baik adalah... t ! dan tata tertib sekolah harus dipatuhi oleh .... pemilihan merupakan pencerminan Pancasila sila ke…… ndemik di Pulau a, yaitu Garuda. donesia. nya berwarna ang coklat rwarna hitam,
3. Ciri – ciri fisik Elang jawa dijelaskan pada paragraf ke ……. 4. Elang jawa memiliki keistimewaan sehingga dijadikan ………hewan 4. Rangka manusia terdapat di dalam tubuh dan membungkus daging (ofungsirangka badan pada manusia adalah ……. 6. Nana setiap pagi berolah raga dengan teratur untuk menjaga kesehatanbergizi untuk menjaga kesehatan tulang dan sendi. Contoh makan m………….dan ………… . 7. . Indonesia memiliki angin muson yang mengakibatkan Indonesia m8. Aktivitas pedududuk yang cocok di daerah pantai antara lai9. Buku komik yang menceritakan tentang tokoh hewan disebut…………10. Gambar ilustrasi banyak digunakan pada buku……………… III. Jelaskan jawaban berikut ini dengan jawaban yang jelas dan benar1. Tuliskan satu contoh perilaku yang sesuai dengan nilai sila ke tiga
langka Indonesia otot) sehingga disebut rangka dalam. Berdasarkan gambar berikut ini , n tulang dan sendi. Selain berolah raga , Nana makan makanan yang akanan yang dapat menjaga kesehatan tulang dan sendi adalah memiliki dua musim yaitu musim …… dan ……… in ………………. ,……………… ……… r ! a dan ke lima Pancasila!
Bacalah paragraf berikut untuk menjawab soal nomor 2. Tulislah gagasan pokok dari paragraf di atas ! 3. Perhatikan gambar berikut ini ! Sebutkan nama - nama tulang yang ditunjukkan tanda panah pad4. Jelaskan bagaimana kondisi geografis Indonesia berdasarkan gar5. Apa yang dimaksud dengan cerita bergambar Manfaat bersepeda bagi tubuh adalah menjaga tubuh tetap bugar dapedal dan tubuh menjaga keseimbangan. Hal ini berpengaruh baik bkuat dan lebih lentur.
da gambar rangka manusia seperti tampaka pada gambar di atas ! ris lintang dan garis bujur ! an sehat. Saat bersepeda,kaki mengayuh bagi kekuatan otot. Otot menjadi lebih
PEMERINTAH KOTA DEN DINAS PENDIDIKAN KEPEMUDAAN SD TAMAN RAMA DEN Alamat: Jln.Cokroaminoto No. 382 Ubung K E-mail: [email protected] Kisi-kisi soal PAS semester 1 Tahun PelajaSATUAN PENDIDIKAN : SD Taman Rama Denpasar MATA PELAJARAN : Tema 1 (Organ Gerak Hewan dan Manusia KLS / SMTR : 5/1 KURIKULUM ACUAN : Tematik PENGEMBANG : Ni Wayan Agustini, S. Pd.
NPASAR N DAN OLAHRAGA NPASAR Kaja Denpasar aran 2022 - 2023 ALOKASI WAKTU : 90 JUMLAH SOAL : 55 BENTUK SOAL : I. 30 PG II. 15 soal isian III. 10 soal uraian
Dengan disajikan gambadapatmenunjukkan prilasesuai dengan sila kelimaDisajiakan gambar, Siswdapat menentukan lambasila kelima Disajikan gambar , siswmenentukan sila Pancasberdasarkan sikap ikut msalah satu pengobar bendmerah putih. Dengandisajikan gambadapatmenunjukkan prilasesuai dengan sila keempNo Muatan Pelajaran Kompetensi Dasar Indikator So1 PPKn 3.1 Mengidentifikasi nilai- nilai Pancasila dalam kehidupan seharihari Melalui pernyataan "BanIndonesia menyatakan kepercayaan dan ketakwterhadapTuhan Yang Msiswa dapat mengemukapengamalan butir-butir PDisajikan soal, siswa mammenentukan nilai-nilai siberdasarkan sikap saling royong walaupun berbedyang dianutnya.
