MBB-Class-4-Book-1to8-TSB

w. âãUè ©UˆÌÚU ¿éÙ·¤ÚU 3 Ü»æ¥æðÐ 3 âêØü ·ð¤
·¤. ç·¤â·ð¤ ¿×·¤Ùð â𠥡çÏØæÚUæ ÎêÚU ãUæð ÁæÌæ ãñU— 3 ȤÜ-Èê¤Üæð´ âð
¹. Âý·ë¤çÌ ·ð¤ âé¢ÎÚU Ú¢U» Âý·¤ÅU ãUæðÌð ãñ´U— 3 Âý·ë¤çÌ
». §â ·¤çßÌæ ·ð¤ çÜ° âÕâð âãUè àæèáü·¤ ãñU—

×êËØÂÚU·¤ ÂýàÙ

©U. Âý·ë¤çÌ ·¤æð âé¢ÎÚU ÕÙæÙð ·ð¤ çÜ° ãU× ·ê¤Ç¸ðU ·¤æð §ÏÚU-©UÏÚU Èð´¤·¤Ùð ·ð¤ ÕÁæØ ·ê¤Ç¸ðUÎæÙ ×ð´ Èð´¤·ð¤Ð ¥çŠæ·¤ âð ¥çÏ·¤ ßëÿææÚUæðÂ‡æ ·¤Úð´U, ÁÜ ÂýÎêcæ‡æ,
ßæØé ÂýÎêcæ‡æ ·¤æð çÙØ¢ç˜æÌ ·¤Úð´UÐ

Öæáæ-™ææÙ Hindi

v. §Ù àæŽÎæð´ ·ð çÜ° ¤·¤çßÌæ ×ð´ âð ãUè ÎêâÚUæ ©UÂØé€Ì àæŽÎ ¹æðÁæð ¥æñÚU çܹæð—

âêØü - âêÚUÁ âçÚUÌæ°¡ - ÙçÎØæ¡ ÂðǸU - ßëÿæ ãU×ðàææ - âÎæ

¥¢Ï·¤æÚU - ¥¡çÏØæÚUæ âé×Ù - Èê¤Ü ·é¤ÎÚUÌ - Âý·ë¤çÌ ¥¢ÕÚU - ¥æ·¤æàæ

w. âãUè çÕ·ý·»ý¤Øë¤èç¿æÌðçÜ·×ð¤ð´ ¹Úâ¢U»·é¢Î-¤ÚçÚUÕUÚßÚ¢U»¢U»æ€ð..ÈØ.êÛ¤ÜæÂÜêÚ.·ðU..¤·Ì繤ðÚãUæÜð—ñ´U..ð .ãÐñ´U ...Ð ». ÕÂÿÌæ¹è ¥Âææ·Ù¤èæà×æ ð´×..ð´ ..Ì..ñÚ©UÌUÇè¸UÌãð ñ.ã..ñ´U.Ð..Ð
·¤. ƒæ.
¹.

x. ¥¥·¤ÙÙçßééSÙßÌæçæâæÚU ·×¤ð´ ¥——æ° ..¥....ÚªÙ¢U»¡¤¿éS.ß.ð... æ.Ú U ¥æ.ñÚ..U ¿¥¢ÎÙæ.éÙ..æ çâ·¤ àæŽ.Î..â¿é¢ÎéÙÚU.·..¤ ÚU çܹ..æ.ð—çÕÚ¢U»ð...
...¥¡çÏØæÚUæ... ...ÙçÎØæ¡... ...»ê¡Á...


âéÛææçßÌ ÚU¿Ùæˆ×·¤ »çÌçßçÏØæ¡ Creative Activities

v. Õ‘¿æð´ âð ·¤çßÌæ ØæÎ ·¤ÚU·ð¤ ãUæß-Öæß ·ð¤ âæÍ âéÙæÙð ·ð¤ çÜ° ·¤ãð´UÐ
w. çàæçÿæ·¤æ ÀUæ˜ææð ·¤æð ÕÌæ°¡ ç·¤ ÖæÚUÌ ×ð´ ÀUãU «¤Ìé°¡ ãUæðÌè ãñ´UÐ ©UÙ·ð¤ Ùæ× ãñ´U—ßâ¢Ì, »ýèc×, ßcææü, àæÚUÎ, ãðU×´Ì ¥æñÚU çàæçàæÚUÐ ÂýˆØð·¤ «¤Ìé Îæð
×ãUèÙð ×ð´ ãUæðÌè ãñUÐ ÀUæ˜æ ¥æñÚU ÁæÙ·¤æÚUè °·¤˜æ ·¤ÚU ¿¿æü ·¤Úð´UÐ
x. Õ‘¿æð´ ·¤æð ÕÌæ°¡ ¥Ü»-¥Ü» Ú¢U»æð´ ·ð¤ ç×ÜÙð âð ·¤æñÙ-âð Ú¢U» ÕÙÌð ãñ´U (·¤ÚU·ð¤ çι氡), çȤÚU §¢¼ýÏÙécæ ·¤æ 翘æ ÕÙæÙð ¥æñÚU ©Uâ×ð´ Ú¢U»
ÖÚUÙð ·ð¤ çÜ° ·=¤ã..ð´UÐ.ÙæÚ¢U»è...
ÜæÜ + ÂèÜæ ÂèÜæ + ÙèÜæ = ...ãUÚUæ... ÜæÜ + ÙèÜæ = ...Õñ´»Ùè...
ÂëcÆU ww ÂÚU Îè »§ü ¥çÌçÚU€Ì »çÌçßçÏ ·¤æð Îð¹ð´Ð ÙæçÚUØÜ ÌÍæ ·ð¤Üð ·ð¤ ßëÿææð´ ·ð¤ ÕæÚðU ×ð´ ÂɸU·¤ÚU Õ‘‘æð ¥æ×, Ùè× ¥æçÎ ßëÿææð´ ·ð¤ ÕæÚðU ×ð´
ÁæÙ·¤æÚUè °·¤˜æ ·¤ÚU ¿æÅüU ÕÙæ°¡Ð
ÂæÆU âð ¥æ»ð
ÀUæ˜æ çΰ »° ßðÕçÜ¢·¤ ·¤è âãUæØÌæ âð ÁæÙ·¤æÚUè ÂýæŒÌ ·¤Úð´UÐ

101

z ãU×æÚUæ çÌÚ¢U»æ Ûæ¢ÇUæ BOOK 3

Hindi ÂæÆU ·¤æ ©UÎ÷ïÎðàØ   À Uæ˜ææð´ ·¤æð ÚUæcÅþUèØ ç¿ãU÷Ùæð´ ·¤è ÁæÙ·¤æÚUè ÎðÙæ   ÚUæcÅþUèØ ç¿ãU÷Ùæð´ ×ð´ çÀUÂð Öæß ÕÌæ·¤ÚU ©UÙ·ð¤ ÂýçÌ
¥æÎÚU Öæß Á»æÙæ   ÖæÚUÌèØ â¢S·ë¤çÌ ·ð¤ ÂýçÌ »æñÚUß ·¤è ÖæßÙæ ©UˆÂ‹Ù ·¤ÚUÙæ
Objectives
  ÒÚUÓ ·ð¤ M¤Â ÕÌæÙæ   çßàæðcæ‡æ-Öæßßæ¿·¤ ⢙ææ ·¤è ÁæÙ·¤æÚUè ÎðÙæ
âãUæØ·¤ âæ×»ýè   ÂæÆU÷ØÂéSÌ·¤   ¥Øæâ-˜æ   §ü-Õé·¤ °ðçÙ×ðàæÙ âçãUÌ
  ÅðUSÅU ÁðÙÚðUÅUÚU   ßðÕ âÂæðÅUü, àØæ×ÂÅU, ¿æò·¤
Support material   ÒÕæÌæð´-ÕæÌæð´ ×ð´Ó àæècæü·¤ ×ð´ çÙçãUÌ çÕ¢Îé¥æð´ ÂÚU ¿¿æü ·¤ÚUÙæ   çÌÚ¢U»ð Ûæ¢ÇðU ÂÚU ÕæÌ¿èÌ ·¤ÚUÙæ

ÂæÆU ·¤è ÌñØæÚUè — çÌÚ¢U»æ Ûæ¢ÇUæ Øæ ©Uâ·¤æ 翘æ ÂýÎçàæüÌ ·¤ÚUÌð ãéU° Øð ÂýàÙ ·¤Úð´U— §â Ûæ¢ÇðU ·¤æð çÌÚ¢U»æ €Øæð´ ·¤ãUÌð
ãñ´U? — §â·ð¤ Õè¿ ×ð´ ÕÙð ¿·ý¤ ×ð´ ç·¤ÌÙè ÌèçÜØæ¡ ãñ´U? — çßÎ÷ïØæÜØ ×ð´ ç·¤Ù-ç·¤Ù ¥ßâÚUæð´ ÂÚU
Generate interest çÌÚ¢U»æ Ûæ¢ÇUæ ȤãUÚUæØæ ÁæÌæ ãñU? — ÁÕ çÌÚ¢U»æ Ûæ¢ÇUæ ȤãUÚUæØæ ÁæÌæ ãñU Ìæð ¥æ âÕ ¹Ç¸ðU ãUæð ÁæÌð ãñ´U
Øæ ÕñÆðU ãUè ÚUãUÌð ãñ´U, €Øæð´? — ¥æÂÙð ·¤æñÙ-·¤æñÙ âè §×æÚUÌæð´ ÂÚU çÌÚ¢U»ð ·¤æð ȤãUÚUæÌð ãéU° Îð¹æ ãñU?
ßæ¿Ù/ÂÆUÙ/Ÿæ߇æ çȤÚU ·¤ãUÙæ — çÌÚ¢U»æ ãU×æÚUæ ÚUæcÅUþèØ ŠßÁ ãUñÐ ¥æÁ ãU× §âè çÌÚU¢»ð Ûæ¢ÇðU ·¤ð ÕæÚUð ×ð´ ¥æÚñ U ¥çÏ·¤
ÁæÙ·¤æÚUè ãUæçâÜ ·¤Ú´Uð»Ðð  §â ÂæÆU ·¤æð ¢¼ýãU ¥»SÌ âð ÂãUÜð ÂɸUæÙæÐ
Speaking/reading/listening  âð °ðçÙ×ðàæÙ çιæÙæÐ çȤÚU ÂæÆU ·¤æ ¥æÎàæü ßæ¿Ù ·¤ÚUÙæÐ  ßæ¿Ù ·ð¤ ÎæñÚUæÙ ×ãUˆˆßÂê‡æü
çÕ¢Îé¥æð´ ·¤æð SÂcÅU ·¤ÚUÌð ¿ÜÙæÐ  Õ‘¿æð´ âð °·¤-°·¤ ¥Ùé‘ÀðUÎ ·¤æ âUSßÚU ßæ¿Ù ·¤ÚUßæÙæÐ
àæŽÎ-ÂçÚU¿Ø  ÂçÆUÌ ¥¢àæ ÂÚU ¥æÏæçÚUÌ âÚUÜ ÂýàÙ Öè ÂêÀÙæ, çÁââð Õ‘¿æð´ ·¤è â×Ûæ ·¤æ ×êËØ梷¤Ù ãUæð â·ð¤Ð
 ÂæÆU ÂɸUæÌð â×Ø çÌÚ¢U»ð Ûæ¢ÇðU ·ð¤ ç¿˜æ ·¤æð ¥ßàØ ÂýÎçàæüÌ ·¤ÚUÙæ çÁââð Õ‘¿ð çÌÚ¢U»ð Ûæ¢ÇðU ¥æñÚU
Vocabulary ©Uâ·¤è ÁæÙ·¤æÚUè ·ð¤ Õè¿ ÌæÜ×ðÜ ÕñÆUæ â·ð´¤Ð
 ÂéÙÚUæßëçˆÌ ·ð¤ M¤Â ×ð´ °·¤ ÕæÚU ÂéÙÑ ÂæÆU ·¤æ ×æñÙ ÂÆUÙ ·¤ÚUßæÙæÐ
×æñç¹·¤/çÜç¹Ì ¥çÖÃØç€Ì   ÂæÆU ·ð¤ ÕæÎ çΰ àæŽÎ-¥Íü ·ð¤ ¥Üæßæ ÂæÆU ·¤è ÌñØæÚUè ·ð¤ ÎæñÚUæÙ ÂæÆU ×ð´ ¥æ° Ù° àæŽÎ àØæ×ÂÅU
ÂÚU çܹÌð ÁæÙæ ¥æñÚU ßæ€Øæð´ ×ð´ ÂýØæð» ·¤ÚU·ð¤ ¥Íü ÕÌæÙæ
Oral/written expression   ¥ ‹Ø ÙßèÙ àæŽÎæð´ ·¤æ ÂçÚU¿Ø ÎðÙæ, Áñâð—¥æÙ - §ÊÊæÌ, â×æÙ; ÕçÜÎæÙ - ˆØæ»; ÂçߘæÌæ
- àæéÎ÷ïÏÌæ; ¹àé æãUæÜè - ¹éàæè ·ð¤ ãUæÜæÌ ãUæðÙæ, ÏÙè ãUæðÙæ; Ÿæç×·¤æð´ - ×ÊæÎêÚUæð´
ÚU¿Ùæˆ×·¤ »çÌçßçÏØæ¡   ß æ€Øæ¢àææð´ ·ð¤ çÜ° °·¤ àæŽÎ ·¤æ ™ææÙ ·¤ÚUæÙæ   ŸæéÌÜð¹ Î÷ßæÚUæ ·¤çÆUÙ àæŽÎæð´ ·¤æ ¥Øæâ ·¤ÚUæÙæ
 ×æñç¹·¤ (ÕæðÜ·¤ÚU) ¥æñÚU çÜç¹Ì (çܹ·¤ÚU) ÂýàÙæð´ ·¤æ ¥Øæâ ©UˆÌÚUæð´ ×ð´ âãUè ÁæÙ·¤æÚUè ·ð¤
Creative activities â¢Âýðcæ‡æ ÂÚU ÕÜ ÎðÙæ Öæcææ â¢Õ¢Ïè ¥Øæâ Î÷ßæÚUæ àæŽÎ Ö¢ÇUæÚU ÕɸUæÙæ, ßæ€Øæ¢àæ ·ð¤ çÜ° °·¤
àæŽÎ, â×æÙæÍü·¤, çßàæðcæ‡æ âð Öæßßæ¿·¤ ⢙ææ ÕÙæÙð ·¤æ ¥Øæâ, ÒÚUÓ ·ð¤ M¤Âæð´ ·¤æ ™ææÙ
ÁèßÙ-×êËØ
(reasoning, explanation, recall, comprehension, description)
Values
ßðÕ âÂæðÅUü, ÅðUSÅU ÁðÙÚðUÅUÚU, ¥Øæâ-Â˜æ ·¤è âãUæØÌæ â𠥏Øæâ ·¤ÚUæÙæ
çÙc·¤cæü   çÌÚ¢U»æ Ûæ¢ÇUæ ÕÙæÙæ   âæ×êçãU·¤ »æÙ   §¢ÅUÚUÙðÅU ·¤è âãUæØÌæ âð ¥çÌçÚU€Ì ÁæÙ·¤æÚUè °·¤˜æ ·¤ÚUÙæ

Learning outcome   ÎðàæÂðý×, ¥ÂÙð ÚUæcÅþUèØ ç¿ã÷UïÙæð´ ·ð¤ ÂýçÌ ¥æÎÚUÖæß, ¥ÂÙè â¢S·ë¤çÌ ·ð¤ ÂýçÌ »æñÚUß ·¤è ÖæßÙæ,
ÂçÚUŸæ×, ÕãUæÎéÚUè, ÂçߘæÌæ, ¥çã¢Uâæ, ¹éàæãUæÜè, âˆØ ·¤è çßÁØ ¥æçÎ ×êËØæð´ ÂÚU ÕÜ

  ÀUæ˜æ ÚUæcÅþUèØ ç¿ãU÷Ùæð´ ·ð¤ ÕæÚðU ×ð´ ÁæÙð´»ð   ç¿ãU÷Ùæð´ ·ð¤ ÂýçÌ ¥æÎÚU Öæß ÚU¹ð´»ð
  ÂæÆU ·¤æ àæéÎ÷Ï ßæ¿Ù ·¤Úð´U»ð   ÀUæ˜ææð´ ·¤æ àæŽÎ Ö¢ÇUæÚU ÕɸðU»æ

102

ÂæÆU ·¤æ âæÚUæ¢àæ

ØãU ÂæÆU çÌÚ¢U»ð Ûæ¢ÇðU ·ð¤ ÕæÚðU ×ð´ ·¤§ü ÌÚUãU ·¤è ÁæÙ·¤æÚUè ÎðÌæ ãñUÐ çÌÚ¢U»ð Ûæ¢ÇðU ×ð´ ÌèÙ Ú¢U» ãñ´U — ·ð¤âçÚUØæ, âÈ$ ð¤Î ¥æñÚU ãUÚUæÐ Ò·ð¤âçÚUØæÓ Ú¢U» ÕãUæÎéÚUè
·¤æ ÂýÌè·¤ ãñUÐ â$Èð¤Î Ú¢U» ÒÂçߘæÌæÓ ·¤æ ÌÍæ ÒãUÚUæÓ Ú¢U» ãUçÚUØæÜè ¥æñÚU ¹éàæãUæÜè ·¤æ ÂýÌè·¤ ãñUÐ çÌÚ¢U»ð ·ð¤ Õè¿ ÕÙæ ¥àææð·¤ ¿·ý¤ »çÌ ÌÍæ Âý»çÌ
·¤æ âê¿·¤ ãñUÐ §â Âý·¤æÚU çÌÚ¢U»æ Ûæ¢ÇUæ ãU×ð´ ÕãéUÌ-âð â¢Îðàæ ÎðÌæ ãñUÐ §âð ȤãUÚUæÌð â×Ø §â ÕæÌ ·¤æ ŠØæÙ ÚU¹Ùæ ¿æçãU° ç·¤ ØãU Êæ×èÙ ·¤æð Ù
ÀéU°Ð ãU×ð´ Ûæ¢ÇðU ·ð¤ â×æÙ ·¤æð ÕÙæ° ÚU¹Ùæ ¿æçãU°Ð

ÂæÆU-ÕæðÏ ¥Øæâ

×æñç¹·¤ Hindi
·¤. ãU× ¥ÂÙð Ûæ¢ÇðU ·¤æð ÒçÌÚ¢U»æÓ €Øæð´ ·¤ãUÌð ãñ´U?
©U. ÌèÙ Ú¢U»æð´ ·¤æ ãUæðÙð ·ð¤ ·¤æÚU‡æ ãU× ¥ÂÙð Ûæ¢ÇðU ·¤æð ÒçÌÚ¢U»æÓ ·¤ãUÌð ãñ´UÐ
¹. ãU× çÌÚ¢U»ð ·¤æð âÎæ ª¡¤¿æ €Øæð´ ÚU¹Ùæ ¿æãUÌð ãñ´U?
©U. ØãU Ûæ¢ÇUæ ãU×æÚUè ¥æÙ Öè ãñU ¥æñÚU Âýæ‡æ ÖèÐ Îðàæ ·¤è àææÙ ·¤æð âÎæ ÕÙæ° ÚU¹Ùð ·ð¤ çÜ° ãU× §â çÌÚ¢U»ð ·¤æð âÎæ ª¡¤¿æ ÚU¹Ùæ ¿æãUÌð ãñ´UÐ
». çÌÚ¢U»ð Ûæ¢ÇðU ×ð´ ·¤æñÙ-·¤æñÙ âð Ú¢U» ãñ´U?
©U. çÌÚ¢U»ð Ûæ¢ÇðU ×ð´ ÌèÙ Ú¢U» ãñ´U — ·ð¤âçÚUØæ, âÈ$ ð¤Î ¥æñÚU ãUÚUæÐ
ƒæ. ¥àææð·¤ ¿·ý¤ 緤ⷤæ ÂýÌè·¤ ãñU?
©U. ¥àææð·¤ ¿·ý¤ Ò»çÌÓ ÌÍæ ÒÂý»çÌÓ ·¤æ ÂýÌè·¤ ãñUÐ
¾U . Ùè¿ð çΰ »° àæŽÎæð´ ·¤æ àæéÎ÷Ï ©U‘¿æÚU‡æ ·¤ÚUæð—
©U. àæŽÎæð´ ·¤æ SßØ¢ àæéÎ÷ïÏ ©U‘¿æÚU‡æ ·¤Úð´UÐ çȤÚU Õ‘¿æ𢠷¤æð Öè âæÍ-âæÍ ÕæðÜÙð ·¤æð ·¤ãð´UÐ àæŽÎæð´ ·ð¤ àæéÎ÷Ï ©U‘¿æÚU‡æ ÂÚU ŠØæÙ Îð´Ð

·¤è âãUæØÌæ Üð´Ð

çÜç¹Ì
v. ·¤. çÌÚ¢U»ð ·¤æ ·ð¤âçÚUØæ Ú¢U» 緤ⷤè ØæÎ çÎÜæÌæ ãñU?
©U. çÌÚ¢U»ð ·¤æ ·ð¤âçÚUØæ Ú¢U» ÕãUæÎéÚUè ·¤æ ÂýÌè·¤ ãñUÐ ØãU Ú¢U» ©UÙ ßèÚUæð´ ·¤è ØæÎ çÎÜæÌæ ãñU çÁ‹ãUæð´Ùð Îðàæ ·¤æð ¥æÊææÎ ·¤ÚUæÙð ×ð´ ¥ÂÙæ ÁèßÙ

ÕçÜÎæÙ ç·¤ØæÐ

¹. â$Èð¤Î Ú¢U» €Øæ â¢Îðàæ ÎðÌæ ãñU?
©U. çß¿æÚUæð´ ·¤è ÂçߘæÌæ ÕÌæÙðßæÜæ âÈ$ ð¤Î Ú¢U» ×ãUæˆ×æ ÕéÎ÷ïÏ ·¤è ÎØæ ¥æñÚU ×ãUæˆ×æ »æ¢Ïè ·¤è ¥çã¢Uâæ ·¤æ â¢Îðàæ Öè ÎðÌæ ãñUÐ
». ãUÚUæ Ú¢U» ·¤ãUæ¡-·¤ãUæ¡ çιæ§ü ÎðÌæ ãñU? §â×ð´ €Øæ çÀUÂæ ãñU?
©U. ãUÚUæ Ú¢U» ÖæÚUÌ ·ð¤ ¹ðÌæð´ ¥æñÚU ×ñÎæÙæð´ ×ð´ çÕ¹ÚUæ çιæ§ü ÎðÌæ ãñUÐ §â×ð´ ãUçÚUØæÜè ¥æñÚU ¹éàæãUæÜè çÀUÂè ãñUÐ
ƒæ. ãU× çÌÚ¢U»ð ·¤æ â×æÙ ç·¤â Âý·¤æÚU ·¤ÚUÌð ãñ´U?
©U. ãU× ØãU ŠØæÙ ÚU¹Ìð ãñ´U ç·¤ Ûæ¢ÇðU ·¤æð ȤãUÚUæÌð ¥æñÚU ©UÌæÚUÌð â×Ø ©Uâ·¤æ Öêç× âð SÂàæü Ù ãUæðÐ ÚUæcÅþUèØ ŠßÁ ·¤æð ȤãUÚUæÌð â×Ø ãU×

âæßÏæÙ ·¤è ×é¼ýæ ×𴠹ǸðU ÚUãUÌð ãñ´UÐ

¾U. ãU× §â·ð¤ Ùè¿ð ¹Ç¸ðU ãUæð·¤ÚU ·¤æñÙ-âð Âý‡æ ÜðÌð ãñ´U?
©U. §â Ûæ¢ÇðU ·¤ð Ùè¿ð ¹Ç¸ðU ãUæð·¤ÚU ãU× Îðàæ ·¤æð ãUÚUæ-ÖÚUæ ¥æÚñ U ¹éàæãUæÜ ÕÙæÙð ·¤æ Âý‡æ ÜÌð ð ãñ´UÐ
w. çΰ »...çÂÌ...°çý...ÌÚâã·¢U»ßUàÚð¤È$ ðâUð.æáð¤.·ŽÎ.üçÎð¤.Ú.Ú.æUØ.Õ.¢Uð´».Â×æè.Ú¼¢¿·.ð´¢U».ýãâ¤æU°.Úã.ã¢U¥»¥·UUèפͻà·æÚ.æSü¤.UèæŽ.ãÌ¥ÎÂ¥ñU,..çà.¿ßãÍæU·ç˜æüéÙÚæð·ã¤ðÌUØ·ñU¤—çææΤܿڷÙU 褷ßÕæãð¥ý¤ãæÂU×.€U.ýææ·æ.ÎñÚØÚ¤UUðéÚÅÕ¹UÂèUÂÐÙ·Ïý éà êÚæ¤UææðÚãÙã·UÌU×æñUФÜæÚ˜¢ Uæãæèèð—ÐñUÐ §â
·¤. Ûæ¢ÇUð ·¤æð ÜæÜç·¤Üð ·¤è Âæý ¿èÚU ÂÚU ȤãUÚUæÌð ãñ´UÐ
¹.
».
ľ.
¾U.

103

x. ÂæÆUæ¢àæ ·¤æð ÂɸU·¤ÚU ÂýàÙæ𴠷𤠩UˆÌÚU çܹæð—
Ûæ¢ÇðU ·ð¤ ãUÚðU Ú¢U» .................................................................... âȤÜÌæ çÀUÂè ãñUÐ
·¤. ãUÚUæ Ú¢U» ·¤ãUæ¡ çÕ¹ÚUæ ãñU?
©U. ãUÚUæ Ú¢U» ÖæÚUÌ ·ð¤ ¹ðÌæð´ ¥æñÚU ×ñÎæÙæð´ ×ð´ çÕ¹ÚUæ ãñUÐ
¹. ÖæÚUÌ Îðàæ ç·¤Ù-ç·¤Ù U·¤æ Îðàæ ãñU?
©U. ãU×æÚUæ Îðàæ ç·¤âæÙæð´ ¥æñÚU ×ðãUÙÌ ·¤ÚUÙðßæÜð Ÿæç×·¤æð´ ·¤æ Îðàæ ãñUÐ
». ãUÚðU Ú¢U» ×ð´ €Øæ çÀUÂæ ãñU?
©U. ãUÚðU Ú¢U» ×ð´ ¿¢ ßáèüØ ØæðÁÙæ¥æ´ð ·¤è âȤÜÌæ çÀUÂè ãñÐ
y. âãUè ©UˆÌÚU ¿éÙ·¤ÚU 3 Ü»æ¥æð—
Hindi ·¤. Ûæ¢ÇUæ ȤãUÚUæÌð â×Ø ãU× ©Uâ·¤æ â×æÙ ·ñ¤âð ·¤ÚUÌð ãñ´U? 3 ¹Ç¸ðU ãUæð·¤ÚU
¹. Ûæ¢ÇðU ·ð¤ ç·¤â Ú¢U» ×ð´ ¢¿ßáèüØ ØæðÁÙæ¥æð´ ·¤è âȤÜÌæ çÀUÂè ãñU? 3 ãUÚðU

×êËØÂÚU·¤ ÂýàÙ

©U. Îðàæ ·¤è âðßæ ·ð¤ çÜ° ãU×ð´ Îðàæ ·¤è Sß‘ÀUÌæ ¥‘ÀUè çàæÿææ ÂýæçŒÌ âÎ÷»é‡ææð´ ·ð¤ çß·¤æâ ·¤æ ÂýØæâ ·¤ÚUÙæ ¿æçãU°Ð Îðàæ ·ð¤ ÂýçÌ Âýð×, ¥æÎÚU,
ÎðàæÖç€Ì ·¤è ÖæßÙæ ÚU¹Ùæ ¿æçãU°Ð »ÚUèÕ, ¥âãUæØæð´ ·¤è ×ÎÎ ·¤ÚU·ð¤ Öè Îðàæ ·¤è âðßæ ·¤ÚU â·¤Ìð ãñ´UÐ

Öæáæ-™ææÙ

v. ÂæÆ âð ¿éÙ·¤ÚU çِÙçÜç¹Ì ßæ€Øæ¢àææð´ àæŽÎæð´ ·ð¤¤çÜ° °·¤-°·¤ â×æÙæÍü·¤ àæŽÎ çܹæð—
·ð¤âÚU ·ð¤ Ú¢U» ·¤æ — ·ð¤âçÚUØæ; Âæ¡¿ âæÜæð´ ·¤è — ¢¿ßáèüØ; ÌèÙ Ú¢U»æð´ ·¤æ — çÌÚ¢U»æ;
¥æÊææÎè — SßÌ¢˜æÌæ; àæÂÍ — ÂýçÌ™ææ; âê¿·¤ — ÂýÌè·¤
w. §‹ãð´U ÂɸUæð ¥æñÚU ·¤ÚUæð—
çßàæðá‡æ — ÕÕããUUææÎÎééÚÚUUè ¥¥ææÊÊææææÎÎ è ¹¹ééààææããUUææÜÜ è ââ$ÈÈ$ ð¤ð¤ÎÎ è SSßßÌÌ¢¢˜˜ææ Ìæ ÂÂççßߘ˜ææ Ìæ ××ããUUææÙÙ Ìæ âȤÜ
Öæßßæ¿·¤ ⢙ææ — âȤÜÌæ
x. ¹¾ƒ»··æU¤¤... æ.. ðcÆâÚ×.âU·.Uæ.ãcÕÖ¤ÂÅUæ×è׈þUç»×Úð´Áð´æUŸ.Ùæç.Îèæ.»ß׌»°Øæ-.¢Ïæ.ÌæÁ».èÚð U°.¢ÌââÙ.é¥.ðð×çããÕßØæUð´UUè×æà¡Åãð´¿æUÚæ.ðáUðÚÐU.æU.Ú‡.¥UÃ. ææð´.ØÎ¥çàçã Ø€ææ¢UâŽðÚÌæUÎ. æ..â.æ...ð´..âÈà·æ¤·¤ð¤ÜæÚ¤¢çUæÖæÌðÐãÂ.æ .Ußææ.ðÌÆßãæU ÂæUæã¿ð ÉñU»Ð¸U·æ §Ø¤üÐæÐâ ¢™ææ ÕÙæ·¤Ú çÚU€Ì SÍæÙ ÖÚUæð—
(ÎØæÜé)
(¥çã¢Uâ·¤)
(ŒØæÚUæ)
(àææ¢Ì)
(ÂçÚUŸæ×è)
⢙ææ â¢Õ¢Ïè ¥Øæâ âð Öè ·¤ÚUßæ°¡Ð §Ù·ð¤ ©UˆˆæÚU ×ð´ çΰ »° ãñ´UÐ
y. SßÚU âçãUÌ ÚU ¥æñÚU SßÚU ÚUçãUÌ Ú÷U àæŽÎæð´ ·¤æð âãUè çܹæð—
—ý SßÚU âçãUÌ ÚU — Âý‡æ, ·ý¤× —ü SßÚU ÚUçãUÌ Ú÷U — Âßü, »ßü
ØãU Öè ÁæÙð´
Õ‘¿ð ¥ÂÙð ÚUæcÅUþ»æÙ ¥æñÚU ÚUæcÅþUèØ ÂýÌè·¤æð´ ·ð¤ ÕæÚðU ×ð´ ÁæÙ·¤æÚUè °·¤˜æ ·¤Úð´UÐ

âéÛææçßÌ ÚU¿Ùæˆ×·¤ »çÌçßçÏØæ¡ Creative Activities

v. Õ‘¿æð´ âð ÚUæcÅþUèØ ŠßÁ ÕÙßæ°¡Ð
w. ÒçßÁØè çßàß çÌÚ¢U»æ ŒØæÚUæ, Ûæ¢ÇUæ ª¡¤¿æ ÚUãðU ãU×æÚUæÓÐ âæ×êçãU·¤ M¤Â âð »æÙð ·¤æð ·¤ãð´UÐ
ÂæÆU âð ¥æ»ð
§¢ÅUÚUÙðÅU ·¤è âãUæØÌæ âð ÚUæcÅþUèØ Âÿæè, ÚUæcÅUþèØ Èê¤Ü ¥æñÚU ÚUæcÅþUèØ ßëÿæ ·¤è ÁæÙ·¤æÚUè ÀUæ˜æ ÂýæŒÌ ·¤Úð´UÐ

104

{ °ßÚðUSÅU ·ð¤ âæÍ ×ðÚUè Öð´ÅU

ÂæÆU ·¤æ ©UÎ÷ïÎðàØ   U °ßÚðUSÅU ·¤è ¿æðÅUè ÂÚU Âãé¡U¿ÙðßæÜè ÂãUÜè ÖæÚUÌèØ ×çãUÜæ ·ð¤ çßcæØ ×ð´ ÕÌæÙæ Hindi
  ÂßüÌèØ-Øæ˜ææ ·ð¤ ÎæñÚUæÙ ¥æÙðßæÜè ×éçà·¤Üæð´ âð ¥ß»Ì ·¤ÚUæÙæ
Objectives   UâæãUâ, ·¤×Æü UÌæ ¥æçÎ »‡é ææ´ð ·¤æ çß·¤æâ ·¤ÚUÙæ
  UÖæcææØè Øæ‚ð ØÌæ¥æ´ð ·¤æ çß·¤æâ ·¤ÚUÙæ
âãUæØ·¤ âæ×»ýè   ÂæÆU÷ØÂéSÌ·¤   ¥Øæâ-˜æ   §ü-Õé·¤ °ðçÙ×ðàæÙ âçãUÌ
  ÅðUSÅU ÁðÙÚðUÅUÚU   ßðÕ âÂæðÅUü, àØæ×ÂÅU, ¿æò·¤
Support material   ÒÕæÌæð´-ÕæÌæð´ ×ð´Ó àæècæü·¤ ×ð´ çΰ çÕ¢Îé¥æð´ ÂÚU ¿¿æü ·¤ÚUÙæ
  ·é¤ÀU ¥æñÚU ÂýàÙ ÂêÀU·¤ÚU ©UˆâæãU Á»æÙæ Áñâð—€Øæ ¥æ ·¤Öè ÂãUæǸUæð´ ÂÚU ƒæê×Ùð »° ãñ´U? — ÂãUæǸU
ÂæÆU ·¤è ÌñØæÚUè
ÂÚU ¿É¸Uæ§ü ·¤ÚUÌð â×Ø ¥æ ͷ¤æÙ €Øæð´ ×ãUâêâ ·¤ÚUÌð ãñ´U?
Generate interest — ÂßüÌ ÂÚU ¿É¸Uæ§ü ·¤ÚUÌð â×Ø ç·¤â-ç·¤â âæ×æÙ ·¤è ÊæM¤ÚUÌ ãUæð â·¤Ìè ãñU? — ÕÚÈU$ ¤ßæÜð
ÂãUæǸU ÂÚU ¿É¸Uæ§ü ·¤ÚUÙæ ¥æñÚU ·¤çÆUÙ €Øæð´ ãUæð ÁæÌæ ãñU? ÀUæ˜ææð´ ·¤æð ÕÌæÙæ — °ßÚðUSÅU ·¤è ¿æðÅUè
ßæ¿Ù/ÂÆUÙ/Ÿæ߇æ ÂÚU Âãé¡U¿ÙðßæÜè ÂãUÜè ÖæÚUÌèØ ×çãUÜæ ·¤æ Ùæ× ãñU — Ÿæè×Ìè Õ¿ð´¼ýè ÂæÜÐ ßð ¥ÂÙè ÿæ×Ìæ,
âæãUâ ¥æñÚU ÏñØü âð °ßÚðUSÅU ·¤è ¿æðÅUè ÂÚU Âãé¡U¿è´Ð ¥æÁ ãU× °ßÚðUSÅU ·¤è ¿æðÅUè Ì·¤ Âãé¡U¿Ùð ·¤è
Speaking/reading/listening ©UÙ·¤è ·¤ãUæÙè ©U‹ãUè´ ·ð¤ àæŽÎæð´ ×ð´ Âɸð´U»ðÐ

àæŽÎ-ÂçÚU¿Ø   S ßØ¢ ¥æÎàæü ÂæÆU ·¤ÚUÙæ ¥Íßæ âéÙßæÙæ ¥æñÚU Õè¿-Õè¿ ×ð´ °ðçÙ×ðàæÙ çιæÌð ãéU° ÂýàÙ
ÂêÀUÙæ  âSßÚU ßæ¿Ù ·ð¤ ÎæñÚUæÙ §Ù àæŽÎæ𴠷𤠩U‘¿æÚU‡æ ÂÚU çßàæðá ŠØæÙ ÎðÙæ — ÿæ×Ìæ, ·¤×üÆUÌæ,
Vocabulary ¥æàßSÌ, âéÚUçÿæÌ, ¥æÂêçÌü, ÃØÌèÌ, ŸæðcÆUÌæ, ÂýçÌçcÆUÌ, ÂßüÌæÚUæðãU‡æÐ àæŽÎæð´ ·ð¤ àæéÎ÷Ï ©U‘¿æÚU‡æ ·ð¤
çÜ° ·¤è âãUæØÌæ ÜðÙæÐ   ÂæÆU ·¤æ ×æñÙ ÂÆUÙ ·¤ÚUßæÙæÐ
×æñç¹·¤/çÜç¹Ì ¥çÖÃØç€Ì
  ß æ¿Ù ·ð¤ ÎæñÚUæÙ ¥æ° ·¤çÆUÙ àæŽÎæð´ ·¤æð àØæ×ÂÅU ÂÚU çܹÙæ ¥æñÚU ©UÙ·¤æ ¥Øæâ ·¤ÚUæÙæ
Oral/written expression   ÂæÆU ×ð´ çΰ àæŽÎ-¥Íü ÕÌæÙæ
  ·é¤ÀU ÙßèÙ àæŽÎæð´ ·¤æ ÂçÚU¿Ø ÎðÙæ Áñâð ¥æÚUæðãU‡æ - ª¤ÂÚU ¿É¸UÙæ; ÿæ×Ìæ - Øæð‚ØÌæ;
ÚU¿Ùæˆ×·¤ »çÌçßçÏØæ¡
· ¤×üÆUÌæ - ·¤æ× ·¤ÚUÙð ·¤è àæç€Ì; ÖéÚUÖéÚðU - ÅéU·¤Ç¸ðU-ÅéU·¤Ç¸ðU ãUæðÙðßæÜæ; ÎëàØÌæ- çιæ§ü ÎðÙð Øæð‚Ø;
Creative activities âéÚUÿææ -Õ¿æß; ÚU…Áé ÙðÌæ - °ðâæ ÙðÌæ çÁâ·ð¤ ãUæÍ ×ð´ ·¤æØü·ý¤× ·¤è Õæ»ÇUæðÚU ãUæð
  â¢Øé€Ì ÃØ¢ÁÙ, ¢¿× ߇æü ·¤æ ¥Øæâ ·¤ÚUæÙæ   ŸæéÌÜð¹—ÖêÜ âéÏæÚU
 ×æñç¹·¤ ÂýàÙæð´ ·¤æð ÕæðÜ·¤ÚU ¥æñÚU çÜç¹Ì ÂýàÙæð´ ·¤æð ÂãUÜð ×æñç¹·¤ çȤÚU çÜç¹Ì M¤Â ×ð´ ÃØ€Ì
·¤ÚUÙæ  ÁèßÙ-×êËØæð´ ·¤æ ŠØæÙ ÚU¹Ìð ãéU° ÂýàÙ ãUÜ ·¤ÚUÙæ  Öæcææ â¢Õ¢Ïè ¥Øæâ-àæŽÎ·¤æðàæ-
·ý¤×, â¢Øé€Ì ÃØ¢ÁÙ, ¥ÙéSßæÚU, ç·¤-·¤è ÂýØæð», ç·ý¤Øæ ·¤è ÂçÚUÖæcææ, ç·ý¤Øæ

(recall, reasoning, sequencing)

ßðÕ âÂæðÅUü, ÅðUSÅU ÁðÙÚðUÅUÚU, ¥Øæâ-Â˜æ ·¤è âãUæØÌæ â𠥏Øæâ ·¤ÚUæÙæ
  §¢ÅUÚUÙðÅU ·¤è âãUæØÌæ âð ¥çÌçÚU€Ì ÁæÙ·¤æÚUè ÂýæŒÌ ·¤ÚUÙæ
  ¿¿æü ·¤ÚUÙæ  âê¿è ÕÙæÙæ   çãU×æÜØ ÂßüÌ ·¤è ¿æðçÅUØæð´ ·ð¤ Ùæ× ÁæÙÙæ

105

ÁèßÙ-×êËØ   â æãUâ, ·¤×üÆUÌæ, S˜æè-ÂéL¤á â×æÙÌæ, ¥æSÍæ, »éL¤ ·ð¤ ÂýçÌ ¥æÎÚU Öæß ¥æçÎ ×êËØ ÂæÆU ×ð´ ãñ´UÐ
  À Uæ˜æ Õ¿ð´¼ýèÂæÜ ·ð¤ ÕæÚðU ×ð´ ÁæÙð´»ð   çÙÇUÚU, âæãUâè, ·¤×üÆU ÕÙð´»ð
Values   ÂæÆU ×ð´ ¥æ° ¥‹Ø ÁèßÙ-×êËØæð´ ·¤æð ¥ÂÙæ°¡»ð   ÂæÆU ·¤æ àæéÎ÷Ï ßæ¿Ù ·¤Úð´U»ð   ÙßèÙ àæŽÎ
âè¹ð´»ð   ç·¤-·¤è ·¤æ ©Uç¿Ì ÂýØæð» ·¤Úð´U»ðÐ
çÙc·¤cæü

