๔๕ สรุปกำรประเมินผลกำรด ำเนินงำนกิจกรรมห้องเรียนสีขำว กศน.ต ำบลโพชนไก่ ผลการด าเนินงานห้องเรียนสีขาว ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2564 ผลการด าเนินงานห้องเรียนสีขาว ภาคเรียนที่ ๑ ปีการศึกษา 256๕
๔๖ สรุปกำรประเมินผลกำรด ำเนินงำนกิจกรรมห้องเรียนสีขำว กศน.ต ำบลไม้ดัด ผลการด าเนินงานห้องเรียนสีขาว ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2564 ผลการด าเนินงานห้องเรียนสีขาว ภาคเรียนที่ ๑ ปีการศึกษา 256๕
๔๗ ตัวบ่งชี้ เกณฑ์กำรประเมินผล หลักฐำนร่องรอย คะแนน รำยกำร 1.2 สถานศึกษาจัดท าประกาศและ มอบรางวัลหรือเกียรติบัตร ห้องเรียนสีขาวดีเด่น (5 คะแนน) 0 1 2 3 4 5 ไม่มี มีการด าเนินงานตามข้อ 1 มีการด าเนินงานตามข้อ 2 มีการด าเนินงานตามข้อ 3 มีการด าเนินงานตามข้อ 4 มีการด าเนินงานตามข้อ 5 สถานศึกษามีการด าเนินงาน ดังนี้ 1. ท าประกาศและมอบรางวัล 1 ครั้ง 2. ท าประกาศและมอบรางวัล 2 ครั้ง 3. ท าประกาศและมอบรางวัล 3 ครั้ง 4. ท าประกาศและมอบรางวัล 4 ครั้ง 5. ท าประกาศและมอบรางวัล 5 ครั้ง ขึ้นไป หลักฐำนร่องรอย - เกียรติบัตรห้องเรียนสีขาว จ านวน ๘ ครั้ง - ภาพการมอบรางวัลการประกวดห้องเรียนสีขาว
๔๘ เกียรติบัตรห้องเรียนสีขำวดีเด่น
๔๙ เกียรติบัตรห้องเรียนสีขำวดีเด่น
๕๐ เกียรติบัตรห้องเรียนสีขำวดีเด่น
๕๑ เกียรติบัตรห้องเรียนสีขำวดีเด่น
๕๒ ภำพกำรมอบเกียรติบัตรในกำรประกวดห้องเรียนสีขำวดีเด่นของ กศน.ต ำบล ๘ แห่ง
๕๓ ตัวบ่งชี้ เกณฑ์กำรประเมินผล หลักฐำนร่องรอย คะแนน รำยกำร ๑.3 สถานศึกษามีการด าเนินงาน โครงการสถานศึกษาปลอดบุหรี่และ ปลอดแอลกอฮอล์ 7 มาตรการ (1๐ คะแนน) ๐ 1 2 3 4 5 6 10 ไม่มี มีการด าเนินงาน ๑ ขั้นตอน มีการด าเนินงาน 2 ขั้นตอน มีการด าเนินงาน 3 ขั้นตอน มีการด าเนินงาน 4 ขั้นตอน มีการด าเนินงาน 5 ขั้นตอน มีการด าเนินงาน 6 ขั้นตอน มีการด าเนินงาน 7 ขั้นตอน สถานศึกษามีขั้นตอนการด าเนินงาน ดังนี้ ๑. การก าหนดนโยบาย “สถานศึกษาปลอด บุหรี่/บุหรี่ไฟฟ้า และเครื่องดื่มแอลกอฮอล์” ของสถานศึกษา ๒. การบริหารจัดการในสถานศึกษา ปลอดบุหรี่/บุหรี่ไฟฟ้า และเครื่องดื่มแอลกอฮอล์ ๓. การจัดสภาพแวดล้อมเพื่อ “สถานศึกษาปลอดบุหรี่/บุหรี่ไฟฟ้า และ เครื่องดื่มแอลกอฮอล์” ๔. การสอดแทรกเรื่องบุหรี่/บุหรี่ไฟฟ้า และเครื่องดื่มแอลกอฮอล์ในการเรียนการ สอนและกิจกรรมนอกหลักสูตร ๕. การมีส่วนร่วมของนักเรียน/นักศึกษา ในการขับเคลื่อนสถานศึกษาปลอดบุหรี่/บุหรี่ ไฟฟ้า และเครื่องดื่มแอลกอฮอล์ ๖. การดูแลช่วยเหลือ นักเรียน/นักศึกษา ไม่ให้สูบบุหรี่/บุหรี่ไฟฟ้า และบริโภคเครื่องดื่ม แอลกอฮอล์ ๗. การมีกิจกรรมร่วมกันระหว่าง สถานศึกษากับชุมชน หลักฐำนร่องรอย - ประกาศนโยบาย “สถานศึกษาปลอดบุหรี่/บุหรี่ไฟฟ้าและเครื่องดื่มแอลกอฮอล์”ของสถานศึกษา - โครงการสถานศึกษาสีขาวปลอดบุหรี่ ของ กศน.อ าเภอบางระจัน ปีการศึกษา ๒๕๖๕/ ค าสั่งคณะท างาน - ภาพกิจกรรมการจัดสภาพแวดล้อม สถานศึกษาปลอดบุหรี่/บุหรี่ไฟฟ้าและเครื่องดื่มแอลกอฮอล์” ของสถานศึกษา - กระดานข่าวการจัดการเรียนการสอนของครู - สมุดบันทึกการเรียนรู้ - รายงานผลการด าเนินงานการจัดกิจกรรมพัฒนาคุณภาพผู้เรียน - บันทึกการเยี่ยมบ้านของนักศึกษา - ภาพกิจกรรมร่วมกันระหว่างสถานศึกษากับชุมชน
๕๔
๕๕ ภำพกำรติดประกำศนโยบำยสถำนศึกษำปลอดบุหรี่/บุหรี่ไฟฟ้ำและเครื่องดื่มแอลกอฮอล์”ของสถำนศึกษำ
๕๖
๕๗
๕๘
๕๙
๖๐
๖๑
๖๒ ภำพกำรจัดสภำพแวดล้อม สถำนศึกษำปลอดบุหรี่/บุหรี่ไฟฟ้ำและเครื่องดื่มแอลกอฮอล์” ของสถำนศึกษำ
๖๓ กำรสอดแทรกเรื่องบุหรี่/บุหรี่ไฟฟ้ำ และเครื่องดื่มแอลกอฮอล์ ในกำรจัดกำรเรียนกำรสอน
๖๔ กำรสอดแทรกเรื่องบุหรี่/บุหรี่ไฟฟ้ำ และเครื่องดื่มแอลกอฮอล์ ในกำรจัดกำรเรียนกำรสอน
๖๕ กำรสอดแทรกเรื่องบุหรี่/บุหรี่ไฟฟ้ำ และเครื่องดื่มแอลกอฮอล์ ในกำรจัดกำรเรียนกำรสอน
๖๖ กำรสอดแทรกเรื่องบุหรี่/บุหรี่ไฟฟ้ำ และเครื่องดื่มแอลกอฮอล์ ในกำรจัดกำรเรียนกำรสอน
๖๗ กำรสอดแทรกเรื่องบุหรี่/บุหรี่ไฟฟ้ำ และเครื่องดื่มแอลกอฮอล์ ในกำรจัดกำรเรียนกำรสอน
๖๘ กำรสอดแทรกเรื่องบุหรี่/บุหรี่ไฟฟ้ำ และเครื่องดื่มแอลกอฮอล์ ในกำรจัดกำรเรียนกำรสอน
๖๙ กำรสอดแทรกเรื่องบุหรี่/บุหรี่ไฟฟ้ำ และเครื่องดื่มแอลกอฮอล์ ในกำรจัดกำรเรียนกำรสอน
๗๐ กำรสอดแทรกเรื่องบุหรี่/บุหรี่ไฟฟ้ำ และเครื่องดื่มแอลกอฮอล์ ในกำรจัดกำรเรียนกำรสอน
๗๑ กำรสอดแทรกเรื่องยำเสพติด บุหรี่/บุหรี่ไฟฟ้ำ และเครื่องดื่มแอลกอฮอล์ ในกำรจัดกำรเรียนกำรสอน
๗๒ กำรสอดแทรกเรื่องบุหรี่/บุหรี่ไฟฟ้ำ และเครื่องดื่มแอลกอฮอล์ ในกำรจัดกิจกรรมพัฒนำคุณภำพผู้เรียน
๗๓ กำรสอดแทรกเรื่องบุหรี่/บุหรี่ไฟฟ้ำ และเครื่องดื่มแอลกอฮอล์ ในกิจกรรมพัฒนำคุณภำพผู้เรียน
๗๔ กำรสอดแทรกเรื่องบุหรี่/บุหรี่ไฟฟ้ำ และเครื่องดื่มแอลกอฮอล์ ในกิจกรรมพัฒนำคุณภำพผู้เรียน
๗๕ ภำพกิจกรรมกำรมีส่วนร่วมของนักศึกษำในกำรขับเคลื่อนสถำนศึกษำปลอดบุหรี่/บุหรี่ไฟฟ้ำและเครื่องดื่มแอลกอฮอล์
