แผนการจัดประสบการณ์ แผนที่ 5 หน่วย วันชาติ โรงเรียนอนุบาลอุดรธานี ชั้นอนุบาลปีที่ 2/5 ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2566 ใช้สอนวันที่ 30 เดือนพฤศจิกายน พ.ศ. 2566 วันที่ จุดประสงค์ สาระการเรียนรู้ กิจกรรม สื่อการเรียนรู้/ แหล่งการเรียนรู้ การประเมิน ประสบการณ์ส าคัญ สาระที่ควรเรียนรู้ 4 เพื่อให้เด็ก สามารถ 1. เคลื่อนไหว พื้นฐานตาม จังหวะได้ 2. เคลื่อนไหว ตามข้อตกลงได้ 3. ท ากิจกรรม ร่วมกับผู้อื่นได้ 1. การเคลื่อนไหวอยู่ กับที่ 2. การเคลื่อนไหว เคลื่อนที่ 3. การเริ่มต้นและ การหยุดการกระท า โดยสัญญาณ 4. การฟังและปฏิบัติ ตามค าแนะน า - กิจกรรมเคลื่อนไหวและจังหวะ 1. เด็ก ๆ เคลื่อนไหวร่างกายพื้นฐาน (ถอยหลัง เดินหน้า ไปข้าง ซ้าย ไปข้างขวา) ตามจังหวะช้า-เร็ว และหยุดเคลื่อนไหวเมื่อได้ยิน สัญญาณให้หยุดในท่านั้นทันที 2. ครูสร้างข้อตกลงในการเคลื่อนไหวกับเด็ก ๆ ว่า - พูดว่า ขี่จักรยาน ให้ท าท่าทาง ปั่นจักรยาน - พูดว่า ไปท างาน ให้ท าท่าทาง ขับรถ - พูดว่า เล่นกีฬา ให้ท าท่าทาง กระโดด 2 ขา ฯลฯ 3. ปฏิบัติกิจกรรมตามข้อ 4 ซ้ า 2-3 รอบ 4. หมดเวลาให้เด็ก ๆ นั่งพักและท าท่าทางประกอบเพลง “ใบไม้ ต้นเดียวกัน” 5. เด็กและครูร่วมกันสรุปเกี่ยวกับการท ากิจกรรม ดังนี้ - เด็ก ๆ ได้เคลื่อนไหวร่างกายอย่างไรบ้าง สื่อการเรียนรู้ 1. เครื่องเคาะ จังหวะ 2. เพลง “ใบไม้ต้น เดียวกัน” สังเกต 1. การเคลื่อนไหว พื้นฐานตาม จังหวะ 2. การเคลื่อนไหว ตามข้อตกลง 3. การท า กิจกรรมร่วมกับ ผู้อื่น
แผนการจัดประสบการณ์ แผนที่ 5 หน่วย วันชาติ โรงเรียนอนุบาลอุดรธานี ชั้นอนุบาลปีที่ 2/5 ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2566 ใช้สอนวันที่ 30 เดือนพฤศจิกายน พ.ศ. 2566 วันที่ จุดประสงค์ สาระการเรียนรู้ กิจกรรม สื่อการเรียนรู้/ แหล่งการเรียนรู้ การประเมิน ประสบการณ์ส าคัญ สาระที่ควรเรียนรู้ 4 เพื่อให้เด็ก สามารถ 1. แสดงความ คิดเห็นร่วมกับ เพื่อนและครูได้ 2. บอก แนวทางการ ปฏิบัติตนต่อ วันชาติได้ 3. ร่วมกิจกรรม กับเพื่อนและ ครูด้วยความ สนใจได้ 1.การให้ความร่วมมือ ในการท ากิจกรรม 2. การสนทนา แลกเปลี่ยนความ คิดเห็น ความหมายและ ประวัติของธงชาติ ไทย กิจกรรมเสริมประสบการณ์ 1. เด็กและครูร่วมกันสร้างข้อตกลงก่อนท ากิจกรรม ดังนี้ -ไม่หยอกล้อกัน -ไม่พูดแทรก -ตั้งใจท ากิจกรรม 2. เด็ก ๆ ร่วมกันร้องเพลง “เชิญธง” 3. เด็กและครูร่วมกันสนทนาเกี่ยวกับเนื้อหาของเพลง 4. ครูน าธงชาติไทย มาให้เด็กดูและสนทนาเกี่ยวกับสิ่งต่าง ๆ ความหมายและประวัติของธงชาติไทย 5. เด็กและครูร่วมกันสรุปเกี่ยวกับสิ่งที่ได้รับจากการปฏิบัติ กิจกรรม สื่อการเรียนรู้ 1.เพลง “เชิญธง” 2. ธงชาติไทย สังเกต 1. การแสดงความ คิดเห็นร่วมกับ เพื่อนและครู 2. การร่วมกิจกรรม กับเพื่อนและครู ด้วยความสนใจ
