BMMB3193 E-PEMBELAJARAN KESELURUHAN

BMMB3193:

e-Pembelajaran
M1

Nama ahli kumpulan (BM2):
Charle Nil anak Daniel
Eugenia Jee Chai Ling
Michael anal Prosser

Soalan:

Tonton video dalam youtube berkaitan perkembangan kesusasteraan. Gunakan
peta i-Think untuk menunjukkan pemahaman anda.
Pautan Youtube: https://youtu.be/eF9XAAKXh-w

Umum diketahui bahawa sastera merupakan Sastera kesusateraan
medium bukan sekadar hiburan namun
terdapat nilai-nilai tersirat yang ditulis khusus ● Perkataan sastera berasal daripada bahasa
kepada raja bagi tujuan mendaulatkan Sanskrit (Castra) yang membawa maksud kitab
feudalisme. suci.

Nilai yang terdapat dalam karya sastera ● Kesusasteraan oula merujuk kepada segala hasil
tidak pernah dijadi sebagai satu sastera yang dinikmati dan disampaikan melalui
cekalan/debatan tetapi diterima. tulisan mahupun lisan.

Oleh itu, karya sastera adalah milik ● Selain itu, sastera juga merupakan satu bahan
bersama. dalam bidang seni yang kreatif yang
mengutamakan bahasa sebagai medium penting.
Namun begitu, setiap pertikaikan
terhadap sesebuah karya dianggap ● Perkembangan sastera mengikut peredaran masa
derhaka. yang dijangkau dari tradisi lisan hingga bertulis.

● Oleh itu, sastera telah menjadi alat hiburan bagi
segenap masyarakat pada dahulu kala sehingga
sekarang dengan hubungkait dalam unsur
metafora.

Sejarah sastera

12345

Awalnya, Pengaruh Ketiadaan agama Oleh itu, mereka Medium sastera
kebudayaan Melayu unsur-unsur luar dalam kalangan mulai juga terdapat unsur
yang diserap masuk masyarakat Melayu
lebih dipengaruhi telah menghasilkan telah menerima mengamalkan adat Hindu dan
oleh unsur Hindu. kesusasteraan kedatangan agama masyarakat Hindu dicampurkan
masyarakat Melayu. dan kebudayaan apabila masyarakat
Hindu. mula menerima
tersebut masih agama Islam.
diterapkan dalam

kalangan
masyarakat.

Ciri-ciri Karya kesusasteraan terhasil daripada pengamatan dan
sastera pengalaman pengarang terhadap perkara yang dialami dalam

masyarakat.

Karya yang dihasilkan mencerminkan pemikiran pengarang serta
mesej yang ingin disampaikan oleh pengarang kepada masyarakat.

Penyampaian perutusan, amanat atau idea dalam sesuatu karya adalah
berdasarkan gaya pengarang tersendiri.

Karya sastera merangkumi segala aktiviti manusia secara kreatif
kerana karya sastera mesti mempunyai unsur kreatif

SEKIAN TERIMA KASIH

E-PEMBELAJARAN MINGGU 1
(BMMB3193)

PENGANTAR
KESUSASTERAAN MELAYU

DEMICA IRENE ANAK JEPRITEN
FAZLINDA KESUMIE ANAK JELLY

JACKLYN JULAN JUK

soalan

Tonton video dalam youtube berkaitan
perkembangan kesusasteraan.

Gunakan peta i-think untuk menunjukkan
pemahaman anda

https://youtu.be/eF9XAAKXh-w

Takrif
kesusasteraan

Su (indah)
Sastera
(teks/karya/buku/huruf)
Membawa maksud karya yang
indah bahasa dan pemikiran (isi
dan tinggi nilainya)
Kesusasteraan = hasil ciptaan
kreatif yang bijaksana

Unsur-unsur dalam Intelek
kesusasteraan (Kebijaksanaan & keindahan)

Falsafah
(Jasmani, emosi, rohani, Intelek)

Imaginasi (kreativiti)

Jati diri

Jenis dan bentuk puisi

Puisi moden puisi tradisional

Sajak Pantun
Syair
Gurindam
Mantera
Seloka
Nazam

Jenis dan bentuk
prosa

Tradisional moden

Hikayat Cerpen
Epik Novel
Cerita Lisan Skrip Drama / Filem
Esei dan Kritikan

Sumbangan badan sastera

Pejabat Karang Mengarang (Tanah Melayu)-1924-
MPSI, Tanjong Malim
Peranan Dewan Bahasa dan Pustaka
ASAS 50 - 6 Ogos 1950
Persatuan penulis : PENA, GAPENA dan lain-lain

