แผนการจัดการเรียนรู้

คำอธิบำยรำยวชิ ำ กลมุ่ สำระกำรเรยี นรู้วิทยำศำสตร์
เวลำ 40 ชวั่ โมง จำนวน 1 หนว่ ยกติ
รำยวิชำพ้ืนฐำนวทิ ยำศำสตร์เทคโนโลยี (วิทยำกำรคำนวณ)
ชั้นประถมศึกษำปีที่ 4

ศึกษาและฝกึ ทกั ษะเกี่ยวกับการใช้เหตผุ ลเชงิ ตรรกะในการแกป้ ัญหา การอธิบายการทางานหรือการคาด
การผลลพั ธจ์ ากปญั หาอยา่ งงา่ ย การออกแบบและเขยี นโปรแกรมอยา่ งงา่ ย การตรวจหาขอ้ ผดิ พลาดในโปรแกรม
การคน้ หาข้อมลู ในอนิ เทอรเ์ นต็ และการใช้คาค้น การประเมินความนา่ เชอ่ื ถือของขอ้ มูล การรวบรวมขอ้ มูลการ
ประมวลผลอยา่ งงา่ ย การวเิ คราะหผ์ ลและสร้างทางเลอื ก การนาเสนอขอ้ มูลการส่อื สารอยา่ งมีมารยาทและรู้
กาลเทศะการปกป้องขอ้ มูลส่วนตวั

ว. 4.2 เทคโนโลยี (วทิ ยำกำรคำนวณ)
1. ใช้เหตุผลเชิงตรรกะในการแก้ปัญหา การอธบิ าย การทางานการคาดการณ์ผลลพั ธจ์ ากปัญหาอยา่ งง่าย
2. ออกแบบและเขียนโปรแกรมอย่างงา่ ย โดยใชซ้ อฟต์แวรห์ รอื สือ่ และตรวจหาข้อผิดพลาดและแกไ้ ข
3. ใชอ้ นิ เทอรเ์ น็ตค้นหาความรแู้ ละประเมนิ ความนา่ เชอ่ื ถอื ของขอ้ มูล
4. รวบรวมประเมินนาเสนอข้อมลู และสารสนเทศ โดยใช้ซอฟตแ์ วรท์ ี่หลากหลายเพ่อื แก้ปญั หาใน

ชวี ิตประจาวนั
5. ใชเ้ ทคโนโลยีสารสนเทศอย่างปลอดภยั เข้าใจสทิ ธิและหน้าทขี่ องตนเคารพในสทิ ธิของผู้อ่นื แจง้

ผู้เกีย่ วข้องเม่อื พบขอ้ มลู หรือบุคคลทไี่ ม่เหมาะสม

รวมทั้งหมด 5 ตวั ช้ีวดั

โครงสรา้ งรายวชิ า ช้นั ประถมศึกษาปีท่ี 4
รายวชิ าพ้ืนฐานวทิ ยาศาสตร์ เทคโนโลยี (วิทยาการคานวณ) จานวน 40 ชว่ั โมง/ปี
รหัสวชิ า ว14101

หน่วยการเรยี นร้ทู ่ี ช่อื หน่วยการเรียนรู้ มาตรฐาน/ตัวช้ีวดั จานวนชว่ั โมง
ว 4.2 ป.4/1-5 1
ทดสอบก่อนเรียน 1
- 1
1 ปฐมนเิ ทศและขอ้ ตกลงในการเรียน ว 4.2 ป.4/1 1
ว 4.2 ป.4/1 1
2 เที่ยวบา้ นคณุ ย่า ว 4.2 ป.4/1 1
ว 4.2 ป.4/1 1
3 เทีย่ วบ้านคณุ ย่า ตอน รถไฟของเล่น ว 4.2 ป.4/2 1
ว 4.2 ป.4/2 2
4 เท่ียวบ้านคุณยา่ ตอน แฟนซีรวมญาติ ว 4.2 ป.4/2 1
ว 4.ป. 24/1 1
5 เทีย่ วบา้ นคณุ ยา่ ตอน ถอดรหสั สตั ว์อะไรเอย่ ว 4.ป. 24/2 1
ว 4.ป. 24/2 1
6 โปรแกรมแสนสนกุ ว 4.ป. 24/2 1
ว 4.ป. 24/4 1
7 โปรแกรมแสนสนุก ตอน มารจู้ ัก Scratch กันเถอะ ว 4.ป. 24/4 1
ว 4.ป. 24/4 1
8 โปรแกรมแสนสนุก ตอน การ์ดอวยพรวนั เกิด ว 4.ป. 24/3,5 1
ว 4.ป. 24/3,5 1
9 หนทางหม่นื ลี้ เร่ิมตน้ ท่ธี งเขยี ว ตอน บลอ็ กคาสัง่ ว 4.ป. 24/3,5 1
ว 4.ป. 24/3,5 1
10 หนทางหมื่นลี้ เรม่ิ ต้นทธ่ี งเขยี ว ตอน บนิ ตามลูกโป่ง ว 4.2 ป.4/1-5 1
ว 4.ป. 24/4 1
11 หนทางหมื่นลี้ เริม่ ตน้ ทธ่ี งเขยี ว ตอน วาดฝนั ใหถ้ งึ ฝง่ั ว 4.ป. 24/4 1
ว 4.ป. 24/4 1
12 หนทางหมื่นล้ี เริม่ ตน้ ที่ธงเขียว ตอน ปกั ธงชาตไิ ทย ว 4.ป. 24/4

13 ลอยฟ้าตะลุยสวน

14 ลอยฟ้าตะลยุ สวน ตอน อุปกรณก์ ีฬาแสนสนกุ

15 ลอยฟา้ ตะลุยสวน ตอน สารวจอวกาศ

16 แสบตอ้ งเสริ ์ช

17 แสบตอ้ งเสิร์ช ตอน ตามหาคาสาคญั

18 แสบตอ้ งเสิร์ช ตอน เลอื กอะไรดี

19 แสบตอ้ งเสิร์ช ตอน ขอ้ มลู ของเรา เกบ็ ไว้กบั ตวั เรา

ทดสอบกลางปี

20 บางแสนแสนสุข

21 บางแสนแสนสุข ตอน เลือกซือ้ ของขวัญ

22 บางแสนแสนสุข ตอน วางแผนเที่ยวสวนสตั ว์

23 บางแสนแสนสขุ ตอน วางแผนเท่ยี วเมอื งจาลอง

โครงสรา้ งรายวชิ า (ตอ่ ) ชัน้ ประถมศึกษาปที ่ี 4
รายวชิ าพนื้ ฐานวิทยาศาสตร์ เทคโนโลยี (วิทยาการคานวณ) จานวน 40 ชั่วโมง/ปี
รหัสวชิ า ว14101