ar,siswa aku yang a Pilihan ganda 1 3 wa ang Pilihan Ganda 4 wa mampu sila menjadi dera Pilihan Ganda 1 5 ar,siswa aku yang pat Pilihan Ganda 1 6 al Bentuk Soal Bobot Nomor Soal ngsa waan Maha Esa" akan Pancasila Pilihan ganda 1 1 mpu ila Pancasila gotong da agama Pilihan ganda 1 2
Disajikan soal, siswa admenentukan siapa saja yharus mematuhi Disajikan soal , siswa dmenyebutkan sila ke emDengandisajikan soal ,sdapat menyebutkan pengertitoleransi. Dengandisajikan soalmenyebutkan prilaku yangsila ke lima . Dengandisajikan soaldapat menyebutkan prilakmencerminkan nilai-niPancasila di sekoalah 2 Bahasa Indonesia 3.1 Menentukan pokok pikiran dalam teks lisan dan tulis. Disajikan teks paragrafmampu menyebutkan iyang terkandung dalamketiga Disajikan teks paragrafmampu menentukan idparagraf. Disajikan teks paragrafmampu menyebutkan iyang terkandung dalamketiga Disajikan teks paragrafmampu menentukan is
dapat yang Isian 2 1 apat mpat Isian 2 2 siswa ian dari Isian 2 3 ,siswa dapat g nilai-nilai Uraian 3 1 ,siswa ku yang ilai Uraian 3 2 f, siswa informasi m paragraf Pilihan ganda 1 8 f, siswa de pokok Pilihan Ganda 1 7 f, siswa informasi m paragraf Pilihan Ganda 1 8 f, siswa si paragraf Pilihan ganda 1 9
Disajikan teks paragrafmampu menentukan kaDisajikan teks paragrafmenyimak informasi iDisajikan teks paragrafmenentukan ide pokokDisajikan teks paragrafmenentukan isi paragrDisajikan teks paragrafmampu menyebutkan iteks . Disajikan soal , siswa mengurutkan kalimat mkalimat padu Disajikan teks paragrafmampu menuliskan gagpada paragraf Disajikan teks paragrafmampu menyebutkan cmenentukan ide pokok3 IPA 3.1 Menjelaskan alat gerak dan fungsinya pada hewan dan manusia serta cara Disajikan teks paragraf, simampu menuliskan gagaspokok pada paragraf
f, siswa alimat utama Pilihan Gandaa 1 10 f, siswa mampu isi teks Pilihan Ganda 1 11 f, siswa mampu k isi teks Pilihan Ganda 1 12 f, siswa mampu raf Isian 2 4 f, siswa isi bacaan pada Isian 2 5 mampu menjadi Isian 2 6 f, siswa gasan pokok Uraian 3 3 f, siswa cara k Uraian 3 4 iswa an Uraian 3 3
memelihara kesehatan alat gerak manusia. Disajikan teks paragraf, menyebutkan cara menenpokok Disajikan gambar, siswamenyebutkan alat gerak Disajikan gambar, siswa menyekan kelainan tulaDisajikan soal, siswa mamenyebutkan nama sendlutut Disajikan gambar , siswmenyebutkan nama –namparda gambar Disajikan soal, siswa mamenyebutkan fungsi rangDisajikan soal, siswa mamenyebutkan fungsi conmakanan yang untuk kestulang. Disajikan soal, siswa mamenyebutkan nama sendDisajikan soal, siswa mamenyebutkan bentuk tulacontohnya .
siswa mampu ntukan ide Uraian 3 4 a mampu ikan Pilihan ganda 1 15 mampu ang Pilihan Ganda 1 16 ampu di pada Pilihan Ganda 1 17 wa mampu ma tulang Pilihan Ganda 1 18 ampu gka badan. Isian 2 7 ampu ntoh sehatan Isian 2 8 ampu di Isian 2 9 ampu ang dan Uraian 3 5
Disajikan soal, siswa mamenyebutkan fungsi rang4. IPS 3.1 Mengidentifikasi karakteristik geografis Indonesia sebagai negara kepulauan /maritim dan agraris serta pengaruhnya terhadap kehidupan ekononmi, ekonomi, sosial, budaya, komunikasi serta transportasi. . Disajikan soal, siswa mamenyebutkan dengan tepmengenai wilayah IndonDisajikan soal, siswa mamenyebutkan batas wilaybagian timur.. Disajikan gambar, siswamenyebutkan ciri-ciri iklDisajikan soal, siswa mamenyebut asal hewan terberdasarkan tifenya Disajikan soal, siswa mamenyebutkan aktivitas pdi bidang ekonomi Disajikan soal, siswa mamenyebutkan hasil sumbalam laut yang dimanfaatmasyarakat Indonesia. \ Disajikan soal, siswa mamenyebutkan dua (2 )mIndonesia Disajikan soal, siswa mamenyebutkan contoh aktyang cocok di pantai
ampu gka.. Uraian 3 6 ampu pat nesia. Pilihan ganda 1 19 ampu yah Indonesia Pilihan ganda 1 20 a mampu lim tropis. Pilihan ganda 1 21 ampu rsebut Pilihan Ganda 1 22 ampu penduduk Pilihan Ganda 1 23 ampu ber daya tkan Pilihan Ganda 1 24 ampu musim di Isian 2 10 ampu tivitas Isian 2 11
Disajikan soal, siswa mamenyebutkan pengertianletak katulistiwa. Disajikan soal, siswa mamenjelaskan kondisi geoIndonesia berdasarkan galintang dan bujur Disajikan soal, siswa mamenyebutkan aktivitas yuntuk di daerah pegunung 5 SBdP 3.4 Memahami gambar cerita Disajikan soal, siswa mamenyebutkan langkah awcerita bergambar Disajikan soal, siswa mamenyebutkan yang bukapewarna Disajikan soal, siswa mamenyebutkan cerita yang memerlukan banyak gambDisajikan soal, siswa mamenentukan cara agar budipasaran Disajikan gambar , siswamenyebutkan nama copdengan gambar .
