รุ่งทิพย์ สามารถ 1024 กลุ่มเรียน 63063.121

Page 149 of 170

Workshop 13 แผนการพัฒนาสมรรถนะรายบคุ คล(IDP)ของนายนายสมชาย บุญมี

ตำแหนง่ ผจู้ ัดการฝา่ ยการผลติ และซอ่ มบำรงุ ประจำปีพ.ศ.2565

รหั ชอ่ื Gap แผนการพฒั นาตามระดับความคาดหวงั

ส สมรรถนะ 10 ชว่ ง 20 ชว่ ง 70 ช่วง
ระยะเว ระยะเว
ระยะเว ลา ลา

ลา

CC Customer 0(ผ่า

1 Oriented น

5.1)

CC Teamwork 0(ผ่า

2น

4.1)

CC Quality - Self-Learning (การเรยี นรู้ Meeting Job
3 Awareness 1(ต ดว้ ยตนเอง) (การ Shado
ประชมุ ) wการ
ก เว็บ: เรือ่ ง:กล เฝ้า
4.3) http://www.tip.grad.chu ยุทธก์ าร ตดิ ตาม
วางแผน ตดิ ตาม
la.ac.th/ ผลิตภณั ฑ์ ใคร:
ผแู้ ต่ง:ดร.ไปรมา อิศรเสนา บท ผู้จัดกา
ณ อยุธยา ประเดน็ ท่ี รแผนก
ระยะเวลา:3เดือน ประชมุ : การตลา
วางแผน ด
และ ระยะเว
ปรับปรุง ลา:3
พฒั นา เดอื น
สนิ ค้า
บรกิ าร
และ
ระบบงาน
ใน
หน่วยงาน
ให้มี

Page 150 of 170

รหั ชอื่ Gap แผนการพัฒนาตามระดบั ความคาดหวงั

ส สมรรถนะ 10 ชว่ ง 20 ช่วง 70 ช่วง
ระยะเว
ระยะเว ระยะเว ลา

ลา ลา

ประสทิ ธิ

ภาพ

สูงสดุ

CC Sharing 0(ผ่า

4 Responsibi น

lity 5.1)

CC Safety - Self-Learning (การเรยี นรู้ Meeting การ
5 Managem 1(ต ด้วยตนเอง) (การ อบรม
ประชุม) ขณะ
ent ก เว็บ: : https://www.se- เรือ่ ง: ปฏิบัติง
4.3) ed.com สร้าง าน
ผู้แตง่ :ทวี บัวทอง วธิ ีการ ช่อื
ป้องกนั ตำแหน่
อุบตั ิเหตุ งผูส้ อน:
รวมทัง้ ผ้จู ดั กา
การ รแผนก
ตรวจสอ ซ่อม
บ การ บำรงุ
สอบสวน ระยะเว
การ ลา:3
รายงาน เดอื น
อุบัตเิ หตุ
บท
ประเดน็ ท่ี
ประชุม:
ป้องกนั
ไม่ใหเ้ กิด
อบุ ัตเิ หต/ุ
ภาวะท่ไี ม่
ปลอดภัย
โดย
กระตุ้นให้

Page 151 of 170

รหั ชือ่ Gap แผนการพฒั นาตามระดับความคาดหวงั

ส สมรรถนะ 10 ช่วง 20 ช่วง 70 ช่วง

ระยะเว ระยะเว ระยะเว

ลา ลา ลา

พนกั งาน

คำนึงถงึ

ความ

ปลอดภยั

MC Analytical 0(ผา่

1 Thinking น

4.1)

MC Interperso 0(ผา่

2 nal น

Understan 4.1)

ding

MC Building - Self-Learning (การเรยี นรู้ Mentori Job

3 Trust 1(ต ด้วยตนเอง) ng (การ Shado

ก เวบ็ : https://www.se- เป็นพี่ wการ

3.2) ed.com เล้ยี ง) เฝ้า

ผู้เขยี น:รศ.ดร.ประสทิ ธิ์ ตง ตำแหน่ง: ตดิ ตาม

ย่งิ สิริ หวั หนา้ ตดิ ตาม

แผนก ใคร:

บรหิ าร ผูจ้ ัดกา

ทรัพยาก รแผนก

รมนษุ ย์ บรหิ าร

ระยะเวล ทรพั ยา

า : 3 กร

เดอื น มนษุ ย์

ระยะเว

ลา: 3

เดอื น

MC Leadershi - Training (อบรม) Meeting On-
4 p Skills 1(ต ชือ่ หลักสูตร:พัฒนาทกั ษะ (การ the-
ก การเป็นผนู้ ำยุค 4.0 อย่าง ประชุม) job
3.2) มืออาชีพ

Page 152 of 170

รหั ช่อื Gap แผนการพัฒนาตามระดบั ความคาดหวัง
ส สมรรถนะ
10 ช่วง 20 ชว่ ง 70 ช่วง

ระยะเว ระยะเว ระยะเว

ลา ลา ลา

วิทยากร:อาจารย์อนภุ าพ เรื่อง: trainin

พนั ชำนาญ พฒั นา g

ทักษะ การ

การเป็น อบรม

ผ้นู ำยุค ขณะ

4.0 อยา่ ง ปฏบิ ัติง

มอื อาชีพ าน

ประเด็น ช่อื

การ ตำแหน่

ประชุม: งผูส้ อน:

เปดิ ใจรบั ผ้จู ดั กา

ฟงั และ รแผนก

ยอมรบั บรหิ าร

ความ ทรัพยา

คดิ เห็น กร

ตอบกลับ มนษุ ย์

ทง้ั ระยะเว

ทางบวก ลา: 3

และทาง เดือน

ลบ เพ่ือ

นำมา

ปรบั ปรุง

ตนเอง

Page 153 of 170

รหั ช่ือ Gap แผนการพฒั นาตามระดบั ความคาดหวงั

ส สมรรถนะ 10 ชว่ ง 20 ช่วง 70 ชว่ ง
ระยะเว ระยะเว
ระยะเว ลา ลา

ลา

MC Manpower 1(ผ่า

5 Planning น

and 4.1)

Managem

ent

FC Maintenan 0(ผา่

1 ce น

Managem 4.1)

ent

System

FC Machine 0(ผ่า
2 Understan น

ding 5.1)

FC Productio 0(ผา่
3 n Skills น

5.1)

ตาราง 98 Workshop 13 แผนการพัฒนาสมรรถนะรายบคุ คล(IDP)ของนายนายสมชาย บญุ มี

Page 154 of 170

แผนการพัฒนาสมรรถนะรายบคุ คล(IDP)ของนางสาว นายกลตี กิตติ
ตำแหนง่ ผู้จัดการแผนกการผลิตและซอ่ มบำรุง ประจำปพี .ศ.2565

รหสั ชือ่ สมรรถนะ Gap แผนการพัฒนาตามระดบั ความคาดหวงั

CC1 Customer 10 ชว่ ง 20 ช่วง 70 ช่วง
Oriented
ระยะเวล ระยะเวล ระยะเวล

า าา

- Training Meeting Job

1(ตก (อบรม) (การ Shadow

3.2) ชอื่ ประชมุ ) การเฝา้

หลักสตู ร: เร่อื ง: ตดิ ตาม

การ คน้ หา ตดิ ตาม

วิเคราะห์ สาเหตุ ใคร:

ความ ความ ผจู้ ดั การ

ตอ้ งการ ต้องการ แผนก

ของลูกคา้ จากลูกคา้ ขาย

วิทยากร:อ. เพื่อ ระยะเวล

ไพรชั วนสั นำเสนอ า3เดือน

บดไี พศาล แนว

ทางเลือก

ใหม่

บท

ประเด็นท่ี

ประชมุ :

ค้นหา

สาเหตุ

ความ

ต้องการ

จากลูกคา้

เพือ่

นำเสนอ

แนว

ทางเลือก

ใหม่

Page 155 of 170

รหัส ชือ่ สมรรถนะ Gap แผนการพัฒนาตามระดับความคาดหวัง

10 ชว่ ง 20 ช่วง 70 ชว่ ง

ระยะเวล ระยะเวล ระยะเวล

า าา

CC2 Teamwork 0(ผา่

น4.1)

CC3 Quality 0(ผา่

Awareness น4.1)

CC4 Responsibilit - Training Mentorin Job

y 1(ตก (อบรม) g (การ Shadow

3.2) ชอื่ เป็นพี่ การเฝ้า

หลักสตู ร เลี้ยง) ตดิ ตาม

พัฒนา ตำแหนง่ ตดิ ตาม

ภาวะความ พฒั นา ใคร :

