מצב סגורתיכון התחנה
סגירה של החלל באמצעות תריס גלילה מאפשרת
לנכס חלק מהמרחב ללמידה סגורה ואף לנצל את
החלל הפנימי ללמידה חשוכה בהקרנה.
151
חינוך מפלס את דרכו בנווה שאנן A D D - U C AT IO N
חינוך הוא דרך חיים ולכן
אינו מחוייב להתקיים
במרחב בית הספר בלבד.
שיבוץ אלמנטים חינוכיים
במרחב הציבורי מהווה
יתרון הן עבור התלמידים
והן עבור תושבי השכונה.
התלמידים נחשפים בדרך
זו לקהילה ,לתרבות
וחשים שייכות .התושבים
זוכים למתקנים נגישים
שמשרתים אותם במהלך
כל שעות היום.
152
153 תיכון התחנה
ביבליוגרפיה A D D - U C AT IO N
איזנברג & ,זליבנסקי ,ע .)2019 ( .התאמת מערכת החינוך למאה ה .21 -המכון הישראלי לדמוקרטיה.
גורדון ,בן עמוס ,א .)Ben-Amos, A. (2013 & ,.חינוך אדריכלות חברה :ההיסטוריה של בניית בתי ספר בישראל.
אוניברסיטת תל אביב.
דיואי ,ג'ון & ,קלינברגר ,אהרן פריץ ( .)1960הילד ותכנית הלימודים :בית הספר והחברה ,פרק :3בזבוז בחינוך.
יעקבי ,ברוך ( .)2010משחק ולמידה :עין הים -בית ספר במרחב משחקי .הד החינוך ,גיליון .05
לם צ .)1986 ( .האידיאולוגיות ומחשבת החינוך .פסיכולוגיה וייעוץ בחינוך.
לם ,צ .)1988 ( .ארכיטקטורת בית-הספר ופילוסופיה של החינוך" ,עיונים בחינוך".
154
2023 פרויקט גמרBenito, A. E. (2003). The school in the city: School architecture as discourse and as text. Paedagogica historica, 39(1),
53-64
Bingler, S., Quinn, L., & Sullivan, K. (2003). Schools as centers of community: A citizen's guide for planning and design.
National Clearinghouse for Educational Facilities.
Brubaker, C. W. (1998). Planning and Designing Schools. Director of Special Sales, McGraw-Hill, 11 West 19th St., New
York, NY 10011.
Dovey, K., & Fisher, K. (2014). Designing for adaptation: The school as socio-spatial assemblage. The Journal of
Architecture, 19(1), 43-63
Foucault, M. (2008). Of other spaces*(1967). In Heterotopia and the City (pp. 25-42). Routledge.
Foucoult, M. (1975). Discipline and punish. A. Sheridan, Tr., Paris, FR, Gallimard.
Rigolon. (2010). European Design Types for 21st Century Schools an Overview. In. OECD Publishing.
Van Laar, van Deursen, A. J. A. M., van Dijk, J. A. G. M., & de Haan, J. (2017). The relation between 21st-century skills and
digital skills: A systematic literature review. Computers in Human Behavior, 72, 577–588.
Weinstein, & David, T. G. (1987). Spaces for children : the built environment and child development. Plenum Press.
Zhang, A., Bokel, R., Van den Dobbelsteen, A., Sun, Y., Huang, Q., & Zhang, Q. (2017). The effect of geometry parameters
on energy and thermal performance of school buildings in cold climates of China. Sustainability, 9(10), 1708
155
אבגדהו
זחטיכל
מנסעפ
צקרשת
A
A D D - U C AT I O N
School is more than education