๑๐๑ คำอธิบายรายวิชาพื้นฐาน ศ๒๒๑๐๑ ทัศนศิลปo ๒ กลุXมสาระการเรียนรู@ศิลปะ ชั้นมัธยมศึกษาปeที่ ๒ ภาคเรียนที่ ๑ เวลา ๒๐ ชั่วโมง จำนวน ๐.๕ หนXวยกิต ศึกษาและฝyกปฏิบัติเพื่อให@มีความรู@ ความสามารถเกี่ยวกับรูปแบบของทัศนธาตุและแนวคิดในงานทัศนศิลปt ความ เหมือนและความแตกต\างของรูปแบบการใช@วัสดุ อุปกรณZ ในงานทัศนศิลปtของศิลปkน เทคนิคในการวาดภาพสื่อความหมาย การประเมินและการวิจารณZนำผลงานการประเมินไปพัฒนางานทัศนศิลปt สร@างงานทัศนศิลปtในการโฆษณาและนำความรู@ไป ใช@กับกลุ\มสาระการเรียนรู@อื่น ๆ และนำความรู@ไปใช@ในชีวิตประจำวัน บรรยายเกี่ยวกับวัฒนธรรมที่สะท@อนในงานทัศนศิลปt ในแต\ละยุคสมัย เปรียบเทียบแนวคิดในการออกแบบงานทัศนศิลปtที่มาจากวัฒนธรรมไทยและสากล โดยใช@กระบวนการสร@างความรู@ความเข@าใจ กระบวนการฝyกปฏิบัติ กระบวนการคิด การวิจารณZ อภิปราย กระบวนการสืบค@นข@อมูล และนำเสนอผลงาน กระบวนการเรียนรู@แบบบูรณาการ และกระบวนการสร@างเสริมคุณลักษณะที่ พึงประสงคZ เพื่อให@เกิดความรู@ความเข@าใจ การเรียนรู@เทคนิควิธีการทำงาน การเปkดโอกาสให@แสดงออกอย\างอิสระมีความคิด ริเริ่มสร@างสรรคZ มีสุนทรียภาพ สร@างสรรคZงานทัศนศิลปtด@วยความชื่นชมและเห็นคุณค\างานศิลปะที่มีบริบทมาจาก ศิลปวัฒนธรรมไทยและสากล รหัสตัวชี้วัด ศ.๑.๑ ม.๒/๑, ม.๒/๒,ม.๒/๓,ม.๒/๔,ม.๒/๕,ม.๒/๖ ศ.๑.๒ ม.๒/๑ รวมทั้งหมด ๗ ตัวชี้วัด
๑๐๒ คำอธิบายรายวิชาพื้นฐาน ศ๒๒๑๐๒ ทัศนศิลปo ๒ กลุXมสาระการเรียนรู@ศิลปะ ชั้นมัธยมศึกษาปeที่ ๒ ภาคเรียนที่ ๒ เวลา ๒๐ ชั่วโมง จำนวน ๐.๕ หนXวยกิต เปรียบเทียบองคZประกอบของดนตรีตัวใหญ\กว\าจากวัฒนธรรมที่ต\างกัน อ\าน เขียน ร@องโน@ตไทย โน@ตสากลที่มี เครื่องหมายแปลงเสียง บอกปlจจัยสำคัญที่มีอิทธิพลต\อการสร@างสรรคZ ดนตรีขับร@อง บรรเลงดนตรีทั้งเดี่ยวและรวมวง บรรยายบทบาทและอิทธิพลของดนตรีในวัฒนธรรมของประเทศต\าง ๆ บรรยายอิทธิพลของวัฒนธรรมและเหตุการณZ ประวัติศาสตรZที่มีต\อดนตรีในประเทศไทย ศึกษาวิเคราะหZ และเชื่อมโยงการเรียนรู@ระหว\างนาฏศิลปtและการละครกับสาระการเรียนรู@อื่น ๆ อธิบายการบูรณา การศิลปะแขนงอื่น ๆ กับการแสดงและสามารถสร@างสรรคZการแสดงโดยใช@องคZประกอบนาฏศิลปtและการละคร วิเคราะหZ การแสดงของตนเองและผู@อื่นโดยใช@นาฏยศัพทZหรือศัพทZทางการละครที่เหมาะสม เปรียบเทียบลักษณะเฉพาะของการแสดง นาฏศิลปtจากวัฒนธรรมต\าง ๆ การนำความรู@ไปใช@กับกลุ\มสาระการเรียนรู@อื่น ๆ และชีวิตประจำวัน เพื่อให@เกิดความรู@ความเข@าใจ การเรียนรู@เทคนิค วิธีการทำงาน ตลอดจนเปkดโอกาสให@แสดงออกอย\างอิสระมี ความคิดริเริ่มสร@างสรรคZ จินตนาการ มีสุนทรียภาพ สร@างสรรคZงานด@วยความชื่นชมและเห็นคุณค\าของนาฏศิลปtไทยและ นานาชาติ รหัสตัวชี้วัด ศ.๒.๑ ม.๒/๑, ม.๒/๓, ม.๒/๔ ศ.๒.๒ ม.๒/๑, ม.๒/๒ ศ.๓.๑ ม.๒/๑, ม.๒/๒, ม.๒/๓ ศ.๓.๒ ม.๒/๑ รวมทั้งหมด ๙ ตัวชี้วัด
๑๐๓ คำอธิบายรายวิชาพื้นฐาน ศ๒๓๑๐๑ ทัศนศิลปo ๒ กลุXมสาระการเรียนรู@ศิลปะ ชั้นมัธยมศึกษาปeที่ ๓ ภาคเรียนที่ ๑ เวลา ๒๐ ชั่วโมง จำนวน ๐.๕ หนXวยกิต ศึกษาหลักทัศนธาตุ และหลักการออกแบบในสิ่งแวดล@อมและงานทัศนศิลปtโดยระบุและบรรยายเทคนิควิธีการของ ศิลปkนในการสร@างงานทัศนศิลปt มีทักษะในการสร@างงานและสามารถเลือกใช@เทคนิควิธีการเพื่อประยุกตZใช@ในการสร@างงาน ทัศนศิลปtทั้ง ๒ มิติและ ๓ มิติ มีทักษะในการผสมผสานวัสดุต\างๆในการสร@างงานทัศนศิลปtโดยใช@ในหลักการออกแบบ และ เพื่อนำทักษะ ที่จำเปaนไปใช@ในการประกอบอาชีพ เล็งเห็นคุณค\าของวัฒนธรรมและเปรียบเทียบความแตกต\างของงานทัศนศิลปtในแต\ละยุค สมัยของวัฒนธรรมไทยและสากลได@ การสร@างความรู@ความเข@าใจ กระบวนการคิดวิเคราะหZ กระบวนการการจัดการเรียนรู@ด@วยตนเอง กระบวนการสืบค@น ข@อมูลและอภิปรายกระบวนการเรียนรู@แบบบูรณาการ และกระบวนการสร@างเสริมคุณลักษณะที่พึงประสงคZ เพื่อให@เกิดความรู@ ความเข@าใจ การเรียนรู@เทคนิค วิธีการทำงาน ตลอดจนเปkดโอกาสให@แสดงออกอย\างอิสระ มี ความคิดริเริ่มสร@างสรรคZ จินตนาการ มีสุนทรียภาพ สร@างสรรคZงานศิลปะด@วยความชื่นชมและเห็นคุณค\าของศิลปวัฒนธรรม ไทยสากล รหัสตัวชี้วัด ศ.๑.๑ ม.๓/๑, ม.๓/๒, ม.๓/๓ ,ม.๓/๔ ม.๓/๕ ม.๓/๖ ม.๓/๑๐ รวมทั้งหมด ๗ ตัวชี้วัด
๑๐๔ คำอธิบายรายวิชาพื้นฐาน ศ๒๓๑๐๒ ดนตรี-นาฏศิลปo ๒ กลุXมสาระการเรียนรู@ศิลปะ ชั้นมัธยมศึกษาปeที่ ๓ ภาคเรียนที่ ๑ เวลา ๒๐ ชั่วโมง จำนวน ๐.๕ หนXวยกิต ร@องเพลง เล\นดนตรีเดี่ยวและรวมวง โดยเน@นเทคนิคการร@อง การเล\น การแสดงออกและคุณภาพเสียง อธิบาย เหตุผลในการเลือกใช@องคZประกอบดนตรีในการสร@างสรรคZงานดนตรีของตนเอง เปรียบเทียบความแตกต\างระหว\างงานดนตรี ของตนเองและผู@อื่น อธิบายเกี่ยวกับอิทธิพลของดนตรีที่มีต\อบุคคลและสังคม นำเสนอหรือจัดการแสดงดนตรีที่เหมาะสมโดย การบูรณาการกับสาระการเรียนรู@อื่นในกลุ\มศิลปะ บรรยายวิวัฒนาการของดนตรีแต\ละยุคสมัย มีความรู@ความเข@าใจเกี่ยวกับองคZประกอบของบทละคร ได@แก\ โครงเรื่อง ตัวละคร ความคิดหรือแก\นของเรื่อง บท สนทนา ใช@นาฏยศัพทZได@อย\างเหมาะสม เปรียบเทียบการแสดง อากัปกิริยาของผู@คนในชีวิตประจำวันกับการแสดง สร@างสรรคZภาษาท\าที่มาจากธรรมชาติและจากการประดิษฐZ จัดการแสดงเปaนหมู\ เดี่ยว การแสดงละครเปaนชุดเปaนตอน ประดิษฐZท\ารำและท\าทางประกอบการแสดง วิจารณZนาฏศิลปtตามหลักองคZประกอบและสุนทรียภาพ จัดการแสดงละครกับ ชีวิต จัดทำอุปกรณZและเครื่องแต\งกาย ตระหนักและเห็นคุณค\าบ\งบอกความสำคัญของนาฏศิลปt การละครในชีวิตประจำวัน โดยใช@กระบวนการ การสร@างความรู@ความเข@าใจ กระบวนการคิดวิเคราะหZ วิจารณZ กระบวนการฝyกปฏิบัติ กระบวนการประยุกตZและนำไปใช@ กระบวนการเรียนรู@แบบบูรณาการ กระบวนการสืบค@น และกระบวนการสร@างเสริม คุณลักษณะที่พึงประสงคZ เพื่อให@เกิดความรู@ความเข@าใจ ทักษะ การแสดงออกอย\างอิสระ มีความคิดริเริ่มสร@างสรรคZ จินตนาการ มี สุนทรียภาพ สร@างสรรคZงานนาฏศิลปtที่มีบริบทมาจากศิลปวัฒนธรรมไทย ร\วมอนุรักษZชื่นชมและเห็นคุณค\าของนาฏศิลปt และละครในชีวิตประจำวัน รหัสตัวชี้วัด ศ ๒.๑ ม.๓/๒, ม.๓/๔, ม.๓/๕ ,ม.๓/๖ ,ม.๓/๗ ศ.๒.๒ ม.๓/๑ ศ.๓/๑ ม.๓/๑ , ม.๓/๓ , ม.๓/๕ รวมทั้งหมด ๗ ตัวชี้วัด
๑๐๕ คำอธิบายรายวิชาเพิ่มเติม ศ๒๐๒๐๑ การระบายสีน้ำ กลุXมสาระการเรียนรู@ศิลปะ ชั้นมัธยมศึกษาปeที่ ๑-๓ เวลา ๒๐ ชั่วโมง จำนวน ๐.๕ หนXวยกิต ศึกษาหลักและกระบวนการสร@างงานระบายสีน้ำ การใช@เครื่องมือและวัสดุอุปกรณZ คุณสมบัติของสีน้ำและเทคนิคการ เขียนสีน้ำ ฝyกปฏิบัติเขียนสีน้ำจากหุ\นจริง ภาพทิวทัศนZ ภาพคนเหมือน และตามความคิดสร@างสรรคZ เพื่อให@มีความรู@ความ เข@าใจและมีทักษะในการสร@างสรรคZงานระบายสีน้ำ ผลการเรียนรู@ ๑. ศึกษาหลักและกระบวนการสร@างงานระบายสีน้ำ ๒. ศึกษาการใช@เครื่องมือและวัสดุอุปกรณZ ๓. บอกคุณสมบัติของสีน้ำและเทคนิคการเขียนสีน้ำ ๔. ฝyกปฏิบัติเขียนสีน้ำจากหุ\นจริง ภาพทิวทัศนZ ภาพคนเหมือน ๕. มีความรู@ความเข@าใจและมีทักษะในการสร@างสรรคZงานระบายสีน้ำ รวมทั้งหมด ๕ ผลการเรียนรู@
๑๐๖ คำอธิบายรายวิชาเพิ่มเติม ศ๒๐๒๐๒ นาฏศิลปoพื้นเมือง กลุXมสาระการเรียนรู@ศิลปะ ชั้นมัธยมศึกษาปeที่ ๑-๓ เวลา ๒๐ ชั่วโมง จำนวน ๐.๕ หนXวยกิต ศึกษาประวัติและการแสดงพื้นเมือง วิธีแสดง โอกาส การแต\งกาย ตลอดจนอิทธิพลที่มีต\อการแสดงพื้นเมืองของภาค ต\างๆ ปฏิบัติการแสดงพื้นเมืองแต\ละภาคตามความสนใจ ผลการเรียนรู@ ๑. ศึกษาประวัติและการแสดงพื้นเมือง ๒. ศึกษาวิธีแสดง โอกาส การแต\งกายการแสดงพื้นเมือง ๓. ปฏิบัติการแสดงพื้นเมืองแต\ละภาคตามความสน รวมทั้งหมด ๓ ผลการเรียนรู@
