แผนปฏิบัติการโรงเรียนชุมชนบ้านโป่ง

แผนปฏิบัติการประจ าปีการศึกษา พ.ศ. 2567 หน้า 2 บันทึกการให้ความเห็นชอบแผนปฏิบัติการประจ าปีการศึกษา 2567 ของคณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน โรงเรียนชุมชนบ้านโป่ง .................................................................................................................. ที่ประชุมคณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน โรงเรียนชุมชนบ้านโป่ง ครั้งที่ 4 / 2567 เมื่อวันที่ 11 เดือนพฤษภาคม พ.ศ.2567 ได้พิจารณาแผนปฏิบัติการประจ าปีการศึกษา 256 ของโรงเรียน ชุมชนบ้านโป่งแล้ว มีมติเห็นชอบในการบริหารงบประมาณและให้ด าเนินการได้ขอให้การด าเนินงานใน โครงการและกิจกรรมต่าง ๆ ตามแผนปฏิบัติการประจ าปีการศึกษา ประสบความส าเร็จตามวัตถุประสงค์ใน การบริหารและการพัฒนาการศึกษาที่ก าหนดไว้ โดยเป็นไปตามความมุ่งหมายของทางราชการทุกประการ ให้ความเห็นชอบ ณ วันที่ 11 เดือนพฤษภาคม พ.ศ. 2567 (ลงชื่อ) (นายขจร ไฝค า) ประธานคณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน โรงเรียนชุมชนบ้านโป่ง

ค าน า ด้วยกฎกระทรวงว่าด้วยระบบ หลักเกณฑ์ และวิธีการประกันคุณภาพการศึกษา พ.ศ.2553 ในราชกิจจานุเบกษา ลงวันที่ 2 เมษายน 2553 ก าหนดไว้ในข้อ 14 (2) ว่า ให้สถานศึกษาจัดท าแผนพัฒนา การจัดการศึกษาของสถานศึกษาที่มุ่งคุณภาพตามมาตรฐานการศึกษาของสถานศึกษา กฎกระทรวงว่าด้วย การกระจายอ านาจการบริหารและการจัดการศึกษา พ.ศ.2550 และแนวทางการด าเนินงานตามโครงการ สนับสนุนค่าใช้จ่ายในการจัดการศึกษาตั้งแต่ระดับอนุบาลจนจบการศึกษาขั้นพื้นฐาน โรงเรียนชุมชนบ้านโป่ง ได้จัดท าแผนปฏิบัติการ ประจ าปีการศึกษา 2566 และได้ก าหนด วิสัยทัศน์ไว้ว่า “.โรงเรียนชุมชนบ้านโป่ง จัดการศึกษาที่ได้มาตรฐาน ส่งเสริมพัฒนาผู้เรียนอย่างมีคุณภาพ ให้ ทันต่อการเปลี่ยนแปลงของโลก อนุรักษ์ศิลปวัฒนธรรม ประเพณีท้องถิ่น น้อมน าปรัชญาเศรฐกิจพอเพียง” โดยมีกลยุทธ์ที่จะด าเนินการให้บรรลุวิสัยทัศน์ จ านวน 4 กลยุทธ์ ในปีการศึกษา พ.ศ 2567 โรงเรียนชุมชนบ้านโป่งได้แต่งตั้งคณะท างานและผู้ที่เกี่ยวข้อง ร่วมกันจัดท าแผนปฏิบัติการ ประจ าปีการศึกษา พ.ศ.2567 ขึ้น โดยมีประมาณการงบประมาณที่จะใช้รวม ทั้งสิ้น 33 โครงการ จ านวนเงิน 1,941,235.11 บาท (หนึ่งล้านเก้าแสนสี่หมื่นหนึ่งพันสองร้อยสามสิบห้าบาท สิบเอ็ดสตางค์) และวางแผนการใช้จ่ายงบประมาณ แยกเป็น ดังนี้ 1. ด้านวิชาการ จ านวน 19 โครงการ เป็นเงิน จ านวน 387,700.00 บาท 2. ด้านบริหารงานบุคคล จ านวน 1 โครงการ เป็นเงิน จ านวน 110,000.00 บาท 3. ด้านงบประมาณ จ านวน 7 โครงการ เป็นเงิน จ านวน 681,253.11 บาท 4. ด้านบริหารงานทั่วไป จ านวน 5 โครงการ เป็นเงิน จ านวน 172,700.00บาท 5. อื่นๆ จ านวน 1 โครงการ เป็นเงิน จ านวน 589,600.00บาท โรงเรียน ได้น าแผนปฏิบัติการประจ าปีการศึกษา 2567 เสนอผ่านความเห็นชอบจาก คณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน ในคราวประชุมครั้งที่ 4/2567 เมื่อวันที่ 11 เดือนพฤษภาคม พ.ศ.2567 หวังเป็นอย่างยิ่งว่า แผนปฏิบัติการประจ าปีการศึกษา 2566 ของ โรงเรียนชุมชนบ้านโป่ง ฉบับนี้ จะเป็นประโยชน์เพื่อใช้เป็นแนวทางการด าเนินงาน ก ากับ ติดตาม ประเมินผล และการรายงานผลการ ด าเนินงานของผู้เกี่ยวข้องทุกฝ่าย ต่อไป (นายอ าพล โทอรัญ) ผู้อ านวยการโรงเรียนชุมชนบ้านโป่ง เมษายน 2567

สารบัญ หน้า ส่วนที่ 1 บทน า ประวัติความเป็นมาของสถานศึกษา 1 โครงสร้างการบริหาร 1 สภาพทั่วไป 2 ข้อมูลอัตรานักเรียน ย้อนหลัง - ก้าวหน้า 5 ปี 3 ข้อมูลบุคลากร 5 ข้อมูลอาคารเรียน อาคารประกอบ 6 ผลการด าเนินงานในรอบปีที่ผ่านมา 9 ผลงานที่ประสบผลส าเร็จ 13 ส่วนที่ 2 ทิศทางการพัฒนาคุณภาพสถานศึกษา ทิศทางการด าเนินงานของ สพฐ. 23 ทิศทางการพัฒนาการศึกษาของ สพป.เชียงราย เขต 2 25 ส่วนที่ 3 ทิศทางการพัฒนาการศึกษาของโรงเรียน 29 ส่วนที่ 4 โครงการ/กิจกรรม/งบประมาณ ประมาณการรายรับ ตามแผนปฏิบัติการประจ าปีการศึกษา 2567 31 ประมาณการรายจ่าย ประจ าปีการศึกษา 2567 34 งบบริหารงานทั่วไป ของสถานศึกษา 35 งบประมาณพัฒนาคุณภาพการศึกษา จ าแนกตามกลยุทธ์ และแหล่งงบประมาณ 38 โครงการ/กิจกรรม จ าแนกตามโครงสร้างการบริหาร 4 ด้าน 41 ส่วนที่ 5 รายละเอียดโครงการตามแผนปฏิบัติการ ประจ าปีการศึกษา 2566 การจัดสรรงบประมาณสู่โครงการ/กิจกรรม ก. ด้านวิชาการ 1. โครงการจัดหาสื่อ วัสดุอุปกรณ์ เพื่อพัฒนาการเรียนรู้ 44 2. โครงการพัฒนาคุณภาพวิชาการ 48 3. โครงการยกระดับผลสัมฤทธิ์ 51 4. โครงการส่งเสริมสุขภาพ 54 5. โครงการเศรษฐกิจพอเพียง 59 6. โครงการพัฒนาคุณธรรมพื้นฐาน 4 ประการ 62 7. โครงการส่งเสริมสุนทรียภาพ 66 8. โครงการระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียน 69 9. โครงการปรับปรุงและพัฒนาหลักสูตรสถานศึกษา 72

แผนปฏิบัติการประจ าปีการศึกษา พ.ศ. 2567 หน้า 2 สารบัญ (ต่อ) หน้า 10. โครงการพัฒนาห้องเรียนคุณภาพ 75 11. โครงการส่งเสริมทักษะอาชีพในโรงเรียน 78 12. โครงการส่งเสริมนิสัยรักการอ่าน 82 13. โครงการบ้านนักวิทยาศาสตร์น้อย 86 14. โครงการฟันสวยด้วยตัวเรา 90 15. โครงการผลิตสื่อปฐมวัย 93 16. โครงการหนูน้อยนักอนุรักษ์ 97 17. โครงการหนูน้อยรักการอ่าน 101 18. โครงการจัดซื้อที่นอนนักเรียนอนุบาล 104 19. โครงการค่าใช้จ่ายสาธารณูปโภค 107 ข. ด้านบริหารงานบุคคล 20. โครงการส่งเสริมพัฒนาบุคลากรในโรงเรียน 110 ค. ด้านงบประมาณ 21. โครงการทัศนศึกษา 113 22. โครงการกิจกรรมลูกเสือ เนตรนารี 116 23. โครงการบริหารการเงิน พัสดุ ให้มีประสิทธิภาพ 119 24. โครงการส่งเสริมการเรียนรู้เทคโนโลยีสารสนเทศ 123 25. โครงการเข้าค่ายวิชาการ 127 26. โครงการบริหารจัดการโรงเรียนชุมชนบ้านโป่ง 130 27. โครงการนโยบายเรียนฟรี 15 ปี อย่างมีคุณภาพ 135 ง. ด้านบริหารงานทั่วไป 28. โครงการซ่อมแซมพัสดุ ครุภัณฑ์ 138 29. โครงการสถานศึกษาปลอดภัย 141 30. โครงการประชาสัมพันธ์โรงเรียน 144 31. โครงการประกันคุณภาพภายใน 148 32. โครงการสนับสนุนนักเรียนบ้านไกล 152 จ. ด้านบริหารงานทั่วไป 33. โครงการอาหารกลางวัน 155 ส่วนที่ 6 การก ากับ ติดตาม ประเมิน และรายงาน 158 ปฏิทินการติดตาม โครงการ และรายงานผล 159

แผนปฏิบัติการประจ าปีการศึกษา พ.ศ. 2567 หน้า 3 ภาคผนวก - ค าสั่งแต่งตั้งคณะกรรมการฯ - บันทึกรายงานการประชุมแผนฯ ผ่านความเห็นชอบจาก คณะกรรมการสถานศึกษาฯ - ภาพกิจกรรมการประชุมจัดท าแผน

สารบัญตาราง หน้า ตาราง 1 จ านวนประชากรชาย และประชากรหญิงในเขตพื้นที่บริการ จ าแนกตาม หมู่บ้าน 2 ตาราง 2 จ านวนนักเรียน อัตราย้อนหลัง – ก้าวหน้า 5 ปี ประจ าปีการศึกษา พ.ศ. 2564 - 2568 3 ตาราง 3 จ านวนนักเรียน ปีการศึกษา 2566 4 ตาราง 4 จ านวนนักเรียนกลุ่มชาติพันธุ์ปีการศึกษา 2566 จ าแนกตามระดับชั้น และกลุ่ม ชาติพันธุ์(ถ้ามี) 4 ตาราง 5 จ านวนบุคลากรทางการศึกษาของโรงเรียน 5 ตาราง 6 จ านวนอาคารเรียน อาคารประกอบ ประจ าปีการศึกษา 2566 6 ตาราง 7 ข้อมูลความขาดแคลนอาคารเรียน อาคารประกอบ ประจ าปีการศึกษา 2566 7 ตาราง 8 ข้อมูลหน่วยงานราชการ และเอกชนที่ส าคัญ ที่ตั้งอยู่ในเขตพื้นที่บริการ 8 ตาราง 9 เปรียบเทียบผลการทดสอบความสามารถด้านการอ่านออกของผู้เรียน 9 ตาราง 10 จ านวนนักเรียนและร้อยละนักเรียน จ าแนกตามระดับคุณภาพผลการทดสอบ ความสามารถ ด้านการอ่านออกของผู้เรียน (Reading Test : RT) ชั้น ประถมศึกษาปีที่ 1 ปีการศึกษา 2565 9 ตาราง 11 เปรียบเทียบผลการทดสอบความสามารถด้านการอ่านออกของผู้เรียน(Reading Test : RT) ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 ปีการศึกษา 2564 กับ ปีการศึกษา 2565 10 ตาราง 12 เปรียบเทียบผลการประเมินคุณภาพผู้เรียน (National Test : NT) ชั้น ประถมศึกษาปีที่ 3 ปีการศึกษา 2564 กับ ปีการศึกษา 2565 10 ตาราง 13 ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนระดับชั้น ประถมศึกษาปีที่ 6 (O-NET) เปรียบเทียบผลต่าง ระหว่างค่าเฉลี่ยของเขตพื้นที่และค่าเฉลี่ยระดับประเทศ O-NET 10 ตาราง 14 ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนระดับชั้น มัธยมศึกษาปีที่ 3 (O-NET) เปรียบเทียบผลต่าง ระหว่างค่าเฉลี่ยของเขตพื้นที่และค่าเฉลี่ยระดับประเทศ O-NET 11 ตาราง 15 ผลการประเมินคุณภาพภายในสถานศึกษา ปีการศึกษา 2565 11 ตาราง 16 ผลการประเมินคุณภาพภายนอก จากส านักงานรับรองมาตรฐานและประเมิน คุณภาพการศึกษา (องค์กรมหาชน) ปีการศึกษา พ.ศ.2564 12

แผนปฏิบัติการประจ าปีการศึกษา พ.ศ. 2567 หน้า 2 สารบัญตาราง (ต่อ) หน้า ตาราง 17 แสดงประมาณการจ านวนนักเรียน ปีการศึกษา 2566 30 ตาราง 18 แสดงงบประมาณที่คาดว่าจะได้รับ ในปีการศึกษา 2566 31 ตาราง 19 สรุปงบประมาณที่คาดว่าจะได้รับส าหรับการจัดท าแผนปฏิบัติการประจ าปี การศึกษา 2566 34 ตาราง 20 รายชื่อโครงการ งบประมาณ และผู้รับผิดชอบโครงการ 35 ตาราง 21 รายชื่อโครงการ งบประมาณ และผู้รับผิดชอบโครงการ จ าแนกตามกลยุทธ์ 38 ตาราง 22 โครงการ/กิจกรรม จ า แนกตามโครงสร้างการบริหาร 4 ด้าน 40

