Presentation ด้านที่ 2 การบริหารหลักสูตร และงานวิชาการ

ดา้ นท่ี 2

การบริหารหลักสูตรและงานวชิ าการ

2.3 การพฒั นาระบบการวัดและประเมนิ ผลการเรยี น

2.3.4 การใชข้ ้อมูลจากผลการเรยี นไปพัฒนานกั เรยี น นกั ศึกษา
พัฒนาการสอนและพฒั นาหลกั สูตร

บันทกึ หลังการสอน

ปีการศึกษา 2564 รวมทง้ั ส้นิ 42 เลม่ ปีการศึกษา 2563 รวมทง้ั ส้ิน 41 เล่ม
ภาคเรยี นท่ี 1 จานวน 42 เล่ม ภาคเรียนที่ 1 จานวน 41 เล่ม
ภาคเรยี นที่ 2 จานวน 42 เล่ม ภาคเรียนท่ี 2 จานวน 41 เลม่

ปีการศกึ ษา 2562 รวมท้งั สิ้น 40 เล่ม
ภาคเรียนท่ี 1 จานวน 40 เล่ม
ภาคเรียนท่ี 2 จานวน 40 เลม่

ดา้ นท่ี 2

การบรหิ ารหลกั สตู รและงานวชิ าการ

2.3 การพฒั นาระบบการวัดและประเมินผลการเรยี น

2.3.4 การใชข้ ้อมลู จากผลการเรยี นไปพฒั นานกั เรยี น นกั ศกึ ษา
พฒั นาการสอนและพฒั นาหลักสูตร

บนั ทึกหลังการสอน

ดา้ นที่ 2

การบรหิ ารหลักสตู รและงานวิชาการ

2.3 การพฒั นาระบบการวัดและประเมนิ ผลการเรยี น

2.3.4 การใช้ข้อมลู จากผลการเรยี นไปพัฒนานกั เรียน นกั ศกึ ษา
พฒั นาการสอนและพฒั นาหลักสูตร

คาสง่ั แตง่ ตงั้ คณะกรรมการดาเนนิ งานโครงการเยย่ี มบ้าน
นักเรียน นกั ศกึ ษา

ปีการศึกษา 2564 จานวน 1 ครง้ั

ปกี ารศกึ ษา 2563 จานวน 1 ครัง้

ปีการศึกษา 2562 จานวน 1 ครัง้

ดา้ นท่ี 2

การบริหารหลักสูตรและงานวิชาการ

2.3 การพฒั นาระบบการวดั และประเมนิ ผลการเรยี น

2.3.4 การใช้ข้อมลู จากผลการเรียนไปพัฒนานกั เรยี น นักศึกษา
พัฒนาการสอนและพัฒนาหลกั สูตร

โครงการเยยี่ มบ้านนกั เรยี น นกั ศึกษา

ด้านที่ 2

การบริหารหลักสตู รและงานวชิ าการ

2.3 การพฒั นาระบบการวดั และประเมินผลการเรยี น

2.3.4 การใชข้ อ้ มลู จากผลการเรียนไปพฒั นานักเรียน นักศกึ ษา
พัฒนาการสอนและพฒั นาหลักสูตร

บันทกึ ข้อความรายงานการเยย่ี มบา้ นนกั เรยี น นักศกึ ษา รวมทง้ั หมด 1,263 ฉบบั

ปกี ารศึกษา 2564 จานวน 370 ฉบบั ปกี ารศกึ ษา 2563 จานวน 481 ฉบับ
ครู จานวน 17 ฉบับ ครู จานวน 25 ฉบับ

นักเรียน จานวน 353 ฉบับ นกั เรียน จานวน 456 ฉบับ

ปีการศกึ ษา 2562 จานวน 412 ฉบบั
ครู จานวน 22 ฉบับ

นกั เรียน จานวน 390 ฉบบั

ดา้ นท่ี 2

การบริหารหลักสตู รและงานวิชาการ

2.3 การพฒั นาระบบการวัดและประเมินผลการเรยี น

2.3.4 การใชข้ อ้ มลู จากผลการเรยี นไปพัฒนานักเรยี น นกั ศกึ ษา
พฒั นาการสอนและพฒั นาหลักสูตร

บนั ทึกข้อความรายงานการเยีย่ มบ้านนกั เรียน นักศกึ ษา

ด้านท่ี 2

การบริหารหลักสตู รและงานวิชาการ

2.3 การพฒั นาระบบการวัดและประเมนิ ผลการเรยี น

2.3.4 การใช้ขอ้ มูลจากผลการเรียนไปพัฒนานกั เรยี น นักศึกษา
พัฒนาการสอนและพฒั นาหลกั สูตร

