9หลักสูตรสถานศึกษา ภาษาจีน 2565

คะแนนปลายป รวม B: 是/ 不是。shì/búshì. -
(ปลายภาค) คำ กลุม คำ และประโยคทใี่ ชขอ
การทดสอบ และใหข อมูลเกยี่ วกบั ตนเอง
ภาระงาน/การปฏิบตั ิ ตัวอยาง
................................
我叫…… wǒjiào……、我
爱……wǒài……
请问，…… qǐngwèn，……
你叫什么名字？
nǐjiàoshénmemíngzì?
你几岁了？nǐjǐsuìle?
我喜欢红色。
wǒxǐhuanhóngsè.
我爱妈妈。wǒ àimāmā.

รวมทั้งรายวิชา

86

39 80
1 20

100

โครงสรางราย

รหสั วชิ า จ13201 ช่ือรายวิชาภาษาจีนเพิ่มเต
สดั สวนคะแนน ระหวางป : ปลา

ที่ ชอื่ หนวย มาตรฐานการเรียนรู/ สาระการเรยี นรู
การเรยี นรู ตัวช้วี ัด

1 描迷 1. ประสมเสยี ง อา น - หลักการออกเสยี งพยญั ชนะ - พย

การบอก ออกเสยี งคำ กลุมคำ สระ วรรณยกุ ต และพยางค - คำ
ลักษณะ ประโยค และบทฝก เสียงเนน หนกั -เบาในคำ
ลักษ
ออกเสียงงายๆ กลมุ คำตามระดับเสยี งสูง-ต่ำ - ลำ

ตามหลักการออกเสียง เชน ประโยคคำถาม และ - ออ
ระบ
3. ตอบคำถามจากการ เสยี งสัมผสั

ฟงหรือการอาน ในประโยค

ประโยค บทสนทนา - การประสมเสียง

หรอื นทิ านงา ยๆ - คำศพั ท กลมุ คำ ประโยค

ทีม่ ีภาพประกอบ เดยี่ ว และบทฝก ออกเสยี งเชน
4. พูดโตต อบดวยคำ 绕口令 ràokǒulìng

ส้นั ๆ งายๆ ในการ - คำ กลุมคำ ประโยคความ

สื่อสารระหวา งบุคคล เดียว สัญลักษณท มี่ ี

ตามแบบที่ฟง ความหมายเกยี่ วกับตนเอง

ครอบครัว โรงเรยี น

ส่ิงแวดลอ มใกลตัว อาหาร

เคร่อื งด่ืม เสื้อผา และ

นันทนาการ คำศพั ทส ะสม

250-300 คำ

ยวชิ าเพม่ิ เติม 87

ตมิ ชนั้ ประถมศึกษาปท ี่ 3 จำนวน 40 ชั่วโมง คะแนน
ายป = 80 : 20 (ประถมศึกษา) 10

สาระสำคัญ ภาระงาน/ชิ้นงาน เวลา
รวบยอด (ชม.)

ยัญชนะ b p m f - การถาม-ตอบเกี่ยวกบั 6

ำศัพทประโยคเกีย่ วกับ การบอกลักษณะ

ษณะตา งๆ

ำดบั ขดี

อกเสียงตามหลกั การใน

บบเสียงภาษาจนี

- ประโยค บทสนทนา หรือ
นิทานที่มีภาพประกอบ
- ประโยคคำถามและคำตอบ
ตัวอยาง

是……吗？shì……ma？
A：她是泰国人吗？
tāshìtàiguórénma？
B: 是。她是泰国人 shì.

tāshìtàiguórén。

在……哪儿？

zài……nǎr？

A：小吃店在哪儿

xiǎochīdiànzàinǎr？

B：在哪儿。Zàinǎr.
……是不
是? ……shìbúshì?
A: 这是不是你的笔？

zhèshìbúshìnǐdebǐ?

B: 是/ 不是。shì /búshì.
A: 他是不是老师？

tāshìbushìlǎoshī?

B: 不是 búshì
……谁？……shuí?
A: 他是谁? tāshìshuí ?
B: 他是老师。tāshìlǎoshī.

88

2 我的手 2. ระบุภาพ หรอื - บทสนทนาท่ีใชในการทักทาย - คำ
สญั ลักษณ ตรงตาม กลาวลา ขอบคุณ
很小 ขอโทษ 手很
ความหมายของคำ - ประโยคหรอื ขอความทใ่ี ช
มือของฉัน แนะนำตนเอง มาก
เล็กมาก กลุมคำ และประโยค ตวั อยาง 1他
จากการฟง หรือการ
老师好！lǎoshīhǎo！、 shǒ
อาน
同学们好！ มอื

tóngxuémenhǎo！

我姓……，叫……。

wǒxìng……，jiào……

今年……岁。

jīnnián……suì.

上……年级。

shàng……niánjí.

我家有…… 口人，

有……

wǒjiāyǒu ……

kǒurén,yǒu……
我喜欢…… 。
wǒxǐhuan……

- คำ กลุม คำ ประโยคความ
เดยี ว สญั ลักษณท มี่ ี
ความหมายเก่ยี วกับตนเอง
ครอบครัว โรงเรยี น
ส่ิงแวดลอ มใกลต ัว อาหาร
เครือ่ งดื่ม เสือ้ ผา และ

89

ำศัพท ประโยค 我的 เพอื่ นของฉัน 6 10
很小 (มอื ของฉนั เล็ก
ก)

他的手很大。Tā de

ǒu hěn dà.

