รายงานผลการปฏิบัติกิจกรรมผู้บำเพ็ญประโยชน์ เพื่อรับการประเมินโรงเรียนต้นแบบผู้บำเพ็ญประโยชน์

รายงานผลการปฏิบัติกิจกรรมผู บําเพ็ญประโยชน เพื่อรับการประเมินโรงเรียนต นแบบ ผู บําเพ็ญประโยชน สมาคมผู บําเพ็ญประโยชน แห งประเทศไทย ในพระบรมราชินูปถัมภ ประจําป 2566 กิจกรรมผู บําเพ็ ญประโยชน โรงเรียนแนงมุดวิทยา สานักงานเขตพื้นที่การศ ํ ึกษามัธยมศึกษาสุรินทร

ข คำนำ รายงานผลการปฏิบัติกิจกรรมผู้บำเพ็ญประโยชน์ เพื่อรับการประเมินโรงเรียนต้นแบบผู้บำเพ็ญ ประโยชน์ สมาคมผู้บำเพ็ญประโยชน์แห่งประเทศไทย ในพระบรมราชินูปถัมภ์ ประจำปี 2566 ฉบับนี้เป็น การรายงานผลการปฏิบัติกิจกรรมผู้บำเพ็ญประโยชน์ โรงเรียนแนงมุดวิทยา จังหวัดสุรินทร์ สำนักงานเขต พื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาสุรินทร์ ตามองค์ประกอบและตัวบ่งชี้ในการพิจารณา เพื่อสรรหาเป็นโรงเรียน ต้นแบบ ผู้บำเพ็ญประโยชน์ ในองค์ประกอบด้านต่าง ๆ ดังต่อไปนี้ องค์ประกอบที่ 1 ด้านผู้บำเพ็ญประโยชน์ องค์ประกอบที่ 2 ด้านหัวหน้าหมวดผู้บำเพ็ญประโยชน์ องค์ประกอบที่ 3 ด้านผู้บริหารโรงเรียน องค์ประกอบที่ 4 ด้านการสร้างเครือข่ายในการบำเพ็ญประโยชน์ องค์ประกอบที่ 5 ด้านผลงานดีเด่น ผลการปฏิบัติกิจกรรมในรายงานฉบับนี้ เป็นการพัฒนากิจกรรมผู้บำเพ็ญประโยชน์ในองค์ประกอบทั้ง 5 องค์ประกอบ อย่างต่อเนื่อง มีการนำข้อมูลที่ได้ปฏิบัติมาพัฒนา ปรับปรุง วิเคราะห์จุดเด่น จุดที่ควรพัฒนา ตามภาระงานให้มีประสิทธิภาพ เกิดประสิทธิผลต่อสมาชิกผู้บำเพ็ญประโยชน์ หัวหน้าหมวดผู้บำเพ็ญ ประโยชน์ ผู้บริหารโรงเรียนและเครือข่ายในการทำกิจกรรมบำเพ็ญประโยชน์เพื่อพัฒนาโลกที่ยั่งยืน รายงานฉบับนี้สำเร็จได้ด้วยความอนุเคราะห์และการให้ความร่วมมือจากหลายฝ่าย อาทิท่าน ผู้อำนวยการ ฝ่ายบริหารโรงเรียน คณะครูและหัวหน้าหมวดผู้บำเพ็ญประโยชน์ โรงเรียนแนงมุดวิทยา นักเรียน ผู้ปกครอง ชุมชน คณะกรรมการผู้บำเพ็ญประโยชน์ จังหวัดสุรินทร์ และเครือข่ายผู้บำเพ็ญประโยชน์ โรงเรียนแนงมุดวิทยา ที่ให้ข้อมูลในการเก็บรวบรวมข้อมูลและนำมาจัดทำรายงานในครั้งนี้ ผู้จัดทำ ขอขอบพระคุณทุกท่านเป็นอย่างสูงมา ณ โอกาสนี้ ผู้บำเพ็ญประโยชน์ โรงเรียนแนงมุดวิทยา

ค สารบัญ หน้า คำนิยม ก คำนำ ข สารบัญ ค สารบัญตาราง ฉ สารบัญภาพประกอบ ช รายงานผลการปฏิบัติกิจกรรมผู้บำเพ็ญประโยชน์เพื่อรับการประเมินโรงเรียนต้นแบบ ผู้บำเพ็ญประโยชน์ สมาคมผู้บำเพ็ญประโยชน์แห่งประทศไทย ในพระบรมราชินูปถัมภ์ประจำปี 2566 1 องค์ประกอบที่1 ด้านผู้บำเพ็ญประโยชน์ 3 ตัวบ่งชี้ 1.1 การมีอุปนิสัยทีดี ปฏิบัติตนตามคำปฏิญาณ กฎ คติพจน์และคำขวัญ ของผู้บำเพ็ญประโยชน์สม่ำเสมอ 3 ตัวบ่งชี้ 1.2 การมีทักษะจำเป็นของผู้บำเพ็ญประโยชน์ในศตวรรษที่ 21 (6C) มีภาวะผู้นำ และเป็นผู้สร้างการเปลี่ยนแปลงทางบวกต่อสังคม 10 ตัวบ่งชี้ 1.3 การพัฒนาตนให้ก้าวหน้าเพื่อเป็นสมาชิกผู้บำเพ็ญประโยชน์ ที่มีสมรรถนะตามความสนใจ 17 ตัวบ่งชี้ 1.4 การเป็นจิตอาสาบำเพ็ญประโยชน์ต่อชุมชน สังคมและประเทศชาติ 23 องค์ประกอบที่2 ด้านหัวหน้าหมวดผู้บำเพ็ญประโยชน์ 30 ตัวบ่งชี้ 2.1 การพัฒนาตนให้ก้าวหน้าในด้านการเป็นหัวหน้าหมวด ผู้บำเพ็ญประโยชน์ที่มีสมรรถนะที่จำเป็นและมีความสามารถพิเศษ 30 ตัวบ่งชี้ 2.2 การวางแผนการจัดกิจกรรมด้วยวิธีการของผู้บำเพ็ญประโยชน์ ให้มีคุณค่า เพื่อนำไปใช้ในชีวิตจริง 36 ตัวบ่งชี้ 2.3 การบริหารและจัดกิจกรรมผู้บำเพ็ญประโยชน์ โดยคำนึงสมาชิก เป็นสำคัญ ฝึกระบบหมู่ และการเป็นสมาชิกผู้บำเพ็ญประโยชน์ที่ดี 40 ตัวบ่งชี้ 2.4 การบริหารกิจกรรมและจัดกิจกรรมผู้บำเพ็ญประโยชน์ให้มี ประสิทธิภาพ และบูรณาการงานเพื่อการบำเพ็ญประโยชน์ ต่อชุมชน สังคม และประเทศชาติ 44

ง สารบัญ (ต่อ) หน้า องค์ประกอบที่3 ด้านผู้บริหารโรงเรียน 49 ตัวบ่งชี้ 3.1 การพัฒนาตนให้มีคุณวุฒิทางผู้บำเพ็ญประโยชน์ 49 ตัวบ่งชี้ 3.2 การกำหนดนโยบาย/แผนพัฒนาและการนิเทศติดตาม การจัดกิจกรรมบำเพ็ญประโยชน์ในสถานศึกษา 53 ตัวบ่งชี้ 3.3 การส่งเสริมบุคลากรและผู้เรียนให้มีโอกาสเข้าร่วมกิจกรรม ผู้บำเพ็ญประโยชน์ในระดับประเทศและนานาชาติ 58 ตัวบ่งชี้ 3.4 การสร้างความสัมพันธ์ระหว่างโรงเรียนกับชุมชน ท้องถิ่น หรือหน่วยงานภายนอก 60 องค์ประกอบที่4 ด้านการสร้างเครือข่ายในการบำเพ็ญประโยชน์ 63 ตัวบ่งชี้ 4.1 การจัดกิจกรรม/โครงงานบำเพ็ญประโยชน์เพื่อการพัฒนาโลก ที่ยั่งยืน ในชุมชนรอบโรงเรียน 63 ตัวบ่งชี้ 4.2 การสร้างเครือข่ายกลุ่ม/ชมรม/หน่วยงาน/องค์กรต่างๆ เพื่อจัดกิจกรรม/โครงการบำเพ็ญประโยชน์เพื่อชุมชน สังคม และประเทศชาติ 75 องค์ประกอบที่5 ด้านผลงานดีเด่น 81 ตัวบ่งชี้ 5.1 การสร้างนวัตกรรมหรือวิธีปฏิบัติที่เป็นเลิศจากกิจกรรม การเรียนรู้ผู้บำเพ็ญประโยชน์ที่เป็นแบบอย่างได้ 81 ตัวบ่งชี้ 5.2 การพัฒนากิจกรรมผู้บำเพ็ญประโยชน์สู่ความเป็นเลิศ ให้ได้รับรางวัลระดับต่างๆ 95 ภาคผนวก 97 - คำสั่งโรงเรียนแนงมุดวิทยาที่ 53 / 2565 เรื่อง คำสั่งแต่งตั้งผู้บังคับบัญชาและ คณะกรรมการดำเนินงานกิจกรรมลูกเสือและผู้บำเพ็ญประโยชน์ปีการศึกษา 2565 98 - คำสั่งโรงเรียนแนงมุดวิทยาที่ 111 / 2566 เรื่อง คำสั่งแต่งตั้งผู้บังคับบัญชาและ คณะกรรมการดำเนินงานกิจกรรมลูกเสือและผู้บำเพ็ญประโยชน์ ปีการศึกษา 2566 101 - คำสั่งโรงเรียนแนงมุดวิทยาที่ 184 / 2566 เรื่อง แต่งตั้งคณะกรรมการดำเนินการส่ง ผลงานเข้าประกวดโรงเรียนต้นแบบผู้บำเพ็ญประโยชน์ประจำปี 2566 105

จ สารบัญ (ต่อ) หน้า - เกียรติบัตรโรงเรียนต้นแบบผู้บำเพ็ญประโยชน์ดีเด่น 3 ดาว ระดับประเทศ ประจำปี 2565 109 - - เกียรติบัตรของนางสาวพิราวรรณ โฉลกดี ASIA PACIFIC LEADERSHIP AWARD FOR COMMISSIONERS ประจำปี 2564 109 - QR Code เอกสารออนไลน์ 110

ฉ สารบัญตาราง หน้า ตาราง 1 ผลการประเมินการปฏิบัติตนตามกฎ 10 ข้อ ของผู้บำเพ็ญประโยชน์ ประจำปี 2565 6 ตาราง 2 การเข้ารับการอบรม/สัมมนา เพื่อให้มีสมรรถนะที่จำเป็นในการจัดกิจกรรมผู้บำเพ็ญ ประโยชน์ของนางสาวพิราวรรณ โฉลกดี 31 ตาราง 3 ผลการประเมินกิจกรรมผู้บำเพ็ญประโยชน์ ประจำปีการศึกษา 2565 40 ตาราง 4 ตารางสรุปจำนวนสมาชิกผู้บำเพ็ญประโยชน์ แต่ละระดับชั้น ประจำปีการศึกษา 2566 43 ตาราง 5 ตารางจำนวนสมาชิกผู้บำเพ็ญประโยชน์ในโรงเรียน ปี 2566 57

