99 6.1. НИЕ СМЕ РАЗЛИЧНИ ДЕЦА НА БОГА урок за нови знания 6.2. ИИСУС ХРИСТОС НИ УЧИ КАК ДА ОБИЧАМЕ урок за нови знания 6.3. ДАРЯВАМ С ЛЮБОВ урок за упражнения и практически дейности ДА ОБИЧАМЕ ВСИЧКИ ХОРА TEMA 6
6.1. НИЕ СМЕ РАЗЛИЧНИ ДЕЦА НА БОГА 100 1. БОГ НИ Е СЪЗДАЛ С ЛЮБОВ КАТО НЕПОВТОРИМИ И РАЗЛИЧНИ 2. ДА ПРИОБЩИМ РАЗЛИЧНИТЕ! Бог много ни обича. Той е създал човека като неповторима и уникална личност. От любов към него е сътворил света и му е подарил Земята – прекрасно място, на което да живее в мир и разбирателство с другите. Бог е благословил разнообразието в сътворения от Него свят. В природата няма дори цветя или окраски на пеперуди, които да са еднакви. Както всеки лист от дървото е неповторим, така и всяка личност е специална. Бог е дал на всеки човек особени дарби, чрез които да бъде полезен на хората и на света. С бащина обич Той призовава всички да се стремят към съвършенство (Мат. 5:48), за да имат вечен живот в небесното Му царство. Всеки заслужава обич и внимание, защото пред Бога като любящ Баща и праведен Съдия всички сме равни. Бог е справедлив и иска ние също да се отнасяме справедливо към различните. Той е милостив и желае да проявяваме милосърдие към хората в нужда или със специални потребности. толерантност – търпимост и зачитане на различията ЦЪРКОВЕН РЕЧНИК „Бог е любов“ (1 Йоан. 4:8)
101 Как ще проявиш толерантност, ако: ? ! Свържи, огради Отговори, разкажи, обясни Нарисувай, оцвети Напиши, попълни, отбележи Наблюдавай, открий, проучи Изрежи, залепи, изработи Запомни! Молитва Изпей Чуй песнопението ! ? Споделете добри примери и лични преживявания, свързани с толерантно отношение към различните. ? ! Свържи, огради Отговори, разкажи, обясни Нарисувай, оцвети Напиши, попълни, отбележи Наблюдавай, открий, проучи Изрежи, залепи, изработи Запомни! Молитва Изпей Чуй песнопението Златен стих Прочети Играй ! ? ........... ........... ........... ........... ........... ........... ... .. .. .... ... .. .. .... .... .. ..... ... .. .. .... ... .. .. .... ..... .. .... ........... ........... ........... ........... ........... ........... .... .. ..... ... .. .. .... .... .. ..... ... .. .. .... ... .. .. .... ..... .. .... Проучете достъпна ли е територията на вашето училище за незрящи или хора в инвалидни колички. Помислете какво трябва да бъде променено, за да се осигури достъпна среда за всички. По какво се различават децата на рисунката? Помогнете им да станат приятели, за да учат и играят заедно. Избройте думи, с които сте чували да бъдат наричани различните (инвалиди, бедни, от друга народност или раса). Кои от тези думи са лоши? Как бихте се чувствали, ако ви наричат така? Как да се отнасяме с различните? Прочетете текста в приложението на стр. 126 и обяснете как различията допринасят за задружния живот на класа. Посочете три неща, с които сте различни от своя най-добър приятел/приятелка. разбереш, че за твой съученик е много важно нещо, което е свързано с различна от твоята религия? чуеш, че някой обижда дете от друга раса или народност или дете със специални образователни потребности?
6.2. ИИСУС ХРИСТОС НИ УЧИ КАК ДА ОБИЧАМЕ 102 1. ЛЮБОВТА – НАЙ-ВАЖНАТА ХРИСТИЯНСКА ДОБРОДЕТЕЛ 2. ХРИСТИЯНСКИЯТ НРАВСТВЕН ЗАКОН – ИЗРАЗ НА ЛЮБОВ КЪМ БОГА И КЪМ ХОРАТА От трите християнски добродетели – вяра, надежда и любов – любовта е най-важната, защото се изразява в добри дела по отношение на Бога и нашите ближни. Целият живот на Господ Иисус Христос на земята е пример за саможертвена любов. Той не само поучава хората, но и се грижи за тях. Храни гладните, изцелява болните и помага на нуждаещите се. Божият Син ни учи да обичаме всички хора без значение как изглеждат или какво изповядват. Призовава ни да обичаме дори враговете си. Християнският нравствен закон е даден от Господ Иисус Христос като нова заповед на любовта. Той изисква от нас да се обичаме така, както Бог обича всеки един от нас. нравственост – норми, правила за поведение; морал нравствен – морален ЦЪРКОВЕН РЕЧНИК Един човек попитал Иисус Христос коя заповед от Божия закон е най-голяма по важност. Прочетете Мат. 22:37-40, за да научите какво отговорил Спасителят. Сравнете отговора с първия текст от рубриката „Библейски стих“ (Лука 10:27). „Възлюби Господа, Бога твоего, от всичкото си сърце, и от всичката си душа, и с всичката си сила, и с всичкия си разум, и ближния си като себе си.“ (Лука 10:27)
103 3. НАЧИНИ ДА ИЗРАЗИМ ЛЮБОВТА СИ КЪМ БОГА И КЪМ ХОРАТА Любов към Бога показваме, като Го почитаме, молим се, посещаваме Божия дом – храма, участваме в църковните богослужения, спазваме Неговите заповеди. Любов към хората изразяваме, като се отнасяме към тях с внимание, загриженост и уважение, добрина и търпение. Любов е да прощаваме, да помагаме и с радост да споделяме всичко с другите. Най-висшата форма на любов е саможертвата. Господ Иисус Христос е дал пример, като е пожертвал Себе Си за спасението на хората. Кои са двете най-важни заповеди, с които Господ Иисус Христос ни учи как да обичаме? ?! Свържи, огради Отговори, разкажи, обясни Нарисувай, оцвети Напиши, попълни, отбележи Наблюдавай, открий, проучи Изрежи, залепи, изработи Запомни! Молитва Изпей Чуй песнопението Златен стих Прочети Ий!? ........... ........... ........... ........... ........... ........... .... .. ..... ... .. .. .... ... .. .. .... .... .. ..... ... .. .. .... ..... .. .... ........... ........... ........... ........... ........... ........... .... .. ..... ... .. .. .... ... .. .. .... .... .. ..... ... .. .. .... ..... .. .... Припомнете си ваши постъпки и ги оценете спрямо правилата на християнската любов. ?Свържи, огради Отговори, разкажи, обясни Нарисувай, оцвети Напиши, попълни, отбележи ? Вярно или невярно? ?! Свържи, огради Отговори, разкажи, обясни Нарисувай, оцвети Напиши, попълни, отбележи Наблюдавай, открий, проучи Изрежи, залепи, изработи Запомни! Молитва Изпей Чуй песнопението !? С новата заповед на любовта Господ Иисус Христос ни учи: да обичаме Бога с цялото си сърце, душа и разум; да обичаме единствено себе си; да обичаме и приятелите, и неприятелите си; да мислим, че само християните са обичани и ценни за Бога. Прочетете текста от приложението на стр. 126-127 и отговорете кое е най-благородното дело.
