145
146
147
148
149
150
151
152
153 PROGRAM JIWA MURNI Program jiwa murni merupakan satu inisiatif yang bertujuan untuk menyemai dan memupuk nilai-nilai murni serta sifat keprihatinan dalam kalangan masyarakat. Program ini biasanya dilaksanakan melalui pelbagai aktiviti yang berfokus kepada kebajikan, kemasyarakatan, dan kelestarian alam sekitar. Antara aktiviti yang sering dianjurkan termasuk gotong-royong membersihkan kawasan perumahan, program derma darah, bantuan kepada golongan yang memerlukan seperti anak yatim dan warga emas, serta kempen kesedaran mengenai isu-isu sosial seperti kebersihan, kesihatan, dan pendidikan. Objektif utama program jiwa murni adalah untuk meningkatkan kesedaran dan tanggungjawab sosial dalam kalangan individu serta menggalakkan penglibatan aktif mereka dalam usaha meningkatkan kesejahteraan komuniti. Selain itu, program ini bertujuan untuk membentuk masyarakat yang bersatu padu dan saling membantu antara satu sama lain tanpa mengira latar belakang. Melalui aktiviti-aktiviti yang dianjurkan, diharapkan nilai-nilai positif seperti kerjasama, tolong-menolong, dan hormat-menghormati dapat diterapkan dalam diri setiap peserta, seterusnya membentuk generasi yang lebih prihatin dan bertanggungjawab. Kekuatan program jiwa murni terletak pada pendekatannya yang menyeluruh dan inklusif. Program ini mampu menarik penyertaan dari pelbagai lapisan masyarakat, termasuk golongan muda, dewasa, dan warga emas. Pendekatan yang berasaskan komuniti ini membolehkan program jiwa murni mempunyai impak yang besar dan menyeluruh, memandangkan ia memberi tumpuan kepada isu-isu tempatan yang relevan dengan masyarakat setempat. Tambahan pula, sokongan dan kerjasama dari pelbagai pihak seperti badan bukan kerajaan (NGO), pihak berkuasa tempatan, dan sektor swasta menjadikan program ini lebih berkesan dan berdaya tahan. Kerjasama strategik ini membolehkan sumber dan tenaga dapat digembleng dengan lebih optimum, sekali gus memastikan keberhasilan program dalam jangka masa panjang. Secara keseluruhannya, program jiwa murni bukan sahaja berfungsi sebagai wadah untuk menghulurkan bantuan dan sokongan kepada mereka yang memerlukan, tetapi juga sebagai platform untuk mendidik dan menyedarkan masyarakat tentang pentingnya nilai-nilai murni dalam kehidupan seharian. Melalui penglibatan aktif dalam program ini, setiap individu dapat menyumbang kepada pembangunan komuniti yang lebih harmoni dan sejahtera, selaras dengan aspirasi untuk membentuk sebuah masyarakat yang beretika dan berintegriti tinggi.
154 PROGRAM JOM MEMBACA Program Jom Membaca merupakan satu inisiatif yang bertujuan untuk menggalakkan budaya membaca dalam kalangan masyarakat, terutamanya di Malaysia. Program ini dilaksanakan melalui pelbagai aktiviti yang berfokus kepada meningkatkan minat dan kesedaran mengenai kepentingan membaca sebagai satu amalan harian yang berfaedah. Antara aktiviti yang dianjurkan termasuk sesi membaca bersama, pameran buku, pertandingan ulasan buku, bengkel penulisan kreatif, dan ceramah motivasi oleh penulis terkenal. Program ini juga melibatkan pengedaran buku percuma, perpustakaan bergerak, dan kempen kesedaran melalui media massa dan digital. Objektif utama Program Jom Membaca adalah untuk meningkatkan kadar celik huruf dalam kalangan rakyat serta menggalakkan mereka menjadikan membaca sebagai satu amalan yang biasa dan berterusan. Program ini juga bertujuan untuk memperluas akses kepada bahan bacaan yang berkualiti, terutamanya dalam kalangan golongan kurang mampu dan di kawasan luar bandar. Selain itu, ia berhasrat untuk memupuk sikap ingin tahu dan cintakan ilmu dalam kalangan generasi muda, sekali gus menyokong usaha kerajaan dalam membentuk masyarakat berpengetahuan dan berdaya saing di peringkat global. Kekuatan Program Jom Membaca terletak pada pendekatan inklusif dan strategik yang diambil dalam pelaksanaannya. Program ini berjaya menarik penyertaan daripada pelbagai lapisan masyarakat, termasuk pelajar, ibu bapa, guru, dan golongan profesional. Kerjasama yang erat dengan pelbagai pihak seperti sekolah, perpustakaan, badan bukan kerajaan (NGO), dan sektor swasta memastikan program ini mempunyai sokongan yang kukuh dan sumber yang mencukupi untuk mencapai objektifnya. Selain itu, penggunaan teknologi digital dan media sosial sebagai platform penyebaran maklumat dan promosi turut menyumbang kepada keberkesanan program ini dalam menarik minat golongan muda yang lebih cenderung kepada teknologi.