ampu n tentang Isian 2 12 ampu ografis aris Uraian 3 7 ampu ang cocok gan. Uraian 3 8 ampu wal pembuatan Pilihan ganda 1 25 ampu an media Pilihan ganda 1 26 ampu tidak bar Pilihan ganda 1 27 ampu uku laris Pilihan Ganda 1 28 a mampu er yang cocok Pilihan Ganda 1 29
Disajikan gambar , siswamenyebutkan nama copdengan gambar . Disajikan soal, siswa mamenyebutkan pengertianfabel. Disajikan soal, siswa mamenyebutkan nama bukumenggunakan gambar iluDisajikan soal, siswa mamenyebutkan sisi-sisi daDisajikan soal, siswa mamenjelaskan apa yang dibergambar. Disajikan soal, siswa mamenjelaskan apa yang didengan gambar karikatur Mengetahui D Kepala Sekolah SD Taman Rama ( Ni Ketut Santini, M.Pd)
a mampu er yang cocok Pilihan Ganda 1 30 ampu n tentang Isian 2 13 ampu u yng ustrasi. Isian 2 14 ampu ari cover buku. Isian 2 15 ampu imaksud cerita Uraian 3 9 ampu imaksud r. Uraian 3 10 Denpasar, 21 Nopember 2022 Guru Kelas 5 ( Ni Wayan Agustini,S.Pd)
LEMBARAN SOAL TEST PENILAIAN AKHIR SEMESTER I, TAHUN PELAJARAN 2022 / 2023 TEMA : 1 ( Organ Gerak Hewan dan Manusia ) Kelas : V ( Lima) Semester : I (satu) Hari / Tanggal : Senin , 21 Nopember 2022 Waktu : 09.45 - 11.00 Petunjuk Umum : 1. Tulislah identitas dan namamu atau/mata pelajaran pada lembar jawaban yang telah disediakan! 2. Tuliskan semua jawaban di lembar jawaban! 3. Bacalah setiap butir soal dengan baik sebelum dijawab! 4. Kerjakan lebih dahulu soal yang dianggap mudah! 5. Tanyakan kepada pengawas apabila ada soal yang kurang jelas! 6. Periksa kembali pekerjaanmu sebelum lembar soal dan lembar jawaban diserahkan kepada pengawas! ------- SELAMAT BEKERJA ------- I. Berilah tanda silang ( X ) huruf A, B, C atau D untuk jawaban yang paling benar! Muatan : PPKn KD :3.1 1. Bangsa Indonesia menyatakan kepercayaanya dan ketakwaan terhadap Tuhan Yang Maha Esa merupakan butir pengamalan pancasila pada .... a. sila 1 b. sila 2 c. sila 3 d. sila 4 2. Warga di desa Pancasari selalu hidup rukun. Pada hal di desa itu ada 3 penganut agama, yaitu Islam, Hindu dan Kristen. Bahkan 3 tempat ibadah, Masjid , Pura, dan Gereja berdiri berdampingan. Warga saling menghormati penganut agama lain. Warga pun selalu bergotong royong walaupun terdapat perbedaan agama. Dari penjelasan diatas. Sesuai dengan nilai-nilai sila keberapakah sikap Warga Desa Pancasari tersebut? a. satu dan tiga b. satu dan empat c. satu dan lima
d. satu dan dua 3. Perhatikan gambar di bawah ini! Gambar yang mana yang sesuai dengan pengamalan nilai-nilai sila ke 5 Pancasila? a. Menyiram tanaman b. Kerja bakti c. Petani sedang bekerja keras d. Kerja kelompok 4. Perhatikan gambar simbol sila-sila Pancasila di bawah ini! Yang termasuk nilai Kemanusiaan pada gambar tersebut adalah......... a. b. c.
d. 5. Perhatikan gambar di bawah ini!, termasuk pengamalan nilai-nilai sila keberapakah gambar tesebut? a. Satu b. Dua c. Tiga d. Empat 6. Gambar berikut yang menunjukkan perilaku yang sesuai dengan sila keempat adalah .... Bacalah teks bacaan berikut untuk menjawab soal nomor 7-8! Organ Gerak pada Makhluk Hidup Dalam aktivitas sehari-hari, makhluk hidup terutama manusia dan hewan pasti melakukan aktivitas yang namanya bergerak.Tubuh manusia sendiri memang dirancang untuk bergerak. Terlalu lama diam atau duduk berjam-jam sepanjang hari justru akan membuat tubuh terasa sakit. Tiap makhluk hidup memiliki sistem gerak masing-masing yang berbedabeda. Sistem gerak ini memiliki fungsinya masing-masing yang bisa membantu mereka untuk melewati berbagai aktivitas sehari-hari. Sistem gerak pada manusia memiliki fungsi beragam untuk membantu melakukan aktivitas harian. Contohnya, lengan dan tangan bisa digunakan untuk berbagai macam seperti menggenggam, mengepal, mengetik, dan masih
banyak lagi.Contoh lain, yaitu kaki digunakan untuk berdiri, berjalan, dan berlari. Hewan juga ada yang mempunyai fungsi sistem gerak mirip manusia. Primata seperti orangutan misalnya, bisa menggenggam, berjalan, dan berlari seperti manusia. Selain itu, kaki orangutan juga bisa digunakan untuk menggenggam ranting dan batang pohon. Berbeda lagi dengan jenis hewan lain, seperti ikan dan burung. Ikan yang hidup di air memiliki sirip sebagai alat gerak untuk berenang.Sementara burung memiliki alat gerak yang memungkinkannya terbang, yaitu sayap. Masih banyak hewan lain dengan sistem gerak yang berbeda-beda. 7. Ide pokok paragraf pertama teks di atas adalah ……………… a. Manusia dan hewan melakukan aktivitas yaitu bergerak. b. Ikan dan burung mempunyai alat gerak yang berbeda dengan manusia. c. Sistem gerak pada manusia memiliki fungsi beragam. d. Tiap makhluk hidup memiliki sistem gerak masing-masing yang berbeda-beda. 8. Informasi yang disampaikan pada paragraf ketiga adalah ……….. a. Makhluk hidup memiliki sistem gerak yang berbeda-beda. b. Sistem gerak pada manusia memiliki fungsi yang beragam. c. Hewan mempunyai sistem gerak mirip manusia. d. Ikan memiliki sirip sebagai alat gerak. 9. Hewan seperti orangutan mempunyai sistem gerak misalnaya menggenggam , berjalan, dan berlari. Informasi tersebut terdapat pada paragraf ke ……. a. 1 b. 2 c. 3 d. 4 10. Siput merupakan hewan yang berjasa dalam penguraian serpihan daun-daunan. Kenapa berjasa? Karena siput memakan daun-daunan dan menjadikannya bagian-bagian yang kecil (serpihan) sehingga mudah untuk diuraikan oleh bakteri pengurai. Jika benda-benda yang besar seperti daun berubah menjadi serpihan dan diuraikan akan bermanfaat bagi kelestarian lingkungan sekitar siput berada. Hasil penguraian yang diawali oleh siput itu akan berfungsi menjadi pupuk alami sehingga tanah pun menjadi subur.
