Presentation ด้านที่ 2 การบริหารหลักสูตร และงานวิชาการ

ด้านที่ ๒

การบรหิ ารหลักสูตรและงานวิชาการ
๒.๒ การพฒั นาการเรียนการสอน

3) โครงการภายใตน้ เิ ทศ

ปีการศกึ ษา 2563

ด้านที่ ๒

การบรหิ ารหลักสูตรและงานวิชาการ
๒.๒ การพฒั นาการเรียนการสอน

3) โครงการภายใตน้ เิ ทศ

ปีการศกึ ษา 2562

ดา้ นท่ี ๒

การบริหารหลักสตู รและงานวิชาการ
๒.๒ การพฒั นาการเรยี นการสอน

4) บูรณาการลูกเสอื ในรายวิชาระยะส้นั

ปกี ารศกึ ษา 2564

ดา้ นที่ ๒

การบรหิ ารหลักสูตรและงานวิชาการ
๒.๒ การพัฒนาการเรยี นการสอน

2.2.3 การใช้เครอ่ื งมือ อุปกรณ์ ส่ือ และเทคโนโลยีทท่ี นั สมัยและค้มุ คา่

วทิ ยาลยั ไดม้ ีการการใชเ้ ครอ่ื งมือ อปุ กรณ์ สอื่ และเทคโนโลยีที่ทันสมัย
และคุ้มคา่

ปกี ารศึกษา 2562 คดิ เป็น รอ้ ยละ 100
ปกี ารศกึ ษา 2563 คดิ เป็น รอ้ ยละ 100
ปีการศึกษา 2564 คิดเป็น ร้อยละ 100

