คู่มือปฐมนิเทศพนักงานเมืองพัทยาบรรจุใหม่ (2565)

1

แบบประเมนิ ผลการปฏิบตั ิงานของขา้ ราชการหรือพนักงานส่วนท้องถิ่น
(สำหรบั ขา้ ราชการบรรจุใหม่ หรืออย่รู ะหว่างทดลองปฏิบัติราชการ)

รอบการประเมิน ❑ ครั้งที่ 1 วนั ที่ 1 ตุลาคม 25.. ถงึ 31 มีนาคม 25..
❑ คร้งั ท่ี 2 วนั ที่ 1 เมษายน 25.. ถึง 30 กันยายน 25..

ผ้รู บั การประเมนิ
เลขประจำตัวประชาชน................................................. ชอ่ื -นามสกลุ .................................................................... ตำแหน่ง........................................................................................
ตำแหนง่ ประเภท............................................................. ระดับ............................................................................... เลขทต่ี ำแหน่ง.................................................................................
งาน................................................................................. สว่ น/ฝา่ ย......................................................................... สำนัก/กอง.....................................................................................

ผู้ประเมิน
เลขประจำตัวประชาชน................................................. ชือ่ -นามสกลุ .................................................................... ตำแหน่ง........................................................................................
ตำแหน่งประเภท............................................................ ระดับ ........................................................................... สำนกั /กอง.....................................................................................

2

ส่วนท่ี 1 การประเมนิ ผลสัมฤทธิ์ของงาน (ร้อยละ ๕๐) ตัวช้ีวดั นำ้ หนัก 1 ระดับคะแนนและค่าเป้าหมาย (D) 5
1.1 ก่อนเรม่ิ รอบการประเมนิ (B) (ร้อยละ) 234

ลำดบั ผลสัมฤทธขิ์ องงาน (C)
ที่

(A)

รวม 50 - - - - -

หมายเหตุ 1. ในกรณมี ีขา้ ราชการหรือพนักงานส่วนท้องถ่ินไดร้ บั การแต่งตั้งให้ดำรงตำแหน่ง หรอื ระดับสูงข้นึ ใหน้ ำวิสยั ทัศนห์ รือข้อเสนอในการพัฒนางานมากำหนดเป็นการ
ประเมนิ ผลสัมฤทธิข์ องงานในรอบการประเมนิ ครั้งน้นั และครง้ั ถัดไปจนกวา่ จะไดผ้ ลสำเรจ็ ตามตวั ช้ีวดั ทเ่ี สนอในวสิ ัยทศั น์หรือข้อเสนอ

2. กรณชี อ่ ง “ผลสัมฤทธขิ์ องงาน” หรือช่อง “ตวั ช้ีวดั ” หากไมส่ ามารถกรอกรายละเอียดได้พอ อาจทำเป็นหลกั ฐานแนบทา้ ยแบบประเมินได้

3

1.2 หลังสน้ิ รอบการประเมิน การประเมนิ ตนเอง ผลการประเมนิ ผลการประเมิน คะแนนที่ได้
(ระดับคะแนน)
ลำดับ หลักฐาน/ตัวบง่ ชี้ ของผปู้ ระเมนิ (I)=(C) x (H)
ตัวช้ีวัด ผลการดำเนนิ งาน ความสำเร็จ (G) (ระดบั คะแนน) 5
(F)
ท่สี ำเร็จตามตวั ชี้วดั (H)
(E)

รวม - -
หมายเหตุ หลักฐาน/ตัวบ่งชีค้ วามสำเรจ็ หมายถึง หลกั ฐาน/เอกสารที่แสดงยืนยนั ต่อผ้ปู ระเมนิ วา่ ผลสมั ฤทธ์ิของงานสำเรจ็ อยใู่ นระดับคะแนนและคา่ เปา้ หมายใด

4

สว่ นท่ี 2 การประเมินสมรรถนะ (ร้อยละ ๕๐)

ระดบั ระดบั สมรรถนะที่คน้ พบ คะแนน
ทค่ี าดหวัง ที่ได้
ตามมาตรฐาน เมื่อเทียบกบั พจนานกุ รมสมรรถนะ ตามตาราง ผลคะแนน
กำหนด เปรียบเทยี บ ที่ได้
สมรรถนะ นำ้ หนัก ตำแหนง่ การประเมนิ ตนเอง ผลการประเมิน
(ร้อยละ) ของผูป้ ระเมิน (G) (H) = (B) x (G)
5
หลกั ฐาน/ตัวบง่ ชี้ ผลการประเมิน (ระดบั )
ความสำเรจ็ (ระดับ)

(A) (B) (C) (D) (E) (F)

สมรรถนะหลัก

1. การม่งุ ผลสัมฤทธ์ิ

2. การยึดม่ันในความถูกต้องและจรยิ ธรรม

3. ความเข้าใจในองค์กรและระบบงาน

4. การบริการเปน็ เลศิ

5. การทำงานเปน็ ทมี

สมรรถนะประจำสายงาน

1. ..............................................................

2. ..............................................................

3. ...............................................................
4. ...............................................................

5. ...............................................................

