Pidatoku di Hadapan Bupati

 

 
 
 

  Pidatoku di Hadapan Bupati | i 

Pidatoku di Hadapan Bupati 
Penulis: Ahlis Qoidah Noor 
ISBN 
Editor:  
Penata Letak : @timsenyum 
Desain Sampul: @kholidsenyum 

Copyright © Pustaka Media Guru, 2018 
vi, 102 hlm, 14,8 x 21 cm 
Cetakan Pertama, Februari 2018 

Diterbitkan oleh 
CV. Pustaka MediaGuru
Anggota IKAPI
Jalan Dharmawangsa 7/14 Surabaya 60286
Website: www.mediaguru.id

Dicetak dan didistribusikan oleh 
Pustaka Media Guru 

Hak  Cipta  Dilindungi  Undang‐Undang  Republik  Indonesia  Nomor  19  Tahun 
2002 tentang Hak Cipta, PASAL 72 

Kata Pengantar 

 

S elamat  bertemu  dengan  gaya  baru  penulisan  cerpen. 
Mungkin  para  pembaca  akan  merasakan  sedikit 
perbedaan  dalam  membaca  cerpen  ini  karena  dalam 
setiap  cerpen  ini  ada  penanaman  budi  pekerti  yang  sangat 
kental.  Dalam  buku  ini  ada  lima  belas  judul  cerpen  yang 
memuat  beberapa  fakta  dan  fiksi.  Banyak  sekali  karakter 
yang  muncul  di  sini  namun  semunya  berakhir  dengan  proses 
character  building  yang  langsung  dapat  dinikmati  dan 
dirasakan dalam setiap cerpen.  

Buku  ini  sangat  sesuai  dengan  program  pemerintah 
tentang  penanaman  budi  pekerti  melalui  beragam 
pendekatan,  cara,  strategi,  maupun  teknik.  Ke‐15  cerpen  ini 
sudah  bersesuaian  dengan  Kompetensi  Dasar  dalam  Silabus 
Pengajaran  Bahasa  Inggris  di  SMK/SMA.  Buku  ini  merupakan 
buku  pertama  dari  dua  seri  buku  yang  diterbitkan  dalam 
bahasa  Indonesia  dan  bahasa  Inggris.  Kekuatan  dan 
kekayaan  cerita,  hikmah,  character  building  dalam  lima  belas 
cerpen  ini  sangatlah  bermanfaat  bagi  pengembagan  budi 
pekerti saat ini.  

Saat  ini  adalah  era  dimana  buku  menjadi  sumber 
referensi  literasi  yang  utama  dan  dianjurkan  untuk  dibaca 
baik  dari  kalangan  guru  maupun  peserta  didik.  Selamat 
membaca  dan  mengambil  hikmah  dari  setiap  kejadian  baik 
berupa fakta dan fiksi yang disajikan dalam buku ini. Semoga 
bermanfaat  bagi  lahirnya  Generasi  Emas  Indonesia  dan  turut 

  Pidatoku di Hadapan Bupati | iii 

serta  menyumbangkan  perbaikan  pendidikan  karakter  untuk 
keutuhan integritas kita. Aamin. 

 
Semarang, Februari 2018 

 
Ahlis Qoidah Noor 

 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

iv | Ahlis Qoidah Noor 

Daftar Isi 
 

Kata Pengantar ......................................................................... iii 
Daftar Isi ..................................................................................... v 

Keluargaku, Harapanku ................................................... 1 
Menyongsong Sukses di SMK ......................................... 7 
Touringku ke Colo, Kudus ............................................... 11 
Bu Susi dan Perahu yang Tenggelam ............................ 15 
Aku Juara, Aku Sengsara ................................................ 21 
Pidatoku di Hadapan Bupati .......................................... 27 
Bully Mengantarkanku ke RSJ ....................................... 35 
Legenda Sunan Kudus ................................................... 43 
Menu Hari Ini .................................................................. 55 
Aku Tak Sebaik Mereka ................................................. 61 
Ibu, Mau ke Mana? ......................................................... 67 
Ayahku seorang Chef ...................................................... 71 
Mengapa Kamu Tak Sekolah? ........................................ 81 
Menurutku, Tindakanmu Sangat Kontroversial ........... 91 
Ada yang Bisa Aku Bantu? ............................................. 95 
Profil Penulis........................................................................... 100 
 
 

  Pidatoku di Hadapan Bupati | v 

 
 
 
 
 
 
 
 

vi | Ahlis Qoidah Noor 

Keluargaku, Harapanku 

 

A ku  baru  saja  pulang  dari  sekolah  tiba‐tiba  terdengar 
suara  piring  jatuh  dan  diikuti  oleh  serangkaian  gelas 
pecah.  Rupanya  sedang  terjadi  perang  dunia  ketiga 
di rumah. 

Kulihat  ibuku  menangis  di  kursi  panjang  sementara  ayah 
duduk  terdiam  di  kursi  sebelah.  Aku  sedang  berfikir  siapa 
yang  telah  melempar  barang  pecah  belah  itu.  Oh  ternyata 
ibu. 

Aku  beri  salam  mereka  walaupun  muka  mereka  kecut. 
Aku beranikan bertanya. 

“Ayah, Ibu, ada apa? Kenapa kalian bertengkar?” 
“Itulah ayahmu, dia sudah berani bermain perempuan di 
belakang Ibu.” 
Kutengok ayah, sepertinya dia kaget dengan pernyataan 
ibu.  
“Jangan  libatkan  anak  kita,  Bu.  Dia  tidak tahu  apa  apa,” 
kudengar ayah mulai bicara.  
Ibuku  memang  layak  marah.  Pengorbanannya  selama  ini 
kepada  keluarga  sungguh  tak  terhitung.  Membesarkan  aku 
dan adikku, merawat rumah, membersihkan semua perkakas 
yang  telah  dipakai,  memasak  untuk  kami  sampai  dengan 
menyisihkan  sebagian  waktunya  untuk  jualan  sedikit  jajan  di 
depan rumah. 
 
 

  Pidatoku di Hadapan Bupati | 1 

Kami  memang  keluarga  tidak  mampu.  Akan  tetapi  tekad 
ibu  untuk  menyekolahkan  kami  setinggi‐  tingginya  membuat 
kami merasa bangga sebagai anaknya. 

Lalu apa yang dilakukan ayah? Selingkuh di belakang ibu? 
Kenapa pula ini? 

Aku  mulai  melihat  ayah  lebih  dekat.  Bukan  secara  fisik 
tapi  secara  psikologis.  Dia  sudah  mulai  menua  tetapi 
tampaknya  dia  tidak  siap  ditinggal  ibu  dengan  segala 
kesibukannya.  Dia  tampak  ingin  sekali  dicintai  dan  disayangi. 
Aku lihat rambutnya sudah mulai memutih. 

Oh,  Ayah!  Apa  yang  terjadi  denganmu?  Kenapa  kau 
timpakan  noda  hitam  di  wajah  keluarga  ini.  Dari  mana  saja 
kau selama ini? 

Sejurus  ibu  berkata,  “Itu  dia  kenalan  sama  penyanyi  di 
orkes melayu, lalu berjoged, dan berkencan.” 

Ah,  ibu  mulai  mengomel  lagi.  Air  matanya  semakin 
bertambah banyak kulihat mengalir di pipinya. Ibuku sayang, 
ibuku  malang.  Ayahku  sayang  kenapa  kau  terbuang  oleh 
kasih sayang. 

Seminggu telah berlalu, kulihat komunikasi mereka tetap 
saja  dingin.  Tak  ada  sapa.  Tak  ada  canda  tawa  seperti 
biasanya. Tak lagi ada suara ibu yang berteriak dengan penuh 
kasih  sayang.  Tak  ada  suara  ayah  yang  marah  tapi  lucu. 
Semua  hampa.  Oh  ayah  dan  ibu,  aku  rindu  semua  itu.  Aku 
rindu  dimarahi  ayah,  yang  selalu  menciumku  setelah  itu.  Aku 
juga rindu dijewer ibu lalu dipeluknya. 

Sampai  suatu  ketika  datanglah  seorang  perempuan  ke 
rumah  kami.  Dia  memperkenalkan  diri  sebagi  Rani,  penyanyi 
dangdut  kampung  seberang.  Dia  didampingi  oleh  seorang 

2 | Ahlis Qoidah Noor 

laki‐  laki  seusia  ayahku.  Kulihat  ibu  menemui  mereka. 
Berdialog perlahan. Kudengar mereka meminta maaf kepada 
ibu karena semua perbuatan yang dilakukan oleh perempuan 
itu  membuat  hubungan  ayah  dan  ibu  menjadi  tak  harmonis 
lagi. Kulihat ibu terdiam. Sanggupkah ia memaafkan? Ataukah 
ia  akan  melanjutkan  amarahnya?  Waktulah  yang 
menentukan. 

Setahun,  dua  tahun,  tiga  tahun,  empat  tahun  telah 
berlalu.  Ini  adalah  tahun  kelima  setelah  peristiwa  itu.  Kulihat 
ayah  dan  ibu  duduk  di  bangku  depan.  Kulihat  mereka 
bercengkerama  lagi  seperti  biasanya.  Ah,  sungguh  butuh 
waktu lama untuk memaafkan. Sungguh luka hati itu teramat 
dalam untuk disentuh oleh maaf, canda, dan tawa. 

Oh  ayah  dan  ibu.  Aku  kembali  rindu  di  pelukmu.  Aku 
sekarang  sudah  kuliah  dan  sebentar  lagi  lulus  dan  mencari 
kerja.  Aku  juga  akan  berumah  tangga.  Aku  ingin  belajar 
banyak dari apa yang terjadi pada kalian.  

