The words you are searching are inside this book. To get more targeted content, please make full-text search by clicking here.

NAMA: ILYANA SOFEA BINTI MOHD ALIAS
UNIT: BMMB1

Discover the best professional documents and content resources in AnyFlip Document Base.
Search
Published by 502-12-anisah, 2022-09-15 05:21:12

PORTFOLIO PPIM

NAMA: ILYANA SOFEA BINTI MOHD ALIAS
UNIT: BMMB1

0 20 40 60 80

1

KOMUNIKA
AMATUR/UH

0 100 120 140 160

ASI RADIO
HF VHF

0 20 40 60 80

PENGENALAN

❏ Suatu perkhidmatan radio komunikasi ya
diri, perhubungan dan penyiasatan tekn
yang memegang lesen radio amatur.

❏ Dapat digunakan bagi menghubungkan
dalam kawasan atau ke seluruh dunia de
amatur yang tertentu pada frekuensi ya

❏ Penggunaan radio amatur sangat prakti
berkonvoi ke dalam hutan belantara.

0 100 120 140 160

ang digunakan bagi tujuan latihan
nikal yang dijalankan oleh individu

seseorang yang berada samada di
engan menggunakan set radio
ang tertentu.
ikal terutamanya apabila kita

Radio Rig Mobile Radio Handy Talky

FUNGSI RADIO AMATUR

Membolehkan anda berhubung dari mana-mana tempat

Amat berguna terutamanya kepada agensi-agensi penye

Komunikasi melalui radio amatur tidak seperti pengguna
liputannya tidak terbatas kepada kawasan berpenduduk

Di dalam keadaan darurat seperti bencana alam, perana
menonjol di dalam memberikan kemudahan perhubunga

Menerima dan menghantar semula audio ke tempat yang
lebih jauh.

Pada mulanya komunikasi menggunakan radio amatur h
bercakap sahaja. Kini, sistem perhubungan yang dahulun
sistem anolog kini telah bertukar kepada sistem digital y
bukan hanya dapat bercakap sahaja malahan dapat meli
sebuah televisyen yang boleh dipancarkan hampir ke seb

t pada setiap masa.

elamat.

aan telefon bimbit kerana
sahaja.

an radio amatur amat
an.

g lain pada jarak yang

hanyalah sekadar
nya menggunakan
yang membenarkan kita
ihat sebagaimana
bahagian besar dunia.

0 20 40 60 80

UHF/

Ultra High Frequency

Digunakan secara meluas oleh agensi-agensi
perkhidmatan awam untuk komunikasi radio dua hala

OPERATOR Hanya mereka yang
RADIO mengendalikan sesu
AMATUR
Terbahagi kepada d
lesen A : Ujian Teor
lesen B : Ujian Kod

0 100 120 140 160

/VHF

Very High Frequency

Sering digunakan untuk sistem pengemudian terestrial
(khususnya VOR), komunikasi marin, dan komunikasi pesawat.

g telah diperakukan boleh
uatu alat Radio Amatur.
dua kelas lesen iaitu
ri Radio dan Kefahaman Peraturan Radio
Morse dan ujian-ujian teori dan radio

2

MEMBACA
TOPO DAN
KEGUNAAN

PETA
N
NNYA

0 20 40 60 80

PETA TOPOGRAFI Peta yang menu
dan firtur-fitur ya
bumi. Contoh: bu

Peta yang baik membolehkan untuk kita
membayangkan apa yang ada di tempat
tersebut dari segi saiz, jarak, ketinggian dan
lain-lain

0 100 120 140 160

unjukkan maklumat topografi
ang ada di atas permukaan
ukit, sungai, jalan dll

0 20 40 60 80

Memberi maklumat KEGUN
tentang kewujudan, PET
kolasi dan jarak
antarar fitur yang ada TOPOG
di bumi

Membolehkan kita membuat
perancangan perjalanan dan
perhubungan

0 100 120 140 160

NAAN
TA
GRAFI

Maklumat tentang
kepelbagaian bentuk
dan ketinggian muka
bumi & jenis
tumbuhan yang ada

