SET 2
KOLEKSI SOALAN
&
SKEMA JAWAPAN
Tingkatan 1
Pusat Sumber Sekolah
SMKTBM
Jawapan
Praktis 1 Bahagian A Soalan 2 pensyarah di Fakulti
Latihan 1 Perundangan.
Soalan 1 (i) dinaiktaraf – dinaik taraf (ii) Syuhada memandang kami.
(ii) matapelajaran – mata pelajaran Syuhada menggeleng-
Latihan 1 (iii) plan – pelan gelengkan kepalanya.
(i) di – pada (iii) Ibu membeli telefon pintar itu
(ii) di atas – atas Latihan 2 untuk kakak.
(iii) pihak berkuasa tempatan (i) pefileman – perfileman Kakak akan melanjutkan
(ii) Kebanyakkan – Kebanyakan pelajarannya ke luar negara.
lancarkan – dilancarkan oleh (iii) mengidap – menghidap (iv) Murid itu mencapai kejayaan
pihak berkuasa tempatan cemerlang.
(iv) pada – kepada Latihan 3 Murid itu berusaha gigih selama
(i) di edarkan – diedarkan ini.
Latihan 2 (ii) kursusnya – khususnya (v) Rumah Cikgu Khairi terletak di
(i) beberapa kes-kes – beberapa (iii) mengsahkan – mengesahkan pinggir bandar itu.
Rumah Cikgu Khairi masih
kes Latihan 4 dalam pembinaan.
(ii) menghapuskan – mencegah (i) kerja sama – kerjasama
(iii) telah Tuan Pegawai Pendidikan (ii) dicolek – diculik Latihan 2
(iii) pengaroh – pengaruh (i) Ayat penyata
Daerah rasmikan – dirasmikan (ii) Ayat tanya
oleh Tuan Pegawai Pendidikan Latihan 5 (iii) Ayat seruan
Daerah (i) lebuh raya – lebuh raya (iv) Ayat tanya
(iv) berbagai – berbagai-bagai/ (ii) motorsikal – motosikal (v) Ayat perintah
pelbagai (iii) spesis – spesies
Latihan 3
Latihan 3 Latihan 6 (i) Izzati dihadiahkan sebuah novel
(i) terbaik sekali – terbaik (i) lektrik – elektrik
(ii) Tuminah Restoran – Restoran (ii) Kanival – Karnival oleh Syarifah bersempena
(iii) intitusi – institusi dengan ulang tahun
Tuminah kelahirannya.
(iii) di waktu pagi – pada waktu pagi Latihan 7 (ii) Bilik tidur dikemaskan oleh
(iv) pada – akan (i) akitek – arkitek Danial pada waktu pagi.
(ii) menaikan – menaikkan (iii) Kereta ayah saya basuh petang
Latihan 4 (iii) beleluasa – berleluasa semalam.
(i) paling berkualiti sekali – paling (iv) Makan tengah hari dihidangkan
Latihan 8 agak lewat oleh ibu kerana
berkualiti/berkualiti sekali (i) mengkagumkan – terpaksa menyelesaikan
(ii) dalam – di dalam beberapa urusan penting di luar.
(iii) mendapatkan – mendapati mengagumkan (v) Surat khabar itu dibaca oleh
(iv) Selain daripada itu – Selain itu (ii) mengemelkan – meng-e-melkan abang di anjung rumah.
(iii) janakuasa – jana kuasa
Latihan 5 Latihan 4
(i) penambahan – pertambahan Soalan 3
(ii) Jika sekiranya – Jika/Sekiranya Latihan 1 (i) SUBJEK Kakak
(iii) oleh kerana – kerana (i) Puan Julia bukan peguam.
(iv) memperindahkan – Puan Julia merupakan PREDIKAT menggubah
sejambak bunga
memperindah untuk ibu.
Latihan 6
(i) dari – daripada
(ii) di dalam – dalam
(iii) membincangkan tentang –
membincangkan
(iv) Adalah – Dengan ini
© Oxford Fajar Sdn. Bhd. (008974-T), 2018 1 Drill in KSSM Bahasa Melayu Tingkatan 1 (Jawapan)
(ii) SUBJEK Malaysia (ii) Harapkan pagar, pagar makan Latihan 2 – Hadiah
padi. (i) Azizah mengatakan bahawa dia
PREDIKAT telah
mengalahkan Latihan 6 tidak mampu kerana keluarganya
Indonesia dalam (i) Laksana pahat dengan penukul. hidup dalam kesusahan. Selain
pertandingan (ii) Seperti anak ayam kehilangan itu, gaji ayahnya kecil, manakala
akhir Piala ibunya tidak mempunyai
Thomas. ibu. pendapatan yang tetap.
(ii) Dua perwatakan Azizah
(iii) SUBJEK Saya Latihan 7 berdasarkan petikan tersebut
(i) Lempar batu sembunyi tangan. ialah seorang yang jujur.
PREDIKAT meminjam (ii) Bunga bukan sekuntum, Contohnya, Azizah berterus
Kamus Dewan terang bahawa dia orang susah.
yang tebal itu kumbang bukan seekor. Selain itu, Azizah seorang yang
daripada Cikgu baik hati. Contohnya, Azizah
Jamaliah. Latihan 8 tetap berusaha untuk
(i) Sehari selembar benang, lama- memberikan hadiah kepada
(iv) SUBJEK Juara gurunya meskipun dia orang
pertandingan lama menjadi kain. susah.
memasak itu (ii) Sedikit-sedikit tekun, lama-lama (iii) Terdapat pelbagai usaha yang
sepatutnya dilakukan sebelum
PREDIKAT menerima menjadi bukit. kita menyertai sesuatu
pelbagai hadiah pertandingan. Antaranya adalah
daripada Praktis 2 Bahagian B perlu mengumpulkan maklumat
penganjur. tentang perkara atau syarat
Pemahaman Antologi pertandingan tersebut. Selain
(v) SUBJEK Cikgu Syed Alwi Prosa Moden – Cerpen itu, mengadakan latihan secara
bersungguh-sungguh agar
PREDIKAT mengadakan Latihan 1 – Oren dapat melakukan yang terbaik
kelas tambahan (i) Dua faktor Kelabu lebih dalam pertandingan tersebut.
bagi subjek
Bahasa Melayu disayangi oleh Ayah berbanding Latihan 3 – Kuih Bakul Limau
pada setiap Oren ialah sikap Kelabu yang Mandarin
petang Isnin. sering menunjukkan reaksi yang (i) Punca yang menyebabkan
lebih manja daripada Oren.
Soalan 4 Selain itu, Kelabu bijak menarik Lim Pooi amat marah akan
perhatian keluarga tuannya. Lim Meng ialah dia menganggap
Latihan 1 (ii) Dua latar masyarakat yang bahawa kehadiran Lim Meng
(i) Berat sama dipikul, ringan sama terdapat dalam petikan cerpen telah banyak menimbulkan
tersebut ialah masyarakat yang masalah kepadanya seperti
dijinjing. bijak menarik perhatian. perniagaannya lingkup. Selain
(ii) Bagai aur dengan tebing. Contohnya, Kelabu bijak itu, Lim Pooi mendakwa bahawa
menarik perhatian tuannya Lim Meng yang menjadi punca
Latihan 2 sehingga dia lebih disayangi kematian Lim Foong.
(i) Seperti rusa masuk kampung. berbanding dengan Oren. Selain (ii) Dua persoalan yang terdapat
(ii) Indah khabar dari rupa. itu, masyarakat yang dalam petikan cerpen tersebut
mengamalkan sikap pilih kasih. ialah dendam seorang ayah.
Latihan 3 Contohnya, keluarga ‘Aku’ lebih Contohnya, Lim Pooi
(i) bagai aur dengan tebing menyayangi Kelabu berbanding berdendam dengan anaknya,
(ii) berat sama dipikul, ringan sama Oren. Lim Meng. Selain itu, keberanian
(iii) Langkah yang patut dilakukan menegakkan kebenaran.
dijinjing terhadap kucing yang Contohnya, Sim Pau berani
berkeliaran adalah dengan melawan kata-kata suaminya
Latihan 4 membawa kucing tersebut demi membela Lim Meng yang
(i) Air dicincang tiada putus/Carik- pulang ke rumah dan tidak bersalah.
memeliharanya. Selain itu, kita (iii) Terdapat pelbagai langkah yang
carik bulu ayam lama-lama juga boleh menghantar kucing boleh dilakukan untuk
bercantum juga. tersebut ke pusat pemeliharaan
(ii) Belakang parang kalau diasah kucing atau haiwan.
nescaya tajam.
Latihan 5
(i) Seekor kerbau membawa
lumpur semuanya terpalit.
© Oxford Fajar Sdn. Bhd. (008974-T), 2018 2 Drill in KSSM Bahasa Melayu Tingkatan 1 (Jawapan)
mewujudkan sebuah keluarga (ii) Dua pengajaran yang terdapat bapa saya untuk menghulurkan
yang bahagia. Antaranya adalah dalam petikan drama tersebut bantuan mengikut kemampuan
setiap ahli keluarga mestilah ialah kita mestilah bijak dalam kami. Selain itu, saya akan
mengamalkan sikap saling membuat sesuatu keputusan. berbincang dengan rakan-rakan
menghormati antara satu Selain itu, kita mestilah tabah yang lain dan melakukan
dengan yang lain. Selain itu, menghadapi dugaan dalam kutipan sumbangan daripada
setiap ahli keluarga mestilah kehidupan. masyarakat setempat untuk
melaksanakan tanggungjawab membantu keluarga Hayati.
mereka dengan sebaik-baiknya. (iii) Pada hemat saya, penulisan Seterusnya, saya akan
surat kurang diamalkan pada melaporkan masalah yang
Latihan 4 – Kuih Bakul Limau masa ini kerana masyarakat kini dialami oleh keluarga Hayati
Mandarin lebih mudah berkomunikasi kepada pihak berkuasa seperti
(i) Faktor kemusnahan perniagaan menggunakan bahan yang lebih Jabatan Kebajikan Masyarakat
canggih dan berteknologi tinggi dan seumpamanya.
Lim Pooi menurut Sim Pau ialah seperti menggunakan
sikap Lim Pooi yang menipu kemudahan WhatsApp, Prosa Tradisional
penduduk kampung dengan Facebook, Telegram dan juga
menyorokkan barang jualannya. e-mel. Melalui kemudahan ini, Latihan – Asal Padi
Selain itu, Lim Pooi pengirimnya juga boleh (i) Peristiwa yang dialami oleh
mengenakan kadar bunga yang melampirkan sesuatu bahan
tinggi kepada penduduk dalam hantaran kepada Si Bongsu di kolam ikan tersebut
kampung yang berhutang penerima dalam bentuk salinan ialah dia telah bertemu dengan
dengannya. skrin. Contohnya, gambar yang tujuh orang wanita yang baru
(ii) Dua pengajaran yang terdapat diambil melalui telefon atau selesai mandi dan mahu pulang.
dalam petikan cerpen tersebut kamera boleh dihantar secara Seterusnya, Si Bongsu meminta
ialah kita tidak boleh mengambil pantas kepada penerima. izin daripada wanita itu untuk
kesempatan terhadap orang lain mengikut mereka pulang.
untuk kepentingan diri. Selain Latihan 2 – Hadiah (ii) Dua latar tempat yang terdapat
itu, kita mestilah berani (i) Langkah yang dilakukan oleh dalam petikan tersebut adalah
menegakkan kebenaran. di sekitar kolam ikan. Di tempat
(iii) Pada pandangan saya, usaha- Hayati dan keluarganya untuk itu, Si Bongsu telah bertemu
usaha yang patut dilakukan mengatasi masalah mereka dengan tujuh orang wanita yang
sebelum memulakan sesuatu adalah dengan memberitahu baru selesai mandi dan telah
perniagaan adalah dengan masalah yang dihadapinya berkenalan dengan mereka.
mendalami ilmu tentang selok- kepada Guru Besar di sekolahnya. Latar tempat yang seterusnya
belok perniagaan terlebih Selain itu, datuknya juga telah adalah di tengah-tengah dusun
dahulu. Selain itu, mengenal bertemu dengan Datuk di kayangan. Di tempat itu,
pasti bentuk perniagaan yang Penghulu untuk menceritakan Si Bongsu telah melihat seorang
ingin dijalankan. Usaha masalah mereka. lelaki sedang menjemur sesuatu
seterusnya adalah dengan (ii) Berdasarkan petikan drama yang berwarna kekuning-
memastikan modal mencukupi Hadiah, dua perwatakan Pak kuningan yang disangkanya
untuk memulakan perniagaan Mail ialah seorang yang emas.
tersebut. bertanggungjawab. Contohnya, (iii) Kita digalakkan agar suka
dia bertanggungjawab apabila bertanya kerana perbuatan itu
Prosa Moden – Drama menemui Datuk Penghulu untuk akan menambahkan ilmu
memohon bantuan bagi pengetahuan dalam diri. Selain
Latihan 1 – Hadiah meringankan kesusahan itu, kita juga dapat
(i) Dua perkara yang dinyatakan keluarganya. Selain itu, Pak Mail menyelesaikan sesuatu
seorang yang positif. Buktinya, masalah yang dihadapi dengan
oleh Hayati dalam suratnya ialah dia akan terus berikhtiar untuk bertanya.
