ILIM_Kamus(Full)

Kompetensi 5: Pengetahuan dan Pemahaman Takhrij Al-Hadith

Komponen Kompetensi Fungsian

Kategori Khusus

Nama Kompetensi Pengetahuan dan Pemahaman Takhrij Al-Hadith

Bahagian yang PPT, ILIM, BKHL, Bahagian Dakwah (Masjid), Bahagian Penyelidikan, Kader JAKIM
berkaitan

Asas Tahap Kecekapan Kompetensi Cekap berkenaan Ilmu
• Mempunyai asas ilmu pengetahuan berkenaan Berkebolehan • Mempunyai ilmu pengetahuan

metodologi takhrij al-Hadith (metodologi • Kebolehan membantu menggubal modul dan Hadith Riwayah:
muhaddithin). melaksanakan penyelidikan berkaitan bidang takhrij - Mukhtalif al-Hadith
al-Hadith. - Nasakh dan Mansukh Hadith
• Mempunyai ilmu pengetahuan berkenaan kitab-kitab - Gharib Hadith
hadith dan manhaj al-muhaddithin secara asas. • Kebolehan membantu merancang dan melaksanakan - Asbabul Wurud Hadith
program pemahaman hadith di bahagian / organisasi.

135 • Mempunyai ilmu pengetahuan berkenaan Ilmu
Hadith Dirayah:

- Mukhtalif al-Hadith
- Ilal al-Hadith
- Rijal Al-Hadith
- Al-Jarh wa Ta’dil

• Berkemampuan merujuk dan menjalankan tugas
penyelidikan berkaitan bidang al-Hadith.

KAMUS KOMPETENSI JAKIM

Bidang Teras 2: Akidah dan Aliran Pemikiran

Komponen Kompetensi Fungsian

Kategori Khusus

Bidang Teras Akidah dan Aliran Pemikiran

Definisi Kompetensi Keupayaan untuk merancang, mengurus, membangun, memastikan
keberhasilan, menilai program, mengurus aktiviti penyelidikan dan aktiviti
keilmuan kepada kumpulan sasar seperti agensi kerajaan, agensi korporat,
NGO Islam, Karyawan, pelajar IPTA/IPTS, dan lain-lain masyarakat awam
Islam secara umum.
• Akidah Ahli Sunnah Wal Jamaah (ASWJ)
• Tasawuf
• Aliran Pemikiran dan Firqah

Nama Kompetensi 1. Pemantapan Akidah Ahli Sunnah Wal Jamaah (ASWJ)
2. Pengetahuan dan Pemantapan Tasawuf
KAMUS KOMPETENSI JAKIM 3. Pengetahuan dan Kemahiran Perbandingan Agama
4. Kefahaman Aliran Pemikiran dan Firqah
5. Pemantauan Ajaran Sesat
6. Penyelidikan Ideologi Semasa

Bahagian JAKIM yang 1. Bahagian Penyelidikan Rujukan dokumen TRM JAKIM
berkaitan bidang 2. Bahagian Dakwah mengikut fungsian penempatan
teras ini 3. Institut Latihan Islam Malaysia

(ILIM)
4. PPT (DQ, IKMAS, IPDAS)
5. JAKIM Sabah
6. JAKIM Sarawak
7. Kader JAKIM

136

Kompetensi 1: Pemantapan Akidah Ahli Sunnah Wal Jamaah (ASWJ)

Komponen Kompetensi Fungsian

Kategori Khusus

Nama Kompetensi Pemantapan Akidah Ahli Sunnah Wal Jamaah (ASWJ)

Bahagian yang PPT, Bahagian Penyelidikan, Bahagian Dakwah, ILIM, JAKIM Sabah, JAKIM Sarawak, Kader JAKIM
berkaitan

Asas Tahap Kecekapan Kompetensi Cekap
• Mengetahui konsep asas ilmu akidah. Berkebolehan • Berkemampuan melaksanakan pelbagai program

• Mempunyai pengetahuan dan kefahaman mengenai • Kebolehan membantu merancang dan mengurus dan aktiviti kefahaman dan penjelasan akidah ASWJ
disiplin akidah ASWJ. program dan aktiviti kefahaman dan penjelasan serta strategi memperkukuh ASWJ arus perdana di
akidah ASWJ. bawah seliaan secara bersepadu dengan cekap dan
137 berkesan.
• Kebolehan membantu mengenal pasti kandungan
program mengikut keperluan sasaran dan keperluan • Berkemampuan membantu mengenal pasti dan
semasa. merangka strategi yang sesuai ke arah merealisasikan
keberhasilan dan matlamat program dan aktiviti.
• Kebolehan membantu melaksanakan penyelidikan
berkaitan akidah ASWJ. • Berkemampuan memahami ASWJ arus perdana iaitu
Akidah mengikut metode Ashairah dan Maturidiah,
Fiqh mengikut metode Imam al-Shafei sebagai
keutamaan, Maliki, Hanafi dan Hanbali dan Tasawuf
mengikut metode Imam Junaid, al-Ghazali dan
tasawuf muktabar.

KAMUS KOMPETENSI JAKIM

KAMUS KOMPETENSI JAKIM

Kompetensi 2: Pengetahuan dan Pemantapan Tasawuf

Komponen Kompetensi Fungsian

Kategori Khusus

Nama Kompetensi Pengetahuan dan Pemantapan Tasawuf

Bahagian yang Bahagian Penyelidikan, Bahagian Dakwah, ILIM, BKHL, JAKIM Sabah, JAKIM Sarawak, Kader JAKIM
berkaitan

138 Asas Tahap Kecekapan Kompetensi Cekap
• Mempunyai pengetahuan dan kefahaman jelas Berkebolehan • Berkemampuan melaksanakan pelbagai program

mengenai disiplin ilmu tasawuf. • Kebolehan membantu merancang, mengurus program dan aktiviti serta strategi memperkukuh kefahaman
kefahaman serta penjelasan tasawuf mengikut tasawuf di bawah seliaan secara bersepadu dengan
• Mengetahui dan memahami asas tasawuf dan aliran keperluan sasaran. cekap dan berkesan.
sufi muktabar.
• Kebolehan memahami aliran sufi muktabar. • Berkemampuan memahami isu-isu tasawuf dan
• Mengetahui kitab-kitab tasawuf yang muktabar. berkemahiran membantu menangani isu -isu
• Kebolehan memahami kitab-kitab tasawuf yang menurut perspektif tasawuf muktabar.
muktabar.

• Kebolehan membantu melaksanakan dan • Berkemampuan mengenal pasti tasawuf palsu.
menyempurnakan aktiviti-aktiviti yang ditugaskan
mengikut spesifikasi, jadual dan piawaian yang
ditetapkan.

Kompetensi 3: Pengetahuan dan Kemahiran Perbandingan Agama

Komponen Kompetensi Fungsian

Kategori Khusus

Nama Kompetensi Pengetahuan dan Kemahiran Perbandingan Agama

Bahagian yang Bahagian Penyelidikan, Bahagian Dakwah, ILIM, JAKIM Sabah, JAKIM Sarawak, Kader JAKIM
berkaitan

Asas Tahap Kecekapan Kompetensi Cekap
• Mempunyai pengetahuan dan kefahaman jelas Berkebolehan • Berkemampuan mengenalpasti dan merangka strategi

mengenai disiplin Perbandingan Agama. • Berkebolehan memahami isu-isu antara agama. yang sesuai ke arah merealisasikan keberhasilan dan
matlamat program dan aktiviti bagi menangani isu-
• Boleh mengetahui dan memahami kedudukan • Berkebolehan mengenal pasti kandungan program isu antara agama.
Islam dalam perlembagaan sebagai punca kuasa mengikut keperluan sasaran dan keperluan semasa.
pentadbiran Hal Ehwal Islam. • Berkemampuan membantu mengkaji, menilai,
• Berkebolehan membantu melaksanakan dan menganalisis dan merumus kebolehlaksanaan
139 menyempurnakan aktiviti-aktiviti yang ditugaskan program dan aktiviti dan mencadangkan penambahan
mengikut spesifikasi, jadual dan piawaian yang atau perubahan.
ditetapkan.

• Membantu menerajui pelbagai program dan aktiviti
peningkatan kemahiran dialog isu antara agama
(interfaith).

KAMUS KOMPETENSI JAKIM

KAMUS KOMPETENSI JAKIM

Kompetensi 4: Kefahaman Aliran Pemikiran dan Firqah

Komponen Kompetensi Fungsian

Kategori Khusus

Nama Kompetensi Kefahaman Aliran Pemikiran dan Firqah

Bahagian yang Bahagian Penyelidikan, JAKIM Sabah, JAKIM Sarawak
berkaitan

140 Asas Tahap Kecekapan Kompetensi Cekap
• Mempunyai pengetahuan dan kefahaman jelas Berkebolehan • Berkemampuan membantu mengenal pasti dan

mengenai disiplin pemikiran Islamz. • Berkebolehan mengetahui aliran pemikiran dan firqah merangka strategi yang sesuai ke arah merealisasikan
serta gerakannya. keberhasilan dan matlamat program dan aktiviti.
• Mengetahui dan memahami kedudukan Islam dalam
perlembagaan sebagai punca kuasa pentadbiran Hal • Berkebolehan membantu merancang dan mengurus • Berkemampuan membantu mengkaji, menilai,
Ehwal Islam. program pemurnian akidah dan aliran pemikiran. menganalisis dan merumus kebolehlaksanaan
program dan aktiviti dan mencadangkan penambahan
• Mengetahui kitab-kitab klasik dan moden bidang • Berkebolehan membantu mengenal pasti kandungan atau perubahan.
aliran pemikiran. program mengikut keperluan sasaran dan keperluan
semasa. • Membantu menerajui pelbagai program dan aktiviti
peningkatan kefahaman aliran pemikiran.

