SET 1 Koleksi Soalan dan Skema Jawapan Tingkatan 1

SET 1
KOLEKSI SOALAN

&
SKEMA JAWAPAN

Tingkatan 1

Pusat Sumber Sekolah
SMKTBM

Jawapan

Praktis 1 Bahagian A Soalan 2 pensyarah di Fakulti
Latihan 1 Perundangan.
Soalan 1 (i) dinaiktaraf – dinaik taraf (ii) Syuhada memandang kami.
(ii) matapelajaran – mata pelajaran Syuhada menggeleng-
Latihan 1 (iii) plan – pelan gelengkan kepalanya.
(i) di – pada (iii) Ibu membeli telefon pintar itu
(ii) di atas – atas Latihan 2 untuk kakak.
(iii) pihak berkuasa tempatan (i) pefileman – perfileman Kakak akan melanjutkan
(ii) Kebanyakkan – Kebanyakan pelajarannya ke luar negara.
lancarkan – dilancarkan oleh (iii) mengidap – menghidap (iv) Murid itu mencapai kejayaan
pihak berkuasa tempatan cemerlang.
(iv) pada – kepada Latihan 3 Murid itu berusaha gigih selama
(i) di edarkan – diedarkan ini.
Latihan 2 (ii) kursusnya – khususnya (v) Rumah Cikgu Khairi terletak di
(i) beberapa kes-kes – beberapa (iii) mengsahkan – mengesahkan pinggir bandar itu.
Rumah Cikgu Khairi masih
kes Latihan 4 dalam pembinaan.
(ii) menghapuskan – mencegah (i) kerja sama – kerjasama
(iii) telah Tuan Pegawai Pendidikan (ii) dicolek – diculik Latihan 2
(iii) pengaroh – pengaruh (i) Ayat penyata
Daerah rasmikan – dirasmikan (ii) Ayat tanya
oleh Tuan Pegawai Pendidikan Latihan 5 (iii) Ayat seruan
Daerah (i) lebuh raya – lebuh raya (iv) Ayat tanya
(iv) berbagai – berbagai-bagai/ (ii) motorsikal – motosikal (v) Ayat perintah
pelbagai (iii) spesis – spesies
Latihan 3
Latihan 3 Latihan 6 (i) Izzati dihadiahkan sebuah novel
(i) terbaik sekali – terbaik (i) lektrik – elektrik
(ii) Tuminah Restoran – Restoran (ii) Kanival – Karnival oleh Syarifah bersempena
(iii) intitusi – institusi dengan ulang tahun
Tuminah kelahirannya.
(iii) di waktu pagi – pada waktu pagi Latihan 7 (ii) Bilik tidur dikemaskan oleh
(iv) pada – akan (i) akitek – arkitek Danial pada waktu pagi.
(ii) menaikan – menaikkan (iii) Kereta ayah saya basuh petang
Latihan 4 (iii) beleluasa – berleluasa semalam.
(i) paling berkualiti sekali – paling (iv) Makan tengah hari dihidangkan
Latihan 8 agak lewat oleh ibu kerana
berkualiti/berkualiti sekali (i) mengkagumkan – terpaksa menyelesaikan
(ii) dalam – di dalam beberapa urusan penting di luar.
(iii) mendapatkan – mendapati mengagumkan (v) Surat khabar itu dibaca oleh
(iv) Selain daripada itu – Selain itu (ii) mengemelkan – meng-e-melkan abang di anjung rumah.
(iii) janakuasa – jana kuasa
Latihan 5 Latihan 4
(i) penambahan – pertambahan Soalan 3
(ii) Jika sekiranya – Jika/Sekiranya Latihan 1 (i) SUBJEK Kakak
(iii) oleh kerana – kerana (i) Puan Julia bukan peguam.
(iv) memperindahkan – PREDIKAT menggubah
Puan Julia merupakan sejambak bunga
memperindah untuk ibu.

Latihan 6
(i) dari – daripada
(ii) di dalam – dalam
(iii) membincangkan tentang –

membincangkan
(iv) Adalah – Dengan ini

© Oxford Fajar Sdn. Bhd. (008974-T), 2018 1 Drill in KSSM Bahasa Melayu Tingkatan 1 (Jawapan)

(ii) SUBJEK Malaysia (ii) Harapkan pagar, pagar makan Latihan 2 – Hadiah
padi. (i) Azizah mengatakan bahawa dia
PREDIKAT telah
mengalahkan Latihan 6 tidak mampu kerana keluarganya
Indonesia dalam (i) Laksana pahat dengan penukul. hidup dalam kesusahan. Selain
pertandingan (ii) Seperti anak ayam kehilangan itu, gaji ayahnya kecil, manakala
akhir Piala ibunya tidak mempunyai
Thomas. ibu. pendapatan yang tetap.
(ii) Dua perwatakan Azizah
(iii) SUBJEK Saya Latihan 7 berdasarkan petikan tersebut
(i) Lempar batu sembunyi tangan. ialah seorang yang jujur.
PREDIKAT meminjam (ii) Bunga bukan sekuntum, Contohnya, Azizah berterus
Kamus Dewan terang bahawa dia orang susah.
yang tebal itu kumbang bukan seekor. Selain itu, Azizah seorang yang
daripada Cikgu baik hati. Contohnya, Azizah
Jamaliah. Latihan 8 tetap berusaha untuk
(i) Sehari selembar benang, lama- memberikan hadiah kepada
(iv) SUBJEK Juara gurunya meskipun dia orang
pertandingan lama menjadi kain. susah.
memasak itu (ii) Sedikit-sedikit tekun, lama-lama (iii) Terdapat pelbagai usaha yang
sepatutnya dilakukan sebelum
PREDIKAT menerima menjadi bukit. kita menyertai sesuatu
pelbagai hadiah pertandingan. Antaranya adalah
daripada Praktis 2 Bahagian B perlu mengumpulkan maklumat
penganjur. tentang perkara atau syarat
Pemahaman Antologi pertandingan tersebut. Selain
(v) SUBJEK Cikgu Syed Alwi Prosa Moden – Cerpen itu, mengadakan latihan secara
bersungguh-sungguh agar
PREDIKAT mengadakan Latihan 1 – Oren dapat melakukan yang terbaik
kelas tambahan (i) Dua faktor Kelabu lebih dalam pertandingan tersebut.
bagi subjek
Bahasa Melayu disayangi oleh Ayah berbanding Latihan 3 – Kuih Bakul Limau
pada setiap Oren ialah sikap Kelabu yang Mandarin
petang Isnin. sering menunjukkan reaksi yang (i) Punca yang menyebabkan
lebih manja daripada Oren.
Soalan 4 Selain itu, Kelabu bijak menarik Lim Pooi amat marah akan
perhatian keluarga tuannya. Lim Meng ialah dia menganggap
Latihan 1 (ii) Dua latar masyarakat yang bahawa kehadiran Lim Meng
(i) Berat sama dipikul, ringan sama terdapat dalam petikan cerpen telah banyak menimbulkan
tersebut ialah masyarakat yang masalah kepadanya seperti
dijinjing. bijak menarik perhatian. perniagaannya lingkup. Selain
(ii) Bagai aur dengan tebing. Contohnya, Kelabu bijak itu, Lim Pooi mendakwa bahawa
menarik perhatian tuannya Lim Meng yang menjadi punca
Latihan 2 sehingga dia lebih disayangi kematian Lim Foong.
(i) Seperti rusa masuk kampung. berbanding dengan Oren. Selain (ii) Dua persoalan yang terdapat
(ii) Indah khabar dari rupa. itu, masyarakat yang dalam petikan cerpen tersebut
mengamalkan sikap pilih kasih. ialah dendam seorang ayah.
Latihan 3 Contohnya, keluarga ‘Aku’ lebih Contohnya, Lim Pooi
(i) bagai aur dengan tebing menyayangi Kelabu berbanding berdendam dengan anaknya,
(ii) berat sama dipikul, ringan sama Oren. Lim Meng. Selain itu, keberanian
(iii) Langkah yang patut dilakukan menegakkan kebenaran.
dijinjing terhadap kucing yang Contohnya, Sim Pau berani
berkeliaran adalah dengan melawan kata-kata suaminya
Latihan 4 membawa kucing tersebut demi membela Lim Meng yang
(i) Air dicincang tiada putus/Carik- pulang ke rumah dan tidak bersalah.
memeliharanya. Selain itu, kita (iii) Terdapat pelbagai langkah yang
carik bulu ayam lama-lama juga boleh menghantar kucing boleh dilakukan untuk
bercantum juga. tersebut ke pusat pemeliharaan
(ii) Belakang parang kalau diasah kucing atau haiwan.
nescaya tajam.

Latihan 5
(i) Seekor kerbau membawa

lumpur semuanya terpalit.

© Oxford Fajar Sdn. Bhd. (008974-T), 2018 2 Drill in KSSM Bahasa Melayu Tingkatan 1 (Jawapan)

mewujudkan sebuah keluarga (ii) Dua pengajaran yang terdapat bapa saya untuk menghulurkan
yang bahagia. Antaranya adalah dalam petikan drama tersebut bantuan mengikut kemampuan
setiap ahli keluarga mestilah ialah kita mestilah bijak dalam kami. Selain itu, saya akan
mengamalkan sikap saling membuat sesuatu keputusan. berbincang dengan rakan-rakan
menghormati antara satu Selain itu, kita mestilah tabah yang lain dan melakukan
dengan yang lain. Selain itu, menghadapi dugaan dalam kutipan sumbangan daripada
setiap ahli keluarga mestilah kehidupan. masyarakat setempat untuk
melaksanakan tanggungjawab membantu keluarga Hayati.
mereka dengan sebaik-baiknya. (iii) Pada hemat saya, penulisan Seterusnya, saya akan
surat kurang diamalkan pada melaporkan masalah yang
Latihan 4 – Kuih Bakul Limau masa ini kerana masyarakat kini dialami oleh keluarga Hayati
Mandarin lebih mudah berkomunikasi kepada pihak berkuasa seperti
(i) Faktor kemusnahan perniagaan menggunakan bahan yang lebih Jabatan Kebajikan Masyarakat
canggih dan berteknologi tinggi dan seumpamanya.
Lim Pooi menurut Sim Pau ialah seperti menggunakan
sikap Lim Pooi yang menipu kemudahan WhatsApp, Prosa Tradisional
penduduk kampung dengan Facebook, Telegram dan juga
menyorokkan barang jualannya. e-mel. Melalui kemudahan ini, Latihan – Asal Padi
Selain itu, Lim Pooi pengirimnya juga boleh (i) Peristiwa yang dialami oleh
mengenakan kadar bunga yang melampirkan sesuatu bahan
tinggi kepada penduduk dalam hantaran kepada Si Bongsu di kolam ikan tersebut
kampung yang berhutang penerima dalam bentuk salinan ialah dia telah bertemu dengan
dengannya. skrin. Contohnya, gambar yang tujuh orang wanita yang baru
(ii) Dua pengajaran yang terdapat diambil melalui telefon atau selesai mandi dan mahu pulang.
dalam petikan cerpen tersebut kamera boleh dihantar secara Seterusnya, Si Bongsu meminta
ialah kita tidak boleh mengambil pantas kepada penerima. izin daripada wanita itu untuk
kesempatan terhadap orang lain mengikut mereka pulang.
untuk kepentingan diri. Selain Latihan 2 – Hadiah (ii) Dua latar tempat yang terdapat
itu, kita mestilah berani (i) Langkah yang dilakukan oleh dalam petikan tersebut adalah
menegakkan kebenaran. di sekitar kolam ikan. Di tempat
(iii) Pada pandangan saya, usaha- Hayati dan keluarganya untuk itu, Si Bongsu telah bertemu
usaha yang patut dilakukan mengatasi masalah mereka dengan tujuh orang wanita yang
sebelum memulakan sesuatu adalah dengan memberitahu baru selesai mandi dan telah
perniagaan adalah dengan masalah yang dihadapinya berkenalan dengan mereka.
mendalami ilmu tentang selok- kepada Guru Besar di sekolahnya. Latar tempat yang seterusnya
belok perniagaan terlebih Selain itu, datuknya juga telah adalah di tengah-tengah dusun
dahulu. Selain itu, mengenal bertemu dengan Datuk di kayangan. Di tempat itu,
pasti bentuk perniagaan yang Penghulu untuk menceritakan Si Bongsu telah melihat seorang
ingin dijalankan. Usaha masalah mereka. lelaki sedang menjemur sesuatu
seterusnya adalah dengan (ii) Berdasarkan petikan drama yang berwarna kekuning-
memastikan modal mencukupi Hadiah, dua perwatakan Pak kuningan yang disangkanya
untuk memulakan perniagaan Mail ialah seorang yang emas.
tersebut. bertanggungjawab. Contohnya, (iii) Kita digalakkan agar suka
dia bertanggungjawab apabila bertanya kerana perbuatan itu
Prosa Moden – Drama menemui Datuk Penghulu untuk akan menambahkan ilmu
memohon bantuan bagi pengetahuan dalam diri. Selain
Latihan 1 – Hadiah meringankan kesusahan itu, kita juga dapat
(i) Dua perkara yang dinyatakan keluarganya. Selain itu, Pak Mail menyelesaikan sesuatu
seorang yang positif. Buktinya, masalah yang dihadapi dengan
oleh Hayati dalam suratnya ialah dia akan terus berikhtiar untuk bertanya.
pemergian ayahnya yang telah mengatasi masalah
menggugat persekolahannya. keluarganya. Puisi Tradisional
Selain itu, dia akan pulang (iii) Sekiranya saya ialah kawan
ke kampung demi mengelakkan Hayati, usaha yang dapat saya Latihan 1 – Pantun Dua Kerat
masalahnya daripada lakukan untuk meringankan (Nasihat)
bertambah jika terus tinggal masalah keluarga Hayati adalah (i) Berdasarkan rangkap keempat
di asrama. dengan berbincang dengan ibu
Pantun Dua Kerat (Nasihat),