ช สารบัญภาพประกอบ หน้า ภาพ 1 พิธีถวายพระพรชัย ร.10 ปี 2566 3 ภาพ 2 การเปิดชุมนุมด้วยการเข้าแถวเคารพธงชาติในชั่วโมงกิจกรรมผู้บำเพ็ญประโยชน์ 3 ภาพ 3 กิจกรรมการเปิดชุมนุมด้วยการเข้าแถวเคารพธงชาติ ในค่ายผู้บำเพ็ญประโยชน์ 4 ภาพ 4 กิจกรรมการร่วมพิธีสวนสนามและปฏิญาณตน จัดโดยสำนักงานศึกษาธิการจังหวัด 4 ภาพ 5 ภาพ 6 กิจกรรมการร่วมพิธีสวนสนามและปฏิญาณตน จัดโดยโรงเรียนแนงมุดวิทยา กิจกรรมโครงการค่ายธรรมมะ ปลูกฝังคุณธรรม จริยธรรม 4 5 ภาพ 7 ร่วมทำความสะอาดโรงเรียนและ ร่วมทำบุญตักบาตร แสดงความจงรักภักดี 5 ภาพ 8 ร่วมช่วยเหลืออำนวยความสะดวกจัดสถานที่ในกิจกรรม พอ.สว 5 ภาพ 9 ตัวอย่างแบบประเมินการปฏิบัติตนตามกฎ 10 ข้อ ของผู้บำเพ็ญประโยชน์ 6 ภาพ 10 การทำกิจกรรมสาธารณประโยชน์ งานผ้าป่า ณ วัดเขาโต๊ะ 7 ภาพ 11 การบำเพ็ญประโยชน์ภายในสถานศึกษา กิจกรรมเขตพื้นที่รับผิดชอบ 7 ภาพ 12 กิจกรรมเข้าค่ายผู้บำเพ็ญประโยชน์ปีการศึกษา 2565 8 ภาพ 13 การขยายผลการอบรม Free Being me ให้รุ่นพี่โรงเรียนแนงมุดวิทยา 9 ภาพ 14 ภาพ 14 ภาพเกียรติบัตรนักเรียนแกนนำ Free Being me 9 ภาพ 15 ภาพนักเรียนแกนนำ Free Being me และการเป็นผู้นำในการทำกิจกรรมต่างๆ 10 ภาพ 16 ภาพนักเรียนทำกิจกรรมในฐานค่ายผู้บำเพ็ญประโยชน์ 10 ภาพ 17 ภาพนักเรียนทำกิจกรรมปลูกป่า และการนำกล้าไม้ที่ทำการเพาะมาบริจาค 11 ภาพ 18 ภาพ 19 ภาพ 20 ภาพ 21 ภาพ 22 ภาพ 23 ภาพนักเรียนตอบข้อซักถามในกิจกรรมต่างๆ ภาพนักเรียนทำกิจกรรมต่างๆ เป็นทีมและมีความสนใจในกิจกรรมที่หลากหลาย ภาพนักเรียนทำกิจกรรมการซ้อมดับเพลิง การซ้อมหนีไฟ การอบรมค่ายผู้บำเพ็ญประโยชน์ปีการศึกษา 2565 ภาพผู้บำเพ็ญประโยชน์ร่วมกิจกรรมเลือกตั้งสภานักเรียน การอบรมกิจกรรม FREE BEING ME ( EVENT ) ปีการศึกษา 2565 11 11 12 12-13 13 14 ภาพ 24 ภาพเกียรติบัตรนักเรียนแกนนำ Free Being me 14 ภาพ 25 ร่วมกิจกรรม Thinking Day ณ ศูนย์ฝึกภาคตะวันออกเฉียงเหนือ 15 ภาพ 26 แกนนำโครงการ Free Being Me Event 16 ภาพ 27 ภาพการขยายผลกิจกรรม Free Being Me 17 ภาพ 28 การเข้าร่วมกิจกรรมค่ายผู้บำเพ็ญประโยขน์ 18 ภาพ 29 การเข้าร่วมกิจกรรมค่าย Free Being Me วันที่ 26 สิงหาคม 2565 19 ภาพ 30 การฝึกอบรมเพื่อให้ตนเองมีสมรรถนะที่ถนัด หรือสนใจ 19

ซ สารบัญภาพประกอบ (ต่อ) หน้า ภาพ 31 การฝึกอบรมเพื่อให้ตนเองมีสมรรถนะที่ถนัด การรำ 19 ภาพ 32 การฝึกอบรมเพื่อให้ตนเองมีสมรรถนะที่ถนัด หรือสนใจ การทำอาหาร 20 ภาพ 33 กิจกรรมค่ายผู้บำเพ็ญประโยชน์ ณ ศูนย์ฝึกภาคตะวันออกเฉียงเหนือ 20 ภาพ 34 การมอบเครื่องหมายแสดงความสามารถให้ผู้บำเพ็ญประโยชน์ 21 ภาพ 35 เข้าร่วมงาน 8 th Friends of Asia Pacific WAGGGS Gathering 21 ภาพ 36 แข่งขันกิจกรรมของผู้บำเพ็ญประโยชน์ที่สถานศึกษาหรือหน่วยงานต่าง ๆ 23 ภาพ 37 ภาพ 38 การทำกิจกรรมสาธารณประโยชน์ งานผ้าป่า ณ วัดเขาโต๊ะ การบำเพ็ญประโยชน์ภายในสถานศึกษา กิจกรรมเขตพื้นที่รับผิดชอบ 23 24 ภาพ 39 นักเรียนอบรมเรียนรู้วิธีการดูแลทรัพยากรทางธรรมชาติ 24 ภาพ 40 การศึกษาดูงานทรัพยากรทางธรรมชาติเรียนรู้การอนุรักษ์ช้างที่หมู่บ้านช้าง 25 ภาพ 41 ภาพ 42 การศึกษาดูงานเรียนรู้เกี่ยวกับการดูแลรักษาทรัพยากรทางธรรมชาติ การให้บริการผู้สูงอายุ ในการประชุมผู้ปกครอง ปีการศึกษา 2565 25 25 ภาพ 43 ภาพ 44 การให้บริการผู้สูงอายุ ในการประชุมผู้ปกครอง ปีการศึกษา 2565 ผู้บำเพ็ญประโยชน์โรงเรียนแนงมุดวิทยาได้มีส่วนร่วมในกิจกรรมจิตอาสา 26 26 ภาพ 45 การเป็นจิตอาสาบำเพ็ญประโยชน์ต่อชุมชน สังคมและประเทศชาติ 27-28 ภาพ 46 การเข้าร่วมกิจกรรมจิตอาสาปรับปรุงภูมิทัศน์ วันที่ 4 สิงหาคม 2566 29 ภาพ 47 นางสาวพิราวรรณ โฉลกดีเข้าร่วมอบรม การป้องกันปัญหาการพนันในเด็ก 30 ภาพ 48 หัวหน้าหมวดผู้บำเพ็ญประโยชน์ เข้าร่วมการอบรม Free Being Me 31 ภาพ 49 เข้ารับการอบรม/สัมมนา เพื่อให้มีสมรรถนะที่จำเป็นในการจัดกิจกรรม 31 ภาพ 50 เข้าร่วมกิจกรรมศึกษาดูงานและอบรมเชิงปฏิบัติการ 32 ภาพ 51 เข้าร่วมงาน 8 th Friends of Asia Pacific WAGGGS Gathering 32-33 ภาพ 52 นางสาวพิราวรรณ โฉลกดี รับรางวัล ASIA PACIFIC LEADERSHIP AWARD 33 ภาพ 53 รับรางวัล ASIA PACIFIC LEADERSHIP AWARDFOR COMMISSIONERS 34 ภาพ 54 เกียรติบัตร นางณงค์เยาว์ เยรัมย์ผู้ฝึกสอนนักเรียน 34 ภาพ 55 เกียรติบัตร นางสาวปคุณา แย้มชู ผู้ฝึกสอนนักเรียน 35 ภาพ 56 เกียรติบัตร นางสาวปัญญารัฐ พรหมภูวัลย์ ผู้ฝึกสอนนักเรียน 35 ภาพ 57 เกียรติบัตร นางสาวพิราวรรณ โฉลกดี ผู้ฝึกสอนนักเรียน 36 ภาพ 58 หัวหน้าหมวดผู้บำเพ็ญประโยชน์ ร่วมประชุมเพื่อกำหนดแนวทางพัฒนา 36 ภาพ 59 แผนหลักการจัดกิจกรรมผู้บำเพ็ญประโยชน์ โรงเรียนแนงมุดวิทยา 37 ภาพ 60 ภาพ 60 ตัวอย่างแผนการจัดการเรียนรู้กิจกรรมผู้บำเพ็ญประโยชน์ 38

ฌ สารบัญภาพประกอบ (ต่อ) หน้า ภาพ 61 ผลการประเมินการจัดกิจกรรมผู้บำเพ็ญประโยชน์ 39 ภาพ 62 สมาชิกผู้บำเพ็ญประโยชน์ได้ร่วมกันวางแผนและนำเสนอ 40 ภาพ 63 หัวหน้าหมวด ผู้บำเพ็ญประโยชน์ สนับสนุนให้คำปรึกษาสมาชิก ผู้บำเพ็ญประโยชน์ 41 ภาพ 64 บันทึกการจัดกิจกรรมที่มีรายชื่อสมาชิกเป็นหมู่ และภาพการเข้าร่วมกิจกรรม 41-42 ภาพ 65 การจัดประสบการณ์การเรียนรู้ระบบหมู่ด้านการเป็นผู้นำผู้ตามและสมาชิกที่ดี 42 ภาพ 66 สมุดบัญชีรายชื่อบำเพ็ญประโยชน์ 43 ภาพ 67 ใบเสร็จรับเงินค่าบำรุงสมาชิกผู้บำเพ็ญประโยชน์โรงเรียนแนงมุดวิทยา 44 ภาพ 68 ตัวอย่างการใช้สื่อการสอนที่หลายหลายทั้งที่เป็นสื่ออุปกรณ์ 44-45 ภาพ 69 เข้าร่วมกิจกรรมศึกษาดูงานและอบรมเชิงปฏิบัติการเพื่อพัฒนาคุณภาพ 46 ภาพ 70 คณะครูโรงเรียนแนงมุดวิทยาเข้าร่วมกิจกรรมการอบรมหัวหน้าหมวด 46 ภาพ 71 ภาพคำสั่งครูไปเป็นวิทยากรของศูนย์ฝึกภาคตะวันออกเฉียงเหนือ 47 ภาพ 72 เกียรติบัตร ASIA PACIFIC LEADERSHIP AWARD FOR COMMISSIONERS 48 ภาพ 73 ผู้อำนวยการโรงเรียนแนงมุดวิทยา ร่วมกิจกรรมค่ายผู้บำเพ็ญประโยชน์ 49 ภาพ 74 ผู้อำนวยการโรงเรียนแนงมุดวิทยาได้รับแต่งตั้งเป็นผู้ตรวจการผู้บำเพ็ญประโยชน์ 50 ภาพ 75 รองผู้อำนวยการโรงเรียนแนงมุดวิทยาได้รับแต่งตั้งเป็นรองผู้ตรวจการบ.พ. 50 ภาพ 76 ผู้บริหารโรงเรียนแนงมุดวิทยา เข้าร่วม พิธีเปิดการอบรมกิจกรรม 51 ภาพ 77 ผู้อำนวยการโรงเรียนแนงมุดวิทยาเข้าร่วมศึกษาดูงานและอบรมเชิงปฏิบัติการ 51 ภาพ 78 ผู้อำนวยการโรงเรียนแนงมุดวิทยาเข้าร่วมเป็นคณะกรรมการการจัดกิจกรรม 52 ภาพ 79 ผู้อำนวยการโรงเรียนแนงมุดวิทยา เป็นคณะกรรมการที่ปรึกษา 52 ภาพ 80 คณะครูเข้าร่วมกิจกรรมการอบรมหัวหน้าหมวดผู้บำเพ็ญประโยชน์ 53 ภาพ 81 เข้าร่วมกิจกรรมศึกษาดูงานและอบรมเชิงปฏิบัติการ 53 ภาพ 82 ภาพคำสั่งนางสาวพิราวรรณ โฉลกดี ไปเป็นวิทยากรของศูนย์ฝึก 54 ภาพ 83 ผู้บำเพ็ญประโยชน์จัดกิจกรรมการฝึกทักษะการวางแผน ความสามัคคี 54 ภาพ 84 กิจกรรมเข้าค่ายผู้บำเพ็ญประโยชน์ระดับชั้น ม.1-3 54 ภาพ 85 โครงสร้างการบริหารกิจกรรมบำเพ็ญประโยชน์โรงเรียนแนงมุดวิทยา 55 ภาพ 86 คำสั่งมอบหมายหน้าที่การดูแลของผู้อำนวยการโรงเรียน 56 ภาพ 87 คำสั่งแต่งตั้งหัวหน้าหมวดและคณะกรรมการดำเนินกิจกรรมบำเพ็ญประโยชน์ 56 ภาพ 88 ผู้บริหารโรงเรียนตรวจเยี่ยมกิจกรรมค่ายผู้บำเพ็ญประโยชน์ 57 ภาพ 89 การอบรมหัวหน้าหมวดผู้บำเพ็ญประโยชน์ขั้นพื้นฐานรุ่นกลาง - รุ่นใหญ่ 58