Kompetensi 5: Pemantauan Ajaran Sesat

Komponen Kompetensi Fungsian

Kategori Khusus

Nama Kompetensi Pemantauan Ajaran Sesat

Bahagian yang Bahagian Penyelidikan, JAKIM Sabah, JAKIM Sarawak
berkaitan

Tahap Kecekapan Kompetensi

Asas Berkebolehan Cekap

• Mempunyai pengetahuan dan kefahaman jelas • Berkebolehan membantu mengenalpasti ajaran sesat • Berkemampuan mengetahui ciri-ciri dan modus
mengenai disiplin Pemikiran Islam. yang timbul dalam masyarakat. operandi ajaran sesat.

• Mengetahui asas dan ciri-ciri ajaran sesat. • Berkeupayaan merancang dan melaksana program • Berkemahiran memahami isu-isu ajaran sesat.
pemurnian akidah. • Berkemampuan merangka strategi menangani,
141
• Berkebolehan membantu mengenal pasti kandungan membanteras dan pemulihan ajaran sesat.
program mengikut keperluan sasaran dan keperluan • Membantu menerajui pelbagai program dan aktiviti
semasa.
peningkatan kemahiran pemantauan ajaran sesat.
• Berkebolehan membantu melaksanakan dan • Membantu mengkaji, menilai, menganalisis dan
menyempurnakan aktiviti-aktiviti yang ditugaskan
mengikut spesifikasi, jadual dan piawaian yang merumus kebolehlaksanaan program dan aktiviti dan
ditetapkan. mencadangkan penambahan atau perubahan.

KAMUS KOMPETENSI JAKIM

KAMUS KOMPETENSI JAKIM

Kompetensi 6: Penyelidikan Ideologi Semasa

Komponen Kompetensi Fungsian

Kategori Khusus

Nama Kompetensi Penyelidikan Ideologi Semasa

Bahagian yang Bahagian Penyelidikan, JAKIM Sabah, JAKIM Sarawak
berkaitan

142 Asas Tahap Kecekapan Kompetensi Cekap
• Mempunyai pengetahuan dan kefahaman asas Berkebolehan • Berkemampuan membantu mengenal pasti dan

mengenai disiplin pemikiran Islam. • Kebolehan membantu merancang dan mengurus merangka strategi yang sesuai ke arah merealisasikan
program dan aktiviti penyelidikan dan program keberhasilan dan matlamat program.
• Mengetahui dan memahami kedudukan Islam dalam penerangan kepada masyarakat awam.
perlembagaan sebagai punca kuasa pentadbiran Hal • Berkemampuan membantu mengkaji, menilai,
Ehwal Islam. • Kebolehan membantu mengenal pasti bentuk-bentuk menganalisis dan merumus kebolehlaksanaan
ajaran baru yang menyeleweng daripada akidah ASWJ. program dan aktiviti termasuk program pencegahan
• Mengetahui kitab-kitab klasik dan moden dalam kepada masyarakat awam Islam dan mencadangkan
bidang aliran pemikiran. • Kebolehan membantu melaksanakan dan penambahan atau perubahan.
menyempurnakan aktiviti-aktiviti yang ditugaskan
mengikut spesifikasi, jadual dan piawaian yang • Berkemampuan melaksanakan pelbagai program
ditetapkan. dan aktiviti peningkatan kemahiran penyelidikan
berkaitan ideologi semasa di bawah seliaan secara
bersepadu dengan cekap dan berkesan.

Bidang Teras 3: Pengurusan Siyasah
Syar’iyyah

Komponen Kompetensi Fungsian

Kategori Khusus

Bidang Teras Pengurusan Siyasah Syar’iyyah

Definisi Kompetensi Keupayaan untuk mengurus siyasah syar’iyyah melalui pengurusan dan
pentadbiran Islam, kepimpinan Islam, maqasid syariah, pengurusan
antarabangsa Islam, pengurusan institusi Islam, pengurusan kekeluargaan
Islam, pengurusan masjid dan pengurusan keimaman.

Nama Kompetensi 1. Pengurusan Masjid
2. Kepimpinan Islam
3. Perhubungan Antarabangsa Negara-Negara Islam
4. Pengurusan Institusi-Institusi Islam
5. Pengurusan Kekeluargaan Islam
6. Pengurusan Keimaman

Bahagian JAKIM yang 1. Bahagian Dasar Kemajuan Rujukan dokumen TRM JAKIM
berkaitan bidang Islam (BDKI) mengikut fungsian penempatan
teras ini
2. Bahagian Dakwah (termasuk KAMUS KOMPETENSI JAKIM
Masjid-masjid)

3. Bahagian Penyelidikan
4. Bahagian Maqasid Syariah
5. Institut Latihan Islam Malaysia

(ILIM)
6. Bahagian Keurusetiaan dan

Hubungan Luar (BKHL)
7. Bahagian Keluarga, Sosial dan

Komuniti (KSK)
8. Bahagian Penyiaran
9. Bahagian Pengurusan Halal

(BPH)
10. Sekretariat Majlis Halal

Malaysia (MHM)
11. Kader JAKIM

143

KAMUS KOMPETENSI JAKIM

Kompetensi 1: Pengurusan Masjid

Komponen Kompetensi Fungsian

Kategori Khusus

Nama Kompetensi Pengurusan Masjid

Bahagian yang Bahagian Dakwah (termasuk Masjid-masjid), BDKI
berkaitan

144 Asas Tahap Kecekapan Kompetensi Cekap
• Mempunyai pengetahuan asas organisasi, peranan Berkebolehan • Berkemampuan membantu mengenal pasti dan

dan fungsi institusi masjid. • Kebolehan membantu pengurusan masjid dari aspek; merangka strategi yang sesuai untuk peningkatan
- Memahami asas pengurusan masjid; - Pentadbiran pengurusan masjid;
- Pentadbiran - Pengimarahan - Pentadbiran
- Pengimarahan - Kewangan - Pengimarahan
- Kewangan - Pembangunan fizikal - Kewangan
- Pembangunan fizikal - Sumber Manusia - Pembangunan fizikal
- Sumber manusia - Sumber Manusia
• Kebolehan melaksanakan tugas pengurusan masjid
mengikut prosedur yang ditetapkan. • Berkemampuan membantu menerajui pelbagai
program dan aktiviti pengurusan masjid di bawah
• Kebolehan membantu merancang, melaksana dan seliaan secara bersepadu dengan cekap dan berkesan.
memantau program pengurusan pengimarahan
masjid.

Kompetensi 2: Kepimpinan Islam

Komponen Kompetensi Fungsian

Kategori Khusus

Nama Kompetensi Kepimpinan Islam

Bahagian yang BDKI, Bahagian Dakwah, Bahagian Penyelidikan, Bahagian Maqasid Syariah, ILIM, BKHL, KSK, Kader JAKIM
berkaitan

145 Asas Tahap Kecekapan Kompetensi Cekap
• Mempunyai pengetahuan asas tentang kepimpinan Berkebolehan • Berkemampuan membantu merangka teknik

Islam: • Kebolehan memahami konsep kepimpinan Islam pemikiran, perancangan dan pengurusan strategik di
- Tadbir urus organisasi secara menyeluruh. bawah seliaan secara bersepadu dengan cekap dan
- Masyarakat awam berkesan.
- Pengurusan kewangan • Kebolehan membantu mengurus program dan aktiviti
- Asas pengurusan krisis kepemimpinan Islam. • Berkemampuan membantu mengkaji, menilai,
- Asas komunikasi Islam. menganalisis dan merumus kebolehlaksanaan
• Kebolehan membantu menyempurnakan aktiviti- program dan aktiviti.
aktiviti yang ditugaskan mengikut dasar dan garis
panduan yang ditetapkan oleh organisasi. • Berkemampuan membantu menerajui pelbagai
program dan aktiviti peningkatan kemahiran dalam
• Kebolehan membantu melaporkan kepada penyelia bidang kepimpinan Islam.
sebarang masalah atau halangan yang memberikan
impak kepada kelancaran pelaksanaan program dan
aktiviti kepemimpinan Islam.

KAMUS KOMPETENSI JAKIM

KAMUS KOMPETENSI JAKIM

Kompetensi 3: Perhubungan Antarabangsa Negara-Negara Islam

Komponen Kompetensi Fungsian

Kategori Khusus

Nama Kompetensi Perhubungan Antarabangsa Negara-Negara Islam

Bahagian yang BDKI, BKHL, BPH, MHM
berkaitan

146 Asas Tahap Kecekapan Kompetensi Cekap
• Mempunyai pengetahuan asas perhubungan Berkebolehan • Mempunyai pengetahuan asas perhubungan

antarabangsa negara-negara Islam yang berkaitan. • Mempunyai pengetahuan asas perhubungan antarabangsa negara-negara Islam yang berkaitan.
- OIC antarabangsa negara-negara Islam yang berkaitan. - OIC
- MABIMS - MABIMS
- Tilawah dan menghafaz al-Quran - OIC - Tilawah dan menghafaz al-Quran
- Khidmat bantuan dan teknikal negara luar (Halal - MABIMS - Khidmat bantuan dan teknikal negara luar (Halal
- Tilawah dan menghafaz al-Quran
dan Latihan) - Khidmat bantuan dan teknikal negara luar (Halal dan Latihan)
- Hak Asasi Manusia - Hak Asasi Manusia
dan Latihan)
- Hak Asasi Manusia

• Mengetahui tentang peranan dan fungsi perhubungan • Kebolehan membantu melaksanakan tugas • Berkemampuan membantu mengkaji, menilai,
antarabangsa negara Islam. perhubungan antarabangsa negara Islam mengikut menganalisis dan merumus kebolehlaksanaan
spesifikasi dan piawaian yang ditetapkan. program perhubungan antarabangsa Islam.
• Mempunyai pengetahuan asas komunikasi dalam
bahasa asing (Inggeris dan Arab). • Kebolehan membantu merancang, melaksana dan • Berkemampuan membantu menerajui pelbagai
memantau program serta aktiviti perhubungan program dan aktiviti peningkatan kemahiran dalam
antarabangsa negara Islam. bidang perhubungan antarabangsa negara Islam.

