The words you are searching are inside this book. To get more targeted content, please make full-text search by clicking here.
Discover the best professional documents and content resources in AnyFlip Document Base.
Search
Published by misrini51, 2023-09-28 03:27:35

DOKUMEN 11 COVER_organized (1)_removed

DOKUMEN 11 COVER_organized (1)_removed

INDIKATOR BENTUK SOAL NOMOR SOAL BOBOT m • disajikan soal siswa memahami makna hak sebagai siswa dengan benar • Disajikan soal siswa mampu memahami makna hak sebagai warga negara dengan benar • Disajikan soal siswa mampu menjelaskan makna kewajiban secara percaya diri PG 1 1 PG 2 1 PG 3 1 PG 4 1 PG 5 1 PG 6 1 ISIAN 1 2 ISIAN 2 2 ISIAN 3 2 URAIAN 1 3 URAIAN 2 3 • Disajikan soal mampu memahami teks eksplanasi pada media cetak secara tepat • Disajikan soal menyajikan ringkasan teks penjelasan secara tepat PG 7 1 PG 8 1 PG 9 1 PG 10 1 PG 11 1 PG 12 1 ISIAN 4 2 ISIAN 5 2 ISIAN 6 2


3 IPA Perpindahan Kalor • Menerapkan konsperpindahan kalordalam kehidupan sehari-hari. 4 IPS Interaksi Sosial Pembangunan Sosial • Menganalisis bentuk bentuk interaksi manusiadengan lingkungadan pengaruhnya terhadap pembangunan sosial, budaya, daekonomi masyarakat Indonesia 5 SBDP • Tangga Nada • Pola lantai • Mampu menjawapertanyaan sesuailagu


URAIAN 3 3 URAIAN 4 3 sep r • siswa mampu memahami jenis perpindahan kalor dengan tepat • siswa mampu menerapkan konsep perpindahan kalor dalam kehidupan sehari-hari PG 13 1 PG 14 1 PG 15 1 PG 16 1 PG 17 1 PG 18 1 ISIAN 7 2 ISIAN 8 2 ISIAN 9 2 URAIAN 5 3 URAIAN 6 3 a an an • Disajikan soal siswa mampu mengidentifikasi interaksi manusia dengan lingkungan dan pengaruhnya secara benar • Disajikan tabel, siswa mampu menganalisis bentuk bentuk interaksi manusia dengan lingkungan dan pengaruhnya terhadap pembangunan secara tepat PG 19 1 PG 20 1 PG 21 1 PG 22 1 PG 23 1 PG 24 1 ISIAN 10 2 ISIAN 11 2 ISIAN 12 URAIAN 7 3 URAIAN 8 3 ab i • Disajikan soal teks lagu, siswa mampu menentukan jenis tangga nada pada musik yang PG 25 1


• Gambar cerita • siswa mampu menjelaskan pengertian pola lantai dalam tari kreasi daerah secatepat • siswa mampu mengidentifikasi bahan dan alat untuk membuat gambar cerita secbenar Mengetahui Kepala SD Taman Rama Dra Ni Ketut Santini, M.Pd


ara ara diperdengarkan secara jelas dan tepat • Disajikan gambar pola lantai dalam tari siswa mampu menjelaskan pengertian pola lantai dalam tari kreasi daerah secara tepat • Disajikan gambar cerita, siswa mampu mengidentifikasi bahan dan alat untuk membuat gambar cerita secara benar PG 26 2 PG 27 1 PG 28 PG 29 1 PG 30 1 ISIAN 13 2 ISIAN 14 2 ISIAN 15 2 URAIAN 9 3 URAIAN 10 3 Denpasar, 17 Mei 2022 Guru Kelas 5 Ni Ketut Karini, S.St


PAT TEMA 6- KELAS 5- SEMESTER II 2021/2022 1 PEMERINTAH KOTA DENPASAR DINAS PENDIDIKAN KEPEMUDAAN DAN OLAHRAGA SEKOLAH DASAR TAMAN RAMA PENILAIAN AKHIR TAHUN TAHUN PELAJARAN 2021/2022 L E M B A R S O A L Tema : 6 (Panas dan Perpindahannya) Kelas : V ( Lima) Semester : II (Dua) Hari/Tanggal : Selasa, 17 Mei 2022 Waktu : 07.45- 09.15 Wita Petunjuk Umum : 1. Tulislah identitas dan nama muatan/mata pelajaran pada lembar jawaban yang telah disediakan! 2. Tuliskan semua jawaban di lembar jawaban! 3. Bacalah setiap butir soal dengan baik sebelum dijawab! 4. Kerjakan lebih dahulu soal yang dianggap mudah! 5. Tanyakan kepada pengawas apabila ada soal yang kurang jelas! 6. Periksa kembali pekerjaanmu sebelum lembar soal dan lembar jawaban diserahkan kepada pengawas! ------- SELAMAT BEKERJA ------- Mupel : PPKn KD 3.2 I. Berilah tanda silang ( X ) huruf A, B, C atau D untuk jawaban yang paling benar! 1. Setiap orang mendapatkan haknya untuk bekerja, tujuannya adalah …. A. memenuhi kebutuhan hidup B. memanfaatkan alam sebanyak – banyaknya C. merusak lingkungan sekitar D. bersaing dengan warga negara lain 2. Perhatikan pernyataan berikut ! (1) Ikut dalam pembelaan negara (2) Membayar pajak listrik (3) Memonopoli usaha daerah (4) Memotong kayu di hutan tanpa izin Pernyataan yang merupakan sikap bertanggung jawab ditunjukkan oleh nomor …. A. (1) dan (2) B. (1) dan (4) C. (2) dan (3) D. (3) dan (4)


