส์ ัมพันธ์ การ • • • • • •
สือ่ สารท่ีดี การทำงานรว่ มกบั ผู้อืน่ มีภาวะผนู้ ำ
ตามวุฒภิ าวะและบรรทดั ฐานทางสงั คม
PLO5 ประยุกต์ใชป้ ระยุกตใ์ ช้ความรู้
ภาคทฤษฎีพน้ื ฐานทางวิศวกรรมกบั การใช้งาน • • • • •• •
วชิ าชีพในภาคอตุ สาหกรรม โดยแสดงออกถงึ
ความเขา้ ใจในศาสตรดา้ นวิศวกรรมพืน้ ฐาน
ของสาขาที่ศึกษาสำหรับการประกอบวชิ าชพี
และประยกุ ต์ใช้องค์ความรใู้ นการปฏิบตั งิ านจรงิ
มคอ.2 44
3.6 แผนที่แสดงการกระจายความรับผดิ ชอบมาตรฐานผลการเรียนรจู้ ากหลกั สตู รสรู่ ายวชิ า (Curriculum Mapping)
• ความรบั ผดิ ชอบหลัก ความรบั ผิดชอบรอง
รายวชิ า 1. คุณธรรม 2. ความรู้ 3. ทักษะทางปัญญา 4. ทักษะความสมั พนั ธ์ 5. ทักษะการวิเคราะห์
CHM100 เคมที ว่ั ไป จรยิ ธรรม ระหวา่ งบุคคล เชงิ ตัวเลขการส่ือสาร
CHM110 ปฏิบตั กิ ารเคมีท่ัวไป
MAT115 แคลคูลัสสำหรับวศิ วกร 1 และความรบั ผดิ ชอบ และเทคโนโลยี
MAT116 แคลคูลัสสำหรับวิศวกร 2
MAT203 สถติ ิสำหรบั วศิ วกร สารสนเทศ
PHY111 ฟิสิกส์ 1
PHY121 ปฏบิ ตั กิ ารฟสิ กิ ส์ 1 123451234512345 1 2 3 4 5 1 234 5
EGR102 เขยี นแบบวิศวกรรม
EGR105 การจัดการวิศวกรรมความปลอดภยั • • • • • •
• • • • • •
• • • • • •
• • • • • •
• • • • • •
• • • • • •
• • • • • •
• • • • • •
• • • •• •
มคอ.2 45
รายวิชา 1. คณุ ธรรม 2. ความรู้ 3. ทกั ษะทางปัญญา 4. ทักษะความสัมพันธ์ 5. ทกั ษะการวิเคราะห์
EGR205 โปรมแกรมคอมพิวเตอรส์ ำหรบั วิศวกร จรยิ ธรรม ระหว่างบคุ คล เชงิ ตวั เลขการสื่อสาร
EGR210 วสั ดุวิศวกรรม
EGR221 กลศาสตรว์ ศิ วกรรม 1 และความรับผิดชอบ และเทคโนโลยี
EEG205 พืน้ ฐานวิศวกรรมไฟฟ้า
IEG311 การวจิ ัยการดำเนนิ งาน 1 สารสนเทศ
IEG312 การวางแผนและการควบคุมการผลติ
IEG314 ระบบอตั โนมตั และระบบการปฏิบตั ิการ 123451234512345 1 2 3 4 5 1 234 5
สมยั ใหม่
IEG321 กระบวนการผลิต • • • • •• • •
IEG331 เศรษฐศาสตร์วศิ วกรรม
IEG333 การควบคมุ คุณภาพเชิงสถติ ิ •••• ••• • • •
IEG334 ปฏบิ ัตกิ ารวศิ วกรรมอุตสาหการ 1
• • • • • •
• • •• • •
•• • • • • •
•• • • • • •
• • • • • •
• •• •• • • •
• •• •• • •
• • • • • ••
• • ••• • • •
มคอ.2 46
รายวิชา 1. คุณธรรม 2. ความรู้ 3. ทักษะทางปญั ญา 4. ทกั ษะความสัมพนั ธ์ 5. ทกั ษะการวิเคราะห์
จรยิ ธรรม ระหว่างบคุ คล เชงิ ตัวเลขการสื่อสาร
IEG335 ปฏิบัติการวศิ วกรรมอุตสาหการ 2
123451234512345 และความรับผิดชอบ และเทคโนโลยี
สารสนเทศ
• • • •• 12345 1 2345
•• •
IEG336 เคร่อื งมือดจิ ิทลั สำหรบั วศิ วกรรมอุตสาหการ • • • ••• • • • ••
IEG351 การศกึ ษางานในอุตสาหกรรม ••• •• • • •
IEG381 การศึกษาปัญหาทางวศิ วกรรมอตุ สาหการ • • • • •
สมัยใหม่ •••
••• • • •
IEG390 การฝึกงานวศิ วกรรมอตุ สาหการ
IEG392 การพฒั นาโครงงานทางวิศวกรรมอตุ สาหการ • • •• • • •
IEG404 เทคโนโลยกี ารจดั การพลงั งาน • ••• •• • • •
IEG407 หัวข้อเฉพาะทางวศิ วกรรมอตุ สาหการ • • •• • •
IEG412 วศิ วกรรมการบำรงุ รกั ษา • • • • • • •
IEG414 การออกแบบผลติ ภณั ฑ์ • • ••• • • • •
