คู่มือการจัดการเรียนการสอนปีการศึกษา 2564 วิชาการเตรียมความพร้อมทันตกรรมคลินิก หลักสูตรสาธารณสุขศาสตรบัณฑิต (ทันตสาธารณสุข)

กำรแปลผลทำงภำพถ่ำยรังสี กำรวินจิ ฉัยโรค ทำงเลือกในกำรรักษำ

ฏ

ซี่ฟัน/ กำรตรวจทำงคลนิ กิ
ตำแหน่ง

กำรแปลผลทำงภำพถ่ำยรังสี กำรวินจิ ฉัยโรค ทำงเลือกในกำรรักษำ

สภาพปริทันต์ (Periodontal status) : ....................................................................................................

....................................................................................................................... ............................................

............................................................................................................................. .......................................

..................................................................................................................................................................

............................................................................................................................. ......................................

การวนิ จิ ฉัยสภาพปริทันต์ (Diagnosis of periodontal status) : ……………………………………………………

............................................................................................................................. ......................................

............................................................................................ ........................................................................

การวางแผนการรักษาโรคเหงือกอักเสบ (Gingivitis Treatment)

…………………………………………………………………………………………………………………………………

ความสัมพนั ธ์ของการสบฟัน .....................................................................................................................

การวางแผนการรกั ษา (Treatment plan) :

1. การรกั ษาโรคตามระบบต่างๆของร่างกาย (Systemic treatment) : .. ...........................................

การรกั ษาขัน้ เตรยี มการ (Preparatory treatment) :

 ศลั ยกรรมช่องปาก (Oral surgery) : ................................................

 การรกั ษาคลองรากฟนั (Endodontic treatment): ........................

 การรกั ษาปริทนั ต์ (Periodontal treatment) : .....................................

 การควบคุมฟนั ผุ (Caries control) : .....................................

 การแนะนำรกั ษาสขุ ภาพช่องปาก (Home-care instruction) : ......

 อน่ื ๆ :...........................................................................................

2. การรกั ษาโดยการดัดแปลงแก้ไขให้ถกู ต้อง (Corrective treatment) :

 การรักษาทางทนั ตกรรมหัตถการ (Operative treatment) :

…………………………………………………………………………………………………………………..…………………………

…………………………………………………………………………………………………………..…………………

 การรกั ษาทางทันตกรรมประดษิ ฐ์ (Prosthetic treatment) :

…………………………………………………………………………………………………………………..…………………………

…………………………………………………………………………………………………………..…………………

3. การเรยี กกลบั มาเพื่อตรวจและบำรงุ รกั ษาเปน็ ระยะ (Periodic recall examination and

maintenance treatment) : ..................................................................…….

4. การสง่ ต่อผ้ปู ่วย (Refer) : ............. ............................................................................

ลงชื่อ .......................................................นิสติ ลงชอื่ .........................................................อาจารย์

วนั เดือน ปี ......................................... วนั เดือน ปี .................................................

ฐ

ตวั อย่าง การวางแผนการรกั ษา แบบCom
เอาไวเ้ ป็นแนวทางก่อนทางานจร

1 https://qrgo.page.link/ze53a
2 https://qrgo.page.link/XDmg2
3 https://qrgo.page.link/2pNvU
4 https://qrgo.page.link/jwMXa
5 https://qrgo.page.link/qCvqv

ตวั อยา่ ง การอ่าน film ท่มี ีพยาธิสภาพ
1 https://qrgo.page.link/7eMi9

14

mplete chart
รงิ นะคะ

4

ฑ

ภาคผนวก ข
แบบประเมินปฏิบัตกิ าร

- แบบประเมินปฏบิ ัติการที่ 1การเตรียมน้ายาบว้ นปากให้คนไขก้ ่อนทา้ หัตถการการดูแลและการทา้ ปลอดเชื้อยนู ิตทนั ตกรรม

แบบประเมิน1.1 การเตรยี มนา้ ยาบ้วนปากให้คนไข้ก่อนท้าหัตถการ ( 20 คะแนน)

แบบประเมนิ 1.2 การใช้งานดูแลและการปลอดเช้ือยูนิตทนั ตกรรมด้ามกรอฟัน( 15 คะแนน)

- แบบประเมนิ ปฏิบตั ิการที่ 2การซักประวัติ คัดกรองการตรวจการวนิ ิจฉัยโรคและวางแผนการรักษาทางทนั ตกรรม

แบบประเมิน 2.1 การคัดกรองผ้ปู ่วย และการวดั สัญญาณชพี (VITAL SIGNS) ( 20 คะแนน)

แบบประเมิน 2.2 การซักประวัตกิ ารตรวจช่องปากการวนิ ิจฉยั โรคและวางแผนการรกั ษาทางทันตกรรม( 20 คะแนน)

- แบบประเมินปฏิบัติการที่ 3 การถา่ ยภาพรังสแี ละการแปลผลภาพรงั สี

แบบประเมนิ การถา่ ยภาพรังสีดว้ ยตนเอง(ภาพละ20คะแนน)และแปลผลท่ีถ่ายเอง(ภาพละ20คะแนน) จ้านวนทีถ่ ่ายเองท้งั หมด3ภาพ

แบบประเมินการอ่านและแปลผลภาพถ่ายรงั สจี ากโจทย์ทก่ี ้าหนดให้ 1 ภาพ (ภาพละ20คะแนน)

- แบบประเมินปฏิบัติการท่ี 4การล้างมือ7ขัน้ ตอนและการสวมถงุ มอื ผา่ ตัด( 20 คะแนน)

- แบบประเมนิ ปฏบิ ัตกิ ารที่ 5 การฉดี ยาชาแบบ Local infiltration technique( 30 คะแนน)

- แบบประเมนิ ปฏิบัติการท่ี 6 การใหท้ ันตสขุ ศึกษาขา้ งเก้าอีแ้ ละการขดู หินนา้ ลาย

แบบประเมนิ 6.1 การให้ทนั ตสขุ ศกึ ษาและ ( 25 คะแนน)

แบบประเมิน 6.2 การขูดหินน้าลาย( 30 คะแนน)

- แบบประเมินปฏบิ ตั ิการที่ 7งานเคลอื บหลุมรอ่ งฟนั จ้านวน 2 ซี่ (15 คะแนนต่อซี่ รวมเต็ม 30 คะแนน)

- แบบประเมนิ ปฏบิ ตั ิการท่ี 8งานเคลือบฟลอู อไรด์(15 คะแนน)

- แบบประเมนิ ปฏบิ ัติการที่ 9การใสแ่ ผน่ ยางกนั นา้ ลายในแบบจ้าลองฟนั ( 25 คะแนน)

-แบบประเมนิ ปฏิบตั ิการท1ี่ 0 การถอนฟันในแบบจา้ ลองฟันการเย็บแผลและตดั ไหม

แบบประเมนิ 10.1การถอนฟนั ในแบบจา้ ลองฟนั และการเขยี นใบสงั่ ยา( 25 คะแนน)

แบบประเมิน 10.2การเย็บแผลและตัดไหม( 20 คะแนน)

- แบบประเมนิ การดูแลรักษาเครอ่ื งมือ(คร้ังละ 20 คะแนน เฉพาะวนั ท่เี ป็นผู้Maintain)

- แบบประเมนิ คะแนนพฤติกรรมประจา้ วนั (คร้ังละ 10 คะแนน เฉพาะวันท่ี เปน็ ผ้ใุ ห้การรักษา)

-แบบประเมนิ ชิน้ งานการน้าเสนอผลงานทไ่ี ดร้ ับมอบหมายของนิสติ คะแนนรายกล่มุ ( 10 คะแนน)

-แบบประเมนิ พฤติกรรมการทา้ งานเป็นทีม( 40คะแนน)

(นกั ศกึ ษาประเมนิ เพอื่ นร่วมงานในทาง google Form ในlink ที่อาจารย์รชั นีวรรณ จะแจง้ ภายหลงั )

ฒ

แบบประเมนิ ปฏิบตั ิการท่ี 1

แบบประเมิน1.1 การเตรียมนา้ ยาบว้ นปากใหค้ นไข้ก่อนทา้ หตั ถการ
(คะแนนรายบุคคล)

ช่ือ-นามสกลุ .................................................................... รหสั พรีคลินิก ............. ยูนติ …….วนั ทป่ี ฏิบตั ิงาน.....................

ระดับคะแนนและเกณฑ์

ระดับ 5หมายถึงนสิ ิตสามารถแสดงพฤตกิ รรมตามประเดน็ ไดถ้ กู ต้องครบถว้ นโดยอาจารย์ไมต่ ้องให้คา้ แนะน้า

ระดบั 4หมายถึงนิสติ สามารถแสดงพฤตกิ รรมตามประเด็นไดถ้ กู ต้องครบถ้วนโดยอาจารย์ใหค้ า้ แนะน้า

เพิม่ เตมิ เลก็ น้อยนสิ ติ กส็ ามารถแกไ้ ขใหไ้ ด้

ระดบั 3หมายถงึ นสิ ิตสามารถแสดงพฤติกรรมตามประเด็นได้ถูกต้องครบถว้ นโดยอาจารยใ์ หค้ า้ แนะน้า

เพมิ่ เติมปานกลางนิสติ กส็ ามารถแก้ไขได้

ระดับ 2หมายถึงนสิ ติ สามารถแสดงพฤติกรรมตามประเดน็ ได้ถูกตอ้ งครบถว้ นโดยอาจารย์ใหค้ า้ แนะน้า

เพิม่ เตมิ ปานกลางนิสิตจึงจะแกไ้ ขไดใ้ ห้ถูกตอ้ งครบถว้ นได้

ระดบั 1หมายถึงนิสติ ไม่สามารถแสดงพฤติกรรมตามประเดน็ ไดห้ รือไดน้ อ้ ยมากโดยนสิ ติ ไม่สามารถปฏิบตั ิงาน

ให้ถูกต้องครบถ้วนไดแ้ ม้อาจารยใ์ หค้ ้าแนะนา้ เพม่ิ เติมอย่างมากแลว้

หัวขอ้ ประเมนิ 5 ระดบั คะแนน 1 อาจารย์
432

1. เลอื กชนดิ ของน้ายาบว้ นปาก และขอ้ หา้ มใช้

2. บอกอตั ราส่วนการผสมท่ถี ูกตอ้ งของน้ายาทเี่ ลอื กใช้

3. เตรียมแก้วน้าแบบปลอดเช้ือและน้าเปล่าท่สี ะอาดตามปรมิ าณที่ต้องใช้
บนบริเวณที่ทา้ ให้ปลอดเชอ้ื แลว้
4.ผสมน้ายาบว้ นปากใหไ้ ด้อตั ราสว่ นตามท่ีทันตแพทยสภาแนะน้า

รวมเต็ม 20 คะแนนได้

ณ

แบบประเมิน1.2 การดูแลรักษายนู ติ ทาฟัน ด้ามกรอฟนั แล
ชอ่ื สกลุ …………………………………………………………………………………………………….รหัส

รายการประเมนิ ด

1. การตดิ ต้งั การใชง้ าน และการดูแลรกั ษายูนิตทันตกรรม(เต็ม 5 คะแนน)ประกอบดว้ ย 10 ข้อดงั น้ี
1.1 เก้าอีผ้ ู้ปว่ ยและทันตแพทย์
1.2 อ่างบ้วนปากและทวี่ างแกว้ นา้
1.3 กระบอกน้าอัดอากาศ
1.4 โคมไฟ
1.5 ถาดเครื่องมอื
1.6 สวิซตป์ ุ่มปิด-เปิดไฟสอ่ งปาก
1.7 แผงควบคมุ ยูนิต
1.8 ด้ามจับ Handpieces
1.9 สายดูดน้าลาย
1.10 บริเวณพ้ืนผวิ รอบๆยูนิตทนั ตกรรม

2. การติดตง้ั การใช้งานด้ามกรอฟันเรว็ (เตม็ 5 คะแนน)ประกอบด้วย 2ขอ้ ดงั นี้
2.1 การตดิ ต้ัง

2.2 การดแู ลรักษาและทา้ ให้ปลอดเช้อื
3. การตดิ ตั้งการใชง้ านดา้ มกรอฟนั หักมุม (เตม็ 5 คะแนน)ประกอบดว้ ย 2ขอ้ ดังน้ี
3.1 การตดิ ตั้ง
3.2 การดูแลรักษาและทา้ ใหป้ ลอดเช้ือ

ณ

ละการทาให้ปลอดเช้อื ยูนติ ทันตกรรม(คะแนนรายบคุ คล)
สพรคี ลนิ กิ .....................กลุ่ม..........ยนู ติ ..........วนั ที่ปฏิบัติงาน ...................................