PAT TEMA 6- KELAS 5- SEMESTER II 2021/2022 2 3. Setiap warga berhak mendapat ketenangan hidup. Kewajiban mereka adalah …. A. mendapatkan perhatian dari pengurus kampung B. berjaga – jaga setiap malam di pos ronda C. melarang orang asing untuk masuk kedalam kampung D. melaksanakan piket siskamling 4. Kelas Komang berdiskusi tentang kesenian apa yang akan mereka tampilkan dipentas seni sekolah. Dalam diskusi, hak yang dimiliki setiap anak adalah hak untuk …. A. tidak menerima pendapat orang lain B. berpendapat dengan suara yang keras C. menyampaikan pendapat D. memutuskan secara sepihak 5. Seorang warga negara menolak membayar pajak, hal ini menjadi bentuk pelanggaran dalam ….. A. kewajiban B. tata tertib C. norma D. hak 6. Salah satu contoh hak seorang anak adalah mendapat perlindungan. Contoh hak perlindungan antara lain …. A. diberikan kesempatan untuk bekerja B. diberlakukan dengan baik tanpa kekerasan C. diperlakukan seperti orang dewasa D. diberikan kewenangan untuk memberi keputusan ketika musyawarah II. Lengkapilah titik-titik berikut ini dengan jawaban yang benar! 7. Segala sesuatu yang harus dilaksanakan seseorang disebut dengan …. 8. Setiap warga negara berhak memperoleh pendidikan dan pengajaran merupakan bunyi pasal … ayat …. 9. Memperoleh penilaian hasil belajar merupakan contoh … seorang siswa. 10. Hak dan kewajiban harus dilaksanakan secara …. III. Jawablah pertanyaan di bawah ini dengan benar! 11. Sebutkan tiga kewajiban sebagai warga negara ! 12. Tuliskan tiga acara yang dapat kita lakukan agar dapat menjadi orang yang bertanggung jawab !


PAT TEMA 6- KELAS 5- SEMESTER II 2021/2022 3 Mupel : Bahasa Indonesia KD. 3,3 I. Berilah tanda silang ( X ) huruf A, B, C atau D untuk jawaban yang paling benar! 1. Berikut ini yang bukan merupakan ciri ringkasan yang baik adalah… A. mudah dimengerti orang lain B. memakai bahasa yang singkat dan padat C. ditulis dengan kata kata sendiri D. menulis semua bacaan secara runtut 2. Perhatikan pentunjuk berikut ! (1) Bacalah teks dengan seksama! (2) Catatlah hal hal penting dalam teks! (3) Susunlah hal hal penting tersebut dengan kalimat yang runtut! (4) Boleh menambah beberapa kata yang diperlukan (5) Tidak boleh mengubah susunan gagasan asli di teks Petunjuk di atas merupakan langkah langkah membuat…… A. ringkasan B. puisi C. karangan D. cerita pengalaman 3. Informasi dalam teks eksplanasi bersifat….. A. imajinatif B. keilmuan C. naratif D. fiktif Gotong royong saat berladang masih membudaya di komunitas Dayak jalai, Kalimantan Barat. Mereka bekerja sukarela tanpa diberi upah. Pemilik ladang cukup menyediakan bahan dan peralatan menanam padi serta makanan. Bekerja dengan gotong royong saat berladang tidak semata mampu menekan biaya produksi. Tradisi itu juga menekatkan rasa persaudaraan dan solidaritas warga. 4. Ide pokok pada paragaf di atas adalah A. budaya gotong royong B. peralatan menanam padi C. penekanan biaya produksi D. perekat rasa persaudaraan


PAT TEMA 6- KELAS 5- SEMESTER II 2021/2022 4 5. Berikut ini merupakan kata kunci yang terdapat pada paragraf di atas, kecuali…. A. gotong royong B. tradisi C. berladang D. jagung 6. Berikut ini merupakan beberapa macam media cetak, kecuali… A. koran B. majalah C. buletin D. radio II. Lengkapilah titik-titik berikut ini dengan jawaban yang benar! Bacalah teks berikut! Gudeg menjadi makanan khas sekaligus buah tangan yang kerap dicari wisatawan jika berkunjung ke Yogyakarta. Perpaduan rasa manis dan pedas dari nangka muda yang direbus dengan santan dan gula aren serta sambal krecek membuat orang ingin menyantapnya. Di Yogyakarta, salah satu pusat kuliner dan oleh – oleh gudeg yang terkenal adalah Sentra Gudeg Kampung Wijilan yang terletak tidak jauh dari Kompleks Keraton Yogyakarta.Terdapat banyak penjual yang menjajakan makanan khas Yogyakarta dan Jawa Tengah sehingga daerah tersebut tidak pernah sepi dari pengunjung. 7. Ide pokok teks di atas adalah…. 8. Kegiatan yang dimaksud menyimpulkan adalah menulis … dari bacaan. 9. Surat kabar, majalah, dan brosur termasuk media…. 10. Gagasan pokok sering disebut dengan…. III. Jawablah pertanyaan di bawah ini dengan benar! 11. Sebutkanlah cara – cara menemukan informasi penting pada teks eksplanasi ! Bacalah teks berikut! Tari pendet menggunakan pola lantai yang sangat sederhana dibandingkan pola lantai tarian Bali lainnya. Tari pendet menggunakan pola lantai berbentuk huruf V, pola lantai lurus,dan pola menghadap ke samping kanan dan kiri. Seperti halnya tarian tradisional kebanyakan, pola lantai pada tari pendet tidak memiliki makna khusus. 12. Jelaskanlah secara ringkas isi dari teks di atas !


PAT TEMA 6- KELAS 5- SEMESTER II 2021/2022 5 Mupel : IPA KD. 3.6 I. Berilah tanda silang ( X ) huruf A, B, C atau D untuk jawaban yang paling benar! 1. Perhatikan hal berikut ! (1) Matahari (2) Air (3) Api (4) Angin Sumber energi panas ditunjukkan oleh nomor …. A. (3) dan (4) B. (2) dan (3) C. (1) dan (3) D. (1) dan (2) 2. Perhatikan table berikut ! No Peristiwa 1 Besi yang dibakar, ujungnya ikut panas 2 Aliran udara melalui ventilasi 3 Sendok stainless steel yang panas setelah dicelupkan kedalam air panas 4 Pakaian cepat kering setelah dijemur di bawah sinar matahari 5 Terjadinya angin darat dan angin laut Peristiwa konveksi ditunjukkan nomor …. A. 1 dan 3 B. 1 dan 4 C. 2 dan 3 D. 2 dan 5 3. Berikut yang bukan termasuk perbedaan suhu dan panas adalah …. A. panas dan suhu adalah sifat fisik dari suatu benda B. panas adalah bentuk energi dari suatu benda. Sedangkan suhu merupakan ukuran seberapa panas benda tersebut C. suhu berbanding lurus dengan panas suatu benda sehingga jika panas dialirkan ke suatu benda, maka suhu benda akan meningkat D. mempunyai ukuran yang sama 4. Pernyataan berikut yang benar tentang isolator adalah …. A. Isolator mampu menghantarkan bunyi B. Isolator tidak mampu menghantarkan panas C. Isolator mempunyai sifat yang sama dengan konduktor D. Isolator terbuat dari aluminium


