แผนยุทธศาสตร์การพัฒนาการศึกษา พ.ศ.2563-2565 ฉบับปรับปรุง

แผนยุทธศาสตร์การพัฒนาการศึกษา
กลุม่ จังหวัดภาคกลางตอนลา่ ง 2
พ.ศ.2563-2565 (ฉบบั ปรับปรงุ )

เอกสารลำดับที่ 6 /2564
กลุ่มยุทธศาสตรก์ ารศึกษา
สำนกั งานศกึ ษาธิการภาค 4

2 ( . .2563-2565)

คำนำ

ำ ่ ้ ณะ ช ิ ี่ 19/2560 ี่ 3 เ 2560

ำ ใ้ีำ ิ ำิ ำ ะิ

ญชี ี่ ฐ ี ะ ิ ะ ำ เ ื่ ฏิ ิ ิ ข ะ ิ

ใ ะ ื้ ี่ ำ ้ ี่ข เ ื่ ใะ ะ โ ำ เิ

ะ ื ะ ูณ ใะ ิะ

ื่ ื ี่เ ี่ ข้ ใ ื้ ี่ ้ ๆ ซ่ ะ ิ ไ ้ ะ ถ ี่ ้

ำ ิ ำ ะ ิ ี่ 7 ี 2562 โ ไ ้

ำ ใ้ำ ิ 4 ิ ช ำเ ิ ใ ้ื ี่ ะ ี ีข

เช ี ะ ะ ะำ ะ

ิ เ ื่ ใ ำ ิ ะ ำ ิ

ำ ะ ิ ี่ 11 เ 2560 ข้ 2.2 ไ ้ ำ ใ ้

ี ้ ี่ ิ ช ใ (1) ช ิ ู ฏิ ิใ ะ

ะ เ่ี ช่ื โ ะ ้ โ ะ ขะ ิ

ะ ้ ื่ ๆ ะโ ข ะช ช ใ ะ ื้ ่ี

(3) ำ ะ

2 ี้ ำเ ิ โ

ิเ ะ ถ ณ ะ โ ้ ้ ้ เ ฐ ิ ช ิ ะ ิ่ ้ ถ

ข้ ู ้ื ฐ ใ ้ื ี่ 2 ข เ ่ื

ิ ใ ื้ ี่ใ ้เชื่ โ ะ ้ ชิ ิ ะเ

โะ ขะ ิ ะ้

ื่ ๆ ี่ ้ เชื่ โ ะ ี่ 1 ะ ี่ 2 ะ ี่ 3 เ ื่ ใช้เ ็

ใำ 2 ( . .2563-2565)

ะ เ ็ ิ่ เ ี้ ะเ ็ ะโ ช ู้เ ี่ ข้ ใ ข เ ื่

ใ ้ื ี่ 2 ไ

ำ ิ4

2 ( . .2563-2565)

บทสรปุ ผูบ้ รหิ าร

2 ( . .2563-2565)

ี้ ำข้ ใ ้ ำ ่ ้ ณะ ช ิ ี่ 19/2560 ี่ 3 เ

2560 ำ ใ ้ ี ำ ิ ำิ ำะ

ิ ญชี ี่ ฐ ี ะ ิ ะ ำ เ ื่ ฏิ ิ ิ ข

ะ ิ ใ ะ ื้ ี่ ำ ้ ี่ข เ ื่ ใ ะ ะ โ

ำ เิ ะ ื ะ ูณ ใ

ะ ิะ ื่ ื ี่เ ี่ ข้ ใ ื้ ี่ ้ ๆ ซ่ ะ ิ ไ้

ะ ถ ี่ ้ ำ ิำ ะ ิ ี่ 7 ี

2562 โ ไ ้ ำ ใ ้ ำ ิ 4 ิ ช ำเ ิ ใ ื้ ี่ ะ ี ีข

เช ี ะ ะ ะำ ะ

ิ เ ื่ ใ ำ ิ ะ ำ ิ

ำ ะ ิ ี่ 11 เ 2560 ข้ 2.2 ไ ้ ำ ใ ้

ี ้ ี่ ิ ช ใ (1) ช ิ ู ฏิ ิใ ะ

ะ ี่เชื่ โ ะ ้ โ ะ ขะ ิ

ะ ้ ื่ ๆ ะโ ข ะช ช ใ ะ ื้ ี่

(3) ำ ะ

เ ื่ ใ ้ ิ ะ ใ ื้ ี่ ำ ิ 4ไ้ำ
ะ
2โ

2 ( . .2563-2565) ี ะ ำ ญ ้ี

วสิ ัยทศั น์

“ ะช ช ไ ้ โ ี ณ ่ ถ ะเ ี
ใ ขข ้ เ ะ
21 ชญ ข เ ฐ ิ เ ี ” เ ี่ เชิ ้ โ ใ ี่

พนั ธกจิ

1. ้ โ ใ ้ ู้เ ี ช ใ เข้ ถ ิ ้

เ โโ ี ะ ี ณ ่ ถ ะเ

2. เ ิ ใ ้ ู้เ ี ช ี ู ใ ้ิ ใ

ช ิ ะ ิ่ ้ ะ ชี ิ ชญ ข เ ฐ ิ เ ี

3. ใ้ี ถะ ้ ้ข ะ้

เ ี่ ข โ ใ ี่ 21

ข

2 ( . .2563-2565)

4. เ ิ ใ ้ ะถ ีะ ิ

ิ ี ะิ ิ ้ เ โโ ีิิ

ตวั ช้ีวดั

1. ดชั นีความเสมอภาคของอัตราการเขา้ เรยี นระดับการศึกษาข้ันพื้นฐาน ตามฐานะทางเศรษฐกจิ และ

พ้นื ที่ลดลง

2. ้ ะข ูเ้ ี ่ี ี ะ EQ ไ ำ่ เ ณฑ ฐ ช
ถ ะใ
3. ้ ะข ู้เ ี ะ ี ฤ ิ ่ี ำญ
ะ ะ ใช้ ชญ
ข ำ ชี ิ ี่เ ็ ิ ิ่ ้ ีณ ิ

ข เ ฐ ิ เ ี ใ ำเ ิ ชี ิ เ ิ่ ข้

4. ้ ะข ู้เ ี ี่ ี ณ ณะ ะ ะ เ ี ู้ใ ่ี 21 เ ิ่ ข้
ะ ชี (ไ
5. ไ ้ ำ/ ะ ชี ิ ะข ู้ ำเ ็

) ใ ะ ะเ 1 เี ่ิ ข้

6. ี ะ ิ ขู ะ ี่ ี ะ ิ ิ

ะเ ็ ไ เ ณฑ ฐ

ประเดน็ ยุทธศาสตร์ 4 ี้
ยทุ ธศาสตรท์ ี่ 1 เ ิ โ
เปา้ ประสงค์ เ เ ี ่ ถ ะเ

เู้ ี ช ไ ้ ะเ ี ู้ ี ณ เ เ ี ะเ

ตวั ชวี้ ัด

1. ้ ะข เ ็ ฐ ี เ ่ิ ข้

2. ำ ถ เ็ ฐ ไ้ ณ ฐ ถ เ็

ฐ ช ิเ ่ิ ข้

3. ้ ะข เ ็ ใ เ ี ี่ ี ้ ำเ ็ ิเ ไ ้ เ็

เ ิ่ ข้

4. ้ ะข ้เู ี ิ ไ ้ ถ ืิ ีเ่ ะ

5. ำ ข ะ ิช ชี ี่เ ิ โ ใ ้ ู้ ู ู้ ้ โ ะ ิ ไ ้

เ ิ ใ ้ ำ ะถ ู้ ะ ณเ ิ่ ข้

6. ำ ู ใ ่ี ี ้ ำเ ็ ิเ ใ ะ

้ ใะ ะ ะ ่ี ี ณ ะ ี ฐ เ ิ่ ข้

กลยุทธ์ เ ี ูเ้ ชิ ้ ้ เ โโ ี ะ ีณ ะ ฐ
เข้ ถ ิ ไ้ เ็
1. เ ิ
2. เ ิ

2 ( . .2563-2565)

ยุทธศาสตรท์ ่ี 2 เ ิ ้ เ ็ เ ื โ ้ ้ ำ ชญ ข เ ฐ ิ เ ี ใ ี่ 21

เปา้ ประสงค์ ช ี ใถ ขชิ ู ฐ ะี
้
ู้เ ี
ิ ำ ่ิ

ตัวช้วี ัด

1. ้ ะข ถ ี ะ ใช้ ชญ ข เ ฐ ิ เ ี ใ ิ

เ ิ่ ข้

2. ้ ะข ู้เ ี ี ะ ใช้ ชญ ข เ ฐ ิ เ ี ใ ำเ ิ ชี ิ

เ ่ิ ข้

3. ้ ะข ูเ้ ี ะ ี ฤ ิ ่ี ถ ะ ใ ำญ

ข ำ ชี ิ ่เี ็ ิ ่ิ ้

กลยุทธ์

1. เ ิ ้ ู ิใ ะ ีชิ ะิ
ะ ิ่ ้
2. ู เ ิ เ ี ู้ ะ ะ ้

ยทุ ธศาสตร์ที่ 3 ะ ณ ข ู้เ ี ช ใ ้ ี ถ ะ ้

เป้าประสงค์ ขำ เ เ ี่ ะ ิ ี
้

ตวั ชวี้ ดั

1. ้ ะข ถ ี่ ะ เ ี ู้ใ ี่ 21 เ ิ่ ข้

2. ไ ้ ฝี ื เ ่ิ ข้

3. ำ ู้ ู ี่ไ ้ ิ เ ่ื ะ ชี ะ ะชี ิ เ ิ่ ข้

4. ้ ะข ู้ ำเ ็ ถ ะฝี ื เ ิ่ ข้

5. ้ ะข ู้ ำเ ็ ี ถะ ้ข

กลยทุ ธ์ ถะ ้ข (Re-skill
1. ะ ิช ชี ใ ้ ี ข ู้ ู ู้ ้ โ ิะ

Up-skill ะ New-Skill)
2. เ ิ เ ี ู้ ะ

ข้

2 ( . .2563-2565)

