นาวิกาธิปัตย์สาร เล่ม 103

บทสรุป



ยุทธศาสตร ทร. ระยะ ๒๐ ป (พ.ศ.๒๕๖๐ – ๒๕๗๙)
ี
ไดกําหนด “โครงสรางกําลังรบท่ตองการ (Programmed
่

ึ
ั

Forces)” ซงโครงสรางกาลงรบฯ ดงกลาว เปนแบบ
ํ
ั

กําลังรบท่สมดุล (Balanced Forces) ซ่งตองการ
ี
ึ
ั
ี
ํ
ิ
ั
ิ
ี
่

ขดความสามารถกาลงรบทสามารถใชในการปฏบตการได 
ื
หลากหลาย เพ่อใหบรรลุวัตถุประสงคฯ ตามยุทธศาสตรฯ
ท่กําหนดไวจํานวนมากได ซ่งการเสริมสรางขีดความ
ึ
ี
ี
สามารถตามโครงสรางกําลังรบฯ ลักษณะน้ จําเปนตอง
ู
็
ํ
ิ

ใชงบประมาณในการดาเนนการสงมาก อยางไรกตาม

ั
ี
ี
ดวยสภาวะแวดลอมทางดานความม่นคงท่เปล่ยนแปลงไป
และตั้งแตปงบประมาณ ๒๕๖๒ เปนตนมา ประเทศไทย
ไดรับผลกระทบจากการแพรระบาดของ Covid – 19
่
ซงสงผลทาใหงบประมาณท ทร. ไดรบการจดสรร
ั
ั

ี
่
ํ

ึ

ในการเสริมสรางขีดความสามารถตามโครงสรางกําลังรบฯ
ั
ลดลงและมีขอจํากัดอยางมาก ดังน้น ทร. อาจมีความจําเปน
ตองพิจารณาทบทวนยุทธศาสตรฯ และพิจารณาทางเลือก
ี
ของโครงสรางกําลังรบฯ ใหเปนกําลังรบท่มงเนนขีดความ
ุ
ี
่
ึ
สามารถเฉพาะ (Focused Forces) ซงมความเหมาะสม
และมักถูกนําไปใชภายใตสถานภาพดานงบประมาณท ่ ี
จํากัดในลักษณะน้ เน่องจากจะใชงบประมาณในการ
ื
ี
เสริมสรางขีดความสามารถกําลังรบที่นอยกวา โดยจะมุง
เนนเฉพาะการพัฒนาขีดความสามารถกําลังรบที่สามารถ
นํามาใชปฏิบัติภารกิจ เพ่อตอบสนองตอวัตถุประสงค 
ื
ี
ตามยุทธศาสตรฯ ท่มีความสําคัญลําดับแรก ๆ เชน
¹ÒÇÔ¡Ò¸Ô»˜µÂÊÒÃ
¤Åѧ»˜ÞÞÒ ¾Ñ²¹Ò¼ÙŒ¹íÒ 149

ั

การปองกนประเทศทางทะเลและรกษาอธปไตยของ
ั
ิ
ประเทศ และการรักษาและคมครองเสนทางคมนาคมทาง
ุ

ทะเลของประเทศไท เปนหลัก และเปนโครงสรางกําลังรบฯ
ี
ท่ในภาวะขัดแยงสามารถมอบขีดความสามารถท่ตองการ
ี
ใหกับ ทร. ซึ่งเพียงพอในการสงผลชี้ขาดทางยุทธศาสตร
(Decisive Strategic Results) สําหรับการปฏิบัติภารกิจ

ิ
ในการปองกันประเทศทางทะเลและรักษาอธปไตยของ
ประเทศได









เอกสารอางอิง

๑ Steven Heffi ngton, Adam Oler, & David Tretler 2019
“A National Security Strategy Primer”, Washington D.C., USA,

National Defence University Press, pp.1 – 3
๒ Jeffrey W. Meiser 2017, “Ends+Ways+Means = (Bad) Strategy”,

The US Army War College Quarterly, vol 46, no 4, p. 82.
๓ กองทัพเรือ, “คําแถลงโฆษกกองทัพเรือ กรณีชะลอโครงการจัดหา

ี
เรือดํานําลําท่ ๒ และ ๓”. สืบคนเม่อ ๑๓ ก.พ.๖๕, จาก URL:
ื
https://www.navy.mi.th/index.php/today/detail/content_
id/20388.

๔ Huge White 2009, “A Focused Force: Australian’s Defence
Priorities in the Asian Century”, New South Wales, Australia,

Lowy Institute Paper 26, pp. 1 - 43
¹ÒÇÔ¡Ò¸Ô»˜µÂÊÒÃ
150
¤Åѧ»˜ÞÞÒ ¾Ñ²¹Ò¼ÙŒ¹íÒ

๕ Commonwealth of Australia 2016, “2016 Defence White

Paper”, pp. 17 - 18

๖
Commonwealth of Australia 2020, “2020 Force Structure
Plan”, pp. 35 - 42

๗
Commonwealth of Australia 2020, “2020 Defence Strategic
Update and Force Structure Plan”

Brent D. Sadler 2021, “AUKUS: U.S. Navy Nuclear- Powered
๘
Forward Presence Key to Australian Nuclear Submarine and
China Deterrence”, Blackgrounder, no 3662, pp. 1 - 10.

๙
Australian Government, Department of Defence, “Opera

่
ื
tioResolute – Autralian Maritime Interests”. สบคนเมอ ๑๓ ก.พ.๖๕,
ื
จาก URL: https://www.defence.gov.au/operations/resolute.


































¹ÒÇÔ¡Ò¸Ô»˜µÂÊÒÃ
¤Åѧ»˜ÞÞÒ ¾Ñ²¹Ò¼ÙŒ¹íÒ 151



¹ÒÇÔ¡Ò¸Ô»˜µÂÊÒÃ
¤Åѧ»˜ÞÞÒ ¾Ñ²¹Ò¼ÙŒ¹íÒ 153

“á¹Ç·Ò§¡ÒõÑé§ÃѺ¡ÃÐáÊà·¤â¹âÅÂÕ
·Õèà»ÅÕè¹á»Å§Í‹ҧÃÇ´àÃçÇ
ã¹Âؤ ô.ð”