104 Задача 1. Намерете и препишете в тетрадките си библейския стих Лука 6:31. Този стих често е наричан „златно правило на християнската нравственост“. Обсъдете го. Как искате другите хора да се отнасят към вас? Прочетете думите на св. апостол Павел в рубриката „Библейски стих“. Обсъдете и запишете характеристиките на християнската любов. Задача 2. Прочетете от приложението на стр. 126 разказа „Моят клас” и обсъдете въпросите: На кого и на какво дарявате любов? Какво ни учи Господ Иисус Христос за християнската любов? 6.3. ДАРЯВАМ С ЛЮБОВ Вярващите в Господ Иисус Христос се стараят да следват Неговите заповеди и примера на Неговата саможертвена любов. Да даряваме любов е най-висшият израз на вярата ни. Тайната на християнската любов е в това да живееш със знанието, че си обичан от Бога; че дарявайки любовта си, все повече се приближаваш до Него – Първоизвора на доброто и любовта. Така колкото повече обичаш, колкото повече любов раздаваш, толкова повече ти остава. ЗАДАЧИ ЗА УПРАЖНЕНИЯ „Любовта е дълготърпелива, пълна с благост, любовта не завижда, любовта се не превъзнася, не се гордее, не безчинствува, не дири своето, не се сърди, зло не мисли...“ (1 Кор. 13:4-5) ? Свържи, огради Отговори, разкажи, обясни Нарисувай, оцвети Напиши, попълни, отбележи Нбювйкй? ? (урок за упражнения и практически дейности )
105 Задача 3. Избройте три начина, по които: да покажете обич към хората; да изразите любовта си към природата и животните. Задача 5. Разделете се на 3 групи. Обсъдете в малки групи как да изразявате любовта си чрез: прошка (първа група), уважение (втора група) и милосърдие (трета група). Нека всяка група си избере говорител, който да представи идеите ви пред класа. Господ ни учи да не изпитваме лоши чувства към никого, да не оставяме да ни води гневът и да не обиждаме и нараняваме другите. На агресията и грубото държание да отвръщаме с добро. Задача 6. Със своята обич и смирение можете да дадете пример за добри взаимоотношения между връстниците си. Как можете да контролирате агресията във взаимоотношенията си на основата на Божията заповед за ненасилие и любов към враговете? ? ! Свържи, огради Отговори, разкажи, обясни Нарисувай, оцвети Напиши, попълни, отбележи Наблюдавай, открий, проучи Изрежи, залепи, изработи Запомни! Молитва Изпей Чуй песнопението Златен стих Прочети Играй Речник ! ? ........... ........... ........... ........... ........... ........... ... .. .. .... ... .. .. .... ... .. .. .... .... .. ..... ... .. .. .... ..... .. .... ........... ........... ........... ........... ........... ........... .... .. ..... ... .. .. .... .... .. ..... .... .. ..... ... .. .. .... ..... .. .... ? ! Свържи, огради Отговори, разкажи, обясни Нарисувай, оцвети Напиши, попълни, отбележи Наблюдавай, открий, проучи Изрежи, залепи, изработи Запомни! Молитва Изпей Чуй песнопението Златен стих Прочети Ий! ? ........... ........... ........... ........... ........... ........... .... .. ..... ... .. .. .... ... .. .. .... .... .. ..... ... .. .. .... ..... .. .... ........... ........... ........... ........... ........... ........... .... .. ..... ... .. .. .... ... .. .. .... .... .. ..... ... .. .. .... ..... .. .... ? Свържи, огради Отговори, разкажи, обясни Нарисувай, оцвети Напиши, попълни, отбележи Наблюдавай, открий, проучи Изрежи,залепи,изработи? ? ! Свържи, огради Отговори, разкажи, обясни Нарисувай, оцвети Напиши, попълни, отбележи Наблюдавай, открий, проучи Изрежи, залепи, изработи Запомни! Молитва Изпей Чуй песнопението Златен стих Прочети Играй Речник ! ? .......... .......... .......... .......... .......... .......... .... .. ..... ... .. .. .... ... .. .. .... .... .. ..... ... .. .. .... ..... .. .... ........... ........... ........... ........... ........... ........... .... .. ..... ... .. .. .... ... .. .. .... .... .. ..... ... .. .. .... ..... .. .... Задача 4. В кои от случаите проявяваш християнска любов към хората? Дайте примери от вашия живот. избягваш другите хора и правиш възможно най-малко за тях; постъпваш с тях така, както искаш и те да се постъпват с теб; използваш добри думи; не прощаваш на никого; правиш малки неща, с които да ги зарадваш; изобщо не се интересуваш от чувствата и нуждите на другите; споделяш нещата си и отделяш от времето си за другите; имаш добри мисли, изпълнени с любов.