โครงการพบกนั กอ่ นสาย จานวน 53 ครงั้

ปีการศกึ ษา 2564 จานวน 0 ครั้ง

ปีการศึกษา 2563 จานวน 31 ครั้ง ปีการศกึ ษา 2562 จานวน 22 คร้งั

ครู จานวน 7 เล่ม ครู จานวน 7 เลม่

นักเรยี น จานวน 24 ฉบบั นักเรยี น จานวน 15 ฉบับ

ด้านที่ 2

การบรหิ ารหลกั สตู รและงานวชิ าการ

2.3 การพฒั นาระบบการวดั และประเมนิ ผลการเรยี น

2.3.4 การใช้ข้อมลู จากผลการเรียนไปพัฒนานักเรียน นักศกึ ษา
พฒั นาการสอนและพัฒนาหลักสูตร

บนั ทกึ การพบนักเรียน นักศึกษา
(Home Room) จานวนทง้ั หมด 185 เล่ม

ปีการศึกษา 2564 จานวน 66 เล่ม ปกี ารศกึ ษา 2563 จานวน 60 เลม่
ภาคเรยี นท่ี 1 จานวน 32 เลม่ ภาคเรยี นที่ 1 จานวน 29 เลม่
ภาคเรยี นที่ 2 จานวน 34 เล่ม ภาคเรียนที่ 2 จานวน 31 เล่ม

ปีการศกึ ษา 2562 จานวน 59 เลม่
ภาคเรียนท่ี 1 จานวน 29 เล่ม
ภาคเรียนที่ 2 จานวน 30 เล่ม

ดา้ นท่ี 2

การบริหารหลกั สตู รและงานวชิ าการ

2.3 การพฒั นาระบบการวดั และประเมนิ ผลการเรยี น

2.3.4 การใชข้ ้อมูลจากผลการเรยี นไปพฒั นานักเรยี น นักศึกษา
พฒั นาการสอนและพฒั นาหลักสูตร

บนั ทึกการพบนกั เรียน นักศกึ ษา
(Home Room)

ดา้ นท่ี 2

การบรหิ ารหลกั สตู รและงานวิชาการ

2.3 การพฒั นาระบบการวัดและประเมินผลการเรียน

2.3.4 การใชข้ อ้ มูลจากผลการเรยี นไปพฒั นานักเรยี น นกั ศกึ ษา
พัฒนาการสอนและพฒั นาหลักสูตร

คาสง่ั แตง่ ตง้ั คณะกรรมการดาเนนิ การนิเทศการเรยี นการสอนภายในสถานศกึ ษา

ปกี ารศกึ ษา 2564 จานวน 4 คร้ัง ปกี ารศกึ ษา 2563 จานวน 4 คร้งั
ภาคเรยี นท่ี 1 จานวน 2 ครัง้ ภาคเรียนที่ 1 จานวน 2 ครัง้
ภาคเรียนที่ 2 จานวน 2 ครงั้ ภาคเรยี นท่ี 2 จานวน 2 ครงั้

ปกี ารศกึ ษา 2562 จานวน 4 ครง้ั
ภาคเรยี นที่ 1 จานวน 2 คร้ัง
ภาคเรียนที่ 2 จานวน 2 คร้ัง

ด้านที่ 2

การบรหิ ารหลักสูตรและงานวิชาการ

2.3 การพฒั นาระบบการวัดและประเมนิ ผลการเรียน

2.3.4 การใชข้ อ้ มลู จากผลการเรียนไปพฒั นานกั เรียน นักศกึ ษา
พฒั นาการสอนและพฒั นาหลกั สูตร

รายงานการนิเทศการสอนของครูผู้สอน จานวน 84 ครั้ง

ปกี ารศกึ ษา 2564 จานวน 28 คร้ัง ปกี ารศึกษา 2563 จานวน 28 ครง้ั
ภาคเรียนที่ 1 จานวน 14 คร้ัง ภาคเรียนที่ 1 จานวน 14 ครง้ั
ภาคเรียนที่ 2 จานวน 14 ครง้ั ภาคเรียนที่ 2 จานวน 14 คร้งั

ปีการศึกษา 2562 จานวน 28 คร้ัง
ภาคเรยี นที่ 1 จานวน 14 คร้งั
ภาคเรียนท่ี 2 จานวน 14 ครง้ั