Gagasan pokok paragraf adalah ....................... a. siput berjasa dalam penguraian daun-daunan. b. siput memakan daun-daunan sehingga mudah diuraikan. c. daun yang diuraikan akan bermanfaat bagi lingkungan. d. daun yang diurai bisa menjadi pupuk 11. Kupu-kupu memiliki kemampuan terbang yang luar biasa. Kupu-kupu bisa terbang sejauh ribuan kilometer untuk mencari daerah yang hangat ketika musim dingin tiba. Kupu-kupu akan kembali lagi menempuh jarak ribuan kilometer ketika musim semi tiba. Meskipun demikian, kupu-kupu tidak bisa terbang apabila suhu tubuhnya di bawah 30 derajat celcius. Kalimat utama paragraf di atas adalah ............. a. Kupu-kupu memiliki kemampuan terbang yang luar biasa. b. Kupu-kupu bisa terbang sejauh ribuan kilometer untuk mencari daerah yang hangat ketika musim dingin tiba. c. Kupu-kupu akan kembali lagi menempuh jarak ribuan kilometer ketika musim semi tiba. d. Kupu-kupu tidak bisa terbang apabila suhu tubuhnya di bawah 30 derajat celcius. 11. Tanaman bambu sangat bermanfaat. Batang dari tanaman bambu bisa dibuat berbagai macam kebutuhan. Misalnya,digunakan untuk membuat kentongan. Bambu juga digunakan sebagai bahan untuk membuat rumah. Selain itu,bambu juga dapat digunakan sebagi bahan untuk membuat berbagai kerajinan. Seperti hiasan yang digunakan pada kolam ikan. Informasi yang dibahas pada paragraf tersebut adalah ............... a. manfaat tanaman bambu . b. hasil olahan bambu. c. bambu sebagai bahan membuat rumah. d. tempat hidup tanaman bambu 12. Pohon memberikan banyak manfaat bagi manusia dan makhluk hidup lain. Pohon berperan sebagai sumber makanan, obat, dan bahan industri. Salah satu peran pohon yang tidak kalah penting adalah penghasil udara segar. Ide pokok bacaan di atas adalah .... a. manfaat pohon bagi kehidupan b. obat c. industri d. udara segar . 13. Organ yang menyusun system gerak pada manusia dan hewan terdiri dari otot, persendian , dan tulangtulang yang bergabung membentuk rangka . Organ gerak tersebut ada yang bersifat aktif dan pasif. Berdasarkan pernyataan - pernyataan di atas , alat gerak yang bersifat aktif pada organ gerak hewan dan manusia adalah..... a. tulang b. otot c. persendian d. rangka 14. Hewan verteberata adalah hewan yang mempunyai tulang belakang dan memiliki alat gerak yang bebeda-beda Berikut ini yang merupakan contoh hewan verteberata adalah..
a. cacing, belalang, bintang laut , dan bekicot b. harimau, anjinh, belalang, dan cacing c. ayam, bebek, kuda, dan harimau d. bintang laut, cacing, ayam, dan harimau 15.Bentuk tulang manusia ada yang bentuknya pipih, bentuknya seperti pipa, bentuknya tidak beraturan, dan bentuknya pendek. Berikut iini yang bukan contoh tulang berbentuk pipih adalah...... a. tulang belikat b. tulang rusuk c. tulang tengkorak d. tulang paha 16. Perhatikan gambar berikut ini ! Berdasarkan gambar di atas adalah tiga jenis kelainan tulang belakang pada manusia. Nama kelainan tulang belakang yang ditunjukkan secara berurutan dari nomor 1, 2, dan 3 adalah...... a. nomor 1 : skoliosis, nomor 2 : lordosis, dan nomor 3 : kifosis b. nomor 1 : skoliosis, nomor 2 : kifosis, dan nomor 3 : lordosis c. nomor 1: lordosis, nomor 2 : kifosis, dan nomor 3 : skoliosis d. nomor 1 : kifosis, nomor 2 : skoliosis, dan nomor 3 : lordosis 17. Perhatikan gambar berikut ini ! Gambar seperti tampak di atas adalah salah satu contoh persendian pada bagian tubuh manusia. Nama persedian yang ditunjukkan oleh tanda panah tersebut adalah…. a. sendi engsel b. sendi peluru c. sendi pelana d. sendi putar 18. Bagian otak pada hewan vertebrata dilindungi oleh tulang .... a. pipi b. rahang c. pelipis
d. tengkorak MUATAN IPS KD:3.1 19. Pernyataan yang tepat mengenai wilayah Indonesia adalah ………………. a. Wilayah Indonesia tidak dilalui garis khatulistiwa b. Indonesia diapit oleh Benua Asia dan Benua Australia c. Wilayah Indonesia bagian barat berbatasan dengan Samudra Pasifik d. Wilayah Indonesia bagian timur berbatasan dengan Samudra Hindia 20. Negara yang berbatasan dengan Indonesia di sebelah timur adalah ……. a. Australia b. Filipina c. Malaysia d. Papua Nugini 21. Berikut ini merupakan ciri- ciri iklim tropis adalah ………… a. Curah hujan rendah b. Matahari bersinar sepanjang tahun c. Suhu tinggi d. Kelembaban tinggi 22. Perhatikan gambar berikut ini ! Gambar di atas adalah contoh hewan bertipe ……… a. Asiatis b. Peralihan c. Australia d. Amerikatis 23. Berikut ini keuntungan letak geografis Indonesia di bidang ekonomi adalah ……… a. Pelabuhan di Indonesia menjadi sepi b. Indonesia menjadi jalur perdagangan dunia c. Mengancam kedaulatan bangsa d. Menurunkan devisa negara 24. Perhatikan pernyataan berikut! I. Garam untuk dapat digunakan untuk keperluan seperti bahan masakan.