รวม 50 - - - --

5

ส่วนท่ี 3 ข้อตกลงการประเมินผลการปฏิบัติงาน

ข้อตกลงการประเมินผลการปฏิบัติงานฉบับนี้จัดทำขึ้น ระหว่างชื่อ-นามสกุล .......................................................ตำแหน่ง......................................................
ซึง่ ต่อไปนี้จะเรยี กวา่ ผรู้ ับการประเมนิ กับชื่อ-นามสกลุ ..............................................................................ตำแหน่ง………………………………………………………ซึง่ ตอ่ ไปนจ้ี ะเรียกวา่ ผ้ปู ระเมิน

ผู้ประเมิน และผู้รับการประเมิน ได้มีข้อตกลงร่วมกันกำหนดการประเมินผลการปฏิบัตงิ าน ประกอบด้วย ส่วนที่ 1 การประเมินผลสัมฤทธิ์ของงาน และส่วนที่ 2 การประเมินสมรรถนะ
เพื่อใช้สำหรับประเมินผลการปฏิบัติงานในรอบการประเมิน ครั้งที่.. ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. .... โดยผู้รับการประเมินขอให้ข้อตกลงว่า จะมุ่งมั่นปฏิบัติงานให้เกิดผลงานที่ดีตามเป้าหมาย
และเกิดประโยชน์แก่ประชาชนหรอื ทางราชการตามที่ได้ตกลงไว้ และผู้ประเมินขอให้ข้อตกลงว่า ยินดีให้คำแนะนำ คำปรึกษาในการปฏิบัติงานแก่ผู้รบั การประเมิน และจะประเมินผล
การปฏบิ ตั งิ านดว้ ยความเป็นธรรม โปร่งใสตามที่ได้ตกลงกนั ไว้ โดยท้งั สองฝ่ายไดร้ บั ทราบข้อตกลงการประเมนิ ผลการปฏบิ ตั ิงานร่วมกันแลว้ จึงลงลายมือชอ่ื ไว้เปน็ หลกั ฐาน

ลงช่ือ.....................................................(ผ้รู ับการประเมนิ ) ลงช่ือ........................................................(ผู้ประเมิน)
(…………...............................………) (.....................................................)

ตำแหนง่ ............................................... ตำแหนง่ .................................................
วนั ท่ี........................... วันที.่ ................................

สว่ นที่ 4 สรปุ ผลการประเมนิ

4.1 ผลการประเมินตนเอง
ขา้ พเจ้าขอรับรองว่า ไดป้ ระเมนิ ตนเองตามเอกสารหรอื หลักฐาน/ตัวบง่ ชีค้ วามสำเร็จท่มี ีอยู่จรงิ

(ลงชอ่ื ).......................................................ผรู้ ับการประเมนิ
(.......................................................)

ตำแหนง่ ......................................................
วนั ท่.ี ............................................

6

4.2 ผลการประเมินของผู้ประเมนิ คะแนนเต็ม ผลการประเมิน ระดับผลการประเมิน
รายการ (ร้อยละ) (ร้อยละ)
 ดเี ดน่ ตัง้ แตร่ ้อยละ 90 ขน้ึ ไป
1. ผลสมั ฤทธขิ์ องงาน 50  ดีมาก ตั้งแตร่ อ้ ยละ 80 แตไ่ มถ่ ึงรอ้ ยละ 90
2. การประเมินสมรรถนะ  ดี ตงั้ แตร่ ้อยละ 70 แต่ไม่ถงึ ร้อยละ 80
50  พอใช้ ตงั้ แตร่ ้อยละ 60 แต่ไม่ถึงร้อยละ 70
รวม  ตอ้ งปรบั ปรุง ตำ่ กว่าร้อยละ 60
100

(ลงชอื่ ).......................................................ผปู้ ระเมิน
(.......................................................)

ตำแหน่ง......................................................
วันท่.ี .............................................

ส่วนที่ 5 แผนพัฒนาการปฏิบัตริ าชการ วิธีการพฒั นา ชว่ งเวลาและระยะเวลา วิธีการวดั ผลในการพฒั นา
(ข) การพัฒนา (ง)
ผลสมั ฤทธิ์ของงานหรอื สมรรถนะ (ค)
ทีเ่ ลอื กพัฒนา
(ก)

ส่วนท่ี 6 การแจ้งและรับทราบผลการประเมนิ 7

❑ ได้แจง้ ผลการประเมนิ ให้ทราบแล้ว ❑ ได้รบั ทราบผลการประเมินแล้ว  ไดแ้ จง้ ผลการประเมนิ แล้วเม่อื วนั ท่ี..............................
แตผ่ ู้รับการประเมินไม่ยินยอมลงนามรับทราบ
ลงช่อื .......................................................... ลงชอ่ื ......................................................... โดยม.ี .........................................เป็นพยาน
(.........................................................) (.........................................................)
ลงชื่อ.........................................................
ตำแหน่ง............................................................... ตำแหนง่ ............................................................... (.........................................................)
ผปู้ ระเมิน ผู้รบั การประเมิน
ตำแหนง่ ........................................................................
วันที่................................. วนั ที่................................. พยาน

วันท.ี่ ................................

