การเพิม่ ศกั ยภาพการคุม้ ครองระบบนเิ วศและการจดั การปา่ พรุท่มี คี ุณค่าต่อการอนรุ ักษส์ ูง | 151
แบบบูรณาการอยา่ งยง่ั ยนื
บรรณานกุ รม
Pettigrew, A. M., Woodman, R. W. and Cameron, K. S. (2001). Studying Organizational
Change and Development: Challenges for Future Research. Academy of
Management Journal, 44(4), 697-713.
Phoborisut, P. (2008). Understanding the Identity of the Thai Muslim Community of Kudi
Khao in Thonburi, Bangkok. Manusya: Journal of Humanities, 16(Special Issue), 68-
81.
Prince, M. (2004). Does Active Learning Work? A Review of the Research. Journal of
Engineering Education, 93(3), 223-231.
Raksamani, A. I. ( 2 0 0 8 ) . Multicultural Aspects of the Mosques in Bangkok. Manusya:
Journal of Humanities, 16(Special Issue), 114-134.
Wirtenberg, J., Lipsky, D., Abrams, L., Conway, M. and Slepian, J. (200 7 ). The Future of
Organization Development: Enabling Sustainable Business Performance through
People. Organization Development Journal, 25(2), 11-20.
RECOFTC. (2562). เอกสารสรปุ การเสวนาปา่ พรุต้นธารฐานเศรษฐกจิ ฐานชวี ติ คนเคร็ง. (ไปลข์ อ้ มลู ).
กรวรรณ เวชชานุเคราะห์ และนิธิดา แสงสิงแก้ว. (2558). การส่ือสารเพื่อการพัฒนาการมีส่วนร่วมของ
ชุมชน กรณีศึกษาการจัดการการ ท่องเท่ียวเชิงอนุรักษ์พื้นที่ชุมชนคลองโคน จังหวัด
สมุทรสงคราม. JC E Journal ระดับบัณฑิตศึกษา คณะวารสารศาสตร์และสื่อสารมวลชน
มหาวทิ ยาลยั ธรรมศาสตร์. 7, 1-13.
กาญจนา แก้วเทพ, กาจร หลุยยะพงศ์, รุจิรา สุภาษา, และวีรพงษ์ พลนิกรกิจ. (2543). สื่อเพื่อชุมชน:
การประมวลองค์ความรู้. กรุงเทพฯ: สานักงานกองทนุ สนบั สนนุ การวิจยั . -378 หน้า.
โกมล แพรกทอง และ ทวี หนูทอง. (2562) รายงานสรุปผลการศึกษาการจัดการร่วมในภูมิทัศน์พรุควน
เคร็ง. (ไปล์เอกสารไมโครซอปเวิรด์ ).
เครือข่ายป่าชุมชนแห่งประเทศไทย. (2545). พ.ร.บ.ป่าชุมชน: ชาวบ้านคือคนรักษาป่า. กรุงเทพฯ:
เครือขา่ ยป่าชมุ ชนประเทศไทย. 232 หน้า.
ดวงสมร บุญผดุง (2560). การพัฒนาเครือข่าย สู่ความย่ังยืน. เข้าถึงเมื่อ 11 ตุลาคม 2562 จาก
http://www3.thainurse.org/new/phocadownload/25600503-05/11-doc.pdf
ทรงศกั ดิ์ จุนถิระพงศ.์ (2550). อุตนุ ิยมวิทยาเกษตร. พิมพ์ครง้ั ท่ี 3. กรุงเทพ: โอเดียนสโตร์, 480 หนา้ .
นฤมล ขุนวีช่วย. (2558). พลวัตการใช้ประโยชน์ทรัพยากรป่าพรุควนเคร็ง. วารสารมนุษยศาสตร์
สังคมศาสตร์ มหาวทิ ยาลัยทกั ษณิ . 10(1). 53-74.
นิธิตา สิริพงศ์ทักษิณ. (2561). การจัดการความขัดแย้งในชุมชนโดยใช้กระบวนการไกล่เกล่ียข้อพิพาท
ของชุมชนพรุควนเคร็ง จังหวัดนครศรีธรรมราช. วารสารการวิจัยเพื่อพัฒนาชุมชน. 11(1), 167-
176.