PAT TEMA 6- KELAS 5- SEMESTER II 2021/2022 6 5. Perhatikan peralatan berikut ! (1) Solder (2) Setrika (3) Kipas angin (4) Blender Alat yang dapat mengubah energi listrik menjadi energi panas ditunjukkan oleh nomor …. A. (1) dan (2) B. (2) dan (3) C. (3) dan (4) D. (1) dan (4) 6. Alat yang digunakan untuk mengukur suhu secara tepat disebut…. A. timbangan B. penggaris C. stetoskop D. termometer II. Lengkapilah titik-titik berikut ini dengan jawaban yang benar! 7. Bahan yang digunakan untuk pegangan setrika bersifat …. 8. Rasa hangat dari sinar matahari berpindah secara …. 9. Salah satu manfaat dari energi panas matahari bagi manusia dalam kehidupan sehari – hari adalah …. 10. Sendok logam yang dimasukkan ke dalam air panas, lama kelamaan sendok tersebut juga terasa panas. Hal ini menunjukkan terjadinya perpindahan kalor secara …. III. Jawablah pertanyaan dibawah ini dengan benar! 11. Apakah perbedaan perpindahan kalor secara radiasi, konduksi, dan konveksi ! 12. Sebutkan 3 contoh benda yang tergolong isolator ! Mupel : IPS KD. 3.2 I. Berilah tanda silang ( X ) huruf A, B, C atau D untuk jawaban yang paling benar! 1. Proses hubungan antara individu, individu dengan kelompok, dan antarkelompok disebut …. A. komunikasi B. interaksi C. transportasi D. interaksi sosial


PAT TEMA 6- KELAS 5- SEMESTER II 2021/2022 7 2. Perhatikan interaksi - interaksi berikut ini ! (1) Petani bergotong royong memanen padi di sawah (2) Penjualan ikan ditempat pelelangan ikan (3) Buruh tani bekerja sama merontokkan bulir padi dari batangnya (4) Nelayan bergotong royong mencari ikan Interaksi sosial terjadi pada masyarakat agraris ditunjukkan nomor …. A. (1) dan (2) B. (1) dan (3) C. (2) dan (3) D. (2) dan (4) 3. Berikut ini upaya yang dapat dilakukan untuk meningkatkan ekonomi daerah adalah …. A. melakukan pertukaran pelajar antardaerah B. melakukan persaingan ekonomi dengan meniru daerah lain C. mengembangkan bidang wisata yang ada di daerah tersebut D. meninggalkan adat istiadat yang dimiliki daerah tersebut 4. Perhatikan hal berikut ! (1) Banjir lahar (2) Lahan kritis (3) Kekeringan (4) Pencemaran air (5) Tanah bergerak (6) Kebakaran hutan Beberapa kerusakan alam pada daftar di atas yang disebabkan oleh campur tangan manusia ditunjukkan oleh nomor …. A. (1), (2), dan (3) B. (1), (3), dan (5) C. (2), (4), dan (6) D. (2), (5), dan (6)


PAT TEMA 6- KELAS 5- SEMESTER II 2021/2022 8 5. Perhatikan gambar berikut ! Bentuk interaksi antara manusia dengan lingkungannya terjadi antara …. A. nelayan dan laut B. petani dan padi C. penambang dan pasir D. sopir dan mobil 6. Contoh interaksi antara komponen abiotik dengan komponen biotik adalah …. A. beragamnya jenis flora disuatu wilayah juga diikuti oleh beragamnya fauna B. daerah yang banyak tumbuhannya akan membuat suhu udara menjadi lebih sejuk C. curah hujan yang besar dapat menimbulkan pengikisan tanah D. tanah, suhu, dan curah hujan memengaruhi jenis tanaman yang tumbuh di suatu daerah II. Lengkapilah titik-titik berikut ini dengan jawaban yang benar! 7. Kebiasaan masyarakat yang bisa menyebabkan masalah sosial berupa banjir adalah …. 8. Manusia, hewan, dan tumbuhan termasuk komponen …. 9. Sebagian besar masyarakat Indonesia bermata pencaharian sebagai petani. 0leh karena itu Indonesia disebut sebagai negara …. 10. Petani sedang bercocok tanam merupakan contoh interaksi manusia dengan lingkungan …. III. Jawablah pertanyaan di bawah ini dengan benar! 11. Kemacetan merupakan salah satu contoh masalah sosial. Sebutkan tiga penyebab terjadinya kemacetan lalu lintas ! 12. Tuliskan dampak positif dan negatif jika pantai dijadikan tempat wisata !


PAT TEMA 6- KELAS 5- SEMESTER II 2021/2022 9 Mupel : SBDP KD. 3.1, 3.2, 3.3 I. Berilah tanda silang ( X ) hurup A, B, C atau D untuk jawaban yang paling benar! 1. Tangga nada dengan jarak 1 - 1 2 – 1 – 1 - 1 2 – 1 – 1 A. tangga nada minor B. tangga nada mayor C. tangga nada pentatonik D. tangga nada kromatis 2. Lagu apuse berasal dari .... A. Bali B. Kalimantan selatan C. Papua D. Sumatera barat 3. Garis imajiner yang dilalui penari saat melakukan gerakan tari adalah .... A. properti B. pola lantai C. musik tari D. hiasan tari 4. Tari saman merupakan tari yang berasal dari Aceh. Tari ini menggunakan pola lantai.... A. garis lurus B. garis lengkung C. zig zag D. lingkaran 5. Gambar yang menceritakan suatu adegan atau peristiwa disebut .... A. gambar ekspresif B. gambar imajinatif C. gambar cerita D. gambar eksekutif 6. Perhatikan media-media berikut! 1. Pensil warna 2. Cat air 3. Krayon 4. Cat minyak Berikut yang merupakan contoh media kering antara lain .... A. 1 dan 2 B. 1 dan 3 C. 2 dan 4 D. 2 dan 3


PAT TEMA 6- KELAS 5- SEMESTER II 2021/2022 10 II. Lengkapilah titik-titik berikut ini dengan jawaban yang benar! 7. Tangga nada yang memiliki lima nada pokok disebut .... 8. Lagu “Maju Tak Gentar” memiliki tangga nada diatonik .... 9. Tari kecak merupakan tari tradisional dari Bali. Tari ini menggunakan pola lantai .... 10. Setelah menentukan tema, langkah selanjutnya saat membuat gambar cerita adalah membuat .... III. Jawablah pertanyaan dibawah ini dengan benar! 11. Sebutkan 3 (tiga) fungsi gambar cerita! 12. Sebutkan 3 (tiga) pengembangan dari bentuk pola lantai garis lengkung!