แผนการจัดประสบการณ์ แผนที่ 5 หน่วย วันชาติ โรงเรียนอนุบาลอุดรธานี ชั้นอนุบาลปีที่ 2/5 ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2566 ใช้สอนวันที่ 30 เดือนพฤศจิกายน พ.ศ. 2566 วันที่ จุดประสงค์ สาระการเรียนรู้ กิจกรรม สื่อการ เรียนรู้/แหล่ง การเรียนรู้ การประเมิน ประสบการณ์ ส าคัญ สาระที่ควร เรียนรู้ 4 เพื่อให้เด็ก สามารถ 1. สร้างผลงาน ตามความคิด และจินตนาการ ของตนเองได้ 2. เก็บอุปกรณ์ เข้าที่ได้ 3. อธิบาย เรื่องราวบอก ความรู้สึก เกี่ยวกับผลงาน ของตนเองได้ 1. การแสดง ความคิดสร้างสรรค์ ผ่านสื่อต่าง ๆ 2. การรับรู้และ แสดงความรู้สึก ผ่านสื่อต่าง ๆ 3. การมีโอกาส ได้รับรู้ความรู้สึก ความสนใจและ ความต้องการของ ตนเองและผู้อื่น - กิจกรรมศิลปะสร้างสรรค์/ เล่นตามมุม 1. เด็กและครูร่วมกันท่องค าคล้องจอง “วันพ่อ” 2. เด็กและครูร่วมกันสร้างข้อตกลงในการท ากิจกรรม ดังนี้ - รู้จักแบ่งปันอุปกรณ์ให้เพื่อน - เก็บอุปกรณ์เข้าที่เดิมเมื่อใช้เสร็จแล้ว 3. ครูจัดเตรียมและแนะน าอุปกรณ์เพื่อจัดกิจกรรมวางแผน Plan/Do/Review ดังนี้ กิจกรรมศิลปะ มุมประสบการณ์ - วาดภาพด้วยสีเทียนตามจินตนาการ - มุมหนังสือ - พับสี ต่อเติมตามจินตนาการ - มุมบล็อก - ปะติดภาพธงชาติไทย - มุมศิลปะ - แปลงร่างตัวอักษร “E, F” - มุมวิทยาศาสตร์ - ประดิษฐ์การ์ดโยกเยก - มุมบ้าน - ปั้นดินน้ ามันตามจินตนาการ 4. เด็กวางแผน Plan/Do/Review เลือกท ากิจกรรม 3 กิจกรรมตามความสนใจของ ตนเอง 5. เด็กท ากิจกรรมตามที่วางแผน ครูสังเกตพฤติกรรมการท างานของเด็กกลุ่มที่ครูเลือก สังเกต คอยอ านวยความสะดวก และดูแลความปลอดภัยระหว่างที่เด็กท ากิจกรรม 6.เมื่อใกล้หมดเวลา ครูให้สัญญาณ และให้เด็กช่วยกันเก็บของและท าความสะอาด 7. เด็กกลุ่มที่ครูเลือกสังเกตเล่าเรื่องราวเกี่ยวกับผลงานของตนเอง และครูท าการ บันทึก 8. ครูและเด็กร่วมกันสรุปสิ่งที่ได้จากการร่วมท ากิจกรรม สื่อการเรียนรู้ 1. กระดาษ A4 2. สีเทียน 3. กระดาษสี 4. กาว 5. ภาพธง ชาติ 6. พยัญชนะ ช 8. สีน้ า 9. กรรไกร 10. ดินน้ ามัน 11. สื่อในมุม ประสบการณ์ ต่าง ๆ ใน ห้องเรียน สังเกต 1. การสร้าง ผลงานตาม ความคิดและ จินตนาการของ ตนเอง 2. การเก็บ อุปกรณ์ เข้าที่ 3. การอธิบาย เรื่องราวบอก ความรู้สึกเกี่ยวกับ ผลงานของตนเอง สนทนา/ สัมภาษณ์ การอธิบายเล่า เรื่องผลงานของ ตนเอง ตรวจผลงาน 1. รายละเอียด ของผลงาน 2. ความคิด สร้างสรรค์