หนว่ ยการเรยี นรู้ท่ี ชื่อหนว่ ยการเรยี นรู้ มาตรฐาน/ตัวชวี้ ดั จานวนช่วั โมง

24 ชารต์ ชารต์ ชารต์ น้องเคยเหน็ ชาร์ตหรอื เปลา่ ว 4.ป. 24/4 1

25 ชารต์ ชารต์ ชารต์ นอ้ งเคยเห็นชารต์ หรือเปล่า ว 4.ป. 24/4 1
ตอน สรุปค่าใชจ้ า่ ย

26 ชารต์ ชารต์ ชารต์ นอ้ งเคยเห็นชาร์ตหรือเปลา่ ว 4.ป. 24/4 1
ตอน จดุ นดั หมายทางาน

27 ชารต์ ชารต์ ชารต์ น้องเคยเห็นชาร์ตหรอื เปล่า ว 4.ป. 24/4 1
ตอน จัดสารบั อาหารใหน้ อ้ ง
ว 4.ป. 24/3,5 1
28 อย่าไวใ้ จทาง อย่าวางใจขา่ ว ว 4.ป. 24/3,5 1

29 อย่าไวใ้ จทาง อยา่ วางใจข่าว ตอน รู้ทันสือ่ ว 4.ป. 24/3,5 1

30 อยา่ ไว้ใจทาง อยา่ วางใจขา่ ว ตอน รายงานระบบ

สรุ ยิ ะ

31 อย่าไวใ้ จทาง อย่าวางใจขา่ ว ตอน อา้ งอิง ว 4.ป. 24/3,5 1

แหลง่ ข้อมูล ว 4. 2ป.4/1,2 1
ว 4.ป. 24/1,2 1
32 บงั้ ไฟบุปผชาติ
ว 4.ป. 24/1,2 1
33 บ้ังไฟบปุ ผชาติ ตอน สรา้ งตวั เลขดจิ ิทัล
ว 4.ป. 24/1,2 1
34 บ้ังไฟบปุ ผชาติ ตอน เขยี นโปรแกรมแบบไม่ใช้ ว 4.2 ป.4/1-5 1
1 มฐ. 5 ตชว. 40 ชว่ั โมง
คอมพวิ เตอร์

35 บ้งั ไฟบปุ ผชาติ ตอน ขน้ั ตอนการทางาน

สอบปลายปี

รวม

แบบทดสอบ
รายวิชาพื้นฐานวิทยาศาสตรเ์ ทคโนโลยี (วิทยาการคานวณ) ชั้นประถมศึกษาปที ี่ 4

คาช้แี จง ใหน้ กั เรียนเลอื กข้อทถ่ี ูกตอ้ งท่สี ดุ เพียงขอ้ เดยี ว

1. Algorithm หมายถงึ อะไร
ก. วธิ ที างาน
ข. ข้นั ตอนวิธีทใี่ ชแ้ กป้ ัญหาต่าง ๆ
ค. การคานวณหาผลลพั ธ์
ง. ซอฟตแ์ วร์

2. ปญั หาหนงึ่ มอี ัลกอรทิ มึ ในการแกป้ ญั หาไดก้ ว่ี ิธี
ก. 1 วธิ ี เทา่ นน้ั
ข. 2 วธิ ี เท่าน้ัน
ค. ไมม่ ี
ง. 1 วธิ ีขึ้นไป

3. โปรแกรม Scratch คืออะไร
ก. ฮารด์ แวร์
ข. โปรแกรมสาหรับเขียนโปรแกรมเบ้อื งต้น
ค. โปรแกรมสาหรับการพมิ พง์ าน
ง. โปรแกรมสาหรบั ตัดตอ่ วดิ โี อ

4. วธิ ีเขียนสคริปตใ์ นโปรแกรม Scratch เปน็ อย่างไร
ก. การนาบลอ็ กคาสงั่ มาวางตอ่ กัน
ข. การแยกบลอ็ กคาสั่งออกจากกัน
ค. การพิมพค์ าส่ังในกระดานสคริปต์
ง. การคลกิ ปุ่มธงเขียว

จากรปู ใชต้ อบคาถาม ขอ้ 5 – 8  
 




5. หมายเลขใด คอื ส่วนของเมนู
ก. หมายเลข 1
ข. หมายเลข 2
ค. หมายเลข 3
ง. หมายเลข 4

6. หมายเลขใด คือ บล็อกคาสั่ง
ก. หมายเลข 4
ข. หมายเลข 5
ค. หมายเลข 6
ง. หมายเลข 7

7. หมายเลขใด คอื เวที
ก. หมายเลข 1
ข. หมายเลข 2
ค. หมายเลข 6
ง. หมายเลข 7

8. กดรปู ธง ท่หี มายเลข 3 ผลลัพธท์ ่ไี ดจ้ ะปรากฎที่ หมายเลขใด
ก. หมายเลข 5
ข. หมายเลข 4
ค. หมายเลข 3
ง. หมายเลข 2

9. บล็อกคาสงั่ move ใชส้ าหรับอะไร
ก. ใชใ้ นการค่อย ๆ เคล่อื นทต่ี วั ละคร ไปยังตาแหน่งทีก่ าหนด
ข. ใช้ในการย้ายตาแหน่งตัวละครไปแนวเดียวกันกบั ทิศทางท่ตี วั ละครหนั อยู่
ค. ใชใ้ นการกาหนดทิศทางการหันหนา้ ของตวั ละคร ไปยังทิศทก่ี าหนด
ง. ใชใ้ นการยา้ ยตาแหน่งตัวละครแบบทันทที นั ใด

10. บลอ็ กคาสง่ั glide ใช้สาหรบั อะไร
ก. ใชใ้ นการค่อย ๆ เคล่ือนทีต่ วั ละคร ไปยังตาแหน่งท่กี าหนด
ข. ใชใ้ นการยา้ ยตาแหนง่ ตัวละครไปแนวเดยี วกนั กบั ทิศทางที่ตวั ละครหนั อยู่
ค. ใชใ้ นการกาหนดทศิ ทางการหนั หนา้ ของตวั ละคร ไปยงั ทศิ ท่กี าหนด
ง. ใชใ้ นการยา้ ยตาแหน่งตัวละครแบบทันทที นั ใด

