PERANCANGAN STRATEGIK HEM SMK BENONI 2021-2023

101

STRATEGI Meningkatkan kecekapan pengutipan Buku Rekod Kesihatan Pelajar dan Borang Kebenaran Suntikan
Imunisasi.
NAMA PROGRAM
OBJEKTIF PROGRAM 1Murid 1Buku/1Borang

TANGGUNGJAWAB 1.Meningkatkan peratus murid yang bersetuju mendapatkan suntikan imunisasi A.T.T2. Meningkatkan
TEMPOH/HARI peratus murid yang bersetuju menjalani saringan Talasemia.
TEMPAT
SASARAN 1.PK HEM2.AJK Pendaftaran3.Penyelaras tingkatan4.Guru kesihatan
KOS/ANGGARAN
SUMBER Awal TahunSetiap kali pelajar baru mendaftar.
JAWATANKUASA Bilik Pendaftaran

RINGKASAN 1.Murid tingkatan 12.Murid baru
PROGRAM/PROJEK/AKTIVITI/TINDAKAN -
PENGURUSAN RISIKO
KAEDAH PEMANTAUAN DAN PENGUKURAN Sekolah (bilik cetak)

PK HEM
AJK Pendaftaran pelajar tingkatan 1
Penyelaras tingkatanGuru Kesihatan

Meningkatkan kecekapan pengutipan Buku Rekod Kesihatan Pelajar dan Borang Kebenaran Suntikan
Imunisasi.

1Murid 1Buku/1Borang

102

NAMA PROJEK 1Murid 1Buku/1Borang

LANGKAH PROSES KERJA TANGGUNGJAWAB TEMPOH
Ketua Unit
1 MESYUARAT AJK
UCAPAN
BENTANG KERTAS KERJA
LANTIKAN AJK
AGIHAN TUGAS TETAP
TARIKH
HAL-HAL LAIN

2 SURAT MENYURAT

3 PUBLISITI
4 MENYEDIAKAN HADIAH/SIJIL
5 PELAKSANAAN
6 PENILAIAN
7 POST MORTEM

103

STRATEGI Meningkatkan kerjasama dengan Petugas Kesihatan Daerah Papar.

NAMA PROGRAM Sama-sama Semak
OBJEKTIF PROGRAM
1.Meningkatkan peratus murid yang bersetuju mendapatkan suntikan imunisasi A.T.T2. Meningkatkan
TANGGUNGJAWAB peratus murid yang bersetuju menjalani saringan Talasemia.

TEMPOH/HARI Guru kesihatan
TEMPAT
Sebelum, semasa dan selepas suntikan/ Saringan
SASARAN Bilik Suntikan
KOS/ANGGARAN
SUMBER Petugas2 Kesihatan Daerah
JAWATANKUASA -
RINGKASAN Sekolah (bilik cetak)
PROGRAM/PROJEK/AKTIVITI/TINDAKAN AJK Guru Unit Kesihatan
PENGURUSAN RISIKO Program tahunan unit kesihatan sebagai penyelaras aktiviti Pejabat Kesihatan

KAEDAH PEMANTAUAN DAN PENGUKURAN Penyediaan Borang senarai semak suntikan/saringan untuk mengesan pelajar yang belum menjalani
suntikan/saringan.

104

NAMA PROJEK

LANGKAH PROSES KERJA TANGGUNGJAWAB TEMPOH
Ketua Unit Kesihatan Januari
1 MESYUARAT AJK
UCAPAN Setiausaha Unit Kesihtan Jan
BENTANG KERTAS KERJA -
LANTIKAN AJK - Jan-Okt
AGIHAN TUGAS TETAP Ketua Unit Okt
TARIKH Ketua Unit Okt
HAL-HAL LAIN Ketua Unit

2 SURAT MENYURAT

3 PUBLISITI
4 MENYEDIAKAN HADIAH/SIJIL
5 PELAKSANAAN
6 PENILAIAN
7 POST MORTEM

105

106

ANALISIS SWOT UNIT KESELAMATAN

KEKUATAN KELEMAHAN

S1 Komitmen yang baik dari pihak pentadbir W1 Kekangan kewangan
S2 Komitmen baik dari ajk keselamatan dan guru2 W2 Vandalisme yang kerap berlaku menyebabkan kerosakan semakin
S3 Kerjasama dan komitmen dari unit2 lain dlm menjayakan program yg banyak dan kos pembaikan semakin meningkat
diadakan
CABARAN
PELUANG
T1 Pelaksanaan program yg melibatkan pelajar terpaksa ditangguhkan
O1 Kerjasama dengan pihak Jabatan Bomba, JPJ dahulu kerana tertakluk kepada Perintak PKP
O2 Kerjasama dengan pemimpin kampung yang sentiasa komited T2 Pelajar kurang menpraktikkan amalan baik bagi membendung
O3 Kerjasama daripada pemimpin setempat ( YB )

107

VISI: Pendidikan Berkualiti, Insan Terdidik, MISI: Melestarikan Sistem Pendidikan yang NILAI: Kolabaritf, Kepelbagaian, Integriti dan
Negara Sejahtera.
Berkualiti untuk Membangunkan Potensi Individu Kerjasama

bagi Memenuhi Aspirasi Negara.