แผนปฏิบัติการประจ าปีการศึกษา พ.ศ. 2566 หน้า 1 ส่วนที่ 1 บทน า ประวัติความเป็นมาของสถานศึกษา โรงเรียนชุมชนบ้านโป่ง ตั้งอยู่หมู่ที่ 6 ต าบลป่าแดด อ าเภอแม่สรวย จังหวัดเชียงราย มีพื้นที่ทั้งหมด 9 ไร่ 2 งาน 66 ตารางวา เริ่มก่อตั้งเมื่อปี พ.ศ. 2460 โดยพระครูไชยวุฒิวชิรปัญญา เจ้าอาวาสวัดบ้านโป่ง ขณะนั้นด ารงต าแหน่งเจ้าคุณแขวงแม่พริก วันที่ 1 พฤษภาคม พ.ศ.2481 ทางราชการได้แต่งตั้ง นาย ช่วง มหาจินดา ครูใหญ่โรงเรียนบ้านสันจ าปา มาด ารงต าแหน่งเป็นครูใหญ่ และได้ย้ายโรงเรียนมาอยู่ในที่ ปัจจุบันนี้ และได้รับงบประมาณสร้างอาคารเรียนจ านวน 1 หลัง และราษฎรสมทบ มีผู้บริหารตั้งแต่ต้นจนถึง ปัจจุบัน 10 คน มีหมู่บ้านในเขตบริการ 4 หมู่บ้าน คือ หมู่ 6 บ้านสันขี้เหล็ก ,หมู่ 10 บ้านโป่ง หมู่ 13 บ้าน สันกลาง และหมู่ 22 บ้านเหล่าพัฒนา ได้เปิดสอนระดับมัธยมศึกษาตอนต้นเมื่อปีการศึกษา 2535 เพื่อขยาย โอกาสให้นักเรียนในต าบลป่าแดด 22 หมู่บ้าน ที่ไม่มีโอกาสเรียนต่อระดับมัธยมศึกษาได้เรียนต่อ โครงสร้างการบริหาร โรงเรียนชุมชนบ้านโป่ง แบ่งโครงสร้างการบริหารงานเป็น 4 ด้าน ได้แก่ด้านการบริหารวิชาการ ด้านการ บริหารงบประมาณ ด้านการบริหารงานบุคคล ด้านการบริหารทั่วไป ผู้บริหารยึดหลักการบริหาร/เทคนิคการบริหาร แบบ 1M3S Model (เช่น การพัฒนาตามกระบวนการ PDCA, SBM ฯลฯ ) แสดงเป็นแผนภูมิได้ ดังนี้ แผนภูมิที่ 1 แสดงโครงสร้างการบริหารโรงเรียน (ตามบริบทของแต่ละโรงเรียน)

แผนปฏิบัติการประจ าปีการศึกษา พ.ศ. 2567 หน้า 2 สภาพทั่วไป โรงเรียนชุมชนบ้านโป่ง ตั้งอยู่หมู่ 6 ต าบลป่าแดด อ าเภอแม่สรวย จังหวัดเชียงราย มีพื้นที่ทั้งหมด 9 ไร่ 2 งาน 66 ตารางวา เลขที่โฉนดที่ดิน 6746 เล่มที่ 68 หน้า 46 ต าบลป่าแดด อ าเภอแม่สรวย จังหวัดเชียงรายมีเขตบริการ 4 หมู่บ้าน ดังนี้ หมู่ 6 บ้านสันขี้เหล็ก, หมู่ 10 บ้านโป่ง, หมู่ 13 บ้านสันกลาง และหมู่ 22 บ้านเหล่าพัฒนา ต าบลป่าแดดมีพื้นที่ส่วนใหญ่เป็นภูเขา และบางส่วนเป็นพื้นที่ราบ มีป่าไม้ ค่อนข้างสมบูรณ์ เป็นต้นก าเนิดแม่น้ าแม่ตาช้างซึ่งเป็นแม่น้ าส าคัญของต าบลประกอบด้วยหมู่บ้าน 22 หมู่บ้าน ประชากรในเขตบริการแยกเป็นหมู่บ้าน โดยแสดงตามตาราง ดังนี้ ตาราง 1 จ านวนประชากรชาย และประชากรหญิงในเขตพื้นที่บริการ จ าแนกตามหมู่บ้าน หมู่บ้าน ประชากรชาย ประชากรหญิง รวม (คน) บ้านสันขี้เหล็ก 219 252 471 บ้านโป่ง 155 189 344 บ้านสันกลาง 178 210 388 บ้านเหล่าพัฒนา 129 132 261

แผนปฏิบัติการประจ าปีการศึกษา พ.ศ. 2567 หน้า 3 ข้อมูลอัตรานักเรียน ย้อนหลัง - ก้าวหน้า 5 ปี มีข้อมูลดังนี้ ตารางที่ 2 จ านวนนักเรียน อัตราย้อนหลัง – ก้าวหน้า 5 ปี ประจ าปีการศึกษา พ.ศ. 2565 - 2569 ระดับชั้น จ านวนนักเรียน หมายเหตุ ปี ก.ศ. 65 ปี ก.ศ. 66 ปี ก.ศ. 67 ปี ก.ศ. 68 ปี ก.ศ. 69 อ.1 อ.2 12 14 14 12 12 อ.3 18 12 16 14 12 รวมปฐมวัย 30 26 30 26 24 ป.1 16 19 22 16 14 ป.2 18 16 20 22 16 ป.3 14 20 15 20 22 ป.4 14 14 21 15 20 ป.5 17 13 13 21 15 ป.6 17 18 13 13 21 รวมประถม 96 100 104 107 108 ม.1 44 28 33 30 30 ม.2 24 39 25 33 30 ม.3 34 23 33 25 33 รวมมัธยมต้น 102 90 91 88 93 รวมทั้งหมด 228 216 225 221 225

แผนปฏิบัติการประจ าปีการศึกษา พ.ศ. 2567 หน้า 4 ตารางที่ 3 จ านวนนักเรียน ปีการศึกษา พ.ศ. 2567 ชั้น โรงเรียนชุมชนบ้านโป่ง ครูประจ าชั้น หมาย ชาย หญิง รวม เหตุ อบ.1 อบ.2 อบ.3 11 10 3 6 14 16 นางสาวพุทธธิดา ก้อนแก้ว นางจินดา ทรัพย์เมฆ รวม 22 9 31 ป.1 ป.2 ป.3 ป.4 ป.5 ป.6 12 8 11 10 8 7 10 12 4 11 5 6 22 20 15 21 13 13 นางสาวพิสมัย ชัยเทพ นางวีรยา ยะม่อนแก้ว นางเสาวลักษณ์ สายธรรม นางวันวิสาข์ บุญมาก นายบุญส่ง ชัยชนะ นางสาวเยาวเรช พรมใจสา รวม 56 48 104 ม.1 ม.2 ม.3 13 10 14 20 15 19 33 25 33 น.ส.เบญญาภา เตชะนันท์,น.ส.ภูมารินทร์ นายวราห์ นาวิชัย,นางสาวริญพัชร์ ฟูวงศ์ นางสาวพิมพ์พิไล มูลชัย ,นายธนาวัฒน์ โปบู รวม 37 54 91 รวมทั้งหมด 114 111 225 ตารางที่ 4 จ านวนนักเรียนกลุ่มชาติพันธุ์ปีการศึกษา พ.ศ. 2567 จ าแนกตามระดับชั้น และกลุ่มชาติพันธุ์ ระดับชั้น จ านวนนักเรียนชนเผ่า (คน) หมายเหตุ ลาหู่ อาข่า ไทยใหญ่ พม่า กระเหรี่ ยง พื้นราบ อื่นๆ อ.2 1 2 - 11 อ.3 1 1 3 - - 7 ป.1 4 - 1 - - 14 ป.2 4 1 2 - - 9 ป.3 5 5 - - - 10 ป.4 2 - 2 - - 10 ป.5 - 1 - - - 12 ป.6 1 2 - - - 15 ม.1 5 1 - - - 22 ม.2 5 6 2 - - 21 5 ม.3 4 3 2 - - 11 3

แผนปฏิบัติการประจ าปีการศึกษา พ.ศ. 2567 หน้า 5 ข้อมูลบุคลากร ในปีการศึกษา พ.ศ. 2567 โรงเรียนมีบุคลากรดังต่อไปนี้ ตารางที่ 5 จ านวนบุคลากรทางการศึกษาของโรงเรียน ที่ ชื่อ-สกุล ต าแหน่ง วุฒิการศึกษา ด ารงต าแหน่งเมื่อ เบอร์โทรศัพท์ ป.ตรี ป.โท/เอก 1 นายอ าพล โทอรัญ ผอ. ค.บ. ศษ.ม. 24 พ.ค. 2543 093-1380645 2 นายบุญส่ง ชัยชนะ ครู คศ.3 ค.บ. 1 ก.ค. 2536 080-6710825 3 นายธนาวัฒน์ โปบู ครู คศ.1 ศศ.บ. 1 ส.ค. 2557 098-7730331 4 นายวราห์ นาวิชัย ครู คศ.3 ค.บ. ศษ.ม. 20 ก.ค. 2553 087-1763423 5 นายฤทธิพงษ์ มหายศ ครู คศ.2 วท.บ. ศษ.ม. 26 ก.ค.2556 081-3713818 6 นางวันวิสาข์ บุญมาก ครู คศ.3 ศศ.บ. 1 ก.ย. 2530 094-4244198 7 นางสาวพิศมัย ชัยเทพ ครู คศ.2 ค.บ. ศษ.ม. 19 ม.ค. 2552 081-0238901 8 น.ส.เสาวลักษณ์ สายธรรม ครู คศ.3 ค.บ. 20 ม.ค. 2542 093-1317909 9 น.ส.เยาวเรช พรมใจสา ครู คศ.2 กศ.บ. กศ.ม. 14 พ.ค. 2546 081-9803393 10 นางวีรยา ยะม่อนแก้ว ครู คศ.3 ค.บ. 1 พ.ย. 2544 083-4715122 11 น.ส.เบญญาภา เตชะแก้ว ครู คศ.2 วท.บ. ศษ.ม. 20 ต.ค. 2553 0855650414 12 นางสาวพิมพ์พิไล มูลชัย ครู คศ.1 ค.บ. 14 ธ.ค.2558 095-8053255 13 นางสาวริญพัชร์ ฟูวงศ์ ครู คศ.2 ศศ.บ. วท.ม. 15 มิ.ย. 2558 090-3165459 14 นางจินดา ทรัพย์เมฆ ครู คศ.3 ค.บ. ศษ.ม. 16 ก.ย.2551 093-0437493 15 น.ส.ภูมารินทร์ พันธ์แก่นกล้า ครู 16 นางสาวทอรุ้ง ตั๋นแก้ว ธุรการ บธ.บ. - - 085-7190899 17 นายยงยุทธ์ ทิพวรรณ์ ช่าง ไฟฟ้า ระดับ 4 ปวส. - 3 ก.ย. 2533 062-2755508

แผนปฏิบัติการประจ าปีการศึกษา พ.ศ. 2567 หน้า 6 ข้อมูลอาคารเรียน อาคารประกอบ -แสดง รูปภาพแผนผัง โรงเรียน แสดงอาคารเรียน อาคารประกอบ -ข้อมูล อาคารเรียน อาคารประกอบ ตารางที่ 6 จ านวนอาคารเรียน อาคารประกอบ ประจ าปีการศึกษา พ.ศ. 2567 ที่ รายการ แบบ จ านวน ห้อง/ ชั้น การใช้งาน แหล่ง งบประมาณ สร้างเมื่อปี พ.ศ. สภาพการใช้ งาน ดี/พอใช้/ช ารุด 1 อาคารเรียน ป.1ข 7 สอนชั้น ป.1-6 120,000 2508 ช ารุดสมควรรื้อ ถอน 2 อาคารเรียน ชร 017 8 สอนชั้น ป. 1-6 และม.1-3 460,000 2520 พอใช้ได้ 3 อาคารเรียน สปช. 102/26 3 - 571,000 2535 ดี 4 อาคารเรียน สปช. 105/29 4 สอนชั้น ป. 1-6 และม.1-3 3,471,000 2557 ดี 5 อาคารเรียน จีรประชา อุปถัมภ์ 2 สอน อนุบาล1-2 200,000 2548 ดี

แผนปฏิบัติการประจ าปีการศึกษา พ.ศ. 2567 หน้า 7 (ต่อ) ตารางที่ 6 จ านวนอาคารเรียน อาคารประกอบ ที่ รายการ แบบ จ านวน ห้อง/ ชั้น การใช้งาน แหล่ง งบประมาณ สร้างเมื่อปี พ.ศ. สภาพการใช้ งาน ดี/พอใช้/ช ารุด 6 อาคารเรียน สปช. 105/29 7 สอนชั้น ม. 1-3 3,872,000 2558 ดี 7 อาคาร ห้องสมุด 1 120,000 2541 ดี 8 อาคารพัสดุ 2 100,000 2541 ดี 9 บ้านพักครู สร้างเอง 4 200,000 2557 ดี 10 โรงอาหาร สร้างเอง 180,000 2557 ดี 11 ส้วมนักเรียน สร้างเอง 250,000 2547 ดี 12 ส้วมนักเรียน 4 ที่/49 334,000 2553 ดี 13 ส้วมนักเรียน สปช. 601/26 111,000 2542 ดี 14 ส้วมนักเรียน สร้างเอง 15,000 2519 พอใช้ได้ 15 ส้วมครู สร้างเอง 99,000 2556 ดี 16 ส้วมนักเรียน สพฐ. 4 ชั้นม. 1-3 389,000 2560 ดี ตารางที่ 7 ข้อมูลความขาดแคลนอาคารเรียน อาคารประกอบ ประจ าปีการศึกษา พ.ศ. 2567 ที่ รายการ แบบ(ที่มีอยู่) ข้อมูลความขาดแคลน หมาย เกณฑ์ควรมี มีอยู่แล้ว ขาดแคลน เหตุ 1 อาคารเรียน 2 อาคารเรียน 3 บ้านพักครู 1 1 4 ส้วม ฯลฯ

แผนปฏิบัติการประจ าปีการศึกษา พ.ศ. 2567 หน้า 8 ตารางที่ 8 ข้อมูลหน่วยงานราชการ และเอกชนที่ส าคัญ ที่ตั้งอยู่ในเขตพื้นที่บริการ ที่ หน่วยงาน ที่ตั้ง โทรศัพท์ 1 สถานีต ารวจชุมชนต าบลป่าแดด ถนนแม่สรวย-ฝาง ต าบลป่าแดด อ าเภอแม่สรวย จังหวัดเชียงราย 57180 2 องค์การบริหารส่วนต าบลป่าแดด 99 หมู่ 15 ถนนแม่สรวย-ฝาง ต าบลป่าแดด อ าเภอแม่สรวย จังหวัดเชียงราย 57180 053-708172 3 โรงพยาบาลส่งเสริมสุขภาพต าบลป่าแดด หมู่ 6 บ้านโป่ง, ต าบลป่าแดด อ าเภอแม่สรวย จังหวัด เชียงราย, 57180 053-708200