152 | โครงการเสรมิ ศักยภาพการจัดการระบบนเิ วศปา่ พรุ เพือ่ เพ่ิมความสามารถในการกักเกบ็ คารบ์ อน
และอนรุ กั ษค์ วามหลากหลายทางชวี ภาพอยา่ งยั่งยนื
ปรัชญา ยังพัธนา, ปานทิพย์ พอดี, ศรายุทธ เรืองด้วง และ Martin Greigmans. (2563). การวิเคราะห์
ตลาดเพื่อการพัฒนาศูนย์การเรียนรู้ป่าพรุควนเคร็งสู่วิสาหกิจชุมชน. เอกสารรายงานการ
ฝึกอบรมเชงิ ปฏิบตั กิ าร.
พจน์ ชยั ชาญสุขกิจ. (2013). กลยทุ ธจ์ บั ใจผมู้ ีส่วนไดส้ ว่ นเสยี . Market Plus. 5(48), 104-106. เข้าถงึ เม่ือ
11 ตุ ล า ค ม 2562 จ า ก http://www.prthailand.com/images/articles/1 3 0 8 0 3 -
Stakeholder.pdf
พัชรินทร์ สิรสุนทร. (2552). ชุมชนปฏิบัติการด้านการเรียนรู้ แนวคิด เทคนิค และกระบวนการ. พิมพ์
ครั้งท่ี 2. กรงุ เทพฯ: สานักพิมพแ์ ห่งจฬุ าลงกรณม์ หาวทิ ยาลัย. 199 หนา้ .
มนูญ เทศนา, ปองนวล ญาติฝูง, ชุติมณฑน์ เกื้อกิจม่ังคั่ง, เทียนชัย ทองสว่าง, เกษม ธรรมอุดหนุน,
สมบูรณ์ ไทยยันโต, บุญเย็น สิทธิยากร. (2552). โครงการกระบวนการและรูปแบบการจัดการป่า
ชุมชนให้เอ้ือต่อการพัฒนาเศรษฐกิจชุมชนท่ีเหมาะสมและย่ังยืน บ้านกาด (ตลาด) ข้ีเหล็ก ตาบล
แม่โปง่ อาเภอดอยสะเกด็ จงั หวัดเชยี งใหม่. กรงุ เทพฯ: สานักสง่ เสรมิ การวจิ ยั แหง่ ชาติ. 115 หนา้ .
มหาวิทยาลัยสุโขทัยธรรมาธิราช. (2557). การพัฒนาที่ยั่งยืน. สืบค้นเมื่อ 20 มกราคม 2562, จาก
https://www.stou.ac.th/stouonline/lom/data/sec/Lom12/04-02.html
มิ่งสรรพ์ ขาวสะอาด, โสภณ ชมชาญ, ชัยพงษ์ สาเนียง, อัครพงศ์ อั้นทอง, ปัฐมา ชูประเสริฐ, กุลดา
เพ็ชรวรุณ และแสวง รวยสูงเนิน. (2555). องค์กรปกครองส่วนท้องถ่ินกับการจัดการ
ทรัพยากรธรรมชาติและส่ิงแวดล้อม: อานาจ ปญั หา และข้อเสนอเชิงนโยบาย. กรุงเทพฯ: มลู นธิ ิ
สถาบันศึกษานโยบายสาธารณะ. 131 หนา้ .
มูลนิธิชัยพัฒนา. (2560). ทฤษฎีการพัฒนาป้ืนปูป่าไม้อันเนื่องมาจากพระราชดาริ. สืบค้นเม่ือ 25
ธั น ว า ค ม 2562, จ า ก https://www.chaipat.or.th/site_content/item/2 5 4 - theory-
developed-forest-restoration.html
ราชบัณฑิตยสถาน. 2556. พจนานุกรมฉบับราชบัณฑิตยสถาน 2554 เฉลิมพระเกียรติพระบาทสมเด็จ
พระเจ้าอยู่หัวเน่ืองในโอกาสพระราชพิธีมหามงคลเฉลิมพระชนมพรรษา 7 รอบ 5 ธันวาคม
2554. กรงุ เทพฯ: ราชบัณฑิตยสถาน 1484 หนา้ .
