50 นสถานประกอบการ ช่างซ่อมบำรุง น้าที่ 2 จักร งานรอง/งานที่ 2 จเช็คความบกพร่องของระบบ ของเครื่องจักร ขั้นตอนที่ 1 เตรียมเครื่องมืออุปกรณ์ใน การตรวจเช็คเครื่องจักร งานหลักที่ 3 / หน้าที่ 3 บำรุงรักษาเครื่องจักรตามเวลา ขั้นตอนที่ 2 ทำการตรวจเช็คเครื่องจักร งานรอง/งานที่ 1 ตรวจเช็คและบำรุงรักษาเครื่องจักร ขั้นตอนที่ 1 เตรียมเอกสาร สำหรับ ตรวจสอบตรวจเช็คและ บำรุงรักษาเครื่องจักร ขั้นตอนที่ 2 ทำการตรวจเช็คตามเอกสาร สำหรับตรวจสอบตรวจเช็ค และบำรุงรักษาเครื่องจักร ขั้นตอนที่ 3 บันทึกการตรวจเช็คตาม เอกสารสำหรับตรวจสอบ ตรวจเช็คและบำรุงรักษา เครื่องจักร
51 งานหลักที่1 / หน้าที่ 2 หน้าที่ งานระบบไฟฟ้า งานรอง/งานที่ 1 ตรวจสอบข้อบกพร่องของระบบไฟฟ้า จัดทำบันทึกผลการตรวจสอบความ บกพร่องของระบบเครื่องจักร สมรรถนะ ความรู้ทฤษฎี ทักษะปฏิบัติ เจตคติ เตรียมเครื่องมือและอุปกรณ์ ในการตรวจสอบระบบไฟฟ้า 1.มีความรู้ความเข้าใจเกี่ยวกับ จัดเตรียมเครื่องมือ 2.มีความรู้ความเข้าใจเกี่ยวการเตรียม อุปกรณ์ในการตรวจระบบไฟฟ้า 1.สามารถบอกวิธีการเตรียม เครื่องมือและอุปกรณ์ในการ ตรวจสอบระบบไฟฟ้าได้ 1.มีกิจนิสัยเจตคติที่ดีในการเตรียม เครื่องมือและอุปกรณ์ในการ ตรวจสอบระบบไฟฟ้า 2.มีระเบียบวินัยในการปฏิบัติงาน 3.มีบุคลิกภาพที่ดีในการปฏิบัติงาน ทำการตรวจสอบข้อบกพร่องของระบบไฟฟ้า 1.มีความรู้ความเข้าใจเกี่ยวกับการ ตรวจสอบข้อบกพร่องของระบบไฟฟ้า 1.สามารถบอกวิธีการตรวจสอบ ข้อบกพร่องของระบบไฟฟ้าได้อย่าง ถูกต้อง 1.มีกิจนิสัยเจตคติที่ดีในการ ตรวจสอบข้อบกพร่องของระบบ ไฟฟ้า 2.มีระเบียบวินัยในการปฏิบัติงาน 3.มีบุคลิกภาพที่ดีในการปฏิบัติงาน จัดทำบันทึกผลการตรวจสอบความบกพร่องของระบบ ไฟฟ้า 1.มีความรู้ความเข้าใจเกี่ยวกับการ จัดทำบันทึกผลการตรวจสอบความ บกพร่องของระบบไฟฟ้า 1.สามารถบอกวิธีการการจัดทำ บันทึกและการตรวจสอบความ บกพร่องของระบบไฟฟ้า 1.มีกิจนิสัยเจตคติที่ดีในการจัดทำ บันทึกผลการตรวจสอบความ บกพร่องของระบบไฟฟ้า 2.มีระเบียบวินัยในการปฏิบัติงาน 3.มีบุคลิกภาพที่ดีในการปฏิบัติงาน
52 งานหลักที่ 2 / หน้าที่ 2 หน้าที่ ตรวจเช็คเครื่องจักร งานรอง/งานที่ 1 จัดทำบันทึกผลการตรวจสอบความบกพร่องของระบบเครื่องจักร จัดทำบันทึกผลการตรวจสอบความ บกพร่องของระบบเครื่องจักร สมรรถนะ ความรู้ทฤษฎี ทักษะปฏิบัติ เจตคติ จัดทำปฏิทินการตรวจเช็คตามระยะการทำงานของ เครื่องจักร 1.มีความรู้ความเข้าใจเกี่ยวกับจัดทำ ปฏิทินการตรวจเช็คตามระยะการ ทำงานของเครื่องจักร 2.มีความรู้ความเข้าใจเกี่ยวการ ทำงานของเครื่องจักร 1.สามารถบอกวิธีการจัดทำปฏิทิน การตรวจเช็คตามระยะการทำงาน ของเครื่องจักรได้ 1.มีกิจนิสัยเจตคติที่ดีในการทำงาน. ในการจัดทำปฏิทินการตรวจเช็ค ตามระยะการทำงานของเครื่องจักร 2.มีระเบียบวินัยในการปฏิบัติงาน 3.มีบุคลิกภาพที่ดีในการปฏิบัติงาน สรุปผล การตรวจเช็คตามระยะการทำงานของ เครื่องจักร 1.มีความรู้ความเข้าใจเกี่ยวกับการ การสรุปผลการตรวจเช็คตามระยะ การทำงานของเครื่องจักร 2.มีความรู้ความเข้าใจเกี่ยวกับการ ทำงานของเครื่องจักร 1.สามารถบอกวิธีการสรุปผล การ ตรวจเช็คตามระยะเวลาการทำงาน ของเครื่องจักร 1.มีกิจนิสัยเจตคติที่ดีในการทำงาน ในการสรุปผลการตรวจเช็คตาม ระยะการทำงานของเครื่องจักร 2.มีระเบียบวินัยในการปฏิบัติงาน 3.มีบุคลิกภาพที่ดีในการปฏิบัติงาน
53 งานหลักที่ 2 / หน้าที่ 2 หน้าที่ ตรวจเช็คเครื่องจักร งานรอง/งานที่ 2 ตรวจเช็คความบกพร่องของระบบของเครื่องจักร ตรวจเช็คความบกพร่องของระบบ ของเครื่องจักร สมรรถนะ ความรู้ทฤษฎี ทักษะปฏิบัติ เจตคติ เตรียมเครื่องมืออุปกรณ์ในการตรวจเช็คเครื่องจักร 1.มีความรู้ความเข้าใจเกี่ยวกับการ การเตรียมเครื่องมืออุปกรณ์ในการ ตรวจเช็คเครื่องจักร 2.มีความรู้ความเข้าใจเกี่ยวกับ อุปกรณ์สำหรับในการตรวจเช็ค เครื่องจักรแต่ละชนิด 1.สามารถบอกวิธีการเตรียม เครื่องมืออุปกรณ์ในการตรวจเช็ค เครื่องจักรได้ 2.สามารถใช้เครื่องมือและอุปกรณ์ ในการตรวจเช็คเครื่องจักรได้ 1.มีเจตคติที่ดีต่อการเตรียมเตรียม เครื่องมืออุปกรณ์ในการตรวจเช็ค เครื่องจักร 2.มีระเบียบวินัยในการปฏิบัติงาน 3.มีบุคลิกภาพที่ดีในการปฏิบัติงาน ทำการตรวจเช็คเครื่องจักร 1.มีความรู้ความเข้าใจเกี่ยวกับการทำ การตรวจเช็คเครื่องจักร 2.มีความรู้ความเข้าใจเกี่ยวกับวิธีการ ตรวจเช็คเครื่องจักรแต่ละชนิด 1.สามารถบอกวิธีการตรวจเช็ค เครื่องจักรได้อย่างถูกต้อง 2.ปฏิบัติการตรวจเช็คเครื่องจักรแต่ ละชนิดได้อย่างถูกต้อง 1.มีกิจนิสัยเจตคติที่ดีในการทำการ ตรวจเช็คเครื่องจักร 2.มีระเบียบวินัยในการปฏิบัติงาน 3.มีบุคลิกภาพที่ดีในการปฏิบัติงาน