แผนการจัดประสบการณ์ แผนที่ 5 หน่วย วันชาติ โรงเรียนอนุบาลอุดรธานี ชั้นอนุบาลปีที่ 2/5 ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2566 ใช้สอนวันที่ 30 เดือนพฤศจิกายน พ.ศ. 2566 วันที่ จุดประสงค์ สาระการเรียนรู้ กิจกรรม สื่อการเรียนรู้/ แหล่งการเรียนรู้ การประเมิน ประสบการณ์ส าคัญ สาระที่ควรเรียนรู้ 4 เพื่อให้เด็ก สามารถ 1. ปฏิบัติตาม ข้อตกลง กติกาง่าย ๆ ได้ 2. . กระโดดขา เดียวไป ข้างหน้าได้ อย่างต่อเนื่อง โดยไม่เสียการ ทรงตัวได้ 3. เล่นร่วมกับ เพื่อนอย่าง สนุกสนานได้ 1. การเล่นเกม 2. การเล่น รายบุคคล กลุ่มย่อย กลุ่มใหญ่ 3. การให้ความ ร่วมมือในการท า กิจกรรม 4. การท าความ สะอาดร่างกายหลัง การเล่น/กิจกรรม - กิจกรรมกลางแจ้ง 1. ครูพาเด็กไปที่สนามและอบอุ่นร่างกายด้วยท่ากายบริหาร 2. ครูอธิบายกติกาและข้อตกลงในการเล่นแบ่งเด็ก ออกเป็น2 กลุ่ม กลุ่มละเท่า ๆ กันมีทั้งชายและหญิง 3. วางตะกร้าไว้ข้างหน้าของแต่ละกลุ่มขีดเส้นส าหรับโยนลูก บอลให้ห่างจากตะกร้าประมาณ 2 เมตร 4. ให้แต่ละกลุ่มเข้าแถวตอนเรียงหนึ่ง หันหน้าเข้าหาตะกร้า ให้คนที่ 1 ของแต่ละกลุ่มยืนถือลูกบอลโดยยืนอยู่หลังเส้น 5. ครูให้สัญญาณให้เด็กเริ่มวิ่งกระโดดขาเดียวโยนลูกบอลของ ตนลงตะกร้าให้ได้คนใดโยนเสร็จให้ไปต่อท้ายแถว คนต่อไป เข้ามาแทน กลุ่มใดโยนลงได้มากกลุ่มนั้นเป็นฝ่ายชนะ 6. ปฏิบัติซ้ า ข้อ 5.2-3 ครั้ง 7. เมื่อโยนลูกบอลครบทุกคนให้แต่ละกลุ่มนับจ านวนครั้งที่ โยนลง กลุ่มใดโยนลงหลายครั้งที่สุด กลุ่มนั้นเป็นฝ่ายชนะ 8. เด็กและครูร่วมกันสรุปเกี่ยวกับกิจกรรมที่ได้ท า สื่อการเรียนรู้ 1. ลูกบอล 2. ตะกร้า 3. เครื่องเคาะ 4. เกมวิ่งกระโดดขา เดียวโยนลูกบอลลง ตะกร้า แหล่งการเรียนรู้ - อาคารกิจกรรม สังเกต 1. การปฏิบัติตาม ข้อตกลง 2. การโยนลูกบอล ลงตะกร้า 3. การร่วมกิจกรรม
แผนการจัดประสบการณ์ แผนที่ 5 หน่วย วันชาติ โรงเรียนอนุบาลอุดรธานี ชั้นอนุบาลปีที่ 2/5 ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2566 ใช้สอนวันที่ 30 เดือนพฤศจิกายน พ.ศ. 2566 วันที่ จุดประสงค์ สาระการเรียนรู้ กิจกรรม สื่อการเรียนรู้/ แหล่งการเรียนรู้ การประเมิน ประสบการณ์ส าคัญ สาระที่ควรเรียนรู้ 4 เพื่อให้เด็กสามารถ 1. ฝึกสมาธิโดยการ เลื่อนมือทั้งสองข้าง ไปตามเส้นพร้อมกัน ได้ 2. เก็บอุปกรณ์เข้าที่ หลังเลิกเล่นได้ 1. การร้องเพลง/การ พูด ค าคล้องจอง 2. การท ากิจกรรม (รายบุคคล กลุ่มย่อย กลุ่มใหญ่) 3. การรับรู้ และแสดง ความรู้สึกผ่านสื่อ วัสดุ ของเล่น และ ผลงาน - กิจกรรมเกมการศึกษา 1. เด็กและครูร่วมกันสร้างข้อตกลงในการเล่นเกม ดังนี้ - ไม่คุยกันเสียงดังขณะท ากิจกรรม - รู้จักแบ่งปันเกมให้เพื่อนเล่นด้วย - เก็บเกมเข้าที่เดิมเมื่อเล่นเสร็จแล้ว - ไม่วิ่งเล่นขณะเล่นเกม 2. ครูแนะน าเกมโดมิโนที่จะให้เล่นในวันนี้และสาธิต วิธีการเล่น 3. เด็ก ๆ เล่นเกมโดยเล่น สลับกับเกมที่เคยเล่นมาก่อน 4. ขณะที่เด็ก ๆ เล่นครูคอยสังเกตวิธีเล่น ความถูกต้อง และให้ค าแนะน าเมื่อเด็กมีปัญหาหรือต้องการความ ช่วยเหลือ 5. เมื่อหมดเวลาครูให้สัญญาณโดยการร้องเพลง “เก็บของ” 6. เด็กและครูร่วมกันสรุปปัญหาในการเล่นเกม สื่อการเรียนรู้ 1. เกมโดมิโน 2. เกมที่เคยเล่น มาแล้ว 3. เพลง “เก็บ ของ” สังเกต 1. การท ากิจกรรม 2. การเก็บอุปกรณ์เข้าที่