ด้านที่ ๒

การบริหารหลักสตู รและงานวชิ าการ
๒.๒ การพฒั นาการเรียนการสอน

ด้านที่ ๒

การบริหารหลกั สตู รและงานวชิ าการ
๒.๒ การพฒั นาการเรียนการสอน

1) ตารางแสดงจานวนผลงานสือ่ การเรียน การสอน

ปีการศกึ ษา 2564

ด้านที่ ๒

การบริหารหลกั สตู รและงานวชิ าการ
๒.๒ การพฒั นาการเรียนการสอน

1) ตารางแสดงจานวนผลงานสือ่ การเรียน การสอน

ปีการศกึ ษา 2563

ด้านที่ ๒

การบริหารหลกั สตู รและงานวชิ าการ
๒.๒ การพฒั นาการเรียนการสอน

1) ตารางแสดงจานวนผลงานสือ่ การเรียน การสอน

ปีการศกึ ษา 2562

ด้านท่ี ๒

การบรหิ ารหลักสตู รและงานวชิ าการ
๒.๒ การพัฒนาการเรียนการสอน

2) โครงการปรบั ปรงุ ห้องเรียนและสื่อการเรยี นการสอนต่างๆ

ปกี ารศึกษา 2564

ด้านท่ี ๒

การบรหิ ารหลักสตู รและงานวชิ าการ
๒.๒ การพัฒนาการเรียนการสอน

2) โครงการปรบั ปรงุ ห้องเรียนและสื่อการเรยี นการสอนต่างๆ

ปกี ารศึกษา 2563

ด้านท่ี ๒

การบรหิ ารหลักสตู รและงานวชิ าการ
๒.๒ การพัฒนาการเรียนการสอน

2) โครงการปรบั ปรงุ ห้องเรียนและสื่อการเรยี นการสอนต่างๆ

ปกี ารศึกษา 2562

ดา้ นท่ี ๒

การบรหิ ารหลกั สตู รและงานวิชาการ
๒.๒ การพัฒนาการเรยี นการสอน

3) การใชห้ ้องเรยี นและสื่อทที่ ันสมัย

ปกี ารศกึ ษา 2564

ดา้ นท่ี ๒

การบรหิ ารหลกั สตู รและงานวิชาการ
๒.๒ การพัฒนาการเรยี นการสอน

3) การใชห้ ้องเรยี นและสื่อทที่ ันสมัย

ปกี ารศกึ ษา 2563

ดา้ นท่ี ๒

การบรหิ ารหลกั สตู รและงานวิชาการ
๒.๒ การพัฒนาการเรยี นการสอน

3) การใชห้ ้องเรยี นและสื่อทที่ ันสมัย

ปกี ารศกึ ษา 2562

ด้านที่ ๒

การบรหิ ารหลกั สตู รและงานวิชาการ
๒.๒ การพฒั นาการเรยี นการสอน

4) การเรียนการสอนออนไลน์

ปีการศกึ ษา 2564

ด้านที่ ๒

การบรหิ ารหลกั สตู รและงานวิชาการ
๒.๒ การพฒั นาการเรยี นการสอน

4) การเรียนการสอนออนไลน์

ปีการศกึ ษา 2563

ดา้ นท่ี ๒

การบริหารหลักสูตรและงานวชิ าการ
๒.๒ การพฒั นาการเรียนการสอน

2.2.4 การประเมนิ คณุ ภาพการจดั การเรียนการสอนของครู

ครผู ูส้ อนทุกคนมโี ครงการสอน/แผนกสอน
ปีการศึกษา 2562 คิดเป็น ร้อยละ 100
ปกี ารศึกษา 2563 คดิ เปน็ รอ้ ยละ 100
ปกี ารศกึ ษา 2564 คดิ เปน็ ร้อยละ 100

และได้ดาเนินการผลการประเมินการสอนของครผู ู้สอนโดยหัวหน้าแผนก
ปีการศกึ ษา 2562 คดิ เป็น รอ้ ยละ 100
ปีการศกึ ษา 2563 คิดเปน็ รอ้ ยละ 100
ปีการศึกษา 2564 คิดเปน็ รอ้ ยละ 100