แผนปฏิบัติการประจ าปีการศึกษา พ.ศ. 2567 หน้า 9 ผลการด าเนินงานในรอบปีที่ผ่านมา ด้านคุณภาพการจัดการศึกษา และผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน ในปีการศึกษา พ.ศ. 2565 ระดับก่อนประถมศึกษา ในปีการศึกษา 2566 นักเรียน ชั้นอนุบาล 3 ได้รับการเตรียมความพร้อมก่อนเข้าเรียน ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 ทั้ง 4 ด้าน คือ ด้านร่างกาย ด้านอารมณ์และจิตใจ ด้านสังคม และด้านสติปัญญา โดยมีนักเรียนทั้งหมด จ านวน 11 คน มีผลการประเมินพัฒนาการอยู่ในระดับดีจ าแนกเป็นรายด้าน ดังนี้ 1) ด้านร่างกาย จ านวน .....11........ คน คิดเป็นร้อยละ ...100......... 2) ด้านอารมณ์ จิตใจ จ านวน .....11........ คน คิดเป็นร้อยละ ...100......... 3) ด้านสังคม จ านวน .....10........ คน คิดเป็นร้อยละ ...90.91...... 4) ด้านสติปัญญา จ านวน .....10........ คน คิดเป็นร้อยละ ...90.91...... ระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน 1) ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 จากผลการทดสอบความสามารถด้านการอ่านออกของผู้เรียน (Reading Test : RT) ปีการศึกษา 2564 ซึ่งทดสอบสมรรถนะ 2 ด้าน คือ ด้านการอ่านออกเสียง และด้านการอ่านรู้เรื่อง ปรากฏผล ดังนี้ ตารางที่ 9 เปรียบเทียบผลการทดสอบความสามารถด้านการอ่านออกของผู้เรียน (Reading Test : RT) ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 ปีการศึกษา 2566 สมรรถนะ คะแนนเฉลี่ยร้อยละ โรงเรียน สพป. จังหวัด ศธภ. สังกัด ประเทศ ด้านการอ่านออกเสียง 55.78 70.78 71.69 75.94 79.61 79.93 ด้านการอ่านรู้เรื่อง 50.31 72.04 77.26 75.20 77.94 78.06 เฉลี่ยร้อยละ 53.05 71.41 72.00 75.58 78.78 79.00 ตารางที่ 10 จ านวนนักเรียนและร้อยละนักเรียน จ าแนกตามระดับคุณภาพผลการทดสอบความสามารถ ด้านการอ่านออกของผู้เรียน (Reading Test : RT) ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 ปีการศึกษา 2566 สมรรถนะ จ านวนและร้อยละนักเรียน จ าแนกตามระดับคุณภาพ ดีมาก ดี พอใช้ ปรับปรุง จ านวน ร้อยละ จ านวน ร้อยละ จ านวน ร้อยละ จ านวน ร้อยละ ด้านการอ่านออกเสียง 6 31.58 6 31.58 3 15.79 4 21.05 ด้านการอ่านรู้เรื่อง 2 10.53 7 36.84 10 52.63 0 0 เฉลี่ยร้อยละ 21.06 34.21 34.21 10.51

แผนปฏิบัติการประจ าปีการศึกษา พ.ศ. 2567 หน้า 10 ตารางที่ 11 เปรียบเทียบผลการทดสอบความสามารถด้านการอ่านออกของผู้เรียน(Reading Test : RT) ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 ปีการศึกษา 2565 กับ ปีการศึกษา 2566 สมรรถนะ ค่าเฉลี่ยร้อยละ ปีก.ศ.2565 ปีก.ศ.2566 ผลต่าง+/- ด้านการอ่านออกเสียง 79.62 55.78 -23.84 ด้านการอ่านรู้เรื่อง 74.50 50.31 -24.19 เฉลี่ยร้อยละ 77.06 53.05 -24.01 2) ผลการประเมินคุณภาพผู้เรียน (National Test : NT) ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 ปีการศึกษา 2565 กับ ปีการศึกษา 2566 ความสามารถพื้นฐาน ค่าเฉลี่ยร้อยละ ปีก.ศ.2565 ปีก.ศ.2566 ผลต่าง+/- ด้านคณิตศาสตร์ (Mathematics) 50.53 44.53 -6.00 ด้านภาษาไทย (Thai Language) 60.03 55.23 -4.80 เฉลี่ยร้อยละ 55.28 49.88 -5.40 ตารางที่ 12 เปรียบเทียบผลการประเมินคุณภาพผู้เรียน (National Test : NT) ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 (ปีการศึกษา 2564-2566) 3) ผลสัมฤทธิ์ทางการทดสอบระดับชาติขั้นพื้นฐาน (Ordinary National Educational Test) ตารางที่ 13 ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนระดับชั้น ประถมศึกษาปีที่ 6 (O-NET) เปรียบเทียบผลต่างระหว่าง ค่าเฉลี่ยของเขตพื้นที่และค่าเฉลี่ยระดับประเทศ O-NET วิชา ปีการศึกษา พ.ศ. 2565 ปีการศึกษา พ.ศ. 2566 เฉลี่ย ร.ร. เฉลี่ยเขต เฉลี่ยชาติ เฉลี่ย ร.ร. เฉลี่ยเขต เฉลี่ยชาติ ภาษาไทย 44.92 41.76 42.84 54.30 56.53 57.30 ภาษาอังกฤษ 28.61 33.57 37.62 27.92 32.84 37.32 คณิตศาสตร์ 29.24 26.52 28.06 32.79 29.30 29.96 วิทยาศาสตร์ 39.04 37.90 39.34 36.83 39.27 40.75 เฉลี่ยรวม 35.45 34.94 36.97 37.96 39.49 41.33 ความสามารถพื้นฐาน ปีการศึกษา 2564 ปีการศึกษา 2565 ปีการศึกษา 2566 ระดับ เขต ระดับ ประเทศ ระดับ เขต ระดับ ประเทศ ระดับ เขต ระดับ ประเทศ ด้านคณิตศาสตร์(Mathematics) 39.50 45.19 50.53 46.53 51.91 44.53 ด้านภาษาไทย (Thai Language) 48.60 52.12 60.03 52.77 61.38 55.23 เฉลี่ยร้อยละ 44.05 48.66 55.28 49.65 56.65 49.88

แผนปฏิบัติการประจ าปีการศึกษา พ.ศ. 2567 หน้า 11 ตารางที่ 14 ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนระดับชั้น มัธยมศึกษาปีที่ 3 (O-NET) เปรียบเทียบผลต่างระหว่าง ค่าเฉลี่ยของเขตพื้นที่และค่าเฉลี่ยระดับประเทศ O-NET วิชา ปีการศึกษา พ.ศ. 2565 ปีการศึกษา พ.ศ. 2566 เฉลี่ย ร.ร. เฉลี่ยเขต เฉลี่ยชาติ เฉลี่ย ร.ร. เฉลี่ย เขต เฉลี่ย ชาติ ภาษาไทย 39.90 37.59 36.95 53.83 51.62 50.73 ภาษาอังกฤษ 29.13 31.75 32.05 20.93 25.62 25.38 คณิตศาสตร์ 22.81 24.66 24.39 28.25 30.18 30.00 วิทยาศาสตร์ 30.07 33.67 33.32 30.36 31.42 31.76 เฉลี่ยรวม 30.48 31.92 31.68 33.34 34.42 34.46 ตาราง 15 ผลการประเมินคุณภาพภายในสถานศึกษา ปีการศึกษา 2566 ผลมาตรฐานการศึกษาระดับปฐมวัย : 2566 ผลมาตรฐานการศึกษาระดับขั้นพื้นฐาน : 2566 มาตรฐานการศึกษา ระดับคุณภาพ มาตรฐานที่ 1 คุณภาพของเด็ก ดีเลิศ มาตรฐานที่ 2 กระบวนการบริหารและการจัดการ ดีเลิศ มาตรฐานที่ 3 การจัดประสบการณ์ที่เน้นเด็กเป็นส าคัญ ดีเลิศ มาตรฐานการศึกษา ระดับคุณภาพ มาตรฐานที่ 1 คุณภาพของผู้เรียน ดีเลิศ มาตรฐานที่ 2 กระบวนการบริหารและการจัดการ ดีเลิศ มาตรฐานที่ 3 กระบวนการจัดการเรียนการสอนที่เน้นผู้เรียนเป็นส าคัญ ดีเลิศ

แผนปฏิบัติการประจ าปีการศึกษา พ.ศ. 2567 หน้า 12 ผลการประกันคุณภาพภายนอกรอบที่ 3 ตารางที่ 16 ผลการประเมินคุณภาพภายนอก จากส านักงานรับรองมาตรฐานและประเมินคุณภาพการศึกษา (องค์กรมหาชน) ปีการศึกษา พ.ศ. 2565 ระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน : ปฐมวัย ระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน : ประถมศึกษา มาตรฐานการศึกษา ระดับคุณภาพ มาตรฐานที่ 1 คุณภาพของเด็ก ดี มาตรฐานที่ 2 กระบวนการบริหารและการจัดการ ดี มาตรฐานที่ 3 การจัดประสบการณ์ที่เน้นเด็กเป็นส าคัญ ดี มาตรฐานการศึกษา ระดับคุณภาพ มาตรฐานที่ 1 คุณภาพของเด็ก ดี มาตรฐานที่ 2 กระบวนการบริหารและการจัดการ ดี มาตรฐานที่ 3 การจัดประสบการณ์ที่เน้นเด็กเป็นส าคัญ ดี

แผนปฏิบัติการประจ าปีการศึกษา พ.ศ. 2567 หน้า 13 ผลงานที่ประสบผลส าเร็จ สรุปรายการแข่งขันทักษะวิชาการ โรงเรียนชุมชนบ้านโป่ง รายการแข่งขันงานศิลปหัตถกรรมนักเรียน ครั้งที่ 71 ปีการศึกษา 2566 ศูนย์เครือข่ายพัฒนาคุณภาพการศึกษาป่าแดด-แม่สรวย (รวมทุกรายการ) ล าดับ ระดับปฐมวัย รายชื่อนักเรียน ครูผู้สอน ผลการ รายการการแข่งขัน ระดับ ประเภท แข่งขัน 1 การปั้นดินน้ ามัน ปฐมวัย ทีม 3 คน ด.ช.ปวีณวัชร ปทุมมณี นางสาวจินดา ทรัพย์เมฆ ด.ช.ต้นกล้า นางสาวพุทธธิดา ก้อนแก้ว ทอง 4 ด.ช.ต้นน้ า ล าดับ กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย รายชื่อนักเรียน ครูผู้สอน ผลการ รายการการแข่งขัน ระดับ ประเภท แข่งขัน 2 คัดลายมือสื่อ ภาษาไทย ป.1-3 เดี่ยว ด.ญ.วรัญญา จอมแสง นางสาวพิศมัย ชัยเทพ ทองแดง1 3 คัดลายมือสื่อ ภาษาไทย ม. 1-3 เดี่ยว ดญ.นาอื่อ จองติ นายธนาวัฒน์ โปบู เงิน 1 4 วรรณกรรมพิจารณ์ ม. 1-3 เดี่ยว น.ส.ศิรภัสสร น าพะสาร นางสาววริญพัชร์ ฟูวงค์ ทอง1 5 พินิจวรรณคดี ม. 1-3 เดี่ยว ด.ญ.อธิชา ซาวค า นางสาววริญพัชร์ ฟูวงค์ ทอง1 6 เรียงร้อยถ้อยความ (การเขียนเรื่องจาก ภาพ) ป. 1-3 เดี่ยว ด.ญ.วัลย์นาภัสร์ แสงเพ็ง นางสาวพิศมัย ชัยเทพ ทอง1 7 สืบครรลอง ท่องจ าบท อาขยาน ป. 1-3 เดี่ยว ด.ญ.จัญจริน อุ่นเรือน นางเสาวลักษณ์ สายธรรม เงิน 1 8 สืบครรลอง ท่องจ า บทอาขยาน ม. 1-3 เดี่ยว ด.ญ.ยอแสง จอมลาย นางสาววริญพัชร์ ฟูวงค์ ทอง1 9 ต่อค าศัพท์ภาษาไทย (ค าคมเดิม) ม. 1-3 ทีม 2 คน ดญ.บูตี เมอโป นายธนาวัฒน์ โปบู ทอง 1 ดญ.ค าลาว เมือง นางเสาวลักษณ์ สายธรรม ล าดับ กลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ รายชื่อนักเรียน ครูผู้สอน ผลการ รายการการแข่งขัน ระดับ ประเภท แข่งขัน 10 การแข่งขันคิดเลขเร็ว ม. 1-3 เดี่ยว ด.ญ.อนุศนิยา เหม่อโป๊ะ นางสาวพิมพ์พิไล มูลชัย เงิน 1 11 การแข่งขันเวทคณิต ป.1-3 เดี่ยว ด.ช.พชรกฤต สมน้อย นางเสาวลักษณ์ สายธรรม เงิน 1 ล าดับ กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์และ เทคโนโลยี(วิทยยาศาสตตร์) รายชื่อนักเรียน ครูผู้สอน ผลการ แข่งขัน รายการการแข่งขัน ระดับ ประเภท 12 การแข่งขันอัจริย ภาพทางวิทยาศาสตร์ ม.1-3 ทีม 3 คน น.ส.นรินทิพย์ จันต๊ะพงษ์ นายฤทธิพงษ์ มหายศ น.ส.มณฑิรา แก้ววรรณา นางสาวพิมพ์พิไล มูลชัย ทอง 1 น.ส.ยวน น้อย