ยุทธศาสตรท์ ี่ 4 ิ ี

เป้าประสงค์

ะิ ี ะิ ิ ะ ี ใ ี่
้ ข ้ื ่ี ่ี
เ ่ิ ข้
ตัวชว้ี ดั ขถ ไ้
เิ
1. ้ ะข ถ ี่ ี ณ เ ณฑ ะ ณ
ถ
2. ะ ใ ข ู้ ะช ช ใ ใ ้ ิ
ิ
เข้ ู ะ ิ ู ข้ ะ เ ิ ใ ้ ฏิ ิ

3. ำ เ ื ข ี่ ี ะ ้ ใ

เ ื่ ้ ข ะช ช ใ ื้ ่เี ิ่ ข้

4. ำ ถ ะ ี่เข้ ถ

ำ ะ ะเ ะ ข ิช เ ิ่ ข้

กลยุทธ์ ิ ้ี
ิ ้ ขญำ ใ
1. เ ิ
2. เ ิ
เ็

2 ( . .2563-2565) ฉ

สารบัญ หน้า

คำนำ ข

บทสรปุ สำหรบั ผูบ้ ริหาร ฉ

สารบญั ญ

สารบัญตาราง ฐ

สารบญั แผนภมู ิ 1

สารบัญแผนภาพ 1
1
ส่วนท่ี 1 บรบิ ททเ่ี กี่ยวข้อง 2
2
บรบิ ททั่วไปของกลุ่มจงั หวัดภาคกลางตอนล่าง 2 3
1) ี่ ้ ะ ณ เข 3
1.1 ณะ ู ิ ะเ 4
1.2 ณะ ู ิ 4
2) 4
3) ะช 5
4) เ ฐ ิ 6
5) ช ิ 6
6) ำ้ ำ ญ 6
7) 7
9
การจดั การศึกษาในระบบ 10
ข้ ื้ ฐ 11
14
- ข้ ู ถ 15
- ข้ ู เ ี / 15
- ข้ ู ้ เ ี 16
- ข้ ู ู/ 17
- เข้ เ ี
ฉ
ะ
การจดั การศึกษานอกระบบ
ข้ ู ถ / เ ี / / /ู ู้
ข้ ู เ ี /
ข้ ู /ู

2 ( . .2563-2565) ฉ

สารบัญ (ตอ่ )

หน้า

ส่วนท1่ี สภาพการจัดการศึกษา 18
(ตอ่ ) 18
ดา้ นคณุ ภาพการศกึ ษา (Quality) 18

ผลการทดสอบทางการศึกษาระดับชาติขั้นพื้นฐาน (Ordinary National 18
32
Educational Test: O–NET)
38
- เ ี เี ะ ช ิข้ ื้ ฐ
40
(O-NET) ำ ะ ช้ ิช ะ ี ข เี
43
ใ 2 ี 2561-2563 46

- ะ เฉ ี่ ะ ช ิข้ ื้ ฐ 46
49
(O-NET) ำ ะ ช้ ะ ิช ี 2563
49
- ้ ะข เ ี ะ ช้ ะถ ี ี่ 6 ี่ ี ะ
51
ะ ช ิข้ ื้ ฐ (O-NET) เ ณฑ

ะ ้ ะ 50 ข้ ไ ี 2563

- ้ ะข เ ี ะ ช้ ี ี่ 3 ี่ ี ะ

ะ ช ขิ ้ ื้ ฐ (O-NET) เ ณฑผล

ะ ้ ะ 50 ข้ ไ ี 2563

- ้ ะข เ ี ะ ช้ ี ี่ 6 ี่ ี ะ

ะ ช ิข้ ื้ ฐ (O-NET) เ ณฑ

ะ ้ ะ 50 ข้ ไ ี 2563

ผลการทดสอบทางการศึกษาระดับชาติทางด้านอาชีวศึกษา (Vocational

National Education Test : V - NET)

- ะ เฉ ี่ ะ ช ิ ้ ชี

(V-NET) ข เ ี ะ ะ ี ิช ชี ช ้ ี ี่ 3

( ช.3) ี 2563

การทดสอบทางการศึกษาระดบั ชาติด้านการศกึ ษานอกระบบโรงเรยี น

(N-NET) ปีการศกึ ษา 2563

- เฉ ี่ ข เ ี ี่ ี ะ

ะ ช ิ้ ะ โ เ ี (N-NET) ข เ ี

ะ ะถ ้ะ

ี 2563

- เฉ ี่ ข เ ี ี่ ี ะ

ะ ช ิ้ ะ โ เ ี (N-NET) ข เ ี

ะ ะถ ี 2563

ช

2 ( . .2563-2565) ฉ

สารบญั (ตอ่ )

หน้า

สว่ นท1่ี - เฉ ี่ ข เ ี ี่ ี ะ
(ต่อ)
ะ ช ิ้ ะ โ เ ี (N-NET) ข เ ี

ะ ้ ี 2563 52

- เฉ ี่ ข เ ี ี่ ี ะ 54

ะ ช ิ้ ะ โ เ ี (N-NET) ข เ ี 55
60
ะ ี 2563 60
62
- ะ ะ ช ิ้ 62

ะ โ เ ี (N-NET) ข เ ี ะ ะถ

้ ะ ี 2561-

2563 ใ ข 2

ด้านประสิทธิภาพ (Efficiency)

- ข ู้เ ี ะ ข้ ื้ ฐ

ี 2563

ด้านการตอบโจทย์บรบิ ทที่เปลีย่ นแปลง (Relevancy)

- ู้เ ี ชี ู้เ ี ญ ี 2564

สว่ นที่ 2 บริบทท่ีเก่ียวขอ้ งดา้ นการศกึ ษากลุ่มจังหวัดภาคกลางตอนลา่ ง 2 64
64
2.1 ช ิ ะ ะ 20 ี ( . . 2560 – 2579) 67
69
2.2 ใ ้ ช ิ
77
2.3 ฏิ ู ะเ (ฉ )
80
2.4 เ ฐิ ะ ช ิ ฉ ี่ 13 82
90
( . . 2566 – 2570) 90

2.5 เ ้ ี่ ่ ื (Sustainable Development Goals: 97
101
SDGs)
101
2.6 ช ิ ( . . 2560 – 2579)

2.7 ฐ ข ช ิ . .2561

2.8 โ ฐ ( เ ะ โ ช ฐ )ี

2.9 โ ขะ ิ ี ะณ

. .2565

2.10 ิ ิ เ้ ะ ะ ิ

2.11 ะ ำ ญข ะ ิ ( . . 2563 – . .

2565)

ซ

2 ( . .2563-2565) ฉ

สารบัญ (ตอ่ )

ส่วนที่ 3 สาระสำคญั ของแผนยุทธศาสตร์การพัฒนาการศึกษา กลุ่มจงั หวัดภาคกลาง หน้า

ตอนล่าง 2 (พ.ศ.2563-2565) ฉบับปรบั ปรงุ สำนกั งานศกึ ษาธกิ ารภาค 4 105
105
1. ิ 105
105
2. ิ 106

3. ชี้ 106

4. ะเ ็ 106

่ี 1 เ ิ โ เ เี ่ถ 107

ะเ 107

ี่ 2 เ ิ ้ เ ็ เ ื โ ้ ้ ำ ชญ 108

ข เ ฐิ เี ใ ี่ 21 112

ี่ 3 ะ ณ ข ูเ้ ี ช ใ ้ ี ถ ะ

้

่ี 4 ิ ี

5. ิเ ะ ถ ณ้ 2
(SWOT Analysis)
ะ ำ ญข
6. เชื่ โ 2

สว่ นที่ 4 การแปลงแผนยทุ ธศาสตร์การพัฒนาการศึกษาไปสูก่ ารปฏบิ ัติ 113
- ิ ะ ะเ ิ 115
116
ภาคผนวก 117

ู้ ำ

ฌ

2 ( . .2563-2565) ฉ

สารบญั ตาราง

ตางรางท่ี หน้า
3
1 ข้ ู 3
6
2 ข้ ู ะช 7
9
3ำ ถ ่ี ข้ ้ื ฐ ำ ะ ื้ ่ี 10
ิ 4ี 11
ิช ข ำ 2564
14
4 ำ เี / ี่ไ ้ ข้ ้ื ฐ ำ ะเ
ี 2564 15