ส่วนที่ 7 ความเหน็ ของผบู้ ังคับบัญชาเหนือข้นึ ไป (ถ้าม)ี

❑ เห็นชอบกับผลคะแนนของผปู้ ระเมิน
❑ มคี วามเหน็ แตกต่าง ดังน้ี 1. ผลสมั ฤทธข์ิ องงาน ควรได้คะแนนร้อยละ......................... เหตผุ ล...................................................................................................................................

2. สมรรถนะ ควรไดค้ ะแนนร้อยละ......................... เหตผุ ล....................................................................................................................... ............
รวมคะแนนท่ีควรได้คร้งั นี้รอ้ ยละ..........................

ลงช่อื ....................................................................
(...................................................................)

ตำแหน่ง....................................................................
วันท่ี.................................

8

ส่วนท่ี 8 ความเห็นของคณะกรรมการกลัน่ กรองการประเมินผลการปฏิบัติงานของข้าราชการหรือพนักงานส่วนท้องถน่ิ

❑ เห็นชอบกับผลคะแนนของ  ผู้ประเมิน ตามส่วนท่ี 4 หรือ  ผู้บังคับบัญชาเหนือขึน้ ไป ตามสว่ นท่ี 7
❑ มีความเหน็ แตกตา่ ง ดงั น้ี 1. ผลสมั ฤทธิ์ของงาน ควรไดค้ ะแนนร้อยละ......................... เหตผุ ล...................................................................................................................................

2. สมรรถนะ ควรได้คะแนนร้อยละ......................... เหตุผล...................................................................................................................................
รวมคะแนนท่ีควรได้ครงั้ น้ีร้อยละ.........................

ลงชื่อ.....................................................................
(...................................................................)
ตำแหนง่ ปลดั อบจ./ปลดั เทศบาล/ปลดั อบต.

ประธานกรรมการกลั่นกรองการประเมินผลการปฏิบตั งิ านฯ
วนั ท.ี่ ................................

สว่ นท่ี 9 ผลการพิจารณาของนายก อบจ./นายกเทศมนตรี/นายก อบต.

❑ เห็นชอบตามความเหน็ ของคณะกรรมการกลัน่ กรองการประเมินผลการปฏบิ ัติงานของขา้ ราชการหรือพนกั งานสว่ นทอ้ งถ่นิ
❑ มคี วามเหน็ แตกต่าง ดงั น้ี 1. ผลสัมฤทธ์ิของงาน ควรไดค้ ะแนนร้อยละ......................... เหตุผล...................................................................................................................................

2. สมรรถนะ ควรไดค้ ะแนนร้อยละ......................... เหตุผล....................................................................................................................... ............
รวมคะแนนที่ได้ครง้ั น้ีร้อยละ.........................

ลงชอ่ื ....................................................................
(...................................................................)

ตำแหนง่ นายก อบจ./นายกเทศมนตร/ี นายก อบต.
วนั ที่.................................

9

คำอธิบาย
แบบประเมินผลการปฏบิ ัติงานของข้าราชการหรือพนกั งานส่วนท้องถิน่

แบบประเมนิ ผลการปฏิบัติงานของข้าราชการหรือพนกั งานส่วนทอ้ งถ่นิ เป็นแบบประเมนิ ผลฯ
ที่สำนักงาน ก.จ. ก.ท. และ ก.อบต. กำหนดขึ้น เพื่อใช้เป็นแบบประเมินผลการปฏิบัติงานในรูปแบบเอกสาร
และเพื่อเป็นการรองรับการประเมินผลการปฏบิ ัติงานในรูปแบบระบบเทคโนโลยสี ารสนเทศ โดยให้เร่ิมใช้แบบ
ประเมนิ ผลฯ น้ี ต้ังแต่รอบการประเมนิ ครั้งที่ 2/2563 เป็นตน้ ไป แบง่ ออกเปน็ 10 รายการ ดงั น้ี

๑. ข้อมูลทว่ั ไป ไดแ้ ก่ รอบการประเมิน ข้อมูลของผรู้ ับการประเมิน และผปู้ ระเมิน
๒. สว่ นที่ 1 การประเมนิ ผลสมั ฤทธิข์ องงาน
๓. สว่ นท่ี 2 การประเมินสมรรถนะ
๔. ส่วนท่ี 3 ขอ้ ตกลงการประเมนิ ผลการปฏบิ ัติงาน
๕. สว่ นท่ี 4 สรปุ ผลการประเมนิ
๖. สว่ นที่ 5 แผนพฒั นาการปฏบิ ตั ิราชการ
๗. สว่ นที่ 6 การแจง้ และรบั ทราบผลการประเมิน
๘. สว่ นท่ี 7 ความเหน็ ของผบู้ ังคับบญั ชาเหนือขน้ั ไป (ถ้าม)ี
๙. ส่วนที่ 8 ความเห็นของคณะกรรมการกลั่นกรองการประเมินผลการปฏิบัติงานข อง
ข้าราชการหรอื พนักงานส่วนทอ้ งถิ่น
๑๐. ส่วนที่ 9 ผลการพิจารณาของนายกองค์การบริหารส่วนจังหวัด หรือนายกเทศมนตรี
หรอื นายกองค์การบริหารสว่ นตำบล

