perancangan strategik

PERANCANGAN STRATEGIK SMKDUHA 2017-2021

ANJAKAN 1 Menyediakan kesamarataan akses kepada pendidikan berkualiti bertaraf antarabangsa
ASPIRASI 2 Memastikan setiap murid profisien dalam Bahasa Malaysia & Bahasa Inggeris
3 Melahirkan rakyat malaysia yang menghayati nilai
7 Memanfaatkan ICT bagi meningkatkan kualiti pembelajaran di Malaysia
8 Transformasi kebolehan dan keupayaan penyampaian pendidikan
9 Bekerjasama dengan ibu bapa, komuniti dan sektor swasta secara meluas.
Negara dalam kalangan sepertiga ke atas dalam pentaksiran antarabnagsa seperti PISA, TIMSS dalam tempoh 15 tahun

BIL ISU MATLAMAT OBJEKTIF KPI TOV SASARAN STRATEGI
STRATEGIK 1.4 Bilangan PT3 0% 1.Peningkatan kualiti
Meningkatkan semua A 2017 2018 2019 2020 2021 PnP
3 Tahap Peningkatan prestasi mata 2% 4% 6% 8% 10% 2. Membolehkan murid
pencapaian dalam kualiti pelajaran berfikir secara kritikal
Murid pendidikan MATEMATIK 14% 1.Peningkatan kualiti
Peringkat untuk PnP
Antarabangsa meningkatkan SPM 5.8% 6% 8% 10% 12% 2.Menyediakan murid
kualiti modal dlm kemahiran belajar
insan selaras
dengan FPK
dan aspirasi
murid dalam
PPPM

SMKDUHA: MENGAPAI BINTANG

Page 50

PERANCANGAN STRATEGIK SMKDUHA 2017-2021

ANJAKAN 1 Menyediakan kesamarataan akses kepada pendidikan berkualiti bertaraf antarabangsa
2 Memastikan setiap murid profisien dalam Bahasa Malaysia & Bahasa Inggeris
ASPIRASI 3 Melahirkan rakyat malaysia yang menghayati nilai
7 Memanfaatkan ICT bagi meningkatkan kualiti pembelajaran di Malaysia
8 Transformasi kebolehan dan keupayaan penyampaian pendidikan
9 Bekerjasama dengan ibu bapa, komuniti dan sektor swasta secara meluas.
Negara dalam kalangan sepertiga ke atas dalam pentaksiran antarabnagsa seperti PISA, TIMSS dalam tempoh 15 tahun

BIL ISU MATLAMAT OBJEKTIF KPI TOV 2017 2018 SASARAN 2020 2021 STRATEGI
STRATEGIK GPMP PT3 5.39 5.30 5.10 4.70 4.50 1. Meningkatkan
2019 Kualiti PnP
3 Tahap Peningkatan 1.5 4.90 4.50 2. Meningatkan kualiti
pencapaian dalam kualiti Meningkatkan dan kuantiti program
Murid pendidikan prestasi mata 75% kecemerlangan
Peringkat untuk pelajaran 3. Meningkatkan
Antarabangsa meningkatka SAINS kecukupan latihan kpd
n kualiti murid
modal insan SPM 6.85 6.50 6.00 5.50 5.00 1. Meningkatkan
selaras Kualiti PnP
dengan FPK 2. Meningatkan kualiti
dan aspirasi dan kuantiti program
murid dalam kecemerlangan
PPPM 3. Meningkatkan
kecukupan latihan kpd
Peratus PT3 43.5% 45% 50% 65% 70% murid
lulus 1. Meningkatkan
Kualiti PnP
2. Meningatkan kualiti
dan kuantiti program
kecemerlangan
3. Meningkatkan
kecukupan latihan kpd
murid

SMKDUHA: MENGAPAI BINTANG

Page 51

PERANCANGAN STRATEGIK SMKDUHA 2017-2021

1 Menyediakan kesamarataan akses kepada pendidikan berkualiti bertaraf antarabangsa
2 Memastikan setiap murid profisien dalam Bahasa Malaysia & Bahasa Inggeris
3 Melahirkan rakyat malaysia yang menghayati nilai
ANJAKAN 7 Memanfaatkan ICT bagi meningkatkan kualiti pembelajaran di Malaysia

8 Transformasi kebolehan dan keupayaan penyampaian pendidikan
9 Bekerjasama dengan ibu bapa, komuniti dan sektor swasta secara meluas.
ASPIRASI Negara dalam kalangan sepertiga ke atas dalam pentaksiran antarabnagsa seperti PISA, TIMSS dalam tempoh 15 tahun

BIL ISU MATLAMAT OBJEKTIF KPI TOV 2017 SASARAN 2021 STRATEGI
STRATEGIK 2018 2019 2020

3 Tahap Peningkatan 1.5 Peratus SPM 90.9% 92% 95% 97% 100% 100% 1. Meningkatkan
pencapaian dalam kualiti Meningkatkan lulus Kualiti PnP
Murid pendidikan prestasi mata 2. Meningatkan kualiti dan
Peringkat untuk pelajaran kuantiti program
Antarabangs meningkatkan SAINS kecemerlangan
a kualiti modal 3. Meningkatkan kecukupan
insan selaras latihan kpd murid
dengan FPK
dan aspirasi
murid dalam Bilangan PT3 0% 5% 10% 15% 20% 25% 1. Meningkatkan
PPPM semua A Kualiti PnP
2. Meningatkan kualiti dan
kuantiti program
kecemerlangan
3. Meningkatkan kecukupan
latihan kpd murid

SPM 6.8% 8% 10% 12% 14% 16% 1. Meningkatkan
Kualiti PnP
2. Meningatkan kualiti dan
kuantiti program
kecemerlangan
3. Meningkatkan kecukupan
latihan kpd murid

SMKDUHA: MENGAPAI BINTANG

Page 52

PERANCANGAN STRATEGIK SMKDUHA 2017-2021

1 Menyediakan kesamarataan akses kepada pendidikan berkualiti bertaraf antarabangsa
2 Memastikan setiap murid profisien dalam Bahasa Malaysia & Bahasa Inggeris
3 Melahirkan rakyat malaysia yang menghayati nilai
ANJAKAN 7 Memanfaatkan ICT bagi meningkatkan kualiti pembelajaran di Malaysia

8 Transformasi kebolehan dan keupayaan penyampaian pendidikan
9 Bekerjasama dengan ibu bapa, komuniti dan sektor swasta secara meluas.
ASPIRASI Negara dalam kalangan sepertiga ke atas dalam pentaksiran antarabnagsa seperti PISA, TIMSS dalam tempoh 15 tahun

BIL ISU MATLAMAT OBJEKTIF KPI TOV 2017 SASARAN 2021 STRATEGI
STRATEGIK 2018 2019 2020

3 Tahap Peningkatan 1.6 GPMP SPM 3.31 3.00 2.70 2.40 2.10 1.90 1. Meningkatkan

pencapaian dalam kualiti Meningkatkan Kualiti PnP

Murid pendidikan prestasi mata 2. Meningatkan kualiti dan

Peringkat untuk pelajaran kuantiti program

Antarabangsa meningkatkan Pendidikan Seni kecemerlangan

kualiti modal Visual Peratus SPM 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 1. Meningkatkan

insan selaras lulus % % % % % % Kualiti PnP

dengan FPK 2. Meningatkan kualiti dan

dan aspirasi kuantiti program

murid dalam kecemerlangan

PPPM Peratus SPM 19.2% 20% 25% 30% 35% 40% 1. Meningkatkan

A Kualiti PnP

2. Meningatkan kualiti dan

kuantiti program

kecemerlangan

SMKDUHA: MENGAPAI BINTANG

Page 53

PERANCANGAN STRATEGIK SMKDUHA 2017-2021

1 Menyediakan kesamarataan akses kepada pendidikan berkualiti bertaraf antarabangsa
2 Memastikan setiap murid profisien dalam Bahasa Malaysia & Bahasa Inggeris
3 Melahirkan rakyat malaysia yang menghayati nilai
ANJAKAN 7 Memanfaatkan ICT bagi meningkatkan kualiti pembelajaran di Malaysia
8 Transformasi kebolehan dan keupayaan penyampaian pendidikan
9 Bekerjasama dengan ibu bapa, komuniti dan sektor swasta secara meluas.
ASPIRASI Negara dalam kalangan sepertiga ke atas dalam pentaksiran antarabnagsa seperti PISA, TIMSS dalam tempoh 15 tahun

BIL ISU MATLAMAT OBJEKTIF KPI TOV 2017 SASARAN 2021 STRATEGI
STRATEGIK 2018 2019 2020

3 Tahap Peningkatan 1.7 GPMP PT3 3.24 3.00 2.70 2.40 2.10 1.90 1. Meningkatkan
pencapaian dalam kualiti Meningkatkan Kualiti PnP
Murid pendidikan prestasi mata 2. Meningatkan kualiti dan
Peringkat untuk pelajaran kuantiti program
Antarabangsa meningkatkan SEJARAH kecemerlangan
kualiti modal 3. Meningkatkan semangat
insan selaras cintakan sekolah
dengan FPK 4. Meningkatkan motivasi
dan aspirasi belajar murid
murid dalam
PPPM SPM 5.38 5.18 4.98 4.78 4.58 4.38 1. Meningkatkan
Kualiti PnP
2. Meningatkan kualiti dan
kuantiti program
kecemerlangan
3. Meningkatkan semangat
cintakan sekolah
4. Meningkatkan motivasi
belajar murid

Peratus PT3 91.3% 92% 93% 94% 95% 96% 1. Meningkatkan
lulus Kualiti PnP

2. Meningatkan kualiti dan
kuantiti program
kecemerlangan

SMKDUHA: MENGAPAI BINTANG

Page 54

PERANCANGAN STRATEGIK SMKDUHA 2017-2021

1 Menyediakan kesamarataan akses kepada pendidikan berkualiti bertaraf antarabangsa
2 Memastikan setiap murid profisien dalam Bahasa Malaysia & Bahasa Inggeris
3 Melahirkan rakyat malaysia yang menghayati nilai
ANJAKAN 7 Memanfaatkan ICT bagi meningkatkan kualiti pembelajaran di Malaysia

8 Transformasi kebolehan dan keupayaan penyampaian pendidikan
9 Bekerjasama dengan ibu bapa, komuniti dan sektor swasta secara meluas.
ASPIRASI Negara dalam kalangan sepertiga ke atas dalam pentaksiran antarabnagsa seperti PISA, TIMSS dalam tempoh 15 tahun

BIL ISU MATLAMAT OBJEKTIF KPI TOV SASARAN STRATEGI
STRATEGIK 2017 2018 2019 2020 2021

3 Tahap Peningkatan 1.7 Peratus SPM 90.4% 92% 94% 96% 98% 100% 1. Meningkatkan
pencapaian dalam kualiti Meningkatkan lulus Kualiti PnP
Murid pendidikan prestasi mata 2. Meningatkan kualiti dan kuantiti
Peringkat untuk pelajaran program kecemerlangan
Antarabangsa meningkatkan SEJARAH 3. Meningkatkan semangat
kualiti modal cintakan sekolah
insan selaras 4. Meningkatkan motivasi belajar
dengan FPK murid
dan aspirasi Peratus PT3 15.2% 17% 19% 21% 23% 25% 1. Meningkatkan
murid dalam A Kualiti PnP
PPPM 2. Meningatkan kualiti dan kuantiti
program kecemerlangan
3. Meningkatkan semangat
cintakan sekolah
4. Meningkatkan motivasi belajar
murid
SPM 15.4% 18% 21% 24% 27% 30% 1. Meningkatkan
Kualiti PnP
2. Meningatkan kualiti dan kuantiti
program kecemerlangan
3. Meningkatkan semangat
cintakan sekolah
4. Meningkatkan motivasi belajar
murid

