กศน.ตำบลต้นแบบ ๕ ดี พรีเมี่ยม

คํานาํ

สำนักงำนส่งเสริมกำรศึกษำนอกระบบและกำรศึกษำตำมอัธยำศัยจังหวัดชัยภูมิ สำนักปลัดกระทรวง
ศกึ ษำธิกำร ในฐำนะท่เี ป็นกลไกลท่สี ำคัญในกำรชดเชยโอกำสทำงกำรศึกษำให้แก่ประชำชน ได้มีนโยบำยสำหรับ
กำรให้บริกำรแก่กลุ่มเป้ำหมำยอย่ำงทั่วถึง และมีประสิทธิภำพ ดังน้ัน กศน.ตำบลส้มป่อยเป็นตัวแทน กศน.
จังหวัดชัยภูมิ ในกำรเข้ำร่วมรับกำรประเมิน กศน.ตำบล 5 ดีพรีเมี่ยม ระดับกลุ่มสำนักงำน กศน.จังหวัด นครชัย
บุรินทร์ ประจำปีงบประมำณ 2565 กศน.ตำบลส้มป่อย ได้จัดทำสรุปผลกำรดำเนินงำนตำมตัวชี้วัดทั้ง 5 ด้ำน
เพ่ือรบั กำรประเมินดงั กล่ำวในครั้งนี้ครบถ้วนตำมตัวชี้วัด โดยมีวัตถุประสงค์เพ่ือรวบรวมผลกำรดำเนินงำนในด้ำน
ต่ำงๆ ทเี่ ก่ียวกบั ภำระกิจกำรงำนกำรศกึ ษำนอกโรงเรยี น เชน่ กำรจดั กำรศกึ ษำขั้นพื้นฐำน กำรจัดกำรศึกษำเพื่อ
พฒั นำอำชีพ พฒั นำทกั ษะชวี ติ พัฒนำชมุ ชนและสงั คม รวมท้งั กำรส่งเสริมกำรศึกษำตำมอัธยำศัย และงำนอื่นๆ
ท่ีผู้บังคับบัญชำมอบหมำย เอกสำรสรุปผลกำรปฏิบัติงำนฉบับน้ี กศน.ตำบลส้มป่อยหวังเป็นอย่ำงยิ่งว่ำจะเป็น
แนวทำง และประโยชนใ์ นกำรพฒั นำและปรับปรุงกำรปฏิบัติงำนของ กศน.ตำบลในครั้งต่อไป

กศน.ตำบลสม้ ป่อย

มนี ำคม ๒๕๖๕

สารบญั

หน้ำ

คำนำ ก

สำรบญั ข

สำรบญั ตำรำง ค

ข้อมลู ทว่ั ไป 1-๗

ดำ้ นที่ 1 ครมู สี มรรถนะในกำรเรยี นกำรสอนทมี่ คี ณุ ภำพในระดับต่ำงๆ (Good Teacher) ๘ – ๑๑๘

ดำ้ นที่ 2 สภำพแวดล้อมทำงกำยภำพของกศน.ตำบลดงึ ดดู ควำมสนใจและอ้อื

ตอ่ กำรเรียนรู้ (Good Place Best Check in) ๑๑๙ – ๑๓๓

ด้ำนที่ 3 กจิ กรรมกำรเรยี นรู้กำรศึกษำขนั้ พนื้ ฐำนหรอื กำรศกึ ษำต่อเนื่อง หรือกำรศึกษำ

ตำมอธั ยำศยั มคี วำมทนั สมัยมปี ระสทิ ธิภำพในกำรให้บรกิ ำร(Good Activities) ๑๓๔ – ๑๔๘

ดำ้ นที่ 4 ภำคเี ครอื ข่ำยรว่ มจดั สง่ เสรมิ สนบั สนนุ กำรจดั กำรเรยี นรตู้ ลอดชวี ิตได้อยำ่ งมคี ณุ ภำพ

(Good Partnership) ๑๔๙ – ๑๖๕

ด้ำนท่ี 5 มีนวัตกรรมท่ีเป็นประโยชนแ์ ละนำไปใชไ้ ด้จรงิ (Good Innovation) ๑๖๖ – ๑๗๗
ภำคผนวก ก รูปภำพประกอบ
ภำคผนวก ข เอกสำรท่เี กยี่ วขอ้ ง

สารบญั ตาราง หนา้

ตำรำงที่ ๑ ตำรำงแสดงจำนวนประชำกร ตำบลส้มป่อย ๔
ตำรำงท่ี ๒ ตำรำงแสดงแหลง่ วทิ ยำกำร ๕
ตำรำงท่ี ๓ ตำรำงแสดงจำนวนนกั ศึกษำ ๖
ตำรำงที่ ๔ ตำรำงแสดงอำชีพหลกั ของประชำกรตำบลสม้ ปอ่ ย ๖
ตำรำงที่ ๕ ตำรำงแสดงจำนวนผรู้ ับบรกิ ำรที่ กศน.ตำบลสม้ ป่อย ๑๘
ตำรำงท่ี ๖ ตำรำงแสดงจำนวนนกั ศึกษำ 2/2564 ๒๗
ตำรำงที่ ๗ ตำรำงสรุปจำนวนนักศึกษำ/วธิ กี ำรเรยี นรู้ ๒๙
ตำรำงท่ี ๘ ตำรำงสรุปรอ้ ยละของผ้เู ข้ำร่วมกิจกรรมพัฒนำคุณภำพผู้เรียน ๓๘
ตำรำงที่ ๙ ตำรำงกำรทดสอบทำงกำรศึกษำระดบั ชำติ N-NET ๓๘
ตำรำงท่ี ๑๐ ตำรำงสรุปร้อยละของผูจ้ บหลกั สูตรกำรศกึ ษำขัน้ พน้ื ฐำน ๕๖
ตำรำงท่ี ๑๑ สรปุ รอ้ ยละของผเู้ ขำ้ สอบ ๕๖
ตำรำงท่ี ๑๒ ตำรำงเปรียบเทยี บผลกำรสัมฤทธิ์ทำงกำรเรียน 1/2564 และ 2/2564 ๕๗
ตำรำงที่ ๑๓ ตำรำงสรปุ กจิ กรรมกำรศึกษำต่อเนื่อง ๕๘
ตำรำงที่ ๑๔ ตำรำงแสดงร้อยละของผจู้ บหลกั สตู รกำรศกึ ษำต่อเน่ือง ๖๕
ตำรำงท่ี ๑๕ ตำรำงแสดงรอ้ ยละของผู้รับบริกำรบำ้ นหนังสือชมุ ชน ๖๕
ตำรำงที่ ๑๖ ตำรำงแสดงจำนวนกิจกรรมทจ่ี ดั ในแหลง่ เรียนรบู้ ำ้ นหนังสอื ชุมชนเมือ่ เทยี บกบั เปำ้ หมำย ๗๕
ตำรำงท่ี ๑๗ ตำรำงงำนตำมนโยบำยเรง่ ดว่ น ๙๗
ตำรำงที่ ๑๘ ตำรำงงำนอื่นๆที่ได้รบั มอบหมำย ๙๘

กศน.ตําบลตน้ แบบ ๕ ดี พรีเมี่ยม
ประจาํ ปีงบประมาณ ๒๕๖๕

ตอนท่ี ๑ ข้อมูลทั่วไป

๑.ประวตั คิ วามเป็นมา
กศน.ตำบลส้มป่อย เดิม ศรช.ตำบลส้มป่อย ตั้งอยู่ ณ วัดศำลำลอยบ้ำนส้มป่อย หมู่ที่ ๑ และเม่ือปี