ี
ี
ในปจจุบันเปนท่ยอมรับกันโดยท่วไปวา เปนยุคท่มีเทคโนโลยีใหม ๆ
ั
เกิดขึ้นมากมาย มีความแปรเปลี่ยนแบบพลิกผัน (Disruption) อยูตลอดเวลา
ึ
ี
นํามาซ่งนวัตกรรมอันหลากหลายเขาแทนท่การทํางานของมนุษย อาชีพเดิม
ื
จํานวนไมนอยถูกกลืนหายไป พรอมกับเกิดงานรูปแบบอ่นข้นแทนท่ สงผล
ี
ึ
ั
กระทบท้งดานบวกและลบตอสังคมมนุษยทุกภาคสวนอยางรุนแรง จําเปนท ่ ี
ิ
ั



ื
่

ั
ทกคนตองเฝาติดตามอยางใกลชดและตอเนอง เพอใหสามารถปรบตวตามไดทน
ุ

่
ื
ั
ึ
ี
ี
รับผลดีท่เกิดข้นอยางเต็มท่ พรอมกับหาทางหนีทีไลใหผลรายกระทบเรานอย
ที่สุดเทาที่จะทําได
คําวา “ยุค ๔.๐” หมายถึง การปฏิวัติอุตสาหกรรมครั้งที่สี่ เริ่มเมื่อ
ราวย่สิบปเศษท่ผานมา เปนหวงเวลาท่ความกาวหนาทางเทคโนโลยีดาน
ี
ี
ี
ื
ื
การส่อสารโทรคมนาคม และคอมพิวเตอรบรรจบกัน เกิดการเช่อมตอกันได
ในลักษณะ Cyber-Physical System มี Digital Technology และ Internet
ื
เปนโครงสรางพ้นฐาน รวมท้งการส่อสารผานตัวกลางท่มีขีดความสามารถสูงมาก
ั
ี
ื
¹ÒÇÔ¡Ò¸Ô»˜µÂÊÒÃ
154
¤Åѧ»˜ÞÞÒ ¾Ñ²¹Ò¼ÙŒ¹íÒ

ในการ รับ-สง ขอมูลสารพัดรูปแบบ อาทิ สายใยแกวนําแสง (Fiber Optic)

ื
และการส่อสารผานดาวเทียม (Satellite Communication) ชวยใหคนเรา
ิ
ั
ี
สามารถติดตอกันไดเกือบทุกท่ทุกเวลา ท้งในรูปของเสียง ขอความ ภาพน่ง
และภาพยนตร เปนตน
ี
นวัตกรรมท่ถูกนํามาใชอยางแพรหลาย ไดแก ปญญาประดิษฐ
หรือ AI (Artifi cial Intelligence) อินเตอรเน็ตของทุกสิ่ง หรือ IoT (Internet

of Things) เทคโนโลยีธุรกรรมทางการเงิน หรือ Fin Tech (Financial Technology)
การพิมพสามมิติ (3D-Printing) และอากาศยานไรคนขับ หรือ UAV
(Unmanned Aerial Vehicles) เปนตน โดยมีคุณลักษณะสําคัญพอสรุป
ไดดังนี้

ุ
ี
AI ไดรับการพัฒนาจากหนยนตท่ใชในโรงงานอุตสาหกรรมมาอยาง

ยาวนาน ทางานในลกษณะซําๆ ไดอยางแมนยาและตอเนองตามโปรแกรม

่
ํ
ั
ํ


ื

ท่ต้งไว ไมสามารถคิดหรือพลิกแพลงวิธีปฏิบัติไดเอง จําเปนตองมีผควบคุม
ี
ั
ู
สวน AI ไดรับการปอนขอมูลและโปรแกรมในการวิเคราะห จึงประมวลผลไดเอง
แบบอัตโนมัติ รวมทั้งการทํางานหลายลักษณะแทนคนได อาทิ การนํายาและ
ี
อาหารไปสงคนปวยยังตําแหนงท่กําหนด การเฝาผปวยติดเตียงการเสิรฟอาหาร
ู
และการประกาศขาว
IoT คือ การใช Digital Technology ผาน Internet ไปบังคับควบคุม
ระบบตางๆ ใหทําการ ปด-เปด ปรับเปลี่ยนฟงกชัน และเคลื่อนไหวตามที่ผูใช
ตองการ โดยผาน Smart Phone เชน การ ปด-เปด ไฟแสงสวางและเครื่อง
ื


ใชไฟฟาในบานจากระยะไกล การควบคุม Drone และยานไรคนขับอ่น ๆ
ผานระบบควบคุมภาคพ้น และเคร่องจักรกลการเกษตรท่สามารถรับขอมูลดาน
ี
ื
ื
อากาศและดิน เพื่อใชวางแผนในการเพาะปลูก
Fin Tech คือ การใช Smart Phone ทําธุรกรรมทางการเงินได 
ในหลายลักษณะ ไดแก การซื้อขายสินคาการซื้อขายหุน การโอนเงิน และการ
จัดหาสินเชื่อ เปนตน
3D-Printing ชวยในการสรางช้นงานตามแบบท่ออกโดยคอมพิวเตอร
ิ
ี
¹ÒÇÔ¡Ò¸Ô»˜µÂÊÒÃ
¤Åѧ»˜ÞÞÒ ¾Ñ²¹Ò¼ÙŒ¹íÒ 155

ั
ี
ี
ดวยการผลิตทีละข้น ตามโปรแกรมท่กําหนด ตามวัสดุท่จัดเตรียมไวจนได 
ิ
ี
ช้นงานท่ตองการ รูปทรงและขนาดถูกตองแมนยํา ไมเสียเศษวัสดุและสามารถ
ผลิตไดจํานวนมากในเวลาอันส้น ชวยใหสามารถสรางอาคารขนาดใหญ 
ั
ี
ไดอยางรวดเร็ว ปจจุบันมีการใชเทคโนโลยีน้ในทางการแพทยมากข้น อาทิ
ึ
ิ
การผลิตอุปกรณเขาเฝอก ช้นสวนกะโหลกศีรษะทดแทนสวนท่ชํารุด และ
ี
การสรางอวัยวะเทียมบางชนิด ไดตามรูปทรงและขนาดที่พอดี
ี
ั
ื
UAV คืออากาศยานเคล่อนที่ไดอยางอัตโนมัติตามโปรแกรมท่ต้งไว 
สามารถควบคุมจากระยะไกลไดโดยผาน Internet ตัวอยางที่ใชกันอยางแพร
หลายคือ Drone ทํางานไดหลายลักษณะ ในอดีตเนนการใชหาขาวมุมสูง
ี
สอดแนมความเคล่อนไหวในพ้นท่เปาหมาย สงขอมูลท่ตรวจบันทึกไดมายัง
ื
ี
ื
สถานีควบคุมภาคพื้น แตในปจจุบัน Drone สามารถ รับ-สง คนและพัสดุได