PEMERINTAH KO DINAS PENDIDIKAN KEPESD TAMAN RAMAlamat: Jln.Cokroaminoto NoE-mail: tusdtamanrKisi – kisi Soal Ulangan Harian KelaKelas/ semester : 6 / I Tema : Selamatkan Makhluk Hidup Hari / Tanggal : Senin, 8 Agustus 2022 No Muatan Pelajaran Kompetensi Dasar Indika1 PPKn 3.1 Menganalisis penerapan nilai-nilai Pancasila dalam kehdupan sehari-hari Disajikan gambarmeyebutkan sila Pdengan perilaku ygambar. Disajikan soal, sismenentukan peneberdasarkan gamb


OTA DENPASAR MUDAAN DAN OLAHRAGA MA DENPASAR o. 382 Ubung Kaja Denpasar [email protected] as 6 Tema 1 Tahun Ajaran 2022/2023 ator Soal Bentuk Soal Bobot Nomor Soal r, siswa mampu Pancasila sesuai yang terdapat pada Piihan ganda 1 1 swa mampu rapan sila Pancasila bar. Pilihan ganda 1 2


Disajikan soal, sismenentukan funglandasan penyelenpemerintahan danDisajikan soal, sismenyebutkan perimencerminkan silDisajikan soal, sismenentukan perilaberdasarkan PancDisajikan soal, sismemberikan 3 conmencerminkan sil2 Bahasa Indonesia 3.1 Mencermati gagasan pokok dan gagasan pendukung yang diperoleh dari teks lisan, tulis, atau visual. Disajikan teks parmampu menentukparagraf. Disajikan teks parmampu menyebutterkandung dalamDisajikan teks parmampu menyebutdari isi paragraf Disajikan teks parmampu menyebutparagraf Disajikan paragramenyebutkan alasmencium mangsaDisajikan teks parmampu menuliskaberdasarkan isi pa3 IPA 3.1 Membandingkan cara perkembangbiakan Disajikan ilustrasimampu menyebut


swa mampu si Pancasila sebagai nggaraan n kenegaraan. Pilihan ganda 1 3 swa mampu ilaku yang la Pancasila Isian 2 1 swa mampu aku yang sesuai asila. Isian 2 2 swa mampu ntoh perilaku yang la ketiga Pancasila. Uraian 3 1 ragraf, siswa kan gagasan pokok Pilihan ganda 1 4 ragraf, siswa tkan pesan yang m paragraf. Pilihan ganda 1 5 ragraf, siswa tkan kesimpulan Pilihan ganda 1 6 ragraf, siswa tkan gagasan pokok Isian 2 3 af, siswa mampu san komodo dapat a dari jarak jauh. Isian 2 4 ragraf, siswa an 2 pertanyaan aragraf. Uraian 3 2 i pengamatan, siswa tkan jenis Pilihan ganda 1 7


tumbuhan dan hewan perkembangbiakaberdasarkan ilustrDisajikan gambarmenunjukkan bagdan benang sari. Disajikan bagan csiswa mampu menyang berkembangovipar Disajikan gambarmenyebutkan caraperkembangbiakagambar. Disajikan gambarmenyebutkan caratumbuhan pada gaDisajikan 2 buahsiswa mampu menperkembangbiaka4. IPS 3.1 Mengidentifikasi karakteristik geografis dan kehidupan sosial budaya, ekonomi, politik di wilayah ASEAN. Disajikan soal, sismenyebutkan hal menjadi latar belaASEAN Disajikan soal, sismenyebutkan damASEAN dari segi Disajikan soal, sismenyebutkan negmendapat julukankhatulistiwa Disajikan soal, sismenyebutkan negmemiliki bentuk pkesultanan.


an tumbuhan rasi. r, siswa mampu gian kelopak bunga Pilihan ganda 1 8 ciri-ciri hewan, nentkan hewan gbiak dengan cara Pilihan ganda 1 9 r, siswa mampu a an hewan pada Isian 2 5 r, siswa mampu a perkembangiakan ambar. Isian 2 6 h gambar hewan, njelaskan cara an hewan tersebut Uraian 3 3 swa mampu yang bukan akang berdirinya Pilihan ganda 1 10 swa mampu mpak letak geografis ekonomi. Pilihan ganda 1 11 swa mampu gara ASEAN yang n zamrud Pilihan ganda 1 12 swa mampu gara ASEAN yang pemerintahan Isian 2 7


Disajikan soal, sismenyebutkan gunnegara Filipina Disajikan soal, sismenyebutkan duaAstronomis ASEAdan cuaca. 5 SBdP 3.4 Memahami patung Disajikan soal, sismenyebutkan kreakarya berapa dimeDisajikan soal, sismenyebutkan bahdengan teknik meDisajikan soal, sismenyebutkan bahkerajinan gerabahDisajikan soal, sismenyebutkan negMarlion terletak. Disajikan soal, sismenyebutkan condekorasi. Disajikan soal, sismenjelaskan apa ydengan seni patun


swa mampu nung tetinggi di Isian 2 8 swa mampu a dampak dari letak AN terhadap iklim Uraian 3 4 swa mampu asi patung termasuk ensi Pilihan ganda 1 13 swa mampu han membuat patung embutsir Pilihan ganda 1 14 swa mampu han dasar pembuatan h Pilihan ganda 1 15 swa mampu gara dimana patung Isian 2 9 swa mampu ntoh-contoh patung Isian 2 10 swa mampu yang dimaksud ng. Uraian 3 5 Denpasar, 8 Agustus 2022 Guru Kelas SD Taman Rama


Ni Putu Susanti, S.H.