11. ขอ้ ใดตอ่ ไปน้ี ไมใ่ ช่ ซอฟตแ์ วรต์ าราง
ก. Microsoft Excel
ข. Microsoft Word
ข. OpenOffice Calc
ข. Google sheet

12. sum ทีใ่ ช้ในซอฟต์แวร์ตาราง หมายถงึ อะไร
ก. ผสาน
ข. แถว
ค. ผลรวม
ง. คอลมั น์

13. URL (Uniform Resource Locator) หมายถึงอะไร
ก. ท่ีอย่ขู องโรงเรยี น
ข. ทอี่ ยู่ของนักเรยี น
ค. ที่อยู่ของโรงพยาบาล
ง. ที่อยขู่ องเว็บเพจบนอินเทอรเ์ นต็

14. Search Engine คอื อะไร
ก. การระบุคาสาคัญ
ข. โปรแกรมค้นหา
ค. ซอฟต์แวร์ตาราง
ง. การเขยี นโปรแกรมเบ้ืองตน้

15. จากภาพ คือ แผนภมู ิชนิดใด Sales
ก. แผนภูมริ ปู ภาพ
ข. แผนภูมแิ ท่ง 1st Qtr 2nd Qtr 3rd Qtr 4th Qtr
ค. แผนภมู ิวงกลม
ง. กราฟ

16. จากรปู คอื โปรแกรมอะไร

ก. Microsoft Excel
ข. Microsoft Word
ข. OpenOffice Calc
ข. Google sheet

ดรู ปู ภาพแล้วตอบคาถามขอ้ 17 - 20

17. จากรูปคอื ซอฟต์แวรก์ ารทางานชนิดใด
ก. ซอฟตแ์ วร์รูปภาพ
ข. ซอฟตแ์ วรพ์ มิ พง์ าน
ค. ซอฟต์แวรเ์ สยี ง
ง. ซอฟตแ์ วร์ตารางทางาน

18. หากตอ้ งการทราบผลลพั ธ์ในชอ่ ง -1- ต้องพมิ พ์สูตรคานวณใดในช่อง -1-
ก. =B2+C2 แล้วกด Enter
ข. =B2-C2 แลว้ กด Enter
ค. =B2*C2 แลว้ กด Enter
ง. =B2/C2 แล้วกด Enter

19. หากตอ้ งการทราบผลลัพธ์ในชอ่ ง -3- ตอ้ งพมิ พส์ ูตรคานวณใดในช่อง -3-
ก. =SUM(C2:C3) แล้วกด Enter
ข. =SUM(C3:C4) แลว้ กด Enter
ค. =SUM(C4:C5) แล้วกด Enter
ง. =SUM(C2:C5) แลว้ กด Enter

20. จากสตู ร =SUM(B2:B5) แล้วกด Enter ผลลพั ธท์ ไ่ี ด้ คือเท่าไร
ก. 10
ข. 11
ค. 12
ง. 13

21. “ดบี ัก” หมายถึงอะไร
ก. แมง
ข. แมลง
ค. การเลย้ี งแมลง
ง. การกาจดั แมลง

22. ผลลพั ธข์ องโปรแกรมขน้ึ อยู่กับส่ิงใด
ก. สถานะเร่ิมตน้
ข. คาสง่ั ของโปรแกรม
ค. ขอ้ ก. และ ข. ถูกตอ้ ง
ง. ไมม่ ขี อ้ ถกู

23. ลักษณะทส่ี าคญั ของข่าวลวง คอื ขอ้ ใด
ก. กระต้นุ อารมณข์ องผู้อ่านใหร้ ู้สึกกลวั
ข. กระตุ้นอารมณข์ องผอู้ า่ นให้รู้สึกโลภ
ค. กระตุ้นอารมณ์ของผู้อ่านให้รสู้ ึกเกลียดชัง
ง. ถกู ทกุ ข้อทีก่ ล่าวมา

24. การประเมนิ ความนา่ เช่อื ถอื ของข้อมูลในเวบ็ ไซต์ ขอ้ ใดไมน่ ามาพิจารณา
ก. เจ้าของเน้ือหาทีเ่ ผยแพร่
ข. ความรสู้ กึ ของผู้อ่าน
ค. ผู้เขยี น
ง. การอา้ งองิ แหล่งข้อมลู

25. โปรแกรม Scratch เรยี กตัวละครว่าอยา่ งไร
ก. Start
ข. Stage
ค. Sprite
ง. Stop

26. สัญลกั ษณ์ “ * ” ในซอฟตแ์ วรต์ ารางการทางาน หมายถึงเครือ่ งหมายใด
ก. เครื่องหมายหาร
ข. เคร่ืองหมายคูณ
ค. เคร่ืองหมายลบ
ง. เครอ่ื งหมายบวก

26. สญั ลกั ษณ์ “ / ” ในซอฟตแ์ วรต์ ารางการทางาน หมายถงึ เครอ่ื งหมายใด
ก. เครอ่ื งหมายหาร
ข. เครื่องหมายคณู
ค. เครื่องหมายลบ
ง. เครื่องหมายบวก

27. จากรูป เกิดเหตกุ ารณ์ใด หลงั จากกดปมุ่ ธงเขยี ว

ก. ข. 1 วนิ าที

ค. 1 นาที ง. 10 วินาที

28. ถ้าต้องการ save โปรเจก็ ต์ ในโปรแกรม Scratch ต้องไปเลอื กส่ิงใดในแถบเมนู
ก.
ข.
ค.
ง.

29. จากบลอ็ กคาส่ัง เกดิ เหตุการณใ์ ด หลังจากกดป่มุ ธงเขียว

กาหนดให้ หันหนา้ ไปทางขวามือนกั เรียน

ก. เคลอ่ื นทไี่ ปทางซา้ ยมอื นกั เรยี น 10 steps

ข. เคล่อื นท่ไี ปทางซา้ ยมือนกั เรียน 100 steps

ค. เคล่อื นทไ่ี ปทางขวามอื นักเรยี น 10 steps

ง. เคล่อื นที่ไปทางขวามือนักเรยี น 100 steps

30. จากสูตรคานวณในซอฟตแ์ วรต์ ารางทางาน =20*20 แล้วกด Enter จะไดผ้ ลลพั ธ์เท่าไร
ก. 4
ก. 40
ก. 400
ก. 4000

31. จากสูตรคานวณในซอฟต์แวร์ตารางทางาน =30/30 แล้วกด Enter จะไดผ้ ลลพั ธเ์ ทา่ ไร
ก. 1
ก. 2
ก. 3
ก. 4

32. จากสตู รคานวณในซอฟตแ์ วร์ตารางทางาน =30+30 แล้วกด Enter จะไดผ้ ลลัพธเ์ ทา่ ไร
ก. 30
ก. 60
ก. 90
ก. 120

33. ข้อใดตอ่ ไปนี้ เรียกวา่ บล็อกคาส่ัง

ก.
ข.
ค.