อของเขาใหญมาก

3. ตอบคำถามจากการ นันทนาการ คำศัพทสะสม 2.妹
ฟง หรอื การอาน 250-300 คำ
ประโยค บทสนทนา - ประโยค บทสนทนา หรือ Mè
หรอื นิทานงา ยๆ นทิ านท่มี ีภาพประกอบ
ทมี่ ีภาพประกอบ - ประโยคคำถามและคำตอบ xiǎo
ตัวอยาง
5. พดู ขอและใหขอมูล มอื ข
งายๆ เก่ยี วกบั ตนเอง 是……吗？shì……ma？ 3.妈
และสงิ่ ใกลตวั ตาม A：她是泰国人吗？
แบบทฟ่ี ง tāshìtàiguórénma？ Mā
7.ระบตุ วั อักษรจนี คำ B: 是。她是泰国人 shì.
chá
กลุมคำ และ tāshìtàiguórén。
มือข
ความหมายสัทอักษร 在……哪儿？ 4.我
พนิ อนิ และออกเสียงได
zài……nǎr？ Wǒ
ถกู ตอง
A：小吃店在哪儿 มอื ข

xiǎochīdiànzàinǎr？ 5.爸

B：在哪儿。Zàinǎr. Bàb
……是不
duǎ
是? ……shìbúshì?
A: 这是不是你的笔？ มอื ข
6.那
zhèshìbúshìnǐdebǐ?
Nà
B: 是/ 不是。shì /búshì.
A: 他是不是老师？ shǒ

tāshìbushìlǎoshī? คน
- รูป
B: 不是 búshì อวยั
……谁？……shuí? เสีย
A: 他是谁? tāshìshuí ? เสยี

90

妹妹的手很小。

èimei de shǒu hěn
o.

ของนองสาวเล็กมาก

妈妈的手很长。

āmā de shǒu hěn
áng.

ของแมยาวมาก

我的手很痛。

ǒ de shǒu hěn tòng.

ของฉนั ปวดมาก
爸爸的手很短。

ba de shǒu hěn
ǎn

ของพอ สัน้ มาก

那个人没有手。

àgè rén méiyǒu
ǒu.

นน้นั ไมม ีมอื
ปประโยค บคุ คล+的+
ยวะ+ลักษณะนาม-ออก
ยงตามหลักการในระบบ
ยงภาษาจีน

B: 他是老师。tāshìlǎoshī.

- คำ กลุมคำ และประโยคทใ่ี ช
ขอและใหข อมลู เกย่ี วกับตนเอง
และส่ิงใกลตวั
ตวั อยาง

我叫…… wǒjiào ……

我爱…… wǒài……

你是哪国人？

nǐshìnǎguórén?

我是……人。

wǒshì…….rén.

现在几点了？

xiànzàijǐdiǎnle?
现在…… 点。
xiànzài……diǎn.
今天星期几？

jīntiānxīngqījǐ?

我在洗衣服。

wǒzàixǐyīfú.
我在上网。
wǒzàishàngwǎng.

- ตวั อกั ษรจีน คำ กลุมคำและ
ความหมาย
- สทั อักษรพนิ อินและการออก
เสยี ง
ตวั อยาง

91

我爸爸- wǒbàba -พอของ
ฉนั

3 称赞 1. ประสมเสยี ง อาน - หลักการออกเสียงพยัญชนะ - พย

การชมเชย ออกเสยี งคำ กลมุ คำ สระ วรรณยกุ ต และพยางค n l)
ประโยค และบทฝก เสียงเนนหนัก-เบาในคำ
ออกเสียงงา ยๆ กลมุ คำตามระดับเสียงสงู -ต่ำ - คำ
ตามหลกั การออกเสียง เชน ประโยคคำถาม และ
เสียงสมั ผสั เกี่ย
2. ระบภุ าพ หรอื ในประโยค ชมเ
สัญลักษณ ตรงตาม - ลำ

ความหมายของคำ - การประสมเสยี ง

กลมุ คำ และประโยค - คำศัพท กลุมคำ ประโยค

จากการฟงหรือการ เด่ียว และบทฝก ออกเสยี งเชน

อาน 绕口令 ràokǒulìng
7.ระบตุ วั อักษรจีน คำ - คำ กลุมคำ ประโยคความ
เดียว สญั ลกั ษณท ี่มี
กลุม คำ และ
ความหมายสัทอักษร ความหมายเก่ยี วกับตนเอง
พนิ อนิ และออกเสยี งได ครอบครัว โรงเรียน
ถกู ตอง สง่ิ แวดลอ มใกลต ัว อาหาร
เครือ่ งด่ืม เสอื้ ผา และ

นนั ทนาการ คำศัพทสะสม

250-300 คำ

- ตัวอกั ษรจีน คำ กลุมคำและ

ความหมาย

- สัทอักษรพินอินและการออก

เสยี ง

92

ยัญชนะ ( b p m f d t - สมุดคำศพั ท 45

)

ำศัพท ประโยค
ยวกับ 称赞 (การ
เชย)
ำดับขดี 称 赞

ตัวอยา ง

我爸爸- wǒbàba -พอของ
ฉนั

4 他们真 1. ประสมเสียง อาน - หลกั การออกเสียงพยัญชนะ - คำ

棒 พวกเขา ออกเสยี งคำ กลุม คำ สระ วรรณยกุ ต และพยางค 他们
เกง มาก ประโยค และบทฝก เสียงเนน หนกั -เบาในคำ
ออกเสยี งงายๆ กลุม คำตามระดับเสียงสูง-ตำ่ มาก
- กา

