แผนนิเทศบูรณาการ ปีงบประมาณ พ.ศ.2566

48

2. ประสานบุคลากรสาธารณสุขหรือ ศบค.จังหวัด ให้ความรู้ครูและบุคลากรในโรงเรียนเพ่ือ
รองรบั สถานการณ์ COVID-19 หรือเรียนรู้ผา่ นแพลตฟอร์ม

3. คัดกรองนักเรียน ครู บุคลากร และผู้ปกครองที่เข้ามารับนักเรียนภายในโรงเรียน รวมทั้งผู้
มาติดต่อราชการ และต้องสวมหนา้ กากอนามยั

4. จัดใหม้ ีจุดลา้ งมือด้วยสบู่เหลวหรอื เจลแอลกอฮอล์ใหค้ รบทุกจุด เชน่ อาคารเรียน โรงอาหาร
หอ้ งน้ำ ศาลานง่ั พกั

5. ครูสอนวิธีการล้างมือที่ถูกต้องให้นักเรียน และให้ล้างมือบ่อย ๆ เช่น ก่อน-หลังการ
รบั ประทานอาหาร หลังการเขา้ ห้อสถานศกึ ษาควรส่งเสรมิ มาตรการรกั ษาระยะห่าง

6. สถานศึกษาส่งเสริมมาตรการรักษาระยะห่างทางกายภาพ (Physical distancing / Social
Distancing) การจำกดั การรวมกลมุ่ ของผู้คน เพ่อื ชะลอการระบาดของโรคท่ีแพรก่ ระจายอยา่ งรวดเรว็

หากมีเหตุจำเป็นต้องปิดเรียนทุกโรงเรียนในจังหวัดพื้นที่สีแดง ให้ดำเนินการจัดการเรียนการ
สอนใน 5 รปู แบบ ได้แก่

1. On Site คือให้มาเรียนตามปกติได้ในพื้นที่ที่ไม่ใช่สีแดง แต่ต้องเว้นระยะหรือลดจำนวน
นักเรียนตอ่ หอ้ งลง สำหรบั จงั หวดั พ้ืนทีส่ ีเขียว สามารถจัดการเรียนการสอนในโรงเรยี นได้ตามปกติ

2. On Air คือการออกอากาศผ่าน DLTV เป็นตัวหลักในการกระจายการสอน โดยใช้โรงเรียน
วังไกลกังวลเป็นฐานในการจดั การเรยี นการสอน สามารถดไู ดท้ งั้ รายการที่ออกตามตาราง และรายการท่ี
ดยู ้อนหลงั

3. Online ให้ครูเป็นผู้จัดการเรียนการสอน ผ่านเครื่องมือที่ทางโรงเรียนกระจายไปสู่นักเรียน
เปน็ รปู แบบท่ีถูกใช้ในการจดั การเรียนการสอนจำนวนมากท่สี ดุ

4. On Demand เปน็ การใช้งานผ่านแอปพลิเคชันต่าง ๆ ที่ครกู บั นกั เรียนใช้ร่วมกนั
5. On Hand หากจัดในรูปแบบอ่ืน ๆ ท่ีกลา่ วมาไม่ได้ ให้โรงเรยี นจัดแบบ On Hand คือจัดใบ
งานให้กับนักเรียน เป็นลักษณะแบบเรียนสำเร็จรูป ให้นักเรียนรับไปเป็นชุดไปเรียนด้วยตัวเองที่บ้าน
โดยมีครูออกไปเยี่ยมเป็นครั้งคราว หรือให้ผู้ปกครองทำหน้าที่เป็นครูคอยช่วยเหลือ เพื่อให้นักเรียน
สามารถเรียนได้อยา่ งต่อเน่อื ง ถึงแมโ้ รงเรียนจะปิดแต่ตอ้ งไมห่ ยุดการเรียนรู้

แผนนิเทศบูรณาการโดยใช้พืน้ ทเี่ ปน็ ฐาน เพอื่ พฒั นาคณุ ภาพการศกึ ษา ประจำปงี บประมาณ 2566
กลุ่มนเิ ทศ ตดิ ตาม และประเมนิ ผลการจัดการศกึ ษา สำนกั งานเขตพนื้ ทีก่ ารศึกษาประถมศึกษาระนอง

49

ส่วนท่ี๔บทบาทหนา้ ที่ของกลุ่มนเิ ทศ ติดตาม
และประเมินผลการจดั การศึกษา

กลุ่มนิเทศ ติดตามและประเมินผลการจดั การศึกษา เป็นกลุ่มงานดำเนินการเกี่ยวกับการนิเทศ
การศึกษา วิเคราะห์ วิจัย ติดตาม ตรวจสอบ และประเมินผลการพัฒนา ระบบการบริหารและการจัด
การศึกษา เพื่อให้สถานศึกษามีความเข้มแข็งในการบริหาร และการจัดการเรียนการสอนได้อย่างมี
คุณภาพได้มาตรฐานเท่าเทียมกันโดยยึดโรงเรียนเป็นฐาน ส่งผลให้ผู้เรียนทั้งในระบบ นอกระบบ และ
ตามอธั ยาศยั เกดิ การเรียนรู้ตามวัตถุประสงค์ และเปา้ หมายของการศึกษา

วตั ถปุ ระสงค์
1. เพื่อให้มีแนวทางการนิเทศ การบริหาร และการจัดการศึกษาในเขตพื้นที่การศึกษา และ

สถานศึกษา
2. เพอื่ สง่ เสรมิ ใหส้ ถานศึกษามีความเข้มแข็งในการบริหารจัดการหลักสูตรสถานศึกษา และจัด