5 ำ ้ เี ำ ะ ะ ช้ ใ ื้ ี่ 16
2 ี 2564
17
6 ำ ู/ ใ ถ ี่ ข้ ื้ ฐ ำ ใ ื้ ่ี
2ี 2564 18

7 เข้ เ ี ข เ ี ะช 3-5 ี, 6-11 ี, 12-14 ี ะ

15-17 ี ใ ื้ ่ี 2 ี 2564

8ำ เี / ี่ไ ้ ำ ะ ่ำ ิญญ ี
ำ ณะ ชี 2564 ะเ ใ ื้ ี่

2ี

9ำ ู ะะ ำ เี /
2 ี 2564 ำ
ะ ำ ู ใ ้ื ี่

10 ำ เี / ำ เิ ะะ
ี ใ ื้ ี่ 2ำ ะะ

2564 เ ี ี่ 1

11 ำ ู/ ำ เิ ะะ

ี 2564 ำ ะ ะเ ข ู/ ใ ื้ ่ี

2

12 เ ี เ ี ะ ช ิข้ ื้ ฐ (O-NET) ำ

ะ ช้ ิช ะ ี ข เี ใ 2

ี 25561– 2563

ญ

2 ( . .2563-2565) ฉ

สารบญั ตาราง (ตอ่ )

ตางรางที่ ะ ช ิข้ ื้ ฐ (O-NET) ำ หน้า
2563 ้ ะ 50 ข้ ไ 32
13 ะ เฉ ี่
ะ ช้ ะ ชิ ี ช้ ะถ ี ี่ 6 ี่ ี ะ 38
40
14 ้ ะข เ ี ะ ื้ ฐ (O-NET) เ ณฑ ะ 43
ะ ช ิข้ 46

ี 2563 49
51
15 ้ ะข เ ี ะ ช้ ี ่ี 3 ่ี ี ะ
52
ะ ช ขิ ้ ื้ ฐ (O-NET) เ ณฑ ะ ้ ะ 50 ข้ ไ ี 2563
2563 54
16 ้ ะข เ ี ะ ช้ ี ี่ 6 ี่ ี ะ
55
ะ ช ิข้ ื้ ฐ (O-NET) เ ณฑ ะ ้ ะ 50 ข้ ไ ี

17 ะ เฉ ี่ ะ ช ิ ้ ชี (V-NET) ข

เ ี ะ ะ ี ิช ชี ช้ ี ่ี 3 ( ช.3) ี 2563

18 เฉ ี่ ข เ ี ี่ ี ะ ะ ช ิ้

ะ โ เ ี (N-NET) ข เ ี ะ ะถ ้

ะ ี 2563

19 เฉ ี่ ข เ ี ี่ ี ะ ะ ช ิ้
ะ โ เ ี (N-NET) ข เ ี ะ ะถ ี 2563

20 เฉ ี่ ข เ ี ี่ ี ะ เี ะ ะ ช ิ้
ะ โ เ ี (N-NET) ข ้ี

2563

21 เฉ ี่ ข เ ี ี่ ี ะ เี ะ ะ ช ิ้
ะ โ เ ี (N-NET) ข ี

2563 ะ โ เี
้ะ
22 ะ ะ ช ิ้
2
(N-NET) ข เ ี ะ ะถ

ี 2561-2563 ใ ข

ฎ

2 ( . .2563-2565) ฉ

สารบัญตาราง (ตอ่ )

ตางรางท่ี ข ูเ้ ี ะ ข้ ้ื ฐ ำ ช ช้ หน้า
2563 ำ ี 2564
23 ใ 60
ี
62
24 ู้เ ี ชี ู้เ ี ญ 109
2 110

25 เิ ะ ะเ ็ ำ ญ ้

26 ิเ ะ ะเ ็ ำ ญ ้

ฏ

2 ( . .2563-2565) ฉ

สารบญั แผนภมู ิ

แผนภมู ทิ ่ี หน้า
12
1 เข้ เ ี ข เ ี ะช 3 - 5 ี, 6 - 11 ี, 12 - 14 ี 19
ะ 15 - 17 ี ใ ื้ ี่ 2 ี 2564 20
21
2 เ ี เี ี ี่ 6 ิช ะ ช ิข้ ื้ ฐ (O-NET) ข เ ี 22
ช้ ะถ 2 ไ ี 2561-2563 23
24
3 เ ี เี ี ี่ 6 ิช ะ ช ิข้ ื้ ฐ (O-NET) ข เี 25
ช้ ะถ 2 ฤ ี 2561-2563 เี 26

4 เ ี เี ี ี่ 6 ิช ณิ ะ ช ิข้ ื้ ฐ (O-NET) ข
ช้ ะถ 2 ี 2561-2563

5 เ ี เี ะ ช ิข้ ื้ ฐ (O-NET) ข เ ี
ช้ ะถ ี ี่ 6 ิช ิ ี 2561-2563
2

6 เ ี เี ี ี่ 3 ชิ ะ ช ิข้ ื้ ฐ (O-NET) ข เ ี
ช้ ไ ี 2561-2563
2

7 เ ี เี ะ ช ิข้ ื้ ฐ (O-NET) ข เ ี
ช้ ี ี่ 3 ิช ฤ ี 2561-2563
2

8 เ ี เี ี ี่ 3 ิช ณิ ะ ช ิข้ ื้ ฐ (O-NET) ข เ ี
ช้ 2 ี 2561-2563

9 เ ี เี ี ี่ 3 ิช ิ ะ ช ิข้ ื้ ฐ (O-NET) ข เ ี
ช้ 2 ี 2561-2563

ฐ

2 ( . .2563-2565) ฉ

สารบัญแผนภมู ิ (ต่อ)

แผนภูมทิ ี่ ี ี่ 6 ิช ะ ช ิข้ ื้ ฐ (O-NET) ข เ ี หน้า
ไ ี 2561-2563 27
10 เ ี เ ี
ช้
2

11 เ ี เ ี ี ี่ 6 ิช ะ ช ิข้ ื้ ฐ (O-NET) ข เ ี 28
ช้ ะ ี 2561- 29
2563 ี ี่ 6 ิช
2 2
12 เ ี เ ี
ช้ ะ ช ิข้ ื้ ฐ (O-NET) ข เ ี
ฤ ี 2561-2563

13 เ ี เ ี ี ี่ 6 ิช ณิ ะ ช ิข้ ื้ ฐ (O-NET) ข เ ี
ช้ 2 ี 2561-2563

30

14 เ ี เ ี ี ี่ 6 ิช ิ ะ ช ิข้ ื้ ฐ (O-NET) ข เ ี
ช้ 2 ี 2561-2563

31

15 ะ เฉ ี่ ะ ช ิข้ ื้ ฐ (O-Net) ำ 33
ชิ ะ ข เ ี ช้ ะถ ี ่ี 6 ใ ้ื ่ี
2ี
2563

16 ะ เฉ ่ี ข เ ี ช้ ะ ช ขิ ้ ้ื ฐ (O-Net) ำ
ชิ ะ 2563 ี ่ี 3 ใ ้ื ่ี
2ี
34

17 ะ เฉ ่ี ข เ ี ช้ ะ ช ิข้ ื้ ฐ (O-Net) ำ
ิช ะ 2563 ี ี่ 6 ใ ้ื ี่
2ี
36

18 ้ ะข เ ี ช้ ะถ ี ี่ 6 ่ี ี ะ

ะ ช ิข้ ื้ ฐ (O-NET) เ ณฑ ะ ้ ะ 50 ข้ ไ ี

2563 ใ ะ 2 39

ฑ

2 ( . .2563-2565) ฉ

สารบัญแผนภูมิ (ตอ่ )

แผนภมู ทิ ่ี ี ่ี 3 ่ี ี ะ ้ ะ 50 ข้ ไ ี 2563 หนา้
เ ณฑ ะ ้ ะ 50 ข้ ไ ี 2563 41
19 ้ ะข เ ี ช้ 44
ะ ช ขิ ้ ้ื ฐ (O-NET) 2 47
ใะ ี ่ี 6 ี่ ี ะ 48
เ ณฑ ะ
20 ้ ะข เ ี ช้ 50
ะ ช ขิ ้ ื้ ฐ (O-NET) 2 51
ใะ 53
54
21 ะ เฉ ่ี ะ ช ิ ้ ชี (V-Net) ข 56
เี ะ
ู้ ้ ะ ี ิช ชี ช้ ี ่ี 3 ( ช.3) ี 2563 ิช

ถะ ะ ถะ่ไ ำ / / ะเ

22 ะ ะ เฉ ่ี ะ ช ิ ้ ชี (V-Net)

ข เ ี ะ ะ ี ชิ ชี ช้ ี ่ี 3 ( ช.3) ี 2561-2563

23 เฉ ่ี ข เ ี ี่ ี ะ ะ ช ิ้
ะ โ เ ี (N-NET) ข เ ี ะ ะถ
้
ะ ี 2563 ใ
2

24 เฉ ่ี ข เ ี ่ี ี ะ เี ะ ะถ ะ ช ิ้
ะ โ เ ี (N-NET) ข เี ะ ี 2563

25 เฉ ่ี ข เ ี ี่ ี ะ เี ะ ะ ช ิ้
ะ โ เ ี (N-NET) ข ้ี

2563 ะ ช ิ้
ี
26 เฉ ี่ ข เ ี ี่ ี ะ
ะ โ เ ี (N-NET) ข

2563

27 ะ ะ ช ิ้ ะ โ เี
้ะ
(N-NET) ข เ ี ะ ะถ

ี 2561-2563 ใ ข 2

2 ( . .2563-2565) ฉ

สารบญั แผนภมู ิ (ต่อ)

