รายงานผลการดำเนินงานของหลักสูตร (SAR-มคอ.7)_ทรัพย์สินทางปัญญา 2564

รายงานผลการดำเนนิ งานของหลกั สูตร (SAR-มคอ.7)
ระดับปรญิ ญาโท

หลักสูตรบริหารธรุ กจิ มหาบณั ฑติ
สาขาวิชาการจัดการทรพั ยส์ ินทางปญั ญาและนวตั กรรม

(ฉบับปรับปรงุ พ.ศ. 2562)
คณะบัณฑติ วิทยาลัย มหาวิทยาลยั ขอนแกน่

ประจำปกี ารศึกษา 2564
(22 กรกฎาคม 2564- 31 พฤษภาคม 2565)

ใชเ้ กณฑม์ าตรฐานหลกั สตู ร พ.ศ. 2558
รายงาน ณ วันท่ี 18 สิงหาคม 2565

สารบัญ 1
หมวด 0 ผลการดำเนนิ การตามขอ้ เสนอแนะของกรรมการตรวจประเมนิ
2
การรายงานข้อมลู
4
หมวดท่ี 1 ขอ้ มูลท่วั ไป
5
องค์ประกอบท่ี 1 การกำกับมาตรฐาน 5
ตวั บง่ ชท้ี ่ี 1.1 การบริหารจดั การหลกั สตู รตามเกณฑม์ าตรฐานหลกั สตู รท่กี ำหนดโดย สกอ. 6
(2) คุณสมบัติอาจารยผ์ รู้ ับผิดชอบหลกั สูตร 10
(3) คณุ สมบัตอิ าจารย์ประจำหลักสูตร 37
41
สรปุ ผลการดำเนนิ งานตามเกณฑม์ าตรฐานหลักสตู ร พ.ศ. 2558 ระดบั ปรญิ ญาโท
หมวดที่ 2 อาจารย์ 41
41
องค์ประกอบที่ 4 อาจารย์ 44
ตวั บง่ ชที้ ่ี 4.1 การบรหิ ารและพฒั นาอาจารย์ 48
ตัวบ่งชท้ี ี่ 4.2 คุณภาพอาจารย์ 50
ตวั บง่ ชท้ี ี่ 4.3 ผลท่เี กดิ ข้ึนกับอาจารย์
51
หมวดที่ 3 นกั ศึกษาและบัณฑติ
51
องคป์ ระกอบที่ 3 นักศึกษา 53
54
ตัวบ่งชท้ี ่ี 3.1 การรับนักศึกษา 55
ตวั บง่ ชท้ี ี่ 3.2 การสง่ เสรมิ และพฒั นานักศกึ ษา 55
ตวั บง่ ชที้ ี่ 3.3 ผลท่เี กิดกับนกั ศกึ ษา 57
องค์ประกอบท่ี 2 บัณฑิต 58
ตัวบง่ ชท้ี ี่ 2.1 คุณภาพบณั ฑติ ตามกรอบมาตรฐานคณุ วฒุ ิระดบั อดุ มศกึ ษาแห่งชาติ
ตวั บง่ ชที้ ่ี 2.2 65
ข้อมลู ผลการเรยี นรายวิชาของหลักสตู ร 65
69
องคป์ ระกอบที่ 5 หลกั สตู ร การเรยี นการสอน การประเมนิ ผู้เรยี น 73
ตวั บ่งชท้ี ่ี 5.1 สาระรายวชิ าในหลกั สูตร 78
ตัวบง่ ชที้ ่ี 5.2 การวางระบบผสู้ อนและกระบวนการจัดการเรยี นการสอน 81
ตัวบง่ ชที้ ่ี 5.3 การประเมินผเู้ รยี น 81
ตัวบง่ ชที้ ี่ 5.4 ผลการดำเนนิ งานตามกรอบมาตรฐานคณุ วฒุ ริ ะดับอดุ มศึกษาแหง่ ชาติ 84

องค์ประกอบท่ี 6 สิ่งสนบั สนนุ การเรยี นรู้ 84
ตัวบ่งชท้ี ี่ 6.1 สงิ่ สนบั สนนุ การเรียนรู้
85
หมวดท่ี 6 ข้อคิดเหน็ และขอ้ เสนอแนะเกย่ี วกบั คุณภาพหลักสตู รจากผู้ประเมนิ
85
สรุปผลการประเมินจากผปู้ ระเมิน (ปรับตาม CHE)
86
หมวด 7 การเปลยี่ นแปลงท่มี ีผลกระทบตอ่ หลกั สตู ร 87

หมวดที่ 8 แผนการดำเนนิ การเพ่อื พัฒนาหลกั สูตร

แผนปฏบิ ัติการใหม่สำหรบั ปกี ารศึกษา 2565
ตารางสรปุ คะแนน

การรับรองความถกู ตอ้ งของข้อมูล ลายเซ็น
อาจารย์ผรู้ ับผดิ ชอบหลักสตู ร

ช่อื -สกุล

1. ชื่อ-สกลุ นายรงั สรรค์ เนยี มสนทิ
ตำแหนง่ รองศาสตราจารย์
เป็นอาจารยผ์ ู้รับผดิ ชอบหลักสตู รจำนวน 1 หลักสูตร
เปน็ อาจารยผ์ ู้รับผิดชอบหลักสตู ร ตลอดระยะเวลาทจี่ ดั การศกึ ษาตามหลักสตู รนี้

มีผลงานวชิ าการยอ้ นหลงั ในรอบ 5 ปี (ปี พ.ศ. 2560-2564) จำนวน 4 เรอื่ ง

2. ชอ่ื -สกลุ นายสเุ มธ แก่นมณี
ตำแหน่ง รองศาสตราจารย์
เปน็ อาจารยผ์ ้รู บั ผดิ ชอบหลกั สตู รจำนวน 1 หลักสูตร
เป็นอาจารยผ์ ้รู ับผดิ ชอบหลกั สตู ร ตลอดระยะเวลาทจี่ ัดการศึกษาตามหลักสตู รน้ี

มีผลงานวชิ าการยอ้ นหลงั ในรอบ 5 ปี (ปี พ.ศ. 2560-2564) จำนวน 6 เรื่อง

3. ช่ือ-สกลุ นางรจุ ริ ัตน์ พฒั นถาบุตร
ตำแหน่ง ผชู้ ว่ ยศาสตราจารย์
เป็นอาจารยผ์ รู้ ับผิดชอบหลักสตู รจำนวน 2 หลักสูตร
เป็นอาจารยผ์ ู้รบั ผิดชอบหลกั สตู ร ตลอดระยะเวลาที่จัดการศกึ ษาตามหลักสตู รนี้

มีผลงานวชิ าการย้อนหลงั ในรอบ 5 ปี (ปี พ.ศ. 2560-2564) จำนวน 25 เรอื่ ง

วนั ทร่ี ายงาน 18 เดอื น สงิ หาคม พ.ศ. 2565

รับรองโดย …………………………………………………………….
รบั รองโดย (ผู้ช่วยศาสตราจารย์รจุ ิรตั น์ พัฒนถาบุตร)
หัวหน้าสาขา
วนั /เดือน/ปี

…………………………………………………………….
(…………………………………………………..………………)

คณบดี
วัน/เดือน/ปี

1

หมวด 0 ผลการดำเนนิ การตามขอ้ เสนอแนะของกรรมการตรวจประเมิน

ข้อเสนอแนะจากคณะกรรมการตรวจประเมนิ ผลการดำเนินงานตามขอ้ เสนอแนะ

หลักสตู ร ปกี ารศึกษา 2563 เมอื่ ส้นิ ปีการศกึ ษา 2564 (สิง่ ทไ่ี ดป้ รบั ปรุง)

1. หลักสูตรควรทบทวนกระบวนการรับนักศึกษาเพื่อ มีการประชาสัมพันธ์หลักสูตรผ่านหน้าเว็บไซต์ของ

กำหนดกลยุทธ์เพ่ือให้รับนักศึกษาได้ตามแผน เช่น มี บัณ ฑิ ตวิทยาลัย เฟ ชบุ๊ คเพ จบั ณ ฑิ ตวิทยาลัย และ

การประชาสัมพันธ์ท่ีหลากหลายช่องทาง และ ประชาสัมพันธ์ในกิจกรรมต่างๆ ของมหาวิทยาลัยทั้งใน

ทนุ การศกึ ษา ประเทศและต่างประเทศ ซึ่งในการประชาสัมพันธ์ของกอง

วิเทศสัมพันธ์ ทำให้มีผู้สนใจสมัครเข้าศึกษาและมิสิทธ์ิเข้า

ศึกษาในปีการศึกษา 2564 จำนวน 2 ราย ในปีการศึกษา

2564 มีผู้เข้าศึกษารวมเป็นจำนวน 2 ราย และในปี

การศึกษา 2565 หลักสูตรได้ส่งข้อมูลหลักสูตรเพ่ือ

ประชาสัมพันธ์กับทางกองวิเทศสัมพันธ์ ทำให้มีผู้สนใจ

สมัครและเข้าศึกษาจำนวน 2 ราย แต่หลักสูตรพิจารณา

รับเข้าจำนวน 1 ราย และในการเปิดรับสมัครภาคต้น ปี

การศึกษา 2565 ของบัณฑิตวิทยาลัยมีผู้สนใจสมัครจำนวน

2 ราย พิจารณารับเข้าจำนวน 1 ราย ทำให้ปีการศึกษา

2565 หลกั สตู รมนี ักศึกษาเข้าศกึ ษาจำนวน 2 ราย

2. หลักสูตรควรส่งเสริมและกระตุ้นนักศึกษาให้ผลิต เน่ืองจากท่ีผ่านมาหลักสูตรได้มีการส่งเสริมและพัฒนา

ผลงานให้มากขึ้น นักศึกษาอย่างต่อเน่ือง ในปี 2563 เนื่องจากสถานการณ์โค

วดิ ทำให้การเรียนการสอนเป็นแบบออนไลน์เต็มรูปแบบ ทำ

ให้กิจกรรมการส่งเสริมและพัฒนานักศึกษาทำได้ไม่มาก

เท่าท่ีควร แต่หลักสูตรก็มีการประชาสัมพันธ์กิจกรรม

ประชมุ วิชาการ การอบรม แบบออนไลนอ์ ยา่ งเน่ือง

3. ควรมีการสำรวจความต้องการของนักศึกษาเพ่ือนำ หลักสูตรมีการหารือเร่ืองการปรับปรุงหลักสูตรให้ทันสมัย

ผลมาประกอบการวางแผนและปรับปรุง การส่งเสริม และอยู่ระหว่างการดำเนนิ การในปี 2565

และพัฒนานกั ศกึ ษาใหม้ ปี ระสิทธิภาพมากขึ้น

4. หลักสูตรควรมีการวางแผนทั้งระยะส้ันและระยะ อยรู่ ะหวา่ งหารือกับทางผู้บริหารบัณฑติ วทิ ยาลัย

ยาวเพอื่ ให้มีอาจารย์ผู้รบั ผิดชอบหลักสูตรที่มีคณุ สมบัติ

ครบถว้ น ตามเกณฑท์ ่กี ำหนด

5. หลักสูตรควรมีการจัดทำแผนพัฒนาบุคลากร สาขาวิชาร่วม บัณฑิตวิทยาลัย มีการจัดสัมมนาอาจารย์

รายบุคคล เพื่อส่งเสริมให้เข้าสู่ตำแหน่งทางวิชาการ ประจำหลักสูตรทุกหลักสูตรสาขาวิชาร่วม เมื่อวันที่.... เพื่อ

สูงข้ึนและกระตุ้นให้พัฒนาเพื่อตีพิมพ์ในบทความทั้ง ช้ีแจงแนวทางและการสนับสนุนงบประมาณอาจารย์ประจำ

ระดบั ชาตแิ ละนานาชาติเพม่ิ ขน้ึ ห ลั ก สู ต รทุ ก ท่ า น ใน ก า ร พั ฒ น า ต น เอ ง แ ล ะ ก า ร ตี พิ ม พ์

บทความประจำทกุ ปี

6. หลักสูตรควรมีการปรับปรุงสาระรายวิชาให้มีความ หลกั สูตรอยู่ระหว่างปรบั ปรุงครบระยะเวลา 5 ปี ในปี 2566

ทนั สมัยสอดรบั กบั ความตอ้ งการของผู้ใช้บัณฑติ

2

การรายงานขอ้ มูล

หมวด (มคอ.7) องคป์ ระกอบการประกันคุณภาพ (IQA) หมายเหตุ/การเปลี่ยนแปลง

หมวด 1 ขอ้ มูล องค์ประกอบท่ี 1 การกำกบั มาตรฐาน กำหนดเกณฑ์การประเมิน 10 ขอ้ ตามเกณฑ์

ทวั่ ไปของหลกั สตู ร 1. ตัวบ่งช้ี 1.1 การบริหารจัดการหลกั สูตรตาม มาตรฐานหลักสตู ร พ.ศ. 2558

เกณฑ์มาตรฐานหลกั สตู รท่ีกำหนดโดย สกอ.