SMKDUHA: MENGAPAI BINTANG

Page 55

PERANCANGAN STRATEGIK SMKDUHA 2017-2021

1 Menyediakan kesamarataan akses kepada pendidikan berkualiti bertaraf antarabangsa
2 Memastikan setiap murid profisien dalam Bahasa Malaysia & Bahasa Inggeris
3 Melahirkan rakyat malaysia yang menghayati nilai
ANJAKAN 7 Memanfaatkan ICT bagi meningkatkan kualiti pembelajaran di Malaysia
8 Transformasi kebolehan dan keupayaan penyampaian pendidikan
9 Bekerjasama dengan ibu bapa, komuniti dan sektor swasta secara meluas.
ASPIRASI Negara dalam kalangan sepertiga ke atas dalam pentaksiran antarabnagsa seperti PISA, TIMSS dalam tempoh 15 tahun

BIL ISU MATLAMAT OBJEKTIF KPI TOV SASARAN STRATEGI
STRATEGIK 2017 2018 2019 2020 2021

43 Tahap Peningkatan 1.8 GPMP PT3 3.49 3.29 3.00 2.90 2.80 2.70 1. Meningkatkan
pencapaian dalam kualiti Meningkatkan Kualiti PnP
Murid pendidikan prestasi mata 2. Meningatkan kualiti dan kuantiti
Peringkat untuk pelajaran program kecemerlangan
Antarabangsa meningkatkan Pendidikan Islam 3. Membangunkan etika,
kualiti modal kerohanian dan moral murid
insan selaras SPM 5.22 5.00 4.80 4.60 4.40 4.20 1. Meningkatkan
dengan FPK Kualiti PnP
dan aspirasi 2. Meningatkan kualiti dan kuantiti
murid dalam program kecemerlangan
PPPM 3. Membangunkan etika,
kerohanian dan moral murid

Peratus PT3 97.6% 98% 99% 100% 100% 100% 1. Meningkatkan
lulus Kualiti PnP
2. Meningatkan kualiti dan kuantiti
program kecemerlangan
3. Membangunkan etika,
kerohanian dan moral murid

SMKDUHA: MENGAPAI BINTANG

Page 56

PERANCANGAN STRATEGIK SMKDUHA 2017-2021

1 Menyediakan kesamarataan akses kepada pendidikan berkualiti bertaraf antarabangsa
2 Memastikan setiap murid profisien dalam Bahasa Malaysia & Bahasa Inggeris
3 Melahirkan rakyat malaysia yang menghayati nilai
ANJAKAN 7 Memanfaatkan ICT bagi meningkatkan kualiti pembelajaran di Malaysia

8 Transformasi kebolehan dan keupayaan penyampaian pendidikan
9 Bekerjasama dengan ibu bapa, komuniti dan sektor swasta secara meluas.
ASPIRASI Negara dalam kalangan sepertiga ke atas dalam pentaksiran antarabnagsa seperti PISA, TIMSS dalam tempoh 15 tahun

BIL ISU MATLAMAT OBJEKTIF KPI TOV SASARAN STRATEGI
STRATEGIK 2017 2018 2019 2020 2021

3 Tahap Peningkatan 1.8 Peratus SPM 87.0% 90% 93% 96% 100% 100% 1. Meningkatkan
pencapaian dalam kualiti Meningkatkan lulus Kualiti PnP
Murid pendidikan prestasi mata 2. Meningatkan kualiti dan kuantiti
Peringkat untuk pelajaran program kecemerlangan
Antarabangsa meningkatkan Pendidikan Islam 3. Membangunkan etika,
kualiti modal kerohanian dan moral murid
insan selaras Peratus PT3 14.6% 16% 18% 20% 22% 24% 1. Meningkatkan
dengan FPK A Kualiti PnP
dan aspirasi 2. Meningatkan kualiti dan kuantiti
murid dalam program kecemerlangan
PPPM 3. Membangunkan etika,
kerohanian dan moral murid

SPM 8.7% 10% 12% 14% 16% 18% 1. Meningkatkan
Kualiti PnP
2. Meningatkan kualiti dan kuantiti
program kecemerlangan
3. Membangunkan etika,
kerohanian dan moral murid

SMKDUHA: MENGAPAI BINTANG

Page 57

PERANCANGAN STRATEGIK SMKDUHA 2017-2021

ANJAKAN 1 Menyediakan kesamarataan akses kepada pendidikan berkualiti bertaraf antarabangsa
ASPIRASI 2 Memastikan setiap murid profisien dalam Bahasa Malaysia & Bahasa Inggeris
3 Melahirkan rakyat malaysia yang menghayati nilai
7 Memanfaatkan ICT bagi meningkatkan kualiti pembelajaran di Malaysia
8 Transformasi kebolehan dan keupayaan penyampaian pendidikan
9 Bekerjasama dengan ibu bapa, komuniti dan sektor swasta secara meluas.
Negara dalam kalangan sepertiga ke atas dalam pentaksiran antarabnagsa seperti PISA, TIMSS dalam tempoh 15 tahun

BIL ISU MATLAMAT OBJEKTIF KPI TOV 2017 SASARAN 2021 STRATEGI
STRATEGIK SPM 5.50 5.30 2018 2019 2020 4.50 1. Meningkatkan
5.10 4.90 4.70 Kualiti PnP
3 Tahap Peningkatan 1.9 GPMP SPM 50.0% 60% 100% 2. Meningatkan kualiti dan kuantiti
pencapaian dalam kualiti Meningkatkan 70% 80% 90% program kecemerlangan
Murid pendidikan prestasi mata SPM 33.3% 35% 55% 3. Membangunkan etika,
Peringkat untuk pelajaran 40% 45% 50% kerohanian dan moral murid
Antarabangsa meningkatkan Pendidikan Moral 1. Meningkatkan
kualiti modal Kualiti PnP
insan selaras Peratus 2. Meningatkan kualiti dan kuantiti
dengan FPK lulus program kecemerlangan
dan aspirasi 3. Membangunkan etika,
murid dalam kerohanian dan moral murid
PPPM 3. Membangunkan etika,
kerohanian dan moral murid
Peratus
A

SMKDUHA: MENGAPAI BINTANG

Page 58

PERANCANGAN STRATEGIK SMKDUHA 2017-2021

ANJAKAN 1 Menyediakan kesamarataan akses kepada pendidikan berkualiti bertaraf antarabangsa
ASPIRASI 2 Memastikan setiap murid profisien dalam Bahasa Malaysia & Bahasa Inggeris
3 Melahirkan rakyat malaysia yang menghayati nilai
7 Memanfaatkan ICT bagi meningkatkan kualiti pembelajaran di Malaysia
8 Transformasi kebolehan dan keupayaan penyampaian pendidikan
9 Bekerjasama dengan ibu bapa, komuniti dan sektor swasta secara meluas.
Negara dalam kalangan sepertiga ke atas dalam pentaksiran antarabnagsa seperti PISA, TIMSS dalam tempoh 15 tahun

BIL ISU MATLAMAT OBJEKTIF KPI TOV 2017 SASARAN 2021 STRATEGI
STRATEGIK 1.10 GPMP PT3 2.67 2.50 2018 2019 2020 1.70
Meningkatkan 2.30 2.10 1.90 1. Meningkatkan
3 Tahap Peningkatan prestasi mata Peratus PT3 97.8% 98% 100% Kualiti PnP
pencapaian dalam kualiti pelajaran lulus 99% 100% 100% 2. Meningatkan kualiti dan kuantiti
Murid pendidikan GEOGRAFI 12% 20% program kecemerlangan
Peringkat untuk Peratus PT3 10.9% 14% 16% 18% 3. Membolehkan murid
Antarabangsa meningkatkan A menghargai alam sekitar
kualiti modal 1. Meningkatkan
insan selaras Kualiti PnP
dengan FPK 2. Meningatkan kualiti dan kuantiti
dan aspirasi program kecemerlangan
murid dalam 3. Membolehkan murid
PPPM menghargai alam sekitar
1. Meningkatkan
Kualiti PnP
2. Meningatkan kualiti dan kuantiti
program kecemerlangan
3. Membolehkan murid
menghargai alam sekitar

SMKDUHA: MENGAPAI BINTANG

Page 59

PERANCANGAN STRATEGIK SMKDUHA 2017-2021

ANJAKAN 1 Menyediakan kesamarataan akses kepada pendidikan berkualiti bertaraf antarabangsa
ASPIRASI 2 Memastikan setiap murid profisien dalam Bahasa Malaysia & Bahasa Inggeris
3 Melahirkan rakyat malaysia yang menghayati nilai
7 Memanfaatkan ICT bagi meningkatkan kualiti pembelajaran di Malaysia
8 Transformasi kebolehan dan keupayaan penyampaian pendidikan
9 Bekerjasama dengan ibu bapa, komuniti dan sektor swasta secara meluas.
Negara dalam kalangan sepertiga ke atas dalam pentaksiran antarabnagsa seperti PISA, TIMSS dalam tempoh 15 tahun

BIL ISU MATLAMAT OBJEKTIF KPI TOV 2017 SASARAN 2021 STRATEGI
STRATEGIK 1.11 GPMP PT3 3.38 3.10 2018 2019 2020 2.70 1. Meningkatkan
Meningkatkan 3.00 2.90 2.80 Kualiti PnP
3 Tahap Peningkatan prestasi mata Peratus PT3 100.0% 100.0 100.0 2. Meningatkan kualiti dan kuantiti
pencapaian dalam kualiti pelajaran lulus % 100.0 100.0 100.0 % program kecemerlangan
Murid pendidikan KHB ERT %%% 3. Membolehkan murid
Peringkat untuk Peratus berkemahiran keusahawanan
Antarabangsa meningkatkan A 3. Membolehkan murid
kualiti modal berkemahiran keusahawanan
insan selaras
dengan FPK
dan aspirasi
murid dalam
PPPM PT3 4.2% 5% 6% 7% 8% 10% 1. Meningkatkan
Kualiti PnP
2. Meningatkan kualiti dan kuantiti
program kecemerlangan
3. Membolehkan murid
berkemahiran keusahawanan

SMKDUHA: MENGAPAI BINTANG

Page 60

PERANCANGAN STRATEGIK SMKDUHA 2017-2021

ANJAKAN 1 Menyediakan kesamarataan akses kepada pendidikan berkualiti bertaraf antarabangsa
ASPIRASI 2 Memastikan setiap murid profisien dalam Bahasa Malaysia & Bahasa Inggeris
3 Melahirkan rakyat malaysia yang menghayati nilai
7 Memanfaatkan ICT bagi meningkatkan kualiti pembelajaran di Malaysia
8 Transformasi kebolehan dan keupayaan penyampaian pendidikan
9 Bekerjasama dengan ibu bapa, komuniti dan sektor swasta secara meluas.
Negara dalam kalangan sepertiga ke atas dalam pentaksiran antarabnagsa seperti PISA, TIMSS dalam tempoh 15 tahun

BIL ISU MATLAMAT OBJEKTIF KPI TOV 2017 SASARAN 2021 STRATEGI
STRATEGIK 1.12 GPMP PT3 4.09 4.00 2018 2019 2020 3.60 1. Meningkatkan
Meningkatkan 3.80 3.60 3.70 Kualiti PnP
3 Tahap Peningkatan prestasi mata Peratus PT3 86.4% 90% 100% 2. Meningatkan kualiti dan kuantiti
pencapaian dalam kualiti pelajaran lulus 95% 100% 100% program kecemerlangan
Murid pendidikan KHB KT PT3 0.0% 2% 10% 3.Membolehkan murid
Peringkat untuk Peratus 5% 7% 9% berkemahiran teknikal
Antarabangsa meningkatkan A 1. Meningkatkan
kualiti modal Kualiti PnP
insan selaras 2. Meningatkan kualiti dan kuantiti
dengan FPK program kecemerlangan
dan aspirasi 3.Membolehkan murid
murid dalam berkemahiran teknikal
PPPM 1. Meningkatkan
Kualiti PnP
2. Meningatkan kualiti dan kuantiti
program kecemerlangan
3.Membolehkan murid
berkemahiran teknikal