pemergian ayahnya yang telah mengatasi masalah
menggugat persekolahannya. keluarganya. Puisi Tradisional
Selain itu, dia akan pulang (iii) Sekiranya saya ialah kawan
ke kampung demi mengelakkan Hayati, usaha yang dapat saya Latihan 1 – Pantun Dua Kerat
masalahnya daripada lakukan untuk meringankan (Nasihat)
bertambah jika terus tinggal masalah keluarga Hayati adalah (i) Berdasarkan rangkap keempat
di asrama. dengan berbincang dengan ibu
Pantun Dua Kerat (Nasihat),
© Oxford Fajar Sdn. Bhd. (008974-T), 2018 3 Drill in KSSM Bahasa Melayu Tingkatan 1 (Jawapan)
kesan jika seseorang itu ialah kita hendaklah sentiasa berpasir panjang. Ketika
bersikap malas ialah dia tidak melakukan kebaikan dalam menyusuri pantai itu, penyajak
akan memperoleh dan hidup dan memberikan manfaat membayangkan dirinya ialah
menikmati apa-apa perkara kepada pihak lain. Adam.
yang dihajati. (ii) Dua pengajaran yang terdapat (ii) Dua ciri yang terdapat dalam
(ii) Dua pengajaran yang terdapat dalam sajak tersebut ialah kita sajak tersebut ialah sajak ini
dalam pantun tersebut ialah kita mestilah sentiasa melakukan mempunyai tujuh rangkap.
tidak boleh mengamalkan sikap kebajikan agar dapat Selain itu, setiap rangkap dalam
malas agar tidak menanggung dimanfaatkan oleh orang lain. sajak ini mempunyai tiga baris.
kerugian pada kemudian hari. Selain itu, kita tidak boleh sekali- (iii) Antara cara yang saya lakukan
Selain itu, kita mestilah kali bersikap sombong dengan untuk menunjukkan rasa syukur
mengamalkan sikap saling kelebihan yang dimiliki. kepada Tuhan adalah dengan
bekerjasama dalam kehidupan. (iii) Amalan kebajikan dapat selalu mengucapkan rasa
(iii) Antara usaha yang patut menyuburkan nilai murni dalam terima kasih. Selain itu, saya
dilakukan bagi memastikan diri seseorang individu. Selain akan sentiasa melakukan
generasi muda menghargai itu, melalui kebajikan yang perkara atau amalan yang
puisi tradisional adalah dengan dilakukan, kita dapat disuruh-Nya dan menjauhi
memberikan pendedahan meringankan beban yang perkara yang dilarang-Nya.
kepada mereka tentang hal ini ditanggung oleh orang lain.
sejak mereka kanak-kanak lagi. Dalam hal ini, individu yang Latihan 4 – Kunci Bahasa
Selain itu, pihak sekolah juga menerima amalan kebajikan (i) Berdasarkan rangkap kedua
hendaklah menganjurkan akan dapat melepaskan beban
pelbagai pertandingan berkaitan yang sedang ditanggungnya. sajak tersebut, perkara yang
puisi tradisional seperti ingin disampaikan oleh penyajak
pertandingan berbalas pantun. Latihan 2 – Kuingin Berterima Kasih ialah bahasa sentiasa
(i) Berdasarkan sajak tersebut, berkembang dari masa ke masa.
Latihan 2 – Syair Pohon Buluh (ii) Dua gaya bahasa yang terdapat
(i) Perkara yang ingin disampaikan penyajak ingin berterima kasih dalam sajak tersebut ialah
kepada hujan kerana hujan telah metafora, iaitu ‘jambatan
oleh penyair melalui rangkap menenangkan jiwanya. Selain ukhuwah.’ Selain itu, inversi, iaitu
ketiga syair tersebut ialah itu, penyajak ingin berterima ‘tidak berbilur, bahasa dilidah.’
perpaduan yang kukuh terbina kasih kepada ikan yang telah (iii) Berdasarkan pemerhatian saya,
hasil permuafakatan yang erat menjadi sumber rezeki kepada punca pencemaran bahasa
tanpa mengira perbezaan para nelayan. ialah sikap pengguna yang
pangkat atau kedudukan. (ii) Dua gaya bahasa yang terdapat sering memandang rendah
(ii) Dua ciri syair yang terdapat dalam sajak tersebut ialah simile terhadap bahasa. Selain itu,
dalam petikan Syair Pohon dan metafora. Contoh simile kurangnya semangat patriotik
Buluh ialah syair ini mempunyai ialah ‘hujan bagai tetamu.’ Selain dalam diri seperti lebih gemar
empat baris dalam setiap itu, contoh metafora pula ialah menyanjung bahasa asing.
rangkap. Selain itu, rima akhir ‘di taman-taman keresahan.’
syair ini ialah a-a-a-a. (iii) Kesan amalan berterima kasih Praktis 2 Bahagian B
(iii) Perpaduan mesti diamalkan dalam kalangan masyarakat
dalam kalangan masyarakat adalah dapat mewujudkan NOVEL
kerana akan melahirkan hubungan yang baik antara
kehidupan yang aman dan anggota masyarakat tanpa Latihan 1
harmoni. Selain itu, sesuatu mengira bangsa dan agama. Sejambak Bakti
perkara atau tugas dapat Selain itu, dengan Novel yang saya kaji ialah Sejambak
dilaksanakan dengan lancar mengucapkan terima kasih akan Bakti.Tema novel tersebut ialah
apabila wujudnya perpaduan. dapat memupuk sifat terpuji kegigihan memajukan koperasi
dalam diri setiap individu. sekolah. Cikgu Zulkifli, Cikgu Robeah,
Puisi Moden Razali, Ramlah, Swee Lan, Saridevi
Latihan 3 – Aku dan ahli Lembaga Pengarah yang lain
Latihan 1 – Kita Umpama Sehelai (i) Berdasarkan rangkap kedua gigih berusaha untuk memajukan
Daun koperasi sekolah mereka. Selain
(i) Berdasarkan rangkap pertama sajak tersebut, perkara yang menjual alat tulis dan keperluan
dilakukan oleh penyajak ialah
sajak tersebut, perkara yang dia berjalan di pantai yang
ingin disampaikan oleh penyajak
© Oxford Fajar Sdn. Bhd. (008974-T), 2018 4 Drill in KSSM Bahasa Melayu Tingkatan 1 (Jawapan)
persekolahan di kedai koperasi, Latihan 2 kuasa di dunia. Persoalan
mereka turut menternak ayam telur Sejambak Bakti seterusnya ialah sikap dengki akan
dan mewujudkan bilik bacaan. Berkat Novel yang saya kaji ialah Sejambak kejayaan orang lain. Contohnya,
kegigihan mereka, koperasi sekolah Bakti. Tiga persoalan yang terdapat Aswan dengki terhadap Amir yang
itu berjaya muncul sebagai johan dalam novel tersebut ialah semangat mampu mencipta mesin 2 dalam 1
dalam pertandingan Koperasi kerjasama. Contohnya, ahli-ahli dan mahu menyaingi Amir dengan
Sekolah-sekolah. Lembaga Pengarah Koperasi saling mencipta mesin rumput yang lain.
bekerjasama memajukan koperasi Selain itu, persoalan kebijaksanaan
Destinasi Impian sekolah mereka. Persoalan yang dalam melakukan tindakan.
Novel yang saya kaji ialah Destinasi seterusnya ialah ketabahan Contohnya, Amir bijak mengatur
Impian. Tema novel tersebut ialah menghadapi dugaan. Contohnya, strategi dalam usahanya
cabaran yang perlu ditempuhi dalam Razali tabah menghadapi pelbagai menangkap penjenayah
kehidupan. Johari, Firdaus dan dugaan seperti dituduh menceroboh di kampungnya.
Azlina menyahut cabaran datuknya kedai koperasi dalam usaha
untuk berbasikal dari Klang ke memajukan koperasi sekolahnya. Pelari Muda
Pantai Morib. Pelbagai cabaran yang Selain itu, semangat setia kawan. Novel yang saya kaji ialah Pelari
dihadapi oleh mereka namun Contohnya, Saridevi tetap Muda. Tiga persoalan yang terdapat
akhirnya mereka berjaya juga mempertahankan Razali daripada dalam novel tersebut ialah
sampai di Pantai Morib. tuduhan menceroboh kedai koperasi kepentingan ilmu dalam hidup.
atas semangat setia kawannya Contohnya, Cikgu Zainal menasihati
Formula Termodinamik sehingga berjaya memajukan Kamarul agar tidak melupakan
Novel yang saya kaji ialah Formula koperasi sekolah mereka. pelajarannya walaupun aktif dalam
Termodinamik. Tema novel tersebut dunia sukan kerana ilmu sangat
ialah sifat kreatif dan inovatif yang Destinasi Impian penting demi menjamin masa depan.
memberikan manfaat kepada Novel yang saya kaji ialah Destinasi Persoalan yang seterusnya ialah
masyarakat. Amir dan Usamah Impian. Tiga persoalan yang sikap mudah lupa diri apabila sudah
memiliki daya kreativiti hingga terdapat dalam novel tersebut ialah berjaya. Kamarul bersikap sombong
melahirkan satu inovasi dalam ketabahan menghadapi dugaan. apabila sudah agak berjaya dalam
penciptaan mesin rumput. Mesin Contohnya, Azlina tabah dan tetap acara sukan yang diceburinya
rumput ciptaan mereka mempunyai meneruskan perjalanannya sehingga dia sanggup bertengkar
dua fungsi, iaitu untuk memotong meskipun dia telah mengalami dengan jurulatihnya dan mahu
rumput dan membajak tanah. kecederaan akibat terjatuh dari berlatih sendiri. Selain itu, persoalan
Dengan terhasilnya mesin rumput basikal. Persoalan yang seterusnya insaf akan kesilapan diri. Kamarul
tersebut, penduduk Kampung ialah amalan membaca akan menginsafi kesalahannya lalu
Warisan banyak memperoleh menambahkan pengetahuan. berubah sikap dan berbaik dengan
manfaat. Mereka tidak perlu lagi Contohnya, Johari menghabiskan jurulatihnya semula.
terbongkok-bongkok untuk masanya dengan membaca
mengusahakan tapak semaian bagi pelbagai bahan bacaan kerana Latihan 3
menanam padi. keyakinannya bahawa membaca Sejambak Bakti
dapat menambahkan pengetahuan. Novel yang saya kaji ialah Sejambak
Pelari Muda Selain itu, persoalan tentang Bakti. Latar tempat yang terdapat
Novel yang saya kaji ialah Pelari kepentingan menjaga bahasa. dalam novel tersebut adalah di kedai
Muda. Tema novel tersebut ialah Contohnya, Johari berasa kesal koperasi. Peristiwa yang berlaku di
kegigihan seorang remaja untuk kerana terdapat papan tanda yang tempat ini adalah sewaktu Razali
mencapai impian. Kamarul salah penggunaan bahasa dan ahli Lembaga Pengarah
merupakan seorang atlet yang Malaysianya. menjalankan tugas mereka bagi
sedang meningkat naik. Namun memajukan koperasi tersebut. Latar
begitu, prestasinya menurun akibat Formula Termodinamik tempat yang seterusnya adalah di
perubahan sikapnya dan Novel yang saya kaji ialah Formula bilik pengetua. Di dalam bilik ini,
kemalangan yang menimpanya. Termodinamik. Tiga persoalan yang Razali telah dipertemukan dengan
Kamarul yang insaf telah berusaha terdapat dalam novel tersebut ialah ayah kandungnya. Latar tempat yang
dengan gigih sehingga berjaya keinsafan akan kebesaran kuasa ketiga adalah di pondok di tengah-
menjuarai acara yang disertainya Tuhan. Contohnya, Amir menginsafi tengah sawah. Peristiwa yang
dalam Sukan SEA yang diadakan kuasa Allah yang mengatasi segala berlaku di tempat ini ialah Razali
di Bangkok.
