БЪЛГАРСКА ПРАВОСЛАВНА ЦЪРКВА БЪЛГАРСКА ПАТРИАРШИЯ Р Е Л И Г И Я Мирела Кючукова УЧЕБНИК ЗА 4. КЛАС ХРИСТИЯНСТВО ПРАВОСЛАВИЕ ставр. ик. Захарий Дечев Магдалена Легкоступ
УЧЕБНИК ЗА четвърТИ КЛАС ХРИСТИЯНСТВО – ПРАВОСЛАВИЕ РЕЛИГИЯ БЪЛГАРСКА ПРАВОСЛАВНА ЦЪРКВА-БЪЛГАРСКА ПАТРИАРШИЯ СТАВРОФ. ИК. ЗАХАРИЙ ДЕЧЕВ • МАГДАЛЕНА ЛЕГКОСТУП • МИРЕЛА КЮЧУКОВА
РЕЛИГИЯ – ХРИСТИЯНСТВО-ПРАВОСЛАВИЕ ЧЕТВЪРТИ КЛАС Автори © Захарий Манолов Дечев, 2019 © Магдалена Маринова Легкоступ, 2019 © Мирела Николаева Кючукова, 2019 Графичен дизайн © Жасмина Златaнова Бакалова-Минчева, 2019 Илюстрации © Жасмина Златaнова Бакалова-Минчева, 2019 Корица и илюстрации © Ваня Николова Сапунджиева, 2019 © Катерина Иванова Милушева, 2019 Издател © Българска православна църква-Българска патриаршия, 2023 ISBN 978-619-92531-4-4 УЧЕБНИКЪТ СЕ ИЗДАВА С БЛАГОСЛОВЕНИЕТО НА НЕГОВО СВЕТЕЙШЕСТВО БЪЛГАРСКИЯ ПАТРИАРХ НЕОФИТ И СВ. СИНОД НА БЪЛГАРСКАТА ПРАВОСЛАВНА ЦЪРКВА-БЪЛГАРСКА ПАТРИАРШИЯ В УЧЕБНИКА НЕ СЕ ПИШЕ!
Възлюбени чеда на светата ни Църква, скъпи малки приятели, Вчетвърти клас отново поемаме заедно по пътя на евангелската вяра, надежда и любов. Разгръщаме поучителните страници на Свещеното Писание. Потапяме се в прекрасния и тайнствен свят на православното християнство. Очаква ни чудно пътешествие, изпълнено със свещени разкази, молитви, икони и картини, стихотворения, песни и игри. Ще вникнете още повече в спасителното дело на Господ Иисус Христос и в примера на Пресвета Богородица и светиите. Ще научите за светите църковни тайнства и за десетте Божии заповеди. Ще размишлявате още по-дълбоко за християнските добродетели. Ще разберете смисъла на търпението, покаянието и прошката. Ще преминете през тази книга, за да станете по-мъдри и силни чрез вярата и по-полезни на хората около вас. Почувствайте Иисус Христос до себе си и в сърцето си като ваш съвършен Спасител и най-добър Учител и Приятел. Взрете се в Христовия кръст - така ще видите Божията воля и ще поемете по пътя на победата и любовта. Бъдете благословени! На добър час!
4 Указания / стр. 6 Какво знам за православната вяра (тест за входно ниво) (урок за контрол и оценка) / стр. 7 – 8 1. ВЯРА И ЖИВОТ / стр. 9 1.1. С вяра задружно да живеем (урок за упражнения и практически дейности) / стр. 10 – 12 1.2. Иконите ни говорят (урок за упражнения и практически дейности) / стр. 13 – 15 1.3. Десетте Божии заповеди (урок за упражнения и практически дейности) / стр. 16 – 19 1.4. Тайнствата на Православната църква (1) (урок за нови знания) / стр. 20 – 23 1.5. Тайнствата на Православната църква (2) (урок за нови знания) / стр. 24 – 26 1.6. Тайнствата на Православната църква (3) (урок за упражнения и практически дейности) / стр. 27 – 29 1.7. Вярата в Бога ни прави по-добри, силни и щастливи (урок за упражнения и практически дейности) / стр. 30 – 32 СЪДЪРЖАНИЕ 2. Иисус Христос – Учителят / стр. 33 2.1. Притчи на Иисус Христос (за Блудния син) (урок за нови знания) / стр. 34 – 36 2.2. Притчи на Иисус Христос (за Добрия самарянин) (урок за нови знания) / стр. 37 – 38 2.3. Притчи на Иисус Христос (урок за упражнения и практически дейности) / стр. 39 – 41 2.4. Страданията на Иисус Христос (урок за нови знания) / стр. 42 – 44 2.5. Начало на Христовата църква (Петдесетница) (урок за нови знания) / стр. 45 – 48 2.6. Светите апостоли – проповедници (урок за нови знания) / стр. 49 – 51 2.7. Проповедническото дело на светите апостоли Петър и Павел (урок за упражнения и практически дейности) / стр. 52 – 55 2.8. Иисус Христос – божествен Учител (урок за обобщение) / стр. 56 – 58
5 3. Библията – Свещено Писание / стр.69 3.1. Старият Завет (урок за нови знания) / стр. 60 – 61 3.2. Новият Завет (урок за нови знания) / стр. 62 – 63 3.3. Библията – Свещено Писание (урок за упражнения и практически дейности) / стр. 64 – 66 4. Света Богородица се моли за нас / стр. 67 4.1. Икони на Пресвета Богородица (урок за упражнения и практически дейности) / стр. 68 – 70 4.2. Молитви към Пресвета Богородица (урок за упражнения и практически дейности) / стр. 71 – 74 5. Празничен календар/ стр. 75 5.1. Празници, посветени на Иисус Христос (урок за нови знания) / стр. 76 – 77 5.2. Господски празници (урок за упражнения и практически дейности) / стр. 78 – 79 5.3. Празници, посветени на Пресвета Богородица (урок за нови знания) / стр. 80 – 81 5.4. Богородични празници (урок за упражнения и практически дейности) / стр. 82 – 84 5.5. Празници, посветени на християнските светци (урок за нови знания) / стр. 85 – 87 5.6. Светийски празници (урок за упражнения и практически дейности) / стр. 88 – 90 5.7. Празници на други религиозни общности в България (урок за нови знания) / стр. 91 – 95 5.8. Празниците, религиозна толерантност, другите (урок за упражнения и практически дейности) / стр. 96 – 98 6. Да обичаме всички хора / стр. 99 6.1. Ние сме различни деца на Бога (урок за нови знания) / стр. 100 –101 6.2. Иисус Христос ни учи как да обичаме (урок за нови знания) / стр. 102 – 103 6.3. Дарявам с любов (урок за упражнения и практически дейности) / стр. 104 – 106 Нашата вяра (урок за обобщение) / стр. 107 – 109 Годишен преговор. Тест за изходно ниво (урок за контрол и оценка) / стр. 110 – 112 Приложение / стр. 113 – 127
Отговори, разкажи, обясни Нарисувай Напиши Наблюдавай, открий, проучи Изрежи, залепи, изработи Запомни! Молитва Изпей Чуй песнопението Библейски стих Прочети Играй Речник ИЗПОЛЗВАНИ В УЧЕБНИКА ЗНАЦИ ? ! Здравейте! Аз съм Любо. Нека се запознаем с указанията, за да започнем нашето пътешествие в часовете по религия! А аз съм Вяра! Приготвила съм ви интересни задачи, за да си припомните какво знаете вече за православната вяра. Успех! 6
КАКВО ЗНАМ ЗА ПРАВОСЛАВНАТА ВЯРА (Тест за входно ниво 1 Попълни в тетрадката си липсващите думи: Вярата е убеденост, че ... съществува. Макар че не Го виждаме, Той присъства в нашия ... и ни прави по-силни и по-... . Истинската вяра в Бога ни вдъхновява да вършим добри ... . 2 В живота Си сред хората Господ Иисус Христос се разкрива като Богочовек. Открий Негови прояви като истински Бог. а) ражда се в семейство и се покорява на родителите Си; б) извършва чудеса и побеждава смъртта, като възкръсва; в) храни се, почива. 3 Дванадесетте апостоли са: а) борци за национална независимост; б) първите Христови ученици; в) старозаветни пророци. 4 Кое евангелско събитие е преди Страстната седмица: а) Възкресение Христово; б) Вход Господен в Йерусалим; в) Разпети петък 5 Колко дни след Възкресение Христово Църквата чества празника Възнесение Господне (Спасовден)? а) четиридесет дни; б) една седмица; в) петдесет дни. 6 В колко творчески дни Бог сътворява света: а) 3 б) 6 в) 7 г) 12 7 Бог сътворява човека като мъж и жена. Как са наречени първите хора? а) Адам и Анна; б) Авел и Ева; в) Адам и Ева. 8 Защо Адам и Ева са прогонени от райската градина Едем? а) защото Бог е жесток; б) защото нямали право на избор; в) защото са нарушили Божията забрана и не са се покаяли. 7 Внимание: не отбелязвай нищо в учебника! Можеш да запишсваш отговорите на всяка задача в тетрадката си или да работиш върху разпечатан от учителя тест.