ั
่
ิ
ั
ี
ิ
่
ื

ชวยในการดบไฟปา ตดตามคนราย และการกอวนาศกรรม ดงทเกดเมอราวปเศษ
ิ


ิ
ิ
ท่ผานมา คือ การท้งระเบดทําลายโรงงานกล่นนํามันขนาดใหญของประเทศ
ั
ี
ซาอุดิอาระเบียดวยการลงทุนเพียงราวหาแสนบาท และการสังหารนายพล
Kasem Sulaimani ผูบัญชาการกองกําลังของอิหราน
ี
ี
ี
กระแสเทคโนโลยีท่เปล่ยนแปลงอยางรวดเร็วแบบพลิกผันน้ ไดกอ
ใหเกิดผลกระทบเปนวงกวางในสังคมทุกภาคสวนก็วาได ที่นับวาสําคัญ ไดแก
ดานการบริหารองคกร การศึกษา เศรษฐกิจ ความมั่นคงของมนุษย และความ
มั่นคงแหงชาติ
ี
ี
ในสวนท่เก่ยวกับการบริหารองคกรท้งภาครัฐ ภาคเอกชน และภาค
ั
ประชาสังคมนั้น ผลพวงจาก Disruptive Technology ในยุค ๔.๐ ไดกอให
เกิดปญหาในรูปแบบใหม ที่มีลักษณะผันผวน (Volatility) ไมแนนอน Uncer-
tainty) ซับซอน (Complexity) และกํากวม (Ambiguity) สูงขึ้นกวาในอดีตเปน
อยางมาก เรียก ยอ ๆ วา VUCA การแกปญหาเชนนี้ จําเปนตองใชการระดม
ู
ี
ู
ความคิดระหวางผท่มีความร และประสบการณอันหลากหลายจึงจะไดผลดี มิใชการ
ู
ี
สงการจากผมอานาจลงมาตามลําดบสายการบังคบบญชา เปนผลใหโครงสราง
่

ั

ั
ั
ั
ํ
ขององคกรจําเปนตองปรับใหแบนราบลง มีจํานวนระดับช้นทางด่งนอยกวา
ิ
ั
ู
แตกอน เนนการแลกเปล่ยนเรียนร ดวยการฝกอบรมขามสายงาน
ี
¹ÒÇÔ¡Ò¸Ô»˜µÂÊÒÃ
156
¤Åѧ»˜ÞÞÒ ¾Ñ²¹Ò¼ÙŒ¹íÒ

(Cross Training) เปนตน ผลการดําเนินงานขององคกรโดยรวม จึงจะม ี

ประสิทธิภาพและประสิทธิผลสูง

ั
ู
ในดานการศึกษาน้น Technology ยุค ๔.๐ ชวยใหผเรียนสามารถ
แสวงหาความรูจากแหลงตาง ๆ ทั่วโลก ไดมากกวาการรับจากครูในหองเรียน
ู
ื
ู
ผสอนอาจมีความรในบางเร่องนอยกวา จึงจําเปนตองปรับบทบาทจากการเปน
ู
ู
ี
ี
ผถายทอดความรโดยตรง มาทําหนาท่เปนโคชหรือพ่เล้ยงแทน เนนการเปน
ี
ู
ผสนับสนุน (Supporter) และอํานวยความสะดวก (Facilitator) ใหผเรียน
ู
ู
ี
ี
สามารถใชศักยภาพท่แตละคนมีอยไดอยางเต็มท่ เปดโอกาสใหพวกเขาไดทํา
ุ
ในส่งท่ตนสนใจ ในรูปของโครงงานอาจจะเปนรายบุคคลหรือรวมกลมกันทํา
ิ
ี
ี
ก็ได แบงหนาทกันเองตามความถนัด โดยเนนในการคนควาหาขอมูล นามา
่
ํ

รวมกนคดวเคราะห/สงเคราะห เสนอผลงานใหเพอนรวมชนไดพจารณาดวย
้

่


ั

ื
ิ

ิ
ั

ั
ิ
ี
ี
ู
ครูเพียงแตทําหนาท่กํากับดูแลใหทุกอยางอยในกรอบและแนวทางท่เหมาะสม
อีกสวนที่มีความสําคัญย่งในดานการศึกษาก็คือ เน้อหาหลักสูตรและเคร่องชวย
ิ
ื
ื

ั
การศกษาเทาทระบบของไทยมอยนับวนจะลาสมยใชประโยชนไดนอยลงทกท ี

ุ
ั



ู
ี
่
ึ


ี
จําเปนตองปฏิรูปกันอยางจริงจังโดยดวน
สําหรับผลกระทบดานเศรษฐกิจ ในยุคปจจุบันการลงทุนในโครงการ
ึ
ี

ู

้

ิ

ใหญมลคาสูง หวงความคมคาในระยะยาวเร่มมความเส่ยงสูงขน มีผลสัมฤทธ ์ ิ
ี
ุ
ั

นอยลง การคาขายและลงทุนขามประเทศก็มีแนวโนมลดตําลงดวย 3D-Printing
ทําใหหวงโซอุปทาน (Supply Chain) เปลี่ยนไป ประเทศผูผลิตไมจําเปนตอง
ุ
ไปลงทุนแบบครบวงจรในประเทศปลายทาง สามารถออกแบบและควบคมการ
ผลิตจากประเทศตนได Logistics โดยรวมมีรูปแบบที่หลากหลายมากขึ้นจาก
การใช Digital Technology นับเปนตัวแปรสําคัญของขีดความสามารถในการ
ั
ั
แขงขันทางการคาท้งภายในและระหวางประเทศ รวมท้ง Big Data, Cloud
Computing, Block Chain Digital และ Crypto Currency กําลังมีบทบาท
เพิ่มขึ้นทุกที E-Commerce ก็มีการขยายตัวอยางตอเนื่องในอัตราสูงดวย
เก่ยวกับความม่นคงของมนุษย (Human Security) น้น UNDP
ี
ั
ั
(United Nation Development Program) ไดใหความหมายไววา
“Freedom from Fear and Want , Live with Dignity” คือ ความมีอิสระจาก
¹ÒÇÔ¡Ò¸Ô»˜µÂÊÒÃ
¤Åѧ»˜ÞÞÒ ¾Ñ²¹Ò¼ÙŒ¹íÒ 157

ความกลัวและความตองการ ดํารงชีวิตอยางมีเกียรติและศักดิ์ศรี ทั้งยังไดระบุ ๔. ความเจริญเติบโตของชาติ ความเปนธรรม และความอยดีมีสุขของ
ู
องคประกอบหลักไว ๑๒ ประการ ดังนี้ ประชาชน