ตามหลกั การออกเสียง เชน ประโยคคำถาม และ - ลำ
2. ระบภุ าพ หรือ เสยี งสมั ผสั

สัญลกั ษณ ตรงตาม ในประโยค

ความหมายของคำ - การประสมเสยี ง

กลมุ คำ และประโยค - คำศัพท กลมุ คำ ประโยค

จากการฟงหรอื การ เดย่ี ว และบทฝกออกเสียงเชน

อา น 绕口令 ràokǒulìng
6. บอกความรูสึกของ - คำ กลุมคำ ประโยคความ
ตนเอง เกีย่ วกับส่ิงใกล เดยี ว สัญลักษณท ่มี ี
ตัว หรอื กจิ กรรมตางๆ ความหมายเกีย่ วกบั ตนเอง
ครอบครัว โรงเรยี น
ตามแบบที่ฟง
7.ระบตุ ัวอกั ษรจนี คำ สิง่ แวดลอ มใกลต วั อาหาร
เครื่องดื่ม เสอ้ื ผา และ
กลุม คำ และ
ความหมายสัทอักษร นันทนาการ คำศพั ทสะสม
พนิ อินและออกเสยี งได 250-300 คำ
ถูกตอง - คำ กลมุ คำ และประโยคทใี่ ช
บอกความรูสึก

เชน ดใี จ เสียใจ ดี ไมด ี ชอบ

ไมช อบ

93

ำศัพท ประโยคเก่ียวกับ - การพูดสนทนา 4 5
们真棒 (พวกเขาเกง เกี่ยวกบั เรื่อง 他们真
ก) 棒
ารใช 真

ำดับขดี 他们真棒

9.ฟงหรือพูดใน ตวั อยา ง
สถานการณงายๆ ท่ี
เกิดขึน้ ในหองเรียน 怎么样？zěnmeyàng?、

好 hǎo、 很好 hěnhǎo

不好 bùhǎo、高兴

gāoxìng

不高兴 búgāoxìng

我喜欢……

wǒxǐhuan……

我不喜欢……

wǒbúxǐhuan……

- ตวั อกั ษรจนี คำ กลุมคำและ
ความหมาย
- สัทอกั ษรพินอินและการออก
เสียง
ตัวอยา ง
我爸爸- wǒbàba -พอของ
ฉนั
- คำ กลมุ คำ ประโยค และบท
สนทนาในสถานการณงา ยๆ ท่ี
เกดิ ขน้ึ ในหองเรยี น
- นำคำ กลุม คำ ประโยค และ
บทสนทนาท่ีไดเ รยี นรมู า
ประยุกตใชใ นสถานการณจรงิ
หรอื สถานการณจ ำลอง
ตัวอยา ง

94

A：今天星期几？

jīntiānxīngqījǐ?

B：今天星期一。

jīntiānxīngqīyī.

5 日期 1. ประสมเสียง อา น - หลักการออกเสียงพยญั ชนะ - พย

วนั ที่ ออกเสียงคำ กลมุ คำ สระ วรรณยกุ ต และพยางค - คำ
ประโยค และบทฝก เสยี งเนนหนัก-เบาในคำ เกีย่

ออกเสียงงา ยๆ กลุมคำตามระดับเสยี งสูง-ตำ่ - ไว

ตามหลกั การออกเสยี ง เชน ประโยคคำถาม และ - ออ
2. ระบุภาพ หรือ เสียงสมั ผัส
ระบ
สัญลกั ษณ ตรงตาม ในประโยค

ความหมายของคำ - การประสมเสียง

กลุมคำ และประโยค - คำศพั ท กลุม คำ ประโยค

จากการฟงหรือการ เดี่ยว และบทฝกออกเสยี งเชน

อาน 绕口令 ràokǒulìng
7.ระบตุ วั อกั ษรจีน คำ
กลมุ คำ และ - คำ กลมุ คำ ประโยคความ
ความหมายสัทอกั ษร เดยี ว สญั ลักษณทีม่ ี
พินอนิ และออกเสียงได ความหมายเก่ียวกับตนเอง
ถกู ตอง ครอบครวั โรงเรียน
สง่ิ แวดลอ มใกลตวั อาหาร
เคร่ืองดื่ม เสื้อผา และ

นันทนาการ คำศัพทส ะสม

250-300 คำ

- ตัวอักษรจีน คำ กลุมคำและ

ความหมาย

- สัทอกั ษรพินอนิ และการออก

เสียง

95

ยญั ชนะ g k h - การถาม-ตอบเก่ยี วกับ 6 10

ำศัพท ประโยค วันท่ี

ยวกบั 日期 (วนั ท)่ี

วยากรณเกยี่ วกับวนั ที่

อกเสยี งตามหลกั การใน

บบเสยี งภาษาจนี

ตวั อยา ง

我爸爸- wǒbàba -พอของ
ฉัน

6 今天五 2. ระบภุ าพ หรอื - คำ กลมุ คำ ประโยคความ - คำ
เกยี่
月八号 สญั ลกั ษณ ตรงตาม เดยี ว สญั ลักษณท ีม่ ี เดือ
วนั น้ีเปน ความหมายของคำ ความหมายเกยี่ วกบั ตนเอง - ลำ
กลมุ คำ และประโยค ครอบครวั โรงเรียน - ออ
วันท่ี 8 จากการฟง หรือการ ส่งิ แวดลอ มใกลต ัว อาหาร ระบ
เดอื น
พฤษภาคม อา น เคร่อื งด่ืม เสื้อผา และ