9 Като какъв се проявява Бог, когато наказва хората, за да се поправят? а) строг Съдия; б) жесток Съдия; в) праведен Съдия. 10 В кои библейски разкази се разкрива Божията справедливост? а) за Потопа и за Вавилонската кула; б) за Вавилонската кула и за Десетте Божии заповеди – Декалог; в) за Потопа и за Декалога. 11 Попълни в тетрадката си липсващата дума в изречението: Десетте Божии заповеди ни учат как да се отнасяме към ... и какви са задълженията ни към хората. 12 Коя от Божиите заповеди не е задължение към хората: а) Не лъжи; б) Почитай баща си и майка си; в) Не кради; г) Не пожелавай чуждото; д) Не си прави кумир; е) Не убивай. 13 Номерирай празничните икони в съответствие с номерацията на Богородичните празници. 1. Рождество на Пресвета Богородица; 2. Въведение Богородично; 3. Благовещение; 4. Успение Богородично; 5. Покров Богородичен. 14 Изброй имената на петима български светии. 1) 2) 3) 4) 5) 15 Открий верния отговор. Добрите дела, чрез които се проявява вярата, са: а) почит към Бога чрез молитва и участие в живота на Църквата; б) обич и грижа към ближните; в) грижа за Божието творение – природата; г) всички отговори са верни. 8
9 1.1. С ВЯРА ЗАДРУЖНО ДА ЖИВЕЕМ урок за упражнения и практически дейности 1.2. ИКОНИТЕ НИ ГОВОРЯТ урок за упражнения и практически дейности 1.3. ДЕСЕТТЕ БОЖИИ ЗАПОВЕДИ урок за упражнения и практически дейности 1.4. ТАЙНСТВАТА НА ПРАВОСЛАВНАТА ЦЪРКВА урок за нови знания 1.5. ТАЙНСТВАТА НА ПРАВОСЛАВНАТА ЦЪРКВА урок за нови знания 1.6. ТАЙНСТВАТА НА ПРАВОСЛАВНАТА ЦЪРКВА урок за упражнения и практически дейности 1.7. ВЯРАТА В БОГА НИ ПРАВИ ПО-ДОБРИ, СИЛНИ И ЩАСТЛИВИ урок за упражнения и практически дейности ВЯРА И ЖИВОТ TEMA 1
„Да бъдат всички едно: както Ти, Отче, си в Мене, и Аз в Тебе, ... да бъдат в пълно единство, и ... любовта, с която си Ме възлюбил, в тях да бъде, и Аз в тях.“ (Йоан 17:21,23, 26) 1.1. С ВЯРА ЗАДРУЖНО ДА ЖИВЕЕМ 10 Задача 1. Като използвате думи от „Библейския стих“, изработете кратко определение за задружен живот. ? ! Свържи, огради Отговори, разкажи, обясни Нарисувай, оцвети Напиши, попълни, отбележи Наблюдавай, открий, проучи Изрежи, залепи, изработи Запомни! Молитва Изпей Чуй песнопението Златен стих Прочети Играй Речник ! ? ........... ........... ........... ........... ........... ........... .... .. ..... ... .. .. .... .... .. ..... .... .. ..... ... .. .. .... ..... .. .... ........... ........... ........... ........... ........... ........... .... .. ..... ... .. .. .... ... .. .. .... .... .. ..... ... .. .. .... ..... .. .... ? ! ........... ........... ........... ........... ........... ........... .... .. ..... ... .. .. .... .... .. ..... .... .. ..... ... .. .. .... ..... .. .... Задача 2. С какво посочените добродетели са важни за задружния живот в нашия клас? Прибавете към тях още четири християнски добродетели и се аргументирайте. ? ! Свържи, огради Отговори, разкажи, обясни Нарисувай, оцвети Напиши, попълни, отбележи Наблюдавай, открий, проучи Изрежи, залепи, изработи Запомни! Молитва Изпей Чуй песнопението Златен стих Прочети Играй Речник ! ? ........... ........... ........... ........... ........... ........... .... .. ..... ... .. .. .... .... .. ..... .... .. ..... ... .. .. .... ..... .. .... ........... ........... ........... ........... ........... ........... .... .. ..... ... .. .. .... .... .. ..... .... .. ..... ... .. .. .... ..... .. .... ? ! ........... ........... ........... ........... ........... ........... ... .. .. .... ... .. .. .... .... .. ..... .... .. ..... ... .. .. .... ..... .. .... ЗАДАЧИ ЗА УПРАЖНЕНИЯ Задача 3. Вярата в Бога се проявява във всекидневните ни добри взаимоотношения и намерения. Прочетете и отговорете какъв пример ни дават птиците: състрадание точност честност трудолюбие Когато отлитат към топлите страни, птиците се подреждат в ято с определена форма. Така прелитат големи разстояния до следващото си местообитание по-бързо и с по-малко умора. Потокът въздух, създаден от крилата на птицата отпред, подпомага полета на птиците след нея. Ако някоя от тях се отдели от ятото, тя изведнъж усеща съпротивлението на вятъра и трудността от самотния полет. Затова бързо се връща в задружното ято. Когато една птица се умори, тя отива в задната част на ятото, а друга заема мястото Ӯ. Същевременно птиците отзад насърчават с гласовете си летящите отпред, за да увеличат скоростта си. Целта за тях е обща и заедно се стремят да успеят. (урок за упражнения и практически дейности )
11 Задача 5. Животът на християните от първите векове на Църквата бил изпълнен с гореща вяра, единство и любов. Научете за техните взаимоотношения и дайте подобни примери от съвременната Църква. ? ! Свържи, огради Отговори, разкажи, обясни Нарисувай, оцвети Напиши, попълни, отбележи Наблюдавай, открий, проучи Изрежи, залепи, изработи Запомни! Молитва Изпей Чуй песнопението Златен стих ! ? Задача 4. Прочетете текста от приложението на с. 114, за да научите как чрез вярата, в Църквата ставаме едно задружно семейство. Обсъдете: 1) Какво е за нас Църквата; 2) Кои са членовете на Църквата; 3) Какво ги обединява. Открийте птиците, които носят характеристиките на приятелството и задружния живот. Запишете ги в тетрадките си. Били задружни и единни като едно тяло с едно сърце и една душа, чийто глава е Самият Христос. Събирали се всеки ден, за да се молят и участват в светата Литургия. След Литургията сядали на обща трапеза и споделяли храната си. Споделяли това, което имат, с нуждаещите се. Живеели в братство и любов и си помагали. Имали обща цел – да следват и подражават на Христовия пример. сътрудничество завист мир егоизъм съгласие взаимопомощщ любов конфликт работа в екип
12 Дейност 1. Мрежа Застанете в кръг. Като държите края на нишката от кълбо с прежда, хвърлете кълбото на друг ученик. Всеки хванал кълбото дава пример за задружен живот като естествено следствие от нашата вяра в Бога и любов помежду ни. След като отговори, задържа нишката и подхвърля кълбото към някой друг. Продължава се, докато всички държат нишка в ръка, така че да се получи мрежа. Какво се случва с мрежата, ако някой изпусне нишката? На какво ни учи всичко това за ценността на всеки един от нас в общността? Дейност 2. В малки групи обсъдете казаното в играта и напишете по три начина – как можем да направим нашето училище задружна братска общност. Споделете с класа и изработете общ постер. ПРАКТИЧЕСКИ ДЕЙНОСТИ
13 1.2. ИКОНИТЕ НИ ГОВОРЯТ ЗАДАЧИ ЗА УПРАЖНЕНИЯ Задача 1. Прочетете текста и отговорете на въпросите. ? ! Свържи, огради Отговори, разкажи, обясни Нарисувай, оцвети Напиши, попълни, отбележи Наблюдавай, открий, проучи Изрежи, залепи, изработи Запомни! Молитва Изпей Чуй песнопението Златен стих Прочети Играй Речник ! ? .......... .......... .......... .......... .......... .......... .... .. ..... ... .. .. .... ... .. .. .... .... .. ..... ... .. .. .... ..... .. .... ........... ........... ........... ........... ........... ........... .... .. ..... ... .. .. .... ... .. .. .... .... .. ..... ... .. .. .... ..... .. .... Разпознайте кои от изображенията са икони. ? По какво ги разпознаваме? Свържи, огради Отговори, разкажи, обясни Нарисувай, оцвети ? Освен кръста Господен като свещен символ на Христос и Неговото спасително дело, православните християни почитат и иконите. Когато влезем в храма, виждаме, че e изписан със стенописи, а от иконостаса ни гледат образите на Господ Иисус Христос, Пресвета Богородица, светии и ангелски сили. Тези църковни изображения, пред които православните християни се молят, се наричат икони. Православната икона не е обикновен образ, а е част от богослужебния живот. Иконата е като книга, написана с цветове, а не с букви. Художниците на икони се наричат иконописци или иконографи и спазват установени правила в иконописта. Православен иконостас (урок за упражнения и практически дейности )
14 Основното предназначение на иконите е да служат на християните при молитвеното им обръщане към Господ Иисус Христос, Пресвета Богородица, светиите и ангелските сили. Църквата и християните използват икони, защото след раждането на Господ Иисус Христос, Бог става видим, придобива човешки образ, който може да бъде изобразяван от този момент нататък. Пред светите образи ние заставаме на молитва, като възнасяме своите мисли и слова към Първообраза – Бога. Чрез тях ние общуваме с Твореца на света и човека, вярваме и се надяваме на Неговата помощ. Пред тях палим кандила и свещи, почитаме ги и ги целуваме с нужното благоговение. Има икони, които са чудотворни. Какви разлики наблюдаваме между иконите и останалите изображения? Как се изобразяват светиите? ? ! Свържи, огради Отговори, разкажи, обясни Нарисувай, оцвети Напиши, попълни, отбележи Наблюдавай, открий, проучи Изрежи, залепи, изработи Запомни! Молитва Изпей Чуй песнопението Златен стих Прочети Играй Речник ! ? ........... ........... ........... ........... ........... ........... ... .. .. .... ... .. .. .... ... .. .. .... .... .. ..... ... .. .. .... ..... .. .... ........... ........... ........... ........... ........... ........... .... .. ..... ... .. .. .... .... .. ..... .... .. ..... ... .. .. .... ..... .. .... ? ! ........... ........... ........... ........... ........... ........... ... .. .. .... ... .. .. .... .... .. ..... .... .. ..... ... .. .. .... ..... .. .... Какво е духовното значение на иконите в живота на християните? Защо се отнасяме с благоговение към свещените изображения? ? !Свържи, огради Отговори, разкажи, обясни Нарисувай, оцвети Напиши, попълни, отбележи Наблюдавай, открий, проучи Изрежи, залепи, изработи З!!? ? !Задача 2. Прочетете „Библейския стих“ и отговорете на въпросите. Защо Филип е искал на види Бог Отец? Защо Христос е образ (икона) на Отца? ? Свържи, огради Отговори, разкажи, обясни Нарисувай, оцвети Напиши, попълни, отбележи ? ? „Филип Му рече: Господи, покажи ни Отца, и стига ни. Каза му Иисус: толкози време съм с вас, и не си ли Ме познал, Филипе? Който е видял Мене, видял е Отца.“ (Йоан 14:8–9)