Sesungguhnya  cinta  itu  akan  mengalami  ujian  dan 
cobaan.  Bisa  jadi  cobaan  itu  berupa  cinta  pula.  Namun, 
dengan  cinta  pula  semua  akan  kita  lewati.  Seberapa  kuat 
cintamu  pada  keluarga  mampu  menyelamatkan  mahligai 
perkawinan.  Seberapa  kuat  ujian  cinta  menghantarkanmu 
untuk  meraih  cinta  sejati  yang  hanya  dapat  ditemui  dalam 
keluarga.  Maka,  rawatlah  cinta  kita  kepada  ayah  bunda, 
bunda  pada  ayah  dan  ayah  pada  bunda.  Dengan  cinta  kita 
hidup,  atas  nama  cinta  kita  perjuangkan  masa  depan,  dan 
dengan  cinta  keluarga  kita  meraihnya.  Caranya,  tunjukkan 
bahwa  kita  mencintai  mereka.  Peluklah  mereka.  Ajaklah 
mereka  mengobrol  dan  bertanyalah  apa  saja  terkait 

  Pidatoku di Hadapan Bupati | 3 

persoalan  kita  serta  jangan  lupa  doakan  mereka  di  antara 
ibadah kita kepada‐Nya. Itulah wujud cinta keluarga. 

Aku  belajar  banyak  dari  apa  yang  terjadi  pada  ayah  dan 
ibu.  Cinta  pada  keluarga  telah  dapat  mengalahkan  ego 
mereka  masing‐masing.  Cinta  itu  diwujudkan  dalam  bentuk 
tetap  bersatu  dan  saling  memaafkan  atas  apa  yang  terjadi 
walaupun  butuh  banyak  waktu.  Ah,  sudahlah.  Ambil 
hikmahnya, buang sisi buruknya, dan lupakan semua kejadian 
yang  menyakitkan.  Songsong  masa  depan  dengan  semangat 
persatuan keluarga.  

Ada  hikmah  yang  kuambil  dari  rangkaian  pertengkaran 
mereka.  Sekecil  apapun  bisa  menjadi  bibit  pertengkaran  bila 
tidak  dilandasi  kesadaran  untuk  mengevaluasi  diri  dan 
introspeksi  diri.  Walaupun  kita  bukan  pelaku  selingkuh  tapi 
bisa  jadi  apa  yang  tidak  sengaja  kita  lakukan  bisa  menjadi 
pemicu tindakan tak terpuji itu. 

Itulah  gunanya  melihat  dari  sudut  pandang  beragam. 
Tidak  cuma  sekedar  menyalahkan.  Namun,  bila  kita  sudah 
melakukan  kesalahan  tidak  ada  salahnya  memupuk  cinta 
dengan  rasa  penyesalan  masa  lalu  dan  upaya  perbaikan  diri 
demi keluarga.  

Perbaikan  yang  terus  menerus  dilakukan  akan 
menghasilkan  karakter  yang  selalu  baru  untuk  dicintai  dan 
dirindukan.  Seorang  ayah  perlu  memeluk  istri  dan  mencium 
anak‐anaknya sebagai wujud cinta dan kasih sayang. Seorang 
ibu perlu menunjukan baktinya pada suami dengan mendidik 
anaknya,  mempersiapkan,  dan  menjadi  tempat  terbaik  bagi 
seorang  anak  untuk  bercerita,  bercengkerama,  dan  berbagi 
keresahan,  kesusahan,  kebimbangan,  dan  juga  kemesraan. 

4 | Ahlis Qoidah Noor 

Jadikan  pula  keceriaan,  kelucuan,  bahkan  kekonyolan  untuk 
dirangkai  dalam  dialog  ringan  antara  ibu,  anak,  dan  ayah. 
Dialog‐dialog  ini  akan  membangun  nuansa  cinta  yang 
membahagiakan bagi seorang anak.  

Kunci  dari  semua  ini  adalah  kesediaan  melupakan  dan 
memaafkan  apapun  yang  dilakukann  suami,  anak,  dan  istri. 
Mungkin  butuh  waktu  tetapi  janganlah  menjadi  dendam 
karena  dendam  itu  juga  memakan  waktu  dan  membebani 
pikiran  kita  sehingga  pikiran  menjadi  tidak  produktif,  tidak 
fokus, dan juga tidak berinisiatif baik. 

  
 
  
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

  Pidatoku di Hadapan Bupati | 5 

6 | Ahlis Qoidah Noor 

Menyongsong Sukses  

di SMK 

 

“M au jadi apa kamu kalau sekolah di SMK? Tidak 
ada  yang  dapat  kamu  banggakan  kalau 
sekolah disana!”  
Begitulah  ucapan  teman  ibu  kepadaku  ketika  suatu 
ketika ibu menceritakan keinginanku untuk sekolah di SMK. 

“Apa  kamu  tidak  lihat,  biaya  sekolah  di  sana  mahal,  baju 
prakteknya,  juga  ongkos  praktiknya,”  kata  teman  ibu 
menambahkan  kalimatnya  yang  ingin  membuatku  lemah 
dalam semangat.  

Aku diam saja, tak bergeming.  
Seminggu kemudian aku mendapat pengumuman bahwa 
aku  diterima  sekolah  di  sebuah  SMK  Pariwisata,  jurusan 
akomodasi  perhotelan.  Satu  minggu  aku  melakaukan  MOS 
(Masa Orientasi Siswa), kemudian dilanjutkan dengan Kemah 
Bhakti Character Building. Semua itu aku ikuti dengan senang 
hati. Sudah menjadi pilihan hatiku untuk bisa sekolah di SMK. 
Suatu ketika aku diminta guru untuk ikut casual di sebuah 
hotel.  Aku  bersama  sepuluh  orang  lainnya  menjadi  partimer 
di sana selama satu hari. Ada event besar yang akan diadakah 
oleh hotel itu dan mereka butuh banyak tenaga seperti kami 
sebagai hotelier. 
Sebagian  kami  menangani  house  keeping,  sebagian  di 
front  office  dan  sebagian  lain  di  food  and  beverage.  Sungguh 

  Pidatoku di Hadapan Bupati | 7 

kenangan  dan  pengalaman  yang  sangat  menarik.  Kami 
melayani  para  tamu  yang  sebagian  kecil  adalah  para  bule. 
Kami  menyediakan  makanan  dan  minuman  untuk  mereka, 
making  bed,  make  up  room,  dan  juga  membersihkann  area 
hotel.  Tak  terasa  satu  hari  telah  berlalu.  Kami  pulang  dan 
mendapat fee yang lumayan dari para tamu. 

“Bagaimana  sekolahmu?”  tanya  teman  ibu  suatu  hari 
ketika berkunjung ke rumahku.  

Dia  melihat  aku  yang  baru  saja  pulang  dari  sekolah.  Aku 
memakai  baju  Front  Office  dengan  sepatu  high  heel  yang 
manis.  Sedikit  rambutku  kutata  dengan  hair  net.  Kami 
memang  harus  tampil  rapi  dan  wangi  ketika  ke  sekolah.  itu 
karena hospitality lah yang kami sajikan ke masyarakat. 

Ibuku  menjawab,  “Oh,  si  Anita,  dia  baru  saja  menang 
Lomba Keterampilan Siswa (LKS) di kota. Sekarang dia harus 
persiapan untuk maju ke propinsi dan kalau beruntung ya ke 
nasional.” 

Tetanggaku  tampak  terbelalak  mendengar  penjelasan 
ibu.  Sebulan  kemudian  dia  datang  lagi  dan  melihat  ada  tiga 
tropi berderet di almari bagian ruang tamu rumah kami.  

“Oh, jadi anakmu maju ke nasional?” tanyanya ke ibuku. 
“Ya,  dia  juara  satu.  Tahun  depan  kalau  lulus  dia  akan 
mendapat  beasiswa  empat  tahun  di  Sekolah  Tinggi 
Perhotelan di Jakarta,” kata ibuku menimpali. 
Aku  sepertinya  menemukan  semangat  baru  setiap 
tetanggaku  ke  rumah.  Umpatannya,  celaannya  justru 
membuatku  bangkit  untuk  membuktikan  bahwa  aku  bisa 
menjadi yang terbaik. 

8 | Ahlis Qoidah Noor 

Enam  tahun  kemudian  aku  kembali  ke  kampung 
halaman.  Kubawa  mobil  dinas  dari    tempatku  bekerja.  Aku 
belum mempunyai mobil sendiri. 

“Ibu, aku datang,” kataku sambil mengetuk pintu rumah. 
Kulihat  ibu  yang  semakin  menua  namun  wajahnya 
menampakan kebahagiaan. 
“Kok kalau mau pulang ndak bilang‐bilang.”  
“Biar  surprised,  Bu.  Bu,  sekarang  aku  menjadi  Hotel 
Manager  di  Jakarta.  Walaupun  hotel  bintang  empat,  tapi  aku 
cukup bersyukur dengan apa yang aku terima. Ibu mau ini ya? 
Aku  bawakan  kain  dan  makanan  khas,  juga  ada  bir  pletok 
kesukaan Ibu,” kataku sambil mencium dan memeluk ibu. 
Bir  pletok  adalah  sebuah  minuman  khas  betawi  yang 
dibuat  dari  beragam  rempah  sehingga  rasanya  segar  dan 
membuat  badan  nyaman.  Bir  pletok  ini  tidak  mengandung 
alkohol dan berwarna merah seperti buah naga. 
Aku  senang  bisa  membahagiakan  ibu,  orang  tuaku  satu‐ 
satunya  yang  aku  miliki.  Sudah  tujuh  tahun  ayah 
meninggalkanku. Aku hanya bertiga dengan ibu dan kakakku 
perempuan.  Kudengar  ada  gerakan  sandal  dari  arah  dalam 
rumah. 
“Oh  kamu,  Dik,”  kata  kakakku  sambil  memeluk  dan 
menciumku. 
“Buat  kakak,  aku  bawakan  kain  dan  makanan  kesukaan 
Kakak,” kataku sambil memberikan bungkusan kepadanya.  
Dia  tampak  senang  dan  wajahnya  berseri.  Bibirnya 
menyungging  senyum.  Aku  peluk  dia,  kutunjukkan  bahwa 
aku  sayang  dan  rindu  dia.  Ibuku  tampak  senang  kami  rukun 

  Pidatoku di Hadapan Bupati | 9 

selalu.  Angin  berhembus  meniup  ujung  rambut  kami  ketika 
sore itu menjadi saksi betapa bahagianya kami sekeluarga. 