หมวด 2 อาจารย์ องค์ประกอบท่ี 4 อาจารย์ จำนวนอาจารยท์ มี่ คี ณุ วุฒปิ รญิ ญาเอก/

1. ตัวบ่งช้ี 4.1 การบรหิ ารและพฒั นาอาจารย์ ตำแหน่งทางวิชาการ/ผลงานวชิ าการ

2. ตวั บง่ ช้ี 4.2 คุณภาพอาจารย์ ให้หารดว้ ย อาจารยผ์ ูร้ ับผิดชอบหลักสูตร

3. ตวั บง่ ชี้ 4.3 ผลทีเ่ กิดกับอาจารย์ จำนวน 3 คน

หมวด 3 นกั ศึกษา องค์ประกอบที่ 2 บัณฑติ

และบณั ฑิต 1. ตัวบ่งช้ี 2.1 คุณภาพบัณฑิตตามกรอบ

มาตรฐานคณุ วฒุ ิ ระดบั อุดมศึกษาแหง่ ชาติ - ไมม่ ผี ูส้ ำเร็จการศกึ ษา

2. ตวั บง่ ชที้ ี่ 2.2 ผลงานของนกั ศกึ ษาและ

ผ้สู ำเร็จการศึกษาระดบั ปริญญาโททไี่ ด้รบั

การตีพิมพ์หรือเผยแพร่

องค์ประกอบที่ 3 นักศึกษา - มีการประกาศรบั สมคั รตามรอบรับสมัคร

3. ตัวบ่งชี้ 3.1 การรบั นักศึกษา ของบัณฑิตวทิ ยาลยั มหาวทิ ยาลยั ขอนแก่น

4. ตวั บ่งชี้ 3.2 การสง่ เสรมิ และพฒั นานกั ศึกษา - ปีการศกึ ษา 2564 ผมู้ ีสทิ ธิ์เขา้ ศกึ ษาจำนวน

5. ตวั บ่งช้ี 3.3 ผลทีเ่ กดิ กับนักศกึ ษา 2 คน

หมวด 4 ขอ้ มลู สรุป - สง่ เสรมิ กิจกรรมพัฒนาคณาจารยแ์ ละ

บุคลากร

หมวด 5 การบรหิ าร องคป์ ระกอบท่ี 5 หลกั สตู ร การเรียนการสอน ตัวบ่งชี้ 5.4 : ผลการดำเนนิ งานหลกั สตู รตาม
หลักสตู ร การประเมนิ ผู้เรยี น กรอบมาตรฐานคุณวฒุ ริ ะดบั อดุ มศกึ ษา
1. ตัวบ่งช้ี 5.1 สาระของรายวชิ าในหลักสตู ร ขอ้ 1 การประชุมอาจารยผ์ ู้รับผดิ ชอบ
2. ตัวบง่ ช้ี 5.2 การวางระบบผสู้ อนและ หลักสูตร 3 คน รอ้ ยละ 80
กระบวนการจัดการเรยี นการสอน ข้อ 8 อาจารย์ใหม่ (บรรจุใหม่) อาจารย์
3. ตวั บง่ ชี้ 5.3 การประเมินผูเ้ รียน ผ้รู บั ผดิ ชอบหลักสตู ร (ทแี่ ต่งตงั้ มาใหม่)
4. ตวั บ่งช้ี 5.4 ผลการดำเนินงานหลักสูตรตาม อาจารย์ประจำหลกั สูตร (ที่แตง่ ต้ังมาใหม)่
กรอบมาตรฐานคณุ วฒุ ริ ะดบั อุดมศึกษา ทุกคน ไดร้ บั การปฐมนิเทศหรือการให้
คำแนะนำดา้ นการจัดการเรยี นการสอนของ
องค์ประกอบท่ี 6 สิ่งสนับสนนุ การเรียนรู้ หลกั สตู ร
1. ตวั บง่ ช้ี 6.1 ส่ิงสนบั สนนุ การเรยี นรู้ ขอ้ 9 อาจารยผ์ ูร้ ับผิดชอบหลกั สูตรได้รบั การ
พัฒนาทางวิชาการ และ/หรอื วิชาชพี อยา่ ง
นอ้ ยปีละหน่งึ ครงั้

3

หมวด (มคอ.7) องคป์ ระกอบการประกันคณุ ภาพ (IQA) หมายเหตุ/การเปล่ยี นแปลง

หมวด 6 ขอ้ คดิ เหน็ 1. การให้ความสำคัญจุดเน้น คู่ความร่วมมือท่ี - หลักสูตรได้นำข้อคิดเห็นจากการศึกษาดูงาน

สำคัญ สมรรถนะหลักของหลักสูตร บริบทและ และเจรจาความร่วมมือนำมาปรับปรุงพัฒนา

ความต้องการของตลาดแรงงานในอนาคตของ หลักสูตร เช่น การจัดการเรียนการสอน

ชาติ หลักสูตรมีแนวคิดจะใช้วิธีการเรียนการสอน

2. การให้ความสำคัญกับ การกำกับ ติดตาม กล แบบสะสมหน่วยกิตไว้ก่อน หากต้องการวุฒิ

ยุทธ์การบริหารจัดการให้เกิดผลสำเร็จตาม ป ริ ญ ญ าโท ให้ ม าล งท ะ เบี ย น ร าย วิ ช า

เป้ าห ม า ย ที่ เป็ น ไป ได้ แ ล ะ เห ม า ะ ส ม กั บ วทิ ยานิพนธเ์ พ่ือทำวิจัย และการประชาสัพันธ์

สภาวการณข์ องผลดำเนินงานจริง สมรรถนะและ หลักสตู รอาจจะต้องมีการเชงิ รุกมากขึน้

บรบิ ทของหลกั สูตร

3. การให้ ความสำคัญ กับ แน วโน้ มข้อมู ล

สารสนเทศ เพ่ือนำมาใช้ประกอบการบริหาร

จัดการและการทำงานเพื่อการปรับปรุง พัฒนาฯ

สอดคล้องกับทิศทางและเป้าหมายการบริหาร

จดั การ

หมวด 7 การ - ระเบียบมหาวิทยาลยั ขอนแกน่ ว่าด้วย

เปลีย่ นแปลงที่มี การศึกษาระดับบัณฑิตศึกษา พ.ศ. 2559

ผลกระทบต่อ

หลกั สูตร

หมวด 8 แผนการ - มีแผนดำเนินการตามรอบ 5 ปี (ประกาศ

ดำเนนิ งานเพอ่ื กระทรวงศึกษาธิการ เรื่อง เกณฑ์มาตรฐาน

พัฒนาหลกั สตู ร หลักสูตรระดับบัณฑติ ศกึ ษา พ.ศ. 2558)

- หลักสูตรมีแนวคิดจะใช้วิธีการเรียนการสอน

แบบสะสมหน่วยกิตไว้ก่อน หากต้องการวุฒิ

ป ริ ญ ญ าโท ให้ ม าล งท ะ เบี ย น ร าย วิ ช า

วิทยานพิ นธ์เพอ่ื ทำวจิ ัย

- การประชาสัมพันธ์หลกั สตู รอาจจะต้องมกี าร

เชิงรุกมากข้ึน หรือประชาสัมพันธ์ในช่องทาง

ต่างๆ เช่น Facebook และช่องทางโซเซียล

อ่ืนๆ

4

รหสั หลักสูตร หมวดท่ี 1 ข้อมูลทว่ั ไป
ระดบั คุณวฒุ ิ
ปที เี่ ปดิ สอน ปรญิ ญาโท
ปที ่ปี รับปรุง (ทกุ รอบ5ป)ี 2556
ปรับปรุงลา่ สดุ ปกี ารศึกษา 2561
สภามหาวิทยาลยั อนุมตั ิ ปรับปรุงรอบ 5 ปี ในปีการศกึ ษา 2562
สกอ.รับทราบ วนั 11 เดอื น ธันวาคม ปี 2561 การประชมุ ครง้ั ที่ 12/2561
สถานทจี่ ดั การเรยี นการสอน วันท่ี 3 เดอื น สิงหาคม ปี 2564
(ระบใุ นสว่ นทเ่ี กย่ี วข้อง) บณั ฑิตวทิ ยาลยั มหาวิทยาลัยขอนแก่น
วันท่รี ายงาน 123 ถนนมิตรภาพ ตำบลในเมอื ง อำเภอเมือง จังหวดั ขอนแก่น 40002
ปกี ารศกึ ษาทรี่ ายงาน 18 สิงหาคม 2565
ปีการศกึ ษา 2564

ประวตั ิความเปน็ มาของหลักสตู ร (ปรชั ญาของหลักสตู รโดยสังเขป/ประวัติการปรบั ปรุง พรอ้ มเหตุผลของการปรับปรงุ แต่

ละครัง้ เป็นตน้ )

หลักสูตรบริหารธุรกิจมหาบัณฑิต สาขาวิชาการจัดการทรัพย์สินทางปัญญาและนวัตกรรม เป็นสาขาวิชาท่ีมีความสำคัญต่อ
เศรษฐกิจและความสามารถแข่งขันของประเทศ เนื่องจากปัจจุบันประเทศไทยได้พ้นยุคของเศรษฐกิจฐานแรงงาน ทำให้ไม่สามารถ
แข่งขันกับประเทศอ่ืนจากความได้เปรียบในเร่ืองแรงงานอีกต่อไป จำเป็นต้องก้าวเข้าสู่เศรษฐกิจฐ านความรู้ (Knowledge Based

Economy) และเศรษฐกิจเชิงสรา้ งสรรค์ (Creative Economy) ซ่งึ เศรษฐกิจทั้งสองแบบจำเป็นตอ้ งแข่งขันกันด้วยทรัพย์สินทางปญั ญา
และนวัตกรรมของแต่ละองค์กร ทำให้องค์กรท้ังภาครัฐและเอกชนจำเป็นต้องมีนักบริหารทรัพย์สินทางปัญญาและนวัตกรรมเพ่ิมขึ้ น
จำนวนมาก เพอื่ สร้าง คุ้มครอง และใช้ประโยชน์จากทรพั ย์สินทางปัญญาและนวตั กรรม ดงั น้นั หลักสตู รนี้จะผลิตมหาบัณฑติ ซ่งึ มีความรู้

และความสามารถในการจดั การทรัพยส์ ินทางปัญญาและนวัตกรรมขององค์กร สามารถให้คำปรกึ ษาในการสร้างทรพั ย์สนิ ทางปญั ญาและ

นวตั กรรม และมีศักยภาพในคุ้มครอง การประเมนิ มลู คา่ และการใช้ประโยชน์จากทรัพยส์ นิ ทางปญั ญาและนวตั กรรม โดยการบรู ณาการ
ศาสตร์ ด้านวิทยาศาสตร์-เทคโนโลยี นิตศิ าสตร์ และวิทยาการจัดการ เข้าด้วยกนั

หลักสูตรบริหารธุรกิจมหาบัณฑิต สาขาวิชาการจัดการทรัพย์สินทางปัญญาและนวัตกรรม ปรับปรุงตามระยะครบรอบ 5 ปี

ซึ่งการปรับปรุงหลักสูตรปรับเปลี่ยนตามความก้าวหน้าทางวิชาการ ให้ทันปัจจุบันตามความต้องการของประเทศและนำความรู้ไป
ประยุกต์ใช้ไดอ้ ยา่ งเหมาะสมตามบริบทของการเปล่ียนแปลงดา้ นต่างๆ