ПРАКТИЧЕСКИ ДЕЙНОСТИ 15 св. Кръст – символ на изкупителната кръстна смърт на Господ Иисус Христос. Най-ранният християнски символ агне – символ на Сина Божий (Агнеца Божий), Който се жертва за хората, пасхалното жертвено агне риба – раннохристиянски символ на Спасителя – буквите на гръцката дума за риба имат скрито значение сноп житни класове / хляб – символ на тялото Христово и св. Евхаристия лоза – символ на Господ Иисус Христос вино – символ на кръвта Христова и св. Евхаристия гълъб – символ на Светия Дух котва – символ на християнската надежда маслинова клонка – символ на спасението и мира паун – символ на рая лъв – символ на св. евангелист Марк орел – символ на св. евангелист Йоан теле – символ на св. евангелист Лука елен, пиещ вода от извор – символ на християните, които копнеят за Бога стълба – символ на св. Богородица и на добродетелите кораб сред вълни – символ на Църквата, която спасява хората в бурното море на живота и ги води към тихото Божие пристанище Дейност 1. От първите християнски векове и до днес в иконографията се използват различни символи за Христос, Църквата и важни елементи от християнското учение. Направете таблица в тетрадката си и запишете християнските символи в четирите колони според това дали са изображения на растения, животни, птици или предмети. Дейност 2. Потърсете в Интернет изображения на християнски символи. Нарисувайте някои от тях и ги подредете в албум. ? Свържи, огради Отговори, разкажи, обясни Нарисувай, оцвети Напиши, попълни, отбележи Наблюдавай, открий, проучи Изрежи, залепи, изработи ? ХРИСТИЯНСКИ СИМВОЛИ растения животни птици предмети
„Прочее, защо е даден законът? Той биде прибавен поради престъпленията…“ (Галатяни 3:19) 1.3. ДЕСЕТТЕ БОЖИИ ЗАПОВЕДИ 16 Задача 1. Прочетете „Библейския стих“. Какви са престъпленията на хората, които Бог иска да спре с Декалога? Спомнете си за Вавилонската кула, времето на Ной, поведението на евреите в пустинята след освобождението им от Египет. ? ! Свържи, огради Отговори, разкажи, обясни Нарисувай, оцвети Напиши, попълни, отбележи Наблюдавай, открий, проучи Изрежи, залепи, изработи Запомни! Молитва Изпей Чуй песнопението ! ? ? ! Задача 2. Разкажете за събитията, свързани с получаването на десетте Божии заповеди. Включете в разказа си думите: ? !Свържи, огради Отговори, разкажи, обясни Нарисувай, оцвети Напиши, попълни, отбележи Наблюдавай, открий, проучи Изрежи, залепи, изработи Запомни!!? ? !ЗАДАЧИ ЗА УПРАЖНЕНИЯ Декалог освобождение от робство Синай св. пророк Мойсей избраният Божий народ скрижали кумир пустинята Египет Бог е вложил в човека вътрешен закон, който наричаме съвест. Хората често не слушат вътрешния закон и извършват грехове. За да ни напомня да различаваме доброто от злото, всемилостивият Бог ни е дал и външни заповеди, каквито са десет-те Божии заповеди. В Новия Завет Божият Син Иисус Христос обединява тези заповеди в две – любовта към Бога и към ближния. (урок за упражнения и практически дейности )
17 Не си прави кумир и никакво изображение на онова, що е горе на небето, що е долу на земята, и що е във водата под земята, убивай. Аз съм Господ, Бог твой; .... нищо, което е на ближния ти. Не изговаряй напразно името на Не пожелавай да нямаш други богове освен Мене. Помни съботния ден (за да го светиш; Господа, твоя Бог. против ближния си. Не лъжесвидетелствай прелюбодействай кради Почитай баща си и майка си не им се кланяй и не им служи. Не Не Не за да ти бъде добре и за да живееш дълго на земята. шест дена работи и върши в тях всичките си работи; а седмият ден е събота на Господа, твоя Бог.) 9 10 8 7 6 5 4 3 2 1 Задача 4. Обсъдете твърденията. С кои от тях не сте съгласни? а) Трябва да се подчиняваме на родителите си: защото те знаят какво е добро за нас; само когато ни обяснят какво ни съветват; защото ще бъдем наказани, ако не го направим. б) Хората трябва да приемат Божиите заповеди: защото Бог съветва хората от любов; защото Бог знае как да направи хората щастливи; защото Бог ще накаже онези, които не Му се подчиняват. ? ! Свържи, огради Отговори, разкажи, обясни Нарисувай, оцвети Напиши, попълни, отбележи Наблюдавай, открий, проучи Изрежи, залепи, изработи Запомни! Молитва ! ? Задача 3. Припомнете си десетте Божии заповеди, като откриете съответстващите си части от двете страни на стълбичката. Прочетете последователно всяка заповед от 1 до 10.
18 в) Греховете спрямо Божиите заповеди трябва да се: преодоляват с борба; споделят с приятели; изповядат пред свещеник; прикриват старателно. Задача 5. Прочетете изреченията и коментирайте техния смисъл. С коя Божия заповед е свързано всяко? Искаш ли от нещо да се избавиш, първо го изгони от мислите си. Доверието къща гради, лъжата замък руши. Ако се доверяваш на Бога, хороскоп не ти е нужен. Тялото е Божий храм, пази го чисто. Кражбата те прави крадец. По-добре минута в храма, отколкото часове пред телевизора. Добруване и дълголетие са наградата за почитта към родителите. Любовта към някого си личи при изговарянето на името му. Неделята е ден за благодарност към Бога. Задача 6. Помогнете на Вяра и Любо да разпределят в две колонки добродетелите и греховете по Божиите заповеди. Направете в тетрадките си таблица и ги запишете там. безверие гордост надежда омраза вяра дълготърпение невъздържаност отчаяние въздържание кротост непослушание послушание гневливост любов нетърпение смирение
ПРАКТИЧЕСКИ ДЕЙНОСТИ 19 Дейност 1. Игра с топка. Застанете в кръг. Подавайте си топката, като казвате число от 1 до 10. Който улови топката, трябва да каже коя заповед стои зад числото. Ако не успее, подава на следващия. Отговорилият правилно казва ново число и хвърля топката към друго дете. Втори вариант на играта – един от учениците казва първите думи на някоя от заповедите, а другите я завършват. Дейност 2. Препишете „гореща“ новина от вестник/интернет или запишете чута такава от новините. С коя Божия заповед можете да я свържете и защо? Напишете кратко обяснение. Дейност 3. Направете комикс, свързан с нарушение на Божия заповед. Използвайте опорните точки: 1) Напишете текста, като си изберете герои, ситуация, поука, разрешаване на проблема, изводи. 2) Изберете си текстови балончета, различни за различната реч. 3) Използвайте близък, среден и далечен план. 4) За малък комикс можете да използвате мрежата, като разделите листа на четири части:
„Да бъдат всички едно: както Ти, Отче, си в Мене, и Аз в Тебе, ... да бъдат в пълно единство, и ... любовта, с която си Ме възлюбил, в тях да бъде, и Аз в тях.“ (Йоан 17:21,23, 26) 1.4. ТАЙНСТВАТА НА ПРАВОСЛАВНАТА ЦЪРКВА 20 1. БОЖИЯТА БЛАГОДАТ СЕ ЯВЯВА В СВЕТИТЕ ТАЙНСТВА Божия благодат – Божието действие, с което Бог се проявява в света и човека. Изповед – тайнство, в което вярващият, при свидетелството на свещеника, гласно изповядва своите грехове и се покайва за тях. Елеосвещение – тайнство, в което се освещава елей за помазване и изцеление на телесно или духовно болен човек. елей – масло, приготвено от маслини. Венчание – тайнство, в което мъж и жена встъпват в бракосъчетание и съпружески отношения. Свещенство – тайнство, в което мъж приема духовна степен и става дякон, свещеник или епископ. Светото тайнство е църковно свещенодействие, в което под видими действия и образ в Православната църква се преподава на човека Божията благодат. Нарича се още „тайна на спасението“ и „тайна на Божието царство“. Вярата в Бога е необходимо условие за приемане на което и да е тайнство. В Православната църква има седем тайнства: Кръщение, Миропомазване, Евхаристия (Причастие), Покаяние (Изповед), Свещенство (Ръкоположение), Брак (Венчание) и Елеосвещение (Маслосвет). Те са установени от Господ Иисус Христос. Важността им за християните е голяма, защото са средства за приобщаване към вечния живот. В някои от тайнствата вярващият участва само веднъж, в други – многократно. Освен това има тайнства, които са за всички, и такива, в които участват само избралите съответния начин на живот – например в брак или свещенство.