Learning outcome

Hindi ÂæÆU ·¤æ âæÚUæ¢àæ

Õ¿ð´¼ýè ÂæÜ °ßÚðUSÅU ·¤è ¿æðÅUè ÂÚU Âãé¡U¿ÙðßæÜè ÂãUÜè ÖæÚUÌèØ ×çãUÜæ ãñ´UÐ §â ÂæÆU ×ð´ ©UÙ·¤è °ßÚðUSÅU ·¤è ¿É¸Uæ§ü ·¤æ ߇æüÙ ãñUÐ ©U‹ãUæð´Ùð ¥¢» ÎæðÚUÁè
·ð¤ âæÍ Òâæ©UÍ ·¤æðÜÓ âð ¥ÂÙè Øæ˜ææ ¥æÚ¢UÖ ·¤èÐ ¥Ùð·¤ ·¤çÆUÙæ§Øæð´ ·¤æ âæ×Ùæ ·¤ÚUÌð ãéU° ßð çàæ¹ÚU ·ñ´¤Â Âãé¡U¿ »°Ð Îçÿæ‡æ çàæ¹ÚU ·ð¤ ª¤ÂÚU
ãUßæ ·¤è »çÌ ÕɸU »§ü Íè çÁââð ÖéÚUÖéÚðU ÕÚUÈ$ ¤ ·ð¤ ·¤‡æ ¿æÚUæð´ ¥æðÚU ©UǸU ÚUãðU Íð ¥æñÚU Îð¹Ùð ×ð´ ÕãéUÌ ·¤çÆUÙæ§ü ãUæð ÚUãUè ÍèÐ wx קü, v~}y ·ð¤ çÎÙ,
ÎæðÂãUÚU °·¤ ÕÁ·¤ÚU âæÌ ç×ÙÅU ÂÚU ßð °ßÚðUSÅU ·¤è ¿æðÅUè ÂÚU ¹Ç¸Uè Íè´Ð ÂßüÌæÚUæðãU‡æ ×ð´ ŸæðcÆUÌæ ·ð¤ çÜ° ©U‹ãð´U ÂÎ÷ïןæè ¥æñÚU ÂýçÌçcÆUÌ ¥ÁéüÙ ÂéÚUS·¤æÚU
·ð¤ ¥Üæßæ ¥‹Ø ¥Ùð·¤ ÂéÚUS·¤æÚU Öè ÂýæŒÌ ãéU°Ð Îðàæ ·¤æð ©UÙÂÚU »ßü ãñUÐ

¥Øæâ

ÂæÆU-ÕæðÏ

×æñç¹·¤
·¤. ¥¢»ÎæðÚUÁè €Øæð´ ¥æà¿Øü¿ç·¤Ì ¥æñÚU ¥æÙ¢çÎÌ ãUæð »° Íð?
©U. Õ¿ð´¼ýè ÂæÜ ¥æñÚU ¥¢»ÎæðÚUÁè Îæð ƒæ¢ÅðU âð ·¤× â×Ø ×ð´ ãUè çàæ¹ÚU ·ñ´¤Â Âãé¡U¿ »°Ð ¥¢»ÎæðÚUÁè Ùð ÂèÀðU ×éǸU·¤ÚU Õ¿ð´¼ýè âð ÂêÀUæ ç·¤ €Øæ

ßð Í·¤ »§Z ãñ´UÐ ©UÙ·¤æ ©UˆÌÚU ÒÙãUè´Ó ×ð´ Âæ·¤ÚU ßð ¥æà¿Øü¿ç·¤Ì ¥æñÚU ¥æÙ¢çÎÌ ãUæð »°Ð
¹. Õ¿ð´¼ýè ·ð¤ çÜ° ·¤çÆUÙ ¿É¸Uæ§ü ·¤Õ ¥æâæÙ ãéU§ü?
©U. ËãUæÅêU Ùð ÁÕ Õ¿ð´¼ýè ÂæÜ ·ð¤ ÚðU»éÜðÅUÚU ÂÚU ¥æò€âèÁÙ ·¤è ¥æÂêçÌü ÕɸUæ§ü ÌÕ ©U‹ãð´U ·¤çÆUÙ ¿É¸Uæ§ü ¥æâæÙ Ü»Ùð Ü»èÐ
». ç·¤âð âæ×Ùð Îð¹·¤ÚU Õ¿ð´¼ýè ·¤è âæ¡â L¤·¤-âè »§ü?
©U. çàæ¹ÚU ·¤è ¥æðÚU ÕɸUÌð ãéU° ÕÚÈU$ ¤ ·ð¤ ©UǸUÌð ·¤‡ææ𴠷𤠷¤æÚU‡æ ·é¤ÀU çιæ§ü ÙãUè´ Îð ÚUãUæ ÍæÐ Îð¹Ùð ÂÚU Ü»æ ç·¤ ·é¤ÀU ÎêÚUè ·ð¤ ÕæÎU ·¤æð§ü

ª¡¤¿è ¿É¸Uæ§ü ÙãUè´ ÍèÐ âȤÜÌæ âæ×Ùð Âæ·¤ÚU Õ¿ð´¼ýè ·¤æð ¥ÂÙè âæ¡â ·é¤ÀU L¤·¤Ìè-âè Ü»èÐ
ƒæ. °ßÚðUSÅU ·¤è §â ÂêÚUè Øæ˜ææ ×ð´ Õ¿ð´¼ýè ·¤æð ç·¤ÌÙæ â×Ø Ü»æ?
©U. §â Øæ˜ææ ×ð´ ¿æðÅUè ÂÚU L¤·¤Ùð âçãUÌ Îâ ƒæ¢ÅðU, ¿æÜèâ ç×ÙÅU Ü»ðÐ

çÜç¹Ì
v. ·¤. Õ¿ð´¼ýè °ßÚðUSÅU ·¤è ¿æðÅUè ÂÚU ·¤Õ ¥æñÚU ç·¤â â×Ø Âãé¡U¿è´?
©U. wx קü, v~}y ·ð¤ çÎÙ ÎæðÂãUÚU °·¤ ÕÁ·¤ÚU âæÌ ç×ÙÅU ÂÚU Õ¿ð´¼ýè °ßÚðUSÅU ÂÚU Âãé¡U¿è´Ð
¹. âæ»ÚU×æÍæ ·ð¤ ÌæÁ ÂÚU Âãé¡U¿·¤ÚU Õ¿ð´¼ýè Ùð €Øæ ç·¤Øæ?
©U. ßãUæ¡ Âãé¡U¿·¤ÚU Õ¿ð´¼ýè Ùð ÕÚÈU$ ¤ ÂÚU ¥ÂÙæ ×æÍæ ÅðU·¤æ ¥æñÚU âæ»ÚU×æÍð ·ð¤ ÌæÁ ·¤æ ¿é¢ÕÙ çÜØæÐ ¥ÂÙð ÍñÜð âð ãUÙé×æÙ ¿æÜèâæ ¥æñÚU

Îé»æü ×æ¡ ·¤æ 翘æ çÙ·¤æÜ·¤ÚU ÜæÜ ·¤ÂǸðU ×ð´ ÜÂðÅUæ ¥æñÚU ÀUæðÅUè-âè ÂêÁæ ·¤ÚU·ð¤ §Ù·¤æð ÕÚÈU$ ¤ ×ð´ ÎÕæ çÎØæÐ §â·ð¤ ÕæÎ ©UÆU·¤ÚU ¥ÂÙð
ÚU…Áé ÙðÌæ ¥¢»ÎæðÚUÁè ·ð¤ ÂýçÌ ¥æÎÚUÖæß âð Ûæé·¤è´Ð
». ÂßüÌæÚUæðãU‡æ ×ð´ ŸæðcÆUÌæ ·ð¤ çÜ° Õ¿ð´¼ýè ÂæÜ ·¤æð ·¤æñÙ-âð ÂéÚUS·¤æÚU ç×Üð?
©U. ÂßüÌæÚUæðãU‡æ ×ð´ ŸæðcÆUÌæ ·ð¤ çÜ° Õ¿ð´¼ýè ÂæÜ ·¤æð ÖæÚUÌèØ ÂßüÌæÚUæðãU‡æ â¢ƒæ ·¤æ ÂýçÌçcÆUÌ S߇æüÂη¤, ¥ÁéüÙ ÂéÚUS·¤æÚ âçãUÌ ¥Ùð·¤
ÂéÚUS·¤æÚU ç×Üð ¥æñÚU ÂÎ÷ïןæè âð ¥Ü¢·ë¤Ì ç·¤Øæ »ØæÐ

106

ƒæ. ÂãUÜð €Øæ ãéU¥æ, çȤÚU €Øæ ãéU¥æ— ÂýˆØð·¤ ·ð¤ çÜ° âãUè ·ý¤× çܹæð— v Hindi
i. ÀUãU ÕÁ·¤ÚU Õèâ ç×ÙÅU ÂÚU ãU× âæ©UÍ ·¤æðÜ âð ÕæãUÚU çÙ·¤ÜðÐ w
ii. ãU×ð´ ÕÚ$Ȥ ·¤æÅUÙð ·ð¤ çÜ° ȤæßǸðU ·¤æ §SÌð×æÜ ·¤ÚUÙæ ÂǸUæÐ x
iii. ãU× çàæ¹ÚU ·ñ´¤Â ÂÚU Âãé¡U¿ »°Ð |
iv. ×éÛæð ÂéÚUS·¤æÚU ÂýÎæÙ ç·¤° »°Ð {
v. ãU× âæ©UÍ ·¤æðÜ ÂÚU Âæ¡¿ ÕÁð Ì·¤ Âãé¡U¿ »°Ð z
vi. ãU×Ùð ßæÂâè Øæ˜ææ °·¤ ÕÁ·¤ÚU ¿ÂÙ ç×ÙÅU ÂÚU ¥æÚ¢UÖ ·¤èÐ y
vii. ËãUæÅêU Ùð ×ðÚðU ÚðU»éÜðÅUÚU ÂÚU ¥æò€âèÁÙ ·¤è ¥æÂêçÌü ÕɸUæ ÎèÐ 3 ȤæßǸðU ·¤æ
w. ÂæÆUæ¢àæ ·¤æð ÂɸU·¤ÚU Ùè¿ð çܹð ÂýàÙæ𴠷𤠩UˆÌÚU Îæð— 3 ¥¢»ÎæðÚUÁè
ËãUæÅêU Ùð ãU×æÚðU ............................................... ·¤æðÜ Âãé¡U¿ »°Ð
·¤. ç·¤â çàæ¹ÚU ÂÚU Âãé¡U¿Ùð ·¤è âê¿Ùæ Îè »§ü?
©U. °ßÚðUSÅU ·ð¤ çàæ¹ÚU ÂÚU Âãé¡U¿Ùð ·¤è âê¿Ùæ Îè »§üÐ
¹. âê¿Ùæ ç·¤âÙð Îè?
©U. âê¿Ùæ ËãUæÅêU Ùð ÎèÐ
». ·¤ÙüÜ ¹éËÜÚU Ùð €Øæ ·¤ãUæ?
©U. ·¤ÙüÜ ¹éËÜÚU Ùð ·¤ãUæ, ÒÒÎðàæ ·¤æð Ìé×ÂÚU »ßü ãñUÐÓÓ
ƒæ. âæ©UÍ ·¤æðÜ ·¤è Øæ˜ææ ç·¤ÌÙè ¥ßçÏ ·¤è Íè?
©U. âæ©UÍ ·¤æðÜ ·¤è Øæ˜ææ Îâ ƒæ¢ÅðU ¿æÜèâ ç×ÙÅU ·¤è ÍèÐ
x. âãUè ©UˆÌÚU ¿éÙ·¤ÚU 3 Ü»æ¥æð—
·¤. ÕÚUÈ$ ¤ ·¤æÅUÙð ·ð¤ çÜ° Õ¿ð´¼ýè Ùð ç·¤â·¤æ §SÌð×æÜ ç·¤Øæ?
¹. Õ¿ð´¼ýè ·ð¤ ÎÜ-ÙðÌæ ·¤æñÙ Íð?

×êËØÂÚU·¤ ÂýàÙ

©U. ¥â¢Öß âð çιÙðßæÜð ·¤æØü ×ðãUÙÌ, Ü»Ù, âæãUâ, ÎëɸU-çÙà¿Ø â¢Öß ç·¤° Áæ â·¤Ìð ãñ´UÐ ÁÕ ãU× ¥ÂÙæ ÜÿØ çÙçà¿Ì ·¤ÚU·ð¤ ©Uâð ÂæÙð
·¤æ ÂýØæâ ÂêÚUè §ü×æÙÎæÚUè ·ð¤ âæÍ ·¤Úð´U Ìæð ãU×ð´ âȤÜÌæ ÊæM¤ÚU ç×ÜÌè ãñUÐ

Öæáæ-™ææÙ

v. §Ù àæŽÎæð´ ·¤æð àæŽÎ·¤æðàæ-·ý¤× ·ð¤ ¥ÙéâæÚU çܹæð —

·¤. ¥Âðÿææ, ¥æÚUæðãU‡æ, §SÌð×æÜ, ©U‹ãUæð´Ùð, ª¡¤¿æ§ü ¹. ·¤çÆUÙæ§ü, ×çãUÜæ, ֻܻ, çßàßæâ, âéÚUçÿæÌ

àæŽÎ·¤æðàæ ·ý¤× ·¤æ ¥çÌçÚU€Ì ¥Øæâ âð ·¤ÚUßæ°¡Ð §â·ð¤ ©UˆˆæÚU ×ð´ çΰ »° ãñ´UÐ

w. Ùè¿ð Õæ§Z ¥æðÚU çܹð â¢Øé€Ì ÃØ¢ÁÙæð´ ·ð¤ Îæð-Îæð àæŽÎ çܹæð—
...SÌÚU... ...çÕSÌÚU... — ¹éËÜÚU ...»éËÜ·¤... ...ÂËÜß...
SÌ — ¥æàßSÌ ...çÙà¿Ø... ...¥æà¿Øü... ËÜ — ÃØç€Ì ...ÃØ€Ì... ...×é€Ì...
€Ì
à¿ — çÙçà¿Ì ...ÂÅ÷UÅUè... ...ÜÅ÷UÅêU...

Å÷UÅU — ¿Å÷UÅUæÙ
x. ¥ÙéSßæÚ (U—¢ ) ܻ淤ÚU àæŽÎ çܹÙæ —

¥¾U÷ï » - ¥¢» ƒæ‡ÅUæ - ƒæ¢ÅUæ ·ñ¤Â - ·ñ´¤Â ¥æÚUÖ - ¥æÚ¢UÖ

â¾÷Uï ƒæ - ⢃æ Ûæ‡ÇUæ - Ûæ¢ÇUæ ¿éÕÙ - ¿é¢Õ٠̐Õê - Ì¢Õê
y. ç·¤/ ·¤è ¿éÙÌð ãéU° ÚðU¹æ Î÷ïßæÚUæ ç×ÜæÙ ·¤Úð´U —
Õ¿ð´¼ýè Ùð ·¤ãUæ ç·¤ ×ñ´ ÌñØæÚU ãê¡UÐ âÕÙð ÕÏæ§ü Îè ç·¤ Õ¿ð´¼ýè! ãU×ð´ Ìé×ÂÚU »ßü ãñUÐ
çàæ¹ÚU ·ð¤ ª¤ÂÚU ãUßæ ·¤è »çÌ ÕɸU »§ü ÍèÐ Á×è ãéU§ü ÕÚUÈ$ ¤ ·¤è ¿Å÷UïÅUæÙð´ âÌ Íè´Ð

107

z. ÂêÚUæ ·¤ÚUæð— ç·¤âè ·¤æØü ·ð¤ çÜ° ÁæÙð ¥Íßæ ãUæðÙð ·¤æ ÕæðÏ ãUæð, ©Uâð ...ç·ý¤Øæ... ·¤ãUÌð ãñ´UÐ
çÁâ àæŽÎ âð
{. §Ù ßæ€Øæð´ ×ð´ ç·ý¤Øæ àæŽÎ ÚðU¹æ¢ç·¤Ì ·¤ÚUæð—
i. ÎÜæð´ ·ð¤ Îæð â×êãU ÕÙæ çΰРiii. ãU×Ùð ÂèÀðU ×éǸU·¤ÚU ÂêÀUæÐ
ii. ÌðÊæ ãUßæ ¿Ü ÚUãUè ÍèÐ iv. ãU×Ùð ÚUSâè ·ð¤ çÕÙæ ¿É¸æ§ü ·¤èÐ

Hindi âéÛææçßÌ ÚU¿Ùæˆ×·¤ »çÌçßçÏØæ¡ Creative Activities

v. Õ‘¿ð ÚUæcÅþUÂçÌ Î÷ïßæÚUæ çΰ ÁæÙðßæÜð ÂéÚUS·¤æÚUæð´ ·¤è ÁæÙ·¤æÚUè §¢ÅUÚUÙðÅU âð ÂýæŒÌ ·¤Úð´UÐ
w. ÀUæ˜æ ÂßüÌ ÂÚU ¿É¸UÌð â×Ø ¥æßàØ·¤ âæ×æÙæð´ ÂÚU ¿¿æü ·¤Úð´UÐ
x. °ßÚðUSÅU ÂÚU Âãé¡U¿ÙðßæÜð ÖæÚUÌèØæð´ ·ð¤ Ùæ× §¢ÅUÚUÙðÅU ·¤è âãUæØÌæ âð ¹æðÁð´Ð
Õ‘¿æð´ âð çãU×æÜØ ÂßüÌ ·¤è ¿æðçÅUØæð´ ·ð¤ Ùæ× ØæÎ ·¤ÚUÙð ·ð¤ çÜ° ·¤ãð´UÐ
ÂæÆU âð ¥æ»ð
çΰ »° ßðÕçÜ¢·¤ ·¤è âãUæØÌæ âð ÀUæ˜æ ·¤æÚU‡æ Éê¡Uɸð´UÐ

108

| ¿è´ÅUè ¥æñÚU ·¤ÕêÌÚU BOOK 4

·¤çßÌæ ·¤æ ©UÎ÷ïÎðàØ   × éâèÕÌ ×ð´ È¡¤âð ÃØç€Ì ·¤è ×ÎÎ ·¤ÚUÙæ   ÕéÎ÷çÏ ·ð¤ ÂýØæð» ÂÚU ÕÜ Hindi
  çÙSSßæÍü Öæß âð ·¤æ× ·¤ÚUÙæ   ×éâèÕÌ ×ð´ ÏñØü ÕÙæ° ÚU¹Ùæ   Ï‹ØßæÎ Áñâð çàæcÅU àæŽÎ ·ð¤
Objectives
ÂýØæð» ·¤æð ÕɸUæßæ ÎðÙæ   ·¤çßÌæ ·¤æ ÜØØé€Ì ÂÆUÙ ·¤ÚUæÙæ
âãUæØ·¤ âæ×»ýè    æÆU÷ØÂéSÌ·¤   ¥Øæâ-˜æ   §ü-Õé·¤ °ðçÙ×ðàæÙ âçãUÌ   ßðÕ âÂæðÅUü  ÅðUSÅU ÁðÙÚðUÅUÚU

Support material   ÒÕæÌæð´-ÕæÌæð´ ×ð´Ó àæècæü·¤ ×ð´ çΰ »° ÂýàÙ ÂêÀU·¤ÚU Õ‘¿æð´ ×ð´ ©Uˆâé·¤Ìæ Á»æÙæ
  ç·¤Ù Üæð»æð´ ·¤æð ×ÎÎ ·¤è ¥æßàØ·¤Ìæ ÂǸUÌè ãñU—ÁæÙÙæ
·¤çßÌæ ·¤è ÌñØæÚUè   ×éâèÕÌ ×ð´ ÂǸUÙð ÂÚU ©Uâ·¤æ âæ×Ùæ ·ñ¤âð ·¤Úð´U—ÁæÙ·¤æÚUè
  ·¤çÆUÙ àæŽÎæð´ ·¤æ ßæ¿Ù ·¤ÚUßæÙæ   §ü-Õ·é ¤ ·¤è ×ÎÎ âð »æØÙ ·¤ÚUßæÙæ
Generate interest   À Uæ˜ææð´ Îßï÷ æÚUæ ¥Ù·é ¤ÚU‡æ ßæ¿Ù ·¤ÚUßæÙæ   ¥Ü»-¥Ü» Âæ˜æ, âê˜æÏæÚU ÕÙæ·¤ÚU ãUæß-Öæß ·¤ð âæÍ

ßæ¿Ù/ÂÆUÙ/Ÿæß‡æ »æØÙ ·¤ÚUßæÙæ   àæéÎÏ÷ ©U‘¿æÚU‡æ ¥æÚñ U çßÚUæ×ç¿ãUÙ÷ æð´ ·¤æ çßàæðcæ ŠØæÙ ÚU¹Ùæ
  ·¤çßÌæ ·ð¤ ÕæÎ çΰ àæŽÎ-¥Íü   ·é¤ÀU àæŽÎæð´ ·¤æ ßæ€Ø-ÂýØæð»
Speaking/reading/listening   ÙßèÙ àæŽÎæÍü—ÎæÕ-ÎÕæÙæ; ÁæÙ-ÁæÙ·¤ÚU; Âýæ‡æ-ÁèßÙ
  â¢Øé€Ì ÃØ¢ÁÙæð´ ·¤æ ©U‘¿æÚU‡æ ·ð¤ ¥ÙéâæÚU çܹÙð ·¤æ ¥Øæâ ¥æñÚU §Ù·ð¤ ¥‹Ø àæŽÎæð´ ·¤æ ™ææÙ
àæŽÎ-ÂçÚU¿Ø
·¤ÚUæÙæ   ŸæéÌÜð¹-ÖêÜ âéÏæÚU
Vocabulary    ýàÙæ𴠷𤠩UˆÌÚU ÂãÜð ×æñç¹·¤ (¿¿æü) çȤÚU çÜç¹Ì ·¤ÚUßæÙæ
  ÁèßÙ-×êËØæð´ ·¤æ ŠØæÙ ÚU¹Ìð ãéU° ÂýàÙæ𴠷𤠩UˆÌÚU ãUÜ ·¤ÚUßæÙæ
×æñç¹·¤/çÜç¹Ì ¥çÖÃØç€Ì   âãUè ßæ€Ø-çÙ×æü‡æ ·¤ÚUÙæ   Öæcææ â¢Õ¢Ïè çÕ¢Îé¥æð´ ·¤æ ¥Øæâ-ÂØæüØßæ¿è, àæŽÎ-Øé‚×,

Oral/written expression ç·ý¤Øæçßàæðcæ‡æ

ÚU¿Ùæˆ×·¤ »çÌçßçÏØæ¡ (recall, reasoning, oral and written expression, HOTS, discussion)

Creative activities ßðÕ âÂæðÅUü, ÅðUSÅU ÁðÙÚðUÅUÚU, ¥Øæâ-Â˜æ ·¤è âãUæØÌæ â𠥏Øæâ ·¤ÚUæÙæ
  ·¤çßÌæ ·¤æð ·¤ãUæÙè-M¤Â ×ð´ âéÙÙæ   ¥‘ÀUè âè¹ ÎðÙðßæÜð ßæ€Ø çܹ·¤ÚU ¿æÅüU ÕÙßæÙæ
ÁèßÙ-×êËØ   ¥æâ-Âæâ ƒæê×ÙðßæÜð Âàæé-ÂçÿæØæð´ ·¤è âê¿è ÕÙßæÙæ
  §¢ÅUÚUÙðÅU ·¤è âãUæØÌæ âð ·¤çßÌæ ÂɸUÙð ·¤æð ÂýðçÚUÌ ·¤ÚUÙæ
Values   ×æÙßèØÌæ   âæãUâ   ÂÚUæð·¤æÚU   âãUæØÌæ   çטæÌæ   çàæcÅUÌæ

çÙc·¤cæü   ÀUæ˜æ çÙSSßæÍü Öæß âð ÎêâÚUæð´ ·¤è âãUæØÌæ ·¤Úð´U»ðÐ
  ©UÙ×ð´ âæ×æçÁ·¤ ÖæßÙæ ·¤æ çß·¤æâ ãUæð»æÐ
Learning outcome   ÎêâÚUæð´ ·¤è ×ÎÎ ·¤ÚUÙð âð SßØ¢ ·¤æ Öè ÜæÖ ãUæðÌæ ãñU—ØãU ÁæÙð´»ðÐ
  ·¤çßÌæ ·¤æ âSßÚU ÂÆUÙ ·¤Úð´U»ðÐU

109

Hindi ·¤çßÌæ ·¤æ ×êÜÖæß

ØãU ·¤çßÌæ ¿è´ÅUè ¥æñÚU ·¤ÕêÌÚU ·ð¤ ÕæÚðU ×ð´ ãñUÐ °·¤ ·¤ÕêÌÚU ÇêUÕÌè ãéU§ü ¿è´ÅUè ·¤æð Õ¿æ ÜðÌæ ãñUÐ ·é¤ÀU çÎÙæð´ ÕæÎ ÁÕ ßãU ·¤ÕêÌÚU ×éâèÕÌ ×ð´ È¡¤âÌæ ãñU Ìæð
¿è´ÅUè ©Uâð Õ¿æ ÜðÌè ãñU ¥æñÚU âè¹ ÎðÌè ãñU—ÒÖÜæ ·¤ÚUæð»ð Ìæð ÖÜæ ãUè ãUæð»æÐÓ

âÚUÜæÍü

ŒØæâè ¿è´ÅUè........................................................................................âÎæ ÚU¹ê¡»è ØæÎÐ
°·¤ ŒØæâè ¿è´ÅUè ÏèÚðU-ÏèÚðU ¿Ü·¤ÚU ÛæÚUÙð ÂÚU ÂæÙè ÂèÙð ·ð¤ çÜ° ¥æ§üÐ ÁÕ ßãU Ûæé·¤·¤ÚU ÂæÙè ÂèÙð ÕñÆUè Ìæð ©Uâ·¤æ â¢ÌéÜÙ çջǸU »ØæÐ ßãU ÜéɸU·¤Ùð
Ü»è ¥æñÚU ƒæÕÚUæ »§üÐ ÂæÙè ×ð´ ç»ÚUÌð â×Ø ßãU ×ÎÎ ·ð¤ çÜ° Âé·¤æÚUÙð Ü»èÐ ßãU ÕæðÜ ÚUãUè Íè— ×éÛæð ÌñÚUÙæ ÙãUè´ ¥æÌæ §âçÜ° ·¤æð§ü ×éÛæð ©UÆUæ ÜæðÐ
ÂðǸU ÂÚU ÕñÆðU °·¤ ·¤ÕêÌÚU Ùð ¿è´ÅUè ·¤è ÎØæ ©UˆÂ‹Ù ·¤ÚUÙðßæÜè Âé·¤æÚU âéÙèÐ ßãU ÕæÚU-ÕæÚU âæð¿Ùð Ü»æ ç·¤ ×ñ´ §âð ç·¤â Âý·¤æÚU տ檡¤Ð ©UâÙð ÂðǸU âð
°·¤ ˆÌæ ÌæðǸU·¤ÚU ¥ÂÙè ¿æð´¿ ×ð´ ÎÕæ çÜØæ ¥æñÚU ÌðÊæè âð ÕãUÌè ¿è´ÅUè ·ð¤ Âæâ Èð´¤·¤ çÎØæÐ
ßãU ¿è´ÅUè ˆÌð ÂÚU ¿É¸U·¤ÚU ÕñÆU »§üÐ ßãU ÕãéUÌ ÇUÚUè ãéU§ü ¥æñÚU ÂÚðUàææÙ ÍèÐ ·¤ÕêÌÚU â×Ûæ »Øæ ç·¤ ¿è´ÅUè ¥Öè ÁèçßÌ ãñU §âçÜ° ßãU ˆÌð ·¤æð ¿æð´¿
×ð´ ÎÕæ·¤ÚU Êæ×èÙ ÂÚU Üð ¥æØæÐ ¿è´ÅUè Ùð ¥ÂÙè ¥æ¡¹ð´ ¹æðÜ·¤ÚU ·¤ÕêÌÚU ·¤æð Šæ‹ØßæÎ çÎØæ ¥æñÚU ·¤ãUæ ç·¤ Ìé×Ùð ×ðÚUæ ÁèßÙ Õ¿æØæ ãñU ØãU ×ñ´ ãU×ðàææ
ØæÎ ÚU¹ê¡»èÐ

·é¤ÀU çÎÙ ÕèÌð........................................................................................âéÙæð ·¤ÕêÌÚU Öæ§üÐ
·é¤ÀU çÎÙ ÕæÎ °·¤ çàæ·¤æÚUè ©Uâ Á»ãU ÂÚU ¥æØæÐ ·¤ÕêÌÚU çιæ§ü ÎðÙð ÂÚU ©UâÙð ¥ÂÙè Õ¢Îê·¤ âð ©UâÂÚU çÙàææÙæ âæÏæÐ ¿è´ÅUè ØãU âÕ Îð¹·¤ÚU çÕË·é¤Ü
ÙãUè´ ƒæÕÚUæ§üÐ ©UâÙð çàæ·¤æÚUè ·ð¤ ÂñÚU ÂÚU ¿É¸U·¤ÚU ©Uâð ÊææðÚU âð ·¤æÅUæÐ ßãU ƒæÕÚUæ »ØæÐ ©Uâ·¤æ çÙàææÙæ ÀêUÅU »ØæÐ ·¤ÕêÌÚU ßãUæ¡ âð ©UǸU·¤ÚU ˆÌæð´ ·ð¤ Õè¿ çÀUÂ
»Øæ ¥æñÚU âæð¿Ùð Ü»æ ç·¤ ¥æÁ ¿è´ÅUè ·¤è ¿ÌéÚUæ§ü âð ×ðÚUæ ÁèßÙ Õ¿ ÂæØæ ãñUÐ
àææ× ãUæðÙð ÂÚU ©UâÙð ¿è´ÅUè ·¤æð Éê¡UɸU·¤ÚU ©Uâð Ï‹ØßæÎ çÎØæÐ ¿è´ÅUè Ùð ·¤ãUæ ç·¤ ¥æÁ ×ñ´ ÌéãUæÚðU ·¤æÚU‡æ ÁèçßÌ ãê¡U ¥æñÚU ÌéãUæÚðU ·¤æ× ¥æ§ü ãê¡UÐ ·¤ÕêÌÚU
Öæ§ü ¥‘ÀðU ·¤æ× ·¤æ ÙÌèÁæ Öè ¥‘ÀUæ ãUæðÌæ ãñUÐ

¥Øæâ

·¤çßÌæ-ÕæðÏ

×æñç¹·¤ ©U. ¿è´ÅUè ÛæÚUÙð ÂÚU ÂæÙè ÂèÙð ¥æ§üÐ
·¤. ¿è´ÅUè ÛæÚUÙð ÂÚU €Øæð´ ¥æ§ü? ©U. ÂðǸU ÂÚU ·¤ÕêÌÚU ÕñÆUæ ÍæÐ
¹. ÂðǸU ÂÚU ·¤æñÙ ÕñÆUæ Íæ? ©U. ·¤ÕêÌÚU ·¤æð ¿è´ÅUè Ùð Õ¿æØæÐ
». ·¤ÕêÌÚU ·¤æð ç·¤âÙð Õ¿æØæ? ©U. ¿è´ÅUè Ùð ·¤ÕêÌÚU ·¤æð âè¹ Îè—ÖÜæ ·¤ÚUæð»ð, ÖÜæ ãUè ãUæð»æÐ
ƒæ. ¿è´ÅUè Ùð ·¤ÕêÌÚU ·¤æð €Øæ âè¹ Îè?

çÜç¹Ì

·¤. ÂæÙè ×ð´ ç»ÚUÙð ÂÚU ¿è´ÅUè €Øæð´ ƒæÕÚUæ »§ü?

©U. ¿è´ÅUè ·¤æð ÌñÚUÙæ ÙãUè´ ¥æÌæ Íæ §âçÜ° ÂæÙè ×ð´ ç»ÚUÙð ÂÚU ßãU ƒæÕÚUæ »§üÐ

¹. ·¤ÕêÌÚU Ùð ¿è´ÅUè ·¤æð ·ñ¤âð Õ¿æØæ?

©U. ·¤ÕêÌÚU Ùð ÕãUÌè ¿è´ÅUè ·ð¤ Âæâ ˆÌæ Èð´¤·¤ çÎØæ çÁâÂÚU ¿è´ÅUè ¿É¸U »§üÐ

». ·¤ÕêÌÚU Î÷ßæÚUæ ÁæÙ Õ¿æÙð ÂÚU ¿è´ÅUè €Øæ ÕæðÜè?

©U. ·¤ÕêÌÚU Î÷ßæÚUæ ÁæÙ Õ¿æÙð ÂÚU ¿è´ÅUè Ùð ©Uâð Ï‹ØßæÎ çÎØæ ¥æñÚU ·¤ãUæ Ìé×Ùð ×ðÚUè ÁæÙ Õ¿æ§ü ãñU §âð ×ñ´ ãU×ðàææ ØæÎ ÚU¹ê¡»èÐ

ƒæ. ˆÌæð´ ×ð´ çÀUÂæ ·¤ÕêÌÚU €Øæ âæð¿ ÚUãUæ Íæ?

©U. ˆÌæð´ ×ð´ çÀUÂæ ·¤ÕêÌÚU âæð¿ ÚUãUæ Íæ ç·¤ ¥æÁ ¿è´ÅUè ·¤è ÕéÎ÷çÏ Ùð ×ðÚUè ÁæÙ Õ¿æ§ü ãñUÐ

110

w. âãUè ©UˆÌÚU ¿éÙ·¤ÚU Ü»æ¥æð— 3 ÛæÚUÙð ÂÚU
·¤. ¿è´ÅUè ÂæÙè ÂèÙð ·ð¤ çÜ° ·¤ãUæ¡ ¥æ§ü? 3 çàæ·¤æÚUè Ùð
¹. ·¤ÕêÌÚU ÂÚU çÙàææÙæ ç·¤âÙð âæÏæ?

×êËØÂÚU·¤ ÂýàÙ

©U.  ÚUæð·¤æÚU ¥ÍæüÌ ÎêâÚUæð´ ·¤è ÖÜæ§ü ·¤ÚUÙð ÂÚU ãU×ð´ ¥‘ÀUæ Ü»Ìæ ãñUÐ §ââð ¹éàæè ç×ÜÌè ãñUÐ ÂÚUæð·¤æÚU ·ð¤ Î÷ßæÚUæ ãU×ð´ ¥‘ÀUð çטæ ç×Ü ÁæÌð ãñ´UÐ
ßãUè´ ¥æˆ×çßàßæâ âð ãU× ¥ÂÙè ÿæ×Ìæ¥æð´ ¥æñÚU ·¤æçÕçÜØÌ ÂÚU çßàßæâ ·¤ÚU â·¤Ìð ãñ´UÐ §â Âý·¤æÚU ÂÚUæð·¤æÚU ¥æñÚU ¥æˆ×çßàßæâ ÁèßÙ ×ð´
â·¤æÚUæˆ×·¤ ÂçÚUßÌüÙ ÜæÌð ãñ´UÐ

Öæáæ-™ææÙ Hindi

v. ÂýˆØð·¤ ·———ð¤ ç Ü...°......ßÂÁΘëÿÜææð-æ...ÂÎ...ý Âæ ðæÌÂ.Ø..æ üØßæ¿......è...ÌçÂàÙL‡æÛ¤Žæ.ü.æÎ.üÚ...U. ç..Ü ¹æð— âÎæ — .........ãÁâU×æÜØðà.¢.æ..æ... .. ......ââÎæ¡Ûñßæ......
ÛæÚUÙæ àææ× — ...ÙèÚU...
ÂðǸU ÂæÙè —

ˆÌæ

w. çΰ »° àæŽÎ-Øé‚×æð´ ·¤æð âãUè SÍæÙ ÂÚU çܹæð—

....ç....ß........Â¥¥ÚÏUÚæÌèUæ‘èÚ»Ì-ÀU-ð-çU¥æÎ¥-ÂÙÏèÕÍÀ.èéÚ.üßÚðU.U.æ.U... æ...Ü.... . ð ....ç....×........܃¥Ö¿æÌææ×æâ»âð-·---Á¤Î-ÂÂéÜææÎñæÇÌâ×Ì.¸U....·ð...¥..¤....Í..üßæÜð




x. ç·ý¤Øæçßàæðcæ‡æ àæŽÎ ¿éÙ·¤ÚU çܹæð—
............................àÏ©ÌæUðÊâèæ×ÚæèðUè-..ÁÏâ..è»ð..Ú..ãð.U....U.........
·¤. ¿è´ÅUè ÏèÚðU-ÏèÚðU ÛæÚUÙð ÂÚU ¥æ§üÐ

¹. ·¤ÕêÌÚU Ùð ¿è´ÅUè ·ð¤ Âæâ ˆÌæ ÌðÊæè âð Èð´¤·¤æÐ

». °·¤ çàæ·¤æÚUè ©Uâè Á»ãU ÂÚU ¥æØæÐ

ƒæ. ·¤ÕêÌÚU àææ× ·¤æð ¿è´ÅUè âð ç×ÜÙð ¥æØæÐ

âéÛææçßÌ ÚU¿Ùæˆ×·¤ »çÌçßçÏØæ¡ Creative Activities

v. ÀUæ˜ææð´ âð ·¤ãð´U ç·¤ ßð §â ·¤çßÌæ ·¤æð ·¤ãUæÙè ·ð¤ M¤Â ×ð´ âéÙæ°¡Ð
w. ·¤. â×æÁ ·ð¤ çãUÌ ×ð´ ¥ÂÙæ çãUÌ ãñUÐ
¹. ÖÜæ§ü ·¤æ È¤Ü Öè ÖÜæ ãUæðÌæ ãñUÐ
». ÎêâÚUæð´ ·¤è ×ÎÎ ·¤ÚUÙð âð Áæð âé¹ ç×ÜÌæ ãñU ßãU ¥‹Ø˜æ ÙãUè´ ç×ÜÌæÐ

ƒæ. âȤÜÌæ ·¤æ ¥Íü ãñU çÙÇUÚUÌæÐ

¾U. ÂÚUçãUÌ âçÚUâ Ï×ü ÙãUè´ Öæ§üÐ
ÀUæ˜æ §âè Âý·¤æÚU ·ð¤ ·é¤ÀU â¢Îðàæ ¿æÅüU ÂðÂÚU ÂÚU çܹð´Ð
ÂæÆU âð ¥æ»ð
ÀUæ˜æ ·¤çß ¥ÁðØ ·¤è ·¤çßÌæ Ò¿è´çÅUØæ¡Ó §¢ÅUÚUÙðÅU ·¤è âãUæØÌæ âð Âɸð´UÐ

111

} ·¤ÕÇU÷ÇUè

Hindi ÂæÆU ·¤æ ©UÎ÷ïÎðàØ   UÀUæ˜ææð´ ·¤æð ·¤ÕÇ÷UÇUè âð ÂçÚUç¿Ì ·¤ÚUæÙæ
  U¹ðÜÙð ·ð¤ ÌÚUè·ð¤, ç¹ÜæçǸUØæð´ ·¤è ⢁Øæ, ¹ðÜ ·ð¤ çÙØ× ·¤è ÁæÙ·¤æÚUè ÎðÙæ
Objectives   U·¤ÕÇ÷UÇUè ·¤è ¥¢ÌÚUÚUæcÅþUèØ ÂýçÌØæðç»Ìæ¥æð´ ·ð¤ ÕæÚðU ×ð´ ÕÌæÙæ
  U¥æˆ×-çßàßæâ ÕɸUæÙæ   Uâ×êãUßæ¿è àæŽÎæð´ ·¤è ÁæÙ·¤æÚUè ÎðÙæ
âãUæØ·¤ âæ×»ýè   ÂæÆU÷ØÂéSÌ·¤   ¥Øæâ-˜æ   §ü-Õé·¤ °ðçÙ×ðàæÙ âçãUÌ
  ÅðUSÅU ÁðÙÚðUÅUÚU   ßðÕ âÂæðÅUü, àØæ×ÂÅU, ¿æò·¤
Support material   ÒÕæÌæð´-ÕæÌæð´ ×ð´Ó àæècæü·¤ ×ð´ çÙçãUÌ ÂýàÙæð´ ÂÚU ¿¿æü ·¤ÚUÙæÐ §Ù ÂýàÙæð´ Î÷ßæÚUæ ÀUæ˜ææð´ ·¤æð ÂæÆU ·ð¤