ให้ข้าราชการหรือพนักงานส่วนท้องถิ่นทุกคนดำเนินการจัดทำแบบประเมินผลการ
ปฏบิ ตั ิงานของข้าราชการหรอื พนักงานส่วนท้องถน่ิ โดยใหบ้ ันทกึ หรือระบรุ ายการ ดงั น้ี
๑. ข้อมูลท่วั ไป ได้แก่ รอบการประเมิน ขอ้ มูลของผรู้ ับการประเมิน และผ้ปู ระเมนิ
รอบการประเมนิ

ให้ผู้รับการประเมินบันทึกหรือระบุว่าเป็น รอบการประเมินผลการปฏิบัติงานของ ครั้งที่ ๑
ระหว่างวันที่ ๑ ตุลาคม ถึง ๓๑ มีนาคม ของปีถัดไป หรือครั้งที่ ๒ ระหว่างวันที่ ๑ เมษายน ถึง ๓๐ กันยายน
ของปเี ดยี วกนั

ผู้รบั การประเมิน
ผู้รับการประเมิน หมายถึง ข้าราชการหรือพนักงานส่วนท้องถิ่นที่เป็นผู้ถูกประเมิน โดยให้

ดำเนินการบันทกึ หรือระบุขอ้ มูล ได้แก่
- เลขประจำตวั ประชาชน ให้ระบเุ ลขบตั รประจำตวั ประชาชน 13 หลัก
- ชอ่ื นามสกุลของผ้รู ับการประเมิน
- ตำแหน่ง หมายถึง ให้ระบุชื่อตำแหน่งในการบริหารงานสำหรับผู้ดำรงตำแหน่งประเภท

บริหารทอ้ งถน่ิ และตำแหน่งประเภทอำนวยการทอ้ งถ่นิ เช่น รองปลดั องคก์ ารบรหิ ารสว่ นตำบล ผอู้ ำนวยการกองคลัง
หัวหน้าสำนักปลัด หรือให้ระบุชื่อตำแหน่งในสายงานสำหรับผู้ดำรงตำแหน่งประเภทวิชาการ และตำแหน่ง
ประเภททัว่ ไป เชน่ นักทรพั ยากรบคุ คล เจา้ พนกั งานสาธารณสุข แลว้ แต่กรณี

- ตำแหน่งประเภท หมายถึง ตำแหน่งประเภทบริหารท้องถิ่น หรือตำแหน่งประเภท
อำนวยการท้องถิ่น หรือตำแหน่งประเภทวิชาการ หรอื ตำแหนง่ ประเภททวั่ ไป

- ระดับ หมายถึง ระดับของตำแหน่งประเภทใดประเภทหนึ่ง เช่น ระดับชำนาญการ ระดับ
ปฏบิ ตั งิ าน

10

- เลขที่ตำแหน่ง หมายถึง เลขที่ตำแหน่ง 12 หลัก ตามที่ ก.จ. ก.ท. และ ก.อบต. กำหนด
หรือสำนกั งาน ก.จ. ก.ท. และ ก.อบต. กำหนด

- งาน หมายถึง ส่วนราชการท่สี งั กัดของผู้รับการประเมนิ ระดบั งาน
- สว่ น/ฝา่ ย หมายถงึ ส่วนราชการที่สังกัดของผ้รู บั การประเมินระดับส่วน หรือฝา่ ย
- สำนกั /กอง หมายถงึ สว่ นราชการท่สี ังกดั ของผรู้ บั การประเมินระดับสำนกั หรือกอง
ผ้ปู ระเมิน
ผ้ปู ระเมิน หมายถึง ผบู้ ังคับบัญชาตามข้อ 10 ของประกาศ ก.จ. ก.ท. และ ก.อบต. เรอื่ ง มาตรฐาน
ทั่วไปเก่ยี วกบั หลกั เกณฑ์ และวธิ กี ารประเมินผลการปฏบิ ัตงิ านของข้าราชการหรอื พนักงานส่วนท้องถิ่น พ.ศ. 2558
และแกไ้ ขเพิ่มเติมถงึ (ฉบับที่ 2) พ.ศ. 2563 โดยให้ผู้รบั การประเมินบนั ทึกหรือระบุข้อมูลของผปู้ ระเมิน ไดแ้ ก่
- เลขประจำตัวประชาชน ให้ระบเุ ลขบตั รประจำตัวประชาชน 13 หลัก

- ชื่อ นามสกลุ ของผปู้ ระเมิน

- ตำแหนง่ หมายถึง ชอ่ื ตำแหน่งในการบรหิ ารงาน

- ตำแหน่งประเภท หมายถึง ตำแหน่งประเภทบริหารท้องถิ่น หรือตำแหน่งประเภท

อำนวยการท้องถ่ิน

- ระดับ หมายถึง ระดบั ของตำแหน่งประเภทใดประเภทหนึง่

- สำนกั /กอง หมายถึง ส่วนราชการที่สงั กัดของผู้ประเมินระดับสำนัก หรอื กอง

2. ส่วนท่ี 1 การประเมนิ ผลสมั ฤทธข์ิ องงาน
1.1 ก่อนเร่ิมรอบการประเมนิ
- ผลสมั ฤทธข์ิ องงาน หมายถงึ งาน/โครงการ/กิจกรรมท่ีได้ตกลงกันระหวา่ งผ้รู ับการประเมิน

