UP 12 KIMIA KARBON_REV bookmark

06 PENUTUP

Setelah memepelajari Unit Pembelajaran (UP) ini, selanjutnya Anda dapat
menerapkan desain pembelajaran yang telah disusun kepada peserta didik di
kelas masing- masing. Semoga UP ini dapat menjadi referensi dalam
mengembangkan pembelajaran dan penilaian yang berorientasi Higher Order
Thinking Skills (HOTS), terintegrasi dengan nilai-nilai keislaman, literasi dalam
rangka mencapai keterampilan Abad 21, membentuk generasi unggul yang
moderat, beriman dan bertakwa, serta berakhlak mulia.

Aktivitas pembelajaran yang disajikan dalam UP ini perlu disesuaikan
dengan kondisi nyata di kelas masing-masing. Anda perlu menyusun Rencana
Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) yang sesuai dengan kondisi kelas, sehingga
mempermudah dalam pengimplementasian secara teknis. Selain itu, Anda masih
perlu mengembangkan instrumen penilaian lainnya yang berorientasi HOTS
dengan mengacu pada contoh kisi-kisi penilaian yang disajikan dalam UP. Untuk
mewujudkan hal tersebut, Anda perlu mengaktifkan diri dalam kegiatan
Musyawarah Guru Mata Pelajaran (MGMP) Kimia serta mengembangkan UP
bersama rekan sejawat guru kimia lainnya.

Penulis menyadari bahwa UP ini masih banyak kekurangan. Untuk itu,
penulis mengharap saran dan masukan yang membangun demi kesempurnaan
dalam penyusunan dan pengembangan UP lainnya. Semoga UP ini bermanfaat
dan memberikan sumbangan bagi khazanah ilmu pengetahuan dan
pembelajaran, khususnya dalam pembelajaran kimia di madrasah, umumnya
bagi pihak-pihak lain yang memerlukan.

142 Unit Pembelajaran 12 : Kimia Karbon

KUNCI JAWABAN TES FORMATIF

1. B
2. C
3. E
4. D
5. D
6. A
7. E
8. A
9. B
10. C
11. A
12. D
13. B
14. B
15. E

Unit Pembelajaran 12 : Kimia Karbon 143

GLOSARIUM

Adisi : Reaksi yang terjadi karena adanya pemutusan ikatan
phi () akibat penambahan atom atau gugus fungsi
Aldehida sehingga terbentuk dua ikatan sigma () yang baru.
Alkana
Alkanal : Senyawa karbon turunan alkana yang mempunyai
Alkanol gugus fungsi –CHO dengan rumus umum CnH2nO.
Alkanon
Alkena : Senyawa karbon yang tidak mempunyai gugus fungsi
Alkil serta mempunyai rumus umum CnH2n+2.
Alkil alkanoat
Alkil halida : Penamaan IUPAC untuk senyawa aldehida.
Alkohol
Alkoksialkana : Penamaan IUPAC untuk senyawa alkohol.
Alkuna
Amina : Penamaan IUPAC untuk senyawa keton.

: Senyawa karbon yang mempunyai ikatan rangkap 2
serta mempunyai rumus umum CnH2n.

: Bagian dari alkana yang kehilangan 1 atom H.

: Penamaan IUPAC untuk senyawa ester.

: Penamaan trivial untuk haloalkana.

: Senyawa karbon turunan alkana yang mempunyai
gugus fungsi –OH dengan rumus umum CnH2n+2O.

: Penamaan IUPAC untuk senyawa eter.

: Senyawa karbon yang mempunyai ikatan rangkap 3
serta mempunyai rumus umum CnH2n-2.

: Senyawa karbon turunan alkana yang mempunyai
gugus fungsi –NH2, atau -NHR, atau -NR2, dengan
rumus umum CnH2nO2.

144 Unit Pembelajaran 12 : Kimia Karbon

Asam alkanoat : Penamaan IUPAC untuk senyawa asam karboksilat.

Asam karboksilat : Senyawa karbon turunan alkana yang mempunyai
gugus fungsi –COOH dengan rumus umum CnH2nO2.

Benzena : Senyawa siklik aromatik dengan rumus C6H6.

Elektrofil : Spesi yang bermuatan positif dan cenderung tertarik
Eliminasi pada elektron.

Eter : Reaksi yang terjadi karena adanya pelepasan atom
Ester atau gugus fungsi dari suatu senyawa sehingga terjadi
Esterifikasi pembentukan ikatan rangkap dari ikatan tunggal.
Gugus fungsi
: Senyawa karbon turunan alkana yang mempunyai
Gugus pergi gugus fungsi –OR dengan rumus umum CnH2n+2O.

Haloalkana : Senyawa karbon turunan alkana yang mempunyai
gugus fungsi –COOR dengan rumus umum CnH2nO2.
Keton
Indikator : Reaksi pembentukan ester dari asam karboksilat dan
Pencapaian alkohol dengan bantuan katalis asam.
Kompetensi
: Bagian molekul dari suatu senyawa karbon yang
mengalami reaksi kimia dan menentukan sifat senyawa
karbon tersebut.

: Fragmen molekul yang lepas dengan suatu pasangan
elektron dalam pembelahan ikatan kimia secara
heterolitik.

: Senyawa karbon turunan alkana yang mempunyai
gugus fungsi halogen (–X) dengan rumus umum
CnH2n+2X.

: Senyawa karbon turunan alkana yang mempunyai
gugus fungsi –CO– dengan rumus umum CnH2nO.

: Perilaku, pengetahuan, atau keterampilan yang dapat
diukur dan/atau diobservasi untuk menunjukkan
ketercapaian kompetensi dasar tertentu yang menjadi
acuan penilaian mata pelajaran.