๑๐๗ คำอธิบายรายวิชาเพิ่มเติม ศ๒๐๒๐๓ ดนตรีไทยปฏิบัติตามความถนัด กลุXมสาระการเรียนรู@ศิลปะ ชั้นมัธยมศึกษาปeที่ ๑-๓ เวลา ๒๐ ชั่วโมง จำนวน ๐.๕ หนXวยกิต ศึกษาทฤษฎีการดนตรีไทย หลักการฟlงเพลงไทย การอ\านและการบันทึกโน@ตไทย ประวัติเพลง ศัพทZสังคีต ฝyกโสต ประสาท ฝyกปฏิบัติเครื่องดนตรีไทยอย\างน@อย ๑ ชิ้น ฝyกบรรเลงเพลงอัตราสองชั้น ชั้นเดียว และเพลงเถาฝyกบรรเลงทั้งเดี่ยวใน ขั้นสูงขึ้น และกลุ\มตามเกณฑZมาตรฐานของทบวง(ขั้นที่๕-๖) จัดการแสดงเปaนครั้งคราว การดูแลรักษาเครื่องดนตรีเพื่อให@มี ความรู@ความเข@าใจและบรรเลงเพลงไทยได@อย\างถูกต@อง ผลการเรียนรู@ ๑. ศึกษาทฤษฎีการดนตรีไทย หลักการฟlงเพลงไทย การอ\านและการบันทึกโน@ตไทย ๒. ศึกษาประวัติเพลง ศัพทZสังคีต ฝyกโสตประสาท ๓. ฝyกปฏิบัติเครื่องดนตรีไทยอย\างน@อย ๑ ชิ้น ๔. ฝyกบรรเลงเพลงอัตรา สองชั้น ชั้นเดียว และเพลงเถา ๕. ฝyกบรรเลงทั้งเดี่ยวในขั้นสูงขึ้น และกลุ\มตามเกณฑZมาตรฐานของทบวง(ขั้นที่๕-๖) ๖. จัดการแสดงเปaนครั้งคราว การดูแลรักษาเครื่องดนตรี ๗. มีความรู@ความเข@าใจและบรรเลงเพลงไทยได@อย\างถูกต@อง รวมทั้งหมด ๗ ผลการเรียนรู@
๑๐๘ คำอธิบายรายวิชาเพิ่มเติม ศ๒๐๒๐๔ ดนตรีสากล กลุXมสาระการเรียนรู@ศิลปะ ชั้นมัธยมศึกษาปeที่ ๑-๓ เวลา ๒๐ ชั่วโมง จำนวน ๐.๕ หนXวยกิต ศึกษาทฤษฎีการดนตรี โน@ตสากล ศัพทZสังคีต ฝyกโสตประสาท ฝyกปฏิบัติเครื่องดนตรีสากลตามความถนัด โดยฝyกบรรเลง ทั้งเดี่ยวและกลุ\ม และจัดการแสดงเปaนครั้งคราว การดูแลรักษาเครื่องดนตรีเพื่อให@มีความรู@ความเข@าใจและบรรเลงดนตรีสากล ที่ถนัดได@อย\างถูกต@อง มีความไพเราะเพลิดเพลิน ผลการเรียนรู@ ๑. ศึกษาทฤษฎีการดนตรี โน@ตสากล ศัพทZสังคีต ๒. ฝyกโสตประสาท ๓. ฝyกปฏิบัติเครื่องดนตรีสากลตามความถนัด ๔. ฝyกบรรเลงทั้งเดี่ยวและกลุ\ม และจัดการแสดงเปaนครั้งคราว ๕. ดูแลรักษาเครื่องดนตรีได@อย\างถูกต@อง ๖. มีความรู@ความเข@าใจและบรรเลงดนตรีสากลที่ถนัดได@อย\างถูกต@อง มีความไพเราะเพลิดเพลิน รวมทั้งหมด ๖ ผลการเรียนรู@
๑๐๙ คำอธิบายรายวิชาเพิ่มเติม ศ๒๐๒๐๕ จิตรกรรม กลุXมสาระการเรียนรู@ศิลปะ ชั้นมัธยมศึกษาปeที่ ๑-๓ เวลา ๒๐ ชั่วโมง จำนวน ๐.๕ หนXวยกิต ศึกษาและฝyกปฏิบัติการจัดองคZประกอบศิลปะ และการเขียนภาพด@วยวัสดุต\างๆ ตามความเหมาะสม เพื่อให@มีความ เข@าใจ เห็นคุณค\าสามารถถ\ายทอดสิ่งที่มองเห็นออกมาเปaนภาพตามความเปaนจริง และหรือสามารถสร@างสรรคZงานเขียนภาพ ได@อย\างอิสระ ผลการเรียนรู@ ๑. อธิบายความหมาย คุณค\า ลักษณะรูปแบบและวิธีการเขียนภาพ ๒. อธิบายหลักการใช@ การเก็บรักษาวัสดุอุปกรณZในการเขียนภาพ ๓. อธิบายหลักการวาดเส@นและปฏิบัติงานวาดเส@น ๔. อธิบายวิธีการร\างภาพ การวัดสัดส\วน และปฏิบัติการร\างภาพ ๕. อธิบายหลักการจัดวางรูปทรงให@เหมาะสม สวยงามและสามารถปฏิบัติได@ ๖. อธิบายหลักการเน@นในการวาดเส@นและสามารถปฏิบัติได@ ๗. อธิบายความหมาย ขั้นตอนการเขียนภาพหุ\นนิ่งและสามารถปฏิบัติงานเขียนภาพได@ ๘. ปฏิบัติงานเขียนภาพหุ\นนิ่ง วัตถุ สิ่งของตามที่จัดให@ ลงน้ำหนักแสงเงาด@วยดินสอได@ ๙. ปฏิบัติงานเขียนภาพหุ\นนิ่ง ผลไม@ ดอกไม@และภาชนะอื่นๆตามที่จัดให@ ลงน้ำหนักด@วย สีโปสเตอรZหรือสีชอลZกได@ ๑๐. อธิบายลักษณะ รูปแบบของภาพทิวทัศนZ ขั้นตอนการเขียนภาพและปฏิบัติงานเขียน ภาพทิวทัศนZได@ รวมทั้งหมด ๑๐ ผลการเรียนรู@
๑๑๐ คำอธิบายรายวิชาเพิ่มเติม ศ๒๐๒๐๖ ศิลปะไทย กลุXมสาระการเรียนรู@ศิลปะ ชั้นมัธยมศึกษาปeที่ ๑-๓ เวลา ๒๐ ชั่วโมง จำนวน ๐.๕ หนXวยกิต ศึกษาลักษณะทั่วไปของศิลปะไทย ฝyกปฏิบัติเกี่ยวกับเขียนภาพ การเขียนลวดลายเบื้องต@น การร\างด@วยวิธีกระทบเส@น และวิธีใช@สีแบบไทย เพื่อให@มีความรู@ความเข@าใจและเห็นคุณค\าของศิลปะไทย สามารถเขียนภาพและลวดลายไทย และนำไปใช@ ในการสร@างงานศิลปะอื่นๆได@ ผลการเรียนรู@ ๑. อธิบายรูปแบบ ลักษณะทั่วไปของศิลปะไทย การใช@สีแบบไทย ๒. บรรยายความแตกต\างและความคล@ายคลึงกันของงานศิลปะไทย และงานศิลปะของชาติตะวันออกและ ชาติตะวันตก ๓. วาดภาพลายไทยเบื้องต@น ๔. ปlßนหรือแกะสลักไทยง\ายๆ ๕. วาดภาพไทยด@วยดินสอหรือปากกา ๖. วาดภาพเล\าเรื่องราวในชีวิตประจำวันหรือขนบธรรมเนียมประเพณีโดยการใช@เส@น สี และรูปแบบของ ภาพไทย รวมทั้งหมด ๖ ผลการเรียนรู@
๑๑๑ กลุ<มสาระการเรียนรู&การงานอาชีพและเทคโนโลยี
๑๑๒ โครงสร@างหลักสูตรชั้นมัธยมศึกษาตอนต@น กลุXมสาระการเรียนรู@การงานอาชีพ ชั้นมัธยมศึกษาปejที่ ๑ รายวิชาพื้นฐาน จำนวนหน\วยกิต (จำนวนชั่วโมง) ง๒๑๑๐๑ งานบ@าน ๐.๕ (๒๐) ง๒๑๑๐๒ การจัดการในบ@าน ๐.๕ (๒๐) ชั้นมัธยมศึกษาปejที่ ๒ รายวิชาพื้นฐาน จำนวนหน\วยกิต (จำนวนชั่วโมง) ง๒๒๑๐๑ งานช\าง ๐.๕ (๒๐) ง๒๒๑๐๒ งานประดิษฐZ ๐.๕ (๒๐) ชั้นมัธยมศึกษาปejที่ ๓ รายวิชาพื้นฐาน จำนวนหน\วยกิต (จำนวนชั่วโมง) ง๒๓๑๐๒ งานเกษตร ๐.๕ (๒๐) ง๒๓๑๐๒ งานธุรกิจ ๐.๕ (๒๐) รายวิชาเพิ่มเติม จำนวนหน\วยกิต (จำนวนชั่วโมง) ง๒๐๒๐๑ งานเขียนแบบ ๐.๕ (๒๐) ง๒๐๒๐๒ ไฟฟèาเบื้องตFน ๐.๕ (๒๐) ง๒๐๒๐๓ ช8างไฟฟèาในอาคาร ๐.๕ (๒๐) ง๒๐๒๐๔ งานโลหะ ๐.๕ (๒๐) ง๒๐๒๐๕ เชื่อมไฟฟiา ๐.๕ (๒๐) ง๒๐๒๐๖ ช\างปูน ๐.๕ (๒๐) ง๒๐๒๐๗ การปลูกพืชผักสวนครัว ๐.๕ (๒๐) ง๒๐๒๐๘ การปลูกไม@ดอกไม@ประดับ ๐.๕ (๒๐) ง๒๐๒๐๙ การเกษตรแบบเศรษฐกิจพอเพียง ๐.๕ (๒๐) ง๒๐๒๑๐ การปลูกพืชทั่วไป ๐.๕ (๒๐) ง๒๐๒๑๐ การขยายพันธุZพืช ๐.๕ (๒๐) ง๒๐๒๑๑ การจัดสวน ๐.๕ (๒๐) ง๒๐๒๑๒ ดินและปุ®ย ๐.๕ (๒๐) ง๒๐๒๑๓ การเพาะเห็ด ๐.๕ (๒๐) ง๒๐๒๑๔ ขนมไทย ๐.๕ (๒๐) ง๒๐๒๑๕ งานดอกไม@สด ๐.๕ (๒๐) ง๒๐๒๑๖ ช\างผลิตภัณฑZกระดาษ ๐.๕ (๒๐)
ง๒๐๒๑๗ ช\างผลิตภัณฑZกระดาษสา ๐.๕ (๒๐) ง๒๐๒๑๘ ช\างผลิตภัณฑZจากวัสดุท@องถิ่น ๐.๕ (๒๐) ง๒๐๒๑๙ ช\างผลิตภัณฑZไม@ไผ\ ๐.๕ (๒๐) ง๒๐๒๒๐ ผลิตภัณฑZของชำร\วย ๐.๕ (๒๐) ๑๑๓ คำอธิบายรายวิชาพื้นฐาน ง๒๑๑๐๑ งานบ@าน กลุXมสาระการเรียนรู@การงานอาชีพ ชั้นมัธยมศึกษาปeที่ ๑ ภาคเรียนที่ ๑ เวลา ๒๐ ชั่วโมง จำนวน ๐.๕ หนXวยกิต ศึกษาความหมาย ความสำคัญและประโยชนZของการทำความสะอาดบ@าน เครื่องใช@ในบ@านและบริเวณบ@าน เข@าใจ วิธีการขั้นตอนการทำงาน การจัดการในบ@าน สามารถทำงานประดิษฐZและประเมินผลการทำงาน เลือกใช@ ซ\อมแซม ดัดแปลง เก็บบำรุงรักษา เครื่องมือเครื่องใช@ในการทำงานบ@าน งานเกษตร งานช\าง ประดิษฐZ งานธุรกิจ วิเคราะหZข@อมูล วางแผนเกี่ยวกับ การทำงานและแก@ไขปlญหาได@อย\างเหมาะสมโดยใช@กระบวนการที่หลายหลาย เลือกใช@เทคโนโลยีได@อย\างสร@างสรรคZ โดยเน@น การปฏิบัติให@เกิดทักษะ กระบวนการทำงานที่เกี่ยวกับงานบ@าน งานเกษตร งานช\าง งานประดิษฐZ งานธุรกิจ เพื่อให@สามารถทำงานร\วมกันได@อย\างมีความสุขและงานสำเร็จตามเปiาหมายและมีประสิทธิภาพมีจิตสำนึกในการ อนุรักษZพลังงานทรัพยากรธรรมชาติและสิ่งแวดล@อม เห็นคุณค\าของการทำงาน มีกิจนิสัยรักการทำงาน ทำงานด@วยความ ประณีต รอบคอบ สะอาด ปลอดภัย มีเจตคติที่ดีต\องานอาชีพสุจริต มองเห็นช\องทางในการนำความรู@เกี่ยวกับงานต\าง ๆ มา ใช@ในชีวิตประจำวัน และประกอบอาชีพในอนาคต รหัสตัวชี้วัด ง ๑.๑ ม.๒/๑ , ม.๒/๒, ม.๒/๓ , ม.๒/๔ , ม.๒/๕ , ม.๒/๖ ,ง ๔.๑ ม.๑/๑ , ม.๑/๒ , ม.๑/๓ รวมทั้งหมด ๙ ตัวชี้วัด