3. ตอบคำถามจากการ นนั ทนาการ คำศพั ทส ะสม

ฟงหรอื การอาน 250-300 คำ

ประโยค บทสนทนา - ประโยค บทสนทนา หรอื

หรอื นิทานงายๆ นิทานที่มภี าพประกอบ

ที่มีภาพประกอบ - ประโยคคำถามและคำตอบ

7.ระบุตัวอกั ษรจนี คำ ตัวอยาง

กลมุ คำ และ 是……吗？shì……ma？

ความหมายสทั อกั ษร A：她是泰国人吗？

พินอนิ และออกเสียงได tāshìtàiguórénma？

ถูกตอง B: 是。她是泰国人 shì.

9.ฟงหรอื พูดใน tāshìtàiguórén。

สถานการณงายๆ ท่ี 在……哪儿？

เกิดขึ้นในหองเรียน zài……nǎr？

A：小吃店在哪儿

xiǎochīdiànzàinǎr？

B：在哪儿。Zàinǎr.

96

ำศัพทและประโยค - จบั คสู นทนา 6 10
ยวกบั เร่อื งการ วัน
อน ป
ำดบั ขีด
อกเสียงตามหลกั การใน
บบเสียงภาษาจีน

……是不

是? ……shìbúshì?

A: 这是不是你的笔？

zhèshìbúshìnǐdebǐ?

B: 是/ 不是。shì /búshì.

A: 他是不是老师？

tāshìbushìlǎoshī?

B: 不是 búshì

……谁？……shuí?

A: 他是谁? tāshìshuí ?
B: 他是老师。tāshìlǎoshī.

- ตัวอักษรจนี คำ กลุมคำและ
ความหมาย
- สทั อกั ษรพนิ อนิ และการออก
เสยี ง
ตวั อยาง
我爸爸- wǒbàba -พอของ
ฉัน
- คำ กลุมคำ ประโยค และบท
สนทนาในสถานการณง า ยๆ ที่
เกดิ ขน้ึ ในหองเรยี น
- นำคำ กลุม คำ ประโยค และ
บทสนทนาที่ไดเรียนรูมา
ประยกุ ตใชใ นสถานการณจ ริง
หรอื สถานการณจ ำลอง
ตัวอยาง

97

A：今天星期几？

jīntiānxīngqījǐ?

B：今天星期一。

jīntiānxīngqīyī.

7 水果 1. ประสมเสียง อา น - หลักการออกเสยี งพยัญชนะ - พย

ผลไม ออกเสียงคำ กลุม คำ สระ วรรณยุกต และพยางค - คำ
ประโยค และบทฝก เสยี งเนนหนัก-เบาในคำ 苹

ออกเสียงงายๆ กลมุ คำตามระดับเสยี งสูง-ตำ่ องุน
ตามหลกั การออกเสียง เชน ประโยคคำถาม และ 菠
เสียงสัมผัส
2. ระบภุ าพ หรอื ในประโยค 柚
สัญลักษณ ตรงตาม - การประสมเสยี ง
ความหมายของคำ - คำศพั ท กลมุ คำ ประโยค 草
กลุมคำ และประโยค - ออ
จากการฟงหรือการ เดย่ี ว และบทฝกออกเสยี งเชน ระบ

อาน 绕口令 ràokǒulìng
4. พูดโตตอบดวยคำ
สัน้ ๆ งายๆ ในการ - คำ กลุมคำ ประโยคความ
ส่ือสารระหวางบคุ คล เดยี ว สญั ลักษณทมี่ ี
ตามแบบท่ีฟง ความหมายเกย่ี วกับตนเอง
7.ระบตุ วั อักษรจนี คำ ครอบครัว โรงเรยี น
กลุมคำ และ สิ่งแวดลอ มใกลตวั อาหาร
ความหมายสัทอักษร เครอ่ื งด่ืม เสื้อผา และ
พนิ อิน（拼音 pīnyīn） นันทนาการ คำศัพทสะสม
250-300 คำ
และออกเสยี งได
ถกู ตอง - บทสนทนาทีใ่ ชในการทักทาย
กลาวลา ขอบคุณ
ขอโทษ

98

ยัญชนะ j q x - สมุดคำศพั ท 45

ำศัพทเกย่ี วกบั ช่ือผลไม

苹果 แอปเปล 葡萄

น

菠萝 สับปะรด

柚子 สมโอ 橘子 สม

草莓 สตรอเบอร่ี

อกเสียงตามหลักการใน

บบเสยี งภาษาจีน

8. บอกคำศัพทที่ - ประโยคหรอื ขอความทใ่ี ช
เกย่ี วของกับกลุมสาระ แนะนำตนเอง
การเรียนรอู ื่น ตัวอยา ง

老师好！lǎoshīhǎo！、

同学们好！

tóngxuémenhǎo！

我姓……，叫……。

wǒxìng……，jiào……

今年……岁。

jīnnián……suì.

上……年级。

shàng……niánjí.