พ.ศ.๒๕๕๓ กศน.ตำบลส้มป่อยได้ทำกำรเปิด กศน.ตำบลส้มป่อยขึ้น โดยได้รับควำมอนุเครำะห์อำคำร
เอนกประสงค์จำกองค์กำรบริหำรส่วนตำบลส้มป่อย ต้ังอยู่บ้ำนโนนม่วง หมู่ท่ี ๒ ตำบลส้มป่อย และต่อมำในปี
พ.ศ.๒๕๕๗ กศน.ตำบลสม้ ปอ่ ย ไดร้ ับควำมอนเุ ครำะหจ์ ำกทำ่ นนำยกองคก์ ำรบริหำรส่วนตำบลส้มป่อย นำยสุชิน
ภิรมย์กิจ และท่ำนกำนันอำนำจ จรแก้ว พร้อมคณะชมรมกำนันผู้ใหญ่บ้ำนตำบลส้มป่อย ให้ควำมอนุเครำะห์
มอบท่ีดินในกำรสร้ำงอำคำร กศน.ตำบลส้มป่อยหลังใหม่ข้ึน และได้สร้ำงอำคำรโดยเงินจำกกำรทำผ้ำป่ำสำมัคคี
เม่ือวันศุกร์ ที่ ๒๗ มิถุนำยน ๒๕๕๗ (ตรงกับข้ึน ๑ ค่ำ เดือน ๘ ) จำนวนเงินประมำณ ๒๖๕,๔๐๐ บำท
กศน.ตำบลส้มปอ่ ย ตั้งอยูบ่ ้ำนส้มป่อย หมู่ที่ ๑๔ บ้ำนส้มป่อย ตำบลส้มปอ่ ย อำเภอจัตุรัส จังหวัดชัยภูมิ จนถึง
ปัจจบุ นั

๒.สภาพทวั่ ไป

๒.๑. ท่ีตงั้ และขนำด

ตำบลสม้ ปอ่ ย เป็นตำบลหน่ึงใน ๙ ตำบลของอำเภอจตั รุ ัส จังหวดั ชัยภูมิ ตงั้ อยูท่ ำงทศิ ตะวันตก

ของอำเภอจตั ุรัส หำ่ งจำกอำเภอไปตำมทำงหลวงจงั หวัดหมำยเลข ๒๑๗๙ เป็นระยะทำงประมำณ ๑๗ กโิ ลเมตร

แบง่ กำรปกครองออกเปน็ ๑๔ หมู่บำ้ น ไดแ้ ก่

หมู่ที่ ๑ บำ้ นส้มปอ่ ย หม่ทู ่ี ๒ บ้ำนโนนม่วง

หมทู่ ี่ ๓ บำ้ นโนนเชอื ก หมู่ที่ ๔ บ้ำนหนองม่วง

หมทู่ ี่ ๕ บำ้ นกุดตูม หมู่ที่ ๖ บ้ำนซำด

หมทู่ ี่ ๗ บำ้ นบุตำมี หมทู่ ่ี ๘ บ้ำนห้วยนอ้ ย

หมู่ที่ ๙ บำ้ นหว้ ยบง หมทู่ ่ี ๑๐ บ้ำนห้วยทำ่ ข้เี หลก็

หมู่ท่ี ๑๑ บำ้ นหนองแก หมูท่ ี่ ๑๒ บำ้ นส้มปอ่ ย

หมู่ท่ี ๑๓ บ้ำนส้มปอ่ ย หมทู่ ่ี ๑๔ บ้ำนส้มป่อย

๒.๒. เนอ้ื ท่ี
ตำบลสม้ ปอ่ ย มเี นือ้ ทีท่ ัง้ หมดประมำณ ๑๐๒ ตำรำงกิโลเมตร หรอื ประมำณ ๕๘,๑๒๕ ไร่
และมอี ำณำเขตตดิ ตอ่ กบั ตำบลต่ำงๆ ดังนี้

ทศิ เหนือ ติดกบั ต.หนองบัวระเหว อ.หนองบัวระเหว จ.ชยั ภูมิ
ทศิ ใต้ ตดิ กบั ต.หนองบัวบำน อ.จตั รุ สั จ.ชัยภมู ิ
ทศิ ตะวนั ออก ตดิ กบั ต.ลุม่ ลำช,ี บำ้ นเขวำ้ อ.บำ้ นเขวำ้ จ.ชัยภูมิ
ทิศตะวันตก ตดิ กบั ต.โสกปลำดุก อ.หนองบวั ระเหว จ.ชัยภมู ิ

๒.๓. ภมู ปิ ระเทศ
สภำพภูมิประเทศตำบลส้มป่อย โดยทั่วไปของตำบลส้มป่อย จะมีสภำพเป็นที่สูงๆ ต่ำๆ ส่วนมำกสภำพ
พืน้ ที่ทำงทศิ ตะวันตกจะเป็นท่สี งู มีระดับควำมสูงประมำณ ๒๕๐ เมตร และทำงทิศใต้มีระดับควำมสูง 200 เมตร
ทำให้สภำพพ้ืนท่ีโดยส่วนใหญ่เป็นที่รำบลุ่มอยู่ระหว่ำงกลำงของตำบลและลำดไปทำงทิศเหนือไหลไปทำงทิศ
ตะวันออกและทิศใต้สู่ทิศเหนือโดยมีแหล่งน้ำธรรมชำติท่ีสำคัญคือ คลองลำคันฉู จะไหลจำกทิศใต้สู่ทิศเหนือผ่ำน
ตำบลบ้ำนกอก ตำบลหนองบัวใหญ่และไหลลงสู่ตำบลละหำน และมีเส้นทำงคมนำคมท่ีสำคัญ คือ ทำงหลวง
แผน่ ดนิ หมำยเลข ๒๐๑ ทำงหลวงจังหวัดหมำยเลข ๒๑๗๙ ถนนกรมทำงหลวงชนบท หมำยเลข ๓๐๓๓ และ
หมำยเลข ๓๑๘๓ และมที ำงรถไฟสำยกรุงเทพฯ - หนองคำย ตัดผำ่ นทำงตอนกลำงของตำบลในแนว ออก- ตก

๒.๔.จำนวนหมู่บำ้ น ๑๔ หมบู่ ้ำน
จำนวนหมบู่ ้ำนในเขต อบต.ครบ ๑๔ หมู่บ้ำน ได้แก่หม่ทู ่ี๑,๒,๓,๔,๕,๖,๗,๘,๙,๑๐,๑๑,๑๒,๑๓
และ หมู่ท่ี ๑๔

๒.๕. ประชำกร
ประชำกรทงั้ ส้ิน ๗,๗๙๑ คน แยกเป็นชำย ๓,๗๙๗ คน หญิง ๓,๙๙๔ คน มีควำมหนำแน่นเฉล่ยี
๗.๒๙ คน / ตำรำงกิโลเมตร

๓.สภาพทางเศรษฐกิจ
๓.๑. อำชพี
ประชำกรตำบลสม้ ปอ่ ย มกี ำรประกอบอำชพี เกษตรกรรม ไดแ้ ก่ ทำนำ ทำไร่ นอกจำก

จะประกอบอำชีพเกษตรกรรมแล้ว จะประกอบอำชพี อ่นื ๆ ไดแ้ กเ่ ล้ยี งสัตว์ รบั จ้ำง เยบ็ ผำ้ และคำ้ ขำย

๓.๒. หน่วยธรุ กจิ ใน อบต.สม้ ป่อย - แห่ง
- ธนำคำร - แห่ง
- โรงแรม ๓ แห่ง
- ป้ัมน้ำมัน และกำ๊ ซ - แหง่
- โรงงำนอตุ สำหกรรม ๓๕ แหง่
- โรงสี

๔. สภาพทางสังคม - ประชากร
สถติ ปิ ระชำกรจำกทะเบียนบ้ำน แยกรำยพื้นท่ี ระดับตำบล ขอ้ มูลของ ตำบลส้มป่อย อำเภอ

จตั รุ สั จังหวัดชัยภูมิ ปี ๒๕๖๔
๔.๑ จำนวนประชำกรจำนวนประชำกรทัง้ หมด ๗,๗๙๑ คน
๔.๒ จำแนกตำมเพศ ชำย ๓,๗๙๗ คน หญิง ๓,๙๙๔ คน

ตารางที่๑ ตารางแสดงจาํ นวนประชากร ตําบลสม้ ป่อย

หมู่ท่ี ชอื่ หมบู่ า้ น จานวนประชากร รวม

๑ บำ้ นส้มป่อย ชำย หญงิ ๑,๐๗๒
๒ บำ้ นโนนม่วง ๕๕๔ ๕๑๘ ๑,๐๐๗
๓ บำ้ นโนนเชอื ก ๗๑๙
๔ บำ้ นหนองมว่ ง ๔๙๑ ๕๑๖ ๔๔๑
๕ บำ้ นกุดตูม ๙๑๘
๖ บ้ำนซำด ๓๕๐ ๓๖๙ ๖๑๙
๗ บ้ำนบตุ ำมี ๓๕๓
๘ บ้ำนหว้ ยน้อย ๒๐๙ ๒๓๒ ๒๓๙
๙ บ้ำนห้วยบง ๑๙๖
๑๐ บำ้ นท่ำขเี้ หลก็ ๔๑๓ ๕๐๕ ๓๔๔
๑๑ บ้ำนหนองแก ๓๑๘
๑๒ บ้ำนส้มป่อย ๒๙๒ ๓๒๗ ๖๒๐
๑๓ บ้ำนสม้ ป่อย ๔๙๑
๑๔ บ้ำนสม้ ป่อย ๑๘๐ ๑๗๓ ๔๙๑
๗,๗๙๑
รวม ๑๑๓ ๑๒๖