รายา ผกามาศ. (2558). Co-Management: การจัดการแบบมีส่วนร่วมในพ้ืนท่ีอุทยานแห่งชาติออบหล
วง-ดอยอินทนนท์. เชยี งใหม่: มูลนธิ ิเพ่อื การพัฒนาทยี่ ั่งยืน ภาคเหนอื .
รุ่งระวี แทนวันชัย. (2549). การพัฒนาหลักสูตรท้องถิ่น โดยการมีส่วนร่วมของชุมชน กรณีโรงเรียนรอบ
แนวเขตรักษาพันธุ์สัตว์ป่าดงใหญ่ จังหวัดบุรีรัมย์. ใน การปฏิรูปการเรียนรู้เพื่อแก้ปัญหา
สิ่งแวดล้อมในชุมชน. หน้า 25-46. กรุงเทพฯ: สานักพิมพ์แห่งจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย. 88
หนา้ .
วิ ชั ย ว ง ษ์ ใ ห ญ่ . จิ ต อ า ส า . เ ข้ า ถึ ง เ มื่ อ 15 ตุ ล า ค ม 2562, จ า ก http: //www.curricul
umandlearning.com/upload/%E0%B8%9A%E0%B 8%97%E0%B8%84%E0% B8
%A7%E0%B8%B2%E0%B8%A1%20%20%E0%B8%88%E0%B8%B4%E0%B8%
95%E0%B8%AD%E0%B8%B2%E0%B8%AA%E0%B8%B2_1415863480.pdf
การเพิม่ ศักยภาพการคุม้ ครองระบบนิเวศและการจัดการปา่ พรุทีม่ คี ณุ คา่ ตอ่ การอนรุ ักษ์สงู | 153
แบบบูรณาการอย่างย่งั ยนื
วิทยา เกสรพรหม. (2562). หลักสูตรท้องถิ่น นวัตกรรมแห่งทุนท้องถิ่น. มติชนออนไลน์ วันที่ 12
มิถุนายน 2561 เวลา 18:12 น. สืบค้นเมื่อ 19 ธันวาคม 2562 , จาก https://www.
matichon.co.th/edu cation/news_995514
ศูนย์อุตุนิยมวิทยาทางทะเล. (2552). ภูมิอากาศจังหวัดนครศรีธรรมราช. สืบค้นเมื่อ 31 ตุลาคม 2562,
จาก http://www.marine.tmd.go.th/thai/
โศจิวัจน์ บุญประดษิ ฐ์ และคณะ. (2547). บทสรุปผู้บรหิ าร โครงการการสื่อสารกบั การสร้างความเข้มแข็ง
ของชุมชนบ้านครัวในกรณีพิพาทโครงการก่อสร้างถนนรวมและการกระจายการจราจร .
กรุงเทพฯ: สานกั งานกองทนุ สนับสนุนกการวิจยั .
สานักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา. 2562. พระราชบัญญัติป่าไม้ 2484 . สืบค้นเมื่อ 19 ตุลาคม 2562,
จากhttp://web.krisdika.go.th/data/ law/law2/%BB26/%BB26-20-9999-update.pdf
สานักงานศาลรัฐธรรมนูญ. (2550). รัฐธรรมนูญแห่งราชอาณาจักรไทย พุทธศักราช 2550. กรุงเทพฯ:
สานักพมิ พค์ ณะรัฐมนตรีและราชกจิ จานุเบกษา. 127 หน้า.
สานักพระราชกฤษฎีกา. (2562). พระราชบัญญัติป่าชุมชน พ.ศ. 2562. เข้าถึงเมื่อ 7 ตุลาคม 2562 จาก
https://library2.parliament.go.th/giventake/content_nla2557/law136-290562-71.pdf
สรุ พงษ์ โสธนะเสถียร และเกศกนก ช่มุ ประดษิ ฐ์. (2549). การสอื่ สารเพ่ือการจัดการในชมุ ชน. กรงุ เทพฯ:
สานักงานกองทุนสนับสนนุ การวิจยั . 197 หนา้ .
สุรพล พยอมแย้ม. (2545). ปฏิบัติการจิตวิทยาในงานชุมชน. กรุงเทพฯ: สหายพัฒนาการพิมพ์. 192
หน้า.