© Oxford Fajar Sdn. Bhd. (008974-T), 2018 5 Drill in KSSM Bahasa Melayu Tingkatan 1 (Jawapan)
mengajar rakan-rakannya cara terkenang akan keprihatinan kehidupan ialah dia pandai
membuat penyata wang tunai. Encik Zainal yang mula mengesan memasak dan mengemas rumah.
bakatnya dalam sukan olahraga dan Dalam hal ini, Firdaus telah
Destinasi Impian menjadikannya sebagai pelari yang membuktikan bahawa golongan
Novel yang saya kaji ialah Destinasi terkenal. Latar tempat yang ketiga lelaki masa ini juga mempunyai rasa
Impian. Latar tempat yang terdapat adalah di Stadium Nasional, untuk mencintai kekemasan. Selain
dalam novel tersebut ialah laut Bangkok. Kamarul meraih pingat itu, perwatakan Firdaus yang dapat
Pantai Morib. Peristiwa yang berlaku emas dalam Sukan SEA yang dijadikan teladan ialah sikapnya
di tempat ini ialah Firdaus lemas berlangsung di sini. yang berani menyahut cabaran.
ketika mandi bersama-sama rakan- Dalam hal ini, Firdaus telah
rakannya. Latar tempat seterusnya Latihan 4 membuktikan bahawa lelaki yang
adalah di gerai air tebu. Peristiwa Sejambak Bakti lembut juga mempunyai semangat
yang berlaku di sini ialah Azlina telah Novel yang saya kaji ialah Sejambak yang kental untuk berjaya dalam
berhenti untuk melepaskan penat Bakti. Antara watak dalam novel ini segala hal.
sambil menunggu Johari dan ialah Razali. Tiga perwatakan Razali
abangnya, Firdaus. Latar tempat yang dapat dijadikan teladan dalam Formula Termodinamik
yang ketiga adalah di hospital. kehidupan ialah sikapnya yang Novel yang saya kaji ialah Formula
Peristiwa yang berlaku di tempat ini tabah menghadapi dugaan. Termodinamik. Antara watak dalam
ialah Firdaus telah menerima Walaupun Razali diperli, dihina dan novel ini ialah Amir. Tiga perwatakan
rawatan setelah didapati pengsan dipukul oleh Munir dan rakan- Amir yang dapat dijadikan teladan
akibat lemas. rakannya, namun dia tetap tabah dalam kehidupan ialah
menghadapi dugaan tersebut. kebijaksanaannya mengatur strategi
Formula Termodinamik Teladannya ialah kita mestilah tabah dalam usaha menangkap
Novel yang saya kaji ialah Formula menghadapi pelbagai dugaan dalam penjenayah di kampungnya.
Termodinamik. Latar tempat yang kehidupan. Perwatakan Razali Strateginya telah berjaya.
terdapat dalam novel tersebut seterusnya yang dapat dijadikan Teladannya ialah kita mestilah bijak
adalah di rumah nenek di Kampung teladan dalam kehidupan ialah mengatur strategi demi memastikan
Warisan, Papar. Peristiwa yang sikapnya yang jujur. Razali bercakap sesuatu usaha beroleh kejayaan.
berlaku di tempat ini ialah Amir dan dengan jujur apabila berhadapan Perwatakan Amir seterusnya yang
Usamah pulang bercuti semasa cuti dengan pengetua sekolahnya. dapat dijadikan teladan dalam
semester mereka dan menghasilkan Teladannya ialah kita mestilah kehidupan ialah ketabahannya
mesin 2 dalam 1. Latar tempat yang sentiasa mengamalkan sikap jujur. menghadapi cabaran seperti
seterusnya adalah di kawasan Selain itu, sikap Razali yang pemaaf. sewaktu dia kehilangan storan data
sawah padi. Peristiwa yang berlaku Razali memaafkan kesalahan Munir Formula Dua Hukum Popular
di sini ialah Amir, Usamah, Asma, meskipun Munir banyak melakukan Termodinamiknya. Berkat
Adnin dan Zaid berjoging pada kesalahan kepadanya. Teladannya kesabarannya, dia berjaya juga
waktu pagi. Latar tempat yang ketiga ialah kita mestilah bersedia mencipta mesin 2 dalam 1.
adalah di rumah sakit. Peristiwa memaafkan kesalahan orang lain Teladannya ialah kita mestilah tabah
yang berlaku di tempat ini ialah kepada kita. menghadapi pelbagai dugaan dalam
nenek menerima rawatan dan kehidupan. Selain itu, sikap Amir
menjalani pembedahan kecil pada Destinasi Impian yang kreatif. Dengan daya
buku lalinya. Novel yang saya kaji ialah Destinasi kreativitinya, dia berjaya juga
Impian. Antara watak dalam novel ini mencipta mesin 2 dalam 1.
Pelari Muda ialah Firdaus. Tiga perwatakan Teladannya ialah kita mestilah
Novel yang saya kaji ialah Pelari Firdaus yang dapat dijadikan teladan menggunakan daya kreativiti untuk
Muda. Latar tempat yang terdapat dalam kehidupan ialah sifatnya yang menghasilkan sesuatu agar dapat
dalam novel tersebut adalah mengambil positif teguran yang memberikan manfaat kepada diri
di rumah Kamarul. Peristiwa yang diberikan terhadapnya. Hal ini dapat sendiri dan orang lain.
berlaku ialah Kamarul menceritakan dijadikan contoh, khususnya oleh
perselisihannya dengan kawan murid agar hati mereka akan lebih Pelari Muda
perempuannya kepada ibunya. Latar terbuka untuk menerima teguran Novel yang saya kaji ialah Pelari
tempat yang seterusnya adalah yang membina daripada orang lain. Muda. Antara watak dalam novel ini
di dalam bas. Peristiwa yang berlaku Perwatakan Firdaus seterusnya ialah Kamarul. Tiga perwatakan
di sini adalah sewaktu Kamarul yang dapat dijadikan teladan dalam Kamarul yang dapat dijadikan
teladan dalam kehidupan ialah
© Oxford Fajar Sdn. Bhd. (008974-T), 2018 6 Drill in KSSM Bahasa Melayu Tingkatan 1 (Jawapan)
kegigihannya berusaha untuk sikap Firdaus, Johari dan Azlina merupakan satu perbuatan yang
menjadi atlet yang terkemuka. yang berani menyahut cabaran tidak baik. Oleh hal demikian,
Kamarul gigih berlatih untuk datuk mereka untuk menyertai Kamarul telah meminta maaf
meningkatkan prestasi lariannya ekspedisi berbasikal dari Klang ke daripada Saridah.
sehingga dia berjaya menjuarai Pantai Morib. Seterusnya, Firdaus
acara tersebut. Hal ini memberikan menyahut cabaran rakan-rakannya Latihan 6
teladan kepada kita agar sentiasa untuk membuktikan bahawa Sejambak Bakti
berusaha dengan gigih demi walaupun dia lelaki lembut namun Novel yang saya kaji ialah Sejambak
mencapai kejayaan. Perwatakan dia mampu melakukan aktiviti lasak Bakti. Pada pendapat saya,
Kamarul seterusnya yang dapat seperti berbasikal sejauh 50 pengarang banyak memasukkan
dijadikan teladan ialah kesediaannya kilometer. Selain itu, Firdaus nilai murni dalam novel tersebut
mengubah perilaku buruknya. menyahut cabaran adiknya, Azlina kerana ingin memberikan teladan
Kamarul menyedari kesalahannya dengan membuktikan kepada pembaca supaya
dan kembali berlatih dengan kemampuannya menyudahkan menjadikannya sebagai contoh
jurulatihnya. Hal ini memberikan ekspedisi berbasikal ke Pantai Morib. dalam kehidupan. Contohnya, nilai
teladan kepada kita agar cepat bantu-membantu. Razali sedia
menyedari kesalahan diri dan Formula Termodinamik membantu Munir dalam
berubah menjadi insan yang lebih Novel yang saya kaji ialah Formula pelajarannya walaupun Munir telah
baik. Selain itu, sikap Kamarul yang Termodinamik. Terdapat beberapa melakukan pelbagai kesalahan
menghargai persahabatan. Kamarul peristiwa yang menggambarkan terhadap Razali. Sikap Razali ini
telah memberikan hadiah kepada De sikap masyarakat yang saling wajar dicontohi oleh para pembaca
Wega sebagai menghargai membantu dalam novel ini. untuk melahirkan masyarakat yang
persahabatan mereka meskipun Contohnya, Usamah telah harmoni. Selain itu, nilai ketabahan
mereka saling bermusuhan di balapan. membantu Amir mencipta kod untuk memberikan motivasi kepada
Hal ini memberikan teladan kepada keselamatan untuk menyekat pihak pembaca. Contohnya, walaupun
kita agar sentiasa bersikap luar daripada mengakses akaun Razali diperli, dihina dan dipukul
profesional dalam persahabatan. syarikat bapa Amir. Selain itu, oleh Munir dan rakan-rakannya,
penduduk kampung telah membantu namun dia tetap tabah menghadapi
Latihan 5 nenek menanam padi di petak setiap dugaan tersebut. Hal ini dapat
Sejambak Bakti sawahnya apabila musim menanam memotivasikan pembaca agar
Novel yang saya kaji ialah Sejambak padi telah tiba. Seterusnya, Amir, sentiasa mengamalkan sikap tabah
Bakti. Terdapat beberapa peristiwa Usamah dan Zaid telah dalam kehidupan seharian.
yang menggambarkan kegigihan menyelamatkan Aswan dan rakan- Seterusnya ialah nilai kasih sayang.
masyarakat yang terdapat dalam rakannya meskipun Aswan telah Contohnya, Mak Sapiah sangat
novel ini. Antara peristiwa tersebut menganiaya Amir dengan mencuri menyayangi Razali dan berusaha
adalah sewaktu Razali dan Ahli storan data Formula untuk melindungi Razali daripada
Lembaga Pengarah Koperasi Termodinamiknya. diapa-apakan oleh suaminya, iaitu
sekolah mereka gigih berusaha bapa tiri Razali. Hal ini akan dapat
meluaskan kegiatan koperasi Pelari Muda melahirkan perasaan kasih sayang
dengan menternak ayam telur dan Novel yang saya kaji ialah Pelari dalam diri pembaca.
mewujudkan bilik bacaan. Selain itu, Muda. Terdapat beberapa peristiwa
sikap gigih Razali terserlah apabila yang menggambarkan sikap Destinasi Impian
dia mengikuti kursus koperasi masyarakat yang sedar akan Novel yang saya kaji ialah Destinasi
di Maktab Kerjasama Malaysia. kesalahan diri mereka dalam novel Impian. Pada pendapat saya,
Seterusnya ialah Ramlah gigih ini. Contohnya, Kamarul yang pada pengarang banyak memasukkan
belajar dan mengulang kaji pelajaran mulanya bersikap ego apabila nilai murni dalam novel ini kerana
di rumah kawannya pada waktu dirinya terkenal dalam acara sukan ingin memberikan teladan kepada
petang. olahraga telah mengubah sikap pembaca supaya mencontohinya.
buruknya setelah menyedari Sebagai contoh, nilai menghargai
Destinasi Impian kesalahannya. Saridah pula sedar masa seperti yang diperlihatkan
Novel yang saya kaji ialah Destinasi bahawa dia sepatutnya lebih melalui watak Johari. Johari banyak
Impian. Terdapat beberapa peristiwa mementingkan pelajaran berbanding menghabiskan masanya dengan
yang menggambarkan sikap cinta. Selain itu, Kamarul sedar membaca pelbagai jenis bahan
masyarakat yang menyahut cabaran bahawa sikap acuh tidak acuhnya bacaan. Sikap tersebut dapat
dalam novel ini. Antaranya ialah terhadap Saridah sebenarnya memberikan teladan kepada
pembaca agar menyuburkan minat
© Oxford Fajar Sdn. Bhd. (008974-T), 2018 7 Drill in KSSM Bahasa Melayu Tingkatan 1 (Jawapan)
membaca demi menjadi insan yang melahirkan perasaan kasih sayang adalah dapat berkenalan dengan
berilmu pengetahuan. Selain itu, dalam diri pembaca. ahli-ahli yang lain dan menyuburkan
untuk memberikan motivasi kepada perpaduan. Di samping itu, nilai
para pembaca. Contohnya, nilai Pelari Muda murni juga dapat dipupuk dalam diri
ketabahan. Ketabahan Azlina Novel yang saya kaji ialah Pelari seperti semangat toleransi, sikap
menghadapi cabaran seperti Muda. Pada pendapat saya, saling membantu, berdisiplin, gigih
basikalnya mengalami masalah pengarang banyak memasukkan berusaha dan seumpamanya.
sewaktu menjayakan ekspedisinya nilai murni dalam novel ini kerana Dengan menyertai kegiatan
memberikan motivasi kepada ingin memberikan teladan kepada kokurikulum juga masa dapat
pembaca agar sentiasa tabah pembaca supaya mencontohinya. dimanfaatkan dengan kegiatan yang
menghadapi pelbagai dugaan dalam Sebagai contoh, nilai keinsafan mendatangkan faedah.
kehidupan. Seterusnya ialah nilai seperti yang diperlihatkan melalui
kasih sayang. Contohnya, Azlina watak Kamarul. Kamarul yang pada (94 patah perkataan)
sangat menyayangi Firdaus dan dia mulanya bersikap angkuh dengan
telah memarahi Sazali dan Moksin kemampuannya dalam acara sukan Latihan 2
yang telah menyindir abangnya. Hal olahraga telah insaf dan kembali Malaysia merupakan sebuah negara
ini akan dapat melahirkan perasaan berlatih dengan jurulatihnya, Encik yang unik. Oleh sebab
kasih sayang yang mendalam dalam Kadir. Sikap tersebut dapat rakyat terdiri daripada pelbagai
diri pembaca terhadap orang lain. memberikan teladan kepada para kaum, negara kita memiliki berbagai-
pembaca agar sentiasa sedia untuk bagai budaya seperti pakaian, tarian,
Formula Termodinamik mengubah sikap buruk demi hari perayaan dan sebagainya.