ASAS 50 Penubuhan : 6 ogos 1950, Singapura
Tokoh : Usman Awang, Arif, Keris Mas, Asraf,

Mahsuri S.N dan lain-lain.
Slogan : Seni untuk seni

Seni untuk masyarakat
Tujuan : -Memperluas dan meningkatkan mutu

kesusasteraan

-Melindungi hak ahli dan pengarang
-Melahirkan pembaharuan dalam karya saster

Dewan bahasa dan pustaka

Ditubuhkan pada 22 Jun 1956
Asal - Bukit timbalan, Johor Bharu:
Pindah ke Kuala Lumpur
Fungsi:

Membina Dasar Bahasa dan
Sastera Melayu
Mengembangkan Bahasa dan
Sastera Melayu
Menjadi peneraju penerbitan
berbahasa Melayu

Sumbangan Tokoh-tokoh sastera:
pejuang a. Sastera Negara (11 orang)
sastera b.Penerima S.E.A Write Award
c.Penerima Anugerah Sastera
Perdana dan anugerah
sastera lain.

Sumbangan pihak kerajaan dan
Swasta

a.Kerajaan - DBP, Kerajaan
Negeri dan KPM

b.Swasta - Esso-Mobil,
Petronas, Maybank dll

Isu-isi semasa

Kesusasteraan Melayu dalam dunia Kesusasteraan Melayu dalam
pendidikan cabaran masa depan

Cabaran dengan persaingan Dituduh tidak berdaya
sains dan teknologi ekonomi dan bukan
Dipinggirkan atau terpinggir berdaya kemahiran hidup.
Kian mengecil di peringkat Dikhianati dengan
sekolah sehingga IPT momokan 'khayalan'
Tidak diangkat ke peringkat
antarabangsa

Isu-isu semasa

Perkembangan kesusasteraan di
Malaysia menyebabkan wujudnya
pembahagian sastera kepada

Sastera Islam
Sastera Berunsur Islam
Sastera Pascamoden

Terima kasih

SLIDESMANIA.COM SLIDESMANIA.COM e-Pembelajaran
Minggu 4 BMMB3193

Nama ahli kumpulan (BM2):

Sabri Langgai anak Pelin
Flora Michale anak Andrian

Marcella anak Asoi

Soalan

Rujuk jurnal atau buku terkini berkenaan sajak. Kemudian
ilustrasi pemahaman anda tentang sub topik berkenaan

dengan menggunakan peta i-think.

SLIDESMANIA.COM

Isi Kandungan

01 - Latar 02 - Jenis 03 - Bentuk dan
Belakang Struktur karya

04 - Pemikiran 05 - Seni
dan nilai Persembahan

SLIDESMANIA.COM

Latar Belakang Sajak

01

SLIDESMANIA.COM SLIDESMANIA.COM

Latar Belakang Dalam kesusasteraan Melayu, puisi melayu
moden ialah sajak yang berbentuk karangan
SLIDESMANIA.COM SLIDESMANIA.COM
bebas, dan tidak terikat pada jumlah baris,
perkataan sebaris, suku kata sebaris, rangkap,

rima dan tidak terikat tetapi masih
mementingkan pilihan kata untuk membawa

kesan yang mendalam.

Perkataan “sajak” dikatakan berasal
daripada perkataan Arab iaitu saja’ yang

bermaksud persamaan bunyi.
(Sahlan, 2009)

Menurut Ismail Yusof Latar Puisi yang lama
(2008), puisi melayu Belakang menyekat pelahiran

moden mula fikiran individu
bertumbuh kerana secara bebas dan
berlaku penentangan
terhadap puisi lama. bernilai seni.

SLIDESMANIA.COM SLIDESMANIA.COM Oleh itu, penyair-penyair
baru melakukan

pembaharuan dalam
puisi yang baru kerana

tidak mahu terikat
dengan syarat-syarat
tertentu yang terdapat
pada pantun dan syair.

Pertumbuhan sajak Latar Hal ini berikutan,
juga dipengaruhi Belakang penyair-penyair Melayu

oleh perkembangan Kebanyakan mereka terbiasa dengan
sajak di Indonesia. merupakan guru bahan-bahan terbitan
bahasa Melayu
Indonesia seperti
lepasan Sultan Idris Majalah Bintang Timur,
Training College (SITC)
atau sekarang dikenali Hindia Belanda dan
Pujangga Baru.
sebagai Universiti
SLIDESMANIA.COM SLIDESMANIA.COM Pendidikan Sultan Idris

(UPSI).

