3. การดาเนินงานบรรลุตามวตั ถปุ ระสงค์ของตัวช้วี ดั การจัดการเรียนการสอนดว้ ยเทคโนโลยีทางไกล ให้ข้าราชการ
ครูและบุคลากรทางการศึกษาสามารถปฏิบัติหน้าที่ในส่วนท่ีเก่ียวข้องกับการพัฒนาคุณภาพการศึกษาด้วย
เทคโนโลยฯี ทางไกล (DLIT) ของสถานศกึ ษาได้อยา่ งมีคุณภาพและเกิดผลในทางปฏิบตั จิ ริง
2.7 ตวั ชว้ี ัดความสาเร็จ
ข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา สามารถใช้ Google for education and Microsoft 365
education และใชเ้ ทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสารในการบริหารจัดการข้อมลู ได้อยา่ งมีประสิทธิภาพ
2.8 ปฏิทินการดาเนนิ งาน
ระยะเวลา ปีงบประมาณ 2564
กจิ กรรม พ.ศ.2563 พ.ศ.2564
ไตรมาส 1 ไตรมาส 2 ไตรมาส 3 ไตรมาส 4
ตค. พย. ธค. มค. กพ. มคี . เมย. พค. มิย. กค. สค. กย.
กิจกรรมท่ี 1 อบรมเชิงปฏิบัติการ
การพฒั นาคุณภาพการศึกษาด้วย
เทคโนโลยีการศึกษาทางไกลผ่าน
เทคโนโลยีสารสนเทศ (DLIT)
2.9 สถานท่ดี าเนินการ ห้องปฏบิ ัตกิ ารคอมพวิ เตอร์ โรงเรียนพญาไท สานกั งานเขตพ้นื ทก่ี ารศึกษาประถมศึกษา
กรุงเทพมหานคร
2.10 งบประมาณ จากสานักงานเขตพ้นื ทีก่ ารศกึ ษาประถมศกึ ษากรงุ เทพมหานคร จานวน 40,000 บาท
รายละเอียดการใชจ้ า่ ยงบประมาณ (รายไตรมาส) คา่ ใชส้ อย ค่าตอบแทน คา่ วสั ดุ
กจิ กรรมท่ี 1 อบรมเชงิ ปฏิบัตกิ ารการพัฒนาคณุ ภาพการศึกษาด้วยเทคโนโลยีการศกึ ษาทางไกลผา่ นเทคโนโลยี
สารสนเทศ (DLIT)
อาหารกลางวัน และอาหารว่าง (70 คน คนละ 170 บาท 23,800 - -
จานวน 2 วัน)
วิทยากร (1 คน X 12 ชม. X 1200 บาท) 14,400 - -
วสั ดอุ ืน่ ๆ 1,800 - -
รวม 40,000 - -
รวมท้งั ส้ิน 40,000
หมายเหตุ ขอถัวจา่ ยทกุ รายการ
2.11 การประเมินผล
ท่ี ตวั ช้วี ดั ความสาเรจ็ วิธีการประเมนิ เครื่องมอื ท่ใี ช้
1. ข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา สังกัด การสรปุ รายงานผล เล่มรายงานผล
สานั กง าน เขตพ้ื นท่ี การ ศึก ษา ปร ะถมศึ กษา การจัดกิจกรรมอบรมเชิง การจัดกจิ กรรม
กรงุ เทพมหานคร จานวน 70 คน ปฏบิ ัตกิ าร
เข้ารว่ มการอบรม ร้อยละ 100
แผนปฏบิ ตั ิราชการ ประจาปีงบประมาณ พ.ศ.2564 สานักงานเขตพื้นทีก่ ารศกึ ษาประถมศกึ ษากรงุ เทพมหานคร หนา้ 150
ช่ือโครงการ การประชุมเชิงปฏิบัติการเจ้าหน้าท่ีธุรการและเจ้าหน้าที่ผู้ดูแลระบบข้อมูลสารสนเทศ (DMC)
โรงเรยี นในสังกดั สานกั งานเขตพน้ื ที่การศึกษาประถมศึกษากรงุ เทพมหานคร
ลกั ษณะโครงการ โครงการใหม่ โครงการต่อเนื่อง
สนองแผนปฏบิ ตั ริ าชการ สพฐ. กลยทุ ธ์ ท่ี 3 พฒั นาผู้บรหิ าร ครู และบุคลากรทางการศึกษา
สนองแผนปฏิบตั ริ าชการ สพป. กทม. กลยทุ ธ์ท่ี 3 การพัฒนาและเสริมสรา้ งศักยภาพทรัพยากรมนษุ ย์
ผู้รบั ผิดชอบโครงการ นางสาว ชมกมล หาพนั นา ตาแหนง่ นกั ทรัพยากรบคุ คลชานาญการพเิ ศษ
อีเมล [email protected] โทรศพั ท์ 0825942942
กลุ่ม พฒั นาครู และบุคลากรทางการศึกษา
ระยะเวลาดาเนนิ การ ไตรมาส 4 เดือน สงิ หาคม 2564
1. ความเชอื่ มโยงกับแผนในระดับต่าง ๆ
1.1 ความสอดคล้องของโครงการกับยทุ ธศาสตร์ชาติ 20 ปี (พ.ศ. 2561 - 2580)
ประเดน็ ยุทธศาสตร์ ขอ้ ท่ี 3. การพฒั นาและเสริมสร้างศักยภาพทรัพยากรมนุษย์
หวั ขอ้ ยอ่ ย 3. การปฏิรปู การเรยี นรแู้ บบพลกิ โฉม
เปา้ หมายท่ี 3.2 การเปลีย่ นโฉมบทบาท ครู ให้เปน็ ครยู ุคใหม่
ความสอดคลอ้ งของโครงการกบั ยุทธศาสตร์ชาติ
โครงการประชุมเชิงปฏิบตั ิการเจ้าหนา้ ท่ธี ุรการและเจ้าหน้าที่ผู้ดูแลระบบข้อมูลสารสนเทศ (DMC) เป็น
การพัฒนาเจา้ หนา้ ท่ีธรุ การและเจา้ หน้าทผี่ ูด้ ูแลระบบข้อมลู สารสนเทศ (DMC) ของโรงเรียนในสังกดั สานักงานเขต
พื้นท่ีการศึกษาประถมศึกษากรุงเทพมหานคร ให้มีความรู้ความสามารถ มีทักษะขั้นสูงในการทางาน โดยใช้
โปรแกรม My office และ DMC ส่งผลให้การทางานเกิดประสทิ ธิภาพมากยิง่ ขนึ้
1.2 ความสอดคล้องของโครงการกับเป้าหมายและตัวช้ีวัดของแผนแม่บทประเด็นแผนแม่บทภายใต้
ยทุ ธศาสตร์ชาติ การพัฒนาการเรยี นรู้
เป้าหมาย ส่งเสรมิ การพัฒนาศกั ยภาพตามพหุปญั ญาเพือ่ ประโยชน์ในการพฒั นาและการส่งต่อการพัฒนาให้เต็ม
ตามศกั ยภาพเพ่มิ ขึน้
แผนแมบ่ ทย่อย : การตระหนักถงึ พหุปัญญาของมนุษยท์ หี่ ลากหลาย
ตัวชว้ี ดั ของแผนแม่บทประเด็น ประเทศไทยมีระบบข้อมูลเพ่ือการส่งเสริมการพัฒนาศักยภาพตามพหุปัญญา
เพ่ือประโยชน์ในการพัฒนาและการส่งต่อการพฒั นาให้เตม็ ตามศักยภาพเพมิ่ ขึน้
ความสอดคลอ้ งของโครงการกับเป้าหมายของแผนแมบ่ ทประเดน็
โครงการประชุมเชิงปฏบิ ตั ิการเจา้ หน้าท่ีธุรการและเจ้าหน้าที่ผู้ดูแลระบบข้อมูลสารสนเทศ (DMC) เป็น
การพฒั นาเจ้าหนา้ ที่ธุรการและเจา้ หนา้ ทผี่ ู้ดแู ลระบบข้อมลู สารสนเทศ (DMC) ของโรงเรยี นในสงั กัดสานักงานเขต
พ้นื ท่ีการศึกษาประถมศกึ ษากรงุ เทพมหานคร เปน็ การพฒั นาครูให้มีความรู้ ยกระดับทักษะและศักยภาพในการ
ทางาน
2. ขอ้ มูลทัว่ ไป
2.1 โครงการดาเนินงานภายใตแ้ ผนงานพ้ืนฐานด้านการพัฒนาและเสริมสร้างศกั ยภาพทรัพยากรมนุษย์
2.2 หลักการและเหตุผล
ด้วย สานักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษากรุงเทพมหานครได้มีโนบายปรับเปล่ียนระบบบริหาร
จัดการงานธุรการให้ทันสมัยยิ่งขึ้น โดยใช้เทคโนโลยีเข้ามาช่วยลดขั้นตอนในการทางาน และเป็นการประหยัด
แผนปฏิบัติราชการ ประจาปีงบประมาณ พ.ศ.2564 สานักงานเขตพืน้ ที่การศึกษาประถมศกึ ษากรุงเทพมหานคร หนา้ 151
ทรัพยากรทใ่ี ช้ในสานกั งาน อีกทั้งยังเป็นการทบทวนความรู้ความเข้าใจของเจ้าหน้าที่ที่ทาหน้าท่ีธุรการและดูแล
ระบบขอ้ มูลสารสนเทศของโรงเรยี นในสงั กัด จงึ จาเปน็ ตอ้ งจัดทาโครงการประชุมเชิงปฏิบัติการเจ้าหน้าท่ีธุรการ
และเจ้าหน้าที่ผู้ดูแลระบบข้อมูลสารสนเทศ (DMC) เป็นการพัฒนาเจ้าหน้าท่ีธุรการและเจ้าหน้าท่ีผู้ดูแลระบบ
ขอ้ มูลสารสนเทศ (DMC)
2.3 วัตถปุ ระสงค์
1. เพ่อื ทบทวนความรู้ ความเข้าใจของเจ้าหน้าท่ีผู้ดูแลระบบข้อมูลสารสนเทศ (DMC) ของโรงเรียนใน
สังกัดสานกั งานเขตพ้ืนทก่ี ารศกึ ษาประถมศึกษากรงุ เทพมหานคร
2. เพือ่ สรา้ งความรคู้ วามเขา้ ใจ เรอ่ื ง การใช้โปรแกรม My office ให้แก่เจ้าหน้าท่ีธุรการของโรงเรียนใน
สงั กัดสานกั งานเขตพน้ื ท่ีการศึกษาประถมศึกษากรุงเทพมหานคร
2.4 กลุ่มเป้าหมาย
เชงิ ปรมิ าณ เจ้าหนา้ ท่ีธรุ การโรงเรียนและเจ้าหน้าที่ธุรการ สพป.กทม. จานวน 65 คน และเจ้าหน้าที่
ผดู้ ูแลระบบข้อมูลสารสนเทศ (DMC) จานวน 37 คน
เชงิ คุณภาพ เจ้าหน้าที่ธุรการและเจ้าหน้าที่ผู้ดูแลระบบข้อมูลสารสนเทศ (DMC) มีความรู้ความเข้าใจ
เกี่ยวกับระบบการทางาน และปฏิบัตงิ านได้ดยี ่ิงขึน้
2.5 เปา้ หมาย
เชิงผลผลติ (Output)
เจา้ หน้าที่ธุรการโรงเรยี นและเจ้าหน้าท่ีธุรการ สพป.กทม. จานวน 65 คน และเจ้าหน้าที่ผู้ดูแลระบบ
ขอ้ มูลสารสนเทศ (DMC) จานวน 40 คน
เชงิ ผลลัพธ์ (Outcome)
เจา้ หน้าทธี่ ุรการและเจ้าหน้าท่ผี ดู้ แู ลระบบขอ้ มูลสารสนเทศ (DMC) มคี วามร้คู วามเข้าใจเกย่ี วกบั ระบบการทางาน
และปฏบิ ัติงานได้ดยี ง่ิ ขึน้ ระบบการทางานของโรงเรยี นในสังกดั และสานกั งานเกดิ ประสทิ ธภิ าพ
2.6 ผลที่คาดวา่ จะได้รบั
1. เจ้าหน้าที่ผู้ดูแลระบบข้อมูลสารสนเทศ (DMC) ของโรงเรียนในสังกัดสานักงานเขตพื้นที่การศึกษา
ประถมศึกษากรุงเทพมหานคร เกดิ ความรู้ ความเข้าใจเกยี่ วกับระบบ
2. เจ้าหน้าท่ีธุรการของโรงเรียนในสังกัดสานักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษากรุงเทพมหานคร
เกิดความรคู้ วามเข้าใจ เรอ่ื ง การใชโ้ ปรแกรม My office
2.7 ตวั ช้ีวดั ความสาเรจ็
1. เจ้าหน้าที่ผู้ดูแลระบบข้อมูลสารสนเทศ (DMC) ของโรงเรียนในสังกัดสานักงานเขตพื้นท่ีการศึกษา
ประถมศกึ ษากรงุ เทพมหานคร เกดิ ความรู้ ความเข้าใจเกยี่ วกบั ระบบ ร้อยละ 100
2. เจ้าหน้าท่ีธุรการของโรงเรียนในสังกัดสานักงานเขตพ้ืนที่การศึกษาประถมศึกษากรุงเทพมหานคร
เกิดคามรคู้ วามเข้าใจ เรอื่ ง การใช้โปรแกรม My office รอ้ ยละ 100
แผนปฏบิ ัตริ าชการ ประจาปีงบประมาณ พ.ศ.2564 สานักงานเขตพืน้ ที่การศึกษาประถมศกึ ษากรงุ เทพมหานคร หน้า 152
2.8 ปฏิทนิ การดาเนนิ งาน
ระยะเวลา ปงี บประมาณ 2564
กจิ กรรม พ.ศ.2563 พ.ศ.2564
ไตรมาส 1 ไตรมาส 2 ไตรมาส 3 ไตรมาส 4
ตค. พย. ธค. มค. กพ. มคี . เมย. พค. มยิ . กค. สค. กย.
กิจกรรมท่ี 1 อบรมเจ้าหน้าที่
ธุรการ เรื่อง การใชโ้ ปรแกรม My
office
กิจกรรมที่ 2 อบรมเจ้าหน้าที่
ผู้ ดู แ ล ร ะ บ บ ข้ อ มู ล ส า ร ส น เ ท ศ
(DMC)
2.9 สถานท่ีดาเนินการ ห้องคอมพิวเตอร์โรงเรียนพญาไท สานักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษา
กรงุ เทพมหานคร
2.10 งบประมาณ จากสานักงานเขตพน้ื ท่กี ารศึกษาประถมศกึ ษากรุงเทพมหานคร จานวน 3,675 บาท
รายละเอียดการใช้จา่ ยงบประมาณ (รายไตรมาส) ค่าใชส้ อย คา่ ตอบแทน ค่าวสั ดุ
อาหารวา่ งกิจกรรมท่ี 1 อบรมเจ้าหน้าท่ีธุรการ เรื่อง การใช้ 2,275 - -
โปรแกรม My office (ชว่ งเชา้ ) (65 คน คนละ 35 บาท )
อาหารว่างกิจกรรมที่ 2 อบรมเจ้าหน้าที่ผู้ดูแลระบบข้อมูล 1,400 - -
สารสนเทศ (DMC) (ช่วงบ่าย) (40 คน คนละ 35 บาท ) 3,675 -
-
รวม 3,675
รวมท้งั สิน้
หมายเหตุ ขอถัวจ่ายทุกรายการ
2.11 การประเมนิ ผล
ที่ ตวั ช้วี ัดความสาเรจ็ วิธีการประเมนิ เครอ่ื งมือทีใ่ ช้
1. เจ้าหนา้ ที่ผู้ดูแลระบบขอ้ มูลสารสนเทศ (DMC) ของ การสรุปรายงานผล เล่มรายงานผล
โรงเรียนในสังกัดสานักงานเขตพื้นท่ีการศึกษา การจัดกิจกรรมอบรมเชิง การจัดกจิ กรรม
ประถมศึกษากรุงเทพมหานคร เกิดความรู้ ความ ปฏบิ ตั กิ าร
เขา้ ใจเกี่ยวกบั ระบบ ร้อยละ 100
2. เจา้ หน้าทีธ่ รุ การของโรงเรียนในสังกัดสานักงานเขต
พ้ื น ที่ ก า ร ศึ ก ษ า ป ร ะ ถ ม ศึ ก ษ า ก รุ ง เ ท พ ม ห า น ค ร
เกิดความรู้ความเข้าใจ เรื่อง การใช้โปรแกรม
My office ร้อยละ 100
แผนปฏิบตั ริ าชการ ประจาปีงบประมาณ พ.ศ.2564 สานักงานเขตพน้ื ที่การศกึ ษาประถมศึกษากรงุ เทพมหานคร หน้า 153
ชอื่ โครงการ โครงการพัฒนาศักยภาพและส่งเสริมสมรรถนะผู้บริหารสถานศึกษาสู่ความเป็นเลิศ
ลกั ษณะโครงการ โครงการใหม่ โครงการตอ่ เนื่อง
สนองแผนปฏิบัตริ าชการ สพฐ. กลยทุ ธ์ ที่ 3 พฒั นาผูบ้ รหิ าร ครู และบุคลากรทางการศกึ ษา
สนองแผนปฏิบตั ิราชการ สพป. กทม. กลยทุ ธ์ที่ 3. การพฒั นาและเสริมสรา้ งศกั ยภาพทรพั ยากรมนุษย์
ผู้รับผดิ ชอบโครงการ นางสาว ชมกมล หาพันนา ตาแหนง่ นักทรพั ยากรบคุ คลชานาญการพเิ ศษ
อเี มล [email protected] โทรศพั ท์ 0825942942
กล่มุ พฒั นาครู และบุคลากรทางการศึกษา
ระยะเวลาดาเนินการ ไตรมาส 4 เดือน กรกฎาคม 2564
1. ความเชอื่ มโยงกับแผนในระดับตา่ ง ๆ
1.1 ความสอดคล้องของโครงการกบั ยุทธศาสตร์ชาติ 20 ปี (พ.ศ. 2561 - 2580)
ประเดน็ ยทุ ธศาสตร์ ขอ้ ท่ี 3. การพฒั นาและเสริมสร้างศักยภาพทรัพยากรมนษุ ย์
หัวข้อย่อย 3. การปฏริ ปู การเรยี นรูแ้ บบพลิกโฉม
เปา้ หมายท่ี 3.2 การเปล่ียนโฉมบทบาท ครู ให้เป็นครูยคุ ใหม่
ความสอดคลอ้ งของโครงการกับยทุ ธศาสตร์ชาติ
โครงการพัฒนาศักยภาพและส่งเสริมสมรรถนะผู้บริหารสถานศึกษาสู่ความเป็นเลิศ มุ่งเน้นพัฒนา
ผู้บรหิ ารสถานศึกษาซง่ึ เปน็ บุคคลทถ่ี ือเปน็ เป็นหวั ใจหลกั ในการขับเคลอื่ นแผนปฏบิ ัติราชการใหไ้ ปสูค่ วามสาเรจ็ คือ
ผู้บรหิ ารสถานศึกษา ซ่ึงตอ้ งอาศัยความรู้ความสมารถ ความรอบรูท้ ันต่อการเปลย่ี นแปลง การนาระบบการทางาน
ที่เป็นดิจิทัลเข้ามาประยุกต์ใช้อย่างคุ้มค่า และมีการปฏิบัติงานเทียบได้กับมาตรฐานสากล สอดคล้องกับ
ยุทธศาสตร์ชาตดิ ้านการปรับสมดุลและพัฒนาระบบการบริหารจัดการภาครัฐ มีเปูาหมายการพัฒนาท่ีสาคัญ
เพอ่ื ปรับเปลยี่ นภาครัฐทีย่ ดึ หลกั “ภาครัฐของประชาชน เพอื่ ประชาชนและประโยชน์ส่วนรวม”
1.2 ความสอดคล้องของโครงการกับเป้าหมายและตัวชี้วัดของแผนแม่บทประเด็นแผนแม่บทภายใต้
ยทุ ธศาสตรช์ าติ ขอ้ ท่ี 20 การพัฒนาบริการประชาชน และการพัฒนาประสิทธิภาพภาครฐั
แผนแม่บทย่อย : ข้อท่ี 5 การสรา้ งและพัฒนาบุคลากรภาครัฐเป้าหมายของแผนย่อย เสริมสร้างบทบาทของ
ผู้บริหาร ให้เป็นคนดี มีคุณธรรม จริยธรรม มีจิตสานึก และเป็นคนเก่ง มีความรู้ ความสามารถ
ตัวช้ีวัด ของแผนแม่บทประเด็น บุคลากรภาครัฐยึดคานิยมในการทางานเพ่ือประชาชน มีคุณธรรม และมีการ
พัฒนาตามเส้นทางความกา้ วหนา้ ในอาชพี ความสอดคล้องของโครงการกับแผนแม่บทประเด็น โครงการพัฒนา
ศกั ยภาพและส่งเสริมสมรรถนะผบู้ ริหารสถานศกึ ษาส่คู วามเป็นเลศิ มุ่งสง่ เสรมิ พฒั นาบทบาทผอู้ านวยการโรงเรยี น
และ รองผู้อานวยการโรงเรียน ให้เป็นคนดี มีคุณธรรม จริยธรรม มีจิตสานึก และเป็นคนเก่ง มีความรู้
ความสามารถ ใช้เทคโนโลยีในการบรหิ ารจัดการพฒั นาการศึกษาและมีเครอื ข่ายการทางานท่เี ข้มแข็ง
2. ขอ้ มลู ทัว่ ไป
2.1 โครงการดาเนินงานภายใตแ้ ผนงานพ้นื ฐานด้านการพัฒนาและเสรมิ สร้างศักยภาพทรพั ยากรมนุษย์
2.2 หลักการและเหตุผล
ยุทธศาสตร์ชาติ เป็นเปูาหมายในการพัฒนาประเทศอย่างย่ังยืนตามหลักธรรมาภิบาลเพื่อใช้เป็นกรอบในการ
จดั ทาแผนตา่ ง ๆ ใหส้ อดคลอ้ งและบูรณาการกัน อันจะก่อให้เกิดเป็นพลังผลักดันร่วมกันไปสู่เปูาหมายดังกล่าว
ตามระยะเวลาท่ีกาหนดไว้ในยุทธศาสตร์ชาติ 20 ปี (พ.ศ. 2561 – 2580) ซึ่งมี ๖ ด้าน ในแต่ละด้านนั้น
หน่วยงานการศึกษาต่าง ๆ ท้ังสานักงานเขตพื้นที่การศึกษาและสถานศึกษา ต้องจัดทาแผนปฏิบัติราชการให้
แผนปฏิบตั ริ าชการ ประจาปงี บประมาณ พ.ศ.2564 สานักงานเขตพน้ื ที่การศึกษาประถมศึกษากรงุ เทพมหานคร หนา้ 154
สอดคล้องกับแผนยุทธศาสตร์ชาติ ซ่ึงบุคคลที่ถือเป็นเป็นหัวใจหลักในการขับเคลื่อนแผนปฏิบัติราชการให้ไปสู่
ความสาเรจ็ คอื ผบู้ ริหารสถานศึกษา ซ่ึงตอ้ งอาศยั ความรูค้ วามสมารถ ความรอบรู้ทันต่อการเปลี่ยนแปลง การนา
ระบบการทางานที่เป็นดิจิทัลเข้ามาประยุกต์ใช้อย่างคุ้มค่า และมีการปฏิบัติงานเทียบได้กับมาตรฐานสากล
สอดคล้องกับยุทธศาสตร์ชาติด้านการปรับสมดุลและพัฒนาระบบการบริหารจัดการภาครัฐ มีเปูาหมายการ
พัฒนาที่สาคัญเพ่ือปรับเปลี่ยนภาครัฐที่ยึดหลัก “ภาครัฐของประชาชน เพ่ือประชาชนและประโยชน์
ส่วนรวม” โดยภาครฐั ตอ้ งมีขนาดท่ีเหมาะสมกับบทบาท ภารกิจ แยกแยะบทบาทหนว่ ยงานของรัฐท่ที าหน้าทใ่ี น
การกากับหรอื ในการใหบ้ รกิ าร ยึดหลักธรรมาภบิ าลปรบั วัฒนธรรมการทางานให้มุ่งผลสัมฤทธิ์และผลประโยชน์
สว่ นรวม มีความทนั สมยั และพรอ้ มทจ่ี ะปรบั ตัวใหท้ ันตอ่ การเปล่ยี นแปลงของโลกอย่ตู ลอดเวลา โดยเฉพาะอย่าง
ยงิ่ การนานวัตกรรม เทคโนโลยีข้อมูลขนาดใหญ่ รวมทั้งมีลักษณะเปิดกว้าง เช่ือมโยงถึงกันและเปิดโอกาสให้ทุก
ภาคส่วนเข้ามามีส่วนร่วมเพื่อตอบสนองความต้องการของประชาชนได้อย่างสะดวก รวดเร็ว และโปร่งใส
นอกจากน้ีผบู้ รหิ ารสถานศึกษายังเป็นผนู้ าการปฏิรปู การเรยี นรู้ที่ตอบสนองต่อศควรรษที่ 21 ในการนาพาคณะครู
และบุคลากรปฏิรปู การจัดการเรียนรู้เพื่อให้นักเรียนมีทักษะสาหรับศตรวรรษที่ 21 สอดคล้องยุทธศาสตร์ชาติ
ดา้ นการพัฒนาและเสริมสร้างศกั ยภาพทรัพยากรมนษุ ย์ ท่ีต้องการปรับเปลี่ยนระบบการรเรยี นรทู้ ใี่ ห้เอ้ือต่อการ
พัฒนาทักษะศตวรรษท่ี 21 เปล่ียนโฉมบทบาทครูให้เป็นครูยุคใหม่ การเพิ่มประสิทธิภาพระบบบริหารจัด
การศึกษาในทุกระดับทุกประเภท ดังนั้นสานักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษากรุงเทพมหานคร ได้ให้
ความสาคัญกับผู้บรหิ ารสถานศกึ ษาในการขับเคลื่อนและนาพาสถานศึกษาไปสู่เปูาหมายของยุทธศาสตร์ชาติให้
ประสบผลสาเรจ็ จงึ ไดจ้ ัดทาโครงการส่งเสริมสมารรถนะผู้บริหารในสังกัดสานักงานเขตพื้นท่ีการศึกษา เพ่ือให้
ผ้บู ริหารสถานศกึ ษามีศกั ยภาพความเปน็ ผู้นาทางการเปล่ียนแปลง ทันสมัย มีความรู้ทางด้านเทคโนโลยี ในการ
พัฒนาระบบบริหารจัดการสถานศึกษาสู่ศตวรรษที่ 21 โดยอาศัยสร้างเครือข่ายการมีส่วนร่วมจากทุกภาคส่วน
2.3 วัตถปุ ระสงค์
1. สถานศกึ ษามีแผนกลยุทธ์ทตี่ อบสนองการบริหารจดั การสถานศึกษาสศู่ ตวรรษที่ 21
2. เพิ่มศักยภาพผู้บริหารสถานศึกษาในการใช้เทคโนโลยีสารสนเทศ ดิจิทัล ในการบริหารจัดการและ
รองรับการจัดการเรยี นรู้
3. สรา้ งเครือข่ายการมสี ่วนรว่ มบริหารจดั การและการรดั การเรยี นรจู้ ากทุกภาคส่วน
2.4 กลุม่ เป้าหมาย
เชิงปริมาณ
ผ้บู ริหารสถานศกึ ษาในสงั กัดสานักงานเขตพ้นื ทก่ี ารศกึ ษาประถมศึกษากรงุ เทพมหานคร จานวน 75 คน
จาแนกเปน็ ผอู้ านวยการโรงเรยี น จานวน 37 คน รองผ้อู านวยการโรงเรียน จานวน 38 คน
เชงิ คณุ ภาพ
ผูบ้ รหิ ารสถานศกึ ษาในสงั กดั สานักงานเขตพ้ืนทกี่ ารศกึ ษาประถมศึกษากรุงเทพมหานคร มีสมรรถนะใน
การจดั ทาแผนกลยุทธ์ทต่ี อบสนองการบรหิ ารจัดการสถานศกึ ษาสศู่ ตวรรษที่ 21 ใช้เทคโนโลยีสารสนเทศ ดิจิทัล
ในการบรหิ ารจดั การ โดยอาศัยการมีส่วนร่วมจากเครือขา่ ยในการบริหารจัดการจากทุกภาคสว่ น
2.5 เป้าหมาย
แผนปฏบิ ัติราชการ ประจาปงี บประมาณ พ.ศ.2564 สานักงานเขตพื้นท่กี ารศกึ ษาประถมศึกษากรุงเทพมหานคร หน้า 155
เชงิ ผลผลติ (Output)
ผู้บรหิ ารสถานศึกษาในสงั กดั สานกั งานเขตพน้ื ทก่ี ารศึกษาประถมศึกษากรุงเทพมหานคร จานวน 75 คน
จาแนกเป็น ผอู้ านวยการโรงเรียน จานวน 37 คน รองผู้อานวยการโรงเรียน จานวน 38 คน เข้ารับการพัฒนา
ร้อยละ 100
เชงิ ผลลพั ธ์ (Outcome)
ผบู้ ริหารสถานศกึ ษาในสังกัดสานักงานเขตพื้นท่ีการศึกษาประถมศึกษากรุงเทพมหานคร ที่เข้ารับการ
พัฒนามีสมรรถนะในการบรหิ ารจดั การมีประสิทธิภาพสงู ข้นึ
2.6 ผลทีค่ าดวา่ จะได้รบั
1. สถานศึกษามีแผนกลยุทธท์ ตี่ อบสนองการบริหารจัดการสถานศกึ ษาสศู่ ตวรรษท่ี 21
2. ผู้บรหิ ารสถานศกึ ษามีศกั ยภาพในการใช้เทคโนโลยีสารสนเทศ ดิจทิ ัล ในการบรหิ ารจัดการและรองรบั
การจัดการเรียนรู้
3. เกิดเครอื ขา่ ยการมีสว่ นร่วมบรหิ ารจดั การจากทกุ ภาคส่วน
2.7 ตวั ชวี้ ัดความสาเร็จ
1. ผบู้ รหิ ารสถานศึกษาในสังกดั สานกั งานเขตพ้ืนทก่ี ารศกึ ษาประถมศึกษากรงุ เทพมหานคร จานวน 75
คน จาแนกเป็น ผู้อานวยการโรงเรียน จานวน 37 คน รองผู้อานวยการโรงเรียน จานวน 38 คน เข้ารับการ
พฒั นารอ้ ยละ 100
2. ผบู้ รหิ ารสถานศึกษาในสงั กดั สานกั งานเขตพืน้ ที่การศกึ ษาประถมศึกษากรุงเทพมหานคร จานวน 75
คนมีความพงึ พอใจต่อการพฒั นาอยใู่ นระดบั ดมี าก
2.8 ปฏิทนิ การดาเนินงาน
ระยะเวลา ปงี บประมาณ 2564
กิจกรรม พ.ศ.2563 พ.ศ.2564
ไตรมาส 1 ไตรมาส 2 ไตรมาส 3 ไตรมาส 4
ตค. พย. ธค. มค. กพ. มคี . เมย. พค. มยิ . กค. สค. กย.
