คู่มือดำเนินงานปี2565 ปรับปรุง 65

34

4) ใหแ้ ตง่ ตง้ั คณะกรรมการ ในสาระธรรมชาตแิ หง่ ชวี ติ สาระสรรพสง่ิ ลว้ นพนั
เกย่ี ว และสาระประโยชนแ์ ทแ้ ก่มหาชน ครบตามลาดบั การเรยี นรูใ้ นคู่มอื การดาเนินงาน

สวนพฤกษศาสตรโ์ รงเรยี น
5) ใหแ้ ตง่ ตงั้ คณะกรรมการ สารวจและจดั ทาฐานทรพั ยากรทอ้ งถน่ิ

(10 คณะ)

2.1.2 ฝ่ ายระบบ

2.1.2.1 การจดั ทาแผนงานดา้ นการบรหิ าร

นโยบาย วสิ ยั ทศั น์

1) กาหนดนโยบาย วิสัยทัศน์ของสถานศึกษาใหส้ อดคลอ้ งกับเป้ าหมาย

วตั ถปุ ระสงคข์ อง อพ.สธ

แผนดา้ นการบรหิ าร
2) ผงั โครงสรา้ งการบรหิ ารแสดงงานสวนพฤกษศาสตรโ์ รงเรยี นทฝ่ี ่ ายวชิ าการ

3) จดั ใหม้ แี ผนงานสวนพฤกษศาสตรโ์ รงเรยี น ในแผนงานประจาปี ของโรงเรยี น

4) จดั ทาแผนงานสวนพฤกษศาสตรโ์ รงเรยี น โดยแสดงรายละเอยี ด ประกอบดว้ ย
สว่ นท่ี 1 ชอ่ื แผนงาน (แผนงาน/โครงการ) ผูร้ บั ผดิ ชอบ หลกั การและเหตผุ ล

วตั ถปุ ระสงคเ์ ป้ าหมายพนื้ ทดี่ าเนินการ
สว่ นท่ี 2 แผนการดาเนินงานดา้ นบรหิ าร แสดงรายละเอยี ดงาน ปรมิ าณงาน

ผูร้ บั ผดิ ชอบ งบประมาณ และระยะเวลา
- ดา้ นที่ 1 การบรหิ ารและการจดั การ
- ดา้ นท่ี 2 การดาเนินงาน
- ดา้ นที่ 3 ผลการดาเนินงาน แผนงานดา้ นการตดิ ตามประเมนิ ผล
- ดา้ นท่ี 4 ความถกู ตอ้ งทางวชิ าการ

- 3 สาระการเรยี นรู ้
- การสารวจและจดั ทาฐานทรพั ยากรทอ้ งถนิ่

35

แผนการดาเนินงานงานสวนพฤกษศาสตรโ์ รงเรยี น ปีการศกึ ษา 2565

งานทตี่ อ้ ง โรงเรยี น บญุ วาทยว์ ทิ ยาลยั อาเภอ เมอื ง จงั หวดั ลาปาง ระยะเวลา

รายละเอยี ด ปรมิ าณงาน ผรู ้ บั ผดิ ชอบ งบประมาณ

ดาเนินการ (งานยอ่ ย)
ดา้ นท่ี 1 1. โรงเรยี น และ
ชมุ ชนมสี ว่ นรว่ ม
การบรหิ าร ในงานสวน
พฤกษศาสตร ์
และการจดั การ

โรงเรยี น
2. แตง่ ตงั้

คณะกรรมการ

ดาเนินงานงาน

สวน

พฤกษศาสตร ์

โรงเรยี น

3. วางแผนการ
บรหิ ารและ

แผนการจดั การ

เรยี นรู ้

4. ดาเนินงาน

ตามแผน

5. สรปุ และ

ประเมนิ ผลการ

ดาเนินงาน

6. วเิ คราะหผ์ ล

และปรบั ปรงุ

พฒั นางาน

7. รายงานผล

การดาเนินงาน

ให ้ อพ.สธ.

ทราบ อย่างนอ้ ย

ปี การศกึ ษาละ
1 ครงั้

งบประมาณรวม

ภาพท่ี 3.1 ตารางแผนการดาเนินงานสวนพฤกษศาสตรโ์ รงเรยี น

งานทตี่ อ้ ง รายละเอยี ด ปรมิ าณงาน ผรู ้ บั ผดิ ชอบ งบประมาณ 36
ดาเนินการ งบประมาณรวม
ดา้ นท่ี 2 (งานยอ่ ย) ระยะเวลา
การดาเนินงาน
◾5 1) กาหนดพนื้ ที่
องคป์ ระกอบ ศกึ ษา
งานสวน
พฤกษศาสตร ์ 2) สารวจพรรณไม้
โรงเรยี น ในพนื้ ทศี่ กึ ษา

(องคป์ ระกอบที่ 1 3) ทาและตดิ ป้ าย
การจดั ทาป้ าย รหสั ประจาตน้
ชอื่ พรรณไม)้ 4)ตง้ั ชอื่ หรอื
สอบถามชอื่ และ
ศกึ ษาขอ้ มูล
พนื้ บา้ น

5)ทาผงั แสดง
ตาแหน่ งพรรณไม ้

6.ศกึ ษาและบนั ทกึ
ลกั ษณะทาง
พฤกษศาสตร ์

7.บนั ทกึ ภาพหรอื
วาดภาพทาง
พฤกษศาสตร ์

8) ทาตวั อยา่ ง
พรรณไม ้

9.เปรยี บเทยี บ
ขอ้ มลู ทสี่ รปุ

10.จดั ระบบขอ้ มูล
ทะเบยี นพรรณไม้
11.ทารา่ งป้ ายชอื่
พรรณไมส้ มบูรณ์

12.ตรวจสอบ
ความถกู ตอ้ งทาง
วชิ าการ
ดา้ นพฤกษศาสตร ์
13.ทาป้ ายชอื่
พรรณไมส้ มบรู ณ์

งานทตี่ อ้ ง รายละเอยี ด ปรมิ าณงาน ผรู ้ บั ผดิ ชอบ งบประมาณ 37
ดาเนินการ (งานยอ่ ย) งบประมาณรวม
ดา้ นที่ 2 ระยะเวลา
การดาเนินงาน 1) รวบรวมผลการ
◾5 เรยี นรู ้
องคป์ ระกอบ 2.คดั แยกสาระ
งานสวน สาคญั และจดั ให ้
พฤกษศาสตร ์ เป็ นหมวดหมู่
โรงเรยี น 3) สรปุ และเรยี บ
เรยี ง
(องคป์ ระกอบที่ 4.เรยี นรรู ้ ปู แบบ
4 การรายงาน การเขยี นรายงาน
ผลการเรยี นร)ู ้ 4.1) แบบวชิ าการ

4.2) แบบบรู ณา
การ
5) กาหนดรปู แบบ
การเขยี นรายงาน
6) เรยี นรวู ้ ธิ กี าร
รายงานผล
6.1) เอกสาร เชน่
หนังสอื แผ่นพบั
6.2) บรรยาย

6.3) ศลิ ปะ

6.4) นิทรรศการ

7) กาหนดวธิ กี าร
รายงานผล

งานทต่ี อ้ ง รายละเอยี ด ปรมิ าณงาน ผรู ้ บั ผดิ ชอบ งบประมาณ 38
ดาเนินการ
ดา้ นท่ี 3 ระยะเวลา
ผลการ
ดาเนินงาน (งานยอ่ ย)

…………………………………
………………………………..
……………………………….
……………………………….

…………………………………
………………………………..
……………………………….
……………………………….

…………………………………
………………………………..
……………………………….
……………………………….

…………………………………
………………………………..
……………………………….
……………………………….

…………………………………
………………………………..
……………………………….
……………………………….

…………………………………
………………………………..
……………………………….
……………………………….

…………………………………
………………………………..
……………………………….
……………………………….

งบประมาณรวม

39

งานทต่ี อ้ ง รายละเอยี ด ปรมิ าณงาน ผรู ้ บั ผดิ ชอบ งบประมาณ ระยะเวลา
ดาเนินการ
ดา้ นท่ี 4 (งานยอ่ ย)
ความถกู ตอ้ ง
ทาง …………………………………
วชิ าการ ………………………………..
……………………………….
……………………………….

…………………………………
………………………………..
……………………………….
……………………………….

…………………………………
………………………………..
……………………………….
……………………………….

…………………………………
………………………………..
……………………………….
……………………………….

…………………………………
………………………………..
……………………………….
……………………………….

…………………………………
………………………………..
……………………………….
……………………………….

…………………………………
………………………………..
……………………………….
……………………………….

งบประมาณรวม

งานทตี่ อ้ ง รายละเอยี ด ปรมิ าณงาน ผรู ้ บั ผดิ ชอบ งบประมาณ 40
ดาเนินการ
ระยะเวลา
3 สาระการ
เรยี นรู ้ (งานยอ่ ย)
-ธรรมชาติ
แหง่ ชวี ติ …………………………………
-สรรพสงิ่ ลว้ น ………………………………..
พนั เกยี่ ว ……………………………….
-ประโยชนแ์ ท ้ ……………………………….
แกม่ หาชน
…………………………………
………………………………..
……………………………….
……………………………….

…………………………………
………………………………..
……………………………….
……………………………….

…………………………………
………………………………..
……………………………….
……………………………….

…………………………………
………………………………..
……………………………….
……………………………….

…………………………………
………………………………..
……………………………….
……………………………….

…………………………………
………………………………..
……………………………….
……………………………….

งบประมาณรวม

งานทต่ี อ้ ง รายละเอยี ด ปรมิ าณงาน ผรู ้ บั ผดิ ชอบ งบประมาณ 41
ดาเนินการ
ระยะเวลา
การสารวจและ
จดั ทาฐาน (งานยอ่ ย)
ทรพั ยากร
ทอ้ งถน่ิ …………………………………
………………………………..
……………………………….
……………………………….

…………………………………
………………………………..
……………………………….
……………………………….

…………………………………
………………………………..
……………………………….
……………………………….

…………………………………
………………………………..
……………………………….
……………………………….

…………………………………
………………………………..
……………………………….
……………………………….

…………………………………
………………………………..
……………………………….
……………………………….

…………………………………
………………………………..
……………………………….
……………………………….

งบประมาณรวม

สว่ นท่ี 3 ผลทคี่ าดวา่ จะไดร้ บั
- จดั ทาการตรวจสอบเพอื่ เสนอ และอนุมตั แิ ผนงานสวนพฤกษศาสตรโ์ รงเรยี น โดย

ผ่านผูบ้ งั คบั บญั ชา

42

ปฏทิ นิ การปฏบิ ตั งิ าน งานสวนพฤกษศาสตรโ์ รงเรยี น โรงเรยี นบญุ วาทยว์ ทิ ยาลยั
ปีการศกึ ษา 2565

โรงเรยี น บญุ วาทยว์ ทิ ยาลยั อาเภอเมอื ง จงั หวดั ลาปาง

รายละเอยี ด ระยะเวลาดาเนินงาน ปี การศกึ ษา 2565 หมายเหตุ
(งายยอ่ ย) พ.ค. ม.ิ ย ก.ค. ส.ค. ก.ย.
ต.ค.
องคป์ ระกอบที่ 1
1.กาหนดพนื้ ทศี่ กึ ษา
2.สารวจพรรณไมใ้ นพนื้ ทศี่ กึ ษา

3.ทาและตดิ ป้ ายรหสั ประจาตน้
4.ตง้ั ชอื่ หรอื สอบถามชอื่ และศกึ ษาขอ้ มูล
พนื้ บา้ น (ก.7-003 หนา้ ปก - 1)

5.ทาผงั แสดงตาแหน่งพรรณไม้

6.ศกึ ษาและบนั ทกึ ลกั ษณะทางพฤกษศาสตร ์
(ก.7-003 หน๎า 2-7)

7.บนั ทกึ ภาพหรอื วาดภาพทางพฤกษศาสตร ์

8.ทาตวั อยางพรรณไม้
(ตวั อย่างพรรณไมแ้ หง้ ตวั อยา่ งพรรณไมด้ อง
ตวั อยางพรรณไมเ้ ฉพาะสวน)
9.เปรยี บเทยี บขอ้ มลู ทสี่ รปุ
(ก.7-003 หนา้ 8) กบั ขอ้ มลู ทสี่ บื คน้ จาก
เอกสาร แลว้ บนั ทกึ ใน ก.7-003 หนา้ 9 - 10

10.จดั ระบบขอ้ มูลทะเบยี นพรรณไม้
(ก.7-005)

11.ทารา่ งป้ ายชอื่ พรรณไมส้ มบรู ณ์

12.ตรวจสอบความถกู ตอ้ งทางวชิ าการ
ดา้ นพฤกษศาสตร ์
13.ทาป้ ายชอื่ พรรณไมส้ มบรู ณ์

43

รายละเอยี ด ระยะเวลาดาเนินงาน ปี การศกึ ษา 2565 หมายเหตุ
(งายยอ่ ย) พ.ย. ธ.ค ม.ค. ก.พ. ม.ี ค. เม.ย.

องคป์ ระกอบที่ 1
1.กาหนดพนื้ ทศี่ กึ ษา
2.สารวจพรรณไมใ้ นพนื้ ทศี่ กึ ษา

3.ทาและตดิ ป้ ายรหสั ประจาตน้
4.ตง้ั ชอื่ หรอื สอบถามชอื่ และศกึ ษาขอ้ มูล
พนื้ บา้ น (ก.7-003 หนา้ ปก - 1)

5.ทาผงั แสดงตาแหน่งพรรณไม้

6.ศกึ ษาและบนั ทกึ ลกั ษณะทางพฤกษศาสตร ์
(ก.7-003 หน๎า 2-7)

7.บนั ทกึ ภาพหรอื วาดภาพทางพฤกษศาสตร ์

8.ทาตวั อยางพรรณไม้
(ตวั อย่างพรรณไมแ้ หง้ ตวั อย่างพรรณไมด้ อง
ตวั อยางพรรณไมเ้ ฉพาะสวน)
9.เปรยี บเทยี บขอ้ มลู ทสี่ รปุ
(ก.7-003 หนา้ 8) กบั ขอ้ มูลทสี่ บื คน้ จาก
เอกสาร แลว้ บนั ทกึ ใน ก.7-003 หนา้ 9 - 10

10.จดั ระบบขอ้ มูลทะเบยี นพรรณไม้
(ก.7-005)

11.ทารา่ งป้ ายชอื่ พรรณไมส้ มบรู ณ์

12.ตรวจสอบความถกู ตอ้ งทางวชิ าการ
ดา้ นพฤกษศาสตร ์
13.ทาป้ ายชอื่ พรรณไมส้ มบรู ณ์

44

รายละเอยี ด ระยะเวลาดาเนินงาน ปี การศกึ ษา 2565 หมายเหตุ
(งายย่อย) พ.ค. ม.ิ ย ก.ค. ส.ค. ก.ย. ต.ค.

องคป์ ระกอบที่ 3
1.ศกึ ษาพรรณไมใ้ นสวนพฤกษศาสตร ์
โรงเรยี น (ก.7-003) ครบตามทะเบยี นพรรณ
ไม ้

1.1 มสี ว่ นรว่ มของผศู ้ กึ ษา
1.2 ศกึ ษาขอ้ มลู พนื้ บา้ น

1.3 ศกึ ษาขอ้ มลู พรรณไม้

1.4 สรปุ ลกั ษณะและขอ้ มูลพรรณไม ้

1.5 สบื คน้ ขอ้ มลู พฤกษศาสตร ์
1.6 บนั ทกึ ขอ้ มูลเพมิ่ เตมิ

1.7 ตรวจสอบผลงานเป็ นระยะ
1.8 ความเป็ นระเบยี บ ความตงั้ ใจ
2. ศกึ ษาพรรณไมท้ สี่ นใจ (งาขมี้ อ้ น)

2.1 ศกึ ษาลกั ษณะภายนอก ภายในของพชื
แตล่ ะสว่ นโดยละเอยี ด
2.2 กาหนดเรอื่ งทจี่ ะเรยี นรใู ้ นแตล่ ะสว่ นของ
พชื
2.3 เรยี นรแู ้ ตล่ ะเรอื่ ง แตล่ ะสว่ นของ
องคป์ ระกอบยอ่ ย

2.4 นาขอ้ มลู มาเปรยี บเทยี บความตา่ งในแต่
ละเรอื่ ง ในชนิดเดยี วกนั

45

รายละเอยี ด ระยะเวลาดาเนินงาน ปี การศกึ ษา 2565 หมายเหตุ
(งายยอ่ ย) พ.ค. ม.ิ ย ก.ค. ส.ค. ก.ย. ต.ค. หมายเหตุ

◾สาระการเรยี นรธู ้ รรมชาตแิ หง่ ชวี ติ : ระยะเวลาดาเนินงาน ปี การศกึ ษา 2565
(งาขมี้ อ้ น) พ.ย. ธ.ค ม.ค. ก.พ. ม.ี ค. เม.ย.
1. สมั ผสั เรยี นรวู ้ งจรชวี ติ ของชวี ภาพ

1.1 ศกึ ษาดา้ นรปู ลกั ษณ์
1.2 ศกึ ษาดา้ นคณุ สมบตั ิ
1.3 ศกึ ษาดา้ นพฤตกิ รรม

2. เปรยี บเทยี บการเปลยี่ นแปลงและ
ความแตกตา่ ง

2.1 รปู ลกั ษณก์ บั รปู กายตน
2.2 คณุ สมบตั กิ บั สมรรถภาพของตน
2.3 พฤตกิ รรมกบั จติ อารมณแ์ ละ

พฤตกิ รรมของตน
3. สรปุ องคค์ วามรทู ้ ไี่ ดจ้ ากการศกึ ษา
ธรรมชาตแิ หง่ ชวี ติ
4. สรปุ แนวทางเพอื่ นาไปสกู่ ารประยุกตใ์ ชใ้ น
การดาเนินชวี ติ

รายละเอยี ด
(งายยอ่ ย)

◾สาระการเรยี นรธู ้ รรมชาตแิ หง่ ชวี ติ :
(งาขมี้ อ้ น)
1. สมั ผสั เรยี นรวู ้ งจรชวี ติ ของชวี ภาพ

1.1 ศกึ ษาดา้ นรปู ลกั ษณ์
1.2 ศกึ ษาดา้ นคณุ สมบตั ิ
1.3 ศกึ ษาดา้ นพฤตกิ รรม

2. เปรยี บเทยี บการเปลยี่ นแปลงและ
ความแตกตา่ ง

2.1 รปู ลกั ษณก์ บั รปู กายตน
2.2 คณุ สมบตั กิ บั สมรรถภาพของตน
2.3 พฤตกิ รรมกบั จติ อารมณแ์ ละ

พฤตกิ รรมของตน
3. สรปุ องคค์ วามรทู ้ ไี่ ดจ้ ากการศกึ ษา
ธรรมชาตแิ หง่ ชวี ติ
4. สรปุ แนวทางเพอื่ นาไปสกู่ ารประยกุ ตใ์ ชใ้ น
การดาเนินชวี ติ