© Oxford Fajar Sdn. Bhd. (008974-T), 2018 3 Drill in KSSM Bahasa Melayu Tingkatan 1 (Jawapan)

kesan jika seseorang itu ialah kita hendaklah sentiasa berpasir panjang. Ketika
bersikap malas ialah dia tidak melakukan kebaikan dalam menyusuri pantai itu, penyajak
akan memperoleh dan hidup dan memberikan manfaat membayangkan dirinya ialah
menikmati apa-apa perkara kepada pihak lain. Adam.
yang dihajati. (ii) Dua pengajaran yang terdapat (ii) Dua ciri yang terdapat dalam
(ii) Dua pengajaran yang terdapat dalam sajak tersebut ialah kita sajak tersebut ialah sajak ini
dalam pantun tersebut ialah kita mestilah sentiasa melakukan mempunyai tujuh rangkap.
tidak boleh mengamalkan sikap kebajikan agar dapat Selain itu, setiap rangkap dalam
malas agar tidak menanggung dimanfaatkan oleh orang lain. sajak ini mempunyai tiga baris.
kerugian pada kemudian hari. Selain itu, kita tidak boleh sekali- (iii) Antara cara yang saya lakukan
Selain itu, kita mestilah kali bersikap sombong dengan untuk menunjukkan rasa syukur
mengamalkan sikap saling kelebihan yang dimiliki. kepada Tuhan adalah dengan
bekerjasama dalam kehidupan. (iii) Amalan kebajikan dapat selalu mengucapkan rasa
(iii) Antara usaha yang patut menyuburkan nilai murni dalam terima kasih. Selain itu, saya
dilakukan bagi memastikan diri seseorang individu. Selain akan sentiasa melakukan
generasi muda menghargai itu, melalui kebajikan yang perkara atau amalan yang
puisi tradisional adalah dengan dilakukan, kita dapat disuruh-Nya dan menjauhi
memberikan pendedahan meringankan beban yang perkara yang dilarang-Nya.
kepada mereka tentang hal ini ditanggung oleh orang lain.
sejak mereka kanak-kanak lagi. Dalam hal ini, individu yang Latihan 4 – Kunci Bahasa
Selain itu, pihak sekolah juga menerima amalan kebajikan (i) Berdasarkan rangkap kedua
hendaklah menganjurkan akan dapat melepaskan beban
pelbagai pertandingan berkaitan yang sedang ditanggungnya. sajak tersebut, perkara yang
puisi tradisional seperti ingin disampaikan oleh penyajak
pertandingan berbalas pantun. Latihan 2 – Kuingin Berterima Kasih ialah bahasa sentiasa
(i) Berdasarkan sajak tersebut, berkembang dari masa ke masa.
Latihan 2 – Syair Pohon Buluh (ii) Dua gaya bahasa yang terdapat
(i) Perkara yang ingin disampaikan penyajak ingin berterima kasih dalam sajak tersebut ialah
kepada hujan kerana hujan telah metafora, iaitu ‘jambatan
oleh penyair melalui rangkap menenangkan jiwanya. Selain ukhuwah.’ Selain itu, inversi, iaitu
ketiga syair tersebut ialah itu, penyajak ingin berterima ‘tidak berbilur, bahasa dilidah.’
perpaduan yang kukuh terbina kasih kepada ikan yang telah (iii) Berdasarkan pemerhatian saya,
hasil permuafakatan yang erat menjadi sumber rezeki kepada punca pencemaran bahasa
tanpa mengira perbezaan para nelayan. ialah sikap pengguna yang
pangkat atau kedudukan. (ii) Dua gaya bahasa yang terdapat sering memandang rendah
(ii) Dua ciri syair yang terdapat dalam sajak tersebut ialah simile terhadap bahasa. Selain itu,
dalam petikan Syair Pohon dan metafora. Contoh simile kurangnya semangat patriotik
Buluh ialah syair ini mempunyai ialah ‘hujan bagai tetamu.’ Selain dalam diri seperti lebih gemar
empat baris dalam setiap itu, contoh metafora pula ialah menyanjung bahasa asing.
rangkap. Selain itu, rima akhir ‘di taman-taman keresahan.’
syair ini ialah a-a-a-a. (iii) Kesan amalan berterima kasih Praktis 2 Bahagian B
(iii) Perpaduan mesti diamalkan dalam kalangan masyarakat
dalam kalangan masyarakat adalah dapat mewujudkan NOVEL
kerana akan melahirkan hubungan yang baik antara
kehidupan yang aman dan anggota masyarakat tanpa Latihan 1
harmoni. Selain itu, sesuatu mengira bangsa dan agama. Sejambak Bakti
perkara atau tugas dapat Selain itu, dengan Novel yang saya kaji ialah Sejambak
dilaksanakan dengan lancar mengucapkan terima kasih akan Bakti.Tema novel tersebut ialah
apabila wujudnya perpaduan. dapat memupuk sifat terpuji kegigihan memajukan koperasi
dalam diri setiap individu. sekolah. Cikgu Zulkifli, Cikgu Robeah,
Puisi Moden Razali, Ramlah, Swee Lan, Saridevi
Latihan 3 – Aku dan ahli Lembaga Pengarah yang lain
Latihan 1 – Kita Umpama Sehelai (i) Berdasarkan rangkap kedua gigih berusaha untuk memajukan
Daun koperasi sekolah mereka. Selain
(i) Berdasarkan rangkap pertama sajak tersebut, perkara yang menjual alat tulis dan keperluan
dilakukan oleh penyajak ialah
sajak tersebut, perkara yang dia berjalan di pantai yang
ingin disampaikan oleh penyajak

© Oxford Fajar Sdn. Bhd. (008974-T), 2018 4 Drill in KSSM Bahasa Melayu Tingkatan 1 (Jawapan)

persekolahan di kedai koperasi, Latihan 2 kuasa di dunia. Persoalan
mereka turut menternak ayam telur Sejambak Bakti seterusnya ialah sikap dengki akan
dan mewujudkan bilik bacaan. Berkat Novel yang saya kaji ialah Sejambak kejayaan orang lain. Contohnya,
kegigihan mereka, koperasi sekolah Bakti. Tiga persoalan yang terdapat Aswan dengki terhadap Amir yang
itu berjaya muncul sebagai johan dalam novel tersebut ialah semangat mampu mencipta mesin 2 dalam 1
dalam pertandingan Koperasi kerjasama. Contohnya, ahli-ahli dan mahu menyaingi Amir dengan
Sekolah-sekolah. Lembaga Pengarah Koperasi saling mencipta mesin rumput yang lain.
bekerjasama memajukan koperasi Selain itu, persoalan kebijaksanaan
Destinasi Impian sekolah mereka. Persoalan yang dalam melakukan tindakan.
Novel yang saya kaji ialah Destinasi seterusnya ialah ketabahan Contohnya, Amir bijak mengatur
Impian. Tema novel tersebut ialah menghadapi dugaan. Contohnya, strategi dalam usahanya
cabaran yang perlu ditempuhi dalam Razali tabah menghadapi pelbagai menangkap penjenayah
kehidupan. Johari, Firdaus dan dugaan seperti dituduh menceroboh di kampungnya.
Azlina menyahut cabaran datuknya kedai koperasi dalam usaha
untuk berbasikal dari Klang ke memajukan koperasi sekolahnya. Pelari Muda
Pantai Morib. Pelbagai cabaran yang Selain itu, semangat setia kawan. Novel yang saya kaji ialah Pelari
dihadapi oleh mereka namun Contohnya, Saridevi tetap Muda. Tiga persoalan yang terdapat
akhirnya mereka berjaya juga mempertahankan Razali daripada dalam novel tersebut ialah
sampai di Pantai Morib. tuduhan menceroboh kedai koperasi kepentingan ilmu dalam hidup.
atas semangat setia kawannya Contohnya, Cikgu Zainal menasihati
Formula Termodinamik sehingga berjaya memajukan Kamarul agar tidak melupakan
Novel yang saya kaji ialah Formula koperasi sekolah mereka. pelajarannya walaupun aktif dalam
Termodinamik. Tema novel tersebut dunia sukan kerana ilmu sangat
ialah sifat kreatif dan inovatif yang Destinasi Impian penting demi menjamin masa depan.
memberikan manfaat kepada Novel yang saya kaji ialah Destinasi Persoalan yang seterusnya ialah
masyarakat. Amir dan Usamah Impian. Tiga persoalan yang sikap mudah lupa diri apabila sudah
memiliki daya kreativiti hingga terdapat dalam novel tersebut ialah berjaya. Kamarul bersikap sombong
melahirkan satu inovasi dalam ketabahan menghadapi dugaan. apabila sudah agak berjaya dalam
penciptaan mesin rumput. Mesin Contohnya, Azlina tabah dan tetap acara sukan yang diceburinya
rumput ciptaan mereka mempunyai meneruskan perjalanannya sehingga dia sanggup bertengkar
dua fungsi, iaitu untuk memotong meskipun dia telah mengalami dengan jurulatihnya dan mahu
rumput dan membajak tanah. kecederaan akibat terjatuh dari berlatih sendiri. Selain itu, persoalan
Dengan terhasilnya mesin rumput basikal. Persoalan yang seterusnya insaf akan kesilapan diri. Kamarul
tersebut, penduduk Kampung ialah amalan membaca akan menginsafi kesalahannya lalu
Warisan banyak memperoleh menambahkan pengetahuan. berubah sikap dan berbaik dengan
manfaat. Mereka tidak perlu lagi Contohnya, Johari menghabiskan jurulatihnya semula.
terbongkok-bongkok untuk masanya dengan membaca
mengusahakan tapak semaian bagi pelbagai bahan bacaan kerana Latihan 3
menanam padi. keyakinannya bahawa membaca Sejambak Bakti
dapat menambahkan pengetahuan. Novel yang saya kaji ialah Sejambak
Pelari Muda Selain itu, persoalan tentang Bakti. Latar tempat yang terdapat
Novel yang saya kaji ialah Pelari kepentingan menjaga bahasa. dalam novel tersebut adalah di kedai
Muda. Tema novel tersebut ialah Contohnya, Johari berasa kesal koperasi. Peristiwa yang berlaku di
kegigihan seorang remaja untuk kerana terdapat papan tanda yang tempat ini adalah sewaktu Razali
mencapai impian. Kamarul salah penggunaan bahasa dan ahli Lembaga Pengarah
merupakan seorang atlet yang Malaysianya. menjalankan tugas mereka bagi
sedang meningkat naik. Namun memajukan koperasi tersebut. Latar
begitu, prestasinya menurun akibat Formula Termodinamik tempat yang seterusnya adalah di
perubahan sikapnya dan Novel yang saya kaji ialah Formula bilik pengetua. Di dalam bilik ini,
kemalangan yang menimpanya. Termodinamik. Tiga persoalan yang Razali telah dipertemukan dengan
Kamarul yang insaf telah berusaha terdapat dalam novel tersebut ialah ayah kandungnya. Latar tempat yang
dengan gigih sehingga berjaya keinsafan akan kebesaran kuasa ketiga adalah di pondok di tengah-
menjuarai acara yang disertainya Tuhan. Contohnya, Amir menginsafi tengah sawah. Peristiwa yang
dalam Sukan SEA yang diadakan kuasa Allah yang mengatasi segala berlaku di tempat ini ialah Razali
di Bangkok.

© Oxford Fajar Sdn. Bhd. (008974-T), 2018 5 Drill in KSSM Bahasa Melayu Tingkatan 1 (Jawapan)

mengajar rakan-rakannya cara terkenang akan keprihatinan kehidupan ialah dia pandai
membuat penyata wang tunai. Encik Zainal yang mula mengesan memasak dan mengemas rumah.
bakatnya dalam sukan olahraga dan Dalam hal ini, Firdaus telah
Destinasi Impian menjadikannya sebagai pelari yang membuktikan bahawa golongan
Novel yang saya kaji ialah Destinasi terkenal. Latar tempat yang ketiga lelaki masa ini juga mempunyai rasa
Impian. Latar tempat yang terdapat adalah di Stadium Nasional, untuk mencintai kekemasan. Selain
dalam novel tersebut ialah laut Bangkok. Kamarul meraih pingat itu, perwatakan Firdaus yang dapat
Pantai Morib. Peristiwa yang berlaku emas dalam Sukan SEA yang dijadikan teladan ialah sikapnya
di tempat ini ialah Firdaus lemas berlangsung di sini. yang berani menyahut cabaran.
ketika mandi bersama-sama rakan- Dalam hal ini, Firdaus telah
rakannya. Latar tempat seterusnya Latihan 4 membuktikan bahawa lelaki yang
adalah di gerai air tebu. Peristiwa Sejambak Bakti lembut juga mempunyai semangat
yang berlaku di sini ialah Azlina telah Novel yang saya kaji ialah Sejambak yang kental untuk berjaya dalam
berhenti untuk melepaskan penat Bakti. Antara watak dalam novel ini segala hal.
sambil menunggu Johari dan ialah Razali. Tiga perwatakan Razali
abangnya, Firdaus. Latar tempat yang dapat dijadikan teladan dalam Formula Termodinamik
yang ketiga adalah di hospital. kehidupan ialah sikapnya yang Novel yang saya kaji ialah Formula
Peristiwa yang berlaku di tempat ini tabah menghadapi dugaan. Termodinamik. Antara watak dalam
ialah Firdaus telah menerima Walaupun Razali diperli, dihina dan novel ini ialah Amir. Tiga perwatakan
rawatan setelah didapati pengsan dipukul oleh Munir dan rakan- Amir yang dapat dijadikan teladan
akibat lemas. rakannya, namun dia tetap tabah dalam kehidupan ialah
menghadapi dugaan tersebut. kebijaksanaannya mengatur strategi
Formula Termodinamik Teladannya ialah kita mestilah tabah dalam usaha menangkap
Novel yang saya kaji ialah Formula menghadapi pelbagai dugaan dalam penjenayah di kampungnya.
Termodinamik. Latar tempat yang kehidupan. Perwatakan Razali Strateginya telah berjaya.
terdapat dalam novel tersebut seterusnya yang dapat dijadikan Teladannya ialah kita mestilah bijak
adalah di rumah nenek di Kampung teladan dalam kehidupan ialah mengatur strategi demi memastikan
Warisan, Papar. Peristiwa yang sikapnya yang jujur. Razali bercakap sesuatu usaha beroleh kejayaan.
berlaku di tempat ini ialah Amir dan dengan jujur apabila berhadapan Perwatakan Amir seterusnya yang
Usamah pulang bercuti semasa cuti dengan pengetua sekolahnya. dapat dijadikan teladan dalam
semester mereka dan menghasilkan Teladannya ialah kita mestilah kehidupan ialah ketabahannya
mesin 2 dalam 1. Latar tempat yang sentiasa mengamalkan sikap jujur. menghadapi cabaran seperti
seterusnya adalah di kawasan Selain itu, sikap Razali yang pemaaf. sewaktu dia kehilangan storan data
sawah padi. Peristiwa yang berlaku Razali memaafkan kesalahan Munir Formula Dua Hukum Popular
di sini ialah Amir, Usamah, Asma, meskipun Munir banyak melakukan Termodinamiknya. Berkat
Adnin dan Zaid berjoging pada kesalahan kepadanya. Teladannya kesabarannya, dia berjaya juga
waktu pagi. Latar tempat yang ketiga ialah kita mestilah bersedia mencipta mesin 2 dalam 1.
adalah di rumah sakit. Peristiwa memaafkan kesalahan orang lain Teladannya ialah kita mestilah tabah
yang berlaku di tempat ini ialah kepada kita. menghadapi pelbagai dugaan dalam
nenek menerima rawatan dan kehidupan. Selain itu, sikap Amir
menjalani pembedahan kecil pada Destinasi Impian yang kreatif. Dengan daya
buku lalinya. Novel yang saya kaji ialah Destinasi kreativitinya, dia berjaya juga
Impian. Antara watak dalam novel ini mencipta mesin 2 dalam 1.
Pelari Muda ialah Firdaus. Tiga perwatakan Teladannya ialah kita mestilah
Novel yang saya kaji ialah Pelari Firdaus yang dapat dijadikan teladan menggunakan daya kreativiti untuk
Muda. Latar tempat yang terdapat dalam kehidupan ialah sifatnya yang menghasilkan sesuatu agar dapat
dalam novel tersebut adalah mengambil positif teguran yang memberikan manfaat kepada diri
di rumah Kamarul. Peristiwa yang diberikan terhadapnya. Hal ini dapat sendiri dan orang lain.
berlaku ialah Kamarul menceritakan dijadikan contoh, khususnya oleh
perselisihannya dengan kawan murid agar hati mereka akan lebih Pelari Muda
perempuannya kepada ibunya. Latar terbuka untuk menerima teguran Novel yang saya kaji ialah Pelari
tempat yang seterusnya adalah yang membina daripada orang lain. Muda. Antara watak dalam novel ini
di dalam bas. Peristiwa yang berlaku Perwatakan Firdaus seterusnya ialah Kamarul. Tiga perwatakan
di sini adalah sewaktu Kamarul yang dapat dijadikan teladan dalam Kamarul yang dapat dijadikan
teladan dalam kehidupan ialah