๑. ดานที่อยูอาศัย ๒. ดานสุขภาพ ๕. ความยั่งยืนของฐานทรัพยากรธรรมชาติ สิ่งแวดลอม ความมั่นคง
๓. ดานอาหาร ๔. ดานการศึกษา ทางพลังงานและอาหาร
๕. ดานการมีงานทําและมีรายได ๖. ดานครอบครัว ๖. ความสามารถในการรักษาผลประโยชนของชาติภายใตการอยูรวมกัน
ั
๗. ดานชุมชนสนับสนุนสังคม ๘. ดานศาสนาวัฒนธรรม อยางสันติ ประสานสอดคลองกันดานความม่นคงในประชาคมอาเซียนและ
๙. ดานความปลอดภัยในชีวิตและทรัพยสิน ๑๐. ดานสิทธิและความเปนธรรม ประชาคมโลกอยางมีเกียรติและศักดิ์ศรี
๑๑. ดานการเมือง ๑๒. ดานสิ่งแวดลอม ทรัพยากร จากขอเท็จจริงดังกลาว พอสรุปไดวา เทคโนโลยียุค ๔.๐ ไดสงผล
ี
ั
และพลังงาน กระทบตอความม่นคงของชาติในหลายดานท่นับวาสําคัญ ไดแก เศรษฐกิจ

ื

ดวยนิยามและองคประกอบความม่นคงของมนุษยดังกลาว มีการขยายตัวในเกณฑตําลง อันเปนผลมาจากความเปนรองชาติอ่น ๆ
ั
ี
ั

ั
ํ
ํ
ั
ํ
พอเห็นไดชัดเจนวา เทคโนโลยียุค ๔.๐ ไดกอผลกระทบคอนขางรุนแรงเปน ในดานความสามารถในการแขงขน ทาใหรฐมงบประมาณจากัดมาก สาหรบ
ี
ู
ี
วงกวาง หลายอาชีพกําลังทยอยสูญหายไป จากการใชนวัตกรรมตาง ๆ ทํางาน การพัฒนาประเทศ มีหน้สาธารณะสูงสุดเปนประวัติการณ ท่กมาใชแกปญหาท ่ ี

ึ
ื
แทนคน ความเหล่อมลําทางสังคมมีมากข้นทุกขณะ สภาพ “รวยกระจุก รุมเราหลายดาน ความลาหลังของระบบการศึกษาทําใหคนสวนใหญขาดโอกาส
ื
จนกระจาย” ยังคงขยายตัวอยางตอเน่อง วัฒนธรรมประเพณีของไทยออนแอลง ในการมีอาชีพที่มั่นคง รายไดจึงไมเพียงพอตอการดํารงชีพอยางสุขสบายตาม
เพราะคนรุนใหมไมใหคุณคาและความสําคัญมาก เทาที่เคยเปนมาสิ่งแวดลอม ที่ควรจะเปน ความมั่นคงของมนุษยโดยรวมอยูในเกณฑไมสูงนัก ยอมสงผลให

ึ
ี
ื
และทรัพยากรธรรมชาติเส่อมสภาพลง จากภัยธรรมชาติท่รุนแรงข้น อันเปน ความมั่นคงแหงชาติตกตําลงดวย นอกจากนั้นการใชเทคโนโลยี ๔.๐ สําหรับ



ั
ิ
ั
ี
่



ึ
ั

่
ผลสืบเนื่องมาจากการพัฒนาท่ไมสมดุลกับการอนุรักษ ขาดแผนงานท่ดีและ การบรหารและพฒนาประเทศ ยงไมเปนไปอยางทวถงและไมกาวหนาเทาทควร
ี
ี

ี
การกํากับดูแลท่เขมแข็งจริงจัง คุณภาพชีวิตของคนโดยรวมจึงตกตําลงอยาง ทําใหเสียเปรียบชาติที่เจริญกวาในการสรางรายไดใหประเทศ
นาหวงใยยิ่ง เพื่อใหเราสามารถกาวขามอุปสรรคและขอจํากัดตาง ๆ เขาถึงคุณคา
กอนการช้ใหเห็นถึงผลกระทบจากเทคโนโลยียุค ๔.๐ ท่มีตอความ ที่แทจริงของเทคโนโลยี ๔.๐ ไดรับประโยชนมากกวาที่ผานมา จําเปนอยางยิ่ง
ี
ี
ี
ี
่

่
ั

ี
ั
ม่นคงแหงชาติ (National Security) ควรท่เราจะใชผลประโยชนแหงชาติ ทจะตองพัฒนาคนใหมีขีดความสามารถทเหมาะสมสอดคลองกบความเปนไป
ั
ื
ี
ื
(National Interest) เปนพ้นฐานในการวิเคราะห เพราะน่นคือเร่องท่แตละชาติ ในปจจุบันและอนาคต ซึ่งสภาเศรษฐกิจโลก หรือ WEF (World Economic
ถือวามีความสําคัญอยางยิ่งยวด จําเปนตองพิทักษรักษาไวอยางสุดกําลังความ Forum) ไดจัดทํารายงานวาดวยอนาคตของงาน สรุปไดวา นับแตป ค.ศ.๒๐๒๐
สามารถ สําหรับประเทศไทย ในปจจุบันไดกําหนดไว ๖ ประการ ดังนี้ เปนตนไป คนเราจําเปนตองมีความสามารถสําคัญ ๑๐ ประการ ดังตอไปนี้
๑. การมีเอกราชอธิปไตย ๑. การแกปญหาซับซอน (Complex Program Solving)
ั
ั
ู
๒. การดํารงอยอยางม่นคงและย่งยืนของสถาบันหลักของชาติ และ ๒. การคิดอยางมีวิจารณญาณ (Critical Thinking)
ประชาชนจากภัยคุกคามทุกรูปแบบ ๓. ความคิดสรางสรรค (Creativity)
ู
ั
๓. การอยรวมกันในชาติอยางสันติสุขเปนปกแผน มีความม่นคงทางสังคม ๔. การบริหารจัดการคน (People Management)
¹ÒÇÔ¡Ò¸Ô»˜µÂÊÒà ¹ÒÇÔ¡Ò¸Ô»˜µÂÊÒÃ
158 159
¤Åѧ»˜ÞÞÒ ¾Ñ²¹Ò¼ÙŒ¹íÒ ¤Åѧ»˜ÞÞÒ ¾Ñ²¹Ò¼ÙŒ¹íÒ