สุวัฒน์ ญาณะโค. (2549). โครงการพัฒนาหลักสูตรท้องถิ่นป่าชุมชนแบบมีส่วนรว่ มของชุมชนบ้านหนอง
หล่ม บ้านป่าบง และบ้านป่าป๋วย ตาบลศรีบัวบาน อาเภอเมืองลาพูน จังหวัดลาพูน. (รายงาน
วจิ ัยฉบับสมบรู ณ)์ . กรุงเทพฯ: สานักงานกองทนุ สนับสนุนงานวจิ ัยแห่งชาติ.
เสรี พงศ์พิศ. (2548). วัฒนธรรมองค์กรของโลกยุคใหม่ เครือข่าย ยุทธวิธีเพื่อประชาคมเข้มข้น ชุมชน
เข้มแขง็ . กรุงเทพฯ: สถาบนั ส่งเสรมิ วิสาหกิจชมุ ชน. 226 หนา้ .
เสาวคนธ์ รุ่งเรือง และคณะ. (2550). ความหลากหลายทางชีวภาพ ทรัพยากรประมงพื้นท่ีชุ่มน้าพรุควน
เ ค ร็ ง . สื บ ค้ น เ ม่ื อ 30 ตุ ล า ค ม 2562, จ า ก https://www.fisheries.go.th/sf-nakhonsri
/images/research/p_r.pdf
อุทัย ปริญญาสุทธินันท์ (2559). การจัดการความรู้: แนวคิดและทฤษฎีสู่การปฏิบัติของชุมชน. วารสาร
การจัดการสมยั ใหม่. 14(2), 1-12.
อุทัย ปริญญาสุทธินันท์. (2561). การบริหารจัดการท่ีดี: บทเรียนการจัดการชมุ ชนทุ่งตาเสา. วารสารการ
จดั การสมยั ใหม่. 16(1). 183-192.
154 | โครงการเสรมิ ศักยภาพการจดั การระบบนเิ วศปา่ พรุ เพื่อเพิม่ ความสามารถในการกักเกบ็ คารบ์ อน
และอนรุ กั ษ์ความหลากหลายทางชวี ภาพอย่างย่ังยืน
การเพิ่มศกั ยภาพการค้มุ ครองระบบนิเวศและการจดั การปา่ พรุท่มี คี ุณคา่ ต่อการอนรุ ักษ์สงู | 155
แบบบูรณาการอยา่ งย่งั ยืน
ภาคผนวก
156 | โครงการเสริมศักยภาพการจดั การระบบนิเวศปา่ พรุ เพ่ือเพ่มิ ความสามารถในการกักเก็บคารบ์ อน
และอนุรกั ษ์ความหลากหลายทางชวี ภาพอยา่ งย่งั ยนื
ภาคผนวก ก
ขอ้ มูลคาส่งั แต่งต้งั คณะทางานต่าง ๆ
การเพิ่มศักยภาพการคุ้มครองระบบนเิ วศและการจดั การปา่ พรุทีม่ คี ุณคา่ ต่อการอนรุ ักษ์สูง | 157
แบบบูรณาการอยา่ งยงั่ ยนื
คาสง่ั แตง่ ต้ังคณะกรรมการกากับโครงการเสรมิ ศกั ยภาพการจัดการระบบ
นิเวศป่าพรเุ พื่อเพิ่มความสามารถในการกกั เก็บคาร์บอนและอนรุ กั ษ์
ความหลากหลายทางชวี ภาพอยา่ งยั่งยืน
(Maximizing Carbon Sink Capacity and Conserving
Biodiversity through Sustainable Conservation, Restoration
and Management of Peat Swamp Ecosystems)
158 | โครงการเสรมิ ศักยภาพการจดั การระบบนเิ วศปา่ พรุ เพื่อเพิม่ ความสามารถในการกักเกบ็ คารบ์ อน
และอนรุ กั ษ์ความหลากหลายทางชวี ภาพอย่างย่ังยืน
การเพิ่มศกั ยภาพการค้มุ ครองระบบนเิ วศและการจดั การปา่ พรุทม่ี คี ณุ คา่ ต่อการอนุรักษส์ งู | 159