54 งานหลักที่ 3 / หน้าที่ 2 หน้าที่ บำรุงรักษาเครื่องจักรตามเวลา งานรอง/งานที่ 1 จัดทำตรวจเช็คและบำรุงรักษาเครื่องจักร จัดทำบันทึกผลการตรวจสอบความ บกพร่องของระบบเครื่องจักร สมรรถนะ ความรู้ทฤษฎี ทักษะปฏิบัติ เจตคติ เตรียมเอกสาร สำหรับตรวจสอบตรวจเช็คและ บำรุงรักษาเครื่องจักร 1.มีความรู้ความเข้าใจเกี่ยวกับการ เตรียมเอกสาร สำหรับตรวจสอบ ตรวจเช็คและบำรุงรักษาเครื่องจักร 2.มีความรู้ความเข้าใจเกี่ยวการ ทำงานของเครื่องจักร 1.สามารถเตรียมเอกสาร สำหรับ ตรวจสอบตรวจเช็คและบำรุงรักษา เครื่องจักรได้ 1.มีกิจนิสัยเจตคติที่ดีในการทำงาน. ในการจัดทำเตรียมเอกสาร สำหรับ ตรวจสอบตรวจเช็คและบำรุงรักษา เครื่องจักร 2.มีระเบียบวินัยในการปฏิบัติงาน 3.มีบุคลิกภาพที่ดีในการปฏิบัติงาน ทำการตรวจเช็คตามเอกสารสำหรับตรวจสอบตรวจเช็ค และบำรุงรักษาเครื่องจักร 1.มีความรู้ความเข้าใจเกี่ยวกับการ ตรวจเช็คตามเอกสารสำหรับ ตรวจสอบตรวจเช็คและบำรุงรักษา เครื่องจักร 2.มีความรู้ความเข้าใจเกี่ยวกับการ ทำงานของเครื่องจักร 1.สามารถทำการตรวจเช็คตาม เอกสารสำหรับตรวจสอบตรวจเช็ค และบำรุงรักษาเครื่องจักร 1.มีกิจนิสัยเจตคติที่ดีในการทำงาน ในการทำการตรวจเช็คตามเอกสาร สำหรับตรวจสอบตรวจเช็คและ บำรุงรักษาเครื่องจักร 2.มีระเบียบวินัยในการปฏิบัติงาน 3.มีบุคลิกภาพที่ดีในการปฏิบัติงาน บันทึกการตรวจเช็คตามเอกสารสำหรับตรวจสอบ ตรวจเช็คและบำรุงรักษา 1.มีความรู้ความเข้าใจเกี่ยวกับการ บันทึกการตรวจเช็คตามเอกสาร สำหรับตรวจสอบตรวจเช็คและ บำรุงรักษา 2.มีความรู้ความเข้าใจเกี่ยวกับการ ทำงานของเครื่องจักร 1.สามารถทำบันทึกการตรวจเช็ค ตามเอกสารสำหรับตรวจสอบ ตรวจเช็คและบำรุงรักษา 1.มีกิจนิสัยเจตคติที่ดีในการทำงาน ในการบันทึกการตรวจเช็คตาม เอกสารสำหรับตรวจสอบตรวจเช็ค และบำรุงรักษา 2.มีระเบียบวินัยในการปฏิบัติงาน 3.มีบุคลิกภาพที่ดีในการปฏิบัติงาน
55 สรุปความรู้ 1.มีความรู้ความเข้าใจเกี่ยวกับจัดเตรียมเครื่องมือ 2.มีความรู้ความเข้าใจเกี่ยวการเตรียมอุปกรณ์ในการตรวจระบบไฟฟ้า 3.มีความรู้ความเข้าใจเกี่ยวกับการตรวจสอบข้อบกพร่องของระบบไฟฟ้า 4..มีความรู้ความเข้าใจเกี่ยวกับการจัดทำบันทึกผลการตรวจสอบความบกพร่องของระบบไฟฟ้า 5.มีความรู้ความเข้าใจเกี่ยวกับจัดทำ ปฏิทินการตรวจเช็คตามระยะการทำงานของเครื่องจักร 6.มีความรู้ความเข้าใจเกี่ยวการทำงานของเครื่องจักร 7.มีความรู้ความเข้าใจเกี่ยวกับการการสรุปผลการตรวจเช็คตามระยะการทำงานของเครื่องจักร 8.มีความรู้ความเข้าใจเกี่ยวกับการทำงานของเครื่องจักร 9.มีความรู้ความเข้าใจเกี่ยวกับอุปกรณ์สำหรับในการตรวจเช็คเครื่องจักรแต่ละชนิด 10.มีความรู้ความเข้าใจเกี่ยวกับการการเตรียมเครื่องมืออุปกรณ์ในการตรวจเช็คเครื่องจักร 11.มีความรู้ความเข้าใจเกี่ยวกับการทำการตรวจเช็คเครื่องจักร 12.มีความรู้ความเข้าใจเกี่ยวกับวิธีการตรวจเช็คเครื่องจักรแต่ละชนิด 13.มีความรู้ความเข้าใจเกี่ยวการทำงานของเครื่องจักร 14.มีความรู้ความเข้าใจเกี่ยวกับการเตรียมเอกสาร สำหรับตรวจสอบตรวจเช็คและบำรุงรักษาเครื่องจักร 15.มีความรู้ความเข้าใจเกี่ยวกับการตรวจเช็คตามเอกสารสำหรับตรวจสอบตรวจเช็คและบำรุงรักษาเครื่องจักร 16.มีความรู้ความเข้าใจเกี่ยวกับการทำงานของเครื่องจักร
56 ทักษะการปฏิบัติงาน 1.สามารถบอกวิธีการเตรียมเครื่องมือและอุปกรณ์ในการตรวจสอบระบบไฟฟ้าได้ 2.สามารถบอกวิธีการตรวจสอบข้อบกพร่องของระบบไฟฟ้าได้อย่างถูกต้อง 3.สามารถบอกวิธีการตรวจสอบข้อบกพร่องของระบบไฟฟ้าได้อย่างถูกต้อง 4.สามารถบอกวิธีการจัดทำปฏิทินการตรวจเช็คตามระยะการทำงานของเครื่องจักรได้ 5.สามารถบอกวิธีการสรุปผล การตรวจเช็คตามระยะเวลาการทำงานของเครื่องจักร 6.สามารถบอกวิธีการเตรียมเครื่องมืออุปกรณ์ในการตรวจเช็คเครื่องจักรได้ 7.สามารถใช้เครื่องมือและอุปกรณ์ในการตรวจเช็คเครื่องจักรได้ 8.สามารถบอกวิธีการตรวจเช็คเครื่องจักรได้อย่างถูกต้อง 9.ปฏิบัติการตรวจเช็คเครื่องจักรแต่ละชนิดได้อย่างถูกต้อง 10.สามารถเตรียมเอกสาร สำหรับตรวจสอบตรวจเช็คและบำรุงรักษาเครื่องจักรได้ 11.สามารถทำการตรวจเช็คตามเอกสารสำหรับตรวจสอบตรวจเช็คและบำรุงรักษาเครื่องจักร 12.สามารถทำบันทึกการตรวจเช็คตามเอกสารสำหรับตรวจสอบตรวจเช็คและบำรุงรักษา