กระบวนการเรยี นรู้ได้อย่างมีคณุ ภาพ
3. เพื่อส่งเสริมให้สถานศึกษา มีระบบประกันคุณภาพภายในสถานศึกษาตามมาตรฐาน

การศึกษาชาติ
4. เพื่อส่งเสริมการพัฒนา การวัดและประเมินผลการศึกษา การพัฒนาสื่อ นวัตกรรม และ

เทคโนโลยีทางการศกึ ษา ใหม้ คี ุณภาพ
5. เพื่อพฒั นาระบบการนิเทศ ติดตาม ตรวจสอบ และประเมินผลการบริหารจัดการศกึ ษา
6. เพื่อส่งเสริม การศึกษา วิจัย และพัฒนาให้เขตพื้นที่การศึกษา และสถานศึกษามีคุณภาพได้

มาตรฐาน
7. เพื่อส่งเสริมการจัดการเรียนรู้ในสถานการณ์การแพร่ระบาดของเชื้อไวรัสโคโรนา 2019

(COVID-19)

ขอบข่ายภารกจิ
1. งานธรุ การ
2. กลุ่มงานพฒั นาหลักสตู รการศกึ ษาขัน้ พื้นฐานและกระบวนการเรยี นรู้
2.1 งานส่งเสรมิ พัฒนาหลักสูตรการศึกษาปฐมวัย การศึกษาพเิ ศษ ผู้ดอ้ ยโอกาสและผู้

ความสามารถพเิ ศษ
2.2 งานสง่ เสรมิ พัฒนาหลกั สูตรการศึกษาข้นั พืน้ ฐาน
2.3 งานศึกษาคน้ ควา้ วิเคราะห์ วิจยั การพฒั นาหลกั สูตรและกระบวนการเรยี นรู้

แผนนเิ ทศบูรณาการโดยใช้พน้ื ทเี่ ปน็ ฐาน เพอื่ พัฒนาคณุ ภาพการศึกษา ประจำปีงบประมาณ 2566
กลุ่มนเิ ทศ ติดตาม และประเมนิ ผลการจัดการศึกษา สำนกั งานเขตพื้นที่การศกึ ษาประถมศกึ ษาระนอง

50

3. กลุม่ งานวดั และประเมนิ ผลการศึกษา
3.1 งานส่งเสรมิ การวัด และประเมินผลการศึกษา
3.2 งานสง่ เสริม และพัฒนาเครือ่ งมอื วดั และประเมินผลการศกึ ษา
3.3 งานติดตาม ตรวจสอบ และประเมินผล การวัด และประเมินผลการศกึ ษา
3.4 งานทดสอบทางการศึกษา

4. กลมุ่ งานสง่ เสรมิ และพฒั นาสือ่ นวัตกรรมและเทคโนโลยที างการศกึ ษา
4.1 งานส่งเสริม พัฒนาส่อื นวัตกรรม และเทคโนโลยีทางการศึกษา
4.2 งานศึกษา ค้นคว้า วเิ คราะห์ วิจัย การพฒั นาส่ือ นวตั กรรมและเทคโนโลยที างการ

ศึกษา
5. กล่มุ งานนเิ ทศ ตดิ ตาม ประเมนิ ผลระบบบรหิ ารและการจัดการศกึ ษา
5.1 งานสง่ เสรมิ และพฒั นาระบบการนิเทศ และการจัดกระบวนการเรยี นรู้
5.2 งานส่งเสริมสนับสนุน เครือข่ายการนิเทศของเขตพื้นที่การศึกษา สถานศึกษา

หน่วยงานทเี่ กย่ี วขอ้ ง และชมุ ชน
5.3 งานนิเทศ ติดตาม ตรวจสอบ และประเมินผลการบริหาร และการจัดการศึกษา

ขน้ั พื้นฐานของสถานศึกษา
5.4 งานศกึ ษาค้นคว้า วเิ คราะห์ วจิ ยั การพฒั นาระบบบรหิ าร และการจัดการศึกษา

6. กลมุ่ งานส่งเสริมพฒั นาระบบการประกันคุณภาพการศึกษา
6.1 งานสง่ เสริมการพัฒนาระบบการประกนั คุณภาพการศึกษา
6.2 งานตรวจสอบคุณภาพภายในสถานศึกษา
6.3 งานส่งเสริมและประสานงานการประกันคุณภาพภายในสถานศึกษาและประกัน

คณุ ภาพภายนอก
6.4 งานศึกษา ค้นควา้ วิเคราะห์ วจิ ยั มาตรฐาน และการประกันคุณภาพการศึกษา

7. กลมุ่ งานเลขานุการคณะกรรมการตดิ ตาม ตรวจสอบ ประเมนิ ผล และนิเทศการศึกษา
7.1 งานพฒั นาระบบขอ้ มลู และสารสนเทศ
7.2 งานวางแผนการติดตาม ตรวจสอบ ประเมินผล และนิเทศการศึกษา
7.3 งานรายงานผลการตดิ ตาม ตรวจสอบ ประเมินผล และนิเทศการศึกษา

ข้อมลู สารสนเทศที่ใช้ในการนิเทศ
1. มีฐานขอ้ มูล ผลการนิเทศในปีทผี่ า่ นมา
2. การจดั ทำฐานขอ้ มลู ของส่อื และนวตั กรรมการนเิ ทศ
3. การจดั ทำฐานขอ้ มูลของการใช้หลักสูตรสถานศึกษาขัน้ พนื้ ฐาน
4. การจดั ทำฐานข้อมูลดา้ นการประกันคณุ ภาพการศึกษา
5. การจัดทำฐานข้อมูลคุณภาพนักเรียนในกลุ่มสาระการเรียนรู้ 8 กลุ่มสาระของโรงเรียนใน