ด้านที่ ๒

การบริหารหลักสตู รและงานวชิ าการ
๒.๒ การพฒั นาการเรียนการสอน

ด้านที่ ๒

การบรหิ ารหลักสตู รและงานวิชาการ
๒.๒ การพัฒนาการเรยี นการสอน

1) คาส่งั จัดทาและตรวจสอบตารางเรยี น

ปกี ารศกึ ษา 2564

ด้านที่ ๒

การบรหิ ารหลักสตู รและงานวิชาการ
๒.๒ การพัฒนาการเรยี นการสอน

1) คาส่งั จัดทาและตรวจสอบตารางเรยี น

ปกี ารศกึ ษา 2563

ด้านที่ ๒

การบรหิ ารหลักสตู รและงานวิชาการ
๒.๒ การพัฒนาการเรยี นการสอน

1) คาส่งั จัดทาและตรวจสอบตารางเรยี น

ปกี ารศกึ ษา 2562

ดา้ นท่ี ๒

การบริหารหลักสตู รและงานวชิ าการ
๒.๒ การพัฒนาการเรียนการสอน

2) แต่งต้ังคณะกรรมการตรวจประเมินแผนการสอน

ปีการศึกษา 2564

ดา้ นท่ี ๒

การบริหารหลักสตู รและงานวชิ าการ
๒.๒ การพัฒนาการเรียนการสอน

2) แต่งต้ังคณะกรรมการตรวจประเมินแผนการสอน

ปีการศึกษา 2563

ดา้ นท่ี ๒

การบริหารหลักสตู รและงานวชิ าการ
๒.๒ การพัฒนาการเรียนการสอน

2) แต่งต้ังคณะกรรมการตรวจประเมินแผนการสอน

ปีการศึกษา 2562

ดา้ นที่ ๒

การบริหารหลักสูตรและงานวิชาการ
๒.๒ การพัฒนาการเรยี นการสอน

3) รายงานผลการประเมินแผนการสอนสมรรถนะอาชพี

ปกี ารศึกษา 2563

ดา้ นที่ ๒

การบริหารหลักสูตรและงานวิชาการ
๒.๒ การพัฒนาการเรยี นการสอน

3) รายงานผลการประเมินแผนการสอนสมรรถนะอาชพี

ปกี ารศึกษา 2562

ด้านท่ี ๒

การบรหิ ารหลักสตู รและงานวชิ าการ
๒.๒ การพัฒนาการเรยี นการสอน

4) ผลการประเมนิ การสอนของครผู ู้สอนโดยหวั หน้าแผนก

ปีการศกึ ษา 2564

ด้านท่ี ๒

การบรหิ ารหลักสตู รและงานวชิ าการ
๒.๒ การพัฒนาการเรยี นการสอน

4) ผลการประเมนิ การสอนของครผู ู้สอนโดยหวั หน้าแผนก

ปีการศกึ ษา 2563

ด้านท่ี ๒

การบรหิ ารหลักสตู รและงานวชิ าการ
๒.๒ การพัฒนาการเรยี นการสอน

4) ผลการประเมนิ การสอนของครผู ู้สอนโดยหวั หน้าแผนก

ปีการศกึ ษา 2562

ดา้ นที่ ๒

การบรหิ ารหลักสตู รและงานวชิ าการ

2.3 การพฒั นาระบบการวัดและประเมินผลการเรยี น

ดา้ นที่ 2

การบริหารหลกั สูตรและงานวชิ าการ

2.3 การพฒั นาระบบการวัดและประเมินผลการเรยี น

2.3.1 การใชเ้ ครื่องมอื วดั และประเมนิ ผลการเรียนท่มี ีคณุ ภาพและหลากหลาย

คาส่งั แตง่ ตัง้ คณะกรรมการตรวจประเมินแผนการสอน จานวน 2 ครงั้
ปีการศกึ ษา 2564 ภาคเรียนท่ี 1 จานวน 1 ครง้ั
ภาคเรยี นท่ี 2 จานวน 1 ครัง้
คาสั่งแตง่ ตั้งคณะกรรมการตรวจประเมนิ แผนการสอน
ปีการศกึ ษา 2563 จานวน 2 ครั้ง
ภาคเรียนท่ี 1 จานวน 1 ครัง้
คาสั่งแต่งตั้งคณะกรรมการตรวจประเมินแผนการสอน ภาคเรียนที่ 2 จานวน 1 ครงั้
ปีการศึกษา 2562
จานวน 2 ครัง้
ภาคเรยี นท่ี 1 จานวน 1 ครั้ง
ภาคเรยี นท่ี 2 จานวน 1 ครง้ั

ดา้ นท่ี 2

การบรหิ ารหลกั สูตรและงานวชิ าการ

2.3 การพฒั นาระบบการวัดและประเมนิ ผลการเรยี น

2.3.1 การใชเ้ คร่อื งมอื วัดและประเมินผลการเรยี นทีม่ ีคณุ ภาพและหลากหลาย

รายงานผลการตรวจประเมินแผนการสอน สมรรถนะอาชีพ ครผู ูส้ อน
จัดทาแผนการเรยี นรแู้ ละมีคณุ ภาพ

ปกี ารศึกษา 2564 ปกี ารศึกษา 2563
ภาคเรียนท่ี 1 จานวน 42 คน จดั ทาแผนการเรยี นรู้ จานวน 42 คน ภาคเรียนท่ี 1 จานวน 41 คน จัดทาแผนการเรยี นรู้ จานวน 41 คน

คุณภาพดมี าก จานวน 36 แผน คณุ ภาพดี จานวน 6 แผน คุณภาพดีมาก จานวน 31 แผน คุณภาพดี จานวน 10 แผน
ภาคเรยี นท่ี 2 จานวน 42 คน จัดทาแผนการเรยี นรู้ จานวน 42 คน ภาคเรียนที่ 2 จานวน 41 คน จดั ทาแผนการเรยี นรู้ จานวน 41 คน

คุณภาพดีมาก จานวน 29 แผน คุณภาพดี จานวน 13 แผน คุณภาพดมี าก จานวน 32 แผน คณุ ภาพดี จานวน 9 แผน

ปีการศึกษา 2562
ภาคเรยี นที่ 1 จานวน 40 คน จดั ทาแผนการเรยี นรู้ จานวน 40 คน

คุณภาพดีมาก จานวน 32 แผน คุณภาพดี จานวน 8 แผน
ภาคเรียนท่ี 2 จานวน 40 คน จดั ทาแผนการเรยี นรู้ จานวน 40 คน

คณุ ภาพดมี าก จานวน 32 แผน คณุ ภาพดี จานวน 8 แผน

ด้านท่ี 2

การบริหารหลกั สูตรและงานวิชาการ

2.3 การพฒั นาระบบการวดั และประเมินผลการเรยี น

2.3.1 การใช้เครือ่ งมอื วัดและประเมินผลการเรียนทมี่ คี ุณภาพและหลากหลาย

แบบนาส่งแผนการสอนสมรรถนะของครผู ู้สอน รวมทง้ั ส้ิน 246 เลม่

ปกี ารศกึ ษา 2564 จานวน 84 เล่ม ปีการศึกษา 2563 จานวน 82 เลม่ ปีการศกึ ษา 2562 จานวน 80 เล่ม
ภาคเรียนท่ี 1 จานวน 42 เลม่ ภาคเรียนที่ 1 จานวน 41 เลม่ ภาคเรียนที่ 1 จานวน 40 เล่ม
ภาคเรยี นที่ 2 จานวน 42 เล่ม ภาคเรยี นที่ 2 จานวน 41 เล่ม ภาคเรียนท่ี 2 จานวน 40 เลม่