ISU STRATEGIK KURANGNYA TAHAP KESEDARAN MURID TENTANG KESELAMATAN DIRI
MATLAMAT STRATEGIK Melahirkan Insan yang lebih efisien, bertanggungjawab dan mempunyai jati diri yang tinggi.
ANJAKAN 10 Memaksimumkan keberhasilan murid bagi setiap ringgit

BIL OBJEKTIF PETUNJUK PRESTASI SASARAN STRATEGI/INISIATIF PENERAJU
UTAMA (KPI) TOV 2021 2022 2023 UNIT KESELAMATAN

1. Mewujudkan persekitaran fizikal yang 1. Peningkatan tahap 1.Notis peringatan dan

selamat untuk semua murid di dalam atau di infrastruktur di dalam kelas makluman, label, dan penanda

luar kelas dan kawasan sekolah 60 70 80 90 ‘awas’ jika membahayakan akan
ditampal oleh pihak sekolah.

2.Menghubungi pihak yang

2. Mengurangkan risiko berwajib seperti pihak Bomba

serangan dan sengatan dan Penyelamat dengan kadar

lebah yang sering segera bagi membendung

menumpang bersarang di serangan dan sengatan lebah

pokok besar yang ada di tersebut agar tidak melibatkan
sekolah. 40 30 20 10 lebih ramai mangsa dan

membahayakan nyawa.

3.Menjemput penceramah dari
Jabatan Pengangkutan Jalan
untuk memberi penerangan dan
makluman yang wajar kepada
pelajar mengenai lalulintas pergi

108

dan balik pelajar dari sekolah
agar lebih selamat dan
mengurangkan risiko
kemalangan.

STRATEGI 1: STRATEGI MENGIKUT KATEGORI STRATEGI 3:
STRATEGI 2:
Notis peringatan dan makluman, label dan
penanda ‘awas’ jika ada membahayakan1. Menghubungi pihak yang berwajib (bomba dan Menghubungi pihak yang berwajib (jabatan
Informasi keselamatan pengangkutan jalan) untuk penerangan lalulintas
penyelamat) bagi membendung serangan dan pelajar semasa pergi dan balik dari sekolah
2. Hebahan melalui pembesar suara
sengatan lebah. hebahan melalui pengumuman 1. Informasi keselamatan
3. Edaran risalah keselamatan di setiap
kelasposter keselamatan di setiap blok yang latihan kebakaran menebang pokok yang sering 2.Hebahan melalui ceramah dan risalah
berkaitan
menjadi tumpuan lebah untuk 3.Memberikan ceramah mengenai laluan pelajar
semasa pergi dan balik sekolah mempraktikkan
bersarangmembersihkan bilik atau peralatan yang latihan keselamatan (jalan raya) bagi pelajar
berjalan kaki dan menunggang motor ke sekolah
terbiar yang sering menjadi tumpuan lebah untuk

bersarang

109

C) PELAN TAKTIKAL

BIL PROGRAM/ TANGGUNGJAWAB TEMPOH/ KOS/ SASARAN OUTPUT/OUTCOME PELAN KONTINGENSI
PROJEK/ HARI/ SUMBER
AKTIVITI

KEKERAPAN

01 Medan PK Hem, KU Feb – RM200PK 1000 orang( semua Memberi kesedaran kepada Risalah, Edaran dan

Informasi Keselamatan, Ajk November/Isnin HEM warga sekolah ) pelajar pentingnya utk berada pengumuman

Keselamatan Keselamatan – Jumaat/ dlm keadaan selamat semasa

Setahun sekali di sekolah/ 80% pelajar akan

berada dalam keadaan

selamat

02 Sifar PK Hem. KU Jan – Rm200PK Pelajar dan guru yg Memastikan peralatan atau Membaikpulih dan

Kemalangan Keselamatan, AJK NovSepanjang HEM terlibat di blok apa jua yang mendatangkan mengemaskini dinding

dan Keselamatan tahun menengah rendah risiko bahaya kepada warga penghadang runtuhan siling

Kecederaan sekolah akan diambil tindakan laluan pelajar di blok

dengan kadar segera/ 80% menengah rendah ( 1 & 2 )

pelajar akan berada dalam agar lebih kukuh dan

keadaan selamat dan sifar selamat.

kemalangan dan kecederaan

03 Sifar Bahaya PK Hem, KU April Sekali shj RM100PK Semua pelajar yang Memberikan ceramah Ceramah, Risalah. Edaran

dan Keselamatan, AJK dalam setahun HEM datang ke sekolah mengenai keselamatan lalu dan pengumuman

Kemalangan Keselamatan samada yang lintas dan undang-undang

Jalan Raya berjalan kaki, menaiki kenderaan dan

menaiki kereta, van berjalan kaki ke sekolah yang

sewa atau mana perlu dipatuhi oleh

menunggang setiap pengguna jalan raya

motor. khususnya pelajar. /

Memastikan 100% pelajar

110

terlibat dan mengaplikasikan
ceramah yang disampaikan
dalam kehidupan seharian
walaupun setelah
meninggalkan sekolah.