21 2. СВEТО ТАЙНСТВО КРЪЩЕНИЕ Тайнството Кръщение е първо между всички други тайнства. То е „врата“, през която се влиза в Църквата. Извършва се само веднъж. От този момент нататък вярващият е християнин, верен член на Църквата и може да участва в другите свети тайнства. При кръщение възрастта няма значение. В живота на християнина истината за Бога като Света Троица се усвоява по троичен начин: в Кръщението, в Евхаристията и чрез учението на Православната църква. Следователно преди да се пристъпи към кръщаване, е необходимо човек, ако не е малко дете, да изучи истините и правилно да изповядва вярата си в Господ Иисус Христос като Син Божий и Спасител. Изповядването на вярата в Бога като Света Троица е задължително условие за пристъпване към кръщение. Тази вяра се потвърждава от кръстника или кръстницата чрез изричане „Символа на вярата“. Затова трикратното потапяне в осветената вода се извършва в името на Светата Троица: Отец и Син и Свети Дух. След това кръстеният се облича в нови бели дрехи, символизиращи ангелската чистота и невинност. Получава кръст като знак, че е християнин, за да бъде верен и да изпълнява в живота си Христовите заповеди. Чрез кръщението човек се „ражда“ за нов, чист и непорочен духовен живот.
22 Веднага след кръщението в Православната църква над кръстения се извършва тайнството Миропомазване. С помазването на тялото със св. миро новопокръстеният получава даровете на Светия Дух – Божията благодат, с помощта на която да расте и крепне в духовния живот. След прочитане на определената молитва свещенослужителят кръстообразно миропомазва отделни части на тялото на кръстения с произнасяне на думите: „Печат на дара на Светия Дух!“ Израз на духовното тържество е трикратното обикаляне на купела със запалени свещи в ръце на кръстника и кръстения при пеене на: „Всички, които в Христа се кръстихте, в Христа се облякохте“ (Гал. 3:27). Запалената свещ напомня, че новопосветеният вече е Христов и трябва да гори духом. След това се извършва подстригване на косите като акт на посвещение на Бога. Миропомазването е в пряка връзка с кръщението на Господ Иисус Христос, когато „Дух Светий слезе върху Него“ (Лука 3:22). Какво означава думата „тайнство“? Кои са тайнствата в Православната църква? Защо кръщението е първото св. тайнство? Защо се извършва трикратно потапяне във водата? Кога се извършва тайнството Миропомазване? Какво получава новопокръстеният с миропомазването? ? !Свържи, огради Отговори, разкажи, обясни Нарисувай, оцвети Напиши, попълни, отбележи Наблюдавай, открий, проучи Изрежи, залепи, изработи Запомни!!? ? !купел – съд, в който се извършва кръщение кръстник – поръчител пред Църквата, свидетелстващ за вярата на кръщавания; духовен родител, наставляващ в истините на вярата свето миро – благовонно масло, специално приготвена течност за помазване тялото на новопокръстения ЦЪРКОВЕН РЕЧНИК 3. СВЕТО ТАЙНСТВО МИРОПОМАЗВАНЕ
23 Прочетете библейските стихове: Матей 28:19, Йоан 3:5, Марк 16:16, 1 Йоан. 2:20, Рим. 6:3, Иак. 5:16. Препишете в тетрадката си тези, които се отнасят до тайнството Кръщение. Открий думите във верижката и обясни какво означава полученият израз. Изслушайте песнопението „Елици во Христа крестистеся, во Христа облекостеся“ и отговорете на въпросите. Кога се пее това песнопение? Какво означава да се облечем в Христа? Защо като православни християни сме длъжни да пазим тази „дреха“ чиста? БО ЖИ ЯБ О Д А Г Т Л А Кръщение Миропомазване миралка УЧАСТНИЦИ УЧАСТНИЦИ св. миро кръстче дарове свещ купел Опишете светите тайнства Кръщение и Миропомазване, като си помагате с мисловната карта. ножица свещ СВ. ТАЙНСТВО
1.5. ТАЙНСТВАТА НА ПРАВОСЛАВНАТА ЦЪРКВА 24 „На които простите греховете, тям ще се простят; на които задържите, ще се задържат.“ (Йоан 20:23) 1. СВЕТО ТАЙНСТВО ИЗПОВЕД Тайнството на покаянието – изповедта, е установено от Господ Иисус Христос. Той дава власт на апостолите да прощават или да задържат греховете на съгрешилите, като казва: Тази духовна власт апостолите предават на своите приемници и така тя е запазена в Православната църква и до днес. Всяка изповед изисква да се подготвим духовно за нея, като обмислим постъпките си спрямо Божиите заповеди. Да се покаем за греховете си, означава да се откажем от тях, да се разкаем пред Бога и да се изповядаме в присъствието на свещеник. Изповедникът е само свидетел на всичко, което споделя каещият се. Велика е благодатта на Светия Дух, която се дава на изповядващия се с надежда за спасение и примиряване с Бога. грях – всяко съзнателно или несъзнателно нарушение с думи, дело и помисъл на Божиите заповеди Света Литургия – обществено богослужение в Православната църква, при което се извършва тайнството Евхаристия ЦЪРКОВЕН РЕЧНИК
25 „Като взе хляб и благодари, преломи и им даде, казвайки: това е Моето тяло, което за вас се дава; това правете за Мой спомен. Също взе и чашата след вечеря, като рече: тая чаша е новият завет с Моята кръв, която за вас се пролива.“ (Лука 22:19-20) 2. СВЕТО ТАЙНСТВО ЕВХАРИСТИЯ Тайнството Евхаристия е установено от Господ Иисус Христос на Тайната вечеря. В древната Църква непосредствено след св. Кръщение и Миропомазване верните са въвеждани в Евхаристията. С Евхаристията влизането в Църквата придобива цялост. Тайнството се нарича и Причастие. Извършва се по време на св. Литургия, като християните приемат Тялото и Кръвта Христови – за опрощаване на греховете и вечен живот. В св. Литургия, след песнопението „Тебе поем“ епископът или свещеникът, като повтаря думите на Спасителя от Тайната вечеря, моли Бог Отец да изпрати Светия Дух върху молещите се и над принесените дарове (хляба и виното). Към причастяване могат да пристъпват всички, които са кръстени и са подготвени за това телесно и духовно. 3. ВИДИМА И НЕВИДИМА СТРАНА НА СВЕТИТЕ ТАЙНСТВА Самата дума „тайнство“ предполага, че освен осезаемата, видима страна, в тайнствата има и неосезаема страна. Осезаеми са молитвите, употребяваните вещества (вода, елей, хляб...), съсъдите (купел, потир, дискос...), свещенодействията (помазване, потапяне...). Невидимо е тайнственото Божие действие и възприемането на даровете на Светия Дух за спасение на човека.
26 Игра на думи. Разделете се на два отбора, като всеки от тях си избере говорител. Единият отбор избира дума, другият обяснява значението є. Победител е отборът с повече верни отговори. Евангелие потир Изповед Причастие покровци тайнство Литургия вино дискос молитва Отговорете на въпросите: ? ! Свържи, огради Отговори, разкажи, обясни Нарисувай, оцвети Напиши, попълни, отбележи Наблюдавай, открий, проучи Изрежи, залепи, изработи Запомни! Молитва Изпей Чуй песнопението Златен стих Прочети Играй Речник ! ? ........... ........... ........... ........... ........... ........... ... .. .. .... ... .. .. .... ... .. .. .... .... .. ..... ... .. .. .... ..... .. .... ........... ........... ........... ........... ........... ........... .... .. ..... ... .. .. .... .... .. ..... .... .. ..... ... .. .. .... ..... .. .... ? ! ........... ........... ........... ........... ........... ........... ... .. .. .... ... .. .. .... .... .. ..... .... .. ..... ... .. .. .... ..... .. .... Защо наричаме Изповедта тайнство на покаянието? Кой може да извършва изповед? Кога е установено тайнството Евхаристия? Какво означава за вярващия да се причасти? Кое църковно богослужение е център на християнския живот? Открийте правилното значение на всеки от изразите в схемата. Запишете го в тетрадките си. Кой от отговорите се отнася до тайнството Изповед и кой до тайнството Причастие? устна изповед прощаване на греховете хляб, вино и вода св. Литургия „Тебе поем...“ 1. Богослужение, по време на което се извършва Евхаристия. 2. Прочитане на молитва от изповедника. 3. Песнопение от светата Литургия, по време на което се претворяват хлябът и виното в истински Тяло и Кръв Христови. 4. Вещества, използвани в тайнството Евхаристия. 5. Устно изповядване греховете на каещия се пред свещеник.