ดีเยย่ี ม(5) ดีมาก(4) การประเมนิ ค่อนข้างดี(2) พอใช้(1)
ดี(3)

รวม 15คะแนน ได้…………คะแนน
อาจารยล์ งนาม ............................

ด

เกณฑ์ การใหค้ ะแนน ประเมินทกั ษะ ก

รายการประเมนิ

การตดิ ต้งั การใชง้ าน และการดูแลรักษายนู ติ ทันตกรรม
1.1 เกา้ อ้ีผู้ป่วยและทันตแพทย์
- สเปรย์ทบ่ี รรจุน้ายาzeta-3 ฉดี พน่ ส่วนตา่ งๆของยนู ิตทา้ ฟนั ทง้ิ ไว้ 3-5 นาทแี ลว้ ใชส้ ้าลแี ผ่นหรือผา้ สะอาดเชด็ ใ
- Set ต้าแหน่งนัง่ พักเอาไวเ้ มือ่ ไม่ได้ใช้งาน
- ปดิ Main switchหลงั ใช้งาน
- รักษาความสะอาดบริเวณรอบๆยูนิตทันตกรรม
1.2 อา่ งบว้ นปากและทวี่ างแกว้ นา้
- เปดิ น้าไหลลา้ งอา่ งบว้ นปาก
- นา้ ตะแกรงออกมาลา้ งด้วยน้ายาลา้ งจาน ใชแ้ ปรงเฉพาะขดั แล้วน้าไปผ่งึ ไว้
- ขดั ลา้ งอ่างดว้ ยน้ายาล้างจาน ราดนา้ ลงในอา่ งบ้วนปาก
- เช็ดด้วยผ้าแห้ง
1.3 กระบอกน้าอัดอากาศ
- เติมนา้ กลน่ั ทุกเชา้ ก่อนเร่มิ ปฏิบตั งิ าน
- ตรวจสอบกระบอกน้าไม่ใหม้ เี ศษตะกอน สง่ิ สกปรก
1.4 โคมไฟ
- นา้ สา้ ลแี ผ่นชุบน้ายาzeta-3 หมาดๆหรอื ใชz้ eta-3 wipe(แผ่นเช็ดฆา่ เช้อื ) โดยใช้ผ้ากอซ 2 ชิน้ ชบุ น้ายาzeta-3

สกปรกด้านนอกออกช้ินที่ 2 เชด็ ซ้าอีกคร้ังทิง้ ไว้ 3-5 นาที และใช้พลาสตกิ คลุมปิดคลุมตามหลัง
1.5. ถาดเครอื่ งมอื

- สเปรยท์ ่บี รรจนุ ้ายาzeta-3 ฉีดพน่ สว่ นตา่ งๆของยูนติ ท้าฟันทง้ิ ไว้ 3-5 นาทีแล้วใช้ส้าลีแผ่นหรือผา้ สะอาดเช็ดใหแ้
1.6 สวซิ ตป์ ่มุ ปิด-เปดิ ไฟส่องปาก,1.7 แผงควบคุมยนู ิต,1.8 ด้ามจับ Handpiecesและ1.10บริเวณพื้นผิวรอบๆยนู ิตทันตกร

- น้าสา้ ลแี ผน่ ชบุ น้ายาzeta-3หมาดๆหรือใชz้ eta-3 wipe(แผ่นเช็ดฆา่ เชื้อ) โดยใชผ้ ้ากอซ2ชนิ้ ชุบน้ายาzeta-3หมาดๆ
ด้านนอกออกชิน้ ท2่ี เชด็ ซ้าอกี ครั้งทง้ิ ไว3้ -5นาที
1.7สายดูดน้าลาย

- ดดู น้าเปล่า เพอื่ ล้างสาย Suction
- เชด็ ดว้ ย Alcohol แลว้ น้า wrap มาคลุม
2. การตดิ ตั้งการใช้งานด้ามกรอฟันเรว็
2.1 การตดิ ต้ัง
- ลงชอ่ื เบิกจากหอ้ งจ่ายกลาง
- สวมถุงมือ examination gloves ล้างมอื เช็ดมอื ให้แหง้ ดว้ ยผ้าสะอาดทีผ่ ่านการอบความร้อนมาแล้วจากบริเวณ
- เชด็ สายตอ่ กบั ด้าม Hand piece ด้วยแผ่นเชด็
- แกะจากซองปลอดเช้อื ต่อเข้ากบั สาย Hand piece ให้ถกู ตอ้ ง

ด

การดแู ลรักษายนู ิตทา้ ฟันและปลอดเชื้อ การประเมิน

ดเี ยี่ยม ดมี าก ดี คอ่ นข้างดี พอใช้
5
43 2 1
นสิ ติ ปฏิบัตไิ ดต้ าม
ประเดน็ ท1ี่ .1-1.10 นสิ ิตปฏิบตั ิไดต้ าม นิสิตปฏิบตั ิได้ตาม นสิ ติ ปฏบิ ัตไิ ด้ นิสิตปฏิบตั ิ
ใหแ้ ห้ง อาจารย์ไมต่ ้อง ตามประเดน็ ที่ ไม่เรยี บร้อยทุก
ให้คาแนะนา ประเด็นท1่ี .1-1.10 ประเด็นท1่ี .1- 1.1-1.10 ประเดน็
อาจารยต์ อ้ ง แม้อาจารยใ์ ห้
อาจารย์ให้คาแนะนา้ 1.10 ใหค้ าแนะนา คาแนะนา
ค่อนข้างมาก อย่างมาก
เพียงเล็กน้อย อาจารย์ตอ้ งให้ จึงสามารถ ก็ไม่สามารถ
แก้ไขได้ แกไ้ ขได้
ก็สามารถแก้ไขได้ คาแนะนาบาง

ประเดน็ ก็

สามารถแก้ไขได้

หมาดๆชิ้นท1่ี เช็ดคราบ

แห้ง
รรม
ๆช้นิ ท1่ี เชด็ คราบสกปรก

ณโต๊ะจ่ายกลาง นิสติ ปฏบิ ตั ไิ ดต้ าม นสิ ติ ปฏิบัติไดต้ าม นิสิตปฏิบตั ไิ ดต้ าม นิสิตปฏบิ ัตไิ ด้ นสิ ิตปฏบิ ตั ิ
ประเดน็ ท2่ี .1-2.2 ประเด็นท2ี่ .1-2.2 ประเดน็ ท2่ี .1-2.2 ตามประเด็นท่ี ไม่เรียบรอ้ ยทกุ
อาจารย์ไม่ต้อง อาจารยใ์ ห้ อาจารย์ตอ้ งให้ 2.1-2.2 ประเด็น
ใหค้ าแนะนา คาแนะนา้ เพยี ง คาแนะนาบาง อาจารยต์ อ้ ง แมอ้ าจารยใ์ ห้
เล็กน้อยก็ ประเด็นก็ ใหค้ าแนะนา คาแนะนา
สามารถแก้ไขได้ สามารถแก้ไขได้ คอ่ นขา้ งมาก อยา่ งมาก

ต

รายการประเมนิ

2.2 การดูแลรักษาและท้าใหป้ ลอดเชื้อหลังการใชง้ าน
- ใชแ้ ปรงท้าความสะอาดเคร่ืองมอื รว่ มกบั นา้ ยาลา้ งจานเชด็ ใหแ้ ห้ง
- สเปรย์น้ามัน
- น้ากลับมาที่ ยูนิต เหยยี บเพื่อไลน่ ้ามนั และทดสอบหัวกรอ
- นา้ ใส่ซอง sterile ส่งอบท่ีหอ้ งจ่ายกลาง ในคลินิกฯเพอื่ ส่งอบปลอดเช้อื

3. การตดิ ตั้งการใช้งานดา้ มกรอฟนั หกั มุม
3.1 การติดตงั้
- ลงช่ือ เบกิ จากห้องจ่ายกลาง
- สวมถุงมอื examination glove ลา้ งมือ เช็ดมอื ใหแ้ ห้งด้วยผ้าสะอาดท่ผี า่ นการอบไอน้ามาแล้วจากบรเิ วณโตะ๊ จ
- เช็ดสายต่อกับดา้ มHand piece ด้วย แผน่ เชด็
- แกะจากซองปลอดเช้ือต่อเขา้ กับสาย Hand piece ให้ถูกตอ้ ง
3.2 การดูแลรกั ษาและท้าใหป้ ลอดเช้ือ
- ใชแ้ ปรงทา้ ความสะอาดเครอ่ื งมือ รว่ มกบั น้ายาลา้ งจานเชด็ ให้แห้ง
- สเปรย์น้ามนั
- น้ากลบั มาที่ ยูนิต เหยียบเพ่อื ไลน่ ้ามันและทดสอบหัวกรอ
- นา้ ใสซ่ อง sterile ส่งอบท่ีห้องจา่ ยกลาง ในคลนิ กิ ฯเพื่อส่งอบปลอดเชื้อ

ต การประเมนิ
จ่ายกลาง
ดเี ยยี่ ม ดีมาก ดี ค่อนขา้ งดี พอใช้

5 4 3 21

จงึ สามารถ ก็ไมส่ ามารถ

แก้ไขได้ แกไ้ ขได้

นสิ ิตปฏบิ ัตไิ ด้ตาม นสิ ติ ปฏบิ ัตไิ ด้ตาม นิสิตปฏิบัตไิ ดต้ าม นสิ ติ ปฏบิ ตั ไิ ด้ นิสิตปฏบิ ตั ิ
ประเดน็ ท3ี่ .1-3.2 ประเด็นท3่ี .1-3.2 ประเด็นท3่ี .1-3.2 ตามประเดน็ ไมเ่ รยี บรอ้ ยทกุ
อาจารย์ไม่ตอ้ ง อาจารยใ์ ห้ อาจารยต์ ้องให้ ท3ี่ .1-3.2 ประเด็น
ใหค้ าแนะนา คาแนะนา้ เพยี ง คาแนะนาบาง อาจารย์ตอ้ ง แมอ้ าจารย์ให้
เล็กน้อยก็ ประเด็นก็ ให้คาแนะนา คาแนะนา
สามารถแก้ไขได้ สามารถแกไ้ ขได้ คอ่ นขา้ งมาก อย่างมาก
จงึ สามารถ กไ็ ม่สามารถ
แก้ไขได้ แกไ้ ขได้

ถ

แบบประเมนิ ป
แบบประเมนิ 2.1 การคดั กรองผู้ป่วย และการวดั
ชอ่ื สกุล…………………………………………………………………………………………………….รหสั

กจิ กรรมท่ีต้องวดั ทกั ษะพิสยั

การวดั อณุ หภมู ิกายด้วยเทอร์โมมิเตอรช์ นดิ แกว้ โดยการอมใตล้ น้ิ /ทางรักแร้ (เตม็ 5
1.อธบิ ายให้ผูป้ ว่ ยรบั ทราบวตั ถุประสงค์
2.สลัดปรอทให้ต่ากวา่ ระดบั 35 องศาเซลเซยี ส
3.บอกใหผ้ ู้ปว่ ยกระดกลน้ิ ข้ึน แล้วสอดปรอทไว้ใตล้ ิน้ และให้ผูป้ ่วยปดิ ปากให้สนทิ เป็นเวลา 3-5 นา
ให้ผู้ปว่ ยหนบี ปรอทไวน้ าน 6-8 นาที )
4.อ่านค่าอุณหภูมใิ นระดบั สายตาทา่ ความสะอาดดว้ ยใชส้ า่ ลชี ุบอลั กอฮอล์เชด็ ปรอท

การจบั ชีพจรและการนับอตั ราการหายใจ(เตม็ 5คะแนน)
1.อธิบายใหผ้ ปู้ ว่ ยรับทราบวัตถปุ ระสงค์
2.ใชน้ ิ้วชแ้ี ละน้วิ กลางจับชพี จรบรเิ วณขอ้ มอื (อาจจบั ในชว่ งเวลาระหว่างการวดั อุณหภูมิกาย)ให้สังเ
และอัตราการหายใจจากการกระเพือ่ มขน้ึ ลงของทรวงอก
3. ระหวา่ งการจบั ใหน้ บั อตั ราการเตน้ ของชีพจรตามจงั หวะการเตน้ ทม่ี ากระทบกบั นิว้ มอื ของผู้จบั
4.ใหน้ บั อตั ราการเตน้ ของชพี จรและการหายใจเตม็ เวลา 1 นาที

การวดั ความดนั โลหิต(เต็ม 5คะแนน)
1.เตรยี มอปุ กรณs์ etคา่ เรม่ิ ตน้
2. พัน Cuff เคร่อื งวดั ความดนั โลหติ เหนอื ข้อพับแขนข้างใดขา้ งหน่ึงให้พอดไี มค่ ับหรอื หลวมจนเกนิ
ของสายยางของ Cuff อยตู่ รงกลางของข้อพบั แขน
3.จบั ชพี จรบริเวณข้อพับแขน แล้ววางหฟู งั ตรงต่าแหน่งที่คลา่ ชพี จรได้
4.หมนุ ปมุ่ ตรงลูกบีบเพื่อคลายเกลยี วใหส้ ุด แลว้ คอ่ ยๆบีบลูกยางที่อยปู่ ลายสายของ Cuff ให้สงู กวา่
ตวั บนทเี่ ปน็ ค่าปกติประมาณ 3๐-5๐ มลิ ลิเมตรปรอทแลว้ คอ่ ยๆหมนุ เกลียวป่มุ เข้าเพ่ือปล่อยลมออ
ฟังเสียงการเตน้ ของชีพจรจากหูฟงั วา่ เสยี งตุ๊บแรกท่ีเร่ิมได้ยนิ อยู่ทค่ี ่าเทา่ ไรและเม่ือปลอ่ ยมาเรื่อยๆ
คอ่ ยๆเบาลงจนหายไปใหส้ งั เกตวา่ เสียงตุ๊บที่เรมิ่ หายไปอยู่ทีค่ ่าเทา่ ไร

ถ

ปฏบิ ตั ิการท่ี 2
ดสัญญาณชพี (VITAL SIGNS)(คะแนนรายบุคคล)
สพรคี ลินกิ .....................กล่มุ ..........ยนู ติ ..........วนั ท่ีปฏิบตั ิงาน ...................................