IEG417 การออกแบบการทดลอง • • • • • •
มคอ.2 47
รายวชิ า 1. คุณธรรม 2. ความรู้ 3. ทกั ษะทางปัญญา 4. ทักษะความสัมพันธ์ 5. ทักษะการวเิ คราะห์
จรยิ ธรรม ระหว่างบคุ คล เชิงตวั เลขการส่ือสาร
IEG423 การออกแบบโรงงานอุตสาหกรรม 12345
1234512345 และความรบั ผดิ ชอบ และเทคโนโลยี
• • สารสนเทศ
• • 12345
1 2345
•
• •
IEG425 มาตรวทิ ยาและการสอบเทียบ • • • • • • •
IEG431 การจดั การงานวศิ วกรรม • • •• • •
IEG432 การวิเคราะห์ตน้ ทุนในงานอุตสาหกรรม • • •• • •
IEG434 การประกันคณุ ภาพ • • •• • •
IEG436 การวิเคราะหส์ ินค้าคงคลงั •• • • • • •
IEG438 การจดั การความเสยี่ งและโครงการ • • •• • • •
IEG439 วิศวกรรมคณุ ภาพ • • •• • • •
IEG440 หัวข้อเฉพาะด้านการจัดการคณุ ภาพและ • • •• • • •
มาตรฐาน •
IEG492 โครงงานวศิ วกรรมอุตสาหการ • •• • • •
IEG498 เตรียมสหกิจศกึ ษาวศิ วกรรมอุตสาหการ • • •• • • •
มคอ.2 48
รายวิชา 1. คณุ ธรรม 2. ความรู้ 3. ทกั ษะทางปัญญา 4. ทักษะความสมั พนั ธ์ 5. ทักษะการวเิ คราะห์
IEG499 สหกิจศกึ ษาวศิ วกรรมอตุ สาหการ จริยธรรม ระหวา่ งบุคคล เชงิ ตวั เลขการส่ือสาร
และความรับผดิ ชอบ และเทคโนโลยี
สารสนเทศ
123451234512345 1 2 3 4 5 1 234 5
• •• • • • •
LSE352 การออกแบบระบบการขนถา่ ยวสั ดุ • • • • •
LSE361 การจดั การโลจสิ ติกส์ และโซอ่ ุปทาน • •• •• • ••
LSE371 การจัดการการขนส่งและการกระจายสินคา้ • • • • • • •
LSE431 การออกแบบการเตมิ เตม็ คำส่งั ซ้ือ และ •• • • • •
บรกิ ารลูกคา้ •• •
• •
LSE432 การบรหิ ารการจดั ซื้อจัดหา
LSE461 การจดั การสนิ ค้าคงคลังและคลังสนิ คา้ • • • • • ••
FMM301 หลกั การจดั การทรัพยากรอาคารและการ • • • • • • •
จัดการความเสยี่ ง • • • •
FMM302 องคป์ ระกอบของอาคารและการใช้งาน • • • • • • •
อาคาร
FMM303 พืน้ ฐานเศรษฐศาสตรส์ ำหรับการจัดการ • • •
ทรัพยากรอาคาร
มคอ.2 49
รายวิชา 1. คุณธรรม 2. ความรู้ 3. ทักษะทางปัญญา 4. ทักษะความสมั พนั ธ์ 5. ทกั ษะการวเิ คราะห์
FMM304 กฏหมายและกำหนดทเ่ี กยี่ วขอ้ งกบั การ จรยิ ธรรม ระหวา่ งบุคคล เชงิ ตัวเลขการสื่อสาร
จดั การทรัพยากรอาคาร
และความรบั ผดิ ชอบ และเทคโนโลยี
FMM305 กรณศี ึกษาการบรหิ ารทรพั ยากรอาคาร
สารสนเทศ
AMM301 ความร้เู กีย่ วกบั อากาศยาน
AMM302 โครงสรา้ งอากาศยาน 123451234512345 1 2 3 4 5 1 234 5
AMM303 ระบบไฟฟา้ อากาศยาน
AMM304 เครื่องตน้ กำลังอากาศยาน • • • • • • •
AMM305 หลกั การให้บรกิ ารการบิน
AMM306 การวางแผนและการจดั การซ่อมบำรุง • • • • • •
อากาศยาน
AMM307 การจัดหาชนิ้ ส่วนอะไหล่เครอื่ งบิน • • • • • • •
• • • • • • •
•
• • • • • •
•
• • • • •
• • • • •
• • • • • •
• • • • • • •
The words you are searching are inside this book. To get more targeted content, please make full-text search by clicking here.
มคอ.2 วศ.บ. วิศวกรรมอุตสาหการ มศป. บางเขน ปป.2564 อว.รับทราบ วันที่ 27-4-64
Discover the best professional documents and content resources in AnyFlip Document Base.
Search