รายงานการประเมินตนเอง SAR ปี2560

สว่ นท่ี 1
ข้อมลู พ้ืนฐานของสถานศึกษา

1.1 ข้อมูลทว่ั ไป โรงเรยี นอรรถวิทย์
เลขที่ 280 ถนนสรรพาวธุ แขวงบางนา เขตบางนา กรุงเทพมหานคร
ชื่อโรงเรียน รหัสไปรษณยี ์ 10260
ท่อี ยู่ สำนกั งานคณะกรรมการส่งเสริ มการศกึ ษาเอกชน
0–2744–8818-19
สังกดั 0–2393-0498
โทรศัพท์ [email protected]
โทรสาร www.attawit.ac.th
E-mail พ.ศ. 2516
Website ระดบั ชน้ั อนุบาลปที ี่ 1 ถงึ ช้ันมัธยมศึกษาปีที่ 3
ใบอนุญาตจดั ต้ัง
เปดิ สอนระดับชน้ั

ประวัติความเป็นมาของโรงเรยี นอรรถวิทย์

ด้วยสำนึกในพระคุณของแผ่นดินอันมีคุณานุกูลต่อตระกูล นายเพ่ิม และ นางละออง รุ่งเรือง
กอ่ ให้เกิดความเจริญก้าวหน้าในชีวิต และการงานสืบเนื่องตอ่ กันมาหลายชว่ งชีวติ ในเขตพื้นท่ีบางนา อันเป็น
เขตชานเมืองของกรุงเทพมหานคร ประกอบกับความตระหนักในคุณค่าของการศึกษาท่ีดี มีคุณภาพสูง
เท่าท่ีประชาชนชาวไทยควรได้รบั จึงก่อใหเ้ กดิ การพฒั นาสภาพอย่างยง่ั ยืนแกแ่ ผ่นดินและประชาชนชาวไทย

โรงเรียนอรรถวิทย์ ได้รับอนุมัติจัดตั้ง เมื่อวันท่ี 25 พฤษภาคม 2516 โดยผู้ก่อตั้งโรงเรียนอรรถวิทย์
คอื นายเพ่ิม และ นางละออง รุ่งเรือง โดยมีปณิธานทีจ่ ะนำผืนนาทีป่ ลกู ข้าว ดำเนินกจิ การโรงเรียนเอกชนท่ีดี
มคี ุณภาพ และมคี วามเจรญิ ก้าวหนา้ ด้านการศึกษา

ปีพุทธศกั ราช 2516 เรม่ิ ดำเนินการกอ่ สรา้ งอาคารเรียน 4 ชน้ั 1 หลัง บนเน้ือที่ 2 ไร่ 200 ตารางวา
โดยมอี าคารโครงเหล็กช้นั เดียว เป็นโรงอาหาร 1 หลัง โรงเรยี นได้ดำเนินการให้มกี ารพฒั นาการเรียนการสอน
เจรญิ ก้าวหน้าตอ่ มา ทง้ั ด้านปรมิ าณและด้านคณุ ภาพ โดยมี ดร.ณฐั รตั น์ ประโยชนอ์ ุดมกจิ เป็นผรู้ บั ใบอนุญาต
และอาจารยใ์ หญ่

ปีพุทธศักราช 2523 จัดสร้างอาคารเรียน 3 ชั้น จำนวน 23 หอ้ งเรยี น

ปพี ทุ ธศักราช 2524 โรงเรียนได้รบั รองวทิ ยฐานะเทียบเท่าโรงเรยี นรฐั บาล

ปีพทุ ธศกั ราช 2531 โรงเรยี นได้รบั การคัดเลอื กให้เปน็ โรงเรียนผนู้ ำการใชห้ ลักสูตร

ปพี ุทธศักราช 2533 โรงเรยี นไดร้ บั การคดั เลอื กเป็นโรงเรยี นรว่ มพฒั นาหลักสตู ร

รายงานการประเมินคณุ ภาพภายในสถานศึกษา โรงเรียนอรรถวิทย์ ประจำปีการศกึ ษา 2560 หนา้ 4

ปีพุทธศักราช 2543 ทายาทของผู้ก่อตั้งได้จัดต้ังกิจการโรงเรียนเป็นนิติบุคคล ชื่อ บริษัทอรรถวิทย์
รุ่งเรือง จำกัด โดยมีวัตถุประสงค์หลักในการจัดการศึกษา 3 ระดับ คือ ระดับสามัญศึกษา ระดับอาชีวศึกษา และ
ระดับอุดมศกึ ษา คอื

1. โรงเรยี นอรรถวทิ ย์ จัดการสอนระดบั สามญั ช้ันอนบุ าล ประถมศกึ ษา มธั ยมศึกษาตอนตน้
2. วทิ ยาลัยเทคโนโลยีอรรถวทิ ย์พณชิ ยการ จดั การสอนระดับอาชวี ศึกษา (ปวช. และ ปวส.)
3. วิทยาลัยเซาธอ์ สี ท์บางกอก จดั การสอนระดับอดุ มศึกษา ในระดับปริญญาตรี – ปริญญาโท
ปีพทุ ธศกั ราช 2550 โรงเรยี นไดจ้ ดั โครงการจดั การเรียนการสอน หลกั สตู รกระทรวงศกึ ษาธิการ
พิเศษภาษาอังกฤษ (Extra English Program : EEP) ช้ันอนุบาล ถงึ มธั ยมศกึ ษา ในกลุ่มภาษาต่างประเทศ
ภาษาอังกฤษ ภาษาจีน และกลมุ่ ทกั ษะ คือ คณติ ศาสตร์และคอมพิวเตอร์ เปน็ การพัฒนานักเรียนตาม
หลักสตู รการศึกษาสากลและเปน็ การส่งเสริมใหน้ ักเรียนไดศ้ กึ ษาตอ่ ในระดับทสี่ ูงขน้ึ
ปีพุทธศักราช 2556–2558 โรงเรียนได้ดำเนินการปรับปรุงอาคาร สถานท่ี และส่ิงแวดล้อมภายใน
โรงเรียน ตั้งแต่สำนักอำนวยการ ห้องเรียนอนุบาล ห้องเรียนประถมศึกษา ห้องเรียนมัธยมศึกษา
ห้องปฏิบัติการคอมพิวเตอร์ ห้องปฏิบัติการวิทยาศาสตร์ ห้องพยาบาล ห้องสมุด ห้องสหกรณ์ ห้องพักครู
และห้องอ่ืน ๆ เปล่ียนเครื่องปรับอากาศทุกห้องเรียน มีระบบ Internet และ Wi-Fi ปรับปรุงสนามบาส
สนามเด็กเล่นอนุบาล จัดสร้างโครงหลังคาเหล็กให้มีความทันสมัย ในอนาคตจะจัดสร้างอาคารเรียน 4 ช้ัน
เพม่ิ อกี 1 หลัง
โรงเรียนได้พัฒนาดา้ นคุณภาพดา้ นวิชาการ และดา้ นอ่ืน ๆ จนได้รับเกียรติจากกระทรวงศึกษาธิการ
และภาครฐั คอื
• พ.ศ. 2524 โรงเรยี นได้รบั วิทยฐานะเทียบเท่าโรงเรยี นรัฐบาล เมอ่ื
• พ.ศ. 2531 โรงเรยี นได้รับการคัดเลอื กให้เปน็ โรงเรยี นผู้นำการใช้หลักสตู ร
• พ.ศ. 2533 โรงเรียนได้รับการคัดเลอื กเป็นโรงเรยี นรว่ มพฒั นาหลกั สตู ร
• พ.ศ. 2548 โรงเรียนอรรถวทิ ย์ได้รับการประเมินคณุ ภาพภายนอกจากสำนกั งานรับรองมาตรฐาน
และประเมนิ คุณภาพการศึกษา (องค์การมหาชน) หรอื สมศ. ผลการประเมนิ ในระดับดี
• พ.ศ. 2551 โรงเรียนอรรถวิทย์ได้รับรองการตรวจรับรองมาตรฐานการศึกษาจากสำนักงาน
รับรองมาตรฐานและประเมินคุณภาพการศึกษา (องค์การมหาชน) ระดับการศึกษาปฐมวัย และการศึกษา
ขน้ั พนื้ ฐาน (ประถมศกึ ษาและมธั ยมศกึ ษาตอนต้น) ผลการประเมนิ ในระดับดมี าก
• ปีการศึกษา 2555 โรงเรียนอรรถวิทย์ได้รับรองการตรวจรับรองมาตรฐานการศึกษารอบสาม
จาก สำนักงานรับรองมาตรฐานและประเมินคุณภาพการศึกษา (องค์การมหาชน) ระดับการศึกษาปฐมวัย
ผลการประเมินในระดับดีมาก และระดับการศึกษาขั้นพ้ืนฐาน (ประถมศึกษาและมัธยมศึกษาตอนต้น)
ผลการประเมินในระดับดี

รายงานการประเมินคุณภาพภายในสถานศึกษา โรงเรยี นอรรถวทิ ย์ ประจำปีการศึกษา 2560 หน้า 5

ปกี ารศึกษา 2557 โรงเรียนได้ดำเนินการพัฒนาหลกั สูตรทเ่ี นน้ ความเป็นเลิศทางวชิ าการและความเป็น
สากล โดยจัดหลักสูตรการเรียนเป็น 3 หลักสูตร คือ หลักสูตรสามัญ(อ.1– ม.3) หลักสูตร Intensive English
Program : IEP (อ.1, ป.1 และ ม.1) หลักสูตรวิทยาศาสตร์–คณิตศาสตร์ (ม.1) ท้ังนี้ เพ่ือเป็นการตอบสนอง
ความต้องการของผู้ปกครอง นักเรียน ชุมชน และสอดคล้องกับการพัฒนาคุณภ าพการศึกษาของ
กระทรวงศึกษาธิการ

ปีการศึกษา 2558 โรงเรียนได้พัฒนาหลักสูตรการเรียนท้ัง 3 หลักสูตร อย่างต่อเนื่อง คือ หลักสูตร
สามัญ (อ.1– ม.3) หลักสูตร Intensive English Program : IEP (อ.1,อ.2,ป.1,ป.2,ม.1และ ม.2 ) หลักสูตร
สามัญเนน้ วทิ ยาศาสตร์–คณิตศาสตร์ (ม.1 และ ม.2)

ปีการศึกษา 2559 โรงเรียนได้พัฒนาหลักสูตรการเรียนทั้ง 3 หลักสูตร อย่างต่อเน่ือง คือ หลักสูตร
สามัญ (อ.1– ม.3) หลักสูตร Intensive English Program : IEP (อ.1-อ.3,ป.1-ป.3 และ ม.1-ม.3 ) หลักสูตร
สามัญเนน้ วิทยาศาสตร์–คณิตศาสตร์ (ม.2 และ ม.3)

ใน ปีการศึ กษ า 2560 โรงเรียนอรรถวิทย์บริหารงานโดย บริษัทอรรถวิทย์รุ่งเรือง จำกั ด
ดร.ณัฐรัตน์ ประโยชน์อุดมกิจ ลงนามแทนผู้รับใบอนุญาต ดร.สมศักดิ์ รุ่งเรือง เป็นผู้จัดการโรงเรียน และ
นางถนอมจติ ต์ ขทุ ทะกะพนั ธ์ุ เปน็ ผอู้ ำนวยการโรงเรียน

ภาพที่ 1 แผนท่ีโรงเรยี นอรรถวทิ ย์

รายงานการประเมนิ คุณภาพภายในสถานศึกษา โรงเรยี นอรรถวิทย์ ประจำปีการศึกษา 2560 หน้า 6

โครงสรา้ งการบรหิ ารสถานศึกษา

โรงเรียนอรรถวทิ ย์กำหนดโครงสร้างการบริหารงาน 4 ด้าน คือ ด้านวชิ าการ ดา้ นการบริหารงานท่ัวไป
และกิจการนักเรียน ด้านนโยบายและการวิจัย และด้านสำนักอำนวยการ โดยคณะผู้บริหารได้ยึดหลักการ และ
เทคนิคการบริหาร พัฒนางาน โดยระบบวงจรคุณภาพ ตามกระบวนการ PDCA

คณะผบู้ ริหารโรงเรยี น

ดร.ณฐั รตั น์ ประโยชนอ์ ุดมกิจ
ผรู้ ับใบอนญุ าต

นางถนอมจติ ต์ ขทุ ทะกะพนั ธุ์ ดร.สมศกั ดิ์ รุ่งเรือง
ผ้อู ำนวยการ ผู้จัดการ

นางสาวสขุ ใจ ปรีศริ ิ นายมนต์ชัย บุตรศรี นางสาวภทั คนิ ี วงษ์เลก็ ดร.ภษู ิตย์ วงษเ์ ล็ก
รองผูอ้ ำนวยการ รองผูอ้ ำนวยการ รองผูอ้ ำนวยการ รองผจู้ ดั การ
กลมุ่ บริหารวิชาการ กลุ่มบริหารงานทัว่ ไป กลุม่ บริหารนโยบาย
และกจิ การนกั เรียน และการวิจัย สำนกั อำนวยการ

รายงานการประเมนิ คุณภาพภายในสถานศกึ ษา โรงเรยี นอรรถวิทย์ ประจำปีการศึกษา 2560 หน้า 7

ภาพท่ี 2 โครงสรา้ งการบรหิ ารโรงเรียนอรรถวทิ ย์

วจิ ัย

รายงานการประเมนิ คณุ ภาพภายในสถานศึกษา โรงเรียนอรรถวทิ ย์ ประจำปกี ารศึกษา 2560 หนา้ 8

รายชอ่ื คณะกรรมการบรหิ ารโรงเรียนอรรถวิทย์

1. ดร.ณัฐรตั น์ ประโยชน์อุดมกิจ ผรู้ บั ใบอนุญาต ประธาน
2. ดร.สมศักด์ิ รงุ่ เรอื ง ผู้จดั การ กรรมการ
3. ดร.ภษู ิตย์ วงษ์เลก็ ผทู้ รงคณุ วฒุ ิ กรรมการ
4. ดร.ธรี ยุทธ รุง่ เรอื ง ผูท้ รงคณุ วุฒิ กรรมการ
5. ดร.ภทั รดา รุ่งเรือง ผู้ทรงคณุ วุฒิ กรรมการ
6. นางเรอื นแก้ว กลนิ่ ย่สี ุ่น ผูแ้ ทนผู้ปกครอง กรรมการ
7. นางสาวสุขใจ ปรศี ิริ ผ้แู ทนครู กรรมการ
8. นายมนต์ชยั บุตรศรี ผแู้ ทนครู กรรมการ
9. นางถนอมจิตต์ ขุททะกะพันธุ์ ผอู้ ำนวยการ กรรมการและเลขานุการ
10. นางสาวกุลนลนิ คงเพ็ชรศกั ด์ิ ผู้ชว่ ยเลขานุการ ผู้ชว่ ยเลขานุการ

รายงานการประเมนิ คุณภาพภายในสถานศึกษา โรงเรยี นอรรถวทิ ย์ ประจำปกี ารศึกษา 2560 หนา้ 9

1.2 แนวทางการจัดการศึกษา

ปรชั ญา (philosophy)
วิชา จรรยา ความสามารถ เปน็ สมบัติของคนดี

วิสยั ทศั น์ (Vision)
โรงเรียนอรรถวิทยเ์ ป็นสถานศกึ ษาที่มคี วามเปน็ สากลเน้นความรคู้ คู่ ณุ ธรรม เทคโนโลยี อนรุ ักษ์

พลงั งาน ส่งิ แวดลอ้ ม ผเู้ รียนสามารถดำรงชีวิตได้อยา่ งมคี วามสุข

พนั ธกจิ (Mission)
1. พฒั นาการจัดการเรียนรู้ตามหลกั สูตรท่ีเนน้ ความเป็นสากล สง่ เสริมพัฒนาการ และ ศักยภาพผู้เรียน
2. พัฒนาคณุ ภาพผูเ้ รียนด้านวชิ าการ และยกระดับผลสัมฤทธิท์ างการเรียนสูม่ าตรฐาน
3. พฒั นาคณุ ภาพผเู้ รยี นดา้ นคณุ ธรรม จริยธรรม คา่ นยิ มคุณลักษณะที่พงึ ประสงค์
4. สง่ เสรมิ ให้ครู บุคลากรได้รบั พัฒนาใหม้ ีสมรรถนะ มคี ณุ ภาพ ปฏิบตั ิงานเตม็ ศักยภาพตามมาตรฐานวิชาชีพ
5. บรหิ ารสถานศึกษาโดยระบบคุณภาพ และการประกันคุณภาพภายใน
6. พัฒนาอาคารสถานท่ี แหลง่ เรยี นรู้ เทคโนโลยี ส่ือ นวัตกรรมเพ่ือสนับสนนุ การจัดการศึกษาตาม

หลกั ปรชั ญาเศรษฐกิจพอเพยี ง อนรุ กั ษ์พลังงาน และ สง่ิ แวดลอ้ ม
7. ส่งเสรมิ ความสัมพันธช์ มุ ชน ภาคีเครือข่าย ความร่วมมอื ในการจัดการศึกษาและให้บริการทางการศกึ ษา

เอกลักษณ์
วิชาการดี เน้นเทคโนโลยี สรา้ งคนดีสสู่ ังคม

อตั ลักษณ์
วิชาการดี กิจกรรมเด่น เนน้ คณุ ธรรม และเทคโนโลยี

รายงานการประเมนิ คุณภาพภายในสถานศึกษา โรงเรยี นอรรถวทิ ย์ ประจำปกี ารศึกษา 2560 หน้า 10

1.3 ข้อมูลบุคลากร

ตารางท่ี 1 จำนวนครู บุคลากรจำแนกตามตำแหน่ง เพศ และวฒุ กิ ารศกึ ษา

ประเภทบคุ ลากร เพศ(คน) รวม ระดับการศกึ ษา(คน) ป.เอก
ชาย หญงิ ต่ำกวา่ ป.ตรี ป.ตรี ป.โท
1
ผูบ้ ริหาร 1
-
ผรู้ ับใบอนญุ าต -1 1 - - - 1
-
ผู้จดั การ 1- 1 - - -
-
ผู้อำนวยการ -1 1 - - 1 -
-
รองผจู้ ัดการ 1- 1 - - -
-
รองผอู้ ำนวยการ 12 3 - - 3 -

ครู -
-
ครปู ระจำการ 4 33 37 - 37 - -
3
ครูพเิ ศษ 14 5 - 5 -

ครตู า่ งชาติ 23 5 - 5 -

บคุ ลากรทางการศึกษา

บุคลากร 11 2 1 1 -

สนบั สนนุ การสอน 14 5 - 5 -

พนักงาน

พีเ่ ลย้ี ง - 6 6 6 - -

พนกั งานและคนขบั รถ 43 7 7 - -

ยามรกั ษาความปลอดภัย 2- 2 2 - -

รวมทั้งส้ิน 18 58 76 16 53 4

ตารางที่ 2 จำนวนครผู ้สู อนและค่าเฉลี่ยจำนวนช่วั โมงในการสอนจำแนกตามกลมุ่ สาระการเรยี นรู้

สาขาวชิ า จำนวน(คน) ช่วั โมงสอนเฉลี่ย/คน/สปั ดาห์

1. คณิตศาสตร์ 4 20

2. วิทยาศาสตร์ 5 20

3. ภาษาไทย 4 21

4. ภาษาองั กฤษ 6 20

5. สงั คมศกึ ษา 2 18

6. การงานอาชีพและเทคโนโลยี 1 16

7. สขุ ศกึ ษาและพลศึกษา 3 16

8. ศลิ ปะดนตรีและนาฏศิลป์ 4 16

9. ปฐมวัย 6 23

10.หอ้ งสมดุ 1 18

11.แนะแนว 1 17

รวม/ค่าเฉล่ยี 37 X = 19

รายงานการประเมนิ คณุ ภาพภายในสถานศกึ ษา โรงเรยี นอรรถวทิ ย์ ประจำปีการศึกษา 2560 หน้า 11