สังกดั
6. การจดั ทำฐานขอ้ มูลโรงเรียนในโครงการตามนโยบายตา่ งๆ

แผนนิเทศบรู ณาการโดยใชพ้ น้ื ทเ่ี ป็นฐาน เพือ่ พฒั นาคุณภาพการศกึ ษา ประจำปงี บประมาณ 2566
กลุ่มนิเทศ ติดตาม และประเมนิ ผลการจัดการศกึ ษา สำนกั งานเขตพื้นที่การศกึ ษาประถมศึกษาระนอง

51

7. การจัดทำฐานข้อมูลภาพความสำเร็จของการพัฒนาคุณภาพการศึกษาของสถานศึกษาครู
และนกั เรยี น

8. การจดั ทำฐานขอ้ มูลดา้ นการวจิ ยั และบุคลากรท่ีมีผลงานวจิ ยั
9. การจดั ทำฐานขอ้ มลู สภาพปัจจุบนั ปญั หา และความตอ้ งการของสถานศึกษา
10. การจัดทำฐานข้อมลู ของบคุ ลากรกลุม่ นเิ ทศ
11. การจัดทำฐานขอ้ มูลของเครอื ข่ายการนิเทศ
12. การจัดทำฐานขอ้ มลู ท่จี ำเปน็ ในการพฒั นาคณุ ภาพการศึกษา ด้านอ่ืนๆ
13. มีการเผยแพร่ข้อมูลพื้นฐานด้านวิชาการ บุคลากร และบริหารทั่วไปทางระบบเครือข่าย
จัดทำเป็นรูปเล่มเอกสารเพื่อรายงานผลต่อหน่วยงานที่เกี่ยวข้องทุกภาคส่วน พร้อมทั้งเผยแพร่เอกสาร
ทางเว็บไซต์สำนักงาน http://www.nites-rn.org/และหลากหลายช่องทางในระบบเครือข่าย
อินเตอรเ์ นต็ เชน่ line Facebook เป็นต้น
14. การรายงานผลการปฏิบัติงาน การกำกับ ติดตามงานของกลุ่มงานนิเทศ ติดตามและ
ประเมินผลการจัดการศึกษา อยา่ งน้อยปีละ 1 คร้ังเพอื่ เผยแพร่ผลการดำเนินงาน และนำไปใช้วางแผน
พฒั นาคณุ ภาพการศกึ ษา

เปา้ หมายในการนิเทศ
1. โรงเรียนในสังกัด ได้รับการนิเทศอยา่ งน้อย 2 คร้งั /ภาคเรียน (ปลี ะ 4 ครง้ั )
2. โรงเรียนในสังกัด ได้รับการพัฒนาหลักสูตรสถานศึกษา นำไปสู่การจีดกระบวนการเรียนรู้

และการพัฒนาระบบประกนั คณุ ภายในสถานศึกษา
3. นักเรียนได้รับการพัฒนาตามศักยภาพการเรียนรู้ตามความถนัด ความสนใจ การยกระดับ

ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน และสอดคล้องกับจุดมุ่งหมายหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน
พุทธศกั ราช 2551

ภารกิจในการนเิ ทศ
1. จดั ทำแผนนเิ ทศ ติดตาม เพื่อพัฒนาคณุ ภาพการศึกษาของโรงเรียนในสงั กดั เป็นรายปี
2. จัดทำสื่อ/เคร่อื งมอื นเิ ทศ/นวตั กรรมการนิเทศ และเอกสารนเิ ทศทางไกล การนิเทศออนไลน์

การเรียนออนไลน์ การสอนออนไลน์ เนื่องจากสถานการณ์การแพร่ระบาดของโรคติดเชื้อไวรัสโคโรนา
2019 (COVID-19)

3. กำหนดผู้นิเทศ ประชุมคณะกรรมการนิเทศ กรรมการ ก.ต.ป.น. ผู้เกี่ยวข้องและกำหนด
กลมุ่ เปา้ หมาย

4. วจิ ัย พฒั นานวตั กรรมเพอื่ พฒั นาประสทิ ธภิ าพการนิเทศ
5. ปฏิบัตกิ ารนิเทศ
6. นำผลการนเิ ทศ การวิเคราะห์ สงั เคราะห์โดยใชก้ ระบวนการ PLC (Professional Learning
Community)
7. ประเมินผลและสรุปผลการนิเทศ

แผนนเิ ทศบรู ณาการโดยใช้พนื้ ท่ีเปน็ ฐาน เพ่ือพัฒนาคณุ ภาพการศกึ ษา ประจำปีงบประมาณ 2566
กล่มุ นเิ ทศ ตดิ ตาม และประเมนิ ผลการจดั การศกึ ษา สำนกั งานเขตพน้ื ที่การศึกษาประถมศกึ ษาระนอง

52

8. จัดทำรายงานผลการดำเนินการนเิ ทศและเผยแพร่
ทง้ั นี้จุดเนน้ ในภารกจิ ดา้ นการจัดทำ และการใช้หลักสตู รสถานศกึ ษา โดยสง่ เสรมิ ใหใ้ ช้การนิเทศ
ภายในเปน็ ยุทธศาสตร์สำคัญในการพัฒนาหลกั สูตรสถานศึกษา