กจิ กรรมที่ 1 อบรมเชิงปฏิบัติการ
การพัฒนาศักยภาพและส่งเสริม
สมรรถนะผู้บริหารสถานศึกษาสู่
ความเป็นเลศิ
2.9 สถานที่ดาเนินการ ห้องประชุมศรีพญาไท โรงเรียนพญาไท สานักงานเขตพ้ืนท่ีการศึกษาประถมศึกษา
กรงุ เทพมหานคร
แผนปฏิบตั ิราชการ ประจาปีงบประมาณ พ.ศ.2564 สานักงานเขตพืน้ ท่ีการศกึ ษาประถมศึกษากรงุ เทพมหานคร หนา้ 156
2.10 งบประมาณ จากสานักงานเขตพน้ื ที่การศกึ ษาประถมศกึ ษากรุงเทพมหานคร จานวน 95,000 บาท
รายละเอียดการใชจ้ ่ายงบประมาณ (รายไตรมาส) ค่าใชส้ อย ค่าตอบแทน ค่าวสั ดุ
กิจกรรมท่ี 1 อบรมเชิงปฏิบตั กิ ารการพัฒนาศักยภาพและสง่ เสรมิ สมรรถนะผบู้ รหิ ารสถานศกึ ษาสคู่ วามเปน็ เลศิ
- อาหารกลางวันและอาหารว่าง
(ผู้เข้ารับการอบรม 75 คน คณะทางาน 20 คน)
รวม 95 คน จานวน 3 วัน 48,450 0 0
- เอกสารประกอบการอบรม 5,700
- วัสดุอุปกรณ์ 8750
- วทิ ยากร 21600
- กรอบเกยี รตบิ ตั ร 7500
- สถานที่ 3000
รวม 51,450 21,600 21,950
รวมทงั้ สิ้น 95,000
หมายเหตุ : ขอถวั จ่ายทกุ รายการ
2.11 การประเมนิ ผล
ท่ี ตวั ช้ีวดั ความสาเรจ็ วธิ กี ารประเมนิ เครอื่ งมอื ท่ใี ช้
1. ผู้บริหารสถานศึกษาในสังกัดสานักงานเขตพ้ืนท่ี การสรุปรายงานผลการจัด แบบลงเวลาเข้า
การศึกษาประถมศึกษากรงุ เทพมหานคร จานวน 75 กิจกรรม ร่วม ง าน แล ะ
คน จาแนกเป็น ผู้อานวยการโรงเรียน จานวน 37 เล่มรายงานผล
คน รองผู้อานวยการโรงเรียน จานวน 38 คน การจัดกิจกรรม
เข้ารว่ มงานรอ้ ยละ 100
2. ผู้บริหารสถานศึกษาในสังกัดสานักงานเขตพ้ืนท่ี ประเมินความพึงพอใจ แ บ บ ป ร ะ เ มิ น
การศึกษาประถมศกึ ษากรุงเทพมหานคร จานวน 75 ความพึงพอใจ
คน มคี วามพึงพอใจตอ่ การจดั งานอยู่ในระดับ ดมี าก
แผนปฏบิ ตั ริ าชการ ประจาปีงบประมาณ พ.ศ.2564 สานักงานเขตพน้ื ทกี่ ารศึกษาประถมศกึ ษากรุงเทพมหานคร หน้า 157
ชอื่ โครงการ โครงการจัดงานวันครูและยกย่องเชิดชูเกียรติ ประจาปีพุทธศักราช 2564
ลักษณะโครงการ โครงการใหม่ โครงการตอ่ เนอ่ื ง
สนองแผนปฏิบตั ริ าชการ สพฐ. กลยทุ ธ์ ที่ 3 พฒั นาผูบ้ รหิ าร ครู และบุคลากรทางการศกึ ษา
สนองแผนปฏิบัติราชการ สพป. กทม. กลยทุ ธ์ท่ี 3. การพัฒนาและเสรมิ สรา้ งศักยภาพทรัพยากรมนุษย์
ผู้รับผิดชอบโครงการ นางสาว ชมกมล หาพันนา ตาแหน่ง นักทรพั ยากรบคุ คลชานาญการพเิ ศษ
อีเมล [email protected] โทรศัพท์ 0825942942
กลุม่ พัฒนาครู และบคุ ลากรทางการศึกษา
ระยะเวลาดาเนินการ ไตรมาส 2 เดอื น มกราคม 2564
1. ความเชอื่ มโยงกับแผนในระดับตา่ ง ๆ
1.1 ความสอดคลอ้ งของโครงการกบั ยทุ ธศาสตรช์ าติ 20 ปี (พ.ศ. 2561 - 2580)
ประเด็นยุทธศาสตร์ ขอ้ ท่ี 3. การพัฒนาและเสริมสรา้ งศักยภาพทรพั ยากรมนุษย์
หวั ข้อยอ่ ย 3. การปฏิรปู การเรียนรแู้ บบพลกิ โฉม
เป้าหมายที่ 3.2 การเปลี่ยนโฉมบทบาท ครู ใหเ้ ปน็ ครยู ุคใหม่
ความสอดคลอ้ งของโครงการกับยุทธศาสตร์ชาติ
โครงการจดั งานวนั ครูและยกยอ่ งเชิดชเู กียรติ ประจาปพี ทุ ธศกั ราช 2564 เปน็ การสร้างขวัญและกาลงั ใจ
ใหแ้ ก่ขา้ ราชการครูและบคุ ลากรทางการศกึ ษา ลกู จ้างประจา ลกู จา้ งช่วั คราว จากการทางานมาตลอดปี อีกทั้งยัง
เปน็ วฒั นธรรมองคก์ รท่ีดที ี่สบื สานกนั มา เพ่อื ให้เพื่อนครไู ด้มีโอกาสพบปะกัน แลกเปล่ียนเรียนรู้ ถ่ายทอดความดี
งามของวิชาชีพ
1.2 ความสอดคล้องของโครงการกับเป้าหมายและตัวช้ีวัดของแผนแม่บทประเด็นแผนแม่บทภายใต้
ยทุ ธศาสตรช์ าติ ข้อท่ี 10 การปรบั เปล่ยี นค่านยิ มและวฒั นธรรม
เป้าหมาย
คนไทยมีคุณธรรม จริยธรรม ค่านิยมท่ีดีงามและมีความรัก และภูมิใจในความเป็นไทยมากข้ึนนาหลัก
ปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงมาใช้ในการดารงชีวิต สังคมไทย มีความสุขและเป็นที่ยอมรับ ของนานาประเทศ
มากขนึ้
ตัวชว้ี ัดของแผนแม่บทประเดน็
สานักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน ส่งเสริมให้นักเรียน ครู ผู้บริหาร และบุคลากรทางการ
ศกึ ษาตระหนักรู้ เขา้ ใจ และมกี ระบวนการคิดอยา่ งมีเหตผุ ล ซมึ ซับคุณคา่ แหง่ คณุ ธรรมความดอี ยา่ งเปน็ ธรรมชาติ
สรา้ งความรสู้ ึกผิดชอบชว่ั ดี ภมู ิใจในการทาความดี สรา้ งเครอื ขา่ ยชมุ ชนองคก์ รแห่งคุณธรรม
ความสอดคล้องของโครงการกับเปา้ หมายของแผนแมบ่ ทประเดน็
โครงการจัดงานวนั ครแู ละยกยอ่ งเชิดชูเกยี รติ ประจาปพี ุทธศกั ราช 2564 ส่งเสริมให้ ข้าราชการครแู ละ
บุคลากรทางการศึกษา ลูกจ้างประจา ลูกจ้างช่ัวคราว มีคุณธรรม จริยธรรม ค่านิยมท่ีดีงามและมีความรัก และ
ภมู ิใจในวิชาชีพและความเปน็ ไทย มีความสขุ ซมึ ซบั คุณค่าแหง่ คณุ ธรรมความดอี ยา่ งเป็นธรรมชาติ ภมู ใิ จในการทา
ความดี สรา้ งเครอื ขา่ ยชุมชนองคก์ รแหง่ คุณธรรม
แผนปฏิบตั ริ าชการ ประจาปงี บประมาณ พ.ศ.2564 สานักงานเขตพ้นื ทีก่ ารศึกษาประถมศกึ ษากรงุ เทพมหานคร หนา้ 158
2. ข้อมลู ท่ัวไป
2.1 โครงการดาเนนิ งานภายใตแ้ ผนงานพืน้ ฐานด้านการพฒั นาและเสริมสรา้ งศักยภาพทรพั ยากรมนษุ ย์
2.2 หลกั การและเหตุผล
สานกั งานเลขาธกิ ารคุรุสภา กระทรวงศกึ ษาธกิ ารได้กาหนดจดั งานวนั ครู เพือ่ ระลกึ ถึงพระคณุ บรู พาจารย์
ส่งเสริมและเชิดชูเกียรติวิชาชีพครูและสร้างความตระหนักให้สังคมได้รับรู้ถึงบทบาทของครูและให้ผู้ประกอบ
วชิ าชีพทางการศึกษาประพฤตปิ ฏิบัติตนตามจรรยาบรรณของวิชาชีพและเป็นแบบอยา่ งทด่ี ีดา้ นคณุ ธรรมจรยิ ธรรม
และดารงชีวิตตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง ส่งเสริมความร่วมมือความสามัคคีและความเข้าใจอันดี
ระหว่างผู้ประกอบวิชาชีพทางการศึกษากับประชาชนในการพัฒนาการศึกษาของชาติและสังคมเพื่อธารงไว้
ซึง่ ขนบธรรมเนยี มประเพณีและวฒั นธรรมอนั ดีงามของชาตแิ ละเพ่ือสง่ เสริมให้ประชาชนครนู ักเรียนนสิ ติ นกั ศกึ ษา
เห็นความสาคญั และระลกึ ถึงพระคุณครู โดยแต่ละพ้ืนท่ีกไ็ ด้จดั งานวนั ครรู ่วมกนั ทั่วประเทศ
เพือ่ ขวัญและกาลังใจสาหรับผทู้ สี่ ง่ เสรมิ และสนับสนนุ ผทู้ ี่มีความคิดรเิ ริม่ สรา้ งสรรคแ์ ละผู้ที่มีผลงานดีเด่น
ดังกล่าวรวมทั้งเพ่ือกระตุ้นให้เกิดความร่วมมือและความคิดริเร่ิมสร้างสรรค์สานักงานเขตพื้นท่ีการศึกษา
ประถมศึกษากรงุ เทพมหานคร จงึ ไดจ้ ัดทาโครงการจัดงานวนั ครู และยกย่องเชิดชูเกยี รติ ประจาปี 2564
2.3 วตั ถปุ ระสงค์
1. เพ่ือเทดิ เกียรตคิ ณุ ครแู ละระลกึ ถงึ พระคุณบรู พาจารย์
2. เพือ่ สง่ เสรมิ ยกยอ่ งเชดิ ชูเกียรติข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา ลูกจ้างประจาและลูกจ้าง
ช่วั คราว ทีไ่ ดร้ ับคัดเลือกให้รับรางวัลดงั ตอ่ ไปนี้ รางวัลครูดใี นดวงใจ, รางวลั ครุ สุ ดดุ ,ี รางวัลครดู ีศรีประถมกรงุ เทพ,
รางวัลบคุ คลรกั ศรทั ธาและเสียสละตน ในวิชาชีพเพื่อประโยชนท์ างการศกึ ษา, รางวลั ครูดีไม่มอี บายมขุ
2.4 กลมุ่ เป้าหมาย
เชิงปรมิ าณ
ข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา ลูกจ้างประจาและลูกจ้างชั่วคราว สังกัดสานักงานเขตพื้นที่
การศึกษาประถมศึกษากรุงเทพมหานคร จานวน 300 คน
เชิงคณุ ภาพ
ข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา ลูกจ้างประจาและลูกจ้างช่ัวคราว สังกัดสานักงานเขตพื้นที่
การศึกษาประถมศกึ ษากรงุ เทพมหานคร เกิดขวญั และกาลังใจในการทางาน
2.5 เปา้ หมาย
เชิงผลผลติ (Output)
ข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา ลูกจ้างประจาและลูกจ้างช่ัวคราว สังกัดสานักงานเขตพื้นที่
การศกึ ษาประถมศึกษากรุงเทพมหานคร จานวน 300 คน เขา้ รว่ มงานร้อยละ 100
เชิงผลลพั ธ์ (Outcome)
ข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา ลูกจ้างประจาและลูกจ้างช่ัวคราว สังกัดสานักงานเขตพื้นท่ี
การศึกษาประถมศกึ ษากรุงเทพมหานคร เกดิ ขวัญและกาลังใจในการทางาน มีความพึงพอใจต่อการจัดงานอยู่ใน
ระดบั ดีมาก
2.6 ผลทค่ี าดว่าจะไดร้ ับ
1. ขา้ ราชการครูและบุคลากรทางการศกึ ษา ลูกจ้างประจาและลูกจ้างช่ัวคราว ได้เทิดเกียรติคุณครูและ
ระลกึ ถงึ พระคุณบูรพาจารย์
แผนปฏิบัตริ าชการ ประจาปีงบประมาณ พ.ศ.2564 สานักงานเขตพน้ื ทก่ี ารศึกษาประถมศกึ ษากรงุ เทพมหานคร หนา้ 159
2. ข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา ลูกจ้างประจาและลูกจ้างชั่วคราว ท่ีได้รับคัดเลือกให้รับ
รางวัล ได้รบั การส่งเสริม ยกย่องเชดิ ชเู กยี รติ
2.7 ตวั ช้วี ดั ความสาเร็จ
1. ข้าราชการครแู ละบคุ ลากรทางการศกึ ษา ลูกจ้างประจาและลูกจ้างชั่วคราว สังกัดสานักงานเขตพ้ืนที่
การศกึ ษาประถมศกึ ษากรุงเทพมหานคร จานวน 300 คน เข้าร่วมงานร้อยละ 100
2. ข้าราชการครูและบคุ ลากรทางการศึกษา ลูกจา้ งประจาและลูกจ้างชั่วคราว สังกัดสานักงานเขตพ้ืนท่ี
การศกึ ษาประถมศึกษากรงุ เทพมหานคร เกิดขวัญและกาลังใจในการทางาน มีความพึงพอใจต่อการจัดงานอยู่ใน
ระดบั ดมี าก
2.8 ปฏิทนิ การดาเนนิ งาน
ระยะเวลา ปงี บประมาณ 2564
กิจกรรม พ.ศ.2563 พ.ศ.2564
ไตรมาส 1 ไตรมาส 2 ไตรมาส 3 ไตรมาส 4
ตค. พย. ธค. มค. กพ. มีค. เมย. พค. มยิ . กค. สค. กย.