1.4 ข้อมูลนกั เรยี น

ตารางที่ 3 จำนวนนักเรยี นจำแนกตามระดับชนั้ เรียน เพศ

จำนวนนักเรยี น

ระดบั ช้ัน เพศ รวม(คน)
ชาย หญิง
22
ชน้ั อนบุ าลปที ่ี 1/1 14 8 19
23
ชน้ั อนุบาลปที ี่ 1/2 7 12 7
ช้ันอนบุ าลปที ี่ 2/1 14 9 19
ชัน้ อนบุ าลปที ี่ 2/2 34 16
ช้ันอนุบาลปีที่ 3/1 13 6 106
22
ชั้นอนบุ าลปที ี่ 3/2 5 11 16
27
รวม 56 50 11
15
ชั้นประถมศึกษาปที ่ี 1/1 13 9 15
10
ชั้นประถมศกึ ษาปที ี่ 1/2 79 13
31
ชั้นประถมศกึ ษาปีที่ 2/1 18 9 24
25
ชั้นประถมศึกษาปที ี่ 2/2 47 209
8
ชั้นประถมศกึ ษาปีที่ 3/1 78 37
25
ชั้นประถมศกึ ษาปที ่ี 3/2 78 13
ชั้นประถมศึกษาปที ่ี 4/1 37 37
ชั้นประถมศกึ ษาปที ี่ 4/2 67 24
ชั้นประถมศึกษาปที ่ี 5/1 14 17 7
ชนั้ ประถมศกึ ษาปีท่ี 6/1 14 10 18
ชน้ั ประถมศกึ ษาปที ี่ 6/2 17 8 39
110 99 208
รวม 523

ชน้ั มธั ยมศึกษาปีท่ี 1/1 71 (ขอ้ มูล ณ วนั ท่ี 10 มิถนุ ายน 2560)

ชน้ั มธั ยมศึกษาปที ่ี 1/2 21 16

ชน้ั มธั ยมศึกษาปที ี่ 1/3 12 13

ชน้ั มธั ยมศึกษาปีท่ี 2/1 58

ชน้ั มธั ยมศึกษาปที ่ี 2/2 17 20

ชน้ั มัธยมศกึ ษาปที ่ี 2/3 11 13
ชั้นมัธยมศกึ ษาปที ่ี 3/1 61

ชั้นมธั ยมศกึ ษาปที ี่ 3/2 8 10
ชน้ั มัธยมศึกษาปีท่ี 3/3 22 17
109 99
รวม 275 248
รวมทงั้ หมด

รายงานการประเมินคณุ ภาพภายในสถานศึกษา โรงเรยี นอรรถวทิ ย์ ประจำปกี ารศกึ ษา 2560 หนา้ 12

1.5 ผลการทดสอบทางการศึกษาระดับชาติ และผลการพฒั นาคุณภาพผเู้ รียน

ภาพที่ 3 รายงานผลการประเมินความสามารถด้านการอ่านออกของผเู้ รยี น ช้ันประถมศึกษาปที ่ี 1

ทม่ี า:สำนักทดสอบทางการศกึ ษา

รายงานการประเมินคุณภาพภายในสถานศกึ ษา โรงเรียนอรรถวทิ ย์ ประจำปีการศึกษา 2560 หน้า 13

ภาพที่ 3 (ตอ่ ) รายงานผลการประเมินความสามารถด้านการอา่ นออกของผ้เู รยี น ชนั้ ประถมศกึ ษาปีท่ี 1

ตารางท่ี 4 ผลการประเมินคุณลักษณะอนั พงึ ประสงค์นกั เรียนชัน้ ประถมศกึ ษาปที ี่ 1 - มธั ยมศกึ ษาปที ่ี 3

จำนวนและร้อยละของนักเรียนท่ีไดร้ ับการประเมนิ

ระดบั ช้ัน จำนวน นร. คณุ ลกั ษณะอันพงึ ประสงค์ระดับดขี ึ้นไป
(คน) ดเี ย่ยี ม ดี

จำนวน(คน) รอ้ ยละ จำนวน(คน) ร้อยละ

ประถมศึกษาปที ี่ 1 38 33 86.85 5 13.15

ประถมศกึ ษาปีที่ 2 37 37 100.00 - -

ประถมศกึ ษาปีท่ี 3 31 21 67.75 10 32.25

ประถมศกึ ษาปีที่ 4 22 14 63.64 8 36.36

ประถมศึกษาปีท่ี 5 31 9 29.04 22 70.96

ประถมศกึ ษาปที ี่ 6 48 48 100.00 - -

มธั ยมศึกษาปที ี่ 1 67 9 13.44 58 86.56

มธั ยมศึกษาปที ่ี 2 70 8 11.43 62 88.57

มธั ยมศึกษาปที ี่ 3 63 25 39.69 38 60.31

รวม 369 204 - 203 -

เฉลย่ี รอ้ ยละ 100 55.29 56.88 55 .02 43.12

แผนภูมทิ ่ี 1 รอ้ ยละของนกั เรยี นชน้ั ประถมศึกษาปีที่ 1 - มัธยมศึกษาปที ่ี 3 ทม่ี ผี ลการประเมนิ

ความสามารถใน การอ่าน ระดบั ดขี น้ึ ไป

รายงานการประเมินคณุ ภาพภายในสถานศกึ ษา โรงเรียนอรรถวิทย์ ประจำปีการศกึ ษา 2560 หน้า 14

แผนภูมทิ ่ี 2 รอ้ ยละของนักเรยี นช้นั ประถมศกึ ษาปีที่ 1 - มธั ยมศึกษาปีที่ 3 ทีม่ ีผลการประเมนิ
ความสามารถในการเขียนระดบั ดีข้ึนไป

แผนภูมทิ ่ี 3 ร้อยละของนักเรยี นช้ันประถมศึกษาปีที่ 1 - มัธยมศึกษาปีท่ี 3 ท่ีมีผลการประเมนิ
ความสามารถในการสื่อสาร คดิ คำนวณและคิดวิเคราะห์ ระดบั ดขี ้ึนไป

แผนภูมทิ ่ี 4 ร้อยละของนักเรียนช้นั ประถมศึกษาปที ี่ 1 - มัธยมศึกษาปีที่ 3 ท่ีมีผลการประเมนิ
ความสามารถในการใชเ้ ทคโนโลยี ระดบั ดีขน้ึ ไป

รายงานการประเมินคณุ ภาพภายในสถานศึกษา โรงเรียนอรรถวทิ ย์ ประจำปีการศึกษา 2560 หนา้ 15

แผนภมู ทิ ่ี 5 รอ้ ยละของนกั เรยี นช้นั ประถมศึกษาปที ี่ 1- มธั ยมศึกษาปีท่ี 3 ทีม่ ีสว่ นร่วม
ในการอนุรักษธ์ รรมชาติ

แผนภูมิท่ี 6 รอ้ ยละของนักเรียนที่เขา้ ร่วมโครงการส่งเสรมิ คุณธรรมจริยธรรม

แผนภูมิที่ 7 ร้อยละของนักเรยี น ชน้ั อนบุ าล 1 - ประถมศกึ ษาปีท่ี 6 ท่ีมีผลการประเมนิ ดา้ น
ความภาคภมู ิใจในความเป็นไทย

รายงานการประเมินคุณภาพภายในสถานศกึ ษา โรงเรยี นอรรถวิทย์ ประจำปกี ารศกึ ษา 2560 หนา้ 16

ตารางที่ 5 แสดงการศกึ ษาตอ่ ของนักเรียนระดบั ชน้ั อนุบาลปีที่ 3 ปีการศึกษา 2560

ท่ี สถานศึกษา จำนวน ท่ี สถานศึกษา จำนวน
(คน) (คน)
1 คน
11 โรงเรยี นอรรถวทิ ย์ 29 4 โรงเรยี นอัสสัมชัญสมุทรปราการ 1 คน
1 คน
2 โรงเรียนราชวินิต 1 5 โรงเรียนสรรพาวธุ

3 โรงเรียนศรเี อย่ี มอนสุ รณ์ 2 6 ศกึ ษาตอ่ ร.ร.ในจงั หวดั เพชรบรู ณ์

รวมทง้ั สิน้ จำนวน 35 คน

ตารางที่ 6 แสดงการศกึ ษาตอ่ ของนักเรยี นระดับชั้นประถมศกึ ษาปที ี่ 6 ปกี ารศึกษา 2560

ท่ี สถานศึกษา จำนวน ท่ี สถานศกึ ษา จำนวน
(คน) (คน)

1 โรงเรยี นอรรถวทิ ย์ 22 9 โรงเรียนราชวินิตมัธยม 1

2 โรงเรียนราชวนิ ติ บางแก้ว 3 10 โรงเรยี นลาซาล 1

3 โรงเรียนสริ ิรัตนาธร 4 11 โรงเรียนสตรีสมทุ รปราการ 1

4 โรงเรียนเซนโยเซฟบางนา 1 12 โรงเรียนอสั สมั ชัญศรีราชา 1

5 โรงเรยี นเทพศิรนิ ทร์สมุทรปราการ 1 13 โรงเรียนอสั สมั ชญั สมุทรปราการ 1

6 โรงเรยี นทิวไผง่ าม 1 14 วิทยาลยั นาฏศลิ ปก์ รงุ เทพ 1

7 โรงเรียนบางพลรี าษฎร์บำรุง 1 15 Well School 1

8 โรงเรียนพระตำหนกั สวนกหุ ลาบ 1

รวมทง้ั สิน้ จำนวน 47 คน

ตารางที่ 7 แสดงการศกึ ษาตอ่ ของนักเรยี นระดับชนั้ มัธยมศกึ ษาปที ี่ 3 ปกี ารศกึ ษา 2560

ท่ี สถานศกึ ษา จำนวน ท่ี สถานศกึ ษา จำนวน

11 วิทยาลัยเทคโนโลยีอรรถวิทยพ์ ณชิ ยการ 46 คน 8 โรงเรยี นลาซาล 1 คน
1 คน
2 โรงเรียนพระหฤทัยคอนเวนต์ 2 คน 9 โรงเรยี นศรรี าชา 1 คน
1 คน
3 โรงเรยี นราชวินติ บางแกว้ 2 คน 10 โรงเรยี นสายนำ้ ผ้ึง 1 คน
1 คน
4 วทิ ยาลยั ช่างศิลปล์ าดกระบงั 2 คน 11 โรงเรยี นสิรริ ตั นาธร

5 เตรยี มอดุ มศึกษานอ้ มเกลา้ 1 คน 12 วิทยาลัยเทคโนโลยีธรี ภาดาร้อยเอ็ด

6 โรงเรียนเซนตโ์ ยเซฟบางนา 1 คน 13 ศกึ ษาตอ่ ประเทศ นอรเ์ วย์

7 โรงเรยี นมัธยมวัดด่านสำโรง 1 คน

รวมทง้ั ส้ิน จำนวน 62 คน

รายงานการประเมินคุณภาพภายในสถานศึกษา โรงเรียนอรรถวทิ ย์ ประจำปกี ารศึกษา 2560 หน้า 17

ความก้าวหน้าทางการเรียนตามหลักสตู รสถานศึกษา

ตารางท่ี 8 รอ้ ยละของนักเรยี นช้นั ประถมศกึ ษาปที ี่ 1 ท่ีมผี ลการเรยี นระดบั 3 ขึ้นไป ปีการศึกษา 2560

กลุ่มสาระการเรยี นรู้ จำนวนท่ี ผลการเรยี นรู้ (คน) นักเรยี นที่มผี ลการเรยี นระดับ 3 ขึ้นไป
เข้าสอบ 3.5 3 2.5 2 1.5 1
4 จำนวน(คน) รอ้ ยละ

ภาษาไทย 36 20 8 4 3 1 - - 32 88.89

คณติ ศาสตร์ 36 19 7 3 5 2 - - 29 80.56

วทิ ยาศาสตร์ 36 20 5 7 2 2 - - 32 88.89

สงั คมศึกษา 36 12 12 2 6 2 1 1 26 72.22

สุขศึกษา 36 10 11 10 5 - - - 31 86.11

ศิลปะ 36 22 10 2 2 - - - 34 94.44

การงานอาชพี 36 23 9 1 3 - - - 33 91.67

ภาษาองั กฤษ 36 25 2 3 1 3 2 - 30 83.33

ตารางที่ 9 ร้อยละของนกั เรียนช้ันประถมศกึ ษาปีท่ี 2 ท่มี ผี ลการเรยี นระดบั 3 ขน้ึ ไป ปกี ารศึกษา 2560

กลุ่มสาระการเรยี นรู้ จำนวนที่ ผลการเรยี นรู้ (คน) นกั เรียนที่มผี ลการเรยี นระดับ 3 ขน้ึ ไป
เขา้ สอบ 3.5 3 2.5 2 1.5 1
4 จำนวน(คน) รอ้ ยละ

ภาษาไทย 36 26 3 3 2 2 - - 32 88.89

คณิตศาสตร์ 36 27 4 4 1 - - - 35 97.22

วทิ ยาศาสตร์ 36 18 8 2 5 3 - - 28 77.78

สังคมศึกษา 36 13 12 6 3 2 - - 31 86.11

สุขศึกษา 36 17 9 6 2 1 1 - 32 88.88

ศลิ ปะ 36 26 5 2 3 - - - 33 91.67

การงานอาชีพ 36 26 3 3 2 2 - - 32 88.89

ภาษาองั กฤษ 36 27 4 4 1 - - - 35 97.22

ตารางท่ี 10 รอ้ ยละของนกั เรียนช้ันประถมศึกษาปีท่ี 3 ท่มี ผี ลการเรยี นระดบั 3 ข้ึนไป ปกี ารศึกษา 2560

กล่มุ สาระการเรียนรู้ จำนวนท่ี ผลการเรียนรู้ (คน) นักเรียนท่ีมผี ลการเรียนระดับ 3 ขึ้นไป
เขา้ สอบ 3.5 3 2.5 2 1.5 1
4 จำนวน(คน) รอ้ ยละ

ภาษาไทย 29 14 4 5 2 2 1 1 23 79.31

คณติ ศาสตร์ 29 15 6 3 4 1 - - 24 82.76

วิทยาศาสตร์ 29 10 4 3 7 2 2 1 17 58.62

สังคมศึกษา 29 6 6 3 - 5 7 2 15 51.72

สขุ ศึกษา 29 10 6 3 4 4 1 1 19 65.52

ศลิ ปะ 29 20 5 3 1 - - - 28 96.55

การงานอาชีพ 29 6 5 6 6 2 3 1 17 58.62

ภาษาองั กฤษ 29 5 7 0 4 2 4 7 12 41.38

รายงานการประเมินคณุ ภาพภายในสถานศกึ ษา โรงเรียนอรรถวิทย์ ประจำปีการศึกษา 2560 หนา้ 18

ตารางที่ 11 รอ้ ยละของนักเรยี นชน้ั ประถมศึกษาปีท่ี 4 ท่มี ผี ลการเรียนระดบั 3 ขึ้นไป ปกี ารศึกษา 2560

กลุม่ สาระการเรยี นรู้ จำนวนท่ี ผลการเรียนรู้ (คน) นักเรียนที่มีผลการเรียนระดับ 3 ขึ้นไป
เขา้ สอบ 3.5 3 2.5 2 1.5 1
4 จำนวน(คน) ร้อยละ

ภาษาไทย 21 8 3 3 3 2 2 - 14 66.67

คณิตศาสตร์ 21 11 2 3 3 2 - - 16 76.19

วทิ ยาศาสตร์ 21 7 5 3 4 1 1 - 15 71.43

สังคมศกึ ษา 21 11 5 5 - - - - 21 100.00

สขุ ศึกษา 21 7 3 4 6 - 1 - 14 66.67

ศิลปะ 21 11 4 5 1 - - - 20 95.24

การงานอาชีพ 21 12 2 3 3 1 - - 17 80.95

ภาษาองั กฤษ 21 8 3 3 1 2 3 1 14 66.67

ตารางท่ี 12 รอ้ ยละของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปที ่ี 5 ท่ีมผี ลการเรียนระดับ 3 ข้นึ ไป ปีการศึกษา 2560

กลุ่มสาระการเรียนรู้ จำนวนที่ ผลการเรยี นรู้ (คน) นักเรยี นท่ีมผี ลการเรยี นระดบั 3 ขึน้ ไป
เขา้ สอบ 3.5 3 2.5 2 1.5 1
4 จำนวน(คน) รอ้ ยละ

ภาษาไทย 31 6 9 12 4 - - - 27 87.10

คณติ ศาสตร์ 31 3 3 5 5 11 3 1 11 35.48

วิทยาศาสตร์ 31 10 4 8 7 2 - - 22 70.97

สงั คมศกึ ษา 31 14 11 3 3 - - - 28 90.32

สขุ ศกึ ษา 31 6 9 8 7 1 - - 23 74.19

ศลิ ปะ 31 14 11 4 2 - - - 29 93.55

การงานอาชพี 31 15 9 6 1 - - - 30 96.77

ภาษาอังกฤษ 31 5 3 5 4 7 5 2 13 41.94

ตารางท่ี 13 ร้อยละของนักเรยี นชน้ั ประถมศึกษาปีท่ี 6 ท่ีมีผลการเรยี นระดบั 3 ขน้ึ ไป ปกี ารศึกษา 2560

กลมุ่ สาระการเรยี นรู้ จำนวนท่ี ผลการเรียนรู้ (คน) นักเรยี นท่ีมผี ลการเรยี นระดับ 3 ขน้ึ ไป
เข้าสอบ 3.5 3 2.5 2 1.5 1
4 จำนวน(คน) ร้อยละ

ภาษาไทย 47 5 12 17 10 3 - - 34 72.34

คณิตศาสตร์ 47 7 6 12 11 6 3 2 25 53.19

วิทยาศาสตร์ 47 23 9 5 5 2 2 1 37 78.72

สงั คมศกึ ษา 47 25 12 5 5 -- 42 89.36

สุขศึกษา 47 13 13 9 7 2 1 2 35 74.47

ศลิ ปะ 47 7 20 15 5 - - - 42 89.36

การงานอาชพี 47 15 13 12 3 4 - - 40 85.11

ภาษาองั กฤษ 47 25 5 4 4 5 2 2 34 72.34

รายงานการประเมนิ คณุ ภาพภายในสถานศึกษา โรงเรียนอรรถวิทย์ ประจำปีการศึกษา 2560 หน้า 19

ตารางที่ 14 ร้อยละของนักเรียนชน้ั มัธยมศึกษาปีท่ี 1 ท่ีมีผลการเรยี นระดับ 3 ขน้ึ ไป ในภาคเรยี นที่ 1

ปีการศึกษา 2560

กลมุ่ สาระการเรียนรู้ จำนวนท่ี ผลการเรยี นรู้ (คน) นกั เรยี นท่ีมีผลการเรียนระดับ 3 ขนึ้ ไป
เข้าสอบ 3.5 3 2.5 2 1.5 1
4 จำนวน(คน) รอ้ ยละ

ภาษาไทย 68 6 8 21 19 11 3 - 35 51.47

คณติ ศาสตร์ 68 1 2 2 8 12 23 20 5 7.35

วทิ ยาศาสตร์ 68 1 6 11 10 22 13 5 18 26.47

สังคมศึกษา 68 2 3 16 25 19 3 21 30.88

สุขศกึ ษา 68 2 5 12 21 14 11 3 19 27.94

ศลิ ปะ 68 4 8 33 23 - - - 45 66.18

การงานอาชีพ 68 18 17 15 16 2 - - 50 73.53

ภาษาอังกฤษ 68 16 12 7 6 13 10 4 35 51.47

ตารางท่ี 15 ร้อยละของนักเรียนช้นั มธั ยมศึกษาปที ่ี 1 ท่มี ีผลการเรียนระดับ 3 ขึน้ ไป ในภาคเรยี นที่ 2