Ulangan Harian Kelas 6 Tema 1 Semester I Tahun 2022/2023 Tema : Selamatkan Makhluk Hidup Hari/ Tanggal : Senin, 8 Agustus 2022 I. Pilihan Ganda Perhatikan gambar di bawah ini! 1. Gambar di atas merupakan pengamalan Pancasila yaitu sila …………… a. Kesatu b. Kedua c. Ketiga d. Keempat 2. Tidak memaksakan suatu agama pada orang lain merupakan pengamalan sila Pancasila yang dilambangkan dengan ………………… a. b. c.


d. 3. Pancasila sebagai landasan penyelenggaraan pemerintahan dan kenegaraan merupakan fungsi Pancasila sebagai ………………….. a. Dasar negara b. Perjanjian luhur bangsa Indonesia c. Pandangan hidup bangsa d. Tujuan bangsa Indonesia Bacalah paragraf berikut untuk menjawab soal nomor 7! 4. Gagasan pokok paragraf di atas adalah…………… a. Penebangan liar dapat menimbulkan banjir dan tanah longsor b. Kelangkaan flora dan fauna di Indonesia c. Penghijauan dapat mengurangi risiko terjadinya bencana. d. Hutan termasuk tempat untuk bertahan hidup. 5. Pesan yang terkandung dalam paragraf pada soal nomor 4 adalah………… a. Kita harus menyayangi binatang langka b. Hendaknya pemerintah membentuk panitia anti bencana c. Tanah longsor, banjir, dan gempa bumi adalah akibat ulah manusia. d. Hendaknya kita melakukan penghijauan untuk mengurangi bencana Bacalah paragraf di bawah untuk menjawab soal nomor 6 !


6. Kesimpulan dari isi paragraf di atas adalah ……………… a. Bertanam tanaman obat bermanfaat untuk keluarga,lingkungan,dan sumber penghasilan. b. Manfaat bertanam tanaman obat di pekarangan rumah. c. Tanamlah tanaman obat di pekarangan rumah! d. Tanaman obat mempunyai banyak manfaat. 7. Vino mengamati salah satu jenis umbi dengan ciri-ciri sebagai berikut , yaitu : umbi terbentuk dari lapisan-lapisan daun berdaging dan terdapat kuncup. Kuncup tersebut dapat tumbuh menjadi individu baru. Perkembangbiakan tumbuhan dari ilustrasi seperti tampak di atas adalah ...... a. berkembang biak dengan cara geragih b. berkembangbiak dengan cara merunduk c. berkembangbiak dengan cara umbi lapis d. berkembangbiak dengan cara umbi batang Perhatikan gambar di bawah! 8. Berdasarkan gambar seperti tampak di atas, bagian kelopak bunga dan benang sari ditunjukkan pada nomor …. a. 1 dan 4


b. 1 dan 3 c. 3 dan 4 d. 5 dan 4 Perhatikan gambar bagan di bawah ini! 9. Berdasarkan tabel seperti tampak di atas, yang termasuk ciri-ciri dari hewan yang berkembang biak dengan cara ovipar adalah….. a. 1 dan 2 b. 1 dan 3 c. 2 dan 4 d. 3 dan 4 . 10. ASEAN merupakan organisasi Internasional di Kawasan Asia Tenggara. Berikut yang bukan termasuk faktor yang melatar belakangi berdirinya ASEAN adalah … a. persamaan letak geografis b. berkembangnya paham demokratis c. persamaan dasar kebudayaan d. persamaan kepentingan 11. Letak geografis ASEAN adalah diapit oleh dua benua yaitu benua Asia dan benua Australia serta dua Samudra yaitu Samudra Pasifik dan Samudra Hindia. Dampak dari letak geografis ASEAN dari aspek ekonomi yaitu… a. Negara-negara ASEAN memiliki iklim tropis b. Negara-negara ASEAN kaya akan flora dan fauna c. Negara-negara ASEAN menjadi jalur perdagangan Internasional d. Negara-negara ASEAN memiliki curah hujan yang tinggi 12. Setiap negara memiliki sumber daya alam, sosial budaya, dan keunikan tersendiri. Karakteristik yang dimiliki oleh sebuah negara sering dipakai sebagai Ikon sebuah negara. Negara di ASEAN yang mendapat julukan Untaian Zamrud Khatulistiwa adalah …


a. Malaysia c. Philipina b. Myanmar d. Indonesia 13. Berbagai macam karya seni telah diciptakan oleh para pengerajin seni rupa. Patung merupakan karya seni rupa…dimensi A. dua B. tiga C. empat D. satu 14. Teknik membutsir dalam karya seni rupa dapat dilakukan pada pembuatan patung dari bahan… A. kayu B. tanah liat C. batu D. tembaga 15. Bermacam-macam bentuk kerajinan merupakan hasil dari buah pikiran para seniman sehingga tercipta sebuah karya seni. Gerabah bentuk kerajinan yang terbuat dari bahan alam yaitu… A. tanah liat B. batu C. kayu D. gips II. Isian 1. Mengutamakan kepentingan bangsa di atas kepentingan sendiri merupakan cerminan sila ke ……………………. 2. Menghargai adat kebudayaan suku lain merupakan pengamalan sila ke ……………….. Bacalah paragraf di bawah untuk menjawab soal nomor 4!


3. Gagasan pokok paragraf di atas adalah ……………….. 4. Komodo dapat menemukan mangsa pada jarak yang sangat jauh karena…………………. 5. Perkembangbiakan hewan seperti tampak pada gambar di atas adalah…… 6. Nama perkembangbiakan tumbuhan seperti tampak pada gambar di atas adalah …. 7. Negara ASEAN yang memiliki bentuk pemerintahan kesultanan adalah …. 8. Negara-negara ASEAN memiliki penampakan alam yang hampir sama. Gunung tertinggi di negara Philipina adalah… 9. Patung Merlion adalah bentuk patung berkepala Singa dan berbadan ikan terdapat di negara… 10. Patung dekorasi adalah sebuah bentuk patung yang berfungsi sebagai hiasan baik di dalam maupun diluar ruangan. Salah satu contoh patung dekorasi adalah… III. Uraian 1. Sebutkan tiga contoh perilaku sehari- hari di masyarakat yang mencerminkan pengamalan sila ketiga Pancasila !