II. Laut digunakan untuk pembuangan limbah pabrik. III.Ikan tangkapan nelayan bisa untuk olahan berbagai makanan, misalnya ikan kaleng IV. nelayan menangkap ikan laut menggunakan bom Hasil pemanfaatan sumberdaya alam laut bagi ekonomi masyarakat Indonesia adalah ... a. I dan II b. II dan III c. III dan IV d. I dan III MUATAN SBdP KD:3.1 25. Langkah-langkah awal yang harus ditentukan dalam membuat cerita bergambar adalah………. a. alat-alat gambar b. tema c. alur cerita d. tokoh cerita 26. Berikut ini yang bukan media pewarna yang dapat digunakan untuk membuat gambar ilustrasi, a. pensil warna b. crayon c. cat air d. kanvas 27. Karya berikut yang bukan memerlukan banyak gambar ilustrasi adalah …………… a. komik b. kartun c. karikatur d. cerpen 28. Agar buku cerita dapat terjual laris di pasaran, penulis harus………………… a. membuat judul cerita yang lebih menarik b. membuat cover buku yang jelas penerbitnya c. cover buku dibungkus plastik dengan rapi d. cover bukunya penuh dengan warna 29. Cover gambar berikut ini digunakan untuk cover… a. buku inventaris b. buku pendidikan c. buku komik d. buku dongeng 30. Gambar berurutan yang membentuk alur cerita disebut ....
a. inventaris b. pendidikan c. dogeng d. komik II. ISILAH TITIK-TITIK DI BAWAH INI DENGAN JAWABAN YANG TEPAT ! MUATAN PPKn KD :3.1 1. Dalam lingkungan sekolah, keputusan yang menyangkut peraturan dan tata tertib sekolah harus dipatuhi oleh 2. Melakukan pemilihan ketua kelas dalam menerima keputusan hasil pemilihan merupakan pencerminan Pancasila sila ke…….. 3. Sikap saling mengerti dan menghargai tanpa membeda- bedakan pemeluk agama lain disebut dengan .... BHS. INDONESIA KD:3.1 Bacalah paragraf berikut untuk menjawab soal nomor 4 dan 5! Elang jawa (Nisaetus bartelsi) adalah salah satu spesies burung endemik di Pulau Jawa. Burung ini menjadi inspirasi lambang negara Republik Indonesia, yaitu Garuda. Dan sejak 1992, burung ini ditetapkan sebagai maskot satwa langka Indonesia. Elang jawa panjang tubuhnya mencapai antara 60-70 cm. Kepalanya berwarna coklat kemerahan, dengan jambul yang tinggi menonjol dan tengkuk yang coklat kekuningan. Jambul hitam dengan ujung putih, mahkota dan kumis berwarna hitam, sedangkan punggung dan sayap coklat gelap. 4. Ciri – ciri fisik Elang jawa dijelaskan pada paragraf ke ……. 5. Elang jawa memiliki keistimewaan sehingga dijadikan ………hewan langka Indonesia. 6. Perhatikan kalimat- kalimat di bawah ini! a) Namun begitu, kita juga bisa membeli dengan mencicil b) Manfaat koperasi sangat banyak c) Itulah hikmah menjadi anggota koperasi d) Dengan mudah kita dapat memilih barang yang kita kehendaki e) Kita bisa membeli barang di koperasi secata kontan Berdasarkan kalimat-kalimat di atas, agar menjadi paragraf yang padu, urutan kalimat yang tepat adalah ... 7. Rangka manusia terdapat di dalam tubuh dan membungkus daging (otot) sehingga disebut rangka dalam. Berdasarkan gambar berikut ini , fungsi rangka badan pada manusia adalah ……
8. Nana setiap pagi berolah raga dengan teratur untuk menjaga kesehatan tulang dan sendi. Selain berolah raga , Nana makan makanan yang bergizi untuk menjaga kesehatan tulang dan sendi. Contoh makan makanan yang dapat menjaga kesehatan tulang dan sendi adalah ………….dan ………… 9. Sendi yang gerakannya satu arah disebut sendi ………………….. MUATAN IPS KD:3.1 10. Indonesia memiliki angin muson yang mengakibatkan Indonesia memiliki dua musim yaitu musim ………… dan ……………. 11. Aktivitas pedududuk berikut yang cocok di daerah pantai antara lain …..dan…. 12. Letak suatu wilayah di lihat dari posisi garis lintang dan garis bujur disebut .. MUATAN SBdP KD:3.1 13. Buku komik yang menceritakan tentang tokoh hewan disebut ….. 14. Gambar ilustrasi banyak digunakan pada buku ….. 15. Cover buku terdiri dari tiga sisi, yaitu ..., ... dan ... III. JAWABABLAH PERTANYAAN DI BAWAH INI DENGAN JAWABAN YANG BENAR DAN JELAS ! MUATAN PPKn KD :3.1 1. Tuliskan 3 (tiga ) contoh perilaku yang sesuai dengan nilai sila lima Pancasila! 2. Bagaimana cara menerapkan prilaku yang sesuai dengan nilai-lai Pancasila di sekolah ? Jelaskan! MUATAN BHS. INDONESIA KD:3.1 Bacalah paragraf berikut untuk menjawab soal nomor 3 ! Manfaat bersepeda bagi tubuh adalah menjaga tubuh tetap bugar dan sehat. Saat bersepeda,kaki mengayuh pedal dan tubuh menjaga keseimbangan. Hal ini berpengaruh baik bagi kekuatan otot. Otot menjadi lebih kuat dan lebih lentur. Manfaat bersepeda bagi tubuh adalah menjaga tubuh tetap bugar dan sehat. Saat bersepeda,kaki mengayuh pedal dan tubuh menjaga keseimbangan. Hal ini berpengaruh baik bagi kekuatan otot. Otot menjadi lebih kuat dan lebih lentur.