ง. เดินหนา้ 10 กา้ ว

34. ข้อใดต่อไปน้ี เรยี กวา่ บตั รคาส่ัง

ก.
ข.
ค.

ง. เดนิ หนา้ 10 กา้ ว

35. ขอ้ ใดต่อไปนี้ เรยี กวา่ Sprite

ก.

ข.

ค.

ง. เดินหน้า 10 กา้ ว

36. โปรแกรมในข้อใด ไม่มี ลกั ษณะการใชง้ านคลา้ ยกบั โปรแกรม Microsoft Excel
ก. Microsoft Excel
ข. Microsoft Word
ค. OpenOffice Calc
ง. Google sheet

37. โปรแกรมในขอ้ ใด มลี ักษณะการใช้งานดา้ นการพิมพง์ านเปน็ สว่ นใหญ่
ก. Microsoft Excel
ข. Microsoft PowerPoint
ค. OpenOffice Calc
ง. Microsoft Word

ดูรปู ภาพแล้วตอบคาถามข้อ 38 – 40 อาคารเรยี น 1
แผนภาพแสดงตาแหนง่ ตา่ ง ๆ ในโรงเรียน
กาหนดให้ 1 ช่อง เท่ากับ 10 เมตร

โรงอาหาร

หอ้ งน้า

สนามฟุตบอล

เสาธง

Start

38. ถ้าหากเดก็ ชายโกโก้ ตอ้ งการเดินจากจดุ start ไปยงั โรงอาหาร ตอ้ งใช้บัตรคาสัง่ ในข้อใด

ก. 10 เมตร ข. 10 เมตร

20 เมตร 40 เมตร

10 เมตร 20 เมตร

ค. 30 เมตร ง. 10 เมตร

20 เมตร 20 เมตร

10 เมตร 20 เมตร

39. ถ้าหากเดก็ ชายโกโก้ ตอ้ งการเดินจากจดุ หอ้ งน้า ไปยังโรงอาหาร ต้องใช้บัตรคาส่ังในขอ้ ใด

ก. 10 เมตร ข. 10 เมตร

10 เมตร 40 เมตร

ค. 30 เมตร ง. 10 เมตร

20 เมตร 20 เมตร

40. ถา้ หากเดก็ ชายโกโก้ ตอ้ งการเดินจากจดุ start ไปยงั อาคารเรยี น ตอ้ งใชบ้ ัตรคาส่งั ในข้อใด

ก. 10 เมตร ข. 20 เมตร

20 เมตร 10 เมตร

ค. 30 เมตร ง. 10 เมตร

20 เมตร 20 เมตร

แบบทดสอบ
รายวิชาพื้นฐานวิทยาศาสตรเ์ ทคโนโลยี (วิทยาการคานวณ) ชั้นประถมศึกษาปที ี่ 4

คาช้แี จง ใหน้ กั เรียนเลอื กข้อทถ่ี ูกตอ้ งท่สี ดุ เพียงขอ้ เดยี ว

1. Algorithm หมายถงึ อะไร
ก. วธิ ที างาน
ข. ข้นั ตอนวิธีทใี่ ชแ้ กป้ ัญหาต่าง ๆ
ค. การคานวณหาผลลพั ธ์
ง. ซอฟตแ์ วร์

2. ปญั หาหนงึ่ มอี ัลกอรทิ มึ ในการแกป้ ญั หาไดก้ ว่ี ิธี
ก. 1 วธิ ี เทา่ นน้ั
ข. 2 วธิ ี เท่าน้ัน
ค. ไมม่ ี
ง. 1 วธิ ีขึ้นไป

3. โปรแกรม Scratch คืออะไร
ก. ฮารด์ แวร์
ข. โปรแกรมสาหรับเขียนโปรแกรมเบ้อื งต้น
ค. โปรแกรมสาหรับการพมิ พง์ าน
ง. โปรแกรมสาหรบั ตัดตอ่ วดิ โี อ

4. วธิ ีเขียนสคริปตใ์ นโปรแกรม Scratch เปน็ อย่างไร
ก. การนาบลอ็ กคาสงั่ มาวางตอ่ กัน
ข. การแยกบลอ็ กคาสั่งออกจากกัน
ค. การพิมพค์ าส่ังในกระดานสคริปต์
ง. การคลกิ ปุ่มธงเขียว

จากรปู ใชต้ อบคาถาม ขอ้ 5 – 8  
 




5. หมายเลขใด คอื ส่วนของเมนู
ก. หมายเลข 1
ข. หมายเลข 2
ค. หมายเลข 3
ง. หมายเลข 4

6. หมายเลขใด คือ บล็อกคาสั่ง
ก. หมายเลข 4
ข. หมายเลข 5
ค. หมายเลข 6
ง. หมายเลข 7

7. หมายเลขใด คอื เวที
ก. หมายเลข 1
ข. หมายเลข 2
ค. หมายเลข 6
ง. หมายเลข 7

8. กดรปู ธง ท่หี มายเลข 3 ผลลัพธท์ ่ไี ดจ้ ะปรากฎที่ หมายเลขใด
ก. หมายเลข 5
ข. หมายเลข 4
ค. หมายเลข 3
ง. หมายเลข 2

9. บล็อกคาสงั่ move ใชส้ าหรับอะไร
ก. ใชใ้ นการค่อย ๆ เคล่อื นทต่ี วั ละคร ไปยังตาแหน่งทีก่ าหนด
ข. ใช้ในการย้ายตาแหน่งตัวละครไปแนวเดียวกันกบั ทิศทางท่ตี วั ละครหนั อยู่
ค. ใชใ้ นการกาหนดทิศทางการหันหนา้ ของตวั ละคร ไปยังทิศทก่ี าหนด
ง. ใชใ้ นการยา้ ยตาแหน่งตัวละครแบบทันทที นั ใด