 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

10 | Ahlis Qoidah Noor 

Touringku ke Colo, Kudus 

 

“B agaimana  mungkin  aku  bisa  naik  di  jalan  yang 
panjang  dan  berliku  di  sepanjang  jalan  ke  arah 
Colo  ini,”  kata  ibuku  mulai  cemas  dengan 
perjalanannya. 

“Ah jangan khawatir, nanti kita naik pakai mobil aja. Aku 

 semakin khawatir melihat jalan yang sangat menanjak,” kata 

kakakku yang kedua.  

“Apa  tak  sebaiknya  kita  jalan  saja,”  tanya  Fita,  kakakku 

yang pertama. 

Tiba‐tiba  seorang  laki‐laki,  tukang  ojek  tampaknya, 

mendekati  kami. 

“Bapak dan ibu, untuk naik ke Colo tidak boleh menggunakan 

mobil. Ibu hanya bisa naik ojek ini, satu demi satu,” demikian 

penjelasannya. 

Akhirnya  kami  putuskan  naik  ojek.  Ada  enam  ojek  yang 

kami  sewa  untuk  bisa  sampai  ke  Colo.  Satu  ojek  meminta 

ongkos  kurang  lebih  Rp.  20.000,‐.  Setelah  sampai  di  atas, 

kami  menuruni  bukit  menuju  ke  arah  tempat  air  terjun  Colo. 

Ah, kami agak kaget, sudah dua puluh tahun lebih kami tidak 

ke sana. Dulu airnya sangat banyak dan deras mengalir. 

Sekarang  tinggal  seperti  danau  kecil  atau  tempat  untuk 

berenang  saja.  Namun,  di  sekelilingnya  tetap  ada  banyak 

batu  di  sekitar  air  terjun  itu.  Hal  yang  membuat  aku  agak 

heran  adalah  karena  ada  banyak  sekali  pipa‐pipa  air  yang 

  Pidatoku di Hadapan Bupati | 11 

disalurkan  dari  puncak  Colo  ke  tempat‐tempat  rendah  di 
bawahnya.  

Aku ingin sekali melompat dan terjun di air yang mengalir 
dari atas itu. Aku mengajak kakak‐kakakku terjun ke pancuran 
dan mandi air di sana. Ah, sangat dingin ternyata. Ketika aku 
menempatkan  kepalaku  di  bawah  grojogan  air  kepalaku 
seperti sedang dipijat oleh ribuan ketukan, berbunyi “klotak‐ 
klotak”.  

Aku  ingin  berenang  segera.  Aku  mulai  berenang  ke  arah 
tengah.  Kakiku  melangkah  ke  arah  batu  besar  di  bawah.  Tak 
terlihat  tapi  bisa  kurasakan.  Terasa  ringan  kakiku  melangkah 
di dalam air, tapi terasa licin batu kurasakan. Akhirnya setelah 
puas  bermain  air  aku  pun  membersihkan  diri  bersama 
saudaraku.  

Sepanjang  pulang  kami  berjalan,  ada  banyak  makanan 
khas  Kudus  yang  aku  temui.  Muulai  pisang  raja,  buah  kecil 
yang  manis  kecut,  sampai  pada  jajan  anak‐anak  sejenis  cimol 
dan cireng. 

“Wah,  ini  mah  jajanan  dari  luar  nih,”  batinku,  “kenapa 
tidak menjual makanan khas Kudus aja yang ada lentog sayur, 
jenang, soto, dan sebagainya.”  

Sepanjang  jalan  menurun  aku  juga  mengamati  di  sekitar 
bukit.  Masih  ada  saja  bunga‐bunga  liar  yang  tumbuh  tak 
tertata.  Sepertinya  butuh  disentuh  oleh  tangan‐tangan  yang 
terampil supaya bunga itu menjadi indah dipandang. 

Setelah  sampai  di  bawah  kami  pun  menuju  tempat 
sholat.  Mengambil  air  wudu  yang  sangat  dingin  menjadikan 
wajah kami segar kembali. Air di sini memang murni sehingga 
sangat berbeda dengan tempat kami di Semarang. 

12 | Ahlis Qoidah Noor 

Di  samping  masjid  banyak  sekali  penjual  makanan  dan 
souvenir  dari  Gunung  Muria.  Ada  ratusan  orang  lalu  lalang 
menuju  ke  arah  Colo.  Aku  perhatikan  para  pengemudi  ojek 
itu  sangat  lihai  sekali  menaiki  jalan  yang  menanjak  dan 
berliku. Wah, mungkin kecepatanya sekitar 80 Km/jam. Suara 
ojek  itu  sangat  riuh  rendah  sehingga  seperti  irama  yang  tak 
pernah berhenti. 

Kalau  kamu  tinggal  di  kota  besar  maka  kamu  akan 
kangen  dengan  pemandangan  ini.  Ada  beragam  jenis  bunga 
yang  dijual  oleh  para  penjual.  Aku  berpikir  untuk  membeli 
tetapi  ayah  keburu  mengajak  masuk  mobil  dan  segera 
bersiap pulang.  

Setelah  foto  bersama  keluarga  maka  kami  pun 
melanjutkan wisata ke tempat lain di Kota Kretek ini. Ya, kami 
sekarang  berada  di  Museum  Kretek  di  Kudus.  Ada  banyak 
diorama  yang  ada  di  museum  ini.  Kisah  perjalanan  para 
pemilik  pabrik  rokok  kretek  dipajang  dengan  indah  di  sini. 
Ada  juga  jenis‐jenis  tembakau  dan  juga  beragam  jenis  mesin 
pembuatan  rokok  kretek  sampai  filter  dan  mild.  Ah,  lengkap 
pokoknya.  Di  belakang  museum  ada  kolam  renang  yang  bisa 
dipakai  oleh  anak‐anak  berenang  dan  bermain  air  dengan 
riang gembira. 

Tidak  lama  kami  di  museum  ini,  karena  hari  sudah 
menjelang sore jadi kami putuskan kembali lagi ke Semarang. 
Perjalanan  kami  membutuhkan  waktu  sekitar  1,5  jam  untuk 
sampai ke Kota Lumpia ini kembali. Matahari sudah berada di 
ufuk  barat  dan  mendung  agak  sedikit  menggantung  ketika 
kami jejakkan kaki di rumah. 

  Pidatoku di Hadapan Bupati | 13 

Capek  mulai  menggelayuti  badan.  Namun,  kami  senang 
dengan  touring  kali  ini.  Pemandangan  yang  indah  dan  segar 
membuat  pikiran  kembali  fresh.  Memang  ada  saatnya  kita 
perlu  refreshing  bersama  keluarga  agar  segala  penat  dan 
beban hidup jadi hilang. Kumpul bersama keluarga itu adalah 
moment  yang  istimewa  sebelum  kakak‐kakakku  nanti  akan 
menikah  dan  hidup  bersama  keluarga  masing‐  masing.  Oh, 
indahnya hidup bersama keluarga. 

 
 
 
 
 
 
 
 
 

14 | Ahlis Qoidah Noor 

Bu Susi dan Perahu 

 yang Tenggelam 

 

 “Aku  mau  kalian  selesaikan  pekerjaan  ini 
secepatnya. Aku butuh dua kapal besar untuk 
mengangkut  barang‐barangku  dari  negeri 
seberang,” terdengar Bu Susi memberi instruksi kepada anak 
buahnya. 

Mereka adalah awak kapal yang sudah setiap hari bekerja 
untuknya.  Bu  Susi  membuka  bisnis  ekspor  udang  dan 
berbagai jenis ikan. Sasaran bisnisnya adalah restoran di Arab 
Saudi.  Dia  ingin  sekali  membuka  restoran  di  sana  suatu  saat 
nanti. 

Setiap  hari  ada  saja  kapal  yang  mengangkut  barang 
bawannya. Sifatnya yang sangat disiplin sangat disegani anak 
buahnya.  Dia  juga  tak  jarang  memberi  tips  yang  banyak  bila 
anak  buahnya  sangat  cekatan  menangani  order  ekspor 
dengan sukses. 

Dia  sudah  melaksanakan  ekspansi  bisnis  ke  sekolah. 
Setiap 2,5% dari profitnya dia berikan sebagai CSR (Corporate 
Social  Responsibilility)    ke  sekolah‐sekolah  yang 
membutuhkan.  Dia  juga  rajin  menyumbang  masjid  dan 
yayasan  yatim  piatu.  Sumbangan  ini  diambilkan  dari 
keuntungan dia yang berlimpah ruah. 

Ada  sebuah  gedung  sekolah  yang  agak  unik.  Bu  Susi 
memberinya  desain  seperti  kapal.  Di  sekelilingya  pun  ada 

  Pidatoku di Hadapan Bupati | 15 

beragam  kolam  ikan  mas  koki  dan  taman  bergantung  yang 
indah.  Di  sisi  sebelah  kiri  dan  kanan  sekolah  itu  ada  padang 
rumput  yang  bisa  dipakai  anak‐anak  untuk  sepak  bola  dan 
playground. Sebuah kombinasi yang sangat cantik. 

Hari  ini  Bu  Susi  akan  kembali  ke  pelabuhan  mengurus 
bisnisnya.  Dari  berita  yang  diterima,  hari  ini  akan  datang 
kapal  besar  yang  akan  memuat  dagangannya  ke  suatu 
negara.  Ah,  dia  jadi  ingat  dengan  kisah  setahun  yang  lalu 
ketika  dia  tertipu  oleh  pebisnis  dari  negara  itu.  Tapi  dia  tak 
ingin  terlalu  terganggu.  Hari  ini  dia  akan  membongkar 
barangnya dan mengirimnya dengan kapal itu. Semua barang 
sudah dinaikkan dan siap berangkat.  

Tiba‐tiba  saja  ada  sebuah  perahu  mendekat  ke  dermaga. 
Dari  perahu  nampak  ada  tiga  orang  laki‐laki  yang  berbadan 
kekar.  Dia  mendekati  Bu  Susi  yang  hari  ini  mengenakan 
setelan warna abu‐abu dan sepatu bot. 

“Bu  Susi,  ijinkan  kami  menyampaikan  pada  Ibu  tentang 
suatu masalah,” kata salah satu dari mereka. 