ญ สารบัญภาพประกอบ (ต่อ) หน้า ภาพ 90 หัวหน้าหมวดผู้บำเพ็ญประโยชน์ เข้าร่วมการอบรม Free Being Me 59 ภาพ 91 เข้าร่วมงาน 8 th Friends of Asia Pacific WAGGGS Gathering 59 ภาพ 92 ผู้บริหารให้ขวัญและกำลังใจโดยการมอบเกียรติบัตร หน้าเสาธง 60 ภาพ 93 ผู้บริหารประชุมวางแผนการจัดกิจกรรมสัมพันธ์ชุมชน 60 ภาพ 94 ผู้บำเพ็ญประโยชน์ ม.3 เข้าร่วมกิจกรรมจิตอาสาทำโรงทาน ณ วัดช้างหมอบ 61 ภาพ 95 กิจกรรม จิตอาสาบำเพ็ญประโยชน์ ณ วัดบ้านแนงมุด 61 ภาพ 96 กิจกรรมเผยแพร่ความรู้เกี่ยวทักษะอาชีพ การทำอาหารคาวหวาน 62 ภาพ 97 (SDGs) เป้าหมายที่ 4 และเป้าหมายที่ 5 64 ภาพ 98 (SDGs) เป้าหมายที่ 14 65 ภาพ 99 (SDGs) เป้าหมายที่ 15 66-67 ภาพ 100 การบูรณาการเรียนรู้เพื่อการพัฒนาโลกที่ยั่งยืน (SDGs) 68-69 ภาพ 101 การจัดกิจกรรมผู้บำเพ็ญประโยชน์เพื่อการพัฒนาโลก 70-73 ภาพ 102 จัดกิจกรรมบำเพ็ญประโยชน์เพื่อการพัฒนาโลกที่ยั่งยืน 74 ภาพ 103 เข้าร่วมกิจกรรมศึกษาดูงานและอบรมเชิงปฏิบัติการ ณ โรงเรียนสิรินธร 75 ภาพ 104 ร่วมกิจกรรม Thinking Day ณ ศูนย์ฝึกภาคตะวันออกเฉียงเหนือ 76 ภาพ 105 ร่วมกิจกรรมการอบรมการปลูกปาล์มและได้รับการสนับสนุนพันธุ์กล้าปาล์ม 77 ภาพ 106 ร่วมกิจกรรมกับเครือข่ายในชุมชน 78 ภาพ 107 ร่วมกิจกรรมกับเครือข่ายในชุมชนทอผ้าหนองแวง 78 ภาพ 108 ร่วมกิจกรรมกับเครือข่ายในชุมชนการประกวด วิธีการปฏิบัติที่เป็นเลิศ Soft Power 79 ภาพ 109 ผู้บำเพ็ญประโยชน์ร่วมรำในงานแห่เทียนเข้าพรรษาของอำเภอกาบเชิง 79 ภาพ 110 ภาพผู้บำเพ็ญประโยชน์ร่วมนำเสนอผลงานในโครงการจิตอาสาพระราชทาน 904 80 ภาพ 111 การเรียนรู้การใช้เข็มทิศและเดินทางไกล ค่ายผู้บำเพ็ญประโยชน์ 87-88 ภาพ 112 การเปิดชุมนุมผู้บำเพ็ญประโยชน์กิจกรรมค่ายผู้บำเพ็ญประโยชน์ 88 ภาพ 113 สมาชิกผู้บำเพ็ญประโยชน์ร่วมฝึกกิจกรรมทำอาหารแบบระบบหมู่ 89 ภาพ 114 สมาชิกผู้บำเพ็ญประโยชน์ร่วมทำกิจกรรมตามฐานต่างๆ 89-90 ภาพ 115 ภาคีเครือข่ายร่วมกันประชุมและวางแผนในการจัดกิจกรรมผู้ 91-92 ภาพ 116 การบริหารการจัดการการจัดกิจกรรมผู้บำเพ็ญประโยชน์ด้วย 92 ภาพ 117 การทำกิจกรรมสาธารณประโยชน์ งานผ้าป่า ณ วัดเขาโต๊ะ 93 ภาพ 118 เกียรติบัตร ผู้บำเพ็ญประโยชน์มีจิตอาสา 93

ฎ สารบัญภาพประกอบ (ต่อ) หน้า ภาพ 119 การเผยแพร่ภาพการจัดกิจกรรมกิจกรรมค่ายผู้บำเพ็ญประโยชน์ 94 ภาพ 120 ภาพการจัดการเรียนการสอนเพื่อเสริมทักษะด้านกิจกรรมผู้บำเพ็ญประโยชน์ 95 ภาพ 121 ภาพการเข้าแข่งขันในงานสัปดาห์วันวิทยาศาสตร์ด้านกิจกรรมผู้บำเพ็ญประโยชน์ 95 ภาพ 123 ภาพเกียรติบัตรรางวัลระดับเหรียญทอง กิจกรรมผู้บำเพ็ญประโยชน์ 96

รายงานผลการปฏิบัติกิจกรรมผู้บำเพ็ญประโยชน์ เพื่อรับการประเมินโรงเรียนต้นแบบผู้บำเพ็ญประโยชน์ สมาคมผู้บำเพ็ญประโยชน์แห่งประทศไทย ในพระบรมราชินูปถัมภ์ ประจำปี 2566 ข้อมูลทั่วไป โรงเรียนแนงมุดวิทยา ที่ตั้ง เลขที่ 153 หมู่ที่ 9 บ้านนิคมสร้างตนเองปราสาท 2 ตำบลแนงมุด อำเภอกาบเชิง จังหวัดสุรินทร์ รหัสไปรษณีย์ 32210 สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาสุรินทร์ โทรศัพท์ 044 -069765 , 088-5909626 โทรสาร : - e-mail : [email protected] website: http://naengmud.ac.th เปิดสอนระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ถึงระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 มี เนื้อที่ 75 ไร่ เขตพื้นที่บริการโรงเรียนแนงมุดวิทยา อยู่ระหว่างรอยต่อของอำเภอกาบเชิง อำเภอปราสาท และอำเภอพนมดงรัก มีบุคลากรสายบริหาร จำนวน 2 คน มีครูประจำการ จำนวน 30 คน มีพนักงาน ราชการ จำนวน 3 คน ครูอัตราจ้าง จำนวน 4 คน ครูพี่เลี้ยง จำนวน 1 คน และเจ้าหน้าที่ธุรการ จำนวน 1 คน มีผู้เรียน จำนวน 659 คน ผู้อำนวยการโรงเรียน คือ นายตฤณ สุขนวล ตำรงตำแหน่ง ผู้อำนวยการโรงเรียนแนงมุดวิทยา จังหวัดสุรินทร์ โรงเรียนได้รับการประเมินคุณภาพภายนอกประจำปี งบประมาณ 2564 เมื่อวันที่ 14 เดือนมิถุนายน พ.ศ.2564 มีผลการประเมินคุณภาพภายนอก : ผลการ ประเมิน SAR ภายใต้สถานการณ์ COVID – 19 ระดับคุณภาพดี ความเป็นมาของกิจกรรมผู้บำเพ็ญประโยชน์ โรงเรียนแนงมุดวิทยา ปัจจุบันโรงเรียนแนงมุดวิทยา จัดกิจกรรมผู้บำเพ็ญประโยชน์ ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 – 3 มี หัวหน้าหมวดผู้บำเพ็ญประโยชน์ จำนวน 18 คน ผ่านการอบรมหัวหน้าหมวดผู้บำเพ็ญประโยชน์ขั้นพื้นฐาน 18 คน มีเยาวสมาชิกทั้งสิ้น 197 คน ได้จัดกิจกรรม ตามหลักการฝึกของผู้บำเพ็ญประโยชน์ และใช้โปรแกรม การเรียนทั้ง 10 โปรแกรม เพื่อพัฒนาเยาวสมาชิกให้เป็นผู้หญิงเก่ง ดี มีประโยชน์ต่อสังคม โดยยึดมั่นคำขวัญ คติพจน์ และกฎของคณะผู้บำเพ็ญประโยชน์ • การมีส่วนร่วม (Contributions) กับสมาคมผู้บำเพ็ญประโยชน์แห่งประเทศไทย ในพระบรมราชินูปถัมป์ ✓ ด้านการเงิน (Financial) โรงเรียนแนงมุดวิทยา ได้ให้ความร่วมมือและช่วยเหลือด้านการเงิน แก่สมาคม ฯ ตั้งแต่ เริ่มต้นจนถึงปัจจุบัน เช่น การบริจาคเงินและระดมทุนให้ศูนย์ฝึกภาคตะวันออกเฉียงเหนือ เพื่อสร้างอาคาร และใช้ในกิจกรรมต่าง ๆ ของศูนย์ฯ ตั้งแต่หลังแรก คือ อาคารสำนักงานในปัจจุบัน โดย ผู้อำนวยการโรงเรียน สมัยนั้น สนับสนุนเรื่อยมารุ่นต่อรุ่นจนปัจจุบัน ได้มีการระดมทุนจากคณะครูและศิษย์ปัจจุบัน มอบเงิน ✓ ✓

2 สนับสนุนในโอกาสต่าง ๆ เช่น งานผ้าป่า งานส่งเสริมกิจกรรม เป็นต้น สนับสนุนบุคลากรช่วยเหลือการจัด กิจกรรมต่างๆ เสมอ และร่วมกิจกรรมในงานค่ายฉลอง 60 ปี และอื่น ๆ ด้วยดีเสมอมา ✓ การพัฒนาสมาชิก (Membership Development) โรงเรียนแนงมุดวิทยา ได้ส่งครูเข้าฝึกอบรมหัวหน้าหมวดผู้บำเพ็ญประโยชน์ขั้นพื้นฐาน มา อย่างต่อเนื่องทุกปี เพื่อนำความรู้และหลักการของผู้บำเพ็ญประโยชน์สู่การพัฒนาเยาวสมาชิกให้เป็นเด็กผู้หญิง เก่ง ดี มีประโยชน์ต่อสังคม โดยการฝึกในโรงเรียนชั่วโมงกิจกรรมเครื่องแบบและส่งนักเรียนเข้าร่วมโครงการ ต่าง ๆ ของสมาคมฯ เช่น โครงการ Free being me โครงการค่ายฉลอง 60 ปี ค่ายพักแรม และโครงการ/ กิจกรรมต่าง ๆ ที่สมาคมจัดขึ้น อีกทั้งโรงเรียนแนงมุดวิทยา ยังได้เข้าร่วมกิจกรรมวันรำลึกกับศูนย์ฝึกภาค ตะวันออกเฉียงเหนือ เพื่อให้สมาชิกผู้บำเพ็ญประโยชน์ในจังหวัดสุรินทร์ได้ทำกิจกรรมร่วมกันตามแนวทางของ ผู้บำเพ็ญประโยชน์ ✓ การสนับสนุนและให้ความร่วมมือ (Advocacy and Partnerships) ผู้บริหารโรงเรียนแนงมุดวิทยา ได้ให้ความร่วมมือกับกิจกรรมต่าง ๆ ของทางสมาคมฯ เสมอ มา โดยการให้เกียรติร่วมงานในกิจกรรมต่าง ๆ การระดมทุนช่วยเหลือ การสนับสนุนส่งเสริมให้เยาวสมาชิก เข้าร่วมกิจกรรม การส่งเสริมให้ครูพัฒนาตนเองในการอบรมหัวหน้าหมวดผู้บำเพ็ญประโยชน์ การส่งเสริมให้ เข้าอบรมและร่วมกิจกรรมตามโครงการต่าง ๆ ดังที่กล่าวมาแล้วข้างต้น ในอดีตที่ผ่านมาโรงเรียนแนงมุด วิทยา ได้มีส่วนช่วยกิจกรรมของสมาคม ฯ ในการจัดสมาชิกแสดงนาฏศิลป์ในกิจกรรมวันรำลึกด้วย ✓ อื่น ๆ (Other, please Specify) โรงเรียนแนงมุดวิทยา ได้ส่งเสริมและสนับสนุนกิจการผู้บำเพ็ญประโยชน์ นอกจากที่กล่าว มาแล้วข้างต้น ยังได้ส่งเสริมพัฒนาเยาวสมาชิกอย่างต่อเนื่อง โดยการให้เยาวสมาชิกได้ร่วมแสดง ความสามารถพิเศษทางดนตรีไทย นาฏศิลป์ ในงานต่าง ๆ ของอำเภอ ชุมชนและเขตบริการ เช่น การแสดง ดนตรีไทยและนาฏศิลป์ในงานแห่เทียนเข้าพรรษาของอำเภอกาบเชิง งานประเพณีวันลอยกระทง ขององค์การ บริหารส่วนตำบลแนงมุด ส่งเสริมพัฒนาเยาวสมาชิก ด้านจิตอาสา เช่น ไปช่วยงานที่วัดในชุมชนในกิจกรรมวัน สำคัญทางศาสนา มีการบริการนักท่องเที่ยว โดยการเป็นไกด์นำเที่ยวแหล่งท่องเที่ยวของชุมชน (ปราสาทตา ควาย ผามะนาว ผาจำเนียร ทมอโรย) ส่งผลให้โรงเรียนได้รับรางวัลระดับดีเยี่ยม รองชนะเลิศ อันดับที่ 1การ ประกวดกิจกรรมส่งเสริมการท่องเที่ยววิถีวัฒนธรรมในชุมชน (Saren Cultural Visit) ของสำนักงานเขตพื้นที่ การศึกษามัธยมศึกษาสุรินทร์ เป็นต้น ยังสามารถใช้ทักษะชีวิตจากการฝึกของผู้บำเพ็ญประโยชน์ไปใช้ใน ชีวิตประจำวัน สามารถดำเนินชีวิตได้เหมาะสมและประสบผลสำเร็จในด้านการเรียนและการงานสืบไป

