TAKLIMAT DAN BENGKEL UPI SPB PPD RANAU ROAD TO A+ TP6 DAN PDPC PAK21 3.5.2021

No.Soalan 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20

BIL NAMA MURID No. Ops Ukur 2 Ukur 3 Jum
Bulat No. Peratus Masa Jisim Isipadu Pecaha Bergab Ppuluh Peratus Wang Panjan Dimens Panjan Pecaha Masa Dimens Purata
Kemahiran Bulat Masa gign Data
n ung an
i

1 NOORSHAHIRAH BINTI MATSAH 1 1 1 1 1 1 0 1 0 1 0 0 1 1 0 0 0 1 0 0 11

2 MASLINAH BINTI VOOENJOAN 1 1 1 1 0 1 1 1 0 1 1 0 1 1 1 0 1 1 0 0 14

3 MOHAMAD SOFRI BKUNGKUI 1 1 1 1 1 1 0 1 1 1 1 0 0 1 1 0 1 1 0 1 15

4 MOHAMMAD SYAH BALI ASKAR 1 1 1 1 0 1 1 1 1 0 1 0 0 1 1 1 0 0 1 0 13

5 SITI HARLINDABINTI BASRI 1 1 1 0 0 1 1 0 0 0 1 1 1 0 0 1 1 0 0 0 10

6 MOHAMMAD RUSLI BINARSI 011000010010010000005

7 NAFIZAH NADHRAH BTABDULMOTALIP 001011001011100000007

8 NURFARAH BINTI NURYASSIN 1 1 1 1 1 1 0 0 0 0 1 1 1 1 1 1 0 0 0 0 12

9 JARINAH BINTI ENSONG 1 1 1 1 1 1 0 0 1 0 1 0 1 1 0 1 1 0 0 0 12

10 MOHAMMAD AMINBINKASSIM 111101001011010000009

JUMLAH 8 9 10 7 5 9 3 5 5 3 9 4 6 8 4 4 4 3 1 1

ANALISIS ITEM







SMKA MOHAMAD ALI RANAU

SMA AL-IRSYADIAH MARAKAU RANAU

SMK MATUPANG JAYA RANAU

SMK BUNDU TUHAN RANAU

PN ROSLINAH - GB SK KG LIBANG Ranau

"Saya amat berterima kasih kepada UPI
kerana berkongsi teknik PPKW dan BNM
ini". Saya suka dan memudahkan saya...
anak2 murid suka buat nota warna warni...
sangat kreatif.

- Guru Pen Moral Tahun 6

Pn Windra : SMKA Mohamad Ali Ranau

• ".... saya amat teruja walaupun baru tahu
teknik PPKW dan BNM ni. Ia
menyelesaikan lebih 50% masalah saya
dalam Biologi.

– Guru Biologi

Cadangan PdPc PAK21
MP Pendidikan Islam /
Bidang Pendidikan Islam

Daerah Ranau
(ajar GUNA 4 BAHASA:

BM-BI-BKD-BA)

SUHAILIN LAJIMIN UPI PPD RANAU 2020

Cadangan:Tertib Penulisan RPH Pen Moral

1.SK(1.1) -> SP (1.1.2)
2.Objektif : Formula MuKINPak21

(Murid, Kemahiran, Ilmu, Nilai, PdPc Pak21)
3.Pilih Strategi PdPc ( ada dalam dskp)
4.Pilih sama ada Peta Minda / i-Think
5. Aktiviti: Adab Nilai,Induksi,Bincang,Bentang,Penilaian/Taksir,Penutup
6. Pilih KA21-EMK-TP T.Bloom Kbat yg mahu diterapkan

dalam PdPc.
7. BBM- digunakan bg mencapai objektif pdpc
8. Moduler Linear - subjek@bidang lain dimasukkan semasa

PdPc
9. Refleksi/Impak: Guru / Murid



16 Tertib Lengkap PdPc Pen Islam 2021

1. Kuasai Penulisan dan Menerangkan RPH, DSKP : Rancang (Sebelum)
2. Susun atur kelas & papan tulis : 3 Bahagian (kiri-tengah-kanan) Sebelum)
3. Doa Mula Belajar
4. Bentuk kumpulan:Tema - Yell - Lantik Ketua Kumpulan . (Semasa)
5. Terangkan Peraturan : Bentang+5, Soal KBAT+2/xs-2, Jawab+1, Disiplin10,4K1N