106 ПРАКТИЧЕСКИ ДЕЙНОСТИ Дейност 1. Продължете историята. Как ще постъпите? Дейност 2. Прочетете благодарственото писмо на Любо. Как според вас са го подкрепили неговите приятели? Скъпи приятели, Благодаря ви за подкрепата в този труден момент, когато загубих дядо си. Усетих какво означава да имаш приятели и в скърбите, и в радостите. Почувствах, че не съм сам и болката ми стана по-поносима. С обич – ваш признателен приятел Любо Звънецът звъни за голямо междучасие. Приятелят ти търси в чантата парите си, но не ги намира. Забравил ги е вкъщи. Не си носи нищо за ядене. Сяда на пейката и чака другите да приключат със закуската. Ти имаш пари за сандвич и сок, но ... ? ! Свържи, огради Отговори, разкажи, обясни Нарисувай, оцвети Напиши, попълни, отбележи Наблюдавай, открий, проучи Изрежи, залепи, изработи Запомни! Молитва Изпей Чуй песнопението Златен стих Прочети Играй Речник ! ? ........... ........... ........... ........... ........... ........... .... .. ..... ... .. .. .... ... .. .. .... .... .. ..... ... .. .. .... ..... .. .... ........... ........... ........... ........... ........... ........... .... .. ..... ... .. .. .... ... .. .. .... .... .. ..... ... .. .. .... ..... .. .... . . . . . . ? ! Свържи, огради Отговори, разкажи, обясни Нарисувай, оцвети Напиши, попълни, отбележи Наблюдавай, открий, проучи Изрежи, залепи, изработи Запомни! Молитва Изпей Чуй песнопението Златен стих Прочети Играй Речник ! ? ........... ........... ........... ........... ........... ........... .... .. ..... ... .. .. .... ... .. .. .... .... .. ..... ... .. .. .... ..... .. .... ........... ........... ........... ........... ........... ........... .... .. ..... ... .. .. .... .... .. ..... .... .. ..... ... .. .. .... ..... .. .... . . . . . . Дейност 3. Разделете се на две групи. Запишете конкретни начини, чрез които да дарите любов на всеки един от другата група. Представете ги пред класа. Обсъдете кои от идеите се харесват на децата, за които са предназначени. Да дарим с любов Кого? (име) Как? (идея)
1. ЗДРАВИТЕ ОСНОВИ НА НАШАТА ПРАВОСЛАВНА ВЯРА Нашата вяра се основава на здрави основи. Това са св. Библия (Свещеното Писание на Стария и Новия Завет) и Свещеното Предание – вероучението, животът и светите тайнства на Църквата. Четенето и слушането на Божието слово просвещава нашата вяра, дава ни познание за Бога и Божия закон – как да живеем и постъпваме по християнски. По думите на св. апостол Павел: „Всичкото Писание е боговдъхновено и полезно за поука, изобличаване, изправяне и назидаване в правдата, за да бъде Божият човек съвършен и годен за всяко добро дело“ (2 Тим. 3:16-17). Х р и с т о в а т а Църква е една, свята, съборна и апостолска. Тя е „Църква на живия Бог, стълб и крепило на истината“ (1 Тим. 3:15). Тя е православна, защото право, вярно и неизменно пази всичко, завещано от Господ Иисус Христос и Неговите апостоли. 107 НАШАТА ВЯРА (урок за обобщение )
108 2. ВЯРА И ЖИВОТ В ПРАВОСЛАВНАТА ЦЪРКВА Православната църква ни води към спасение, като ни наставлява в Христовото учение и ни призовава да бъдем част от голямото Божие семейство чрез участие в църковния живот. В тайнствата християните се приобщават към Божията благодат и сила. Тайнствата Кръщение, Миропомазване, Евхаристия и Изповед са тези, чрез които православният християнин влиза и живее в Тялото Христово – Църквата. Църковните празници са дни на почит към Господ Иисус Христос, св. Богородица, св. ангели, светиите и важни свещени събития. Те са тържество на православната вяра, чрез което християните се усъвършенстват в любовта към Бога, към хората и към себе си. В любовта към Бога – чрез участие в празничното богослужение и размисъл върху словото Божие. Към хората – чрез общата молитва, споделената радост, благотворителност и прояви на милосърдие. Към себе си – чрез църковния празник като ден за телесна почивка и духовен размисъл. 3. ВЯРА И ДЕЛА НА ЛЮБОВТА Животът на вярващия е единство от вяра и дела. Това е живот според православната вяра и християнския нравствен закон, който се проявява в делата на любов към Бога и към хората. Истинска любов към Бога има този, който спазва Божиите заповеди, обича благолепието на Божия дом – храма – и не спира да се моли. Любовта към хората се проявява в добрите отношения и постъпки. Най-важната християнска добродетел е любовта, която твори добро. Тя не дели различните хора според това как изглеждат, какви са по народност или пол, дали са богати или бедни, познати или непознати. Всеки човек е Божие създание и е достоен да бъде обичан.