3 องค์ประกอบที่ 1 ด้านผู้บำเพ็ญประโยชน์ สมาชิกผู้บำเพ็ญประโยชน์ได้รับการพัฒนาให้เป็นพลเมืองดีที่เข้มแข็ง สมาชิกผู้บำเพ็ญประโยชน์โรงเรียนแนงมุดวิทยา จังหวัดสุรินทร์ ได้ผ่านการฝึกตามกระบวนการของผู้ บำเพ็ญประโยชน์ให้เป็นผู้หญิงเก่ง ดี มีประโยชน์ต่อสังคมตั้งแต่การสอนในชั่วโมงกิจกรรมเครื่องแบบ ค่ายพักแรม อบรมโครงการ Free being me ตลอดจนกิจกรรมเสริมคุณลักษณะด้านต่าง ๆ ที่ทางสมาคม ผู้บำเพ็ญประโยชน์แห่งประเทศไทย ในพระบรมราชินูปถัมภ์ได้จัดขึ้น รวมถึงกิจกรรมนานาชาติด้วย ดังรายการต่าง ๆ ดังต่อไปนี้ 1.1 การมีอุปนิสัยที่ดี ปฏิบัติตนตามคำปฏิญาณ กฎ คติพจน์และคำขวัญของผู้บำเพ็ญประโยชน์สม่ำเสมอ 1.1.1 การมีส่วนร่วมในกิจกรรมและการรณรงค์ที่เกี่ยวข้องกับการเทิดทูนสถาบันชาติ ศาสนา พระมหากษัตริย์ดังนี้ 1.1.1.1 พิธีถวายพระพรชัย เนื่องในโอกาสวันเฉลิมพระชนมพรรษา สมาชิกผู้บำเพ็ญ ประโยชน์ โรงเรียนแนงมุดวิทยา เมื่อวันที่ 26 กรกฎาคม 2566 ได้เข้าร่วมกิจกรรมดังกล่าว ได้แก่ การถวาย พระพรชัย และร่วมพิธีต่าง ๆ ในงานแสดงถึงความจงรักภักดีต่อในหลวงรัชกาลที่ 10 ดังภาพ 1 ภาพ 1 พิธีถวายพระพรชัย ร.10 ปี 2566 1.1.1.2 กิจกรรมการเปิดชุมนุมด้วยการเข้าแถวเคารพธงชาติ ซึ่งเป็นกิจกรรมที่นอกจาก จะฝึกระเบียบแถว บุคลิกภาพแล้วยังเป็นกิจกรรมที่ส่งเสริมกิจกรรมเทิดทูนสถาบันชาติ และสถาบัน พระมหากษัตริย์ เนื่องจากต้องมีการเคารพธงชาติ การระลึกถึงผู้มีพระคุณและผู้ก่อตั้งกิจกรรมผู้บำเพ็ญ ประโยชน์ ซึ่งหมายรวมถึงองค์ราชินีในรัชกาลที่ 9 ที่ทรงเป็นองค์อุปถัมภ์สมาคมฯ /กิจการผู้บำเพ็ญประโยชน์ การเทิดทูนพระพุทธศาสนา ในช่วงสวดมนต์ เป็นต้น ดังภาพ 2 และ 3 ภาพ 2 กิจกรรมการเปิดชุมนุมด้วยการเข้าแถวเคารพธงชาติ ในชั่วโมงกิจกรรมผู้บำเพ็ญประโยชน์

4 ภาพ 3 กิจกรรมการเปิดชุมนุมด้วยการเข้าแถวเคารพธงชาติ ในค่ายผู้บำเพ็ญประโยชน์ 1.1.1.3 กิจกรรมการร่วมพิธีสวนสนามและปฏิญาณตน เนื่องในกิจกรรมการจัดงานเฉลิม พระเกียรติพระบาทสมเด็จพระวชิรเกล้าเจ้าอยู่หัว ประมุขของคณะลูกเสือแห่งชาติ เนื่องในโอกาสเฉลิมพระ ชนมพรรษา 28 กรกฎาคม 2562 จัดโดยสำนักงานศึกษาธิการจังหวัดสุรินทร์และร่วมพิธีสวนสนามและ ปฏิญาณตน จัดโดยโรงเรียนแนงมุดวิทยา ดังภาพ 4 – 5 ภาพ 4 กิจกรรมการร่วมพิธีสวนสนามและปฏิญาณตน จัดโดยสำนักงานศึกษาธิการจังหวัด สุรินทร์ . ภาพ 5 กิจกรรมการร่วมพิธีสวนสนามและปฏิญาณตน จัดโดยโรงเรียนแนงมุดวิทยา นอกเหนือจากนี้ หลังจากร่วมพิธีสวนสนามและปฏิญาณตนแล้ว สมาชิกผู้บำเพ็ญประโยชน์ โรงเรียนแนงมุดวิทยา ยังได้ร่วมทำกิจกรรมปลูกฝังคุณธรรม จริยธรรม เฉลิมพระเกียรติ เป็นการเทิดทูน สถาบันพระมหากษัตริย์ โดยการทำความสะอาดวัดเขาโต๊ะและวัดมงคลคชาราม เป็นการทำบุญและทำนุ บำรุง ศาสนสถาน เป็นการเทิดทูนสถาบันศาสนาอย่างหนึ่งที่มีคุณค่าทางจิตใจของสมาชิกผู้บำเพ็ญประโยชน์ที่ ได้ร่วมกิจกรรมครั้งนี้ ดังภาพ 6

5 ภาพ 6 กิจกรรมโครงการค่ายธรรมมะ ปลูกฝังคุณธรรม จริยธรรม เฉลิมพระเกียรติพระบาทสมเด็จพระเจ้าอยู่หัว เฉลิมพระชนมพรรษา 28 กรกฎาคม 1.1.1.4 กิจกรรมจิตอาสาบำเพ็ญประโยชน์ จังหวัดสุรินทร์ในกิจกรรมนี้สมาชิก ผู้บำเพ็ญประโยชน์ได้ร่วมทำบุญตักบาตร แสดงความจงรักภักดีโดยการร่วมกิจกรรม และบำเพ็ญประโยชน์ โดยการช่วยถือของและบริการต่าง ๆ แก่ผู้มาร่วมงาน ตลอดจนช่วยจัดเก็บสถานที่และทำความสะอาด บริเวณสถานที่จัดงาน ดังภาพ 7 และภาพ 8 ภาพ 7 ร่วมทำความสะอาดโรงเรียนและ ร่วมทำบุญตักบาตร แสดงความจงรักภักดี วันที่ 5 ธันวาคม 2562 ภาพ 8 ร่วมช่วยเหลืออำนวยความสะดวกจัดสถานที่ในกิจกรรม พอ.สว. วันที่ 17 มิถุนายน 2565

6 1.1.2 ประพฤติปฏิบัติตนตามกฎ 10 ข้อ ของผู้บำเพ็ญประโยชน์ ร้อยละ 80 ขึ้นไป จากการมีส่วนร่วมในกิจกรรมและการรณรงค์ที่เกี่ยวข้องกับการเทิดทูนสถาบันชาติ ศาสนา พระมหากษัตริย์ ในหัวข้อ 1.1.1 ข้างต้น เป็นส่วนหนึ่งที่แสดงให้เห็นถึงการนำกฎ 10 ข้อไปใช้ นอกเหนือจากนี้ยังมีกิจกรรมอื่น ๆ สมาชิกผู้บำเพ็ญประโยชน์ได้ปฏิบัติ ทั้งในชั่วโมงกิจกรรม ค่ายต่าง ๆ รวมถึงกิจกรรมอื่น ๆ ที่นอกเหนือจากกิจกรรมผู้บำเพ็ญประโยชน์ได้จัดขึ้น ตลอดภาคเรียนและตลอดปี การศึกษา ดังจะเห็นได้ชัดเจนจากผลการประเมินผลกิจกรรมผู้บำเพ็ญประโยชน์ ซึ่งผู้เรียนจะต้องผ่านการ ปฏิญาณตนและจะปฏิบัติตามกฎของคณะผู้บำเพ็ญประโยชน์ โดยจุดประสงค์การเรียนรู้ในแต่ละระดับจะให้ สมาชิกผู้บำเพ็ญประโยชน์ดำเนินกิจกรรมต่าง ๆ โดยยึดกฎ คำขวัญ คำปฏิญาณ ของผู้บำเพ็ญประโยชน์ ในที่นี้ขอยกตัวอย่างปีการศึกษา 2565 รายละเอียดปรากฎดังตาราง 1 ตาราง 1 ผลการประเมินการปฏิบัติตนตามกฎ 10 ข้อ ของผู้บำเพ็ญประโยชน์ ประจำปี 2565 ภาคเรียน ภาคเรียนที่ 1 ภาคเรียนที่ 2 ชั้น จำนวนสมาชิก (คน) ผ่านการ ประเมิน (คน) คิดเป็น ร้อยละ จำนวนสมาชิก (คน) ผ่านการ ประเมิน (คน) คิดเป็น ร้อยละ ม.1 75 75 100.00 75 75 100.00 ม.2 65 65 100.00 65 65 100.00 ม.3 62 62 100.00 62 62 100.00 รวม 202 202 100.00 202 202 100.00 รวมปีการศึกษา 2565 202 202 100.00 จากตาราง 1 พบว่า ปีการศึกษา 2565 มีสมาชิกผู้บำเพ็ญประโยชน์ที่มีผลการประเมิน กิจกรรมผู้บำเพ็ญประโยชน์ผ่านเกณฑ์ จำนวน 202 คน จาก 202 คิดเป็นร้อยละ 100 เมื่อพิจารณาเป็น รายภาคเรียน พบว่า ภาคเรียนที่ 1 และภาคเรียนที่ 2 มีสมาชิกผู้บำเพ็ญประโยชน์ผ่านการประเมิน คิดเป็น ร้อยละ 100 และ 100 ตามลำดับ แสดงว่า สมาชิกผู้บำเพ็ญประโยชน์ได้ประพฤติปฏิบัติตนตามกฎ 10 ข้อ ของผู้บำเพ็ญประโยชน์ ร้อยละ 100 ตัวอย่างแบบประเมินการประพฤติปฏิบัติตนตามกฎ 10 ข้อ ของ ผู้บำเพ็ญประโยชน์ ประจำปี 2565 ดังภาพ 9 ภาพ 9 ตัวอย่างแบบประเมินการปฏิบัติตนตามกฎ 10 ข้อ ของผู้บำเพ็ญประโยชน์ ประจำปี 2565

7 1.1.3 ทำความดีอย่างน้อยวันละ 1 ครั้ง ด้วยการช่วยเหลือส่วนรวม หรือช่วยเหลือผู้อื่น จากข้อ 1.1.2 ในกิจกรรมผู้บำเพ็ญประโยชน์ได้ส่งเสริมให้สมาชิกยึดกฎ คำขวัญ คำปฏิญาณของผู้บำเพ็ญประโยชน์อยู่เป็นนิจ และเป็นหนึ่งในการประเมินผลการเรียนดังที่กล่าวมาแล้วนั้น นอกจากนี้ยังได้ส่งเสริมให้สมาชิกได้ทำกิจกรรมอื่น ๆ ที่ส่งเสริมการทำความดี ด้วยการช่วยเหลือส่วนรวม ทั้งในโรงเรียน และชุมชน โดยสามารถนำสิ่งที่ได้ทำความดีไปประกอบการประเมินผลกิจกรรม สาธารณประโยชน์ได้ ดังภาพ 10 และ การบำเพ็ญประโยชน์ภายในและภายนอกสถานศึกษา ดังภาพที่ 11 ภาพ 10 การทำกิจกรรมสาธารณประโยชน์งานผ้าป่า ณ วัดเขาโต๊ะ วันที่ 15 กรกฎาคม 2566 ภาพ 11 การบำเพ็ญประโยชน์ภายในสถานศึกษา กิจกรรมเขตพื้นที่รับผิดชอบ