รายละเอยี ด ระยะเวลาดาเนินงาน ปี การศกึ ษา 2565 46
(งายย่อย) พ.ค. ม.ิ ย ก.ค. ส.ค. ก.ย. ต.ค.
หมายเหตุ
◾สาระการเรยี นรสู ้ รรพสงิ่ ลว้ นพนั เกยี่ ว ระยะเวลาดาเนินงาน ปี การศกึ ษา 2565
(งาขมี้ อ้ น) พ.ย. ธ.ค ม.ค. ก.พ. ม.ี ค. เม.ย. หมายเหตุ
1.รวบรวมองคค์ วามรทู ้ ไี่ ดจ้ ากการเรยี นรู ้
ธรรมชาตแิ หง่ ชวี ติ
2.เรยี นรธู ้ รรมชาตขิ องปัจจยั ชวี ภาพอนื่ ทเี่ ขา้ มา
เกยี่ วขอ้ งกบั ปัจจยั หลกั

2.1 เรยี นรดู ้ า้ นรปู ลกั ษณ์ คณุ สมบตั พิ ฤตกิ รรม

2.2 สรปุ ผลการเรยี นรู ้

3. เรยี นรธู ้ รรมชาตขิ องปัจจยั กายภาพ
(ดนิ นา้้ แสง อากาศ)

3.1.เรยี นรดู ้ า้ นรปู ลกั ษณ์ คณุ สมบตั ิ

3.2 สรปุ ผลการเรยี นรู ้
4. เรยี นรธู ้ รรมชาตขิ องปัจจยั อนื่ ๆ (ปัจจยั
ประกอบ เชน่ วสั ดอุ ปุ กรณ์ อาคารสถานท)ี่
5. เรยี นรธู ้ รรมชาตขิ องความพนั เกยี่ วระหวา่ ง
ปัจจยั

5.1 เรยี นรู ้ วเิ คราะหใ์ หเ้ หน็ ความสมั พนั ธแ์ ละ
สมั พนั ธภาพ

5.2 เรยี นรู ้ วเิ คราะหใ์ หเ้ ห็นความผกู พนั

6. สรปุ ผลการเรยี นรู ้ ดลุ ยภาพของความ
พนั เกยี่ ว

รายละเอยี ด
(งายยอ่ ย)

◾สาระการเรยี นรสู ้ รรพสงิ่ ลว้ นพนั เกยี่ ว
(งาขมี้ อ้ น)
1.รวบรวมองคค์ วามรทู ้ ไี่ ดจ้ ากการเรยี นรู ้
ธรรมชาตแิ หง่ ชวี ติ
2.เรยี นรธู ้ รรมชาตขิ องปัจจยั ชวี ภาพอนื่ ทเี่ ขา้ มา
เกยี่ วขอ้ งกบั ปัจจยั หลกั

2.1 เรยี นรดู ้ า้ นรปู ลกั ษณ์ คณุ สมบตั พิ ฤตกิ รรม

2.2 สรปุ ผลการเรยี นรู ้

3. เรยี นรธู ้ รรมชาตขิ องปัจจยั กายภาพ
(ดนิ นา้้ แสง อากาศ)

3.1.เรยี นรดู ้ า้ นรปู ลกั ษณ์ คณุ สมบตั ิ

3.2 สรปุ ผลการเรยี นรู ้
4. เรยี นรธู ้ รรมชาตขิ องปัจจยั อนื่ ๆ (ปัจจยั
ประกอบ เชน่ วสั ดอุ ปุ กรณ์ อาคารสถานท)ี่
5. เรยี นรธู ้ รรมชาตขิ องความพนั เกยี่ วระหวา่ ง
ปัจจยั

5.1 เรยี นรู ้ วเิ คราะหใ์ หเ้ ห็นความสมั พนั ธแ์ ละ
สมั พนั ธภาพ

5.2 เรยี นรู ้ วเิ คราะหใ์ หเ้ ห็นความผกู พนั

6. สรปุ ผลการเรยี นรู ้ ดลุ ยภาพของความ
พนั เกยี่ ว

47

รายละเอยี ด ระยะเวลาดาเนินงาน ปี การศกึ ษา 2565 หมายเหตุ
(งายย่อย)
พ.ค. ม.ิ ย ก.ค. ส.ค. ก.ย. ต.ค.
◾สาระการเรยี นรปู ้ ระโยชนแ์ ทแ้ กม่ หาชน
1.เรยี นรกู ้ ารวเิ คราะหศ์ กั ยภาพของปัจจยั ระยะเวลาดาเนินงาน ปี การศกึ ษา 2565 หมายเหตุ
ศกึ ษา
1.1 พจิ ารณาศกั ยภาพดา้ นรปู ลกั ษณ์ พ.ย. ธ.ค ม.ค. ก.พ. ม.ี ค. เม.ย.
1.2 วเิ คราะหศ์ กั ยภาพดา้ นคณุ สมบตั ิ
1.3 จนิ ตนาการศกั ยภาพดา้ นพฤตกิ รรม

2 เรยี นรู ้ จนิ ตนาการเหน็ คณุ ของศกั ยภาพ
ของปัจจยั ศกึ ษา
2.1 จนิ ตนาการจากการวเิ คราะหศ์ กั ยภาพ
2.2 เรยี นรสู ้ รปุ คณุ ของศกั ยภาพ ทไี่ ดจ้ าก
จนิ ตนาการ
3. สรรสรา้ งวธิ กี าร
3.1 พจิ ารณาคณุ ทเี่ กดิ จากจนิ ตนาการ
3.2 สรา้ งแนวคดิ แนวทาง วธิ กี าร
4. สรปุ ผลการเรยี นรู ้ ประโยชนแ์ ทแ้ ก่
มหาชน

รายละเอยี ด
(งายยอ่ ย)

◾สาระการเรยี นรปู ้ ระโยชนแ์ ทแ้ กม่ หาชน
1.เรยี นรกู ้ ารวเิ คราะหศ์ กั ยภาพของปัจจยั
ศกึ ษา
1.1 พจิ ารณาศกั ยภาพดา้ นรปู ลกั ษณ์
1.2 วเิ คราะหศ์ กั ยภาพดา้ นคณุ สมบตั ิ
1.3 จนิ ตนาการศกั ยภาพดา้ นพฤตกิ รรม

2 เรยี นรู ้ จนิ ตนาการเหน็ คณุ ของศกั ยภาพ
ของปจั จยั ศกึ ษา
2.1 จนิ ตนาการจากการวเิ คราะหศ์ กั ยภาพ
2.2 เรยี นรสู ้ รปุ คณุ ของศกั ยภาพ ทไี่ ดจ้ าก
จนิ ตนาการ
3. สรรสรา้ งวธิ กี าร
3.1 พจิ ารณาคณุ ทเี่ กดิ จากจนิ ตนาการ
3.2 สรา้ งแนวคดิ แนวทาง วธิ กี าร
4. สรปุ ผลการเรยี นรู ้ ประโยชนแ์ ทแ้ ก่
มหาชน

48

บทท่ี 3
มาตรฐานการดาเนินงานสวนพฤกษศาสตรโ์ รงเรยี น

มาตรฐานการดาเนินงานสวนพฤกษศาสตรโ์ รงเรยี น เป็ นขอ้ กาหนดเก่ียวกบั
คุณลกั ษณะคุณภาพ และ มาตรฐานทต่ี อ้ งการใหเ้ กดิ ขนึ้ ในกามดาเนินงานของสมาชกิ
สวนพฤกษศาสตรโ์ รงเรียน เพื่อใชเ้ ป็ นหลักในการเทียบเคียง สาหรบั สนับสนุ น

ส่งเสริม กากับดูแ ล การตรวจสอบ การประเมิน แ ละการประกันคุณภาพของ

งานสวนพฤกษศาสตรโ์ รงเรยี น

สาระที่ 1 การบรหิ ารและการจดั การ
มาตรฐานที่ 1.1 บคุ ลากร

เขา้ ใจการบรหิ ารและการจดั การบุคลากรของสถานศกึ ษา การมสี ว่ นรว่ มในการคดิ
และปฏบิ ตั กิ ารแต่งตงั้ คณะทางานในงานสวนพฤกษศาสตรโ์ รงเรยี น ปฏบิ ตั ติ ามหลกั การ

อนุรกั ษแ์ ละพฒั นา บนฐาน ปรชั ญาของเศรษฐกจิ พอเพยี ง
มาตรฐานท่ี 1.2 ระบบ
เขา้ ใจการบรหิ าร และการจดั การท่ีเป็ นระบบ การกาหนดนโยบาย วิสัยทัศน์

การจดั ทาแผนงานดา้ น บรหิ าร การจดั ทาปฏทิ นิ งาน การจดั ทาแผนการจดั การเรยี นรู ้

การดาเนินงาน สรุปและ ประเมนิ ผล วเิ คราะห ์ ผลการดาเนินงาน การปรบั ปรงุ และพฒั นา
งาน และการายงานผลการดาเนินงานสวนพฤกษศาสตรโ์ รงเรยี น เพอ่ื การบรหิ ารและ

การจัดการ อย่างมีดุลยภาพเห็ นความสาคัญของประโยชนแ์ ทแ้ ก่มหาชน นาไปสู่
การอนุรกั ษ ์ และพฒั นาอยา่ งยง่ั ยนื

49

แผนภาพมาตรฐานการดาเนินการสวนพฤกษศาสตรโ์ รงเรยี น

50

3.1 มาตรฐานการบรหิ ารและการจดั การ

ตวั ชวี้ ดั สาระงาน

1. บคุ ลากร 1. จดั ประชมุ ภายในสถานศกึ ษา ไม่นอ้ ยกวา่ 5 คณะ ดงั นี้

1.1 อธบิ ายการมสี ว่ นรว่ มในงานสวน 1.1 คณะกรรมการสถานศกึ ษา

พฤกษศาสตร ์โรงเรยี น 1.2 คณะผปู ้ กครอง
1.3 คณะผบู ้ รหิ าร หวั หนา้ ฝ่ าย และหวั หนา้ กลุ่มสาระการเรยี นรู ้

1.4 คณะกรรมการดาเนินงานสวนพฤกษศาสตรโ์ รงเรยี น

1.5 คณะกรรมการดาเนินงานสารวจและจดั ทาฐานทรพั ยากร
ทอ้ งถนิ่

2. การเขา้ รว่ มกจิ กรรมกบั หน่วยงานภายนอกสถานศกึ ษา

(อพ.สธ./ ร.ร./ อปท.)
2.1 การประชมุ กลุ่ม/ เยยี่ มกลุ่ม

1.2 ระบแุ ละอธบิ ายการแตง่ ตง้ั 2.2 การฝึ กอบรมปฏบิ ตั กิ ารงานสวนพฤกษศาสตรโ์ รงเรยี น
คณะทางาน ในงานสวน 2.3 การฝึ กอบรมปฏบิ ตั กิ ารสารวจและจดั ทาฐานทรพั ยากรทอ้ งถนิ่
พฤกษศาสตรโ์ รงเรยี น 1. แตง่ ตง้ั คณะกรรมการดาเนินงานสวนพฤกษศาสตรโ์ รงเรยี น ครบทง้ั

4 ดา้ น โดย พจิ ารณาตามความเหมาะสมตามบรบิ ทของสถานศกึ ษา
โดยระบุหนา้ ทคี่ วาม รบั ผดิ ชอบใหช้ ดั เจน
1.1 คณะกรรมการดา้ นที่ 1 การบรหิ ารและการจดั การ ประกอบดว้ ย

ผอู ้ านวยการ รองผอู ้ านวยการ หวั หนา้ ฝ่ ายทุกฝ่ าย และ หวั หนา้

กล่มุ สาระ การเรยี นรู ้
1.2 คณะกรรมการดา้ นที่ 2 การดาเนินงาน ประกอบดว้ ย

รองผอู ้ านวยการฝ่ าย วชิ าการ หวั หนา้ ฝ่ าย หวั หนา้ กลมุ่ สาระ

การเรยี นรู ้
1.3 คณะกรรมการดา้ นที่ 3 ผลการดาเนินงานประกอบดว้ ย

รองผอู ้ านวยการฝ่ าย วชิ าการ หวั หนา้ ฝ่ าย หวั หนา้ กลมุ่ สาระการเรยี นรู ้
หวั หนา้ ฝ่ ายวดั ผล และให ้ สถานศกึ ษาดาเนินการแตง่ ตง้ั คณะกรรมการ

ประเมนิ งานสวนพฤกษศาสตรโ์ รงเรยี น
1.4 คณะกรรมการดา้ นที่ 4 ความถกู ตอ้ งทางวชิ าการ ประกอบดว้ ย

หวั หนา้ กลมุ่ สาระการเรยี นรู ้ ทุกกลมุ่
2. แต่งตงั้ คณะกรรมการ 5 องคป์ ระกอบงานสวนพฤกษศาสตรโ์ รงเรยี น

ครบตามลาดบั การเรยี นรู ้
3. แต่งตงั้ คณะกรรมการพชื ศกึ ษาครบ 4 หวั ขอ้

3.1 คาสง่ั แตง่ ตงั้ คณะกรรมการโครงสรา้ งแตล่ ะส่วนของพชื (ราก ลา

ตน้ ใบ ดอก ผล และเมล็ด)
3.2 คาสง่ั แตง่ ตงั้ คณะกรรมการเรยี นรนู ้ ิเวศวทิ ยา
3.3 คาส่งั แต่งตง้ั คณะกรรมการเรยี นรูก้ ารขยายพนั ธุ ์ การปลูก

การดูแลรกั ษา และการเจรญิ เตบิ โต
3.4 คาสง่ั แต่งตง้ั คณะกรรมการเรยี นรูก้ ารนาไปใชป้ ระโยชน์

4.แต่งตงั้ คณะกรรมการ 3 สาระการเรยี นรู ้ ครบตามลาดบั การเรยี นรู ้
(ธรรมชาตแิ หง่ ชวี ติ สรรพสงิ่ ลว้ นพนั เกยี่ ว และประโยชนแ์ ทแ้ กม่ หาชน)
5.แตง่ ตงั้ คณะกรรมการ สารวจและจดั ทาฐานทรพั ยากรทอ้ งถนิ่

ตวั ชวี้ ดั 51

2. ระบบ สาระงาน
2.1 ระบุ นโยบาย วสิ ยั ทศั น์
2.2 ระบอุ ธบิ ายและวางแผนงาน 1. กาหนดนโยบาย วสิ ยั ทศั นข์ องสถานศกึ ษาใหส้ อดคลอ้ งกบั เป้ าหมาย
ดา้ นการบรหิ าร วตั ถุประสงค ์ อพ.สธ.

1. จัดทาผังโครงสรา้ งการบริหารของสถานศึกษา โดยจัด
งานสวนพฤกษศาสตรโ์ รงเรยี น อยู่ในฝ่ ายวชิ าการ
2. นางานสวนพฤกษศาสตรโ์ รงเรยี น จดั ไวใ้ นแผนงานประจาปี ของ
สถานศกึ ษา
3. จดั ทาการวเิ คราะหค์ วามสอดคลอ้ งงานสวนพฤกษศาสตรโ์ รงเรยี น
กบั หลกั สูตร แกนกลาง การศกึ ษาขน้ั พืน้ ฐานของโรงเรยี นใหค้ รบทุก
ลาดบั การเรยี นรขู ้ อง 5 องคป์ ระกอบ พชื ศกึ ษา 3 สาระการเรยี นรู ้ และ
การสารวจและจดั ทาฐาน ทรพั ยากรทอ้ งถนิ่
4. นาผลการวเิ คราะหค์ วามสอดคลอ้ งมาจดั ทาผงั มโนทศั นร์ วม
(Mind mapping)
5. จดั ทาแผนงานสวนพฤกษศาสตรโ์ รงเรยี น แสดงรายละเอียด
งาน งบประมาณ และระยะเวลา

ส่วนที่ 1 ชอื่ แผนงาน (แผนงาน /โครงการ ) ผูร้ บั ผดิ ชอบ หลกั การ
และเหตผุ ล วตั ถุประสงค ์ เป้ าหมาย พนื้ ทดี่ าเนินการ

ส่วนที่ 2 แผนการดาเนินงานดา้ นบรหิ าร แสดงรายละเอยี ดงาน
ปรมิ าณงาน ผรู ้ บั ผดิ ชอบ งบประมาณ และระยะเวลา

- ดา้ นที่ 1 การบรหิ ารและการจดั การ
- ดา้ นที่ 2 การดาเนินงาน
- ดา้ นที่ 3 ผลการดาเนินงาน แผนงานดา้ นการตดิ ตาม
ประเมนิ ผล
- ดา้ นที่ 4 ความถกู ตอ้ งทางวชิ าการ
- พชื ศกึ ษา
- 3 สาระการเรยี นรู ้
- การสารวจและจดั ทาฐานทรพั ยากรทอ้ งถนิ่
สว่ นที่ 3 ผลทคี่ าดวา่ จะไดร้ บั
6.จดั ทาระบบ เสนอ ตรวจสอบ และอนุ มัติแผนการบรหิ ารและ
การจดั การแผนงาน สวนพฤกษศาสตรโ์ รงเรยี น โดยผ่านกระบวนการ
สายบงั คบั บญั ชา

52

ตวั ชวี้ ดั สาระงาน
2.3 ระบแุ ละอธบิ ายการจดั ทาปฏทิ นิ
1. จดั ทาปฏทิ ินใหส้ อดคลอ้ งกบั แผนการดาเนินงาน โดยกาหนด
2.4 ระบอุ ธบิ ายและวางแผนการ ระยะเวลาเรมิ่ ตน้ และสนิ้ สดุ ในแต่ละปี
จดั การเรยี นรู ้
- ดา้ นที่ 1 การบรหิ ารและการจดั การ
- ดา้ นที่ 2 การดาเนินงาน
- ดา้ นที่ 3 ผลการดาเนินงาน แผนงานดา้ นการตดิ ตามประเมนิ ผล
- ดา้ นที่ 4 ความถกู ตอ้ งทางวชิ าการ
- พชื ศกึ ษา

- 3 สาระการเรยี นรู ้
- การสารวจและจดั ทาฐานทรพั ยากรทอ้ งถนิ่

1.จดั ทาแผนบรู ณาการงานสวนพฤกษศาสตรโ์ รงเรยี น ทุกระดบั ชนั้ และ
ทุกกลมุ่ ตวั ชวี้ ดั สาระงาน สาระการเรยี นรใู ้ หส้ อดคลอ้ งกบั หลกั สตู รของ
แต่ละสถานศกึ ษา และจดั ทา ผงั มโนทศั น์ (Mind mapping)
2.จดั ทาแผนการจดั การเรยี นรแู ้ บบกจิ กรรมพฒั นาผเู ้ รยี น เชน่ ชมุ นุม
สวนพฤกษศาสตร ์ โรงเรยี น เป็ นตน้ และจดั ทาผงั มโนทศั น์
3.จดั ทาระบบ เสนอ ตรวจสอบ และอนุมตั แิ ผนการจดั การเรยี นรู ้ โดย
ผา่ นกระบวนการ สายบงั คบั บญั ชา
หมายเหตุ