เป็นผนู้ ำ บรหิ าร หวั หน้า

Leadershi ทรพั ยากร แผนก

p มนุษย์ พฒั นา

วิทยากร ระยะเวลา บรหิ าร

อาจารย์ 3 เดอื น ทรัพยาก

กณั ตพงษ์ รมนษุ ย์

วงศร์ ัตน ระยะเวล

พบิ ลู ย์ า 3 เดือน

CC5 Safety 0(ผา่

Management น4.1)

MC Analytical 0(ผ่า

1 Thinking น4.1)

MC Interpersona - Training Coaching On-the-

2l 1(ตก (อบรม) (การสอน job

Understandi 3.2) ชื่อ งาน) training

ng หลักสตู ร: เร่อื ง:การ การ

คาดการณ์ คาดการณ์ อบรม

ช่วยเหลอื ช่วยเหลอื ขณะ

ตอบสนอง ตอบสนอง ปฏิบัติงา

ชอ่ื ตำแหนง่ : น

วิทยากร: หวั หน้า ช่ือ

วิทยากร: แผนกการ ตำแหนง่

ผู้จดั การ บริหาร ผสู้ อน:

Page 156 of 170

รหัส ช่ือสมรรถนะ Gap แผนการพัฒนาตามระดบั ความคาดหวงั

MC Building 10 ชว่ ง 20 ชว่ ง 70 ช่วง
3 Trust
ระยะเวล ระยะเวล ระยะเวล

า าา

แผนก ทรัพยากร ผจู้ ัดการ

บรหิ าร มนษุ ย์ แผนก

ทรพั ยากร ระยะเวลา การ

มนษุ ย์ : 3 เดอื น บรหิ าร

ทรพั ยาก

รมนษุ ย์

ระยะเวล

า: 3

เดอื น

1(ผา่

น4.1)

MC Leadership - Training Meeting On-the-
4 Skills 1(ตก (อบรม) (การ job
3.2) ชื่อ ประชุม) training
เร่ือง: การ
หลักสูตร: พฒั นา อบรม
พฒั นา ทักษะการ ขณะ
ทกั ษะการ เปน็ ผนู้ ำ ปฏบิ ัติงา
เปน็ ผ้นู ำยุค ยุค 4.0 น
4.0 อย่าง อย่างมือ ช่อื
มืออาชพี อาชพี ตำแหน่ง
วิทยากร: ประเดน็ ผ้สู อน:
อาจารย์อนุ การ ผู้จัดการ
ภาพ พัน ประชุม: แผนก
ชำนาญ เปดิ ใจรับ บริหาร
ฟงั และ ทรัพยาก
ยอมรับ รมนุษย์
ความ ระยะเวล
คิดเหน็ า: 3
ตอบกลบั เดือน
ทงั้
ทางบวก

Page 157 of 170

รหัส ชือ่ สมรรถนะ Gap แผนการพัฒนาตามระดบั ความคาดหวัง

10 ช่วง 20 ช่วง 70 ช่วง
ระยะเวล
ระยะเวล ระยะเวล า

าา

และทาง

ลบ เพือ่

นำมา

ปรบั ปรงุ

ตนเอง

MC Manpower 1(ผ่า

5 Planning and น4.1)

Management

FC1 Maintenance 0(ผ่า
Management น4.1)
System

FC2 Machine 0(ผ่า
Understandi น4.1)
ng

FC3 Production 0(ผ่า
Skills น4.1)

ตาราง 99 แผนการพัฒนาสมรรถนะรายบคุ คล(IDP)ของนางสาว นายกลตี กิตติ

Page 158 of 170

แผนการพฒั นาสมรรถนะรายบุคคล(IDP)ของนางสาวศศชิ า ทพิ รัตน์ นางสาวอริสา หมัดสะดาย
ตำแหนง่ หวั หนา้ แผนกการผลติ และซอ่ มบำรุง ประจำปีพ.ศ.2565

รหั ชอื่ สมรรถนะ Gap แผนการพัฒนาตามระดับความคาดหวัง

ส 10 ชว่ ง 20 ช่วง 70 ชว่ ง

ระยะเว ระยะเว ระยะเว

ลา ลา ลา

CC Customer 0

1 Oriented (ผา่ น

3.1)