แบบบูรณาการอย่างยง่ั ยนื
160 | โครงการเสรมิ ศักยภาพการจดั การระบบนเิ วศปา่ พรุ เพื่อเพิม่ ความสามารถในการกักเกบ็ คารบ์ อน
และอนรุ กั ษ์ความหลากหลายทางชวี ภาพอย่างย่ังยืน
การเพม่ิ ศกั ยภาพการคมุ้ ครองระบบนิเวศและการจดั การป่าพรุท่มี คี ุณค่าตอ่ การอนรุ กั ษ์สงู | 161
แบบบูรณาการอยา่ งยง่ั ยนื
คาสั่งแตง่ ตั้งคณะทางานวางแผยทุ ธศาสตร์ภมู ิทัศน์ปา่ พรุควนเครง็
162 | โครงการเสรมิ ศักยภาพการจดั การระบบนเิ วศปา่ พรุ เพื่อเพิม่ ความสามารถในการกักเกบ็ คารบ์ อน
และอนรุ กั ษ์ความหลากหลายทางชวี ภาพอย่างย่ังยืน
การเพิ่มศกั ยภาพการค้มุ ครองระบบนเิ วศและการจดั การปา่ พรุทม่ี คี ณุ คา่ ต่อการอนุรักษส์ งู | 163
แบบบูรณาการอย่างยง่ั ยนื
164 | โครงการเสรมิ ศักยภาพการจดั การระบบนเิ วศปา่ พรุ เพื่อเพิม่ ความสามารถในการกักเกบ็ คารบ์ อน
และอนรุ กั ษ์ความหลากหลายทางชวี ภาพอย่างย่ังยืน
การเพิ่มศกั ยภาพการค้มุ ครองระบบนเิ วศและการจดั การปา่ พรุทม่ี คี ณุ คา่ ต่อการอนุรักษส์ งู | 165
แบบบูรณาการอย่างยง่ั ยนื
166 | โครงการเสรมิ ศักยภาพการจัดการระบบนิเวศป่าพรุ เพื่อเพิ่มความสามารถในการกักเกบ็ คารบ์ อน
และอนรุ ักษค์ วามหลากหลายทางชีวภาพอยา่ งยงั่ ยืน
ภาคผนวก ข
ขอ้ มูลคณะทางานชุดต่าง ๆ
การเพมิ่ ศักยภาพการคมุ้ ครองระบบนเิ วศและการจดั การป่าพรุท่ีมคี ณุ ค่าตอ่ การอนรุ กั ษส์ งู | 167
แบบบูรณาการอยา่ งย่งั ยืน
คณะทางานเฉพาะกิจดา้ นการปืน้ ปูป่าและระบบนิเวศป่าพรุควนเคร็ง
168 | โครงการเสรมิ ศักยภาพการจดั การระบบนเิ วศปา่ พรุ เพื่อเพิม่ ความสามารถในการกักเกบ็ คารบ์ อน
และอนรุ กั ษ์ความหลากหลายทางชวี ภาพอย่างย่ังยืน
การเพิ่มศกั ยภาพการค้มุ ครองระบบนเิ วศและการจดั การปา่ พรุทม่ี คี ณุ คา่ ต่อการอนุรักษส์ งู | 169
แบบบูรณาการอย่างยง่ั ยนื
170 | โครงการเสริมศักยภาพการจดั การระบบนิเวศป่าพรุ เพือ่ เพม่ิ ความสามารถในการกักเกบ็ คาร์บอน
และอนุรกั ษค์ วามหลากหลายทางชีวภาพอย่างย่งั ยืน
คณะทางานเฉพาะกิจดา้ นการจัดการไปป่าและคารบ์ อน
การเพิ่มศกั ยภาพการค้มุ ครองระบบนเิ วศและการจดั การปา่ พรุทม่ี คี ณุ คา่ ต่อการอนุรักษส์ งู | 171
แบบบูรณาการอย่างยง่ั ยนื
172 | โครงการเสรมิ ศักยภาพการจดั การระบบนเิ วศปา่ พรุ เพื่อเพิม่ ความสามารถในการกักเกบ็ คารบ์ อน
และอนรุ กั ษ์ความหลากหลายทางชวี ภาพอย่างย่ังยืน