Кои са здравите основи, върху които се гради нашата вяра? Кои са тайнствата на Православната църква? Защо са важни за християнина? Как църковните празници ни усъвършенстват в любовта? Коя е новата заповед, която Господ Иисус Христос дава на хората? Кои са основните нравствени послания на Христовото учение? ПОМИСЛЕТЕ И ОТГОВОРЕТЕ ? ! Свържи, огради Отговори, разкажи, обясни Нарисувай, оцвети Напиши, попълни, отбележи Наблюдавай, открий, проучи Изрежи, залепи, изработи Запомни! Молитва Изпей Чуй песнопението Златен стих Прочети Играй Речник ! ? ........... ........... ........... ........... ........... ........... ... .. .. .... ... .. .. .... ... .. .. .... .... .. ..... ... .. .. .... ..... .. .... ........... ........... ........... ........... ........... ........... .... .. ..... ... .. .. .... .... .. ..... .... .. ..... ... .. .. .... ..... .. .... 109 Намерете и прочетете библейските цитати, посочени в първата колона на таблицата, за да разберете някои от свойствата на Бога. Какъв е Бог? Сравнете с изразите във втората колонка. По какво прилича сътвореният по Божий образ човек на своя Създател? Как човекът може да се усъвършенства и да стане подобен на Бога. Направете списък с предложения – нравствени послания към християнина. Споделете знания и опит за силата на православната вяра, като отговорите писмено на въпросите: 1) Каква сила притежава православната вяра? 2) Как се проявява силата на вярата? Опишете случка или преживяване, чрез които сте почувствали и / или преживели силата на вярата. НАМЕРЕТЕ, ПРОЧЕТЕТЕ, НАПРАВЕТЕ Бог е: Човекът като Божий образ е: Нравствени послания към християнина 1 Йоан. 4:8 създаден да обича и да бъде обичан Псалом 114:5 призван да бъде милостив и справедлив към ближните си, да им прощава и да ги подкрепя Йеремия 10:10 Йоан 14:6 способен да различава лъжа и истина, добро и зло; свободен да избира
ГОДИШЕН ПРЕГОВОР ((ИЗХОДНО НИВО 1 Открий верния отговор. Приятелство и задружен живот има само там, където: а) има наказания за провинилите се; б) има съгласие, мир и любов; в) има разногласие и работа в екип. 2 Обяснението на кой от християнските символи НЕ е вярно: а) котвата е символ на християнската надежда; б) гълъбът е символ на световния мир; в) рибата е символ на Спасителя Иисус Христос. 3 Кои примери са нарушаване на Божията заповед „Не лъжи“. а) неверие, суеверие; б) осъждане, клюка; в) самоубийство, омраза. 4 Свържи светото тайнство със съответното му изображение. 1) Кръщение 2) Миропомазване 3) Евхаристия 5 Светата литургия е център на християнския живот, защото в нея се извършва тайнството: а) Изповед; б) Евхаристия; в) Миропомазване. 6 Намери ДВА верни отговора. Притчите на Господ Иисус Христос разкриват: а) тайните на Божието Царство; б) тайните на чудотворството; в) тайните на спасението чрез Бога; г) тайнството Миропомазване. 110 Внимание: не отбелязвай нищо в учебника! Можеш да запишсваш отговорите на всяка задача в тетрадката си или да работиш върху разпечатан от учителя тест. а) б) в)
111 7 Притчата за Блудния син представя като условие за спасение: а) покаянието; б) милосърдието; в) гордостта. 8 Защо Господ Иисус Христос приема да изтърпи страдания и смърт? а) защото няма кой да Го защити; б) защото те са част от Неговата спасителна мисия; в) защото като Бог Той няма да чувства болка. 9 На кой празник св. апостоли приемат Светия Дух и основават Църквата? а) Четиридесетница; б) Петдесетница; в) Възкресение Христово. 10 Кой от изброените апостоли е автор на послания от Новия Завет и е извършил най-много мисионерски пътувания? а) Филип; б) Матей; в) Павел; г) Тома. 11 Какъв е броят на свещените книги от Стария Завет? а) 27; б) 50; в) 77. 12 Четиримата евангелисти са: а) Матей, Филип, Павел и Йоан; б) Матей, Марк, Лука и Йоан; в) Павел; Яков, Мойсей и Петър. 13 Разпознайте чудотворните икони на Пресвета Богородица: 1) 2) 3)
112 14 Кой от изброените празници не е Господски? а) Сретение; б) Преображение; в) Въведение; г) Възнесение. 15 Открий на кой ред са представени последователно датите, на които Българската православната църква отбелязва Богородичните празници Покров, Въведение и Успение. а) 1 октомври, 21 ноември, 15 август; б) 15 август, 1 октомври, 21 ноември; в) 21 ноември, 15 август, 1 октомври. 16 Свържете светийските празници с категорията светец и датата, на която се отбелязва. пророк апостол светител преподобна великомъченик праведна 17 На кой ред са изброени само празници от мюсюлманския религиозен календар? а) петък, Пасха, Курбан байрам; б) събота, Рамазан байрам, Рош Ашана; в) петък, Рамазан байрам, Курбан байрам. 18 Вярващите от коя религиозна общност празнуват всяка седмица съботния ден: а) мюсюлманите; б) християните; в) евреите. 19 Коя дума е противоположна по значение на думата „толерантност“? а) равноправие; б) дискриминация; в) справедливо отношение към другите. 20 Християнският нравствен закон е: а) налагане на справедливи наказания; б) правила за правилно поведение; в) израз на любовта към Бога и към хората. Евтимий Георги Петър Анна Илия Петка Търновска 14 октомври 20 юли 9 декември 29 юни 20 януари 6 май
113 ПРИЛОЖЕНИЕ
114 Вяра и живот Църквата е нашето голямо семейство Господ Иисус Христос е дошъл на света, за да ни спаси. Той ни обединява в едно голямо семейство – Църквата. Чрез Спасителя ние сме братя и сестри помежду си, обичани чеда на своя небесен Отец. В това ново семейство идваме чрез тайнството Кръщение. То ни обединява не само с роднинските връзки, но преди всичко с връзките на любовта. Православните християни могат да произхождат от различни народности и раси, да се различават по възраст и образование или да споделят различни интереси. Но това, което ги обединява, е тяхната обща вяра и любов към Христос. Това може да се види и почувства, когато вярващите се събират в храма, за да благодарят и прославят Бога. В божествената Литургия се молим за единство помежду ни и с Бога. След Великия вход (пренасянето на светите Дарове до светия престол) дяконът ни призовава: „Да възлюбим един другиго, та в единомислие да изповядаме...“. Отговорът на християните на призива на дякона в ранните векове на Църквата е бил да се прегърнат с „целувката на мира“. Днес тя се извършва преди всичко между служещите свещеници. Но всеки вярващ, който участва в светата Литургия, също бърза да се помири с онези, които не харесва или мрази, и духовно да ги прегърне с любов. Без това помирение, без единение и любов, е невъзможно да пристъпим към трапезата Христова и да приемем светото Причастие. Да се съедини с Христос, да стане Негов ученик, приятел и брат, може само този, който първо е станал приятел и брат със своите ближни. TEMA 1