๑๑๔ คำอธิบายรายวิชาพื้นฐาน ง๒๑๑๐๒ การจัดการในบ@าน กลุXมสาระการเรียนรู@การงานอาชีพ ชั้นมัธยมศึกษาปeที่ ๑ ภาคเรียนที่ ๒ เวลา ๒๐ ชั่วโมง จำนวน ๐.๕ หนXวยกิต ศึกษา ความหมาย ความสำคัญและประโยชนZของการทำความสะอาดบ@าน เครื่องใช@ในบ@านและบริเวณบ@าน การ จัดการภายในบ@าน การจัดและตกแต\งบ@าน การประดิษฐZของใช@ภายในบ@าน การประดิษฐZของใช@จากวัสดุในท@องถิ่น อุปกรณZ เครื่องมือเครื่องใช@ภายในการทำงานบ@าน งานเกษตร งานช\าง ประดิษฐZ งานธุรกิจแนวทางการเลือกอาชีพ การสร@างงาน สร@าง อาชีพ วางแผนเกี่ยวกับการทำงานและแก@ไขปlญหาได@อย\างเหมาะสมโดยใช@กระบวนการที่หลายหลาย เลือกใช@เทคโนโลยีได@ อย\างสร@างสรรคZ โดยเน@นการปฏิบัติให@เกิดทักษะ กระบวนการทำงานที่เกี่ยวกับงานบ@าน งานเกษตร งานช\าง งานประดิษฐZ งาน ธุรกิจ เพื่อให@สามารถทำงานร\วมกันได@อย\างมีความสุขและงานสำเร็จตามเปiาหมายและมีประสิทธิภาพมีจิตสำนึกในการ อนุรักษZพลังงานทรัพยากรธรรมชาติและสิ่งแวดล@อม เห็นคุณค\าของการทำงาน มีกิจนิสัยรักการทำงาน ทำงานด@วยความ ประณีต รอบคอบ สะอาด ปลอดภัย มีเจตคติที่ดีต\องานอาชีพสุจริต มองเห็นช\องทางในการนำความรู@เกี่ยวกับงานต\าง ๆ มา ใช@ในชีวิตประจำวัน และประกอบอาชีพในอนาคต รหัสตัวชี้วัด ง ๑.๑ ม.๒/๑ , ม.๒/๒ , ม.๒/๓ , ม.๒/๔ , ม.๒/๕ , ม.๒/๖ รวมทั้งหมด ๖ ตัวชี้วัด
๑๑๕ คำอธิบายรายวิชาพื้นฐาน ง๒๒๑๐๑ งานชXาง กลุXมสาระการเรียนรู@การงานอาชีพ ชั้นมัธยมศึกษาปeที่ ๒ ภาคเรียนที่ ๑ เวลา ๒๐ ชั่วโมง จำนวน ๐.๕ หนXวยกิต ศึกษาความหมาย ความสำคัญ ประโยชนZ หลักการ วิธีการ ขั้นตอน กระบวนการทำงาน การจัดการเลือกใช@ ซ\อมแซม ดัดแปลง เก็บ บำรุงรักษา เครื่องมือ เครื่องใช@ ออกแบบ วางแผน ประยุกตZใช@เทคโนโลยีได@อย\างสร@างสรรคZเหมาะสมกับงาน อาชีพ ประเมินผล ปรับปรุงและพัฒนางานช\าง เพื่อให@มีความรู@ มีทักษะทำงานร\วมกับผู@อื่นอย\างมีประสิทธิภาพและปลอดภัย ในการปฏิบัติต\อการทำงาน การพึ่งตนเอง การใช@ทรัพยากรให@คุ@มค\าถูกวิธี และประหยัด รหัสตัวชี้วัด ง ๒.๑ ม ๒/๑, ม ๒/๒, ม ๒/๓, ม ๒/๔, ง ๔.๑ ม ๒/๑, ม ๒/๒, ม ๒/๓ รวมทั้งหมด ๗ ตัวชี้วัด
๑๑๖ คำอธิบายรายวิชาพื้นฐาน ง๒๒๑๐๒ งานประดิษฐ. กลุXมสาระการเรียนรู@การงานอาชีพ ชั้นมัธยมศึกษาปeที่ ๒ ภาคเรียนที่ ๒ เวลา ๒๐ ชั่วโมง จำนวน ๐.๕ หนXวยกิต ศึกษาและได@รับการฝyกฝนในงานตามข@อต\อไปนี้ ความหมาย ความสำคัญประโยชนZ หลักการ วิธีการ ขั้นตอน กระบวนการการทำงาน การจัดการ สามารถทำงานประดิษฐZ และประเมินผลการทำงานประดิษฐZ การเลือกใช@ซ\อมแซม ดัดแปลง เก็บบำรุงรักษาเครื่องมือ เครื่องใช@งานประดิษฐZ การปรับแนวคิดใหม\ๆ ในการทำงานประดิษฐZ การทำงานประดิษฐZ ด@วยความรับผิดชอบ ขยัน ซื่อสัตยZ ประหยัด อดออม มุ\งมั่น อดทน การใช@พลังงานทรัพยากรธรรมชาติและสิ่งแวดล@อมในการ ทำงานประดิษฐZอย\างคุ@มค\าถูกวิธีการวิเคราะหZวางแผนการดำเนินงานประดิษฐZ ปฏิบัติงานตามแผน ประเมิน และการปรับปรุง การดำเนินงานประดิษฐZในฐานะผู@นำสมาชิกกลุ\มและใช@วิธีการที่หลากหลายในการสร@างสัมพันธภาพที่ดีของกลุ\มการวิเคราะหZ สังเคราะหZ ข@อมูลเกี่ยวกับการทำงานงานประดิษฐZ จากแหล\งความรู@ต\าง ๆ การวิเคราะหZปlญหา สาเหตุของปlญหา สร@าง ทางเลือกที่หลากหลายในการแก@ปlญหาตามแนวทางที่เลือก ความมุ\งมั่นทำงานจนสำเร็จ เห็นคุณค\าของการทำงาน ทำงาน ประดิษฐZอย\างมีความสุข มีกิจนิสัยการทำงานด@วยความประณีต รอบคอบ ปลอดภัย และสะอาด ความรู@ทักษะ ประสบการณZ งานอาชีพสุจริตที่เกี่ยวกับงานประดิษฐZ การประยุกตZใช@เทคโนโลยีมาสร@างสรรคZงานอาชีพที่สุจริต และการประกอบอาชีพที่ เกี่ยวกับงานประดิษฐZ การนำเสนอแนวทางประกอบอาชีพที่เกี่ยวงานประดิษฐZ การประยุกตZใช@เทคโนโลยีมาสร@างสรรคZงาน อาชีพที่สุจริต และการประกอบอาชีพที่สุจริต และการประกอบอาชีพที่เกี่ยวกับ งานประดิษฐZ กระบวนการของเทคโนโลยีที่ เกี่ยวกับงานประดิษฐZ การพัฒนาและปรับปรุงเครื่องมือใช@วัสดุอุปกรณZวิธีการเพื่อใช@ในการดำรงชีวิตที่ดีขึ้น การออกแบบและ สร@างวัสดุอุปกรณZเครื่องมือ เครื่องใช@และผลิตภัณฑZที่เกี่ยวข@องกับงานประดิษฐZอย\างคุ@มค\าถูกวิธีปลอดภัย ยอมรับความคิดเห็น และผลงานของผู@อื่น การวิเคราะหZ วัสดุอุปกรณZ เครื่องมือ เครื่องใช@ผลิตภัณฑZเกี่ยวกับงานประดิษฐZหรือวิธีการที่ได@จาก เทคโนโลยีทั้งระดับประเทศและนานาชาติใช@เทคโนโลยีที่เกี่ยวกับงานประดิษฐZโดยคำนึงความคุ@มค\าประสิทธิภาพ วัฒนธรรม สิ่งแวดล@อมและสังคม การนำเสนอแนวทางการออกแบบและเทคโนโลยีมาใช@ในงานอาชีพที่เกี่ยวงานประดิษฐZเจตคติที่ดีต\อ การนำเทคโนโลยีที่เกี่ยวกับมาใช@และเปaนผู@ผลิตมากกว\าผู@บริโภค รหัสตัวชี้วัด ง ๑/๑ ม ๒/๑ , ม ๒/๒ , ม ๒/๓ , ง ๒.๑ ม ๒/๑, ม ๒/๒, ม ๒/๓, ม ๒/๔, ง ๔.๑ ม ๒/๑, ม ๒/๒, ม ๒/๓ รวมทั้งหมด ๑๐ ตัวชี้วัด
๑๑๗ คำอธิบายรายวิชาพื้นฐาน ง๒๓๑๐๑ งานเกษตร กลุXมสาระการเรียนรู@การงานอาชีพ ชั้นมัธยมศึกษาปeที่ ๓ ภาคเรียนที่ ๑ เวลา ๒๐ ชั่วโมง จำนวน ๐.๕ หนXวยกิต ศึกษา ประโยชนZและประเภทของงานที่เกี่ยวกับการเกษตร ดิน และคุณสมบัติของดินชนิดต\างๆ ปุ®ยและคุณสมบัติ ของปุ®ยชนิดต\าง ๆ วิธีการอนุรักษZดินและน้ำ ปlจจัยที่ที่มีผลต\อการเจริญเติบโตของพืชและสัตวZเลี้ยง ประเภทของอาหารและ การให@อาหารสัตวZ การสุขภิบาลสัตวZวิธีการใช@เครื่องมือการเกษตรชนิดต\าง ๆ การใช@สื่อชนิดต\างๆ และคอมพิวเตอรZเพื่อสินค@าข@อมูล สารสนเทศวิธีการ ขั้นตอน การตัดสินใจและการวางแผนการประกอบ อาชีพทางการเกษตร มีทักษะเกี่ยวกับการเตรียมดินในการปลูกพืชปลูกพืชชนิดต\างๆ การใช@ปุ®ย การอนุรักษZดิน และน้ำการดูแลรักษาพืช ชนิดต\างๆ การให@อาหารสัตวZ การสุขาภิบาลสัตวZ การใช@เครื่องมือ วัสดุและอุปกรณZตลอดจนการบำรุงรักษา การสืบค@นข@อมูล สารสนเทศทางการเกษตร การวิเคราะหZ สังเคราะหZข@อมูลเพื่อการตัดสินใจและวางแผนการทำงาน การนำความรู@ทั้งมวลมา สร@างองคZความรู@และสามารถนำมาใช@ในชีวิตประจำวันได@ มีความรับผิดชอบ ตรงต\อเวลา ขยัน ซื่อสัตยZ ประหยัด อดออม อดทน เอื้อเฟ¶ßอและ เสียสละมีวินัยในการทำงาน มี ความมุ\งมั่น รักการทำงาน เห็นคุณค\าความสำคัญของการประกอบอาชีพสุจริตและมีเจตคติที่ดีต\องานการเกษตร รหัสตัวชี้วัด ง ๑/๑ ม ๓/๑ , ม ๓/๒ , ม ๓/๓ , ง ๔.๑ ม ๓/๑, ม ๓/๒, ม ๓/๓ รวมทั้งหมด ๖ ตัวชี้วัด
๑๑๘ คำอธิบายรายวิชาพื้นฐาน ง๒๓๑๐๒ งานธุรกิจ กลุXมสาระการเรียนรู@การงานอาชีพ ชั้นมัธยมศึกษาปeที่ ๓ ภาคเรียนที่ ๒ เวลา ๒๐ ชั่วโมง จำนวน ๐.๕ หนXวยกิต ฝyกลักษณะนิสัยที่ดีในการซื้อขายสิ้นค@าและบริการต\าง ๆ จนมีจิตสำนึกในการตัดสินใจ แก@ปlญหาต\างๆ โดยให@ ผู@เรียนศึกษาความรู@จากสาระการเรียนรู@ในเรื่ององคZกรธุรกิจ การซื้อขาย สินค@าและบริการต\างๆ การรักษาและคุ@มครองสิทธิประโยชนZผู@บริโภค การติดต\อสื่อสารและ การใช@บริการกับหน\วยงานต\างๆ การจัดเก็บเอกสาร ทางธุรกิจ การจัดการเกี่ยวกับอาชีพที่เกี่ยวข@องกับตนเองและครอบครัว การจัดทำงบประมาณและบัญชีเงินสด รวมทั้งการ สร@างเงินออม การฝาก การถอน การโอนเงินผ\านธนาคาร รหัสตัวชี้วัด ง ๑/๑ ม ๓/๑ , ม ๓/๒ , ม ๓/๓ , ง ๔.๑ ม ๓/๑, ม ๓/๒, ม ๓/๓ รวมทั้งหมด ๖ ตัวชี้วัด
