2024 年度沙巴华小三语学术比赛(斗湖区) （第 41 届国语演讲比赛、第 37 届华语演讲比赛、第 27 届华语笔试比赛、 第 20 届华语诗歌朗诵比赛、第 19 届英语演讲比赛、第 3 届非华裔华语演讲比赛、 第 40 届国语笔试比赛、第 2 届国语讲故事比赛、第 2 届书法暨华文文学创作比赛） 2024 年度斗湖区华小 第 37 届华语演讲、第 27 届华语笔试 第 20 届华语诗歌朗诵比赛、 暨第 3 届非华裔华语演讲比赛、 第 2 届书法暨华文文学创作比赛 Pertandingan Syarahan Bahasa Cina Kali Ke-37 Pertandingan Ujian Bertulis Bahasa Cina Kali Ke-27 Pertandingan Mendeklamasi Sajak Bahasa Cina Kali Ke-20 Pertandingan Syarahan Bahasa Cina (Bukan Penutur Jati) Kali Ke-3 Pertandingan Kaligrafi Bahasa Cina Dan Penulisan Kreatif Bahasa Cina Kali Ke-2 SJK(C) Peringkat Daerah Tawau dan Semporna, Tahun 2024 日期：二零二四年六月二十二日（星期六） Tarikh：22.06.2024 时间：上午七时正 Masa：7:00 pagi 地点：斗湖育进公学礼堂 Tempat：SJK(C) Yuk Chin, Tawau
2024 年度沙巴华小三语学术比赛(斗湖区) （第 41 届国语演讲比赛、第 37 届华语演讲比赛、第 27 届华语笔试比赛、 第 20 届华语诗歌朗诵比赛、第 19 届英语演讲比赛、第 3 届非华裔华语演讲比赛、 第 40 届国语笔试比赛、第 2 届国语讲故事比赛、第 2 届书法暨华文文学创作比赛） 序号 事项 页数 1 程序表 1 2 比赛场地分布图 3 3 筹委会 4 4 华语演讲比赛简章 10 5 非华裔华语演讲比赛简章 12 6 华语笔试比赛简章 14 7 华语诗歌朗诵比赛简章 17 8 华语演讲比赛评分准则 19 9 华语即席演讲比赛评分准则 20 10 非华裔华语演讲比赛评分准则 21 11 华语诗歌朗诵比赛评分准则 22 12 华语笔试比赛评分准则与监考员 23 13 华语各赛会评委团 24 14 华语赛会各校代表 25 15 华语笔试比赛考生座位表 29 16 华语演讲比赛稿集 31 17 非华裔华语演讲比赛稿集 58 18 华语诗歌朗诵比赛稿集 78 19 荣誉榜 114 20 鸣谢
2024 年度沙巴华小三语学术比赛(斗湖区) （第 41 届国语演讲比赛、第 37 届华语演讲比赛、第 27 届华语笔试比赛、 第 20 届华语诗歌朗诵比赛、第 19 届英语演讲比赛、第 3 届非华裔华语演讲比赛、 第 40 届国语笔试比赛、第 2 届国语讲故事比赛、第 2 届书法暨华文文学创作比赛） 比赛程序表 日期 ：22.06.2024 (星期六) 时间 ：早上 7：00 地点 ：斗湖育进公学礼堂 6:45a.m. 工作人员、评委们、领队老师，参赛者报到及集合 6:55a.m. 工作人员、领队老师，参赛者移步去赛场 评委们移步去休息室 7:30a.m. 介绍评委及颁发感恩红包 7:45a.m. 试音 8:00a.m. A. 国语讲故事比赛开始(育进礼堂） B. 国语演讲及即席演讲比赛开始(礼堂上会议室） C. 华语演讲及即席演讲比赛开始(活动室） D. 华语诗歌朗诵比赛开始（视听室） E. 非华裔华语演讲比赛开始(音乐室） F. 英语演讲比赛开始（图书馆上的活动室） 9:00a.m. A. 华语笔试比赛开始(课室） B. 国语笔试比赛开始(课室） 10:10a.m. 非华裔华语演讲比赛结束(音乐室） 华语演讲结束及即席演讲比赛开始(活动室） 华语诗歌朗诵比赛结束（视听室） 国语演讲结束及即席演讲比赛开始(礼堂上会议室） 英语演讲比赛结束（图书馆上的活动室） 10:45a.m. 国语讲故事比赛结束(礼堂） 1
2024 年度沙巴华小三语学术比赛(斗湖区) （第 41 届国语演讲比赛、第 37 届华语演讲比赛、第 27 届华语笔试比赛、 第 20 届华语诗歌朗诵比赛、第 19 届英语演讲比赛、第 3 届非华裔华语演讲比赛、 第 40 届国语笔试比赛、第 2 届国语讲故事比赛、第 2 届书法暨华文文学创作比赛） 闭幕礼及比赛程序表 日期 ：22.06.2024 (星期六) 时间 ：上午 11 时 地点 ：斗湖育进公学礼堂 时间 事项 10:00a.m. 工作人员准备就绪 10:30a.m. 领队老师及参赛者进入礼堂 10:45a.m. 贵宾莅临 11:00a.m. 斗湖教育局局长莅临 11:10a.m. 唱国歌及州歌 斗湖华小校长协会主席郑澍雂校长致欢迎词 沙巴州董联会斗湖区主席邱煜评先生致词 斗湖教育局局长玛诺斯玛先生致闭幕词 颁发水果篮予斗湖教育局局长玛诺斯玛先生 颁发参与证书给各校 颁发奖品予优胜者 1.华语书法比赛 2.华语文创散文比赛（散文、童诗） 3.英语演讲比赛 4.国语笔试比赛(个人) 5.国语笔试比赛(团体) 6.非华裔华语演讲比赛 7.华语诗歌朗诵比赛 8.华语笔试比赛 9.华语演讲比赛 10. 华语即席演讲比赛 11. 亲善杯 12. 国语演讲比赛 13. 国语即席演讲比赛 14. 国语讲故事比赛 15. 团结杯 2
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2024 年度沙巴华小三语学术比赛(斗湖区) （第 41 届国语演讲比赛、第 37 届华语演讲比赛、第 27 届华语笔试比赛、 第 20 届华语诗歌朗诵比赛、第 19 届英语演讲比赛、第 3 届非华裔华语演讲比赛、 第 40 届国语笔试比赛、第 2 届国语讲故事比赛、第 2 届书法暨华文文学创作比赛） 工作委员表 序 职责 主任 工作委员 1 总竞赛组协调主任 郑澍雂校长 朱文慧校长 竞赛组主任（中文） 黄曜俸 王丽珍 竞赛组主任（国文） 张秀珍 2 国语演讲+即席竞赛主任 蔡顺康副校长 （国民）曾佩妮、郑贝诚、王榆淇、甄志航、莎西拉、 萨里斯、哈芝拉、郑惠娟、罗亦珺、李瑜雯 （中华）伍慧芬、徐至谦 3 国语讲故事竞赛主任 蔡韵珠副校长 （中华）徐长花、李秀美、陈爱慈、丘威权、陈凤媚、 黄郁莹、Norhafizah Binti Abdurahman、林佩佩、 艾札、雷爱玲、苏基 （国民）陈洁仪、刘汇芝 4 华语演讲+即席竞赛主任 黄錇筠副校长 （新华） 温丽君、王月虹、刘惠玲、赵小鋆、陈梦涵、 廖健峰、蔡莉敏、谭裁友、欧阳靖、张杰斐、江翠丽、 叶静清、沈玉婷、杨雨菱 （兴华）陈艳妮、江汉忠 5 非华裔华语演讲竞赛主 任 陈潮兴副校长 （公民）郑心茹副校长、陈佳意、张凤玲、钟易芳、 李涵宁、颜文静、钟先发、雷美玲、黄绍基 （育华）黄德兴、沈观华 6 华语笔试竞赛主任 廖慧珍副校长 （培育）陈赞荣副校长、梁惠华、赖秀芬、林艺芬、 沈素芬、莫碧楓、李汉隆、梁嘉伟、 Ustaz Mohd Anuar、 Faisal Bin Irwan （新华）杨美娟 7 英语演讲竞赛主任 陈健业副校长 （育华） 郭淑敏、詹淑美、黄凯玲、梁乃键、林燕姿、 黄远荣、卓仪雯、钟惠莹、潘英评、李秀娟 （公民）Rostina、方媛婷 8 华语诗歌朗诵竞赛主任 杨媛琏副校长 （兴华） 李佩勤、田咏铭、郑心怡、许能迪、彭耀威、 李惠珍、连慧屏、成慧婷、谢美美、钟慧婷、 叶静美、黄湄淇、刘品伶、 罗碧慧、陈彩萍 （新华）陈菁菁、陈素华 9 华语书法竞赛主任 郑琇予副校长 （兴华） 郑佩菁、李阅溱、康静惠、卓尉芯、郭淑珍、 温翠湘、锺桄岚、 柯佑妘、Norhaida Basri （新华）江缋榛 10 华语文创散文竞赛主任 卢玮娴副校长 （新华）董思艳、颜文雅、叶静萍、邝思蒨、洪展恩、 Haida Tibe、 江缋榛 （兴华）陈伟星 11 国语笔试竞赛主任 张佩玲副校长 （新华）邱殷强、邱贝忆、陈艳芬、章韶峮、张志扬、 江峙燕、萧晓琴、贺凤宏、蓝梦娜,吴婉芳 （培育）Marleenah 12 奖品、纪念品 （闭幕礼、颁奖礼） 何勇谊副校长 （国民）陈洁仪、何燕妮、苏意婉、周艾霖、廖澍巸 4