วัตถุประสงค์ของหลักสูตร

(1) มีความรู้ความเข้าใจอย่างถ่องแท้ที่ถูกต้องในหลักการและทฤษฎีสำคัญสาขาวิชาการจัดการทรัพย์สินทางปัญญาและ
นวตั กรรม ทงั้ ด้านทฤษฎีและปฏบิ ตั ิอยา่ งทันเหตุการณ์ และสามารถประยุกตค์ วามรใู้ นการทำวิจัยหรอื การปฏบิ ตั ิงานในสาขาวชิ าชพี เพื่อ
พัฒนาส่คู วามเปน็ เลิศทางด้านการจดั การทรพั ย์สินทางปญั ญา

(2) มคี วามสามารถในวิจัยพ้ืนฐานหรือการจัดการโครงการทางวิชาการทีจ่ ะก่อให้เกิดการพัฒนาความรู้ใหมห่ รือวิธปี ฏิบัติงาน
ใหมๆ่ ในสาขาวชิ า ทางดา้ นทางด้านการจดั การทรพั ย์สินทางปญั ญา

(3) มีความสามารถในการคิดวเิ คราะห์ การสอื่ สาร การใชค้ อมพิวเตอรแ์ ละเทคโนโลยสี ารสนเทศ และการใช้งาน ท่ีจะนำไปสู่
การพฒั นาความรู้และการนำไปใชป้ ระโยชน์ไดใ้ นวงกว้าง

(4) มีความสามารถในการประยกุ ตแ์ ละถา่ ยทอดความรทู้ างด้านทางด้านการจดั การทรพั ยส์ นิ ทางปญั ญาแกผ่ ้ทู ีเ่ กีย่ วข้อง
(5) มีคุณธรรม จริยธรรม และจรรยาบรรณทางวิชาการ/วิชาชีพ มีภาวะผู้นำ รับผิดชอบในการวางแผนพัฒนาและปรับปรุง
ของตนเองให้มีประสิทธิภาพในการทำงาน และสังคม ท้ังในระดับเพ่ือนร่วมงาน ชุมชน ท้องถ่ิน สังคมและประเทศชาติ รวมทั้งมีทักษะ
ความสมั พนั ธ์ระหวา่ งบคุ คลและความรับผิดชอบในการทำงานรว่ มกันเป็นทีม

องค์ประกอบที่ 1 การกำกับมาตรฐาน 5
ไม่ผา่ น
ตัวบง่ ช้ีที่ 1.1 การบริหารจดั การหลักสตู รตามเกณฑ์มาตรฐานหลักสูตรทกี่ ำหนดโดย สกอ.

ผา่ น

ผลการประเมินทป่ี รากฏในระบบ CHE QA Online ในปที ผี่ า่ นมา () 

ผลการประเมินตนเองปปี ัจจุบนั () 

(1) จำนวนอาจารยผ์ ู้รับผิดชอบหลกั สูตร ไม่นอ้ ยกวา่ 3 คน และไมเ่ ปน็ อาจารย์ผู้รบั ผดิ ชอบหลกั สูตรเกนิ กวา่ 1 หลักสตู ร

(ยกเวน้ หลกั สูตรระดบั ปรญิ ญาเอกที่มีสาขาเดยี วกนั )

1.1 รายชื่ออาจารยผ์ ูร้ ับผดิ ชอบหลักสตู ร

อาจารย์ผ้รู ับผดิ ชอบหลกั สูตร รายชอื่ อาจารย์ผู้รบั ผิดชอบหลกั สตู ร เหตุผลของการเปลยี่ นแปลง

ตามที่ระบใุ น มคอ. 2 ปีการศกึ ษาที่ผา่ นมา

ตำแหน่งวชิ าการ วุฒิการศึกษา ตำแหนง่ วชิ าการ ชอื่ -สกลุ วฒุ กิ ารศกึ ษา

ช่ือ-สกุล

รศ.รงั สรรค์ เนยี มสนิท ปรญิ ญาโท รศ.รังสรรค์ เนยี มสนิท ปรญิ ญาโท

รศ.สเุ มธ แก่นมณี ปรญิ ญาโท รศ.สเุ มธ แก่นมณี ปรญิ ญาโท

ผศ.ดร.รจุ ริ ัตน์ พัฒนถาบุตร ปรญิ ญาเอก ผศ.ดร.รจุ ริ ัตน์ พฒั นถาบตุ ร ปริญญาเอก

หมายเหตุ : แสดงให้เห็นถงึ การเปล่ยี นแปลงรายชอื่ อาจารย์ผู้รบั ผดิ ชอบหลกั สตู รตามทร่ี ะบุใน มคอ.2 และรายช่ืออาจารย์ผรู้ ับผดิ ชอบหลักสตู รในปที ผ่ี า่ นมา
พรอ้ มเหตผุ ลของการเปลยี่ นแปลง
หมายเหตุ : เป็นการแสดงให้เหน็ ถงึ การเปลี่ยนแปลงรายชื่ออาจารย์ผู้รบั ผดิ ชอบหลกั สูตรในปีการศึกษาท่ีตรวจประเมิน
กรณที ่ีมกี ารเปล่ยี นแปลงรายชอื่ อาจารย์ผ้รู ับผิดชอบหลักสตู ร ต้องไดร้ ับการอนุมัตจิ ากสภามหาวิทยาลยั

(2) คุณสมบัติอาจารย์ผรู้ บั ผิดชอบหลักสตู ร

ตำแหนง่ วิชาการ คุณวุฒิการศึกษา สาขา สถาบนั ท่ีสำเร็จการศกึ ษา
ชื่อ-สกลุ (ทกุ ระดบั เรยี งจาก ท่สี ำเรจ็
การศึกษา
ระดับสูงไปตำ่ )

1. รศ.รงั สรรค์ เนียมสนทิ Certificate Executive Washington State Univers
Leadership USA.

2. รศ.สุเมธ แก่นมณี บรหิ ารธรุ กจิ สถติ ปิ ระยุกต์ มหาวิทยาลยั รามคำแหง, ไทย
มหาบัณฑิต คณิตศาสตร์
พัฒนบริหารศาสตร์ สถาบนั บณั ฑิตพฒั นบริหารศา
มหาบัณฑติ สาขา ไทย
วิทยาศาสตรบณั ฑติ พฒั นาการ มหาวิทยาลยั เชียงใหม่, ไทย
Cert in เศรษฐกจิ Asian Institute of
Development สาขาเชิง Management, Philippines
Management ปริมาณ
พฒั นบรหิ ารศาสตร์ สถาบนั บณั ฑิตพัฒนบริหารศา
มหาบัณฑติ ไทย

เศรษฐศาสตร์ มหาวทิ ยาลยั รามคำแหง, ไทย

บณั ฑิต

6

ปที ี่ คุณวฒุ ิตาม ความสอดคล้องของ ความรับผิดชอบในหลกั สตู ร ()

สำเรจ็ ตำแหน่งทาง คุณวุฒิหรอื ตำแหนง่

การ วชิ าการ ทางวชิ าการกับ

ศึกษา (ระบสุ าขาของ หลักสตู ร ()

ตำแหน่งทาง ตรง สัมพนั ธ์ ผ้สู อน ทป่ี รกึ ษา ท่ปี รึกษา ผู้สอบ
วิทยา วิทยา วิทยานพิ นธ/์
วชิ าการ) นิพนธห์ ลกั นพิ นธร์ ่วม หรอื

หรือ หรือ การศกึ ษา

การศกึ ษา การศกึ ษา อสิ ระ

อสิ ระ อสิ ระ

sity, 2549 สาขาวชิ า 
สถิติศาสตร์
ประยุกต์

ย 2545

าสตร์, 2522

2519 
2529 สาขาวชิ า

เศรษฐศาสตร์

าสตร์, 2523

ย 2519

ตำแหนง่ วิชาการ คุณวุฒกิ ารศึกษา สาขา สถาบนั ที่สำเรจ็ การศกึ ษา
ชอ่ื -สกลุ (ทุกระดับ เรยี งจาก ทส่ี ำเรจ็
การศึกษา
ระดับสูงไปตำ่ )

3. ผศ.ดร.รจุ ิรัตน์ ปร.ด. การบรหิ าร มหาวิทยาลยั ขอนแกน่ , ไทย
พฒั นถาบุตร การศกึ ษา

Ph.D. (Benemeritus) Management Adamson University, the Philipp
บธ.ม. การจัดการ มหาวทิ ยาลยั พายพั , ไทย
บธ.บ. การจัดการ มหาวทิ ยาลยั สโุ ขทยั ธรรมาธริ าช, ไท
พย.บ. (เกียรตินยิ ม สตู ิ-นรีเวช วิทยาลยั พยาบาลพุทธชนิ ราช
อันดบั สอง) ศาสตร์ พษิ ณุโลก, ไทย

ปที ่ี คณุ วุฒติ าม ความสอดคล้องของ 7
สำเรจ็ ตำแหน่งทาง คณุ วุฒหิ รอื ตำแหนง่ ความรบั ผดิ ชอบในหลักสตู ร ()
การ วชิ าการ ทางวิชาการกับ
ศึกษา (ระบสุ าขาของ หลกั สตู ร () ผสู้ อน ทปี่ รึกษา ทีป่ รึกษา ผู้สอบ

ตำแหน่งทาง ตรง สมั พนั ธ์ วทิ ยา วทิ ยา วิทยานพิ นธ์/
วชิ าการ)
นพิ นธห์ ลกั นพิ นธร์ ่วม หรอื

หรือ หรอื การศกึ ษา

การศกึ ษา การศกึ ษา อิสระ

อิสระ อิสระ

2561 การจัดการ   

pines 2544
2538

ทย 2538
2535

ผลงานวิชาการของอาจารย์ผู้รับผิดชอบหลักสูตร (การเขียนผลงานตามแบบการเขยี นบรรณาน

ตำแหน่งวชิ าการ รายการ ผลงานวชิ าการ (ไดแ้ ก่ ผลงานวิจยั หนังสอื
ช่ือ-สกลุ แลว้ สามารถนำไปเสนอขอตำแหนง่ ทางวชิ า
ร่วมกับผู้อืน่ กไ็ ด้ แต่จะต้องดำเนินการแลว้ เส
1. รศ.รังสรรค์ เนยี มสนิท ผลงานวจิ ัยอย่างน้อย 1 รายการ กรณมี มี า

1 สุกัญญา อคั พนิ , รงั สรรค์ เนียมสนิท. (2

พังโคน จังหวัดสกลนคร. วารสารบรหิ าร

2 อธิปไตย จุฬศกั ดส์ กุ ล รังสรรค์ เนียมสน

เรยี ลเอสเตท อำเภอกระนวก จังหวดั ขอน

3 ณฏั ฐกานต์ ปติ ะบตุ ร, รังสรรค์ เนยี มสน

แกนคิ แบรนดช์ ารสี . งานประชมุ วิชาการ

Auditorium ชน้ั 8 มหาวิทยาลยั บรู พา.

2. รศ.สุเมธ แกน่ มณี 1 Kaenmanee, S. , Latteerasuwan, S
Competitiveness with Countries
Northeastern Region of Thailand.
4):17210-17215.

2 สริญญา ลัทธิ์ถีระสุวรรณ, อารีย์ นัยพิน
ตะวันออกเฉียงเหนือของไทยที่มีผลต่อข
วารสารวิชาการบริหารธุรกิจ สมาคมสถ
รัตนราชสดุ าฯ สยามบรมราชกมุ ารี. ปีท่ี

3 สุเมธ แก่นมณี จีรนันท์ เขิมขันธ์ และสร
ผลิตทางการเกษตรท่ีมีผลต่อกิจกรรมกา
นักวจิ ยั . ปีท่ี 25(1):419-428

นกุ รมหรือการเขยี นเอกสารอา้ งอิงทางวชิ าการ) 8

ตำรา บทความวชิ าการ งานสร้างสรรค์ งานแปล หรือ ผลงานใดๆทุกชนดิ ทีท่ ำ ปที เ่ี ผยแพร่
าการตามประกาศ ก.พ.อ. ผลงานวิชาการดังกลา่ ว อาจจะเปน็ ผลงานเด่ียวหรอื ทำ (ในรอบ 5 ปี
สรจ็ และมีการเผยแพร่ตามหลักวิชาการ) อย่างน้อย 3 รายการ โดยเป็น ระหว่าง ปี พ.ศ.
ากกวา่ 3 ผลงานใหร้ ายงานผลงานทสี่ ำคญั ที่สุดหรอื จัดทำเป็นเอกสารแนบกไ็ ด้ 2560-2564)
2562). การวางแผนกลยุทธ์ทางการตลาดส าหรับรา้ นนติ โยคาเฟ่ อ าเภอ
2562
รศาสตร์ มหาวิทยาลยั อุบลราชธานี. ปที ี่ 8(15):28-46
2562
นิท ศักดิ์ชยั เจริญศิรพิ รกลุ . (2562). กลยทุ ธก์ ารตลาดของโครงการจฬุ ศกั ดิ์
2562
นแกน่ . วารสารวทิ ยาลยั บณั ฑติ ศึกษาการจดั การ มข. ปีที่ 12(2):80-101

นิท. (2562). แบบจำลองทางธุรกิจผลิตภัณฑ์ทำความสะอาดผวิ หนา้ จากออร์

รระดบั ภมู ภิ าคและระดบั ชาติ ครั้งที่ 10. วิทยาลยั พาณชิ ยศาสตร์ หอ้ ง

ปที ่ี 10(1): 124-135.