๕. สภาพทางเศรษฐกจิ ๑๐๒ ๙๔

๑๖๙ ๑๗๕

๑๖๙ ๑๔๙

๓๐๔ ๓๑๖

๒๓๐ ๒๖๑

๒๒๑ ๒๓๓
๓,๗๙๗ ๓,๙๙๔

๕.๑ โครงสร้ำงฐำนอำชีพของชุมชน
ประชำกรสว่ นใหญใ่ นพืน้ ทตี่ ำบลสม้ ปอ่ ย รอ้ ยละ ๙๐ % จะประกอบอำชีพทำงกำรเกษตร
- อำชีพหลัก ทำสวน / ทำไร่
- อำชพี เสรมิ รับจำ้ งทั่วไปและตดั เยบ็ เสอื้ ผ้ำสำเรจ็ รูป

๖. แหล่งวทิ ยาการชมุ ชน และทนุ ด้านงบประมาณท่ีสามารถนาํ มาใชป้ ระโยชน์เพ่ือการจดั การศึกษา
ตำบลส้มป่อย ได้สำรวจแหล่งวิทยำกำรชุมชน และทุนด้ำนงบประมำณที่สำมำรถนำมำใช้ประโยชน์เพ่ือ

กำรจดั กำรศกึ ษำดงั ตอ่ ไปน้ี
๖.๑ ประเภทบคุ คลประกอบด้วย

ตารางที่ ๒ ตารางแสดงแหล่งวิทยาการชุมชน

ที่ ช่อื บ้ำน หมทู่ ี่ แหลง่ เรียนรดู้ ำ้ น เรื่อง ชอ่ื - สกลุ

๑ บำ้ นโนนเชือก ๓ เศรษฐกิจพอเพียง ศูนย์เรยี นรู้ชมุ ชนตน้ แบบ นำยเปรียญ สมี ำวงษ์
นำงประสำน ภิรมยก์ ิจ
๒ บำ้ นส้มปอ่ ย ๑๒ ดำ้ นอำชพี ศนู ยเ์ รียนรู้กำรทอผ้ำไหม

๓ บำ้ นส้มป่อย ๑ ภมู ปิ ญั ญำทอ้ งถิน่ สมนุ ไพรไทย นำยวรชำติ เปรมชำติ
๔ บำ้ นส้มปอ่ ย ๑ โบรำณสถำน วดั ศำลำลอย พระพศิ ำลชัยสนุ ทร

๕ บ้ำนส้มปอ่ ย ๑๓ ดำ้ นอำชพี กลุ่มแม่บำ้ นเกษตรแปรรูปอำหำร นำงอมั พวัน ภกั ดี

๖ บ้ำนสม้ ปอ่ ย ๑๔ เศรษฐกจิ พอเพียง ศูนยเ์ รียนร้เู ศรษฐกจิ พอเพียง นำยอภชิ ติ หงษท์ อง

๗ บ้ำนโนนเชอื ก ๓ เศรษฐกจิ พอเพยี ง ศูนยเ์ รียนรูเ้ ศรษฐกจิ พอเพยี ง นำงสำวทศั นีย์ สมี ำวงษ์

๖.๒ ประเภทสถำนทีแ่ ละองค์กร

๖.๒.๑ กำรศึกษำ

- โรงเรียนประถมศึกษำ ๔ แห่ง

- โรงเรยี นมัธยม ๑ แหง่

- ศนู ยพ์ ฒั นำเด็กเล็ก ๔ ศูนย์

- ศูนยก์ ำรศึกษำนอกระบบและกำรศกึ ษำตำมอธั ยำศัย ๑ แหง่ (กศน.ตำบลสม้ ป่อย)

๖.๒.๒ สถำบันและองค์กรทำงศำสนำ

- วัด/สำนักสงฆ์ ๑๐ แหง่

๖.๒.๓ สำธำรณสุข

- โรงพยำบำลส่งเสรมิ สขุ ภำพประจำตำบล ๑ แหง่

- อตั รำกำรมแี ละใช้ส้วมรำดนำ้ รอ้ ยละ ๑๐๐ %

๖.๒.๔ ควำมปลอดภยั ในชวี ติ และทรพั ยส์ นิ สถำนตี ำรวจ - แห่ง

๖.๒.๕ กลมุ่ มวลชนทจ่ี ดั ตั้งขึ้น

- ลกู เสอื ชำวบำ้ น ๑ รนุ่ ๙๖ คน

- ไทยอำสำปอ้ งกนั ชำติ - รุ่น - คน

- กองหนนุ เพ่ือควำมมงั่ คงแหง่ ชำติ - รุ่น - คน

- อปพร. ๑ รุ่น ๓๐ คน

๖.๒.๖ องค์กรท้องถ่นิ องคก์ ำรบรหิ ำรส่วนตำบลสม้ ป่อย

๗. ปัญหาและความตอ้ งการทางการศึกษาของประชาชนทจ่ี าํ แนกตามลกั ษณะของกลมุ่ เปา้ หมาย
ด้ำนกำรรู้หนังสือ ด้ำนกำรศึกษำระดับกำรศึกษำข้ันพ้ืนฐำน (สำยสำมัญ และ ปวช.) ด้ำนอำชีพ ด้ำนกำร

พฒั นำทกั ษะชวี ติ ด้ำนกำรพฒั นำสังคมและชุมชน ดำ้ นปรชั ญำของเศรษฐกิจพอเพยี ง ดำ้ นกำรศึกษำตำมอธั ยำศัย

๗.๑ ดำ้ นกำรศกึ ษำระดบั กำรศึกษำข้ันพื้นฐำน

ตารางท่ี ๓ ตารางแสดงจานวนนักศกึ ษาของ กศน.ตาบลสม้ ป่อย ภาคเรยี นที่ ๒/๒๕๖๔

ระดับกำรศึกษำ จำนวน

ระดับประถมศกึ ษา ๘
ระดบั มัธยมศกึ ษาตอนต้น ๕๐
ระดบั มัธยมศกึ ษาตอนปลาย ๑๒๓
๑๘๑
รวม

๗.๒ ดำ้ นอำชีพ

ตารางท่ี ๔ ตารางแสดงอาชีพหลักของประชากรตําบลสม้ ปอ่ ย

อาชีพหลกั ของประชากร ตําบลสม้ ปอ่ ย

พืช รอ้ ยละ ๖๗.๑๖ ของจำนวนครวั เรอื นเกษตรกร

ปศสุ ัตว์ รอ้ ยละ ๒๑.๐๗ ของจำนวนครัวเรือนเกษตรกร

ประมง รอ้ ยละ ๖.๓๗ ของจำนวนครวั เรือนเกษตรกร

แปรรูป ร้อยละ ๓.๐๐ ของจำนวนครัวเรือนเกษตรกร

ไรน่ ำสวนผสม ร้อยละ ๒.๔๐ ของจำนวนครัวเรอื นเกษตรกร

๗.๓ ด้ำนกำรพัฒนำทกั ษะชีวิต
ตำบลส้มปอ่ ย มคี วำมตอ้ งกำรจดั กำรศึกษำเพ่ือพฒั นำทักษะชีวติ ให้กับทกุ กล่มุ เป้ำหมำย โดยจดั กจิ กรรม
กำรศกึ ษำที่มุง่ เนน้ ใหท้ ุกกลุม่ เป้ำหมำยมีควำมรู้ควำมสำมำรถในกำรจดั กำรชวี ติ ของตนเองให้อยู่ในสงั คมได้อยำ่ งมี
ควำมสุข รวมท้ังกำรใชเ้ วลำว่ำงใหเ้ ป็นประโยชนต์ ่อตนเองครอบครัว และชมุ ชน