3. Tulislah gagasan pokok paragraf di atas! 4. Bagaimana cara menentukan menentukan ide pokok paragraf ? MUATAN IPA KD:3.1 5. Tuliskan 3 bentuk tulang dan masing-masing diberikan satu contoh ! 6. Tuliskan 3 fungsi rangka manusia ! MUATAN IPS KD:3.1 7. Jelaskan bagaimana kondisi geografis Indonesia berdasarkan garis lintang dan garis bujur ! 8. Tuliskan 3 (tiga ) aktivitas yang cocock d daerah pegunngan ! MUATAN SBdP KD:3.1 9. Apa yang dimaksud dengan cerita bergambar? 10. Apa yang dimaksud dengan gambar karikatur ?
PEMERINTAH K DINAS PENDIDIKAN KEPESD TAMAN RAMAlamat: Jln.Cokroaminoto NE-mail: tusdtamanr KISI -KISI PENYUSUNANTAHUN PELAJASATUAN PENDIDIKAN : SD Taman Rama Denpasar ALOKAMATA PELAJARAN : Tema 6 JUMLAHFASE / KLS : 5B/2 BENTUKKURIKULUM ACUAN : Tematik PENGEMBANG : Ni Ketut Karini, S.St
KOTA DENPASAR EMUDAAN DAN OLAHRAGA MA DENPASAR o. 382 Ubung Kaja Denpasar [email protected] N TES FORMATIF TEMA 6 KLS 5 ARAN 2021/2022 SI WAKTU : 70 menit H SOAL : 30 K SOAL : I. 15 PG II. 10 soal isian III. 5 soal uraian
NO MUATAN PELAJARAN MATERI TUJUAN PEMBELAJARAN 1 PPKn Hak dan Kewajiban • Memahami hak, kewajiban dan tanggung jawab sebagai warga dalamkehidupan sehari-hari. 2 BAHASA INDONESIA Teks Eksplanasi • Meringkas teks penjelasan (eksplanasi) dari media cetak atauelektronik. 3 IPA Perpindahan Kalor • Menerapkan konsperpindahan kalordalam kehidupan sehari-hari. 4 IPS Interaksi Sosial Pembangunan Sosial • Menganalisis bentuk bentuk interaksi manusiadengan lingkunga
INDIKATOR BENTUK SOAL NOMOR SOAL BOBOT m • disajikan soal siswa memahami makna hak sebagai siswa dengan benar • Disajikan soal siswa mampu memahami makna hak sebagai warga negara dengan benar • Disajikan soal siswa mampu menjelaskan makna kewajiban secara percaya diri PG 1 1 PG 2 1 PG 3 1 ISIAN 1 2 ISIAN 2 2 URAIAN 1 3 • Disajikan soal mampu memahami teks eksplanasi pada media cetak secara tepat • Disajikan soal menyajikan ringkasan teks penjelasan secara tepat PG 4 1 PG 5 1 PG 6 1 ISIAN 3 2 ISIAN 4 2 URAIAN 2 sep r • siswa mampu memahami jenis perpindahan kalor dengan tepat • siswa mampu menerapkan konsep perpindahan kalor dalam kehidupan sehari-hari PG 7 1 PG 8 1 PG 9 1 ISIAN 5 2 ISIAN 6 2 URAIAN 3 3 a an • Disajikan soal siswa mampu mengidentifikasi interaksi manusia dengan PG 10 1 PG 11 1 PG 12 1 ISIAN 7 2
dan pengaruhnya terhadap pembangunan sosial, budaya, daekonomi masyarakat Indonesia 5 SBDP • Tangga Nada • Pola lantai • Gambar cerita • Mampu menjawapertanyaan sesuailagu • siswa mampu menjelaskan pengertian pola lantai dalam tari kreasi daerah secatepat • siswa mampu mengidentifikasi bahan dan alat untuk membuat gambar cerita secbenar
an lingkungan dan pengaruhnya secara benar • Disajikan tabel, siswa mampu menganalisis bentuk bentuk interaksi manusia dengan lingkungan dan pengaruhnya terhadap pembangunan secara tepat ISIAN 8 2 URAIAN 4 3 ab i ara ara • Disajikan soal teks lagu, siswa mampu menentukan jenis tangga nada pada musik yang diperdengarkan secara jelas dan tepat PG 13 1 ISIAN 9 2 • Disajikan gambar pola lantai dalam tari siswa mampu menjelaskan pengertian pola lantai dalam tari kreasi daerah secara tepat PG 14 1 ISIAN PG 15 1
Mengetahui Kepala SD Taman Rama Dra Ni Ketut Santini, M.Pd
• Disajikan gambar cerita, siswa mampu mengidentifikasi bahan dan alat untuk membuat gambar cerita secara benar URAIAN 10 3 Denpasar, 17 Februari 2022 Guru Kelas 5 Ni Ketut Karini, S.St
PEMERINTAH KOTA DENPASAR DINAS PENDIDIKAN KEPEMUDAAN DAN OLAHRAGA SEKOLAH DASAR TAMAN RAMA PENILAIAN FORMATIF TAHUN PELAJARAN 2021/2022 L E M B A R S O A L Tema : 6 (Panas dan Perpindahannya) Kelas : V ( Lima) Semester : II (Dua) Hari/Tanggal : Selasa, 17 Februari 2022 Waktu : 07.45- 09.15 Wita Petunjuk Umum : 1. Tulislah identitas dan nama muatan/mata pelajaran pada lembar jawaban yang telah disediakan! 2. Tuliskan semua jawaban di lembar jawaban! 3. Bacalah setiap butir soal dengan baik sebelum dijawab! 4. Kerjakan lebih dahulu soal yang dianggap mudah! 5. Tanyakan kepada pengawas apabila ada soal yang kurang jelas! 