57 เจตคติ 1.มีกิจนิสัยเจตคติที่ดีในการทำงาน.ในการจัดทำปฏิทินการตรวจเช็คตามระยะการทำงานของเครื่องจักร 2.มีกิจนิสัยเจตคติที่ดีในการทำงานในการสรุปผลการตรวจเช็คตามระยะการทำงานของเครื่องจักร 3.มีเจตคติที่ดีต่อการเตรียมเตรียมเครื่องมืออุปกรณ์ในการตรวจเช็คเครื่องจักร 4.มีระเบียบวินัยในการปฏิบัติงาน 5.มีบุคลิกภาพที่ดีในการปฏิบัติงาน
แผนการฝึกอ วิเคราะห์งา นักเรียนนักศึกษาระบบทวิภาคีหลักสูตรประกาศนียบัตรวิชาชีพชั้นสูง สาขาวิชา โครงการความร่วมมือระหว่างวิทยาลัยเทคนิคปากช่อง กั ที่ อาชีพ/สมรรถนะที่ต้องการ (JOB) แผนก/ตำแหน่งงาน งานหลัก/หน้าที (DUTY) 1. ช่างซ่อมบำรุง Preventive Maintenance ตรวจเช็คเครื่องจักร
56 FORM : A อาชีพตลอดหลักสูตร าน (Job Analysis) าช่างไฟฟ้ากำลัง สาขางานช่างไฟฟ้ากำลัง ระดับชั้น ปวส.ปีการศึกษา 2565 กับ บริษัทเอ็มเอ็มพี คอร์ปอเรชั่น จำกัด อ.ปากช่อง ที่ งานรอง/งาน (TASK) ชื่อ-สกุล ครูฝึก ระยะเวลา การฝึก(วัน) รวม(วัน) 1.จัดทำบันทึกผลการ ตรวจสอบความบกพร่อง 2.ตรวจเช็คความ บกพร่องของระบบของ เครื่องจักร นายสกนธ์ ภาวะโคตร 162 162
แผนการฝึกอาชีพต แผนการฝึกปฏิบัติงาน (W โครงการความร่วมมือระหว่างวิทยาลัยเทคนิคปากช่อง กั อาชีพ/ตำแหน่ง(Job งานหลัก/หน้าที่ Prevent ที่ งานรอง (Task) จุดประสงค์ทั่วไป จุดประสงค์เชิงพฤติกรรม วิธีสอน วิธีฝึก กิจกรร กิจกรร 1 จัดทำบันทึกผลการ ตรวจสอบความ บกพร่องของระบบ เครื่องจักร 1.นักเรียนมีกิจนิสัยเจตคติที่ดีในการ ทำงาน.ในการจัดทำปฏิทินการ ตรวจเช็คตามระยะการทำงานของ เครื่องจักร 2.นักเรียนมีระเบียบวินัยในการ ปฏิบัติงาน 3.นักเรียนมีบุคลิกภาพที่ดีในการ ปฏิบัติงาน 1.สาธิต 2.บรรยาย 3.วิธีสอนโดยใช้กรณี ตัวอย่าง 1.สาธิตก บันทึกผล ตรวจสอ บกพร่อง เครื่องจัก 2.บรรยา จัดทำบัน ตรวจสอ บกพร่อง เครื่องจัก 3.สอนโด ตัวอย่าง ตรวจเช็ค สภาวะที่ ขัดข้อง
57 FORM : B ตลอดหลักสูตร Work Task Plan) กับ บริษัท เอ็มเอ็มพี คอร์ปอเรชั่น จำกัด อ.ปากช่อง ) ช่างซ่อมบำรุง tive Maintenance รมการสอน รมการฝึก สื่อ อุปกรณ์ พฤติกรรม ที่พึงประสงค์ การวัดและ ประเมินผล การจัดทำ ลการ บความ งของระบบ กร ายขั้นตอนการ นทึกผลการ บความ งของระบบ กร ดยใช้กรณี เช่น การ คแบริ่งใน ที่เครื่องจักร 1.วัสดุเครื่องมือในการ จัดทำบันทึกผลการ ตรวจสอบ 2.เครื่องจักรในโรงงาน 1.นักเรียนมีกิจนิสัยเจต คติที่ดีในการทำงาน.ใน การจัดทำปฏิทินการ ตรวจเช็คตามระยะการ ทำงานของเครื่องจักร 2.นักเรียนมีระเบียบวินัย ในการปฏิบัติงาน 3.นักเรียนมีบุคลิกภาพที่ ดีในการปฏิบัติงาน 1.สถานประกอบส่ง เกณฑ์คะแนน 2.สถานประกอบการ เชิญตรวจและให้ คะแนน 3.ทำการทดสอบ มาตรฐานวิชาชีพ หลังจากกับมาจาก สถานประกอบการ
แผนการฝึกอาชีพต แผนการฝึกปฏิบัติงาน (W โครงการความร่วมมือระหว่างวิทยาลัยเทคนิคปากช่อง กั อาชีพ/ตำแหน่ง(Job งานหลัก/หน้าที่ Prevent ที่ งานรอง (Task) จุดประสงค์ทั่วไป จุดประสงค์เชิงพฤติกรรม วิธีสอน วิธีฝึก กิจกร กิจก 2. ตรวจเช็คความ บกพร่องของระบบ ของเครื่องจักร 1.นักเรียนมีกิจนิสัยเจตคติที่ดีใน การทำงานในการสรุปผลการ ตรวจเช็คตามระยะการทำงาน ของเครื่องจักร 2.นักเรียนมีระเบียบวินัยในการ ปฏิบัติงาน 3.นักเรียนมีบุคลิกภาพที่ดีในการ ปฏิบัติงาน 1.สาธิต 2.บรรยาย 3.วิธีสอนโดยใช้ กรณีตัวอย่าง 1.สาธิต ความบก ระบบเค 2.บรรย ตรวจเช็ บกพร่อ เครื่องจั 3.สอนโด ตัวอย่าง ตรวจเช็ สภาวะที ขัดข้อง
58 FORM : B ตลอดหลักสูตร Work Task Plan) กับ บริษัท เอ็มเอ็มพี คอร์ปอเรชั่น จำกัด อ.ปากช่อง ) ช่างซ่อมบำรุง tive Maintenance รรมการสอน กรรมการฝึก สื่อ อุปกรณ์ พฤติกรรม ที่พึงประสงค์ การวัดและ ประเมินผล การตรวจเช็คค กพร่องของ ครื่องจักร ายขั้นตอนการ คความ องของระบบ ักร ดยใช้กรณี ง เช่น การ คแบริ่งใน ที่เครื่องจักร 1.วัสดุเครื่องมือ ในการตรวจเช็ค ความบกพร่อง ของเครื่องจักร 2.เครื่องจักรใน โรงงาน 1.มีกิจนิสัยเจตคติที่ดี ในการทำงานในการ สรุปผลการตรวจเช็ค ตามระยะการทำงาน ของเครื่องจักร 2.มีระเบียบวินัยใน การปฏิบัติงาน 3.มีบุคลิกภาพที่ดีใน การปฏิบัติงาน 1.สถานประกอบส่ง เกณฑ์คะแนน 2.สถาน ประกอบการเชิญ ตรวจและให้ คะแนน 3.ทำการทดสอบ มาตรฐานวิชาชีพ หลังจากกับมาจาก สถานประกอบการ
