แบบประเมินการเรียนรู้จุดประสงค์การเรียนรู้ด้านทักษะปฏิบัติ (ประเมินจากการฝึกปฏิบัติ) คำ ชี้แจง : ให้ผู้ประเมินทำ เครื่องหมาย / ลงในช่องระดับคะแนนที่ตรงกับ ความเป็นจริง กลุ่มที่....................... ลงชื่อ ครูผู้ประเมิน ( ) 194
บรรณานุกรม 195 การกีฬาแห่งประเทศไทย. คู่มือการฝึกกีฬาฟุตบอลขั้นพื้นฐาน. กรุงเทพฯ : ห้างหุ้นส่วนจัดอาร์ตโปร เกรส, 2544 ฉัตรพรรค์ มโนสุทธิ์. การสร้างแบบทดสอบทักษะกีฬาฟุตบอลสำ หรับ นักเรียนมัธยมศึกษาตอนต้น. ปริญญานิพนธ์ กศ.ม(พลศึกษา). กรุงเทพฯ : บัณฑิตวิทยาลัย, 2542 ชาญวิทย์ ผลชีวิน.กีฬาฟุตบอล. กรุงเทพ : สำ นักพิมพ์ปิรปิามิด, 2540. ชาญวิทย์ ผลชีวิน.คู่มือการฝึกสอนกีฬาฟุตบอล. กรุงเทพฯ : กองวิชาการ กีฬาการกีฬาแห่งประเทศไทย, 2551 ชาญวิทย์ ผลชีวิน.พื้นฐานโค้ช ซี ไลเซ่น. (อัดสำ เนา) ชาญวิทย์ ผลชีวิน.โค้ช บี ไลเซ่น. (อัดสำ เนา) พิชิต ภูติจันทร์. การทดสอบและประเมินผลทางพลศึกษา. กรุงเทพฯ : ไอเดียร์สโต, 2547 มงคล แฝงสาเคน. การฝึกฟุตบอล. กรุงเทพฯ : โอ.เอส.พริ้นติ้งเฮาส์, 2545 ประโยค สุทธิสง่า. การบริหารเชิงกลยุทธ์สู่ความเป็นป็เลิศของโค้ชฟุตบอล. กรุงเทพฯ : ไทยวัฒนาพาณิช, 2541 วิทยา เลาหกุล. ก้าวแรกสู่ชัยชนะ(การฝึกสอนฟุตบอลยุวชน – เยาวชน ระดับอายุ 8 – 13 ปี)ปี. กรุงเทพฯ : บริษัทกิเลนการพิมพ์, 2542 วิทยา เลาหกุล. เส้นทางใหม่สู่ชัยชนะ(การฝึกสอนฟุตบอลยุวชน–เยาวชน ระดับอายุ 14 – 18 ปี)ปี. กรุงเทพฯ : บริษัทกิเลนการพิมพ์, 2542 Thomas J.Martin. Soccer The Right Technique. สมุทรปราการ : บริษัทเกียวโตเนชั้นพริ้นติ้งเซอร์วิจำ กัด, 2553
สำ นักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาสุรินทร์ โรงเรียนประสาทวิทยาคาร