ดเี ยีย่ ม(5) การประเมิน พอใช้(1) อาจารย์
ดมี าก(4) ด(ี 3) คอ่ นขา้ งดี(2)

5คะแนน)

าที (กรณวี ัดทางรกั แร้

เกตลกั ษณะ จังหวะ

นไปโดยใหต้ า่ แหน่ง

าคา่ ความดนั โลหติ
อกชา้ ๆพรอ้ มกับ
ๆเสียงเตน้ ตุ๊บๆจะ

ท

กิจกรรมท่ตี ้องวัดทักษะพสิ ยั

5.อ่านคา่ ความดันโลหติ ที่วดั ได้ คือเสียงตบุ๊ แรกที่ได้ยินเป็นค่าความดันซิสโตลิก (ค่าตัวบน) สว่ นเสีย
เปน็ คา่ ความดันไดแอสโตลกิ (ค่าตวั ลา่ ง)

การคัดกรองผ้ปู ว่ ยก่อนเข้ารับการรักษา ในสถานการณแ์ พรร่ ะบาดของCOVID19(เตม็
1. ซกั ประวตั ทิ างการสมั ผัสหรือ ใกล้ชิดกับผู้ปว่ ย
2. ซักประวัติการเดินทางกลับจากต่างประเทศหรอื จังหวัดกลุม่ เส่ียง
3. ซักประวัตกิ ารติดเช้อื เป็นกลมุ่ ก้อน
4. ซกั อาการแสดง ท่พี บบ่อย ไอ มไี ข้ เจ็บคอ จมกู ไม่ได้กลน่ิ ลนิ้ ไม่รับรส

ท

ดเี ยี่ยม(5) การประเมนิ พอใช้(1) อาจารย์
ดมี าก(4) ด(ี 3) ค่อนข้างดี(2)

ยงตุ๊บที่เรม่ิ หายไป
ม 5คะแนน)

รวมทง้ั หมดเตม็ 20คะแนนได้
อาจารย์ผูป้ ระเมิน

วัน/เดือน/ปีท่ปี ระเมิน

ธ

แบบประเมิน 2.2 การซักประวัติการตรวจช่องปากการวินจิ ฉยั
ชอื่ สกลุ …………………………………………………………………………………………………….รหสั

หวั ข้อประเมนิ 5 4

1การซกั ประวัตทิ างการแพทยแ์ ละการคดั กรอง นสิ ิตแสดงพฤติกรรม นสิ ติ แสดงพฤตกิ รรม นิส
ขอ้ 1.1 และ 1.2 ได้ ขอ้
ผู้ปว่ ย ขอ้ 1.1 และ 1.2 ได้ อาจารยใ์ ห้คาแนะน่า อาจ
เพยี งเลก็ น้อย คา
1.1ซักประวตั ถิ กู ตอ้ งและครบถ้วนตาม โดยอาจารยไ์ มต่ ้อง กส็ ามารถแกไ้ ขได้ จงึ ส

หลกั วิชาการ ให้คาแนะนา

1.2ใชอ้ ปุ กรณแ์ ละวดั สัญญาณชีพได้

ถกู ตอ้ งและเหมาะสม

2การซักประวัติทางทนั ตกรรมและการตรวจ นิสติ แสดงพฤตกิ รรม นสิ ิตแสดงพฤติกรรม นสิ
ในชอ่ งปาก ขอ้ 2.1 และ2.2ได้ ข้อ 2.1 และ 2.2 ได้ ข้อ
โดยอาจารย์ไม่ต้อง อาจารย์ใหค้ าแนะน่า อาจ
2.1 ซกั ประวัติไดถ้ ูกต้องครบถว้ นตาม ใหค้ าแนะนา เพียงเล็กน้อยก็ คา
หลกั วชิ าการ สามารถ ปา
2.2 ใช้อปุ กรณแ์ ละการตรวจชอ่ งปาก แกไ้ ขได้ แก
ไดถ้ กู ต้องและเหมาะสม

3การวนิ ิจฉัยโรคในชอ่ งปาก นิสิตแสดงพฤตกิ รรม นิสติ แสดงพฤติกรรม นิส
3.1โรคของโพรงประสาทฟัน ขอ้ 3.1-3.3ได้ ขอ้ 3.1-3.3 ได้ ข้อ
3.2โรคของเนือ้ เย่ือรอบปลายรากฟนั โดยอาจารยไ์ มต่ อ้ ง อาจารยใ์ ห้คาแนะนา่ อาจ
3.3โรคของเนือ้ เย่ืออ่อนและหรือความ ให้คาแนะนา เพยี งเลก็ น้อยก็ ใหค้
สามารถแกไ้ ขได้ จึง
ผดิ ปกตอิ ื่นๆ(ถ้าม)ี สาม

ธ

ยโรคและวางแผนการรกั ษาทางทนั ตกรรม(คะแนนรายบุคคล)

สพรคี ลินิก.....................กลุ่ม..........ยนู ติ ..........วันท่ปี ฏบิ ตั งิ าน ...................................

ระดบั คะแนน 2 1 คะแนน อาจารย์

3

สติ แสดงพฤตกิ รรม นิสิตไมส่ ามารถแสดง นิสติ ไมส่ ามารถแสดง

อ 1.1 และข้อ1.2 ได้ พฤติกรรมข้อ1.1 และ พฤตกิ รรมขอ้ 1.1 และ

จารย์ต้องให้ 1.2ได้ครบ 1.2 ไดห้ รอื ไดน้ ้อยมาก

าแนะนาปานกลาง อาจารยต์ ้องให้ แม้อาจารยใ์ ห้คาแนะนา

สามารถแก้ไขได้ คาแนะนา อย่างมากก็ไมส่ ามารถ

คอ่ นข้างมากจึง แกไ้ ขได้

สามารถแก้ไขได้

สิตแสดงพฤตกิ รรม นสิ ติ ไม่สามารถแสดง นสิ ิตไมส่ ามารถแสดง

อ 2.1 และ 2.2 ได้ พฤติกรรมข้อ 2.1 และ พฤติกรรมขอ้ 2.1 และ2.2

จารย์ต้องให้ 2.2 ได้ครบ ได้หรอื ได้นอ้ ยมาก

าแนะนา อาจารย์ตอ้ งให้ แม้อาจารยใ์ ห้คาแนะนา

านกลางจึงสามารถ คาแนะนา อย่างมากก็ไม่สามารถ

กไ้ ขได้ คอ่ นข้างมากจึง แก้ไขได้

สามารถแก้ไขได้

สิตแสดงพฤตกิ รรม นสิ ติ ไมส่ ามารถแสดง นิสติ ไม่สามารถแสดง

อ 3.1-3.3 ได้ พฤติกรรมขอ้ 3.1-3.3 พฤตกิ รรมข้อ 3.1-3.3 ได้

จารย์ต้อง ไดค้ รบ หรือได้น้อยมาก

คาแนะนาปานกลาง อาจารย์ต้องให้ แม้อาจารยใ์ หค้ าแนะนา

คาแนะนา อยา่ งมากก็ไมส่ ามารถ

มารถแก้ไขได้ คอ่ นขา้ งมากจึง แก้ไขได้

สามารถแก้ไขได้

น

หวั ข้อประเมิน 5 4 นิส
ข้อ
4.การวางแผนการรกั ษาทางทนั ตกรรม นสิ ติ แสดงพฤติกรรม นิสิตแสดงพฤติกรรม ค่อ
4.1การวางแผนการรกั ษาตามอุดมคติ ขอ้ 4.1-4.2ได้ โดย ขอ้ 4.1-4.2ไดถ้ ูกตอ้ ง คร
4.2การวางแผนการรกั ษาตามสภาพ อาจารย์ไม่ต้อง และครบถว้ น ปร
ให้คาแนะนา อาจารยใ์ ห้คาแนะ นอ้
จริงของผปู้ ว่ ย เพียงเล็กน้อยก็ คา
สามารถแกไ้ ขได้ สาม

น

ระดับคะแนน 2 1 คะแนน อาจารย์

3 นสิ ติ ไมส่ ามารถแสดง นสิ ิตไม่สามารถแสดง
พฤตกิ รรมขอ้ 4.1-4.2 พฤตกิ รรมขอ้ 4.1-4.2 ได้
สติ แสดงพฤติกรรม ได้ถูกต้องครบถ้วนโดย หรอื ไดน้ อ้ ยมาก
อ 4.1-4.2 ได้ ขาดประเดน็ ท่ีสา่ คญั แม้อาจารย์ให้คาแนะนา
อนข้างถกู ต้องและ อาจารย์ตอ้ งให้ อยา่ งมากก็ไมส่ ามารถ
รบถว้ นแต่ขาด คาแนะนา แกไ้ ขได้
ระเด็นทส่ี า่ คญั ค่อนข้างมากจงึ
อยอาจารย์ต้องให้ สามารถแก้ไขได้
าแนะนาปานกลางจึง
มารถแกไ้ ขได้

รวม (เต็ม 20 คะแนน) ได้
อาจารยผ์ ปู้ ระเมนิ .

วนั /เดือน/ปีท่ปี ระเมิน

บ

แบบประเมนิ ปฏบิ ัติการที่ 3 การถา่ ย

งานวินจิ ฉัยในช่องปาก( 20 คะแนน )
ช่ือ-นามสกุลผปู้ ว่ ย..........................................เลขท่บี ตั ร........................................
อายุ ............ปี ตาแหนง่ ฟนั ...............................ว/ด/ป.ตรวจ...................
อาการสาคญั ...................................................................................................................................
อาการและอาการแสดงในช่องปาก ( 7 )
........................................................................................................................ ...............................................
.......................................................................................................................................................................
การวนิ ิจฉัยโรคขัน้ ตน้ ( 3 )
.........................................................................................................................................................................
การอ่านฟลิ ์ม ( 6 )
.................................................................................................................. .......................................................
.................................................................................................................. .......................................................
.................................................................................................................. .......................................................
.................................................................................................................. .......................................................
.................................................................................................................. .......................................................
การวินจิ ฉัยโรคขน้ั สดุ ทา้ ย ( 4 )
.................................................................................................................... .....................................................

รวมคะแนนทั้งหมด .....................................คะแนน
ลงชือ่ อาจารย์ผู้ประเมนิ ..............................................................ว /ด/ ป ส่งงาน
....................... ...................................