Latar Belakang

● Berlaku beberapa konflik berkaitan tahun pertumbuhan puisi Melayu Moden antara

pengkaji sejarahnya.

SLIDESMANIA.COM SLIDESMANIA.COM Terdapat beberapa VS Manakala pandangan
pandangan bahawa lain menyatakan
sajak ini bermula pada
bahawa sajak mula
tahun 1913. dicipta pada tahun

1933.

Latar Belakang

SLIDESMANIA.COM SLIDESMANIA.COM ● Menurut Lim Swee Tin ● Sajak ini ditulis oleh Omar

(2007), sajak yang terawal Mustaffa yang
dihasilkan ialah pada 18 memerihalkan persoalan
Januari 1913 bertajuk berkaitan ekonomi dan
“Angan-angan dengan politik orang Melayu.
Gurindam”.

Latar Belakang

SLIDESMANIA.COM SLIDESMANIA.COM ● Pandangan yang kedua pula ● Sajak Pungguk atau nama

menyatakan bahawa awal tahun sebenar Muhammad Yasin
1930-an dianggap sebagai Maamor
permulaan pertumbuhan dan “Di Tengah Segera” diterbitkan
perkembangan puisi Melayu dalam Majalah Guru, Jilid 10 pada
moden. 12 Disember 1933.

● Menurut Kamaruzzaman A. Kadir ● Sajak ini dikatakan menjadi titik

dalam Siti Aisah Murad (2008), hal permulaan pertumbuhan puisi
ini timbul kerana berlaku kegiatan Melayu moden ini (Shahlan &
penciptaan puisi secara Shaiful Bahri, 2014).
berterusan tanpa berlaku
kekosongan seperti tahun yang
sebelumnya.

Jenis Sajak

02

SLIDESMANIA.COM SLIDESMANIA.COM

Jenis-Jenis Sajak Sajak Penuh
● Sajak yang suku kata akhirnya mempunyai bunyi-bunyi yang sama
SLIDESMANIA.COM SLIDESMANIA.COM
seperti syair tetapi aspek yang lain tidak.

Sajak Paruh/Asonansi
● Sajak ini memperlihatkan pengulangan bunyi dengan bunyi huruf

vokal yang sama dalam hampir seluruh baris.

Sajak Rangka
● Satu rangka menunjukkan bunyi di hujung baris yang sama tetapi

tidak tersusun seakan-akan terdapat pada gandaan tidak serupa.

Jenis-Jenis Sajak

SLIDESMANIA.COM SLIDESMANIA.COM Sajak Lompang/Bebas Sajak Enjambermen Sajak Eksperimen
(Free Verse)
Sajak ini tidak mempunyai Sajak ini disebut juga sajak
Sajak ini tidak mempunyai bentuk keselarasan bentuk tetapi percubaan yang dihasilkan dalam
yang sama, rupa, nahu, bunyi dan susunan ayat panjang yang
patah-patah atau dikerat-kerat bentuk yang tidak menentu.
tatabahasanya. serta bersambung pada

garis-garis berikutnya.

BENTUK DAN
STRUKTUR KARYA

03

SLIDESMANIA.COM SLIDESMANIA.COM

BENTUK DAN STRUKTUR

● Sajak- Sajak merupakan ciptaan hasil kesenian untuk menyampaikan mesej tentang sesuatu.
Sajak juga berbentuk bebas dan tidak terikat pada jumlah baris, jumlah perkataan, rangkap,
rima dan lain-lain.

SAJAK BEBAS SAJAK TERIKAT SAJAK SEPARA TERIKAT

Tidak menggunakan ciri Sajak terikat kepada Tidak dipengaruhi oleh puisi
penulisan tradisional seperti pembentukan rima akhir, Melayu tradisional. Sajak ini
penggunaan rima, rangkap, jumlah baris dalam setiap lebih memberi penekanan
rangkap, jumlah perkataan
ayat dan sebagainya. Ini pada zaman, masa dan
memberikan peluang dan dan suku kata yang isu-isu yang berlaku dalam
nafas baru kepada penulis dimuatkan dalam setiap masyarakat. Namun, sajak
untuk menonjolkan proses baris dan rangkap. Sajak ini
penulisan yang lebih segar masih terpengaruh dengan ini terpengaruh dengan
dan bebas untuk bersuara. puisi tradisional seperti aspek-aspek semasa yang
memberi kesan sampingan
SLIDESMANIA.COM pantun dan syair.
kepada penulisnya