“Apa itu,” kata Bu Susi dengan suaranya yang besar dan 
khas. 

“Kami  dari  salah  satu  kelompok  yang  sedang  mencari 
sumbangan  untuk  orang‐orang  yang  mencari  suaka  ke 
Indonesia.  Jadi  kami  butuh  bantuan  Bu  Susi  untuk  bisa 
memberikan sedikit ikan, uang, dan bantuan lainnya.” 

Bu  Susi  agak  sedikit  curiga  tapi  akhirnya  dia  bilang,  “  Ya 
sudahlah,  kalian  ambli  saja  sebagian  ikan  yang  ada  di  sana 
dan  kalian  bawa  juga  sebagian  uang  ini  untuk  mereka  yang 
membutuhkan.”  

16 | Ahlis Qoidah Noor 

Ketiga  orang  itu  pun  mengambil  dan  bersegera 
berpamitan dengan Bu Susi untuk kembali. 

Sore itu sekitar pukul lima, ketika Bu Susi sedang berada 
di  depan  TV  sambil  makan  ketela  goreng  dan  kopi 
kesukaannya. 

Dari  TV  tampak  pembaca  berita  menyampaikan,  “Telah 
ditemukan  sebuah  perahu  yang  terapung  di  tengah  lautan 
beserta  tiga  orang  laki‐laki  yang  sedang  terombang‐ambing 
ombak.  Mereka  diduga  adalah  orang‐orang  yang  ingin 
mencari  suaka  ke  Indonesia,  separuh  perahu  itu  sudah 
tenggelam.  Korban  ditemukan  dalam  keadaan  lemas  tak 
berdaya, menunggu pertolongan.” 

Bu  Susi  bertanya  dalam  hati,  “Bukannya  mereka  yang 
tadi kemari dan bertemu dia. Ah, kasihan mereka. Ingin sekali 
rasanya  Bu  Susi  bisa  bertemu  dan  mengabulkan  apa  yang 
mereka perjuangkan. Tapi apa dayalah dia. Dia cuma seorang 
pengusaha dan bukan politisi yang ngomong ke sana kemari. 

“Setelah  dilakukan  pertolongan  ternyata  ketiga  lelaki  itu 
sudah  tidak  bernyawa.  Mereka  saat  ini  akan  dibawa  untuk 
diautopsi,” Bu Susi kembali menyimak berita.  

Ah kasihan orang‐orang di perahu itu. Mereka tenggelam 
sebelum  perjuangannya  berhasil.  Bu  Susi  jadi  ingat  tentang 
rumah  kapal  yang  dia  bangun.  Dia  ingin  ke  sana  besok  pagi 
dan  melihat  kegiatan  anak‐anak  Sekolah  Hafiz  yang  dia  rintis 
bersama beberapa ustadz. 

Diiringi  oleh  beberapa  ajudannya  dia  ke  rumah  kapal  itu. 
Tampak  angin  semilir  menerbangkan  rambut  Bu  Susi  yang 
sangat ikal. 

  Pidatoku di Hadapan Bupati | 17 

Di  sana  Bu  Susi  disambut  oleh  anak‐anak  dan  beberapa 
ustad.  Ada  juga  anak‐anak  hafiz  yang  ikut  serta.  Sekitar  dua 
belas orang dengan berpakaian sarung, berpeci, dan tak lupa 
sandal  jepit,  yang  ikut  menyambut.  Wajah  mereka  sangatlah 
sejuk  dan  cerah.  Anak‐anak  ini  berusia  sekita  11‐15  tahun. 
Mereka  memilih  untuk  jadi  hafiz.  Bu  Susi  sudah  menjamin 
kehidupan  mereka.  Mereka  dibebaskan  dari  biaya  sekolah 
selama  empat  tahun  belajar  di  sana.  Para  ustad  juga  tidak 
bakal  ada  yang  merasa  cemas  karena  gaji  bulanan  mereka 
sudah  sama  dengan  UMR  di  daerah  itu.  Mereka  juga 
mendapat  tunjangan  berupa  perumahan  dan  alat 
transportasi  untuk  mengajar  di  rumah  kapal  itu.  Maklumlah 
jarak rumah mereka dengan rumah kapal sangat jauh. Motor 
yang  diberikan  Bu  Susi  untuk  mereka  juga  bisa  dijadikan  alat 
transportasi  anak‐anak  bila  memerlukan.  Ada  juga  satu  unit 
mobil sekolah dan satu unit rumah sehat. Itu semacam klinik 
kecil  bagi  para  santri.  Bu  Susi  sengaja  meminta  dua  orang 
dokter dan perawat untuk bisa menjaga klinik itu bergantian. 

Sekarang  Bu  Susi  sudah  berada  di  depan  anak‐anak. 
Mereka  menceritkan  apa  yang  mereka  rasakan  selama 
pembelajaran di rumah tahfiz itu. 

“Bu  Susi,  kami  mengucapkan  terima  kasih  atas  semua 
usaha  dan  pemberian  Bu  Susi  untuk  kami.  Semoga  menjadi 
amal  jariah  untuk  ibu  dan  keluarga,  kata  anak‐  anak 
serempak. 

Bu  Susi  tampak  bahagia  dan  matanya  berkaca‐kaca 
ketika  seorang  anak  memberinya  seikat  bunga  tanda  cinta 
mereka untuk Bu Susi.  

18 | Ahlis Qoidah Noor 

Bu  Susi  adalah  seorang  pengusaha  yang  sangat  peduli 
dengan  kemiskinan  dan  moralitas.  Dia  ingin  menjaga 
moralitas masyarakat dengan apa yang telah diberikan untuk 
rumah kapal itu. 

Terima  kasih  Bu  Susi.  Engkau  tidak  banyak  bicara  tapi 
banyak  berkarya  dan  berjasa.  Kebaikanmu  ibarat  tangan 
kanan  memberi  dan  tangan  kiri  tak  tahu  apa  yang  terjadi. 
Tidak  banyak  orang  tahu  apa  yang  telah  kau  berikan  untuk 
anak‐anak  yatim  itu.  Tak  ada  publikasi  juga  tak  ada 
dokumentasi  serta  tak  ada  komunikasi  dengan mereka  yang 
biasa  cari  sensasi.  Semua  kau  lakukan  sendiri.  Sendiri  dalam 
sepi namun hati penuh arti. Bu Susi,boleh kupanggil namamu 
Bu Susi Pertiwi. Kuberikan bunga tanda cinta dari kami, anak 
muda yang pernah kau beri. 

 
 
 
 
 
 
 
 
 
  
 

  Pidatoku di Hadapan Bupati | 19 

20 | Ahlis Qoidah Noor 

Aku Juara, Aku Sengsara 

 

“S elamat ya, kamu jadi murid berprestasi di kota ini. 
Kamu pasti bangga dan senang. “Nanti ke kantor 
bapak,  ya.  Ada  sedikit  hadiah  untuk  kamu,”  kata 
kepala sekolahku, Pak Maman. 

Sejenak  aku  memandangnya,  kulihat  ada  yang  sedikit 
aneh  dari  pandangannya  kepadaku.  Tapi  aku  tepiskan  saja 
semua prasangkaku. Kembali aku sedikit berlari ke arah kelas 
untuk mengikuti pelajaran berikutnya. 

“Denny,  coba  kemari.  Selesaikan  soal  matematika  itu,” 
Bu Mae, guru matematika, menyuruhku maju. 

Aku selesaikan dua soal dalam waktu lima menit. Teman‐
teman  tampak  senang  dengan  apa  yang  kulakukan  demikian 
juga dengan Bu Mae. 

Jam  berikutnya  adalah  pelajaran  bahasa  Inggris.  Aku 
sangat senang dengan pelajaran ini. Materinya selalu menarik 
untuk  diminati.  Setiap  hari  metode  belajarnya  juga  berubah. 
Tidak  seperti  beberapa  guru  kebanyakan  yang  hanya 
menyelesaikan  LKS  atau  mengerjakan  dari  apa  yang  diminta 
tanpa ada makna. 

“Hai guys. Today we learn about professions. What kinds 
of profession do you know?” tanya bu Asri. 

Terdengar beberapa anak menjawab. Teacher, merchant, 
barber,  cook,  manager,  president.  Tampak  ada  dua  orang 
anak menjawab agak berbeda. 

“Pickpocket and robber, Mom,” kata mereka. 

  Pidatoku di Hadapan Bupati | 21 

“Hah, those are not professions. They are criminal,” sahut 
bu guru sambil menjelaskan beda antara profesi dengan dua 
yang disebut terakhir yaitu copet dan perampok. 

Bu  guru  yang  satu  ini  memang  tidak  pernah  marah  pada 
anak‐anak  yang  nyeleneh.  Mereka  anggap  anak‐anak  itu 
dalam  masa  pencarian  jati  diri.  Jadi,  boleh  bereksplorasi  dan 
bertanya apa saja. Tugas guru adalah menjelaskan bila pilihan 
mereka  tidak  pas  atau  komentar  mereka  kurang  sesuai 
namun tidak pernah sekalipun melarang. 

Sambil berkeliling dan memeriksa pekerjaan kami, Bu Asri 
mendekati mejaku. 

“Hai  Denny,  you  look  uneasy  today.  What  happen  with 
you?”  Bu  Asri  seperti  bisa  membaca  pikiranku.  Lalu  dia 
lanjutkan, “Come to me at the break time, will you?” 