แผนภมู ิท่ี หน้า

28 เฉ ่ี ข เ ี ่ี ี ะ ะ ช ิ้ 57

ะ โ เ ี (N-NET) ข เ ี ะ ะถ ี 2561- 58

2563 ใ ข 2 59
61
29 เฉ ี่ ข เ ี ่ี ี ะ ะ ช ิ้ 62
้ี 63
ะ โ เ ี (N-NET) ข เี ะ
2
2561-2563 ใ ข

30 เฉ ่ี ข เ ี ี่ ี ะ ะ ช ิ้
ี
ะ โ เ ี (N-NET) ข เี ะ
2
2561-2563 ใ ข

31 ข ูเ้ ี ะ ข้ ้ื ฐ ำ ะ

ี 2563 ใ 2

32 ูเ้ ี ชี ู้เ ี ญ ำ ี 2564

33 เู้ ี ชี เู้ ี ญ ี 2564 ใ

2

ณ

2 ( . .2563-2565) ฉ

สารบญั แผนภาพ

แผนภาพท่ี หนา้
2
1 ี่ 2 4
13
2 ี่ ้ำ ำ ญข 2 13

3 เ้ เข้ เ ี ข SDG ช ิ . .2560-2579 42
71
4 ำเ ็ ข เ ี ะ ข้ ื้ ฐ 79
80
5 ้ ะข เ ี ช้ ะถ ี ่ี 6 ะช้ ี ี่ 3 ่ี ี ะ 81
เฉ ี่ 81
่ี ำ ะ ช ขิ ้ ื้ ฐ (O-NET) ะ ิช เ ณฑ 83
89
6 ้ ชิะ ฏิ ู ะเ 108
110
7 Hi-Value and Sustainable Thailand 112
115
8 Sustainable Development Goals

9 เ้ ่ ื เ ้ ่ี 4

10 เ ้ ำ ญข ข เ ่ื SDG 4 ข ไ

11 ิ ช ิ

12 ข เ ่ื ช ิ ู ฏิ ิ

13 Mckinsey : 7s Mckinsey

14 Francis J. Aguilar : PESTEL ANALYSIS

15 เช่ื โ ะ ำ ญข ฯ

16 PDCA

2 ( . .2563-2565)

ส่วนท่ี 1
บริบททีเ่ ก่ียวขอ้ ง

ำ ่ ้ ณะ ช ิ ี่ 19/2560 ี่ 3 เ 2560

ำ ใ้ีำ ิ ำิ ำ ะิ

ญชี ี่ ฐ ี ะ ิ ะ ำ เ ื่ ฏิ ิ ิ ข ะ ิใ

ะ ื้ ี่ ำ ้ ี่ข เ ื่ ใะ ะ โ ำ เิ

ะ ื ะ ูณ ใะ ิะ

ื่ ื ี่เ ี่ ข้ ใ ื้ ี่ ้ ๆ ซ่ ะ ิ ไ ้ ะ ถ ี่ ้ ำ

ิำ ะ ิ ี่ 7 ี 2562 ำ ใ ้ ำ

ิ 4 ้ ูเ ข ี่ 140 ู ี่ 3 ถ เ ช ำ ใ ญ ำเ เ ื

ิ ช ำเ ิ ใ ื้ ี่ ะ ี ีข เช ี

ะ ไ ้ ้ ถ ี่ ้ ูเ ข ี่ 90/50-52 ู ี่ 3 ถ เ ช

ำ ใ ญ ำเ เ ื โ ี ิ ข ื้ ่ี ้ี

บริบทท่ัวไปของกลุม่ จังหวดั ภาคกลางตอนลา่ ง 2

2ะ ้4 ไ้ ะ ี ีข

เช ี ะ

1) ทต่ี ้ังและอาณาเขต

2ะ ้4 ไ้

เ ช ี ะ ี ีข ี ื้ ี่ 13,881.754 ิโ เ ี ณ เข ิ

ใ ้เ ี ะ ะเ เ ื่ ้ ้ี

ิเ ื ิ 1( ช ี ฐ ญ ี

ณ )ี

ิใ้ ิ ใ ฝ้ ่ั ไ (ช ฎี ี ช

)

ิ ะ ิ ะเ ไ เ ะ

( ะเชิ เ ะ ้ ี ี)

ิะ ิ ณฐ เี

1

2 ( . .2563-2565)

1

ใ ฝ้ ั่ ไ

แผนภาพท่ี 1 ี่ 2

ลักษณะภูมิประเทศ

ื้ ี่ ใ ญเ ็ ี่ โ ีช ฝั่ ะเ 359 ิโ เ ะ ้

42 ิโ เ 23 ิโ เ เ ช ี 82 ิโ เ

ะ ี ีข 212 ิโ เ ะเ ็ ้ำ ำ ญ 4 ี่ไ ู ะเ ไ ื ้ำ ี

้ำ ้ำเ ช ี ะ ้ำ ณ ี ้ ิ ะ ใ เข ื้ ี่ เ ช ี ะ

ะ ี ีข ี ณะเ ็ ่ี ู ะ เู ข ู ช ้ ๆ ํ่ ิ ะ เิเ็

ั ้ำ ้ำ ่ ไ ู ะ ี ่ไ ิ ะ เ ็ ้ ้ำข ้ำ

เ ช ี ้ำ ณ ี ะ ี ้ำ ำ ู ิ ะเ ข 2

เ ะ ำ ำ ำ เ ื ะ ะ เ ะเ ้ี ำ้ ช ฝ่ั

ลักษณะภมู ิอากาศ

ไ้ ิ ิ ข ะ เ ี ใ ้ใ ฤ ูฝ ิ ิ ข ี่ ิใ้ ะ
ิิ ะ
ฤ ู เ ็ 3 ฤ ู ี้ เ ี เ ื ใ ช ฤ ู ณ ู ิเ ี่ 28 เซ เซี โ

ฤ ู ้ เ ่ิ ้ เ ื - เื ฤ

ฤ ูฝ เ ่ิ ้ เ ื ฤ - เ ื

ฤู เ ิ่ ้ เ ื – เื

2

2 ( . .2563-2565)

2) การปกครอง 2ะ ้ 4 เข เ็
้ ิ 4
22 ำเ 217 ำ ้ ถิ่ ะ
เ 52
ิ ำ 164 ี้

ตารางท่ี 1 ข้ ู

จังหวัด อบจ. อำเภอ ตำบล เทศบาล อบต.
13 40 15 22
เช ี 13 36 9 26
ะ ี ีข 18 93 15 69
รวม 18 48 16 44
4 22 217 55 161

ท่มี า : ข้ ู ้ ถ่ิ ้ ถ่ิ ณ ถิ 2564

https://info.dla.go.th/eForm/abtData.do

3) ประชากร

ตารางที่ 2 ข้ ู ะช 2 ี 2563

จงั หวัด ชาย สัญชาติไทย ไมไ่ ด้สญั ชาตไิ ทย รวม
หญิง รวม ชาย หญิง รวม
เช ี 264,447 586,199
ะ ี ขี 90,927 286,787 551,234 18,276 16,689 34,965 192,052
ภาค 4 230,496 99,355 190,282 898 872 1,770 482,193
265,430 247,576 478,072 2,419 1,702 4,121 550,678
851,300 272,924 538,354 7,419 4,905 12,324 1,811,122
906,642 1,757,942 29,012 24,168 53,180

ทีม่ า : ะ ำ ะเ ี เ ื่ ำ ฎ่ ชณ ฐ ะเ ี ฎ

ณ ี่ 31 2563

จากตารางท่ี 2 ำ ะช ใ ื้ ี่ 2 ี 2563 ำ
ำ 586,199 เ ็ ช
ี่ ี ะช ี่ ื ะ ี ีข ี ะช ำ

282,723 เ ็ ญิ 303,476 ื เ ช ี ี ะช ำ
ะ ี่ ี ะช ้ ี่ ื
550,678 เ ็ ช 272,849 เ ็ ญิ 277,829 91,825 เ ็ ญิ 100,277

482,193 เ ็ ช 232,915 เ ็ ญิ 249,278

ี ะช ำ 192,052 เ ็ ช

3

2 ( . .2563-2565)