10. บลอ็ กคาสง่ั glide ใช้สาหรบั อะไร
ก. ใชใ้ นการค่อย ๆ เคล่ือนทีต่ วั ละคร ไปยังตาแหน่งท่กี าหนด
ข. ใชใ้ นการยา้ ยตาแหนง่ ตัวละครไปแนวเดยี วกนั กบั ทิศทางที่ตวั ละครหนั อยู่
ค. ใชใ้ นการกาหนดทศิ ทางการหนั หนา้ ของตวั ละคร ไปยงั ทศิ ท่กี าหนด
ง. ใชใ้ นการยา้ ยตาแหน่งตัวละครแบบทันทที นั ใด

11. ขอ้ ใดตอ่ ไปน้ี ไมใ่ ช่ ซอฟตแ์ วรต์ าราง
ก. Microsoft Excel
ข. Microsoft Word
ข. OpenOffice Calc
ข. Google sheet

12. sum ทีใ่ ช้ในซอฟต์แวร์ตาราง หมายถงึ อะไร
ก. ผสาน
ข. แถว
ค. ผลรวม
ง. คอลมั น์

13. URL (Uniform Resource Locator) หมายถึงอะไร
ก. ท่ีอย่ขู องโรงเรยี น
ข. ทอี่ ยู่ของนักเรยี น
ค. ที่อยู่ของโรงพยาบาล
ง. ที่อยขู่ องเว็บเพจบนอินเทอรเ์ นต็

14. Search Engine คอื อะไร
ก. การระบุคาสาคัญ
ข. โปรแกรมค้นหา
ค. ซอฟต์แวร์ตาราง
ง. การเขยี นโปรแกรมเบ้ืองตน้

15. จากภาพ คือ แผนภมู ิชนิดใด Sales
ก. แผนภูมริ ปู ภาพ
ข. แผนภูมแิ ท่ง 1st Qtr 2nd Qtr 3rd Qtr 4th Qtr
ค. แผนภมู ิวงกลม
ง. กราฟ

16. จากรปู คอื โปรแกรมอะไร

ก. Microsoft Excel
ข. Microsoft Word
ข. OpenOffice Calc
ข. Google sheet

ดรู ปู ภาพแล้วตอบคาถามขอ้ 17 - 20

17. จากรูปคือซอฟต์แวรก์ ารทางานชนิดใด
ก. ซอฟตแ์ วร์รูปภาพ
ข. ซอฟตแ์ วรพ์ มิ พง์ าน
ค. ซอฟต์แวร์เสยี ง
ง. ซอฟตแ์ วร์ตารางทางาน

18. หากตอ้ งการทราบผลลพั ธ์ในชอ่ ง -1- ต้องพมิ พ์สูตรคานวณใดในช่อง -1-
ก. =B2+C2 แล้วกด Enter
ข. =B2-C2 แลว้ กด Enter
ค. =B2*C2 แลว้ กด Enter
ง. =B2/C2 แล้วกด Enter

19. หากตอ้ งการทราบผลลัพธ์ในชอ่ ง -3- ตอ้ งพมิ พส์ ูตรคานวณใดในช่อง -3-
ก. =SUM(C2:C3) แล้วกด Enter
ข. =SUM(C3:C4) แลว้ กด Enter
ค. =SUM(C4:C5) แล้วกด Enter
ง. =SUM(C2:C5) แลว้ กด Enter

20. จากสตู ร =SUM(B2:B5) แลว้ กด Enter ผลลัพธ์ทไ่ี ด้ คอื เท่าไร
ก. 10
ข. 11
ค. 12
ง. 13

21. “ดบี กั ” หมายถงึ อะไร
ก. แมง
ข. แมลง
ค. การเล้ยี งแมลง
ง. การกาจัดแมลง

22. ผลลพั ธข์ องโปรแกรมขน้ึ อยู่กบั สิ่งใด
ก. สถานะเร่มิ ต้น
ข. คาสงั่ ของโปรแกรม
ค. ข้อ ก. และ ข.
ง. ไม่มีข้อถกู

23. ลักษณะท่ีสาคัญของขา่ วลวง คอื ขอ้ ใด
ก. กระตุ้นอารมณ์ของผ้อู ่านใหร้ ูส้ กึ กลวั
ข. กระตนุ้ อารมณ์ของผอู้ ่านใหร้ ้สู ึกโลภ
ค. กระต้นุ อารมณข์ องผอู้ ่านให้รสู้ ึกเกลียดชงั
ง. ถกู ทุกขอ้ ทก่ี ล่าวมา

24. การประเมนิ ความนา่ เช่อื ถือของข้อมลู ในเว็บไซต์ ขอ้ ใดไม่นามาพจิ ารณา
ก. เจ้าของเนื้อหาท่ีเผยแพร่
ข. ความรสู้ กึ ของผ้อู า่ น
ค. ผ้เู ขยี น
ง. การอ้างองิ แหลง่ ขอ้ มลู

25. โปรแกรม Scratch เรยี กตัวละครว่าอยา่ งไร
ก. Start
ข. Stage
ค. Sprite
ง. Stop

26. สญั ลักษณ์ “ * ” ในซอฟตแ์ วรต์ ารางการทางาน หมายถึงเครือ่ งหมายใด
ก. เครื่องหมายหาร
ข. เครอื่ งหมายคูณ
ค. เคร่อื งหมายลบ
ง. เครือ่ งหมายบวก

26. สัญลักษณ์ “ / ” ในซอฟตแ์ วรต์ ารางการทางาน หมายถงึ เครอ่ื งหมายใด
ก. เคร่อื งหมายหาร
ข. เครอื่ งหมายคณู
ค. เครื่องหมายลบ
ง. เครื่องหมายบวก

27. จากรูป เกิดเหตกุ ารณ์ใด หลงั จากกดปมุ่ ธงเขยี ว

ก. ข. 1 วนิ าที

ค. 1 นาที ง. 10 วินาที

28. ถ้าต้องการ save โปรเจก็ ต์ ในโปรแกรม Scratch ต้องไปเลอื กส่ิงใดในแถบเมนู
ก.
ข.
ค.
ง.