0 20 40 60 80

KEGUNAAN Penting
PETA tentera
mempe
TOPOGRAFI negara

0 100 120 140 160

g untuk pihak
a bagi
ertahankan
a

Dengan menentukan cara
pertahanan, pengangkutan dan
logisitik yang perlu ada

0 20 40 60 80

3

MENGESA
TANDA DA
SIMBOL

0 100 120 140 160

AN
AN

0 20 40 6T0ANDA D8A0

Digunakan semasa peng
atau men

Ahli pasukan dapat me
dengan cepat sekirany

AN SIMBOL0 100 120 140 160

gembaraan di dalam hutan
ndaki bukit

engesan kedudukan anda
ya sesat di dalam hutan

0 20 40 60 80

IKUT JALAN INI

0 100 120 140 160

- Boleh digaris pada
tanah

- Menggunakan
batu-batu kecil dan
disusun seperti anak
panah

- Menggunakan ranting
kayu membentuk anak
panah

0 20 40 60 80

Beberapa langkah ke hadapan

0 100 120 140 160

- Bermaksud ada
sesuatu di hadapan
atau ada berita baik di
hadapan

- Contoh: ada surat
tertanam 5 langkah ke
hadapan

- Ranting kayu
digunakan membentuk
anak panah

- Melorek di atas tanah

0 20 40 60 80

ADA AIR ARAH SINI

0 100 120 140 160

- Bermaksud terdapat
sungai atau takungan
air mengikut arah

- Dilorek atau dilukis di
atas tanah

0 20 40 60 80

IKUT ARAH RANTING KAYU YANG PATAH

ranting kayu mengara
kanan

0 100 120 140 160

- Merupakan simbol
ah ke bagi arah yang

betul
- Dihasilkan dengan

mematahkan
ranting kayu
mengikut arah
yang betul

0 20 40 60 80

IKUT ARAH HUJUNG RUMPUT INI

rumput diikat
mengarah ke ka

0 100 120 140 160

- Merupakan simbol bagi
anan arah yang betul

- Dihasilkan dengan
menyimpulkan rumput
dan menghalakan
hujung rumput ke arah
yang betul

0 20 40 60 80

IKUT ARAH BATU KECIL

Batu yang berbeza saiz
paling kecil menandaka
arah

0 100 120 140 160

- Merupakan simbol bagi

z. Batu arah
an - Batu disusun daripada

saiz yang besar

kepada saiz semakin

kecil

- Hujung batu yang kecil

menunjukkan arah

yang ingin ditunjukkan

0 20 40 60 80

JALAN TERUS

0 100 120 140 160

- Merupakan simbol bagi
arah

- Batu besar diletakkan
di bawah dan batu
kecil diletakkan di atas

- Boleh juga dilukis di
atas tanah

0 20 40 60 80

TUNGGU DI SINI

0 100 120 140 160

- Bermaksud anda tidak
boleh bergerak

- Anda boleh berehat atau
menunggu arahan
seterusnya di sini

- Dihasilkan dengan
meletakkan batu besar di
bawah, diikuti batu
serdehana di atas dan batu
kecil di atas sekali

- Juga boleh dilukis atas
tanah atau menggunakan
ranting

0 20 40 60 80

4

LAPO
PENGEM

0 100 120 140 160

ORAN
MBARAAN

0 20 40 60 80

isi lap

disediakan
1 oleh

setiausaha aktiviti

lakaran

3 lakaran kawasan peta jalan
lasak disertakan

bahagi tugas

5 pembahagian tugasan
ahli

0 100 120 140 160

poran

kandungan

2 maklumat umum : masa,
tempat, aktiviti

catatan

4 catatan perjalanan

gambar

6 gambar-gambar sepanjang
aktivit jalan lasak disertakan

0 20 40 60 80

laporan kepada
ranjer

melaporkan aktiviti kepada balai polis ataupun ranjer tama
bertugas ditempat yang anda hendak tuju untuk memaklumk
bahawa aktiviti perkhemahan akan dilaksanakan dalam kaw

Tujuannya :
● memudahkan mereka membuat rondaan keselamatan
● memudahkan mereka melakukan kerja-kerja menyelamat a
diperlukan
● mohon penerangan lebih terperinci daripada mereka menge
kawasan

0 100 120 140 160

an yang
kan mereka
wasan mereka.

apabila bantuan
enai keadaan
















Click to View FlipBook Version