ปกี ารศึกษา 2560

กลมุ่ สาระการเรยี นรู้ จำนวนท่ี ผลการเรียนรู้ (คน) นกั เรยี นที่มผี ลการเรยี นระดบั 3 ขนึ้ ไป
เขา้ สอบ 3.5 3 2.5 2 1.5 1
4 จำนวน(คน) รอ้ ยละ

ภาษาไทย 67 12 16 16 11 6 6 - 44 65.67

คณิตศาสตร์ 67 4 7 6 15 14 13 8 17 25.37

วทิ ยาศาสตร์ 67 14 17 12 10 11 2 1 43 64.18

สงั คมศึกษา 67 12 5 8 15 14 9 4 25 37.31

สุขศกึ ษา 67 0 3 8 26 15 8 7 11 16.42

ศลิ ปะ 67 3 6 25 22 11 - - 34 50.75

การงานอาชพี 67 17 12 16 18 3 1 - 45 67.16

ภาษาองั กฤษ 67 19 5 9 10 8 10 6 33 49.25

ตารางท่ี 16 ร้อยละของนกั เรียนชนั้ มธั ยมศกึ ษาปที ่ี 2 ท่มี ีผลการเรยี นระดับ 3 ขึ้นไป ในภาคเรยี นท่ี 1

ปีการศึกษา 2560

กลมุ่ สาระการเรยี นรู้ จำนวนท่ี ผลการเรียนรู้ (คน) นักเรยี นท่ีมีผลการเรยี นระดับ 3 ขนึ้ ไป
เข้าสอบ 3.5 3 2.5 2 1.5 1
4 จำนวน(คน) ร้อยละ

ภาษาไทย 72 16 19 13 9 8 3 4 48 66.67

คณติ ศาสตร์ 72 3 10 9 14 15 16 5 22 30.56

วิทยาศาสตร์ 72 13 11 14 16 11 7 - 38 52.78

สงั คมศึกษา 72 13 10 14 24 10 1 - 37 51.39

สขุ ศึกษา 72 1 12 28 20 9 2 - 41 56.94

ศลิ ปะ 72 20 22 15 4 8 3 - 57 79.17

การงานอาชพี 72 8 22 25 13 4 - - 55 76.39
ภาษาอังกฤษ 72 17 8 10 9 7 9 12 35 48.61

รายงานการประเมินคุณภาพภายในสถานศึกษา โรงเรยี นอรรถวทิ ย์ ประจำปีการศกึ ษา 2560 หนา้ 20

ตารางท่ี 17 ร้อยละของนกั เรียนช้ันมัธยมศึกษาปที ่ี 2 ท่ีมีผลการเรยี นระดับ 3 ขึ้นไป ในภาคเรียนที่ 2

ปกี ารศึกษา 2560

กลุม่ สาระการเรียนรู้ จำนวนท่ี ผลการเรียนรู้ (คน) นกั เรียนที่มผี ลการเรียนระดับ 3 ข้นึ ไป
เข้าสอบ 3.5 3 2.5 2 1.5 1
4 จำนวน(คน) รอ้ ยละ

ภาษาไทย 70 14 8 9 16 11 9 3 31 44.29

คณติ ศาสตร์ 70 2 5 5 11 24 13 10 12 17.14

วทิ ยาศาสตร์ 70 19 12 19 12 5 3 - 50 71.43

สังคมศกึ ษา 70 18 8 15 12 13 2 2 41 58.57

สขุ ศึกษา 70 3 10 14 20 18 5 - 27 38.57

ศลิ ปะ 70 3 13 23 20 10 1 - 39 55.71

การงานอาชีพ 70 7 7 11 19 16 6 4 25 35.71

ภาษาองั กฤษ 70 11 7 18 7 9 7 11 36 51.43

ตารางท่ี 18 ร้อยละของนักเรียนช้ันมธั ยมศึกษาปที ่ี 3 ท่ีมผี ลการเรยี นระดับ 3 ขน้ึ ไป ในภาคเรยี นที่ 1

ปกี ารศึกษา 2560

กล่มุ สาระการเรียนรู้ จำนวนที่ ผลการเรยี นรู้ (คน) นักเรยี นที่มีผลการเรยี นระดบั 3 ขึ้นไป
เข้าสอบ 3.5 3 2.5 2 1.5 1
4 จำนวน(คน) ร้อยละ

ภาษาไทย 63 16 13 17 7 5 2 3 46 73.02

คณติ ศาสตร์ 63 2 4 5 14 17 17 4 11 17.46

วทิ ยาศาสตร์ 63 8 21 17 11 5 1 - 46 73.02

สังคมศึกษา 63 4 17 20 12 8 2 - 41 65.08

สขุ ศึกษา 63 7 17 22 9 5 2 1 46 73.02

ศลิ ปะ 63 3 11 8 20 13 3 5 22 34.92

การงานอาชพี 63 7 10 17 17 12 - - 34 53.97

ภาษาอังกฤษ 63 23 6 10 5 7 7 5 39 61.90

ตารางท่ี 19 รอ้ ยละของนกั เรยี นชัน้ มธั ยมศึกษาปีท่ี 3 ท่มี ผี ลการเรยี นระดบั 3 ข้ึนไป ในภาคเรียนที่ 2

ปกี ารศึกษา 2560

กลุ่มสาระการเรียนรู้ จำนวนท่ี ผลการเรยี นรู้ (คน) นักเรยี นที่มผี ลการเรยี นระดบั 3 ขน้ึ ไป
เข้าสอบ 3.5 3 2.5 2 1.5 1
4 จำนวน(คน) ร้อยละ

ภาษาไทย 63 11 8 6 13 11 8 6 25 39.68

คณติ ศาสตร์ 63 1 3 5 14 15 13 12 9 14.29

วทิ ยาศาสตร์ 63 5 10 14 14 10 10 - 29 46.03

สงั คมศึกษา 63 3 11 8 15 15 11 - 22 34.92

สุขศกึ ษา 63 6 11 20 17 7 2 - 37 58.73

ศลิ ปะ 63 3 11 31 14 4 - - 45 71.43

การงานอาชีพ 63 7 10 14 17 9 4 2 31 49.21

ภาษาอังกฤษ 63 21 10 6 10 6 2 8 37 58.73

รายงานการประเมินคุณภาพภายในสถานศึกษา โรงเรยี นอรรถวทิ ย์ ประจำปกี ารศึกษา 2560 หนา้ 21

ภาพที่ 4 ผลการประเมนิ การทดสอบความสามารถพ้นื ฐานของผู้เรียนระดับชาติ (NT)

ชั้นประถมศกึ ษาปที ี่ 3 ปกี ารศึกษา 2560 ท่มี า:สำนกั ทดสอบทางการศกึ ษา

รายงานการประเมินคณุ ภาพภายในสถานศกึ ษา โรงเรียนอรรถวทิ ย์ ประจำปีการศึกษา 2560 หนา้ 22

ภาพที่ 4 (ตอ่ ) ผลการประเมินการทดสอบความสามารถพื้นฐานของผ้เู รียนระดบั ชาติ (NT)

ชั้นประถมศึกษาปที ี่ 3 ปกี ารศึกษา 2560 ท่มี า:สำนักทดสอบทางการศกึ ษา

รายงานการประเมนิ คณุ ภาพภายในสถานศกึ ษา โรงเรียนอรรถวิทย์ ประจำปีการศึกษา 2560 หนา้ 23

ภาพท่ี 5 รายงานผลการทดสอบทางการศึกษาระดับชาติขน้ั พื้นฐาน (O-NET) ชั้นประถมศึกษาปที ่ี 6 ปีการศึกษา 2560

ที่มา:สำนกั ทดสอบทางการศกึ ษา

รายงานการประเมนิ คุณภาพภายในสถานศกึ ษา โรงเรยี นอรรถวทิ ย์ ประจำปีการศกึ ษา 2560 หน้า 24

ภาพท่ี 6 รายงานผลการทดสอบทางการศึกษาระดับชาติขนั้ พื้นฐาน (O-NET) ชั้นมธั ยมศึกษาปที ่ี 3 ปีการศึกษา 2560

ที่มา:สำนกั ทดสอบทางการศกึ ษา

รายงานการประเมนิ คณุ ภาพภายในสถานศึกษา โรงเรยี นอรรถวทิ ย์ ประจำปกี ารศกึ ษา 2560 หน้า 25

1.6 รางวลั ทโี่ รงเรียนไดร้ ับ

เกยี รตปิ ระวัติ ผลงานดีเด่นของสถานศกึ ษา

• รางวัลผู้บริหารดีเด่นระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียนนักศึกษา ประจําปีการศึกษา 2560

จัดโดยกลุ่มโรงเรียนท่ี 3 สวนหลวง ร.9 ร่วมกบั สํานกั งานคณะกรรมการสง่ เสรมิ การศกึ ษาเอกชน ได้แก่

นางปรียา เย็นนะสา

• รางวัลครูดีเด่น ระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียนนักศึกษา ประจําปีการศึกษา 2560
จัดโดยกลมุ่ โรงเรียนที่ 3 สวนหลวง ร.9 ร่วมกับสํานักงานคณะกรรมการสง่ เสรมิ การศกึ ษาเอกชน ไดแ้ ก่

1. นางประนอม เดชมติ ร

2. นางมาลี แจม่ กระจ่าง

3. นางนงเยาว์ วัชรวงคท์ พิ ย์

4. นางพริ าวรรณ หลบหลกี พาล

5. นางสาววธดิ า ศิรปิ ระสาท

• รางวลั โลป่ ระกาศเกียรติคณุ ครผู ้ปู ฏิบัตติ นตามจรรยาบรรณของวชิ าชีพเป็นทปี่ ระจกั ษ์ชัด

และมาปฏิบัติหน้าท่โี ดยสมำ่ เสมอ

นางพิราวรรณ หลบหลกี พาล

• ประกาศเกียรตคิ ณุ รางวลั ครูผสู้ รา้ งชือ่ เสียงให้กบั โรงเรยี น จากการฝึกซ้อมนกั เรียนเข้าแขง่ ขนั

งานศิลปหตั ถกรรมนักเรียน คร้งั ที่ 67 ประจำปี 2560 ระดบั เขตพื้นทก่ี ารศึกษา จดั โดย สำนกั งานเขตพื้นที่

การศกึ ษาประถมศึกษา กรุงเทพมหานคร และ สำนักงานเขตพ้ืนทก่ี ารศึกษามัธยมศึกษา กรุงเทพมหานคร ไดแ้ ก่

1. นางมาลี แจ่มกระจ่าง

2. นางสาวพชั รินทร์ ทองคนทา

3. นางสาวสรุ ีวลั ย์ เครอื แสง

4. นางสาวนาตยา หาสงิ ห์ทอง

5. นายอสิ รานวุ ฒั น์ รดิ สมเงิน

6. นางสาวอจั ฉราวรรณ จันทะโคตร

7. นางนงเยาว์ วชั รวงค์ทพิ ย์

8. นางสาวลลิตา กลา้ หาญ

9. นายอนุสรณ์ รุง่ เชา้

10. นางสาวนนั ทนิ ี ยิม้ ยลยศ

11. นางสาววธดิ า ศิรปิ ระสาท

12. นางสาวปฐมาพร พรี วัฒนานนท์

13. นางสาวนริ มล หนุ่ จีน

รายงานการประเมนิ คณุ ภาพภายในสถานศึกษา โรงเรียนอรรถวทิ ย์ ประจำปีการศกึ ษา 2560 หน้า 26

14. นางสาวจันทรจ์ ริ า ปานรกั ษา

15. นางพริ าวรรณ หลบหลีกพาล

16. นางสาวสกุ ัญญา ผาสขุ

17. นางประนอม เดชมิตร

18. นางสาวจันทรจ์ ิรา คงรุง่ เรือง

• การแข่งขนั ทักษะวชิ าการ กล่มุ เครือข่ายพัฒนาการศึกษาเอกชนกรงุ เทพมหานคร กลุ่มท่ี 7

ระดบั ชน้ั ประถมศึกษาปีที่ 1-6 วนั เสารท์ ี่ 10 กุมภาพนั ธ์ 2561 ณ โรงเรยี นสรรพาวธุ กรุงเทพมหานคร

กลมุ่ สาระการเรยี นรู้ภาษาไทย

ประถมศกึ ษาปีที่ 1 ด.ญ โกลญั ญา ยิง่ วริ ยิ ะ เหรียญเงนิ
ประถมศกึ ษาปที ี่ 2 ด.ช ภูดษิ บัวโฉม เหรยี ญทองแดง

ประถมศกึ ษาปที ่ี 3 ด.ญ กชพร ผสั ผล เหรยี ญเงนิ

ประถมศกึ ษาปีท่ี 4 ด.ญ ปภิชญา สำลีรางค์กลุ เหรียญเงิน

ประถมศึกษาปีท่ี 5 ด.ญ มนัสนนั ท์ อุษณาสวุ รรณกลุ เหรียญเงนิ

ประถมศึกษาปที ่ี 6 ด.ช ตุลธร ลีเกษม เหรียญทองแดง

ประถมศึกษาปที ่ี 1 กลุ่มสาระการเรยี นรู้คณิตศาสตร์ เหรียญทอง
ประถมศกึ ษาปที ี่ 2 ด.ช ปณต อณุ หเลขจติ ร เหรยี ญทอง
ประถมศกึ ษาปที ี่ 3 ด.ช รชั ชานนท์ จนั ทร์แจ่ม เหรียญทอง
ประถมศึกษาปที ี่ 4 ด.ญ นภกมล จันทะวงษ์ เหรียญทอง
ประถมศกึ ษาปีที่ 5 ด.ช พฤทธิ์ แสงกล้า เหรยี ญทองแดง
ประถมศกึ ษาปที ี่ 6 ด.ช ธนภมู ิ วุฒิเสน เหรยี ญทองแดง
ด.ช พสุธร เดชธนาพรชยั

ประถมศกึ ษาปีที่ 1 กล่มุ สาระการเรียนร้วู ิทยาศาสตร์ เหรยี ญทอง
ประถมศกึ ษาปีท่ี 2 ด.ญ โชติกา จีรวรรณรตั น์ เหรียญเงนิ
ประถมศึกษาปที ่ี 3 ด.ช ปกรณ์ อุณหเลขจิตร เหรียญเงนิ
ประถมศกึ ษาปีท่ี 4 ด.ช เบญจพล รสเกดิ เหรียญเงิน
ประถมศึกษาปที ี่ 5 ด.ญ ชนาภา นามผา เหรยี ญชมเชย
ประถมศกึ ษาปีที่ 6 ด.ช รัชนาท ใยชื เหรียญชมเชย
ด.ช วสุตม์ พรมกามินทร์

รายงานการประเมินคณุ ภาพภายในสถานศึกษา โรงเรียนอรรถวิทย์ ประจำปกี ารศึกษา 2560 หน้า 27

ประถมศึกษาปที ี่ 1 กล่มุ สาระการเรยี นรู้สังคมศึกษาฯ เหรยี ญชมเชย
ประถมศกึ ษาปที ่ี 2 ด.ญ ชนติ า อคั ฆกาญจนสภุ า เหรยี ญทอง
ประถมศึกษาปีท่ี 3 ด.ญ รกั ษ์ชนก โชมขุนทด เหรียญเงนิ
ประถมศึกษาปที ่ี 4 ด.ญ จนั ทรธ์ ิดา ทองถนอมกุล เหรยี ญทอง
ประถมศึกษาปที ่ี 5 ด.ญ รัตนาภรณ์ บญุ ศรปี ระภากิจ เหรียญทองแดง
ประถมศึกษาปที ี่ 6 ด.ญ กุลนดั ดา แงม่ ทา้ ว เหรยี ญเงนิ
ด.ญ นิรมล จำนงโภค

กลมุ่ สาระการเรยี นร้ภู าษาต่างประเทศ

ประถมศกึ ษาปีท่ี 1 ด.ญ ภิศิรา ทิพยส์ ุข เหรยี ญเงนิ

ประถมศกึ ษาปีท่ี 2 ด.ญ กัญญวรา วงค์แสน เหรียญเงนิ

ประถมศกึ ษาปที ี่ 3 ด.ญ เบญญาภา เสามนั่ เหรยี ญทอง

ประถมศกึ ษาปีที่ 4 ด.ญ มิราเบล ชเิ ดอกอ อซิ นู ากู เหรียญทอง
ประถมศกึ ษาปีท่ี 5 ด.ช อมิธี เกษมนวธร เหรยี ญทอง

ประถมศกึ ษาปีท่ี 6 ด.ช อตเิ ทพ มงคล เหรยี ญทองแดง

• รางวัลจากการแข่งขันงานศลิ ปหตั ถกรรมนกั เรียน ครัง้ ท่ี 67 ระดับเขตพื้นที่การศึกษา

ประจำปกี ารศึกษา 2560 ระหวา่ ง วันท่ี 2 - 24 เดอื นพฤศจกิ ายน พ.ศ. 2560 ณ ศนู ยว์ ิชาการ

กลุ่มสาระการเรยี นรู้วิชาตา่ งๆ ทั้ง 11 ศนู ย์ สำนกั งานเขตพน้ื ทกี่ ารศกึ ษาประถมศึกษา กรุงเทพมหานคร

กลุม่ สาระการเรยี นรภู้ าษาไทย

การแข่งขนั คดั ลายมอื สื่อภาษาไทย 1. ด.ญ.เบญญาภา เสามั่น เหรียญทอง
เหรียญทองแดง
1. ด.ญ.พชิ ญา มรรคระตานนท์ เหรียญทอง
เหรียญทองแดง
การแขง่ ขนั อา่ นเอาเร่อื งตามแนว PISA 1. ด.ญ.กชพร ผสั สะผล เหรยี ญทองแดง
เหรียญเงิน
1. ด.ช.ธนภมู ิ วุฒเิ สน เหรียญทอง
เหรียญทองแดง
การแข่งขนั เรยี งร้อยถ้อยความ 1. ด.ญ.มนสั นันท์ อุษณาสวุ รรณกลุ
เหรียญทองแดง
การแขง่ ขันท่องอาขยานทำนองเสนาะ 1. ด.ช.สิรินทร์ เรืองวรรณ

1. ด.ช.ตุลธร ลีเกษม

การแขง่ ขันปรศิ นาสรา้ งสรรคว์ รรณคดีไทย 1. ด.ช.กติ ติบดี รตั นวัน

2. ด.ช.พสุธร เดชธนาพรชัย

3. ด.ช.อมทิ ี วงคก์ ุลศักดิ์

กลมุ่ สาระการเรยี นรู้วิทยาศาสตร์

การแข่งขนั การแสดงทางวทิ ยาศาสตร์ 1. ด.ช.ธีรศักด์ิ พ่วงโสภา

(Science Show) 2. ด.ญ.วาสนา ภักดรี ตั น์

3. ด.ช.วิชญาพร ดนี ำ้ จืด

รายงานการประเมนิ คุณภาพภายในสถานศกึ ษา โรงเรยี นอรรถวทิ ย์ ประจำปกี ารศึกษา 2560 หนา้ 28

กลมุ่ สาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนาและวฒั นธรรม

การประกวดเล่านทิ านคณุ ธรรม 1. ด.ญ.เขมภัทร นิตพิ รสวรรค์ เหรียญทอง
เหรียญเงนิ
1. ด.ญ.มนสั นันท์ อษุ ณาสุวรรณกลุ เหรยี ญทอง

การประกวดมารยาทไทย 1. ด.ช.กติ ตบิ ดี รตั นวัน เหรียญทองแดง
เหรียญทองแดง
2. ด.ญ.นิรมล จำนงโภค เหรียญเงิน
เหรยี ญเงนิ
กลมุ่ สาระการเรยี นรู้ศิลปะ ดนตรี นาฏศลิ ป์ เหรยี ญเงนิ