CC Teamwork - Training Meeting Project

2 1(ตก (อบรม) (การ Assignme

3.2) ช่ือหลักสตู ร: ประชมุ ) nt

การแก้ไข เรอื่ ง: (การ

ปัญหาและการ เป้าหมาย มอบหมาย

ตดั สินใจ แกไ้ ข โครงการ)

สำหรบั ปญั หา มอบหมาย

ผ้บู รหิ าร และ งาน:

วิทยากร: อุปสรรค กำหนด

อาจารย์ บท วตั ถปุ ระส

ณธชญ ประเด็น งค์

พุ่มพฤกษี ที่ประชมุ : เปา้ หมาย

แก้ไข และ

ปัญหา แผนการ

และ ดำเนินงาน

อปุ สรรค ของทีม

ในการ ตำแหนง่ :ผู้

ทำงาน จดั แผนก

เป็นทมี

CC Quality 0(ผา่

3 Awareness น

3.1)

CC Responsibili - Training Mentori Job

4 ty 1(ตก (อบรม) ng (การ Shadow

3.2) ชื่อหลักสตู ร เปน็ พ่ี การเฝา้

พัฒนาภาวะ เล้ียง) ตดิ ตาม

Page 159 of 170

รหั ชื่อสมรรถนะ Gap แผนการพฒั นาตามระดบั ความคาดหวัง

ส 10 ชว่ ง 20 ชว่ ง 70 ชว่ ง

ระยะเว ระยะเว ระยะเว

ลา ลา ลา

ความเปน็ ผ้นู ำ ตำแหน่ง ตดิ ตาม

Leadership พฒั นา ใคร :

วิทยากร บริหาร หวั หนา้

อาจารย์ กณั ต ทรัพยาก แผนก

พงษ์ วงศ์รัตน รมนุษย์ พฒั นา

พิบูลย์ ระยะเวล บรหิ าร

า 3 ทรัพยากร

เดอื น มนษุ ย์

ระยะเวลา

3 เดอื น

CC Safety 0(ผ่า
5 Manageme น

nt 4.1)

MC Analytical 0(ผ่า
1 Thinking น
4.1)

Page 160 of 170

รหั ช่ือสมรรถนะ Gap แผนการพัฒนาตามระดบั ความคาดหวงั

ส 10 ช่วง 20 ช่วง 70 ช่วง

ระยะเว ระยะเว ระยะเว

ลา ลา ลา

MC Interperson - Training Coachin On-the-

2 al 1(ตก (อบรม) g (การ job

Understand 3.2) ชื่อหลักสตู ร: สอนงาน) training

ing คาดการณ์ เรื่อง:การ การอบรม

ช่วยเหลือ คาดการ ขณะ

ตอบสนอง ณ์ ปฏบิ ตั งิ าน

ชอื่ วทิ ยากร: ช่วยเหลอื ช่ือ

วิทยากร: ตอบสนอ ตำแหน่ง

ผจู้ ัดการแผนก ง ผู้สอน:

บริหาร ตำแหนง่ : ผู้จดั การ

ทรัพยากร หวั หน้า แผนกการ

มนุษย์ แผนก บริหาร

การ ทรพั ยากร

บริหาร มนษุ ย์

ทรพั ยาก ระยะเวลา:

รมนุษย์ 3 เดือน

ระยะเวล

า: 3

เดือน

MC Building - Self-Learning Mentori Job

3 Trust 1(ตก (การเรียนรดู้ ว้ ย ng (การ Shadow

3.2) ตนเอง) เป็นพี่ การเฝา้

เว็บ: เลย้ี ง) ตดิ ตาม

https://www. ตำแหนง่ : ตดิ ตาม

se-ed.com หัวหนา้ ใคร:

ผเู้ ขยี น:รศ.ดร. แผนก ผู้จัดการ

ประสิทธ์ิ ตงยิ่ง บรหิ าร แผนก

สิริ ทรัพยาก บริหาร

รมนษุ ย์ ทรพั ยากร

ระยะเวล มนุษย์

า : 3 ระยะเวลา:

เดอื น 3 เดอื น

Page 161 of 170

รหั ช่อื สมรรถนะ Gap แผนการพฒั นาตามระดับความคาดหวงั

ส 10 ชว่ ง 20 ชว่ ง 70 ชว่ ง
ระยะเว
ระยะเว ระยะเว ลา

ลา ลา

MC Leadership 0(ผา่

4 Skills น

3.1)