6. Periksa kembali pekerjaanmu sebelum lembar soal dan lembar jawaban diserahkan kepada pengawas! ------- SELAMAT BEKERJA ------- MUATAN : PPKN KD 3.2 1. Hak anak dilindungi dalam konvensi hak anak yang disahkan oleh PBB pata tanggal 20 November 1989. Salah satu dari hak anak tersebut adalah…………. a. Hak menyatakan pendapat b. Hak mendapat pendidikan c. Hak melaksanakan ibadah keagamaan d. Hak melestarikan dan mempertahankan hidup 2. Seorang siswa akan mendapatkan haknya setelah melaksanakan kewajiban. Hak siswa di sekolah adalah………. a. Ikut piket kelas b. Mengerjakan tugas tepat waktu c. Patuh pada guru d. Memanfaatkan fasilitas sekolah 3. Hak warga negara telah ditegaskan dalam UUD 1945. Berikut ini yang tidak termasuk hak warga negara adalah……………
a. Mendapat pekerjaan dan penghidupan yang layak b. Tidak mendapat perlindungan hukum c. Mendapat pengajaran d. Mendapat perlindungan hokum MUATAN : BAHASA INDONESIA KD 3.3 Perhatikan contah teks eksplanasi di bawah ini! Bencana banjir lumpur akibat jebolnya tanggul. Beberapa penyakit yang akan timbul sesudah bencana tersebut adalah, diare, tifus, leptospirosis, dan demamaberdarah. Masalah kesehatan korban dan masyarakat di sekitar lokasi bencana harus diantisipsi. Beberapa penyakit itu muncul karena lingkungan kotor dan sumber air bersih tercemar lumpur. Perhatikan contoh teks eksplanasi di atas untuk menjawab soal no. 4-6 4. Jika dilihat dari struktur teks eksplanasi, maka teks tersebut adalah bagian dari………… a. Kronologis urutan peristiwa b. Sebab atau akibat c. Pengenalan objek d. Asal-usul peristiwa 5. Berikut ini merupakan cara menemukan hal-hal penting dalam teks explanasi adalah………… a. Membaca dengan tergesa-gesa b. Mencari kosakata baku c. Menemukan kalimat utama/gagasan pokok pada setiap paragraph d. Membaca hanya bagian akhir teks 6. Gagasan pokok paragrap tersebut adalah………….. a. Masalah kesehatan korban bencana harus diperhatikan b. Bencana banjir lumpur akibat jebolnya tanggul c. Bencan banjir lumpur mengakibatkan berbagai penyakit d. Beberapa penyakit muncul karena lingkungan kotor MUATAN : IPA KD 3.2 7. Alat yang digunakan untuk megukur panas adalah……………… a. Thermometer b. Kalormeter c. Spidometer d. Stigmomanometer 8. Sendok dari logam, sendok dari kayu, dan sendok dari plastic dimasukkan kedalam sebuah gelas yang berisi air panas. Setelah 15 menit, sendok yang terasa paling panas adalah…….. a. Sendok logam b. Sendok plastic c. Sendok kayu d. Ketiga sendok sama panas 9. Bola, selimut, dan kantong kresek termasuk…………. a. Benda yang mudah menyerap air b. Benda yang bersifat konduktor c. Benda yang bersifat isolator d. Benda yang tahan panas MUATAN : IPS
KD 3.3 10. Interaksi manusia dengan lingkungan bersifat timbal balik, yang berarti…….. a. Saling mempengaruhi b. Saling menjaga c. Menguntungkan d. Merugikan 11. Kegiatan berikut ini yang tidak menunjukkan interaksi manusia dengan alam adalah……… a. Bercocok tanam b. Membuka lahan c. Membersihkan lingkungan d. Menonton tayangan televisi 12. Kegiatan berikut ini yang tidak termasuk interaksi manusia dengan budaya adalah………….. a. Belajar di sanggar lukis b. Memainkan wayang kulit c. Menyanyikan lagu daerah d. Bermain game di computer MUATAN : SBDP KD 3.2 13. Tangga nada yang biasanya menggunakan nada do-re-mi-so-la adalah………… a. Mayor b. Minor c. Slendro d. Pelog 14. Dalam sebuah karya tari pola lantai memgang peranan yang sangat penting, pola lantai dibuat bertujuan untuk……………. a. Memperumit penari b. Memperindah pertunjukkan tari c. Menonjolkan penampilan penari d. Penonton menyukai tarian 15. Coretan pensil pada gambar awal sebelum diwarnai disebut…………… a. Lukisan b. Sketsa c. Arsiran d. Goresan ii. ISIAN MUATAN : PPKn KD 3.2 1. Hak dan kewajiban warga negara tercantum dalam…………. 2. HaK anak yang tercantum dalam konvensi hak anak salah satunya adalah hak atas………. MUATAN : BAHASA INDONESIA KD 3.2 3. Penjelasan yang bersifat faktual adalah salah satu ciri teks………. 4. Bahasa yang digunakan dalam teks eksplanasi menggunakan kalimat…………………..