Novel yang saya kaji ialah Formula kebaikan diri. Selain itu, untuk Pakaian tradisi bagi kaum Melayu
Termodinamik. Pada pendapat saya, memberikan motivasi kepada para ialah baju kurung dan baju Melayu.
pengarang banyak memasukkan pembaca. Contohnya nilai kegigihan. Bagi kaum Cina, pakaian tradisi
nilai murni dalam novel ini kerana Kegigihan Kamarul menjalani latihan mereka ialah ceongsam, manakala
ingin memberikan teladan kepada meskipun kesihatannya belum pulih sari bagi kaum India. Dari segi tarian
pembaca supaya menjadikannya sepenuhnya akibat ditimpa pula, kaum Melayu dengan tarian
sebagai contoh dalam kehidupan. kemalangan memberikan motivasi zapin. Kaum Cina dengan tarian
Sebagai contoh, nilai kerjasama kepada para pembaca agar sentiasa naga, manakala bagi etnik di Sabah
seperti yang diperlihatkan melalui gigih berusaha demi mencapai cita- pula tarian Sumazau. Hari perayaan
watak Amir, Usamah, Zaid dan cita. Seterusnya ialah nilai kerajinan. bagi kaum Melayu ialah Hari Raya
Adnin. Mereka saling bekerjasama Contohnya, Kamarul rajin berlatih Aidilfitri, kaum Cina merayakan
untuk menangkap penjenayah di untuk mencapai kejayaan yang Tahun Baharu Cina dan kaum India
kampung mereka. Sikap tersebut diingininya. Hal ini akan dapat merayakan Deepavali. Etnik
dapat memberikan teladan kepada melahirkan sifat rajin dan tidak di Sabah dan Sarawak pula
pembaca agar mengamalkan sikap berputus asa dalam diri pembaca. meraikan Hari Gawai.
saling bekerjasama demi kebaikan
semua pihak. Selain itu, untuk Praktis 3 Bahagian C (99 patah perkataan)
memberikan motivasi kepada
pembaca. Contohnya, nilai Pemindahan Maklumat Latihan 3
ketabahan. Ketabahan Amir Latihan 1 Kesihatan merupakan anugerah
menghadapi cabaran seperti Setiap murid mesti menyertai Tuhan yang sungguh bermakna.
peristiwa kehilangan storan data kegiatan kokurikulum yang Oleh itu, kita mestilah sentiasa
Formula Dua Hukum Popular ditetapkan oleh pihak sekolah. menjaga kesihatan walau di mana-
Termodinamiknya memberikan Kegiatan kokurikulum banyak mana sahaja kita berada.
motivasi kepada pembaca agar memberikan manfaat kepada murid Mengamalkan gaya hidup sihat
sentiasa tabah menghadapi seperti dapat mempraktikkan segala sangat penting demi memastikan
pelbagai dugaan dalam kehidupan. ilmu yang telah diperoleh di dalam kesihatan diri sentiasa terpelihara.
Seterusnya ialah nilai kasih sayang. kelas sewaktu sesi pembelajaran. Kita hendaklah sentiasa bersenam
Contohnya, nenek sangat Selain itu, dapat memupuk sifat atau beriadah sekurang-kurangnya
menyayangi Amir dan Usamah. kepimpinan dalam diri dan tiga hari dalam seminggu. Apabila
Meskipun dalam keadaan yang tidak meningkatkan keyakinan diri bersenam, badan kita akan cergas
sihat, namun nenek tetap berjanji sewaktu berucap di hadapan dan minda akan cerdas. Selain itu,
untuk menyediakan makanan khalayak. Manfaat seterusnya kita hendaklah mengambil makanan
kegemaran kedua-dua orang seimbang setiap hari. Kita mestilah
cucunya itu. Hal ini akan dapat makan buah dan sayur dalam
kuantiti yang banyak. Untuk
mengelakkan diri kita diserang
© Oxford Fajar Sdn. Bhd. (008974-T), 2018 8 Drill in KSSM Bahasa Melayu Tingkatan 1 (Jawapan)
penyakit, kita mestilah berjumpa mengarang, berforum dan terapkanlah nilai murni dalam diri
doktor sekurang-kurangnya enam seumpamanya. Bagi mereka yang agar kecemerlangan dapat dikecap.
bulan sekali. Kita juga hendaklah menyertai aktiviti berpasukan,
menitikberatkan aspek kebersihan semangat bekerjasama dan (98 patah perkataan)
diri dan persekitaran supaya bertoleransi dapat dipupuk.
terhindar daripada penyakit. Latihan 6
(99 patah perkataan) Buku merupakan sumber
(99 patah perkataan) gedung ilmu. Oleh hal yang
Latihan 5 demikian, kita mestilah menjadikan
Latihan 4 Semua murid ingin memperoleh buku sebagai teman setia yang akan
Pada bulan Oktober setiap tahun, kejayaan yang cemerlang dalam menjanjikan kejayaan pada hari
negara kita akan mengadakan peperiksaan. Pihak sekolah akan muka. Dalam hal ini, mengunjungi
sambutan Bulan Bahasa dan mengadakan Hari Anugerah pesta buku merupakan langkah
Sastera peringkat kebangsaan. Kecemerlangan bagi memberikan terbaik untuk memperoleh pelbagai
Di sekolah, sambutan Bulan Bahasa penghargaan kepada murid yang bahan bacaan. Hal ini dikatakan
dan Sastera turut diadakan. cemerlang. Untuk menjadi murid demikian kerana di pesta buku
Pelbagai acara dianjurkan oleh pihak yang cemerlang, pelbagai usaha terdapat pelbagai jenis bahan
sekolah seperti mengadakan mestilah dilakukan. Antara usaha bacaan seperti buku rujukan, novel
ceramah, pertandingan tersebut adalah sentiasa fokus ketika dan sebagainya. Di samping itu,
kebahasaan, kuiz sastera, forum dan guru mengajar. Selain itu, kita penerbit menjual bahan bacaan
seumpamanya. Melalui program hendaklah berkongsi maklumat atau terbitan mereka dengan harga yang
yang diadakan, semangat cinta akan ilmu dengan rakan-rakan kerana menarik dan murah. Hal ini pasti
bahasa dapat dipupuk dalam diri setiap orang memiliki kelebihan. memberikan keuntungan kepada
murid. Selain itu, dapat Usaha seterusnya adalah selalu kita. Perkara yang lebih menarik
menggalakkan murid agar bertanyakan guru tentang segala adalah kita berpeluang untuk
menggunakan bahasa yang betul topik yang kurang difahami atau bertemu dengan penulis buku. Kita
sama ada dalam pertuturan yang tidak difahami. Usaha mestilah memanfaatkan pesta buku
mahupun penulisan. Menerusi selanjutnya ialah kita mestilah yang menjanjikan banyak ilmu.
program itu juga dapat mencungkil sentiasa memanfaatkan masa
dan mengembangkan bakat murid dengan aktiviti yang berfaedah. Jadi, (100 patah perkataan)
dalam berpidato, berpuisi, utamakanlah disiplin diri dan
© Oxford Fajar Sdn. Bhd. (008974-T), 2018 9 Drill in KSSM Bahasa Melayu Tingkatan 1 (Jawapan)
PRAKTIS 2 Pemahaman Teks
2Praktis
B A H A G I A N B Pemahaman Antologi
Prosa Moden – Cerpen
Latihan 1
Baca petikan cerpen ‘Oren’, halaman 37 dalam ‘Antologi Kuingin Berterima Kasih’, Tingkatan 1,
kemudian jawab soalan-soalan yang berikutnya dengan menggunakan ayat anda sendiri.
Tetapi dia tidak menyangka bahawa selepas kehadiran Oren dia akan
membawa pulang Kelabu sebagai sebahagian daripada ahli keluarganya.
Kelabu ditemukan sewaktu anak kucing jantan itu mengekorinya yang sedang
menuju ke kereta dan hendak pulang ke rumah. Dia memungut Kelabu untuk
menjadi teman Oren bermain.
Pada mulanya dia menyamaratakan kasih sayangnya kepada kedua-duanya.
Setelah dia melihat Kelabu menunjukkan reaksi yang lebih manja daripada
Oren dan sering menarik perhatian, mereka sekeluarga lebih suka akan Kelabu.
Oren yang lebih suka menyendiri dan pendiam semakin tersisih.
Hari terus berlalu. Kelabu terus menjadi perhatiannya kerana pada setiap
kali dia pulang ke rumah, Kelabulah yang selalu menyambutnya sedangkan
Oren hanya mengangkat kepala apabila melihatnya dan melihat tingkah
laku Kelabu.
Sejak kedatangan Kelabu juga, Oren selalu membiarkan Kelabu menjamah
makanan dahulu dan setelah selesai barulah Oren makan sisa-sisa makanan
yang ditinggalkan oleh Kelabu. Dia juga tidak pernah melihat Oren dan Kelabu
bermain bersama-sama apatah lagi bergaduh.
Adakah Oren cemburu akan kehadiran Kelabu di rumah ini? Tetapi tabiat
Oren memang begitu sejak dia menghuni rumah ini. Segala tindakannya agak
pasif berbanding dengan perilaku Kelabu.
(Dipetik daripada cerpen ‘Oren’,
Antologi Kuingin Berterima Kasih, Tingkatan 1,
Kementerian Pendidikan Malaysia)
© Oxford Fajar Sdn. Bhd. (008974-T), 2018 16
PRAKTIS 2
(i) Berikan dua faktor Kelabu lebih disayangi oleh Ayah dan keluarganya berbanding Oren.
[3 markah]
(ii) Nyatakan dua latar masyarakat yang terdapat dalam petikan cerpen tersebut.
[3 markah]
(iii) Terdapat banyak binatang yang berkeliaran dan dibiarkan di jalanan tanpa mendapat
KBAT penjagaan yang sepatutnya.
Bagaimanakah cara terbaik untuk mengatasi masalah tersebut?
[4 markah]
17 © Oxford Fajar Sdn. Bhd. (008974-T), 2018
PRAKTIS 2
Latihan 2
Baca petikan cerpen ‘Hadiah’, halaman 51 dalam ‘Antologi Kuingin Berterima Kasih’, Tingkatan 1,
kemudian jawab soalan-soalan yang berikutnya dengan menggunakan ayat anda sendiri.
Cikgu Zaleha dikerumuni banyak peminat cilik. Azizah di belakang sekali.
Secara tradisi, murid-murid yang membawa hadiah akan dipersilakan untuk
menghulurkan hadiah masing-masing ke tangan guru mereka di hadapan tapak
perhimpunan. Azizah menahan cungap. Resah menanti giliran menyuakan hadiah
ciptaannya.
“Cikgu ... ini saja yang mampu saya berikan. Jangan buka sekarang, cikgu.
Buka di rumah.” Azizah merayu kepada Cikgu Zaleha. Jemari nakal
Cikgu Zaleha mencubit bucu kertas surat khabar pembalut hadiah daripada Azizah.
“Azizah, cikgu nak hadiah yang lebih besar, boleh?”
Wajah Cikgu Zaleha yang begitu tulus dan penuh kesungguhan itu ditenung
Azizah lama-lama. Ingin meneka apa-apa yang tersirat di sebalik perkataan
“besar” itu.
“Saya tak mampu, cikgu. Saya belajar buat hadiah ini pun kerana saya
tak mampu membeli dengan wang, cikgu. Gaji bapa kecil sahaja. Emak tak
ada gaji tetap.” Lurus luahan rasa Azizah. Cikgu Zaleha memaut bahu
kanan Azizah.
“Profesor Azizah, cikgu yakin kamu boleh beri hadiah yang besar maknanya
kerana kamu memang layak, rajin dan kuat berusaha. Hanya orang yang bersikap
seperti Profesor Azizahlah yang akan memberikan kepuasan kepada cikgu.
Tolong, ya?” Dengan bersungguh-sungguh Cikgu Zaleha meletakkan Borang
Pertandingan Kraf Tangan Peringkat Daerah di tangan kanan Azizah. Ceraian B
khusus untuk Azizah, iaitu menghasilkan dua puluh karya anyaman dengan
menggunakan bahan semula jadi. Cikgu Zaleha yakin sungguh kepada Azizah
yang diiktiraf sebagai murid yang serba boleh, cuma sifat rendah diri dalam diri
Azizah itu terlalu tebal.
(Dipetik daripada cerpen ‘Hadiah’,
Antologi Kuingin Berterima Kasih, Tingkatan 1,
Kementerian Pendidikan Malaysia)
© Oxford Fajar Sdn. Bhd. (008974-T), 2018 18
(i) Mengapakah Azizah mengatakan bahawa dia tidak mampu? PRAKTIS 2
[3 markah]
(ii) Jelaskan dua perwatakan Azizah berdasarkan petikan tersebut.
[3 markah]
(iii) Setiap murid perlu bersiap sedia sebelum menyertai sesuatu pertandingan.
K BAT Berdasarkan pernyataan di atas, cadangkan usaha-usaha yang patut dilakukan oleh
seseorang murid sebelum menyertai sesuatu pertandingan.
[4 markah]
19 © Oxford Fajar Sdn. Bhd. (008974-T), 2018
PRAKTIS 2
Latihan 3
Baca petikan cerpen ‘Kuih Bakul Limau Mandarin’, halaman 56 dalam ‘Antologi Kuingin Berterima
Kasih’, Tingkatan 1, kemudian jawab soalan-soalan yang berikutnya dengan menggunakan ayat anda
sendiri.
"Sejak dia lahir, ...