MC Manpower 0(ผา่
5 Planning น
3.1)
and
Manageme
nt

FC Maintenanc 0(ผ่า

1e น

Manageme 4.1)

nt System

FC Machine 0(ผา่
2 Understand น

ing 5.1)

FC Production 0(ผา่

3 Skills น

5.1)

ตาราง 100 แผนการพฒั นาสมรรถนะรายบุคคล(IDP)ของนางสาวศศชิ า ทิพรัตน์ นางสาวอรสิ า หมดั สะดาย

Page 162 of 170

แผนการพัฒนาสมรรถนะรายบคุ คล(IDP)ของนายวรวุฒิ วงั สวสั ด์แิ ละนางสาวกิตตริ ัตน์ ราดี
ตำแหน่งเจ้าหนา้ ท่กี ารผลิต ประจำปพี .ศ.2565

รหั ชอ่ื Gap แผนการพัฒนาตามระดับความคาดหวงั

ส สมรรถนะ 10 ช่วง 20 ช่วง 70 ช่วง

ระยะเ ระยะเ ระยะเ

วลา วลา วลา

CC Customer 0

1 Oriented (ผา่

น

2.1)

CC Teamwork -1 Training (อบรม) Meeting มอบหม

2 (ตก ช่อื หลักสตู ร: การพัฒนา (การ าย

2.1) เทคนคิ การฟังขน้ั เทพ ประชุม) โครงกา

วทิ ยากร:ภญ.ธนั ยพร เรือ่ ง:การ ร

จารุไพศาล พัฒนา มอบหม

เทคนคิ ายงาน:

การฟงั พฒั นา

ข้นั เทพ เทคนคิ

บท การฟัง

ประเดน็ ขั้นเทพ

ที่ประชุม: ตำแหน่

การสร้าง ง:

ความสัม ผูจ้ ดั กา

พนั ธ์ที่ดี รฝา่ ย

กบั ผู้พดู พัฒนา

การ

บริหาร

ทรัพยา

กร

มนษุ ย์

Page 163 of 170

รหั ชอื่ Gap แผนการพฒั นาตามระดับความคาดหวงั

ส สมรรถนะ 10 ชว่ ง 20 ชว่ ง 70 ชว่ ง
ระยะเ
ระยะเ ระยะเ วลา

วลา วลา Job
Shado
CC Quality 0 wการ
เฝา้
3 Awareness (ผา่ ตดิ ตาม
ตดิ ตาม
น ใคร:
ผู้จัดกา
2.1) รแผนก
การตล
CC Responsib -1 Training (อบรม) Coachin าด
ระยะเว
4 ility (ตก ชอ่ื หลกั สูตรบทบาท g (การ ลา:3
เดอื น
2.1) ภาวะผนู้ ำในการพัฒนา สอนงาน)
On-
องค์การสอู่ งค์การแห่ง เรื่อง: the-
job
การเรียนรู้ ขั้นตอน trainin
g
วิทยากร:นลนิ ณัฐ ในการ

ดสี วัสด ทำงาน

รว่ มกับ

หน่วยงา

นอ่ืน

ใหก้ ับ

สมาชกิ

ในทีม

ตำแหนง่ :

หัวหนา้

แผนก

การตลาด

ระยะเวล

า:3เดือน

CC Safety 0

5 Managem (ผ่า

ent น

3.1)

MC Analytical - Self-Learning (การ Meeting

1 Thinking 1(ต เรยี นรดู้ ว้ ยตนเอง) (การ

ก เวบ็ : ประชุม)

2.1) https://khamreang.m เรอ่ื ง:การ

su.ac.th แก้ปญั หา

Page 164 of 170

รหั ชือ่ Gap แผนการพฒั นาตามระดับความคาดหวัง
ส สมรรถนะ
10 ช่วง 20 ชว่ ง 70 ชว่ ง
ระยะเ
ระยะเ ระยะเ วลา

วลา วลา การ
อบรม
ผ้เู ขียน:อธิคม สวัสดิ และการ ขณะ
ปฏบิ ัติง
ญาณ ตดั สินใจ าน
ชอื่
บท ตำแหน่
งผ้สู อน:
ประเด็น ผูจ้ ดั กา
รแผนก
ท่ีประชุม: การตล
าด
แยกแยะ ระยะเว
ลา:3
ถึงสาเหตุ เดือน