Dia memintaku untuk menemuinya di saat istirahat. 
Aku  duduk  di  samping  Bu  Asri.  Sambil  terdiam  aku 
memandang wajahnya yang sejuk.  
“Sekarang  kamu  cerita,  ada  apa.  Kulihat  kamu  itu 
mestinya senang. Sudah menjadi juara di tingkat kota, juara I 
LKS.  Itu  sebuah  kebanggaan  yang  patut  dirayakan,”  katanya 
memulai pembicaraan. 
Maka mengalirlah semua cerita dari mulutku yang selama 
ini  hanya  kupendam  saja.  Aku  tinggal  bersama  pakde  dan 
bude.  Mereka  orang‐orang  yang  sangat  sibuk  namun  mau 
menampung aku di rumahnya.  
Lalu  apa  yang    terjadi  dengan  aku?  Setelah  ayahku 
meninggal  sejak  aku  SD,  aku  tidak  lagi  tinggal  serumah 
dengan  ibuku.  Cara  hidupnya  yang  membuat  aku  tak  suka. 
Dia  hidup  dengan  seorang  laki‐  laki yang  dicintainya.  Namun 

22 | Ahlis Qoidah Noor 

mereka belum  menikah. Aku  setiap hari  bahkan  sampai  saat 
ini  selalu  meminta  mereka  untuk  segera  menikah  tetapi 
jawaban  yang  aku  terima  malah  menyakitkan.  Maka 
kuputuskan untuk tidak tinggal dengan ibuku. Aku tidak mau 
menanggung malu di masyarakat akibat perbuatan ibu. 

Terakhir  chattingku  dengan  ibu  lewat  WA  adalah  tadi 
malam. Hampir setiap hari aku chatting sama ibu.  Akan tetapi 
chatting  itu  selalu  berakhir  dengan  kekecewaanku.  Aku  jadi 
mengantuk di kelas dan kurang fokus. 

Ini  bukan  kali  pertama  Bu  Asri  memanggilku.  Dulu  dia 
pernah  minta  aku  untuk  datang  ke  mejanya  karena  melihat 
aku  yang  sering  mengantuk. Terakhir dia bilang,  aku  itu  tipe 
siswa  yang  kurang  fokus.  Namun,  saat  aku  fokus  maka 
kecepatan belajarku melebihi teman‐ temanku. 

“Betul begitu?” katanya suatu hari. 
Aku  mengangguk  tanda  setuju.  Bu  Asri  menggoyang 
kepalaku tanda gemes. 
“Denny, kamu itu istimewa bagi ibu. Setiap anak di kelas 
ibu  mempunyai  keistimewaan  masing‐masing  dan  ibu 
memperhatikan  semua  itu.  Makanya  kamu  akan  sering 
melihat  beberapa  anak  yang  ibu  panggil.  Ibu  ajak  bicara 
untuk  meningkatkan  potensi  dan  motivasi  mereka.  Kamu 
bukan yang pertama. Jadi, apakah sekarang ada progres?”  
Aku  hanya  diam  sambil  memperhatikan  penjelasan  Bu 
Asri.  Belum  sempat  aku  menjawab,  Bu  Asri  sudah 
mengajukan pertanyaan lagi. 
“Bagaimana hubunganmu dengan Bude dan Pakde?” 

  Pidatoku di Hadapan Bupati | 23 

“Aku  tidak  banyak  komunikasi  dengan  mereka.  Aku 
hanya  pergi  sekolah.  Setelah  pulang  sekolah  langsung  ke 
kamar. Bila aku ada perlu uang mereka kasih aku itu,” jelasku. 

“Oh, kok begitu. Apakah kamu tidak mengobrol atau apa 
gitu dengan Pakde atau Bude,” tanyanya lebih lanjut. 

“Tidak.  Tidak  ada.  Mereka  juga  punya  anak  tapi  sudah 
menikah  dan  tinggal  jauh.  Jadi,  saya  tidak  berkomunikasi 
dengan  siapapun.  Saya  kesepian,  Bu.  Mereka  orang  yang 
sibuk semua,” kataku. 

Bu  Asri  memegang  kepalaku  ketika  melihat  air  mataku 
menetes karena baper ceritaku sendiri. 

“Ya,  sudahlah.  Sekarang  apa  hobimu?”  tanyanya  lebih 
lanjut. 

“Menggambar,” kataku singkat. 
“Oke.  Sekarang  kamu  ibu  beri  tugas  menggambar. 
Gambarlah  dengan  pensil  biasa  atau  warna.  Tidak  usah  pake 
caption  atau  kata‐kata.  Hanya  gambar.  Serahkan  ke  ibu 
minggu depan.” 
“Lalu  apa  hobimu  yang  lain?  Apakah  kamu  suka  musik?” 
selidik Bu Asri. 
“Aku  suka  mendengarkan  saja,  Bu.  Tak  bisa  bermain 
musik.” 
“Baik,  coba  kamu  bicara  sama  Bude  atau  Pakde  untuk 
membelikan kamu kentrung, guitar, harmonika atau apa saja 
yang bisa mengisi waktu luangmu dengan alat itu, bisa?” kata 
Bu Asri agak mendesak. 
“Baik, Bu,” kataku. 
Aku tidak tahu apa yang ada di benak Bu Asri. Tampaknya 
dia  sedang  merancang  sesuatu  yang  hebat  untukku.  Aku 

24 | Ahlis Qoidah Noor 

tidak  tahu  tentang  psikologi  belajar  atau  mengajar.  Namun, 
kelihatannya  dia  sedang  membawaku  memecahkan 
persoalanku dengan caranya sendiri. 

Hari  berikutnya  aku  bawa  gambarku  dan  juga  alat 
musikku ke Bu Asri. Ada dua gambar yang aku bawa. 

“Wah,  bagus  gambarmu!  Tapi  kenapa  tampak  sunyi 
sekali  gambar  ini.  Tak  ada  gerakan  kehidupan  dan  tak  ada 
nuansa  kegembiraan.  Denny,  kamu  kesepian  di  rumah?” 
tanya Bu Asri tiba‐ tiba. 

Aku jadi baper lagi. 
“Itulah kenapa saya sangat senang kalau ngobrol dengan 
Ibu.  Aku  jadi  kangen  ibu  saya.  Saya  tak  bisa  berbuat  apa‐apa 
karena saya tinggal berjauhan.” 
Kembali  aku  seperti  mau  menangis.  Tak  terasa  air  mata 
mengalir di mataku. 
“Sekarang  kamu  usap  air  matamu,”  kata  Bu  Asri  sambil 
mengambil tisu di sebelahnya untukku. 
Sekarang  Bu  Asri  melihat  gambarku  yang  kedua.  Aku 
menggambarkan  pertengkaran  antara  seorang  laki‐  laki  dan 
perempuan,  ditengah‐tengah  ada  aku.  Kedua  orang  itu 
menjambak rambutku. 
“Siapa mereka? “ tanya Bu Asri. 
Aku  bercerita  bahwa  itu  ayah  dan  ibuku  dulu.  Mereka 
kerap  bertengkar  dan  menyalahkan  aku  secara  fisik  dan 
psikologis. Aku sering jadi sasaran mereka bertengkar. 
Bu  Asri  tampaknya  ingin  memutus  ceritaku  lalu  dia  pun 
bertanya, “Apakah kamu bisa memainkan alat musik itu?”  
Aku  sudah  berlatih  memainkan  gitar  selama  seminggu 
dengan tetanggaku dan hasilnya hari ini aku pamerkan ke Bu 

  Pidatoku di Hadapan Bupati | 25 

Asri.  Bu  Asri  tampak  senang  mendengar  dentingan  gitarku. 
Dia menikmati sekali instrumen yang aku mainkan. Dibanding 
harmonika  dan  kentrung,  tingkat  kesulitan  gitar  ada  di 
tengah.  Oleh  karenanya,  aku  lebih  memilih  gitar.  Mungkin 
suatu  saat  aku  akan  memilih  harmonika  untuk  varian 
instrumentalia. 

Lagu  kedua  aku  mainkan.  Bu  Asri  tampak  senang. 
Sebelum  selesai  dia  sudah  memintaku  berhenti  karena  bel 
masuk  jam  berikutnya  terdengar.  Hari  itu  aku  sangat  senang 
dan  lega  karena  apa  yang  dilakukan  oleh  Bu  Asri  telah 
membantuku  untuk  keluar  dari  zona  masalahku.  Aku  puas 
dengan sharing‐ku bersama beliau. 

Beberapa  hari  kemudian  Bu  Asri  berbicara  denganku  di 
kelas dan menanyakan perihal diriku. Aku sekarang tidak lagi 
sengsara.  Aku  tidak  lagi  kesepian  dan  aku  tidak  lagi 
mendiamkan  orang  sekitar.  Aku  sudah  jadi  Denny  yang 
periang dan mempertahankan juara I LKS untuk maju ke level 
propinsi  tahun  ini.  Terima  kasih  Bu  Asri.  Thank  you  so  much 
for your concern. 

 
 
 
 
 
 
 
 
 

26 | Ahlis Qoidah Noor 

Pidatoku  

di Hadapan Bupati 

 

“B agaimana  mungkin  kamu  menjadi  manager.  Lha 
wong  sekolah  saja  kamu  tak  sanggup 
membiayai.  Apalagi  menjadi  orang  besar  dan 
disegani.” Kata‐kata itu selalu terngiang di telingaku. 

Aku  tidak  sakit  hati  dengan  ucapan  maupun  orang  yang 
menyampaikannya. Justru membuat aku ingin membuktikan. 
Apakah aku bisa? 

Inilah  kali  pertamaku  menginjakkan  kaki  di  Semarang, 
sebuah  kota  di  Jawa  Tengah.  Penuh  dengan  hiruk‐pikuk 
impian  para  pendatang,  termasuk  aku.  Seorang  anak  baru 
lulus  SMP  yang  ingin  mengadu  nasib  di  Semarang.  Aku  lulus 
dari sebuah SMK yang memberikan pendidikan gratis kepada 
semua muridnya. 

Aku  juga  gratis  selama  tiga  tahun.  Makan  gratis  dengan 
menu yang di atas rata‐rata keseharianku. Bahkan ada dessert 
dan  snack  pagi  setiap  pukul  10.00  setiap  harinya.  Baju 
seragam kudapatkan gratis setiap tahun. Ada baju putih abu‐ 
abu,  pramuka,  wear  pack,  dan  juga  seragam  olah  raga.  Aku 
juga  mendapat  sepatu  olahraga,  sepatu  praktik,  dan  juga 
sandal  setiap  tahunnya.  Termasuk  biaya  untuk  mencuci  dan 
alatnya.  Tidak  ada  SPP  yang  aku  bayarkan.  Semua  gratis 
ditanggung oleh Pemerintah Provinsi Jawa Tengah. 

