The words you are searching are inside this book. To get more targeted content, please make full-text search by clicking here.

คู่มือนักเรียน 2564 ฉบับสมบูรณ์

Discover the best professional documents and content resources in AnyFlip Document Base.
Search
Published by bcpmtb32, 2021-07-01 04:43:54

คู่มือนักเรียน 2564 ฉบับสมบูรณ์

คู่มือนักเรียน 2564 ฉบับสมบูรณ์

๑๔๘ -9-

- การส่งต่อ กรณีทนี่ ักเรียนมคี วามสามารถพเิ ศษ และทมี่ ีปัญหา สง่ ตอ่ ไปยงั ครทู ป่ี รึกษาทีร่ ับผดิ ชอบคน
ตอ่ ไปหรือผทู้ ี่มคี วามชำนาญในเรื่องนั้น ๆ เชน่

- การพฒั นาตนเองดา้ นองค์ความรทู้ างจิตวิทยาแนะแนวและการให้คำปรกึ ษา
- รว่ มประชมุ ปรกึ ษากรณที มี่ ปี ัญหา
- บนั ทกึ การปฏบิ ตั งิ านและประเมนิ ผลรายงานสง่ ตามลำดับ
- อ่นื ๆ ตามท่ไี ดร้ ับมอบหมาย
- ตรวจสอบการเขา้ แถวหนา้ เสาธงของนักเรียนในท่ีปรกึ ษาผา่ นระบบ smss

9. คณะกรรมการฝา่ ยประเมนิ ผล ประกอบดว้ ย

4.1 นางระเบยี บ ประทมุ วัน รองผอู้ ำนวยการกลมุ่ บริหารงานกิจการฯ ประธานกรรมการ
รองประธาน
4.2 นางรัชนีกร สุทธบิ ริบาล ครชู ำนาญการพิเศษ กรรมการ
กรรมการ
4.3 นางสชุ าวดี ลาวลิ าศ ครูชำนาญการพเิ ศษ กรรมการ

4.4 นางปริญญา ไชยโคตร ครู กรรมการ
กรรมการและเลขานุการ
4.5 นางปณุ ญทิพย์ รักภเู สนโพธก์ิ ุล ครชู ำนาญการ

4.6 หัวหนา้ ระดบั ชัน้ ทกุ ระดับ

4.7 นางสาวสมพร มมี า ครูชำนาญการพิเศษ

หน้าที่ - จัดทำแบบประเมนิ ผลการดำเนนิ งานของครปู ระจำชัน้
- ประเมนิ การจดั กิจกรรม
- สรุปผลการประเมินเสนอตามลำดบั

ให้ผทู้ ่ีไดร้ ับการแต่งต้งั ปฏิบตั ิหน้าทด่ี ว้ ยความเอาใจใสอ่ ยา่ งเครง่ ครัด ให้บังเกดิ ผลดตี อ่ ทางโรงเรียนและทางราชการสบื ไป

สั่ง ณ วันที่ 14 เดือนพฤษภาคม พ.ศ. 2564

(นายนิยม รักพรม)
ผู้อำนวยการโรงเรยี นอำนาจเจริญ

๑๔๙

ภาคผนวก

๑๕๐

ประกาศโรงเรียนอำนาจเจรญิ
เร่อื ง มาตรการองคก์ รด้านความปลอดภยั ทางถนน

*******************

มติคณะรัฐมนตรี เมื่อวันที่ 2 มิถุนายน 2558 เห็นชอบข้อเสนอเพื่อขับเคลื่อนงานด้านความ
ปลอดภัยทางถนนให้เกิดขึน้ อยา่ งเปน็ รปู ธรรม และเกดิ ความย่ังยืนในเรอื่ งการดำเนินการด้านกฎหมายและมาตรการที่
เกี่ยวข้องอย่างเข้มข้นจริงจงั และต่อเนื่อง โดยเฉพาะในเร่ืองของการให้สว่ นราชการ หน่วยงานของรฐั และรัฐวสิ าหกจิ
กำหนดมาตรการองค์กร การปลกู ฝงั สร้างจิตสำนกึ วัฒนธรรมความปลอดภัยและการมีสว่ นร่วมของทกุ ภาคสว่ น