กิจกรรมท่ี 1 จัดงานวันครูและ
ยกย่องเชิดชูเกียรติ ประจาปี
พุทธศักราช 2564
2.9 สถานทดี่ าเนนิ การ สานักงานเขตพ้นื ทก่ี ารศกึ ษาประถมศึกษากรุงเทพมาหานคร
2.10 งบประมาณ จากสานกั งานเขตพ้ืนที่การศกึ ษาประถมศึกษากรงุ เทพมหานคร จานวน 35,000 บาท
รายละเอยี ดการใชจ้ ่ายงบประมาณ (รายไตรมาส) ค่าใช้สอย ค่าตอบแทน ค่าวสั ดุ
กิจกรรมที่ 1 จัดงานวนั ครูและยกย่องเชิดชเู กียรติ ประจาปพี ุทธศักราช 2564 30,000
3,000
- คา่ กรอบรปู เกียรตบิ ตั ร จานวน 300 อัน ๆ ละ 100 บาท -- 2,000
35,000
- คา่ จัดจา้ งทาเกียรติบตั ร 300 แผน่ ๆ ละ 10 บาท --
- ค่าวัสดอุ ่นื ๆ --
รวม - -
รวมทง้ั ส้นิ 35,000
หมายเหตุ : ขอถัวจ่ายทุกรายการ
2.11 การประเมนิ ผล
ท่ี ตัวชี้วัดความสาเรจ็ วิธกี ารประเมิน เคร่อื งมือทใ่ี ช้
1. ข้ า ร า ชก า ร ค รู แ ล ะ บุ คล า ก ร ท า ง ก า ร ศึ ก ษ า ประเมินความพงึ พอใจ แ บ บ ป ร ะ เ มิ น
ความพึงพอใจ
ลูกจ้างประจาและลูกจ้างช่ัวคราว สังกัดสานักงาน
เขตพื้นท่ีการศึกษาประถมศึกษากรุงเทพมหานคร
เกิดขวัญและกาลังใจในการทางาน มีความพึงพอใจ
ต่อการจัดงานอยูใ่ นระดบั ดมี าก
แผนปฏิบัติราชการ ประจาปงี บประมาณ พ.ศ.2564 สานักงานเขตพนื้ ทก่ี ารศึกษาประถมศกึ ษากรงุ เทพมหานคร หน้า 160
ชือ่ โครงการ ยกยอ่ งเชดิ ชูเกียรตคิ รแู ละบคุ ลากรทางการศึกษา ลูกจ้างประจา ประจาปีงบประมาณ 2564
ลักษณะโครงการ โครงการใหม่ โครงการต่อเนอ่ื ง
สนองแผนปฏิบตั ริ าชการ สพฐ. กลยุทธ์ ท่ี 3 พัฒนาผบู้ ริหาร ครู และบุคลากรทางการศกึ ษา
สนองแผนปฏบิ ัตริ าชการ สพป. กทม. กลยุทธ์ที่ 3. ส่งเสริมการพัฒนาและเสริมสร้างศกั ยภาพทรัพยากรมนุษย์
ผรู้ ับผิดชอบโครงการ นางสาวชมกมล หาพันนา ตาแหน่ง นกั ทรัพยากรบุคคลชานาญการพเิ ศษ
อีเมล [email protected] โทรศพั ท์ 0825942942
กลมุ่ พัฒนาครู และบคุ ลากรทางการศกึ ษา
ระยะเวลาดาเนินการ ไตรมาส 4 เดอื น กนั ยายน 2564
1. ความเชื่อมโยงกับแผนในระดับตา่ ง ๆ
1.1 ความสอดคล้องของโครงการกับยทุ ธศาสตรช์ าติ 20 ปี (พ.ศ. 2561 - 2580)
ประเดน็ ยทุ ธศาสตร์ ข้อท่ี 3 การพฒั นาและเสรมิ สร้างศกั ยภาพทรพั ยากรมนุษย์
หวั ขอ้ ยอ่ ย 3 การปฏริ ูปการเรียนรแู้ บบพลิกโฉม
เป้าหมายท่ี 3.2 การเปลยี่ นโฉมบทบาท ครู ให้เปน็ ครยู คุ ใหม่
ความสอดคลอ้ งของโครงการกับยทุ ธศาสตรช์ าติ (อธบิ าย)
โครงการยกย่องเชดิ ชเู กียรติครแู ละบคุ ลากรทางการศึกษา ลูกจ้างประจา ประจาปีงบประมาณ 2564
เป็นการสร้างขวญั และกาลงั ใจใหแ้ ก่ข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา ลูกจ้างประจา จากการทางานมา
ตลอดอายรุ าชการและได้เกษยี ณอายุในปีงบประมาณ 2564 อีกท้ังยังเป็นวัฒนธรรมองค์กรที่ดีท่ีสืบสานกันมา
เพอื่ ใหเ้ พอื่ นครูไดม้ โี อกาสพบปะกัน แลกเปลี่ยนเรยี นรู้ ถ่ายทอดความดีงามของวชิ าชีพ
1.2 ความสอดคลอ้ งของโครงการกบั เป้าหมายและตวั ชีว้ ัดของแผนแม่บทประเดน็
แผนแมบ่ ทภายใต้ยทุ ธศาสตร์ชาติ ข้อที่ 10 การปรบั เปลยี่ นคา่ นิยมและวัฒนธรรม
เปา้ หมาย
คนไทยมีคุณธรรม จริยธรรม ค่านิยมท่ีดีงามและมีความรัก และภูมิใจในความเป็นไทยมากข้ึนนาหลัก
ปรชั ญาของเศรษฐกิจพอเพียงมาใช้ในการดารงชีวติ สงั คมไทย มีความสุขและเปน็ ท่ยี อมรบั ของนานาประเทศมากข้ึน
ตวั ช้วี ัดของแผนแมบ่ ทประเดน็
สานักงานคณะกรรมการการศึกษาข้ันพื้นฐาน ส่งเสริมให้นักเรียน ครู ผู้บริหาร และบุคลากรทางการ
ศกึ ษาตระหนกั รู้ เขา้ ใจ และมีกระบวนการคดิ อย่างมเี หตุผล ซมึ ซบั คณุ ค่า แห่งคุณธรรมความดีอยา่ งเป็นธรรมชาติ
สรา้ งความรู้สึกผิดชอบช่ัวดี ภมู ิใจในการทาความดี สรา้ งเครอื ขา่ ยชุมชนองค์กรแหง่ คุณธรรม
ความสอดคล้องของโครงการกับเป้าหมายของแผนแมบ่ ทประเดน็ (อธบิ าย)
โครงการยกย่องเชดิ ชเู กยี รติครูและบคุ ลากรทางการศึกษา ลูกจ้างประจา ประจาปีงบประมาณ 2564
สง่ เสรมิ ให้ ข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา ลูกจ้างประจา มีคุณธรรม จริยธรรม ค่านิยมที่ดีงามและ
มคี วามรกั และภูมใิ จในวิชาชพี และความเป็นไทย มีความสุข ซมึ ซบั คณุ ค่าแหง่ คุณธรรมความดีอย่างเป็นธรรมชาติ
ภูมิใจในการทาความดี สร้างเครือข่ายชุมชนองคก์ รแหง่ คณุ ธรรม
แผนปฏบิ ัติราชการ ประจาปงี บประมาณ พ.ศ.2564 สานักงานเขตพน้ื ท่ีการศึกษาประถมศึกษากรุงเทพมหานคร หนา้ 161
2. ข้อมูลท่วั ไป
2.1 โครงการดาเนินงานภายใต้แผนงานพน้ื ฐานดา้ นการพัฒนาและเสรมิ สรา้ งศกั ยภาพทรัพยากรมนษุ ย์
2.2 หลกั การและเหตุผล
ด้วยอาชีพรับราชการเป็นอาชีพท่ีมีเกียรติ น่าภาคภูมิใจสาหรับข้าราชการและครอบครัว ดังนั้น
ขา้ ราชการสว่ นใหญจ่ งึ รบั ราชการจนครบเกษยี ณอายรุ าชการ ถือว่าเป็นเกียรติท่ีได้ปฏิบัติหน้าท่ีให้เป็นประโยชน์
และมีคณุ ค่าตอ่ เยาวชนและประเทศชาติ จนสามารถถอื เปน็ แบบอยา่ งทีด่ แี ก่ราชการ และในปีงบประมาณ 2564
สานักงานเขตพื้นท่ีการศึกษาประถมศึกษากรุงเทพมหานคร มีข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา และ
ลูกจ้างประจาที่จะเกษียณอายุราชการในปีงบประมาณ 2564 ได้ปฏิบัติหน้าที่ในความรับผิดชอบด้วยความรู้
ความสามารถ อย่างเตม็ ความสามารถ อีกทงั้ ได้ประกอบคุณงามความดเี ปน็ แบบอยา่ งท่ดี แี กเ่ พ่อื นครู และนักเรยี น
อุทิศตนใหแ้ ก่การพัฒนางาน การศึกษา จนบังเกดิ ผลต่อคณุ ภาพการศึกษาทีส่ ูงขึน้
สานักงานเขตพื้นที่การศกึ ษาประถมศึกษากรงุ เทพมหานครได้เลง็ เห็นความสาคัญของขา้ ราชการครแู ละบุ
คลการทางการศึกษา ลูกจ้างประจา และลูกจ้างชั่วคราว ท่ีมีความต้ังใจปฏิบัติงานในหน้าท่ีด้วยความมานะ
อุตสาหะ ท้ังขณะปฏิบัติหน้าที่ราชการและท่ีเกษียณอายุราชการ จึงจัดงานมุทิตาจิต กตัญญูครูและบุคลากร
ทางการศึกษา ลูกจ้างประจา ประจาปงี บประมาณ 2564 โดยมีขา้ ราชการครแู ละบคุ ลากรทางการศึกษาท่ีสังกัด
ท่ยี ังไม่เกษียณอายรุ าชการเข้าร่วมโครงการฯ เพ่อื เป็นการแสดงความเคารพ และระลกึ ถงึ ในคุณงามความดี
2.3 วัตถุประสงค์
เพื่อยกย่อง เชิดชูเกียรติ สร้างขวัญ และกาลังใจ ให้แก่ข้าราชการครู บุคลากรทางการศึกษา และ
ลูกจ้างประจา ท่ีเกษยี ณอายรุ าชการ ประจาปีงบประมาณ 2564
2.4 กลุ่มเป้าหมาย
เชงิ ปรมิ าณ
ข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา ลูกจ้างประจา ที่เกษียณอายุราชการ ประจาปีงบประมาณ
2564 จานวน 47 คน
เชงิ คุณภาพ
ขา้ ราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา และลกู จ้างประจา ท่ีเกษยี ณอายรุ าชการ ประจาปีงบประมาณ
2564 เกดิ ขวญั กาลังใจ และมีความภาคภมู ิใจในอาชีพ
2.5 เป้าหมาย
เชิงผลผลติ (Output)
ขา้ ราชการครูและบคุ ลากรทางการศกึ ษา และลูกจา้ งประจา ท่เี กษยี ณอายุราชการ ประจาปีงบประมาณ
2564 จานวน 47 คน เข้ารว่ มงานร้อยละ 80
เชิงผลลัพธ์ (Outcome)
ข้าราชการครแู ละบคุ ลากรทางการศกึ ษา และลูกจ้างประจา ท่ีเกษียณอายรุ าชการ ประจาปีงบประมาณ
2564 และ ผเู้ ขา้ ร่วมงาน สงั กดั สานกั งานเขตพ้นื ทกี่ ารศกึ ษาประถมศึกษากรงุ เทพมหานคร เกดิ ขวญั และกาลงั ใจ
มคี วามพงึ พอใจตอ่ การจัดงานอยูใ่ นระดับ ดมี าก
แผนปฏิบัติราชการ ประจาปงี บประมาณ พ.ศ.2564 สานักงานเขตพน้ื ที่การศกึ ษาประถมศกึ ษากรงุ เทพมหานคร หนา้ 162
2.6 ผลทค่ี าดว่าจะไดร้ ับ
ข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา ลูกจ้างประจา ที่เกษียณอายุราชการ ประจาปีงบประมาณ
2564 และ ผู้เข้าร่วมงาน สังกัดสานักงานเขตพ้ืนท่ีการศึกษาประถมศึกษากรุงเทพมหานคร เกิดขวัญและ
กาลังใจ มีความพึงพอใจต่อการจดั งาน
2.7 ตัวชี้วัดความสาเรจ็
1. ข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา ลูกจ้างประจา สังกัดสานักงานเขตพ้ืนที่การศึกษา
ประถมศึกษากรงุ เทพมหานคร เข้าร่วมงานร้อยละ 80
2. ข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา ลูกจ้างประจา สังกัดสานักงานเขตพื้นท่ีการศึกษา
ประถมศึกษากรงุ เทพมหานคร เกดิ ขวัญและกาลังใจในการทางาน มีความพงึ พอใจตอ่ การจดั งานอยใู่ นระดบั ดมี าก
2.8 ปฏิทินการดาเนินงาน
ระยะเวลา ปีงบประมาณ 2564
กจิ กรรม พ.ศ.2563 พ.ศ.2564
ไตรมาส 1 ไตรมาส 2 ไตรมาส 3 ไตรมาส 4
ตค. พย. ธค. มค. กพ. มีค. เมย. พค. มยิ . กค. สค. กย.
กิจกรรมท่ี 1 จดั งานมฑุ ิตาจิต
ข้าราชการครแู ละบุคลากร
ทางการศกึ ษาลูกจ้างประจา และ
ลกู จา้ งช่ัวคราวเพอ่ื ยกยอ่ งเชิดชเู กียรติ
2.9 สถานทด่ี าเนนิ การ หอประชมุ โรงเรยี นพญาไท สานักงานเขตพื้นท่ีการศึกษาประถมศกึ ษากรงุ เทพมหานคร
2.10 งบประมาณ จากสานกั งานเขตพืน้ ท่กี ารศกึ ษาประถมศึกษากรงุ เทพมหานคร จานวน 50,000 บาท
รายละเอยี ดการใชจ้ า่ ยงบประมาณ (รายไตรมาส) ค่าใช้สอย คา่ ตอบแทน ค่าวสั ดุ
กจิ กรรมที่ 1 กจิ กรรมท่ี 1 จดั งานมุฑิตาจติ ขา้ ราชการครแู ละบุคลากรทางการศึกษาลกู จา้ งประจา และลูกจ้าง
ชวั่ คราว เพอ่ื ยกย่อง เชิดชเู กยี รติ ปงี บประมาณ 2564
ค่า โล่ แล ะ เกี ยร ติ บัต รพ ร้ อม กร อบ จา นวน 4 7 อั น - - 47,000
อนั ละ 1,000 บาท
วสั ดอุ ่นื ๆ - - 3,000
รวม - - 50,000
รวมทัง้ สิ้น 50,000
หมายเหตุ : ขอถัวจา่ ยทกุ รายการ
แผนปฏิบัติราชการ ประจาปงี บประมาณ พ.ศ.2564 สานักงานเขตพ้นื ท่กี ารศึกษาประถมศกึ ษากรุงเทพมหานคร หน้า 163
2.11 การประเมนิ ผล
ที่ ตวั ชว้ี ัดความสาเรจ็ วิธกี ารประเมิน เคร่ืองมือทใ่ี ช้
1. ข้ า ร า ชก า ร ค รู แ ล ะ บุ คล า ก ร ท า ง ก า ร ศึ ก ษ า ก า ร ส รุ ป ร า ย ง า น ผ ล แ บ บ ล ง เ ว ล า เ ข้ า
ลูกจ้างประจา สังกัดสานักงานเขตพ้ืนท่ีการศึกษา การจัดกิจกรรม ร่ ว ม ง า น แ ล ะ
ประถมศึกษากรุงเทพมหานคร เข้าร่วมงาน เล่มรายงานผลการ
ร้อยละ 80 จดั กจิ กรรม
2. ข้ า ร า ชก า ร ค รู แ ล ะ บุ คล า ก ร ท า ง ก า ร ศึ ก ษ า ประเมินความพงึ พอใจ แบบประเมินความ
ลูกจ้างประจา สังกัดสานักงานเขตพื้นที่การศึกษา พึงพอใจ
ประถมศึกษากรุงเทพมหานคร เกดิ ขวญั และกาลังใจ
ในการทางาน มีความพึงพอใจต่อการจัดงาน
อย่ใู นระดับ ดีมาก
แผนปฏบิ ตั ริ าชการ ประจาปีงบประมาณ พ.ศ.2564 สานักงานเขตพื้นท่กี ารศกึ ษาประถมศึกษากรุงเทพมหานคร หนา้ 164
ช่อื โครงการ การจัดการศึกษาข้ันพ้ืนฐานโดยครอบครัวและศูนย์การเรียนสานักงานเขตพ้ืนท่ีการศึกษา
ประถมศกึ ษากรุงเทพมหานคร ประจาปี ๒๕๖4
ลกั ษณะโครงการ โครงการใหม่ โครงการตอ่ เนอ่ื ง
สนองแผนปฏบิ ัติการราชการ สพฐ. กลยุทธ์ สพฐ.ข้อท่ี ๔ สร้างโอกาสในการเข้าถงึ บริการการศกึ ษาท่ีมคี ุณภาพ
มมี าตรฐานและลดความเลอื่ มล้าทางการศึกษา
สนองแผนปฏบิ ตั กิ ารราชการ สพป.กทม. กลยทุ ธ์ ข้อที่ 4 ขยายโอกาสในการเขา้ ถงึ บริการการศกึ ษาทมี่ ีคณุ ภาพ
มีมาตรฐานและลดความเล่อื มลา้ ทางการศึกษา
ผรู้ บั ผดิ ชอบโครงการ ช่ือ-นามสกลุ ๑. นางสาวสมฤทัย ธรรมมา นักวิชาการศึกษาชานาญการ
๒. นางอาตีย๊ะห์ อิสมารอฮมี นกั วิชาการศกึ ษาปฏิบัติการ
๓. นางสาวพัชราภรณ์ กวนหลวง พนักงานพิมพ์
อีเมล [email protected] โทรศัพท์ 02-3545258
ระยะเวลาดาเนนิ การ มกราคม 2564 – กันยายน 2564
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
1. ความเชอื่ มโยงกบั แผนในระดบั ต่าง ๆ
1.1 ความสอดคล้องของโครงการกับยทุ ธศาสตร์ชาติ 20 ปี (พ.ศ. 2561 – 2580)
ยุทธศาสตร์ท่ี 4 ดา้ นการสรา้ งโอกาสและความเสมอภาคทางสงั คม
ประเด็นยทุ ธศาสตร์ ขอ้ ท่ี 1 การลดความเลื่อมลา้ สรา้ งความเปน็ ธรรมในทกุ มติ ิ หัวข้อย่อย สรา้ งความเป็นธรรม
ในการเข้าถึงบรกิ ารสาธารณสุข และการศึกษา โดยเฉพาะสาหรับผมู้ รี ายได้น้อยและกลุ่มผู้ดอ้ ยโอกาส
เปาู หมายที่ 1 สรา้ งความเป็นธรรมและลดความเล่อื มล้าในทกุ มติ ิ
ความสอดคล้องของโครงการกบั ยทุ ธศาสตร์ชาติ (อธิบาย)
โครงการการจัดการศึกษาขน้ั พืน้ ฐานโดยครอบครวั และศูนย์การเรยี น สานักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษา
กรุงเทพมหานคร ประจาปี ๒๕๖4 มคี วามสอดคลอ้ งกบั ยุทธศาสตรช์ าติ โดยเป็นการเปิดโอกาสและทางเลือกให้
ผเู้ รยี นทุกคนมีโอกาสในการเข้าถงึ การศึกษาภาคบงั คบั และลดความเลือ่ มลา้ ทางการศกึ ษา
1.2 ความสอดคลอ้ งของโครงการกบั เปา้ หมายและตัวช้วี ัดของแผนแมบ่ ทประเดน็
แผนแมบ่ ทภายใต้ยทุ ธศาสตร์ชาติ ขอ้ ท่ี 12 การพฒั นาการเรยี นรู้
เปาู หมาย คนไทยได้รบั การพัฒนาเต็มตามศกั ยภาพตามความถนดั และความสามารถของพหปุ ญั ญาดขี น้ึ
ตวั ชี้วดั ของแผนแม่บทประเดน็ ความสามารถในการแข่งขนั ของประเทศไทยในระดับสากลดีขึน้ (GTCI)
ความสอดคลอ้ งของโครงการกับเปาู หมายของแผนแมบ่ ทประเดน็ (อธบิ าย)
โครงการการจัดการศกึ ษาขั้นพ้ืนฐานโดยครอบครวั และศนู ย์การเรยี น สานักงานเขตพื้นท่ีการศึกษาประถมศึกษา
กรงุ เทพมหานคร ประจาปี ๒๕๖4 มีความสอดคล้องกับเปูาหมายและตัวชี้วัดของแผนแม่บท คือ ผู้เรียนทุกคน
ไดร้ ับการศกึ ษาภาคบงั คับอยา่ งทว่ั ถึง และไดร้ ับการพฒั นาการเรยี นร้เู ต็มตามศกั ภาพของผ้เู รยี นทกุ คน
1.3 ความสอดคลอ้ งของโครงการกบั เป้าหมายและตวั ชีว้ ัดของแผนยอ่ ย
แผนยอ่ ยข้อท่ี 2 การตระหนักถึงพหปุ ญั ญาของมนุษย์ทหี่ ลากหลาย
แนวทางการพัฒนา
1) เพ่มิ โอกาสในการเขา้ ถงึ การศกึ ษาและการเรียนร้อู ยา่ งเท่าเทียมและเสมอภาค
2) พัฒนาเทคโนโลยีดิจติ ัลเพือ่ การศึกษาสาหรับคนทกุ ช่วงวัย
แผนปฏบิ ตั ริ าชการ ประจาปงี บประมาณ พ.ศ.2564 สานักงานเขตพืน้ ท่กี ารศึกษาประถมศกึ ษากรุงเทพมหานคร หน้า 165
3) พัฒนาสถานศกึ ษาให้มีคณุ ภาพ และตอบสนองความต้องการของผู้เรยี น
4) พัฒนาเทคโนโลยดี ิจทิ ลั เพอ่ื การจดั เก็บเอกสาร และการแปลงขอ้ มูลสารสนเทศผ้สู าเร็จ ปพ.3
5) พฒั นากระบวนการจดั การเรียนรู้ และส่งเสรมิ การมีส่วนร่วมจากทุกภาคสว่ นในการจัดการศึกษา
ความสอดคล้องของโครงการกบั เปาู หมายของแผนย่อย (อธิบาย)
โครงการการจดั การศึกษาขน้ั พื้นฐานโดยครอบครวั และศนู ย์การเรยี น สานักงานเขตพ้ืนที่การศึกษาประถมศึกษา
กรุงเทพมหานคร ประจาปี ๒๕๖4 มีความสอดคล้องเปูาหมายของแผนย่อย คือ ผู้เรียนได้มีโอกาสในการเข้าถึง
การศึกษาและการเรียนรู้อย่างเท่าเทียมและเสมอภาค รวมท้ังส่งเสริมการมีส่วนร่วมจากทุกภาคส่วนในการจัด
การศกึ ษา อาทิ ผปู้ กครอง ชมุ ชน องค์กรเอกชน สถานประกอบการ เป็นต้น
ตวั ชี้วดั
1) อัตราการเขา้ เรยี นของผู้เรยี นแตล่ ะระดับการศกึ ษาต่อประชากรกลุ่มอายุ
- ระดบั ปฐมวัย
- ระดบั ประถมศกึ ษา
- ระดับมธั ยมศึกษาตอนต้น
- ระดับมธั ยมศึกษาตอนปลาย (สามญั )
2) จานวนผู้เรียนท่ีเป็นผู้พิการ ผู้ด้อยโอกาสท่ีเข้าถึงบริการการศึกษาและการพัฒนาสมรรถภาพหรือ
บรกิ ารทางการศกึ ษาทเ่ี หมาะสมตามความจาเปน็
3) ร้อยละของนกั เรียนท่ไี ดร้ ับเงินอุดหนุนปัจจยั พ้ืนฐานสาหรบั นกั เรยี นยากจน
2.1 ข้อมูลทั่วไป
2.1 โครงการดาเนินงานภายใต้แผนงานพนื้ ฐานดา้ น การสรา้ งโอกาสในการเข้าถึงบริการการศึกษาที่มีคุณภาพ
มมี าตรฐานและลดความเลอื่ มลา้ ทางการศกึ ษา
2.2 หลกั การและเหตุผล
ตามพระราชบัญญตั กิ ารศึกษาแหง่ ชาติ พุทธศกั ราช ๒๕๔๒ และที่แก้ไขเพิ่มเติม (ฉบับที่ ๒) พุทธศักราช ๒๕๔๕
มาตร า ๑ ๐ ก ารจัด การ ศึกษาต้อง จัดใ ห้บุคคลมีสิ ทธิแ ละโ อกาส เสม อกัน ในกา รรับ การ ศึกษา
ข้ันพนื้ ฐานไม่นอ้ ยกวา่ สิบสองปีท่ีรัฐตอ้ งจดั ให้อย่างทว่ั ถงึ และมคี ุณภาพโดยไม่เก็บค่าใชจ้ ่าย และในปีงบประมาณ
๒๕๕๖ กระทรวงศึกษาธิการจึงได้กาหนดยุทธศาสตร์เพ่ือพัฒนา ยกระดับการจัดการศึกษาเพ่ือเพ่ิม
ขีดความสามารถให้ประชาชนได้มีอาชีพที่สามารถสร้างรายได้ท่ีมั่นคง มีคุณภาพชีวิตที่ดี เป็นบุคลากรท่ีมีวินัย
มคี ณุ ธรรมจริยธรรม มีสานึกความรับผดิ ชอบต่อตนเองและผู้อื่น โดยการสร้างโอกาสทางการศึกษาและส่งเสริม
การเรยี นรตู้ ลอดชีวิต เพอ่ื สร้างสังคมให้มีความสงบสันตสิ ขุ รวมถึงการคุ้มครองสิทธิทางการศึกษาของเด็กทุกคน
เดก็ พกิ ารและด้อยโอกาสทางการศึกษา เพือ่ สนองความต้องการของประชาชนใหค้ รอบคลุมทกุ กลมุ่ เปาู หมายและ
พ้นื ที่ รวมท้ังให้การสนบั สนุน สง่ เสรมิ การดาเนนิ งานการจดั การศึกษาข้ันพื้นฐานโดยครอบครัวตามกฎกระทรวง
ว่าด้วยสิทธิของบุคคลในการจัดการศึกษาขั้นพ้ืนฐานโดยครอบครัว พ.ศ. ๒๕๔๗ การจัดการศึกษาข้ันพ้ืนฐาน
โดยบุคคลในศูนย์การเรียน ตามกฎกระทรวงว่าด้วยการจัดการศึกษาขั้นพื้นฐานโดยบุคคล ในศูนย์การเรียน
พ.ศ.๒๕๕๔ การจัดการศึกษาโดยองค์การชุมชนและองค์การเอกชนในศูนย์การเรียนตามกฎกระทรวงว่าด้วย
สิทธิขององค์กรชุมชนและองค์กรเอกชนในการจัดการศึกษาข้ันพ้ืนฐานในศูนย์การเรียนเพื่อสร้างโอกาสและ
ทางเลอื กในการเรียนรู้ใหแ้ ก่ประชากรวัยเรยี นทกุ คน สานักงานเขตพืน้ ทีก่ ารศกึ ษาประถมศึกษากรุงเทพมหานคร
จงึ ได้จัดทาโครงการนี้
แผนปฏบิ ัติราชการ ประจาปีงบประมาณ พ.ศ.2564 สานักงานเขตพ้ืนที่การศึกษาประถมศกึ ษากรงุ เทพมหานคร หน้า 166
2.3 วตั ถปุ ระสงค์
เพื่อบริหารจัดการการศึกษาข้ันพ้ืนฐานโดยครอบครัวแล ะการจัดการศึกษาโดยศูนย์การเรียน ของสานักงาน
เขตพน้ื ท่ีการศึกษาประถมศึกษากรุงเทพมหานครไดอ้ ยา่ งมคี ุณภาพ
2.4 กลุ่มเป้าหมาย ประชากรวัยเรียนการศกึ ษาภาคบังคับ
2.5 เปา้ หมาย เชงิ ผลผลิต (Output)
ประชากรวยั เรยี น เดก็ พิการ เด็กดอ้ ยโอกาส และเด็กท่ีมีความสามารถพิเศษ ไดร้ บั โอกาสในการ
เขา้ ถงึ การศกึ ษาภาคบังคับอย่างเสมอภาคและทั่วถงึ
เชิงผลลัพธ์ (Output)
ประชากรวัยเรียน เด็กพิการ เด็กด้อยโอกาส และเด็กท่ีมีความสามารถพิเศษ ได้รับการศึกษา
ภาคบงั คบั เป็นบคุ คลแหง่ การเรียนรู้ ใฝุรู้ ใฝเุ รยี น
2.6. ผลทค่ี าดวา่ จะไดร้ ับ
1) ประชากรวัยเรียน เด็กพิการ เด็กด้อยโอกาส และเด็กท่ีมีความสามารถพิเศษ ได้รับศึกษา
ภาคบังคับอย่างเสมอภาคและท่วั ถึง
2) สานักงานเขตพื้นท่ีการศึกษาประถมศึกษากรุงเทพมหานคร สามารถบริหารจัดการ
การจดั การศึกษาโดยครอบครัวและศูนยก์ ารเรยี นได้อยา่ งมคี ุณภาพ
2.7 ตวั ชวี้ ัดความสาเร็จ
- ประชากรวัยเรียนทกุ คนเข้าถงึ โอกาสทางการศกึ ษาอย่างท่ัวถึงและหลากหลาย
แผนปฏบิ ตั ิราชการ ประจาปงี บประมาณ พ.ศ.2564 สานักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศกึ ษากรงุ เทพมหานคร หนา้ 167
2.8 ปฏิทินการดาเนนิ งาน
ระยะเวลา ปงี บประมาณ 2564
พ.ศ. 2563 พ.ศ. 2564
กจิ กรรม ต.ค. พ.ย. ธ.ค. ม.ค. ก.พ. มี.ค. เม.ย. พ.ค. ม.ิ ย. ก.ค. ส.ค. ก.ย.