วิธีการและกิจกรรมการนเิ ทศ
1. เยยี่ มชั้นเรยี น และสังเกตการจดั การเรยี นรู้
2. การประชุม
3. ตรวจสอบเอกสารหลักสูตรสถานศึกษาและแผนการจัดการเรียนรู้ เครื่องมือการวัดผล

ประเมินผลการเรยี นรู้
4. สังเกตร่องรอยการปฏิบัติงานของผู้บริหารโรงเรียน และครูผู้สอนที่ส่งผลต่อการพัฒนา

ศกั ยภาพดา้ นการเรยี นรู้ของนักเรยี น ตามกลุม่ สาระการเรยี นรู้ สอบถามผู้บรหิ าร ครูผ้สู อนและบุคลกรท่ี
เก่ียวข้อง

5. ประชมุ ชีแ้ จงเพ่อื ให้ข้อมูลการนิเทศ ติดตาม สะท้อนผลการนเิ ทศ
6. ให้คำปรกึ ษาแนะนำ เสนอแนวทางการพฒั นาศกั ยภาพของผ้เู รยี นตามศักยภาพของโรงเรยี น
7. ประชุมเชิงปฏิบตั กิ าร (Work shop) ประชุมเชงิ วิชาการโดยเชิญวทิ ยากรมาใหค้ วามรู้
8. นิเทศทางไกล นิเทศออนไลน์ ประชุมแบบออนไลน์ ระบบ conference Zoom Meeting
line Facebook และแบบผสมผสาน โดยเผยแพร่บทความทางวิชาการ เอกสาร ใช้เครือข่าย
อนิ เตอรเ์ นต็ ทุกชอ่ งทาง
9. สง่ เสริมการเรียนรูแ้ บบออนไลน์ (Online Learning)
10. ส่งเสรมิ การจดั เครอื ข่ายทางวิชาการ โดยใชเ้ ทคโนโลยสี ารสนเทศ
11. ส่งเสรมิ พฒั นาระบบการนิเทศ โดยใชเ้ ครือขา่ ยการนิเทศ การมีสว่ นร่วม
12. สง่ เสริมใหผ้ ู้บรหิ ารโรงเรยี น และครผู ูส้ อนพฒั นาศักยภาพการเรียนร้ขู องนกั เรียน
13. การนเิ ทศทางตรง การนิเทศเชิงลกึ การนิเทศโดยครอบคลมุ กลุม่ เป้าหมาย

เทคนคิ การนเิ ทศ  ร่วมคดิ รว่ มทำ ร่วมตดั สนิ ใจ
1. เทคนิค “พาทำ”  Coaching Techniques / Peer coaching
2. เทคนคิ “แบบสอนแนะ”  การนิเทศเต็มพกิ ัด
3. เทคนิค “ประสานใจนิเทศ”  การตดิ ตาม กำกับและสรา้ งขวัญและ
4. เทคนิค “ถามหาผลงาน”
กำลงั ใจ ช่ืนชมผลงาน
5. เทคนิค “กลั ยาณมติ ร”  รว่ มคดิ รว่ มทำ เพื่อนชว่ ยเพือ่ น
6. เทคนคิ “การนิเทศแบบเชิงรุก”  การประกวด แขง่ ขนั ตดิ ตามนโยบาย
7. เทคนคิ “การแลกเปล่ียนเรยี นร”ู้  พฒั นางาน แลกเปลย่ี นเรียนรู้ เวทวี ิชาการ
8. เทคนคิ “การมีส่วนรว่ ม”
 การมีสว่ นร่วมในการนิเทศ ติดตาม

แผนนิเทศบรู ณาการโดยใช้พนื้ ท่ีเป็นฐาน เพื่อพัฒนาคุณภาพการศึกษา ประจำปีงบประมาณ 2566
กลุ่มนเิ ทศ ตดิ ตาม และประเมนิ ผลการจดั การศึกษา สำนกั งานเขตพน้ื ท่ีการศกึ ษาประถมศกึ ษาระนอง

53

9. เทคนคิ “การนเิ ทศแบบ PIDRE ”  ระบบการนิเทศการสอน การชีแ้ นะ
ชว่ ยเหลือดา้ นการจดั เรียนการสอน

ส่อื และเคร่ืองมือนิเทศ
1. แบบบนั ทึกการนเิ ทศภายใน แบบบันทึกการเย่ียมชัน้ เรียน
2. แบบบนั ทกึ การประชมุ
3. แบบตรวจสอบเอกสารหลกั สูตรสถานศกึ ษาและแผนการจดั การเรยี นรู้
4. แบบวดั ความสามารถดา้ นการเรยี นร้ขู องนักเรยี นตามกลมุ่ สาระการเรยี นรู้
5. แบบสอบถามความคิดเหน็ ของผบู้ รหิ ารโรงเรียน ครูผู้สอน นักเรียนและผู้มสี ว่ นเกย่ี วข้อง
6. แบบบันทึกการนิเทศ กำกบั ติดตาม
7. แบบบนั ทึกสงั เกตการสอน

การประเมนิ ผลการนเิ ทศ
1. ประเมนิ การการจัดการเรยี นรแู้ ละผลงานทป่ี ระสบผลสำเร็จ
2. ตรวจสอบ สังเกตรอ่ งรอยการปฏิบตั ิของผู้บริหารโรงเรียน และครูผสู้ อน
3. วเิ คราะหผ์ ลการวัดสมรรถภาพการเรียนร้ขู องนกั เรียน
4. ประชุมสัมมนาวิเคราะห์ผลการพัฒนาหลักสูตรสถานศึกษา และศักยภาพการเรียนรู้ของ