และผู้ประเมิน โดยในแต่ละรอบการประเมินต้องกำหนดผลสัมฤทธิ์ของงานไม่น้อยกวา่ 2 งาน/โครงการ/กิจกรรม
ในกรณมี ีข้าราชการหรือพนักงานสว่ นท้องถ่ินไดร้ ับการแต่งตั้งให้ดำรงตำแหน่ง หรือระดบั สูงข้นึ ให้นำวิสัยทัศน์
หรือข้อเสนอในการพัฒนางานมากำหนดเป็นการประเมินผลสัมฤทธิ์ของงานในรอบการประเมินครั้งนั้น และ
คร้งั ถัดไปจนกว่าจะไดผ้ ลสำเร็จตามตวั ช้ีวดั ที่เสนอในวิสัยทัศนห์ รอื ขอ้ เสนอ

- ตัวชี้วัด (KPIs) หมายถึง ดัชนีหรือหน่วยวัดความสำเร็จของการปฏิบัติงานที่กำหนดขึ้น
โดยเปน็ หนว่ ยวดั ทแ่ี สดงผลสัมฤทธ์ิของงาน และสามารถแยกแยะความแตกต่างของผลการปฏิบตั ิงานได้ โดยกำหนด
เป็นตัวชวี้ ดั เชงิ ปรมิ าณ หรอื ตวั ชว้ี ัดเชงิ คุณภาพ ฯลฯ

- น้ำหนัก หมายถึง การกำหนดค่าน้ำหนักของตัวชี้วัดแต่ละตัว ตามลำดับความสำคัญของ
ตัวชี้วัดแต่ละตัว โดยมีหน่วยเป็นร้อยละ ค่าน้ำหนักรวมกันแล้วต้องมีค่าเท่ากับร้อยละ 70 หรือร้อยละ 50
แลว้ แตก่ รณี

- ระดับคะแนนและค่าเป้าหมาย หมายถึง ระดับค่าคะแนน ค่าเป้าหมาย และเกณฑ์ให้
คะแนนทผ่ี ู้รบั การประเมนิ และผปู้ ระเมินตกลงร่วมกันกำหนดข้ึนจากการปฏิบัตงิ าน โดยแบง่ ออกเปน็ 5 ระดับ ได้แก่

1) ระดับท่ี 5 หมายถึง ระดับคา่ คะแนนและค่าเปา้ หมายท่ีดกี ว่าคา่ เปา้ หมายมาก เป็นคา่ เป้าหมาย
ท่ีมคี วามยากและท้าทาย หากทำไดส้ ำเร็จตามคา่ เปา้ หมายกำหนดจะได้ 5 คะแนน

2) ระดับท่ี ๔ หมายถึง ระดบั คา่ คะแนนและค่าเป้าหมายท่ีดีกว่าเป้าหมาย เป็นค่าเป้าหมาย
ทม่ี คี วามยากในระดับหนึ่ง หากทำไดส้ ำเรจ็ ตามคา่ เป้าหมายกำหนดจะได้ 4 คะแนน

3) ระดบั ที่ ๓ หมายถึง ระดับค่าคะแนนและคา่ เป้าหมายค่ากลาง ทเ่ี ปน็ ไปตามค่าเป้าหมาย
ทจ่ี ะทำใหส้ ำเร็จหรอื ตัง้ ไว้ หากทำไดส้ ำเรจ็ ตามค่าเป้าหมายกำหนดจะได้ 3 คะแนน

4) ระดบั ที่ ๒ หมายถึง ระดบั ค่าคะแนนและคา่ เป้าหมายที่ต่ำกว่าเปา้ หมาย เป็นค่าเป้าหมาย
ทม่ี คี วามง่าย หากทำไดส้ ำเร็จตามค่าเปา้ หมายกำหนดจะได้ 2 คะแนน

11

5) ระดับที่ ๑ หมายถึง ระดบั ค่าคะแนนและค่าเป้าหมายท่ีตำ่ กวา่ เปา้ หมายมาก เป็นคา่ เปา้ หมาย
ท่มี คี วามงา่ ยท่สี ุด หากทำไดส้ ำเรจ็ ตามคา่ เปา้ หมายกำหนดจะได้ 1 คะแนน

1.2 หลังสนิ้ รอบการประเมนิ
- ลำดับตัวช้วี ดั หมายถึง ลำดับตัวชี้วดั ทกี่ ำหนดตามข้อ 1.1 เม่อื ครัง้ กอ่ นเร่ิมรอบการประเมิน
- ผลการดำเนินงานท่ีสำเร็จตามตวั ชวี้ ดั หมายถงึ ระดับคา่ เป้าหมายทผี่ ้รู ับการประเมินทำสำเร็จ
- หลักฐาน/ตัวบ่งชี้ความสำเร็จ หมายถึง หลักฐาน/เอกสารท่ีผู้รับการประเมินแสดงยืนยัน