我家有…… 口人，

有……

wǒjiāyǒu ……

kǒurén,yǒu……
我喜欢…… 。
wǒxǐhuan……

- ตัวอักษรจนี คำ กลุมคำและ
ความหมาย
- สัทอักษรพนิ อินและการออก
เสยี ง
ตวั อยา ง
我爸爸- wǒbàba -พอของ
ฉนั

99

- คำศพั ทท่ีเกีย่ วของกับกลุม

สาระการเรยี นรูอ่นื
เชน ตวั เลข ผัก ผลไม สตั ว

สง่ิ ของ สถานทีท่ องเทย่ี ว

8 我吃芒 2. ระบภุ าพ หรอื - คำ กลุมคำ ประโยคความ - คำ
เรือ่ ง
果 ฉันกิน สัญลักษณ ตรงตาม เดยี ว สัญลกั ษณทมี่ ี มะม
มะมว ง ความหมายของคำ ความหมายเก่ยี วกับตนเอง - ไว
กลุมคำ และประโยค ครอบครวั โรงเรียน - เข
- ออ
จากการฟง หรอื การ ส่ิงแวดลอ มใกลต วั อาหาร ระบ

อา น เครื่องด่ืม เส้อื ผา และ

3. ตอบคำถามจากการ นันทนาการ คำศัพทส ะสม

ฟงหรือการอาน 250-300 คำ

ประโยค บทสนทนา - ประโยค บทสนทนา หรือ
หรือนทิ านงายๆ
นทิ านท่ีมภี าพประกอบ
ทม่ี ภี าพประกอบ - ประโยคคำถามและคำตอบ
5. พูดขอและใหขอ มลู ตวั อยาง
งา ยๆ เกีย่ วกบั ตนเอง 是……吗？shì……ma？

และสงิ่ ใกลตวั ตาม A：她是泰国人吗？

แบบทีฟ่ ง tāshìtàiguórénma？

6. บอกความรูสึกของ B: 是。她是泰国人 shì.

ตนเอง เกีย่ วกับสิง่ ใกล tāshìtàiguórén。

ตัว หรือกจิ กรรมตา งๆ 在……哪儿？

ตามแบบท่ีฟง zài……nǎr？

A：小吃店在哪儿

xiǎochīdiànzàinǎr？

B：在哪儿。Zàinǎr.

100

ำศพั ท ประโยคเก่ียวกบั - การพดู สนทนา 4 5
ง 我吃芒果 (ฉันกนิ เกีย่ วกับเรอ่ื ง 我吃芒
มว ง) 果
วยากรณ 我吃...
ขียนลำดับขีด
อกเสียงตามหลกั การใน
บบเสยี งภาษาจีน

……是不

是? ……shìbúshì?
A: 这是不是你的笔？

zhèshìbúshìnǐdebǐ?

B: 是/ 不是。shì /búshì.
A: 他是不是老师？

tāshìbushìlǎoshī?

B: 不是 búshì
……谁？……shuí?
A: 他是谁? tāshìshuí ?
B: 他是老师。tāshìlǎoshī.

- คำ กลมุ คำ และประโยคทใี่ ช
ขอและใหขอมลู เก่ยี วกับตนเอง
และส่งิ ใกลตัว
ตัวอยา ง

我叫…… wǒjiào ……
我爱…… wǒài……
你是哪国人？

nǐshìnǎguórén?
我是……人。

wǒshì…….rén.
现在几点了？

xiànzàijǐdiǎnle?
现在…… 点。
xiànzài……diǎn.
今天星期几？

jīntiānxīngqījǐ?

101

我在洗衣服。

wǒzàixǐyīfú.
我在上网。
wǒzàishàngwǎng.

- คำ กลมุ คำ และประโยคทีใ่ ช
บอกความรูส ึก
เชน ดีใจ เสียใจ ดี ไมดี ชอบ
ไมชอบ
ตวั อยา ง

怎么样？zěnmeyàng?、

好 hǎo、 很好 hěnhǎo

不好 bùhǎo、高兴

gāoxìng

不高兴 búgāoxìng

我喜欢……

wǒxǐhuan……

我不喜欢……

wǒbúxǐhuan……

รวม การทดสอบ

คะแนนปลายป ภาระงาน/การปฏบิ ตั ิ
(ปลายภาค) ..................................

รวมท้ังรายวิชา

102

39 80
1 20

100

โครงสรางราย

รหัสวชิ า จ14201 ชื่อรายวชิ า ภา

สัดสวนคะแนน ระหวางป : ป

ที่ ชือ่ หนวย มาตรฐานการเรยี นร/ู สาระการเรยี นรแู กนกลาง
การเรียนรู ตวั ชว้ี ดั

1 พนิ อินนารู 2.ประสมเสยี ง อาน - คำ กลมุ คำ ประโยค ขอความ บทพูด

ออกเสียงคำ สะกดคำ เขา จงั หวะ และการสะกดคำ การใช
อานกลมุ คำ ประโยค พจนานกุ รม หลักการอานออกเสียง
ขอความงายๆ และบท
พดู เขาจงั หวะถูกตอ ง - ความแตกตา งของเสยี งตัวอักษร คำ
ตามหลักการอาน กลมุ คำ และประโยคของ
ภาษาตางประเทศและภาษาไทย

ยวิชาเพิ่มเติม 103

าษาจนี ชนั้ ป.4 จำนวน 40 ช่วั โมง เวลา คะแน
(ชม.) น
ปลายป 80:20 (ประถมศกึ ษา) 5 10