๗๖ กำรดูแลช่วยเหลือนักศึกษำไม่ให้สูบบุหรี่/บุหรี่ไฟฟ้ำและบริโภคเครื่องดื่มแอลกอฮอล์
๗๗ กำรดูแลช่วยเหลือนักศึกษำไม่ให้สูบบุหรี่/บุหรี่ไฟฟ้ำและบริโภคเครื่องดื่มแอลกอฮอล์
๗๘ กำรดูแลช่วยเหลือนักศึกษำไม่ให้สูบบุหรี่/บุหรี่ไฟฟ้ำและบริโภคเครื่องดื่มแอลกอฮอล์
๗๙ ภำพกิจกรรมร่วมกันระหว่ำงสถำนศึกษำกับชุมชน
๘๐ ตัวบ่งชี้ เกณฑ์กำรประเมินผล หลักฐำนร่องรอย คะแนน รำยกำร ๑.4 สถานศึกษาจัดกิจกรรมเชิง สร้างสรรค์เพื่อป้องกันยาเสพติด การสูบบุหรี่/บุหรี่ไฟฟ้า และ บริโภคเครื่องดื่มแอลกอฮอล์ สื่อลามกอนาจาร การพนัน การทะเลาะวิวาท (10 คะแนน) ๐ 2 4 6 8 10 ไม่มี มีการด าเนินงานตามข้อ 1 มีการด าเนินงานตามข้อ 2 มีการด าเนินงานตามข้อ 3 มีการด าเนินงานตามข้อ 4 มีการด าเนินงานตามข้อ 5 รายงานผลการจัดกิจกรรมเชิงสร้างสรรค์เช่น กิจกรรม TO BE NUMBER ONE กีฬา ดนตรี ศิลปะ อาชีพ คุณธรรม ฯลฯ 1. จัดกิจกรรม อย่างน้อย 3 กิจกรรม 2. จัดกิจกรรม อย่างน้อย 4 กิจกรรม 3. จัดกิจกรรม อย่างน้อย 5 กิจกรรม 4. จัดกิจกรรม อย่างน้อย 6 กิจกรรม 5. จัดกิจกรรม อย่างน้อย 7 กิจกรรม หลักฐำนร่องรอย - รายงานผลการจัดกิจกรรมพัฒนาคุณภาพผู้เรียน จ านวน ๙ กิจกรรม
๘๑ รำยงำนผลกำรด ำเนินงำนกำรจัดกิจกรรมเชิงสร้ำงสรรค์ โครงกำรศูนย์วิทย์ ก้ำวใหม่ ก้ำวแห่งคุณภำพ วันที่ ๑ กรกฎำคม ๒๕๖๕ โครงกำรส่งเสริมกำรเรียนรู้หน้ำที่พลเมืองดิจิทัล วันที่ ๒๒ สิงหำคม ๒๕๖๕ โครงกำรส่งเสริมคุณธรรม จริยธรรมและคุณลักษณะ อันพึงประสงค์วันที่ ๖ - ๗ สิงหำคม ๒๕๖๕ ๒๕๖๕
๘๒ รำยงำนผลกำรด ำเนินงำนกำรจัดกิจกรรมเชิงสร้ำงสรรค์ โครงกำรส่งเสริมศักยภำพนักศึกษำเพื่อสร้ำงสรรค์ นวัตกรรมเชิงสร้ำงสรรค์ส ำหรับนักศึกษำ กศน. อ ำเภอบำงระจัน ภำคเรียนที่ ๑ ปีกำรศึกษำ ๒๕๖๕ โครงกำรพัฒนำศักยภำพและเสริมสร้ำงภูมิคุ้มกัน ทำงจิตใจให้แก่นักศึกษำ กศน.อ ำเภอบำงระจัน สมำชิก To be number One วันที่ ๑๙ กุมภำพันธ์ ๒๕๖๕ โครงกำรจิตอำสำ กศน.อ ำเภอบำงระจัน วันที่ ๒๒ - ๒๓ กรกฎำคม ๒๕๖๕
๘๓ รำยงำนผลกำรด ำเนินงำนกำรจัดกิจกรรมเชิงสร้ำงสรรค์ โครงกำรส่งเสริมกำรเรียนรู้ในห้องสมุดประชำชน และแหล่งเรียนรู้ต่ำงๆ ภำคเรียนที่ ๑ ปีกำรศึกษำ ๒๕๖๕ โครงกำรจิตอำสำของ กศน.อ ำเภอบำงระจัน ประจ ำปีกำรศึกษำ ๒๕๖๕ ระหว่ำงวันที่ ๒๔ - ๒๕ กุมภำพันธ์ ๒๕๖๕ โครงกำรกีฬำ กศน.อ ำเภอบำงระจัน สำนสัมพันธ์ ต้ำนภัยยำเสพติด วันที่ ๒๖ พฤศจิกำยน ๒๕๖๕ โครงกำรสถำนศึกษำสีขำว ปลอดยำเสพติด และอบำยมุข ของ นักศึกษำ กศน.อ ำเภอบำงระจัน วันที่ 7 ธันวำคม 2565