13 横幅、襟花组 周锦财校长 （中华）横幅：林诗祥副校长、谢柏文 （中华）襟花：王睬云副校长、黄丽环 14 场地 、音响、灯光 （育进） 彭丹凤校长 赛场 A：育进礼堂 - 闭幕、国语讲故事 杨庆美副校长、何志能、 谢志伟、郑丽芬、李叶清、 刘丽云 赛场 B： 礼堂二楼旧会议室 - 国语演讲+即席 林海姗、曾玉娣、连爱丽 赛场 C： 资料中心二楼 -英语演讲 陈凤娟、朱婉郡、张沛涓 赛场 D:活动中心 -华语演讲+即席 陈慧玲副校长、朱自康、 陈馨地、容艳卿 赛场 E:视听室 -华语诗歌朗诵 曾凯莉、黄秋琴、涂丽芬 赛场 F：舞蹈室 -非华裔华语演讲 郭惜珠、孙秀清、林官莉 赛场 G：课室 -华笔考场+ 批改室 林美娟、陈信琪、颜凤蓝 赛场 H：课室 -国笔考场+ 批改室 章木兰、彭艳媚、曾惠敏 15 司仪 卢玮娴副校长 闭幕礼 （华）邢晓慧、欧阳靖 （国）李瑜雯、莎西拉 16 参与证书、奖状 邬玉瑛副校长 （兴华）罗碧慧、张舒薇、张贝聿、徐思亮 17 催场（闭幕礼） -安排拍照位置排列 -闭幕礼大合照 关雯洁副校长 （育华）余苑宁，翁佩瑜，李俊华、沈观华 18 保安/清洁 -各校派出 2 位校工 陈赞荣副校长 赛场 A,B,C （育进）Nazri Bin Namlur, Katijah Julhari, Mhd Erwin Bin Walla 赛场 D,E,F （兴华）Lim Chai Lian，Ibrahim 赛场 G,H,I,J （国民）Madi，Irwan 19 电脑技术管理 -报名 -计分 -公布成绩 林诗祥副校长 -报名 ：黄郁莹、沈慕珊 -计分 ：各竞赛组的计分小组 -公布成绩 ：吕国仲、黄丽环 20 小册子 苏聪伟校长 （国语、 英语版本） （公民）郑心茹副校长、戚佩仪副校长、曾昱缋、 谢丽丽、陈旆嗪、张祝屏、蔡秀燕、张秀珍、刘臎励、 林锦成、彭慧慈、谭莉芬、谢念兰、黄莉美、叶玉珠 4 5
彭绣珠校长 （华语版本） （兴华）杨丽萍、刘品伶、李慧芳、杨爱玲 21 茶点 文淑珍校长 （培育）沈素芬、李汉隆、梁惠华、 Ustaz Mohd Anuar、赖秀芬、林艺芬、莫碧枫、 梁嘉伟、Marleenah （育进）巫菀迎、苏瑞薇、林玉芬、张秀珍 22 收集成绩 黄讌茹副校长 (国民）徐振辉、何熔宏 23 募捐和迎宾 全体斗湖区董联理事和全体斗湖区华小校长 5 6
各项比赛的竞赛主任及组员 序号 职务 主任/组员 A 1 国语演讲竞赛主任 蔡顺康副校长、郑惠娟（副） A 2 审稿 曾佩妮、郑贝诚 A 3 检查分数 罗亦珺（国民）伍慧芬（中华） A 4 计时 / 试音/ 服装 王榆淇（国民）徐至谦（中华） A 5 计分 / 电脑系统 甄志航、郑贝诚 A 6 司仪 李瑜雯、莎西拉 A 7 摄影 萨里斯 A 8 报到 /音响 / 秩序 哈芝拉、郑惠娟 A 9 裁判管理员 曾佩妮 序号 职务 主任/组员 B 1 国语讲故事竞赛主任 蔡韵珠副校长、徐长花（副） B 2 审稿 徐长花、李秀美 B 3 检查分数 黄郁莹（中华）刘汇芝（国民） B 4 计时 / 试音/ 服装 陈爱慈（中华）陈洁仪（国民） B 5 计分 / 电脑系统 陈凤媚 、丘威权 B 6 司仪 林佩佩 、 Norhafizah Binti Abdurahman B 7 摄影 艾札 B 8 报到 / 音响 / 秩序 苏基 、雷爱玲 B 9 裁判管理员 徐长花 序号 职务 主任/组员 C 1 华语演讲竞赛主任 黄錇筠副校长、温丽君(副) C 2 审稿 王月虹、刘惠玲 C 3 检查分数 杨雨菱（新华）陈艳妮（兴华） C 4 计时 / 试音/ 服装 叶静清（新华）江汉忠（兴华） C 5 计分 / 电脑系统 廖健峰、蔡莉敏 C 6 司仪 谭裁友、欧阳靖 C 7 摄影 张杰斐 C 8 报到 / 音响 / 秩序 江翠丽、赵小鋆、陈梦涵 C 9 裁判管理员 王月虹、沈玉婷 序号 职务 主任/组员 D 1 华语诗歌朗诵竞赛主任 杨嫒琏副校长 D 2 审稿 李佩勤、田咏铭、郑心怡 D 3 检查分数 彭耀威（兴华）陈素华（新华） D 4 计时 / 试音/ 服装 谢美美（兴华）陈菁菁（新华） D 5 计分 / 电脑系统 李惠珍、连慧屏、刘品伶 D 6 司仪 成慧婷、锺慧婷 D 7 摄影 叶静美、许能迪 D 8 报到 / 音响 / 秩序 黄湄淇、罗碧慧 D 9 裁判管理员 温翠湘 7 6
序号 职务 主任/组员 F 1 英语演讲竞赛主任 陈健业副校长 F 2 审稿 郭淑敏 F 3 检查分数 黄凯玲（育华）Rostina（公民） F 4 计时 / 试音/ 服装 钟惠莹（育华）方媛婷（公民） F 5 计分 / 电脑系统 梁乃键、林燕姿 F 6 司仪 黄远荣、卓仪雯 F 7 摄影 詹淑美 F 8 报到 / 音响 / 秩序 潘英评、李秀娟 F 9 裁判管理员 郭淑敏 序号 职务 主任/组员 G 1 华语笔试竞赛主任 廖慧珍副校长 G 2 计分 / 电脑系统 梁惠华、赖秀芬 G 3 检查分数 林艺芬（培育）杨美娟（新华） G 4 报到 林艺芬、沈素芬 、莫碧枫 G 5 摄影 Faisal Bin Irwan G 6 秩序 / 座位表 李汉隆、Ustaz Mohd Anuar、梁嘉伟 G 7 裁判管理员 陈赞荣副校长 序号 职务 主任/组员 H 1 国语笔试竞赛主任 张佩玲副校长 H 2 计分 / 电脑系统 邱殷强、邱贝忆 H 3 检查分数 陈艳芬(新华)、Marleenah（培育） H 4 报到 贺凤宏、杨美娟 H 5 摄影 章韶峮、张志扬 H 6 秩序 / 座位表 萧晓琴、蓝梦娜 H 7 裁判管理员 吴婉芳、陈艳芬 序号 职务 主任/组员 E 1 非华裔华语演讲竞赛主任 陈潮兴副校长 E 2 审稿 钟易芳 E 3 检查分数 张凤玲（公民）黄德兴（育华） E 4 计时 / 试音/ 服装 颜文静（公民）沈观华（育华） E 5 计分 / 电脑系统 钟先发、钟易芳 E 6 司仪 陈佳意、李涵宁 E 7 摄影 黄绍基 E 8 报到 / 音响 / 秩序 雷美玲、张凤玲 E 9 裁判管理员 郑心茹副校长 8
序号 职务 主任/组员 I 1 文创竞赛主任 卢玮娴副校长 I 2 收集/整理作品/计分 董思艳、颜文雅 、江缋榛、邝思蒨 I 3 检查分数 颜文雅（新华）、陈伟星（兴华） I 4 摄影 / 茶点 叶静萍、洪展恩 I 5 文具 / 用具 Haida Tibe 序号 职务 主任/组员 J 1 书法竞赛主任 郑琇予副校长 J 2 收集及整理作品 李阅溱、卓尉芯、锺桄岚、陈彩萍 J 3 检查分数 郭淑珍 （兴华）、 江缋榛（新华） J 4 计分 郑佩菁、康静惠 J 5 茶点 柯佑妘、Norhaida Basri 序号 学校 笔试批改员 华语 国语 1 育进 陈慧芳 黄薇珍 2 新华 许芳仪 张淑薇 3 兴华 张秀珠 谢小兰 4 公民 刘臎励 张秀珍 5 中华 谢柏文 黄玮媛 6 国民 何燕妮 锺冠美 7 培育 梁嘉伟 李汉隆 8 育华 丘美美 Zaitun Kisun 9
12 2024 年第 37 届沙巴州华小华语演讲比赛（斗湖区初赛）简章 （1） 主办单位 ： 斗湖区教育厅 斗湖区、仙本那国民型华校董事会联合会（董联） 斗湖、仙本那区华小校长协会 斗湖区华小退休校长暨高级助理协会 （2） 宗旨 ： a．加强华小学生学习华语之兴趣并提高其华文水准。 ： b. 联络各华小师生感情。 b. 培养华小学生阅读兴趣。 (3) 参加资格 ： 凡斗湖、仙本那区国民型华小在籍学生 （4） 参赛人数 ： 每校选派两位代表参加区级比赛。冠、亚军得奖者将代表斗湖 区参加州级比赛。 （5） 讲题范围 ： a. 自定，惟不得涉及政治、宗教、种族等敏感课题；临场不 得更换讲题。 b. 不得选用历届采用过的演讲稿，讲稿内容若有 30%或以上 抄袭自最近 10 届（2012 至2023）采用过的演讲稿，其参 赛资格将被取消。 （6） 时间限制 ： a. 初赛: 每名参赛者只限 5 分钟，不得超时（4 分钟按铃一次，5 分 钟按铃两次）。（备稿演讲） b. 决赛: 每名参赛者只限 3 分钟，不得超时。( 2 分钟按铃一次, 3 分钟，按铃两次。(即席演讲） c. 超时首 30 秒扣 1 分，次 30 秒扣 2 分，以此类推。 d. 演讲者张口发言即开始计算时间。 （7） 评委 ： a. 由主办单位礼聘之。 b. 评委团的裁决为最后决定，不可异议。 （8） 评分标准 ： a. 初赛（备稿）： 语音 30%、语调 30%、态势语 25%、内容 15%，总分 100% （注：若同分者，语音分数高者取胜，其次循序决定于 语调、态势语及内容。） b. 决赛（即席）： 语音 20%、语调 20%、态势语 20%、内容 40%，总分 100% （注：若同分者，内容分数高者取胜，其次循序决定于语 音、语调及态势语。） （9） （决赛）即席演讲 ： a. 决赛前才公布进入决赛的 5 名参赛者编号。 b. 公布进入决赛的参赛者名字后，现场抽签决定出场顺序 后，离开现场。 c. 每位参赛者的题目都不一样。 d. 第一位参赛者在司仪处抽取题目后，在指定范围内以 1 分钟 的时间准备，不得有任何草稿。 e. 1 分钟后，计时组响铃 2 声，表示选手可以上台进行即席演 讲。 f. 参赛者上台进行即席演讲，手上不得拿任何东西包括纸卡， 以此类推至第 5 位参赛者。 10