Bacalah paragraf berikut untuk menjawab soal nomor 3! 2. Tulislah 2 buah pertanyaan yang tepat untuk paragraf di atas! A B 3. Bagaimana cara hewan pada gambar A dan gambar B seperti tampak di atas berkembang biak ? 4. Sebutkan dua dampak dari letak Astronomis ASEAN terhadap iklim dan cuaca! 5. Jelaskan, apa yang dimaksud dengan seni patung?


PEMERINTAH KO DINAS PENDIDIKAN KEPESD TAMAN RAMAlamat: Jln.Cokroaminoto NoE-mail: tusdtamanrKisi – kisi Soal Ulangan Harian KelasKelas/ semester : 6 / II Tema : Menuju Masyarakat Sejahtera Hari / Tanggal : Senin, 30 Januari 2023 No Muatan Pelajaran Kompetensi Dasar Indika1 PPKn 3.2 Menganalisis pelaksanaan kewajiban , hak, dan tanggung jawab sebagai warga masyarakat beserta dampaknya dalam kehidupan sehari-hari. Disajikan gambarmenunjukkan dimtujuan Nasional bDisajikan soal, sismenentukan pasalyang mengatur tenDisajikan soal, sismenyebutkan conkewajiban di masyDisajikan soal, sismenyebutkan mak


OTA DENPASAR MUDAAN DAN OLAHRAGA MA DENPASAR o. 382 Ubung Kaja Denpasar [email protected] s 6 Tema 6 Tahun Pelajarn 2022/2023 ator Soal Bentuk Soal Bobot Nomor Soal r, siswa mampu mana tercantum bangsa Indonesia Piihan ganda 1 1 swa mampu l dalam UUD 1945 ntang pendidikan. Pilihan ganda 1 2 swa mampu ntoh pelaksanaan yarakat. Pilihan ganda 1 3 swa mampu kna dari pajak Isian 2 1


Disajikan soal, sismenyebutkan hakterkait dengan kebDisajikan soal, sismenjelaskan pengnegara. 2 Bahasa Indonesia 3.7 Menggali pengetahuan baru yang terdapat pada teks nonfiksi Disajikan teks parmampu menentukparagraf. Disajikan teks parmampu menentuktidak terdapat dalaDisajikan teks parmampu menentukparagraf. Disajikan teks parmampu menyebutparagraf Disajikan paragramenyebutkan kesiDisajikan teks parmampu menuliskapada paragraf. 3 IPA 3.4 Menghubungkan ciri pubertas pada laki-laki dan perempuan dengan kesehatan reproduksi. Disajikan soal, sismenentukan sikapmenghadapii masDisajikan soal, sismenentukan kuguperubahan fisik paDisajikan ilustrasimenentukan penymengalami masa pberbeda-beda.


swa mampu k warga negara bebasan beragama Isian 2 2 swa mampu gertian dari warga Uraian 3 1 ragraf, siswa kan gagasan pokok Pilihan ganda 1 4 ragraf, siswa kan informasi yang am paragraf. Pilihan ganda 1 5 ragraf, siswa kan gagasan pokok Pilihan ganda 1 6 ragraf, siswa tkan gagasan pokok Isian 2 3 af, siswa mampu impulan teks. Isian 2 4 ragraf, siswa an kalimat utama Uraian 3 2 swa mampu p dalam a pubertas. Pilihan ganda 1 7 swa mampu unaan dari ada masa pubertas. Pilihan ganda 1 8 i teks, siswa mampu yebab setiap orang pubertas yang Pilihan ganda, Isian 12 97


Disajikan soal, sismenyebutkan perkpsikologis pada mDisajikan gambarmenyebutkan perkdialami pada masDisajikan 2 buahsiswa mampu mendimaksud dengandan primer pada p4. IPS 3.2 Menganalisis perubahan sosial budaya dalam rangka modernisasi bangsa Indonesia. Disajikan soal, sismenentukan peneterhadap lingkungDisajikan soal, sismenentukan usahamencerdaskan banDisajikan soal, sismenyebutkan akibtidak sejahtera. Disajikan soal, sismenentukan hal ymerupakan wajib Disajikan soal, sismenyebutkan istilmerusak fasiitas uDisajikan soal, sismenyebutkan benpendidikan Disajikan soal, sismenyebutkan tujuIndonesia sebagaidalam pembukaanke- 4. 5 SBdP 3.2 memahami interval nada. Disajikan soal, sismenyebutkan mak


swa mampu kembangan masa pubertas Isian 2 5 r, siswa mampu kembangan yang a pubertas. Isian 2 6 h gambar hewan, njelaskan apa yang n perubahan fisik pubertas. Uraian 3 3 swa mampu rapan sikap peduli gan. Pilihan ganda 1 10 swa mampu a pemerintah dalam ngsa. Pilihan ganda 1 11 swa mampu bat jika masyarakat Pilihan ganda 1 12 swa mampu yang bukan pajak. Pilihan ganda 1 13 swa mampu lah untuk tindakan umum Isian 2 8 swa mampu ntuk perilaku peduli Isian 2 9 swa mampu uan nasional negara imana trcantum n UUD 1945 alinea Uraian 3 4 swa mampu kna sebuah lagu Pilihan ganda 1 14


Disajikan soal, sismenyebutkan tanglagu Disajikan soal, sismenyebutkan bahkerajinan gerabahDisajikan soal, sismenyebutkan asaldaerah Disajikan soal, sismenyebutkan condekorasi. Disajikan soal, sismenjelaskan apa ydengan interval na


swa mampu gga nada sebuah Pilihan ganda 1 15 swa mampu han dasar pembuatan h Pilihan ganda 1 15 swa mampu l sebuah tarian Isian 2 10 swa mampu ntoh-contoh patung Isian 2 10 swa mampu yang dimaksud ada Uraian 3 5 Denpasar, 30 Januari 2023 Guru Kelas 6 SD Taman Rama Ni Putu Susanti, S.H.