ดังนั้น เพื่อสนองตอบนโยบายของรัฐบาลที่กำหนดให้การป้องกันและลดอุบัติเหตุทางถนนเป็นวาระ
แหง่ ชาติ และเพอื่ ร่วมกนั สร้างวัฒนธรรมความปลอดภยั ทางถนน การปลูกจิตสำนึกรกั ความปลอดภัยใหแ้ ก่บุคลากรใน
องคก์ รอย่างเป็นรปู ธรรมและย่ังยืน โรงเรียนอำนาจเจรญิ .จงั หวดั อำนาจเจริญ จึงขอประกาศ เรือ่ ง มาตรการองค์กร
ด้านความปลอดภัยทางถนน โดยให้หน่วยงาน/องค์กร ที่ตั้งอยู่ในบริเวณโรงเรียนอำนาจเจริญ จังหวัดอำนาจเจริญ
ทุกคน จะตอ้ งปฏิบตั ิ ดงั น้ี

1. ปฏิบัติตามกฎหมายจราจรและระเบียบกฎหมายที่เกี่ยวข้องอย่างเคร่งครัดในการใช้รถใช้ถนน
ตามมาตรการ 1ร 2ส 3ข 4ม (10รสขม)

o 1ร (ไมข่ บั รถเร็วเกินกวา่ กฎหมายกำหนด)
o 2ส (ไมฝ่ า่ ฝืนสญั ญาณไฟจราจร / ไมข่ บั รถยอ้ นศร)
o 3ข (คาดเข็มขัดนิรภยั / พกใบขบั ข่ี / ไมแ่ ซงในท่ีคบั ขัน)
o 4ม (เมาไมข่ บั / สวมหมวกนิรภยั / ไมด่ ดั แปลงมอเตอร์ไซด์ / ไม่ใช้มือถอื ขณะขับข่ี)
2. ปฏิบัติตนให้เป็นตัวอย่างที่ดี มีจิตสำนึกรักความปลอดภัย เอื้อเฟื้อเผื่อแผ่และมีน้ำใจต่อผู้ใช้รถ
ใชถ้ นน เพ่ือให้เกิดความปลอดภยั บนท้องถนน
3. ปฏบิ ัติตนเพ่ือให้เกิดความปลอดภัยทางถนน โดยใหถ้ อื ปฏิบัตเิ ปน็ กจิ วตั รประจำวนั ทจ่ี ะต้องปฏิบัติ
ใหอ้ ยูใ่ นวิถชี วี ิต และเปน็ หน้าท่ีทีบ่ คุ ลากรของทกุ หนว่ ยงาน/องค์กร จะตอ้ งปฏิบตั อิ ย่างสม่ำเสมอ
4. มีส่วนร่วมในการสร้างภาพลักษณ์ที่ดีด้านความปลอดภัยทางถนน เพื่อให้เป็นบุคลากรต้นแบบ
พรอ้ มทั้งส่งเสริมและสนับสนุนให้เป็นหน่วยงาน/องค์กรต้นแบบด้านความปลอดภยั ทางถนน
5. ใหค้ วามรว่ มมอื ในการปฏิบัติตนเพื่อให้เกิดความปลอดภัยทางถนนอย่างเปน็ รปู ธรรมและยง่ั ยืน
6. ผ้บู ังคบั บัญชาทุกระดับ พงึ กระทำตนเป็นแบบอยา่ งทด่ี ีด้านความปลอดภัยทางถนน
7. ผู้บังคับบัญชาทุกระดับจะต้องดำเนินการให้เป็นไปตามมติคณะรัฐมนตรี เมื่อวันที่ 28 เมษายน
2546 ในกรณบี ุคลากรในสังกัดไมป่ ฏิบัตติ ามกฎหมาย/นโยบายความปลอดภัยทางถนน โดยให้ผบู้ งั คับบญั ชาพิจารณา
ดำเนนิ การลงโทษทางวนิ ัยตอ่ ไป

ทงั้ นี้ ตั้งแตว่ นั ท่ี ๑๗ พฤษภาคม พ.ศ. ๒๕๖๔ เปน็ ตน้ ไป

ประกาศ ณ วันที่ ๑๗ พฤษภาคม พ.ศ. ๒๕๖๔

ลงชือ่
(นายนยิ ม รักพรม)