13 g. 选手有 3 分钟的时间发表演说，不得超时。（2 分钟按铃一 次以示提醒，3 分钟按铃两次以便参赛者结束演讲。 h. 计时组的时间记录为证明，不得有异议。 i. 即席演讲成绩不影响团体总分。 j. 备稿之冠亚军者，将代表参加全州赛。 （10） 奖励 ： 个人 ： 备稿 即席 a. 冠军 ： RM 60.00 + 奖杯 + 奖状 奖状 b. 亚军 ： RM 50.00 + 奖杯 + 奖状 奖状 c. 季军 ： RM 40.00 + 奖杯 + 奖状 奖状 d. 第四名 ： RM 30.00 + 奖杯 + 奖状 奖状 e. 第五名 ： RM 20.00 + 奖杯 + 奖状 奖状 团体 ： 获得最高总分之校代表团（笔试及演讲）将成为团体总冠军。 （11） 团体冠军 ： 团体奖统一计分法： 笔试计分法： 5 名笔试得分总和 ————————— x 100% = 5 x 150 分 A 演讲计分法： 2 名演讲得分总和 ————————— x 100% = B 2 x 100 分 团体奖计分法：A + B = 总成绩 获得（笔试及演讲）最高总分之区将成为团体总冠军，并获得保 留总锦标一年。（若连续三届获团体总冠军，将可永久保留总锦 标） （12） 比赛日期 ： 2024 年6 月22 日（星期六） （13） 比赛地点 ： 斗湖育进公学 （14） 报名截止日期 ： 2024 年5 月24 日（星期五），下午 2 时或之前。 （15） 报名处 ： 各校将通过主办方准备的电子报名表单进行赛事的报名。 斗湖新华学校 SJK (C) SIN HWA 黄錇筠副校长 电邮：g – [email protected] 手机号：013 888 5955 （16） 附则 ： a. 参赛者必须穿校服（根据教育部规定的标准）。 b. -参赛者不准穿长袖上衣、西装、外套、学校团体制服；不 可结领带、佩戴发饰品、耳饰品、手饰品等。校徽必须以 编号卡盖住。 -学生校服须依据教育部通令 SPI 3/1983, SPIBil. 8/1985 和SPI Bil 4/2020 的阐述。 c. 凡历届全国演讲赛冠军者，不得再参加本届演讲赛。 d. 参赛者不得选用历届用过的演讲稿，违反者自误。 e. 在原有参赛者持有医药证明书的特殊情况下，可允许候补 者代表出赛。 f. 本简章若有未尽善之处，主办当局有权增删之。 11
14 2024 第 3 届沙巴州华小非华裔华语演讲比赛(斗湖区赛)简章 题。 1 主催单位 ： 沙巴州教育厅 2 主办单位 ： a) 沙巴州华文独立中学董事会联合总会（董总） b) 沙巴州国民型华校董事会联合会（董联） c) 沙巴州华校教师会总会（教总） d) 沙巴州华小校长总会 3 协办单位 ： a) 斗湖区国民型华校董事会联合会 b) 斗湖区华小校长协会 c) 斗湖退休校长暨高级助理协会 4 宗旨 ： a) 加强华小非华裔学生学习华语之兴趣并提高其华文水准。 b) 增进各华小师生感情。 c) 培养华小学生阅读兴趣。 5 参加资格 ： a) 凡斗湖仙本那区华小在籍非华裔学生皆可以参加 b) 以出生证上种族、国籍一栏的阐明为标准 c) 学生必须是非华裔、无华裔姓名、是马来西亚公民 d) 父母亲皆非华裔、无华裔姓名、其一必须是马来西亚公民 6 参赛人数 ： a) 每校选派 2 名学生参加区级比赛。 b) 冠、亚军得奖者将代表斗湖仙本那区参加州级比赛 7 讲题范围 ： a) 自定，惟不得涉及政治、宗教、种族等敏感课题； 临场不得更换讲题。 8 时限 ： a) 每名参赛者只限 5 分钟。不得超时（四分钟按铃一次，五分钟按铃 两次）。 b) 超时首 30 秒扣 1 分，次 30 秒扣 2 分，余者类推。 c) 演讲者张口发言即开始计算时间。 9 评委 a. 由主办单位礼聘之。 b. 评委团的裁决为最后决定，不可异议。 10 评分标准 ： 语音 30%、语调 30%、态势语 25%、内容 15%，总分 100% 注：若同分者，语音分数高者取胜，其次循序决定于语调、态势语及内容。 11 奖励 ： a) 冠军 ： RM 60.00 + 奖杯 + 奖状 b) 亚军 ： RM 50.00 + 奖杯 + 奖状 c) 季军 ： RM 40.00 + 奖杯 + 奖状 d) 殿军 ： RM 30.00 + 奖杯 + 奖状 e) 第五名 ： RM 20.00 + 奖杯 + 奖状 12 比赛日期 ： 2024 年6 月22 日（星期六） 13 比赛地点 ： 斗湖育进公学 14 报名截止日期 ： 2024 年5 月24 日（星期五），下午 2 时或之前 15 竞赛主任 报名处及联络 ： 斗湖公民学校 陈潮兴副校长 电邮：[email protected] 手机号：014-9524226 16 报名程序 ： a. 各校需到主办方的官方网页填写谷歌表单，进行各项赛事的报名。 b. 所有资料须上载至谷歌表单，并以参赛者/指导老师姓名命名存档。 附件 1：参赛演讲稿，楷体 14 号，以 words 格式存档。 12
附件 2：参赛者和指导老师照片（必须是白底），以 JPG 格式存档。 -学生校服须依据教育部通令 SPI 3/1983、SPI 8/1985 和 SPI 4/2020 的阐述 。 -指导老师须穿黑色大衣。 附件 3：参赛者出生证，必须由校长核准，以 PDF 格式存档。 统一使用主办方准备之家长同意书、申报健康证明表、带队老师表等。 17 附则 ： a) 参赛者不准穿长袖上衣、西装、外套、学校团体制服；不可结领带、 佩戴发饰品、耳饰品、手饰品等。校徽必须以编号卡盖住。 （注：如参赛者因为长头发或整齐的问题，需要把头发绑起来，则允许 使用简单的黑色发夹或胶圈） b) 参赛者及司仪不可介绍参赛者自身姓命、所属学校或所属区/县。违法上 述条规的参赛者将从个人总平均分扣一分。竞赛主任将监督此事，一旦发 现参赛者在台上演讲时违反了 a 和 b 的规定，将明确记录违规事项，并 在比赛结束后交到评委会议上，以作为扣分的用途。 c) 参赛者必须根据大会定下的编号顺序上场比赛，不能够以任何理由来更 换有关的出场次序。任何参赛者在轮到商场时若无法上场，将当作弃权。 d) 当比赛开始进行时，还未轮到上场的参赛者必须全程坐在选手区 内，不 得擅自离开。若参赛者有任何紧急或突发事故而需要暂时离开，必须先获 得监场老师的允许。 e) 如原有参赛者持有医药证明书/校长证明书的特殊情况下，可允许已登记 的候补者代表出赛。替换参赛者事宜必须在领队会议结束前通知主办当 局，逾期则将不受理。 f) 凡历届冠军者，不得再次参与本届比赛。 g) 本简章若有未尽善之处，主办当局有权增删之。 13