แผนการฝึกอาชีพต วิเคราะห์ภารกิจ/งานรอง โครงการความร่วมมือระหว่างวิทยาลัยเทคนิคปากช อาชีพ/ตำแหน่ง(Job) ช่างซ่อมบำรุง ตำ งานหลัก/หน้าที่ ตรวจเช็คเครื่องจักร งานรอง/จัดทำบันทึกผลการตรวจสอบ ที่ ขั้นตอนการปฏิบัติงาน วัสดุ เครื่องมือ อุปกรณ์ ความรู้ 1. จัดทำปฏิทินการตรวจเช็คตามระยะ การทำงานของเครื่องจักร 1.แบบฟอร์มในการ ตรวจเช็คการทำงานของ เครื่องจักร 1.มีความรู้ความ เข้าใจเกี่ยวกับ แบบฟอร์มในการ ตรวจเช็คการทำงาน ของเครื่องจักร
59 FORM : C ตลอดหลักสูตร ง (Task Analysis) ช่อง กับ บริษัท เอ็มเอ็มพี คอร์ปอเรชั่น จำกัด แหน่ง Preventive Maintenance บความบกพร่องของเครื่องจักร ระยะเวลาการฝึก............162.........วัน ทักษะการปฏิบัติงาน เจตคติ ข้อควรระวัง/ความปลอดภัย 1.สามารถบอกวิธีการ จัดทำแบบฟอร์มในการ ตรวจเช็คการทำงาน ของเครื่องจักร 1.มีกิจนิสัยเจตคติ ที่ดีในการทำงาน 2.มีระเบียบวินัย ในการปฏิบัติงาน 3.มีบุคลิกภาพที่ดี ในการปฏิบัติงาน 1.ตรวจเช็คความพร้อมของ อุปกรณ์ทุกครั้งในการ ปฏิบัติงาน
แผนการฝึกอาชีพต วิเคราะห์ภารกิจ/งานรอง โครงการความร่วมมือระหว่างวิทยาลัยเทคนิคปากช อาชีพ/ตำแหน่ง(Job) งานหลัก/หน้าที่ งานซ่อมบำรุง งานรอง/งานตรวจเช็คความบกพร่อง ที่ ขั้นตอนการปฏิบัติงาน วัสดุ เครื่องมือ อุปกรณ์ ความรู้ 2. ตรวจเช็คความบกพร่องของระบบ ของเครื่องจักร 1.วัสดุเครื่องมือในการ ตรวจเช็คการทำงานของ เครื่องจักร 2.Checklist การทำงาน ของเครื่องจักร 1.มีความรู้ความ เข้าใจเกี่ยวกับการ ทำงานของเครื่องจักร นั้น ๆ 2.มีความรู้ความ เข้าใจเกี่ยวกับระบบ ไฟฟ้า 3.มีความรู้ความ เข้าใจในการใช้เครื่อง มือ
60 FORM : C ตลอดหลักสูตร ง (Task Analysis) ช่อง กับ บริษัท เอ็มเอ็มพี คอร์ปอเรชั่น จำกัด ) ช่างซ่อมบำรุง ของระบบของเครื่องจักร ระยะเวลาการฝึก..........162...........วัน ทักษะการปฏิบัติงาน เจตคติ ข้อควรระวัง/ความปลอดภัย ร ง 1.สามารถบอกวิธีการ ทำงานของเครื่องจักร ได้ 2.สามารถบอก หลักการทำงานของ อุปกรณ์ไฟฟ้าใน เครื่องจักรได้ 3.สามารถตรวจเช็ค การทำงานของ เครื่องจักรได้ 1.มีกิจนิสัยเจตคติ ที่ดีในการทำงาน ต่อการเตรียม ความพร้อมต่อ การตรวจเช็ค เครื่องจักร 2.มีระเบียบวินัย ในการปฏิบัติงาน 3.มีบุคลิกภาพที่ดี ในการปฏิบัติงาน 1.สวมใส่อุปกรณ์ป้องกันทุก ครั้งในระหว่างปฏิบัติงาน 2.ตรวจเช็คความพร้อมของ อุปกรณ์ทุกครั้งในการ ปฏิบัติงาน
แผนการฝึกอาชีพต หลักสูตรประกาศนียบัตรวิชาชีพชั้น โครงการความร่วมมือระหว่างวิทยาลัยเทคนิคปากช รหัสวิชา ชื่อวิชา ท.ป.น. 30104*5201 30104*5202 30104*5203 30104*5204 งานไฟฟ้ากำลัง 1 งานไฟฟ้ากำลัง 2 งานไฟฟ้ากำลัง 3 งานไฟฟ้ากำลัง 4 0 - 9 - 3 0 - 9 - 3 0 - 9 - 3 0 - 9 - 3
61 FORM : D ตลอดหลักสูตร นสูง สาขาวิชาช่างไฟฟ้ากำลัง ช่อง กับ บริษัท เอ็มเอ็มพี คอร์ปอเรชั่น จำกัด พ.ค. มิ.ย. ก.ค. ส.ค. ก.ย. ต.ค. พ.ย. ธ.ค. ม.ค. ก.พ. มี.ค.
62 องค์ประกอบของวิชา รหัสวิชา 30104*5201 ชื่อวิชา งานไฟฟ้ากำลัง 1 0 – 9 - 3 หลักสูตรประกาศนียบัตรวิชาชีพชั้นสูง (ปวส.) สาขาวิชาไฟฟ้า จุดประสงค์รายวิชา 1. เพื่อให้มีครามรู้ความเข้าใจในหลักการจัดทำปฏิทินการตรวจเช็คตามระยะการทำงานของเครื่องจักร 2. เพื่อให้มีความสามารถอธิบายวิธีการจัดทำปฏิทินการตรวจเช็คตามระยะการทำงานของเครื่องจักร 3. เพื่อให้มีเจตคติที่ดีต่อการเตรียมเตรียมเครื่องมืออุปกรณ์ในการตรวจเช็คเครื่องจักร สมรรถนะ 1. แสดงความรู้เกี่ยวกับหลักการจัดทำปฏิทินการตรวจเช็คตามระยะการทำงานของเครื่องจักร 2. แสดงความรู้เกี่ยวกับวิธีการจัดทำปฏิทินการตรวจเช็คตามระยะการทำงานของเครื่องจักร 3. จัดเตรียมวัสดุ อุปกรณ์ และเครื่องมือในวิธีการจัดทำปฏิทินการตรวจเช็คตามระยะการทำงานของเครื่องจักร 4. จัดทำปฏิทินการตรวจเช็คตามระยะการทำงานของเครื่องจักร 5. บันทึก สรุปรายงาน ประสบการณ์และผลการปฏิบัติงานตามหลักการ คำอธิบายรายวิชา ศึกษาและปฏิบัติเกี่ยวกับวิธีการจัดทำปฏิทินการตรวจเช็คเครื่องจักรตามระยะการทำงานที่กำหนดไว้ หลักการทำงานของ เครื่องจักร ส่วนประกอบของเครื่องจักร และหลักการตรวจเช็ควัสดุควบคุมการทำงานของเครื่องจักร การเตรียมความพร้อมส่วนบุคคล การวิเคราะห์งาน การวางแผน การ ดำเนินงาน การประเมินผลและแก้ไขปัญหาในการดำเนินงาน การบันทึก สรุป จัดทำรายงานและนำเสนอผลการปฏิบัติงานอาชีพ