ดา้ นท่ี 2

การบริหารหลักสูตรและงานวิชาการ

2.3 การพฒั นาระบบการวัดและประเมนิ ผลการเรยี น

2.3.4 การใช้ขอ้ มูลจากผลการเรียนไปพัฒนานกั เรียน นกั ศึกษา
พฒั นาการสอนและพัฒนาหลกั สูตร

บนั ทึกขอ้ ความขออนุญาตเพ่มิ เนอ้ื หาและบูรณาการการเรียนการสอน รวมทง้ั ส้นิ 264 เล่ม

ปีการศึกษา 2564 จานวน 84 เล่ม ปีการศึกษา 2563 จานวน 82 เลม่
ภาคเรียนที่ 1 จานวน 42 เล่ม ภาคเรยี นที่ 1 จานวน 41 เลม่
ภาคเรียนท่ี 2 จานวน 42 เล่ม ภาคเรียนท่ี 2 จานวน 41 เล่ม

ปกี ารศกึ ษา 2562 จานวน 80 เล่ม
ภาคเรยี นท่ี 1 จานวน 40 เล่ม
ภาคเรยี นที่ 2 จานวน 40 เล่ม

ด้านท่ี ๒

การบริหารหลกั สตู รและงานวชิ าการ

2.4 การพัฒนากิจการนักเรยี น นักศกึ ษา

ดา้ นที่ 2

การบรหิ ารหลกั สูตรและงานวชิ าการ

2.4 การพฒั นากจิ การนักเรียน นักศึกษา
2.4.1 การจดั กจิ กรรมเพื่อสง่ เสรมิ ทกั ษะทางวิชาการหรอื วชิ าชพี

การเปิดประชุมวิชาการ องค์การนักวชิ าชีพในอนาคตแห่งประเทศไทย

ดา้ นที่ 2

การบรหิ ารหลกั สูตรและงานวชิ าการ

2.4 การพฒั นากจิ การนักเรียน นักศึกษา
2.4.1 การจดั กจิ กรรมเพื่อสง่ เสรมิ ทกั ษะทางวิชาการหรอื วชิ าชพี

การเปิดประชุมวิชาการ องค์การนักวชิ าชีพในอนาคตแห่งประเทศไทย

ดา้ นที่ 2

การบรหิ ารหลกั สูตรและงานวชิ าการ

2.4 การพฒั นากจิ การนักเรียน นักศึกษา
2.4.1 การจดั กจิ กรรมเพื่อสง่ เสรมิ ทกั ษะทางวิชาการหรอื วชิ าชพี

การเปิดประชุมวิชาการ องค์การนักวชิ าชีพในอนาคตแห่งประเทศไทย

ด้านท่ี 2

การบรหิ ารหลกั สตู รและงานวชิ าการ

2.4 การพฒั นากจิ การนักเรยี น นกั ศกึ ษา
2.4.1 การจัดกจิ กรรมเพื่อสง่ เสริมทกั ษะทางวชิ าการหรอื วชิ าชพี

ลูกเสือวิสามัญรว่ มจิตอาสาและบาเพญ็ ประโยชน์

ดา้ นท่ี 2

การบรหิ ารหลักสูตรและงานวชิ าการ

2.4 การพฒั นากจิ การนกั เรียน นกั ศกึ ษา
2.4.1 การจัดกิจกรรมเพอ่ื สง่ เสริมทกั ษะทางวชิ าการหรอื วชิ าชพี

จติ อาสานกั ศกึ ษาวิชาทหาร วิทยาลัยการอาชีพเถนิ

ด้านที่ 2

การบริหารหลักสตู รและงานวิชาการ

2.4 การพฒั นากิจการนกั เรียน นักศกึ ษา
2.4.1 การจัดกิจกรรมเพ่ือสง่ เสรมิ ทกั ษะทางวิชาการหรอื วชิ าชีพ

เจา้ หนา้ ที่ทหารจากหนว่ ยสสั ดีอาเถนิ บรรยายเรอ่ื ง การสอบนายสิบ

ดา้ นที่ 2

การบริหารหลักสตู รและงานวิชาการ

2.4 การพฒั นากจิ การนักเรียน นกั ศึกษา
2.4.1 การจดั กิจกรรมเพอื่ สง่ เสรมิ ทกั ษะทางวิชาการหรอื วชิ าชพี