29. จากบลอ็ กคาส่ัง เกดิ เหตุการณใ์ ด หลังจากกดป่มุ ธงเขียว

กาหนดให้ หันหนา้ ไปทางขวามือนกั เรียน

ก. เคลอ่ื นทไี่ ปทางซา้ ยมอื นกั เรยี น 10 steps

ข. เคล่อื นท่ไี ปทางซา้ ยมือนกั เรียน 100 steps

ค. เคล่อื นทไ่ี ปทางขวามอื นักเรยี น 10 steps

ง. เคล่อื นที่ไปทางขวามือนักเรยี น 100 steps

30. จากสูตรคานวณในซอฟตแ์ วรต์ ารางทางาน =20*20 แล้วกด Enter จะไดผ้ ลลพั ธ์เท่าไร
ก. 4
ก. 40
ก. 400
ก. 4000

31. จากสูตรคานวณในซอฟต์แวร์ตารางทางาน =30/30 แล้วกด Enter จะไดผ้ ลลพั ธเ์ ทา่ ไร
ก. 1
ก. 2
ก. 3
ก. 4

32. จากสตู รคานวณในซอฟตแ์ วรต์ ารางทางาน =30/30 แล้วกด Enter จะไดผ้ ลลัพธเ์ ทา่ ไร
ก. 1
ก. 2
ก. 3
ก. 4

33. ข้อใดตอ่ ไปน้ี เรยี กวา่ บลอ็ กคาสัง่

ก.
ข.
ค.

ง. เดนิ หนา้ 10 ก้าว

34. ข้อใดตอ่ ไปน้ี เรียกวา่ บตั รคาสง่ั

ก.
ข.
ค.

ง. เดนิ หนา้ 10 กา้ ว

35. ข้อใดตอ่ ไปนี้ เรยี กวา่ Sprite

ก.

ข.

ค.

ง. เดนิ หน้า 10 ก้าว

36. โปรแกรมในขอ้ ใด ไมม่ ี ลกั ษณะการใช้งานคลา้ ยกับโปรแกรม Microsoft Excel
ก. Microsoft Excel
ข. Microsoft Word
ข. OpenOffice Calc
ข. Google sheet

37. โปรแกรมในข้อใด มลี กั ษณะการใชง้ านดา้ นการพมิ พ์งานเป็นสว่ นใหญ่
ก. Microsoft Excel
ข. Microsoft PowerPoint
ข. OpenOffice Calc
ข. Microsoft Word

ดูรปู ภาพแล้วตอบคาถามข้อ 38 – 40 อาคารเรยี น 1
แผนภาพแสดงตาแหนง่ ตา่ ง ๆ ในโรงเรียน
กาหนดให้ 1 ช่อง เท่ากับ 10 เมตร

โรงอาหาร

หอ้ งน้า

สนามฟุตบอล

เสาธง

Start

38. ถ้าหากเดก็ ชายโกโก้ ตอ้ งการเดินจากจดุ start ไปยงั โรงอาหาร ตอ้ งใช้บัตรคาสัง่ ในข้อใด

ก. 10 เมตร ข. 10 เมตร

20 เมตร 40 เมตร

10 เมตร 20 เมตร

ค. 30 เมตร ง. 10 เมตร

20 เมตร 20 เมตร

10 เมตร 20 เมตร

39. ถ้าหากเดก็ ชายโกโก้ ตอ้ งการเดินจากจดุ หอ้ งน้า ไปยังโรงอาหาร ต้องใช้บัตรคาส่ังในขอ้ ใด

ก. 10 เมตร ข. 10 เมตร

10 เมตร 40 เมตร

ค. 30 เมตร ง. 10 เมตร

20 เมตร 20 เมตร

40. ถา้ หากเดก็ ชายโกโก้ ตอ้ งการเดินจากจดุ start ไปยงั อาคารเรยี น ตอ้ งใชบ้ ัตรคาส่งั ในข้อใด

ก. 10 เมตร ข. 20 เมตร

20 เมตร 10 เมตร

ค. 30 เมตร ง. 10 เมตร

20 เมตร 20 เมตร

ชอ่ื – สกลุ ................................................................................................................................ช้ัน ..................... เลขท่ี.........................
ใบงาน เรือ่ ง วิธีจัดเรียงรองเท้าให้เปน็ ระเบียบ

คาชีแ้ จง ใหน้ กั เรยี นมีวิธีการจดั เรยี งรองเทา้ ให้เป็นระเบียบได้อยา่ งไร

........................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................................

ชือ่ – สกุล ................................................................................................................................ชนั้ ..................... เลขที.่ ........................

ใบงาน เร่อื ง อัลกอริทึม
คาช้แี จง ให้นกั เรยี นตอบคาถามต่อไปน้ี

1. อัลกอริทมึ คอื อะไร

........................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................................

2. อลั กอริทึมทีด่ ีเปน็ อยา่ งไร

........................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................................

3. จงยกตวั อยา่ งอัลกอริทึมทีใ่ ช้แกป้ ัญหาในชีวติ ประจาวนั มา 1 อย่าง
........................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................................

ชื่อ – สกุล ................................................................................................................................ช้นั ..................... เลขที.่ ........................
ใบงาน เรอ่ื ง อลั กอรทิ ึม

คาชแ้ี จง ให้นกั เรยี นวาดรูปกจิ วตั รประจาวันในตอนเชา้ ตงั้ แตต่ ืน่ นอนจนกระทง่ั มาถึงโรงเรียน

นักเรยี นคดิ วา่ สามารถสลบั ลาดบั กิจกรรม หรอื ขา้ มขั้นตอนได้หรอื ไม่ ผลจะเปน็ อยา่ งไร
........................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................................

ช่อื – สกลุ ................................................................................................................................ช้ัน ..................... เลขท.่ี ........................

ใบงาน เร่อื ง โปรแกรมแสนสนกุ
คาช้ีแจง ใหน้ ักเรยี นบอกส่วนประกอบหลักของโปรแกรม Scratch

แถบเมนู กลุ่มบล็อก พน้ื ท่ที างาน เวที

บล็อกในกลมุ่ ทเ่ี ลอื ก ข้อมูลของเวทหี รือตวั ละครทถ่ี ูกเลอื ก

รายการตวั ละครและเวทีท่ีใช้ในโปรเจกต์ปัจจุบัน

1. ……………………………………………………………………………………………..
2. ……………………………………………………………………………………………..
3. ……………………………………………………………………………………………..
4. ……………………………………………………………………………………………..
5. ……………………………………………………………………………………………..
6. ……………………………………………………………………………………………..
7. ……………………………………………………………………………………………..

ช่อื – สกลุ ................................................................................................................................ชั้น ..................... เลขท่.ี ........................