๗.๓.๑ กำรส่งเสริมให้ควำมรดู้ ำ้ นยำเสพตดิ
๗.๓.๒ กำรรณรงค์กำจดั ลูกนำ้ ยุงลำยของตำบลสม้ ป่อย
๗.๓.๓ กำรรณรงค์สง่ เสริมประชำธปิ ไตยออกไปเลอื กตงั้
๗.๓.๔ กำรอนรุ ักษท์ รพั ยำกรสิ่งแวดล้อม
๗.๓.๕ กำรสง่ เสรมิ ดำ้ นคุณธรรมจรยิ ธรรม

๗.๔ ด้ำนกำรพัฒนำสังคมและชุมชน ด้ำนปรัชญำของเศรษฐกิจพอเพียงตำบลส้มป่อย มีควำมต้องกำร
จัดกำรศึกษำเพื่อพัฒนำสังคมและชุมชนตำมแนวคิดกำรจัดกำรศึกษำเพ่ือกำรพัฒนำท่ีย่ังยืนตำมหลักปรัชญำของ
เศรษฐกิจพอเพยี ง โดยใชห้ ลักสตู รและกำรจัดกระบวนกำรเรยี นรู้แบบบูรณำกำรในรปู แบบของกำรฝึกอบรม ศึกษำ
ดูงำน กำรประชุมสัมมนำ กำรจัดเวทีแลกเปลี่ยนเรียนรู้ กำรสร้ำงชุมชนนักปฏิบัติ และรูปแบบอ่ืนๆ ที่เหมำะสม
กับกลุม่ เป้ำหมำยและบรบิ ทของชมุ ชนแต่ละพืน้ ที่

๗.๕ ดำ้ นกำรศกึ ษำตำมอธั ยำศัย
๗.๕.๑ กำรส่งเสริมกำรอ่ำน เป็นกำรพัฒนำระดับควำมสำมำรถในกำรอ่ำนของประชำชนทุก

กลมุ่ เป้ำหมำย พฒั นำคนไทยให้มีนิสยั รกั กำรอำ่ น ใฝเ่ รียน ใฝร่ ู้ ส่งเสริมให้มกี ำรสร้ำงบรรยำกำศ และสิ่งแวดล้อม
ทเี่ อื้อตอ่ กำรอำ่ น โดยสนบั สนุนกำรพัฒนำแหล่งกำรอำ่ นให้เกิดข้ึนอยำ่ งกว้ำงขวำงและหลำกหลำย

๗.๕.๒ พัฒนำ กศน.ตำบล/แขวง ใหเ้ ปน็ ศนู ย์กลำงกำรสร้ำงโอกำสและกระจำยโอกำสทำง
กำรศกึ ษำให้กบั ประชำชนในชมุ ชน

๗.๕.๓ กำรสง่ เสรมิ และสนบั สนุนใหท้ ุกภำคส่วนเข้ำมำมสี ่วนรว่ มเปน็ ภำคเี ครือข่ำยในกำรจดั
สง่ เสริม และสนับสนุนกำรจดั กำรศึกษำตลอดชีวติ และกำรจดั กำรศึกษำอำชีพเพ่อื กำรมีงำนทำอยำ่ งยง่ั ยืน ให้
ครอบคลมุ พืน้ ที่ทกุ ระดับ

ดา้ นท่ี ๑ ครูมีสมรรถนะในการจดั การเรยี นการสอน
ทมี่ คี ณุ ภาพในระดับตา่ งๆ (Good Teacher)

ตอนที่ ๒ ขอ้ มูลการประเมิน มี ๕ ดา้ น

ด้านท่ี ๑ ครูมสี มรรถนะในการจดั การเรยี นการสอน ที่มคี ณุ ภาพในระดับตา่ งๆ (Good Teacher)
ครมู ืออำชพี (Good Teacher) ครู กศน.ตำบลสม้ ป่อย ทเี่ ปน็ ผตู้ ระหนกั รหู้ นำ้ ท่ี รบู้ ทบำท รเู้ วลำและ

เต็มใจในกำรบริกำร ดว้ ยบคุ ลิกย้ิมแย้มแจ่มใส พรอ้ มใฝ่รู้ ใฝ่เรยี น คน้ ควำ้ หำควำมรู้อยู่ตลอดเวลำ และมีจิตอำสำ
ช่วยเหลืองำนในชมุ ชนอย่ำงเสมอ ตลอดจนมีกำรจดั ทำแผนปฏบิ ตั ิงำนทช่ี ดั เจน และมีกำรจัด ทำแผนกำรเรยี นรู้
รำยบคุ คล เพื่อสง่ เสริมพฒั นำผู้เรยี นไดเ้ รยี นรู้ตำมศกั ยภำพอยำ่ งเต็มที่ แตไ่ ม่ลืมเอกลักษณ์ หรือควำมเป็นบริบท
ของชุมชนของตนเอง
องคป์ ระกอบท่ี 1.1 ดา้ นวิชาการ

1.1.1 จานวนขอ้ มูลในระบบฐานข้อมูล เพ่ือการบริหารจดั การ (DMIS)
ตัวช้ีวัดท่ี ๑ ข้อมูลสถานท่ีตั้ง และลักษณะพื้นท่ีตั้ง กศน.ตำบลส้มป่อย อำเภอจัตุรัส

จงั หวัดชยั ภมู ิ เปน็ อำคำร ๑ ชน้ั ต้งั อยู่หมูท่ ี่ ๑๔ บำ้ นส้มปอ่ ย ตำบลสม้ ปอ่ ย อำเภอจตั รุ สั จงั หวดั ชยั ภูมิ มีสภำพ
ที่เอ้ือต่อกำรจัดกำรเรียนกำรสอน มีสภำพที่เป็นสัดส่วน มีสภำพอำคำรอยู่ในสภำพเหมำะสม ม่ันคง แข็งแรง
ปลอดภัย จัดสภำพ แวดล้อมที่ร่มรื่น สวยงำมท้ังภำยในและภำยนอกมีพ้ืนที่ในกำรใช้สอยในกำรจัด กิจกรรมกำร
เรียนรู้ท่ีเพียงพอ สถำนท่ีต้ังอยู่ในพ้ืนท่ีประชำชนสำมำรถมำใช้บริกำรได้สะดวก เปิดบริกำรสัปดำห์ละ ๕ วันต่อ
สัปดำห์ มีระบบสำธำรณูปโภค เช่น ไฟฟ้ำ ประปำ อินเตอร์เน็ต มีวัสดุและครุภัณฑ์พื้นฐำนเพ่ือกำรเรียนรู้ท่ี
ทันสมัย เพียงพอกับควำมต้องกำรของผู้เรียน เช่น แบบเรียน คู่มือ ชุดกำรเรียน มีโต๊ะเก้ำอ้ี หรือท่ีนั่งสำหรับอ่ำน
หนังสือ ทงั้ ภำยในและภำยนอกสำหรับผใู้ ชบ้ รกิ ำรมีหนังสือพิมพ์วำรสำร ส่ือ เอกสำร ส่ิงพิมพ์ มีที่วำงหนังสือพิมพ์
มี ตู้ช้ันใส่เอกสำรอย่ำงเพียงพอ มีส่ืออิเล็กทรอนิกส์ มีโทรทัศน์ เครื่องเล่น CD VCD DVD มีสัญญำณดำวเทียม
(ETV) มีอปุ กรณส์ ำนักงำน เชน่ เครอ่ื งคอมพิวเตอร์ พรอ้ มสัญญำณอินเตอร์เน็ต (รำยงำนDMIS 1236060013)

ตวั ช้วี ัดท่ี 2 พกิ ดั ตาแหนง่

กศน.ตำบลสม้ ปอ่ ยพกิ ดั ตำแหนง่ ละตจิ ดู 15.7045814 ลองตจิ ดู 101.8402908

ตัวชี้วัดท่ี 3 ขอ้ มูลบคุ ลากร
กศน.ตำบลสม้ ป่อย มกี ำรจดั ทำฐำนขอ้ มูลบุคลำกรใน กศน.ตำบลส้มป่อย เปน็ ปัจจุบัน กศน.ตำบล

สม้ ป่อยมบี ุคลำกร 3 คน ไดแ้ ก่
๓.๑ นำงสำวสกุ นั ยำ จตั ุรสั ตระกลู ตำแหนง่ ครู กศน.ตำบล