115 TEMA 2 Иисус Христос – Учителят Притча за талантите (талант се е наричала мерната единица за злато или сребро, около 34-36 кг.) За да подчертае, че всеки човек е уникален и има свои собствени дарби, които Бог му е дал, Иисус Христос разказал следната притча: „Един човек, тръгвайки за чужбина, повикал слугите си и им предал имота си. На първия слуга дал пет таланта, на втория – два, а на третия – един. След като дал на всеки според способностите му, той отпътувал. Този, който получил петте таланта, работил усилено и спечелил още пет. Вторият също работил усърдно, за да удвои двата таланта. Третият слуга взел единия талант, който му дал господарят, и вместо да постъпи като другите слуги, заровил таланта в земята, за да не го загуби. Минало време и господарят се върнал. Поискал сметка от слугите си какво са направили с талантите, които им бил поверил. Първият дошъл и му казал: „Господарю, ти ми даде пет таланта, а аз спечелих с тях още пет“. Вторият направил същото, посочвайки четирите таланта. Господарят бил доволен. Похвалил ги и ги поканил да споделят неговата радост. Пристъпил и третият, който бил скрил таланта си, и казал: „Господарю, знам, че си жесток човек. Понеже ме беше страх от теб, взех таланта, който ми даде и го скрих в земята. Ето ти твоето – връщам го“. Господарят му, като го изслушал внимателно, му отвърнал: „О, непочтен и мързелив слуга, ти трябваше да вложиш парите ми в банка, а аз, когато се върна, щях да си прибера своето с лихва. Затова вземете му таланта и го дайте на този, който има десет таланта. Защото, който с готовност увеличи това, което му се даде, ще му се даде още и ще се преумножи, а от този, който нехае и не работи, дори това, което има, ще бъде отнето “, защото „Всекиму, който има, ще се даде и преумножи, а от оногова, който няма, ще се отнеме и това, що има“ (Мат. 25:29).
116 Дарбите и тайнството Миропомазване Заедно с тайнството Кръщение се извършва и тайнството, в което Светият Дух дава на човека Своите дарове. В тайнството Миропомазване Светият Дух посява семената на дарбите в човешката душа. Тези семена на талантите, ако намерят добра почва, ще покълнат и ще дадат плод. Дали ще узреят и колко големи ще израстат, зависи от волята и усилията на всеки човек. Страданията на Господ ИИсус Христос В Синаксара за дните от Страстната седмица е записано: На Велики понеделник възпоменаваме старозаветния Йосиф и изсъхналата смоковница, понеже са свързани със страданията на Христос – Йосиф се приема като предобраз на страдащия Христос, а изсъхването на безплодната смоковница е станало на този ден, когато започват изкупителните страдания на нашия Спасител. На Велики вторник спомняме притчата за десетте девици. В нея Господ Иисус Христос използва пример с един тогавашен обичай – младоженците да бъдат посрещани от девойки, носещи запалени лампади (фенери). Така младоженците тържествено са били въвеждани и придружаващите ги са участвали в сватбеното пиршество. Господ Иисус Христос е представен в притчата като Жених на Църквата. Според Неговите пророчески думи Женихът трябвало да се отнеме от сватбарите (Мат. 9:15). Така и Иисус Христос трябвало да бъде хванат и предаден на мъчение и смърт. Богослужението през първите три дни на Страстната седмица се нарича „Последование на Жениха“. На Велика сряда отците на Църквата са отредили да се споменава жената грешница, Думата „Синаксар“ е гръцка и означава сборник с проповеди или отделна проповед за празник, посветен на събитие или светия. В него са представени факти от историята или от живота на светеца, а също така поучителни и вероучителни истини. Синаксарът е част от богослужебните текстове. Чете се по време на утринното богослужение в храма. Проповедите са написани от различни автори, живели през Средновековието.
117 която помазала с благоуханно миро Господа. Това е станало малко преди спасителните Му страдания. Когато веднъж Иисус Христос бил във Витания, в дома на Симон Прокажения, пристъпила към Христос една жена и изляла върху главата Му скъпоценно миро. Възпоминанието за тая жена е установено съгласно думите на Спасителя – да се разказва по цял свят за онова, което тя е извършила, подбудена от най-топла обич към Него. На Велики четвъртък отците на Църквата, приемници на светите апостоли, са установили и са ни предали чрез богослужението да възпоменаваме четири неща: умиването на нозете на апостолите от Господа; Тайната вечеря, т.е. установяването на тайнството света Евхаристия; молитвата на Иисус Христос в Гетсиманската градина; предателството на Юда и предаването на Господа на несправедлив съд. Иисус Христос отпразнувал Пасха заедно с учениците Си в четвъртък срещу петък. За евреите денят започва от вечерта, така че за тях това вече е бил денят на Пасха. Тази традиция - да се смята, че денят започва от вечерта, за разлика от римляните, които приемат, че той започва в полунощ – е запазена и в православния денонощен богослужебен кръг, който започва с вечерната служба. На Велики петък възпоменаваме спасителните страдания на Господ Иисус Христос, които Той невинен изтърпял заради нас: заплювания, удари, плесници, огорчения, хули, присмех, багреница, тръст, гъба, оцет, гвоздеи, копие, а накрая кръст и смърт. Всичко това се случило в петък. През Велика събота възпоменаваме погребението на божественото и живоносно Тяло на Господа и Бога и Спасител наш Иисус Христос, Неговата съботна почивка (Евр. 4:4-5) и слизането Му в ада, за да победи смъртта и дявола. Иконата на Петдесетница Дванадесетте апостоли се изобразяват седнали един срещу друг в горницата. Светите първовърховни апостоли Петър и Павел са изобразени най-горе. Иконата показва единството на Христовите ученици, което е първото и най-важно свойство на Църквата. Слизането на