รปู แบบการจดั ทาผงั มโนทศั น์ ดงั นี้
1. ระดบั ป้ ายฯ จดั ทาผงั มโนทศั นแ์ สดง 5 องคป์ ระกอบ พชื ศกึ ษา และ
การ สารวจและจดั ทาฐานทรพั ยากรทอ้ งถนิ่
2. ระดบั เกยี รตบิ ตั รฯ ขน้ั ที่ 1 2 3 จดั ทาผงั มโนทศั น์ 5 องคป์ ระกอบ
พืชศกึ ษา 3 สาระการเรยี นรูแ้ ละการสารวจและจดั ทาฐานทรพั ยากร
ทอ้ งถนิ่

2.5 อธบิ าย และนาแผนงานสกู่ าร 1. การใชง้ บประมาณ
ดาเนินงาน
1.1 จดั ทาตารางสรุปการใชง้ บประมาณตามแผนการดาเนินงานและ
หลกั ฐาน การเบิกจา่ ยวสั ดุ อุปกรณ์ และค่าใชจ้ ่ายเกยี่ วกบั งานสวน

พฤกษศาสตร ์ โรงเรยี น
2. การประสานงานทง้ั ภายในและภายนอกหน่วยงาน

2.1จดั ทาตารางสรปุ จานวนหนงั สอื เชญิ และหนังสอื ขอบคณุ ในแตล่ ะปี

53

ตวั ชวี้ ดั สาระงาน

2.6 ระบอุ ธบิ าย สรปุ และประเมนิ ผล 1. จดั ทาสรุปและประเมนิ ผลการดาเนินงานเชงิ ปรมิ าณและคณุ ภาพ
- ดา้ นที่ 1 การบรหิ ารและการจดั การ
- ดา้ นที่ 2 การดาเนินงาน
- ดา้ นที่ 3 ผลการดาเนินงาน แผนงานดา้ นการตดิ ตามประเมนิ ผล
- ดา้ นที่ 4 ความถูกตอ้ งทางวชิ าการ

- พชื ศกึ ษา

- 3 สาระการเรยี นรู ้
- การสารวจและจดั ทาฐานทรพั ยากรทอ้ งถนิ่

2.7 วเิ คราะหแ์ ละสรปุ ผลการ 1. จดั ทาตารางวเิ คราะหผ์ ลการดาเนินงาน สรุปปัญหาและอปุ สรรค
ดาเนินงาน
การดาเนินงาน
- ดา้ นที่ 1 การบรหิ ารและการจดั การ
- ดา้ นที่ 2 การดาเนินงาน
- ดา้ นที่ 3 ผลการดาเนินงาน แผนงานดา้ นการตดิ ตามประเมนิ ผล
- ดา้ นที่ 4 ความถกู ตอ้ งทางวชิ าการ

- พชื ศกึ ษา

- 3 สาระการเรยี นรู ้
- การสารวจและจดั ทาฐานทรพั ยากรทอ้ งถนิ่

2.8 อภปิ รายและปรบั ปรงุ พฒั นา 1. จดั ทาแนวทางการปรบั ปรุงพฒั นางาน
งาน - ดา้ นที่ 1 การบรหิ ารและการจดั การตวั ชวี้ ดั สาระงาน
- ดา้ นที่ 2 การดาเนินงาน
- ดา้ นที่ 3 ผลการดาเนินงาน แผนงานดา้ นการตดิ ตามประเมนิ ผล
- ดา้ นที่ 4 ความถกู ตอ้ งทางวชิ าการ

- พชื ศกึ ษา

- 3 สาระการเรยี นรู ้
- การสารวจและจดั ทาฐานทรพั ยากรทอ้ งถนิ่

2.9 นาเสนอและรายงานผลการ 1. จดั ทาและส่งรายงานผลการดาเนินงานสวนพฤกษศาสตรโ์ รงเรยี น
ดาเนินงาน ประจาปี

54

3.2. มาตรฐานการจดั การเรยี นรู ้

ตวั ชวี้ ดั สาระงาน
1. วชิ าการ 1. จดั ทาวธิ กี ารจดั การเรยี นรู ้ โดยมี แผนการเรยี นรู ้ ใบงาน

1.1 ระบแุ ละอธบิ ายวธิ กี าร ใบความรู ้ บนั ทกึ หลงั การสอนของครแู ละผูเ้ รยี น
จดั การเรยี นรู ้ 2. การจดั กลมุ่ ผูเ้ รยี น บูรณาการงานสวนพฤกษศาสตรโ์ รงเรยี น

1.2 จาแนกสอ่ื ประกอบการเรยี นรู ้ 2.1 จดั กลมุ่ ผเู้ รยี นแบบคละระดบั ชน้ั
2.2 จดั กลมุ่ ผเู้ รยี นแบบระดบั ชน้ั เดยี วกนั
3. วธิ กี ารจดั การเรยี นรงู ้ านสวนพฤกษศาสตรโ์ รงเรยี น ประกอบ
ไปดว้ ยการเรยี นรู ้ ภมู ปิ ัญญา และคณุ ธรรม จรยิ ธรรม

1. มสี อื่ ประกอบการเรยี นรู ้ โดยมี
ปัจจยั หลกั : พชื
ปัจจยั รอง : ชวี ภาพอน่ื ๆ ทนี่ อกเหนือจากพชื
ปัจจยั เสรมิ : กายภาพ
ปัจจยั ประกอบ : วสั ดุ อปุ กรณ์ อาคาร สถานที่

1.3 อภปิ รายผลการเรยี นรู ้ 1. มกี ารวดั ผลดา้ นวทิ ยาการต่างๆ ทกั ษะการเรยี นรู ้
2. มกี ารวดั ผลดา้ นภมู ปิ ัญญา การจดั การ การเรยี นรู ้
3. มกี ารวดั ผลดา้ นคณุ ธรรม จรยิ ธรรม

2.แหลง่ เรยี นรู ้ 1. มแี หลง่ เรยี นรคู ้ รอบคลมุ พนื้ ทท่ี ง้ั หมดของโรงเรยี น
2.1 ภายใน
1. มแี หลง่ เรยี นรอู ้ น่ื นอกพนื้ ทโี่ รงเรยี น เชน่ หมู่บา้ น ชมุ ชน
2.2 ภายนอก แขวง

55

3.3 มาตรฐาน 5 องคป์ ระกอบ

ตวั ชวี้ ดั สาระงาน
1.1 กาหนดพนื้ ท่ี และการสารวจ 1. องคป์ ระกอบท่ี 1
การจดั ทาป้ ายชอ่ื พรรณไม้

พรรณไม ้ 1. มกี ารเรยี นรขู ้ นาดพนื้ ทที่ ง้ั หมดของโรงเรยี นและบรเิ วณ
โดยรอบโรงเรยี น
1) ระบแุ ละอธบิ ายการกาหนดขอบเขต
พนื้ ทศ่ี กึ ษา

2. มเี รยี นรลู ้ กั ษณะทางกายภาพภายในโรงเรยี น
3. มกี ารเรยี นรกู ้ ารแบง่ ขอบเขตพนื้ ทศี่ กึ ษา ขนาดพนื้ ทศ่ี กึ ษา

ทเ่ี หมาะสมตอ่ หน่ึงพนื้ ท่ี ใชม้ าตราสว่ น 1 : 100 ไม่เกนิ

1:300
2) ระบแุ ละอธบิ ายการสารวจพรรณไม้ 1. จานวนพรรณไมท้ ส่ี ารวจตอ้ งเทา่ กบั จานวนกลมุ่ ของผูเ้ รยี น

ในแตล่ ะปี
1.1 จดั กลมุ่ ผเู้ รยี นแบบคละระดบั ชนั้
1.2 จดั กลมุ่ ผเู้ รยี นแบบระดบั ชน้ั เดยี วกนั

2. การสารวจพรรณไม้ ในแต่ละปี
2.1 สารวจพรรณไมไ้ ม่ซา้ ชนิด (ชนิดใหม่)
2.2 สารวจพรรณไมซ้ า้ ชนิดเดมิ (ตน้ เดมิ , ตน้ ใหม่)

3. การสารวจพรรณไม้ ในแต่ละปี ใหพ้ จิ ารณาเลอื กลกั ษณะวสิ ยั
ตา่ ง ๆ และระยะการเจรญิ เตบิ โตเต็มท่ี (และ/หรอื ระยะ

3) อธบิ ายการจาแนกชนิดพชื ออกดอก)
1. จานวนพรรณไมท้ จี่ าแนกชนิดพชื ตอ้ งเทา่ กบั จานวนพรรณไม้

ทสี่ ารวจในแตล่ ะปี

4) ระบแุ ละอธบิ ายการตดิ ป้ ายรหสั 1. จานวนป้ ายรหสั ประจาตน้ เทา่ กบั จานวนตน้ ของพรรณไม้
ประจาตน้ ทส่ี ารวจในแต่ละปี

2. ป้ ายรหสั ประจาตน้ ใหร้ ะบุ รหสั ชนิดพรรณไมแ้ ละรหสั ประจา
ตน้ เทา่ น้ัน ขนาดป้ ายรหสั ประจาตน้ ใหพ้ จิ ารณาตามความ

เหมาะสมของชนิดพชื
3. การตดิ ป้ ายรหสั ประจาตน้ ตดิ ในระดบั หรอื ตาแหน่งที่

มองเห็นไดช้ ดั เจน
-การตดิ ป้ ายรหสั ประจาตน้ ใหต้ ดิ 1 ป้ ายตอ่ 1 ตน้ เทา่ น้ัน

56

ตวั ชวี้ ดั สาระงาน
1.2 การทาผงั พรรณไม้
1) ระบแุ ละอธบิ ายวธิ กี ารหาตาแหน่ง 1. ระบจุ ดุ อา้ งองิ ทกุ พนื้ ทศ่ี กึ ษา ลกั ษณะของจดุ อา้ งองิ
เคลอื่ นยา้ ยไดย้ าก
พรรณไม ้
2. จานวนพรรณไมใ้ นการหาตาแหน่งของพรรณไมต้ อ้ งเทา่ กบั
2) อภปิ รายการจดั ทาผงั แสดง พรรณไมท้ สี่ ารวจ
ตาแหน่งพรรณไมเ้ ฉพาะพนื้ ท่ี
การจดั ทาผงั พรรณไมร้ วมทงั้ 1. จดั ทาผงั แสดงตาแหน่งพรรณไมเ้ ฉพาะพนื้ ท่ี ในพนื้ ทศี่ กึ ษา
โรงเรยี น ทมี่ กี ารสารวจพรรณไมใ้ นแตล่ ะปี

1.3 ศกึ ษาพรรณไมใ้ นโรงเรยี น 2. จดั ทาผงั พรรณไมร้ วมทง้ั โรงเรยี น
1) ระบแุ ละอภปิ รายการศกึ ษา 2.1 ผงั พรรณไมร้ วมในแตล่ ะปี
พรรณไมใ้ นสวนพฤกษศาสตร ์ 2.1 ผงั พรรณไมร้ วมทง้ั หมด
โรงเรยี น (ก.7-003) ครบทกุ ชนิด
ในทะเบยี นพรรณไม้ 3. สว่ นประกอบของผงั 3 สว่ นคอื
-สว่ นท่ี 1 ผงั แสดงขอบเขตพนื้ ท่ี สว่ นประกอบตา่ ง ๆ ในพนื้ ท่ี
2) สารวจและอภปิ รายการถา่ ยภาพ ศกึ ษาน้ัน ๆ และรหสั ชนิดพรรณไม้
พรรณไมแ้ ละการวาดภาพทาง -สว่ นที่ 2 สญั ลกั ษณ์ แสดงรหสั ชนิดพรรณไม้ กบั ชอื่ พนื้ เมอื ง
พฤกษศาสตร ์ -สว่ นที่ 3 รายละเอยี ด แสดงชอื่ ผงั มาตราสว่ น ทศิ เหนือ
(ปลายลกู ศรชขี้ นึ้ ทางดา้ นบนของกระดาษ) ผจู้ ดั ทา
วนั เดอื นปี )

1. การศกึ ษาพรรณไมใ้ นสวนพฤกษศาสตรโ์ รงเรยี น(ก.7-003) มี
จานวนเลม่ เทา่ กบั จานวนการสารวจพรรณไมแ้ ละจานวน
กลมุ่ ผูเ้ รยี นในแตล่ ะปี

2. ภาพวาด หนา้ ปกและหนา้ ที่ 7 ใหใ้ ชส้ ดั สว่ นรปู แบบ
เดยี วกนั (มาตราสว่ น, กาลงั ขยาย/ย่อ, เสน้ ขดี ระยะ)

3. การใชส้ ญั ลกั ษณ(์ เครอื่ งหมาย) การบนั ทกึ ขอ้ มูลใหใ้ ชใ้ น
รปู แบบเดยี วกนั ทงั้ เลม่

1. ถ่ายภาพพรรณไมค้ รบทกุ ชนิดทสี่ ารวจพรรณไม้ ในแต่ละปี
1.1 ใหถ้ า่ ยภาพทงั้ ตน้ ถ่ายลกั ษณะวสิ ยั ใหเ้ ห็นตงั้ แตโ่ คนตน้
จนถงึ ปลายยอด
1.2 ใหถ้ า่ ยภาพเฉพาะสว่ น เรยี นรแู ้ ละถา่ ยภาพสว่ นประกอบ
ของพชื ราก (บางชนิด) ลาตน้ ใบ ดอก ผล และเมล็ด
โดยสามารถถ่ายภาพไดห้ ลายภาพในแตล่ ะสว่ นของพชื

2. วาดภาพทางพฤกษศาสตร ์ครบทกุ ชนิดทส่ี ารวจพรรณไม้
ในแตล่ ะปี ใหม้ สี ว่ นประกอบของภาพวาดคอื ชอื่ พรรณไม้
ชอื่ ผวู้ าดภาพ วนั เดอื นปี รหสั พรรณไม้ และมมี าตราสว่ น
กากบั ทกุ ภาพ

57

ตวั ชวี้ ดั สาระงาน
1.4 การทาตวั อยา่ งพรรณไมแ้ หง้ ดอง
1. จดั เก็บตวั อย่างพรรณไมป้ ระกอบการสารวจและศกึ ษา
เฉพาะสว่ น พรรณไมค้ รบทกุ ชนิดในทะเบยี นพรรณไม้
1) ระบุ จาแนก และอธบิ ายการจดั 1.1 ตวั อย่างพรรณไมแ้ หง้
-ตวั อยา่ งพรรณไมแ้ หง้ พชื หน่ึงชนิดใหเ้ ก็บตวั อย่าง
ทาตวั อยา่ งพรรณไมค้ รบทกุ ชนิดใน พรรณ ไมอ้ ย่างนอ้ ย 2 ตวั อย่าง (Duplicate) ใหม้ ชี นิ้
ทะเบยี นพรรณไม้ สารองโดยเก็บจากตน้ เดยี วกนั
-ชนิ้ ตวั อยา่ ง หนึ่งชนิ้ ตวั อย่างขนาดยาวประมาณ 30
เซนตเิ มตร ประกอบไปดว้ ย กง่ิ ใบ ดอก หรอื กง่ิ ใบ ผล
-แผงอดั พนั ธไุ ์ ม้ ขนาดกวา้ ง 30 เซนตเิ มตร ยาว 45
เซนตเิ มตร มลี กั ษณะเป็ นตารางสเี่ หลยี่ มผนื ผา้ 2 อนั

ประกบกนั
-เชอื กสาหรบั ผกู แผง ขนาด กวา้ ง 2.5 เซนตเิ มตร ยาว
150 เซนตเิ มตร จานวน 2 เสน้ ตอ่ แผง เชอื กแบนไส ้
ตะเกยี ง
-กระดาษลกู ฟูก (หรอื กระดาษทม่ี คี ุณสมบตั ใิ กลเ้ คยี ง)
ขนาดกวา้ ง 30 เซนตเิ มตร ยาว 45 เซนตเิ มตร
-กระดาษหนังสอื พมิ พ(์ หรอื เทยี บเทา่ ) ขนาดกวา้ ง 30
เซนตเิ มตร ยาว 45 เซนตเิ มตร
-กระดาษตดิ กบั ชนิ้ ตวั อยา่ ง ขนาดกวา้ ง 30 เซนตเิ มตร
ยาว 42 เซนตเิ มตร กระดาษสขี าว 300 แกรม
-ป้ ายรายละเอยี ดขอ้ มูลพรรณไมข้ นาดกวา้ ง 10
เซนตเิ มตร ยาว 15 เซนตเิ มตร ทาวกาวขา้ งหลงั รมิ ดา้ น
กวา้ ง 1 เซนตเิ มตร ตดิ มุมซา้ ยดา้ นลา่ ง
-ป้ ายกระดาษสาหรบั ผูกพนั ธไุ ์ ม้ ขนาดกวา้ ง 3 เซนตเิ มตร
ยาว 5 เซนตเิ มตร ปลายขา้ งหนึ่งเจาะรรู อ้ ยดา้ ยทาเป็ น
2 ทบ ยาว ประมาณ 10 เซนตเิ มตร
-ปก หนึ่งชนิดใชก้ ระดาษสขี าว 300 แกรม ขนาดกวา้ ง 30
เซนตเิ มตร ยาว 45 เซนตเิ มตร (หนา้ ปก ใหใ้ ชส้ ญั ลกั ษณ์
ของโรงเรยี น ชอ่ื งานสวนพฤกษศาสตรโ์ รงเรยี น สนอง
พระราชดาริ โดยโรงเรยี น)

ตวั ชวี้ ดั 58

2) ระบุ จาแนก และอธบิ ายการ สาระงาน
ถา่ ยภาพพรรณไมแ้ หง้ ดอง เฉพาะ
สว่ น 1.2 ตวั อยา่ งพรรณไมด้ อง

-ตวั อยา่ งพรรณไมด้ อง ใหแ้ สดงสว่ นตา่ งๆครบ เชน่ กรณี
ดองผล ตอ้ งใหเ้ ห็นชนิ้ ตวั อยา่ งภายในขวดทง้ั ผล ผา่ ผล
ตามแนวตง้ั และผา่ ผลตามแนวนอน และจดั ใหอ้ ยใู่ นดา้ น

เดยี วกนั ของขวด

-ขวดแกว้ สญุ ญากาศ (vacuum bottle)

-ตวั อยา่ งพรรณไมด้ องจะตอ้ งดองดว้ ย เอทานอล

(เอทลิ แอลกอฮอล)์ ความเขม้ ขน้ 70 %

-ป้ ายรายละเอยี ดขอ้ มลู พรรณไม้ ขนาดกวา้ ง 10

เซนตเิ มตร ยาว 15 เซนตเิ มตร (ตวั อยา่ งปรบั ขนาดได ้

ตามภาชนะ) ตดิ ดา้ นขา้ งขวดแกว้ สญุ ญากาศ ดา้ นตรง
ขา้ มกบั การจดั แสดงชนิ้ ตวั อยา่ ง