ู
๔. ความเจริญเติบโตของชาติ ความเปนธรรม และความอยดีมีสุขของ
ประชาชน
๕. ความยั่งยืนของฐานทรัพยากรธรรมชาติ สิ่งแวดลอม ความมั่นคง
ทางพลังงานและอาหาร

๖. ความสามารถในการรักษาผลประโยชนของชาติภายใตการอยูรวมกัน
ั
อยางสันติ ประสานสอดคลองกันดานความม่นคงในประชาคมอาเซียนและ
ประชาคมโลกอยางมีเกียรติและศักดิ์ศรี

จากขอเท็จจริงดังกลาว พอสรุปไดวา เทคโนโลยียุค ๔.๐ ไดสงผล
กระทบตอความม่นคงของชาติในหลายดานท่นับวาสําคัญ ไดแก เศรษฐกิจ
ี
ั

ื

มีการขยายตัวในเกณฑตําลง อันเปนผลมาจากความเปนรองชาติอ่น ๆ
ํ
ั
ี
ในดานความสามารถในการแขงขน ทาใหรฐมงบประมาณจากัดมาก สาหรบ

ั
ํ
ํ
ั
ี
การพัฒนาประเทศ มีหน้สาธารณะสูงสุดเปนประวัติการณ ท่กมาใชแกปญหาท ่ ี
ี
ู
รุมเราหลายดาน ความลาหลังของระบบการศึกษาทําใหคนสวนใหญขาดโอกาส
ในการมีอาชีพที่มั่นคง รายไดจึงไมเพียงพอตอการดํารงชีพอยางสุขสบายตาม
ที่ควรจะเปน ความมั่นคงของมนุษยโดยรวมอยูในเกณฑไมสูงนัก ยอมสงผลให

ความมั่นคงแหงชาติตกตําลงดวย นอกจากนั้นการใชเทคโนโลยี ๔.๐ สําหรับ
ึ

ั

่

่
ี
การบรหารและพฒนาประเทศ ยงไมเปนไปอยางทวถงและไมกาวหนาเทาทควร



ั

ั
ิ
ทําใหเสียเปรียบชาติที่เจริญกวาในการสรางรายไดใหประเทศ
เพื่อใหเราสามารถกาวขามอุปสรรคและขอจํากัดตาง ๆ เขาถึงคุณคา
ที่แทจริงของเทคโนโลยี ๔.๐ ไดรับประโยชนมากกวาที่ผานมา จําเปนอยางยิ่ง

่
ี
ั

่
ี
ทจะตองพัฒนาคนใหมีขีดความสามารถทเหมาะสมสอดคลองกบความเปนไป
ในปจจุบันและอนาคต ซึ่งสภาเศรษฐกิจโลก หรือ WEF (World Economic
Forum) ไดจัดทํารายงานวาดวยอนาคตของงาน สรุปไดวา นับแตป ค.ศ.๒๐๒๐
เปนตนไป คนเราจําเปนตองมีความสามารถสําคัญ ๑๐ ประการ ดังตอไปนี้
๑. การแกปญหาซับซอน (Complex Program Solving)
๒. การคิดอยางมีวิจารณญาณ (Critical Thinking)
๓. ความคิดสรางสรรค (Creativity)
๔. การบริหารจัดการคน (People Management)
¹ÒÇÔ¡Ò¸Ô»˜µÂÊÒÃ
¤Åѧ»˜ÞÞÒ ¾Ñ²¹Ò¼ÙŒ¹íÒ 159

๕. ความรวมมือกับผูอื่น (Coordination with Others)

๖. ความฉลาดทางอารมณ (Emotional Intelligence)
๗. การประเมินและตัดสินใจ (Judgement and Decision Making)
๘. การมีจิตมุงบริการ (Service Orientation)

๙. การเจรจาตอรอง (Negotiation)
๑๐. การวิเคราะหอยางยืดหยุน (Cognitive Flexibility)

(ที่มา : หนังสือเรื่อง ยุคปฏิวัติอุตสาหกรรมครั้งที่ ๔ เมื่อ “ หุนยนตครองโลก”
เขียนโดย Dr.TAEHO YU แปลโดย ตรองสิริ ทองคาไล)

ผลจากความกาวหนาของเทคโนโลยี ๔.๐ จะทําใหบางอาชีพคอย ๆ หายไป
ี
เพราะถูกแทนท่ดวยนวัตกรรมท่มีประสิทธิภาพและประสิทธิผลสูงกวา
ี
พอสรุปไดดังนี้

๑. งานที่เกี่ยวของกับเครื่องจักรทําซํา
๒. งานทํามือที่มีลักษณะชัดเจนแนนอน
ี
ี
๓. งานวิชาชีพตาง ๆ ท่อาจถูกระบบอัตโนมัติแทนท่บางสวนหรือ
ทั้งหมดอาทิ
- ทนายความ

- นักวิเคราะหการเงิน
- แพทย
- นักขาว

- นักบัญชี
- ผูพิจารณารับประกันภัย
- บรรณารักษ

สวนอาชีพที่เกิดขึ้นใหมและกําลังขยายตัวอยางตอเนื่อง ไดแก
๑. ตลาดออนไลน

๒. การวิเคราะหขอมูล (Data Analysis)



ิ
๓. เศรษฐกจตามตองการ คือการแยกงานออกเปนสวนยอย ๆ สงผาน
ี
ตลาดออนไลนใหแรงงานรับจางทําเฉพาะสวนท่ตองการ ทําใหความหมายของ
¹ÒÇÔ¡Ò¸Ô»˜µÂÊÒÃ
160
¤Åѧ»˜ÞÞÒ ¾Ñ²¹Ò¼ÙŒ¹íÒ

ลูกจางเปลี่ยนไปจากเดิม

๔. การพัฒนาซอฟตแวรสําหรับนวัตกรรมที่เกิดใหม
๕. การใหบริการยานไรคนขับ

ี
ู
สําหรับอาชีพท่ยังคงอยตอไป เพราะระบบอัตโนมัติยังไมสามารถทําแทนคน
ได มีตัวอยางดังตอไปนี้
๑. นักจิตวิทยา

๒. นักบําบัด
๓. โคช
๔. นักวางแผนกิจกรรม
๕. พยาบาล หรือผูใหบริการสุขภาพอื่น ๆ

๖. ศิลปน
ู
๗. นักบวช ผเผยแผพระธรรมคําสอนของศาสนาท่ตนนับถือ และ
ี
ผูประกอบพิธีความเชื่อตาง ๆ
แนวทางการตั้งรับเทคโนโลยี ๔.๐