111

STRATEGI Pencapaian jaminan persekitaran sekolah yang selamat di dalam atau di luar kelas

NAMA PROGRAM Sifar Bahaya dan kemalangan Jalan raya
OBJEKTIF PROGRAM Mewujudkan persekitaran fizikal sekolah yang selamat kepada pelajar sa
PK HEM, KU Keselamatan, AJK Unit Keselamatan
TANGGUNGJAWAB April / Rabu
Dewan Serbaguna SMK Benoni
TEMPOH/HARI Semua Warga Sekolah
TEMPAT RM100
PK HEM
SASARAN Pengetua, PK HEM, Ketua Bidang, Unit Keselamatan. Unit disiplin, JPJ
KOS/ANGGARAN Ceramah kepada pelajar
SUMBER Kekangan kewangan, penglibatan pelajar sepenuhnya ( tertakluk kpd arahan PKP, PKPB, PKPP )
JAWATANKUASA Penyampaian ceramah, risalah dan edaran, slide show
RINGKASAN
PROGRAM/PROJEK/AKTIVITI/TINDAKAN
PENGURUSAN RISIKO

KAEDAH PEMANTAUAN DAN PENGUKURAN

112

NAMA PROJEK SIFAR BAHAYA DAN KEMALANGAN JALAN RAYA

LANGKAH PROSES KERJA TANGGUNGJAWAB TEMPOH

1 MESYUARAT AJK PK Hem, KU Keselamatan
UCAPAN
BENTANG KERTAS KERJA
LANTIKAN AJK
AGIHAN TUGAS TETAP
TARIKH
HAL-HAL LAIN

2 SURAT MENYURAT SU Keselamatan

3 PUBLISITI KU Keselamatan, SU
Keselamatan dan AJK
Keselamatan

4 MENYEDIAKAN HADIAH/SIJIL SU Keselamatan, AJK

Keselamatan

5 PELAKSANAAN KU Keselamatan, AJK
Keselamatan

6 PENILAIAN PK Hem

7 POST MORTEM PK Kem, KU Keselamatan

113

114

ANALISIS SWOT UNIT RESTROOM

KEKUATAN KELEMAHAN

S1. Komitmen dan sokongan baik dari pihak pentadbir. W1 Kekangan sumber utk menanggung kos baik pulih dan keceriaan
S2. Kerjasama dan tanggungjawab dari rakan2 guru dan warga sekolah. restroom
S3. Komitmen yang tidak berbelah bagi dari pihak pembersihan debgan W2 Kekangan pelaksanaan kerana tertakluk kepada perintah kawalan
penuh tanggungjawab pergerakan

PELUANG CABARAN

O1 Kerjsama yang baik dan sokongan padu daripada PIBG sekolah T1 Pelajar masih lagi didapati tidak mematuhi peraturan dan mengabaikan
O2 Kerjasama yang baik dengan Jawatankuasa Kampung yang notis dan peringatan yang diberikan.
bertanggungjawab

115

VISI: Pendidikan Berkualiti, Insan Terdidik, MISI: Melestarikan Sistem Pendidikan yang NILAI: Kolabaritf, Kepelbagaian, Integriti dan
Negara Sejahtera.
Berkualiti untuk Membangunkan Potensi Individu Kerjasama

bagi Memenuhi Aspirasi Negara.

ISU STRATEGIK SIFAR VANDALISME DAN DISKRIMINASI TERHADAP RESTROOM
MATLAMAT STRATEGIK Membudayakan sahsiah pelajar agar lebih bertanggungjawab dan berjiwa kasih dalam menggunakan harta benda sekolah.
ANJAKAN 3 Melahirkan rakyat Malaysia dengan penghayatan nilai

BIL OBJEKTIF PETUNJUK PRESTASI SASARAN STRATEGI/INISIATIF PENERAJU
UTAMA (KPI) TOV 2021 2022 2023

1 Mewujudkan budaya tanggungjawab Peningkatan 80% 70 80 90 100

dan pengasih dalam memelihara amalan baik dalam

harta benda sekolah penggunaan

restroom.

2. Tahap vandalisme
menurun.

C) PELAN TAKTIKAL TEMPOH/ KOS/ SASARAN OUTPUT/OUTCOME 116
HARI/ SUMBER PELAN KONTINGENSI
BIL PROGRAM/ TANGGUNGJAWAB
PROJEK/
AKTIVITI

01 SIFAR PK HEM, KU KEKERAPAN RM200 / Semua warga Menampal notis, risalah yang Pengumuman, amaran,
Februari – PK HEM sekolah berkaitan di dalam restroom, notis, makluman, risalah,
VANDALISME Restroom, Ajk December / memastikan pelaku edaran dan contoh hukuman
Isnin – Jumaat / vandalisme dikenalpasti, akan dinyatakan agar
DAN Restroom Sepanjang ditangkap dan dihukum pengguna khususnya pelajar
tahun mengikut undang-undang lebih mempunyai integrity
DISKRIMINASI sekolah / vandalisme dan diri, tanggungjawab dan
diskriminasi terhadap sahsiah diri yang terpuji.
TERHADAP restroom berkurangan dan
boleh menjadi sifar.
RESTROOM

117

STRATEGI Membudayakan sahsiah pelajar agar lebih bertanggungjawb dan berjiwa kasih terhadap harta benda
sekolah
NAMA PROGRAM
OBJEKTIF PROGRAM SIFAR VANDALISE DAN DISKRIMINASI TERHADAP RESTROOM

TANGGUNGJAWAB Mewujudkan budaya tanggunjawab dan pengasih dalam memelihara harta benda sekolah

TEMPOH/HARI PK Hem, KU Restroom, Ajk Restroom
TEMPAT
Februari – Disember / Rabu
SASARAN Dewan Serbaguna
KOS/ANGGARAN
SUMBER Semua Pelajar dan warga sekolah
JAWATANKUASA RM200
RINGKASAN PK HEM
PROGRAM/PROJEK/AKTIVITI/TINDAKAN PK HEM, KU Restroom, AJK Restroom
PENGURUSAN RISIKO Ceramah, Risalah, Edaran, Contoh bergambar