1. จัดประชุมคณะกรรมการ
พิจารณาการจดั การศึกษา ฯ
- ภาคเรียนที่ 2ปกี ารศกึ ษา2563
- ภาคเรยี นที่ 1ปกี ารศกึ ษา2564
2 . จั ด ป ร ะ ชุ ม ป ฐ ม นิ เ ท ศ
ผู้จดั การศึกษารายใหม่
3. ดาเนินการจัดประชุมให้
ความร้รู ะบบการประกันคณุ ภาพ
การศึกษาของศนู ยก์ ารเรียน
4. ประชุมคณะกรรมการวัด
และประเมินผลการจัดการศึกษา
โดยครอบครัว
5. จัดเตรียมข้อมูลและเอกสาร
และดาเนนิ การวดั แลประเมินผล
การจัดการศึกษาโดยครอบครัว
และศนู ยก์ ารเรียนโดยบคุ คล
6. คา่ ใช้จ่ายอน่ื ๆ
- ค่าจา้ งจดั ทาเอกสาร
2.9. สถานทดี่ าเนนิ การ สานักงานเขตพื้นทกี่ ารศกึ ษาประถมศึกษากรงุ เทพมหานคร ถนนศรีอยธุ ยา เขตราชเทวี
กรงุ เทพมหานคร
แผนปฏบิ ัติราชการ ประจาปงี บประมาณ พ.ศ.2564 สานักงานเขตพ้นื ที่การศึกษาประถมศึกษากรงุ เทพมหานคร หนา้ 168
2.10 งบประมาณ จากสานกั งานเขตพน้ื ท่ีการศกึ ษาประถมศกึ ษากรุงเทพมหานคร จานวน 70,๐๐๐ บาท
(เจด็ หม่นื บาทถว้ น)
คา่ ใช้จ่าย
รายละเอียดการใชจ้ า่ ยงบประมาณ (รายไตรมาส) ค่า ค่า ค่า รวม
ตอบแทน ใช้สอย วัสดุ
1. จดั ประชุมคณะกรรมการพิจารณาการจัดการศึกษา 7,875
ข้ันพน้ื ฐานโดยครอบครวั และศูนย์การเรียนคณะกรรมการ
จานวน 25 คน เดือนละ 1 ครง้ั จานวน 9 เดือน
- ค่าอาหารวา่ งและเคร่ืองด่ืม 25 คน ๆ ละ 35 บาท 7,875
จานวน 9 คร้งั เป็นเงิน
2. ประชุมผู้ปกครองท่ีได้รับอนุญาตให้จัดการศึกษา 5,250 5,250
ขน้ั พืน้ ฐานโดยครอบครวั รายใหม่ จานวน 150 คน 13,400
2,800
- คา่ อาหารวา่ งและเครือ่ งดม่ื 150 คน ๆ ละ 35 บาท 4,000 2,450
เปน็ เงิน 3,600
3,000
3. ดาเนินการจัดประชุมให้ความรู้ระบบการประกัน
คณุ ภาพการศกึ ษาของศูนย์การเรยี น 2,450
ผเู้ ข้าร่วมประชมุ จานวน 40 คน
- ค่าอาหารว่างและเคร่ืองดื่ม 40 คน ๆ ละ
35 บาท จานวน 2 ม้ือ เปน็ เงิน
- ค่าอาหารกลางวัน 40 คน ๆ ละ 100 บาท
เปน็ เงิน
- คา่ ตอบแทนวทิ ยากร
บรรยาย 6 ชม. X 600 บาท x 1 คน เปน็ เงิน
แบ่งกลุ่มปฏิบัติงาน X 600 บาท x 5 คน
เป็นเงนิ
4. จัดประชุมคณะกรรมการวัดและประเมินผลการ
เรียนรู้ของผู้เรียนเพื่อซักซ้อมความเข้าใจในการประเมิน
เพ่ือเลื่อนชั้นและจบการศึกษา ก่อนประถมศึกษาและ
ระดับประถมศึกษา ประจาปีการศึกษา สาหรับ
คณะกรรมการจานวน 70 คน
- คา่ อาหารวา่ งและเครอื่ งด่ืม 70 คน ๆ ละ 35 บาท
เป็นเงนิ
แผนปฏบิ ัติราชการ ประจาปีงบประมาณ พ.ศ.2564 สานักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศกึ ษากรุงเทพมหานคร หน้า 169
รายละเอยี ดการใช้จา่ ยงบประมาณ (รายไตรมาส) ค่าใชจ้ า่ ย คา่ รวม
ค่า ค่า วัสดุ 21,900
5. ตอบแทน ใช้สอย
5.1 จัดเตรียมข้อมูลและเอกสารสาหรับการวัดและ - 11,900
ประเมินผลผู้เรียนฯ 10,000 7,225
5.2 คณะกรรมการวัดและประเมินผลการเรียนรู้ 70,000
ดาเนินการวัดและประเมินผลผู้เรียน เพ่ือเลื่อนช้ันและ 4,900
จบการศกึ ษา ระดับปฐมวัย ประจาปกี ารศกึ ษา 7,000
สาหรบั คณะกรรมการจานวน 70 คน
4,900
- ค่าอาหารว่างและเคร่ืองด่ืม 70 คน ๆ ละ 7,000
35 บาท X 2 มือ้ เปน็ เงนิ
16,600 2,700
- คา่ อาหารกลางวัน 70 คน ๆ ละ 100 เปน็ เงิน
5.3 คณะกรรมการวัดและประเมินผลการเรียนรู้ 4,525
ดาเนินการวัดและประเมินผลผู้เรียน เพื่อเลื่อนช้ันและ 53,400
จบการศึกษา ระดบั ประถมศกึ ษา ประจาปีการศึกษา
สาหรบั คณะกรรมการจานวน 70 คน
- ค่าอาหารว่างและเคร่ืองดื่ม 70 คน ๆ ละ
35 บาท X 2 มอื้ เป็นเงนิ
- ค่าอาหารกลางวัน 70 คน ๆ ละ 100 เปน็ เงนิ
6. คา่ ใชจ้ ่ายอน่ื ๆ
- คา่ จา้ งจัดทาเอกสารประกอบการประชุม จานวน
9 ครง้ั
- ค่าจ้างจัดทาเอกสารในการวัดและประเมินผล
ผูเ้ รียน จานวน 500 ชดุ
รวม
หมายเหตุ : ขอถัวจ่ายทกุ รายการ
2.11 การประเมนิ ผล
ตัวชีว้ ดั ความสาเรจ็ วธิ ีการประเมินผล เคร่ืองมอื ทใี่ ช้
แบบสารวจ
8.๑ ประชากรวัยเรียนได้เข้าเรียนการศึกษาภาค การสารวจขอ้ มลู
บังคับครบทกุ คนตามศกั ยภาพของผเู้ รยี น
ผลทีค่ าดวา่ จะไดร้ ับ
- ประชากรวยั เรียนทกุ คนเขา้ ถึงโอกาสทางการศกึ ษาอยา่ งทว่ั ถึงและหลากหลาย
แผนปฏบิ ัตริ าชการ ประจาปงี บประมาณ พ.ศ.2564 สานักงานเขตพนื้ ท่กี ารศกึ ษาประถมศกึ ษากรงุ เทพมหานคร หน้า 170
ชอื่ โครงการ พฒั นาคุณภาพชวี ติ ท่เี ปน็ มติ รกับสงิ่ แวดลอ้ ม
ลกั ษณะโครงการ โครงการใหม่ โครงการต่อเน่ือง
สนองแผนปฏบิ ัติราชการ สพฐ. กลยุทธ์ ที่ 5 สง่ เสริมการจดั การศกึ ษาเพือ่ พฒั นาคณุ ภาพชีวติ ท่เี ปน็ มติ รกบั ส่งิ แวดลอ้ ม
สนองแผนปฏิบัตริ าชการ สพป. กทม. กลยทุ ธ์ ท่ี 5 ส่งเสริมการจดั การศึกษาเพ่อื พัฒนาคณุ ภาพชีวติ ทเ่ี ป็นมติ รกับ
ส่งิ แวดล้อม
ผู้รบั ผดิ ชอบโครงการ ชื่อ – นามสกุล 1. นางสาวสมฤทยั ธรรมมา นกั วิชาการศึกษาชานาญการ
2. นางสาวสธุ าทพิ ย์ สุขสุหรดั พนกั งานพมิ พ์ (พนกั งานราชการ)
อีเมล [email protected] โทรศพั ท์ 085 1142 799
กลุม่ อานวยการและกลมุ่ ส่งเสรมิ การจดั การศกึ ษา
ระยะเวลาดาเนินการ (ระบุ วนั ท่ี หรอื เดือน ท่ีดาเนนิ การ) มกราคม – กันยายน 2564
1. ความเช่ือมโยงกับแผนในระดับต่าง ๆ
1.1 ความสอดคล้องของโครงการกับยทุ ธศาสตร์ชาติ 20 ปี (พ.ศ. 2561 - 2580)
ยุทธศาสตรช์ าติ ที่ 5 ด้านการสร้างการเตบิ โตบนคณุ ภาพชวี ติ ทเี่ ปน็ มติ รกับสิ่งแวดล้อม
ประเด็นยุทธศาสตร์ ข้อท่ี 1 การเตบิ โตอย่างย่ังยนื บนสงั คมเศรษฐกิจสเี ขียว
หวั ข้อย่อย - อนุรกั ษ์และฟืน้ ฟแู มน่ ้าลาคลองและแหลง่ นา้ ธรรมชาตทิ ว่ั ประเทศ
- รักษาและเพ่ิมพ้นื ทส่ี ีเขยี วทีเ่ ป็นมติ รกับสงิ่ แวดล้อม
ประเด็นยุทธศาสตร์ ข้อที่ 3 การเติบโตอยา่ งยัง่ ยืน บนสังคมเศรษฐกจิ ท่เี ปน็ มติ รต่อสภาพภมู อิ ากาศ
หวั ข้อยอ่ ย ลดการปล่อยกา๊ ซเรอื นกระจก
ความสอดคล้องของโครงการกับยุทธศาสตร์ชาติ (อธิบาย)
พฒั นาคณุ ภาพชวี ิตทเ่ี ปน็ มติ รกบั ส่งิ แวดลอ้ ม มคี วามสอดคล้องกบั ยุทธศาตร์ โดยการจดั กิจกรรม
การเรยี นการสอนทง้ั ในและนอกห้องเรยี นเพ่ือสร้างเสริมคุณภาพชีวิตที่เป็นมิตรกับสิ่งแวดล้อมตามหลักปรัชญา
ของเศรษฐกิจพอเพียง
1.2 ความสอดคลอ้ งของโครงการกับเปา้ หมายและตวั ช้วี ัดของแผนแม่บทประเดน็
แผนแมบ่ ทภายใตย้ ุทธศาสตรช์ าติ ขอ้ ท่ี 18 การเติบโตอยา่ งยง่ั ยืน
เปาู หมาย สภาพแวดล้อมของประเทศไทยมีคณุ ภาพดขี ึน้ อย่างยัง่ ยืน
ตวั ชวี้ ดั ของแผนแม่บทประเด็น อันดับของประเทศดา้ นความยง่ั ยนื และคุณภาพส่ิงแวดล้อมในระดบั โลก
ความสอดคลอ้ งของโครงการกบั เปูาหมายของแผนแมบ่ ทประเดน็ (อธบิ าย)
สถานศึกษาในสงั กัดสานกั งานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษากรุงเทพมหานคร ร้อยละ 100 มีการจัด
กิจกรรมการเรียนการสอนท้งั ในและนอกหอ้ งเรียนเพ่อื สรา้ งเสริมคุณภาพชีวิตที่เป็นมิตรกับส่ิงแวดล้อมตามหลัก
ปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง
1.3 ความสอดคลอ้ งของโครงการกบั เป้าหมายและตัวชี้วัดของแผนย่อย
แผนยอ่ ย ข้อท่ี 3 การเตบิ โตอยา่ งยั่งยนื บนสังคมท่ีเปน็ มิตรตอ่ สภาพภมู ิอากาศ
ข้อที่ 5 การยกระดับกระบวนทัศน์ด้านทรพั ยากรและสงิ่ แวดลอ้ มเพอื่ กาหนดอนาคตประเทศ
แนวทางการพฒั นา
สร้างจิตสานกึ ในการพัฒนาคณุ ภาพชีวติ ที่เป็นมติ รตอ่ สิง่ แวดลอ้ ม ไดแ้ ก่ ดา้ นอนุรักษ์น้า การจัด
ภูมิทศั น์ ลดขยะ ประหยัดพลังงาน และลดมลพิษในอากาศ
แผนปฏิบัตริ าชการ ประจาปีงบประมาณ พ.ศ.2564 สานักงานเขตพืน้ ที่การศึกษาประถมศึกษากรุงเทพมหานคร หนา้ 171
เปูาหมาย
สถานศกึ ษา ในสังกัดสานักงานเขตพ้นื ทก่ี ารศึกษาประถมศึกษากรุงเทพมหานคร ร้อยละ 100
มกี ารจดั กิจกรรมการเรยี นการสอนท้งั ในและนอกหอ้ งเรียนเพื่อสร้างเสริมคุณภาพชีวิตที่เป็นมิตรกับสิ่งแวดล้อม
ตามหลกั ปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง ตัวช้ีวัด
2. ข้อมูลท่วั ไป
2.1 โครงการดาเนินงานภายใต้แผนงานพ้ืนฐานด้าน การสร้างการเติบโตบนคุณภาพชีวิตท่ีเป็นมิตร
ตอ่ ส่ิงแวดล้อม
2.2 หลกั การและเหตุผล
ยุทธศาสตร์ชาติ (พ.ศ.2561-2580) ประเด็นท่ี 10 การปรับเปลี่ยนค่านิยมและวัฒนธรรม
เปาู หมาย คนไทยมคี ุณธรรม จริยธรรม คา่ นยิ มทด่ี ีงาม และความรัก และภูมิใจในความเป็นไทยมากขึ้น นาหลัก
ปรชั ญาของเศรษฐกจิ พอเพียงมาใช้ในการดารงชวี ติ สังคมไทยมีความสุข และเป็นที่ยอมรับของนานาประเทศมาก
ขึ้น เพือ่ ใหบ้ รรลุเปาู หมายสานกั งานเขตพน้ื ท่กี ารศกึ ษาประถมศึกษากรุงเทพมหานคร จึงส่งเสริมให้นักเรียน ครู
ผบู้ รหิ ารและบุคลากรทางการศกึ ษา ตระหนกั รู้ เขา้ ใจและมกี ระบวนการคดิ อย่างมเี หตุผล ซมึ ซบั คณุ คา่ แห่งความ
ดอี ยา่ งเปน็ เป็นธรรมชาติ สร้างความรู้สึกผิดชอบชั่วดี ภูมิใจในการทาความดี สร้างเครือข่ายชุมชน องค์กรแห่ง
คณุ ธรรม จึงได้มีการจดั ทาโครงการ "พัฒนาคุณภาพชวี ิตทเ่ี ปน็ มิตรกับสิ่งแวดล้อม"
2.3 วัตถุประสงค์
1. เพือ่ ใหน้ กั เรยี นมีความรู้ ความเขา้ ใจในการอนุรกั ษท์ รัพยากรธรรมชาตแิ ละสิ่งแวดลอ้ ม
2. เพอ่ื ให้นักเรียนมคี วามสุขตระหนักในการอนรุ ักษท์ รัพยากรธรรมชาตแิ ละสิง่ แวดลอ้ ม
2.4 กลมุ่ เปา้ หมาย นกั เรียน ครู ผบู้ รหิ าร ผู้ปกครอง
2.5 เป้าหมาย
เชงิ ผลผลติ (Output)
สถานศึกษาจัดการศึกษาเพ่ือการบรรลุ การสร้างเสริมคุณภาพชีวิตที่เป็นมิตรกับสิ่งแวดล้อม
ตามหลกั ปรัชญาของเศรษฐกจิ พอเพียง
เชงิ ผลลพั ธ์ (Outcome)
โรงเรียนในสานักงานเขตพื้นท่ีการศึกษาประถมศึกษากรุงเทพมหานคร ร้อยละ 100
มีการจัดกิจกรรมการเรียนการสอนทงั้ ในและนอกห้องเรียนเพื่อสร้างเสริมคุณภาพชีวิตท่ีเป็นมิตรกับสิ่งแวดล้อม
ตามหลกั ปรชั ญาของเศรษฐกจิ พอเพียง
2.6 ผลท่ีคาดว่าจะไดร้ ับ
1. นักเรียนมีความรู้ ความเข้าใจ ความตระหนักในการอนุรักษ์ทรัพยากรธรรมชาติและ
ส่งิ แวดล้อม
2. นกั เรียนสามารถนาความรู้และประสบการณ์ที่ได้รับไปพัฒนาคุณภาพชีวิตและส่ิงแวดล้อม
ตามหลกั ปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง
2.7 ตวั ชว้ี ัดความสาเรจ็
ร้อยละของนักเรียนท่ีได้รับการส่งเสริมให้มีความรู้ ความเข้าใจ ความตระหนักในการอนุรักษ์
ทรพั ยากรธรรมชาตแิ ละสง่ิ แวดลอ้ ม
2.8 ปฏทิ นิ การดาเนินงาน
แผนปฏิบตั ริ าชการ ประจาปีงบประมาณ พ.ศ.2564 สานักงานเขตพื้นท่กี ารศึกษาประถมศึกษากรุงเทพมหานคร หน้า 172
ระยะเวลา ปีงบประมาณ 2564
พ.ศ.2563 พ.ศ.2564
กจิ กรรม ตค. พย. ธค. มค. กพ. มคี . เมย. พค. มิย. กค. สค. กย.