ผอู้ ำนวยการโรงเรียนอำนาจเจรญิ

๑๕๑

โรงเรียนอำนาจเจริญ

กฎบตั รวา่ ด้วยความปลอดภัยทางถนนในสถานศกึ ษา
กฎบัตรว่าด้วยความปลอดภยั ทางถนนนี้ เป็นส่วนหนึง่ ขององค์กรทีม่ ีความรบั ผดิ ชอบตอ่ สังคมด้วย ตระหนัก
ว่าอุบัติเหตุจากรถนั้นเป็นเรื่องของทุกคนมิใช่เรื่องของคนใดคนหนึ่งเพื่อส่งเสริมและเสริมสร้างให้เกิดวัฒนธรรม
ในการขบั ขอี่ ยา่ งปลอดภัย จึงไดป้ ฏญิ าณตนเพือ่ ถอื ปฏบิ ัติเพอ่ื ความปลอดภยั ทางถนนดังน้ี
นักเรียนและบคุ ลากรทางการศึกษาทุกระดับจะรักษาและปฏิบัติตามอุดมการณ์ขององค์กรอย่างเคร่งครัดคือ
“ตงั้ มั่นในคุณธรรมและความถูกตอ้ ง-ม่งุ มน่ั ในการบรหิ ารท่เี ป็นเลิศยึดมนั่ ในความรับผดิ ชอบต่อสงั คม–เชอ่ื มน่ั ในคุณค่า
ของคน” นักเรียนและบุคลากรทางการศึกษาจะยึดถือปฏิบัติตามกฎจราจรอย่างเคร่งครัดในทุกครั้งที่มีการใช้รถ
ใช้ถนนทั้งระยะใกล้หรือไกลนักเรียนและบุคลากรทางการศึกษา จะยึดถือและปฏิบัติตนเพื่อความปลอดภัยทางถนน
ดงั นี้
๑. สวมหมวกนิรภยั ทกุ ครง้ั ทมี่ ีการขบั ข่ีหรือซอ้ นทา้ ยรถจกั รยานยนต์ และปฏิบตั ติ ามกฎจราจรภายในโรงเรียน
๒. ขบั รถดว้ ยความเร็วไมเ่ กินกว่ากฎหมายกำหนดและไม่ประมาท
๓. ตอ้ งคาดเขม็ ขัดนิรภยั ทกุ ครัง้ ทขี่ ับรถยนต์ รวมท้งั ผโู้ ดยสารทกุ คน
๔. ไม่ดม่ื สรุ าหรอื เสพสิ่งมึนเมาใด ๆ เม่ือมกี ารขับข่รี ถ
๕. ไมใ่ ชโ้ ทรศพั ทม์ ือถอื หรอื อุปกรณ์ส่ือสารใด ๆ ในขณะทขี่ บั ขีร่ ถ
๖. นักเรียนและบุคลากรทางการศกึ ษา จะส่งเสริม ร่วมมือ ร่วมกิจกรรมในการปฏิบตั ิตนเพื่อความปลอดภัย
ทางถนนตอ่ บคุ คลในองค์กรบุคคลในครอบครัวและบคุ คลอน่ื ใดในสังคมให้ยึดถือปฏบิ ตั ิร่วมกัน
๗. นักเรียนและบุคลากรทางการศึกษา จะมีส่วนร่วมในการสำรวจถึงปัจจัยเสี่ยงภัยหรือสิ่งที่อาจเป็นจุด
อนั ตรายเก่ยี วกับการใช้รถใช้ถนนให้กบั หน่วยงานท่เี กีย่ วขอ้ งทราบเพื่อแก้ไขและป้องกนั
๘. นักเรียนและบุคลากรทางการศึกษา ยินยอมให้การฝ่าฝืนหรือกระทำผิดในเรื่องปลอดภัยทางถนนมีโทษ
ทางวนิ ยั จะมผี ลตอ่ การประเมนิ การปฏบิ ตั ิงานในแตล่ ะปี
ข้าพเจ้า นักเรียนและบุคลากรทางการศึกษาโรงเรียนอำนาจเจริญผู้ลงลายมือชื่อนีข้ อรับรองและให้คำมั่นตอ่
การปฏบิ ัตติ นตามกฎบัตรท่กี ำหนดอยา่ งแทจ้ ริง

ลงชื่อ..................................... ลงชอ่ื ......................................... ลงชื่อ.........................................
(นายวาปี ปสั สา) (นายสราวธุ คูณคณะ) (นายอนรุ ักษ์ ลาวลิ าศ)

ลงชื่อ........................................
(นางระเบียบ ประทุมวนั )

รองผู้อำนวยการกลุ่มบรหิ ารงานกิจการนักเรียน

ลงชอ่ื
(นายนิยม รกั พรม)