๓.๒ นำงไพเรำะ สิงห์เผน่ ตำแหน่ง ครู กศน.ตำบล

๓.๓ นำงชนำทิพย์ วงษด์ ี ตำแหน่ง ครปู ระจำศนู ยก์ ำรเรียนชุมชน

ตัวชว้ี ัดที่ 4 ชอื่ และเบอร์ติดต่อของหวั หน้า กศน.ตาบล
กศน.ตำบลสม้ ปอ่ ย มีช่อื และเบอรต์ ิดตอ่ ของหวั หน้ำ กศน.ตำบล ในระบบ DMIS

ตวั ชี้วดั ท่ี 5 ลิงค์ เวป็ ไซค์ Panpage กศน.ตาบล/แขวง
กศน.ตำบลสม้ ป่อย มลี งิ ค์ เว็ปไซค์ Panpage
Website:https:กศน.ตำบลส้มปอ่ ยFanpage://www.facebook.com/nfesompoi/?fref=ts

ตวั ชี้วัดที่ 6 ข้อมูล สาธารณปู โภค ไฟฟ้า นา้ ประปา โทรศพั ท์ อินเตอรเ์ น็ต
กศน.ตำบลสม้ ป่อย ภำยในและภำยนอกอำคำรเรยี นมีระบบสำธำรณูปโภค เชน่ ไฟฟ้ำ ประปำ อินเตอร์เนต็

ใน กศน.ตำบลสม้ ปอ่ ย

ตัวชวี้ ัดท่ี 7 จานวนคอมพวิ เตอร์ โทรทศั น์ และอุปกรณส์ านักงานตา่ งๆ
กศน.ตำบลสม้ ป่อย มกี ำรให้บรกิ ำรสอื่ อปุ กรณ์ และสง่ิ อำนวยควำมสะดวกในกำรจัดกำรเรียนรู้

ประกอบด้วย คอมพิวเตอร์ เครื่องฉำยภำพ อินเตอร์เน็ต โตะ๊ เกำ้ อ้ี สอ่ื หนังสอื แบบเรยี น สื่อสิ่งพิมพ์
คิวอำร์โค้ด (QR Code) พรอ้ มใหบ้ รกิ ำรกบั ผู้เรยี นและประชำชนท่วั ไป

ภาพหอ้ งเรยี น

ตวั ช้วี ดั ท่ี 8 จานวนผ้ใู ชส้ อ่ื อปุ กรณแ์ ละสิ่งอานวยความสะดวกในการจดั การเรยี นรเู้ ฉล่ยี ต่อวัน
กศน.ตำบลสม้ ป่อย มกี ำรใหบ้ รกิ ำรสอ่ื ผำ่ นควิ อำร์โคด้ (QR Code) อปุ กรณแ์ ละส่งิ อำนวยควำม

สะดวกในกำรจดั กำรเรยี นรู้ จำนวนผู้ใชส้ อ่ื เฉลย่ี ตอ่ วัน จำนวน 5 คน

ส่อื การเรยี นรู้ ผา่ น QR CODE

ตวั ช้วี ัดท่ี 9 จานวนผู้รบั บริการที่ กศน.ตาบลเฉลี่ยต่อเดือน รวม
กศน.ตำบลสม้ ปอ่ ยมีผ้รู ับบรกิ ำรที่ กศน.ตำบล เฉลีย่ ตอ่ เดอื น จำนวน 300 คน 1,850

สำมำรถ เขำ้ มำใช้บรกิ ำรสืบค้นข้อมูลข่ำวสำรสนเทศจำกอินเตอรเ์ น็ตและมีบรกิ ำร Wifi ฟรี

ตารางท่ี ๕ ตารางแสดงจานวนผู้รับบรกิ ารท่ี กศน.ตาบล

เดือน ตุลาคม พฤศจิกายน ธนั วาคม มกราคม กุมภาพันธ์ มีนาคม
จานวน 305 320 310 300 315 300

ภำพผเู้ ขำ้ มำใช้บรกิ ำรและรำยชอ่ื ผูเ้ ขำ้ รบั บริกำร

ตวั ชี้วดั ที่ 10 ข้อมลู บคุ ลำกร กศน.ตำบล
กศน.ตำบลส้มปอ่ ยมีกำรจัดทำขอ้ มลู บุคลำกร เปน็ ปจั จบุ นั

ตัวชวี้ ดั ที่ 11 ข้อมูลคณะกรรมการ กศน.ตาบล
กศน.ตำบลส้มปอ่ ยมีกำรรำยงำนผลข้อมูลคณะกรรมกำร กศน.ตำบล ไดด้ ำเนินกำรจัดทำขอ้ มลู

ในระบบฐำนขอ้ มูลเพอ่ื กำรบรหิ ำรจดั กำร DMIS มกี ำรรำยงำนผลขอ้ มลู พน้ื ฐำนให้ครบถ้วนและเป็นปัจจบุ นั

ตวั ช้วี ัดท่ี 12 มกี ารรายงานผลการดาเนนิ งาน/กิจกรรม ใหเ้ ป็นปัจจบุ ัน
กศน.ตำบลส้มปอ่ ย มกี ำรรำยงำนผลกำรดำเนนิ งำน/กจิ กรรม ใหเ้ ปน็ ปัจจบุ นั

1.1.2 ระดบั ความสาเรจ็ ของการจัดทาแผนปฏิบตั กิ าร กศน.ตาบล

ตัวชี้วดั ที่ 1 มีการรวบรวม ศกึ ษาขอ้ มลู พ้นื ฐานระดับตาบลและข้อมูลอื่นๆ ท่เี ก่ียวขอ้ ง เพอ่ื ประกอบการ
จัดทาแผนวเิ คราะห์ขอ้ มลู พืน้ ฐานระดับตาบลและขอ้ มลู อืน่ ๆทเี่ กีย่ วขอ้ ง วเิ คราะหบ์ รบิ ทสภาพปัญหาความ
ต้องการ ความจาเปน็ ทเี่ ก่ยี วข้องประกอบการจัดทาแผนปฏบิ ัตกิ ารใหเ้ ปน็ ปัจจุบัน

ได้นำขอ้ มูลท่ีไดศ้ ึกษำรวบรวมไวน้ น้ั มำจัดทำโครงกำรที่สำมำรถแก้ปัญหำตำมบรบิ ทและควำมจำเปน็
โดยจดั ทำแผนปฏิบตั ิกำรที่สอดคล้องกบั นโยบำยและจดุ เน้น ไดเ้ สร็จตำมกำหนดเวลำ มีกำรนำแผนไปสู่กำรปฏิบัติ
และดำเนนิ กำรตำมกำหนดโดยใชก้ ระบวนกำรมสี ว่ นร่วมของชมุ ชน มกี ำรรำยงำนผลกำรดำเนนิ งำนตำมแผนกำร
ปฏบิ ตั ิงำนและจดั ทำแผนในระบบ DMIS เปน็ ปัจจุบัน

ตัวช้วี ัดที่ 2 มโี ครงการที่สามารถแก้ปัญหาตามบริบทและความจาเปน็
กศน.ตำบลส้มปอ่ ย ได้จดั โครงกำรที่สำมำรถแก้ปัญหำตำมบรบิ ทและควำมจำเป็นตอ่ กำรเรียนรู้

ตลอดชวี ิตและกำรพัฒนำทกั ษะเพ่ืออนำคต พฒั นำทกั ษะเพ่ือกำรสอดคลอ้ งกับศตวรรษท่ี 21 ทำงำน
และใช้ชีวติ ที่ให้แกผ่ ้เู รยี นและประชำชนทั่ว ไปให้มสี มรรถนะที่พร้อมเข้ำสูอ่ ำชีพ หรือมีทักษะด้ำน
นวัตกรรมที่สำมำรถต่อยอดสู่กำรศึกษำระดบั สงู พฒั นำ โครงกำรพฒั นำคณุ ภำพชวี ติ แก่ผู้เรยี น งำน
กำรศกึ ษำต่อเน่อื ง งำนกำรศกึ ษำพฒั นำ
สังคมและชุมชน งำนกำรศึกษำตำมอธั ยำศัย เช่น ไดจ้ ดั กจิ กรรมพัฒนำตนเอง ครอบครัว กำรรว่ มกจิ กรรม
วันสำคัญตำ่ งๆ เพ่ือสบื สำนวัฒนธรรมและประเพณี กจิ กรรมพัฒนำชุมชนและสงั คม จิตอำสำบริจำคโลหติ
กจิ กรรมอำสำสมคั รสง่ เสริมกำรอ่ำน (บำ้ นหนังสือชุมชน, มุมรักกำรอำ่ น) โครงกำรกจิ กรรมกำรสง่ เสริม
อำชพี