S., Wirakul, W., and Kenaphoom, S. (2021) . Factors Affecting The 2564
in The Greater Mekong SubRegion of Entrepreneurs in
Annals of the Romanian Society for Cell Biology Vol. 25(Issue

นิจ, สุเมธ แก่นมณี. (2563). ปัจจัยสมรรถนะของผู้ประกอบการในภาค 2563
ขีดความสามารถในการแข่งขันการค้ากับประเทศในอนุภูมิภาคลุ่มน้ำโขง. 2563
ถาบันอุดมศึกษาเอกชนแห่งประเทศไทยในพระราชูปถัมภ์ สมเด็จพระเทพ
9 ฉบับที่ 1 (มกราคม – มถิ นุ ายน):174-195
ริญญา ลัทธ์ิถีระสุวรรณ. (2563). ผลกระทบทางเศรษฐกจิ ของกิจกรรมการ
ารผลิตอ่ืนๆ ในภาคตะวันออกเฉียงเหนือของประเทศไทย. วารสารสมาคม

ตำแหน่งวชิ าการ รายการ ผลงานวิชาการ (ไดแ้ ก่ ผลงานวิจยั หนังสอื
ช่อื -สกุล แลว้ สามารถนำไปเสนอขอตำแหนง่ ทางวิชา
รว่ มกบั ผู้อ่นื กไ็ ด้ แต่จะต้องดำเนินการแล้วเส
3. ผศ.ดร.รจุ ิรตั น์ พัฒนถาบุตร ผลงานวิจยั อย่างนอ้ ย 1 รายการ กรณีมีมา

1 รุจริ ตั น์ พัฒนถาบตุ ร. (2546-2565). ป

ขอนแกน่ : โรงพมิ พ์มหาวิทยาลยั ขอนแ

2 รจุ ิรัตน์ พัฒนถาบุตร. (2561-2565). ก

3. ขอนแกน่ : วิทยาลยั บณั ฑติ ศกึ ษากา

3 สนุ ทร อรุณานนท์ชัย เขยี น. รุจิรัตน์ พ

Tomorrow). ขอนแก่น: โรงพมิ พ์มหา

4 รุจริ ตั น์ พฒั นถาบุตร. (2557-2565). L

ปรดี า พัฒนถาบุตร. พิมพ์คร้ังที่ 7. ขอ

5 ศภุ กฤต เตชโสทร, รจุ ิรตั น์ พัฒนถาบุตร.

ฟิวเจอรม์ อลล์ จังหวดั ยโสธร. วารสารพัฒ

6 รณฤทธิ์ มุกดามว่ ง, รุจิรัตน์ พฒั นถาบตุ ร

ออมทรัพย์ในจังหวัดหนองคาย. การปร

9(1): 2006-2016

7 กฤตนัย จนั ทร์ชมภู, รจุ ิรตั น์ พัฒนถาบุต

พื้นท่ีภาคตะวันออกเฉยี งเหนือตอนบนข

การบญั ชี ครั้งที่ 9. ปีที่ 9(1): 56-65

หมายเหตุ/เอกสาร/หลักฐาน
1. อาจารย์ผู้รับผดิ ชอบหลกั สูตรตอ้ งมคี ณุ สมบัติตามเกณฑท์ ีก่ ำหนดและมีการปฏิบัตงิ านและมคี วามรับผิดชอบในอย่างใดอย
การศึกษาอสิ ระ นบั ตัง้ แตห่ ลกั สตู รเปดิ สอนหรือการเริม่ ทำหนา้ ทใ่ี นหลักสตู ร
2. ประวัตกิ ารศึกษาของอาจารย์ผรู้ ับผดิ ชอบหลักสตู รแสดงผลงานวิชาการ ประสบการณด์ ้านการสอน ประสบการณด์ า้ นกา
พเิ ศษ/อาจารยเ์ กษียณอายุราชการ
3. ผลงานวชิ าการอย่างนอ้ ย 3 รายการในรอบ 5 ปี ยอ้ นหลงั โดยอยา่ งนอ้ ย 1 รายการต้องเปน็ ผลงานวจิ ัย

ตำรา บทความวิชาการ งานสร้างสรรค์ งานแปล หรอื ผลงานใดๆทุกชนดิ ทที่ ำ 9
าการตามประกาศ ก.พ.อ. ผลงานวชิ าการดงั กล่าว อาจจะเปน็ ผลงานเดย่ี วหรอื ทำ ปีทีเ่ ผยแพร่
สร็จและมกี ารเผยแพรต่ ามหลักวชิ าการ) อยา่ งนอ้ ย 3 รายการ โดยเป็น (ในรอบ 5 ปี
ากกวา่ 3 ผลงานให้รายงานผลงานท่สี ำคัญทีส่ ุดหรือจัดทำเปน็ เอกสารแนบกไ็ ด้ ระหวา่ ง ปี พ.ศ.
2560-2564)
ปรดี า พัฒนถาบุตร ครกู ารเมือง มิใช่เทา้ ราน้ำ. พมิ พค์ รัง้ ที่ 3.
2564
แก่น.
2564
การจัดการวิสาหกิจขนาดกลางและขนาดย่อมเชิงนวตั กรรม. พมิ พ์ครงั้ ที่
2564
ารจดั การ มหาวิทยาลัยขอนแก่น.
2564
พัฒนถาบตุ ร เรียบเรียง. (2564-2565) คิดอนาคต (Do Everything for
2564
าวทิ ยาลยั ขอนแก่น.
2564
Life is Short. MeMeMe’s Theory ตอนมงคลสูตร ตามแนวคดิ ของ

อนแก่น: โรงพมิ พ์มหาวิทยาลัยขอนแก่น. 2564

. (2564). แนวทางการตลาดเครื่องใชไ้ ฟฟา้ ของหา้ งหุน้ สว่ นจาํ กัด ไชยภณั ฑ์
ฒนาการเรียนรสู้ มัยใหม่. ปที ่ี 6(1):43-59

ร. (2564). แนวทางการพัฒนาการจัดการตามหลักธรรมาภิบาลของสหกรณ์
ระชุมทางวิชาการระดับชาติ สาขาบริหารธุรกิจและการบัญชี ครั้งที่ 9. ปีท่ี

ตร. (2564). แนวทางพฒั นาการบริการสินเช่ือรถยนต์ของบริษทั ลสิ ซ่ิงในเขต 2564
ของประเทศไทย. การประชุมทางวิชาการระดับชาติ สาขาบริหารธุรกิจและ

ยา่ งหนง่ึ ไดแ้ ก่ เปน็ ผ้สู อน เป็นทีป่ รึกษา วทิ ยานิพนธ์ หลกั /รว่ ม หรอื การศึกษาอสิ ระ หรือเป็นผู้สอบวทิ ยานพิ นธ/์ หรอื
ารวจิ ยั และเอกสารอื่น ๆ ท่สี อดคล้องกบั ผลการดำเนนิ งานและเกณฑก์ ารประเมนิ เชน่ สญั ญาจา้ งอาจารยผ์ ูส้ อน/อาจารย์

(3) คณุ สมบัตอิ าจารย์ประจำหลักสตู ร สาขา สถาบนั ทสี่ ำเร็จการศึกษา
ตำแหน่งวชิ าการ คุณวฒุ กิ ารศึกษา ทส่ี ำเรจ็
ช่อื -สกุล (ทุกระดับ เรยี ง การศึกษา
จากระดบั สูงไป
ตำ่ )

1. รศ.รงั สรรค์ เนียมสนทิ Certificate Executive Washington State
Leadership University, USA.

2. รศ.สุเมธ แก่นมณี บริหารธุรกิจ สถิตปิ ระยกุ ต์ มหาวิทยาลยั รามคำแหง,
ไทย
มหาบัณฑิต คณิตศาสตร์ สถาบนั บณั ฑิต
พฒั นบรหิ ารศาสตร,์ ไทย
พฒั นบรหิ าร สาขา
พัฒนาการ มหาวิทยาลยั เชียงใหม่,
ศาสตร์ เศรษฐกิจ ไทย
Asian Institute of
มหาบณั ฑิต Management,
Philippines
วิทยาศาสตร สถาบนั บัณฑติ
พฒั นบรหิ ารศาสตร์, ไทย
บัณฑิต

Cert in
Development
Management
พฒั นบริหาร
ศาสตร์
มหาบัณฑติ

10

ปที ี่ คณุ วุฒิตาม ความสอดคล้อง ความรับผดิ ชอบในหลักสูตร ()
สำเรจ็ ตำแหนง่ ทาง ของคณุ วฒุ ิหรือ
การ วชิ าการ ตำแหนง่ ทาง
ศึกษา (ระบสุ าขาของ วิชาการกับ
ตำแหนง่ ทาง หลักสตู ร ()
วิชาการ)
ตรง สมั พันธ์ ผู้สอน ที่ปรึกษา ท่ีปรึกษา ผู้สอบ
วิทยา วทิ ยา วิทยานพิ นธ/์
นพิ นธ์ นิพนธ์รว่ ม หรือ
หลักหรือ หรือ การศึกษา
การศกึ ษา การศึกษา อสิ ระ
อิสระ อสิ ระ

2549 สาขาวชิ า 

สถิติศาสตร์

ประยกุ ต์

2545

2522

2519  

2529 สาขาวชิ า
เศรษฐศาสตร์

2523

ตำแหนง่ วชิ าการ คณุ วุฒกิ ารศึกษา สาขา สถาบนั ทีส่ ำเร็จการศึกษา
ชอ่ื -สกลุ (ทกุ ระดบั เรยี ง ท่ีสำเร็จ
จากระดบั สงู ไป การศึกษา

ต่ำ)

3. รศ.ดร.อภิรัตน์ เพช็ รศริ ิ J.S.D. Doctor of New York University,
4. ผศ.ดร.กรชิ แรงสูงเนิน Juridical USA.
Science
New York University,
L.LM. Crim. Just. USA.
มหาวทิ ยาลยั ธรรมศาสตร,์
นิติศาสตรบัณฑิต นิตศิ าสตร์ ไทย
(เกยี รตนิ ยิ มด)ี
Swinburne University of
Doctorate General Technology Melbourne,
Degree in Business Australia
Business
Administration University of North Florida,
Jacksonville, Florida,
M.B.A. USA.
Khon Kaen University,
B.B.A. Finance Thailand

11

ปที ่ี คุณวฒุ ติ าม ความสอดคล้อง ความรับผิดชอบในหลกั สตู ร ()
สำเรจ็ ตำแหนง่ ทาง ของคณุ วฒุ หิ รอื
การ วชิ าการ ตำแหนง่ ทาง
ศึกษา (ระบุสาขาของ วิชาการกับ
ตำแหนง่ ทาง หลักสตู ร ()
วิชาการ)
ตรง สัมพันธ์ ผูส้ อน ท่ีปรึกษา ท่ีปรึกษา ผสู้ อบ
วทิ ยา วทิ ยา วิทยานพิ นธ/์
นิพนธ์ นิพนธร์ ว่ ม หรือ
หลักหรือ หรือ การศกึ ษา
การศกึ ษา การศึกษา อิสระ
อิสระ อิสระ