การแข่งขนั ศลิ ป์สร้างสรรค์ 1. ด.ญ.คนธวัลย์ ทองเจริญชยั กลุ เหรยี ญทองแดง
เหรียญทอง
1. ด.ญ.พัชรติ า เฟื่องฟู เหรยี ญเงิน
เหรียญเงิน
การแขง่ ขันการวาดภาพระบายสี 1. ด.ช.วิศรตุ กอราช เหรียญทอง
เหรียญทองแดง
1. ด.ญ.เขมจิรา จนั ทพิ ย์วงษ์
เหรยี ญทองแดง
การแขง่ ขนั ประตมิ ากรรม 1. ด.ญ.ธนาภา นามผา
เหรยี ญเงิน
2. ด.ญ.ปภสั สร เกียรติบำรงุ พันธุ์
เหรียญทองแดง
3. ด.ญ.มริ าเบล อนิ ซูนา่ กู
เหรยี ญทอง
การแขง่ ขนั เดี่ยวขมิ 7 หยอ่ ง 1. ด.ญ.กุลนัดดา แง่มท้าว
เหรยี ญทอง
การแข่งขันขบั รอ้ งเพลงไทยลูกทงุ่ ชาย 1. ด.ช.สิรินทร์ เรอื งวรรณ

การแข่งขนั ขับรอ้ งเพลงไทยลูกทงุ่ หญงิ 1. ด.ญ.พชิ ญา มรรคระตาณณท์

การแขง่ ขันขับรอ้ งเพลงสากลชาย 1. ด.ช.เอริช ลี คอรเ์ นเลยี ส

การแข่งขันขับร้องเพลงสากลหญงิ 1. ด.ญ.เขมภัทร นิติพรสวรรค์

การแข่งขันขับร้องเพลงพระราชนิพนธ์ หญิง 1. ด.ญ.กชพร ผัสสะผล

กล่มุ สาระการเรียนรกู้ ารงานอาชีพและเทคโนโลยี

การแข่งขนั การวาดภาพด้วยโปรแกรม 1. ด.ญ.กชพร ผสั สะผล

คอมพิวเตอร์กราฟิก 2. ด.ญ.ณพชั ญา เรืองสม

การแข่งขนั การสรา้ งหนังสอื 1. ด.ญ.ตุลยดา ทับทิมอ่อน

อเิ ล็กทรอนกิ ส์ (E-book) 2. ด.ช.ธนภมู ิ วุฒิเสน

การแขง่ ขันการใช้โปรแกรมนำเสนอ 1. ด.ช.วสุตม์ พรมกามนิ ทร์

(Presentation) 2. ด.ช.อตเิ ทพ มงคล

การแข่งขนั ประดษิ ฐข์ องใชจ้ ากวัสดุ 1. ด.ญ.จดิ าภา รัตนศรีหา

ธรรมชาติในทอ้ งถน่ิ 2. ด.ญ.ฐิตกิ าญจน์ อร่ามศรี

3. ด.ญ.พศิกา อรุณสุข

การแข่งขนั จัดสวนถาดแบบแหง้ 1. ด.ญ.ชญาดา นอ้ ยโฮม

2. ด.ญ.ตลุ ยดา ทบั ทมิ อ่อน

3. ด.ญ.อัญชนา จุ่นเจริญ

รายงานการประเมินคุณภาพภายในสถานศกึ ษา โรงเรยี นอรรถวทิ ย์ ประจำปกี ารศึกษา 2560 หนา้ 29

ปฐมวัย 1. ด.ช.ตุลยวัต จติ ชาญพิทักษ์ เหรยี ญทองแดง
การปน้ั ดนิ นำ้ มัน 2. ด.ช.ธนวัฒน์ สขุ จิต เหรยี ญทองแดง
3. ด.ช.สเตฟาน ฮอ็ ปซิก
การสร้างภาพดว้ ยการฉีก ตัด ปะ กระดาษ 1. ด.ญ.ธนกิ า ถน่ิ แกว้ วสุ
2. ด.ญ.ปรรณพัชร์ รุ่งนิมติ พรขจร
3. ด.ญ.ภภัสสร รัฐกติ ต์ ิ

• รางวัลจากการแข่งขนั งานศิลปหตั ถกรรมนกั เรียน ครัง้ ที่ 67 ระดับเขตพน้ื ท่กี ารศกึ ษา
ประจำปกี ารศึกษา 2560 ระหวา่ ง วนั ที่ 13 - 17 เดือน พฤศจกิ ายน พ.ศ. 2560 ณ ศนู ยแ์ ขง่ ขัน
โรงเรียนในสังกัด สพม.2 สำนกั งานเขตพ้ืนทก่ี ารศึกษามธั ยมศึกษา เขต 2

กลมุ่ สาระการเรียนรภู้ าษาไทย

การแขง่ ขันอา่ นเอาเรอ่ื งตามแนว PISA 1. เด็กหญงิ นนั ทพร แสงกล้า เหรียญเงนิ
เหรยี ญเงนิ
การแขง่ ขนั เรียงรอ้ ยถ้อยความ 1. เด็กหญิงทตั ชญา ถ่นิ แกว้ วสุ เหรยี ญเงิน

กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ เหรียญเงนิ
เหรยี ญเงนิ
การประกวดโครงงานวิทยาศาสตร์ 1. เดก็ หญิงกติ ติยา ลีลาวงษ์

ประเภททดลอง 2. เดก็ หญิงชลธิชา เพ็งบุตร

3. เดก็ หญิงทตั ชญา ถน่ิ แก้ววสุ

กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนาและวฒั นธรรม

การประกวดเลา่ นิทานคณุ ธรรม 1. เด็กหญงิ กติ ยิ า ลีลาวงษ์

กลมุ่ สาระการเรยี นรู้ศลิ ปะ ดนตรี นาฏศิลป์

การแข่งขนั ศลิ ปส์ รา้ งสรรค์ 1. เด็กหญงิ สภุ ัสสรา อินเพ็ญ

การแขง่ ขันการวาดภาพระบายสี 1. เด็กหญงิ พรภมิ ล หรรู ัตนสนิ เหรียญเงนิ

การแขง่ ขนั เขยี นภาพไทยประเพณี 1. เดก็ ชายธนธร บญุ มี เหรียญทองแดง

การแขง่ ขันเขียนภาพจิตรกรรมไทยสีเอกรงค์ 1. เด็กหญิงณฐั นิชา ภัทสานนท์ เหรียญทองแดง

การแขง่ ขันสรา้ งสรรค์ภาพดว้ ยการปะติด 1. เดก็ หญิงทรายแก้ว แหนบสุข เหรียญเงิน
2. เดก็ หญิงมนัสนนั ท์ แสงคำเจรญิ
การแข่งขนั วาดภาพลายเสน้ (Drawing) 1. เด็กหญงิ อนั ติมา ภ่สู วุ รรณ เหรียญเงิน
การแขง่ ขันขบั ร้องเพลงไทยลูกกรุงหญงิ 1. เด็กหญิงธารารัตน์ ฉายแสง เหรยี ญทอง
การแขง่ ขนั ขับร้องเพลงสากลหญงิ 1. เด็กหญิงจดิ าภา ลามอสโลเปซ เหรยี ญทอง
การแข่งขนั ขับร้องเพลงพระราชนพิ นธ์หญิง 1. เด็กหญิงสวรส ลามอสโลเปซ เหรียญทอง

รายงานการประเมินคุณภาพภายในสถานศกึ ษา โรงเรยี นอรรถวทิ ย์ ประจำปกี ารศกึ ษา 2560 หนา้ 30

กลุม่ สาระการเรยี นร้กู ารงานอาชีพและเทคโนโลยี

การแขง่ ขนั การสร้างการ์ตูนแอนเิ มช่ัน 1. เด็กหญงิ ฐิญาธร ไทยสมัยร่งุ โรจน์ เหรยี ญทองแดง
เหรยี ญเงิน
(2D Animation) 2. เดก็ หญงิ อันติมา ภู่สวุ รรณ เหรยี ญทอง

การแขง่ ขนั การสรา้ งเกมสรา้ งสรรค์ 1. เด็กชายธนาวุฒิ สิงหท์ อง เหรียญทอง
จากคอมพวิ เตอร์ 2. เด็กชายยศกร ฮวง
การแขง่ ขันประดษิ ฐข์ องใช้จากวัสดุ 1. เดก็ หญงิ นทั ธช์ นนั มูลหงษ์ เหรยี ญทอง
ธรรมชาตใิ นทอ้ งถน่ิ 2. เดก็ หญงิ นันทพร แสงกลา้
3. เดก็ หญิงอนธุ ิดา หว่ันเส้ง
การแขง่ ขนั การจัดสวนถาดแบบช้ืน 1. เดก็ หญงิ น้ำเพชร พมิ พ์พา
2. เด็กหญงิ ภัคจิรา หอมเย็น
การแขง่ ขันทำอาหาร น้ำพรกิ ผักสด 3. เด็กหญิงภคั รมยั เกษสาคร
เครอ่ื งเคยี ง 1. เด็กหญงิ รัชดาพร ทัพเจรญิ
2. เด็กหญิงสพุ ิชฌาย์ โพธิศ์ ิริ
3. เดก็ หญิงสโรชา ภมู ิดษิ ฐ

• รางวัลจากการแข่งขันงานศิลปหตั ถกรรมนักเรยี น ครง้ั ท่ี 67 ระดบั ภาคกลางและ
ภาคตะวันออก ประจำปกี ารศกึ ษา 2560 ระหว่าง วันที่ 4-6 มกราคม พ.ศ. 2561 จงั หวดั ปราจีนบุรี

รางวลั เหรียญทอง การแข่งขนั การทำนำ้ พริกสมนุ ไพร ระดับมัธยมศึกษาตอนต้น
ด.ญ. สโรชา ภูมดิ ษิ ฐ
ด.ญ. รัชดาพร ทพั เจรญิ
ด.ญ. สพุ ชิ ฌาย์ โพธ์ศิ ิริ

• รางวัลจากการแข่งขนั งานศิลปหตั ถกรรมนกั เรยี น ครงั้ ท่ี 67 ระดับภาคกลางและภาค
ตะวันออก ประจำปีการศกึ ษา 2560 ระหวา่ ง วันท่ี 4-6 มกราคม พ.ศ. 2561 จังหวัดนครนายก

รางวัลเหรียญทอง ชนะเลิศ การแขง่ ขันอา่ นเอาเร่อื ง ตามแนว PISA ระดับประถมศกึ ษา
ด.ญ. กชพร ผัสสะผล

• รางวัลจากการแข่งขนั งานศลิ ปหัตถกรรมนกั เรยี น คร้งั ท่ี 67 ระดบั ชาติ ประจำปีการศกึ ษา
2560 ระหวา่ ง วนั ที่ 11-13 กุมภาพันธ์ พ.ศ. 2561 ณ มหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์ ศนู ยร์ ังสิต

รางวัลเหรียญเงิน การแข่งขันอ่านเอาเร่ือง ตามแนว PISA ระดับประถมศึกษา
ด.ญ. กชพร ผสั สะผล

รายงานการประเมนิ คุณภาพภายในสถานศึกษา โรงเรียนอรรถวทิ ย์ ประจำปีการศกึ ษา 2560 หนา้ 31

• รางวลั ชนะเลิศ การประกวดกระทงลอย รนุ่ อายไุ มเ่ กิน 12 ปี กิจกรรมสบื สานประเพณี
ลอยกระทง ณ ศนู ยเ์ ยาวชนบางนา

ด.ญ. นิรมล จำนงโภค
ด.ญ. จิดาภา ศรหี าโคตร
ด.ญ. ฐติ ิกาญจน์ อร่ามศรี

• รางวลั พิเศษดา้ นสอ่ื โฆษณา การแข่งขัน JA Company of the year ประจำปี 2560
โครงการฝึกฝนทกั ษะการดำเนนิ ธุรกจิ JA Company Program วนั ท่ี 16 กุมภาพนั ธ์ 2561
ณ ธนาคารกรงุ เทพ สำนกั งานพระราม มอบให้แก่

นกั เรียนชนั้ มธั ยมศึกษาปที ี่ 3 โรงเรียนอรรถวิทย์

• รางวัลจากการแขง่ ขนั กีฬาเทควนั โด แมท Jaran taekwondo imperealword

championships 2017

ด.ช. สิรสทิ ธ์ วงศ์ชนนนท์ ร่นุ อายุ 7 Class D เหรียญทอง

ด.ญ. ยูน่ า เขยี วเจรญิ รนุ่ อายุ 7 Class D เหรยี ญทอง

ด.ช.ไกรวชิ ญ์ ติณราช รุ่นอายุ 11 Class C เหรยี ญเงิน

ด.ช.อานชั วริ ะพานชิ รนุ่ อายุ 10 Class D เหรียญเงิน

ด.ช. ปรญิ ญา ลือชา รนุ่ อายุ 13 Class D เหรียญเงิน

ด.ช.พงศส์ รุ นนั ท์ พยุ คำภา รุ่นอายุ 12 Class D เหรยี ญเงิน

ด.ช. อตเิ ทพ มงคล รุ่นอายุ 12 Class D เหรยี ญเงนิ

ด.ช. นธิ พิ ล ศรเี จริญวงค์ รนุ่ อายุ 13 Class D เหรยี ญทอง

ด.ช.แอนดริว วิลเลอร์ รนุ่ อายุ 12 Class D เหรียญทอง

ด.ช. มิไล ไคโทคุ รนุ่ อายุ 14 Class D เหรยี ญทอง

ด.ช. ศาณพุ ชิ ญ์ วรทิ ธิ์นิพัทธา รนุ่ อายุ 14 Class D เหรยี ญทอง

ด.ช. แมทธวิ ลี คอรเ์ นเลียส รุ่นอายุ 7 Class D เหรียญทอง

ด.ช.มาวนิ โซ๊ะมนิ รนุ่ อายุ 7 Class C เหรยี ญทอง

ด.ญ. เมทนิ ี โซ๊ะมิน รนุ่ อายุ 6 Class D เหรยี ญทอง

ด.ช.อภิพฒั น์ เกรยี งวทิ ยากลุ รุ่นอายุ 6 Class C เหรยี ญทองแดง

รายงานการประเมินคุณภาพภายในสถานศกึ ษา โรงเรียนอรรถวทิ ย์ ประจำปกี ารศกึ ษา 2560 หนา้ 32

• รางวัลจากการแข่งขนั กีฬากอลฟ์ ผลงานของ เด็กหญงิ สุพชิ ญา หอมพวงภู่

1. SINGHA-ISF Junior Golf Championship 2018 รางวลั รองชนะเลศิ อันดับ 1 รุ่น C-GIRL

2. Golf 100% NGC Par3 TOURNAMENT 2017-2018 รางวัลชนะเลิศอันดบั 1 รนุ่ C-GIRL

3. SINGHA-ISF Junior Golf Championship 2018 รางวัลรองชนะเลิศอนั ดบั 1 รุ่น C-GIRL

4. กีฬาภายใน ประจำปกี ารศึกษา 2560 รางวัลนักกีฬาหญงิ ยอดเยี่ยม

5. Golf 100% NGC Par3 TOURNAMENT 2017-2018 รางวลั ชนะเลิศอนั ดบั 1 รนุ่ C-GIRL

6. Thailand Kids Golf Tour 2018 รางวลั ชนะเลิศอนั ดับ 1 รนุ่ C-GIRL

7. Thailand Kids Golf Tour 2018 รางวัลรองชนะเลิศอนั ดบั 2 รุ่น C-GIRL

8. Golf 100% NGC Par3 TOURNAMENT 2017-2018 รางวัลชนะเลิศอนั ดบั 1 รนุ่ C-GIRL

9. การแข่งขันกอลฟ์ การกุศล สมาคม รางวลั ชนะเลิศอนั ดบั 1 ประเภท สตรี

สถาบนั อุดมศึกษาเอกชนแห่งประเทศไทย (OVERALL LOW GROSS)

ในพระราชปู ถัมภ์ สมเดจ็ พระเทพรตั นราชสุดาฯ

สยามบรมราชกุมารี

10. Thailand Kids Golf Tour 2018 รางวัลองชนะเลศิ อนั ดบั 3 รนุ่ C-GIRL

11. Thailand Kids Golf Tour 2018 รางวลั รองชนะเลิศอันดับ 2 รุน่ C-GIRL

รายงานการประเมนิ คณุ ภาพภายในสถานศึกษา โรงเรียนอรรถวิทย์ ประจำปกี ารศกึ ษา 2560 หน้า 33

1.7 ขอ้ มูลอาคารสถานท่ี

ตารางที่ 20 อาคารเรยี น เปน็ อาคาร 4 ชน้ั จำนวน 1 หลัง ประกอบด้วย

ช่ือห้อง จำนวน

สำนักอำนวยการ และงานประกนั คุณภาพการศกึ ษา 1 ห้อง

ห้องผู้จดั การ 1 หอ้ ง

ห้องผอู้ ำนวยการ 1 หอ้ ง

ห้องเรียน 25 ห้อง

หอ้ งวิชาการ 1 หอ้ ง

หอ้ งปฏบิ ตั กิ ารคอมพิวเตอร์ 1 หอ้ ง

หอ้ งปฏิบตั ิการวิทยาศาสตร์ 1 ห้อง

ห้องศูนยศ์ ิลปวฒั นธรรมไทย 1 ห้อง

ห้องดนตรสี ากล 1 ห้อง

ห้องสมดุ 1 ห้อง

ห้องพยาบาล 1 ห้อง

ห้องพักครู 2 ห้อง

หอ้ งประชุม 2 ห้อง

หอ้ งเกบ็ วัสดุอุปกรณ์ 1 ห้อง

หอ้ งน้ำครู 4 ห้อง

หอ้ งนำ้ นกั เรียนหญงิ /นักเรยี นชาย (บน/ลา่ งอาคารเรยี น) 29 หอ้ ง

อาคารประกอบ สถานทีจ่ ัดกจิ กรรม และบริการ

สนามเอนกประสงค์ 1 สนาม

สนามเด็กเลน่ (อนุบาล) 1 สนาม

สนามเด็กเล่น(ประถมศึกษา-มธั ยมศกึ ษา) 1 สนาม

สระวา่ ยน้ำ 1 สระ

ห้องเปลี่ยนอาบนำ้ นกั เรยี นหญงิ /นกั เรียนชาย 2 ห้อง

ห้องน้ำนกั เรยี นหญิง/นกั เรียนชาย 12 ห้อง

โรงอาหาร 1 หลงั

ห้องสหกรณ์ 1 ห้อง

หอ้ งเกบ็ วัสดแุ ละห้องไฟฟ้า 1 ห้อง

ห้องเตรยี มอาหาร 1 ห้อง

รายงานการประเมนิ คณุ ภาพภายในสถานศึกษา โรงเรียนอรรถวิทย์ ประจำปกี ารศึกษา 2560 หน้า 34

1.8 ข้อมูลงบประมาณ

ตารางท่ี 21 ตารางแสดงงบประมาณรายรบั - รายจา่ ย ปกี ารศึกษา 2560

รายรบั จำนวน/บาท รายจา่ ย จำนวน/บาท

เงนิ งบประมาณ งบดำเนนิ การ/เงนิ เดอื น/ 13,267,191.94
(เงนิ อุดหนนุ ) 6,333,253.50 คา่ จ้าง/อ่ืน ๆ 14,360,427.84
เงินอดุ หนนุ รัฐบาล 27,627,619.78
(เรยี นฟรี15 ปี) งบพฒั นาคณุ ภาพการจัด
เงินนอกงบประมาณ 1,049,968.00 การศึกษาตามโครงการ
รวมรายรบั 22,564,000.00
งบดำเนินการ/เงินเดือน - ค่าจ้าง 29,947,221.50 รวมรายจา่ ย
งบพฒั นาคุณภาพผู้เรียน คดิ เป็นรอ้ ยละ 44.30 ของรายรับ
คดิ เป็นรอ้ ยละ 47.95 ของรายรับ