งานการศกึ ษาตอ่ เน่อื ง

ตัวช้ีวดั ท่ี 3 จัดทาแผนปฏบิ ตั กิ ารท่ีสอดคล้องกับนโยบายและจุดเนน้ เสร็จตามกาหนดเวลา
กศน.ตำบลสม้ ปอ่ ยได้จัดทำแผนปฏิบตั กิ ำร จดั ทำฐำนข้อมูลชมุ ชน ทส่ี อดอดคลอ้ งกบั นโยบำยและ

จุดเนน้ เสรจ็ ตำมกำหนดเวลำ โดยใชก้ ระบวนกำร PDCA กำรดำเนินกำรทสี่ อดคล้องกบั แผนเปน็ เส้นทำงทีน่ ำไปสู่
ควำมสำเรจ็ พร้อมรำยงำนระบบฐำนขอ้ มูล เพอ่ื กำรบรหิ ำรจัดกำร สำนักงำน กศน. (DMIS)

ตัวชว้ี ดั ท่ี 4 มกี ารนาแผนปฏบิ ัติการไปสู่การปฏบิ ัติและดาเนนิ การตามท่ีกาหนดโดยใช้กระบวนการมสี ว่ นรว่ ม
กศน.ตำบลสม้ ป่อย มีกำรนำแผนปฏบิ ตั ิและดำเนนิ กำรตำมทกี่ ำหนดโดยใช้กระบวนกำรมีส่วนร่วม

แบบบรู ณกำรของชมุ ชนและเครอื ขำ่ ยเข้ำมำมสี ่วนร่วมจดั ทำแผนปฏบิ ัตงิ ำนที่ผำ่ นกำรอนุมตั จิ ำกคณะกรรมกำร
รบั รองแผนปฏบิ ัตขิ องชุมชนดำเนนิ กำรโดยชมุ ชนและเพื่อประโยชนข์ องชุมชนเองรำยงำนควำมสำเรจ็ ระบบ
ฐำนข้อมลู เพื่อกำรบริหำรจดั กำร สำนกั งำน กศน. (DMIS)

ตวั ชี้วัดท่ี 5 รายงานผลการดาเนินงานตามแผนปฏบิ ตั ิการและจดั ทาแผนในระดับ DMIS
มรี ำยงำนผลกำรดำเนนิ งำนตำมแผนปฏิบตั กิ ำรและจดั ทำแผนในระดบั DMIS จำกกำรนำแผนปฏิบตั ิ

กำรทีผ่ ำ่ นกำรอนมุ ตั ิจำกคณะกรรมกำรนำไปดำเนินงำนตำมแผน ตำมกระบวนกำร PDCA มกี ำรตดิ ตำมประเมิน
โดยคณะกรรมกำรนเิ ทศ ประชำนิเทศและจดั ทำรำยงำนแผนในระดบั DMIS

1.1.3 จานวนผ้เู รยี นของหลักสูตรการศกึ ษาขั้นพน้ื ฐาน
ตัวชีว้ ัดที่ 1 ครู กศน.ตำบล/แขวง 1 คน มผี ู้เรียนเปน็ ไปตำมเกณฑท์ ่ีสำนักงำน กศน.กำหนด
กศน.ตำบลส้มป่อย ไดด้ ำเนินกำรจัดกำรศกึ ษำหลักสูตรกำรศกึ ษำนอกระบบระดบั กำรศกึ ษำขน้ั พนื้ ฐำน

พทุ ธศกั รำช 2551 ใหก้ บั นกั ศึกษำในควำมรับผดิ ชอบทง้ั ระดับประถมศึกษำ มธั ยมศกึ ษำตอนตน้ และระดบั

มธั ยมศึกษำตอนปลำย จำนวน 181 คน รำยละเอยี ดตำมตำรำง ดงั น้ี

ตารางที่ ๖ ตารางแสดงจานวนนกั ศึกษา ๒/๒๕๖๔

นกั ศึกษาท่ีรบั ผดิ ชอบ ภาคเรยี นที่ 2/2564

ท่ี ช่อื - สกุล ตาแหน่ง ประถมศึกษำ มธั ยมศึกษำ มัธยมศกึ ษำ รวม
ตอนต้น ตอนปลำย
1 นำงสำวสกุ ันยำ จัตรุ สั ตระกลู ครู กศน.ตำบล
2 นำงไพเรำะ สงิ ห์เผ่น ครู กศน.ตำบล 1 12 27 40

6 14 39 59

3 นำงชนำทพิ ย์ วงษด์ ี ครู ศรช. 1 24 57 82

รวม 8 50 123 181

1.1.4 จานวนความสาเรจ็ ของการดาเนินงานการศึกษาขนั้ พ้ืนฐาน
ตวั ช้วี ดั ที่ 1 มกี ำรวเิ ครำะห์ศักยภำพของกลมุ่ เป้ำหมำยและสำรวจควำมต้องกำรของผู้เรยี นเพ่ือร่วมจัด

วธิ ีกำรเรียนทเี่ หมำะสมกบั ผเู้ รียนหัวใจสำคัญ ของกำรจดั กำรเรยี นกำรสอน คอื ผู้เรยี น เก่ง ดี มคี วำมสขุ ดงั นั้นครู
จงึ นำเทคนิค กระบวนกำรที่หลำกหลำยวิธีช่วยให้กำรจดั กำรเรียนสำหรับผเู้ รียนทม่ี แี ตกตำ่ งกัน วัย ท้ังผู้ใหญ่ และ
เด็ก ที่มีควำมแตกต่ำงท้ัง กำรประกอบอำชีพ กำรดำเนินชีวิตและมำจำกหลำยท่ีหลำยทำง ครูจึงใช้กำรเช่ือมโยง
ควำมรู้เดิมกับควำมรู้ใหม่ ผสมผสำนกันเพ่ือแก้ปัญหำให้สำเร็จตำมวัตถุประสงค์ คือกำรวิเครำะห์กำยภำพของ
กลุม่ เปำ้ หมำยและสำรวจควำมต้องกำรของผู้เรียนเพ่ือร่วมจัดวิธีกำรเรียนให้เหมำะสมกับผู้เรียน ครูร่วมกับผู้เรียน
กำหนดเป้ำหมำยหลักของกำรเรียนรู้ ร่วมวิเครำะห์ควำมสำคัญตำมมำตรฐำนกำรเรียนรู้ของรำยวิชำท่ีนำมำ
ออกแบบ และต้องทำควำมเข้ำใจให้ชัดเจน มำตรฐำนตัวช้ีวัดจุดมุ่งหมำยสำคัญของรำยวิชำ ต้องกำรให้ผู้เรียนได้
เรียนรู้ มีควำมเข้ำใจและเกิดทักษะ ร่วมวิเครำะห์เน้ือหำ ยำก ง่ำย โดยตั้งคำถำมสำคัญ เพ่ือกำหนดเป็นกรอบ
ควำมคิดหลักว่ำเม่ือจบหน่วยกำรเรียนรู้แล้ว ผู้เรียนมีควำมรู้หรือสำระกำรเรียนท่ีเป็นแก่นสำคัญ ในเร่ืองใดบ้ำงมี
คุณลักษณะอันพึงประสงค์ มีสำระสำคัญที่ควรค่ำแก่กำรเรียนรู้และนำไปประยุกต์ใช้ในชีวิตจริง เพ่ือจะช่วยให้
ผ้เู รยี นดำรงชีวิตอย่ำงมีคุณภำพ ท้ังกำรทำงำนหรือกำรเรียนต่อในระดับที่สูงข้ึนและสำมำรถนำไปบูรณำกำรเช่ือม
กับประสบกำรณใ์ นชีวิตประจำวันได้อย่ำงมีประสิทธิภำพ ผู้เรียนเรียนรู้ในสภำพจริง และจัดทำโครงงำนตำมสำระ
กำรเรยี นรูท้ ่ีจะเกิดประโยชนส์ งู สุดแก่ตวั ผูเ้ รยี น

กำรวเิ ครำะหผ์ ู้เรยี นรำยบคุ คล

ตารางท่ี ๗ ตารางสรุปจาํ นวนนักศกึ ษา/วธิ กี ารเรียนรู้ กศน.ตําบลสม้ ปอ่ ย ภาคเรยี นท่ี 2 ปีการศึกษา 2564