2024 年第 27 届沙巴州华小华语笔试比赛（斗湖区初赛）简章 （1） 主催单位 ： 沙巴州教育局 （2） 主办单位 ： a) 斗湖区教育厅 b) 斗湖区、仙本那国民型华校董事会联合会（董联） c) 斗湖、仙本那区华小校长协会 d) 斗湖区华小退休校长暨高级助理协会 （3） 协办单位 ： a) 斗湖区国民型华校董事会联合会 b) 斗湖区华小校长协会 （4） 宗旨 ： a) 加强华小学生学习华语之兴趣并提高其华文水准。 b) 增进各华小师生感情。 c) 培养华小学生阅读兴趣。 （5） 参加资格及人数 ： a) 凡斗湖区华小在籍学生 b) 每校选派 5 名学生参加区级比赛 c) 区赛的前 5 名得奖者将代表斗湖、仙本那区参加全州 比赛。（8月10日-星期六、斗湖育进公学） （6） 出题 ： 由沙巴州教育厅华校事务管理组负责。 （7） 出题范围 ： a 以小学至中一的华文课程纲要为出题范围,包括了第一部 分的理解（30 题）; 第二部分的语文知识（90 题）；及 第三部分的综合试题（10 题）。 b 赛题范围比例为85%小学课程纲要，15%中一课程纲要。 （8） 作答时间 ： 一小时 （9） 评分标准 ： a 以客观方式出题，试题共 130 题，前面的 120 题（理解和 语文知识）每题 1 分；最后 10 题（综合试题）每题 3 分，满分为 150 分。 b 若有同分者，综合试题分数高者取胜，其次决定于理解题 分数，再者则决定于语文知识的分数。若还出现同分者， 则再次按上述的排序，先回到综合试题部分，根据试题的 先后次序，以较后答错者取胜，以此类推。 14
（10） 奖励 ： 个人 ： a 冠军 ： RM 60.00 + 奖杯 + 奖状 b 亚军 ： RM 50.00 + 奖杯 + 奖状 c 季军 ： RM 40.00 + 奖杯 + 奖状 d 殿军 ： RM 30.00 + 奖杯 + 奖状 e 第五名 ： RM 20.00 + 奖杯 + 奖状 团体 ： 获得最高总分之校代表团（笔试及演讲）将成为团体总冠 军。 （11） 团体冠军 ： 团体奖统一计分法： 笔试计分法： 5 名笔试得分总和 ————————— 5 x 150 分 x 100% = A % 备稿演讲计分法： 2 名演讲得分总和 ————————— 2 x 100 分 x 100% = B % 团体奖计分法：A % + B % = 总成绩 （若总成绩分数相同，则在笔试比赛中获分数较高者为总冠军。） （12） 比赛日期 ： 2024 年6 月 22 日（星期六） （13） 比赛地点 ： 斗湖育进公学 （14） 报名截止日期 ： 2024 年5 月24 日（星期五），下午 2 时之前 (15) 报名处 ： 各校将通过竞赛组准备的谷歌表单 (Google Form) 进行各项 赛事的报名程序。 斗湖培育学校 SJK(C) Phui Yuk Boon So Jin 文淑珍校长 手机号：013-891-5259 Liau Fui Ching 廖慧珍副校长 电邮：[email protected] 手机号：016-824-7223 15
（16） 报名程序 ： a) 各校需到主办方的官方网页填写谷歌表单，进行各项赛事的报名。 各校可到赛会网页下载和进行报名工作。 https://gg.gg/k3bahasa b)所有参赛资料须上载至谷歌表单，以参赛者/指导老师姓名命名存档。 附件 1：参赛者和指导老师照片（必须是白底），以 JPG 格式存档。 -学生校服须依据教育部通令 SPI 3/1983 和 SPI Bil. 8/1985和 SPI Bil,4/2020 的阐述 。 -指导老师须穿黑色大衣 附件 2：参赛者出生证，必须由校长核准，以 PDF 格式存档。 c) 统一使用主办方准备之家长同意书、申报健康证明表、带队老师表等 （17） 附则 ： a) 参赛者必须穿校服（根据教育部规定的标准）。如果参赛者是 学长则可穿学长的校服，但是学校各团体的制服和运动服则不 被允许。另外，若有需要，参赛者也可加一件寒衣或外套。 b) 如原有参赛者持有医药证明书/校长证明书的特殊情况下，可允 许已登记的候补者代表出赛。替换参赛者事宜必须在领队会议结 束前通知主办当局，逾期则将不受理。 c) 比赛进行时，禁止录影和摄影；主办当局安排专人负责录影和 摄影，各区可在赛会网页自行下载。 d) 凡历届国赛冠军者，不得再参加本届比赛 e) 本简章若有未尽善之处，主办当局有权增删之。 16
2024 年第 20 届沙巴州华小华语诗歌朗诵比赛（斗湖区赛）简章 1 主催单位 ： 沙巴州教育厅 2 主办单位 ： a. 沙巴州华文独立中学董事会联合总会（董总） b. 沙巴州国民型华校董事会联合会（董联） c. 沙巴州华校教师会总会（教总） 3 协办单位 ： d. 沙巴州华小校长协会 a. 斗湖区国民型华校董事会联合会 4 宗旨 ： b. 斗湖区华小校长协会 c. 斗湖退休校长暨高级助理协会 a. 培养学生朗诵诗歌的兴趣。 b. 提高学生朗诵诗歌的技巧和水平。 c. 提高学生鉴赏文学作品的能力。 d. 培养学生崇高的道德价值观。 5 参加资格 ： a. 凡斗湖仙本那华小在籍学生 b. 每校只允许 2 队学生分别第一阶段 1 队 和 第二阶段 1 队参加 区赛。 6 参赛组别和人数 ： a. 初小组 - 凡斗湖仙本那华小在籍第一阶段学生（一年级至三年级） - 群朗，每校只选派一队，每队只限 2 至 4 人。 b. 高小组 - 凡斗湖仙本那华小在籍第二阶段学生（四年级至六年级） - 独朗，每校只选派 1 位代表 7 比赛规则 ： a. 参赛者自选现代诗，鼓励诗歌内容采用爱国，道德价值观，团结 等文化色彩。 b. 惟内容不可涉及种族、宗教与政治等敏感课题。 c.所有参赛诗歌必须注明作者并以中文电脑打字（楷体 14 号，不 留字距， 1.5 行距）。 d. 参赛诗歌的国文版可简略意译，须以 ARIAL 12 号电脑打字 e. 前三届全国参赛诗歌（2021-2023）不得再次采用。 f. 前五届（2019-2023）全国得奖前 5 名的诗歌不得采用。 g. 请参考附录的往年国赛诗篇。 h. 如有配乐，请将光盘（CD）于比赛当天报到时交到登记处。 i. 凡历届全国诗歌朗诵比赛冠军者，不得再参加本届赛会。 8 朗诵时限 ： a. 初小组： - 每队参赛队伍朗诵时间限 4 分钟。 - 超时扣分法：首 30 秒扣一分，其次每 30 秒扣 2 分，超过 180 秒， 扣 20 分，一律扣平均分数后的总分（三分钟按铃一次，四 分钟按铃两次）。 b. 高小组： - 每名参赛者朗诵时间只限 4 分钟。 - 超时扣分法：首 30 秒扣一分，其次每 30 秒扣 2 分，超过 180 秒，扣 20 分，一律扣平均分数后的总分（三分钟按铃一次，四分 钟按铃两次）。 c.计时从音乐响起或参赛者开口朗诵，至朗诵完毕，说“谢谢”为 止或音乐完毕。 9 评审 ： a. 由主办单位礼聘之。 17
b. 评委团的裁决为最后决定，不可异议。 c.各组由 5 位评判组成：3 位评表达技巧和选材，2 位评语调和语 音。 10 呈献方式 ： a. 参赛者穿整齐校服，不可展示校徽及穿戴头饰。校徽需以主办单 位提供的参赛编号遮盖。 b. 朗诵时不可运用道具，包括桌椅。 11 评分标准 ： c. d. e. f. g. a. 诗歌可配乐，但不含有歌唱部分。 如有配乐须自行携带录制好的配乐。音乐格式须是MP3 或MP4 格式，比赛当天交到音响处。指导老师必须在现场协助。 朗诵时可以有酌情吟唱，不能吟唱整篇诗歌；仅限 2 句，重复吟 唱， 将被计算为第 3 句，扣分处理。 不可使用方言或其他语言朗诵，除了 1-2 个关键词语。重复使 用该关键词，将被扣分处理。 主办单位只提供每位参赛者 1 支固定站立式麦克风,参赛者不 可触碰或移动该固定式麦克风。 表达技巧(姿态、表情、朗诵)：40％ ，语调：30％, 语音：20％，选材：10％。 b. 超时扣分法：每 30 秒扣 1 分，以此类推。 c. 若有同分，将依序根据表达技巧、语调、语音及选材分数决定名 次；倘若 4 项皆平分，则由评判团秘密投票，选出优胜者。 12 奖励 ： a. 冠军 ：RM 60.00 + 奖杯 + 奖状 b. 亚军 ：RM 50.00 + 奖杯 + 奖状 c. 季军 ：RM 40.00 + 奖杯 + 奖状 d. 殿军 ：RM 30.00 + 奖杯 + 奖状 e. 第五名：RM 20.00 + 奖杯 + 奖状 13 比赛日期 ： 2024 年 6 月 22 日（星期六） 14 比赛地点 ： 斗湖育进公学 15 报名截止日期 ： 2024 年 5 月 24 日（星期五），下午 2 时或之前 16 竞赛主任 报名处及联络 ： 斗湖兴华学校 杨嫒琏副校长 电邮 ：[email protected] 手机号：0168232807 17 报名程序 ： a.各区需到主办方的官方网页填写谷歌表单，进行各项赛事的报名。 各区可到赛会网页下载和进行报名工作,https://gg.gg/k3bahasa b.所有参赛资料须上载至谷歌表单，以参赛者/指导老师姓名命名存 档。 附件 1：中文诗歌，楷体 14 号，不留字距， 1.5 行距；马来文版的 诗歌简介，ARIAL 12 号，以WORDS 格式存档，并以参赛者姓名命名 存档。 附件 2：参赛者和指导老师照片（必须是白底），以 JPG 格式存档。 - 学生校服须依据教育部通令SPI 3/1983 和SPI Bil. 8/1985 和 SPI Bil. 4/2020 的阐述 。 - 指导老师须穿黑色大衣 18