ผูอ้ ำนวยการโรงเรียนอำนาจเจรญิ

๑๕๒

บันทกึ ขอ้ ตกลงความร่วมมอื
การใชร้ ถจกั รยานยนตใ์ นสถานศกึ ษา ปีการศกึ ษา ๒๕๖๔

ระหวา่ ง
โรงเรยี นอำนาจเจริญ

กบั

ช่ือ- สกุล............................................................. (ผู้ปกครอง)
โรงเรียนอำนาจเจริญ สำนกั งานเขตพนื้ ท่กี ารศึกษามธั ยมศึกษาอุบลราชธานี อำนาจเจริญ ร่วมกับข้าราชการ
ครูและบคุ ลากรทางการศึกษา คณะกรรมการสถานศึกษาขัน้ พื้นฐาน ผู้ปกครอง และชุมชนดำเนินการพัฒนาคุณภาพ
การศกึ ษา โดยสถานศึกษามกี รอบข้อตกลงความร่วมมือ ดงั นี้
๑. ให้ผู้ปกครองลงทะเบียนการครอบครองรถจักรยานยนต์ให้ถูกตอ้ งตาม พรบ.จราจร
๒. ผปู้ กครองต้องตรวจเชค็ ความปลอดภยั ของรถจักรยานยนตก์ อ่ นอนุญาตใหน้ กั เรียนนำมาโรงเรียน
๓. ผปู้ กครองจะตอ้ งรบั ผิดชอบการขับขรี่ ถจักรยานยนตใ์ นกรณีนักเรยี นทำผิดระเบียบจราจรในโรงเรียน
ข้อตกลงความร่วมมือนี้ จัดทำขึ้นเป็น ๒ ฉบับ ข้อความถูกต้องตรงกัน ทั้งสองฝ่ายรับทราบรายละเอียดและ
ทำความเขา้ ใจดแี ลว้ จงึ ลงลายมอื ช่อื ไว้เปน็ หลักฐาน
ลงนาม ณ หอประชุมศรีอำนาจเจริญ โรงเรียนอำนาจเจริญ สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา
อุบลราชธานี อำนาจเจรญิ

วันท.่ี ........เดอื น ............................ พ.ศ. ๒๕๖๔

ผู้ลงนาม ผใู้ ห้ขอ้ ตกลง

(นายนิยม รักพรม)

ผ้อู ำนวยการโรงเรียนอำนาจเจรญิ

ผู้ลงนาม......................................................ผู้ให้ขอ้ ตกลง
(.......................................................)
ผูป้ กครอง

๑๕๓

หลกั ปฏบิ ัตใิ นการปอ้ งกันการแพรระบาดของโรคโควดิ 19
ในสถานศึกษา

แนวปฎิบัตสิ าํ หรบั สถานศกึ ษาระหว่างเปดภาคเรยี น
1) คัดกรอง (Screening) : ผูที่เขามาในสถานศึกษาทกุ คน ตองไดรบั การคัดกรองวดั อณุ หภูมิรางกาย
2) สวมหนากาก (Mask) : ทกุ คนตองสวมหนากากผาหรอื หนากากอนามัย ตลอดเวลาทอ่ี ยูในสถานศึกษา
3) ล างมือ (Hand Washing) : ล างมือบ อยๆ ด วยสบู และน้ำ นานอย่างน อย 20 วินาที หรือใช

เจลแอลกอฮอลหลีกเลี่ยงการสัมผัสบริเวณจุดเสี่ยง เชน ราวบันได ลูกบิดประตู เปนตน รวมทั้งไมใชมือสัมผัส
ใบหนา ตา ปาก จมกู โดยไมจําเปน

4) เวนระยะหาง (Social Distancing) : เวนระยะหางระหวางบุคคล อย่างนอย 1 - 2 เมตร รวมถึง
การจดั เวนระยะหางของสถานท่ี

5) ทําความสะอาด (Cleaning) : เปดประตู หนาตาง ใหอากาศถายเท ทําความสะอาดหองเรียน และ
บรเิ วณตางๆ โดยเช็ดทําความสะอาดพนื้ ผวิ สัมผัสของโตะ เกาอี้ และวัสดุอปุ กรณ กอนเขาเรียน ชวงพกั เทยี่ ง และหลัง
เลกิ เรยี นทกุ วนั รวมถึงจัดใหมีถงั ขยะมูลฝอยแบบมฝี าปดและรวบรวมขยะออกจากหองเรียน เพอื่ นําไปกําจัดทกุ วัน