KAEDAH PEMANTAUAN DAN PENGUKURAN PK HEM, KU Disiplin Sekolah, KU Restroom

118

NAMA PROJEK SIFAR VANDALISE DAN DISKRIMINASI TERHADAP RESTROOM

LANGKAH PROSES KERJA TANGGUNGJAWAB TEMPOH
Februari - Disember
1 MESYUARAT AJK PK HEM, KU Restroom
UCAPAN
BENTANG KERTAS KERJA
LANTIKAN AJK
AGIHAN TUGAS TETAP
TARIKH
HAL-HAL LAIN

2 SURAT MENYURAT SU Restroom

3 PUBLISITI KU Restroom, AJK Restroom

4 MENYEDIAKAN HADIAH/SIJIL SU Restroom, AJK Restroom

5 PELAKSANAAN PK HEM, KU Restroom, AJK
Restroom

6 PENILAIAN PK HEM, KU Restroom

7 POST MORTEM KU Restroom, AJK Restroom

119

120

ANALISIS SWOT UNIT KANTIN

KEKUATAN KELEMAHAN

S1. Sokongan dan kerjasama daripada pengusaha kantin W1. Kurang lancar semasa mengendalikan pelajar membeli makanan
S2. Komitmen yang tinggi daripada pihak pentadbir terhadap kebersihan W2. Tempat makanan guru tidak diasingkan dengan tempat makanan
dan keceriaan kantin pelajar
S3. Terdapat jawatankuasa kantin dan skuad kantin yang sentiasa memberi W3. Menu untuk pelajar kurang pelbagai
kerjasama W4. Sikap pelajar yang kurang mematuhi SOP di kantin
S4. Kerjasama dan semangat berpasukan yang tinggi dalam kalangan warga W5. Bangunan kantin agak kecil dan kurang kondusif, tidak dapat
sekolah menampung jumlah pelajar yang ramai.
W6. Kuantiti dan kualiti makanan & minuman kurang memuaskan.
PELUANG
CABARAN
O1. Bantuan dan kerjasama daripada pihak pentadbir dan unit disiplin
untuk memberi hukuman kepada murid-murid yang melakukan kesalahan T1. Pengaruh pemakanan yang kurang sihat
O2.AJK PIBG sentiasa member sokongan padu dalam semua program T2. Sikap pelajar yang kurang bertanggungjawab terhadap kebersihan
sekolah kantin
O3. Sokongan padu dan kerjasama dari pihak Pejabat Kesihatan T3. Disiplin segelintir pelajar yang kurang terkawal semasa proses membeli
makanan

121

VISI: Pendidikan Berkualiti, Insan Terdidik, MISI: Melestarikan Sistem Pendidikan yang NILAI: Kolabaritf, Kepelbagaian, Integriti dan
Negara Sejahtera.
Berkualiti untuk Membangunkan Potensi Individu Kerjasama

bagi Memenuhi Aspirasi Negara.

ISU STRATEGIK MEWUJUDKAN SUASANA KANTIN YANG SIHAT, SELAMAT, BERSIH, KONDUSIF DAN MESRA PELANGGAN
MATLAMAT STRATEGIK Meningkatkan kualiti perkhidmatan yang mantap dan mesra pelanggan
ANJAKAN 3 Melahirkan rakyat Malaysia dengan penghayatan nilai

BIL OBJEKTIF PETUNJUK PRESTASI SASARAN STRATEGI/INISIATIF PENERAJU
UTAMA (KPI)
TOV 2021 2022 2023 Unit Kantin

1. Menambah infrastruktur kantin agar Pertambahan ruang 70% 80% 90% 100% Bekerjasama dengan
pihak sekolah khususnya
lebih kondusif dan infrastruktur 70% HEM menyediakan
infrastruktur kantin yang
kantin
80% 90% 100% selamat dan kondusif
2. Penambahbaikan
kualiti perkhidmatan
Meningkatkan kualiti perkhidmatan

122

C) PELAN TAKTIKAL TANGGUNG TEMPOH/ KOS/ SASARAN OUTPUT/OUTCOME PELAN KONTINGENSI
JAWAB HARI/ SUMBER
BIL PROGRAM/
PROJEK/ AKTIVITI

KEKERAPAN

01 Mewujudkan PK HEM, KETUA Januari – RM200 / Semua warga Menampal notis, risalah yang Pengumuman, amaran,
berkaitan SOP di kantin, notis, makluman, risalah,
suasana kantin UNIT KANTIN, December / PK HEM sekolah menegur pelajar yang tidak edaran dan peringatan akan
mematuhi SOP dan dinyatakan agar pengguna
yang sihat, AJK KANTIN, Isnin – Jumaat mengambil tindakan khususnya pelajar lebih
sewajarnya, bekerjasama mempunyai integriti diri,
selamat, bersih, SKUAD KANTIN, / Sepanjang dengan pengusaha kantin tanggungjawab, sahsiah diri
memastikan kebersihan, yang terpuji.
kondusif dan PENGUSAHA tahun keceriaan dan faktor
keselamatan kantin sentiasa
mesra pelanggan KANTIN dijaga dan diutamakan.