118 Светия Дух над тях е представено не във вътрешното пространство, а на фона на външната фасада на сградата, което показва, че значението на събитието не се ограничава с мястото и времето. В горната част на иконата символично е изобразено в полукръг небето, над апостолите се спускат лъчи, а над главите им – огнени езици. В долната част на иконата се изобразява арка, символизираща света, а в нея мъж, който държи върху платно дванадесет свитъка, символизиращи дванадесетте израилеви колена. Изобразените на иконата апостоли представляват основата на Църквата. Свети първоапостоли Петър и Павел •29 юни• Светите апостоли Петър и Павел са най-почитаните Христови ученици. Православната църква ги нарича първовърховни апостоли и учители на вселената. Петър бил рибар. Веднъж Спасителят му помогнал по чуден начин да улови огромно количество риба. Казал му, че от този ден ще лови човеци. Така Господ предсказал, че апостолът ще накара много хора да повярват в Бога и да станат по-добри. Петър станал един от любимите Му апостоли. Вярата му била много силна и твърда. Затова и името му на гръцки означава „камък“. Когато в една бурна нощ Господ Иисус Христос вървял по вълните към кораба на Своите ученици, всички се изплашили. Само Петър със силна вяра тръгнал по водата да посрещне своя Учител. Но след няколко крачки бурното море го уплашило, той започнал да потъва и да вика за помощ. Тогава Спасителят му помогнал, но го упрекнал, че се усъмнил и проявил слаба вяра. След време, когато повели Богочовека на съд, всички Негови ученици се разбягали. Само Петър и още един апостол останали да вървят след Него. Но, както и в морето, Петър се уплашил за живота си. За да се спаси, три пъти се отрекъл от Христос. Веднага след това горчиво се разкаял и дълго молил за прошка. Бог му простил и му върнал апостолското достойнство. Свети апостол Петър посветил целия си живот на Бога. Пътувал из много страни, за да научи хората на Христовото учение. Извършил много чудеса.
119 Заради великата си вяра и дело бил осъден на смърт от враговете на християните. На гроба му в град Рим днес се издига една от най-големите църкви в света – катедралата „Свети Петър“. В същия ден (29 юни), в който пострадал свети апостол Петър, бил осъден и посечен с меч другият велик апостол – свети Павел. Преди да повярва в Господ Иисус Христос, той се наричал Савел и бил враг на Църквата. Веднъж, когато отивал да преследва християните, на път за град Дамаск станало чудо. Силна светлина го заслепила и му се явил самият Господ Иисус Христос. Страшни, но и пълни с любов били думите Му: „Савле, Савле, защо Ме гониш?“ След това чудно видение Савел три дни бил напълно сляп. Не ядял, не пиел, а само се молел. Тогава Господ изпратил при него Свой ученик да го излекува. Савел прогледнал, повярвал и се кръстил. Станал един от най-смелите Христови апостоли. Приел името Павел (което означава „малък“) и обиколил по суша и море много страни, за да проповядва Христовото учение. Вършел чудеса, търпял обиди, побои, затвор. Отдал целия си живот на Христос и Църквата. Проповедническото дело на светите апостоли Петър и Павел Началото на Христовата Църква е поставено на празника Петдесетница с основаването на първата християнска община в Йерусалим. След това са създадени християнски общини и в Антиохия, Александрия, Рим и др. Благовестническата дейност на апостолите се разпростира по различни краища на света. От Йерусалим свети апостол Петър предприема мисионерски пътувания в различни страни, като проповядва Христовото слово сред хората, кръщава повярвалите и лекува болни с Божията помощ. Свети апостол Павел проповядва в Антиохия (главен град на Сирия). Оттам започват неговите големи мисионерски пътувания. Той извършил четири такива, като при последното тръгва от Кесария, за да бъде съден в Рим (60-61 г.).
120 Библията – СвеЩено Писание Евангелие TEMA 3 Светите евангелисти Свети евангелист Матей е един от дванадесетте Христови aпостоли. Преди да бъде призован за апостолско служение, той е бил митар, т.е. събирал данъци, заради което не бил обичан от сънародниците си. Хората го считали за голям грешник. Но Богочовекът Христос видял чистото му сърце и го обикнал. Светият евангелист всеотдайно приел Христовото учение. Проповядвал в Палестина и в други страни. Завършва живота си мъченически в Етиопия. Свети евангелист Марк не е от дванадесетте апостоли. Отначало е пътувал със свети апостол Павел, а после става спътник на свети апостол Петър. Под негово ръководство написва своето Евангелие. Свети евангелист Лука не произхожда от еврейския народ. Той е бил лекар и живописец, верен спътник на свети апостол Павел. Свети евангелист Йоан е любимият ученик на Господа. Една свещена книга зная аз за истини духовни, вечни. Да я чета обичам до захлас. Тя прави хората човечни. В живота тя е скъп небесен дар. Христос във всеки ред говори. Грей, свети всяка дума като фар. Кой може с нея да се бори? Да бъдат честни, умни и добри тя учи даже и децата. Христос желай човечност да гори на всички хора във сърцата. Евангелие свято се зове таз книга, пълна с мъдрост чудна! Човешки добродетели кове. С таз Книга съвестта е будна. Монахиня Валентина Друмева