สาระสำคัญ ภาระงาน/ช้ินงาน
รวบยอด

ด - สัทอักษรภาษาจีน - การจดจำ

- พยัญชนะ สระ และการ พยญั ชนะจีน สระ

- ประสมสัทอักษรจีน และ และการประสมสัท

- ลำดบั ขีดอีกษรจีน อกั ษรจีน

ประโยคหรือขอความทใ่ี ช

แนะนำตนเอง

2 介绍 5.พดู หรือเขยี นโตตอบ -บทสนทนาที่ใชในการทักทาย กลา วลา
ในการสอื่ สารระหวาง ขอบคุณ ขอโทษ การพดู แทรกอยาง
自己 บุคคล สภุ าพ ประโยค/ขอความทีใ่ ชแ นะนำ
6. พูดหรอื เขยี นแสดง ตนเอง เพื่อน และบุคคลใกลตัว และ
การแนะนำ ความตองการ สำนวนการตอบรับ
ตวั เอง ของตนเอง และขอ
ความชว ยเหลือ - คำศพั ท สำนวน และประโยคท่ีใชแ สด
ในสถานการณตางๆ ความตองการและขอความชว ยเหลอื ใน
สถานการณต างๆ

3 今天是星 1. ปฏิบตั ิตามคำสงั่ -คำสั่งและคำขอรองท่ใี ชใ นหองเรยี น แล

期几？ คำขอรอง และ คำแนะนำในการเลนเกม การวาดภาพ

วนั น้ีวันอะไร? คำแนะนำ งายๆ ท่ีฟง หรอื การทำอาหารและเครื่องดม่ื

หรอื อาน -ประโยค หรือขอความท่มี ีความหมาย

3. ระบุภาพ หรือ เกี่ยวกับตนเอง ครอบครวั โรงเรยี น

สญั ลกั ษณ หรือ ส่ิงแวดลอ ม อาหาร เครอื่ งด่ืม เวลาวาง

เคร่อื งหมายตรงตาม และนนั ทนาการ สขุ ภาพ สวสั ดิการ การ

ความหมายของ ซื้อ-ขาย ลมฟาอากาศ การศึกษา อาชีพ

ประโยคและขอ ความ การเดนิ ทาง ทองเท่ียว การบริการ สถาน

สั้นๆ ที่ฟง หรืออา น ภาษา วทิ ยาศาสตร และเทคโนโลยี

คำศัพทสะสม 750-900 คำ

า -บทสนทนาทีใ่ ชใ นการทกั ทาย - การแนะนำตวั เองหนา 4 104
กลาวลา ขอบคุณ ขอโทษ ชน้ั เรียน 10
การแนะนำตนเอง เพอื่ น -การถาม-ตอบ
และบุคคลใกลตวั

ดง

ละ -คำสง่ั และคำขอรองทใ่ี ชใน - ปฎิทนิ นา ดู 4 10
หอ งเรียน และคำแนะนำใน
การเลน เกม การวาดภาพ
หรือการทำอาหารและ
เคร่อื งด่ืม
-คำศพั ทเ รอื่ งวนั /สปั ดาห

ร
พ
นที่

3พูดแสดงความ
คดิ เหน็ งา ยๆ เกย่ี วกับ
เรือ่ งตา งๆ ใกลต วั

4 身体 7.พูด/เขยี นเพือ่ ขอและ - คำศพั ท สำนวน และประโยคท่ใี ชขอ
รา งกาย
ใหขอ มลู เกยี่ วกบั และใหขอมลู เกย่ี วกับตนเอง สง่ิ ใกลต วั
5 家庭 ตนเอง เพ่ือน และ เพ่อื น และครอบครัว
ครอบครัว ครอบครัว
-ประโยคและขอความท่ีใชในการพูดให

ขอ มลู เกยี่ วกบั ตนเอง บุคคล สัตว และ

เรือ่ งใกลต ัว

3.ระบุภาพ สัญลกั ษณ -คำศพั ท สำนวน และประโยคทใี่ ชข อแ

เครอื่ งหมาย ตรงตาม ใหขอ มลู เกยี่ วกบั ตนเอง ส่งิ ใกลตวั เพอื่ น
ความหมายของคำ และครอบครัว

กลุมคำ ประโยค และ

ขอ ความส้นั ๆ ทีฟ่ งหรอื

อาน

105

-คำศพั ทเรอ่ื งรางกาย -mind mapping 4 10
-ประโยคทใ่ี ชในการพดู ให
ขอ มูลเกยี่ วกับตนเอง บคุ คล
และเรือ่ งใกลตัว

และ -คำศพั ทเ รอ่ื งครอบครัว -การพูดใหขอมลู เกีย่ วกบั 4 10
น -我的家庭 ครอบครัวของตัวเอง

6 这是谁？ 8.ตอบคำถามจากการ - ประโยค บทสนทนา หรือนิทานท่ีมี

น่คี อื ใคร ? ฟงหรือการอาน ภาพประกอบ

ประโยค บทสนทนา - ประโยคคำถามและคำตอบ

หรือนทิ านงายๆทม่ี ี

ภาพประกอบ -บทสนทนาทใี่ ชในการทกั ทาย กลา วลา
ขอบคุณ
5.พูดหรือเขียนโตตอบ ขอโทษ
ในการส่ือสารระหวา ง - ประโยค ขอ ความท่ีใชแนะนำตนเอง
บคุ คล

