แผนการจัดการเรียนรู้บทที่10 เรื่องการนำเสนอข้อมูล

98

ที่ ชอื่ – สกลุ ของผรู้ ับการประเมิน ความรู้ ทักษะกระบวนการ รวม
2 4 คะแนน
26 เดก็ หญงิ นิรชุ า ทลู พทุ ธา ผล
27 เดก็ หญงิ จริ ชั ญา บะคะ ผล (P1) (KP)
28 เดก็ หญิงณฐั ชาอร เทพสาร (K1)
29 เดก็ หญงิ นัยนา โลหิตดี 6 คะแนน
30 เด็กหญงิ ปพิชญา ฟองฤทธ์ิ
31 เด็กหญิงปารมี มณีสุข
32 เด็กหญิงพมิ พ์ลภัส จิตดำรงค์
33 เดก็ หญิงสวิตตา แกว้ ออ่ ง
34 เด็กหญงิ สริ กิ ัลยาพิริยะศลิ ป์
35 เดก็ หญงิ พรนชั ชา จนั ลว้ น
36 เด็กหญงิ ชมพนู ุท ดอนปอ้ ม
37 เดก็ หญงิ อังชรนิ ทร์ แฝงสงู เนิน
38 เดก็ หญงิ ขวญั ชนก หลำหล้า
39 เดก็ หญงิ ชลพชร พลนรา

99

ความรู้ ทักษะกระบวนการ รวม
4 คะแนน
ที่ ช่ือ – สกลุ ของผรู้ ับการประเมนิ 2 ผล
ผล (P1) (KP)

(K1) 6 คะแนน

40 เด็กหญงิ ธญั ญธร พาอยู่สุข
41 เด็กหญงิ ปราชญา พระสวา่ ง
42 เด็กหญิงพณั ณิตา หมนุ อดุ ม
43 เดก็ หญิงพณั ณิตา วฒุ ศิ รี
44 เดก็ หญิงพัชชาพร โคตรโสภา
45 เด็กหญงิ กฤษฏ์ชิ ามญช์ุ จนั ทะมนตรี
46 เดก็ หญิงรพพี ร ทศศลิ า
47 เด็กหญิงเกลด็ แก้ว ทววี รรณ

ลงช่อื ..................................................................
( นางสาวประภสั สร บรุ ะพนั ธ์ )
.............../................/...............

100

แบบประเมนิ พฤติกรรมการเรยี นรู้ ด้านความรู้ ทักษะกระบวนการ

แผนการจดั การเรยี นรู้ที่ 48 เรอ่ื ง การนำเสนอข้อมูล

ชน้ั ประถมศึกษาปีท่ี 6/10

ความรู้ ทกั ษะกระบวนการ รวม

คะแนน

ที่ ช่ือ – สกุล ของผรู้ บั การประเมิน 2 4 ผล (KP)
ผล (P1) 6 คะแนน

(K1)

1 เดก็ ชายกรภทั ร์ วันนา

2 เด็กชายจิรอังกรู เหลืองไตรรตั น์

3 เดก็ ชายจริ าพงค์ ทวชี ยั

4 เดก็ ชายฑนวัฒน์ สิมมะลี

5 เดก็ ชายเทพณรนิ ทร์ ยิง่ คงดี

6 เดก็ ชายธนกฤต แกว้ อินทร์

7 เดก็ ชายธนทร อสุ าพรหม

8 เด็กชายธราเทพ นครชัย

9 เด็กชายธรี วัฒน์ ธญั ญเชียงพิณ

10 เดก็ ชายปวรศิ รตั นชยั

11 เดก็ ชายพงษภทั ร ลีต้ ระกูล

101

ความรู้ ทกั ษะกระบวนการ รวม

คะแนน

ที่ ชอื่ – สกลุ ของผรู้ บั การประเมนิ 2 4 ผล (KP)
ผล (P1) 6 คะแนน

(K1)