ประเดน็ Job
Rotati
ปัญหา on การ
หมนุ เวี
เหตุการ ยนงาน
ตำแหน่
ณ์ งเดมิ :
หวั หนา้
MC Interperso 0(ผ่ แผนก
บริหาร
2 nal าน ทรพั ยา
กร
Understan 3.1) มนษุ ย์

ding

MC Building - Training (อบรม) Meeting
(การ
3 Trust 1(ต ชือ่ หลักสูตร การสอื่ สาร ประชมุ )
เรอ่ื ง การ
ก อยา่ งสมั ฤทธผ์ิ ล สำหรบั สือ่ สาร
อยา่ ง
2.1) องค์กรทมี่ ีความ สัมฤทธิ์
ผล
หลากหลายทาง สำหรบั
องค์กรที่
วัฒนธรรม มคี วาม
หลากหล
วิทยากร อาจารย์ ไรย์ ายทาง

วินท์ บุญสวสั ดิ์

Page 165 of 170

รหั ช่อื Gap แผนการพฒั นาตามระดบั ความคาดหวงั

ส สมรรถนะ 10 ช่วง 20 ช่วง 70 ชว่ ง

ระยะเ ระยะเ ระยะเ

วลา วลา วลา

วฒั นธรร ตำแหน่

ม งใหม่ :

บท ผ้จู ัดกา

ประเด็น รแผนก

ทป่ี ระชมุ บริหาร

แลกเปล่ี ทรัพยา

ยนขอ้ มูล กร

ข่าวสารที่ มนษุ ย์

เป็น ระยะเว

ประโยช ลา: 3

น์กับผู้อื่น เดอื น

MC Leadershi 0(ผ่

4 p Skills าน

2.1)

MC Manpower 0(ผ่

5 Planning าน

and 2.1)

Managem

ent

FC Maintenan 0(ผ่

1 ce าน

Managem 2.1)

ent

System

FC Machine 0(ผ่

2 Understan าน

ding 2.1)

FC Productio 0(ผ่

3 n Skills าน

3.1)

ตาราง 101 แผนการพฒั นาสมรรถนะรายบุคคล(IDP)ของนายวรวฒุ ิ วงั สวัสด์ิและนางสาวกิตตริ ตั น์ ราดี

Page 166 of 170

แผนการพฒั นาสมรรถนะรายบุคคล(IDP)ของนายกนั ต์ชล ภัคดี และนายชุติพงษ์ เกดิ ดี
ตำแหน่งเจ้าหนา้ ที่ซอ่ มบำรุง ประจำปีพ.ศ.2565

รหั ช่ือ ระดบั แผนการพฒั นาตามระดับความคาดหวงั

ส สมรรถนะ ความ 10 ชว่ ง 20 ช่วง 70 ชว่ ง

คาด ระยะเ ระยะเ ระยะเ

หวงั วลา วลา วลา

CC Customer 0

1 Oriented (ผา่ น

2.1)

CC Teamwor -1 Training (อบรม) Meeting มอบหมา

2 k (ตก ชอ่ื หลักสตู ร: การ (การ ย

2.1) พัฒนาเทคนิคการฟัง ประชมุ ) โครงการ

ขนั้ เทพ เร่อื ง:การ มอบหมา

วทิ ยากร:ภญ.ธันยพร พฒั นา ยงาน:

จารไุ พศาล เทคนคิ พัฒนา

การฟัง เทคนคิ

ขั้นเทพ การฟัง

บท ขน้ั เทพ

ประเดน็ ตำแหนง่ :

ที่ ผู้จดั การ

ประชมุ : ฝา่ ย

การสร้าง พฒั นากา

ความสมั รบรหิ าร

พนั ธท์ ด่ี ี ทรัพยาก

กับผพู้ ูด รมนษุ ย์

CC Quality 0

3 Awarenes (ผ่าน

s 2.1)

CC Responsib -1 Training (อบรม) Coachin Job

4 ility (ตก ช่อื หลักสตู รบทบาท g (การ Shadow

2.1) ภาวะผู้นำในการพัฒนา สอนงาน) การเฝา้

องค์การสอู่ งค์การแห่ง เรอื่ ง: ตดิ ตาม

การเรยี นรู้ ขน้ั ตอน ตดิ ตาม

วิทยากร:นลนิ ณัฐ ในการ ใคร:

ดสี วสั ด ทำงาน ผูจ้ ัดการ

Page 167 of 170

รหั ชอื่ ระดบั แผนการพัฒนาตามระดบั ความคาดหวัง

ส สมรรถนะ ความ 10 ชว่ ง 20 ชว่ ง 70 ช่วง
คาด ระยะเ ระยะเ ระยะเ

หวัง วลา วลา วลา

ร่วมกบั แผนก

หนว่ ยงา การตลา

นอื่น ด

ใหก้ ับ ระยะเวล

สมาชิก า:3เดือน

ในทมี

ตำแหนง่ :

หัวหนา้

แผนก

การตลา

ด

ระยะเวล

า:3เดอื น

CC Safety 0

5 Managem (ผ่าน

ent 3.1)

M Analytical - Self-Learning (การ Meeting On-the-

C1 Thinking 1(ตก เรยี นรดู้ ้วยตนเอง) (การ job

2.1) เว็บ: : ประชุม) training

https://khamreang. เรื่อง:การ การ

msu.ac.th แก้ปัญห อบรม

ผ้เู ขียน:อธิคม สวัสดิ าและ ขณะ

ญาณ การ ปฏิบตั ิงา

ตดั สินใจ น

บท ชอื่

ประเด็น ตำแหน่ง

ท่ี ผู้สอน:

ประชมุ : ผูจ้ ัดการ

แยกแยะ แผนก

ถงึ สาเหตุ การตลา

ประเดน็ ด

ปญั หา ระยะเวล

า:3เดอื น

Page 168 of 170

รหั ช่ือ ระดับ แผนการพัฒนาตามระดบั ความคาดหวัง

ส สมรรถนะ ความ 10 ช่วง 20 ชว่ ง 70 ช่วง
คาด ระยะเ ระยะเ ระยะเ

หวงั วลา วลา วลา

เหตกุ าร

ณ์

M Interperso 0(ผ่า

C2 nal น3.1)

Understa

nding

M Building 0(ผา่

C3 Trust น3.1)

M Leadershi - Training (อบรม) Meeting Project

C4 p Skills 1(ตก ชือ่ หลกั สตู ร:การสรา้ ง (การ Assignm

2.1) แรงบันดาลใจในการ ประชมุ ) ent (การ

เรยี นรู้ของผเู้ รียนเพ่ือ เรื่อง:การ มอบหมา

สังคมทห่ี ลากหลาย สร้างแรง ย

วิทยากร:วริ ัช เลิศ บันดาล โครงการ

ไพฑูรย์พันธ์ ใจในการ )

เรียนรู้ มอบหมา

ของ ยงาน :

ผ้เู รียน เครอื่ งมือ

เพือ่ สิง่

สงั คมที่ อำนวย

หลากหล ความ

าย สะดวกที่

ประเดน็ จำเป็น

การ แก่

ประชมุ : หนว่ ยงา

กระตุ้น นเพอ่ื ให้

จูงใจให้ งานมี

เพอ่ื น ประสิทธิ

รว่ มงาน ภาพ

นำเสนอ ตำแหนง่ :

ความ ผู้จดั การ

คดิ เหน็ แผนก

เพม่ิ เดิม บริหาร

Page 169 of 170

รหั ชอ่ื ระดบั แผนการพัฒนาตามระดบั ความคาดหวงั

ส สมรรถนะ ความ 10 ช่วง 20 ช่วง 70 ช่วง
คาด ระยะเ ระยะเ ระยะเ
วลา วลา
หวงั วลา
ทรัพยาก
ในการ รมนษุ ย์

ทำงาน

ให้ดี

M Manpowe 0(ผ่า

C5 r Planning น3.1)

and

Managem

ent

FC Maintena 0(ผา่

1 nce น2.1)

Managem

ent

System

FC Machine 0(ผา่

2 Understa น3.1)

nding

FC Productio 0(ผา่

3 n Skills น2.1)

ตาราง 102 แผนการพฒั นาสมรรถนะรายบุคคล(IDP)ของนายกันตช์ ล ภคั ดี และนายชุติพงษ์ เกดิ ดี