63 องค์ประกอบของวิชา รหัสวิชา 30104*5202 ชื่อวิชา งานไฟฟ้ากำลัง 2 0 – 9 - 3 หลักสูตรประกาศนียบัตรวิชาชีพชั้นสูง (ปวส.) สาขาวิชาไฟฟ้า จุดประสงค์รายวิชา 1. เพื่อให้มีความรู้ความเข้าใจเกี่ยวกับการสรุปผลการตรวจเช็คตามระยะการทำงานของเครื่องจักร 2. เพื่อให้แสดงการสรุปผลการตรวจเช็คตามระยะการทำงานของเครื่องจักร 3. เพื่อให้มีเจตคติและกิจนิสัยที่ดีในการเรียนรู้และปฎิบัติงานด้วยความรอบคอบและปลอดภัย สมรรถนะ 1. แสดงความรู้เกี่ยวกับการสรุปผลการตรวจเช็คตามระยะการทำงานของเครื่องจักร 2. บอกวิธีการเกี่ยวกับการสรุปผลการตรวจเช็คตามระยะการทำงานของเครื่องจักร 3. ปฏิบัติงานเกี่ยวกับการสรุปผลการตรวจเช็คตามระยะการทำงานของเครื่องจักร ตามมาตรฐานที่โรงงานกำหนด คำอธิบายรายวิชา ศึกษาและปฏิบัติเกี่ยวกับการสรุปผลการตรวจเช็คตามระยะการทำงานของเครื่องจักร ความปลอดภัย มาตรฐานการตรวจเช็คเครื่องจักร เครื่องมือที่ใช้ในงานตรวจเช็คระยะการทำงานของเครื่องจักร การสรุปและรายงานผลการ ตรวจเช็คเครื่องจักร
64 องค์ประกอบของวิชา รหัสวิชา 30104*5203 ชื่อวิชา งานไฟฟ้ากำลัง 3 0 – 9 - 3 หลักสูตรประกาศนียบัตรวิชาชีพชั้นสูง (ปวส.) สาขาวิชาไฟฟ้า จุดประสงค์รายวิชา 1. เพื่อให้มีครามรู้ความเข้าใจเกี่ยวกับการเตรียมเครื่องมืออุปกรณ์ในการทำงานของเครื่องจักร 2. เพื่อให้มีทักษะในการใช้เครื่องมือและอุปกรณ์ในการตรวจเช็คเครื่องจักรได้ 3. เพื่อให้มีเจตคติที่ดีต่อการปฏิบัติงานและมีระเบียบวินัยในการปฏิบัติงาน สมรรถนะ 1. แสดงความรู้เกี่ยวกับกระบวนการการเตรียมเครื่องมืออุปกรณ์ในการทำงานของเครื่องจักร 2. เตรียมความพร้อมส่วนบุคคลในการปฏิบัติงานอาชีพตามข้อกำหนด 3. วางแผนเตรียมการดำเนินงานทางด้านเครื่องมืออุปกรณ์ในการทำงานของเครื่องจักร 4. ปฏิบัติระดับเทคนิคทางด้านไฟฟ้ากำลัง ตามหลักการ กระบวนการและภาระงานที่รับผิดชอบ 5. บันทึก สรุปรายงาน ประสบการณ์และผลการปฏิบัติงานตามหลักการ คำอธิบายรายวิชา ศึกษาและปฏิบัติเกี่ยวกับวิธีการจัดเตรียมเครื่องมืออุปกรณ์ในการทำงานของเครื่องจักร หลักการ ทำงานของเครื่องจักร ส่วนประกอบของเครื่องจักร และหลักการตรวจเช็ควัสดุควบคุมการทำงานของ เครื่องจักร การเตรียมความพร้อมส่วนบุคคล การวิเคราะห์งาน การวางแผน การดำเนินงาน การประเมินผล และแก้ไขปัญหาในการดำเนินงาน การบันทึก สรุป จัดทำรายงานและนำเสนอผลการปฏิบัติงานอาชีพ
65 องค์ประกอบของวิชา รหัสวิชา 30104*5204 ชื่อวิชา งานไฟฟ้ากำลัง 4 0 – 9 - 3 หลักสูตรประกาศนียบัตรวิชาชีพชั้นสูง (ปวส.) สาขาวิชาไฟฟ้า จุดประสงค์รายวิชา 1. เพื่อให้มีครามรู้ความเข้าใจเกี่ยวกับการตรวจเช็คเครื่องจักร 2. เพื่อให้มีทักษะในการตรวจเช็คเครื่องจักรแต่ละชนิดได้อย่างถูกต้อง 3. เพื่อให้มีเจตคติที่ดีต่อการปฏิบัติงานและมีระเบียบวินัยในการปฏิบัติงาน สมรรถนะ 1. แสดงความรู้เกี่ยวกับกระบวนการทำงานและส่วนประกอบของเครื่องจักร 2. เตรียมความพร้อมส่วนบุคคลในการปฏิบัติงานอาชีพตามข้อกำหนด 3. วางแผนเตรียมการดำเนินงานทางด้านเครื่องมืออุปกรณ์ในการทำงานของเครื่องจักร 4. ปฏิบัติระดับเทคนิคทางด้านไฟฟ้ากำลัง ตามหลักการ กระบวนการและภาระงานที่รับผิดชอบ 5. บันทึก สรุปรายงาน ประสบการณ์และผลการปฏิบัติงานตามหลักการ คำอธิบายรายวิชา ศึกษาและปฏิบัติเกี่ยวกับวิธีการตรวจเช็คเครื่องจักร หลักการทำงานของเครื่องจักร ส่วนประกอบ ของเครื่องจักร และหลักการตรวจเช็ควัสดุควบคุมการทำงานของเครื่องจักร การเตรียมความพร้อมส่วนบุคคล การวิเคราะห์งาน การวางแผน การดำเนินงาน การประเมินผลและแก้ไขปัญหาในการดำเนินงาน การ บันทึก สรุป จัดทำรายงานและนำเสนอผลการปฏิบัติงานอาชีพ
อาชีพ ช่างไฟฟ้า/ช่างซ่อมบำรุง งานหลัก ที่ 1/หน้าที่ งานระบ 1. งานรอง/งาน ที่ต้องทำในสถานประกอบการ ชื่องานรอง/งานตรวจสอบข้อบกพร่องของระบบไฟฟ้า 2 2 2 2 3.ขั้นตอนที่1 เตรียมเครื่องมือและอุปกรณ์ในการตรวจสอบระบบไฟฟ้า 4 4 ผู้ 1 งา แผนการสอนงาน ตามแผ โครงการความร่วมมือการจัดการเรียนอาชีวศึกษาระบบทวิภาคี ระหว่า
66 บบไฟฟ้า ชื่อ – สกุล (ครูฝึก)….………….…… วันที่สอน ……………………… 2. ระบุขั้นตอนในการทำงาน 2.1 เตรียมเครื่องมือและอุปกรณ์ในการตรวจสอบระบบไฟฟ้า 2.2 ทำการตรวจสอบข้อบกพร่องของระบบไฟฟ้า 2.3 จัดทำบันทึกผลการตรวจสอบความบกพร่องของระบบไฟฟ้า 4. ระบุเนื้อหาที่นักเรียนต้องรู้ในการปฏิบัติงานให้สำเร็จ 4.1ภาคทฤษฏี ผู้เรียนสามารถที่จะ .รู้วิธีการจัดเตรียมเครื่องมือและอุปกรณ์ใน านระบบไฟฟ้า 4.2 ภาคปฏิบัติ ผู้เรียนสามารถที่จะ 1.เตรียมเครื่องมือและอุปกรณ์ในงาน ระบบไฟฟ้าได้ 2.จัดเตรียมเครื่องมือและอุปกรณ์ในงาน ระบบไฟฟ้าของสถานประกอบการได้ ผนการฝึกอาชีพตลอดหลักสูตร ง ชื่อวิทยาลัยเทคนิคปากช่อง กับ เอ็ม เอ็ม พี คอร์ปอเรชั่น จำกัด (ชื่อสถานประกอบการ) 1