๑๑๙ คำอธิบายรายวิชาเพิ่มเติม ง๒๐๒๐๑ เขียนแบบ กลุXมสาระการเรียนรู@การงานอาชีพ ชั้นมัธยมศึกษาปeที่ ๑-๓ เวลา ๒๐ ชั่วโมง จำนวน ๐.๕ หนXวยกิต ศึกษาความหมาย ความสำคัญ ประโยชนZ หลักการ วิธีการ ขั้นตอน กระบวนการทำงาน การจัดการ ในวิชาช\างเขียน แบบ หลักการใช@เส@น การจัดหน@ากระดาษ การเขียนตัวอักษร สัญลักษณZในงานช\างเขียนแบบ การเขียนภาพฉาย ภาพออบลิก ภาพไอโซเมตริก วางแผนการดำเนินงาน วิเคราะหZปlญหาใช@เทคโนโลยีในการเขียนแบบ ประเมิน ปรับปรุงการทำงาน ด@วย วิธีการใหม\ๆ เลือก ใช@ เก็บ บำรุงรักษาเครื่องมือ ในงานเขียนแบบ เพื่อให@มีระเบียบวินัย ความรับผิดชอบ ความซื่อสัตยZ ความ ขยันหมั่นเพียร ประหยัด สะอาด ประณีต รอบคอบ มุ\งมั่งทำงานจนสำเร็จ เห็นคุณค\าของการทำงาน ทำงานอย\างมีความสุข มีค\านิยมที่ดีในการทำงาน ใช@ทรัพยากรอย\างคุ@มค\าและถูกวิธี ผลการเรียนรู@ ๑. มีความรู@ ทักษะ เจตคติที่ดีในการประกอบอาชีพช\างเขียนแบบ ๒. บอกแนวทางการประกอบอาชีพช\างเขียนแบบเบื้องต@นได@ ๓. เลือกใช@เครื่องมือ บำรุงรักษาเครื่องมือในงานเขียนแบบเบื้องต@นได@ ๔. ใช@เทคโนโลยีในการช\วยในงานเขียนแบบได@อย\างเหมาะสม ๕.ใช@เทคโนโลยีช\วยในการออกแบบงานเขียนแบบตามที่ต@องการได@อย\างสร@างสรรคZ ๖.ปฏิบัติงานเขียนแบบ อออกแบบ เตรียมเครื่องมือ วัสดุอุปกรณZ ๗.วิเคราะหZความต@องการของตลาด กำหนดราคางานเขียนแบบได@อย\างเหมาะสม รวมทั้งหมด ๗ ผลการเรียนรู@
๑๒๐ คำอธิบายรายวิชาเพิ่มเติม ง๒๐๒๐๒ ชXางไฟฟrาเบื้องต@น กลุXมสาระการเรียนรู@การงานอาชีพ ชั้นมัธยมศึกษาปeที่ ๑-๓ เวลา ๒๐ ชั่วโมง จำนวน ๐.๕ หนXวยกิต ศึกษาหลักการไฟฟiาเบื้องต@นความปลอดภัยในการปฏิบัติงานวัสดุอุปกรณZและการใช@เครื่องมือต\อวงจรไฟฟiาเดิน สายไฟฟiา การเลือกใช@วัสดุอุปกรณZให@เหมาะสมกับงานการเดินสายไฟการติดตั้งอุปกรณZไฟฟiาโดยใช@ทักษะในการทำงาน รัก การทำงาน ทำงานร\วมกับผู@อื่นได@ สามารถจัดการและวางแผนการทำงาน การประยุกตZใช@ในการทำงานตลอดจนวิธีการใหม\ ๆ เพื่อพัฒนาการทำงานและคุณภาพของงานเห็นคุณค\าของการทำงาน มีนิสัยรักการทำงาน มีเจตคติที่ดีต\อการทำงานตลอดจนมี คุณธรรมจริยธรรมและค\านิยมที่เปaนพื้นฐานได@แก\ขยัน ประหยัด ซื่อสัตวZ อดทน สามารถนำความรู@ไปใช@ในชีวิตประจำวันได@ และศึกษาต\อในอนาคตได@ ผลการเรียนรู@ ๑. มีความรู@ความเข@าใจเกี่ยวกับกฎความปลอดภัยในการปฏิบัติงานไฟฟiาและสาธิต การปฐมพยาบาลผู@ถูกกระแสไฟฟiาดูด ๒. มีความรู@ความเข@าใจทฤษฏีอิเล็กตรอนและบอกแหล\งกำเนิดไฟฟiาได@ ๓. มีความรู@ความสามารถวัดของกระแสไฟฟiาแรงดันและความต@านทานทางไฟฟiา ๔. มีความรู@ความสามารถใช@เครื่องมือต\อวงจรไฟฟiาและวงจรไฟฟiาแสงสว\าง ๕. มีความรู@ความสามารถบอกชื่อเครื่องมือเครื่องใช@และการเก็บรักษาเครื่องมือ ๖. มีความรู@ความสามารถปอกสายและต\อสายไฟฟiาแบบต\าง ๆ ๗. มีความรู@ความสามารถเลือกใช@วัสดุอุปกรณZในการต\อวงจรไฟฟiา ๘. มีความรู@ความสามารถต\อวงจรไฟฟiาและวงจรแสงสว\างเบื้องต@น รวมทั้งหมด ๘ ผลการเรียนรู@
๑๒๑ คำอธิบายรายวิชาเพิ่มเติม ง๒๐๒๐๓ ชXางไฟฟrาในอาคาร กลุXมสาระการเรียนรู@การงานอาชีพ ชั้นมัธยมศึกษาปeที่ ๑-๓ เวลา ๒๐ ชั่วโมง จำนวน ๐.๕ หนXวยกิต ศึกษาประวัติการค@นพบกระแสไฟฟiา ทฤษฎีไฟฟiาเบื้องต@น การอ\านและการเขียน วงจรไฟฟiาภายในอาคาร อันตราย และการปiองกันอุบัติเหตุจากกระแสไฟฟiาหลักการทำงานของเครื่องไฟฟiาในอาคารประเภทต\าง ๆ ปฏิบัติการติดตั้งเดิน สายไฟฟiาในอาคาร การออกแบบวงจรไฟฟiาแสงสว\างการใช@เครื่องมือวัดทางไฟฟiา การถอดประกอบและการซ\อม เครื่องใช@ไฟฟiาในบ@าน การต\อสายไฟฟiาการบัดกรี การสำรวจแหล\งวัสดุและแหล\งบริการในท@องถิ่น การทำบัญชีรับ-จ\าย เพื่อให@มีความรู@ความเข@าใจเกี่ยวกับประวัติการค@นพบกระแสไฟฟiา ทฤษฎีไฟฟiาเบื้องต@น การอ\านการเขียนวงจรไฟฟiา ภายในอาคาร อันตรายและการปiองกันอุบัติเหตุจากกระแสไฟฟiา หลักการทำงานของเครื่องใช@ไฟฟiาในอาคารประเภทต\าง ๆ มีทักษะในการติดตั้งเดินสายไฟฟiาในอาคาร การออกแบบวงจรไฟฟiาแสงสว\าง การใช@เครื่องมือวัดทางไฟฟiา การถอดประกอบ และซ\อมเครื่องใช@ไฟฟiาในบ@าน การต\อสายไฟฟiา การบัดกรี การสำรวจแหล\งวัสดุและแหล\งบริการ ในท@องถิ่นการทำบัญชีรับ – จ\าย เปaนผู@มีความรับผิดชอบ ซื่อสัตยZ อดทน ตรงต\อเวลา มีกิจนิสัย รักความสะอาดประณีต รอบคอบ ทำงานกับผู@อื่นได@ ผลการเรียนรู@ ๑.บอกความหมาย ความสำคัญประโยชนZและลักษณะของงานช\างพื้นฐานได@ ๒.มีความรู@พื้นฐานเกี่ยวกับไฟฟiา สามารถเลือกใช@และบำรุงรักษาเครื่องมือ วัสดุอุปกรณZในงานไฟฟiาได@ ๓.บอกวิธีการใช@เครื่องมืออุปกรณZและแก@ไขข@อขัดข@องของอุปกรณZไฟฟiาได@ ๔.ปฏิบัติการติดตั้งเดินสายไฟฟiาในอาคารได@ รวมทั้งหมด ๔ ผลการเรียนรู@
๑๒๒ คำอธิบายรายวิชาเพิ่มเติม ง๒๐๒๐๔ งานโลหะ กลุXมสาระการเรียนรู@การงานอาชีพ ชั้นมัธยมศึกษาปeที่ ๑-๓ เวลา ๒๐ ชั่วโมง จำนวน ๐.๕ หนXวยกิต ศึกษาเกี่ยวกับชนิดของโลหะ หลักการเกี่ยวกับการวัด การใช@เครื่องมืออุปกรณZ ศึกษาเกี่ยวกับความปลอดภัยในการ ปฏิบัติงาน การถ\ายแบบแผ\นคลี่ การขึ้นรูปโลหะแผ\นในลักษณะต\างๆ การบัดกรีเบื้องต@น ค@นหาข@อมูลความรู@ผ\านเครือข\าย คอมพิวเตอรZ เพื่อให@มีความรู@ความเข@าใจในการทำกิจกรรมระหว\างการเรียนการสอน การวัดผลและประเมินผลวิชางานโลหะ การ ฝyกทักษะเกี่ยวกับ การเขียนแบบแผ\นคลี่ การวัด การตัด การตัดบัดกรี สร@างผลิตภัณฑZโลหะแผ\นแบบง\ายๆ ตามแบบ มีทักษะ ในการค@นหาข@อมูลความรู@ ผ\านเครือข\ายคอมพิวเตอรZ รู@จักรับผิดชอบ ซื่อสัตยZ รอบคอบ ประณีต สะอาดเปaนระเบียบเรียบร@อย ในการทำงาน มีเจตคติที่ดีต\องาน ใช@ทรัพยากรอย\างคุ@มค\า ถูกวิธีและประหยัด ผลการเรียนรู@ ๑.บอกความหมาย ความสำคัญประโยชนZและลักษณะของงานช\างพื้นฐานได@ ๒.บอกหลักการเกี่ยวกับการวัด การใช@เครื่องมืออุปกรณZในการปฏิบัติงานโลหะได@ ๓.สร@างผลิตภัณฑZโลหะแผ\นแบบง\ายๆ ตามแบบได@ รวมทั้งหมด ๓ ผลการเรียนรู@
๑๒๓ คำอธิบายรายวิชาเพิ่มเติม ง๒๐๒๐๕ เชื่อมโลหะ กลุXมสาระการเรียนรู@การงานอาชีพ ชั้นมัธยมศึกษาปeที่ ๑-๓ เวลา ๒๐ ชั่วโมง จำนวน ๐.๕ หนXวยกิต ศึกษาเรื่องความปลอดภัยในงานเชื่อมไฟฟiา เครื่องมือที่ใช@ในงานเชื่อไฟฟiา อุปกรณZในงานเชื่อมไฟฟiา ท\าเชื่อมที่ใช@ใน งานเชื่อมไฟฟiา ปฏิบัติการเชื่อมไฟฟiาแบบง\ายๆ ได@ เพื่อให@มีความรู@ความเข@าใจเกี่ยวกับความปลอดภัยในงานเชื่อมไฟฟiา เครื่องมือที่ใช@ในงานเชื่อมไฟฟiา อุปกรณZในงาน เชื่อมไฟฟiา ท\าเชื่อมที่ใช@ในงานเชื่อมไฟฟiา ปฏิบัติการเชื่อมไฟฟiา แบบง\ายๆ ได@ มีความซื่อสัตยZ ขยัน อดทนและมีระเบียบ วินัยในการทำงาน ผลการเรียนรู@ ๑.บอกความหมาย ความสำคัญประโยชนZและลักษณะของงานช\างพื้นฐานได@ ๒.บอกวิธีการใช@เครื่องมืออุปกรณZที่ใช@ในงานเชื่อมไฟฟiาได@ ๓.ปฏิบัติการเชื่อมไฟฟiา แบบง\ายๆ ได@ รวมทั้งหมด ๓ ผลการเรียนรู@
๑๒๔ คำอธิบายรายวิชาเพิ่มเติม ง๒๐๒๐๖ เชื่อมไฟฟrา กลุXมสาระการเรียนรู@การงานอาชีพ ชั้นมัธยมศึกษาปeที่ ๑-๓ เวลา ๒๐ ชั่วโมง จำนวน ๐.๕ หนXวยกิต ศึกษาเรื่องความปลอดภัยในงานเชื่อมไฟฟiา เครื่องมือที่ใช@ในงานเชื่อไฟฟiา อุปกรณZในงานเชื่อมไฟฟiา ท\าเชื่อมที่ใช@ใน งานเชื่อมไฟฟiา ปฏิบัติการเชื่อมไฟฟiาแบบง\ายๆ ได@ เพื่อให@มีความรู@ความเข@าใจเกี่ยวกับความปลอดภัยในงานเชื่อมไฟฟiา เครื่องมือที่ใช@ในงานเชื่อมไฟฟiา อุปกรณZในงาน เชื่อมไฟฟiา ท\าเชื่อมที่ใช@ในงานเชื่อมไฟฟiา ปฏิบัติการเชื่อมไฟฟiา แบบง\ายๆ ได@ มีความซื่อสัตยZ ขยัน อดทนและมีระเบียบ วินัยในการทำงาน ผลการเรียนรู@ ๑.บอกความหมาย ความสำคัญประโยชนZและลักษณะของงานช\างพื้นฐานได@ ๒.บอกวิธีการใช@เครื่องมืออุปกรณZที่ใช@ในงานเชื่อมไฟฟiาได@ ๓.ปฏิบัติการเชื่อมไฟฟiา แบบง\ายๆ ได@ รวมทั้งหมด ๓ ผลการเรียนรู@