02 Meningkatkan AJK Kantin Membuat tinjauan dan Borang soal selidik / komen
kualiti maklum balas warga sekolah penambahbaikan diedarkan
perkhidmatan mengenai kualiti di kelas-kelas / bilik-bilik
perkhidmatan kantin khas

123

PELAN OPERASI (PERINGKAT PELAKSANAAN)

STRATEGI MEWUJUDKAN SUASANA KANTIN YANG SIHAT, SELAMAT, BERSIH, KONDUSIF DAN MESRA PELANGGAN

NAMA PROGRAM AKU SAYANG KANTINKU
OBJEKTIF PROGRAM
Memupuk dan membentuk pelajar lebih bertanggungjawab menjaga kebersihan kantin serta mematuhi SOP
TANGGUNGJAWAB yang ditetapkan

KU Kantin, AJK Kantin, Skuad Kantin dan Pengusaha kantin

TEMPOH/HARI Januari – Disember
TEMPAT Kantin sekolah

SASARAN Warga sekolah khususnya pelajar
KOS/ANGGARAN RM200
PK HEM
SUMBER Ketua Unit Kantin, AJK Kantin, Skuad Kantin dan Pengusaha kantin
Pemakluman, edaran dan pemantauan harian/berkala
JAWATANKUASA
RINGKASAN Kekangan kewangan, penglibatan pelajar sepenuhnya ( tertakluk kpd arahan PKP, PKPB, PKPP )
PROGRAM/PROJEK/AKTIVITI/TINDAKAN
PENGURUSAN RISIKO

KAEDAH PEMANTAUAN DAN Edaran risalah, Makluman di papan notis Kantin, Pemantauan secara fizikal
PENGUKURAN

124

NAMA PROJEK AKU SAYANG KANTINKU

LANGKAH PROSES KERJA TANGGUNGJAWAB TEMPOH
MESYUARAT AJK PK HEM, Ketua Unit Kantin Januari - Disember
1 UCAPAN
BENTANG KERTAS KERJA Ketua Unit Kantin
2 LANTIKAN AJK
AGIHAN TUGAS TETAP Ketua Unit Kantin, AJK Kantin
TARIKH
HAL-HAL LAIN Ketua Unit Kantin, AJK Kantin
SURAT MENYURAT PK HEM, Ketua Unit Kantin, AJK
Kantin
3 PUBLISITI PK HEM, Ketua Unit Kantin
4 MENYEDIAKAN HADIAH/SIJIL
5 PELAKSANAAN Ketua Unit Kantin, AJK Kantin

6 PENILAIAN
7 POST MORTEM

125

126

ANALISIS SWOT UNIT PENGAWAS

KEKUATAN KELEMAHAN

S1-Disiplin dan sahsiah pengawas terkawal W1-Ada pengawas tidak berani mengarah/keyakinan rendah
S2-Ada pengawas yang komited dan bertanggungjawab dalam menjalankan W2-Ada pengawas tidak begitu komited /bertanggungjawab
W3-Ada pengawas takut memberi arahan kerana takut diugut kemudian
tugas harian. W4-Kurang pendedahan berkaitan dengan kepimpinan seperti kursus
S3-Ada kerjasama di kalangan pengawas dan guru penyelaras.
S4-Pemantauan kerja yang berterusan kepimpinan.
S5- Persekitaran sekolah yang kondusif dapat menarik minat pelajar hadir
ke sekolah. CABARAN

PELUANG T1-Pengawas mendapat ugutan daripada murid-murid yang ada masalah
disiplin.
O1-Pihak sekolah sentiasa menyokong dan membiayai aktiviti pengawas T2-Bantuan daripada pengawal sekolah kurang mantap.
O2-Mempunyai hubungan yang baik dengan semua warga sekolah dan T3-Pandemik Covid-19 yang menyebabkan pengawas tidak dapat
murid-murid yang memahami apa itu peranan dan tanggungjawab menjalankan tugas mengikut jadual yang ditetapkan.
pengawas sekolah

127

VISI: Pendidikan Berkualiti, Insan Terdidik, MISI: Melestarikan Sistem Pendidikan yang NILAI: Kolabaritf, Kepelbagaian, Integriti dan
Negara Sejahtera.
Berkualiti untuk Membangunkan Potensi Individu Kerjasama

bagi Memenuhi Aspirasi Negara.

ISU STRATEGIK KURANGNYA KESEDARAN PELAJAR TENTANG PENTINGNYA SIKAP KEPIMPINAN
MATLAMAT STRATEGIK Memupuk kesedaran pentingnya sikap kepimpinan dalam kalangan pelajar.
ANJAKAN 3 Melahirkan rakyat Malaysia dengan penghayatan nilai

BIL OBJEKTIF PETUNJUK PRESTASI SASARAN STRATEGI/INISIATIF PENERAJU
UTAMA (KPI) TOV 2021 2022 2023
1. Memantapkan kepimpinan Unit Pengawas
pengawas sekolah. 1. Meningkatkan 75 85 95 100 Memantapkan
keterampilan dan kepimpinan pengawas
kewibawaan dengan melaksanakan
pengawas sekolah program yang telah
dirancang dan pemilihan
calon pengawas dibuat
dengan lebih telus.

i) Kem Kepimpinan

ii) Jati Diri Pengawas

128

C) PELAN TAKTIKAL TEMPOH/ KOS/ SASARAN OUTPUT/OUTCOME PELAN KONTINGENSI
HARI/ SUMBER
BIL PROGRAM/ TANGGUNGJAWAB
PROJEK/
AKTIVITI