Kompetensi 4: Pengurusan Institusi-Institusi Islam

Komponen Kompetensi Fungsian

Kategori Khusus

Nama Kompetensi Pengurusan Institusi-Institusi Islam

Bahagian yang BDKI, BKHL, ILIM, PPT
berkaitan

Asas Tahap Kecekapan Kompetensi Cekap
• Mempunyai pengetahuan asas tentang pengurusan Berkebolehan • Berkemampuan dan mahir membantu melaksanakan

dan fungsi institusi Islam. • Kebolehan membantu tentang pengurusan dan fungsi pengurusan institusi Islam.
- Institusi Latihan institusi Islam. - Institusi Latihan
- Institusi Pengajian - Institusi Pengajian
- Institusi Latihan
- Institusi Pengajian

147 • Mempunyai pengetahuan tentang prosedur dan • Kebolehan membantu melaksana pengurusan institusi • Membantu menerajui pelbagai program dan aktiviti
program Institusi Latihan dan Pengajian. Islam mengikut prosedur yang ditetapkan. anjuran institusi-institusi Islam dengan cekap dan
berkesan.
• Memahami asas pengurusan institusi-institusi Islam; • Kebolehan membantu merancang, melaksana dan
- Pentadbiran memantau program serta aktiviti pengurusan institusi- • Berkemampuan membantu mengenal pasti dan
- Kewangan institusi Islam. merangka strategi yang sesuai ke arah merealisasikan
- Pembangunan fizikal keberhasilan dan matlamat institusi-institusi Islam.
- Sumber manusia

KAMUS KOMPETENSI JAKIM

KAMUS KOMPETENSI JAKIM

Kompetensi 5: Pengurusan Kekeluargaan Islam

Komponen Kompetensi Fungsian

Kategori Khusus

Nama Kompetensi Pengurusan Kekeluargaan Islam

Bahagian yang KSK, Bahagian Dakwah, Kader JAKIM
berkaitan

148 Asas Tahap Kecekapan Kompetensi Cekap
• Mempunyai pengetahuan asas tentang pengurusan Berkebolehan • Berkemampuan membantu merangka strategi pelan

kekeluargaan Islam; • Kebolehan membantu menganalisis dan latihan bagi melatih dan membimbing pegawai
- Tanggungjawab suami isteri dan anak-anak mencadangkan latihan bagi kakitangan bahagian / untuk mencapai tahap kecekapan kompetensi yang
- Kewangan keluarga organisasi berdasarkan tugas dan tanggungjawab disasarkan ke arah pengurusan kekeluargaan Islam
- Komunikasi keluarga berkaitan pengurusan kekeluargaan Islam. yang cemerlang.
- Pengurusan keluarga
- Pengurusan emosi • Kebolehan dalam membantu mengadakan pelbagai • Berkemampuan membantu menerajui pelbagai
- Pengurusan konflik program dan aktiviti peningkatan kefahaman program dan aktiviti peningkatan kemahiran
kekeluargaan Islam. kekeluargaan Islam.
• Mempunyai pengetahuan asas tentang hak-hak dan
perundangan berkaitan kekeluargaan Islam.

Kompetensi 6: Pengurusan Keimaman

Komponen Kompetensi Fungsian

Kategori Khusus

Nama Kompetensi Pengurusan Keimaman

Bahagian yang Bahagian Dakwah (Masjid-masjid), Kader JAKIM
berkaitan

Asas Tahap Kecekapan Kompetensi Cekap
• Mempunyai ilmu pengetahuan berkenaan tajwid dan Berkebolehan • Berkemampuan menjadi imam solat masjid utama.

tarannum al-Quran dan fiqh ibadah. • Kebolehan menjadi imam solat di bahagian, organisasi, • Berkemampuan membantu menerajui program
surau dan masjid. pengimarahan surau dan masjid yang berskala besar.
• Mempunyai ilmu pengetahuan berkenaan keimaman.
• Kebolehan membaca doa di majlis separa rasmi dan • Berkemampuan menjadi khatib dan pembaca doa
• Menjadi imam solat. rasmi. majlis rasmi.

149 • Kebolehan membaca khutbah.

• Kebolehan mengurus jenazah.

KAMUS KOMPETENSI JAKIM

Bidang Teras 4: Penyelidikan dan
Pembangunan (R&D)

Komponen Kompetensi Fungsian

Kategori Khusus

Bidang Teras Penyelidikan dan Pembangunan (R&D)

Definisi Kompetensi Berkeupayaan mengetahui metodologi penyelidikan kajian hukum
dan kajian strategik dalam pelbagai bidang berkaitan Hal Ehwal Islam
merangkumi al-Quran dan al-Hadith, akidah, syariah, tasawuf, muamalat,
falak dan tapisan media. Berkeupayaan membantu merancang dan
melaksanakan program berkaitan pengurusan fatwa peringkat kebangsaan.
Berkeupayaan dan berkemahiran dalam penyediaan sighah fatwa.
Berkeupayaan menguasai ilmu falak dan berkemahiran menggunakan
peralatan berkaitan falak. Berkeupayaan membantu melaksanakan
semakan dan tapisan terhadap kandungan media, tafsir dan terjemahan
al-Quran dan al-Hadith, individu dan pertubuhan.

Nama Kompetensi 1. Metodologi Penyelidikan Hukum dan Strategik
2. Pengurusan Fatwa (Penyediaan Sighah Fatwa dan Istinbat Hukum)
KAMUS KOMPETENSI JAKIM 3. Kemahiran Falak Syarie
4. Semakan dan Tapisan
5. Risiko dan Pemantauan

Bahagian JAKIM yang 1. Bahagian Penyelidikan Rujukan dokumen TRM JAKIM
berkaitan bidang 2. Institut Latihan Islam Malaysia mengikut fungsian penempatan
teras ini
(ILIM)
3. Bahagian Maqasid Syariah
4. Bahagian Undang-Undang

(BUU)
5. Bahagian Penyelarasan

Penguatkuasaan dan
Pendakwaan Syariah (BPPPS)
6. Bahagian Penerbitan
7. JAKIM Sabah
8. JAKIM Sarawak
9. Kader JAKIM

150

Kompetensi 1: Metodologi Penyelidikan Hukum dan Strategik

Komponen Kompetensi Fungsian

Kategori Khusus

Nama Kompetensi Metodologi Penyelidikan Hukum dan Strategik

Bahagian yang Bahagian Penyelidikan, ILIM, Bahagian Maqasid Syariah, BUU, JAKIM Sabah, JAKIM Sarawak
berkaitan

Asas Tahap Kecekapan Kompetensi Cekap mengenai
• Mempunyai pengetahuan asas metodologi kajian Berkebolehan • Mempunyai pengetahuan mendalam

(pengkhususan bidang tertentu). • Kebolehan membantu mengaplikasi dan menganalisis metodologi kajian
metodologi kajian.

• Mengetahui latar belakang, sumber rujukan, isu-isu • Kebolehan membantu melaksanakan dan • Berkemampuan membantu mengenal pasti dan
berkaitan dan reka bentuk kajian. menyempurnakan kajian penyelidikan mengikut merangka strategi yang sesuai ke arah merealisasikan
spesifikasi, jadual dan piawaian yang ditetapkan. keberhasilan dan matlamat kajian.

151 • Membantu melaporkan kepada penyelia sebarang • B erkemampuan membantu mengkaji, menilai,
masalah atau halangan yang memberikan impak menganalisis dan merumus kebolehlaksanaan hasil
kepada kelancaran kajian. kajian penyelidikan.

KAMUS KOMPETENSI JAKIM

KAMUS KOMPETENSI JAKIM

Kompetensi 2: Pengurusan Fatwa (Penyediaan Sighah Fatwa dan Istinbat Hukum)

Komponen Kompetensi Fungsian

Kategori Khusus

Nama Kompetensi Pengurusan Fatwa (Penyediaan Sighah Fatwa dan Istinbat Hukum)

Bahagian yang BUU, Bahagian Penyelidikan, BPPPS
berkaitan

152 Asas Tahap Kecekapan Kompetensi Cekap
• Mempunyai pengetahuan asas kaedah istinbat hukum. Berkebolehan • Berkemampuan membantu menganalisis dan

• Mengetahui sempadan bidang kuasa negeri dalam • Kebolehan membantu menyedia deraf sighah fatwa. menjangka deraf sighah fatwa hasil dari Muzakarah
pengeluaran fatwa. MKI.
• Kebolehan membantu menguruskan Muzakarah MKI.
• Mengetahui tugas keurusetiaan Muzakarah MKI. • Berkemampuan membantu merangka strategi yang
• Kebolehan membantu melaksanakan istinbat hukum. sesuai ke arah merealisasikan keberhasilan sighah
fatwa yang tepat.
• Kebolehan membantu merancang dan melaksanakan
program berkaitan pengurusan fatwa.

Kompetensi 3: Kemahiran Falak Syarie

Komponen Kompetensi Fungsian

Kategori Khusus

Nama Kompetensi Kemahiran Falak Syarie

Bahagian yang Bahagian Penyelidikan, ILIM, Kader JAKIM (Jabatan/ Pejabat Mufti Negeri)
berkaitan

Asas Tahap Kecekapan Kompetensi Cekap
• Mempunyai pengetahuan asas mengenai ilmu falak Berkebolehan • Berkemampuan menguasai ilmu falak syarie,

syarie, penentuan arah kiblat, waktu solat, cerapan • K ebolehan membantu merancang, menyelaras penentuan arah kiblat, waktu solat, cerapan hilal,
hilal dan penentuan musim. dan melaksana aktiviti berkaitan ilmu falak syarie, penentuan musim dan peralatan falak.
penentuan arah kiblat, waktu solat, cerapan hilal dan
• Mempunyai pengetahuan berkaitan peralatan falak. penentuan musim peringkat persekutuan dan negeri. • Berkemampuan membantu dalam perundingan
berkaitan dengan aktiviti ilmu falak syarie, penentuan
153 • Kebolehan memahami ilmu falak syarie, penentuan arah kiblat, waktu solat, cerapan hilal dan penentuan
arah kiblat, waktu solat, cerapan hilal dan penentuan musim.
musim.