1.3 ตวั อยา่ งพรรณไมเ้ ฉพาะสว่ น

-ตวั อยา่ งพรรณไมเ้ ฉพาะสว่ น บางชนิดก็ใสใ่ นภาชนะ แต่

ถา้ มขี นาดใหญม่ ากไมต่ อ้ งใสภ่ าชนะ

-ป้ ายรายละเอยี ดขอ้ มลู พรรณไม้ ขนาดกวา้ ง 10

เซนตเิ มตร ยาว 15 เซนตเิ มตร (ตวั อยา่ ง.ปรบั ขนาดไดต้ าม

ภาชนะ)

1.การถา่ ยภาพพรรณไมแ้ หง้

1.1 ตวั อยา่ งพรรณไมแ้ หง้ แตล่ ะตวั อยา่ งถา่ ยภาพใหเ้ หน็
ตวั อยา่ งทงั้ ชนิ้ ชดั เจน และเหน็ ป้ ายขอ้ มลู ทตี่ ดิ อยมู่ มุ ซา้ ย
ลา่ งของชนิ้ ตวั อยา่ งชดั เจน
1.2 ถา่ ยรปู ตวั อยา่ งแตล่ ะชนิดตอ้ งแสดงใหเ้ ห็นภาพตวั อยา่ งท่ี
เป็ นชนิ้ สารอง (duplicate) (แมจ้ ะเป็ นตวั อยา่ งทที่ าซา้

ของตน้ ไมช้ นิดเดยี วกนั )
1.3 จดั ภาพตวั อยา่ งพรรณไมแ้ หง้ ชนิ้ สารอง duplicate ของ
แตล่ ะชนิดใหอ้ ยใู่ นโฟลเดอรเ์ดยี วกนั ตงั้ ชอื่ โฟลเดอรโ์ ดย
ใชช้ อ่ื รหสั พรรณไม้ (เฉพาะเลขชดุ สดุ ทา้ ยของรหสั พรรณ
ไม้ 3 หลกั ) และตามดว้ ยชอื่ พนื้ เมอื ง

2.การถา่ ยภาพพรรณไมด้ อง

2.1 ตวั อยา่ งพรรณไมด้ อง ใหถ้ า่ ยภาพในแตล่ ะตวั อยา่ ง 1 ขวด
ดงั นี้

1) ถา่ ยภาพใหเ้ หน็ ชนิ้ ตวั อยา่ งชดั เจน ทง้ั ชนิ้ ชนิ้ ตวั อยา่ ง
ตดั ตามยาว และชนิ้ ตวั อยา่ งตดั ตามขวาง

2) ถา่ ยภาพใหเ้ หน็ ป้ ายขอ้ มลู ทตี่ ดิ อยดู่ า้ นขา้ วขวดของ
ชนิ้ ตวั อยา่ ง

2.2 จดั ภาพตวั อยา่ งพรรณไมด้ อง แตล่ ะชนิดใหอ้ ยใู่ นโฟลเดอร ์
เดยี วกนั ตงั้ ชอื่ โฟลเดอรโ์ ดยใชช้ อื่ รหสั พรรณไม้

(เฉพาะเลขชดุ สดุ ทา้ ยของรหสั พรรณไม้ 3 หลกั ) และ
ตามดว้ ยชอื่ พนื้ เมอื ง

ตวั ชวี้ ดั 59

3) จาแนก และอธบิ ายระบบการจดั เกบ็ สาระงาน
และสบื คน้ ได ้ วธิ กี ารจดั เกบ็ เอกสาร 3.การถา่ ยภาพพรรณไมเ้ ฉพาะสว่ น

1.5 ทาทะเบยี นพรรณไม้ (ก.7-005) 3.1 ตวั อยา่ งพรรณไมเ้ ฉพาะ ใหถ้ า่ ยภาพในแตล่ ะตวั อยา่ ง ดงั นี้
1) เปรยี บเทยี บและอธบิ าย 1) ถา่ ยภาพใหเ้ หน็ ชนิ้ ตวั อยา่ งชดั เจน ทง้ั ชนิ้ หรอื เฉพาะ
สว่ น
การทาทะเบยี นพรรณไม้ ตามแบบ 2) ถา่ ยภาพใหเ้ หน็ ป้ ายขอ้ มูลทต่ี ดิ อยกู่ บั ชนิ้ ตวั อยา่ ง
อพ.สธ
3.2 จดั ภาพตวั อยา่ งพรรณไมเ้ ฉพาะสว่ น แตล่ ะชนิดใหอ้ ยใู่ น
2) จาแนกระบบการจดั เก็บและสบื คน้ โฟลเดอรเ์ดยี วกนั ตงั้ ชอ่ื โฟลเดอรโ์ ดยใชช้ อื่ รหสั พรรณไม้
ได(้ เอกสาร และคอมพวิ เตอร)์ (เฉพาะเลขชดุ สดุ ทา้ ยของรหสั พรรณไม้ 3 หลกั ) และตาม
ดว้ ยชอื่ พนื้ เมอื ง
1.6 ทาป้ ายชอ่ื พรรณไมส้ มบรู ณ์
1) ระบแุ ละอธบิ ายการรา่ งป้ ายชอ่ื 4. ภาพถา่ ยพรรณไมแ้ หง้ ดอง เฉพาะสว่ น
4.1 ชนิด .jpg
พรรณไมส้ มบรู ณ์ 4.2 ขนาด 640x480 พกิ เซล หรอื 1,280x960 พกิ เซล

1. จดั ระบบการจดั เกบ็ และสบื คน้ ไดข้ องตวั อยา่ งพรรณไม้
โดยแยกเป็ น 3 สว่ น ตวั อยา่ งแหง้ ดอง เฉพาะสว่ น และแต่
ละสว่ นใหจ้ ดั เรยี งตามรหสั พรรณไม้

1. จดั ทาทะเบยี นพรรณไม้ ตามแบบ อพ.สธ. แยกเลม่ ในแต่
ละปี และจานวนชนิดและตน้ ตอ้ งตรงกบั การสารวจ
พรรณไมใ้ นแต่ละปี

2.จดั ทาทะเบยี นพรรณไม้ ตามแบบ อพ.สธ. ประกอบดว้ ย
ปก และตารางรายละเอยี ด รหสั พรรณไม้ ชอื่ พรรณไม้
ชอ่ื วทิ ยาศาสตร ์ชอื่ วงศ ์ ลกั ษณะวสิ ยั ลกั ษณะเด่น บรเิ วณท่ี
พบ

1. จดั ระบบการจดั เก็บและสบื คน้ ไดข้ องทะเบยี นพรรณไม้
โดยจดั แยกในแต่ละปี
1.1 เอกสาร ใหจ้ ดั เขา้ แฟ้ ม
1.2 คอมพวิ เตอร ์ใหจ้ ดั เก็บในโปรแกรม Microsoft excel

1. จานวนป้ ายรา่ งชอื่ พรรณไมส้ มบูรณ์ ทกุ ชนิดตอ้ งตรงกนั กบั
จานวนตน้ ของทะเบยี นพรรณไมใ้ นแตล่ ะปี

2. สว่ นประกอบของการรา่ งป้ ายชอ่ื พรรณไมส้ มบรู ณ์
ประกอบดว้ ย รหสั พรรณไม้ ชอื่ พนื้ เมอื ง ชอื่ วทิ ยาศาสตร ์
ชอื่ วงศ ์ ชอื่ สามญั และประโยชน์

60

ตวั ชวี้ ดั สาระงาน

2) ระบแุ ละอธบิ ายการทาป้ ายชอ่ื 1. จานวนป้ ายชอื่ พรรณไมส้ มบรู ณท์ กุ ชนิดตอ้ งตรงกบั จานวน
พรรณไมส้ มบรู ณ์ ป้ ายรา่ งชอื่ พรรณไมส้ มบรู ณ์

2. ป้ ายชอื่ พรรณไมส้ มบรู ณ์ ตอ้ งผา่ นการตรวจความถกู ตอ้ งทาง

3) ระบแุ ละอภปิ รายการตดิ แสดงป้ าย วชิ าการดา้ นพฤกษศาสตร ์กบั นักพฤกษศาสตร ์อพ.สธ.
ชอ่ื พรรณไมส้ มบรู ณ์
1. จานวนป้ ายชอ่ื พรรณไมส้ มบรู ณ์ ทกุ ป้ ายและทกุ ชนิดตอ้ ง
ตรงกนั กบั จานวนป้ ายรหสั ประจาตน้ ทไ่ี ดม้ กี ารสารวจและ
ขนึ้ ทะเบยี นพรรณไมใ้ นแตล่ ะปี

2. การตดิ แสดงป้ ายชอ่ื พรรณไมส้ มบรู ณ์ ตอ้ งตดิ ใหเ้ ห็นชดั เจน
เหมาะสม กบั ลกั ษณะวสิ ยั ของชนิดพรรณไมน้ ั้นๆ

2. องคป์ ระกอบท่ี 2

การรวบรวมพรรณไมเ้ ขา้ ปลกู ในโรงเรยี น

2.1 การสารวจสภาพภมู ศิ าสตรแ์ ละ

การศกึ ษา ธรรมชาติ

1) วเิ คราะหแ์ ละรายงานสภาพ 1. จดั ทาการวเิ คราะหส์ ภาพภมู ศิ าสตรท์ กุ พนื้ ทศี่ กึ ษาภายใน
ภมู ศิ าสตรข์ องพนื้ ทต่ี ามผงั
โรงเรยี น
พรรณไม ้ 1.1 สภาพภมู ปิ ระเทศ (ความสงู -ต่า ของพนื้ ที่ ดนิ )
1.2 สภาพภมู อิ ากาศ (น้า แสง อากาศ)
1.3 มุมมองของพนื้ ทศ่ี กึ ษา

2) อภปิ รายและรายงานการศกึ ษา 1. จดั ทารายงานการศกึ ษาธรรมชาตขิ องพชื ศกึ ษาและพรรณไม้
พรรณไมท้ จ่ี ะนามาปลกู ทอี่ ยใู่ น ทอ่ี ยใู่ นโรงเรยี นหรอื นอกโรงเรยี น

สภาพธรรมชาติ 2. ใหพ้ จิ ารณาคุณและสนุ ทรยี ภาพพรรณไมท้ จี่ ะนาเขา้ มาปลกู
2.2 กาหนดชนิดพรรณไมท้ จ่ี ะปลกู

และกาหนดการ ใชป้ ระโยชน์ 1. กาหนดการใชป้ ระโยชนใ์ นพนื้ ทศี่ กึ ษาทกุ พนื้ ทศี่ กึ ษาในแตล่ ะ
ปี ใหร้ ะบสุ ดั สว่ นการใชป้ ระโยชนใ์ นพนื้ ทตี่ ามจนิ ตนาการ
1) ระบแุ ละอธบิ ายการใชป้ ระโยชน์
ในพนื้ ที่

2) ระบแุ ละอธบิ ายชนิดพรรณไมท้ จ่ี ะ 1. พรรณไมท้ ก่ี าหนดชนิดตอ้ งเป็ นพรรณไมท้ ไี่ ดท้ าการศกึ ษา
ปลกู วสั ดปุ ลกู ตามธรรมชาติ

2.3 ระบแุ ละอธบิ ายการทาผงั ภมู ทิ ศั น์ 1. จดั ทาผงั ภมู ทิ ศั นท์ สี่ อดคลอ้ งกบั ผงั การใชป้ ระโยชนใ์ นพนื้ ท่ี
โดยกาหนดชนิดพรรณไมท้ จ่ี ะปลกู
2.4 จดั หาพรรณไม้ และการปลกู
พรรณไม ้ 2. แสดงรายละเอยี ดการปลกู ระยะปลกู ชนิด จานวน
(ตน้ เกา่ และตน้ ใหม่)
1) จาแนกการสนับสนุน
(หน่วยงานตา่ งๆ ชมุ ชน ผปู ้ กครอง) 1. ขอรบั การสนับสนุนพรรณไมจ้ ากผูป้ กครอง ชมุ ชน
หน่วยงานต่างๆ ตามชนิดของพรรณไมท้ ร่ี ะบใุ นผงั ภมู ทิ ศั น์
2) อธบิ ายการขยายพนั ธุ ์ การตอน
การเพาะเมลด็ การปกั ชา การตดิ ตา 1. บอกวธิ กี ารขยายพนั ธพุ ์ รรณไมท้ เ่ี หมาะสม ตามผงั ภมู ทิ ศั น์
ฯลฯ 2. บนั ทกึ จานวนชนิด จานวนตน้ ทขี่ ยายพนั ธไุ ์ ด ้

61

ตวั ชวี้ ดั สาระงาน
1. ปลกู พรรณไมท้ จี่ ดั หามาตามตาแหน่งทแี่ สดงในผงั ภมู ทิ ศั น์
3) ระบแุ ละอธบิ ายการปลกู พรรณไม้ 2. บอกขน้ั ตอนการเตรยี มการปลกู พรรณไมท้ จี่ ดั หามา
เพมิ่ เตมิ

2.5 การศกึ ษาพรรณไมห้ ลงั การปลกู
1) อภปิ รายการบนั ทกึ การดแู ลรกั ษา 1. ดูแลรกั ษาพรรณไมท้ ป่ี ลกู เป็ นระยะๆ และบนั ทกึ การดูแล

(การใหน้ า้ การใหป้ ๋ ยุ การตดั แตง่ การ รกั ษา เชน่ วนั ที่ กลมุ่ ท่ี ชอ่ื ตน้ ไม้ เป็ นตน้

พรวนดนิ ) 1. ตดิ ตามการเปลย่ี นแปลง การเจรญิ เตบิ โต ของ ลาตน้ ใบ
2) อภปิ รายการบนั ทกึ การเปลย่ี นแปลง ดอก ผล และเมล็ด ในแตล่ ะสว่ น ของพรรณไมท้ ป่ี ลกู ตาม
ผงั ภมู ทิ ศั น์ โดยบนั ทกึ การเปลยี่ นแปลงในแต่ละระยะ เชน่

จานวน ขนาด เป็ นตน้
3) เปรยี บเทยี บและอภปิ รายการบนั ทกึ 1. ศกึ ษาปัจจยั ทเ่ี ขา้ มาเกยี่ วขอ้ งกบั พรรณไมท้ ป่ี ลกู

ความสมั พนั ธร์ ะหวา่ งปัจจยั ประกอบไปดว้ ย

1.1 ปัจจยั หลกั คอื พชื
1.2 ปัจจยั รอง คอื ชวี ภาพอน่ื

1.3 ปัจจยั เสรมิ คอื กายภาพ
1.4 ปัจจยั ประกอบ คอื อาคาร สถานท่ี วสั ดุ

4) เปรยี บเทยี บและอภปิ รายการศกึ ษา 2. บนั ทกึ ความสมั พนั ธแ์ ละออกแบบบนั ทกึ การศกึ ษา
คณุ และสนุ ทรยี ภาพพรรณไมท้ ป่ี ลกู เปลย่ี นแปลง การดูแล เป็ นตน้
คณุ ทเ่ี กดิ แกส่ รรพสตั ว ์ คณุ ที่
เกดิ แกค่ น คณุ ทเ่ี กดิ แกส่ ถานศกึ ษา 1. ศกึ ษาคณุ ประโยชนข์ องพชื พรรณทปี่ ลกู โดยนาขอ้ มูลจาก
บนั ทกึ การดูแลรกั ษา บนั ทกึ การเปลย่ี นแปลง และบนั ทกึ
ความสมั พนั ธร์ ะหวา่ งปัจจยั มาสรปุ คณุ ของพรรณไมท้ ปี่ ลกู
(คน สรรพสง่ิ สถานท)ี่

2. สนุ ทรยี ภาพของพรรณไม้

2.1 ศกึ ษาและบนั ทกึ ความงามของพรรณไม้

2.2 สรปุ ขอ้ มูลสนุ ทรยี ภาพของพรรณไมแ้ ตล่ ะชนิด
องคป์ ระกอบท่ี 3

การศกึ ษาขอ้ มูลดา้ นตา่ ง ๆ

3.1 ศกึ ษาพรรณไมใ้ น

สวนพฤกษศาสตรโ์ รงเรยี น

(ก. 7-003) ครบตามทะเบยี น

พรรณไม ้

1) ระบแุ ละอธบิ ายการมสี ว่ นรว่ มของ 1. เรยี นรแู ้ ละศกึ ษาพรรณไมใ้ นสวนพฤกษศาสตรโ์ รงเรยี น และ

ผศู ้ กึ ษา พชื ศกึ ษา

2. จดั ทาแบบศกึ ษาพรรณไมใ้ นสวนพฤกษศาสตรโ์ รงเรยี นตาม

แบบ อพ.สธ.
2.1 ชอื่ พรรณไม้

2.2 รหสั พรรณไม้
2.3 วาดภาพทางพฤกษศาสาตรท์ งั้ ตน้ พรอ้ มระบุมาตรสว่ น
2.4 แสดงขอ้ มูลบรเิ วณณทสี่ ารวจ
2.5 แสดงรายชอื่ และลาดบั ผูส้ ารวจทงั้ หมด

ตวั ชวี้ ดั 62
2) ระบแุ ละอภปิ รายขอ้ มลู พนื้ บา้ น
สาระงาน
3) ระบขุ อ้ มลู พรรณไม้ 1. ชอื่ พนื้ เมอื ง (ชอ่ื ในทอ้ งถนิ่ ทเ่ี ก็บตวั อยา่ งพนั ธไุ ์ ม)้
2. การใชป้ ระโยชนใ์ นทอ้ งถน่ิ (ระบสุ ว่ นทใ่ี ชแ้ ละวธิ กี ารใช)้
4) อภปิ รายสรปุ ลกั ษณะและขอ้ มูล
พรรณไม ้ 2.1 อาหาร

5) ระบขุ อ้ มลู พฤกษศาสตร ์ 2.2 ยารกั ษาโรค
2.3 กอ่ สรา้ ง ครวั เรอื น เครอื่ งใช ้

2.4 ยาฆา่ แมลง ยาปราบศตั รพู ชื
2.5 ความเกยี่ วขอ้ งกบั ประเพณี วฒั นธรรม หรอื ความเชอื่

ทางศาสนา
2.6 อน่ื ๆ (เชน่ การเป็ นพษิ อนั ตราย)
3. ทมี่ าของขอ้ มลู โดยการสอบถามจากผรู้ ู ้ เทา่ น้ัน

3.1 ผใู ้ หข้ อ้ มลู

3.2 อายุ
3.3 ทอี่ ยู่
4. วนั ทบ่ี นั ทกึ ขอ้ มลู
5. สถานทบ่ี นั ทกึ

1. ลกั ษณะวสิ ยั

2. ชนิดของลาตน้

3. ชนิดของใบ

4. ชนิดของดอก

5. ชนิดของผล

6. ชนิดของเมลด็

7. วาดภาพ หรอื ตดั ภาพสว่ นตา่ งๆ ของพชื พรอ้ มระบุ

มาตราสว่ น
1.สรปุ ลกั ษณะและขอ้ มูลพรรณไม้ ตง้ั แต่หนา้ ท่ี 2-7

และขอ้ มูลพนื้ บา้ นหนา้ ที่ 1 โดยเขยี นเป็ นเรยี งความบรรยาย
ระบุชอ่ื พรรณไมแ้ ละรหสั พรรณไม้
1. ชอ่ื วทิ ยาศาสตร ์
2. ชอ่ื วงศ ์
3. ชอ่ื สามญั
4. ชอื่ พนื้ เมอื งอนื่ ๆ
5. ถน่ิ กาเนิด
6. การกระจายพนั ธุ ์ ในประเทศไทย หรอื ในประเทศอน่ื ๆ