บ

ยภาพรงั สีและการแปลผลภาพถา่ ยรังสี

งานถา่ ยภาพรงั ส(ี 20 คะแนน ) ใหP้ rint ภาพFilm
_____PERIAPICAL FILM มาติดท่นี ี่
 Bisecting technique

_____BITE WING

เกณฑ์การให้คะแนน คะแนนทไี่ ด้
ความสะอาดและปราศจากเชื้อ
1. ความสะอาดของชดุ ตรวจ &ฟิล์ม ( 2 )
2. การ Sterile ก่อนและหลงั ถ่ายภาพรงั สี ( 2 )
เทคนคิ การถา่ ยภาพ
1. การจดั ท่าทางผ้ปู ่วย ( 2 )
2. ตาแหน่งการวางฟิล์มและกระบอกรังสี ( 4 )
3. การเลือกขนาดฟิลม์ ( 1 )
4. การใหค้ าอธบิ ายและการจัดการผปู้ ่วย ( 3 )
การล้างฟิล์มและคณุ ภาพของฟิลม์
ความคมชัดของภาพรังสี ถกู ตาแหนง่ ( 6 )

รวมคะแนนเต็ม 20 คะแนน

ลงชอื่ อาจารย์ผปู้ ระเมิน.............................................. ว/ด/ป.....................

ป

งานวนิ ิจฉัยในช่องปาก( 20 คะแนน )
ช่อื -นามสกลุ ผู้ปว่ ย...............................................เลขทบี่ ตั ร...........................
อายุ..................ปี ตาแหน่งฟัน...............................ว/ด/ป.ตรวจ...................
อาการสาคัญ ...................................................................................................................................
อาการและอาการแสดงในชอ่ งปาก ( 7 )
........................................................................................................................ ............................................................
....................................................................................................................................................................................
............................................................................................................................................
การวินจิ ฉัยโรคขน้ั ตน้ ( 3 )
....................................... …………..................………………..................………........................................................
การอ่านฟลิ ์ม ( 6 )
.................................................................................................................. ..................................................................
....................................................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................................................
.....................................................................................................
การวนิ จิ ฉยั โรคขั้นสดุ ทา้ ย ( 4 )
.................................................................................................................... .....................................................

รวมคะแนนท้ังหมด .....................................คะแ
ลงชอื่ อาจารย์ผปู้ ระเมิน..............................................................ว /ด/ ป สง่ งาน.......................
...................................

ป

งานถา่ ยภาพรังส(ี 20 คะแนน )

_____PERIAPICAL FILM ใหP้ rint ภาพFilm
มาตดิ ทีน่ ่ี
 Bisecting technique
คะแนนที่ได้
_____BITE WING

เกณฑ์การให้คะแนน

....... ความสะอาดและปราศจากเช้อื
....... 1. ความสะอาดของชุดตรวจ &ฟิลม์ ( 2 )

2. การ Sterile ก่อนและหลังถ่ายภาพรังสี ( 2 )

เทคนคิ การถา่ ยภาพ

1. การจัดท่าทางผ้ปู ่วย ( 2 )

2. ตาแหน่งการวางฟิลม์ และกระบอกรังสี ( 4 )

....... 3. การเลือกขนาดฟิลม์ ( 1 )
.......
....... 4. การใหค้ าอธิบายและการจดั การผปู้ ่วย ( 3 )

....... การลา้ งฟิลม์ และคณุ ภาพของฟิล์ม

ความคมชัดของภาพรังสี ถกู ตาแหนง่ ( 6 )

รวมคะแนนเตม็ 20 คะแนน

แนน ลงช่อื อาจารย์ผปู้ ระเมนิ .............................................. ว/ด/ป.....................

ผ

แบบประเมินปฏิบตั กิ ารท่ี 3 การถ่ายภาพรังสแี ละการแปลผลภาพถ่าย

งานวินิจฉยั ในชอ่ งปาก( 20 คะแนน )
ชอ่ื -นามสกลุ ผูป้ ว่ ย..........................................เลขทีบ่ ตั ร........................................
อายุ ............ปี ตาแหน่งฟัน...............................ว/ด/ป.ตรวจ...................
อาการสาคัญ ...................................................................................................................................
อาการและอาการแสดงในช่องปาก ( 7 )
........................................................................................................................ ....................................................
.............................................................................................................................................................................
การวินิจฉยั โรคขั้นตน้ ( 3 )
.........................................................................................................................................................................
การอา่ นฟิลม์ ( 6 )
.................................................................................................................. .......................................................
.................................................................................................................. .......................................................
.................................................................................................................. .......................................................
.................................................................................................................. .......................................................
.................................................................................................................. .......................................................
การวินจิ ฉยั โรคข้นั สุดท้าย ( 4 )
.................................................................................................................... .....................................................

รวมคะแนนทง้ั หมด .....................................คะแนน
ลงช่อื อาจารยผ์ ปู้ ระเมนิ ..............................................................ว /ด/ ป ส่งงาน
....................... ...................................

ผ

ยรังสี ใหP้ rint ภาพFilm
มาตดิ ท่ีน่ี
งานถา่ ยภาพรงั ส(ี 20 คะแนน )
_____PERIAPICAL FILM คะแนนทไี่ ด้
 Bisecting technique
_____BITE WING

เกณฑก์ ารใหค้ ะแนน
ความสะอาดและปราศจากเชอ้ื
1. ความสะอาดของชุดตรวจ &ฟลิ ม์ ( 2 )
2. การ Sterile กอ่ นและหลงั ถ่ายภาพรงั สี ( 2 )
เทคนคิ การถา่ ยภาพ
1. การจดั ทา่ ทางผปู้ ่วย ( 2 )
2. ตาแหน่งการวางฟลิ ม์ และกระบอกรังสี ( 4 )
3. การเลอื กขนาดฟิล์ม ( 1 )
4. การให้คาอธบิ ายและการจัดการผ้ปู ่วย ( 3 )
การล้างฟิลม์ และคณุ ภาพของฟิล์ม
ความคมชัดของภาพรังสี ถูกตาแหน่ง ( 6 )

รวมคะแนนเตม็ 20 คะแนน

ลงชอื่ อาจารย์ผู้ประเมิน.............................................. ว/ด/ป.....................

ฝ

งานวินจิ ฉยั ในช่องปากจากฟิล์มท่ีอาจารยม์ อบหมาย ( 20 คะแนน )

คาสั่งใหส้ มมุตอิ าการและอาการแสดงในชอ่ งปาก การวนิ ิจฉัยโรคข้นั ต้นเองไมม่ ีคะแนนถ่ายภาพรงั สี
ชอ่ื -นามสกุลผ้ปู ว่ ย...............................................เลขที่บตั ร...........................
อายุ..................ปี ตาแหน่งฟนั ...............................ว/ด/ป.ตรวจ...................
อาการสาคัญ ...................................................................................................................................
อาการและอาการแสดงในชอ่ งปาก ( 7 )
........................................................................................................................ .....................................................
...............................................................................................................................................................................
การวินิจฉยั โรคขน้ั ต้น ( 3 )
....................................... …………..................………………..................………........................................................
การอา่ นฟลิ ม์ ( 6 )
.................................................................................................................. ..........................................................
..............................................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................................
การวนิ ิจฉยั โรคขั้นสุดท้าย ( 4 )
.................................................................................................................... .....................................................

รวมคะแนนทงั้ หมด .....................................คะแ
ลงชื่ออาจารยผ์ ู้ประเมนิ ..............................................................ว /ด/ ป สง่ งาน.......................
...................................

ฝ

งานวนิ จิ ฉยั ในช่องปากจากฟิลม์ ทอ่ี าจารย์มอบหมาย

งานถ่ายภาพรงั สี( ไมม่ ีคะแนนเนื่องจากเป็นโจทย์ )

ใหP้ rint ภาพFilm
มาตดิ ที่นี่

แนน

พ

แบบประเมินปฏบิ ัตกิ ารท่ี 4 การล้างมอื 7 ข้นั ตอ

ชอ่ื -นามสกุล ......................................................................... รหัสพ

ระดบั คะแนนและเกณฑ์
ระดับ 5 หมายถึงนสิ ติ สามารถแสดงพฤติกรรมตามประเด็นได้ถูกต้อง ครบถว้ นโดยอา
ระดบั 4 หมายถงึ นิสิตสามารถแสดงพฤตกิ รรมตามประเดน็ ไดถ้ กู ตอ้ ง ครบถ้วน โดยอ
ระดับ 3 หมายถงึ นิสติ สามารถแสดงพฤติกรรมตามประเดน็ ไดถ้ ูกตอ้ ง ครบถว้ น โดยอา
ระดับ 2 หมายถึงนิสิตไมส่ ามารถแสดงพฤตกิ รรมตามประเด็นไดถ้ ูกต้องและครบถ้วน โด
ระดบั 1 หมายถงึ นสิ ติ ไมส่ ามารถแสดงพฤติกรรมตามประเด็นได้หรือไดน้ อ้ ยมาก โดยน

หัวข้อประเมนิ

การลา้ งมอื และสวมถงุ มือแบบ Sterile technique
1. ขั้นเตรยี มอปุ กรณ์

- เตรียมผา้ เชด็ มอื แบบปลอดเชือ้ บนบริเวณที่ทาให้ปลอดเช้อื แล้ว
- เตรยี มถงุ มอื ปลอดเช้อื ไดเ้ หมาะสมกบั ขนาดของมอื ตนเอง
2. ลา้ งมอื ด้วยเทคนิคปลอดเชอ้ื ได้ถูกต้องท้ัง 7 ข้นั ตอน
3. ซับมอื ให้แหง้ ดว้ ยผ้าสะอาดและปลอดเชอ้ื และสวมถงุ มอื ปลอดเชอื้ ไ
ถูกต้องตามหลักวิชาการ
4. ถอดถุงมือปลอดเชอื้ และทิง้ ไดถ้ ูกต้องตามหลกั วิชาการ

รวม (เต็ม 20 คะ

พ

อน และการสวมถุงมอื ผา่ ตดั โดยวธิ ีปราศจากเชอ้ื

พรีคลนิ กิ ............. ยนู ิต .........วันที่ปฏบิ ตั งิ าน..........................................

าจารยไ์ ม่ตอ้ งใหค้ าแนะนา
อาจารยใ์ หค้ าแนะนาเพม่ิ เติมเลก็ น้อย นิสิตกส็ ามารถแกไ้ ขใหไ้ ด้
าจารย์ใหค้ าแนะนาเพ่มิ เตมิ ปานกลาง นิสิตกส็ ามารถแก้ไขได้
ดยอาจารยต์ อ้ งให้คาแนะนาเพิม่ เติมค่อนข้างมาก นสิ ติ จงึ จะแกไ้ ขไดใ้ ห้ถกู ต้อง ครบถว้ นได้
นิสติ ไม่สามารถปฏิบตั งิ านให้ถกู ตอ้ ง ครบถ้วนได้ แม้อาจารยใ์ หค้ าแนะนาเพมิ่ เติมอย่างมากแล้ว

5 ระดบั คะแนน 1 อาจารย์

432

ได้

ะแนน)

ลงช่ือ อาจารยผ์ ูป้ ระเมิน......................................
วนั /เดอื น/ปี ท่ปี ระเมิน .......................................

ฟ

แบบประเมนิ ปฏิบตั ิการที่ 5 ทกั ษะการฉีดยา

ชอ่ื -นามสกุล ................................................................... รหสั พรีคล

ระดบั คะแนนและเกณฑ์

ระดับ 5 หมายถึง นสิ ิตสามารถแสดงพฤติกรรมตามประเด็นได้ถกู ตอ้ ง ครบถว้ นโด
ระดับ 4 หมายถึง นิสิตสามารถแสดงพฤตกิ รรมตามประเดน็ ได้ถกู ต้อง ครบถ้วน
ระดับ 3 หมายถงึ นิสิตสามารถแสดงพฤติกรรมตามประเดน็ ไดถ้ ูกตอ้ ง ครบถว้ น โด
ระดบั 2 หมายถึง นิสิตไมส่ ามารถแสดงพฤตกิ รรมตามประเดน็ ได้ถกู ตอ้ งและครบถ
ระดบั 1 หมายถึง นสิ ติ ไมส่ ามารถแสดงพฤตกิ รรมตามประเดน็ ไดห้ รอื ไดน้ อ้ ยมาก

หวั ข้อประเมนิ

การฉีดยาชา
1.เตรยี มกระบอกฉดี ยาชา ยาชาและเขม็ ฉดี ยา พรอ้ มบรรจเุ พ่อื เตรียมฉดี ยาชาไดถ้ กู ตอ้ ง
2.เตรียมและใชป้ รมิ าณยาชาแบบทาเฉพาะท่ไี ด้ถกู ต้อง เหมาะสม
3.บอก landmark ที่จะฉีดยาชา และใชเ้ ทคนิคการฉีดยาชาเฉพาะทใี่ น ฟนั กรามบนไดถ้ กู
4.บอก landmark ทีจ่ ะฉีดยาชา และใช้เทคนิคการฉดี ยาชาเฉพาะทใี่ นฟนั กรามล่างไดถ้ ูก
5.ใชป้ รมิ าณยาชาเพียงพอท่ีจะทาใหเ้ กดิ อาการชา และความเร็วของการเดินยาชามีความ
6.การประเมินและการทดสอบอาการชา

รวม (เต

ฟ

าชา แบบ Local infiltration technique
ลินิก ............. ยูนิต .........วันท่ีปฏิบัตงิ าน.........................................