8 1.1.4 ทำกิจกรรมที่ก่อให้เกิดความรัก ความสามัคคีในหมู่คณะผู้บำเพ็ญประโยชน์ สมาชิกผู้บำเพ็ญประโยชน์ โรงเรียนแนงมุดวิทยา ได้รับการส่งเสริมให้ได้รับประสบการณ์ และมีปฏิสัมพันธ์กับโลกกว้างใหญ่ให้มากที่สุด โดยเริ่มจากกิจกรรมในรั้วโรงเรียน ไปสู่ภายนอกโรงเรียน ซึ่ง กิจกรรมต่างๆ ได้ส่งเสริมการแลกเปลี่ยนระหว่างเพื่อน การอยู่ร่วมกัน การช่วยเหลือซึ่งกันและกัน ให้งานหรือ ภารกิจที่ได้รับมอบหมายประสบผลสำเร็จ ร่วมทุกข์ร่วมสุขด้วยกัน ตามวิธีการของผู้บำเพ็ญประโยชน์ ประการที่ 1 การเรียนรู้ในกลุ่มเล็ก และประการที่ 4 ความสัมพันธ์กับผู้อื่น ได้แก่ กิจกรรมในชั่วโมงผู้บำเพ็ญ ประโยชน์ กิจกรรมค่ายต่าง ๆ และกิจกรรมอื่น ๆ ที่ได้ดำเนินกิจกรรมร่วมกับหน่วยงานต่าง ๆ ที่กล่าวมาแล้ว ข้างต้น ล้วนแล้วแต่เป็นกิจกรรมที่ก่อให้เกิดความรัก ความสามัคคีในหมู่คณะผู้บำเพ็ญประโยชน์ ยกตัวอย่าง บางกิจกรรม ดังภาพ 12 ภาพ 12 กิจกรรมเข้าค่ายผู้บำเพ็ญประโยชน์ปีการศึกษา 2565 ณ ศูนย์ฝึกภาคตะวันออกเฉียงเหนือ สมาคมผู้บำเพ็ญประโยชน์แห่งประเทศไทยฯ ที่แสดงความรัก ความสามัคคีในหมู่คณะผู้บำเพ็ญประโยชน์ 1.1.5 เป็นแบบอย่างที่ดี จูงใจให้คนใกล้ชิดและผู้อื่นยึดถือ ประพฤติปฏิบัติตาม จากการฝึกฝนทักษะต่าง ๆ ของสมาชิกผู้บำเพ็ญประโยชน์ โรงเรียนแนงมุดวิทยา ทำให้ สมาชิกมีภาวะความเป็นผู้นำ เป็นแบบอย่างที่ดี เป็นที่ยอมรับของคนในโรงเรียนและชุมชน รุ่นพี่เป็น แบบอย่างให้รุ่นน้องในการทำกิจกรรมต่าง ๆ ทำให้จำนวนสมาชิกผู้บำเพ็ญประโยชน์ของโรงเรียนแนงมุดวิทยา มีจำนวนเพิ่มขึ้นทุกปี ดังจะเห็นได้จากกิจกรรมที่ผู้บำเพ็ญประโยชน์ได้ดำเนินมาในแต่ละปี ดังที่นำเสนอ มาแล้วข้างต้น ล้วนมีความน่าสนใจและฝึกทักษะรอบด้านให้แก่สมาชิกอย่างแท้จริง จนนักเรียนสามารถนำ ผลงานไปต่อยอด และขยายผลต่อนักเรียนคนอื่นๆ ดังตัวอย่างต่อไปนี้ 1.1.5.1 การขยายผลการอบรม Free Being Me จากน้องสู่รุ่นพี่ สร้างความมั่นใจใน ภาพลักษณ์ของตนเอง (Body confidence) เป็นพื้นฐานสำคัญในการสร้างความภาคภูมิใจในตนเอง (Self - esteem) และเยาวชนที่มีความภาคภูมิใจในตนเองสูง จะเป็นผู้ที่มีความเชื่อมั่นในตนเอง สามารถตัดสินใจเลือก สิ่งต่างๆ ในชีวิต กล้าที่จะแสดงความคิดเห็นและทำให้เกิดการเปลี่ยนแปลงทั้งในระดับท้องถิ่นและระดับสากล โครงการ Free Being Me เป็นนวัตกรรมทางการศึกษาสำหรับเด็กอายุ 7 - 18 ปี เป็นโครงการที่เกิด จากความร่วมมือระหว่างองค์การผู้บำเพ็ญประโยชน์แห่งโลก (WAGGGS) กับโครงการ Dove self Esteem

9 ของบริษัท ยูนิลิเวอร์แห่งประเทศอังกฤษ โดยมีพื้นฐานมาจากผลวิจัยที่พบว่า เมื่อเข้าร่วมโครงการครบ 3 ปี เด็กหญิงร้อยละ 70 มีการพัฒนาความมั่นใจทางการเพิ่มมากขึ้น ร้อยละ 78 ผลการเรียนมีประสิทธิภาพเพิ่ม มากขึ้น ร้อยละ 71 มีความสัมพันธ์ที่ดีกับเพื่อน และร้อยละ 63 มีความสัมพันธ์ที่ดีขึ้นกับสมาชิกในครอบครัว ดังนั้นการนำโครงการ Free Being Me มาใช้ในการพัฒนาเด็กและเยาวชน โดยกระบวนการของผู้บำเพ็ญ ประโยชน์คือให้เด็กได้เรียนรู้ในกลุ่มเล็กจะสามารถพัฒนาตนเองเป็นรายบุคคล ได้เรียนรู้จากการลงมือทำ มี ส่วนสร้างความเปลี่ยนแปลงให้เกิดขึ้นกับท้องถิ่นของตน และสามารถสร้างความสัมพันธ์กับผู้อื่นในระดับ นานาชาติได้ ภาพ 13 การขยายผลการอบรม Free Being me ให้รุ่นพี่โรงเรียนแนงมุดวิทยา แสดงความเป็นแบบอย่างที่ดี จูงใจให้คนใกล้ชิดและผู้อื่นยึดถือ ภาพ 14 ภาพเกียรติบัตรนักเรียนแกนนำ Free Being me แสดงความเป็นแบบอย่างที่ดี จูงใจให้คนใกล้ชิดและผู้อื่นยึดถือ

10 1.2 การมีทักษะจำเป็นของผู้บำเพ็ญประโยชน์ในศตวรรษที่21 (6C) มีภาวะผู้นำ และเป็นผู้สร้างการ เปลี่ยนแปลงทางบวกต่อสังคม 1.2.1 การมีทักษะจำเป็นของผู้บำเพ็ญประโยชน์ในศตวรรษที่21 (6C) ร้อยละ 80 ขึ้นไป สมาชิกผู้บำเพ็ญประโยชน์โรงเรียนแนงมุดวิทยา ตำบลแนงมุด อำเภอกาบเชิง จังหวัด สุรินทร์ มีทักษะจำเป็นของผู้บำเพ็ญประโยชน์ในศตวรรษที่ 21 (6C) คือการมีภาวะผู้นำ และเป็นผู้สร้างการ เปลี่ยนแปลงทางบวกต่อสังคม ดังนี้ คุณลักษณะ (Character) มีความเชื่อมั่นและตระหนักในตนเอง เป็นผู้ริเริ่มสร้างสรรค์ ในการกำหนด จุดมุ่งหมายและทำให้บรรลุผล ทั้งโดยตนเองและการนำผู้อื่น ภาพ 15 ภาพนักเรียนแกนนำ Free Being me และการเป็นผู้นำในการทำกิจกรรมต่างๆแสดงถึงความเชื่อมั่นและตระหนักในตนเอง ความคิดสร้างสรรค์ (Creativity) เราเป็นนักคิดที่สร้างสรรค์และเป็นนักแก้ปัญหาที่มีความ ยืดหยุ่น เราเป็นผู้กำหนดทิศทางการเรียนรู้ การประเมินผลและประยุกต์ใช้ข้อมูลและพัฒนาแนวทางแก้ไขใน รูปแบบใหม่ๆ ภาพ 16 ภาพนักเรียนทำกิจกรรมในฐานค่ายผู้บำเพ็ญประโยชน์ และการทำกิจกรรมถุงผ้า รักษ์โลก ในสถานศึกษา แสดงถึงความเป็นนักคิดที่สร้างสรรค์และเป็นนักแก้ปัญหาที่มีความยืดหยุ่น

11 ความเป็นพลเมือง (Citizenship) เรามีบทบาทในการเคลื่อนไหวในชุมชนท้องถิ่นของเรา และ สัมพันธ์กับโลกกว้าง เราต้องลงมือปฏิบัติเพื่อเปลี่ยนแปลงโลกให้ดีขึ้น ภาพ 17 ภาพนักเรียนทำกิจกรรมปลูกป่า และการนำกล้าไม้ที่ทำการเพาะมาบริจาคเพื่อขยายผล ภายในสถานศึกษาและชุมชน แสดงถึงการบทบาทในการเคลื่อนไหวในชุมชนเพื่อเปลี่ยนแปลงโลกให้ดีขึ้น การสื่อสาร (Communication) เราแสดงความคิดเห็นของเราอย่างมั่นใจต่อผู้ฟังที่หลากหลาย เป็น ผู้ฟังที่ดีและแสดงต่อผู้อื่นด้วยความเห็นอกเห็นใจ ภาพ 18 ภาพนักเรียนตอบข้อซักถามในกิจกรรมต่างๆ แสดงถึงการแสดงความคิดเห็นของเราอย่างมั่นใจต่อผู้ฟังที่หลากหลาย เป็นผู้ฟังที่ดี ความร่วมมือกัน (Collaboration) เราคือผู้เล่นเป็นทีมที่แท้จริง เข้าใจวิธีการทำงานเชิงบวกกับ บุคคลต่างๆ และใส่ใจในเรื่องความหลากหลาย ภาพ 19 ภาพนักเรียนทำกิจกรรมต่างๆ เป็นทีมและมีความสนใจในกิจกรรมที่หลากหลาย แสดงถึงการผู้เล่นเป็นทีมที่แท้จริง เข้าใจวิธีการทำงานเชิงบวกกับบุคคลต่างๆ

12 ความมุ่งมั่น (Commitment) เรามีความมุ่งมั่นต่อการเรียนรู้และการพัฒนาตนเอง และทุ่มเทตลอดชีวิต ภาพ 20 ภาพนักเรียนทำกิจกรรมการซ้อมดับเพลิง การซ้อมหนีไฟ และการปฐมพยาบาลเมื่อมีเหตุฉุกเฉิน กับชุมชน แสดงถึงความมุ่งมั่นต่อการเรียนรู้และการพัฒนาตนเอง และทุ่มเทตลอดชีวิต จากการมีส่วนร่วมในกิจกรรมต่าง ๆ ที่โรงเรียนได้จัดขึ้นทั้งกิจกรรมผู้บำเพ็ญประโยชน์และกิจกรรม อื่น ๆ ตลอดปีการศึกษาที่ผ่านมานั้น ได้มีการแทรกจุดประสงค์การเรียนรู้ที่สอดคล้องกับทักษะจำเป็นของผู้ บำเพ็ญประโยชน์ในศตวรรษที่ 21 (6C) แล้วนำมาประเมินกิจกรรมผู้บำเพ็ญประโยชน์ ในปีการศึกษา 2565 นั้น มีสมาชิกผู้บำเพ็ญประโยชน์ที่มีผลการประเมินกิจกรรมผู้บำเพ็ญประโยชน์ผ่านเกณฑ์ จำนวน 202 คน จาก 202 คิดเป็นร้อยละ 100 เมื่อพิจารณาเป็นรายภาคเรียน พบว่า ภาคเรียนที่ 1 และภาคเรียนที่ 2 มี สมาชิกผู้บำเพ็ญประโยชน์ผ่านกิจกรรม คิดเป็นร้อยละ 100.00 แสดงว่า สมาชิกผู้บำเพ็ญประโยชน์มีทักษะ จำเป็นของผู้บำเพ็ญประโยชน์ในศตวรรษที่ 21 ร้อยละ 100 ดังตัวอย่างภาพ 15 - 20 1.2.2 มีภาวะผู้นำตามวิถีประชาธิปไตยในการทำงานร่วมกับผู้อื่น กิจกรรมผู้บำเพ็ญประโยชน์ โรงเรียนแนงมุดวิทยา มีภาวะผู้นำตามวิถีประชาธิปไตยใน การทำงานร่วมกับผู้อื่น คือ กิจกรรมเลือกตั้งสภานักเรียน และกิจกรรมค่ายผู้บำเพ็ญประโยชน์โรงเรียน แนงมุดวิทยา ณ ศูนย์ฝึกภาคตะวันออกเฉียงเหนือ สมาคมผู้บำเพ็ญประโยชน์แห่งประเทศไทย อำเภอปราสาท จังหวัดสุรินทร์โดยโครงการมีวัตถุประสงค์เพื่อให้สมาชิกผู้บำเพ็ญประโยชน์มีภาวะผู้นำตามวิถีประชาธิปไตย ในการทำงานร่วมกับผู้อื่น มีอุปนิสัยที่ดีตามแนวทางของคำปฏิญาณและกฎ เป็นการเตรียมเด็กผู้หญิงและ เยาวสตรีให้มีทักษะชีวิตที่เหมาะสมกับสังคมปัจจุบัน สร้างโอกาสให้เด็กผู้หญิงและเยาวสตรีได้ฝึกทักษะการ เป็นผู้นำและผู้ตามที่ดี และสร้างโอกาสให้เด็กผู้หญิงและเยาวสตรีได้รู้จักช่วยเหลือผู้อื่นและบำเพ็ญตนให้เป็น ประโยชน์ต่อสังคม ดังภาพ 21