แผนปฏิบัติการประจ าปีการศึกษา พ.ศ. 2567 หน้า 14 สรุปรายการแข่งขันทักษะวิชาการ โรงเรียนชุมชนบ้านโป่ง รายการแข่งขันงานศิลปหัตถกรรมนักเรียน ครั้งที่ 71 ปีการศึกษา 2566 ศูนย์เครือข่ายพัฒนาคุณภาพการศึกษาป่าแดด-แม่สรวย (รวมทุกรายการ) ล าดับ กลุ่มสาระการเรียนรู้ศิลปะ(สาระทัศนศิลป์) รายชื่อนักเรียน ครูผู้สอน ผลการ รายการการแข่งขัน ระดับ ประเภท แข่งขัน 13 การแข่งขันวาดภาพ ลายเส้น ม. 1-3 เดี่ยว นางสาวธัญญารัตน์ใจศรี น.ส.เบญญาภา เตชะแก้ว ทอง 1 ล าดับ กลุ่มสาระการเรียนรู้ศิลปะ(สาระดนตรี) รายชื่อนักเรียน ครูผู้สอน ผลการ รายการการแข่งขัน ระดับ ประเภท แข่งขัน 14 การแข่งขันเดี่ยว ดนตรีไทยและขับร้อง ( เดี่ยวขิม 7 หย่อง) ม.1-3 เดี่ยว ดญ.กมลพรรณ ดาสุวรรณ นายธนาวัฒน์ โปบู ทอง1 15 การแข่งขันขับร้อง เพลงไทยลูกทุ่ง (ชาย) ม.1-3 เดี่ยว ด.ช. แสงฮัก หลงตา นายธนาวัฒน์ โปบู ทอง1 16 การแข่งขันขับร้อง เพลงไทยลูกทุ่ง(หญิง) ม.1-3 เดี่ยว ด.ญ.ไอคิว เจ้าเมือง นายธนาวัฒน์ โปบู ทอง1 17 การแข่งขันขับร้อง เพลงไทยลูกกรุง (หญิง) ม.1-3 เดี่ยว ด.ญ.เชียงลี ลุงชาย นายธนาวัฒน์ โปบู ตัวแทน เขต 18 การแข่งขันขับร้อง เพลงพระราชนิพนธ์ (หญิง) ม.1-3 เดี่ยว ด.ญ.แสงดาว ปางน้อย นายธนาวัฒน์ โปบู ทอง1 ล าดับ กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์และ เทคโนโลยี (คอมพิวเตอร์) รายชื่อนักเรียน ครูผู้สอน ผลการ แข่งขัน รายการการแข่งขัน ระดับ ประเภท 19 การแข่งขันการออกแบบ สิ่งของเครื่องใช้ด้วย โปรแกรมคอมพิวเตอร์ ม.1-3 ทีม 2 คน เด็กหญิงพลอยเพชรรัตน์ ขจร นายฤทธิพงษ์ มหายศ ทอง1 เด็กหญิงพีรดา วิลัย สรุป รายการแข่งขันงานศิลปหัตถกรรมนักเรียน ครั้งที่71 ปีการศึกษา 2566 ศูนย์เครือข่ายพัฒนาคุณภาพการศึกษาป่าแดด-แม่สรวย 1 รายการแข่งขันทั้งหมดของรร. จ านวน 19 รายการ 2 รายการแข่งขันตัวแทน ระดับเขตฯ จ านวน 13 รายการ

แผนปฏิบัติการประจ าปีการศึกษา พ.ศ. 2567 หน้า 15 สรุปรายการแข่งขันทักษะวิชาการ โรงเรียนชุมชนบ้านโป่ง รายการแข่งขันงานศิลปหัตถกรรมนักเรียน ครั้งที่ 71 ปีการศึกษา 2566 ระดับเขตพื้นที่ฯ ล าดับ กลุ่มสาระคณิตศาสตร์ รายชื่อนักเรียน ครูผู้สอน ผลการ แข่งขัน รายการการแข่งขัน ระดับ ประเภท 1 เวทคณิต ป. 1-3 เดี่ยว ด.ช. พชรกฤต สมน้อย นางเสาวลักษณ์ สายธรรม เหรียญ ทองแดง ล าดับ กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย รายชื่อนักเรียน ครูผู้สอน ผลการ แข่งขัน รายการการแข่งขัน ระดับ ประเภท 2 วรรณกรรมพิจารณ์ ม. 1-3 เดี่ยว น.ส.ศิรภัสสร น าพะสาร นางสาววริญพัชร์ ฟูวงค์ เข้าร่วม 3 พินิจวรรณคดี ม. 1-3 เดี่ยว ด.ญ.อธิชา ซาวค า นางสาววริญพัชร์ ฟูวงค์ เหรียญทอง 4 เรียงร้อยถ้อยความ (การเขียนเรื่องจาก ภาพ) ป. 1-3 เดี่ยว ด.ญ.วัลย์นาภัสร แสงเพ็ง นางสาวพิศมัย ชัยเทพ เหรียญ ทองแดง 5 สืบครรลอง ท่องจ าบท อาขยาน ม. 1-3 เดี่ยว ด.ญ.ยอแสง จอมลาย นายธนาวัฒน์ โปบู เหรียญ ทองแดง 6 ต่อค าศัพท์ภาษาไทย (ค าคมเดิม) ม. 1-3 ทีม 2 คน ดญ.บูตี เมอโป นายธนาวัฒน์ โปบู เหรียญทอง ดญ.ค าลาว เมือง นางสาววริญพัชร์ ฟูวงค์ ล าดับ กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์และ เทคโนโลยี(วิทยาศาสตร์) รายชื่อนักเรียน ครูผู้สอน ผลการ แข่งขัน รายการการแข่งขัน ระดับ ประเภท 7 การแข่งขันอัจริยภาพ ทางวิทยาศาสตร์ ม.1-3 ทีม 3 คน น.ส.นรินทิพย์ จันต๊ะพงษ์ นายฤทธิพงษ์ มหายศ น.ส.มณฑิรา แก้ววรรณา นางสาวพิมพ์พิไล มูลชัย เหรียญเงิน น.ส.ยวน น้อย ล าดับ กลุ่มสาระการเรียนรู้ศิลปะ(สาระทัศนศิลป์) รายชื่อนักเรียน ครูผู้สอน ผลการ แข่งขัน รายการการแข่งขัน ระดับ ประเภท 8 การแข่งขันวาดภาพ ลายเส้น ม. 1-3 เดี่ยว นางสาวธัญญารัตน์ใจศรี น.ส.เบญญาภา เตชะแก้ว เหรียญทอง รองชนะเลิศ อันดับ 1

แผนปฏิบัติการประจ าปีการศึกษา พ.ศ. 2567 หน้า 16 สรุปรายการแข่งขันทักษะวิชาการ โรงเรียนชุมชนบ้านโป่ง รายการแข่งขันงานศิลปหัตถกรรมนักเรียน ครั้งที่ 71 ปีการศึกษา 2566 ระดับเขตพื้นที่ฯ ล าดับ กลุ่มสาระการเรียนรู้ศิลปะ(สาระดนตรี) รายชื่อนักเรียน ครูผู้สอน ผลการ แข่งขัน รายการการแข่งขัน ระดับ ประเภท 9 การแข่งขันเดี่ยวดนตรี ไทยและขับร้อง ( เดี่ยว ขิม 7 หย่อง) ม.1-3 เดี่ยว ดญ.กมลพรรณ ดาสุวรรณ นายธนาวัฒน์ โปบู เหรียญทอง ชนะเลิศ 10 การแข่งขันขับร้อง เพลงไทยลูกทุ่ง (ชาย) ม.1-3 เดี่ยว ด.ช. แสงฮัก หลงตา นายธนาวัฒน์ โปบู เหรียญทอง 11 การแข่งขันขับร้อง เพลงไทยลูกทุ่ง(หญิง) ม.1-3 เดี่ยว ด.ญ.ไอคิว เจ้าเมือง นายธนาวัฒน์ โปบู เหรียญทอง 12 การแข่งขันขับร้อง เพลงไทยลูกกรุง (หญิง) ม.1-3 เดี่ยว ด.ญ.เชียงลี ลุงชาย นายธนาวัฒน์ โปบู เหรียญทอง 13 การแข่งขันขับร้อง เพลงพระราชนิพนธ์ (หญิง) ม.1-3 เดี่ยว ด.ญ.แสงดาว ปางน้อย นายธนาวัฒน์ โปบู เหรียญทอง ล าดับ กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์และ เทคโนโลยี (คอมพิวเตอร์) รายชื่อนักเรียน ครูผู้สอน ผลการ แข่งขัน รายการการแข่งขัน ระดับ ประเภท 14 การแข่งขันการ ออกแบบสิ่งของ เครื่องใช้ด้วยโปรแกรม คอมพิวเตอร์ ม.1-3 ทีม 2 คน ด.ญ.พลอยเพชรรัตน์ ขจร นายฤทธิพงษ์ มหายศ เหรียญทอง รองชนะเลิศ เด็กหญิงพีรดา วิลัย อันดับ 2

แผนปฏิบัติการประจ าปีการศึกษา พ.ศ. 2567 หน้า 17 ผลงานสถานศึกษา ปีการศึกษา 2566 - โรงเรียนชุมชนบ้านโป่ง รับการประเมินโรงเรียนคุณภาพ ตามนโยบายและจุดเน้น CR2Q-ed Model ปีการศึกษา 2565 ให้ ณ 19 กุมภาพันธ์ 2567 - โรงเรียนชุมชนบ้านโป่ง ผ่านการประเมินโรงเรียนคุณภาพ ระดับดีเยี่ยม ตามนโยบายและจุดเน้น CR2Q-ed Model ปีการศึกษา 2566 - โรงเรียนชุมชนบ้านโป่ง รับการประเมินโรงเรียนคุณภาพ ห้องเรียนุณภาพ ตามนโยบายและจุดเน้น CR2Q-ed Model ปีการศึกษา 2566 1. นางสาวจินดา ทรัพย์เมฆ ผ่านการประเมินห้องเรียนคุณภาพ ชั้นอนุบาล 3 ระดับดีเยี่ยม ตามนโยบายและจุดเน้น CR2Q-ed Model ปีการศึกษา 2566

แผนปฏิบัติการประจ าปีการศึกษา พ.ศ. 2567 หน้า 18 2. นางสาวพิสมัย ชัยเทพ ผ่านการประเมินห้องเรียนคุณภาพ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 ระดับดีเยี่ยม ตามนโยบายและจุดเน้น CR2Q-ed Model ปีการศึกษา ปีการศึกษา 2566 3. ส่งเสริมให้ นางวีรยา ยะม่อนแก้ว ผ่านการประเมินห้องเรียนคุณภาพ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 ระดับดีเยี่ยม ตามนโยบายและจุดเน้น CR2Q-ed Model ปีการศึกษา ปีการศึกษา 2566 4. ส่งเสริมให้ นางเสาวลักษณ์ สายธรรม ผ่านการประเมินห้องเรียนคุณภาพ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 ระดับดีเยี่ยม ตามนโยบายและจุดเน้น CR2Q-ed Model ปีการศึกษา ปีการศึกษา 2566

แผนปฏิบัติการประจ าปีการศึกษา พ.ศ. 2567 หน้า 19 5. ส่งเสริมให้ นางวันวิสาข์ บุญมาก ผ่านการประเมินห้องเรียนคุณภาพ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 ระดับดีเยี่ยม ตามนโยบายและจุดเน้น CR2Q-ed Model ปีการศึกษา ปีการศึกษา 2566 6. ส่งเสริมให้ นายบุญส่ง ชัยชะนะ ผ่านการประเมินห้องเรียนคุณภาพ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 ระดับดีเยี่ยม ตามนโยบายและจุดเน้น CR2Q-ed Model ปีการศึกษา ปีการศึกษา 2566 7. ส่งเสริมให้ นางสาวเยาวเรช พรมใจสา ผ่านการประเมินห้องเรียนคุณภาพ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ระดับดีเยี่ยม ตามนโยบายและจุดเน้น CR2Q-ed Model ปีการศึกษา ปีการศึกษา 2566

แผนปฏิบัติการประจ าปีการศึกษา พ.ศ. 2567 หน้า 20 8. นางสาวเบญญาภา เตชะแก้ว ผ่านการประเมินห้องเรียนคุณภาพ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ระดับดีมาก ตามนโยบายและจุดเน้น CR2Q-ed Model ปีการศึกษา ปีการศึกษา 2566 9. นายวราห์ นาวิชัย ผ่านการประเมินห้องเรียนคุณภาพ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 ระดับดีมากตาม นโยบายและจุดเน้น CR2Q-ed Model ปีการศึกษา ปีการศึกษา 2566 10. นางสาวพิมพ์พิไล มูลชัย ผ่านการประเมินห้องเรียนคุณภาพ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 ระดับดีเยี่ยม ตามนโยบายและจุดเน้น CR2Q-ed Model ปีการศึกษา ปีการศึกษา 2566

แผนปฏิบัติการประจ าปีการศึกษา พ.ศ. 2567 หน้า 21 11. นายฤทธิพงษ์ มหายศ ผ่านการประเมินห้องเรียนคุณภาพ ห้องเรียนคอมพิวเตอร์ ระดับดีเยี่ยม ตามนโยบายและจุดเน้น CR2Q-ed Model ปีการศึกษา ปีการศึกษา 2566 12. นางสาววริญพัชร์ ฟูวงศ์ ผ่านการประเมินห้องเรียนคุณภาพ ห้องเรียนภาษาไทย ระดับดีเยี่ยม ตามนโยบายและจุดเน้น CR2Q-ed Model ปีการศึกษา ปีการศึกษา 2566 13. นายธนาวัฒน์ โปบู ผ่านการประเมินห้องเรียนคุณภาพ ห้องเรียนดนตรี ระดับดีเยี่ยม ตามนโยบายและจุดเน้น CR2Q-ed Model ปีการศึกษา ปีการศึกษา 2566

แผนปฏิบัติการประจ าปีการศึกษา พ.ศ. 2567 หน้า 22 - นางสาวเบญญาภา เตชะแก้ว ได้รับรางวัล ครูผ็สอนดีเด่น กลุ่มสาระการเรียนรู้สุขศึกษาและ พละศึกษา ประจ าปี 2566 ในจังหวัดเชียงราย ณ 16 มกราคม 2567 - นายธนาวัฒนา โปบู ได้รับรางวัลยกย่องเชิดชูเกียรติเนื่องในวันครู ประเภทสายงานสอน กลุ่มสาระ ศิลปะ ดนตรี ระดับดีเยี่ยม ระดับส านักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาเชียงราย เขต 2