© Oxford Fajar Sdn. Bhd. (008974-T), 2018 6 Drill in KSSM Bahasa Melayu Tingkatan 1 (Jawapan)

kegigihannya berusaha untuk sikap Firdaus, Johari dan Azlina merupakan satu perbuatan yang
menjadi atlet yang terkemuka. yang berani menyahut cabaran tidak baik. Oleh hal demikian,
Kamarul gigih berlatih untuk datuk mereka untuk menyertai Kamarul telah meminta maaf
meningkatkan prestasi lariannya ekspedisi berbasikal dari Klang ke daripada Saridah.
sehingga dia berjaya menjuarai Pantai Morib. Seterusnya, Firdaus
acara tersebut. Hal ini memberikan menyahut cabaran rakan-rakannya Latihan 6
teladan kepada kita agar sentiasa untuk membuktikan bahawa Sejambak Bakti
berusaha dengan gigih demi walaupun dia lelaki lembut namun Novel yang saya kaji ialah Sejambak
mencapai kejayaan. Perwatakan dia mampu melakukan aktiviti lasak Bakti. Pada pendapat saya,
Kamarul seterusnya yang dapat seperti berbasikal sejauh 50 pengarang banyak memasukkan
dijadikan teladan ialah kesediaannya kilometer. Selain itu, Firdaus nilai murni dalam novel tersebut
mengubah perilaku buruknya. menyahut cabaran adiknya, Azlina kerana ingin memberikan teladan
Kamarul menyedari kesalahannya dengan membuktikan kepada pembaca supaya
dan kembali berlatih dengan kemampuannya menyudahkan menjadikannya sebagai contoh
jurulatihnya. Hal ini memberikan ekspedisi berbasikal ke Pantai Morib. dalam kehidupan. Contohnya, nilai
teladan kepada kita agar cepat bantu-membantu. Razali sedia
menyedari kesalahan diri dan Formula Termodinamik membantu Munir dalam
berubah menjadi insan yang lebih Novel yang saya kaji ialah Formula pelajarannya walaupun Munir telah
baik. Selain itu, sikap Kamarul yang Termodinamik. Terdapat beberapa melakukan pelbagai kesalahan
menghargai persahabatan. Kamarul peristiwa yang menggambarkan terhadap Razali. Sikap Razali ini
telah memberikan hadiah kepada De sikap masyarakat yang saling wajar dicontohi oleh para pembaca
Wega sebagai menghargai membantu dalam novel ini. untuk melahirkan masyarakat yang
persahabatan mereka meskipun Contohnya, Usamah telah harmoni. Selain itu, nilai ketabahan
mereka saling bermusuhan di balapan. membantu Amir mencipta kod untuk memberikan motivasi kepada
Hal ini memberikan teladan kepada keselamatan untuk menyekat pihak pembaca. Contohnya, walaupun
kita agar sentiasa bersikap luar daripada mengakses akaun Razali diperli, dihina dan dipukul
profesional dalam persahabatan. syarikat bapa Amir. Selain itu, oleh Munir dan rakan-rakannya,
penduduk kampung telah membantu namun dia tetap tabah menghadapi
Latihan 5 nenek menanam padi di petak setiap dugaan tersebut. Hal ini dapat
Sejambak Bakti sawahnya apabila musim menanam memotivasikan pembaca agar
Novel yang saya kaji ialah Sejambak padi telah tiba. Seterusnya, Amir, sentiasa mengamalkan sikap tabah
Bakti. Terdapat beberapa peristiwa Usamah dan Zaid telah dalam kehidupan seharian.
yang menggambarkan kegigihan menyelamatkan Aswan dan rakan- Seterusnya ialah nilai kasih sayang.
masyarakat yang terdapat dalam rakannya meskipun Aswan telah Contohnya, Mak Sapiah sangat
novel ini. Antara peristiwa tersebut menganiaya Amir dengan mencuri menyayangi Razali dan berusaha
adalah sewaktu Razali dan Ahli storan data Formula untuk melindungi Razali daripada
Lembaga Pengarah Koperasi Termodinamiknya. diapa-apakan oleh suaminya, iaitu
sekolah mereka gigih berusaha bapa tiri Razali. Hal ini akan dapat
meluaskan kegiatan koperasi Pelari Muda melahirkan perasaan kasih sayang
dengan menternak ayam telur dan Novel yang saya kaji ialah Pelari dalam diri pembaca.
mewujudkan bilik bacaan. Selain itu, Muda. Terdapat beberapa peristiwa
sikap gigih Razali terserlah apabila yang menggambarkan sikap Destinasi Impian
dia mengikuti kursus koperasi masyarakat yang sedar akan Novel yang saya kaji ialah Destinasi
di Maktab Kerjasama Malaysia. kesalahan diri mereka dalam novel Impian. Pada pendapat saya,
Seterusnya ialah Ramlah gigih ini. Contohnya, Kamarul yang pada pengarang banyak memasukkan
belajar dan mengulang kaji pelajaran mulanya bersikap ego apabila nilai murni dalam novel ini kerana
di rumah kawannya pada waktu dirinya terkenal dalam acara sukan ingin memberikan teladan kepada
petang. olahraga telah mengubah sikap pembaca supaya mencontohinya.
buruknya setelah menyedari Sebagai contoh, nilai menghargai
Destinasi Impian kesalahannya. Saridah pula sedar masa seperti yang diperlihatkan
Novel yang saya kaji ialah Destinasi bahawa dia sepatutnya lebih melalui watak Johari. Johari banyak
Impian. Terdapat beberapa peristiwa mementingkan pelajaran berbanding menghabiskan masanya dengan
yang menggambarkan sikap cinta. Selain itu, Kamarul sedar membaca pelbagai jenis bahan
masyarakat yang menyahut cabaran bahawa sikap acuh tidak acuhnya bacaan. Sikap tersebut dapat
dalam novel ini. Antaranya ialah terhadap Saridah sebenarnya memberikan teladan kepada
pembaca agar menyuburkan minat

© Oxford Fajar Sdn. Bhd. (008974-T), 2018 7 Drill in KSSM Bahasa Melayu Tingkatan 1 (Jawapan)

membaca demi menjadi insan yang melahirkan perasaan kasih sayang adalah dapat berkenalan dengan
berilmu pengetahuan. Selain itu, dalam diri pembaca. ahli-ahli yang lain dan menyuburkan
untuk memberikan motivasi kepada perpaduan. Di samping itu, nilai
para pembaca. Contohnya, nilai Pelari Muda murni juga dapat dipupuk dalam diri
ketabahan. Ketabahan Azlina Novel yang saya kaji ialah Pelari seperti semangat toleransi, sikap
menghadapi cabaran seperti Muda. Pada pendapat saya, saling membantu, berdisiplin, gigih
basikalnya mengalami masalah pengarang banyak memasukkan berusaha dan seumpamanya.
sewaktu menjayakan ekspedisinya nilai murni dalam novel ini kerana Dengan menyertai kegiatan
memberikan motivasi kepada ingin memberikan teladan kepada kokurikulum juga masa dapat
pembaca agar sentiasa tabah pembaca supaya mencontohinya. dimanfaatkan dengan kegiatan yang
menghadapi pelbagai dugaan dalam Sebagai contoh, nilai keinsafan mendatangkan faedah.
kehidupan. Seterusnya ialah nilai seperti yang diperlihatkan melalui
kasih sayang. Contohnya, Azlina watak Kamarul. Kamarul yang pada (94 patah perkataan)
sangat menyayangi Firdaus dan dia mulanya bersikap angkuh dengan
telah memarahi Sazali dan Moksin kemampuannya dalam acara sukan Latihan 2
yang telah menyindir abangnya. Hal olahraga telah insaf dan kembali Malaysia merupakan sebuah negara
ini akan dapat melahirkan perasaan berlatih dengan jurulatihnya, Encik yang unik. Oleh sebab
kasih sayang yang mendalam dalam Kadir. Sikap tersebut dapat rakyat terdiri daripada pelbagai
diri pembaca terhadap orang lain. memberikan teladan kepada para kaum, negara kita memiliki berbagai-
pembaca agar sentiasa sedia untuk bagai budaya seperti pakaian, tarian,
Formula Termodinamik mengubah sikap buruk demi hari perayaan dan sebagainya.
Novel yang saya kaji ialah Formula kebaikan diri. Selain itu, untuk Pakaian tradisi bagi kaum Melayu
Termodinamik. Pada pendapat saya, memberikan motivasi kepada para ialah baju kurung dan baju Melayu.
pengarang banyak memasukkan pembaca. Contohnya nilai kegigihan. Bagi kaum Cina, pakaian tradisi
nilai murni dalam novel ini kerana Kegigihan Kamarul menjalani latihan mereka ialah ceongsam, manakala
ingin memberikan teladan kepada meskipun kesihatannya belum pulih sari bagi kaum India. Dari segi tarian
pembaca supaya menjadikannya sepenuhnya akibat ditimpa pula, kaum Melayu dengan tarian
sebagai contoh dalam kehidupan. kemalangan memberikan motivasi zapin. Kaum Cina dengan tarian
Sebagai contoh, nilai kerjasama kepada para pembaca agar sentiasa naga, manakala bagi etnik di Sabah
seperti yang diperlihatkan melalui gigih berusaha demi mencapai cita- pula tarian Sumazau. Hari perayaan
watak Amir, Usamah, Zaid dan cita. Seterusnya ialah nilai kerajinan. bagi kaum Melayu ialah Hari Raya
Adnin. Mereka saling bekerjasama Contohnya, Kamarul rajin berlatih Aidilfitri, kaum Cina merayakan
untuk menangkap penjenayah di untuk mencapai kejayaan yang Tahun Baharu Cina dan kaum India
kampung mereka. Sikap tersebut diingininya. Hal ini akan dapat merayakan Deepavali. Etnik
dapat memberikan teladan kepada melahirkan sifat rajin dan tidak di Sabah dan Sarawak pula
pembaca agar mengamalkan sikap berputus asa dalam diri pembaca. meraikan Hari Gawai.
saling bekerjasama demi kebaikan
semua pihak. Selain itu, untuk Praktis 3 Bahagian C (99 patah perkataan)
memberikan motivasi kepada
pembaca. Contohnya, nilai Pemindahan Maklumat Latihan 3
ketabahan. Ketabahan Amir Latihan 1 Kesihatan merupakan anugerah
menghadapi cabaran seperti Setiap murid mesti menyertai Tuhan yang sungguh bermakna.
peristiwa kehilangan storan data kegiatan kokurikulum yang Oleh itu, kita mestilah sentiasa
Formula Dua Hukum Popular ditetapkan oleh pihak sekolah. menjaga kesihatan walau di mana-
Termodinamiknya memberikan Kegiatan kokurikulum banyak mana sahaja kita berada.
motivasi kepada pembaca agar memberikan manfaat kepada murid Mengamalkan gaya hidup sihat
sentiasa tabah menghadapi seperti dapat mempraktikkan segala sangat penting demi memastikan
pelbagai dugaan dalam kehidupan. ilmu yang telah diperoleh di dalam kesihatan diri sentiasa terpelihara.
Seterusnya ialah nilai kasih sayang. kelas sewaktu sesi pembelajaran. Kita hendaklah sentiasa bersenam
Contohnya, nenek sangat Selain itu, dapat memupuk sifat atau beriadah sekurang-kurangnya
menyayangi Amir dan Usamah. kepimpinan dalam diri dan tiga hari dalam seminggu. Apabila
Meskipun dalam keadaan yang tidak meningkatkan keyakinan diri bersenam, badan kita akan cergas
sihat, namun nenek tetap berjanji sewaktu berucap di hadapan dan minda akan cerdas. Selain itu,
untuk menyediakan makanan khalayak. Manfaat seterusnya kita hendaklah mengambil makanan
kegemaran kedua-dua orang seimbang setiap hari. Kita mestilah
cucunya itu. Hal ini akan dapat makan buah dan sayur dalam
kuantiti yang banyak. Untuk
mengelakkan diri kita diserang

© Oxford Fajar Sdn. Bhd. (008974-T), 2018 8 Drill in KSSM Bahasa Melayu Tingkatan 1 (Jawapan)

penyakit, kita mestilah berjumpa mengarang, berforum dan terapkanlah nilai murni dalam diri
doktor sekurang-kurangnya enam seumpamanya. Bagi mereka yang agar kecemerlangan dapat dikecap.
bulan sekali. Kita juga hendaklah menyertai aktiviti berpasukan,
menitikberatkan aspek kebersihan semangat bekerjasama dan (98 patah perkataan)
diri dan persekitaran supaya bertoleransi dapat dipupuk.
terhindar daripada penyakit. Latihan 6
(99 patah perkataan) Buku merupakan sumber
(99 patah perkataan) gedung ilmu. Oleh hal yang
Latihan 5 demikian, kita mestilah menjadikan
Latihan 4 Semua murid ingin memperoleh buku sebagai teman setia yang akan
Pada bulan Oktober setiap tahun, kejayaan yang cemerlang dalam menjanjikan kejayaan pada hari
negara kita akan mengadakan peperiksaan. Pihak sekolah akan muka. Dalam hal ini, mengunjungi
sambutan Bulan Bahasa dan mengadakan Hari Anugerah pesta buku merupakan langkah
Sastera peringkat kebangsaan. Kecemerlangan bagi memberikan terbaik untuk memperoleh pelbagai
Di sekolah, sambutan Bulan Bahasa penghargaan kepada murid yang bahan bacaan. Hal ini dikatakan
dan Sastera turut diadakan. cemerlang. Untuk menjadi murid demikian kerana di pesta buku
Pelbagai acara dianjurkan oleh pihak yang cemerlang, pelbagai usaha terdapat pelbagai jenis bahan
sekolah seperti mengadakan mestilah dilakukan. Antara usaha bacaan seperti buku rujukan, novel
ceramah, pertandingan tersebut adalah sentiasa fokus ketika dan sebagainya. Di samping itu,
kebahasaan, kuiz sastera, forum dan guru mengajar. Selain itu, kita penerbit menjual bahan bacaan
seumpamanya. Melalui program hendaklah berkongsi maklumat atau terbitan mereka dengan harga yang
yang diadakan, semangat cinta akan ilmu dengan rakan-rakan kerana menarik dan murah. Hal ini pasti
bahasa dapat dipupuk dalam diri setiap orang memiliki kelebihan. memberikan keuntungan kepada
murid. Selain itu, dapat Usaha seterusnya adalah selalu kita. Perkara yang lebih menarik
menggalakkan murid agar bertanyakan guru tentang segala adalah kita berpeluang untuk
menggunakan bahasa yang betul topik yang kurang difahami atau bertemu dengan penulis buku. Kita
sama ada dalam pertuturan yang tidak difahami. Usaha mestilah memanfaatkan pesta buku
mahupun penulisan. Menerusi selanjutnya ialah kita mestilah yang menjanjikan banyak ilmu.
program itu juga dapat mencungkil sentiasa memanfaatkan masa
dan mengembangkan bakat murid dengan aktiviti yang berfaedah. Jadi, (100 patah perkataan)
dalam berpidato, berpuisi, utamakanlah disiplin diri dan

© Oxford Fajar Sdn. Bhd. (008974-T), 2018 9 Drill in KSSM Bahasa Melayu Tingkatan 1 (Jawapan)

1Praktis PRAKTIS 1

Sistem Bahasa

B A H A G I A N A Soalan 1
Latihan 1

Dalam setiap ayat di bawah ini, terdapat satu kesalahan bahasa. Gariskan kesalahan bahasa tersebut dan
tulis jawapan yang betul pada ruang jawapan yang disediakan. Anda tidak perlu menyalin ayat itu semula.
(i) Sarang burung tempua yang bergayutan di ranting pohon itu menarik perhatian kami.