รายงานการประเมนิ คณุ ภาพภายในสถานศกึ ษา โรงเรยี นอรรถวทิ ย์ ประจำปกี ารศกึ ษา 2560 หน้า 35

1.9 สภาพชุมชนโดยรวม

ขอ้ มูลสภาพชมุ ชน

ด้านสังคม

โรงเรยี นอรรถวิทย์อยใู่ นยา่ นสังคมเมอื ง บรเิ วณชานเมืองกรงุ เทพมหานคร มลี ักษณะชมุ ชนเศรษฐกิจ
ชานเมือง มีประชากรอยู่อย่างหนาแน่น เช่ือมต่อกับจังหวัดสมุทรปราการ ปัจจุบันมีธุรกิจร้านค้า ตลาด
หา้ งสรรพสินคา้ โรงแรม โรงพยาบาล ศาสนสถาน สถานทร่ี าชการ คอนโดมิเนียม และหมบู่ ้านจดั สรร

ดา้ นอุตสาหกรรม

ปจั จุบนั ด้านอุตสาหกรรมและการผลิตของพน้ื ท่ีรอบ ๆ บรเิ วณโรงเรยี น จัดไดว้ า่ เป็นกิจกรรมที่พบไดน้ อ้ ย
ในพื้นท่ี เมื่อเปรียบเทยี บที่อยู่อาศัยและพาณิชยกรรม

ด้านศิลปะและวัฒนธรรม

โรงเรียนอรรถวิทย์ได้ร่วมกับสภาวัฒนธรรมเขตบางนา ศูนย์เยาวชนบางนา สำนักงานเขตบางนา ชุมชน
หน่วยงานภาครัฐบาลและเอกชน จัดกิจกรรมสืบสานประเพณีและศิลปวัฒนธรรมท้องถิ่น ณ วัดบางนาใน
(พระอารามหลวง) และวัดบางนานอก ได้แก่ การแห่เทียนจำนำพรรษา ประเพณีลอยกระทง ประเพณีทำบุญ
ตกั บาตรในโอกาสวนั สำคัญ เชน่ วันมาฆบชู า วนั วสิ าขบชู า วันอาสาฬหบูชา วันสงกรานต์ เป็นต้น โรงเรียนไดร้ ับ
การสนับสนุนพระอาจารย์จากวัดบางนาใน (พระอารามหลวง) มาช่วยสอนศีลธรรม จริยธรรม เป็นโครงการ
ตอ่ เน่ืองทุกปีการศึกษา นอกจากนี้ โรงเรยี นอรรถวทิ ย์ยังอยู่ใกล้แหล่งการเรียนรู้ตามสภาพภูมปิ ัญญาท้องถนิ่ ที่ตำบล
บางนำ้ ผ้งึ จงั หวดั สมทุ รปราการ เช่น การทำธปู หอม การสานปลาตะเพียน การทำลูกตีนเป็ด เป็นต้น

การตั้งถน่ิ ฐานของชมุ ชน

เขตบางนาเดิมเป็นท่ีอยูอ่ าศยั เก่า เมื่อมีการกอ่ สร้างถนนบางนา - ตราด ทางด่วนบูรพาวถิ ี เพ่ือเช่ือมต่อ
กับภาคตะวันออกและท่าอากาศยานสุวรรณภูมิ ส่งผลให้เกิดการต้ังถิ่นฐานใหม่ในเขตบางนา มีการขยายตัว
ชมุ ชน และยา่ นพาณิชยกรรม มีหมูบ่ ้านจดั สรรเกดิ ข้ึนหลายแหง่ คอนโด โรงแรม กอ่ ใหเ้ กิดชมุ ชนใหม่

ชุมชนมีลักษณะผสมผสานของชุมชนเมือง แออัด เป็นจุดรวมของระบบขนส่งมวลชนที่จะไป
สู่ภาคตะวันออก ได้แก่ ทางด่วนบูรพาวิถี ถนนบางนา – ตราด มีสถานที่รถไฟฟ้าบีทีเอส คือ สถานีอุดมสุข
สถานบี างนา และสถานแี บร่ิง

ขอ้ มูลผู้ปกครอง

ระดับการศกึ ษา ผปู้ กครองส่วนใหญจ่ บการศึกษาระดบั ปรญิ ญาตรี
อาชีพหลัก ได้แก่ รับราชการ พนักงานบริษัท พนักงานรัฐวิสาหกิจ ธุรกิจส่วนตัว และรับจ้างทั่วไป
และเปน็ ลกู จ้างทำงานบรษิ ัท รองลงมามีอาชีพทำธรุ กิจสว่ นตวั ค้าขาย
ฐานะทางเศรษฐกจิ รายไดโ้ ดยเฉลย่ี ต่อครอบครัว 250,000 บาท ต่อปี
จำนวนสมาชิกในครอบครวั โดยเฉลี่ย 4 คนตอ่ ครอบครัว

รายงานการประเมินคุณภาพภายในสถานศึกษา โรงเรียนอรรถวิทย์ ประจำปีการศึกษา 2560 หนา้ 36

สถานทส่ี ำคญั ต่าง ๆ บรเิ วณโดยรอบโรงเรยี น

วดั
• วัดบางนาใน
• วดั บางนานอก

สถานศึกษา
• โรงเรยี นวดั บางนานอก
• โรงเรยี นวดั บางนาใน
• โรงเรยี นรงุ่ เรอื งวิทยา
• โรงเรียนสรรพาวธุ วิทยา
• วิทยาลัยพณิชยการบางนา
• วิทยาลยั เทคโนโลยอี รรถวิทย์พณิชยการ
• วิทยาลยั เซาธ์อีสท์บางกอก

สถานทีร่ าชการ / รัฐวสิ าหกิจ / สมาคม / เอกชน
• กรมสรรพาวุธ ทหารเรอื
• โรงพยาบาลทหารเรอื
• กรมอทุ กศาสตร์ กองทพั เรอื
• ศูนย์เยาวชนบางนา
• สมาคมต้งั ตระกลู แห่งประเทศไทย
• สถานีรถไฟฟา้ BTS บางนา
• บ้านเมตตา
• สนามกีฬาภูตอิ นนั ต์
• ศูนยพ์ ฒั นากีฬาราชนาวี บางนา
• มูลนิธสิ ายใจไทย
• ศนู ย์แสดงสินคา้ และการประชุมนานาชาติกรุงเทพ(ไบเทค)

รายงานการประเมนิ คุณภาพภายในสถานศึกษา โรงเรียนอรรถวิทย์ ประจำปีการศึกษา 2560 หน้า 37

1.10 แหล่งเรยี นรู้ หนา้ 38

1. แหลง่ เรยี นรภู้ ายในโรงเรยี น
1. สนามเด็กเล่นอนุบาล
2. สนามเดก็ เลน่ ประถม
3. สนามเอนกประสงค์
4. สระวา่ ยน้ำ
5. ห้องปฏิบัติการคอมพวิ เตอร์
6. หอ้ งปฏิบัตกิ ารวิทยาศาสตร์
7. ห้องศูนยศ์ ิลปวัฒนาธรรมไทย
8. มมุ หนังสือ
9. ปา้ ยนเิ ทศ/บอรด์
10. สหกรณโ์ รงเรยี น
11. โรงอาหาร

2. แหล่งเรียนรภู้ ายนอกโรงเรยี น
1. วัดบางนาใน พระอารามหลวง
2. วดั บางนานอก
3. ตลาดส่แี ยกบางนา
4. ตลาดท่านำ้
5. กรมอตุ นุ ิยมวทิ ยา
6. ศนู ย์ประชุมนานาชาติไบเทค บางนา
7. กรมสรรพาวธุ ทหารเรอื
8. กรมอุทกศาสตร์
9. ตลาดนำ้ บางน้ำผึ้ง
10. มูลนิธสิ ายใจไทย
11. ศนู ย์เยาวชนบางนา
12. ท้องฟ้าจำลอง
13. พิพธิ ภณั ฑ์ช้างเอราวัณ
14. ฟาร์มจระเขส้ มทุ รปราการ
15. เมอื งโบราณสมทุ รปราการ
16. วดั หลวงพ่อโต
17. สถานตากอากาศบางปู สมทุ รปราการ
18. ตลาดน้ำบางพลี
19. ป้อมพระจลุ จอมเกล้า สมทุ รปราการ

รายงานการประเมินคณุ ภาพภายในสถานศึกษา โรงเรียนอรรถวิทย์ ประจำปกี ารศึกษา 2560

ตารางที่ 22 จำนวนนกั เรียนทใี่ ช้แหล่งเรยี นรู้ภายในโรงเรยี น ปกี ารศึกษา 2560

แหลง่ การเรียนร้ภู ายใน สถติ กิ ารใชจ้ ำนวนครัง้ ต่อปี
1. ห้องสมดุ 300 ครงั้ /ปี
2. หอ้ งศูนยศ์ ิลปวฒั นธรรมไทย 350 ครง้ั /ปี
3. หอ้ งปฏบิ ัตกิ ารวิทยาศาสตร์ 640 ครง้ั /ปี
4. ห้องปฏบิ ตั ิการคอมพวิ เตอร์ 800 ครั้ง/ปี
5. หอ้ งดนตรสี ากล 800 ครั้ง/ปี
6. สนามเด็กเล่นอนบุ าล 350 ครั้ง/ปี
7.สนามเอนกประสงค์ 800 ครั้ง/ปี

ตารางที่ 23 จำนวนนกั เรียนท่ีใชแ้ หล่งเรยี นรภู้ ายนอกโรงเรียน ปีการศกึ ษา 2560

แหลง่ การเรยี นรภู้ ายนอก สถติ กิ ารใช้จำนวนครัง้ /ปี
1. วดั บางนานอก 1 คร้ัง/ปี
2. วัดบางนาใน 1 ครง้ั /ปี
3. เมืองโบราณ สมุทรปราการ 1 ครง้ั /ปี
4. พพิ ิธภัณฑ์วทิ ยาศาสตร์ 1 ครงั้ /ปี
5. ทอ้ งฟ้าจำลอง 1 ครั้ง/ปี
6. ศูนยป์ ระชมุ นานาชาติไบเทค 1 ครั้ง/ปี
7. ศูนยเ์ ยาวชนบางนา 1 ครัง้ /ปี
8. อควาเรียม 1 ครั้ง/ปี

ตารางท่ี 24 ปราชญช์ าวบา้ น/ภมู ปิ ัญญาทอ้ งถิ่น ผู้ทรงคุณวุฒิ

ชอ่ื - สกุล เรอ่ื ง

อาจารยส์ ยาม ปิยะนราธร การประกนั คณุ ภาพการศกึ ษา

พระมหาลขิ ติ หติ าจาโร และ พระอาจารยร์ ุ่งฐิต โสมนัสโส กจิ กรรมค่ายพทุ ธบตุ ร

วัดกาญจนสงิ หาสน์ เขตตลงิ่ ชัน กรุงเทพมหานคร

พระวทิ ยากรกลุ่มใต้รม่ พทุ ธธรรม

ผศ.รัฐธนนิ ท์ ศริ วิ ฒั นกฤตย์ เส้นทางการศกึ ษาต่อสายอาชพี และสายสามญั

พระครสู ังฆรักษ์ปรีชา ฐติ ญาโณ ค่ายคุณธรรม"สารธรรมสัญจร สู่อนุบาล"

รายงานการประเมินคุณภาพภายในสถานศกึ ษา โรงเรยี นอรรถวิทย์ ประจำปกี ารศึกษา 2560 หน้า 39

1.11 ผลการประเมนิ คุณภาพภายในในปีที่ผา่ นมา

ตารางท่ี 25 ผลการประเมินคุณภาพภายใน ระดับการศึกษาปฐมวัย ปีการศึกษา 2559

มาตรฐานการศกึ ษาของสถานศกึ ษา นำ้ หนกั คะแนน ระดับ
คะแนน ที่ได้ คณุ ภาพ

มาตรฐานด้านคุณภาพเด็ก

มาตรฐานที่ 1 เดก็ มีพัฒนาการดา้ นร่างกาย 5.00 4.93 ดีเยย่ี ม

มาตรฐานที่ 2 เด็กมพี ัฒนาการดา้ นอารมณแ์ ละจิตใจ 5.00 4.87 ดเี ย่ียม

มาตรฐานที่ 3 เดก็ มีพัฒนาการดา้ นสังคม 5.00 4.91 ดเี ยย่ี ม

มาตรฐานท่ี 4 เด็กมพี ัฒนาการด้านสตปิ ญั ญา 5.00 4.82 ดีเย่ียม

มาตรฐานดา้ นการจดั การศึกษา

มาตรฐานที่ 5 ครปู ฏิบัติงานตามบทบาทหนา้ ทอ่ี ย่างมปี ระสิทธิภาพ 20.00 20.00 ดเี ยี่ยม
และเกิดประสทิ ธิผล

มาตรฐานที่ 6 ผบู้ ริหารปฏิบัติงานตามบทบาทหน้าท่ีอย่างมี 20.00 19.00 ดเี ยยี่ ม
ประสิทธภิ าพ และเกดิ ประสิทธผิ ล

มาตรฐานท่ี 7 แนวการจัดการศึกษา 20.00 19.20 ดเี ยี่ยม

มาตรฐานท่ี 8 สถานศึกษามีการประกันคณุ ภาพภายในของ 5.00 5.00 ดเี ยยี่ ม
สถานศกึ ษาตามท่ีกำหนดในกฎกระทรวง

มาตรฐานด้านการสรา้ งสังคมแห่งการเรยี นรู้

มาตรฐานท่ี 9 สถานศึกษามีการสรา้ ง ส่งเสรมิ สนับสนุน ให้ 5.00 4.50 ดเี ยี่ยม
สถานศกึ ษาเปน็ สงั คมแห่งการเรยี นรู้

มาตรฐานดา้ นอตั ลกั ษณข์ องสถานศึกษา

มาตรฐานท่ี 10 การพัฒนาสถานศกึ ษาให้บรรลุเป้าหมายตามวิสัยทศั น์ 5.00 5.00 ดีเยย่ี ม
ปรัชญา และจุดเนน้ ทกี่ ำหนด

มาตรฐานที่ 11 การพัฒนาสถานศกึ ษาตามนโยบายและแนวทาง 5.00 5.00 ดเี ยย่ี ม
ปฏริ ูปการศกึ ษาเพ่ือยกระดบั คุณภาพใหส้ ูงขึน้

คะแนนรวม 100.00 97.23 ดีเยีย่ ม

ผลการประเมนิ คณุ ภาพภายใน ระดบั การศึกษาปฐมวัย โรงเรียนได้ 97.23 คะแนน อยูใ่ นระดับคณุ ภาพ ดีเย่ียม

รายงานการประเมินคุณภาพภายในสถานศึกษา โรงเรยี นอรรถวทิ ย์ ประจำปกี ารศกึ ษา 2560 หนา้ 40

ตารางที่ 26 ผลการประเมินคณุ ภาพภายใน ระดับการศึกษาข้นั พ้ืนฐาน ปีการศกึ ษา 2559

มาตรฐาน คา่ ผลการ ระดับ
เป้าหมาย ประเมิน คุณภาพ
มาตรฐานท่ี 1 คุณภาพของผูเ้ รียน ดีเยย่ี ม
1.1 ผลสมั ฤทธิท์ างวิชาการของผู้เรียน 4 ดีเยย่ี ม ดีเยี่ยม
1.ความสามารถในการอ่าน การเขียน การส่อื สารและการคิดคำนวณตามเกณฑ์ของ
4 4 ดเี ยีย่ ม
แต่ละระดับช้ัน 4 ดเี ยย่ี ม
2. ความสามารถในการวิเคราะห์และคิดอย่างมีวจิ ารณญาณ อภิปราย แลกเปล่ียน 4 4 ดีเยย่ี ม
4 4 ดีเยย่ี ม
ความคดิ เห็น และแกป้ ัญหา 4 4 ดเี ยย่ี ม
3. ความสามารถในการใช้เทคโนโลยีสารสนเทศและการส่ือสาร 4
4. ความก้าวหนา้ ทางการเรียนตามหลกั สูตรสถานศกึ ษา 4 4 ดเี ยี่ยม
5. ผลสมั ฤทธท์ิ างการเรียนและพัฒนาการจากผลการสอบวัดระดบั ชาติ 4 ดเี ยี่ยม ดีเยี่ยม
6. ความพรอ้ มในการศึกษาต่อ การฝึกงานหรือการทำงาน 4 ดีเยี่ยม
4 4 ดเี ยย่ี ม
1.2 คุณลักษณะที่พึงประสงค์ของผูเ้ รียน 4
1. การมีคณุ ลักษณะและค่านิยมที่ดีตามท่สี ถานศกึ ษากำหนดโดยไม่ขัดกบั 4 4 ดเี ยย่ี ม
4
กฎหมายและวัฒนธรรมอันดีของสังคม 4 ดีเยี่ยม ดีเยี่ยม
2. ความภมู ิใจในท้องถ่ินและความเปน็ ไทย ดีเยย่ี ม
3. การยอมรบั ที่จะอยู่ร่วมกันบนความแตกต่างและหลากหลาย 4 ดีเยี่ยม
4. สุขภาวะทางร่างกายและลกั ษณะจติ สงั คม 4
4 ดีเยี่ยม
มาตรฐานที่ 2 กระบวนการบริหารและการจัดการของผู้บรหิ ารสถานศึกษา 4 4 ดีเยย่ี ม
1. การมีเปา้ หมาย วิสัยทัศน์ และพันธกจิ ที่สถานศึกษากำหนดชัดเจน 4 ดีเยี่ยม ดีเย่ียม
1.1 โครงการทสี่ ง่ เสริมการพัฒนาผเู้ รียนให้บรรลุวสิ ัยทัศน์ ปรชั ญา เป้าหมาย
4
พันธกิจ อัตลักษณ์ เอกลักษณท์ ีส่ ถานศกึ ษากำหนด
1.2 โครงการทม่ี ีการบรหิ ารและการจัดกจิ กรรมการเรียนรตู้ ามหลักปรัชญา 4
4
เศรษฐกิจพอเ และอนุรกั ษ์พลงั งานสิง่ แวดลอ้ ม 4
2. การวางแผนพฒั นาคุณภาพการจัดการศึกษาของสถานศึกษา
2.1 การวางแผนและดำเนินงานพฒั นาวชิ าการท่ีเน้นคณุ ภาพของผูเ้ รยี น

รอบด้านทุกกลมุ่ เปา้ หมาย และดำเนินการอย่างเป็นรูปธรรม
2.2 การวางแผนและดำเนินงานพัฒนาครูและบคุ ลากรใหม้ ีความเช่ียวชาญ

ทางวชิ าชีพ
2.3การวางแผนการบริหารและการจดั การข้อมลู สารสนเทศอย่างเป็นระบบ
2.4 การวางแผนและจัดสภาพแวดลอ้ มทางกายภาพและสงั คมที่เออื้ ต่อการจัดการ

เรียนร้อู ย่างมคี ุณภาพ

รายงานการประเมนิ คณุ ภาพภายในสถานศกึ ษา โรงเรียนอรรถวิทย์ ประจำปกี ารศึกษา 2560 หน้า 41

ตารางท่ี 26 (ต่อ) ผลการประเมนิ คณุ ภาพภายใน ระดับการศึกษาข้ันพ้นื ฐาน ปีการศึกษา 2559