ÂæÆU ·¤è ÌñØæÚUè àæècæü·¤ Ì·¤ Âãé¡U¿æÙð ·¤æ ÂýØæâ ·¤ÚUÙæ Ìæç·¤ ©UÙ×ð´ çßcæØ ·ð¤ ÂýçÌ ©UˆâæãU ©UˆÂ‹Ù ãUæð â·ð¤Ð
  À Uæ˜ææð´ âð ÂêÀUÙæ—¥æ Áæð ¹ðÜ ¹ðÜÌð ãñ´U ©Uٷ𤠀Øæ çÙØ× ãñ´U, ©U‹ãð´U ¹ðÜÙð ·ð¤ çÜ° ·¤æñÙ-âè
Generate interest
ßSÌé¥æð´ ·¤è ÊæM¤ÚUÌ ãUæðÌè ãñUÐ çȤÚU ·¤ãUÙæ ç·¤ ¥æÁ ãU× ·¤ÕÇ÷UÇUè ¹ðÜ ·ð¤¤ÕæÚðU ×ð´ ÁæÙð´»ð ØãU
ßæ¿Ù/ÂÆUÙ/Ÿæß‡æ °ðâæ ¹ðÜ ãñU Áæð ÂãUÜð »æ¡ßæð´ ×ð´ ¹ðÜæ ÁæÌæ Íæ ¥æñÚU ¥Õ ¥¢ÌÚUÚUæcÅþUèØ SÌÚU ÂÚU ¹ðÜæ ÁæÌæ ãñUÐ
 ÂãUÜð SßØ¢ ÂæÆU ·ð¤ ·é¤ÀU ¥¢àæ ·¤æ ¥æÎàæü ßæ¿Ù ·¤ÚUÙæ çÁââð Õ‘¿æð´ ·¤æð §â ÕæÌ ·¤è ÁæÙ·¤æÚUè
Speaking/reading/listening ç×Ü â·ð¤ ç·¤ çßÚUæ×ç¿ã÷UïÙæ𴠷𤠥ÙéâæÚU ÂæÆU ·¤æð ç·¤â Âý·¤æÚU ÂɸUæ ÁæÌæ ãñUÐ ¥æÎàæü ßæ¿Ù ·ð¤
çÜ° âéÙßæÙæÐ
àæŽÎ-ÂçÚU¿Ø  Õ‘¿æð´ ·¤æð ÎæÎæ Áè ¥æñÚU ¥¢·é¤ÚU ·¤è Öêç×·¤æ âæñ´Â·¤ÚU â¢ßæÎ ÂɸUÙð ·¤æð ·¤ãUÙæÐ
 Õ‘¿æ °·¤ ÂýàÙ ÕÙæ·¤ÚU ·¤ÿææ ·ð¤ ¥‹Ø ÀUæ˜ææð´ âð ÂêÀðU—§â Âýç·ý¤Øæ âð ÂÆUÙ ·¤ÚUæÙæÐ
Vocabulary  ¥àæéÎ÷ïÏ ©U‘¿æÚU‡æßæÜð àæŽÎæð´ ·¤æð ÕæðÇüU ÂÚU çܹ·¤ÚU àæéÎ÷ïÏ ©U‘¿æÚ‡æ ·¤ÚUßæÙæÐ
 ÂæÆU ·¤è â×æçŒÌ ·ð¤ ÕæÎ ÂæÆU ·¤æð ×æñç¹·¤ M¤Â âð ÎæðãUÚUæÙð ·¤æð ·¤ãUÙæÐ
×æñç¹·¤/çÜç¹Ì ¥çÖÃØç€Ì    æÆU ×ð´ çΰ àæŽÎ-¥Íü ·ð¤ ¥Üæßæ ¥‹Ø ÙßèÙ àæŽÎæ𴠷𤠥Íü ÕÌæÙæ Áñâð—¥æØæðÁÙ-ÂýÕ¢Ï,
©U×ý-¥æØé, ¿æðçÅUÜ-ƒææØÜ
Oral/written expression   â×æÙ ¥ÍüßæÜð, çßÜæð×, â×êãUßæ¿è àæŽÎæð´ ·¤æ ™ææÙ ·¤ÚUæÙæ
  ŸæéÌÜð¹ ¥æñÚU ßÌüÙè âéÏæÚU ·¤ÚUæÙæÐ
ÚU¿Ùæˆ×·¤ »çÌçßçÏØæ¡  ×æñç¹·¤ (ÕæðÜ·¤ÚU) ¥æñÚU çÜç¹Ì (ÂãUÜð ÕæðÜ·¤ÚU çȤÚU çܹ·¤ÚU) ÂýàÙæð´ ·¤æ ¥Øæâ ·¤ÚUæÙæ
  ©UˆÌÚUæð´ ×ð´ âãUè ̉Øæð´ ·ð¤ â¢Âýðcæ‡æ ·¤æ ŠØæÙ ÚU¹Ùæ   Öæcææ â¢Õ¢Ïè ¥Øæâ âð ÃØæ·¤ÚUç‡æ·¤ ¥Øæâ
Creative activities ·¤ÚUÙæ—ÕãéUß¿Ù, çßÜæð×, â×æÙæÍü·¤, â×êãUßæ¿è àæŽÎ, çßàæðcæ‡æ (recall, reasoning) ßðÕ
âÂæðÅUü, ÅðUSÅU ÁðÙÚðUÅUÚU, ¥Øæâ-Â˜æ ·¤è âãUæØÌæ â𠥏Øæâ ·¤ÚUæÙæ
ÁèßÙ-×êËØ
  ÒçÂýØ ¹ðÜÓ ÂÚU ¥Ùé‘ÀðUÎ çܹ·¤ÚU ·¤ÿææ ×ð´ âéÙæÙæ   ¿¿æü ·¤ÚUÙæ   ÂçÚUØæðÁÙæ ÌñØæÚU ·¤ÚUÙæ
Values   §¢ÅUÚUÙðÅU ·¤è âãUæØÌæ âð ¥çÌçÚU€Ì ÁæÙ·¤æÚUè ÂýæŒÌ ·¤ÚUÙæ
  ¥ æˆ×-çßàßæâ, SßSÍ ÁèßÙ-àæñÜè
çÙc·¤cæü
  ÀUæ˜æ ·¤ÕÇ÷UÇUè ·ð¤ çßcæØ ×ð´ ÁæÙð´»ð   ©UÙ·¤æ ¥æˆ×-çßàßæâ ÕɸðU»æ
Learning outcome   SßSÍ ÁèßÙ àæñÜè ¥ÂÙæ°¡»ð   ãUæß-Öæß ·ð¤ âæÍ ßæ¿Ù ·¤Úð´U»ð
  ÕãéUß¿Ù, çßÜæð×, â×êãUßæ¿è àæŽÎæð´ ·¤æð ÁæÙð´»ðÐ

112

ÂæÆU ·¤æ âæÚUæ¢àæ

§â ÂæÆU ×ð´ ·¤ÕÇ÷UÇUè ¹ðÜ ·ð¤ çßcæØ ×ð´ ÕÌæØæ »Øæ ãñUÐ ¥¢·é¤ÚU ·ð¤ çßÎ÷ØæÜØ ×ð´ ·¤ÕÇ÷UÇUè ·ð¤ ç¹ÜæçǸUØæð´ ·¤æ ¿éÙæß ãUæðÙæ ãñUÐ ©Uâ·ð¤ ÎæÎæ Áè
©Uâð ¹ðÜ ·ð¤ çÙØ×, ç¹ÜæçǸUØæð´ ·¤è ⢁Øæ, ÖæÚUÌèØ ·¤ÕÇU÷ÇUè ç¹ÜæçǸUØæð´ ·¤è ÁæÙ·¤æÚUè ÎðÌð ãñ´UÐ ØãU ÁæÙ·¤æÚUè Âæ·¤ÚU ¥¢·é¤ÚU ·¤æ ¥æˆ×çßàßæâ
ÕɸUÌæ ãñU ©Uâð ©U×èÎ ãñU ç·¤ ¥»ÚU ©Uâð ¿éÙæ »Øæ Ìæð ßãU ×ñ¿ ÊæM¤ÚU ÁèÌ Üð»æÐ

ÂæÆU-ÕæðÏ ¥Øæâ

×æñç¹·¤ Hindi

·¤. Õæ¢U‚ÜæÎðàæ ·¤æ ÚUæcÅþUèØ ¹ðÜ ·¤æñÙ-âæ ãñU?

©U. Õæ¢U‚ÜæÎðàæ ·¤æ ÚUæcÅþUèØ ¹ðÜ ·¤ÕÇ÷UÇUè ãñUÐ
¹. ·¤ÕÇ÷UÇUè ·¤è ÅUè× ×ð´ ç·¤ÌÙð ç¹ÜæǸUè ãUæðÌð ãñ´U?
©U. ·¤ÕÇ÷UÇUè ·¤è ÅUè× ×ð´ âæÌ-âæÌ ç¹ÜæǸUè ãUæðÌð ãñ´UÐ

». çßÚUæðÏè ÂæÜð ×ð´ »Øæ ç¹ÜæǸUè çÙÚ¢UÌÚU €Øæ ÕæðÜÌæ ãñU?

©U. çßÚUæðÏè ÂæÜð ×ð´ »Øæ ç¹ÜæǸUè çÙÚ¢UÌÚU ·¤ÕÇ÷UÇUè-·¤ÕÇ÷UÇUè ÕæðÜÌæ ãñUÐ

çÜç¹Ì
·¤. ·¤ÕÇU÷ÇUè ç·¤Ù-ç·¤Ù Îðàææð´ ×ð´ ¹ðÜè ÁæÌè ãñU?
©U. ·¤ÕÇU÷ÇUè ÙðÂæÜ, Õ梂ÜæÎðàæ, ŸæèÜ¢·¤æ, Âæç·¤SÌæÙ ¥æçÎ Îðàææð´ ×ð´ ¹ðÜè ÁæÌè ãñUÐ

¹. ·¤ÕÇU÷ÇUè ·¤è ·¤æñÙ-·¤æñÙ âè ÂýçÌØæðç»Ìæ°¡ ¥æØæðçÁÌ ·¤è ÁæÌè ãñ´U?

©U. ·¤ÕÇ÷UÇUè ·¤è °çàæØæ ·¤Â, Âýæð. ·¤ÕÇ÷UÇUè Üè», ·¤ÕÇ÷UÇUè çßàß·¤Â, Øê·ð¤ ·¤ÕÇ÷UÇUè ·¤Â, çßàß ·¤ÕÇ÷UÇUè Üè» ¥æçÎ ÂýçÌØæðç»Ìæ°¡
¥æØæðçÁÌ ·¤è ÁæÌè ãñ´UÐ

». ÖæÚUÌ ·ð¤ ·¤ÕÇ÷UÇUè-ç¹ÜæçǸUØæð´ ·ð¤ Ùæ× çܹæðÐ
©U. ÚUæ·ð¤àæ ·é¤×æÚU, ¥ÁØ ÆUæ·é¤ÚU, ×¢ÁèÌ ç¿ËÜÚU, ¥Ùê ·é¤×æÚU, ÚUæãéUÜ ¿æñÏÚUè ¥æçÎ ·¤ÕÇU÷ÇUè ·ð¤ ¥‘ÀðU ç¹ÜæǸUè ãñ´UÐ
ƒæ. °ßÁè ç¹ÜæǸUè €Øæð´ ÚU¹ð ÁæÌð ãñ´U?

©U. ç ·¤âè ç¹ÜæǸUè ·ð¤ ¿æðçÅUÜ ãUæðÙð ÂÚU ©Uâ·¤è Á»ãU °ßÁè ç¹ÜæǸUè ¹ðÜÌæ ãñUÐ §âçÜ° °ßÁè ç¹ÜæǸUè ÚU¹ð ÁæÌð ãñ´UÐ

w. âãUè ©UˆÌÚU ¿éÙ·¤ÚU 3 Ü»æ¥æð—

·¤. ÎæÎæ Áè Õ¿ÂÙ ×ð´ ·¤æñÙ-âæ ¹ðÜ ¹ðÜÌð Íð? 3 ·¤ÕÇU÷ÇUè
¹. ÖæÚUÌ ·¤æ ÚUæcÅþUèØ ¹ðÜ ·¤æñÙ-âæ ãñ? 3 ãUæò·¤è
». ·¤æð§ü ·¤ÕÇ÷UÇUè ÅUè× ¥ÂÙð ç¹ÜæǸUè ç·¤ÌÙè ÕæÚU ÕÎÜ â·¤Ìè ãñU? 3 Âæ¡¿ ÕæÚ

ƒæ. ç·¤ÌÙð ßÊæÙ âð ¥çÏ·¤ßæÜæ ÃØç€Ì ·¤ÕÇU÷ÇUè ÙãUè´ ¹ðÜ â·¤Ìæ? 3 }z ç·¤Üæð»ýæ× âð ¥çÏ·¤

×êËØÂÚU·¤ ÂýàÙ

©U. ƒæÚU ·ð¤ ÕæãUÚU ¥æñÚU ƒæÚU ·ð¤ ¥¢ÎÚU ¹ðÜð ÁæÙðßæÜð ¹ðÜ—ÎæðÙæð´ ãUè ÜæÖÂýÎ ãñ´UÐ ÁãUæ¡ °·¤ ¥æðÚU ÕæãUÚU ¹ðÜðÐ ÁæÙðßæÜð ¹ðÜæð´ âð ãU×æÚð ÌÙ-×Ù
·¤æ çß·¤æâ ãUæðÌæ ãñU ßãUè´ ÎêâÚUè ¥æðÚU ƒæÚU ·ð¤ ¥¢ÎÚU ¹ðÜð ÁæÙðßæÜð ¹ðÜæð´ âð ãU×æÚUæ ×æÙçâ·¤ çß·¤æâ ãUæðÌæ ãñUÐ ·¢¤ŒØêÅUÚU, ÅUè.ßè. âð ãU×ð´ ÕæãUÚUè
ÎéçÙØæ ·¤è ÁæÙ·¤æÚUè ç×ÜÌè ãñUÐ

Öæáæ-™ææÙ

v. ÕãéUß¿Ù ÕÙæ¥æð—
.........ÎÕÅUèߑ׿æ§ð´..ð.Ø.. .æ ¡... .........àßâæð.æéÖ.¡â.·ð´.¤.æ.× Ùæ°¡... —— ......ãÂUýç×Ì.Ø..æðç»Ìæ°¡...
ÅUè× — âæ¡â — ÂýçÌØæðç»Ìæ
Õ‘¿æ — àæéÖ·¤æ×Ùæ — ×ñ´
Îßæ§ü — ßãU —

113

w. çßÜæð× àæŽÎ çÜ....¹..¥àææãâð—UÚæU.ß..Ï æÙU... ¥æâæÙ & ......×ãUæéççàٷ¤ÜýÎU.U..... ÂéÚUæÙæ & ......Ù¥ØàææU.éÖ..U. .. âãU×Ì & ......¥ãUæâÚU.ã..U× ÌU...
»æ¡ß & ÜæÖÂýÎ & àæéÖ & ÁèÌ &
âæßÏæÙ &
x. ·»¹·¤¤. .æ. ðcÆU·ç¥çÁ¹¤æâÂÜ×ðæ´×ÅÇçUÎèéÛ¸Uè×æ°ð ·.·.¤à.æð¤ðÖæ.Ž..æÎ..Ú.çUÌÊÙ·èØÚØð¤¢UÌæÎ.âÚ.æU...×...Å.æUèÙ·¥×¤Õ¢¥··Ç¤ð¤Í÷UÕÇÕüßUÙèæ-æÚÌÜðU·ð פãæÕð´ñ´U,àÕÇßæÌ÷UÇŽãÎæU§èU °çÕçßÜÐæÁðܹØÙ·èæ ¤ããÚUUæUæðÌð̹ææ æããÜñUñUÐÐ è SÍæÙ ¾ƒÖæU..Ú Uæð—.â..ǸU·çÚ¤UŸ¤æÂ×æ.Ú.U.··¤Ú¤ÚUÌUÙð ðââ×ð ØâÈã¤U×Üð´ Ì..æ.âç×æßÜÏÌæèÙã..ñUÐ. ÚUãUÙæ ¿æçãU°Ð



y. §Ù·ð¤ çÜ° â×êãUßæ¿è àæŽÎ çܹæð—
............»»Î»ÜÅéÇ‘À÷UÆ÷UÇ..UUÚæU.è.U. ....... .........׏Õ梢ÇÇèÇUUÜܸU..è.... ... .........Ûo»æé‘é¢Ç뢹ÀU.Ü.Uæ...æ....
Hindi ÙæðÅUæð´ ·¤è ·¤Üæ·¤æÚUæð´ ·¤è ×Ïé×瀹Øæð´ ·¤æ
¥¢»êÚUæð´ ·¤æ ç·¤ÌæÕæð´ ·¤æ Èê¤Üæð´ ·¤æ
ƒæéǸUâßæÚUæð´ ·¤æ Üæð»æð´ ·¤è ÂßüÌæð´ ·¤è
Ü·¤çǸUØæð´ ·¤æ

z. âãUè çã¥.ß.Uæ.à¢àò·ƒæææ¤ðæáéÜè؇ãÜ×æU×.ðÚà.æUè.ÚæUæŽÅçιUè.×.ÜÖ.Ú·æÚUæÇUc¤·æŸUè¤þUè.ÚØ·.U.¤ß.¥æ.ð .æÇ‘€¹ÀUæØò€UæðÜ.Å.ÂUÚ.UêãÚç·ðUñU¹Ð·ð¤ ܤÂÚUæææâÇð—¸UèÜãðñUл ° ƒæ. ×ñÎæÙ ×ð´ ...ÕǸUæ... »..Ç.Î÷UÉæð.æ..çιæÜæ§æðü´ çÎØæÐ ÚUãUÌæ ãñUÐ
·¤. ¾U. ·¤ÕÇ÷UÇUè ·¤æ ×ñÎæÙ ×ð´ Õ¡ÅUæ
¹.
». ãñ´UÐ

âéÛææçßÌ ÚU¿Ùæˆ×·¤ »çÌçßçÏØæ¡ Creative Activities

v. ÀUæ˜æ SßØ¢ ¥ÂÙð çÂýØ ¹ðÜ ·ð¤ çßcæØ ×ð´ çܹð´Ð
w. ¹ðÜ·ê¤Î ·ð¤ àææÚUèçÚU·¤-×æÙçâ·¤ ÜæÖæð´ ÂÚU ¿¿æü ·¤Úð´UÐ çàæçÿæ·¤æ Öè âãUæØÌæ ·¤Úð´UÐ
x. ÀUæ˜æ çΰ »° çÕ¢Îé¥æð´ ·¤è âãUæØÌæ âð ÂçÚUØæðÁÙæ ÌñØæÚU ·¤Úð´UÐ
ÂæÆU âð ¥æ»ð
Õ梂ÜæÎðàæ ×ð´ ·¤ÕÇ÷UÇUè ãUÇéUÇéU ·ð¤ Ùæ× âð ÁæÙè ÁæÌè ãñUÐ

·¤ÕÇ÷UÇUè ·¤æ ¹ðÜ—âÕÜ ÖæÚUÌ

·¤ÕÇU÷ÇUè ·¤æ ¹Üð —€Øæ ·¤ÚU´ð, €Øæ Ù ·¤ÚU´ð çãU¢Îè Öæ»-y ÂÁð v{-v| ÂÚU çΰ Double Spread ÂÚU ·¤ÕÇU÷ÇUè ·¤ð çÙØ×æ´ð ·¤æð â翘æ ÕÌæØæ
»Øæ ãñUÐ §â·¤æ ©UÂØæð» ·¤ÚUÌð ãéU° ·¤ÿææ ×ð´ çِÙçÜç¹Ì »çÌçßçÏØæ¡ ·¤ÚUßæ§ü Áæ â·¤Ìè ãñ´U—
l ÅUè.ßè., §¢ÅUÚUÙðÅU Øæ ç·¤âè ¥‹Ø ×æŠØ× âð ·¤ÕÇ÷UÇUè ·¤æ ¹ðÜ çι淤ÚU ÀUæ˜ææð´ âð ©Uâ·¤æ ߇æüÙ ¥ÂÙð àæŽÎæð´ ×ð´ çܹßæ°¡Ð ·¤ÕÇ÷UÇUè

Øæ ç·¤âè ¥‹Ø ¹ðÜ ·ð¤ ÚUæð¿·¤ â¢S×ÚU‡æ ·¤ÿææ ×ð´ âéÙßæ°¡Ð
l ÂëcÆU ÂÚU çΰ çÙØ×æð´ ·¤æ ©UÂØæð» ·¤ÚUÌð ãéU° Üð¹ çܹßæØæ Áæ â·¤Ìæ ãñU çÁâ×ð´ ⢙ææ, âßüÙæ×, çßàæðcæ‡æ, ç·ý¤Øæ, â¢Øé€Ì ÃØ¢ÁÙ

¥æçÎ ·¤æ ©Uç¿Ì ÂýØæð» ç·¤Øæ »Øæ ãUæðÐ
l ÀUæ˜æ ¥ÂÙð Üð¹ ·¤æð çßÎ÷ØæÜØ ·¤è Âç˜æ·¤æ Øæ ç·¤âè ÕæÜ-Âç˜æ·¤æ (¿¢Â·¤, Ù¢ÎÙ) ×ð´ ÖðÁ â·¤Ìð ãñ´UÐ
l Internet âð ·¤ÕÇ÷UÇUè ·¤è çßçÖ‹Ù SÂÏæü¥æð´ Âýæð. ·¤ÕÇ÷UÇUè Üè», ·¤ÕÇ÷UÇUè çßàß·¤Â, Øê·ð¤ ·¤ÕÇ÷UÇUè ·¤Â, çßàß ·¤ÕÇ÷UÇUè Üè»

¥æçÎ ·ð¤ logo Éê¡UɸU·¤ÚU ©UÙ·¤æ ·¤æðÜæÁ ÌñØæÚU ·¤ÚUßæØæ Áæ â·¤Ìæ ãñUÐ

114

~ ·¤Î¢Õ ·¤æ ÂðǸU BOOK 5

·¤çßÌæ ·¤æ ©UÎ÷ïÎðàØ  U·¤çßÌæ ·¤æ ÜØØé€Ì ßæ¿Ù ·¤ÚUÙæ  UÙßèÙ àæŽÎæð´ ·¤æð ÁæÙÙæ  Uâ×æÙ Ìé·¤ßæÜð àæŽÎæð´ ·¤æð ÁæÙÙæ Hindi
 UÕæÜâéÜÖ ÜèÜæ ·¤æ ¥æ٢ΠÜðÙæ  UßæˆâËØ ÚUâ ×ð´ ÇêUÕÙæ  U·¤ËÂÙæ¥æð´ ·¤æ çß·¤æâ ·¤ÚUÙæ
Objectives    æÆU÷ØÂéSÌ·¤   ¥Øæâ-˜æ   §ü-Õé·¤ °ðçÙ×ðàæÙ âçãUÌ
  ÅðUSÅU ÁðÙÚðUÅUÚU   ßðÕ âÂæðÅUü, àØæ×ÂÅU, ¿æò·¤
âãUæØ·¤ âæ×»ýè   ÒÕæÌæð´-ÕæÌæð´ ×ð´Ó àæècæü·¤ ·ð¤ ¥¢Ì»üÌ çΰ ÂýàÙæð´ ÂÚU ¿¿æü ·¤ÚUÙæ  UÀUæ˜ææð´ âð ÂêÀUÙ日样¤æñÙ-

Support material ·¤æñÙ âè àæÚUæÚUÌð´ ·¤ÚUÌð ãñ´U? — ¥æ ¥ÂÙè ×æ¡ ·¤æð ÀU·¤æÙð ·ð¤ çÜ° €Øæ-€Øæ ·¤ÚUÌð ãñ´U? — ÁÕ
¥æ ¥ÂÙè ×æ¡ âð ÀéUÂÙæ ¿æãUÌð ãñ´U Ìæð ·¤ãUæ¡-·¤ãUæ¡ çÀUÂÌð ãñ´U? — ¥æ·¤è ×æ¡ ¥æ·¤æð ·ñ¤âð ŒØæÚU
·¤çßÌæ ·¤è ÌñØæÚUè ·¤ÚUÌè ãñ´U?
ç ȤÚU ·¤ãUÙæ — ¥æÁ ãU× °·¤ °ðâð ãUè ÕæÜ·¤ ·¤è ·¤çßÌæ Âɸð´U»ð Áæð ØãU âæð¿Ìæ ãñU ç·¤ ¥»ÚU
Generate interest Ø×éÙæ ÙÎè ·ð¤ ç·¤ÙæÚðU ØãU ·¤Î¢Õ ·¤æ ÂðǸU ãUæðÌæ Ìæð ßãU €Øæ-€Øæ ·¤ÚUÌæ, ¥ÂÙè ×æ¡ âð ·ñ¤âð çÀUÂÌæ?
 ÂêÚðU ãUæß-Öæß, ©UÌæÚU-¿É¸Uæß ·ð¤ âæÍ ·¤çßÌæ-ÂæÆU ·¤æ ¥æÎàæü M¤Â ÂýSÌéÌ ·¤ÚUÙæÐ
ßæ¿Ù/ÂÆUÙ/Ÿæ߇æ  Îæð-Îæð ¢ç€ÌØæ¡ ÕæðÜÙð ·ð¤ ÕæÎ Õ‘¿æð´ ·¤æð ÂèÀðU-ÂèÀðU ÎæðãUÚUæÙð ·ð¤ çÜ° ·¤ãUÙæÐ ·¤è âãUæØÌæ
ÜðÙæ  Õ‘¿æð´ âð ·¤çßÌæ ·ð¤ °·¤-°·¤ ÂÎ ·¤æ ÂæÆU ·¤ÚUßæÙæ  Õ‘¿æð´ âð §â ·¤çßÌæ ·¤æð ·¤ãUæÙè
Speaking/reading/listening ·ð¤ M¤Â ×ð´ âéÙæÙð ·ð¤ çÜ° ·¤ãUÙæÐ ØãU ·¤æØü â×êãU ×ð´ Öè ·¤ÚUßæÙæÐ °·¤ Õ‘¿æ ·¤ãUæÙè àæéM¤ ·¤ÚðU,
ÎêâÚUæ ©Uâð ¥æ»ð ÕɸUæ°Ð §âè ÌÚUãU ÂêÚUè ·¤ãUæÙè ·¤ãUÜßæÙæÐ
àæŽÎ-ÂçÚU¿Ø   ·¤çßÌæ ·ð¤ ÕæÎ ¥æ° àæŽÎ-¥Íü ÕÌæÙæ   ¥‹Ø ÙßèÙ àæŽÎæð´ ·¤æ ™ææÙ ·¤ÚUæÙæ
Áñâð—SßÚU-¥æßæÊæ; NUÎØ-×Ù, çÎÜ   Ò·¤ÚUÓ Ü»æ·¤ÚU Ù° àæŽÎ ÕÙæÙæ
Vocabulary   â×æÙæÍü·¤ àæŽÎ ÁæÙ·¤ÚU àæŽÎ Ö¢ÇUæÚU ÕɸUæÙæ   ŸæéÌÜð¹—ÖêÜ âéÏæÚU ·¤ÚUßæÙæ
  ýàÙæ𴠷𤠩UˆÌÚU ÂãUÜð ×æñç¹·¤ çȤÚU çÜç¹Ì   âãUè ßæ€Ø-çß‹Øæâ ·¤ÚUÙæ   Öæcææ â¢Õ¢Ïè
×æñç¹·¤/çÜç¹Ì ¥çÖÃØç€Ì ¥Øæâ—â×æÙæÍèü, â×æÙ Ìé·¤ßæÜð àæŽÎ, â¢Øé€Ì ÃØ¢ÁÙ, ç·ý¤Øæ M¤Â, ×ð´-×ñ´ ·¤æ ÂýØæð»

Oral/written expression (recall, imagination, reasoning)

ÚU¿Ùæˆ×·¤ »çÌçßçÏØæ¡ ßðÕ âÂæðÅUü, ÅðUSÅU ÁðÙÚðUÅUÚU, ¥Øæâ-Â˜æ ·¤è âãUæØÌæ â𠥏Øæâ ·¤ÚUæÙæ
  ¥Ùé×æÙ Ü»æÙæ   ÚUæð¿·¤ â¢S×ÚU‡æ âéÙæÙæ   ·¤çßÌæ ÂɸUÙæ   ¥çÌçÚU€Ì ÁæÙ·¤æÚUè ÂýæŒÌ ·¤ÚUÙæ
Creative activities
  ÂÚUSÂÚU Âðý×Öæß, ßæˆâËØ, ÕæÜâéÜÖ ÜèÜæ ·¤æ ¥æÙ¢Î, Âý·ë¤çÌ-Âðý×, ⢻èÌ-Âðý× ¥æçÎ ×êËØæð´
ÁèßÙ-×êËØ ·¤æð ©UÖæÚUÙð ·¤æ ÂýØæâÐ

Values   À Uæ˜æ ÜØØé€Ì ßæ¿Ù ·¤ÚUÙæ âè¹ð´»ð   àæéÎ÷Ï ©U‘¿æÚU‡æ ·¤Úð´U»ð   ·¤çßÌæ ×ð´ ¥æ° ÁèßÙ ×êËØæð´ ·¤æð
ÁèßÙ ×ð´ ¥ÂÙæ°¡»ð   Ù° àæŽÎ âè¹ð´»ð   ×ð´-×ñ´ ·¤æ âãUè ©U‘¿æÚU‡æ ¥æñÚU âãUè ßæ€Ø ÂýØðæ» ·¤Úð´U»ðÐ
çÙc·¤cæü

Learning outcome

·¤çßÌæ ·¤æ ×êÜÖæß

âéÖ¼ýæ·é¤×æÚUè ¿æñãUæÙ Î÷ïßæÚUæ ÚUç¿Ì §â ·¤çßÌæ ×ð´ °·¤ ÕæÜ·¤ ØãU ·¤ËÂÙæ ·¤ÚUÌæ ãñU ç·¤ ßãU ·¤Î¢Õ ·ð¤ ÂðǸU ÂÚU ¿É¸U Áæ°»æ ¥æñÚU ×æ¡ âð Üé·¤æ-çÀUÂè
·¤æ ¹ðÜ ¹ðÜð»æÐ ßãU ·¤ËÂÙæ ·¤ÚUÌæ ãñU ç·¤ ¥»ÚU ·¤Î¢Õ ·¤æ ÂðǸU Ø×éÙæ ·ð¤ ç·¤ÙæÚðU ãUæðÌæ Ìæð ×ñ´ Öè ·¤‹ãñUØæ ·¤è ÌÚUãU ©UâÂÚ ÕñÆU·¤ÚU Õæ¡âéÚUè ÕÁæÌæÐ
×æ¡ Õæ¡âéÚUè ·¤è ¥æßæÊæ âéÙ·¤ÚU ÎæñǸUè ¿Üè ¥æÌè´ ¥æñÚU ×ñ´ ˆÌæð´ ×ð´ çÀU ÁæÌæÐ ×æ¡ ×éÛæð ç¹ÜæñÙð, ç×ÆUæ§ü ¥æçÎ ·¤æ ÜæÜ¿ Îð·¤ÚU Ùè¿ð ÕéÜæÌè´ ×»ÚU ×ñ´
âÕâ𠪤ÂÚU ·¤è ÅUãUÙè ÂÚU ¿É¸U ÁæÌæÐ çȤÚU ×æ¡ ÂÚðUàææÙ ãUæð ÁæÌè´ ¥æñÚU Ö»ßæÙ âð ÂýæÍüÙæ ·¤ÚUÌè´ ÌÕ ×ñ´ ÏèÚðU âð ©UÌÚU·¤ÚU ×æ¡ ·ð¤ ¥æ¡¿Ü ×ð´ çÀU ÁæÌæÐ

115

Hindi âÚUÜæÍü

ØãU ·¤Î¢Õ ................................ Ìéãð´U ÕéÜæÌæÐ

Õ‘¿æ ×æ¡ âð ·¤ãU ÚUãUæ ãñU ç·¤ ØçÎ ·¤Î¢Õ ·¤æ ØãU ÂðǸU Ø×éÙæ ÙÎè ·ð¤ ç·¤ÙæÚðU ãUæðÌæ Ìæð ×ñ´ Öè ·ë¤c‡æ ·¤è ÌÚUãU ©UâÂÚU ¿É¸U·¤ÚU ÕñÆUÌæÐ Ìé× ×éÛæð Îæð Âñâð
·¤è Õæ¡âéÚUè Üæ·¤ÚU ÎðÌè´Ð
ØçÎ ç·¤âè ÌÚUãU ÂðǸU ·¤è ÇUæÜè Ùè¿ð ·¤è ¥æðÚU Ûæé·¤ ÁæÌè Ìæð ×æ¡ ×ñ´ Ìéãð´U ·é¤ÀU ÙãUè´ ·¤ãUÌæ ÂÚU ©Uâ Ûæé·¤è ãéU§ü ÅUãUÙè ·¤æ âãUæÚUæ Üð·¤ÚU ÂðǸU ·ð¤ ª¤ÂÚU
¿É¸U ÁæÌæÐ ÂðǸU ·ð¤ ª¤ÂÚU ÕñÆU·¤ÚU ¹éàæè-¹éàæè ×ñ´ Õæ¡âéÚUè ÕÁæÙð Ü»ÌæÐ Õæ¡âéÚUè ·¤è ÏéÙ ×ð´ ×ñ´ Ìéãð´U ÒÒ¥×æ-¥×æÓÓ ·¤ãU·¤ÚU ÕéÜæÌæÐ

âéÙ ×ðÚUè ................................ ÎêÏ-×Üæ§ü Îê¡»èÐ

×æ¡, Ìé× ×ðÚUè Õæ¡âéÚUè ·¤è ¥æßæÊæ âéÙ·¤ÚU ÕãéUÌ ¹éàæ ãUæðÌè´ ¥æñÚU ÌéÚ¢UÌ âæÚðU ·¤æ×-·¤æÁ ÀUæðǸU·¤ÚU ×éÛæð Îð¹Ùð ƒæÚU âð ÕæãUÚU ¥æÌè´Ð ×ñ´ Áñâð ãUè Ìéãð´U
ÕæãUÚU ¥æÌæ Îð¹Ìæ, àææ¢Ì ãUæð ÁæÌæ ¥æñÚU ÂðǸU ·ð¤ ˆÌæð´ ×ð´ çÀU·¤ÚU Õæ¡âéÚUè ÕÁæÌæÐ
×æ¡, Ìé× ×éÛæÂÚU »éSâæ ãUæðÌè ¥æñÚU ×éÛæð ÇUæ¡ÅUÌð ãéU° ÂðǸU âð Ùè¿ð ©UÌÚUÙð ·ð¤ çÜ° ·¤ãUÌè´Ð ÁÕ ×ñ´ ÙãUè´ ©UÌÚUÌæ Ìæð Ìé× ×éÛæð ç¹ÜæñÙð, ç×ÆUæ§ü, ×€¹Ù-ç×âÚUè,
ÎêÏ-×Üæ§ü ¥æçÎ ÎðÙð ·¤æ ÜæÜ¿ Îð·¤ÚU Ùè¿ð ¥æÙð ·ð¤ çÜ° ·¤ãUÌè´Ð

×ñ´ ã¡Uâ·¤ÚU ................................ Ùè¿ð çÀU ÁæÌæÐ

×æ¡, ÌéãUæÚðU ÕæÚU-ÕæÚU ¥æßæÊæ ÎðÙð ÂÚU ×ñ´ Ìéãð´U ÀðUǸUÙð ·ð¤ çÜ° ã¡Uâ·¤ÚU ÂðǸU ÂÚU ¿É¸U ÁæÌæ, ÂðǸU ·¤è ª¡¤¿è ÇUæçÜØæð´ âð ÏèÚðU-âð Ò×æ¡Ó ·¤ãU·¤ÚU çȤÚU
ÅUãUçÙØæð´ ×ð´ çÀU ÁæÌæÐ ÁÕ ÌéãUæÚðU ÕãéUÌ ÕéÜæÙð ÂÚU ×ñ´ Ùè¿ð ÙãUè´ ©UÌÚUÌæ Ìæð Ìé× ÕãéUÌ ÂÚðUàææÙ ¥æñÚU ÃØæ·é¤Ü ãUæð ÁæÌè´Ð
Ìé× ÂðǸU ·ð¤ Ùè¿ð ¥æ¡¿Ü Èñ¤Üæ·¤ÚU ¹Ç¸Uè ãUæð ÁæÌè ¥æñÚU ¥æ¡¹ð´ բη¤ÚU Ö»ßæÙ âð ÂýæÍüÙæ ·¤ÚUÌè´Ð Ìéãð´ §üàßÚU ·ð¤ ŠØæÙ ×ð´ Ü»æ Îð¹ ×ñ´ ¿é¿æÂ,
ÏèÚðU-âð ÌéãUæÚðU Âæâ ¥æÌæ ¥æñÚU ÌéãUæÚðU ¥æ¡¿Ü ×ð´ çÀU ÁæÌæÐ

Ìé× ƒæÕÚUæ·¤ÚU ................................ Ø×éÙæ-ÌèÚðUÐ
×æ¡, ×ñ´ Áñâð ãUè ÌéãUæÚðU ¥æ¡¿Ü ×ð´ çÀUÂÌæ, Ìé× ÕãéUÌ ƒæÕÚUæ ÁæÌè´ ¥æñÚU ¥¿æÙ·¤ ×éÛæð ¥ÂÙð Âæâ ¥ÂÙè »æðÎè ×ð´ Âæ·¤ÚU ÕãéUÌ ¹éàæ ãUæðÌè´Ð ×æ¡, ØçÎ
Ø×éÙæ ÙÎè ·ð¤ ç·¤ÙæÚðU ·¤Î¢Õ ·¤æ ÂðǸU ãUæðÌæ Ìæð ãU×-Ìé× §âè ÌÚUãU ƒæ¢ÅUæð´ ÀéUÂæ-ÀéUÂè ¹ðÜÌðÐ

·¤æÃØU-ÕæðÏ ¥Øæâ

×æñç¹·¤
·¤. Õ‘¿æ ·¤ãUæ¡ ¥æñÚU ç·¤âÂÚU ÕñÆU·¤ÚU ·¤‹ãñUØæ ÕÙÙð ·¤è ÕæÌ ·¤ÚU ÚUãUæ ãñU?
©U. Õ‘¿æ Ø×éÙæ ·ð¤ ÌÅU ÂÚU ·¤Î¢Õ ·ð¤ ÂðǸU ÂÚU ÕñÆU·¤ÚU ·¤‹ãñUØæ ÕÙÙð ·¤è ÕæÌð´ ·¤ÚU ÚUãUæ ãñUÐ
¹. Õ‘¿æ Õæ¡âéÚUè ÕÁæ·¤ÚU ç·¤âð ÕéÜæÌæ ãñU?
©U. Õ‘¿æ Õæ¡âéÚUè ÕÁæ·¤ÚU ¥ÂÙè ¥×æ ·¤æð ÕéÜæÌæ ãñUÐ
». ·¤çßÌæ ×ð´ Õ‘¿æ €Øæ-€Øæ ·¤ËÂÙæ ·¤ÚUÌæ ãñU—
©U. i. Õ‘¿æ ·¤ËÂÙæ ·¤ÚUÌæ ãñU ç·¤ ×æ¡ ·ð¤ ÕæãUÚU ¥æÙð ÂÚU ßãU Õæ¡âéÚUè ÕÁæÙæ բΠ·¤ÚU ÎðÌæ ¥æñÚU çȤÚU ˆÌæð´ ×ð´ çÀU·¤ÚU ÏèÚðU-âð Õæ¡âéÚUè

ÕÁæÙð Ü»ÌæÐ
ii. ×æ¡ ·ð¤ ×ÙæÙð ÂÚU ßãU âÕâ𠪤ÂÚU ·¤è ÅUãUÙè ÂÚU ¿É¸U ÁæÌæ ¥æñÚU °·¤ ÕæÚU ÒÒ×æ¡ÓÓ ·¤ãU·¤ÚU ßãUè´ ÂˆÌæð´ ×ð´ çÀU ÁæÌæÐ
iii. ×æ¡ ·ð¤ ÂÚðUàææÙ ãUæðÙð ¥æñÚU ¥æ¡¹ ×è´¿·¤ÚU §üàßÚU âð çßÙÌè ·¤ÚUÙð ÂÚU ßãU ÏèÚðU-ÏèÚðU Ùè¿ð ©UÌÚU·¤ÚU, ×æ¡ ·ð¤ Èñ¤Üð ¥æ¡¿Ü ·ð¤ Ùè¿ð

çÀU ÁæÌæÐ
iv. ×æ¡ ·ð¤ ƒæÕÚUæ·¤ÚU ¥æ¡¹ ¹æðÜÙð ÂÚU ßð ¥ÂÙð ×é‹Ùæ ÚUæÁæ ·¤æð ¥ÂÙè »æðÎè ×ð´ Âæ·¤ÚU ¹éàæ ãUæð ÁæÌè´Ð