2524 สาขาวชิ า  

นติ ศิ าสตร์

2518

2514

2552 สาขาวชิ า 
บริหารธุรกิจ

2540

2538

ตำแหนง่ วชิ าการ คณุ วุฒิการศึกษา สาขา สถาบนั ท่สี ำเร็จการศึกษา
ชือ่ -สกลุ (ทุกระดับ เรยี ง ทส่ี ำเรจ็
จากระดบั สูงไป การศึกษา

ตำ่ )

5. ผศ.ดร.รจุ ิรัตน์ พัฒนถาบตุ ร ปร.ด. การบรหิ าร มหาวิทยาลยั ขอนแก่น,
6. ผศ.ดร.พิสฏิ ฐ์ เจรญิ สุดใจ การศกึ ษา ไทย
Ph.D. Management Adamson University, the
(Benemeritus) Philippines
บธ.ม. การจัดการ มหาวทิ ยาลัยพายพั , ไทย
บธ.บ. การจดั การ มหาวทิ ยาลยั สโุ ขทัยธรรมาธิรา
ช, ไทย
พย.บ. (เกียรติ สตู ิ-นรเี วช วทิ ยาลัยพยาบาลพทุ ธชิน
นยิ มอนั ดบั สอง) ศาสตร์ ราช พิษณโุ ลก, ไทย
Ph.D. Environmental University of Manchester,
Biology England
M.Phil. Environmental Massey University,
Technology New Zealand
วทิ ยาศาสตร วิทยาศาสตร์ มหาวทิ ยาลยั เกษตร
มหาบณั ฑติ ส่ิงแวดล้อม ศาสตร์, ไทย
สังคมศาสตร์ รัฐศาสตร์, การ มหาวทิ ยาลยั รามคำแหง, ไทย
บณั ฑิต ปกครอง
การศึกษาบัณฑิต เคมี มหาวทิ ยาลยั ศรนี ครนิ ทรวโิ รฒ,

ไทย

12

ปที ่ี คุณวุฒติ าม ความสอดคล้อง ความรบั ผิดชอบในหลักสตู ร ()
สำเรจ็ ตำแหน่งทาง ของคุณวุฒิหรอื
การ วิชาการ ตำแหนง่ ทาง
ศึกษา (ระบุสาขาของ วิชาการกับ
ตำแหนง่ ทาง หลกั สตู ร ()
วชิ าการ)
ตรง สมั พันธ์ ผู้สอน ทป่ี รึกษา ท่ีปรึกษา ผู้สอบ
วทิ ยา วิทยา วิทยานิพนธ/์
นิพนธ์ นพิ นธ์รว่ ม หรือ
หลักหรือ หรือ การศกึ ษา
การศึกษา การศึกษา อิสระ
อิสระ อสิ ระ

2561 การจดั การ   

2544

2538
2538

2535

2543 สาขาวชิ า   
วทิ ยาศาสตร์

2535 สิง่ แวดลอ้ ม

2529

2529

, 2525

ตำแหนง่ วชิ าการ คุณวฒุ ิการศึกษา สาขา สถาบนั ที่สำเร็จการศกึ ษา
ช่ือ-สกลุ (ทกุ ระดับ เรยี ง ที่สำเรจ็
จากระดบั สูงไป การศึกษา

ต่ำ)

7. รศ.ดร.วนดิ า แกน่ อากาศ Ph.D. Computer University of
Engineering Hertfordshire, UK

วท.ม. Computer Imperial College of
Engineering Science, Technology
and Medicine, UK

วท.บ. วศิ วกรรม มหาวิทยาลยั ขอนแก่น,
คอมพิวเตอร์ ไทย

8. ศ.ดร.สชุ ีลา เตชะวงค์เสถียร D.Agr. Plant Kyoto University,
Breeding Japan
วิทยาศาสตร พืชสวน มหาวทิ ยาลยั เกษตรศาสตร,์
มหาบัณฑิต ไทย

วทิ ยาศาสตร เกษตรศาสตร์ มหาวิทยาลยั ขอนแก่น,
บัณฑติ ไทย

13

ปที ี่ คุณวฒุ ติ าม ความสอดคล้อง ความรบั ผดิ ชอบในหลกั สูตร ()
สำเรจ็ ตำแหนง่ ทาง ของคุณวฒุ ิหรือ
การ วชิ าการ ตำแหนง่ ทาง
ศึกษา (ระบุสาขาของ วิชาการกับ
ตำแหน่งทาง หลกั สตู ร ()
วชิ าการ)
ตรง สมั พันธ์ ผู้สอน ท่ีปรกึ ษา ท่ีปรกึ ษา ผสู้ อบ
วิทยา วิทยา วทิ ยานิพนธ/์
นิพนธ์ นพิ นธร์ ่วม หรือ
หลักหรือ หรือ การศกึ ษา
การศกึ ษา การศกึ ษา อิสระ
อสิ ระ อิสระ

2544 สาขาวชิ า  

วศิ วกรรม

คอมพวิ เตอร์

2541

2538

2535 สาขาวชิ าปรบั ปรุง   
พนั ธ์ุพชื

2526

2524

ตำแหน่งวิชาการ คณุ วฒุ ิการศึกษา สาขา สถาบนั ท่ีสำเรจ็ การศกึ ษา
ชอ่ื -สกุล (ทุกระดบั เรยี ง ทีส่ ำเร็จ
จากระดบั สูงไป การศึกษา

ต่ำ)

9. รศ.ดร.ธรี ชัย เนตรถนอมศักด์ิ การศึกษาดุษฎี การวจิ ยั และ มหาวิทยาลยั ศรีนครนิ ทรวิ
บัณฑติ พฒั นาหลกั สตู ร โรฒ, ไทย

ศึกษาศาสตร การ มหาวิทยาลยั ขอนแก่น,
มหาบัณฑิต ประถมศกึ ษา ไทย
ศกึ ษาศาสตร มหาวิทยาลยั ขอนแก่น,
บัณฑิต (เกยี รติ ไทย
นยิ มอนั ดบั 1)
10. รศ.ดร.พรเทพ ถนนแก้ว Ph.D. Molecular Ehime University,
Biology Japan
วท.ม. เทคโนโลยชี วี ภ จุฬาลงกรณม์ หาวทิ ยาลัย,
าพ ไทย
วท.บ. พืชศาสตร์ สถาบนั เทคโน-โลยีราช
มงคล, ไทย

14

ปที ี่ คณุ วฒุ ิตาม ความสอดคล้อง ความรบั ผดิ ชอบในหลกั สตู ร ()
สำเรจ็ ตำแหน่งทาง ของคุณวุฒิหรือ
การ วชิ าการ ตำแหนง่ ทาง
ศึกษา (ระบสุ าขาของ วิชาการกบั
ตำแหน่งทาง หลกั สตู ร ()
วิชาการ)
ตรง สัมพนั ธ์ ผสู้ อน ทป่ี รกึ ษา ที่ปรึกษา ผสู้ อบ
วิทยา วิทยา วิทยานิพนธ/์
นพิ นธ์ นิพนธร์ ่วม หรอื
หลักหรือ หรอื การศกึ ษา
การศกึ ษา การศึกษา อสิ ระ
อสิ ระ อิสระ

2550 สาขาวชิ าการวัด   

และการ

ประเมนิ ผลทาง

การศกึ ษา

2538

2534

2543 สาขาวชิ า  
เทคโนชีวภาพ

2538

2534

ตำแหนง่ วชิ าการ คณุ วฒุ ิการศึกษา สาขา สถาบันที่สำเรจ็ การศกึ ษา
ชอื่ -สกลุ (ทกุ ระดับ เรยี ง ที่สำเร็จ
จากระดบั สงู ไป การศึกษา

ตำ่ )

11. ผศ.ดร.นรารตั น์ เรอื งชัยจตพุ ร Doctor of Informatics The Graduate
Philosophy University for
Advanced Studies,
Master of วิศวกรรมไฟฟา้ Japan
Science Teleco University of
mmunications Pittsburgh, USA
วศ.บ.
มหาวทิ ยาลยั ขอนแก่น,
12. รศ.วนดิ า แสงสารพนั ธ์ ประกาศนียบตั ร ไทย
กฎหมาย สำนกั อบรมกฎหมายแห่ง
ทรพั ยส์ ินทาง เนติบัณฑติ ยสภา, ไทย
ปัญญาและ
การค้าระหวา่ ง
ประเทศ
(ภาคปฏบิ ัต)ิ

15

ปที ่ี คุณวุฒิตาม ความสอดคลอ้ ง ความรับผดิ ชอบในหลกั สตู ร ()
สำเรจ็ ตำแหน่งทาง ของคณุ วฒุ หิ รอื
การ วิชาการ ตำแหน่งทาง
ศกึ ษา (ระบุสาขาของ วชิ าการกบั
ตำแหนง่ ทาง หลกั สตู ร ()
วชิ าการ)
ตรง สัมพันธ์ ผสู้ อน ที่ปรกึ ษา ทีป่ รกึ ษา ผูส้ อบ
วทิ ยา วทิ ยา วิทยานิพนธ/์
นพิ นธ์ นพิ นธร์ ว่ ม หรือ
หลักหรือ หรอื การศกึ ษา
การศกึ ษา การศกึ ษา อิสระ
อิสระ อสิ ระ

2552  

2544 

2539
2547 สาขาวชิ า

นิตศิ าสตร์

ตำแหน่งวชิ าการ คุณวฒุ ิการศึกษา สาขา สถาบนั ที่สำเรจ็ การศึกษา
ช่ือ-สกุล (ทุกระดับ เรยี ง ทสี่ ำเรจ็
จากระดบั สงู ไป การศึกษา

ตำ่ )

ประกาศนียบัตร สำนกั ระงบั ข้อพพิ าท
การอบรม สถาบนั อนญุ าโตตุลาการ
หลกั สตู รการ สำนกั งานศาลยตุ ิธรรม,
ระงับข้อพิพาท ไทย
ทเ่ี กดิ จาก
สญั ญาระหว่าง สภาทนายความ, ไทย
รัฐกับ เอกชน
ประกาศนียบัตร มหาวิทยาลยั ธรรมศาสตร์,
การอบรม ไทย
หลักสตู รวชิ าชีพ มหาวิทยาลยั กรุงเทพ,
ทนายความ ไทย
นิติศาสตรมหา กฎหมาย
บัณฑติ มหาชน
นิตศิ าสตร
บณั ฑติ (เกยี รติ
นิยมอันดับสอง)

16

ปีที่ คุณวฒุ ติ าม ความสอดคลอ้ ง ความรบั ผดิ ชอบในหลกั สตู ร ()
สำเรจ็ ตำแหน่งทาง ของคณุ วฒุ หิ รือ
การ วชิ าการ ตำแหน่งทาง
ศกึ ษา (ระบุสาขาของ วชิ าการกบั
ตำแหนง่ ทาง หลกั สตู ร ()
วิชาการ)
ตรง สัมพนั ธ์ ผู้สอน ทปี่ รึกษา ที่ปรกึ ษา ผู้สอบ
วิทยา วิทยา วทิ ยานพิ นธ/์
นพิ นธ์ นิพนธ์ร่วม หรือ
หลักหรือ หรือ การศกึ ษา
การศึกษา การศึกษา อิสระ
อสิ ระ อสิ ระ

2545

2540

2543
2539

ตำแหนง่ วิชาการ คณุ วุฒิการศึกษา สาขา สถาบันทส่ี ำเรจ็ การศึกษา
ชอ่ื -สกลุ (ทกุ ระดับ เรยี ง ทส่ี ำเรจ็
จากระดบั สูงไป การศึกษา

ตำ่ )

13. ผศ.ดร.ดวงจนั ทร์ นาชยั สนิ ธ์ุ Ph.D วิจยั ศลิ ปะและ มหาวทิ ยาลยั ขอนแกน่ ,
ค .อ .ม . วฒั นธรรม ไทย
เทคโนโลยี สถาบนั เทคโนโลยีพระ
ผลิตภัณฑ์ จอมเกลา้ เจ้าคุณทหาร
อุตสาหกรรม ลาดกระบงั , ไทย

ค.อ.บ. ศิลป สถาบนั เทคโนโลยีพระ
อตุ สาหกรรม จอมเกล้าเจา้ คณุ ทหาร
ลาดกระบงั , ไทย