(ii) Saya mengucapkan ribuan terima kasih di atas kesudian cikgu hadir ke majlis perkahwinan

kakak saya pada minggu lalu.




(iii) Sejak kempen kitar semula pihak berkuasa tempatan lancarkan, tahap kebersihan di

kawasan kediaman itu kian meningkat.




(iv) “Wahai belia harapan negara, taburlah jasa pada agama, nusa dan bangsa,” kata Menteri

Besar semasa berucap dalam perhimpunan belia, kelmarin.





Latihan 2
Dalam setiap ayat di bawah ini, terdapat satu kesalahan bahasa. Gariskan kesalahan bahasa tersebut dan
tulis jawapan yang betul pada ruang jawapan yang disediakan. Anda tidak perlu menyalin ayat itu semula.
(i) Pihak berkuasa telah berjaya menyelesaikan beberapa kes-kes pecah rumah dan samun

di kawasan perumahan itu.





1 © Oxford Fajar Sdn. Bhd. (008974-T), 2018

PRAKTIS 1

(ii) Anggota masyarakat Kampung Damai menunjukkan kerjasama yang erat dalam kempen
menghapuskan denggi anjuran Jabatan Kesihatan.





(iii) Kejohanan merentas desa sekolah kami pada tahun ini telah Tuan Pegawai Pendidikan
Daerah rasmikan.





(iv) Rakyat Malaysia sungguh bertuah kerana dapat menikmati berbagai jenis juadah pada
musim perayaan.





Latihan 3
Dalam setiap ayat di bawah ini, terdapat satu kesalahan bahasa. Gariskan kesalahan bahasa tersebut dan
tulis jawapan yang betul pada ruang jawapan yang disediakan. Anda tidak perlu menyalin ayat itu semula.
(i) Negara kita mempunyai pakar perubatan antara yang terbaik sekali di dunia.


(ii) Kebanyakan pelanggan sangat berpuas hati dengan kelazatan masakan di Tuminah

Restoran.


(iii) Suasana di kawasan kampung sangat menenangkan terutamanya di waktu pagi.


(iv) Kita sepatutnya berasa bangga pada keistimewaan yang terdapat di negara kita ini.



© Oxford Fajar Sdn. Bhd. (008974-T), 2018 2

PRAKTIS 1

Latihan 4

Dalam petikan di bawah, terdapat empat kesalahan bahasa. Gariskan empat kesalahan bahasa
tersebut dan tulis jawapan yang betul pada ruang jawapan yang disediakan. Anda tidak perlu menyalin
petikan itu semula.

Setiap orang memerlukan masa tidur yang berbeza mengikut umur, tahap kesihatan dan
aktiviti hariannya. Misalnya, golongan remaja memerlukan tidur antara enam hingga lapan
jam sehari. Tidur yang paling berkualiti sekali ialah tidur pada waktu malam. Tidur amat
penting bagi melancarkan proses metabolisme karbohidrat dalam badan. Melalui proses
ini, badan seseorang mengeluarkan hormon pertumbuhan yang berfungsi untuk membaiki
sel-sel yang rosak. Kajian mendapatkan bahawa tidur yang cukup mampu meningkatkan
keupayaan untuk belajar dan membantu dalam memelihara daya ingatan seseorang. Selain
daripada itu, proses penyimpanan maklumat di dalam otak juga berlaku semasa tidur.

(i)
(ii)
(iii)
(iv)

Latihan 5
Dalam setiap ayat di bawah ini terdapat satu kesalahan bahasa. Gariskan kesalahan bahasa tersebut
dan tulis jawapan yang betul pada ruangan yang disediakan. Anda tidak perlu menyalin ayat itu semula.
(i) Masalah petempatan di kawasan bandar berpunca daripada penambahan penduduk yang

terlalu tinggi di kawasan tersebut.




(ii) “Jika sekiranya anda mempunyai apa-apa kemusykilan yang berkaitan dengan masalah

ini, silalah hubungi talian radio kami sekarang,” kata juruhebah stesen radio itu.





(iii) Banyak penonton meminati rancangan televisyen di stesen itu oleh kerana stesen itu sering
menyiarkan berita-berita mutakhir secara langsung.





3 © Oxford Fajar Sdn. Bhd. (008974-T), 2018

PRAKTIS 1

(iv) Ika Zulaikha telah memperindahkan halaman rumah baharunya dengan menanam pelbagai
jenis bunga.




Latihan 6
Dalam setiap ayat di bawah ini terdapat satu kesalahan bahasa. Gariskan kesalahan bahasa tersebut
dan tulis jawapan yang betul pada ruangan yang disediakan. Anda tidak perlu menyalin ayat itu semula.
(i) Kemarau ialah bencana alam yang berpunca dari cuaca panas dan kurangnya hujan.



(ii) Sebagai sebuah negara berbagai-bagai kaum, Malaysia memerlukan amalan perkongsian
budaya di dalam kalangan rakyat.




(iii) Para pemimpin masyarakat kerap membincangkan tentang masalah gejala sosial dalam
kalangan remaja yang semakin berleluasa.




(iv) Adalah dimaklumkan bahawa Seminar Kecemerlangan PT3 akan bermula pada hari Isnin
minggu hadapan.




© Oxford Fajar Sdn. Bhd. (008974-T), 2018 4

PRAKTIS 1

B A H A G I A N A Soalan 2

Latihan 1
Dalam setiap ayat di bawah terdapat satu kesalahan ejaan. Kenal pasti kesalahan tersebut dan tulis
ejaan yang betul pada ruang jawapan yang disediakan. Anda tidak perlu menyalin ayat itu semula.

(i) Kemudahan pengangkutan awam di negara ini sedang dinaiktaraf oleh pihak yang berkenaan.




(ii) Setiap calon Sijil Pelajaran Malaysia mestilah lulus dalam matapelajaran Bahasa Melayu dan

Sejarah untuk memperoleh sijil SPM.




(iii) Puan Mariah meminta kontraktor muda itu membina rumah baharunya mengikut plan yang

telah ditetapkan.





Latihan 2
Dalam setiap ayat di bawah terdapat satu kesalahan ejaan. Kenal pasti kesalahan tersebut dan tulis
ejaan yang betul pada ruang jawapan yang disediakan. Anda tidak perlu menyalin ayat itu semula.

(i) Industri pefileman yang semakin pesat dan canggih telah mempengaruhi perkembangan
sahsiah anak-anak.




(ii) Kebanyakkan pelanggan sangat berpuas hati akan kelazatan masakan di Restoran Selera

Timur.




(iii) Datuk saya yang mengidap penyakit kencing manis dan darah tinggi perlu berjumpa

dengan doktor dari semasa ke semasa.





5 © Oxford Fajar Sdn. Bhd. (008974-T), 2018

PRAKTIS 1

Latihan 3
Dalam setiap ayat di bawah terdapat satu kesalahan ejaan. Kenal pasti kesalahan tersebut dan tulis
ejaan yang betul pada ruang jawapan yang disediakan. Anda tidak perlu menyalin ayat itu semula.

(i) Menurut pihak Jabatan Pendidikan, surat pekeliling itu akan di edarkan ke semua sekolah
di seluruh negeri pada minggu hadapan.




(ii) Pihak Kementerian Pendidikan berhasrat untuk membanyakkan pembinaan makmal

komputer di sekolah-sekolah, kursusnya di luar bandar.




(iii) Encik Fendi terpaksa menjalani pembedahan setelah doktor mengsahkan bahawa penyakit

yang dihidapinya semakin kronik.





Latihan 4
Dalam setiap ayat di bawah terdapat satu kesalahan ejaan. Kenal pasti kesalahan tersebut dan tulis
ejaan yang betul pada ruang jawapan yang disediakan. Anda tidak perlu menyalin ayat itu semula.

(i) Perjanjian kerja sama ekonomi antara dua buah negara yang berjiran itu akan dimeterai
pada minggu hadapan.




(ii) Anak jutawan yang dicolek itu telah dipertemukan oleh polis dengan keluarganya pada

petang semalam.




(iii) Selain pengaroh rakan sebaya, kurangnya didikan agama juga merupakan punca

berlakunya keruntuhan akhlak dalam kalangan remaja pada masa ini.





© Oxford Fajar Sdn. Bhd. (008974-T), 2018 6

PRAKTIS 1

Latihan 5

Dalam setiap ayat di bawah terdapat satu kesalahan ejaan. Kenal pasti kesalahan tersebut dan tulis
ejaan yang betul pada ruang jawapan yang disediakan. Anda tidak perlu menyalin ayat itu semula.

(i) Pembangunan rangkaian lebuhraya di seluruh negara membuktikan bahawa Malaysia
telah semakin maju ke arah mewujudkan keselesaan kepada rakyat.





(ii) Penunggang motorsikal yang lalai dikenal pasti sebagai antara punca terjadinya kemalangan
maut.





(iii) Beberapa spesis binatang liar yang mendiami hutan belantara negara ini kini kian pupus
akibat pembangunan.





Latihan 6
Dalam setiap ayat di bawah terdapat satu kesalahan ejaan. Kenal pasti kesalahan tersebut dan tulis
ejaan yang betul pada ruang jawapan yang disediakan. Anda tidak perlu menyalin ayat itu semula.

(i) Beberapa tempat di selatan Semenanjung Malaysia telah mengalami gangguan bekalan
letrik pada pagi tadi.




(ii) Yang Amat Berhormat Menteri Besar Negeri Sembilan telah merasmikan pelancaran

Kanival Jualan Mega di Stadium Paroi baru-baru ini.




(iii) Penurunan kadar jualan kenderaan berpunca daripada kesukaran mendapatkan

kemudahan pinjaman daripada pihak intitusi kewangan.





7 © Oxford Fajar Sdn. Bhd. (008974-T), 2018

PRAKTIS 1

Latihan 7
Dalam setiap ayat di bawah terdapat satu kesalahan ejaan. Kenal pasti kesalahan tersebut dan tulis
ejaan yang betul pada ruang jawapan yang disediakan. Anda tidak perlu menyalin ayat itu semula.
(i) Encik Salman memegang jawatan sebagai akitek di syarikat itu.


(ii) Puan Rohani menaikan harga barangan di kedainya kerana ingin mengejar keuntungan.


(iii) Meskipun pelbagai usaha telah dilaksanakan, namun masalah tersebut masih beleluasa.



Latihan 8
Dalam setiap ayat di bawah terdapat satu kesalahan ejaan. Kenal pasti kesalahan tersebut dan tulis
ejaan yang betul pada ruang jawapan yang disediakan. Anda tidak perlu menyalin ayat itu semula.
(i) Persembahan nyanyian nasyid daripada peserta dari Sekolah Menengah Tunku Halim

telah mengkagumkan para juri.


(ii) “Saya telah mengemelkan dokumen tersebut kepada Encik Azman pada hari Selasa yang

lalu,” kata Johari kepada Encik Azman.


(iii) Sistem janakuasa di Empangan Kenyir telah beroperasi semula.



© Oxford Fajar Sdn. Bhd. (008974-T), 2018 8

PRAKTIS 1

B A H A G I A N A Soalan 3

Latihan 1
Cerakinkan ayat-ayat majmuk di bawah kepada dua ayat tunggal. Tulis jawapan anda pada ruang
jawapan yang disediakan.
(i) Puan Julia bukan peguam tetapi beliau merupakan pensyarah di Fakulti Perundangan.


(ii) Syuhada memandang kami sambil menggeleng-gelengkan kepalanya.



(iii) Ibu membeli telefon pintar itu untuk kakak yang akan melanjutkan pelajarannya ke luar
negara.


(iv) Murid itu mencapai kejayaan cemerlang hasil usaha gigihnya selama ini.


(v) Rumah Cikgu Khairi yang terletak di pinggir bandar itu masih dalam pembinaan.



Latihan 2
Tentukan jenis ayat dalam setiap ayat yang diberikan sama ada ayat penyata, ayat tanya, ayat perintah
atau ayat seruan.
(i) Budak perempuan yang sedang menangis itu ialah adik perempuan saya.


9 © Oxford Fajar Sdn. Bhd. (008974-T), 2018

PRAKTIS 1

(ii) Encik Lee masih terkenang akan peristiwa yang sangat menyayat hati itu?


(iii) Wah, bertuahnya kamu dapat berjumpa dengan sasterawan itu!


(iv) Apakah yang cuba disampaikan oleh beliau?


(v) Awak perlu menyiapkan kerja yang saya beri itu sekarang juga.



Latihan 3
Tukarkan ayat-ayat aktif di bawah kepada ayat pasif tanpa mengubah maksud asalnya.
(i) Syarifah menghadiahkan sebuah novel kepada Izzati bersempena dengan ulang tahun

kelahirannya.


(ii) Danial membersihkan bilik tidurnya pada waktu pagi.


(iii) Saya membasuh kereta ayah petang semalam.



© Oxford Fajar Sdn. Bhd. (008974-T), 2018 10

PRAKTIS 1

(iv) Ibu menghidangkan makan tengah hari agak lewat kerana terpaksa menyelesaikan
beberapa urusan penting di luar.


(v) Abang membaca surat khabar itu di anjung rumah.



Latihan 4
Baca ayat-ayat di bawah dengan teliti. Kenal pasti subjek dan predikat dalam ayat-ayat tersebut.
Kemudian tulis subjek dan predikat pada ruang yang disediakan.
(i) Kakak menggubah sejambak bunga untuk ibu.