เพอ่ื น และบคุ คลใกลต วั สำนวนการ ตอ

รบั

7 我喜欢红 1.ปฏิบัติตามคำส่งั คำ -คำสั่งและคำขอรอ งที่ใชใ นหองเรียน แล

色 ฉันชอบสแี ดง ขอรอง และคำแนะนำ คำแนะนำในการเลน เกม

งายๆ ทฟี่ ง หรืออา น -กลุมคำ ประโยคเดยี่ ว สัญลักษณ

2. ระบุภาพ หรือ เครื่องหมาย และความหมาย เกย่ี วกับ

สญั ลักษณ หรอื ตนเอง ครอบครัว โรงเรยี น สิง่ แวดลอ ม

เคร่ืองหมายตรงตาม อาหาร เครื่องด่มื เวลาวา งและนันทนาก

ความหมายของ สขุ ภาพและสวสั ดกิ าร การซื้อ-ขาย และ

ประโยคและขอความ ลมฟา อากาศ และเปน วงคำศัพทสะสม

สั้นๆ ท่ฟี ง หรอื อา น ประมาณ ๕๕๐-7๐๐ คำ (คำศัพททเี่ ปน

3.พูดแสดงความ รปู ธรรมและนามธรรม

คิดเหน็ งา ยๆ เก่ียวกับ -คำศัพท สำนวน และประโยคทใ่ี ชขอแ

เร่ืองตางๆ ใกลตวั ใหขอ มูลเกี่ยวกบั ตนเอง ส่ิงใกลต ัว เพ่อื น

4.สนทนา แลกเปลี่ยน และครอบครัว

ขอ มลู เกีย่ วกบั ตนเอง - ประโยคและสำนวนภาษาที่ใชในการ

สื่อสารระหวา งบุคคล เชน การทกั ทาย

-การใช 这，那 -การแสดงบทบาทสมมุติ 5 106
-ประโยคคำถามและคำตอบ ในถานการณต า งๆ 10
A:这是谁？

B:这是我爸爸。

อบ

ละ -คำสั่งและคำขอรองทใ่ี ชใน -การแสดงบทบาทสมมุติ 5 10
หอ งเรียน และคำแนะนำใน ในถานการณต า งๆ
การเลนเกม
-เรยี นรูเกี่ยวกบั สีตางๆท่ี
นักเรียน

การ ชอบ และสใี นรอบตวั ของ
ะ นักเรยี น

น

และ
น

เร่ืองใกลตวั และ กลา วลา ขอบคุณ ขอโทษ ชมเชย การพ
สถานการณตางๆ แทรกอยา งสุภาพ การเชญิ ชวน
ในชีวิตประจำวัน - ประโยคหรือขอความท่ใี ชแ นะนำตนเอ
เพ่ือน และบุคคลใกลต วั การตอบรบั กา
8 我想当老 7. พดู /เขียนเพ่อื ขอ แลกเปลยี่ นขอมลู เกย่ี วกับตนเอง เร่อื งใก
师。ฉันอยาก และใหข อมูลเกี่ยวกบั ตวั และสถานการณตา งๆ
เปนครู ตนเอง เพื่อน ในชีวติ ประจำวัน
ครอบครวั และเร่อื ง 1. พูด/เขยี นเพ่ือขอและใหข อมูลเกย่ี วก
ใกลต ัว ตนเอง เพ่ือน ครอบครวั และเร่อื งใกลต ัว

คะแนนปลายป รวม รวมทั้งรายวชิ
(ปลายภาค) การทดสอบ

ภาระงาน/การปฏบิ ตั ิ
..................................

107

พูด -การพดู ใหขอ มูลเกยี่ วกับ 5 10
อาชพี ทตี่ วั เองอยากเปน
อง
าร
กล

กับ - คำศัพทเรอ่ื งอาชีพ
ว -การใชค ำศัพท

36 80
4

20

ชา 100

โครงสรางราย

ท่ี ชื่อหนวย มาตรฐานการเรียนร/ู รหสั วชิ า จ15201 ช่ือรายวชิ า ภา
การเรียนรู ตัวชี้วัด สัดสว นคะแนน ระหวางป : ป

1 你叫什 1.ปฏบิ ตั ติ ามคำส่งั คำ สาระการเรยี นรูแกนกลาง
ขอรอง และคำแนะนำ
么名？ งา ยๆ ทีฟ่ ง และอา น - คำสง่ั คำขอรอง และคำแนะนำท่ีใชใ น
2.อานออกเสียง หอ งเรียน
คณุ ชื่ออะไร ประโยค ขอ ความ
และบทกลอนสัน้ ๆ เชน การเลนเกม การวาดภาพ
ตามหลักการออกเสยี ง
5.พดู หรอื เขยี นโตตอบ -หลักการออกเสยี ง
ในการสอ่ื สารระหวา ง - ประโยค ขอความ และบทกลอนสนั้ ๆ
บคุ คล - การใชพจนานกุ รม
ตวั อยา ง
การเปลยี่ นเสยี งของ yī 一 、bù 不

-บทสนทนาท่ใี ชในการทกั ทาย กลา วลา
ขอบคุณ

ขอโทษ

- ประโยค ขอ ความทใี่ ชแ นะนำตนเอง
เพ่ือน และบคุ คลใกลต ัว สำนวนการ ตอ
รับ

ยวชิ าเพ่ิมเติม 108

าษาจีน ช้ัน ป.5 จำนวน 40 ชว่ั โมง เวลา คะแน
(ชม.) น
ปลายป 80:20 (ประถมศึกษา) 5 10