+5, Bonus * star. (Semasa)
6. ‘TALK n DO’ ADAB NILAI: Akidah, Baik Hati, Kasih Sayang, Jujur, Sederhana,

Hemat Tinggi, Hormat dll. (rujuk DSKP Pen Moral)
7. Induksi : PdPc Murid @ Guru . (Semasa)
8. Tulis Objektif/Kriteria Kejayaan di papan tulis. (Semasa)
9. Guru Menerangkan ILMU. (Semasa)
10. Perbincangan Murid PAK21-arahan guru (20 minit) : (Semasa)
11. Pembentangan Murid PAK21 - arahan guru (20 minit) : (Semasa)
12. Kira Markah Kumpulan oleh guru@murid - (2 minit) : (Semasa)
13.Penutup : Murid atau Guru (1 minit) : (Semasa)
14. Nasihat - Wajib dalam agama (1 minit) : (Semasa)
15. Doa Tamat Belajar-Penutup
16. Penulisan Penilaian Pentaksiran PBD - guna pensel. (Selepas)

16 Tertib Lengkap PdPc Pen Islam 2021

1. Kuasai Penulisan dan Menerangkan RPH, DSKP : Rancang (Sebelum)
2. Susun atur kelas & papan tulis : 3 Bahagian (kiri-tengah-kanan) Sebelum)
3. Doa Mula Belajar
4. Bentuk kumpulan:Tema - Yell - Lantik Ketua Kumpulan . (Semasa)
5. Terangkan Peraturan : Bentang+5, Soal KBAT+2/xs-2, Jawab+1, Disiplin10,4K1N

+5, Bonus * star. (Semasa)
6. ‘TALK n DO’ ADAB NILAI: Akidah, Baik Hati, Kasih Sayang, Jujur, Sederhana,

Hemat Tinggi, Hormat dll. (rujuk DSKP Pen Moral)
7. Induksi : PdPc Murid @ Guru . (Semasa)
8. Tulis Objektif/Kriteria Kejayaan di papan tulis. (Semasa)
9. Guru Menerangkan ILMU. (Semasa)
10. Perbincangan Murid PAK21-arahan guru (20 minit) : (Semasa)
11. Pembentangan Murid PAK21 - arahan guru (20 minit) : (Semasa)
12. Kira Markah Kumpulan oleh guru@murid - (2 minit) : (Semasa)
13.Penutup : Murid atau Guru (1 minit) : (Semasa)
14. Nasihat - Wajib dalam agama (1 minit) : (Semasa)
15. Doa Tamat Belajar-Penutup
16. Penulisan Penilaian Pentaksiran PBD - guna pensel. (Selepas)

TERTIB 1:

Kuasai Penulisan dan Menerangkan RPH, DSKP

• Guru wajib menguasai dan dapat
menerangkan penulisan Rancangan
Pelajaran Harian (RPH) dengan tepat
menepati 4 perkara penting iaitu:

1.Surat Pekeliling,

2.DSKP (Dokumen Standard Kurikulum dan
Pentaksiran),

3.Aktiviti Pembelajaran Abad Ke 21; dan

4.Menepati kehendak penilaian PdPc guru
pada borang SKPMg2 Standard 4 (6 aspek)

Rancangan Pelajaran Harian Pen Moral Ranau 2021 sahaja

ISU/GAP
LR

OBJEKTIF

TEORI/MODEL

KAJIAN/ANALISIS

RUMUSAN/ CADANGAN KAJIAN

Susun Atur Papan Tulis Pen Moral

Tarikh: 02.Feb.2019 Pendidikan Moral Markah/Tema/Rules
Hari: Selasa TAJUK: Tema: Amalan Murni
Bil Murid: 30/31
Semua hasil aktiviti Rules Senyum Jujur
OBJEKTIF murid ditampal di sini
Bentang+5 +5 +5
1.Menyatakan 2 dpd 3 selepas tamat soalan+2/ xs-
amalan murni dgn nilai btl pembentangan bagi 2 +2 +2
mlli akt kump. +2 -2
2. Menganalisis 2 dpt 3 ru musan, jawapan +1 +1
amalan murni dgn nilai btl apa faedah Disiplin-10 +1
mlli akt kump. bincangkan? 0 -10