13 ภาพ 21 การอบรมค่ายผู้บำเพ็ญประโยชน์ปีการศึกษา 2565 ณ ศูนย์ฝึกภาคตะวันออกเฉียงเหนือ สมาคมผู้บำเพ็ญประโยชน์แห่งประเทศไทย ภาพ 22 ภาพผู้บำเพ็ญประโยชน์ร่วมกิจกรรมเลือกตั้งสภานักเรียน ประจำปีการศึกษา 2565 และการเข้าร่วมการแข่งขันพูดสุนทรพจน์ ในโครงการโรงเรียนสุจริต เพื่อส่งเสริมประชาธิปไตย 1.2.3 มีศักยภาพเป็นผู้นำการเปลี่ยนแปลงทางบวกระดับสถานศึกษาหรือชุมชน กิจกรรมผู้บำเพ็ญประโยชน์ โรงเรียนแนงมุดวิทยา ได้จัดกิจกรรม/โครงงานบำเพ็ญ ประโยชน์เพื่อการพัฒนาศักยภาพเป็นผู้นำการเปลี่ยนแปลงทางบวกระดับสถานศึกษาหรือชุมชน ที่โรงเรียน แนงมุดวิทยาได้เข้าร่วมกิจกรรม มีดังนี้ 1) โครงการ FREE BEING ME 2561 2) กิจกรรม Thinking Day 2561 3) โครงการ อบรม"หลักสูตรป้องกันปัญหาการพนันในเด็กและเยาวชน 2563 4) โครงการ Free Being Me Event ปี 2565 ซึ่งโรงเรียนแนงมุดวิทยา โดยสมาชิกกลุ่มในโครงการ Free Being Me Event ได้ ดำเนินการเผยแพร่กิจกรรมในชื่อ Free Being Me เพื่อเพื่อเสริมสร้างความมั่นใจด้านรูปลักษณ์ให้กับ

14 เด็กผู้หญิง อายุ 7 - 18 ปีมุ่งเน้นปลูกฝังทัศนคติที่ดี มองเห็นคุณค่าในตนเอง มีความมั่นใจในบุคลิกภาพ และ รูปลักษณ์ของตนเองปรับแนวคิดให้เด็กผู้หญิงวัยรุ่นไม่เอนเอียงไปตามค่านิยมของความสวย ที่มีสื่อจาก โทรทัศน์สิ่งพิมพ์ โฆษณา ฯลฯ เป็นตัวกำหนดค่านิยม และสร้างความกดดันและเพื่อให้สามารถอยู่ร่วมกับผู้อื่น ได้อย่างมีความสุข . .- ภาพ 23 การอบรมกิจกรรม FREE BEING ME ( EVENT ) ปีการศึกษา 2565 ณ โรงเรียนแนงมุดวิทยา ภาพ 24 ภาพเกียรติบัตรนักเรียนแกนนำ Free Being me

15 1.2.4 มีส่วนร่วมในการให้บริการ เพื่อเป็นการพัฒนาเพื่อน พี่ น้องผู้บำเพ็ญประโยชน์ใน สถานศึกษาและต่างสถานศึกษา กิจกรรมผู้บำเพ็ญประโยชน์ โรงเรียนแนงมุดวิทยา ได้เข้าร่วมจัดกิจกรรมวันรำลึก Thinking Day ณ สมาคมผู้บำเพ็ญประโยชน์แห่งประเทศไทย ในพระบรมราชินูปถัมภ์เพื่อให้สมาชิกผู้บำเพ็ญ ประโยชน์ได้รำลึกถึงเลดี้ โพเอล ผู้ให้กำเนิดกิจการผู้บำเพ็ญประโยชน์ และเพื่อให้สมาชิกได้แสดงความสามารถ ในทางที่ถูกที่ควร ได้เสียสละ และแสดงความมีน้ำใจต่อผู้อื่น โดยผู้บำเพ็ญประโยชน์โรงเรียนแนงมุดวิทยาได้ ร่วมแสดงความสามารถพิเศษในกิจกรรม Thinking Day และให้บริการแก่สมาชิกผู้บำเพ็ญประโยชน์ที่เข้าร่วม กิจกรรม ดังภาพ 25 ภาพ 25 ร่วมกิจกรรม Thinking Day ณ ศูนย์ฝึกภาคตะวันออกเฉียงเหนือ สมาคมผู้บำเพ็ญประโยชน์แห่งประเทศไทย 1.2.5 เป็นวิทยากร/พี่เลี้ยงร่วมถ่ายทอดทักษะให้แก่สมาชิก บ.พ. รุ่นน้องสืบต่อไป โรงเรียนแนงมุดวิทยา โดยสมาชิกกลุ่มในโครงการ Free Being Me Event ได้ดำเนินการ เผยแพร่กิจกรรมในชื่อ Free Being Me โดยมีการขยายผลไปยังนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาตอนปลาย เพื่อ เสริมสร้างความมั่นใจด้านรูปลักษณ์ให้กับเด็กผู้หญิง อายุ 7 - 18 ปีมุ่งเน้นปลูกฝังทัศนคติที่ดี มองเห็นคุณค่า

16 ในตนเอง มีความมั่นใจในบุคลิกภาพ และรูปลักษณ์ของตนเองปรับแนวคิดให้เด็กผู้หญิงวัยรุ่นไม่เอนเอียงไป ตามค่านิยมของความสวย ที่มีสื่อจากโทรทัศน์สิ่งพิมพ์ โฆษณา ฯลฯ เป็นตัวกำหนดค่านิยม และสร้างความ กดดันและเพื่อให้สามารถอยู่ร่วมกับผู้อื่นได้อย่างมีความสุข ตามวัตถุประสงค์ของโครงการ ดังภาพ 26 -27 ภาพ 26 แกนนำโครงการ Free Being Me Event ภาพ 27 สมาชิกผู้บำเพ็ญประโยชน์โรงเรียนแนงมุดวิทยา ขยายผลกิจกรรม Free Being Me

17 1.3 การพัฒนาตนให้ก้าวหน้าเพื่อเป็นสมาชิกผู้บำเพ็ญประโยชน์ที่มีสมรรถนะตามความสนใจ 1.3.1 เข้าร่วมกิจกรรมต่างๆ ของ บ.พ.ที่หน่วยงานภายนอกสถานศึกษาจัดขึ้น สมาชิกผู้บำเพ็ญประโยชน์โรงเรียนแนงมุดวิทยา ได้เข้าร่วมกิจกรรมต่าง ๆ ของผู้บำเพ็ญ ประโยชน์ที่หน่วยงานภายนอกสถานศึกษาจัดขึ้น ซึ่งมีกิจกรรมที่จัดภายในประเทศ 1.3.1.1 ค่ายผู้บำเพ็ญประโยชน์ ค่ายผู้บำเพ็ญประโยชน์จัดค่ายขึ้น ณ ศูนย์ฝึกภาคตะวันออกเฉียงเหนือ สมาคมผู้บำเพ็ญ ประโยชน์แห่งประเทศไทย อำเภอปราสาท จังหวัดสุรินทร์จัดขึ้น เพื่อส่งเสริมให้เยาวชนมีความรัก ชาติ ศาสนา พระมหากษัตริย์ มีระเบียบวินัย มีคุณธรรม จริยธรรมมีคุณลักษณะที่พึงประสงค์ และให้มีความรู้ ความสามารถ ด้านการจัดกิจกรรมอย่างมีระบบกระบวนการ มีความคิดสร้างสรรค์ มีลักษณะการเป็นผู้นำด้าน ต่าง ๆ สามารถเป็นพี่เลี้ยงช่วยเหลือครูผู้สอนจัดกิจกรรมอย่างมีประสิทธิภาพ ตัวอย่างกิจกรรม ดังภาพ 28 --- ภาพ 28 การเข้าร่วมกิจกรรมค่ายผู้บำเพ็ญประโยขน์ณ ศูนย์ฝึกภาคตะวันออกเฉียงเหนือ สมาคมผู้บำเพ็ญประโยชน์แห่งประเทศไทย

18 1.3.1.2 ค่าย Free Being Me ค่ายอบรมแกนนำนักเรียน “โครงการ Free Being Me” เป็นนวัตกรรม ทางการศึกษาสำหรับเด็กอายุ 7 – 14 ปี โดยมีพื้นฐานมาจากผลการวิจัยที่พบว่าเมื่อเข้าร่วมโครงการแล้ว 3 ปี เด็กผู้หญิงมีความมั่นใจ ผลการเรียน มีประสิทธิภาพ มีความสัมพันธ์ที่ดีกับเพื่อน มีความสัมพันธ์ที่ดีกับสมาชิก ในครอบครัว ดังนั้นการนำโครงการ Free Being Me มาใช้ในการพัฒนาเด็กและเยาวชนโดยกระบวนการ ของผู้บำเพ็ญประโยชน์ คือให้เด็กได้เรียนรู้ในกลุ่มเล็กจะสามารถพัฒนาตนเองเป็นรายบุคคลได้เรียนรู้จาก การลงมือทำ มีส่วนสร้างความเปลี่ยนแปลงให้เกิดขึ้นกับท้องถิ่นของตน และสามารถสร้างความสัมพันธ์กับผู้อื่น ในระดับนานาชาติได้ โรงเรียนแนงมุดวิทยา ได้จัดกิจกรรมการอบรมแกนนำโครงการ Free Being Me ระหว่าง วันที่ 26 สิงหาคม 2565 มีผู้เข้ารับการอบรมเป็นสมาชิกผู้บำเพ็ญประโยชน์ระดับชั้น ม.1 -ม.3 จำนวน 202 คน และมีการขยายผลสู่เพื่อน ๆ อย่างน้อย 3 คน ตัวอย่างกิจกรรม ดังภาพ 29 .. ภาพ 29 การเข้าร่วมกิจกรรมค่าย Free Being Me วันที่ 26 สิงหาคม 2565

19 1.3.1.3 กิจกรรมการสวนสนามและกิจกรรมจิตสาธารณะต่าง ๆ ดังที่กล่าว มาแล้วในหัวข้อ 1.1 1.3.2 เข้าฝึกอบรมเพื่อให้มีสมรรถนะที่ถนัด หรือสนใจและได้รับเครื่องหมายแสดง ความสามารถ สมาชิกผู้บำเพ็ญประโยชน์โรงเรียนแนงมุดวิทยา จังหวัดสุรินทร์ ได้เข้าค่ายฝึกอบรม เพื่อให้ตนเองมีสมรรถนะที่ถนัด หรือสนใจ และได้รับเครื่องหมายแสดงความสามารถ ดังภาพ 30 - 34 ภาพ 30 การฝึกอบรมเพื่อให้ตนเองมีสมรรถนะที่ถนัด หรือสนใจ การเพ้นท์กระเป๋าผ้าเพื่อลดใช้ขยะ ภาพ 31 การฝึกอบรมเพื่อให้ตนเองมีสมรรถนะที่ถนัด การรำเพื่อร่วมงานต่าง ๆ ในโรงเรียนและชุมชน

20 ภาพ 32 การฝึกอบรมเพื่อให้ตนเองมีสมรรถนะที่ถนัด หรือสนใจ การทำอาหารและงานฝีมือต่างๆ ภาพ 33 กิจกรรมค่ายผู้บำเพ็ญประโยชน์ ณ ศูนย์ฝึกภาคตะวันออกเฉียงเหนือ สมาคมผู้บำเพ็ญประโยชน์แห่งประเทศไทย

21 ภาพ 34 การมอบเครื่องหมายแสดงความสามารถให้ผู้บำเพ็ญประโยชน์ 1.3.3 เข้าร่วมกิจกรรมแลกเปลี่ยนเรียนรู้ต่างวัฒนธรรมและประสบการณ์นานาชาติ สมาชิกผู้บำเพ็ญประโยชน์โรงเรียนแนงมุดวิทยา จังหวัดสุรินทร์ ได้เข้าร่วมกิจกรรม แลกเปลี่ยนเรียนรู้ต่างวัฒนธรรมและประสบการณ์นานาชาติ ที่ผ่านมา รายละเอียดดังที่กล่าวไปแล้วในหัวข้อ 1.3.1 ได้แก่ ภาพ 35 ภาพ 35 เข้าร่วมงาน 8 th Friends of Asia Pacific WAGGGS Gathering 1.3.4 เข้าร่วมการแข่งขันกิจกรรมของผู้บำเพ็ญประโยชน์ที่สถานศึกษาหรือหน่วยงานต่างๆ จัดขึ้น 1.3.4.1 เข้าร่วมการคัดเลือก/ประกวดเกี่ยวกับกิจกรรมของผู้บำเพ็ญประโยชน์ใน ประเทศ กิจกรรมผู้บำเพ็ญประโยชน์โรงเรียนแนงมุดวิทยา จังหวัดสุรินทร์ ได้เข้าร่วมการแข่งขันกิจกรรมผู้ บำเพ็ญประโยชน์ ระดับมัธยมศึกษาตอนต้น เนื่องในงานสัปดาห์วิทยาศาสตร์แห่งชาติ และสิรินธรวิชาการ ประจำปีการศึกษา 2565 ผลการแข่งขัน เด็กหญิงธนภรณ์ ไตรล้ำ และนางสาวรุ่งรวี เจ็นกระบวน ได้รับ รางวัลชมเชย อันดับ 1 ระดับเหรียญทอง เด็กหญิงเปมิกา ชัยสูงเนิน และ นางสาวศิรินทราทิพย์ สุริพล ได้รับรางวัลเหรียญเงิน ได้เข้าร่วมการแข่งขันกิจกรรมผู้บำเพ็ญประโยชน์ ระดับมัธยมศึกษาตอนต้น เนื่องใน

22 งานสัปดาห์วิทยาศาสตร์แห่งชาติ และสิรินธรวิชาการ ประจำปีการศึกษา 2566 ผลการแข่งขัน นางสาว วรรณพร สุจิมาวิทย์และเด็กหญิงนัทธ์ชนัน บุญรัตนพิชิต ได้รับรางวัลเหรียญทอง เด็กหญิงบุญญานุซ ศรีสุข และเด็กหญิงปภาวี ยิ่งเจนจบ ได้รับรางวัลเหรียญทองแดง