121 Той е син на рибар, уважаван в еврейската общност. Майка му Саломия е една от жените мироносици. Първоначално е бил ученик на свети Йоан Кръстител, но после става постоянен спътник на Спасителя. След Възнесение Господне остава в Йерусалим, а по-късно отива в Ефес, Мала Азия. Заточен е на остров Патмос и след завръщането си в Ефес умира на 105 години. Четиримата свети евангелисти имат иконографски символи, които могат да се видят почти във всеки православен храм. Християнското изкуство изобразява редом до Матей образа на ангел, до Марк – лъв, до Лука – телец, а до Йоан – орел. Повод за тези изображения са уводните стихове на всяко от евангелията. TEMA 4 Света Богородица се моли за нас Иконата на Пресвета Богородица Скоропослушница Чудотворната икона на Пресвета Богородица „Скоропослушница“ била нарисувана през X век над входа на трапезарията на атонския манастир „Дохиар“. Чрез нея св. Богородица проявява своята благодатна сила за първи път през 1664 г. Тогава трапезар бил монахът Нил. Всяка вечер той минавал покрай иконата със запалена борина. Веднъж чул от иконата глас: „Занапред не минавай оттук със запалена борина и не опушвай моя образ!“ Нил се стреснал, но после решил, че му се е причуло и все така продължавал да минава покрай иконата със запалена борина. Скоро обаче отново чул глас: „Монахо, недостоен за това звание! Докога тъй безсъвестно и безсрамно ще опушваш моя образ?“ След тези думи Нил изведнъж ослепял. На сутринта братята го намерили да лежи в несвяст пред иконата. Когато дошъл на себе си, той със сълзи
122 разказал за станалото. Монасите се поклонили на Божията майка, запалили пред иконата неугасващо кандило, а на новоизбрания трапезар заръчали всяка вечер да кади тамян пред светия образ. Нил с дълбоко покаяние молел Божията майка за прошка. Един ден, когато плачел пред иконата, чул отново тих глас: „Нил, твоята молитва е приета. Прощавам ти и ти връщам зрението! (...) А тази икона ще се нарича „Скоропослушница“, защото аз скоро ще чувам всички, които се молят пред нея“. Нил прогледнал, а мълвата за чудото бързо се разнесла из целия Атон (Света гора). И до днес чрез тази икона света Богородица прави множество чудеса. Най-старата открита молитва към света Богородица През 1917 г. библиотеката на университета в Манчестър, Англия, закупува увредено парче папирус, открито в близост до древноегипетския град Оксиринк. Проучването му доказва, че около 250 г. след Христа вярващ християнин си е записал молитвата „Под твою милост“, за да я носи със себе си. Това е най-ранната открита молитва към света Богородица. Датировката информира единствено кога молитвата е била записана върху този конкретен папирус, но вероятно тя е още по-стара. Използва се в православното богослужение и днес – като една от заключителните молитви на вечернята. „Под твою милост прибегаем, Богородице, молений наших не презри в скорбех, но от бед избави ни, едина Чистая и Благословенная!“ Под твоята милост прибягваме, Богородице. Не пренебрегвай нашите молитви в неволя, но избави ни от опасност, едничка чиста, едничка благословена.
123 Акатист на Пресвета Богородица Богородичният акатист е богослужебна прослава на Пресвета Богородица. Според изследователите най-старият известен Богородичен акатист е от началото на VII в. Църквата е установила във всички петъчни дни през Великия пост Божията майка да бъде почитана молитвено. Богородичният акатист, разделен на четири части, се извършва заедно с Молебния канон към Пресвета Богородица. В петъка на петата неделя от Великия пост, посветена на св. преподобна Мария Египетска, се прочитат целият Богородичен канон и акатистът, всички статии. Според установената църковна традиция, когато се чете Богородичният акатист, стоим прави през цялото богослужение. Православните християни отправят молитва към нашата небесна закрилница и вярна застъпница пред Бога. Те носят хлябове и ги поставят пред иконата в храма, с което изразяват своята почит и благодарност. В края на богослужението свещениците благославят хлябовете и след това ги раздават. TEMA 5 Празничен календар Свети мъченик Енравота – Боян, княз Български (28 март Свети Енравота – Боян е първият български мъченик, син на хан Омуртаг и княз на България. Той е живял във времето, когато българите още не са били християни, а се покланяли на измислени богове. В голяма битка с ромеите българската войска пленила един образован и мъдър християнин. Той станал учител на княза. Под негово ръководство Енравота повярвал в Господ Иисус Христос и се кръстил, като приел името Боян. Братът на княз
Боян – хан Маламир – се опитал да го убеди да се откаже от новата вяра, но не успял по никакъв начин. Тогава го осъдили на смърт. С предсмъртните си думи свети княз Боян предсказал: „Тази вяра, заради която сега умирам, ще се преумножи в българската земя“. Шабат Шабат е много важен ден за еврейските семейства. По традиция вкъщи майката запалва свещи. След това семейството отива в синагогата за молитва и среща с приятели. Храната се приготвя преди началото на празника, тъй като в този ден е забранено да се работи. На празничната вечеря се събира цялото семейство. На трапезата има запалени свещи, две хали (пити със зехтин), кутия с подправки и чаша (кидуш) за освещаване на съботата. Благославят се виното и хлябът. Пеят се псалми, чете се благодарствена молитва. В събота вярващите се събират за сутрешна молитва в синагогата. Чете се и се коментира част от Тората. Шабат завършва с ритуал в дома. Пали се усукана свещ с много фитили. От ръка на ръка се предава кутия с подправки и се вдишва ароматът, за да се запази сладостта и миризмата през седмицата, която започва. Накрая свещта се загасва в част от благословеното вино. Празничната пасхална трапеза на евреите По време на тържествената вечеря се чете Хагада (разказ за излизането от Египет). На масата се слагат най-красивите съдове и сребърни прибори, свещи, кашерно вино и три големи парчета маца маца (хляб, приготвен без квас). Пред главата на семейството се слага голяма чиния, в която се подреждат следните кашерни ястия: 1) печено агнешко с кост, символ на пасхалното жертвоприношение; 124