27 1.6. ТАЙНСТВАТА НА ПРАВОСЛАВНАТА ЦЪРКВА ЗАДАЧИ ЗА УПРАЖНЕНИЯ Задача 1. По опорните думи съставете кратък устен разказ за изучените свети тайнства. ? ! Свържи, огради Отговори, разкажи, обясни Нарисувай, оцвети Напиши, попълни, отбележи Наблюдавай, открий, проучи Изрежи, залепи, изработи Запомни! Молитва Изпей Чуй песнопението Златен стих Прочети Играй Речник ! ? ........... ........... ........... ........... ........... ........... ... .. .. .... ... .. .. .... ... .. .. .... .... .. ..... ... .. .. .... ..... .. .... ........... ........... ........... ........... ........... ........... .... .. ..... ... .. .. .... .... .. ..... .... .. ..... ... .. .. .... ..... .. .... ТАЙНСТВО тайнства, установени, Христос, свещенодействие, тайна на спасението, видими действия, благодат КРЪЩЕНИЕ кръщение, християнин, Христова вяра, Църква, Символ на вярата, осветена вода, потапяне, Света Троица, бяла дреха, кръст, Христови заповеди, ражда се за нов живот МИРОПОМАЗВАНЕ свето миро, миропомазване, дарове на Светия Дух, тяло, свещи, обикаляне около купела, подстригване, духовен живот ИЗПОВЕД покаяние, каещ се, грях, прошка, духовна власт, свещенослужители, духовна подготовка, изповед, примиряване с Бога ПРИЧАСТИЕ Евхаристия, Тайна вечеря, апостоли, хляб и вино, единение с Господ Иисус Христос, Литургия, причастяване (урок за упражнения и практически дейности )
28 Задача 2. Работа с речник. Запишете верните отговори в тетрадките си, без да отбелязвате в учебника. Какво означава думата „тайнство“: С кой израз може да се замени думата „Литургия“: Задача 3. Верни ли са твърденията? Господ Иисус Христос е установил тайнството Евхаристия. Изповедта ни примирява с Бога. Миропомазването свързва мъжа и жената в съпружески отношения. По време на литургия християните се причастяват със светите Христови Тайни. Задача 4. Отговорете и запишете в тетрадките си. Кои от изучените тайнства се извършват само веднъж в живота? Задача 5. Отговорете на въпросите: 1) Защо в Църквата се извършва тайнството Кръщение? 2) Кои тайнства се извършват преди св. Евхаристия? 3) Какъв смисъл имат тайнствата Кръщение и Миропомазване, Изповед и Евхаристия в живота на християнина? ? !Свържи, огради Отговори, разкажи, обясни Нарисувай, оцвети Напиши, попълни, отбележи Наблюдавай, открий, проучи Изрежи, залепи, изработи Запомни!!? ? !В кой ред е посочен синоним на думата „изповед“: а) тайна; б) действие; в) свещенодействие; г) благодат. а) признание; б) благодарност; в) съзнание; г) учение. Вярно или невярно? Думата „кръщение“ означава „потапяне“. Думата „евхаристия“ означава „благодарност“. а) духовна подготовка; б) велико тайнство; в) обществено дело; г) искрена надежда.
29 ПРАКТИЧЕСКИ ДЕЙНОСТИ Дейност 1. Разгледайте снимките с църковните съсъди и извършваните свещенодействия и отговорете на въпросите: Как се нарича светото тайнство? Кога и как се извършва? Кой момент от свещенодействието е показан? Какво е предназначението на църковните съсъди? С какво е важно за вярващите всяко едно от тези свети тайнства? Дейност 2. Съставете схема, като подредите последователно думите: Света Троица, Бог Отец, Господ Иисус Христос, Бог Дух Светий, Православна църква, свети тайнства. Обяснете връзката им.
30 „Бъдете съвършени, както е съвършен и Небесният ваш Отец.“ (Матей 5:48) Първа група: Как вярата в Бога ни прави подобри? „Тъй да светне пред човеците светлината ви, та да видят добрите ви дела и да прославят Небесния ваш Отец“ (Матей 5:16). „Който обича живота и иска да види добри дни ... нека се отклонява от зло и да прави добро, нека търси мир и да се стреми към него“ (1 Петрово 3:10-11). „Добро правете на ония, които ви мразят, и молете се за ония, които ви обиждат и гонят“ (Матей 5:44). Задача 1. Разделете се на три малки групи. Обсъдете библейските цитати и запишете три възможни отговора на следните въпроси: ? ! Свържи, огради Отговори, разкажи, обясни Нарисувай, оцвети Напиши, попълни, отбележи Наблюдавай, открий, проучи Изрежи, залепи, изработи Запомни! Молитва Изпей Чуй песнопението Златен стих ! ? ? ! ВЯРАТА В БОГА НИ ПРАВИ ПО-ДОБРИ, СИЛНИ И ЩАСТЛИВИ 1.7. ЗАДАЧИ ЗА УПРАЖНЕНИЯ Вярата в Бога е нашата твърда убеденост, че Той съществува и ни обича, подкрепя и пази. Христовият пример ни вдъхновява да правим добро и ни възпира да извършваме зло. Вярата ни дава надежда в трудни за нас моменти. Божията благодат, която ни се дарява в тайнствата на Православната църква, укрепва силите ни да се усъвършенстваме. Прави ни по-добри, силни и щастливи. (урок за упражнения и практически дейности )
31 Нека всяка група си избере говорител и той да представи пред класа резултатите от обсъждането. След това изказването му може да бъде допълнено от другите участници. Втора група: Как вярата в Бога ни прави по-силни? „Които се надяват на Господа, ще подновят силата си: ще дигнат криле като орли, ще припнат и не ще се отрудят, ще отидат и не ще се уморят“ (Исаия 40:31). „С Бога ние ще проявим сила.“ (Псалом 59:14; 107:14) „Голяма сила има усърдната молитва на праведника“ (Яков 5:16). Трета група: Как вярата в Бога ни прави по-щастливи? „Които презират мъдрост и поука, са нещастни, и тяхната надежда е суетна, и трудовете – безплодни, и делата – безполезни“ (Премъдрост Соломонова 3:11). „Щастието беше с тях, защото с тях беше Бог“ (Иудит 5:17). „Бъдете радостни в надеждата; в скръбта бивайте търпеливи, в молитвата – постоянни“ (Римляни 12:12). а) да правим неща, които носят щастие на другите хора; б) да вършим всичко с радост – каквато и да е задачата, независимо колко голяма или малка е тя, вярата ни учи да дадем всичко от себе си; в) да се чувстваме потиснати и тъжни, когато ни е трудно; г) да знаем какво е добро, вярно и правилно. Вярата ни дава увереност, че се движим в правилната посока. Задача 2. Ние сме обичани деца на Бога. Той ни е подарил чудото на живота. Тази вяра ни изпълва с щастие. Помага ни да правим всичко с радост, а когато ни се случват лоши неща, да търсим поука в тях, за да станем по-силни. Открий невярното твърдение! Вярата в Бога ни помага:
32 Дейност 2. Проведете интервю с православни християни, за да разберете как вярата ги прави по-добри, по-силни и по-щастливи. Дейност 1. Почувствайте щастието, като дадете най-доброто от себе си. Очертайте ръцете си върху лист хартия. Напишете на всяка ръка поне три начина, по които можете да направите най-доброто в училище или вкъщи. Украсете „ръцете си“ и не забравяйте да направите със старание и радост всичко, което сте решили! ПРАКТИЧЕСКИ ДЕЙНОСТИ Задача 4. Прочетете изречението, като замените всяка буква с предхождащата я в българската азбука. Запишете го в тетрадките си и го обсъдете. Ъбтуйжуп ж ож еб гижнбщ, б еб ебгбщ. Задача 3. С „искрите“ доброта, сила и щастие, които православната вяра ни дарява, можем да възпламеним и другите около нас. Прочетете какви начини за постигане на това предлага Вяра. Съгласни ли сте? Какво бихте добавили? Дарявайте с доброта и любов всички, дори тези, които са лоши с вас. Разказвайте с радост за Иисус Христос и Църквата, без да се страхувате, че някой ще ви се присмее. Не губете надежда, когато ви е трудно или не се справяте. Приближавайте се до Бога чрез молитвата. ? ! Свържи, огради Отговори, разкажи, обясни Нарисувай, оцвети Напиши, попълни, отбележи Наблюдавай, открий, проучи Изрежи, залепи, изработи Запомни! Молитва Изпей Чуй песнопението Златен стих Прочети Играй Речник ! ? ........... ........... ........... ........... ........... ........... .... .. ..... ... .. .. .... ... .. .. .... .... .. ..... ... .. .. .... ..... .. .... ........... ........... ........... ........... ........... ........... .... .. ..... ... .. .. .... ... .. .. .... .... .. ..... ... .. .. .... ..... .. .... ? ! ........... ........... ........... ........... ........... ........... .... .. ..... ... .. .. .... .... .. ..... .... .. ..... ... .. .. .... ..... .. ....