SUBJEK
PREDIKAT
(ii) Malaysia telah mengalahkan Indonesia dalam pertandingan akhir Piala Thomas.
SUBJEK
PREDIKAT
(iii) Saya meminjam Kamus Dewan yang tebal itu daripada Cikgu Jamaliah.
SUBJEK
PREDIKAT
(iv) Juara pertandingan memasak itu menerima pelbagai hadiah daripada penganjur.
SUBJEK
PREDIKAT
(v) Cikgu Syed Alwi mengadakan kelas tambahan bagi subjek Bahasa Melayu pada setiap
petang Isnin.
SUBJEK
PREDIKAT

11 © Oxford Fajar Sdn. Bhd. (008974-T), 2018

PRAKTIS 1 Soalan 4

BAHAGIAN A

Latihan 1
Lihat gambar di bawah dengan teliti. Berdasarkan situasi dalam gambar tersebut, tulis dua
peribahasa yang sesuai.

(i)
(ii)

Latihan 2
Baca ayat-ayat di bawah dengan teliti dan kemudian nyatakan peribahasa yang sesuai dengan ayat-
ayat tersebut.

(i) Hashir Fikri tercengang-cengang sewaktu mula-mula menjejakkan kakinya di ibu kota
metropolitan itu.



(ii) Amin berasa sungguh terkilan kerana gambaran sebenar yang terdapat di tempat yang
dilawatinya itu berbeza sekali dengan laporan yang disiarkan di akhbar.



© Oxford Fajar Sdn. Bhd. (008974-T), 2018 12

PRAKTIS 1

Latihan 3

Isi tempat kosong dengan peribahasa yang sesuai.

Sekolah merupakan institusi formal yang dapat melahirkan murid yang akan memajukan

watan. Untuk merealisasikan matlamat ini, guru-guru hendaklah menjalin hubungan
(i) . Sebagaimana
yang akrab dengan murid-murid di samping bekerjasama

yang diketahui, rahsia kecemerlangan seseorang murid ialah permuafakatan antara guru

dengan ibu bapa dalam melaksanakan berbagai-bagai aktiviti untuk memacu prestasi

murid-murid dalam akademik dan kokurikulum. Apabila bermuafakat, sesuatu kejayaan
(ii) .
mudah diperoleh kerana

(i)
(ii)

Latihan 4
Baca ayat-ayat di bawah dengan teliti dan kemudian nyatakan peribahasa yang sesuai dengan maksud
ayat tersebut.
(i) Perbalahan orang yang sekaum atau bersaudara tidak akan cerai-berai.


(ii) Biar bodoh sekalipun, kalau belajar nescaya akan pandai juga.



Latihan 5
Berikan satu peribahasa lain yang sama maksud atau hampir sama maksud dengan peribahasa
di bawah.
(i) Sebab nila setitik, rosak susu sebelanga.



(ii) Sokong membawa rebah.



13 © Oxford Fajar Sdn. Bhd. (008974-T), 2018

PRAKTIS 1

Latihan 6
Lihat gambar di bawah dengan teliti. Berdasarkan pasangan gambar tersebut, tulis satu peribahasa
yang sesuai.
(i)




(ii)



Latihan 7
Lihat gambar di bawah dengan teliti. Berdasarkan pasangan gambar tersebut, tulis satu peribahasa
yang sesuai.
(i)




(ii)



© Oxford Fajar Sdn. Bhd. (008974-T), 2018 14

PRAKTIS 1

Latihan 8
Lihat gambar bersiri di bawah dengan teliti. Berdasarkan gambar tersebut, tulis dua peribahasa yang
sesuai.

(i)
(ii)

15 © Oxford Fajar Sdn. Bhd. (008974-T), 2018

1Unit THEME: Science and Technology

Free Time

READING SoW Lessons 18–23

Dianna : Hi Sammy. My brother is very interested in planes and robots. I would like to get him a
model plane or robot kit. Do you know where I can buy something like that?

Sammy : Sure. There are many hobby shops that sell all sorts of model kits, from remote-control
planes to simple robots.

Dianna : Really? Do you know which I should choose?
Sammy : I would recommend a beginner kit for a simple aeroplane or robot. Most of them are

made of plastic, metal or cardboard. Can you tell me what type of planes or robots he
is interested in? Some models are easier to build than others.
Dianna : I think he likes fighter planes and most of the present-day superheroes.
Sammy : OK. The fighter plane model kits are sold in the hobby shop on Jalan Bunga. Be sure to
remind him that it’s important to read the instructions and follow them carefully, step by
step.
Dianna : I will. Thank you so much for your help.

A Read the dialogue above. Then, write suitable questions for the answers given below.

LS 3.1.2

1
He is interested in planes and robots.

2
You can buy them in hobby shops.

3
He is interested in fighter planes.

B Match these words or phrases from the dialogue above with their correct meanings.

LS 3.1.3

WORD/PHRASE MEANING
1 kit to tell somebody that something is good or useful
2 recommend to help somebody remember something
3 remind a set of parts ready to be made into something
4 step by step to progress gradually from one stage to the next

LS 3.1.2 Understand specific details and information in simple longer texts
LS 3.1.3 Guess the meaning of unfamiliar words from clues provided by other known words and by context

© Oxford Fajar Sdn. Bhd. (008974-T) 2018 1 Drill in KSSM English Form 1 (Unit 1)

UNIT 1

LANGUAGE AWARENESS

Indirect Questions (Present Tense)
Indirect questions are a polite way of asking questions. You can use the following phrases to
start indirect questions:

Can you tell me …
Do you know …
Do you have any idea …
Is there any chance …
Will it be possible …
Examples:
Direct question : Where can I buy something like that?
Indirect question : Do you know where I can buy something like that?
Direct question : What type of planes or robots is he interested in?
Indirect question : Can you tell me what type of planes or robots he is interested in?
A Change the following questions into indirect questions using the phrase given in the
brackets.
1 Does Aznan play a lot of computer games? (Can you tell me)

2 Where is the Digital Mall located? (Do you know)

3 Can we go to the talk on cyberbullying? (Is there any chance)

4 How long do we have to wait? (Do you have any idea)

5 Will you come with me to the shop? (Will it be possible)

6 Who do you spend the most time chatting with online? (Can you tell me)

7 What time does the Science Exhibition open to the public? (Do you know)

8 Why does Ramli enjoy football so much? (Can you tell me)

9 Who accidentally left their phone in the library yesterday? (Do you know)

10 How tall must you be to go on the roller-coaster ride? (Can you tell me)

© Oxford Fajar Sdn. Bhd. (008974-T) 2018 2 Drill in KSSM English Form 1 (Unit 1)

UNIT 1

Passive Sentences (Present Simple)
We use the passive to emphasise the action and the object, and we often leave the subject out.
This usually happens when we are not sure who the subject is.

ACTIVE PASSIVE

The hobby shop on Jalan Bunga sells the The fighter plane model kits are sold in the

fighter plane model kits. hobby shop on Jalan Bunga.

They make most toys from plastic. Most toys are made from plastic.

Susan understands the instructions. The instructions are understood by Susan.

B Complete these sentences with suitable words from the box.
are fed   is enjoyed   are painted   is done   is scolded   are built

1 The Science project by us.
2 The game by all the boys.
3 Lena by her mother for dropping her phone.
4 The cats by Minah every day.
5 The houses
6 The beautiful portraits from wood.
by Laila.

C Write the sentences below in the passive form.

1 Nik and Johan play computer games.

2 The children visit the Science Centre every weekend.

3 I collect interesting rocks.

4 The students ignore the naughty boy.

5 My brother makes model ships.

6 Dev reads a lot of books on robots.

7 I take my pet to the vet every six months.

© Oxford Fajar Sdn. Bhd. (008974-T) 2018 3 Drill in KSSM English Form 1 (Unit 1)

UNIT 1

WRITING

A Write an email to a friend telling him/her about an upcoming exhibition and the activities
available there. Invite your friend to come with you. Use the points given below to help
you write the email. Include indirect questions and passive sentences in present tense in
your writing. LS 4.1.2

• Exhibition on model planes and robots – this weekend
• Interesting models – on display – workshops – starting – hobby
• Hands-on sessions – can watch – fix – models
• Facilitators – on hand – assist – participants

To: From:
Subject:

B Rewrite the sentence below with the correct spelling. LS 4.2.2
1 A robotiks elektronik kit can be considerred a chalinging present for Jason’s birthday.

C Complete this passage by underlining the most suitable conjunction or reference
pronoun. LS 4.1.5

My parents are going to buy a shelf for 1 (his, my, our) brother. 2 (We, He, It) will be his birthday
gift. We hope that 3 (we, I, he) will display his aeroplane models there. This will encourage
him to be careful 4 (and, but, so) to keep his valuables in a safe place. I know he will be very
happy when he receives the shelf 5 (and, because, yet) he will have the joy of putting it together
with our father. 6 (Although, Because, But) he has been pestering me to tell him what we are
planning for him, I have managed to keep it a secret. 

LS 4.1.2 Describe future plans or events
LS 4.2.2 Spell most high frequency words accurately in independent writing
LS 4.1.5 Connect sentences into two coherent paragraphs or more using basic coordinating conjunctions and reference

pronouns

© Oxford Fajar Sdn. Bhd. (008974-T) 2018 4 Drill in KSSM English Form 1 (Unit 1)

UNIT 1

LISTENING

A Listen to Text A. State whether the following sentences are True (T) or False (F).

LS 1.1.2

1 The trip is taking place on a school day.
2 Members need their parents’ permission to go on the trip.
3 The cost of the trip is RM20.
4 Food is not provided on the trip.
5 The trip is only in the morning.
6 The bus will leave on time.
7 The students must wear their school uniforms on the trip.
8 The Science Society T-shirts are for sale in the school bookshop.
9 Each participant must bring his or her identity card on the trip.
10 This is the first trip organised by the Science Society.

B First, listen to the statements in Text B and match each statement with one of the pictures
given below. Then, choose one of the following pictures and tell your partner about the
hobby shown in the picture. LS 1.1.4

LS 1.1.2 Understand with little or no support specific information and details in simple longer texts on a range of familiar
topics

LS 1.1.4 Understand longer sequences of supported classroom instructions

© Oxford Fajar Sdn. Bhd. (008974-T) 2018 5 Drill in KSSM English Form 1 (Unit 1)

UNIT 1

SPEAKING

A Work in groups. Discuss and come up with a set of rules students should follow when
HOTS they play computer games. LS 2.1.2

1
2
3
4
5
6

B Your friend is interested in starting a new hobby related to science and technology.
Suggest possible advice to help your friend. Explain and give reasons for your advice.
Use the guided dialogue below to help you. LS 2.1.4

Friend : I’m thinking of starting a new hobby related to science and technology. Do you know

?

You : Well, have you tried ? Do you know ?

All you have to do is .

Friend : I guess I’ll have to do my own research. Can you tell me how to go about it?

You : There are . Even on ,

there are .

Friend : That sounds like a good idea. I’ll do that.

You : Just remember .

Friend : Thank you. I’ll let you know what I come up with. This is quite exciting.

LS 2.1.2 Ask about and express rules and obligations
LS 2.1.4 Explain and give reasons for simple advice

© Oxford Fajar Sdn. Bhd. (008974-T) 2018 6 Drill in KSSM English Form 1 (Unit 1)

UNIT 1

LITERATURE IN ACTION

A Read the poem ‘News Break’ by Max Fatchen. Then, look at the words and phrases in
the box below. Fill in the circle maps with suitable words and phrases that best describe

the child’s real and fake personalities. LS 5.1.2

loving clean likes to spend loud saves money
tidy naughty money helpful well behaved
untidy angry
unhelpful quiet not loving

Fake Real
Personality Personality

B Use the words and phrases in the circle maps above to write descriptions of the child’s
real and fake personalities. LS 5.1.2

Fake Personality

Real Personality

LS 5.1.2 Identify and describe in simple language the key characters in a text

© Oxford Fajar Sdn. Bhd. (008974-T) 2018 7 Drill in KSSM English Form 1 (Unit 1)

Answers

UNIT 1 6 A lot of books on robots are read by 2 You should not give away personal
Dev. information to people you meet
READING online.
7 My pet is taken to the vet every six
A months. 3 All homework must be completed
1 What is Dianna’s brother interested before you play computer games.
WRITING
in? 4 Remember to spend time outdoors
2 Where can you buy model kits? A and enjoy other hobbies like reading
3 What type of planes is Dianna’s To: [email protected] books.
From: [email protected]
brother interested in? Subject: Model Plane and Robot 5 Only play games which have
Exhibition appropriate age ratings.
B Hi Dianna,
1 a set of parts ready to be made into Do you know there’s an exhibition on 6 Do not keep computers and gaming
model planes and robots this weekend consoles in your bedroom.
something at the community hall? Some interesting
2 to tell somebody that something is models will be on display. Workshops B
will also be held for those interested in (Accept all suitable answers.)
good or useful starting this hobby. Do you think your Friend : I’m thinking of starting a new
3 to help somebody remember brother would be interested? I heard
there’ll be some hands-on sessions hobby related to science and
something where those who are interested can technology. Do you know of any
4 to progress gradually from one stage watch or even fix the models themselves. interesting ones?
Facilitators will be on hand to assist the You : Well, have you tried finding
to the next participants, especially those who are out online? Do you know that
trying it out for the first time. I plan to go the Internet has a lot of useful
LANGUAGE AWARENESS on Saturday morning. Let me know if you information and advice? All
are interested and we can go together. you have to do is type in the
A Sammy keywords and Google will
1 Can you tell me if Aznan plays a lot of provide you with everything you
B need to know.
computer games? 1 A robotics electronic kit can be Friend : I guess I’ll have to do my own
2 Do you know where the Digital Mall research. Can you tell me how to
considered a challenging present for go about it?
is located? Jason’s birthday. You : There are so many websites you
3 Is there any chance we can go to the can visit. Even on YouTube, there
C 2 It are step-by-step procedures for
talk on cyberbullying? 1 my 4 and beginners that you can follow.
4 Do you have any idea how long we 3 he 6 Although Friend : That sounds like a good idea. I’ll
5 because do that.
have to wait? You : Just remember that sometimes
5 Will it be possible for you to come LISTENING too much information can be
confusing, so it may be a good
with me to the shop? A 2 True idea to check out a few sites first
6 Can you tell me who you spend the 1 False 4 False and then decide on one or two
3 True 6 True before you start.
most time chatting with online? 5 False 8 True Friend : Thank you. I’ll let you know what
7 Do you know what time the Science 7 False 10 False I come up with. This is quite
9 True exciting.
Exhibition opens to the public?
8 Can you tell me why Ramli enjoys LITERATURE IN ACTION

football so much? A
9 Do you know who accidentally left Fake Personality: loving, helpful, clean,
tidy, saves money, quiet, well behaved
their phone in the library yesterday? Real Personality: not loving, unhelpful,
10 Can you tell me how tall you must be untidy, naughty, angry, loud, likes to
spend money
to go on the roller-coaster ride?
B
B 2 is enjoyed B (Accept all suitable answers.)
1 is done 4 are fed 5 1 4 Fake Personality: The child in the poem
3 is scolded 6 are painted 3 6 2
5 are built

C SPEAKING
1 Computer games are played by Nik
A
and Johan. (Accept all suitable answers.)
2 The Science Centre is visited by the 1 Computer games should only be

children every weekend. played for a limited amount of time
3 Interesting rocks are collected by me. every day.
4 The naughty boy is ignored by the

students.
5 Model ships are made by my brother.