มาตรฐาน ค่า ผลการ ระดับ
เปา้ หมาย ประเมิน คณุ ภาพ

3. การมีส่วนรว่ มของผเู้ ก่ยี วขอ้ งทุกฝา่ ย และการรว่ มรบั ผิดรับชอบ ต่อผลการ ดีเยย่ี ม ดเี ย่ียม
ดีเยี่ยม ดีเย่ียม
จัดการศกึ ษา ใหม้ คี ณุ ภาพและได้มาตรฐาน ดเี ยย่ี ม ดีเยี่ยม

4. การกำกับ ติดตาม ประเมินผลการบริหารและการจัดการศึกษา 4 ดีเยี่ยม
4
มาตรฐานท่ี 3 กระบวนการจัดการเรียนการสอนทเี่ น้นผ้เู รียนเป็นสำคัญ
4
1. การมีกระบวนการเรียนการสอนทส่ี รา้ งโอกาสให้ผู้เรยี นทุกคนมีสว่ นรว่ ม 4 ดเี ยี่ยม

2. การจัดการเรียนการสอนที่ยึดโยงกับบรบิ ทของชมุ ชนและท้องถ่ิน 4 4
ดีเยี่ยม
3. การตรวจสอบและประเมินความรู้ความเขา้ ใจของผเู้ รยี นอย่างเป็นระบบและมี

ประสิทธิภาพ 4

มาตรฐานท่ี 4 ระบบการประกันคุณภาพภายในท่มี ีประสิทธิผล

การใช้ระบบการประกันคุณภาพภายในเพื่อยกระดับคุณภาพการจดั การศึกษาให้ดี

ย่ิงขึน้ 4

ผลการประเมินคุณภาพ

ผลการประเมินคณุ ภาพภายใน ระดับการศึกษาขัน้ พนื้ ฐาน โรงเรียนอยู่ในระดับคุณภาพ ดเี ยี่ยม

รายงานการประเมนิ คณุ ภาพภายในสถานศกึ ษา โรงเรียนอรรถวิทย์ ประจำปีการศึกษา 2560 หน้า 42

ส่วนที่ 2
ผลการพัฒนาคุณภาพการจดั การศกึ ษาของสถานศึกษา

1. ผลการดำเนนิ งานตามแผนปฏิบตั ิการประจำปีของสถานศกึ ษา

• ผลการดำเนินงานโครงการ/กิจกรรมตามแผนปฏบิ ตั กิ ารประจำปีของสถานศกึ ษา

โรงเรยี นดำเนินการส่งเสริมใหค้ รจู ัดการเรียนการสอนท่เี นน้ ผเู้ รยี นเป็นสำคญั โดยการดำเนินงาน/
โครงการ/กจิ กรรม อยา่ งหลากหลาย ดงั น้ี

ยทุ ธศาสตรท์ ่ี 1 พัฒนาหลักสูตร และกระบวนการจดั การเรียนรทู้ ี่เน้นความเป็นสากลและทกั ษะในศตวรรษท่ี 21

กลยทุ ธท่ี 1 ส่งเสรมิ และพฒั นากระบวนการจดั การเรียนรู้ ตามมาตรฐาน ตวั ชี้วดั ของหลักสตู ร เน้นความเข้มข้นดา้ นภาษา เทคโนโลยี

และทักษะในศตวรรษที่ 21

โครงการ/กจิ กรรม วตั ถุประสงค์ / เปา้ หมายและผลการดำเนินงาน
สนองมาตรฐานการศกึ ษาของสถานศกึ ษา(มฐ.ที่ / ตัวบ่งชีท้ ี่)

โครงการพฒั นาหลักสูตรสถานศึกษา

1. กจิ กรรมประเมินและพัฒนาหลกั สูตร วตั ถปุ ระสงค์ เชงิ ปรมิ าณ (Quantity)

1. เพื่อพฒั นาหลกั สูตรสถานศกึ ษาให้มีความทันสมยั ครูทกุ กลมุ่ สาระการเรยี นรู้เข้าร่วม

สอดคล้องกับบริบทของโรงเรยี น สนองตอบความ กจิ กรรม

ตอ้ งการของผเู้ รียนและชมุ ชน เชิงคณุ ภาพ (Quality)

2. เพอื่ ติดตามประเมินการใช้หลักสูตรสถานศกึ ษา โรงเรียนมีหลักสูตรสถานศกึ ษา ท่ี

การออกแบบหน่วยการเรียนรู้ แผนการจัดการเรยี นรู้ สอดคล้องกับมาตรฐานตัวชว้ี ดั ของ

และกระบวนการเรียนรทู้ ุกกลมุ่ สาระการเรยี นร้ใู ห้มี หลักสูตรแกนกลางขน้ั พื้นฐาน

ประสิทธิภาพ พทุ ธศกั ราช 2551 และสอดคลอ้ งกบั

สนองมาตรฐานการศึกษาของสถานศกึ ษา บริบทของโรงเรียนสามารถนำไปใช้ใน

ปฐมวยั มฐ. 7 ตัวบง่ ชที้ ่ี 7.1 การจัดกระบวนการเรียนการสอนให้มี

พื้นฐาน มฐ.1 ขอ้ 1.1.(4) , มฐ.2 ขอ้ (1) , มฐ.3 ข้อ (1,2,3) ประสิทธิภาพได้ ร้อยละ 86 ขึน้ ไป

ผลสำเร็จ ร้อยละ 87.20

2. กจิ กรรมการพัฒนาแผนการจัดการเรียนรู้ วตั ถุประสงค์ เชิงปริมาณ (Quantity)

และกระบวนการจัดการเรียนรู้ 1. เพื่อพัฒนาแผนการจัดการเรียนรแู้ ละกระบวนจัดการ ครทู กุ กลุ่มสาระฯรู้เขา้ ร่วมกิจกรรม

8 กลุม่ สาระฯ เรยี นรู้ทุกกลุ่มสาระการเรียนรู้ใหม้ ีความทันสมัย สอดคล้อง เชิงคุณภาพ (Quality)

กับบริบทของโรงเรียน สนองตอบความต้องการและศักยภาพ รอ้ ยละ 86 ข้นึ ไป ครูทุกกลุ่มสาระการ

ของผู้เรียน เรยี นรูม้ ีแผนการจดั กิจกรรมการเรยี นรู้

2. เพื่อติดตามประเมินการใชแ้ ผนการจัดการเรียนรู้และ และกระบวนการเรยี นรทู้ ี่ไดร้ ับการพัฒนา

กระบวนการจัดการเรยี นร้ทู ุกกลุ่มสาระการเรียนรู้ให้มี ใหม้ ปี ระสิทธิภาพ สอดคลอ้ งกบั มาตรฐาน

ประสิทธิภาพ ตัวช้ีวัด

สนองมาตรฐานการศกึ ษาของสถานศึกษา ผลสำเรจ็ ร้อยละ 98.80

ปฐมวัย มฐ. 7 ตัวบ่งชีท้ ่ี 7.1

พ้นื ฐาน มฐ.1 ขอ้ 1.1.(4) , มฐ.2 ข้อ(1) , มฐ.3 ขอ้ (1,2,3)

รายงานการประเมินคุณภาพภายใน 2560 โรงเรียนอรรถวิทย์ หนา้ 43

ยทุ ธศาสตรท์ ่ี 2 พัฒนาคุณภาพผู้เรียนด้านวชิ าการอย่างเต็มศักยภาพและยกระดับผลสัมฤทธ์ิทางการเรียน

กลยุทธท่ี 2 สง่ เสรมิ พัฒนาการและสมรรถนะผ้เู รยี นเนน้ คุณภาพดา้ นวชิ าการและทกั ษะตามมาตรฐานการเรยี นรแู้ ละตัวช้วี ัด

โครงการ/กิจกรรม วตั ถุประสงค์ / เป้าหมายและผลการดำเนนิ งาน
สนองมาตรฐานการศกึ ษาของสถานศกึ ษา(มฐท่ี / ตวั บ่งชท้ี ี่)

โครงการสง่ เสริมอัจฉริยภาพด้านวชิ าการ

1. กจิ กรรมการแขง่ ขันทกั ษะ วัตถุประสงค์ เชิงปริมาณ (Quantity)

ทางวิชาการ และศลิ ปหัตถกรรมนกั เรียน 1. เพอ่ื ให้นักเรยี นไดเ้ ห็นความสำคญั ของงาน นักเรียนช้ันอนุบาลช้ันปีท่ี 1–3 และ

ศลิ ปหัตถกรรมของไทย มธั ยมศกึ ษาปีท1ี่ -3 เขา้ ร่วมกจิ กรรม

2. เพ่อื ให้นักเรยี นไดด้ ำรงรักษาศลิ ปหัตถกรรมให้ยั่งยืน เชิงคุณภาพ (Quality)

สืบไป รอ้ ยละ 86 ของนกั เรียนได้เห็นความสำคัญ

3. เพอื่ ส่งเสริมใหน้ ักเรียนมีความสามารถดา้ น ของงานศิลปหตั ถกรรมของไทย ดำรงรกั ษา

ศิลปหัตถกรรม ศิลปหัตถกรรมใหย้ ่งั ยืนมคี วามสามารถ

สนองมาตรฐานการศกึ ษาของสถานศึกษา ดา้ นศิลปหตั ถกรรม

ปฐมวยั มฐ.2 ตัวบง่ ชท้ี ่ี 2.2 , มฐ.3 ตัวบง่ ช้ีท่ี 3.4 ผลสำเร็จ รอ้ ยละ 88.60

พน้ื ฐาน มฐ.1

2. กจิ กรรมการแขง่ ขันทกั ษะทางวิชาการ วตั ถุประสงค์ เชงิ ปรมิ าณ (Quantity)

กลมุ่ 7 1. เพ่ือกระตุ้นและส่งเสริมให้ผเู้ รียนและครมู ที ักษะในการ นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่1–6

แสวงหาความรู้ดว้ ยตนเองและมีการพัฒนาอย่างต่อเน่ือง เข้ารว่ มกิจกรรม

2. เพ่ือส่งเสริมใหผ้ ู้เรียนมีทกั ษะในการดำรงชีวติ ม่ันใจใน เชงิ คณุ ภาพ (Quality)

ตนเองและกลา้ แสดงออกในทักษะด้านตา่ งๆ ร้อยละ 86 ของนักเรียนระดบั ช้นั

สนองมาตรฐานการศึกษาของสถานศึกษา ประถมศึกษาปีท่1ี -6 ที่เขา้ ร่วมกจิ กรรม

พน้ื ฐาน มฐ.1 ข้อ 1.1(1) สามารถพฒั นาความรูแ้ ละทักษะ

กระบวนการเรียนรู้ด้วยตนเองมีผลสมั ฤทธ์ิ

จากการแข่งขัน อยใู่ นระดับดขี ้ึนไป

ผลสำเรจ็ รอ้ ยละ 89.99

3. กิจกรรม Project Approach วตั ถุประสงค์ เชงิ ปริมาณ (Quantity)

ชั้น อ.1-ป.3 1. เพื่อใหเ้ ด็กมพี ฒั นาการด้านรา่ งกาย อารมณ์ –จิตใจ นักเรียนช้ันอนุบาลช้ันปีท่ี 1–3 และ

สังคมและสตปิ ัญญา ประถมศกึ ษาปีท1่ี -3 เข้ารว่ มกิจกรรม

2. เพ่ือใหเ้ ดก็ รูจ้ ักการวางแผน สำรวจ สืบค้นเกี่ยวกับ เชิงคุณภาพ (Quality)

การเลอื กหัวเร่ืองท่ีสนใจ -ร้อยละ86 นักเรียนมพี ัฒนาการด้าน

3. เพอ่ื ใหเ้ ด็กไดร้ จู้ กั การสังเกต คิดวิเคราะห์ หาเหตผุ ล อารมณ์ จิตใจ สังคม และสตปิ ัญญา

4. เพ่ือให้เด็กมีความคิดรวบยอดเกย่ี วกับสิ่งตา่ ง ๆทเ่ี กิด -นักเรยี นเขา้ รว่ มโครงการ รอ้ ยละ 86

จากประสบการณเ์ รียนรู้ มกี ารวางแผนการทำงานและดำเนินการจน

5. เพอ่ื ให้เดก็ มที กั ษะทางภาษาไดเ้ หมาะสมกบั วัย สำเรจ็ โดยใชก้ ระบวนการทางวิทยาศาสตร์

สนองมาตรฐานการศึกษาของสถานศึกษา และคณิตศาสตร์

ปฐมวัย มฐ.2 ตัวบ่งชที้ 2ี่ .1, 2.2, 2.3, 2.4 -นักเรยี นเข้ารว่ มโครงการ รอ้ ยละ 86

มฐ.3 ตัวบง่ ช้ที ่ี 3.1, 3.2, 3.3 ความคิดรวบยอดเก่ียวกบั ส่ิงต่าง ๆ

มฐ.4 ตัวบง่ ชที้ ี่ 4.1, 4.2, 4.3, 4.4, 4.5 ที่เกิดจากการเรียนรู้

พืน้ ฐาน มฐ.3 ข้อท่ี 3.1 -นักเรยี นเขา้ รว่ มโครงการ ร้อยละ 86

สามารถทำงานร่วมกับผ้อู ื่นได้

ผลสำเรจ็ ร้อยละ 91.21

รายงานการประเมินคุณภาพภายใน 2560 โรงเรยี นอรรถวิทย์ หน้า 44

โครงการ/กจิ กรรม วัตถุประสงค์ / เปา้ หมายและผลการดำเนินงาน
4. บา้ นนกั วทิ ยาศาสตรน์ อ้ ย สนองมาตรฐานการศกึ ษาของสถานศึกษา(มฐท่ี / ตัวบง่ ช้ที ี่)
วตั ถุประสงค์ เชงิ ปรมิ าณ (Quantity)
1. เพอื่ สง่ เสริมและเปิดโอกาสใหเ้ ดก็ ปฐมวัย ได้เรียนรู้ นกั เรียนช้ันอนุบาลช้ันปที ่ี 1–3 เข้ารว่ ม
และมีประสบการณใ์ นการเรยี นรูว้ ทิ ยาศาสตร์ กิจกรรมทุกคน
2. เพื่อใหเ้ ด็กไดฝ้ ึกการสังเกต รู้จกั คิด ตงั้ คำถามและ เชิงคุณภาพ (Quality)
คน้ หาคำตอบด้วยตนเอง -ร้อยละ86 นักเรียนระดับปฐมวัยมี
3. เพื่อวางรากฐานระยะยาวในการสร้างนกั วิทยาศาสตร์ โอกาส ได้เรียนร้แู ละมีประสบการณ์
วิศวกรและทรพั ยากรมนษุ ยท์ มี่ คี ณุ ภาพ กระบวนการเรียนรทู้ ักษะทาง
4. เพ่อื ให้นักเรียนมจี นิ ตนาการและความคดิ สรา้ งสรรค์ วิทยาศาสตร์
สนองมาตรฐานการศึกษาของสถานศกึ ษา -ร้อยละ86 นักเรียนระดับปฐมวัยได้ฝึก
ปฐมวยั มฐ.4 ตวั บ่งชท้ี ี่ 4.1, 4.2, 4.3, 4.4, 4.5 การสงั เกตรู้จักคิด ตั้งคำถามและค้นหา
คำตอบด้วยตนเอง
-ร้อยละ86 นักเรียนระดับปฐมวัย
วางรากฐานระยะยาวในการสรา้ ง
นักวิทยาศาสตร์ วศิ วกรและทรัพยากร
มนุษยท์ มี่ ีคณุ ภาพ
-ร้อยละ86 มีจินตนาการและความคิด
สร้างสรรค์
ผลสำเร็จ รอ้ ยละ 96.77

5.กจิ กรรมวทิ ยาศาสตรเ์ สริมการเรียนรู้ วัตถปุ ระสงค์ เชงิ ปริมาณ (Quantity)
แนวบรู ณาการ(วิทยาศาสตรแ์ ละวัฒนธรรม) 1. เพอ่ื ใหเ้ ด็กสนใจเรยี นรสู้ ่งิ รอบตวั ซกั ถามอย่างตงั้ ใจและรกั นักเรียนชั้นอนุบาลปีท่ี1–ประถมศึกษา
สำหรบั เด็กปฐมวยั และประถมศึกษา การเรยี นรู้ ปีท่ี 3 เข้าร่วมกิจกรรมทกุ คน
ตอนต้น 2. เพื่อใหเ้ ด็กมคี วามคดิ รวบยอดเก่ียวกับสงิ่ ตา่ งๆที่เกดิ จาก เชงิ คณุ ภาพ (Quality)
ประสบการณเ์ รียนรู้ - นกั เรยี นเข้ารว่ มกจิ กรรม ร้อยละ 86
3. เพอ่ื ให้เด็กมที กั ษะทางภาษทเี่ หมาะสมกับวยั สนใจเรียนรูส้ ่งิ รอบตวั ซกั ถามอย่างต้งั ใจ
4. เพื่อให้เดก็ มที กั ษะกระบวนการทางวิทยาศาสตรแ์ ละ และรกั การเรยี นรู้
คณติ ศาสตร์ - นักเรยี นเข้ารว่ มกิจกรรม รอ้ ยละ 86
5. เพอ่ื ให้นักเรยี นมีจนิ ตนาการและความคิดสร้างสรรค์ มคี วามคิดรวบยอดเก่ยี วกับสิ่งต่าง ๆ
สนองมาตรฐานการศึกษาของสถานศกึ ษา ที่เกิดจากประสบการณ์เรียนรู้
ปฐมวยั มฐ.4 ตวั บง่ ชี้ท่ี 4.1, 4.2, 4.3, 4.4, 4.5 - นักเรียนเข้าร่วมกจิ กรรม ร้อยละ 86
พ้นื ฐาน มฐ.1 ขอ้ 1.1(1.1.1, 1.1.2) , มฐ.3 ข้อ 3.1 มีทักษะทางภาษท่เี หมาะสมกบั วัย
- นักเรียนเข้าร่วมกจิ กรรม รอ้ ยละ 86
มที กั ษะกระบวนการทางวทิ ยาศาสตร์
และคณิตศาสตร์
- นักเรียนเข้ารว่ มกจิ กรรม ร้อยละ 86
มจี ินตนาการและความคดิ สรา้ งสรรค์
ผลสำเรจ็ รอ้ ยละ 96.77

รายงานการประเมนิ คณุ ภาพภายใน 2560 โรงเรยี นอรรถวทิ ย์ หนา้ 45

โครงการ/กจิ กรรม วตั ถุประสงค์ / เป้าหมายและผลการดำเนินงาน
6.กิจกรรมเพม่ิ พูนทักษะ ดนตรแี ละ สนองมาตรฐานการศกึ ษาของสถานศึกษา(มฐที่ / ตวั บง่ ชี้ท่)ี
เชงิ ปริมาณ (Quantity)
นาฏศลิ ปไ์ ทย วัตถปุ ระสงค์ นั กเรี ยนที่ สนใจในด้ านดนตรีและ
1.เพอ่ื ปลกู ฝงั และสง่ เสริมใหน้ ักเรยี นได้พฒั นาบคุ ลิกภาพและ นาฏศลิ ป์ไทย ระดับชน้ั ป.1 - ม.3
7.กิจกรรมเปดิ บ้านอรรถวทิ ย์ วุฒิภาวะของตนเองใหม้ คี ุณสมบตั ิเพยี บพร้อมตามแบบแผนของ เชงิ คณุ ภาพ (Quality)
ความเปน็ ไทย รอ้ ยละ 86 ของนักเรยี น ไดร้ ว่ มอนรุ ักษ์
8. กจิ กรรมวันวิทยาศาสตร์ 2. เพือ่ สง่ เสริมให้นกั เรยี นไดม้ ีส่วนรว่ ม ในการสืบทอดศิลปะ ส่งเสรมิ และสืบทอด ดนตรนี าฏศลิ ปไ์ ทย
อนั ทรงคณุ ค่าในดา้ นดนตรีไทย นาฏศิลปไ์ ทยและมารยาทไทย ผลสำเรจ็ รอ้ ยละ 89.00
สนองมาตรฐานการศกึ ษาของสถานศกึ ษา
ปฐมวัย มฐ.2 ตัวบ่งชท้ี 2่ี .1, 2.2, 2.3, 2.4