• Kebolehan menggunakan peralatan falak. • Berkemampuan membantu menerajui pelbagai
program dan aktiviti berkaitan kemahiran falak syarie.

KAMUS KOMPETENSI JAKIM

KAMUS KOMPETENSI JAKIM

Kompetensi 4: Semakan dan Tapisan

Komponen Kompetensi Fungsian

Kategori Khusus

Nama Kompetensi Semakan dan Tapisan

Bahagian yang Bahagian Penyelidikan, Bahagian Penerbitan, BUU
berkaitan

154 Asas Tahap Kecekapan Kompetensi Cekap
• Mempunyai pengetahuan tentang ilmu dan ajaran Berkebolehan • Berkemampuan membantu menganalisis dan

Islam. • Kebolehan membantu menilai dan melaksanakan menilai kandungan media untuk diperaku oleh pihak
semakan dan tapisan terhadap kandungan media, pengurusan tertinggi.
• Mempunyai pengetahuan tentang ulum al-Quran individu dan pertubuhan.
dan al-Hadith, metodologi muffasirin, metodologi • Berkemampuan membantu menyemak dengan
muhaddithin dan lain-lain yang berkaitan. • Kebolehan membantu menyemak serta menapis tafsir mendalam berkaitan dengan individu dan pertubuhan
dan terjemahan al-Quran dan al-Hadith.

• Mempunyai pengetahuan tentang akta/ enakmen/ • Kebolehan membantu menyediakan deraf penulisan • Berkemampuan membantu meneliti dan menilai
garis panduan/ dan peraturan yang sedang laporan semakan dan tapisan. laporan hasil semakan dan tapisan tafsir dan
berkuatkuasa. terjemahan al-Quran serta al-Hadith.

Kompetensi 5: Risikan dan Pemantauan

Komponen Kompetensi Fungsian

Kategori Khusus

Nama Kompetensi Risikan dan Pemantauan

Bahagian yang Bahagian Penyelidikan, JAKIM Sabah, JAKIM Sarawak
berkaitan

Asas risikan dan Tahap Kecekapan Kompetensi Cekap
• Mempunyai pengetahuan dalam Berkebolehan • Berkemampuan membantu merangka perancangan

pemantauan serta pelaporan. • Kebolehan membantu melakukan risikan, dan strategi risikan dan pemantauan.
pemantauan, perkongsian maklumat dan penyediaan • Berkemampuan membantu menganalisis dan menilai
• Mengetahui asas ilmu risikan, pemantauan dan laporan.
pencarian informasi. kandungan media untuk diperaku oleh pengurusan.
• Kebolehan membantu menjalankan risikan, • Berkemampuan membantu merancang dan
155 • Mempunyai kemahiran asas penyediaan laporan pemantauan dan mendapatkan informasi.
risikan dan pemantauan. menyelaras aktiviti risikan dan pemantauan.
• Kebolehan membantu jalinan kerjasama bersama • Menguasai kemahiran merancang strategi,
• Mempunyai pengetahuan tentang akta/ enakmen/ rakan strategik dan perkongsian maklumat.
garis panduan/ dan peraturan yang sedang menganalisis dan menilai laporan.
berkuatkuasa. • Kebolehan membantu menyaring dan menganalisis • Menguasai kemahiran membimbing, kaderisasi dan
maklumat dan menyediakan laporan risikan dan
• Mempunyai pengetahuan asas berkaitan keputusan pemantauan. merekrut sumber informasi.
fatwa mengenai ajaran yang menyalahi pegangan
ASWJ.

KAMUS KOMPETENSI JAKIM

Bidang Teras 5: Tarbiyyah dan Tadribiyyah
Islamiyyah

Komponen Kompetensi Fungsian

Kategori Khusus

Bidang Teras Tarbiyyah dan Tadribiyyah Islamiyyah

Definisi Kompetensi Keupayaan membantu merancang, mengurus dan melaksanakan program
melibatkan pengurusan dan pengendalian pendidikan, kursus dan latihan.

Nama Kompetensi 1. Pengurusan Pendidikan Islam (Kepimpinan)
2. Pengurusan Pendidikan Islam (Akademik)
KAMUS KOMPETENSI JAKIM 3. Metodologi Pendidikan Islam
4. Psikologi Pendidikan Islam
5. Pendidikan Tahfiz dan Qiraat
6. Pengajian Kitab Turath
7. Pengurusan Latihan Islam (Institut Latihan)
8. Pengurusan Latihan Islam (Pengendalian Latihan)
9. Pengurusan Latihan Islam (Pembangunan Modul)
10. Pengurusan Latihan Islam (Pembangunan Kejurulatihan)
11. Metodologi Latihan Islam
12. Psikologi Latihan Islam
13. Latihan Pengajar Tahfiz dan Qiraat
14. Latihan Pengajar Kitab Turath

Bahagian JAKIM yang 1. PPT (DQ, IKMAS, IPDAS) Rujukan dokumen TRM JAKIM
berkaitan bidang 2. Bahagian Pendidikan mengikut fungsian penempatan
teras ini 3. Institut Latihan Islam Malaysia

(ILIM)
4. Bahagian Dakwah (termasuk

Masjid- masjid)
5. Bahagian Penyelidikan
6. B ahagian Dasar dan Kemajuan

Islam (BDKI)
7. Bahagian Keluarga, Sosial dan

Komuniti (KSK)
8. JAKIM Sabah
9. JAKIM Sarawak
10. Kader JAKIM

156

Kompetensi 1: Pengurusan Pendidikan Islam (Kepimpinan)

Komponen Kompetensi Fungsian

Kategori Khusus

Nama Kompetensi Pengurusan Pendidikan Islam (Kepimpinan)

Bahagian yang BDKI, PPT
berkaitan

157 Asas Tahap Kecekapan Kompetensi Cekap
• Mempunyai pengetahuan asas dalam pengurusan Berkebolehan • Berkemampuan membantu merancang, memantau

kepimpinan pendidikan Islam meliputi : • Kebolehan membantu melaksana pengurusan dan menilai pengurusan kepimpinan pendidikan
- Dasar dan hala tuju pendidikan Islam kepimpinan pendidikan Islam mengikut metode/ Islam.
- Pengurusan sumber manusia dan organisasi kaedah dan pendekatan yang bersesuaian.
- Pengurusan sumber, aset dan kewangan • Berkeupayaan membantu menerajui pelbagai
- Pengurusan hal ehwal akademik • Kebolehan membantu mengenal pasti isu dan program dan aktiviti pengurusan kepimpinan
- Pengurusan hal ehwal pelajar cadangan penyelesaian dalam kelancaran pengurusan pendidikan Islam di bawah seliaan secara bersepadu
kepimpinan Pendidikan Islam. dengan cekap dan berkesan.

KAMUS KOMPETENSI JAKIM

KAMUS KOMPETENSI JAKIM

Kompetensi 2: Pengurusan Pendidikan Islam (Akademik)

Komponen Kompetensi Fungsian

Kategori Khusus

Nama Kompetensi Pengurusan Pendidikan Islam (Akademik)

Bahagian yang BDKI, PPT, JAKIM Sabah, JAKIM Sarawak
berkaitan

158 Asas Tahap Kecekapan Kompetensi Cekap
• Mempunyai pengetahuan asas dalam pengurusan Berkebolehan • Berkemampuan membantu merancang, memantau

akademik dalam pendidikan Islam meliputi : • Kebolehan melaksana pengurusan akademik dalam dan menilai pengurusan akademik dalam pendidikan
- Dasar dan hala tuju pendidikan Islam pendidikan Islam mengikut piawaian dan pendekatan Islam.
- Pembangunan dan implementasi kurikulum yang bersesuaian.
- Pembentukan dan pelaksanaan pentaksiran • Berkeupayaan membantu menerajui pelbagai
- Pengurusan sumber, organisasi, pendidikan dan • Kebolehan membantu mengenal pasti isu dan program dan aktiviti pengurusan akademik dalam
cadangan penyelesaian dalam kelancaran pengurusan pendidikan Islam di bawah seliaan secara bersepadu
bahan bantu akademik dalam pendidikan Islam. dengan cekap dan berkesan.
- Peningkatan kemahiran pendidikan
- Pengurusan penaziran dan peningkatan kualiti

Kompetensi 3: Metodologi Pendidikan Islam

Komponen Kompetensi Fungsian

Kategori Khusus

Nama Kompetensi Metodologi Pendidikan Islam

Bahagian yang PPT, Bahagian Pendidikan, ILIM, Bahagian Dakwah, KSK, JAKIM Sabah, JAKIM Sarawak
berkaitan

Asas Tahap Kecekapan Kompetensi Cekap
• Mempunyai pengetahuan asas dalam metodologi Berkebolehan • Berkemampuan membantu merancang, memantau

pendidikan Islam meliputi : • Kebolehan membantu melaksanakan metode dan dan menilai metodologi dalam pendidikan Islam.
- Metode berkomunikasi yang jelas dan mudah pendekatan yang bersesuaian dengan cukup berkesan
- Metode penyampaian berasaskan al-Quran dan al- dan cekap. • Berkemampuan melaksanakan pelbagai program dan
aktiviti metodologi pendidikan Islam di bawah seliaan
Hadith • Kebolehan membantu mengenal pasti isu dan secara bersepadu dengan cekap dan berkesan.
- Metode bercerita dan metafora cadangan penyelesaian dalam kelancaran metodologi
159 - Metode uswah hasanah pendidikan Islam.
- Metode penyelesaian masalah

KAMUS KOMPETENSI JAKIM

KAMUS KOMPETENSI JAKIM

Kompetensi 4: Psikologi Pendidikan Islam

Komponen Kompetensi Fungsian

Kategori Khusus

Nama Kompetensi Psikologi Pendidikan Islam

Bahagian yang PPT, Bahagian Pendidikan, ILIM, Bahagian Dakwah, KSK, JAKIM Sabah, JAKIM Sarawak
berkaitan