  Pidatoku di Hadapan Bupati | 27 

Tidak  semua  anak  lulusan  SMP  bisa  bersekolah  di  sini. 
Aku  harus  bisa  menunjukkan  prestasiku  di  SMP  baik 
akademik maupun non akademik seperti olah raga, kesenian, 
jurnalistik, maupun karya ilmiah. Ada syarat lainnya yang juga 
sangat  mudah  aku  penuhi  yaitu  aku  harus  bisa  menunjukkan 
Kartu  Indonesia  Pintar  dan  juga  kartu  yang  menunjukkan 
bahwa  keluargaku  tidak  mampu  dan  layak  untuk  menerima 
santunan.  Aku  tidak  malu  untuk  berusaha  karena  aku  ingin 
memutus  rantai  kemiskinan.  Itu  yang  disampaikan  Gubernur 
Jawa Tengah kepada kami ketika menerima kedatangan kami 
di sekolah itu. 

Dominasi  warna  biru  di  hampir  semua  bangunannya 
membuat  aku  sedikit  terpaku.  Gedung  itu  berlantai  empat. 
Gedung yang cukup tinggi untuk ukuran sebuah sekolah. Aku 
bertanya  kepada  salah  seorang  panitia,  ternyata  itu  adalah 
asrama  untuk  kami.  Ada  dua  asrama  yang  terpisah,  untuk 
putra  dan  putri.  Ternyata  ini  boarding  school  yang  sudah 
sangat  dipersiapkan.  Di  tengah  sekolah  ada  rumput  yang 
menghijau  dihiasi  taman  sepanjang  lapangan.  Angin 
berhembus sangat kencang, mungkin karena sekolah di area 
Semarang yang dekat dengan laut. 

Kujalani  tahun  pertamaku  di  salah  satu  jurusan  yaitu 
teknik mekatronika. Di tahun kedua aku sempat ikut berbagai 
macam  lomba.  SMK  ini  memang  berbeda  dengan 
kebanyakan.  Semua  siswanya  harus  masuk  boarding  school. 
Tidak bisa sembarangan keluar. Ada hari tertentu kami boleh 
pesiar.  Pesiar  adalah  suatu  kegiatan  dimana  kami  bisa  jalan‐
jalan  ke  mall  atau  tempat  keramaian  untuk  sekedar 

28 | Ahlis Qoidah Noor 

berbelanja  kebutuhan  sehari‐hari.  Pada  saat  pesiar  pun  kami 
harus berpakain khas yaitu pakaian pesiar. Sangat istimewa. 

Kegiatan kami dimulai dari pukul 02.30 ketika kami harus 
bangun dan segera sholat malam bersama‐ sama. Dilanjutkan 
dengan antri di kamar mandi dan olah raga pagi. 

Waktu  sarapan  kami  lakukan  di  sebuah  gedung  makan 
yang  cukup  besar,  bisa  diisi  oleh  hampir  150  orang.  Jumlah 
muridnya ada 360 jadi kami bergantian. Sebelum kamu duduk 
sambil  menunggu,  semua  sudah  rapi  kemudian  berdoa 
bersama.  Di  meja  sudah  tersedia  sejumah  makanan  dan  alat 
makan.  Semua  makan  tanpa  bersuara.  Etika  makan  sangat 
dijaga.  Sekolah  ini  memang  semi  militer  tapi  itu  semua 
memang  ditujukan  untuk  kebaikan  kami.  Disiplin  dan  kerja 
keras yang ditanamkan pada kami telah membuatkan hasil. 

Bermoto  “Sekolah  para  juara”,  satu  demi  satu  kami 
mengantongi  tropi  kejuaraan  di  berbagai  macam  lomba. 
Tropi  yang  baru  kami  dapatkan  adalah  ketika  kami 
memenangkan  lomba  Robotika,  debat  sang  Kandidat  di  TV, 
PEMILOS, lomba pramuka, Pidato bahasa Inggris, dan lomba 
lainnya.  Meskipun  baru  tahun  kedua  sekolah  ini  berdiri 
kulihat berjejer piala ada di ruang tunggu tamu. Kami bangga 
memilikinya. 

Hari  ini  dan  dua  minggu  ke  depan  aku  mendapat  libur 
untuk  pulang  ke  kampung.  Setiap  anak  yang  pulang  akan 
mendapat  tugas  untuk  mewawancari  pejabat  yang  ada  di 
daerahnya. Ada 34 kabupaten dan kota di Jawa Tengah yang 
akan  kami  datangi.  Semua  siswa  di  SMK  itu  memang  dari 
sejumlah  daerah  itu.  Kami  akan  berombongan  tiga  orang 

  Pidatoku di Hadapan Bupati | 29 

mendatangi  pejabat  untuk  menanyakan  banyak  hal  terkait 
daerah dan terkait kebijakan. 

Hari  itu  aku  datang  ke  bupatiku  bersama  dua  kawanku. 
Aku  memakai  baju  kebesaran  pesiarku.  Kubawa  serta  buku 
dan surat tugas dari sekolah yang akan kusampaikan kepada 
bapak  bupati.  Tampak  dari  kejauhan  bupati  datang  diiringi 
ajudannya.  Kami  duduk  di  ruang  tunggu.  Sejenak  ada  debar 
antara  senang  dan  segan  namun  kami  tetap  harus  percaya 
diri di hadapan beliau. 

“Mari  masuk.  Ini  adik‐  adik  dari  mana  ya?”  tanyanya 
ramah dengan senyum dan wajah yang berbinar. 

“Kami  dari  SMK,  Bapak  Bupati.  Kami  mendapat  tugas 
dari  sekolah  untuk  menemui  Bapak  dan  ingin  bertanya 
beberapa hal kepada Bapak.” 

“Oh  dengan  senang  hati,  santai  saja.  Mari  …  mari,” 
katanya sambil mempersilahkan kami mendekatinya. 

“Selamat pagi, Pak. Apa pendapat bapak tentang sekolah 
gratis bagi siswa miskin, Pak?” 

“Ya,  itu  sangat  bagus.  Program  yang  layak  ditiru  oleh 
propinsi  lain  dan  kalau  perlu  dilakukan  studi  banding  untuk 
melihat  sejauh  mana  pelaksanaanya.  Untuk  memutus  rantai 
kemiskinan  memang  harus  dengan  pendidikan.  Dengan 
pendidikan  pula  kalian  akan  sukses  membangun  bangsa  dan 
mensejahterakan  keluarga.  Kita  juga  bisa  peduli  ke 
masyarakat,  lewat  program  dari  perusahaan  yang  berbentuk 
kerjasama  antara  pemerintah  dan  kalangan  bisnis  melalui 
CSR(Corporate  Social  Responsibility).  Intinya  saya  sangat 
setuju. Jadi, lanjutkan!” kata beliau berapi‐api. 

30 | Ahlis Qoidah Noor 

“Kalau saya meminta adik‐adik ini memberikan testimoni 
atau  semacam  pidato  pendek  di  depan  para  staff  kabupaten 
bisa  ndak  ya,  mungkin  sekitar  lima  belas  menit  saja?”  tanya 
pak bupati tiba‐ tiba. 

Kami  saling  berpandangan  dan  akhirnya  aku  mengambil 
inisiatif untuk menyetujui permintaaan beliau. 

“Baiklah, Pak.” 
“Oke.  Kalau  begitu  kebetulan  besok  ada  apel,  silakan 
datang. Nanti adik‐adik bisa testimoni di sana.” 
Wah,  sebuah  permintaan  yang  sangat  besar  bagi  anak 
seumuran kami yang baru kelas XI SMK. Tapi tak apa. Aku jadi 
ingat  motto  sekolah  kami,  “Sekolah  sang  juara”,  maka  aku 
pun harus begitu. 
Hari itu tiba. Aku dan temanku pun sudah siap sejak pagi 
untuk ikut apel dan selanjutnya memberikan testimoni. 
“Assalamualaikum, 
Yang  terhormat,  Bapak  Bupati.  Yang  saya  hormati,  para 
staff kabupaten,  
Ijinkan  saya  berdiri  di  sini  untuk  menyampaikan 
testimoni.  Saya  adalah  seorang  siswa  kelas  XI  SMK  jurusan 
Tehnik  Mekatronika.  Saya  semula  ragu  untuk  masuk  sekolah 
itu karena saya orang miskin, bahkan sangat miskin sehingga 
rumah  pun  menumpang  pada  saudara  saya.  Saya  tinggal 
dengan  orang  tua  dan  dua  adik  saya  yang  masih  kecil. 
Namun,  suatu  hari  setelah  lulus  SMP  saya  bertemu  dengan 
tetangga  saya,  yang  dengan  ucapannya  membuat  saya 
tergerak untuk mencari jalan keluar dari kondisi kami melalui 
pendidikan. 

  Pidatoku di Hadapan Bupati | 31 

Akhirnya  saya  mendapat  kabar  tentang  sekolah  gratis 
bagi  orang  miskin.  Saya  tidak  malu.  Saya  cari  semua 
persyaratan.  Setelah  lulus  Tes  Potensi  Akademi,  Tes 
Kesehatan,  Tes  Psikologi,  dan  juga  Tes  Fisik  serta  tes  Online, 
kami menerima pengumuman kelulusan tahap I. Tahap kedua 
adalah validasi rumah kami. 

Ada  sebuah  tim  yang    terdiri  dari  3  orang  mendatangi 
kami.  Namun,  karena  kami  tidak  punya  rumah  maka  kami 
persilahkan tim untuk melihat rumah saudara kami yang juga 
sudah reyot. Semua diamati dari lantai, kamar mandi, tampak 
depan,  dan  tampak  tengah.  Saya  merasa  tim  ini  bekerja 
sangat  hebat  karena  dapat  memastikan  bantuan  akan 
diterima oleh tangan yang berhak. 

Sangat  senang  ketika  pengumuman  kelulusan  kami 
terima.  Segera  kami  menjadi  siswa  di  SMK  itu.  Setiap  hari 
kami  digembleng  semi  militer.  Pagi  dan  sore  kami  latihan 
fisik.  Jadwal  makan  dengan  menu  yang  sangat  di  atas  rata‐
rata kami nikmati. Pelajaran dimulai pukul 07.00‐16.00 bahkan 
bila  kami  belum  kompeten,  bapak  dan  ibu  guru  kami 
menunggui kami sampai pukul 10.00. 