Unit Pembelajaran 12 : Kimia Karbon 145

Isomer : Molekul-molekul yang mempunyai rumus kimia yang
Kompetensi sama, tetapi memiliki susunan atom yang berbeda.
Dasar
Konformer : Kemampuan dan muatan pembelajaran untuk suatu
mata pelajaran pada Sekolah Menengah
Kurikulum Atas/Madrasah Aliyah yang mengacu pada
Kompetensi Inti.
Nukleofil
Oksidasi : Molekul-molekul dari senyawa yang sama tetapi
Radikal bebas mempunyai konformasi yang berbeda karena adanya
Reduksi perbedaan putaran rantai sehingga menyebabkan
Substitusi perbedaan energi.

: Seperangkat rencana dan pengaturan mengenai
tujuan, isi, dan bahan pelajaran serta cara yang
digunakan sebagai pedoman penyelenggaraan
kegiatan pembelajaran untuk mencapai tujuan
pendidikan tertentu.

: Suatu spesi, bisa berupa ion atau molekul, yang tertarik
kuat ke sebuah daerah yang bermuatan positif.

: Reaksi penambahan atom oksigen pada suatu molekul
atau penarikan atom hidrogen dari suatu molekul.

: Molekul yang kehilangan satu buah elektron dari
pasangan elektron bebasnya, atau hasil pemisahan
homolitik suatu ikatan kovalen.

: Reaksi penambahan atom hidrogen pada suatu
molekul atau penarikan atom oksigen dari suatu
molekul.

: Reaksi penggantian suatu atom oleh atom lain.

146 Unit Pembelajaran 12 : Kimia Karbon

DAFTAR PUSTAKA

Al-Quran Al-Karim Departemen Agama RI. 2005. Al-Quran dan Terjemahannya.
Bandung: Jumanatul Ali.

Anonim. 2017. Model-Model Pembelajaran. Direktorat Pembinaan SMA
Kementerian Pendidikan dan kebudayaan Republik Indonesia.

Arsyad, M. Natsir. 2001. Kamus Kimia: Arti dan Penjelasan Ilmiah. Jakarta:
Gramedia Pustaka Utama.

Atkins, Robert C. and Francis A. Carey. 1997. Organic Chemistry: A Brief Course.
Second Edition. New York: McGraw-Hill Companies, Inc.

Brady, James E. et all,. 2009. Chemistry. Fifth Edition. New York: John Wiley and
Sons, Inc.

Chang, Raymond. 2004. Kimia Dasar: Konsep-Konsep Inti. Jilid 2. Edisi Ketiga. Alih
Bahasa: Suminar Setiati Achmadi. Jakarta: Erlangga.

Chang, Raymond. 2008. General Chemistry: The Essensial Concepts. Fourth
Edition. New York: McGraw-Hill Companies, Inc.

Chang, Raymond. 2010. Chemistry. Tenth Edition. New York: McGraw-Hill
Companies, Inc.

Fessenden, Ralp J. and Joan S. Fessenden. 1986. Kimia Organik. Edisi Ketiga. Alih
Bahasa: A.H. Pudjaatmaka. Jakarta: Erlangga.

McMury, John. 2008. Organic Chemistry. Seventh Edition. USA: Thomson
Learning, Inc.

Moejadi, dkk. 1985. Petunjuk Pengelolaan Laboratorium Kimia untuk SMA.
Jakarta: Departemen Pendidikan dan Kebudayaan.

Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia Nomor 37
Tahun 2018 Tentang Perubahan Atas Peraturan Menteri Pendidikan
dan Kebudayaan Nomor 24 Tahun 2016 Tentang Kompetensi Inti dan
Kompetensi Dasar Pelajaran pada Kurikulum 2013 pada Pendidikan
Dasar dan Pendidikan Menengah.

Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Republik Indonesia Nomor 16 Tahun
2007 Tentang Standar Kualifikasi Akademik dan Kompetensi Guru.

Unit Pembelajaran 12 : Kimia Karbon 147

Pusat Penilaian Pendidikan Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan. 2019.

Laporan Hasil Ujian Nasional.

https://hasilun.puspendik.kemdikbud.go.id/. (3 Oktober

2020)Rahardjo, Sentot Budi. 2018. Kimia Berbasis Eksperimen 3 untuk

Kelas XII SMA dan MA. Solo: Tiga Serangkai Pustaka Mandiri.

Riyanto, Nurdin dan Ari Yustisia Akbar. 2009. Super Genius Olimpiade Kimia SMA
Nasional dan Internasional. Yogyakarta: Pustaka Widyatama.

Soal Ujian Nasional Tahun 2016-2019 Program Studi IPA/MIPA Kimia. Badan
Nasional Standar Pendidikan. Puspendik Jakarta: Balitbang.

Soedjono. 2015. Mandiri Kimia untuk SMA/MA Kelas XII. Jakarta: Erlangga.

Solomons, T.W. Graham., and Craig B. Fryhle. 2011. Organic Chemistry. Tenth
Edition. USA: John Wiley & Sons, Inc.

Undang-Undang Nomor 14 Tahun 2005 tentang Guru dan Dosen.

Wahyuni, S dan D. Suryana. 2008. Panduan Praktikum Terpilih Kimia Jilid 3 untuk
SMA Kelas XII. Jakarta: Erlangga.

Watoni, A. Haris. 2014. OSN Kimia SMA. Bandung: Yrama Widya.

Watoni, A. Haris dan Meta Juniastri. 2015. Buku Siswa Kimia untuk SMA/MA Kelas
XII. Bandung: Yrama Widya.

Yunita. 2012. Model-Model Pembelajaran Kimia. Bandung: Insan Mandiri.

148 Unit Pembelajaran 12 : Kimia Karbon

Unit Pembelajaran 12 : Kimia Karbon 149