Kriteria Kejayaan: 4K1N +1 +1+1
1. Saya boleh/dapat
menyatakan amalan murni Sila pastikan Murid Bonus-* 13 15
2. Saya boleh/dapat memberikan *(STAR) Jumlah
menganalisis amalan murni
menghargai kerja
murid

4K1N:
Kerjasama, Koloboratif,
Kritis, Kreatif, Nilai&Etika

Tertib 2 :

PAPAN TULIS DIBAHAGIKAN KEPADA 3 BAHAGIAN:

TEPI KIRI : Tarikh, Hari, Bil Murid, OBJEKTIF PDPC DAN
KRETERIA KEJAYAAN

TENGAH : BAHAGIAN 2 : HASIL AKTIVITI2 PDPC MURID

TEPI KANAN : TEMA DAN MARKAH

Tertib 3 :

DOA SEBELUM BELAJAR

• MURID DAN GURU SAMA-SAMA MEMBACA DOA
SEBELUM BELAJAR

• Allahummaftah Alaina hikmataka wansyur Alaina min
khozaaini birahmatika yaa arhamar rahimiin

Tertib 4 :
Bentuk kumpulan:Tema - Yell - Lantik Ketua Kumpulan

• Nama Sifat Baik, Warna, Jenis Kelakuan Baik, Jenis
Kelakuan Jahat dll

• ARAHAN : BERI MASA 5 SAAT UNTUK MURID
BERBINCANG DALAM KUMPULAN- SEGERA

• BERITAHU KEPADA GURU NAMA KUMPULAN. GURU
TULIS NAMA KUMPULAN DI RUANG KUMPULAN...
PALING ATAS.

• PERINGATAN : SETIAP AHLI KUMPULAN SALING
BERTUKAR2 UNTUK ELAKKAN MURID DILABEL
KUMPULAN PANDAI, SEDERANA, LEMAH DAN DOT2.

Tertib 5 :

Terangkan Peraturan :
Bentang+5, Soal KBAT+2/xs-2, Jawab+1, xDisiplin-10,

4K1N+5, Bonus * star.

• Terangkan dalam Kolum KIRI tentang peraturan
kelas iaitu Bentang +5, Menyoal KBAR/KBAT
+2/-2, Jawapan +1, Tiada Disiplin-10, amalkan
4K1N +5(Komunikasi, Koloborasi, Kritis, Kreatif,
Nilai & Etika), Bonus *(ikut bintang).

• Peringatan: Hukuman yang diputuskan wajib
dilaksanakan bagi elak tanggapan murid terhadap
keputusan Guru.

Tertib 6 :
‘TALK n DO’ ADAB DAN NILAI

• Guru menjelaskan NILAI ADAB kepada semua murid
mengarahkan murid mengamalkan nilai tersebut.

• Nilai dan Adab wajib diajar dan diamalikan oleh murid.
• Ia menyelesaikan ISU

1. murid tidak AMALKAN AMALAN nilai DAN

Adab dalam dan luar kelas

2. murid tidak ucap salam,tidak hormati dll kepada

kawan,guru, ibubapa, pegawai dll di luar bilik darjah.

3. Guru disalahkan kerana tidak dapat membimbing
murid spy beradab mulia, berpekerti tinggi

4. ada guru yg menyalahkan murid krn tidak berakhlak
mulia.

18 nilai adab wajib dilakukan oleh guru sebelum mulakan induksi

CONTOH AKTIVITI PDPC PAK21 (1 JAM): 10m-20m-20m-10m

Amali Adab Nilai Mulia INDUKSI MURID PERBINCANGAN PEMBENTANGAN
MURID(15-20m) MURID(15-20m)
(2-3minit) (3-5 minit) 3STRAY 1 STAY
PEMBENTANGAN
Kpcyn Kpd Tuhan LAGU-NYANYI RALLY TABLE
LAKONAN
Baik hati, Btgjjwb, LAKON CAFE
LAGU-NYANYI
Berterima Kasih, hemah PUZZLE i-THINK
tinggi SAJAK
PETA MINDA (MIND PUISI
Hormati, Ksh syg, Berani IKLAN MAPS) GALLERY WALK
LATIH TUBI SIMULASI
Jujur, Rajin, Kerjasama SAJAK ROUND ROBIN TUNJUK CARA
Sederhana, Toleransi PUISI GOLDFISH BOWL
Harga diri, Berdikari PUPPET T.MUSYAFAHAH STESEN
Kebebasan, GAMBAR T.P.S
Patriotisme KOTAK ROLE PLAY
SOLVING TOUCH & GO
Rasional PROBLEMS