Bila ada lomba tak segan kami mendapat pelatihan yang 
sangat  luar  biasa  sehingga  berderet  tropi  kami  terima. 
Terakhir  kali  kami  juara  lomba  mendesain  program  IT  di 
Jakarta.  Kami  mendapat  juara  I  dari  2000  peserta  se‐
Indonesia.  Tidak  terkira  rasa  syukur  kami  sampaikan  kepada 
Gubernur  Jawa  Tengah  yang  telah  menginisiasi  dan  terus 
memantau perkembangan belajar kami. 

Bahkan  ketika  program  “Gubernur  Mengajar”,  ada  dua 
belas BUMN dan perusahaan yang bersama‐sama membantu 

32 | Ahlis Qoidah Noor 

kami  dalam  program  CSR  (Corporate  Social  Responsibility) 
mereka. Sungguh perhatian semua khalayak kepada kami tak 
terhingga. 

Suatu  saat  kami  ingin  buktikan  bahwa  mereka  tidak  sia‐
sia  mendidik  kami.  Bahwa  kami  lah  yang  akan  membawa 
nama  baik  sekolah,  para  guru,  gubernur,  dan  semua  pihak 
yang terkait ke tingkat nasional dan internasional. Saya ingin 
supaya  semua  kalangan  bisa  melihat  kami  dan  bisa  meniru 
apa  yang  telah  dilakukann  banyak  orang  untuk  membantu 
orang  miskin  seperti  kami  dengan  cara  yang  benar  yaitu 
dengan  pendidikan.  Bukan  dengan  cara  memberi  uang 
ataupun  santuan  yang  kadang‐kadang  malah  membuat  kami 
harus  berdesakan  mengambilnya  sehingga  sebagian  kami 
menjadi korban bahkan menjadikan kami malas berusaha. 

Kami  orang  miskin.  Kami  akan  berterima  kasih  pada 
semua  orang  yang  telah  membantu  kami  dengan  cara  apa 
pun.  Cara  memberantas  kemiskinan  bukanlah  dengan 
membenci  kami  tetapi  memberi  kesempatan  pada  kami 
untuk berjuang dengan sedikit kail dan memberi kesempatan 
pada  generasi  muda  untuk  memutus  rantai  kemiskinan 
dengan pendidikan. 

Akhirnya  saya  ucapkan  banyak  terima  kasih  atas 
kesempatan dan waktu yang diberikan kepada kami. Semoga 
kami  juga dapat  berkontribusi di kabupaten  ini selepas  kami 
lulus.  Terima  kasih,  Pak  Bupati.  Terima  kasih,  Bapak  dan  Ibu 
semua. 

Wassalamualaikum warahmatullahi wabarakatuh, 
Demikian  aku  mengakhiri  pidatoku  dan  turun  dari 
mimbar  apel.  Kudengar  gemuruh  tepuk  tangan  yang  lama 

  Pidatoku di Hadapan Bupati | 33 

sekali.  Wajah  para  staff  kabupaten  itu  tampak  puas  dan 
senang  dengan  pidatoku.  Keringat  yang  bercucuran  karena 
harus  berdiri  di  panas  matahari  tak  kurasakan.  Saat  ini  yang 
ada  di  hadapanku  adalah  pidato  pertamaku.  Aku  ingin 
merayakannya  juga.  Maka  aku  segera  mendatangi  Bapak 
Bupati  dan  kusalami  sambil  kucium  tangannya,  seperti  yang 
kulakukan  kepada  bapak  dan  ibu  guruku  setiap  hari.  Semua 
staff  kabupaten  satu  demi  satu  kusalami  dan  kuanggukkan 
kepala tanda hormat dan segan kami.  

Hari  ini  aku  seperti  mendapat  anugerah  yang  tak 
terhingga.  Tuhan  memberiku  kesempatan  untuk  bertemu 
dengan orang hebat di kabupaten ini. Alhamdulillah. 

Segera  saja  aku  pulang  naik  angkot  bersama  dua  orang 
temanku.  Mereka  juga  sangat  senang  dengan  apa  yang 
kusampaikan dalam pidatoku.  

“Kamu  hebat,  Rayhan.  Aku  salut  dengan  keberanianmu 
tadi.  Sebuah  pidato  yang  sangat  menyentuh  dan  juga 
komprehensif,” kata temanku. 

Angin  berhembus  sejuk  di  tengkukku.  Perlahan  kuketuk 
pintu  dan  dari  dalam  terdengar  ibu  menyahut  salamku. 
Kucium  tangan  dan  pipi  yang  mulai  keriput  itu.  Adik‐adikku 
yang  masih  kecil  menyambutku  dan  aku  peluk  mereka 
berdua. Ah, sebuah pertemuan yang hanya dapat aku nikmati 
enam  bulan  sekali.  Aku  jadi  teringat  ayahku  nun  jauh  di 
syurga.  Beliau  menderita  penyakit dan meninggal dua tahun 
yang lalu. 

Ayah, anakmu akan melanjutkan perjuanganmu dan akan 
kunafkahi  ibu  dan  adik‐adikku  supaya  engkau  pun  bahagia 
dan tak khawatir dengan kami di sini. 

 (Terinspirasi dari kisah nyata anak‐anak di SMK Boarding 
School di Semarang). 

34 | Ahlis Qoidah Noor 

Bully Mengantarkanku 

 ke RSJ 

 

K ulihat  Yoyon  berjalan  mondar‐mandir  di  sekitar 
mejanya.  Berulang  kali  hal  ini  dilakukan  sampai 
membuat teman‐temannya jengah. Tapi dia tak ambil 
pusing. Dari tadi aku memperhatikan dia. Tak sadar aku mulai 
juga memperhatika ekspresi wajahnya. Tampak ada tekanan, 
rasa tidak nyaman, marah, benci, dan jengkel campur aduk di 
wajahnya  yang  putih  namun  beraura  gelap‐gulita.  Perlahan 
aku dekati dia. 

“Yoyon, kamu ada apa?” tanyaku perlahan. 
Dia  menatapku  sejenak.  Sekilas  tampak  wajahnya  yang 
semakin  susah  diterjemahkan.  Aku  mengambil  tempat  di 
sampingnya. 
“Aku mau cerita sama ibu, tapi nanti ya seusai sekolah?” 
Jawabnya pendek terus duduk di kursinya.  
Pelajaran  sudah  usai.  Pak  Iwan  sudah  mulai 
membersihkan  kelas  dan  juga  halaman.  Dia  memandang 
Yoyon. 
“Kenapa kamu belum pulang, Yon?” tanya Pak Iwan. 
“Menunggu, Bu Cintia, Pak,” jawab Yoyon sedikit lirih. 
Berjalan  mendekati  Yoyon  aku  coba  menebak  apa  yang 
akan diceritakannya. 
“Oke,  Yon.  Ibu  sudah  di  sini  .  Sekarang  kamu  mau  cerita 
apa?” tanyaku memancing dia. 

  Pidatoku di Hadapan Bupati | 35 

Dia  hanya  diam.  Akhirnya  setelah  lima  belas  menit, 
kemudian  meluncurlah  semua  penderitaaan  hidupnya  di 
telinga dan hatiku. 

Yoyon adalah salah satu anak muridku di kelas X Kuliner. 
Aku  memang  bukan  menjadi  wali  kelasnya.  Namun,  kami 
begitu  dekat  karena  aku  melihat  dia  butuh  perhatianku.  Aku 
juga  menyukai  prestasi  dan  kepribadiannya  yang  tidak 
banyak  tingkah  dan  santun.  Sejauh  ini  hanya  itu  yang  aku 
tahu  sampai  akhirnya  dia  menceritakan  semua  yang 
dialaminya  dengan  isak  tangis  yang  tertahan  dan  sangat 
lama. 

Sampai  pada  suatu  ketika  dia  sudah  tidak  mampu  lagi 
menahan penderitaannya. Seketika itu aku dan juga guru BP‐
nya  mengajaknya  ke  seorang  psikiater.  Oleh  psikiater  dia 
diminta  menggambar.  Diberikan  padanya  dua  buah  gambar. 
Gambar  pertama  adalah  kotak  dan  gambar  kedua  adalah 
kertas  kosong.  Disediakan  juga  satu  pak  pensil  warna‐warni 
di samping kertas gambar itu. 

Seorang  psikiater  memintanya  menuliskan  semua  apa 
yang  dirasakannya  dalam  selembar  kertas  yang  bergambar 
kotak.  

Dia  mulai  mengambil  kertas  itu  dan  mengambil  semua 
pensil warna untuk dituliskan di kertas itu. Setelah beberapa 
menit  dia  penuhi  kotak  itu  dengan  tulisan  “lulus  –  lulus  – 
lulus” sampai tak ada ruang untuk menuliskan kata lain selain 
kata “lulus” dengan aneka warna pensil warna. 

Beberapa  saat  dia  terdiam.  Psikiater  mulai  mengajak  dia 
mengobrol. 

36 | Ahlis Qoidah Noor 

“Sekarang kamu  tuliskan  apa  saja  yang  kamu  rasakan  di 
kertas  kosong  ini,”  sejenak  Yoyon  menatap  psikiater  itu  dan 
kemudian mengambil kertas itu. 

Diambilnya  satu  pensil  warna  dan  dia  mulai  menulis 
dengan  huruf  yang  tidak  beraturan,  besar,  dan  kecil  tanpa 
bentuk.  Semuanya  adalah  kata‐kata,  bukan  kalimat.  Kalau 
aku  perhatikan  maka  tulisan  itu  hanya  berupa  kata‐kata 
seperti:  jengkel,  benci,  marah,  teman,  gak  suka.  Lembaran 
kosong  itu  kini  penuh  dengan  uneg‐unegnya  yang  ternyata 
berkisar  pada  kemarahan,  kebencian,  dan  ketidaksukaan 
pada teman. 