155 PROGRAM BACAAN PAGI Program Bacaan Pagi merupakan satu inisiatif yang dilaksanakan di pelbagai institusi pendidikan dengan tujuan untuk memupuk budaya membaca dalam kalangan pelajar sejak usia muda. Program ini dijalankan pada setiap pagi sebelum sesi pembelajaran bermula, di mana pelajar meluangkan masa selama 15 hingga 30 minit untuk membaca bahan bacaan pilihan mereka, sama ada buku fiksyen, bukan fiksyen, surat khabar, majalah, atau bahan bacaan lain yang sesuai. Pelaksanaan program ini melibatkan seluruh warga sekolah termasuk guru dan staf sokongan, yang turut serta dalam aktiviti bacaan ini, mewujudkan suasana pembelajaran yang kondusif dan menggalakkan. Objektif utama Program Bacaan Pagi adalah untuk meningkatkan minat dan kemahiran membaca dalam kalangan pelajar serta membentuk tabiat membaca yang berterusan. Program ini bertujuan untuk mengembangkan daya tumpuan dan kefahaman pelajar terhadap bahan bacaan yang mereka pilih. Dengan memperkenalkan bacaan sebagai rutin harian, pelajar diajar untuk menghargai nilai ilmu pengetahuan yang diperoleh melalui bahan bacaan yang pelbagai. Selain itu, program ini juga bertujuan untuk meningkatkan pencapaian akademik pelajar dengan membekalkan mereka dengan pengetahuan tambahan yang dapat membantu dalam pelbagai mata pelajaran. Kekuatan Program Bacaan Pagi terletak pada pendekatannya yang konsisten dan inklusif. Program ini melibatkan semua pelajar tanpa mengira tahap pencapaian akademik, justeru menjadikan membaca sebagai amalan yang normal dan diterima dalam kehidupan harian mereka. Pelaksanaan program ini secara berkala setiap hari membantu membentuk disiplin diri dan ketekunan dalam kalangan pelajar. Guru turut memainkan peranan penting dengan memberikan bimbingan dan cadangan bahan bacaan yang sesuai, serta memantau perkembangan dan minat membaca pelajar. Sokongan daripada pihak sekolah, termasuk penyediaan bahan bacaan yang mencukupi dan pelbagai, memastikan program ini dapat dijalankan dengan lancar dan berkesan.
156 PROGRAM LITERASI DAN NUMERASI SEKOLAH RENDAH (PLAaN) Program Literasi dan Numerasi Sekolah Rendah (PLaN) adalah satu inisiatif pendidikan yang diperkenalkan oleh Kementerian Pendidikan Malaysia dengan tujuan untuk meningkatkan kemahiran asas literasi dan numerasi dalam kalangan murid sekolah rendah. Program ini memberi penekanan kepada penguasaan kemahiran membaca, menulis, dan mengira yang merupakan asas penting dalam proses pembelajaran sepanjang hayat. PLaN dilaksanakan melalui pelbagai strategi pengajaran dan pembelajaran yang berkesan, serta disokong oleh pelbagai alat bantu mengajar dan teknologi pendidikan yang moden. Program ini juga melibatkan penglibatan aktif guru, ibu bapa, dan komuniti dalam usaha untuk memastikan murid dapat menguasai kemahiran asas tersebut dengan baik. Objektif utama PLaN adalah untuk memastikan semua murid sekolah rendah mencapai tahap penguasaan literasi dan numerasi yang memuaskan pada akhir tahun tiga. Ini bermaksud murid-murid sepatutnya mampu membaca, menulis, dan mengira dengan baik pada usia tersebut. Selain itu, program ini juga bertujuan untuk mengenal pasti dan membantu muridmurid yang menghadapi kesukaran dalam penguasaan kemahiran asas ini pada peringkat awal, supaya intervensi yang sesuai dapat dilaksanakan dengan segera. PLaN juga bertujuan untuk memperkukuh sokongan kepada guru melalui latihan dan sumber yang relevan, supaya mereka dapat melaksanakan strategi pengajaran yang berkesan dan inovatif dalam bilik darjah. Kekuatan PLaN terletak pada pendekatan yang menyeluruh dan sistematik dalam meningkatkan literasi dan numerasi murid. Program ini bukan sahaja memberi tumpuan kepada pengajaran dan pembelajaran dalam bilik darjah, tetapi juga melibatkan kerjasama dengan ibu bapa dan komuniti dalam memastikan kejayaan murid. Latihan yang berterusan dan sokongan kepada guru memastikan mereka sentiasa bersedia dan mampu melaksanakan pengajaran yang berkesan. Selain itu, penggunaan teknologi pendidikan yang moden membantu menarik minat murid dan memudahkan proses pembelajaran. Pemantauan dan penilaian yang berkala juga memastikan keberkesanan program ini dapat diukur dan ditingkatkan dari semasa ke semasa.
157 LAMPIRAN:
158 LAMPIRAN:
159