PPKn 6_Tema 6 Page 1 of 5 PEMERINTAH KOTA DENPASAR DINAS PENDIDIKAN KEPEMUDAAN DAN OLAHRAGA SD TAMAN RAMA DENPASAR Alamat: Jln.Cokroaminoto No. 382 Ubung Kaja Denpasar E-mail: [email protected] SOAL ULANGAN TEMATIK TEMA : 6. Menuju Masyarakat Sejahtera KELAS/ SEMESTER : 6 A, B/ II (Dua) Hari/Tanggal : , Pebruari 2023 Nama : ________________________________________ . I. Berilah tanda silang di depan huruf a,b,c ataud di depan jawaban yang benar ! 1. Para pendiri negara telah memiliki komitmen untuk memenuhi hak asasi rakyat untuk memperoleh pendidikan. Komitmen tersebut terkandung dalam pembukaan Undang – Undang Dasar 1945 yang mencantumkan tujuan nasional yaitu mencerdaskan kehidupan bangsa. Tujuan Nasional bangsa Indonesia terdapat dalam pembukaan UUD 1945 Pada alinea ke ... a. Ke 1 b. Ke 2 c. Ke 3 d. Ke 4 2. Dalam UUD 1945 hak dan kewajiban warga negara dalam hal pendidikan terdapat pada pasal ... UUD 1945 a. Pasal 29 ayat 2 b. Pasal 30 ayat 1 c. Pasal 31 ayat 1 d. Pasal 32 ayat 1 3. Berikut ini yang termasuk pelaksanaan kewajiban di masyarakat adalah ... a. Mengikuti kerja bakti b. Mengerjakan PR c. Melaksanakan piket kelas d. Mematuhi orang tua Bacalah paragraf berikut untuk menjawab soal no. 4 dan 5 ! Di sepanjang jalan kampung terlihat hijau dan sejuk oleh tanaman yang tumbuh subur di dalam pot gerabah, wadah plastik bekas, drum, dan kaleng bekas yang disusun rapi. Di kampung itu, setiap rumah wajib memanfaatkan sedikit lahan kosong untuk menanam


PPKn 6_Tema 6 Page 2 of 5 minimal tiga jenis toga dan sayuran. Selain membuat warga sehat, tanaman itu dapat membuat sejuk mata yang memandang. Tidak ada sampah yang menumpuk di sana. Warga mengolah sampahnya secara mandiri. 4. Gagasan pokok paragraf di atas adalah …………….. a. Suasana di kampung terlihat hijau dan sejuk. b. Di sepanjang jalan banyak tanaman. c. Setiap rumah wajib memanfaatkan lahan kosong. d. Di kampung tidak ada sampah 5. Informasi yang tidak terdapat dalam paragraf di atas adalah .......... a. Jalan di sepanjang kampung hijau dan sejuk. b. Tanaman banyak yang tumbuh dalam pot,wadah plastik,dan kaleng bekas. c. Setiap rumah wajib menanam lima jenis toga dan sayuran. d Tidak ada tumpukan sampah yang terlihat Bacalah paragraf berikut untuk menjawab soal nomor 6! Dalam skala kehidupan berwarganegara, kegiatan musyawarah dan voting dilakukan ketika pemilihan umum. Pemilihan umum atau disingkat pemilu merupakan proses memilih orang untuk mengisi jabatan-jabatan politik tertentu. Jabatan-jabatan tersebut beraneka ragam, mulai dari presiden, wakil rakyat di berbagai tingkat pemerintahan, sampai kepala desa. 6. Gagasan pokok paragraf di atas adalah ………… a. Pemilu untuk memiih orang yang mengisi jabatan. b. Pemilu untuk memilih presiden dan wakil rakyat. c. Musyawarah dan voting dilakukan dalam pemilu. d. Warga negara memiliki hak dan kewajban dalam pemilu. 7. Anak laki-laki maupun perempuan yang mengalami masa pubertas akan mengalami perubahan fisik. Sikap yang benar untuk menghadapi perubahan fisik pada masa pubertas adalah …. a. tetap percaya diri dan menerima perubahan fisik tersebut b. tidak mau berinteraksi dengan siapapun c. malu dengan perubahan fisik yang dialami d. menutup diri dan tidak mau bergaul 8. Masa pubertas, tubuh laki-laki dan perempuan mengalami perubahan-perubahan fisik. Perubahan ini berguna untuk .... a. iritabilitas b. adaptasi c. metamorfosis d. berkembang biak


PPKn 6_Tema 6 Page 3 of 5 9. Jono mengalami masa pubertas pada usia 13 tahun, Aida pada usia 12 tahun, sedangkan Romi pada usia 14 tahun. Hal tersebut dapat terjadi karena ….. a. awal masa pubertas tidak sama b. masa pubertas hanya muncul pada laki-laki c. awal masa pubertas sama d. masa pubertas diawali ketika anak-anak 10. Peduli terhadap lingkungan dengan tidak membuang sampah sembarangan dan bangga menggunakan produk dalam negeri merupakan penerapan dari sikap… a. Menjaga persatuan dan kesatuan b. Cinta tanah air c. Bela negara d. Rela berkorban 11. Usaha yang dilakukan pemerintah dalam mencerdaskan kehidupan bangsa adalah… a. Mengirim pasukan perdamaian ke daerah-daerah konflik b. Memberikan Bantuan Operasional Sekolah ( BOS ) kepada sekolah -sekolah c. Membangun infrastruktur secara merata di seluruh wilayah Indonesia d. Berperan aktif dalam lembaga-lembaga dunia 12. Berikut akibat jika masyarakat tidak sejahtera, yaitu …. a. Meningkatnya angka kriminalitas b. Masyarakat menjadi konsumtif c. Meningkatnya daya beli masyarakat d. Keadaan negara menjadi tertib dan aman 13. Pajak merupakan salah satu pendapatan negara yang sangat penting. Membayar pajak merupakan kewajiban setiap warga negara yang menjadi wajib pajak. Berikut yang bukan merupakan wajib pajak adalah … a. Mereka yang mempunyai penghasilan dari usaha b. Mereka yang mempunyai penghasilan dari pekerjaan c. Badan Usaha milik pemerintah/ Swasta d. Kendaraan bermotor dan mobil 14. Lagu “Aku Cinta Lingkungan” menceritakan tentang sikap ….. a. Peduli lingkungan b. Taat pada orang tua c. Ramah lingkungan d. Cinta pada orang tua 15. Jenis tangga nada lagu “Aku Cinta Lingkungan”adalah .... a. D mayor b. C mayor c. G mayor