MUATAN : IPA KD 3.2 5. Jaringan kabel listrik yang dipasang longgar menyesuaikan sifat benda akibat panas yang…… 6. Bahan yang digunakan untuk membuat tutup panci bersifat …… MUATAN : IPS KD 3.2 7. Interaksi manusia dengan lingkungan menimbulkan dampak negative dan dampak positif. Salah satu dampak positif dari interaksi manusia dengan alam adalah………. 8. Interaksi sosial antara manusia dengan alam yang dilakukan yang dilakukan oleh seorang nelayan adalah…………. MUATAN : SBDP KD 3.3 9. Jumlah nada dalam tangga nada pentatonic adalah………. 10. Perhatikan gambar tari di bawah ini! Tarian di bawah ini menggunakan pola lantai…….. III.URAIAN MUATAN PPKN KD 3.2 1. Jelaskan hak-hak anak yang tercantum dalam konfensi hak anak! MUATAN BAHASA INDONESIA KD 3.6 2. Tuliskan ciri-ciri teks eksplanasi! MUATAN IPA KD 3.3 3. Mengapa panas matahari bisa sampai ke bumi? MUATAN IPS KD 3.2 4. Jelaskan dampak negatif interaksi manusia dengan lingkungan alam! MUATAN SBDP
KD 3.1, 3.2, 3.3 5. Tuliskan ciri-ciri teknik menggambar cerita!, Buatlah gambar pola lantai melengkung denagn 6 orang penari! KUNCI JAWABAN i. PILIHAN GANADA 1. b. Hak mendapat pendidikan 2. d. memnfaatkan fasilitas sekolah 3. b. gtidak mendapat perlindungan hokum 4. b. sebab atau akibat 5. c. menemukan kalimat utama/ gagasan pokok 6. c. bencanabanjir lumpur mengakibatkan berbagai penyakit 7. a, thermometer 8. a. sendok 9. b. benda yang bersifat isolator 10. a. saling mempengaruhi 11. d. menonton televise 12. d. bermain game di computer 13. a. mayor 14. b. memperindah pertunjukan tari 15. b. sketsa ii. ISIAN 1. UUD 1945 2. Pendidikan 3. Eksplanasi 4. Efektif 5. Memuai 6. Konduktor 7. Petani menanam padi di sawah 8. Pergi melaut 9. 7 nada 10. Melengkung III.URAIAN
1. Ha katas kebebasan sipil Hak atas lingkungan keluarga HaK atas kesehatan dan kesejahteraan dasar Hak atas pendidikan, waktu luang, dan kegiatan budaya Hak atas perlindungan khusus 2. Memiliki struktur yang terdiri dari pernyataan umum, urutan sebab akibat, dan kesimpulan Memuat informasi berdasarkan fakta Fakta yang terkandung memuat informasi yang bersifat ilmiah atau keilmuan 3. Karena akibat dari adanya radiasi yaitu pancaran cahaya matahi secara langsung 4. Membuang sampah sembarangan, membakar hutan untuk pembukaan lahan baru. Mengakibatkan banjir dan tanah lonsor serta polusi udara. 5. Ada 2 teknik dalam menggambar cerita yaitu; Teknik basah menggunakan cat air, tinta dan media lain Teknik kering menggunakan pensi, krayon, kapur atau bahan lain Penonton Belakang stage
PEMERINTAH K DINAS PENDIDIKAN KEPESD TAMAN RAMAlamat: Jln.Cokroaminoto NE-mail: tusdtamanr KISI -KISI PENYUSUNANTAHUN PELAJASATUAN PENDIDIKAN : SD Taman Rama Denpasar ALOKASMATA PELAJARAN : Tema 6 JUMLAHKLS / SMTR : 5/2 BENTUKKURIKULUM ACUAN : Tematik PENGEMBANG : Ni Ketut Karini, S.St
KOTA DENPASAR EMUDAAN DAN OLAHRAGA MA DENPASAR o. 382 Ubung Kaja Denpasar [email protected] N PAS TEMA 6 KLS 5 ARAN 2021/2022 SI WAKTU : 90 H SOAL : 55 K SOAL : I. 30 PG II. 15 soal isian III. 10 soal uraian
NO MUATAN PELAJARAN MATERI TUJUAN PEMBELAJARAN ISIAN 1 PPKn Hak dan Kewajiban • Memahami hak, kewajiban dan tanggung jawab sebagai warga dalamkehidupan sehari-hari. 2 BAHASA INDONESIA Teks Eksplanasi • Meringkas teks penjelasan (eksplanasi) dari media cetak atauelektronik.