กิจกรรมการเรียนรู้โดยให้นักเรียนมีส่วนร่วม 5. เนื้อหาการเรียนรู้ภาคทฤษฎี: 1.อุปกรณ์ในการตรวจสอบระบบไฟฟ้า 2.เครื่องมือในการตรวจสอบระบบไฟฟ้า จุ ผู้ 1. 2. กิจกรรมการเรียนรู้ ร บทนำ : สร้างความสนใจ/กระตุ้นความรู้เดิม 1.ครูฝึกแนะนำจุดประสงค์การฝึกโดยให้มีความรู้ความเข้าใจเกี่ยวกับการเตรียม เครื่องมือและ อุปกรณ์ในการตรวจสอบระบบไฟฟ้าของสถานประกอบการ เนื้อหา : การนำเสนอด้านเนื้อหา 1.อุปกรณ์ในการตรวจสอบระบบไฟฟ้า 2.เครื่องมือในการตรวจสอบระบบไฟฟ้า บทสรุป : สรุปผลการเรียนรู้ การขยายผลและถ่ายโอนองค์ความรู้ ผู้เรียนบอกและอธิบาย การตรวจสอบ และ จดบันทึกข้อบกพร่องของ เครื่องมือและอุปกรณ์ ในการตรวจสอบระบบไฟฟ้าเบื้องต้นได้อย่างถูกต้องและถูกวิธี
67 ดประสงค์การเรียนรู้ ้เรียนสามารถที่จะ .มีความรู้ความเข้าใจเกี่ยวกับจัดเตรียมเครื่องมือ .มีความรู้ความเข้าใจเกี่ยวการเตรียมอุปกรณ์ในการตรวจระบบไฟฟ้า ระยะเวลา แหล่งเรียนรู้ คำถามที่ช่วยให้ นักเรียนเกิดการเรียนรู้ คำตอบที่คาดว่าจะได้รับ / ข้อมูล ย้อนกลับจากครู 10 นาที 1.เอกสารของรายการวัสดุและ อุปกรณ์ของสถานประกอบการ 2.สื่อวัสดุ-เครื่องมือของจริงใน สถานประกอบการ 1.ถ้าต้องการตรวจระบบไฟฟ้า เบื้องต้นใช้อุปกรณ์ชนิดใด 1.ไขควงวัดไฟฟ้า 2.แคล้มออนมิเตอร์ 3.มัลติมิเตอร์ 30 นาที 1.เอกสารของรายการวัสดุและ อุปกรณ์ของสถานประกอบการ 2.สื่อวัสดุ-เครื่องมือของจริงใน สถานประกอบการ 1.ยกตัวอย่างเครื่องมือที่นำไปใช้ใน การตรวสอบระบบไฟฟ้ามา 1-2 อย่าง 1.ไขควงวัดไฟฟ้า 2.แคล้มออนมิเตอร์ 3.มัลติมิเตอร์ 10 นาที 1.เอกสารของรายการวัสดุและ อุปกรณ์ของสถานประกอบการ 2.สื่อวัสดุ-เครื่องมือของจริงใน สถานประกอบการ 1.หากพบว่าวัสดุอุปกรณ์ชำรุดต้อง ทำเช่นไร 2. รายงานหัวหน้าผู้ควบคุม 2
6. เนื้อหาการเรียนรู้ภาคปฏิบัติ 1. เครื่องมือและอุปกรณ์ตรวจสอบระบบไฟฟ้า จุ กิจกรรมการเรียน ร บทนำ : สร้างความสนใจ / กระตุ้นความรู้เดิม/ทักษะเดิม ครูฝึก สาธิตการยกตัวอย่าง เครื่องมือและอุปกรณ์ในการตรวจสอบระบบไฟฟ้าเบื้องต้น ของสถานประกอบการให้นักเรียน ฟัง 1 เนื้อหา : การนำเสนอ'เนื้อหาของงานที่จะปฏิบัติ ครูผู้สอนใช้เทคนิคการสอนแบบสาธิต การใช้งานของอุปกรณ์ในการตรวจสอบระบบไฟฟ้า และเครื่องมือในการตรวจสอบระบบไฟฟ้าจาก 3 บทสรุป : สรุปผลการเรียนรู้ การขยายผลและถ่ายโอนองค์ความรู้ ผู้เรียนบอกและอธิบาย การเตรียมเครื่องมือและอุปกรณ์ในการตรวจสอบระบบไฟฟ้าเบื้องต้นได้ อย่างถูกต้องและถูกวิธีเพื่อใช้ในการเตรียมตรวจสอบระบบไฟฟ้าในโรงงาน 1
68 ดประสงค์การเรียนรู้นักเรียนสามารถที่จะ 1. บอกวิธีการเตรียมเครื่องมือและอุปกรณ์ตรวจสอบระบบไฟฟ้าได้อย่างถูกต้อง ระยะเวลา แหล่งเรียนรู้ คำถามที่ช่วยให้ นักเรียนเกิดการเรียนรู้ คำตอบที่คาดว่าจะได้รับ / ข้อมูล ย้อนกลับจากครู 10 นาที 1.เอกสารของรายการ วัสดุและอุปกรณ์ของ สถานประกอบการ 2.สื่อวัสดุ-เครื่องมือของ จริงในสถานประกอบการ 1.ถ้าต้องการตรวจระบบ ไฟฟ้าเบื้องต้นใช้อุปกรณ์ ชนิดใด 1.ไขควงวัดไฟฟ้า 2.แคล้มออนมิเตอร์ 3.มัลติมิเตอร์ 30 นาที 1.เอกสารของรายการ วัสดุและอุปกรณ์ของ สถานประกอบการ 2.สื่อวัสดุ-เครื่องมือของ จริงในสถานประกอบการ 1.ยกตัวอย่างเครื่องมือที่ นำไปใช้ในการตรวสอบ ระบบไฟฟ้ามา 1-2 อย่าง 1.ไขควงวัดไฟฟ้า 2.แคล้มออนมิเตอร์ 3.มัลติมิเตอร์ 0 นาที 1.เอกสารของรายการ วัสดุและอุปกรณ์ของ สถานประกอบการ 2.สื่อวัสดุ-เครื่องมือของ จริงในสถานประกอบการ 1.หากพบว่าวัสดุอุปกรณ์ ชำรุดต้องทำเช่นไร 2. รายงานหัวหน้าผู้ควบคุม 3 3
7. การเรียนรู้จากการปฏิบัติงานจริง 1.นักเรียนบอกวิธีการเตรียมเครื่องมือและอุปกรณ์ในการตรวจสอบระบบไฟฟ้าได้ 2.นักเรียนเตรียมเครื่องมือและอุปกรณ์ในการตรวจสอบระบบไฟฟ้าได้ 8.การวัดผลและประเมินผลงาน - จากการปฏิบัติงานที่ได้รับมอบหมาย 80 % - การบำรุงรักษาเครื่องมือ 20 คะแนน - ทักษะการใช้เครื่องมือปฏิบัติงาน 40 คะแนน - ทักษะการปฏิบัติงาน 40 คะแนน - จากพฤติกรรมการปฏิบัติงานของนักเรียน 20 % - พฤติกรรมการปฏิบัติงานของนักเรียน 20 คะแนน 9.บันทึกหลังสอน ........................................................................................................................................................................ ........................................................................................................................................................................