Asas psikologi Tahap Kecekapan Kompetensi Cekap
• Mempunyai pengetahuan asas dalam Berkebolehan • Berkemampuan membantu merancang, memantau
160
pendidikan Islam meliputi : • Kebolehan membantu melaksanakan pendekatan dan menilai psikologi dalam pendidikan Islam.
- Perencanaan pendidikan psikologi yang bersesuaian dengan berkesan.
- Penyusunan kurikulum • Berkemampuan membantu menerajui pelbagai
- Pemilihan bahan pelajaran • Kebolehan membantu mengenal pasti isu dan program dan aktiviti psikologi pendidikan Islam di
- Bimbingan dan motivasi cadangan penyelesaian dalam kelancaran psikologi bawah seliaan secara bersepadu dengan cekap dan
- Pengukuran dan penaksiran pendidikan Islam. berkesan.
- Interaksi pengajaran dan pembelajaran

Kompetensi 5: Pendidikan Tahfiz dan Qiraat

Komponen Kompetensi Fungsian

Kategori Khusus

Nama Kompetensi Pendidikan Tahfiz dan Qiraat

Bahagian yang DQ, IKMAS
berkaitan

161 Asas Tahap Kecekapan Kompetensi Cekap
• Mempunyai pengetahuan asas dalam Pendidikan Berkebolehan • Berkemampuan membantu merancang, memantau

Tahfiz dan Qiraat meliputi : • Kebolehan membantu melaksanakan dasar dan dan menilai dasar dan program berkaitan pendidikan
- Dasar dan hala tuju pendidikan tahfiz dan qiraat program pendidikan menggunakan pendekatan yang tahfiz dan qiraat.
- Pembangunan dan implementasi kurikulum tahfiz bersesuaian dengan cukup berkesan dan cekap.
• Berkemampuan membantu menerajui pelbagai
dan qiraat • Kebolehan membantu mengenal pasti isu dan program dan aktiviti di bawah seliaan secara
- Pengurusan hal ehwal pelajar cadangan penyelesaian dalam menjayakan pendidikan bersepadu dengan cekap dan berkesan.
- Pengurusan kelas dan penilaian tahfiz dan qiraat.
- Pembentukan dan pelaksanaan pentaksiran tahfiz • Berkemampuan membantu merangka strategi
yang sesuai ke arah merealisasikan keberhasilan
dan qiraat pendidikan tahfiz dan qiraat.
- Peningkatan kemahiran pendidikan tahfiz dan

kaedah pengajaran dan pembelajaran (PdP)
berkaitan metode hafazan dan tasmik serta aktiviti
tahriri.
- Ilmu yang berkaitan seperti tajwid, qiraat, tarannum
tafsir, Ulum al-Quran dan Bahasa Arab.

KAMUS KOMPETENSI JAKIM

KAMUS KOMPETENSI JAKIM

Kompetensi 6: Pengajian Kitab Turath

Komponen Kompetensi Fungsian

Kategori Khusus

Nama Kompetensi Pengajian Kitab Turath

Bahagian yang PPT, ILIM, Kader JAKIM
berkaitan

162 Asas Tahap Kecekapan Kompetensi Cekap
• Mempunyai pengetahuan dalam pengajian kitab Berkebolehan • Berkemampuan membantu merancang, memantau

turath meliputi: • Kebolehan membantu melaksanakan dasar dan dan menilai dasar dan program berkaitan pengajian
- Pengendalian kursus dan bengkel bacaan kitab program pengajian menggunakan pendekatan yang kitab turath.
bersesuaian dengan cukup berkesan dan cekap.
meliputi bidang akidah, syariah dan tasawuf • Berkemampuan membantu menerajui pelbagai
- Konsep dan metode asas pengajian kitab turath • Kebolehan membantu mengenal pasti isu dan program dan aktiviti di bawah seliaan secara
- Kitab turath yang bersesuaian untuk digunakan cadangan penyelesaian dalam menjayakan pengajian bersepadu dengan cekap dan berkesan.
kitab turath.
selari dengan isu semasa

• Berkemampuan membantu merangka strategi yang
sesuai ke arah merealisasikan keberhasilan pengajian
kitab turath.

Kompetensi 7: Pengurusan Latihan Islam (Institut Latihan)

Komponen Kompetensi Fungsian

Kategori Khusus

Nama Kompetensi Pengurusan Latihan Islam (Institut Latihan)

Bahagian yang ILIM, PPT
berkaitan

Asas Tahap Kecekapan Kompetensi Cekap
• Mempunyai pengetahuan asas dalam pengurusan Berkebolehan • Berkemampuan membantu merancang, memantau

institut latihan Islam meliputi : • Kebolehan membantu melaksana pengurusan latihan dan menilai pengurusan institusi latihan Islam.
- Dasar dan hala tuju institut latihan Islam Islam mengikut piawaian dan pendekatan yang
- Pengurusan sumber manusia bersesuaian. • Berkemampuan membantu menerajui pelbagai
- Pengurusan sumber, aset dan kewangan program dan aktiviti pengurusan institut latihan di
- Pengurusan hal ehwal latihan dan kejurulatihan • Kebolehan membantu mengenal pasti isu dan bawah seliaan secara bersepadu dengan cekap dan
cadangan penyelesaian dalam kelancaran pengurusan berkesan
163 latihan Islam.

KAMUS KOMPETENSI JAKIM

KAMUS KOMPETENSI JAKIM

Kompetensi 8: Pengurusan Latihan Islam (Pengendalian Latihan)

Komponen Kompetensi Fungsian

Kategori Khusus

Nama Kompetensi Pengurusan Latihan Islam (Pengendalian Latihan)

Bahagian yang PPT, Bahagian Pendidikan, ILIM, Bahagian Dakwah, KSK, JAKIM Sabah, JAKIM Sarawak, Kader JAKIM
berkaitan

164 Asas Tahap Kecekapan Kompetensi Cekap
• Mempunyai pengetahuan asas dalam pengurusan Berkebolehan • Berkemampuan membantu merancang, memantau

pengendalian latihan Islam meliputi : • Kebolehan membantu melaksana pengurusan dan menilai pengurusan pengendalian latihan Islam.
- Kandungan modul latihan pengendalian latihan Islam mengikut piawaian dan
- Menyelaras dan melaksanakan latihan pendekatan yang bersesuaian. • Berkemampuan membantu menerajui pelbagai
- Menilai keberkesanan pelaksanaan latihan program dan aktiviti pengurusan pengendalian
- Menyediakan pelaporan pelaksanaan latihan • Kebolehan membantu mengenal pasti isu dan latihan Islam di bawah seliaan secara bersepadu
- Penilaian dan pentaksiran latihan cadangan penyelesaian dalam kelancaran pengurusan dengan cekap dan berkesan.
pengendalian latihan Islam.

Kompetensi 9: Pengurusan Latihan Islam (Pembangunan Modul)

Komponen Kompetensi Fungsian

Kategori Khusus

Nama Kompetensi Pengurusan Latihan Islam (Pembangunan Modul)

Bahagian yang ILIM, KSK, Bahagian Dakwah, Bahagian Pendidikan, PPT, JAKIM Sabah, JAKIM Sarawak
berkaitan

165 Asas Tahap Kecekapan Kompetensi Cekap
• Mempunyai pengetahuan asas dalam pembangunan Berkebolehan • Berkemampuan membantu merancang, memantau

modul latihan meliputi : • Kebolehan membantu melaksana pengurusan dan menilai pengurusan pembangunan modul
- Analisis keperluan modul (Analysis) pembangunan modul latihan mengikut metode dan latihan.
- Mereka bentuk modul (Design) pendekatan yang bersesuaian.
- Pembangunan dan rekabentuk modul • Berkemampuan membantu menerajui pelbagai
• Kebolehan membantu mengenal pasti isu dan program dan aktiviti pengurusan pembangunan
(Development) cadangan penyelesaian dalam kelancaran pengurusan modul latihan di bawah seliaan secara bersepadu
- Pelaksanaan modul (Implementation) pembangunan modul latihan. dengan cekap dan berkesan.
- Penilaian Modul (Evaluation)

KAMUS KOMPETENSI JAKIM

KAMUS KOMPETENSI JAKIM

Kompetensi 10: Pengurusan Latihan Islam (Pembangunan Kejurulatihan)

Komponen Kompetensi Fungsian

Kategori Khusus

Nama Kompetensi Pengurusan Latihan Islam (Pembangunan Kejurulatihan)

Bahagian yang ILIM, IPDAS, IKMAS, Bahagian Dakwah, KSK
berkaitan

166 Asas Tahap Kecekapan Kompetensi Cekap
• Mempunyai pengetahuan asas dalam pembangunan Berkebolehan • Berkemampuan membantu merancang, memantau

kejurulatihan meliputi : • Kebolehan membantu melaksana pengurusan dan menilai pengurusan pembangunan kejurulatihan.
- Membantu mengenalpasti calon-calon jurulatih pembangunan kejurulatihan mengikut metode dan
pendekatan yang bersesuaian. • Berkemampuan membantu menerajui pelbagai
yang berkemampuan dan berkelayakan. program dan aktiviti pengurusan pembangunan
- Membantu mengenal pasti modul kejurulatihan • Kebolehan membantu mengenal pasti isu dan kejurulatihan di bawah seliaan secara bersepadu
cadangan penyelesaian dalam kelancaran pengurusan dengan cekap dan berkesan.
yang bersesuaian mengikut bidang kepakaran pembangunan kejurulatihan.
- Mekanisma yang diperlukan dalam latihan

kejurulatihan.