12 เดก็ ชายพงษศ์ ริ ิ โพธเิ์ พชรเล็บ

13 เดก็ ชายพชั ฏะ ลำเนา

14 เดก็ ชายพิตรพิบลู คำกรอง

15 เด็กชายรฐั นนั ท์ ลนุ พรหม

16 เด็กชายวรสจุ ินต์ รัตนศกั ด์ินิธิ

17 เดก็ ชายสิริพรชยั ประการะพนั ธ์

18 เด็กชายอศั ม์เดช ชวนลคร

19 เด็กชายเอื้ออังกรู บวรโกวิทสกุล

20 เดก็ ชายศุภกร ทวีโชติ

21 เด็กชายคณิน คหู านา

22 เด็กชายธนบดี ดำขำ

23 เด็กชายอภิโชติ ด่านวิทยากลุ

24 เดก็ ชายตณิ พฒั น์ ประสานศักดิ์

25 เด็กชายศาสตรพล วังทะพนั ธ์

102

ความรู้ ทกั ษะกระบวนการ รวม

คะแนน

ที่ ชอื่ – สกลุ ของผรู้ บั การประเมิน 2 4 ผล (KP)
ผล (P1) 6 คะแนน

(K1)

26 เดก็ ชายทรรศนพล วงั ทะพนั ธ์

27 เดก็ หญงิ กรวภิ า ศรอี ่อน

28 เดก็ หญิงเกวลิน สิงห์แกว้

29 เด็กหญิงจันทรรตั น์ พรมวราภรณ์

30 เด็กหญงิ จามิกร อัถประเสรฐิ กุล

31 เด็กหญงิ จิฬดารศั มิ์ รศั มีธรรม

32 เด็กหญงิ เจนจิรา สอนโคตร

33 เด็กหญิงชตุ ิกาญจน์ จันทมิ า

34 เด็กหญงิ ณัฐกมล ยางศรี

35 เด็กหญิงณฐั กฤตา เสนาชัย

36 เดก็ หญงิ ณฐั ธิชา นติ ธุ ร

37 เด็กหญิงปาลติ า ขนานแขง็

38 เดก็ หญิงพลอยกานต์ ลาดซา้ ย

39 เด็กหญงิ พิม์พสุภา หรติ กุล

103

ความรู้ ทกั ษะกระบวนการ รวม

คะแนน

ท่ี ชอื่ – สกลุ ของผรู้ ับการประเมนิ 2 4 ผล (KP)
ผล (P1) 6 คะแนน

(K1)

40 เด็กหญิงภัคทริ า เชิดชัยภูมิ

41 เดก็ หญงิ ภทั รานิษฐ์ นามปัญญา

42 เด็กหญิงวริศรา จันทร์ไตร

43 เดก็ หญงิ วาสิตา ญาติพนั ธ์

44 เดก็ หญิงสุธาวี จำปาบุรี

45 เดก็ หญิงปิยะวรรณ ดวงแจม่

46 เด็กหญงิ บวรลักษณ์ มานุช

47 เดก็ หญงิ พชิ ญาภา ไสยาวนั

48 เด็กหญิงกนกพชิ ญ์ ป้องเรือ

49 เดก็ หญิงธนวรรณ อินทเกษ

ลงชื่อ..................................................................
( นางสาวประภสั สร บุระพันธ์ )
.............../................/..............

104

เกณฑก์ ารประเมินพฤตกิ รรมการเรยี นรู้

การประเมนิ พฤติกรรมการเรียนรู้ ด้านความรู้ K1

ตงั บง่ ชี้ ระดบั คุณภาพ/ระดับคะแนน

2 1 0 เกณฑ์
ดี พอใช้ ปรับปรุง

กิจกรรม นักเรยี นสามารถ นักเรียนสามารถ นักเรยี นไมส่ ามารถ
เรอื่ งของเงิน อธิบายความหมาย อธบิ ายความหมาย อธบิ ายความหมาย ระดบั
ของมุมแต่ละชนิดได้ ของมมุ แต่ละชนิดได้ ของมุมแต่ละชนิด พอใช้ข้ึนไป

ถกู ต้องทง้ั หมด ถกู ต้อง อยา่ งใดอย่าง ได้อยา่ งถูกตอ้ ง ถอื วา่ ผ่าน

หนง่ึ

หมายเหตุ ผ่าน หมายถึง นักเรยี นทำคะแนนไดเ้ ฉลยี่ ร้อยละ 70 ขึ้นไป

ไมผ่ ่าน หมายถึง นักเรยี นทำคะแนนได้ตำ่ กว่าเฉลีย่ ร้อยละ 70

105

เกณฑ์การประเมนิ ทักษะ/กระบวนการ
การประเมนิ ทักษะ/กระบวนการวดั ขนาดของมุมที่กำหนดใหไ้ ด้อยา่ งถกู ต้อง P1