69 ชื่อครูฝึก...................................................... (.....................................................) ........./........../......... .............................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................. 4
อาชีพ ช่างไฟฟ้า/ช่างซ่อมบำรุง งานหลัก ที่1/หน้าที่ งานระบบไฟฟ้า 1. งานรอง/งาน ที่ต้องทำในสถานประกอบการ ชื่องานรอง/งานตรวจสอบข้อบกพร่องของระบบไฟฟ้า 2 2 2 2 3.ขั้นตอนที่2 ทำการตรวจสอบข้อบกพร่องของระบบไฟฟ้า 4 4 ผู้ 1 ไฟ แผนการสอนงาน ตามแผนก โครงการความร่วมมือการจัดการเรียนอาชีวศึกษาระบบทวิภาคี ระหว่าง ชื่อ
70 ชื่อ – สกุล (ครูฝึก)….………….…… วันที่สอน ……………………… 2. ระบุขั้นตอนในการทำงาน 2.1 เตรียมเครื่องมือและอุปกรณ์ในการตรวจสอบระบบไฟฟ้า 2.2 ทำการตรวจสอบข้อบกพร่องของระบบไฟฟ้า 2.3 จัดทำบันทึกผลการตรวจสอบความบกพร่องของระบบไฟฟ้า 4. ระบุเนื้อหาที่นักเรียนต้องรู้ในการปฏิบัติงานให้สำเร็จ 4.1ภาคทฤษฏี ผู้เรียนสามารถที่จะ .รู้วิธีการตรวจสอบข้องบกพร่องของระบบ ฟฟ้า 4.2 ภาคปฏิบัติ ผู้เรียนสามารถที่จะ 1.ทำการตรวจสอบข้องบกพร่องของ ระบบไฟฟ้า 1 การฝึกอาชีพตลอดหลักสูตร อวิทยาลัยเทคนิคปากช่อง กับ เอ็ม เอ็ม พี คอร์ปอเรชั่น จำกัด (ชื่อสถานประกอบการ)
กิจกรรมการเรียนรู้โดยให้นักเรียนมีส่วนร่วม 5. เนื้อหาการเรียนรู้ภาคทฤษฎี: 1.การตรวจสอบข้อบกพร่องของระบบไฟฟ้า จุ ผู้ 1. กิจกรรมการเรียนรู้ ร บทนำ : สร้างความสนใจ/กระตุ้นความรู้เดิม 1.ครูฝึกแนะนำจุดประสงค์การฝึกโดยให้มีความรู้ความเข้าใจเกี่ยวกับการ ตรวจสอบข้อบกพร่อง ของระบบไฟฟ้า เนื้อหา : การนำเสนอด้านเนื้อหา 1.การตรวจสอบข้อบกพร่องของระบบไฟฟ้า บทสรุป : สรุปผลการเรียนรู้ การขยายผลและถ่ายโอนองค์ความรู้ ผู้เรียนบอกและอธิบาย การตรวจสอบข้อบกพร่องของระบบไฟฟ้าเบื้องต้นได้อย่างถูกต้องและ ถูกวิธี
71 ดประสงค์การเรียนรู้ ผู้เรียนสามารถที่จะ .มีความรู้ความเข้าใจเกี่ยวกับการตรวจสอบข้อบกพร่องของระบบไฟฟ้า ระยะเวลา แหล่งเรียนรู้ คำถามที่ช่วยให้ นักเรียนเกิดการเรียนรู้ คำตอบที่คาดว่าจะได้รับ / ข้อมูล ย้อนกลับจากครู 10 นาที 1.เอกสารของสถาน ประกอบการ 1.ทำไมต้องจดบันทึก ข้อบกพร่องของระบบไฟฟ้า 1.เป็นประวัติในการทำงานของวัสดุ-อุปกรณ์ของ ระบบไฟฟ้า 30 นาที 1.เอกสารของสถาน ประกอบการ 2.สื่อวัสดุ-เครื่องมือของจริง ในสถานประกอบการ 1.หากตรวจพบข้อบกพร่อง ของระบบไฟฟ้าหากชำรุด เสียหาย สิ่งแรกตั้งทำอย่าง 1.แจ้งหัวหน้าผู้ควบคุม 10 นาที 1.เอกสารของสถาน ประกอบการ 2.สื่อวัสดุ-เครื่องมือของจริง ในสถานประกอบการ 1.การบันทึกการใช้งานของ วัสดุ-อุปกรณ์ต้องทำการ ให้บริการและตรวจสอบเป็น ระยะเวลา....เดือน/ปี 1. 6 เดือน - 1ปี 2
6. เนื้อหาการเรียนรู้ภาคปฏิบัติ 1. การตรวจสอบข้อบกพร่องของระบบไฟฟ้า จุด กิจกรรมการเรียน ระ บทนำ : สร้างความสนใจ / กระตุ้นความรู้เดิม/ทักษะเดิม ครูฝึก สาธิตการจดบันทึกข้อบกพร่องของระบบไฟฟ้าเบื้องต้น โดยยกตัวอย่างให้นักเรียน ดูจาก เอกสารการจดบันทึกของเก่าให้นักเรียน ดูเป็นตัวอย่าง 1 เนื้อหา : การนำเสนอเนื้อหาของงานที่จะปฏิบัติ ครูผู้สอนใช้เทคนิคการสอนแบบสาธิตการตรวจสอบข้อบกพร่องของระบบไฟฟ้าเบื้องต้น ของ สถานประกอบการ 3 บทสรุป : สรุปผลการเรียนรู้ การขยายผลและถ่ายโอนองค์ความรู้ ผู้เรียนบอกและอธิบายข้อบกพร่องของการตรวจสอบระบบไฟฟ้าเบื้องต้นได้อย่างถูกต้องและถูก วิธี 1
72 ดประสงค์การเรียนรู้นักเรียนสามารถที่จะ 1. บอกวิธีการตรวจสอบข้อบกพร่องของระบบไฟฟ้าได้อย่างถูกต้อง ะยะเวลา แหล่งเรียนรู้ คำถามที่ช่วยให้ นักเรียนเกิดการเรียนรู้ คำตอบที่คาดว่าจะ ได้รับ / ข้อมูลย้อนกลับ จากครู 10 นาที 1.เอกสารการจดบันทึก ข้อบกพร่องของสถาน ประกอบการ 1.ถ้าอยู่ๆระบบไฟฟ้าในโรงงาน ดับ สิ่งแรกต้องตรวจสอบคือ อะไร 1.เมนเบรกเกอร์ 30 นาที 1.เอกสารการจดบันทึก ข้อบกพร่องของสถาน ประกอบการ 1.หากตรวจพบข้อบกพร่อง ของระบบไฟฟ้าหากชำรุด เสียหาย สิ่งแรกตั้งทำอย่าง 1.แจ้งหัวหน้าผู้ควบคุม 0 นาที 1.เอกสารการจดบันทึก ข้อบกพร่องของสถาน ประกอบการ 1.การบันทึกการใช้งานของ วัสดุ-อุปกรณ์ต้องทำการ ให้บริการและตรวจสอบเป็น ระยะเวลา....เดือน/ปี 1. 6 เดือน - 1ปี 3 3
7. การเรียนรู้จากการปฏิบัติงานจริง 1.นักเรียนบอกวิธีการตรวจสอบข้อบกพร่องของระบบไฟฟ้าได้อย่างถูกต้อง 8.การวัดผลและประเมินผลงาน - จากการปฏิบัติงานที่ได้รับมอบหมาย 80 % - การบำรุงรักษาเครื่องมือ 20 คะแนน - ทักษะการใช้เครื่องมือปฏิบัติงาน 40 คะแนน - ทักษะการปฏิบัติงาน 40 คะแนน - จากพฤติกรรมการปฏิบัติงานของนักเรียน 20 % - พฤติกรรมการปฏิบัติงานของนักเรียน 20 คะแนน 9.บันทึกหลังสอน ........................................................................................................................................................................ ........................................................................................................................................................................ .........................................................................................................................................................................