KEKERAPAN

01 Kem PK Hem/Guru-guru 2Hari/Februari/ RM1000 / Pengawas Sekolah Memupuk kepimpinan / Ciri Kursus Dalaman

Kepimpinan pengawas 1 PIBG kepimpinan berkualiti

Pengawas

Kali

02 Jati Diri PK Hem/Kaunselor/ 2Hari/Mac/1 RM1000/ Pengawas Sekolah Membina jati diri yang kental / Ceramah / Seminar
Pengawas Guru-guru Kali
pengawas PIBG Ketahan fizikal dan mental

129

STRATEGI Memantapkan kepimpinan pengawas dengan melaksanakan program yang telah dirancang

NAMA PROGRAM Kem Kepimpinan Pengawas
OBJEKTIF PROGRAM Membentuk pengawas yang mempunyai ciri-ciri kepimpinan yang berkualiti
TANGGUNGJAWAB GPK Hem / Unit Pengawas / UBK
TEMPOH/HARI Februari / 2 Hari
TEMPAT Sekolah
SASARAN Pengawas Sekolah
KOS/ANGGARAN RM 1000
SUMBER PIBG
JAWATANKUASA Pengerusi: Pn. Zuraidah Binti Salleh
Naib Pengerusi: En. Juhrin Bin Osman
RINGKASAN AJK: Unit Pengawas / UB
PROGRAM/PROJEK/AKTIVITI/TINDAKAN Aktiviti dalam kumpulan / Ceramah
PENGURUSAN RISIKO
KAEDAH PEMANTAUAN DAN PENGUKURAN Sumber
Ketua guru pengawas memantau penglibatan peserta.

130

NAMA PROJEK Kem Kepimpinan Pengawas

LANGKAH PROSES KERJA TANGGUNGJAWAB TEMPOH
GPK Hem 1 Hari
1 MESYUARAT AJK Ketua Guru Pengawas
UCAPAN AJK Guru Pengawas 1 Hari
BENTANG KERTAS KERJA 1 Minggu
LANTIKAN AJK AJK Guru Pengawas 1 Hari
AGIHAN TUGAS TETAP AJK Guru Pengawas 2 hari
TARIKH AJK Guru Pengawas 1 Hari
HAL-HAL LAIN AJK Guru Pengawas 1 Hari
AJK Guru Pengawas
2 SURAT MENYURAT AJK Guru Pengawas

3 PUBLISITI
4 MENYEDIAKAN HADIAH/SIJIL
5 PELAKSANAAN
6 PENILAIAN
7 POST MORTEM

131

STRATEGI Memantapkan kepimpinan pengawas dengan melaksanakan program yang telah dirancang

NAMA PROGRAM Kem Jati Diri
OBJEKTIF PROGRAM Memupuk jati diri yang kental
TANGGUNGJAWAB GPK Hem / Unit Pengawas / UBK
TEMPOH/HARI Mac / 2 Hari
TEMPAT Sekolah
SASARAN Pengawas Sekolah
KOS/ANGGARAN RM 1000
SUMBER PIBG
JAWATANKUASA Pengerusi: Pn. Zuraidah Binti Salleh
Naib Pengerusi: En. Juhrin Bin Osman
RINGKASAN AJK: Unit Pengawas / UBK
PROGRAM/PROJEK/AKTIVITI/TINDAKAN Aktiviti dalam kumpulan / Ceramah
PENGURUSAN RISIKO
KAEDAH PEMANTAUAN DAN PENGUKURAN Sumber
Ketua guru pengawas memantau penglibatan peserta.

132

NAMA PROJEK Kem Jati Diri

LANGKAH PROSES KERJA TANGGUNGJAWAB TEMPOH
GPK Hem 1 Hari
1 MESYUARAT AJK Ketua Guru Pengawas
UCAPAN AJK Guru Pengawas
BENTANG KERTAS KERJA
LANTIKAN AJK
AGIHAN TUGAS TETAP
TARIKH
HAL-HAL LAIN

133

134

ANALISIS SWOT UNIT SPBT

KEKUATAN KELEMAHAN

S1.Pekeliling Perkhidmatan yang berkaitan disediakan untuk rujukkan. W1. Guru kurang pengalaman dari segi pengurusan SPBT.
S2.Sokongan padu Unit Buku Teks PPD Papar W2. Segelintir pelajar tidak menggunakan buku teks sebagai bahan
S3.Sokongan padu pihak pentadbir sekolah rujukan.
S4.AJK yang komited dan berpengalaman berkaitan dengan SPBT W3. Latar belakang sosio -ekonomi pelajar kurang menggalakkan untuk
S5.Bilik Operasi SPBT (BOSS) yang luas dan mempunyai bilik pelupusan pelaksanaan denda/bayar/ganti buku yang hilang.
S6.yang berasingan. W4. Tiada peruntukkan atau dana khas untuk menceriakan BOSS
W5. Kehilangan buku teks kebanyakkannya akibat dicuri oleh kawan.
PELUANG W6. Pelajar yang digantung/buang tidak memulangkan buku teks.

O1. Pendedahan dan latihan berterusan guru. CABARAN
O2. Ada ibubapa yang prihatin tentang keperluan buku teks pelajar.
O3. Pelajar-pelajar ringan tulang membantu guru. T1. Penglibatan ibubapa pelajar dalam semua aspek pembelajaran pelajar.
O4. Guru-guru sanggup bekerjasama mengikut keperluan. T2. Sukar melaksanakan denda bayar atau ganti buku hilang.
T3.Penggunaan komputer dan pencetak persendirian guru untuk urusan
SPBT dan keceriaan.