นกั เรยี นทุกโรงเรยี นในสงั กัด
5. ประเมนิ ผล และวิเคราะหก์ ารพัฒนาระบบบริหาร และการจดั การศกึ ษาของโรงเรียน

โครงการ/กจิ กรรมทดี่ ำเนินการในปีงบประมาณ พ.ศ. 2566
1. ขับเคลื่อนพัฒนาคุณภาพโดยคณะกรรมการติดตาม ตรวจสอบ ประเมินผลและนิเทศ

การศกึ ษา (ก.ต.ป.น.)
2. จัดทำวิจัยเชงิ พน้ื ทีต่ ามทิศทางการพัฒนาคณุ ภาพการศกึ ษาขน้ั พนื้ ฐาน
3. นวัตวถิ ี ครสู อนดี สพป.ระนอง ครั้งท่ี 3
4. นเิ ทศ ตดิ ตามและประเมนิ ผลเพ่อื พัฒนาคณุ ภาพการศึกษา
5. บ้านนกั วทิ ยาศาสตร์นอ้ ยประเทศไทย ระดบั ประถมศกึ ษา
6. พัฒนาการจดั การเรียนการสอนกลมุ่ สาระการเรยี นร้ภู าษาไทย
7. พัฒนาการเรียนการสอนภาษาองั กฤษตามกรอบมาตรฐานความสามารถทางภาษาอังกฤษที่

เป็นสากล (CEFR)เพอื่ ยกระดบั ผลสัมฤทธ์ิทางการเรียนระดับชาติ ปงี บประมาณ 2566
8. พัฒนากจิ กรรมเพ่อื ส่งเสริมทักษะสมอง EF (Executive Function) เด็กปฐมวัย
9. พฒั นาคุณภาพการจดั การเรียนการสอนกลุ่มสาระการเรยี นรู้การงานอาชีพ
10. พัฒนาคุณภาพการจัดการศึกษากลุ่มสาระการเรยี นรูค้ ณติ ศาสตร์
11. พัฒนาคุณภาพการจดั การศึกษากลุม่ สาระการเรยี นรู้วทิ ยาศาสตร์และเทคโนโลยี
12. พัฒนาระบบการประกันคณุ ภาพการศึกษา

แผนนิเทศบรู ณาการโดยใชพ้ ื้นทเี่ ป็นฐาน เพือ่ พัฒนาคณุ ภาพการศึกษา ประจำปีงบประมาณ 2566
กลุ่มนเิ ทศ ติดตาม และประเมินผลการจดั การศึกษา สำนกั งานเขตพ้ืนท่กี ารศึกษาประถมศกึ ษาระนอง

54
13. พัฒนาระบบวัดและประเมนิ ผลการเรยี นรู้ เพือ่ ยกระดบั คุณภาพการศึกษา
14. พัฒนาหลักสูตรและกระบวนการเรียนรู้ที่ส่งผลให้เกิดการพัฒนาสมรรถนะผู้เรียนที่
สอดคล้องกับทกั ษะจำเปน็ ในศตวรรษท่ี 21
15. พัฒนาหลกั สูตรและการจัดการเรยี นการสอนโรงเรียนพื้นท่เี กาะ สพป.ระนอง
16. พัฒนาโรงเรียนคุณภาพระดับประถมศกึ ษา ด้วยกระบวนการร่วมสรา้ ง ร่วมพัฒนา ร่วมใช้
ทรพั ยากรทางการศกึ ษา เพื่อพัฒนาสมรรถนะผู้เรยี นทา่ มกลางการเปล่ียนแปลงในศตวรรษที่ 21
17. การจัดการเรียนการสอนประวัติศาสตร์ด้วยกระบวนการจัดการเรียนรู้เชิงรุก (Active
Learning) โดยใชโ้ รงเรยี นเป็นฐาน
18. ส่งเสริมพัฒนาส่ือ นวตั กรรม และเทคโนโลยีทางการศกึ ษา
19. พัฒนาคุณภาพปฐมวัย สร้างฐานคนดีเมืองระนอง Ranong Network Childhood
Development : (RNCD)
20. พัฒนาการจดั การศกึ ษาตามโครงการบา้ นนักวิทยาศาสตรน์ ้อยประเทศไทย ระดับปฐมวัย

แผนนิเทศบูรณาการโดยใช้พ้นื ที่เป็นฐาน เพอื่ พฒั นาคุณภาพการศกึ ษา ประจำปีงบประมาณ 2566
กลมุ่ นเิ ทศ ตดิ ตาม และประเมินผลการจดั การศึกษา สำนกั งานเขตพ้ืนทก่ี ารศกึ ษาประถมศึกษาระนอง

๕ส่วนท่ี 55

แผนการนเิ ทศ

ประจำปีงบประมาณ 2566

แผนนเิ ทศบรู ณาการโดยใช้พนื้ ท่ีเป็นฐาน เพอื่ พฒั นาคณุ ภาพการศึกษา ประจำปีงบประมาณ 2566
กลมุ่ นเิ ทศ ตดิ ตาม และประเมินผลการจดั การศกึ ษา สำนกั งานเขตพ้นื ท่กี ารศกึ ษาประถมศึกษาระนอง

56

แผนนเิ ทศบูรณาการโดยใช้พ้นื ท่ีเป็นฐาน เพ่อื พฒั นาคุณภาพการศกึ ษา ประจำปีงบประมาณ 2566
กลุ่มนเิ ทศ ตดิ ตาม และประเมินผลการจัดการศึกษา สำนกั งานเขตพื้นที่การศกึ ษาประถมศกึ ษาระนอง