ต่อผู้ประเมินว่า ที่ผู้รับการประเมนิ ได้ประเมินผลการดำเนินงานที่สำเรจ็ ตามตัวชี้วดั โดยมีหลักฐาน/เอกสารใด
เป็นตวั บ่งชีใ้ นการประเมนิ ผลตนเอง

- ผลการประเมิน หมายถึง ระดับคะแนนท่ีผู้รับการประเมินเป็นผู้ประเมินตนเอง โดยการ
เทียบผลการดำเนินงานที่สำเร็จตามตัวชี้วัด (E) กับระดับคะแนนและค่าเป้าหมายท่ีผู้ประเมินและผู้รับการ
ประเมนิ กำหนด (D)

- ผลการประเมินของผู้ประเมิน หมายถึง ระดับคะแนนท่ีผู้ประเมินเป็นผู้ประเมิน โดยการ
เทียบกบั ระดับคะแนนและคา่ เปา้ หมายท่ีผปู้ ระเมินและผู้รบั การประเมินกำหนด (D)

- คะแนนทไี่ ด้ หมายถึง การนำผลคะแนนที่ได้มาคำนวณตามสูตรท่ีกำหนด โดยคิดคำนวณจาก
สตู ร = ค่านำ้ หนกั x ผลการประเมนิ ของผู้ประเมิน(ระดับคะแนน)

5

3. ส่วนท่ี 2 การประเมินสมรรถนะ
การประเมินสมรรถนะ หมายถึง การประเมินพฤติกรรมท่ีแสดงออกของผู้รับการประเมิน

เม่ือเปรยี บเทียบกับพจนานุกรมสมรรถนะทก่ี ำหนด โดยกอ่ นเริ่มรอบการประเมนิ ใหผ้ ู้รับการประเมนิ รว่ มกบั ผู้ประเมนิ
กำหนดสมรรถนะ น้ำหนัก และระดับท่ีคาดหวัง

สมรรถนะ แบ่งออกเป็น สมรรถนะหลัก สมรรถนะประจำผู้บริหารสำหรับตำแหน่งประเภท
บริหารท้องถิ่น และตำแหน่งประเภทอำนวยการท้องถิ่น หรือสมรรถนะประจำสายงาน สำหรับตำแหน่ง
ประเภทวิชาการ และตำแหนง่ ประเภททวั่ ไป ตามทีก่ ำหนดไว้ในมาตรฐานกำหนดตำแหน่ง

1) สมรรถนะหลัก (Competency) หมายถึง สมรรถนะเชิงพฤติกรรมที่กำหนดเป็น
คุณลักษณะร่วมของข้าราชการหรือพนักงานส่วนท้องถิ่นท่ีทุกคนจำเป็นต้องมี ดังนั้น ให้ข้าราชการหรือ
พนักงานส่วนท้องถิ่นทุกคนประเมินสมรรถนะหลัก เพื่อเป็นการหล่อหลอมให้เกิดพฤติกรรม และค่านิยมที่พึง
ประกาศร่วมกัน เพื่อให้เกิดประโยชน์สูงสุดตอ่ องคก์ ร ประชาชน และประเทศชาติ ประกอบดว้ ย

• การมุ่งผลสัมฤทธิ์
• การยดึ มนั่ ในความถกู ตอ้ งชอบธรรมและจรยิ ธรรม
• การเข้าใจในองค์กรและระบบงาน
• การบรกิ ารเปน็ เลศิ
• การทำงานเป็นทีม
2) สมรรถนะประจำสายงาน (Functional Competency) หมายถึง สมรรถนะท่ีสนับสนุนและ
ส่งเสรมิ ใหเ้ จ้าหนา้ ทผ่ี ดู้ ำรงตำแหนง่ นนั้ ๆ สามารถปฏบิ ัติภารกิจในหนา้ ทไ่ี ดด้ ยี ิ่งข้ึน และบรรลตุ ามวัตถุประสงค์
ขององค์กรปกครองส่วนท้องถิ่น โดยให้ข้าราชการหรือพนักงานส่วนท้องถิ่นตำแหน่งประเภทวิชาการ และ
ตำแหน่งประเภทท่ัวไป มีการประเมนิ สมรรถนะประจำสายงาน จำนวนไม่น้อยกวา่ 3 สมรรถนะ
3) สมรรถนะประจำผู้บริหาร หมายถงึ สมรรถนะท่ีกำหนดเป็นคณุ ลักษณะสำหรับข้าราชการ
หรือพนักงานส่วนท้องถิ่นที่ดำรงตำแหน่งสายงานผู้บริหาร ในฐานะผู้นำที่มีประสิทธิภาพ เพื่อนำทีมงานหรือ
ผู้ใต้บังคับบัญชาให้สามารถปฏิบัติหน้าที่ได้อย่างมีประสิทธิภาพและสอดคล้องตามวัตถุประสงค์ขององค์กร
ปกครองส่วนท้องถิ่น โดยให้ข้าราชการหรือพนักงานส่วนท้องถิ่นตำแหน่งประเภทบริหารท้องถิ่น และ
อำนวยการท้องถน่ิ มีการประเมนิ สมรรถนะประจำผ้บู ริหาร จำนวน 4 สมรรถนะ ประกอบด้วย