çÜç¹Ì
v. ·¤. Õ‘¿ð Ùð ·¤Î¢Õ ·ð¤ ÂðǸU ÂÚU ãUè ÕñÆUÙð ·¤è ÕæÌ €Øæð´ ·¤è ãñU?
©U. ·ë¤c‡æ Ø×éÙæ ÌÅU ÂÚU Ü»ð ·¤Î¢Õ ·ð¤ ÂðǸU ÂÚU ÕñÆU·¤ÚU Õæ¡âéÚUè ÕÁæØæ ·¤ÚUÌð ÍðÐ ÕæÜ·¤ Öè Ø×éÙæ ÌÅU ·ð¤ ·¤Î¢Õ ÂÚU ÕñÆU·¤ÚU ·ë¤c‡æ/·¤‹ãñUØæ

ÕÙÙæ ¿æãUÌæ ãñUÐ

116

¹. ·¤çßÌæ ·¤è ©UÙ Âç¢ €ÌØæð´ ·¤æð É¡UêɸU·¤ÚU çܹæð çÁÙ×´ð Ùè¿ð çÎØæ »Øæ Öæß ¥æØæ ãUæð—
©U. ¢ç€ÌØæ¡ —
i. âéÙ ×ðÚUè Õ¢âè ·¤æð ×æ¡, Ìé× §ÌÙè ¹éàæ ãUæð ÁæÌè´ iii. Ìé× ¥æ¡¿Ü ÂâæÚU·¤ÚU ¥×æ, ßãUè´ ÂðǸU ·ð¤ Ùè¿ð,
×éÛæð Îð¹Ùð ·¤æ× ÀUæðǸU·¤ÚU, ÕæãUÚU Ì·¤ Ìé× ¥æÌè´Ð §üàßÚU âð ·é¤ÀU çßÙÌè ·¤ÚUÌè´, ÕñÆUè ¥æ¡¹ð´ ×è¿ðÐ
ii. »éSâæ ãUæð·¤ÚU ×éÛæð ÇUæ¡ÅUÌè´, ·¤ãUÌè´ — Ùè¿ð ¥æÁæÐ iv. Ìé× ƒæÕÚUæ·¤ÚU ¥æ¡¹ ¹æðÜÌè´, çȤÚU Öè ¹éàæ ãUæð ÁæÌè´Ð
ÁÕ ¥ÂÙð ×é‹Ùæ ÚUæÁæ ·¤æð »æðÎè ×ð´ ãUè ÂæÌè´Ð
w. âãUè ©UˆÌÚU ¿éÙ·¤ÚU 3 Ü»æ¥æð—
·¤. ÕæÜ·¤ ·¤Î¢Õ ·¤æ ÂðǸU ç·¤â ÙÎè ·ð¤ ç·¤ÙæÚðU ãUæðÙð ·¤è ÕæÌ ·¤ãU ÚUãUæ ãñU— 3 Ø×éÙæ
¹. ÕæÜ·¤ ·¤æñÙ-âæ ßæÎ÷Ø Ø¢˜æ ÕÁæÙæ ¿æãUÌæ ãñU? 3 Õæ¡âéÚUè
». ·¤çßÌæ ·¤æ ×éØ Öæß .€..Ø...æ..ã..ñU?.. ............... ãUæð ÁæÌ æÐ 3 ×æ¡ ¥æñÚU ÕðÅðU ·¤æ ŒØæÚU Hindi
ƒæ. ÌÕ ×æ¡ ·¤æ NUÎØ ÕãéUÌ 3 ÃØæ·é¤Ü

×êËØÂÚU·¤ ÂýàÙ

©U. ¥ÂÙð âð ÕǸUæð´ ·¤æ Âýð× ¥æñÚU ¥æàæèßæüÎ ÂæÙð ·ð¤ çÜ° ãU×ð´ ¥‘ÀðU ·¤æØü ·¤ÚUÙð ¿æçãU°Ð ÕǸUæð´ ·¤æð ¥æÎÚU ÎðÙð, ©UÙ·¤è ãUÚU ÕæÌ ×æÙÙð ¥æñÚU ¥ÙéàææâÙ
·¤æ ÂæÜÙ ·¤ÚUÙð âð ßð ¹éàæ ÚUãUÌð ãñ´U ¥æñÚU ãU×ð´ ¥æàæèßæüÎ ÎðÌð ãñ´UÐ

Öæáæ-™ææÙ

v. §Ù àæŽÎæð´ ·ð¤ çÜ° ¥‹Ø àæŽÎ çܹæð—
ߢàæè - Õæ¡âéÚUè;  àææ¹æ - ÇUæÜè;  ¥æßæÊæ - SßÚU; Âýâ‹Ù - ¹éàæ; ÃØæ·é¤Ü - çß·¤Ü;  çÎÜ - NUÎØ;  ÂýæÍüÙæ - çßÙÌè; ×æ¡ - ×æÌæ
ÂØæüØßæ¿è ·¤æ ¥çÌçÚU€Ì ¥Øæâ âð ·¤ÚUßæ°¡Ð ©UˆˆæÚU ×ð´ ãUè çΰ »° ãñ´UÐ

w. ·¤çßÌæ ×ð´ âð â×æÙ Ìé·¤ßæÜð àæŽÎ ÀUæ¡ÅU·¤ÚU çܹæð—
ÌèÚUð - ÏèÚUð; ¥æÁæ - ÚUæÁæ; ¥æÌè´ - ÁæÌè´; ×è¿ð - Ùè¿ð; ßæÜè - ÇUæÜè; ÕÁæÌæ - ÕÜé æÌæ
x. Ùè¿ð ——çÜ ¹....ð..âÚ¥US¢Øâ×é€èæ.Ì.....ÃØ.....¢Á.ç»ãÙéSUæâ×ð´ ·æÌ...ð¤...Ì.è.Ù...Î.-¿éSÌâè×Ùæã¿àUâ.æ..Ž..Î. çܹæð—
× ‹Ù — ......§×üàé‹ßÙæÚ.U..... ......»çß‹Ùàæß...... .....¥.¥‹Ùà.ß.....
Sâ àß —
y. ©UÎæãUÚU‡æ Îð¹æð ¥æñÚU çܹæð —
·¤ãU + ·¤ÚU = ·¤ãU·¤Ú ƒæÕÚUæ + ·¤ÚU = ƒæÕÚUæ·¤ÚU ÕñÆU + ·¤ÚU = ÕñÆU·¤ÚU
Uã¡Uâ + ·¤ÚU = ã¡Uâ·¤ÚU çÀU + ·¤ÚU = çÀU·¤Ú ÂâæÚU + ·¤ÚU = ÂâæÚU·¤ÚU
z. ×ð´/×ñ´ çÜ×...湡,×ñ´Ì.·.é×.¤ÚÂU×ðÇßéÛ¸Uææâð€»Øð æÏðÎÂèèÚêÚðU.-ðU..Ï·×è¤ð´.ÚÚ.ðUUæ.ð—Ùãè¿Uè ð©æ¥UÌMæ𻡤»èÐæÐ
·¤. ƒæ. Ìé×·¤æð ¥æÌæ .Î.ð¹.×·ð´..¤.ÚU Ü..».×æUñ´.Î..𹿷é¤ÚUã.Uæ.ð.Á×ñ´.æª..¡¤»ÏæÐèÚðU-ÏèÚðU ¥æª¡¤»æÐ
¹. ¾U. Ìé×·¤æð ŠØæÙ
». ...×ñ´... ˆÌæð´ ...×ð´... çÀU Á檡¤»æÐ

âéÛææçßÌ ÚU¿Ùæˆ×·¤ »çÌçßçÏØæ¡ Creative Activities

v. ·¤‹ãñUØæ, Ø×éÙæ ÙÎè, ·¤Î¢Õ ·¤æ ÂðǸU, Õæ¡âéÚUè ·¤æ â¢Õ¢Ï Ÿæè·ë¤c‡æ âð ãñUÐ
Õ‘¿æ´ð ·¤æð Ÿæè ·¤ë c‡æ ·¤æ Ùæ× ÕÌæÌð ãéU° ©UÙ·¤è ¿¿æü ·¤Ú´ðUÐ ©UÙ·¤è ÕæÜ ÜèÜæ°¡ âéÙæ°¡ ¥æñÚU ©UÙ·¤è ç·¤âè ·ý¤èǸUæ ·¤æ ߇æÙü ·¤ÚUÙð ·ð¤ çÜ° ·¤ãU´ðÐ
w. ·¤ãð´U — Õ‘¿æð, ¥æÂÙð Öè ¥ÂÙè ×æ¡ âð ¥ßàØ ·¤æð§ü Ù ·¤æð§ü àæÚUæÚUÌ ¥ßàØ ·¤è ãUæð»èÐ Õ‘‘ææð´ âð ©UÙ·¤è ç·¤âè °ðâè ƒæÅUÙæ ·¤æð çܹßæ°¡

¥æñÚU ·¤ãð´U ç·¤ §âð ßð ¥ÂÙð âæçÍØæð´ ·¤æð ÂɸUßæ°¡Ð
x. ØãU ¥Øæâ Õ‘¿æð´ ·¤è ¥çÌçÚU€Ì ÂÆUÙ ×ð´ L¤ç¿ Áæ»ýÌ ·¤ÚUÙð ·ð¤ çÜ° ãñUÐ âéÖ¼ýæ·é¤×æÚUè ¿æñãUæÙ ·¤è ·¤çßÌæ ÒâÖæ ·¤æ ¹ðÜÓ Éê¡UɸUÙð ×ð´ Õ‘¿æð´

·¤è âãUæØÌæ ·¤Úð´U ¥æñÚU ©Uâð ÂɸUÙð ·ð¤ çÜ° ·¤ãð´UÐ
ÂæÆU âð ¥æ»ð
ÀUæ˜æ ¥ÂÙð ÕǸUæð´ âð ·¤Î¢Õ ·ð¤ ÂðǸU ·ð¤ çßcæØ ×ð´ ÁæÙð´Ð

117

v® ¥ÂÙæ »æ¡ß

Hindi ÂæÆU ·¤æ ©UÎ÷ïÎðàØ  U»æ¡ßæð´ ×ð´ ¥æ ÚUãðU ÂçÚUßÌüÙ ÕÌæÙæ  U»æðÕÚU Áñâè ÃØÍü â×Ûæè ÁæÙðßæÜè ßSÌé ·¤æ âÎéÂØæð» ÕÌæÙæ
 UÕǸUæð´ ·¤æ ¥çÖßæÎÙ ·¤ÚU ©Uٷ𤠥æÎÚU ·¤æ â¢Îðàæ ÎðÙæ  U翘æ Î÷ßæÚUæ ÀUæ˜ææð´ ×ð´ ÚUæð¿·¤Ìæ Á»æÙæ 
Objectives U¥æÏéçÙ·¤ ÖæÚUÌèØ »æ¡ß ·¤æ 翘æ ÂýSÌéÌ ·¤ÚUÙæ

âãUæØ·¤ âæ×»ýè    æÆU÷ØÂéSÌ·¤   ¥Øæâ-˜æ   §ü-Õé·¤ °ðçÙ×ðàæÙ âçãUÌ
  ÅðUSÅU ÁðÙÚðUÅUÚU   ßðÕ âÂæðÅUü
Support material
  ÒÕæÌæð´-ÕæÌæð´ ×ð´Ó àæècæü·¤ ×ð´ çΰ ÂýàÙæð´ ÂÚU ¿¿æü ·¤ÚU·ð¤ ÂæÆU ·ð¤ àæècæü·¤ Ì·¤ Âãé¡U¿æÙæ
ÂæÆU ·¤è ÌñØæÚUè  U ÀUæ˜ææð´ ×ð´ çßcæØ ·ð¤ ÂýçÌ ©UˆâæãU Á»æÙð ·ð¤ çÜ° ÂêÀUÙæ—ç·¤â-ç·¤âÙð »æ¡ß Îð¹æ ãñU? ÅðUÜèçßÊæÙ

Generate interest ÂÚU Ìæð ÊæM¤ÚU Îð¹æ ãUæð»æÐ — »æ¡ß ×ð´ ¥æÂÙð €Øæ-€Øæ Îð¹æ ãñU? — »æ¡ßæð´ ×ð´ ÂæÙè ·¤ãUæ¡-·¤ãUæ¡
âð ç×ÜÌæ ãñU? — ¿êËãUæ ÁÜæÙð Øæ ¹æÙæ ·¤æÙð ·ð¤ çÜ° §ZÏÙ ·¤ãUæ¡ âð ç×ÜÌæ ãñU? — »æ¡ß ×ð´
ßæ¿Ù/ÂÆUÙ/Ÿæ߇æ ÚUãUÙðßæÜæð´ ·¤æð ç·¤Ù-ç·¤Ù â×SØæ¥æð´ ·¤æ âæ×Ùæ ·¤ÚUÙæ ÂǸUÌæ ãñU? çȤÚU ·¤ãUÙæ — ÖæÚUÌ ·¤æð
·ë¤çá ÂýÏæÙ Îðàæ ·¤ãUæ ÁæÌæ ãñUÐ ¹ðÌè »æ¡ßæð´ ×ð´ ãUè ãUæðÌè ãñUÐ ÀUæ˜ææð´ ·ð¤ Îæð â×êãU ÕÙæÙæ çÁâ×ð´
Speaking/reading/listening °·¤ â×êãU àæãUÚU ·¤è ƒæÅUÙæ¥æð´ ÂÚU ¥æÏæçÚUÌ â×æ¿æÚU âéÙæ°»æ ¥æñÚU ÎêâÚUæ â×êãU »æ¡ß ·ð¤ â×æ¿æÚU
  ç·¤âè ç·¤âæÙ âð âæÿæ户¤æÚU Üð·¤ÚU ©UÙ·¤è â×SØæ¥æð´ ·¤æð â×ÛæÙæÐ
àæŽÎ-ÂçÚU¿Ø
 âð ÂæÆU ·¤æ °çð Ù×ðàæÙ çιæÙæ ¥æñÚU ÂæÆU âÙé ßæÙæÐ  Âßê üßç‡æÌü çßçŠæ ·¤ð ¥ÙéâæÚU âSßÚU ßæ¿Ù
Vocabulary ·¤ÚUßæÌð ãéU° Âàý Ù ÂêÀÙæÐ  Õ‘¿æð´ ·¤æð ×æñÙ ÂÆUÙ ·¤ÚUÌð ãUé° ×æñç¹·¤ ¥æñÚU çÜç¹Ì Âàý Ùæ´ð ·ð¤ ©UˆÌÚU ÂæÆU
âð ¹æÁð ·¤ÚU, çÙàææÙ Ü»æÙð ·¤æð ·¤ãUÙæÐ  ÂæÆU ·¤ð ÕæÎ Reading for fun ×ð´ Îè »§ü ·¤çßÌæ ÂɸUÙð
×æñç¹·¤/çÜç¹Ì ¥çÖÃØç€Ì ·¤æð ·¤ãUÙæ ¥æñÚU ©UâÂÚU Õ‘¿æ´ð ·¤æð ÂýàÙ ÕÙæÙð ¥æñÚU ©UˆÌÚU ÎÙð ð ·ð¤ çÜ° ÂýæðˆâæçãUÌ ·¤ÚUÙæÐ

Oral/written expression   ÂæÆU ×ð´ çΰ àæŽÎ-¥Íü ÕÌæÙæ   ·é¤ÀU ÙßèÙ àæŽÎ-ÂçÚU¿Ø—ÂýæŠØæ·¤—·¤æòÜðÁ ·¤æ çàæÿæ·¤,
Âýæð$Èð¤âÚU; ©Uç¿Ì-âãUè; ·¤è×Ì-Îæ×; ¥çÖßæÎÙ—ŸæÎ÷Ïæ âð ç·¤Øæ Ù×S·¤æÚU   ¥, ¥Ù÷, ÎéÚU÷
ÚU¿Ùæˆ×·¤ »çÌçßçÏØæ¡ Ü»æ·¤ÚU çßÜæð× àæŽÎ ÕÙæÙæ, °·¤æÍèü ÂýÌèÌ ãUæðÙðßæÜð àæŽÎ   ŸæéÌÜð¹—ÖêÜ âéÏæÚU

Creative activities  × æñç¹·¤-çÜç¹Ì ÂýàÙæð´ ·¤æð ãUÜ ·¤ÚUæÙæ  çßÜæð×, çßàæðcæ‡æ, °·¤æÍèü àæŽÎæð´ ·¤æ ™ææÙ ·¤ÚUæÙæ
 ß¿Ù, ß¿Ù ·¤æ çÌØü·¤ M¤Â ÕÌæÙæ  ç·ý¤Øæçßàæðcæ‡æ ·¤è ÁæÙ·¤æÚUè ÎðÙæ
ÁèßÙ-×êËØ
Values (description, reasoning, recall, description, cause effect)

ßðÕ âÂæðÅUü, ÅðUSÅU ÁðÙÚðUÅUÚU, ¥Øæâ-Â˜æ ·¤è âãUæØÌæ â𠥏Øæâ ·¤ÚUæÙæ
  àæñçÿæ·¤ Öýׇæ  ÇUæØÚUè Üð¹Ù  ¥Ùé‘ÀðUÎ çܹ·¤ÚU ©Uâð ·¤ÿææ ×ð´ âéÙæÙæ  ßæÎ-çßßæÎ
 »æ¡ß ×ð´ ¥æ° ÕÎÜæßæð´ ·¤æð ÁæÙÙæ
  ß ñ™ææçÙ·¤ ÎëçcÅU·¤æð‡æ, ÜæÖÎæØ·¤ ÂçÚUßÌüÙæð´ ·¤æð ¥æÏéçÙ·¤ â¢ÎÖæðZ ×ð´ â×ÛæÙæ, ÃØÍü â×Ûæè

ÁæÙðßæÜè ¿èÊææð´ ·¤æ ©UÂØæð», ßæÌæßÚU‡æ-â¢ÚUÿæ‡æ, SßSÍ ÁèßÙ, çàæÿææ ·ð¤ ÂýçÌ L¤ç¿, ‹ØæØçÂýØÌæ,
ÕǸUæð´ ·¤æ ¥æÎÚU ·¤ÚUÙæ, ÁèßÙ ·¤æð ÕðãUÌÚU ÕÙæÙð ·ð¤ çÜ° ¥æßàØ·¤ ÁæÙ·¤æÚUè ÂýæŒÌ ·¤ÚUÙæ ¥æçÎ
×êËØæð´ ÂÚU ÕÜ çÎØæ »Øæ ãñUÐ

118

çÙc·¤cæü   ÀUæ˜æ »æ¡ß ·ð¤ ÕæÚðU ×ð´ ÁæÙð´»ð   àæãUÚU ¥æñÚU »æ¡ß ·ð¤ ßæÌæßÚU‡æ, ÁèßÙ, ÚUãUÙ-âãUÙ ×ð´ ¥¢ÌÚU ÁæÙ
Learning outcome Âæ°¡»ð   ÂæÆU ×ð´ ¥æ° ÁèßÙ-×êËØæð´ ·¤æð ÁèßÙ ×ð´ ¥ÂÙæ°¡»ð   ß¿Ù ·ð¤ çÌØü·¤ M¤Â ·¤æð ÁæÙð´»ðÐ
  ÂæÆU ·¤æ àæéÎ÷Ï ßæ¿Ù ·¤Úð´U»ðÐ

ÂæÆU ·¤æ âæÚUæ¢àæ Hindi

ØãU ÂæÆU ÖæÚUÌèØ »æ¡ß ·¤æ °·¤ 翘æ ÂýSÌéÌ ·¤ÚUÌæ ãñUÐ çÙç¹Ü ¥ÂÙð çÂÌæ Áè ·ð¤ âæÍ »æ¡ß ÁæÌæ ãñUÐ çÂÌæ Áè ÚUæSÌð ×ð´ ©Uâð ÕÌæÌð ãñ´U ç·¤ ç·¤â
ÌÚUãU ¥ÙæÁ »æ¡ßæð´ ×ð´ ©UÂÁæ·¤ÚU ç·¤âæÙæð´ Î÷ïßæÚUæ ÚUæàæÙ ·¤è Îé·¤æÙ Ì·¤ Âãé¡U¿Ìæ ãñUÐ çÙç¹Ü ¥ÂÙð ¿¿ðÚðU Öæ§ü ãUÚUÎðß ·ð¤ âæÍ ·é¤°¡ ÂÚU ÙãUæÌæ ãñU,
âçŽÊæØæð´ ·¤è €ØæçÚUØæ¡ Îð¹Ìæ ãñUÐ ©Uâð »æ¡ß ·¤æ ÎëàØ ÕãéUÌ ¥‘ÀUæ Ü»Ìæ ãñUÐ ·¤ãUè´ ÅþñU€ÅUÚU ¿Ü ÚUãðU Íð Ìæð ·¤ãUè´ ÕñÜæð´ßæÜð ãUÜÐ ãUÚUÎðß çÙç¹Ü ·¤æð
çßÎ÷ïØæÜØ Öè çιæÌæ ãñUÐ çȤÚU ßãU »æðÕÚU »ñâ â¢Ø¢˜æ ·ð¤ ÕæÚðU ×ð´ ÕÌæÌæ ãñUÐ çÙç¹Ü ÜãUÜãUæÌð ¹ðÌ, àææ¢Ì ¥æñÚU âæÈ$ ¤-âéÍÚðU ßæÌæßÚU‡æ ·¤æð Îð¹·¤ÚU
ÕãéUÌ ¹éàæ ãUæðÌæ ãñUÐ ¿æ¿è ·ð¤ ãUæÍ ·¤æ ÕÙæ ¹æÙæ ¥æñÚU ×€¹Ù ¹æ·¤ÚU ßãU âæð¿Ìæ ãñU ç·¤ »æ¡ß ·¤æ ÁèßÙ ç·¤ÌÙæ ¥‘ÀUæ ãñUÐ

ÂæÆU-ÕæðÏ ¥Øæâ

×æñç¹·¤
·¤. çÙç¹Ü ¥ÂÙð ·ð¤ çÂÌæ Áè ·ð¤ âæÍ ·¤ãUæ¡ »Øæ?
©U. çÙç¹Ü çÂÌæ Áè ·ð¤ âæÍ ¥ÂÙð ¿æ¿æ Áè ·ð¤ »æ¡ß »ØæÐ
¹. ãUÚUÎðß Ùð ¥ÂÙð Ì檤 Áè ·¤æ ¥çÖßæÎÙ ·ñ¤âð ç·¤Øæ?
©U. ãUÚUÎðß Ùð ¥ÂÙð Ì檤 Áè ·ð¤ Âæ¡ß ÀêU·¤ÚU ©UÙ·¤æ ¥çÖßæÎÙ ç·¤ØæÐ
». çÙç¹Ü Ùð ¹ðÌ ×ð´ ·¤æñÙ-·¤æñÙ-âè âçŽÊæØæ¡ Îð¹è´?
©U. çÙç¹Ü Ùð ¹ðÌæð´ ×ð´ çÖ¢ÇUè, ·¤ÚðUÜð, ÌæðÚUè, ÅU×æÅUÚU, ÙèÕê ¥æçÎ Îð¹ðÐ

çÜç¹Ì
v. ·¤. çÙç¹Ü ·ð¤ çÂÌæ àæãUÚU ×ð´ €Øæ ·¤æ× ·¤ÚUÌð Íð?
©U. çÙç¹Ü ·ð¤ çÂÌæ àæãUÚU ×ð´ ÂýæŠØæ·¤ ÍðÐ
¹. çÂÌæ Áè Ùð ¹ÚUèÎ Ö¢ÇUæÚU ·ð¤ çßcæØ ×ð´ €Øæ ÕÌæØæ?
©U. çÂÌæ Áè Ùð ÕÌæØæ ç·¤ ç·¤âæÙ ¥ÂÙð ¹ðÌæð´ ×´ð ©UÂÁð ¥ÙæÁ ·¤æð ÕñÜ»æçÇU¸Øæ´ð Øæ ÅþU·¤æ´ð ×´ð Üæη¤ÚU ÒâÚU·¤æÚUè ¹ÚUèÎ ÖÇ¢ UæÚUÓ ×ð´ Õ¿ð ·¤ÚU ©Uç¿Ì
·¤è×Ì ÂæÌð ã´UñÐ ØãUæ¡ âð ¥ÙæÁ âÚU·¤æÚUè »æÎð æ× ×´ð ÂãU¡é¿Ìæ ãUñ ¥æÚñ U ßãUæ¡ âð ©Uç¿Ì ÎÚU ·¤è Îé·¤æÙ (ÚUæàæÙ ·¤è Îé·¤æÙ) Ì·¤ Âã¡Ué¿Ìæ ãUñÐ
». ç·¤âæÙ €Øæð´ ÃØSÌ Íð?
©U. ç·¤âæÙ ¥ÂÙð ¹ðÌæ´ð ×´ð ÕèÁ Õæð ÚUãðU Íð §âçÜ° ßð ÃØSÌ ÍÐð
ƒæ. ÏæÙ ·ð¤ ÂæñÏð ç·¤â Âý·¤æÚU Ü»æ° ÁæÌð ãñ´U?
©U. ÏæÙ ·ð¤ ÀUæðÅðU-ÀUæðÅðU ÂæñÏð ÂãUÜð ¹ðÌ ×ð´ €ØæçÚUØæ¡ ÕÙæ·¤ÚU Âæâ-Âæâ Ü»æ° ÁæÌð ãñ´UÐ ÁÕ Øð ÍæðǸðU ÕǸðU ãUæð ÁæÌð ãñ´U ÌÕ §‹ãð´U ÂêÚðU ¹ðÌ ×ð´
Ü»æ çÎØæ ÁæÌæ ãñUÐ
¾U. »æðÕÚU »ñâ â¢Ø¢˜æ Ü»ßæÙð âð €Øæ ÜæÖ ãéU¥æ?
©U. »æðÕÚU »ñâ â¢Ø¢˜æ Ü»ßæÙð âð ×€¹è-בÀUÚUæð´ âð ÀéUÅU·¤æÚUæ ç×Ü »ØæÐ ÚUâæð§üƒæÚU Ïé°¡ âð ×é€Ì ãUæð »ØæÐ ¿êËãUæ ÁÜæÙð ×ð´ ¥çÏ·¤ ×ðãUÙÌ
Öè ÙãUè´ ·¤ÚUÙè ÂǸUÌèÐ
w. âãUè ©UˆÌÚU ¿éÙ·¤ÚU 3 Ü»æ¥æð—
·¤. çÙç¹Ü ·ð¤ ¿æ¿æ Áè ·¤ãUæ¡ ÚUãUÌð Íð? 3 »æ¡ß ×ð´
¹. çÙç¹Ü ÙãUæÙð ·ð¤ çÜ° ·¤ãUæ¡ »Øæ? 3 ·é¤°¡ ÂÚ
». ç·¤â ×æñâ× ×ð´ ç·¤âæÙ ÕãéUÌ ÃØSÌ ãUæðÌð ãñ´U? 3 Õé¥æ§ü ·ð¤ â×Ø
ƒæ. €Øæ ¹æ·¤ÚU çÙç¹Ü Èê¤Üæ Ù â×æØæ? 3 ƒæÚU ×ð´ ÕÙæ ×€¹Ù

119

×êËØÂÚU·¤ ÂýàÙ

©U. ãU×æÚðU Îðàæ ·¤è ÕǸUè ¥æÕæÎè »æ¡ßæð´ ×ð´ ÚUãUÌè ãñU ¥æñÚU ¹ðÌè ·¤ÚUÌè ãñU ØçÎ »æ¡ß ×ð´ ©U‹ÙÌ ç·¤S× ·ð¤ ÕèÁ, ¥æÏéçÙ·¤ Ø¢˜ææð´ âð ¹ðÌè ·¤è Áæ° Ìæð
©UÂÁ æè ¥‘ÀUè ãUæð»èÐ »ýæ×è‡æ çàæçÿæÌ ãUæð´»ð Ìæð ©UÙ·¤è ©U‹ÙçÌ âð Îðàæ ·¤è Öè ©U‹ÙçÌ ãUæð»èÐ

Öæáæ-™ææÙ

v. çßÂÚUèÌæÍü·¤ àæŽÎ ¿éÙ·¤ÚU çܹæð—

âéçßÏæ & ¥âéçßÏæ âæÏæÚU‡æ & ¥âæÏæÚU‡æ ©Uç¿Ì & ¥Ùéç¿Ì
©UÂØæð»è & ¥ÙéÂØæð»è
Hindi âé»¢Ï & Îé»ZÏ ¥æÎÚU & ¥ÙæÎÚ

‹ØæØ & ¥‹ØæØ ©UÂçSÍÌ & ¥ÙéÂçSÍÌ

çßÂÚUèÌæÍü·¤ àæŽÎæ𴠷𤠥Øæâ ·ð¤ çÜ° ·¤è âãUæØÌæ Üð´Ð

w. S˜æèçÜ¢» àæŽÎæð´ ·ð¤ Õãéß¿Ù çܹæð—

€ØæÚUè — €ØæçÚUØæ¡ ÕñÜ»æǸUè — ÕñÜ»æçǸUØæ¡ ÕæÌ — ÕæÌð´

âŽÊæè — âçŽÊæØæ¡ ÂéSÌ·¤ — ÂéSÌ·ð´¤ Öñ´â — Öñ´âð´

ÙæÜè — ÙæçÜØæ¡ Îé·¤æÙ — Îé·¤æÙð´

x. âãUè çßÂŹ·..þUé·¤àà.°ðÌÜæ¤æéàæ¡ðæáð´ð´ãæ·æÎׇUÜÜð¤÷ïßæð´ Âæ.ãæà.Úæ×U.æÙUææÀÌŽð´èØÎð..Uæ..âðÅã..À·UUèð ¹-¥SUé¤æÀ¡ÙÅÀðÌÙæUU·.UæÙææ.ð´ðÅÁ¤.·ÚU·èU»¤..æ¤Ù.ð.Úæ.Ø.ÎUÙèâ¿€ð¹æÖÚØð°U··çñ´æâ·çΤ¤ÚÚð椰UUØÚÕç.Uèæ·.¡Š.¡»..æÕ¤â.èâ°Ùé¹ã»æèÙßéUæ§ðÎÎãüæ·€æÍéU.§×¤.Øüæè.æ´ÐÍð´ æ×¥×ð´èÙ·´Ðð´Ù¤éÖÕæãð ßãÂé¡U¿éUÌêÚæÍUæÂçæ·ÎÐýâؤڋæUÙæð—ÁãæUÌæðÌææããUñÐñUÐ
·¤.
¹.
».
ľ.
¾U.

y. §Ù àæŽÎæ𴠷𤠥Íü ÂɸUæð ¥æñÚU ¥¢ÌÚU â×Ûæ·¤ÚU ¥ÂÙè ·¤æòÂè ×ð´ ßæ€Ø ÕÙæ·¤ÚU çܹæð—

·¤. ¥ŠØæ·¤ — çàæÿæ·¤

ãU×æÚðU çã¢UÎè ·ð¤ ¥ŠØæ·¤ çßÙæðÎçÂýØ ãñ´UÐ

ÂýæŠØæ·¤ — Âýæð$Èð¤âÚU, ·¤æòÜðÁ ×ð´ ÂɸUæÙðßæÜæ

çÙç¹Ü ·ð¤ çÂÌæ Áè àæãUÚU ×ð´ ÂýæŠØæ·¤ ÍðÐ

¹. ¹ðÌ — ÁãUæ¡ ¥‹Ù ©U»æØæ Áæ°

âǸU·¤ ·ð¤ ÎæðÙæð´ ¥æðÚU ÜãUÜãUæÌð ¹ðÌ ÍðÐ

¹çÜãUæÙ — ÁãUæ¡ È¤âÜ ·¤æÅU·¤ÚU ÚU¹è ÁæÌè ãñU

¹çÜãUæÙæð´ ×ð´ ȤâÜ ·¤æÅU·¤ÚU ÚU¹è ÁæÌè ãñUÐ

». ÂàæéàææÜæ — ÂæÜÌê Âàæé¥æð´ ·ð¤ çÜ° ÕÙæ SÍæÙ

»æØ-Öñ´âæð´ ·¤æð ÂàæéàææÜæ ×ð´ ÚU¹æ ÁæÌæ ãUñÐ

ç¿çǸUØæƒæÚU — ÁãUæ¡ çßàßÖÚU âð Üæ° Âàæé-ÂçÿæØæð´ ·¤æð ÚU¹æ ÁæÌæ ãñU

çÎËÜè ·¤æ ç¿çǸUØæƒæÚU ÕãéUÌ ÂýçâÎ÷ïÏ ãñUÐ

z. ©UÎæãUÚU‡æ ·ð¤ ¥ÙéâæÚU âãUè àæŽÎ çÚÜUãðU¹Íðз¤.Ú.U.ç·ýˆ¤Øâð·æÙ¤ æßð´ ·æ€ð¤.Ø.. ÂêÚUæ ·¤ÚUæð— çι ÚUãUè ÍèÐ
i. ·¤§ü ç·¤âæÙ ¹ðÌ ÁæðÌ §.â..ÂÕðÇæ¸UÚæð´.U .....¹ÚUðÌÂæÿð´..æ.è ¿ðãUÚUæð´ ÂÚU ¹éàæè

ii. Á¢»Ü ×ð´ ·¤§ü ÂðǸU ÍðÐ ÕñÆðU ÍðÐ Îð¹Ùð Øæð‚Ø ÍèÐ
iii. ¹ðÌ ÜãUÜãUæ ÚUãðU ÍðÐ ·¤è ãUçÚUØæÜè

120

{. §Ù ßæ€Øæð´ ·¤æð ÂɸUæð ¥æñÚU ç·ý¤Øæçßàæðcæ‡æ àæŽÎæð´ ·ð¤ Ùè¿ð ÚðU¹æ ¹è´¿æð—

·¤. ãUÚUÎðß çÙç¹Ü ·¤æð ÖèÌÚU Üð »ØæÐ ». ¿æ¿è Áè Öè ÚUæðÊæ ØãUæ¡ ¥æÌè ãñ´UÐ

¹. ©Uâð ÀUæÀU ÕãéUÌ SßæçÎcÅU Ü»èÐ ƒæ. ¥æÁ·¤Ü ÕèÁ ÕæðÙð ·¤æ ×æñâ× ãñUÐ

ÕÌæ°¡— · ¤æð§ü ç·ý¤Øæ ·¤Õ, ·¤ãUæ¡, ç·¤ÌÙè ¥æñÚU ·¤ñ âð ãUæð ÚUãUè ãñU, ØãU ÕÌæÙðßæÜð àæŽÎ ç·¤ý Øæçßàæðá‡æ ·¤ãUÜæÌð ãUñ´Ð

·é¤ÀU ç·ý¤Øæçßàæðá‡æ àæŽÎ ãñ´U— ÏèÚðU-ÏèÚðU, ÌðÊæ, ¥æâ-Âæâ, ª¤ÂÚU, âæ×Ùð, §ÏÚU-©UÏÚU ¥æçÎÐ

âéÛææçßÌ ÚU¿Ùæˆ×·¤ »çÌçßçÏØæ¡ Creative Activities Hindi

v. Õ‘¿æð´ ·¤æð ¥ÂÙð àæãUÚU ·ð¤ ¥æâ-Âæ⠷𤠻æ¡ß ·¤è âñÚU ·¤ÚUæ°¡Ð ßãUæ¡ âð ÜæñÅUÙð ÂÚU ·¤ÿææ ×ð´ âñÚU ·ð¤ ÕæÚðU ×ð´ ¿¿æü ·¤Úð´UÐ Õ‘¿æð´ âð Öè âñÚU ·ð¤ ÕæÚðU
×ð´ ÂêÀð´U ¥æñÚU ©UÙâð ¥ÂÙè ÇUæØÚUè ×ð´ »æ¡ß ×ð´ Îð¹è ·é¤ÀU çßàæðcæ ßSÌé¥æ´ð ¥æÚñ U ÎëàØæð´ (¹ðÌ, ÙÎè, ·é¤¥æ¡, ÙãUÚU, ·ë¤cæ·¤ ¥æçÎ) ·¤æ ߇æüÙ ·¤ÚUÙð ·ð¤
çÜ° ·¤ãð´UÐ

w. Ò×ðÚUæ »æ¡ßÓ çßcæØ ÂÚU ¥Ùé‘ÀðUÎ çܹæðÐ
×ðÚUæ »æ¡ß — ×ðÚUæ »æ¡ß ·¤ËØæ‡æÂéÚU ×éÁ$ È$ ¤ÚUÂéÚU çÊæÜð ×ð´ ãñUÐ ØãU àæãUÚU âð v® ç·¤.×è. ÎêÚU ãñUÐ àæãUÚU ·ð¤ ÙÊæÎè·¤ ãUæðÙð ·ð¤ ·¤æÚU‡æ ØãU °·¤

çß·¤çâÌ »æ¡ß ãñUÐ ØãUæ¡ ·ð¤ Üæð» âæÎæ ÁèßÙ çÕÌæÌð ãñ´UÐ ©Uٷ𤠃æÚU €·¤ð ÌÍæ âæÈ$ ¤-âÍé ÚðU ãU´ñÐ ØãUæ¡ ·¤ð ¥çÏ·¤æ¢àæ Üæ»ð ¹Ìð è ÂÚU çÙÖüÚU ãñU´Ð ·¤é ÀU
Üæð» ·¤æÚUè»ÚU ã´UñÐ
×ðÚðU »æ¡ß ×ð´ °·¤ ÙÎè ãñUÐ ÎêÚU-ÎêÚU Ì·¤ ãUçÚUØæÜè âð çƒæÚðU ¹ðÌ âÕ·ð¤ ×Ù ·¤æð ×æðãU ÜðÌð ãñ´UÐ ·¤ãUè´ »ðãê¡U, ÕæÁÚðU ·ð¤ ¹ðÌ ãñ´U Ìæð ·¤ãUè´ ×€·¤æ
·ð¤ ãUÚðU-ÖUÚðU ÂæñÏð ãñ´UÐ ·¤ãUè´ âÚUâæð´ ·ð¤ ÂèÜð Èê¤Ü ãñ´U Ìæð ·¤ãUè´ ãUÚUè-ÖÚUè âçŽÊæØæð´ âð ÜÎð ÂæñÏð ¥æñÚU ÕðÜð´ Èñ¤Üè ãéU§ü ãñ´UÐ §Ù ¹ðÌæð´ ×ð´ ÏêÂ, ¥æ¡Ïè-
ÌÈê$ ¤æÙ, âÚUÎè-»ÚU×è ·é¤ÀU Öè ãUæð, ç·¤âæÙ ×ðãUÙÌ ·¤ÚU·ð¤ ¥ÙæÁ ©UÂÁæÌð ãñ´UÐ ßð ¥æÏéçÙ·¤ Ø¢˜ææð´ Î÷ïßæÚUæ ¹ðÌè ·¤ÚUÌð ãñ´UÐ ×ðÚðU »æ¡ß ×ð´ Îæð ÅñþU€ÅUÚU
ÌÍæ »æðÕÚU »ñâ ·¤æ â¢Ø¢˜æ Öè ãñUÐ
×ðÚðU »æ¡ß ×ð´ Îæð çßÎ÷ïØæÜØ ¥æñÚU °·¤ ¥SÂÌæÜ ãñUÐ ÂÚ¢UÌé ©U‘¿ çàæÿææ ·ð¤ çÜ° ·¤æòÜðÁ ÙãUè´ ãñUÐ ÕæÚUãUßè´ ·ð¤ ÕæÎ ©U‘¿ çàæÿææ ·ð¤ çÜ°
âÕ·¤æð àæãUÚU ÁæÙæ ÂǸUÌæ ãñUÐ ×éÛæð ¥ÂÙæ »æ¡ß ÕãéUÌ ¥‘ÀUæ Ü»Ìæ ãñUÐ
x. Ò»æ¡ß ¥æñÚU àæãUÚUÓ ·ð¤ Âÿæ ¥æñÚU çßÂÿæ ×ð´ Õ‘¿æð´ âð ¿¿æü ·¤Úð´UÐ çȤÚU Õ‘¿æð´ âð §â çßcæØ ÂÚU ßæÎ-çßßæÎ ·¤ÚUÙð ·ð¤ çÜ° ·¤ãð´UÐ ¥ŠØæç·¤æ
Õ‘¿æð´ ·¤è âãUæØÌæ ·¤Úð´UÐ
ÂæÆU âð ¥æ»ð
çàæçÿæ·¤æ ÀUæ˜ææð´ ·¤è ÁæÙ·¤æÚUè ÕɸUæÙð ×ð´ ×ÎÎ ·¤Úð´UÐ