ดยอาจารยไ์ ม่ตอ้ งให้คาแนะนา
โดยอาจารย์ให้คาแนะนาเพิม่ เติมเลก็ น้อย นิสติ ก็สามารถแก้ไขใหไ้ ด้
ดยอาจารยใ์ หค้ าแนะนาเพมิ่ เตมิ ปานกลาง นิสติ ก็สามารถแก้ไขได้
ถว้ น โดยอาจารยต์ ้องใหค้ าแนะนาเพิ่มเติมค่อนข้างมาก นิสิตจงึ จะแกไ้ ขไดใ้ หถ้ ูกตอ้ ง ครบถว้ นได้
โดยนิสิตไมส่ ามารถปฏบิ ัตงิ านให้ถกู ต้อง ครบถ้วน แมอ้ าจารยใ์ ห้คาแนะนาเพิ่มเตมิ อย่างมากแลว้

5 ระดบั คะแนน 1 อาจารย์

432

ง ครบถ้วน

กตอ้ ง
กตอ้ ง
มเหมาะสม

ต็ม 30 คะแนน)

ลงช่ือ อาจารยผ์ ูป้ ระเมิน......................................
วัน/เดอื น/ปี ทีป่ ระเมิน .......................................

ภ

แบบประเมนิ ปฏบิ ัติการที่ 6 การให้ทันตสขุ ศึกษาข้างเกา้ อแ้ี ละการขูดหินน้าลาย

แบบประเมนิ ทักษะ6.1การให้ทนั ตสขุ ศกึ ษา

ชื่อ-สกลุ ผปู้ ว่ ย................................................................................HN.........................................

หวั ขอ้ การประเมนิ วนั เดือน ปี คุณภาพ อาจารย์

ระดบั คะแนน

1.ตรวจ วนิ ิจฉยั วางแผนการรกั ษา สภาวะปรทิ ันต์ของผู้ปว่ ย 54321
2.แจง้ ให้ผู้ป่วยทราบถงึ ปญั หาสขุ ภาพในชอ่ งปากของตนเองพร้อมทง้ั อธิบายถงึ ปัญหา
สุขภาพช่องปาก(การเกิดโรค การป้องกนั การรักษา) 54321
3.การฝึกผปู้ ว่ ยแปรงฟนั
54321
4.การฝึกผูป้ ว่ ยใช้เส้นไหมขัดฟนั 54321
54321
5.การเสรมิ แรงขณะฝกึ ปฏิบตั ิงาน

รวม 25 คะแนน

เกณฑป์ ระเมินคุณภาพงานการใหท้ นั ตสุขศึกษารายบคุ คล

ระดับ การประเมินปญั หา อธบิ ายถึงปัญหา การฝกึ ผู้ป่วย การฝกึ ผู้ป่วยใชเ้ สน้ การเสรมิ แรงขณะฝกึ
คะแนน ปฏบิ ัติงาน
สุขภาพชอ่ งปากของ สุขภาพชอ่ งปากให้ แปรงฟัน ไหมขดั ฟนั
5 1) มกี ารกระตุ้นให้
ผปู้ ว่ ย ผู้ปว่ ยทราบ ผปู้ ว่ ยสนใจทาความ
4 สะอาดชอ่ งปาก
3 ประเมินปัญหาสขุ ภาพ อธบิ ายให้ผปู้ ว่ ยเข้าใจ แนะนาใหผ้ ูป้ ่วย แนะนาให้ผ้ปู ว่ ยใช้ ของตนเอง
2 2) มีการใหก้ าลงั ใจ
1 ชอ่ งปากของผู้ป่วยใน ถึงปัญหาสขุ ภาพชอ่ ง แปรงฟันไดถ้ ูกวธิ ี ไหมขดั ฟนั ได้ถูกวิธี และสนบั สนนุ
ชว่ ยเหลือผ้ปู ว่ ย
ประเดน็ ตอ่ ไปน้ี ปากของตนเอง โดย โดยครอบคลุม โดยครอบคลมุ 3) มลี ักษณะการพดู /สี
หน้าทา่ ทางทย่ี ิ้มแยม้
1) ตรวจและวนิ จิ ฉยั ครอบคลมุ ประเด็น ประเดน็ ต่อไปนี้ ประเด็นต่อไปน้ี และเป็นมิตร
4) สือ่ สารกบั ผูป้ ว่ ยได้
สขุ ภาพชอ่ งปาก ต่อไปน้ี 1)แนะนาการวธิ ีการ 1) การเลือกชนดิ ของ อยา่ งมปี ระสทิ ธิภาพ

2) วเิ คราะห์ปัญหา 1) สาเหตกุ ารเกิด แปรงฟันให้ ไหมขดั ฟัน ขาด 1 ข้อ
ขาด 2 ขอ้
3) วางแผนการรักษาให้ 2) การดาเนินของโรค เหมาะสมกับผปู้ ่วย 2) วธิ ีการจับไหมขดั ขาด 3 ข้อ
ขาด 4 ขอ้
เหมาะสมกับผปู้ ว่ ย 3) ผลเสียท่จี ะ แตล่ ะราย ฟนั

4) เลอื กมาตรการทาง เกดิ ขน้ึ /ความสาคัญ 2) การจับแปรงและ 3) การเคล่อื นผา่ น

ทันตกรรมปอ้ งกันท่ี ของการปอ้ งกัน วิธีการแปรงสฟี นั ซอกฟันและการโอบ

สอดคลอ้ งได้ 4) การใชส้ อื่ ท่ี 3) ตาแหนง่ การวาง ไหมเพื่อกาจัดแผน่

เหมาะสม แปรงสีฟนั คราบจุลนิ ทรีย์

4) ความสะอาดหลงั 4)ความสะอาดหลัง

การแปรงฟนั การใช้ไหมขดั ฟนั

ขาด 1 ข้อ ขาด 1 ข้อ ขาด 1 ข้อ ขาด 1 ขอ้

ขาด 2 ข้อ ขาด 2 ขอ้ ขาด 2 ขอ้ ขาด 2 ข้อ

ขาด 3 ขอ้ ขาด 3 ขอ้ ขาด 3 ข้อ ขาด 3 ข้อ

ขาด 4 ข้อ ขาด 4 ขอ้ ขาด 4 ข้อ ขาด 4 ข้อ

ม

ใบแบบบันทึกค่า PCR
ปฏิบัตกิ ารการใหท้ ันตสุขศกึ ษาข้างเก้าอี้ และการขดู หนิ น้าลาย

คร้ังท่ี..................................วนั ท่ี …………………ค่าPCRคานวณ…………….อาจารย.์ ........................................

Buccal

18 17 16 15 14 13 12 11 21 22 23 24 25 26 27 28

Lingual

48 47 46 45 44 43 42 41 31 32 33 34 35 36 37 38

Buccal

คร้ังที่..................................วนั ที่ …………………ค่าPCRคานวณ…………….อาจารย.์ ........................................

Buccal

18 17 16 15 14 13 12 11 21 22 23 24 25 26 27 28

Lingual

48 47 46 45 44 43 42 41 31 32 33 34 35 36 37 38

Buccal

คร้ังท่ี..................................วนั ที่ …………………คา่ PCRคานวณ…………….อาจารย.์ ........................................

Buccal

18 17 16 15 14 13 12 11 21 22 23 24 25 26 27 28

Lingual

48 47 46 45 44 43 42 41 31 32 33 34 35 36 37 38

Buccal

คร้ังท่ี..................................วนั ที่ …………………ค่าPCRคานวณ…………….อาจารย.์ ........................................

Buccal

18 17 16 15 14 13 12 11 21 22 23 24 25 26 27 28

Lingual

48 47 46 45 44 43 42 41 31 32 33 34 35 36 37 38

Buccal

ย

ใบแบบบันทึกค่า PCR
ปฏิบัตกิ ารการใหท้ ันตสุขศกึ ษาข้างเก้าอี้ และการขดู หนิ น้าลาย

คร้ังท่ี..................................วนั ท่ี …………………ค่าPCRคานวณ…………….อาจารย.์ ........................................

Buccal

18 17 16 15 14 13 12 11 21 22 23 24 25 26 27 28

Lingual

48 47 46 45 44 43 42 41 31 32 33 34 35 36 37 38

Buccal

คร้ังที่..................................วนั ที่ …………………ค่าPCRคานวณ…………….อาจารย.์ ........................................

Buccal

18 17 16 15 14 13 12 11 21 22 23 24 25 26 27 28

Lingual

48 47 46 45 44 43 42 41 31 32 33 34 35 36 37 38

Buccal

คร้ังท่ี..................................วนั ที่ …………………คา่ PCRคานวณ…………….อาจารย.์ ........................................

Buccal

18 17 16 15 14 13 12 11 21 22 23 24 25 26 27 28

Lingual

48 47 46 45 44 43 42 41 31 32 33 34 35 36 37 38

Buccal

คร้ังท่ี..................................วนั ที่ …………………ค่าPCRคานวณ…………….อาจารย.์ ........................................

Buccal

18 17 16 15 14 13 12 11 21 22 23 24 25 26 27 28

Lingual

48 47 46 45 44 43 42 41 31 32 33 34 35 36 37 38

Buccal

ร

แบบประเมิน 6.2 การขูดหนิ น้าลาย

ชอ่ื -นามสกลุ .................................................................. รหัสพรีคลนิ ิก ...................... ยนู ติ .........
1. การขดู หนิ นา้ ลาย และให้ทนั ตสุขศึกษา
 Scaling 1 R  Scaling 1/2 R  Oral prophylaxis
Diagnosis…………………………………………………………..…………………..……

ขน้ั ตอนการรักษา วันเดอื น ปี คุณภาพ อาจารยค์ ลนิ กิ
ระดับคะแนน

Beginning check ############

การใหท้ ส.กอ่ นการรกั ษา ############
Upper right posterior sextant (S1) 5432 1
Upper anterior sextant (S2) 5432 1
Upper left posterior sextant (S3) 5432 1
Lower left posterior sextant (S4) 5432 1
Lower anterior sextant (S5) 5432 1
Lower right posterior sextant (S6) 5432 1
Rescaling คร้งั ท่ี 1
############
Tooth brushing & flossing satisfied
check out complete ############
############
รวมคะแนน 30 คะแนน

หมายเหตุ
1. การก้าหนดปรมิ าณหนิ น้าลาย ข้นึ อย่กู บั ดลุ ยพินิจของอาจารย์ทค่ี ุมคลินกิ ในวันนน้ั โดย
Scaling 1 Rหมายถึง การรกั ษาผ้ปู ว่ ยโรคเหงอื กอกั เสบไปทม่ี ีหนิ น้าลาย กรณีดงั นี้คือ
 มหี นิ น้าลายเหนอื เหงอื กน้อยกว่าหรอื เทา่ กบั 1/3 ของตวั ฟนั จานวน 5-6sextant หรือ
 มหี ินนา้ ลายเหนือเหงือกมากกว่า 1/3 ของตวั ฟัน ร่วมกับมีหนิ นา้ ลายใต้เหงอื ก จานวน 3-6 sextant
Scaling 1/2 Rหมายถึง การรกั ษาผปู้ ว่ ยโรคเหงอื กอกั เสบไปทม่ี หี นิ นา้ ลาย กรณีดังน้คี ือ
 มหี นิ นา้ ลายเหนอื เหงอื กนอ้ ยกว่าหรือเท่ากบั 1/3 ของตวั ฟัน จานวน 2-4sextant
 มหี ินน้าลายเหนือเหงอื กมากกวา่ 1/3ของตวั ฟนั รว่ มกับมหี นิ นา้ ลายใต้เหงอื ก จานวน 1-2sextant
Oral prophylaxisหมายถงึ การรักษาผปู้ ว่ ยโรคเหงอื กอักเสบ กรณดี งั นีค้ อื
 มคี ราบจลุ นิ ทรยี ์ในช่องปากโดยทั่วไป หรือ
 มหี ินนา้ ลายเหนอื เหงอื กน้อยกว่าหรอื เท่ากบั 1/3 ของตัวฟัน ไม่เกิน 1 sextant
2. กรณี recheckเหงือกผา่ นแล้ว ให้อาจารยล์ งช่อื ตรวจในชอ่ ง Check out complete และชอ่ ง Tooth
brushing & Flossing satisfied ใหเ้ รยี บรอ้ ย
กรณี check out complete ในผปู้ ว่ ย Scaling 1 Rไดค้ ะแนนไมเ่ กิน 8 คะแนน
กรณี check out complete ในผปู้ ่วย Scaling 0.5 Rไดค้ ะแนนไม่เกนิ 6 คะแนน
กรณี check out complete ในผูป้ ่วย Oral prophylasisได้คะแนนไม่เกนิ 4 คะแนน
กรณี recheck ไมผ่ ่าน นิสิตจะได้ 0 คะแนนในช่องน้ี