14. อ.ชลวุฒิ Diplom Industrial Universitaet-GHS
Design Essen, Germany
พรหมสาขา ณ สกลนคร Designer ศิลป สถาบนั เทคโนโลยีพระ
อตุ สาหกรรม จอมเกล้าเจา้ คุณทหาร
ค.อ.บ. ลาดกระบงั , ไทย

17

ปที ่ี คุณวฒุ ติ าม ความสอดคล้อง ความรับผดิ ชอบในหลกั สตู ร ()
สำเรจ็ ตำแหนง่ ทาง ของคณุ วุฒหิ รือ
การ วิชาการ ตำแหนง่ ทาง
ศึกษา (ระบสุ าขาของ วิชาการกับ
ตำแหน่งทาง หลกั สตู ร ()
วิชาการ)
ตรง สัมพันธ์ ผ้สู อน ท่ีปรกึ ษา ท่ีปรึกษา ผ้สู อบ
วทิ ยา วิทยา วิทยานพิ นธ/์
นพิ นธ์ นพิ นธ์รว่ ม หรือ
หลักหรือ หรอื การศึกษา
การศกึ ษา การศกึ ษา อสิ ระ
อสิ ระ อิสระ

2557 สาขาวชิ าการ 

ออกแบบ

2545

2535

2542  
2535

ตำแหน่งวชิ าการ คณุ วฒุ ิการศึกษา สาขา สถาบันทสี่ ำเรจ็ การศึกษา
ชือ่ -สกุล (ทกุ ระดบั เรยี ง ทส่ี ำเรจ็
จากระดบั สูงไป การศึกษา

ตำ่ )

15. ผศ.ดรพงศ์ธนัช แซจ่ ู ปร.ด. คอมพิวเตอร์ มหาวทิ ยาลยั เทคโนโลยี
ศึกษา พระจอมเกล้าพระนคร
วท.ม. เหนอื , ไทย
ระบบ มหาวิทยาลยั อสั สมั ชญั ,
16.ผศ.ดร.สุมณฑา ศศ.บ. สารสนเทศ ไทย
เกษมวิลาศ Ph.D. คอมพวิ เตอร์
ภาษาองั กฤษ มหาวิทยาลยั ขอนแก่น,
M.S. ไทย
Information Claremont Graduate
วท.ม. Systems and University, USA.
วท.บ. Technology
Information Claremont Graduate
Systems and University, USA.
Technology
วิทยาการ สถาบนั บณั ฑติ พัฒนบริ
คอมพวิ เตอร์ หารศาสตร์, ไทย
วิทยาการ มหาวิทยาลยั ขอนแกน่ ,
คอมพวิ เตอร์ ไทย

18

ปีที่ คณุ วุฒติ าม ความสอดคล้อง ความรับผดิ ชอบในหลกั สตู ร ()
สำเรจ็ ตำแหนง่ ทาง ของคุณวฒุ ิหรือ
การ วิชาการ ตำแหน่งทาง
ศึกษา (ระบุสาขาของ วิชาการกบั
ตำแหน่งทาง หลกั สตู ร ()
วิชาการ)
ตรง สมั พันธ์ ผ้สู อน ที่ปรึกษา ทป่ี รึกษา ผสู้ อบ
วทิ ยา วิทยา วิทยานิพนธ/์
นิพนธ์ นิพนธ์รว่ ม หรอื
หลักหรือ หรอื การศกึ ษา
การศึกษา การศึกษา อสิ ระ
อสิ ระ อสิ ระ

2554  

2540

2536
2554  

2551

2543
2540

ตำแหน่งวชิ าการ คณุ วุฒิการศึกษา สาขา สถาบนั ท่ีสำเร็จการศึกษา
ชือ่ -สกุล (ทุกระดับ เรยี ง ทส่ี ำเร็จ
จากระดบั สูงไป การศึกษา

ตำ่ )

17. ผศ.ดร.ประกฤตยิ าทักษิโณ ครศุ าสตรดษุ ฎี การวดั และ จุฬาลงกรณม์ หาวทิ ยาลัย,
บัณฑติ ประเมนิ ผล ไทย
การศึกษา

18. อ.ดร.เพ่ิม หลวงแก้ว ศึกษาศาสตร การวัดและ มหาวทิ ยาลยั ขอนแก่น,
มหาบณั ฑติ ประเมนิ ผล ไทย
การศึกษา
ศึกษาศาสตร การ มหาวทิ ยาลยั ขอนแก่น,
บัณฑติ มัธยมศกึ ษา ไทย
นิติศาสตรด์ ษุ ฎี นิติศาสตร์ มหาวทิ ยาลยั ปทมุ ธานี
บณั ฑติ (น.ด.)
ปรัชญาดษุ ฎี สงั คมศาสตร์ Magadh University,
บัณฑิต(ปร.ด.) India
นิติศาสตร์ นติ ศิ าสตร์ มหาวิทยาลยั รามคำแหง,
มหาบัณฑิต ไทย
(น.ม.)

19

ปีท่ี คุณวฒุ ติ าม ความสอดคล้อง ความรับผิดชอบในหลกั สูตร ()
สำเรจ็ ตำแหนง่ ทาง ของคณุ วฒุ หิ รือ
การ วิชาการ ตำแหน่งทาง
ศึกษา (ระบสุ าขาของ วชิ าการกับ
ตำแหน่งทาง หลกั สตู ร ()
วิชาการ)
ตรง สมั พนั ธ์ ผสู้ อน ทป่ี รึกษา ท่ปี รกึ ษา ผสู้ อบ
วิทยา วทิ ยา วทิ ยานิพนธ/์
นิพนธ์ นิพนธ์รว่ ม หรอื
หลักหรือ หรอื การศกึ ษา
การศึกษา การศึกษา อิสระ
อิสระ อสิ ระ

2553 สาขาวชิ าการวดั 

และการ

ประเมินผลทาง

การศึกษา

2542

2537
2556
2554
2547 

ตำแหน่งวชิ าการ คณุ วฒุ ิการศึกษา สาขา สถาบนั ที่สำเร็จการศกึ ษา
ช่ือ-สกุล (ทกุ ระดบั เรยี ง ท่สี ำเรจ็
จากระดบั สงู ไป การศึกษา

ต่ำ)

นติ ศิ าสตร์ นติ ิศาสตร์ มหาวิทยาลยั รามคำแหง,
บณั ฑิต(น.บ.) ไทย
การศึกษา ประวัติศาสตร์ มหาวิทยาลยั ศรนี ครินทรวิ
บณั ฑิต(กศ.บ.) (รฐั ศาสตร์) โรฒ, ไทย
ประกาศนยี บตั ร บรหิ าร มหาวทิ ยาลยั ราชภัฏเลย,
บณั ฑิต การศึกษา ไทย

20

ปีที่ คุณวุฒิตาม ความสอดคล้อง ความรบั ผิดชอบในหลกั สูตร ()
สำเรจ็ ตำแหนง่ ทาง ของคุณวฒุ หิ รอื
การ วิชาการ ตำแหน่งทาง
ศึกษา (ระบุสาขาของ วชิ าการกับ
ตำแหนง่ ทาง หลกั สตู ร ()
วชิ าการ)
ตรง สัมพันธ์ ผสู้ อน ท่ีปรกึ ษา ทีป่ รึกษา ผสู้ อบ
วทิ ยา วิทยา วิทยานิพนธ/์
นิพนธ์ นพิ นธร์ ่วม หรอื
หลักหรือ หรอื การศึกษา
การศึกษา การศกึ ษา อิสระ
อิสระ อิสระ

2528

2527

2545

ผลงานวชิ าการของอาจารยป์ ระจำหลักสตู ร (สว่ นน้ีสามารถทำเปน็ เอกสารแนบได้ กรณีทมี่ อี าจ

การเขียนผลงานตามแบบการเขียนบรรณานุกรมหรือการเขียนเอกสารอ้างองิ ทางวิชาการ

ตำแหนง่ วชิ าการ รายการ ผลงานวชิ าการ (ไดแ้ ก่ ผลงานวิจยั หนงั สอื

ช่ือ-สกุล สามารถนำไปเสนอขอตำแหน่งทางวิชาการต

ผอู้ น่ื กไ็ ด้ แตจ่ ะต้องดำเนนิ การแลว้ เสรจ็ และ

1 รายการ กรณีมมี ากกวา่ 3 ผลงานใหร้ าย

1. รศ.รังสรรค์ เนยี มสนทิ 1 สุกญั ญา อคั พิน, รังสรรค์ เนียมสนิท. (

จงั หวัดสกลนคร. วารสารบรหิ ารศาสตร์

2 อธิปไตย จุฬศักด์สุกล รังสรรค์ เนียมสน

เอสเตท อำเภอกระนวก จงั หวัดขอนแกน่

3 ณฏั ฐกานต์ ปติ ะบตุ ร, รังสรรค์ เนียมสน

แบรนดช์ ารสี . งานประชมุ วชิ าการระดับภ

8 มหาวิทยาลยั บูรพา. ปีท่ี 10(1): 124-1

2. รศ.สุเมธ แกน่ มณี 1 Kaenmanee, S. , Latteerasuwan,

Competitiveness with Countries in

Region of Thailand. Annals of the R

2 สริญญา ลัทธ์ิถีระสุวรรณ, อารีย์ นัยพ

ตะวันออกเฉียงเหนือของไทยท่ีมีผลต่

วารสารวิชาการบริหารธุรกิจ สมาคมส

รัตนราชสดุ าฯ สยามบรมราชกุมาร.ี ปีที่

3 สุเมธ แก่นมณี จีรนันท์ เขิมขันธ์ และส

ทางการเกษตรท่ีมีผลต่อกิจกรรมการผลติ

25(1):419-428

21

จารย์ประจำหลักสูตรหลายคน)

ตำรา บทความวิชาการ งานสร้างสรรค์ งานแปล หรือ ผลงานใดๆทุกชนิดท่ที ำแล้ว ปีทีเ่ ผยแพร่

ตามประกาศ ก.พ.อ. ผลงานวชิ าการดงั กลา่ ว อาจจะเปน็ ผลงานเด่ียวหรอื ทำรว่ มกบั (ในรอบ 5 ปี

ะมกี ารเผยแพร่ตามหลกั วิชาการ) อยา่ งนอ้ ย 3 รายการ โดยเป็นผลงานวจิ ัยอย่างนอ้ ย ระหวา่ ง ปี พ.ศ.

ยงานผลงานท่ีสำคญั ที่สุดหรือจดั ทำเป็นเอกสารแนบก็ได้ 2560-2564)

(2562). การวางแผนกลยทุ ธ์ทางการตลาดส าหรบั ร้านนิตโยคาเฟ่ อ าเภอพงั โคน 2562

มหาวทิ ยาลยั อบุ ลราชธานี. ปีท่ี 8(15):28-46

นิท ศักดิ์ชัย เจริญศิริพรกุล. (2562). กลยุทธ์การตลาดของโครงการจุฬศักด์ิเรียล 2562

น. วารสารวทิ ยาลยั บัณฑติ ศึกษาการจัดการ มข. ปที ่ี 12(2):80-101

นทิ . (2562). แบบจำลองทางธุรกจิ ผลติ ภณั ฑ์ทำความสะอาดผวิ หน้าจากออร์แกนิค 2562

ภมู ิภาคและระดับชาติ ครงั้ ที่ 10. วทิ ยาลัยพาณชิ ยศาสตร์ หอ้ ง Auditorium ช้ัน

135.

S., Wirakul, W., and Kenaphoom, S. (2021) . Factors Affecting The 2564

n The Greater Mekong SubRegion of Entrepreneurs in Northeastern

Romanian Society for Cell Biology Vol. 25(Issue 4):17210-17215.

พินิจ, สุเมธ แก่นมณี. (2563). ปัจจัยสมรรถนะของผู้ประกอบการในภาค 2563

อขีดความสามารถในการแข่งขันการค้ากับประเทศในอนุภูมิภาคลุ่มน้ำโขง.

สถาบันอุดมศึกษาเอกชนแห่งประเทศไทยในพระราชูปถัมภ์ สมเด็จพระเทพ

9 ฉบบั ที่ 1 มกราคม – มิถุนายน 2563.