121

vv ¥æ§Êæ·¤ ‹ØêÅUÙ BOOK 6

Hindi ÂæÆU ·¤æ ©UÎ÷ïÎðàØ  U×ãUæÙ ßñ™ææçÙ·¤ ·¤æ ¿çÚU˜æ-翘æ‡æ ÕÌæÙæ  UÜ»Ù, ÂçÚUŸæ× âð ·¤æØü ·¤ÚUÙð ·¤è ÂýðÚU‡ææ
 U™ææÙ-ÂýæçŒÌ ·ð¤ ÂýØæâ ÂÚU ÕÜ  UÀUæ˜ææð´ ·¤æ àæŽÎ Ö¢ÇUæÚU ÕɸUæÙæ  U·¤æÜ ·¤è ÁæÙ·¤æÚUè ÎðÙæ
Objectives    æÆU÷ØÂéSÌ·¤   ¥Øæâ-˜æ   §ü-Õé·¤ °ðçÙ×ðàæÙ âçãUÌ
  ÅðUSÅU ÁðÙÚðUÅUÚU   ßðÕ âÂæðÅUü, àØæ×ÂÅU, ¿æò·¤
âãUæØ·¤ âæ×»ýè   ÒÕæÌæð´-ÕæÌæð´ ×ð´Ó àæècæü·¤ ×ð´ çΰ ÂýàÙæð´ ÂÚU ¿¿æü ·¤ÚUÙæÐ  ‹ØêÅUÙ Î÷ïßæÚUæ ÕÙæ§ü çßçÖ‹Ù ¿èÊææð´ ·ð¤

Support material ×æòÇUÜ Øæ 翘æ çιæÙæ ¥æñÚU ©UÙÂÚU ÕæÌ¿èÌ ·¤ÚUÙæ ç·¤ §Ù·¤è ¹æðÁ ç·¤âÙð ·¤èÐ
  ë‰ßè, âêØü, ¿¢¼ý×æ ¥æçÎ ÂÚU Öè ¿¿æü ·¤ÚUÙæÐ ÂêÀUÙæ — ÁÕ Âë‰ßè ƒæê×Ìè ãñU Ìæð ãU× ç»ÚUÌð €Øæð´
ÂæÆU ·¤è ÌñØæÚUè
ÙãUè´ ãñ´U? — €Øæ §â·ð¤ ÂèÀðU ·¤æð§ü çÙØ× Øæ ·¤æÚU‡æ ãñU? §â çÙØ× Øæ ·¤æÚU‡æ ·¤æ ÂÌæ ç·¤âÙð
Generate interest Ü»æØæ? çȤÚU ÕÌæÙæ — ¥æÁ ãU× ©Uâè ×ãUæÙ ßñ™ææçÙ·¤ ·ð¤ ÁèßÙ ·ð¤ ÕæÚðU ×ð´ Âɸð´U»ð çÁ‹ãUæð´Ùð
ØãU ÂÌæ Ü»æØæ ç·¤ Âë‰ßè ¥ÂÙè »éL¤ˆßæ·¤áü‡æ àæç€Ì âð ãUÚU ¿èÊæ ·¤æð ¥ÂÙè ÌÚÈU$ ¤ ¹è´¿Ìè ãñUÐ
ßæ¿Ù/ÂÆUÙ/Ÿæß‡æ ©UÙ·¤æ Ùæ× ãñU — ¥æ§Êæ·¤ ‹ØêÅUÙÐ

Speaking/reading/listening   âð ÂæÆU ·¤æ ßæ¿Ù âéÙßæÙæÐ  âSßÚU ßæ¿Ù ·¤ÚUæÙð ·ð¤ ÕæÎ ÂæÆU ÂÚU ¥æÏæçÚUÌ ÂýàÙ ÂêÀUÙæÐ
  ‹ ØêÅUÙ, Ùÿæ˜æ, ßñ™ææçÙ·¤, »éçˆÍØæ¡, ÂéÙÑ, ÕæËØæßSÍæ, çâÎ÷ïÏ, SÂcÅU ¥æçÎ àæŽÎæ𴠷𤠩U‘¿æÚU‡æ ÂÚU
àæŽÎ-ÂçÚU¿Ø
çßàæðá ŠØæÙ Îð´Ð àæéÎ÷Ï ©U‘¿æÚU‡æ ·ð¤ çÜ° ·¤è âãUæØÌæ ÜðÙæÐ  ÂæÆU ÂɸUæÙð ·ð¤ ©UÂÚUæ¢Ì ÂæÆU
Vocabulary ×ð´ ¥æ° ×êËØæð´; Áñâð — Ü»Ù, ÂçÚUŸæ×, ßñ™ææçÙ·¤ ÎëçcÅU·¤æð‡æ ¥æçÎ ·¤æð ©UÖæÚUÙð ·¤æ ÂýØæâ ·¤ÚUÙæÐ
  ÂæÆU ×ð´ çΰ àæŽÎ-¥Íü ÕÌæÙæ   ·é¤ÀU ¥‹Ø ÙßèÙ àæŽÎ—¥ÙéÖß-×ãUâêâ; ¥çÏ·¤ÌÚU ÊØæÎæÌÚU;
×æñç¹·¤/çÜç¹Ì ¥çÖÃØç€Ì © UÜÛæ ÂǸUæ—Ûæ»Ç¸Uæ ·¤ÚU çÜØæ   Âêßüßç‡æüÌ çßçÏ âð ŸæéÌÜð¹ ·¤ÚUæÙæ   ¿¢ × ß‡æü ·¤æ àæŽÎæð´ ×ð´
ÂýØæ»ð àæŽÎ—ÂçÚUßæÚU, âןæéÌ çÖ‹ÙæÍü·¤ àæŽÎ, â×æÙ ¥‰æüßæÜð àæŽÎæð´ ·¤æ ¥Øæâ
Oral/written expression  × æñç¹·¤-çÜç¹Ì ÂýàÙæð´ ·¤æ ¥Øæâ
  ×æñç¹·¤ ÂýàÙæ𴠷𤠩UˆÌÚU ÎðÌð â×Ø àæéÎ÷Ï ©U‘¿æÚU‡æ ÂÚU ÕÜ   ÁèßÙ-×êËØ ¥æÏæçÚUÌ ÂýàÙ
ÚU¿Ùæˆ×·¤ »çÌçßçÏØæ¡   â×æÙ ¥ÍüßæÜð àæŽÎ, âןæéÌ çÖ‹ÙæÍü·¤, àæŽÎ-ÂçÚUßæÚU, ¥ÙéSßæÚU, ·¤æÜ

Creative activities (recall, conclusion)

ÁèßÙ-×êËØ ßðÕ âÂæðÅUü, ÅðUSÅU ÁðÙÚðUÅUÚU, ¥Øæâ-Â˜æ ·¤è âãUæØÌæ â𠥏Øæâ ·¤ÚUæÙæ
  ÚðUÌ ƒæǸUè ÕÙæÙæ   ·¢¤ÎèÜ ÕÙæÙæ   Ì‰Ø ¥æñÚU ·¤æÚU‡æ ÁæÙÙæ
Values   §¢ÅUÚUÙðÅU ·¤è âãUæØÌæ âð ¥çÌçÚU€Ì ÁæÙ·¤æÚUè ÂýæŒÌ ·¤ÚUÙæ

çÙc·¤cæü   ÂçÚUŸæ×, Ü»Ù, ·¤æØü ·ð¤ ÂýçÌ çÙcÆUæ, ßñ™ææçÙ·¤ ÎëçcÅU·¤æð‡æ ·¤æ çß·¤æâ, ™ææÙ-ÂýæçŒÌ ¥æçÎ ×êËØæð´
·¤æð ÂæÆU ×ð´ ©UÖæÚUæ »Øæ ãñUÐ
Learning outcome
122   ÀUæ˜æ ×ãUæÙ ßñ™ææçÙ·¤ ·ð¤ ÕæÚðU ×ð´ ÁæÙð´»ð   ©UÙ·ð¤ ÁèßÙ âð ÂýðÚU‡ææ Üð´»ð   ÂæÆU ×ð´ ¥æ° ÁèßÙ-×êËØ
¥ÂÙæ°¡»ð   àæéÎ÷Ï ßæ¿Ù ·¤Úð´U»ð   àæŽÎ-Ö¢ÇUæÚU ÕɸðU»æÐ

ÂæÆU ·¤æ âæÚUæ¢àæ

¥æ§Êæ·¤ ‹ØêÅUÙ °·¤ ×ãUæÙ ßñ™ææçÙ·¤ ÍðÐ ©UÙ·¤æ Á‹× °·¤ »ÚUèÕ ÂçÚUßæÚU ×ð´ ãéU¥æ ÍæÐ ©UÙ·¤è ×æ¡ çÎÙÖÚU ¹ðÌæð´ ×ð´ ·¤æ× ·¤ÚU·ð¤ ÂðÅU ÂæÜÌè´ Íè´Ð
‹ØêÅUÙ Õ¿ÂÙ âð ãUè âèÏð-âæÎð ÍðÐ ßð ÕãéUÌ àæÚU×èÜð ÍðÐ ©UÜÅUè-âèÏè ¿èÊæð´ ÕÙæÙð ×ð´ ©UÙ·¤æ ×Ù ÕãéUÌ Ü»Ìæ ÍæÐ çÎÙÖÚU ãUÍæñǸUè Üð·¤ÚU
ÆéU·¤-ÆéU·¤ ·¤ÚUÌð ÚUãUÌðÐ ‹ØêÅUÙ ·ð¤ çÂÌæ ·¤æ ÎðãUæ¢Ì ãUæð ÁæÙð ·ð¤ ·¤æÚU‡æ ©U‹ãð´U ÂɸUæ§ü ÀUæðǸU·¤ÚU ×æ¡ ·ð¤ âæÍ ¹ðÌæð´ ×ð´ ·¤æ× ·¤ÚUÙæ ÂǸUæ Üðç·¤Ù ÌÕ
Öè ©UÙ·¤è ÂɸUæ§ü ×ð´ Ü»Ù ÍèÐ ©UÙ·ð¤ ×æ×æ Ùð ©UÙ·¤è ÂɸUæ§ü ·¤è çÊæ×ðÎæÚUè ÜèÐ ÕæÚUãU âæÜ ·¤è ©U×ý ×ð´ ‹ØêÅUÙ Ùð ãUßæ§ü ¿€·¤è ÕÙæ§üÐ çȤÚU
ƒæǸUè ÕÙæ§ü, ·¢¤ÇUèÜ ÕÙæØæÐ §â ·¤æØü âð âæÚðU àæãUÚU ×ð´ ©UÙ·¤è Ïê× ×¿ »§üÐ Âë‰ßè ¥ÂÙè »éL¤ˆßæ·¤áü‡æ àæç€Ì âð ÂýˆØð·¤ ¿èÊæ ·¤æð ¥ÂÙè
¥æðÚU ¹è´¿Ìè ãñU— §â ÕæÌ ·¤æ ÂÌæ ‹ØêÅUÙ Ùð ãUè Ü»æØæ ÍæÐ ‹ØêÅUÙ ·¤æð Òçß™ææÙ Á»Ì ·¤æ çÂÌæÓ ·¤ãUæ ÁæÌæ ãñUÐ ©UÙ·¤æ Ùæ× çß™ææÙ Á»Ì
×ð´ âÎæ ¥×ÚU ÚUãðU»æÐ

¥Øæâ Hindi

ÂæÆU-ÕæðÏ

×æñç¹·¤
·¤. ‹ØêÅUÙ Ùð ç·¤â ÕæÌ ·¤æ ÂÌæ Ü»æØæ?
©U. ‹ØêÅUÙ Ùð ÂÌæ Ü»æØæ ç·¤ Âë‰ßè ÂýˆØð·¤ ¿èÊæ ·¤æð ¥ÂÙè ¥æðÚU ¹è´¿Ìè ãñUÐ
¹. ‹ØêÅUÙ ·¤æ Á‹× ·¤ãUæ¡ ãéU¥æ Íæ?
©U. ‹ØêÅUÙ ·¤æ Á‹× °·¤ »ÚUèÕ ÂçÚUßæÚU ×ð´ ãéU¥æ ÍæÐ
». ßãU àæãUÚU Áæ·¤ÚU €Øæ ·¤ÚUÌæ Íæ?
©U. àæãUÚU Áæ·¤ÚU ‹ØêÅUÙ ¥ÂÙè ×æ¡ ·¤è âãðUÜè ·ð¤ ƒæÚU Âã¡éU¿ ÁæÌæ, ¥Ü×æÚUè ÅUÅUæðÜÌæ ¥æñÚU ç·¤ÌæÕð´ çÙ·¤æÜ·¤ÚU ÂɸUÙð Ü»ÌæÐ
ƒæ. ©UâÙð ãUßæ§ü ¿€·¤è ·¤Õ ÕÙæ§ü?
©U. ÕæÚUãU ßáü ·¤è ¥æØé ×ð´ ‹ØêÅUÙ Ùð ãUßæ§ü ¿€·¤è ÕÙæ§üÐ

çÜç¹Ì
v. ·¤. ‹ØêÅUÙ ·¤æð Òçß™ææÙ Á»Ì ·¤æ çÂÌæÓ €Øæð´ ·¤ãUæ »Øæ?
©U. ‹ØêÅUÙ Ùð ¥æÏéçÙ·¤ çß™ææÙ ·ð¤ ¥Ùð·¤ çÙØ×æð´ ·¤è ¹æðÁ ·¤è ÍèÐ ©U‹ãUæð´Ùð ØãU ÂÌæ Ü»æØæ ç·¤ Âë‰ßè ¥ÂÙè »éL¤ˆßæ·¤áü‡æ àæç€Ì âð ãUÚU
¿èÊæ ·¤æð ¥ÂÙè ¥æðÚU ¹è´¿Ìè ãñUÐ ©U‹ãUæð´Ùð ƒæǸUè, ·¢¤ÎUèÜ, ãUßæ§ü-¿€·¤è Öè ÕÙæ§üÐ ©U‹ãUæð´Ùð Âý·¤æàæ ·¤è »çÌ ·¤æð ÙæÂæ, Ùÿæ˜ææð´ ·¤è »çÌ
·¤æð â×Ûææ ÌÍæ »ç‡æÌ ·¤è ¥Ùð·¤ â×SØæ°¡ âéÜÛææ§ZÐ §‹ãUè´ âÕ ·¤æÚU‡ææð´ âð ©U‹ãð´U çß™ææÙ Á»Ìæ ·¤æ çÂÌæ ·¤ãUæ ÁæÌæ ãñUÐ

¹. Õ¿ÂÙ ×ð´ ‹ØêÅUÙ ·¤æ SßÖæß ·ñ¤âæ Íæ?

©U. Õ¿ÂÙ ×ð´ ‹ØÅê UÙ âèÏæ-âæÎæ ÍæÐ ßãU àæÚU×èÜæ Íæ, ·¤× ÕæðÜÌæ Íæ ÌÍæ àææðÚU âð ƒæÕÚUæÌæ ÍæÐ ¹ðÜ-·ê¤Î ×ð´ ©Uâ·¤è L¤ç¿ ·¤× ÍèÐ ãUÍæñǸUè
Üð·¤ÚU ÆéU·¤-ÆéU·¤ ·¤ÚUÙæ, ç×Å÷UïÅUè ·ð¤ ƒæÚU ÕÙæÙæ ¥æñÚU ©UÜÅUè-âèÏè ¿èÊæð´ ÕÙæÙæ ©Uâ𠥑ÀUæ Ü»Ìæ ÍæÐ

». ÂɸUæ§ü ×ð´ ‹ØêÅUÙ ·¤è ܻ٠Îð¹·¤ÚU ©Uâ·ð¤ ×æ×æ Ùð €Øæ ç·¤Øæ?

©U. ÂɸUæ§ü ×ð´ ‹ØêÅUÙ ·¤è ܻ٠Îð¹·¤ÚU ©Uâ·ð¤ ×æ×æ ÕãéUÌ ÂýÖæçßÌ ãéU°Ð ©U‹ãUæð´Ùð ©Uâð ÂɸUæÙð ·¤è çÊæ×ðÎæÚUè Üð ÜèÐ ¹ðÌè ·¤æ ·¤æ× Õ¢Î ·¤ÚUßæ
çÎØæÐ §â Âý·¤æÚU ßãU ƒæÚU ÂÚU ãUè ÂɸUÙð Ü»æÐ

ƒæ. ‹ØêÅUÙ Ùð €Øæ-€Øæ ÕÙæØæ?

©U. ‹ØêÅUÙ Ùð ƒæǸUè, ·¢¤ÎUèÜ ¥æñÚU ãUßæ§ü ¿€·¤è ÕÙæ§üÐ

¾U. ÂçÆiiiiUÌviii.... ÂæÆ.‹.Õ..ØU..æ·çÂÚêÅßUãë‰ð¤UÙ™UߥæâÙæèÙ.ææð.ÜÏ.......æÂÂÚ··ýˆUý·¤ØÂð¤è¤ð·Ú楥àU¤ßæçæ¿Ï.Ø.æ.€èé·Ê׷ؤæ̤ð´ è·Ú‹ÂØU¤»çêæÚêÅðÙçðU Ì¥UÙ·Øפ·ÙÚÙ¤Uðææ‹ð—°èðØÙ·¥êÅæ¤ÂUÙæðÚ.æ.,U.Ù¹ƒ.ðæ..ÇãèÙ´¿Uè¸Uèÿ.ÌÕ.æ.˜èÙæÕæãæð´.°Ùñ.UÐ.æ§ã·üñ´UФÁè æ»ð ÂçÌæÙâè ×âÛð æ¿è Ü¥ÌæñÚèU ...»ç‡æÌ... ·¤è »éçˆÍØæ¡ âéÜÛææ§ZÐ
ÍèÐ




123

w. ÂæÆU ·ð¤ ·ý¤× ·ð¤ ¥ÙéâæÚU, ¥¢·¤ çܹ·¤ÚU ÕÌæ¥æð ç·¤ ÂãUÜð €Øæ ãéU¥æ, çȤÚU €Øæ ãéU¥æ?

‹ØêÅUÙ ¹ðÜ-·ê¤Î ¥æñÚU ÂɸUæ§ü ×ð´ L¤ç¿ ÙãUè´ ÚU¹Ìæ ÍæÐ w

ÕæÚUãU âæÜ ·¤è ¥æØé ×ð´ ©U‹ãUæð´Ùð ãUßæ§ü ¿€·¤è ÕÙæ§üÐ y

ÕæÎ ×ð´ ‹ØêÅUÙ ãU×ðàææ ·¤ÿææ ×ð´ ÂýÍ× ¥æÌæ ÍæÐ x

‹ØêÅUÙ °·¤ »ÚUèÕ ÂçÚUßæÚU âð ÍæÐ v
x. âãUè ©UˆÌÚU ¿éÙ·¤ÚU 3 Ü»æ¥æð—

·¤. ‹ØêÅUÙ ÕæËØæßSÍæ ×ð´ ·ñ¤âæ ÙãUè´ Íæ? 3 ÂɸUÙð ×ð´ ÌðÊæ

Hindi ¹. 緤⠥æÎÌ ·ð¤ ÕÜ ÂÚU ‹ØêÅUÙ Ùð ÕǸUè-ÕÇ¸è ¹æðÁð´ ·¤è´? 3 ÁæðǸU-ÌæðǸU ·¤ÚUÙð ·¤è

×êËØÂÚU·¤ ÂýàÙ
©U. ÂçÚUŸæ×, ÂýØæâ, ܻ٠âð ÂɸUæ§ü ·¤ÚUÙð âð ãU×ð´ ¥‘ÀðU ¥¢·¤ ÂýæŒÌ ãUæðÌð ãñ´U §âçÜ° ×ñ´ ÂçÚUŸæ×, ÂýØæâ ¥æñÚU ܻ٠âð ÂɸUæ§ü ·¤M¡¤»æÐ ©Uç¿Ì
çÎÙ¿Øæü ÕÙæ·¤ÚU âÖè çßcæØæð´ ·¤æ ¥ŠØØÙ ·¤M¡¤»æÐ ¥ÂÙð ·¤×ÊææðÚU çßcæØ ÂÚU ¥çÏ·¤ ŠØæÙ Îð·¤ÚU ÂÚUèÿææ ×ð´ ¥‘ÀðU ¥¢·¤ Â檤¡»æÐ

Öæáæ-™ææÙ

v. â×æÙ ¥ÍüßæÜæ àæŽÎ çܹæð—
ÕæËØæßSÍæ - Õ¿ÂÙ; ÂýˆØð·¤ - ãUÚU °·¤; »çÌ - ¿æÜ; L¤ç¿ - àææñ·¤; Á»Ì - â¢âæÚU; Âà¿æÌ - ÕæÎ ×ð´
w. §Ù â×æÙ âéÙæ§ü ÎðÙðßæÜð çÖ‹ÙæÍü·¤ àæŽÎæ𴠷𤠥Íü â×Ûææð ¥æñÚU °ðâð ßæ€Ø ÕÙæ¥æð çÁââð §Ù·ð¤ ¥¢ÌÚU SÂcÅU ãUæð Áæ°¡—
·¤. ¥æðÚU - ÌÚUÈ$ ¤ — §â ¥æðÚU ©U»è ƒææâ ãUÚUè ¥æñÚU ×éÜæØ× ãñUÐ
¥æñÚU - ÌÍæ, ¥‹Ø — Ìé× ¥æñÚU ×ñ´ ©UÏÚU ƒæê×Ùð ¿Üð´Ð
¹. çÎÙ - çÎßâ — ©UÆUæð, çÎÙ çÙ·¤Ü ¥æØæÐ
ÎèÙ - »ÚUèÕ — ãðU §üàßÚU! ×éÛæ ÎèÙ ·¤è ×ÎÎ ·¤ÚUæðÐ
». Âý×æ‡æ - âÕêÌ — ÚUãUè× Ùð ¥ÂÙð çÙÎæðücæ ãUæðÙð ·¤æ Âý×æ‡æ çÎØæÐ
Âý‡ææ× - Ù×S·¤æÚU — ãU×ð´ ƒæÚU ¥æ° ×ðãU×æÙæð´ ·¤æð Âý‡ææ× ·¤ÚUÙæ ¿æçãU°Ð
x. ÂýˆØ𷤠¢ç€Ì ×ð´ Áæð àæŽÎ °·¤ ÂçÚUßæÚU ·¤æ ÙãUè´ ãñU ©UâÂÚU 3 Ü»æ¥æð—

ÚUæð¿·¤ L¤ç¿Âê‡æü L¤ç¿ 3 ÚUæð×梿·¤

ÕæËØæßSÍæ ÕæÜ·¤ 3 ÕçÜÎæÙ ÕæçÜ·¤æ

çß™ææÙ ßñ™ææçÙ·¤ çß™ææÙè 3 çß×æÙ

çâÎ÷Ï 3 ÕéÎ÷çÏ çâÎ÷çÏ çâÎ÷ÏæÍü
y. ÂæÆU âð ¥ÙéSßæÚU ßæÜð Âæ¡¿ àæŽÎ ÀUæ¡ÅU·¤ÚU çܹæð—
ÎðãUæ¢Ì, Õ¢Î, ÂÌ¢», Ø¢˜æ, Ù¢ÕÚU
¥ÙéSßæÚUßæÜð àæŽÎæð´ ·¤æð Õ‘¿ð ÕæðÜð´ ¥æñÚU ÂéSÌ·¤ ×ð´ çΰ àæŽÎæð´ ·¤æ àæéÎ÷ïÏ ©U‘¿æÚU‡æ ·¤Úð´UÐ
z. ·¤æÜ ÕÌæÙðßæÜð àæŽÎæð´ ·¤æð ÚðU¹æ¢ç·¤Ì ·¤ÚU ·¤æÜ ·¤æ Ùæ× ...ç...Ü......ÖßÖ¹ÌçêÌßæü×·ð—c¤æØæÙÜÌ·.·¤.æ¤.Üæ.Ü........
·¤. ¥æÁ ·¤æ çß™ææÙ ©Uâ·¤è ¹æðÁæð´ ÂÚU ¹Ç¸Uæ ãñUÐ
¹. ‹ØêÅUÙ ÕæËØæßSÍæ âð ãUè âèÏæ-âæÎæ ÍæÐ
». ØãU ÕæÜ·¤ Îðàæ ·¤æ Ùæ× ÚUæðàæÙ ·¤ÚðU»æÐ

·¤ÚUæð— âéÛææçßÌ ÚU¿Ùæˆ×·¤ »çÌçßçÏØæ¡ Creative Activities

ÚðUÌ ƒæǸUè ¥æñÚU ·¢¤ÎèÜ ÕÙæÙð ×ð´ Õ‘¿æð´ ·¤è âãUæØÌæ ·¤Úð´UÐ
çàæçÿæ·¤æ Õ‘¿æð´ ·¤æð »éL¤ˆßæ·¤cæü‡æ ·ð¤ ÕæÚðU ×ð´ ÕÌæ°¡ §â·ð¤ çÜ° ·é¤ÀU ©UÎæãUÚU‡æ Öè Îð´Ð
ÂæÆU âð ¥æ»ð
ÖæÚUÌèØ çßÎß÷ æÙ ÖæS·¤ÚUæ¿æØü ·¤ð çßcæØ ×´ð §¢ÅUÚUÙðÅU ·¤è âãUæØÌæ âð ÁæÙ·¤æÚUè ÂýæŒÌ ·¤ÚUÙð ×ð´ Õ‘¿æð´ ·¤è âãUæØÌæ ·¤Úð´UÐ

124

vw ÂæÙè ¥×ëÌ ãñU

ÂæÆU ·¤æ ©UÎ÷ïÎðàØ  UÂæÙè ·¤è ×ãUˆˆææ ÕÌæÙæ  UÁÜ-â¢ÚUÿæ‡æ ·ð¤ çÜ° ÂýðçÚUÌ ·¤ÚUÙæ  UÂýÎêcæ‡æ ·ð¤ ÂýçÌ â¿ðÌ ·¤ÚUÙæ Hindi
 Ußñ™ææçÙ·¤ ÎëçcÅU·¤æð‡æ çß·¤çâÌ ·¤Ùæ  UàæŽÎ-™ææÙ ÕɸUæÙæ  UÙ§ü ÁæÙ·¤æÚUè ÎðÙæ
Objectives  UÂæÆU ·¤æ àæéÎ÷Ï ÂÆUÙ ·¤ÚUæÙæ

âãUæØ·¤ âæ×»ýè    æÆU÷ØÂéSÌ·¤   ¥Øæâ-˜æ   §ü-Õé·¤ °ðçÙ×ðàæÙ âçãUÌ
  ÅðUSÅU ÁðÙÚðUÅUÚU   ßðÕ âÂæðÅUü, àØæ×ÂÅU, ¿æò·¤
Support material
  Ò ÕæÌæð´-ÕæÌæð´ ×ð´Ó àæècæü·¤ ×ð´ çÙçãUÌ ÂýàÙæð´ ÂÚU ¿¿æü ·¤ÚUÙæ  UÀUæ˜ææð´ âð ÂêÀUÙ日栃æÚU ·ð¤
ÂæÆU ·¤è ÌñØæÚUè ç·¤Ù -ç·¤Ù ·¤æ×æð´ ×ð´ ÂæÙè ·¤æ ÂýØæð» ·¤ÚUÌð ãñ´U? — ÂæÙè ·¤æ ©UÂØæð» ¥æñÚU ç·¤Ù-ç·¤Ù ·¤æ×æð´
·ð¤ çÜ° ãUæðÌæ ãñU? — ØçÎ °·¤ çÎÙ ÂæÙè Ù ¥æ° Ìæð €Øæ ãUæð»æ? —ãU×ð´ ÂæÙè ·¤ãUæ¡-·¤ãUæ¡ âð
Generate interest ÂýæŒÌ ãUæðÌæ ãñU? Õæ¡Ï €Øæð´ ÕÙæ° ÁæÌð ãñ´U? — ÂæÙè ç·¤â ÌÚUãU »¢Îæ ãUæðÌæ ãñU? ÂæÙè ·¤æð âæÈ$ ¤
ÚU¹Ùð ·ð¤ çÜ° €Øæ ·¤ÚUÙæ ¿æçãU°? çȤÚU ÕÌæÙæ — ×ÙécØ ·ð¤ âæÍ-âæÍ ÂðǸU-ÂæñÏæð´ ·¤æð Öè
ßæ¿Ù/ÂÆUÙ/Ÿæ߇æ ÂæÙè ·¤è ¥æßàØ·¤Ìæ ãUæðÌè ãñUÐ ¥æÁ ãU× ÒÂæÙèÓ ·ð¤ ÕæÚðU ×ð´ ãUè Âɸð´U»ð ¥æñÚU ÁæÙð´»ð ç·¤ ÂæÙè ·¤æð
¥×ëÌ €Øæð´ ·¤ãUæ »Øæ ãñUÐ
Speaking/reading/listening
 âSßÚU ßæ¿Ù ·¤ÚUæÙæ  ßæ¿Ù ·ð¤ çÜ° ·¤è ×ÎÎ ÜðÙæ
àæŽÎ-ÂçÚU¿Ø  ÂæÆU ·ð¤ ×éØ çÕ¢Îé¥æð´ ·¤æð ÚðU¹æ¢ç·¤Ì ·¤ÚUßæ·¤ÚU ©UÙÂÚU ¿¿æü ·¤ÚUæÙæ
 ÂæÆU ·¤æ ×æñÙ ·¤ÚUæÙæ
Vocabulary
   æÆ÷UØÂéSÌ·¤ ×ð´ çΰ àæŽÎ-¥ÍæðZ ·ð¤ ¥Üæßæ ¥‹Ø Ù° àæŽÎ ÁæÙÙæ Áñâð—×àæ·¤ - ÂæÙè ÖÚUÙð
×æñç¹·¤/çÜç¹Ì ¥çÖÃØç€Ì ·¤è ÍñÜè; ©UÂØæð» - ÜæÖ; çÙÖüÚU - âãUæÚðU; ©UˆÂæÎÙ - ÂñÎæßæÚU; ƒææðÚU - ÕãéUÌ ¥çÏ·¤;
à ØÍü - Õð·¤æÚU   Ù° àæŽÎ ÕÙæÙæ, â×æÙæÍü·¤ àæŽÎæð´ âð àæŽÎ-Ö¢ÇUæÚU ÕÙæÙæ
Oral/written expression
  ŸæéÌÜð¹ Î÷ßæÚUæ ·¤çÆUÙ àæŽÎæð´ ·¤æ ¥Øæâ—ŸæéÌÜð¹ ÕæðÜÌð â×Ø »çÌ ¥æñÚU ©U‘¿æÚU‡æ ÂÚU ŠØæÙ ÎðÙæÐ
ÚU¿Ùæˆ×·¤ »çÌçßçÏØæ¡ ÍæðǸUæ L¤·¤-L¤·¤·¤ÚU ÂýˆØð·¤ àæŽÎ ÌèÙ-ÌèÙ ÕæÚU ÕæðÜÙæ çÁââð Õ‘¿ð ¥æâæÙè âð ç܁æÙð ·¤æ
·¤æØü â·ð´¤Ð ¥àæéÎ÷ïÏ çܹ𠻰 âÖè àæŽÎæð´ ·¤æð àØæ×ÂÅU ÂÚU çܹÙæ ¥æñÚU ©UÙ·¤æ àææðÏÙ ·¤ÚUßæÙæÐ
Creative activities
 × æñç¹·¤-çÜç¹Ì ÂýàÙæð´ ·¤æ ¥Øæâ   âãUè ßæ€Ø-çß‹Øæâ ÂÚU ÕÜ
ÁèßÙ-×êËØ   Öæcææ â¢Õ¢Ïè ¥Øæâ—Ù° àæŽÎ ÕÙæÙæ, çßÚUæ×ç¿ãU÷Ù, â×æÙæÍü·¤

Values (reasoning, conclusion, description, HOTS)

çÙc·¤cæü ßðÕ âÂæðÅUü, ÅðUSÅU ÁðÙÚðUÅUÚU, ¥Øæâ-Â˜æ ·¤è âãUæØÌæ â𠥏Øæâ ·¤ÚUæÙæ

Learning outcome   ÂýØæð»æˆ×·¤ ·¤æØü ·¤ÚUÙæ   ßæc §¢ÁÙ ·¤è ·¤æØü Âý‡ææÜè â×ÛæÙæ
  §¢ÅUÚUÙðÅU ·¤è âãUæØÌæ âð â¢ÎðàæÂýÎ ·¤çßÌæ ÂɸUÙæ   ¥çÌçÚU€Ì ÁæÙ·¤æÚUè ÂýæŒÌ ·¤ÚUÙæ
   ØæüßÚU‡æ-â¢ÚUÿæ‡æ (ÁÜ-â¢ÚUÿæ‡æ), ßñ™ææçÙ·¤ ÎëçcÅU·¤æð‡æ, ¥æñÎ÷ïØæðç»·¤ ÃØßSÍæ ·ð¤ ¥æÏæÚUÖêÌ

(ÂæÙè) ̈ßæð´ ·¤æð â×ÛæÙæ, ÂýÎêá‡æ ·ð¤ ÂýçÌ â¿ðÌ ãUæðÙæ ¥æçÎ ×êËØ ÂæÆU ×ð´ ©UÖæÚðU »° ãñ´UÐ
  ÀUæ˜æ ÁÜ ·ð¤ ×ãUˆˆß ·¤æð â×Ûæð´»ð   ÂæÆU ×ð´ ¥æ° ÁèßÙ ×êËØæð´ ·¤æð ÃØßãUæÚU ×ð´ Üæ°¡»ð
  Ù° àæŽÎ âè¹ð´»ð   ßæ¿Ù, ÂÆUÙ, Ÿæ߇æ ÿæ×Ìæ ·¤æ çß·¤æâ ãUæð»æÐ

125

Hindi ÂæÆU ·¤æ âæÚUæ¢àæ

ÚðUç»SÌæÙ ×ð´ âð »éÊæÚUÌð ãéU° °·¤ ßÏê Ùð ¥ÂÙð ÂçÌ âð ÂæÙè ×æ¡»æÐ ØãU ÂÌæ ¿ÜÙð ÂÚU ç·¤ ×àæ·¤ ×ð´ ·ð¤ßÜ Îæð Õê¡Î ØæÙè ÍæðǸUæ-âæ ÂæÙè ãñU,
©UâÙð ¥ÂÙð ÂçÌ ·¤æð ÂèÙð ·ð¤ çÜ° ·¤ãUæ €Øæð´ç·¤ ßãU Öè ŒØæâæ ÍæÐ ÒÂãUÜð Ìê Âè, ÂãUÜð Ìê ÂèÓ ·¤ãUÌð-·¤ãUÌð ÎæðÙæð´ Ùð Âýæ‡æ ˆØæ» çΰРÁÜ ãUè
ÁèßÙ ãñUÐ ØãU ©Uç€Ì çÕÜ·é¤Ü âˆØ ãñUÐ ÂæÙè ·¤æ ãU×æÚðU ÁèßÙ ×ð´ €Øæ ×ãUˆˆß ãñU — ØãU ÂæÆU §âè ÂÚU ¥æÏæçÚUÌ ãñUÐ ãU× ¥ÂÙð ÎñçÙ·¤ ·¤æØæðZ ·ð¤
çÜ° ÂæÙè ·¤æ §SÌð×æÜ ·¤ÚUÌð ãñ´U — ÙãUæÙæ, ·¤ÂǸðU ÏæðÙæ, ¹æÙæ ÕÙæÙæ, ¿æØ ÕÙæÙæ, ƒæÚU ·¤è âÈ$ ¤æ§ü ·¤ÚUÙæ, Îæ¡Ì âæÈ$ ¤ ·¤ÚUÙæ ¥æçÎÐ ×ÙécØ ·ð¤
âæÍ-âæÍ ÂðǸU-ÂæñÏæð´ ÌÍæ Âàæé-ÂçÿæØæð´ ·¤æð Öè ÂæÙè ·¤è ¥æßàØ·¤Ìæ ãUæðÌè ãñUÐ ç·¤âæÙ ¹ðÌæð´ ·¤è ç⢿æ§ü ·ð¤ çÜ° ßáæü ÂÚU ãUè çÙÖüÚU ÚUãUÌð ãñ´UÐ ÙãUÚUæð´
Î÷ïßæÚUæ Öè ç⢿æ§ü ·¤æ ÂýÕ¢Ï ç·¤Øæ ÁæÌæ ãñUÐ ÂæÙè ·¤æð ÂýÎêçáÌ ãUæðÙð âð Õ¿æÙæ ãU×æÚUæ ·¤ÌüÃØ ãñUÐ »¢Îð ÂæÙè âð ¥Ùð·¤ Õè×æçÚUØæ¡ ãUæð ÁæÌè ãñ´UÐ ÂæÙè
â¢ÂÎæ ãñU, ¥×ëÌ ãñU, §âð âéÚUçÿæÌ ÚU¹æ ÁæÙæ ¿æçãU°Ð

¥Øæâ

ÂæÆU-ÕæðÏ

×æñç¹·¤
·¤. ÚUæÁSÍæÙè ¥æñÚU ©Uâ·¤è ˆÙè ·¤è ç·¤ÌÙè Øæ˜ææ àæðá Íè?
©U. ÚUæÁSÍæÙè ¥æñÚU ©Uâ·¤è ˆÙè ÂêÚðU çÎÙ ·¤è Øæ˜ææ ·¤ÚU ¿é·ð¤ Íð ¥æñÚU ¥ÆUæÚUãU ƒæ¢ÅðU ·¤è Øæ˜ææ ¥Öè àæðá ÍèÐ
¹. ˆÙè Ùð ÂæÙè €Øæð´ ÙãUè´ çÂØæ?
©U. ÂçÌ ·¤æð Öè ÕãéUÌ ŒØæâ Ü»è ÍèÐ ×àæ·¤ ×ð´ ÂæÙè ÍæðǸUæ Íæ §âçÜ° ˆÙè Ùð ÂæÙè ÙãUè´ çÂØæÐ
». ØãU Üæð·¤-·¤Íæ €Øæ Âý·¤ÅU ·¤ÚUÌè ãñU?
©U. ØãU Üæð·¤-·¤Íæ ÚUæÁSÍæÙè ΢ Ìè ·ð¤ ¥æÂâè ŒØæÚU ·ð¤ âæÍ-âæÍ ÂæÙè ·¤ð ×ãUˆˆß ·¤æð Öè Âý·¤ÅU ·¤ÚUÌè ãñUÐ

çÜç¹Ì
v. ·¤. ÚUæÁSÍæÙè ¥æñÚU ©Uâ·¤è ˆÙè Ùð Î× €Øæð´ ÌæðǸU çÎØæ?
©U. ÎæðÙæð´ ·¤æð Âýæ‡æ Õ¿æÙð ·ð¤ çÜ° ÂæÙè ¿æçãU° ÍæÐ ÂæÙè ·¤× ×æ˜ææ ×ð´ ÍæÐ ÎæðÙæð´ ¿æãUÌð Íð ç·¤ ÎêâÚUæ Âè ÜðÐ ÎæðÙæð´ ×ð´ âð ç·¤âè Ùð Öè ÙãUè´

çÂØæ âæð ÎæðÙæð´ Ùð Î× ÌæðǸUÙð çÎØæÐ
¹. ÂæÙè ·¤æð Ò¥×ëÌÓ €Øæð´ ·¤ãUæ »Øæ ãñU?
©U. ÂæÙè ·¤æð ¥×ëÌ ·¤ãUæ »Øæ ãñU €Øæð´ç·¤ §â·ð¤ çÕÙæ ·¤ãUè´ Öè ÁèßÙ â¢Öß ÙãUè´ ãñUÐ ÂðǸU-ÂæñÏæð´, ©UÎ÷ïØæð»æð´ ÌÍæ ãU×æÚðU ÎñçÙ·¤ ÁèßÙ ·ð¤

¥çÏ·¤æ¢àæ ·¤æØü ÂæÙè ·ð¤ çÕÙæ ãUæð ãUè ÙãUè´ â·¤ÌðÐ ÂæÙè ÁèßÙÎæÌæ ãñUÐ
». ãU×æÚðU ·¤æñÙ-·¤æñÙ âð ÎñçÙ·¤ ·¤æ× ÂæÙè ·¤è âãUæØÌæ âð ãUæðÌð ãñ´U?
©U. ¿æØ ÕÙæÙæ, âŽÊæè ÏæðÙæ ¥æñÚU ©Uâð ·¤æÙæ, ¥æÅUæ »ê¡ÍÙæ, ÕÚUÌÙ âæÈ$ ¤ ·¤ÚUÙæ, ƒæÚU ·¤è âÈ$ ¤æ§ü, Îæ¡Ì âæÈ$ ¤ ·¤ÚUÙæ, ÙãUæÙæ, ·¤ÂǸðU ÏæðÙæ,

ÂðǸU-ÂæñÏæð´ ·¤æð âè´¿Ùæ ¥æçÎ ÎñçÙ·¤ ·¤æØü ÂæÙè ·¤è âãUæØÌæ âð ãUè ç·¤° ÁæÌð ãñ´UÐ
ƒæ. ÙçÎØæð´ ÂÚU Õæ¡Ï ÕÙæÙð ·ð¤ €Øæ-€Øæ ÜæÖ ãUæðÌð ãñ´U?
©U. ÙçÎØæð´ ÂÚU ÕÙð Õæ¡Ï ÕæɸU ·ð¤ çßÙæàæ·¤æÚUè ÂæÙè ·¤æð ÚUæð·¤Ìð ãñ´UÐ §â ÂæÙè ·¤æð çÙ×æü‡æ ·¤æØæðZ ×ð´ Ü»æØæ ÁæÌæ ãñUÐ ÂæÙè ·¤æ𠪡¤¿æ§ü âð