... Lim Pooi marah akan Lim Meng.
(i) Apakah punca yang menyebabkan Lim Pooi amat marah akan Lim Meng?
[3 markah]
(ii) Jelaskan dua persoalan yang terdapat dalam petikan cerpen tersebut.
[3 markah]
(iii) Setiap orang berhasrat untuk memiliki keluarga yang bahagia.
K BAT Sebagai generasi muda yang akan menjadi asas binaan keluarga pada suatu hari nanti,
sarankan langkah-langkah yang perlu dilakukan untuk mewujudkan keluarga yang bahagia.
[4 markah]
© Oxford Fajar Sdn. Bhd. (008974-T), 2018 20
PRAKTIS 2
Latihan 4
Baca petikan cerpen ‘Kuih Bakul Limau Mandarin’, halaman 59 dalam ‘Antologi Kuingin Berterima
Kasih’, Tingkatan 1, kemudian jawab soalan-soalan yang berikutnya dengan menggunakan ayat
anda sendiri.
Apabila orang kampung ...
... Batinnya menjerit.
(i) Apakah faktor kemusnahan perniagaan Lim Pooi menurut Sim Pau?
[3 markah]
(ii) Jelaskan dua pengajaran yang terdapat dalam petikan cerpen tersebut.
[3 markah]
(iii) Kerajaan sangat menggalakkan rakyat menceburkan diri dalam bidang perniagaan.
Pada pandangan anda, apakah usaha-usaha yang patut dilakukan sebelum memulakan
sesuatu perniagaan?
[4 markah]
21 © Oxford Fajar Sdn. Bhd. (008974-T), 2018
PRAKTIS 2
Prosa Moden – Drama
Latihan 1
Baca petikan drama ‘Hadiah’, halaman 69 dalam ‘Antologi Kuingin Berterima Kasih’, Tingkatan 1,
kemudian jawab soalan-soalan yang berikutnya dengan menggunakan ayat anda sendiri.
Ke pangkuan bonda, ...
... adinda yang dikasihi.
(i) Berikan dua perkara yang dinyatakan oleh Hayati dalam suratnya.
[3 markah]
(ii) Jelaskan dua pengajaran yang terdapat dalam petikan drama tersebut.
[3 markah]
(iii) Surat memainkan peranan untuk merapatkan hubungan.
K BAT Apakah andaian anda mengenai penulisan surat yang dikatakan kurang diamalkan pada
masa ini?
[4 markah]
© Oxford Fajar Sdn. Bhd. (008974-T), 2018 22
PRAKTIS 2
Latihan 2
Baca petikan drama ‘Hadiah’, halaman 71 dalam ‘Antologi Kuingin Berterima Kasih’, Tingkatan 1,
kemudian jawab soalan-soalan yang berikutnya dengan menggunakan ayat anda sendiri.
HAYATI: Sudah, ...
PAK MAIL: ... daripada kita.
(i) Berdasarkan petikan drama ini, berikan dua langkah yang dilakukan oleh Hayati dan
keluarganya untuk mengatasi masalah mereka.
[3 markah]
(ii) Berdasarkan petikan drama Hadiah, jelaskan dua perwatakan Pak Mail.
[3 markah]
(iii) Hayati dan keluarganya menghadapi kesusahan hidup.
K BAT Sekiranya anda kawan Hayati, nyatakan usaha yang dapat anda lakukan untuk meringankan
masalah keluarga Hayati.
[4 markah]
23 © Oxford Fajar Sdn. Bhd. (008974-T), 2018
PRAKTIS 2
Prosa Tradisional
Latihan 1
Baca petikan prosa tradisional ‘Asal Padi’, halaman 20 dalam ‘Antologi Kuingin Berterima Kasih’,
Tingkatan 1, kemudian jawab soalan-soalan yang berikutnya dengan menggunakan ayat anda sendiri.
Hatta, maka pada suatu hari pergilah Si Bongsu melihat-lihat kolam ikan
peninggalan orang tuanya. Didapatinya dekat kolam itu tujuh orang wanita
baru sahaja selesai mandi dan sedang bersiap-siap untuk berangkat pulang.
Maka berkatalah anak yatim piatu itu kepada tujuh orang wanita itu, “Jikalau
tuan hamba tidak keberatan, perkenankanlah kiranya saya turut sama.”
Jawab tujuh orang wanita itu, “Jikalau saudara mahu, apa salahnya. Kami
tidak berkeberatan sama sekali. Akan tetapi saudara sendirilah yang mahu ikut
dengan kami dan kami tidak keberatan.”
Kemudian tujuh orang wanita itu pun pergi dan diikuti oleh anak yatim piatu
itu. Mereka menuju ke kayangan dengan mempergunakan pelangi sebagai
tangganya. Tujuh hari tujuh malam, mereka berjalan, akhirnya sampailah
mereka di kayangan. Setibanya di kayangan, maka anak yatim piatu itu melihat
tujuh orang wanita yang diikutinya tadi sudah tidak ada lagi. Entah ke mana
mereka itu menghilang. Fikirannya menjadi kusut. Tidak berapa lama
kemudian, maka dilihatnya di tengah-tengah sebuah dusun ada sesuatu yang
dijemur orang di bawah panas teriknya matahari. Benda itu kuning warnanya,
berkilau-kilau ditimpa sinar matahari. Maka berkatalah anak yatim piatu itu
di dalam hatinya, “Yang kuning kemilau itu tentu selonggok emas.” Kemudian
didekatinya, diperiksanya benda itu. Dilihatnya pula bahawa benda itu sedang
dijaga oleh yang empunya. Maka anak yatim piatu itu pun bertanya kepada
yang empunya emas itu, “Hai, dari manakah gerangan tuan mengambil emas
sebanyak ini?”
(Dipetik daripada prosa tradisional ‘Asal Padi’,
dalam Antologi Kuingin Berterima Kasih, Tingkatan 1,
Hal. 20, Kementerian Pendidikan Malaysia)
© Oxford Fajar Sdn. Bhd. (008974-T), 2018 24
(i) Apakah peristiwa yang dialami oleh Si Bongsu di kolam ikan tersebut? PRAKTIS 2
[3 markah]
(ii) Nyatakan dua latar tempat yang terdapat dalam petikan tersebut dan peristiwa yang berlaku
di situ.
[3 markah]
(iii) Sikap suka bertanya mesti ada dalam diri setiap orang.
K BAT Sebagai generasi muda yang akan menjadi salah seorang peneraju negara bangsa ini,
mengapakah kita perlu melatih diri agar suka bertanya?
[4 markah]
25 © Oxford Fajar Sdn. Bhd. (008974-T), 2018
PRAKTIS 2
Puisi Tradisional
Latihan 1
Baca Pantun Dua Kerat (Nasihat), halaman 5 dalam ‘Antologi Kuingin Berterima Kasih’, Tingkatan 1,
kemudian jawab soalan-soalan yang berikutnya dengan menggunakan ayat anda sendiri.
Pantun Dua Kerat (Nasihat)
Berapa jauh wujud dengan sifat,
Sejauh lutut dengan pelipat.
Sarang semut dalam gelap,
Orang selimut selalu lelap.
Hitam-hitam pucuk kawa,
Sungguh hitam dipandang lawa.
Emas, perak, tembaga, suasa,
Malas bergerak tidak merasa.
Buah sintang buah senikul,
Satu memegang satu memikul.
(Dipetik daripada ‘Pantun Dua Kerat (Nasihat)’,
dalam Antologi Kuingin Berterima Kasih, Tingkatan 1,
Hal. 5, Kementerian Pendidikan Malaysia)
© Oxford Fajar Sdn. Bhd. (008974-T), 2018 26
PRAKTIS 2
(i) Berdasarkan rangkap keempat Pantun Dua Kerat (Nasihat), apakah kesannya jika
seseorang itu bersikap malas?
[3 markah]
(ii) Nyatakan dua pengajaran yang terdapat dalam pantun tersebut.
[3 markah]
(iii) Meskipun sering dipinggirkan oleh generasi muda pada masa ini, namun puisi tradisional
KBAT tetap kelihatan indah dengan penggayaan bahasa klasiknya.
Apakah cadangan anda tentang usaha yang patut dilakukan bagi memastikan generasi
muda menghargai puisi tradisional?
[4 markah]
27 © Oxford Fajar Sdn. Bhd. (008974-T), 2018
PRAKTIS 2
Latihan 2
Baca Syair Pohon Buluh, halaman 6 dalam ‘Antologi Kuingin Berterima Kasih’, Tingkatan 1, kemudian
jawab soalan-soalan yang berikutnya dengan menggunakan ayat anda sendiri.
Syair Pohon Buluh
Menara tinggi banyak bertingkat,
Di sana tiada bilik bersekat,
Tiada bertangga naik melekat,
Mata-mata menjaga segenap pangkat.
Yang ada sedia panji-panji bendera,
Hingga sampai ke kemuncak menara,
Banyak ada ia bersaudara,
Yang ada pula bersama gara.
Selalu dipandang dilihat adanya,
Tinggi rendah dijerat pangkatnya,
Besar kecil ikat binanya,
Terlalu kuat pula asasnya.
Ikatnya licin di luar di dalam,
Gelapnya di dalam seperti malam,
Air tak tiris seperti kolam,
Ikat tingkatnya tak nampak alam.
(Dipetik daripada ‘Syair Pohon Buluh’,
dalam Antologi Kuingin Berterima Kasih, Tingkatan 1,
Hal. 6, Kementerian Pendidikan Malaysia)
© Oxford Fajar Sdn. Bhd. (008974-T), 2018 28
PRAKTIS 2
(i) Apakah perkara yang ingin disampaikan oleh penyair melalui rangkap ketiga syair
tersebut?
[3 markah]
(ii) Jelaskan dua ciri syair yang terdapat dalam syair tersebut.
[3 markah]
(iii) Tidak dapat dinafikan bahawa perpaduan boleh mengukuhkan keseimbangan dan
KBAT pembangunan sesebuah negara.
Berdasarkan pernyataan tersebut, berikan alasan anda tentang sebab perpaduan mesti
diamalkan dalam kalangan masyarakat.
[4 markah]
29 © Oxford Fajar Sdn. Bhd. (008974-T), 2018
PRAKTIS 2
Puisi Moden – Sajak
Latihan 1
Baca sajak ‘Kita Umpama Sehelai Daun’, halaman 11 dalam ‘Antologi Kuingin Berterima Kasih’,
Tingkatan 1, kemudian jawab soalan-soalan yang berikutnya dengan menggunakan ayat anda sendiri.
Kita Umpama Sehelai Daun
kita umpama sehelai daun
bertunas segar di hujung ranting
lalu melebar dan merimbun
tempat bercanda unggas meriang
di bawah redup bebayang mentari
andai kikir jasa dan bakti
di mana lagi tempat bernaung
dari tusukan bahang memijar
unggas kecil tidak berkudrat
kita umpama sehelai daun
bakal kering sampai waktunya
usahlah angkuh keupayaan diri
sehingga lupa makhluk duafa
ingin bernaung mencari hidup
jadilah sehelai daun
hijau menunas menyegar mata
kering gugur menjadi baja
(Dipetik daripada sajak ‘Kita Umpama Sehelai Daun’,
Antologi Kuingin Berterima Kasih, Tingkatan 1,
Kementerian Pendidikan Malaysia
© Oxford Fajar Sdn. Bhd. (008974-T), 2018 30
PRAKTIS 2
(i) Berdasarkan rangkap pertama sajak tersebut, apakah perkara yang ingin disampaikan
oleh penyajak?
[3 markah]
(ii) Huraikan dua pengajaran yang terdapat dalam sajak tersebut.
[3 markah]
(iii) Setiap manusia diseru agar sentiasa melakukan amal kebajikan dalam hidup.
K BAT Berdasarkan pernyataan tersebut, apakah kesan amalan kebajikan terhadap seseorang
individu dan orang lain?
[4 markah]
31 © Oxford Fajar Sdn. Bhd. (008974-T), 2018
PRAKTIS 2
Latihan 2
Baca sajak ‘Kuingin Berterima Kasih’, halaman 12 dalam ‘Antologi Kuingin Berterima Kasih’,
Tingkatan 1, kemudian jawab soalan-soalan yang berikutnya dengan menggunakan ayat anda sendiri.
Kuingin Berterima Kasih
Sesekali kuingin berterima kasih
kepadamu hujan bagai tetamu
jiwa pun menjadi dingin
api amarah pun terpadam.
Sesekali kuingin menyemai budi
kepadamu tanah yang hidup
kerana perutmu setia menghamilkan
rezeki buat petani.
Sesekali kuingin berbisik kepadamu
ikan-ikan yang riang
liar di belantara samudera
kerana sudi membebaskan derita
nelayan tua di pondoknya.
Sesekali kuingin kalungkan kagum
kepadamu pejuang negara
kerana tanganmu pernah berdarah
darah kesetiaan seorang warga
kepada watan tercintanya.
Sesekali kuingin pula menjadi bunga
menebarkan keharuman
di taman-taman keresahan hidup
menyerahkan keinsafan
kepada keangkuhan perang.
Alangkah indahnya dunia
andai semua merenung
kekosongan hidup ini.