โครงการพเิ ศษและบรกิ ารชมุ ชน Fix it center

ด้านท่ี 2

การบรหิ ารหลกั สตู รและงานวชิ าการ

2.4 การพฒั นากิจการนักเรยี น นักศกึ ษา
2.4.1 การจัดกิจกรรมเพอ่ื สง่ เสรมิ ทกั ษะทางวชิ าการหรอื วิชาชีพ

โครงการพเิ ศษและบรกิ ารชมุ ชน Fix it center

สรปุ ผลการดาเนนิ งาน
ผู้รับบริการ 370 คน
บริการซอ่ ม 309 รายการ
บรกิ ารสร้าง 1 อาชพี
บริการพฒั นา 1 ผลติ ภณั ฑ์
สรุปผลการตรวจเยยี่ มและประเมนิ มาตรฐาน
การปฏิบตั งิ าน ร้อยละ 92.00 อยใู่ นระดบั ดมี าก

ด้านท่ี 2

การบริหารหลักสตู รและงานวชิ าการ

2.4 การพฒั นากิจการนกั เรียน นกั ศกึ ษา
2.4.1 การจดั กิจกรรมเพ่ือสง่ เสรมิ ทกั ษะทางวชิ าการหรอื วิชาชีพ

งานนทิ รรศการสะพานเชือ่ มโยงการศึกษาสู่วิชาชีพ วิทยาลัยการอาชีพเถนิ
และ Excellent Model School Roadshow Open House

ด้านที่ 2

การบริหารหลักสูตรและงานวิชาการ

2.4 การพฒั นากิจการนักเรยี น นักศึกษา
2.4.1 การจัดกจิ กรรมเพ่ือสง่ เสริมทกั ษะทางวิชาการหรอื วิชาชีพ

โครงการอบรมนายหมลู่ กู เสือวิสามญั เสรมิ ความปลอดภัยสรา้ งวนิ ยั จราจร

ดา้ นที่ 2

การบรหิ ารหลักสตู รและงานวชิ าการ

2.4 การพฒั นากจิ การนักเรยี น นกั ศกึ ษา
2.4.2 การจัดกจิ กรรมเพือ่ ส่งเสรมิ คณุ ลกั ษณะอนั พงึ ประสงค์

ของนักเรยี น นักศกึ ษา

ปรชั ญา
วิสัยทศั นก์ ว้างไกล ใฝก่ ารศกึ ษา
พฒั นาคณุ ธรรม เดน่ ลา้ คณุ ภาพ

วิสยั ทศั น์
เปน็ สถานศึกษาจัดการศึกษาวชิ าชพี มุ่งสรา้ งคนดี
ที่มคี ณุ ภาพตามมาตรฐานวิชาชีพ สร้างสรรคน์ วตั กรรม
สอดคลอ้ งกบั ความตอ้ งการของทอ้ งถน่ิ และตลาดแรงงาน

ดา้ นท่ี 2

การบรหิ ารหลักสูตรและงานวชิ าการ

2.4 การพฒั นากิจการนกั เรียน นกั ศกึ ษา
2.4.2 การจดั กจิ กรรมเพอื่ สง่ เสริมคณุ ลักษณะอนั พงึ ประสงค์

ของนกั เรยี น นักศึกษา

พันธกิจ
• พฒั นาผู้เรยี นให้เป็นคนดีมีคุณธรรม จรยิ ธรรม มีความร้คู วามสามารถตามมาตรฐาน

การศึกษา วชิ าชีพและตรงตามความตอ้ งการของตลาดแรงงาน
• พัฒนาการบริหารจดั การอย่างเปน็ ระบบตามแนวทางสถานศึกษาคุณธรรม
• สรา้ งความรว่ มมอื กบั ทุกภาคส่วนในการจดั การอาชีวศกึ ษา

ด้านที่ 2

การบรหิ ารหลักสูตรและงานวชิ าการ

2.4 การพฒั นากิจการนักเรียน นักศกึ ษา
2.4.2 การจดั กิจกรรมเพอื่ สง่ เสรมิ คณุ ลกั ษณะอันพงึ ประสงค์

ของนักเรยี น นักศกึ ษา

พันธกิจ
• พฒั นาเทคโนโลยี นวตั กรรม และสงิ่ ประดษิ ฐ์อย่างตอ่ เน่อื ง
• พัฒนาครู บุคลากร ให้มคี ุณธรรมจรยิ ธรรม มคี วามรู้ทักษะวชิ าชพี กา้ วทันตาม