ç»ÚUæ·¤ÚU çÕÁÜè ·¤æ ©UˆÂæÎÙ ç·¤Øæ ÁæÌæ ãñUÐ ÙãUÚð´U çÙ·¤æÜ·¤ÚU ÂæÙè ·ð¤ ÕãUæß ·¤è çÎàææ ×æðǸU Îè ÁæÌè ãñU ¥æñÚU ©UÙ SÍæÙæð´ ÂÚU ÂæÙè
©UÂÜŽÏ ·¤ÚUßæØæ ÁæÌæ ãñU, ÁãUæ¡ §â·¤æ ÕãéUÌ ¥Öæß ãUæðÌæ ãñUÐ
¾U. ÁÜ ÃØÍü Ù ãUæð — §â·ð¤ çÜ° ãU×ð´ €Øæ-€Øæ ·¤ÚUÙæ ¿æçãU°?
©U. ÁÜ ÃØÍü Ù ãUæð, §â·ð¤ çÜ° ãU×ð´ ÁÜ ·¤æ §SÌð×æÜ ·¤ÚUÌð â×Ø âæßÏæÙ ÚUãUÙæ ¿æçãU° ¥æñÚU §âð ÂýÎêçáÌ ãUæðÙð âð Õ¿æÙæ ¿æçãU°Ð
¿. Ò¹ðÌè-ÕæǸUè ×ð´ ÂæÙè ·¤æ ©UÂØæð»Ó — çßcæØ ÂÚU ¿æÚU ¢ç€ÌØæ¡ çܹæðÐ
©U. ÂæÙè âð ãUè ÏÚUÌè ÙÚU× ¥æñÚU ©UÂÁ檤 ÕÙÌè ãñUÐ ÌÖè ç·¤âæÙ ßáæü ·ð¤ ÕæÎ ©Uâ×ð´ ãUÜ ¿Üæ·¤ÚU ¹ðÌè ·¤ÚU ÂæÌæ ãñUÐ ãU×æÚðU ç·¤âæÙ ç⢿æ§ü
·ð¤ çÜ° ÂêÚUè ÌÚUãU ßáæü ÂÚU ¥æçŸæÌ ãñ´UРȤâÜ ·¤æð ÕɸUÙð ¥æñÚU ¥çÏ·¤ ¥‹Ù ·ð¤ çÜ° Öè ÂæÙè ·¤è ÊæM¤ÚUÌ ãUæðÌè ãñUÐ

126

w. ··¾¹ƒ»æU¤¤... æ .. ðcÆU·×¥ܧ¢ç¤ãL»Îç¤UÏÜâÖÚæÌUæ·êçðð æ×âÖ¤»ÚUæßæã¢×ÏÚUUÙèÌæð´èÙè¿àØÜÙèææãŽÚÙ»çÎUæUÚ·ð´æUÙÎ¥¤¿ââððÙâæðéÙðæðÚÙ.âUð.·.Â.ð.Úç¤æ.ÂâUÚæÙÚUÁæUðÌ¢¿èñÏç-ÚS.ææU€.Mͧ..¤üÌ.Âæ·ã.Ù×èð¤USæ.ðÌÍâéÚ.ç.èUÜÛ¢Âææ·ãÙ°Îæ¤ñU.Ðæææ.ð´ð..·.Õ...Á¤ß.ãèâæéUÌc°ÂæéÚæ»UçêçÜü.ÿÌ.æ.ÐææüÖÌ·Â.Ú¤.ÂÚU.Uãæçð—Ùãé¡U¿UÖæðÌæüÐÚèU ÍðÐ
ãñUÐ





x. âãUè ©UˆÌÚU ¿éÙ·¤ÚU 3 Ü»æ¥æð—

·¤. ÁèßÙ ·¤æ ¥çÌ ¥æßàØ·¤ Ìˆß ·¤æñÙ-âæ ãñU— 3 ÂæÙè Hindi

¹. ÌÚUÕêÁ ×ð´ ç·¤ÌÙð ÂýçÌàæÌ ÂæÙè ãUæðÌæ ãñU— 3 ~} ÂýçÌàæÌ

×êËØÂÚU·¤ ÂýàÙ

©U. ÀUæðÅUè-ÀUæðÅUè ÕæÌæð´ ·¤æ ŠØæÙ ÚU¹·¤ÚU ÂæÙè ·¤è ÕÚUÕæÎè ÚUæð·¤è Áæ â·¤Ìè ãñU; Áñâð—Õýàæ ·¤ÚUÌð â×Ø ÙÜ ¹éÜæ Ù ÚUãðU, ÙãUæÙð ·ð¤ çÜ° ȤÃÃææÚðU
·¤è Á»ãU ÕæÜÅUè ·¤æ §SÌð×æÜ, ÙÜ ·ð¤ Ùè¿ð ãUæÍ ÏæðÙð ·¤è ÕÁæØ çÇUŽÕð ×ð´ ÂæÙè Üð·¤ÚU ÏæðÙæ ¥æçÎÐ ×ñ´ §Ù ÕæÌæð´ ·¤æ ŠØæÙ ÚU¹·¤ÚU ÂæÙè
·¤è ÕÚUÕæÎè ÚUæð·ê¡¤»èÐ

Öæáæ-™ææÙ

v. ÚðUç»SÌæÙ, ·¤Êææç·¤SÌæÙ Áñâð ÌèÙ àæŽÎ çܹæð—
çã¢UÎéSÌæÙ, Âæç·¤SÌæÙ, ¥È$ ¤»æçÙSÌæÙ

w. Ùè¿ð çܹð ßæ€Øæð´ ×ð´ ¥ËÂçßÚUæ×, Âê‡æüçßÚUæ×, ÂýàÙâê¿·¤ ç¿ã÷UïÙ ¥Íßæ ©UÎ÷ïÏÚU‡æ ç¿ã÷UïÙ Ü»æ¥æð—

·¤. ÒÒãUÜ·¤ âêØæð ãñU, Âæ‡æè ãñU?ÓÓ ÂˆÙè Ùð àæÚU×æÌð ãéU° ÂêÀUæÐ

¹. ¿æØ ÕÙæÙæ, âŽÊæè ÏæðÙæ, ©Uâð ·¤æÙæ, ¥æÅUæ »ê¡ÍÙæ, ÕÚUÌÙ âæÈ$ ¤ ·¤ÚUÙæ — €Øæ ØãU âÕ ÂæÙè ·ð¤ çÕÙæ â¢Öß ãñU?

». ÒÒÙæ,ÓÓ çâÚU çãUÜæÌð ãéU° ˆÙè ÕæðÜè, ÒÒÌê ÂèÐÓÓ

ƒæ. ×Ùcé Ø, Âàæ-é Âÿæè, ÂæÏñ ð — âÕ·¤ð çÜ° ÂæÙè ¥æßàØ·¤ ãUñÐ

x. ÂýˆØ𷤠¢ç€Ì ×ð´ Áæð àæŽÎ â×æÙæÍü·¤ ÙãUè´ ãñU ©UâÂÚU 7 Ü»æ¥æð—

×L¤Öêç× ÚðUç»SÌæÙ ×L¤SÍÜ 7 ©UÊæÕðç·¤SÌæÙ

çÙˆØÂýçÌ ãUÚU ÚUæðÊæ 7 çÙçàæçÎÙ ÂýçÌçÎÙ
»¢Îæ 7 âæ$Ȥ ÎêçcæÌ ÂýÎêçcæˆæ

Õð·¤æÚU ÃØÍü çÙÚUÍü·¤ 7 âæÍü·¤

âéÛææçßÌ ÚU¿Ùæˆ×·¤ »çÌçßçÏØæ¡ Creative Activities

v. Øð ÂæñÏð ·¤× ÂæÙèßæÜè Á»ãU ÌÍæ ©Uc‡æ ÁÜßæØé Áñâð ÚðUç»SÌæÙ ×ð´ ©U»Ìð ãñ´UÐ °ðâè Öêç× ×ð´ ÚUãUÙðßæÜð ÁæÙßÚU ·¤§ü çÎÙæð´ Ì·¤ çÕÙæ ÂæÙè ·ð¤
ÚUãU â·¤Ìð ãñ´U, Áñâð — ª¡¤ÅUÐ

w. ÂæÙè âð ßæc ÕÙÙð ·¤æ ÂýØæð» çßÎ÷ØæÜØ ·¤è ÂýØæð»àææÜæ ×ð´ ·¤Ú·ð¤ Îð¹ð´Ð
x. Öæ §¢ÁÙ ·ð¤ çßcæØ ×ð´ çàæçÿæ·¤æ ÕÌæ°¡Ð

ÂæÆU âð ¥æ»ð
v. àØæ× â΢é ÚU ¥»ßý æÜ ·¤è ·¤çßÌæ ×´ð ÂæÙè ·¤æ ×ãUˆˆß ÕÌæØæ ãñUÐ §â×ð´ ßÿë ææÚUæÂð ‡æ ·¤ÚUÙð ¥æÚñ U ÂæÙè ·¤è °·¤-°·¤ Õ¡êÎ Õ¿æÙð ·¤æ â¢Îàð æ çÎØæ ãUñÐ
w. çàæçÿæ·¤æ ÕÌæ°¡ ç·¤ ‰ë ßè ÂÚU |® Âçý ÌàæÌ ÂæÙè ãUñÐ ¥¢ÌçÚUÿæ âð Îð¹Ùð ÂÚU ØãU ÙèÜæ çιÌæ ãUñ §âçÜ° §âð ÙèÜæ »ýãU ·¤ãUÌð ãñU´Ð

127

vx °·¤ ˜旟æè Ù¢çÎÙè ·ð¤ Ùæ× BOOK 7

Hindi ÂæÆU ·¤æ ©UÎ÷ïÎðàØ  UÀUæ˜ææð´ ·¤æð ˜ææð´ ·¤è ÁæÙ·¤æÚUè ÎðÙæ  U˜ææð´ ·ð¤ ×ãUˆˆß ÕÌæÙæ  U×æÌëÖêç×-Âýð× ©UÂÁæÙæ
 Uß¿Ù, Á-Êæ, Ȥ-È$ ¤ ×ð´ ÖðÎ ÕÌæÙæ  U˜æ çܹßæÙæ  U×ãUæÙ çßÖêçÌ ·ð¤ ÕæÚðU ×ð´ ÕÌæÙæ
Objectives
   æÆU÷ØÂéSÌ·¤   ¥Øæâ-˜æ   §ü-Õé·¤ °ðçÙ×ðàæÙ âçãUÌ
âãUæØ·¤ âæ×»ýè   ÅðUSÅU ÁðÙÚðUÅUÚU   ßðÕ âÂæðÅUü, àØæ×ÂÅU, ¿æò·¤

Support material   Ò ÕæÌæð´-ÕæÌæð´ ×ð´Ó àæècæü·¤ ×ð´ çÙçãUÌ ÂýàÙæð´ ÂÚU ¿¿æü ·¤ÚUÙæ
  ˜æ-çÜÈ$ ¤æÈ$ ¤æ ¥æçÎ çι淤ÚU ˜æ-Üð¹Ù ·ð¤ ÕæÚðU ×ð´ ¿¿æü ·¤ÚUÙæÐ —˜æ ç·¤ÌÙð Âý·¤æÚU ·ð¤
ÂæÆU ·¤è ÌñØæÚUè
ãUæðÌð ãñ´U, ÕÌæÙæÐ — ˜æ ç·¤‹ãð´U çܹð ÁæÌð ãñ´U—çטææð´/â¢Õ¢çÏØæð´ ·¤æð; ÂæçÚUßæçÚU·¤ âÎSØæð´ ·¤æð;
Generate interest Îé·¤æÙÎæÚUæð´/·¢¤ÂçÙØæð´ ·¤æð; ¥¹ÕæÚU ·ð¤ â¢Âæη¤ ·¤æð; âÚU·¤æÚUè ¥çÏ·¤æçÚUØæð´ ·¤æð; S·ê¤Ü ·ð¤
ÂýÏæÙæ¿æØü ·¤æð (ÂýæÍüÙæ-˜æ) §â Âý·¤æÚU ¥æñ¿æçÚU·¤, ¥Ùæñ¿æçÚU·¤ ˜ææð´ ·¤è ÁæÙ·¤æÚUè ÎðÙæ
ßæ¿Ù/ÂÆUÙ/Ÿæ߇æ ç ȤÚU ·¤ãUÙæ — ¥æÁ ãU× °·¤ ÎæÎæ Áè ·¤æ ¥ÂÙè Âæñ˜æè ·ð¤ Ùæ× çܹæ ˜æ ÂÉ´U¸ð»ðÐ Øð ÎæÎæ
Áè ·¤æð§ü ¥æñÚU ÙãUè´ ÕçË·¤ çßàß ·ð¤ ×ãUæÙ Üð¹·¤/翘淤æÚU ÙæðÕðÜ ÂéÚUS·¤æÚU çßÁðÌæ, ÚUßè´¼ýÙæÍ
Speaking/reading/listening ÆUæ·é¤ÚU ãñ´U çÁ‹ãð´U ãU× Ò»éL¤ÎðßÓ Öè ·¤ãUÌð ãñ´UÐ

àæŽÎ-ÂçÚU¿Ø  ÎæÎæ Áè ·ð¤ M¤Â ×ð´ SßØ¢ ˜æ ÂɸU·¤ÚU âéÙæÙæ
   ˜ææð´ ·¤æð ÂɸUÙð ·¤æ ɸ¢U» ÕÌæÌð ãéU° àæéÎ÷Ï ßæ¿Ù ·¤ÚUßæÙæ   ˜æ-ÂÆUÙ ·ð¤ â×Ø ÀUæ˜ææð´ ·¤æ ŠØæÙ
Vocabulary
SÍæÙ, çÌçÍ, â¢ÕæðÏÙ ¥æçÎ ·¤è ¥æðÚU çÎÜæÙæ   ßæ¿Ù ·ð¤ çÜ° §ü-Õé·¤ âèÇUè ·¤è âãUæØÌæ ÜðÙæ
×æñç¹·¤/çÜç¹Ì ¥çÖÃØç€Ì
  ÂæÆU ·ð¤ ÕæÎ çΰ »° àæŽÎ-¥Íü ÕÌæÙæ  ÀUæ˜ææð´ âð ·¤çÆUÙ àæŽÎæ𴠷𤠥Íü àæŽÎ·¤æðàæ âð ÀU¡ÅUßæÙæ
Oral/written expression §ââð àæŽÎ·¤æðàæ Îð¹Ùð ·¤æ ¥Øæâ ãUæðÙæ  ŸæéÌÜð¹—ÖêÜ âéÏæÚU ·¤ÚUßæÙæÐ
·é¤ÀU ¥‹Ø ÙßèÙ àæŽÎ—·¤Ç¸Uæ·ð¤ ·¤è Æ¢UÇU - ÊæÕÚUÎSÌ Æ¢UÇU; ÅUãUÜÙæ - ¥æÚUæ× âð ƒæê×Ùæ;
ÚU¿Ùæˆ×·¤ »çÌçßçÏØæ¡ À¡UÅUÙæ - ãUÅU ÁæÙæ; ÇUæÜð´ - ÅUãUçÙØæ¡

Creative activities  × æñç¹·¤ ÂýàÙæ𴠷𤠩UˆÌÚU ÂêÀUÙæ  çÜç¹Ì ÂýàÙæ𴠷𤠩UˆÌÚU ÂãUÜð ×æñç¹·¤ çÈ¤Ú UçÜç¹Ì M¤Â ×ð´
 ß¿Ù ÕÎÜÙæ  Á-Êæ Ȥ-$Ȥ ·¤æ ™ææÙ, ØæðÁ·¤-àæŽÎ, Öæßßæ¿·¤ ⢙ææ, ¥æñ¿æçÚU·¤ ˜æ
ÁèßÙ-×êËØ
(recall, reasoning, description)
Values
ßðÕ âÂæðÅUü, ÅðUSÅU ÁðÙÚðUÅUÚU, ¥Øæâ-Â˜æ ·¤è âãUæØÌæ â𠥏Øæâ ·¤ÚUæÙæ
çÙc·¤cæü
  ¥Ùæñ¿æçÚU·¤ ˜æ çܹÙæ  §ü-×ðÜ ÖðÁÙæ
Learning outcome  ÂéSÌ·¤æÜØ âð ÂéSÌ·¤ Üð·¤ÚU ×ãUæÙ ÃØç€ÌØæ𴠷𤠘æ ÂɸUÙæ

  Õ æÜ-Âýð×, Âý·ë¤çÌ-Âýð×, ×ñ˜æè, â¢S·ë¤çÌ, ×æÌëÖêç×-Âýð×,·¤Üæ âð Ü»æß §ˆØæçÎ ×êËØæð´ ·¤æð §â ÂæÆU
Î÷ïßæÚUæ ©UÁæ»ÚU ç·¤Øæ Áæ â·¤Ìæ ãñUÐ

  ÀUæ˜æ ÚUßè´¼ýÙæÍ ÅñU»æðÚ ·ð¤ ÕæÚðU ×ð´ ÁæÙð´»ð   ÂæÆU ·¤æ ßæ¿Ù âãUè ©U‘¿æÚU‡æ âð ·¤Úð´U»ð
  ·¤çÆUÙ àæŽÎæ𴠷𤠥Íü ÕÌæ â·ð´¤»ð   ˜æ ×ð´ ¥æ° ÁèßÙ-×êËØæð´ ·¤æ ÂæÜÙ ·¤Úð´U»ðÐ

128

ÂæÆU ·¤æ âæÚUæ¢àæ

ØãU ÂæÆU °·¤ Â˜æ ·ð¤ M¤Â ×ð´ ãñUÐ ØãU Â˜æ »éL¤Îðß ÚUßè´¼ýÙæÍ ÆUæ·é¤Ú Ùð ¥ÂÙè Âæñ˜æè ÂéÂé×ç‡æ ·¤æð M¤â âð w® çâÌ¢ÕÚU, v~x® §ü. ·¤æð çܹæ ÍæÐ
§â ˜æ Î÷ïßæÚUæ »éL¤ Áè ßãUæ¡ ·¤è Âýæ·ë¤çÌ·¤ âé¢ÎÚUÌæ, Æ¢UÇU, ¹æÙ-ÂæÙ §ˆØæçÎ ·ð¤ ÕæÚðU ×ð´ ÕÌæÌð ãñ´UÐ ßð àææ¢çÌçÙ·ð¤ÌÙ ·ð¤ ÂýçÌ ¥ÂÙæ Ü»æß Öè
çιæÌð ãñ´UИæ çܹÙð ·ð¤ É¢U» âð âæÈ$ ¤ ÂÌæ ¿ÜÌæ ãñU ç·¤ »éL¤ Áè Âý·ë¤çÌ âð ãUæçÎü·¤ Ü»æß ÚU¹Ìð ÍðÐ §âè ˜æ âð ãU×ð´ ØãU Öè ÂÌæ ¿ÜÌæ ãñU ç·¤
×ãUæˆ×æ »æ¢Ïè ·ð¤ âæÍ ©UÙ·ð¤ ×ñ˜æèÂê‡æü â¢Õ¢Ï ÍðÐ

¥Øæâ

ÂæÆU-ÕæðÏ Hindi

×æñç¹·¤
·¤. ÂéÂé×ç‡æ ·¤æñÙ ãñU?
©U. ÂéÂé×ç‡æ ÚUßè´¼ýÙæÍ ÆUæ·é¤ÚU ·¤è Âæñ˜æè ãñUÐ
¹. ÎæÎæ Áè âéÕãU ©UÆ·¤ÚU çȤÚU âð €Øæð´ âæð »°?
©U. ÎæÎæ Áè ÁÕ ©UÆðU Íð ÌÕ ÕæãUÚU ·¤æÈ$ ¤è ¥¡ÏðÚUæ ÍæÐ ¥æâ×æÙ ÌæÚUæð´ âð ÖÚUæ ÂǸUæ Íæ §âçÜ° ßð ÎæðÕæÚUæ âæð »°Ð
». ÎæÎæ Áè Ùð ¥ÂÙè Âæñ˜æè ·¤æð ç¿ÅUï÷ÆUè çܹÙð âð ÂãUÜð ¥æñÚU ç·¤âð ç¿Å÷UÆUè çܹè?
©U. ¥ÂÙè Âæñ˜æè ·¤æð ç¿Å÷UïÆUè çܹÙð âð ÂãUÜð ÎæÎæ Áè Ùð ×ãæUˆ×æ »æ¢Ïè ·¤æð ç¿Å÷UïÆUè çܹèÐ
ƒæ. ÎæÎæ Áè ·ð¤ çÜ° ÙæàÌð ×ð´ €Øæ-€Øæ ¥æØæ?
©U. ÎæÎæ Áè ·¤ð çÜ° ÙæàÌð ×ð´ ·¤æòȤè, ÇUÕÜÚUæÅð Uè, ×€¹Ù, Îæð ç·¤S× ·¤ð ÂÙèÚU, çÕÙæ ·¤ý è× ·¤æ ÎãUè, ©UÕÜð ãUé° Îæð ¥Ç¢ ðU ¥æ°Ð §Ù·ð¤ âæÍ-âæÍ

¥¢»Úê U, âÕð ¥æÚñ U ÙæàæÂæÌè Öè ÍÐð

çÜç¹Ì

v. ·¤. ˜æ çܹÙæ àæéM¤ ·¤ÚUÙð ·ð¤ â×Ø Âýæ·ë¤çÌ·¤ ßæÌæßÚU‡æ ·ñ¤âæ Íæ?

©U. ˜æ çܹÙæ àæMé ¤ ·¤ÚUÙð ·¤ð â×Ø ¥æ·¤æàæ ×´ð ÕæÎÜ ÀUæ° Í,ð ÊææðÚUÎæÚU ÆU¢ÇU ÂÇU¸ ÚUãUè Íè ¥æÚñ U ãUßæ ¿ÜÙð âð ÂðǸUæð´ ·¤è Ȥé Ùç»Øæ¡ Ûæ×ê ÚUãUè Íèд

¹. ÎæÎæ Áè àææ¢çÌçÙ·ð¤ÌÙ ×ð´ ¥ÂÙæ â×Ø ·ñ¤âð çÕÌæÙæ ¿æãUÌð ãñU¢?

©U. ÎæÎæ Áè àææ¢çÌçÙ·ð¤ÌÙ ×ð´ ¥ÂÙæ â×Ø ç¿˜æ·¤æÚUè ·¤ÚUÌð ãéU° çÕÌæÙæ ¿æãUÌð ãñ´UÐ

». ÎæÎæ Áè ˜æ çܹÌð-çܹÌð Õè¿ ×ð´ ©UÆU·¤ÚU €Øæ ·¤ÚUÙð »° Íð?
©U. ÎæÎæ Áè ˜æ çܹÌð-çܹÌð Õè¿ ×ð´ ©UÆU·¤ÚU ÙæàÌæ ·¤ÚUÙð »° ÍðÐ

ƒæ. ˜æ ×ð´ çΰ §â ¥Ùé‘ÀðUÎ ·¤æð ÂɸU·¤ÚU ÂýàÙæ𴠷𤠩UˆÌÚU çܹæð—

ÙæàÌð ·ð¤ ÕæÎ .............................................. §çÌÐ

©U. i. Üð¹·¤ ˜æ çܹÙð ÕñÆðU ‰æðÐ

ii. ©Uâ â×Ø ÕæÎÜ À¡UÅU »° Íð ¥æñÚU Ïê çÙ·¤Ü ¥æ§ü ÍèÐ

iii. ˆÌð ¿×·¤èÜð çι ÚUãUð ÍÐð

iv. ˜æ ×´ð ç¿çÇU¸Øæ´ð ·¤ð ÕæÚUð ×´ð çܹæ ãUñ ç·¤ Ù ÁæÙð ç·¤ÌÙè ÌÚUãU ·¤è ç¿çÇU¸Øæ¡ »æ ÚUãUè ãU´ñÐ çÁ‹ãU´ð ×´ñ ÂãU¿æÙ ÙãUè´ â·¤æ ãU¡êÐ

v. Â˜æ ·ð¤ ¥Üæßæ ·é¤ÀU ¥æñÚU çܹÙð ·¤æ â×Ø ÙãUè´ ÚUãU »Øæ ÍæÐ

w. âãUè ©UˆÌÚU ¿éÙ·¤ÚU 3 Ü»æ¥æð—

·¤. ØãU ˜æ ç·¤âð çÜ¹æ »Øæ ãñU?

¥ç×Ø ·¤æð ¥æçÚUØæ× ·¤æð »æ¢Ïè Áè ·¤æð 3  éÂé×ç‡æ ·¤æð

129

¹. ÚUßè´¼ýÙæÍ àææ¢çÌçÙ·ð¤ÌÙ âð ¥æñÚU ·¤ãUè´ €Øæð´ ÙãUè´ ÁæÙæ ¿æãUÌð Íð?

ÂðǸUæ𴠷𤠷¤æÚU‡æ ÕÙ×æÜè ·ð¤ ·¤æÚU‡æ

¤ 3 ¥ÂÙæ Îðàæ ãUæðÙð ·ð¤ ·¤æÚU‡æ 翘淤æÚUè ·ð¤ ·¤æÚU‡æ

×êËØÂÚU·¤ ÂýàÙ

©U. ÃØç€Ì çÁâ Îðàæ ×ð´ Á‹× ÜðÌæ ãñU ßãUæ¡ ·¤è â¢S·ë¤çÌ âð ©Uâð Ü»æß ãUæð ÁæÌæ ãñUÐ ¥»ÚU ãU× çßÎðàæ Áæ°¡»ð Ìæð ãU×æÚðU Îðàæ ·ð¤ Üæð»æð´ ·¤æ
Öæ¡çÌ-Öæ¡çÌ ·¤æ ÂãUÙæßæ, ÕæðçÜØæ¡, ¹æÙ-ÂæÙ ØæÎ ¥æ°»æÐ ãU×æÚðU Îðàæ ·ð¤ Âßü-©Uˆâß, ˆØæðãUæÚUæð´ ·¤æð Öè ×ñ´ ØæÎ ·¤M¡¤»æÐ

Hindi Öæáæ-™ææÙ

v. çΰ »° ßæ€Øæð´ ×ð´ ÚðU¹æ¢ç·¤Ì àæŽÎæð´ ·ð¤ ß¿Ù ÕÎÜ·¤ÚU ßæ€Ø çȤÚU âð çܹæð—

·¤. ÂðǸU ·¤è ÇUæÜð´ ãUßæ ×ð´ ÇUæðÜ ÚUãUè ãñ´UÐ ». Õæ» ×ð´ ç¿çǸUØæ¡ »æ ÚUãUè ãñ´UÐ

¹. ÎæÎæ Áè ×é¡ãU Ïæð·¤ÚU ç¿Å÷UçÆUØæ¡ çܹÙð Ü»ðÐ ƒæ. ˆÌð çÛæÜç×Ü ¿×·¤ ÚUãðU ãñ´UÐ

w. ÂɸUæð, â×Ûææð ¥æñÚU çܹæð—

ÚUæÁ —  ÚUæ…Ø Èê¤Ü —  ÂécÂ

ÚUæÊæ —  ÚUãUSØ $Èê¤Ü —  ×ê¹ü (¥¢»ýðÁè)

x. çΰ »° ØæðÁ·¤ àæŽÎæð´ âð ßæ€Øæð´ ·¤æð ÂêÚUæ ·¤ÚUæð—
·¤. ×æS·¤æð ·¤æ ¹æÙæ ¥‘ÀUæ ÙãUè´ ãñU ...§âçÜ°... Áè ¿æãUÌæ ãñU ç·¤ àææ¢çÌçÙ·ð¤ÌÙ ¿Üæ Á檡¤Ð
¹. ÎæÎæ Áè çÕSÌÚU âð ©UÆðU ...¥æñÚU... ×é¡ãU Ïæð·¤ÚU ç¿Å÷ÆUè çܹÙð Ü»ðÐ
». Âæâ ×ð´ ƒæǸè ÙãUè´ ãñU ...Üðç·¤Ù... Ü»Ìæ ãñU ç·¤ ¥æÆU ÕÁ »° ãUæð´»ðÐ
ƒæ. ×ñ´ Ìéãð´U ˜æ çܹ ÚUãUæ ã¡ê ...ÂÚ¢UÌé... ¥Õ ×éÛæð Öê¹ Ü»è ãñUÐ

y. çßàæðcæ‡æ àæŽÎæð´ âð ÕÙð Öæßßæ¿·¤ ⢙ææ àæŽÎ ÂÚU 3 ܻ淤ÚU çܹæð—

çßàæðcæ‡æ Öæßßæ¿·¤ çßàæðcæ‡æ Öæßßæ¿·¤
àææÙÎæÚU ...àææÙ... Ü¢Õæ ...Ü¢Õæ§ü...
Æ¢UÇUæ ...Æ¢UÇU... ¥‘ÀUæ ...¥‘ÀUæ§ü...
ª¡¤¿æ ...ª¡¤¿æ§ü... ×èÆUæ ...ç×ÆUæâ...

z. ¥æÂÙð °·¤ ˜æ ÂɸUæÐ ¥Õ Îð¹ð´ — ¥SßSÍ ãUæðÙð ÂÚU ×éØ ¥ŠØæç·¤æ ·¤æð ÂýæÍüÙæ Â˜æ ·ñ¤âð çܹæ ÁæÌæ ãñU—
çΰ »° ÂýæÍüÙæ-Â˜æ ·¤æð ÂɸU·¤ÚU ÀUæ˜æ ˜æ-Üð¹Ù ·¤æ ¥Øæâ ·¤Úð´UÐ

âéÛææçßÌ ÚU¿Ùæˆ×·¤ »çÌçßçÏØæ¡ Creative Activities

v. ÀUæ˜æ ¥ÂÙð ÎæÎæ Áè ·¤æð ˜æ çܹð´Ð
w. ÀUæ˜æ §ü-×ðÜ ÖðÁð´—çàæçÿæ·¤æ âãUæØÌæ ·¤Úð´UÐ
ÂæÆU âð ¥æ»ð
Õ‘¿ð ¢çÇUÌ ÁßæãUÚU ÜæÜ ÙðãUM¤ Î÷ïßæÚUæ ¥ÂÙè Âé˜æè §¢çÎÚUæ »æ¢Ïè ·¤æð çܹð ˜ææð´ ·ð¤ ÕæÚðU ×ð´ ¥ŠØæç·¤æ âð Øæ ÂéSÌ·¤æÜØ âð ÂéSÌ·¤ Üð·¤ÚU ÁæÙ·¤æÚUè
ÂýæŒÌ ·¤Úð´UÐ

130

vy ·ð¤ÚUÜ ·¤æ çÙ×¢˜æ‡æ

ÂæÆU ·¤æ ©UÎ÷ïÎðàØ  U·ð¤ÚUÜ ÚUæ…Ø ·ð¤ ÕæÚðU ×ð´ ÕÌæÙæ  UÖæÚUÌèØ â¢S·ë¤çÌ ·¤æð â×ÛææÙæ  UÂæÆU ·¤æ âãUè ÂÆUÙ ·¤ÚUæÙæ Hindi
 UÙ° àæŽÎæð´ ·¤æ ™ææÙ ·¤ÚUæÙæ
Objectives    æÆU÷ØÂéSÌ·¤   ¥Øæâ-˜æ   §ü-Õé·¤ °ðçÙ×ðàæÙ âçãUÌ
  ÅðUSÅU ÁðÙÚðUÅUÚU   ßðÕ âÂæðÅUü, àØæ×ÂÅU, ¿æò·¤
âãUæØ·¤ âæ×»ýè   Ò ÕæÌæð´-ÕæÌæð´ ×ð´Ó àæècæü·¤ ×ð´ çΰ ÂýàÙæð´ ÂÚU ¿¿æü ·¤ÚUÙæ
 Ö æÚUÌ ·¤æ ×æÙ翘æ ÂýÎçàæüÌ ·¤ÚUÌð ãéU° çßçÖ‹Ù ÚUæ…Øæð´ ·ð¤ Ùæ× ÂêÀUÙæÐ Õ‘‘æð ¥ÂÙð-¥ÂÙð ÚUæ…Ø
Support material
·ð¤ ÕæÚðU ×ð´ ÕÌæ°¡Ð ÀUæ˜ææð´ âð ÂêÀUÙæ—ÖæÚUÌ ·ð¤ Îçÿæ‡æ ×ð´ ·¤æñÙ-·¤æñÙ âð ÚUæ…Ø ãñ´U? (¥æ¢ÏýÂýÎðàæ,
ÂæÆU ·¤è ÌñØæÚUè Ìç×ÜÙæÇéU, ·¤ÙæüÅU·¤, ·ð¤ÚUÜ) — ·ð¤ÚUÜ ÖæÚUÌ ·ð¤ ç·¤â ÌÅU ÂÚU çSÍÌ ãñU? (Âçà¿×è ÌÅU/ ƒææÅU
ÂÚU)— ¥æÂ×ð´ âð ·¤æñÙ ·ð¤ÚUÜ âð ãñU? ¥æ ¥ÂÙð âæçÍØæ´ð ·¤æð ¥ÂÙð »æß¡ Øæ àæãUÚU ·ð¤ ÕæÚUð ×ð´ ÕÌæ°¡Ð
Generate interest ÀUæ˜ææð´ ·¤æð ÕÌæÙæ ç·¤ — ¥æÁ ãU× Ò·ð¤ÚUÜÓ ÚUæ…Ø ·ð¤ ÕæÚðU ×ð´ ¥æñÚU ÁæÙ·¤æÚUè ÂýæŒÌ ·¤Úð´U»ðÐ
â ¢·ð¤Ì Ñ Õ‘¿ð social study çßáØ ÂɸUÌð ãéU° ÖæÚUÌ ·ð¤ âÖè ÚUæ…Øæð´ ·ð¤ ÕæÚðU ×ð´ ÁæÙ ¿é·ð¤ ãUæð´»ðÐ
ßæ¿Ù/ÂÆUÙ/Ÿæ߇æ  âSßÚU ßæ¿Ù ·¤ÚUæÌð ãéU° ·ð¤ÚUÜ â¢Õ¢Ïè ÁæÙ·¤æÚUè ÎðÙæÐ âéÙßæÙæÐ
 ×æñÙ ÂÆUÙ ·ð¤ çÜ° â¢Õ¢çÏÌ ÂýàÙ àØæ×ÂÅU ÂÚU çܹÙæÐ Õ‘¿ð ©Uٷ𤠩UˆÌÚU Éê¡UɸU·¤ÚU ßæ€Øæð´ ·¤æð
Speaking/reading/listening ©U‘¿ SßÚU ×ð´ Âɸð´UÐ  Õ‘¿æð´ ·¤æð ÂýˆØð·¤ ¥Ùé‘ÀðUÎ ÂÚU °·¤-°·¤ ÂýàÙ ÕÙæÙð ·¤æð ·¤ãÙæÐ
 ¥ÂÙð ÕÙæ° ÂýàÙæ𴠷𤠩UˆÌÚU âæçÍØæð´ âð ÂêÀð´UÐ
àæŽÎ-ÂçÚU¿Ø  âæçÍØæ𴠷𤠩UˆÌÚU »ÜÌ ãUæðÙð ÂÚU, âãUè ©UˆÌÚU ¥‹Ø Õ‘¿ð ÕÌæ°¡Ð
 · ð¤ÚUÜ ÌÍæ ©UˆÌÚUè ÖæÚUÌ ·¤ð ÚUæ…Øæ´ð (ÚUæÁSÍæÙ, çãU×æ¿Ü ¥æçÎ) ·¤è ÌÜé Ùæ §Ù çբΥé æ´ð ·¤ð ¥æÏæÚU
Vocabulary ÂÚU ·¤ÚUßæÙæ — Öæáæ, ˆØæðãUæÚU, ÁÜßæØé, ßàð æ-Öêáæ, ×éØ ȤâÜ,´ð ÃØßâæØ ¥æçÎÐ
   æÆU ×ð´ çΰ àæŽÎæÍü ·ð¤ ¥Üæßæ ¥‹Ø Ù° àæŽÎæÍü ÕÌæÙæ Áñâð—â×ÌÜ - â×æÙ ÌÜ ÂÚU;
×æñç¹·¤/çÜç¹Ì ¥çÖÃØç€Ì ÃØßâæØ - ·¤æ×-Ï¢Ïæ; ÀUÅUæ - àææðÖæ; ¥ÙêÆUæ - ¥Ùæð¹æ; ¥çÂÌé - ÕçË·¤
 ¥Ùð·¤æÍü·¤ àæŽÎæð´ ·¤æ ßæ€Ø-ÂýØæð» ÕÌæÙæ ŸæéÌÜð¹—ÖêÜ âéÏæÚU ·¤ÚUæÙæ
Oral/written expression  × æñç¹·¤ ÂýàÙæ𴠷𤠩UˆÌÚU ÂêÀUÙæ  çÜç¹Ì ÂýàÙæ𴠷𤠩UˆÌÚU ÂãUÜð ×æñç¹·¤ çÈ¤Ú UçÜç¹Ì M¤Â ×ð´
 ß ¿Ù, ¥Ùð·¤æÍü·¤, Õð×ðÜ àæŽÎ ¿éÙÙæ, Ò§üÓ ÂýˆØØßæÜð çßàæðcæ‡æ, «¤ ·¤æ ÂýØæð», ßæ€Ø ÕÙæÙæ
ÚU¿Ùæˆ×·¤ »çÌçßçÏØæ¡
(recall, description, reasoning)
Creative activities
ßðÕ âÂæðÅUü, ÅðUSÅU ÁðÙÚðUÅUÚU, ¥Øæâ-Â˜æ ·¤è âãUæØÌæ â𠥏Øæâ ·¤ÚUæÙæ
ÁèßÙ-×êËØ   §¢ÅUÙðÅU ·¤è âãUæØÌæ âð ÛæèÜæð´ ·ð¤ Ùæ× ÂÌæ ·¤ÚUÙæ   ¥çÌçÚU€Ì ÁæÙ·¤æÚUè ÂýæŒÌ ·¤ÚUÙæ
  Ù€àææ ÕÙæÙæ
Values   ÖæÚUÌ ·ð¤ çßçÖ‹Ù ÂýÎðàææð´ ·¤è ÕãéU×é¹è â¢S·ë¤çÌ ·¤æð â×ÛæÙæ, âÚUæãUÙæ, Âý·ë¤çÌ-Âðý×, Ÿæ× ·ð¤ ÂýçÌ

çÙc·¤cæü ¥æÎÚU-Öæß, çàæÿææ ·¤è ×ãUˆÌæ ÂÚU ÕÜ ÎðÙæ
  ·ð¤ÚUÜ ·¤è â¢S·ë¤çÌ ·¤æð â×Ûæ Âæ°¡»ð   ÂæÆU ·¤æ âãUè ©U‘¿æÚU‡æ ·ð¤ âæÍ ßæ¿Ù ·¤Úð´U»ð
Learning outcome   ·¤çÆUÙ àæŽÎæ𴠷𤠥Íü ÁæÙð´»ð ¥æñÚU ©UÙ·¤æ ßæ€Øæð´ ×ð´ ÂýØæð» ·¤Úð´U»ðÐ

131

ÂæÆU ·¤æ âæÚUæ¢àæ

ØãU ÂæÆU ·ð¤ÚUÜ ÚUæ…Ø ·ð¤ ÕæÚðU ×ð´ ãñUÐ ¥æð×Ùæ ·ð¤ÚUÜ ×ð´ ÚUãUÌè ãñUÐ ßãU âÖè ÂæÆU·¤æð´ ·¤æð ·ð¤ÚUÜ ·¤è Øæ˜ææ ÂÚU Üð ÁæÌè ãñUÐ ·ð¤ÚUÜ ·ð¤ ÁÙ-ÁèßÙ,
ÁÜßæØé, ˆØæðãUæÚU, ÂãUÙæßð ¥æñÚU ÃØßâæØ ·ð¤ ÕæÚðU ×ð´ ÕÌæÌè ãñUÐ ·ð¤ÚUÜ ·¤è Öæáæ ×ÜØæÜ× ãñUÐ §â ÂýÎðàæ ·ð¤ Üæð» âæÎæ ÁèßÙ çÕÌæÌð ãñ´UÐ Üæð»
ƒæÚU âð ÕæãUÚU ãU×ðàææ ÀUæÌæ Üð·¤ÚU çÙ·¤ÜÌð ãñ´U €Øæð´ç·¤ ØãUæ¡ Ü»Ö» ÂêÚðU âæÜ ßáæü ãUæðÌè ÚUãUÌè ãñUÐ ·ð¤ÚUÜ ·¤æ Âý×é¹ ˆØæðãUæÚU ¥æð‡æ× ãñUÐ ÙØæ ßáü àæéM¤
ãUæðÙð ·¤è ¹éàæè ×ð´ ÒçßàæéÓ Ùæ×·¤ ˆØæðãUæÚU ×ÙæØæ ÁæÌæ ãñUÐ ÁêÅU ¥æñÚU ÙæçÚUØÜ ·ð¤ ÚðUàææð´ âð âé¢ÎÚU ¿ÅUæ§Øæ¡ °ß¢ ÅUæð·¤çÚUØæ¡ ÕÙæÙð ÌÍæ ×ÀUçÜØæ¡ Â·¤Ç¸UÙð
·¤æ ·¤æØü ç·¤Øæ ÁæÌæ ãñUÐ ·ð¤ÚUÜ çàæÿææ ·ð¤ ÿæð˜æ ×ð´ ÖæÚUÌ ·ð¤ ÚUæ…Øæð´ ×ð´ âÕâð ¥æ»ð ãñUÐ

Hindi ¥Øæâ

ÂæÆU-ÕæðÏ

×æñç¹·¤
·¤. ¥æð×Ùæ ·¤æñÙ ãñ?
©U. ¥æð×Ùæ ÖæÚUÌ ·ð¤ Îçÿæ‡æ ×ð´ çSÍÌ ·ð¤ÚUÜ Ùæ×·¤ âé¢ÎÚU ÂýÎðàæ ×ð´ ÚUãUÙðßæÜè °·¤ ÕæçÜ·¤æ ãñUÐ
¹. ·ð¤ÚUÜ ·¤è Öæáæ ·¤æ Ùæ× €Øæ ãñU?
©U. ·ð¤ÚUÜ ·¤è Öæáæ ·¤æ Ùæ× ×ÜØæÜ× ãñUÐ
». ¥æð‡æ× ·¤Õ ×ÙæØæ ÁæÌæ ãñU?
©U. ¥æð‡æ× ¥»SÌ ·ð¤ ¥¢çÌ× âŒÌæãU ¥Íßæ çâÌ¢ÕÚU ·ð¤ ¥æÚ¢UÖ ×ð´ ×ÙæØæ ÁæÌæ ãñUÐ
ƒæ. ×ÜØæÜè ãUSÌçàæË 緤⠷¤æÚU‡æ ¥ÙêÆUæ ãñU?
©U. ×ÜØæÜè ãUSÌçàæË ×ð´ ÁêÅU ¥æñÚU ÙæçÚUØÜ ·ð¤ ÚðUàææð´ âð âé¢ÎÚU ¿ÅUæ§Øæ¡ ¥æñÚU ÅUæð·¤çÚUØæ¡ ÕÙæ§ü ÁæÌè ãñ´UÐ §âçÜ° ØãU ¥ÙêÆUæ ãñUÐ

çÜç¹Ì

v. ·¤. ·ð¤ÚUÜ ·¤è ÏÚUÌè ·ñ¤âè ãñU?