(Dipetik daripada sajak ‘Kuingin Berterima Kasih’,
Antologi Kuingin Berterima Kasih, Tingkatan 1,
Kementerian Pendidikan Malaysia)
© Oxford Fajar Sdn. Bhd. (008974-T), 2018 32
(i) Berdasarkan sajak tersebut, penyajak ingin berterima kasih kepada siapa? PRAKTIS 2
[3 markah]
(ii) Jelaskan dua gaya bahasa yang terdapat dalam sajak tersebut.
[3 markah]
(iii) Kerajaan sering menguar-uarkan kebaikan amalan berterima kasih, malahan pelbagai
KBAT iklan yang berkaitan amalan tersebut telah disiarkan di media elektronik dan media cetak.
Apakah kesan amalan berterima kasih terhadap seseorang individu dan anggota masyarakat?
[4 markah]
33 © Oxford Fajar Sdn. Bhd. (008974-T), 2018
PRAKTIS 2
Latihan 3
Baca sajak ‘Aku’, halaman 13 dalam ‘Antologi Kuingin Berterima Kasih’, Tingkatan 1, kemudian jawab
soalan-soalan yang berikutnya dengan menggunakan ayat anda sendiri.
Aku
Tidak ada manusia lain
di pantai ini
kecuali diriku.
Kususur pasir panjang
sambil kubayangkan
aku ini Adam.
Hari inilah aku tercipta
dan pertama kali melihat
laut, langit, dan pohon.
Kelmarin aku belum ada
tidak terdengar olehku
bunyi ombak itu.
Tidak terasa olehku
sentuhan angin ini
bertiup di mana-mana.
Bahkan aku tidak tahu
kulit kerang dan ru
pernah wujud di sini.
Tuhan
aku percaya Kau pencipta
kerana aku baru ada.
(Dipetik daripada sajak ‘Aku’,
Antologi Kuingin Berterima Kasih, Tingkatan 1,
Kementerian Pendidikan Malaysia)
© Oxford Fajar Sdn. Bhd. (008974-T), 2018 34
PRAKTIS 2
(i) Berdasarkan rangkap kedua sajak tersebut, apakah yang dilakukan oleh penyajak?
[3 markah]
(ii) Nyatakan dua ciri yang terdapat dalam sajak tersebut.
[3 markah]
(iii) Sebagai makhluk Tuhan, kita harus bersyukur dengan setiap kurniaan-Nya dan tidak
KBAT bermegah-megah dengan kemewahan yang dikecapi.
Sebagai seorang insan yang kerdil di bumi ini, bagaimanakah anda menunjukkan rasa
syukur kepada Tuhan?
[4 markah]
35 © Oxford Fajar Sdn. Bhd. (008974-T), 2018
PRAKTIS 2
Latihan 4
Baca sajak ‘Kunci Bahasa, halaman 14 dalam ‘Antologi Kuingin Berterima Kasih’, Tingkatan 1,
kemudian jawab soalan-soalan yang berikutnya dengan menggunakan ayat anda sendiri.
Bahasa bermaruah ...
... berbahasa bermadah.
(i) Berdasarkan rangkap kedua sajak tersebut, apakah perkara yang ingin disampaikan oleh
penyajak?
[3 markah]
(ii) Nyatakan dua gaya bahasa yang terdapat dalam sajak tersebut.
[3 markah]
(iii) Bahasa jiwa bangsa.
K BAT Berdasarkan pemerhatian anda, nyatakan perkara yang menjadi punca pencemaran
bahasa pada masa ini.
[4 markah]
© Oxford Fajar Sdn. Bhd. (008974-T), 2018 36
PRAKTIS 2
B A H A G I A N B Novel
SEJAMBAK BAKTI
Johor, Sarawak, Sabah, Labuan
Sinopsis
Novel ini mengisahkan kegigihan ahli Lembaga Pengarah Koperasi Sekolah Menengah
Teknik Pertanian Seri Kayangan memajukan koperasi sekolah mereka. Cikgu Zulkifli,
Cikgu Robeah, Razali, Harun, Swee Lan dan Saridevi antara yang berusaha gigih dan
sentiasa melaksanakan tugas mereka di koperasi tersebut. Selain menjual alat tulis dan
makanan, mereka juga memelihara ayam telur dan menubuhkan sebuah bilik bacaan.
Kejayaan Razali menjawat jawatan sebagai Penolong Setiausaha koperasi menyebabkan
Munir marah dan menyimpan dendam terhadapnya kerana dia menginginkan jawatan
tersebut. Munir bukan sahaja menghina Razali sebagai anak yang tidak tentu bapanya,
malahan dia dan dua orang rakan baiknya, Leong dan Silvam telah memukul Razali. Akibat
perbuatan itu, mereka telah dirotan oleh Pengetua. Razali telah dipilih untuk mengikuti
kursus koperasi di Maktab Kerjasama Malaysia di Petaling Jaya.
Kemudian, Swee Lan telah mencadangkan agar mereka menyertai Pertandingan
Koperasi Sekolah-sekolah Malaysia. Sejak itu, mereka bertungkus lumus bekerjasama
untuk memajukan semua kegiatan koperasi, termasuklah menyusun barang jualan,
mengemaskinikan akaun, baucar, menghias kedai koperasi dan menguruskan bangsal
ternakan ayam telur serta bilik bacaan.
Suatu pagi, Ahli-ahli Lembaga Pengarah yang bertugas berasa terkejut apabila mendapati
kedai koperasi mereka telah dicerobohi. Razali disoal siasat oleh polis kerana dia memegang
kunci kedai koperasi selain Pengetua. Munir, Leong dan Silvam menuduh Razali
menceroboh kedai koperasi. Pak Zakaria telah menghalau Razali keluar dari rumah apabila
Munir memberitahunya bahawa Razali yang telah menceroboh kedai koperasi sekolah.
Sementara itu, Pengetua, Cikgu Zulkifli, Cikgu Robeah dan Cikgu Hassan bersetuju untuk
mencari jalan supaya penceroboh tersebut dapat diperangkap.
Pada suatu hari, kedai koperasi telah dicerobohi lagi. Kebijaksanaan Cikgu Zulkifli
menulis huruf ‘K’ pada duit kertas di kedai koperasi membuahkan hasil apabila penceroboh
kedai koperasi tersebut berjaya dikenal pasti. Melalui pemeriksaan mengejut yang
dijalankan, Munir tertangkap. Cikgu Khalid telah menemukan kunci dan duit yang bertulis
huruf ‘K’ di dalam beg sekolah Munir. Ahli Jawatankuasa Disiplin sekolah bersetuju
menjatuhkan hukuman tiga kali rotan di hadapan perhimpunan terhadap Munir. Munir
dirotan dan digantung persekolahan selama seminggu. Munir meminta maaf daripada
Razali. Tidak lama selepas itu, Kedai Koperasi Sekolah Menengah Teknik Pertanian Seri
Kayangan telah muncul sebagai johan dalam Pertandingan Koperasi Sekolah-sekolah. Ibu
bapa pelajar telah dijemput untuk menghadiri majlis penyampaian hadiah untuk meraikan
kemenangan tersebut. Pada hari itu juga terbukalah rahsia bahawa Pak Ramli merupakan
ayah kandung Razali dan Ramlah ialah adik tiri Razali.
37 © Oxford Fajar Sdn. Bhd. (008974-T), 2018
PRAKTIS 2
DESTINASI IMPIAN
Kuala Lumpur, Selangor, Negeri Sembilan, Putrajaya
Sinopsis
Johari bersama-sama sepupunya, Firdaus dan Azlina menyahut cabaran datuk mereka untuk
berbasikal sejauh lebih 50 kilometer menuju ke Pantai Morib. Dalam perjalanan, mereka
menghadapi pelbagai cabaran termasuk kerenah Firdaus yang selalu merungut keletihan dan
menyesal kerana menyertai aktiviti tersebut. Azlina sering kali menyindir abangnya, Firdaus
kerana dia merasakan bahawa abangnya terlalu lemah dan tidak bersikap seperti lelaki sejati.
Dalam perjalanan tersebut, berlaku beberapa pertengkaran kecil dan perselisihan faham
antara mereka, terutamanya antara Firdaus dengan Azlina. Namun begitu, mereka berjaya
tiba di Pantai Morib setelah waktu hampir petang. Firdaus disambut dengan meriah oleh
rakan-rakan sekelasnya yang selalu memperkecil kebolehan dirinya di sekolah akibat
perwatakannya yang lemah lembut.
Firdaus berasa bangga apabila dipuji dan hal tersebut telah berjaya membuktikan
kemampuannya terutamanya apabila berhadapan dengan gadis yang diminatinya dalam
diam, Mazlinda. Oleh sebab riak, Firdaus mengatakan bahawa perjalanan mereka
mengambil masa yang lama disebabkan oleh adiknya yang sering berhenti rehat kerana
merungut keletihan. Dua orang rakannya, iaitu Sazali dan Moksin tidak mempercayai
perkara yang dikatakan oleh Firdaus dan mereka ingin menyiasat hal tersebut daripada
Azlina. Sementara itu, Johari dan Azlina pula disambut dengan mesra oleh rakan kolej
Johari dan mereka menginap di khemah yang berlainan dan agak jauh dari khemah Firdaus.
Pada malam itu, Firdaus bermimpi dirinya lemas di dalam laut setelah dihumban oleh
Sazali dan Moksin kerana berbohong. Mimpi tersebut menyedarkan Firdaus akan
kesalahannya dan dia mula berasa takut. Keesokan harinya, Johari dan Azlina pulang
terlebih dahulu dan meninggalkan Firdaus bersama-sama rakan-rakannya setelah dia
enggan mengikut mereka untuk pulang bersama-sama. Ketika mandi-manda di pantai,
Mazlinda lemas dan Firdaus segera membantunya. Walau bagaimanapun, Firdaus lemas dan
pengsan kerana tidak pandai berenang. Sebenarnya, Mazlinda hanya berpura-pura tidak
pandai berenang kerana ingin menguji Firdaus. Firdaus insaf akan kesilapannya yang
angkuh dan dia menerima teguran daripada Johari secara positif. Rakan-rakannya datang
melawat Firdaus di hospital.
© Oxford Fajar Sdn. Bhd. (008974-T), 2018 38
PRAKTIS 2
FORMULA TERMODINAMIK
Melaka, Pahang, Kelantan, Terengganu
Sinopsis
Novel ini mengisahkan Amir dan Usamah yang mahu mengubah suai mesin rumput dan
menghasilkan pemotong rumput yang mempunyai dua fungsi, iaitu untuk memotong
rumput dan membajak tanah. Amir memerlukan bantuan daripada Profesor Othman untuk
menjelaskan kepadanya tentang Formula Dua Hukum Popular Termodinamik. Sementara
itu, Aswan berasa risau apabila mengetahui Amir mahu mencipta mesin 2 dalam 1. Dia
mahu mencipta model yang sama cuma berbeza fungsi. Aswan pergi ke rumah nenek Amir
dan dia berasa gembira kerana memperoleh maklumat Formula Dua Hukum Popular
Termodinamik yang diidamkannya.
Amir gelisah kerana kehilangan storan data Formula Dua Hukum Popular
Termodinamiknya. Pada malam itu, Amir dan Usamah pulang ke rumah ibu bapa Amir.
Mereka terus masuk ke pejabat persendirian Damit, ayah Amir. Amir menghadap komputer
untuk mencari Formula Termodinamik. Ketika Amir sedang menyemak storan data
Termodinamik, tiba-tiba data Syarikat Bahagia milik bapanya terpapar pada skrin komputer.
Amir dapat mengesan ada orang yang sedang berusaha untuk memindahkan storan data
syarikat ayahnya itu. Fikiran Amir kalut kerana bukan sahaja kehilangan storan Formula
Termodinamiknya, bahkan storan data syarikat bapanya juga menjadi mangsa.
Apabila tiba musim menanam padi, penduduk kampung datang untuk menolong nenek
menanam padi di sawahnya. Tiba-tiba, suasana menjadi hingar-bingar apabila nenek jatuh
ke dalam paya. Nenek pengsan. Nenek dibawa ke rumah sakit. Jam 9:00 pagi, Amir masuk
ke pejabat bapanya. Amir menekan kod rahsia komputer. Tiba-tiba, muncul mesej yang
diikuti oleh perkataan amaran.
Intan, ibu Amir memberitahu suaminya bahawa maklumat syarikat mereka telah bocor.
Damit terkejut. Sementara itu, Amir dan Usamah yang sampai di Kampung Warisan
diberitahu oleh Zaid bahawa dia dan Adnin telah dapat mengesan penjenayah di kampung
itu. Amir mengatur strategi untuk menangkap penjenayah itu. Usamah dan Amir menduga
pemacu pena itu ada kaitan dengan kehilangan storan data Formula Termodinamik mereka
sebelum ini. Zaid memberitahu bahawa Asma akan berkahwin dengan abang Aswan, iaitu
Asman. Rupa-rupanya, mereka telah ditunangkan oleh kedua-dua ibu bapa mereka sejak
kecil lagi. Amir hampa. Kemudian, Adnin datang memberitahu bahawa kampung mereka
dilanda banjir. Aswan, Fikri dan Majibon yang dihanyutkan air telah berpaut pada sebatang
kayu. Amir dan rakan-rakannya menyelamatkan Aswan, Fikri dan Majibon yang terapung-
apung di permukaan air. Apabila Aswan mulai aktif, dia meminta maaf kepada Amir kerana
telah mengkhianati persahabatan mereka. Aswan juga mengaku bahawa dia telah mencuri
storan data Formula Dua Hukum Popular Termodinamik.