สริญญา ลัทธิ์ถีระสุวรรณ. (2563). ผลกระทบทางเศรษฐกิจของกิจกรรมการผลิต 2563

ตอนื่ ๆ ในภาคตะวันออกเฉียงเหนือของประเทศไทย. วารสารสมาคมนกั วิจัย. ปีที่

ตำแหนง่ วิชาการ รายการ ผลงานวชิ าการ (ได้แก่ ผลงานวิจยั หนงั สอื
ชอ่ื -สกลุ สามารถนำไปเสนอขอตำแหนง่ ทางวชิ าการต
ผ้อู ืน่ ก็ได้ แตจ่ ะต้องดำเนนิ การแลว้ เสรจ็ และ
3. รศ.ดร.อภิรัตน์ เพช็ รศิริ 1 รายการ กรณีมีมากกว่า 3 ผลงานใหร้ าย

4. ผศ.ดร.กริช แรงสงู เนนิ 1 อภริ ัตน์ เพช็ รศิริ. (2562). ทฤษฎอี าญา
2 อภิรัตน์ เพ็ชรศิริ และคณะ.(2560). โคร
5. ผศ.ดร.รุจริ ตั น์ พัฒนถาบุตร
และข้อกฎหมายที่เกี่ยวข้องกบั สังคม วัฒ
ประชาชนลาว. สำนักงานคณะกรรมการก
3 อภิรัตน์ เพ็ชรศิริ. (2560). อาเซยี นบวกส
1 วรวฒุ ิ เม่ามศี รี กริช แรงสงู เนิน. (2564).
การมีจติ สำนกึ ความเป็นเจา้ ของ: กรณศี กึ
สรา้ งสรรค์ ครัง้ ที่ 7 รูปแบบออนไลน์. มห
2 inju D., Rangsungnoen, G. (2 0 1
Incentive Policy. The 5th Greater Mekong
3 สาวิตรี ขวญั ทองหา้ ว, กรชิ แรงสูงเนนิ .
ออมสินภาค 10. วารสารการเปน็ ผู้ประก
1 รุจริ ัตน์ พัฒนถาบุตร. (2546-2565). ปรีด
มหาวิทยาลยั ขอนแก่น.
2 รุจิรัตน์ พัฒนถาบตุ ร. (2561-2565). การ
ขอนแกน่ : วิทยาลัยบัณฑติ ศกึ ษาการจดั ก
3 สนุ ทร อรุณานนทช์ ยั เขียน. รจุ ิรตั น์ พัฒ
Tomorrow). ขอนแก่น: โรงพมิ พม์ หาวิท
4 รุจริ ตั น์ พฒั นถาบุตร. (2557-2565). Life
ถาบุตร. พมิ พ์ครง้ั ที่ 7. ขอนแกน่ : โรงพมิ

22

ตำรา บทความวชิ าการ งานสร้างสรรค์ งานแปล หรือ ผลงานใดๆทุกชนดิ ทท่ี ำแล้ว ปีท่เี ผยแพร่
ตามประกาศ ก.พ.อ. ผลงานวิชาการดงั กล่าว อาจจะเป็นผลงานเด่ียวหรือทำร่วมกับ (ในรอบ 5 ปี
ะมกี ารเผยแพรต่ ามหลักวชิ าการ) อยา่ งนอ้ ย 3 รายการ โดยเป็นผลงานวจิ ัยอย่างนอ้ ย ระหว่าง ปี พ.ศ.
ยงานผลงานที่สำคญั ท่ีสุดหรอื จดั ทำเปน็ เอกสารแนบกไ็ ด้ 2560-2564)
ทฤษฎโี ทษ และกระบวนการขั้นพน้ื ฐาน. ตีพิมพ์ครง้ั ท่ี 4 จำนวนหน้า : 168
2562

รงการจดั ทำขอ้ มูลกฎหมายของประเทศสาธารณรัฐประชาธปิ ไตยประชาชนลาว 2560
ฒนธรรม การเมือง และความม่นั คงของประเทศสาธารณรัฐประชาธปิ ไตย

กฤษฎีกา. https://lawforasean.com

สามเกาหลีใต้. หนังสอื พิมพ์กรุงเทพธรุ กจิ .ปที ี่ 30(10610):หนา้ 12 2560

. ความผกู พันของแรงงานฝมี อื ในธุรกจิ กอ่ สรา้ งที่มีต่อประสทิ ธิภาพการทำงานและ 2564
กษา อำเภอเมืองอดุ รธานี จังหวดั อุดรธานี. การประชุมวิชาการวิจัยและนวัตกรรม

หาวทิ ยาลยั เทคโนโลยรี าชมงคลลา้ นนา. ปที ่ี 7 (2):2-12. 12-15 พฤษภาคม

8 ). Factors Influencing Chinese Company Performance – Under the Equity 2561
g Sub-region International Conference (GMSIC), Rajapark Institute, Bangkok.

(2559). การสรา้ งองคก์ รแหง่ ความเปน็ เลศิ ด้านแผนกสนิ เช่ือ: กรณศี กึ ษาธนาคาร 2559
กอบการและนวงตั กรรมทางธุรกจิ . 1(1): 73-87.

ดา พัฒนถาบตุ ร ครูการเมอื ง มใิ ช่เท้ารานำ้ . พมิ พ์ครงั้ ที่ 3. ขอนแกน่ : โรงพมิ พ์ 2564

รจดั การวสิ าหกจิ ขนาดกลางและขนาดยอ่ มเชิงนวตั กรรม. พมิ พ์ครัง้ ที่ 3. 2564
การ มหาวทิ ยาลัยขอนแก่น. 2564
ฒนถาบตุ ร เรียบเรยี ง. (2564-2565) คิดอนาคต (Do Everything for 2564
ทยาลยั ขอนแก่น.
e is Short. MeMeMe’s Theory ตอนมงคลสตู ร ตามแนวคดิ ของปรดี า พฒั น
มพ์มหาวทิ ยาลยั ขอนแกน่ . 2564

ตำแหน่งวชิ าการ รายการ ผลงานวิชาการ (ไดแ้ ก่ ผลงานวิจัย หนงั สอื
ชื่อ-สกลุ สามารถนำไปเสนอขอตำแหนง่ ทางวิชาการต
ผอู้ ื่นกไ็ ด้ แตจ่ ะต้องดำเนนิ การแลว้ เสรจ็ และ
6. ผศ.ดร.พิสิฎฐ์ เจรญิ สุดใจ 1 รายการ กรณมี ีมากกวา่ 3 ผลงานให้ราย

7. รศ.ดร.วนิดา แก่นอากาศ 5 ศุภกฤต เตชโสทร, รุจิรัตน์ พัฒนถาบุตร
เจอร์มอลล์ จังหวดั ยโสธร. วารสารพัฒนา

6 รณฤทธ์ิ มุกดาม่วง, รุจริ ัตน์ พัฒนถาบุตร
ทรพั ยใ์ นจงั หวัดหนองคาย. การประชมุ ทา

7 กฤตนัย จันทร์ชมภู, รุจิรัตน์ พัฒนถาบุต
ตะวันออกเฉยี งเหนือตอนบนของประเทศไทย. ก

1 Pakkulnan R, Anutrakunchai C, Kan
S (2019) Extracellular DNA facilitate
ONE 14(3): e0213288. https://doi.org/1

2 Suriyanarayanan Sarvajayakesavalu
Pisit Chareonsudjai. (2018): Pho
Health and Sustainability, DOI: 10.1

3 Kamjumphol, W., Chareonsudjai,
against Burkholderia pseudomallei
Thanakorn Yarnguy, Wanida Kana
colony optimization. 2017 ICOCO
Computer Engineering (ICOCOE) Vo

23

ตำรา บทความวชิ าการ งานสร้างสรรค์ งานแปล หรือ ผลงานใดๆทุกชนิดท่ีทำแล้ว ปีที่เผยแพร่
ตามประกาศ ก.พ.อ. ผลงานวิชาการดงั กล่าว อาจจะเปน็ ผลงานเดีย่ วหรือทำร่วมกบั (ในรอบ 5 ปี
ะมกี ารเผยแพร่ตามหลักวิชาการ) อย่างนอ้ ย 3 รายการ โดยเป็นผลงานวิจัยอย่างน้อย ระหวา่ ง ปี พ.ศ.
ยงานผลงานทสี่ ำคัญที่สุดหรือจัดทำเป็นเอกสารแนบก็ได้ 2560-2564)

ร. (2564). แนวทางการตลาดเครื่องใช้ไฟฟ้าของห้างหุ้นส่วนจํากัด ไชยภัณฑ์ฟิว 2564

าการเรียนรู้สมยั ใหม่. ปที ่ี 6(1):43-59

ร. (2564). แนวทางการพัฒนาการจัดการตามหลกั ธรรมาภิบาลของสหกรณ์ออม 2564

างวิชาการระดับชาติ สาขาบริหารธรุ กจิ และการบัญชี ครัง้ ท่ี 9. ปที ี่ 9(1): 2006-2016

ตร. (2564). แนวทางพัฒนาการบริการสินเช่ือรถยนต์ของบริษัทลิสซ่ิงในเขตพื้นที่ภาค 2564
การประชมุ ทางวิชาการระดบั ชาติ สาขาบรหิ ารธรุ กจิ และการบญั ชี ครั้งที่ 9. ปีท่ี 9(1): 56-65

nthawong S, Taweechaisupapong S, Chareonsudjai P, Chareonsudjai 2562
es bacterial adhesion during Burkholderia pseudomallei biofilm formation. PLoS

10.1371/journal.pone.0213288

u, Yonglong Lu, Paul. J. A. Withers, PauloSergio Pavinato, Gang Pan & 2561

osphorus recovery: a need for anintegrated approach, Ecosystem

1080/20964129.2018.1460122

, P., & Chareonsudjai, S. ( 2018) . Antibacterial activity of chitosan 2561

i. MicrobiologyOpen, 7(1), e00534. doi: 10.1002/mbo3.534

arkard. (2019). Tuning Latent dirichet allocation parameters using ant 2562

OE Series 4th International Conference on Communication and
ol.10(2019): 21-24

ตำแหน่งวชิ าการ รายการ ผลงานวิชาการ (ได้แก่ ผลงานวิจยั หนังสอื
ชอื่ -สกุล สามารถนำไปเสนอขอตำแหนง่ ทางวิชาการต
ผู้อนื่ กไ็ ด้ แตจ่ ะตอ้ งดำเนนิ การแลว้ เสร็จและ
8. ศ.ดร.สุชีลา เตชะวงศเ์ สถยี ร 1 รายการ กรณมี มี ากกว่า 3 ผลงานใหร้ าย
Pokkamol Laoraksawong, Oranuc
9. รศ.ดร.ธรี ชยั เนตรถนอมศกั ด์ิ Kanarkard, Wanchai Maleewong,
prevalences of Strongyloides ster
northeast Thailand and associated risk f

เมธา อนุ่ ศิวิไลย์, วนิดา แก่นอากาศ. (2
สว่ นภมู ิภาคด้วยเทคโนโลยีเหมอื งขอ้ มูลข
10 ฉบบั ท่ี 1 (2020): มกราคม - มถิ ุนาย

1 Phitchan Sricharoen, Nattida Lam
Techawongstien, Saksit Chantha
varieties of hot chilli peppers with
compounds. Ultrasonics Sonochem

2 Phitchan Sricharoen, Nunticha Li
Techawongstien, Saksit Chanthai.
nano-sorbent for preconcentratio
ultrasound-assisted magnetic solid

3 Nunticha Limchoowong, Phitchan
bio-dispersive solution of chitosan
of Cu(II) in edible oils prior to anal

1 ธิดารัตน์ เลิศวิทยากุล, ธีรชัย เนตรถน
พัฒนาหลักสูตรเสริมสร้างภูมิคุ้มกันโร
มัธยมศึกษาปีที่ 4 ภาคตะวันออกเฉียงเห

24

ตำรา บทความวชิ าการ งานสรา้ งสรรค์ งานแปล หรือ ผลงานใดๆทกุ ชนดิ ทท่ี ำแลว้ ปที เ่ี ผยแพร่

ตามประกาศ ก.พ.อ. ผลงานวิชาการดังกลา่ ว อาจจะเป็นผลงานเด่ยี วหรือทำร่วมกบั (ในรอบ 5 ปี

ะมกี ารเผยแพร่ตามหลักวชิ าการ) อย่างนอ้ ย 3 รายการ โดยเป็นผลงานวิจยั อยา่ งน้อย ระหว่าง ปี พ.ศ.