©U. ·ð¤ÚUÜ ·¤è ÏÚUÌè ÙÎè, ÙãUÚUæð´ ¥æñÚU ÛæèÜæð´ ·¤è ÏÚUÌè ãñUÐ ØãUæ¡ ¿æÚUæð´ ¥æðÚU ãUçÚUØæÜè ãñUÐ

¹. Ü»êÙ ç·¤âð ·¤ãUÌð ãñ´U?

©U. Ü»êÙ ÌæÊæð ÂæÙè ·¤æ ÀUæðÅUæ-âæ ÿæð˜æ ãUæðÌæ ãñU Áæð ×ñÎæÙè ç·¤ÙæÚUæð´ ·¤æð ÀêU·¤ÚU ÕãUÌæ ãñUÐ

». ·ð¤ÚUÜ ·ð¤ Üæð» ãU×ðàææ ¥ÂÙð âæÍ ÀUæÌæ €Øæð´ ÚU¹Ìð ãñ´U?

©U. ·ð¤ÚUÜ ·¤è ÁÜßæØé »ÚU× ¥æñÚU ¥æ¼ýü ãñUÐ ØãUæ¡ Ü»Ö» ÂêÚðU âæÜ ßáæü ãUæðÌè ãñU §âçÜ° Üæð» ƒæÚU âð ÕæãUÚU ÁæÌð â×Ø ãU×ðàææ ÀUæÌæ Üð·¤ÚU
çÙ·¤ÜÌð ãñ´UÐ

ƒæ. §â ÂýÎðàæ ×ð´ ·¤æñÙ-·¤æñÙ âð ×âæÜæð´ ·¤æ ©UˆÂæÎÙ ãUæðÌæ ãñU?

©U. §â ÂýÎðàæ ×ð´ ·¤æÜè ç׿ü, Üæñ´», §ÜæØ¿è, ÎæÜ¿èÙè, ÁæØÈ¤Ü ¥æñÚU Áæçߘæè ·¤æ ¹êÕ ©UˆÂæÎÙ ãUæðÌæ ãñUÐ

¾U. ¥æð×Ùæ ·¤æð ç·¤â ÕæÌ ÂÚU »ßü ãñU?

©U. ¥æð×Ùæ ·¤æð çàæÿææ ·ð¤ ÿæð˜æ ×ð´ ¥ÂÙæ ÂýÎðàæ âÕâð ¥æ»ð ãUæðÙð ·¤æ »ßü ãñUÐ ×ÜØæÜè çßÎ÷ïØæ ·¤æð Âý×é¹ »ãUÙæ ×æÙÌð ãñ´UÐ

w. ·¤æðcÆU·¤ ×··Î..ð´.çðð¤¤çâÚÚÿàUUÜÜæð‡æâÿßæ·ææÖãæç¤.Uâèè.æÚ..ØàUÌ.·.ææÙŽð𴤷ηæÿð¤ñ·¤ææܧð˜¤ææçâ-Âð·×ÎýؤÂð´Úæ·UýÎñÇÖßð¤ðà¸ÚU.ææ.æUðÁÜ.€×ÙÕØð´ ã¿ãýÎÂéUÌñUæðàÚêÚ.æU.UæðÂ.ð´ ·â¿ý¥çâ¤ÕæÚæßÎðUÚâæUð—÷ïÏÜð..¥.ãã¥æñUUÐç»ÚæðUØñÚãU æ×ñUÐÜÀè.UÜ.. èã..ñUÐ.Ð
i.
ii.
iii.
iv.

132

xU. âãUè ÁæðǸðU ÕÙæ¥æð—
Îé»æüÂêÁæ - Âçà¿× Õ¢»æÜ; Õñâæ¹è - ¢ÁæÕ; ¥æð‡æ× - ·ð¤ÚUÜ; Âæð´»Ü - Ìç×ÜÙæÇéU
y. âãUè ©UˆÌÚU ¿éÙ·¤ÚU 3 Ü»æ¥æð—

·¤. ·ð¤ÚUÜ ÂýÎðàæ ÖæÚUÌ ·ð¤ ç·¤â Öæ» ×ð´ çSÍÌ ãñU? 3 Îçÿæ‡æ

¹. ØãUæ¡ ·¤æ Âý×é¹ ÙëˆØ ·¤æñÙ-âæ ãñU? 3 ·¤Í·¤Üè

». ÙØæ ßcæü ¥æÚ¢UÖ ãUæðÙð ÂÚU ØãUæ¡ ·¤æñÙ-âæ ˆØæðãUæÚU ×ÙæØæ ÁæÌæ ãñU? 3 çßàæé¤U

×êËØÂÚU·¤ ÂýàÙ Hindi

©U. ÖæÚUÌèØ â¢S·ë¤çÌ Âýæ¿èÙ ¥æñÚU Ïæç×ü·¤ ãñUÐ ¥Ùð·¤Ìæ ×ð´ °·¤Ìæ §â·¤è Âý×é¹ çßàæðcæÌæ ãñUÐ ØãUæ¡ ¥Ü»-¥Ü» Ï×æðZ ·¤æð ×æÙÙðßæÜð Üæð»
ç×Ü-ÁéÜ·¤ÚU ÚUãUÌð ãñ´UÐ ÖæÚUÌ ·ð¤ Ï×ü, ÁæçÌØæ¡, Öæcææ°¡, ßðàæÖêcææ°¡, ÚUèçÌ-çÚUßæÊæ, ×æ‹ØÌæ°¡ ÖæÚUÌèØ â¢S·ë¤çÌ ·¤æð ¹êÕâêÚUÌ ÕÙæÌð ãñ´UÐ

Öæáæ-™ææÙ

v. ß¿Ù ÕÎÜæð—
¹æǸUè — ¹æçǸUØæ¡; â¢S·ë¤çÌ — â¢S·ë¤çÌØæ¡; S˜æè — çS˜æØæ¡; ¿ÅUæ§ü — ¿ÅUæ§Øæ¡;
ÜãUÚU — ÜãUÚð´; ×çãUÜæ — ×çãUÜæ°¡; ÙãUÚU — ÙãUÚð´U; ÛæèÜ —ÛæèÜð´
w. ¥Ùð·¤æÍü·¤ àæŽÎ âè¹æð ¥æñÚU ·¤æòÂè ×ð´ §Ù·ð¤ ßæ€Ø ÕÙæ¥æð—
¥Ùð·¤æÍü·¤ àæŽÎ ¥æñÚU ©Ù·ð¤ ¥Íü çàæÿææÍèü ØæÎ ·¤Úð´UÐ

x. ÂýˆØ𷤠¢ç€Ì ×ð´ Áæð ×ðÜ ÙãUè´ ¹æÌæ, ©Uâ ÂÚU Ü»æ¥æð—
Ìç×ÜÙæÇéU
·ð¤ÚUÜ ¥L¤‡ææ¿Ü ÙæçÚUØÜ

×ÜØæÜ× ×æÌëÖæáæ »éÁÚUæÌè Õ¡»Üæ

¥æð‡æ× Âæð´»Ü çÕãêU â¢S·ë¤çÌ

·¤Í·¤Üè ·¤ˆÍ·¤ Õñâæ¹è ÖÚUÌÙæÅ÷UïØ×

çâÌæÚU ƒæ¡éƒæM¤ ßè‡ææ âÚUæðÎ

Üæñ´» §ÜæØ¿è ÁæØÈ¤Ü ¿èÙè

y. â×Ûææð ¥æñÚU ·¤ÚUæð— ..................ڏÂUææçêçãßð»èÚàÌUæèU蟿Çü.Ú.æ..Uè׸U×è.... .èè..... .. .. çßÎðàæ + §ü ..................×çÎÕªâߤçñæÎ×ÂÿãÎææéÚ¼UÙðÚà‡UèUýèèæèæ..è.è...............
Âêßü + §ü ÕæãUÚU + §ü
ÂçÚUŸæ× + §ü â×é¼ý + §ü
Âçà¿× + §ü ×ñÎæÙ + §ü
ÂãUæǸU + §ü ª¤ÂÚU + §ü
ÖèÌÚU + §ü Îçÿæ‡æ + §ü
ÚUæð» + §ü
z. (—ë  ) ×æ˜ææ ·ð¤ ÌèÙ ¥‹Ø àæŽÎ çܹæð— ×æÌëÖæáæ, ßëÿæ, â¢S·ë¤çÌ

{. çΰ »° àæŽÎæð´ ·¤æ ßæ€Øæð´ ×ð´ ÂýØæð» ·¤ÚUæð—
ãUçÚUØæÜè — ·ð¤ÚÜU ÂýÎðàæ ×ð´ ¿æÚUæð´ ÌÚUÈ$ ¤ ãUçÚUØæÜè ãUè ãUçÚUØæÜè ãñÐU
¥çÖßæÎÙ — ãU×ð´ ÂýæÌÑ·¤æÜ ©UÆU·¤ÚU ÕǸUæð´ ·¤æ ¥çÖßæÎÙ ·¤ÚUÙæ ¿æçãU°Ð
ÂæñçcÅU·¤ — ÂæñçcÅU·¤ ÖæðÁÙ SßæS‰Ø ·ð¤ çÜ° ÜæÖÎæØ·¤ ãUæðÌæ ãñUÐ
¹ðÌè — ·ð¤ÚUÜßæçâØæð´ ·¤æ ×éØ ÃØßSææØ ¹ðÌè-ÕæǸUè ãñUÐ
çÙ×¢˜æ‡æ — ¥æð×Ùæ Ùð ·ð¤ÚUÜ ÂýÎðàæ ·¤è Øæ˜ææ ·¤æ çÙ×¢˜æ‡æ çÎØæÐ

133

Hindi âéÛææçßÌ ÚU¿Ùæˆ×·¤ »çÌçßçÏØæ¡ Creative Activities

v. ÛæèÜ °·¤ ÕãéUÌ ÕǸUæ ÂæÙè âð ÖÚUæ ÌæÜ Øæ Âý·ë¤çÌ Î÷ïßæÚUæ ÕÙæØæ »Øæ âÚUæðßÚU ãñUÐ ÛæÚUÙæ ÂãUæǸU âð ç»ÚUÙðßæÜæ âæðÌæ / çÙÛæüÚU ãñUÐ §â×ð´ ÂæÙè
Ü»æÌæÚU ª¡¤¿ð ÂãUæǸUæð´ âð ç»ÚU·¤ÚU ÕãUÌæ ÚUãUÌæ ãñUÐ Îè »§ü ßðÕçÜ¢·¤ ·¤è âãUæØÌæ âð ¥æñÚU ÁæÙ·¤æÚUè ÂýæŒÌ ·¤Úð´UÐ

·é¤ÀU ÂýçâÎ÷Ï ÛæèÜð´ — ©UˆÌÚUæ¹¢ÇU ·¤è Öè×ÌæÜ; ÚUæÁSÍæÙ ·¤è Âéc·¤ÚU, çÂÀUæðÜæ, ȤÌðãUâæ»ÚU; ¥æðçÇUâæ ·¤è ç¿Ë·¤æ; ·¤à×èÚU ·¤è ÇUÜ
ÛæèÜ ¥æçÎÐ ÛæèÜæ𴠷𤠥‹Ø Ùæ× ÙðÅU âð ×æÜê× ·¤ÚUÙð ×ð´ Õ‘¿æð´ ·¤è âãUæØÌæ ·¤Úð´UÐ

w. Îçÿæ‡æ ÖæÚUÌ ·ð¤ ÌèÙ ¥‹Ø ÚUæ…Øæð´ ·ð¤ Ùæ× ¥æñÚ Öæáæ°¡ ãñ´U —
·¤ÙæüÅU·¤ - ·¤‹ÙǸU; ¥æ¢ÏýÂýÎðàæ - ÌðÜé»é; Ìç×ÜÙæÇéU - Ìç×ÜÐ
x. ÖæÚUÌ ·¤æ ×æÙ翘æ Îð¹·¤ÚU ·ð¤ÚUÜ Âýæ¢Ì ·¤æ Ù€àææ Õ‘¿ð SßØ¢ ÕÙæ°¡Ð ¥ÚUÕ âæ»ÚU ·ð¤ÚUÜ ·ð¤ ÌÅU ·¤æð ÀêUÌæ ãñUÐ
ÂæÆU âð ¥æ»ð
âÎ÷Øæ ·ð¤ÚUÜ ·¤æ ÂæÚ¢UÂçÚU·¤ àææ·¤æãUæÚUè ÖæðÁ ãñUÐ ØãU çÎÙ ·ð¤ â×Ø Îè ÁæÙðßæÜè ÎæßÌ ãñUÐ ÀUæ˜æ çΰ »° ßðÕçÜ¢·¤ âð ¥‹Ø ÁæÙ·¤æÚUè ÂýæŒÌ ·¤Úð´UÐ

134

翘æ-ÂÆUÙ Î÷ïßæÚUæ Öæáæ-·¤æñàæÜæð´ ·¤æ çß·¤æâ BOOK 8

(Developing Language Skills Through Picture Reading)

§ââð ¥»Üð ÂëcÆU ÂÚU (çã¢UÎè Öæ» - } ·ð¤ ÂëcÆU y-z ÂÚ)U 翘æ-ÂÆUÙ ·ð¤ ©UÎ÷ÎðàØ âð ·é¤ÀU 翘ææð´ Î÷ïßæÚUæ °·¤ ÎëàØ ©UÂçSÍÌ ç·¤Øæ »Øæ ãñUÐ ¥æ Hindi
§â·¤æ ©UÂØæð» Öæáæ-·¤æñàæÜæð´ (language skills) ·ð¤ çß·¤æâ ·ð¤ çÜ° ¥æßàØ·¤ÌæÙéâæÚU ÂéSÌ·¤ àæéM¤ ·¤ÚUÙð âð ÂãUÜð ¥æñÚU Õè¿-Õè¿ ×ð´ Öè ·¤ÚU
â·¤Ìð ãñ´UÐ ØãU ç¿ç˜æÌ ¿æÅüU çßàæðá M¤Â âð ×æñç¹·¤ ¥çÖÃØç€Ì (oral expression) ·ð¤ çß·¤æâ ·ð¤ çÜ° ©UÂØæð»è ãñUÐ

Öæáæ °·¤ Øæð‚ØÌæÂÚU·¤ Øæ ·¤æñàæÜÂÚU·¤ çßáØ ãñUÐ Öæáæ ·ð¤ Î÷ïßæÚUæ ãU× ¥Ùð·¤ ·¤æñàæÜæð´ (skills) ·¤æð âè¹Ìð ãñ´U Áæð Öæáæ ãUè ÙãUè´, âÖè
çßáØæ𴠷𤠙ææÙ ×ð´ ãU×æÚðU âãUæØ·¤ ãUæðÌð ãñ´UР翘æ-ÂÆUÙ ·¤è »çÌçßçÏØæð´ (activities) Î÷ïßæÚUæ ¥Ùð·¤ Öæáæ-·¤æñàæÜæð´ ·¤æ çß·¤æâ ãUæð»æ çÁÙâð
Öæáæ âè¹Ùð-çâ¹æÙð ×ð´ ×ÎÎ ç×Üð»è ÌÍæ Õ‘¿æð´ ×ð´ ×æñç¹·¤ ¥çÖÃØç€Ì ·¤è ÿæ×Ìæ ·¤æ çß·¤æâ ãUæð»æÐ

翘æ-ÂÆUÙU ·ð¤ ©UÎ÷ïÎðàØ —
v. ¥ßÜæð·¤Ù (observation)

¥ÂÙð ¥æâ-Âæâ ·¤è ßSÌé¥æð´, ƒæÅUÙæ¥æð´, ÎëàØæð´ ÌÍæ 翘ææð´ ·¤æð Îð¹·¤ÚU ©UÙ·¤æ ߇æüÙ ·¤ÚUÙð âð Õ‘¿æð´ ×ð´ ×æñç¹·¤ ÌÍæ çÜç¹Ì ¥çÖÃØç€Ì
·¤è ÿæ×Ìæ ·¤æ çß·¤æâ ãUæðÌæ ãñUÐ ©UÙ·¤è âæð¿ çß·¤çâÌ ãUæðÌè ãñU ÌÍæ ©UÙ×ð´ Îð¹·¤ÚU ¥ÂÙð àæŽÎæð´ ×ð´ ߇æüÙ ·¤ÚUÙð ·¤è ÿæ×Ìæ ·¤æ çß·¤æâ
ãUæðÌæ ãñUÐ

w. àæŽÎ-Ö¢ÇUæÚU ·¤è ßëÎ÷ïçÏ (vocabulary building)

翘æU ×ð´ ç¿ç˜æÌ Üæð»æð´ ¥æñÚU ßSÌé¥æð´ ·ð¤ Ùæ×æð´ ÌÍæ ·¤æØæðZ (€Øæ ·¤ÚU ÚUãðU ãñ´U) ·¤æð ÁæÙÙð âð ç·¤âè °·¤ çßáØ ·ð¤ ÕæÚðU ×ð´ àæŽÎ-Ö¢ÇUæÚU
·¤è ßëÎ÷ïçÏ ãUæð»èÐ âæÍ ãUè âæÍ Õ‘¿ð ÁÕ °·¤-ÎêâÚðU âð 翘æU ·¤è ßSÌé¥æð´ ·¤æð ÂãU¿æÙ·¤ÚU ·é¤ÀU ÕæÌ¿èÌ ·¤Úð´U»ð Ìæð Ù° àæŽÎ âè¹ð´»ðÐ

x. ×æñç¹·¤ ¥çÖÃØç€Ì ·¤æ çß·¤æâ (oral expression)

ç·¤âè çßáØ ÂÚU ÂÚUSÂÚU ßæÌæüÜæ ·¤ÚUÙæ, ç·¤âè ßSÌé Øæ ƒæÅUÙæ ·¤æ ߇æüÙ ·¤ÚUÙæ, ·¤ãUæÙè Øæ ·¤çßÌæ âéÙæÙæ, ·¤ãUæÙè ·¤æ °·¤ ¥¢àæ
âéÙæ·¤ÚU Õ‘¿æð´ âð ÂêÚUæ ·¤ÚUæÙæ, ·¤æð§ü çßáØ Øæ 翘æ çι淤ÚU °·¤ Øæ Îæð ßæ€Ø ÕÌæ·¤ÚU ©Uâð ¥æ»ð ÕɸUæÙð ·ð¤ çÜ° ·¤ãUÙæ ¥æçÎ ·ð¤
Î÷ïßæÚUæ Õ‘¿æð´ ·¤è ×æñç¹·¤ ¥çÖÃØç€Ì ·¤è ÿæ×Ìæ ·¤æð ÕɸUæØæ Áæ â·¤Ìæ ãñUÐ

y. ÂýàÙæ𴠷𤠩UˆÌÚU ÎðÙæ (answering questions)

ç·¤âè ƒæÅUÙæ, ÎëàØ, ÙæÅU·¤ ¥æçÎ ·¤æð Îð¹·¤ÚU Õ‘¿ð ÂÚUSÂÚU ©Uââð â¢Õ¢çÏÌ ÂýàÙ ·¤Úð´U ÌÍæ SßØ¢ ©UˆÌÚU Éê¡UɸUÙð ·¤æ ÂýØæâ ·¤Úð´UÐ
翘æ-ÂÆUÙ ·¤è »çÌçßçÏØæ¡ Õ‘¿æð´ ·¤æð °ðâð âÖè ¥ßâÚU ÂýÎæÙ ·¤ÚUÌè ãñ´UÐ §ââð Õ‘¿æð´ ·¤æ àæŽÎ-™ææÙ ÕɸðU»æ ÌÍæ ©UÙ×ð´ ×æÙ·¤ Öæáæ
×ð´ ¥ÂÙð Öæßæð´ ·¤æð ¥çÖÃØ€Ì ·¤ÚUÙð ·¤è ÿæ×Ìæ ·¤æ Öè çß·¤æâ ãUæð»æÐ

z. ÚU¿Ùæˆ×·¤ »çÌçßçÏØæ¡ (creative activities)

翘æU âð ÁéǸUè ¥Ùð·¤ »çÌçßçÏØæ¡ Õ‘¿æð´ ×ð´ Öæáæ-·¤æñàæÜæð´ ·¤æ çß·¤æâ ·¤ÚUÙð ×ð´ âãUæØ·¤ ãUæðÌè ãñ´UÐ Áñâð—
b àæŽÎ ¥¢ˆØæÿæÚUè (word games) àæŽÎ-Ö¢ÇUæÚU çß·¤çâÌ ·¤ÚUÙð ·ð¤ çÜ° ¥¢ˆØæÿæÚUè ¹ðÜð´Ð Õ‘¿ð ·ý¤× âð àæŽÎ ·ð¤ ¥¢çÌ× ß‡æü âð

ÙØæ àæŽÎ ÕÙæ°¡Ð Áñâð — ·¤×Ü ÜãUÚ UÚUÍ ÍÚU×â ¥æçÎÐ
b ÂØæüØßæ¿è Éê¡UɸUÙæ (finding synonyms) — Õ‘¿ð ¿æÚU-¿æÚU ·ð¤ â×êãU ×ð´ ÕñÆð´UÐ ÂýˆØð·¤ â×êãU ×ð´ Âæ¡¿ àæŽÎæð´ ·ð¤ Îæð Øæ ÌèÙ

ÂØæüØßæ¿è ¥Ü»-¥Ü» ·¤æÇüU ÂÚU çܹ·¤ÚU ÚU¹ð´Ð Õ‘¿æð´ âð Âæ¡¿æð´ àæŽÎæð´ ·ð¤ âæÍ ÌèÙ-ÌèÙ ÂØæüØßæ¿è ·¤æÇüU Ü»æÙð ·ð¤ çÜ°
·¤ãð´UÐ Áæð â×êãU âÕâð ÂãUÜð Âæ¡¿æð´ àæŽÎæð´ ·ð¤ âãUè ÂØæüØßæ¿è ÁæðǸU Üð, ©Uâ·ð¤ çÜ° ÌæçÜØæ¡ ÕÁßæ°¡Ð
b ·¤ãUæÙè / ·¤çßÌæ ÕÙæÙæ (making story/poem) — ·é¤ÀU àæŽÎ Îð·¤ÚU Øæ 翘æ çι淤ÚU ·¤ãUæÙè Øæ ·¤çßÌæ ÕÙßæ°¡Ð
§Ù ÚUæð¿·¤ »çÌçßçÏØæð´ âð Õ‘¿æð´ ·¤æ àæŽÎ-Ö¢ÇUæÚU ÕɸðU»æ ÌÍæ ©UÙ×ð´ ¥çÖÃØç€Ì ·¤è ÿæ×Ìæ ·¤æ çß·¤æâ ãUæð»æÐ

ç¿˜æ ·¤æ ÂýØæð» — ÖæÚUÌ ·¤è °ðçÌãUæçâ·¤ §×æÚUÌð´

ÂæÆ÷UïØÂéSÌ·¤ ·ð¤ ÂëcÆU y-z ÂÚU ÖæÚUÌ ·¤è °ðçÌãUæçâ·¤ §×æÚUÌð´ — 翘æ-ÂÆUÙ ·ð¤ ¥¢Ì»üÌ §âð ·¤ÚUæÙð ·¤è çßçÏ Îè »§ü ãñUÐ ¥æ §â·¤è
âãUæØÌæ âð ÕǸUè ¥æâæÙè âð ØãU »çÌçßçÏ ·¤ÚUßæ â·¤Ìð ãñ´UÐ

翘æ-ÂÆUÙ ·¤èU »çÌçßçÏØæ¡ ·¤ÚUßæÙð ×ð´ ֻܻ °·¤ âŒÌæãU ¥ßàØ Üð´Ð
ØãU ßæSÌß ×ð´ ÂéSÌ·¤ ·ð¤ ÂæÆU ÂɸUæÙð ·¤è ÂýæÚ¢UçÖ·¤ ÌñØæÚUè ãñUÐ §ââð ¥æ·¤æð ÂæÆU ÂɸUæÙð, ÂæÆU ·ð¤ 翘ææð´ ÂÚU ¿¿æü ·¤ÚUÙð, ÂæÆU âð â¢Õ¢çÏÌ

ÂýàÙæ𴠷𤠩UˆÌÚU ÂêÀUÙð Áñâè ×æñç¹·¤ »çÌçßçÏØæð´ ×ð´ ×ÎÎ ç×Üð»èÐ §âð ãU× warm-up Öè ·¤ãU â·¤Ìð ãñ´UÐ

135

Hindi

136 çßàæðá »çÌçßçÏ — Picture Reading

ÖæÚUÌ ·¤è °ðçÌãUæçâ·¤ §×æÚUÌð´ MADHUBUN®

vz ÌèÙ àæÌðZ

ÂæÆU ·¤æ ©UÎ÷ïÎðàØ  UÂæÆU ·¤æ âãUè ©U‘¿æÚU‡æ ·ð¤ âæÍ ßæ¿Ù ·¤ÚUÙæ  U·¤çÆUÙ àæŽÎæ𴠷𤠥Íü ÁæÙÙæ Hindi
 UÕéÎ÷çÏ ·ð¤ ÂýØæð» ÂÚU ×ãUˆˆß ÎðÙæ  UãUæSØ âð ÀUæ˜ææð´ ·¤æ ×ÙæðÚ¢UÁÙ ·¤ÚUÙæ
Objectives    æÆU÷ØÂéSÌ·¤   ¥Øæâ-˜æ   §ü-Õé·¤ °ðçÙ×ðàæÙ âçãUÌ
  ÅðUSÅU ÁðÙÚðUÅUÚU   ßðÕ âÂæðÅUü, àØæ×ÂÅU, ¿æò·¤
âãUæØ·¤ âæ×»ýè   ÒÕæÌæð´-ÕæÌæð´ ×ð´Ó àæècæü·¤ ×ð´ çΰ ÂýàÙæð´ ÂÚU ¿¿æü ·¤ÚUÙæ  UÀUæ˜ææð´ ·¤æð ÕÌæÙæ ç·¤ ¥æÁ ãU× °·¤

Support material °ðâæ ãUè ÂæÆU Âɸð´U»ð çÁâ×ð´ ÌèÙ ÃØç€Ì °·¤-ÎêâÚðU ·ð¤ âæÍ àæÌü Ü»æÌð ãñ´UÐ Îð¹Ìð ãñ´U ç·¤ ·¤æñÙ àæÌü
ãUæÚUÌæ ãñU ¥æñÚU ·¤æñÙ àæÌü ÁèÌÌæ ãñUÐ
ÂæÆU ·¤è ÌñØæÚUè  Õ ‘¿æð´ ·¤æð »æðÂæÜ Öæ¡Ç¸U, ¿¢¼ýÖæÙé ¥æñÚU ÚUæÁæ ·ë¤c‡æ ¿¢¼ý ·¤è Öêç×·¤æ ·ð¤ â¢ßæÎ ¥çÖÙØæˆ×·¤ É¢U»
âð ÂÉU¸Ùð ·ð¤ çÜ° ·¤ãUÙæÐ âê˜æÏæÚU ·¤è Öêç×·¤æ SßØ¢ çÙÖæÙæÐ Öè âéÙßæÙæÐ
Generate interest  âÖè Õ‘¿æð´ âð ÕæÚUè-ÕæÚUè Âæ˜æ ÕÙ·¤ÚU ãUæß-Öæß ·ð¤ âæÍ ÂɸUÙð ·¤æð ·¤ãUÙæÐ
   æÆU ×ð´ çΰ àæŽÎæÍü ·ð¤ ¥Üæßæ ¥‹Ø Ù° àæŽÎæÍü ÕÌæÙæ Áñâð—ãUæçÊæÚUÁßæÕ - çÁâ·ð¤ Âæâ
ßæ¿Ù/ÂÆUÙ/Ÿæ߇æ ãUÚU ÕæÌ ·¤æ ÁßæÕ ÌñØæÚU ãUæð; Sßè·¤æÚU - ×æÙ ÜðÙæ; àæÌÚ¢UÁ - °·¤ ¹ðÜ çÁâð ×æðãUÚUæð´ âð ¹ðÜæ
ÁæÌæ ãñU; çÙÚUæàæ - ¥æàææ Ù ãUæðÙæ; ×¢ÊæêÚU - Sßè·¤æÚU; çßàßæâ - Ø·¤èÙ, ÖÚUæðâæ
Speaking/reading/listening  ŸæéÌÜð¹—ÖêÜ âéÏæÚU ·¤ÚUæÙæ
 × æñç¹·¤-çÜç¹Ì ÂýàÙæ𴠷𤠩UˆÌÚU ãUÜ ·¤ÚUÙæ  âãUè ßæ€Ø çß‹Øæâ ÂÚU ÕÜ  çßÜæð× àæŽÎ,
àæŽÎ-ÂçÚU¿Ø ©UÂâ»ü, ãñU-ãñ´U ·¤æ ÂýØæð» ·¤ÚUæÙæ  Ò¥Ó ©UÂâ»ü ܻ淤ÚU çßÜæð×, àæŽÎ ÂçÚUßæÚU, ߇æü-çß‘ÀðUÎ,
ãñU-ãñ´U ·¤æ ÂýØæð», çßàæðcæ‡æ—çßàæðcØ, ßæ€Ø çÙ×æü‡æ (reasoning, recall, description)
Vocabulary ßðÕ âÂæðÅUü, ÅðUSÅU ÁðÙÚðUÅUÚU, ¥Øæâ-Â˜æ ·¤è âãUæØÌæ â𠥏Øæâ ·¤ÚUæÙæ
 ÙæÅU·¤ ·¤æ ×´¿Ù  ÙæÅU·¤ ·¤æð ·¤ãUæÙè ·ð¤ M¤Â ×ð´ çܹÙæ
×æñç¹·¤/çÜç¹Ì ¥çÖÃØç€Ì  ÂéSÌ·¤æÜØ âð ÂéSÌ·¤ Üð·¤ÚU ·¤ãUæçÙØæ¡ ÂɸUÙæ ¥æñÚU ·¤ÿææ ×ð´ âéÙæÙæ
  §â ÙæÅU·¤ ×ð´ ãUæSØ-çßÙæðÎçÂýØÌæ, ÕéÎ÷ïçÏ׈Ìæ, ãUæçÊæÚUÁßæÕè, ç·¤âè âð §ücØæü Ù ·¤ÚUÙæ, ÎêâÚUæð´
Oral/written expression ·¤æð Ùè¿æ çιæÙð ·¤æ ÂýØæâ Ù ·¤ÚUÙæ ¥æçÎ ×êËØæð´ ·¤æð ©UÖæÚUæ »Øæ ãñUÐ
 ÀUæ˜æ ÙæÅU·¤ ·¤æ âãUè ßæ¿Ù ·¤Úð´U»ð  Ù° àæŽÎ ÁæÙð´»ð  àæŽÎæ𴠷𤠥Íü ÕÌæ Âæ°¡»ð
ÚU¿Ùæˆ×·¤ »çÌçßçÏØæ¡  ÂæÆU ×ð´ ¥æ° ÁèßÙ-×êËØæð´ ·¤æð ¥ÂÙæ°¡»ð

Creative activities

ÁèßÙ-×êËØ

Values

çÙc·¤cæü

Learning outcome

ÂæÆU ·¤æ âæÚUæ¢àæ

ÒÌèÙ àæÌðZÓ Ùæ×·¤ ÙæÅU·¤ ÕéÎ÷ïçÏ׈Ìæ ¥æñÚU ãUæçÊæÚUÁßæÕè ·ð¤ çßáØ ×ð´ ãñUÐ ÚUæÁæ ·ë¤c‡æ ¿¢¼ý ·ð¤ âÖè âÖæâÎ »æðÂæÜ Öæ¢ÇU¸ âð §ücØæü ·¤ÚUÌð Íð çÁÙ×´ð
¿¼¢ ýÖæÙé Ùæ× ·¤æ °·¤ ט¢ æè Öè ÍæÐ ©UâÙð »æÂð æÜ Öæ¢Ç¸U ·¤æð Ùè¿æ çιæÙð ·ð¤ çÜ° ©Uââð °·¤ àæÌü Ü»æ§üÐ ¥»ÚU ßãU ×ãUæÚUæÁ ·¤æ ·é¤ÚUÌæ ©UÌÚUßæ
Îð Ìæð ßãU ©Uâð Âæ¡¿ âæñ L¤Â° Îð»æÐ ¿¢¼ýÖæÙé ×ãUæÚUæÁ âð Öè °·¤ àæÌü Ü»æÌæ ãñU ç·¤ Áæð »æðÂæÜ Öæ¢Ç¸U âð âæñ L¤Â° çÙ·¤Üßæ Üð»æ, ©Uâð ßãU âæñ

137

L¤Â° Îð»æÐ »æðÂæÜ Öæ¢Ç¸U ÒÎæçãUÙð ·¢¤Ïð ÂÚU çÌÜÓ ·ð¤ ÕãUæÙð ×ãUæÚUæÁ ·¤æ ·é¤ÚUÌæ ©UÌÚUßæ ÎðÌæ ãñUÐ ×ãUæÚUæÁ Öè çÌÜ Ù ç×ÜÙð ·¤è Îàææ ×ð´ v®® L¤Â°
·¤è àæÌü »æðÂæÜ âð Ü»æÌð ãñ´UÐ ×ãUæÚUæÁ ·ð¤ ·¢¤Ïð ÂÚU ·¤æÜæ çÌÜ ÙãUè´ ç×ÜÌæÐ ×ãUæÚUæÁ ÎæðÙæð´ àæÌðZ ÁèÌ ÁæÌð ãñ´UÐ ßð ¿¢¼ýÖæÙé âð v®® ¥æñÚU »æðÂæÜ
âð v®® L¤Â° ÁèÌ ÁæÌð ãñ´UÐ »æðÂæÜ Öæ¡Ç¸U Öè z®® L¤Â° ·¤è àæÌü ÁèÌ ÁæÌæ ãñUÐ ¿¢¼ýÖæÙé ·¤æð ÂêÚðU ÀUãU âæñ L¤Â° ·¤æ Ùé·¤âæÙ ãUæðÌæ ãñU €Øæð´ç·¤ ßãU
ÎæðÙæð´ àæÌðZ ãUæÚU ÁæÌæ ãñUÐ

ÂæÆU-ÕæðÏ ¥Øæâ

Hindi ×æñç¹·¤
·¤. »æðÂæÜ Öæ¢Ç¸U ·¤æñÙ Íæ?
©U. »æðÂæÜ Öæ¢Ç¸U ÚUæÁæ ·ë¤c‡æ ¿¢¼ý ·ð¤ ÎÚUÕæÚU ·¤æ °·¤ âÖæâÎ ÍæÐ ßãU ÚUæÁæ ·¤æ çÂýØ çטæ Íæ ÌÍæ ÕãéUÌ ãUæçÊæÚUÁßæÕ ÍæÐ
¹. ¿¢¼ýÖæÙé Ùð »æðÂæÜ ·¤æð ¥ÂÙð ƒæÚU €Øæð´ ÕéÜæØæ?
©U. ¿¢¼ýÖæÙé Ùð »æðÂæÜ Öæ¢Ç¸U ·¤æð ¥ÂÙð ƒæÚU àæÌÚ¢UÁ ¹ðÜÙð ·ð¤ çÜ° ÕéÜæØæÐ
». àæÌü ×ð´ ÎæðÙæð´ ÌÚU$Ȥ âð ·¤æñÙ ç·¤ÌÙð L¤Â° ãUæÚUæ?
©U. àæÌü ×ð´ ÎæðÙæð´ ÌÚU$Ȥ âð ¿¢¼ýÖæÙé ãUæÚUæÐ ßãU ÚUæÁæ âð v®® L¤Â° ¥æñÚU »æðÂæÜ âð z®® L¤Â° ãUæÚUæÐ

çÜç¹Ì
v. ·¤. ¿¢¼ýÖæÙé Ùð »æðÂæÜ âð €Øæ ·¤ÚUÙð ·ð¤ çÜ° ·¤ãUæ?
©U. ¿¢¼ýÖæÙé Ùð »æðÂæÜ âð ×ãUæÚUæÁæ ·¤æ ·é¤ÚUÌæ ©UÌÚUßæÙð ·ð¤ çÜ° ·¤ãUæÐ
¹. âÖæ ×ð´ ¿¢¼ýÖæÙé Ùð €Øæ àæÌü Ü»æ§ü?
©U. ¿¢¼ýÖæÙé Ùð ØãU àæÌü Ü»æ§ü ç·¤ ØçÎ ¿æñÕèâ ƒæ¢ÅUð ·ð¤ ¥¢ÎÚU »æðÂæÜ ×ãUæÚUæÁ ·¤æ ·é¤ÚUÌæ ©UÌÚUßæ Îð»æ Ìæð ©Uâð z®® L¤Â° ç×Üð»´ Ðð ¥âȤÜ

ãUæÙð ð ÂÚU »æÂð æÜ ·¤æð z®® L¤Â° ÎÙð ð ÂÇU𴸻ðÐ
». ÚUæÁæ Ùð ¥ÂÙð ¥æ·¤æð Öæ‚ØàææÜè €Øæð´ ·¤ãUæ?
©U. ÚUæÁæ Ùð ¥ÂÙð ¥æ·¤æð Öæ‚ØàææÜè §âçÜ° ·¤ãUæ €Øæð´ç·¤ ßð »æðÂæÜ Öæ¢Ç¸U ¥æñÚU ¿¢¼ýÖæÙé — ÎæðÙæð´ âð àæÌü ÁèÌ »° ÍðÐ
ƒæ. »æðÂæÜ àæÌü ·ñ¤âð ÁèÌæ?
©U. »æðÂæÜ Ùð ×ãUæÚUæÁ âð àæÌü ÁèÌÙð ·ð¤ çÜ° »ÜÌ ·¤ãUæ ç·¤ ©Uâ·ð¤ ¥¢ÎÚU °·¤ çÎÃØ àæç€Ì Ùð Âýßðàæ ç·¤Øæ ãñU ¥æñÚU ©Uâ·ð¤ Î÷ïßæÚUæ ßãU Îð¹

ÚUãUæ ãñU ç·¤ ×ãUæÚUæÁ ·ð¤ ÎæçãUÙð ·¢¤Ïð ÂÚU °·¤ ÀUæðÅUæ-âæ ·¤æÜæ çÌÜ ãñUÐ ×ãUæÚUæÁ Ùð Öè v®® L¤Â° ÁèÌÙð ·ð¤ ¿€·¤ÚU ×ð´ ¥ÂÙæ ·é¤ÚUÌæ
©UÌæÚU·¤ÚU çιæ çÎØæÐ §â Âý·¤æÚU »æðÂæÜ ¥æñÚU ×ãUæÚUæÁ ÎæðÙæð´ ãUè àæÌü ÁèÌ »°Ð
w. âãUè ©UˆÌÚU ¿éÙ·¤ÚU 3 Ü»æ¥æð—

·¤. ¿¢¼ýÖæÙé ·¤æñÙ Íæ? — 3 ×¢˜æè

¹. ¿¢¼ýÖæÙé Ùð »æðÂæÜ âð àæÌü €Øæð´ Ü»æ§ü? — 3 »æðÂæÜ ·¤æð Ùè¿æ çιæÙð ·ð¤ çÜ°

»U. 3 ÕéÎçÏ ·¤æ ÂýØæð» — ØãU àæècæü·¤ ©UÂØé€Ì ãñU €Øæð´ç·¤ ØãU ·¤ãUæÙè ·ð¤ ×éØ Âæ˜æ ·¤è ÕéÎ÷ïçÏ׈Ìæ ·¤æð ©UÁæ»ÚU ·¤ÚUÌæ ãñUÐ

çܹæð ç·¤ ¥æ·¤æð ØãU Ùæ× €Øæð´ ¥‘ÀUæ Ü»æ?