33 2.1. ПРИТЧИ НА ИИСУС ХРИСТОС (БЛУДНИЯ СИН урок за нови знания 2.2. ПРИТЧИ НА ИИСУС ХРИСТОС (ДОБРИЯ САМАРЯНИН урок за нови знания 2.3. ПРИТЧИ НА ИИСУС ХРИСТОС урок за упражнения и практически дейности 2.4. СТРАДАНИЯТА НА ИИСУС ХРИСТОС урок за нови знания 2.5. НАЧАЛО НА ХРИСТОВАТА ЦЪРКВА (ПЕТДЕСЕТНИЦА урок за нови знания 2.6. СВЕТИТЕ АПОСТОЛИ – ПРОПОВЕДНИЦИ урок за нови знания 2.7. ПРОПОВЕДНИЧЕСКОТО ДЕЛО НА СВЕТИТЕ АПОСТОЛИ ПЕТЪР И ПАВЕЛ урок за упражнения и практически дейности 2.8. ИИСУС ХРИСТОС – БОЖЕСТВЕН УЧИТЕЛ урок за обобщение ИИСУС ХРИСТОС – УЧИТЕЛЯТ TEMA 2 ) ) )
2.1. ПРИТЧИ НА ИИСУС ХРИСТОС (ЗА БЛУДНИЯ СИН 34 „Иисус говори народу с притчи, и без притчи не им говореше, за да се сбъдне реченото чрез пророка, който казва: „ще отворя с притчи устата Си; ще изкажа тайните от създание мира.“ (Матей 13:34-35) 1. БОЖЕСТВЕНИЯТ УЧИТЕЛ 2. ХРИСТОВИТЕ ПРИТЧИ Господ Иисус Христос е божествен Учител. Неговите слова са изпълнени с мъдрост и правда. Той използва кратки разкази, наречени притчи, за да разкрие дълбоки истини. Те представят случки от живота, от които да се поучим и да намерим отговор на важни за спасението въпроси. В евангелията се съдържат повече от тридесет притчи. Те могат да бъдат разпределени в три групи: Първата група притчи разказват за Божието царство. Те са за: сеяча, плевелите, за попадналите на различна почва семена, синаповото зърно, скъпоценния бисер. Втората група притчи съдържат учението на Господ за безкрайната Божия милост. Към тях спадат притчите за: Блудния син, изгубената овца, Добрия самарянин, неразумния богаташ и други. Третата група притчи говорят за божествения закон и отговорността пред Бога. Това са притчите за: безплодната смокиня, лукавите лозари, талантите, поканените на сватба и други. притча – разказ, в който със случки от обикновения живот се разкриват важни духовни истини Царство Божие – 1) духовен, невеществен свят, в който царува Бог; 2) духовен мир, който можем да придобием блуден – човек, който живее порочно, извършвайки много грехове ЦЪРКОВЕН РЕЧНИК )
35 ПРИТЧАТА ЗА БЛУДНИЯ СИН (ЛУКА 15:11-32) Бог обича всички хора и ги призовава към спасение. За да покаже тази любов, Христос разказал на учениците Си следната притча: Обсъдете какво представляват Христовите притчи. ?! Свържи, огради Отговори, разкажи, обясни Нарисувай, оцвети Напиши, попълни, отбележи Наблюдавай, открий, проучи Изрежи, залепи, изработи Запомни! Молитва Изпей Чуй песнопението Златен стих Прочети Играй !? ........... ........... ........... ........... ........... ........... .... .. ..... ... .. .. .... ... .. .. .... .... .. ..... ... .. .. .... ..... .. .... ........... ........... ........... ........... ........... ........... .... .. ..... ... .. .. .... ... .. .. .... .... .. ..... ... .. .. .... ..... .. .... Подредете устно изреченията в правилния им ред, за да покажете етапите на покаянието на по-малкия син. ?! Свържи, огради Отговори, разкажи, обясни Нарисувай, оцвети Напиши, попълни, отбележи Наблюдавай, открий, проучи Изрежи, залепи, изработи Запомни! Молитва Изпей Чуй песнопението Златен стих !? ........... ... .. .. .... ........... ........... ......... .. .. .... ... .. .. .... ...... Най-накрая взе решение. Стана и отиде при баща си да му иска прошка. Поиска прошка от баща си, като му каза: „Татко, съгреших против небето и пред тебе, и не съм вече достоен да се нарека твой син“. Той съжали, че напусна бащиния си дом и си помисли: „Колко наемници у баща ми имат в изобилие хляб, пък аз от глад умирам!“ Запишете в тетрадките си думите и действията на бащата при завръщането на малкия му син, описани в Лука 15:20-24. Един добър и справедлив човек имал двама сина. По-малкият взел своя дял от имота и напуснал дома, като пропилял полученото. Настъпил глад и той отишъл да пасе свинете на един друговерец, който се отнасял жестоко с него. Младият човек не получавал дори от храната на прасетата. Размислил дълбоко за постъпката си и се върнал в бащиния дом да помоли за прошка. Любящият му баща жадувал завръщането му. Когато го видял, заповядал на слугите си да го облекат като господар и да приготвят богата трапеза.
Какво показва отношението на бащата към сина му? Според вас какво се е случило с по-големия брат? ? ! Свържи, огради Отговори, разкажи, обясни Нарисувай, оцвети Напиши, попълни, отбележи Наблюдавай, открий, проучи Изрежи, залепи, изработи Запомни! Молитва Изпей Чуй песнопението Златен стих Прочети Играй Речник ! ? ........... ........... ........... ........... ........... ........... ... .. .. .... ... .. .. .... ... .. .. .... .... .. ..... ... .. .. .... ..... .. .... ........... ........... ........... ........... ........... ........... .... .. ..... ... .. .. .... .... .. ..... ... .. .. .... ... .. .. .... ..... .. .... ? ! ........... ........... ........... ........... ........... ........... .... .. ..... ... .. .. .... .... .. ..... .... .. ..... ... .. .. .... ..... .. .... ? ! Свържи, огради Отговори, разкажи, обясни Нарисувай, оцвети Напиши, попълни, отбележи Наблюдавай, открий, проучи Изрежи, залепи, изработи Запомни! Молитва Изпей Чуй песнопението Златен стих Прочети Играй Речник ! ? ........... ........... ........... ........... ........... ........... .... .. ..... ... .. .. .... ... .. .. .... .... .. ..... ... .. .. .... ..... .. .... ........... ........... ........... ........... ........... ........... .... .. ..... ... .. .. .... .... .. ..... .... .. ..... ... .. .. .... ..... .. .... ? ! ........... ........... ........... ........... ........... ........... .... .. ..... ... .. .. .... ... .. .. .... .... .. ..... ... .. .. .... ..... .. .... 36 Прочетете и обсъдете поведението на големия брат. Големият син бил на нивата. На връщане, като наближил до къщата, чул песни и игри. Повикал един от слугите, за да разбере какво става. Той му казал: „Брат ти си дойде и баща ти закла угоеното теле, защото го прие здрав“. Като чул това, големият син се разсърдил и не искал да влезе. Бащата излязъл да го покани, но синът отговорил: „Работя ти толкова години и винаги съм ти бил послушен; а никога не си ми дал дори козле, за да се повеселя с приятелите си. А като дойде този твой син, който пропиля богатството ти, ти закла заради него угоеното теле“. Баща му отговорил: „Детето ми, ти си винаги с мен и всичко, което е мое, е твое. Но трябва да се радваме, защото брат ти мъртъв беше и оживя, изгубен беше и се намери“. Открийте правилния отговор. Бащата в притчата символизира: а) грешника; б) свещеника; в) Бога. Най-малкият син в притчата символизира: а) всеки разкаял се грешник; б) всеки добър човек; в) всеки грешник. Подредете думите в изречение, за да разберем на какво ни учи тази притча: винаги деца обича бащата Бог своите както ни ? Свържи, огради Отговори, разкажи, обясни Нарисувай, оцвети Напиши, попълни, отбележи Наблюдавай, открий, проучи ? ? Нарисувайте илюстрация към притчата.