แผนปฏิบัติการประจ าปีการศึกษา พ.ศ. 2567 หน้า 23 ส่วนที่ 2 ทิศทางการพัฒนาคุณภาพสถานศึกษา ทิศทางการด าเนินงานของ ส านักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน พ.ศ. 2566 – 2570 วิสัยทัศน์ “ผู้เรียนมีความรู้และสมรรถนะที่จ าเป็น มีความสุข และมีเป้าหมาย ได้รับการพัฒนาอย่างมีคุณภาพ เพื่อพัฒนาตนเองได้เต็มศักยภาพ” พันธกิจ 1. ส่งเสริมการจัดการศึกษาเพื่อความเป็นเลิศของผู้เรียนให้มีสมรรถนะตามศักยภาพ และเพิ่มขีด ความสามารถ ในการแข่งขัน และพัฒนาคุณภาพผู้เรียนให้มีสมรรถนะตามหลักสูตร และทักษะที่จ าเป็นต่อ อนาคตในศตวรรษที่ 21 2. พัฒนาผู้บริหาร ครู และบุคลากรทางการศึกษา ให้มีความเชี่ยวชาญในการจัดการศึกษาที่ ตอบสนอง ทิศทางการพัฒนาประเทศ 3. พัฒนาสถานศึกษาและระบบการบริหารจัดการศึกษาทุกระดับให้มีความปลอดภัย และ สถานศึกษา สามารถจัดการศึกษาเพื่อเป้าหมายการพัฒนาที่ยั่งยืน (Sustainable Development Goals : SDGs) ตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง 4. เพิ่มโอกาส ความเสมอภาค ลดความเหลื่อมล้ า ให้ผู้เรียนทุกคนได้รับบริการทางการศึกษา อย่าง ทั่วถึงและเท่าเทียม 5. พัฒนาระบบการบริหารจัดการของหน่วยงานในสังกัดให้มีประสิทธิภาพ และประสิทธิผล เหมาะสม กับบริบท เป้าประสงค์ 1. ผู้เรียนทุกช่วงวัยในระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน มีความรักในสถาบันหลักของชาติ และยึดมั่น การ ปกครองระบอบประชาธิปไตยอันมีพระมหากษัตริย์ทรงเป็นประมุข เป็นพลเมืองที่รู้สิทธิและหน้าที่ อย่างมี ความรับผิดชอบ มีจิตสาธารณะ มีความรักและความภูมิใจในความเป็นไทย 2. ผู้เรียนทุกช่วงวัยในระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน ได้รับโอกาสทางการศึกษาที่เสมอภาค มีคุณภาพ ตามมาตรฐาน สอดคล้องกับศักยภาพ ให้เป็นผู้มีสมรรถนะและทักษะที่จ าเป็นในศตวรรษที่ 21 3. เด็กกลุ่มเสี่ยงที่จะออกจากระบบการศึกษา เด็กตกหล่น และเด็กออกกลางคัน ได้รับการ ช่วยเหลือ ให้ได้รับการศึกษาขั้นพื้นฐาน 4. ผู้เรียน ครู และบุคลากรทางการศึกษา และสถานศึกษา ได้รับการดูแลความปลอดภัยจากภัย คุกคาม 9 รูปแบบ ได้แก่ ภัยยาเสพติด ภัยความรุนแรง ภัยพิบัติต่าง ๆ อุบัติเหตุ โรคอุบัติใหม่ ฝุ่น PM 2.5 การค้ามนุษย์การคุกคามในชีวิตและทรัพย์สิน รวมถึงอาชญากรรมไซเบอร์สามารถปรับตัวต่อโรคอุบัติใหม่ โรคอุบัติซ้ า และรองรับวิถีชีวิตใหม่ รวมถึงการจัดสภาพแวดล้อมที่เอื้อต่อการมีสุขภาวะที่ดี 5. ผู้บริหาร ครู และบุคลากรทางการศึกษาเป็นบุคคลแห่งการเรียนรู้ ทันต่อการเปลี่ยนแปลงของ เทคโนโลยีมีสมรรถนะ ความรู้ ความเชี่ยวชาญ จรรยาบรรณและมาตรฐานวิชาชีพ รวมทั้งจิตวิญญาณความ เป็นครู 6. สถานศึกษาจัดการศึกษาเพื่อเป้าหมายการพัฒนาอย่างยั่งยืน (Sustainable Development Goals: SDGs) ตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง 7. ส านักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน ส านักงานเขตพื้นที่การศึกษา สถานศึกษา มีการน า ระบบข้อมูลสารสนเทศ และเทคโนโลยีดิจิทัลมาใช้ในการบริหารจัดการอย่างมีประสิทธิภาพ มีระบบการ บริหารจัดการที่ได้มาตรฐาน มีประสิทธิภาพ เหมาะสมกับบริบท

แผนปฏิบัติการประจ าปีการศึกษา พ.ศ. 2567 หน้า 24 กลยุทธ์ กลยุทธ์ที่ 1ส่งเสริมการจัดการศึกษาให้ผู้เรียนมีความปลอดภัยจากภัยทุกรูปแบบ เป้าประสงค์เชิงกลยุทธ์ 1. ผู้เรียน ครู และบุคลากรทางการศึกษา ได้รับการดูแลความปลอดภัยจากภัยคุกคาม 9 รูปแบบ ได้แก่ ภัยยาเสพติด ภัยความรุนแรง ภัยพิบัติต่าง ๆ อุบัติเหตุ โรคอุบัติใหม่ ฝุ่น PM 2.5 การค้ามนุษย์ การ คุกคามในชีวิต และทรัพย์สิน รวมถึงอาชญากรรมไซเบอร์ 2. ผู้เรียน ครู และบุคลากรทางการศึกษา ได้รับการดูแลความปลอดภัยและสามารถปรับตัวต่อโรค อุบัติใหม่ โรคอุบัติซ้ า 3. สถานศึกษา ได้รับการพัฒนาให้มีความปลอดภัย และจัดการศึกษาได้อย่างมีประสิทธิภาพ 4. สถานศึกษา ได้รับการส่งเสริมให้มีความร่วมมือกับหน่วยงานภายนอกที่เกี่ยวข้อง เพื่อความ ปลอดภัย ของผู้เรียน กลยุทธ์ที่ 2 เพิ่มโอกาสและความเสมอภาคทางการศึกษาให้กับประชากรวัยเรียนทุกคน เป้าประสงค์เชิงกลยุทธ์ 1. ประชากรวัยเรียนระดับการศึกษาภาคบังคับ ได้รับโอกาสทางการศึกษาอย่างเสมอภาคจนจบ การศึกษาภาคบังคับ 2. ผู้เรียนระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย ได้รับการส่งเสริมให้ได้รับโอกาสทางการศึกษาอย่างเสมอภาค จนจบการศึกษาขั้นพื้นฐาน 3. เด็กพิการและเด็กด้อยโอกาส ได้รับโอกาสทางการศึกษาที่มีคุณภาพ 4. ผู้เรียนที่มีความสามารถพิเศษได้รับการส่งเสริมและพัฒนาเต็มตามศักยภาพ 5. เด็กกลุ่มเสี่ยงที่จะออกจากระบบการศึกษา เด็กตกหล่น และเด็กออกกลางคัน ได้รับการ ช่วยเหลือ ให้ได้รับการศึกษาขั้นพื้นฐาน กลยุทธ์ที่ 3 ยกระดับคุณภาพการศึกษาให้สอดคล้องกับการเปลี่ยนแปลงในศตวรรษที่ 21 เป้าประสงค์เชิงกลยุทธ์ 1. เด็กปฐมวัยในสังกัดส านักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน มีพัฒนาการสมวัย 2. ผู้เรียนทุกช่วงวัยในระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน มีความรักในสถาบันหลักของชาติและยึดมั่น การ ปกครองระบอบประชาธิปไตยอันมีพระมหากษัตริย์ทรงเป็นประมุข เป็นพลเมืองที่รู้สิทธิและหน้าที่ อย่างมี ความรับผิดชอบ 3. ผู้เรียนทุกช่วงวัยในระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน ได้รับการศึกษาที่มีคุณภาพ ตามมาตรฐาน สอดคล้องกับศักยภาพ ให้เป็นผู้มีสมรรถนะและทักษะที่จ าเป็นในศตวรรษที่ 21 4. ผู้บริหาร ครู และบุคลากรทางการศึกษาเป็นบุคคลแห่งการเรียนรู้ ทันต่อการเปลี่ยนแปลงของ เทคโนโลยีมีสมรรถนะ ความรู้ ความเชี่ยวชาญ จรรยาบรรณและมาตรฐานวิชาชีพ รวมทั้งจิตวิญญาณความ เป็นครู 5. สถานศึกษาจัดการศึกษาเพื่อเป้าหมายการพัฒนาที่ยั่งยืน (Sustainable Development Goals : SDGs) ตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง 6. สถานศึกษา สามารถจัดการเรียนรู้เชิงรุก (Active Learning) และมีระบบการวัดและประเมินผล เพื่อพัฒนาการเรียนรู้ของผู้เรียน (Assessment for Learning) ด้วยวิธีการที่หลากหลาย ยืดหยุ่นตอบสนองต่อ ความถนัดและความสนใจของผู้เรียน เพื่อส่งเสริมการเรียนรู้เป็นรายบุคคล (Personalized Learning)

แผนปฏิบัติการประจ าปีการศึกษา พ.ศ. 2567 หน้า 25 กลยุทธ์ที่ 4 เพิ่มประสิทธิภาพการบริหารจัดการศึกษา เป้าประสงค์เชิงกลยุทธ์ 1. ส านักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน ส านักงานเขตพื้นที่การศึกษา สถานศึกษา มีการน า ระบบข้อมูลสารสนเทศ และเทคโนโลยีดิจิทัลมาใช้ในการบริหารจัดการและการให้บริการอย่างมีประสิทธิภาพ 2. ส านักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน ส านักงานเขตพื้นที่การศึกษา สถานศึกษา มีระบบ การบริหารจัดการที่ได้มาตรฐาน 3. ส านักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน ส านักงานเขตพื้นที่การศึกษา สถานศึกษา มีระบบ การจัดสรรทรัพยากร โดยเฉพาะอัตราก าลังและงบประมาณ ที่มีประสิทธิภาพ เหมาะสมกับบริบท 4. ส านักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน ส านักงานเขตพื้นที่การศึกษา สถานศึกษา มีการ ส่งเสริมการมีส่วนร่วมที่มีประสิทธิภาพ เหมาะสมกับบริบท 5. สถานศึกษาในพื้นที่นวัตกรรมการศึกษา สถานศึกษาในพื้นที่ลักษณะพิเศษ และโรงเรียนคุณภาพ ได้รับ การพัฒนาประสิทธิภาพ ที่เหมาะสมกับบริบท ทิศทางการพัฒนาการศึกษา ส านักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาเชียงราย เขต 2 พ.ศ. 2566 – 2570 วิสัยทัศน์ (Vision) “ผู้เรียนมีคุณภาพตามมาตรฐาน สู่การพัฒนาที่ยั่งยืน" พันธกิจ (Mission) 1. ส่งเสริมให้สถานศึกษามีระบบประกันคุณภาพภายในที่เข้มแข็ง 2. พัฒนาระบบการดูแลช่วยเหลือนักเรียนและความปลอดภัยในสถานศึกษา 3. สร้างโอกาส และลดความเหลื่อมล้ าทางการศึกษาให้แก่ประชากรวัยเรียนในเขตบริการ 4. พัฒนาผู้เรียนให้มีความรู้ ทักษะ ตามหลักสูตร และคุณภาพรองรับศตวรรษที่ 21 5. ส่งเสริมผู้เรียนตามพหุปัญญาที่หลากหลาย 6. จัดการศึกษาเพื่อเสริมสร้างความมั่นคงของสถาบันหลักของชาติและการปกครอง ในระบอบประชาธิปไตย อันมีพระมหากษัตริย์ทรงเป็นประมุข 7. จัดการศึกษาเพื่อพัฒนาคุณภาพชีวิตเป็นมิตรกับสิ่งแวดล้อม โดยยึดหลักปรัชญาเศรษฐกิจ พอเพียง 8. พัฒนาผู้บริหาร ครูและบุคลากรทางการศึกษาให้มีสมรรถนะสู่การเป็นมืออาชีพ 9. พัฒนาระบบบริหารจัดการโดยใช้นวัตกรรมเทคโนโลยีดิจิทัล (Digital Technology) 10. ส่งเสริมการบริหารจัดการตามหลักธรรมาภิบาลและการมีส่วนร่วมจากทุกภาคส่วน เป้าประสงค์(Goal) 1. สถานศึกษามีระบบการประกันคุณภาพภายในที่เข้มแข็ง 2. สถานศึกษามีระบบการดูแลช่วยเหลือนักเรียนที่ได้มาตรฐานและมีความปลอดภัย 3. ผู้เรียนได้รับโอกาส และความเสมอภาคทางการศึกษาอย่างทั่วถึงและเท่าเทียม 4. ผู้เรียนมีความรู้ ทักษะ ตามหลักสูตร และคุณภาพรองรับศตวรรษที่ 21 5. ผู้เรียนได้รับการพัฒนาความสามารถตามพหุปัญญาที่หลากหลาย 6. ผู้เรียนได้รับการจัดการศึกษา ที่เสริมสร้างความมั่นคงของสถาบันหลักของชาติและการ ปกครอง ในระบอบประชาธิปไตยอันมีพระมหากษัตริย์ทรงเป็นประมุข และน้อมน าพระบรมราโชบายด้าน การศึกษาของพระบาทสมเด็จพระวชิรเกล้าเจ้าอยู่หัว สู่การปฏิบัติ 7. ผู้เรียนมีคุณลักษณะพึงประสงค์

แผนปฏิบัติการประจ าปีการศึกษา พ.ศ. 2567 หน้า 26 8. สถานศึกษาจัดการศึกษาเพื่อสร้างคุณภาพชีวิตที่เป็นมิตรกับสิ่งแวดล้อม โดยยึดหลักปรัชญา ของเศรษฐกิจพอเพียง 9. ผู้บริหาร ครูและบุคลากรทางการศึกษา มีสมรรถนะในวิชาชีพ 10. ส านักงานเขตพื้นที่การศึกษาและสถานศึกษา มีระบบบริหารจัดการที่ใช้นวัตกรรม เทคโนโลยี ดิจิทัล (Digital Technology) 11. ส านักงานเขตพื้นที่การศึกษาและสถานศึกษา มีการบริหารจัดการตามหลักธรรมาภิบาล และการมีส่วนร่วมจากทุกภาคส่วน กลยุทธ์(Strategy) กลยุทธ์ที่ 1 สร้างความเข้มแข็งและความปลอดภัยในสถานศึกษา กลยุทธ์ที่ 2 เพิ่มโอกาสและความเสมอภาคทางการศึกษาอย่างทั่วถึง และเท่าเทียมให้แก่ประชากรวัย เรียน กลยุทธ์ที่ 3 พัฒนาคุณภาพผู้เรียนรองรับการเปลี่ยนแปลงในศตวรรษที่ 21 กลยุทธ์ที่ 4 พัฒนาผู้บริหาร ครูและบุคลากรทางการศึกษา สู่ความเป็นมืออาชีพ กลยุทธ์ที่ 5 พัฒนาการบริหารจัดการด้วยนวัตกรรม ตามหลักธรรมาภิบาลและการมีส่วนร่วม จากทุกภาคส่วน นโยบายของส านักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาเชียงราย เขต 2 ประจ าปีงบประมาณ พ.ศ. 2566 1. ด้านความปลอดภัย 1) พัฒนาสถานศึกษาให้เป็นพื้นที่ปลอดภัยของผู้เรียนทุกคน พร้อมเสริมสร้างระบบและกลไกใน การดูแลความปลอดภัยอย่างเข้มข้นให้กับผู้เรียน ครู และบุคลากรทางการศึกษา จากโรคภัยต่างๆ ภัยพิบัติ และภัยคุกคามทุกรูปแบบ 2) ส่งเสริมการจัดสภาพแวดล้อมที่เอื้อต่อการมีสุขภาวะที่ดีและเป็นมิตรกับสิ่งแวดล้อม 3) สร้างภูมิคุ้มกัน การรู้เท่าทันสื่อและเทคโนโลยี ในการด าเนินชีวิตวิถีใหม่ (New Normal) และ ชีวิตวิถีปกติต่อไป (Next Normal) 2. ด้านโอกาสและการลดความเหลื่อมล้ าทางการศึกษา 1) ส่งเสริม สนับสนุน ให้เด็กปฐมวัยที่มีอายุ 3-6 ปีทุกคน เข้าสู่ระบบการศึกษา สร้างสภาพแวดล้อม ที่เอื้อต่อการเรียนรู้และการดูแลปกป้อง เพื่อให้มีพัฒนาการครบทุกด้าน โดยการมีส่วนร่วมของหน่วยงานที่ เกี่ยวข้อง 2) จัดการศึกษาให้ผู้เรียนในระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน ได้เข้าถึงโอกาส ความเสมอภาค และได้รับ การพัฒนาให้มีสมรรถนะส าหรับการศึกษาต่อ และการประกอบอาชีพในอนาคตให้สอดคล้องกับความต้องการ ของตลาดงานและการพัฒนาประเทศ 3) การจัดการศึกษาให้ผู้เรียนที่มีความสามารถพิเศษ ได้รับโอกาสในการพัฒนาเต็มตามศักยภาพ 4) ส่งเสริมเด็กพิการและผู้ด้อยโอกาส ให้ได้รับการศึกษาที่มีคุณภาพและจัดหาทางเลือกในการ เข้าถึงการเรียนรู้ การฝึกอาชีพ เพื่อให้มีทักษะในการด าเนินชีวิต สามารถพึ่งตนเองได้ 5) พัฒนาระบบข้อมูลสารสนเทศของนักเรียนระดับการศึกษาขั้นพื้นฐานเป็นรายบุคคลเพื่อใช้เป็น ฐานข้อมูลในการบริหารจัดการศึกษา โดยเฉพาะการดูแลและป้องกันไม่ให้นักเรียนหลุดออกจากระบบการศึกษา และช่วยเหลือเด็กตกหล่น เด็กออกกลางคันให้กลับเข้าสู่ระบบ