附件 3：参赛者出生证（必须由校长核准），以 PDF 格式存档。 c.统一使用主办方准备之家长同意书、申报健康证明表、带队老师表 等。 18 附则 ： a 参赛者不准穿长袖上衣、西装、外套、学校团体制服；不可结领 带、佩戴发饰品、耳饰品、手饰品等。校徽必须以编号卡盖住。 （注：如参赛者因为长头发或整齐的问题，需要把头发绑起来，则 允许使用简单的黑色发夹或胶圈） b. 参赛者及司仪不可介绍参赛者自身姓名、所属学校或所属区/县。 违法上述条规的参赛者将从个人总平均分扣一分。竞赛主任将监 督此事，一旦发现参赛者在台上朗诵时违反了 a 和b 的规定，将 明确记录违规事项，并在比赛结束后交到评委会议上，以作为扣 分的用途。 c. 参赛者必须根据大会定下的编号顺序上场比赛，不能够以任何理 由来更换有关的出场次序。任何参赛者在轮到商场时若无法上场， 将当作弃权。 d. 当比赛开始进行时，还未轮到上场的参赛者必须全程坐在选手区 内，不得擅自离开。若参赛者有任何紧急或突发事故而需要暂时 离开，必须先获得监场老师的允许。 e. 如原有参赛者持有医药证明书/校长证明书的特殊情况下，可允 许已登记的候补者代表出赛。替换参赛者事宜必须在领队会议结 束前通知主办当局，逾期则将不受理。 f. 比赛进行时，禁止录影和摄影；主办当局安排专人负责录影和摄 影，各校可到赛会网页下载保存。 g. 凡历届国赛冠军者，不得再次参与本届比赛。 h. 本简章若有未尽善之处，主办当局有权增删之。 19
2024 年度沙巴州第 37 届华语演讲比赛(斗湖区初赛) 华语演讲比赛评分准则 （一）语音 【30%】 准则： (a)正确规范（声母、韵母、声调、轻声与儿化、音变等）。 (b)口齿清晰。 (c)声音洪亮。 （二）语调 【30%】 准则： 感情真挚、自然流畅、抑扬顿挫、节奏合理、声情并茂、停顿恰当。 （注：倘若参赛者因记忆失误而中途停顿，而非刻意停顿，分数由本项扣除，其他项目 不能重复扣除。） （三）态势语/仪态 【25%】 准则： (a)仪态：仪态端庄、礼貌大方、步履稳健、精神饱满。 (b)表情：真挚自然。 (c)手势：恰当合理。 (d)眼神：运用恰当。 （四）内容 【15%】 准则： (a)主题：突出鲜明、紧扣中心，有思想性、见解独到。 (b)材料：材料充实、新颖生动、有典型性、合乎时宜。 (c)结构：结构完整、层次分明、条理清楚、详略得当、合乎逻辑、过渡自然。 (d)语言：通俗明白、形象生动、规范准确。 (注：若同分者，发音分数高者取胜，依次为语调、态势语及内容。) 20
2024 年度沙巴州第 37 届华语即席演讲比赛 (斗湖区初赛) 华语即席演讲比赛评分准则 内容 【50%】 准则： (a)主题：突出鲜明、紧扣中心，有思想性、有针对性、见解独到。 (b)材料：材料充实、新颖生动、有典型性、合乎时宜。 (c)结构：结构完整、层次分明、条理清楚、详略得当、合乎逻辑、过渡自然。 (d)语言：通俗明白、形象生动、规范准确。 (注：若同分者，内容分数高者取胜，依次为发音、语调、及态势语。) 发音【20%】 准则： (a)正确规范（声母、韵母、声调、轻声与儿化、音变等）。 (b)口齿清晰。 (c)声音洪亮。 语调【20%】 准则： 感情真挚、自然流畅、抑扬顿挫、节奏合理、声情并茂、停顿恰当。 （注：倘若参赛者因记忆失误而中途停顿，而非刻意停顿，分数由本项扣除，其他 项目不能重复扣除。） 态势语/仪态【10%】 准则： (a)仪态：仪态端庄、礼貌大方、步履稳健、精神饱满。 (b)表情：真挚自然。 (c)手势：恰当合理。 (d)眼神：运用恰当。 21
2024 年度沙巴州第 3 届土著华语演讲比赛(斗湖区初赛) 非华裔华语演讲比赛评分准则 （一）语音 【30%】 准则： (a)正确规范（声母、韵母、声调、轻声与儿化、音变等）。 (b)口齿清晰。 (c)声音洪亮。 （二）语调 【30%】 准则： 感情真挚、自然流畅、抑扬顿挫、节奏合理、声情并茂、停顿恰当。 （注：倘若参赛者因记忆失误而中途停顿，而非刻意停顿，分数由本项扣除，其他项目 不能重复扣除。） （三）态势语/仪态 【25%】 准则： (a)仪态：仪态端庄、礼貌大方、步履稳健、精神饱满。 (b)表情：真挚自然。 (c)手势：恰当合理。 (d)眼神：运用恰当。 （四）内容 【15%】 准则： (a)主题：突出鲜明、紧扣中心，有思想性、见解独到。 (b)材料：材料充实、新颖生动、有典型性、合乎时宜。 (c)结构：结构完整、层次分明、条理清楚、详略得当、合乎逻辑、过渡自然。 (d)语言：通俗明白、形象生动、规范准确。 (注：若同分者，发音分数高者取胜，依次为语调、态势语及内容。) 22
2024 年度沙巴州华语诗歌朗诵比赛(斗湖区初赛) 第 20 届华语诗歌朗诵比赛评分准则 范围 占分 准则 发音 - 语音 20% （10%-14%-18%） - 音色与音质的完美 - 发声洪亮、咬词清晰、整齐一致 - 字调（声调）准确 - 声母、韵母、轻声、儿化韵的掌握 范围 占分 准则 表达技巧 - 姿态、表情和朗诵的表达方式 40% （20%-28%-36%） - 姿态：适宜的身体语言，包括头、肩、手势、脚步与身躯，配合内容与情感。 - 表情：面部表情和眼神的投入、交流，精神的专注。 表达方式： 范围 占分 准则 语调 -在音调上抑扬顿挫、轻重快慢的处理方式，通常与情感姿态互相搭配 30％（15%-21%-27%） - 停顿：语句或词语之间声音上的间歇，表达思想情感的需要，并给听众一个领 略、思考、理解和接受的余地。 - 重音：在需要强调的地方把声音朗得特别重，亦可重音轻朗，显突其重要性。 - 语速：每个音节的长短、连接的快慢紧松、诗歌的韵律节奏，但不宜有节拍。 - 句调：一个句子中语势的升调、降调、平调和曲调。 范围 占分 准则 选材 -年龄、背景、内容、材料－适合朗诵者 10% （5%-7%-9%） - 适合朗诵之用：易于上口、有具体形象、正确价值、情节转折、情感丰富。 - 适合朗诵者年龄：符合朗诵者的理解能力和领会程度。 - 适合生活环境的需要：题材本土化、实际与贴切，能带来认同与共鸣作用。 ★朗诵者通过诗歌与观众交流，成功带出诗的意境和情感，引起共鸣。 ★不脱离诗歌朗诵的本质与特征，不进入吟唱、剧演、歌舞的形式。 ★ 使用背景音乐者必须搭配合宜，不得喧宾夺主或被音乐控制朗诵。 23
2024 年度沙巴州第 27 届华语笔试比赛 (斗湖区初赛) 华语笔试比赛评分准则 1. 以客观方式出题，试题共 130 题，前面的 120 题（理解和语文知识）每题 1 分；最后 10 题（综合试题）每题 3 分，满分为 150 分。 2. 若有同分者，综合试题分数高者取胜，其次决定于理解题分数，再者则决定于语 文知识的分数。若还出现同分者，则再次按上述的排序，先回到综合试题部分， 根据试题的先后次序，以较后答错者取胜，以者类推。 3. 笔试作答时间为一小时。 2024 年度沙巴州第 27 届华语笔试比赛 (斗湖区初赛) 华语笔试比赛监考员 序 监考员姓名 学校 1 叶美慈 Yap May Tze Kolej Tingkatan Enam 2 钟慧智 Chung Fui Zee VISION INTERNATIONAL SCHOOL 24