Melihat semua itu aku pun bertanya pada psikiater. 
“Ada  apa  dengan  anak  saya?  Mengapa  dia  menulis 
seperti  itu?  Mengapa  pula  dia  hanya  memilih  warna  merah 
atau pensil warna merah untuk menuliskan semua pikirannya 
di kertas itu?” 
Sejenak  psikiater  itu  terdiam.  Kemudian  dia  mendekati 
Yoyon dan bertanya. 
“Apakah  terjadi  sesuatu  antara  kamu  dan  temanmu, 
Yoyon?” 
Yoyon  terdiam.  Namun,  dari  matanya  nampak  dia 
bingung ingin menyampaikan sesuatu. Aku beri kode dengan 
menganggukkan kepala ke dia. Sepertinya dia mengerti. 
“Aku tak suka teman‐ temanku,” jawab Yoyon. 
“Kenapa tidak suka?” Psikiater itu berusaha menyelidiki. 
“Dulu  aku  senang  sekali  bisa  melanjutkan  pendidikan  di 
sekolah swasta itu, karena gratis. Aku tidak sanggup sekolah 
di  negeri  karena  aku  tak  begitu  pandai.  Tetapi  di  sekolah  itu 
aku juga tidak bodoh‐bodoh amat. Aku menjadi juara bahasa 

  Pidatoku di Hadapan Bupati | 37 

Inggris  waktu  di  SMP.  Bahkan  saat  aku  baru  kelas  X  di 
sekolah itu aku juga juara lomba di kuliner.” 

“Lalu  kenapa,  apa  yang  terjadi  selanjutnya?  tanya 
psikiater itu. 

Aku  pintar  tetapi  aku  tidak  seperti  mereka.  Mereka  suka 
mem‐bully  aku.  Setiap  hari  yang  mem‐bully  aku  bertambah 
banyak sampai satu kelas kelas bersama‐sama mem‐bully aku. 
Padahal  aku  tidak  melakukan  apa‐apa.  Aku  juga  tidak  jahat 
dengan mereka. Aku hanya ingin sekolah dan lulus. Aku ingin 
segera  lulus  dengan  dengan  nilai  yang  bagus  jadi  aku  terus 
belajar  dan  belajar.  Tapi  aku  juga  tidak  kuper  amat.  Aku 
punya  teman  di  kampung  walaupun  aku  tak  punya  teman  di 
kelas  ini.  Setiap  hari  mereka  mengejekku.  Mereka  mengejek 
aku orang miskin dan orang aneh. Padahal mereka juga tidak 
kaya‐kaya  amat.  Toh,  mereka  juga  sekolah  di  sekolah  yang 
gratis  seperti  aku.Yoyon  mulai  tampak  memerah  matanya. 
Air matanya mulai mengalir perlahan. 

Kemudian  dia  melanjutkan,  ”Aku  hanya  punya  satu  ibu. 
Ibu  Cintia,  itulah  ibuku.  Meskipun  beliau  hanya  seorang  guru 
dan  juga  bukan  wali  kelasku,  tapi  ketulusan,  perhatian,  dan 
bantuannya  membuat  aku  nyaman.  Walaupun  aku  beda 
agama  sama  dia.  Dia  gak  masalah.  Kami  saling  mengisi  dan 
mengingatkan untuk kebaikan. Dialah ibuku, Bu ...,” dia mulai 
menangis lagi. 

Dengan  rasa  penasaran  akhirnya  psikiater  itu  pun 
bertanya, 

“Boleh ibu tahu kondisi ayah dan ibumu?” 
“Aku  dari  keluarga  broken  home,  Bu.  Ayahku  bercerai 
dengan  ibu,  kemudian  dia  meninggal.  Ibuku  kerja  di  luar 

38 | Ahlis Qoidah Noor 

negeri.  Satu  tahun  kemudian  dia  pulang  dalam  kondisi 
berbadan dua. Ibu tahu apa yang dilakukan ibuku?” tanyanya 
pasa psikiater itu. 

“Dia  menyuruhku  mengakui  anak  yang  dikandungnya 
sebagai  adikku  sendiri.  Bagaimana  mungkin?  Ayahnya  saja 
tidak  diketahui  siapa.  Oleh  karena  itu  aku  tinggal  dengan 
nenekku.  Nenekku  memang  sudah  lemah  dan  tidak  berdaya. 
Namun,  aku  tak  apa  tinggal  di  sana,  walaupun  bukan 
kemauan hatiku.” 

Tersadarlah aku, ternyata Yoyon memiliki masalah sendiri 
di  luar  apa  yang  dilakukan  teman‐temannya  terhadapnya. 
Bertambah  komplekslah  permasalahan  dia,  internal  dan 
eksternal. Betapa berat ujian hidup Yoyon. 

Hari  terus  berlalu,  bulan  berganti.  Tiba  saatnya  waktu 
untuk tes semeter. Kulihat Yoyon masih tampak seperti dulu. 
Aku titip pesan pada wali kelasnya untuk menjaga dia karena 
sesungguhnya dia adalah anak yang pintar. Namun, apa yang 
kuinginkan  itu  tidak  dilaksanakan  oleh  wali  kelasnya. 
Akhirnya  dengan  persetujuan  kepala  sekolah  kami  bertukar 
posisi wali kelas supaya aku bisa menjaga dia dan memantau 
perkembangan jiwanya. 

Tibalah  saatnya  untuk  sidang  pleno  menentukan 
kenaikan  para  siswa  ke  kelas  XI.  Dalam  sidang  itu  tampak 
semua  guru  tidak  nyaman  dengan  Yoyon.  Bukan  terkait 
psikologisnya tetapi prestasinya yang mereka pandang mulai 
menurun.  Aku  juga  tidak  bisa  mempengaruhi  Yoyon 
sepenuhnya  karena  ternyata  banyak  sekali  pengaruh  dalam 
kehidupannya.  Aku  hanya  bisa  memperjuangkan  supaya  dia 
naik kelas XI dengan sukses. 

  Pidatoku di Hadapan Bupati | 39 

Tak  terasa  bulan  Juli  sudah  dilalui.  Yoyon  tampak  sudah 
duduk di kelas XI. Di kelas ini ada program magang bagi kelas 
XI yang dilaksanakan selama 3 bulan. Aku pun merasa senang 
karena  Yoyon  akan  juga  merasakan  kehidupan  lain  di  dunia 
industri bersama teman‐ temannya. 

Tetapi siang itu aku tidak melihat Yoyon di kelasnya. Aku 
bertanya ke semua anak. Mereka jawab tidak tahu. Kemudian 
aku  ke  guru  BP  dan  jawaban  yang  aku  dapat  sangatlah 
mengejutkan. 

“Yoyon  sudah  dikeluarkan,  Bu.  Kepala  sekolah  yang 
melakukannya.” 

Aku  kaget  setengah  mati,  mengapa  kepala  sekolah 
mengeluarkan  anakku  tanpa  memberi  tahu  ataupun 
berdiskusi dengan aku selaku wali kelasnya. Lalu apa gunanya 
aku  disini?  Segera  saja  aku  meminta  konfirmasi  pada  kepala 
sekolah. 

“Dia tidak layak di sini. Di sini bukan tempat orang seperti 
itu,” kata kepala sekolah.  

“Tapi  dia  anak  pintar,  Pak.  Dia  hanya  butuh  bimbingan 
dan  perhatian.  Kalau  saja  teman‐temannya  tidak  mem‐bully 
dia  terus‐menerus,  dia  tidak  akan  under  pressure  seperti  itu. 
Dia akan sehat‐sehat saja.” 

“Ibu tidak perlu khuatir, semua teman‐teman sekalasnya 
sudah saya beri peringatan.” 

“Tapi apa yang Bapak lakukan sudah terlambat. Mestinya 
hal itu dilakukan sejak kelas satu seperti permintaan saya.” 

“Ibu ini bagaimana. Tidak usahlah mempertahankan anak 
seperti itu. Sebentar lagi dia juga akan masuk ke RSJ.” 

“Masuk RSJ? Maksud, Bapak, dia gila?” 

40 | Ahlis Qoidah Noor 

“Lihat  saja  sebentar  lagi,  Bu,”  jawab  kepala  sekolahku 
enteng. 

Tiga  bulan  kemudian  aku  mendapat  kabar  bahwa  Yoyon 
masuk  Rumah  Sakit  Jiwa  di  suatu  kota.  Segera  saja  aku  ke 
tempat itu untuk memastikan bahwa dia ada di sana. 

Tampak seorang anak berwajah tampan, putih, dan agak 
kurus  datang  berlari‐lari  mendekati  aku.  Dia  memang  putih 
karena dari etnis   tertentu.  Ayah  dan  ibunya  perpaduan  dari 
dua  etnis  yang  berbeda.  Berlari‐lari  kecil  dia  menghampiri 
aku. 

“Ibu  ...  ibu  ...  ibu,”  tampak  wajah  cerahnya  semakin 
berbinar, “aku kangen Ibu. Aku kangen Ibu.” 

Meleleh  air  mataku  melihatnya.  Aku  tidak  bisa  berbuat 
apa‐apa  karena  aku  bukan  anggota  keluarganya.  Aku  juga 
tidak  bisa  menentukan  dia  harus  bagaimana  masa  depannya 
karena  aku  tak  berhak  untuk  itu.  Kusambut  ia  dengan 
senyum.  Ingin  sekali  kukuatkan  raga  dan  jiwanya  dengan 
senyumanku. 

Dia duduk di sampingku dan mulai bercerita kegiatannya 
selama  di  RSJ.  Aku  mendengarkan  sambil  tak  tahan  meleleh 
air mataku tanpa kusadari. Ah, Yoyon kecilku semoga engkau 
lekas  sembuh  dan  mendapat  pengganti  keluarga  yang  lebih 
baik. Aku berharap suatu saat kamu bisa bersekolah lagi dan 
sukses sesuai dengan cita‐ citamu. 

 
(Dari  kisah  nyata  seorang  guru  SMK  yang  menangis 
untuk muridnya yang di‐bully dan berakhir di RSJ). Semarang, 
17 Januari 2018: 11.20 
 

  Pidatoku di Hadapan Bupati | 41 

 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

42 | Ahlis Qoidah Noor