๑๒๕ คำอธิบายรายวิชาเพิ่มเติม ง๒๐๒๐๗ ชXางปูน กลุXมสาระการเรียนรู@การงานอาชีพ ชั้นมัธยมศึกษาปeที่ ๑-๓ เวลา ๒๐ ชั่วโมง จำนวน ๐.๕ หนXวยกิต ศึกษาเกี่ยวกับเครื่องมือ วัสดุอุปกรณZ ในงานช\างปูน การเตรียมวัสดุและพื้นที่การอ\านแบบ การหา ระดับปูน สำหรับงานตกแต\ง ลำดับขั้นตอนและวิธีการก\ออิฐแบบต\างๆ การฉาบปูนเรียบ และตกแต\งผิว ผนัง ปฏิบัติงาน อ\านแบบ เตรียมวัสดุและพื้นที่ หาระดับ ดิ่งและแนว ผสมปูนก\อ ปูนฉาบและปูน สำหรับงานตกแต\งผิว ก\ออิฐผนังครึ่งแผ\น เต็มแผ\น ก\อโชวZแนว ก\อโค@ง ก\อเสา ก\ออิฐประดับ ฉาบผนัง เสา คาน เพดาน ตกแต\งผิวผนัง ประเภททำร\อง ปูนสลัดเม็ดปูน สลัดออก และปูนแตะดึง สำรวจแหล\งวัสดุและแหล\งบริการในท@องถิ่น คำนวณค\าใช@จ\ายกำหนดราคาค\าบริการ ทำบัญชี รายรับ – รายจ\าย เพื่อให@มีความรู@ความเข@าใจและมีทักษะในงานก\ออิฐ ฉาบปูน และตกแต\งผิวลักษณะ ต\างๆ ได@ ถูกต@องตามลำดับขั้นตอน และสามารถให@บริการได@ ผลการเรียนรู@ ๑. บอกความหมาย ความสำคัญประโยชนZและลักษณะของงานช\างพื้นฐานได@ ๒. บอกหลักการ วิธีการการใช@เครื่อง อุปกรณZและวิธีการซ\อมแซมอุปกรณZสำหรับงานปูนได@ ๓. ปฏิบัติงานอ\านแบบ เตรียมวัสดุและพื้นที่ หาระดับ ดิ่งและแนว ผสมปูนก\อ ปูนฉาบและปูน สำหรับงาน ตกแต\งผิว ก\ออิฐผนังครึ่งแผ\น เต็มแผ\น ก\อโชวZแนว ก\อโค@ง ก\อเสา ก\ออิฐประดับ ฉาบผนัง เสา คาน เพดาน ตกแต\งผิวผนัง ประเภททำร\อง ปูนสลัดเม็ดปูนสลัดออก และปูนแตะดึงได@ ๔. สำรวจแหล\งวัสดุและแหล\งบริการในท@องถิ่น คำนวณค\าใช@จ\ายกำหนดราคาค\าบริการ ทำบัญชี รายรับ – รายจ\ายได@ รวมทั้งหมด ๔ ผลการเรียนรู@
๑๒๕ คำอธิบายรายวิชาเพิ่มเติม ง๒๐๒๐๘ การปลูกพืชผักสวนครัว กลุXมสาระการเรียนรู@การงานอาชีพ ชั้นมัธยมศึกษาปeที่ ๑-๓ เวลา ๒๐ ชั่วโมง จำนวน ๐.๕ หนXวยกิต ศึกษาวิเคราะหZความหมาย และประโยชนZของพืชผักสวนครัวสภาพแวดล@อมที่เหมาะสม การเตรียมดินปลูก แปลง เพาะ แปลงปลูก วิธีการปลูก การปฏิบัติดูแลรักษา การเก็บเกี่ยว ข@อมูลความต@องการของตลาด เลือกปลูกพืชผักสวนครัว ปฏิบัติงานเตรียมดินปลูก เพาะเมล็ดพืชผัก ย@ายปลูกหรือปลูกด@วยการแยก แบ\ง ปlกชำ ดูแลรักษาเก็บเกี่ยว คำนวณ ค\าใช@จ\าย กำหนดราคาขายและจัดจำหน\าย จดบันทึกการปฏิบัติงาน ทำบัญชีรายรับ รายจ\าย และประเมินผล มีความรู@ความ เข@าใจ มีเจตคติที่ดี เห็นประโยชนZ ต\อการปลูกพืชผักสวนครัวและมีทักษะในการปลูกพืชผักสวนครัวและจำหน\ายสามารถ นำไปใช@ในการประกอบอาชีพได@ ผลการเรียนรู@ ๑. บอกความหมาย ความสำคัญ และประโยชนZของพืชผักสวนครัว ๒. วิเคราะหZข@อมูลความต@องการของตลาดพืชผักสวนครัวในท@องถิ่น ๓. บอกสภาพแวดล@อมที่เหมาะสมในการปลูกพืชผักสวนครัว ๔. สามารถเลือกปลูกพืชผักสวนครัวได@อย\างเหมาะสม ๕. สามารถเตรียมดินในการปลูกพืชผักสวนครัวได@อย\างเหมาะสม ๖. สามารถเพาะเมล็ดพืชผักสวนครัวได@อย\างเหมาะสม ๗. เลือกและปลูกเมล็ดพืชผักสวนครัวได@อย\างถูกต@อง ๘. สามารถดูแลรักษาพืชผักสวนครัวได@อย\างเหมาะสม ๙. สามารถจดบันทึกการปฏิบัติงานได@อย\างถูกต@อง ๑๐. เก็บเกี่ยวพืชผักสวนครัวได@อย\างเหมาะสม ๑๑. จัดการผลผลิตและกำหนดราคาเพื่อการจำหน\าย ๑๒. ทำบัญชีรายรับ –รายจ\ายและประเมินผลการปลูกพืชผักสวนครัว รวมทั้งหมด ๑๒ ผลการเรียนรู@
๑๒๖ คำอธิบายรายวิชาเพิ่มเติม ง๒๐๒๐๙ การปลูกไม@ดอกไม@ประดับ กลุXมสาระการเรียนรู@การงานอาชีพ ชั้นมัธยมศึกษาปeที่ ๑-๓ เวลา ๒๐ ชั่วโมง จำนวน ๐.๕ หนXวยกิต ศึกษาความหมายความสำคัญ และประโยชนZของไม@ดอกไม@ประดับตามสภาพท@องถิ่น ประเภทไม@ดอกไม@ประดับ การ ขยายพันธุZ การเตรียมดิน วัสดุอุปกรณZ การปลูกการดูแลรักษาไม@ดอกไม@ประดับในแปลงและในภาชนะปลูก การปiองกันกำจัด วัชพืชและศัตรูไม@ดอกไม@ประดับ วิเคราะหZการตลาด เลือกปลูกไม@ดอกไม@ประดับ ปฏิบัติการเตรียมดิน เตรียมวัสดุ เลือก วิธีปลูก ปลูกดูและรักษา และจัดจำหน\ายในการปลูกไม@ดอกไม@ประดับตามความต@องการ ของตลาด ผลการเรียนรู@ ๑.บอกความหมาย ความสำคัญ และประโยชนZของไม@ดอกประดับได@ ๒.จำแนกประเภทของไม@ดอกประดับได@ ๓.อธิบายสภาพดิน ฟiา อากาศที่เหมาะสมในการปลูกไม@ดอกประดับได@ ๔.วิเคราะหZข@อมูลความต@องการของตลาดได@ ๕.สามารถจดบันทึกการปฏิบัติงาน และทำบัญชี รายรับ - รายจ\าย ได@ ๖.สามารถคัดเลือกพันธุZและขยายพันธุZไม@ดอกประดับได@อย\างน@อย ๓ วิธี ๗.สามารถเตรียมดินปลูก ปลูกและใช@อุปกรณZที่เหมาะสม ๘.ปฏิบัติดูแลรักษา ไม@ดอกประดับ ในเรือนเพาะชำ ในภาชนะปลูก และในแปลงปลูก ๙.ปฏิบัติการปiองกัน กำจัดโรค และแมลง ที่เกิดกับไม@ดอกประดับได@ ๑๐.สามารถจัดเตรียมผลผลิตเพื่อการจำหน\ายและจำหน\ายไม@ดอกประดับได@ ๑๑.สามารถสรุปและประเมินผลการปลูกไม@ดอกประดับได@ รวมทั้งหมด ๑๑ ผลการเรียนรู@
๑๒๗ คำอธิบายรายวิชาเพิ่มเติม ง๒๐๒๑๐ การเกษตรแบบเศรษฐกิจพอเพียง กลุXมสาระการเรียนรู@การงานอาชีพ ชั้นมัธยมศึกษาปeที่ ๑-๓ เวลา ๒๐ ชั่วโมง จำนวน ๐.๕ หนXวยกิต ศึกษาความหมาย หลักการดำเนินชีวิตแบบพอเพียง ความสำคัญของการดำรงชีวิตแบบพอเพียง มีการนำไป ประยุกตZใช@ในชีวิตประจำวัน มีการวิเคราะหZ วางแผน ลงมือปฏิบัติตามขั้นตอนของเศรษฐกิจพอเพียง ตลอดจนศึกษา ความหมายของการเกษตรทฤษฎีใหม\ หลักการและขั้นตอนการเกษตรทฤษฎีใหม\ที่เน@นการอนุรักษZและรักษาสภาพแวดล@อม ทั้งนี้ สามารถนำความรู@ไปใช@ ในการดำเนินชีวิตอยู\ในสังคมได@ เพื่อให@ผู@เรียนมีทักษะการทำงานอาชีพสุจริต การใช@เทคโนโลยีและภูมิปlญญาท@องถิ่นได@เหมาะสมกับพืช เห็นแนวทาง ในการเลือกประกอบอาชีพสุจริต ใช@ทรัพยากรธรรมชาติและสิ่งแวดล@อมอย\างคุ@มค\า ขยัน ประหยัด ซื่อสัตยZ อดทน รู@จัก แก@ปlญหา ทำงานร\วมกับผู@อื่นได@อย\าง มีความสุข และมีเจตคติที่ดีต\ออาชีพสุจริต ผลการเรียนรู@ ๑.อธิบายความสำคัญของการเกษตรแบบเศรษฐกิจพอเพียงได@ ๒.การนำปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงมาใช@ในการดำเนินชีวิตของตนเอง ครอบครัว ชุมชนและประเทศชาติ ๓.ตระหนักในความสำคัญและประโยชนZที่เกิดจากการเกษตรแบบเศรษฐกิจพอเพียง รวมทั้งหมด ๓ ผลการเรียนรู@
๑๒๘ คำอธิบายรายวิชาเพิ่มเติม ง๒๐๒๑๑ การปลูกพืชทั่วไป กลุXมสาระการเรียนรู@การงานอาชีพ ชั้นมัธยมศึกษาปeที่ ๑-๓ เวลา ๒๐ ชั่วโมง จำนวน ๐.๕ หนXวยกิต ศึกษาความหมาย ความสำคัญและประโยชนZของการปลูกผักทั่วไป การจำแนกและ การแบ\งชนิดของพืชผัก ทำเลที่ เหมาะสมสำหรับการทำสวนผัก ปlจจัยที่มีอิทธิพลต\อการเจริญเติบโตของพืชผัก ลักษณะของเมล็ดพันธุZที่ดี การเตรียมดินปลูก การปฏิบัติดูแลรักษา การปiองกันโรคและศัตรู การเก็บเกี่ยว การถนอมอาหาร การแปรรูป วิเคราะหZข@อมูลความต@องการของ ตลาดเลือกปลูกผักได@อย\างน@อย ๓ ชนิด ปฏิบัติการเตรียมดินปลูกทำแปลงเพาะเมล็ด ทดสอบงอกของเมล็ด การเพาะเมล็ด การย@ายกล@าปลูก การดูแลรักษาการเก็บเกี่ยว การแปรรูป การจัดจำหน\าย การคำนวณใช@จ\าย การกำหนดราคาขาย การทำ บัญชี รายรับ - รายจ\าย การประเมินผลเพื่อให@มีความรู@ ความเข@าใจและมีทักษะในการปลูกผัก สามารถแปรรูปและจำหน\าย ได@ ผลการเรียนรู@ ๑. บอกความหมาย ความสำคัญ วัตถุประสงคZ หลักการเตรียมพันธุZพืช จำแนกประเภท เลือกใช@อุปกรณZ เครื่องมือ เครื่องใช@ สามารถเตรียมดิน และพันธุZพืชจากส\วนต\าง ๆ ของพืชได@ ๒. บอกความหมาย ความสำคัญ วัตถุประสงคZ วิธีการ ขั้นตอน และสามารถปลูกพืชโดยใช@เมล็ด และจากการ ขยายพันธุZโดยใช@ส\วนต\าง ๆ ของพืชได@ ๓. บอกความหมาย ความสำคัญ หลักการ วิธีการให@น้ำและปุ®ย และเลือกวิธีการให@น้ำและชนิดของปุ®ยได@ อย\างถูกต@องเหมาะสม ๔. บอกชนิด และวิธีปiองกัน กำจัดแมลงและโรคที่ทำลายพืช และสามารถเลือก และประยุกตZวิธีการปiองกัน กำจัดศัตรูพืชได@เหมาะสมกับท@องถิ่นและสิ่งแวดล@อม รวมทั้งหมด ๔ ผลการเรียนรู@