7. นิเวศวทิ ยา

8. เวลาออกดอก

9. เวลาตดิ ผล

10. การขยายพนั ธุ ์

11. การใชป้ ระโยชน์

12. ประวตั พิ นั ธไุ ์ ม(้ การนาเขา้ มาปลกู ในประเทศไทย)

13. เอกสารอา้ งองิ

63

ตวั ชวี้ ดั สาระงาน
6) อธบิ ายและบนั ทกึ ขอ้ มูลเพม่ิ เตมิ 1. ประวตั พิ นั ธไุ ์ ม้ (ประวตั กิ ารนาเขา้ มาปลกู )
2. เวลาการออกดอก หรอื ตดิ ผลนอกฤดกู าล หรอื อน่ื ๆ
7) ประเมนิ ผลงานเป็ นระยะ 3. บนั ทกึ ขอ้ มลู ทไี่ ดจ้ ากการเรยี นรนู ้ อกเหนือจากหนา้ ปก

8) ประเมนิ ความเป็ นระเบยี บ - หนา้ ที่ 9 ทเี่ กดิ ขนึ้ ระหวา่ งศกึ ษา และกาลงั ศกึ ษาพนั ธไุ ์ ม้
ความตงั้ ใจ 1. ตรวจสอบผลงานของนกั เรยี นทกุ หนา้ และทกุ ครง้ั ที่

3.2 การศกึ ษาพรรณไมท้ ส่ี นใจ นักเรยี นศกึ ษา พรอ้ มระบวุ นั และเวลาทศ่ี กึ ษา
(พชื ศกึ ษา) 2. มกี ารสง่ ตรวจ หรอื แกไ้ ขใหถ้ กู ตอ้ งตามหลกั พฤกษศาสตร ์

1) ระบกุ ารศกึ ษาลกั ษณะภายนอก ทกุ ครงั้ เป็ นระยะๆ โดยลงชอ่ื ผตู้ รวจ วนั ทต่ี รวจทกุ ครง้ั
ภายในของพชื แตล่ ะสว่ นโดยละเอยี ด 1.ความสมบรู ณข์ องผลงาน ก.7 - 003 ความถกู ตอ้ ง

2) อภปิ รายการกาหนดเรอื่ งทจ่ี ะเรยี นรู ้ และความเป็ นระเบยี บ ทกุ หนา้
ในแตล่ ะสว่ นของพชื 2.ขอ้ มูลทงั้ หมดเป็ นความจรงิ
3.ทกุ ภาพวาดมสี ว่ นประกอบตามตอ้ งการครบ และ
3) อภปิ รายการเรยี นรแู ้ ตล่ ะเรอ่ื ง แตล่ ะ
สว่ นของ องคป์ ระกอบยอ่ ย มมี าตรสว่ นกากบั

4) นาขอ้ มูลมาเปรยี บเทยี บความตา่ ง 1. ศกึ ษาโครงสรา้ งภายนอกของพชื ทงั้ ตน้
ในแตล่ ะเรอื่ ง ในชนิดเดยี วกนั 2. ศกึ ษาลกั ษณะภายนอก (ประถมศกึ ษา) และภายใน

(มธั ยมศกึ ษา) ของพชื ทกุ สว่ นประกอบ ราก ลาตน้ ใบ ดอก
ผล และเมล็ด
3. การศกึ ษาไม่กาหนดจานวนซา้ ของตวั อย่าง
1. วเิ คราะหส์ ว่ นประกอบยอ่ ยของพชื ทกุ สว่ นประกอบ
2. กาหนดหวั ขอ้ เรอื่ งทจ่ี ะเรยี นรใู ้ หค้ รบทกุ สว่ นประกอบ และ
ทกุ เรอ่ื ง (รปู รา่ ง รปู ทรง สี ผวิ ขนาด)
3. จดั ทารายละเอยี ดแผนการทดลอง โดยเลอื กเรอ่ื งทส่ี นใจมา
วางแผนและเรยี นรู ้ ครบทกุ สว่ นประกอบ
1. เรยี นรแู ้ ละบนั ทกึ ผลการเรยี นรู ้
2. สรปุ เรยี บเรยี งและวเิ คราะหผ์ ลการเรยี นรู ้
1. นาผลการเรยี นรทู ้ ไี่ ดจ้ ากการเรยี นรใู ้ นแต่ละเรอ่ื งแตล่ ะ
สว่ นประกอบย่อยมาเปรยี บเทยี บ และสรปุ ผลการเรยี นรู ้

64

ตวั ชวี้ ดั สาระงาน

4.1 อธบิ าย รวบรวมผลการเรยี นรู ้ องคป์ ระกอบที่ 4
คดั แยกสาระสาคญั และจดั เป็ น
หมวดหมู่ การรายงานผลการเรยี นรู ้

4.2 การเขยี นรายงานแบบวชิ าการ 1. รวบรวมผลการเรยี นรู ้
แบบบรู ณาการ 1.1 มแี หลง่ เรยี นรตู ้ า่ งๆ เชน่ พนื้ ทศ่ี กึ ษา หอ้ งสวน
พฤกษศาสตรโ์ รงเรยี น หอ้ งสมดุ เว็บไซตท์ ร่ี วบรวมผล
1) อธบิ าย จาแนกและสรปุ ผล
การเรยี นรู ้ การเรยี นรจู ้ ากงานสวนพฤกษศาสตรโ์ รงเรยี น
1.2 จดั ทาการรวบรวมผลการเรยี นรจู ้ ากองคป์ ระกอบท่ี 1,
2) การเรยี บเรยี งสาระเป็ นภาษาทส่ี อื่
กระชบั ไดใ้ จความ 2, 3 สามสาระการเรยี นรู ้ และการสารวจและจดั ทา
ฐานทรพั ยากรทอ้ งถนิ่
3) รปู แบบและความเรยี บรอ้ ยของ
รายงาน 2. คดั แยกสาระสาคญั

2.1 จดั ทาการคดั แยกสาระสาคญั จากการรวบรวมผลการ

เรยี นรู ้

3. จดั เป็ นหมวดหมู่
3.1 จดั ระเบยี บ เรยี บเรยี งขอ้ มูลทไ่ี ดค้ ดั แยกสาระสาคญั ให้

เป็ นหมวดหมู่

1. รวบรวมผลการเรยี นรจู ้ ากองคป์ ระกอบที่ 1 - 5 พชื ศกึ ษา

และ 3 สาระจากแหลง่ เรยี นรสู ้ วนพฤกษศาสตรต์ า่ งๆ ใน

สถานศกึ ษา เชน่ หอ้ งสมุด หอ้ งสวนพฤกษศาสตรโ์ รงเรยี น
จาก ใบงาน ชนิ้ งาน เป็ นตน้
2. นาขอ้ มูลทไ่ี ดจ้ ากผลการเรยี นรมู ้ าคดั แยก สาระ แลว้ จดั ให ้

เป็ นหมวดหมู่
1. นาขอ้ มูลทสี่ รปุ มาเรยี บเรยี ง โดยใหส้ อื่ ไดก้ ระชบั และได ้

ใจความ จากขอ้ มูลทคี่ ดั แยกใหเ้ ป็ นหมวดหมู่มาแลว้ เชน่

บทคดั ยอ่ เป็ นตน้
1. นาขอ้ มูลทเี่ รยี บเรยี งแลว้ มาจากรายงานแบบวชิ าการ

1.1 สว่ นประกอบตอนตน้ ประกอบดว้ ย หนา้ ปก (ปกนอก)
หนา้ ชอื่ เรอ่ื ง (ปกใน) คานา (กติ ตกิ รรมประกาศ)

สารบญั สารบญั ตาราง สารบญั ภาพประกอบ

1.2 สว่ นประกอบตอนกลาง ประกอบดว้ ย 5 บท คอื
- บทท่ี 1 บทนา
- บทที่ 2 เอกสารและรายงานการศกึ ษาท่ี
เกย่ี วขอ้ ง
- บทที่ 3 วธิ ดี าเนินการศกึ ษา
- บทท่ี 4 ผลการศกึ ษา
- บทที่ 5 สรปุ อภปิ รายผล และขอ้ เสนอแนะ

1.3 สว่ นประกอบทา้ ย ประกอบดว้ ย บรรณานุกรม
ภาคผนวก อภธิ านศพั ท ์ และรายละเอยี ดเพม่ิ เตมิ จาก
เนือ้ เรอื่ ง

65

ตวั ชวี้ ดั สาระงาน

2. นาขอ้ มูลทเ่ี รยี บเรยี งแลว้ มาจากรายงานแบบบรู ณาการ

1.1 แบบบรู ณาการกลมุ่ สาระ เชน่ เพลง นิทาน กลอน

การแสดง เป็ นตน้

1.2 แบบบรู ณาการแหง่ ชวี ติ เชน่ แรงบนั ดาลใจ จนิ ตนาการ
ปัจจยั และเป้ าหมายการเรยี นรู ้ วธิ กี ารทใ่ี ชใ้ นการเรยี นรู ้

จติ อารมณ์ และพฤตกิ รรมของตน ผลการเรยี นรแ็ ละงาน
ทเี่ น่ืองตอ่

4.3 วธิ กี ารรายงานผลในรปู แบบตา่ ง ๆ
1) สรา้ งวธิ กี ารรายงานผล แบบเอกสาร 1. แสดงวธิ กี าร ขนั้ ตอน การรายงานแบบเอกสาร

เชน่ หนังสอื แผน่ พบั ซดี ี 1. แสดงวธิ กี าร ขน้ั ตอน การรายงานแบบบรรยาย
2) สรา้ งวธิ กี ารรายงานผล แบบ

บรรยาย เชน่ การเลา่ นิทาน

อภปิ ราย สมั มนา

3) สรา้ งวธิ กี ารรายงานผล แบบศลิ ปะ 1. แสดงวธิ กี าร ขน้ั ตอน การรายงานแบบศลิ ปะ
เชน่ การแสดง ศลิ ปะพนื้ บา้ น ละคร

รอ้ งเพลง การวาดภาพทาง

พฤกษศาสตร ์การถา่ ยภาพทาง

พฤกษศาสตร 1. แสดงวธิ กี าร ขนั้ ตอน การรายงานแบบนิทรรศการ
4) สรา้ งวธิ กี ารรายงานผล แบบ

นิทรรศการ

องคป์ ระกอบที่ 5

การนาไปใชป้ ระโยชนท์ างการศกึ ษา

5.1 การนาสวนพฤษศาสตรโ์ รงเรยี น

บรู ณาการสกู่ ารเรยี นการสอน

1) ระบแุ ละอธบิ ายแผนการสอนในกลมุ่ 1. จดั ทาแผนแบบบูรณาการ งานสวนพฤกษศาสตรโ์ รงเรยี น

สาระการเรยี นรู ้ หรอื ระหวา่ งกลมุ่ ประกอบดว้ ย 5 องคป์ ระกอบ 3 สาระ และพชื ศกึ ษา กบั
สาระการเรยี นรู ้ หลกั สตู รแกนกลางทกุ กลมุ่ สาระในแต่ละระดบั ชนั้
2. ระบุจานวนแผนการสอนแต่ละกลมุ่ สาระ แตล่ ะระดบั ชนั้ ให ้

ชดั เจน
3. เนือ้ หารายละเอยี ดในแผนการสอน บง่ ชถี้ งึ การบรู ณาการ

และวธิ กี ารงานสวนพฤกษศาสตรโ์ รงเรยี น ลงในกจิ กรรมการ

2) ระบแุ ละจาแนก ผลงาน จานวน สอนอย่างถูกตอ้ งและชดั เจน
ชนิ้ งานของนักเรยี นตามแบบการ 1. ระบุจานวนผลงาน ชนิ้ งาน ของนักเรยี นตามแผนการสอน

สอนในกลมุ่ สาระการเรยี นรู ้ หรอื แบบบรู ณาการ งานสวนพฤกษศาสตรโ์ รงเรยี น ของกลมุ่
สาระแตล่ ะระดบั ชน้ั ทเ่ี กยี่ วขอ้ งกบั 5 องคป์ ระกอบ 3 สาระ

ระหวา่ งกลมุ่ สาระการเรยี นรู ้ และพชื ศกึ ษา
2. จดั ทาใบงานทส่ี อดคลอ้ งกบั แผนการสอนในแต่ละกลมุ่ สาระ

และเหมาะกบั แตล่ ะระดบั ชน้ั ทเี่ กย่ี วขอ้ งกบั 5 องคป์ ระกอบ

3 สาระ และพชื ศกึ ษา
3. แสดงผลงาน ชนิ้ งาน ของนักเรยี นทสี่ อดคลอ้ งกบั แผนการ

สอนแบบบรู ณาการ งานสวนพฤกษศาสตรโ์ รงเรยี น

66

ตวั ชวี้ ดั สาระงาน
5.2 การเผยแพรอ่ งคค์ วามรู ้
1)อธบิ าย การบรรยาย เชน่ การ 1. มกี ารเผยแพรอ่ งคค์ วามรทู ้ ไี่ ดจ้ ากการเรยี นรู ้ งานสวน
พฤกษศาสตรโ์ รงเรยี น ในทกุ องคค์ วามรู ้ รปู แบบบรรยาย
สนทนา เสวนา บรรยาย สมั มนา เชน่ เสวนา สมั มนา อภปิ ราย ไดเ้ พอ่ื เผยแพรค่ วามรทู ้ ไ่ี ดจ้ าก
อภปิ ราย การเรยี นรตู ้ อ่ บคุ คลทว่ั ไป โดยมหี ลกั การ / รวบรวม /
คดั เลอื ก / วธิ กี ารเผยแพร่ / กาหนดการ การเผยแพรอ่ งค ์
2) อธบิ ายและออกแบบ การจดั แสดง ความรใู ้ หเ้ หมาะสมกบั รปู แบบการเผยแพร่
เชน่ นิทรรศการ นิทรรศการ
ประกอบการ บรรยายสรปุ 2. จดั ทาสรปุ และแบบบนั ทกึ การเผยแพรอ่ งคค์ วามรงู ้ าน
นิทรรศการ เฉพาะเรอื่ ง เฉพาะ สวน พฤกษศาสตรโ์ รงเรยี น ในรปู แบบการบรรยายโดยแสดง
ประเภทและเว็บไซต ์ จานวนครงั้ จานวนผรู้ บั ชม /ผไู้ ดร้ บั ความรู ้ ทกุ ครงั้ พรอ้ ม
ระบปุ ญั หา อปุ สรรค และหาแนวทางปรบั ปรงุ แกไ้ ขในครงั้
5.3 การใชส้ วนพฤกษศาสตรโ์ รงเรยี น ตอ่ ไป
เป็ นแหลง่ เรยี นรู ้
1.นักเรยี นมกี ารเผยแพรอ่ งคค์ วามรู ้ ทไ่ี ดจ้ ากการเรยี นรู ้
1) อธบิ าย ประยกุ ตแ์ ละบนั ทกึ ขอ้ มลู ใน งานสวนพฤกษศาสตรโ์ รงเรยี น นามาแสดงในรปู แบบ
การใชพ้ นื้ ทสี่ วน พฤกษศาสตร ์ นิทรรศการและสอ่ื อเิ ล็กทรอนิกส ์ ใหก้ บั บุคคลทว่ั ไปได ้ โดยมี
โรงเรยี น หลกั การ รวบรวม คดั เลอื ก วธิ กี ารเผยแพร่ กาหนดการ
การเผยแพรอ่ งคค์ วามรใู ้ หเ้ หมาะสมกบั รปู แบบการเผยแพร่
2) อธบิ าย ประยกุ ตแ์ ละบนั ทกึ ขอ้ มลู
การใชห้ อ้ งสวน พฤกษศาสตร ์ 2.จดั ทาสรปุ และแบบบนั ทกึ การเผยแพรอ่ งคค์ วามรงู ้ านสวน
โรงเรยี น พพิ ธิ ภณั ฑเ์ ฉพาะเรอื่ ง พฤกษศาสตรโ์ รงเรยี น ในรปู แบบนิทรรศการโดยแสดง
พพิ ธิ ภณั ฑ ์ ธรรมชาตวิ ทิ ยา จานวนครง้ั จานวนผูร้ บั ชม ผูไ้ ดร้ บั ความรู ้ ทกุ ครงั้ พรอ้ มระบุ
ปัญหา อปุ สรรค และหาแนวทางปรบั ปรงุ แกไ้ ขในครงั้ ต่อไป

1. จดั ทาแบบบนั ทกึ ขอ้ มูลการใชพ้ นื้ ท่ี สวนพฤกษศาสตร ์
โรงเรยี น โดยแสดงรายละเอยี ด วนั ท่ี เวลา ครง้ั ท่ี
รายละเอยี ดการใชพ้ นื้ ท่ี ทาอะไร อย่างไร บุคคลทใ่ี ชพ้ นื้ ท่ี
และผูบ้ นั ทกึ พรอ้ มบนั ทกึ ภาพการใชส้ วนพฤกษศาสตร ์
โรงเรยี นเป็ นแหลง่ เรยี นรทู ้ กุ ครง้ั

1. จดั ทาแบบบนั ทกึ ขอ้ มูลการใชห้ อ้ งสวนพฤกษศาสตรโ์ รงเรยี น
พพิ ธิ ภณั ฑเ์ ฉพาะเรอื่ ง พพิ ธิ ภณั ฑธ์ รรมชาตวิ ทิ ยา โดยแสดง
รายละเอยี ด วนั ที่ เวลา ครงั้ ท่ี รายละเอยี ดการใชพ้ นื้ ท่ี
ทาอะไร อย่างไร บคุ คลทใี่ ชพ้ นื้ ทแ่ี ละผบู ้ นั ทกึ พรอ้ ม
บนั ทกึ ภาพการใชส้ วนพฤกษศาสตรโ์ รงเรยี นเป็ นแหลง่ เรยี นรู ้
ทกุ ครงั้

ตวั ชวี้ ดั 67

3) อธบิ าย ประยกุ ตแ์ ละบนั ทกึ ขอ้ มลู สาระงาน
1. จดั ทาแบบบนั ทกึ ขอ้ มูล การพฒั นาแหลง่ เรยี นรู ้ ทเ่ี กดิ จาก
การพฒั นา แหลง่ เรยี นรอู ้ ยา่ ง การดานินงานสวนพฤกษศาสตรโ์ รงเรยี น เชน่ พนื้ ทสี่ วน
ตอ่ เน่ือง
พฤกษศาสตรโ์ รงเรยี น หอ้ งสวนพฤกษศาสตรโ์ รงเรยี น
พพิ ธิ ภณั ฑเ์ ฉพาะเรอ่ื ง พพิ ธิ ภณั ฑธ์ รรมชาตวิ ทิ ยา ในแตล่ ะแหลง่
โดยระบุ วนั ท่ี เวลา และรายละเอยี ด สภาพเดมิ ของแตล่ ะ
แหลง่ กอ่ นการพฒั นา พรอ้ มผูบ้ นั ทกึ เมอื่ มกี ารพฒั นาทกุ
ครง้ั ใหร้ ะบุ หลกั การ วนั ท่ี เวลา รายละเอยี ดวธิ กี ารพฒั นา
เชน่ ขน้ั ตอน หลกั การ วธิ กี าร อปุ กรณ์ การพฒั นาทสี่ อ่ื ให ้
เห็นถงึ การเปลยี่ นแปลงอยา่ งตอ่ เน่ือง พรอ้ มบนั ทกึ ภาพ