12

• การเปน็ ผู้นำในการเปล่ยี นแปลง

• ความสามารถในการเปน็ ผนู้ ำ

• ความสามารถในการพฒั นาคน

• การคิดเชิงกลยุทธ์
- น้ำหนัก หมายถึง การกำหนดค่าน้ำหนักของสมรรถนะแต่ละตัว ตามลำดับความสำคัญของ

สมรรถนะ โดยมหี นว่ ยเป็นรอ้ ยละ คา่ น้ำหนกั รวมกันแล้วต้องมคี ่าเท่ากับร้อยละ 30 หรอื รอ้ ยละ 50 แลว้ แตก่ รณี

- ระดับท่ีคาดหวังตามมาตรฐานกำหนดตำแหน่ง หมายถึง ระดับท่ีคาดหวังของสมรรถนะ
ตามทม่ี าตรฐานกำหนดตำแหน่งแตล่ ะตำแหนง่ และแต่ละระดับกำหนด

- ระดบั สมรรถนะทคี่ น้ พบเมื่อเทยี บกับพจนานกุ รมสมรรถนะ หมายถึง ระดับสมรรถนะหรือ
พฤตกิ รรมการปฏบิ ัติราชการที่ผู้รับการประเมินแสดงออกเมื่อเทยี บกับพจนานุกรมสมรรถนะ ตัง้ แต่ระดับ 0 (ศูนย์) -
ระดบั 5

- หลักฐาน/ตวั บ่งชคี้ วามสำเรจ็ หมายถึง หลักฐาน หรอื เอกสาร หรือขอมลู เชงิ ประจักษหรือ
ค่าทางสถิติที่เปรียบเสมือนเปนเครื่องมือวัดหรือตัวบ่งชี้บอกถึงกระบวนการดําเนินงานและผลการปฏิบัติงาน
ของผู้รับการประเมนิ ใช้ประเมินตนเอง วาเปนไปตามสมรรถนะและวัตถปุ ระสงคที่ตั้งไวมากนอยเพียงไร

- ผลการประเมิน (ระดับ) หมายถึง ระดับสมรรถนะหรือพฤติกรรมการปฏิบัติราชการที่ผู้รับ
การประเมิน ประเมินตนเองตามหลักฐาน/ตัวบ่งชี้ความสำเร็จเมื่อเทียบกับพจนานุกรมสมรรถนะ โดยมี
สมรรถนะตั้งแตร่ ะดบั 0 (ศนู ย)์ - ระดับ 5

- ผลการประเมนิ ของผู้ประเมนิ หมายถงึ ระดบั สมรรถนะหรอื พฤติกรรมการปฏบิ ัตริ าชการท่ี
ผู้ประเมินสังเกตเห็นของผู้รับการประเมิน เมื่อเทียบกับพจนานุกรมสมรรถนะ โดยมีสมรรถนะตั้งแต่ระดับ 0(ศูนย์) -
ระดบั 5

- คะแนนที่ได้ตามตารางเปรียบเทียบ ได้แก่

ระดบั ท่ี ระดับสมรรถนะทีป่ ระเมนิ ได้

คาดหวัง 0 1 2 34 5

1 ได้ 0 คะแนน ได้ 4 คะแนน ได้ 5 คะแนน ได้ 5 คะแนน ได้ 5 คะแนน ได้ 5 คะแนน

2 ได้ 0 คะแนน ได้ 3 คะแนน ได้ 4 คะแนน ได้ 5 คะแนน ได้ 5 คะแนน ได้ 5 คะแนน

3 ได้ 0 คะแนน ได้ 2 คะแนน ได้ 3 คะแนน ได้ 4 คะแนน ได้ 5 คะแนน ได้ 5 คะแนน

4 ได้ 0 คะแนน ได้ 1 คะแนน ได้ 2 คะแนน ได้ 3 คะแนน ได้ 4 คะแนน ได้ 5 คะแนน

5 ได้ 0 คะแนน ได้ 0 คะแนน ได้ 1 คะแนน ได้ 2 คะแนน ได้ 3 คะแนน ได้ 4 คะแนน

โดยการนำระดับทผ่ี ู้ประเมิน ประเมินได้มาเทียบกับระดับท่ีคาดหวัง เช่น หากมรี ะดับสมรรถนะที่
ประเมินได้ ระดบั 2 และมีระดับท่ีคาดหวังระดับท่ี 2 จะได้คะแนนเท่ากบั 4 คะแนน หรือหากมรี ะดับท่ีประเมินได้
มากกว่าระดับทตี่ อ้ งการ 1 ระดับขึน้ ไป จะมีค่าคะแนนเท่ากบั 5 คะแนน เป็นต้น

- ผลคะแนนที่ได้ หมายถึง การนำผลคะแนนท่ีได้จากตารางเปรียบเทียบมาคำนวณตามสูตร
ที่กำหนด โดยคิดคำนวณจาก