Amir dan Usamah mendapat biasiswa atas kejayaan mereka mencipta projek mesin
2 dalam 1, sekali gus memenangi Anugerah Saintis Muda. Mereka akan melanjutkan
pengajian ke luar negara. Mereka bertekad akan pulang dengan membawa kejayaan
yang gemilang.
39 © Oxford Fajar Sdn. Bhd. (008974-T), 2018
PRAKTIS 2
PELARI MUDA
Perak, Perlis, Kedah, Pulau Pinang
Sinopsis
Kamarul, pelari terpantas yang kian terkenal di seluruh negara dilihat menjadi semakin
angkuh dan bongkak di hadapan rakan-rakan dan jurulatihnya. Mereka menjadi hairan akan
sikap Kamarul yang cepat lupa diri dan angkuh. Dia enggan berlatih bawah bimbingan
jurulatihnya kerana merasakan bahawa dia mampu berlatih dan berjaya bersendirian.
Hubungannya dengan jurulatih dan rakan-rakan kelasnya juga semakin renggang. Dalam
diam, seorang rakannya, Sures juga sedang gigih berusaha untuk mengatasi rekod
pencapaian Kamarul sebelum ini. Kamarul terlibat dalam kemalangan yang menyebabkan
lutut dan mukanya cedera.
Selepas insiden tersebut, Kamarul menjadi insaf dan kembali berlatih bawah bimbingan
jurulatihnya. Kamarul dan peserta yang terpilih untuk mengambil bahagian dalam Sukan
SEA di Bangkok gigih berlatih untuk mendapatkan pingat emas dan berjaya dalam sukan
tersebut. Atas dorongan dan semangat yang diberikan oleh jurulatihnya, Kamarul terus
berusaha walaupun fizikalnya belum pulih sepenuhnya. Dia juga bersemangat setelah
bertemu dengan pelari dari Filipina yang menjadi idolanya, De Wega. Hari yang dinanti
telah tiba. Kamarul berjaya mendapatkan pingat emas dalam acara larian yang disertainya
dan berjaya meletakkan Malaysia di tangga kedua. Kamarul menerima cenderamata
daripada De Wega sebagai tanda kenangan dan daripada jurulatihnya sebagai tanda
perpisahan. Kamarul yang pulang ke Malaysia disambut dengan meriah oleh keluarga dan
rakan-rakannya.
© Oxford Fajar Sdn. Bhd. (008974-T), 2018 40
PRAKTIS 2
B A H A G I A N B Novel
Latihan 1
Jawapan anda hendaklah berdasarkan satu daripada novel yang telah anda kaji di Tingkatan 1.
(i) Sejambak Bakti karya Rejab F. I.
(ii) Destinasi Impian karya Mohd Ismail Sarbini
(iii) Formula Termodinamik karya Obasiah Haji Usman
(iv) Pelari Muda karya Ghazali Ngah Azia
Fokus penceritaan dalam novel merupakan bahagian utama yang dicari oleh pembaca untuk
mendapatkan tema cerita yang sedang dibaca oleh mereka. Berdasarkan sebuah daripada
novel di bawah, huraikan tema yang diutarakan oleh pengarang berserta bukti-buktinya dalam
novel tersebut.
NOVEL TEMA
Sejambak Bakti
Destinasi Impian Kegigihan memajukan koperasi sekolah.
Formula Termodinamik
Cabaran yang perlu ditempuhi dalam kehidupan.
Pelari Muda
Sifat kreatif dan inovatif yang memberikan manfaat kepada
masyarakat.
Kegigihan seorang remaja untuk mencapai impian.
41 © Oxford Fajar Sdn. Bhd. (008974-T), 2018
PRAKTIS 2
Latihan 2
Jawapan anda hendaklah berdasarkan satu daripada novel yang telah anda kaji di Tingkatan 1.
(i) Sejambak Bakti karya Rejab F. I.
(ii) Destinasi Impian karya Mohd Ismail Sarbini
(iii) Formula Termodinamik karya Obasiah Haji Usman
(iv) Pelari Muda karya Ghazali Ngah Azia
Persoalan merupakan aspek penting penceritaan dan menjadi fokus utama dalam sesebuah
novel. Berdasarkan sebuah daripada novel di bawah, huraikan tiga persoalan yang
dikemukakan oleh pengarang dalam novel yang anda kaji berserta contoh peristiwa yang
sesuai.
NOVEL PERSOALAN
Sejambak Bakti
• Semangat kerjasama.
Destinasi Impian • Ketabahan menghadapi dugaan.
• Semangat setia kawan.
Formula Termodinamik
• Ketabahan menghadapi dugaan.
Pelari Muda • Amalan membaca akan menambahkan pengetahuan.
• Kepentingan menjaga bahasa.
• Keinsafan akan kebesaran kuasa Tuhan.
• Sikap dengki akan keejayaan orang lain.
• Kebijaksanaan dalam melakukan tindakan.
• Kepentingan ilmu dalam hidup.
• Sikap mudah lupa diri apabila sudah berjaya.
• Insaf akan kesilapan diri.
42
© Oxford Fajar Sdn. Bhd. (008974-T), 2018
PRAKTIS 2
Latihan 3
Jawapan anda hendaklah berdasarkan satu daripada novel yang telah anda kaji di Tingkatan 1.
(i) Sejambak Bakti karya Rejab F. I.
(ii) Destinasi Impian karya Mohd Ismail Sarbini
(iii) Formula Termodinamik karya Obasiah Haji Usman
(iv) Pelari Muda karya Ghazali Ngah Azia
Dalam sesebuah novel, tempat menjadi saksi kepada peristiwa yang berlaku di dalamnya dan
menjadi salah satu aspek yang mewarnai novel tersebut. Berdasarkan novel yang anda kaji,
huraikan tiga latar tempat yang diberikan dan peristiwa yang berlaku di situ.
NOVEL LATAR TEMPAT
Sejambak Bakti
• Kedai koperasi
Destinasi Impian • Bilik Pengetua
• Pondok di tengah sawah
Formula Termodinamik
• Laut Pantai Morib
Pelari Muda • Gerai air tebu
• Hospital
• Rumah nenek
• Sawah padi
• Rumah sakit
• Rumah Kamarul
• Di dalam bas
• Stadium Nasional, Bangkok
43 © Oxford Fajar Sdn. Bhd. (008974-T), 2018
PRAKTIS 2
Latihan 4
Jawapan anda hendaklah berdasarkan satu daripada novel yang telah anda kaji di Tingkatan 1.
(i) Sejambak Bakti karya Rejab F. I.
(ii) Destinasi Impian karya Mohd Ismail Sarbini
(iii) Formula Termodinamik karya Obasiah Haji Usman
(iv) Pelari Muda karya Ghazali Ngah Azia
Kewujudan pelbagai watak merupakan aspek penting dalam sesebuah karya sastera.
Berdasarkan watak yang diberikan di bawah, jelaskan tiga perwatakan watak tersebut dalam
novel yang anda kaji yang dapat dijadikan teladan dalam kehidupan.
NOVEL WATAK DAN PERWATAKAN
Sejambak Bakti Razali
Destinasi Impian Firdaus
Formula Termodinamik Amir
Pelari Muda Kamarul
© Oxford Fajar Sdn. Bhd. (008974-T), 2018 44
PRAKTIS 2
Latihan 5
Jawapan anda hendaklah berdasarkan satu daripada novel yang telah anda kaji di Tingkatan 1.
(i) Sejambak Bakti karya Rejab F. I.
(ii) Destinasi Impian karya Mohd Ismail Sarbini
(iii) Formula Termodinamik karya Obasiah Haji Usman
(iv) Pelari Muda karya Ghazali Ngah Azia
Kewujudan kelompok masyarakat yang pelbagai merupakan antara perkara yang terdapat
dalam sesebuah novel. Berdasarkan pernyataan kelompok masyarakat yang diberikan
di bawah, huraikan peristiwa yang menggambarkan latar tersebut dalam novel yang anda kaji.
NOVEL KELOMPOK MASYARAKAT
Sejambak Bakti Masyarakat yang gigih berusaha.
Destinasi Impian Masyarakat yang menyahut cabaran.
Formula Termodinamik Masyarakat yang hidup saling membantu.
Pelari Muda Masyarakat yang sedar akan kesalahan diri.
45 © Oxford Fajar Sdn. Bhd. (008974-T), 2018
PRAKTIS 2
Latihan 6
Jawapan anda hendaklah berdasarkan satu daripada novel yang telah anda kaji di Tingkatan 1.
(i) Sejambak Bakti karya Rejab F. I.
(ii) Destinasi Impian karya Mohd Ismail Sarbini
(iii) Formula Termodinamik karya Obasiah Haji Usman
(iv) Pelari Muda karya Ghazali Ngah Azia
Selain berperanan sebagai salah satu bentuk hiburan, novel juga berperanan untuk
menerapkan pelbagai ilmu dan pengajaran melalui nilai-nilai positif dan negatif untuk dijadikan
pegangan dan panduan oleh pembaca.
Berdasarkan sebuah daripada novel di atas, huraikan tiga nilai murni yang boleh diteladani
daripada novel yang anda kaji.
© Oxford Fajar Sdn. Bhd. (008974-T), 2018 46
UNIT 2 Saving the THEME: Health and Environment
Environment
2Unit
READING SoW Lessons 24–29
Jenny : Do you know that we have to be very careful when we dispose of our electronic waste?
Ben : What do you mean?
Jenny : Well, electronic waste that is not disposed of properly can be very harmful to our
environment. Electronic equipment that is thrown away is also known as e-waste. It
includes phones, computers and other electronic items which are not used any more.
Ben : Do people have a lot of e-waste?
Jenny : Yes. Do you know that many people upgrade their computers, devices and gadgets
every three to five years? Old laptops, cameras, computers, mobile phones, batteries
and bulbs which are thrown away create a large amount of useless waste. There are
methods to deal with e-waste so that it is recycled or disposed of carefully.
Ben : Does this mean that we mustn’t just throw these items into our bins with all our other
rubbish?
Jenny : That’s right. If your community has a recycling centre or weekly recycling services, then
you should use those services to dispose of your electronic items. If your community
doesn’t offer recycling services, then you can search online for an e-waste recycling
provider and take your devices to them.
Ben : But that’s so much trouble!
Jenny : Sometimes there are people who come around collecting unwanted items. You can
always ask them if they want some of your unwanted electronic equipment. We need to
make some effort to save our environment, otherwise the generations to come will suffer
the consequences. Pollution is a big problem!
A Read the dialogue above. Then, write suitable questions for the answers given below.
LS 3.1.2
1
We must dispose of it properly because it can be very harmful to our environment.
2
It is electronic equipment that is thrown away.
3
There is a lot of e-waste because people throw away their old electronic devices.
4
We should dispose of it by giving it to a recycling centre.
5
The generations to come
LS 3.1.2 Understand specific details and information in simple longer texts
© Oxford Fajar Sdn. Bhd. (008974-T) 2018 8 Drill in KSSM English Form 1 (Unit 2)
UNIT 2
B Look up the definitions of the following words and phrases with the help of an online
dictionary. LS 3.1.4
WORD/PHRASE DEFINITION
1 dispose of
2 upgrade
3 consequences
LS 3.1.4 Use with some support familiar print and digital resources to check meaning
LANGUAGE AWARENESS
Relative Clauses
A relative clause is most often used to describe or give information about the noun that comes
before it. Relative pronouns that do this include ‘who,’ ‘whom,’ ‘whose,’ ‘that’ and ‘which.’
Examples:
who Used for people • Sometimes there are people who come around collecting
whom unwanted items.
• The boy who lives next door is very friendly.
• The pretty girl whom you met loves writing letters.
whose Used to indicate • Elijah is the student whose grades are always the highest.
possession
that Used to refer to • Electronic waste that is not disposed of properly can be
which animals or things very harmful to our environment.
• Electronic equipment that is thrown away is also known
as e-waste. It includes phones, computers and other
electronic items which are not used any more.
• Old laptops, cameras, computers, mobile phones,
batteries and bulbs which are thrown away create a large
amount of useless waste.
Relative pronouns join clauses together, like conjunctions.
Example:
What is the name of the teacher? He just walked in.
What is the name of the teacher who just walked in?
A Use the word in brackets to join two clauses together.
1 The medicine tastes horrible. The doctor gave it to me. (which)
2 The man is picking up rubbish in the park. He is my neighbour. (who)
© Oxford Fajar Sdn. Bhd. (008974-T) 2018 9 Drill in KSSM English Form 1 (Unit 2)
UNIT 2
3 This is the man. His leg was broken in an accident. (whose)
4 Don’t eat those fruits. They are rotten. (that)
5 This is the house. It is the cleanest in this area. (that)
6 Felicia found her bag. She left it in the clinic yesterday. (which)
7 This is Tun Omar Hospital. It is the best hospital in town. (which)
8 Bala is my son. He is an optician. (who)
9 I lent you some books. They are about saving the environment. (that)
10 My brother is a doctor. He works in a hospital. (who)
B Match the two parts of the sentences. likes to clean itself.