การเพ่ิมศักยภาพการคุ้มครองระบบนิเวศและการจัดการปา่ พรุทมี่ ีคณุ คา่ ตอ่ การอนรุ กั ษส์ งู | 173
แบบบูรณาการอยา่ งยงั่ ยืน
คณะทางานเฉพาะกิจดา้ นบรหิ ารจดั การน้าบริเวณป่าพรคุ วนเคร็ง
174 | โครงการเสรมิ ศักยภาพการจดั การระบบนเิ วศปา่ พรุ เพื่อเพิม่ ความสามารถในการกักเกบ็ คารบ์ อน
และอนรุ กั ษ์ความหลากหลายทางชวี ภาพอย่างย่ังยืน
การเพิ่มศกั ยภาพการค้มุ ครองระบบนเิ วศและการจดั การปา่ พรุทม่ี คี ณุ คา่ ต่อการอนุรักษส์ งู | 175
แบบบูรณาการอย่างยง่ั ยนื
176 | โครงการเสรมิ ศักยภาพการจัดการระบบนิเวศปา่ พรุ เพอ่ื เพมิ่ ความสามารถในการกักเก็บคาร์บอน
และอนรุ กั ษ์ความหลากหลายทางชวี ภาพอย่างยง่ั ยนื
คณะทางานวางแผนการใชป้ ระโยชนท์ ี่ดนิ ตาบลเครง็
การเพิ่มศกั ยภาพการค้มุ ครองระบบนเิ วศและการจดั การปา่ พรุทม่ี คี ณุ คา่ ต่อการอนุรักษส์ งู | 177
แบบบูรณาการอย่างยง่ั ยนื
178 | โครงการเสรมิ ศักยภาพการจดั การระบบนเิ วศปา่ พรุ เพื่อเพิม่ ความสามารถในการกักเกบ็ คารบ์ อน
และอนรุ กั ษ์ความหลากหลายทางชวี ภาพอย่างย่ังยืน
การเพิ่มศกั ยภาพการค้มุ ครองระบบนเิ วศและการจดั การปา่ พรุทม่ี คี ณุ คา่ ต่อการอนุรักษส์ งู | 179
แบบบูรณาการอย่างยง่ั ยนื
180 | โครงการเสรมิ ศักยภาพการจัดการระบบนิเวศปา่ พรุ เพื่อเพ่ิมความสามารถในการกักเกบ็ คาร์บอน
และอนุรกั ษ์ความหลากหลายทางชีวภาพอย่างยง่ั ยืน
ภาคผนวก ค
ข้อมูลกฎมายทเ่ี กย่ี วข้อง
การเพม่ิ ศักยภาพการคุ้มครองระบบนิเวศและการจดั การป่าพรุทม่ี ีคุณคา่ ต่อการอนรุ ักษส์ งู | 181
แบบบูรณาการอยา่ งย่ังยืน
พระราชบัญญตั ปิ ่าไม้ (ฉบบั ท่ี 8) พ.ศ. 2562
182 | โครงการเสรมิ ศักยภาพการจดั การระบบนเิ วศปา่ พรุ เพื่อเพิม่ ความสามารถในการกักเกบ็ คารบ์ อน
และอนรุ กั ษ์ความหลากหลายทางชวี ภาพอย่างย่ังยืน
การเพิ่มศกั ยภาพการค้มุ ครองระบบนเิ วศและการจดั การปา่ พรุทม่ี คี ณุ คา่ ต่อการอนุรักษส์ งู | 183
แบบบูรณาการอย่างยง่ั ยนื
184 | โครงการเสรมิ ศักยภาพการจดั การระบบนเิ วศปา่ พรุ เพื่อเพิม่ ความสามารถในการกักเกบ็ คารบ์ อน
และอนรุ กั ษ์ความหลากหลายทางชวี ภาพอย่างย่ังยืน
การเพิ่มศกั ยภาพการค้มุ ครองระบบนเิ วศและการจดั การปา่ พรุทม่ี คี ณุ คา่ ต่อการอนุรักษส์ งู | 185
แบบบูรณาการอย่างยง่ั ยนื
186 | โครงการเสรมิ ศักยภาพการจดั การระบบนเิ วศปา่ พรุ เพื่อเพิม่ ความสามารถในการกักเกบ็ คารบ์ อน