57

แผนนเิ ทศบูรณาการโดยใช้พ้นื ท่ีเป็นฐาน เพ่อื พฒั นาคุณภาพการศกึ ษา ประจำปีงบประมาณ 2566
กลุ่มนเิ ทศ ตดิ ตาม และประเมินผลการจัดการศึกษา สำนกั งานเขตพื้นที่การศกึ ษาประถมศกึ ษาระนอง

58

แผนนเิ ทศบูรณาการโดยใช้พ้นื ท่ีเป็นฐาน เพ่อื พฒั นาคุณภาพการศกึ ษา ประจำปีงบประมาณ 2566
กลุ่มนเิ ทศ ตดิ ตาม และประเมินผลการจัดการศึกษา สำนกั งานเขตพื้นที่การศกึ ษาประถมศกึ ษาระนอง

59

แผนนเิ ทศบูรณาการโดยใช้พ้นื ท่ีเป็นฐาน เพ่อื พฒั นาคุณภาพการศกึ ษา ประจำปีงบประมาณ 2566
กลุ่มนเิ ทศ ตดิ ตาม และประเมินผลการจัดการศึกษา สำนกั งานเขตพื้นที่การศกึ ษาประถมศกึ ษาระนอง

60

แผนนเิ ทศบูรณาการโดยใช้พ้นื ท่ีเป็นฐาน เพ่อื พฒั นาคุณภาพการศกึ ษา ประจำปีงบประมาณ 2566
กลุ่มนเิ ทศ ตดิ ตาม และประเมินผลการจัดการศึกษา สำนกั งานเขตพื้นที่การศกึ ษาประถมศกึ ษาระนอง

61

แผนนเิ ทศบูรณาการโดยใช้พ้นื ท่ีเป็นฐาน เพ่อื พฒั นาคุณภาพการศกึ ษา ประจำปีงบประมาณ 2566
กลุ่มนเิ ทศ ตดิ ตาม และประเมินผลการจัดการศึกษา สำนกั งานเขตพื้นที่การศกึ ษาประถมศกึ ษาระนอง

62

แผนนเิ ทศบูรณาการโดยใช้พ้นื ท่ีเป็นฐาน เพ่อื พฒั นาคุณภาพการศกึ ษา ประจำปีงบประมาณ 2566
กลุ่มนเิ ทศ ตดิ ตาม และประเมินผลการจัดการศึกษา สำนกั งานเขตพื้นที่การศกึ ษาประถมศกึ ษาระนอง

63

แผนนเิ ทศบูรณาการโดยใช้พ้นื ท่ีเป็นฐาน เพ่อื พฒั นาคุณภาพการศกึ ษา ประจำปีงบประมาณ 2566
กลุ่มนเิ ทศ ตดิ ตาม และประเมินผลการจัดการศึกษา สำนกั งานเขตพื้นที่การศกึ ษาประถมศกึ ษาระนอง

64

แผนนเิ ทศบูรณาการโดยใช้พ้นื ท่ีเป็นฐาน เพ่อื พฒั นาคุณภาพการศกึ ษา ประจำปีงบประมาณ 2566
กลุ่มนเิ ทศ ตดิ ตาม และประเมินผลการจัดการศึกษา สำนกั งานเขตพื้นที่การศกึ ษาประถมศกึ ษาระนอง

65

แผนนเิ ทศบูรณาการโดยใช้พ้นื ท่ีเป็นฐาน เพ่อื พฒั นาคุณภาพการศกึ ษา ประจำปีงบประมาณ 2566
กลุ่มนเิ ทศ ตดิ ตาม และประเมินผลการจัดการศึกษา สำนกั งานเขตพื้นที่การศกึ ษาประถมศกึ ษาระนอง

66

แผนนเิ ทศบูรณาการโดยใช้พ้นื ท่ีเป็นฐาน เพ่อื พฒั นาคุณภาพการศกึ ษา ประจำปีงบประมาณ 2566
กลุ่มนเิ ทศ ตดิ ตาม และประเมินผลการจัดการศึกษา สำนกั งานเขตพื้นที่การศกึ ษาประถมศกึ ษาระนอง

67

แผนนเิ ทศบูรณาการโดยใช้พ้นื ท่ีเป็นฐาน เพ่อื พฒั นาคุณภาพการศกึ ษา ประจำปีงบประมาณ 2566
กลุ่มนเิ ทศ ตดิ ตาม และประเมินผลการจัดการศึกษา สำนกั งานเขตพื้นที่การศกึ ษาประถมศกึ ษาระนอง

68

แผนนเิ ทศบูรณาการโดยใช้พ้นื ท่ีเป็นฐาน เพ่อื พฒั นาคุณภาพการศกึ ษา ประจำปีงบประมาณ 2566
กลุ่มนเิ ทศ ตดิ ตาม และประเมินผลการจัดการศึกษา สำนกั งานเขตพื้นที่การศกึ ษาประถมศกึ ษาระนอง

69

แผนนเิ ทศบูรณาการโดยใช้พ้นื ท่ีเป็นฐาน เพ่อื พฒั นาคุณภาพการศกึ ษา ประจำปีงบประมาณ 2566
กลุ่มนเิ ทศ ตดิ ตาม และประเมินผลการจัดการศึกษา สำนกั งานเขตพื้นที่การศกึ ษาประถมศกึ ษาระนอง

70

แผนนเิ ทศบูรณาการโดยใช้พ้นื ท่ีเป็นฐาน เพ่อื พฒั นาคุณภาพการศกึ ษา ประจำปีงบประมาณ 2566
กลุ่มนเิ ทศ ตดิ ตาม และประเมินผลการจัดการศึกษา สำนกั งานเขตพื้นที่การศกึ ษาประถมศกึ ษาระนอง