เทคโนโลยี
• พัฒนาระบบการประกนั คุณภาพของสถานศึกษา ใหม้ ีคณุ ภาพตามมาตรฐานการ

อาชวี ศกึ ษา

ดา้ นท่ี 2

การบรหิ ารหลกั สตู รและงานวิชาการ

ดา้ นท่ี 2

การบรหิ ารหลกั สตู รและงานวิชาการ

ด้านที่ 2

การบรหิ ารหลักสูตรและงานวิชาการ

2.4 การพฒั นากจิ การนกั เรยี น นกั ศกึ ษา
2.4.2 การจดั กจิ กรรมเพอื่ สง่ เสรมิ คณุ ลกั ษณะอนั พงึ ประสงค์

ของนักเรียน นกั ศกึ ษา

กจิ กรรม บ๊กิ คลนี นิ่งเดย์ (Big Cleaning Day) วิทยาลัยการอาชพี เถนิ

ด้านที่ 2

การบรหิ ารหลักสูตรและงานวิชาการ

2.4 การพฒั นากจิ การนกั เรยี น นกั ศกึ ษา
2.4.2 การจดั กจิ กรรมเพอื่ สง่ เสรมิ คณุ ลกั ษณะอนั พงึ ประสงค์

ของนักเรียน นกั ศกึ ษา

กจิ กรรม บ๊กิ คลนี นิ่งเดย์ (Big Cleaning Day) วิทยาลัยการอาชพี เถนิ

ดา้ นที่ 2

การบรหิ ารหลกั สูตรและงานวชิ าการ

2.4 การพฒั นากิจการนักเรยี น นกั ศกึ ษา
2.4.2 การจดั กิจกรรมเพอ่ื สง่ เสริมคณุ ลักษณะอนั พงึ ประสงค์

ของนกั เรยี น นกั ศึกษา

ดา้ นท่ี 2

การบรหิ ารหลกั สตู รและงานวิชาการ

2.4 การพัฒนากิจการนักเรียน นกั ศึกษา
2.4.3 การจัดบรกิ ารให้คาปรึกษาด้านสขุ ภาพจิต การเรยี น และบคุ ลิกภาพ

คาสั่งแต่งต้ังบคุ ลากร
ทาหน้าทคี่ รทู ี่ปรึกษา

ดา้ นท่ี 2

การบรหิ ารหลกั สูตรและงานวชิ าการ

2.4 การพฒั นากจิ การนักเรียน นกั ศกึ ษา
2.4.3 การจดั บรกิ ารใหค้ าปรึกษาด้านสขุ ภาพจติ การเรยี น และบคุ ลกิ ภาพ

กิจกรรมหน้าเสาธง

ด้านที่ 2

การบรหิ ารหลกั สตู รและงานวิชาการ

2.4 การพัฒนากจิ การนักเรียน นักศึกษา
2.4.3 การจัดบริการให้คาปรึกษาด้านสขุ ภาพจติ การเรียน และบคุ ลกิ ภาพ

กิจกรรมโฮมรูม

ด้านท่ี 2

การบรหิ ารหลกั สูตรและงานวชิ าการ

2.4 การพัฒนากจิ การนกั เรยี น นกั ศึกษา
2.4.3 การจดั บริการใหค้ าปรกึ ษาด้านสุขภาพจติ การเรยี น และบุคลกิ ภาพ

ดา้ นที่ 2

การบรหิ ารหลักสูตรและงานวิชาการ

2.4 การพัฒนากิจการนกั เรียน นักศกึ ษา
2.4.4 การจดั สวัสดิการต่างๆ เพือ่ สนบั สนุน ส่งเสริม และช่วยเหลอื นักเรยี น นกั ศึกษา

แต่งตงั้ คณะกรรมการดาเนินงานโครงการเยีย่ มบ้านนกั เรยี น นักศกึ ษา

ดา้ นที่ 2

การบรหิ ารหลกั สตู รและงานวิชาการ

2.4 การพฒั นากจิ การนกั เรียน นกั ศึกษา
2.4.4 การจัดสวัสดิการตา่ งๆ เพ่ือสนบั สนนุ สง่ เสริม และช่วยเหลอื นกั เรยี น นักศกึ ษา

ดา้ นท่ี 2

การบรหิ ารหลกั สูตรและงานวิชาการ

2.4 การพัฒนากิจการนกั เรียน นกั ศึกษา
2.4.4 การจัดสวัสดกิ ารต่างๆ เพอื่ สนบั สนนุ ส่งเสรมิ และชว่ ยเหลอื นกั เรยี น นกั ศกึ ษา