Kaedah Pelaksanaan Adab Nilai
Semasa PdPc Pen Islam 2021

Guru Menerangkan Guru Menerangkan Murid/Guru
Adab Nilai Akhlak SITUASI ADAB NILAI bersoaljawab @
diaplikasikan/Diamalkan melakonkan situasi
yang DIPILIH yang dinyatakan
kepada Murid
Guru arah murid
Amanah, Kpcyn Contoh bersoal jawab/
Kpd Tuhan, Baik lakonkan:
Hati, Bertgjwb, Situasi / Tempat/ Masa
T.kasih, Hemah 1. Bagaimana
Bilik Darjah, Kls Agma, amanah
tinggi, K.syg, Bilik Guru, B.sukan, dilaksanakan di
Berani, jujur, Pekan, Restoran, Kantin tempat ini?
rajin, kjsama, B.Polis, Pjbt Sekolah,
sederhana, Klinik, Jln raya, Pdg.sekolah 2. Kenapa perlu
toleransi,harga Rumah kawan, Hari raya, NILAI ini
diri, berdikari, Dewan, Bas, kereta, negari diamalkan di
kebebasan, orang,Rumah sendiri dll. sini?
Patrioatisme,

Rasional

Tertib 7 :

Induksi : PdPc Murid @ Guru .

ARAHAN GURU/MURID : SILA BUAT INDUKSI DALAM BENTUK LAKONAN
SPONTAN / SAJAK / NYANYIAN / IKLAN DLL... 5 SAAT.

Contoh Induksi Lakonan: Guru tabur kertas di lantai, Panggil murid ke depan
dan arahkan memungut kertas tadi. Bersoal jawab dengan murid . Tajuk :
Kebersihan

Nyanyian: Nyanyikan lagu Negaraku atau Sabah Tanahairku. Bersoal jawab
dengan murid. Tajuk Hormat

Sajak : Guru memanggil murid bersajak di hadapan. Soal jawab

Pantun : Guru menyuruh murid berpantun. Soal jawab

TERTIB 8 :
GURU TULIS TAJUK / OBJEKTIF PDPC DAN KRITERIA KEJAYAAN

DI PAPAN TULIS

• (FORMULA menulis objektif: Audiens
Behavior Content Degree Situatios /
MuKINPak21

• ; murid,kemahiran,ilmu,nilai,akt. pak21)

• GURU TERANGKAN ATAU GURU ARAH
MURID MENERANGKAN OBJEKTIF PDPC
PADA HARI TERSEBUT.

• Kriteria Kjyn: 1. Saya boleh .....

TERTIB 9:
Menerangkan ilmu (quran,ulum,sirah,jawi)

• Guru menerangkan isi pelajaran kepada
murid dalam masa 1-5 minit sahaja. Ia
penting bagi permulaan waktu kelas.

• Peingatan : Menerangkan nilai tidak perlu
masa yang lama kerana murid akan
bosan...

Tertib 10 :

PERBINCANGAN MURID PAK 21

GURU MEMBERIKAN ARAHAN KEPADA SETIAP KUMPULAN
MENYELESAIKAN SETIAP TUGASAN. TUGASAN
BERDASARKAN KEPADA BILANGAN OBJEKTIF ATAU IKUT
PERANCANGAN GURU.

GUNAKAN KAEDAH PAK 21 : AKTIVITI PERBINCANGAN :
ITHINK- 8 PETA / PETA MINDA/ROUND TABLE, CAFE, TPS,
TM, DLL YG PERLU...
GURU MEMBERIKAN BANTUAN DAN TUNJUK AJAR.
SUMBER BAHAN RUJUKAN YG PELBAGAI INTERNET,
MAJALAH, BUKU TEKS, TV, RADIO, MAKALAH, JURNAL,
BUKU DLL
GUNAKAN ALAT PEMIKIRAN YG TELAH DIUJI
terapkan Nilai murni kepada setiap kumpulan