23 ภาพ 36 แข่งขันกิจกรรมของผู้บำเพ็ญประโยชน์ที่สถานศึกษาหรือหน่วยงานต่าง ๆ จัดขึ้น 1.4 การเป็นจิตอาสาบำเพ็ญประโยชน์ต่อชุมชน สังคมและประเทศชาติ 1.4.1 มีจิตอาสาในการเฝ้าระวังรักษาความสะอาด ความเป็นระเบียบของ สาธารณสมบัติ สิ่งอำนวยความสะดวกของสถานศึกษาและชุมชน กิจกรรมผู้บำเพ็ญประโยชน์โรงเรียนแนงมุดวิทยา ได้ส่งเสริมให้นักเรียนมีจิตอาสามีจิต อาสาในการเฝ้าระวังรักษาความสะอาด ความเป็นระเบียบของสาธารณสมบัติ สิ่งอำนวยความสะดวกของ สถานศึกษาและชุมชน ดังที่นำเสนอไปแล้วในหัวข้อ 1.1.3 ทำความดีอย่างน้อยวันละ 1 ครั้ง ด้วยการ ช่วยเหลือส่วนรวม หรือช่วยเหลือผู้อื่น ดังภาพ 37 และ 38 ภาพ 37 การทำกิจกรรมสาธารณประโยชน์ งานผ้าป่า ณ วัดเขาโต๊ะ วันที่ 15 กรกฎาคม 2566

24 - ภาพ 38 การบำเพ็ญประโยชน์ภายในสถานศึกษา กิจกรรมเขตพื้นที่รับผิดชอบ 1.4.2 มีจิตอาสาในการเฝ้าระวังรักษาทรัพยากรธรรมชาติ ป้องกัน แก้ปัญหาและ พัฒนาสิ่งแวดล้อมในสถานศึกษาและชุมชน จากการมีจิตอาสาในการเฝ้าระวังรักษาความสะอาด ความเป็นระเบียบของ สาธารณสมบัติ สิ่งอำนวยความสะดวกของสถานศึกษาและชุมชนของผู้บำเพ็ญประโยชน์ ทำให้เป็นการ ปลูกฝังนิสัยการรักษาทรัพยากรธรรมชาติ ป้องกัน แก้ปัญหาและพัฒนาสิ่งแวดล้อมในสถานศึกษาและชุมชน ดังที่ได้เสนอไปแล้วในหัวข้อ 1.1.3 ทำความดีอย่างน้อยวันละ 1 ครั้ง ด้วยการช่วยเหลือส่วนรวม หรือ ช่วยเหลือผู้อื่น ในหัวข้อนี้จะเป็นการศึกษาทรัพยากรธรรมชาติ ทรัพยากรทางวัฒนธรรม เพื่อให้ตระหนักถึง การอนุรักษ์ทรัพยากรเหล่านั้น รู้สึกรักและหวงแหนทรัพยากรธรรมชาติและสิ่งแวดล้อม รวมถึงทรัพยากรทาง ประวัติศาสตร์ ดังภาพ 39 – 41 ภาพ 39 นักเรียนอบรมเรียนรู้วิธีการดูแลทรัพยากรทางธรรมชาติโดยวิทยากรจากเจ้าหน้าที่ป่าไม้

25 ภาพ 40 การศึกษาดูงานทรัพยากรทางธรรมชาติเรียนรู้การอนุรักษ์ช้างที่หมู่บ้านช้าง ภาพ 41 การศึกษาดูงานเรียนรู้เกี่ยวกับการดูแลรักษาทรัพยากรทางธรรมชาติ/ ประวัติศาสตร์ผ้าไหมของสุรินทร์ 1.4.3 มีส่วนร่วมในการให้บริการผู้สูงอายุ ผู้ทุพลภาพ ผู้ประสบภัยพิบัติหรือผู้ต้องการ ความช่วยเหลือ . ภาพ 42 การให้บริการผู้สูงอายุ ในการประชุมผู้ปกครอง ปีการศึกษา 2565

26 ภาพ 43 การให้บริการผู้สูงอายุและผู้ทุพลภาพ ในการงานพอ.สว. วันที่ 17 มิถุนายน 2565 1.4.4 มีส่วนร่วมในกิจกรรมจิตอาสากับหน่วยงาน/องค์กรต่างๆ ที่ขอความร่วมมือมา เพื่อพัฒนาสังคมและประเทศชาติ ผู้บำเพ็ญประโยชน์โรงเรียนแนงมุดวิทยา ได้มีส่วนร่วมในกิจกรรมจิตอาสา กับหน่วยงาน/ องค์กรต่างๆ ที่ขอความร่วมมือมาเพื่อพัฒนาสังคมและประเทศชาติ ตั้งปี 2562 เป็นต้นมา ได้แก่ ร่วม กิจกรรมรำแห่เทียนเข้าพรรษาของอำเภอกาบเชิง และได้ตอบรับด้วยความยินดียิ่ง โดยสมาชิกผู้บำเพ็ญ ประโยชน์ที่สมัครใจในการเข้าร่วมกิจกรรมในวันเวลาที่กำหนด ดังภาพ 44 ภาพ 44 ผู้บำเพ็ญประโยชน์โรงเรียนแนงมุดวิทยาได้มีส่วนร่วมในกิจกรรมจิตอาสา กิจกรรมรำแห่เทียนเข้า พรรษาของอำเภอกาบเชิง

27 1.4.5 ได้รับการยกย่องเป็นจิตอาสาดีเด่นจากหน่วยงานภายนอกสถานศึกษา การเป็นจิต อาสาบำเพ็ญประโยชน์ต่อชุมชน สังคมและประเทศชาติ จากการดำเนินงานของกิจกรรมผู้บำเพ็ญโยชน์ โรงเรียนแนงมุดวิทยา ได้ทำงานประสาน ความร่วมมือกับหลาย ๆ ในหน่วยงานทั้งในจังหวัด การเป็นจิตอาสาบำเพ็ญประโยชน์ต่อชุมชน สังคมและ ประเทศชาติทั้งในด้านสิ่งแวดล้อมและวัฒนธรรมอย่างสม่ำเสมอกับชุมชน ดังตัวอย่างที่ได้กล่าวมาแล้วใน ข้างต้น ยกตัวอย่างบางส่วน ดังภาพ 45 รายละเอียดอื่น ๆ จะได้กล่าวในหัวข้อที่ 4 – 5

28 ภาพ 45 การเป็นจิตอาสาบำเพ็ญประโยชน์ต่อชุมชน สังคมและประเทศชาติทั้งในด้านสิ่งแวดล้อมและ วัฒนธรรมอย่างสม่ำเสมอกับชุมชน

29 ภาพ 46 การเข้าร่วมกิจกรรมจิตอาสาปรับปรุงภูมิทัศน์ วันที่ 4 สิงหาคม 2566 และเกียรติบัตรผู้บำเพ็ญประโยชน์ได้รับการยกย่องจิตอาสาบำเพ็ญประโยชน์ต่อชุมชน สังคมและประเทศชาติ

30 องค์ประกอบที่2 ด้านหัวหน้าหมวดผู้บำเพ็ญประโยชน์ หัวหน้าหมวด ผู้บำเพ็ญประโยชน์ มีการพัฒนาตนเอง มีแผนและดำเนินการจัดกิจกรรม ผู้บำเพ็ญ ประโยชน์ ให้เป็นไปตามแนวทางของ GGAT และ WAGGGS 2.1 การพัฒนาตนให้ก้าวหน้าในด้านการเป็นหัวหน้าหมวดผู้บำเพ็ญประโยชน์ที่มีสมรรถนะที่จำเป็นและมี ความสามารถพิเศษ 2.1.1 ผู้จัดกิจกรรมผู้บำเพ็ญประโยชน์ในสถานศึกษาผ่านการอบรมหัวหน้าหมวด ผู้บำเพ็ญ ประโยชน์ขั้นพื้นฐานร้อยละ 80 ขึ้นไป หัวหน้าหมวดผู้บำเพ็ญประโยชน์โรงเรียนแนงมุดวิทยา จังหวัดสุรินทร์ มีจำนวนทั้งสิ้น 18 คน ผ่านการอบรมหัวหน้าหมวดผู้บำเพ็ญประโยชน์ขั้นพื้นฐาน จำนวน 18 คน คิดเป็นร้อยละ 100.00 โดยโรงเรียนแนงมุดวิทยาได้เล็งเห็นความจำเป็นในการฝึกอบรมจึงมีนโยบายให้ครูเข้าร่วมอบรมหัวหน้าหมวดผู้ บำเพ็ญประโยชน์ขั้นพื้นฐานเข้ารับการฝึกอบรมครบทุกคน 2.1.2 หัวหน้าหมวดผู้บำเพ็ญประโยชน์ เข้าอบรม/สัมมนา เพื่อให้มีสมรรถนะที่จำเป็นในการ จัดกิจกรรมผู้บำเพ็ญประโยชน์ ที่มีคุณภาพร้อยละ 10 ขึ้นไป/ปีการศึกษา หัวหน้าหมวดผู้บำเพ็ญประโยชน์โรงเรียนแนงมุดวิทยา จังหวัดสุรินทร์ เข้าร่วมอบรม / สัมมนา เพื่อให้มีสมรรถนะที่จำเป็นในการจัดกิจกรรมผู้บำเพ็ญประโยชน์ที่มีคุณภาพ ดังนี้ 2.1.2.1 นางสาวพิราวรรณ โฉลกดี เข้าร่วมอบรม / สัมมนา เรื่อง การป้องกันปัญหา การพนันในเด็กและเยาวชน ในโครงการ "เรียนรู้เท่าทันการพนันและสารพันเรื่องเสี่ยง" วันที่ 25 พฤศจิกายน 2563 ณ ศูนย์ฝึกภาคตะวันออกเฉียงเหนือ สมาคมผู้บำเพ็ญประโยชน์แห่งประเทศไทย จัดโดย สำนักงาน กองทุนสนับสนุนการสร้างเสริมสุขภาพ (สสส.) ร่วมกับสมาคมผู้บำเพ็ญประโยชน์แห่งประเทศไทย ใน พระบรมราชินูปถัมภ์ และมูลนิธีรณรงค์หยุดพนัน ได้ออกรายการทีวี รายการที่นี่มีเรื่อง season 3 EP. 41 เครือข่ายครู สร้างภูมิรู้เท่าทันการพนันและปัจจัยเสี่ยง ติดตามได้ที่ https://www.facebook.com/1405913942854549/videos/2849519415294572 . ภาพ 47 นางสาวพิราวรรณ โฉลกดีเข้าร่วมอบรม การป้องกันปัญหาการพนันในเด็กและเยาวชน ในโครงการ "เรียนรู้เท่าทันการพนันและสารพันเรื่องเสี่ยง"

31 2.1.2.2 หัวหน้าหมวดผู้บำเพ็ญประโยชน์โรงเรียนแนงมุดวิทยา เข้าร่วมการอบรม Free Being Me โดยวิทยากรจากศูนย์ฝึกภาคตะวันออกเฉียงเหนือ สมาคมผู้บำเพ็ญประโยชน์แห่งประเทศไทยฯ อบรม ณ โรงเรียนแนงมุดวิทยา จำนวน 13 คน คิดเป็นร้อยละ 72.22 ภาพ 48 หัวหน้าหมวดผู้บำเพ็ญประโยชน์ เข้าร่วมการอบรม Free Being Me โดยวิทยากรจาก ศูนย์ฝึกภาคตะวันออกเฉียงเหนือ สมาคมผู้บำเพ็ญประโยชน์แห่งประเทศไทยฯ วันที่ 26 สิงหาคม 2565 ตาราง 2 แสดงการเข้ารับการอบรม/สัมมนา เพื่อให้มีสมรรถนะที่จำเป็นในการจัดกิจกรรม ผู้บำเพ็ญประโยชน์ของนางสาวพิราวรรณ โฉลกดี ลำดับ ที่ รายการเข้ารับเข้ารับการ อบรม/สัมมนา/เป็นวิทยากร ชื่อหน่วยงานที่มอบ เอกสาร/ หลักฐานอ้างอิง วัน/เดือน/ปี ที่รับ 1 เข้าร่วมการอบรม หลักสูตรการ ป้องกันปัญหาการพนันในเด็ก และเยาวชน ในโครงการ “เรียนรู้เพื่อเท่าทันการพนันและ สารพันเรื่องเสี่ยง” สำนักงานกองทุนสนับสนุนการ สร้างเสริมสุขภาพ (สสส.) ร่วมกับสมาคมผู้บำเพ็ญประโยชน์ แห่งประเทศไทย ในพระบรม ราชินูปถัมภ์ และ มูลนิธีรณรงค์หยุดพนัน เกียรติบัตร 25 พฤศจิกายน 2563 ภาพ 49 เข้ารับการอบรม/สัมมนา เพื่อให้มีสมรรถนะที่จำเป็นในการจัดกิจกรรมผู้บำเพ็ญประโยชน์