4) เศรษฐกิจ

ใ โ ้ เ ฐิข 2 ข้ ู
ะ ะ 2. ข
ิ 4 ข ไ ้ 1. ข เ เ ะ ู ืชเ ฐ ิ

3. ข ้ ะ ้ ี 4. ข เ ี่ ะ ิ

5) ทรัพยากรธรรมชาติ

ำ ช ิข 2 ะ ้ ิ ่ ไ ้ ะเ ะ

ช ฝั่ ี่ ี ำ ญเชื่ โ ะ ชี เ ะ ู ะ เ ี่ ี่ ้ ไ ้ใ ้

ะช ใ ื้ ี่ โ ใ ช เ ี่ ะเ ็ ัญ ้ ช ิข ื้ ่ี

2 ี่ ำ ญ ื ัญ ช ฝั่ ะเ ถู ำ ซ่ ะ โ ชี ิ

เ ็ ูข ะช ช ะ ชี เ ะ เ ี่ ้ ั ี่ ี ำ ญ

เ ิ่ ข้ ื ิ ฤ ณ ะโ ้ ี่ ำ ะ ช ิ ะ ิ่ ้

ี เ ี่ ิไ ้

ทรพั ยากรดนิ

ณะข ิ ใ ะ ข ืชไ โ 2ี ถ
ำ เ ไ ้ ู ้ ำ ู ืชไ ้ ข้ ู ใช้ ะโ ช ี่ ิ ข

ี่ ิ ใช้ ะโ ช ี่ ิ ใ ื้ ี่ข 2 ใ ญเ ็ ื้ ่ี
เ ะ ่ไ้

ทรัพยากรป่าไม้

2 ี ื้ ี่ ่ ไ ้ ้ 3,962,647.31 ไ ่ ช เ ้

28,274 ไ

( ่ี : 2 . .2561-2565 )

6) แหล่งน้ำสำคญั

⚫ ้ำ ี เ ็ ้ำ

ำ ญข ี ้

ำเ ิ ้ำเ ้ ะ ี่ ำเ

ิ ขไ

ข ื้ ี่ ณี ฐ

ะไ ำเ ะ ำเ

เ ื ี่ ะไ ู

ไ ี่ ำ ำเ เ ื

325 ิโ เ ซ่

เ ็ ้ำ ช ิ ี่ใช้เ ื่ เ

เื ะ ข ้ำ

แผนภาพที่ 2 ่ี ำ้ ำ ญข 2

4

2 ( . .2563-2565)

⚫ ้ำ เ ็ ้ำ ำ ญข ี ้ ำเ ิ
ญ ีไ ช ี ไ ู ไ ่ี 100 ิโ เ ซ่
เ ็ ้ำ ่ีใชเ้ ื่ เ
ะ ข ำ้

⚫ ้ำเ ช ี เ ็ ้ำ ำ ญข เ ช ี ี ้ ำเ ิ เ ื เข ู
ขไ ำเ เ ื ฯ
้ะ ี่ ำเ ้ ำเ ะ ำเ ำเ ้
้ ูไ
เ ช ี ซ่ เ ็ ้ำ ใ่ี ชเ้ ่ื เ

⚫ ้ำ ณ ี เ ็ ำ้ ำ ญข ะ ี ีข เ ิ เ ื เข ะ ี
ถ
ำเ ิ ำเ ณ ี ู ไ ี่ ้ ้ำ ณ ีซ่ เ ็ ้ำ ่ี ใช้เ ื่ เ

ี้ ี ้ำข ใ ญ ี่ใช้ใ ช ะ ะเ ็ โ ไฟฟ้ ้ำ ี่ ำ ญ

ิ ะ ไฟฟ้ ไ ้ ื เข่ื ะ เช ี

7) การศกึ ษา

ใ ข ถ ณ้ โข 2ี
2564 ำ 1,273
ี่ ้ ใ ะ ะ ิ ี ถ ใี

การจัดการศึกษาของกลุ่มจังหวัดภาคกลางตอนล่าง 2 ี ้ใ

ะ ิะ ะ ิ ้ ้ิ 7 ไ้

•ะ ิ ( .) 3 ะ้

1) ำ ณะ ข้ ื้ ฐ ( ฐ.)

2) ำ ณะ เ ิ เ ช ( ช.)

3) ำ ณะ ชี ( .)

• ะ ิ3 ะ้

1) ะ ไ ( .) ( เ ิ ้ ถิ่ )

2) ำ ำ ช ิ ( ช.) (โ เ ี ำ ะเ ช )

3) ำ ะ ช ิ ( .)

(โ เ ี ะ ิ ิ ญ ะ ี ีข )

4) ะ ิ ิ ะ

5

2 ( . .2563-2565)

การจดั การศึกษาในระบบ

การจดั การศึกษาขน้ั พื้นฐาน

ขอ้ มูลสถานศกึ ษา

ตารางที่ 3 ำ ถ ี่ ข้ ื้ ฐ ำ ะ ื้ ี่ ิ ช
ขำ
ิ 4ี 2564

จำนวนสถานศึกษา

สงั กัด สมุทร สมุทร เพชรบุรี ประจวบ ภาค 4
สาคร สงคราม ครี ขี นั ธ์

1 สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขน้ั พ้ืนฐาน 114 77 241 227 659

1.1 ำ เข ้ื ่ี ะถ เข 1 102 67 93 118 380

1.2 ำ เข ื้ ี่ ะถ เข 2 - - 123 89 212

1.3 ำ เข ้ื ี่ 11 9 22 18 60

1.4 ำ ิ ิเ 1 1 3 27

2 สำนักบริหารงานคณะกรรมการส่งเสริมการศึกษา 23 9 22 36 90
เอกชน

3 สำนกั งานคณะกรรมการการอาชวี ศกึ ษา 3 3 8 6 20

- ฐ 3 3 7 4 17

-เ ช - - 1 2 3

กระทรวงศกึ ษาธิการ 140 89 271 269 769

4 กระทรวงมหาดไทย 99 71 172 149 491

- ู เ็เ็ 80 62 158 128 428

- โ เี เิ ้ ถิ่ 19 9 14 21 63

5 สำนักงานตำรวจแหง่ ชาติ - - 3 8 11

6 สำนกั งานพระพุทธศาสนาแหง่ ชาติ - - 0 11

7 กระทรวงการอดุ มศกึ ษา วทิ ยาศาสตร์ วจิ ยั และนวตั กรรม - - 1 - 1

- โ เ ี ิ ิ ช ฎเ ช ี - - 1 -1

กระทรวงอ่ืน 99 71 176 158 504

รวมท้ังสิน้ 239 160 447 427 1,273

ทมี่ า : ำ ิ ะ ี ขี เ ช ี ะ
. .2564
ประมวลผล : ี่ 16

6

ข้อมูลนักเรยี น/นักศกึ ษา ่ีไ ้ ข้ ้ื ฐ ำ ะเ ี 2564
ตารางท่ี 4 ำ เ ี /

สังกดั สมทุ รสาคร จงั หวัด เพชรบรุ ี ประจวบคีรีขนั ธ์
ชาย หญงิ รวม สมุทรสงคราม หญงิ ชาย หญิง รวม
1. สำนกั งานคณะกรรมการการศกึ ษาขั้นพน้ื ฐาน ชาย หญงิ รวม ชาย รวม
25,986 25,336 51,322 23,356 28,931 28,636 57,567
- ำ เข ื้ ่ี ะถ เข 1 19,416 17,415 36,831 8,250 8,081 16,331 23,196 5,651 46,552 12,448 11,455 23,903
5,051 4,563 9,614 5,937 7,032 11,588 8,682 7,788 16,470
- ำ เข ้ื ี่ ะถ เข 2 --- 10,198 15,048 7,673 9,295 16,968
6,437 7,838 14,275 - - - 8,016 475 18,727 128 98 226
- ำ เข ื้ ่ี 133 83 216 3,199 3,518 6,717 8,529 7,901 1,189 10,281 10,925 21,206
7,338 6,906 14,244 1,655 15,913 3,048 2,315 5,363
-ำ ิ เิ 1,165 604 1,769 - - 109 714 1,503 4,049 2,912 2,021 4,933
1,165 604 1,769 2,206 2,062 4,268 8,012 152 3,672 136 294 430
2. สำนกั งานคณะกรรมการส่งเสรมิ การศกึ ษาเอกชน 1,279 831 2,110 2,394 32,912 377 42,260 41,876 84,136
--- 1,279 831 2,110 2,169 66,514
3. สำนกั งานคณะกรรมการการอาชวี ศกึ ษา 34,489 32,846 67,335
- - - 225
11,735 10,974 22,709 33,602
- ถ ชี 2 ( . .2563-2565)ฐ

- ถ ชี7 เช

กระทรวงศกึ ษาธกิ าร

ตารางท่ี 4 ำ เ ี / ี่ไ ้ ข้ ้ื ฐ ำ ะเ ี 2564 ( )

จังหวัด

สังกัด สมทุ รสาคร สมทุ รสงคราม เพชรบุรี ประจวบคีรีขนั ธ์
ชาย หญิง รวม ชาย หญิง รวม
ชาย หญิง รวม ชาย หญิง รวม
4,042 3,622 7,664
4. กระทรวงมหาดไทย 136 105 241 2,462 2,253 4,715 5,746 5,165 10,911 6,365 5,496 11,861
3,906 3,517 7,423
- ู เ็เ็ -- - 656 624 1,280 2,365 2,170 4,535 2,305 2,009 4,314
---
- โ เี ้ ถิ่ --- 1,806 1,629 3,435 3,381 2,995 6,376 4,060 3,487 7,547
-- -
5. องค์กรในกำกับขึน้ ตรงนายกรฐั มนตรี --- - - - 294 270 564 616 530 1,146
4,042 3,622 7,664
- ำ ำ ชิ 38,531 36,468 74,999 - - - 294 270 564 583 530 1,113