Kompetensi 11: Metodologi Latihan Islam

Komponen Kompetensi Fungsian

Kategori Khusus

Nama Kompetensi Metodologi Latihan Islam

Bahagian yang ILIM, IPDAS, IKMAS, Bahagian Dakwah, KSK
berkaitan

167 Asas Tahap Kecekapan Kompetensi Cekap
• Mempunyai pengetahuan dalam Metodologi Latihan Berkebolehan • Berkemampuan membantu merancang, memantau

Islam meliputi : • Kebolehan membantu melaksanakan metode dan dan menilai pengurusan institusi latihan Islam.
- Metode berkomunikasi yang jelas dan mudah pendekatan yang bersesuaian dengan cukup berkesan
- Metode penyampaian berasaskan al-Quran dan al- dan cekap. • Berkeupayaan membantu menerajui pelbagai
program dan aktiviti pengurusan institut latihan di
Hadith • Kebolehan membantu mengenal pasti isu dan bawah seliaan secara bersepadu dengan cekap dan
- Metode bercerita dan metafora cadangan penyelesaian dalam kelancaran metodologi berkesan.
- Metode Uswah Hasanah latihan Islam.
- Metode penyelesaian masalah
- Simulasi/ kajian kes/ kursus/ bengkel/ LDK/ syarahan/

gamifikasi
- Perkongsian/ sumbang saran/ projek latihan
- Audio video/ rangsangan minda
- Pembentangan/ kaedah tunjuk ajar/ role play
- G roup dinamic/ Model building / Permodelan gelagat
- Lawatan sambil belajar/ Pembelajaran kendiri
- Attachment/ Mentor mentee
- Teambuilding/ Kembara

KAMUS KOMPETENSI JAKIM

KAMUS KOMPETENSI JAKIM

Kompetensi 12: Psikologi Latihan Islam

Komponen Kompetensi Fungsian

Kategori Khusus

Nama Kompetensi Psikologi Latihan Islam

Bahagian yang ILIM, PPT, KSK
berkaitan

168 Asas Tahap Kecekapan Kompetensi Cekap
• Mempunyai pengetahuan dalam psikologi latihan Berkebolehan • Berkemampuan membantu merancang, memantau

Islam meliputi : • Kebolehan membantu melaksanakan psikologi dan dan menilai psikologi latihan Islam.
- Perencanaan pendidikan dan latihan pendekatan yang bersesuaian dengan cukup berkesan
- Penyusunan kurikulum dan modul dan cekap. • Berkemampuan membantu menerajui pelbagai
- Pemilihan bahan pelajaran program dan aktiviti psikologi latihan Islam di bawah
- Bimbingan dan motivasi • Kebolehan membantu mengenal pasti isu dan seliaan secara bersepadu dengan cekap dan berkesan.
- Pengukuran, penaksiran dan penilaian cadangan penyelesaian dalam kelancaran psikologi
- Interaksi pengajaran dan pembelajaran latihan Islam.

Kompetensi 13: Latihan Pengajar Tahfiz dan Qiraat

Komponen Kompetensi Fungsian

Kategori Khusus

Nama Kompetensi Latihan Pengajar Tahfiz dan Qiraat

Bahagian yang DQ, IKMAS
berkaitan

169 Asas Tahap Kecekapan Kompetensi Cekap
• Mempunyai pengetahuan dalam latihan pengajar Berkebolehan • Berkemampuan membantu merancang, memantau

tahfiz dan qiraat meliputi : • Kebolehan membantu melaksanakan dasar dan dan menilai dasar dan program berkaitan latihan
- Pembangunan dan implementasi kurikulum tahfiz program latihan menggunakan pendekatan yang tahfiz dan qiraat.
bersesuaian dengan cukup berkesan dan cekap.
dan qiraat • Berkemampuan membantu menerajui pelbagai
- Pengurusan hal ehwal pelajar • Kebolehan membantu mengenal pasti isu dan program dan aktiviti latihan pengajar tahfiz dan qiraat
- Pengurusan kelas cadangan penyelesaian dalam menjayakan latihan di bawah seliaan secara bersepadu dengan cekap dan
- Pembentukan dan pelaksanaan pentaksiran tahfiz pengajar tahfiz dan qiraat. berkesan.

dan qiraat • Kebolehan membantu mengenal pasti calon-calon • Berkemampuan membantu merangka strategi yang
- Peningkatan kemahiran latihan tahfiz dan kaedah pengajar yang berkemampuan dan berkelayakan. sesuai ke arah merealisasikan keberhasilan tenaga
pengajar tahfiz dan qiraat.
pengajaran dan pembelajaran (PdPc) berkaitan • Kebolehan membantu pembangunan modul latihan
metode hafazan dan tasmik serta aktiviti tahriri. yang bersesuaian dan mekanisme yang diperlukan
- Ilmu yang berkaitan seperti tajwid, qiraat, tarannum, dalam latihan.
tafsir, ulum-Quran dan Bahasa Arab.
- Pengurusan penilaian

KAMUS KOMPETENSI JAKIM

KAMUS KOMPETENSI JAKIM

Kompetensi 14: Latihan Pengajar Kitab Turath

Komponen Kompetensi Fungsian

Kategori Khusus

Nama Kompetensi Latihan Pengajar Kitab Turath

Bahagian yang ILIM, PPT
berkaitan

170 Asas Tahap Kecekapan Kompetensi Cekap
• Mempunyai pengetahuan dalam latihan pengajar Berkebolehan • Berkemampuan membantu merancang, memantau

kitab turath meliputi : • Kebolehan membantu melaksanakan dasar dan dan menilai dasar dan program berkaitan latihan
- M embantu pengendalian kursus dan bengkel program latihan menggunakan pendekatan yang pengajar kitab turath.
bersesuaian dengan cukup berkesan dan cekap.
bacaan kitab turath meliputi bidang akidah, syariah • Berkemampuan membantu menerajui pelbagai
dan tasawuf. • Kebolehan membantu mengenal pasti isu dan program dan aktiviti latihan pengajar kitab turath di
- Konsep dan metode asas pengajian kitab turath. cadangan penyelesaian dalam menjayakan latihan bawah seliaan secara bersepadu dengan cekap dan
- Membantu mengenalpasti kitab turath yang pengajar kitab turath. berkesan.
bersesuaian untuk digunakan selari dengan isu
semasa. • Berkemampuan membantu merangka strategi yang
sesuai ke arah merealisasikan keberhasilan latihan
pengajar kitab turath.

Bidang Teras 6: Muamalat dan Kewangan
Islam

Komponen Kompetensi Fungsian

Kategori Khusus

Bidang Teras Muamalat dan Kewangan Islam

Definisi Kompetensi Kebolehupayaan membantu merancang, mengurus, melaksanakan
serta memastikan keberhasilan kajian penyelidikan berkaitan muamalat,
sosioekonomi dan kewangan Islam.

Nama Kompetensi 1. Kajian dan Penyelidikan Kewangan Islam
2. Penulisan dan Penyediaan/ Penggubalan Laporan/ Dokumen/

Garis Panduan/ Kertas kerja/ Standard/ Modul/ Manual/ Kaedah
Berkaitan Kewangan Islam
3. Khidmat Nasihat/ Perundingan/ Rujukan Kepakaran Berkaitan
Kewangan Islam

Bahagian JAKIM yang 1. Bahagian Penyelidikan Rujukan dokumen TRM JAKIM
berkaitan bidang 2. Institut Latihan Islam Malaysia mengikut fungsian penempatan
teras ini (ILIM)
KAMUS KOMPETENSI JAKIM

171

KAMUS KOMPETENSI JAKIM

Kompetensi 1: Kajian dan Penyelidikan Kewangan Islam

Komponen Kompetensi Fungsian

Kategori Khusus

Nama Kompetensi Kajian dan Penyelidikan Kewangan Islam

Bahagian yang Bahagian Penyelidikan, ILIM
berkaitan

Asas Tahap Kecekapan Kompetensi melaksana Cekap serta
• Mempunyai pengetahuan asas mengenai kewangan Berkebolehan • Berkemampuan membantu menganalisis

Islam. • Kebolehan membantu mengurus dan mengaplikasi ilmu kewangan Islam.
program berkaitan kewangan Islam.

172 • Mengetahui disiplin fiqh muamalat. • Kebolehan membantu menjalankan kajian dan • Berkemampuan membantu menyelesaikan
• Mengetahui asas kajian dan ilmu pengumpulan data. pengumpulan data. masalah yang timbul dalam pelaksanaan kajian dan
penyelidikan kewangan Islam.
• K ebolehan membantu merancang dan melaksanakan
program berkaitan kewangan Islam. • Berkemampuan membantu menerajui pelbagai
program dan aktiviti kajian dan penyelidikan
kewangan Islam di bawah seliaan secara bersepadu
dengan cekap dan berkesan.

Kompetensi 2: Penulisan dan Penyediaan/ Penggubalan Laporan/ Dokumen/ Garis Panduan/ Kertas Kerja/ Standard/ Modul/
Manual/ Kaedah Berkaitan Kewangan Islam

Komponen Kompetensi Fungsian

Kategori Khusus

Nama Kompetensi Penulisan dan Penyediaan/ Penggubalan Laporan/ Dokumen/ Garis Panduan/ Kertas Kerja/ Standard/ Modul/ Manual/ Kaedah
Berkaitan Kewangan Islam

Bahagian yang Bahagian Penyelidikan, ILIM
berkaitan

173 Asas Tahap Kecekapan Kompetensi Cekap
• Mempunyai pengetahuan asas mengenai kewangan Berkebolehan • Berkemampuan membantu menghasilkan penulisan

Islam dan fiqh muamalat. • Kebolehan membantu menyediakan laporan / jurnal / dan penyediaan laporan / jurnal / garis panduan /
garis panduan modul / manual/ kaedah. modul / manual/ kaedah.
• Mengetahui akta / peraturan dan garis panduan yang
sedang berkuatkuasa. • Kebolehan menyediakan bahan rujukan berkaitan • Berkemampuan membantu menerajui pelbagai
tajuk penulisan berkaitan kewangan Islam. progam dan aktiviti berkaitan penulisan di bawah
• Mengetahui metodologi asas penulisan dan format seliaan secara bersepadu dengan cekap dan berkesan.
laporan / garis panduan / kertas dasar dan sebagainya. • K ebolehan membantu merancang dan melaksanakan
program berkaitan penyediaan penulisan kewangan
Islam.