2) печено яйце, израз на скръбта от разрушения храм в Йерусалим; 3) горчиви треви, символ на горчилката от робството; 4) настъргани ябълки, орехи, канела и вино, които напомнят за глината, от която робите в Египет изработвали тухлите за строежите; 5) магданоз, целина или зелена салата, символ на оскъдната храна в Египет. Потапят се в солена вода като спомен за сълзите на робите; 6) специално украсено блюдо за пророк Елиях (Илия). Наближаваше Курбан байрам. Цяла седмица вече продължаваше суматохата в къщата ни. Баба и мама варосаха стените на бабината стая, защото щеше да послужи за гостна, изпраха пъстрите тъкани черги и тюлените пердета. Изтупаха дебелите агнешки кожи и миндерите, с които застилаха пода и на които по-сетне гостите щяха да седнат, мъжете – по турски, а жените – свивайки единия си крак и сядайки връз него. Грейна старата кирпичена къща като булка в нова премяна, усмихна се… А заедно с нея и ние – децата… Че как не?! Байрам идеше! Голяма радост! Щяхме да се съберем тайфата и да ходим из цялата махала, та и в другите, и всеки щеше да даде по нещо – кой паричка, кой лакомства, но никой не те отпращаше с празна торбичка. Хората ни очакваха… Из всяка селска улица се чуваше детска глъч и кипеше живот. Такава беше традицията... Вехлиджан Ахмедова, из разказа „Урокът“ 125
Да обИчаме всичкИ хора Моят клас В моя клас всички деца са различни, но учим и играем заедно, и се уважаваме. Иван се занимава с музика. За него светът е изграден от звуци. Всички в класа му се възхищават. Но той се възхищава на Христо, който тича най-бързо от всички и винаги е на първо място в надбягването. Той пък се възхищава на София, която рисува чудни пейзажи! Радва се и на Ана, която танцува прекрасно. Тя е отлична балерина, всички уважават таланта . Това са децата от моя клас. Те всички са надарени с таланти – без изключение. Дори Мария, за която другите на пръв поглед смятат, че няма никаква дарба. Всъщност тя има най-важното – златно сърце. В моя клас всяко дете е неповторимо и уникално. Ние се интересуваме един от друг. Споделяме радости и скърби. Радваме се на своите дарби и на талантите на другите. Благородното дело Един богат старец усетил, че земният му път е към края си, разделил имота между тримата си сина поравно, извикал ги при себе си и им казал: – Имам един скъпоценен камък. Ако го разделя на три, ще загуби стойността си. Ще го дам на оня от вас, който извърши едно благородно дело. Сега си вървете. Елате след три месеца, за да преценя кой е заслужил камъка. Изминали три месеца. На уречения ден тримата синове се завърнали. – Какво благородно дело извърши? – попитал бащата най-големия. – Един съсед, като заминаваше за чужбина, ми даде да 126 TEMA 6
127 му пазя една торба с жълтици. Свидетели нямаше и аз можех да си присвоя парите му, но не го сторих. Върнах му ги непокътнати. Не заслужавам ли скъпоценния камък? – Ти си постъпил както трябва да постъпи всеки честен човек. Делото е добро, но не е благородно. Какво извърши ти, сине? – обърнал се той към средния син. – Един ден видях как едно малко дете поради невнимание падна в морето. Водите бяха дълбоки и разпенените вълни опасни, но аз се хвърлих и спасих детето. Цялото село може да потвърди, че казвам истината. – Ти си направил онова, което сме длъжни да направим за ближните си – рекъл старецът. – Делото ти е похвално, но благородно не е. Кажи накрая и ти – обърнал се той към най-малкия син – какво благородно дело стори? – Един ден видях, че най-големият ми враг е заспал на ръба на една пропаст. Животът му беше в ръцете ми. Но аз го събудих, изтеглих го назад и го спасих. – О! – възкликнал старецът зарадван – Скъпоценният камък е твой! Да сториш добро на врага си – това е истински благородно дело, това е най-голямата проява на любов.
РЕЛИГИЯ – ХРИСТИЯНСТВО-ПРАВОСЛАВИЕ ЧЕТВЪРТИ КЛАС Автори доц. д-р ставрофорен иконом Захарий Дечев проф. д-р Магдалена Легкоступ д-р Мирела Кючукова Рецензенти на издателя Негово Високопреосвещенство Ловчански митрополит д-р Гавриил проф. дтн Емил Трайчев протойерей Михаил Ковачев Главен редактор доц. д-р Мариян Стоядинов Богословски редактори проф. д-р Димитър Попмаринов доц. д-р Павел Павлов Художествен редактор доц. Йордан Йорданов Графичен дизайн и илюстрации Жасмина Бакалова-Минчева Корица и илюстрации доц. д-р Ваня Сапунджиева Катерина Милушева Коректор Анета Пенева Българска. Второ издание, 2023 Формат 60х90/8. Печ. коли 16 ISBN 978-619-92531-4-4 Издател Българска православна църква-Българска патриаршия София 1000, ул. „Оборище“ 4, тел. (02) 987 56 11, е-mail: [email protected] Цитираните текстове от Свещеното Писание са по: БИБЛИЯ, сиреч книгите на Свещеното Писание на Ветхия и Новия Завет, Св. Синод на Българската православна църква, София, 1993 г. Икони и стенописи: храм „Св. св. Кирил и Методий“ (гр. София, ул. „Г. Вашингтон“ № 47), храм „Св. св. Константин и Елена“ (с. Гара Елин Пелин), храм „Св. Параскева“ (гр. София, ул. „Г.С.Раковски“ № 58), храм „Преображение Господне“ (гр. София), Антони Димитров, Ателие „Праксис“ (Гергана Илиева-Лесикова, Катя Стоядинова, Мариела Драганова), Вера Върбанова, Галин Паскалев, Георги Дончев, Елеонора Караиванска, Студио „Димчовски“ (Димчо и Антония Димчовски), Ясен Иванчев, artinostudio. Картина: Йордан Йорданов. Фотографии: Българска православна църква-Българска патриаршия, Ловчанска св. митрополия, Пловдивска св. митрополия, Рилски манастир, Роженски манастир, Софийска св. митрополия, Троянски манастир, храм „Св. св. Кирил и Методий“ (гр. София, ул. „Г. Вашингтон“ № 47), храм „Преображение Господне“ (гр. София), храм „Рождество на св. Йоан Предтеча“ (с. Мътница), Александър Ангелов, Ангел Карадаков, Антония Петкова, Десислава Панайотова, Община Белица, Неделчо Великов, Неделян Нешев, Пламен Агов, Пламен Михайлов, British Library, molshuyepar.blogspot.com, pravlife.org, pravoslavie.ru, zapadno.com.