37 2.2. ПРИТЧИ НА ИИСУС ХРИСТОС (ЗА ДОБРИЯ САМАРЯНИН „Възлюби Господа, Бога твоего, от всичкото си сърце, и от всичката си душа, и с всичката си сила, и с всичкия си разум, и ближния си като себе си.“ (Лука 10:27) 1. СРЕЩАТА НА ИИСУС ХРИСТОС СЪС ЗАКОННИКА 2. ПРИТЧАТА ЗА ДОБРИЯ САМАРЯНИН Господ Иисус Христос проповядвал сред народа и много хора Го следвали, за да чуят божественото Му слово. Един човек, който добре познавал Мойсеевия закон, попитал Иисус Христос какво да направи, за да наследи живот вечен. Спасителят го накарал да си припомни думите: Тогава законникът го попитал кой е негов ближен. За да му отговори, Господ разказал притча. Един човек пътувал по опасния път от Йерусалим до Йерихон. По пътя го нападнали разбойници, ограбили го и го оставили да лежи на пътя пребит и гол. Оттам минал свещеник, видял човека, но отминал. По същия път пътувал и един левит. И той не му помогнал. Един самарянин се смилил и спрял. Превързал му раните, качил го на добичето си и го завел в странноприемницата. На другия ден оставил два динария, за да се погрижат за него, докато оздравее. След като разказал притчата, Христос попитал законника: „И тъй, кой от тези трима ти се вижда да е бил ближен на изпадналия в ръцете на разбойниците?“ Законникът отговорил: „оня, който му стори милост. Тогава Иисус му каза: иди и ти прави също така“ (Лука 10:36-37). самаряни – жителите на Самария. Те били презирани от евреите, защото изменили на вярата, като неправилно вярвали в единия Бог. левит – служител в храма. Помагал в богослужението, изпълнявал песнопенията, грижел се за реда в храма и др. динарий – сребърна римска монета ЦЪРКОВЕН РЕЧНИК )
38 Опишете в тетрадките си кои са вашите ближни. Има ли сред тях хора, на които бихте искали да помогнете. Помислете как да го направите. Обсъдете описания случай и отговорете на въпроса. ? ! Свържи, огради Отговори, разкажи, обясни Нарисувай, оцвети Напиши, попълни, отбележи Наблюдавай, открий, проучи Изрежи, залепи, изработи Запомни! Мв! ? „До вашия дом живее самотен възрастен човек. Жена му е починала, няма деца, а близките му са в друг град. Така че той е почти сам през целия ден.“ Какво бихте могли да направите със семейството си, за да се отнесете като добър самарянин с вашия съсед? 3. КОЙ Е НАШИЯТ БЛИЖЕН? Господ дал за пример на всеотдайна и безкористна любов един самарянин, за да покаже на евреите, че любовта не се влияе от народността на човека, от това дали е мъж или жена, от неговото образование и богатство. Любовта трябва да е в основата на отношенията между хората и да е над всичко. Под наш ближен трябва да разбираме всеки човек, който има нужда от нашата помощ. Да бъдем милостиви, състрадателни и да помагаме според силите си. Понякога е нужна добра дума или добро отношение, за да направим някого щастлив. Отговорете на въпросите: Как помогнал самарянинът на ранения? Какво изобразяват трудният, опасен път и героите в притчата? На Кого ви напомня милостивият самарянин? Кой е нашият ближен? Защо да проявиш милост към другия е толкова важно? Как ще обясните Христовата заповед: „Иди и ти прави също така“? ? ! Свържи, огради Отговори, разкажи, обясни Нарисувай, оцвети Напиши, попълни, отбележи Наблюдавай, открий, проучи Изрежи, залепи, изработи Запомни! Молитва Изпей Чуй песнопението Златен стих Прочети Играй Речник ! ? ........... ........... ........... ........... ........... ........... ... .. .. .... ... .. .. .... .... .. ..... ... .. .. .... ... .. .. .... ..... .. .... ........... ........... ........... ........... ........... ........... ... .. .. .... ... .. .. .... .... .. ..... ... .. .. .... ... .. .. .... ..... .. .... Продължете разказа: ? ! Свържи, огради Отговори, разкажи, обясни Нарисувай, оцвети Напиши, попълни, отбележи Наблюдавай, открий, проучи Изрежи, залепи, изработи Запомни! Молитва Изпей Чуй песнопението Златен стих Прочети ! ? ........... ........... ........... ........... ........... ........... .... .. ..... ... .. .. .... ... .. .. .... .... .. ..... ... .. .. .... ..... .. .... ........... ........... ........... ........... ........... ........... .... .. ..... ... .. .. .... ... .. .. .... .... .. ..... ... .. .. .... ..... .. .... Веднъж в междучасието Вяра падна и се удари лошо. Край нея мина Любо, който играеше с приятелите си. Като видя, че Вяра е паднала и плаче, веднага се приближи до нея. Тя го помоли да ú помогне да отиде до чешмата, за да измие раната си. Обаче, ако Любо помогне на Вяра, той ще трябва да прекъсне играта и приятелите ще му се разсърдят. Тогава той …
39 2.3. ПРИТЧИ НА ХРИСТОС (урок за упражнения и практически дейности ЗАДАЧИ ЗА УПРАЖНЕНИЯ Задача 1. Кое от посочените твърдения не е вярно: ? ! Свържи, огради Отговори, разкажи, обясни Нарисувай, оцвети Напиши, попълни, отбележи Наблюдавай, открий, проучи Изрежи, залепи, изработи Запомни! Молитва Изпей Чуй песнопението Златен стих Прочети Играй Речник ! ? ........... ........... ........... ........... ........... ........... ... .. .. .... ... .. .. .... .... .. ..... .... .. ..... ... .. .. .... ..... .. .... ........... ........... ........... ........... ........... ........... .... .. ..... ... .. .. .... ... .. .. .... .... .. ..... ... .. .. .... ..... .. .... Задача 2. Разделете се по групи. Разгледайте иконите и прочетете евангелския текст. Споделете с останалите какво е разказал Божият Син. Притчата за изгубената овца (Лука 15:1-7) Притчата за сеяча (Лука 8:4-15) а) Притчите са кратки разкази с голяма поука; б) Притчите са библейски жанр; в) Господ Иисус Христос е говорил с притчи; г) Притчите са били разбирани само от законниците. )
40 Задача 3. Господ Иисус Христос Сам казвал на учениците Си какво означават притчите. Определете за коя от тях се отнасят текстовете. „Казвам ви, че тъй и на небесата повече радост ще има за един каещ се грешник, нежели за деветдесет и девет праведници, които нямат нужда от покаяние.“ (Лука 15:7) „Тогава Царят ще каже на ония, които са от дясната Му страна: дойдете вие, благословените на Отца Ми, наследете царството, приготвено вам от създание мира.“ (Матей 25:34) „При всекиго, който слуша словото на царството и не разбира, дохожда лукавият и грабва посеяното в сърцето му: ето кого означава посеяното край пътя. А посеяното на камъни е онзи, който слуша словото и веднага с радост го приема, ала няма в себе си корен и е непостоянен: кога настане скръб или гонение заради словото, тоз-час се съблазнява. А посеяното в тръни е онзи, който слуша словото, но грижите на тоя век и примамливото богатство заглушават словото, и то бива безплодно. Посеяното пък на добра земя е онзи, който слуша словото и го разбира и който принася плод: един дава плод сто, друг шейсет, а друг трийсет.“ (Мат. 13:19-23) Задача 4. Прочетете в приложението на стр. 115 притчата за талантите. Открийте каква е връзката є със светото тайнство Миропомазване. ? Свържи, огради Отговори, разкажи, обясни Нарисувай, оцвети Напиши, попълни, отбележи ? ? Притчата за талантите (Мат. 25:14-30)
ПРАКТИЧЕСКИ ДЕЙНОСТИ 41 Дейност 1. В тетрадките изгответе таблица, в която да опишете познатите ви Христови притчи и тяхното тълкуване. Използвайте примера: Дейност 2. Всяка Христова притча съдържа важна нравствена поука и пример за поведение. Обсъдете следните въпроси: Притча Съдържание Тълкуване Блудният син (Лука 15:11-32) Синът на един човек напуснал дома си и заживял греховно. Когато се осъзнал, любящият му Баща го приел отново. Бог обича всички хора и ги призовава към спасение. ? ! Свържи, огради Отговори, разкажи, обясни Нарисувай, оцвети Напиши, попълни, отбележи Наблюдавай, открий, проучи Изрежи, залепи, изработи Запомни! Молитва Изпей Чуй песнопението Златен стих Прочети Играй Речник ! ? ........... ........... ........... ........... ........... ........... ... .. .. .... ... .. .. .... .... .. ..... .... .. ..... ... .. .. .... ..... .. .... ........... ........... ........... ........... ........... ........... .... .. ..... ... .. .. .... .... .. ..... ... .. .. .... ... .. .. .... ..... .. .... Дейност 3. Направете малък тълковен речник за използваните образи в Христовите притчи. Нужни материали: два листа цветна хартия. Кръстче за началната страница. Примерен изглед на страниците: Сеячът Семето Различните почви Пътят Птиците Притчата за сеяча 1. Защо свещеникът и левитът подминали наранения от разбойници човек? Кое е по-важно – да си свършиш работата или да помогнеш на човек в беда? Дайте примери. 2. Защо сеячът хвърля семе и на неплодородната почва? Има ли смисъл човек да се бори за невъзможни каузи. 3. Всяка ли дарба, която има човек, е полезна за обществото? Христос Евангелското учение Човешките души Начинът на живот дяволът
2.4. СТРАДАНИЯТА НА ИИСУС ХРИСТОС 42 1. ХРИСТОВИТЕ СТРАДАНИЯ – ЧАСТ ОТ СПАСИТЕЛНАТА МИСИЯ НА СИНА БОЖИЙ Господ Иисус Христос е Божият Син, божествен Учител и Спасител. Той е дошъл на земята, за да ни върне изгубените чрез греха на прародителите рай и безсмъртен живот с Бога. Христовите страдания са свързани с изпълнението на тази велика мисия. Спасителят е несправедливо осъден на смърт от римския управител Пилат. Той Го предава на римските войници да бъде разпънат на кръст. По пътя към мястото на изпълнение на присъдата те Го бият с камшици, страст – на църковнославянски език означава страдание разпятие Христово – разпъване на кръст на Господ Иисус Христос – изпълнение на смъртното Му наказание ЦЪРКОВЕН РЕЧНИК „Покланяме се, Христе, на Твоите страдания. Покажи ни и славното Твое Възкресение.“ (Молитва при изнасянето на светия Кръст на Велики четвъртък)
43 2. ЦЪРКОВНАТА ТРАДИЦИЯ ЗА ОТБЕЛЯЗВАНЕ НА ХРИСТОВИТЕ СТРАДАНИЯ Заключителната седмица на Великия пост преди Възкресение е посветена на последните дни от земния живот на Господ Иисус Христос и Неговите страдания на кръста. Още от апостолско време тя се отбелязва с особена почит от християните ден по ден. Древните християни са прекарвали тези дни в бдение в храма, в пост и в раздаване на милостиня. Седмицата е наречена „Страстна“ и „Велика“. Страстна или страдална – заради доброволните страдания и смърт, които Господ е претърпял за нас. Велика – заради великото изкупително дело на Спасителя. В седмицата на Христовите страдания всичко, което се чете и пее в църква, припомня печалните събития на предателството, разпятието, смъртта и погребението. Велики (Разпети) петък е най-тъжният от дните на тази седмица. Но скръбта е съпроводена с надежда – Страстната седмица завършва със светлото тържество на Възкресение Христово. Каква е спасителната мисия на Господ Иисус Христос? Какви страдания претърпява Божият Син? Защо Христос е бил подложен на най-тежкото наказание? Защо Спасителят приема страданията и мъчителната смърт на кръста? Как наричаме седмицата и дните на Христовите страдания? ? ! Свържи, огради Отговори, разкажи, обясни Нарисувай, оцвети Напиши, попълни, отбележи Наблюдавай, открий, проучи Изрежи, залепи, изработи Запомни! Молитва Изпей Чуй песнопението Златен стих Прочети ! ? ........... ........... ........... ........... ........... ........... .... .. ..... ... .. .. .... ... .. .. .... .... .. ..... ... .. .. .... ..... .. .... ........... ........... ........... ........... ........... ........... .... .. ..... ... .. .. .... ... .. .. .... .... .. ..... ... .. .. .... ..... .. .... ? ! ........... ........... ........... ........... ........... ........... ... .. .. .... ... .. .. .... .... .. ..... .... .. ..... ... .. .. .... ..... .. .... подлагат Го на жестоко унижение. От любов към хората Той търпи: заплювания, удари, плесници, огорчения, хули, присмех. Разпънат е на кръст, ръцете и краката Му са приковани с гвоздеи; когато ожаднява, с тръстикова пръчка Му е подадена гъба, натопена в оцет. След като издъхва на кръста, е прободен с копие, за да се убедят, че е мъртъв. Този ден на Христовите страдания е наречен от народа „Разпети петък“. Защо Спасителят приема страданията и мъчителната смърт на кръста? Свещеното Писание ни учи, че всички хора са съгрешили пред Бога, като са нарушили Неговите заповеди. Единствено за Божия Син, Който е без грях, е възможно да помири завинаги човечеството с Бога, като принесе Себе Си жертва за всички хора. Христовите рани и страдания ни спасяват.