คะแนน:ระดับ แสดงวิธีคิดหาคำตอบของปัญหาเกย่ี วกับแบบรูปและความสัมพันธใ์ นการสอื่

คุณภาพ ความหมายได้อยา่ งถูกต้องที่ปรากฏใหเ้ หน็

4 : ดีมาก วดั ขนาดของมุมท่ีกำหนดให้ได้อยา่ งถูกต้องเขา้ ใจชดั เจนนำมาซ่งึ คำตอบท่ี
ถูกต้อง

3 : ดี วัดขนาดของมุมท่กี ำหนดให้ได้สำเร็จ แต่นา่ จะอธบิ ายถงึ เหตุผล
หลกั การและขน้ั ตอนในการแก้ปัญหาได้ดกี วา่ นี้

2 : พอใช้ วัดขนาดของมมุ ท่ีกำหนดให้สำเรจ็ เพียงบางสว่ น อธบิ ายถึงเหตผุ ล
หลักการและขัน้ ตอนในการแก้ปญั หาได้บางส่วน

1: ควรปรับปรุงแกไ้ ข มีรอ่ งรอยการแกป้ ัญหาบางสว่ น เร่ิมคิดใช้เหตุผล หลกั การและขน้ั ตอน
ในการแกป้ ญั หา แลว้ หยุด อธบิ ายตอ่ ไม่ได้ แกป้ ัญหาไมส่ ำเร็จ

หมายเหตุ ผา่ น หมายถึง นักเรยี นทำคะแนนได้เฉล่ียร้อยละ 70 ข้ึนไป

ไมผ่ ่าน หมายถึง นกั เรียนทำคะแนนได้ต่ำกว่าเฉล่ยี ร้อยละ 70

106

บันทึกผลหลงั การสอน
ผลการจัดการเรยี นรู้
............................................................................................................................. .........................................
......................................................................................... .............................................................................
............................................................................................................................. .........................................
.......................................................................................................................................... ............................
....................................................................................................... ...............................................................
............................................................................................................................. .........................................
วิธกี ารแก้ปัญหา
........................................................................................................................................ ..............................
..................................................................................................... .................................................................
............................................................................................................................. .........................................
...................................................................................................................................................... ................
ผลการแกป้ ญั หา
..................................................................................................... .................................................................
............................................................................................................................. .........................................
...................................................................................................................................................... ................
................................................................................................................... ...................................................
............................................................................................................................. .........................................

ลงชอ่ื ..................................................................
( นางสาวประภัสสร บรุ ะพันธ์ )
ครผู สู้ อน
.............../................/...............

107

ความคิดเห็นและขอ้ เสนอแนะของครูพ่ีเลี้ยง

1. ได้ทำการตรวจแผนการจัดการเรยี นรแู้ ลว้ เปน็ แผนการจัดการเรียนร้ทู ี่

 ดีมาก  ดี  พอใช้  ควรปรับปรงุ

 สามารถนำไปจัดกจิ กรรมการเรียนรู้ได้

 ควรปรบั ปรงุ กอ่ นนำไปใช้

2. ขอ้ เสนอแนะอนื่ ๆ

............................................................................................................................. .........................................

.......................................................................................... ............................................................................

............................................................................................................................. .........................................

ลงช่อื .............................................................
(นางสาวทัศนีย์ บำรงุ ภกั ด)ี
ตำแหน่งครูพี่เล้ียง

วนั ที่.........เดอื น.......................พ.ศ............

ความคิดเห็นของผู้บริหารสถานศึกษา/ผทู้ ี่ไดร้ บั มอบหมาย

1. ได้ทำการตรวจแผนการจดั การเรียนรู้แลว้ เปน็ แผนการจัดการเรยี นรู้ท่ี

 ดีมาก  ดี  พอใช้  ควรปรบั ปรุง

 สามารถนำไปจัดกจิ กรรมการเรียนรู้ได้

 ควรปรับปรงุ ก่อนนำไปใช้

2. ข้อเสนอแนะอน่ื ๆ

............................................................................................................................. .........................................

......................................................................................................................................................................

............................................................................................................................. .........................................

ลงช่อื .........................................................
(นายสุชาติ เขม็ ทอง)

ตำแหน่งรองผู้อำนวยการฝ่ายบริหารวชิ าการ

วนั ท่ี.........เดอื น.......................พ.ศ. .............

1