มฐ.3 ตวั บง่ ชี้ท่ี 3.1, 3.2, 3.3
มฐ.4 ตวั บง่ ชี้ท่ี 4.1, 4.2, 4.3, 4.4, 4.5
พ้ืนฐาน มฐ.3 ข้อท่ี 3.1

วตั ถุประสงค์ เชงิ ปริมาณ (Quantity)
1.เพอ่ื เปดิ โอกาสใหน้ ักเรียนได้แสดงความสามารถดา้ นตา่ งๆ นักเรียนช้ันอนุบาลช้ันปีท่ี 1–3 และ
2.เปดิ โอกาสใหช้ ุมชนเขา้ มาศึกษาหาความร้แู ลกเปล่ียน มัธยมศกึ ษาปีที1่ -3 เขา้ ร่วมกจิ กรรม
ประสบการณ์ดา้ นวชิ าการ เชงิ คณุ ภาพ (Quality)
3.เพอ่ื ประชาสมั พันธโ์ รงเรียน ร้อยละ 86 ของเรียนระดบั ช้ัน
สนองมาตรฐานการศกึ ษาของสถานศกึ ษา อนุบาล 1 – มัธยมศกึ ษาปที ่ี 3 ได้
ปฐมวัย มฐ.2 ตวั บ่งชีท้ 2ี่ .1, 2.2, 2.3, 2.4 แสดงความรคู้ วามสามารถด้านตา่ งๆ
ผลสำเรจ็ ร้อยละ 90.43
มฐ.3 ตวั บ่งชี้ที่ 3.1, 3.2, 3.3
มฐ.4 ตัวบ่งชท้ี ่ี 4.1, 4.2, 4.3, 4.4, 4.5
พ้นื ฐาน มฐ.3 ข้อท่ี 3.1

วตั ถุประสงค์ เชงิ ปริมาณ (Quantity)
1. เพือ่ ให้นักเรยี นมีทกั ษะกระบวนการคิด การเรียนรู้ นักเรียนโรงเรยี นอรรถวทิ ย์ ร้อยละ
ในการทำโครงงานวิทยาศาสตร์ 100เข้าร่วมกจิ กรรมสปั ดาห์
2. เพื่อให้นกั เรียนเกดิ เจตคติท่ีดใี นการเรียนรทู้ าง วิทยาศาสตร์
วทิ ยาศาสตร์ เชงิ คณุ ภาพ (Quality)
3. เพือ่ ให้นกั เรียนได้มีส่วนรว่ มกนั คิดในการทำกิจกรรม - นกั เรียนทเี่ ขา้ ร่วมโครงการ รอ้ ยละ 86
อยา่ งเป็นระบบ คดิ อยา่ งมเี หตุผลตามหลักการ ได้เรยี นร้กู ิจกรรมตามฐานตา่ ง ๆ ดว้ ย
สนองมาตรฐานการศกึ ษาของสถานศกึ ษา ตัวเอง
ปฐมวัย มฐ.4 ตวั บ่งชที้ ี่ 4.4, 4.5 - นักเรียนที่เขา้ รว่ มโครงการรอ้ ยละ 86
ไดร้ ับความรู้ ทักษะ และความเขา้ ใจใน
มฐ.5 ตัวบ่งชที้ ่ี 5.1 ผลงานดา้ นวิทยาศาสตร์
มฐ.9 ตัวบง่ ชที้ ี่ 9.1 - นักเรียนที่เขา้ รว่ มโครงการ รอ้ ยละ 86
พืน้ ฐาน มฐ.1 ข้อ 1.1(1.1.1, 1.1.2) , มฐ.3 ขอ้ 3.1 มีความพงึ พอใจในการเข้ารว่ มกิจกรรม
สปั ดาห์วทิ ยาศาสตร์
ผลสำเร็จ ร้อยละ 93.70

รายงานการประเมนิ คุณภาพภายใน 2560 โรงเรียนอรรถวิทย์ หน้า 46

โครงการ/กจิ กรรม วตั ถปุ ระสงค์ / เป้าหมายและผลการดำเนินงาน
9. กจิ กรรมวันสนุ ทรภู่ สนองมาตรฐานการศึกษาของสถานศกึ ษา(มฐที่ / ตัวบง่ ชี้ท่ี)
10. กิจกรรมวันภาษาไทย
วัตถปุ ระสงค์ เชิงปริมาณ (Quantity)
11. กจิ กรรมวัน ASEAN
1.เพอ่ื เป็นการสง่ เสริมความรูด้ ้านศลิ ปวฒั นธรรมด้าน นกั เรยี นระดับช้ันอนบุ าล 1 –

ภาษาแกน่ ักเรียน มธั ยมศกึ ษา ปีท่ี 3 เขา้ รว่ มกจิ กรรม

2.เพือ่ ใหน้ ักเรียนระลึกถึงพระคุณและผลงานของสนุ ทรภู่ เชิงคณุ ภาพ (Quality)

3.เพอื่ ให้นักเรียนมีทัศนคตทิ ด่ี ตี อ่ การเรียนภาษาไทย อกี นกั เรียนที่เข้าร่วมกจิ กรรมร้อยละ 86

ทัง้ รู้จักสำนวนภาษาไทยท่ไี พเราะ ได้รบั ความรปู้ ระวัตแิ ละผลงานของทา่ น

สนองมาตรฐานการศกึ ษาของสถานศกึ ษา สนุ ทรภู่

ปฐมวยั มฐ.3 ตวั บ่งชี้ท่ี 3.1 ผลสำเรจ็ รอ้ ยละ 87.40

พนื้ ฐาน มฐ.1 ข้อ 1.2(1)

วตั ถุประสงค์ เชิงปรมิ าณ (Quantity)

1. เพอ่ื สืบทอดวัฒนธรรมของชาติ ในการใชภ้ าษาไทยให้ นกั เรียนระดบั ชน้ั อนบุ าล 1 –

มนั่ คงสบื ไป มัธยมศึกษา ปีที่ 3 เขา้ รว่ มกจิ กรรม

2. เพอ่ื ส่งเสรมิ ใหน้ ักเรยี นได้เรียนร้ฝู กึ ฝนและใช้ เชิงคุณภาพ (Quality)

ภาษาไทยไดถ้ ูกต้อง นกั เรยี นทีเ่ ข้ารว่ มกิจกรรมรอ้ ยละ 86

3. เพื่อให้นักเรียนมีสุขภาวะท่ดี ีและมีสนุ ทรยี ภาพ ไดร้ ับความรู้เกี่ยวกับวนั ภาษาไทย

4. เพื่อให้นกั เรียนมีคณุ ธรรม จริยธรรม และคา่ นยิ มทพี่ ึง ผลสำเร็จ รอ้ ยละ 88.00

ประสงค์

5. เพอ่ื ให้นกั เรยี นมที ักษะในการแสวงหาความรดู้ ว้ ย

ตนเอง รักการเรียนรู้ และพัฒนาตนเองอย่างต่อเน่ือง

6. ผเู้ รยี นมคี วามสามารถในการคิดอยา่ งเปน็ ระบบ คิด

สรา้ งสรรคแ์ กป้ ัญหาได้อย่างมสี ตสิ มเหตุสมผล

7. เพื่อปลูกฝังเจตคตทิ ่ดี ตี ่อการเรียนวชิ าภาษาไทยและ

เหน็ คุณค่าของภาษาไทย

8. เพื่อเป็นการอนรุ กั ษ์และส่งเสริมเอกลักษณ์ไทยเชิง

ภาษาใหค้ งอยตู่ อ่ ไป

สนองมาตรฐานการศึกษาของสถานศึกษา

ปฐมวัย มฐ.3 ตวั บ่งชีท้ ่ี 3.1

พ้ืนฐาน มฐ.1 ขอ้ 1.2(1)

วตั ถปุ ระสงค์ เชงิ ปริมาณ (Quantity)

1. เพอ่ื ใหน้ ักเรียนมคี วามรู้ ความเขา้ ใจเกยี่ วกับ นักเรยี นระดับชนั้ อนุบาล 1 –

ประชาคมอาเซียน มัธยมศกึ ษา ปที ี่ 3 เขา้ รว่ มกจิ กรรม

2. เพ่ือให้ครสู ามารถจัดการเรยี นการสอนเก่ยี วกบั เชิงคุณภาพ (Quality)

ประชาคมอาเซียนได้อย่างมปี ระสทิ ธิภาพ ร้อยละ 86 มีความรู้ ความเข้าใจ

3. เพื่อพฒั นาการแหลง่ เรียนร้เู ก่ยี วกบั อาเซียน เก่ียวกับประชาคมอาเซียน

4. เพอ่ื ให้โรงเรียน ชุมชน องคก์ รภาครัฐและเอกชน ผลสำเร็จ รอ้ ยละ 97.25

รว่ มกนั ขบั เคลอ่ื นการจัดการเรยี นรสู้ ่ปู ระชาคมอาเซียน

สนองมาตรฐานการศึกษาของสถานศกึ ษา

ปฐมวัย มฐ.2 ตัวบง่ ชท้ี ่ี 2.2 ,2.4 มฐ.3 ตัวบง่ ชที้ ี่ 3.3, 3.4

พนื้ ฐาน มฐ.1 ขอ้ 1.2(1)

รายงานการประเมินคณุ ภาพภายใน 2560 โรงเรียนอรรถวิทย์ หนา้ 47

โครงการ/กจิ กรรม วตั ถุประสงค์ / เปา้ หมายและผลการดำเนนิ งาน
12. กจิ กรรมเด็กวิทยค์ ิดโครงงาน สนองมาตรฐานการศึกษาของสถานศกึ ษา(มฐที่ / ตัวบ่งชท้ี ่ี)

โครงการพัฒนาคุณภาพผเู้ รียน วัตถปุ ระสงค์ เชิงปรมิ าณ (Quantity)
1. กิจกรรมทัศนศึกษา
1.เพ่อื ใหน้ กั เรียนมีทักษะกระบวนการคิด การเรยี นรู้ใน นกั เรียนระดับช้ันประถมศกึ ษาปที ่ี 4 –
2.กิจกรรม Day Campลูกเสือสำรอง
ป. 1-ป.3 การทำโครงงานวทิ ยาศาสตร์ มธั ยมศกึ ษาปที ี่ 3 เขา้ ร่วมกิจกรรม

3.กิจกรรมวันวชริ าวธุ 2.เพือ่ ใหน้ กั เรียนเกิดเจตคตทิ ด่ี ีในการเรียนรู้ทางวิทยาศาสตร์ เชงิ คุณภาพ (Quality)

3.เพือ่ ใหน้ กั เรยี นไดม้ ีสว่ นร่วมในการทำกิจกรรมอย่าง -ร้อยละ86 นักเรียนมที กั ษะ ความรู้ และ

เปน็ ระบบ คดิ อยา่ งมเี หตผุ ลตามหลกั การวิทยาศาสตร์ ความเข้าใจในกระบวนการ ทำโครงงาน

สนองมาตรฐานการศกึ ษาของสถานศกึ ษา -ร้อยละ86 นักเรียนมผี ลงานโครงงาน

พืน้ ฐาน มฐ.1 ขอ้ 1.1(1.1.1, 1.1.2) , มฐ.3 ขอ้ 3.1 วทิ ยาศาสตร์

ผลสำเร็จ ร้อยละ 94.56

วตั ถุประสงค์ เชิงปรมิ าณ (Quantity)

1.เพ่ือเสรมิ สรา้ งประสบการณ์ตรงใหก้ บั นักเรียนทเี่ พมิ่ เติมจากการ นักเรยี นระดบั ช้ันประถมศึกษาปีท่ี 4 –

เรียนในหอ้ งเรียน มัธยมศกึ ษาปีท่ี 3 เขา้ รว่ มกจิ กรรม

2.เพอ่ื สง่ เสรมิ พัฒนาคุณลักษณะทด่ี มี ีความร้กู วา้ งไกล เชงิ คุณภาพ (Quality)

รทู้ ันเหตกุ ารณ์ รอ้ ยละ 84 ของนกั เรียนไดร้ ับประสบการณ์

3.เพื่อให้นักเรยี นสามารถนำความรู้ และประสบการณ์ที่ไดจ้ ากการ ตรงและเรยี นรู้ภายนอกห้องเรียนเพิม่ ขน้ึ

ทัศนศกึ ษามาใช้ในการเรียนและการดำเนินชีวิต ผลสำเร็จ รอ้ ยละ 92.20

สนองมาตรฐานการศึกษาของสถานศึกษา

ปฐมวยั มฐ.9 ตัวบ่งชีท้ ี่ 9.1, 9,2

พ้ืนฐาน มฐ.1

วตั ถุประสงค์ เชงิ ปริมาณ (Quantity)
1. เพอ่ื ใหล้ กู เสือ-เนตรนารี(สำรอง) ได้ฝึก ความอดทน ความมี นักเรยี นชน้ั ประถมศึกษาปีที่ 1 - 3 ทุกคน
ระเบียบวนิ ยั เชิงคณุ ภาพ (Quality)
2. เพ่ือทดสอบระบบหมแู่ ละการเปน็ ผนู้ ำและผตู้ ามที่ดี ร้อยละ 86 นกั เรยี นรู้จกั รับผิดชอบต่อ
3. เพือ่ ให้ลกู เสอื เนตรนารี(สำรอง)รจู้ ักรับผดิ ชอบ ตนเองและผอู้ ื่น การทำงานเปน็ หมู่ การเปน็
การชว่ ยเหลือตนเองและผอู้ น่ื ผนู้ ำผตู้ ามทดี่ ี มรี ะเบยี บวนิ ัย และแสวงหา
สนองมาตรฐานการศึกษาของสถานศึกษา ความรู้ท้งั ภายใน ภายนอกโรงเรียน
พืน้ ฐาน มฐ.1 ผลสำเรจ็ ร้อยละ 88.09

วัตถุประสงค์ เชิงปริมาณ (Quantity)

1.เพื่อให้ลกู เสอื เนตรนารี ไดร้ ำลึกถงึ พระคุณของพระบาทสมเด็จพระ นกั เรยี นระดบั ชั้นประถมศึกษาปที ี่ 1 –

มงกฏุ เกล้าเจา้ อยู่หัว(รัชกาลท6ี่ ) มธั ยมศึกษาปีที่ 3 เขา้ ร่วมกจิ กรรม

2. เพือ่ สร้างทศั นคตทิ ด่ี แี ละเหน็ ความสำคญั ของการ เชิงคณุ ภาพ (Quality)

เป็นลกู เสือ เนตรนารี รอ้ ยละ 86 นกั เรียนไดร้ ูจ้ ักการแสดงความ

3. เพอ่ื ให้ลกู เสอื เนตรนารี ได้บำเพ็ญประโยชน์เพอื่ สงั คม กตญั ญูต่อผู้มพี ระคณุ ปฏิบตั ิ และเหน็

สนองมาตรฐานการศึกษาของสถานศกึ ษา คณุ ค่าของการบำเพญ็ ประโยชน์เพอ่ื สังคม

พืน้ ฐาน มฐ.1 ผลสำเรจ็ รอ้ ยละ 89.20

รายงานการประเมนิ คณุ ภาพภายใน 2560 โรงเรียนอรรถวิทย์ หน้า 48

โครงการ/กิจกรรม วัตถุประสงค์ / เปา้ หมายและผลการดำเนินงาน
สนองมาตรฐานการศกึ ษาของสถานศกึ ษา(มฐที่ / ตัวบง่ ชี้ที่)

4.กิจกรรมค่ายลูกเสือ เนตรนารสี ามัญ วัตถปุ ระสงค์ เชิงปรมิ าณ (Quantity)

ป.4 - ม.3 ระดับการศกึ ษาประถมศึกษา 4- 6 ลูกเสอื – เนตรนารี สามญั นกั เรียนระดับชั้นประถมศกึ ษาปีท่ี 4 –

1.เพ่ือให้ครูและนักเรียนได้เรยี นรู้จากแหล่งความรู้โดยตรง มัธยมศึกษาปที ่ี 3 เขา้ ร่วมกิจกรรม

2.เพ่ือฝกึ ให้นักเรียนมคี วามรคู้ วามอดทน อย่ใู นระเบียบวินยั เชงิ คุณภาพ (Quality)

รูจ้ ักชว่ ยตนเองรู้จักการทำงานร่วมกบั ผู้อ่ืนเกิดความรักและ 1.นักเรียนทเ่ี ข้ารว่ มโครงการรอ้ ยละ 86

สามคั คใี นหมู่คณะ นักเรียนรู้จกั รบั ผิดชอบตอ่ ตนเองและผู้อ่ืน

3.เพ่ือฝึกให้นักเรียนได้บำเพ็ญตนใหเ้ ป็นประโยชน์และ 2.นักเรยี นที่เข้าร่วมโครงการร้อยละ86

ช่วยเหลือผูอ้ ่ืน รู้จักการทำงานเป็นหมู่ การเป็นผู้นำและผู้

ระดบั การศึกษามัธยมศึกษา ลูกเสือ–เนตรนารี สามัญรุ่นใหญ่ ตามท่ีดี

1.เพื่อใหล้ ูกเสือ เนตรนารี (สามญั สามญั รุ่นใหญ่) ไดฝ้ ึกความ 3.นักเรยี นที่เข้ารว่ มโครงการร้อยละ

อดทนความมีระเบียบวนิ ัย 86มีระเบียบวินยั และแสวงหาวามรู้

2.เพือ่ ทดสอบระบบหมู่และการเปน็ ผู้นำและผู้ตามท่ีดี ท้ังภายในและภายนอกโรงเรียน

3.เพือ่ ให้ลกู เสือ เนตรนารี (สามญั สามญั รุ่นใหญ่)รู้จัก ผลสำเร็จ ร้อยละ 91.80

รับผดิ ชอบ การชว่ ยเหลือตนเองและผอู้ น่ื

สนองมาตรฐานการศกึ ษาของสถานศึกษา

พื้นฐาน มฐ.1

กลยุทธที่ 3 พัฒนาผลสัมฤทธท์ิ าง การเรียนระดับสถานศึกษา และยกระดับคณุ ภาพผเู้ รยี นในการประเมินผลและทดสอบทาง

การศกึ ษาระดับเขตพืน้ ที่ และระดบั ชาติ

โครงการ/กิจกรรม วัตถุประสงค์ / เป้าหมายและผลการดำเนนิ งาน
สนองมาตรฐานการศกึ ษาของสถานศกึ ษา(มฐท่ี / ตวั บ่งช้ที ี่)

โครงการสง่ เสริมพัฒนาการ และพฒั นาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน

1. กิจกรรมสอบธรรมศกึ ษา วัตถปุ ระสงค์ เชิงปริมาณ (Quantity)

1.เพือ่ ใหน้ ักเรยี นได้เรยี นรแู้ ละเขา้ ใจหลักพุทธธรรมที่ นักเรยี นชั้นประถมศกึ ษาปที ี่ 5 –

ถูกตอ้ ง สามารถนำไปประยุกต์ใช้ใหเ้ กิดประโยชนไ์ ด้ ช้ันมัธยมศึกษาปีท่ี 3 เขา้ รว่ มกิจกรรม

2. เพอ่ื สง่ เสรมิ การปฏิบตั ิตามหลกั พทุ ธธรรมนำไปปฏบิ ัติ เชงิ คุณภาพ (Quality)

ในชวี ติ ประจำวนั ในทางทถ่ี กู ตอ้ ง รอ้ ยละ 86 นกั เรียนทเี่ ข้ารว่ ม
3. เพ่อื พฒั นาจติ ใจและสง่ เสรมิ ใหน้ กั เรียนเปน็ คนดมี ี กจิ กรรมสอบธรรมศึกษาตรี โท เอก
คณุ ธรรม จริยธรรม และคุณลกั ษณะอันพงึ ประสงค์ สอบผา่ นเกณฑ์ประเมนิ
สนองมาตรฐานการศกึ ษาของสถานศกึ ษา
ผลสำเร็จ ร้อยละ 90.50