P – ประชุม แบ่งหน้าที่ออก
ค า สั่ ง แ ต่ ง ตั้ ง ค ณ ะ ท า ง า น
ป ร ะ ชุ ม ค ณ ะ ท า ง า น เ พ่ื อ ว า ง
แผนการดาเนินงาน
D – ดาเนินงาน ตามแผนที่วาง
ไว้ ทงั้ 5 กิจกรรม
C – นิเทศ กากับ ติดตาม และ
ประเมนิ ผล
A – นาผลมาปรับปรุง แก้ไข
ส่วนที่มีปัญหา เพื่อไม่ให้เกิด
ปั ญ ห า เ ดิ ม แ ล ะ ใ ห้ ก า ร
ด า เ นิ น ง า น ค รั้ ง ต่ อ ไ ป มี
ประสทิ ธภิ าพ
2.9 สถานที่ดาเนนิ การ สานกั งานเขตพนื้ ที่การศกึ ษาประถมศึกษากรุงเทพมหานคร และโรงเรียนในสังกัด
2.10 การประเมินผล
ท่ี ตวั ชว้ี ัดความสาเรจ็ วธิ กี ารประเมิน เคร่อื งมือท่ีใช้
1 ร้อยละของนักเรียนที่ได้รับการส่งเสริมให้มีความรู้ โรงเรียน แบบประเมนิ
คว า ม เ ข้ า ใ จ ค ว า ม ต ร ะ ห นั ก ใ น ก า ร อ นุ รั ก ษ์
ทรพั ยากรธรรมชาตแิ ละสง่ิ แวดล้อม
2 รอ้ ยละของนักเรียนมกี ารจดั กิจกรรมการเรียนการสอน เก็บหลักฐาน รายงานผลการ แบบประเมนิ
ทัง้ ในและนอกห้องเรียนสร้างเสริมคุณภาพชีวิตที่เป็น ดาเนินงาน
มติ รกับสิง่ แวดลอ้ ม
3 ร้อยละของนักเรียนประสบผลสาเร็จ ในการดาเนิน แตง่ ตง้ั คณะกรรมการคดั เลือก แบบประเมนิ
กิจกรรมสร้างเสริมคุณภาพชีวิตท่ีเป็นมิตรกับ ระดับเขตพ้นื ทีก่ ารศกึ ษา
สง่ิ แวดลอ้ ม ตามหลกั ปรชั ญาเศรษฐกิจพอเพยี ง
ผลท่ีคาดว่าจะไดร้ ับ
นักเรียนมีความรู้ ความเข้าใจ ความตระหนกั ในการอนรุ กั ษท์ รพั ยากรธรรมชาติและส่ิงแวดล้อม สามารถ
นาความรู้และประสบการณ์ทไ่ี ด้รบั ไปพฒั นาคุณภาพชวี ิตและสิ่งแวดลอ้ มตามหลักปรัชญาของเศรษฐกจิ พอเพยี ง
แผนปฏบิ ัติราชการ ประจาปีงบประมาณ พ.ศ.2564 สานักงานเขตพ้ืนที่การศกึ ษาประถมศึกษากรงุ เทพมหานคร หนา้ 173
ช่อื โครงการ การจดั หาระบบเพื่อการบริหารงบประมาณ
ลกั ษณะโครงการ โครงการใหม่ โครงการต่อเนือ่ ง
สนองแผนปฏบิ ตั ริ าชการ สพฐ. กลยทุ ธ์ ท่ี 6 การปรบั สมดลุ และพัฒนาระบบการบริหารจดั การภาครฐั
สนองแผนปฏบิ ัติราชการ สพป. กทม. กลยทุ ธ์ ที่ 6 ปรับสมดลุ และพัฒนาระบบการบริหารจัดการภาครฐั
ผู้รบั ผิดชอบโครงการ ชอ่ื – นามสกลุ นางสาววภิ าวดี เหล็มเตะ๊ ตาแหนง่ ผอู้ านวยการกลุ่มนโยบายและแผน
อเี มล [email protected] โทรศัพท์ 096 721 2384
กลมุ่ นโยบายและแผน
ระยะเวลาดาเนนิ การ มกราคม 2564
1. ความเช่ือมโยงกับแผนในระดับตา่ ง ๆ
1.1 ความสอดคล้องของโครงการกับยทุ ธศาสตร์ชาติ 20 ปี (พ.ศ. 2561 - 2580)
ยุทธศาสตรช์ าติ ท่ี 6 ดา้ นการปรบั สมดุลและพัฒนาระบบการบริหารจัดการภาครฐั
ประเดน็ ยทุ ธศาสตร์ ขอ้ ที่ 4 หัวขอ้ ย่อย ภาครฐั มีความทันสมยั
เปาู หมายที่ 2 ภาครฐั มขี นาดทเ่ี ล็กลง พร้อมปรับตัวใหท้ นั ตอ่ การเปล่ยี นแปลง
ความสอดคลอ้ งของโครงการกบั ยทุ ธศาสตรช์ าติ (อธิบาย)
สานกั งานเขตพนื้ ที่การศกึ ษาประถมศึกษากรงุ เทพมหานครพฒั นาและปรบั ระบบวิธีการปฏิบัติราชการ
ให้ทันสมัย โดยนาระบบเทคโนโลยีเข้ามาปรับใช้ในการบริหารจัดการ ซึ่งจะทาให้มีข้อมูลที่ถูกต้อง ทันสมัย
เหมาะสมกับบรบิ ท และปรับตัวให้ทนั ต่อการเปล่ยี นแปลงโลกยุคปจั จบุ ัน
1.2 ความสอดคลอ้ งของโครงการกับเป้าหมายและตวั ชว้ี ดั ของแผนแมบ่ ทประเด็น
แผนแม่บทภายใต้ยุทธศาสตรช์ าติ การบริการประชาชน และประสิทธภิ าพภาครฐั
เปาู หมาย
ภาครัฐมีการดาเนินงานท่ีมีประสิทธภิ าพด้านการนานวัตกรรม เทคดนโลยมี าประยกุ ต์ใช้
ตัวชีว้ ดั ของแผนแมบ่ ทประเดน็
ดัชนีรัฐบาลอิเลก็ ทรอนิกส์ในการจดั ลาดับขององคก์ ารสหประชาชาติ
ความสอดคลอ้ งของโครงการกับเปาู หมายของแผนแม่บทประเดน็ (อธบิ าย)
สานักงานเขตพนื้ ทก่ี ารศกึ ษาประถมศึกษากรุงเทพมหานคร สามารถใช้ระบบการบริหารงบประมาณ
ซึง่ เปน็ นวัตกรรมใหม่ ส่งผลตอ่ องค์กรได้มาตรฐาน บรกิ ารประชาชนได้คลอ่ งตวั รวดเรว็
1.3 ความสอดคล้องของโครงการกบั เป้าหมายและตัวช้วี ดั ของแผนย่อย
แผนยอ่ ย การพฒั นาระบบบริหารงานภาครฐั
แนวทางการพัฒนา
พฒั นาหน่วยงานภาครัฐใหเ้ ป็น ภาครัฐทนั สมยั เปิดกว้าง เปน็ องค์กรขีดสมรรถนะสูง สามารถ
ปฏิบัติงานอย่างมีประสิทธิภาพ มีความคุ้มค่า เทียบได้เท่ากับมาตรฐานสากล รองรับสภาพแวดล้อม
ในการปฏบิ ัตงิ านท่มี คี วามหลากหลายซับซ้อน และทันการเปลี่ยนแปลง โดยการนานวัตกรรมและเทคโนโลยี
ดิจิตลั การพัฒนาให้บริการ และการพฒั นานวตั กรรมภาครัฐ
เปา้ หมาย รฐั มขี ดี สมรรถนะสงู เทยี บเทา่ มาตรฐานระดบั สากล และมคี วามคล่องตวั
ความสอดคลอ้ งของโครงการกับเปา้ หมายของแผนย่อย (อธิบาย)
แผนปฏิบตั ริ าชการ ประจาปีงบประมาณ พ.ศ.2564 สานักงานเขตพ้ืนที่การศกึ ษาประถมศกึ ษากรงุ เทพมหานคร หนา้ 174
สานักงานเขตพื้นท่ีการศึกษาประถมศึกษากรุงเทพมหานคร สามารรถใช้ระบบการบริหาร
งบประมาณ ซง่ึ เป็นนวัตกรรมใหม่ สง่ ผลต่อองคก์ รให้ได้มาตรฐาน บริการประชาชนไดม้ คี วามคล่องตวั รวดเรว็
ตัวช้ีวดั สดั สว่ นของหนว่ ยงานทีบ่ รรลุผลสัมฤทธ์อิ ย่างสงู ตามเปูาหมาย
1.4 ความสอดคลอ้ งของโครงการกับองคป์ ระกอบกับปัจจยั
องค์ประกอบ ศกั ยภาพองคก์ ร
ปัจจัย เทคโนโลยกี ารบริหารจดั การภาครฐั ในองคก์ ร
1.5 ความสอดคลอ้ งของโครงการกบั แผนปฎริ ปู ประเทศโดยตรงหรือในระดับรอง/แผนพัฒนาเศรษฐกิจและ
สังคมแห่งชาติ ฉบับที่ 12/แผนความม่ันคงแห่งชาติ/มติ ครม. วันท่ี 4 ธันวาคม 2560/นโยบายรัฐบาล
หลกั /นโยบายเร่งดว่ นของรฐั บาล/กฎหมายทเ่ี ก่ียวข้อง/มติ ครม. ทเี่ กี่ยวข้อง (ระบไุ ด้มากกวา่ 1)
แผนปฏิรปู ประเทศ ดา้ นการศึกษา
เป้าหมายรวม ปรบั ปรุงระบบการศกึ ษาให้มีประสทิ ธิภาพของการใชท้ รัพยากร เพมิ่ ความคล่องตัวในการรองรับ
ความหลากหลายของการจัดการศกึ ษา และสร้างเสรมิ ธรรมาภิบาล
2. ข้อมลู ทั่วไป
2.1 โครงการดาเนนิ งานภายใตแ้ ผนงาน พ้ืนฐานด้านพฒั นาและเสริมสร้างทรพั ยากรมนษุ ย์
2.2 หลักการและเหตผุ ล
การบริหารงบประมาณ ประจาปีงบประมาณ ทุกๆปี จะมีงบประมาณ จาแนกออกเป็น 5
หมวดรายจ่าย งบเงินอุดหนุน งบดาเนินงาน งบบุคลากร งบลงทุน และงบรายจ่ายอื่น มีแผนงบประมาณ
ประจาปีงบประมาณ ตามพระราชบญั ญตั งิ บประมาณรายจ่ายประจาปงี บประมาณ สาหรับปีงบประมาณ พ.ศ.
2564 จานวน 10 แผน เช่น แผนงานบคุ ลากรภาครัฐ แผนงานพืน้ ฐานด้านความม่ันคง แผนงานพ้ืนฐานด้าน
การพัฒนาและเสริมสร้างศักยภาพมนุษย์ แผนงานยุทธศาสตร์ เพ่ือสนับสนุนด้านการพัฒนาและเสริมสร้าง
ศักยภาพทรัพยากรมนุษย์ แผนงานยุทธศาสตร์ สร้างความเสมอภาคทางก ารศึกษา แผนงานบูรณาการ
ขบั เคล่อื นการแกไ้ ขปัญหาจงั หวัดชายแดนใต้ แผนงานบูรณาการ ปอู งกนั ปราปราม และบาบัดรกั ษาผูต้ ิดยาเสพติด
แผนงานบุรณาการ เขตพัฒนาพิเศษภาคตะวันออก แผนงานบูรณาการ ต่อต้านการทุจริตและประพฤติมิชอบ
และแผนงานการส่งเสริมและพฒั นาการศกึ ษาสาหรับคนพิการ เพ่ือให้การการเบิก จ่ายงบประมาณ ประจาปี
เป็นไปด้วยความเรียบร้อย มีการรายงานการเบิกจ่ายที่ถูกต้อง และรายงานการเบิก จ่าย ได้อย่างรวดเร็ว
ผ้บู ริหาร และผรู้ ับผดิ ชอบโครงการสามารถคน้ หาขอ้ มูล และทราบขอ้ มลู การบรหิ ารงบประมาณแต่ละโครงการ
วา่ เบิก จ่ายไปแล้วเท่าไร คงเหลือเท่าไร หรือมีรายการงบประมาณใดบ้างที่ได้รับจัดมา รายการงบประมาณ
ใดบ้างทเ่ี บิกจา่ ยแลว้ และมงี บประมาณคงเหลือ ซง่ึ จะสามารถสบื ค้นไดต้ ลอดเวลา (realtime)
2.3 วตั ถปุ ระสงค์
1. เพื่อให้ผู้บริหาร ผู้รับผิดชอบโครงการทราบข้อมูลรายละเอียดงบประมาณ ผลการเบิก - จ่าย และ
งบประมาณคงเหลือ
2. เพ่ือเรง่ รัดการเบกิ จา่ ยงบประมาณ
3. เพ่อื บรหิ ารงบประมาณเหลือจ่าย ได้อย่างมปี ระสิทธภิ าพ
2.4 กลุ่มเป้าหมาย
ผบู้ รหิ าร ผู้รบั ผดิ ชอบโครงการ ในสานกั งานเขตพน้ื ท่กี ารศึกษาประถมศึกษากรุงเทพมหานครทุกคน
2.5 เปา้ หมาย
แผนปฏิบตั ิราชการ ประจาปงี บประมาณ พ.ศ.2564 สานักงานเขตพ้นื ทก่ี ารศึกษาประถมศึกษากรงุ เทพมหานคร หน้า 175
เชงิ ผลผลิต (Output)
ผูบ้ ริหาร ผูร้ ับผดิ ชอบโครงการทกุ คน สามารถเรง่ รัด และเบิก – จ่าย งบประมาณ ประจาปี พ.ศ.2564 ได้ตาม
เปาู หมาย
เชิงผลลัพธ์ (Outcome)
ผ้บู รหิ าร ผูร้ บั ผดิ ชอบโครงการทกุ คน สามารถบริหารงบประมาณ ประจาปี พ.ศ.2564 ไดอ้ ยา่ งมีประสทิ ธภิ าพ
2.6 ตัวชีว้ ัดความสาเร็จ
1. รอ้ ยละของการเบิก จ่ายงบประมาณปะจาปี
2. การบรหิ ารจัดการภาครฐั มปี ระสิทธภิ าพ หน่วยงานบรรลผุ ลสมั ฤทธ์ิอยา่ งสูงตามเปูาหมาย
2.7 ปฏทิ ินการดาเนนิ งาน
ระยะเวลา ปงี บประมาณ 2564
พ.ศ.2563 พ.ศ.2564
กิจกรรม ตค. พย. ธค. มค. กพ. มคี . เมย. พค. มิย. กค. สค. กย.
จัดหาระบบเพ่ือการบริหาร
งบประมาณ
2.8 สถานทด่ี าเนนิ การ สานักงานเขตพน้ื ทกี่ ารศกึ ษาประถมศกึ ษากรงุ เทพมหานคร
2.9 งบประมาณ จากสานกั งานเขตพืน้ ทกี่ ารศกึ ษาประถมศึกษากรุงเทพมหานคร จานวน 20,000 บาท
รายละเอยี ดการใชจ้ ่ายงบประมาณ (รายไตรมาส) คา่ ใช้สอย คา่ ตอบแทน ค่าวัสดุ
จดั หาระบบเพอื่ การบรหิ ารงบประมาณ 20,000
รวม 20,000
2.10 การประเมนิ ผล
ที่ ตวั ช้ีวัดความสาเรจ็ วธิ ีการประเมนิ เครอื่ งมือที่ใช้
1 รอ้ ยละของการเบิก จ่ายงบประมาณ ผลการเบกิ จ่ายงบประมาณ ระบบโปรแกรม
2 การบริหารจัดการภาครัฐมีประสิทธิภาพ หน่วยงาน สอบถาม แบบสอบถาม
บรรลผุ ลสมั ฤทธอิ์ ยา่ งสงู ตามเปาู หมาย
2.11 ผลที่คาดว่าจะได้รบั
สานักงานเขตพื้นท่กี ารศึกษาประถมศึกษากรุงเทพมหานคร สามารถเบิก จ่ายงบประมาณเป็นไปตามเปูาหมาย
ท่ีกรมบญั ชีกลางกาหนด
แผนปฏิบัติราชการ ประจาปีงบประมาณ พ.ศ.2564 สานักงานเขตพ้ืนทก่ี ารศกึ ษาประถมศึกษากรงุ เทพมหานคร หนา้ 176
ชื่อโครงการ สง่ เสริมประสทิ ธิภาพการปฏบิ ัตงิ านการเงินและบัญชี พสั ดุสถานศกึ ษา ในสังกดั
สานักงานเขตพนื้ ทก่ี ารศึกษาประถมศกึ ษากรงุ เทพมหานคร ประจาปงี บประมาณ ๒๕๖๔
ลกั ษณะโครงการ โครงการใหม่ โครงการต่อเน่ือง
สนองแผนปฏบิ ตั ริ าชการ สพฐ. กลยุทธ์ ที่ ๖ ปรบั สมดุลและพฒั นาระบบการบรหิ ารจดั การศกึ ษา
สนองแผนปฏบิ ัติราชการ สพป. กทม. กลยทุ ธ์ ที่ ๖ ปรับสมดุลและพฒั นาระบบการบรหิ ารจัดการศึกษา
ผูร้ บั ผดิ ชอบโครงการ หนว่ ยตรวจสอบภายใน
นางยพุ า มงคลทพิ ย์รตั น์ ผอู้ านวยการหนว่ ยตรวจสอบภายใน
นางสาวสปุ ราณี เรืองสตั ย์ พนักงานราชการ
อีเมล โทรศัพท์ ๐๒-๓๕๔๕๒๕๒ ต่อ ๑๒๑
ระยะเวลาดาเนินการ เดอื นมกราคม ๒๕๖๔ ถึง เดอื นกันยายน ๒๕๖๔
1. ความเช่ือมโยงกบั แผนในระดับต่าง ๆ
1.1 ความสอดคลอ้ งของโครงการกบั ยุทธศาสตรช์ าติ 20 ปี (พ.ศ. 2561 - 2580)
ยทุ ธศาสตร์ชาติ ท่ี 6 ด้านการปรบั สมดุลและพัฒนาระบบการบรหิ ารจัดการภาครัฐ
ประเด็นยุทธศาสตร์ ข้อท่ี 4.2 ภาครัฐบริหารงานแบบบูรณาการโดยมียุทธศาสตร์ชาติเป็นเปูาหมายและ
เชือ่ มโยงการพัฒนาทกุ ระดบั ทกุ ประเดน็ ทุกภารกจิ และทุกพื้นที่
หวั ข้อย่อย ระบบการเงนิ การคลงั ประเทศสนบั สนุนการขบั เคลอ่ื นยุทธศาสตรช์ าติ
เปูาหมายท่ี ภาครฐั มวี ัฒนธรรมการทางานที่มุ่งผลสัมฤทธิ์และผลประโยชน์ส่วนรวม ตอบสนองความต้องการ
ของประชาชนไดอ้ ยา่ งสะดวก รวดเรว็ โปรง่ ใส
ความสอดคลอ้ งของโครงการกบั ยุทธศาสตรช์ าติ (อธบิ าย)
มีการรกั ษาวินัยการเงินการคลังภายใต้กรอบความย่ังยืนทางการคลัง การใช้จ่ายงบประมาณ
โปรง่ ใส เปน็ ไปตามเปูาหมายในระยะเวลาท่ีกาหนด สถานศึกษาปฏิบัติงานตามระบบการควบคุมการเงินของ
หน่วยงานย่อย ตามท่ีสานักงานคณะกรรมการการศึกษาข้ันพื้นฐาน ได้กาหนดประเด็นในการพิจารณา
ประเมนิ ผลการปฏบิ ัติงานด้านการเงนิ การบัญชี
1.2 ความสอดคลอ้ งของโครงการกับเปา้ หมายและตัวชว้ี ัดของแผนแมบ่ ทประเด็น
แผนแมบ่ ทภายใต้ยุทธศาสตรช์ าติ ขอ้ ท่ี 20 การบรกิ ารประชาชนและประสิทธิภาพภาครัฐ
เปูาหมาย บรกิ ารของรัฐมปี ระสทิ ธิภาพและมคี ณุ ภาพเปน็ ทย่ี อมรับของผูใ้ ชบ้ ริการ
ตวั ชวี้ ัดของแผนแม่บทประเด็น ระดบั ความพึงพอใจในคณุ ภาพการใหบ้ รกิ ารของภาครฐั
ความสอดคลอ้ งของโครงการกับเปาู หมายของแผนแม่บทประเดน็ (อธบิ าย)
สานักงานเขตพ้ืนที่การศึกษาประถมศึกษากรุงเทพมหานคร มุ่งเน้นการดาเนินงานตรวจสอบความ
ถูกต้องและเชอื่ ถอื ไดข้ องข้อมูล การบริหารงบประมาณ บรหิ ารการเงิน บัญชแี ละอ่ืนๆ ของหนว่ ยงาน ตลอดจน
ให้คาแนะนา เสนอแนะ ให้กับผู้ปฏิบัติงาน รวมทั้งการปูองปรามมิให้เกิดความเสียหาย หรือทุจริตในการ
ปฏิบัติงานตามกรอบงานที่เกี่ยวข้องกับระเบียบ ข้อบังคับและกฎหมายอื่นๆ ท่ีเก่ียวข้องกับการบริหารงาน
การเงนิ การบรหิ ารงานบัญชี
แผนปฏิบตั ิราชการ ประจาปีงบประมาณ พ.ศ.2564 สานักงานเขตพืน้ ที่การศกึ ษาประถมศึกษากรงุ เทพมหานคร หนา้ 177
1.3 ความสอดคลอ้ งของโครงการกบั เปา้ หมายและตัวช้วี ัดของแผนย่อย
แผนย่อย ข้อที่ 2 การบริหารจดั การการเงนิ การคลัง
แนวทางการพัฒนา
รักษาและเสริมสร้างเสถียรภาพทางเศรษฐกิจมหภาค โดยรักษาวินัยการเงินการคลังภายใต้
กรอบความย่งั ยนื ทางการคลงั พฒั นาระบบการคลงั ล่วงหนา้ ระยะปานกลางและระยะยาว ดาเนินกรอบนโยบาย
การเงินการคลงั ทโ่ี ปรง่ ใส ยืดหยุ่น รักษาเสถียรภาพระบบการเงิน และพัฒนาเครื่องมือทางนโยบายใหม่ๆ เพื่อ
รองรับความผันผวนทางเศรษฐกิจจากปัจจัยภายในและภายนอก รวมท้ังสอดรับกับบริบทและโครงสร้าง
เศรษฐกิจที่เปลี่ยนแปลง พัฒนาประสิทธิภาพของระบบการเงินทั้งตลาดเงิน ตลาดทุน และการประกันภัย
ส่งเสรมิ การแข่งขันท่เี ปน็ ธรรม สร้างบรรยากาศทเี่ อ้ือตอ่ การนาเทคโนโลยีมาใช้ในการให้บริการทางการเงิน และ
พฒั นาโครงสร้างพื้นฐานกลางทางการเงิน ให้เปน็ มาตรฐานสากลและทนั ต่อการเปล่ียนแปลงของนวัตกรรมทาง
ธรุ กิจและดูแลความม่นั คงและปลอดภยั ของระบบการชาระเงนิ หลักของประเทศ
เปูาหมาย หน่วยงานภาครัฐบรรลผุ ลสมั ฤทธ์ิตามเปาู หมายยุทธศาสตรช์ าติ
ความสอดคล้องของโครงการกบั เปาู หมายของแผนยอ่ ย (อธิบาย)
สานักงานเขตพ้ืนท่ีการศึกษาประถมศึกษากรุงเทพมหานคร จัดทาโครงการส่งเสริม
ประสิทธภิ าพการปฏิบัตงิ านดา้ นการเงิน บัญชีและพัสดุ ของสถานศึกษาในสังกัดสานักงานเขตพื้นท่ีการศึกษา
ประถมศึกษากรุงเทพมหานคร เพ่ือให้การดาเนนิ การทางการเบกิ จ่ายเงนิ และจัดทาบัญชี เป็นมาตรฐานเดียวกนั
เกดิ ความโปร่งใส และมีกระบวนการตรวจสอบท่ีชัดเจน ซงึ่ จะชว่ ยลดปัญหาการทุจรติ ในภาครัฐไดใ้ นอีกทางหนึง่
ตวั ชีว้ ดั ร้อยละของโครงการทมี่ ผี ลสัมฤทธต์ิ ่อเปาู หมายยทุ ธศาสาตรช์ าติ
2. ข้อมูลทวั่ ไป
2.1 โครงการดาเนินงานภายใตแ้ ผนงานพน้ื ฐานดา้ น การพฒั นาและเสรมิ สรา้ งศักยภาพทรพั ยากรมนุษย์
2.2 หลกั การและเหตผุ ล
กระทรวงการคลัง ได้กาหนดหลกั เกณฑแ์ ละมาตรฐานการตรวจสอบภายในสาหรับหน่วยงาน
ของรัฐ เพื่อให้ผู้ตรวจสอบภายในของหน่วยงานของรัฐใช้เป็นแนวทางการปฏิบัติงานตรวจสอบภายในให้มี
ประสิทธภิ าพและประสทิ ธิผล เนอ่ื งจากการตรวจสอบภายในนับวา่ เปน็ เครือ่ งมอื หรอื ผชู้ ่วยทีส่ าคัญของผู้บริหาร
หนว่ ยงานในการตดิ ตามและประเมนิ การปฏบิ ตั ิงานของสว่ นงานต่าง ๆ ภายในหน่วยงาน รวมท้ังการเสนอแนะ
แนวทางหรอื มาตรการท่ีจะทาให้ผลการดาเนินงานสามารถบรรลุผลตามวัตถุประสงค์และเปูาหมายที่กาหนด
หน่วยตรวจสอบภายใน มีหน้าที่ดาเนินงานตรวจสอบความถูกต้องและเช่ือถือได้ของข้อมูล
การบริหารงบประมาณ บรหิ ารการเงนิ บญั ชีและอืน่ ๆ ของหน่วยงาน ตลอดจนให้คาแนะนา เสนอแนะ วิธีการ
ให้กับผู้ปฏิบัติงาน รวมท้ังการปูองปรามมิให้เกิดความเสียหาย หรือทุจริตในการปฏิบัติงานตามกรอบงาน
ทเี่ กี่ยวข้องกับระเบียบ ขอ้ บงั คับและกฎหมายอื่นๆ ทีเ่ กี่ยวข้องกับการบริหารงานการเงิน การบริหารงานบัญชี
จากเหตผุ ลดงั กล่าวจึงมีความจาเป็นอยา่ งย่งิ ทจ่ี ะต้องให้ความรู้ ความเข้าใจ แก่ผ้ปู ฏิบัตงิ านดา้ นการเงิน และการ
บัญชี ในโรงเรียน ท้ังนี้ เพื่อให้การดาเนินการทางการเบิกจ่ายเงินและจัดทาบัญชี เป็นมาตรฐานเดียวกัน
เกดิ ความโปรง่ ใส และมีกระบวนการตรวจสอบท่ชี ัดเจน ซึ่งจะช่วยลดปัญหาการทุจริตในภาครฐั ได้ในอกี ทางหน่ึง
และบางโรงเรียนมีการปรับเปล่ียนเจ้าหน้าท่ีผู้ปฏิบัติงานด้านการเงิน บัญชี และพัสดุ ทาให้การปฏิบัติงาน
ขาดความตอ่ เนอื่ ง เป็นอปุ สรรคในการบริหารงานทางการเงิน บัญชี และพัสดุ สานักงานเขตพื้นที่การศึกษา
ประถมศึกษากรุงเทพมหานคร โดยหน่วยตรวจสอบภายใน จึงได้จัดทาการวางแผนการออกตรวจสอบการ
แผนปฏิบตั ิราชการ ประจาปงี บประมาณ พ.ศ.2564 สานักงานเขตพ้นื ที่การศกึ ษาประถมศึกษากรุงเทพมหานคร หน้า 178
ควบคุมด้านการเงิน การบัญชี และพัสดุ เพื่อส่งเสริมประสิทธิภาพเจ้าหน้าท่ีผู้ปฏิบัติงานของสถานศึกษา
ในการปฏิบัติงานด้านการเงิน บญั ชี ของโรงเรยี น เป็นไปตามระเบียบและแนวทางที่กาหนด และมีประสิทธิภาพ
มากย่งิ ข้นึ
2.3 วตั ถปุ ระสงค์
1. เพ่อื ให้มัน่ ใจวา่ สถานศกึ ษาจดั ทาแผนปฏิบัติการประจาปีคลอบคลุมเงินทุกประเภท และมี
ความโปร่งใสสามารถควบคมุ การใชจ้ า่ ยเงินที่อยใู่ นความรบั ผิดชอบของสถานศึกษาได้อยา่ งมีประสทิ ธิภาพ
2. เพื่อให้ม่ันใจว่า สถานศึกษามีการเก็บรักษาเงินรัดกุมเป็นไปตามกฎหมาย ระเบี ยบ และ
หนงั สอื สงั่ การทีเ่ กี่ยวขอ้ ง และมเี งินคงเหลือถกู ต้องครบถว้ น
3. เพ่อื ใหม้ ่ันใจวา่ สถานศึกษามรี ะบบการควบคุมดา้ นการเงนิ ที่รดั กมุ เป็นตามระเบียบของทาง
ราชการ และจัดทาบัญชีถูกต้องเป็นปัจจุบัน สามารถควบคุมเงินได้ถูกต้อง และมีการจัดทารายงานการเงิน
ครบถว้ นตามทีร่ ะเบยี บกาหนด
๔. เพ่อื ทราบปญั หา อุปสรรค ในการปฏบิ ตั งิ าน และเสนอแนะแนวทางการแกไ้ ขที่ถกู ต้องใหแ้ ก่
สถานศกึ ษา
2.4 กลุ่มเป้าหมาย สถานศึกษาในสังกัด จานวน 11 โรงเรียน
2.5 เป้าหมาย
เชิงผลผลติ (Output)
ผู้บริหารสถานศึกษา เจ้าหน้าที่การเงิน บัญชี และพัสดุ และเจ้าหน้าท่ีผู้เกี่ยวข้อง จานวน 11
โรงเรยี น
เชิงผลลพั ธ์ (Outcome)
เจ้าหน้าที่การเงินบัญชี และพัสดุของสถานศึกษา สามารถปฏิบัติงานด้านการเงิน บัญชี พัสดุของ
โรงเรยี น เป็นไปตามระเบียบและแนวทางท่กี าหนด และมปี ระสทิ ธิภาพมากย่งิ ข้นึ
2.6 ผลทค่ี าดว่าจะไดร้ บั
สถานศึกษา ในสังกัดสานักงานเขตพ้ืนท่ีการศึกษาประถมศึกษากรุงเทพมหานคร สามารถ
ปฏิบัติงานตามระบบการควบคุมการเงนิ ของหนว่ ยงานยอ่ ย ตามทีส่ านกั งานคณะกรรมการการศกึ ษาขั้นพื้นฐาน
ไดก้ าหนดประเดน็ ในการพิจารณาประเมินผลการปฏิบตั ิงานด้านการเงนิ การบัญชี
2.7 ตวั ช้วี ัดความสาเรจ็
ร้อยละ100 ดาเนนิ การตรวจสอบโรงเรียนประเมนิ ตามแบบฯ จานวน 11 โรงเรียน
แผนปฏิบตั ิราชการ ประจาปงี บประมาณ พ.ศ.2564 สานักงานเขตพื้นที่การศกึ ษาประถมศึกษากรงุ เทพมหานคร หน้า 179
2.8 ปฏทิ ินการดาเนินงาน
ระยะเวลา ปีงบประมาณ 2564
กจิ กรรม พ.ศ.2563 พ.ศ.2564
1.แจง้ หน่วยรับตรวจ
ตค. พย. ธค. มค. กพ. มีค. เมย. พค. มิย. กค. สค. กย.