ใบงาน เร่อื ง โปรแกรมแสนสนุก
คาชแ้ี จง ให้นกั เรียนบอกหนา้ ท่ขี องบลอ็ ก ในโปรแกรม Scratch

สัญลกั ษณ์ ช่ือเรียก มีหน้าที่

ชอื่ – สกลุ ................................................................................................................................ชั้น ..................... เลขที.่ ........................

ใบงาน เรอ่ื ง โปรแกรมแสนสนกุ
คาชแี้ จง ใหน้ กั เรียนเขียนสครปิ ต์ ใหต้ วั ละครพดู ว่า “ความพยายามอยทู่ ี่ไหน” แล้วพูดอกี วา่ “ความสาเรจ็ อย่ทู น่ี นั่ ” มี
วิธกี ารเขยี นสคริปตไ์ ด้อยา่ งไร

ชอ่ื – สกุล ................................................................................................................................ช้ัน ..................... เลขท.่ี ........................

ใบงาน เรอ่ื ง โปรแกรมแสนสนุก
คาชแี้ จง ให้นกั เรยี นเพ่ิมบลอ็ ก move ลงไปในสคริปต์ของโปรเจก็ ต์ ทดลองใสต่ ัวเลข คลกิ ทธี่ งเขยี ว แลว้ อธิบายว่า บลอ็ ก
move ใหผ้ ลการทางานอย่างไร

ช่ือ – สกลุ ................................................................................................................................ช้นั ..................... เลขที่.........................
ใบงาน เรื่อง หนทางหม่นื ล้ี อยูท่ ธี่ งเขยี ว

คาชีแ้ จง ใหน้ ักเรยี นตอบคาถามตอ่ ไปนี้
1. “พิกัด คอื อะไร”

2. “ยกตัวอย่างประเภทของพกิ ดั มาอยา่ งน้อย 2 รูปแบบ

3. “ละตจิ ูด คืออะไร”

4. “ลองจจิ ูด คอื อะไร”

ชอื่ – สกุล ................................................................................................................................ชั้น ..................... เลขท่.ี ........................

ใบงาน เร่อื ง ลอยฟา้ ตะลยุ สวน
คาชี้แจง ให้นักเรยี นตอบคาถามต่อไปน้ี

1. ขอ้ มูล หมายถงึ อะไร

........................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................................

2. วธิ ีการทใ่ี ชใ้ นการสารวจข้อมลู มีวิธีใดบา้ ง

........................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................................

3. การประมวลผลขอ้ มูล คอื อะไร
........................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................................

ช่อื – สกุล ................................................................................................................................ชนั้ ..................... เลขที่.........................

ใบงาน เร่อื ง ลอยฟา้ ตะลยุ สวน
คาช้แี จง ใหน้ กั เรยี นตอบคาถามตอ่ ไปน้ี

สญั ลักษณ์ ชอื่ ซอฟต์แวร์ ลกั ษณะการใช้งาน

ชือ่ – สกุล ................................................................................................................................ชัน้ ..................... เลขท.่ี ........................

ใบงาน เร่อื ง ลอยฟา้ ตะลุยสวน
คาชี้แจง ให้นักเรียนจัดกลมุ่ ซอฟตแ์ วรต์ อ่ ไปน้ี ตามลักษณะการใช้งาน

12 34 5

67 8 9
1. ซอฟตแ์ วร์ หมายเลขใดบ้าง ท่ี “ใช้สาหรบั พมิ พง์ าน”

2. ซอฟต์แวร์ หมายเลขใดบา้ ง ท่ี “ใชส้ าหรบั คานวณ”

3. ซอฟต์แวร์ หมายเลขใดบา้ ง ท่ี “ใช้สาหรบั งานนาเสนอ”

ช่ือ – สกุล ................................................................................................................................ชนั้ ..................... เลขท่.ี ........................
ใบงาน เร่อื ง ลอยฟา้ ตะลยุ สวน

คาชี้แจง ให้นักเรยี นตอบคาถามต่อไปนี้

1. นกั เรยี นต้องพืมพส์ ูตรคานวณใด ลงในชอ่ งท่ี -1- จงึ จะไดผ้ ลลัพธ์ทถ่ี กู ตอ้ ง
..................................................................................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................................................................
2. ผลลพั ธท์ ่ีถกู ต้องในชอ่ งท่ี – 2 – คืออะไร
..................................................................................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................................................................
3. หากต้องการทราบผลรวมในช่องที่ – 3 – นกั เรยี นตอ้ งพิมพส์ ูตรคานวณอย่างไร ถึงจะไดผ้ ลลัพธ์
..................................................................................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................................................................
4. หากต้องการทราบผลรวมในชอ่ งท่ี – 4 – นกั เรยี นต้องพิมพส์ ูตรคานวณอยา่ งไร และได้ผลลัพธ์เทา่ ไร
..................................................................................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................................................................

ชอ่ื – สกลุ ................................................................................................................................ช้ัน ..................... เลขท.่ี ........................

ใบงาน เรื่อง แสบตอ้ งเสริ ช์
คาช้แี จง ให้นักเรยี นตอบคาถามตอ่ ไปนี้ โดยใช้คาสาคญั ท่กี าหนดใหใ้ นการค้นหา

1. “โควิด-19 คืออะไร”
..................................................................................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................................................................

2. “โควดิ -19 หมายถงึ อะไร”
..................................................................................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................................................................

3. “อาการของโควิด-19”
..................................................................................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................................................................

4. “วธิ ปี ้องกันโควดิ -19”
..................................................................................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................................................................

ชอ่ื – สกุล ................................................................................................................................ช้ัน ..................... เลขที่.........................

ใบงาน เรือ่ ง แสบตอ้ งเสริ ช์
คาชแี้ จง ใหน้ ักเรียนตอบคาถามต่อไปน้ี

1. “ให้นักเรยี นบอกวธิ ีค้นหาข้อมลู ให้ตรงกบั ความต้องการ และได้ข้อมูลที่รวดเรว็ ”
..................................................................................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................................................................

2. “ใหน้ ักเรยี นค้นหาและยกตวั อย่างเว็บไซต์ท่ไี มน่ า่ เชอื่ ถอื 1 รายการ และใหเ้ หตุผล”
..................................................................................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................................................................

ช่ือ – สกุล ................................................................................................................................ช้นั ..................... เลขที่.........................

ใบงาน เร่ือง บางแสนแสนสขุ
คาชีแ้ จง ใหน้ กั เรยี นตอบคาถามต่อไปน้ี

1. “ใหน้ ักเรยี นบอกวธิ กี ารเดนิ ทางจากบา้ นมาโรงเรยี นทาได้กว่ี ธิ ี วธิ ใี ดบา้ ง”
..................................................................................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................................................................