ลําดบั ชื่อ-สกลุ จาํ นวน พบกลุม่ ความต้องการของผู้เรยี น เรียน
ครปู ระจาํ กล่มุ นักศึกษาที่ ปกติ เรียน พบกลุ่ม พบกลุม่ On
รับผิดชอบ ออนไลน์ ปกติและ ท่ีบ้ำน hand
1 นำงสำวสุกนั ยำ จตั รุ ัสตระกูล 2
2 นำงไพเรำะ สิงหเ์ ผ่น 40 21 เรียน 14
3 นำงชนำทิพย์ วงษด์ ี 59 17 ออนไลน์ 5
82 40 16 4 18 15
รวม 181 26 2 5 34
29 11 10
71 17 19

ตัวช้ีวัดที่ 2 มีการจัดทาแผนการจัดการเรยี นรู้รายสัปดาห/์ แผนการจดั การเรยี นออนไลน์ บันทึก
การเรียนรูแ้ ละจัดทาขอ้ มลู การลงทะเบยี นของผู้เรียนและแจง้ ให้ผู้เรียนรับทราบโดยทั่วกัน

ครู กศน.ตำบลส้มป่อยมีกำรจัดทำแผนกำรจัดกำรเรียนรู้รำยสัปดำห์/แผนกำรจัดกำรเรียนออนไลน์
บันทึกกำรเรียนรู้และจัดทำข้อมูลกำรลงทะเบียนของผู้เรียนและแจ้งให้ผู้เรียนรับทรำบโดยท่ัวกัน ครูได้ร่วม
วำงแผนจัดทำแผนกำรเรียนกำรสอน ตำมท่ีมำตรฐำนกำหนดไว้ วำงแผนกำรจัดกิจกรรมพัฒนำคุณภำพชีวิต ครู
สร้ำงบรรยำกำศในกำรจดั ประสบกำรณ์ เพื่อสง่ เสริมใหผ้ เู้ รยี นเกดิ กำรเรียนรู้ดว้ ยตนเอง กล้ำคดิ กล้ำแสดงออก จัด
สงิ่ แวดล้อมเพอ่ื สง่ เสริมกำรเรียนรู้ โดยใหผ้ ู้เรยี นไดล้ งมือปฏบิ ตั ิจรงิ ตลอดจนสร้ำงสอ่ื นวัตกรรมใหม่ เพือ่ กำรเรยี นรู้
ที่หลำกหลำย จำกสื่ออินเตอร์เน็ต กำรนำเสนองำนด้วยเพำเวอร์พอยท์ (PowerPoint) เตรียมส่ือผ่ำนคิวอำร์โค๊ต
(QR Code) กำรเรียนโดยใช้โครงงำนเป็นฐำน เพื่อกระตุ้นให้ผู้เรียนได้เกิดควำมคิดจินตนำกำร ในกำรท่ีจะ
เช่ือมโยงกับเหตุกำรณ์ประจำวันปฏิสัมพันธ์ระหว่ำงครูกับผู้เรียนให้ควำมเป็นกันเองกับผู้เรียนในขณะที่ผู้เรียนทำ
กิจกรรมด้วย กำรสนทนำซกั ถำม กระตุ้นให้แรงเสริมต่ำง ๆ เพ่อื ใหผ้ ู้เรยี นมกี ำลงั ใจทำงำน และมคี วำมมั่นใจในกำร
แสดงควำมคิดเห็น ให้แรงเสริมในทำงบวกขณะที่ผู้เรียนออกมำนำเสนอผลงำน และแนะนำ อำนวยควำมสะดวก
ตำ่ ง ๆ เมื่อผู้เรยี นตอ้ งกำร สงั เกตและจดบันทกึ ตำมแบบบันทกึ หลังกำรเรยี นรู้ (บันทึกหลังกำรสอน)

แผนการจดั การเรยี นรู้และบนั ทึกหลงั สอน

แผนการจดั การเรยี นรู้และบนั ทึกหลงั สอน

ตัวชีว้ ัดที่ 3 มีการจัดทาปฏทิ ินการพบกลุ่มทั้งภาคเรยี นและแจง้ ใหผ้ ู้เรียนรบั ทราบโดยทั่วกัน
ครู กศน.ตำบลสม้ ปอ่ ย มีกำรวเิ ครำะหศ์ กั ยภำพของกลุ่มเป้ำหมำยและสำรวจควำมต้องกำรของ

ผเู้ รยี น เพื่อร่วมจัดวธิ ีกำรเรยี นใหเ้ หมำะสมกับผู้เรียน มีกำรจดั ทำแผนกำรจัดกำรเรียนรู้รำยสปั ดำห์แผนกำร
จัดกำรเรยี นรู้แบบออนไลน์ บันทกึ กำรเรียนรู้ จดั ทำข้อมลู กำรลงทะเบยี นของผู้เรยี น มกี ำรจดั ทำปฏทิ ินกำรพบ
กลมุ่ ท้งั ภำคเรยี น และตดิ ประกำศแจ้งใหผ้ เู้ รยี นทรำบโดยทวั่ กนั

แผนกำรจดั กำรเรียนรู้

ปฏทิ นิ การจดั การเรียนร้รู ายภาคเรยี น

ปฏทิ นิ การจดั การเรียนร้รู ายภาคเรยี น

ปฏทิ นิ การจดั การเรียนร้รู ายภาคเรยี น

ปฏทิ นิ การจดั การเรียนร้รู ายภาคเรยี น

ตัวชวี้ ดั ที่ 4 นักศึกษาไม่นอ้ ยกวา่ ร้อยละ 70 ของนกั ศึกษาท้ังหมดทีร่ บั ผิดชอบในภาคเรียนนัน้ เข้า
รว่ มกิจกรรมพฒั นำผ้เู รยี น 20 ชว่ั โมงขนึ้ ไป (ใหน้ ับรวมกิจกรรมท่สี ถำนศกึ ษำดำเนนิ กำรและ ครู ศรช./ปวช.

ดำเนนิ กำร)
ผเู้ รยี น กศน.ตำบลสม้ ปอ่ ย ท่ีรับผิดชอบ เขำ้ รว่ มกิจกรรมพฒั นำผู้เรียน 20 ชั่วโมงขนึ้ ไป

เฉลี่ย รอ้ ยละ 90.05

ตารางที่ ๘ ตารางสรปุ ร้อยละของผู้เขา้ รว่ มกิจกรรมพัฒนาผเู้ รยี นครบ 20 ชั่วโมง

ระดับ จานวนผูล้ งทะเบียน ผ้เู ขา้ ร่วมกจิ กรรมพฒั นาผู้เรียนครบ รอ้ ยละ หมาย
( คน ) 20 ชว่ั โมง (คน) เหตุ
ระดบั ประถมศกึ ษา 40 33 82.50
มัธยมศกึ ษาตอนตน้ 59 52 88.13
มัธยมศึกษาตอนปลาย 82 78 95.12
181 163 90.05
รวม

ตัวช้ีวดั ท่ี 5 นักศึกษาร้อยละ 75 ของนักศึกษาท่ีคาดว่าจะจบทีร่ ับผดิ ชอบในภาคเรียนนั้น เข้าทดสอบทาง
การศกึ ษาระดบั ชาติ (N-NET) และ E-Exam (สามารถนบั รวมกนั ได)้

ผเู้ รียน กศน.ตำบลส้มปอ่ ย ที่รบั ผดิ ชอบเข้ำทดสอบทำงกำรศกึ ษำระดบั ชำติ N NET และ
E-exam คดิ เปน็ ร้อยละ 76.47

ตารางที่ ๙ การทดสอบทางการศึกษาระดบั ชาติด้านการศกึ ษานอกระบบโรงเรยี น ภาคเรียนท่ี 2/2564

ที่ ชอ่ื -สกลุ ตาแหนง่ นกั ศึกษามสี ทิ ธิ์ รวม นักศึกษาเข้า รวม ร้อยละ

สอบ(คน) สอบ ของผู้

(คน) เข้าสอบ

ประถม ม.ตน้ ม.ปลำย ประถม ม.ต้น ม.ปลำย

1 นำงสำวสุกนั ยำ จตั รุ สั ตระกลู ครู กศน.ตำบล - 4 4 8 - 2 3 5 62.50

2 นำงไพเรำะ สงิ ห์เผน่ ครู กศน.ตำบล 3 7 16 26 3 7 11 21 80.76

3 นำงชนำทพิ ย์ วงษ์ดี ครู ศรช. - 5 12 17 - 4 9 13 76.47

รวม 3 16 32 51 3 12 21 39 76.47

ตวั ชีว้ ัดที่ 6 นกั ศึกษารอ้ ยละ 80 ของนกั ศึกษาทงั้ หมดทีร่ ับผิดชอบในภาคเรยี นนน้ั มี username
และ password และมีกำรเข้ำใช้สื่อกำรเรยี นรู้ จำกรำยกำรโทรทัศน์เพื่อกำรศกึ ษำผำ่ นเว็ปไซต์ www.etvthai.tv