73 ชื่อครูฝึก...................................................... (.....................................................) ........./........../.......... .............................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................. 4
อาชีพ ช่างไฟฟ้า/ช่างซ่อมบำรุง งานหลัก ที่ 1/หน้าที่ งานระบบไฟฟ้า 1. งานรอง/งาน ที่ต้องทำในสถานประกอบการ ชื่องานรอง/งานตรวจสอบข้อบกพร่องของระบบไฟฟ้า 2 2 2 2 3.ขั้นตอนที่3 จัดทำบันทึกผลการตรวจสอบความบกพร่องของระบบไฟฟ้า 4 4 ผู้ 1 ข แผนการสอนงาน ตามแผนกา โครงการความร่วมมือการจัดการเรียนอาชีวศึกษาระบบทวิภาคี ระหว่าง ชื่อ
74 ชื่อ – สกุล (ครูฝึก)….………….… วันที่สอน ……………………… 2. ระบุขั้นตอนในการทำงาน 2.1 เตรียมเครื่องมือและอุปกรณ์ในการตรวจสอบระบบไฟฟ้า 2.2 ทำการตรวจสอบข้อบกพร่องของระบบไฟฟ้า 2.3 จัดทำบันทึกผลการตรวจสอบความบกพร่องของระบบไฟฟ้า . ระบุเนื้อหาที่นักเรียนต้องรู้ในการปฏิบัติงานให้สำเร็จ .1ภาคทฤษฏี ผู้เรียนสามารถที่จะ .ขั้นตอนวิธีการตรวจสอบความบกพร่อง องระบบไฟฟ้า 4.2 ภาคปฏิบัติ ผู้เรียนสามารถที่จะ 1.ปฏิบัติขั้นตอนวิธีการตรวจสอบความ บกพร่องของระบบไฟฟ้าของสถาน ประกอบการได้ 1 ารฝึกอาชีพตลอดหลักสูตร อวิทยาลัยเทคนิคปากช่อง กับ เอ็ม เอ็ม พี คอร์ปอเรชั่น จำกัด (ชื่อสถานประกอบการ)
กิจกรรมการเรียนรู้โดยให้นักเรียนมีส่วนร่วม 5. เนื้อหาการเรียนรู้ภาคทฤษฎี: 1.จัดทำบันทึกผลการตรวจสอบความบกพร่องของระบบไฟฟ้า จุ ผู้ 1. กิจกรรมการเรียนรู้ ร บทนำ : สร้างความสนใจ/กระตุ้นความรู้เดิม 1.ครูฝึกแนะนำจุดประสงค์การฝึกโดยให้มีความรู้ความเข้าใจเกี่ยวกับการจดบันทึกข้อบกพร่อง ของระบบไฟฟ้าในสถานประกอบการ เนื้อหา : การนำเสนอด้านเนื้อหา 1.จัดทำบันทึกผลการตรวจสอบความบกพร่องของระบบไฟฟ้า บทสรุป : สรุปผลการเรียนรู้ การขยายผลและถ่ายโอนองค์ความรู้ ผู้เรียนบอกและอธิบาย การจดบันทึกข้อบกพร่องของระบบไฟฟ้าในสถานประกอบการ
75 ดประสงค์การเรียนรู้ ผู้เรียนสามารถที่จะ .มีความรู้ความเข้าใจเกี่ยวกับการจัดทำบันทึกผลการตรวจสอบความบกพร่องของระบบไฟฟ้า ระยะเวลา แหล่งเรียนรู้ คำถามที่ช่วยให้ นักเรียนเกิดการเรียนรู้ คำตอบที่คาดว่าจะได้รับ / ข้อมูล ย้อนกลับจากครู 10 นาที 1.เอกสารตัวอย่างการ จัดทำบันทึกการตรวจสอบ ความบกพร่องของสถาน ประกอบการ 1.อุปกรณ์ชนิดใดไม่ต้องทำ การจดบันทึกข้อบกพร่อง 1.ไขควงวัดไฟฟ้า 2.แคล้มออนมิเตอร์ 3.มัลติมิเตอร์ 30 นาที 1.เอกสารตัวอย่างการ จัดทำบันทึกการตรวจสอบ ความบกพร่องของสถาน ประกอบการ 2.หากพบตู้ MDB ชำรุดต้อง ทำการจดบันทึกหรือไม่ 1.ต้องทำการจดบันทึกโดยระเอียด 10 นาที 1.เอกสารตัวอย่างการ จัดทำบันทึกการตรวจสอบ ความบกพร่องของสถาน ประกอบการ 1.หากพบว่าวัสดุอุปกรณ์ ชำรุดต้องทำเช่นไร 1. จดบันทึกข้อมูล 2. แจ้งหัวหน้าหรือผู้ที่เกี่ยวข้องทราบ 2
6. เนื้อหาการเรียนรู้ภาคปฏิบัติ 1. จัดทำบันทึกผลการตรวจสอบความบกพร่องของระบบไฟฟ้า จุ กิจกรรมการเรียน ร บทนำ : สร้างความสนใจ / กระตุ้นความรู้เดิม/ทักษะเดิม ครูฝึก ยกตัวอย่างเอกสารการจดบันทึกข้อบกพร่องของการตรวจสอบระบบ ไฟฟ้า 1 เนื้อหา : การนำเสนอ'เนื้อหาของงานที่จะปฏิบัติ ครูผู้สอนใช้เทคนิคการสอนแบบสาธิต การจดบันทึกข้อบกพร่องของการตรวจสอบ ระบบไฟฟ้า ตามตัวอย่างเอกสารของสถานประกอบการ 3 บทสรุป : สรุปผลการเรียนรู้ การขยายผลและถ่ายโอนองค์ความรู้ ผู้เรียนบอกและอธิบาย การจดบันทึกข้อบกพร่องของระบบไฟฟ้าได้อย่างถูกต้องและถูกวิธี 1
76 ดประสงค์การเรียนรู้นักเรียนสามารถที่จะ 1. จัดทำบันทึกผลการตรวจสอบความบกพร่องของระบบไฟฟ้าได้อย่างถูกต้อง ระยะเวลา แหล่งเรียนรู้ คำถามที่ช่วยให้ นักเรียนเกิดการเรียนรู้ คำตอบที่คาดว่าจะได้รับ / ข้อมูล ย้อนกลับจากครู 10 นาที 1.เอกสารการจดบันทึก ของสถานประกอบการ 1.อุปกรณ์ชนิดใดไม่ต้องทำ การจดบันทึกข้อบกพร่อง 1.ไขควงวัดไฟฟ้า 2.แคล้มออนมิเตอร์ 3.มัลติมิเตอร์ 30 นาที 1.เอกสารการจดบันทึก ของสถานประกอบการ 2.หากพบตู้ MDB ชำรุด ต้องทำการจดบันทึก หรือไม่ 1.ต้องทำการจดบันทึกโดยระเอียด 0 นาที 1.เอกสารการจดบันทึก ของสถานประกอบการ 1.หากพบว่าวัสดุอุปกรณ์ ชำรุดต้องทำเช่นไร 1. จดบันทึกข้อมูล 2. แจ้งหัวหน้าหรือผู้ที่เกี่ยวข้องทราบ 3 3
7. การเรียนรู้จากการปฏิบัติงานจริง 1.นักเรียนจัดทำบันทึกและการตรวจสอบความบกพร่องของระบบไฟฟ้า 8.การวัดผลและประเมินผลงาน - จากการปฏิบัติงานที่ได้รับมอบหมาย 80 % - การบำรุงรักษาเครื่องมือ 20 คะแนน - ทักษะการใช้เครื่องมือปฏิบัติงาน 40 คะแนน - ทักษะการปฏิบัติงาน 40 คะแนน - จากพฤติกรรมการปฏิบัติงานของนักเรียน 20 % - พฤติกรรมการปฏิบัติงานของนักเรียน 20 คะแนน 9.บันทึกหลังสอน ........................................................................................................................................................................ .........................................................................................................................................................................
77 ชื่อครูฝึก...................................................... (.....................................................) ........./........../.......... .............................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................. 4
อาชีพ....ช่างไฟฟ้า...... งานหลัก/หน้าที่.....ช่างซ่อมบำรุง........ 1. งานรอง/งาน ที่ต้องทำในสถานประกอบการ ชื่องานรอง/งาน จัดทำบันทึกผลการตรวจสอบความบกพร่องของระบบเครื่องจักร 2 1 2 3. ขั้นตอนที่ 1 จัดทำปฏิทินการตรวจเช็คตามระยะการทำงานของเครื่องจักร 4 4 ผู้ 1 ก เค 2 เค แผนการสอนงาน ตามแผ โครงการความร่วมมือการจัดการเรียนอาชีวศึกษาระบบทวิภาคี ระหว่า
78 . ชื่อ – สกุล (ครูฝึก)…………………..…… วันที่สอน ……………………… 2. ระบุขั้นตอนในการทำงาน 1. จัดทำปฏิทินการตรวจเช็คตามระยะการทำงานของเครื่องจักร 2. จัดทำสรุปผล การตรวจเช็คตามระยะการทำงานของเครื่องจักร 4. ระบุเนื้อหาที่นักเรียนต้องรู้ในการปฏิบัติงานให้สำเร็จ 4.1ภาคทฤษฏี ผู้เรียนสามารถที่จะ .มีความรู้ความเข้าใจเกี่ยวกับจัดทำ ปฏิทิน ารตรวจเช็คตามระยะการทำงานของ ครื่องจักร .มีความรู้ความเข้าใจเกี่ยวการทำงานของ ครื่องจักร 4.2 ภาคปฏิบัติ ผู้เรียนสามารถที่จะ 1.สามารถจัดทำปฏิทินการตรวจ เช็คตาม ระยะการทำงานของเครื่องจักรได้ ผนการฝึกอาชีพตลอดหลักสูตร ง ชื่อวิทยาลัย......................กับ...........................(ชื่อสถานประกอบการ) 1