135

VISI: Pendidikan Berkualiti, Insan Terdidik, MISI: Melestarikan Sistem Pendidikan yang NILAI: Kolabaritf, Kepelbagaian, Integriti dan
Negara Sejahtera.
Berkualiti untuk Membangunkan Potensi Individu Kerjasama

bagi Memenuhi Aspirasi Negara.

ISU STRATEGIK KURANGNYA TAHAP KESEDARAN PELAJAR BERKAITAN BANTUAN SKIM PINJAMAN BUKU TEKS
MATLAMAT STRATEGIK Meningkatkan kesedaran pelajar untuk menghargai dan bertanggungjawab untuk menjaga buku teks
ANJAKAN 9 Bekerjasama dengan ibu bapa, komuniti dan sektor swasta secara meluas

BIL OBJEKTIF PETUNJUK PRESTASI SASARAN STRATEGI/INISIATIF PENERAJU
UTAMA (KPI) TOV 2021 2022 2023
1. Memastikan pelajar menerima dan Unit SPBT
mengembalikan buku teks i)Mengurangkan 75 80 85 90 1. Kempen kesedaran
kehilangan buku teks menyayangi buku teks
sebanyak 5%
2. Denda bagi buku teks
ii)Mengurangkan hilang.
kerosakkan buku teks
sebanyak 5% 75 80 85 90

C) PELAN TAKTIKAL TEMPOH/ KOS/ SASARAN OUTPUT/OUTCOME 136
HARI/ SUMBER PELAN KONTINGENSI
BIL PROGRAM/ TANGGUNGJAWAB
PROJEK/
AKTIVITI

01 Ops Buku Teks Penyelaras KEKERAPAN Semua pelajar Buku Teks berbalut 90%pelajar membalut buku
April -

Guru Subjek September
Mei
02 Pertandingan Penyelaras Rm100 Semua pelajar Kesedaran untuk membalut Ramai pelajar akan terlibat
buku teks. dengan pertandingan.
membalut

buku teks Guru Subjek

137

STRATEGI OPS BUKU TEKS
Memastikan semua pelajar menggunakan dan menjaga buku teks dengan baik
NAMA PROGRAM
OBJEKTIF PROGRAM Pihak pentadbir, guru dan murid

TANGGUNGJAWAB April 2021 /September 2021
Setiap kelas
TEMPOH/HARI
TEMPAT Tingkatan 1, Tingkatan 2, Tingkatan 3, Tingkatan 4 dan Tingkatan 5.
Tiada
SASARAN Tiada
KOS/ANGGARAN Unit SPBT
SUMBER Taklimat penyelarasan
JAWATANKUASA Agihan tugas
RINGKASAN HEM dan Unit SPBT
PROGRAM/PROJEK/AKTIVITI/TINDAKAN Perbandingan peratus pelajar didenda Ops 1 dan Ops 2

PENGURUSAN RISIKO
KAEDAH PEMANTAUAN DAN PENGUKURAN

138

NAMA PROJEK

LANGKAH PROSES KERJA TANGGUNGJAWAB TEMPOH
KETUA UNIT FEB
1 MESYUARAT AJK
UCAPAN SU FEB
BENTANG KERTAS KERJA AJK FEB
LANTIKAN AJK AJK MEI
AGIHAN TUGAS TETAP AJK APRIL
TARIKH SEPTEMBER
HAL-HAL LAIN APRIL
SEPTEMBER
2 SURAT MENYURAT OKT

3 PUBLISITI
4 MENYEDIAKAN HADIAH/SIJIL
5 PELAKSANAAN

6 PENILAIAN AJK

7 POST MORTEM KETUA UNIT

139

STRATEGI PERTANDINGAN MEMBALUT BUKU TEKS
Memberi kesedaran pada pelajar kepentingan membalut buku teks
NAMA PROGRAM Memastikan kekemasan membalut buku teks untuk digunakan dalam jangka masa dpanjang.
OBJEKTIF PROGRAM Unit Spbt

TANGGUNGJAWAB Mei 2021
Setiap kelas
TEMPOH/HARI Tingkatan 1, Tingkatan 2, Tingkatan 3, Tingkatan 4 dan Tingkatan 5.
TEMPAT Rm100
SASARAN Tiada
KOS/ANGGARAN Unit SPBT
SUMBER Taklimat penyelarasan
JAWATANKUASA Agihan tugas
RINGKASAN HEM dan Unit SPBT
PROGRAM/PROJEK/AKTIVITI/TINDAKAN
PENGURUSAN RISIKO Borang penilaian

KAEDAH PEMANTAUAN DAN PENGUKURAN

140

NAMA PROJEK

LANGKAH PROSES KERJA TANGGUNGJAWAB TEMPOH
MESYUARAT AJK KETUA UNIT FEB
1 UCAPAN
BENTANG KERTAS KERJA
LANTIKAN AJK
AGIHAN TUGAS TETAP
TARIKH
HAL-HAL LAIN

141

142

ANALISIS SWOT UNIT OPS 98

KEKUATAN KELEMAHAN

S1. Pengetua yang komited dengan tugas W1. Kesalahan berulang oleh murid yang sama.
S2.PK Hem yang mempunyai banyak pengalaman W2. Peratus kehadiran masih rendah.
S3. Guru yang berpengalaman dan berdedikasi
S4. Hubungan baik dengan komuniti dan sektor swasta CABARAN
S5. SSDM membantu guru disiplin mengesan rekod salah laku murid.
S6. Kaunselor dan pasukan guru disiplin yang komited. T1. Sikap ibu bapa yang defensif kepada anak-anak.
T2. Kebanyakan keluarga murid bertaraf sosio ekonomi yang rendah.
PELUANG T3. Kawasan persekitaran sekolah terdedah kepada gejala sosial.