-ำ ะ ชิ - - - - - - 33 - 33

6. กระทรวงอุดมศึกษา วทิ ยาศาสตร์ วิจัยและนวตั กรรม - - - 129 132 261 - - -

- โ เี ิ ิ ช ฏเ ช ี - - - 129 132 261 - - -

กระทรวงอื่น 2,462 2,253 4,715 6,169 5,567 11,736 6,981 6,026 13,007
2 ( . .2563-2565)
รวมท้งั ส้ิน
8
14,197 13,227 27,424 39,771 38,479 78,250 49,241 47,902 97,143

ท่มี า : สำนกั งานศกึ ษาธกิ ารจังหวัดประจวบครี ขี นั ธ์ เพชรบรุ ี สมทุ รสงคราม และสมทุ รสาคร

ประมวลผล : ี่ 16 . . 2564

ขอ้ มูลห้องเรยี น

ตารางท่ี 5 ำ ้ เ ี ำ ะ ะ ช้ ใ ื้ ี่ 2 ี 2564

จำนวนห้องเรยี น

สังกัด ก่อน ประถมศึกษา มธั ยมศึกษา มธั ยมศึกษา ปวช.
ประถมศึกษา ตอนต้น ตอนปลาย
7
1 สำนกั งานคณะกรรมการการศึกษาขน้ั พน้ื ฐาน 1,511 4,367 1,458 781 -
998 -
1.1 ำ เข ้ื ี่ ะถ เข 1 513 2,983 365 12 7
- -
1.2 ำ เข ื้ ี่ ะถ เข 2 6 1,384 167 5 -
547 620
1.3 ำ เข ้ื ่ี เข 10 - - 926 764 627
2,064 -
1.4 ำ ิ ิเ 101 36 34 22 -
24 -
2 สำนักบรหิ ารงานคณะกรรมการสง่ เสรมิ การศึกษาเอกชน 976 270 155 -
125 627
3 สำนกั งานคณะกรรมการการอาชวี ศึกษา 2,189 ---

กระทรวงศึกษาธกิ าร 5,379 1,762 958

4 กระทรวงมหาดไทย 401 95 19
2 ( . .2563-2565)

9
5 องค์กรในกำกับขึน้ ตรงนายกรัฐมนตรี 67 3 3

6 กระทรวงอดุ มศึกษา วทิ ยาศาสตร์ วจิ ัยและนวตั กรรม 176

กระทรวงอื่น 469 105 28

รวมทั้งสิ้น 5,848 1,867 986

ทม่ี า : ำ ะ ี ีข เ ช ี ะ
ประมวลผล : ี่ 16 . . 2564

2 ( . .2563-2565)

ขอ้ มูลครู/อาจารย์ ใ ถ ี่ ข้ ื้ ฐ ำ ใ ื้ ่ี
ตารางที่ 6 ำ ู/

2 ี 2564

จำนวนครู/อาจารย์

สังกัด สำนกั งานศกึ ษาธกิ ารภาค 4

สมุทรสาคร สมทุ รสงคราม เพชรบุรี ประจวบฯ รวม

1 สำนักงานคณะกรรมการการศกึ ษาข้นั พื้นฐาน 2,645 1,084 4,020 3,164 10,913
5,074
1.1 ำ เข ื้ ่ี ะถ เข 1 1,884 633 1,148 1,409 2,377
3,200
1.2 ำ เข ้ื ี่ ะถ เข 2 - - 1,524 853 262
3,420
1.3 ำ เข ื้ ี่ 735 420 1,192 853 967
903
1.4 ำ ิ ิเ 26 31 156 49 64

2 สำนักบริหารงานคณะกรรมการสง่ เสริมการศกึ ษาเอกชน 1,066 224 889 1,241 15,300

3 สำนักงานคณะกรรมการการอาชวี ศกึ ษา 114 172 346 335 1,820
501
- ถ ชี ฐ 114 172 316 301 1,319
110
- ถ ชี เช - - 30 34 110
7
กระทรวงศกึ ษาธกิ าร 3,825 1,480 5,255 4,740 25
25
4 กระทรวงมหาดไทย 302 356 380 782
1,955
- ู เ็เ็ 9 127 - 365
17,255
- โ เี เิ ้ ถ่ิ 293 229 380 417

5 องค์กรในกำกบั ข้นึ ตรงนายกรฐั มนตรี - - 33 77

- ำ ำ ชิ - - 33 70

-ำ ะ ชิ - - -7

6 กระทรวงอุดมศึกษา วิทยาศาสตร์ วจิ ัยและนวตั กรรม - - 25 -

- โ เี ิ ิ ช ฏเ ช ี - - 25 -

กระทรวงอนื่ 302 356 438 859

รวมทั้งสิน้ 4,127 1,836 5,693 5,599

ที่มา : ำ ิ ะ ี ขี เ ช ี ะ
. . 2564
ประมวลผล : ี่ 23

10

2 ( . .2563-2565)

อตั ราการเข้าเรยี น

ตารางที่ 7 เข้ เ ี ข เ ี ะช 3-5 ี, 6-11 ี, 12-14 ี ะ
2ี 2564
15-17 ี ใ ื้ ี่

ระดับการศึกษา จำนวน ประชากร อตั ราการเข้าเรยี น ตัวชี้วดั ตาม
นกั เรยี น/ ณ 31 ธันวาคม เปา้ หมาย
ระดับกอ่ นประถมศึกษา นกั ศึกษา ณ 74.15
ระดบั ประถมศึกษา 25 มถิ ุนายน 2563 89.17 90
ระดับมัธยมศกึ ษาตอนต้น 2564 89.73 100
ระดบั มัธยมศึกษาตอนปลาย 71,518 67.84 100
53,034 138,724 80
64,163
123,706 64,115

57,576

43,498

หมายเหตุ ช้ี เ ้ ำ แผนการศึกษาแห่งชาติ . . ๒๕๖๐ – ๒๕๗๙

ะ ถ ำ เี ญ ำ

เ ี ชี

ทีม่ า : ำ ะ ี ขี เ ช ี ะ

ประมวลผล : ่ี 16 . . 2564

จากตารางที่ 7 เข้ เ ี ข เ ี ะช 3-5 ี, 6-11 ี,

12-14 ี ะ 15-17 ี ใ ื้ ี่ 2 ี 2564 เี

ะ ช้ ะถ ี เข้ เ ี ิ เ ็ ้ ะ 74.15 ะช 3-5 ี

เ ี ะ ช้ ะถ ี เข้ เ ี ิ เ ็ ้ ะ 89.17 ะช 6-11 ี

เ ี ะ ช้ ้ ี เข้ เ ี ิ เ ็ ้ ะ 89.73 ะช

12-14 ี ะ เ ี ะ ช้ ี เข้ เ ี ิ เ ็ ้ ะ 67.84

ะช 15-17 ี ถ ำเ เข้ เ ี ใ ู ข ู ิ ี่ 1

11

2 ( . .2563-2565)

แผนภูมิที่ 1 เข้ เ ี ข เ ี ะช 3-5 ,ี 6-11 ี,12-14 ี ะ 15-17 ี
2ี 2564
ใ ื้ ่ี

จากแผนภูมิที่ 1 เข้ เ ี ข เ ี ะช 3-5 ี, 6-11 ี,

12-14 ี ะ 15-17 ี ใ ้ื ี่ 2 ี 2564 ะช

3–5 ี ี เข้ เ ี ข เ ี ะ ะถ ิ เ ็ ้ ะ 74.15 ่ำ

เ ้ ะช 6–11 ี ี เข้ เ ี ข เ ี ะ ะถ ิเ็ ้ ะ

89.17 ่ำ เ ้ ะช 12–14 ี ี เข้ เ ี ข เ ี ะ

้ ิ เ ็ ้ ะ 89.73 ่ำ เ ้ ะช 15–17 ี ี

เข้ เ ี ข เ ี ะ ิ เ ็ ้ ะ 67.84

ไ ้ ใ ื้ ี่ 2 ี 2564 เข้ เ ี ข
ะ ้ ะะ
เี ะ ะถ ะ ะถ
ชิ
ี ำ่ ชี้ เ ้ ข

12

โ เ้ เข้ เ ี ข SDG 2 ( . .2563-2565)
่ี 3
ช ิ . .2560-2579 ฎ

แผนภาพที่ 3 เ ้ เข้ เ ี ข SDG ช ิ . .2560-2579

แผนภาพที่ 4 ำเ ็ ข เ ี ะ ข้ ้ื ฐ

13

2 ( . .2563-2565)

การจดั การศึกษาระดบั อุดมศึกษา ำ่ ญิ ญ ี ี ำ เ ี / ไ ้ี
ะ

ตารางที่ 8 ำ เ ี / ี่ไ ้ ะ ่ำ ิญญ ี ำ
ณะ ชี ำ ะเ ใ ื้ ี่
2ี
2564

สำนกั งานคณะกรรมการการอาชวี ศกึ ษา

จงั หวัด ระดับประกาศนียบัตรวิชาชีพชั้นสงู (ปวส.1-ปวส.2)