ØãU ¥Øæâ Ì·ü¤â¢»Ì àæèáü·¤ ·¤æ ¿ØÙ ·¤ÚUÙð ÂÚU ¥æÏæçÚUÌ ãñUÐ ¿¿æü ·¤Úð´U ç·¤ ÂæÆU ·¤æ Ùæ× ·¤§ü ¥æÏæÚUæð´ ÂÚU ÚU¹æ ÁæÌæ ãñU, Áñâð — ç·¤âè
Âæ˜æ ·ð¤ Ùæ× ÂÚU, ç·¤âè ×éØ ƒæÅUÙæ ·ð¤ ¥æÏæÚU ÂÚU, ç·¤âè çÙc·¤áü ·ð¤ ¥æÏæÚU ÂÚU ¥æçÎÐ ¥Øæâ ×ð´ çΰ »° ÌèÙ Ùæ×æð´ ÂÚU ¿¿æü ·¤Úð´U
¥æñÚU ÂêÀð´U ç·¤ ¥æ·¤æð ÌèÙæð´ Ùæ×æð´ ×ð´ âð ·¤æñÙ-âæ Ùæ× ¥‘ÀUæ Ü»æ ¥æñÚU €Øæð´Ð Õ‘¿ð §Ù·ð¤ ¥çÌçÚU€Ì ·¤æð§ü ¥‹Ø Ùæ× ÕÌæ°¡ Ìæð ©UâÂÚU Öè
¿¿æü ·¤Úð´UÐ

×êËØÂÚU·¤ ÂýàÙ

©U. ÕéÎ÷çÏ×æÙè ¥æñÚU ãUæçÊæÚUÁßæÕè âð ãU× ¥ÂÙè ×éçà·¤Üð´ ÎêÚU ·¤ÚU â·¤Ìð ãñ´UÐ ÕéÎ÷çÏ ·ð¤ ÂýØæð» âð ÕÜàææÜè ·¤æð Öè ãUÚUæØæ Áæ â·¤Ìæ ãñUÐ
ãUæçÊæÚUÁßæÕè âð ÁãUæ¡ °·¤ ¥æðÚU ãUæSØ ·¤æ ×æãUæñÜ ÕÙÌæ ãñU ßãUè´ ÎêâÚUè ¥æðÚU ¥æˆ×çßàßæâ ÕɸUÌæ ãñUÐ

138

Öæáæ-™ææÙ

v. àæŽÎ ·ð¤ àæéM¤ ×ð´ ¥ ©UÂâ»ü ܻ淤ÚU çßÜæð× àæŽÎ ÕÙæ¥æð—

çÂýØ & ¥çÂýØ; â¢Öß & ¥â¢Öß; çßàßæâ & ¥çßàßæâ; Sßè·¤æÚU & ¥Sßè·¤æÚ;
Âýâ‹Ù & ¥Âýâ‹Ù; SÂcÅU & ¥SÂcÅU; çàæcÅU & ¥çàæcÅU; ‹ØæØ & ¥‹ØæØ

ÕÌæ°¡ ç·¤ Ò¥Ó ·¤æ ¥Íü ãUæðÌæ ãñU — ÒÙÓÐ ¥ÌÑ ·é¤ÀU àæŽÎæð´ ·ð¤ ÂãUÜð ØçÎ Ò¥Ó ©UÂâ»ü Ü»æ çÎØæ Áæ° Ìæð ©Uâ àæŽÎ ·¤æ ¥Íü ©UÜÅUæ
Øæ çßÜæð× ãUæð ÁæÌæ ãñUÐ

w. çΰ »° àæŽÎæð´ âð àæŽÎ-ÂçÚUßæÚU ÕÙæ¥æð— ...çàæcÅUÌæ... ...¥çàæcÅU... Hindi
çàæcÅU — ...çàæcÅUæ¿æÚU... ...âÖæÂçÌ... ...âÖæ»æÚ...
— ...âÖæâÎ... ...àææ¢çÌ... ...àææ¢çÌÂêßü·¤...
âÖæ — ...¥àææ¢Ì... ...ÕéÎ÷ïçÏ׈Ìæ... ...ÕæñÎ÷ïçÏ·¤...
...ÚUæÁ×ãUÜ... ...ÚUæÁ·é¤×æÚèU...
àææ¢Ì
ÕéÎ÷ïçÏ — ...ÕéÎ÷ïçÏ×æÙ...
— ...×ãUæÚUæÁ...
ÚUæÁæ

x. çΰ »° àæŽÎæð´ ·¤æ ߇æü-çß‘ÀðUÎ ·¤ÚUæð —

çßàßæâ — ß÷ï + § + àæ÷ï + ß÷ï + ¥æ + â÷ï + ¥ çàæcÅUÌæ — àæ÷ï + § + á÷ï + Å÷Uï + ¥ + Ì÷ï + ¥æ

âæãUâ — â÷ï + ¥æ + ãU÷ï + ¥ï + â÷ï + ¥ ææ‚ØàææÜè — Ö÷ + ¥æ + »÷ + Ø÷ + ¥ + àæ÷ + ¥æ + Ü÷ + §ü

y$ ãñU Øæ ãñ´U çܹ·¤ÚU ßæ€Ø ÂêÚðU ·¤ÚUæð— ƒæ. ¥æÁ ×ñ´Ùð Îæð àæÌðZ ÁèÌ Üè ...ãñ´U...Ð
·¤. ×éÛæð ¥æ·¤è àæÌðZ ×¢ÁêÚU ...ãñ´U...Ð ¾U. ÀUãU âæñ L¤Â° Öè ·¤× ÙãUè´ ãUæðÌð ...ãñ´U...Ð
¹. Ìéãð´U ¥ÂÙè ÕéÎ÷çÏ ÂÚU ÕãéUÌ ƒæ×¢ÇU ...ãñ...Ð
». ×éÛæð çÌÜ SÂcÅU çιæ§ü Îð ÚUãUæ ...ãñU...Ð

z$ çßàæðcæ‡æ ¥æñÚU çßàæðcØ (⢙ææ) ·ð¤ ÁæðǸðU ÕÙæ·¤ÚU çܹæð—
— ...çÂýØ... ...çÎÃØ... ...ª¡¤¿ð... ...âæñ... ...ÀUæðÅUæ...
çßàæðcæ‡æ
çßàæðcØ (⢙ææ) — ...çטæ... ...àæç€Ì... ...çß¿æÚU... ...L¤Â°... ...çÌÜ...

{. çΰ »° àæŽÎæð´ ·.....¤.....æ.....»¿»»ÚßUææææ碼ðððÂÂÂ滀ýÖæææÙÜÜÜØæèÙ,æéÙÚÙð´ âU·×æððÁ¤¥Úèð´æ×UææÂð ÁÂçæ·ýØßÙæ¥ë¤æàcè·ð»‡ßæð¤ÕñÚææU·ââéοçߤ÷ç梼ÚÏ×ÍÖUæý Ùð—æ·êâðÙç¤Îæ·ðð à鹤¿çÂæÌßæèýØðÚüãUãÁU·çUæ×àèðÙ¤Ìææ˜ððÌæ·Üü ¤Í·Áæè¤æÐèÇ¥ÐÌ..¸U.Ù.ç..ÖÁð ·Ùæ°¤Øè»ØæçзæðÁ.¤.Ø.ÙææÐ.Õ..Ùæ§üÐ...
ÕéÎ÷çÏ —
¥çÖÙØ —
ç×˜æ —
çßàßæâ —
ØæðÁÙæ —

âéÛææçßÌ ÚU¿Ùæˆ×·¤ »çÌçßçÏØæ¡ Creative Activities

v. §â ÙæÅU·¤ ·¤æ ¥çÖÙØ ·¤ÚUÙð ×ð´ Õ‘¿æð´ ·¤è âãUæØÌæ ·¤Úð´UÐ
w. §â ÙæÅU·¤ ·¤æð ·¤ãUæÙè ·ð¤ M¤Â ×ð´ âéÙæ°¡Ð ¥Õ Õ‘¿æð´ âð §â ·¤ãUæÙè ·¤æð SßØ¢ çܹÙð ·¤æð ·¤ãð´UÐ
ÂæÆU âð ¥æ»ð
ÂéSÌ·¤æÜØ âð »æðÂæÜ Öæ¢Ç¸U Øæ ¥·¤ÕÚU -ÕèÚUÕÜ ¥æñÚU ÌðÙæÜèÚUæ× ·¤è ×ÊæðÎæÚU ·¤ãUæçÙØæð´ ·¤è ÂéSÌ·¤ Üð·¤ÚU âéÙð´-âéÙæ°¡Ð

139

v{ âÂÙæ

Hindi ·¤çßÌæU ·¤æ ©UÎ÷ïÎðàØ  U·¤çßÌæ ·¤æ ÜØØé€Ì ßæ¿Ù ·¤ÚUÙæ  Uâ×æÙ Ìé·¤ßæÜð àæŽÎ ÁæÙÙæ  UÙ° àæŽÎ ÁæÙÙæ
 U·¤æÃØ-¥æ٢ΠÂýæŒÌ ·¤ÚUÙæ
Objectives   ÂæÆU÷ØÂéSÌ·¤   ¥Øæâ-˜æ   §ü-Õé·¤ °ðçÙ×ðàæÙ âçãUÌ
  ÅðUSÅU ÁðÙÚðUÅUÚU   ßðÕ âÂæðÅUü, àØæ×ÂÅU, ¿æò·¤
âãUæØ·¤ âæ×»ýè  U·¤çßÌæ ·ð¤ àæècæü·¤ ÂÚU ¿¿æü ·¤ÚUÙæ   ÒÕæÌæð´-ÕæÌæð´ ×ð´Ó àæècæü·¤ ×ð´ çΰ ÂýàÙæð´ ÂÚU ¿¿æü ·¤ÚUÙæ
 · é¤ÀU ¥æñÚU ÂýàÙ ÂêÀU·¤ÚU ÀUæ˜ææð´ ×ð´ ©UˆâæãU Á»æÙæ Áñâð—€Øæ ¥æÂÙð ÂçÚUØæð´ ·¤è ·¤ãUæÙè âéÙè ãñU?
Support material
—€Øæ ¥æ·¤æð Îð¹ð »° âÂÙð ØæÎ ÚUãUÌð ãñ´U? — ç·¤â Âý·¤æÚU ·ð¤ âÂÙð ¥çÏ·¤ ¥æÌð ãñ´U? — ©UÙ
·¤çßÌæ ·¤è ÌñØæÚUè âÂÙæð´ ·¤æ €Øæ ÂýÖæß ÂǸUÌæ ãñU?
À Uæ˜ææð´ ·¤æð ÕÌæÙæ ç·¤ ¥æÁ ãU× °·¤ ÀUæðÅðU Õ‘¿ð Î÷ïßæÚUæ Îð¹ð »° âÂÙð ·¤è ·¤çßÌæ Âɸð´U»ðÐ ·¤çßÌæ
Generate interest ·¤æ Ùæ× ãñU—âÂÙæ

ßæ¿Ù/ÂÆUÙ/Ÿæ߇æ  · ¤çßÌæ ·¤æ ÜØÕÎ÷ïÏ ßæ¿Ù ·¤ÚUÙæÐ ßæ¿Ù ·ð¤ çÜ° âéÙßæÙæÐ
 · ¤çßÌæ ×ð´ ¥æ° ·¤æËÂçÙ·¤ â¢ÎÖæðZ ·¤æð SÂcÅU ·¤ÚUÙæÐ Õ‘¿æð´ ·¤æð ÕÌæÙæ ç·¤ âÂÙð ×ð´ ·é¤ÀU Öè ãUæð
Speaking/reading/listening
â·¤Ìæ ãñUÐ ÂçÚUØæ¡ ×ÀUÜè ÕÙ â·¤Ìè ãñ´U, ȤÃßæÚðU ¥æ·¤æàæ ×ð´ Å¡U»ð ãUæð â·¤Ìð ãñ´U ¥æçÎÐ
àæŽÎ-ÂçÚU¿Ø  ÕéÚðU âÂÙð ÕæÚU-ÕæÚU ØæÎ Ù ·¤ÚUÙð ·¤è âè¹ ÎðÙæÐ  · ¤çßÌæ ·¤æ âSßÚU ÂÆUÙ ·¤ÚUßæÙæÐ
  · ¤çßÌæ ×ð´ çΰ àæŽÎæÍü ·ð¤ ¥Üæßæ ¥‹Ø ÙßèÙ àæŽÎæÍü Áñâð— ¿¢¼ý-ç·¤ÚU‡æð´ - ¿¢¼ý×æ ·¤è ç·¤ÚU‡æð´
Vocabulary
(¿æ¡ÎÙè)  â ¢™ææ, çßàæðcæ‡æ àæŽÎæð´ ·¤æ ¥Øæâ
×æñç¹·¤/çÜç¹Ì ¥çÖÃØç€Ì   â×æÙ Ìé·¤ßæÜð àæŽÎæð´¤·¤æ ÂçÚU¿Ø  Ÿ æéÌÜð¹—ÖêÜ âéÏæÚU
 ÂýˆØæS×ÚU‡æ  ×æñç¹·¤-çÜç¹Ì ÂýàÙæ𴠷𤠩UˆÌÚU, ·¤çßÌæ ·¤è ¢ç€ÌØæ¡ ÂêÚUè ·¤ÚUÙæ
Oral/written expression  â×æÙ Ìé·¤ßæÜð àæŽÎ  çßàæðcæ‡æ  ⢙ææ  ß¿Ù (recall, reasoning, conclusion)

ÚU¿Ùæˆ×·¤ »çÌçßçÏØæ¡ ßðÕ âÂæðÅUü, ÅðUSÅU ÁðÙÚðUÅUÚU, ¥Øæâ-Â˜æ ·¤è âãUæØÌæ â𠥏Øæâ ·¤ÚUæÙæ
 ÙæÅU·¤ ·¤æ ×´¿Ù  ÙæÅU·¤ ·¤æð ·¤ãUæÙè ·ð¤ M¤Â ×ð´ çܹÙæ
Creative activities  ÂéSÌ·¤æÜØ âð ÂéSÌ·¤ Üð·¤ÚU ·¤ãUæçÙØæ¡ ÂɸUÙæ ¥æñÚU ·¤ÿææ ×ð´ âéÙæÙæ
  ·¤ËÂÙæ, âæñ´ÎØüÕæðÏ, SÙðãU, Âý·ë¤çÌ-߇æüÙ, Âýâ‹ÙÌæ ¥æçÎ ×êËØæð´ ·¤æð ©UÁæ»ÚU ç·¤Øæ »Øæ ãñUÐ Õ‘¿æð´
ÁèßÙ-×êËØ
×ð´ Âýâ‹Ù ÚUãUÙð ·¤è ÂýßëçˆÌ ·¤æð ÕɸUæßæ çÎØæ Áæ â·¤Ìæ ãñUÐ
Values  ÀUæ˜æ ÜØ âð ·¤çßÌæ Âɸð´U»ð  àæŽÎæ𴠷𤠥Íü ÕÌæ â·ð´¤»ð  ·¤çßÌæ ·¤æ ¥æ٢ΠÜð´»ð
 â×æÙ Ìé·¤ßæÜð àæŽÎ ÁæÙð´»ðÐ
çÙc·¤cæü

Learning outcome

·¤çßÌæ ·¤æ ×êÜÖæß

§â ·¤çßÌæ ×ð´ °·¤ Õ‘¿ð Î÷ïßæÚUæ Îð¹ð »° Sߌ٠·¤æ âé¢ÎÚU çßßÚU‡æ ãñUÐ ØãU Õ‘¿æ Áñâð ãUè âæðÌæ ãñU ÌÖè °·¤ ÀUæðÅUè âé΢ ÚU ÂÚUè ¿¢¼×ý æ ·¤è ç·¤ÚU‡ææ´ð
·¤ð ÚUÍ ÂÚU âßæÚU ãUæð·¤ÚU Ùè¿ð ©UÌÚUÌè ãUñÐ ©Uâ·ð¤ ãUæÍ ×´ð ¿æΡ è ·¤è °·¤ ÀUæðÅUè-âè ÀUǸUè ãñUÐ §â ÀUǸUè ·¤æð ßãU ÕæÜ·¤ ·ð¤ çâÚU ·ð¤ ¿æÚUæð´ ¥æðÚU çȤÚUæÌè
ãñU ¥æñÚU Õ‘¿æ ×èÆðU-×èÆðU âÂÙð Îð¹Ùð Ü»Ìæ ãñUÐ ßãU Îð¹Ìæ ãñU ç·¤ ÂçÚUØæ¡ ×ÀUÜè ÕÙ·¤ÚU ȤÃßæÚUæð´ ×ð´ ÙãUæ ÚUãUè ãñ´UÐ ×èÆðU ȤÜßæÜð Õæ» ©UÙ·¤æ
Sßæ»Ì ·¤ÚU ÚUãðU ãñ´UÐ âé¢ÎÚU ÕæñÙð ©Uâð ÂÚUè-Üæð·¤ Âãé¡U¿æ ÚUãðU ãñ´UÐ Áæ»Ùð ÂÚU Öè Õ‘¿æ ©Uâè ·¤ËÂÙæ ×ð´ ¹æðØæ ÚUãUÌæ ãñU ¥æñÚU âæÚUæ çÎÙ Âýâ‹Ù ÚUãUÌæ ãñUÐ

140

âÚUÜæÍü Hindi

ÕñÆU ¿¢¼ý-ç·¤ÚU‡ææð´................................¿æÚUæð´ ¥æðÚ UçȤÚUÌæÐ
¿¢¼ý×æ ·¤è ç·¤ÚU‡ææð´ ·ð¤ ÚUÍ ÂÚU âßæÚU ãUæð·¤ÚU °·¤ ÀUæðÅUè ÂÚUè ¥æ·¤æàæ âð Ùè¿ð ©UÌÚU ÚUãUè ãñU çÁâ·¤è ¥æ¡¹ð´ ÙèÜè ¥æñÚU ÕæÜæð´ ·¤æ Ú¢U» âéÙãUÚUæ ãñUÐ ßãU
Á»×»-Á»×» ·¤ÚUÌè Ùè¿ð ©UÌÚU ÚãUè ãñUÐ ©Uâ·ð¤ °·¤ ãUæÍ ×ð´ °·¤ ÀUæðÅUè ¿æ¡Îè ·¤è ÀUǸUè ãñU, Áñâð ãUè ßãU ÀUæðÅUæ ÕæÜ·¤ âæð ÁæÌæ ãñU ßãU ÀUæðÅUè ÂÚUè
¥ÂÙè ÀUǸUè ÕæÜ·¤ ·ð¤ çâÚU ·ð¤ ¿æÚUæ𢠥æðÚU ƒæé×æÌè ãñUÐ
ÌÖè Îð¹Ùð Ü»Ìæ ãñU................................ç×Üæ §àææÚUæÐ
Áñâð ãUè ÂÚUè ¥ÂÙè ÀUǸUè ÕæÜ·¤ ·ð¤ çâÚU ·ð¤ ¿æÚUæð´ ¥æðÚU ƒæé×æÌè, ßãU ×èÆðU âé¢ÎÚU âÂÙð Îð¹Ùð Ü»Ìæ ãñUÐ ©UâÙð âÂÙð ×ð´ Îð¹æ ç·¤ ÂçÚUØæ¡ ×ÀUÜè
ÕÙ·¤ÚU ȤÃßæÚUæð´ ×ð´ ÙãUæ ÚUãUè ãñ´UÐ ßãU Õ»è¿æ Îð¹Ìæ ãñU çÁâ×ð´ ÕãéUÌ-âð ×èÆðU ȤÜæð´ßæÜð ÂðǸU ãñ´U Áæð ȤÜæð´ âð ÜÎð ãéU° ãñ´UÐ ©UÙ ÂðǸUæð´ ·¤è ÇUæÜð´ ÍæðǸUæ-
âæ §àææÚUæ ç×ÜÌð ãUè Ûæé·¤ ÁæÌè ãñ´UÐ
âÁð-âÁæ°................................»æÌæ-×éâ·¤æÌæÐ
ÕæÜ·¤ ¥ÂÙð âÂÙð ×ð´ âÁð ãéU° ÕæñÙæð´ ·¤æð Îð¹Ìæ ãñU Áæð ÕæÜ·¤ ·¤æð ÂßüÌ âð ƒææÅUè ×ð´ ãUæð·¤ÚU ÂÚUè-Üæð·¤ ÁæÙð ·¤æ âãUè ÚUæSÌæ çιæÌð ãñU¢Ð ÕæÜ·¤
Ùè´Î âð Áæ»Ùð ·ð¤ ÕæÎ Öè ¥ÂÙæ âÂÙæ ÖêÜ ÙãUè´ ÂæÌæ ãñU §âçÜ° çÎÙ-ÖÚU ¹éàæè âð §ÏÚU-©UÏÚU ƒæê×Ìæ ÚUãUÌæ ãñUÐ

¥Øæâ

·¤çßÌæ-ÕæðÏ

×æñç¹·¤
·¤. ÂÚUè ç·¤âÂÚU âßæÚU ãUæð·¤ÚU ©UÌÚU ÚUãUè ãñU?
©U. ÂÚUè ¿¢¼ý-ç·¤ÚU‡ææð´ ·ð¤ ÚUÍ ÂÚU âßæÚU ãUæð·¤ÚU ©UÌÚU ÚUãUè ãñUÐ
¹. ÂÚUè ·ð¤ ãUæÍ ×ð´ €Øæ ãñU?
©U. ÂÚUè ·ð¤ ãUæÍ ×ð´ ¿æ¡Îè ·¤è °·¤ ÀUæðÅUè ÀUǸUè ãñUÐ
». ÕæÜ·¤ ·¤æð ÂÚUè-Üæð·¤ ·¤æñÙ Âãé¡U¿æÌæ ãñU?
©U. âÁð ãéU° ÕæñÙð ÕæÜ·¤ ·¤æð ÂÚUè-Üæð·¤ Âãé¡U¿æÌð ãñ´UÐ

çÜç¹Ì
v. ·¤. ÂÚUè ¥ÂÙè ÁæÎê ·¤è ÀUǸUè âð €Øæ ·¤ÚUÌè ãñU?
©U. ÂÚUè ¥ÂÙè ÁæÎê ·¤è ÀUǸUè âæðÌð ãéU° ÕæÜ·¤ ·ð¤ çâÚU ·ð¤ ¿æÚUæð´ ¥æðÚU çȤÚUæÌè ãñUÐ
¹. ÕæÜ·¤ âÂÙð ×ð´ ÂçÚUØæð´ ·¤æð €Øæ ·¤ÚUÌð Îð¹Ìæ ãñU?
©U. ÕæÜ·¤ âÂÙð ×ð´ ÂçÚUØæð´ ·¤æð ×ÀUÜè ÕÙ·¤ÚU ȤÃßæÚUæð´ ×ð´ ÙãUæÌð ãéU° Îð¹Ìæ ãñUÐ
». ÕæÜ·¤ ¥ÂÙð âÂÙð ×ð´ €Øæ-€Øæ Îð¹Ìæ ãñU?
©U. ÕæÜ·¤ âÂÙð ×ð´ ÂçÚUØæ¡, ȤÃßæÚðU ¥æñÚU ȤÜßæÜð ÂðǸUæð´ âð ÖÚUæ ©UÂßÙ Îð¹Ìæ ãñUÐ
ƒæU. Áæ»Ùð ÂÚU ÕæÜ·¤ €Øæ ÙãUè´ ÖêÜ ÂæÌæ?
©U. â¢éÎÚU âÂÙæ ¥æÙð ·ð¤ ·¤æÚU‡æ ÕæÜ·¤ Áæ»Ùð ÂÚU Öè âÂÙð ·¤æð ÙãUè´ ÖêÜ ÂæÌæÐ
¾U. ÕæÜ·¤ çÎÙÖÚU ¹éàæ €Øæð´ ÚUãUÌæ ãñU?
©U. âé¢ÎÚU âÂÙæ Îð¹Ùð ·ð¤ ·¤æÚU‡æ ÕæÜ·¤ çÎÙÖÚU ¹éàæ ÚUãUÌæ ãñUÐ
¿. i. ÂðǸUæð´ ÂÚU ×èÆðU È¤Ü Ü»ð ãñ´UÐ
ii. ©UÂßÙ ×èÆðU ȤÜßæÜð ÂðǸUæð´ âð ÖÚUæ çιÌæ ãñUÐ

141

w. ·¤çßÌæ ·¤è §Ù ¢ç€ÌØæð´ ·¤æð ÂêÚUæ ·¤ÚUæð—
·¤. ¥ÂÙð °·¤ ãUæÍ ×ð´ ..ÀUæðÅUè.. ¹. ßñâð ãUè ßãU ..ÀUǸUè..L¤ÂãUÜè..
..ÀUǸUè..°·¤..¿æ¡Îè ·¤è ÜæÌè ..§ÏÚU..ƒæé×æÌè,..©UÏÚU.. ƒæé×æÌè,
ÖæðÜð-ÖæÜð ..âð..ÕæÜ·¤..·¤æð ..¥æñÚU..©Uâð..âæðÌð ÕæÜ·¤ ·ð¤
Áñâð ..ãUè..ãñU.. çÙ¼ýæ ¥æÌèÐ çâÚU..·ð¤..¿æÚUæð´..¥æðÚU..çȤÚUæÌèÐ

x. âãUè ©UˆÌÚU ¿éÙ·¤ÚU 3 Ü»æ¥æð—

·¤. ÂçÚUØæ¡ ÕæÜ·¤ ·¤æð €Øæ çιæÌè ãñ´U? 3 âé¢ÎÚU ¥æñÚU ×èÆðU âÂÙð

Hindi ¹. ÂÚUè ¥ÂÙè ÀUǸUè ÕæÜ·¤ ÂÚU ·¤Õ ƒæé×æÌè ãñU? 3 çÙ¼ýæ ¥æÙð ÂÚU

×êËØÂÚU·¤ ÂýàÙ

©U. ØçÎ âÂÙð ×ð´ ÂÚUè ¥æ·¤ÚU ×ðÚUæ ·¤×ÚUæ âæÈ$ ¤ ·¤ÚUÙð Ü»ð Ìæð ×ñ´ Öè ©Uâ·¤è ×ÎÎ ·¤M¤¡»èÐ ©Uâð Ï‹ØßæÎ ÎðÙð ·ð¤ âæÍ ×ñ´ SßØ¢ ¥ÂÙæ ·¤×ÚUæ âæȤ
·¤ÚUÙð ·¤æ ßæÎæ ·¤M¤¡»èÐ ¥æ»ð âð ×ñ´ ¥ÂÙæ ÂýˆØð·¤ âæ×æÙ âãUè Á»ãU ÂÚU ÚU¹ê¡»èÐ

Öæáæ-™ææÙ

v. ·¤çßÌæ ×ð´ âð ¿éÙ·¤ÚU â×æÙ Ìé·¤ßæÜð àæŽÎ çܹæð—

©UÌÚUÌè — ·¤ÚUÌè; ƒæé×æÌè — çȤÚUæÌè; âéãUæÙð — ÙãUæÙð ; âæÚUæ — §àææÚUæ; çιæÌð — Âãé¡U¿æÌð; ÂæÌæ — ×éâ·¤æÌæ

w. ·¤çßÌæ ×ð´ âð §Ù ⢙ææ àæŽÎæð´ ·ð¤ çÜ° ¥æ° çßàæðá‡æ àæŽÎ çܹæð—

çßàæðá‡æ ⢙ææ çßàæðá‡æ ⢙ææ
...ÀUæðÅUè... ...ÂÚUè... ...âéãUæÙð... SߌÙ
...ÖæðÜæ-ÖæÜæ... ...ÕæÜ·¤... ...âÁð-âÁæ°... ÕæñÙð

x. ·¤çßÌæ âð Éê¡UɸU·¤ÚU Îâ ⢙ææ àæŽÎ çܹæð— Áñâð— ÚUÍ, ¿¢¼ý-ç·¤ÚU‡æ ¥æçÎÐ

ÂÚUè, ¥æ¡¹ð´, ÕæÜ, ãUæÍ, ÀUǸUè, ¿æ¡Îè, ÕæÜ·¤, çÙ¼ýæ, SߌÙ, ÂçÚUØæ¡, ÂðǸUæð´, ©UÂßÙ,
ÇUæÜð´, ÕæñÙð, ÚUæãU, ÂßüÌ, ÂÚUè-Üæð·¤ (·¤æð§ü Îâ)

y. ß¿Ù ÕÎÜæð—

ÂÚUè — ÂçÚUØæ¡ ÀUǸUè — ÀUçǸUØæ¡ ƒææÅUè — ƒææçÅUØæ¡ ×ÀUÜè — ×ÀUçÜØæ¡
ç·¤ÚU‡æ — ç·¤ÚU‡æ𴠥桹 — ¥æ¡¹ð´ ÇUæÜ — ÇUæÜð´ ÚUæã — ÚUæãð´U

âéÛææçßÌ ÚU¿Ùæˆ×·¤ »çÌçßçÏØæ¡ Creative Activities

v. Õ‘¿ð ¥ÂÙè ·¤ËÂÙæ âð ¥ÂÙð Îð¹ð »° âÂÙð ·¤æ 翘æ SßØ¢ ÕÙæ°¡Ð
w. Õ‘¿æð´ âð ·¤çßÌæ ØæÎ ·¤ÚUÙð ¥æñÚU ÂêÚðU ãUæß-Öæß ·ð¤ âæÍ âéÙæÙð ·¤æð ·¤ãð´UÐ
x. ØãU ¥Øæâ Õ‘¿æð´ ·¤è ÚU¿Ùæˆ×·¤ ¥çÖÃØç€Ì ·ð¤ çÜ° ãñUÐ Õ‘¿æð´ âð ·é¤ÀU ·¤Üæ·ë¤çÌØæ¡ ÕÙßæ°¡ ¥æñÚU ©UÙ·ð¤ Î÷ßæÚUæ ÕÙæ§ü ·¤Üæ·ë¤çÌØæð´ ·¤è

·¤ÿææ ×ð´ ÂýÎàæüÙè Öè Ü»ßæ°¡Ð (§â ·¤æØü ×ð´ çàæçÿæ·¤æ Õ‘¿æð´ ·¤è âãUæØÌæ ·¤Úð´UÐ)
ÂæÆU âð ¥æ»ð
ÀUæ˜æ ÂéSÌ·¤æÜØ âð ÂéSÌ·¤ Üð·¤ÚU ·¤ãUæçÙØæ¡ Âɸð´UÐ

142

1 Numbers beyond 9,999 Mathematics

Introduction

Children will learn to name and use up to 6-digit numbers. There are two
systems of representing a number: International system and Indian system.
Numbers can be read in both the systems. They will also learn to write the
number names according to the Indian and International systems of numbers.
They will learn to write the expanded form, place value, tell successor and
predecessor of numbers.

Recap

1. Children have learnt 4-digit numbers.
2. They know how to place numbers in order and can identify successor,

predecessor and compare.

Keywords

Thousand, ten thousand, lakh

Classroom teaching ideas

1. Write any 6-digits on the board. Ask the children to write a 6-digit number
using the digits written on the blackboard. Ask them to compare their
number with the partner’s and ask, who has formed the greater number
using the given digits or who has formed the smaller number using the
given digits.

2. Ask the children to make a number with the digit 9 at the ten thousands
place or 7 at the lakhs place.

3. Display digit cards to form numbers. Ask a child to come and separate the
digits into periods. Ask another child to give the number name for
that number.

4. Ask them to write down a number (say 7 lakh or 15 thousand) and count
the number of 0s used in that number.

5. Give a number to the children. Let them expand it in 3 different ways.

143

Mathematics 6. Ask children to make groups of 5. Ask each child in each group to write a
6-digit number on a sheet/chit of paper. Now, ask all the groups to arrange
the sheets/chits of number written by their group in ascending order.

Oral questions

1. Tell the greatest 6-digit number possible with the following conditions.
Also tell the number name.

l Use four 8s l Use two 0s
l Do not use 9 and 8 l Use only 1 to 5
l Use five 1s l Use three 2s and two 5s
l Use three 5s and two 6s l Use four 8s and two 1s
l Use five 2s and one 3 l Use two 7s but do not use 6
2. State the following in the International system.
l 4 thousand l 9 thousand 2 hundred
l 15 thousand 5 hundred l 4 lakh
l 5 lakh 3 thousand l 9 lakh
l 3 lakh l 7 lakh
3. Count upwards and say the next 4 numbers after the following.
l 34,000 l 1,00,000
l 2,46,777 l 5,12,300
l 4,55,700 l 4,06,070
l 65,789 l 9,10,702
l 3,00,500 l 8,00,005
l 5,25,939 l 3,61,018
l 5,25,699 l 5,81,429

144

2 Addition

Introduction Mathematics

Children will learn to place numbers one below the other with ones below
ones digit, tens below tens digit, and so on, and complete the addition or
subtraction problem.

They will learn that addition or subtraction of 0 makes no change in the
number. They will also learn to get the successor and predecessor by adding or
subtracting 1 respectively.

Recap

1. Children have learnt to regroup and add.
2. Children have learnt to regroup and subtract.

Keywords

Addend, sum

Classroom teaching ideas

1. Make children add 5 and 6-digit numbers with regrouping only in one or

two places.

2. Display numbers using digit cards. Let children practice writing them one

below the other with ones below ones digit and tens below tens digit and

so on.

3. Distribute digit cards with 2 digits written Card A Card B Card C
on each card. Ask 3 children to form a group
and write down three 6-digit numbers by 1, 6 2, 3 4, 7

placing the cards in different orders, ABC- BCA- CBA, and add.

Oral questions

Count five numbers upwards as per the instructions.
l From 23,000 in thousands l From 2,58,777 in ten thousands
l From 4,33,700 in lakhs l From 65,736 in ones
l From 4,00,600 in hundreds l From 8,82,897 in tens

145

3 Subtraction

Introduction

Children will learn to place numbers one below the other with ones below
ones, tens below tens, and so on, and complete the subtraction problem.
They will learn that subtraction of 0 makes no change in the number. They will
also learn to get the predecessor by subtracting 1 from the given number.

Mathematics Recap

1. Children have learnt to regroup and add.
2. Children have learnt to regroup and subtract.

Keywords

Minuend, subtrahend, difference

Classroom teaching ideas

1. Make children subtract 6-digit numbers with regrouping only in one or two
places.

2. Display numbers using digit cards to the children. Let them practice
writing them one below the other with ones below ones digit and tens
below tens digit and so on.

3. Distribute digit cards with 2 digits written on each card. Ask 2 children to
form a pair and write down two 6-digit numbers by placing the cards in
different orders ABC and BCA and so on. Ask them to subtract the smaller
number from the larger number.
Card A Card B Card C
Oral questions
1, 6 2, 3 4, 7

What is 1000 less than the following?

l 35,600 l 1,00,000 l 39,000 l 2,00,000

l 42,292 l 3,00,000 l 54,700 l 4,50,000

l 65,777 l 8,55,855 l 78,888 l 9,00,900

l 96,962 l 5,49,000 l 3,00,000 l 6,20,000

l 4,04,000 l 4,00,444 l 6,00,800 l 7,16,617

l 4,20,024 l 8,00,000 l 9,99,999 l 3,85,560

146

4 Multiplication

Introduction Mathematics

Children will learn that multiplying 4-digit numbers is not different from
multiplying 2-digit numbers. The process of multiplication remains the same.

When they multiply by the tens place and the hundreds place of the multiplier,
they should remember to leave appropriate space or add that many zeroes in
the working area.

Recap

1. Children have learnt the tables.
2. Children can multiply 3-digit numbers with 1- and 2-digit numbers.

Keywords

Multiplier, multiplicand, product

Classroom teaching ideas

1. Quiz children on multiplication of single digit multiplier and 2-digit
multiplicands.

2. Ask children to keep the multiplication tables open and answer the questions.

3. Ask children 2-digit multiplications with one of the numbers being a
multiple of ten. Like 20 × 42, 16 × 40, ....

4. Tell the children that 20 × 42 is same as 42 × 20. Give them sufficient
practice of the properties of multiplications.

5. Give them a lot of practice of numbers whose product is a multiple of 100.
Like, 25 × 4 = 100, 125 × 8 = 1,000 25 × 16 = 400 and so on.

Oral questions

What is the product of

l 203 × 9 l 100 × 0 l 306 × 2 l 5,005 × 0
l 530 × 2 l 1 × 8,768
l 480 × 3 l 0 × 1,234 l 705 × 2 l 1 × 1
l 1,600 × 4 l 4 × 6,000
l 610 × 5 l 9,019 × 1
147
l 1,007 × 4 l 3,000 × 9

Mathematics 5 Division

Introduction

Tell the children they will use division when they need to distribute objects
equally among the members of a group. Sometimes objects cannot be
distributed equally. What is left after distribution, is called the remainder. The
remainder is always less than the divisor.
Also teach them to write division facts for the given multiplication. They will
be able to solve division sums by long division method and word problems
based on division.

Recap

1. Children have learnt the concept of quotient and remainder.
2. They are able to divide numbers by the long division method. They can use

the short division method for small numbers.

Keywords

Dividend, divisor, quotient, remainder, multiplication and division facts

Classroom teaching ideas

1. Show step by step long division method on the blackboard and explain it
to the children.

2. Show children how to get dividend using quotient and divisor. Ask a few
questions, for example, 12 ÷ 4 = 3.

3. Show children how to quickly solve a division by 10, 100, 1000, and so
on. Show them when we divide by 100, the digit at the tens place and
ones place is the remainder while the digits at the hundreds place and
higher, make the quotient. For example; 23,456 divided by 100 gives 234
as quotient and 56 as remainder.

4. Let the divisor remain the same. Change the dividend and let them practice
division repeatedly. This improves speed. You can even check on how
many division sums they can complete in a given time.

5. Ask children to divide all 4-digit numbers that can be formed by counting
in thousands, from 2,468 by 37. Give them 10 minutes to solve as many as

148 they can.

Oral questions Mathematics

1. Divide by 100 and give the quotient and the remainder.
l 403 l 5,667
l 23,570 l 45,899
l 23,232 l 40,568
l 28,739 l 46,932
l 78,569 l 51,060
2. Divide by 1000 and give the quotient and the remainder.
l 23,456 l 34,345
l 20,909 l 21,545
l 56,400 l 58,889
l 67,500 l 93,569
3. 10 books are placed in each shelf and in each situation 5 books are left

over. Look at the number of shelves given below and tell how many books
are there.
l 7 shelves l 11 shelves
l 12 shelves l 13 shelves
l 8 shelves l 14 shelves
l 20 shelves l 15 shelves
l 9 shelves l 40 shelves
l 30 shelves l 16 shelves

149

Mathematics 6 Multiples and Factors

Introduction

In this chapter, children will learn to find multiplies of a given number. They
will also find factors of a given number. They will learn to find the Highest
Common Factor (HCF) and the Least Common Multiple (LCM) of the given
numbers.
They will learn to check the divisibility tests for different numbers.

Recap

Children have learnt to divide and multiply the numbers. They are comfortable
dividing numbers by single digit divisors.

Keywords

Multiples, factors, divisibility test, Highest Common Factor (HCF), Least
Common Multiple (LCM), prime numbers, composite numbers

Classroom teaching ideas

1. Give a 2-digit even number to the children. Ask them to list the factors of it.
2. Ask the children to work in pairs. Let them write down two 1-digit

numbers each. Ask them to multiply the numbers that they have written.
The partners work together to find all the factors of both the products. After
that, ask them to find the HCF and the LCM of these products.
3. Write the numbers 1, 2, 3, 5, and 7 on separate chits of paper. These are
factors. Let each child pick a chit. Tell the children to make groups of 5.
Ask each group to multiply all the factors written on the chits and find the
number. The game ends when all groups have found the number.
Tell them to form new groups. This time change to groups of 4 or 6. Repeat
the game.

150