สาระการเรยี นรู ้ : ธรรมชาตแิ หง่ ชวี ติ

ตวั ชวี้ ดั สาระงาน

1. ระบุ อธบิ าย การศกึ ษาดา้ น 1.การเตรยี มการ : นาผลการเรยี นรจู ้ ากพชื ศกึ ษา

รปู ลกั ษณ์ (ชวี วทิ ยา) ของชวี ภาพ องคป์ ระกอบที่ 2 และองคป์ ระกอบท่ี 3 (ขอ้ 3.2) มาวางแผน

การศกึ ษา การทดลอง

2. ระบุ อธบิ าย และวเิ คราะห ์ ขอ้ มูลการ 2.วางแผนการศกึ ษา การทดลอง การเรยี นรดู ้ า้ นรปู ลกั ษณข์ อง
เปลยี่ นแปลงดา้ นรปู ลกั ษณข์ อง พชื ศกึ ษา ในระยะเจรญิ เตบิ โตเต็มท่ี ทกุ สว่ นประกอบ และ
ทกุ เรอ่ื ง (รปู รา่ ง รปู ทรง สี ผวิ ขนาด) โดยมจี านวนพชื ศกึ ษา
ทเ่ี หมาะสมกบั กลมุ่ ผูเ้ รยี น

3.มกี ารตรวจเอกสารเบอื้ งตน้
1. แผนการจดั การเรยี นรู ้ ใบงานการเรยี นรู ้ การเปลย่ี นแปลง

ดา้ นรปู ลกั ษณ์ พชื ศกึ ษา 1 ชนิด ทกุ สว่ นประกอบของพชื

ชวี ภาพ (ราก ลาตน้ ใบ ดอก ผล เมล็ด) อยา่ งนอ้ ย 4 ระยะ

การเจรญิ เตบิ โต
2. ผลการเรยี นรกู ้ ารเปลย่ี นแปลงดา้ นรปู ลกั ษณ์ (รปู รา่ ง รปู ทรง

สี ผวิ เนือ้ ขนาด)
ระดบั ประถมศกึ ษา แสดงผลการเรยี นรกู ้ ารเปลยี่ นแปลง

โครงสรา้ งภายนอก
ระดบั มธั ยมศกึ ษา แสดงผลการเรยี นรกู ้ ารเปลย่ี นแปลง

โครงสรา้ งภายนอกและภายใน

3. ระบุ อธบิ าย และวเิ คราะห ์ การศกึ ษา 1. การเตรยี มการ : ใหน้ าพชื ศกึ ษา ทปี่ ลกู ในองคป์ ระกอบที่ 2

ดา้ นคณุ สมบตั ิ ของชวี ภาพ และนาผลการเรยี นรจู ้ ากพรรณไมท้ ส่ี นใจ ในองคป์ ระกอบท่ี 3

(ขอ้ 3.2) มาวางแผนการศกึ ษา

2. วางแผนการเรยี นรพู ้ ชื ศกึ ษา ใหม้ กี ารเรยี นรดู ้ า้ นคณุ สมบตั ิ
ในระยะเจรญิ เตบิ โตเต็มทใ่ี นสภาพธรรมชาติ ทกุ สว่ นประกอบ
(ราก ลาตน้ ใบ ดอก ผล เมล็ด) และทกุ เรอ่ื ง (รส กลน่ิ เสยี ง

ความเหนียว ความแข็ง ความยดื หยนุ่ ฯลฯ) โดยมจี านวนพชื
ศกึ ษาทเ่ี หมาะสมกบั กลมุ่ ผูเ้ รยี น
3. มกี ารตรวจเอกสารเบอื้ งตน้

ตวั ชวี้ ดั 68
4 .ระบุ อธบิ าย และวเิ คราะห ์ ขอ้ มลู การ
สาระงาน
เปลย่ี นแปลงดา้ น คณุ สมบตั ขิ อง 1. แสดงแผนการจดั การเรยี นรู ้ ใบงานการเรยี นรู ้ การเปลยี่ น
ชวี ภาพ
แปลงดา้ นคณุ สมบตั ิ พชื ศกึ ษา ทกุ สว่ นประกอบของพชื
5. ระบแุ ละอธบิ าย การศกึ ษาดา้ น
พฤตกิ รรม การตอบสนองตอ่ ปัจจยั (ราก ลาตน้ ใบ ดอก ผล เมล็ด) อย่างนอ้ ย 4 ระยะการ
ภายนอก ภายในทม่ี ตี อ่ การ
เจรญิ เตบิ โตและการพฒั นา เจรญิ เตบิ โต
(สรรี วทิ ยา) ของชวี ภาพ -แสดงผลการเรยี นรกู ้ ารเปลยี่ นแปลงดา้ นคุณสมบตั ิ (รส กลนิ่

6. ระบุ อธบิ าย และวเิ คราะห ์ ขอ้ มลู การ เสยี ง ความเหนียว ความแข็ง ความยดื หยุ่น ฯลฯ)
เปลย่ี นแปลงดา้ น พฤตกิ รรม การ ระดบั ประถมศกึ ษา แสดงผลการเรยี นรกู ้ ารเปลย่ี นแปลง
ตอบสนองตอ่ ปจั จยั ภายนอก ภายใน
ทม่ี ตี อ่ การเจรญิ เตบิ โตและการ โครงสรา้ งภายนอก
พฒั นา (สรรี วทิ ยา) ของชวี ภาพ ระดบั มธั ยมศกึ ษา แสดงผลการเรยี นรกู ้ ารเปลย่ี นแปลง

7. เปรยี บเทยี บขอ้ มลู การเปลยี่ นแปลง โครงสรา้ งภายนอกและภายใน
ของชวี ภาพ กบั ชวี ติ ตน 1.การเตรยี มการ : ใหน้ าพชื ศกึ ษาทปี่ ลกู ในองคป์ ระกอบท่ี 2

และนาผลการเรยี นรจู ้ ากพรรณไมท้ สี่ นใจ (พชื ศกึ ษา)
ในองคป์ ระกอบท่ี 3 (ขอ้ 3.2) มาวางแผนการศกึ ษา

2.วางแผนการเรยี นรู ้ใหม้ กี ารเรยี นรดู ้ า้ นพฤตกิ รรมของพชื ศกึ ษา
ระยะเจรญิ เตบิ โตเต็มทใ่ี นสภาพธรรมชาติ ทกุ สว่ นประกอบ
(ราก ลาตน้ ใบ ดอก ผล เมล็ด) และทกุ เรอ่ื ง (การบาน
การหุบ การเหยี่ ว การรว่ ง การแผ่กระจาย การเอน ฯลฯ)
โดยมจี านวนพชื ศกึ ษาทเี่ หมาะสมกบั กลมุ่ ผูเ้ รยี น

3.มกี ารตรวจเอกสารเบอื้ งตน้
1. แสดงแผนการจดั การเรยี นรู ้ ใบงานการเรยี นรู ้ การเปลยี่ น

แปลงดา้ นพฤตกิ รรม พชื ศกึ ษา ทกุ สว่ นประกอบของพชื

(ราก ลาตน้ ใบ ดอก ผล เมล็ด) อย่างนอ้ ย 4 ระยะ
-แสดงผลการเรยี นรู ้ การเปลย่ี นแปลงดา้ นพฤตกิ รรม (รส กลนิ่

เสยี ง ความเหนียว ความแข็ง ความยดื หยุ่น ฯลฯ)
ระดบั ประถมศกึ ษา แสดงผลการเรยี นรกู ้ ารเปลย่ี นแปลง

โครงสรา้ งภายนอก
ระดบั มธั ยมศกึ ษา แสดงผลการเรยี นรกู ้ ารเปลย่ี นแปลง

โครงสรา้ งภายนอกและภายใน
1. เปรยี บเทยี บขอ้ มูลการเปลยี่ นแปลงดา้ นรปู ลกั ษณก์ บั รปู กาย

คนอน่ื และรปู กายตนเอง พรอ้ มทง้ั แสดงทมี่ าขอ้ มูล
2.เปรยี บเทยี บขอ้ มูลการเปลย่ี นแปลงดา้ นคณุ สมบตั กิ บั

สมรรถภาพคนอนื่ และตนเอง พรอ้ มทง้ั แสดงทมี่ าขอ้ มูล
3. เปรยี บเทยี บขอ้ มูลการเปลย่ี นแปลงดา้ นพฤตกิ รรมกบั จติ

อารมณ์ หรอื พฤตกิ รรมคนอน่ื และตนเอง พรอ้ มทงั้ แสดงทม่ี า

ขอ้ มูล

ตวั ชวี้ ดั 69
8.สรปุ องคค์ วามรเู ้พอ่ื นามาประยกุ ตใ์ ช ้
สาระงาน
ในการดาเนินชวี ติ 1.สรปุ องคค์ วามรทู ้ ไ่ี ดจ้ ากการเรยี นรดู ้ า้ นรปู ลกั ษณ์

ดา้ นคุณสมบตั ิ ดา้ นพฤตกิ รรม
2.นาองคค์ วามรดู ้ า้ นรปู ลกั ษณ์ ดา้ นคุณสมบตั ิ ดา้ นพฤตกิ รรม

มาประยกุ ตใ์ ชใ้ นการดาเนินชวี ติ

สาระการเรยี นรู ้ : สรรพสง่ิ ลว้ นพนั เกยี่ ว

ตวั ชวี้ ดั สาระงาน
1.มผี ลการศกึ ษาดา้ นรปู ลกั ษณ์ (รปู รา่ ง รปู ทรง สี ผวิ เนือ้
1.เรยี นรธู ้ รรมชาตขิ องทรพั ยากร
ชวี ภาพอนื่ ทเี่ ขา้ มา เกยี่ วขอ้ ง ขนาด) ชวี ภาพทเี่ ขา้ มาเกยี่ วขอ้ งกบั พชื ศกึ ษาครบทกุ สว่ น (เชน่

1.1 ระบแุ ละอธบิ าย การศกึ ษาดา้ น แมลง ศกึ ษาสว่ นหวั สว่ นอก สว่ นทอ้ ง)

รปู ลกั ษณ์ (ชวี วทิ ยา) ของ 2.มผี ลการศกึ ษาดา้ นคณุ สมบตั ิ (ทางกายภาพ ทางเคม)ี ชวี ภาพ
ชวี ภาพ ที่ เขา้ มาเกยี่ วขอ้ งกบั พชื ศกึ ษาครบทกุ สว่ น (เชน่ แมลง ศกึ ษา

1.2 ระบแุ ละอธบิ าย การศกึ ษาดา้ น สว่ นหวั สว่ นอก สว่ นทอ้ ง)
คณุ สมบตั ขิ อง ชวี ภาพ 3. มผี ลการศกึ ษาดา้ นพฤตกิ รรมชวี ภาพทเี่ ขา้ มาเกย่ี วขอ้ งกบั พชื

1.3 ระบแุ ละอธบิ าย การศกึ ษาดา้ น ศกึ ษาครบทกุ สว่ น (เชน่ แมลง ศกึ ษาสว่ นหวั สว่ นอก

พฤตกิ รรม สว่ นทอ้ ง)
1. มผี ลการศกึ ษาดา้ นรปู ลกั ษณ์ (รปู รา่ ง รปู ทรง สี ผวิ เนือ้
2.เรยี นรธู ้ รรมชาตขิ องทรพั ยากร
กายภาพทเี่ ขา้ มาเกย่ี วขอ้ ง (ดนิ นา้ ขนาด) กายภาพ (ดนิ น้า อากาศ แสง)

อากาศ แสง 2.มผี ลการศกึ ษาดา้ นคุณสมบตั ิ (ทางกายภาพ ทางเคม)ี

2.1 ระบแุ ละอธบิ าย การศกึ ษาดา้ น กายภาพ(ดนิ นา้ อากาศ แสง)

รปู ลกั ษณ์

2.2 ระบแุ ละอธบิ าย การศกึ ษาดา้ น

คณุ สมบตั ิ (ทางกายภาพ ทาง

เคม)ี 1.มผี ลการวเิ คราะหค์ วามสมั พนั ธก์ ารตอบสนองตอ่ กนั ระหวา่ ง
3. เรยี นรธู ้ รรมชาตขิ องความพนั เกย่ี ว ปัจจยั ในสภาวะต่างๆ (มแี สง/ไม่มแี สง, มนี า้ /ไม่มนี ้า)

ระหวา่ งปัจจยั

3.1 ระบุ อธบิ ายและวเิ คราะห ์ 2.มผี ลการวเิ คราะหค์ วามผูกพนั การตอบสนองต่อกนั ระหวา่ ง
ความสมั พนั ธก์ าร ตอบสนองตอ่ ปัจจยั ในสภาวะต่างๆ (มแี สง/ไม่มแี สง, มนี า้ /ไม่มนี ้า)
กนั ระหวา่ งปจั จยั ในสภาวะตา่ งๆ
3.มผี ลการวเิ คราะหด์ ลุ ยภาพ ความสมดลุ ทเ่ี กดิ ขนึ้ ระหวา่ งปัจจยั
3.2 ระบุ อธบิ ายและวเิ คราะหค์ วาม ศกึ ษา (พชื ศกึ ษา ชวี ภาพ/กายภาพ ทเ่ี ขา้ มาเกย่ี วขอ้ ง)

ผกู พนั การ ตอบสนองตอ่ กนั

ระหวา่ งปจั จยั ในสภาวะตา่ งๆ

3.3 ระบุ อธบิ ายและวเิ คราะหด์ ลุ ย
ภาพ ความสมดลุ ท่ี เกดิ ขนึ้

ระหวา่ งปจั จยั ศกึ ษา 1.มสี รปุ ผลการเรยี นรคู ้ วามเกย่ี วพนั ความสมั พนั ธ ์ ความผูกพนั
4. สรปุ ใหเ้ ห็นความสมั พนั ธ ์ ความ ความสมดุล และความพนั เกย่ี วระหวา่ งปัจจยั เป็ นความเรยี ง

ผกู พนั และความสมดลุ

และแผนภาพแสดงแผนการจดั การเรยี นรใู ้ บงานการเรยี นรู ้

70

สาระการเรยี นรู ้ : ประโยชนแ์ ทแ้ กม่ หาชน

มาตรฐาน ตวั ชวี้ ดั

1. วเิ คราะหศ์ กั ยภาพของปัจจยั ศกึ ษา 1.ระบศุ กั ยภาพทไ่ี ดจ้ ากการเรยี นรดู ้ า้ นรปู ลกั ษณค์ รบทกุ ปัจจยั

1.1 พจิ ารณาศกั ยภาพของรปู ลกั ษณ์ การเรยี นรู ้ คอื ปัจจยั หลกั (พชื ศกึ ษา) ปัจจยั ชวี ภาพ ปัจจยั

1.2 วเิ คราะหศ์ กั ยภาพของคณุ สมบตั ิ กายภาพ ทเ่ี ขา้ มาเกย่ี วขอ้ ง

1.3 จนิ ตนาการศกั ยภาพของ 2.ระบศุ กั ยภาพทไ่ี ดจ้ ากการเรยี นรดู ้ า้ นคุณสมบตั คิ รบทกุ ปัจจยั

พฤตกิ รรม การเรยี นรู ้ คอื ปัจจยั หลกั (พชื ศกึ ษา) ปัจจยั ชวี ภาพ ปัจจยั
2. จนิ ตนาการเหน็ คณุ ของศกั ยภาพ กายภาพ ทเ่ี ขา้ มาเกยี่ วขอ้ ง
3.ระบศุ กั ยภาพทไ่ี ดจ้ ากการเรยี นรดู ้ า้ นพฤตกิ รรมครบทกุ ปัจจยั
การเรยี นรู ้ คอื ปัจจยั หลกั (พชื ศกึ ษา) ปัจจยั ชวี ภาพทเี่ ขา้ มา
เกย่ี วขอ้ งแสดงแผนการจดั การเรยี นรู ้ ใบงานการเรยี นรู ้

1.ระบคุ ณุ ทไ่ี ดจ้ ากการจติ นาการศกั ยภาพครบทกุ ดา้ น คอื

ของปจั จยั ศกึ ษา ดา้ น รปู ลกั ษณ์ ดา้ นคุณสมบตั ิ ดา้ นพฤตกิ รรม
2.1 จนิ ตนาการจากการวเิ คราะห ์ 2.สรปุ คุณทไ่ี ดค้ รบทกุ ดา้ น

ศกั ยภาพ
2.2 สรปุ คณุ ของศกั ยภาพ ทไ่ี ดจ้ าก

จนิ ตนาการ

3. สรรคส์ รา้ งวธิ กี าร แสดงแผนการจดั การเรยี นรู ้ ใบงานการเรยี นรู ้
3.1 พจิ ารณาคณุ ทเ่ี กดิ จาก 1. แสดงวธิ กี าร เหตผุ ลทเ่ี ลอื กคณุ จากการจติ นาการ

จนิ ตนาการ 2. แสดงแนวคดิ แนวทาง วธิ กี าร เป็ นประโยชนแ์ ทแ้ กม่ หาชน

3.2 สรา้ งแนวคดิ แนวทาง วธิ กี าร

4. สรปุ ผลการเรยี นรู ้ ประโยชนแ์ ทแ้ ก่ แสดงแผนการจดั การเรยี นรู ้ ใบงานการเรยี นรู ้
มหาชน 1. แสดงผลติ ภณั ฑ ์ หรอื สง่ิ ประดษิ ฐ ์ หรอื นวตั กรรม หรอื

โครงรา่ งทจี่ ะนาไปสปู่ ระโยชนแ์ ท ้
2. แสดงหลกั การ เหตผุ ล ประโยชนแ์ ทท้ ไ่ี ดส้ อดคลอ้ งกบั

2.1 ประโยชนแ์ ทน้ ั้นขจดั ความขาดแคลนทางกาย
2.2 ประโยชนแ์ ทน้ ้ันบารงุ จติ ใหเ้ บกิ บาน
2.3 ประโยชนแ์ ทน้ ้ันสบื เนื่องยาวนานไม่รจู ้ บ
2.4 ประโยชนแ์ ทน้ ้ันตกกบั มหาชนคนสว่ นใหญ่

71

บทที่ 4
การวดั ผลและการประเมนิ ผล

4.1 เกณฑก์ ารประเมนิ สถานศกึ ษา
ลาดบั ของ “บตั ร” การรบั รอง และคณุ ธรรม แบง่ ไดเ้ ป็ น 4 ระดบั ดงั นี้