O1. Sokongan padu daripada Polis, PPD, JPNS & PIBG.
O2. Sumber kewangan daripada PIBG dan agensi luar untuk aktiviti sekolah.

143

VISI: Pendidikan Berkualiti, Insan Terdidik, MISI: Melestarikan Sistem Pendidikan yang NILAI: Kolabaritf, Kepelbagaian, Integriti dan
Negara Sejahtera.
Berkualiti untuk Membangunkan Potensi Individu Kerjasama

bagi Memenuhi Aspirasi Negara.

ISU STRATEGIK KURANGNYA TAHAP KESEDARAN MURID TENTANG KEPENTINGAN KEHADIRAN KE SEKOLAH
MATLAMAT STRATEGIK Peningkatan peratus kehadiran murid ke sekolah
ANJAKAN 3 Melahirkan rakyat Malaysia dengan penghayatan nilai

BIL OBJEKTIF PETUNJUK PRESTASI SASARAN STRATEGI/INISIATIF PENERAJU
UTAMA (KPI) OPS 98
TOV 2021 2022 2023

1 Meningkatkan peratus kehadiran murid 1. Peratus kehadiran 95 96 97 98 Meningkatkan kehadiran
murid dengan menjalankan
ke sekolah murid ke sekolah intervensi berbeza mengikut
kategori

Kehadiran <95% STRATEGI MENGIKUT KATEGORI
1. Pemantauan Harian Kehadiran >95%

2. Program Cakna 1. Anugerah Kehadiran Terbaik (Bulanan) mengikut kelas

144

3. Sesi Kaunseling
4. Menghubungi penjaga

5. Kelas Tahanan
5. SSDM

145

C) PELAN TAKTIKAL

BIL PROGRAM/ TANGGUNGJAWAB TEMPOH/ KOS/ SASARAN OUTPUT/OUTCOME PELAN KONTINGENSI
PROJEK/ HARI/ SUMBER ZIARAH CAKNA
AKTIVITI MENINGKATKAN PERATUS
KEHADIRAN MURID KE
01 SIFAR KETUA UNIT KEKERAPAN - SEMUA MURID SEKOLAH
PONTENG SETIAP HARI SMK BENONI
PENYELARAS PERSEKOLAHAN
TINGKATAN

UNIT DISIPLIN

UBK

GURU KELAS

GURU GANDING

146

STRATEGI KURANGNYA TAHAP KESEDARAN MURID TENTANG KEPENTINGAN KEHADIRAN KE SEKOLAH
NAMA PROGRAM
OBJEKTIF PROGRAM SIFAR PONTENG
TANGGUNGJAWAB MENINGKATKAN PERATUS KEHADIRAN MURID KE SEKOLAH

TEMPOH/HARI KETUA UNIT
TEMPAT PENYELARAS TINGKATAN 1 - 6
SASARAN UNIT DISIPLIN
KOS/ANGGARAN GURU KELAS DAN GURU GANDING
SUMBER UBK
JAWATANKUASA SETIAP HARI PERSEKOLAHAN
SMK BENONI

MURID SMK BENONI
-
-
PENGETUA

147

RINGKASAN PK HEM
PROGRAM/PROJEK/AKTIVITI/TINDAKAN KETUA UNIT
KETUA GURU DISIPLIN
PENGURUSAN RISIKO KAUNSELOR
KAEDAH PEMANTAUAN DAN PENGUKURAN GURU KELAS DAN GURU GANDING

1.0 Taklimat Program
1.1 Penerangan tentang Program

2.0 Pengurusan Pelaksanaan program.
3.0 Post Mortem tentang aktiviti program yang telah dilaksanakan
Laporan program hendaklah didokumentasikan dan dihantar kepada PK HEM

KOMUNIKASI ANTARA SEKOLAH DAN IBUBAPA

KEHADIRAN MURID KE SEKOLAH
PENGELUARAN SURAT AMARAN KETIDAKHADIRAN

148

NAMA PROJEK SIFAR PONTENG

LANGKAH PROSES KERJA TANGGUNGJAWAB TEMPOH
PK HEM JANUARI
1 MESYUARAT AJK KETUA UNIT
UCAPAN
BENTANG KERTAS KERJA SETIAUSAHA
LANTIKAN AJK
AGIHAN TUGAS TETAP PENYELARAS TINGKATAN 1 – 6
TARIKH GURU KELAS DAN GURU
HAL-HAL LAIN GANDING

2 SURAT MENYURAT

3 PUBLISITI

4 MENYEDIAKAN HADIAH/SIJIL PENYELARAS TINGKATAN 1 - 6

149

5 PELAKSANAAN KETUA UNIT
PENYELARAS TINGKATAN 1 – 6
6 PENILAIAN UNIT DISIPLIN
7 POST MORTEM GURU KELAS DAN GURU
GANDING
KAUNSELOR

PK HEM
KETUA UNIT

KETUA UNIT

150