TERTIB 11 :
PEMBENTANGAN MURID PAK 21

SILA PILIH KAEDAH PAK 21 : NYANYIAN/ TUNJUK CARA / SIMULASI / 3 S 1 S /GELLERY
WALK / ROLE PLAY / HOT SEAT DLL... SILA RUJUK BAHAN KAEDAH PEMBENTANGAN
DI INTERNET DLL.( 20 MINIT )
JIKA 2/3 KUMPULAN : BOLEH GUNAKAN KAEDAH 3S1S/ HS DLL
- SELEPAS HASIL PERBINCANGAN DI BENTANGKAN OLEH MURID , KUMPULAN LAIN
WAJIB MENYOAL. ARAHAN GURU KUMPULAN.
”BUNGA RAYA SILA BAGI SOALAN KEPADA KAWAN”, 2 MARKAH AKAN DIBERIKAN,
SETIAP JAWAPAN 1 MARKAH.
LATIH MURID MENGEMUKAKAN SOALAN TEORI TAKSONOMI BLOOD ( TB ) – Tahap
Pemikiran KBAT: APAKAH MAKSUD SOLAT?... OK SILA TANYA KAWAN DI DEPAN... BAGI
2
MARKAH, DI DEPAN BERBINCANG DAN BAGI 1 MARKAH JIKA BETUL. KALAU SALAH
ATAU TIDAK TAHU... GURU PERBETULKAN JAWAPAN.
SIFIR MEMPERKUKUHKAN PENGETAHUAN MURID KBAT : IFAANC
APA KAH MASKUD?....SEBUTKAN ...? NYATAKAN ..? BILA BERLAKU ...? APA BEZA...? APA
PERSAMAAN..? APA CADANGAN..? APA PENDAPAT...? PASTIKAN
SOALAN2 ITU LEBIH 10 .. HHIHI..
CADANGAN : Guru arah kumpulan menyoal arahan “ MERAH: Soalan. Hujah? Murid akan
menyoal dgn contoh soalan : Berikan hujah yg menyokong mengapakah perlu menutup aurat?
PENTAKSIRAN, EMK, KBAT, KA21.. PERLU DIBERITAHU KEPADA MURID JIKA PERLU.
SEMUA HASIL KERJA MURID DIHARGAI OLEH MURID.. BERI BINTANG
SILA GUNAKAN TRAFFIC CARD DLL.... JIKA TIDAK FAHAM, KURANG FAHAM DAN

Ajari murid cara menyoal berpandukan
taksonomi bloom

Contoh soalan KBAT (5w1h)

• Bagaimana membenci rokok?
• Kenapa manusia perlu membina kasih sayang semasa manusia?
• Apa beza hidup di dunia dan hidup di akhirat?
• Apakah persamaan hidup miskin dan kaya?
• Bagaimana keadaan manusia semasa hari kiamat?
• Apakah kesan beramal dengan amalan orang kedekut?
• Hidup di dunia penuh cabaran dan dugaan. Apakah pendapat anda?
• Kerja kuat. Apa cadangan anda?

Cara jawapan Soalan KBAT ( aanc):

Isi ...../( dalil/hadis/kata ulama...) Huraian... / Contoh...../ Pengajaran

TERTIB 12: Kira Markah

MURID MENAMBAH/MENOLAK/ MENDARAB/MEMBAHAGI
MARKAH DI RUANG DISEDIAKAN....

BERIKAN HADIAH KEPADA YANG MENANG... HADIAH
TEPUKAN DLL. Y? Penghargaan, Penilaian, Permainan,
Matematik 4 operasi, Mengawal kelas dll..

KALAU ADA YELL , LAGI BAGUS.

TAHNIAH..

TERTIB 13 :
Penutup

• SILA BERI KESIMPULAN / PENUTUP
PENCAPAIAN OBJEKTIF PDPC HARI
TERSEBUT.

• Guru “ utk capai objektif 1- sila baca hasil
kerja kumpulan Merah”. Murid baca dan
guru ucap “ Tahniah… yell”. Dan
seterusnya….