6) ลดแออัด (Reducing) : ลดระยะเวลาการทํากิจกรรมใหสั้นลงเทาที่จําเปนหรือเหลื่อมเวลาทํากิจกรรม
และหลีกเล่ียงการทาํ กิจกรรมรวมตัวกันเปนกลุม ลดแออดั

แนวปฏบิ ตั สิ ำหรบั ครู ผู้ดูแลนกั เรียน
1. ตดิ ตามขอมลู ขาวสารสถานการณการแพรระบาดของโรค พ้ืนทเ่ี สยี่ ง คำแนะนำการปองกนั ตนเอง และลด

ความเสยี่ งจากการแพรกระจายของเชอ้ื โรคโควดิ 19 จากแหลงขอมลู ท่ีเช่อื ถือได
2. สงั เกตุอาการปวยของตนเอง หากมอี าการไข ไอ มีน้ำมกู เจบ็ คอ หายใจลำบาก เหน่อื ยหอบ ไมไดกลิน่ ไม

รูรส ใหหยุดปฏิบัติงาน และรีบไปพบแพทยทันที กรณีมีคนในครอบครัวปวยดวยโรคโควิด 19 หรือ กลับจากพื้นที่
เสี่ยงและอยูในชวงกักตัว ใหปฏิบตั ติ ามคำแนะนำของเจาหนาทสี่ าธารณสุขอยางเครงครดั

3. แจงผูปกครองและนักเรียน ใหนำของใชสวนตัวและอุปกรณปองกันมาใชเปนของตนเอง พรอมใช เชน ช
อน สอม แกวน้ำ แปรงสฟี น ยาสฟี น ผาเชด็ หนา หนากากผาหรือหนากากอนามยั เปนตน

4. ส่ือสารความรูคำแนะนำหรือจดั หาส่ือประชาสัมพันธในการปองกันและลดความเส่ียงจากการแพรกระจาย
โรคโควิด 19 ใหแกนกั เรียน เชน สอนวธิ กี ารลางมือที่ถูกตอง การสวมหนากากผาหรือหนากากอนามัย คำแนะนำการ
ปฏิบัติตัว การเวนระยะหางทางสังคม การทำความสะอาด หลีกเลี่ยงการทำกิจกรรมรวมกันจำนวนมากเพือ่ ลดความ
แออัด

5. ทำความสะอาดสื่อการเรยี นการสอนหรืออุปกรณของใชรวมที่เปนจุดสัมผสั เสย่ี ง ทุกคร้งั หลังใชงาน
6. ควบคุมดูแลการจัดที่นั่งในหองเรียน ระหวางโตะเรียน ที่นั่งในโรงอาหาร การจัดเวนระยะหาง ระหวาง
บุคคล อยางนอย 1 - 2 เมตร หรอื เหล่ือมเวลาพักกินอาหารกลางวัน และกำกบั ใหนักเรียน สวมหนากากผาหรือ หนา
กากอนามยั ตลอดเวลา และลางมอื บอย ๆ
7. ตรวจสอบ กำกับ ติดตามการมาเรยี นของนักเรยี นขาดเรียน ถกู กักตัวหรืออยูในกลุมเสีย่ งตอการตดิ โรค โค
วดิ 19 และรายงานตอผูบรหิ าร

๑๕๔

8. ทำการตรวจคัดกรองสุขภาพทุกคนที่เขามาในสถานศึกษาในตอนเชา ทั้งนักเรียน ครู บุคลากร และ
ผูมาติดตอ โดยใชเครอ่ื งวัดอุณหภูมิรางกาย พรอมสงั เกตอาการและสอบถามอาการของ ระบบทางเดินหายใจ เชน ไข
ไอ มีน้ำมกู เจ็บคอ หายใจลำบาก เหน่ือยหอบ ไมไดกลิน่ ไมรรู ส โดยตดิ สัญลกั ษณ สต๊กิ เกอรหรือตราปม แสดงใหเห็น
ชดั เจนวา ผานการคดั กรองแลว

- กรณพี บนักเรยี นหรือผูมอี าการมีไข อณุ หภูมริ างกายต้ังแต 37.5 องศาเซลเซยี สขนึ้ ไป รวมกับ อาการระบบ
ทางเดินหายใจอยางใดอยางหนง่ึ จัดใหอยูในพ้ืนท่ีแยกสวน ใหรีบแจงผูปกครองมารับและ พาไปพบแพทย ใหหยุดพัก
ที่บานจนกวาจะหายเปนปกติ พรอมแจงเจาหนาที่สาธารณสุขเพื่อประเมิน สถานการณและดำเนินการสอบสวนโรค
และแจงผูบริหารเพ่อื พิจารณาการปดสถานศึกษาตามมาตรการ แนวทางของกระทรวงสาธารณสุข