71

แผนนเิ ทศบูรณาการโดยใช้พ้นื ท่ีเป็นฐาน เพ่อื พฒั นาคุณภาพการศกึ ษา ประจำปีงบประมาณ 2566
กลุ่มนเิ ทศ ตดิ ตาม และประเมินผลการจัดการศึกษา สำนกั งานเขตพื้นที่การศกึ ษาประถมศกึ ษาระนอง

72

แผนนเิ ทศบูรณาการโดยใช้พ้นื ท่ีเป็นฐาน เพ่อื พฒั นาคุณภาพการศกึ ษา ประจำปีงบประมาณ 2566
กลุ่มนเิ ทศ ตดิ ตาม และประเมินผลการจัดการศึกษา สำนกั งานเขตพื้นที่การศกึ ษาประถมศกึ ษาระนอง

73

แผนนเิ ทศบูรณาการโดยใช้พ้นื ท่ีเป็นฐาน เพ่อื พฒั นาคุณภาพการศกึ ษา ประจำปีงบประมาณ 2566
กลุ่มนเิ ทศ ตดิ ตาม และประเมินผลการจัดการศึกษา สำนกั งานเขตพื้นที่การศกึ ษาประถมศกึ ษาระนอง

74

แผนนเิ ทศบูรณาการโดยใช้พ้นื ท่ีเป็นฐาน เพ่อื พฒั นาคุณภาพการศกึ ษา ประจำปีงบประมาณ 2566
กลุ่มนเิ ทศ ตดิ ตาม และประเมินผลการจัดการศึกษา สำนกั งานเขตพื้นที่การศกึ ษาประถมศกึ ษาระนอง

75

แผนนเิ ทศบูรณาการโดยใช้พ้นื ท่ีเป็นฐาน เพ่อื พฒั นาคุณภาพการศกึ ษา ประจำปีงบประมาณ 2566
กลุ่มนเิ ทศ ตดิ ตาม และประเมินผลการจัดการศึกษา สำนกั งานเขตพื้นที่การศกึ ษาประถมศกึ ษาระนอง

76

แผนนเิ ทศบูรณาการโดยใช้พ้นื ท่ีเป็นฐาน เพ่อื พฒั นาคุณภาพการศกึ ษา ประจำปีงบประมาณ 2566
กลุ่มนเิ ทศ ตดิ ตาม และประเมินผลการจัดการศึกษา สำนกั งานเขตพื้นที่การศกึ ษาประถมศกึ ษาระนอง

77

แผนนเิ ทศบูรณาการโดยใช้พ้นื ท่ีเป็นฐาน เพ่อื พฒั นาคุณภาพการศกึ ษา ประจำปีงบประมาณ 2566
กลุ่มนเิ ทศ ตดิ ตาม และประเมินผลการจัดการศึกษา สำนกั งานเขตพื้นที่การศกึ ษาประถมศกึ ษาระนอง

78

แผนนเิ ทศบูรณาการโดยใช้พ้นื ท่ีเป็นฐาน เพ่อื พฒั นาคุณภาพการศกึ ษา ประจำปีงบประมาณ 2566
กลุ่มนเิ ทศ ตดิ ตาม และประเมินผลการจัดการศึกษา สำนกั งานเขตพื้นที่การศกึ ษาประถมศกึ ษาระนอง

79

แผนนเิ ทศบูรณาการโดยใช้พ้นื ท่ีเป็นฐาน เพ่อื พฒั นาคุณภาพการศกึ ษา ประจำปีงบประมาณ 2566
กลุ่มนเิ ทศ ตดิ ตาม และประเมินผลการจัดการศึกษา สำนกั งานเขตพื้นที่การศกึ ษาประถมศกึ ษาระนอง

80

แผนนเิ ทศบูรณาการโดยใช้พ้นื ท่ีเป็นฐาน เพ่อื พฒั นาคุณภาพการศกึ ษา ประจำปีงบประมาณ 2566
กลุ่มนเิ ทศ ตดิ ตาม และประเมินผลการจัดการศึกษา สำนกั งานเขตพื้นที่การศกึ ษาประถมศกึ ษาระนอง

81

แผนนเิ ทศบูรณาการโดยใช้พ้นื ท่ีเป็นฐาน เพ่อื พฒั นาคุณภาพการศกึ ษา ประจำปีงบประมาณ 2566
กลุ่มนเิ ทศ ตดิ ตาม และประเมินผลการจัดการศึกษา สำนกั งานเขตพื้นที่การศกึ ษาประถมศกึ ษาระนอง

82

แผนนเิ ทศบูรณาการโดยใช้พ้นื ท่ีเป็นฐาน เพ่อื พฒั นาคุณภาพการศกึ ษา ประจำปีงบประมาณ 2566
กลุ่มนเิ ทศ ตดิ ตาม และประเมินผลการจัดการศึกษา สำนกั งานเขตพื้นที่การศกึ ษาประถมศกึ ษาระนอง

83

แผนนเิ ทศบูรณาการโดยใช้พ้นื ท่ีเป็นฐาน เพ่อื พฒั นาคุณภาพการศกึ ษา ประจำปีงบประมาณ 2566
กลุ่มนเิ ทศ ตดิ ตาม และประเมินผลการจัดการศึกษา สำนกั งานเขตพื้นที่การศกึ ษาประถมศกึ ษาระนอง