๑๒๙ คำอธิบายรายวิชาเพิ่มเติม ง๒๐๒๑๒ การขยายพันธุ.พืช กลุXมสาระการเรียนรู@การงานอาชีพ ชั้นมัธยมศึกษาปeที่ ๑-๓ เวลา ๒๐ ชั่วโมง จำนวน ๐.๕ หนXวยกิต ศึกษาความหมาย ความสำคัญ ของการขยายพันธุZพืช วัสดุอุปกรณZ วิธีการขยายพันธุZการเพาะเมล็ดการฆ\าเชื้อในดิน และวัสดุเพาะ การใช@ฮอรZโมนและสารควบคุมพืช การดูแลรักษา กิ่งพันธุZก\อนย@ายปลูก เพื่อให@มีทักษะในการขยายพันธุZพืชด@วยการ เพาะเมล็ด การปlกชำ การตอน การติดตา การต\อกิ่ง การทาบกิ่ง การ บังคับตา การผสมดินปลูก มีความรับผิดชอบ ขยัน ซื่อสัตยZ ประหยัด อดออม อดทน และมีวินัยในการทำงาน รักการทำงาน และมีเจตคติที่ดีต\องาน ผลการเรียนรู@ ๑.มีความรู@และเข@าใจความหมาย ความสำคัญของการขยายพันธุZพืช ๒.เตรียมอุปกรณZและเครื่องมือในการขยายพันธุZพืช ๓.สำรวจปlจจัยการผลิตและสภาวะกาลตลาดของพันธุZไม@ ๔.เตรียมการวางแผนการผลิตพันธุZไม@ ๕.สามารถขยายพันธุZพืชด@วยวิธีการตัดชำ ๖.สามารถขยายพันธุZพืชด@วยวิธีการตอนกิ่ง ๗.สามารถขยายพันธุZพืชด@วยวิธีการทาบกิ่ง ๘.สามารถขยายพันธุZพืชด@วยวิธีการติดตา ๙.สามารถขยายพันธุZพืชด@วยวิธีการเสียบยอด ๑๐.สามารถปลูกพืชในภาชนะตามขั้นตอนที่ถูกต@อง ๑๑.สามารถอนุบาลและดูแลรักษาพันธุZไม@ให@เจริญเติบโต ๑๒.สามารถคำนวณค\าใช@จ\าย การกำหนดราคาและการจำหน\าย รวมทั้งหมด ๑๒ ผลการเรียนรู@
๑๓๐ คำอธิบายรายวิชาเพิ่มเติม ง๒๐๒๑๓ การจัดสวน กลุXมสาระการเรียนรู@การงานอาชีพ ชั้นมัธยมศึกษาปeที่ ๑-๓ เวลา ๒๐ ชั่วโมง จำนวน ๐.๕ หนXวยกิต ศึกษาหลักและวิธีการการจัดสวนหย\อม การออกแบบ การวางผัง การเลือกใช@พันธุZไม@และหินการดูแล รูปแบบต\าง ๆ ของสวน การเขียนสัญลักษณZพันธุZไม@และหิน ข@อมูลเพื่อการจัดสวนการเขียนแบบแปลน การย@ายต@นไม@ใหญ\ การจัด การดูแล สวนและการปiองกันกำจัดศัตรู สำรวจวิเคราะหZแบบการจัดสวน เลือกใช@พันธุZไม@และหิน สัญลักษณZของพันธุZไม@และหินสำรวจ ข@อมูล เขียนแบบแปลน ปลูกย@ายต@นไม@ใหญ\ จัดส\วนหย\อม ดูแลรักษาสวนหย\อมปiองกันกำจัดศัตรู เพื่อให@มีความรู@ความเข@าใจ และมีทักษะในการเลือกใช@พันธุZไม@ การเขียนแบบแปลน การจัดและการดูแลสวนหย\อม ผลการเรียนรู@ 1. อธิบายวิธีการการจัดสวนหย\อม การออกแบบ การวางผัง การเลือกใช@พันธุZไม@และหินการดูแลรูปแบบต\าง ๆ ของ สวนได@ ๒. จัดสวนตามรูปแบบที่กำหนดได@ ๓. จัดสวนจากจินตนาการโดยใช@วัสดุธรรมชาติจากท@องถิ่นด@วยความประณีต สวยงาม สร@างสรรคZและมีการ ใช@ทรัพยากรอย\างคุ@มค\า รวมทั้งหมด ๓ ผลการเรียนรู@
๑๓๑ คำอธิบายรายวิชาเพิ่มเติม ง๒๐๒๑๔ ดินและปุsย กลุXมสาระการเรียนรู@การงานอาชีพ ชั้นมัธยมศึกษาปeที่ ๑-๓ เวลา ๒๐ ชั่วโมง จำนวน ๐.๕ หนXวยกิต ศึกษาเกี่ยวกับความสำคัญของดินและปุ®ย การกำเนิดดินคุณสมบัติทางกายภาพของดินลักษณะของน้ำอยู\ในดิน สิ่งมีชีวิตที่อยู\ในดิน อินทรียวัตถุในดิน ปฏิกิริยาของดิน การสำรวจและการจำแนกดิน ธาตุอาหารของพืช ปุ®ยและการใช@ปุ®ย การจำแนกดิน การปรับปรุงคุณภาพของดินให@เหมาะสมต\อการปลูกพืช กระบวนการแก@ไขปlญหาที่เกิดกับดิน เพื่อให@นักเรียน มีทักษะในการใช@ดินและปุ®ย มีความสามารถในการใช@ทรัพยากรดินและน้ำอย\างมีจิตสำนึก มีความรับผิดชอบ ขยัน ซื่อสัตยZ ประยัด อดออม อดทน และมีวินัยในการทำงาน รักการทำงาน และมีเจตคติที่ดีต\องาน ผลการเรียนรู@ ๑. อธิบายความหมายและความสำคัญของดินและปุ®ยได@ ๒. บอกคุณสมบัติของดินที่เหมาะสมต\อการปลูกพืช ๓. อธิบายการปรับปรุงคุณภาพของดินให@เหมาะสมต\อการปลูกพืชและ กระบวนการแก@ไขปlญหาที่เกิดกับดิน ได@ ๔. อธิบายประโยชนZ ชนิดและวิธีการใช@ปุ®ยได@ รวมทั้งหมด ๔ ผลการเรียนรู@
๑๓๒ คำอธิบายรายวิชาเพิ่มเติม ง๒๐๒๑๕ การเพาะเห็ด กลุXมสาระการเรียนรู@การงานอาชีพ ชั้นมัธยมศึกษาปeที่ ๑-๓ เวลา ๒๐ ชั่วโมง จำนวน ๐.๕ หนXวยกิต ศึกษาความหมาย ความสำคัญและประโยชนZของเห็ดฟางและเห็ดหูหนู การคัดเลือกวัสดุเพาะ การเลือกเชื้อเห็ด สถานที่ โรงเรือนและอุปกรณZที่ใช@ วิธีการเพาะ การดูแลรักษา การเก็บดอกเห็ด ปฏิบัติงานเลือกเพาะเห็ดฟางและเห็ดหูหนู เพาะ เลือกและใช@วัสดุอุปกรณZในการเพาะเห็ดอย\างถูกวิธี จัดเตรียม โรงเรือนหรือสถานที่เพาะ เลือกเชื้อเห็ดและเพาะเห็ด ดูแล รักษา เก็บดอกเห็ด บรรจุหีบห\อหรือภาชนะส\งตลาด คำนวณ ค\าใช@จ\าย กำหนดราคาขาย จัดจำหน\าย จดบันทึกการปฏิบัติงาน ทำบัญชีรายรับ-รายจ\ายและ ประเมินผล เพื่อให@มีความรู@ความเข@าใจและมีทักษะในการเพาะเห็ดฟางและเห็ดหูหนู ตามขั้นตอนที่ถูกต@อง สามารถผลิตเห็ด จำหน\ายได@ตามความต@องการของตลาด ผลการเรียนรู@ ๑.บอกความสำคัญของเห็ดได@ ๒.บอกและใช@วัสดุในการเพาะเห็ดได@ ๓.บอกและใช@อุปกรณZในการเพาะเห็ดได@ ๔.จัดหาและเตรียมเชื้อเห็ดที่จะเพาะได@ ๕. เพาะเห็ดที่สนใจได@ ๖.จัดทำบัญชีรายรับ – รายจ\ายได@ รวมทั้งหมด ๖ ผลการเรียนรู@
๑๓๓ คำอธิบายรายวิชาเพิ่มเติม ง๒๐๒๑๖ ขนมไทย กลุXมสาระการเรียนรู@การงานอาชีพ ชั้นมัธยมศึกษาปeที่ ๑-๓ เวลา ๒๐ ชั่วโมง จำนวน ๐.๕ หนXวยกิต ศึกษาความรู@ทั่วไปในการทำขนมไทย หลักสุขาภิบาล การประกอบอาหารและการถนอมอาหาร เลือกและซื้ออาหาร เลือกใช@ เก็บรักษาเครื่องมือ เครื่องใช@ วัสดุอุปกรณZ ความปลอดภัย ในการทำงานเตรียมวัตถุดิบ วัสดุอุปกรณZ การอนุรักษZ พลังงาน และสิ่งแวดล@อม การจัดตกแต\งอาหาร การจัดการบริการอาหาร การบรรจุภัณฑZ การคิดคำนวณราคา การจัด จำหน\าย มีคุณธรรม จริยธรรม เจตคติที่ดีต\องานอาชีพ เพื่อเปaนแนวทางในการประกอบอาชีพสุจริต ผลการเรียนรู@ ๑.นักเรียนบอกความรู@เกี่ยวกับการทำขนมไทยได@ ๒.นักเรียนบอกการเลือกซื้อ การเก็บรักษาอาหารสดอาหารแห@งได@ ๓.นักเรียนอธิบายการเลือกใช@อุปกรณZเครื่องใช@ทำขนมได@ ๔.นักเรียนมีเทคนิคการทำขนมไทยชนิดต\างๆ ๕.นักเรียนมีความรู@ในการบรรจุการเก็บขนมไทยได@อย\างถูกสุขลักษณะ ๖.นักเรียนปฏิบัติงานได@อย\างปลอดภัย ๗.นักเรียนสามารถทำขนมไทยชนิดต\างๆได@ ๘.นักเรียนสามารถกำหนดราคาจัดจำหน\ายและจัดทำบัญชีรายรับ-รายจ\ายได@ รวมทั้งหมด ๘ ผลการเรียนรู@
๑๓๔ คำอธิบายรายวิชาเพิ่มเติม ง๒๐๒๑๖ งานดอกไม@สด กลุXมสาระการเรียนรู@การงานอาชีพ ชั้นมัธยมศึกษาปeที่ ๑-๓ เวลา ๒๐ ชั่วโมง จำนวน ๐.๕ หนXวยกิต ศึกษาเกี่ยวกับศิลปะและวัฒนธรรมที่เกี่ยวข@องกับงานดอกไม@สด การเลือกดอกไม@และวัตถุการจัดดอกไม@สดแบบ ต\างๆ การใช@และบำรุงรักษาอุปกรณZ เพื่อให@มีความรู@ความเข@าใจและมีทักษะในการจัดดอกไม@ การจัดดอกไม@สดแบบต\างๆ การจัดแจกัน พานดอกไม@ ช\อดอกไม@ พวงหรีด พวงมาลา สามารถให@บริการจัดและจำหน\ายได@ ผลการเรียนรู@ ๑.นักเรียนสามารถบอกความสำคัญของดอกไม@และภูมิปlญญาไทยเกี่ยวกับดอกไม@ได@ ๒.เลือกดอกไม@และวัตถุการจัดดอกไม@สดแบบต\างๆ ได@ ๓.การใช@และบำรุงรักษาอุปกรณZในการจัดดอกไม@สด ได@ รวมทั้งหมด ๓ ผลการเรียนรู@