แผนปฏิบัติการประจ าปีการศึกษา พ.ศ. 2567 หน้า 27 3. ด้านคุณภาพ 1) ส่งเสริม สนับสนุน สถานศึกษาที่มีความพร้อม ให้น าหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐานที่ เน้นสมรรถนะไปใช้ตามศักยภาพของสถานศึกษา ให้สามารถออกแบบหลักสูตรที่เหมาะสมกับความต้องการ และบริบท 2) พัฒนาผู้เรียนให้เกิดสมรรถนะที่เหมาะสมตามช่วงวัย สามารถจัดการตนเอง มีการคิดขั้นสูง มี ความสามารถในการสื่อสาร สามารถจัดระบบและกระบวนการท างานของตนเองและร่วมกับผู้อื่น โดยใช้การ รวมพลังท างานเป็นทีม เป็นพลเมืองที่ดี มีศีลธรรม และอยู่ร่วมกับธรรมชาติและวิทยาการอย่างยั่งยืน รวมทั้งมี ความจงรักภักดีต่อสถาบันหลักของชาติ ยึดมั่นการปกครองในระบบประชาธิปไตย อันมีพระมหากษัตริย์ทรง เป็นประมุข 3) จัดการศึกษาให้ผู้เรียนมีทักษะที่จ าเป็นในศตวรรษที่ 21 น าไปสู่การมีอาชีพ มีงานท า และส่งเสริม ความเป็นเลิศของผู้เรียนให้เต็มตามศักยภาพ เพื่อเพิ่มขีดความสามารถในการแข่งขัน 4) ส่งเสริม และพัฒนาระบบการวัดและประเมินผลคุณภาพผู้เรียน ให้ควบคู่การเรียนรู้น าไปสู่ การพัฒนาการเรียนรู้และสมรรถนะของผู้เรียนเป็นรายบุคคล รวมทั้งส่งเสริมการน าระบบธนาคารหน่วยกิต มา ใช้ในการเทียบโอนผลการเรียนรู้และประสบการณ์ต่างๆ ของผู้เรียนในสถานศึกษา 5) พัฒนา ส่งเสริม ผู้บริหารการศึกษา ผู้บริหารสถานศึกษา ครูและบุคลากรทางการศึกษา รวมทั้ง บุคลากรสังกัดส านักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน ให้มีสมรรถนะตามต าแหน่งและมาตรฐานวิชาชีพ 4. ด้านประสิทธิภาพ 1) เพิ่มประสิทธิภาพการบริหารจัดการศึกษา โดยการกระจายอ านาจและใช้พื้นที่เป็นฐาน ที่มุ่งเน้นการพัฒนาคุณภาพผู้เรียนเป็นส าคัญ ตามหลักธรรมาภิบาล 2) น าเทคโนโลยีดิจิทัลและการจัดการฐานข้อมูล มาใช้เพิ่มประสิทธิภาพในการบริหาร จัดการศึกษาขั้นพื้นฐาน และการเรียนรู้ของผู้เรียน 3) ส่งเสริม สนับสนุน การพัฒนาโรงเรียนคุณภาพ ใช้พื้นที่เป็นฐาน ใช้นวัตกรรมในการขับเคลื่อน บริหารจัดการโดยใช้ทรัพย ากรร่วมกัน และแสวงหากา รมีส่วนร่วมของหน่วยงานที่เกี่ยวข้อง ทุกระดับ เพื่อให้ประสบผลส าเร็จอย่างเป็นรูปธรรม 4) ส่งเสริม สนับสนุน การจัดการศึกษาที่มีคุณภาพในโรงเรียนที่มีวัตถุประสงค์เฉพาะ โรงเรียนที่ตั้ง ในพื้นที่ลักษณะพิเศษ และโรงเรียนในพื้นที่นวัตกรรมการศึกษา 5) เพิ่มประสิทธิภาพการประกันคุณภาพภายในของสถานศึกษา และปรับกระบวนการนิเทศ ติดตาม และประเมินผลการศึกษาขั้นพื้นฐาน ให้สอดรับกับชีวิตวิถีใหม่ (New Normal) และชีวิตวิถีปกติต่อไป (Next Normal) จุดเน้นของส านักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาเชียงราย เขต 2 ประจ าปีงบประมาณ พ.ศ. 2566 1. เร่งแก้ปัญหากลุ่มผู้เรียนที่ได้รับผลกระทบจากสถานการณ์การแพร่ระบาดของโรคโควิด – 19 โดยเพิ่ม โอกาสในการเข้าถึงการศึกษา ฟื้นฟูภาวะถดถอยทางการเรียนรู้ (Learning Loss Recovery) ให้กับผู้เรียนทุกระดับ รวมทั้งลดความเครียดและสุขภาพจิตของผู้เรียน 2. เสริมสร้างระบบและกลไกในการดูแลความปลอดภัยนักเรียน ด้วยระบบมาตรฐานความปลอดภัย กระทรวงศึกษาธิการ (MOE Safety Platform) 3. ส่งเสริมให้เด็กปฐมวัยที่มีอายุ 3-6 ปีทุกคน และผู้เรียนระดับการศึกษาขั้นพื้นฐานเข้าถึงโอกาส ทางการศึกษา และป้องกันการหลุดออกจากระบบ รวมทั้งช่วยเหลือเด็กตกหล่น เด็กออกกลางคัน และเด็กพิการ ที่ค้นพบจากการปักหมุดบ้านเด็กพิการให้กลับเข้าสู่ระบบการศึกษา

แผนปฏิบัติการประจ าปีการศึกษา พ.ศ. 2567 หน้า 28 4. พัฒนาหลักสูตรสถานศึกษาที่เน้นสมรรถนะและการจัดท ากรอบหลักสูตร รวมทั้งจัดกระบวนการเรียนรู้ ทางประวัติศาสตร์ หน้าที่พลเมืองและศีลธรรม ให้เหมาะสมตามวัยของผู้เรียน 5. จัดการอบรมครูโดยใช้พื้นที่เป็นฐาน ควบคู่กับการให้ความรู้ด้านการวางแผนและการสร้างวินัยด้าน การเงินและการออม เพื่อแก้ไขปัญหาหนี้สินครู 6. ส่งเสริมการจัดการเรียนรู้ ผ่านกระบวนการเรียนการสอนที่เน้นให้ผู้เรียนมีส่วนร่วมและมี ปฏิสัมพันธ์กับกิจกรรมการเรียนรู้ผ่านการปฏิบัติที่หลากหลายรูปแบบ (Active Learning) มีการวัดและประเมินผล ในชั้นเรียน เพื่อพัฒนาการเรียนรู้และสมรรถนะของผู้เรียน (Assessment for Learning) ทุกระดับ 7. ยกระดับคุณภาพของนักเรียนประจ าพักนอน ส าหรับโรงเรียนที่อยู่ในพื้นที่สูง ห่างไกลและถิ่นทุรกันดาร 8. มุ่งเน้นการใช้เทคโนโลยีดิจิทัล เพื่อการเรียนรู้ทุกระดับ 9. เพิ่มประสิทธิภาพการบริหารจัดการศึกษา โดยการกระจายอ านาจและใช้พื้นที่เป็นฐาน เพื่อสร้าง ความเข้มแข็ง โดยการจัดสรรกรอบวงเงินงบประมาณ (Block Grant) ตามหลักธรรมาภิบาล ให้กับสถานศึกษา

แผนปฏิบัติการประจ าปีการศึกษา พ.ศ. 2567 หน้า 29 ส่วนที่ 3 ทิศทางการพัฒนาการศึกษาของโรงเรียนชุมชนบ่านโป่ง ปีการศึกษา 2567 วิสัยทัศน์ โรงเรียนชุมชนบ้านโป่ง จัดการศึกษาที่ได้มาตรฐาน ส่งเสริมพัฒนาผู้เรียนอย่างมีคุณภาพ ให้ทันต่อ การเปลี่ยนแปลงของโลก อนุรักษ์ศิลปวัฒนธรรม ประเพณีท้องถิ่น น้อมน าปรัชญาเศรฐกิจพอเพียง พันธกิจ 1. ส่งเสริมให้ผู้เรียนเรียนรู้ตามศักยภาพของแต่ละบุคคล โดยเน้นผู้เรียน เป็นส าคัญ 2. ส่งเสริมให้ผู้เรียนมีสุขภาพแข็งแรง มีคุณธรรม จริยธรรม และมีค่านิยมที่พึงประสงค์ 3. ส่งเสริมพัฒนาครู 4. มีการประกันคุณภาพภายในได้ตามมาตรฐานการศึกษา 5. พัฒนาสภาพแวดล้อมในโรงเรียนให้เอื้อต่อการเรียนรู้ สนับสนุนการมีส่วนร่วมของชุมชน 6. พัฒนาหลักสูตรสถานศึกษาให้สอดคล้องกับชุมชน และท้องถิ่น เพื่ออนุรักษ์และส่งเสริมประเพณี ศิลปวัฒนธรรม โดยน้อมน าปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง เป้าประสงค์ 1. ผู้เรียนทุกคนมีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนสูงขึ้น 2. ผู้เรียนทุกคนมีสุขภาพแข็งแรง มีคุณธรรม จริยธรรม และมีคุณลักษณะอันพึงประสงค์ 3. ครูมีความรู้ ความสามารถ ในการจัดการเรียนการสอน 4. โรงเรียนมีระบบการประกันคุณภาพภายในที่ได้มาตรฐานการศึกษา 5. โรงเรียนมีสภาพแวดล้อมในโรงเรียนให้เอื้อต่อการเรียนรู้ และมีภาคีเครือข่ายชุมชนเข้ามามีส่วนร่วมในการจัดการศึกษา 6. โรงเรียนมีหลักสูตรสถานศึกษาให้สอดคล้องกับชุมชน และท้องถิ่น เพื่ออนุรักษ์และส่งเสริมประเพณี ศิลปวัฒนธรรม โดยน้อมน าหลักปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง กลยุทธ์สถานศึกษา กลยุทธ์ที่ 1 ส่งเสริมการจัดการศึกษาให้ผู้เรียนมีความปลอดภัยจากภัยทุกรูปแบบ กลยุทธ์ที่ 2 เพิ่มโอกาสและความเสมอภาคทางการศึกษาให้กับประชากรวัยเรียนทุกคน กลยุทธ์ที่ 3 ยกระดับคุณภาพการศึกษาให้สอดคล้องกับการเปลี่ยนแปลงในศตวรรษที่ 21 กลยุทธ์ที่ 4 เพิ่มประสิทธิภาพการบริหารจัดการศึกษา

แผนปฏิบัติการประจ าปีการศึกษา พ.ศ. 2567 หน้า 30 ส่วนที่ 4 โครงการ/กิจกรรม/งบประมาณ ประมาณการจ านวนนักเรียนและรายรับของสถานศึกษา ปีการศึกษา 2567 ปีการศึกษา 2567 ประมาณการจ านวนนักเรียนของ โรงเรียนชุมชนบ้านโป่ง ตาราง 17 แสดงประมาณการจ านวนนักเรียน ปีการศึกษา 2567 ระดับชั้น แยกเป็น รวม หมายเหตุ ชาย หญิง อบ.1 อบ.2 อบ.3 11 10 3 6 14 16 รวม 21 9 30 ป.1 ป.2 ป.3 ป.4 ป.5 ป.6 12 8 11 10 8 7 10 12 4 11 5 6 22 20 15 21 13 13 รวม 56 48 104 ม.1 ม.2 ม.3 13 10 14 20 15 19 33 25 33 รวม 37 54 91 รวมทั้งหมด 114 111 225

แผนปฏิบัติการประจ าปีการศึกษา พ.ศ. 2567 หน้า 31 ปีการศึกษา พ.ศ. 2567 ประมาณการงบประมาณที่คาดว่าจะได้รับจากแหล่งต่าง ๆ เพื่อใช้จ่าย ในการบริหารจัดการพัฒนาคุณภาพการศึกษา ดังนี้ ตารางที่ 18 แสดงงบประมาณที่คาดว่าจะได้รับ ในปีการศึกษา พ.ศ. 2567 เอกสาร นผ. 1 ที่ รายการ จ านวน น.ร. คาดคะเน 10 มิ.ย. 2567 อัตราที่จัดสรร ต่อคน เทอม 1 ปี ก.ศ. 2567 จ านวนเงิน ที่จะได้ เทอม 2 ปี ก.ศ. 2567 จ านวนเงิน ที่จะได้ เงินที่เหลือ จาก ปี การศึกษา 2566 ภาค 1 ภาค 2 1 ค่าจัดการเรียนการสอน (รายหัว) ก่อนประถม 30 918 986 27,540.00 29,580.00 ประถม 104 1,026 1,102 106,704.00 114,608.00 มัธยมศึกษาตอนต้น 91 1,890 2,030 171,990.00 184,730.00 เพิ่มพิเศษ รร.ประถมขนาดเล็ก ≤ 120 (TOP UP) 0 250 250 0.00 0.00 เพิ่มพิเศษ รร.ขยายโอกาส ≤ 300 (TOP UP) มัธยมต้น 91 500 250 45,500.00 22,750.00 รวมค่าจัดการเรียนการสอน(รายหัว) 351,734.00 351,668.00 7,633.87 2 ค่าหนังสือเรียน อนุบาล 1 0 200 0.00 อนุบาล 2 14 200 2,800.00 อนุบาล 3 16 200 3,200.00 ประถมศึกษาปีที่ 1 22 656 14,432.00 ประถมศึกษาปีที่ 2 20 650 13,000.00 ประถมศึกษาปีที่ 3 15 653 9,795.00 ประถมศึกษาปีที่ 4 21 707 14,847.00 ประถมศึกษาปีที่ 5 13 846 10,998.00 ประถมศึกษาปีที่ 6 13 859 11,167.00 มัธยมศึกษาปีที่ 1 33 808 26,664.00 มัธยมศึกษาปีที่ 2 25 921 23,025.00 มัธยมศึกษาปีที่ 3 33 996 32,868.00 รวมค่าหนังสือเรียน 225 162,796.00 27,116.00