สาระสำคญั ภาระงาน/ช้นิ งาน
รวบยอด

น -การเรยี นรูคำสง่ั คำขอรอง -การแสดงบทบาท

และคำแนะนำที่ใชใน สมมตุ ิในถานการณ

หองเรียน ตา งๆ

- หลักการออกเสยี ง

-คำศพั ทเ ก่ยี วกบั การทักทาย

การแนะนำช่ือ ขอความ และ

บทกลอนสัน้ ๆ

-การใชพ จนานกุ รม

อบ

2 自我介绍 5.พดู /เขียนโตตอบใน -บทสนทนาทีใ่ ชใ นการทักทาย กลา วลา
แนะนำตวั เอง การสือ่ สารระหวาง ขอบคุณ ขอโทษ ชมเชย การพดู แทรก
บุคคล อยา งสภุ าพ ประโยค/ขอความทใี่ ชแนะน

ตนเอง เพื่อน และบุคคลใกลตวั และ

สำนวนการตอบรบั

3 方向 3.ระบภุ าพ สญั ลักษณ -กลมุ คำ ประโยคความรวม ขอความ
ทศิ ทาง เครื่องหมาย ตรงตาม สัญลักษณ เคร่ืองหมาย ท่มี ีความหมาย
ความหมายของกลมุ คำ เก่ียวกับตนเอง ครอบครวั โรงเรยี น
4 季节 ฤดู ประโยค และขอความ ส่งิ แวดลอ ม อาหาร เครอ่ื งดมื่ งานอดิเรก
สั้นๆ ที่ฟง หรืออาน สขุ ภาพ นันทนาการ การซ้ือ-ขาย

คำศัพทส ะสม 400-500 คำ

8.เขยี นภาพ แผนผงั - ประโยคและสำนวนภาษาที่ใชข อและ
และตาราง แสดงขอมูล ขอมลู เกยี่ วกบั ตนเอง เพื่อน ครอบครัว
ตางๆ ตามท่ีฟง หรือ และเร่ืองใกลตวั
อา น

คำ กลุมคำ ประโยคท่ีแสดงขอมูลของเร

ตา งๆ ทม่ี ีความหมายสมั พันธกบั ภาพ

แผนผัง และตาราง

5 你要喝什 3.ระบภุ าพ สญั ลกั ษณ -กลุมคำ ประโยคความรวม ขอความ

么？ เครอื่ งหมาย ตรงตาม สัญลกั ษณ เคร่ืองหมาย ท่ีมีความหมาย
ความหมายของคำ เกยี่ วกับตนเอง ครอบครัว โรงเรยี น
เธอตองการ กลุมคำ ประโยค และ ส่ิงแวดลอ ม อาหาร เคร่อื งดม่ื งานอดเิ รก
ดืม่ อะไร ?
สุขภาพ นันทนาการ การซื้อ-ขาย

คำศัพทส ะสม 400-500 คำ

า -บทสนทนาทใ่ี ชในการทักทาย - การพดู แนะนำตนเอง 4 109
10

การแนะนำตนเอง หนา ช้ันเรียน

นำ

-คำศัพทเ รื่องทิศทาง - การแสดงบทบาท 4 10
-บทสนทนา สมมตุ ิในถานการณ
ตางๆ
ก
-mind mapping 4 10
ะให -คำศัพทเรอ่ื งฤดู เรื่องฤดูในประเทศไทย
-การใชค ำ

รื่อง 5 10

-คำศัพทเ ร่ือง เครอื่ งด่มื -การแสดงบทบาท
-คำศพั ท ประโยค บทสนทนา สมมตุ ิในถานการณ

ตา งๆ
ก

ขอ ความส้นั ๆ ที่ฟงหรือ - ประโยค บทสนทนา นิทานงายๆ หรอื

อาน เร่อื งสัน้ ๆ
- คำถามเก่ียวกับใจความสำคัญของเร่ือง
4.บอกใจความสำคัญ เชน ใคร
และตอบคำถามจาก ทำอะไร ที่ไหน เม่ือไร
การฟงและอานบท -คำส่งั คำขอรอง คำขออนุญาต และ
สนทนา นิทานงายๆ คำแนะนำงา ยๆ
หรือเรอ่ื งสั้นๆ

7. ปฏบิ ัติตามคำส่งั
คำขอรอง และ
คำแนะนำ งา ยๆ ท่ีฟง
หรอื อา น

6 这是什么 10.ตอบคำถามจาก - ประโยค บทสนทนา หรือนิทานท่มี ี

书？ การฟงหรือการอาน ภาพประกอบ
- ประโยคคำถามและคำตอบ
น่คี อื หนังสอื ประโยค บทสนทนา -บทสนทนาทใี่ ชในการทักทาย กลาวลา
หรือนทิ านงายๆทมี่ ี ขอบคุณ
อะไร ? ภาพประกอบ ขอโทษ
- ประโยค ขอ ความทใ่ี ชแนะนำตนเอง
5.พูดหรือเขียนโตตอบ เพื่อน และบุคคลใกลตัว สำนวนการ ตอ
ในการสอื่ สารระหวา ง รบั
บคุ คล

110
อ
ง

-คำศัพท -การแสดงบทบาท 5 10
สมมุติในถานการณ
-การใช 这，那 ตา งๆ

-ประโยคคำถามและคำตอบ

A:这是什么书？

B:这是中文书。

อบ