SMKDUHA: MENGAPAI BINTANG

Page 61

PERANCANGAN STRATEGIK SMKDUHA 2017-2021

1 Menyediakan kesamarataan akses kepada pendidikan berkualiti bertaraf antarabangsa
2 Memastikan setiap murid profisien dalam Bahasa Malaysia & Bahasa Inggeris
3 Melahirkan rakyat malaysia yang menghayati nilai
ANJAKAN 7 Memanfaatkan ICT bagi meningkatkan kualiti pembelajaran di Malaysia

8 Transformasi kebolehan dan keupayaan penyampaian pendidikan
9 Bekerjasama dengan ibu bapa, komuniti dan sektor swasta secara meluas.
ASPIRASI Negara dalam kalangan sepertiga ke atas dalam pentaksiran antarabnagsa seperti PISA, TIMSS dalam tempoh 15 tahun

BIL ISU MATLAMAT OBJEKTIF KPI TOV SASARAN STRATEGI
STRATEGIK 2017 2018 2019 2020 2021

3 Tahap Peningkatan 1.13 GPMP SPM 6.75 6.50 6.00 5.50 5.00 4.50 1. Meningkatkan Kualiti PnP
pencapaian dalam kualiti Meningkatkan 2. Meningatkan kualiti dan kuantiti
Murid pendidikan prestasi mata program kecemerlangan
Peringkat untuk pelajaran 3. Membolehkan kemahiran
Antarabangsa meningkatkan ERT pengurusan ERT
kualiti modal
insan selaras Peratus SPM 100.0% 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 1. Meningkatkan Kualiti PnP
dengan FPK lulus % % % % % 2. Meningatkan kualiti dan kuantiti
dan aspirasi program kecemerlangan
murid dalam 3. Membolehkan kemahiran
PPPM pengurusan ERT

Peratus SPM 4.8% 5% 6% 7% 8% 9% 1. Meningkatkan Kualiti PnP
A 2. Meningatkan kualiti dan kuantiti
program kecemerlangan
3. Membolehkan kemahiran
pengurusan ERT

SMKDUHA: MENGAPAI BINTANG

Page 62

PERANCANGAN STRATEGIK SMKDUHA 2017-2021

ANJAKAN 1 Menyediakan kesamarataan akses kepada pendidikan berkualiti bertaraf antarabangsa
ASPIRASI 2 Memastikan setiap murid profisien dalam Bahasa Malaysia & Bahasa Inggeris
3 Melahirkan rakyat malaysia yang menghayati nilai
7 Memanfaatkan ICT bagi meningkatkan kualiti pembelajaran di Malaysia
8 Transformasi kebolehan dan keupayaan penyampaian pendidikan
9 Bekerjasama dengan ibu bapa, komuniti dan sektor swasta secara meluas.
Negara dalam kalangan sepertiga ke atas dalam pentaksiran antarabnagsa seperti PISA, TIMSS dalam tempoh 15 tahun

BIL ISU MATLAMAT OBJEKTIF KPI TOV 2017 SASARAN 2021 STRATEGI
STRATEGIK 2018 2019 2020

Tahap Peningkatan 1.2 Meningkatkan GPMP SPM 6.57 5.05 4.85 4.70 4.30 4.00 1. Meningkatkan
pencapaian dalam kualiti prestasi mata 85.00 88.00 90.00 95.00 100.00 Kualiti PnP
Murid pendidikan pelajaran 12.00 15.00 16.00 17.00 2. Meningatkan kualiti dan
Peringkat untuk KIMIA kuantiti program
Antarabangsa meningkatkan kecemerlangan
kualiti modal 3. Meningkatkan
insan selaras Peratus SPM 82.6 kecukupan latihan kpd
dengan FPK lulus murid
dan aspirasi 1. Meningkatkan
murid dalam Kualiti PnP
PPPM 2. Meningatkan kualiti dan
kuantiti program
Peratus SPM 0 8.00 kecemerlangan
A 3. Meningkatkan
kecukupan latihan kpd
murid
1. Meningkatkan
Kualiti PnP
2. Meningatkan kualiti dan
kuantiti program
kecemerlangan
3. Meningkatkan
kecukupan latihan kpd
murid

SMKDUHA: MENGAPAI BINTANG

Page 63

PERANCANGAN STRATEGIK SMKDUHA 2017-2021

ANJAKAN 1 Menyediakan kesamarataan akses kepada pendidikan berkualiti bertaraf antarabangsa
ASPIRASI 2 Memastikan setiap murid profisien dalam Bahasa Malaysia & Bahasa Inggeris
3 Melahirkan rakyat malaysia yang menghayati nilai
7 Memanfaatkan ICT bagi meningkatkan kualiti pembelajaran di Malaysia
8 Transformasi kebolehan dan keupayaan penyampaian pendidikan
9 Bekerjasama dengan ibu bapa, komuniti dan sektor swasta secara meluas.
Negara dalam kalangan sepertiga ke atas dalam pentaksiran antarabnagsa seperti PISA, TIMSS dalam tempoh 15 tahun

ISU SASARAN
STRATEGIK
BIL MATLAMAT OBJEKTIF KPI TOV 2017 2018 2019 2020 2021 STRATEGI

Tahap Peningkatan 1.2 GPMP SPM 4.50 4.45 4.40 4.35 4.30 4.25 1. Meningkatkan
pencapaian dalam kualiti Meningkatkan Peratus SPM 90.0 92.00 96.00 100.00 100.00 100.00 Kualiti PnP
Murid pendidikan prestasi mata SPM 5 10.00 18.00 18.00 19.00 20.00 2. Meningatkan kualiti dan
Peringkat untuk pelajaran lulus kuantiti program
Antarabangsa meningkatkan BIOLOGI Peratus kecemerlangan
kualiti modal 3. Meningkatkan kecukupan
insan selaras A latihan kpd murid
dengan FPK 1. Meningkatkan
dan aspirasi Kualiti PnP
murid dalam 2. Meningatkan kualiti dan
PPPM kuantiti program
kecemerlangan
3. Meningkatkan kecukupan
latihan kpd murid
1. Meningkatkan
Kualiti PnP
2. Meningatkan kualiti dan
kuantiti program
kecemerlangan
3. Meningkatkan kecukupan
latihan kpd murid

SMKDUHA: MENGAPAI BINTANG

Page 64

PERANCANGAN STRATEGIK SMKDUHA 2017-2021

1 Menyediakan kesamarataan akses kepada pendidikan berkualiti bertaraf antarabangsa
2 Memastikan setiap murid profisien dalam Bahasa Malaysia & Bahasa Inggeris
3 Melahirkan rakyat malaysia yang menghayati nilai
ANJAKAN 7 Memanfaatkan ICT bagi meningkatkan kualiti pembelajaran di Malaysia

8 Transformasi kebolehan dan keupayaan penyampaian pendidikan
9 Bekerjasama dengan ibu bapa, komuniti dan sektor swasta secara meluas.
ASPIRASI Negara dalam kalangan sepertiga ke atas dalam pentaksiran antarabnagsa seperti PISA, TIMSS dalam tempoh 15 tahun

BIL ISU MATLAMAT OBJEKTIF KPI TOV 2017 SASARAN 2021 STRATEGI
STRATEGIK 2018 2019 2020

Tahap Peningkatan 1. 2 Meningkatkan GPMP SPM 6.57 5.00 4.50 4.00 3.50 3.00 1. Meningkatkan
pencapaian dalam kualiti prestasi mata Kualiti PnP
Murid pendidikan pelajaran 2. Meningatkan kualiti dan
Peringkat untuk FIZIK kuantiti program
Antarabangsa meningkatkan kecemerlangan
kualiti modal 3. Meningkatkan
insan selaras kecukupan latihan kpd
dengan FPK murid
dan aspirasi Peratus SPM 87.0 90.00 94.00 98.00 99.00 100.00 1. Meningkatkan
murid dalam lulus Kualiti PnP
PPPM 2. Meningatkan kualiti dan
kuantiti program
kecemerlangan
3. Meningkatkan
kecukupan latihan kpd
murid
Peratus SPM 5 8.00 15.00 15.00 16.00 18.00 1. Meningkatkan
A Kualiti PnP
2. Meningatkan kualiti dan
kuantiti program
kecemerlangan
3. Meningkatkan
kecukupan latihan kpd
murid

SMKDUHA: MENGAPAI BINTANG

Page 65

PERANCANGAN STRATEGIK SMKDUHA 2017-2021

1 Menyediakan kesamarataan akses kepada pendidikan berkualiti bertaraf antarabangsa
2 Memastikan setiap murid profisien dalam Bahasa Malaysia & Bahasa Inggeris
3 Melahirkan rakyat malaysia yang menghayati nilai
ANJAKAN 7 Memanfaatkan ICT bagi meningkatkan kualiti pembelajaran di Malaysia

8 Transformasi kebolehan dan keupayaan penyampaian pendidikan
9 Bekerjasama dengan ibu bapa, komuniti dan sektor swasta secara meluas.
ASPIRASI Negara dalam kalangan sepertiga ke atas dalam pentaksiran antarabnagsa seperti PISA, TIMSS dalam tempoh 15 tahun

BIL ISU MATLAMAT OBJEKTIF KPI TOV 2017 SASARAN 2021 STRATEGI
STRATEGIK 2018 2019 2020

Tahap Peningkatan 1.2 Meningkatkan GPMP SPM 6.71 6.30 6.00 5.70 5.80 5.70 1. Meningkatkan
pencapaian dalam kualiti prestasi mata Kualiti PnP
Murid pendidikan pelajaran 2. Meningatkan kualiti
Peringkat untuk MATEMATIK dan kuantiti program
Antarabangsa meningkatkan TAMBAHAN kecemerlangan
kualiti modal 3. Meningkatkan
insan selaras kecukupan latihan kpd
dengan FPK murid
dan aspirasi Peratus SPM 63.4 65.00 70.00 75.00 76.00 78.00 1. Meningkatkan
murid dalam lulus Kualiti PnP
PPPM 2. Meningatkan kualiti
dan kuantiti program
kecemerlangan
3. Meningkatkan
kecukupan latihan kpd
murid
Peratus SPM 8.3 10.00 12.00 14.00 15.00 15.00 1.Peningkatan kualiti
A PnP
2. Meningatkan kualiti
dan kuantiti program
kecemerlangan
3. Meningkatkan
kecukupan latihan kpd
murid

SMKDUHA: MENGAPAI BINTANG

Page 66

PERANCANGAN STRATEGIK SMKDUHA 2017-2021

ANJAKAN 1 Menyediakan kesamarataan akses kepada pendidikan berkualiti bertaraf antarabangsa
ASPIRASI 2 Memastikan setiap murid profisien dalam Bahasa Malaysia & Bahasa Inggeris
3 Melahirkan rakyat malaysia yang menghayati nilai
7 Memanfaatkan ICT bagi meningkatkan kualiti pembelajaran di Malaysia
8 Transformasi kebolehan dan keupayaan penyampaian pendidikan
9 Bekerjasama dengan ibu bapa, komuniti dan sektor swasta secara meluas.
Negara dalam kalangan sepertiga ke atas dalam pentaksiran antarabnagsa seperti PISA, TIMSS dalam tempoh 15 tahun

BIL ISU MATLAMAT OBJEKTIF KPI TOV 2017 2018 SASARAN 2020 2021 STRATEGI
STRATEGIK Meningkatkan GPMP SPM 4.36 4.10 3.88 3.65 3.50 1. Meningkatkan
prestasi mata 2019 Kualiti PnP
Tahap Peningkatan pelajaran Peratus SPM 79.7 100 3.67 100 2. Meningatkan kualiti
pencapaian dalam kualiti Pendidikan Moral lulus dan kuantiti program
Murid pendidikan 30.00 kecemerlangan
Peringkat untuk 3. Membangunkan etika,
Antarabangsa meningkatkan kerohanian dan moral
kualiti modal murid
insan selaras 100 100 100 1. Meningkatkan
dengan FPK Kualiti PnP
dan aspirasi 2. Meningatkan kualiti
murid dalam dan kuantiti program
PPPM kecemerlangan
3. Membangunkan etika,
Peratus SPM 18.3 22.00 25.00 28.00 29.00 kerohanian dan moral
A murid
3. Membangunkan etika,
kerohanian dan moral
murid