ดา้ นที่ 2

การบรหิ ารหลักสตู รและงานวชิ าการ

2.3 การพฒั นาระบบการวัดและประเมนิ ผลการเรียน

2.3.1 การใชเ้ คร่อื งมือวดั และประเมินผลการเรยี นทีม่ คี ณุ ภาพและหลากหลาย

บนั ทกึ ข้อความแจง้ กาหนดการส่งแผนการสอน

ปีการศึกษา 2564 จานวน 2 ครั้ง ปกี ารศึกษา 2563 จานวน 2 ครั้ง
ภาคเรยี นที่ 1 จานวน 1 ครัง้ ภาคเรียนที่ 1 จานวน 1 ครั้ง
ภาคเรียนท่ี 2 จานวน 1 ครั้ง ภาคเรียนที่ 2 จานวน 1 ครงั้

ปกี ารศกึ ษา 2562 จานวน 2 ครงั้
ภาคเรยี นที่ 1 จานวน 1 ครั้ง
ภาคเรียนท่ี 2 จานวน 1 ครั้ง

ดา้ นท่ี 2

การบรหิ ารหลักสูตรและงานวชิ าการ

2.3 การพฒั นาระบบการวดั และประเมินผลการเรียน

2.3.1 การใช้เคร่ืองมอื วดั และประเมินผลการเรยี นท่มี คี ณุ ภาพและหลากหลาย

รายงานการจัดทาสื่อการเรยี นการสอน

ปกี ารศึกษา 2564 จานวน 42 ผลงาน ปีการศึกษา 2563 จานวน 41 ผลงาน ปกี ารศกึ ษา 2562 จานวน 40 ผลงาน
สื่อ PPT จานวน 40 ผลงาน สือ่ PPT จานวน 40 ผลงาน ส่อื PPT จานวน 40 ผลงาน
สอ่ื e-book จานวน 2 ผลงาน
สือ่ e-book จานวน 1 ผลงาน

ด้านที่ 2

การบริหารหลักสูตรและงานวชิ าการ

2.3 การพฒั นาระบบการวัดและประเมนิ ผลการเรยี น

2.3.1 การใชเ้ ครอ่ื งมือวดั และประเมินผลการเรียนท่มี ีคุณภาพและหลากหลาย

โครงการทดสอบมาตรฐานวิชาชพี
จานวน 2 โครงการ

ปีการศกึ ษา 2563 จานวน 1 โครงการ

ปีการศกึ ษา 2562 จานวน 1 โครงการ

ด้านที่ 2

การบริหารหลกั สตู รและงานวิชาการ

2.3 การพฒั นาระบบการวดั และประเมนิ ผลการเรียน

2.3.1 การใชเ้ ครอ่ื งมอื วดั และประเมนิ ผลการเรยี นทีม่ ีคุณภาพและหลากหลาย

โครงการทดสอบมาตรฐานวชิ าชีพ

ดา้ นที่ 2

การบริหารหลักสูตรและงานวิชาการ

2.3 การพฒั นาระบบการวดั และประเมินผลการเรียน

2.3.1 การใชเ้ คร่อื งมือวัดและประเมินผลการเรียนทีม่ ีคุณภาพและหลากหลาย

รายงานผลการประเมินมาตรฐานวชิ าชพี ปกี ารศกึ ษา 2563

ระดับ ปวช.จานวน 201 คน ระดบั ปวส. จานวน 126 คน
สาขาวชิ าช่างยนต์ จานวน 33 คน สาขาวชิ าช่างยนต์ จานวน 28 คน
สาขาวชิ าช่างไฟฟา้ กาลงั จานวน 58 คน สาขาวชิ าชา่ งไฟฟา้ กาลงั จานวน 29 คน
สาขาวิชาชา่ งกลโรงงาน จานวน 53 คน สาขาวิชาช่างกลโรงงาน จานวน 23 คน
สาขาวิชาช่างอิเล็กทรอนกิ ส์ 3 คน สาขาวิชาคอมพวิ เตอร์ จานวน 15 คน
สาขาวชิ าคอมพิวเตอร์ จานวน 25 คน สาขาวชิ าการบัญชี จานวน 26 คน
สาขาวิชาการบัญชี จานวน 20 คน สาขาวชิ าการตลาด จานวน 5 คน
สาขาวิชาการตลาด จานวน 9 คน