การเยี่ยมบา้ นนักเรยี น นักศกึ ษา

ดา้ นท่ี 2

การบรหิ ารหลกั สตู รและงานวิชาการ

ด้านที่ 2

การบริหารหลักสตู รและงานวิชาการ

ครูท่ีปรึกษานานักเรียน นักศกึ ษา เข้ารับการฉีดวคั ซนี
Pfizer เพ่ือปอ้ งกันการติดต่อ โรคไวรัสโควิด – 19

ดา้ นที่ 2

การบรหิ ารหลกั สตู รและงานวชิ าการ

คณะครูและนักเรยี น นักศึกษา ทเ่ี ดนิ ทางไปในพื้นท่ีกลุ่ม
เสยี่ งต่อการติดต่อ โรคไวรัสโควดิ – 19 เขา้ รับการตรวจ
ATK ทโี่ รงพยาบาลเถิน

ดา้ นที่ 2

การบรหิ ารหลกั สตู รและงานวิชาการ

2.4 การพฒั นากจิ การนักเรยี น นกั ศึกษา
2.4.4 การจดั สวัสดกิ ารตา่ งๆ เพ่อื สนับสนุน สง่ เสรมิ และช่วยเหลือนักเรยี น นักศกึ ษา

ระบบสาธารณูปโภคและระบบสอ่ื สารอยใู่ นสภาพใช้งานไดด้ ี
ปลอดภยั และมรี ะบบป้องกันอันตราย

ดา้ นที่ 2

การบรหิ ารหลกั สตู รและงานวิชาการ

2.4 การพฒั นากจิ การนักเรยี น นกั ศึกษา
2.4.4 การจดั สวัสดกิ ารตา่ งๆ เพ่อื สนับสนุน สง่ เสรมิ และช่วยเหลือนักเรยี น นักศกึ ษา

ระบบสาธารณูปโภคและระบบสอ่ื สารอยใู่ นสภาพใช้งานไดด้ ี
ปลอดภยั และมรี ะบบป้องกันอันตราย

ดา้ นที่ 2

การบรหิ ารหลกั สตู รและงานวิชาการ

2.4 การพฒั นากจิ การนักเรยี น นกั ศึกษา
2.4.4 การจดั สวัสดกิ ารตา่ งๆ เพ่อื สนับสนุน สง่ เสรมิ และช่วยเหลือนักเรยี น นักศกึ ษา

ระบบสาธารณูปโภคและระบบสอ่ื สารอยใู่ นสภาพใช้งานไดด้ ี
ปลอดภยั และมรี ะบบป้องกันอันตราย

ดา้ นท่ี ๒

การบริหารหลกั สูตรและงานวิชาการ

๒.๕ การพฒั นาแหลง่ การเรียนรู้

ดา้ นท่ี ๒
การบรหิ ารหลักสูตรและงานวิชาการ

2.5 การพฒั นาแหลง่ การเรยี นรู้

อาคารศนู ย์วทิ ยบริการ ห้องสมุดวทิ ยาลัยการอาชพี เถิน

ดา้ นท่ี ๒
การบรหิ ารหลักสตู รและงานวชิ าการ

2.5 การพฒั นาแหลง่ การเรยี นรู้

ดา้ นที่ ๒
การบริหารหลักสตู รและงานวิชาการ

๒.๕ การพฒั นาแหลง่ การเรยี นรู้

ห้องสมุดวทิ ยาลยั การอาชีพเถนิ รบั ประทานเกียรติบัตร ห้องสมดุ อาชวี ศกึ ษาดเี ด่น ขนาดเลก็

ด้านท่ี ๒

การบรหิ ารหลักสูตรและงานวชิ าการ

๒.๕ การพฒั นาแหล่งการเรยี นรู้

เกียรตบิ ตั ร จากสมากคมห้องสมุดแห่งประเทศไทย ห้องสมุดวิทยาลยั การอาชีพเถนิ จงั หวัดลาปาง
ห้องสมดุ อาชีวศึกษาดีเด่น ขนาดเลก็

ดา้ นท่ี ๒

การบรหิ ารหลกั สูตรและงานวชิ าการ

๒.๕ การพฒั นาแหล่งการเรียนรู้

รับประทาน เกียรตบิ ตั รจากพระเจ้าวรวงศ์เธอพระองคเ์ จ้าโสมสวลี พระวรราชาธินดั ดามาตุ (พระยศเดมิ )
ห้องสมุดวิทยาลัยการอาชีพเถนิ จังหวัดลาปาง ห้องสมุดอาชวี ศกึ ษาดีเดน่ ขนาดเล็ก