SMKDUHA: MENGAPAI BINTANG

Page 67

PERANCANGAN STRATEGIK SMKDUHA 2017-2021

1 Menyediakan kesamarataan akses kepada pendidikan berkualiti bertaraf antarabangsa
2 Memastikan setiap murid profisien dalam Bahasa Malaysia & Bahasa Inggeris
3 Melahirkan rakyat malaysia yang menghayati nilai
ANJAKAN 7 Memanfaatkan ICT bagi meningkatkan kualiti pembelajaran di Malaysia

8 Transformasi kebolehan dan keupayaan penyampaian pendidikan
9 Bekerjasama dengan ibu bapa, komuniti dan sektor swasta secara meluas.
ASPIRASI Negara dalam kalangan sepertiga ke atas dalam pentaksiran antarabnagsa seperti PISA, TIMSS dalam tempoh 15 tahun

BIL ISU MATLAMAT OBJEKTIF KPI TOV SASARAN STRATEGI
STRATEGIK 2017 2018 2019 2020 2021

Tahap Peningkatan Meningkatkan GPMP SPM 5.65 5.00 4.50 4.00 3.50 3.00 1. Meningkatkan
pencapaian dalam kualiti prestasi mata Kualiti PnP
Murid pendidikan pelajaran 2. Meningatkan kualiti dan
Peringkat untuk PRINSIP AKAUN kuantiti program kecemerlangan
Antarabangsa meningkatkan 3. Meningkatkan kecukupan
kualiti modal latihan kepada murid
insan selaras 4. Menyediakan kemahiran
dengan FPK keusahawanan kpd murid
dan aspirasi Peratus SPM 12.0 14.0 17.0 20.0 23.00 26.00 1. Meningkatkan
murid dalam lulus A Kualiti PnP
PPPM 2. Meningatkan kualiti dan
kuantiti program kecemerlangan
3. Meningkatkan kecukupan
latihan kepada murid
Peratus SPM 92.3 94.0 96.0 98.00 100.0 100.0 1. Meningkatkan
lulus Kualiti PnP
2. Meningatkan kualiti dan
kuantiti program kecemerlangan
3. Meningkatkan kecukupan
latihan kepada murid
4. Menyediakan kemahiran
keusahawanan kpd murid

SMKDUHA: MENGAPAI BINTANG

Page 68

PERANCANGAN STRATEGIK SMKDUHA 2017-2021

1 Menyediakan kesamarataan akses kepada pendidikan berkualiti bertaraf antarabangsa
2 Memastikan setiap murid profisien dalam Bahasa Malaysia & Bahasa Inggeris
3 Melahirkan rakyat malaysia yang menghayati nilai
ANJAKAN 7 Memanfaatkan ICT bagi meningkatkan kualiti pembelajaran di Malaysia

8 Transformasi kebolehan dan keupayaan penyampaian pendidikan
9 Bekerjasama dengan ibu bapa, komuniti dan sektor swasta secara meluas.
ASPIRASI Negara dalam kalangan sepertiga ke atas dalam pentaksiran antarabnagsa seperti PISA, TIMSS dalam tempoh 15 tahun

BIL ISU MATLAMAT OBJEKTIF KPI TOV 2017 SASARAN 2021 STRATEGI
STRATEGIK 2018 2019 2020

Tahap Peningkatan Meningkatkan GPMP SPM 7.05 6.50 6.20 5.80 5.70 5.60 1. Meningkatkan
pencapaian dalam kualiti prestasi mata Kualiti PnP
Murid pendidikan pelajaran 2. Meningatkan kualiti dan
Peringkat untuk PERNIAGAAN kuantiti program
Antarabangsa meningkatkan kecemerlangan
kualiti modal 3. Membolehkan murid
insan selaras berkemahiran keusahawanan
dengan FPK
dan aspirasi Peratus SPM 12.0 14.0 17.0 20.0 22.00 23.00 1. Meningkatkan
murid dalam lulus A Kualiti PnP
PPPM 2. Meningatkan kualiti dan
kuantiti program
kecemerlangan
3. Meningkatkan kecukupan
latihan kepada murid
Peratus SPM 75.0 78.0 81.0 85.0 90.0 95.0 1. Meningkatkan
lulus Kualiti PnP
2. Meningatkan kualiti dan
kuantiti program
kecemerlangan
3. Membolehkan murid
berkemahiran keusahawanan

SMKDUHA: MENGAPAI BINTANG

Page 69

PERANCANGAN STRATEGIK SMKDUHA 2017-2021

1 Menyediakan kesamarataan akses kepada pendidikan berkualiti bertaraf antarabangsa
2 Memastikan setiap murid profisien dalam Bahasa Malaysia & Bahasa Inggeris
3 Melahirkan rakyat malaysia yang menghayati nilai
ANJAKAN 7 Memanfaatkan ICT bagi meningkatkan kualiti pembelajaran di Malaysia

8 Transformasi kebolehan dan keupayaan penyampaian pendidikan
9 Bekerjasama dengan ibu bapa, komuniti dan sektor swasta secara meluas.
ASPIRASI Negara dalam kalangan sepertiga ke atas dalam pentaksiran antarabnagsa seperti PISA, TIMSS dalam tempoh 15 tahun

BIL ISU MATLAMAT OBJEKTIF KPI TOV SASARAN STRATEGI
STRATEGIK 2017 2018 2019 2020 2021

4 Tahap Peningkatan 1.14 Dasar 60:40 60:40 60:40 60:40 60:40 60:40 Mengalakkan pelajar mengambil

pencapaian dalam kualiti Meningkatkan 60:40 MP STEMS

Murid pendidikan ENROLMEN

Peringkat untuk murid dalam

Antarabangsa meningkatkan aliran Sains di

kualiti modal peringkat

insan selaras menengah atas

dengan FPK

dan aspirasi

murid dalam

PPPM

SMKDUHA: MENGAPAI BINTANG

Page 70

PERANCANGAN STRATEGIK SMKDUHA 2017-2021

1 Menyediakan kesamarataan akses kepada pendidikan berkualiti bertaraf antarabangsa
2 Memastikan setiap murid profisien dalam Bahasa Malaysia & Bahasa Inggeris
3 Melahirkan rakyat malaysia yang menghayati nilai
7 Memanfaatkan ICT bagi meningkatkan kualiti pembelajaran di Malaysia
ANJAKAN 8 Transformasi kebolehan dan keupayaan penyampaian pendidikan

ASPIRASI 9 Bekerjasama dengan ibu bapa, komuniti dan sektor swasta secara meluas.
Negara dalam kalangan sepertiga ke atas dalam pentaksiran antarabnagsa seperti PISA, TIMSS dalam tempoh 15 tahun

BIL ISU MATLAMAT OBJEKTIF KPI TOV 2017 2018 SASARAN STRATEGI
STRATEGIK 2019 2020 2021

5 Tahap Peningkatan Skor SKPM > 96.99% >96.99% >98.99% >98.99% 96.99% > 96.99% Meningkatkan
pencapaian dalam kualiti Peningkatka Program
Murid pendidikan n setiap kecemerlangan
Peringkat untuk sikap dan sahsiah
Antarabangsa meningkatkan perlakuan
kualiti modal positif murid
insan selaras Penurunan Penurunan
dengan FPK dan kes salah Bilangan Kes: Meningkatkan
aspirasi murid laku murid Program
dalam PPPM a. Ringan 15 12 10 8 6 2 kecemerlangan
b. Sederhana 10 86 4 2 0 sahsiah
c. Berat 0 00 0 0 0
Peratus murid 15% 12% 10% 8% 6% 4% Meningkatkan
yang terlibat Program
dalam kes salah kecemerlangan
laku kes ringan sahsiah
Peratus murid 10% 8% 6% 4% 2% 1% 1.Meningkatkan
yang terlibat Program
dalam kes salah kecemerlangan
laku kes sahsiah
sederhana 2.Program
bimbingan
kumpulan berisiko

SMKDUHA: MENGAPAI BINTANG

Page 71

PERANCANGAN STRATEGIK SMKDUHA 2017-2021

1 Menyediakan kesamarataan akses kepada pendidikan berkualiti bertaraf antarabangsa
2 Memastikan setiap murid profisien dalam Bahasa Malaysia & Bahasa Inggeris
3 Melahirkan rakyat malaysia yang menghayati nilai
ANJAKAN 7 Memanfaatkan ICT bagi meningkatkan kualiti pembelajaran di Malaysia
8 Transformasi kebolehan dan keupayaan penyampaian pendidikan
9 Bekerjasama dengan ibu bapa, komuniti dan sektor swasta secara meluas.
ASPIRASI Negara dalam kalangan sepertiga ke atas dalam pentaksiran antarabnagsa seperti PISA, TIMSS dalam tempoh 15 tahun

BIL ISU MATLAMAT OBJEKTIF KPI TOV 2017 SASARAN 2021 STRATEGI
STRATEGIK 2018 2019 2020

5 Penurunan kes Peratus murid 0% 0% 0% 0% 0% 0% 1.Program kecemerlangan
salah laku yang terlibat sahsiah
murid dalam kes salah 2.Program bimbingan
laku kes berat kumpulan berisiko
Meningkat Meningkat Purata Peratus 95.6% 96% 97% 98% 99% 100%
Pembangunan Peratus kehadiran murid 1.Program kecemerlangan
Sahsiah Murid Kehadiran sekolah sahsiah
Murid ke 2.Program bimbingan
sekolah kumpulan berisiko

SMKDUHA: MENGAPAI BINTANG

Page 72

PERANCANGAN STRATEGIK SMKDUHA 2017-2021

1 Menyediakan kesamarataan akses kepada pendidikan berkualiti bertaraf antarabangsa
2 Memastikan setiap murid profisien dalam Bahasa Malaysia & Bahasa Inggeris
3 Melahirkan rakyat malaysia yang menghayati nilai
ANJAKAN 7 Memanfaatkan ICT bagi meningkatkan kualiti pembelajaran di Malaysia
8 Transformasi kebolehan dan keupayaan penyampaian pendidikan
ASPIRASI 9 Bekerjasama dengan ibu bapa, komuniti dan sektor swasta secara meluas.
BIL ISU STRATEGIK Negara dalam kalangan sepertiga ke atas dalam pentaksiran antarabnagsa seperti PISA, TIMSS dalam tempoh 15 tahun
6 Tahap
MATLAMAT OBJEKTIF KPI TOV SASARAN STRATEGI
Pencapaian
Murid Peringkat Meningkatkan Jawatankuasa 2017 2018 2019 2020 2021
Antarabangsa Peningkatan pengurusan HEM >96.99% >98.99% >98.99%
dalam kualiti program- Skor Pengurusan <96.99% >96.99% >98.99% >98.99% >98.99% >98.99%
pendidikan program Hal SKPM Perkhidmatan <96.99% >98.99%
melalui Ehwal Murid Skor 1.Pemantapan
peningkatan pengurusan
>98.99% fail JK HEM

kualiti SKPM Bimbingan dan 2.Pemantauan
kepimpinan Kaunseling Pengurusan

Skor Pengurusan <96.99% >96.99% >98.99% >98.99% >98.99% >98.99%
SKPM keselamatan <96.99% >96.99% >98.99% >98.99% >98.99% 3.Mengadakan
Skor murid LDP
SKPM Pegurusan
kesihatan >98.99% pengurusan
murid fail HEM

Skor Pengurusan <96.99% >96.99% >98.99% >98.99% >98.99% >98.99%
SKPM Disiplin Murid

SMKDUHA: MENGAPAI BINTANG

Page 73

PERANCANGAN STRATEGIK SMKDUHA 2017-2021

1 Menyediakan kesamarataan akses kepada pendidikan berkualiti bertaraf antarabangsa
2 Memastikan setiap murid profisien dalam Bahasa Malaysia & Bahasa Inggeris
3 Melahirkan rakyat malaysia yang menghayati nilai
NJAKAN 7 Memanfaatkan ICT bagi meningkatkan kualiti pembelajaran di Malaysia
8 Transformasi kebolehan dan keupayaan penyampaian pendidikan
9 Bekerjasama dengan ibu bapa, komuniti dan sektor swasta secara meluas.
ASPIRASI Negara dalam kalangan sepertiga ke atas dalam pentaksiran antarabnagsa seperti PISA, TIMSS dalam tempoh 15 tahun