ดา้ นท่ี 2

การบรหิ ารหลกั สูตรและงานวิชาการ

2.3 การพฒั นาระบบการวดั และประเมินผลการเรียน

2.3.1 การใชเ้ คร่อื งมือวัดและประเมินผลการเรยี นท่ีมคี ณุ ภาพและหลากหลาย

รายงานผลการประเมนิ มาตรฐานวชิ าชพี ปกี ารศึกษา 2562

ระดบั ปวช. จานวน 165 คน ระดบั ปวส. จานวน 130 คน
สาขาวิชาชา่ งยนต์ จานวน 16 คน สาขาวิชาชา่ งยนต์ จานวน 22 คน
สาขาวิชาช่างไฟฟ้ากาลัง จานวน 40 คน สาขาวชิ าชา่ งไฟฟา้ กาลัง จานวน 38 คน
สาขาวชิ าชา่ งกลโรงงาน จานวน 44 คน สาขาวชิ าช่างกลโรงงาน จานวน 27 คน
สาขาวิชาคอมพิวเตอร์ จานวน 32 คน สาขาวชิ าคอมพวิ เตอร์ จานวน 17 คน
สาขาวิชาการบญั ชี จานวน 26 คน สาขาวิชาการบัญชี จานวน 18 คน
สาขาวชิ าการตลาด จานวน 7 คน สาขาวิชาการตลาด จานวน 8 คน

ด้านท่ี 2

การบรหิ ารหลกั สตู รและงานวชิ าการ

2.3 การพฒั นาระบบการวดั และประเมนิ ผลการเรียน

2.3.1 การใชเ้ ครอ่ื งมือวัดและประเมนิ ผลการเรยี นท่มี คี ณุ ภาพและหลากหลาย

โครงการเตรียมความพร้อมกอ่ นการทดสอบ
V-NET จานวน 3 โครงการ

ปกี ารศึกษา 2564 จานวน 1 โครงการ
ปกี ารศกึ ษา 2563 จานวน 1 โครงการ
ปกี ารศึกษา 2562 จานวน 1 โครงการ

ดา้ นที่ 2

การบรหิ ารหลักสูตรและงานวิชาการ

2.3 การพฒั นาระบบการวดั และประเมนิ ผลการเรยี น

2.3.1 การใช้เครอื่ งมอื วัดและประเมนิ ผลการเรียนทม่ี ีคณุ ภาพและหลากหลาย

รายงานผลการทดสอบทางการศึกษาระดบั ชาติ
ด้านอาชีวศึกษา V-NET จานวน 3 ฉบับ

ปีการศึกษา 2564 จานวน 1 ฉบับ
ปกี ารศึกษา 2563 จานวน 1 ฉบบั
ปีการศึกษา 2562 จานวน 1 ฉบับ

ด้านท่ี 2

การบรหิ ารหลักสตู รและงานวิชาการ

2.3 การพฒั นาระบบการวดั และประเมนิ ผลการเรยี น

2.3.1 การใช้เครอื่ งมอื วัดและประเมินผลการเรยี นทีม่ คี ุณภาพและหลากหลาย

รายงานผลการทดสอบทางการศกึ ษาระดบั ชาติ

ด้านท่ี 2

การบริหารหลักสูตรและงานวชิ าการ

2.3 การพฒั นาระบบการวดั และประเมนิ ผลการเรียน

2.3.2 การกาหนดเกณฑ์การตัดสินผลการเรยี นที่ชว่ ยยกระดบั คุณภาพนักเรยี น นกั ศกึ ษา

ระเบียบกระทรวงศกึ ษาธิการ ว่าด้วย
การจดั การศกึ ษาและการประเมนิ ผล
การเรยี นตามหลักสตู รประกาศนียบัตร

วิชาชีพ พุทธศักราช 2556

ดา้ นท่ี 2

การบรหิ ารหลักสูตรและงานวชิ าการ

2.3 การพฒั นาระบบการวัดและประเมนิ ผลการเรียน

2.3.2 การกาหนดเกณฑก์ ารตัดสินผลการเรียนที่ชว่ ยยกระดบั คณุ ภาพนักเรยี น นกั ศกึ ษา