สมทุ รสาคร ชาย หญิง รวม
สมทุ รสงคราม
2,117 1,263 3,380
เพชรบรุ ี
ประจวบครี ีขันธ์ 579 413 992

ภาค 4 1,046 919 1,965

1,234 923 2,157

4,976 3,518 8,494

ทม่ี า : ำ ิ ะ ี ขี เ ช ี ะ
. . 2564
ประมวลผล : ี่ 16

จากตารางที่ 8 ำ ี่ไ ้ ะ ิญญ ี ำ
ะเ ใ ื้ ี่
ณะ ชี ำ ถ ะ ิญญ ีใ ำ ณะ
ะเ ็ เ ญิ 105
2 ี 2564 ี ำ

ชี 350 ำ เ ็ เ ช 245

14

2 ( . .2563-2565)

การจดั การศึกษานอกระบบ ะะ ใ ้ื ่ี
เี / ะ ู ำ เ็
ะข ู
2 ี 2564 ี ถ
ะเ ี ไ ้ี

ข้อมลู สถานศึกษา/นกั เรยี น/นกั ศกึ ษา/คร/ู ผสู้ อน ำ เิ ะะ
ถ / เ ี / / ู/ ู้ ิ ใ ื้ ี่ 2ี
ำะ

ะเ ี ไ ี้

ตารางที่ 9 ำ ู ะะ ำ เี / ะ
2 ี 2564 ำ
ำ ู ใ ื้ ี่

จำนวน

จังหวดั ศนู ยก์ ารศกึ ษา นกั เรียน/
นักศึกษา
เช ี 3 3,356 คร/ู ผู้สอน
ะ ี ีข 3 1,688
รวมท้ังส้นิ 9 5,546 82
8 5,829 51
24 16,419 100
139
372

หมายเหตุ ู ะะ ื่ ๆ ถ ู เ ี ช ช ะ ะเ ื่ ๆ
ี่ ะข ู ะะ

ที่มา : ะ ฐ ข้ ู ะโ เ ื่ ิ ำ เิ ะะ
http://mis.nfe.go.th/NFE-MIS/

ประมวลผล : ่ี 23 . . 2564

จากตารางที่ 9 ำ ู ะะ ใ ื้ ี่
2 ี 2564 ำ ีู ะะ
9 ู เี
้ ิ้ 24 โ ำ เ ็ เช ี ำ 3 ู เี ะ
ะ ี ีข ำ 8 ู เ ี ำ

ำ 3 ู เี

15

2 ( . .2563-2565)

ขอ้ มูลนกั เรยี น/นกั ศกึ ษา ข ู เิ ะะ
เ ี / ี่เข้ ไ ี้

ี ะ ณ 2564 ะเ ี

ตารางที่ 10 ำ เี / ำ เิ ะะ
ี ใ ื้ ี่ 2ำ ะะ

2564 เ ี ่ี 1

จำนวนนกั เรียน/นกั ศึกษา

จงั หวัด ประถมศกึ ษา มัธยมศกึ ษา มธั ยมศึกษา รวม
ตอนต้น ตอนปลาย
เช ี 3,356
ะ ี ีข 236 1,321 1,799 1,688
139 618 931 5,546
รวม 5,829
517 1,905 3,124 16,419

203 2,345 3,281

1,095 6,189 9,135

ที่มา : ะ ฐ ข้ ู ะโ เ ื่ ิ ำ เิ ะะ

http://mis.nfe.go.th/NFE-MIS/student_itw_is.php

สืบค้น และประมวลผล : ี่ 23 . . 2564

จากตารางที่ 10 ำ เี / ำ เิ เี ะ
ะำ ะะ ี 2564 ี่ 1 ใ
ื้ ี่ เ ็ ะ ช้ ะถ ำ
1,095 ะ ช้ 2 ี ำ ้ ิ้ 16,419 9,135
้ 6,189 ะ ะ ช้

16

2 ( . .2563-2565)

ข้อมูลคร/ู อาจารย์

ตารางที่ 11 ำ ู/ ำ เ ิ ะ ะ
ี ใ ื้ ี่
2564 ำ ะ ะเ ข ู/
จังหวดั ไม่ระบุ
2

จำนวนครู/อาจารย์

ครอู าสาฯ ครู กศน. ครู ครสู อน ครู รวม
(พนกั งาน ตำบล ศรช. คนพกิ าร ปวช.
ราชการ) (พนักงาน
ราชการ)

13 45 22 - 2 - 82

10 27 2 - - - 39

เช ี 33 59 6 1 - 1 100

ะ ี ขี 15 49 10 - 11 76

รวม 71 108 40 1 3 2 297

ที่มา : ะ ฐ ข้ ู ะโ เ ื่ ิ ำ เิ ะะ

http://mis.nfe.go.th/NFE-MIS/teacher_process.php

สบื ค้น และประมวลผล : ่ี 23 . . 2564

จากตารางที่ 11 ำ ู/ ำ เิ ะะ

ี 2564 ำ ะ ะเ ข ู/ ใ ื้ ี่

2 ี ำ ้ ิ้ 297 เ็ ู ( ช ) 71 เ ็ ู .

ำ ( ช ) 108 เ ็ ู ช. 40 ู ิ 1 เ ็ ู ช. 3 ะไ

ะ1

17

2 ( . .2563-2565)

สภาพการจดั การศึกษา

ด้านคณุ ภาพการศกึ ษา (Quality)

ผลการทดสอบทางการศึกษาระดับชาติขั้นพื้นฐาน (Ordinary National Educational Test:

O–NET)

ะ ช ิข้ ื้ ฐ (Ordinary National Educational Test :

O–NET) เ ็ เ ื่ ู้ ะ ิ ข เ ี ช้ ะถ ี ี่ 6 ช้

ี ี่ 3 ะ ช้ ี ี่ 6 ะเ ิ ฐ เ ี ู้ใ ู

ข้ ื้ ฐ ช 2551 เ ี เ ี ะ ช ิข้ ื้ ฐ

(O-NET) ำ ะ ช้ ิช ะ ี ข เ ี ใ ื้ ี่ ิ ช ข ำ

ิ 4ี 2558 – 2561 ้ี

ตารางที่ 12 เ ี เ ี ะ ช ิข้ ื้ ฐ (O-NET) ำ 2
ะ ช้ ิช ะ ี ข เี ใ
ี 2561-2563

ระดับชั้น วชิ า ปีการศึกษา
ะถ ี ่ี 6 2561 2562 2563
ไ 57.63 50.39 58.36
ี ่ี 3 ฤ 40.39 34.64 45.61
39.44 33.92 31.17
ี ี่ 6 ณิ 41.00 36.78 40.07
ิ 55.37 55.62 56.77
29.00 33.09 35.76
ไ 30.32 27.13 27.20
ฤ 36.38 29.82 31.20
48.92 43.73 46.10
ณิ 35.75 36.34 36.44
ิ 31.61 28.93 29.92
32.27 26.61 27.21
ไ 30.69 29.42 33.21
ฯ
ฤ

ณิ
ิ

ท่ีมา : ถ ช ิ ( ช ) https://niets.or.th
สืบคน้ 18
2564

18

2 ( . .2563-2565)

แผนภูมิที่ 2 เ ี เ ี ะ ช ิข้ ื้ ฐ (O-NET) ข เ ี
ช้ ะถ
2 ี ี่ 6 ิช ไ ี 2561-2563

จากแผนภูมิท่ี 2 เ ี เ ี ะ ช ิข้ ้ื ฐ (O-NET) ข

เ ี ช้ ะถ ี ี่ 6 ชิ ไ ี 2561-2563 2

ะ ช ิข้ ื้ ฐ (O-NET) ข เ ี ช้ ะถ ี ี่ 6

ิช ไ ี 2563 ี เ ี่ เ ิ่ ข้ เ ่ื เ ี ี 2562 ะ ี 2561

19

2 ( . .2563-2565)

แผนภูมิที่ 3 เ ี เ ี ี ี่ 6 ิช ะ ช ิข้ ื้ ฐ (O-NET) ข เ ี
ช้ ะถ ฤ ี 2561-2563
2

จากแผนภูมิที่ 3 เ ี เ ี ะ ช ิข้ ื้ ฐ (O-NET) ข

เ ี ช้ ะถ ี ี่ 6 ิช ฤี 2561-2563

2 ะ ช ิข ้ ื้ ฐ (O-NET) ข เ ี

ช้ ะถ ี ี่ 6 ิช ฤ ี 2563 ี เ ี่ เ ิ่ ข้ เ ื่ เ ี ี

2562 ะ ี 2561

20

2 ( . .2563-2565)

แผนภูมิที่ 4 เ ี เ ี ี ี่ 6 ิช ณิ ะ ช ิข้ ื้ ฐ (O-NET) ข เ ี
ช้ ะถ ี 2561-2563
2

จากแผนภูมิที่ 4 เ ี เ ี ี ะ ช ิข้ ื้ ฐ (O-NET) ข
เ ี ช้ ะถ ี ่ี 6 ิช ณิ ิข้ ื้ ฐ 2561-2563
2 ะช (O-NET) ข เ ี ช้ ะถ ี ี่ 6
ิช ณิ ี 2563 ี เ ่ี เ ่ื เ ี
ี 2562 ะ ี 2561