BIL ISU MATLAMAT OBJEKTIF KPI TOV SASARAN STRATEGI
STRATEGIK Skor Pemantapan
SKPM 2017 2018 2019 2020 2021 pengurusan fail JK
6 Peningkatan Meningkatkan Pengurusan <96.99% >96.99 >98.99 >98.99 >98.99 >98.99 HEM
dalam kualiti pengurusan Skor Biasiswa/Kebajik <96.99% %% % Pemantauan
pendidikan program- SKPM an Murid % % Pihak Pengurusan
melalui program Hal Pengurusan >96.99 >98.99 >98.99 >98.99 >98.99
peningkatan Ehwal Murid Penilaian %%%
kualiti Pencapaian % %
Sahsiah
kepimpinan Mengadakan LDP
pengurusan fail
Meningkatkan Meningkatkan Skor <96.99% >98.99 >98.99 HEM
Kemahiran Penglibatan SKPM >96.99 % >98.99 >98.99 % Meningkatkan
Memimpin murid dalam % % % penyertaan
dalam memegang murid dalam
kalangan jawatan dan pelbagai aktiviti
murid tanggungjawab di setiap
peringkat

Meningkatkan Skor <96.99% >96.99 >98.99 >98.99 >98.99 >98.99 Meningkatkan
Pengurusan SKPM % % % % % program
latihan dan kepimpinan
bimbingan murid
kepada murid

SMKDUHA: MENGAPAI BINTANG

Page 74

PERANCANGAN STRATEGIK SMKDUHA 2017-2021

1 Menyediakan kesamarataan akses kepada pendidikan berkualiti bertaraf antarabangsa
2 Memastikan setiap murid profisien dalam Bahasa Malaysia & Bahasa Inggeris
3 Melahirkan rakyat malaysia yang menghayati nilai
ANJAKAN 7 Memanfaatkan ICT bagi meningkatkan kualiti pembelajaran di Malaysia
8 Transformasi kebolehan dan keupayaan penyampaian pendidikan
9 Bekerjasama dengan ibu bapa, komuniti dan sektor swasta secara meluas.
ASPIRASI Negara dalam kalangan sepertiga ke atas dalam pentaksiran antarabnagsa seperti PISA, TIMSS dalam tempoh 15 tahun

BIL ISU MATLAMAT OBJEKTIF KPI TOV 2017 2018 SASARAN 2020 2021 STRATEGI
STRATEGIK 2019

6 Meningkatkan Meningkatkan Skor <96.99% >96.99% >98.99% >98.99% >98.99% >98.99% Meningkatkan
Kemahiran Amalan Tujuk SKPM program
Memimpin Teladan pembangunan
dalam kalangan insaniyah
murid
Meningkakan Meningkatkan Skor <96.99% >96.99% >98.99% >98.99% >98.99% >98.99% Meningkatkan
kerjasama dan penglibatan ibu SKPM program
penglibatan bapa dan menglibatkan PIBG
dengan Ibu Bapa komuniti dan permuafakatan
dan Komuniti komuniti

SMKDUHA: MENGAPAI BINTANG

Page 75

PERANCANGAN STRATEGIK SMKDUHA 2017-2021

ANJAKAN 1 Menyediakan kesamarataan akses kepada pendidikan berkualiti bertaraf antarabangsa

ASPIRASI 6 Mengupaya Panitia untuk menyediakan penyelesaian khusus berasaskan keperluan
7 Memanfaatkan ICT bagi meningkatkan kualiti pembelajaran di sekolah
9 Bekerjasama dengan ibu bapa, komuniti dan sektor swasta secara meluas.

50% pengurangan dalam jurang pencapaian ( kelas,gender,mata pelajaran ) menjelang 2020

BIL ISU MATLAMAT OBJEKTIF KPI TOV 2017 SASARAN 2021 STRATEGI
STRATEGIK Merapatkan Merapatkan 60% 90% 1. Meningkatkan kompetensi
jurang jurang 2018 2019 2020 guru dalam PnP
7 Masih wujud pencapaian pencapaian Aliran PT3 60% 65% 70% 80% 2.60 2. Mewujudkan budaya
jurang antara antara murid, murid GP antara sains/RK cemerlang dlm kalangan guru
murid ,kelas, kelas dan mata murid lelaki dan Dasar 2.60 3. Meningkatkan penglibatan
mata pelajaran perempuan 60:40 ibubapa dlm pbelajaran murid
pelajaran 4. Meningkatkan kemahiran
belajar murid
Merapatkan GPS PT3 3.50 3.35 3.20 3.00 2.80 1. Meningkatkan kompetensi
Jurang GPMP purata guru dalam PnP
kelas 3.20 2. Mewujudkan budaya
cemerlang dlm kalangan guru
Merapatkan GPMP PT3 3.50 3.35 3.20 3.00 2.80 3. Meningkatkan penglibatan
Jurang GPMP purata ibubapa dlm pbelajaran murid
antara mata 3.00 4. Meningkatkan kemahiran
pelajaran belajar murid
1. Meningkatkan kompetensi
guru dalam PnP
2. Mewujudkan budaya
cemerlang dlm kalangan guru
3. Meningkatkan penglibatan
ibubapa dlm pbelajaran murid
4. Meningkatkan kemahiran
belajar murid

SMKDUHA: MENGAPAI BINTANG

Page 76

PERANCANGAN STRATEGIK SMKDUHA 2017-2021

1 Menyediakan kesamarataan akses kepada pendidikan berkualiti bertaraf antarabangsa

ANJAKAN 6 Mengupaya Panitia untuk menyediakan penyelesaian khusus berasaskan keperluan
7 Memanfaatkan ICT bagi meningkatkan kualiti pembelajaran di sekolah

9 Bekerjasama dengan ibu bapa, komuniti dan sektor swasta secara meluas.

ASPIRASI 50% pengurangan dalam jurang pencapaian ( kelas,gender,mata pelajaran ) menjelang 2020

BIL ISU MATLAMAT OBJEKTIF KPI TOV 2017 SASARAN 2021 STRATEGI
STRATEGIK 2018 2019 2020 4.60
4.60 1. Meningkatkan kompetensi
7 Masih wujud Merapatkan Merapatkan GPS purata SPM 5.70 5.50 5.20 5.00 4.80 guru dalam PnP
jurang antara jurang Jurang GPMP 5.00 2. Mewujudkan budaya
murid ,kelas, pencapaian kelas cemerlang dlm kalangan guru
mata antara murid, 3. Meningkatkan penglibatan
pelajaran kelas dan mata ibubapa dlm pbelajaran murid
pelajaran 4. Meningkatkan kemahiran
belajar murid
Merapatkan GPMP SPM 5.70 5.50 5.20 5.00 4.80 1. Meningkatkan kompetensi
Jurang GPMP purata guru dalam PnP
antara mata 5.00 2. Mewujudkan budaya
pelajaran cemerlang dlm kalangan guru
3. Meningkatkan penglibatan
ibubapa dlm pbelajaran murid
4. Meningkatkan kemahiran
belajar murid
5. Meningkatkan kecukupan
latihan kepada murid

SMKDUHA: MENGAPAI BINTANG

Page 77

PERANCANGAN STRATEGIK SMKDUHA 2017-2021

1 Menyediakan kesamarataan akses kepada pendidikan berkualiti bertaraf antarabangsa

ANJAKAN 2 Memastikan setiap murid profisien dalam Bahasa Malaysia & Bahasa Inggeris
3 Melahirkan rakyat Malaysia yang menghayati nilai
9 Bekerjasama dengan ibu bapa, komuniti dan sektor swasta secara meluas.
10 Memaksimumkan keberhasilan Murid setiap Ringgit

ASPIRASI Memupuk perpaduan dalam kalangan murid: sistem pendidikan yang memberi murid nilai dan pengalaman bersama dalam kepelbagaian

BIL ISU MATLAMAT OBJEKTIF KPI TOV SASARAN STRATEGI
STRATEGIK Semua 2017 2018 2019 2020 2021

8 Jurang Pelajar 1. Memupuk % lulus Tingkatan 80% 85% 90% 100% 100% 100% Meningkatkan kualiti PnP
kebolehan profisien perpaduan BM dlam bahasa Melayu
berbahasa dalam BM melalui
dalam BM dan dan BI bagi kebolehan
BI masih boleh mewujudkan berbahasa BM
dipertingkatkan integrasi 2. Memupuk % lulus BI Semua 80% 85% 90% 100% 100% 100% Meningkatkan kualiti PnP
perpaduan tingkatan Bahasa Inggeris
melalui
kebolehan
berbahasa BI

3. Sebarluaskan % kehadiran 20% 35% 45% 70% 80% 90% 1. Meningkatkan sistem
program seklah penjaga dan kaedah penyampaian
bg mningkatkan dalam maklumat
penglibatan program 2. Sarana ibubapa
penjaga bg sekolah
memupuk
perpaduan

SMKDUHA: MENGAPAI BINTANG

Page 78

PERANCANGAN STRATEGIK SMKDUHA 2017-2021

ANJAKAN 1 Menyediakan kesamarataan akses kepada pendidikan berkualiti bertaraf antarabangsa
2 Memastikan setiap murid profisien dalam Bahasa Malaysia & Bahasa Inggeris
3 Melahirkan rakyat Malaysia yang menghayati nilai

9 Bekerjasama dengan ibu bapa, komuniti dan sektor swasta secara meluas.

10 Memaksimumkan keberhasilan Murid setiap Ringgit

ASPIRASI Memupuk perpaduan dalam kalangan murid: sistem pendidikan yang memberi murid nilai dan pengalaman bersama dalam kepelbagaian

BIL ISU MATLAMAT OBJEKTIF KPI TOV SASARAN STRATEGI
STRATEGIK 2017 2018 2019 2020 2021

9 Jurang Jurang 1. Memupuk Semua pelajar 80% 80% 85% 90% 95% 100% 1. Meningkatkan
kebolehan kebolehan perpaduan berkomunikasi Kualiti PnP
berbahasa berbahasa melalui menggunakan BM 2. Meningatkan kualiti dan
dalam BM dan dalam Bm dan kebolehan & BI kuantiti program
BI masih boleh BI masih boleh berbahasa BM kecemerlangan
dipertingkatkan dipertingkatkan dan BI 3. Memperkukuhkan budaya
membaca
% lulus BM & BI 60% 65% 75% 85% 90% 95% 1. Meningkatkan
setiap ujian selaras Kualiti PnP
2. Meningatkan kualiti dan
kuantiti program
kecemerlangan
3. Meningkatkan komunikasi
dalam BM & Bi
Program sekolah 80% 85% 90% 100% 100% 100% 1. Meningkatkan
menggunakan Kualiti PnP
bahasa pengantar 2. Meningatkan kualiti dan
BM & BI kuantiti program
kecemerlangan
3. semua pelaporan
menggunakan BM & Bi

SMKDUHA: MENGAPAI BINTANG

Page 79

PERANCANGAN STRATEGIK SMKDUHA 2017-2021

1 Menyediakan kesamarataan akses kepada pendidikan berkualiti bertaraf antarabangsa

ANJAKAN 2 Memastikan setiap murid profisien dalam Bahasa Malaysia & Bahasa Inggeris
3 Melahirkan rakyat Malaysia yang menghayati nilai

9 Bekerjasama dengan ibu bapa, komuniti dan sektor swasta secara meluas.
10 Memaksimumkan keberhasilan Murid setiap Ringgit

ASPIRASI Memupuk perpaduan dalam kalangan murid: sistem pendidikan yang memberi murid nilai dan pengalaman bersama dalam kepelbagaian