ยงานผลงานทีส่ ำคญั ท่ีสดุ หรอื จัดทำเปน็ เอกสารแนบก็ได้ 2560-2564)

ch Sanpool, Rutchanee Rodpai, Tongjit Thanchomnang, Wanida 2561

Ratthaphol Kraiklang, Pewpan M Intapan. (2018). Current high

rcoralis and Opisthorchis viverrini infections in rural communities in

factors. BMC Public Health. Vol. 31(1):940.doi: 10.1186/s12889-018-5871-1.

2561). ระบบพยากรณ์เพื่อป้องกันปัญหาหม้อแปลงไฟฟ้าโหลดเกินของการไฟฟ้า 2561
2560
ขนาดใหญ่. วารสารเทคโนโลยอี ุตสหกรรม มหาวิทยาลัยราชภัฎอุบลราชธาน.ี ปที ่ี 2560
2560
ยน 2563:36-49 2562

maiphan, Pongpisoot Patthawaro, Nunticha Limchoowong, Suchila
ai. ( 2017) . Phytochemicals in Capsicum oleoresin from different
h their antidiabetic and antioxidant activities due to some phenolic
mistry. Vol. 38:629-639
imchoowong, Yonrapach Areerob, Prawit Nuengmatchaa, Suchila
. (2017). Fe3O4/hydroxyapatite/graphene quantum dots as a novel
on of copper residue in Thai food ingredients: Optimization of
d phase extraction. Ultrasonics Sonochemistry. Vol.37:83-93
Sricharoena, Suchila Techawongstien, SaksitChanthai. (2017). Using

n for green dispersive liquid–liquid microextraction of trace amounts

lysis by ICP–OES. Food Chemistry. Vol. 230:398-404

นอมศักด์ิ, วัชรินทร์ ลอยลม. (2562). การวิเคราะห์ความต้องการจำเป็นในการ

รคพยาธิใบไม้ตับและมะเร็งท่อน้ำดี โดยใช้ปัญหาเป็นฐาน สำหรับนักเรียน

หนอื ประเทศไทย. ปที ่ี 12(2):283-294.

ตำแหน่งวชิ าการ รายการ ผลงานวิชาการ (ไดแ้ ก่ ผลงานวิจัย หนงั สอื
ชอื่ -สกุล
สามารถนำไปเสนอขอตำแหน่งทางวชิ าการต
10. รศ.ดร.พรเทพ ถนนแก้ว
ผ้อู น่ื กไ็ ด้ แตจ่ ะต้องดำเนินการแลว้ เสร็จและ
11. ผศ.ดร.นรารัตน์ เรืองชัยจตุพร
1 รายการ กรณมี มี ากกวา่ 3 ผลงานให้ราย

2 Thidaratana Lertwittayakul, Teerach
preventive curriculum of opisthorchia

near the basin of the Northeast Regio

3 สรุ ชัย วัฒนาอดุ มชยั , ธีรชัย เนตรถนอม

ยาเสพติดของนกั เรียนระดับชนั้ มธั ยมศกึ ษาตอ

1 Anchittha Kaewchana, Atiya Techa
high-temperature ethanol productio
groESL genes. Applied Microbiology

2 Sakunda Anggarini, Masayuki Mura
Thanonkeo, Mamoru Yamada. 20
genes for reactive oxygen spec
Microbiology. 10:3073. Doi:10.3389

3 Haruthairat Kitwetcharoen, Sudarat
potential of Kaempferia parviflora
Applied Sciences. 20(3): 109-118. D

1 นรารัตน์ เรืองชัยจตุพร. (2564). ความน

วิศวกรรมศาสตร์ มหาวทิ ยาลยั ขอนแก่น.

2 นรารัตน์ เรืองชัยจตุพร. (2561). ความน

คณะวิศวกรรมศาสตร์ มหาวทิ ยาลัยขอน

3 Sahawat Namwanta, Nararat Ruan

for Call Dropping Mitigation and Q

(iEECON). DOI:10.1109/IEECON.2017

25

ตำรา บทความวิชาการ งานสร้างสรรค์ งานแปล หรอื ผลงานใดๆทุกชนิดทีท่ ำแล้ว ปีที่เผยแพร่

ตามประกาศ ก.พ.อ. ผลงานวิชาการดังกล่าว อาจจะเป็นผลงานเดยี่ วหรอื ทำร่วมกับ (ในรอบ 5 ปี

ะมกี ารเผยแพร่ตามหลักวิชาการ) อยา่ งนอ้ ย 3 รายการ โดยเป็นผลงานวิจัยอย่างนอ้ ย ระหวา่ ง ปี พ.ศ.

ยงานผลงานที่สำคญั ท่ีสุดหรือจดั ทำเป็นเอกสารแนบก็ได้ 2560-2564)

hai Nethanomsak, Watcharin Loilom. (2018). Need analysis to develop a 2561

asis and cholangiocarcinoma for Grade 10 students, in three provinces

on, Thailand. isease Control Journal. Vol 44(4):349-362

มศักดิ์, จุฬาภรณ์ โสตะ. (2560). การพัฒนาหลักสตู รฝกึ อบรมเพอ่ื สร้างภมู ิคมุ้ กนั การใข้ 2560

ตอนต้น. วารสารสำนักงานป้องกนั ควบคุมโรคที่ 7 ขอนแกน่ . ปีท่ี 24(1):25-35.

aparin, Nongluck Boonchot, Pornthap Thanonkeo. (2021). Improved 2564
on from sweet sorghum juice using Zymomonas mobilis overexpressing 2563
y and Biotechnology. 105(24):1-13DOI:10.1007/s00253-021-11686-0
2563
ata, Keisuke Kido, Yomoyuki Kosaka, Kaewta Sootsuwan, Pornthap 2564
020. Improvement of Thermotolerance of Zymomonas mobilis by
cies-scavenging enzymes and heat shock proteins. Frontiers in
9/fmicb.2019.03073 (30 January 2020). IF: 4.076
t Thanonkeo, Preekamol Klanrit, Pornthap Thanonkeo. 2020. A high
a cell culture for phenolics and flavonoids production. Journal of
DOI: 10.3923/jas.2020.109.118. (May 2020)
น่าจะเป็นและกระบวนการสุ่มประยกุ ต์. ขอนแก่น : ภาควิชาวิศวกรรมไฟฟา้ คณะ

. 334 หนา้

น่าจะเป็นและสถิติสำหรับวิศวกรรมไฟฟ้า. ขอนแก่น : ภาควิชาวิศวกรรมไฟฟ้า 2561

นแก่น. พิมพค์ ร้ังที่ 2. 386 หนา้

ngchaijatupon. (2017). Blocking Rate Based Call Admission Control 2560
QoS Based Prioritization. International Electrical Engineering Congress

7.8075852

ตำแหน่งวชิ าการ รายการ ผลงานวชิ าการ (ไดแ้ ก่ ผลงานวิจยั หนงั สือ
ชือ่ -สกุล สามารถนำไปเสนอขอตำแหนง่ ทางวชิ าการต
ผูอ้ ื่นก็ได้ แตจ่ ะต้องดำเนนิ การแลว้ เสรจ็ และ
12. รศ.วนิดา แสงสารพนั ธ์ 1 รายการ กรณีมมี ากกวา่ 3 ผลงานใหร้ าย

13. ผศ.ดร.ดวงจันทร์ นาชยั สนิ ธุ์ 1 วนิดา แสงสารพันธ์. (2561). การกระจ
การศึกษาของสถานศึกษา .วารสารสมาค
14. อ.ชลวุฒิ พรหมสาขา ณ สกลนคร
วนิดา แสงสารพันธ์. (2560). “หลักกฎ

2560. จำนวน 310 หน้า

วนิดา แสงสารพันธ์. (2560). “หล
สำนกั พมิ พ์วิญญูชน. กรกฎาคม 2560 จำ

1 ดวงจนั ทร์ นาชยั สินธุ์.(2562). การพัฒน
อำเภอเมืองขอนแก่น จังหวัดขอนแกน่ . ว

2 ดวงจันทร์ นาชัยสินธ์ุ. (2562). กิจกรร
ขอนแก่น แบรนด์ "ไผ่ตะวัน"“เทศกา
มกราคม 2562 ณ สวนลมุ พนิ ี กรุงเทพม

3 ร่วมแสดงผลงานวชิ าการ กจิ กรรมต่อยอด
ตำบลบ้านคอ้ อำเภอเมอื ง จงั หวัดขอนแก
61.TCDC (Thailand Creative & Desig
(องค์การมหาชน)

1 ชลวุฒิ พรหมสาขา ณ สกลนคร, สุรก
พยุงตัวสำหรับผู้สูงวัยที่กล้ามเนื้อขาอ่อ
ออกแบบสร้างสรรค์ระดบั ชาติ ครั้งท่ี 2

2 นุธสิญจน์ เทือกตาหลอย, กาญจนา ศรีร
Attentive เพราะชีวิตคือการเดินทาง
เซ็ปต์ “Future Living ปัน้ ยางใหเ้ ป็นงาน

26

ตำรา บทความวชิ าการ งานสร้างสรรค์ งานแปล หรอื ผลงานใดๆทกุ ชนิดทท่ี ำแล้ว ปที เ่ี ผยแพร่
ตามประกาศ ก.พ.อ. ผลงานวชิ าการดงั กล่าว อาจจะเป็นผลงานเดยี่ วหรอื ทำรว่ มกบั (ในรอบ 5 ปี
ะมีการเผยแพรต่ ามหลกั วิชาการ) อย่างน้อย 3 รายการ โดยเปน็ ผลงานวิจยั อยา่ งนอ้ ย ระหวา่ ง ปี พ.ศ.
ยงานผลงานทสี่ ำคญั ท่ีสดุ หรือจดั ทำเปน็ เอกสารแนบก็ได้ 2560-2564)
จายอำนาจการบริหารจัดการการศึกษาในระดับจังหวัดเพ่ือพัฒนาคุณภาพการจัด
คมนกั วิจัย. ปที ี่ 23(1) มกราคม-มนี าคม 2561:202-213 2561

ฎหมายสื่อสารมวลชน”. กรุงเทพฯ:สำนักพิมพ์วิญญูชน (พิมพ์ครั้งที่ 7). มีนาคม 2560

ลักกฎหมายปกครองและวิธีปฏิบัติราชการทางปกครอง ”. กรุงเทพฯ: 2560
ำนวน 200 หนา้ 2562
2562
นาผลิตภณั ฑ์ ด้วยทนุ ทางวฒั นธรรม ชุมชนวถิ ีบวก กลมุ่ ทอเส่ือบ้านทอ่ นใหม่
วารสารศลิ ปกรรมศาสตร์ มหาวิทยาลยั ขอนแก่น. ปีท่ี 11(2):285-304 2561
รมเชิงปฎิบัติการ “กลุ่มสานกระติบข้าวบ้านยางค า ต.ยางค า อ.หนองเรือ จ.
าลเท่ียวเมืองไทย คร้ังที่ 39” Thailand Tourism Festival 2019,วันที่ 23-27
มหานคร.
ดภมู ปิ ญั ญาไทย "Workshop For More Life" ณ พน้ื ที่ปฎิบัตกิ าร บ้านเขาคอ้
กน่ และศลิ าโฮมสเตย์ ตำบลศลิ า อำเภอเมือง ขอนแก่น ระหวา่ งวนั ที่ 13-14 ก.ย
gn Center) ศูนย์สร้างสรรค์งานออกแบบ. ส านักงานบรหิ ารและพฒั นาความรู้

กานต์ รวยสูงเนนิ , ประพันธ์พงศ์ จงปติยัตต.์ (2562). การออกแบบอุปกรณ์ช่วย 2562
อนแรงในที่พักอาศัยแบบชนบท. เอกสารประกอบการประชุมวิชาการทางการ 2560
2. วันที่ 19 กรกฎาคม 2562, หน้า 69-78.
รินทร์,รัฐนันท์ ชั่งเพ็ชรผล, ชลวุฒิ พรหมสาขา ณ สกลนคร. (2560). Kid and
ง. ออกแบบรุ่นใหม่ สร้างสรรค์ผลงานจากวัสดุโฟมยางพารา ภายใต้คอน
น”.