TERTIB 14 :NASIHAT

• NASIHAT ATAU KATA2 PUJANGGA, arahan kerja
rumah, arahan belajar di rumah

• Berikan peluang kepada kawan2 dalam kelas
memberikan nasihat

TERTIB 15 :
DOA SELEPAS BELAJAR

• MURID MEMBACA DOA SELEPAS BELAJAR AGAR
MUDAH MEMAHAMI ILMU, KEMAHIRAN DAN NILAI
YG DIPELAJARI

• RABBI YASSIR WA LA TU ASSIR, RABBI TAMMIM
BIL KHAIR

TERTIB 16:

ISI TP MURID DALAM BORANG TRANSIT PENTAKSIRAN

• Guru menulis Tahap Penguasaan semasa murid pada
Borang Transit Pentaksiran Penilaian yang disediakan
pada ruang belakang BRM menggunakan pensel.

• Minimum PBD bagi murid ialah TP 3 dan ke atas.
• Pentaksiran yg paling banyak diperolehi itulah pencapaian

murid ataupun MOD terbanyak.
• Guru WAJIB mendidik murid sehingga memperolehi TP

tertinggi iaitu TP 6 (Jan-Nov).

PRA SEK+TAHAP 1 SK => WAJIB PENTAKSIRAN SHJ

TAHAP2+MEN REN+MEN ATAS => PENTAKSIRAN+EXAM

MENGISI BORANG PENTAKSIRAN TRANSIT PM

Guru mengisi TP 1-6 di dalam borang pentaksiran transit yg
mengandungi Nama Murid, SK 1.0 ..2.0.. , SP 1.1 ...2.1

Contoh Pengisian Borang Transit (Pensel)

SK 1.0 2.0 3.0 JUN NOV
SP
Bil Nama 1.1 1.2 2.1 2.2 3.1 3.2 BLN 6 BULAN 11
Murid
53 33 43
1 Ali 13 35 55 45
12 22 33 55
2 Abu 66 65 55 35
24 44 56 65
3 Piah 23 33 66 55
25 55 55 45
4 Erna 24 45 55 55
56
5 Malik

6 Marwa

7 Amri

8 Kasim

ISI BORANG PENTAKSIRAN KE PPD JPN KPM



RUMUSAN Nota PdPc Teknik
Teknik PPKW SOJAT/QA:
Guru wajib (1Kump=1Tajuk)
sudah BUDAYAI Soalan-Jawapan Teknik
PdPc PAK21 dlm Jam1:Nota; A4 (putih)
Jam2:Pak21;
KELAS: Jam3:SOJAT/QA Teknik
Induksi-Bincang- BNM:
Bentang-Taksir- Tahun 4 ->Ting 5

Penutup Pentadbir WAJIBkan Murid salin Nota PPKW&SOJAT,QA
Budaya Teknik di buku nota saiz A4. Guru semak.
Pra->Ting 5
'Konsep SALAM, Teknik
LT 9 TEKNIK: di sekolah: JNP

LT20; LT JNP; LT Murid wajib BAWA BNM Murid tulis semula dari
TERBEZA, LT SALAM, di kawasan sekolah BNM ke dalam JADUAL
PPKW LT, MINGGU,
DWI MINGGU, LT Murid<=>Murid:Bersoaljawab NOTA PPKSN
BULANAN, LTT, LT UM Guru=>Murid:Guru soal murid

...seterusnya...

CADANGAN PERLAKSANAAN 6 TEKNIK

TEKNIK TEMPOH NOTA
PELAKSANAAN

1.PAK21 (MODULER JANUARI - PASTIKAN MURID YG HABISKAN
RANAU)+ADAB NILAI FEBRUARI SILIBUS KERJASAMA+
2.PPKW NOTA+SOJAT
3. BNM TANGUNGJAWAB+ GEMBIRA+
4. JNP KASIH SAYANG GUNA TEKNIK

(SILIBUS DIHABISKAN PAK21 (IBB-
OLEH MURID SEMUANYA) INDUKSI+BINCANG+BENTANG)

5. SALAM MAC-NOV PIHAK SEKOLAH YANG
TETAPKAN KAEDAH SENDIRI
6. LATIH TUBI (10 TEKNIK)
DAN KUATKUASAKAN
(GURU HANYA FASI
MURID HABISKAN SET MODEL+PAK21)

7. HEADCOUNT: 4 FASA.

1-3: Kurangkan kritikal (PPM,PPT/PPC1)
4 : Banyakkan A ( cemerlang). Intervensi dll



SEKIAN
TERIMA KASIH