ระเบียบกระทรวงศกึ ษาธิการวา่ ด้วย
การจดั การศึกษาและการประเมนิ ผล
การเรยี นตามหลกั สูตรประกาศนยี บัตร
วิชาชพี ชนั้ สูง พุทธศกั ราช 2557

ด้านท่ี 2

การบริหารหลกั สูตรและงานวิชาการ

2.3 การพฒั นาระบบการวดั และประเมนิ ผลการเรยี น

2.3.2 การกาหนดเกณฑ์การตัดสนิ ผลการเรียนท่ีช่วยยกระดับคุณภาพนักเรยี น นกั ศกึ ษา

ระเบยี บกระทรวงศึกษาธิการวา่ ด้วย
การจดั การศึกษาและการประเมนิ ผล
การเรยี นตามหลกั สูตรประกาศนยี บัตร

วิชาชีพ พุทธศกั ราช 2562

ดา้ นท่ี 2

การบรหิ ารหลักสูตรและงานวชิ าการ

2.3 การพฒั นาระบบการวัดและประเมนิ ผลการเรียน

2.3.2 การกาหนดเกณฑก์ ารตัดสินผลการเรียนที่ชว่ ยยกระดบั คณุ ภาพนักเรยี น นกั ศกึ ษา

ระเบียบกระทรวงศกึ ษาธิการวา่ ด้วย
การจดั การศึกษาและการประเมนิ ผล
การเรยี นตามหลกั สูตรประกาศนยี บัตร
วิชาชพี ชนั้ สูง พุทธศกั ราช 2564

ด้านท่ี 2

การบรหิ ารหลกั สูตรและงานวิชาการ

2.3 การพฒั นาระบบการวดั และประเมนิ ผลการเรียน

2.3.3 ระบบการรายงานความก้าวหนา้ ทางการเรียนต่อนกั เรียน นักศึกษา ผ้ปู กครองและชุมชน

รายงานความกา้ วหน้าทางการเรียน และผลการเรยี นตอ่ ผเู้ รยี น

ป้ายนิเทศของวทิ ยาลยั บอร์ด Progress Chart Line กลุ่ม ผู้ปกครอง

ดา้ นที่ 2

การบริหารหลกั สูตรและงานวชิ าการ

2.3 การพฒั นาระบบการวดั และประเมนิ ผลการเรยี น

2.3.3 ระบบการรายงานความกา้ วหนา้ ทางการเรียนตอ่ นกั เรียน นกั ศึกษา ผู้ปกครองและชมุ ชน

ค่มู อื ศธ.02

ดา้ นที่ 2

การบริหารหลกั สูตรและงานวชิ าการ

2.3 การพฒั นาระบบการวัดและประเมนิ ผลการเรียน

2.3.4 การใชข้ อ้ มลู จากผลการเรยี นไปพฒั นานกั เรยี น นกั ศกึ ษา
พัฒนาการสอนและพฒั นาหลกั สูตร

คาส่งั แตง่ ตงั้ คณะกรรมการตรวจประเมนิ ผลการวิจยั ในชนั้ เรยี น

ปกี ารศึกษา 2564 รวมทง้ั สน้ิ 2 ครั้ง ปกี ารศกึ ษา 2563 รวมท้งั สน้ิ 2 ครง้ั
ภาคเรียนท่ี 1 จานวน 1 คร้งั ภาคเรยี นที่ 1 จานวน 1 คร้ัง
ภาคเรยี นท่ี 2 จานวน 1 คร้ัง ภาคเรียนท่ี 2 จานวน 1 ครง้ั

ปีการศึกษา 2562 รวมทงั้ สิ้น 2 ครัง้
ภาคเรียนที่ 1 จานวน 1 ครง้ั
ภาคเรียนท่ี 2 จานวน 1 ครง้ั

ดา้ นที่ 2

การบรหิ ารหลกั สตู รและงานวิชาการ

2.3 การพฒั นาระบบการวดั และประเมินผลการเรยี น

2.3.4 การใช้ขอ้ มูลจากผลการเรียนไปพัฒนานกั เรยี น นักศกึ ษา
พัฒนาการสอนและพฒั นาหลกั สูตร

วิจัยในชนั้ เรียน