ั
็

ื
่

ุ
เพอใหสงคมมนษยโดยรวมไดรบประโยชนอยางเตมท และสญเสย

ี
ี
่
ู
ั
ี
ี
นอยท่สุดจากกระแสเทคโนโลยีในยุคการปฏิวัติอุตสาหกรรมคร้งท่ส่ จําเปนท ่ ี
ั
ี
ทุกภาคสวนจะตองรวมมือกันอยางจริงจังและตอเน่อง ติดตามความเปล่ยนแปลง
ี
ื
ตาง ๆ อยางใกลชิด วิเคราะห/สังเคราะหความเปนไปใหเห็นชัดเจนตรงกัน สราง
ั
ี
ู
ความตระหนักรท่ถูกตอง วางแผนการดําเนินงานท้งในระดับบุคคล องคกร
ี
ึ
และประเทศชาติ ใหมีความเหมาะสมสอดคลองกับปรากฏการณท่เกิดข้น
พอจําแนกบทบาทของแตละฝาย ไดดังนี้
๑. ระดับบุคคลและชุมชน
นําผลจากการศึกษาวิเคราะหคุณและโทษจากความกาวหนาของเทคโนโลยี
๔.๐ มาประกอบการวางแผนชีวิตของตนเองและครอบครัวใหเหมาะสม สามารถ
ั
ยังชีพตอไปไดอยางม่นคงและย่งยืนตามสมควร พยายามเขาไปมีสวนรวมใน
ั
เวทีสาธารณะท่มีการเสวนาเร่องทํานองน้ เพ่อเพ่มพูนความรและประสบการณ 
ี
ี
ื
ิ
ู
ื
ึ
ิ
ี
ใหมีความละเอียดลึกซ้งย่งข้น สรางความตระหนักรท่ถูกตอง และติดตามกระแส
ึ
ู
¹ÒÇÔ¡Ò¸Ô»˜µÂÊÒÃ
¤Åѧ»˜ÞÞÒ ¾Ñ²¹Ò¼ÙŒ¹íÒ 161

ของความผันผวนตอไป พรอมปรับวิถีชีวิตของตนเองและครอบครัวอยูเสมอ ระบบการศึกษาของชาติโดยรวมตองไดรับการปฏิรูปอยางเรงดวน

้
ื

ั

้
ั
ี
่

๒. องคกรนอกภาครัฐ ทงโครงสรางองคกรทยังไมเออตอการบริหารจดการภารกิจไดอยางม ี
ื
ประสิทธิภาพและประสิทธิผลเทาท่ควร เน้อหาหลักสูตร คุณภาพของบุคลากร
ี
ี
สวนท่มีบทบาทสําคัญก็คือ ภาคธุรกิจเอกชนและภาคประชาสังคม รูปแบบการเรียนการสอน รวมท้งส่งอํานวยความสะดวกตาง ๆ โดยเฉพาะ
ิ
ั
ี
ั
ควรสนบสนนใหบคลากรในแตละองคกรไดรบการศกษาอบรมเกยวกบ เคร่องชวยการศึกษาตองเรงพัฒนาใหมีความทันสมัยและกระจายอยางท่วถง
่
ุ
ุ


ั


ั
ึ
ึ
ื
ั
ี
ิ
ิ
เทคโนโลย ๔.๐ เพอสรางเสรมขดความสามารถในการปฏบตหนาทของตน เพื่อใหคุณภาพของการศึกษาโดยรวม มีมาตรฐานสูงขึ้นและมีความเทาเทียมกัน
่
ื
ิ
ี
่
ั

ี
ู
ั
ท้งในสวนของผบริหารและพนักงานทุกระดับ รวมกันศึกษาวิเคราะหความ ทั่วทั้งประเทศ


คมคาในการนําเทคโนโลยีใหมเขามาทางานแทนคน โดยคานงถึงผลกระทบท ่ ี อกเรองหนงซงภาครฐควรดาเนนการควบคกนไปกคอ การแกไข
ึ
ํ


ํ
ุ

ู
ํ
ิ
ื

ั
็
ั
่
ื
ี
ึ
่
ึ
่
ี
ี
ึ
จะเกิดข้นกับคนในองคกรดวย เตรียมแผนรองรับท่เหมาะสมในกรณีท่มีการ ปรับปรุงแผนพัฒนาเศรษฐกิจและสังคมแหงชาติฉบับปจจุบัน ใหมีความทันสมัย
ปรับลดกําลังคนบางสวน ควรมีทางที่นาพอใจสําหรับทุกฝาย เชน การเปลี่ยน สอดคลองกับความเปนไปในปจจุบันและอนาคตมากย่งขึ้น โดยยึดหลักปรัชญา
ิ
ี
ี
ื
ไปทํางานในหนาท่อ่นท่คควรกัน หากจําเปนตองเลิกจางก็ตองมีการจาย เศรษฐกิจพอเพียงเปนฐานความคิด ตามที่ระบุไวในรัฐธรรมนูญ
ู
ี
คาชดเชยให ไมนอยกวาขอกําหนดตามกฎหมาย นอกจากน้ ระหวางองคกรตาง ๆ
ิ
ํ
ควรมีการรวมกลมเพ่อปรึกษาหารือกัน หารปแบบความรวมมือในการดาเนน
ู
ื
ุ
ี
ี
ิ
งานตาง ๆ ท่ทุกฝายไดรับผลประโยชนเพ่มข้น รวมท้งผลดีท่จะเกิดแกสังคม
ั
ึ
และประเทศชาติดวย บทสรุป
๓. ภาครัฐ กระแสเทคโนโลยีในยุคการปฏิวัติอุตสาหกรรม
ู
ี
ี
ั
นับเปนองคกรที่มีบทบาทสําคัญที่สุด เพราะเปนฝายกําหนดนโยบาย คร้งท่ ๔ มีความเปล่ยนแปลงแบบพลิกผันอยตลอดเวลา
ั
และกฎเกณฑในการบริหารจัดการดานตาง ๆ รวมท้งการควบคุมดูแลให  กอใหเกิดผลกระทบอยางรุนแรงตอสังคมทุกภาคสวน
ี
ั
ทุกภาคสวนดําเนินการอยางถูกตองตามกฎหมายดวย จึงจําเปนท่ภาครัฐ ท้งดานบวกและลบ จําเปนท่ทุกฝายตองรวมมือกันติดตาม
ี
จะตองปรับปรุงระบบการบริหารองคกรในสังกัดใหมีความทันสมัยเปนไป ศึกษาวิเคราะหใหเห็นชัดในแงมุมตาง ๆ อยางละเอียด
ื
ู
ี
ตามยุทธศาสตร Thailand ๔.๐ อยางจริงจัง เนนการเชื่อมโยงระบบ IT ของ เพ่อใหมีความตระหนักรท่ถูกตอง สามารถกําหนด แนวทาง
สวนราชการตาง ๆ ใหมีมาตรฐานเดียวกันเพิ่มขึ้น เพื่อใหสามารถใชฐานขอมูล การตั้งรับที่เหมาะสม ชวยใหมวลมนุษยชาติโดยรวมไดรับ
ี