- บันทึกผลการคดั กรองและสงตอประวตั กิ ารปวย ตามแบบบันทึกการตรวจสุขภาพ
- จัดอุปกรณการลางมือ พรอมใชงานอยางเพียงพอ เชน เจลแอลกอฮอลวางไวบริเวณทางเขา สบูลางมือ
บริเวณอางลางมอื
9. กรณีครูสังเกตพบนักเรียนที่มีปญหาพฤติกรรม เชน เด็กสมาธิสั้น เด็กที่มีความวิตกกังวลสูง อาจมี
พฤติกรรม ดูดนิ้วหรือกัดเล็บ ครูสามารถติดตามอาการและนำเขาขอมูลที่สังเกตพบในฐานขอมูล ดานพฤติกรรม
อารมณ สังคมของนักเรียน (หรือฐานขอมูล HERO) เพื่อใหเกิดการดูแลชวยเหลือรวมกับผูเชี่ยวชาญดานสุขภาพจิต
ตอไป
10. วิธีการปรับพฤติกรรมสำหรับนักเรียนท่ีไมรวมมือปฏิบัติตามมาตรการที่ครูกำหนด ดวยการแกปญหา
การเรียนรูใหมใหถกู ตอง นัน่ คอื “สรางพฤติกรรมท่ีพงึ ประสงค” หรอื “ลดพฤติกรรมท่ีไมพึงประสงค”
11. ครูสื่อสารความรูเกี่ยวกับความเครียด วาเปนปฏิกิริยาปกติที่เกิดขึ้นไดในภาวะวิกฤติที่มีการแพรระบาด
ของโรคโควิด 19 และนำกระบวนการการจัดการความเครียด การฝ กสติให กลมกลืนและเหมาะสมกับ
นักเรียนแตละวัย รวมกับการฝกทักษะชีวติ ทีเ่ สรมิ สรางความเขมแข็งทางใจ (Resilience) ใหกบั นกั เรยี น ไดแก ทักษะ
ชวี ิตดานอารมณ สงั คม และความคิด เปนตน
12. ครูสังเกตอารมณความเครียดของตัวทานเอง เนื่องจากภาระหนาที่การดูแลนักเรียนจำนวนมาก และ กำ
กบั ใหปฏบิ ตั ิตามมาตรการปองกนั การติดโรคโควดิ 19 เปนบทบาทสำคัญ อาจจะสรางความเครียด วิตกกงั วล ท้ังจาก
การเฝาระวังนักเรียน และการปองกันตัวทานเองจากการสัมผัสกับเชื้อโรค ดังนั้น เมื่อครูมีความเครียด จากสาเหตุต
างๆ มขี อเสนอแนะ ดังนี้

1) ความสบั สนมาตรการของสถานศึกษาท่ีไมกระจางชดั เจน แนะนำใหสอบทานกับผูบรหิ าร หรอื
เพ่อื น รวมงาน เพื่อใหเขาใจบทบาทหนาที่และขอปฏิบัติทต่ี รงกัน

2) ความวติ กกงั วล กลวั การตดิ เชอ้ื ในสถานศกึ ษา พดู คยุ ส่ือสารถึงความไมสบายใจ รองขอสงิ่ จำเปน
สำหรับการเรียนการสอนที่เพียงพอตอการปองกันการติดโรคโควิด 19 เชน สถานที่สื่อการสอน กระบวนการเรียนรู
การสงงานหรอื ตรวจการบาน เปนตน หากทานเปนกลุมเสี่ยง มโี รคประจำตัว สามารถเขาสูแนวทางดูแลบุคลากรของ
สถานศึกษา

3) จัดใหมีการจดั การความเครียด การฝกสติ เปนกจิ วตั รกอนเริ่มการเรียนการสอนเพือ่ ลดความวติ ก
กังวล ตอสถานการณท่ีตึงเครียดนี้

๑๕๕

แนวปฏบิ ัติสำหรบั นักเรยี น
1. ตดิ ตามข้อมลู ข่าวสารสถานการณก์ ารแพร่ระบาดของโรคโควดิ 19 พน้ื ที่เสยี่ ง คำแนะนำการป้องกันตนเอง