BIL ISU STRATEGIK MATLAMAT OBJEKTIF SASARAN STRATEGI
KPI TOV 2017 2018 2019 2020 2021

10 Jurang Jurang 1. Memupuk % program Ko 80% 80% 90% 100% 100% 100% 1. Meningkatkan
kebolehan kebolehan perpaduan Akademik Kualiti Pengurusan koku
berbahasa berbahasa melalui menggunakan BM & 2. Meningatkan kualiti dan
dalam BM dan dalam Bm dan kebolehan BI meningkat kuantiti program
BI masih boleh BI masih boleh berbahasa BM kecemerlangan ko akademik
dipertingkatkan dipertingkatkan dan BI
85% 90% 95% 100% 1. Meningkatkan
Penyertaan aktiviti 70% 80% Kualiti Pengurusan koku
ko akademik 2. Meningatkan kualiti dan
menggunakan BM & kuantiti program
BI meningkat kecemerlangan ko akademik

% kejayaan dalam 20% 20% 25% 30% 40% 40% 1. Meningkatkan
pertandingan Ko Kualiti Pengurusan koku
Akademik 2. Meningatkan kualiti dan
Meningkat kuantiti program
kecemerlangan ko akademik
3. Memantapkan kualiti PdP
dalam kelas

SMKDUHA: MENGAPAI BINTANG

Page 80

PERANCANGAN STRATEGIK SMKDUHA 2017-2021

1 Menyediakan kesamarataan akses kepada pendidikan berkualiti bertaraf antarabangsa

ANJAKAN 2 Memastikan setiap murid profisien dalam Bahasa Malaysia & Bahasa Inggeris
3 Melahirkan rakyat Malaysia yang menghayati nilai

9 Bekerjasama dengan ibu bapa, komuniti dan sektor swasta secara meluas.
10 Memaksimumkan keberhasilan Murid setiap Ringgit

ASPIRASI Memupuk perpaduan dalam kalangan murid: sistem pendidikan yang memberi murid nilai dan pengalaman bersama dalam kepelbagaian

BIL ISU STRATEGIK MATLAMAT OBJEKTIF KPI TOV SASARAN STRATEGI
2017 2018 2019 2020 2021
11 Jurang Jurang 1. Jumlah murid 80% 80% 85% 90% 95% 100% 1. Meningkatkan kompetensi
kebolehan kebolehan Memupuk menyertai pengurusan kokurikulum
berbahasa berbahasa perpaduan aktiviti ko 2. Meningatkan kualiti dan
dalam Bm dan dalam BM dan melalui akademik kuantiti program kokurikulum
BI masih boleh BI masih boleh aktiviti meningkat 3. Memperkukuhkan budaya
dipertingkatkan dipertingkatka kokurikulum kerjasama dlm kalangan murid
n % pelajar 25% 27% 30% 35% 40% 45% 1. Meningkatkan kompetensi
memegang pengurusan kokurikulum
jawatan dalam 2. Meningatkan kualiti dan
persatuan, kuantiti program kokurikulum
sukan dan unit 3. Memperkukuhkan budaya
uniform kerjasama dlm kalangan murid
4. Memantapkan kemahiran
kepimpinan pelajar
% penyertaan 40% 45% 50% 55% 60% 1. Meningkatkan kompetensi
dalam aktiviti Sekolah pengurusan kokurikulum
kokurikulum 35% 20% 25% 30% 2. Meningatkan kualiti dan
peringkat 12% 15% 18% 35% 40% kuantiti program kokurikulum
sekolah, Daerah 6% 7%
daerah, negeri 15% 8% 20% 25% 3. Memperkukuhkan budaya
kebangsaandan Negeri kerjasama dlm kalangan murid
antarabangsa 10% 4. Memantapkan kemahiran
9% 10% kepimpinan pelajar
Kbgsaan
5% 5. Meningkatkan kesediaan murid

dlm pertandingan

SMKDUHA: MENGAPAI BINTANG

Page 81

PERANCANGAN STRATEGIK SMKDUHA 2017-2021

1 Menyediakan kesamarataan akses kepada pendidikan berkualiti bertaraf antarabangsa

ANJAKAN 2 Memastikan setiap murid profisien dalam Bahasa Malaysia & Bahasa Inggeris
3 Melahirkan rakyat Malaysia yang menghayati nilai

9 Bekerjasama dengan ibu bapa, komuniti dan sektor swasta secara meluas.
10 Memaksimumkan keberhasilan Murid setiap Ringgit

ASPIRASI Memupuk perpaduan dalam kalangan murid: sistem pendidikan yang memberi murid nilai dan pengalaman bersama dalam kepelbagaian

BIL ISU STRATEGIK MATLAMAT OBJEKTIF KPI TOV SASARAN STRATEGI
2017 2018 2019 2020 2021
12 Jurang Jurang 1. Memupuk % program ko 80% 80% 90% 100% 100% 100% 1. Meningkatkan
kebolehan kebolehan perpaduan Akademik Kualiti Pengurusan koku
berbahasa berbahasa melalui menggunakan BM 2. Meningatkan kualiti dan
dalam BM dan dalam Bm dan kebolehan & BI meningkat
BI masih boleh BI masih boleh berbahsa BM kuantiti program
dipertingkatkan dipertingkatkan dan BI kecemerlangan ko akademik

Penyertaan aktiviti 70% 80% 85% 90% 100% 100% 1. Meningkatkan
ko akademik Kualiti Pengurusan koku
menggunakan BM 2. Meningatkan kualiti dan
& BI meningkat kuantiti program

kecemerlangan ko akademik

% kejayaan dalam 20% 20% 25% 30% 35% 40% 1. Meningkatkan
pertandingan Ko Kualiti Pengurusan koku
Akademik 2. Meningatkan kualiti dan
Meningkat kuantiti program
kecemerlangan ko akademik
3. Memantapkan kualiti PdP
dalam kelas

SMKDUHA: MENGAPAI BINTANG

Page 82

PERANCANGAN STRATEGIK SMKDUHA 2017-2021

ANJAKAN 9 Bekerjasama dengan ibu bapa, komuniti dan sektor swasta secara meluas.

10 Memaksimum keberhasilan murid bagi setiap ringgit
11 Meningkatkan ketelusan untuk akauntabiliti awam secara langsung
ASPIRASI
Pelaksanaan berkecekapan tinggi: Sistem yang memaksimumkan keberhasilan murid melalui bajet semasa
SASARAN
BIL ISU MATLAMAT OBJEKTIF KPI TOV 2017 2018 2019 2020 2021 STRATEGI
STRATEGIK 1. Kursus kewangan
2. PATSCOM dimantapkan
13 Pengurusan Pengurusan Memastikan 1. Memastikan 14 hari 14 12 7 hari 7 hari 7 hari 3. Bengkel Pengurusan Harta
Kewangan kewangan pengurusan semua pembelian hari hari dan Modal Perolehan
belum efisyen kewangan mematuhi peraturan
sepenuhnya lebih efisyen.

2. Mempercepatkan 14 10 7 hari 7 hari 7 hari 1. Kursus kewangan
Pembayaran hari hari 2. PATSCOM dimantapkan
3. Bengkel Pengurusan Harta
dan Modal Perolehan
3. Mengurangkan 4 hari 14 10 7 hari 7 hari 7 hari 1. Kursus kewangan
tempoh pembayaran hari hari 2. PATSCOM dimantapkan
balik perbelanjaan 3. Bengkel Pengurusan Harta
runcit. dan Modal Perolehan
4. Pengurusan Wang Panjar
runcit

SMKDUHA: MENGAPAI BINTANG

Page 83

PERANCANGAN STRATEGIK SMKDUHA 2017-2021

ANJAKAN 9 Bekerjasama dengan ibu bapa, komuniti dan sektor swasta secara meluas.

10 Memaksimum keberhasilan murid bagi setiap ringgit
11 Meningkatkan ketelusan untuk akauntabiliti awam secara langsung
ASPIRASI
Pelaksanaan berkecekapan tinggi: Sistem yang memaksimumkan keberhasilan murid melalui bajet semasa

BIL ISU MATLAMAT OBJEKTIF KPI TOV 2017 SASARAN 2021 STRATEGI
STRATEGIK 2018 2019 2020 1. Kursus kewangan
2. Kursus pengurusan
14 Pengurusan Kecekapan Meningkatkan 4. Memastikan Baik Baik Baik Cemer- Cemer- Cemer- fail
Pejabat pengurusan kecekapan Audit baik lang lang lang
pejabat perlu pengurusan
dipertingkat- pejabat
kan lagi

Mempertingkat Baik Baik Baik Cemer- Cemer- Cemer- 1. Mengamalkan adab
kan perkhidmatan lang lang lang penngurusan mamusia
kaunter dan
layanan pelanggan
Meningkatkan Baik Baik Baik Cemer- Cemer- Cemer- 1. Pengunaan ICT dan
penyampaian lang lang lang aplikasi Smartphone
maklumat

SMKDUHA: MENGAPAI BINTANG

Page 84

PERANCANGAN STRATEGIK SMKDUHA 2017-2021

ANJAKAN 9 Bekerjasama dengan ibu bapa, komuniti dan sektor swasta secara meluas.

10 Memaksimum keberhasilan murid bagi setiap ringgit
11 Meningkatkan ketelusan untuk akauntabiliti awam secara langsung
ASPIRASI
Pelaksanaan berkecekapan tinggi: Sistem yang memaksimumkan keberhasilan murid melalui bajet semasa

BIL ISU MATLAMAT OBJEKTIF KPI TOV SASARAN 2021 STRATEGI
STRATEGIK 2017 2018 2019 2020 5 1. Pemantauan
2. Meningkatkan
15 Pengurusan Pengurusan Meningkatkan Meningkatkan kualiti Tempoh 30 25 10 7 hari keberkesanan pekerja
30 hari hari hari hari hari swasta
Kemudahan kemudahan kualiti pengurusan 1
bulan 1.Meningkatkan
& Fizikal fizikal masih pengurusan penyelenggaraan 5 hari keberkesanan pekerja
swasta
belum fizikal sekolah 1.Meningkatkan
keberkesanan pekerja
mantap bagi swasta

mewujudkan

iklim sekolah Menambah taman 3 bulan 6 3 1 1
yang bertema ilmu dan bulan bulan bulan bulan
konduksif kawasan bermaklumat

untuk pelajar 30 hari 25 15 10 7 hari
Memastikan hari hari hari
kemudahan fizikal

selamat untuk

digunakan warga
sekolah

SMKDUHA: MENGAPAI BINTANG

Page 85

PELAN PEMBANGUNAN ORGANISASI SMKDUHA 2017-2021
7.0 STRATEGI MENGGUNAKAN COWS MATRIKS

7.1 STRATEGI MENGGUNAKAN COWS MATRIKS BAGI KURIKULUM

DALAMAN KEKUATAN KELEMAHAN
S1 Guru berpengalaman – Majoriti lebih 7 tahun mengajar W1 Kadar ponteng sekolah masih melebihi 5%
LUARAN S2 Pemeriksa kertas SPM – 9 guru W2 Masih terdapat pelajar yang kerap datang
PELUANG S3 Kehadiran murid melebihi 95%
O1 Sokongan padu daripada PIBG S4 Ratio muid kepada guru adalah rendah – 1G:20M lewat
O2 Kerjasama yang baik dengan pihak PPD dan JPN S5 100% guru menguasai kemahiran komputer W3 Peruntukan per kapita Panitia semakin
S6 Guru-guru sentiasa bekerjasama dan bekerja secara
berkurangan
berpasukan. W4 Tahap pencapaian murid lemah
S7 Guru kaunselor yang berpengalaman
STRATEGI WO
STRATEGI SO W1 + W2 + 01
S1 + S2 + 03 + 04 6. Meningkatkan motivasi murid
1. Melaksanakan program kecemerlangan akademik lebih

awal dan kerap

S3 + S4 + 02 + 03 W3 + W4 + 04
2. Guru melaksanakan PdPc Laf 21 secara optimum dan 7. Melaksanakan program kecemerlangan
pemantauan lebih kerap dan bersistematik akademik menggunakan Dana Kcemerlangan
Felda
S5 + S6 + 04
3. Meningkatkan penggunaan VLE Frog dalam PdPC