2024 年斗湖华小华语演讲比赛评委（斗湖初赛） 序 姓名 学校 1 陈健平师（总评） 巴华中学 2 沈欣怡师 巴华中学 3 佘俊秀师 巴华中学 4 彭鹤娴师 圣乌丝拉女中 5 骆晶雯师 政府中学 6 黄琬晶师 圣三中学 7 彭欣琳师 名望国际学校 8 邓婷婷师 圣巴特中学 2024 年沙巴州华小华语诗歌朗诵比赛评委（斗湖初赛） 序 评委老师 学校 1 陈月琴师 柏桥中学 2 沈怡玲师 巴华中学 3 杨金思师 巴华中学 4 王淑慧师 柏桥中学 5 王碧红师 圣愿中学 2024 年斗湖华小非华裔华语演讲比赛评委（斗湖初赛） 序 姓名 学校 1 吴明莉师 巴华中学 2 方淑桦师 巴中中学 3 许榕雯师 名望国际中学 4 郑可欣师 圣乌丝拉女中 5 成爱君师 圣乌丝拉女中 6 张凤媚师 柏桥中学 7 龙佩君师 8 王婷师 25
2024 年斗湖华小华语书法比赛评委（斗湖初赛） 序 姓名 学校 1 陈显峰师 （总评） 2 辛锦明师 3 梁福强师 2024 年斗湖华小华语文创（童诗）比赛评委（斗湖初赛） 序 姓名 学校 1 杨金思师 巴华中学 2 陈月琴师 柏桥中学 3 王碧红师 圣愿中学 2024 年斗湖华小华语文创（散文）比赛评委（斗湖初赛） 序 姓名 学校 1 许蕙良师 （总评） 2 张振江师 柯哈拉中学 3 沈欣怡师 巴华中学 26
2024 年度第 37 届华语演讲、第 27 届华语笔试、 第 20 届诗歌朗诵比赛暨第 3 届非华裔华语演讲比赛各校代 表 (斗湖区初赛) 序号 学校 华语演讲 华语笔试 诗歌朗诵 非华裔华语演讲 1 公民学校 李雪恩 曾玟琁 郑劭恒 Helvianaa Priya Salam 刘俊婷 陈薇婷 Aleyah Delysha 许楚維 陈宥艮 陈诗颖 林诗璇 戴雨双 林思妤 张妤萱 2 兴华学校 成冠宏 林宏谦 温顗筠 Danish Mikhail 张楚洋 林宜萱 Aisyah Nur Amani 卓茵善 叶哲语 黄薇恩 赵禹哲 陈国滔 李妮倪 黄苡甯 3 培育学校 方义燕 陈小丽 李睿伊 刘佩妮 林丝敏 林怡萱 陈妮雅 谢侑隆 陈薇娜 刘咪琪 4 国民学校 叶子齐 罗亿婷 曾逸丰 Adre Firmansyah 林美君 艾米 Nuriah Zafirah Aimi 吕俊宏 朱凯恩 玛丽亚 何昱玹 兹克里 何奕柔 李俊希 27
序号 学校 华语演讲 华语笔试 诗歌朗诵 非华裔华语演讲 5 新华学校 刘林儿 李明骏 韩沅恩 Ivan Waldzley Oswald 谢冠永 钟芷倩 Hayfa Auni Humayra 李昀昊 张雯晴 温静涵 甄苡媗 何忠恩 彭静萱 邱依雯 6 育进公学 郑瑞哲 谢予欢 郑卉倪 Hariz Hakim 陈馨怡 郑怡彤 林缌倪 Nur Hazfieka 李隽彦 (候补) 黄诗萱 邬玮渲 陈柏锭 洪凯盛 邱可俐 7 育华学校 张蕊雯 郑奕钧 赵薇侒 Jarreth Jenssen Juneidy 陈晓莹 李恩彤 Nur Fatin Nabila 卓怡雯 邝乐薇 曾紫恩 黄歆淇 何运莉 张永雯 8 中华学校 林紫瑜 戴美莲 曾忻兒 Nurasyiqa Tamimi 戴儀涵 何祈优 张捷巽 Aniqah Roszati 张捷凯 (候补) 徐乐阳 郑欣盈 华娣玛 花叮 凯利雅 黄静晴 28
2024 年度沙巴州第 27 届华语笔试比赛 (斗湖区初赛) 华语笔试考生座位表（一） 6C 班 书写板 1 2 3 4 5 国民学校 公民学校 育华学校 培育学校 育进公学 罗亿婷 曾玟琁 郑奕钧 陈小丽 谢予欢 6 7 8 9 10 兴华学校 中华小学 新华学校 国民学校 公民学校 林宏谦 戴美莲 李明骏 林美君 刘俊婷 11 12 13 14 15 育华学校 培育学校 育进公学 兴华小学 中华小学 陈晓莹 刘佩妮 郑怡彤 张楚洋 何祈优 16 17 18 19 20 新华学校 国民学校 公民学校 育华学校 培育学校 谢冠永 朱凯恩 陈宥艮 邝乐薇 陈妮雅 29
2024 年度沙巴州第 27 届华语笔试比赛 (斗湖区初赛) 31 32 33 中华小学 华娣玛 新华学校 甄苡媗 国民学校 何奕柔 34 35 公民学校 戴雨双 育华学校 何运莉 华语笔试考生座位表（二） 6B 班 书写板 21 22 23 24 25 育进公学 黄诗萱 兴华学校 叶哲语 中华小学 徐乐阳 新华学校 张雯晴 国民学校 何昱玹 26 27 28 29 30 公民学校 育华学校 培育学校 育进公学 兴华学校 林诗璇 黄韵淇 陈薇娜 邬玮渲 赵禹哲 36 37 38 39 40 培育学校 育进公学 兴华小学 中华小学 新华学校 刘咪琪 洪凯盛 陈国滔 花叮 何忠恩 30
第三十七届华语演讲比赛稿集 31
编号：1 《我家的猫》 日本漫画《哆啦A梦》有只机器猫，帮助大雄化解身边的种种困难问题，让看漫 画的你我都羡慕不己。但是，现在我不羡慕了，因为我家也有只“猫”叫“天猫精 灵”,也是我的演讲题目：《我家的猫》。 天猫精灵是一款智能产品，同时也是一款蓝牙音箱。虽然外形不比小叮当可爱， 但是他可好玩呢！只要你在身边呼唤它：“天猫精灵”，它就会即刻回应：“我在， 你说”。 天猫精灵除了能播放音乐，也能讲故事，还能说笑话，最奇妙的是,它还能口语 化的人机交谈。有次闲来无聊，我便随口问：“天猫精灵，谁是世界上最美丽的 人？”结果，它回答：“你以为我会说白雪公主吗？最美丽的当然是站在我身边的 你啦！”它的回答，顿时让我乐开了花。 除了聊天，天猫精灵也能教我做功课。上个月老师让我们回家完成一篇作文， 可是我不会写。我即刻喊了天猫精灵，说出我的题目后，它说：给我一秒钟。然后 就开始输出作文了。可是我想想，这不就算抄袭了吗？于是我就对天猫精灵说： “天猫精灵，只给我一个简短的大纲就好了。”天猫精灵后来给我拟了个大纲，我 就在这个大纲的指引下完成了作文。 不说你们不知道，天猫精灵还有一个功能，就是玩游戏。我经常和天猫精灵玩 猜动物的游戏。只要你说：天猫精灵，猜动物。”天猫精灵就会让你在心中想一个 动物，然后问你一系列的问题，它会根据你的回答，猜出答案。我试过了，答案超 准的！ 天猫精灵给我的生活带来了许多便利和乐趣，我希望跟大家分享。未来的生活 是怎样的呢？智能机器人出现了吗？万物互联了吗？虽然科幻电影里的场景，似乎 离我们还有一点距离，但是也不能说遥不可及。 总结来说，天猫精灵在带给我们人工科技初体验的同时，也让我们对未来万物 互联的世界有了轻轻一瞥。为了迎接未来，我只能多的充实自己，让自己跟上日新 月异的时代，也希望能为科技发展贡献一份力量! 谢谢大家。 32
编号：2 《感恩》 大家好！今天我想和大家分享的题目是 “ 感恩”。感恩并不仅仅是说一句谢谢它 是一种情感，是一种态度，更是一种行为。我们每个人都应该学会感恩，感恩我们 身边的一切。感恩爸爸妈妈为我们付出的爱，感恩老师的教导，感恩朋友的陪伴， 感恩大自然赋予我们的美好。 在此，我想和大家分享一个有关感恩的小故事。记得有一次 ，我在回家的路 上，突然遇到了一位老人摔倒在地。我立刻上前扶起老人，关心地询问他是否受伤。 老人微笑着摇摇头，感激地说：“谢谢你，小朋友，你的帮助让我感到温暖。” 我 心中涌起一股暖流 ，意识到自己应该感恩于生活中的每一个善举，因为那些善举让 我们的世界更加美好。 还有一位伟大的人物，他就是孔子。孔子是中国古代的一位伟大思想家和教 育家，他提出了“为人处世，要知恩图报”的观念。他告诉我们，要学会感恩，要 懂得回报，要珍惜身边的一切 。正是因为这种感恩的精神，孔子才能够成为历史上 的一位伟大人物。 各位，感恩就像是一颗种子，只有在我们用心去栽培、用行动去实践的时候， 它才会开出美丽的花朵。或许，在我们的生活中，有很多人曾经帮助过我们：爸爸 妈妈为我们付出的爱、老师们的耐心教导、朋友们的陪伴……只有懂得感恩，我们 才能够更加快乐地生活，更加幸福地成长。 最后，让我们一起学会感恩，让我们用心去感激身边的一切，让我们用行动 去回报别人的爱和关心。 谢谢大家！ 33