KAMUS KOMPETENSI JAKIM

KAMUS KOMPETENSI JAKIM

Kompetensi 3: Khidmat Nasihat / Perundingan / Rujukan Kepakaran Berkaitan Kewangan Islam

Komponen Kompetensi Fungsian

Kategori Khusus

Nama Kompetensi Khidmat Nasihat / Perundingan / Rujukan Kepakaran Berkaitan Kewangan Islam

Bahagian yang Bahagian Penyelidikan, ILIM
berkaitan

174 Asas Tahap Kecekapan Kompetensi Cekap
• Mempunyai pengetahuan asas mengenai kewangan Berkebolehan • Berkemampuan membantu menghuraikan

Islam. • Kebolehan membantu menganalisis sesuatu isu. pemasalahan sesuatu isu dan mengaitkan dengan
sumber rujukan dan kaedah fiqhiyyah dan usul fiqh.
• Mengetahui disiplin fiqh muamalat. • Kebolehan membantu menganalisis sesuatu isu
berdasarkan akta/ peraturan/ garis panduan/ fatwa • Berkemampuan membantu menyelesaikan masalah
• Mengetahui akta / peraturan dan garis panduan yang berkaitan. dengan cadangan penambahbaikan atau perubahan.
sedang berkuatkuasa.
• Berkemampuan membantu menerajui pelbagai
• Mengetahui asas teknik komunikasi. program dan aktiviti berkaitan khidmat nasihat /
perundingan kewangan Islam.

Bidang Teras 7: Pengurusan Halal

Komponen Kompetensi Fungsian

Kategori Khusus

Bidang Teras Pengurusan Halal

Definisi Kompetensi Keupayaan membantu menulis, menyelidik, membangunkan dan
menguruskan dasar serta standard berkaitan pensijilan halal untuk
mencapai misi organisasi. Keupayaan membantu memahami dan
mengambil tindakan-tindakan mengikut peraturan-peraturan yang
ditetapkan. Keupayaan membantu menyediakan program/ strategi
untuk mencapai matlamat dasar. Keupayaan membantu memantau dan
menilai keberkesanan dasar dan pembangunan kapasiti halal. Keupayaan
membantu mengenalpasti dan mengurus dokumentasi dalam proses
pensijilan halal. Keupayaan membantu memahami dalam penggunaan
aplikasi MYeHALAL bagi membantu kelancaran proses pensijilan halal.
Keupayaan membantu memantau dan menilai keberkesanan aplikasi
MYeHALAL. Keupayaan membantu mengurus, membangun, merancang,
melaksana, memantau dan menilai keberkesanan pengauditan halal.

Nama Kompetensi 1. Pelaksanaan Dasar Pensijilan Halal
2. Pengurusan Dokumentasi dan Pengeluaran Pensijilan Halal Malaysia
KAMUS KOMPETENSI JAKIM
dan Sistem MYeHALAL
3. Profesionalisme Pegawai Pemeriksa (Auditor) Halal
4. P rofesionalisme Pegawai Pemantauan dan Penguatkuasaan

Pensijilan Halal Malaysia

Bahagian JAKIM yang 1. Bahagian Pengurusan Halal Rujukan dokumen TRM JAKIM
berkaitan bidang (BPH) mengikut fungsian penempatan
teras ini
2. Sekretariat Majlis Halal
Malaysia (MHM)

175

KAMUS KOMPETENSI JAKIM

Kompetensi 1: Pelaksanaan Dasar Pensijilan Halal

Komponen Kompetensi Fungsian

Kategori Khusus

Nama Kompetensi Pelaksanaan Dasar Pensijilan Halal

Bahagian yang BPH, MHM
berkaitan

176 Asas Tahap Kecekapan Kompetensi Cekap
• Mengetahui dan memahami dasar, standard dan SOP Berkebolehan • Berkemampuan membantu menyelaras, mengkaji

berkaitan halal; • Kebolehan membantu menentukan tugas-tugas yang dan menyelidik isu-isu dalam bidang pengurusan
- Standard- standard halal perlu dilaksanakan bagi memenuhi keperluan dalam halal untuk menjelaskan hukum syarak.
- Manual prosedur pensijilan halal dasar-dasar berkaitan halal.
- Perundangan berkaitan halal • Berkemampuan membantu menjalankan semakan,
- Hukum syarak dan fatwa • Kebolehan membantu menjalankan perundingan dan pemantauan dan kawal selia terhadap manual
- Penyembelihan halal mesyuarat berkaitan dasar dan pelaksanaan pensijilan prosedur pensijilan halal, standard halal dan SOP
- Pengurusan pengiktirafan loji pemprosesan halal halal. berkaitan serta sistem dan aplikasi yang telah
dibangunkan.
luar negara • Kebolehan membantu menguruskan pembangunan
- Teknologi sains makanan modul program latihan halal. • Berkebolehan membantu mengkaji, menganalisis dan
- Pengurusan pengiktirafan badan pensijilan halal merumus kebolehlaksanaan dasar pensijilan yang
- Pengurusan pembangunan kapasiti halal • Kebolehan membantu merancang dasar latihan halal lebih berkualiti dan mencadangkan penambahbaikan
- Pengurusan biliteral dan multiliteral antara agensi/ kepada penyedia latihan halal, tenaga pengajar halal atau perubahan kepada dasar sedia ada.
dan profesional halal.
organisasi berkaitan halal
- Pengurusan kajian berkaitan halal

Kompetensi 2: Pengurusan Dokumentasi dan Pengeluaran Sistem Pensijilan Halal Malaysia dan Sistem MYeHALAL

Komponen Kompetensi Fungsian

Kategori Khusus

Nama Kompetensi Pengurusan Dokumentasi dan Pengeluaran Sistem Pensijilan Halal Malaysia dan Sistem MYeHALAL

Bahagian yang BPH, MHM
berkaitan

Asas Tahap Kecekapan Kompetensi Cekap
• Mengetahui manual prosedur pensijilan halal Berkebolehan • Berkemampuan menguasai kandungan di dalam

Malaysia, dalam dan luar negara, sistem pengurusan • Kebolehan membantu mengenalpasti dan mengurus manual prosedur pensijilan halal Malaysia, sistem
halal Malaysia, prosedur berkaitan ISO/IEC 17065, dokumen-dokumen permohonan pensijilan halal pengurusan halal Malaysia, Malaysia Standard, Akta
Malaysia Standard berkaitan halal, Akta dan peraturan Malaysia berdasarkan skim pensijilan halal. dan peraturan serta fatwa dan hukum berkaitan
serta fatwa dan hukum berkaitan halal. halal.
• Kebolehan menggunakan aplikasi sistem pensijilan
177 • Mengenalpasti dokumen-dokumen dalam halal Malaysia (sistem MYeHALAL) berhubung fungsi • Berkemampuan menguasai pengurusan dokumen
permohonan pensijilan halal. semakan dokumen dan pengeluaran sijil halal dengan pensijilan halal, bahan ramuan dan aplikasi
baik dan cekap. MYeHALAL.
• Mengetahui dan memahami aplikasi sistem pensijilan
halal Malaysia (MYeHALAL) berhubung fungsi • Kebolehan mengenalpasti bahan ramuan kritikal dan • Bekemampuan membantu menjalankan konsultasi
semakan dokumen dan pengeluaran sijil halal. tidak kritikal beserta fungsinya. dan perundingan bersama pemohon.

• Mengetahui nama-nama bahan ramuan dan fungsinya. • Kebolehan membantu dalam konsultasi permohonan • Berkemampuan menjadi pemudahcara dalam
pensijilan halal. menyelesaikan masalah bersama pemohon.

• Berkemampuan menyediakan ulasan laporan
semakan dokumen.

KAMUS KOMPETENSI JAKIM

KAMUS KOMPETENSI JAKIM

Kompetensi 3: Profesionalisme Pegawai Pemeriksa (Auditor) Halal

Komponen Kompetensi Fungsian

Kategori Khusus

Nama Kompetensi Profesionalisme Pegawai Pemeriksa (Auditor) Halal

Bahagian yang BPH, MHM
berkaitan

178 Asas Tahap Kecekapan Kompetensi Cekap
• Mengetahui manual prosedur pensijilan halal Berkebolehan • Berkemampuan menguasai kandungan di dalam

Malaysia dalam dan luar negara, sistem pengurusan • Kebolehan menggunakan aplikasi sistem pensijilan manual prosedur pensijilan halal Malaysia, sistem
halal Malaysia, prosedur berkaitan ISO/IEC 17065, halal Malaysia (sistem MYeHALAL) berhubung fungsi pengurusan halal Malaysia, Malaysia Standard, Akta
Malaysia Standard berkaitan halal, Akta dan peraturan laporan audit lapangan dengan baik dan cekap. dan peraturan serta fatwa dan hukum berkaitan
serta fatwa dan hukum berkaitan halal. halal.
• Kebolehan mengenal pasti bahan ramuan kritikal dan
• Mengenal pasti dokumen-dokumen dalam tidak kritikal beserta fungsinya. • Berkemampuan menguasai dokumen pensijlan halal,
permohonan pensijilan halal bahan ramuan, aplikasi MYeHALAL, pelan audit dan
• Kebolehan membantu dalam konsultasi permohonan sesi pengauditan lapangan.
• Mengetahui dan memahami aplikasi sistem pensijilan pensijilan halal sama ada melalui talian telefon atau
halal Malaysia (MYeHALAL) berhubung fungsi laporan bersemuka. • Berkemampuan menguasai kemahiran konsultasi
audit lapangan. dan perundingan serta menjadi pemudahcara dalam
• Kebolehan mengenal pasti jenis ketidakakuran di menyelesaikan masalah bersama pemohon.
• Memahami prosedur pengauditan melalui pelan lapangan dan pelaporan.
audit dan kaedah pengenalpastian ketidakakuran di • Berkemampuan menyediakan ulasan laporan
lapangan. ketidakakuran di lapangan.