ล

เกณฑป์ ระเมินคณุ ภาพงานการขูดหนิ น้าลาย

เกณฑ์การประเมนิ

5 คะแนน 4 คะแนน 3 คะแนน 2 คะแนน 1 คะแนน 0 คะแนน

1. มีความรู้ สามารถตอบขอ้ 1. ตรวจผา่ นใน 1. ตรวจผ่านใน 1. ตรวจผ่านใน 1. ตรวจผา่ น ไมส่ ามารถ

ซกั ถามอาจารย์ได้อยา่ งถกู ตอ้ ง คร้ังท่ี 2 ครัง้ ที่ 3 ครง้ั ที่ 4 ในครงั้ ท่ี 5 ทางานไดแ้ ม้จะ

2. มีทักษะในการใช้เครอ่ื งมือ การ 2. ปฎบิ ตั ติ าม 2. ปฏบิ ัติตาม 2. ปฎบิ ัติตาม 2. ปฎิบตั ติ าม ได้รับคาแนะนา

วางมมุ และความแนบของ เกณฑ์ ขอ้ ที่ เกณฑ์ ข้อท่ี เกณฑ์ ข้อที่ เกณฑ์ ข้อท่ี หรือการ

blade ถูกต้องตามหลกั วชิ าการ 1,2,3,4,5,6 1,2,3,4,5 1,2,3,4 1,2,3 ชว่ ยเหลือจาก

3. การจับเคร่อื งมือเปน็ แบบ 3. ไดร้ บั คาแนะนา 4. ได้รบั คาแนะนา 3. ได้รบั 3. ไดร้ บั อาจารย์

modified pen grasp และมี เล็กน้อย ก็ และการ คาแนะนา คาแนะนา

finger rest และ guard สามารถแก้ไข ช่วยเหลอื จาก และการ และการ

4. ไม่ก่อให้เกดิ ความชอกชา้ ตอ่ งานได้ อาจารย์ปาน ชว่ ยเหลือจาก ช่วยเหลอื

เหงอื ก กลางจงึ สามารถ อาจารยเ์ ปน็ จากอาจารย์

5. ขูดไดส้ ะอาดไม่มีหินนา้ ลาย แก้ไขงานได้ อย่างมาก เปน็ อยา่ งมาก

ตกค้าง จงึ แกไ้ ขงานได้ จึงสามารถ

6. มกี ารเตรยี มชอ่ งปากผปู้ ่วยกอ่ น แก้ไขงานได้

เชิญอาจารยต์ รวจ ลา้ งทา

ความสะอาดและกนั้ น้าลาย

7. ใชเ้ วลาในการขดู ไม่เกิน

45 นาที/sextant

ว

แบบประเมินปฏิบตั กิ ารที่7การเคลือบหลุมรอ่ งฟัน

แบบประเมนิ งานเคลอื บหลมุ รอ่ งฟนั ใหน้ ิสติ ทาฟนั บน1ซแี่ ละฟนั ลา่ ง1ซี่

ช่อื -นามสกลุ ................................................ รหัสพรคี ลนิ ิก .......... ยนู ิต ........วันท่ีปฏบิ ตั งิ าน...............

ชอ่ื -สกุล ผ้ปู ่วย...............................................................................HN.........................................

ขนั้ ตอน ฟันบน ว/ด/ป คณุ ภาพ อาจารย์
อาจารย์
1.Beginning check tooth …………(ระบุซ)ี่ ####

2.Polishing 54 3 2 1

3.Etching 54 3 2 1

4.Sealant 54 3 2 1

รวม 15 คะแนน

ข้นั ตอน ฟนั ล่าง ว/ด/ป คุณภาพ

1.Beginning check tooth …………(ระบซุ )ี่ ####

2.Polishing 54 3 2 1

3.Etching 54 3 2 1

4.Sealant 54 3 2 1

รวม 15 คะแนน

รวม 2 ซี่ไดค้ ะแนนเต็ม 30 คะแนน ได.้ ............./30 คะแนน

เกณฑ์ประเมินคุณภาพงานเคลอื บหลุมร่องฟนั

หวั ขอ้ ประเมนิ เกณฑก์ ารให้คะแนน

54 3 21
ขาด ข้อ 3
1. Beginning check 1. เลอื ก case ไดอ้ ยา่ ง ขาด ขอ้ 3เม่อื ให้ เมื่อใหค้ าแนะนาปาน ขาด ข้อ 3 ขาด ท้งั 3ขอ้
กลางสามารถ
เหมาะสม คาแนะนา ปฏบิ ตั งิ านได้ ตอ้ ง ใหค้ าแนะนาอย่างมาก ไม่สามารถปฏบิ ัติงาน

2. เลอื กเครอื่ งมือในการ เลก็ นอ้ ยสามารถ จึงจะสามารปถฏบิ ัตงิ านได้ ได้ แม้ไดร้ ับ

ปฏบิ ตั งิ านไดถ้ กู ต้อง ครบถว้ น ปฏิบตั ิงานได้ คาแนะนาแล้ว

3. อธิบายขนั้ ตอนการทางาน

ไดถ้ ูกตอ้ ง

2. การเตรยี มชอ่ งปาก - ฟันสะอาดปราศจากplaque ฟนั สะอาดปราศจาก ฟันสะอาดปราศจาก ฟนั สะอาดปราศจาก ไม่สามารถปฏิบตั ิงาน
การขัดฟนั plaque plaque ได้ แมไ้ ด้รับ
ในการตรวจครั้งท1่ี plaque ในการตรวจ ในการตรวจครงั้ ที่ 3 ในการตรวจคร้ังที่ 3 คาแนะนาแล้ว
3. วธิ ีการ -ก้ันน้าลายกอ่ นเชญิ -ไม่กัน้ น้าลายก่อนเชญิ
- การควบคมุ -ก้นั นา้ ลายก่อนเชิญตรวจ คร้งั ท่ี 2 ตรวจ ตรวจ ไมส่ ามารถปฏิบตั งิ าน
สามารถปฏิบตั ิงานได้ สามารถปฏิบตั ิงานได้ ได้ แม้ได้รับ
ความชน้ื -ก้ันนา้ ลายก่อน ถูกตอ้ งโดยอาจารย์ตอ้ ง ถูกตอ้ งโดยอาจารย์ตอ้ ง คาแนะนาแล้ว
- etching ให้คาแนะนา 2 คร้ัง ใหค้ าแนะนา 3 ครง้ั
เชิญตรวจ วัสดุขาดคณุ ภาพ
4. คณุ ภาพของวัสดุ วัสดุมีคุณภาพครบท้ัง 4 วสั ดุมีคณุ ภาพครบทงั้ 4 อย่างน้อย 1 ขอ้
4.1ยดึ ตดิ แน่น สามารถปฏิบตั ิงานไดถ้ กู ต้อง สามารถปฏิบัตงิ านได้ ขอ้ หลงั การแกไ้ ข ขอ้ หลังการแกไ้ ข และไมส่ ามารถแกไ้ ข
4.2ครอบคลุมหลุม มากกว่า 2คร้ัง มากกวา่ 3ครัง้ ได้ แม้ได้รบั
โดยอาจารย์ไมต่ ้องให้ ถูกตอ้ งโดยอาจารยต์ อ้ ง คาแนะนาแลว้
และร่องฟนั ที่ลึก
4.3ไมม่ ีฟองอากาศ คาแนะนาเพมิ่ เตมิ ให้คาแนะนา 1 คร้งั
4.4ไม่มีจดุ สบสงู
วัสดุมีคุณภาพครบทง้ั 4 ขอ้ วสั ดุมคี ุณภาพครบทงั้ 4
ในการตรวจคร้งั แรกผ่าน ขอ้ หลงั การแกไ้ ข 1 ครั้ง

ศ

แบบประเมินปฏิบัติการท่ี 8 การเคลอื บฟลอู อไรด์หรือ การทาฟลอู อไรด์วานิช

ขั้นตอน ว/ด/ป คุณภาพ อาจารย์
1.Beginning check ####
2. Polishing
3.1กรณีเคลอื บฟลอู อไรด์ 5 43 21
5 43 21
 Tray selection & fluoride application
5 43 21
3.2 กรณี ทาฟลูออไรด์วานิช
 การกั้นนา้ ลายและเตรยี มพื้นผิวของฟนั 5 43 21

4. OHI & patient management

รวม 15 คะแนน

เกณฑป์ ระเมินคุณภาพงานเคลือบฟลอู อไรด(์ เลือก)

หวั ข้อประเมนิ เกณฑ์การใหค้ ะแนน

5 4 3 21
1. เลือก case ไดอ้ ยา่ ง ขาด ข้อ3
1. Beginning check เหมาะสม เมือ่ ให้คา้ แนะน้า ขาด ข้อ3 ขาด ขอ้ 3 ขาด ทง้ั 3ขอ้
2. เลอื กเครอ่ื งมือในการ เลก็ นอ้ ยสามารถ
2. การเตรยี มช่องปากการ ปฏิบัตงิ านไดถ้ กู ตอ้ ง ครบถ้วน ปฏิบัติงานได้ เมอ่ื ใหค้ า้ แนะน้าปาน ตอ้ ง ใหค้ า้ แนะน้า ไม่สามารถ
ขดั ฟนั 3. อธบิ ายขน้ั ตอนการทา้ งานได้
ถกู ตอ้ ง ฟันสะอาดปราศจาก กลางสามารถ อยา่ งมาก ปฏิบัตงิ านได้
3. การเลอื กขนาดของถาด - ฟันสะอาดปราศจากplaque plaque
เคลอื บฟลอู อไรดแ์ ละการ ในการตรวจคร้ังท่ี 1 ในการตรวจครง้ั ท2ี่ ปฏิบตั ิงานได้ จงึ จะสามารถปฏิบตั งิ านไดแ้มไ้ ด้รับค้าแนะน้า
เคลอื บฟลอู อไรด์ - ก้นั น้าลายกอ่ น - กน้ั น้าลายก่อน
เชิญตรวจ เชญิ ตรวจ แลว้
4. การจัดการและให้ ขาด1 ขอ้
คาแนะนาแก่ผปู้ ว่ ยหลงั 1. เลอื กถาดเคลือบฟลอู อไรด์ ฟันสะอาดปราศจาก ฟนั สะอาดปราศจาก ไมส่ ามารถ
ทางาน ได้เหมาะสมกบั ช่องปากผูป้ ว่ ย ขาด1 ข้อ plaque plaque ปฏิบตั งิ านได้
4.1 ระยะเวลาที่ 2. ปรมิ าณgel/varnish ในการตรวจครง้ั ท3่ี ในการตรวจคร้ังท3ี่ แมไ้ ด้รบั ค้าแนะน้า
เหมาะสมในการ เหมาะสม - กัน้ นา้ ลายก่อนเชิญ - ไม่กนั้ น้าลายก่อน แล้ว
รบั ประทานอาหาร การดม่ื 3. ทาvarnish หรอื ใส่ tray ได้ ตรวจ เชญิ ตรวจ
นา้ หลังเคลือบฟลอู อไรด์ ถกู ตอ้ ง ขาด4 ขอ้
4.2การจัดการนา้ ลายใน 4. ควบคมุ นา้ ลายและกา้ จัด ขาด2 ข้อ ขาด3 ขอ้ ไมส่ ามารถ
ชอ่ งปากหลังเคลอื บ fluoride ส่วนเกนิ ไดถ้ ูกต้อง ปฏบิ ตั งิ านได้
4.3อาการแทรกซ้อนที่ควร เหมาะสม แมไ้ ด้รบั คา้ แนะนา้
กลบั มาพบทนั ที ใหค้ ้าแนะน้าไดถ้ ูกต้อง แลว้
ครบถว้ น
ขาด2 ข้อ ขาด 2 ขอ้ ไม่สามารถให้
ค้าแนะน้าได้
เมอื่ ให้คา้ แนะนา้ แมไ้ ด้รับคา้ แนะน้า
สามารถปฎิบตั ิงานได้ แล้ว