แผนปฏิบัติการประจ าปีการศึกษา พ.ศ. 2567 หน้า 32 ตารางที่ 18 แสดงงบประมาณที่คาดว่าจะได้รับ ในปีการศึกษา พ.ศ. 2567(ต่อ) เอกสาร นผ. 1 ที่ รายการ จ านวน น.ร. คาดคะเน 10 มิ.ย. 2567 อัตราที่จัดสรร ต่อคน เทอม 1 ปี ก.ศ. 2567 จ านวนเงิน ที่จะได้ เทอม 2 ปี ก.ศ. 2567 จ านวนเงิน ที่จะได้ เงินที่เหลือ จาก ปี การศึกษา 2566 ภาค 1 ภาค 2 3 ค่าเครื่องแบบนักเรียน ก่อนประถม 30 325 9,750.00 ประถม 104 400 41,600.00 มัธยมศึกษาตอนต้น 91 500 45,500.00 รวมค่าเครื่องแบบนักเรียน 225 96,850.00 0.00 4 ค่าอุปกรณ์การเรียน ก่อนประถม 30 145 145 4,350.00 4,350.00 ประถม 104 220 220 22,880.00 22,880.00 มัธยมศึกษาตอนต้น 91 260 260 23,660.00 23,660.00 รวมค่าอุปกรณ์การเรียน 225 50,890.00 50,890.00 0.00 5 ค่ากิจกรรมพัฒนาผู้เรียน ก่อนประถม 30 232 245 6,960.00 7,350.00 ประถม 104 259 273.50 26,936.00 28,444.00 มัธยมศึกษาตอนต้น 91 475 501.50 43,225.00 45,636.50 รวมค่ากิจกรรมพัฒนาผู้เรียน 225 77,121.00 81,430.50 93,505.74 6 เงินรายได้อื่นๆ 1. ค่าอาหารกลางวัน จาก อปท.(1-40คน) 0 36 36 2. ค่าอาหารกลางวัน จาก อปท.(41-100คน) 0 27 27 3. ค่าอาหารกลางวัน จาก อปท.(101-120คน) 134 24 24 294,800.00 294,800.00 4. ค่าอาหารกลางวัน จาก อปท.(121คนขึ้นไป) 0 22 22 5. อุดหนุนปัจจัยพื้นฐาน น.ร. ยากจน(ประถม) 0 500 500 6. อุดหนุนปัจจัยพื้นฐาน น.ร. ยากจน(มัธยม) 0 1,500 1,500 7. อุดหนุนปัจจัยพื้นฐาน น.ร. ยากจนพิเศษ (กสศ.) อนุบาล 0 2,000 2,000 8. อุดหนุนปัจจัยพื้นฐาน น.ร. ยากจนพิเศษ (กสศ.) ประถม 0 1,500 1,500 9. อุดหนุนปัจจัยพื้นฐาน น.ร. ยากจนพิเศษ (กสศ.) มัธยม 0 1,500 1,500

แผนปฏิบัติการประจ าปีการศึกษา พ.ศ. 2567 หน้า 33 ตารางmuj 18 แสดงงบประมาณที่คาดว่าจะได้รับ ในปีการศึกษา พ.ศ. 2567(ต่อ) เอกสาร นผ. 1 ที่ รายการ จ านวน น.ร. คาดคะเน 10 มิ.ย. 2567 อัตราที่จัดสรร ต่อคน เทอม 1 ปี ก.ศ. 2567 จ านวนเงิน ที่จะได้ เทอม 2 ปี ก.ศ. 2567 จ านวนเงิน ที่จะได้ เงินที่เหลือ จาก ปี การศึกษา 2566 ภาค 1 ภาค 2 6 เงินรายได้อื่นๆ 10. อุดหนุนค่าอาหารนักเรียนพักนอน ประถม(ถ้ามี) 4,000 4,000 11. อุดหนุนค่าอาหารนักเรียนพักนอน มัธยม(ถ้ามี) 4,000 4,000 12. อุดหนุนด าเนินโครงการ จาก อปท. 13. เงินรายได้สถานศึกษา (บริจาค) 14. เงินรายได้สถานศึกษา (ผ้าป่า) 15. เงินรายได้สถานศึกษา (บ ารุงการศึกษา) 16. เงินอุดหนุนจากหน่วยงานอื่น 17. 18. รวมเงินรายได้อื่นๆ 294,800.00 294,800.00 รวมรายได้ทั้งสิ้น 1,034,191.00 778,788.50 128,255.61 รวมเงินรายได้ทั้งหมดที่ต้องปรากฏในแผนปฏิบัติการประจ าปีการศึกษา 2567 1,941,235.11

แผนปฏิบัติการประจ าปีการศึกษา พ.ศ. 2567 หน้า 34 สรุปงบประมาณที่คาดว่าจะได้รับส าหรับการจัดท าแผนปฏิบัติการประจ าปีการศึกษา พ.ศ. 2567 ตารางที่ 19 สรุปงบประมาณที่คาดว่าจะได้รับส าหรับการจัดท าแผนปฏิบัติการประจ าปีการศึกษา พ.ศ. 2567 เอกสาร นผ.2 ที่ รายการ สัดส่วน (%) จ านวนเงิน (บาท) งบประมาณ 1 ค่าจัดการเรียนการสอน (รายหัว) 711,035.87 1.1 งบบริหารงานวิชาการ 70 497,700.00 1.2 งบบริหารทั่วไป 25 177,700.00 1.3 งบนโยบายเร่งด่วน ส ารองจ่าย 5 35,635.87 2 ค่าหนังสือเรียน 189,912.00 3 ค่าเครื่องแบบนักเรียน 96,850.00 4 ค่าอุปกรณ์การเรียน 101,780.00 5 ค่ากิจกรรมพัฒนาผู้เรียน 252,057.24 6 เงินรายได้อื่นๆ 589,600.00 1. ค่าอาหารกลางวัน จาก อปท.(1-40คน) 2. ค่าอาหารกลางวัน จาก อปท.(41-100คน) 3. ค่าอาหารกลางวัน จาก อปท.(101-120คน) 4. ค่าอาหารกลางวัน จาก อปท.(121คนขึ้นไป) 589,600.00 5. อุดหนุนปัจจัยพื้นฐาน น.ร. ยากจน(ประถม) 6. อุดหนุนปัจจัยพื้นฐาน น.ร. ยากจน(มัธยม) 7. อุดหนุนปัจจัยพื้นฐาน น.ร. ยากจนพิเศษ (กสศ.) อนุบาล 8. อุดหนุนปัจจัยพื้นฐาน น.ร. ยากจนพิเศษ (กสศ.) ประถม 9. อุดหนุนปัจจัยพื้นฐาน น.ร. ยากจนพิเศษ (กสศ.) มัธยม 10. อุดหนุนค่าอาหารนักเรียนพักนอน ประถม(ถ้ามี) 11. อุดหนุนค่าอาหารนักเรียนพักนอน มัธยม(ถ้ามี) 12. อุดหนุนด าเนินโครงการ จาก อปท. 13. เงินรายได้สถานศึกษา (บริจาค) 14. เงินรายได้สถานศึกษา (ผ้าป่า) 15. เงินรายได้สถานศึกษา (บ ารุงการศึกษา) 16. เงินอุดหนุนจากหน่วยงานอื่น รวมทั้งสิ้น 1,941,235.11

แผนปฏิบัติการประจ าปีการศึกษา พ.ศ. 2567 หน้า 35 ในปีการศึกษา พ.ศ. 2567 โรงเรียนชุมชนบ้านโป่งได้จัดท าประมาณการรายรับงบประมาณไว้ 34 โครงการ จ านวนเงิน 1,941,235.11 บาท เพื่อด าเนินงานให้สอดคล้องกับ วิสัยทัศน์ พันธกิจ และกลยุทธ์ ของโรงเรียนและหน่วยงานต้นสังกัด ดังนี้ การจัดสรรงบประมาณสู่โครงการ/กิจกรรม ตารางที่ 20 จ านวนงบประมาณตามโครงการ จ าแนกตามภาคเรียน เอกสาร นผ.3 ที่ โครงการ/กิจกรรม สัดส่วน (%) งบประมาณ (บาท) แยกเป็น ภาคเรียนที่ 1 ภาคเรียนที่ 2 ก. โครงการ/กิจกรรมด้านบริหารงานวิชาการ 70 1 โครงการส่งเสริมพัฒนาบุคลากรในโรงเรียน 110,000.00 42,500.00 67,500.00 2 โครงการจัดหาสื่อ วัสดุอุปกรณ์ เพื่อพัฒนาการเรียนรู้ 171,700.00 60,000.00 111,700.00 3 โครงการพัฒนาคุณภาพวิชาการ 100,00.00 - 10,000.00 4 โครงการยกระดับผลสัมฤทธิ์ 10,000.00 - 10,000.00 5 โครงการโรงเรียนส่งเสริมสุขภาพ 27,000.00 15,000.00 12,000.00 6 โครงการเศรษฐกิจพอเพียง 4,000.00 4,000.00 - 7 โครงการพัฒนาคุณธรรมพื้นฐาน 4 ประการ 15,000.00 75,000.00 75,000.00 8 โครงการส่งเสริมสุนทรียภาพ 12,000.00 10,000.00 2,000.00 9 โครงการระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียน 1,000.00 1,000.00 - 10 โครงการปรับปรุงและพัฒนาหลักสูตรสถานศึกษา 1,000.00 1,000.00 - 11 โครงการพัฒนาห้องเรียนคุณภาพ 1,000.00 1,000.00 - 12 โครงการส่งเสริมทักษะอาชีพในโรงเรียน 30,000.00 15,000.00 15,000.00 13 โครงการส่งเสริมนิสัยรักการอ่าน 2,000.00 1,000.00 1,000.00 14 โครงการบ้านนักวิทยาศาสตร์น้อย 1,000.00 1,000.00 - 15 โครงการฟันสวยด้วยตัวเรา 1,000.00 1,000.00 - 16 โครงการผลิตสื่อปฐมวัย 1,000.00 1,000.00 - 17 โครงการหนูน้อยนักอนุรักษ์ 1,000.00 - 1,000.00 18 โครงการหนูน้อยรักการอ่าน 1,000.00 - 1,000.00 19 จัดซื้อที่นอนนักเรียนอนุบาล 8,000.000 8,000.00 - 20 โครงการค่าใช้จ่ายสาธารณูปโภคในโรงเรียน(ไฟฟ้า) 90,000.00 45.000.00 45,000.00 รวมงบประมาณ 497,700.00 214,000.00 283,700.00

แผนปฏิบัติการประจ าปีการศึกษา พ.ศ. 2567 หน้า 36 ตารางที่ 20 จ านวนงบประมาณตามโครงการ จ าแนกตามภาคเรียน (ต่อ) เอกสาร นผ.3 ที่ โครงการ/กิจกรรม สัดส่วน (%) งบประมาณ (บาท) แยกเป็น ภาคเรียนที่ 1 ภาคเรียนที่ 2 ข. โครงการ/กิจกรรมด้านบริหารงานทั่วไป 25 22 โครงการบริหารการเงินพัสดุให้มีประสิทธิภาพ 5,000.00 5,000.00 - 23 ซ่อมแซมพัสดุครุภัณฑ์ 10,000.00 - 10,000.00 24 โครงการสถานศึกษาปลอดภัย 128,700.00 50,000.00 78,700.00 25 โครงการประชาสัมพันธ์โรงเรียน 2,000.00 2,000.00 - 26 โครงการประกันคุณภาพภายใน 2,000.00 2,000.00 - 27 โครงการสนับสนุนนักเรียนบ้านไกล 30,000.00 15,000.00 15,000.00 รวมงบประมาณ 177,700.00 74,000.00 103,700.00 ค. งบส ารองจ่าย และหรือนโยบายเร่งด่วน 5 28 โครงการบริหารจัดการโรงเรียนชุมชนบ้านโป่ง 33,635.87 - 33,635.87 รวมงบประมาณ 33,653.87 - 33,653.87 ง. โครงการ/กิจกรรม ที่ งปม.มีวัตถุประสงค์เฉพาะ 29 โครงการนโยบายเรียนฟรี15 ปี อย่างมีคุณภาพ -กิจกรรมจัดซื้อหนังสือเรียน 189,912.00 189,912.00 - -กิจกรรมจัดซื้อเครื่องแบบนักเรียน 96,850.00 96,850.00 - -กิจกรรมจัดซื้ออุปกรณ์การเรียน 101,780.00 50,890.00 50,890.00 รวมงบประมาณ 388,542.00 337,652.00 50,890.00 กิจกรรมพัฒนาผู้เรียน 30 โครงการทัศนศึกษา 190,000.00 30,000.00 160,000.00 31 โครงการกิจกรรมพัฒนาผู้เรียนลูกเสือ-เนตรนารี 32,057.24 10,000.00 22,057.24 -กิจกรรมเข้าค่ายลูกเสือ/ เดินทางไกล 32 โครงการส่งเสริมการเรียนรู้เทคโนโลยีสารสนเทศ 10,000.00 10,000.00 33 โครงการเข้าค่ายวิชาการ 20,000.00 20,000.00 รวมงบประมาณ 252,057.24 70,000.00 182,057.24