SLIDESMANIA.COM STRUKTUR Tema merupakan persoalan utama yang hendak
disampaikan dalam sajak,
TEMA
contohnya tema kemanusiaan, kasih sayang dan cinta
PERSOALAN akan negara.
MESEJ
Persoalan pula merupakan perkara sampingan yang hendak
disampaikan. Misalnya, sesebuah sajak akan menyelitkan
persoalan kasih sayang, kemarahan, dan kekecewaan dalam
sajak tersebut.

Perkara-perkara yang ingin dijadikan iktibar dan pengajaran
yang dapat dinilai melalui penceritaan yang dibuat oleh
pengarang. Mesej yang tersirat akan mengajar penonton
untuk berfikir lebih mendalam.

GAYA BAHASA Gaya bahasa: merujuk kepada cara seseorang penulis
menggunakan daya kreativitinya untuk menyampaikan
NADA DALAM SAJAK
fikiran dengan menggunakan ayat-ayat tersendiri.
SLIDESMANIA.COM
Melankolik:
sedih, sayu, hiba, murung, dukacita, kesal, kecewa,hampa

Romantis;
cinta, kasih, sayang, mesr, , tenang, gembira, bangga, kepuasan
dan damai

Patriotisme;
semangat cinta akan tanah air, negara dan bangsa dalam
menentang penjajah

Sinis:
menyindir, mengejek atau memperli

Protes;
Penentangan, perolakan, pemberontakan atau tanda tidak
bersetuju dengan sesuatu perkara atau keputusan.

PEMIKIRAN DAN
NILAI

04

SLIDESMANIA.COM SLIDESMANIA.COM

Sajak Bintang

Suatu malam aku duduk Tetapi kata ibu
di halaman rumah itu tidak perlu
ayah sudah ada bintang
kulihat cantiknya bintang-bintang begitu juga ibu
menghias langit yang terbentang rumah sudah bercahaya
begitu juga jiwa mereka
aku ingin terbang ke sana bintang itu adalah aku
membawa pulang bintang-bintang bintang hati ayah dan ibu

SLIDESMANIA.COM tentu ibu gembira
tentu ayah bahagia

melihat rumah ini
penuh dengan cahaya

Pemikiran Pada suatu malam, penyajak duduk di halaman
rumah sambil melihat keliauan bintang-bintang

di langit. Penyajak ingin terbang ke sana dan
mengutip bintang-bintang itu untuk dibawa
pulang ke rumah agar cahaya bintang itu dapat
menggembirakan ibu dan membahagiakan

ayah

Ibu penyajak tidak bersetuju dengan tindakan
penyajak yang ingin membawa bintang itu. Ibu

dan penyajak meluahkan bahawa penyajak
merupakan bintang hati yang menerangi hidup

dan jiwa mereka

SLIDESMANIA.COM

NILAI

Nilai Bertanggungjawab Nilai Kasih Sayang Nilai Rendah Diri

● Kita hendaklah ● Kita hendaklah ● Kita mestilah merendah
bertanggungjawab memupuk nilai kasih diri dengan keagungan
membahagiakan ibu sayang dalam dan kehebatan Tuhan
dan ayah kalangan ahli keluarga mencipta alam
kita semesta ini

SLIDESMANIA.COM

SENI/GAYA
PERSEMBAHAN

05

SLIDESMANIA.COM SLIDESMANIA.COM

Lagu puisi adalah genre lagu Si pencipta lagu juga perlu
yang mempunyai ciri dan nilai mencipta atau mengubah melodi
tersendiri dan berbeza dengan atau muziknya berdasarkan
genre lagu lain. Lagu puisi bait-bait puisi yang didasarkannya.
menggunakan puisi atau sajak Bait-bait puisi itu pula tidak boleh
sebagai lirik dan dasar diubah semata-mata untuk
ciptaannya disesuaikan dengan melodi yang
telah dicipta.
Memang tidak dapat dinafikan
puisi sebagai lirik ada kalanya LAGU PUISI
juga tidak berbeza dengan lirik
lagu biasa. Susunan kata-kata Lagu puisi ibarat pengucapan puisi
indah yang bermakna,
menyuarakan isi hati pencipta dalam elemen muzik yang secara
agar lebih mudah difahami oleh
pendengar. tidak langsung menterjemahkan

unsur bunyi, ritma dan susunan kata

yang diungkapkan penyair.