ษ

แบบประเมนิ ปฏบิ ัตกิ ารท่ี 9การใส่แผน่ ยางกนั นา้ ลายในแบบจา้ ลอง

ชอ่ื -นามสกลุ ............................................. .......................................
ขอ้ แนะนา้ ให้อาจารยท์ า้ เครื่องหมาย / ลงในชอ่ งคะแนนของแตล่ ะรายการ

ระดบั คะแนนและเกณฑ์ ระดับ 5 หมายถึงนิสิตสามารถแสดงพฤตกิ รรมตามประเด็นได้ถกู ตอ้ ง ครบ

ระดับ 4 หมายถงึ นสิ ติ สามารถแสดงพฤตกิ รรมตามประเด็นไดถ้ ูกต้อง ครบ
ระดับ 3 หมายถึงนสิ ิตสามารถแสดงพฤตกิ รรมตามประเดน็ ได้ถกู ตอ้ ง ครบ
ระดบั 2 หมายถงึ นิสติ ไมส่ ามารถแสดงพฤติกรรมตามประเด็นได้ถกู ตอ้ งแ
ระดับ 1 หมายถึง นิสติ ไมส่ ามารถแสดงพฤตกิ รรมตามประเดน็ ได้หรอื ได้น

ขนั้ ตอน ว/ด/ป

1.Beginning check tooth …………(ระบซุ )่ี
2.การเจาะแผ่นยางกันนา้ ลาย
3.เลือกเครอ่ื งหนีบแผน่ ยางกนั นา้ ลาย (Clamp) ให้ถูกต้อง
เขียนหมายเลขCclamp…………….…………(ระบุหมายเลข Clamp)
4. ใส่แผ่นยางกนั นา้ ลาย (Rubber dam sheet) ลงสู่ตาแหนง่ ของฟัน
5.พับแผ่นยางกันน้าลายให้เรียบรอ้ ย
6. การถอดแผ่นยางกันน้าลาย

รวม 25 คะแนน

ษ

งฟันภายใต้หลกั การปอ้ งกันและควบคมุ การแพรก่ ระจายการติดเชอื้

.........รหสั พรคี ลนิ กิ ................. ยนู ติ .............ฟันซที่ ฝ่ี กึ ใส่.....................

บถ้วนโดยอาจารย์ไมต่ ้องให้คาแนะนา
บถว้ น โดยอาจารยใ์ หค้ าแนะนาเพ่ิมเตมิ เล็กนอ้ ย นสิ ิตก็สามารถแก้ไขให้ได้
บถ้วน โดยอาจารย์ให้คาแนะนาเพ่ิมเติมปานกลาง นิสติ ก็สามารถแกไ้ ขได้
และครบถ้วน โดยอาจารย์ตอ้ งใหค้ าแนะนาเพ่ิมเตมิ คอ่ นขา้ งมาก นสิ ิตจึงจะแกไ้ ขได้ใหถ้ กู ตอ้ ง ครบถ้วนได้
นอ้ ยมาก โดยนิสติ ไมส่ ามารถปฏบิ ตั ิงานใหถ้ กู ต้อง ครบถว้ นได้ แมอ้ าจารยใ์ ห้คาแนะนาเพม่ิ เติมอย่างมากแล้ว

คุณภาพ อาจารย์
####
5 4 3 21
5 4 3 21

5 4 3 21
5 4 3 21
5 4 3 21

ส

แบบประเมนิ ปฏิบตั กิ ารท่ี10 การถอนฟันในแบบจาลองฟนั การเยบ็ แผลและตดั ไหม

แบบประเมนิ 10.1 การถอนฟนั ในแบบจาลองและการเขียนใบส่ังยา
ช่ือ-นามสกลุ ...................................................................................รหัสพรคี ลนิ กิ ......... ยนู ิต .....วนั ที่ปฏบิ ัติงาน..............

หวั ข้อประเมิน ระดบั คะแนน อาจารย์
1.การเตรียมเคร่อื งมอื ในการถอนฟนั
1.1 เตรียมเครอื่ งมอื ถอนฟันบนและฟันลา่ ง 5 4 32 1
1.2 ชุดแคะรากฟัน นสิ ิตปฏิบัตติ ามขอ้ นสิ ติ ไม่สามารถ
1.3 เตรียมผา้ กอ๊ ซสาหรับกดบาดแผลหา้ ม 1.1-1.3 ได้ถูกตอ้ ง นสิ ิตปฏิบตั ติ ามข้อ นิสิตปฏิบัตติ ามขอ้ นสิ ติ ไม่สามารถ ปฏบิ ตั ิตามข้อ
เลอื ด ครบถ้วน 1.1 -1.3 ได้ถูกตอ้ ง 1.1 -1.3 ได้ ปฏิบตั ติ ามขอ้ 1.1-1.3 ไดห้ รือได้
โดยอาจารยไ์ ม่ต้องให้ ครบถว้ น ค่อนข้างถกู ตอ้ ง 1.1-1.3 ได้ นอ้ ยมาก
คาแนะนา อาจารยใ์ หค้ าแนะ ครบถ้วนขาดบาง ถกู ตอ้ งครบถว้ น แมอ้ าจารย์ให้
เพียงเล็กน้อยก็ ส่ิงที่ไมส่ าคญั ขาดสิง่ ทสี่ าคัญ คาแนะนาอยา่ ง
2.การเลอื กใช้เคร่ืองมอื และการจบั เครือ่ งมอื นสิ ติ แสดงการจับ สามารถแก้ไขได้ อาจารยต์ อ้ งให้ อาจารยต์ อ้ งให้ มากกไ็ ม่สามารถ
ถอนฟนั ไดถ้ กู ตอ้ ง เครอ่ื งมอื คาแนะนาปาน คาแนะนา แกไ้ ขได้
2.1 การจบั dental elevator ตามข้อ 2.1 -2.3 ได้ นิสติ แสดงการจับ กลาง จงึ สามารถ ค่อนข้างมากจงึ
2.2 การจับคีมถอนฟนั บน ถูกต้อง ตามลาดับท่ี เครอ่ื งมือตามข้อ 2.1 แกไ้ ขได้ สามารถแก้ไขได้ นสิ ิตไม่สามารถ
2.3 การจบั คีมถอนฟนั ล่าง เหมาะสม -2.3 ได้ถูกตอ้ ง นสิ ติ แสดงการจบั นิสิตไมส่ ามารถ แสดงท่าทางการ
ตามลาดบั ท่ีเหมาะสม เคร่ืองมือตามขอ้ แสดงการจบั จบั เคร่อื งมอื ตาม
โดยอาจารย์ไม่ตอ้ งให้ อาจารยใ์ หค้ าแนะ 2.1 -2.3 ได้ เคร่ืองมือตาม ข้อ 2.1 -2.3 ได้
คาแนะนา เพียงเล็กนอ้ ยก็ ถูกตอ้ ง ตามลาดับ ขอ้ 2.1 -2.3 ได้ หรือได้นอ้ ยมาก
สามารถแก้ไขได้ ที่เหมาะสม ถูกตอ้ ง และ แม้อาจารย์ให้
3.การถอนฟนั นสิ ติ ปฏิบตั ิตามข้อ อาจารย์ตอ้ งให้ เรยี งลาดบั ไม่ คาแนะนาอยา่ ง
3.1ตาแหน่งขากรรไกรทจี่ ะถอนฟนั และท่าน่ัง 3.1-3.5 ได้ถกู ต้อง นสิ ิตปฏิบตั ิตามขอ้ คาแนะนาปาน เหมาะสม มากก็ไม่สามารถ
ทางาน เหมาะสม 3.1-3.5 ไดถ้ กู ต้อง กลาง จงึ สามารถ อาจารย์ต้องให้ แก้ไขได้
3.2 การแยกเหงอื ก โดยอาจารยไ์ มต่ อ้ งให้ เหมาะสม แกไ้ ขได้ คาแนะนา
3.3 การตรึงขากรรไกรและการทาให้ฟนั คาแนะนา อาจารย์ใหค้ าแนะ ค่อนขา้ งมากจึง นิสติ ไม่สามารถ
หลวมโดยใช้ dental elevator เพยี งเล็กนอ้ ยก็ นสิ ติ ปฏิบตั ติ ามขอ้ สามารถแกไ้ ขได้ ปฏิบตั ิตามขอ้
3.4การใชค้ ีมโยกฟนั และแรงทใ่ี ช้ในการโยก สามารถแก้ไขได้ 3.1-3.5 ไดอ้ นขา้ ง นสิ ติ ไมส่ ามารถ 3.1-3.5 ได้หรอื ได้
ฟนั แต่ละตาแหนง่ ถูกต้อง เหมาะสม ปฏบิ ัติตามขอ้ น้อยมาก
3.5 การจัดการบาดแผลหลังถอนฟนั นิสิตใหค้ าแนะนาตาม โดยไม่ขาดชน้ั ตอน 3.1-3.5 ได้ แม้อาจารย์ให้
ประเด็น 4.1-4.3 ได้ ทสี่ าคญั อาจารย์ ถูกตอ้ งเหมาะสม คาแนะนาอย่าง
4.การใหค้ าแนะนาหลงั การถอนฟัน นิสิตให้คาแนะนาตาม ถูกต้อง เหมาะสม ตอ้ งใหค้ าแนะนา ขาดประเดน็ ท่ี มากก็ไม่สามารถ
4.1 การกดั ผา้ กอ๊ ซ ประเดน็ 4.1-4.3 ได้ อาจารย์ใหค้ าแนะ ปานกลาง จงึ สาคญั แกไ้ ขได้
เพียงเล็กน้อยก็ สามารถแกไ้ ขได้ อาจารยต์ ้องให้
4.2 การรับประทานยาหรืออาหาร ถูกตอ้ งเหมาะสม สามารถแกไ้ ขได้ คาแนะ นิสิตไมส่ ามารถให้
4.3 อืน่ ๆ เชน่ การพักผอ่ น และการงดดืม่ โดยอาจารย์ไมต่ ้องให้ นิสิตให้คาแนะนา นาค่อนข้างมาก คาแนะนาตาม
เครอ่ื งด่ืมท่ีมอี ลั กอฮอล์ บหุ รแ่ี ละกาแฟ คาแนะนา นสิ ิตแสดงพฤตกิ รรม ตามประเดน็ 4.1- จึงสามารถแกไ้ ข ประเดน็ 4.1-4.3
ตามขอ้ 5.1 และ 5.2 4.3 ไดค้ อ่ นขา้ ง ได้ ได้ หรอื ได้นอ้ ย
5.การเขยี นใบสงั่ ยา นสิ ติ แสดงพฤติกรรม ได้ ถูกต้องเหมาะสม แมอ้ าจารยใ์ ห้
5.1 เลือกใชย้ าไดถ้ กู ตอ้ งและเหมาะสมตาม ตามขอ้ 5.1 และ 5.2 อาจารยต์ ้องให้ นิสิตไมส่ ามารถ คาแนะนาอย่าง
หลกั วชิ าการ ได้ อาจารยใ์ ห้คาแนะ คาแนะนาปาน ใหค้ าแนะนา มากกไ็ มส่ ามารถ
5.2 สั่งจ่ายยาได้ถูกตอ้ งเหมาะสมกบั ผู้ปว่ ย เพยี งเลก็ น้อยก็ กลาง จงึ สามารถ ตามประเด็น แกไ้ ขได้
โดยอาจารย์ไมต่ อ้ งให้ สามารถแกไ้ ขได้ แกไ้ ขได้ 4.1-4.3 ได้
แต่ละราย คาแนะนา ถกู ตอ้ งเหมาะสม นสิ ติ ไม่สามารถ
นิสิตแสดง อาจารยต์ อ้ งให้ แสดงพฤตกิ รรม
พฤตกิ รรมตามขอ้ คาแนะนา ตามข้อ 5.1 และ
5.1 และ 5.2 ได้ ค่อนข้างมากจงึ 5.2 ได้ หรือได้
โดยไม่ขาดใน สามารถแกไ้ ขได้ น้อยมาก
ประเด็นทสี่ าคัญ แม้อาจารยใ์ ห้
อาจารย์ต้องให้ นิสติ ไมส่ ามารถ คาแนะนาอยา่ ง
คาแนะนาปาน แสดงพฤตกิ รรม มากกไ็ ม่สามารถ
กลาง จงึ สามารถ ตามขอ้ 5.1 และ แก้ไขได้
แกไ้ ขได้ 5.2 ได้ โดยขาด
ประเดน็ ทีส่ าคญั
อาจารยต์ ้องให้
คาแนะนา
ค่อนขา้ งมากจึง
สามารถแกไ้ ขได้

รวม (เตม็ 25 คะแนน) ได.้ ...........................................คะแนน

ห

แบบประเมินปฏบิ ตั ิการที่ 1
ชอ่ื -นามสกุล ...................................................................รหัสพรคี ลินิก ...