PELUANG STRATEGI SC STRATEGI WC
O1 Sokongan padu daripada PIBG S7 + C3 W1 + W2 + W4 + C1 + C3
O2 Pihak Felda menyediakan peruntukan untuk 4. Meningkatkan keberkesanan perkhidmatan dan 8. Melaksanakan program keibubapaaan
kaunseling.
melaksanakan program akademik. W3 + C4
S1 + S3 + S6 + C2 + C3 9. Memaksimumkan peruntukan perkapitan –
O3 Kerjasama yang baik dengan pihak PPD dan JPN 5. Mempelbagaikan aktiviti ko-kurikulum akademik perbelanjaan berhemah

` Page 86

PELAN PEMBANGUNAN ORGANISASI SMKDUHA 2017-2021

7.2 STRATEGI MENGGUNAKAN COWS MATRIKS BAGI KURIKULUM

BIL KOD STRATEGI STRATEGI

1 S1 + S2 + 03 + 04 Melaksanakan program kecemerlangan akademik lebih
awal dan kerap

2 S3 + S4 + 02 + 03 Guru melaksanakan PdPc Laf 21 secara optimum dan pemantauan lebih kerap dan
bersistematik

3 S5 + S6 + 04 Meningkatkan penggunaan VLE Frog dalam PdPc

4 S7 + C3 Meningkatkan keberkesanan perkhidmatan dan kaunseling.

5 S1 + S3 + S6 + C2 + C3 Mempelbagaikan aktiviti ko-kurikulum akademik

6 W1 + W2 + 01 Meningkatkan motivasi murid

7 W3 + W4 + 04 Melaksanakan program kecemerlangan akademik menggunakan Dana Kcemerlangan
PIBG

8 W1 + W2 + W4 + C1 + C3 Melaksanakan program keibubapaaan

9 W3 + C4 Memaksimumkan peruntukan perkapitan – perbelanjaan berhemah

` Page 87

PELAN PEMBANGUNAN ORGANISASI SMKDUHA 2017-2021

PELAN TAKTIKAL KURIKULUM SMK DATO’ UNDANG HAJI ADNAN
TAHUN 2017

NKRA Meluaskan Akses Kepada Pendidikan Berkualiti dan Berkemampuan PELAN TAKTIKAL
SMKDUHA
2017 -2021

Sub-NKRA Sekolah Berprestasi Tinggi dan Tawaran Baru*

Bidang Keutamaan Anjakan 1 , Anjakan 9 , Anjakan 10
PPPM

Sekolah SMK Dato’ Undang Haji Adnan

Bidang/Unit Kurikulum

Bil Program/Projek Objektif Tanggungjawab Tarikh/ Kos KPI
Tempoh / Sumber
Kelas Tambahan
1 Tingkatan 3 Meningkatkan pencapaian peratus GKMP,Ketua Panitia 06 Feb hingga RM1000 % pelajar yang lulus
lulus semua mata pelajaran PT3 dan guru mata 29 Sept 2019 PCG mata dalam semua
Kelas Tambahan pelajaran dan matapelajaran PT3
2 Tingkatan 5 pelajaran PIBG meningkat

Latihan Cuti Meningkatkan jumlah pelajar yang GKMP, Ketua Panitia 06 Feb hingga RM1000 Jumlah pelajar
3 Sekolah (LCS ) 03 Nov 2019 PCG mata mendapat semua A
mendapat semua A dalam semua dan guru mata pelajaran dan meningkat
Klinik SPM PIBG
( Sejarah dan mata pelajaran pelajaran
4 Bahasa Melayu)
Manfaatkan masa cuti murid GKMP, Ketua Panitia 18-26 Mac RM1000 Pelajar menjawab
dengan kerja rumah bagi semua semua kerja rumah
mata pelajaran dan guru mata 27 Mei –11 Jun PIBG yang diberi

pelajaran 26 Aug–03 Sep

Untuk meningkatkan peratus lulus GKMP, Ketua Panitia 06 Feb-03 Nov R1000 % pelajar lulus BM dan
Sejarah meningkat
bagi pelajar HALUS dan guru mata PIBG

pelajaran

` Page 88

PELAN PEMBANGUNAN ORGANISASI SMKDUHA 2017-2021

PELAN TAKTIKAL KURIKULUM SMK DATO’ UNDANG HAJI ADNAN
TAHUN 2019

NKRA Meluaskan Akses Kepada Pendidikan Berkualiti dan Berkemampuan PELAN TAKTIKAL
Sub-NKRA Sekolah Berprestasi Tinggi dan Tawaran Baru* KURIKULUM SMKDUHA
2017 -2021

Bidang Keutamaan Anjakan 1 , Anjakan 9 , Anjakan 10
PPPM

Sekolah SMK Dato’ Undang Haji Adnan

Bidang/Unit Kurikulum

Bil Program/Projek Objektif Tanggungjawab Tarikh/ Kos KPI
Tempoh / Sumber

5 Klinik PT3 Untuk meningkatkan peratus GKMP, Ketua Panitia 06 Feb–29 Sept RM1000 % pelajar lulus Sains dan
Metamatik meningkat
( Sains dan Matematik ) lulus bagi pelajar HALUS dan guru mata PIBG

pelajaran

6 Klinik Matematik bagi Untuk meningkat peratus GKMP, Ketua Panitia 06 Feb–29 Sept RM1000 % pelajar bijak sifir
pelajar tingkatan 1 murid bijak sifir meningkat
dan guru mata PIBG

pelajaran

7 Kem Kecemerlangan Untuk mendedahkan murid GKMP, Ketua Panitia 21 – 23 Julai RM3750 GPS sekolah bagi PT3
PT3 kepada soalan dan situasi dan guru mata
sebenar PT3 pelajaran PIBG bertambah baik

8 Kem Kecemerlangan Untuk mendedahkan murid GKMP, Ketua Panitia 04 – 06 Ogos RM3750 GPS sekolah bertambah
SPM kepada teknik menjawab dan guru mata
soalan SPM pelajaran PIBG baik

9 Perkampungan ilmu Untuk pecutan akhir GKMP, Ketua Panitia 24 – 25 Oktober RM3750 GPS sekolah bertambah
SPM sebelum memnduduki baik
Peperiksaan SPM dan guru mata PIBG

pelajaran

` Page 89

PELAN PEMBANGUNAN ORGANISASI SMKDUHA 2017-2021

7.4 PELAN OPERASI 1 : KELAS TAMBAHAN TINGKATAN 3

Nama Program Kelas Tambahan PT3 PELANJAODPUERAALS3I
Bidang/Unit Kurikulum SPMPKDBTU/SKMITKRTOI-KPASN/03
Objektif Untuk meningkatkan peratus lulus semua mata pelajaran PT3
06 Februari hingga 29 September 2019 2017- 2021
Tarikh/Tempoh Semua murid Tingkatan 3
Kumpulan Sasaran 1.Guru Kanan Mata Pelajaran
2.Ketua Panitia
Tanggungjawab 3.Guru Mata Pelajaran

Proses Kerja 1.Mesyuarat jawatankuasa program
-taklimat program
-menentukan masa, tempat hari program itu dijalankan
-Bahan keperluan dan set soa;an

2.Pemakluman program kepada pelajar dan guru (jadual )
3. Pelaksaan program

(Tulis masalah semasa atau selepas program dilaksanakan bila pemantauan dilakukan atau sepanjang program)

Kekangan

(Oleh siapa dan bagaimana pemantauan dilakukan serta ulasan setiap bulan)

Pemantauan

(Selepas program dilaksanakan perlu dicatatkan pencapaian berbanding objektifnya)

Penilaian

Berdasarkan hasil penilaian/pemerhatian, nyatakan penambahbaikan setiap tiga bulan untuk meningkatkan keberkesanan program (semasa dan akan datang).

Penambah-baikan

Nama Penilai: Tandatangan Penilai: Tarikh:

PELAN OPERASI 2: KELAS TAMBAHAN TINGKATAN LIMA

` Page 90

PELAN PEMBANGUNAN ORGANISASI SMKDUHA 2017-2021

Nama Program Kelas Tambahan Tingkatan 5 PELANJAODPUERAALS3I
Bidang/Unit Kurikulum SPMPKDDTU/SHMA KTI-PS/03
Objektif Meningkatkan jumlah pelajar yang mendapat semua A dalam semua mata pelajaran
06 Februari hingga 03November 2019 2017 - 2021
Tarikh/Tempoh Semua pelajar tingkatan 5
Kumpulan Sasaran 1.Guru Kanan Mata Pelajaran
2.Ketua Panitia
Tanggungjawab 3.Guru Mata Pelajaran

Proses Kerja 1.Mesyuarat jawatankuasa program
-taklimat program
-menentukan masa, tempat hari program itu dijalankan
-Bahan keperluan dan set soalan

2.Pemakluman program kepada pelajar dan guru (jadual )
3. Pelaksaan program

(Tulis masalah semasa atau selepas program dilaksanakan bila pemantauan dilakukan atau sepanjang program)

Kekangan

(Oleh siapa dan bagaimana pemantauan dilakukan serta ulasan setiap bulan)

Pemantauan

(Selepas program dilaksanakan perlu dicatatkan pencapaian berbanding objektifnya)

Penilaian

Berdasarkan hasil penilaian/pemerhatian, nyatakan penambahbaikan setiap tiga bulan untuk meningkatkan keberkesanan program (semasa dan akan datang).

Penambah-baikan

Nama Penilai: Tandatangan Penilai: Tarikh:

` Page 91

PELAN PEMBANGUNAN ORGANISASI SMKDUHA 2017-2021

PELAN OPERASI 3 : LATIHAN CUTI SEKOLAH

Nama Program Latihan Semasa Cuti (LCS) PELANJAODPUERAALS3I
Bidang/Unit Kurikulum SPMPKDDTU/SHMA KTI-PS/03
Objektif Memanfaatkan masa cuti murid dengan kerja rumah bagi semua mata pelajaran
18 Mac – 26 Mac 2017 - 2021
Tarikh/Tempoh 27 Mei – 11 Jun
26 Aug – 3 Sep
Kumpulan Sasaran Semua pelajar SMKBR
Tanggungjawab 1.Guru Kanan Mata Pelajaran
2.Ketua Panitia
Proses Kerja 3.Guru Mata Pelajaran

1.Mesyuarat jawatankuasa program
-taklimat program
-menentukan masa, tempat hari program itu dijalankan
-Bahan keperluan dan set soalan

2.Pemakluman program kepada pelajar dan guru (jadual )
3. Pelaksaan program

(Tulis masalah semasa atau selepas program dilaksanakan bila pemantauan dilakukan atau sepanjang program)

Kekangan

(Oleh siapa dan bagaimana pemantauan dilakukan serta ulasan setiap bulan)

Pemantauan

(Selepas program dilaksanakan perlu dicatatkan pencapaian berbanding objektifnya)

Penilaian

Berdasarkan hasil penilaian/pemerhatian, nyatakan penambahbaikan setiap tiga bulan untuk meningkatkan keberkesanan program (semasa dan akan datang).

Penambah-baikan

Nama Penilai: Tandatangan Penilai: Tarikh:

PELAN OPERASI 4: KLINIK SPM (SEJARAH & BM)

` Page 92

PELAN PEMBANGUNAN ORGANISASI SMKDUHA 2017-2021

Nama Program Klinik SPM ( Sejaran & BM) PELANJAODPUERAALS3I
Bidang/Unit Kurikulum SPMPKDDTU/SHMA KTI-PS/03
Objektif Untuk meningkatkan peratus lulus bagi pelajar HALUS
06 Februari hingga 3 November 2019 2017 - 2021
Tarikh/Tempoh 10% pelajar tingkatan 5 yang gagal dalam peperiksaan akhir tahun
Kumpulan Sasaran 1.Guru Kanan Mata Pelajaran
2.Ketua Panitia
Tanggungjawab 3.Guru Mata Pelajaran

Proses Kerja 1.Mesyuarat jawatankuasa program
-kenalpasti kumpulan sasaran
-taklimat program
-menentukan masa, tempat hari program itu dijalankan
-Bahan keperluan dan set soalan

2.Pemakluman program kepada pelajar dan guru (jadual )
3. Pelaksaan program

(Tulis masalah semasa atau selepas program dilaksanakan bila pemantauan dilakukan atau sepanjang program)

Kekangan

(Oleh siapa dan bagaimana pemantauan dilakukan serta ulasan setiap bulan)

Pemantauan

(Selepas program dilaksanakan perlu dicatatkan pencapaian berbanding objektifnya)

Penilaian

Berdasarkan hasil penilaian/pemerhatian, nyatakan penambahbaikan setiap tiga bulan untuk meningkatkan keberkesanan program (semasa dan akan datang).