© Oxford Fajar Sdn. Bhd. (008974-T) 2018 A1 Drill in KSSM English Form 1 (Answers)

was very loving and helpful. He wanted to 8 is very dirty and not well maintained. You : What can we do? We are just
help with the chores. His face was clean 9 likes to clean itself. students.
and his clothes were tidy. He had saved 10 painted all over the walls of the
his luncheon money that day. The child Friend : We can do simple things that can
did not drop his school books or shriek school hall. help to reduce water pollution.
loudly. The child was quiet and well We should not use the toilet as
behaved. WRITING a waste basket. Do not throw
Real Personality: The child was usually tissues, wrappers and other
not very loving. He was unhelpful and A paper goods into the toilet.
did not like to help his mother. His face (Accept all suitable answers.) Dispose of them properly.
was usually dirty and his clothes were
often untidy. He normally spent all his B You : That’s a good suggestion. We
luncheon money. The child was usually To: The Principal should also avoid pouring oil
loud, naughty and angry. From: Secretary, Environmental Club or fat down the sink. Also, we
must not dispose of household
UNIT 2 The Recycling Campaign chemicals or cleaning agents
A recycling campaign was organised by down the sink or toilet.
READING the Environmental Club on 31 March
201_. The aim of this campaign was to Friend : You’re right. Also, if you have
A make students aware that it is important a washing machine, only use
1 Why must we dispose of electronic to recycle, reuse and reduce our trash it when you have a full load.
to protect our environment. Various Use the minimum amount of
waste properly? activities were held in the school hall. The detergent when washing clothes
2 What is e-waste? slogan of this campaign was ‘Caring for and dishes.
3 Why is there a lot of e-waste? Our Environment.’
4 How should we dispose of electronic You : We should never pour
Every society and club had a booth household insecticides or old
waste? which exhibited recycled items. Old medicine down the sink, drain or
5 Who will suffer if we don’t save the newspapers, cans, bottles and boxes toilet. When they are mixed with
of all sizes were transformed into other chemicals, they may form
environment? interesting things such as decorations, harmful substances.
toys and furniture. The activities carried
B out during the campaign included talks, Friend : That’s an excellent idea. As you
1 to get rid of demonstrations, games and a quiz. can see, there are many things
2 to make technological devices more Students were asked to collect unwanted we can do that will reduce water
items that were in good condition, such pollution. We should start doing
powerful and efficient as clothes, toys, books and stationery, so them now.
3 results of something that has that the items could be sold in a jumble
sale. These items were sorted out, SPEAKING
happened cleaned, priced and sold.
A
LANGUAGE AWARENESS A total sum of RM2,786.60 was (Accept all suitable answers.)
collected from the sale. The campaign Friend : We’re going to have a clean-up
A was a huge success.
1 The medicine, which the doctor gave Reported by, campaign soon.
Kamal Din You : Who’s organising it?
to me, tastes horrible. Secretary, Friend : The Environmental Club is in
2 The man who is picking up rubbish in Environmental Club
7 April 201_ charge of the event. I’m on the
the park is my neighbour. organising committee that’s
3 This is the man whose leg was LISTENING planning it. It will take place on
the first Saturday of May, just
broken in an accident. A before Ramadan.
4 Don’t eat those fruits that are rotten. 1 She was jogging at the park last You : That sounds great.
5 This is the house that is the cleanest Friend : The campaign will need as
week. many volunteers as possible to
in this area. 2 She thought he was a homeless guy become successful. The flyers
6 Felicia found her bag, which she left and leaflets have already been
who collected things he needed or printed, but there is a need for
in the clinic yesterday. could sell. volunteers to distribute them.
7 This is Tun Omar Hospital, which is 3 He was collecting every piece of You : I know many students who will
rubbish he saw, as he was doing his gladly help to distribute the
the best hospital in town. part to keep the environment clean. leaflets as well as clean up.
8 Bala, who is my son, is an optician. 4 We should be picking up litter to save Friend : Good. On the clean-up day, all
9 I lent you some books that are about the environment. volunteers should bring their
own cleaning equipment, which
saving the environment. B will speed up the process.
10 My brother, who is a doctor, works in (Accept all suitable answers.) You : All right. I’ll look around for
You : Do you know that the rivers,lakes volunteers and get back to you
a hospital. soon.
and seas in Malaysia are getting Friend : Thank you.
B more polluted day by day?
1 runs a busy clinic. Friend : Yes, you’re right. We should
2 always smells bad. all do our part to reduce water
3 whose father is a nurse? pollution.
4 was admitted to hospital.
5 whom you met last week.
6 started by accident.
7 is very particular about keeping the

school clean.

© Oxford Fajar Sdn. Bhd. (008974-T) 2018 A2 Drill in KSSM English Form 1 (Answers)

B 1 Jenny saved all her pocket money for 2 You must save your money in case
(Accept any suitable answer.) a month. Then, she bought a present you need it for an emergency.
Dear Adnan, for her mother.
I plan to volunteer for a clean-up LISTENING
campaign which is being organised by 2 Mother bought a new iron. Then, she
the Environmental Club. It will be on went home to complete her chores. A
the first Saturday of May, just before 1 She couldn’t submit her science
Ramadan. The campaign needs as many 3 First, I logged in to the website but I
volunteers as possible to distribute flyers could not figure out how to order the project because she had no money
and leaflets. There is also a need for items I wanted. So, I asked my best to buy the materials she needed.
volunteers to bring their own cleaning friend to teach me. After that, I was 2 The teacher was quite sympathetic.
equipment on the actual day. Would you able to order the items I wanted. 3 The teacher asked Nurul to make a
be interested in volunteering? Do let me list of all the things she required.
know as soon as possible. 4 First, select the items that you want 4 The teacher approached a few
from the supermarket. Next, go to the students who she thought would be
Your friend, self-checkout counter and scan the willing to share the extra items they
Sam barcode of each item. Then, check had.
the list on the screen to make sure 5 So that Nurul wouldn’t be
LITERATURE IN ACTION that you have scanned the items embarrassed
properly. After that, press ‘OK’ and 6 She gave Nurul an extra week to
A make your payment. Finally, take finish her work.
(Accept all suitable answers.) your items and the receipt. 7 Grateful to the teacher for her help
Scrapings from an unwashed porridge
pan: You can make soap with it. Mix 5 First, select the film you want to B
leftover soap scraps, scrapings from an watch. Next, choose the time. Then, (Accept all suitable answers.)
unwashed porridge pan and water. Heat select the seat you want. After that,
the mixture in a saucepan and then pour pay for the ticket. Finally, scan the SPEAKING
it into a soap mould. barcode on your ticket at the cinema.
Envelope on which the gum is gone: A (Accept all suitable answers.)
You can make bookmarks with old 6 First, check the expiry date on 1 You must have the original receipt.
envelopes. Cut off the lower corners the can. Then, check the list of 2 You must follow the store’s return
of the envelope so that they can slip ingredients to make sure there are
over the corner of a page. Decorate the no chemicals. After that, examine the policy.
bookmarks colourfully. can to see if it is dented or damaged 3 You must return the items within the
Tyre on which the tread is worn: You in any way. Finally, you can put the
can make a wonderful table with an old can into your shopping cart. time frame stated in the return policy.
tyre, some rope and a few pieces of wood 4 You must fill in the necessary forms.
for the legs. Paint the tyre and the wood WRITING
so that the table looks colourful. B (Accept all suitable answers.)
A Friend : How did you return the spoilt
UNIT 3 (Accept any suitable answer.)
Linda was determined. She knew what milk?
READING she wanted and worked towards it. She You : First, I was fortunate that I still
was also resourceful and realistic. She
A thought of ways to raise money and got had the original receipt. Next, I
(Accept all suitable answers.) her friends involved. They started small called the shop and asked them
and thought of ways to raise money. Soon, about their return policy.
B the money grew from tens to hundreds, Friend : What is a return policy?
(Accept any suitable answer.) and finally to thousands of ringgit. You : It is the rules that you have to
I have learnt that if I really want to do follow if you want to return or
something, I can do it with determination, Linda was also a positive person. She exchange unwanted or defective
hard work, focus and commitment. was encouraged by the efforts of her things that you have bought.
Many people don’t follow their dreams friends and the small profits that added Friend : Oh, I see. So, what was the
because they think their goals are too up. She had faith in her friends and return policy?
hard to achieve. This story teaches us herself. She believed in her cause. She You : I found out that I had only two
that dreams do come true and that we was also very brave. She started with days to return the milk, because
must try our best and strive to achieve nothing and moved forwards towards her it was a perishable food item.
our goals. We must never give up and goal until she eventually succeeded. Friend : What does perishable mean?
keep on trying no matter how hard things You : It means something likely to
may be. If we do this, we will achieve our B spoil very quickly.
dreams. 1 so I am going to save my pocket Friend : All right. So, did you return it right
away?
LANGUAGE AWARENESS money. You : Yes, I did.
2 and donate a lot of money to charity. Friend : What happened after that?
A 3 or donate money to the Children’s You : I went to the Returns Counter
8, 4, 6, 1, 5, 9, 3, 7, 2 and spoke to the person in
Home instead? charge.The lady was very polite.
B 4 but the tickets are too expensive. After she checked the milk
(Accept all suitable answers.) 5 but it was too crowded so I went and the expiry date, she gave
me a form to fill in. Finally, she
home. attached my receipt to the form,
made some notes and gave me
C a full refund.
1 My mother checks the prices in

various stores before she buys a big
item.

© Oxford Fajar Sdn. Bhd. (008974-T) 2018 A3 Drill in KSSM English Form 1 (Answers)

Friend : What do you mean by a full 6 Can you tell me which actor you liked B
refund? the most in the film? The gift table was overflowing with
presents wrapped in colourful paper
You : It means that the store returned 7 Do you know why Salmah was and ribbons. There were also many
all the money I paid for that chosen as the Head Prefect? gift envelopes with cash gifts for my
product.The lady in charge was grandfather. After all, what can one give
really nice. She even apologised 8 Can you tell me how Ramli made the an elderly man? I think the highlight of
for the inconvenience. kite? the celebration was my mother’s gift.
She made a photo book filled with lots of
Friend: Wow! That’s great! 9 Do you know when the wedding was photos, messages and comments. It was
held? a lovely gift with a treasure of memories
LITERATURE IN ACTION for him to enjoy.
10 Can you tell me why Susanna left the
A choir? LISTENING
Lee
Respectful – Did not make a fuss when B A
told that there was not enough money to 1 The injured boy was helped by Bala 1 in a foreign country
go to the fair 2 thankful
Determined – Willing to take any job to and Samuel. 3 died
earn money to go to the fair 2 Traditional dances were performed 4 on your own with nobody helping you
Kind – Gave money to the little girl 5 reached the standard of ability or
because her ball was flattened by the students during the concert.
Honest – Did not keep the purse 3 Many photographs were taken by knowledge needed to do a particular
job
Sam Nita with her new camera. 6 by good luck
Innovative – Came up with ideas on how 4 An interesting essay about Malaysian 7 that you can trust and rely on
to earn money for a friend 8 left one’s job and stopped working
Helpful – Helped to do odd jobs so that customs was written by Ernest.
they could all go to the fair together 5 The Charity Fair was organised by B
Impulsive – Disagreed that the car was (Accept all suitable answers.)
dirty and threw water at a friend the Social Club.
6 The famous train robber was arrested C
Raj (Accept all suitable answers.)
Helpful – Helped to do odd jobs so that by the police.
they could all go to the fair together 7 A talk on the benefits of reading was SPEAKING
Determined – Tried to earn some money
for a friend given by Dr Lee, a well-known author. A
A Little Dishonest – Suggested to keep 8 The house was painted in five days. (Accept all suitable answers.)
the purse 9 My birthday was celebrated last week. Jane : How shall we go about organising
10 The students were accompanied by
B the National Day party?
(Accept all suitable answers.) the teachers during the school trip. Molly : Well, I think we should first decide
11 The restaurant was opened last
UNIT 4 on the venue, date and time.
month. You : Do you know how the previous
READING 12 The baby was frightened by a loud
committee chose the date for last
A noise. year’s event?
1 When did Kerry’s grandfather’s 80th Molly : They picked a long weekend
WRITING to have the party. They had the
birthday party take place? party on a Sunday, so there was
2 What is the most popular song in the A enough time to prepare for it. As
4, 2, 6, 1, 5, 3 Monday was a public holiday,
English language? (Accept any suitable answer.) everyone had enough time to rest
3 Will Kerry be going to Adam’s We celebrated my grandfather’s 80th after the party.
birthday at my uncle’s house last You : That was a great idea. We should
birthday party this year? Saturday. It was a wonderful family do something like that as well.
celebration. The house was beautifully We could have the party on the
B 2 False decorated with balloons and buntings. Friday right before the school
1 True A large banner with the words ‘Happy holiday starts. I think the party
Birthday’ was strung across the wall. should not start too late. What
LANGUAGE AWARENESS about 7 p.m.?
The birthday cake was made by Jane : I agree. We can have the party at
A my aunt. It was in the shape of my the school hall.
1 Can you tell me if Zuraidah cooked grandfather’s favourite old car. She had You : What else should we consider?
been inspired by an old photograph on Molly : We need a theme for the party.
the nasi lemak? his bedside table. She did a fabulous job! Jane : What do you mean by a theme?
2 Do you know where Nicol David was The food was prepared by our relatives Molly : The theme is the main idea of the
and friends. Can you believe that the event.
born? table was filled from one end to the other Jane : Oh, I see. What kind of theme
3 Do you have any idea why Jenifer with a variety of his favourite dishes? should we choose?

didn’t want to celebrate her birthday? The lights were switched off when we
4 Do you think Nik managed to buy the heard my grandfather arrive. When he
opened the front door, the lights came
tickets for the Bruno Mars concert? on and we all shouted, ‘Happy Birthday!’
5 Is there any chance Johan was late Can you imagine the surprise on his
face? He was thrilled to bits and there
because he overslept? were tears in his eyes as we sang the
birthday song. The party went on until
midnight. Can you believe that he stayed
up late to enjoy the night?