PPKn 6_Tema 6 Page 4 of 5 d. A mayor II. Isilah titik- titik di bawah ini dengan jawaban yang benar ! 1. Pungutan wajib yang dibayarkan oleh rakyat Indonesia untuk negara dan akan digunakan untuk kepentingan pemerintah dan masyarakat umum disebut ... 2. Setiap warga negara berhak menjalankan ibadah sesuai ... Bacalah paragraf berikut untuk menjawab soal nomor 3! Kampung Nusantara merupakan kampung yang asri dan sehat. Suasana kampung yang bersih dan nyaman membuat orang berkunjung ke sana betah berlama-lama di kampung ini. 3. Gagasan pokok paragraf di atas adalah …... Bacalah paragraf berikut untuk menjawab soal nomor 4! Lebih lanjut Isabela mengungkapkan hanya 25 persen populasi anak di dunia, namun 100 persen masa depan ada di tangan anak-anak. Jadi kelestarian lingkungan dan bumi ini tergantung dari kita. Karena itu,ayo kita peduli terhadap lingkungan sehingga bumi menjadi bersih dan lestari 4. Kesimpulan dari paragraf di atas adalah ………….. 5. Perubahan psikologis dialami pada masa pubertas akan mengalami perkembangan . Perkembangan yang dialami secara psikologis masa pubertas adalah …..dan …… 6. Ketika pubertas, anak laki-laki dan perempuan mengalami perkembangan secara…. 7. Masa pubertas setiap orang berbeda-beda. Hal ini dapat terjadi karena adanya faktor … dan ... 8. Tidak melakukan corat-coret terhadap fasilitas umum merupakan bentuk sikap positif yang perlu diterapkan oleh seorang siswa. Melakukan tindakan corat-coret terhadap fasilitas umum disebut …. 9. Ikut berdonasi dalam kegiatan peduli pendidikan yang dilakukan sekolah merupakan perwujudan perilaku … 10. Lagu “Rasa Sayange” berasal dari …………. III. Jawablah soal- soal di bawah ini dengan jawaban yang benar ! 1. Coba jelaskan apakah yang dimaksud dengan warga negara ! Bacalah paragraf berikut untuk menjawab soal nomor 2! Hak warga negara merupakan seperangkat hak yang melekat dalam diri manusia dalam kedudukannya sebagai anggota dari sebuah negara. Hak warga negara dibatasi oleh status


PPKn 6_Tema 6 Page 5 of 5 kewarganegaraannya. Perlu diketahui tidak semua hak warga negara adalah hak asasi manusia, namun semua hak asasi manusia juga merupakan hak warga negara, misalnya hak setiap warga negara untuk menduduki jabatan dalam pemerintahan Republik Indonesia adalah hak asasi warga negara Indonesia. Hak ini tidak berlaku bagi orang yang bukan warga negara Indonesia. 2. Tulislah kalimat utama paragraf di atas! 3. Apa yang dimaksud dengan perubahan fisik dan primer pada saat pubertas? 4. Sebutkan tujuan negara Indonesia sebagaimana tercantum dalam pembukaan UUD 1945 alinea ke-4? 5. Apakah yang dimaksud dengan interval nada ?


PEMERINTAH K DINAS PENDIDIKAN KEPESD TAMAN RAMAlamat: Jln.Cokroaminoto NE-mail: tusdtamanrKisi-kisi soal PAS kelas 6 Tema 2 semNo Muatan Pelajaran Kompetensi Dasar Indik1 PPKn Disajikan soal, siswcara menyikapi perbDisajikan soal, siswtujuan dari kerja samDisajikan soal, siswsiapa yang betanggupersatuan dan kesatDisajikan soal, siswhal yang bukan manpersatuan dan kesatDisajikan soal, siswcara menjaga kerukdi rumah dan di sekDisajikan soal,siswbagaimana upaya bmenjadi negara yanDisajikan soal, siswbentuk tanggung jasesama,negara, mau


KOTA DENPASAR EMUDAAN DAN OLAHRAGA MA DENPASAR o. 382 Ubung Kaja Denpasar [email protected] mester I Tahun Pelajaran 2022/2023 kator Soal Bentuk Soal Bobot Soal Nomor Soal wa mampu menyebutkan rbedaan Pilihan ganda 1 1 wa mampu menyebutkan ma Piihan ganda 1 2 wa mampu menyebutkan ungjawab menjaga tuan bangsa Pilihan ganda 1 3 wa mampu menyebutkan nfaat dari sikap tuan di keluarga Pilihan ganda 1 4 wa mampu menyebutkan kunan dalam perbedaan kolah. Pilihan ganda 1 5 wa mampu menentukan bangsa Indonesia agar ng kuat. Pilihan ganda 1 6 wa mampu menyebutkan awab terhadap diri, uun Tuhan. Isian 2 1


Disajikan soal, siswpaham yang mencinDisajikan soal, siswakibat jika rakyat Inrasa persatuan dan kDisajikan soal, siswtiga penyebab perpIndonesia. Disajikan soal, siswakibat jika tidak ada2 Bahasa Indonesia Disajikan teks paramenyebutkan pernydengan isi teks. Disajikan teks paramenentukan pertanydiajukan berdasarkaDisajikan kalimat, ssalah satu kosa katakalimat. Disajikan soal, siswkosakata Disajikan teks paramenentukan pertanyparagraf Disajikan teks paramenyebutkan kata tparagraf. Disajikan teks paramenyebutkan makndalam paragraf. Disajikan soal, siswsinonim sebuah katkalimat. Disajikan teks paramenyebutkan dua inparagraf.


wa mampu menyebutkan ntai bangsa dan negara. Isian 2 2 wa mampu menyebutkan ndonesia tidak memiliki kesatuan. Isian 2 3 wa mampu menyebutkan pecahan bangsa Uraian 3 1 wa mampu menyebutkan a persatuan dan kesatuan Uraian 3 2 graf, siswa mampu yataan yang tidak sesuai Pilihan ganda 1 7,10 graf, siswa mampu yaan yang tidak sesuai an isi paragraf. Pilihan ganda 1 8 siswa menentuka arti a yang terdapat dalam Pilihan ganda 1 9 wa mampu mencari arti Piihan ganda 1 11 graf, siswa mampu yaan yang tepat sesuai Pilihan ganda, Isian, Uraian 1, 2, 3 12, 4, 4 graf, siswa mampu tidak baku pada Isian 2 5 graf, siswa mampu na konotasi sebuah kata Isian 2 6 wa mampu menyebutkan ta yang terdapat dlam Isian 2 7 graf,siswa mampu nformasi penting dalam Uraian 3 3


Click to View FlipBook Version