Manakala, pengubah lagu pula cuba

SLIDESMANIA.COM menelusuri pemikiran penyair melalui

kata dan bait-bait puisi.

SLIDESMANIA.COM MESTAMU

● Mestamu meliputi penyampaian puisi secara berirama tanpa bantuan alat muzik. Mestamu ialah
akronim kepada melodi sajak tanpa alat muzik. Cara yang digunakan lebih unik dan menarik serta
berlainan daripada pendeklamasian sajak seperti sebenar.

● Melodi Mestamu diambil dan diolah supaya boleh dilagukan mengikut puisi yang telah disediakan.
Teknik Mestamu boleh dilakukan secara bersendirian, berpasangan atau berkumpulan. Susunan
pendeklamasian dan melagukan sajak tidak terikat.

● Para pendeklamasi boleh memilih sendiri sama ada mahu mendeklamasikan sajak seterusnya
melagukannya ataupun sebaliknya. Jika dilakukan secara berpasangan atau berkumpulan, seorang
daripada ahli kumpulan harus membaca atau mendeklamasikan puisi manakala ahli yang lain pula akan
melagukan puisi tersebut.

● Irama yang dilagukan pula boleh diadaptasikan daripada puisi-puisi yang sedia ada ataupun
melalui pemilihan sendiri lagu oleh individu atau kumpulan masing-masing. Kebiasaannya, Mestamu
menggunakan irama melayu yang lembut, syahdu dan mendayu-dayu kerana penyampaiannya
akan lebih berkesan, mudah dan menarik.

DEKON DEKON yang juga terdiri daripada gabungan abjad yang membentuk
perkataan Deklamasi Lakon dijayakan oleh sekurang-kurangmya tiga
SLIDESMANIA.COM individu, tidak seperti teater yang memerlukan tenaga pelakon sehingga
melebihi lima orang. Ketiga-tiga individu ini mempunyai peranan tersendiri

untuk menghidupkan cerita.

Individu yang berlakon dalam DEKON akan digelar sebagai Dekonis
dan dalam DEKON, Dekonis Utama akan dibantu oleh Dekonis
Pembantu.

Corak persembahan DEKON mungkin tampak mempunyai ciri-ciri corak
teater namun sebenarnya perkara ini mempunyai aspek yang berbeza.
Contohnya dalam teater, gaya jalan penceritaan adalah menyampaikan
mesej dengan berlakon secara berterusan dalam satu kumpulan dari awal
sehinggalah ke akhir persembahan

Namun, bagi DEKON, caranya hanya ringkas kerana keseluruhan
jalan cerita dikawal oleh Dekonis Utama.

PENTOMIN

Pentomin ialah lakonan Pelajar-pelajar dapat Dalam konteks ini juga
situasi tanpa dialog melatih diri dalam pelajar akan diberi peluang
untuk melahirkan perasaan
manakala skripnya akan menguasai kemahiran
dibaca oleh pelajar lain mendengar iaitu mereka melalui gerakan tubuh
mengiringi lakonan tersebut. badan dan bukan sekadar
Lakonan jenis ini dapat harus meneliti dan
memberi peluang kepada mendengar skrip yang melalui kata-kata.
para pelajar untuk berlakon
SLIDESMANIA.COM dengan lebih yakin tanpa dibaca agar dapat
memikirkan masalah untuk melakonkan watak itu
seperti yang diperlukan oleh
menghafal dialog.
skrip.

Sumber Rujukan

https://www.academia.edu/39803045/Sejarah_pe
rtumbuhan_dan_perkembangan_Sajak
https://pdfcoffee.com/puisi-melayu-moden-pdf-fre
e.html
https://fliphtml5.com/ccwkw/vigk/basic

SLIDESMANIA.COM

Terima Kasih!

SLIDESMANIA.COM

PROSA
MELAYU
TRADISIONAL

KHAIRUNNISA' LABIBAH
NUR'AISYAH SYAFIQAH
SYAMIL

SOALAN
E-PEMBELAJARAN

Guna peta minda dan ilustrasikan pemahaman
anda berkenaan tajuk-tajuk dalam prosa
Melayu tradisional. Gunakan jurnal dan buku
rujukan terkini. Boleh juga merujuk bahan
internet.

02