32 2.1.2.3 นางสาวพิราวรรณ โฉลกดีนางณงค์เยาว์ เยรัมย์ นางสาวปัญญารัฐ พรหมภูวัลย์ และนางสาว ปคุณา แย้มชู ได้เข้าร่วมกิจกรรมศึกษาดูงานและอบรมเชิงปฏิบัติการเพื่อพัฒนาคุณภาพกิจกรรม ผู้บำเพ็ญประโยชน์ ณ โรงเรียนสิรินธร จำนวน 4 คน คิดเป็นร้อยละ 22.22 เพื่อร่วมแลกเปลี่ยนเรียนรู้พัฒนา คุณภาพกิจกรรมผู้บำเพ็ญประโยชน์ ภาพ 50 เข้าร่วมกิจกรรมศึกษาดูงานและอบรมเชิงปฏิบัติการเพื่อพัฒนาคุณภาพ กิจกรรมผู้บำเพ็ญประโยชน์ ณ โรงเรียนสิรินธร 2.1.3 เข้าร่วมกิจกรรมแลกเปลี่ยนเรียนรู้ต่างวัฒนธรรมและประสบการณ์นานาชาติ กิจกรรมผู้บำเพ็ญประโยชน์โรงเรียนแนงมุดวิทยา จังหวัดสุรินทร์ ได้ส่งหัวหน้าหมวด ผู้บำเพ็ญประโยชน์นำสมาชิกผู้บำเพ็ญประโยชน์นำเข้าร่วมกิจกรรมแลกเปลี่ยนเรียนรู้ต่างวัฒนธรรมและ ประสบการณ์นานาชาติ ในห้วง 4 ปีที่ผ่านมา รายละเอียดดังที่กล่าวไปแล้วในหัวข้อ 1.3.1 ในหัวข้อนี้ จะ ยกตัวอย่างภาพกิจกรรมของหัวหน้าหมวด ดังนี้ 2.1.3.1 เข้าร่วมงาน 8 th Friends of Asia Pacific WAGGGS Gathering ดังภาพ 50 .

33 ภาพ 51 เข้าร่วมงาน 8 th Friends of Asia Pacific WAGGGS Gathering 2.1.4 เข้าร่วมการคัดเลือก/ประกวดเกี่ยวกับกิจกรรมของผู้บำเพ็ญประโยชน์ในประเทศ/ ต่างประเทศ กิจกรรมผู้บำเพ็ญประโยชน์โรงเรียนแนงมุดวิทยา จังหวัดสุรินทร์ ได้ส่งหัวหน้าหมวดผู้ บำเพ็ญประโยชน์เข้าร่วมคัดเลือก รางวัล ASIA PACIFIC LEADERSHIP AWARD FOR COMMISSIONERS ประจำปี 2564 ซึ่งส่งผลให้ นางสาวพิราวรรณ โฉลกดี ได้รับรางวัล ASIA PACIFIC LEADERSHIP AWARD FOR COMMISSIONERS ประจำปี 2564 ภาพ 52 นางสาวพิราวรรณ โฉลกดี รับรางวัล ASIA PACIFIC LEADERSHIP AWARD FOR COMMISSIONERS ประจำปี 2564 2.1.5 ได้รับคัดเลือก/รางวัลจากการประกวด แข่งขันกิจกรรมของผู้บำเพ็ญประโยชน์จาก หน่วยงานต่าง ๆ หัวหน้าหมวดผู้บำเพ็ญประโยชน์โรงเรียนแนงมุดวิทยา จังหวัดสุรินทร์ ได้รับคัดเลือก/ ได้รับรางวัลจากการประกวด แข่งขัน กิจกรรมของผู้บำเพ็ญประโยชน์จากหน่วยงานต่าง ๆ ดังนี้ 2.1.5.1 นางสาวพิราวรรณ โฉลกดี ได้รับรางวัล ASIA PACIFIC LEADERSHIP AWARD FOR COMMISSIONERS ประจำปี 2564 ดังภาพ

34 . ภาพ 53 นางสาวพิราวรรณ โฉลกดี รับรางวัล ASIA PACIFIC LEADERSHIP AWARD FOR COMMISSIONERS ประจำปี 2564 2.1.5.2 นางณงค์เยาว์ เยรัมย์ ผู้ฝึกสอนนักเรียน ได้รับรางวัลชมเชย อันดับ 1 ระดับ เหรียญทอง การแข่งขันกิจกรรมผู้บำเพ็ญประโยชน์ ระดับมัธยมศึกษาตอนต้น เนื่องในงานสัปดาห์ วิทยาศาสตร์แห่งชาติ และสิรินธรวิชาการ ประจำปีการศึกษา 2565 และรางวัลเหรียญทอง เนื่องในงาน สัปดาห์วิทยาศาสตร์แห่งชาติ และสิรินธรวิชาการ ประจำปีการศึกษา 2566 ภาพ 54 เกียรติบัตร นางณงค์เยาว์ เยรัมย์ ผู้ฝึกสอนนักเรียน ได้รับรางวัลชมเชย อันดับ 1 ระดับเหรียญทอง และรางวัลเหรียญทอง การแข่งขันกิจกรรมผู้บำเพ็ญประโยชน์ ระดับมัธยมศึกษาตอนต้น ประจำปีการศึกษา 2565 – 2566

35 2.1.5.3 นางสาวปคุณา แย้มชู ผู้ฝึกสอนนักเรียน ได้รับรางวัลชมเชย อันดับ 1 ระดับ เหรียญทอง การแข่งขันกิจกรรมผู้บำเพ็ญประโยชน์ ระดับมัธยมศึกษาตอนต้น เนื่องในงานสัปดาห์ วิทยาศาสตร์แห่งชาติ และสิรินธรวิชาการ ประจำปีการศึกษา 2565 และรางวัลเหรียญทองแดง เนื่องในงาน สัปดาห์วิทยาศาสตร์แห่งชาติ และสิรินธรวิชาการ ประจำปีการศึกษา 2566 ภาพ 55 เกียรติบัตร นางสาวปคุณา แย้มชู ผู้ฝึกสอนนักเรียน ได้รับรางวัลชมเชย อันดับ 1 ระดับเหรียญทอง และรางวัลเหรียญทองแดง การแข่งขันกิจกรรมผู้บำเพ็ญประโยชน์ ระดับมัธยมศึกษาตอนต้น ประจำปีการศึกษา 2565 -2566 2.1.5.4 นางสาวปัญญารัฐ พรหมภูวัลย์ ผู้ฝึกสอนนักเรียน ได้รับรางวัล ระดับเหรียญ เงิน การแข่งขันกิจกรรมผู้บำเพ็ญประโยชน์ ระดับมัธยมศึกษาตอนต้น เนื่องในงานสัปดาห์วิทยาศาสตร์ แห่งชาติ และสิรินธรวิชาการ ประจำปีการศึกษา 2565 และรางวัลเหรียญทอง เนื่องในงานสัปดาห์ วิทยาศาสตร์แห่งชาติ และสิรินธรวิชาการ ประจำปีการศึกษา 2566 ภาพ 56 เกียรติบัตร นางสาวปัญญารัฐ พรหมภูวัลย์ ผู้ฝึกสอนนักเรียน ได้รับรางวัล ระดับเหรียญเงิน และรางวัลเหรียญทอง การแข่งขันกิจกรรมผู้บำเพ็ญประโยชน์ ระดับมัธยมศึกษาตอนต้น ประจำปีการศึกษา 2565 -2566

36 2.1.5.5 นางสาวพิราวรรณ โฉลกดี ผู้ฝึกสอนนักเรียน ได้รับรางวัล ระดับเหรียญเงิน การแข่งขันกิจกรรมผู้บำเพ็ญประโยชน์ ระดับมัธยมศึกษาตอนต้น เนื่องในงานสัปดาห์วิทยาศาสตร์แห่งชาติ และสิรินธรวิชาการ ประจำปีการศึกษา 2565 ภาพ 57 เกียรติบัตร นางสาวพิราวรรณ โฉลกดี ผู้ฝึกสอนนักเรียน ได้รับรางวัล ระดับเหรียญเงิน การแข่งขันกิจกรรมผู้บำเพ็ญประโยชน์ ระดับมัธยมศึกษาตอนต้น ประจำปีการศึกษา 2565 2.2 การวางแผนการจัดกิจกรรมด้วยวิธีการของผู้บำเพ็ญประโยชน์ให้มีคุณค่า เพื่อนำไปใช้ในชีวิตจริง 2.2.1 มีการประชุมเพื่อร่วมกันกำหนดแนวทางพัฒนาการจัดกิจกรรมผู้บำเพ็ญประโยชน์ ให้เหมาะสมกับสมาชิกผู้บำเพ็ญประโยชน์ บริบทของสถานศึกษาและมีประสิทธิภาพยิ่งขึ้น การจัดกิจกรรมการเรียนการสอนผู้บำเพ็ญประโยชน์โรงเรียนแนงมุดวิทยา จังหวัดสุรินทร์ มีการแบ่งการบริหารงานเป็น 3 ระดับชั้น คือ ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 มีนางสาวปัญญารัฐ พรหมภูวัลย์ เป็นหัวหน้าระดับ ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 มีนางสุธิตา สีสิงห์ เป็นหัวหน้าระดับ และระดับมัธยมศึกษา ปีที่ 3 มีนางนิศาชล สถาวรินทุ เป็นหัวหน้าระดับ และนางณงค์เยาว์ เยรัมย์ เป็นหัวหน้าของหัวหน้าหมวด ทั้ง 3 ระดับ แต่ละระดับมีการประชุมเพื่อร่วมกันกำหนดแนวทางการจัดกิจกรรมผู้บำเพ็ญประโยชน์ โดย กำหนดโครงสร้างการจัดกิจกรรมการเรียนการสอนผู้บำเพ็ญประโยชน์ตลอดปีการศึกษา ภาพ 58 หัวหน้าหมวดผู้บำเพ็ญประโยชน์ ร่วมประชุมเพื่อกำหนดแนวทางพัฒนา

37 2.2.2 จัดทำโครงสร้างแผนกิจกรรมการเรียนรู้ผู้บำเพ็ญประโยชน์ ทุกรุ่นและครอบคลุมทุก โปรแกรมของ GGAT จากการประชุมวางแผนการจัดกิจกรรมผู้บำเพ็ญประโยชน์ โรงเรียนแนงมุดวิทยา ได้จัด กิจกรรมการเรียนการสอนกิจกรรมผู้บำเพ็ญประโยชน์ ตั้งแต่ ม.1 - ม.3 ให้ครบทั้ง 10 โปรแกรม โดยใช้ วิธีการของผู้บำเพ็ญประโยชน์ทั้ง 5 ข้อ ยึดกฎ คติพจน์ คำขวัญ คำปฏิญาณ ครอบคลุมทักษะที่จำเป็นใน ศตวรรษที่ 21 (ทักษะ 6C) มีคุณลักษณะอันพึงประสงค์ /ค่านิยมไทย 12 ประการ และ WAGGGS Programme ซึ่งในแต่ละภาคเรียนจะมีการกำหนดแผนการจัดการเรียนรู้ รายภาคและรายชั่วโมง ภาพต่อไปนี้เป็นกำหนดการสอนหรือแผนหลัก/แผนรายภาค ดังภาพที่ 59 ภาพ 59 แผนหลักการจัดกิจกรรมผู้บำเพ็ญประโยชน์ โรงเรียนแนงมุดวิทยา

38 2.2.3 จัดทำแผนจัดกิจกรรมการเรียนรู้ที่เน้นวิธีการของผู้บำเพ็ญประโยชน์ และการเรียนรู้ ด้วยวิธีการที่ผู้เรียนกำกับตนเองและเชื่อมโยงชีวิตจริง การจัดกิจกรรมการเรียนรู้ในห้องเรียนจะเน้นการจัดกิจกรรมให้ครบเนื้อหาตามหลักสูตร และแผนการจัดการเรียนรู้ของแต่ละระดับ นอกจากการเรียนการสอนในด้านเนื้อหาที่เป็นวิชาการแล้วสมาชิก ผู้บำเพ็ญประโยชน์ยังได้เรียนรู้ประสบการณ์ตรงจากการศึกษานอกสถานที่ เพื่อให้สมาชิกผู้บำเพ็ญประโยชน์ สามารถดำรงชีวิตได้ด้วยตนเองอย่างเชื่อมั่น เรียนรู้ประสบการณ์ในการอยู่ร่วมกับผู้อื่นในสังคมได้อย่าง เหมาะสม รู้จักการอนุรักษ์ทรัพยากรธรรมชาติ และปรับปรุงสภาพแวดล้อมได้เป็นอย่างดี ดังภาพ 60 . - ภาพ 60 ตัวอย่างแผนการจัดการเรียนรู้กิจกรรมผู้บำเพ็ญประโยชน์ ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 2/2565