21

แผนภูมิที่ 5 เ ี เ ี ี ี่ 6 ิช ิ 2 ( . .2563-2565)
ช้ ะถ
2 ะ ช ิข้ ื้ ฐ (O-NET) ข เ ี
ี 2561-2563

จากแผนภูมิที่ 5 เ ี เ ี ะ ช ิข้ ื้ ฐ (O-NET) ข

เ ี ช้ ะถ ี ่ี 6 ชิ ิ ี 2561-2563

2 ะ ช ิข้ ื้ ฐ (O-NET) ข เ ี ช้ ะถ ี ี่ 6

ิช ิ ี 2563 ี เ ี่ เ ิ่ ข้ เ ื่ เ ี ี 2562 ี เ ี่

เ ื่ เ ี ี 2561

22

2 ( . .2563-2565)

แผนภูมิที่ 6 เ ี เ ี ี ี่ 3 ิช ะ ช ิข้ ื้ ฐ (O-NET) ข เ ี
ช้ ไ ี 2561-2563
2

จากแผนภูมิที่ 6 เ ี เ ี ะ ช ิข้ ื้ ฐ (O-NET) ข
เ ี ช้ ี ี่ 3 ิช ไ ี 2561-2563 2
(O-NET) ข เ ี ช้
ะ ช ิข้ ้ื ฐ ี 2562 ะ ี ี ่ี 3 ิช
ไ ี 2563 ี เ ี่ เ ่ิ ข้ เ ื่ เ ี 2561

23

2 ( . .2563-2565)

แผนภูมิที่ 7 เ ี เ ี ี ี่ 3 ิช ะ ช ิข้ ื้ ฐ (O-NET) ข เ ี
ช้ ฤ ี 2561-2563
2

จากแผนภูมิที่ 7 เ ี เ ี ะ ช ิข้ ื้ ฐ (O-NET) ข

เ ี ช้ ี ่ี 3 ชิ ฤ ี 2561-2563

2 ะ ช ิข้ ื้ ฐ (O-NET) ข เ ี ช้ ี ี่ 3

ิช ฤ ี 2563 ี เ ี่ เ ิ่ ข้ เ ื่ เ ี ี 2562 ะ ี

2561

24

2 ( . .2563-2565)

แผนภูมิที่ 8 เ ี เ ี ี ี่ 3 ิช ณิ ะ ช ิข้ ื้ ฐ (O-NET) ข เ ี
ช้ ี 2561-2563
2

จากแผนภูมิที่ 8 เ ี เ ี ะ ช ิข้ ื้ ฐ (O-NET) ข

เ ี ช้ ี ี่ 3 ิช ณิ ี 2561-2563

2 ะ ช ิข้ ื้ ฐ (O-NET) ข เ ี ช้ ี ี่ 3

ชิ ณิ ี 2563 ี เ ี่ เ ิ่ ข้ เ ื่ เ ี ี 2562 ี เ ี่ เ ื่

เี ี 2561

25

แผนภูมิที่ 9 เ ี เ ี ี ี่ 3 ิช ิ 2 ( . .2563-2565)
ช้
2 ะ ช ิข้ ื้ ฐ (O-NET) ข เ ี
ี 2561-2563

จากแผนภูมิที่ 9 เ ี เ ี ะ ช ิข้ ื้ ฐ (O-NET) ข

เ ี ช้ ี ี่ 3 ชิ ิ ี 2561-2563

2 ะ ช ิข้ ื้ ฐ (O-NET) ข เ ี ช้ ี ี่ 3

ิช ิ ี 2563 ี เ ี่ เ ิ่ ข้ เ ื่ เ ี ี 2562 ี เ ี่

เ ื่ เ ี ี 2561

26

2 ( . .2563-2565)

แผนภูมิที่ 10 เ ี เ ี ี ี่ 6 ิช ะ ช ิข้ ื้ ฐ (O-NET) ข เ ี
ช้ ไ ี 2561-2563
2

จากแผนภมู ิที่ 10 เ ี เ ี ะ ช ขิ ้ ื้ ฐ (O-NET) ข
เ ี ช้ ี ี่ 6 ิช ไ ี 2561-2563 2
(O-NET) ข เ ี ช้
ะ ช ิข้ ้ื ฐ ี 2562 ี เ ี่ ี ่ี 6 ิช
ไ ี 2563 ี เ ่ี เ ่ิ ข้ เ ่ื เ ี เ ื่ เ ี
ี 2561

27

แผนภูมิที่ 11 เ ี เ ี 2 ( . .2563-2565)
ี ี่ 6 ิช
2 ะ ช ิข้ ื้ ฐ (O-NET) ข เ ี ช้
ะ ี 2561-2563

จากแผนภมู ทิ ่ี 11 เ ี เ ี ะ ช ิข้ ้ื ฐ (O-NET) ข
ะ ี 2561-2563
เ ี ช้ ี ี่ 6 ิช
ะ ช ิข้ ื้ ฐ (O-NET) ข
2 ะ ี 2563 ี เ ี่
2561
เ ี ช้ ี ี่ 6 ิช

เ ิ่ ข้ เ ่ื เ ี ี 2562 ะ ี

28

2 ( . .2563-2565)

แผนภูมิที่ 12 เ ี เ ี ะ ช ิข้ ื้ ฐ (O-NET) ข เ ี ช้
ี ี่ 6 ิช ฤ ี 2561-2563

2

จากแผนภมู ิที่ 12 เ ี เ ี ะ ช ขิ ้ ื้ ฐ (O-NET) ข

เ ี ช้ ี ่ี 6 ิช ฤ ี 2561-2563 ี ี่ 6
ี เ ี่
2 ะ ช ิข้ ื้ ฐ (O-NET) ข เ ี ช้

ิช ฤ ี 2563 ี เ ี่ เ ิ่ ข้ เ ื่ เ ี ี 2562

เ ื่ เ ี ี 2561

29

2 ( . .2563-2565)

แผนภูมิที่ 13 เ ี เ ี ะ ช ิข้ ื้ ฐ (O-NET) ข เ ี ช้
ี ี่ 6 ิช ณิ ี 2561-2563

2

จากแผนภูมทิ ่ี 13 เ ี เ ี ะ ช ขิ ้ ื้ ฐ (O-NET) ข

เ ี ช้ ี ี่ 6 ิช ณิ ี 2561-2563

2 ะ ช ิข้ ื้ ฐ (O-NET) ข เ ี ช้ ี ี่ 6

ิช ณิ ี 2563 ี เ ่ี เ ่ิ ข้ เ ่ื เ ี ี 2562 ี เ ี่ เ ื่

เี ี 2561

30

แผนภูมิที่ 14 เ ี เ ี 2 ( . .2563-2565)
ี ี่ 6 ิช ิ
ะ ช ิข้ ื้ ฐ (O-NET) ข เ ี ช้
2 ี 2561-2563

จากแผนภูมิที่ 14 เ ี เ ี ะ ช ิข้ ื้ ฐ (O-NET)

ข เ ี ช้ ี ี่ 6 ิช ิ ี 2561-2563

2 ะ ช ขิ ้ ้ื ฐ (O-NET) ข เ ี ช้

ี ี่ 6 ิช ิ ี 2563 ี เ ี่ เ ิ่ ข้ เ ื่ เ ี ี 2562 ะ

ี 2561

31

2 ( . .2563-2565)

ตารางที่ 13 ะ เ ี่ ะ ช ิข้ ื้ ฐ (O-NET) ำ
ะ ช้ ะ ชิ ี 2563

จังหวดั /ภาค/ คะแนนเฉลย่ี
ประเทศ
ช้ัน ภาษาไทย สังคม ภาษาอังกฤษ คณติ ศาสตร์ วทิ ยาศาสตร์
ศกึ ษา

ป.6 ะ ี ขี 58.64 44.80 30.76 40.59
เช ี 56.63 43.38 31.26 39.27
59.38 48.46 32.20 39.89
ิ4 59.20 47.56 31.21 40.22
ะเ 58.36 45.61 31.17 40.07
ม.3 ะ ี ีข 56.20 43.55 29.99 38.78
เช ี 57.08 35.38 25.68 30.89
55.78 35.10 28.01 21.14
ิ4 59.08 41.58 33.87 33.05
ะเ 57.46 35.68 25.81 31.22
ม.6 ะ ี ีข 56.77 35.76 27.20 31.20
เช ี 54.29 34.38 25.46 29.89
45.50 36.01 29.47 25.80 32.28
ิ4 47.36 37.34 30.51 30.06 34.82
ะเ 47.76 36.56 31.11 29.44 33.62
44.38 35.67 29.14 24.00 31.93
46.10 36.44 29.92 27.21 33.21
44.36 35.93 29.94 26.04 32.68

ท่มี า : ถ ช ิ ( ช ) https://www.niets.or.th/th/

สืบค้น และประมวลผล : ่ี 23 . . 2564

จากตารางที่ 13 ะ เ ี่ ะ ช ิข้ ื้ ฐ (O-NET)
ไ ้ี
ำ ะ ช้ ะ ิช ี 2563 ถ ำเ ใ ู ข ู ิ

32