2 . ด า เ นิ น ก า ร ต ร ว จ ส อ บ
ตดิ ตามสถานศกึ ษาตามปฏทิ ิน
3. ส รุป ผ ล ก าร ต ร วจ แล ะ
รายงานผลสง่ หน่วยรบั ตรวจ
4.จดั สง่ รายงานผลให้ สพฐ.
4.ติดตามและรายงานผล
2.9 การประเมินผล
ท่ี ตัวชี้วดั ความสาเรจ็ วธิ กี ารประเมิน เครอื่ งมือท่ีใช้
1 กาหนดประเด็นในการพิจารณา สัมภาษณ์ ตรวจเอกสารหลักฐานต่างๆ กระดาษทาการ แบบ
ประเมินผลการปฏิบัติงานด้าน ทะเบียนคุมต่าง ๆ ที่เก่ียวข้อง รายงาน ประเมนิ
การเงิน การบญั ชี การเงิน
ผลทคี่ าดวา่ จะได้รับ
สถานศึกษา ในสังกัดสานักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษากรุงเทพมหานคร สามารถ
ปฏบิ ตั งิ านตามระบบการควบคมุ การเงนิ ของหนว่ ยงานยอ่ ย ตามทส่ี านกั งานคณะกรรมการการศกึ ษาขน้ั พ้นื ฐาน
ไดก้ าหนดประเด็นในการพิจารณาประเมนิ ผลการปฏิบตั งิ านดา้ นการเงนิ การบัญชี
แผนปฏบิ ตั ิราชการ ประจาปงี บประมาณ พ.ศ.2564 สานักงานเขตพืน้ ทก่ี ารศกึ ษาประถมศึกษากรงุ เทพมหานคร หนา้ 180
ชอื่ โครงการ เผยแพร่ความรู้ระเบียบกฎหมายทางเครือข่ายสารสนเทศให้แก่ข้าราชการครูและบุคลากร
ทางการศกึ ษาของสานกั งานเขตพ้ืนทก่ี ารศกึ ษาประถมศกึ ษากรงุ เทพมหานคร
ลักษณะโครงการ โครงการใหม่ โครงการตอ่ เนือ่ ง
สนองแผนปฏบิ ตั ิราชการ สพฐ. กลยุทธ์ ท่ี 6 การปรับสมดุลและพฒั นาระบบการบริหารจดั การศกึ ษา
สนองแผนปฏบิ ัตริ าชการ สพป. กทม. กลยทุ ธ์ ท่ี 6 การปรับสมดลุ และพฒั นาระบบการบริหารจัดการศกึ ษา
ผ้รู บั ผิดชอบโครงการ ชือ่ – นามสกุล นายธวชั ชยั มติ รโกสุม ตาแหนง่ นติ ิกรชานาญการ
อเี มล์ [email protected] โทรศัพท์ 023545252 ต่อ 111
กลุ่มกฎหมายและคดี
ระยะเวลาดาเนินการ (ระบุ วนั ที่ หรอื เดือน ท่ีดาเนินการ) ตง้ั แต่ 1 มกราคม 2564 ถงึ 30 กนั ยายน 2564
1. ความเชอื่ มโยงกับแผนในระดับตา่ ง ๆ
1.1 ความสอดคลอ้ งของโครงการกับยทุ ธศาสตร์ชาติ 20 ปี (พ.ศ. 2561 - 2580)
ยทุ ธศาสตร์ชาติ ท่ี 6 ยุทธศาสตร์ชาติด้านปรบั สมดุลและพัฒนาระบบการบรหิ ารจดั การภาครัฐ
ประเดน็ ยุทธศาสตร์ ข้อท่ี 6 ภาครฐั มคี วามโปรง่ ใส ปลอดการทจุ รติ และประพฤติมชิ อบ
หวั ขอ้ ยอ่ ย 6.2 บคุ ลากรภาครฐั ยดุ ม่ันในหลักคุณธรรม จรยิ ธรรมและความซอื่ สตั ยส์ ุจริต
เป้าหมายที่ 3. ภาครัฐมคี วามโปร่งใส ปลอดการทจุ รติ และประพฤติมชิ อบ
ความสอดคล้องของโครงการกับยทุ ธศาสตรช์ าติ
การบริหารราชการหน่วยงานทางการศึกษา บุคลากรภาครัฐมีความจาเป็นต้องยึดถือและปฏิบัติตาม
กฎหมาย ระเบียบแบบแผนของทางราชการ และการทจุ ริตและประพฤติมิชอบถอื เป็นภยั รา้ ยแรงตอ่ ประเทศชาติ
ปจั จุบันความก้าวหน้าทางเทคโนโลยีได้ปรับเปล่ียนวิธีการสื่อสารและการรับรู้ของมนุษย์ เช่น การรับรู้ข้อมูล
ข่าวสารทางโทรศพั ท์มือถอื สมารท์ โฟน ดังน้นั การเผยแพร่ข้อมูลขา่ วสารทีเ่ ปน็ เอกสารตาราหรอื ข้อมลู ท่มี ีจานวน
มาก ๆ หรือการจดั อบรมทจี่ ะทาให้สนิ้ เปลืองเวลาและงบประมาณตา่ ง ๆ ดงั นัน้ ผูจ้ ัดทาโครงการจึงมีแนวคดิ ท่ีจะ
นาเสนอการใหค้ วามร้แู ละข้อมลู ขา่ วสาร โดยการจัดทาเอกสารในรปู แบบ Infographic ทสี่ รปุ เนอ้ื หาท่ีสาคัญส้นั
ๆ และเข้าใจได้งา่ ย ประกอบกบั มคี วามน่าสนใจพร้อมทั้งยกตัวอย่างหรอื กรณีศึกษาที่เก่ียวกับการลงโทษ ท่ีเกิด
จากการกระทาผดิ ไม่ว่าจะเปน็ ความผดิ ทเ่ี กย่ี วกบั การทุจริตหรอื การกระทาความผิดทางวินัย ทั้งนี้ หากสามารถ
สื่อสารหรอื สง่ ต่อข้อมูลดงั กล่าวผ่านทางเครือข่ายสารสนเทศของสานักงานไปยังบุคลากรภายในสังกัด ได้ด้วย
ความรวดเร็ว ก็จะเป็นการปูองกันการทุจริต และให้บุคลากรในสังกัดได้ยึดม่ันในหลักคุณธรรมจริยธรรมและ
ความซ่อื สัตยส์ ุจริต อีกทง้ั ยังเป็นการทาใหภ้ าครัฐมีความโปร่งใสปลอดจากการทุจริตและประพฤติมิชอบได้อีก
ชอ่ งทางหนึ่งด้วย
1.2 ความสอดคล้องของโครงการกับเปา้ หมายและตัวช้ีวดั ของแผนแมบ่ ทประเดน็
แผนแมบ่ ทภายใต้ยุทธศาสตรช์ าติ ประเดน็ การตอ่ ตา้ นการทุจรติ และประพฤติมิชอบ
เป้าหมาย ประเทศปลอดการทจุ ริตและประพฤตมิ ิชอบ
ตวั ชวี้ ดั ของแผนแม่บทประเด็น สานกั งานเขตพนื้ ทกี่ ารศึกษาประถมศึกษากรุงเทพมหานคร ผ่านเกณฑ์เกณฑ์
การประเมิน ITA สงู กวา่ รอ้ ยละ 80 ขน้ึ ไป
ความสอดคล้องของโครงการกบั เปา้ หมายของแผนแมบ่ ทประเดน็
เป็นการปูองกนั และปูองปรามการทุจริตของข้าราชการครูและบคุ ลากรทางการศกึ ษาในสังกัด
แผนปฏบิ ตั ริ าชการ ประจาปีงบประมาณ พ.ศ.2564 สานักงานเขตพน้ื ทีก่ ารศกึ ษาประถมศึกษากรงุ เทพมหานคร หน้า 181
1. เพื่อพฒั นาจติ สานกึ ในการปอู งกันและตอ่ ต้านการทจุ รติ และผลประโยชน์ทับซ้อนในตาแหน่งหน้าท่ี
ราชการเพือ่ ใหเ้ กิดความรู้ความเข้าใจในการปฏบิ ตั งิ านดา้ นอืน่ ๆ ท่ีสาคัญ
2. เพ่อื พฒั นาข้าราชการครูและบุคลากรทางการศกึ ษาในสังกดั ใหม้ คี วามรู้ และทัศนคติทด่ี ี จริยธรรม มี
จิตวิญญาณความเป็นครูมืออาชีพ และยึดมั่นในจรรยาบรรณของวิชาชี1.3 ความสอดคล้องของโครงการกับ
เป้าหมายและตวั ชวี้ ัดของแผนย่อย
แผนยอ่ ย ข้อที่ การปูองกนั การทุจริตและประพฤติมิชอบ
แนวทางการพัฒนา 2) ส่งเสริมการปฏิบัติหน้าท่ีของข้าราชการและเจ้าหน้าท่ีของรัฐให้มีความใสสะอาด
ปราศจากพฤติกรรมทีส่ ่อไปในทางไม่สุจรติ โดยการปฏิบัตหิ นา้ ทรี่ าชการอย่างเปิดเผย โปร่งใสถูกต้องเป็นธรรม
ไม่คดโกง รู้จกั แยกแยะเรือ่ งสว่ นตัวออกจากหนา้ ทกี่ ารงาน การสร้างธรรมาภบิ าลในการบรหิ ารงาน ตลอดจนการ
สรา้ งจติ สานึกและค่านยิ มในการต่อต้านการทจุ ริตใหแ้ กบ่ ุคลากรขององค์กร โดยการสนบั สนนุ ใหข้ า้ ราชการและ
เจา้ หนา้ ท่รี ฐั เข้ามามีส่วนร่วมเป็นเครือข่ายต่อต้านการทุจริตในหน่วยงานภาครัฐ เพื่อส่งเสริมการมีส่วนร่วมใน
การเฝูาระวงั สอดสอ่ ง ตดิ ตามพฤตกิ รรมเส่ยี งและแจ้งเบาะแส เพ่อื สกัดกั้นมิใหเ้ กดิ การทุจริตประพฤติมิชอบได้
โดยมมี าตรการสนับสนุนและคมุ้ ครองผูแ้ จง้ เบาะแส
เป้าหมาย ประชาชนมวี ฒั นธรรมและพฤตกิ รรมซือ่ สตั ย์สจุ รติ
ความสอดคล้องของโครงการกับเป้าหมายของแผนย่อย
เปน็ การปอู งกนั และปูองปรามการทจุ ริตของข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษาในสงั กดั
1. เพ่ือพฒั นาจติ สานกึ ในการปูองกนั และต่อต้านการทจุ ริตและผลประโยชน์ทับซ้อนในตาแหน่งหน้าท่ี
ราชการเพอื่ ใหเ้ กิดความรคู้ วามเข้าใจในการปฏบิ ัตงิ านด้านอน่ื ๆ ที่สาคัญ
2. เพื่อพัฒนาข้าราชการครแู ละบคุ ลากรทางการศึกษาในสังกัดให้มคี วามรู้ และทศั นคตทิ ่ีดี จริยธรรม มี
จิตวญิ ญาณความเปน็ ครมู ืออาชีพ และยึดมน่ั ในจรรยาบรรณของวิชาชพี
ตัวชี้วัด
สานักงานเขตพนื้ ท่ีการศกึ ษาประถมศกึ ษากรุงเทพมหานคร ผ่านเกณฑ์เกณฑ์การประเมิน ITA สูงกว่า ร้อยละ
80 ข้นึ ไป
1.4 ความสอดคล้องของโครงการกับองค์ประกอบกับปจั จยั
องคป์ ระกอบ
การสร้างการรบั รู้
ปจั จัย
สื่อประชาสมั พนั ธ์
1.5 ความสอดคล้องของโครงการกบั แผนปฎิรูปประเทศโดยตรงหรือในระดับรอง/แผนพัฒนาเศรษฐกิจและ
สังคมแห่งชาติ ฉบับท่ี 12/แผนความมั่นคงแห่งชาติ/มติ ครม. วันที่ 4 ธันวาคม 2560/นโยบายรัฐบาล
หลกั /นโยบายเร่งด่วนของรฐั บาล/กฎหมายที่เกยี่ วข้อง/มติ ครม. ทเี่ ก่ยี วขอ้ ง (ระบไุ ด้มากกวา่ 1)
แผน ปฏริ ูปประเทศดา้ นการปูองกันและปราบปรามการทุจรติ และประพฤตมิ ิชอบ
เปูาหมายรวม ให้มีการส่งเสริมสนับสนุน และให้ความรู้แก่ประชาชนเก่ียวกับการทุจริตและประพฤติมิชอบ
รวมท้งั ให้มกี ฎหมายในการสง่ เสริมใหป้ ระชาชนรวมตัวกนั เป็นพลังในการต่อต้านการทุจริตและประพฤติมิชอบ
และช้ีเบาะแสเม่อื พบเหน็ การกระทาความผดิ โดยรัฐมมี าตรการสนบั สนุนและคมุ้ ครองผูช้ ี้เบาะแสด้วย
แผนปฏิบตั ิราชการ ประจาปีงบประมาณ พ.ศ.2564 สานักงานเขตพืน้ ทกี่ ารศึกษาประถมศกึ ษากรุงเทพมหานคร หน้า 182
2. ข้อมลู ท่วั ไป
2.1 โครงการดาเนนิ งานภายใตแ้ ผนงานพนื้ ฐานดา้ น การปรบั สมดลุ และพฒั นาระบบบริหารจัดการภาครัฐ
2.2 หลักการและเหตุผล
การบรหิ ารราชการหนว่ ยงานทางการศกึ ษา จาเป็นตอ้ งยดึ ถือและปฏบิ ัติตามกฎหมาย ระเบียบ
แบบแผนของทางราชการ และการทจุ ริตและประพฤตมิ ชิ อบในวงราชการ เป็นภัยร้ายแรงต่อประเทศชาติบ่อน
ทาลายเศรษฐกจิ
ปจั จบุ ันความกา้ วหนา้ ทางเทคโนโลยีปรับเปลี่ยนวิธีการรับรู้ของมนุษย์ เช่นการรับข้อมูลจาก
โทรศพั ท์มอื ถอื สมารท์ โฟน ดังน้นั การทีจ่ ะเผยแพรข่ ้อมลู เปนู เอกสารตาราเล่มใหญ่ หรอื จัดการอบรมท่ีจะทาให้
สิ้นเปลอื งเวลา และงบประมาณจานวนมาก ผจู้ ัดทาโครงการจึงมแี นวคดิ ที่จะทาเอกสารในรปู แบบ Infographic
ที่สรุปเนื้อหาท่ีสาคัญส้ัน ๆ ที่เข้าใจได้ง่าย และน่าสนใจพร้อมยกตัวอย่างหรือกรณีศึกษา โทษที่จะได้รับ อัน
สามารถสง่ ต่อกนั ได้อย่างสะดวก ในทางโซเชียลเนต็ เวริ ค์ เพื่อทจ่ี ะบรรลุวัตถุประสงค์ในการสร้างความเข้าใจให้
ความร้ใู นงานด้านกฎหมายและวินัยขา้ ราชการครแู ละบุคลากรทางการศึกษา และเป็นการปอู งกนั และปูองปราม
การทุจรติ และประพฤตมิ ชิ อบในวงราชการอีกทางหนึง่
2.3 วตั ถุประสงค์
2.3.1 เพอ่ื เป็นการปูองกันและปูองปรามการกระทาผิดวินัยของข้าราชการครูและบุคลากร
ทางการศึกษา
2.3.2 เพื่อพัฒนาบุคลากรในสังกัดให้มีความรู้ และทัศนคติท่ีดี มีคุณธรรม จริยธรรม มีจิต
วิญญาณความเปน็ ครูมอื อาชพี และยึดมนั่ ในจรรยาบรรณของวชิ าชีพ
2.3.3 เพ่ือพัฒนาจติ สานกึ ในการปูองกนั และปราบปรามการทจุ ริต และผลประโยชน์ทับซ้อน
ในตาแหน่งหนา้ ท่ีราชการเพ่ือให้เกิดความรูค้ วามเข้าใจในการปฏิบตั งิ านดา้ นอ่นื ๆ ที่สาคัญ
2.4 กลุ่มเป้าหมาย ข้าราชการครูและบุคลากรในสังกัดสานักงานเขตพ้ืนที่การศึกษาประถมศึ กษา
กรุงเทพมหานคร ร้อยละ 80 ท่ีสามารถเข้าระบบ My Office ของสานักงานเขต ได้รับทราบข้อมูลที่ผู้จัดทา
โครงการส่งข้อมลู เข้าระบบ My Office ไปยังผู้รบั ขอ้ มลู
2.5 เป้าหมาย
เชิงผลผลติ (Output)
เป็นโครงการใหม่ท่ีมีกลุ่มเปูาหมายเป็นข้าราชการครูและบุคลากรร้อยละ 80 ในสังกัด
สานกั งานเขตพน้ื ทีก่ ารศกึ ษาประถมศกึ ษากรุงเทพมหานคร มีความรูเ้ ก่ยี วกบั กฎหมาย ระเบยี บของทางราชการ
เพิม่ ขนึ้
เชิงผลลัพธ์ (Outcome)
ข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา ต้องเปน็ ต้นแบบในทุก ๆ ด้าน เป็นแบบอย่างท่ีดี ใน
ดา้ นคณุ ธรรม จรยิ ธรรม ตรงไปตรงมา มีความรู้ ความเข้าใจ กฎหมาย ระเบียบของทางราชการ ปฏิบัติหน้าท่ี
ด้วยความซื่อสัตย์ สุจริต ตรงไปตรงมา มีความรู้ ความเข้าใจ กฎหมาย ระเบียบของทางราชการ สร้างความ
เขม้ แข็งให้กับหน่วยงาน และเพิม่ ศักยภาพในการปฏบิ ัติหน้าทขี่ องบุคลากรไดอ้ ย่างมีประสิทธิภาพ และส่งผลต่อ
คณุ ภาพการศกึ ษาโดยรวม
แผนปฏิบตั ริ าชการ ประจาปีงบประมาณ พ.ศ.2564 สานักงานเขตพนื้ ท่กี ารศึกษาประถมศึกษากรุงเทพมหานคร หน้า 183
2.6 ผลท่คี าดวา่ จะได้รับ
ขา้ ราชการครแู ละบคุ ลากรทางการศึกษามีความเข้าใจ กฎหมายทีเ่ ก่ยี วขอ้ งและทนั ต่อการแกไ้ ข
หรือเปล่ยี นแปลงอย่างต่อเน่ือง สามารถปฏิบัติหน้าที่ได้รับมอบหมายได้อย่างมีประสิทธิภาพ รู้บทบาทหน้าที่
ตระหนักถึงความสาคญั ในการปฏบิ ตั หิ น้าที่ดว้ ยความซ่อื สตั ย์ สุจริต ยึดประโยชน์ของทางราชการ ปราศจากการ
ทจุ ริตและการมผี ลประโยชนท์ ับซ้อนในหนา้ ที่ราชการ
2.7 ตวั ช้วี ดั ความสาเรจ็
เอกสารการนาเสนอในลกั ษณะ Infographic อย่างน้อยไตรมาสละ 3 ฉบบั และผู้ทีส่ ามารถเข้า
ระบบ My Office ของสานกั งานเขตพ้ืนทก่ี ารศึกษาประถมศกึ ษากรุงเทพมหานคร เข้าดขู อ้ มลู ในระบบ รอ้ ยละ 80
2.8 ปฏทิ ินการดาเนินงาน
ระยะเวลา ปีงบประมาณ 2564
พ.ศ.2563 พ.ศ.2564
กจิ กรรม ตค. พย. ธค. มค. กพ. มีค. เมย. พค. มยิ . กค. สค. กย.