Прочетете молитвата, която свещенослужителят изрича при изнасяне на светия Кръст на вечерното богослужение на Велики четвъртък. Споделете какви чувства изпитвате към Спасителя, пожертвал Себе Си заради хората? ? ! Свържи, огради Отговори, разкажи, обясни Нарисувай, оцвети Напиши, попълни, отбележи Наблюдавай, открий, проучи Изрежи, залепи, изработи Запомни! Молитва Изпей Чуй песнопението Златен стих Прочети Играй Речник ! ? ........... ........... ........... ........... ........... ........... .... .. ..... ... .. .. .... ... .. .. .... .... .. ..... ... .. .. .... ..... .. .... ........... ........... ........... ........... ........... ........... .... .. ..... ... .. .. .... ... .. .. .... .... .. ..... ... .. .. .... ..... .. .... ? ! ........... ........... ........... ........... ........... ........... ... .. .. .... ... .. .. .... .... .. ..... .... .. ..... ... .. .. .... ..... .. .... 44 Наблюдавайте внимателно църковното богослужение на Велики четвъртък и на Велики петък (сутринта и вечерта). Опишете богослужебните последования и извършваните църковни традиции за отбелязване на Христовите страдания и разпятие. „Днес виси на дърво Този, Който надвеси земята над водите; с венец от тръни се увенчава Този, Който е Цар на ангелите; в лъжлива багреница се облича Този, Който облича небето с облаци, плесница приема Този, Който в Йордан освободи Адам; с гвоздеи се приковава Женихът църковен; с копие се пробожда Синът на Дева. Покланяме се, Христе, на Твоите страдания. Покажи ни и славното Твое Възкресение.“ Прочетете в приложението на стр. 116 - 117 какви последни събития от живота на Богочовека на земята се припомнят чрез богослуженията през Страстната седмица.
45 2.5. НАЧАЛО НА ХРИСТОВАТА ЦЪРКВА (ПЕТДЕСЕТНИЦА „А кога дойде Утешителят, Когото Аз ще ви пратя от Отца, Духът на истината, Който изхожда от Отца, Той ще свидетелствува за Мене; а и вие ще свидетелствувате, понеже отначало сте с Мене.“ (Йоан 15:26-27) 1. ХРИСТОВИТЕ УЧЕНИЦИ Петдесетница – петдесетият ден след Възкресение Христово, празник на Светата Троица, денят на основаването на Христовата Църква ЦЪРКОВЕН РЕЧНИК Преди да се възнесе, Господ Иисус Христос заповядал на Своите ученици да стоят в град Йерусалим и да очакват приемането на благодатната сила на Светия Дух (Лука 24:49). Минали десет дни. Апостолите заедно със св. Богородица се молели заедно. Денят съвпаднал с големия юдейски празник Петдесетница. Много вярващи хора се събрали в светия град, а Господ избрал този празничен ден, за да прояви силата Си. Преди празника апостолите възстановили числото на дванадесетте избрани от Христос апостоли, като на мястото на Юда поставили Матий. )
3. НА ПЕТДЕСЕТНИЦА В ПРАВОСЛАВНИЯ ХРАМ Този празничен ден се чества всяка година от християните в петдесетия ден след Възкресение Христово. Към края на църковното богослужение свещенослужителят хвърля над вярващите орехови листа. Те символизират огнените езици, слезли над апостолите, както и християнските добродетели, с които Светият Дух украсява душите на ревностните християни. След това свещено2. ПЪРВИТЕ ДНИ НА ХРИСТОВАТА ЦЪРКВА Светите апостоли заедно със св. Богородица се били събрали в горната част на една къща. Неочаквано се чул шум, придружен от вятър, а във въздуха се появили езици, подобни на огнени, които застанали над главите им. Това бил обещаният от Спасителя Утешител, „Духът на истината, Който изхожда от Отца“ (Йоан 15:26). Христовите ученици получили дара на Светия Дух. Те започнали да говорят на различни езици, които всички, събрали се от различни страни, разбирали. И когато се чудели как е възможно това, апостол Петър започнал да проповядва. Той припомнил думите на св. Йоил, който в старозаветни времена пророкувал за идването на този ден. Припомнил също за Христос и Неговата проповед, смърт и възкресение, в изпълнение на старозаветното очакване на Месия. Според свидетелството на евангелист Лука около три хиляди души от събралото се множество откликнали на тази проповед и пожелали да се кръстят (Деяния 2:41). Така началото на Църквата било поставено. 46
47 служителят коленичи и чете последователно три молитви. В тях се изпросва силата на Светия Дух и изливането на благодатните Божии дарове върху молещите се. Това са първите молитви след завършека на Великия пост, при които молещите се коленичат. Още от дълбока древност те се наричат „Молитви на коленопреклонението“. Съставени са от св. Василий Велики, за да бъдат четени на вечернята, която се съединява с литургията на Петдесетница. Този ден се отбелязва и като празник на Светата Троица и на него, още от първите векове на християнството се кръщавали онези, които са били подготвени. Отговорете на зададените от Любо и Вяра въпроси. Кога е рожденият ден на Църквата? Как апостолите получили дара на Светия Дух? Какъв дар от Светия Дух получил свети апостол Петър, който проповядвал пред народа на този ден? На този ден в храма какво хвърлят свещениците над вярващите? Какво символизира? Кога в храма след времето на Великия пост се застава отново на колене при молитва? Как наричаме тези молитви? ?! Свържи, огради Отговори, разкажи, обясни Нарисувай, оцвети Напиши, попълни, отбележи Наблюдавай, открий, проучи Изрежи, залепи, изработи Запомни! Молитва Изпей Чуй песнопението Златен стих Прочети !? ........... ........... ........... ........... ........... ........... ... .. .. .... ... .. .. .... .... .. ..... .... .. ..... ... .. .. .... ..... .. .... ........... ........... ........... ........... ........... ........... .... .. ..... ... .. .. .... .... .. ..... .... .. ..... ... .. .. .... ..... .. .... ?! Свържи, огради Отговори, разкажи, обясни Нарисувай, оцвети Напиши, попълни, отбележи Наблюдавай, открий, проучи Изрежи, залепи, изработи Запомни! Молитва !? Колко дни са изминали от Възкресение Христово? Защо празникът Петдесетница се чества и като ден на Св. Троица?
Разкажете за църковните традиции в празничния неделен ден на Петдесетница във вашия енорийски храм. ? Свържи, огради Отговори, разкажи, обясни Нарисувай, оцвети Напиши, попълни, отбележи ? ? 48 Открийте правилните изрази, които определят съдържанието на празника Петдесетница. В православната християнска иконография слизането на Светия Дух над апостолите се изобразява в специфична композиционна схема. Обяснете кои са основните елементи, които се изтъкват в иконописната традиция на празника. Прочетете за иконата на Петдесетница в приложението на стр. 117 – 118 и обяснете как ще я разпознаем. Прочетете текста на празничния тропар. Изслушайте изпълнението му на гл. 8. Опитайте се да го изпеете в час. Благословен еси, Христе Боже наш, Иже премудри ловци явлей, низпослав им Духа Святаго, и теми уловлей вселенную, Человеколюбче, слава Тебе. Благословен си, Христе, Боже наш, Който премъдри показа рибарите, като им прати Светия Дух и чрез тях улови света. Човеколюбче, слава на Тебе. Хората станали отново синове Божии Раждането на Иисус Христос Основаване на Църквата Слизането на Светия Дух Рожден ден на Църквата Празник на Света Троица Юдейски празник Приемане на свето кръщение от много повярвали в Христос хора