84

แผนนเิ ทศบูรณาการโดยใช้พ้นื ท่ีเป็นฐาน เพ่อื พฒั นาคุณภาพการศกึ ษา ประจำปีงบประมาณ 2566
กลุ่มนเิ ทศ ตดิ ตาม และประเมินผลการจัดการศึกษา สำนกั งานเขตพื้นที่การศกึ ษาประถมศกึ ษาระนอง

85

แผนนเิ ทศบูรณาการโดยใช้พ้นื ท่ีเป็นฐาน เพ่อื พฒั นาคุณภาพการศกึ ษา ประจำปีงบประมาณ 2566
กลุ่มนเิ ทศ ตดิ ตาม และประเมินผลการจัดการศึกษา สำนกั งานเขตพื้นที่การศกึ ษาประถมศกึ ษาระนอง

86

แผนนเิ ทศบูรณาการโดยใช้พ้นื ท่ีเป็นฐาน เพ่อื พฒั นาคุณภาพการศกึ ษา ประจำปีงบประมาณ 2566
กลุ่มนเิ ทศ ตดิ ตาม และประเมินผลการจัดการศึกษา สำนกั งานเขตพื้นที่การศกึ ษาประถมศกึ ษาระนอง

87

แผนนเิ ทศบูรณาการโดยใช้พ้นื ท่ีเป็นฐาน เพ่อื พฒั นาคุณภาพการศกึ ษา ประจำปีงบประมาณ 2566
กลุ่มนเิ ทศ ตดิ ตาม และประเมินผลการจัดการศึกษา สำนกั งานเขตพื้นที่การศกึ ษาประถมศกึ ษาระนอง

88

แผนนเิ ทศบูรณาการโดยใช้พ้นื ท่ีเป็นฐาน เพ่อื พฒั นาคุณภาพการศกึ ษา ประจำปีงบประมาณ 2566
กลุ่มนเิ ทศ ตดิ ตาม และประเมินผลการจัดการศึกษา สำนกั งานเขตพื้นที่การศกึ ษาประถมศกึ ษาระนอง

89

แผนนเิ ทศบูรณาการโดยใช้พ้นื ท่ีเป็นฐาน เพ่อื พฒั นาคุณภาพการศกึ ษา ประจำปีงบประมาณ 2566
กลุ่มนเิ ทศ ตดิ ตาม และประเมินผลการจัดการศึกษา สำนกั งานเขตพื้นที่การศกึ ษาประถมศกึ ษาระนอง

90

แผนนเิ ทศบูรณาการโดยใช้พ้นื ท่ีเป็นฐาน เพ่อื พฒั นาคุณภาพการศกึ ษา ประจำปีงบประมาณ 2566
กลุ่มนเิ ทศ ตดิ ตาม และประเมินผลการจัดการศึกษา สำนกั งานเขตพื้นที่การศกึ ษาประถมศกึ ษาระนอง

91

แผนนเิ ทศบูรณาการโดยใช้พ้นื ท่ีเป็นฐาน เพ่อื พฒั นาคุณภาพการศกึ ษา ประจำปีงบประมาณ 2566
กลุ่มนเิ ทศ ตดิ ตาม และประเมินผลการจัดการศึกษา สำนกั งานเขตพื้นที่การศกึ ษาประถมศกึ ษาระนอง

92

แผนนเิ ทศบูรณาการโดยใช้พ้นื ท่ีเป็นฐาน เพ่อื พฒั นาคุณภาพการศกึ ษา ประจำปีงบประมาณ 2566
กลุ่มนเิ ทศ ตดิ ตาม และประเมินผลการจัดการศึกษา สำนกั งานเขตพื้นที่การศกึ ษาประถมศกึ ษาระนอง

93

แผนนเิ ทศบูรณาการโดยใช้พ้นื ท่ีเป็นฐาน เพ่อื พฒั นาคุณภาพการศกึ ษา ประจำปีงบประมาณ 2566
กลุ่มนเิ ทศ ตดิ ตาม และประเมินผลการจัดการศึกษา สำนกั งานเขตพื้นที่การศกึ ษาประถมศกึ ษาระนอง

94

แผนนเิ ทศบูรณาการโดยใช้พ้นื ท่ีเป็นฐาน เพ่อื พฒั นาคุณภาพการศกึ ษา ประจำปีงบประมาณ 2566
กลุ่มนเิ ทศ ตดิ ตาม และประเมินผลการจัดการศึกษา สำนกั งานเขตพื้นที่การศกึ ษาประถมศกึ ษาระนอง

95

แผนนเิ ทศบูรณาการโดยใช้พ้นื ท่ีเป็นฐาน เพ่อื พฒั นาคุณภาพการศกึ ษา ประจำปีงบประมาณ 2566
กลุ่มนเิ ทศ ตดิ ตาม และประเมินผลการจัดการศึกษา สำนกั งานเขตพื้นที่การศกึ ษาประถมศกึ ษาระนอง

96

แผนนเิ ทศบูรณาการโดยใช้พ้นื ท่ีเป็นฐาน เพ่อื พฒั นาคุณภาพการศกึ ษา ประจำปีงบประมาณ 2566
กลุ่มนเิ ทศ ตดิ ตาม และประเมินผลการจัดการศึกษา สำนกั งานเขตพื้นที่การศกึ ษาประถมศกึ ษาระนอง

97

แผนนเิ ทศบูรณาการโดยใช้พ้นื ท่ีเป็นฐาน เพ่อื พฒั นาคุณภาพการศกึ ษา ประจำปีงบประมาณ 2566
กลุ่มนเิ ทศ ตดิ ตาม และประเมินผลการจัดการศึกษา สำนกั งานเขตพื้นที่การศกึ ษาประถมศกึ ษาระนอง