จัดทาเอกสารให้ความรู้ - - -
ระเบียบกฎหมาย ผ่าน
ทางเครือข่ายสารสนเทศ 333
ของสานักงานเขตพื้นที่ ฉบับ ฉบับ ฉบบั
การศึกษาประถมศึกษา
กรุงเทพมหานคร (My
office)
2.9 สถานท่ดี าเนินการ สานกั งานเขตพืน้ ทก่ี ารศกึ ษาประถมศึกษากรงุ เทพมหานคร
2.10 งบประมาณ จาก.......................-................................จานวน................................-............................บาท
รายละเอียดการใช้จ่ายงบประมาณ (รายไตรมาส) คา่ ใชส้ อย ค่าตอบแทน ค่าวสั ดุ
(ไม่ใช้งบประมาณ)
รวม
หมายเหตุ : ขอถัวจา่ ยทุกรายการ
2.11 การประเมินผล
ตัวชี้วดั ความสาเรจ็ วิธกี ารประเมนิ เครื่องมอื ที่ใช้
สานักงานเขตพ้นื ที่การศกึ ษาประถมศึกษาผ่านเกณฑ์ บุคคลท่ีสามารถเข้าสู่ระบบ โปรแกรม My Office
การประเมนิ ITA ร้อยละ 80 My Office ของสานักงาน
เขตพื้นที่การศึกษาประถม
ศึกษกรุงเทพมหานคร เข้าดู
ข้อมูลในระบบ ร้อยละ 80
ข้นึ ไป
แผนปฏบิ ตั ริ าชการ ประจาปีงบประมาณ พ.ศ.2564 สานักงานเขตพนื้ ทกี่ ารศกึ ษาประถมศึกษากรงุ เทพมหานคร หน้า 184
ชื่อโครงการ ประชุมจดั ทาแผนปฏบิ ัตริ าชการ ประจาปีงบประมาณ พ.ศ. 2564
โครงการใหม่ โครงการตอ่ เนอื่ ง
ลักษณะโครงการ
สนองแผนปฏบิ ตั ิราชการ สพฐ. เรอื่ งที่ 6 การปรับสมดลุ และพัฒนาระบบการบริหารจดั การศกึ ษา
สนองแผนปฏบิ ตั ิราชการ สพป. กทม. เรือ่ งที่ 6 การปรบั สมดุลและพัฒนาระบบการบริหารจัดการศกึ ษา
ผรู้ ับผดิ ชอบโครงการ กลุม่ นโยบายและแผน
นางสาววภิ าวดี เหล็มเตะ๊ ผูอ้ านวยการกลมุ่ นโยบายและแผน
นางวิภารตั น์ พนั จิตร์ นักวเิ คราะห์นโยบายและแผนชานาญการ
นายชยั ยุทธ์ นาคจาแลง นกั วเิ คราะหน์ โยบายและแผนปฏบิ ัติการ
นางสาวไอลดา คงสมโอษฐ์ นักวิเคราะห์นโยบายและแผนปฏิบัติการ
นายโกวิท สงั ขศ์ รีเพชร เจา้ พนกั งานธุรการปฏิบตั ิงาน
นางสาวพรสวรรค์ จนั อนิ พนกั งานราชการ
อเี มล [email protected] โทรศพั ท์ 084-458-7016
ระยะเวลาดาเนนิ การ : พฤศจิกายน – ธันวาคม 2563
1. ความเชอื่ มโยงกบั แผนในระดบั ตา่ ง ๆ
1.1 ความสอดคล้องของโครงการกบั ยุทธศาสตรช์ าติ 20 ปี (พ.ศ. 2561 - 2580)
ยุทธศาสตรช์ าติ ที่ 6 ด้านการปรบั สมดลุ และพฒั นาระบบบริหารจัดการภาครัฐ
ประเด็นยทุ ธศาสตร์ ขอ้ ที่ 7 กฎหมายมีความสอดคลอ้ ง เหมาะสมกับบริบทต่าง ๆ และมเี ทา่ ที่จาเปน็
หวั ข้อยอ่ ย : ภาครัฐจดั ให้มกี ฎหมายที่สอดคล้องและเหมาะสมกบั บรบิ ทต่าง ๆ ท่เี ปลีย่ นแปลง
เปา้ หมายท่ี 1 ภาครัฐมีวฒั นธรรมการทางานทม่ี งุ่ ผลสมั ฤทธแิ์ ละผลประโยชนส์ ่วนรวม ตอบสนองความต้องการ
ของประชาชนไดอ้ ยา่ งสะดวก รวดเร็ว โปรง่ ใส
ความสอดคลอ้ งของโครงการกบั ยทุ ธศาสตรช์ าติ (อธิบาย)
วิเคราะหส์ ภาพแวดลอ้ มและปจั จัยตา่ ง ๆ ท่เี กย่ี วขอ้ งในการบริหารจัดการศกึ ษาใหม้ ีความสอดคล้องกับ
ความต้องการและภารกิจในการพัฒนาตามเงื่อนไข ข้อจากัดและองค์ประกอบตามนโยบายของสานักงาน
คณะกรรมการการศึกษาขน้ั พน้ื ฐาน
1.2 ความสอดคล้องของโครงการกบั เปา้ หมายและตวั ชวี้ ดั ของแผนแมบ่ ทประเด็น
แผนแมบ่ ทภายใต้ยทุ ธศาสตรช์ าติ ข้อที่ 17 ความเสมอภาคและหลักประกันทางสงั คม
เป้าหมาย : คนไทยทุกคนไดร้ บั การคุ้มครองและมหี ลกั ประกนั ทางสงั คมเพิม่ ข้นึ
ตัวช้วี ัดของแผนแม่บทประเด็น : (ร้อยละ) สัดส่วนประชากรไทยทั้งหมดท่ีได้รับความคุ้มครองตามมาตรการ
ทางสงั คมอย่างน้อย 9 กรณี ไดแ้ ก่
1) เจบ็ ปุวย
2) คลอดบุตร
3) ตาย
4) ทุพพลภาพ/พิการ
5) เงินชว่ ยเหลอื ครอบครวั หรือบุตร
6) ชราภาพ
แผนปฏบิ ัตริ าชการ ประจาปีงบประมาณ พ.ศ.2564 สานักงานเขตพื้นท่ีการศึกษาประถมศึกษากรงุ เทพมหานคร หนา้ 185
7) วา่ งงาน
8) ผู้อยใู่ นอปุ การะ
9) การบาดเจบ็ จากการทางาน
ความสอดคล้องของโครงการกบั เป้าหมายของแผนแมบ่ ทประเด็น (อธิบาย)
กาหนดวิสัยทัศน์ พันธกิจ กลยุทธ์ เปูาประสงค์และแนวทางในการดาเนินการให้สานักงานเขตพ้ืนที่
การศึกษาประถมศกึ ษากรงุ เทพมหานครใช้เป็นกรอบแนวทางการดาเนินงานบริหารจัดการศึกษาให้มีคุณภาพ
มาตรฐานระดบั สากล โดยกาหนดวสิ ยั ทศั น์วา่ “สรา้ งคุณภาพทนุ มนุษย์ สสู่ งั คมอนาคตที่ย่ังยืน”
1.3 ความสอดคลอ้ งของโครงการกับเป้าหมายและตัวชี้วดั ของแผนยอ่ ย
แผนย่อย ขอ้ ที่ 1 การคุ้มครองทางสงั คมข้ันพื้นฐานและหลักประกนั ทางเศรษฐกิจ สงั คม และสขุ ภาพ
แนวทางการพัฒนา : ปรับปรุงระบบและกลไกในการคุ้มครองผู้บริโภค พัฒนาระบบและกลไกการคุ้มครอง
ผ้บู รโิ ภคมปี ระสิทธภิ าพและสนบั สนนุ องคก์ รของผบู้ ริโภคให้มีความเขม้ แข็ง ปูองกันการละเมดิ สิทธผิ ู้บริโภคและ
อานวยความยุติธรรมแก่ผู้บริโภค สนับสนุนการบริโภคอย่างยั่งยืน รวมถึงการพัฒนาระบบรับรองคุณภาพ
ขององคก์ รคุ้มครองผบู้ ริโภค เสรมิ สร้างการเรียนรขู้ องผู้บรโิ ภคใหม้ ีความตระหนักในสิทธิหน้าที่และมีภูมิคุ้มกัน
ในการบริโภคและซ้ือสนิ คา้ และสง่ เสริมให้ภาคีการพัฒนาตา่ ง ๆ มีบทบาทในการสนบั สนุนการคุ้มครองผูบ้ ริโภค
ไดอ้ ย่างเปน็ รูปธรรม
เปา้ หมาย : คนไทยทุกคน โดยเฉพาะกลุ่มด้อยโอกาสและกลุ่มเปราะบางได้รับการคุ้มครองและมีหลักประกัน
ทางสงั คมเพ่มิ ขนึ้
ความสอดคล้องของโครงการกบั เป้าหมายของแผนย่อย (อธิบาย)
สานักงานเขตพ้ืนท่ีการศึกษาประถมศึกษากรุงเทพมหานคร มีโครงการเพื่อดาเนินการใน
ปงี บประมาณ พ.ศ. 2564 เพือ่ สนบั สนนุ และพฒั นาการบรหิ ารจดั การศกึ ษา
ตัวชี้วัด : สัดส่วนประชากรกลุ่มด้อยโอกาสและกลุ่มเปราะบาง ที่ได้รับความคุ้มครองตามมาตรการ
ทางสังคมอยา่ งน้อย 9 กรณี ได้แก่
1) เจ็บปุวย
2) คลอดบุตร
3) ตาย
4) ทพุ พลภาพ/พิการ
5) เงนิ ชว่ ยเหลอื ครอบครัวหรอื บตุ ร
6) ชราภาพ
7) วา่ งงาน
8) ผู้อยใู่ นอุปการะ
9) การบาดเจ็บจากการทางาน
1.5 ความสอดคลอ้ งของโครงการกบั แผนปฎิรูปประเทศโดยตรงหรือในระดับรอง/แผนพัฒนาเศรษฐกิจและ
สังคมแห่งชาติ ฉบับที่ 12/แผนความมั่นคงแห่งชาติ/มติ ครม. วันท่ี 4 ธันวาคม 2560/นโยบายรัฐบาล
หลกั /นโยบายเร่งด่วนของรฐั บาล/กฎหมายที่เกีย่ วขอ้ ง/มติ ครม. ทเี่ ก่ยี วข้อง (ระบไุ ด้มากกวา่ 1)
แผนการปฏริ ูปประเทศดา้ นการศึกษา (แผนปฎริ ปู ประเทศโดยตรง)
แผนปฏบิ ัติราชการ ประจาปงี บประมาณ พ.ศ.2564 สานักงานเขตพนื้ ท่ีการศึกษาประถมศกึ ษากรุงเทพมหานคร หนา้ 186
เปา้ หมายรวม : ปรับปรุงระบบการศึกษาให้มปี ระสทิ ธภิ าพของการใชท้ รพั ยากร เพม่ิ ความคล่องตวั ในการรองรับ
ความหลากหลายของการจดั การศกึ ษา และสรา้ งเสรมิ ธรรมาภบิ าล
2. ข้อมูลทัว่ ไป
2.1 โครงการดาเนนิ งานภายใต้แผนงานพ้ืนฐานดา้ น การพฒั นาและเสรมิ สร้างศกั ยภาพทรพั ยากรมนุษย์
2.2 หลักการและเหตุผล
ด้วยสานกั งานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพ้นื ฐานได้จดั ทาแผนปฏบิ ตั ิราชการระยะหา้ ปี ซ่ึงในวาระแรก
ได้จัดทาเป็นแผนปฏิบัติราการระยะ 3 ปี (พ.ศ. 2563 - 2565) เพื่อให้สอดรับกับกาหนดระยะเวลาของ
แผนยุทธศาสตร์ชาติ พ.ศ. 2561 - 2580 โดยศึกษา วิเคราะห์ ความสอดคล้อง เช่ือมโยงกับแผนระดับต่างๆ
และแผนปฏิบัติราชการระยะ 3 ปี (พ.ศ. 2563 - 2565) ของกระทรวงศึกษาธิการแผนปฏิบัติราชการระยะ 3
ปี ของสานักงานคณะกรรมการการศึกษาข้ันพ้ืนฐาน จัดทาขึ้นเพ่ือใช้เป็นกรอบในการกาหนดแนวทางและ
เปูาหมายการปฏิบตั ิราชการของหน่วยงานในสังกดั ใหเ้ ปน็ ไปในทศิ ทางเดยี วกนั อย่างมีเอกภาพ บรรลุวิสัยทศั น์ท่ี
กาหนดรว่ มกัน และเพ่อื สนับสนนุ การรายงานผลการดาเนินงานตามยุทธศาสตรช์ าติและแผนการปฏิรูปประเทศ
เขา้ สู่ระบบตดิ ตามและประเมนิ ผลแห่งชาติ (eMENSCR) ประกอบด้วยสาระสาคญั 6 เร่ือง ได้แก่
1) การจดั การศกึ ษาเพื่อความมัน่ คงของสังคมและประเทศชาติ
2) การจัดการศกึ ษาเพื่อเพมิ่ ความสามารถในการแขง่ ขันของประเทศ
3) การพฒั นาและเสรมิ สร้างศักยภาพทรพั ยากรมนษุ ย์
4) การสร้างโอกาสในการเขา้ ถึงบริการการศึกษาทม่ี ีคณุ ภาพ มีมาตรฐานและลดความเหล่ือมลา้ ทางการศกึ ษา
5) การจัดการศกึ ษา เพอ่ื พฒั นาคุณภาพชวี ิตทีเ่ ปน็ มิตรกบั สง่ิ แวดล้อม
6) การปรบั สมดลุ และพฒั นาระบบการบริหารจัดการศกึ ษา
สานักงานเขตพ้ืนที่การศึกษาประถมศึกษากรุงเทพมหานคร จึงได้จัดทาโครงการประชุมจัดทา
แผนปฏบิ ตั ิราชการ ประจาปีงบประมาณ พ.ศ. 2564 ข้ึน เพื่อจะได้วิเคราะห์สภาพแวดล้อมและปัจจัยต่าง ๆ
ทเี่ กย่ี วข้องในการบริหารจดั การศกึ ษาให้มีความสอดคลอ้ งกับความตอ้ งการและภารกจิ ในการพฒั นาตามเงื่อนไข
ข้อจากัดและองค์ประกอบตามแผนปฏิบัติราชการ ระยะ 3 ปี (พ.ศ. 2563 - 2565) ของสานักงาน
คณะกรรมการการศึกษาขั้นพ้นื ฐาน ตอ่ ไป
2.3วัตถปุ ระสงค์
1. เพอื่ จดั ทาแผนปฏิบตั ิราชการ ประจาปีงบประมาณ พ.ศ. 2564
2. เพ่ือวิเคราะห์ความสอดคล้องระหว่างแผนการดาเนินงาน เปูาประสงค์ สภาพการณ์ปัจจุบันและ
แนวโนม้ ในอนาคต
2.5 เปา้ หมาย
เชงิ ผลผลติ (Output)
1. ผูบ้ รหิ ารสานกั งาน ผ้อู านวยการกลุ่มและผู้อานวยการหน่วยตรวจสอบภายใน ศึกษานิเทศก์ทุกคน
และผทู้ เ่ี กีย่ วข้อง รวม 54 คน
2. กาหนดการประชมุ จดั ทาแผนปฏบิ ตั ิราชการ ประจาปีงบประมาณ พ.ศ. 2564 จานวน 2 วัน
เชิงผลลัพธ์ (Outcome)
สานักงานเขตพน้ื ที่การศึกษาประถมศกึ ษากรุงเทพมหานคร มแี ผนปฏบิ ัติราชการ ประจาปีงบประมาณ
พ.ศ. 2564 สอดคลอ้ งกับแผนปฏบิ ัตริ าชการ ระยะ 3 ปี (พ.ศ. 2563 - 2565) ของสานักงานคณะกรรมการ
แผนปฏิบัติราชการ ประจาปีงบประมาณ พ.ศ.2564 สานักงานเขตพนื้ ทกี่ ารศกึ ษาประถมศกึ ษากรุงเทพมหานคร หน้า 187
การศึกษาขน้ั พื้นฐาน และดาเนินการตามเปูาหมาย และบริบทของสานักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษา
กรุงเทพมหานคร
2.6 ผลท่ีคาดว่าจะได้รับ
สานกั งานเขตพน้ื ที่การศึกษาประถมศึกษากรุงเทพมหานคร มีแผนปฏิบัติราชการเพื่อใช้เป็น
เครื่องมอื และแนวทางในการดาเนินงาน ประจาปีงบประมาณ พ.ศ. 2564 ให้แก่บุคลากรในสานักงานและผู้ที่
เกย่ี วข้อง
2.7 ตวั ช้วี ัดความสาเรจ็
1. รอ้ ยละของบุคลากรท่ีเขา้ รว่ มโครงการ
2. ระดบั ความสาเรจ็ ของโครงการเชิงคุณภาพ
3. มีแผนปฏบิ ัติราชการ ประจาปงี บประมาณ พ.ศ. 2564
2.8 ปฏิทินการดาเนนิ งาน
ระยะเวลา ปีงบประมาณ 2563
พ.ศ.2563 พ.ศ.2564
กิจกรรม ตค. พย. ธค. มค. กพ. มคี . เมย. พค. มิย. กค. สค. กย.