2. “จากขอ้ 1 แตล่ ะวธิ ีมขี อ้ ดแี ละข้อเสยี แตกต่างกันอยา่ งไร”
..................................................................................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................................................................

ช่อื – สกลุ ................................................................................................................................ชนั้ ..................... เลขที่.........................

ใบงาน เรอ่ื ง ชาร์ต ชาร์ต ชาร์ต นอ้ งเคยเหน็ ชาร์ตหรือเปล่า
คาชี้แจง 1. ใหน้ กั เรยี นออกแบบโปสเตอรป์ ระชาสมั พันธ์กจิ กรรมวนั เดก็ นกั เรียนคดิ วา่ ควรมขี ้อมูลใดในโปสเตอรบ์ ้าง

2. ให้นักเรียนออกแบบโปสเตอร์ดังกลา่ ว โดยใหน้ กั เรียนเลือกซอฟต์แวรท์ ี่นักเรียนถนดั

ช่อื – สกุล ................................................................................................................................ชั้น ..................... เลขที่.........................

ใบงาน เร่อื ง อย่าไวใ้ จทาง อยา่ วางใจขา่ ว
คาชแี้ จง ให้นกั เรยี นตอบคาถามตอ่ ไปนี้

สถานการณ์ : คณุ ยายคนหน่ึงบอกว่า นา้ ใบยา่ นาง มสี รรพคุณลดไขไ้ ด้

1. ให้นกั เรยี นค้นหาขอ้ มลู เกี่ยวกบั เรื่องนแี้ ละบอกวา่ ขอ้ มลู นี้ มีแหล่งขอ้ มูลทางวิชาการที่อา้ งองิ ไดห้ รือไม่

........................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................................

2. ถา้ นอ้ ง ป.1 มไี ขส้ งู มาก และอาเจียนไมห่ ยดุ นกั เรียนควรใหน้ อ้ งดืม่ นา้ ใบยา่ นางหรอื ไม่ เพราะเหตใุ ด

........................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................................

ชอ่ื – สกลุ ................................................................................................................................ชั้น ..................... เลขที.่ ........................

ใบงาน เรอ่ื ง อยา่ ไว้ใจทาง อย่าวางใจขา่ ว
คาช้แี จง ให้นกั เรียนตอบคาถามตอ่ ไปนี้

สถานการณ์ : ถา้ ได้รับข้อมลู จากส่ือสงั คม ทีเ่ พือ่ นสง่ ต่อกันมา ความวา่
“เนื่องจากฝนตกหนกั ซงึ่ อาจทาให้เกดิ นา้ ท่วมใหญ่ โรงเรียนจึงประกาศปดิ การเรยี นการสอน
เป็นเวลา 5 วนั ”

1. นักเรยี นควรจะปฎิบัตอิ ย่างไร พรอ้ มบอกเหตผุ ล

........................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................................

ชอ่ื – สกลุ ................................................................................................................................ชัน้ ..................... เลขที่.........................
ใบงาน เร่ือง บั้งไฟบุปผชาติ

คาชี้แจง ใหน้ กั เรียนกาหนดการเดินทางจากจดุ เริ่มต้น ไปยังสถานทท่ี งั้ 3 แห่ง โดยให้นักเรียนกาหนดให้ 1 ชอ่ ง เท่ากับ
ระยะทาง 10 เมตร ชอ่ งสขี าว หมายถงึ พ้นื ท่ที เี่ ดนิ ได้ และช่องสีเขยี ว หมายถงึ ป่า หากเดนิ เขา้ ป่าจะจบเกมทนั ที

แผนภาพแสดงตาแหน่งของสถานท่ีตา่ ง ๆ

รา้ นขนม

ร้าน Start
หนงั สอื

สวน
สนุก

ชือ่ – สกุล ................................................................................................................................ช้ัน ..................... เลขที่.........................

ใบงาน เรอ่ื ง บ้ังไฟบุปผชาติ
คาช้ีแจง ใหน้ กั เรยี นกาหนดการเดินทางจากจดุ เร่มิ ต้น ไปยังสถานทท่ี ง้ั 3 แหง่ โดยใหน้ กั เรยี นกาหนดให้ 1 ชอ่ ง เท่ากบั
ระยะทาง 10 เมตร ช่องสีขาว หมายถงึ พ้ืนทีท่ ี่เดนิ ได้ และชอ่ งสีเขยี ว หมายถึง ป่า หากเดนิ เข้าปา่ จะจบเกมทนั ที

บตั รคาสั่ง

Start

ชอ่ื – สกุล ................................................................................................................................ชั้น ..................... เลขที่.........................
ใบงาน เรอื่ ง บั้งไฟบุปผชาติ 1

คาชแ้ี จง ให้นกั เรียนเดนิ ทางจากจดุ เรมิ่ ต้น ไปยงั สถานท่ีทง้ั 3 แห่ง โดยใหน้ กั เรียนกาหนดให้ 1 ชอ่ ง เทา่ กับระยะทาง 10
เมตร ช่องสขี าว หมายถงึ พื้นท่ีทเ่ี ดนิ ได้ และช่องสเี ขยี ว หมายถึง ป่า หากเดินเขา้ ป่าจะจบเกมทนั ที

แผนภาพแสดงตาแหน่งของสถานท่ตี า่ ง ๆ

รา้ นขนม

รา้ น
หนังสือ

Start

สวนสนุก

ชอ่ื – สกลุ ................................................................................................................................ช้นั ..................... เลขท่.ี ........................
ใบงาน เรื่อง บง้ั ไฟบุปผชาติ 1

คาชี้แจง ให้นกั เรียนกาหนดการเดินทางจากจดุ เรมิ่ ตน้ ไปยงั สถานทที่ ัง้ 3 แห่ง โดยให้นักเรยี นกาหนดให้ 1 ชอ่ ง เท่ากับ
ระยะทาง 10 เมตร ช่องสีขาว หมายถงึ พน้ื ทีท่ ่ีเดนิ ได้ และชอ่ งสเี ขยี ว หมายถงึ ปา่ หากเดินเขา้ ป่าจะจบเกมทันที

บตั รคาส่งั

20 เมตร
50 เมตร
10 เมตร

20 เมตร
20 เมตร
40 เมตร

20 เมตร
20 เมตร
10 เมตร