编号：3 《便利店，我的第二课堂》 “叮咚”“叮咚”欢迎光临！ 大家好。今天我要分享的题目是《便利店，我的第二课堂》。 还记得我刚上小学时，妈妈时常带我去家里附近的“小七”便利店购买思乐冰。 妈妈说，思乐冰是她童年幸福的来源。 在耳濡目染下，我也非常爱思乐冰，但我从来没有想过我喜欢它的原因。直到 有一天，妈妈打趣的叫我“思乐冰男孩”，我才觉得要上网搞懂这个东西 我对妈妈说：“我在谷歌输入思乐冰，竟然有好多好多页的内容，比学校所有 课本加在一起还来得多！我还查到思乐竟然早在1967年就有了，还比奶奶更老哇！” 妈妈点点头说，思乐冰在她学生时代一直很潮，甚至连奥巴马也是思乐冰的粉 丝。我喜欢的东西原来是有故事的。我把搜索到的知识分享给学校的朋友们，这还 是我第一次在大家面前讲故事啊！因为小七便利店的思乐冰。 有一次，我陪妈妈去“小七”购物时，无意间听到店员们的对话。我曾经以为 店员们的工作，就如同在手机里经营披萨店游戏一样，买进卖出、招呼客人就好了。 这时，我才发现，他们给我上了一个宝贵的一堂课，他们称这个叫“预测”。比如， 他们会根据天气、销售量来决定进货量。最神奇的是，并不是卖的最好的，就每个 月继续进同样的量，而是要根据客人爱吃的食物及口味来决定进货量。 这堂课对当时年幼的我来说是有难度的。妈妈给我的建议是让我结合我的生活、 学习去理解。看来，我要学的还有很多很多。 来宾们，还记得刚上台的时候，我对各位的微笑和鞠躬吗？这也是我从便利店 的店员身上学到的。这大概就是观察的力量吧！ 看似平凡的便利店，对我来说，却一点都不平凡。我要继续挖掘便利店里的奥 秘，发现的越多，就能让我积累更多的经验，更好地认识世界！ 谢谢大家。 34
编号：4 《小蚂蚁和老虎》 大家好，我今天的讲题是《小蚂蚁和老虎》。 近来，我的心情不怎好,因为我比赛输了。这回可真是完了 ！BBQ了！ 输了 “小棋王”的绰号，叫我怎不“蓝 瘦香菇”呢？ 昨天，我 还正为这件事儿 懊恼着、伤感着、颓废着。 突然， 感觉大腿被针 狠狠地刺了一下，疼得我整个人跳起来，雪雪呼痛。 啊！是一只小小蚂蚁 。唉， 怎么连小蚂蚁也欺负我！ 我没好气地将它挥掉。老爸瞄了我一眼，语重心长地说：“ 孩子，你知道吗？ 你在赛场中就如这只小小蚂蚁， 也咬得你那些猛如虎的对手弹跳起来。” 我心想：那些像动物园里最壮、胖头肿脸的“猛虎”，个个“棋艺”高超。这 些“老虎” 还相当够狠，我只要下错一步,马上咬紧牙棒，把我咬得嗷嗷叫。我很 纳闷，为什么武松打死的“老虎”不是这些呢？我再想了想：如果是这些老虎，武 松也一定打不过。 爸爸好像看穿我的心思，他说：“儿啊，你才四年级，对手都比你大，虽然你 现在只是一只小蚂蚁，但我相信，只要你肯付出努力和坚持，你一定能成为一只猛 虎！” 唉，我怎甘心只当一只小蚂蚁！记得在赛场中，不惧、不怯的我，一出场就 咬得对手跳起来，大家都叫我“小棋王”。我当时也不是很“牛逼”吗？ 两年前，我已有一个梦想，要成为“棋王”。虽然现在的我只有十岁，但我已 为我的梦想努力、奋斗。每个星期，我都到教练家里练棋至少三次。除了看书，我 也上网搜寻下棋的各种技巧。我也是学校象棋组的成员。凡是象棋比赛，我都报名 参加，累积经验。当然，有时我会获胜；有时，我会一败涂地。但，这并没有打倒 我的信心，反而激起我的斗志，想尽方法去改善、提升我下棋技巧。 我的好胜、积极，感动了老师和家人。他们的鼓励成了我追梦的动力。我知道， 如果不是他们坚定地支持我的梦想，就没有今天我这只小蚂蚁。爸爸、妈妈、老师， 谢谢你们给我坚定，让我为梦想前进。 35
现在，我要做的事儿，就是行动! 因为只有行动，才能决定我的未来。 我不甘 心自己只是一只小蚂蚁。我相信，我一定能成为最壮、最猛的“老虎” —— 棋坛 的一块“奇葩”！ 谢谢。 366
编号：5 《有舍才有得》 大家早上好，我的讲题是《有舍才有得》。 第一次学到“舍得”这个词儿，我以为它的意思仅仅是不吝啬、愿意付出。后 来才明白，舍和得是相对的，却又是共存的。怎么说呢？舍得，舍得，有舍才有得。 各位肯定听过“做事要坚持，不可轻易放弃”。一般情况下确实是这样，但有 些时候，我们必须先放弃，才可能得到更大的收获。让我分享自己的经历。 五岁时，妈妈便让我开始学习舞蹈和钢琴。我喜欢跳舞，跟着音乐，起劲地摆 动身体。但钢琴课却是很沉闷的，翻来复去Do Re Mi Mi Re Do。几个月后，我告诉 妈妈不想学琴了，她说：“好吧，那么你要专心把舞练好哦。”从此，我有更多时 间和精力，把舞学得更好。我觉得，当时妈妈允许我放弃钢琴，真是明智的决定啊。 在自然界，动物为了保命，会做出惨痛的取舍。章鱼有八个触角。面临敌人攻 击，被咬住不放时，它会喷出墨汁。如果这样做还不行，章鱼就自行切断被咬住的 触角，逃出生天。 爷爷种花也有取舍。曾经，我不明白，他为什么总要把长得好好的树枝和叶子 剪掉。爷爷笑着说：“孩子，牺牲一部分的枝叶，才能够保住水分和营养，让整棵 植物长得更茂盛。”我才恍然大悟。 再举个例。贾玲，中国演员兼导演，为了拍摄电影《热辣滚烫》，放弃了一整 年的演出工作。那一年，贾玲凭着惊人的意志力，严格地控制饮食，艰苦地锻炼身 体，终于完成了电影的拍摄。贾玲的牺牲，不仅换来减重50公斤，更让她成为中国 最卖座的女导演。 孟子说：“鱼和熊掌，无法两个都拥有，那就舍弃鱼而选熊掌吧。”所以，在 权衡轻重之后，我们也只能选择更重要的了！ 对于学生，最重要的是什么？知识的积累。我们必须减少娱乐时间，少玩游戏、 少刷手机，要抓紧时间多温习课文、多做几道题。日子久了，成绩自然会进步。 天下没有免费的午餐，也没有凭空而来的成果。你舍弃得越多，得到的就越珍 贵。在特别想要一样事物的时候，必须放弃那些会阻碍你前进的绊脚石。 37
舍得，舍得，有舍才有得。 谢谢。 38
编号：6 《孩子眼中的世界》 嘘，我要和你们分享一些我们孩子眼中的秘密。在我们的世界里，每一天都是 充满惊喜和奇迹的冒险。我们看到的世界，与大人们看到的并不完全相同。就像我 们小时候常听的故事一样，我们的想象力可以创造出无限的可能性，让我们一起来 探索吧！ 大家好！今天，我的讲题是“孩子眼中的世界”。你知道吗，当我看到一片绿 叶在微风中摇曳时，我觉得它们在跳舞，仿佛在为大自然的音乐演奏。而当大人们 看到它们时，可能觉得它们只是一片美丽的风景。 有一次，我看到一只蜻蜓停在花朵上，它的翅膀在阳光下闪闪发光，就像一道 华丽的彩虹。我跟它说：“你好啊，小朋友，你在找什么呢？”它好像听懂了我的 话，轻轻地拍了拍翅膀，然后又飞走了。我觉得那一刻，我和大自然之间建立了一 种特殊的联系。 但是，有时候我们也会看到一些让我们感到难过的事情。比如，当我们看到街 上有流浪猫流浪狗时，我们会觉得很心疼，想要带它们回家。可是大人们告诉我们， 有些动物可能会有疾病，需要专业人士来照顾它们。我们不禁感叹，世界上还有那 么多需要帮助的小生命，我们要尽力保护它们。 接着，让我带你们走进我们眼中的学习世界。在我们的眼中，学习并不是一件 枯燥乏味的事情，而是一次次充满乐趣和发现的冒险。与大人们不同的是，我们并 不总是把学习和成绩挂钩，我们更在意的是学到了什么，以及它们如何影响我们的 生活和未来。 在学习的过程中，我们也会遇到一些困难和挑战。我们可能会觉得压力很大。 但是，我们还是会努力去学习，因为我们知道学习是我们成长的必经之路，是我们 实现梦想的基石。 有时候，我们可能会觉得自己学不会，做不好，感到很沮丧。但是，我们会告 诉自己要坚持下去，因为我们相信自己一定能够克服困难，取得成功。 所以，我想对大人们说，守护好孩子们的天真童年吧！让我们保持自由奔放的 想象力，充满对未来的希望和憧憬。我们相信，自信成长的我们，一定能够创造出 39
更加美好的世界。 谢谢大家！ 40
编号：7 《成功的那一扇窗》 我的妈妈今年三十多岁，全身上下都很普通，唯独她的嘴巴可厉害了！每天早上， 闹钟刚响，妈妈就会来到我的房间，口手并用的:“起床了，都几点了还在睡？睡睡 睡，你妈我不会开飞车，快点快点快点！” 好不容易梳洗完毕吃了早餐，去到学校，妈妈又会叮嘱：“要认真听老师讲课，做 好笔记，不懂的…” “不懂的要问老师！妈，这话你天天说，天天说，我都会背 啦！” 学校合唱团练习的时候， 长亭外（手放下）古道边 （微笑） 芳草碧连天（摇头）晚风拂柳笛声残（身体摇摆）夕阳山外山……. 每一次练习的时候，老师都会不厌其烦地一遍又一遍地提醒我们什么时候该摇头， 什么时候该微笑。各位同学，你们是不是也觉得我妈和合唱团的老师一样很烦人很 唠叨？ 同学们，我相信没有一个妈妈和老师是爱唠叨的。而她们有这样的表现，是不是因 为我们做事情总喜欢慢慢吞吞，拖泥带水？还喜欢东张西望、摸摸这，碰碰那，不 能集中精神学习？ 曾经一度，写作业时，我总会趁爸妈不在身旁就偷偷地看手机，我也试过控制自己， 可是不知怎么了，我的理智似乎无法克制我的欲望，我一次次地将手伸向手机。那 窄小的屏幕与键盘，好像有无尽的魔力，吸引着我的目光、我的手，让我无法自拔。 就因为我学习的时候心不在焉，神游太虚。在一次评审中，我的成绩就像坐滑梯那 样，直线下滑。那时，我惊出了一身冷汗。我痛定思痛，决心改正自己的过错。我 给自己制定了学习时间表，自律地按照时间表温习功课，也严格地控制自己的欲望， 自律地在学习期间不去碰手机。在课堂上，我自律地认真听课，做笔记，做练习。 每天早上闹钟一响便马上起床，不再让妈妈唠叨，我自律而自发地做好每一件事， 诶，说也奇怪，自从我改变了，我妈她也随着变了。她变温柔多了，不再唠叨了。 自律，说得通俗一点就是“对自己够狠”当自己想放松，玩手机的时候，要控制好 41