แผนการจัดประสบการณ์ แผนที่ 5 หน่วย วันชาติ โรงเรียนอนุบาลอุดรธานี ชั้นอนุบาลปีที่ 2/5 ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2566 ใช้สอนวันที่ 1 เดือนธันวาคม พ.ศ. 2566 วันที่ จุดประสงค์ สาระการเรียนรู้ กิจกรรม สื่อการเรียนรู้/ แหล่งการเรียนรู้ การประเมิน ประสบการณ์ส าคัญ สาระที่ควรเรียนรู้ 5 เพื่อให้เด็ก สามารถ 1. เคลื่อนไหว ตามผู้น า ผู้ตามได้ 2. ร่วมกิจกรรม กับเพื่อนได้ 1. การเคลื่อนไหวอยู่กับ ที่ 2. การเคลื่อนไหว เคลื่อนที่ 3. การแสดงปฏิกิริยา โต้ตอบเสียงดนตรี 4. การร้องเพลง - กิจกรรมเคลื่อนไหวและจังหวะ 1. เด็กและครูสร้างข้อตกลงร่วมกันก่อนท ากิจกรรม ดังนี้ - ไม่คุยกันเสียงดังขณะท ากิจกรรม - ไม่หยอกล้อกันขณะท ากิจกรรม 2. ครูให้เด็ก ๆ เคลื่อนไหวร่างกายไปทั่ว ๆ บริเวณห้องเรียน อย่างอิสระตามจังหวะที่ครูเคาะ ช้า - เร็ว เมื่อได้ยินเสียง สัญญาณหยุดให้หยุดเคลื่อนไหวในท่านั้นทันที 3. เด็กอาสาสมัครเป็นผู้น าในการท าท่าทางประกอบจังหวะ โดยครูเคาะจังหวะให้ 4. เด็ก ๆ ท าท่าทางตามผู้น าประกอบจังหวะที่ครูเคาะ 5. ผลัดเปลี่ยนออกมาเป็นผู้น าในการท าท่าทางประกอบ จังหวะตามความคิดของตนเอง 6. หมดเวลาให้เด็ก ๆ นั่งพัก 7. เด็กและครูร่วมกันสรุปกิจกรรมโดยใช้ค าถาม R-C-A เพื่อ พัฒนาทักษะชีวิต ดังนี้ - เด็ก ๆ รู้สึกอย่างไรเมื่อปฏิบัติกิจกรรมร่วมกับเพื่อน (R) - มีปัญหาอะไรบ้าง ในการปฏิบัติกิจกรรม มีอุบัติเหตุเกิดขึ้น ระหว่างท ากิจกรรมหรือไม่ (C) - ในโอกาสต่อไป ถ้ามีปัญหาเกิดขึ้น เด็ก ๆ จะมีวิธีการ จัดการกับปัญหาอย่างไร เพื่อไม่ให้เกิดขึ้นอีก (A) สื่อการเรียนรู้ 1. เครื่องเคาะ จังหวะ 2. เพลง “นิ้วมือ แปลงร่าง” สังเกต 1.การเคลื่อนไหว ตามผู้น า ผู้ตาม 2. การร่วม กิจกรรมกับเพื่อน
แผนการจัดประสบการณ์ แผนที่ 5 หน่วย วันชาติ โรงเรียนอนุบาลอุดรธานี ชั้นอนุบาลปีที่ 2/5 ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2566 ใช้สอนวันที่ 1 เดือนธันวาคม พ.ศ. 2566 วันที่ จุดประสงค์ สาระการเรียนรู้ กิจกรรม สื่อการเรียนรู้/ แหล่งการเรียนรู้ การประเมิน ประสบการณ์ส าคัญ สาระที่ควรเรียนรู้ 5 เพื่อให้เด็ก สามารถ 1. แสดงความ คิดเห็นร่วมกับ เพื่อนและครูได้ 2. บอกความ กตัญญู ต่อผู้มี พระคุณได้ 3. ร่วมกิจกรรม กับเพื่อนและ ครูด้วยความ สนใจได้ 1.