สูตร = ค่าน้ำหนกั x คะแนนที่ไดต้ ามตารางเปรียบเทียบ
5

13

4. สว่ นที่ 3 ข้อตกลงการประเมนิ ผลการปฏบิ ัติงาน
ให้ผู้รับการประเมิน และผู้ประเมินดำเนินการบันทึก/ระบุข้อมูลชื่อ นามสกุล ตำแหน่ง

รอบการประเมินครั้งที่ และประจำปีงบประมาณ พ.ศ. ที่มีการจัดทำข้อตกลง แล้วลงลายมือชื่อไว้เป็นหลักฐาน
ตงั้ แต่ต้นรอบการประเมิน

5. ส่วนที่ 4 สรุปผลการประเมิน
- ผลการประเมนิ ตนเอง ใหผ้ ้รู ับการประเมินลงนามรับรองผลการประเมินตนเอง และเอกสาร

หรอื หลักฐานบง่ ช้ีความสำเร็จ
- ผลการประเมินของผู้ประเมิน ให้ผู้ประเมินสรุปผลการประเมินจากส่วนที่ 1 การประเมิน

ผลสัมฤทธิ์ของงาน และส่วนที่ 2 การประเมินสมรรถนะ แล้วรวมคะแนนผลการประเมิน คะแนนโดยมีหน่วย
เป็นรอ้ ยละ

- ระดับผลการประเมนิ ให้ผูป้ ระเมินระบุระดบั ผลการประเมิน โดยแบง่ เปน็ 5 ระดับ

6. ส่วนที่ 5 แผนพฒั นาการปฏบิ ตั ริ าชการ
ให้ผู้ประเมินกับผู้รับการประเมิน ดำเนินการพิจารณากำหนดกิจกรรมในการพัฒนางาน/

สมรรถนะของผู้รับการประเมินในรอบการประเมินถัดไป โดยควรเลือกงาน/สมรรถนะที่ต้องการพัฒนาให้ดี
ขึ้น ซึ่งควรเป็นงาน/สมรรถนะ ที่มีผลการประเมินต่ำกว่าระดับเป้าหมาย หากไม่มี ให้เลือกงาน/สมรรถนะท่ี
คาดว่าจะมีผลกระทบต่อการปฏิบัติงานในอนาคตหรือที่ต้องการพัฒนาตามความสนใจส่วนตัว ให้ดำเนินการ
เม่ือสนิ้ รอบการประเมินในแตล่ ะครัง้

7. สว่ นที่ 6 การแจง้ และรบั ทราบผลการประเมนิ
เมื่อส้ินรอบการประเมินในแต่ละครั้งให้ผู้ประเมิน ประเมินผลการปฏิบัติงานแล้วแจ้งผล

การประเมิน ให้ผู้รับการประเมินทราบเป็นรายบุคล โดยให้ผู้รับการประเมินลงลายมือชื่อรับทราบผลการประเมิน
กรณที ่ีผูร้ ับการประเมินไม่ยินยอมลงลายมือช่ือรับทราบผลการประเมิน ให้ขา้ ราชการหรอื พนักงานส่วนท้องถ่ิน
หน่ึงคนลงลายมือชอื่ เปน็ พยานว่าได้มีการแจง้ ผลการประเมนิ ดังกลา่ วแล้วดว้ ย

8. สว่ นท่ี 7 ความเหน็ ของผูบ้ งั คับบญั ชาเหนือข้ึนไป
ให้ผู้บังคับบัญชาเหนือขึ้นไป (ถ้ามี) เป็นผู้พิจารณา และให้ความเห็นเกี่ยวกับผลการประเมิน

ปฏิบัติงาน กอ่ นนำเสนอคณะกรรมการกล่ันกรองการประเมนิ ผลการปฏิบัติงานของขา้ ราชการหรือพนักงานส่วนท้องถน่ิ

9. ส่วนที่ 8 ความเห็นของคณะกรรมการกลั่นกรองการประเมินผลการปฏิบัติงานของข้าราชการหรือ
พนกั งานส่วนท้องถิน่
ให้ประธานกรมการกลั่นกรองการประเมินผลการปฏิบัติงานของข้าราชการหรือพนักงานส่วนท้องถ่ิน

(ปลัด อบจ. หรือปลัดเทศบาล หรือปลัด อบต. แล้วแต่กรณี) เป็นผู้ลงนาม ตามมติหรือความเห็นของการประชุม
คณะกรรมการกลน่ั กรอง ฯ ก่อนนำเสนอนายก อบจ. หรอื นายกเทศมนตรี หรือนายก อบต. แล้วแตก่ รณี

10. สว่ นที่ 9 ผลการพจิ ารณาของนายก อบจ./นายกเทศมนตรี/นายก อบต.
ในส่วนนี้ให้นายก อบจ. หรือนายกเทศมนตรี หรือนายก อบต. เป็นผ้พู ิจารณาการประเมินผล

การปฏบิ ัตงิ านของข้าราชการหรอื พนักงานส่วนท้องถ่ิน