© Oxford Fajar Sdn. Bhd. (008974-T) 2018 A4 Drill in KSSM English Form 1 (Answers)

You : Let’s keep it simple. What about 5 a time when you will really need Skills Needed – Knowledge,
‘Malaysia: Our Land, Our Pride’? something friendly personality, listening skills,
communication skills, kindness
Jane : That’s lovely. Can you tell me 6 people or businesses that sell goods
what made you think of that to the public B
particular theme? Dear Aunt Kay,
LANGUAGE AWARENESS I know you are keen to see a film with your
You : It’s a very suitable theme to friends. You should try to book the tickets
promote unity and pride in our A online to make sure you get good seats.
country. 1 If you apply, you might get the job. If you don’t, you may be disappointed,
2 All of us should attend the talk on especially if the tickets are sold out.
Molly : I agree. What else do we have to
do? smart consumerism as it will be very Are your friends also retired? If so,
useful. you can check out which cinemas offer
You : We have to set up subcommittees 3 At the sale, you might find some a discount on weekday mornings. You
to be in charge of various things. good bargains. should call and ask if they have a senior
4 You shouldn’t buy canned food citizen discount or even a special day
Jane : I don’t understand why we need without checking the expiry date first. that offers a discount to women. If you’re
so many committees. Why 5 We should donate money to the booking online with your credit card, you
can’t we just handle everything needy when we have the means to could find out whether or not your card
ourselves? do so. qualifies for any further discounts.
6 We could see a film after dinner.
You : If the work is divided up, we won’t Let me know if you need any help
be overworked. B booking or buying the tickets online.
1 ‘You can if you finish your homework Love,
Molly : I agree with you. Amil
You : I would like to suggest that first.’
2 ‘You shouldn’t as your current one is LISTENING 2 True
everyone should wear their own 4 True
cultural outfit to the party. still working well.’ A 6 True
Molly : Just imagine how colourful it will 3 ‘You should think carefully before 1 False 8 False
be. This sounds like it’s going 3 True
to be a great party! I hope that buying something so expensive.’ 5 False
those attending the party will be 4 ‘You could get tickets to the concert if 7 False
punctual and join in with the right
spirit. you buy them early.’ B
You : Yes! I am really looking forward to 5 ‘You might want to take a taxi home 1 people who are involved in a situation
the party.
since it is already past midnight.’ in addition to the two main people
LITERATURE IN ACTION 6 ‘When you arrive, you could join a involved
2 advertising material sent by email to
A city tour.’ people who have not asked for it
(Accept any suitable answer.) 3 organised sets of data that are stored
WRITING in a computer and can be used in
UNIT 5 various ways
A 4 objects, people or places that people
READING (Accept all suitable answers.) aim at when attacking
1 Salesperson: 5 the worst situation that could happen
A Job Description – Someone who 6 people who secretly look at or
(Accept all suitable answers.) change information on somebody
1 The speech is about shopping sells products, goods and services else’s computer system without
to customers permission
wisely. It encourages us to only buy Skills Needed – Knowledge of what 7 facts or information
things we really need. We should they are selling, listening skills,
also ensure that we get the best persuasive skills, ability to talk well, SPEAKING
price for an item before buying it. We determination
need to prioritise what we want to do 2 Waiter: A
with our money. We should think very Job Description – Greets customers, (Accept all suitable answers.)
carefully before buying anything. takes food orders, brings food and Sister : Mum, the food in this restaurant
2 I find the speech very interesting drinks to the table, prepares and
because I have learnt many things takes payment used to be good but now it
from it. Shopping is something that Skills Needed – Polite, friendly, good tastes horrible.
I do regularly and this speech has memory, mathematical skills, good Mother : I agree. Everything is very salty
many tips about how I can shop communication skills and the prawns and fish are not
wisely. If I follow the suggestions 3 Doctor: fresh.
here, I will not waste my money. Job Description – Examines and You : I think we should reject the
finds out what is wrong with patients food.
B and treats them Sister : How can we do that?
1 being careful about the amount of Skills Needed – Good listening skills, You : We could send the food back
specialised medical knowledge, to the kitchen and tell them to
money you spend compassion, responsibility, recook it for us.
2 without planning to do so in advance determination
3 influence from members of one’s 4 Teacher:
Job Description – Teaches students,
peer group tracks their progress, creates tests,
4 things that you think are more enforces discipline

important than other things

© Oxford Fajar Sdn. Bhd. (008974-T) 2018 A5 Drill in KSSM English Form 1 (Answers)

Mother : I think we should insist on Sister : That’s a good idea, Mum. But 4 They felt sorry for messing up the
seeing the manager and tell what if the manager refuses to place because they knew they
him that the food is not up to replace the food? wouldn’t get paid.
standard. We can tell him that
we are regular customers and Mother : Then, we will not eat the food Image 2
that the food is usually very and refuse to pay the bill when 1 The boy in the picture is Lee.
good. We should be very polite we leave. But I don’t think that 2 Lee is returning the purse that he
and courteous when we talk will happen.
to the manager. We mustn’t be found on the street to the woman.
angry or rude. You : I don’t think so either. Let’s call 3 I think that the lady was very happy to
the manager now.
You : Why should we be so polite? get her purse back. She felt grateful
The restaurant made the LITERATURE IN ACTION to Lee for returning the purse to her.
mistake. 4 The woman gave Lee five pounds
A because he was honest.
Mother : Yes, I know. However, if Image 1 5 Lee was overjoyed because he
we are rude, the manager 1 The man is Sam’s dad. finally had enough money to go to
might also get angry and the 2 The children made a mess when the fair.
problem will get worse. But if
we are courteous, he will be they were washing Sam’s dad’s car.
more willing to help solve the 3 He was angry and disappointed in
problem.
the children because he expected
them to do a good job.

© Oxford Fajar Sdn. Bhd. (008974-T) 2018 A6 Drill in KSSM English Form 1 (Answers)

Jawapan

Praktis 1 2 50° (iii) Kiri
(a) Timur laut 180° (b) (i) Kumpulan E
1.1 Arah Mata Angin (b) Selatan 150°
1 Timur laut (c) Tenggara 202° (ii) Kiri
2 Timur (d) Barat daya 310° (iii) Kumpulan C
3 Tenggara (e) Barat laut (c) (i) Kumpulan D
4 Selatan (ii) Hadapan
5 Barat daya Praktis 2 (iii) Kumpulan F
6 Barat
7 Barat laut 2.1 Kedudukan Relatif 2.2 Latitud dan Longitud
1 (a) hadapan 1 (a) latitud
1.2 Cara Menentukan Arah Mata (b) makmal komputer (b) longitud
Angin Menggunakan Matahari (c) stor sukan 2 (a) Latitud: 3°U
(d) Blok Amanah Longitud: 102°T
1 (a) Utara (e) tapak perhimpunan (b) Latitud: 52°U
(b) Timur (f) antara Longitud: 0°
(c) Selatan 2 (a) (i) Hadapan (c) Latitud: 13°U
(ii) Kanan Longitud: 105°T
2 (a) Timur (d) Latitud: 5°U
(b) Selatan Longitud: 115°T
(c) Barat
(d) Utara 3 Bandar Latitud Longitud Kedudukan
W 70°U 50°T 70°U 50°T
1.3 Cara Menentukan Arah Mata (a) X 30°S 50°T 30°S 50°T
Angin Menggunakan Kompas (b) Y 70°U 0°
(c) Z 0° 35°B 70°U 0°
1 (a) Timur laut (d) 0° 35°B
(b) Timur Latitud Longitud
(c) Tenggara 4 Bandar 6°U 102°T Kedudukan
(d) Selatan (a) Kota Bharu 5°U 103°T 6°U 102°T
(e) Barat daya (b) Kuala Terengganu 4°U 102°T 5°U 103°T
(f) Barat (c) Kuala Lipis 3°U 101°T 4°U 102°T
(g) Barat laut (d) Kuala Lumpur 2°U 102°T 3°U 101°T
(h) Utara (e) Melaka 5°U 100°T 2°U 102°T
(f) Georgetown 5°U 100°T
2 (a) Pilih satu lokasi sebagai titik
rujukan. 5 Praktis 3

(b) Letakkan kompas di atas Bandar Kedudukan 3.1 Ciri-ciri Peta Lakar
permukaan yang rata. 1 Tajuk
(a) Bangkok 13°U 100°T 2 Arah mata angin
(c) Pusingkan kompas perlahan- 3 Simbol
lahan sehingga jarum kompas (b) Kuala Lumpur 3°U 102°T 4 Petunjuk
menunjuk ke arah utara. 5 Pemidang
(c) Singapura 1°U 103°T
(d) Baca arah objek seperti yang 3.2 Simbol-simbol dalam Peta
dicatat pada permukaan (d) Jakarta 6°S 106°T Lakar
kompas.
(e) Ho Chi Minh 10°U 106°T 1 (a) Bukit
3 (a) Barat laut (b) Benteng
(b) Utara (f) Manila 14°U 120°T (c) Getah
(c) Timur laut
(d) Timur
(e) Tenggara
(f) Selatan
(g) Barat daya
(h) Barat

1.4 Bearing Sudutan
1 (a) 100°
(b) 260°

© Oxford Fajar Sdn. Bhd. (008974-T) 2018 J1 Drill in KSSM Geografi Tingkatan 1 (Jawapan)

(d) Balai polis 3.4 Langkah-langkah Melukis Peta (d) Wilayah Persekutuan Putrajaya
(e) Masjid Lakar (e) Wilayah Persekutuan Labuan
(f) Jalan raya (f) Putrajaya
2 (a) ciri-ciri alam semula jadi 1 Jawapan bergantung kepada hasil 2 (a) Perlis
(b) ciri-ciri buatan manusia kerja murid (b) Kedah
(c) Pulau Pinang
3.3 Pandang Darat Fizikal dan 2 Jawapan bergantung kepada hasil (d) Perak
Pandang Darat Budaya kerja murid (e) Selangor
(f) Negeri Sembilan
1 (a) Jambatan 3 Sebarang jawapan munasabah (g) Melaka
(b) Kelapa diterima (h) Johor
(c) Sekolah (i) Pahang
(d) Petempatan Praktis 4 (j) Kelantan
(e) Hutan (k) Terengganu
(f) Kelapa sawit 4.1 Kedudukan Negeri-negeri di (l) Sabah
(g) Hospital Malaysia (m) Sarawak
(h) Kontur
(i) Paya bakau 1 (a) 13
(j) Sungai (b) Kuala Lumpur
(c) Wilayah Persekutuan Kuala
2 (a) Pulau Lumpur
(b) Pejabat pos
(c) Tanjung 4.2 Kedudukan Ibu Negeri, Ibu Negara dan Pusat Pentadbiran Kerajaan
(d) Bukit Persekutuan di Malaysia
(e) Sekolah
(f) Ladang 1
(g) Sungai
(h) Kampung Negeri-negeri N9 Negeri Sembilan

3 Contoh jawapan N1 Perlis N10 Melaka
(a) (b)
N2 Kedah N11 Johor
(c) (d)
N3 Pulau Pinang N12 Sarawak
4 Contoh jawapan
(a) (b) N4 Perak N13 Sabah

(c) (d) N5 Kelantan Wilayah Persekutuan

5 (a) Gunung N6 Terengganu WP1 Wilayah Persekutuan Kuala Lumpur
(b) Sungai
(c) Hutan N7 Pahang WP2 Wilayah Persekutuan Putrajaya
(d) Tasik
(e) Sekolah N8 Selangor WP3 Wilayah Persekutuan Labuan
(f) Masjid
(g) Jalan raya 2
(h) Jalan kereta api
(i) Petempatan Ibu Negeri
(j) Padi A Kangar
(k) Getah B Alor Setar
(l) Kelapa sawit C Georgetown
D Ipoh
E Kota Bharu
F Kuala Terengganu
G Kuantan
H Shah Alam
I Seremban
J Bandaraya Melaka
K Johor Bahru
L Kuching
M Kota Kinabalu

© Oxford Fajar Sdn. Bhd. (008974-T) 2018 J2 Drill in KSSM Geografi Tingkatan 1 (Jawapan)

3 Praktis 5

4 PERLIS 5.1 Sistem Fizikal Bumi
1 (a) Atmosfera
KEDAH (b) Biosfera
(c) Hidrosfera
PULAU KELANTAN W.P. (d) Litosfera
PINANG TERENGGANU Labuan 2 (a) Membekalkan oksigen/udara
(b) Tanah untuk pertanian/
PERAK SARAWAK SABAH petempatan
(c) Membekalkan air
PAHANG Kota (d) Wujud hidupan seperti
Kinabalu tumbuhan dan haiwan
SELANGOR SABAH
W.P. Kuala Lumpur 5.2 Struktur Bumi
U 1 (a) Kerak bumi/Litosfera
W.P. Putrajaya NEGERI Kota (b) Mantel
Kinabalu (c) Teras luar
SEMBILAN SABAH (d) Teras dalam
2 (a) Lapisan bumi yang keras dan
MELAKA JOHOR pejal. Kerak bumi terdiri
daripada dua lapisan, iaitu sial
5 PERLIS dan sima.
(b) Mantel terletak di bawah lapisan
Kangar kerak bumi dan merangkumi
KEDAH dua pertiga jisim bumi. Struktur
Alor Setar Kota Bharu ini bersifat pepejal tetapi lapisan
Georgetown luarnya bersifat separa cecair.
Kuala (c) Lapisan paling dalam dengan
PULAU KELANTAN Terengganu W.P. suhu yang tinggi. Teras bumi
PERAK Labuan terbahagi kepada dua, iaitu
PINANG teras luar dan teras dalam.
Ipoh TERENGGANU SARAWAK
5.3 Benua, Lautan, Laut Utama
PAHANG dan Selat

SELANGOR Kuantan 1 (a) Benua
(b) Lautan
Shah Alam W.P. Kuala Lumpur (c) Selat
W.P. Putrajaya NEGERI
Seremban SEMBILAN 2 (a) Amerika Utara
MELAKA (b) Amerika Selatan
Bandaraya JOHOR (c) Eropah
Melaka Johor Bahru (d) Afrika
(e) Asia
Kuching (f) Australia
(g) Antartika
6

PERLIS PETA MALAYSIA

Kangar Kota Bharu Petunjuk:
KEDAH Ibu negeri

Alor Setar KELANTAN Kuala Sempadan negeri
Georgetown Terengganu
PULAU PERAK W.P.
TERENGGANU Labuan
PINANG Ipoh

PAHANG

SELANGOR Kuantan

Shah Alam W.P. Kuala Lumpur
NEGERI
W.P. Putrajaya SEMBILAN SARAWAK
Seremban
JOHOR
MELAKA
Bandaraya Johor Bahru

Melaka Kuching

© Oxford Fajar Sdn. Bhd. (008974-T) 2018 J3 Drill in KSSM Geografi Tingkatan 1 (Jawapan)

3 (a) Tanah Tinggi Cameron dan
L Tanah Tinggi Kundasang.
A
U (ii) Kawasan tanah tinggi juga
menjadi kawasan untuk
(b) T penjanaan kuasa
(d) L A U T A N P A S I F I K hidroelektrik kerana
menerima hujan yang
AN banyak. Contohnya seperti
UA di Empangan Kenyir,
TR Empangan Bakun,
A (e) S E L A T T E B R A U Empangan Batang Ai dan
NI Empangan Temenggor.
SK
E (b) (i) Kawasan tanah pamah
L yang rata dan stabil sesuai
(f) M E L A K A untuk petempatan.
T Contohnya seperti di Kuala
A (c) Lumpur, Johor Bahru,
(g) L A U T C H I N A S E L A T A N Sandakan dan Alor Setar.
Selain itu, kawasan tanah
A pamah juga dilengkapi
U dengan kemudahan
T infrastruktur asas yang
S berpotensi menjadi
U kawasan perindustrian dan
L perdagangan seperti di
U Perai, Shah Alam dan
Kamunting.
4 (a) Plat Amerika Utara 6.2 Lokasi Pelbagai Bentuk Muka
(b) Plat Amerika Selatan Bumi di Malaysia (ii) Kawasan tanah pamah juga
(c) Plat Eurasia sesuai untuk jalan
(d) Plat Indo-Australia Nama Kawasan perhubungan dan
(e) Plat Filipina pengangkutan seperti jalan
(f) Plat Antartika A: Tanah Tinggi Cameron raya, landasan kereta api
(g) Plat Pasifik dan lapangan terbang.
(h) Plat Nazca B: Lembah Klang Contohnya seperti
Lebuhraya Utara-Selatan,
5.4 Kesan Pergerakan Kerak Bumi C: Pasir Gudang Lapangan Terbang
1 Gempa bumi Antarabangsa Kuala Lumpur
2 Lingkaran Api Pasifik D: Sungai Rajang dan landasan kereta api
3 Gunung berapi laluan Pantai Barat.
4 Gempa bumi E: Banjaran Brassey
5 Tsunami (c) (i) Sungai di Malaysia
6.3 Kepentingan Pelbagai Bentuk berfungsi sebagai
Praktis 6 Muka Bumi di Malaysia sempadan antarabangsa
dan negeri. Contohnya,
6.1 Bentuk Muka Bumi di Malaysia 1 (a) (i) Kawasan tanah tinggi Sungai Golok ialah
1 Tanah tinggi mempunyai pemandangan sempadan antarabangsa
2 Tanah pamah yang menarik, udara yang di antara Malaysia dengan
3 Saliran nyaman dan suhu yang Thailand manakala Sungai
4 Pinggir laut sesuai untuk aktiviti Bernam merupakan
pelancongan dan sempadan di antara
penanaman tanaman hawa Selangor dengan Perak.
sederhana. Contoh
kawasan untuk (ii) Sungai dan tasik juga
pelancongan seperti di penting untuk kegiatan
Tanah Tinggi Genting, penternakan dan
Gunung Kinabalu dan penangkapan ikan air tawar.
Bukit Bendera manakala Contohnya seperti di Sungai
untuk kawasan pertanian Endau, Sungai Pahang dan
hawa sederhana seperti di Sungai Rajang.