ี
ี
ู
ั
รวมกันอยางสมบูรณกวาท่เปนอย รวมท้ง Platform ท่จําเปนดวยการออก ประโยชนอยางเต็มท่ และจํากัดผลกระทบดานลบใหเหลือ
ั
ี
ี
ั



ี
ํ
ิ
กฎหมายเพ่อรองรับการพัฒนาดานนก็จาเปนตองเรงดาเนนการ สวนใดท่ม ี นอยท่สุด ท้งน้ใหคํานึงถึงองคประกอบความม่นคงของ
ี
ํ
ื
้
ั
อยเดิมและเปนอุปสรรค ควรยกเลิกหรือแกไขใหเหมาะสม ท้งยังควรสงเสริม มนุษยทั้ง ๑๒ ประการดังกลาวขางตน เปนกรอบความคิด
ู
ี

ู


ั
ี
ภาคเอกชนและภาคประชาสงคม ใหสามารถเรยนรและใชประโยชนเทคโนโลย ๔.๐ ในการพิจารณา


ั
ไดอยางสะดวกและท่วถึงทุกภาคสวน เพ่อลดความเหล่อมลําทางสังคม และ
ื
ื
เปนการเพิ่มพูนศักยภาพดานนี้ใหแกประเทศชาติไปพรอม ๆ กัน
¹ÒÇÔ¡Ò¸Ô»˜µÂÊÒà ¹ÒÇÔ¡Ò¸Ô»˜µÂÊÒÃ
162 163
¤Åѧ»˜ÞÞÒ ¾Ñ²¹Ò¼ÙŒ¹íÒ ¤Åѧ»˜ÞÞÒ ¾Ñ²¹Ò¼ÙŒ¹íÒ

ระบบการศึกษาของชาติโดยรวมตองไดรับการปฏิรูปอยางเรงดวน

้
ี

ั
่
ื
้

ั

ทงโครงสรางองคกรทยังไมเออตอการบริหารจดการภารกิจไดอยางม ี
ประสิทธิภาพและประสิทธิผลเทาท่ควร เน้อหาหลักสูตร คุณภาพของบุคลากร
ื
ี
รูปแบบการเรียนการสอน รวมท้งส่งอํานวยความสะดวกตาง ๆ โดยเฉพาะ
ิ
ั
เคร่องชวยการศึกษาตองเรงพัฒนาใหมีความทันสมัยและกระจายอยางทัวถง
ึ
ื
่
เพื่อใหคุณภาพของการศึกษาโดยรวม มีมาตรฐานสูงขึ้นและมีความเทาเทียมกัน
ทั่วทั้งประเทศ
่
ั
ึ
็
ั

ื
ิ
ํ

ู
ึ
ี
่
ื
่
อกเรองหนงซงภาครฐควรดาเนนการควบคกนไปกคอ การแกไข
ปรับปรุงแผนพัฒนาเศรษฐกิจและสังคมแหงชาติฉบับปจจุบัน ใหมีความทันสมัย
สอดคลองกับความเปนไปในปจจุบันและอนาคตมากย่งขึ้น โดยยึดหลักปรัชญา
ิ
เศรษฐกิจพอเพียงเปนฐานความคิด ตามที่ระบุไวในรัฐธรรมนูญ
บทสรุป
กระแสเทคโนโลยีในยุคการปฏิวัติอุตสาหกรรม
คร้งท่ ๔ มีความเปล่ยนแปลงแบบพลิกผันอยตลอดเวลา
ู
ั
ี
ี
กอใหเกิดผลกระทบอยางรุนแรงตอสังคมทุกภาคสวน
ท้งดานบวกและลบ จําเปนท่ทุกฝายตองรวมมือกันติดตาม
ี
ั
ศึกษาวิเคราะหใหเห็นชัดในแงมุมตาง ๆ อยางละเอียด
ื
ู
เพ่อใหมีความตระหนักรท่ถูกตอง สามารถกําหนด แนวทาง
ี
การตั้งรับที่เหมาะสม ชวยใหมวลมนุษยชาติโดยรวมไดรับ

ี

ประโยชนอยางเต็มท่ และจํากัดผลกระทบดานลบใหเหลือ
ั
ี
ั
นอยท่สุด ท้งน้ใหคํานึงถึงองคประกอบความม่นคงของ
ี
มนุษยทั้ง ๑๒ ประการดังกลาวขางตน เปนกรอบความคิด
ในการพิจารณา
¹ÒÇÔ¡Ò¸Ô»˜µÂÊÒÃ
¤Åѧ»˜ÞÞÒ ¾Ñ²¹Ò¼ÙŒ¹íÒ 163

¤ÇÒÁà»ÅÕè¹á»Å§


âÅ¡Ç¡àÇÕ¹à»ÅÕ蹼ѹªÇ¹ËÇÑè¹äËÇ ÊÙ‹¨Ø´ã´äÁ‹Ãٌṋᵋ¹‹Òˋǧ
ÁÔ෋ҷѹÂÒ¡¡Ñ¹á¡Œá¾Œ¡ÅÅǧ ËÅشࢌҺ‹Ç§ËŒÇ§áË‹§·Ø¡¢à¡Ô¹ÅØ¡Â×¹

µŒÍ§µÒÁµÔ´¤Ô´¶ŒÇ¹¶ÕèÍ‹Ò˹ÕË‹Ò§ ËÇÁËÒ·Ò§ÇҧἹÃѺ¡Ñºáç¤Å×è¹

ÃÙŒËÅÕ¡ËźúÃØ¡·Ø¡Çѹ¤×¹ áÁŒ¢Á¢×蹡Å×¹¡ÅŒÒäÇŒäÁ‹à¡Ô¹·¹
㪌»˜ÞÞÒ໚¹ÍÒÇظËÂØ´àÃ×èͧÌÒ ·Ø¡¢¤Å͹¤ÅÒÂà¾ÃÒÐ㨶֧¾Ö觡ØÈÅ