1) ระดบั ป้ ายสนองพระราชดารใิ นงานสวนพฤกษศาสตรโ์ รงเรยี น
2) ระดบั เกยี รตบิ ตั รงานสวนพฤกษศาสตรโ์ รงเรยี น ขน้ั ท่ี 1 เกยี รติบตั รแห่ง
ความมุ่งม่นั อนุรกั ษ ์ สรรพสงิ่ สรรพชวี ติ ดว้ ยจติ สานึกของครแู ละเยาวชน
3) ระดบั เกยี รตบิ ตั รงานสวนพฤกษศาสตรโ์ รงเรยี น ขนั้ ท่ี 2 เกยี รตบิ ตั รแห่งการ
เขา้ สสู่ ถานภาพสถานอบรมสง่ั สอนเบ็ดเสรจ็ บนฐานงานสวนพฤกษศาสตรโ์ รงเรยี น
4) ระดบั เกยี รตบิ ตั รงานสวนพฤกษศาสตรโ์ รงเรยี น ขนั้ ที่ 3 เกยี รตบิ ตั รแห่งการเป็ น
สถานอบรม สง่ั สอนเบ็ดเสรจ็ บนฐานงานสวนพฤกษศาสตรโ์ รงเรยี น

4.1.1 ระดบั ป้ ายสนองพระราชดารใิ นงานสวนพฤกษศาสตรโ์ รงเรยี น

1.เกณฑก์ ารประเมนิ แบ่งเป็ น 4 ดา้ น
(ดา้ นท่ี 1 - 3 คะแนน 1,000 คะแนน ดา้ นท่ี 4 คะแนน 100 คะแนน)

ดา้ นท่ี 1 การบรหิ ารและการจดั การ คะแนน 250 คะแนน ตอ้ งไดไ้ ม่ตา่ กวา่ 150 คะแนน
ดา้ นท่ี 2 การดาเนินงาน คะแนน 500 คะแนน ตอ้ งไดไ้ ม่ตา่ กวา่ 350 คะแนน
ดา้ นท่ี 3 ผลการดาเนินงาน คะแนน 250 คะแนน ตอ้ งไดไ้ ม่ตา่ กวา่ 150 คะแนน

รวมคะแนนเฉลย่ี ไม่ตา่ กวา่ 650 คะแนน
ดา้ นท่ี 4 ความถกู ตอ้ งทางวชิ าการ คะแนนเต็ม 100 คะแนน ตอ้ งไดไ้ ม่ตา่ กวา่ 80 คะแนน

เกณฑก์ ารประเมนิ ดา้ นท่ี 4 ความถกู ตอ้ งทางวชิ าการ แบง่ เป็ น 3 หวั ขอ้ คอื

1) ตวั อยา่ งพรรณไมแ้ หง้ และการศกึ ษาพรรณไม้ (20 คะแนน)

2) ทะเบยี นพรรณไมแ้ ละภาพถา่ ยพรรณไม้ (50 คะแนน)
3) ป้ ายชอื่ พรรณไมส้ มบรู ณ์ (30 คะแนน)
(การประเมนิ ในดา้ นที่ 4 นี้ จะไม่นาคะแนนไปเฉลย่ี กบั อกี 3 ดา้ น แต่จะพจิ ารณา
เป็ น เอกเทศ กล่าวคอื จะตอ้ งผ่านการประเมินในดา้ นท่ี 4 ก่อน ถงึ จะทาการประเมิน

ดา้ นการบรหิ ารและการ จดั การ ดา้ นการดาเนินงาน ดา้ นผลการดาเนินงาน)

2. ผูร้ ว่ มปฏบิ ตั ิ สถานศกึ ษาตอ้ งมผี ูเ้ รยี นรว่ มปฏบิ ตั กิ ารเรยี นรู ้ 5 องคป์ ระกอบของ
งานสวนพฤกษศาสตร ์ โรงเรยี นและพชื ศกึ ษาไม่ต่ากว่า 80 เปอรเ์ ซน็ ต ์ ของนักเรยี น
ทงั้ หมด

72

3. การปฏบิ ตั ขิ องบคุ ลากรในสถานศกึ ษา
1) องคป์ ระกอบของงานสวนพฤกษศาสตรโ์ รงเรยี นครบ เห็นไดช้ ดั เจน
2) ผบู ้ รหิ าร
- รเู ้ ป้ าหมาย “จติ สานึก” แลว้ ทา
- รหู ้ นา้ ท่ี “สนับสนุนครผู ูป้ ฏบิ ตั ”ิ แลว้ ทา
3) ครผู ปู ้ ฏบิ ตั ิ
-ใชร้ ปู ธรรมเป็ นสอื่ นานามธรรม ไปสนู่ ามธรรมในเด็ก
4) เด็ก - “คลกุ คล”ี กบั พชื พรรณจนเกดิ ความรเู ้ บอื้ งตน้ นาผลทไ่ี ดแ้ สดง

พรอ้ มทง้ั วธิ กี าร อนั เป็ นทมี่ าแห่งผลนั้น
4. วธิ กี ารประเมนิ
1) พจิ ารณาหลกั ฐานเอกสารทปี่ รากฏยอ้ นหลงั 2 ปี
2) สอบถามบคุ ลากรในสถานศกึ ษา

4.1.2 ระดบั เกยี รตบิ ตั รงานสวนพฤกษศาสตรโ์ รงเรยี น ขนั้ ที่ 1
เกยี รตบิ ตั รแหง่ ความมงุ่ มน่ั อนุรกั ษ ์ สรรพสงิ่ สรรพชวี ติ ดว้ ยจติ สานึกของครแู ละเยาวชน

1. เกณฑก์ ารประเมนิ แบง่ เป็ น 4 ดา้ น
(ดา้ นท่ี 1 - 3 คะแนน 1,000 คะแนน ดา้ นท่ี 4 คะแนน 100 คะแนน)

ดา้ นที่ 1 การบรหิ ารและการจดั การ คะแนน 250 คะแนน
ตอ้ งไดไ้ ม่ตา่ กวา่ 200 คะแนน

ดา้ นที่ 2 การดาเนินงาน คะแนน 500 คะแนน ตอ้ งไดไ้ ม่ตา่ กวา่ 400 คะแนน
ดา้ นท่ี 3 ผลการดาเนินงาน คะแนน 250 คะแนน ตอ้ งไดไ้ ม่ต่ากวา่ 200 คะแนน

รวมคะแนนเฉลยี่ ไม่ตา่ กวา่ 800 คะแนน
ดา้ นที่ 4 ความถกู ตอ้ งทางวชิ าการ คะแนนเต็ม 100 คะแนน

ตอ้ งไดไ้ ม่ตา่ กวา่ 80 คะแนน
เกณฑก์ ารประเมนิ ดา้ นที่ 4 ความถกู ตอ้ งทางวชิ าการ แบ่งเป็ น 3 หวั ขอ้ คอื
1) ตวั อยา่ งพรรณไมแ้ หง้ และการศกึ ษาพรรณไม้ (20 คะแนน)
2) ทะเบยี นพรรณไมแ้ ละภาพถา่ ยพรรณไม้ (50 คะแนน)
3) ป้ ายชอ่ื พรรณไมส้ มบรู ณ์ (30 คะแนน)
(การประเมนิ ในดา้ นที่ 4 นี้ จะไม่นาคะแนนไปเฉลย่ี กบั อกี 3 ดา้ น
แต่จะพจิ ารณาเป็ น เอกเทศ กลา่ วคอื จะตอ้ งผ่านการประเมนิ ในดา้ นที่ 4 กอ่ น ถงึ จะทา
การประเมนิ ทงั้ 3 ดา้ น)

73

2. เกณฑก์ ารประเมนิ สาระ การเรยี นรทู ้ ง้ั 3 สาระ คะแนนเต็ม 1000 คะแนน
สาระที่ 1 ธรรมชาตแิ ห่งชวี ติ คะแนน 400 คะแนน
ตอ้ งไดไ้ ม่ต่ากวา่ 250 คะแนน
สาระท่ี 2 สรรพสงิ่ ลว้ นพนั เกย่ี ว คะแนน 300 คะแนน
ตอ้ งไดไ้ ม่ตา่ กวา่ 180 คะแนน
สาระที่ 3 ประโยชนแ์ ทแ้ กม่ หาชน คะแนน 300 คะแนน
ตอ้ งไดไ้ มต่ า่ กวา่ 180 คะแนน
รวมคะแนนเฉลยี่ ไม่ตา่ กวา่ 600 คะแนน

3. ผรู ้ ว่ มปฏบิ ตั ิ

- สถานศกึ ษาตอ้ งมีผูเ้ รยี นรว่ มปฏบิ ตั กิ ารเรยี นรู ้ 5 องคป์ ระกอบของงาน
สวนพฤกษศาสตรโ์ รงเรยี น และพชื ศกึ ษาไม่ตา่ กวา่ 80 เปอรเ์ซน็ ต ์ ของนักเรยี นทงั้ หมด

- สถานศกึ ษาตอ้ งมผี ูเ้ รยี นรว่ มงานสวนพฤกษศาสตรโ์ รงเรยี นสาระ ธรรมชาตแิ ห่ง
ชวี ติ สรรพสง่ิ ลว้ นพนั เกย่ี ว และประโยชนแ์ ทแ้ กม่ หาชน ไม่ต่ากว่า 80 เปอรเ์ ซน็ ต ์ ของ
นักเรยี นทงั้ หมด

4. การปฏบิ ตั ขิ องบคุ ลากรในสถานศกึ ษา

1. งานสวนพฤกษศาสตรโ์ รงเรยี น
- ปรมิ าณครู เด็ก มสี ว่ นรว่ มในงาน เพมิ่ ขนึ้
- ความหลากหลายของงาน เพม่ิ ขนึ้

2. ผบู ้ รหิ าร สนับสนุน ดวู า่ จรงิ ใจ จรงิ จงั
3. ครผู ปู ้ ฏบิ ตั ิ ไม่เครยี ด เพยี รหม่นั หาวธิ กี ารใหมๆ่

4. เด็ก
- เกดิ มี “กรณุ าจติ ” ตอ่ สรรพชวี ติ สรรพสงิ่ ไม่คกุ คาม ไมท่ ารา้ ย –

ทาลาย
- เกดิ มี “กรณุ าจติ ” ตอ่ สรรพชวี ติ สรรพสง่ิ ชว่ ยเหลอื เกอื้ หนุน เห็น

ทง้ั โรงเรยี น สะอาด เป็ นระเบยี บ ทกุ สรรพสงิ่ สมบรู ณต์ ามธรรมชาติ

5. วธิ กี ารประเมนิ
1) พจิ ารณาหลกั ฐานเอกสารทป่ี รากฏยอ้ นหลงั 2 ปี

2) สอบถามบุคลากรในสถานศกึ ษา

74

บทท่ี 5
ปฏบิ ตั กิ ารการแตง่ ตง้ั คาสง่ั
คณะกรรมการทเ่ี กย่ี วขอ้ งกบั งานสวนพฤกษศาสตรโ์ รงเรยี น

งานมอบท่ี 1
แตง่ ตง้ั คาสง่ั คณะกรรมการดาเนินงานสวนพฤกษศาสตรโ์ รงเรยี น ชดุ ใหญใ่ หค้ รบ

ทงั้ 4 ดา้ น ไดแ้ ก่
- ดา้ นท่ี 1 บรหิ ารและการจดั การ
- ดา้ นท่ี 2 การดาเนินงาน
- ดา้ นที่ 3 ผลการดาเนินงาน
- ดา้ นที่ 4 ความถกู ตอ้ งทางวชิ าการดา้ นพฤกษศาสตร ์

75

ใบงาน แตง่ ตง้ั คณะกรรมการดาเนินงาน งานสวนพฤกษศาสตรโ์ รงเรยี น
คาสง่ั แตง่ ตง้ั ในแตล่ ะปี ตอ้ งระบโุ ครงสรา้ งตาแหน่งและหนา้ ทข่ี องคณะกรรมการ

ดาเนินงานใหช้ ดั เจน

คาสง่ั โรงเรยี น ................................................
ที่ ............................

เรอ่ื ง แตง่ ตง้ั บคุ ลากรงานสวนพฤกษศาสตรโ์ รงเรยี น ……………………………………….

ดว้ ยโรงเรยี น................……………………………………………………….................................
รายละเอยี ดของคาสง่ั
ดา้ นท่ี 1 การบรหิ ารและการจดั การ ประกอบดว้ ย

คณะกรรมการทปี่ รกึ ษา โดยมี ประธานกรรมการสถานศกึ ษา เป็ นประธาน สว่ น
ท่านอนื่ ๆ เป็ นกรรมการ พรอ้ มระบุ หนา้ ทกี่ ารดาเนินงาน

คณะกรรมการดา้ นบรหิ ารการจดั การและอานวยการ โดยมผี ูอ้ านวยการเป็ น
ประธาน รองผูอ้ านวยการเป็ น กรรมการ พรอ้ มระบุหนา้ ทกี่ ารดาเนินงาน)
ดา้ นท่ี 2 การดาเนินงาน ประกอบดว้ ย

คณะกรรมการดาเนินงาน รองผูอ้ านวยการฝ่ ายวชิ าการ เป็ นประธาน หวั หนา้ กลมุ่
สาระเป็ นกรรมการ พรอ้ มระบุ หนา้ ทกี่ ารดาเนินงาน )
ดา้ นท่ี 3 ผลการดาเนินงาน ประกอบดว้ ย

คณะกรรมการดาเนินงาน รองผูอ้ านวยการฝ่ ายวชิ าการ เป็ นประธาน หวั หนา้ กลมุ่
สาระเป็ นกรรมการ พรอ้ มระบุ หนา้ ทกี่ ารดาเนินงาน)
ดา้ นท่ี 4 ความถกู ตอ้ งทางวชิ าการ ประกอบดว้ ย

คณะกรรมการดาเนินงาน หวั หนา้ กลมุ่ สาระวทิ ยาศาสตร ์เป็ นประธาน หวั หนา้ กลมุ่
สาระ ครู เป็ นกรรมการ พรอ้ ม ระบหุ นา้ ทก่ี ารดาเนินงาน)

ส่ั ง ณ วนั ท่ี ......เดอื น ................พ.ศ. .......................

(นาย/นาง. ...................................................)
ผูอ้ านวยการ ........................................................................

76

ชดุ ที่ 1 การแตง่ ตง้ั คณะกรรมการดาเนินงานสวนพฤกษศาสตรโ์ รงเรยี น
ดา้ นที่ 1 การบรหิ ารและการจดั การ

โครงสรา้ งคณะกรรมการดาเนินงานจะประกอบไปดว้ ย

1.ประธาน 2.รองประธาน 3.คณะกรรมการ 4. เลขานุการ

คณะกรรมการดาเนินงาน ผรู ้ บั ผดิ ชอบ/ตาแหน่ง หนา้ ทค่ี วามรบั ผดิ ชอบ

1. ประธาน

หนา้ ที่ ดงั นี้ ...............................................................................................................................

ดา้ นท่ี 2 ดา้ นการดาเนินงาน

โครงสรา้ งคณะกรรมการดาเนินงานจะประกอบไปดว้ ย

1.ประธาน 2.รองประธาน 3.คณะกรรมการ 4. เลขานุการ

คณะกรรมการดาเนินงาน ผรู ้ บั ผดิ ชอบ/ตาแหน่ง หนา้ ทคี่ วามรบั ผดิ ชอบ

1. ประธาน

หนา้ ที่ ดงั นี้ ..............................................................................................................................

ดา้ นท่ี 3 ผลการดาเนินงาน

โครงสรา้ งคณะกรรมการดาเนินงานจะประกอบไปดว้ ย

1.ประธาน 2.รองประธาน 3.คณะกรรมการ 4. เลขานุการ

คณะกรรมการดาเนินงาน ผรู ้ บั ผดิ ชอบ/ตาแหน่ง หนา้ ทคี่ วามรบั ผดิ ชอบ

1. ประธาน

หนา้ ที่ ดงั นี้ ...............................................................................................................................

ดา้ นท่ี 4 ความถกู ตอ้ งทางวชิ าการ

โครงสรา้ งคณะกรรมการดาเนินงานจะประกอบไปดว้ ย

1.ประธาน 2.รองประธาน 3.คณะกรรมการ 4. เลขานุการ

คณะกรรมการดาเนินงาน ผรู ้ บั ผดิ ชอบ/ตาแหน่ง หนา้ ทค่ี วามรบั ผดิ ชอบ

1. ประธาน

2.รองประธาน
หนา้ ที่ ดงั นี้ ...............................................................................................................................