ระดบั คะแนนและเกณฑ์

ระดับ 5 หมายถึงนสิ ติ สามารถแสดงพฤติกรรมตามประเดน็ ได้ถูกตอ้ ง ครบถ้วน
ระดบั 4 หมายถึงนิสติ สามารถแสดงพฤติกรรมตามประเด็นไดถ้ ูกต้อง ครบถว้
ระดบั 3 หมายถงึ นสิ ิตสามารถแสดงพฤตกิ รรมตามประเด็นไดถ้ ูกต้อง ครบถว้ น
ระดบั 2 หมายถึงนสิ ิตไมส่ ามารถแสดงพฤตกิ รรมตามประเด็นได้ถูกต้องและคร
ระดับ 1 หมายถงึ นสิ ิตไมส่ ามารถแสดงพฤติกรรมตามประเดน็ ไดห้ รอื ได้น้อยม

หัวข้อประเมินการเย็บแผลและตัดไหม

1. การเตรียมเคร่ืองมือ อปุ กรณ์และวสั ดุท่ใี ชใ้ นการเยบ็ แผล
- Needle holder , Scissor
- Silk , curve needle

2. เทคนิคการเย็บแบบ Interrupted Suturing Technique(กาหนดใหเ้ ยบ็ แผล 3 stitch
-มคี วามถกู ต้อง เนือ้ เยือ่ เรียบ ตงึ พอดี ไมช่ อกช้า ไม่ขาดรุ่งร่ิง
- ปลายไหมเยบ็ สว่ นทีเ่ หลอื ยาวไมเ่ กนิ 3-5 มม.

3. เทคนิคการเยบ็ แบบ Figure of eight Suturing Technique(กาหนดให้เยบ็ แผล 1 s
-มคี วามถกู ต้อง เน้อื เยอื่ เรียบ ตงึ พอดี ไม่ชอกชา้ ไม่ขาดรุง่ ร่ิง
- ปลายไหมเย็บ สว่ นทเี่ หลือยาวไมเ่ กิน 3-5 มม.

4. การใชก้ รรไกรตัดไหมและการดึงปมไหมออกจากเน้อื เยื่อ

รวม (เตม็

ลงช่ือ อาจารยผ์ ูป้ ระเมิน.............................................

ห

10 การเย็บแผลและตดั ไหม
............ ยนู ติ .............วันท่ปี ฏิบัติงาน.....................................................

นโดยอาจารย์ไมต่ ้องใหค้ าแนะนา
วน โดยอาจารยใ์ หค้ าแนะนาเพมิ่ เตมิ เล็กนอ้ ย นิสติ ก็สามารถแกไ้ ขให้ได้
น โดยอาจารยใ์ หค้ าแนะนาเพิม่ เตมิ ปานกลาง นสิ ิตก็สามารถแกไ้ ขได้
รบถ้วน โดยอาจารย์ตอ้ งให้คาแนะนาเพิ่มเตมิ ค่อนขา้ งมาก นสิ ติ จึงจะแกไ้ ขได้ให้ถกู ตอ้ ง ครบถ้วนได้
มาก โดยนสิ ิตไม่สามารถปฏบิ ัตงิ านให้ถกู ต้อง ครบถว้ นได้ แมอ้ าจารยใ์ หค้ าแนะนาเพม่ิ เตมิ อยา่ งมากแล้ว
ระดับคะแนน
5 43 2 1 อาจารย์

hes)
stitches)

ม 20 คะแนน)

วัน/เดือน/ปี ที่ประเมนิ ...............................

ฬ

แบบประเมินการดแู ลรกั ษาเคร่อื งมือและเก้าอีท้ าฟัน (Maintenance)

* ใหค้ ะแนนนักศกึ ษาทม่ี หี นา้ ที่ Maintain ** ตรวจทกุ วนั ทม่ี กี ารเรยี นการสอน 10 นาทกี อ่ นเรมิ่ ปฏบิ ตั กิ าร

คะแนน วนั ที่
เตม็
ายการ ลกั ษณะที่ดี

1.กระบอกน้ำ ไม่มตี ะไคร่น้ำ มนี ้ำอยู่ 2
¾ ของกระบอก

2. ไสก้ รอง ไม่มคี รำบน้ำลำย หรอื 2
เศษวสั ดุ

3. อำ่ งบว้ นน้ำ ไมม่ คี รำบเลอื ด หรอื สี 2
ยอ้ มฟัน

4. ถำดเครอ่ื งมอื และขอ้ สะอำด 2
ตอ่ 1

5. สำยตอ่ handpiece
(ภำยนอก)

Unit 6. หวั Triple syringe ไม่มคี รำบสกปรก (ใช้ 2
แปรงเลก็ ถูออก)

7. ฐำนยูนิต (Junction ไมม่ ฝี ่นุ เกำะ 1
Box)

8. Foot switch ไม่มฝี ่นุ เกำะ สำยไม่ 1
พนั กนั

9. โคมไฟ สะอำดทงั้ ทจ่ี บั และ 1
ดำ้ นหลงั

10. เกำ้ อ้ี operator และ สะอำด 2
เกำ้ อ้ผี ปู้ ่วย

11. ตูเ้ กบ็ เครอ่ื งมอื เคร่อื งมอื เรยี งเป็น 1
ระเบยี บ สะอำด

Cabinet 12. อ่ำงลำ้ งมอื สะอำด ไม่มคี รำบ 1
สกปรก

13. บรเิ วณโดยรอบยนู ิต 1
1
ทั ่วไป 14. อปุ กรณ์อน่ื ๆ เช่น สะอำด ไมม่ ฝี ่นุ
โมเดลฟัน

รวม (20 คะแนน) 20

ลายเซน็ อาจารย์

อ

แบบประเมนิ พฤติกรรมประจาวนั รายบุคคล

ชอ่ื -นามสกุล...........................................................................................รหัสพรีคลนิ คิ .............กลมุ่ ..............ยูนติ .............

ครัง้ ท่ี ว/ ด/ ป พฤตกิ รรมนิสติ ในการเปน็ Operator คะแนน เป็นคนไข้ อาจารย์
เต็ม 10 ลงนาม
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
รวมคะแนน

คาชแ้ี จง : การประเมินความคดิ เห็นของอาจารย์ประจากลมุ่ ต่อพฤตกิ รรมของนสิ ติ เกณฑ์ ดังน้ี
เกณฑ์การให้คะแนนพฤติกรรมประจาวันๆละ 10 คะแนน โดยพิจารณาจาก

1. เคารพสทิ ธขิ องผปู้ ่วยสมมติ รวมทงั้ เคารพในคณุ คา่ และศกั ดิ์ศรีของความเปน็ มนุษย์ (1.3)
2. มวี นิ ยั ซอื่ สัตย์ จติ บริการ เสียสละ รบั ผดิ ชอบต่อตนเองและสงั คม (1.2)
3. มเี จตคตทิ ด่ี ี พรอ้ มทจ่ี ะพัฒนาและสง่ เสริมงานในหนา้ ทค่ี วามรบั ผิดชอบ (1.1)
4. รับผดิ ชอบในงานที่ได้รบั มอบหมาย(1.1)
5. ลงปฏิบตั งิ านและเลกิ งานตรงเวลา(1.2)
6. การแต่งกายถกู ตอ้ งตามระเบยี บ สะอาดเรยี บร้อย(1.5)
7. ความกระตือรอื รน้ เพียรพยายามตอ่ การปฏิบัติงาน(1.2)
8. มารยาทและการแสดงออกเคารพอาจารย์ บคุ ลกรท่ีเก่ียวข้อง (1.5)
9. รับฟังความคดิ เห็นของผูป้ ว่ ยสมมต(ิ 1.3)

10. ใหบ้ รกิ ารบนพื้นฐานข้อมูล ขอ้ เทจ็ จริงของป่วยสมมุต(ิ 1.3)

การตดั คะแนนพฤติกรรมประจาวนั แบ่งเปน็ 3 ระดับ
ระดับ 1 ความผดิ เล็กนอ้ ย ตัด 1-2 คะแนน
ระดบั 2 ความผิดระดบั ปานกลาง ตดั 3-5 คะแนน
ระดับ 3 ความผิดรุนแรง ตดั 6-10 คะแนน
นอกจากนี้อาจารยส์ ามารถพจิ ารณาตดั คะแนนซ่งึ เป็นผลมาจากการปฏิบตั งิ านของนิสติ เชน่ การไม่ตดิ ตามเซ็นบตั ร
ระเบียนรายงาน การทุจรติ ในการทางาน

“การทุจรติ โดยการปลอมแปลงลายเซ็นอาจารย์ / แกไ้ ขขอ้ มูลบตั ร หรอื เอกสารอน่ื ๆ ถือเป็นความผิดรา้ ยแรง”

หมายเหตุ

1.ในวันทนี่ สิ ติ เป็นผู้คนไข้สมมตุ ิ ใหท้ าเคร่อื งหมาย / ในชอ่ ง “ เปน็ คนไข้ ”จะไมไ่ ดค้ ะแนนพฤติกรรม
2. แต่ถา้ หากขาดเรียนโดยไมม่ ีใบลาจะถกู หกั คะแนนพฤตกิ รรม 30 คะแนน

อ

ฮ

แบบประเมินช้ินงาน การนาเสนอผลงานทก่ี ลุม่ ไดร้ ับมอบหมายของนิสิต

(อาจารยป์ ระเมิน คะแนนเต็ม 10 คะแนน)

ชอ่ื -นามสกลุ ................................................รหสั พรีคลินิก .............. กลมุ่ .............

เกณฑก์ ารประเมิน คะแนน ไดค้ ะแนน อาจารย์
ความถกู ตอ้ งของเน้อื หาวิชาการ 3คะแนน
ความนา่ สนใจในรูปแบบการนาเสนอเนื้อหา 3คะแนน
การส่งผลงานการตรงตอ่ เวลา 2คะแนน
การทางานรว่ มกนั 2คะแนน
10คะแนน
รวม

หมายเหตุ
หลังจากนาเสนอทผ่ี ่านการตรวจสอบและได้คะแนนจากอาจารย์ประจากลุ่มเรยี บร้อยแล้วให้ Upload File

ผลงานการนาเสนอใน Youtube แลว้ ส่ง Link URL กบั อาจารยร์ ชั นวี รรณ ทงั้ สองช่องทางตอ่ ไปน้ี
1.ทางEmail Address : [email protected] (เขียนชอื่ ผลงาน รายนามสมาชิกกลุ่มและรหัสประจาตวั มาดว้ ย)
2.นา Link URL ไปวางใน กล่มุ Facebook : อ. รชั นีวรรณ กบั สบ.ทันตฯรุ่น 9 (เขียนช่ือผลงาน รายนามสมาชกิ กลมุ่ และ
รหสั ประจาตวั ทุกคนรวมกนั มาดว้ ยในCommentแรกท่ีส่งมา)

แบบประเมินพฤตกิ รรมการทางานเป็นทมี

(นักศึกษาประเมนิ เพื่อนรว่ มงานในทาง google Form ในlink ทอ่ี าจารยร์ ัชนวี รรณ จะแจง้ ภายหลงั )

ระดับการประเมนิ มีดงั น้ี
5=ปฏิบัติทกุ ครั้ง
4ปฏิบัติเกอื บทุกครั้ง
3 =ปฏบิ ัตบิ อ่ ยครัง้
2=ปฏิบัตบิ างครั้ง
1 = ปฏิบัตินอ้ ยครงั้
0 =ไมป่ ฏิบตั เิ ลย

หวั ข้อ 5 เกณฑ์การประเมนิ 0
1.การมีสว่ นร่วมในงานกลมุ่ 4321
2.ความตรงต่อเวลา
3.มีความรบั ผดิ ชอบ
4.รบั ฟังความคดิ เห็นของผอู้ ่ืนอย่างเปน็ กัลยาณมิตร
5.ซ่อื สัตย์ เสยี สละ เต็มใจชว่ ยเหลืองาน
6สอื่ สารให้ผอู้ ืน่ เข้าใจไดด้ ว้ ยความสุภาพ
7.รกั ษาระเบยี บวินัยของกลุ่ม
8..ใช้ความรู้ความสามารถในเชิงวิชาการด้านตา่ งๆชว่ ยเหลืองานให้สาเร็จ

เต็ม 40 คะแนน