时间，要懂得适可而止。给自己制定的学习计划，不要光说不做。此外，我们也要 经常反思。只有经常反省自己的过错，才会不断累积经验，并更加严格要求自己， 让自己变得更优秀。 同学们，自律是一扇窗子，打开它，你拥有的将不仅仅是窗外的风景，还有等待着 你的成功。 谢谢 42
编号：8 《快乐密码》 红橙黄绿蓝靛紫，宝石红竟然可以搭配苹果绿，我忽然蹦跳起来，原来这七彩 斑斓的颜色是一种解放的快乐。世界五彩缤纷，人生各有色彩。人们有自己的“多 巴胺穿搭”，人生也有自己的“多巴胺快乐”。大家好，下来让我们一起走进色彩 的世界，听听在我心深处的“快乐密码”。 现在的年轻人啊！动不动就搞抑郁。全网的朋友圈都不时可见，某某人所发 “今天很emo！”，然后就会被朋友圈里铺天盖地的“多巴胺”包围，哄她开心。何 谓多巴胺？多巴胺其实就是深藏在我们内心深处的快乐密码。武汉市武东医院心理 科主任赵孟介绍，多巴胺是大脑中的一种重要神经递质，参与人体多项功能的调节， 尤其是快乐的情绪调节，因此也被称为“快乐物质”。 我找不到快乐密码，到底被谁藏起来了？是从星期一到星期天都排得满当当的 的补习课吗？还是每天都做不完的华国英数科历史的大课业小课业？除了这些，校 内评估次数也多不胜举，外加钢琴画画舞蹈运动。还有永远比都比不完的校内比赛、 校外比赛。试问现在的大朋友小朋友，有谁能真正的快乐起来？别说快乐，我连喘 息时间都没有。 看到大家为了在父母老师同学面前有更好的表现，可说是拼了命学习。我当然 不能输，我也跟着拼了我的小命，把最好的荣誉送给我家的尊贵的皇后娘娘。我开 始逼迫我自己，一定要做到最好，最完美。每次评估要特优、每次比赛要得奖、每 个学艺要精湛。可是，拼着拼着，学习路程中我迷路了。我不能面对失败的自己， 我不能原谅出错的自己！我很沮丧、我吃不下、我睡不着、我不快乐！我才知道， 原来是我自己把快乐密码按错了，锁上了...... 我家娘娘最有本事,必要时还身兼解锁达人，帮我把多巴胺的快乐释放出来。 我考试没考好，我妈说：“找麦叔叔吧！”才艺比赛没得奖，我妈也说：“找麦叔 叔吧！”乒乓赛输了，我妈还说：“找麦叔叔吧！”小孩儿嘛，有哪个不喜欢麦当 劳？只要给我点上一个快乐套餐，拿着可爱的小玩具，外加一个我最爱的奥利奥冰 旋风，那简直就是乐疯了。再教你们一个神仙吃法，就是把薯条沾上冰旋风再一口 咬上，那叫一个人间美味，快乐似神仙啊！我的多巴胺出现了，我的快乐密码解锁 了！ 43
有时候，吃一颗糖你的多疑就会消失。有时候，来个小旅行就能满血复活。不 要花太多的时间难过，多花一些时间快乐，人生往往都是在黑白里寻找色彩，在色 彩里朝圣自己的快乐密码。或许我们也可尝试一下东北大花衣搭配可爱芭比粉。谢 谢！ 44
编号：9 《快乐》 大家都把快乐挂在嘴边，到底快乐是什么呢？大会主席，各位评委，各位亲爱的来 宾，大家好！《快乐》是我今天的讲题。 快乐这两个字，看起来令人欢喜，写起来也不难，但做起来却不容易。快乐在 哪里？它即捉不住，也摸不着。如果你用心去体会，你会发现快乐其实就在我们的 四周，生活中的点点滴滴都是快乐的泉源。 有人说：“快乐是一句赞美的话。”也有人说：“快乐是一趟难忘的旅行。” 而我说：“快乐是做了有意义的事以后，一种满足的感受。” 无可否认的，我们应该以“助人为快乐之本”作为快乐的原则。当遇到有困难 的人，就应该伸出援手。从他们得到帮助后，脸上所展露出来的笑容，心里便觉得 欣慰，快乐也就在我们身上油然而生了。有同学对我提过，他曾经为了帮助过一个 迷失的小孩找到其家人而快乐了好几个星期呢！ 朋友们，健康是一切的基础。因此，我们要养成良好的生活习惯，时常保持身 心的健康。因为一个人的健康损坏了，人世间许多可喜可乐的事，对他也起不了任 何作用了。除此以外，身位学生的我们，应该把书念好，考取优异的成绩。这样一 来，不但能使父母师长开心，我们也会因为自己的努力有了成果而感到快乐！ 各位，从今天起，请经常保持心境愉快，让我们的眼睛，我们的声音以及整个 身心都快乐起来吧！ 谢谢！ 45
编号：10 《撕掉标签，我就是全世界》 大家准备好了吗？请大家在五秒内，说出你为朋友贴上的标签。“五、四、三、二、 一！”你的脑海是不是浮现各种各样的标签？而你被贴上的标签是什么呢？ 大家好！今天，我想和大家分享“撕掉标签，我就是全世界”。 一年前的我超级爱吃快餐，尤其是汉堡包，我对它更是无法抗拒。因为我爱吃， 爸爸妈妈常常买汉堡包给我吃。就这样，我的身体吃出了可观的成绩。别人微微一 笑倾国倾城，而我却微微一笑下巴两层。因为我的身材圆滚滚的，朋友就给我贴上 了一个标签，叫“汉堡包”。 起初，我不太在意别人怎么标签我，因为汉堡包也挺可爱的。可是，发胖的身 材带给我许多困扰。爬楼梯时，我总是气喘吁吁；赛跑时，我总是落在后头；表演 时，我总是只能饰演一棵大树。更难受的是，每当和朋友站在一起拍照时，我总是 那个最……“壮”的。因此，我开始讨厌“汉堡包”这个标签！只要我听到“汉堡 包”这三个字，就觉得别人在嘲笑我。 是的，我决定撕掉这可恶的标签！我开始改变自己的饮食习惯，远离甜食、远 离快餐。即使妈妈给我买炸鸡，爸爸给我买汉堡包，我都忍忍忍，坚决不吃。每天， 我拿起绳子跳跳跳；跑到球场打打打。美食的诱惑、辛苦的运动，这过程真的很苦。 可是经过一年的努力，我终于有了小小的成绩，和我的小肚腩说拜拜啦！我再也不 是一年前的“汉堡包”了。 胖不该是任何人的固有标签。就像最近很火的一个名字——贾玲。她曾经被贴 上“胖妞”、“喜剧演员”的标签。为了追求心中的那份艺术，贾玲她用了300天的 汗水，从105公斤减成50公斤，这不是一项容易的事，但她做到了，成功演活了《热 辣滚烫》里的乐莹！从贾玲身上甩掉的每一公斤，让我们明白了无论性别、年龄、 身材、身份，每个人都应该要打破标签的禁锢，努力地去寻找自己的价值和意义。 我们的生活中，标签无处不在。这些标签无法代表一个人的全部。一个人被标 46
记为“数学天才”，只要他勇敢尝试，可能会发现自己在其他领域的闪光点。同样 的，如果一个人被标记为“失败者”，难道他就注定要失败一辈子吗？ 同学们，每个人都是独一无二的，有着不同的特点、兴趣和潜力，不要让标签 限制了你的发展。请告诉自己：撕掉标签，我就是全世界。 47
编号：11 《公平一点，好吗？》 大家好，我的讲题是 “公平一点，好吗？” 大家对“公平”二字并不陌生，我们对公平的认知是公正、正直、不偏私，甚至还 能大声说出自己是一个处事公平公正的人。 我们从小都被教导说处事要公平公正，对待朋友不偏私，选班长要选公平公正的。 但，我们对待我们自己的生活，对待自己的学习，对待自己的态度呢？真的有做到 公平一点儿吗？ 容许我举个例子： 妈，我明天要用到颜色纸，带我去买好吗？ 妈，我的文具盒坏了，我要买一个新的。 妈，有新口味的奶茶面世了...... 妈，我们几时可以再去旅游？ 一连串的妈妈妈妈妈妈妈......虽然不一定全部都做到， 但相信父母都会把孩子们的要求记住了，在能力范围内会尽力实现他们的要求。 “小君，待会帮妈妈收衣服。”“哦！” “小君，帮妈妈把冰格中的鱼拿出来解冻。”“哦！” “小君，折好的衣服放进衣橱里......” “嗯！” “小君，你怎么没收衣服？”“ 啊，对不起，我忘了！” “小君，不是吩咐了你把鱼拿出来吗？ ”“有吗？” “小君，你的衣服，是要生灰尘吗？” 我注意到台下的你们有人在笑，是否被我说中了？老实说，以上这些话都是我家每 天上映的戏码。 48