1.ประชุมคณะทางาน/เตรียม
งาน
2. ประชุมปฏิบัติการจัดทา
แผนปฏิบัติราชการ
3. จัดพมิ พ์/รูปเล่มแผนปฏิบัติ
ราชการ
4 . จั ด ส่ ง เ ล่ ม แ ผ น ป ฏิ บั ติ
ราชการให้ผเู้ กยี่ วขอ้ ง
5. กากบั ติดตาม ประเมนิ ผล
2.9 สถานทดี่ าเนินการ หอ้ งประชุมสานักงานเขตพื้นท่กี ารศกึ ษาประถมศกึ ษากรุงเทพมหานคร
แผนปฏบิ ัตริ าชการ ประจาปีงบประมาณ พ.ศ.2564 สานักงานเขตพื้นท่กี ารศกึ ษาประถมศึกษากรุงเทพมหานคร หน้า 188
2.10 งบประมาณ จาก สพป.กทม. จานวน 30,000 บาท
รายละเอยี ดการใช้จ่ายงบประมาณ ค่าใชส้ อย คา่ ตอบแทน คา่ วัสดุ
1. จดั ประชมุ คณะทางานจัดทาแผนปฏบิ ตั ริ าชการ จานวน 54 คน
- ค่าตอบแทนวทิ ยากร จานวน 4 ทา่ น ดงั นี้ 5,400 1,240
2 ทา่ น ๆ ละ 3 ชว่ั โมง ชว่ั โมงละ 600 บาท รวม 3,600 บาท 2,500
1 ท่าน ๆ ละ 2 ช่ัวโมง ชั่วโมงละ 600 บาท รวม 1,200 บาท 7,560 2,500
1 ท่าน ๆ ละ 1 ช่วั โมง ช่ัวโมงละ 600 บาท รวม 600 บาท 10,800 6,240
- คา่ อาหารว่างและเครอ่ื งดม่ื 4 มอื้ ๆ ละ 35 บาท * 54 คน
- คา่ อาหารกลางวัน 2 ม้ือ ๆ ละ 100 บาท * 54 คน 18,360 5,400
2. ค่าวัสดุเคร่ืองเขียนและอุปกรณ์/เอกสารประกอบการ 30,000
ประชมุ
3. ถ่ายเอกสารเล่มแผนปฏิบัตริ าชการ มอบผู้เกยี่ วขอ้ ง
4. ถา่ ยเอกสารสรปุ เล่มรายงานผลการดาเนินงาน
รวม
หมายเหตุ : ขอถวั จา่ ยทุกรายการ
2.11 การประเมนิ ผล
ท่ี ตัวช้ีวดั ความสาเรจ็ วธิ กี ารประเมนิ เครอื่ งมือท่ีใช้
1 ร้อยละ 100 ของบุคลากรทเี่ ข้าร่วมโครงการ การรายงานตัวผู้เขา้ ร่วมโครงการ - แบบลงทะเบียน
- แบบสอบถาม
2 มีแผนปฏิบัติราชการ ประจาปีงบประมาณ รูปแบบเล่มแผนปฏิบัติราชการ 1 สงั เกตการณ์
พ.ศ. 2564 เล่ม
แผนปฏิบตั ริ าชการ ประจาปีงบประมาณ พ.ศ.2564 สานักงานเขตพืน้ ที่การศึกษาประถมศึกษากรุงเทพมหานคร หนา้ 189
ชอ่ื โครงการ สง่ เสรมิ ศกั ยภาพผู้บรหิ าร เจ้าหนา้ ทก่ี ารเงนิ บญั ชี และพัสดุ โรงเรยี นในสงั กัด
สานักงานเขตพ้นื ทก่ี ารศกึ ษาประถมศกึ ษากรงุ เทพมหานคร ประจาปีงบประมาณ ๒๕๖๔
ลกั ษณะโครงการ โครงการใหม่ โครงการตอ่ เน่ือง
สนองแผนปฏบิ ัติราชการ สพฐ. กลยุทธ์ ที่ ๖ ปรับสมดลุ และพัฒนาระบบการบรหิ ารจดั การศึกษา
สนองแผนปฏบิ ัตริ าชการ สพป. กทม. กลยทุ ธ์ ที่ ๖ ปรับสมดลุ และพัฒนาระบบการบริหารจดั การศึกษา
ผรู้ ับผิดชอบโครงการ กลมุ่ บรหิ ารงานการเงนิ และสนิ ทรพั ย์ และหนว่ ยตรวจสอบภายใน
น.ส.ธนพร คนเสงี่ยม นางยพุ า มงคลทิพย์รัตน์
ผู้อานวยการกลมุ่ บรหิ ารงานการเงนิ และสินทรัพย์ ผอู้ านวยการหน่วยตรวจสอบภายใน
อเี มล โทรศัพท์ ๐๒-๓๕๔๕๒๕๙ และ ๐๒-๓๕๔๕๒๕๒ ต่อ ๑๒๑
ระยะเวลาดาเนนิ การ เดือนเมษายน ๒๕๖๔ ถึง เดือนมถิ ุนายน ๒๕๖๔
1. ความเชอื่ มโยงกับแผนในระดบั ต่าง ๆ
1.1 ความสอดคลอ้ งของโครงการกบั ยุทธศาสตรช์ าติ 20 ปี (พ.ศ. 2561 - 2580)
ยทุ ธศาสตร์ชาติ ท่ี 6 ดา้ นการปรบั สมดลุ และพัฒนาระบบการบริหารจดั การภาครัฐ
ประเด็นยุทธศาสตร์ ข้อที่ 4.2 ภาครัฐบริหารงานแบบบูรณาการโดยมียุทธศาสตร์ชาติเป็นเปูาหมายและ
เช่ือมโยงการพัฒนาทกุ ระดบั ทกุ ประเดน็ ทุกภารกิจ และทุกพนื้ ที่
หัวข้อย่อย ระบบการเงนิ การคลังประเทศสนบั สนุนการขบั เคลื่อนยุทธศาสตร์ชาติ
เปูาหมายที่ ภาครัฐมีวัฒนธรรมการทางานที่มุ่งผลสัมฤทธ์ิและผลประโยชน์ส่วนรวม ตอบสนองความต้องการ
ของประชาชนได้อยา่ งสะดวก รวดเร็ว โปร่งใส
ความสอดคล้องของโครงการกับยุทธศาสตรช์ าติ (อธิบาย)
มีการรักษาวินัยการเงินการคลังภายใต้กรอบความยั่งยืนทางการคลัง การใช้จ่ายงบประมาณ
โปร่งใส เป็นไปตามเปูาหมายในระยะเวลาท่ีกาหนด สถานศึกษาปฏิบัติงานเป็นไปตามกฎหมาย ระเบียบ
ขอ้ กาหนด หรอื หนังสอื สั่งการที่เกย่ี วขอ้ ง
1.2 ความสอดคล้องของโครงการกับเป้าหมายและตัวชว้ี ดั ของแผนแมบ่ ทประเด็น
แผนแม่บทภายใต้ยทุ ธศาสตร์ชาติ ข้อที่ 20 การบรกิ ารประชาชนและประสทิ ธภิ าพภาครัฐ
เปาู หมาย บรกิ ารของรฐั มปี ระสิทธภิ าพและมคี ณุ ภาพเป็นท่ียอมรับของผใู้ ช้บรกิ าร
ตวั ชวี้ ดั ของแผนแม่บทประเดน็ ระดับความพึงพอใจในคุณภาพการใหบ้ รกิ ารของภาครัฐ
ความสอดคล้องของโครงการกับเปาู หมายของแผนแมบ่ ทประเดน็ (อธิบาย)
สานักงานเขตพ้ืนที่การศึกษาประถมศึกษากรุงเทพมหานคร มุ่งเน้นส่งเสริมศักยภาพในการ
ดาเนนิ งานใหก้ บั ผูป้ ฏบิ ัติงานด้านการเงนิ บญั ชี และพสั ดุ
1.3 ความสอดคล้องของโครงการกบั เปา้ หมายและตวั ชว้ี ดั ของแผนย่อย
แผนย่อย ขอ้ ที่ 2 การบรหิ ารจัดการการเงนิ การคลัง
แนวทางการพฒั นา
รักษาและเสริมสร้างเสถียรภาพทางเศรษฐกิจมหภาค โดยรักษาวินัยการเงินการคลังภายใต้
กรอบความย่ังยนื ทางการคลัง พฒั นาระบบการคลังล่วงหน้าระยะปานกลางและระยะยาว ดาเนินกรอบนโยบาย
การเงนิ การคลังท่ีโปรง่ ใส ยืดหยุน่ รักษาเสถยี รภาพระบบการเงิน และพัฒนาเครื่องมือทางนโยบายใหม่ๆ เพื่อ
แผนปฏิบตั ริ าชการ ประจาปีงบประมาณ พ.ศ.2564 สานักงานเขตพื้นท่ีการศึกษาประถมศกึ ษากรงุ เทพมหานคร หนา้ 190
รองรับความผันผวนทางเศรษฐกิจจากปัจจัยภายในและภายนอก รวมทั้งสอดรับกับบริบทและโครงสร้าง
เศรษฐกิจท่ีเปล่ียนแปลง พัฒนาประสิทธิภาพของระบบการเงินทั้งตลาดเงิน ตลาดทุน และการประกันภัย
ส่งเสรมิ การแขง่ ขันทเี่ ป็นธรรม สร้างบรรยากาศที่เออื้ ตอ่ การนาเทคโนโลยมี าใช้ในการให้บรกิ ารทางการเงิน และ
พฒั นาโครงสรา้ งพ้นื ฐานกลางทางการเงนิ ใหเ้ ป็นมาตรฐานสากลและทนั ตอ่ การเปลี่ยนแปลงของนวัตกรรมทาง
ธรุ กิจและดแู ลความมั่นคงและปลอดภยั ของระบบการชาระเงนิ หลกั ของประเทศ
เปาู หมาย หน่วยงานภาครัฐบรรลผุ ลสมั ฤทธ์ติ ามเปูาหมายยทุ ธศาสตร์ชาติ
ความสอดคลอ้ งของโครงการกับเปูาหมายของแผนย่อย (อธิบาย)
สานกั งานเขตพน้ื ทก่ี ารศึกษาประถมศึกษากรุงเทพมหานคร จัดทาโครงการส่งเสริมศักยภาพ
ผู้บริหาร เจ้าหน้าที่การเงิน บัญชี และพัสดุ โรงเรียนสังกัดสานักงานเข ตพ้ืนท่ีการศึกษาประถมศึกษา
กรงุ เทพมหานคร เพ่ือให้การดาเนินการทางการเบิกจ่ายเงินและจัดทาบัญชี เป็นมาตรฐานเดียวกัน เกิดความ
โปร่งใส และมกี ระบวนการตรวจสอบทีช่ ัดเจน ซง่ึ จะชว่ ยลดปัญหาการทจุ รติ ในภาครัฐไดใ้ นอีกทางหนึง่
ตวั ช้ีวัด ร้อยละของโครงการท่ีมผี ลสัมฤทธิ์ต่อเปาู หมายยทุ ธศาสตรช์ าติ
2. ข้อมลู ท่วั ไป
2.1 โครงการดาเนนิ งานภายใตแ้ ผนงานพ้นื ฐานด้าน การพฒั นาและเสริมสร้างศักยภาพทรพั ยากรมนษุ ย์
2.2 หลกั การและเหตุผล
ตามทร่ี ัฐบาลได้ดาเนินการปฏิรูประบบบริหารภาครัฐ รวมถึงการปรับเปลี่ยนการบริหารงาน
ราชการ การปฏิรูประบบบริหารภาครัฐด้านหน่ึงคือการปรับเปลี่ยนระบบงบประมาณการเงินและการพัสดุ
เพื่อให้สอดคล้องกับนโยบายและยทุ ธศาสตร์ในการพฒั นาประเทศและส่งเสริมให้สถานศึกษา มีบทบาทในการ
ตัดสินใจมากข้นึ พร้อมทัง้ จัดให้มปี ระสิทธิภาพและโปร่งใส แต่สถานศึกษาไม่มีบุคลากรสายสนับสนุนการสอน
ท่ีมาชว่ ยปฏิบตั ิงานด้านการเงนิ การบัญชีโดยตรง ต้องอาศัยครูท่ีมีภาระการสอนมาปฏิบัติหน้าที่ จึงทาให้การ
ทางานล่าชา้ และปฏิบัติไมถ่ กู ต้องตามระเบียบของทางราชการส่งผลให้เกิดความเสียหายโดยรวม นัน้
จากเหตุผลดังกล่าวจึงมีความจาเป็นอย่างย่ิงที่จะต้องให้ความรู้ ความเข้าใจ ผู้บริหาร
ผู้ปฏิบัตงิ านด้านการเงิน การบญั ชี และพัสดใุ นโรงเรียน ทั้งนี้ เพือ่ ให้การดาเนินการจัดซอื้ จัดจา้ ง การเบิกจา่ ยเงิน
และจัดทาบญั ชี เป็นมาตรฐานเดียวกัน เกิดความโปร่งใส ซ่ึงจะช่วยลดปัญหาการทุจริตในภาครัฐได้ในอีกทาง
หนง่ึ และบางโรงเรยี นมีการปรบั เปลีย่ นเจ้าหนา้ ที่ผู้ปฏิบัติงานดา้ นการเงนิ บญั ชี และพัสดุ ทาให้การปฏิบัติงาน
ขาดความต่อเนื่อง เป็นอุปสรรคในการบริหารงานทางการเงิน บัญชี และพัสดุ สานักงานเขตพื้นที่การศึกษา
ประถมศึกษากรงุ เทพมหานคร จงึ ได้จดั ทาโครงการสง่ เสริมศกั ยภาพผู้บรหิ าร เจ้าหน้าท่ผี ปู้ ฏบิ ตั งิ านดา้ นการเงิน
การบญั ชี และพสั ดุ ของโรงเรยี น เพอื่ ส่งเสรมิ ในการปฏิบตั งิ านด้านการเงิน บญั ชี พสั ดุของโรงเรยี น เปน็ ไปตาม
ระเบยี บและแนวทางท่ีกาหนด และมีประสิทธภิ าพมากยงิ่ ขนึ้
2.3 วัตถปุ ระสงค์
เพื่อให้ความรู้ ความเข้าใจ ผู้บริหาร ผู้ปฏิบัติงานด้านการเงิน บัญชี และพัสดุของโรงเรียนใน
การดาเนินการจัดซื้อจัดจ้าง การเบิกจ่ายเงินและจัดทาบัญชี เป็นไปตามระเบียบและแนวทางท่ีกาหนด
เปน็ มาตรฐานเดยี วกัน
แผนปฏิบัตริ าชการ ประจาปงี บประมาณ พ.ศ.2564 สานักงานเขตพ้ืนท่กี ารศึกษาประถมศกึ ษากรงุ เทพมหานคร หนา้ 191
2.4 กลุ่มเป้าหมาย ผู้บริหาร เจ้าหน้าท่ีผู้ปฏิบัติงานด้านการเงิน บัญชี และพัสดุ สถานศึกษาในสังกัด
จานวน ๓๗ โรงเรยี น
2.5 เป้าหมาย
เชิงผลผลิต (Output)
ผู้บริหารสถานศึกษา เจ้าหน้าที่การเงิน บัญชี และพัสดุ และเจ้าหน้าท่ีผู้เกี่ยวข้อง จานวน ๓๗
โรงเรยี น รวม 130 คน
เชงิ ผลลัพธ์ (Outcome)
เจา้ หน้าทก่ี ารเงินบญั ชี และพัสดุของสถานศกึ ษา มีความรูค้ วามเข้าใจ สามารถปฏิบตั งิ านด้านการเงนิ
บญั ชี พัสดุของโรงเรียน เปน็ ไปตามระเบยี บและแนวทางทก่ี าหนด และมีประสทิ ธิภาพมากยง่ิ ขน้ึ
2.6 ผลทค่ี าดวา่ จะได้รบั
สถานศกึ ษา ในสังกัดสานกั งานเขตพน้ื ทีก่ ารศึกษาประถมศึกษากรุงเทพมหานคร สามารถนา
ความรทู้ ไ่ี ดร้ ับไปปฏบิ ัตงิ านเปน็ ไปตามระเบียบและแนวทางท่กี าหนด และมปี ระสิทธภิ าพมากย่งิ ขน้ึ
2.7 ตวั ชีว้ ัดความสาเรจ็
ร้อยละ ๘๐ ของผู้เข้ารบั การอบรมมีความรู้ ความเขา้ ใจ
2.8 ปฏทิ ินการดาเนินงาน
ระยะเวลา ปีงบประมาณ 2564
กิจกรรม พ.ศ.2563 พ.ศ.2564
1.แจง้ ผู้เข้ารบั การอบรมฯ
ตค. พย. ธค. มค. กพ. มีค. เมย. พค. มยิ . กค. สค. กย.
2.ดาเนินการอบรม
๓.สรุปแบบความประเมินการ
พึงพอใจของผเู้ ข้ารบั การอบรม
4.สรปุ รายงานผลโครงการฯ
2.9 สถานทด่ี าเนินการ ณ สานักงานเขตพ้ืนท่กี ารศกึ ษาประถมศึกษากรุงเทพมหานคร และโรงเรยี นพญาไท
แผนปฏบิ ัตริ าชการ ประจาปีงบประมาณ พ.ศ.2564 สานักงานเขตพื้นทกี่ ารศกึ ษาประถมศกึ ษากรุงเทพมหานคร หน้า 192
2.10 งบประมาณ จานวน ๗๐,๐๐๐ บาท
รายละเอียดการใช้จ่ายงบประมาณ ค่าตอบแทน คา่ ใช้สอย ค่าวสั ดุ
10,800
1. ค่าตอบแทนวิทยากร (600 บาท * 6 ชม. * 3 วนั ) 30,200
2. ค่าอาหารกลางวนั
วันแรก (130 คน * 100 บาท * 1 วนั ) = 13,000
วนั สอง/สาม (86 คน * 100 บาท * 2 วัน) = 17,200
3. ค่าอาหารว่างและเคร่ืองดม่ื 21,140
วันแรก (130 คน * 70 บาท * 1 วนั ) = 9,100
วันสอง/สาม (86 คน * 70 บาท * 2 วนั ) = 12,040
4.ค่าวสั ดุ 7,860
หมายเหตุ ขอถวั จา่ ยทุกรายการ
ผลทีค่ าดวา่ จะไดร้ ับ
สถานศึกษา ในสังกัดสานักงานเขตพื้นท่ีการศึกษาประถมศึกษากรุงเทพมหานคร มีความรู้
ความเข้าใจ สามารถปฏิบตั งิ านเปน็ ไปตามระเบียบและแนวทางที่กาหนด และมีประสิทธภิ าพมากยงิ่ ขน้ึ
แผนปฏิบัตริ าชการ ประจาปีงบประมาณ พ.ศ.2564 สานักงานเขตพ้นื ทก่ี ารศกึ ษาประถมศึกษากรงุ เทพมหานคร หน้า 193
ส่วนที่ 4 : การขบั เคล่ือนแผนปฏบิ ัติราชการ
ประจาปีงบประมาณ พ.ศ. 2564 ไปสูก่ ารปฏิบัติ
การนาแผนปฏิบัติการประจาปีงบประมาณ 2564 ของสานักงานเขตพ้ืนที่การศึกษา
ประถมศึกษากรุงเทพมหานคร ไปสู่การปฏิบัติจาเป็นต้องอาศัยปัจจัยสนับสนุนและแนวทางการดาเนินการ
ท่ีชัดเจน จงึ กาหนดแนวทางการดาเนินการทส่ี าคญั ดงั น้ี
การขับเคลอ่ื นแผนปฏบิ ตั ริ าชการประจาปไี ปสูก่ ารปฏิบตั ิ
1. สร้างความเชื่อมโยงระหว่างแผนปฏิบัติราชการสานักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษา
กรุงเทพมหานคร พ.ศ.2564 กับยุทธศาสตร์ของกระทรวงศึกษาธิการและแผนปฏิบัติราชการระยะ 3 ปี
(พ.ศ. 2563 - 2565) ของสานักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพ้ืนฐาน รวมท้ังแผนพัฒนาของหน่วยงาน
ต่างๆ ท่ีเก่ียวข้องกบั การจดั การศกึ ษา
2. ดาเนนิ การช้แี จง ประชาสัมพันธส์ ร้างความรู้ ความเข้าใจสาระสาคัญของแผนปฏิบัติราชการ
ของสานักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษากรุงเทพมหานคร ให้บุคลากรผู้ปฏิบัติได้รับทราบ
อยา่ งชดั เจนเพ่ือการมีส่วนรว่ มและสนับสนุนให้การดาเนินงานเปน็ ไปอย่างมปี ระสิทธภิ าพ
3. การพัฒนาศักยภาพของบุคลากรให้มีความรู้ ความสามารถในการปฏิบัติงานด้วยเทคนิค
วิธีการใหม่ๆ อย่างตอ่ เนอื่ ง รวมท้งั สรา้ งขวญั และกาลังใจดว้ ยการยกยอ่ งชมเชยให้รางวลั เม่ือสามารถดาเนินการ
ไดป้ ระสบผลสาเรจ็
การตดิ ตาม ประเมินผลตามแผนปฏิบตั ิราชการประจาปี
การติดตามประเมินผลการนาแผนปฏิบัติราชการ ประจาปีงบประมาณ พ.ศ. 2564
ไปสู่การปฏบิ ัติ มีแนวทางและกระบวนการสาคัญ ดงั นี้
1. ให้ความสาคญั กบั การตดิ ตามความก้าวหน้า การประเมินผลสาเร็จและผลกระทบของการ
ดาเนินงานอยา่ งต่อเน่อื งและผลการพัฒนาการศกึ ษาในภาพรวม
2. พัฒนาระบบการติดตาม ตรวจสอบ ประเมินผลและรายงานให้มีประสิทธิภาพ รวดเร็ว
เพอื่ ใหไ้ ด้ขอ้ มูลสารสนเทศเพื่อการทบทวน ปรับปรุงการดาเนินงานให้บรรลุเปูาหมายได้อย่างมีประสิทธิภาพ
ทันเหตุการณ์
3. สรา้ งการเชื่อมโยงโครงขา่ ยขอ้ มลู ระหวา่ งหนว่ ยงานทางการศึกษาและตดิ ตามความกา้ วหนา้
ตรวจสอบความโปร่งใสและความสาเร็จของโครงการพัฒนาตา่ งๆ ทเ่ี กย่ี วข้อง รวมท้ังพัฒนาศักยภาพให้มีทักษะ
ในการใช้เทคโนโลยสี ารสนเทศในการตรวจสอบโครงการต่างๆ ไดอ้ ย่างมีประสิทธภิ าพและจดั ทาขอ้ มูลทนี่ ามาใช้
ประกอบการตรวจสอบได้อยา่ งถูกตอ้ งชัดเจน
แผนปฏิบัติราชการ ประจาปงี บประมาณ พ.ศ.2564 สานักงานเขตพืน้ ท่ีการศึกษาประถมศึกษากรุงเทพมหานคร หนา้ 194
ภาคผนวก
แผนปฏบิ ัตริ าชการ ประจาปีงบประมาณ พ.ศ.2564 สานักงานเขตพืน้ ที่การศกึ ษาประถมศกึ ษากรงุ เทพมหานคร หนา้ 195
แบบรายงานความก้าวหนา้
โครงการตามแผนปฏิบตั ิราชการ ประจาปงี บประมาณ พ.ศ. 2564
ประจาไตรมาสที.่ ........
ชอ่ื โครงการ
สนองกลยุทธ์ สพฐ. ขอ้ ที่
สนองกลยุทธ์ สพป.กทม. ข้อที่
ระยะเวลาดาเนนิ การ
............................................................................................................................. ..........................................
1. ความกา้ วหน้าของโครงการท่ดี าเนินการกับแผนแมบ่ ทภายใตย้ ุทธศาสตร์ชาตแิ ละยุทธศาสตร์ชาตหิ ลกั
1.1 ผลการดาเนนิ งานต่อเปา้ หมายของยทุ ธศาสตร์ชาติ
………………………………………………………………………………………………………………………..…………………………………….
………………………………………………………………………………………………………………………..…………………………………….
………………………………………………………………………………………………………………………..…………………………………….
………………………………………………………………………………………………………………………..…………………………………….
1.2 ผลการดาเนินงานต่อเป้าหมายของแผนแม่บทประเด็น
………………………………………………………………………………………………………………………..…………………………………….
………………………………………………………………………………………………………………………..…………………………………….
………………………………………………………………………………………………………………………..…………………………………….
………………………………………………………………………………………………………………………..…………………………………….
1.3 ผลการดาเนนิ งานต่อเปา้ หมายของแผนยอ่ ย
………………………………………………………………………………………………………………………..…………………………………….
………………………………………………………………………………………………………………………..…………………………………….
………………………………………………………………………………………………………………………..…………………………………….
………………………………………………………………………………………………………………………..…………………………………….
2 ความก้าวหน้าของโครงการที่ดาเนินการกับแผนแม่บทภายใต้ยทุ ธศาสตร์ชาติและยุทธศาสตร์ชาตริ ะดบั รอง
(แผนการปฏิรูปประเทศ/แผนพัฒนาเศรษฐกิจและสงั คมแห่งชาติ ฉบับท่ี 12/แผนความมั่นคง/แผนอื่นๆ)
*สามารถใส่ได้มากกว่า 1 แผน ตามความสอดคลอ้ งจรงิ ของโครงการ
2.1 เป้าหมาย
………………………………………………………………………………………………………………………..…………………………………….
………………………………………………………………………………………………………………………..…………………………………….
………………………………………………………………………………………………………………………..…………………………………….
แผนปฏิบัตริ าชการ ประจาปีงบประมาณ พ.ศ.2564 สานักงานเขตพื้นทก่ี ารศกึ ษาประถมศกึ ษากรงุ เทพมหานคร หน้า 196
2.2 ผลการดาเนินงานต่อเป้าหมาย
………………………………………………………………………………………………………………………..…………………………………….
………………………………………………………………………………………………………………………..…………………………………….
………………………………………………………………………………………………………………………..…………………………………….
………………………………………………………………………………………………………………………..…………………………………….
3. ความกา้ วหน้าของเป้าหมายโครงการ
3.1 เป้าหมายเชิงผลผลติ (Output)
………………………………………………………………………………………………………………………..…………………………………….
………………………………………………………………………………………………………………………..…………………………………….
………………………………………………………………………………………………………………………..…………………………………….
………………………………………………………………………………………………………………………..…………………………………….
3.2 เปา้ หมายเชิงผลลพั ธ์ (Outcome)
………………………………………………………………………………………………………………………..…………………………………….
………………………………………………………………………………………………………………………..…………………………………….
………………………………………………………………………………………………………………………..…………………………………….
………………………………………………………………………………………………………………………..…………………………………….
3.3 ดัชนีชี้วดั ความสาเรจ็
………………………………………………………………………………………………………………………..…………………………………….
………………………………………………………………………………………………………………………..…………………………………….
………………………………………………………………………………………………………………………..…………………………………….
………………………………………………………………………………………………………………………..…………………………………….
4. ความกา้ วหนา้ ของกิจกรรมทดี่ าเนนิ การตามแผนงาน *ระบุวันเดือนปแี ละสถานท่ดี าเนนิ กิจกรรม
4.1 กจิ กรรมท.่ี ..............................................................................................................................................
4.2 ความก้าวหนา้
………………………………………………………………………………………………………………………..…………………………………….
………………………………………………………………………………………………………………………..…………………………………….
………………………………………………………………………………………………………………………..…………………………………….
………………………………………………………………………………………………………………………..…………………………………….
แผนปฏบิ ตั ิราชการ ประจาปีงบประมาณ พ.ศ.2564 สานักงานเขตพื้นทกี่ ารศกึ ษาประถมศึกษากรงุ เทพมหานคร หนา้ 197
5. การเบกิ จ่ายงบประมาณ
จานวนเงินงบประมาณตามแผนการใช้จา่ ย...................................................บาท
จานวนเงินงบประมาณทเี่ บกิ จา่ ยจริง.............................................................บาท
6. ปญั หาอปุ สรรค
………………………………………………………………………………………………………………………..…………………………………….
………………………………………………………………………………………………………………………..…………………………………….
………………………………………………………………………………………………………………………..…………………………………….
………………………………………………………………………………………………………………………..…………………………………….
7. ข้อเสนอแนะ
………………………………………………………………………………………………………………………..…………………………………….
………………………………………………………………………………………………………………………..…………………………………….
………………………………………………………………………………………………………………………..…………………………………….
………………………………………………………………………………………………………………………..…………………………………….
8. เอกสารหลักฐาน/ภาพถา่ ยกจิ กรรม
………………………………………………………………………………………………………………………..…………………………………….
………………………………………………………………………………………………………………………..…………………………………….
………………………………………………………………………………………………………………………..…………………………………….
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
แผนปฏิบตั ริ าชการ ประจาปงี บประมาณ พ.ศ.2564 สานักงานเขตพนื้ ท่กี ารศกึ ษาประถมศกึ ษากรงุ เทพมหานคร หนา้ 198
แบบสรุปผลการดาเนินงาน
โครงการตามแผนปฏิบตั ิราชการ ประจาปีงบประมาณ 2564
ชอื่ โครงการ
สนองยุทธศาสตร์ สพฐ. ขอ้ ท่ี
สนองกลยุทธ์ สพป.กทม. ข้อที่
ระยะเวลาดาเนนิ การ
............................................................................................................................. ..........................................
๑. วัตถปุ ระสงค์
………………………………………………………………………………………………………………………..…………………………………….
………………………………………………………………………………………………………………………..…………………………………….
………………………………………………………………………………………………………………………..…………………………………….
2. กลุ่มเปา้ หมาย
………………………………………………………………………………………………………………………..…………………………………….
………………………………………………………………………………………………………………………..…………………………………….
………………………………………………………………………………………………………………………..…………………………………….
3. เปา้ หมาย
เชงิ ผลผลติ (Output)
………………………………………………………………………………………………………………………..…………………………………….
………………………………………………………………………………………………………………………..…………………………………….
………………………………………………………………………………………………………………………..…………………………………….
เชงิ ผลลพั ธ์ (Outcome)
………………………………………………………………………………………………………………………..…………………………………….
………………………………………………………………………………………………………………………..…………………………………….
………………………………………………………………………………………………………………………..…………………………………….
4. ตวั ช้ีวัดความสาเรจ็
………………………………………………………………………………………………………………………..…………………………………….
………………………………………………………………………………………………………………………..…………………………………….
………………………………………………………………………………………………………………………..…………………………………….
5. งบประมาณท่ีไดร้ บั ........................ บาท
ใช้ไป .......................... บาท คงเหลือ..................................บาท
แผนปฏิบัตริ าชการ ประจาปงี บประมาณ พ.ศ.2564 สานักงานเขตพ้นื ที่การศึกษาประถมศกึ ษากรุงเทพมหานคร หนา้ 199
The words you are searching are inside this book. To get more targeted content, please make full-text search by clicking here.
แผนปฏิบัติราชการ ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2564 สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษากรุงเทพมหานคร
Discover the best professional documents and content resources in AnyFlip Document Base.
Search