การให้ความร่วมมือ ในการท ากิจกรรม 2. การสนทนา แลกเปลี่ยนความ คิดเห็น ความกตัญญู ต่อผู้ มีพระคุณ กิจกรรมเสริมประสบการณ์ 1. เด็กและครูร่วมกันสร้างข้อตกลงก่อนท ากิจกรรม ดังนี้ -ไม่หยอกล้อกัน -ไม่พูดแทรก -ตั้งใจท ากิจกรรม 2. ครูเปิดวีดีทัศน์นิทานสอนใจเรื่องแบบอย่าง (ความกตัญญู) 3. เด็กและครูร่วมกันสนทนาเกี่ยวกับความกตัญญู ต่อผู้มี พระคุณ 4. ครูน าบัตรภาพที่แสดงออกถึงความกตัญญู ต่อผู้มีพระคุณ มาให้เด็กดูและสนทนาเกี่ยวกับภาพ 5. เด็กและครูร่วมกันสรุปเกี่ยวกับสิ่งที่ได้รับจากความกตัญญู ต่อผู้มีพระคุณ สื่อการเรียนรู้ 1. วีดีทัศน์นิทาน สอนใจเรื่อง แบบอย่าง (ความ กตัญญู) 2. บัตรภาพความ กตัญญู ต่อผู้มี พระคุณ สังเกต 1. การแสดงความ คิดเห็นร่วมกับ เพื่อนและครู 2. บอกความ กตัญญู ต่อผู้มี พระคุณได้ 3. การร่วมกิจกรรม กับเพื่อนและครู ด้วยความสนใจ
แผนการจัดประสบการณ์ แผนที่ 5 หน่วย วันชาติ โรงเรียนอนุบาลอุดรธานี ชั้นอนุบาลปีที่ 2/5 ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2566 ใช้สอนวันที่ 1 เดือนธันวาคม พ.ศ. 2566 วันที่ จุดประสงค์ สาระการเรียนรู้ กิจกรรม สื่อการ เรียนรู้/แหล่ง การเรียนรู้ การประเมิน ประสบการณ์ ส าคัญ สาระที่ควร เรียนรู้ 5 เพื่อให้เด็ก สามารถ 1. สร้างผลงาน ตามความคิด และจินตนาการ ของตนเองได้ 2. เก็บอุปกรณ์ เข้าที่ได้ 3. อธิบาย เรื่องราวบอก ความรู้สึก เกี่ยวกับผลงาน ของตนเองได้ 1. การแสดง ความคิดสร้างสรรค์ ผ่านสื่อต่าง ๆ 2. การรับรู้และ แสดงความรู้สึก ผ่านสื่อต่าง ๆ 3. การมีโอกาส ได้รับรู้ความรู้สึก ความสนใจและ ความต้องการของ ตนเองและผู้อื่น - กิจกรรมศิลปะสร้างสรรค์/ เล่นตามมุม 1. เด็กและครูร่วมกันท่องค าคล้องจอง “วันพ่อ” 2. เด็กและครูร่วมกันสร้างข้อตกลงในการท ากิจกรรม ดังนี้ - รู้จักแบ่งปันอุปกรณ์ให้เพื่อน - เก็บอุปกรณ์เข้าที่เดิมเมื่อใช้เสร็จแล้ว 3. ครูจัดเตรียมและแนะน าอุปกรณ์เพื่อจัดกิจกรรมวางแผน Plan/Do/Review ดังนี้ กิจกรรมศิลปะ มุมประสบการณ์ - วาดภาพด้วยสีเทียนตามจินตนาการ - มุมหนังสือ - พับสี ต่อเติมตามจินตนาการ - มุมบล็อก - ปะติดภาพธงชาติไทย - มุมศิลปะ - แปลงร่างตัวอักษร “E, F” - มุมวิทยาศาสตร์ - ประดิษฐ์การ์ดโยกเยก - มุมบ้าน - ปั้นดินน้ ามันตามจินตนาการ 4. เด็กวางแผน Plan/Do/Review เลือกท ากิจกรรม 3 กิจกรรมตามความสนใจของ ตนเอง 5. เด็กท ากิจกรรมตามที่วางแผน ครูสังเกตพฤติกรรมการท างานของเด็กกลุ่มที่ครูเลือก สังเกต คอยอ านวยความสะดวก และดูแลความปลอดภัยระหว่างที่เด็กท ากิจกรรม 6.