และลดความเส่ียงจากการแพร่กระจายของโรคโควิด 19 จากแหล่งข้อมลู ที่เชอื่ ถือได้
2. สังเกตอาการป่วยของตนเอง หากมีอาการไข้ ไอ มีน้ำมูก เจ็บคอ หายใจลำบาก เหนื่อยหอบ ไม่ได้กล่ิน

ไม่รู้รส รีบแจ้งครูหรือผู้ปกครองให้พาไปพบแพทย์ กรณีมีคนในครอบครัวป่วยด้วยโรคโควิด 19 หรือกลับจากพื้นที่
เส่ียงและอยู่ในช่วงกกั ตวั ให้ปฏบิ ตั ิตามคำแนะนำของเจ้าหน้าท่สี าธารณสขุ อย่างเคร่งครัด

3. มแี ละใชข้ องใช้สว่ นตวั ไมใ่ ชร้ ว่ มกบั ผอู้ ่นื เช่น ช้อน สอ้ ม แกว้ น้ำ แปรงสฟี นั ยาสีฟัน ผ้าเชด็ หน้า หนา้ กาก
ผา้ หรือหนา้ กากอนามยั และทำความสะอาดหรอื เกบ็ ให้เรยี บรอ้ ย ทุกคร้ังหลงั ใชง้ าน

4. กรณีนักเรียนดื่มน้ำบรรจุขวด ควรแยกเฉพาะตนเอง และทำเครื่องหมายหรือสัญลักษณ์เฉพาะไม่ให้
ปะปนกับของคนอน่ื

5. หมั่นล้างมอื บ่อยๆ ด้วยวิธลี ้างมอื 7 ขั้นตอน อย่างน้อย 20 นาที ก่อนกินอาหาร หลังใช้ส้วม หลีกเลี่ยงใช้
มือสัมผัสใบหน้า ตา ปาก จมูก โดยไม่จำเป็น รวมถึงสร้างสุขนิสัยที่ดีหลังเล่นกับเพื่อนเมื่อกลับมาถึงบ้าน ต้องรีบ
อาบน้ำ สระผม และเปล่ยี นเส้อื ผ้าใหม่ทนั ที

6. เว้นระยะห่างระหว่างบุคคล อย่างน้อย 1-2 เมตร ในการทำกิจกรรมระหว่างเรียน ช่วงพัก และหลังเลิก
เรียน เช่น นั่งกินอาหาร เลน่ กับเพ่อื น เข้าแถวต่อควิ ระหวา่ งเดินทางอยบู่ นรถ