Kompetensi 4: Profesionalisme Pegawai Pemantauan dan Penguatkuasaan Pensijilan Halal Malaysia

Komponen Kompetensi Fungsian

Kategori Khusus

Nama Kompetensi Profesionalisme Pegawai Pemantauan dan Penguatkuasaan Pensijilan Halal Malaysia

Bahagian yang BPH, MHM
berkaitan

179 Asas Tahap Kecekapan Kompetensi Cekap
• Mengetahui dan memahami manual prosedur Berkebolehan • Berkemampuan menguasai kandungan di dalam

pensijilan halal Malaysia, dalam dan luar negara, • Kebolehan mengenal pasti dan mengurus dokumen- manual prosedur pensijilan halal Malaysia, sistem
sistem pengurusan halal Malaysia, prosedur berkaitan dokumen permohonan pensijilan halal Malaysia pengurusan halal Malaysia, Malaysia Standard, Akta
ISO/IEC 17065, Malaysia Standard berkaitan halal, berdasarkan skim pensijilan halal. dan peraturan serta fatwa dan hukum berkaitan
Akta Perihal Dagangan dan peraturan serta fatwa dan halal.
hukum berkaitan halal. • Kebolehan menggunakan aplikasi sistem pensijilan
halal Malaysia (sistem MYeHALAL) berhubung fungsi • Berkemampuan menguasai kemahiran konsultasi
• Mengetahui dan memahami aplikasi sistem pensijilan laporan pemantauan lapangan dengan baik dan cekap. dan perundingan serta menjadi pemudahcara dalam
halal Malaysia (MYeHALAL) berhubung fungsi menyelesaikan masalah bersama pemohon.
pemantauan dan penguatkuasaan. • Kebolehan mengenal pasti bahan ramuan kritikal dan
tidak kritikal beserta fungsinya. • Berkemampuan menguasai pelan perancangan
pemantauan dan penguatkuasaan halal.
• Kebolehan menjalankan prosedur pemantauan dan
penguatkuasaan halal. • Berkemampuan menyediakan ulasan laporan
ketidakakuran di lapangan.

KAMUS KOMPETENSI JAKIM

Bidang Teras 8: Dakwah dan Pembangunan
Insan

Komponen Kompetensi Fungsian

Kategori Khusus

Bidang Teras Dakwah dan Pembangunan Insan

Definisi Kompetensi Kebolehupayaan membantu merancang, mengurus, memastikan
keberhasilan dan kecemerlangan aktiviti dakwah kepada kumpulan sasar
seperti agensi kerajaan, agensi korporat, badan bukan kerajaan, key
communicator, karyawan, komuniti, belia, pelajar sekolah, pelajar institut
pengajian tinggi awam dan swasta, orang asal, non-Muslim, muallaf,
golongan rentan dan orang awam Muslim.

Nama Kompetensi 1. Pengurusan Program Dakwah
2. Pembangunan Modal Insan
3. Pengurusan Kepimpinan Dakwah
4. Pengurusan Kemahiran Psikologi Dakwah
5. Kemahiran Komunikasi dan Media Dakwah

KAMUS KOMPETENSI JAKIM Bahagian JAKIM yang 1. Bahagian Dakwah (termasuk Rujukan dokumen TRM JAKIM
berkaitan bidang Masjid-masjid, PMOA, PPMD) mengikut fungsian penempatan
teras ini
2. PPT (DQ, IKMAS, IPDAS)
3. Institut Latihan Islam Malaysia

(ILIM)
4. Bahagian Keluarga, Sosial dan

Komuniti (KSK)
5. Bahagian Penyiaran
6. JAKIM Sabah
7. JAKIM Sarawak
8. Kader JAKIM

180

Kompetensi 1: Pengurusan Program Dakwah

Komponen Kompetensi Fungsian

Kategori Khusus

Nama Kompetensi Pengurusan Program Dakwah

Bahagian yang Bahagian Dakwah, ILIM, IKMAS, IPDAS, KSK, JAKIM Sabah, JAKIM Sarawak, Kader JAKIM
berkaitan

181 Asas Tahap Kecekapan Kompetensi Cekap
• Mengetahui asas teori dan metodologi dakwah. Berkebolehan • Berkemampuan membantu keberhasilan program

• Memahami teknik, strategi dan pendekatan dakwah • Kebolehan mengurus program dan aktiviti dakwah. dakwah dan aktiviti kefahaman serta penghayatan
yang berkesan kepada kumpulan sasar dengan Islam.
sistematik. • Kebolehan membantu mengenal pasti, merancang
dan menyediakan pelan tindakan, kertas kerja, carta • Berkemampuan membantu mengkaji, menilai,
• Mempunyai jati diri, berketrampilan, cekap dan cekal alir dan garis panduan program dakwah, aktiviti menganalisis dan merumus kebolehlaksanaan
dalam mengharungi arus cabaran semasa. kefahaman dan penghayatan Islam kepada golongan program dakwah dan aktiviti kefahaman serta
sasar. penghayatan Islam.
• Mengetahui ilmu-ilmu Islam.
• Kebolehan mengurus, melaksana dan melaporkan • B erkemampuan membantu mengenal pasti dan
aktiviti-aktiviti mengikut spesifikasi dan jadual yang merangka situasi yang sesuai kearah merealisasikan
ditetapkan. keberhasilan dan matlamat program.

• Berkemampuan membantu menerajui pelbagai
program dan aktiviti program dakwah di bawah
seliaan secara bersepadu dengan cekap dan berkesan.

KAMUS KOMPETENSI JAKIM

KAMUS KOMPETENSI JAKIM

Kompetensi 2: Pembangunan Modal Insan

Komponen Kompetensi Fungsian

Kategori Khusus

Nama Kompetensi Pembangunan Modal Insan

Bahagian yang Bahagian Dakwah, KSK, ILIM, PPT, BDKI, JAKIM Sabah, JAKIM Sarawak, Kader JAKIM
berkaitan

Asas Tahap Kecekapan Kompetensi Cekap
• Memahami ilmu, teknik dan strategi pembangunan Berkebolehan • Berkemampuan membantu memastikan keberhasilan

modal insan yang berkesan. • Kebolehan membantu mengurus program dan aktiviti program dan latihan pembangunan modal insan.
pembangunan modal insan.

182 • Mempunyai sifat peribadi yang luhur dan berintegriti. • Kebolehan membantu mengenal pasti dan merancang • Berkemampuan membantu mengkaji, menilai,
pelan tindakan dan gerak kerja program latihan menganalisis dan merumus kebolehlaksanaan
• Mempunyai pemikiran yang positif. pembangunan modal insan. program.

• Kebolehan membantu mengurus, melaksana dan • Mempunyai pemikiran yang kritis dalam merangka
melaporkan aktiviti-aktiviti mengikut spesifikasi dan strategi yang sesuai kearah merealisasikan
jadual yang ditetapkan. keberhasilan dan matlamat program.

• Mempunyai pemikiran yang kreatif. • Membantu menerajui pelbagai program dan aktiviti
pembangunan modal insan di bawah seliaan dengan
cekap dan berkesan.

Kompetensi 3: Pengurusan Kepimpinan Dakwah

Komponen Kompetensi Fungsian

Kategori Khusus

Nama Kompetensi Pengurusan Kepimpinan Dakwah

Bahagian yang Bahagian Dakwah, KSK, ILIM, PPT, Kader JAKIM
berkaitan

Tahap Kecekapan Kompetensi

Asas Berkebolehan Cekap
• Mengetahui dan memahami ciri-ciri kepimpinan. • Berkemampuan membantu memastikan keberhasilan
• Kebolehan membantu mengurus program
• Mempunyai kefahaman yang jelas mengenai kepimpinan. program kepimpinan.
tanggungjawab kepimpinan.
• Kebolehan membantu mengasah, menggilap bakat • Berkemampuan membantu mengkaji, menilai,
• Mempunyai sifat peribadi dan jati diri yang tinggi kepimpinan kumpulan sasar. menganalisis dan merumus kebolehlaksanaan
sebagai seorang pemimpin. program kepimpinan.
183 • Kebolehan membantu dalam mengurus dan
mengkategorikan bakat kepimpinan untuk melahirkan • Berkemampuan menjadi pelapis kepimpinan pegawai
pemimpin pelapis. pelaksana.

• Kebolehan membantu merancang dan melaksanakan • Berkemampuan membantu mengenal pasti dan
program berkaitan program kepimpinan dakwah. merangka strategi yang sesuai ke arah merealisasikan
keberhasilan dan matlamat program.

• Berkemampuan membantu menerajui pelbagai
program dan aktiviti pengurusan kepimpinan dakwah
di bawah seliaan dengan cekap dan berkesan.

KAMUS KOMPETENSI JAKIM

KAMUS KOMPETENSI JAKIM

Kompetensi 4: Pengurusan Kemahiran Psikologi Dakwah

Komponen Kompetensi Fungsian

Kategori Khusus

Nama Kompetensi Pengurusan Kemahiran Psikologi Dakwah

Bahagian yang Bahagian Dakwah, KSK, ILIM, Kader JAKIM
berkaitan

Asas Tahap Kecekapan Kompetensi Cekap
• Mengetahui dan memahami teori dan metodologi Berkebolehan • Berkemampuan membantu memastikan keberhasilan

psikologi dakwah. • Kebolehan membantu mengurus program kemahiran program kemahiran psikologi dakwah.
psikologi dakwah.

184 • Mempunyai kefahaman mengenai ilmu kejiwaan dan • Kebolehan membantu mengenal pasti keperluan • Berkemampuan membantu mengkaji, menilai dan
perwatakan manusia. metode psikologi dakwah yang sesuai untuk menganalisis kebolehlaksanaan pengurusan program
diaplikasikan kepada kumpulan sasar. kemahiran psikologi dakwah.
• Mempunyai kefahaman yang jelas mengenai
pengurusan kemahiran psikologi dakwah. • Kebolehan membantu merancang mengurus program • Berkemampuan membantu mengenal pasti dan
kemahiran psikologi dakwah bagi melahirkan barisan merangka strategi yang sesuai ke arah merealisasikan
pendakwah yang mahir. keberhasilan dan matlamat program.

• Berkemampuan membantu menerajui pelbagai
program dan aktiviti pengurusan kemahiran psikologi
dakwah di bawah seliaan dengan cekap dan berkesan.