ผู้เรยี น กศน.ตำบลส้มปอ่ ย รอ้ ยละ 80 ของผเู้ รยี นท้ังหมดมี surname และ password ในกำร
เข้ำใชก้ ำรเรยี นรจู้ ำกรำยกำรโทรทัศนเ์ พือ่ กำรศกึ ษำผำ่ นเวบ็ ไซต์ www.etvthai.tv และสอื่ ออนไลน์อืน่ ๆ อย่ำง
ต่อเนอื่ ง

การเรยี นร้จู ากรายการโทรทัศนเ์ พ่อื การศกึ ษาผ่านเวบ็ ไซต์ www.etvthai.tv

ตวั ชี้วดั ท่ี 7 มีการชว่ ยเหลือผ้เู รียน เช่น บันทึกผลการตดิ ตาม การขาดเรยี นของผ้เู รยี นทีไ่ ม่มาพบกลุ่ม
ครมู ีกำรชว่ ยเหลือผู้เรยี นและบนั ทกึ กำรตดิ ตำมกำรขำดเรยี นของนกั เรยี นท่ีไมม่ ำพบกลมุ่ ทำงไลน์กล่มุ

ตวั ชี้วดั ที่ 8 มีบัญชลี งเวลาของนกั ศึกษาและบัญชลี งเวลาของครผู สู้ อน
กศน.ตาบลสม้ ป่อย มีบัญชีลงเวลาของนกั ศึกษาและบญั ชีลงเวลาของครูผ้สู อน

ตวั ชี้วัดท่ี 9 มีรายงานการประเมนิ คณุ ธรรมจรยิ ธรรมของนักศกึ ษา
ผู้เรยี น กศน.ตำบลสม้ ปอ่ ย รอ้ ยละ 70 ของผู้เรียนทัง้ หมดทร่ี บั ผดิ ชอบในภำคเรียนนั้น ไดด้ ำเนนิ

จดั กิจกรรมกำรเรยี นกำรสอน ใหแ้ กน่ กั ศึกษำหลกั สูตรกำรศกึ นอกระบบระดับกำรศึกษำข้นั พน้ื ฐำนพทุ ธศักรำช
2551 ระดบั ประถมศกึ ษำ ระดับมธั ยมศึกษำตอนต้น และมธั ยมศึกษำตอนปลำย ให้มีประเมนิ คณุ ธรรมจรยิ ธรรม
ค่ำนยิ มและคณุ ลกั ษณะท่ีดผี ูเ้ รยี น 4 ดำ้ น จำนวน 11 ข้อตำมหลักสตู รทส่ี ถำนศกึ ษำกำหนด ไดม้ กี ำรประเมิน
คุณธรรมจรยิ ธรรมของผู้เรียนทุกภำคเรียน

ตวั ชวี้ ัดที่ 10 มบี ันทึกการตรวจรายงานกจิ กรรม กพช. ของนักศึกษา
กศน.ตำบลสม้ ป่อย ขออนุมัติโครงกำรกิจกรรมพฒั นำผูเ้ รียน ผู้เรียนลงทะเบยี นกจิ กรรมพฒั นำคุณภำพชวี ติ

เสนอโครงกำรพัฒนำ กศน.ตำบล โครงกำรจติ อำสำพฒั นำวดั กศน.ตำบลต้นแบบสู่ กศน.ตำบล 5 ดีพรีเมย่ี ม
โครงกำรพฒั นำผู้เรียนดำ้ นพฒั นำตนเองและครอบครัว และโครงกำรพัฒนำคุณภำพผู้เรียนด้ำนพฒั นำสังคมและ
ชมุ ชน เพอ่ื ขออนุมัตจิ ำกคณะกรรมกำร ผเู้ รียนดำเนนิ กำรตำมโครงกำรกำรปฏิบตั ิงำนเป็นรำยบคุ คลหรือเปน็ กล่มุ
พรอ้ มทั้งบันทกึ กิจกรรมบนั ทกึ กำรตรวจงำนกจิ กรรม กพช. งำนผู้เรียน

กจิ กรรมพฒั นาคณุ ภาพชีวิต
โครงการพฒั นา กศน.ตาบล

กศน.ตำบลส้มป่อย เป็นหน่วยจัดกิจกรรมกำรเรียนรู้ ในสังกัดศูนย์กำรศึกษำนอกระบบและกำรศึกษำ
ตำมอัธยำศัยอำเภอจัตุรัส จังหวัดชัยภูมิ มีหน้ำที่ในกำรจัดกำรศึกษำกำรศึกษำนอกระบบและกำรศึกษำตำม
อัธยำศัย เป็นแหล่งส่งเสริมกำรเรียนรู้ตลอดชีวิตของประชำชน มีนักศึกษำนอกระบบระดับกำรศึกษำขั้นพ้ืนฐำน
ระดับประถมศึกษำ ระดับมัธยมศึกษำตอนต้น และระดับมัธยมศึกษำตอนปลำย ดังน้ันเพ่ือให้ กศน.ตำบลส้มป่อย
สะอำด ร่มร่ืน เหมำะแก่กำรเรียนรู้และน่ำเข้ำมำใช้บริกำร และผู้เรียนมีจิตสำธำรณะสำนักรักสถำนศึกษำ กศน.
ตำบลสม้ ปอ่ ย จึงไดจ้ ัดโครงกำรนีข้ ึน้ เพื่อให้ผู้เข้ำรว่ มกจิ กรรมเป็นผมู้ จี ติ อำสำเสียสละเห็นแกป่ ระโยชน์สว่ นรวม
และ เพอ่ื ใหผ้ ูเ้ ขำ้ รว่ มกจิ กรรมได้พฒั นำ กศน.ตำบลส้มป่อย ให้สะอำดนำ่ เรียนรู้ และใช้เวลำวำ่ งให้เป็นประโยชน์

กจิ กรรมพัฒนำคณุ ภำพชีวิต
โครงการจิตอาสาพัฒนาวัด

วัดมีควำมสำคัญ เป็นสถำนทีศ่ ักดิ์สิทธิ์ มอี ำณำบริเวณกวำ้ งขวำงและเปน็ วดั ท่ปี ระชำชนสว่ นใหญ่ ใช้
ประกอบกิจกรรมต่ำงๆทำงศำสนำตลอดทั้งเขำ้ มำเยยี่ มชมเพื่อไหว้ สกั กำระและขอพรสิง่ ศกั ดสิ์ ทิ ธ์ิ และด้วยเหตทุ ี่
ประชำชนส่วนใหญ่ที่เข้ำมำประกอบกจิ ธรุ ะทีว่ ดั ไมว่ ำ่ จะเป็นเด็ก วัยรนุ่ ผู้ใหญห่ รอื แม้กระทัง่ ผู้สงู อำยุได้นำอำหำร
นำ้ และขนมขบเค้ยี วเขำ้ มำรบั ประทำนแลว้ ท้ิงลงในอำณำบรเิ วณวัด ทำให้วัดเกิดควำมสกปรกมำกยิ่งข้ึน ประกอบ
กบั มีนกพิรำบมำอำศยั อยเู่ ปน็ จำนวนมำก ส่งผลให้พระภกิ ษุสำมเณรในวดั ตอ้ งแบกรบั ภำระและทำควำมสะอำด
เพิม่ มำกข้ึนตำมไปดว้ ย ด้วยเหตดุ ังกลำ่ วทำงผจู้ ดั ทำ จงึ เห็นสมควรอย่ำงย่งิ ท่ีจะจดั ให้มีโครงกำรจติ อำสำพัฒนำวัด
เพอ่ื เปน็ แบบอยำ่ งทด่ี ที ่จี ะชว่ ยสร้ำงจิตสำนกึ ให้กบั ประชำชนทุกคนให้มีส่วนรว่ มในกำรรกั ษำควำมสะอำดมำก
ยิ่งขนึ้