(d) (i) Aktiviti perikanan penting di
kawasan pinggir laut seperti
di Kuala Selangor, Kuala
Kedah dan Sandakan.
Kawasan pinggir laut juga
menjadi pusat pelancongan
seperti Pulau Pangkor,

© Oxford Fajar Sdn. Bhd. (008974-T) 2018 J4 Drill in KSSM Geografi Tingkatan 1 (Jawapan)

(ii) Kawasan pesisir pantai 1 tSeurdnagpaait di luar kawasan

kaya dengan sumber PepSreabsreaiszwiaraapknadnatani STearbeanhg.ganuP,ersamaan
mineral seperti petroleum
JKawepapeanPnteiSdtpSnbereaaugerbnsdrrnaeaigasggnzwapiaaraanaSsaipkttnuuaaddnnnsiagtlgliaun.akiaSSeTiruepadkmrabaaedabwnnheagaT.rgshaiaanasnnisiuikPl,edrisMama32alaaJJdpynaaeas(ww(impiiia))aaabpptaekppSJaanaaneeennwltdnmamabbagannpualeesgaarnarramiggddgnnaaaaknnnmuntttPuunauennernirggTgdbaekkesreeziippkaaaaddnaa((iiihh))aassuMShteiiidlludneamranongjbaegaenlearakiirktkrtauiaknaws(daiaia)r n
Pulau Sipadan dan Pulau 7.3
Tioman. 1

(ii) Kawasan pesisir pantai 2
kaya dengan sumber
mineral seperti petroleum 3 Jpdaaew(pmi)aabptaeJkpanaanenwltnamabgannuaesgrnaraigdgnnaknumttuaunnrigd kepada((iiih)) asSMtheiiludnemranogjbaeaenle7rakP.iktk1rrauiknaaPPskdaeaartnnidinasagtank7ugatn(D(ieiiA))aglraitpKKraraaaeaatwrnwwlaFiaanrSizssduiaauknnnnagglpaaaniy((iiavii))airaPSiuursmabterer k2breek(((acabas)))lian✗✓✓
dan gas asli. Sumber ini pedalaman
terdapat di luar kawasan uSaPiduurasmnabgt eraer Pik12423brrerteak((((((((((((Jd(((((((((((((aabcbhfcaaeddglkbcadihbecgafwaa)))a)s))))))))))))))))))))))klwaipartanaTDJL✓L✓✓✗TSASEEh✗✓✓j✗✓✓s✓✗✓eptieeauuiuiugmmaekrsrartssabl.snulauattppiunmaGueakammaamh8nhrnbo;lnnjbaguubllebggsuoadnurrpuaaubkkiagdkeknnnumaiirtgktTnhiKubabetasekeuiemuinwrnrnpeepgagarnaniaknngniecglgcipaaao;arrl;dikauhasil (d) ✗
pesisir pantai Terengganu, P r a(kii)t iSasteam7u pnaedgaanranegeri (iii) 7M8SS12.21a21l((((((((((((aSSBPabbachgidefjST)))yauue)))))))))aSushrnnbunniPSJKRSRTSpSsaggauna(gaauenaaaa(egggaai((rmiigrsnamgiidiiiip...dnnaa))))iagiBKMaikeccnetnaiKKDKtdaareignuBnhinnouuaruPddaeanggtcannaaebarnahaalgapaanamTinnKunatdaLanignPPnuTTuns;eea(d12mgihTknnbaueipggalnTTikrUruaaleaauriitndssrrTaaagiiiakknnmgMsCBaMKiaknaeheuurlidmnaad)iiayus;biua ((ek)) ✓E
Sarawak dan Sabah. (f) ✗E
7.1 Pandang Darat Fizikal (iv) ((gl)) ✓S
2 Jawapan bergantung kepada hasil 4 (Jha)wa✓p
dapatan murid Peringkat Aliran Sungai (di)apa✓t
3 (a) h
3 Jawapan bergantung kepada hasil P r(ab)k tjei
pembentangan murid 8.1 (cT)abssu
1 ((da)) pP
1 (a) Jeram ((eb)) SS
((fc)) SJ
Praktis 7 2 ((((((((abcdebdc)))))))) ✓Air terjun 2 ((ga)) K
✓Lubang periuk (h) S
7.1 Pandang Darat Fizikal ✗Susuh bukit berpanca (i) R(
Peringkat Aliran Sungai ✗Likuan sungai (b) R
((((((((((((((ebaifhgfcgdhab)))))))))))))) ✓Tasik ladam (j) T
1 (a) Jeram 2 ✗✓DTeetlatambak
(b) Air terjun 3 ✓✓ (
(c) Lubang periuk ✓✓ 3 (c)
(d) Susuh bukit berpanca h✓ulu
(e) Likuan sungai j✗eram; lubuk sungai (
(f) Tasik ladam
(g) Tetambak M7.a2l((acdSy))usnisspaguuensamugiehadniabdunakpTiatanbs;eihrkpiliaUrntcaam; liakudi
(h) Delta
(e)SuSngg. aMiuda Tasik
2 (a) ✓ (f) Sg. Kinabatangan
(b) ✓
(c) ✓
(d) ✗

7.2 Sungai dan Tasik Utama di S1 (Sgu) nKgaipit T1 Tasik Chini S3 Sung(a(iiiiii))RFTauejamldnpagaTtuT(nK3keuTlaa(nSstiaakbnKa) ehn) yir
Malaysia (Bhe) rnSagm. Bernam 3 (Scu) nga(ii) Tasik Banding (PeraPke)tPuennjudku:duk
S4 Kinab(aiit)anKguaanla Tahan (Pahang)Penduduk
Sungai Tasik S2 (Si)unRgaaincangan PPTee2nnggTaaaiisrraaiknn BKMeeurmadau;bu padat
PahRanagncangan sederhana

S3 (Sj)unTgaasi iRk aBjaenrag T3 Tasik Kenyir (iii) Kapit (Sarawak) Penduduk jarang

S1 Sungai T1 Tasik Chini
Bernam T2 Tasik Bera
S34 Sungai Petunjuk:
S2 Sungai Kinabatangan Penduduk padat U
Pahang Penduduk sederhana
Penduduk jarang
S3 Sungai Rajang T3 Tasik Kenyir
8.2 Fakt

S4 Sungai Mem
Kinabatangan
Pend

1 (a) F

8.2 Faktor-faktor yang (b) F

Mempengaruhi Taburan (c) F

Penduduk Malaysia (d) D

1 (a) Faktor fizikal 2 (a)

8.2 Faktor-faktor yang (b) Faktor ekonomi
(c) Faktoprasmosaihalyang rata. Hal ini
Mempengaruhi Taburan (d) Dasamr keemraujdaaahnk/Ganovpeermnabninaan
Penduduk Malaysia 2 (a) (i) rKuamwaahsadnanbebrapnegnudnuadnuklain

1 (a) Faktor fizikal © Oxford (ii) tKpbSuaadamndnw.padaBuatshasradenbn.pe(kbe0se0aragt8nrii9addb7taii4aarb-nsTama)enne2kd0ynoa1ajnar8-odmi i (
(b) Faktor ekonomi Fajar

(c) Faktor sosial smeepreurptiapkearninkdauwsatrsiaann dtaannah
perkhidmatan yang banyak
© (d) Dasar kerajaan/Governan Drill in KSSM
2Ox(faor)d mpeekneyrJejad5aiankan peluang
Fa(jia)r pKSadadnw.aaBtshsaden.p(be0e0rt8rip9d7ei4nb-dTau)nd2d0ua1kr8-
bandar besar biasanya Geo (iii) Kemudahan yang lengkap
merupakan kawasan taDnraillhIn T1_JWP_5th.indsdep5erti bekalan air,

© Oxford Fajar Sdn. Bhd. (008974-T) 2018 J5 Drill in KSSM Geografi Tingkatan 1 (Jawapan)

Drill In Geo T1_JWP_5th.indd 5

1Praktis Arah

Arahan: Jawab semua soalan. Utara

1.1 Arah Mata Angin 1

Lengkapkan arah mata angin berikut. 2

TP 3
1

7

6

5

4

1.2 Cara Menentukan Arah Mata Angin Menggunakan Matahari

1 Berdasarkan arah matahari terbenam di bawah, kenal pasti arah mata angin bagi objek lain.

TP
2

(a) (b)

(c)
1 © Oxford Fajar Sdn. Bhd. (008974-T) 2018

PRAKTIS 1

2 Berdasarkan rajah di bawah, Khairul menghadap matahari terbit. Lengkapkan arah mata angin yang
TP betul bagi tempat-tempat berikut.

2

(a)

(d) (b)

(c)

1.3 Cara Menentukan Arah Mata Angin Menggunakan Kompas

1 Nyatakan lapan arah mata angin berdasarkan kompas di bawah. Arah mata angin

TP
3

H

A

G B U TL T A B
F S TE B C
BD BL D
E C E
F
G

DH

© Oxford Fajar Sdn. Bhd. (008974-T) 2018 2

PRAKTIS 1

2 Susun langkah mengorientasikan kompas yang betul daripada maklumat yang diberi dalam carta alir
TP di bawah.

3

Pusingkan kompas perlahan-lahan sehingga jarum kompas menunjuk ke arah utara.
Baca arah objek seperti yang dicatat pada permukaan kompas.
Letakkan kompas di atas permukaan yang rata.
Pilih satu lokasi sebagai titik rujukan.

(a) (b)

(c) (d)

3 Berdasarkan kompas, nyatakan arah mata angin setiap tempat di bawah dari rumah Seri.

TP
4

Rumah Dennis Hotel Bukit
Taman permainan
BU

Kilang Rumah Seri T

S

Rumah Ravi Kolam Jambatan
© Oxford Fajar Sdn. Bhd. (008974-T) 2018
3

PRAKTIS 1 Arah dari rumah Seri

(a) Hotel
(b) Bukit
(c) Taman permainan
(d) Jambatan
(e) Kolam
(f) Rumah Ravi
(g) Kilang
(h) Rumah Dennis

1.4 Bearing Sudutan

1 Berdasarkan rajah di bawah, ukur bearing sudutan tempat-tempat berikut.

TP (a) (b)
5

Rumah Siti Masjid

Sekolah Klinik

Bearing sekolah dari rumah Siti ialah Bearing klinik dari masjid ialah
. .

2 Berdasarkan rajah di bawah, ukur bearing sudutan tempat-tempat berikut dari kedai.

TP
5

Hotel U

Padang

Kedai Tempat Arah Bearing (°)
Sekolah (a) Padang
(b) Sekolah
(c) Masjid
(d) Rumah Lee
(e) Hotel

Rumah Lee Masjid

© Oxford Fajar Sdn. Bhd. (008974-T) 2018 4

2Praktis Kedudukan

Arahan: Jawab semua soalan.

2.1 Kedudukan Relatif

1 Berdasarkan peta lakar di bawah, isi tempat kosong dengan jawapan yang sesuai.

TP
1

Pintu Pondok pengawal Stor
masuk keselamatan sukan
sekolah

Stesen kaji cuaca

Makmal Tapak Kantin
komputer perhimpunan

Padang sekolah Blok Amanah Blok Bestari

(a) Stesen kaji cuaca terletak di makmal komputer.

(b) Dari tapak perhimpunan, terletak di bahagian barat.

(c) Di hadapan kantin terdapat .

(d) berada di sebelah kanan padang sekolah.

(e) Pintu masuk sekolah terletak di bahagian utara .

(f) Blok Amanah terletak di Blok Bestari dengan padang
sekolah.

5 © Oxford Fajar Sdn. Bhd. (008974-T) 2018

PRAKTIS 2

2 Lengkapkan peta pemikiran di bawah berdasarkan maklumat kedudukan relatif pelan kelas Tingkatan
KBAT 1 Amanah.

Papan putih Tong sampah U

Meja Pintu
guru

Kumpulan A Kumpulan B Kumpulan C
31 86 31
42 97 42
5 10 5

Kumpulan D Kumpulan E Kumpulan F
15 18 96 14 11

16 19 10 7 15 12
17 20 11 8 16 13

Pintu

Tong sampah

(a) Kedudukan relatif Kumpulan A jika nombor 4 sebagai titik rujukan.

Kedudukan relatif

Nombor 2 Nombor 5 Nombor 3
(i) (ii) (iii)

(b) Kedudukan relatif kumpulan jika Kumpulan B sebagai titik rujukan.

Kumpulan Meja as (i) Kumpulan A (iii)
as as
Kedudukan Belakang
(ii) Kanan

(c) Kedudukan relatif kumpulan jika Kumpulan E sebagai titik rujukan.

Kedudukan as Kiri (ii) Kanan
as as
Kumpulan Meja (i)
Kumpulan B (iii)
6
© Oxford Fajar Sdn. Bhd. (008974-T) 2018

PRAKTIS 2

2.2 Latitud dan Longitud

1 Namakan garisan yang ditandakan di atas glob di bawah.

TP
1

Y

X

(a) X ialah garisan .
(b) Y ialah garisan .

2 Berdasarkan rajah di bawah, nyatakan latitud dan longitud bagi bandar-bandar berikut.

TP (b)

3 (a)

Kuala 3°U London 52°U
Lumpur

102°T 0°

Latitud : Latitud :
Longitud : Longitud :

(c) (d)

Phnom 13°U BBaannddaarr SSeerrii BBeeggaawwaann 5°U
Penh

105°T 115°T

Latitud : Latitud :
Longitud : Longitud :

7 © Oxford Fajar Sdn. Bhd. (008974-T) 2018