âÅ¡¡ÅѺ¡ÅÍ¡Â͡Œ͹ÁÔÌ͹ù à¡Ô´à»š¹¤¹¤Œ¹ãËŒàË繤ÇÒÁ໚¹¨ÃÔ§

¹ÃªÒµÔ

ö Á¡ÃÒ¤Á òõöõ




















¹ÒÇÔ¡Ò¸Ô»˜µÂÊÒÃ
164
¤Åѧ»˜ÞÞÒ ¾Ñ²¹Ò¼ÙŒ¹íÒ

¢Í¢Íº¤Ø³













ºÃÔÉÑ· ÁÒϫѹ ¨íÒ¡Ñ´ (ÁËÒª¹)

ºÃÔÉÑ· ÍÙ‹¡Ãا෾ ¨íÒ¡Ñ´

ºÃÔÉÑ· »µ·.ÊíÒÃǨáÅмÅÔµ»âµÃàÅÕÂÁ ¨íÒ¡Ñ´ (ÁËÒª¹)














·è¡ÃسÒãËŒ¡ÒÃʹѺʹع໚¹ÊÁÒªÔ¡¡ÔµµÔÁÈÑ¡´ì¢Í§ÇÒÃÊÒùÒÇÔ¡Ò¸Ô»˜µÂÊÒÃ
Ô
Õ
«è§ÁÕʋǹÊíÒ¤ÑÞãËŒ¡ÒèѴ·íÒÇÒÃÊÒùÒÇÔ¡Ò¸Ô»˜µÂÊÒôíÒà¹Ô¹¡Òõ‹Íä»Í‹ҧÁ Õ
Ö
¤Ø³ÀÒ¾áÅÐÂÑè§Â×¹ µÒÁÇѵ¶Ø»ÃÐʧ¤




¤³Ð¡ÃÃÁ¡ÒèѴ·íÒÇÒÃÊÒùÒÇÔ¡Ò¸Ô»˜µÂÊÒÃ

วารสารนาวิกาธิปตยสาร


ขอขอบคุณ


คุณหญิงศรีศิริ กฤษณจันทร


ประธานมูลนิธิกองทุน



ิ
ิ
ั
ี
พลเรือเอก ประพัฒน - คุณหญิง ศรศร กฤษณจนทร 
ผูใหการอุปถัมภโครงการพัฒนาและปรับปรุง
คุณภาพวารสารนาวิกาธิปตยสาร

¹ÒÇÔ¡Ò¸Ô»˜µÂÊÒÃ

กําหนดตีพิมพรายหกเดือน ฉบับประจําเดือน ตุลาคม - มีนาคม และ
ฉบับประจําเดือน เมษายน - กันยายน ราคาฉบับละ ๑๒๐ บาท
คาสมาชิกรายป ๒๒๐ บาท (๒ ฉบับ)


นาวิกาธิปัตย์สาร
Naval Strategic Studies Journal
วารสารยุทธศาสตร์และความมั่นคงทางทะเล กองทัพเรือ
เทคโนโลยีและแนวคิด
การทำาสงครามทางเรือในอนาคต


ฉบับที่ ๑๐๒
(เมษายน - กันยายน ๒๕๖๔)
ปีที่ ๔๕ เล่มที่ ๒
นาวิกาธิปัตย์สาร กองทัพเรือ การก่อการร้าย ISSN 0859-5224 นาวิกาธิปัตย์สาร
กับ
การต่อต้าน
Naval Strategic Studies Journal
ท่ามกลางระบบโลกหลายขั้ว๒ ปี นาวิกาธิปัตย์สาร ฉบับที่ ๙๔ COMBATING TERRORISM (เมษายน ~ กันยายน ๒๕๖๐) COMBATING TERRORISM
Naval Strategic Studies Journal
๐
วารสารยุทธศาสตร์และความมั่นคงทางทะเล กองทัพเรือ
วารสารยุทธศาสตร์และความมั่นคงทางทะเล กองทัพเรือ
ยุทธศาสตร์ชาติ
กองบรรณาธิการวารสารนาวิกาธิปัตย์สาร ศูนย์ศึกษายุทธศาสตร์ทหารเรือ กรมยุทธศึกษาทหารเรือ กองทัพเรือ
นาวิกาธิปัตย์สาร เลขที่ ๑๐๖ หมู่ ๓ อาคารสถาบันวิชาการทหารเรือชั้นสูง ต.ศาลายา อ.พุทธมณฑล จ.นครปฐม ๗๓๑๗๐ ROYAL THAI NAVY
2 โทรศัพท์ / แฟกซ์. ๐๒-๔๗๕๓๔๗๖ website : http://www.navedu.navy.mi.th/stg/tnssc
คลังปัญญา พัฒนาผู้นำา
ู

ผสนใจสมัครเปนสมาชิกรายปี
- ติดตอไดที่ กองบรรณาธิการนาวิกาธิปตยสาร
ศูนยศึกษายุทธศาสตรทหารเรือ กรมยุทธศึกษาทหารเรือ
ต.ศาลายา อ.พุทธมณฑล จ.นครปฐม ๗๓๑๗๐
โทร. ๐ ๒๔๗๕ ๓๔๔๔ , ๐ ๒๔๗๕ ๓๔๕๒ หรือ
www.tnssc.navy.mi.th/journal
เครดิตรูปภาพจาก... - โอนเงินเขาบัญชีออมทรัพย ธนาคารทหารไทย
ภาพปกหนา สาขาพุทธมณฑล เลขที่บัญชี ๐๗๙ - ๒ - ๑๔๓๙๔ - ๓
๐๑. เพจ FB : กองทัพเรือ Royal Thai Navy ชื่อบัญชี นาวิกาธิปตยสาร พรอมทั้งสงหลกฐานการโอนเงน
ิ
ั

๐๒. Youtube ชอง จา พิชัย Email : [email protected] หรือ
ภาพปกใน โทรสาร. ๐ ๒๔๗๕ ๓๔๔๐
- โดรน Marcus B
๐๑. FB: Sompong Nondhasa

¹ÒÇÔ¡Ò¸Ô»˜µÂÊÒà ©ºÑº·Õè ñðó ¡Í§·Ñ¾àÃ×Íã¹ÈµÇÃÃÉ·Õè òñ (µØÅÒ¤Á òõöô - ÁÕ¹Ò¤Á òõöõ)

ẺÊͺ¶ÒÁ¤ÇÒÁ¾Ö§ã¨ ẺÊͺ¶ÒÁ¤ÇÒÁ¾Ö§ã¨ ISSN 0859-5224
¼ÙŒÍ‹Ò¹ÇÒÃÊÒà ¡Ã¾.ʺ.·Ã.