7. สวมหน้ากากผ้าหรอื หนา้ กากอนามยั ตลอดเวลาที่อยใู่ นสถานศึกษา
8. หลีกเลีย่ งการไปในสถานทท่ี แี่ ออัดหรอื แหลง่ ชุมชนทีเ่ ส่ยี งตอ่ การติดโรคโควิด 19
9. ดูแลสุขภาพให้แข็งแรง ด้วยการกินอาหารปรุงสุก ร้อน สะอาด อาหารครบ 5 หมู่ และผัด ผลไม้ 5 สี
เสริมสร้างภูมิคุ้มกัน ควรเสริมอาหารเช้าจากบ้าน หรือให้ผู้ปกครองจัดเตรียมอาหารกล่อง (Box set) กินที่โรงเรียน
แทนรวมถึงออกกำลังกาย อย่างน้อย 60 นาที ทกุ วัน และนอนหลบั อย่างเพยี งพอ 9-11 ช่วั โมงตอ่ วนั
10. กรณีนักเรียนขาดเรียนหรือถูกกักตัว ควรติดตามความคืบหน้าการเรียนอย่างสม่ำเสมอ ปรึกษาครู เช่น
การเรียนการสอน สอื่ ออนไลน์ อา่ นหนงั สือ ทบทวนบทเรยี น และทำแบบฝกึ หัดทีบ่ ้าน
11. หลีกเลี่ยงการล้อเลียนความผิดปกติหรืออาการไม่สบายของเพื่อน เนื่องจากอาจจะก่อให้เกิดความ
หวาดกลัวมากเกินไปต่อการปว่ ยหรอื การตดิ โรคโควิด 19 และเกดิ การแบ่งแยกกีดกนั ในหมูน่ กั เรยี น
แนวปฏบิ ตั ิสำหรับผปู้ กครอง
1. ตดิ ตามข้อมลู ขา่ วสารสถานการณ์การแพรร่ ะบาดของโรคโควิด 19 พืน้ ที่เส่ยี ง คำแนะนำการป้องกันตนเอง
และลดความเสี่ยงจากการแพร่กระจายของโรค จากแหลง่ ขอ้ มลู ทเ่ี ช่อื ถอื ได้
2. สังเกตการณ์ปว่ ยของบตุ รหลาน หากมอี าการไข้ ไอ มนี ำ้ มูก เจ็บคอ หายใจลำบาก เหนอ่ื ยหอบ ไม่ได้กล่ิน
ไมร่ รู้ ส ให้รีบพาไปพบแพทย์ ควรแยกเดก็ ไมใ่ ห้ไปเล่นกับอ่ืน ใหพ้ กั ผอ่ นอยทู่ ่บี า้ นจนกว่าจะหายเป็นปกติ กรณีมีคนใน
ครอบครัวป่วยด้วยโรคโควิด 19 หรือกลับจากพื้นที่เสี่ยง อยู่ในช่วงกักตัวให้ปฏิบัติตามคำแนะนำของเจ้าหน้าที่
สาธารณสุขอยา่ งเคร่งครดั
3. จัดหาของใช้ส่วนตวั ให้บุตรหลานอย่างเพียงพอในแต่ละวัน ทำความสะอาดทุกวัน เช่น หน้ากากผ้า ช้อน
สอ้ ม แก้วนำ้ แปรงสฟี นั ยาสฟี นั ผ้าเช็ดหน้า ผา้ เช็ดตวั
4. จัดหาสบู่หรือเจลแอลกอฮอร์ และกำกับดูแลบุตรหลานให้ล้างมือบ่อยๆ ก่อนกินอาหาร หลังใช้ส้วม
หลีกเลี่ยงการใช้มือสัมผัสใบหน้า ตา ปาก จมูก โดยไม่จำเป็น และสร้างสุขนิสัยที่ดี หลังเล่นกับเพื่อนและเมื่อกลับ
มาถงึ บา้ น ควรอาบน้ำ สระผม และเปลี่ยนชดุ เสอื้ ผ้าใหม่ทันที

๑๕๖

5. ดูแลสุขภาพบุตรหลาน จัดเตรียมอาหารปรุงสุก ใหม่ ส่งเสรมิ ใหก้ ินอาหารร้อน สะอาด อาหารครบ 5 หมู่
และผัก ผลไม้ 5 สี และควรจัดอาหารกล่อง (Box set) ให้แกน่ ักเรียนในช่วงเชา้ แทนการซื้อจากโรงเรียน (กรณีที่ไม่ได้
กินอาหารเช้าที่บ้าน) เพื่อเสริมสร้างภูมิคุ้มกัน ออกกำลังกาย อย่างน้อย 60 นาที ทุกวันและนอนหลับอย่างพอ
เพียงพอ 9-11 ช่ัวโมงตอ่ วนั

6. หลีกเลี่ยงการพาบุตรหลานไปในสถานเสี่ยงต่อ การติดโรคโควิด 19 สถานที่แออัดที่มีการรวมกันของคน
จำนวนมาก หากจำเป็นต้องสวมหน้ากากผ้าหรือหน้ากากาอนามัย ล้างมือบ่อยๆ 7 ขั้นตอน ด้วยสบู่และน้ำ นาน 20
วินาที (ให้นักเรยี นร้องเพลงแฮปปเ้ี บิรธ์ เดย์ 2 ครั้ง พร้อมกับล้างมือ) หรอื ใชเ้ จลแอลกอฮอล์

7. กรณีมีการจัดการเรียนการสอนทางไกล ออนไลน์ ผู้ปกครองควรให้ความร่วมมือกับครูในการดูแลจัดการ
เรียนการสอนแก่นักเรียน เช่น การส่งการบ้าน การร่วมทำกิจกรรม เปน็ ต้น

ที่มา : https://multimedia.anamai.moph.go.th/associates/educational-manual-covid19/

๑๕๗

๑๕๘

๑๕๙

๑๖๐

๑๖๑

๑๖๒

๑๖๓

๑๖๔

๑๖๕

๑๖๖

๑๖๗

๑๖๘

๑๖๙

๑๗๐

๑๗๑

๑๗๒

๑๗๓

๑๗๔

๑๗๕


Click to View FlipBook Version