๘๔ มำตรกำรด้ำนกำรค้นหำ
๘๕ ๒. มำตรกำรด้ำนค้นหำ (๑5 คะแนน) ตัวบ่งชี้ เกณฑ์กำรประเมินผล หลักฐำนร่องรอย คะแนน รำยกำร ๒.๑ สถานศึกษามีข้อมูลนักเรียน รายบุคคล (๕ คะแนน) ๐ 2 2 ๕ ไม่มี มีข้อมูลนักเรียนรายบุคคลทุกคน ในภาคเรียนที่ ๑ มีข้อมูลนักเรียนรายบุคคลทุกคน ในภาคเรียนที่ ๒ มีข้อมูลนักเรียนรายบุคคลทุกคน ในภาคเรียนที่ ๑ และ ๒ แบบสรุปข้อมูลนักเรียนรายบุคคล (SDQ/เยี่ยมบ้าน) ภาคเรียนที่ ๑ ข้อมูลรายบุคคลทุกคน ภาคเรียนที่ ๒ ข้อมูลรายบุคคลทุกคน หลักฐำนร่องรอย - แฟ้มข้อมูลประวัตินักศึกษารายบุคคลภาคเรียนที่ ๒ ปีการศึกษา ๒๕๖๔ และ ภาคเรียนที่ ๑ ปีการศึกษา ๒๕๖๕ - บันทึกข้อความแบบสรุปข้อมูลนักศึกษา - ตัวอย่างเอกสารวิเคราะห์ผู้เรียนรายบุคคล
๘๖ แฟ้มข้อมูลประวัตินักศึกษำรำยบุคคลภำคเรียนที่ ๒ ปีกำรศึกษำ ๒๕๖๔ และ ภำคเรียนที่ ๑ ปีกำรศึกษำ ๒๕๖๕
๘๗ แบบสรุปข้อมูลรำยบุคคล
๘๘ ตัวอย่ำงเอกสำรวิเครำะห์ผู้เรียนรำยบุคคลของนักศึกษำ
๘๙ ตัวอย่ำงเอกสำรวิเครำะห์ผู้เรียนรำยบุคคลของนักศึกษำ
๙๐ ตัวบ่งชี้ เกณฑ์กำรประเมินผล หลักฐำนร่องรอย คะแนน รำยกำร ๒.2 สถานศึกษามีการคัดกรอง จ าแนก กลุ่มปลอด/กลุ่มเสี่ยง/กลุ่มเสพ/ กลุ่มติด/กลุ่มค้า (5 คะแนน) ๐ 2 2 ๕ ไม่มี มีการคัดกรองนักเรียนทุกคน ในภาคเรียนที่ ๑ มีการคัดกรองนักเรียนทุกคน ในภาคเรียนที่ ๒ มีการคัดกรองนักเรียนทุกคน ในภาคเรียนที่ ๑ และ ๒ แบบบันทึกการคัดกรองนักเรียน/นักศึกษา ภาคเรียนที่ ๑ ข้อมูลการคัดกรอง นักเรียนทุกคน ภาคเรียนที่ ๒ ข้อมูลการคัดกรอง นักเรียนทุกคน หลักฐำนร่องรอย - รายงานบันทึกข้อความการตรวจสุขภาพของนักศึกษา - บันทึกการตรวจสุขภาพของนักศึกษารายบุคคล
๙๑ ตัวอย่ำงเอกสำรแบบบันทึกกำรตรวจสุขภำพของนักศึกษำ
๙๒ ตัวอย่ำงเอกสำรแบบบันทึกกำรตรวจสุขภำพของนักศึกษำ
๙๓ ตัวอย่ำงเอกสำรแบบบันทึกกำรตรวจสุขภำพของนักศึกษำ
๙๔ ตัวบ่งชี้ เกณฑ์กำรประเมินผล หลักฐำนร่องรอย คะแนน รำยกำร ๒.3 สถานศึกษามีการรายงานการ ส ารวจสภาพการใช้สารเสพติด/ ยาเสพติดในสถานศึกษาให้ หน่วยงานต้นสังกัดทราบ (๕ คะแนน) ๐ 2 2 ๕ ไม่มีการสรุปรายงาน ในภาคเรียนที่ ๑ มีการสรุปรายงาน ๑ ครั้ง ในภาคเรียนที่ ๒ มีการสรุปรายงาน ๑ ครั้ง มีการสรุปรายงานทั้ง ๒ ภาคเรียน แบบรายงานการส ารวจสภาพการใช้ สารเสพติด/ยาเสพติดในสถานศึกษา ภาคเรียนที่ ๑ ภาคเรียนที่ ๒ หลักฐำนร่องรอย - แบบรายงานการส ารวจสภาพการใช้สารเสพติด/ยาเสพติดในสถานศึกษา