เมื่อใกล้หมดเวลา ครูให้สัญญาณ และให้เด็กช่วยกันเก็บของและท าความสะอาด 7. เด็กกลุ่มที่ครูเลือกสังเกตเล่าเรื่องราวเกี่ยวกับผลงานของตนเอง และครูท าการ บันทึก 8. ครูและเด็กร่วมกันสรุปสิ่งที่ได้จากการร่วมท ากิจกรรม สื่อการเรียนรู้ 1. กระดาษ A4 2. สีเทียน 3. กระดาษสี 4. กาว 5. ภาพธง ชาติ 6. พยัญชนะ ช 8. สีน้ า 9. กรรไกร 10. ดินน้ ามัน 11. สื่อในมุม ประสบการณ์ ต่าง ๆ ใน ห้องเรียน สังเกต 1. การสร้าง ผลงานตาม ความคิดและ จินตนาการของ ตนเอง 2. การเก็บ อุปกรณ์ เข้าที่ 3. การอธิบาย เรื่องราวบอก ความรู้สึกเกี่ยวกับ ผลงานของตนเอง สนทนา/ สัมภาษณ์ การอธิบายเล่า เรื่องผลงานของ ตนเอง ตรวจผลงาน 1. รายละเอียด ของผลงาน 2. ความคิด สร้างสรรค์
แผนการจัดประสบการณ์ แผนที่ 5 หน่วย วันชาติ โรงเรียนอนุบาลอุดรธานี ชั้นอนุบาลปีที่ 2/5 ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2566 ใช้สอนวันที่ 1 เดือนธันวาคม พ.ศ. 2566 วันที่ จุดประสงค์ สาระการเรียนรู้ กิจกรรม สื่อการเรียนรู้/ แหล่งการเรียนรู้ การประเมิน ประสบการณ์ส าคัญ สาระที่ควรเรียนรู้ 5 เพื่อให้เด็ก สามารถ 1. ปฏิบัติตาม ข้อตกลง กติกาง่าย ๆ ได้ 2. . กระโดดขา เดียวไป ข้างหน้าได้ อย่างต่อเนื่อง โดยไม่เสียการ ทรงตัวได้ 3. เล่นร่วมกับ เพื่อนอย่าง สนุกสนานได้ 1. การเล่นเกม 2. การเล่น รายบุคคล กลุ่มย่อย กลุ่มใหญ่ 3. การให้ความ ร่วมมือในการท า กิจกรรม 4. การท าความ สะอาดร่างกายหลัง การเล่น/กิจกรรม - กิจกรรมกลางแจ้ง 1. ครูพาเด็กไปที่สนามและอบอุ่นร่างกายด้วยท่ากายบริหาร 2. ครูอธิบายกติกาและข้อตกลงในการเล่นแบ่งเด็ก ออกเป็น2 กลุ่ม กลุ่มละเท่า ๆ กันมีทั้งชายและหญิง 3. วางตะกร้าไว้ข้างหน้าของแต่ละกลุ่มขีดเส้นส าหรับโยนห่วง ให้ห่างจากตะกร้าประมาณ 2 เมตร 4. ให้แต่ละกลุ่มเข้าแถวตอนเรียงหนึ่ง หันหน้าเข้าหาตะกร้า ให้คนที่ 1 ของแต่ละกลุ่มยืนถือห่วงโดยยืนอยู่หลังเส้น 5. ครูให้สัญญาณให้เด็กเริ่มวิ่งกระโดดขาเดียวโยนห่วงของตน ลงตะกร้าให้ได้คนใดโยนเสร็จให้ไปต่อท้ายแถว คนต่อไปเข้า มาแทน กลุ่มใดโยนลงได้มากกลุ่มนั้นเป็นฝ่ายชนะ 6. ปฏิบัติซ้ า ข้อ 5 2-3 ครั้ง 7. เมื่อโยนลูกบอลครบทุกคนให้แต่ละกลุ่มนับจ านวนครั้งที่ โยนลง กลุ่มใดโยนลงหลายครั้งที่สุด กลุ่มนั้นเป็นฝ่ายชนะ 8. เด็กและครูร่วมกันสรุปเกี่ยวกับกิจกรรมที่ได้ท า สื่อการเรียนรู้ 1. ห่วงหลากสี 2. ตะกร้า แหล่งการเรียนรู้ - อาคารกิจกรรม สังเกต 1. การปฏิบัติตาม ข้อตกลง 2. การโยนห่วงลง ตะกร้า 3. การร่วมกิจกรรม
แผนการจัดประสบการณ์ แผนที่ 5 หน่วย วันชาติ โรงเรียนอนุบาลอุดรธานี ชั้นอนุบาลปีที่ 2/5 ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2566 ใช้สอนวันที่ 1 เดือนธันวาคม พ.