77

ปฏบิ ตั กิ าร
การแตง่ ตง้ั คาสง่ั คณะกรรมการทเี่ กย่ี วขอ้ งกบั งานสวนพฤกษศาสตรโ์ รงเรยี น

งานมอบท่ี 2
ก า ร แ ต่ ง ต้ั ง ค า ส่ั ง ค ณ ะ ก ร ร ม ก า ร ก า ร ด า เ นิ น ง า น 5 อ ง ค ์ป ร ะ ก อ บ

งานสวนพฤกษศาสตรโ์ รงเรยี น (ครบทุกองคป์ ระกอบและครบทุกลาดบั การเรยี นรใ์ นแต่ละ
องคป์ ระกอบ) ใหเ้ ลอื กแตง่ ตงั้ เพยี ง 1 องคป์ ระกอบ

การแต่งต้งั คาส่ังคณะกรรมการการดาเนินงาน พืชศึกษา ตามวัตถุประสงค ์
การศกึ ษาพชื ศกึ ษา ดงั นี้

1.เพอ่ื ศกึ ษาลกั ษณะทางพฤกษศาสตร ์ดา้ นรปู ลกั ษณะ ราก ลาตน้ ใบ ดอก ผล
และเมล็ด

2. เพอ่ื ศกึ ษาลกั ษณะทางนิเวศวทิ ยา
3. เพอื่ ศกึ ษาการขยายพนั ธกุ ์ ารดแู ลรกั ษา การเจรญิ เตบิ โต
4. เพอื่ ศกึ ษาการนาไปใชป้ ระโยชน์

78

คาสง่ั คณะกรรมการชดุ ที่ 2 การดาเนินงาน

การดาเนินงาน 5 องคป์ ระกอบงานสวนพฤกษศาสตรโ์ รงเรยี น

(เป็ นเอกสารแนบทา้ ยคาสง่ั ชดุ ใหญห่ รอื เป็ นคาสง่ั เพม่ิ เตมิ หรอื คาสง่ั พเิ ศษของโรงเรยี น)

องคป์ ระกอบท่ี 1 การจดั ทาป้ ายชอื่ พรรณไม้ จานวน ........................ คน

(หมายเหตุ แตล่ ะองคป์ ระกอบและแตล่ ะลาดบั การเรยี นรตู ้ อ้ ง ประกอบดว้ ยโครงสรา้ ง

ตาแหน่ง ประธาน รองประธานคณะกรรมการ และคณะกรรมการและเลขานุการ)

สาระงานยอ่ ย/ คณะกรรมการ ผรู ้ บั ผดิ ชอบ/ตาแหน่ง หนา้ ที่

หนา้ ทรี่ บั ผดิ ชอบ ดาเนินงาน

องคป์ ระกอบที่ 1 1.ประธาน 1 . ป ร ะ ชุ ม ชี้แ จ ง

การจดั ทาป้ ายชอ่ื 2.รองประธาน ป ร ะ ส า น ง า น กั บ

พรรณไม ้ 3.คณะกรรมการ ผูเ้ กยี่ วขอ้ ง การวางแผน

4.เลขานุการ ด า เ นิ น ง า น ต า ม

องคป์ ระกอบงานสวน

พฤกษศาสตรโ์ รงเรยี นใน
องคป์ ระกอบท่ี 1

2. ตดิ ตามงาน รวบรวม

งาน พัฒนางานตาม

องคป์ ระกอบงานสวน

พฤกษศาสตรโ์ รงเรยี นใน
องคป์ ระกอบท่ี 1
3. ปฏิบตั ิหน้าที่อ่ืนๆ ที่

1.1 การกาหนดพนื้ ท่ี 1.ประธาน กลมุ่ สาระการเรยี นรู ้ ไดร้ บั มอบหมาย
วางแผน จดั ทาแผนการ

ศกึ ษา 2.รองประธาน คณิตศาสตร ์ จดั การเรยี นรแู ้ ละวดั ผล
3.คณะกรรมการ 1. ประเมนิ ผล เพอ่ื ให ้

4.เลขานุการ 2. นักเรยี นรขู ้ อบเขต
3. ขนาด พนื้ ทที่ ง้ั หมดของ

4. โรเรยี น และรกู ้ ารแบง่
5. พนื้ ทเ่ี ป็ นสว่ นยอ่ ยและ

การจดั การพนื้ ทศี่ กึ ษา
ในการเขา้ ไปเรยี นรทู ้ ี่

เหมาะสม

1.2 การสารวจพรรณไม้ 1.ประธาน กลมุ่ สาระฯวทิ ยาศาสตร ์ วางแผน จดั ทาแผนการ

ในพนื้ ทศ่ี กึ ษา 2.รองประธาน 1. จดั การเรยี นรู ้ และวดั ผล
2. ประเมนิ ผล เพอื่ ให ้
3.คณะกรรมการ

4.เลขานุการ 3. นักเรยี นรว่ มกนั สารวจ

4. พรรณไม้ และจาแนก

5. ชนิดพรรณไมภ้ ายใน

โรงเรยี น

79

สาระงานยอ่ ย/ คณะกรรมการ ผรู ้ บั ผดิ ชอบ/ตาแหน่ง หนา้ ท่ี
หนา้ ทร่ี บั ผดิ ชอบ ดาเนินงาน
กลมุ่ สาระการเรยี นรู ้ วางแผน จดั ทาแผนการ
1.3 การทาและตดิ 1.ประธาน การงานอาชพี จดั การเรยี นรู ้ และวดั ผล
2.รองประธาน 1. ประเมนิ ผล เพอ่ื ให ้
รหสั ประจาตน้ 3.คณะกรรมการ 2. นักเรยี นรว่ มกนั จดั ทา
4.เลขานุการ 3. รปู แบบป้ ายรหสั ประจา
4. ตน้ พรอ้ มทง้ั เลอื กวสั ดุ
1.4 การตง้ั ชอื่ หรอื 1.ประธาน 5. ทาป้ ายรหสั
สอบถามชอ่ื และ 2.รองประธาน ประจาตน้ ทเี่ หมาะสมและ
ศกึ ษาขอ้ มูลพนื้ บา้ น 3.คณะกรรมการ กลมุ่ สาระการเรยี นรู ้ ตดิ ป้ ายรหสั ประจาตน้ ไม้
4.เลขานุการ สงั คมศกึ ษาฯ ในโรงเรยี น
( ก 7-003 หนา้ 1) 1. วางแผน จดั ทาแผนการ
2. จดั การเรยี นรู ้ และวดั ผล
1.5 การทาผงั แสดง 1.ประธาน 3. ป ร ะ เ มิ น ผ ล เ พ่ื อใ ห ้
ตาแหน่ งพรรณไม ้ 2.รองประธาน 4. นั ก เ ร ีย น ร ่ว ม ก ัน ต ้ัง ช ่ือ
3.คณะกรรมการ 5. หรอื สอบถามชอ่ื และ
4.เลขานุการ กลมุ่ สาระการเรยี นรู ้ ศกึ ษาขอ้ มูลพนื้ บา้ น
คณิตศาสตร ์ ( ก 7-003 หนา้ 1)
1.6 การศกึ ษาและบนั ทกึ 1.ประธาน 1.
ลกั ษณะทาง 2.รองประธาน 2. วางแผน จดั ทาแผนการ
พฤกษศาสตร ์ 3.คณะกรรมการ 3. จดั การเรยี นรู ้ และวดั ผล
(ก7-003 หนา้ 2-7) 4.เลขานุการ 4. ป ร ะ เ มิ น ผ ล เ พื่ อใ ห ้
5. นั ก เ รีย น ร่ ว ม กั น ห า
กลมุ่ สาระการเรยี นรู ้ ตาแหน่ ง ตน้ ไมใ้ น
-วทิ ยาศาสตร ์ โรงเรยี น
-.ศลิ ปะ
1. วางแผน จดั ทาแผนการ
2. จดั การเรยี นรู ้ และวดั ผล
3. ป ร ะ เ มิ น ผ ล เ พื่ อใ ห ้
4. นักเรยี นร่วมกันศึกษา
5. พรรณ ไม้ และบนั ทกึ
ลั ก ษ ณ ะ ท า ง
พฤกษศาสตรพ์ รรณไม้
ในสวนพฤกษศาสตร ์
โรงเรยี นครบทุกชนิดใน
ทะเบยี นพรรณไม้
(ก 7-003 หนา้ 2-7)

80

สาระงานยอ่ ย/ คณะกรรมการ ผรู ้ บั ผดิ ชอบ/ตาแหน่ง หนา้ ที่
หนา้ ทรี่ บั ผดิ ชอบ ดาเนินงาน
กลมุ่ สาระการเรยี นรู ้ วางแผน จดั ทาแผนการ
1.7 การบนั ทกึ ภาพ 1.ประธาน -วทิ ยาศาสตร ์ จดั การเรยี นรู ้ และวดั ผล
หรอื วาดภาพ 2.รองประธาน -การงานอาชพี ป ร ะ เ มิ น ผ ล เ พื่ อใ ห ้
ทางพฤกษศาสตร ์ 3.คณะกรรมการ -ศลิ ปะ นั ก เ รี ย น ร่ ว ม กั น
4.เลขานุการ 1. บนั ทกึ ภาพ พรรณไม้ /
2. วาดภาพ และทาขอ้ มูล
1.8 การทาตวั อยา่ ง 1.ประธาน 3. พรรณไม
พรรณไม ้ 2.รองประธาน กลมุ่ สาระการเรยี นรู ้
(แหง้ / ดอง / 3.คณะกรรมการ วทิ ยาศาสตรฯ์ วางแผน จดั ทาแผนการ
เฉพาะสว่ น) 4.เลขานุการ 1. จดั การเรยี นรู ้ และวดั ผล
2. ป ร ะ เ มิ น ผ ล เ พ่ื อใ ห ้
1.9 การเปรยี บเทยี บ 1.ประธาน 3. นั ก เ รีย น ร่ ว ม กั น ท า
ขอ้ มูลทส่ี รปุ 2.รองประธาน 4. ตวั อย่าง พรรณไม้ (แหง้
3.คณะกรรมการ 5. / ดอง / เฉพาะสว่ น) ให ้
(ก 7-003 หนา้ 8) 4.เลขานุการ ค ร บ ทุ ก ช นิ ด ต า ม
กบั ขอ้ มลู ทสี่ บื คน้ จาก กลมุ่ สาระการเรยี นรู ้ ทะเบยี นพรรณไม้ พรอ้ ม
ภาษาไทย จั ด เ ก็ บใ น ห้อ ง ส ว น
เอกสารแลว้ บนั ทกึ ใน 1. พฤกษศาสตร ์ โรงเรยี น
2. ใหเ้ รยี บรอ้ ย พรอ้ ม
ก 7-003 หนา้ 9-10 3. สาหรบั ใหผ้ สู ้ นใจในลาดบั
4. ต่อไป
1.10 การทาทะเบยี น 1.ประธาน 5.
พรรณไม ้ 2.รองประธาน วางแผน จดั ทาแผนการ
(ก.7-005) 3.คณะกรรมการ กลมุ่ สาระการเรยี นรู ้ จดั การเรยี นรู ้ และวดั ผล
4.เลขานุการ วทิ ยาศาสตรแ์ ละ ป ร ะ เ มิ น ผ ล เ พ่ื อใ ห ้
เทคโนโลยี นั ก เ รี ย น ร่ ว ม กั น
(เทคโนโลย)ี เ ป รีย บ เ ทีย บ ข ้อ มู ล ที่
1. สรุป (ก 7-003 หนา้ 8)
2. กบั ขอ้ มูลท่ีสืบคน้ จาก
3. เอกสาร แลว้ บนั ทกึ ใน ก
7 -0 0 3 ห น้ า 9 -1 0
พรอ้ มจัดเก็บเอกสาร
อย่างเป็ นระบบ

วางแผน จดั ทาแผนการ
จดั การเรยี นรู ้ และวดั ผล
ป ร ะ เ มิ น ผ ล เ พื่ อใ ห ้
นักเรยี นร่วมกันจัดทา
ทะเบียนพรรณไม้ ตาม
แ บ บ อ พ . ส ธ . พ ร อ้ ม
จดั เก็บอย่างเป็ นระบบ

81

สาระงานยอ่ ย/ คณะกรรมการ ผรู ้ บั ผดิ ชอบ/ตาแหน่ง หนา้ ท่ี
หนา้ ทรี่ บั ผดิ ชอบ ดาเนินงาน
กลมุ่ สาระการเรยี นรู ้ วางแผน จดั ทาแผนการ
1.11 การทารา่ ง 1.ประธาน -การงานอาชพี
ป้ ายชอ่ื พรรณไม้ 2.รองประธาน -ศลิ ปะ จดั การเรยี นรู ้ และวดั ผล
3.คณะกรรมการ -(เทคโนโลย)ี ป ร ะ เ มิ น ผ ล เ พื่ อใ ห ้
สมบรู ณ์ 4.เลขานุการ 1.
2. นักเรยี นร่วมกันจัดทา
1.12 การตรวจสอบ 1.ประธาน 3. การรา่ ง ป้ ายชอ่ื พรรณ
ความถกู ตอ้ ง 2.รองประธาน 4.
ทางวชิ าการ 3.คณะกรรมการ กลมุ่ สาระการเรยี นรู ้ ไมส้ มบูรณใ์ หม้ ีถูกตอ้ ง
ดา้ นพฤกษศาสตร ์ 4.เลขานุการ -วทิ ยาศาสตร ์
-ภาษาตา่ งประเทศ ก. ท า ง วิ ช า ก า ร ด้ า น
1.13 ทาป้ ายชอ่ื พรรณไม้ 1.ประธาน 1.
สมบรู ณ์ 2.รองประธาน 2. พฤกษศาสตร ์
3.คณะกรรมการ 3.
4.เลขานุการ 4. วางแผน จดั ทาแผนการ
กลมุ่ สาระการเรยี นรู ้
-วทิ ยาศาสตรฯ์ จดั การเรยี นรู ้ และวดั ผล
-การงานอาชพี ป ร ะ เ มิ น ผ ล เ พ่ื อ
1. ตรวจสอบร่างป้ ายช่ือ
2.
3. พรรณไม้ สมบูรณ์ ให ้
4.
5. ถกู ตอ้ งทางวชิ าการดา้ น

พฤกษศาสตร ์

วางแผน จดั ทาแผนการ

จดั การเรยี นรู ้ และวดั ผล
ป ร ะ เ มิ น ผ ล เ พ่ื อใ ห ้

นักเรยี นร่วมกันจัดทา
ป้ ายชื่อ พรรณไม้
สมบูรณ์ และติดตงั้ ป้ าย
ช่ือ พ ร ร ณไ ม้ส ม บู ร ณ์

ตน้ ไมใ้ นโรงเรยี นโนนไทย

คุรุอุปถัมภใ์ หส้ วยงาม

ถูกตอ้ งตามหลกั ของ

งานสวนพฤกษศาสตร ์

82
องคป์ ระกอบท่ี 2 การรวบรวมพรรณไมเ้ ขา้ ปลกู ในโรงเรยี น จานวน ........................ คน

สาระงานยอ่ ย/ คณะกรรมการ ผรู ้ บั ผดิ ชอบ/ตาแหน่ง หนา้ ที่
หนา้ ทร่ี บั ผดิ ชอบ ดาเนินงาน
องคป์ ระกอบท่ี 2 1.ประธาน 1 . ป ร ะ ชุ ม ชี้แ จ ง
1.ประธาน

การรวบรวมพรรณไม ้ 2.รองประธาน 2.รอง ป ร ะ ส า น ง า น กั บ
เขา้ ปลกู ในโรงเรยี น 3.คณะกรรมการ
3.หวั หนา้ กลมุ่ สาระ/งาน ผเู้ กยี่ วขอ้ ง การวางแผน

4.เลขานุการ -วทิ ยาศาสตร ์ ด า เ นิ น ง า น ต า ม

-สงั คมศกึ ษา องคป์ ระกอบงานสวน

-งานเกษตร พฤกษศาสตรโ์ รงเรยี นใน
4. องคป์ ระกอบท่ี 2

2. ตดิ ตามงาน รวบรวม

งาน พัฒนางานตาม

องคป์ ระกอบงานสวน

พฤกษศาสตรโ์ รงเรยี นใน
องคป์ ระกอบท่ี 2
3. ปฏิบตั ิหน้าท่ีอ่ืนๆ ท่ี

ไดร้ บั มอบหมาย

2.1 การศกึ ษาขอ้ มูล 1.ประธาน กลมุ่ สาระการเรยี นรู ้ วางแผน จดั ทาแผนการ

จากผงั พรรณไมเ้ ดมิ 2.รองประธาน -วทิ ยาศาสตร ์ จดั การเรยี นรู ้ และวดั ผล
และศกึ ษาธรรมชาติ 3.คณะกรรมการ -งานเกษตร ป ร ะ เ มิ น ผ ล เ พ่ื อใ ห ้รู ้

ของพรรณไม ้ 4.เลขานุการ 1. ข ้อ มู ล จ า น ว น ช นิ ด

2. พรรณไม้ ในผงั พรรณไม้

3. แ ล ะ รู ธ้ ร ร ม ช า ติ ข อ ง
4. พรรณไมเ้ พื่อนาพรรณ

5. ไมม้ าปลูกในโรงเรียน

ต า ม ส ภ า พ ธ ร ร ม ช า ติ

ของพรรณไม ้

2.2 การสารวจ ศกึ ษา 1.ประธาน กลมุ่ สาระการเรยี นรู ้ วางแผน จดั ทาแผนการ
วเิ คราะหส์ ภาพพนื้ ท่ี 2.รองประธาน -วทิ ยาศาสตร ์
-งานเกษตร จดั การเรยี นรู ้ และวดั ผล
3.คณะกรรมการ ป ร ะ เ มิ น ผ ล เ พื่ อใ ห ้

4.เลขานุการ 1. นักเรยี นรว่ มกนั สารวจ
2. สภาพ พนื้ ทท่ี จี่ ะทาการ
3. ป ลู ก พ ร ร ณไ ม้ เ พิ่ ม
4. วิเ ค ร า ะ ห ส์ ภ า พ พื้น ท่ี
5. เพอื่ ใหท้ ราบลกั ษณะของ
พื้น ท่ี ส ภ า พ ดิน แ ส ง

อากาศ ทศิ ทางลม ของ
โรงเรยี นเพอื่ นาพรรณไม้

มาปลูกในโรงเรยี นตาม
สภาพพนื้ ท่ี

83

สาระงานยอ่ ย/ คณะกรรมการ ผรู ้ บั ผดิ ชอบ/ตาแหน่ง หนา้ ที่
หนา้ ทรี่ บั ผดิ ชอบ ดาเนินงาน
กลมุ่ สาระการเรยี นรู ้ วางแผน จดั ทาแผนการ
2.3 การพจิ ารณา 1.ประธาน -วทิ ยาศาสตร ์ จดั การเรยี นรู ้ และวดั ผล
คณุ และสนุ ทรยี ภาพ 2.รองประธาน -ภาษาไทย ป ร ะ เ มิ น ผ ล เ พ่ื อใ ห ้
ของพรรณไม ้ 3.คณะกรรมการ -ศลิ ปะ นั ก เ รี ย น ร่ ว ม กั น
4.เลขานุการ -สขุ ศกึ ษา และพลศกึ ษา พิจารณาคุณ และ
-งานเกษตร สุนทรยี ภาพของพรรณ
2.4 การกาหนดการ 1.ประธาน 1. ไมป้ ระเภทต่าง ๆ ที่จะ
ใชป้ ระโยชนใ์ นพนื้ ที่ 2.รองประธาน 2. นามาปลกู ในโรงเรยี น
3.คณะกรรมการ 3.
4.เลขานุการ กลมุ่ สาระการเรยี นรู ้ วางแผน จดั ทาแผนการ
-วทิ ยาศาสตร ์ จดั การเรยี นรู ้ และวดั ผล
2.5 การกาหนดชนิด 1.ประธาน -งานเกษตร ป ร ะ เ มิ น ผ ล เ พ่ื อใ ห ้
พรรณไมท้ จ่ี ะปลกู 2.รองประธาน 1. นั ก เ รี ย น ร่ ว ม กั น
3.คณะกรรมการ 2. กาหนดการใช ้ประโยชน์
4.เลขานุการ 3. ในพืน้ ที่ เพ่ือรูส้ ัดส่วน
4. การใชป้ ระโยชน์ ในพนื้ ที่
2.6 การจดั ทา 1.ประธาน 5. อยา่ งเหมาะสม
ผงั ภมู ทิ ศั น์ 2.รองประธาน กลมุ่ สาระการเรยี นรู ้ วางแผน จดั ทาแผนการ
3.คณะกรรมการ -วทิ ยาศาสตร ์ จดั การเรยี นรู ้ และวดั ผล
4.เลขานุการ -งานเกษตร ป ร ะ เ มิ น ผ ล เ พื่ อใ ห ้
1. นักเรยี นรว่ มกนั กาหนด
2. ชนิดของ พรรณไมท้ จ่ี ะ
3. ป ลู กใ นโ ร ง เ รีย น ใ ห ้
4. เหมาะสมกบั พนื้ ทศ่ี กึ ษา
5.
กลมุ่ สาระการเรยี นรู ้ วางแผน จดั ทาแผนการ
-คณิตศาสตร ์ จดั การเรยี นรู ้ และวดั ผล
-งานเกษตร ป ร ะ เ มิ น ผ ล เ พื่ อใ ห ้
นักเรยี นรว่ มกนั จดั ทาผงั
ภูมิทศั น์ ใหม้ ีความ
กลมกลนื สวยงาม