และอนรุ กั ษ์ความหลากหลายทางชวี ภาพอย่างย่ังยืน
การเพิ่มศกั ยภาพการค้มุ ครองระบบนเิ วศและการจัดการป่าพรุท่มี คี ณุ ค่าตอ่ การอนุรักษส์ งู | 187
แบบบูรณาการอย่างย่งั ยืน
พระราชบัญญตั ิป่าชุมชน พ.ศ. 2562
188 | โครงการเสรมิ ศักยภาพการจดั การระบบนเิ วศปา่ พรุ เพื่อเพิม่ ความสามารถในการกักเกบ็ คารบ์ อน
และอนรุ กั ษ์ความหลากหลายทางชวี ภาพอย่างย่ังยืน
การเพิ่มศกั ยภาพการคมุ้ ครองระบบนิเวศและการจดั การป่าพรุทม่ี คี ุณคา่ ต่อการอนรุ ักษส์ ูง | 189
แบบบูรณาการอย่างย่งั ยืน
พระราชบญั ญัติสงวนและคุ้มครองสัตว์ป่า พ.ศ. 2562
190 | โครงการเสรมิ ศักยภาพการจดั การระบบนเิ วศปา่ พรุ เพื่อเพิม่ ความสามารถในการกักเกบ็ คารบ์ อน
และอนรุ กั ษ์ความหลากหลายทางชวี ภาพอย่างย่ังยืน
การเพิ่มศกั ยภาพการค้มุ ครองระบบนเิ วศและการจดั การปา่ พรุทม่ี คี ณุ คา่ ต่อการอนุรักษส์ งู | 191
แบบบูรณาการอย่างยง่ั ยนื
192 | โครงการเสรมิ ศักยภาพการจดั การระบบนเิ วศปา่ พรุ เพื่อเพิม่ ความสามารถในการกักเกบ็ คารบ์ อน
และอนรุ กั ษ์ความหลากหลายทางชวี ภาพอย่างย่ังยืน
การเพิ่มศกั ยภาพการค้มุ ครองระบบนเิ วศและการจดั การปา่ พรุทม่ี คี ณุ คา่ ต่อการอนุรักษส์ งู | 193
แบบบูรณาการอย่างยง่ั ยนื
194 | โครงการเสรมิ ศักยภาพการจดั การระบบนเิ วศปา่ พรุ เพื่อเพิม่ ความสามารถในการกักเกบ็ คารบ์ อน
และอนรุ กั ษ์ความหลากหลายทางชวี ภาพอย่างย่ังยืน
การเพิ่มศกั ยภาพการค้มุ ครองระบบนเิ วศและการจดั การปา่ พรุทม่ี คี ณุ คา่ ต่อการอนุรักษส์ งู | 195
แบบบูรณาการอย่างยง่ั ยนื
196 | โครงการเสรมิ ศักยภาพการจดั การระบบนเิ วศปา่ พรุ เพื่อเพิม่ ความสามารถในการกักเกบ็ คารบ์ อน
และอนรุ กั ษ์ความหลากหลายทางชวี ภาพอย่างย่ังยืน
การเพิ่มศกั ยภาพการค้มุ ครองระบบนเิ วศและการจดั การปา่ พรุทม่ี คี ณุ คา่ ต่อการอนุรักษส์ งู | 197
แบบบูรณาการอย่างยง่ั ยนื
198 | โครงการเสรมิ ศักยภาพการจดั การระบบนเิ วศปา่ พรุ เพื่อเพิม่ ความสามารถในการกักเกบ็ คารบ์ อน
และอนรุ กั ษ์ความหลากหลายทางชวี ภาพอย่างย่ังยืน
การเพิ่มศกั ยภาพการค้มุ ครองระบบนเิ วศและการจดั การปา่ พรุทม่ี คี ณุ คา่ ต่อการอนุรักษส์ งู | 199
แบบบูรณาการอย่างยง่ั ยนื
200 | โครงการเสรมิ ศักยภาพการจดั การระบบนเิ วศปา่ พรุ เพื่อเพิม่ ความสามารถในการกักเกบ็ คารบ์ อน
และอนรุ กั ษ์ความหลากหลายทางชวี ภาพอย่างย่ังยืน