๑๓๕ คำอธิบายรายวิชาเพิ่มเติม ง๒๐๒๑๗ ชXางผลิตภัณฑ.กระดาษ กลุXมสาระการเรียนรู@การงานอาชีพ ชั้นมัธยมศึกษาปeที่ ๑-๓ เวลา ๒๐ ชั่วโมง จำนวน ๐.๕ หนXวยกิต ศึกษาลักษณะและโครงสร@างของผลิตภัณฑZกระดาษ เช\น ว\าว โคมลอย พัด เครื่องแขวน กระทง ฯลฯ การออกแบบ การวางแผนทำผลิตภัณฑZตามเทศกาล การสร@างผลิตภัณฑZด@วยวิธีต\างๆ การตกแต\งชิ้นงาน เครื่องมือและอุปกรณZความ ปลอดภัยในการปฏิบัติงาน ปฏิบัติงานออกแบบผลิตภัณฑZและหรือเลือกต@นแบบ สร@างผลิตภัณฑZตามแบบที่กำหนด ตกแต\งชิ้นงาน เก็บรักษา ผลิตภัณฑZ บรรจุหีบห\อ สำรวจแหล\งวัสดุและแหล\งจำหน\าย ทำบัญชีรับ – รายจ\าย กำหนดราคาและจัดจำหน\าย ผลการเรียนรู@ ๑.อธิบายลักษณะและโครงสร@างของผลิตภัณฑZจากกระดาษได@ ๒.สามารถการวางแผนทำผลิตภัณฑZตามเทศกาล และสร@างผลิตภัณฑZด@วยวิธีการต\างๆได@ ๓.ปฏิบัติงานออกแบบผลิตภัณฑZและหรือเลือกต@นแบบ สร@างผลิตภัณฑZตามแบบที่กำหนดได@ ๔.จำหน\าย ทำบัญชีรับ – รายจ\าย กำหนดราคาและจัดจำหน\ายผลิตภัณฑZได@
รวมทั้งหมด ๔ ผลการเรียนรู@ ๑๓๖ คำอธิบายรายวิชาเพิ่มเติม ง๒๐๒๑๘ ชXางผลิตภัณฑ.กระดาษสา กลุXมสาระการเรียนรู@การงานอาชีพ ชั้นมัธยมศึกษาปeที่ ๑-๓ เวลา ๒๐ ชั่วโมง จำนวน ๐.๕ หนXวยกิต ศึกษางานกระดาษสา เช\น กล\อง กรอบรูป โคมไฟ แจกัน ฯลฯ การออกแบบผลิตภัณฑZด@วยกระดาษสา วัสดุอุปกรณZ เครื่องมือ การเตรียมกระดาษ หลักการและวิธีการทำกระดาษสา การตกแต\งด@วยวิธีต\าง ๆ ปฏิบัติงานออกแบบ ผลิตภัณฑZ กระดาษสาด@วยวิธีต\างๆ ตามแบบ ตกแต\งชิ้นงาน สำรวจแหล\งวัสดุและแหล\งจำหน\าย ทำบัญชีรายรับ-รายจ\าย กำหนดราคา และจัดจำหน\าย เพื่อให@มีความรู@ความเข@าใจและมีทักษะเกี่ยวกับการออกแบบ สามารถทำผลิตภัณฑZกระดาษสา จำหน\ายได@
ผลการเรียนรู@ ๑.อธิบายลักษณะและโครงสร@างของผลิตภัณฑZจากกระดาษสาได@ ๒.สามารถการวางแผนทำผลิตภัณฑZกระดาษสาตามเทศกาล และสร@างผลิตภัณฑZด@วยวิธีการต\างๆได@ ๓.ปฏิบัติงานออกแบบผลิตภัณฑZกระดาษสาและหรือเลือกต@นแบบ สร@างผลิตภัณฑZกระดาษสาตามแบบที่ กำหนดได@ ๔.จำหน\าย ทำบัญชีรับ – รายจ\าย กำหนดราคาและจัดจำหน\ายผลิตภัณฑZกระดาษสาได@ รวมทั้งหมด ๔ ผลการเรียนรู@ ๑๓๗ คำอธิบายรายวิชาเพิ่มเติม ง๒๐๒๑๙ ชXางผลิตภัณฑ.จากวัสดุท@องถิ่น กลุXมสาระการเรียนรู@การงานอาชีพ ชั้นมัธยมศึกษาปeที่ ๑-๓ เวลา ๒๐ ชั่วโมง จำนวน ๐.๕ หนXวยกิต
ศึกษารูปแบผลิตภัณฑZจากวัสดุท@องถิ่น แหล\งวัสดุ ทั้งที่เปaนธรรมชาติและสังเคราะหZ คุณสมบัติวัสดุในท@องถิ่น เครื่องมือและอุปกรณZ การออกแบบให@ตรงตามความต@องการของตลาดวิธีการผลิต เช\น ถัก ผูก พัน สาน ฟlน ฯลฯ การ บรรจุหีบห\อ ความปลอดภัยในการปฏิบัติงาน ปฏิบัติงานสำรวจผลิตภัณฑZและแหล\งวัสดุท@องถิ่นและหรือวัสดุสังเคราะหZ ออกแบบผลิตภัณฑZให@เหมาะสมกับวัสดุ ท@องถิ่น เตรียมเครื่องมือและวัสดุอุปกรณZผลิตชิ้นงานด@วยวิธีต\างๆ ตกแต\งขั้นสำเร็จ ทำบัญชีรายรับ-รายจ\าย กำหนดราคา และจัดจำหน\าย เพื่อให@มีความรู@ความเข@าใจและมีทักษะเกี่ยวกับการเลือกวัสดุ สามารถทำผลิตภัณฑZตามขั้นตอนและจำหน\าย ได@ ผลการเรียนรู@ ๑. นักเรียนมองถึงประโยชนZ ความสำคัญและความจำเปaนในการทำผลิตภัณฑZจากวัสดุท@องถิ่นได@ถูกต@อง ๒. นักเรียนมีความรู@ บอกชนิดและคุณลักษณะของวัสดุท@องถิ่นแต\ละชนิดได@ ๓. มีความรู@ความเข@าใจ และเลือกใช@เครื่องมืออุปกรณZในการผลิตชิ้นงานจากวัสดุท@องถิ่น ๔. ผลิตชิ้นงานจากวัสดุท@องถิ่นชนิดต\างๆได@ รวมทั้งหมด ๔ ผลการเรียนรู@
๑๓๘ คำอธิบายรายวิชาเพิ่มเติม ง๒๐๒๒๐ ชXางผลิตภัณฑ.ไม@ไผX กลุXมสาระการเรียนรู@การงานอาชีพ ชั้นมัธยมศึกษาปeที่ ๑-๓ เวลา ๒๐ ชั่วโมง จำนวน ๐.๕ หนXวยกิต ศึกษาศิลปะการประดับตกแต\งด@วยเครื่องจักสานไม@ไผ\ การออกแบบการประดับตกแต\ง การผ\า ตัด ติด ต\อ ไม@ไผ\ การ ย@อมสีผิวด@วยสารเคมีและกรด การใช@กาวชนิดต\างๆ เครื่องมือ วัสดุอุปกรณZ การตกแต\งผลิตภัณฑZ ความแปลอดภัยในการ ปฏิบัติงานออกแบบ คัดเลือกไม@ไผ\ เตรียมไม@ไผ\ เครื่องมือ และอุปกรณZ ทำผลิตภัณฑZไม@ไผ\ตามรูปแบบ ตกแต\งผลิตภัณฑZ สำรวจ แหล\งวัสดุและแหล\งบริการในท@องถิ่นกำหนดราคาขายจัดจำหน\าย ทำบัญชีรายรับ – รายจ\าย เพื่อให@มีความรู@ความเข@าใจและ มีทักษะในการออกแบบ ทำผลิตภัณฑZไม@ไผ\ตามแบบและจำหน\ายได@ ผลการเรียนรู@ ๑. อธิบายศิลปะการประดับตกแต\งด@วยเครื่องจักสานไม@ไผ\ได@ ๒. สามารถออกแบบการประดับตกแต\ง การผ\า ตัด ติด ต\อ ไม@ไผ\ การย@อมสีผิวด@วยสารเคมีและกรด การใช@ กาวชนิดต\างๆ ได@ ๓. เลือกใช@เครื่องมือ วัสดุอุปกรณZ การตกแต\งผลิตภัณฑZ ด@วยความถูกต@องและปลอดภัย ๔. ทำผลิตภัณฑZไม@ไผ\ตามรูปแบบ ตกแต\งผลิตภัณฑZด@วยความสวยงาม ประณีตและใช@ทรัพยากรอย\างคุ@มค\า ๕. วางแผนการจำหน\ายผลิตภัณฑZ กำหนดราคาขาย จัดจำหน\าย ทำบัญชีรายรับ – รายจ\าย รวมทั้งหมด ๕ ผลการเรียนรู@
๑๓๙ คำอธิบายรายวิชาเพิ่มเติม ง๒๐๒๒๑ ผลิตภัณฑ.ของชำรXวย กลุXมสาระการเรียนรู@การงานอาชีพ ชั้นมัธยมศึกษาปeที่ ๑-๓ เวลา ๒๐ ชั่วโมง จำนวน ๐.๕ หนXวยกิต ศึกษาความหมาย ความสำคัญ ประโยชนZ วิธีการ ขั้นตอน ของงานผลิตภัณฑZของชำร\วย การออกแบบผลิตภัณฑZ ของชำร\วย การใช@เทคโนโลยีในการทำงาน การนำเทคโนโลยีมาใช@กับเครื่องมือเครื่องใช@ อุปกรณZในการทำงาน ปฏิบัติงานตามวิธีการและขั้นตอนของการทำงาน ประเมิน และปรับปรุงการทำงานและผลผลิต ด@วยวิธีการใหม\ๆ ซึ่ง เปaนผลที่มีต\อการทำงาน นำเสนอผลงานและการทำงานเพื่อให@มีระเบียบวินัย รับผิดชอบต\อตนเอง ซื่อสัตยZสุจริต ขยันหมั่นเพียร ทำงานร\วมกับผู@อื่นได@ มีเจตคติและค\านิยมจมที่ดีในการทำงานและประกอบอาชีพสุจริต ผลการเรียนรู@ ๑.บอกความหมายและโอกาสในการใช@ของชำร\วยได@ ๒.บอกลักษณะการออกแบบขั้นตอนและวิธีการประดิษฐZของชำร\วยแบบต\างๆได@ ๓.บอกการใช@และการบำรุงรักษาเครื่องมือพร@อมอุปกรณZได@ ๔.ปฏิบัติการออกแบบเลือกวัสดุประดิษฐZของชำร\วยแบบต\างๆได@ ๕.คำนวณค\าใช@จ\ายกำหนดราคาค\าบริการและจัดจำหน\ายได@ รวมทั้งหมด ๕ ผลการเรียนรู@
๑๔๐ กลุ<มสาระการเรียนรู&ภาษาต<างประเทศ
๑๔๑ โครงสร@างหลักสูตรชั้นมัธยมศึกษาตอนต@น กลุXมสาระการเรียนรู@ภาษาต<างประเทศ ชั้นมัธยมศึกษาปejที่ ๑ รายวิชาพื้นฐาน จำนวนหน\วยกิต (จำนวนชั่วโมง) อ๒๑๑๐๑ ภาษาอังกฤษ ๑ ๑.๕ (๖๐) อ๒๑๑๐๒ ภาษาอังกฤษ ๒ ๑.๕ (๖๐) ชั้นมัธยมศึกษาปejที่ ๒ รายวิชาพื้นฐาน จำนวนหน\วยกิต (จำนวนชั่วโมง) อ๒๒๑๐๑ ภาษาอังกฤษ ๓ ๑.๕ (๖๐) อ๒๒๑๐๒ ภาษาอังกฤษ ๔ ๑.๕ (๖๐) ชั้นมัธยมศึกษาปejที่ ๓ รายวิชาพื้นฐาน จำนวนหน\วยกิต (จำนวนชั่วโมง) อ๒๓๑๐๑ ภาษาอังกฤษ ๕ ๑.๕ (๖๐) อ๒๓๑๐๒ ภาษาอังกฤษ ๖ ๑.๕ (๖๐) รายวิชาเพิ่มเติม จำนวนหน\วยกิต (จำนวนชั่วโมง) อ๒๑๒๐๑ ภาษาอังกฤษเริ่มตFน ๑.๐ (๔๐) อ๒๑๒๐๒ ภาษาอังกฤษในชีวิตประจำวัน ๑.๕ (๔๐)
อ๒๒๒๐๑ ภาษาอังกฤษฟlง-พูด ๑ ๑.๐ (๔๐) อ๒๒๒๐๒ ภาษาอังกฤษอ8าน-เขียน ๑ ๑.๐ (๔๐) อ๒๓๒๐๑ ภาษาอังกฤษฟlง-พูด ๒ ๑.๐ (๔๐) อ๒๓๒๐๒ ภาษาอังกฤษอ8าน-เขียน ๒ ๑.๐ (๔๐) จ๒๑๒๐๑ ภาษาจีน ๑ ๐.๕ (๒๐) จ๒๑๒๐๒ ภาษาจีน ๒ ๐.๕ (๒๐) จ๒๒๒๐๑ ภาษาจีน ๓ ๐.๕ (๒๐) จ๒๒๒๐๒ ภาษาจีน ๔ ๐.๕ (๒๐) จ๒๓๒๐๑ ภาษาจีน ๕ ๐.๕ (๒๐) จ๒๓๒๐๒ ภาษาจีน ๖ ๐.๕ (๒๐) ๑๔๒ คำอธิบายรายวิชาพื้นฐาน อ๒๑๑๐๑ ภาษาอังกฤษ ๑ กลุXมสาระการเรียนรู@ภาษาตXางประเทศ ชั้นมัธยมศึกษาปeที่ ๑ ภาคเรียนที่ ๑ เวลา ๖๐ ชั่วโมง จำนวน ๑.๕ หนXวยกิต ปฏิบัติตามคำสั่ง คำขอร@อง คำแนะนำ และคำชี้แจงง\ายๆ ที่ฟlงและอ\าน อ\านออกเสียงข@อความ นิทาน และบทร@อย กรอง (poem) สั้นๆ ถูกต@องตาม หลักการอ\าน ใช@ภาษา น้ำเสียง และกิริยาท\าทางสุภาพเหมาะสม ตามมารยาทสังคม และ วัฒนธรรมของเจ@าของภาษาบรรยายเกี่ยวกับเทศกาล วันสำคัญ ชีวิตความเปaนอยู\ และประเพณีของเจ@าของภาษา บอกความ เหมือนและความแตกต\างระหว\างการออกเสียงประโยคชนิดต\างๆ การใช@เครื่องหมายวรรคตอน และการลำดับคำตาม โครงสร@างประโยคของภาษาต\างประเทศและภาษาไทยค@นคว@า รวบรวม และสรุปข@อมูล/ ข@อเท็จจริงที่เกี่ยวข@องกับกลุ\มสาระการ เรียนรู@อื่นจากแหล\งเรียนรู@ และนำเสนอด@วยการพูด/การเขียน ใช@ภาษาสื่อสารในสถานการณZจริง/สถานการณZจำลองที่เกิดขึ้นใน ห@องเรียนและสถานศึกษา รหัสตัวชี้วัด