พ้นื ฐาน มฐ.1 ข้อ 1.2(1)

2. กจิ กรรมพฒั นาผลการสอบ NT วตั ถุประสงค์ เชงิ ปรมิ าณ (Quantity)

1. เพ่ือสรา้ งแบบฝกึ ทีม่ คี ุณภาพสอดคลอ้ งกับสาระและ นกั เรยี นชน้ั ประถมศึกษาปีที่ 3 ทุก

มาตรฐานการเรียนรขู้ องแต่ละกลุม่ สาระ การเรยี นรูใ้ ห้นกั เรยี น คนเข้าร่วมกจิ กรรม

ได้ฝกึ ปฏบิ ัตแิ ละเกิดการเรียนรู้ เชงิ คณุ ภาพ (Quality)

2. เพอื่ พฒั นาผลการสอบ NT ให้มผี ลการประเมนิ และการ ร้อยละ86 ของนักเรียนท่เี ขา้ รว่ มกจิ กรรม

ทดสอบทางการศกึ ษาสงู ตามเกณฑ์ระดบั เขตพ้นื ที่ ระดบั สังกัด มีผลสมั ฤทธ์ิทางการเรียนและผลการสอบ

และระดบั ชาติ NT ท่ีพฒั นาขนึ้

สนองมาตรฐานการศึกษาของสถานศึกษา ผลสำเร็จ ร้อยละ 89.35

พ้ืนฐาน มฐ.1 ข้อ 1.1.(5)

รายงานการประเมนิ คณุ ภาพภายใน 2560 โรงเรยี นอรรถวิทย์ หน้า 49

โครงการ/กิจกรรม วตั ถปุ ระสงค์ / เปา้ หมายและผลการดำเนินงาน
3. กจิ กรรมพัฒนาผลการสอบ O-NET สนองมาตรฐานการศกึ ษาของสถานศกึ ษา(มฐท่ี / ตวั บง่ ชีท้ ่ี)

4. กิจกรรมพัฒนาผลการประเมนิ วตั ถปุ ระสงค์ เชงิ ปริมาณ (Quantity)
อ่านออกเขยี นไดอ้ า่ นคลอ่ งเขียนคล่อง
1. เพอ่ื สร้างแบบฝึกทมี่ คี ณุ ภาพสอดคล้องกับสาระการ นกั เรียนชั้นประถมศึกษาปที ี่ 6 และ
5. กจิ กรรมรักการอ่าน
เรยี นรู้ของแต่ละกลุ่มสาระการเรียนรู้ มธั ยมศกึ ษาปีท่ี 3 เขา้ รว่ มกิจกรรม
6. กิจกรรม Skill Language for Fun
2. เพอื่ พัฒนาผลการสอบ O-NET ให้มีผลสัมฤทธอ์ิ ยใู่ น เชิงคุณภาพ (Quality)

ระดบั ดเี พ่มิ ขนึ้ - รอ้ ยละ 86 ของนกั เรียนระดับชน้ั

สนองมาตรฐานการศกึ ษาของสถานศกึ ษา ประถมศึกษาปที 6่ี และมัธยมศกึ ษาปที ี่ 3

พ้ืนฐาน มฐ.1 ขอ้ 1.1.(5) มผี ลการสอบO-NETและผลการประเมิน

และการทดสอบทางการศกึ ษาท่พี ฒั นา

สูงข้ึนตามเกณฑ์ระดบั เขตพ้ืนทแี่ ละ

ระดบั ชาติ

ผลสำเรจ็ ร้อยละ 86.00

วตั ถปุ ระสงค์ เชิงปริมาณ (Quantity)

1. เพอื่ ให้ครูไดพ้ ัฒนาการจัดการเรียนรูโ้ ดยนำเทคนิควธิ กี าร นักเรียนช้นั ประถมศกึ ษาปที ่ี 1-4

ต่างๆในการฝกึ ฝนนกั เรียนในการอ่าน เขียนได้อยา่ ง เขา้ รว่ มกจิ กรรม

คล่องแคล่ว เชิงคณุ ภาพ (Quality)

2. เพื่อพฒั นานกั เรยี นดา้ นการอ่าน เขยี น มผี ลสัมฤทธ์สิ ูงตาม รอ้ ยละ86 ขึน้ ไป ของนักเรยี นระดับช้นั

เกณฑ์ประเมนิ จากการทดสอบทางการศึกษาระดบั เขตพ้นื ท่ี ประถมศึกษาปีที่ 1-4 มีผลสมั ฤทธ์ทิ างการ

และระดบั ชาติ อา่ น เขยี น พัฒนาขน้ึ และมผี ลการประเมนิ

สนองมาตรฐานการศกึ ษาของสถานศกึ ษา การทดสอบสงู กวา่ เกณฑ์การทดสอบ

พื้นฐาน มฐ.1 ระดับชาติ

ผลสำเรจ็ ร้อยละ 87.60

วัตถปุ ระสงค์ เชงิ ปริมาณ (Quantity)

1. เพ่ือสง่ เสริมให้นักเรียนมีนิสยั รักการอ่านและการคน้ คว้า นักเรยี นระดับชั้นประถมศึกษาปที ่ี 1

และมีทกั ษะในการแสวงหาความรู้ ถงึ ชั้นมัธยมศกึ ษาปที ี่ 3 เขา้ รว่ ม

2. เพอ่ื ใหน้ กั เรียนใช้เวลาวา่ งใหเ้ กดิ ประโยชน์ กจิ กรรมรกั การอา่ น

3. เพื่อใหน้ ักเรียนนำความรู้ท่ไี ดจ้ ากการศกึ ษาค้นควา้ ไปใชใ้ ห้ เชงิ คณุ ภาพ (Quality)

เกดิ ประโยชน์ต่อตนเองและสว่ นรวม รอ้ ยละ 86 นักเรียนสามารถอา่ นและ

สนองมาตรฐานการศึกษาของสถานศกึ ษา จบั ใจความของเรื่องทอี่ า่ นได้

พื้นฐาน มฐ.1 ผลสำเร็จ รอ้ ยละ 86.00

วัตถุประสงค์ เชงิ ปรมิ าณ (Quantity)

1. เพอ่ื ใหน้ กั เรียนพัฒนาความรดู้ ้านคำศัพทภ์ าษาต่างประเทศ นกั เรยี นระดับชั้นประถมศึกษาปที ี่ 1 -

ทกั ษะการพดู และการฟงั ให้มากขน้ึ ช้ันมธั ยมศึกษาปที ี่ 3 ได้เข้าร่วมกิจกรรม

2.เพื่อให้นักเรยี นไดพ้ ฒั นาความร้แู ละทักษะในการใช้ เชงิ คุณภาพ (Quality)

ภาษาต่างประเทศ สามารถสนทนาและสื่อสารกบั ชาวตา่ งชาติได้ รอ้ ยละ 86 ข้นึ ไปของนักเรียนที่เขา้ ร่วม

3. เพื่อให้นักเรียนสนกุ สนานเพลดิ เพลิน ไดร้ ับประสบการณ์ กิจกรรมไดร้ บั ความรแู้ ละประสบการณ์ มี

ทางภาษาจากการเรียนรู้นอกหอ้ งเรยี น การพฒั นาทักษะในการใช้

สนองมาตรฐานการศกึ ษาของสถานศึกษา ภาษาต่างประเทศสามารถฟัง พูด อ่าน

พื้นฐาน มฐ.1 และเขียนไดอ้ ย่างคล่องแคล่ว

ผลสำเร็จ รอ้ ยละ 89.60

รายงานการประเมินคณุ ภาพภายใน 2560 โรงเรียนอรรถวิทย์ หน้า 50

โครงการ/กิจกรรม วัตถปุ ระสงค์ / เปา้ หมายและผลการดำเนนิ งาน
7. กิจกรรมพัฒนาศักยภาพด้านการอ่าน สนองมาตรฐานการศึกษาของสถานศกึ ษา(มฐท่ี / ตวั บง่ ชี้ที่)

วัตถุประสงค์ เชงิ ปริมาณ (Quantity)

1. เพ่ือพฒั นาทักษะการอา่ นออกเสยี งภาษาไทยไดถ้ ูกต้อง นักเรียนระดับชั้นประถมศกึ ษาปที ่ี 1 -

2. เพื่อส่งเสริมสนับสนุนให้นักเรียนได้แสดงความสามารถใน ระดับชน้ั มัธยมศกึ ษาปที ี่ 3 ท่มี คี วาม

ด้านการอ่าน บกพร่องทางนการอ่าน เข้ารว่ มกิจกรรม

3. เพ่ือปลูกฝังให้นักเรียนมนี ิสัยรกั การอ่าน และใช้เวลาว่างใน เชิงคุณภาพ (Quality)

การเสาะแสวงหาความรู้ ร้อยละ 86ขึ้น นักเรยี นระดบั ช้ัน

4. เพื่อใหน้ ักเรยี นนำนสิ ัยรักการอ่านไปพฒั นาตนเองทง้ั ใน ประถมศกึ ษาปีที่ 1 ถงึ มธั ยมศึกษาปที ่ี 3

ดา้ นการเรียนและใชใ้ นชีวิตประจำวนั ทม่ี ีความบกพร่องทางด้านการอา่ นได้มี

4.5 เพ่ือให้นักเรียนท่ีมีความบกพร่องทางด้านการอ่านได้มี โอกาสแสดงความสามารถและพัฒนาการ

การพัฒนาการอา่ นได้ดขี ้ึน อ่านออกเสยี งภาษาไทย

สนองมาตรฐานการศึกษาของสถานศึกษา ผลสำเรจ็ ร้อยละ 94.11

พ้ืนฐาน มฐ.1

8. กิจกรรมสง่ เสริมทักษะทาง วัตถปุ ระสงค์ เชิงปรมิ าณ (Quantity)

คณิตศาสตร์ (ท่องสูตรคณู , คณิตคิดเร็ว, 1. เพ่ือใหผ้ เู้ รียนมเี จตคติที่ดีต่อการเรยี นคณิตศาสตร์ นักเรยี นช้ันประถมศึกษาปที ่ี 1 ถงึ

คณติ ศลิ ป์) และพัฒนาทกั ษะสามารถทางคณิตศาสตร์ได้ ระดบั มธั ยมศกึ ษาปีที่ 3 เข้าร่วมกจิ กรรม

2. เพื่อให้ผู้เรียนมที ักษะกระบวนการทางคณติ ศาสตร์ เชิงคณุ ภาพ (Quality)

และสามารถเชอ่ื มโยงความรไู้ ด้ - รอ้ ยละ 86 นกั เรยี นมีเจตคตทิ ่ีดีตอ่ วชิ า

สนองมาตรฐานการศกึ ษาของสถานศึกษา คณิตศาสตร์

พนื้ ฐาน มฐ.1 ข้อ 1.1(1), 1.1(2), 1.1(4), 1.1(5), - รอ้ ยละ 86 นักเรยี นมที กั ษะ

1.1(6), 1.2(2) , 1.2(3) , กระบวนการทางดา้ นคณิตศาสตรแ์ ละ

มฐ.2 ข้อ 2.3 , มฐ.3 ข้อ 3.1 , 3.2 , 3.3 สามารถเช่อื มโยงความรู้ได้

ผลสำเร็จ ร้อยละ 89.20

ยทุ ธศาสตร์ท่ี 3 พัฒนาคณุ ภาพผูเ้ รยี นดา้ นคุณธรรม จรยิ ธรรม ค่านยิ ม คณุ ลักษณะท่พี งึ ประสงค์

กลยทุ ธท่ี 4 พฒั นาผูเ้ รียนด้านคุณธรรม จริยธรรมคา่ นิยม คุณลักษณะ

โครงการ/กจิ กรรม วัตถุประสงค์ / เป้าหมายและผลการดำเนินงาน
สนองมาตรฐานการศึกษาของสถานศกึ ษา(มฐท่ี / ตัวบ่งช้ีท่ี)

โครงการสง่ เสรมิ ประชาธิปไตยในโรงเรียน

1. กิจกรรมส่งเสริมประชาธิปไตย วัตถปุ ระสงค์ เชิงปรมิ าณ (Quantity)

(เลอื กตั้งประธานนักเรียน) 1. เพื่อส่งเสริมให้นกั เรยี นไดเ้ รยี นรเู้ กี่ยวกับการปกครอง นกั เรียนช้ันอนบุ าลปที ่ี 3 –

ตามระบอบประชาธิปไตย มัธยมศกึ ษาปที ี่ 3 เขา้ ร่วมกจิ กรรม

2. เพอ่ื ใหน้ กั เรยี นไดป้ ฏบิ ตั ิจริงของการใชส้ ิทธ์ใิ นการ เชงิ คุณภาพ (Quality)

เลือกตง้ั ประธานนักเรยี น รอ้ ยละ 86 นกั เรียนระดับปฐมวยั

3. เพื่อให้นกั เรยี นมสี ว่ นรว่ มในการเลอื กตัง้ ประธาน และระดับขนั้ พ้นื ฐาน มีส่วนรว่ มและ

นักเรียนและยอมรับความคดิ เหน็ ตา่ งๆในสงั คม ได้ปฏบิ ัติจรงิ ในการเลือกตั้งประธาน

สนองมาตรฐานการศกึ ษาของสถานศกึ ษา นกั เรียน

ปฐมวยั มฐ.3 ตัวบ่งชีท้ ี่ 3.1 ผลสำเร็จ รอ้ ยละ 94.60

พ้นื ฐาน มฐ.1 ขอ้ 1.2(1) , มฐ.3 ข้อ 1

รายงานการประเมินคณุ ภาพภายใน 2560 โรงเรยี นอรรถวิทย์ หนา้ 51

โครงการ/กจิ กรรม วตั ถุประสงค์ / เปา้ หมายและผลการดำเนนิ งาน
สนองมาตรฐานการศกึ ษาของสถานศกึ ษา(มฐท่ี / ตัวบง่ ชี้ท่ี)

โครงการพัฒนาวินัยและคณุ ลกั ษณะลูกอรรถวิทย์

1.กจิ กรรมต้อนรบั ลกู กลับบา้ นอรรถวิทย์ วัตถุประสงค์ เชงิ ปรมิ าณ (Quantity)

1. เพื่อให้นักเรยี นมคี วามรู้ ความเขา้ ใจ เก่ยี วกับโรงเรยี น นักเรยี นชั้นอนุบาลปีที่ 3 –

อรรถวิทย์มากขึ้น มัธยมศึกษาปีที่ 3 เขา้ รว่ มกิจกรรม

2. เพ่ือใหน้ กั เรียนมคี วามรู้ ความเขา้ ใจ เรอื่ งกฎระเบยี บ เชงิ คณุ ภาพ (Quality)

ข้อปฏบิ ัติของการอยู่รว่ มกันในโรงเรยี นอรรถวิทย์ - รอ้ ยละ 86 มคี วามรู้ ความเข้าใจ

มากขึน้ เก่ียวกับโรงเรยี นอรรถวทิ ยม์ ากข้ึน

สนองมาตรฐานการศึกษาของสถานศกึ ษา - ร้อยละ 86 นักเรียน มีความรู้

ปฐมวัย มฐ.3 ตัวบง่ ช้ที ่ี 3.4 ความเขา้ ใจ เร่ืองกฎระเบียบขอ้

พนื้ ฐาน มฐ.1 ขอ้ 1.2(1) ปฏิบัติของการอยรู่ ่วมกนั ในโรงเรียน

อรรถวิทย์

ผลสำเรจ็ รอ้ ยละ 88.40

โครงการส่งเสริมสขุ ภาพ อนามยั และ โภชนาการ ลกู อรรถวิทย์

1. กจิ กรรมต่อต้านยาเสพติด วัตถุประสงค์ เชงิ ปริมาณ (Quantity)

1. เพ่ือเพิ่มทักษะประสบการณ์เรยี นรู้เรื่องยาเสพติด นกั เรียนชัน้ อนุบาลปที ี่ 1 –

2. เพอ่ื ใหเ้ ยาวชนไม่เขา้ ไปย่งุ เกยี่ วกบั ยาเสพตดิ มัธยมศึกษาปีที่ 3 เขา้ รว่ มกจิ กรรม

3. เพอื่ ให้เกดิ การนำความรู้ไปถ่ายทอดกบั ผอู้ นื่ เชงิ คณุ ภาพ (Quality)

4. เพ่ือเปน็ การแก้ไขปญั หายาเสพตดิ รอ้ ยละ 86 ของนักเรยี นเพม่ิ ทักษะ และ

สนองมาตรฐานการศึกษาของสถานศึกษา ประสบการณเ์ รยี นรู้เรื่อง ยาเสพติด ไม่

ปฐมวยั มฐ.3 ตวั บง่ ชท้ี ี่ 3.3 เข้าไป ยุ่งเกยี่ วกบั ยาเสพติด

พนื้ ฐาน มฐ.1 ข้อ 1.2(1) ผลสำเรจ็ ร้อยละ 91.60

2. กจิ กรรมงดสูบบหุ ร่ีโลก วัตถปุ ระสงค์ เชงิ ปรมิ าณ (Quantity)

1. เพื่อใหน้ กั เรียนร้ถู ึงโทษ และภยั ของบหุ ร่ี นกั เรียนชน้ั อนบุ าลปีท่ี 1 –

2. เพือ่ ให้นักเรียนมคี วามรูเ้ กย่ี วกับประวัติความเป็นมา มธั ยมศกึ ษาปที ่ี 3 เข้าร่วมกิจกรรม

ของวนั งดสบู บุหร่ีโลก เชงิ คุณภาพ (Quality)

สนองมาตรฐานการศึกษาของสถานศึกษา -รอ้ ยละ 86นักเรียนรู้ถึงโทษและภยั บุหรี่

ปฐมวัย มฐ.3 ตวั บง่ ชที้ ี่ 3.3 - รอ้ ยละ 86 นกั เรยี นมคี วามรู้เกยี่ วกบั

พน้ื ฐาน มฐ.1 ข้อ 1.2(1) ประวัติความเป็นมาของวนั งดสูบบหุ ร่โี ลก

ผลสำเร็จ ร้อยละ 87.22

3. กิจกรรมวันเอดสโ์ ลก วัตถปุ ระสงค์ เชงิ ปริมาณ (Quantity)

1. เพ่ือใหน้ กั เรียนไดร้ ับความรู้ ความเขา้ ใจเกีย่ วกับวัน รอ้ ยละ 90 ของนักเรยี นชั้นประถมศึกษา

เอดส์โลกอยา่ งถูกต้อง ปีที่ 1 – มัธยมศึกษาปีที่ 3 เขา้ รว่ มกิจกรรม
2. เพอ่ื ใหน้ กั เรียนถ่ายทอดความรู้โดยการวาดภาพ เชิงคณุ ภาพ (Quality)
ระบายสี เขียนคำขวญั และเรียงความ ตามหวั ข้อ -ร้อยละ86 นักเรียนมคี วามรู้ ความ
วันเอดสโ์ ลกท่ีกำหนดให้ เขา้ ใจเก่ียวกบั วันเอดส์โลกอยา่ งถกู ต้อง
สนองมาตรฐานการศกึ ษาของสถานศึกษา -ร้อยละ86 นักเรียนถา่ ยทอดความรู้โดย
พื้นฐาน มฐ.1 ขอ้ 1.2(1) การวาดภาพ ระบายสี เขยี นคำขวัญ และ
เรียงความ ตามหัวขอ้

ผลสำเรจ็ ร้อยละ 89.75

รายงานการประเมินคุณภาพภายใน 2560 โรงเรียนอรรถวิทย์ หน้า 52