Penambah-baikan

Nama Penilai: Tandatangan Penilai: Tarikh:

PELAN OPERASI 5: KLINIK PT3 ( SAINS DAN MATEMATIK )

` Page 93

PELAN PEMBANGUNAN ORGANISASI SMKDUHA 2017-2021

Nama Program Klinik PT3 Sains dan Matematik PELANJAODPUERAALS3I
Bidang/Unit Kurikulum SPMPKDDTU/SHMA KTI-PS/03
Objektif Untuk meningkatkan peratus lulus bagi pelajar halus.
06 Februari hingga 29 September 2017 2017 - 2021
Tarikh/Tempoh 10% pelajar yang gagal semasa peperiksaan kahir tahun
Kumpulan Sasaran 1.Guru Kanan Mata Pelajaran
2.Ketua Panitia
Tanggungjawab 3.Guru Mata Pelajaran

Proses Kerja 1.Mesyuarat jawatankuasa program
-kenal pasti kumpulan sasaran
-taklimat program
-menentukan masa, tempat hari program itu dijalankan
-Bahan keperluan dan set soalan

2.Pemakluman program kepada pelajar dan guru (jadual )
3.Pelaksaan program

(Tulis masalah semasa atau selepas program dilaksanakan bila pemantauan dilakukan atau sepanjang program)

Kekangan

(Oleh siapa dan bagaimana pemantauan dilakukan serta ulasan setiap bulan)

Pemantauan

(Selepas program dilaksanakan perlu dicatatkan pencapaian berbanding objektifnya)

Penilaian

Berdasarkan hasil penilaian/pemerhatian, nyatakan penambahbaikan setiap tiga bulan untuk meningkatkan keberkesanan program (semasa dan akan datang).

Penambah-baikan

Nama Penilai: Tandatangan Penilai: Tarikh:

PELAN OPERASI 6 : KLINIK MATEMATIK BAGI PELAJAR TINGKATAN 1

` Page 94

PELAN PEMBANGUNAN ORGANISASI SMKDUHA 2017-2021

Nama Program Klinik Matematik T1 PELANJAODPUERAALS3I
Bidang/Unit Kurikulum SPMPKDDTU/SHMA KTI-PS/03
Objektif Untuk meningkatkan peratus pelajar bijak sifir
06 Februari hingga 29 September 2019 2017 - 2021
Tarikh/Tempoh Semua pelajar tingkatan 1
Kumpulan Sasaran 1.Guru Kanan Mata Pelajaran
2.Ketua Panitia
Tanggungjawab 3.Guru Mata Pelajaran

Proses Kerja 1.Mesyuarat jawatankuasa program
-kenal pasti kumpulan sasaran
-taklimat program
-menentukan masa, tempat hari program itu dijalankan
-Bahan keperluan dan set soalan

2.Pemakluman program kepada pelajar dan guru (jadual )
3.Pelaksaan program

(Tulis masalah semasa atau selepas program dilaksanakan bila pemantauan dilakukan atau sepanjang program)

Kekangan

(Oleh siapa dan bagaimana pemantauan dilakukan serta ulasan setiap bulan)

Pemantauan

(Selepas program dilaksanakan perlu dicatatkan pencapaian berbanding objektifnya)

Penilaian

Berdasarkan hasil penilaian/pemerhatian, nyatakan penambahbaikan setiap tiga bulan untuk meningkatkan keberkesanan program (semasa dan akan datang).

Penambah-baikan

Nama Penilai: Tandatangan Penilai: Tarikh:

PELAN OPERASI 7 : KEM KECEMERLANGAN PT 3

` Page 95

PELAN PEMBANGUNAN ORGANISASI SMKDUHA 2017-2021

Nama Program Kem Kecemerlangan PT3 PELANJAODPUERAALS3I
Bidang/Unit Kurikulum SPMPKDDTU/SHMA KTI-PS/03
Objektif Untuk mendedahkan pelajar kepada teknik menjawab PT3
21 Julai hingga 23 Julai 2019 2017 - 2021
Tarikh/Tempoh Semua pelajar tingkatan 3
Kumpulan Sasaran 1.Guru Kanan Mata Pelajaran
2.Ketua Panitia
Tanggungjawab 3.Guru Mata Pelajaran

Proses Kerja 1.Mesyuarat jawatankuasa program
-kenal pasti kumpulan sasaran
-taklimat program
-menentukan masa, tempat hari program itu dijalankan
-Bahan keperluan dan set soalan

2.Pemakluman program kepada pelajar dan guru (jadual )
3.Pelaksaan program

(Tulis masalah semasa atau selepas program dilaksanakan bila pemantauan dilakukan atau sepanjang program)

Kekangan

(Oleh siapa dan bagaimana pemantauan dilakukan serta ulasan setiap bulan)

Pemantauan

(Selepas program dilaksanakan perlu dicatatkan pencapaian berbanding objektifnya)

Penilaian

Berdasarkan hasil penilaian/pemerhatian, nyatakan penambahbaikan setiap tiga bulan untuk meningkatkan keberkesanan program (semasa dan akan datang).

Penambah-baikan

Nama Penilai: Tandatangan Penilai: Tarikh:

PELAN OPERASI 8 : KEM KECEMERLANGAN SPM

` Page 96

PELAN PEMBANGUNAN ORGANISASI SMKDUHA 2017-2021

Nama Program Kem Kecemerlangan SPM PELANJAODPUERAALS3I
Bidang/Unit Kurikulum SPMPKDDTU/SHMA KTI-PS/03
Objektif Untuk mendedahkan pelajar kepada teknik menjawab SPM
04 Ogos hingga 06 Ogos 2019 2017 - 2021
Tarikh/Tempoh Semua pelajar tingkatan 5
Kumpulan Sasaran 1.Guru Kanan Mata Pelajaran
2.Ketua Panitia
Tanggungjawab 3.Guru Mata Pelajaran

Proses Kerja 1.Mesyuarat jawatankuasa program
-kenal pasti kumpulan sasaran
-taklimat program
-menentukan masa, tempat hari program itu dijalankan
-Bahan keperluan dan set soalan

2.Pemakluman program kepada pelajar dan guru (jadual )
3.Pelaksaan program

(Tulis masalah semasa atau selepas program dilaksanakan bila pemantauan dilakukan atau sepanjang program)

Kekangan

(Oleh siapa dan bagaimana pemantauan dilakukan serta ulasan setiap bulan)

Pemantauan

(Selepas program dilaksanakan perlu dicatatkan pencapaian berbanding objektifnya)

Penilaian

Berdasarkan hasil penilaian/pemerhatian, nyatakan penambahbaikan setiap tiga bulan untuk meningkatkan keberkesanan program (semasa dan akan datang).

Penambah-baikan

Nama Penilai: Tandatangan Penilai: Tarikh:

PELAN OPERASI 9 : PERKAMPUNGAN ILMU

` Page 97

PELAN PEMBANGUNAN ORGANISASI SMKDUHA 2017-2021

Nama Program Perkampungan Ilmu SPM PELANJAODPUERAALS3I
Bidang/Unit Kurikulum SPMPKDDTU/SHMA KTI-PS/03
Objektif Untuk pecutan akhir sebelum menduduki peperiksaan SPM
24 Oktober hingga 25 Oktober 2019 2017 - 2021
Tarikh/Tempoh Semua pelajar tingkatan 5
Kumpulan Sasaran 1.Guru Kanan Mata Pelajaran
2.Ketua Panitia
Tanggungjawab 3.Guru Mata Pelajaran

Proses Kerja 1.Mesyuarat jawatankuasa program
-kenal pasti kumpulan sasaran
-taklimat program
-menentukan masa, tempat hari program itu dijalankan
-Bahan keperluan dan set soalan

2.Pemakluman program kepada pelajar dan guru (jadual )
3.Pelaksaan program

(Tulis masalah semasa atau selepas program dilaksanakan bila pemantauan dilakukan atau sepanjang program)

Kekangan

(Oleh siapa dan bagaimana pemantauan dilakukan serta ulasan setiap bulan)

Pemantauan

(Selepas program dilaksanakan perlu dicatatkan pencapaian berbanding objektifnya)

Penilaian

Berdasarkan hasil penilaian/pemerhatian, nyatakan penambahbaikan setiap tiga bulan untuk meningkatkan keberkesanan program (semasa dan akan datang).

Penambah-baikan

Nama Penilai: Tandatangan Penilai: Tarikh:

` Page 98

PELAN PEMBANGUNAN ORGANISASI SMKDUHA 2017-2021

7.3 STRATEGI MENGGUNAKAN COWS MATRIKS BAGI UNIT HEM

KEKUATAN KELEMAHAN

Dalaman S1 Ada serang guru kaunseling cemerlang. W1 Kadar poteng sekolah masih melebihi 5%
Luaran S2 Kaunselor merupakan anak tempatan. W2 Masih terdapat pelajar yang kerap dating lewat
S3 Kaunselor yang bersungguh ( tinggal di 99uarters) W3 Cabaran kecekapan guru mengurus pelajar bermasalah
S4 Guru-guru disiplin yang muda dan aktif W4 Purata kecekapan kebersihan / keceriaan kelas masih
S5 90.9% pelajar adalah beragama Islam.
S6 99% pelajar tinggal dalam lingkungan 5 km dari bawah 90%
W5 Kecekapan pengawas sekolah mengawal disiplin masih
sekolah
S7 Program SSDM online memudahkan pengurusan rendah
S8 100% guru menguasai kemahiran komputer. W6 Kawalan pergerakan pelajar dalam sekolah masih

S9 Guru-guru sentiasa bekerjasama dan bekerja secara belum mencapai 100%
W7 Pelajar masih gagal mengurus masa dengan baik
berpasukan W8 Pergerakan pelajar ke bilik-bilik khas tidak teratur dan

S10 Jumlah kesalahan berat disiplin murid adalah rendah. lambat
W9 Pengurusan buku kawalan kelas masih lemah
S11 Peratus kehadiran murid melebehi 95%

PELUANG S1+s3+W1+W2+O3+C1+C2 W1+W2+W9+S8+01+04
1.Mengadakan program peningkatan disiplin murid. 4.Meningkatkan motivasi dan jati diri murid
O1 Sokongan padu daripada PIBG
O2 Klinik kesihatan dan pondok polis hanya 1 S2+S5+C1+C3+C4+01+06+W5 W3+W6+W7+W10+S3+S7+01+05
km dari sekolah 2.Menggerakkan Jawatankuasa Permuafakatan Sekolah- 5.Meningkatkan kompentensi dan profesionalime guru dan
O3 Pihak komuniti sedia membantu program Komuniti bagi menangani disiplin pelajar badan pengawas dalam pengurusan disiplin.
sekolah
O4 Sumbangan daripada pemimpin tempatan S4+S5+04+05+C2+C4+W5+W8
O5 Kerjasama yang baik dengan pihak PPD 3.Mengadakan program pemantapan kerohanian
dan JPNS

CABARAN S1+S2+S8+C2+C4 W1+W2+W5+C1+C4+C5
6.Meningkatkan keberkesanan perkhidmatan bimbingan 7.Melaksanakan program keibubapaan.
C1 Kurang komitmen ibu bapa dalam isu dan kaunseling
akademik dan disiplin murid. W4+W8+C1+C5
C2 Pengaruh gejala sosial di luar sekolah 8.Melaksanakan program 3K.
C3 Peranan komuniti masih rendah
menangani isu murid
C4 Ibu bapa kurang kawalan anak di rumah
kerana pengaruh persekitaran.
C5 Aspek keselamatan pelajar pergi balik
sekolah kurang diberi perhatian oleh ibu
bapa/pemjaga

Page 99