อ๑.๑.๑, อ๑.๑.๒ อ๑.๒.๑, อ๑.๒.๒ อ๑.๓.๑ อ๑.๓.๒ อ๒.๑.๑ อ๓.๑.๑ อ๔.๑.๑ รวมทั้งหมด ๙ ตัวชี้วัด ๑๔๓ คำอธิบายรายวิชาพื้นฐาน อ๒๑๑๐๒ ภาษาอังกฤษ ๒ กลุXมสาระการเรียนรู@ภาษาตXางประเทศ ชั้นมัธยมศึกษาปeที่ ๑ ภาคเรียนที่ ๒ เวลา ๖๐ ชั่วโมง จำนวน ๑.๕ หนXวยกิต เลือก/ระบุประโยคและข@อความ ให@สัมพันธZกับสื่อที่ไม\ใช\ความเรียง (non-text information) ที่อ\าน ระบุหัวข@อเรื่อง (topic) ใจความสำคัญ (main idea) และตอบคำถามจากการฟlงและอ\านบทสนทนา นิทานและเรื่องสั้น เข@าร\วม/จัดกิจกรรม ทางภาษาและวัฒนธรรมตามความสนใจเปรียบเทียบความเหมือนและความแตกต\างระหว\างเทศกาลงานฉลอง วันสำคัญ และ
ชีวิตความเปaนอยู\ของเจ@าของภาษากับของไทย ใช@ภาษาต\างประเทศในการสืบค@น/ค@นคว@า ความรู@/ข@อมูลต\างๆ จากสื่อและ แหล\งการเรียนรู@ต\างๆ ในการศึกษาต\อและประกอบอาชีพ รหัสตัวชี้วัด อ๑.๑.๓ อ ๑.๑.๔ อ๑.๒ .๑ อ๑.๒.๔ อ ๑.๒ .๕ อ๑.๓.๓ อ๒.๑.๑ อ ๒.๑.๓ อ๒.๒.๒ อ๔.๒.๑ รวมทั้งหมด ๑๐ ตัวชี้วัด ๑๔๔ คำอธิบายรายวิชาพื้นฐาน
อ๒๒๑๐๑ ภาษาอังกฤษ ๓ กลุXมสาระการเรียนรู@ภาตXางประเทศ ชั้นมัธยมศึกษาปeที่ ๒ ภาคเรียนที่ ๑ เวลา ๖๐ ชั่วโมง จำนวน ๑.๕ หนXวยกิต ปฏิบัติตามคำขอร@อง คำแนะนำคำชี้แจง และคำอธิบายง\ายๆ ที่ฟlงและอ\านอ\านออกเสียง ข@อความ ข\าว ประกาศ และบทร@อยกรองสั้นๆ ถูกต@องตามหลักการอ\าน สนทนา แลกเปลี่ยนข@อมูลเกี่ยวกับตนเอง เรื่องต\างๆ ใกล@ตัว และสถานการณZต\างๆ ในชีวิตประจำวันอย\างเหมาะสม ใช@ภาษา น้ำเสียง คำขอร@อง และกิริยาท\าทางเหมาะกับบุคคล และโอกาสตามมารยาทสังคม และวัฒนธรรมของเจ@าของภาษา ให@คำแนะนำ คำชี้แจงและคำอธิบายตามสถานการณZ พูดและ เขียนบรรยายเกี่ยวกับตนเอง กิจวัตรประจำวัน ประสบการณZ และข\าว/เหตุการณZ ที่อยู\ในความสนใจของสังคม สรุปใจความ สำคัญ/แก\นสาระ หัวข@อเรื่อง (topic) ที่ได@จากการวิเคราะหZเรื่อง/ข\าว/เหตุการณZ เปรียบเทียบและอธิบายความเปaนอยู\ ประเพณี ความเหมือนและความแตกต\างระหว\างการออกเสียงประโยคชนิดต\างๆและการลำดับคำตามโครงสร@างประโยคของ ภาษาต\างประเทศและภาษาไทย ค@นคว@า รวบรวม และสรุปข@อมูล/ ข@อเท็จจริงที่เกี่ยวข@องกับกลุ\มสาระการเรียนรู@อื่นจากการแหล\ง เรียนรู@ และนำเสนอด@วยการพูด/การเขียน ใช@ภาษาสื่อสารในสถานการณZจริง/สถานการณZจำลองที่เกิดขึ้นในห@องเรียน สถานศึกษา และชุมชนใช@ภาษาต\าง ประเทศในการสืบค@น/ค@นคว@า รวบรวมและสรุปความรู@/ข@อมูลต\างๆ จากสื่อและแหล\งการเรียนรู@ต\างๆ ในการศึกษาต\อและประกอบอาชีพ รหัสตัวชี้วัด อ๑.๑.๑ อ๑.๑ ม.๒/๒ อ๑.๒ ม.๒/๑ อ๑.๒.๒ อ๑.๓.๑ อ ๑.๓.๒ อ๒.๑.๑ อ๒.๒.๑ อ๓.๑.๑ อ๔.๑.๑ รวมทั้งหมด ๑๐ ตัวชี้วัด
๑๔๕ คำอธิบายรายวิชาพื้นฐาน อ๒๒๑๐๒ ภาษาอังกฤษ ๔ กลุXมสาระการเรียนรู@ภาษาตXางประเทศ ชั้นมัธยมศึกษาปeที่ ๒ ภาคเรียนที่ ๒ เวลา ๖๐ ชั่วโมง จำนวน ๑.๕ หนXวยกิต ระบุ/เขียนประโยค และข@อความ ให@สัมพันธZกับสื่อที่ไม\ใช\ความเรียง รูปแบบ ต\างๆ ที่อ\าน เลือกหัวข@อเรื่อง ใจความสำคัญ บอกรายละเอียดสนับสนุน (supporting detail) และแสดงความคิดเห็นเกี่ยวกับเรื่องที่ฟlงและ อ\าน พร@อมทั้งให@เหตุผลและยกตัวอย\างง\ายๆ ประกอบ พูดและเขียนแสดงความต@องการ เสนอให@ความช\วยเหลือ ให@ข@อมูล บรรยาย และแสดงความคิดเห็นเกี่ยวกับเรื่องที่ฟlงหรืออ\านอย\างเหมาะสม ตอบรับและปฏิเสธการให@ความช\วยเหลือ ใน สถานการณZต\างๆ อย\างเหมาะสม แสดงความรู@สึกและความคิดเห็นของตนเองเกี่ยวกับเรื่องต\างๆ กิจกรรม และประสบการณZ พร@อมทั้งให@เหตุผลประกอบอย\าง เหมาะสม เข@าร\วม/จัดกิจกรรมทางภาษาและวัฒนธรรมตามความสนใจ เปรียบเทียบและ อธิบายความเหมือนและความแตกต\างระหว\างชีวิตความเปaนอยู\และวัฒนธรรมของเจ@าของภาษากับของไทย เผยแพร\/ ประชาสัมพันธZข@อมูลข\าวสาร ของโรงเรียนเปaนภาษาต\างประเทศ รหัสตัวชี้วัด อ ๑.๑.๓ อ ๑.๑.๔ อ ๑.๒.๓ อ ๑.๒.๔ อ ๑.๒.๕ อ ๑.๓.๓ อ ๒.๑.๒ อ ๒.๑.๓ อ ๒.๒.๒ อ ๔.๒.๑ รวมทั้งหมด ๑๐ ตัวชี้วัด
๑๔๖ คำอธิบายรายวิชาพื้นฐาน อ๒๓๑๐๑ ภาษาอังกฤษ ๕ กลุXมสาระการเรียนรู@ภาษาตXางประเทศ ชั้นมัธยมศึกษาปeที่ ๓ ภาคเรียนที่ ๑ เวลา ๖๐ ชั่วโมง จำนวน ๑.๕ หนXวยกิต ปฏิบัติตามคำขอร@อง คำแนะนำคำชี้แจง และคำอธิบายง\ายๆ ที่ฟlงและอ\าน อ\านออกเสียง ข@อความ ข\าว ประกาศ และบทร@อยกรองสั้นๆถูกต@องตามหลักการอ\าน สนทนา แลกเปลี่ยนข@อมูลเกี่ยวกับตนเอง เรื่องต\างๆ ใกล@ตัว และสถานการณZต\างๆ ในชีวิตประจำวันอย\างเหมาะสมใช@คำขอร@อง ให@คำแนะนำ คำชี้แจง และคำอธิบายตาม สถานการณZพูดและเขียนบรรยายเกี่ยวกับตนเอง กิจวัตรประจำวัน สรุปใจความสำคัญ/แก\นสาระ หัวข@อเรื่อง (topic) ที่ได@ จากการวิเคราะหZเรื่อง/ข\าว/เหตุการณZที่อยู\ในความสนใจของสังคมใช@ภาษา น้ำเสียง และกิริยาท\าทางเหมาะกับบุคคลและ โอกาส ตามมารยาทสังคม และวัฒนธรรมของเจ@าของภาษา อธิบายและเปรียบเทียบเกี่ยวกับเทศกาล วันสำคัญ ชีวิตความ เปaนอยู\และประเพณี ความเหมือนและความแตกต\างระหว\างการออกเสียงประโยคชนิดต\างๆ และการลำดับคำตามโครงสร@าง ประโยค ของภาษาต\างประเทศและภาษาไทย ค@นคว@า รวบรวม และสรุปข@อมูล/ข@อเท็จจริงที่เกี่ยวข@องกับกลุ\มสาระการเรียนรู@อื่น จากแหล\งเรียนรู@ และนำเสนอด@วยการพูด/การเขียน ใช@ภาษาสื่อสารในสถานการณZจริง/สถานการณZจำลองที่เกิดขึ้นในห@องเรียน สถานศึกษา และชุมชนใช@ภาษาต\าง ประเทศในการสืบค@น/ค@นคว@า รวบรวมและสรุปความรู@/ข@อมูลต\างๆ จากสื่อและแหล\งการ เรียนรู@ต\างๆ ในการศึกษาต\อและประกอบอาชีพ รหัสตัวชี้วัด อ๑.๑.๑ อ ๑.๑.๒ อ๑.๒.๑ อ ๑.๒.๒ อ๑.๓.๑ อ ๑.๓.๒ อ๒.๑.๑ อ๒.๒.๑ อ๓.๑.๑ อ๔.๑.๑ รวมทั้งหมด ๑๐ ตัวชี้วัด
๑๔๗ คำอธิบายรายวิชาพื้นฐาน อ๒๓๑๐๒ ภาษาอังกฤษ ๖ กลุXมสาระการเรียนรู@ภาษาตXางประเทศ ชั้นมัธยมศึกษาปeที่ ๓ ภาคเรียนที่ ๒ เวลา ๖๐ ชั่วโมง จำนวน ๑.๕ หนXวยกิต ระบุ/เขียนประโยค และข@อความ ให@สัมพันธZกับสื่อที่ไม\ใช\ความเรียง รูปแบบ ต\างๆ ที่อ\าน เลือกหัวข@อเรื่อง ใจความ สำคัญ บอกรายละเอียดสนับสนุน (supporting detail) และแสดงความคิดเห็นเกี่ยวกับเรื่องที่ฟlงและอ\าน พร@อมทั้งให@เหตุผล และยกตัวอย\างง\ายๆ ประกอบ พูดและเขียนแสดงความต@องการ เสนอและให@ความช\วยเหลือ ตอบรับและปฏิเสธการให@ความ ช\วยเหลือ ในสถานการณZต\างๆ อย\างเหมาะสม พูดและเขียนเพื่อขอและให@ข@อมูล บรรยาย แสดงความคิดเห็น แสดงความรู@สึก เกี่ยวกับเรื่องต\างๆ กิจกรรม และประสบการณZที่ฟlงหรืออ\านพร@อมทั้งให@เหตุผลประกอบอย\างเหมาะสม เข@าร\วม/จัดกิจกรรม ทางภาษาและวัฒนธรรมตามความสนใจ เปรียบเทียบและอธิบายความเหมือนและความแตกต\างระหว\างชีวิตความเปaนอยู\ และวัฒนธรรมของเจ@าของภาษากับของไทย เผยแพร\/ประชาสัมพันธZข@อมูลข\าวสาร ของโรงเรียนเปaนภาษาอังกฤษ รหัสตัวชี้วัด อ๑.๑.๓ อ๑.๑.๔ อ๑.๒.๒ อ๑.๒.๓ อ๑.๒.๕ อ๑.๓.๓ อ๒.๑.๒ อ๒.๑.๓ อ๒.๒.๒ อ๔.๒.๑ รวมทั้งหมด ๑๐ ตัวชี้วัด