ศ. 2566 วันที่ จุดประสงค์ สาระการเรียนรู้ กิจกรรม สื่อการเรียนรู้/ แหล่งการเรียนรู้ การประเมิน ประสบการณ์ส าคัญ สาระที่ควรรู้ 5 เพื่อให้เด็ก สามารถ 1. เกมจับคู่ภาพ กับจ านวนได้ 2. แก้ปัญหาขณะ เล่นเกมได้ 3. เก็บอุปกรณ์เข้า ที่หลังเลิกเล่นได้ 1. การเล่นกลุ่มย่อย 2. การเล่นร่วมกับผู้อื่น 3. การสังเกตลักษณะ ส่วนประกอบของภาพ 4. การต่อเข้าด้วยกัน การแยกออก - กิจกรรมเกมการศึกษา 1. เด็กและครูร่วมกันสร้างข้อตกลงในการเล่นเกม ดังนี้ - ไม่คุยกันเสียงดังขณะท ากิจกรรม - รู้จักแบ่งปันเกมให้เพื่อนเล่นด้วย - เก็บเกมเข้าที่เดิมเมื่อเล่นเสร็จแล้ว - ไม่วิ่งเล่นขณะเล่นเกม 2. ครูแนะน าเกมชุดใหม่และสาธิตวิธีการเล่น เกมจับคู่ภาพ กับจ านวน 3. แบ่งเด็กเป็นกลุ่ม กลุ่มละ 4-5 คน และแจกเกมให้เด็กกลุ่ม ละ 1 ชุด 4. ให้เด็กเล่นเกมชุดใหม่และเกมที่เคยเล่นมาแล้วสลับ หมุนเวียนกันไป 5. ขณะที่เด็กเล่นเกมครูคอยสังเกตพฤติกรรมการเล่นของเด็ก 6. เมื่อใกล้หมดเวลา ครูให้สัญญาณเด็กเก็บเกมด้วยเพลง “เก็บของ” 7. เด็กและครูร่วมกันสนทนาสรุปโดยครูใช้ค าถาม ดังนี้ - เด็ก ๆ ได้เล่นเกมอะไรบ้าง - เมื่อมีเพื่อนอยากเล่นเกมเดียวกันกับเด็ก ๆ จะท าอย่างไร สื่อการเรียนรู้ 1. เกมจับคู่ภาพ กับจ านวน 2. เกมที่เคยเล่น มาแล้ว 3. เพลง “เก็บ ของ” สังเกต 1. การเกมจับคู่ ภาพกับจ านวน 2. การ แก้ปัญหาขณะ เล่นเกม 3. การเก็บ อุปกรณ์เข้าที่ หลังเลิกเล่น
ภาคผนวก
ความรู้ส าหรับครู ความเป็นมาของวันชาติ วันชาติ ตรงกับวันที่ 5 ธันวาคม ของทุกปี เป็นวันคล้ายวันพระราชสมภพของรัชกาลที่ 9 พระบาทสมเด็จพระบรมชนกาธิเบศร มหาภูมิพลอดุลยเดชมหาราช บรมนาถบพิตร และเป็นวันชาติ ซึ่ง เป็นพระบรมชนกของพระเจ้าอยู่หัวรัชกาลที่ 10 พระองค์ทรงเปี่ยมด้วยพระอัจฉริยภาพและความสามารถ พระราชกรณียกิจที่โดดเด่นของพระองค์คือ การด าเนินชีวิตตามปรัชญาทางเศรษฐกิจพอเพียง และโครงการต่างๆ ที่ช่วยเหลือราษฎร ความส าคัญของวันชาติ 5 ธันวาคม เป็นวันคล้ายวันเฉลิมพระชนมพรรษาของพระบาทสมเด็จพระปรมินทรมหาภูมิพลอดุลยเดช บรมนาถบพิตร จึงมีพระราชโองการโปรดเกล้าโปรดกระหม่อมให้ ก าหนดว่า วันที่ 5 ธันวาคมของทุกปี เป็นวันส าคัญของชาติไทย ดังนี้ 1. เป็นวันคล้ายวันเฉลิมพระชนมพรรษาของพระบาทสมเด็จพระปรมินทรมหาภูมิพลอดุลยเดช บรมนาถบพิตร 2. เป็นวันชาติ 3. เป็นวันพ่อแห่งชาติ พระราชประวัติ พระบาทสมเด็จพระบรมชนกาธิเบศร มหาภูมิพลอดุลยเดชมหาราช บรมนาถบพิตร (พระราชสมภพ 5 ธันวาคม พ.ศ. 2470 – สวรรคต 13 ตุลาคม พ.ศ. 2559) หรือ พระบาทสมเด็จพระปรมินทรมหาภูมิพลอดุลยเดช เป็นพระมหากษัตริย์ไทยรัชกาลที่ 9 แห่งราชวงศ์จักรี ครองราชย์ตั้งแต่วันที่ 9 มิถุนายน พ.ศ. 2489 นับเป็นพระมหากษัตริย์ไทย ที่ทรงครองราชสมบัติ ยาวนานที่สุดในประเทศไทย พระองค์เสด็จพระราชสมภพเมื่อวันที่ 5 ธันวาคม พ.