แผนปฏิบัติการประจ าปีการศึกษา พ.ศ. 2567 หน้า 37 ตารางที่ 20 จ านวนงบประมาณตามโครงการ จ าแนกตามภาคเรียน (ต่อ) เอกสาร นผ.3 ที่ โครงการ/กิจกรรม สัดส่วน (%) งบประมาณ (บาท) แยกเป็น ภาคเรียนที่ 1 ภาคเรียนที่ 2 เงินรายได้อื่นๆ 1. ค่าอาหารกลางวัน จาก อปท.(1-40คน) 2. ค่าอาหารกลางวัน จาก อปท.(41-100คน) 3. ค่าอาหารกลางวัน จาก อปท.(101-120คน) 4. ค่าอาหารกลางวัน จาก อปท.(121คนขึ้นไป) 589,600.00 294,800.00 294,800.00 5. อุดหนุนปัจจัยพื้นฐาน น.ร.ยากจน(ประถม) 6. อุดหนุนปัจจัยพื้นฐาน น.ร.ยากจน(มัธยม) 7. อุดหนุนปัจจัยพื้นฐาน น.ร.ยากจนพิเศษ (กสศ.) อนุบาล 8. อุดหนุนปัจจัยพื้นฐาน น.ร.ยากจนพิเศษ (กสศ.) ประถม 9. อุดหนุนปัจจัยพื้นฐาน น.ร.ยากจนพิเศษ (กสศ.) มัธยม 10. อุดหนุนค่าอาหารนักเรียนพักนอน ประถม(ถ้ามี) 11. อุดหนุนค่าอาหารนักเรียนพักนอน มัธยม(ถ้ามี) 12. อุดหนุนด าเนินโครงการ จาก อปท. 13. เงินรายได้สถานศึกษา (บริจาค) 14. เงินรายได้สถานศึกษา (ผ้าป่า) 15. เงินรายได้สถานศึกษา (บ ารุงการศึกษา) 16. เงินอุดหนุนจากหน่วยงานอื่น รวมงบประมาณ 589,600.00 294,800.00 294,800.00 รวมทั้งสิ้น 1,941,235.11 990,452.00 915,147.42

แผนปฏิบัติการประจ าปีการศึกษา พ.ศ. 2567 หน้า 38 รายชื่อโครงการ งบประมาณ และผู้รับผิดชอบโครงการ ตารางที่ 21 รายชื่อโครงการ งบประมาณ และผู้รับผิดชอบโครงการ เอกสาร นผ.4 โครงการ งบประมาณ และผู้รับผิดชอบโครงการ จ าแนกตามกลยุทธ์ ที่ โครงการ/กิจกรรม งบประมาณ ผู้รับผิดชอบ หมาย เหตุ กลยุทธ์ที่1 ส่งเสริมการจัดการศึกษาให้ผู้เรียนมีความปลอดภัยจากภัยทุกรูปแบบ 1 โครงการโรงเรียนส่งเสริมสุขภาพ 27,000.00 น.ส.เบญญาภา เตชะแก้ว 2 ซ่อมแซมพัสดุครุภัณฑ์ 10,000.00 นายฤทธิพงษ์ มหายศ 3 โครงการสถานศึกษาปลอดภัย 128,700.00 นายธนาวัฒน์ โปบู รวมงบประมาณ 165,700.00 กลยุทธ์ที่2 เพิ่มโอกาสและความเสมอภาคทางการศึกษาให้กับประชากรวัยเรียนทุกคน 4 โครงการเศรษฐกิจพอเพียง 4,000 นายฤทธิพงษ์ มหายศ 5 โครงการส่งเสริมสุนทรียภาพ 12,000 นายธนาวัฒน์ โปบู 6 โครงการระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียน 1,000 นายฤทธิพงษ์ มหายศ 7 โครงการส่งเสริมทักษะอาชีพในโรงเรียน 30,000 นายฤทธิพงษ์ มหายศ 8 โครงการสนับสนุนนักเรียนบ้านไกล 30,000 นายฤทธิพงษ์ มหายศ 9 โครงการนโยบายเรียนฟรี15 ปี อย่างมีคุณภาพ คณะครู รร.ชุมชนบ้านโป่ง -กิจกรรมจัดซื้อหนังสือเรียน 189,912.00 -กิจกรรมจัดซื้อเครื่องแบบนักเรียน 96,850.00 -กิจกรรมจัดซื้ออุปกรณ์การเรียน 101,780.00 10 โครงการจัดท าอาหารกลางวัน 589,600.00 นางวีรยา ยะม่อนแก้ว โครงการส่งเสริมกองทุนเพื่อความเสมอภาคทาง การศึกษา(กสศ.) โครงการปัจจัยพื้นฐานนักเรียนยากจน รวมงบประมาณ 1,055,142.00 จ าแนกตามกลยุทธ์

แผนปฏิบัติการประจ าปีการศึกษา พ.ศ. 2567 หน้า 39 ตารางที่ 21 รายชื่อโครงการ งบประมาณ และผู้รับผิดชอบโครงการ (ต่อ) เอกสาร นผ.4 โครงการ งบประมาณ และผู้รับผิดชอบโครงการ จ าแนกตามกลยุทธ์ ที่ โครงการ/กิจกรรม งบประมาณ ผู้รับผิดชอบ หมายเหตุ กลยุทธ์ที่3 ยกระดับคุณภาพการศึกษาให้สอดคล้องกับการเปลี่ยนแปลงในศตวรรษที่21 11 โครงการยกระดับผลสัมฤทธิ์ 10,000.00 นางสาวพิมพ์พิไล มูลชัย 12 โครงการพัฒนาคุณภาพวิชาการ 10,000.00 นางสาววริญพัชร์ ฟูวงศ์ 13 โครงการพัฒนาคุณธรรมพื้นฐาน 4 ประการ 15,000.00 นายวราห์ นาวิชัย 14 โครงการฟันสวยด้วยตัวเรา 1,000.00 นางสาวจินดา ทรัพย์เมฆ 15 โครงการหนูน้อยนักอนุรักษ์ 1,000.00 นางสาวจินดา ทรัพย์เมฆ 16 โครงการหนูน้อยรักการอ่าน 1,000.00 นางสาวจินดา ทรัพย์เมฆ 17 โครงการบ้านนักวิทยาศาสตร์น้อย 1,000.00 นางสาวจินดา ทรัพย์เมฆ 18 โครงการส่งเสริมนิสัยรักการอ่าน 2,000.00 นางสาววริญพัชร์ ฟูวงศ์ 19 โครงการปรับปรุงและพัฒนาหลักสูตร สถานศึกษา 1,000.00 นางสาววริญพัชร์ ฟูวงศ์ 20 โครงการพัฒนาห้องเรียนคุณภาพ 1,000.00 นางสาวพิมพ์พิไล มูลชัย 21 โครงการกิจกรรมพัฒนาผู้เรียนลูกเสือ-เนตรนารี 32,057.24 น.ส.เบญญาภา เตชะแก้ว -กิจกรรมเข้าค่ายลูกเสือ/ เดินทางไกล 22 โครงการทัศนศึกษา 190,000.00 นางสาวพิมพ์พิไล มูลชัย 23 โครงการส่งเสริมการเรียนรู้เทคโนโลยี สารสนเทศ 10,000.00 นายฤทธิพงษ์ มหายศ 24 โครงการเข้าค่ายวิชาการ 20,000.00 นางสาวพิมพ์พิไล มูลชัย รวมงบประมาณ 295,057.24 จ าแนกตามกลยุทธ์

แผนปฏิบัติการประจ าปีการศึกษา พ.ศ. 2567 หน้า 40 ตารางที่ 21 รายชื่อโครงการ งบประมาณ และผู้รับผิดชอบโครงการ (ต่อ) เอกสาร นผ.4 โครงการ งบประมาณ และผู้รับผิดชอบโครงการ จ าแนกตามกลยุทธ์ ที่ โครงการ/กิจกรรม งบประมาณ ผู้รับผิดชอบ หมายเหตุ กลยุทธ์ที่4 เพิ่มประสิทธิภาพการบริหารจัดการศึกษา 25 โครงการส่งเสริมพัฒนาบุคลากรในโรงเรียน 110,000.00 นางวีรยา ยะม่อนแก้ว 26 โครงการจัดหาสื่อ วัสดุอุปกรณ์ เพื่อพัฒนาการเรียนรู้ 171,700.00 นางสาวพิมพ์พิไล มูลชัย 27 โครงการผลิตสื่อปฐมวัย 1,000.00 นางสาวจินดา ทรัพย์เมฆ 28 จัดซื้อที่นอนนักเรียนอนุบาล 8,000.00 นางสาวจินดา ทรัพย์เมฆ 29 โครงการบริหารการเงินพัสดุให้มีประสิทธิภาพ 5,000.00 นายวราห์ นาวิชัย 30 โครงการประชาสัมพันธ์โรงเรียน 2,000.00 นายฤทธิพงษ์ มหายศ 31 โครงการประกันคุณภาพภายใน 2,000.00 นางสาววริญพัชร์ ฟูวงศ์ 32 โครงการบริหารจัดการโรงเรียนชุมชนบ้านโป่ง 35,635.87 น.ส.เยาวเรช พรมใจสา 33 ค่าไฟฟ้า 90,000.00 น.ส.เยาวเรช พรมใจสา โครงการเงินรายได้สถานศึกษา โครงการอุดหนุนจากหน่วยงานอื่น รวมงบประมาณ 425,335.87 รวมงบประมาณทั้งสิ้น 1,941,235.11 จ าแนกตามกลยุทธ์

แผนปฏิบัติการประจ าปีการศึกษา พ.ศ. 2567 หน้า 41 โครงการ/กิจกรรม จ าแนกตามโครงสร้างการบริหาร 4 ด้าน (ตามกฎกระทรวงก าหนดหลักเกณฑ์และ วิธีการกระจายอ านาจการบริหารและจัดการศึกษา พ.ศ. 2550) ตารางที่ 22 โครงการ/กิจกรรม จ าแนกตามโครงสร้างการบริหาร 4 ด้าน เอกสาร นผ.5 ที่ โครงการ/กิจกรรม งบประมาณ ผู้รับผิดชอบ หมายเหตุ ก. ด้านวิชาการ 1 โครงการจัดหาสื่อ วัสดุอุปกรณ์ เพื่อ พัฒนาการเรียนรู้ 171,700.00 นางสาวพิมพ์พิไล มูลชัย 2 โครงการพัฒนาคุณภาพวิชาการ 10,000.00 นางสาววริญพัชร์ ฟูวงศ์ 3 โครงการยกระดับผลสัมฤทธิ์ 10,000.00 นางสาวพิมพ์พิไล มูลชัย 4 โครงการส่งเสริมสุขภาพ 27,000.00 น.ส.เบญญาภา เตชะแก้ว 5 โครงการเศรษฐกิจพอเพียง 4,000.00 นายฤทธิพงษ์ มหายศ 6 โครงการพัฒนาคุณธรรมพื้นฐาน 4 ประการ 15,000.00 นายวราห์ นาวิชัย 7 โครงการส่งเสริมสุนทรียภาพ 12,000.00 นายธนาวัฒน์ โปบู 8 โครงการระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียน 1,000.00 นายฤทธิพงษ์ มหายศ 9 โครงการปรับปรุงและพัฒนาหลักสูตร สถานศึกษา 1,000.00 นางสาววริญพัชร์ ฟูวงศ์ 10 โครงการพัฒนาห้องเรียนคุณภาพ 1,000.00 นางสาวพิมพ์พิไล มูลชัย 11 โครงการส่งเสริมทักษะอาชีพในโรงเรียน 30,000.00 นายฤทธิพงษ์ มหายศ 12 โครงการส่งเสริมนิสัยรักการอ่าน 2,000.00 นางสาววริญพัชร์ ฟูวงศ์ 13 โครงการบ้านนักวิทยาศาสตร์น้อย 1,000.00 นางสาวจินดา ทรัพย์เมฆ 14 โครงการฟันสวยด้วยตัวเรา 1,000.00 นางสาวจินดา ทรัพย์เมฆ 15 โครงการผลิตสื่อปฐมวัย 1,000.00 นางสาวจินดา ทรัพย์เมฆ 16 โครงการหนูน้อยนักอนุรักษ์ 1,000.00 นางสาวจินดา ทรัพย์เมฆ 17 โครงการหนูน้อยรักการอ่าน 1,000.00 นางสาวจินดา ทรัพย์เมฆ 18 จัดซื้อที่นอนนักเรียนอนุบาล 8,000.00 นางสาวจินดา ทรัพย์เมฆ 19 โครงการค่าใช้จ่ายสาธารณูปโภค 90,000.00 น.ส.เยาวเรช พรมใจสา จ านวน 19 โครงการ รวมจ านวนเงิน 387,700.00 บาท ข. ด้านบริหารงานบุคคล 20 โครงการส่งเสริมพัฒนาบุคลากรในโรงเรียน 110,000.00 นางวีรยา ยะม่อนแก้ว จ านวน 1 โครงการ รวมจ านวนเงิน 110,000.00 บาท

แผนปฏิบัติการประจ าปีการศึกษา พ.ศ. 2567 หน้า 42 ตารางที่ 22 โครงการ/กิจกรรม จ าแนกตามโครงสร้างการบริหาร 4 ด้าน เอกสาร นผ.5 ที่ โครงการ/กิจกรรม งบประมาณ ผู้รับผิดชอบ หมายเหตุ ค. ด้านแผนงานและงบประมาณ 21 โครงการทัศนศึกษา 190,000.00 นางสาวพิมพ์พิไล มูลชัย โครงการกิจกรรมพัฒนาผู้เรียน ลูกเสือ-เนตรนารี 32,057.24 น.ส.เบญญาภา เตชะแก้ว 22 -กิจกรรมเข้าค่ายลูกเสือ/ เดินทางไกล 23 โครงการบริหารการเงินพัสดุให้มีประสิทธิภาพ 5,000.00 นายวราห์ นาวิชัย 24 โครงการส่งเสริมการเรียนรู้เทคโนโลยีสารสนเทศ 10,000.00 นายฤทธิพงษ์ มหายศ 25 โครงการเข้าค่ายวิชาการ 20,000.00 นางสาวพิมพ์พิไล มูลชัย 26 โครงการบริหารจัดการโรงเรียนชุมชนบ้านโป่ง 35,635.87 น.ส.เยาวเรช พรมใจสา 27 โครงการนโยบายเรียนฟรี15 ปี อย่างมีคุณภาพ คณะครู รร.ชุมชนบ้านโป่ง -กิจกรรมจัดซื้อหนังสือเรียน 189,912.00 -กิจกรรมจัดซื้อเครื่องแบบนักเรียน 96,850.00 -กิจกรรมจัดซื้ออุปกรณ์การเรียน 101,780.00 จ านวน 7 โครงการ รวมจ านวนเงิน 681,235.11 บาท ง. ด้านบริหารงานทั่วไป 28 ซ่อมแซมพัสดุครุภัณฑ์ 10,000.00 นายฤทธิพงษ์ มหายศ 29 โครงการสถานศึกษาปลอดภัย 128,700.00 นายอุดร บุญมาก 30 โครงการประชาสัมพันธ์โรงเรียน 2,00.00 นายฤทธิพงษ์ มหายศ 31 โครงการประกันคุณภาพภายใน 2,000.00 นางสาววริญพัชร์ ฟูวงศ์ 32 โครงการสนับสนุนนักเรียนบ้านไกล 30,000.00 นายฤทธิพงษ์ มหายศ จ านวน 5 โครงการ รวมจ านวนเงิน 172,700.00 บาท