1 Dr Lim, who is my favourite doctor, was admitted to hospital.
2 The garbage, which is only collected
started by accident.
twice a week, painted all over the walls of
3 Do you know the girl the school hall.
is very dirty and not well
4 Sonya, who was very sick, maintained.
5 This is my cousin, always smells bad.
6 The forest fire that destroyed a lot of runs a busy clinic.
homes
whose father is a nurse?
7 Puan Hasnah, who is my English
teacher, is very particular about
keeping the school clean.
8 The playground that the students whom you met last week.
use
Drill in KSSM English Form 1 (Unit 2)
9 The kitten, which Janet rescued,
10 The boys, who are being punished,
© Oxford Fajar Sdn. Bhd. (008974-T) 2018 10
UNIT 2
WRITING
A A recycling campaign was organised by the Environmental Club in your school. Using
the pictures as a reference, complete the following flow map. LS 4.1.3, 4.2.3
caring for our info recycling
environment quiz
environmental
club demupocnysctlrinagtion
B As the Secretary of the Environmental Club, prepare a report on the recycling campaign.
Use the pictures and the information in the flow map to help you. LS 4.1.3, 4.2.3
To:
From:
Reported by,
LS 4.1.3 Narrate factual and imagined events and experiences
LS 4.2.3 Produce a plan or draft of two paragraphs or more and modify this appropriately in response to feedback
© Oxford Fajar Sdn. Bhd. (008974-T) 2018 11 Drill in KSSM English Form 1 (Unit 2)
UNIT 2
LISTENING
A Listen to the text and answer the following questions. You may ask your teacher for help
if you have trouble understanding the questions. LS 1.1.5
1 Where was Tina jogging and when?
2 Who did Tina think the man was and what did she think he was doing?
3 What was the man actually doing and why was he doing it?
4 What should we be doing and why should we do it?
B Choose one of these problems and discuss it with your friend. Suggest possible advice
to solve the problem. Explain and provide reasons for your advice. Use the guided
dialogue below to help you. LS 2.1.4
Water Pollution Noise Pollution Land Pollution
You : Do you know that in Malaysia are getting
more polluted day by day?
Friend : Yes, you’re right. We should all do our part to .
You : What can we do? We are just students.
Friend : We can do simple things that can help to .
We should not .
Do not .
You : That’s a good suggestion. We should also .
Also, we must not .
Friend : You’re right. Also, .
Use
when .
You : We should never .
Friend : That’s an excellent idea. As you can see, there are many things we can do that will
. We should start doing them now.
LS 1.1.5 Understand more complex supported questions
LS 2.1.4 Explain and give reasons for simple advice
© Oxford Fajar Sdn. Bhd. (008974-T) 2018 12 Drill in KSSM English Form 1 (Unit 2)
UNIT 2
SPEAKING
A Work in pairs. Read the following information about a clean-up campaign. Then, take
turns asking each other about the clean-up campaign. Use the guided dialogue below
to help you. LS 2.1.3
Organiser: Environmental Club
Date:
First Saturday of May, just before Ramadan
Needed: Volunteers – to distribute flyers and leaflets – bring own cleaning equipment
Friend : We’re going to have a clean-up campaign soon.
You : Who’s organising it?
Friend : The is in charge of the event. I’m
. It will take place on
.
You : That sounds great.
Friend : The campaign will need to become successful.
The flyers and leaflets , but there is a need
for .
You : I know many students who .
Friend : Good. On the clean-up day, all volunteers should ,
which will speed up the process.
You : All right. I’ll look around for volunteers and get back to you soon.
Friend : Thank you.
B Write to a friend about the clean-up campaign and invite him or her to volunteer. LS 4.1.2
Dear ,
LS 2.1.3 Ask about and describe future plans or events Your friend,
LS 4.1.2 Describe future plans or events
Drill in KSSM English Form 1 (Unit 2)
© Oxford Fajar Sdn. Bhd. (008974-T) 2018 13
UNIT 2
LITERATURE IN ACTION
A In the poem 'Sad I Ams' by Trevor Millum, the poet mentions many items that are unused
HOTS and no longer wanted. Think of ways that we can reuse some of these items. An example
is given below. LS 5.3.1
Example:
You can create interesting earrings, necklaces and
bracelets with the rings of empty cans.
Ring from an empty Cola can
Scrapings from an unwashed porridge pan
Envelope on which the gum is gone
Tyre on which the tread is worn
LS 5.3.1 Respond imaginatively and intelligibly through creating simple stories and simple poems; other imaginative
responses as appropriate
© Oxford Fajar Sdn. Bhd. (008974-T) 2018 14 Drill in KSSM English Form 1 (Unit 2)
Answers
UNIT 1 6 A lot of books on robots are read by 2 You should not give away personal
Dev. information to people you meet
READING online.
7 My pet is taken to the vet every six
A months. 3 All homework must be completed
1 What is Dianna’s brother interested before you play computer games.
WRITING
in? 4 Remember to spend time outdoors
2 Where can you buy model kits? A and enjoy other hobbies like reading
3 What type of planes is Dianna’s To: [email protected] books.
From: [email protected]
brother interested in? Subject: Model Plane and Robot 5 Only play games which have
Exhibition appropriate age ratings.
B Hi Dianna,
1 a set of parts ready to be made into Do you know there’s an exhibition on 6 Do not keep computers and gaming
model planes and robots this weekend consoles in your bedroom.
something at the community hall? Some interesting
2 to tell somebody that something is models will be on display. Workshops B
will also be held for those interested in (Accept all suitable answers.)
good or useful starting this hobby. Do you think your Friend : I’m thinking of starting a new
3 to help somebody remember brother would be interested? I heard
there’ll be some hands-on sessions hobby related to science and
something where those who are interested can technology. Do you know of any
4 to progress gradually from one stage watch or even fix the models themselves. interesting ones?
Facilitators will be on hand to assist the You : Well, have you tried finding
to the next participants, especially those who are out online? Do you know that
trying it out for the first time. I plan to go the Internet has a lot of useful
LANGUAGE AWARENESS on Saturday morning. Let me know if you information and advice? All
are interested and we can go together. you have to do is type in the
A Sammy keywords and Google will
1 Can you tell me if Aznan plays a lot of provide you with everything you
B need to know.
computer games? 1 A robotics electronic kit can be Friend : I guess I’ll have to do my own
2 Do you know where the Digital Mall research. Can you tell me how to
considered a challenging present for go about it?
is located? Jason’s birthday. You : There are so many websites you
3 Is there any chance we can go to the can visit. Even on YouTube, there
C 2 It are step-by-step procedures for
talk on cyberbullying? 1 my 4 and beginners that you can follow.
4 Do you have any idea how long we 3 he 6 Although Friend : That sounds like a good idea. I’ll
5 because do that.
have to wait? You : Just remember that sometimes
5 Will it be possible for you to come LISTENING too much information can be
confusing, so it may be a good
with me to the shop? A 2 True idea to check out a few sites first
6 Can you tell me who you spend the 1 False 4 False and then decide on one or two
3 True 6 True before you start.
most time chatting with online? 5 False 8 True Friend : Thank you. I’ll let you know what
7 Do you know what time the Science 7 False 10 False I come up with. This is quite
9 True exciting.
Exhibition opens to the public?
8 Can you tell me why Ramli enjoys LITERATURE IN ACTION
football so much? A
9 Do you know who accidentally left Fake Personality: loving, helpful, clean,
tidy, saves money, quiet, well behaved
their phone in the library yesterday? Real Personality: not loving, unhelpful,
10 Can you tell me how tall you must be untidy, naughty, angry, loud, likes to
spend money
to go on the roller-coaster ride?
B
B 2 is enjoyed B (Accept all suitable answers.)
1 is done 4 are fed 5 1 4 Fake Personality: The child in the poem
3 is scolded 6 are painted 3 6 2
5 are built
C SPEAKING
1 Computer games are played by Nik
A
and Johan. (Accept all suitable answers.)
2 The Science Centre is visited by the 1 Computer games should only be
children every weekend. played for a limited amount of time
3 Interesting rocks are collected by me. every day.
4 The naughty boy is ignored by the
students.
5 Model ships are made by my brother.
© Oxford Fajar Sdn. Bhd. (008974-T) 2018 A1 Drill in KSSM English Form 1 (Answers)
was very loving and helpful. He wanted to 8 is very dirty and not well maintained. You : What can we do? We are just
help with the chores. His face was clean 9 likes to clean itself. students.
and his clothes were tidy. He had saved 10 painted all over the walls of the
his luncheon money that day. The child Friend : We can do simple things that can
did not drop his school books or shriek school hall. help to reduce water pollution.
loudly. The child was quiet and well We should not use the toilet as
behaved. WRITING a waste basket. Do not throw
Real Personality: The child was usually tissues, wrappers and other
not very loving. He was unhelpful and A paper goods into the toilet.
did not like to help his mother. His face (Accept all suitable answers.) Dispose of them properly.
was usually dirty and his clothes were
often untidy. He normally spent all his B You : That’s a good suggestion. We
luncheon money. The child was usually To: The Principal should also avoid pouring oil
loud, naughty and angry. From: Secretary, Environmental Club or fat down the sink. Also, we
must not dispose of household
UNIT 2 The Recycling Campaign chemicals or cleaning agents
A recycling campaign was organised by down the sink or toilet.
READING the Environmental Club on 31 March
201_. The aim of this campaign was to Friend : You’re right. Also, if you have
A make students aware that it is important a washing machine, only use
1 Why must we dispose of electronic to recycle, reuse and reduce our trash it when you have a full load.
to protect our environment. Various Use the minimum amount of
waste properly? activities were held in the school hall. The detergent when washing clothes
2 What is e-waste? slogan of this campaign was ‘Caring for and dishes.
3 Why is there a lot of e-waste? Our Environment.’
4 How should we dispose of electronic You : We should never pour
Every society and club had a booth household insecticides or old
waste? which exhibited recycled items. Old medicine down the sink, drain or
5 Who will suffer if we don’t save the newspapers, cans, bottles and boxes toilet. When they are mixed with
of all sizes were transformed into other chemicals, they may form
environment? interesting things such as decorations, harmful substances.
toys and furniture. The activities carried
B out during the campaign included talks, Friend : That’s an excellent idea. As you
1 to get rid of demonstrations, games and a quiz. can see, there are many things
2 to make technological devices more Students were asked to collect unwanted we can do that will reduce water
items that were in good condition, such pollution. We should start doing
powerful and efficient as clothes, toys, books and stationery, so them now.
3 results of something that has that the items could be sold in a jumble
sale. These items were sorted out, SPEAKING
happened cleaned, priced and sold.
A
LANGUAGE AWARENESS A total sum of RM2,786.60 was (Accept all suitable answers.)
collected from the sale. The campaign Friend : We’re going to have a clean-up
A was a huge success.
1 The medicine, which the doctor gave Reported by, campaign soon.
Kamal Din You : Who’s organising it?
to me, tastes horrible. Secretary, Friend : The Environmental Club is in
2 The man who is picking up rubbish in Environmental Club
7 April 201_ charge of the event. I’m on the
the park is my neighbour. organising committee that’s
3 This is the man whose leg was LISTENING planning it. It will take place on
the first Saturday of May, just
broken in an accident. A before Ramadan.
4 Don’t eat those fruits that are rotten. 1 She was jogging at the park last You : That sounds great.
5 This is the house that is the cleanest Friend : The campaign will need as
week. many volunteers as possible to
in this area. 2 She thought he was a homeless guy become successful. The flyers
6 Felicia found her bag, which she left and leaflets have already been
who collected things he needed or printed, but there is a need for
in the clinic yesterday. could sell. volunteers to distribute them.
7 This is Tun Omar Hospital, which is 3 He was collecting every piece of You : I know many students who will
rubbish he saw, as he was doing his gladly help to distribute the
the best hospital in town. part to keep the environment clean. leaflets as well as clean up.
8 Bala, who is my son, is an optician. 4 We should be picking up litter to save Friend : Good. On the clean-up day, all
9 I lent you some books that are about the environment. volunteers should bring their
own cleaning equipment, which
saving the environment. B will speed up the process.
10 My brother, who is a doctor, works in (Accept all suitable answers.) You : All right. I’ll look around for
You : Do you know that the rivers,lakes volunteers and get back to you
a hospital. soon.
and seas in Malaysia are getting Friend : Thank you.
B more polluted day by day?
1 runs a busy clinic. Friend : Yes, you’re right. We should
2 always smells bad. all do our part to reduce water
3 whose father is a nurse? pollution.
4 was admitted to hospital.
5 whom you met last week.
6 started by accident.
7 is very particular about keeping the
school clean.
© Oxford Fajar Sdn. Bhd. (008974-T) 2018 A2 Drill in KSSM English Form 1 (Answers)
The words you are searching are inside this book. To get more targeted content, please make full-text search by clicking here.
SET 2 Koleksi Soalan dan Skema Jawapan Tingkatan 1
Discover the best professional documents and content resources in AnyFlip Document Base.
Search