ศ. 2470 ที่โรงพยาบาลเมาต์ออเบิร์น เมืองเคมบริดจ์ รัฐแมสซาชูเซตส์ สหรัฐ เป็นพระราชโอรสในสมเด็จพระมหิตลาธิเบศร อดุลยเดชวิกรม พระบรมราชชนก กับ สมเด็จพระศรีนครินทราบรมราชชนนี และเป็นพระราชนัดดาในพระบาทสมเด็จพระจุลจอมเกล้าเจ้าอยู่หัว กับสมเด็จพระศรีสวรินทิรา บรมราชเทวี พระพันวัสสาอัยยิกาเจ้า มี พระเชษฐภคินีและสมเด็จพระบรมเชษฐาธิราช 2 พระองค์ คือ สมเด็จพระเจ้าพี่นางเธอ เจ้าฟ้ากัลยาณิวัฒนา กรมหลวงนราธิวาสราช นครินทร์ และพระบาทสมเด็จพระปรเมนทรมหาอานันทมหิดล ซึ่งสมเด็จพระศรีนครินทราบรมราชชนนี ทรงออกพระนามเรียกพระองค์เป็นการล าลองว่า "เล็ก" ทรงอภิเษกสมรสกับสมเด็จพระนางเจ้าสิริกิติ์ พระบรมราชินีนาถ พระบรมราชชนนีพันปีหลวง มีพระราชโอรส 1 พระองค์ และพระราชธิดา 3 พระองค์ 1. ทูลกระหม่อมหญิงอุบลรัตนราชกัญญา สิริวัฒนาพรรณวดี 2. พระบาทสมเด็จพระวชิรเกล้าเจ้าอยู่หัว 3. สมเด็จพระกนิษฐาธิราชเจ้า กรมสมเด็จพระเทพรัตนราชสุดาฯ สยามบรมราชกุมารี 4. สมเด็จพระเจ้าน้องนางเธอ เจ้าฟ้าจุฬาภรณวลัยลักษณ์ อัครราชกุมารี กรมพระศรีสวางควัฒน วรขัตติยราชนารี
แนวทางการปฏิบัติตนในวันชาติไทย 1. การช่วยเหลือตนเองและผู้อื่น 2. การใช้สิ่งต่างๆอย่างประหยัด 3. รู้จักแบ่งปันสิ่งของที่มีอยู่ให้กับผู้อื่น 4. ช่วยเหลือตัวเองในการแต่งตัว 5. ปิดน้ า-ไฟ หลังเลิกใช้งาน 6. สุภาพอ่อนน้อม 7.รู้จักการรอคอย 8. ปฏิบัติตนตามวัฒนธรรมไทย ความกตัญญู ต่อผู้มีพระคุณ 1. ช่วยเหลืองานบ้านพ่อแม่ เช่นล้างจาน เก็บของเล่น 2. เคารพเชื่อฟังค าสั่งพ่อแม่ เช่นการอ่อนน้อมถ่อมตน ทักทายสวัสดี 3. เลี้ยงดูแลท่านยามแก่ชราและเวลาเจ็บป่วย 4. เป็นเด็กดี ตั้งใจเรียน
เพลงและค าคล้องจอง เพลง “บอกรักพ่อ” ค าคล้องจอง “วันพ่อ” เช้าวันหนึ่งวันนั้น วันหนึ่งวันนั้น 7 นาฬิกา 5 ธันวาคม สุขสมสดชื่น น้องกระโดดออกมา กระโดดออกมา บอกว่ารักพ่อ ผู้คนนับหมื่น แสนร่วมอวยพร พ่อก็บอกว่ารัก ก็บอกว่ารัก รักน้องคนเดียว พ่อหลวงของไทย ท่านได้สั่งสอน คนอื่นจะไม่แลเหลียว จะไม่แลเหลียว ให้เสียเวลา ลูกน้อมรับพร สรรค์สร้างความดี ลา ลั่น ลา ลั้น ล๊า....ลั่น ลา ลั่น ลา ลัน ลา ลัน ลา เพลง “เล่นกันดีดี” เพลง “เก็บของ” ( ศรีนวล รัตนสุวรรณ ) ( กัญญา เกตุกล่ า ) เล่นกันเล่นกันดีดีต้องสามัคคี เราเป็นเพื่อนกัน เก็บของไว้ให้ถูกที่ เก็บดีดีอย่าวิ่งซุกซน ของเล่นเราเล่นด้วยกัน เมื่อเลิกเล่นพลันช่วยกันเก็บเอย มาช่วยกันเก็บทุกคน มาช่วยกันเก็บทุกคน หนูหนูอย่าซน ช่วยกันคนดี ช่วยกันช่วยกันคนดี เพลง “เชิญธง” อาจารย์เตือนใจ ศรีมารุต) เชิญธงขึ้นสู่ยอดเสา พวกเรายืนตรงทันที ไตรรงค์นั้นมีสามสี สีแดงคือสีของชาติ สีขาวคือศาสนา น้ าเงินก็หมายความว่า องค์พระมหากษัตริย์ไทย
เกมการศึกษา
เกมลอตโต
เกมภาพตัดต่อ
เกมจับคู่ภาพกับตัวเลข
เกมจับคู่ภาพกับตัวเลข (ต่อ) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
เกมโดมิโน
เกมจับคู่ภาพเหมือน